在计算机文件中有一种叫"片段",它是啥意思

片段的词语解释是：片段piànduàn。(1)整体中的一部分。又作“片断”。片段的词语解释是：片段piànduàn。(1)整体中的一部分。又作“片断”。词性是：名词。注音是：ㄆ一ㄢ_ㄉㄨㄢ_。拼音是：piànduàn。结构是：片(独体结构)段(左右结构)。片段的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈指整体中的一部分。引唐陆龟蒙《寄怀华阳道士》诗：“深沉谷响含疏磬，片段_光落画屏。”宋张先《河满子》词：“片段落霞明水底，风纹时动妆光。”邹韬奋《叙利亚的民族解放运动》：“但即就这么零星片段的新闻看来，叙利亚民族解放运动的激进，可以概见了。”⒉指相对完整的个体。引清王士_《池北偶谈·谈艺五·退谷论经学》：“吕氏集众_，不甚成片段。”清赵翼《瓯北诗话·白香山诗》：“盖诗境愈老，信笔所之，不古不律，自成片段。”鲁迅《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》：“最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。”二、国语词典成片、成段的。如：「这篇文章的每一片段都很精彩。」词语翻译英语fragment(ofspeechetc)_,extract(frombooketc)_,episode(ofstoryetc)_德语Auszug(auseinemText)_(S)_,Fragment(S)_,Scherbe(S,EDV)_,Teil(S)_法语fragment,extrait,épisode三、网络解释片段（词语）指整体中的一部分。唐陆龟蒙《寄怀华阳道士》诗：“深沉谷响含疏磬，片段岚光落画屏。”宋张先《河满子》词：“片段落霞明水底，风纹时动妆光。”邹韬奋《叙利亚的民族解放运动》：“但即就这么零星片段的新闻看来，叙利亚.族解放运动的激进，可以概见了。”关于片段的近义词章节片断关于片段的反义词全部整体关于片段的诗词《鲛绡·云供片段月供光》《喜霁·片段溪云破》关于片段的诗句尽思量不成片段片段似冰犹可把片段荔枝筐关于片段的单词episodefragmentfraction关于片段的成语片接寸附片甲不还片长薄技片文只事片甲不回关于片段的词语只字片纸打成一片片接寸附一刀两段一片焦土片长薄技一片狼藉碎尸万段不择手段片甲不回关于片段的造句1、原来，回忆是那么的温暖，每一个片段都令我心安。记忆的蔓藤，将你我牵绊。2、晚会上，艺术家们还表演了几个戏剧片段。3、这样的幸福，很微小，也很单纯，更是简单。而正是因为有这样的小幸福，才构成了生活中那一些最美的片段，那些最平凡的情感。4、人生是一场梦，曲折的片段记载了你成功的喜悦和失败的痛苦。5、生活像一本书，那荡在耳边的每一声欢笑，都是这本书中难忘的片段。点此查看更多关于片段的详细信息

片段意思是整体中的一部分，又作“片断”。也指相对完整的个体。出自唐·陆龟蒙《寄怀华阳道士》诗：“深沉谷响含疏磬，片段岚光落画屏。”宋·张先《河满子》词：“片段落霞明水底，风纹时动妆光。”用法：一般作为名词使用。示例：1、邹韬奋《叙利亚的民族解放运动》：“但即就这么零星片段的新闻看来，叙利亚民族解放运动的激进，可以概见了。”2、清王士禛《池北偶谈·谈艺五·退谷论经学》：“吕氏集众说，不甚成片段。”

编配区域中的音频和 MIDI 数据处理非常相似，都是通过称为片段的矩形块。这些块是数据的图形显示。音频片段表示音频数据。MIDI 片段表示 MIDI 数据。音频片段和音频文件音频片段仅表示（指向）关联的音频文件。音频片段只用作回放标记（开始点和结束点），其可以与整个音频文件等长或只有几秒钟长，仅播放（片段）开始和结束标记包含的一小部分音频文件。在Logic02Pro 中使用的任何音频文件（已添加到项目，因此也位于音频媒体夹中）至少自动链接到一个默认为整个音频文件长度的音频片段。音频片段包含一个称为定位符的时间参考点。移动音频片段时，在帮助标记（与 MIDI 片段相同）中显示的不是开始点，而是定位符点。可以根据需要自由创建多个音频片段。举例说明此功能的用途，假设项目中运行有现场立体声鼓轨道。在第二次合声中，鼓手的演奏非常完美，但是在其他合声部分中不太整齐。Logic02Pro 可让您创建一个指向整个（鼓轨道）音频文件第二个合声部分的音频片段，并将此完美片段放置在项目中的多个位置。若要这样做，请创建一个音频片段（指向鼓轨道音频文件的第二个合声部分），然后在编配区域中将其拷贝到该合声出现的每个位置。使用音频片段而不是音频文件的一个主要好处在于其占用很少的内存，但音频文件相同部分的多份副本则需要大量硬盘储存空间。当然，可以直接编辑、拷贝、移动和管理音频文件。可以在样本编辑器和音频媒体夹中完成此操作。有关详细信息，请参阅管理音频文件。MIDI 片段和事件MIDI 片段实际上包含了 MIDI 数据事件。它们与外部文件中储存的信息没有关联。MIDI 片段可以存储为单个文件，但通常还可以与 Logic 项目一起储存。MIDI 片段中储存的 MIDI 数据事件可包括音符、控制器、系统专用信息及其他信息。这些数据事件表示已录制或导入到 Logic02Pro 中的 MIDI 演奏。MIDI 演奏一般是用 MIDI 键盘创建的，当然也可以用 MIDI 控制器、MIDI 吉他、电脑键盘或鼠标生成。通过处理包含 MIDI 数据事件的 MIDI 片段，可以对这些事件进行组操作。在“检查器片段参数”框中进行的此类操作包括移调、量化、延时等。还可以编辑 MIDI 片段内的单个事件。通过打开 Logic02Pro 中提供的任一 MIDI 编辑器中的片段来完成编辑。这些编辑器使您可以精确改变 MIDI 音符事件的位置、长度和音高。也可以采用不同方式改变其他 MIDI 事件类型。还可以使用 MIDI 键盘、鼠标或电脑键盘在这些编辑器中输入 MIDI 数据。文件夹片段文件夹是包含其他片段的片段，与 Finder 中包含其他文件夹或文件的文件夹类似。形象说明文件夹的一种方法是将其作为项目中的项目。文件夹可以包含尽可能多的包含片段的轨道以满足需要。文件夹位于在轨道列表中分配给文件夹的轨道，而不是某个乐器或音频轨道。文件夹片段看起来与 MIDI 片段类似，但文件夹名称前有一个文件夹图标。文件夹打开时看起来就像是项目的编配区域和轨道列表。替身和克隆片段可以为 MIDI 片段和文件夹片段创建替身。MIDI 或文件夹片段替身与 Finder 中的替身类似。其看起来像一个片段，但不包含实际数据。替身只是原始片段数据的引用（原始片段的虚拟“映像”）。由于名称采用斜体字，因此非常容易识别。如果原始（来源）片段中的数据发生改变，则会立即影响片段的所有替身。但是，每个替身均具有独立片段参数。可以为音频片段创建克隆（按住 Option-Shift 并拖移）。克隆与 MIDI 片段替身类似，不同之处在于调整任何克隆片段的开始点或结束点会以相同方式影响所有其他克隆片段。对来源片段的调整不会影响克隆。当然，也可以创建音频片段的独立拷贝（按住 Option 键并拖移），从而在不影响来源片段其他拷贝的情况下对其做出调整。有关进一步详细信息，请参阅创建编配。

片段的词语解释是：片段piànduàn。(1)整体中的一部分。又作“片断”。片段的词语解释是：片段piànduàn。(1)整体中的一部分。又作“片断”。拼音是：piànduàn。结构是：片(独体结构)段(左右结构)。词性是：名词。注音是：ㄆ一ㄢ_ㄉㄨㄢ_。片段的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈指整体中的一部分。引唐陆龟蒙《寄怀华阳道士》诗：“深沉谷响含疏磬，片段_光落画屏。”宋张先《河满子》词：“片段落霞明水底，风纹时动妆光。”邹韬奋《叙利亚的民族解放运动》：“但即就这么零星片段的新闻看来，叙利亚民族解放运动的激进，可以概见了。”⒉指相对完整的个体。引清王士_《池北偶谈·谈艺五·退谷论经学》：“吕氏集众_，不甚成片段。”清赵翼《瓯北诗话·白香山诗》：“盖诗境愈老，信笔所之，不古不律，自成片段。”鲁迅《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》：“最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。”二、国语词典成片、成段的。如：「这篇文章的每一片段都很精彩。」词语翻译英语fragment(ofspeechetc)_,extract(frombooketc)_,episode(ofstoryetc)_德语Auszug(auseinemText)_(S)_,Fragment(S)_,Scherbe(S,EDV)_,Teil(S)_法语fragment,extrait,épisode三、网络解释片段（词语）指整体中的一部分。唐陆龟蒙《寄怀华阳道士》诗：“深沉谷响含疏磬，片段岚光落画屏。”宋张先《河满子》词：“片段落霞明水底，风纹时动妆光。”邹韬奋《叙利亚的民族解放运动》：“但即就这么零星片段的新闻看来，叙利亚.族解放运动的激进，可以概见了。”关于片段的近义词章节片断关于片段的反义词全部整体关于片段的诗词《喜霁·片段溪云破》《鲛绡·云供片段月供光》关于片段的诗句片段广文毡洞云生片段片段荔枝筐关于片段的单词fractionfragmentepisode关于片段的成语片甲不回片甲不还片接寸附片文只事片长薄技关于片段的词语片接寸附片甲不还一片狼藉打成一片一刀两段只字片纸不择手段一片焦土一片丹心片长薄技关于片段的造句1、课文中的精彩片段要背诵下来。2、你看见的不是我。只是情人眼里我一首歌的片段，这些片段能让我淡忘我们过去那些激情燃烧的岁月。3、原来，回忆是那么的温暖，每一个片段都令我心安。记忆的蔓藤，将你我牵绊。4、夜，渐渐地沉落，我试图寻找曾经的脚步，奢望能走回故事的起点再经一番风云。可惜，岁月远去的河流，让我无法看到故事的起点，也忘了曾经的编织者，留下的只是那残存的模糊记忆，那渺小的痕迹，又怎能探寻得到当年的情怀，那早已叫不上名的身影，又怎样去寻找剧情的精彩片段。5、这篇文章的有些片段写得很好。点此查看更多关于片段的详细信息

指整体中的一部分。

片段的解释[part;passage;extract;fragment] 整体中的一部分。又作片断 生活 片段 详细解释 (1).指整体中的一部分。 唐 陆龟蒙 《寄怀华阳道士》 诗：“深沉谷响含疏磬，片段岚光落画屏。” 宋 张先 《河满子》 词：“片段 落霞 明水底，风纹时动妆光。” 邹韬奋 《叙利亚的 民族 解放 运动 》 ：“但即就 这么 零星片段的 新闻 看来， 叙利亚 民族解放运动的 激进 ，可以概见了。” (2).指 相对 完整的个体。 清 王士禛 《池北偶谈·谈艺五·退谷论经学》 ：“ 吕氏 集众说，不甚成片段。” 清 赵翼 《瓯北诗话·白香山诗》 ：“盖诗境愈老，信笔所之，不古不律，自成片段。” 鲁迅 《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》 ：“最成片段的是 《荡寇志》 和 《西游记》 的绣像，都有一大本。” 词语分解 片的解释 片 à 平而薄的物体：卡片。名片。 切削成薄的形状：片肉片。 少，零星：片段（整体当中的一段）。 片刻 。片面。片甲不存。 指较大地区内划分的较小地区：分片儿 开会 。 〔片假（ 量词，指面积、范围、景象、心 段的解释 段 à 事物、 时间 的一节：阶段。地段。片段。段落。 工矿企业中的行政单位：工段。机务段。 围棋棋手等级的名称：段位。 古同“缎”，绸缎。 古同“锻”， 锻炼 。 姓。 部首 ：殳。

笔画不一样

片段指一段事物或一段话。片断指不完整。

区别：含义、出处和指代不同。1、片段：整体当中的一段。也作片断。片断：属性词。零碎；不完整。2、片段：只用于某个完整的一部分。比如“某文章有这样的一个片段”才用片段这个词。其他的情况下都用片断。片断：指对象大多相对独立，比如一篇文字的片段。后者比较强调从整体中截取，比较强调这个断的形式。 词语造句 片段 1、每天晚上躺在床上脑子里都会浮现过去的片段，有开心的、有痛苦的，也有悲伤的。但无论是开心还是痛苦在那时都成了美好的回忆，每次都让我含着笑入睡的，那是幸福的感觉！ 2、晚会上，艺术家们还表演了几个戏剧片段。 3、色彩是生活中的片段，生命的尽头只有黑白的等待。 4、课文中的精彩片段要背诵下来。 5、这篇文章的有些片段写得很好。 片断 1、在修饰基因片断过程中,已将胶原蛋白两端的免疫源端肽去掉,摒弃了容易引起免疫反应的氨基酸残基。 2、人是有梦见自己前世的能力的,但在平时的梦里,那些前世只是雪泥鸿爪般的片断,如同一些烧得只剩一角的老照片。 3、写的都是一些鸡零狗碎的小事，懵懂童年在轻松幽默中度过，片断式的记叙给大家在阅读上有更多自主性的选择。 4、坐在轿车后排座位上的马建功,百无聊赖地观看一阵公路两边的景况后,将视线收回到车箱,脑子里不时闪跳着思想的片断。 5、如针对一个视频片断,用户可选取其中任意一帧作为手机待机图片,同时将音乐设为铃声。

片段的解释 [part;passage;extract;fragment] 整体中的一部分。又作片断 生活 片段 详细解释 (1).指整体中的一部分。 唐 陆龟蒙 《寄怀华阳道士》 诗：“深沉谷响含疏磬，片段岚光落画屏。” 宋 张先 《河满子》 词：“片段 落霞 明水底，风纹时动妆光。” 邹韬奋 《叙利亚的 民族 解放 运动 》 ：“但即就 这么 零星片段的 新闻 看来， 叙利亚 民族解放运动的 激进 ，可以概见了。” (2).指 相对 完整的个体。 清 王士禛 《池北偶谈·谈艺五·退谷论经学》 ：“ 吕氏 集众说，不甚成片段。” 清 赵翼 《瓯北诗话·白香山诗》 ：“盖诗境愈老，信笔所之，不古不律，自成片段。” 鲁迅 《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》 ：“最成片段的是 《荡寇志》 和 《西游记》 的绣像，都有一大本。” 词语分解 片的解释 片 à 平而薄的物体：卡片。名片。 切削成薄的形状：片肉片。 少，零星：片段（整体当中的一段）。 片刻 。片面。片甲不存。 指较大地区内划分的较小地区：分片儿 开会 。 〔片假（ 量词，指面积、范围、景象、心 段的解释 段 à 事物、 时间 的一节：阶段。地段。片段。段落。 工矿企业中的行政单位：工段。机务段。 围棋棋手等级的名称：段位。 古同“缎”，绸缎。 古同“锻”， 锻炼 。 姓。 部首 ：殳。

