毕业论文的任务书怎么填写

如上，内容很简单，基本不需要自己写，老师让你干什么，就是什么任务，不过要按照规定的格式弄出来就好了百度Hi交流

1. 主要内容和基本要求指导教师向学生下达毕业论文任务书时，应向学生指明本课题要解决的主要问题，以及大体上可从哪几个方面去研究和论述该主要问题。指导教师在填写本任务书时，表述内容要明确、具体，要具有引导性、启发性，以便给学生留下独立思考和创造的余地。2. 计划进度计划进度是指导教师制定的工作程序和时间安排计划。计划进度要做到程序清楚，时间分配科学合理，并应有一定的弹性。学生则要在自己撰写的开题报告中严格遵守这一计划进度，并按最后批准的规定期限完成各阶段工作任务，这也是评价其研究能力和学习态度的重要依据之一。3. 推荐参考文献任务书所推荐的文献是指导教师规定学生必须阅读的重要文献。这就要求指导教师应熟悉与课题相关的重要文献资料，了解该课题的国内外研究动态、争论焦点等。这些文献必须是学生可以就近取得的。任务书推荐的参考文献一般应包括中文和外文两种。指导教师推荐的参考文献在5篇左右，其中外文文献至少2篇。4. 任务书任务书必须在开题报告的写作正式开始前一周由指导教师下达给学生。待论文工作完全结束后一并放入过程材料内。

任务书是指一个网站，也就是原来的威客网。该网站在2012年的时候改名为任务书，任务书是威客网里最具代表的其中一个。各个地方的威客们通过任务书去获取赏金，为公司企业或者是个人团体等提供服务。 任务书是指一个网站，也就是原来的威客网。该网站在2012年的时候改名为任务书，任务书是威客网里最具代表的其中一个。各个地方的威客们通过任务书去获取赏金，为公司企业或者是个人团体等提供服务。

任务书和开题报告的区别在于结构不同、内容不同。一、结构不同1、任务书：结构主要分为三部分：题目、内容、要解决的主要问题和预期结果。2、开题报告：结构主要分为四部分：题目、选题目的、完成任务的方法及技术要求、各阶段完成计划。二、内容不同：1、任务书内容包括：①新产品的用途与使用范围;②设计、试制新产品的理由及依据;③新产品的技术性能、基本结构、特点和技术参数;④国内外同类产品的结构、质量、成本价格等技术经济指标的比较与分析资料;⑤可行性分析，包括人员及设备能力、关键技术及解决方法。2、开题报告的内容一般包括：①题目、理论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)；②研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)；③条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)、课题负责人、起止时间、报告提纲等。扩展资料：任务书就是任务清单，作用是帮助你清楚具体需要完成的内容，需要用到的工具，时间安排，以及需要参考的书籍或者期刊，最重要是帮助你确立正文中的大标题。开题报告的作用是阐述论文选题依据，以及讲述初步构思的实验思路。

任务书写法是：**大学毕业设计任务书，学院专业班学生学号，一、毕业设计题目。二、毕业设计工作规定进行日期。年月日起至年月日止，三、毕业设计进行地点。四、任务书的内容。任务书的具体内容：任务背景和意义内容与要求进度安排第4周：查阅与题目有关的资料，完成开题报告。第5～11周：深入学习并掌握****方法，能够在**过程中熟练应用；分析**的特点和目前**所面临的一些问题，提出**扩展，建立开发模型；确定要做的**项目，进行**应用项目的基本建模。第12～16周：进行**详细建模。撰写论文正文。第17～18周：完善、整理并打印设计论文。并准备答辩。参考文献【1】RolfHennicker，NoraKoch。ModelingtheUserInterfaceofWebApplicationswithUML【C】，WorkshopoftheUML-GroupattheUML_01，2001指导教师签名：年月日教研室主任签名：年月日学生签名：年月日

1、首先毕业论文任务书的下达人是论文导师，接收人是学生。 2、其次毕业论文作为正式提交导师的文件，必须选择word的格式，任务书同样也是word文档，方便查阅。 3、然后以表格的形式呈现，分别列出毕业论文的各个模块的概要。 4、接着任务书标题字体使用黑体3号，居中，1.5倍行距，正文表格内容使用小四号宋体，1.5倍行距。 5、之后任务书内容包括任务书题目名称，论文选题名称，学生相关信息。 6、题目来源，选题背景及目的，任务要求，时间安排，导师学生签字。 7、导师根据学生选题的具体情况，合理安排进度，要求按时按量完成。 8、最后落款各方签字必须手写。

论文任务书主要有四个部分，每个部分的具体写法如下：1、毕业设计（论文）的目的：应该用一句话说明你的毕业设计（论文）的研究内容和研究目标。再列出拟解决的关键问题，可以列二到三个问题。不宜太少也不宜太多。2、毕设任务的内容和要求：此部分可分两项来写。（1）任务内容：可填写诸如“认真查找资料，研读相关文献，了解该研究主题的国内外研究现状”等比较笼统的任务，再具体到到熟悉本研究相关的理论，如何收集合适的数据（或语料），如何处理数据，如何进行研究等，简单说明即可。（2）任务要求：可以笼统写“论文要在观点、逻辑、用语、语法格式等各方面符合学术论文的基本要求，做到逻辑层次清晰，中心突出，内容丰富，材料运用得当，论据充分，结论合理，并有一定创新。工作态度积极。”3、主要参考文献：列出与选题相关的参考文献15条以上，注意外文文献和中文文献各占一半，既有期刊文献，也有学术著作。学位论文和会议论文也可以作为参考文献。如果撰写的是外语类毕业论文，建议外语文献占2/3。文献要有新有旧，必须有最近三五年发表的参考文献，以示本研究既有前人研究作为基础，又跟踪到该研究的最新成果，说明本研究选题不会过于陈旧。参考文献的写法必须根据各个学校本科毕业论文格式规范来撰写。4、毕业设计（论文）进度计划：一般以表格形式呈现，有多栏表格，每个环节均需要填写“起讫日期”和“工作内容”。这部分需要学生自己留意论文写作过程各个环节的时间和具体内容，例如：（1）何时确定导师，何时初步选定论文题目，老师给过什么参考意见？（2）何时开始收集文献，提交论文大纲，师生何时讨论和修改大纲。（3）何时提交初稿？导师给出什么主要修改建议？撰写毕业论文的目的：写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。以上内容参考：百度百科-毕业论文

任务书的基本要求可以依据论文的工作题目，有针对性地提出完成该论文的具体要求。如：论文综述的要求、参考文献的要求、诚信的要求、研究方法的要求、学术规范的要求、接受指导的要求，对本专业相关能力的训练要求等。 任务书是指导教师向学生下达毕业论文工作任务的一种表格式文书。对学生完成论文研究与撰写作有着引导、启发及示范的作用。任务书应在论文题目经开题确定后，由指导教师综合开题的相关建议和意见，并与学生互相交流后，填写相关内容。任务书经教研室主任审查，报院系批准后，一式三份，一份留院系备查，一份由指导教师保存，一份下达给学生。在论文完成后，与其它材料一起存档，装订于目录页之后、开题报告之前。 任务书填写要求：日期为填写《任务书》的年月日；执行任务书的起止日期为任务书被下达给学生的日期及学生上交终稿的日期；来源依据实际情况在括号内打对勾；主要内容应向学生指明论文要解决的主要问题，通常分段按要点论述，表达要一目了然，条理清晰，使学生容易领会；基本要求依据论文的工作题目，有针对性地提出完成该论文的具体要求；重要文献资料依据题目和主要内容，填写学生必须阅读的重要文献；论文进度安排填写起止时间和各阶段的内容；表内计算机输入文字一般为宋体五号字。

论文的任务书如下：毕业设计（论文）任务书是本科毕业生撰写毕业论文之前必须填写的一份论文写作规划或设想，学生们将之简称为“毕设”。毕设任务书一般由“毕业设计（论文）的目的”，“毕业设计（论文）任务的内容和要求”，、“主要参考文献”，“毕业设计（论文）进度计划”四个部分构成。每个部分均有各自的填写要求。下面以我校文科毕业论文任务书为例，按顺序一一介绍写作要点。一、毕业设计（论文）的目的。应该用一句话说明你的毕业设计（论文）的研究内容和研究目标。再列出拟解决的关键问题，可以列二到三个问题。不宜太少也不宜太多。二、毕设任务的内容和要求。此部分可分两项来写。任务内容：可填写诸如“认真查找资料，研读相关文献，了解该研究主题的国内外研究现状”等比较笼统的任务，再具体到到熟悉本研究相关的理论，如何收集合适的数据（或语料），如何处理数据，如何进行研究等，简单说明即可。任务要求：可以笼统写“论文要在观点、逻辑、用语、语法格式等各方面符合学术论文的基本要求，做到逻辑层次清晰，中心突出，内容丰富，材料运用得当，论据充分，结论合理，并有一定创新。工作态度积极。”三、主要参考文献。列出与选题相关的参考文献15条以上，注意外文文献和中文文献各占一半，既有期刊文献，也有学术著作。学位论文和会议论文也可以作为参考文献。如果撰写的是外语类毕业论文，建议外语文献占2/3。文献要有新有旧，必须有最近三五年发表的参考文献，以示本研究既有前人研究作为基础，又跟踪到该研究的最新成果，说明本研究选题不会过于陈旧。参考文献的写法必须根据各个学校本科毕业论文格式规范来撰写。四、毕业设计（论文）进度计划。一般以表格形式呈现，有多栏表格，每个环节均需要填写“起讫日期”和“工作内容”。这部分需要学生自己留意论文写作过程各个环节的时间和具体内容，例如：何时确定导师，何时初步选定论文题目，老师给过什么参考意见？何时开始收集文献，提交论文大纲，师生何时讨论和修改大纲。何时提交初稿？导师给出什么主要修改建议？何时提交第二稿？何时进行中期检查，结果如何？何时提交第三稿，提交论文终稿，打印装订？何时进行毕业论文的小组答辩？何时进行毕业论文的大组答辩以及提交毕业论文成绩的时间？等等等等。

　　转眼间充满意义的大学生活就即将结束，大家都知道毕业生要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备的检验学生学习成果的形式，那么应当如何写毕业论文呢？以下是我收集整理的关于毕业论文任务书范例，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　毕业论文任务书范例 　　【编者按】：对大学毕业生来说，论文 的写作相当重要，写好论文会给大学生活一个完美的句号。精品学习网我为您收集整理了关于论文的写作指导，希望对您有所帮助！ 　　毕业论文任务书范例 　　一、主要任务与目标： 　　本文的主要任务与目标是根据沃尔玛的"经验，旨在研究如何解决我国的连锁零售业目前存在的供应商与零售企业不良冲突，建立和谐的长期的合作关系，进而实现我国连锁零售业能够有所突破，使其发展壮大，做大做强，走向世界。 　　希望通过本次毕业论文，能综合运用所学知识，根据论文写作方向，能独立查找、分析和翻译外文资料；根据国内外的研究和应用现状，能独立地提出问题、分析问题和解决问题。 　　二、主要内容与基本要求： 　　本文研究的是供应链管理在我国连锁零售业企业中的运用探析，先介绍供应链的基本理论，本文侧重于研究供应商关系管理，并结合沃尔玛在中国零售市场中的供应链实践活动。本文基本要求贴近实际生活，最后所提出的建议也具有一定的可取性。 　　论文写作中的基本要求： 　　1、根据论文研究方向，独立进行文献查找和分析文献资料； 　　2、能够独立查找、翻译和分析外文资料； 　　3、参考国内外研究现状和成果，独立分析、写作、完成完整的毕业论文。 　　三、计划进度： 　　12.9 确定论文题目、收集资料、准备开题报告 　　1.5 完成开题报告 　　1.6 准备文献综述、英文翻译 　　1.21完成英文翻译 　　1.22整理资料，准备文献综述及正文 　　3.20完成文献综述及正文 　　4.20提交论文初稿 　　5.15提交论文修改稿 　　5.28完成论文全文 　　四、主要参考文献： 　　指导教师 （签名） 年 月 日 　　系 主 任 （签名） 年 月 日

