个人简历中职业资格如何填写

任职资格是什么如下：任职资格证是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据。任职资格证是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。重要作用：企业的任职资格要求由两部分组成：行为能力与素质要求。行为能力包括适应战略要求的知识、技能和经验等；素质要求是指适合从事某一职类、职种、职位、职层任职要求的人的动机、个性、兴趣与偏好、价值观、人生观等等。从事不同职类、职种、职层的工作的人所需的素质要求与行为能力是不同的，如技术类工作的性质与特点、工作方式与方法同营销类工作的性质与特点、工作方式与方法相比存在很大的差异，因而对从事技术类工作的员工素质要求、行为能力要求与从事营销类工作的员工的素质要求、行为能力要求存在较大的不同。同一职类不同职种、职层的员工在任职资格要求上也有一定的偏重，同一职种不同职位上的员工任职资格原则上应该相同，这样便于同职种内员工的职位调配、轮换和工作协同等。同一职类、职种的任职资格要求在企业战略相对不变的情况下，相对保持稳定。各职位的具体任职资格要求，可在不违反职类、职种的任职资格要求基础上，随组织机构调整有一定的灵活性，即可以因组织或人事上的安排而进行若干特定的要求。

一、基本资格条件：1. 具备大学本科及以上学历，能够提供学历证明；2. 具有良好的沟通能力，具有良好的个人形象；3. 具有较强的责任心，吃苦耐劳；4. 具有良好的团队协作精神，有较强的执行力；5. 具有良好的职业操守，有较强的职业道德和职业素养。二、技能要求：1. 熟练掌握计算机操作及办公软件；2. 熟悉职位相关的业务流程及知识；3. 具有良好的文字功底及表达能力；4. 具有良好的解决问题的能力。任职资格是指为了保证工作目标的实现，任职者必须具备的知识、技能、能力和个性等方面的要求。它常常以胜任职位所需的学历、专业、工作经验、工作技能、能力加以表达。