这两者之间的区别在于语境和用法上的不同。根据汉辞网官网资料查询显示，“片段”一词一般指文章、音乐、视频等整体中被选取或剪辑出来的一小段，或者是说话或思考时被打断后，重新开始讲述之前所说的一部分内容。比如：这篇文章中那个描写落日的片段写得真美。“片断”则更多地强调被切割下来的某个部分与原本整体间关系的破碎、丢失或不完整性。比如：他记忆中只残留着小时候发生的那些片断，无法串联出一个完整的故事。

片段和片断的区别：意思不同、出处不同、侧重点不同一、意思不同1、片段：整体当中的一段（多指文章、小说、戏剧、生活、经历等）。2、片断：属性词。零碎；不完整。二、出处不同1、片段：邹韬奋 《叙利亚的民族解放运动》：“但即就这么零星片段的新闻看来， 叙利亚民族解放运动的激进，可以概见了。”2、片断：瞿秋白 《饿乡纪程》十三：“可惜他所说都是零星片断，不能给我一明晰的观念。”三、侧重点不同1、片段：用于空间上（包括文章、句子等能看到的）。2、片断：用于时间上。

　　 优美片段摘抄100字 　　1、回到船头后，他把两爿鱼肉摊在船板上，旁边搁着飞鱼。然后他把勒在肩上的钓索换一个地方，又用左手攥住了钓索，手搁在船舷上。接着他靠在船舷上，把飞鱼在水里洗洗，留意着水冲击在他手上的速度。他的手因为剥了鱼皮而发出磷光，他仔细察看水流怎样冲击他的手。水流并不那么有力了，当他把手的侧面在小船船板上擦着的时候，星星点点的磷质漂浮开去，慢慢朝船梢漂去。 　　2、“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人自刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”?如果你正在项王身边，是否会劝他“留得青山在，不怕没柴烧”呢?江东父老们也期望项王忍辱负重，说不定历史就会为此改写，然而项王最终选择投江而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留香。 　　3、生命里太多的东西太容易的散去与破碎，所以，学会了习惯性的冷漠与淡然，也许，更多的时候我们更愿意相信自己，不愿随便的托付，因为生活里，没有永远的唯一，所有的东西终究有一天都会离我们而去。有时不是世界抛弃了我们，是我们自己先抛弃了世界，因为我们学会了习惯性的否定，习惯性的抵制而让许多的东西擦肩而过。 　　4、我记得鱼尾巴砰砰地拍打着，船上的座板给打断了，还有棍子打鱼的声音。我记得你把我朝船头猛推，那儿搁着湿漉漉的钓索卷儿，我感到整条船在颤抖，听到你啪啪地用棍子打鱼的声音，象有砍一棵树，还记得我浑身上下都是甜丝丝的血腥味儿。 　　5、随后它在水里渐渐发出一阵拖长的咝咝声，但他依旧攥着它，在座板上死劲撑住了自己的身子，仰着上半身来抵消鱼的拉力。船儿慢慢地向西北方向驶去。 　　6、理想如明星，在黑暗混沌中指明前进的方向；理想如蜜糖，在忧伤失意时带来丝缕的甜蜜；理想如帆船，在精疲力竭时载你驶向梦的彼岸。人因为理想，得以直立行走；蛹因为理想，得以破茧成蝶；水因为理想，得以滴水石穿。从古至今，成大事者无不是有理想着，因为理想，支撑着他们朝人生的顶峰一步步的迈进，因为对理想的坚持不懈，他们终究是成功的，终究是辉煌的！ 　　7、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。 　　8、我登上烽火台,俯瞰被黄沙侵蚀的战场.轰隆的战鼓声和将士们的怒吼声从天边传来,在空旷辽远的天地间回响.我的心,静如湖面,渐渐泛开一圈圈的涟漪.一滴水,被我紧紧地攥在手心.对我而言,这滴水,就是我的整个世界。 　　9、总说在奔腾的江流中,不息向前的生命力使万物不由得向更远处拼搏、追求.诚然,生命于世人而言,是一场不可遏制的洪流.如果不想被拥挤的浪拍打在岸上,就必须鼓足力气,争高争劲,直至终于看到尽头,溶溶而入,那无垠的蔚蓝.然而,若看到的尽头便是尽头,那么一番搏斗之后,终究也是成了波澜不惊的大海,一如瓦尔登般平静的洋面,竟不如湖水那样澄澈透明地能映出一颗纯真的心. 　　10、古人云：无欲则刚.当时间凝滞,便可见追求、沿途只顾挥洒汗水的人儿,错过了,日落星辰的奇幻绮丽,遗失了雁鸟南飞的恋恋深情,更丧失了初生赤子那纯净的心.而渴求的繁华,较于失去,仅仅是毫末之乐,无欲者却往往在赞叹中寻求人生的瑰丽拼图,完成了那绝美的画卷. 　　11、既然这鱼他看见过一回，他就能想象它在水里游的样子，它那翅膀般的胸鳍大张着，直竖的大尾巴划破黝黑的海水。不知道它在那样深的海里能看见多少东西，老人想。它的眼睛真大，马的眼睛要小得多，但在黑暗里看得见东西。从前我在黑暗里能看得很清楚。可不是在乌漆麻黑的地方。不过简直能象猫一样看东西。 　　12、怀揣理想，驾驶理想之车，向人生高峰攀登，在高峰之上是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。有理想者，成大事也！ 　　13、钓索朝外溜着，溜着，溜着，不过这时越来越慢了，他正在让鱼每拖走一英寸都得付出代价。现在他从木船板上抬起头来，不再贴在那爿被他脸颊压烂的鱼肉上了。然后他跪着，然后慢慢儿站起身来。他正在放出钓索，然而越来越慢了。他把身子慢慢挪到可以用脚碰到那一卷卷他看不见的钓索的地方。钓索还有很多，现在这鱼不得不在水里拖着这许多摩擦力大的新钓索了。 　　14、离天亮还有点时候，有什么东西咬住了他背后的一个鱼饵。他听见钓竿啪的折断了，于是那根钓索越过船舷朝外直溜。他摸黑拔出鞘中的刀子，用左肩承担着大鱼所有的拉力，身子朝后靠，就着木头的船舷，把那根钓索割断了。然后把另一根离他最近的钓索也割断了，摸黑把这两个没有放出去的钓索卷儿的断头系在一起。他用一只手熟练地干着，在牢牢地打结时，一只脚踩住了钓索卷儿，免得移动。他现在有六卷备用钓索了。他刚才割断的那两根有鱼饵的钓索各有两卷备用钓索，加上被大鱼咬住鱼饵的那根上的两卷，它们全都接在一起了。 　　15、当年,孙中山先生如是寄语：“我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死.既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步.精神贯注,猛力向前,应付世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日.”只要我们志存高远,奋发努力,为了远大目标而心无旁骛,淡定执着,我们也会如先辈那样,在回应时代问题中不断创造新的业绩,最终实现中华民族的伟大复兴. 　　16、淡淡的太阳从海上升起，老人看见其他的船只，低低地挨着水面，离海岸不远，和海流的方向垂直地展开着。跟着太阳越发明亮了，耀眼的阳光射在水面上，随后太阳从地平线上完全升起，平坦的海面把阳光反射到他眼睛里，使眼睛剧烈地刺痛，因此他不朝太阳看，顾自划着。 　　17、通常一闻到陆地上刮来的风，他就醒来，穿上衣裳去叫醒那孩子。然而今夜陆地上刮来的风的气息来得很早，他在梦中知道时间尚早，就继续把梦做下去，看见群岛的白色顶峰从海面上升起，随后梦见了加那利群岛的各个港湾和锚泊地。 　　18、今年开春,我决定再也不哭了,虽然自己很残缺,没有风的自由,没有鱼的走动,没有人类的智慧,但是我发现自己除了有一颗多愁善感的心,还拥有一副好嗓子!这,就足够了!我要用美妙的歌声,让知了爱上我,让那路过的女孩停下来为我鼓掌,让来这里的情侣充满欢笑! 　　19、并不想弄清楚自己的未来究竟要怎么样一种走法，虽然对于走一步算一步的做法也是有点鄙视的，但现实摆在眼前，想多了竟是无比的混乱，所以任其自然或者说是自我放纵随随便便在一条路上讨厌着孤独，数落着寂寞，回想片刻的美好，太过漫长到自己无法忍受时开始东张西望：看路边的风景，看同行的陌生人，寻找美女帅哥可爱宝宝，甚至是做一种叫做缘分的美梦。 　　20、只要钓索给撑紧着，我的右手就能握住它，他想。如果我睡着时它松了，朝外溜去，我的左手会把我弄醒的。这对右手是很吃重的。但是它是吃惯了苦的。哪怕我能睡上二十分钟或者半个钟点，也是好的。他朝前把整个身子夹住钓索，把全身的重量放在右手上，于是他入睡了。 　　21、现实生活中,之所以我们感觉人与人之间的信任程度越来越低,社会风气日渐趋下.很大程度上就是我们很少去做那些分外之举了,总觉得那些事情和自己无关.其实,只要我们在尽到分内之责的同时稍微地多做一些有益的分外之举,就像那位漆工；那么我们的社会就会和谐许多,美丽许多.要知道,美丽之花常常开在分外呀. 　　22、生活中，的确存在着不少的改变，这些改变我们可不可以接纳，那就要看你的心境和勇气。接受不可以改变的，改变可以改变的。翻看历史，古今中外，多少名人无不是能接纳不可以改变，改变可以改变的。 　　23、心有栅栏，然后青藤爬过，那些小秘密点缀其中，像叶片下小憩的蝴蝶，做梦一般，只能用花粉形容。心有玉阶，满阶是香囊佩瑶，满阶是锦言妙计，还有玲珑小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临，花瓶不再寂寞。心有圣殿，供奉着高贵，尊严、善良、理想和追求……这都是些美丽的神灵。由此，而不可侵犯;由此，而拥有世界和自己。(《心有明灯》) 　　24、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。 　　25、人，最不能忘记的，是在你困难的时候拉你一把的人，；最不能结交的，是你在失意时藐视你的人；最不能相信的，是在你成功时吹捧你的人；最不能抛弃的，是和你同创业共患难的人；最不能爱的，是整天撒谎和编故事蒙骗你的人。 　　26、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。朱自清【春】 　　27、等孩子回来的时候，老人在椅子上熟睡着，太阳已经下去了。孩子从床上捡起一条旧军毯，铺在椅背上，盖住了老人的双肩。这两个肩膀挺怪，人非常老迈了，肩膀却依然很强健，脖子也依然很壮实，而且当老人睡着了，脑袋向前耷拉着的时候，皱纹也不大明显了。 　　28、蓦然回首，依稀可见。您，一位伟大而神圣的音乐青年，从我眼中袅袅走来，我不禁又撩起了电影中那段久违的记忆。于是，我悄悄地，悄悄的，用心去谛听您指挥的《命运交响曲》，默默地凝视着《舟舟》中有关您的片段。 　　29、古人为我们留下了珍惜时光的警示牌，它不断浮现在我们的面前，昔日的风采总会变为白发苍苍，冉冉升起的太阳总会变为落日余辉。人生有多少个一天、一分、一秒？细细回想，又是否珍惜过已逝的它们呢？未来将由他们来决定，我们自己做好自己本分就可以了，我认为我们没有必要和闲暇支猜想未来，幻想未来，期待未来。做好该做的事，把握好自己的时间，迎接往后的每一天。 　　30、这回鱼兜圈子回来时，老人看见它的眼睛和绕着它游的两条灰色的乳鱼。它们有时候依附在它身上。有时候倏地游开去。有时候会在它的阴影里自在地游着。它们每条都有三英尺多长，游得快时全身猛烈地甩动着，象鳗鱼一般。 　　31、世上各种各样的人，没有两张一模一样的面孔，更没有两个完全一样的大脑。所以，上帝给了我们一个机会，让我们每个人活出自己的个性与精彩。既已成熟，又何必俯首去遮抹自己身上那道黯淡的光辉？ 　　32、看，多么美丽的时间，听，多么动人的远方，而自己却还在等，别人的出发更不会叠加自己的相逢，无法让自己获得更多的知识，因为自己还在守候那片属于自己的天空，天空却不会因为自己的心情而让时间倒退，远方还有更多的出发点，而进的距离却无法收获更多的远方。 　　33、不同的叶子开出不同的花，不同的钥匙打开不同的锁，不同的孩子也适合不同的教育方式。正如世界上没有两片相同的叶子，世界上的人也是各不相同，一种教育方式也就不可能适合所有人。那些在社会舆论中频频出现的教育方式，不见得就是最好的。所谓教育方式，没有最好，只有最合适。 　　34、冬天来了,溪水结冰了,我依然静静的躺在这里,虽然我看不到蓝天白云,看不到路人了,但是我能听见路人欢快的脚步声,能听见情侣的嬉戏欢笑声,能感受到风儿的调皮,我情不自禁,情不自禁放开我的歌喉,尽情的歌唱,我要用我最动听,最美妙的歌声,融化这盖在上面的冰雪! 　　35、当天打鱼得手的渔夫都已回来，把大马林鱼剖开，整片儿排在两块木板上，每块木板的一端由两个人抬着，摇摇晃晃地送到收鱼站，在那里等冷藏车来把它们运往哈瓦那的市场。逮到鲨鱼的人们已把它们送到海湾另一边的鲨鱼加工厂去，吊在复合滑车上，除去肝脏，割掉鱼鳍，剥去外皮，把鱼肉切成一条条，以备腌制。 　　36、时间穿梭在茫茫人海，直到消失，再也找不到。过去的时间在哪里消失？未来的时间在哪里停止？没人知道答案。人生不会给机会让你修改病句的，因为它本来就是一篇充满了遗憾的文章。 　　37、那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。老舍【济南的冬天】 　　38、“如果这一生不幸,我希望有来生,如果这一生是幸福的,我今生已是满足的了.”是啊,没有高官厚禄,但我有怡然自得、无拘无束,没有健全的身躯,但我有灵活的大脑.知足让自己活得更潇洒.然而,面对苦难要知足,却不代表凡事都安于现状,不思进取.锐意进取,不满足于一点小小成就,才可能绽放人生的光芒. 　　39、面对成绩,不满足让自己更加充满斗志.“不想当将军的士兵不是好士兵.”拿破仑的话告诉我们,不满足是成功的前提.爱迪生用智慧点亮世界,袁隆平用汗水使饥饿远离,贝多芬用血泪感动世界.是什么让他们取得如此辉煌的成绩?是不满足.不满足让爱迪生实验几千次仍不言弃；不满足让袁隆平田间挥汗,几十年如一日；不满足让贝多芬失聪后仍不舍不弃.知足,让伤痛化为力量；不满足,让平庸蜕变为伟大.知足却不满足,让人生的麦田收获迷人的黄金. 　　40、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。 　　41、一个口号就是一面旗帜.在这面旗帜的召唤下,一代又一代中华优秀儿女奔走呼号、殊死抗争,才有了清末志士仁人的放眼向洋,才有了辛亥革命的惊雷炸响,才有了帝制的结束、民国的诞生,才有了新主义新政党的崛起……中国共产党人继承先辈未竟的理想事业,高擎真理的火炬,在荆棘丛生的密林中走出了一条直奔光明的大道,使灾难深重的.中华民族巍然屹立于世界的东方. 　　42、当大地刚从薄明的晨嫩中苏醒过来的时候，在肃穆的清凉的果树园子里，便飘荡着清朗的笑声。鸟雀的欢噪已经退让到另外一些角落去。一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四方乱闯。浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累累的硕果。看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜中耀眼的星星一样。而那些红色果皮上的一层茸毛，或者是一层薄霜，便更显得柔软而润湿。云霞升起来了，从那重重的绿叶的斡隙中透过点点金色的彩霞，林子中映出～缕一缕的透明的淡紫色的、浅黄色的薄光。 　　43、能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。 　　44、即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。 　　45、万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土是我们的衣食父母，泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视冷落。 　　46、秋天来了,我最心爱的知了,死了,短暂的幸福爱情,就这么快又面对生离死别!又一次,我为她哭了,哭得昏天暗地,痛彻心扉!可是我知道,她永远活在我心中,我拥有她的一生.溪水过来抚摸我,鱼儿鼓励我,路人同情我,情侣们都来安慰我.我突然发现,我原来拥有那么多的好朋友!原来幸福,从来没有离开过我! 　　47、心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀……心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。 　　48、人生的道路十分漫长，前进中布满了荆棘。我们总是面临着一次又一次的转折。如何迈进每一步都要我们自己做出抉择。没有人能够帮助我们，我们必须依*自己，必须相信自己踏出的每一步都是正确的，无悔地走下去。“常问路的人不会迷失方向”，我们不能依*他人，但我们可以征求他人的意见，寻找最好的方法。在成长的过程中，我们已经逐渐明白如何相信自己，正如听取别人善意的建议那样，我们走着自己的道路，接受别人理性的指正，道路似乎不再崎岖，我们仿佛可以看到彼岸的希望。 　　49、伸出微微颤抖的手,我透过指缝凝望大漠的太阳,刺目的阳光让我睁不开眼,又是一滴水.我已没有力气再留下它,最珍贵的一滴已经被命运一时的玩笑——伸脚绊了我一下,十年如一瞬,我的世界就像那滴水一样永远消失了. 　　50、等到会落泪，我也不说悔，因为还有明天的安慰，我走我的悲，你走你的追，我却用心理会你远方的追随。思念多简单，泪水多么的无言，相思却会醉，落泪才知味。什么样的相思梦能把你包围，什么样的话语相送能给予你安慰，不知几何诉出的心愿能成为你的祝福。 　　51、人的欲望是无止境的,多了还想多,有一百万了,就想有一千万、一万万……正所谓欲壑难填、人心不足蛇吞象.总想如何让自己多起来,自然就要劳神费思、投机钻营、挖空心思,甚至会去不择手段等等,这样的话,人还会快乐么?还有快乐么?无论他得到了还是没有得到,都不会快乐,都只能是痛苦. 　　52、水,无声地滑下,浸润了肆虐的黄沙﹔泪,悄悄地落下,晕染了闺阁中苍白的绢帛.我缓缓地摊开手,那滴眼泪就静静地躺在我的手心,阳光从四面八方涌来,在手心里折射成无数个世界.我似乎看见坐在门外盼望我归来的爹娘,看见对着我的红装暗自垂泪的阿姐……那一切,都蓄积在这滴眼泪中. 　　53、女子花木兰巾帼不让须眉，挂帅高唱“谁说女子不如男”；学富五车，词动京华纤弱女子李清照亦有三分豪情提笔而作“生当做人杰，死亦为鬼雄”。那么铁血儿郎又岂能柔柔弱弱？舍去几分愁情，删去几句弱语，多唱几曲战歌，高吟几首豪放之词，( )拥有一身豪情，岂不好哉？ 　　54、静静的，痛心的爱，坐在我内心，断断的，相思泪水，却为相遇而落。轻轻的，音曲缠绕，夺走我心魂，茫茫的，思念着谁，还是不明白。看到了青春的心情，却无法解释走过的温暖，了解的话语的相送，才懂得了更多的失去，看穿了很多的相思，却无法阻止泪水的划落。 　　55、“相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。”我们反对极端的想法，我们也拥有辩别是非的能力。正确地认知自己的位置和想法，仔细地思考他人的意见，将相信自己与听取别人的意见结合起来，作到谨言慎行，坚实地迈出你人生的每一步，在不远处一定会看见彩虹。 　　56、这些闪着彩虹般颜色的大气泡很美。然而它们正是海里最欺诈成性的生物，所以老人乐意看到大海龟把它们吃掉。海龟发现了它们，就从正面向它们进逼，然后闭上了眼睛，这样，从头到尾完全被龟背所保护着，把它们连同触须一并吃掉。老人喜欢观看海龟把它们吃掉，喜欢在风暴过后在海滩上遇上它们，喜欢听到自己用长着老茧的硬脚掌踩在上面时它们啪地爆裂的声音。 　　57、春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。 　　58、一个民族是需要有一种精神来支撑的.辛亥革命的仁人志士们对民主共和的信仰和追求,凝聚成矢志不渝的奋斗精神.用鲜血和生命去实践自己的信仰和追求,甘为“四万万同胞受死”,以求“专制永不见于中国”,这种爱国情怀和不懈奋斗的精神,具有超越时空、经久不衰的永恒魅力,是我们血液里的铁和钙,是我们的精神脊梁和力量之源.正如一位学者所说：凡是有凝聚力、向心力、进取心的民族,都对自己艰苦卓绝的奋斗传统有一种光荣感和敬畏心,都会以高度的历史责任感加以褒扬和传承. 　　59、不知足常悲.有句俗语说得好：“人心不足蛇吞象”.蛇吞象,受苦的还是自己,就像人如果只看到自己没有的,只会令自己郁闷,自寻烦恼.追名逐利一直是很多人的梦想,他们原本是为了让自己更快乐,却在追寻的过程中丧失了原本的快乐,即使后来成功拥有了名和利,也是不快乐的,何苦呢?很多人为了名利放下亲情、友情,等到后来才明白这些才是人生最重要的,可是这些都已经消逝,再找不回来了,因此他们只能空悲叹.不知足常悲,因此我们不要不知足,否则只会令自己后悔. 　　60、其实读到漆工小故事的结局,先想的是善行与美德是会传染给他人的.漆工传递给船长一个美德,船长回报给漆工是一个给予金钱的善行与鼓励.且不论漆工是否接受金钱,但他日后一定会继续给予别人善行与美德,而船长在漆工的传染下,我想也会更多地去帮助别人.接着才想到恶行与丑德也会传染给他人.所以在生活中,多跟那些具有高尚品德的人去接触,生活就会变得更美好. 　　61、很快百米短初跑便开始了。在崭新的塑胶跑道两旁啦啦队们也近如歇斯底里地加油喝彩了。裁判们认真地执法记录。这亦动亦静的欣欣场面好生让观众怦然心动。紧接着的400米、800米、1000米的长跑就更是体现队友爱的大项目，长跑运动员用近乎完美的姿势让两条强健有力的腿在跑道上奔跑前行，用无比顽强的意志在想自己的目标挺进。而从旁陪跑的同学、朋友更是将友谊展现地淋漓尽致，他们气喘吁吁，还在不停为自己的队员们加油打气，当运动员到达终点后，又赶忙递上毛巾，送上饮料并扶持着在跑道上慢跑。。。。。。田径场上的场景，处处是竞争，却又处处充斥着友爱的气息。 　　62、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧! 　　63、给打倒了。有的时候当我们提出构想或者计划时，我们的亲人、朋友往往是扼杀梦想的第一人。他们认为，我们的能力、条件及资质可能不足成为一个成功的人，但是别担心，你也一定会碰到一个欣赏你的伯乐，重要的是，千万别放弃你心中那个潜藏已久的梦想。 ——《有梦就去追》 　　64、最好稍等一会儿再把这鲯鳅开肠剖肚，这样可以让鲜血留在鱼肉里，他想。我可以迟一会儿再干，眼下且把桨扎起来，在水里拖着，增加阻力。眼下还是让鱼安静些的好，在日落时分别去过分惊动它。对所有的鱼来说，太阳落下去的时分都是难熬的。 　　65、滴水之所以能够穿石，原因起码有二：一是在于它们目标专一，每一滴水都朝着同一方向，落在一个定点上;二是在于它们持之以恒，在漫长的岁月中，它们从未间断过这种努力。由此及彼，我们可以想到古今中外有成就的学者，在它们身上，都体现了“专”“恒”二字。 　　66、或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈进。 　　67、不知道这鱼为什么刚才突然摇晃了一下，他想。敢情是钓索在它高高隆起的背脊上滑动了一下。它的背脊当然痛得及不上我的。然而不管它力气多大，总不能永远拖着这条小船跑吧。眼下凡是会惹出乱子来的东西都除掉了，我却还有好多备用的钓索，一个人还能有什么要求呢。 　　68、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