主要任务：1、巩固和提高学生学过的基础理论和专业知识；2、提高学生运用所学专业知识进行独立思考和综合分析、解决实际问题的能力；3、培养学生掌握正确的思维方法和利用计算机解决实际问题的基本技能；4、增强学生对信息管理工作的认识，掌握信息处理方法，进行编制技术文件等基本技能的训练，使之具有一定程度的实际工作能力。5、使学生掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力。6、促使学生学习和获取新知识，掌握自我学习的能力。7、通过参与实际工作，使学生了解社会和工作，具备一定的实际工作能力。目标：毕业设计是带有研究性质的专题研究分析、设计报告，是完成教学任务、培养合格人才的一个重要实践性教学环节。通过毕业设计，可以培养学生的开发和设计能力，提高综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力，检验学生的学习效果等均具有重要意义。通过毕业设计，旨在使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结，通过对具体题目的分析，使理论与实践相结合，巩固和发展所学理论知识；掌握正确的思维方法和基本技能，提高学生独立思考能力和团结协作的工作作风，提高学生利用计算机解决实际问题的能力及计算机实际操作水平，促进学生建立严谨的科学态度和工作作风。扩展资料：毕业论文任务书注意事项选择任务书类型：毕业论文作为正式提交导师的文件，必须选择word格式，任务书同样也是word文档，方便查阅。任务书格式：毕业论文任务书以表格的形式呈现，分别列出毕业论文各个模块的概要。字体：任务书标题字体使用黑体三号，居中，1.5倍行距；正文表格内容使用小四号宋体，1.5倍行距。任务书包括以下内容：任务书题目名称：论文选题名称；学生相关信息；题目来源；选题背景及目的；任务及要求；时间安排；导师学生签字。导师根据学生选题的具体情况，合理安排进度要求，以求在最短时间内达到最高效率，按时按量完成。

毕业论文的任务书写法如下：1、课题的内容和要求：主要写做课题目的意义，用简洁、概括性的语言来表达课题的内容；课题要求：主要用什么方法完成论文、达到什么目的。2、设计的技术要求与数据（或论文主要内容）：论文主要内容应写明具体做哪些方面可分几点来写，注意不要将实验方案写在此处。3、研究方案与研究目标：论文要求立论有据、观点鲜明，文章结构完整、语言顺畅、层次分明；研究内容与提出的观点要求以实际情况为基础，并对我国经济发展以及本学科领域有一定的理论意义和现实意义，在文章的撰写过程中对所研究的课题提出自己的观点和看法。4、进度计划与应完成的工作：分3-4或4-6个阶段写，将每个阶段应完成的工作写上。例如，进度计划的开始时间2017年3月，结束时间为2017年5月，如2017年3月至5月，查阅资料、试验准备工作；2017年5月到7月进行试验。5、主要参考文献、资料：列出参考文献、资料10篇以上其中外文2篇，近2年参考文献、资料2-3篇。此处参考文献、资料最好与后面开题报告中参考文献、资料一致，但数量不能大于开题报告中参考文献、资料数量。

下面举个详细的例子给你吧！ 真看不懂的话发邮件给你...XXXXXXXXXX学院20XX届本科生毕业设计（论文）任务书 （此两行黑体一号字 居中）题 目： 中小学学生排课管理子系统 专业学院： 计算机科学技术学院 专 业： 计算机应用技术 学生姓名： XXX 指导教师： XXX 一、 主要研究内容：排课系统正是为了减轻教务人员的工作量，实现教务工作自动化，解决排课这一老大难问题的教务办公软件。对掌握基础最为之重要的中小学学生排课一直都没有很好的解决方法，但是此问题又是每个学校在每个学期都会碰到的必要行政作业。本文在相关理论的指导下，在分析以往一些排课软件的基础上，提出一个简单，实用的中小学排课系统的设计方法，并对一些具体的问题给出相应解决方案。二、 主要任务及目标：以为中小学学生服务为基础，为解决老师繁杂的排课任务为目的，最大限度地免去工作人员繁忙而枯燥的手工排课过程。我的任务是做出一个适用于中小学学生的排课系统.指导教师签字： 年 月 日工作小组组长签字： 年 月 日

顶岗实习是学生学完教学计划规定的全部课程后的教学环节，是一个理论联系实际，增加感性认识的必要途径，是锻炼和提高学生组织管理潜力，培养分析、解决实际问题潜力的和独立工作潜力的一项重要措施，是培养高技能应用型人才的重要手段。透过实习使学生到达以下目的：（一）加深对所学专业课程的理解，增强综合运用专业知识的潜力。1。对物流业与国民经济的关系有较为清晰的认识和理解；2。对物流企业组织机构与职能，以及物流企业与金融机构、政府主管部门和用户等方面的关系有进一步了解；3。对物流企业的全部经营活动，有一完整的掌握；（二）熟悉专业工作的资料，提高运用理论知识解决实际问题的潜力。1、透过参加物流企业经营管理业务实践，对企业的投资决策、前期工作、仓储、配送、报关等环节有一个全面了解。个性应重点掌握其中前期工作和业务流程等重点资料2、使学生对物流人才素质的要求有深刻的认识。二、实习时光和方式1、实习时光：第三学年下学期初，第1～20周，共计20周。2、实习方式：学生实习采取分散实习方式。由学生根据实际状况自行联系实习单位。3、可供选取的实习单位有：仓储配送类企业；运输类企业；国际货代与报关企业等。4、实习初期，学生应与实习单位的有关负责人一道共同协商制定实习计划和实习资料，实习期间应与实习单位员工一样，参与所在单位的正常业务工作。5、实习期间，重点熟悉所在实习单位业务工作。三、实习资料及要求学生参加顶岗实习应以提高自身综合技能为主，综合运用所学专业理论知识解决实际工作中出现的问题，是大学期间所学专业知识融会贯通的过程，也是学生最终走向社会之前的一次检验。学生主要实习任务如下：(一)基本要求1、顶岗实习是学生完成全部专业课程学习后，走上实际工作岗位之前接触社会，检验自身专业素质的良好机会。学生应利用这次机会充分了解行业背景，认识今后所从事的专业工作的性质、特点和要求。透过实习，学生应充分认识实际工作对专业理论知识的要求，找准差距，确定需要补充和完善的资料。2、学生在实习过程中应注重综合运用所学专业知识解决实际问题的潜力。学生在解决实际问题时，应对所学各种专业知识加以融会贯通，锻炼和提高自身的综合技能。3、学生在实习过程中还应注重提高自身协调、沟通的潜力，团队合作的潜力，组织管理潜力等，以尽快适应未来实际工作的要求。(二)专业要求物流管理专业的实习应做到了解物流企业行业的基本特点和制度，了解物流企业管理部门职能和工作程序，了解物流企业的运作模式，了解物流相关专业机构的设置和职能，了解物流各专业从业人员的基本潜力和业务素质要求。四、实习规定1、在实习期间务必遵守学校和实习单位有关纪律规定，按时上下班，不得迟到早退，一般不准请假，特殊状况须向实习单位或带队指导教师请假。2、遵守保密制度。在实习期问，因实习需要，征得指导教师的同意，可查阅有关内部资料，应注意保密。尤其与外商、外资人员和其他社会人员接触时，不得泄露国家政治、经济技术和实习单位的商业机密。3、切实注意安全，不得单独行动，晚上若自由活动须三人以上同行，并向实习小组长或指导教师报告，

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　　　　你的论文中期报告、任务书准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？　　老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！　　学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。　　从毕业论文开始以来，我严格按照指导老师的要求，采用一丝不苟的学习态度，从图书馆从因特网详细查找了与消费心理、消费行为以及广告策略相关的文献资料，设计制作了调查问卷并进行实地调查，并以论文任务书和开题报告为立足点，按部就班，已初步完成设计的大部分工作，以下是具体进展情况。　　1.毕业设计(论文)工作任务的进展情况　　（1）提交开题报告，参加开题答辩。（已完成）　　（2）编写调查问卷，进行调研活动。（已完成）。　　（3）撰写论文初稿。（已完成）　　（4）修改论文初稿，完成正稿。（进行中）　　已经认真写好开题报告，并在规定日期交给张俊老师。　　已经完成调研活动，主要以调查问卷为主，实印刷50份调查问卷，随机发放给本校学生，实收回48份。经过对数据的整理分析，总结出当代大学生消费特点、消费倾向、消费存在的问题，分析了形成这些现象的主观原因及客观原因。　　已经完成论文的初稿撰写。　　研究本题目的意义：大学生的消费行为，与其他消费者一样，也要经历认识过程、情感过程和意志过程。大学生所受教育的经历和所处的特殊的校园环境，使得他们成为社会上一个比较特殊的消费群体，产生了与其他消费者不同的消费需求，具有比较特殊的消费心理，外观为不同的消费行为。如果能够充分认识大学生的消费心理以及由此而进行的消费行为特征，便可以为商家进行针对大学的广告策略提供有力的理论指导和实际数据依据。　　大学生消费的方面：主要有基本生活消费、学习消费、休闲娱乐消费、人际交往消费等几个方面。　　大学生消费特征：包换潮汐性、独特性与普遍性共存、符号性、情感指导性。大学生的消费容易出现潮汐现象。即一个新事物、新品牌在大学生市场的渗透会在某一个节点出现突然的高峰。原因可以从多角度解释，但根源在于：大学生高度一致的群体认同感。当代大学生追求个性，希望自己被视为有独特风格的人。于是，他们追求独特、新奇、时髦的产品。但与此同时，特特、新奇带来的往往是流行、普及，从个体消费走向普遍消费，有时过程并不复杂。商品除了使用价值和交换价值以外，还具有另外一种价值属性，那就是符号价值。一件商品，越是能够体现消费者的社会地位和社会声望，越是能够将消费者与其他人区别开来，它的符号价值也就越高。这种“重视商品所传达的社会和个人信息的消费行为，就叫做符号消费”。于是，大学生们选择和消费的产品或品牌成了自我表现、体现个性的工具，成为社会群体文化的符号象征，成了人与人之间相互认同获取分的标记。大学生是一个特殊的消费阶层，其消费行为体现出追求新潮、时尚、情趣的特点，相对其他群体而言则带有更多的情感因素。因为他们不仅希望商品能够在实用性方面满足人的需要，还希望商品能让人在使用和观赏中获得精神的愉悦与心理的满足。　　大学生消费心理主要包括：求知求存心理、追求时尚心理、好奇心理、模仿心理、发泄心理等。　　影响大学生消费的主要因素：修改心理的影响，社会环境的影响，家庭的影响，同龄群体的影响，相关教育的薄弱。　　当代大学生消费心理和消费行为对广告策略的影响：对广告表现策略的影响：立体式全方位包围大学生的生活，以张扬个性、凸显自我为主的传播核心。对广告媒体策略的影响：传统与现代传播渠道并进，使大学生无时无刻不生活在广告的冲击中。对广告推进策略的影响：以折价广告，赠品广告，兑奖广告为主要推进手段，使大学生相信自己在购买中获得了额外收益。对广告实施策略的影响：赋予大学生生必要的特权，利用名人的影响力，保证大学生群体的自我优越感，刺激他们的购买欲。　　结论：只有充分了解和掌握了当代大学生的生活习惯和消费趋势，才能有效的改善产品自身的不足，满足消费者的心理需要；才能迎合当代大学生的欣赏口味，制定出专属于他们的广告营销策略，才能在这个商品飞速发展的时代里，使企事业立于不败之地。　　2.工作中所遇到的问题　　在论文撰写的过程中，对论文的结构与逻辑的控制能力不够强，后期写作时，出现了偏离。没有及时与指导教师进行相关的沟通，导致论文内容与题目不符，需要大篇幅的修改。　　在撰写时对论文中涉及到的相关概念理论没有及时学习掌握，导致论文写作出现停滞，需要花费时间进行相关学习。　　3.下一步工作打算　　在导师的指导下，对初稿进行系统的修正：　　仔细查找论文中存在的问题，思考每一个字每一句话是否得体；　　完善论文的逻辑与结构，把握论文整体；　　删除多余的内容，对内容进行提炼；　　按要求上交论文成稿，准时参加答辩。　　另外，我还应该多加强自己的语言表达能力，应该再加强与指导老师的交流和沟通，更深层次的认识论文的写作宗旨。　　总之，我相信自己会保持积极的态度，在指导老师的悉心点拨下，能够快速有效展开接下来的论文流程，顺利完成毕业论文的撰写工作。　　希望能帮上忙。

　　毕业生任务书通常是指“毕业论文任务书",简称毕业论文。　　毕业论文：　　毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。