　　胜任力与任职资格异同分析　　企业伴随着规模的扩张、人员的增多，由原先的经验性管理已经远远不能满足现有管理的需要，“小公司看人、中公司看制度、大公司看文化”，类似于此，公司必须出台相应的建立在公平竞争原则下的员工职业生涯发展规划，不要眼睛死盯着“职务头衔”，每个人都有自己多样的选择。为此，越来越多的人力资源经理以及相关工作者开始打造基于能力的人力资源建设，但是对于胜任力与任职资格到底选哪个搞不清楚，更为确切的说，两者的理论内涵与实践用途一知半解。本文将从理论与实践角度去阐述两者的差别和用途，以飨读者。　　一、胜任力与任职资格的定义　　（一） 胜任力　　1973年，哈佛大学的心理学家麦克利兰David McClelland教授首次提出了“胜任力”概念，如下图所示，他把胜任力形象地描述为漂浮在水面上的冰山。冰山露在水面以上的部分是技能与知识，属于表面性胜任力，是容易观察到也容易改变的；而深藏于水下的依次是社会角色、自我形象、特质与动机，是不容易观察到也不容易改变的，它们是个人驱动力的主要部分，也是人格的中心能力，可以预测个人工作上的长期表现。　　麦克利兰在帮助美国政府选拔外事信息官员的过程中，发现个体的态度、价值观和自我形象，动机和特质等潜在的深层次特征，能够比知识和智力更好地预测一个人在某一工作(或组织、文化)中的表现，这些特征被称作胜任力。在他的研究成果基础上，其他管理研究者和实践者对胜任力的概念进行充实提升，形成了目前的基于胜任力的人力资源管理体系。　　（二） 任职资格　　任职资格说到家，还是对胜任力模型的一种应用，只不过它是为了有效地提升企业各类人员的职业化工作水平，通过建立一套标准或管理体系以推动各类人员的职业能力的提升。为此，英国的NVO（国家职业资格 National vocational qualification）做出了尝试，他们关注 “素质冰山”水平面以上显性的部分，即知识与技能以及相应的行为。在英国，一方面教育培训事业在发展过程中形成了自己相对的稳定性和独立性，另一方面，现代技术经济和劳动力市场需求的发展又非常迅速，因此他们更加关注“如何来培养人”。　　从称职角度出发，任职资格对员工能力、行为和贡献方面进行分等分级，以任职资格标准体系规范员工的培养和选拔，建立员工职业发展通道，牵引员工不断学习，同时为晋升、薪酬等人力资源工作提供重要的依据。　　二、两者的异同　　（一） 建立目的　　1、选人还是培养人？胜任力适用的基础是必须有职业化的员工，企业节省了培养的成本，基本上是从优中选优，这对于西方经历了工业化洗礼的员工是适应的，而对于国内的员工，目前还达不到这种基础，在国内能称得上“职业经理人”的还很少，何况职业化的一般员工。所以，任职资格建立等级体系，目的就是激发员工的自我学习热情，达到企业设定的标准（企业特性），是重视结果的过程。　　2、终点还是路标？胜任力更为细致和多样地考察了某岗位的能力素质，例如：某岗位需要沟通能力、领导能力、自信心、应变能力、敏感度等等，在我看来就像KPI，应该符合20/80原则，只要抓住岗位要求素质中重要的20%就可以了，为什么搞出这么多素质名词出来，倒像是目标管理，求全责备反而不准确了。很多企业建立了基于企业的胜任力素质模型，但是用不起来，因为它只告诉你终点，怎么到达却没有告诉你！反观任职资格，它倒像是路标，告诉你一站接一站，引导你走向成功，并且告诉你这一站要做什么，下一站要做什么，更为实际。　　3、同心破除彼得高地！无论胜任力还是任职资格都是为了打破凭感觉或单纯业绩提拔员工之后可能出现的窘境。任职资格应该说风险很小，是通过1-2年的能力、行为和结果的考察，更为准确，胜任力往往用于干部提拔，立竿见影，所以在测评手段上往往非常多样化，评价中心技术应用非常频繁。　　（二） 知识范围　　1、概念界定　　很多人讲到任职资格包括胜任力或者任职资格与胜任力是各成体系，但是通过研究，我认为这两种说法都值得商榷，胜任力与任职资格是有交集但并非包含关系，区别具体如下图所示：　　左图中A、B、C分别代表某职种不同等级的行为标准，其下D1代表其所需的能力要求，B下E1+D2代表其所需能力的要求，A下F1+E2+D3代表其所需的能力要求。能力在这三个等级上表现出横向的拓展和纵向的加强，也就是说B行为标准对于C行为标准在D这个层次要求更高了，及D3>D2>D1，而E1是新增的能力要求，E2>E1。右图中a、b、c分别代表岗位的高绩效表现，矩形内是能力要求，这里可就要比任职资格的能力要求更多更为全面了。　　2、成功倒金字塔　　本文构建了包含任职资格与胜任力一体的成功倒金字塔模型，具体如下图所示。　　（1）任职资格包括了显性的知识、技能、行为层面、业绩贡献和部分针对工作标准的能力要求，这些元素本身就包含了一定的因果关系，即：　　针对不同的等级，任职资格的要求是不一样的，越往高处走，员工的就越专业化，形成本领域的专家。　　（2）胜任力则是成功的关键，是高绩效员工与普通绩效员工的差别，是铸就倒金字塔塔尖的关键元素，它主要是对冰山模型水面之下更深层次的挖掘。其实，更像是在解剖一个人，不仅仅是肉体，而是灵魂。　　（三） 实施步骤　　胜任力模型中的组织战略分析遵循自上而下的法则，以战略为出发点，分析战略达成所需的组织能力，继而形成公司级通用胜任力。而针对不同的职类和的岗位，则要基于对达成战略所需组织能力的分解，对应而形成的。任职资格也在关注职业发展通道是否能够满足企业战略对于人才的需要。在企业应用过程中，具体的实施步骤如下表所示：　　胜任力与任职资格行动表　　步骤　　胜任力　　任职资格　　1　　战略分析　　2　　岗位职责梳理　　3　　选取样本　　访谈、问卷调查　　4　　BEI面试、问卷调查　　职种划分，设计通道　　5　　素质编码　　确定等级与标准　　6　　效度检验　　资格认定　　7　　沟通确认　　薪酬激励　　分开来讲，其实并没有特别规范的程序化操作，而是依据企业实际，酌情考虑解决办法，具体如下：　　1、 胜任力模型构建　　（1）明确定义绩效标准，一般采用工作分析或专家小组讨论法决定；　　（2）选取效标分析样本，根据工作岗位要求，分别从绩效优异和绩效普通员工中随机抽取一定数量员工调查；　　（3）获取胜任数据，获取效标样本胜任特征数据可采用许多方法如焦点访谈法，外部数据法，团体多层次水平考察法，专家调查法等，但只有行为事件访谈法收集数据的过程最全面和准确，一定程度上保证胜任力的结构有效；　　（4）分析数据，草拟模型，分析了各种胜任特征出现的频次，对优秀组和普通组要素指标发生的频次和相关程度统计指标进行比较，找出共性与差异特征。根据不同的主题进行归类并依频次的集中程度和绩效表现定义，定义即确定这些能力的重要性，重要性可以定义能力也能划分能力的不同层次；　　（5）验证模型。证实模型的有效性可采用回归法或其他相关的验证方法，采用已有的优秀与一般的有关标准或数据进行检验，关键在于企业选取什么样的绩效标准进行检验。　　2、任职资格体系构建　　（1）设计通道。首先需要对企业的职位进行梳理，主要依据是岗位说明书，同时还需要和在职人员与其上级进行深入交谈，确保文件与实际工作相符；其次就是职种定义，把工作性质、应负责任何知识技能要求相同或相似的职位，不同部门全部归并在一起，形成若干个职位集合；最后，其实一个职种确定就理应形成一条职业发展通道，但是实际情况却不然，因为有的职种专业技术要求不强，社会替代性非常好，所以就不需要设立专业的职业发展通道，如事务类职种。同时，还应从企业战略角度审视按企业现有职种设置职业发展通道是否能够满足企业战略对于人才的需要；　　（2）界定爬梯。在确定职业发展路径以后，就要设计每个职种需要多少梯子。有的职种可能有五级梯子，有的职种可能就三级梯子。但是做这些的前提是把决定梯子内容的标准建立起来，如前所述，本文的任职资格标准包括两部分，一是能力标准，一是行为标准，能力标准又包括必备知识、专业技能和经验成果。在此，我就不一一详述，总之，可以为企业任职资格标准的开发构建好模型，至于模型的好坏那是后话；　　（3）确定位置。确立好通道、梯子后，之后要做的就是你现在在哪节梯子上，也就是定级评价，评价需要明确评价要素、评价方法、评价人等。对于评价要素主要依据能力维度，包括知识、技能和经验成果。评价方法方面，知识需要进行笔试或培训知识考核等形式，确定积分是否达到该级别的要求，而专业技能与经验成果需要通过评价会的方式进行，评价人尽量由来自该职种所在领域人员或外部专家组成，而且保持稳定性，以统一评价尺度；　　（4）调整规则。这里说的规则，是指定级之后，如何实现任职资格等级的调整。任职资格体系是以能力的提高为导向，众所周知，能力的提高不是一朝一夕的事情，所以，任职资格评价周期一般以年为单位，一年或两年一次。任职资格调整分为任职资格晋级、任职资格保级、任职资格降级和任职资格破格晋升四个层面；　　（5）实施激励。激励也就是把任职资格等级与薪酬等级实施有效对接，建立以员工技能为导向的职能工作制，任职资格等级上升了，他在职种中的位置也就相应上升，他的工资就自然提高。　　三、结论　　本人认为，国内比较优秀的企业都在构建基于胜任力的人力资源体系，多数都有企业通用的胜任力模型，只是在如何应用上出现了问题。本人曾经参与了广发证券胜任力模型在校园招聘应用的课题，通过对沟通能力、反应能力、责任感等能力要素在大学生上进行研究确定了每个要素的范围、测评方法、结构性面试问题等等，使之最终落地。而对与多数正处在快速发展中的企业而言，任职资格比较有价值，因为它带动了员工的自主自发精神，打破了单一的发展路径，为企业负责也为员工的未来负责。