不懂

片断，既不等于自然段，也不同于逻辑段。通过分析一些片断，我们发现片断有以下的特点： 1、片断是全文的一部分。 2、多数情况下，片断就是一个自然段；有时，片断可能包括两三个自然段；有时片断只从一个自然段中摘取一部分。 3、一个片断有它自己的完整性，内容清楚，一般都可以给它取个合适的“小标题”(拟题)。 4、一个片断要写得精彩，就要做到有特色、语言好、结构分明。 我们了解片断的一些特点之后，我们就可以在课文中去寻找它了。在实际中我们要注意，一是不一定每篇课文中都有精彩的片断；二是可能有的课文中会有几个精彩片断；三是片断是可长可短的，小学生尽量选短些的来学。当然，短是在不破坏完整性和特色前提下的短。这样，就既不会随随便便，也不会过于繁杂。 最后还要顺便说一下，我们把“片断”截断下来后，就成了“片段”，这已是一个习惯的说法了。

编配区域中的音频和 MIDI 数据处理非常相似，都是通过称为片段的矩形块。这些块是数据的图形显示。音频片段表示音频数据。MIDI 片段表示 MIDI 数据。音频片段和音频文件音频片段仅表示（指向）关联的音频文件。音频片段只用作回放标记（开始点和结束点），其可以与整个音频文件等长或只有几秒钟长，仅播放（片段）开始和结束标记包含的一小部分音频文件。在Logic02Pro 中使用的任何音频文件（已添加到项目，因此也位于音频媒体夹中）至少自动链接到一个默认为整个音频文件长度的音频片段。音频片段包含一个称为定位符的时间参考点。移动音频片段时，在帮助标记（与 MIDI 片段相同）中显示的不是开始点，而是定位符点。可以根据需要自由创建多个音频片段。举例说明此功能的用途，假设项目中运行有现场立体声鼓轨道。在第二次合声中，鼓手的演奏非常完美，但是在其他合声部分中不太整齐。Logic02Pro 可让您创建一个指向整个（鼓轨道）音频文件第二个合声部分的音频片段，并将此完美片段放置在项目中的多个位置。若要这样做，请创建一个音频片段（指向鼓轨道音频文件的第二个合声部分），然后在编配区域中将其拷贝到该合声出现的每个位置。使用音频片段而不是音频文件的一个主要好处在于其占用很少的内存，但音频文件相同部分的多份副本则需要大量硬盘储存空间。当然，可以直接编辑、拷贝、移动和管理音频文件。可以在样本编辑器和音频媒体夹中完成此操作。有关详细信息，请参阅管理音频文件。MIDI 片段和事件MIDI 片段实际上包含了 MIDI 数据事件。它们与外部文件中储存的信息没有关联。MIDI 片段可以存储为单个文件，但通常还可以与 Logic 项目一起储存。MIDI 片段中储存的 MIDI 数据事件可包括音符、控制器、系统专用信息及其他信息。这些数据事件表示已录制或导入到 Logic02Pro 中的 MIDI 演奏。MIDI 演奏一般是用 MIDI 键盘创建的，当然也可以用 MIDI 控制器、MIDI 吉他、电脑键盘或鼠标生成。通过处理包含 MIDI 数据事件的 MIDI 片段，可以对这些事件进行组操作。在“检查器片段参数”框中进行的此类操作包括移调、量化、延时等。还可以编辑 MIDI 片段内的单个事件。通过打开 Logic02Pro 中提供的任一 MIDI 编辑器中的片段来完成编辑。这些编辑器使您可以精确改变 MIDI 音符事件的位置、长度和音高。也可以采用不同方式改变其他 MIDI 事件类型。还可以使用 MIDI 键盘、鼠标或电脑键盘在这些编辑器中输入 MIDI 数据。文件夹片段文件夹是包含其他片段的片段，与 Finder 中包含其他文件夹或文件的文件夹类似。形象说明文件夹的一种方法是将其作为项目中的项目。文件夹可以包含尽可能多的包含片段的轨道以满足需要。文件夹位于在轨道列表中分配给文件夹的轨道，而不是某个乐器或音频轨道。文件夹片段看起来与 MIDI 片段类似，但文件夹名称前有一个文件夹图标。文件夹打开时看起来就像是项目的编配区域和轨道列表。替身和克隆片段可以为 MIDI 片段和文件夹片段创建替身。MIDI 或文件夹片段替身与 Finder 中的替身类似。其看起来像一个片段，但不包含实际数据。替身只是原始片段数据的引用（原始片段的虚拟“映像”）。由于名称采用斜体字，因此非常容易识别。如果原始（来源）片段中的数据发生改变，则会立即影响片段的所有替身。但是，每个替身均具有独立片段参数。可以为音频片段创建克隆（按住 Option-Shift 并拖移）。克隆与 MIDI 片段替身类似，不同之处在于调整任何克隆片段的开始点或结束点会以相同方式影响所有其他克隆片段。对来源片段的调整不会影响克隆。当然，也可以创建音频片段的独立拷贝（按住 Option 键并拖移），从而在不影响来源片段其他拷贝的情况下对其做出调整。有关进一步详细信息，请参阅创建编配。