本科毕业论文任务书（精选7篇） 　　紧张又充实的大学生活即将结束，同学们毕业前都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划的检验学生学习成果的形式，如何把毕业论文做到重点突出呢？以下是我为大家整理的本科毕业论文任务书，欢迎大家分享。 　　本科毕业论文任务书 篇1 　　毕业设计（论文）题目： 网吧营销初探 　　毕业设计（论文）工作内容与基本要求（目标、任务、途径、方法，应掌握的原始资料（数据）、参考资料（文献）以及设计技术要求、注意事项等）（纸张不够可加页） 　　目标： 　　通过对毕业论文的写作学会综合应用所学的理论知识，特别是“网吧营销”中有关管理方面的理论，结合收集和利用相关资料，分析当前网吧激烈的市场竞争，特别是本地网吧同行挑战所形成的态势，分析出优势和劣势，找到解决问题的办法，供有关单位参考。要通过毕业论文体现专业知识学习运用的水平、创新精神和实践能力。 　　任务： 　　1、根据论文题目和任务书要求完成“开题报告”； 　　2、广泛收集、学习、利用文献资料，在导师的指导下构建论文框架； 　　3、认真进行社会实践，通过网吧管理案例充实论文内容，增强说服力； 　　4、按要求，定期与导师沟通，在导师指导下完成论文； 　　6、按规定格式打印论文，并准备论文答辩。 　　途径、方法： 　　查阅相关资料，进行社会调研，通过个人思考和导师指导、创新网络化管理运用的思路和方法，为改善、提高企业管理水平提供借鉴。 　　进度安排、阶段成果： 　　1、20xx年12月xx日—20xx年1月13日，选定题目并向导师领取“任务书”； 　　2、20xx年2月21日—3月2日，提交开题报告； 　　3、20xx年2月25日—5月21日，撰写毕业论文； 　　4、20xx年5月22日—5月24日，论文答辩； 　　应掌握的原始资料： 　　1、及时填写“教学日志”； 　　2、大学阶段关于管理学原理、市场调查与预测基础知识以及营销策划方面的理论知识，尤其是管理学方面的理论知识； 　　3、进行社会实践，对郑州市网吧的经营现状进行市场调研； 　　4、收集网吧管理运用的典型案例。 　　本科毕业论文任务书 篇2 　　1、论文的主要任务及目标 　　(本部分能够说明本论文要解决什么问题，得出什么结论即可) 　　近年来，随着经济的发展与社会的进步，单亲家庭这一特殊群体的数量在逐年增长，而由此产生的一系列问题，无论是对社会还是对家庭都产生了巨大的影响。因此，本文通过调查和研究，来分析单亲家庭的现状和主要问题，然后针对这些情况通过借鉴发达国家的政策，来提出自己的一些建议和意见，希望能对改善单亲家庭生活情况和提高他们的生活质量起到一定的促进作用。 　　2、设计(论文)的基本要求 　　论文撰写应在指导教师指导下独立完成，并以马克思主义理论为指导，符合党和国家的有关方针、政策;论文应做到中心突出，层次清楚，结构合理;必须观点正确，论据充分，条理清楚，文字通顺;并能进行深入分析，见解独到。同时论文字数不得少于8000字，还要有300字左右的论文摘要，关键词3～5个(按词条外延层次，由高至低顺序排列)。最后附上参考文献目录和致谢辞。 　　3、设计(论文)的主要内容 　　以下以《浅析北京社区户外媒体的现状与发展趋势》一文为例说明： 　　全文拟分五个部分来研究北京社区户外媒体的现状与发展趋势：其中第一部分将阐述研究社区户外媒体的意义：社会经济及科学技术的发展带动户外媒体的高速发展，但社区户外媒体没有充分发挥出它的宣传及服务功能。 　　第二部分将综述北京社区户外媒体的特点及现状，让人们对北京社区户外媒体的现状有所了解。第三部分将对制约北京社区户外媒体发展的因素进行分析，拟从社区户外媒体所受到的各方面制约来进行探讨。 　　第四部分将是本文的重点部分：根据现在的社会经济及科技水平的发展对社区户外媒体的发展趋势进行预测，并将重点介绍数十种会在社区大量普及的新型媒体及其所采用的新技术。 　　第五部分将得出本文的结论：将通过预测互联网、无线通信和数字视频技术的发展，从而得出未来社区户外新媒体与其它媒体将相互溶合为一个整体，成为真正的多媒体，并最终支持新兴虚拟系统的视、触觉控制技术。 　　4、主要参考文献 　　[1]〔加〕埃里克 麦克卢汉.麦克卢汉精粹[M].何道宽译.南京：南京大学出版社，2006：311-315. 　　[2]陈培爱 覃胜南.广告媒体教程[M].北京：北京大学出版社，2005：156-160. 　　[3]〔美〕约翰 帕夫利克.新媒体技术——文化和商业前景[M].周勇 张平锋 景刚译.北京：清华大学出版社，2005：329-331. 　　[4]特里 K.甘布尔 迫克尔 甘布尔.有效传播[M].熊婷婷译.北京：清华大学出版社， 2005：442. 　　[5]蒋宏 徐剑.新媒体导论[M].上海：上海交通大学出版社，2006：89. 　　[6]曾小彤.国际广告[J].渠道的盛宴——2007户外传媒市场的细致盘点，2008，2(194)：116. 　　[7]林旭峰.国际广告[J].瞻前顾后：谈谈2006～2007年的户外广告，2007，4(184 　　[8] H. Morris，D.F. Kuratko. Corporate Entrepreneurship:Entrepreneurship Development within organization. New York, HarcourtPress,2001 　　[9] Antoncic B ,Hisrich RD. Intrapreneurship :construct refinement and cross cultural validation[J ] . Journal of Business Venturing ,2001 ,16(5) 　　5、进度安排 　　设计（论文）各阶段名称 　　起止日期 　　1、确定具体选题 　　2、撰写、提交开题报告，参加论文开题 　　3、准备资料、撰写修改论文 　　4、论文定搞、打印装订及答辩准备 　　5、论文答辩 　　本科毕业论文任务书 篇3 　　一、主要任务与目标： 　　本文的主要任务与目标是根据沃尔玛的经验，旨在研究如何解决我国的连锁零售业目前存在的供应商与零售企业不良冲突，建立和谐的长期的合作关系，进而实现我国连锁零售业能够有所突破，使其发展壮大，做大做强，走向世界。 　　希望通过本次毕业论文，能综合运用所学知识，根据论文写作方向，能独立查找、分析和翻译外文资料；根据国内外的研究和应用现状，能独立地提出问题、分析问题和解决问题。 　　二、主要内容与基本要求： 　　本文研究的是供应链管理在我国连锁零售业企业中的运用探析，先介绍供应链的基本理论，本文侧重于研究供应商关系管理，并结合沃尔玛在中国零售市场中的供应链实践活动。本文基本要求贴近实际生活，最后所提出的建议也具有一定的可取性。 　　论文写作中的基本要求： 　　1、根据论文研究方向，独立进行文献查找和分析文献资料； 　　2、能够独立查找、翻译和分析外文资料； 　　3、参考国内外研究现状和成果，独立分析、写作、完成完整的毕业论文。 　　三、计划进度： 　　12.9 确定论文题目、收集资料、准备开题报告 　　1.5 完成开题报告 　　1.6 准备文献综述、英文翻译 　　1.21完成英文翻译 　　1.22整理资料，准备文献综述及正文 　　3.20完成文献综述及正文 　　4.20提交论文初稿 　　5.15提交论文修改稿 　　5.28完成论文全文 　　本科毕业论文任务书 篇4 　　一、主要任务与目标： 　　本设计的选题缙云县邮政生产用房结构设计，框架结构，地上5层，局部6层。本次毕业设计应独立完成大楼的结构设计。计算书部分的完成以手算为主，PKPM校核为辅，校核部分应包括内力计算结果、梁板柱配筋计算结果等基本内容。通过两次计算结果的相互校核，获得最终计算结果，并绘制AUTOCAD结构施工图，以WORD文档形式或者手写文本作为设计计算书。 　　二、主要内容与基本要求： 　　（一）主要内容 　　每人至少须独立完成8张A2或A1规格的结构施工图及完整的结构设计计算书（小组内每个同学所计算的框架、连续梁、基础、板不同）。 　　1、结构设计总说明 　　2、桩及基础平面布置图、承台详图。 　　3、结构平面图。 　　4、结构构件（雨蓬、檐沟、构架、阳台、扶手板等）及连梁、板配筋详图。 　　5、楼梯配筋详图。 　　（二）设计要求 　　1、结构形式：钢筋混凝土框架结构。 　　2、基础：桩基 　　3、抗震设防烈度及荷载：六度（按构造设防），楼面荷载按荷载规范取。 　　4、砖砌体：地面以上采用水泥多孔砖，地面以下采用水泥实心砖。 　　5、计算书：要求做成文本（正规装订，A4规格），内容主要包括：确定框架计算简图、荷载取值、内力计算与组合、框架梁柱截面计算，基础桩及承台计算，以及楼屋面梁板断面计算，楼梯配筋计算及其它结构构件（雨蓬、檐沟等）的配筋计算。 　　6、以上计算书部分的完成以手算为主，PKPM校核为辅，校核部分应包括内力计算结果、梁板柱配筋计算结果等基本内容。 　　计算书思路清晰，条理分明，步骤强略得当，计算正确，文字叙述流畅，成图完整，标识明确。计算书应包括了摘要、目录、正文、致谢、参考文献等等部分。 　　三、计划进度： 　　整个设计从2021年3月20日开始到2021年6月8日，共x周。 　　第一周：写任务书及开题报告； 　　第二周：楼、屋面板的梁板平面布置和荷载计算； 　　第三周：楼、屋面板的梁板内力及配筋计算与绘图； 　　第四周：框架荷载计算 　　第五周：框架内力、配筋计算； 　　第六周：框架配筋及施工图； 　　第七周：PKPM校核； 　　第八周：基础配筋计算、承台配筋计算。 　　第九周：绘桩基平面布置图、承台配筋图； 　　第十周：连梁的计算与绘图； 　　第十一周：楼梯的计算与绘图； 　　第十二周：雨蓬、檐沟等节点详图计算与绘图； 　　第十三周：设计总说明； 　　第十四周：整理计算书。 　　第十五周：打印计算书、出图，准备答辩。 　　本科毕业论文任务书 篇5 　　拟定题目 ：中文题目 浅谈英文电影片名的误译及对策 　　英文题目 ：a brief analysis of mistranslation of titles for english films and countermeasures 　　题目来源 ：□教师科研项目 □教师指定 √学生自拟 □其他 　　基本任务： 　　与要求论文主题是英文电影片名的误译以及对误译提出的对策，研究方向是翻译方向。 　　要求学生通过对英文电影片名特点、作用的分析，力图结合英文电影片名的翻译原则以及翻译方法，来研究英文电影片名的误译及对策。论文通过探讨引起误译的原因，具体以被误译的英文电影片名来讨论和研究误译的现象和对策。并综合国内外学者的研究提出英文电影片名翻译的原则和翻译方法，以减少误译的发生。 　　严格规范论文格式，严禁抄袭。拟解决主要问题及预期成果 论文从英文电影片名的误译着手，研究英文电影片名的"特点和功能，分析引起误译的原因，研究英文电影片名的翻译原则和方法，已到达减少英文电影片名误译和提升英文电影片名翻译水平的目的。 　　在规定时间内完成字数在3000到5000字以内的关于从翻译角度探讨英文电影片名误译与对策的论文。 　　阶段性主要工作的起止时间 　　1、准备工作 xx、10、13起 6、论文撰写 xx、1月起 　　2、选题 xx、10、30-11、15 7、完成初稿 xx、3、15 　　3、资料收集 xx、11、16-11、30 8、修改、定稿 xx、4、26 　　4、开题报告 xx、12、1-12、15 9、答辩 xx、5月下旬 　　5、论文大纲 xx、12、16-12、20 10、其他工作 xx、6月 　　学生完成论文最终时间： xx 年 4 月 26 日 　　学生接受任务时间： xx 年 11 月 16 日 　　本科毕业论文任务书 篇6 　　主要内容： 　　根据所学电子商务的基本理论和基本方法，结合当今社会电子商务发展的特点，以及电子商务的国际化、网络化的发展方向，以此作为论文的研究方向，撰写论文。 　　基本要求：论文格式正确，符合要求；及时上交论文及相关材料 　　主要参考资料： 　　《电子商务概论》、《电子商务网络营销》、《市场营销》、《电子商务法规》、《电子商务网络建设》、《经济学基础》、《电子商务案例分析》、商务周刊、互联网等 　　完 成 期 限：20xx年 　　指导教师签名： 　　评审小组负责人签名： 　　毕业设计（论文）开题报告表 　　课题名称 中小企业电子商务网络营销策略研究 　　指导教师孟刚 　　学生姓名 张海锋 学号 200706015 专业 电子商务 　　根据指导老师给定范围自选题目。 　　二、设计目的： 　　电子商务作为一种新的商务模式及企业经营方法，对企业扩大经营、提高竞争力、改善供应链、培育新的经济增长点等都具有十分重要的作用。但就目前中小企业对电子商务的应用而言，仍存在诸如对电子商务认识不足、设施落后、执行不力、缺乏规划、全球化不足等问题，对此本文将予以探讨和研究。 　　三、设计思路： 　　根据上述目的，本文首先对中小企业开展电子商务模式的现状和特点进行分析，将电子商务模式分为网上商店/服务、网络经纪商、价值链服务商。其次从信息的横向价值链、纵向价值链和信息内容三个维度对上述电子商务模式进行了分析和比较，最后提出了当前中小企业开展电子商务模式的不足，并在分析价值链发展机制的基础上，引入知识价值链对电子商务模式的发展趋势作了探讨与研究。 　　四、任务完成的阶段内容及时间安排： 　　第二阶段：2009年11月21日----11月30日 撰写开题报告，提交并经指导老师审查。 第四阶段：2010年1月1日----1月20日 与指导老师沟通、修改论文。 　　第五阶段：2010年4月1日前定稿并提交正式毕业设计成果。 　　本科毕业论文任务书 篇7 　　浅谈藏文编码国际标准的产生对西藏文化发展的影响 　　学生姓名 　　xxx 　　院系、专业 　　xxxx院 　　xxxx专业 　　指导教师 　　xxx 　　选题目的和意义：少数民族语言文字及其所承载的民族文化是中华民族大家庭文化的重要组成部分，同时又与世界民族文化有着千丝万缕的联系。面对各民族间政治、经济和文化交流日趋密切的社会发展现实，面对开放的世界，少数民族语言文字信息化，特别是跨境民族语言文字信息化对提高我国国际地位，扩大国际影响力有不可忽视的积极作用。少数民族语言信息化理论的研究、少数民族语言的资源与信息处理技术的开发和利用等工作，关系到少数民族语言政策的贯彻和落实，关系到少数民族语言文字的学习、使用和发展，关系到少数民族语言文字信息技术的科学化，关系到民族文化兴衰，促进各民族共同繁荣与发展，并涉及国家稳定与安全以及国际影响的重要社会问题。因此，加速少数民族语言文字信息化进程，具有重要的社会意义和科学意义。 　　本课题在国内外的研究状况及发展趋势： 　　从网络检索的资料看，藏文编码的国家标准和国际标准于20世纪90年代初开始正式启动实施。通过西藏自治区和国内相关研究机构和大专院校专家们精诚合作和艰辛努力，最终使藏文编码字符集国际标准成为我国少数民族文字中的第一个国际标准。藏文编码方案在传统藏文字素的`认知和计算机字符代码处理上做到了合理的继承和创新，体现了藏文应用开发的本土化和国际化的有机结合。藏文编码标准在各种藏文信息处理领域的正式启用，将带动藏语文在信息技术发展和国际化交流方面发挥更加广泛和积极的社会作用，推动藏语文的使用和发展上一个新的台阶，为少数民族地区的物质文明建设和精神文明建设服务。 　　主要研究内容： 　　藏文编码国际标准研制提案的研究制定工作主要涉及4个方面的内容；即字汇、字序、字符名称及相关规则的制定。字汇就是要确定收字的范围，字序就是要确定字符的编码及其位置，字符名称就是要给出每个字符标准的、明确的名称，相关规则就是要给出一系列用于技术实现的规则。 　　进度安排 　　2021-11-19——2021-11-22确定论文题目、填写任务书 　　2021-11-23——2021-11-30毕业设计（论文）任务书及进度表 　　2021-12-01——2021-12-20查找资料、写出论文大纲 　　2021-12-21——2022-03-31完成系统总体设计 　　2022-04-01——2022-04-15完善系统，并完成初稿 　　2022-04-16——2022-04-25第二次稿交给老师批阅。 　　2022-04-26——2022-05-03完成论文终稿交老师批阅 　　2022-05-04—2022-05-07申请答辩 　　2022-05-08—2022-05-12论文答辩 　　完成论文的条件、方法及措施： 　　1、收集大量资料。 　　2、刻苦钻研、勤于实践、勇于创新、经常向指导老师汇报情况，虚心听取指导老师的意见。 　　3、严格遵循科学研究规律、遵守科研道德。 　　4、认真完成设计报告。 　　指导教师意见及建议 　　签字：XXX 　　XXXX年XX月XX日 　　毕业论文（设计）领导小组审批意见： 　　签字：XXX 　　XXXX年XX月XX日 　　注：此表经学生填写，指导教师签署意见后，报院（系）毕业论文（设计）领导小组审批。此表作为毕业论文（设计）评分依据。 ;