任职资格包括工作年限、工作经验、工作知识、学历背景、技术能力、工作环境等等方面的内容，我们在填写的过程当中往往会忽视这一方面的内容，或者就是按照当前本岗位人员的现状来填写这个内容。这项内容与招聘、培训、员工职业发展规划有非常紧密的联系，倘若工作分析做得不过细致，这个内容可以不先考虑，不过我们可以参照当前岗位人员的能力现状进行分析。配合我们进行的工作内容调整撰写培训要求和岗位技能要求是非常可取的方法。任职资格：任职资格是指为了保证工作目标的实现，任职者必须具备的知识、技能、能力和个性等方面的要求。它常常以胜任职位所需的学历、专业、工作经验、工作技能、能力加以表达。企业的任职资格要求由两部分组成:行为能力与素质要求。行为能力包括适应战略要求的知识、技能和经验等;素质要求是指适合从事某一职类、职种、职位、职层任职要求的人的动机、个性、兴趣与偏好、价值观、人生观等等。企业在进行人力资源开发于管理中要注重各职类、职种、职层员工能力的均衡发展，各职类、职种员工任职能力都要符合战略要求、尤其是企业管理类人员、技术类人员和销售类人员的能力一定要均衡发展。只有这样才能使企业获得持续的发展能力。