方法一：1、首先，先将自己的手机向下滑，会出现屏幕录制的设置。2、这个适合你可以播放自己喜欢的电视剧片段，然后点击屏幕录制，但是这种屏幕录制是没有声音的，剪辑的时候可以用一些剪辑app例如剪映剪辑进自己喜欢的音乐。方法二：1、就是我们平常看电视的爱奇艺等app里面，在看电视的时候，就会看到有一个照相机的东西。2、点击然后就会出现剪辑片段的提示，然后点击确定，就会选到自己的片段，然后就可以查看片段。3、之后就可以保留剪辑的片段在手机相册里面。在手机上剪辑电影片段做成小视频可以采取录制的方法，然后再进行剪辑或者是如何用手机剪辑影视剧，需要做到以下几点：一、准备好以下软件，手机上下载剪映APP，然后看手机系统是什么，如果是安卓系统的，则下载录屏软件，如果是苹果系统的，不需要下载，自带录屏功能。二、找到自己觉得有亮点的电影，用录屏的功能，开启需要录制的部分，直到不需要录制后，关闭录屏功能，可以分录多个片段。三、比例、初剪和字幕：把需要的片段都录制好后，打开剪映软件，点击-开始创作，把需要编辑的片段按顺序加入进来，先点比例，把需要的比例先确定好，竖屏选择9：16，横屏选择16：9，之后进行一次初剪，把不需要的头尾去除，让每个片段能顺利的转换，初剪完后，如果视频没有字幕的话，建议加上字幕，点击-新建文本，如果有语音的，直接点识别字幕，如果是歌曲点-识别歌曲字幕，文字出来后，需要和语音核对一下，有时个别会有错误，需要手动修改一下。四、现场和音乐，前面步骤完成后，点每个片段与片段中间的符号，选择需要转场的效果，这些处理好后，就可以加入音乐，点音频，按需求加入音乐或者音效，也可以根据剧情加入不同的音乐片段。五、特效，整体剪辑差不多后，如果要有所不一样，可以加入特效，进入特效后，选择自己满意的，再整体播放，看效果这个问题，我从两个方面给你做回答，第一个是硬技能，第二个是软技能。硬技能也就是对软件技法的应用，软技能就是对于电影视频情节和节奏的把控。先说技法：我知道一定会有不少人推荐手机剪辑的，但是相信我，如果你要真正去做电影或者电视剧剪辑的话，建议还是从电脑软件开始。如果你是手机端，作为入门可以，但是进阶是非常不友好的。那手机端方面推荐：剪映，这个不用说了，抖音官方的剪辑软件，免费的，基本功能也强大，而且在不断地更新中，要知道，一个软件好不好，能否持续更新非常关键，能够持续更新代表着，它有着不断进化的能力。所以如果你做抖音的，首推剪映。2. VIDEOLEAP，这个号称最强大的剪辑软件，小白慎入哈，功能很强大，所以相应的，门槛也就高了许多，如果你已经对剪辑比较熟悉了，想要更多的玩法可以推荐玩一下。顺便说一下，这个是付费的，而且只有苹果端有。3. 巧影，很多UP主都有推荐过，一样的，安卓端也有，功能也很强大，很早就有了类似抠像之类的技术，你也可以去尝试一下。4. 如果你是拍VLOG的，你可以尝试用WIDE和VUE两个软件，可以非常快速出效果，比较适合拍摄VLOG用，小白也非常容易上手。5. 其他一些七七八八的推荐，比如快剪辑呀，快影呀一大堆，你有时间可以去尝试。我有专门一期视频就讲解了，拍摄剪辑后期软件的推荐，有感兴趣的你也可以关注我，去看看。总结一下，手机端的如果是小白，就推荐用剪映，功能简单全面，免费，易上手如果是有经验的，想更多玩法的，推荐巧影和VIDEOLEAP再说PC端的剪辑软件：如果你想走专业线，那么WIN系统的话就用PROMIERE，苹果系统就用FINALCUT。其他的也不是不行，比如EDIUS，快剪辑，VEGAS等等。但是既然有机会，不如从一开始就选对，否则后期去转移的话，还需要花费额外的时间精力成本。所以，这里既然都上了电脑端了，那就直接宣传PROMIERE或者FINALCUT了。其他的也不做推荐了。除了软件之外，你还需要的是学会剪辑的思路，也就是在软技能上，决定了一个人能不能剪辑好电影。一部电影可能2个小时，那么如何把2个小时的电影，也就是120分钟，压缩到5分钟左右，尽量不超过10分钟，否则会有疲惫感。这就非常考验你的功力了。可以把一部电影的镜头分成几个部分：第一：影响影片情节发展的镜头有哪些，比如转折部分，比如承上启下部分第二：你情绪受到影响的镜头有哪些，比如感动的时候，你自己情绪被影响的部分第三：最精彩的镜头有哪些？比如打斗的，飞车的等等。最后，按照影片的逻辑来组合这些镜头。配上音乐、配音解说和字幕，收工，搞定。

片段～～～！！！！！

指整体中的一部分。

精彩片段：老人先松开钓丝，然后大喝一声，用尽全身的力气收拢钓丝，但鱼并不肯轻易屈服，非但没有上来一英寸，反而慢慢游开去。老人把钓丝背在脊梁上增加对抗马林鱼的拉力，可是作用不大，他眼睁睁地看着小船向西北方飘去。老人想鱼这样用力过猛很快就会死的，但四个小时后，鱼依然拖着小船向浩渺无边的海面游去，老人也照旧毫不松劲地拉住背在脊梁上的钓丝。他们对抗着。赏析：文段生动地写出了老人与大鱼对抗的情景，让人感受到了老人的饱经沧桑、老练。“照旧”、“毫不松劲”等词写出了老人的执着、坚持不懈。

不一样，脍炙人口的桥段是指一本小说或者电影很让人熟知的片段，大家都知道，但没有说过它一定得是精彩的，精彩片段就是很好看的片段…但不一定被人熟知啊…

片断，既不等于自然段，也不同于逻辑段。通过分析一些片断，我们发现片断有以下的特点： 1、片断是全文的一部分。 2、多数情况下，片断就是一个自然段；有时，片断可能包括两三个自然段；有时片断只从一个自然段中摘取一部分。 3、一个片断有它自己的完整性，内容清楚，一般都可以给它取个合适的“小标题”(拟题)。 4、一个片断要写得精彩，就要做到有特色、语言好、结构分明。 我们了解片断的一些特点之后，我们就可以在课文中去寻找它了。在实际中我们要注意，一是不一定每篇课文中都有精彩的片断；二是可能有的课文中会有几个精彩片断；三是片断是可长可短的，小学生尽量选短些的来学。当然，短是在不破坏完整性和特色前提下的短。这样，就既不会随随便便，也不会过于繁杂。 最后还要顺便说一下，我们把“片断”截断下来后，就成了“片段”，这已是一个习惯的说法了。

搞笑课堂之经典片段一。科学课，教课的是一位十分严厉的老师。凭良心说，老师的课还上得不错，就是有一个全班同学都深恶痛绝的毛病：爱拖堂!所以快下课的时候，大家都有点心不在焉，那次老师讲的是化学变化与物理变化。快下课时，老师提出这样一个问题：“当物质发生化学变化时，有几点特征?”当时没有人愿意“听声而出”。因为快下课了，万一答得令老师不满意，耽误了大家宝贵的下课时间，就会遭到群殴，所以教室里鸦雀无声。老师见没有人愿意给她面子，急了，就叫了离她最近的同学起来给她解围。当老师用充满信任的眼光看着那位倒霉的同学时，偏偏那位仁兄刚才走神了，没有听到问题，他刚刚准备站起来向老班坦白从宽，没想到老师又催问了一句经典的省略句：“究竟几点啊?”大概该同学想下课想疯了，以为老师良心发现，想在打铃之前下课，于是那同学很卖力地抬起手，看看自己的表，然后一脸严肃地对老师汇报：“11：45了。”(我们11：45分下课。)然后教室里的情景你应该想象得出来，全班都笑翻了。二。事发生在一个寒冷的冬天，星期三的第一节是英语课。天气很冷，风很大，所以必须关门窗上课。这时，门响了，可想而知，有人迟到。下面是老师与同学的对话，同学我们暂且以帅哥称呼。老师：“为什么迟到?”帅哥：“……”老师：“问你话呐，为什么会迟到?”帅哥：“……”“嘭。”老师关上了门。帅哥继续喝西北风。过了好一会儿，老师的职责唤醒了老师的良知，她决定放帅哥进来，只要他肯认错。老师：“为什么迟到?”天气实在太冷，帅哥不敢再抱以沉默：“自行车的链条掉了。”又补充说，“我跑过来的。”可见帅哥有让步的意思了。“刚才我问你为什么不回答?”“你没有给我解释的机会!“帅哥提高了说话的分贝。“你迟到还有理由啊，打断我们上课!”“谁迟到没有理由的?我是有原因的，我又不想迟到。”“你想继续和我争下去吗?”老师想以辈分压倒真理。“……”“你想进来吗?”老师话中有话，让大家下台。不过以我看来，那个“想”字实在多余!“……”“你自己看着办，你是愿意进来呢，还是愿意站在门口。”老师说完，自顾自地走向讲台。我们的目光聚集在帅哥的身上。他忽然冒出一句非常酷的话：“我告诉你，我需要的是理解而不是同情。”爆笑!可惜学校没有点歌台，不然我一定为他点一首《我是一匹来自北方的狼》!

个。片段的意思是整体中的一部分，量词可以用个形容，比如这里有两个片段。通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词，如头、匹、条等。

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家整理的片段优秀作文，希望能够帮助到大家。 片段优秀作文1 　　片段一： 　　深秋时节，我走在回家的路上，望着道路两旁高大挺拔却已光秃的大树，不禁感到一丝丝寒意。在余光中，我惊喜地发现一片还在树枝上摆动的树叶，它摇摇欲坠，好像在特意等待着我的到来。事实果然如此，我刚靠近这棵树，它就与树枝分离，摇摇摆摆的落了下来。我伸手接住——它已经脱下了盛夏的浓绿礼服，枯黄的可怜，叶片上也千疮百孔。不知道它的美丽外表下，到底隐藏了多少的风吹雨打？仔细打量着这片落叶，我早已佩服地五体投地：一片小小的树叶都能顽强的生活下去，那我们人呢？难道不能像树叶一样勇敢的面对生活吗？ 　　片段二： 　　放学后，我漫步在幽静的小路上。一阵秋风吹过，一片树叶飘飘悠悠的落下，恰好落到了我面前。我弯下腰，把落叶捧在手里细细打量，惊讶的发现叶片已经被蚜虫咬的千疮百孔，叶片边缘也残缺不堪，就像一位生命之火即将熄灭的老人。如此不幸，它都能坚持到最后一刻，多么顽强的树叶啊！我不禁陷入了沉思：以前的我，遇到一点点挫折都放弃，听到一点点批评就失魂落魄，难道我连一片小小的落叶都不如吗？我真应该向它学习！ 片段优秀作文2 　　王维的“明月松间照，清泉石上流”清静、幽远，明净如歌，我仿佛在薄幕时分享受那份诗意的醇香，沁人心脾。陶渊明的“山气日夕佳，飞鸟相与还”怡然、优闲如歌，我仿佛置身在鸟语花香的南山风光中“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，脚像踩着自由旋律般的棉花。马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人间”幽远可歌，歌声连绵修长，似绵绵离愁终不断。 　　他们都积极乐观地配合着大自然，应和着自己的歌声寻找他们自己所追寻的精神生活。而我呢？那首发球我自己的歌是不是还隐匿于某个细微之处？鱼关翔浅底，鹰击长空，大漠孤烟，野渡横舟，杏花春雨，云卷去舒。我目睹了大自然的广博，风去变幻就在我眉间奇妙地流淌。我还听到惊涛拍岸、大寸滂沱、卷起千重浪的声音，犹如“万马奔腾进行曲”的前奏，震耳欲聋，势如破竹、鼓奋人心，正如王安石所说：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在千险远，而人所罕至焉。” 片段优秀作文3 　　老师把艺术节的作品纸发下来，我刚提起笔准备写第一个字的时候，突然拿不定主意第一个字的起笔该往哪里写了。我赶快用眼睛在范本字帖里扫视了一遍，终于找到了那个字。哦，田字格上面偏左一点。刚要落笔，我又觉得忘记了这个字的各部分比例是怎样的了，我又“死死”地盯着那个字审视起来。哦，是上大下小啊！我这才放心开始去写这个字。 　　等我把一列字写完后，开始要写第二列字了，想起了老师说的，要等第一列字干透，才能再写下一列。我坐在座位上，急不可待地等了一分钟左右，就迫不及待地开始写起下一列来。等我把第二列字写完，回头去看第一列字的时候，哦！不，不！我辛辛苦苦写好的字，已经被糊得不成样子了！我的心就像是被针尖扎了一下，疼极了！怎么办呢？我惊慌失措、手忙脚乱地收拾着刚才犯下的错误，徒劳地用餐巾纸用力按在字上面，妄图把糊出来的墨水吸干，以免“灾害”的.第二次发生。 　　等我把一张作品写完后，再去看前面那一团黑乎乎的地方时，只觉得一张好好的作品就在这里毁了，唉，真是心都凉了啊！ 片段优秀作文4 　　这几天，我我怀着激动的心情读了《树叶》这本书的的一个十分感人的片段。这个片段的内容对我的启发太大了。 　　《树叶》片段的内容大致是这样的：在奶奶去世的几天后，我（指书中的人物）和蒂姆在树林里散步。蒂姆突然问我：“奶奶为什么会死？”我对他说：“这是上帝的意愿。”蒂姆不懂。我接着说：“有时人的生命就像树叶一样，曾经年轻，可现在它老了，有时落的很慢，又有时落的很快。”蒂姆接着问：“为什么有的树叶落的快呢？”我回答说：“有的天生身体弱，就像有人很早死去，有时候树枝断了，许多树叶一起落下，就像发生一场地震，成百上千的人死去。”听到这儿，蒂姆突然对我说：“我要抓住你的树叶，不让它落，这样我就不会死了。”我吃了一惊，马上就告诉他，每个人都要死的，不过是早晚的问题。“那么从现在开始，让我们紧紧抓住自己的叶子吧！” 　　读了这个片断，我知道了生命只有一次，活着的人应该珍惜生命，珍惜身边的亲人，珍惜我们现在得之不易的幸福生活。 片段优秀作文5 　　第一轮是淘汰赛，大家都跃跃欲试，由我和翁裕科对战，我们都是一本正经的样子，而且求胜心切。随着老师的一声令下，我飞快地把纸板铺在地上，两条腿踏在上面，接着后面的同学也踩了上来。顿时，一下子失去了平衡，大家都 东倒西歪，好不容易才平衡下来，翁裕科又把纸板递给我，我又接着往下铺。 　　对方也不甘落后，第一个同学刚铺好，后面的同学就走了上去。但是他们也像我们一样，一上去就失去了平衡，结果，有一个同学不小心掉进了“河中”。最后，我们取得了胜利。我们的脸上露出了笑容，同学们也十分开心，像中了奖一样。 　　最后一场是男女生大对决，是我们最后的较量，两队的选手都有一些紧张。场外的同学更是满脸的严肃。我们组的龚岱青和黄乙珉害怕犯规，身体紧紧贴在一起。可是由于求胜心切，他们一不小心把一块纸板抛出了很远，黄乙珉趴在地上够了半天也没够到，急得我们直跺脚。 片段优秀作文6 　　第一轮开始了，教师里充满了欢声笑语，我和队友王梓岚走上了讲台，拿了两块木板，我们的对手也上台了，他们就是叶同学和黄同学，老师说准备时，我们很紧张，而队友却很镇定。 　　老师说：“开始！”我立刻把木板捡起来，等我的队友铺好木板后递给他，紧接着队友把木板铺在地上，踩了上去，我也跟着踏上去，然后拿起木板再一次递给他……我看对手落后了我们一段距离，我便加快了脚步，一次又一次地把木板递给队友，默契十足，就这样我们胜利了。 　　第二轮开始了，由我和王梓岚对战，只见他屏息凝神，一脸严肃，是多么冷静啊！有条不紊地铺着木板，向终点进发。我也不甘示弱，迅速加快了脚步，可一不小心没踩着木板，踩到地上了，只好遗憾地退出比赛。 片段优秀作文7 　　“你自甘堕落，滚出去自生自灭吧！”老爸立在门口“啪”的给我一巴掌，不是很疼，辣辣的，我没有去捂脸，侧着脸瞪他，和他的眼光对了正着，他眼里有愤怒，但更多的是哀伤与绝望，他两腮的肌肉在轻微的抽动，眉目间的皱纹更深了。我抓起墙角的书包从他身边滚开了，妈妈紧跟我跑出来，不停的叫唤着，她的速度很快就拉开了我们的距离，她惨叫了一声，可能是摔倒了吧？过路人骂我没良心不孝子，我还是没停下，心狠狠的抽了一下，我没命的跑，不知不觉地到了山顶。 　　太阳正要落入地平线，把天空染的血一般的红，我忽然想起《幻城》里撕杀的场景，似乎我的故事也走向落日了。 　　脚边有种痒痒的感觉，我低头一看，原来是条小花蛇，它的尾巴很漂亮，像丙金色的匕首，它顺着我的脚被绕过小腿，虽然感觉不到它的体温，却能感觉到它的用意。它也和我一样寂寞吧！不然它也不会拿它的牙齿来消遣我的腿。我可能是困了吧，连想都没想就倒下睡了，梦里隐约有人在搬动我的身体，还听到用不好听的词在骂叫过山刀的蛇，还有狼嗥般的哭声和粗重的喘声，梦里还出现一个熟悉的面孔，好像是老爸年轻的时候，眼睛里没有哀伤，还把手搭在我肩上。 片段优秀作文8 　　教室里成了欢乐的海洋，有的哈哈大笑，有的欣喜若狂，有的激动万分…… 　　游戏开始了，我和费俊深对战卢炽峰和龚岱青。每人拿了一块纸板，我们都非常紧张，就等老师一声令下。我先把纸板铺在地上，踏了上去，费俊深紧接着踩了上来，并把一块纸板递给了我，我迅速把纸板铺在地上，踩了上去，费俊深又跟着踩了上来……就在这时，费俊深一不小心，脚没有踩稳，一脚踩在了地板上。原来他求胜心切，踩错了，我们被淘汰了。 　　第二次，老师又把我们叫了上去，并把小红和小明也叫了上来。老师一声令下，我们又“搭”起桥来了。搭着搭着，正当快到终点的时候，小明摔了下去，摔了一个四脚朝天。我们都幸灾乐祸地笑了起来，小明狼狈地爬了起来，又投入到“战斗”了，我们两队你追我赶，不相上下。 片段优秀作文9 　　任何东西只要用心欣赏，你就会发现它的美丽与感染力，正如这瑟瑟秋风中绽放的“菊花”。 　　“无边落木萧萧下，惟见长江天际流”也许是对这个特殊的季节最豪放最唯美的写照。我却不以为然因为我正恋上初冬里的“傲菊”。 　　或许是受“采菊东篱下，悠然见南山。”的那份闲适所惑，我自己也在阳台的花盆里种下一株小苗，本以为这得积蓄许久才能绽放花苞，可就在前些日子，我惊喜的发现，盆里的花儿已经开了，那盆里神奇的冒出一朵直径约10厘米的菊花。 　　花朵呈淡紫色，由花蕊到花瓣颜色逐层递深，其中有几瓣儿还夹杂着淡白色，仿佛紫贝壳里酣睡的珍珠宝贝，让人看过之后心生怜爱之情。花瓣们蜷缩成一团，凹状丝，好似一只只小船，一阵寒风吹过，花影摇动，小船儿就在这片海洋里随风波动。 　　可能因为花儿过于沉重或天气温度太低，花蕾垂了下来，看上去娇滴滴的，却又有一股勇气，给人带来希望。 　　红花下还有无数绿叶在衬托这花朵，叶脉对称工整，不像月季花的叶脉那样纵横交错令人感到心情舒畅。