1、 题目选定毕业论文的选题过程中应紧密联系自己所学专业，兼顾自己知识水平；选题的目的要简单明确；大量收集和阅读与本研究有关的文献资料，研究结果具有一定的应用价值或者理论价值。2、 具体任务选题确定后，学生要根据自己的选题制定出未来论文写作的计划，将任务具体分解，通过对选题资料的搜寻，使用适当的写作方法来进行毕业论文的写作。3、 主要内容与基本要求从任务书的宗旨来看，指导教师应向学生指明本课题解决的主要问题和大体上从哪几个方面研究和论述该主要问题的具体要求。在填写本项目时，表述内容要明确、具体，要具有引导性、启发性，以便给学生留下独立思考和创造的余地。4、 计划进度计划进度要做到程序清楚，步骤明确，时间分配科学合理，并具有一定的弹性。学生则要在自己撰写开题报告中呼应这一计划进度，并按最后批准的规定期限完成各阶段的工作任务。这也是评价其研究能力和学期态度的重要依据之一。5、 参考文献任务书中的文献是规定学生必须阅读的重要文献，包括国内文献和国外文献。文献的选取不能过老，要最新的文献资料。扩展资料：任务书撰写意义及基本要求毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。毕业论文的基本教学要求是：1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

1、首先毕业论文任务书的下达人是论文导师，接收人是学生。 2、其次毕业论文作为正式提交导师的文件，必须选择word的格式，任务书同样也是word文档，方便查阅。 3、然后以表格的形式呈现，分别列出毕业论文的各个模块的概要。 4、接着任务书标题字体使用黑体3号，居中，1.5倍行距，正文表格内容使用小四号宋体，1.5倍行距。 5、之后任务书内容包括任务书题目名称，论文选题名称，学生相关信息。 6、题目来源，选题背景及目的，任务要求，时间安排，导师学生签字。 7、导师根据学生选题的具体情况，合理安排进度，要求按时按量完成。 8、最后落款各方签字必须手写。

【二级建筑师考讯】任务书要求 　　任务书中规定了各专业的具体要求，提醒应试者作图时要按此要求。比如空调部分，规定在哪个部位设空调等;又比如消火栓部分，考虑走道还是房间或走道和房间等;又比如喷淋部分，依概述中建筑物性质、高度、用途按规范设计等。 　　要求中给定各专业的具体条件，提醒应试者作图时要按给定条件。比如空调部分，给定此部位设全空气空调还足风机盘管加新风、哪个房间设几台风机盘管、风机盘管带不带回风口等;比如排烟部分，竖井的面积等;比如消火栓部分，可否嵌入墙内等;又比如喷淋部分，喷头间距等。 　　3.布置要求 　　要求中规定各专业的具体作图内容：提醒应试者作图时逐条、逐个考核点绘制。如果布置要求有不明确内容，可对照选择题一一确定，因为评分围绕选择题为核心进行，或者说选择题及其拓展内容就是作图内容。 　　作图时要以此为依据，即使制图标准、教材等与之不同，也要按图例绘制，否则影响得分。使用时要正确，包括画法、方向等。

毕业论文任务书主要内容如下：一、主要内容1、写明课题要求：主要用什么办法完结论文、达到什么意图。2、论文主要内容：论文主要内容应写明具体做哪些方面。3、研讨方案与研讨目标：研讨内容与提出的观念要求以实际情况为根底。4、进展方案与应完结的作业：必定要将每个阶段应完结的作业写上。5、主要参阅文献、材料：列出具体的参阅文献。二、任务书写作办法1、课题的内容和要求：课题内容：主要写做课标题的含义，用简练、概括性的语言来表达课题的内容；课题要求：主要用什么办法完结论文、达到什么意图。2、设计的技能要求与数据（或论文主要内容）：论文主要内容应写明具体做哪些方面可分几点来写，注意不要将实验方案写在此处。3、研讨方案与研讨目标：论文要求立论有据、观念鲜明，文章结构完整、语言顺利、层次分明；研讨内容与提出的观念要求以实际情况为根底，并对经济发展以及本学科领域有必定的理论含义和现实含义，在文章的撰写过程中对所研讨的课题提出自己的观念和看法；文章应尽量防止错别字和过错标点符号的出现，文章格式参阅学校学位论文格式共同要求样本。4、进展方案与应完结的作业：分3-4或4-6个阶段写，将每个阶段应完结的作业写上。例如：进展方案的开端时刻2022年3月，结束时刻为2022年5月如：2022年3月至5月：查阅材料、实验准备作业；2022年5月到7月：进行实验。

1、首先毕业论文任务书的下达人是论文导师，接收人是学生。 2、其次毕业论文作为正式提交导师的文件，必须选择word的格式，任务书同样也是word文档，方便查阅。 3、然后以表格的形式呈现，分别列出毕业论文的各个模块的概要。 4、接着任务书标题字体使用黑体3号，居中，1.5倍行距，正文表格内容使用小四号宋体，1.5倍行距。 5、之后任务书内容包括任务书题目名称，论文选题名称，学生相关信息。 6、题目来源，选题背景及目的，任务要求，时间安排，导师学生签字。 7、导师根据学生选题的具体情况，合理安排进度，要求按时按量完成。 8、最后落款各方签字必须手写。

　　1、首先先搜索进入所在学校的网站，然后选择毕业设计这一项。 　　2、选择完后，运用账号和密码进行登录，具体的账号和密码是有你们老师所提供的。 　　3、登录进去后，找到下达任务书这一项。 　　4、然后在右侧对应你的那一栏选择下达。 　　5、进会出现要填的任务书内容，要填的有毕业设计的背景，毕业设计的内容和要求，主要参考文献和进度计划。填完后就可以提交了，这样毕业设计书申报就算完成了，只需等着后期审核了。 　　6、关于任务书所要填写的也有一些具体要求，列举如下:a、毕业设计的背景（不少于500字b、毕业设计的内容（不少于300字）c、毕业设计的要求（不少于200字，可参照毕业设计指导书的相应内容！）d、主要参考文献（不少于6个，按照参考文献的格式写）e、毕业设计进度计划（以周为单位）

任务书写作办法：课题的内容和要求、设计的技能要求与数据、研讨方案与研讨目标、进展方案与应完结的作业、主要参阅文献、材料。（1）课题的内容和要求：课题内容：主要写做课标题的含义，用简练、概括性的语言来表达课题的内容；课题要求：主要用什么办法完结论文、达到什么意图。（2）设计的技能要求与数据（或论文主要内容）：论文主要内容应写明具体做哪些方面可分几点来写，注意不要将实验方案写在此处。（3）研讨方案与研讨目标：论文要求立论有据、观念鲜明，文章结构完整、语言顺利、层次分明；研讨内容与提出的观念要求以实际情况为根底，并对我国经济发展以及本学科领域有必定的理论含义和现实含义。在文章的撰写过程中对所研讨的课题提出自己的观念和看法；文章应尽量防止错别字和过错标点符号的出现，文章格式参阅学校学位论文格式共同要求样本。（4）进展方案与应完结的作业：分3-4或4-6个阶段写，将每个阶段应完结的作业写上。例如：进展方案的开端时刻2022年3月，结束时刻为2022年5月如：2022年3月至5月：查阅材料、实验准备作业；2022年5月到7月：进行实验。（5）主要参阅文献、材料：列出参阅文献、材料10篇以上其中外文2篇，近2年参阅文献、材料2-3篇。此处参阅文献、材料最好与后面开题报告中参阅文献、材料共同，但数量不能大于开题报告中参阅文献、材料数量。

一、任务目标1、培养学生的自我管理能力，增强学习责任感；2、提高学生的自主学习能力，培养学习兴趣；3、培养学生的独立思考能力，提高学习效率；4、增强学生的团队合作能力，提高学习成绩；5、提高学生的自我保护能力，增强学习热情。二、任务内容1、每天安排合理的学习时间，按时完成学习任务；