公司法任职资格规定的限制条件：1、个人所负数额较大的债务到期未清偿；2、无民事行为能力或者限制民事行为能力；3、担任因违法被吊销营业执照、责令关闭的公司、企业的法定代表人，并负有个人责任的，未逾三年。【法律依据】《中华人民共和国公司法》第一百四十六条第一款有下列情形之一的，不得担任公司的董事、监事、高级管理人员：(一)无民事行为能力或者限制民事行为能力；(二)因贪污、贿赂、侵占财产、挪用财产或者破坏社会主义市场经济秩序，被判处刑罚，执行期满未逾五年，或者因犯罪被剥夺政治权利，执行期满未逾五年；(三)担任破产清算的公司、企业的董事或者厂长、经理，对该公司、企业的破产负有个人责任的，自该公司、企业破产清算完结之日起未逾三年；(四)担任因违法被吊销营业执照、责令关闭的公司、企业的法定代表人，并负有个人责任的，自该公司、企业被吊销营业执照之日起未逾三年；(五)个人所负数额较大的债务到期未清偿。

职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份中文名正高职称简述职称种类职称分为正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。 其中，中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列（专业）设5个级别。高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。中小学教师设正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。正高职称概述“正高”职称主要包括：教授级高工、研究员、主任医师、教授、研究馆员、编审、高级记者、高级编辑、一级律师及公证员、正高级教师等。在影响升职、工资评定的各种因素中，正高职称往往具有很大的权重。

任职资格： 1. 工作经验：3年以上大中型企业相关工作经验 2. 专业背景要求：曾从事出纳工作2年以上 3. 学历要求：大专以上 4. 年龄要求：23岁以上 5. 个人素质：认真细心、为人正直、责任心强。职位描述的组合要素1.职位名称:是指公司内的工作岗位的头衔，主要反映岗位的功能。比如销售工程师、销售经理、人事主管或人事经理等等。2.部门名称:该职位是属于哪个大的部门。比如说公司里有人力资源部、财务部、行政部、市场部、销售部、生产部，还有研发部等等。有一级部门、二级部门、分支部门、分部门。3.直接主管:担任这个职位的上级的头衔是什么。

会计从业人员资格证书，具备会计师以上专业技术职务资格或从事会计工作三年以上经历。具有会计从业资格证书。显然，作为会计机构负责人，首要的条件就是必须达到一般会计从业人员的从业要求，取得会计从业资格证书。这是最起码的要求，也是最低要求。否则就不可能胜任本职工作，会计工作的质量也难以得到保证。专业技术资格。会计机构负责人是会计机构的行政领导，担负着组织、领导会计工作人员进行会计核算，会计监督等重要职责，其行为对本单位的会计工作有着较大的影响。会计机构负责人仅具备一般的从业资格当然不够，还必须对其任职技术资格条件加以严格规定。即要求具备“会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作三年以上经历”。《会计法》第三十八条第二款对会计机构负责人（会计主管人员）的从业资格作了明确规定，“担任单位会计机构负责人（会计主管人员）的，除取得会计从业人员资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作三年以上经历。会计考试章节知识点归纳，祝你轻松取证。移动端题库：http://m.hqwx.com/tiku/kjz/?utm_campaign=baiduhehuorenPC端题库：http://hqwx.com/tiku/kjz/?utm_campaign=baiduhehuoren