海娃 带着鸡毛信逃出鬼子营房，来到一个山头前，山头上有一个鬼子在放哨。鬼子向 海娃 问道：“你的，什么的干活？”一边说着，一边拿起一块布挥舞着。

整体中的一部分。 唐 陆龟蒙 《寄怀华阳道士》诗：“深沉谷响含疏磬，片段岚光落画屏。” 宋 张先 《河满子》词：“片段落霞明水底，风纹时动妆光。” 邹韬奋 《叙利亚的民族解放运动》：“但即就这么零星片段的新闻看来， 叙利亚.族解放运动的激进，可以概见了。”全文10怎样从网上挣

片段的意思：指整体中的一部分。拼音：[piàn duàn]在现代汉语词典中的解释：片段：名词，整体当中的一段（多指文章、小说、戏剧、生活、经历等）。也作片断。“片段”的用法示例如下：1、 晚会上，艺术家们还表演了几个戏剧片段。2、在我的日记里，记载着生活中每一个幸福的片段。扩展资料“片段”的同义词：片断读音：[ piàn duàn ]释义：1、同“片段”。2、属性词。零碎；不完整：～经验。～的社会现象。造句：修辞学所说的“双关”，就是用一个词语或一个语言片断关涉两种事物，表达双重意思，好似一箭双雕。参考资料：百度百科-片段参考资料：百度百科-片断

编配区域中的音频和 MIDI 数据处理非常相似，都是通过称为片段的矩形块。这些块是数据的图形显示。音频片段表示音频数据。MIDI 片段表示 MIDI 数据。音频片段和音频文件音频片段仅表示（指向）关联的音频文件。音频片段只用作回放标记（开始点和结束点），其可以与整个音频文件等长或只有几秒钟长，仅播放（片段）开始和结束标记包含的一小部分音频文件。在Logic02Pro 中使用的任何音频文件（已添加到项目，因此也位于音频媒体夹中）至少自动链接到一个默认为整个音频文件长度的音频片段。音频片段包含一个称为定位符的时间参考点。移动音频片段时，在帮助标记（与 MIDI 片段相同）中显示的不是开始点，而是定位符点。可以根据需要自由创建多个音频片段。举例说明此功能的用途，假设项目中运行有现场立体声鼓轨道。在第二次合声中，鼓手的演奏非常完美，但是在其他合声部分中不太整齐。Logic02Pro 可让您创建一个指向整个（鼓轨道）音频文件第二个合声部分的音频片段，并将此完美片段放置在项目中的多个位置。若要这样做，请创建一个音频片段（指向鼓轨道音频文件的第二个合声部分），然后在编配区域中将其拷贝到该合声出现的每个位置。使用音频片段而不是音频文件的一个主要好处在于其占用很少的内存，但音频文件相同部分的多份副本则需要大量硬盘储存空间。当然，可以直接编辑、拷贝、移动和管理音频文件。可以在样本编辑器和音频媒体夹中完成此操作。有关详细信息，请参阅管理音频文件。MIDI 片段和事件MIDI 片段实际上包含了 MIDI 数据事件。它们与外部文件中储存的信息没有关联。MIDI 片段可以存储为单个文件，但通常还可以与 Logic 项目一起储存。MIDI 片段中储存的 MIDI 数据事件可包括音符、控制器、系统专用信息及其他信息。这些数据事件表示已录制或导入到 Logic02Pro 中的 MIDI 演奏。MIDI 演奏一般是用 MIDI 键盘创建的，当然也可以用 MIDI 控制器、MIDI 吉他、电脑键盘或鼠标生成。通过处理包含 MIDI 数据事件的 MIDI 片段，可以对这些事件进行组操作。在“检查器片段参数”框中进行的此类操作包括移调、量化、延时等。还可以编辑 MIDI 片段内的单个事件。通过打开 Logic02Pro 中提供的任一 MIDI 编辑器中的片段来完成编辑。这些编辑器使您可以精确改变 MIDI 音符事件的位置、长度和音高。也可以采用不同方式改变其他 MIDI 事件类型。还可以使用 MIDI 键盘、鼠标或电脑键盘在这些编辑器中输入 MIDI 数据。文件夹片段文件夹是包含其他片段的片段，与 Finder 中包含其他文件夹或文件的文件夹类似。形象说明文件夹的一种方法是将其作为项目中的项目。文件夹可以包含尽可能多的包含片段的轨道以满足需要。文件夹位于在轨道列表中分配给文件夹的轨道，而不是某个乐器或音频轨道。文件夹片段看起来与 MIDI 片段类似，但文件夹名称前有一个文件夹图标。文件夹打开时看起来就像是项目的编配区域和轨道列表。替身和克隆片段可以为 MIDI 片段和文件夹片段创建替身。MIDI 或文件夹片段替身与 Finder 中的替身类似。其看起来像一个片段，但不包含实际数据。替身只是原始片段数据的引用（原始片段的虚拟“映像”）。由于名称采用斜体字，因此非常容易识别。如果原始（来源）片段中的数据发生改变，则会立即影响片段的所有替身。但是，每个替身均具有独立片段参数。可以为音频片段创建克隆（按住 Option-Shift 并拖移）。克隆与 MIDI 片段替身类似，不同之处在于调整任何克隆片段的开始点或结束点会以相同方式影响所有其他克隆片段。对来源片段的调整不会影响克隆。当然，也可以创建音频片段的独立拷贝（按住 Option 键并拖移），从而在不影响来源片段其他拷贝的情况下对其做出调整。有关进一步详细信息，请参阅创建编配。

松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将哨棒绾在肋下，一步步上那冈子来。回头看这日色时，渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。武松自言自说道：“那得甚么大虫?人自怕了，不敢上山。”武松走了一直，酒力发作，焦热起来。一只手提着哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。古人有四句诗单道那风：无形无影透人怀，四季能吹万物开。就树撮将黄叶去，入山推出白云来。 原来但凡世上云生从龙，风生从虎。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“阿呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。（注意前后的因果，“闪”突出武松动作之快）赏析：这里作者只用了两句话衬托此时的气氛和心情：“回头看那日色时，渐渐地坠下去了”，武松“踉踉跄跄直奔过乱树林来”,既写出了老虎活动的时间，又写出了老虎出没的环境。两句话就把一种恐怖悲凉的气氛和心情和盘托出，让人感到此时此地不知什么时候会突然跳出一只活老虎来。（赏析不太对，但大致意思就是这个啦）二那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪；三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。赏析：写得极为传神，写人虎相搏，写老虎一扑、一掀、一剪三般拿人的本事，和声震山岗的吼声，一只活生生的真老虎就跃然纸上。

片段与片断差不多，但前者所指的对象多相对独立，后者多强调从整体中截取。虽然有不同，但两者基本可以通用。但是，“片断”还有“断”之意，即表示零碎、不完整之意。此时只能用“片断”了。如：片断的经验。

在唯独只有月亮的陪伴下。我唯一害怕的就是一个人看家，想起以前那些惊悚片中的一幕幕，我就毛骨悚然，这个晚上，家里静悄悄的，空气也有死一般的沉寂，我一个人打开了房间里所有的灯，让黑夜看起来没有那么害怕。突然，一阵夜风吹过，树叶发出沙沙的响声，树影婆娑，那些树的影子就像是科幻片里的怪物，我不由得寒噤……

给你一些资料你可以参考下,感觉写记叙文好写些,人物外貌描写要注意抓住人物的外貌特点,加以重点突出,不需要面面俱到.如能适当用一些形容性的词语和比喻,能够增强人物外貌描写的生动性.以下提供部分精彩的人物外貌描写片段,请大家参考.1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来.一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢,还是清晨的阳光.　　2、我的弟弟小国,长得挺逗：圆圆的脑袋,脑门上留着巴掌大的一块头发,长着两只招风耳,见人就咧着嘴笑.实际上,他是心里坏.他刚刚会玩,就跟我着对,我拿啥,他要啥,奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃,他抓过去就玩,我摸都摸不到.我要写字,他就夺铅笔；我吃馒头,他连鸡蛋都不吃了,也要吃馒头……　　3、小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的,红红的,像个大苹果.她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶.她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,一动也不动.　　4、她大概叫琅琅,穿一件红底白点小罩衣,凸额头,塌鼻梁,一头顶柔软的卷发,总是不声不响,像个沉静的小哲学家.　　5、乌黑油亮的头发,红红的小脸蛋,两只小眼睛像小猫那样睁着,伸直了他胖胖的手臂,手臂上还有五个小窝窝.　　6、这小家伙,才五岁,长得特别惹人喜欢.大脑门,高鼻子,一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛.他整天跟在爷爷身后转,给爷爷传话,取东西,送报纸.别人说他是爷爷的“警卫员”.　　7、姐姐七岁,是一年级学生,穿着白衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的像个小东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米.她的名字就叫小胖.她跑起来很吃力,脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠.　　8、梁好是我四姨的独生女儿,今年快四岁了.我第一次见到她的时侯,觉得这个名字很有趣,就逗着她问：“‘梁好",你为什么不叫优秀呀?”她一听,就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手,噘着嘴,瞪着眼,装出历害的样子对我说：“我打你!”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样,都忍不住哈哈大笑起来.梁好长得很招人爱.稀稀拉拉几绺黄头发,随意贴在她那高高的脑门上.天热时梳成辫子,活像两根炮竹捻儿.深深的眼窝,长长的睫毛,一对很神气的水汪汪的大眼睛,一笑起来眯成缝,一发脾气瞪得像小圆球.9、邻居家有个七岁的小男孩叫宝宝.宝宝十分胖,脸上的肉把眼睛都挤成三角形了,可他还拼命吃.这不,他正在吮一支棒冰,弄得满地都是冰水.　 10、甜甜胖乎乎,大约三岁左右.白里透红的小脸蛋圆圆的.大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来,盖在他那宽宽的额头上方.那两道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一双水灵灵的眼睛.啊,多么活泼的眼睛,好像会说话似的,还流露出一丝调皮的神色哩!那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子,还有两片红红的小嘴唇.身上还围着一块小围兜,围兜上锈着一朵盛开的牡丹花.肉墩墩的小手抱着一块绿皮红瓤的西瓜.　　11、我有一个妹妹,今年一岁.她很活泼,也很可爱.每次,人家问她眼睛在哪里,她就把眼睛眯得很小；问她鼻子在哪里,她就把鼻子摸一摸；问她嘴巴在哪里,她就把舌头伸出来,非常好笑.　　12、小平今年刚三岁,个儿不高,胖乎乎的,很讨人喜欢.别看他人不大,倒是早早地戴上了一副眼镜.不管是跟你说话还是玩儿,他的手总是不时地向上推推眼镜,上幼儿园的孩子就戴眼镜了,真像个小大人.　　13、我的表弟帆帆,今年五岁.因为属狗,全家人都管他叫“狗子”.他长得又瘦又小,大脑袋像个葫芦瓢,一天到晚总是晃来晃去的,像是在思考什么问题.　　14、我有一个可爱的弟弟,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着.在他那高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴.平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴翘得老高老高,这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢!”　　15、这时,我看见爸爸身后还有一个胖乎乎的小男孩儿.我把他拉到身边打量着：矮矮的个子,圆滚滚的头有点儿歪,一身沾满尘土的衣服包着他小铁蛋似的身子,他眯着眼睛,上下眼皮直打架.长途颠簸,他太累了,我忙把他拉到沙发上坐下.　　16、我的表弟是一个五岁的小男孩.他胖乎乎的红脸蛋上有两个深深的酒窝.黑黑的眉毛下,长着一对水灵灵的大眼.腰间经常系着一根小皮带,显得格外神气.大家都亲切地称他“小胖子”.　　17、小妹五岁了,长得可漂亮呢!好那盛开的玫瑰花一般的小脸.秋水一般的大眼睛,仿佛有许多小问号藏在里边.她那红红的小嘴,微微向上翘,像个小月牙儿,好像总是在微笑.那双葱白般的小手上还嵌着五个浅浅的小窝窝.她的脑后还高高地翘起个马尾辫,唉,我简直无法形容,不管谁见了,都说：“瞧这小姑娘,多漂亮!”　　18、我的表弟明明,今年已经五岁了,一直同我生活在一起.他机灵、淘气而又幼稚,胖乎乎的身体,圆圆的脑袋上理着个小平头,那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的,仿佛对一切都感到神奇似的.那张说话漏风的小嘴,总喜欢提些天真的问题,有时问得稀奇古怪,使别人无从回答.高兴的时侯,他总是“咯咯咯”地笑个不停,同时嘴角边出现两个小酒窝.同样,哭起来,他也真够呛!不过,在他脸上,酒窝总是比眼泪出现的时侯多.　　19、小海燕,这个五岁的小姑娘多么逗人喜欢啊!她留着齐耳的娃娃头,一身一身花裤褂可漂亮啦!说起话来,两个眼珠一闪一闪的,宛如一对明亮而美丽的珍珠在闪耀.你要问她：“在幼儿园里生活得快活吗?”她便拖起长长的童音：“快——活,老师教我们唱歌、跳舞、朗诵诗歌……”她讲起故事来,嘿!真诱人哪!什么“井底小青蛙”呀,什么“小蜜蜂和大黑熊”呀,真是有声有色.她时而眨眨那睫毛长长的大眼睛,时而做出天真烂漫的动作,只要你听见她讲故事,你就舍不得离开……　　20、记得儿时,每到“六一”儿童节,妈妈就会在我的两个梳得高高的朝天辫上,系上个大蝴蝶结,在给我穿上崭新合体的连衣裙,把我打扮得漂漂了亮亮的.我踏着小板凳,站在大衣橱的镜子前,抿着嘴,晃着小脑袋,欣赏着自己的“光辉现象”,内心充满了一种女孩子的自豪感.