指数指标就是你要达到的目的，比如误差要达到多少之类的。至于其他需要说明的问题，如果在以上所有的选项中还有表达不清楚的，你可以在后面罗列出来，以便让你的论文内容更加清晰。任务书就是任务清单，作用是帮助你清楚此次研究具体需要完成的内容、需要用到的工具、时间安排以及需要的参考文献期刊，以便确立正文的中心思想及大标题。

任务书的内容和要求一、主要任务与目标：本文的主要任务与目标是根据沃尔玛的经验，旨在研究如何解决我国的连锁零售业目前存在的供应商与零售企业不良冲突，建立和谐的长期的合作关系，进而实现我国连锁零售业能够有所突破，使其发展壮大，做大做强，走向世界。希望通过本次毕业论文，能综合运用所学知识，根据论文写作方向，能独立查找、分析和翻译外文资料;根据国内外的研究和应用现状，能独立地提出问题、分析问题和解决问题。二、主要内容与基本要求：本文研究的是供应链管理在我国连锁零售业企业中的运用探析，先介绍供应链的基本理论，本文侧重于研究供应商关系管理，并结合沃尔玛在中国零售市场中的供应链实践活动。本文基本要求贴近实际生活，最后所提出的建议也具有一定的可取性。论文写作中的基本要求：1、根据论文研究方向，独立进行文献查找和分析文献资料;2、能够独立查找、翻译和分析外文资料;3、参考国内外研究现状和成果，独立分析、写作、完成完整的毕业论文。

　　毕业论文任务书怎么写?下面学术堂为大家整理了一份毕业论文任务书模板,欢迎大家参考~　　毕业论文任务书模板　　论文题目: 浅析北京社区户外媒体的现状与发展趋势　　系部: 专业:　　班级: 学生: 指导教师:　　1.论文的主要任务及目标　　(本部分能够说明本论文要解决什么问题,得出什么结论即可)　　近年来,随着经济的发展与社会的进步,单亲家庭这一特殊群体的数量在逐年增长,而由此产生的一系列问题,无论是对社会还是对家庭都产生了巨大的影响.因此,本文通过调查和研究,来分析单亲家庭的现状和主要问题,然后针对这些情况通过借鉴发达国家的政策,来提出自己的一些建议和意见,希望能对改善单亲家庭生活情况和提高他们的生活质量起到一定的促进作用.　　2、设计(论文)的基本要求　　论文撰写应在指导教师指导下独立完成,并以马克思主义理论为指导,符合党和国家的有关方针、政策;论文应做到中心突出,层次清楚,结构合理;必须观点正确,论据充分,条理清楚,文字通顺;并能进行深入分析,见解独到.同时论文字数不得少于8000字,还要有300字左右的论文摘要,关键词3~5个(按词条外延层次,由高至低顺序排列).最后附上参考文献目录和致谢辞.　　3、设计(论文)的主要内容　　以下以《浅析北京社区户外媒体的现状与发展趋势》一文为例说明:　　全文拟分五个部分来研究北京社区户外媒体的现状与发展趋势:其中第一部分将阐述研究社区户外媒体的意义:社会经济及科学技术的发展带动户外媒体的高速发展,但社区户外媒体没有充分发挥出它的宣传及服务功能.　　第二部分将综述北京社区户外媒体的特点及现状,让人们对北京社区户外媒体的现状有所了解.第三部分将对制约北京社区户外媒体发展的因素进行分析,拟从社区户外媒体所受到的各方面制约来进行探讨.　　第四部分将是本文的重点部分:根据现在的社会经济及科技水平的发展对社区户外媒体的发展趋势进行预测,并将重点介绍数十种会在社区大量普及的新型媒体及其所采用的新技术.　　第五部分将得出本文的结论:将通过预测互联网、无线通信和数字视频技术的发展,从而得出未来社区户外新媒体与其它媒体将相互溶合为一个整体,成为真正的多媒体,并最终支持新兴虚拟系统的视、触觉控制技术.　　4、主要参考文献　　[1]〔加〕埃里克 麦克卢汉.麦克卢汉精粹[M].何道宽译.南京:南京大学出版社,2006:311-315.　　[2]陈培爱 覃胜南.广告媒体教程[M].北京:北京大学出版社,2005:156-160.　　[3]〔美〕约翰 帕夫利克.新媒体技术--文化和商业前景[M].周勇 张平锋 景刚译.北京:清华大学出版社,2005:329-331.　　[4]特里 K.甘布尔 迫克尔 甘布尔.有效传播[M].熊婷婷译.北京:清华大学出版社, 2005:442.　　[5]蒋宏 徐剑.新媒体导论[M].上海:上海交通大学出版社,2006:89.　　[6]曾小彤.国际广告[J].渠道的盛宴--2007户外传媒市场的细致盘点,2008,2(194):116.　　[7]林旭峰.国际广告[J].瞻前顾后:谈谈2006~2007年的户外广告,2007,4(184　　[8] H. Morris,D.F. Kuratko. Corporate Entrepreneurship:Entrepreneurship Development within organization. New York, HarcourtPress,2001　　[9] Antoncic B ,Hisrich RD. Intrapreneurship :construct refinement and cross cultural validation[J ] . Journal of Business Venturing ,2001 ,16(5)　　5、进度安排　　设计(论文)各阶段名称起 止 日 期　　1确定具体选题　　2撰写、提交开题报告,参加论文开题　　3准备资料、撰写修改论文　　4论文定搞、打印装订及答辩准备　　5论文答辩

论文任务书写法如下：1.主要任务与目标: 本文的主要任务与目标是根据沃尔玛的经验,旨在研究如何解决我国的连锁零售业目前存在的供应商与零售企业不良冲突,建立和谐的长期的合作关系,进而实现我国连锁零售业能够有所突破,使其发展壮大。2.主要内容与基本要求: 本文研究的是供应链管理在我国连锁零售业企业中的运用探析,先介绍供应链的基本理论,本文侧重于研究供应商关系。3.计划进度: 12.9确定论文题目、收集资料、准备开题报告。 1.5完成开题报告。

这个一般辅导员会发要求给你们，你们可以参考

会在何处见到你　　莫非前尘已注定　　飞过时空的距离　　却囿于刀剑光影　　三月春花渐次醒　　迢迢年华谁老去　　是劫是缘随我心　　除了你万敌不侵　　当恩怨各一半我怎么圈揽　　看灯笼血红染寻仇已太晚　　月下门童喟叹昨夜太平长安　　当天上星河转我命已定盘　　待绝笔墨痕干宿敌已来犯　　我借你的孤单今生恐怕难还　　缠扰孤岛的雪雨　　飘飘洒洒谁来停　　摘取一颗海上星　　陪我终夜不孤寂　　灵柩长埋深谷底　　没有永远的秘密　　染指江湖结悲局　　无人逃得过宿命　　当恩怨各一半我怎么圈揽　　看灯笼血红染寻仇已太晚　　月下门童喟叹昨夜太平长安　　当天上星河转我命已定盘　　待绝笔墨痕干宿敌已来犯　　我借你的孤单今生恐怕难还

大规模的替代短时间内是不太可能的。但是在细分市场的渗透肯定也是存在的。比如薄膜电容在工业领域就在不断的蚕食铝电解电容的市场。但是，铝电解电容的应用范围太广了，基本有电的地方就会用到，它的低价、容量大、电压高等特点是没有哪一种电容可以完全替代的。此外，铝电解电容自身也在不断进步，比如体积越来越小、漏电流越来越低、安全性越来越好等等。

26.5GHz的频率范围。FC845频率计是一种精确测量频率的仪器，可以测量高达26.5GHz的频率范围，适用于测量微弱信号、RF和微波信号等高频场合的频率。

Shakin Stevens(希金斯·史蒂文斯)演绎的《because i love you》是第58届奥斯卡最佳影片 走出非洲 (OUT OF AFRICA)的主题曲歌词if i got down on my knees i"m being with you 　　if i cross a million oceans just to be with you. 　　would you ever let me down. 　　if i climb the highest mountain just to hold you tight. 　　if i said that i would love you every single night. 　　would you ever let me down. 　　well i"m sorry if it sounds kind of sad, 　　just that worry i"m so worry that you let me down. 　　because i love you, love you, 　　love you so don"t let me down. 　　if i swam the longest river just to call your name. 　　if i said the way i feel for you would never change. 　　would you ever let me down 　　well i"m sorry if it sounds kind of sad, 　　just that worry i"m so worry that you let me down. 　　because i love you, love you, 　　love you so don"t let me down. 　　well i"m sorry if it sounds kind of sad, 　　just that worry i"m so worry that you let me down. 　　because i love you, love you, 　　love you love you, love you, 　　---- 　　如果我跪下来只是想与你在一起， 　　如果我穿越海洋只是想与你在一起。 　　你会让我失望吗 　　如果我爬上最高的山峰只想紧紧的拥住你， 　　如果我说我爱你在每一夜， 　　你会让我失望吗 　　很抱歉如果听起来那样的悲哀， 　　只是担心，我很担心，你让我失望。 　　因为我爱你，爱你， 　　爱你不要让我失望。 　　如果我游过最长的河流只想叫你的名字。 　　如果我说我觉得你永远不会改变， 　　你会让我失望吗 　　很抱歉，如果听起来那样的悲哀， 　　只是担心，我很担心，你让我失望。 　　因为我爱你，爱你， 　　爱你不要让我下来。 　　很抱歉，如果听起来那样的悲哀， 　　只是担心，我很担心，你让我失望。 　　因为我爱你，爱你， 　　爱你爱你，爱你，

电解电容器：电解电容器一般有正、负极之分，即具有极性。因此在电路中使用时正、负极不能接错。现在已经可以制造无极性的或用于交流电路的电解电容器，称为双极性电解电容或无极性电解电容。在外加电压的作用下，由于某种原因而引起局部损坏的器件，具有自行修补的作用，这种现象叫做电解电容的自愈。电解电容一般只能在－20℃～＋70℃的范围内使用。特性受温度、频率的影响很大。一般经常使用的都是铝电解电容。铝电解电容的型号一般是CDXX，容量、耐压、正负极都标记在外壳上。有时也用引线的长短来表示，长线为正，短线为负。铝电解电容的损耗较大，温度、频率特性差，限制了在交流电路中的应用。钽电解电容器：钽电解电容是用金属钽作电极、氧化钽作介质的电容器。特点是：化学稳定性高，额定耐压高，耐高温性能好，机械强度高，体积小。常用CA标志，其容量从0.47uF到1000uF，额定耐压主要有6.3V、10V、16V、63V几种。性能远优于铝电解电容，但价格比较贵。其它的电解电容还有铌电解电容，性能更优，体积更小。钛电解电容、钽－铌电解电容。

　　歌词　　《宿敌》　　作词 / 作曲 / 制作人 / 唱：许嵩　　会在何处见到你　　莫非前尘已注定　　飞过时空的距离　　却囿于刀剑光影　　三月春花渐次醒　　迢迢年华谁老去　　是劫是缘随我心　　除了你万敌不侵　　当恩怨各一半 我怎么圈揽　　看灯笼血红染 寻仇已太晚　　月下门童喟叹 昨夜太平长安　　当天上星河转 我命已定盘　　待绝笔墨痕干 宿敌已来犯　　我借你的孤单 今生恐怕难还　　缠扰孤岛的雪雨　　飘飘洒洒谁来停　　摘取一颗海上星　　陪我终夜不孤寂　　灵柩长埋深谷底　　没有永远的秘密　　染指江湖结悲局　　无人逃得过宿命　　当恩怨各一半 我怎么圈揽　　看灯笼血红染 寻仇已太晚　　月下门童喟叹 昨夜太平长安个人认为，《宿敌》这一首歌写的是一个正派的大侠与某邪派女女干柴勾烈火的看对眼了，但是大侠所背负的责任（或者向某个BOSS报仇）以及女女的身份，使得他十分痛苦，他和女女的感情就到此结束，而他的命已经被定好，只能是那样。我猜测可能是把女女送给了别人，而他自己则要继续一个人背负着责任前行（或者向某个BOSS报仇），有可能某个时候遭遇了一场大屠杀，“看灯笼染血”等等，那个女孩已经死了，自己又不可能再娶她，但所以才说“我借你的孤单，今生恐怕难还”，而这个大侠回忆完年少时这段感情后，自己仍是独自一人，枉自己是大侠，却不能改变宿命，只能稀嘘短叹。　　歌曲开始是以倒叙的方式铺开叙述，虽然有点怪怪的转音，但是听了几遍就会觉得好赞的，如一壶佳酿，慢慢地晕开来，像春秋之时的雨，悠远、清冽、　　纯手打+原创，转载请注明出处，望采纳！赞同　　2| 评论　　当天上星河转 我命已定盘　　待绝笔墨痕干 宿敌已来犯　　我借你的孤单 今生恐怕难还

土著人用印地语称呼白人妇女。

1、首先，进入频率计设置菜单，并选择外部基准选项。2、其次，选择自动调整频率计。3、最后，按下校准按钮即可设置外接基准。

　　会在何处见到你　　莫非前尘已注定　　飞过时空的距离　　却囿于刀剑光影————当乔峰几次遇见阿朱，像是前世注定了一般，不受时空的限制，在阿朱病重期间，用自身的内力为阿朱续命，为阿朱讲故事，最后为了给阿朱求医，独身闯聚贤庄，彼时，萧峰已知道中原武林人士齐集聚贤庄共同对付他，但他英雄气概，“虽万千人吾独往矣”。人在江湖身不由己，刀光剑影不离，聚贤庄一役，乔峰杀死许多武林中人，最后被父亲所救。　　三月春花渐次醒　　迢迢年华谁老去　　是劫是缘随我心　　除了你万敌不侵—————当乔峰被说出契丹身份后，在大宋处处排挤，英雄落魄，就须有美人以红巾翠袖揾英雄泪。阿朱对乔峰说：“便跟着你杀人放火，打家劫舍，也永不后悔，跟着你吃尽千般苦楚，万种熬煎，也是欢欢喜喜。”萧峰道：“萧某得有今日，别说要我重当丐帮帮主，就是叫我做大宋皇帝，我也不干。”这段对话，直叫人听得荡气回肠，感人肺腑。而乔峰遇见阿朱到底是劫还是缘，谁又能说的清楚。对于乔峰而言，阿朱就成了他的死穴。　　当恩怨各一半 我怎么圈揽　　看灯笼血红染 寻仇已太晚　　月下门童喟叹　　昨夜太平长安————乔峰在寻找自己身世秘密时，发现自己的恩师，恩人都成了自己的灭族仇人，面对这些人既有灭族之仇也有养育之恩的人，让乔峰如何圈揽？在寻找身世之谜的途中每遇关键时刻，自己想要找的“仇人”早已经死于非命，寻仇已晚。　　当天上星河转 我命已定盘　　待绝笔墨痕干 宿敌已来犯　　我借你的孤单　　今生恐怕难还————乔峰的命运从出生就已经注定、族人被宋人所杀、在宋人抚养之下成长，这样的人生注定了命运，乔峰的宿敌就是宿命，敌也命也，宿命注定了缠扰孤岛的雪雨　　飘飘洒洒谁来停　　摘取一颗海上星　　陪我终夜不孤寂————阿朱的身世是大理段王爷的女儿，身份证明之一就是随身携带的金锁片，上写着“天上星, 亮晶晶, 永灿烂,　　长安宁”。乔峰摘取的海上星是写着“天上星”阿朱随身携带的金锁片。只有“这颗星”能陪乔峰终夜不孤寂。　　灵柩长埋深谷底　　没有永远的秘密　　染指江湖结悲局　　无人逃得过宿命————乔峰为报仇而亲手误杀自己深爱的阿朱，灵柩里是乔峰亲手安葬的阿朱，乔峰身世之谜在少林寺聚首是终于真相大白，阿朱的父亲段正淳不是乔峰要找的“带乔峰的孤单，乔峰一生难逃孤单的宿命。　　染指江湖的宿命终究难逃悲剧收场，没有人能逃脱这个宿命。乔峰最终在雁门关折箭自杀，乔峰误杀阿朱也注定了乔峰自己的命运，雁门关是阿朱曾在这里为他守候了五天五夜的地方，是他们相约将来去塞外牧马放羊的地方，自己族人也是死在这个地方，自己也是在这里被人抱到宋朝抚养……乔峰的宿敌就是他的宿命。

学校安排了秋游活动，这天早上，我们来到世界著名的马戏城——灵玲国际马戏城参观。 首先，我们来到灵玲动物王国的“神兽乐园”澳洲神兽乐园是福建规模较大的羊驼种群基地，它是集互动观赏，投喂体验等功能于一体的动物主题场馆。后来，我们到了野象谷，野象谷地势平坦，开阔。充满野趣，集行为展示，酷动体验，才艺展视为一体，在饲养员专业指导下，游客将会享受到专业，舒适的象的鼻子的，专业的按摩，可惜大象没出来。 然后我们又到了棕熊山。棕熊山有山，有水，有鱼，有熊出没。敏捷的棕熊爬山，捕鱼，戏水打闹。在这里可全方面多度观赏棕熊生活形态。 最后我们到了绿和尚鹦鹉馆。鹦鹉馆设置观赏区，投喂区，繁殖区，色彩明丽，聪明伶俐的腐皮因物金刚鹦鹉，杜鹃，鹦鹉，葵花鹦鹉是鸟类中的表演艺术家。 这些都不过如此，但是最激动人心的还是马戏团表演的国际大马戏。由来自多个国家的马戏精英几百余只动物明星全力打造。大象表演，好戏连连，精彩不断。像母子同场秀绝技，大象踢足球，潮男吹口琴，舞蹈，按摩。黑色奇迹，走进非洲部落。狂野非洲，让您大开眼界。异彩纷呈，陈精妙绝伦!奇幻魔术秀屏息凝视，见证奇迹，美丽音乐，魔力舞台，魔法传奇在舞台展现! 我们大家看得津津有味。不多时日，我们坐着大巴返回母校结束了这次愉快的秋游。

欧洲在历史上对非洲实行殖民主义，通过奴役在非洲建立自己的殖民帝国，把它们的廉价商品运到非洲，同时把非洲的宝贵资源掠夺走，通过剪刀差攫取巨额利润。而中国在非洲推行的不是“新殖民主义”，但中国采取了完全不同的做法，中国以平等的身份跟非洲国家建立了商业关系，并根据互利和互不干涉内政的原则使这种关系得到全面的发展。中国不是以武力或强迫的方式获得非洲的能源和其它资源，而是通过全面的经贸合作，来换取中国所需要的资源，非洲大陆正在出现中国机遇论。 这种新的关系得到许多非洲国家的欢迎。联合国高级顾问杰夫里.萨赫8月15号在北京表示，绝大多数的非洲国家“对中国的感情是，‘感激(中国的)支持"。“中国不要给非洲上课，而是提供实际的帮助。” 由于历史的原因，非洲过去一直在经济上受制于欧洲，受制于世界银行、国际货币基金组织等。但是，中国的到来给非洲增加了一个选择。 不少非洲国家喜欢中国的一个原因是：中国只讲经贸，不讲其它。按中国的话来说，是互不干涉内政。这样即使像苏丹、津巴布韦等人权记录很差的政府也乐于同中国打交道。所以，中国跟这些国家结成了经贸伙伴，取得了对欧美的竞争优势。由于中非经济合作，在非洲历史上，以经济投资形式流入的资金首次超过了以发展援助形式流入的资金。 中国没有对非洲进行说教，而是向非洲提供实实在在的帮助。欧洲国家对非洲进行都是他们的民主体制的说教。而中国公司则是“平起平坐的朋友”，现在不再是殖民者与殖民地之间的问题，它是一种相互之间的交流。

频率计和频率表属于一类，都是用来测量频率的，只不过是显示的方法不同而已，而计数器是用来计量数值的，比如说是脉冲信号，将记的数累加起来，在通过单片机来控制！！

宿敌作词:许嵩作曲:许嵩演唱:许嵩qq:735331240会在何处见到你莫非前尘已注定飞过时空的距离却囿于刀剑光影三月春花渐次醒迢迢年华谁老去是劫是缘随我心除了你万敌不侵www.bzmtv.com当恩怨各一半我怎么圈揽看灯笼血红染寻仇已太晚月下门童喟叹昨夜太平长安当天上星河转我命已定盘待绝笔墨痕干宿敌已来犯我借你的孤单今生恐怕难还缠扰孤岛的雪雨飘飘洒洒谁来停摘取一颗海上星陪我终夜不孤寂灵柩长埋深谷底没有永远的秘密染指江湖结悲局无人逃得过宿命当恩怨各一半我怎么圈揽看灯笼血红染寻仇已太晚月下门童喟叹昨夜太平长安当天上星河转我命已定盘待绝笔墨痕干宿敌已来犯我借你的孤单今生恐怕难还当恩怨各一半我怎么圈揽看灯笼血红染寻仇已太晚月下门童喟叹昨夜太平长安当天上星河转我命已定盘待绝笔墨痕干宿敌已来犯我借你的孤单今生恐怕难还

电容有直插式和卧式电容。两根线都在一端就叫直插式电容，两根线分别在两端就叫卧式电容。电解电容就是电容里边是由电解质构成的电容。直插电解电容包括铝电解电容、钽电解电容、铌电解电容等；而铝电解电容只是其中一种。下图就是直插式电容。

abVIEW可以通过使用FFT（快速傅里叶变换）来实现频率计。以下是实现频率计的步骤：从声卡读取音频信号。将读取的音频信号输入到FFT模块中。将FFT模块的输出连接到Magnitude-Squared模块。将Magnitude-Squared模块的输出连接到Chart模块。在Chart模块上右键单击，选择“Create Indicator”，创建一个指示器。运行程序并将音频信号输入到程序中。在Chart模块上显示出频率谱图。以下是实现时域方法的步骤：从声卡读取音频信号。将读取的音频信号输入到均值模块中。将均值模块的输出连接到Chart模块。在Chart模块上右键单击，选择“Create Indicator”，创建一个指示器。运行程序并将音频信号输入到程序中。在Chart模块上显示出波形图。请注意，以上步骤仅为示例，具体实现可能因应用场景而异。