这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿法滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色－－但你却看不透她！我曾见过北京什刹海指地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。－－那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？

片段造句如下：1、这篇文章的有些片段写得很好。2、为了让生命的华彩片段绵延成波澜壮阔的乐章，我愿意去承担真正去面对这项事业的时候所要承担的庞大繁杂的事务性工作。3、他也曾经尝试创作了第三乐章的一些片段，不过这些片段反而破坏了前两章统一的风格，给人以画蛇添足的感觉。4、成长历程中纷至沓来的种种故事片段在我人生的屏幕中放映。5、零碎的片段与现实相互交错，不忠的父亲杀害妻子并葬尸后园的情境，历历在目。6、接下来也有姚明表现非常差的那种片段，但总体上，你看到了鲨克的妙语连珠，然后便是诸如"我是一个傻大个"之类的言论。7、电影未来警察中警察们保护博士的片段，真是让人惊心动魄呀！8、虽然,有规则的卷曲波纹能使纤维间短片段内彼此纠缠接触,产生棘轮式机械作用.9、我想这大概也是戴锦华文化研究最值得注意、最华彩的片段之一。10、在蓝框中的流程片段生成额外数据的情况下，会出现其他悬空输入。11、近年来，由于人类活动的影响、栖息地破坏、丧失和片段化，白颈长尾雉的数量日益减少。12、我已被那片段的回忆时光所掳获.13、拨放著歌里一句句温柔的片段，全属于你。14、接着，无数相似的片段不知所踪，其中一些内含物形成了核酶，能加快反应速率，包括复制速率。15、在勘察的基础上,植被分析首先选择群落片段.

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是我收集整理的片段优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 片段优秀作文1 　　生命如风。好一个隽永的比喻.人们曾无数次为生命寻一个比喻，可都不如风来的贴切。因为如风的生命必有如风的心境。如风的心境，或坚毅，或隐忍，或飘逸，或豁达，总是如风一般清逸爽朗。——我相信美丽的心总是有风的骨血的。 片段优秀作文2 　　即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。 片段优秀作文3 　　正所谓“学海无涯”。我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃、嬉戏，在知识之海中出生、成长、生活。我们离不开这维持生活的“海水”，如果跳出这个“海洋”，到“陆地”上去生活，我们就会被无情的“太阳”晒死。 片段优秀作文4 　　古人云：“海纳百川，有容乃大。”人世间，不可能没有矛盾和争吵，我们要以磊落的胸怀和宽容的微笑去面对它。哈伯德也曾说过：“宽恕和受宽恕的难以言喻的快乐，是连神明都会为之羡慕的极大乐事。”让我们从宽容中享受快乐，从谅解中体会幸福吧！ 片段优秀作文5 　　聪明人学习，像搏击长空的"雄鹰，仰视一望无际的大地；愚笨的人学习，漫无目的，犹如乱飞乱撞的无头飞蛾；刻苦的人学习，像弯弯的河流，虽有曲折，但终会流入大海；懒惰的人学习，像水中的木头，阻力越大倒退得越快。 片段优秀作文6 　　春秋时期的越王勾践不怕失败，最后战胜了吴国；居里夫妇不怕失败，终于发现了镭，孙中山愈挫愈奋，最终推翻清王朝；中国共产党人不怕失败，终于取得最后的胜利。可见，失败并不可怕，把每一次挫折都看作新的起点，万里关山从头越，坚持不懈，加倍努力，那就一定能达到胜利的彼岸。 片段优秀作文7 　　心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。 　　心是一棵树，一个个故事被年轮携载；一回回驿动与飞鸟相约；一次次碰撞使它绵密柔韧；一幕幕经历造就了它博广的胸怀。心是一棵树，独木不成林。因此，树与树既独立又相联，心与心既相异又相亲。 片段优秀作文8 　　从伴随着哇哇啼哭的诞生，到好奇的咿呀学语，再到跌跌撞撞的蹒跚学步，我的一生好像从小就注定是充满艰难险阻的。 　　崎岖的成长道路上，是妈妈一直陪伴在我身边，为我冲破前方无限黑暗中迷茫的道路，让我看到了光明，让我走进了新的光明世界。 片段优秀作文9 　　我和陈卓蕾上场了，我们俩是既紧张又开心，我们俩的对手是叶同学和黄同学。比赛很快进入了白热化，陈卓蕾在前面铺，然后在踏上去，随后我也跟着踩了上去，并把我手中的那一块纸板递给了她，她飞快地接过纸板铺在了地上，最后因对方脚落地而胜利。 　　我们还没有休息，第二轮又开始了，同学们都跃跃欲试，这个王同学那可是“以一敌百”啊，我们每一个同学都要跟他比了一场，结果都败下阵来。王同学的表情一直都是非常严肃，而我们都是面带微笑。 　　中场休息了，可还是有一些同学停不下来，老师只好宣布：“接力赛开始！”我们俩是最后一个上场的，只见双方队员你追我赶，不相上下，每一个人都是屏息凝神，最后我们俩取得了胜利。 片段优秀作文10 　　“多难兴才”曾一度被人定为规律。请看：屈原被放逐而作《离骚》；司马迁受宫刑而作《史记》；欧阳修两岁丧父笃学而成才；曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》；越王勾践卧薪尝胆而雪洗国耻；韩信遭胯下辱而统率百万雄兵……他们都是在与逆境搏斗中成为伟人的！ 片段优秀作文11 　　我和伙伴去草地上，鸟儿在歌唱，泉水惜细流，燕子在晨练，噢！ 　　各位都到齐了呀！再看看山底下的树木；桃树杏树梨树，你不让我，我不让你都开满了花赶趟儿，红的像火，粉的像霞，白得像雪！在这美丽的画卷上点缀着五彩缤纷的钻石，闪闪发光，红的映你的手，粉的照你的衣，青的也逼你的眼。 　　闭上眼，让这美丽的画卷印入我的脑海，拿起笔，描绘这美好的一刻。 片段优秀作文12 　　幸福是什么？幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的深切牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的喜悦收获；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的苦苦追求。 片段优秀作文13 　　中期考试考砸了… 　　独自一人漫步林中，看着天边的残霞逐渐消散，心中涌起一股惆怅。望着那棵老树，它佝偻着腰，岁月的犁在它身上耕出了数不尽的、深深地纹痕。他在夕阳的余晖下显得那么苍老！ 　　风，吹落了老树的叶，那黄叶，乘着风，慢慢的飘落，最终与大地融为了一体。远处，一只乌鸦凄凉的叫声，似一把利剑，刺痛了我的心。 　　一阵风吹来，轻轻地，轻轻地，吹到我脸上，吹落了一颗颗晶莹剔透的泪珠…… 　　行走在这片林中，呼吸着新鲜的空气，听着杜鹃的蹄啭，我的心却是那样地沉重，那样地迷茫…… 　　良久，一抬头，看见一轮火红的夕阳下，一只雄鹰正在展翅飞翔…… 片段优秀作文14 　　因为自信，在呀呀学语时，我靠着纤嫩的双腿，迈出人生的第一步；因为自信，我一次次将第一名的奖状高高举起；因为自信，我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发，在运动场上展现风采……感谢自信，它给了我一双翅膀，让我在电闪雷鸣中去飞翔，在风雨中去搏击人生！ 片段优秀作文15 　　人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。

欣赏分析一段文字或者一段影片

　　授之于鱼，不如授之以渔。大家在学习阶段，对于 作文 来说，是比较难攻克的话题。现在我为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇 文章 可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。 　　片段作文(一)： 　　那些温暖片段 　　我是一个个性怕冷的人，每到冬天时都会不由自主地沮丧。 　　这个冬天却因这句话而改变：“眼里常看到完美，心里常记得完美的人，就会越来越快乐。” 　　确实，记忆需要不断清点，留住过往岁月的完美，这样才可温暖未来的时光，让自己成为一个能够被温暖能温暖别人的人。 　　一 　　怀揣着79分的试卷――一个让我惭愧的成绩，迈着沉重的步伐缓缓走在回家的路上。虽然落雨，可还是期望时间慢一点再慢一点，回家的路再长一些。害怕妈妈失望的神情，更害怕狂风暴雨般的数落u2026u2026 　　天黑了，留意翼翼地推开家门的我，抬起头，正好和妈妈的目光相对。然而，那眼神里除了焦急就是温暖。 　　“淋湿了吧，孩子。” 　　我再也忍不住，眼泪如断线的珠子，止不住地往下掉。“对不起，让您失望了，我考了79分u2026u2026” 　　“孩子，妈妈明白你难过，相信你，下次必须能够考的更好!”妈妈鼓励的话语给了我信任和肯定。 　　温暖，是亲人的理解与关爱。 　　二 　　临近小学 毕业 ，我扭伤了脚。遵医嘱，半个月不能下地，更别提上学了。每一天，父母上班后，偌大的家里我一人独守空房，落下的功课又让我心急如焚，简直就是度日如年。没想到，老师和同学们怕我跟不上学习进度，每一天的作业、资料都给我送来u2026u2026 　　温暖，是同学的帮忙和老师的关怀。 　　三 　　傍晚，拿着一大摞书的我不留意摔倒。书，七零八落的散在地面上。忍着膝盖的疼痛和即将决堤的泪水，我尴尬的蹲在地上捡书u2026u2026这时，走来一个老爷爷，俯身帮我捡离得较远的书。当给他道谢时，老爷爷挥挥手“不用谢，孩子留意些!” 　　温暖，是困难时陌生人的援 手相 助。 　　四 　　2014年感动中国的舞台上，闪闪发光的不是那些耀眼的明星，而是我们身边的普通人。他们用自己点滴的小事温暖着我们，温暖着中国u2026u2026生活中从来就不缺少温暖，只但是是我们缺少发现美的眼睛和感受温暖的心。 　　温暖，是一方有难，八方支援的爱的奉献。 　　成长中会遇到很多温暖的事，成为暖暖的正能量。在这个节奏越来越快的时代，在这个人与人越来越冷漠的时代，在这个讲究等价交换的时代u2026u2026请慢下来，倾听体会点点温暖，定会让你在某个寂静的夜里微笑起来。 　　秀丽记忆，我心温暖，这个冬季不再冷u2026u2026 　　片段作文(二)： 　　 炒菜 　　妈妈先把白菜一片片洗干净，又一片片摞起来，左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀地切着，把白菜切成一个个的小方块，留下的菜叶放在身旁。 　　开始炒菜了。妈妈先把锅坐在火上，等锅烧热后把油倒进锅里，不一会儿，锅里腾起了油烟，发出“嗞嗞”的声响。妈妈先把切好的葱花扔进锅里，等葱花变黄，腾起一股香味，又把菜倒进锅里，抄起锅铲，不停地翻动着。等菜慢慢由白变黄，妈妈再倒入酱油、醋，撒上盐，之后用铲子翻动了几下，撒上白糖、味精，迅速把锅端下来，翻炒了几下，就出锅了。[由整理] 　　妈妈炒的糖醋白菜，甜丝丝，酸溜溜，香喷喷，吃起来别有风味。这是妈妈的拿手菜呢! 　　片段作文(三)： 　　课间 　　叮铃铃u2026u2026每当听到这美妙的下课铃声，我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。 　　下课了，老师扯着嗓子布置这天的作业，满座学生仅十余人听着，其余人早已成就自己的大业了。一时间，教室百态，尽收眼底，五十六张面孔，五十六朵花u2026u2026二分之一者问老师留了哪些作业，四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。 　　所谓“山中无老虎，猴子称大王”。此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美中不足的是没设备，一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上，自由的飞翔u2026u2026。”呵，还真是神气十足，老韩的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了，像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家u2026u2026”，自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。 　　叮铃铃u2026u2026上课了，喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。 　　片段作文(四)： 　　捉老鼠 　　我家有一只可爱的小花猫，它机智灵活，个性是捉起老鼠来，更加精神焕发。 　　我不止一次地观察过它捉老鼠的情形。它嗅觉灵，耳朵尖，只要老鼠发出一点轻微的声响，它就立刻警觉起来，一双炯炯有神的眼睛一眨不眨地望着有动静的地方。选好时机，双脚一收，身子一伸，猛扑过去，一把将老鼠捉住。

1. 细节描写片段 她的的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！ “可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗， 又随便扔了回去。 我第一次看见公鸡打架的场面，真是令人吃惊. 今天的下午，我正在专心致志的做作业.大公鸡和小公鸡匆忙跑到院中，大公鸡对着小公鸡的冠子就啄，可小公鸡不慌不忙地把头一侧，还没等大公鸡把头缩回，斜着嘴猛地一啄，正啄在大公鸡那双圆圆的大眼睛上.大公鸡惊叫一是声，发起怒来，弓着腰，脖子上的羽毛一下子散开了，一双红肿的眼睛愤怒地注视着小公鸡，恨不得一口就把这个弱小的对手吞下肚子去.小公鸡毫不示弱，毛散开，脖子一伸一伸的，警惕地作着准备，突然大公鸡腾飞起来，伸出一双锋利的爪子，小公鸡被扑倒在地上，大公鸡乘势压在小公鸡的背上，用尖锐的嘴猛啄小公鸡的脖子，一下，两下……血从小公鸡的头上滴答地掉下来，我吃了一惊，心里不禁担心起来.这时，小公鸡突然使劲把身子一翻，反把大公鸡压在底下.大公鸡自以为力气大，一翻身跟着跳了起来，它们互相窥视着，谁也不敢轻举妄动.一边积蓄着力量，一边寻找着攻击对方的机会.突然两只公鸡同时伸出铁嘴向对方狠命地扑去，四只翅膀在空中扑打着，被抓落的羽毛，在空中悠悠 飘落。 。 星期六，我刚一到奶奶家门口，就看见两只小狗在为了争一块骨头打的不要开交。那只小黄狗先是抢到了骨头，只见它咬住骨头，拔腿就跑，小黑狗可是不干了，它毫不示弱的追了上去，就这样，它们追来追去，又跑了回来。 小黄狗终于发怒了，扔下骨头，一下子把小黑狗扑在了地上，一口咬住了小黑狗的脖子。小黑狗使劲的挣扎着，嘴里还“嗷嗷”的叫个不停，一声比一声叫的更响亮。过了一会儿，下面的小狗不再挣扎了，声音叫的也越来越小了，我以为它放弃了那块骨头，刚想上去帮它，只见小黑狗突然一抬头，挣脱小黄狗的同时，卡住了小黄狗的脖子。小黑狗翻过身来，又咬了小黄狗几口，小黄狗凄惨的叫着，灰溜溜的逃走了！战争终于结束了。小黑狗大摇大摆的走到骨头跟前，津津有味的啃起了自己的“战利品”。 2. 关于细节描写片段的作文 3~400字 你可以回想一下曾经学过的课文比如朱自清的荷塘夜色就不错很多细节描写 还有就是背影里面父亲去买橘子的片段 1. 场景细节描写。 例如： （1）锯木厂后边的草地上，普鲁士兵正在操练。（都德《最后一课》） （2）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 （莫泊桑《我的叔叔于勒》） （3）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。（莫泊桑《我的叔叔于勒》） 以上句（1）对社会环境的描述，真实、简单地交代自己的国土已被敌人占领。 在法兰西绿草如茵的土地上，敌人在这里操练和践踏，大煞了这个法国东北部小镇幽美的风景。这个细节，向读者揭示“最后一课”这场悲剧的社会根源，句（2）和句（3）景色描写形成鲜明的对照，表现了菲利普夫妇在见到了于勒前后的不同心境，并用环境描写进行烘托。 句（2）较明快，表现他们快活而骄傲的欢愉心情。句（3）较灰暗，显示了他们满怀失望与沮丧的心情。 2. 服饰细节描写。例如： （1）穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 （鲁迅《孔乙己》） （2）这藤野先生，据说穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；……他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。（鲁迅《藤野先生》） 以上句（1）描写长衫又脏又破，长期不洗不补，既说明孔乙己很穷，只有一件长衫，又说明他很懒，连洗补衣服都不肯动手。 不肯脱下这么一件长衫，是惟恐失去他读书人的身份。这个服饰的细节描写，揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征，把孔乙己的社会地位、思想性格和所受教育揭示得十分深刻。 句（2）是留级学生讲关于藤野先生的掌故，一方面表现藤野先生的生活俭朴，一方面表现他的生活随和、不拘小节、马虎、不讲究的性格特征。 3. 语言细节描写。 例如： （1）母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的情况就不同了。他可真算得一个有办法的人。” （莫泊桑《我的叔叔于勒》） （2）母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别多吃，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他就用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。” （莫泊桑《我的叔叔于勒》） 以上句（1）表现菲利普夫妇听说于勒在外边发了财，因于勒的经济地位而改变了对他的看法，把改变家庭拮据局面的希望寄托在他身上，天天盼望他能早日归来。充分表现了菲利普夫妇的自私、贪婪、庸俗、冷酷和唯利是图的性格特征。 句（2）属表现母亲的冠冕堂皇之辞：在两个女孩和女婿面前，显得既爱惜自己，又关心别人；既疼爱孩子，又注意教育实质却是既顾及面子，又节省开支。虚伪、吝啬的心理暴露无遗。 4. 动作细节描写。例如： （1）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。” （鲁迅《孔乙己》） （2）他不回答，……便排出九文大钱。（鲁迅《孔乙己》） （3）“……叶尔德林，帮我把大衣脱下来，……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……”（契诃夫《变色龙》） （4）“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……。” （契诃夫《变色龙》） 以上句（1）(2)两句中，“罩”这个动词准确地描写出孔乙己在自己不多的茴香豆中分给孩子们一人一颗，而孩子们吃完茴香豆后不肯离开的情况下迫不得已和无奈的动作，表现出他心地的善良。“排”的动作活灵活现地揭示了孔乙己明明穷得要命却还要摆阔的迂腐性格。 句（3）(4)中“军大衣”是沙皇警犬的特殊标志，是奥楚蔑洛夫身份的象征，是他装腔作势、用以吓人的工具，“脱”大衣的动作表现的不是天气热，而是“判”错了狗，急得浑身冒汗的胆怯心理。 “穿”大衣的动作表现的不是天气冷，而是遮掩刚才辱骂将军的心冷胆寒的心理。 一“脱”一“穿”的细节，勾勒出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态。 5. 心理细节描写。 例如： （1）我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！（魏巍《我的老师》） （2）他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！（都德《最后一课》） 句（1）抒发了对蔡老师至今仍怀有的思念，崇敬的思想感情，表现一个小学生内心对老师的感情激动到了极点，句（2）当小弗郎士听到学校屋顶上鸽子咕咕的叫声时，内心表现出对敌人禁教法语的卑劣行径的轻蔑、憎恨和珍视祖国语言的深厚感情。 细节描写种类繁多，不一一列举。 文章中每一细节描写都蕴含新意，发人深思，耐人寻味，我们阅读时一定要认真揣摩其绝妙之处。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。 它是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。 如课文《我的伯父鲁迅先生》中的一段细节描写： “他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。” 这段描写形象地体现了伯父和爸爸关心、热爱劳动人。 3. 细节描写的片段 他靠纱窗望出去。满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上 热闹。一梳月亮象形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都 清新刻露，渐渐可烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知 哪里的蛙群齐心协力地干号，象声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去， 不象飞行，象在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明， 象夏夜的一只微绿的小眼睛。 “好雨知时节”，在这群芳斗妍时悄然发生。那妖艳欲滴的牡丹，在春雨 的滋润下，越发显出国色天香，倾国倾城的美貌。花瓣上滚动着一颗颗露 珠，裹着它那诱人的色彩，悄然无声的滴落，带着余香钻进草丛。小草儿 也傲立起头，冒出针尖似的小脑袋，如刚出生的小孩子，在春雨的滋润下 透着可爱的绿，新生的绿，在雨水的拥抱中茁壮成长。草间上那一点灵 动的色彩，似明珠，如翡翠，镶嵌在单纯的绵绸上。鸟儿低飞，在春雨潇 潇下时，在树梢婉转地唱。鸟语花香，风光无限好！ 月亮从树林边上升起来了，放出冷冷的光辉，照得积雪的田野分外白 越发使人感到寒冷。万点繁星如同撒在天幕上的颗颗夜明珠，闪烁着灿 灿银辉。 夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨地，仿 佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。 月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇 容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。 1.小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着 左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着 千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧 东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目 不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。 2、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷 子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更 加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。 3、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框， 将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了 几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。 4、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷 道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样 神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底 像抹了油一样飞奔逃走了。 5、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞 在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子 抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。 爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一 缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来 声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不 上呢。 西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最 红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐 渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、 潮乎乎的空气。 4. 关于一段细节的描写的作文600字 面对着书桌上堆成一团的课外练习，女孩苦笑着，嘴角微微发颤，一抖一抖，小嘴里不时的呼出一口长长的轻轻地却又十分繁重的气流。女孩目光转移至闹钟，原本灿烂的笑的米妮，此时也无奈地望着她，钟摆左右摇晃着，时间在“滴答滴答”的声音中一秒秒地流逝，女孩又一次紧张起来。 窗外，夜色浓得化不开，像一位丹青妙手，把一切都变得如此深沉，如此神秘，如此凝重。是人们的心得到了沉淀。失去了月被的大地只有几点余光在闪闪的，没有风声，似乎一切都在成沉眠。 女孩的神经紧绷着，神拍什么时候断了，脸上不时的淌下几颗汗珠，汗珠很大，但淌得很慢，步子很沉重。但女孩全然不顾，任凭汗水淌过 *** 的脸颊；微风拂过她的发梢，任凭酸痛的右手在自己的练习本上挥洒雨滴····· 她慢慢地，慢慢地笑了，嘴角微微上扬，最后一个句号，完成。本应重重地拍下笔，没有，而是轻轻的放下，抬起头微微的笑了。 窗外，一颗闪闪亮的星星从厚厚的云缝中挤出来，用它最亮的光彩来证明，她最美！ 5. 细节描写的段落 《拇指姑娘 》 安徒生童话 人们现在可以看出，这是一朵真正的郁金香。但是在这朵花的正中央，在那根绿色的雌蕊上面，坐着一位娇小的姑娘，她看起来又 *** ，又可爱。她还没有大拇指的一半长，因此人们就将她叫做拇指姑娘。 最后他们来到了温暖的国度。那儿的太阳比在我们这里照得光耀多了，天似乎也是加倍地高。田沟里，篱笆上，都生满了最美丽的绿葡萄和蓝葡萄。树林里处处悬挂着柠檬和橙子。空气里飘着桃金娘和麝香的香气；许多非常可爱的小孩子在路上跑来跑去，跟一些颜色鲜艳的大蝴蝶儿一块儿嬉戏。可是燕子越飞越远，而风景也越来越美。在一个碧蓝色的湖旁有一丛最可爱的绿树，它们里面有一幢白得放亮的、大理石砌成的、古代的宫殿。葡萄藤围着许多高大的圆柱丛生着。它们的顶上有许多燕子窠。其中有一个窠就是现在带着拇指姑娘飞行的这只燕子的住所。 你看一借鉴一下啊！一个人物的细节，一个是事物的细节！ 谢谢采纳！！ 有问题请追问！！ 6. 细节描写的片段 1动作描写： 他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。（摘自《一夜的工作》） 她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。 2神态描写 他们便接着说道，“你怎么连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色。孔乙己深怀科举失败的隐痛，不幸这隐痛又被别人给戳到，他那点可怜的自尊簌簌跌落，这里的神态描写生动细腻的刻画出他内心隐痛被戳到时的痉挛，挣扎。 ——《孔乙己》 3语言描写 这熙凤携着黛玉的手， 上下细细打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！” ——《红楼梦 4心理描写 林德太太感到自己受到了很大的震动，她的脑海里不断涌现出带上了惊叹号的语句。一个男孩！所有人当中居然是玛瑞拉和马修首先要领养一个男孩！从一家孤儿院领养！这个世界真是完全颠倒过来了！她今后不会对任何事感到吃惊了！再也不会了！ 晚上，在牧师馆和阿兰太太谈话之后回到家里，安妮悄悄地跪在了窗边，在柔和的月光下，她喃喃地从心底里感谢上帝对自己的保佑，虔诚地祈祷自己理想将来能一一实现，之后便躺在白色的枕头上进入了梦乡，遨游在充满希望、明亮、美丽的梦幻世界中。 ——《绿山墙的安妮》 望采纳~ 7. 作文描写片段 （小学生作文人物描写片段） 我的同学 瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！ 她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！ “可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。 “小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。她心里有些着急，那黄色的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。 她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球！例文1：玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。）（例文2：这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。）小结：人物的年龄不同，在长相神态上有不同的特征。 C、想一想，不同性别、不同性格的人（如温和、暴躁、严肃、嬉皮笑脸等）在外貌上有什么不同的特征？（讨论） 2、师生归纳，小结：由于描写对象的不同，人物的年龄、性别、性格、身份、职业等也都不同。因此，在描写人物外貌时一定要把握人物的显著差异，以表现不同的人物。四、注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化。 1、投影或者录象。出示“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”四幅图片。请同学们仔细观察，比较，想一想，人物在不同的心情下，外貌（尤其是表情）有什么不同的特征？ 2、学生观察，同桌讨论，老师巡回指导，自由发言。 3、呈现例文。（例文1：每缝高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。）（例文2：钻心的疼痛又一次向她袭来……她两手紧紧抠住车厢，摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了，紧闭的双眼已含满泪水，以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样 ，紧紧咬着下唇渗出一缕血痕……）（例文3：他真的发怒了，一张原本白净的脸涨得通红；额上静脉突起，眼睛瞪得圆圆的；牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响……）（例文4：他拼命忍住，紧闭着双唇，跟孩子似的把呜咽哽咽下去，可是眼泪还是涌上来，亮晶晶地挤在眼圈边上，一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛，慢慢地顺着两颊流了下来。） 4、小结：外貌描写，不仅要写出特点，还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化。因此，描写人物，更主要的是写好人物的神态表情，充分体现人物的精神风貌。五、外貌描写的作用。外貌描写不仅可以用在写人的记叙文里，还可以用在写事、写景等记叙文里，细致的人物描写，体现人物的精神世界，可以使作文更加生动

片断，既不等于自然段，也不同于逻辑段。通过分析一些片断，我们发现片断有以下的特点： 1、片断是全文的一部分。 2、多数情况下，片断就是一个自然段；有时，片断可能包括两三个自然段；有时片断只从一个自然段中摘取一部分。 3、一个片断有它自己的完整性，内容清楚，一般都可以给它取个合适的“小标题”(拟题)。 4、一个片断要写得精彩，就要做到有特色、语言好、结构分明。 我们了解片断的一些特点之后，我们就可以在课文中去寻找它了。在实际中我们要注意，一是不一定每篇课文中都有精彩的片断；二是可能有的课文中会有几个精彩片断；三是片断是可长可短的，小学生尽量选短些的来学。当然，短是在不破坏完整性和特色前提下的短。这样，就既不会随随便便，也不会过于繁杂。 最后还要顺便说一下，我们把“片断”截断下来后，就成了“片段”，这已是一个习惯的说法了。