http://zhidao.baidu.com/question/325772880.html?an=0&si=1&wtp=wk可是

【推荐】幼儿园大班教案模板集锦8篇 　　在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的幼儿园大班教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教案 篇1 　　 目标： 理解画面内容，大胆用语言表达画面的意境。大胆想像，创编作品，理解雨水与环境以及人们的生活关系。 　　 准备： 图片两张 配乐散文诗 　　 过程： 　　 一、谈话导入 　　*：滴答、滴答下小雨啦！小朋友，你们喜欢下雨吗？为什么？ 　　幼儿结伴讨论——各抒己见 （要求用完整的语言表达自己的观点） 　　 二、观察讲述、表达表现 　　观察图片，大胆讲述 　　*：顽皮的雨滴娃娃离开了云妈妈的怀抱，跳到了树上，落到了屋顶上，挤进了草丛里。 　　提问：你听到顽皮的雨滴娃娃到了哪里？（引导幼儿表达表现跳、落、挤等顽皮的动作） 　　小雨滴还去了哪些地方？它把妹妹的伞当成了什么？把池塘当成什么？躲在路边的土坑里，车开过会发生什么事？小雨滴落进沙滩后，到哪里去了？ 　　结合图片、欣赏散文诗表达表现 　　引导幼儿学习用不同的动词，如：滚、跳、溅、躲等，描述表现雨滴落在不同的地方调皮情形。 　　 三、续编作品 　　*：小雨滴还会到哪儿去？又做了哪些调皮的事？（结合生活经验） 幼儿园大班教案 篇2 　　 活动目标： 　　1、学习用各种线条的方法装饰房子。 　　2、在欣赏范例的基础上，积累装饰经验，大胆创造装饰房子。 　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　活动准备：幼儿用书，勾线笔。 　　 活动过程： 　　1、出示一座房子，引起幼儿的兴趣。 　　(1)今天老师带来了一座房子，我们一起来看看漂亮吗? 　　(2)你们觉得这座房子漂亮吗? 　　(3)他和我们平时看见的房子有什么不同。 　　2、教师示范装饰房子。 　　(1)教师在黑板上画出一座房子的轮廓线，启发幼儿想想：你想怎样装饰房子呢? 　　(2)让幼儿讲述，可以用哪些线条、图案进行装饰，然后教师在黑板上装饰房子。 　　3、引导幼儿打开幼儿用书，让幼儿观察欣赏各种各样的房子，进一步了解线描装饰房子的基本方法。 　　4、幼儿绘画装饰活动。 　　教师提醒幼儿用各种线条装饰房子，在幼儿创作过程中，教师给予指导。 　　5、活动评价。 　　请幼儿介绍自己的作品，说说你用了哪些线条来装饰房子的，并表扬画面整洁、装饰的漂亮的幼儿。 　　幼儿绘画活动时表现的非常认真，细心，大部分幼儿完成的作品较好。 　　 活动反思： 　　线描画，对我班孩子来说并不陌生，他们已掌握了基本的线形，但在画面的切割、分布、线条的疏密排列上还不够适宜。因此，在本次活动中，每个孩子都从始至终兴趣盎然，积极投入到线的造型活动中。我注重观察指导，十分珍惜把每一点成功的机会留给孩子，他们可以自由表现、不受限制，使能力弱的孩子也能享受成功、获得自信，充分体验了成功的快乐。最后的作品欣赏，我不作好与坏的绝对评价，而是让孩子们相互表述自己的观点，让每个孩子发现同伴作品中的闪光点，让每个孩子都有成功感。最后启发幼儿怎样用这些作品去装扮自己周围的环境，既可以让孩子获得自信，又可以焕发孩子们主人翁的意识。 　　小百科：线，又可称为线条。线描画的绘画工具比较简单，它们可以随时随地进行绘画，既可以对物象进行细致入微地刻画，也可以对物象进行简单地艺术处理；既可以进行造型训练，亦可作为艺术家表达情感的一种表达方式。然而长期以来，作为高中课程中的线描画教程，在形式上还仅仅局限于传统的白描画或者是单纯的简笔画。 幼儿园大班教案 篇3 　　 活动目标： 　　1、了解买食品时应该注意的事项。 　　2、通过自己探索、寻找的过程，知道食品包装袋上的生产日期、保质期。 　　3、知道食品的保质期关系到我们身体的健康，培养幼儿的安全意识。 　　 活动准备： 　　1、每位幼儿准备一份小包装的食品。 　　2、教师也准备几样不同食品的包装袋;宝宝肚子疼、食品的图片。 　　 活动过程： 　　一、通过观察图片进行谈话，激发幼儿的兴趣。 　　1、教师出示图片，供幼儿观察。 　　T：你看到了什么?你们觉得宝宝为什么会肚子疼呢? 　　2、引导幼儿进行讨论，引出肚子疼的原因。 　　3、再次出示食品的图片，引导幼儿讨论。 　　T：这是什么?那宝宝吃了它之后为什么会肚子疼呢? 　　4、教师总结。 　　T：因为这个食品已经过期了，不能吃了，要是吃了肚子就会不舒服。 　　二、通过讨论，学会观察食品的保质期和生产日期的方法。 　　1、引导幼儿观察食品包装，学习观察包装袋上的生产日期和保质期。 　　T：过期了是什么意思? 　　T：那我们怎样才能知道自己买的这个食品有没有过期呢? 　　T：袋子上有保质期吗?什么地方会有这些标记? 　　--请幼儿观察带过来的包装袋。 　　T：怎样才能知道自己选购的商品是质量好的产品呢? 　　--教师总结：有防伪标记和具备生产日期和保质期的食品都属于质量好的产品。 　　2、幼儿观察自己带来的小袋食物，幼儿自己观察、寻找食品的生产日期和保质期。 　　三、迁移经验，继续讨论其他注意事项。 　　1、T:在买食品时，除了要看清楚食品的生产日期和保质期，还要注意什么? 　　2、组织幼儿讨论：知道要选购包装完好的食品，食品袋上有质量检测合格标记。通过对比相同包装的食品，认识防伪标记，来确定食品的可靠性。 　　3、幼儿根据自己的了解向大家介绍观察各种注意事项。 幼儿园大班教案 篇4 　　产生：问题——男孩有没有头发？ 　　问题很快就得到解决，陈允颉摸到了自己的头发，一下子意识到男孩也有头发。 　　第一阶段：男孩和女孩的头发有什么不一样？ 　　通过讨论，幼儿发现男孩和女孩的头发有很多不同之处：长短，扎辫子和不扎辫子，辫子还有很多的不同花样……幼儿就开始把自己看到过的头发或自己的头发画下来。 　　第二阶段：卷发，染发的奥秘。 　　在“理发店”里我摆了几个假发套，一本发型书，引起了幼儿的注意。他们都对卷发和染发感兴趣。于是我们来到了真正的理发店里，请阿姨为我们讲解卷发、染发的奥秘。 　　第三阶段：设计发型 　　幼儿对女孩子的各种发型感兴趣，通过绘画来表现各种发型。 　　第四阶段：尝试理发 　　当设计得到其他人的认同后，幼儿想尝试帮别人理发（梳辫子）。于是，我们了梳子，发夹、摩丝等。幼儿在尝试中发现：怎么辫子扎不紧呢？卷过的头发过了一会儿就不紧了？自己梳的头发和画的怎么不一样呢？然后再集体讨论，反思失败的原因：手没力气，辫子的"花样太复杂等。 　　预设（教师） 　　生成（幼儿） 　　主题 　　午睡起床后教师开始帮孩子梳头，陈允颉说：“男孩都没有头发的。” 教师提出疑问：男孩有没有头发呢？孩子们众说不一，于是他们开始探索头发…… 　　主题络 　　男孩 没有头发 长 　　男孩也有 与女孩不同 短 　　各种各样的头发 　　环境与材料 　　1、发型书一本 　　2、增设理发店用具 　　3、假发套一个，自制的三个 　　4、为美工区材料：纸、记号笔、蜡笔、塑料绳等 　　1、俞逸菲、严影、朱琛楷从家里带来了婴儿时的头发照片。 　　主题活动 　　1、观察各种发型 　　2、讲述活动：头发 　　3、角色游戏：理发店 　　1、参观理发店 　　2、绘画活动：各种各样的头发 　　表达分享 　　陈允颉：好象头上有一点点头发。 　　教师：一点点，是有头发吗？孩子自己肯定，男孩也有头发。 　　姚心宇：为什么戴老师的头发是咖啡色的？ 　　教师：怎么会有咖啡色的头发？孩子们不知道染发，教师建议孩子去理发店看看。 　　李轮家：外公的头发是白色的。 　　刘蕾：爷爷的头发也是白色的。 　　目标达成与经验获得 　　1、在合作游戏时，幼儿能边玩边讨论：如理发店中各用具。幼儿先讨论用具的玩法，再玩，或向教师求证和请教。 　　2、在讨论中，能力强的幼儿能主动他人的经验：如王心瑶说：年纪大了头发都会白的。 　　3、在活动中，幼儿能主动向家长或其他人获得资料：如主动将照片带到幼儿园。 　　幼儿作品 　　朱一琳：想表现卷发，就直接用单色笔画。（我问她为什么要画卷发，她说：“我的头发太短了，卷卷就长了。” 　　龚孜诣：像花瓣一样的头发。头发像花瓣一样就多了。 　　杨轲禹：黑头发。（表现的较为真实。我问他为什么不用其他颜色，他说：“我的头发就是黑色的呀。”画中的圆圈表示卷发。） 　　卢政峰：弟弟的头发很短的。 　　陈允颉：染过的头发。 幼儿园大班教案 篇5 　　 设计意图： 　　《起风了，猫死了》是一首英格兰童谣，它用简单的语言讲述了一个有趣的故事。“起风了”“猫死了”这两件看起来好像是风马牛不相及的事，因为发生了一连串具有因果关系的事情而产生了间接联系，这样的故事可引发人的联想，开拓人的思维。由于该故事较长，且“猫死了”不符合幼儿的情感需要，所以我对故事做了删减和修改，更名为“起风了，猫瘦了”，以符合幼儿的情感需要和学习特点。在活动中，我先引导幼儿观察、理解图片内容以及它们之间千丝万缕的联系，然后鼓励他们自由想象并用较完整的语言表述事物间的联系。具体安排如下：一是引导幼儿想象故事的发展，初步感知事物间的联系，并引出主题。二是启发幼儿借助已有的生活经验，用简短的语言讲述两种事物间的直接联系，为后面想象并讲述多种事物间的联系做铺垫。三是利用图片接龙方式鼓励幼儿发现多个事物间的间接联系。三个步骤层层递进，由两个事物到多个事物间联系的找寻，由直接联系到间接联系的讲述，教师循序渐进地引导幼儿学习，促使他们在有水平上获得发展。 　　 目标： 　　1．感知“起风”和“猫瘦”之间的因果关系，初步了解事物间都有一定的联系。 　　2．能想象出事物间的联系，并用较完整的语言讲述。 　　3．体验自由想象和创造性讲述的乐趣。 　　 准备： 　　1．盒子六个，盒面上依次贴上六幅故事图片(如图)。 　　2．绘有轮船、厨师、打翻了的椅子、汽车、大哭的孩子、鲜花等不同图案的图片若干。 　　 过程： 　　一、依次观察、分析六个盒子上的内容，初步感知事物之间千丝万缕的联系 　　1．感知、理解第一张图片上的内容。 　　师(出示第一个盒子，如图1)：上面画了什么? 　　幼：刮风了。 　　(教师将第一个盒子放在桌子的最右边。) 　　2．感知、理解第六张图片上的内容。 　　师(出示第六个盒子，如图6)：这个盒子上画了什么? 　　幼：一只猫。 　　师：这只猫原来很胖，现在瘦了。你们觉得“猫瘦了”跟“起风了”有关系吗? 　　幼：没有。 　　(教师将第六个盒子放在桌子的最左边。) 　　师：想想看，起风了，会发生什么事情? 　　幼：树被吹得东倒西歪／东西会被吹得飘来飘去。。 　　幼：冬天会很冷／夏天会很凉快。 　　3．感知、理解第二张图片上的内容。 　　师(出示第二个盒子，如图2)：发生什么事了? 　　幼：窗子被吹开了。 　　师：窗子被吹开了会怎样? 　　幼：房子里会变得很冷。 　　师：还会怎么样呢?我们来看看。 　　(教师将第二个盒子置于第一个盒子左侧。) 　　4．感知、理解第三张图片上的内容。 　　师(出示第三个盒子，如图3)：怎么了? 　　幼：窗子被风吹开了，风把花瓶吹倒了，水流出来了。 　　师：水流出来，又会发生什么事情？ 　　幼：地板会湿，会打滑。 　　师：地板打滑会造成什么后果? 　　幼：有人走过来会摔倒。 　　(教师将第三个盒子放在第二个盒子的左侧。) 　　5．感知、理解第四张图片上的内容。 　　师(出示第四个盒子，如图4)：谁摔倒了? 　　幼：老奶奶摔到了。 　　师：这下可麻烦了。该怎么办? 　　幼：送到医院去。 　　师：是啊，老奶奶摔伤了，必须把她送到医院去。 　　(教师将第四个盒子按顺序放在第三个盒子的左侧。) 　　师：现在你们想想，猫为什么瘦了? 　　幼：因为奶奶到医院去治伤，没有人喂小猫吃东西，所以小猫就瘦了。 　　6．感知、理解第五张图片上的内容。 　　师(出示第五个盒子，如图5)：看看是这样的吗? 　　7．完整观察六张图片上的内容，初步理解事物之间的联系。 　　师(将六个盒子依次排好)：看看这六张图片上的内容，现在你们觉得“起风了，猫瘦了”有关系吗? 　　师：我们还可以把这些画面编成一个《起风了，猫瘦了》的故事。 　　(师幼一起指图编讲故事：起风了，窗子被吹开了，花瓶倒在了地上，水流了一地。老奶奶走过来了，滑了一跤。老奶奶住进了医院，没有人喂猫吃东西，猫瘦了。) 　　师(小结)：“起风了”和“猫瘦了”看起来一点关系都没有，但是连续发生了一件又一件的事情后，它们之间就发生了联系。 　　二、根据图片联想讲述 　　1．选择两张图片联想讲述。 　　师：这里有很多图片，我先选一张，请你选一张和我的这张图片做朋友，说一段有趣的故事，好吗? 　　(如师幼选出了厨师、轮船的图片。) 　　幼：有一条大轮船在海上行驶，船上有很多人。到了中午大家肚子都饿了，于是请厨师来给他们做好吃的。 　　2．选择多张图片联想讲述。 　　师：你们还能选出更多的图片讲述一段更长的故事吗? 　　(如一幼儿选出了打翻了的椅子、汽车、大哭的孩子、鲜花。) 　　幼：一辆汽车开得很快，“呼”一下把旁边一张椅子带倒了。小孩子吓得大哭起来。好朋友送了一些花给她，她开心地笑了。 　　三、自由选择图片合作讲述故事 　　师：现在大家自己选择一张图片，和旁边的朋友一起讲述两张图片的故事，然后找更多的朋友把图片加在一起讲更长的故事。活动结束后，再把它装订成故事书，在封面上写上大家的名字和故事的名字，放到阅读区，大家一起来编故事。 　　 延伸活动： 　　在阅读区投放幼儿自制的图书，供幼儿自主阅读讲述。 幼儿园大班教案 篇6 　 活动目标 　　1.让幼儿能感受到过年的喜悦气氛。 　　2.使幼儿体会到自己动手的过程。 　　3.互相有爱团结。 　　4.在活动中，让幼儿体验与同伴共同包饺子的快乐，乐意与同伴一起包饺子。 　　5.探索、发现生活中饺子的多样性及特征。 　　 教学重点、难点 　　1，包饺子所需要的材料和用具 　　2，包饺子的过程 　　 活动准备 　　饺子皮，调好的各种饺子馅，勺子，面板 　　 活动过程 　　1，小朋友们，现在我们要自己动手包饺子了，因为过年的时候我们家家都要包饺子，吃饺子来欢庆新的一年到来，今天呀，我们大班的小朋友也要一起包饺子吃，因为小朋友还都不会和面，那老师已经帮小朋友把饺子皮和饺子馅都弄好了，这样呀，我们就可以直接包饺子了，大家看,老师给小朋友准备了两种饺子馅，有肉馅的和素馅的，小朋友喜欢吃哪种馅的饺子就包哪种，在包饺子之前，小朋友要先把小手洗干净，我们的手干净以后老师就开始教大家一起包饺子喽。 　　2，首先，小朋友先拿起一个饺子皮放在手心上，把它放平，然后我们拿起小勺在你喜欢的饺子馅里取出一些放在饺子皮的中间，然后我们在把小勺放在原处，接下来我们就用另一只手把放好馅的饺子对折捏到一起，看，饺子包好了，下面我们一起加油，把所有的饺子都包上。 　　3，嗯！小朋友们真能干，饺子都包好了，我们大家一起拿着自己包好的饺子，去煮饺子吃好不好呀。看看我们自己包的饺子想不想。 　　 活动反思： 　　本次活动师幼配和良好，幼儿能在老师的引导下仔细观察、大胆交流、自主操作，特别是最后的律动环节，幼儿在《包饺子》的音乐中，不仅巩固了包饺子的方法，更将活跃地课堂气氛推向了**，让幼儿轻松愉悦地结束了活动。我最感欣慰的是大部分孩子都掌握了团、压、捏的方法，基本学会了包饺子，少数孩子还能用自己的方式创新饺子的外形：有元宝形状的，还有春卷形状的……看起来也似模似样，幼儿从中也体会到了创新的乐趣。本节活动也有很多地方不如人意：由于课前幼儿无意看到了我准备的饺子，于是在谈话引入时，他们毫无悬念地猜出了饺子，导致了“宝箱探秘”环节神秘感尽失。为了突破难点，让幼儿能尝试做出形态各异的饺子，我准备了各种饺子的图片，可能呈现的图片太多并让幼儿说出饺子的外形，用的时间过长，导致了后面幼儿操作的时间略紧张。如果我只是让幼儿快速欣赏几张代表的饺子图片，这样教学就不会显得头重脚轻了。 　　小百科：饺子源于古代的角子。饺子原名“娇耳”，是我国南阳人医圣张仲景首先发明的，距今已有一千八百多年的历史了。是深受中国人民喜爱的传统特色食品，又称水饺，是中国民间的主食和地方小吃，也是年节食品。有一句民谣叫“大寒小寒，吃饺子过年。”饺子多用面皮包馅水煮而成。 幼儿园大班教案 篇7 　　 一、活动目标 　　1.探索纸板只有一个能顶起来的点，知道不同形状的物体其中心点不同。 　　2.体验顶起纸板的成功喜悦，并积累使几何图形平衡的有益经验。 　　 二、活动准备 　　幼儿人手一套几何图形纸板、吸管、记号笔、磁铁、展示板等。 　　 三、活动过程 　　（一）、以介绍材料让幼儿猜想，引发探究的兴趣。 　　师：“今天老师带来了一个圆形”，如果让你们用吸管顶起圆形纸片，你们猜猜能顶起来吗？ 　　（二）、幼儿初步探究圆形顶纸板方法，感知纸板只有一个点能顶起来的。 　　1.教师介绍材料，提出探究的要求。 　　师：“老师为每个小朋友准备了一根吸管和圆形纸片，请你们动手试一试，用吸管怎样能顶起圆形纸片？” 　　师：“圆形纸片的身上有好几个点，小朋友在每个点上都试一试，在能顶起来那个点的地方打‘√"做个记号，不能顶起来的点打‘×"做个记号。试好了，请你们写上自己的号数。” 　　2.幼儿操作探究圆形顶纸板的方法，并记录。 　　师：做好的小朋友把你的卡片送到黑板上，然后坐下来和旁边的小朋友说一说那个店能顶起来。 　　3.结合记录，师幼分享交流探究过程与结果。 　　师：“你们都试成功了吗？吸管能将圆形纸片顶起来吗？吸管顶在几号点上圆形纸片能顶起来？还有其他的点能将它顶起来吗？” 　　4.师幼共同梳理，幼儿获得有关平衡的经验。 　　教师：“原来，在圆形纸片上只有一个地方才能把圆形宝宝顶起来，而且这个地方就在圆形纸片的中心位置上。” 　　（三）、迁移经验，幼儿探究三角形、长方形等几何图形顶纸板的方法，再次感知发现纸板只有一个中心点能顶起来。 　　1.介绍材料，提出问题，引发幼儿猜想。 　　师：“今天，老师还准备了三角形、长方形纸片，如果也用吸管，你们猜猜能将它们顶起来吗？”“这两个形状上也有几个点，你们猜猜，在几号点能将纸片顶起来？看看中心点能不能顶起来？” 　　2.教师提出探究记录的要求：在纸片能顶起来的地方画个圆圈做个记号。 　　3.幼儿操作探究三角形、长方形顶纸板的方法，并记录。 　　4.结合记录，师幼分享交流。 　　教师：“三角形、长方形纸片你们都试成功了吗？每个图形有几个地方能顶起来呢？在图形的哪个位置上吸管能顶起纸片？” 　　5.师幼共同梳理，幼儿获得有关使几何图形平衡的有益经验。 　　师：“像三角形、长方形这种规则的图形，只要找到它们都有一个中心点就能将纸片顶起来。” 　　（四）、出示不规则的图形，提出问题，引发延伸活动探究。 　　教师：“是不是所有图形的中心点都能将纸片顶起来呢？老师今天还准备了很多不规则的图形，请你们试一试这些不规则图形的中心点能不能将纸片顶起来？请在能将纸片顶起来的点的那个地方，用笔画个小圆点做上记号！” 　　 四、活动延伸 　　1.在科学区中，投放几何图形和不规则图形，幼儿继续探究顶纸板。 　　2.在后续活动中，继续探究顶纸板物体面的大小与顶纸板的关系。 幼儿园大班教案 篇8 　　 活动目标 　　1.感受脸部彩绘的多样性，体验彩绘的乐趣。 　　2.能使用彩绘油画颜料和绘画工具在脸部大胆作画。 　　3.初步了解非洲脸部彩绘的特征。 　　重点难点活动重点：初步了解非洲脸部彩绘的特征。 　　活动难点：能使用彩绘油画颜料和绘画工具在脸部大胆作画。 　　 活动准备 　　1．学具准备：人体彩绘油画颜料（该颜料无毒无害，不会对人体造成危害）、镜子、湿巾、绘画工具排笔 　　2．教具准备：非洲脸部彩绘的图片、非洲舞蹈音乐和服饰、代表非洲地域特色的ppt、红地毯、草裙 　　3．经验准备：幼儿对非洲彩绘文化部有所了解 　　活动过程一、情境导入，激发兴趣 　　——今天王老师把我的好朋友也请来了，（请一位穿着非洲衣服、画着脸部图案的老师出场）有没有小朋友认出来她是哪位老师？XX老师和你们平时见到的一样吗？哪里不一样？（穿了什么？脸上画了什么？） 　　总结：其实，非洲人就是这样穿的，接下来让我们一起走进非洲，仔细观察看看你发现了什么不同。 　　二、播放视频，出示图片，了解非洲脸部彩绘 　　播放土著人电影片段 　　——这个电影里的人有什么特别的地方?他们的打扮有什么特别的地方? 　　总结：:这个电影片段讲的是一个土著部落在欢送客人时所举行的一个仪式,他们在欢送客人的时候,会穿上特别的服装,跳起独特的舞蹈,最特别的是他们在脸上涂上了各种彩色的花纹,这是一种脸部彩绘。 　　（二）播放非洲人脸图片 　　——图片上的人物脸是什么样的？画的什么颜色？ 　　总结：在非洲国家的艺术节上，人们除了在脸上进行彩绘外，还戴着各种配有装饰品的头饰，非洲的孩子也从很小的年龄起就参与脸部彩绘活动，他们在进行各种文艺表演时通常学大人的样子在脸上涂抹出色彩艳丽的彩绘图案。还有一些土著部落的武士也在自己的脸上图上彩绘，这些彩色图案象征着部落武士的勇敢和威严，在各种军事操练中武士们都会“盛妆”列队。 　　（三）模拟情景，参加盛会。 　　想不想和XX老师一起参加盛会？但是要自己在脸上画上漂亮的图案。 　　三、幼儿尝试，教师巡回指导 　　1.教师示范，了解作画方法 　　——认识彩绘油画颜料，一起用手和绘画工具在脸上作画。 　　2.讲解规则，幼儿自由创作 　　——这是我们今天在脸上作画的彩绘油画颜料，不用担心擦不掉，画错时可以用湿巾。 　　——对照镜子中的自己在脸上恰当的部位画上喜欢的图案和颜色，注意不要碰到眼睛。 　　——作画时不能在别人的脸上画，也不能涂到眼睛、嘴 　　巴里。 　　——换另一种颜色时用湿巾擦干净或洗下笔。 　　——用手指或笔蘸颜料时先轻轻蘸点水，然后多次反复 　　使劲。 　　——音乐结束后我们回到原地方。 　　3.教师适时指导。 　　4.展示脸部彩绘，相互评价。 　　四、参加盛会，自然结束 　　和老师一起参加非洲盛会，穿草裙舞，铺红地毯共同跳舞、摆炫酷造型结束。 　　 活动延伸： 　　1.延伸至区域 　　（1）美工区，继续完成其他图案的脸部彩绘。 　　（2）图书区，投放有关非洲人脸彩绘的相关书籍，让幼儿了解更多脸部图案。 　　2.延伸至家庭——欣赏身边戏曲演员、模特、球迷的脸部彩绘，表达人们不一样的情感。