1.春雨沙沙沙，沙沙沙，笋芽儿呀，快醒醒！快醒醒！春雷轰隆隆，轰隆隆，笋芽儿说：“我要钻出来！我要钻出来！”春风笑盈盈，笑盈盈，笋芽儿说：“我要长大！我要长大！2.精致行动在出生个月当前，宝宝大多“探究”亲身己的身材。3.少了纠结少了愁，多了开心笑不休，添子添福美意情，祥瑞快意康健行，三口之家终构成，调和一幕终凝成，愿你为子多开心，为爱懊恼停，为家少抓紧，为妻多温情。4.简约而不简单，这样的生活态度是一种境界，张扬着一个人的智慧与品位。5.经典绽放时间流逝，唯经典之作得以长传于世，融汇千百年来的纺织精品，内化数百年江南文明之神秀灵气，成就了尊贵生活的经典品味！6.时尚撞色布艺沙发，追求个性别致，一扫视觉上的沉闷，演绎客厅的视觉盛宴，享受多姿多彩的生活。7.递送你壹缕泠风，愿它带给你爽快心气，递送你壹朵白云，愿它带给你包绵好运就算你不到来是万亿富翁～亦梦想四月，条关键羞的娇绵软的花才绽受到又父亲的打击，条需生命还在，请置信每天的太阳邑是新的8.我们头顶上是尖形双拱屋顶，木雕贴面，天蓝色彩绘，装饰着金色百合花图案；我们脚下是黑白相间的大理石地面。几步开外有根高大的柱子，接着又一根，再接着又是一根；大厅纵深一共竖着七根大柱，支撑着双拱屋顶落在横向正中的拱底石。

片段的拼音piàn duàn 。基本解释：整体当中的一段（多指文章、小说、戏剧、生活、经历等）。也作片断。片段造句：1、每天晚上躺在床上脑子里都会浮现过去的片段，有开心的、有痛苦的，也有悲伤的。但无论是开心还是痛苦在那时都成了美好的回忆，每次都让我含着笑入睡的，那是幸福的感觉！2、晚会上，艺术家们还表演了几个戏剧片段。3、爱情啊，谁点燃了你的魔力，叫人在点滴中销魂，又在片段中又魂不知所以。红红的地毯，红红的灯笼，红红的烛光；纯洁的婚纱，纯洁的手套，纯洁的新娘；我惬意如婚礼的主角，一枚戒指的诺言，一套就是甜美的一生。4、课文中的精彩片段要背诵下来。5、这篇文章的有些片段写得很好。6、我没多少清晰的记忆，恰好每个片段都有你，时光像琥珀，凝结在一起，光阴分不出前后顺序。7、为了让生命的华彩片段绵延成波澜壮阔的乐章，我愿意去承担真正去面对这项事业的时候所要承担的庞大繁杂的事务性工作。8、色彩是生活中的片段，生命的尽头只有黑白的等待。

jiuin

1、酒般的思念，一饮就醉，醉时就用全部的热情读这忧伤的月色。于是，月醉了，夜醉了，我也醉了。2、、我一生中最幸运的两件事，一件，是时间终于将我对你的爱消耗殆尽 ，一件，是很久很久以前有一天，我遇见你……3、只是希望能有个人，在我说没事的时候，知道我不是真的没事；能有个人，在我强颜欢笑的时候，知道我不是真的开心……4、学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。5、温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。6、不要吝惜自己的爱，敞开自己的胸怀，多多给予，你会发现，你也已经沐浴在了爱河里。7、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。8、让我们挥起沉重的铁锤吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，最终成为坚实的石，支撑起我们不再年轻但一定美丽的生命。9、等待、是人世间最卑微的名词。10、隔阂着我们的并非他人，是世俗。11、礁石因为信念坚定，才激起了美丽的浪花；青春因为追求崇高，才格外地绚丽多彩。12、在阳光中死去，在最绚烂的包围下死去，心花怒放却开到荼蘼。13、风帆，不挂在桅杆上，是一块无用的布；桅杆，不挂上风帆，是一根平常的柱；理想，不付诸行动是虚无缥缈的雾；行动，而没有理想，是徒走没有尽头的路。14、往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上的水珠，是思念的泪滴。15、用假的名字是因为要说真的故事。16、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。17、一些事，只配当回忆。一些人，只能做过客。18、成功的门往往虚掩着，只要你勇敢去推，它就会豁然洞开。19、青春，是一包象征着阳光的向日葵种子，在现在洒下，就会在未来得到收获，那一株株饱含青春的花朵，20、回首往事，日子中竟全是斑斓的光影，记忆的屏障中，曾经心动的声音已渐渐远去。

连续动作描写片段 1、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀著上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（摘自《背影》） 2、刘姥姥……到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚、指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。刘姥姥只得蹭上来问：“太爷们纳福。”（摘自《红楼梦》） 动作描写片段 1、她手上带着假指甲，弹古筝用的。一次我看她弹古筝，她一双小手在筝弦上灵巧地拨动 著，我看得眼花缭乱。那《高山流水》的曲调格外和谐入耳，时而高亢，时而低沉；时而清 脆，时而雄浑……一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵，又变成艳丽夺目的彩带。 2、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。 3、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬著身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。 4、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一阵旋风冲过终点。 5、那是由两个十二三岁的小姑娘表演的转伞杂技。节目开始了，只见一个小女子蹲下射，另一个女孩稳稳地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，两个人手依然保持平衡的样子。只见，下面的小女孩慢慢拿起伞递给了踩在自己肩上的小女孩，凌空转起了伞。就这样，一支、两支……伞在她们的手里又一次转了起来，旋转的小伞就像一支支翩翩起舞的彩蝶，两个纤细的身躯轻盈地移动变换著各种姿势恰似优柔的柳枝，蝶绕枝飞，是那样的和谐、完美。 关于连续动作描写的句子 他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰，开始看书。 我开启门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。 女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。 士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。 老师抱著书推开门走进教室。 他弯下身子捡起钱来递给我。 他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。 只要连续动作描写的段落快！急死啦 买书，上书店，要不要我带路啊？拜托！我还没有找到诶！有点耐心好不好，我才找到3个！还有x个在等着我呢 400字动作描写片段 母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：“你财主了怎么著？这么贵的东西，你……”我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜！”母亲扑哧（ ch9 ）一声笑了，筋脉（ m4i ）突兀的手不停地抚摸著荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼地剥（ b1o ）开皮又不让皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长的？怎么红皮里就长著这么白的肉？”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！母亲竟像孩子一样高兴. 出自：荔枝 2父亲是个地地道道的北方人，他拥有北方男人那高大魁梧的身形，线条明晰的轮廓和那股特有的硬朗之气。在我心中，父亲就像是一棵青松，无论是骄阳如火，还是雨雪纷纷，都那么高大挺拔，坚韧不屈。他那宽宽的肩头和有力的大手永远是我最可靠最坚强的后盾。 父亲是个真正的男子汉！我曾在日记中偷偷地写道。据母亲说，父亲是极少流泪的，当年，十几岁的父亲孤身一人去遥远的内蒙古下乡，漫漫黄沙，举目无亲，日子再苦再难，父亲都不曾流泪，父亲遭遇事故，身上大伤小伤十几处，疼痛难忍，夜不能寐，父亲从未说过一个“疼”字，从未叫过一声，默默地坚强地挺了过来。我的记忆中父亲只流过三次泪。 第一次是我小时候，我因为饭后运动，得了“阑尾炎”进了医院，当时正值春节，医生都不在，无法及时手术。我疼得在床上打滚，涕泗横流，父亲到处联络大夫，终于把我送进了手术室，伴随着阵阵疼痛，我缓缓醒来，看到的是父亲那一双血丝满布的眼睛和那鼻翼两侧微微发皱的面板，我知道，父亲哭了。年幼的我心中不禁一颤，我从未想过坚强的父亲会流泪，而且是为了我，鼻子一酸，泪水夺眶而出。在父亲轻轻为我拭去眼泪的同时，我深深地懂得了：父亲的心再坚强，我也永远是那其中最柔软的一处，永远是他的至命伤。 第二次是4年前，奶奶病危，父亲在病床边守了一整夜。第二天当医生用崭新的白被单盖上奶奶的面容时，我有生以来第一次见到了父亲的泪水，那滚滚热泪瞬间划落，布满了那已有些皱纹和雀斑的脸，母子情深，血浓于水，我体会著父亲心中那无禁的苦痛。 还有一次，是为了母亲，那是一次很偶然的谈话，话语间我流露出对母亲种种苛责的不满。而父亲在安慰我的同时，也例数着母亲的好。我不知道是自己的哪一句话触动了父亲的心，他说，你妈这一辈子不容易呀！那泪水--我真真切切地看到--就在眼眶里打转。他又轻轻地说了一句：“咱俩一定得对她好。”这句话我是一生都不会忘记的，不善言辞的父亲用最平实的语言表达着自己的情感，那分明是一种相濡以沫的爱意。 父亲有泪不轻弹的，什么艰难困苦，大风大浪，都摧不垮父亲坚强的意志。而只有亲情与爱情，才能让我感受到父亲的细腻和温柔，父亲的三次泪水，是为了他生命中最重要的三个人--母亲、妻子和女儿。 动作描写片段40字 老师好像生气了，那原本和善的目光变得咄咄逼人，紧紧地盯着大家，同学们都不说话了，几十双目光注视著老师的脸色。 动作描写片段100字 1、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀著上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（摘自《背影》） 2、刘姥姥……到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚、指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。刘姥姥只得蹭上来问：“太爷们纳福。”（摘自《红楼梦》） 3、他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。（摘自《一夜的工作》） 4、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮著，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅著小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。 5、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬著背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。 6、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝著。 7、奶奶将右脚绷著，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷著的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。 8、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。 9、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬著身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。 10、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。 11、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜著，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。 12、在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗？不！大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发溼成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。多想一下子躺到跑道上，摊开四肢放松啊！突然，一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候，总盼著尝尝再跳不动皮筋的滋味，而今果真尝到了，又苦又涩。 13、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。 14、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。 15、我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑！婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手，哎，我手里攥著的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事，我明明看见这趴在这里么。”表妹说：“蚂蚱蹦了出去，你没注意罢了，那不，它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看去，蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣，嘿，又跑了。我环视著草丛，啊，这竟然躲在我的脚底下。我盯着它，轻轻地蹲下来，两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了！”我高兴极了，表妹也兴奋地围着我跳。 16、我十分小心地把两只手弯成弧形，然后对准蝈蝈一扣。可蝈蝈非常灵敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但没扣著，反被蝈蝈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子从头上抓了下来，然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去…… 17、他发现塘边的狗尾草上，正停著一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫著腰，身子向前倾斜著，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。” 18、小小还不会说话，我们给他买了一串气球挂在屋里，气球不停地飘动，他就冲着气球“啊、啊”地叫，还不时蹬动着两条粗粗的小腿。过了一会儿，只听“啪”的一声，气球爆了。小小吓了一跳，身子往后一仰，一个跟头栽了个四脚朝天，还一个劲儿地乱叫，样子十分紧张，可见把他吓得够呛。毛毛姨赶快把他抱起来，他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。 19、随着乐曲的明快节奏，红丝绒幕布升起来了。五光十色的灯光在舞台上左旋右转，忽明忽暗。一位年过半百的老奶奶轻松自如地出现在舞台上。她身着印度绸褂，满面春风，只见老奶奶伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做同样的动作，双脚不停地踏地。一会儿做个“对佛掌”的姿势，一会儿又做个“乌龟伸脖”的姿势，真够劲！她一个“请”的动作，竟请出来了4位老奶奶。她们一会儿变成一行，一会儿变成两行，优美的“八步舞”跳得好极了。 20、半夜三更的，刘爷爷手忙脚乱地把他家的电视机调到了最大音量。顿时，全院响起了振奋人心的奥运会会歌。看到中国运动员入场时，刘爷爷兴奋得挥舞著菸袋，瞪大眼睛，目不转睛地望着萤幕上的中国健儿，高兴得眉飞色舞，随手把菸袋往床上一扔，两手一拍大腿，由衷地赞道：“棒！精神！还是中国运动员精神！” 他双手捧著球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球“碰”的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐...... 母亲动作描写片段 1、一个极其瘦弱的脊背弯曲著，头和缝纫机挨得很近。 2、褐色的口罩上方，一对疲惫的眼睛吃惊得望着我。 3、母亲说完，立刻又坐了上去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。 4、母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 5、她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。 6、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。 7、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。 8、中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。 9、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。 动作描写 片段 军训 军训、片段、动作描写的一句话为： “对于小明在作文上回忆军训的片段，老师没有过多的评价，只是提醒他要多点动作描写。” 军训造句： 我们学会了坚韧不拔，学会了服从命令。军训，就是要培养我们的品质，磨砺我们的意志。经历了军训，我们获益匪浅；通过了军训，我们无比骄傲。 是军训，让我们拥有战胜困难的勇气；是军训，让我们懂得团结互助；是军训，开启了我们辉煌的青春。 知道军训是一块圣地，可以净化人的心灵；知道军训是一片热土可以沸腾人的血液；知道军训是熔炉，是锻造场，是大课堂…… 军训虽然苦，但它让我们更加懂得了要珍惜现在的幸福生活；军训虽然累，但它让我们体验到了超出体力极限 *** ；军训虽然严，但它让我们更加地严格要求自己。 刚刚听说军训，心中的感觉真像十五个吊桶打水七上八下，因为从来不知道会是什么样的感觉，第一次接触。

写一件事。

当大地刚从薄明的晨嫩中苏醒过来的时候，在肃穆的清凉的果树园子里，便飘荡着清朗的笑声。鸟雀的欢噪已经退让到另外一些角落去。一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四方乱闯。浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累累的硕果。看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜中耀眼的星星一样。而那些红色果皮上的一层茸毛，或者是一层薄霜，便更显得柔软而润湿。云霞升起来了，从那重重的绿叶的斡隙中透过点点金色的彩霞，林子中映出～缕一缕的透明的淡紫色的、浅黄色的薄光。（丁玲）秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。（雪克）……月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。从前人说：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。真有点儿！云越来越厚，由他罢，懒得去管了。可是想，若是一个秋夜，刮点西风也好。虽不是真松树，但那奔腾澎湃的“涛”声也该得听吧。西风自然是不会来的。临睡时，我们在堂中点上两三枝洋蜡。怯怯的焰子让大屋顶压着，喘不出气来。我们隔着烛光彼此相看，也像蒙着一层烟雾。外面是连天漫地一片黑，海似的。只有远近几声犬吠，教我们知道还在人间世里。（朱自清）

片段，因为是一段的意思，所以是片段

片断 片断piànduàn ①同“片段”。 ②【形】属性词。零碎；不完整：~经验| ~的社会现象。片段 piàn duàn [part;passage;extract;fragment] 1.指整体中的一部分。 唐 陆龟蒙 《寄怀华阳道士》诗：“深沉谷响含疏磬，片段岚光落画屏。” 宋 张先 《河满子》词：“片段落霞明水底，风纹时动妆光。” 邹韬奋 《叙利亚的民族解放运动》：“但即就这么零星片段的新闻看来， 叙利亚 民族解放运动的激进，可以概见了。” 2.指相对完整的个体。 清 王士禛 《池北偶谈·谈艺五·退谷论经学》：“ 吕氏 集众说，不甚成片段。” 清 赵翼 《瓯北诗话·白香山诗》：“盖诗境愈老，信笔所之，不古不律，自成片段。” 鲁迅 《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》：“最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。”

不一样桥段是一场戏，能表达出来一个完整的意思，比如有男生追女生，女生会说，你这种滥桥段我见过了，不要再用了。片断没有范围，拿出哪一部分，只要是电影里的，你都可以说是电影片断，甚至预告。