一、AC是交流电压。二、VDC是直流电压。三、电容上的VAC、VDC表示工作环境不一样。四、一个是在交流电的环境下工作，一个是在直流电的环境下工作。五、交流与直流要分清楚。扩展资料：根据分析统计，电容器主要分为以下10类：按照结构分三大类：固定电容器、可变电容器和微调电容器。按电解质分类：有机介质电容器、无机介质电容器、电解电容器、电热电容器和空气介质电容器等。按用途分有：高频旁路、低频旁路、滤波、调谐、高频耦合、低频耦合、小型电容器。按制造材料的不同可以分为：瓷介电容、涤纶电容、电解电容、钽电容，还有先进的聚丙烯电容等等。高频旁路：陶瓷电容器、云母电容器、玻璃膜电容器、涤纶电容器、玻璃釉电容器。低频旁路：纸介电容器、陶瓷电容器、铝电解电容器、涤纶电容器。滤波：铝电解电容器、纸介电容器、复合纸介电容器、液体钽电容器。调谐：陶瓷电容器、云母电容器、玻璃膜电容器、聚苯乙烯电容器。低耦合：纸介电容器、陶瓷电容器、铝电解电容器、涤纶电容器、固体钽电容器。小型电容：金属化纸介电容器、陶瓷电容器、铝电解电容器、聚苯乙烯电容器、固体钽电容器、玻璃釉电容器、金属化涤纶电容器、聚丙烯电容器、云母电容器。参考资料来源：百度百科——电容参考资料来源：百度百科——交流电压参考资料来源：百度百科——直流电压

单位时间内的信号变化次数。根据查询电子发烧友官网显示，频率计又叫频率计数器，是一种专门对被测信号频率进行测量的电子测量仪器，是一种常用的用数字显示被测信号频率的测量仪器。数字频率计被测信号可以是方波、正弦波或其它周期性变化的信号。也可称之为智能计数器，采用十进制数字显示被测信号频率表。计数器的频率定义是单位时间内的信号变化次数。