专业技术职务任职资格证书就是我们通常所说的职称(工程师、经济师和会计师)，分为初、中、高三个级别，这是对你在本专业领域技术上的认可。获得职称的方式有两种：考试和评审(不参加考试)。其评定条件：学历、从事专业技术工作年限。因学历不同，所需要的从事专业技术工作年限也不同。用处：有了职称单位会按照级别给你相应的待遇，比如：涨工资、晋升等，如果取得的是工程类的工程师，可以挂靠出去给别的单位升资质时使用。（中国证书人才网）

会计的任职资格通常包括以下几个方面：1. 学历要求：通常要求具有会计、财务等相关专业的本科及以上学历。2. 职业资格证书：通常要求持有注册会计师（CPA）、注册税务师（CTA）等职业资格证书。不同国家和地区的会计职业资格证书可能有所不同。3. 工作经验：通常要求具有一定的会计或财务工作经验，具体要求根据不同的职位和公司而有所不同。4. 专业知识和技能：会计人员需要具备扎实的财务会计、管理会计、税务等方面的专业知识和技能，能够熟练掌握会计软件和办公软件等工具。5. 诚信和职业道德：会计人员需要具备高度的诚信和职业道德，保守机密，遵守职业规范和道德准则。会计师主要负责草拟比较重要的财务会计制度、规定、办法，解释、解答财务会计法规、制度中的重要问题，分析检查财务支和预算的执行情况。需要注意的是，具体的任职资格要求可能会因国家、地区、行业和公司而有所不同，因此在申请会计职位时，需要了解具体的任职资格要求。

1、专业技术职务任职资格是职称的规范叫法。是专业技术人员技术职务的标志。2、其取得方式一般是评审或者是考试。一般分为高级、中级、初级。不同的系列有不同的叫法。如教授、副教授、讲师、助教；主任医师、副主任医师、主治医师、医师等。3、取得专业技术职务任职资格后，表明取得人具有从事该等级专业技术工作的资格，若被单位聘任，就表明该同志具有了该专业技术职务。也就是说取得了职称。

专业技术职务任职资格是职称的规范叫法，是专业技术人员技术职务的标志。专业技术职务任职资格取得方式一般是评审或者是考试。一般分为高级、中级、初级。不同的系列有不同的叫法。如教授、副教授、讲师、助教；主任医师、副主任医师、主治医师、医师等。专业技术职务任职资格取得后，表明取得人具有从事该等级专业技术工作的资格，若被单位聘任，就表明该同志具有了该专业技术职务，也就是说取得了职称。扩展资料：专业技术职务是根据实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期，需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。中国从1986年起实行专业技术职务聘任制度。目前设置的专业技术职务共29个系列，各系列一般分高、中、初三级，有些系列的高、初级又分为两档。工程师评审条件：1、大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。2、大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。3、中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。4、初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。高级职称评审条件： 　　1、大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。 　　2、大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。 　　3、中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上参考资料来源：百度百科-专业技术职务

专业技术职务任职资格怎么填写：教师类：高等学校教师，副教授，讲师，助教，中等学校教师，高级讲师，讲师，助理讲师，教员；卫生技术：主任医师，副主任医师，主治(主管)医师，医师，医士，主任药师，副主任药师，主任药师，药师，药士；经济类：高级经济师，经济师，助理会计师，经济员等。专业技术职务是根据实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期，需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。中国从1986年起实行专业技术职务聘任制度。设置的专业技术职务共30个系列，各系列一般分高、中、初三级，有些系列的高、初级又分为两档。一个人评上了职称，就意味着他即受聘了相应的职务，可以享受相应职务的待遇。因此，职称成了千军万马争相通过的独木桥，成了享受待遇的最硬的条件。人事部门为了控制职称的膨胀，不得不采取指标控制的办法，于是职称的数量指标也成了职称管理部门权力的象征之一和部分单位人事部门最关心、最难平衡的大问题。职改后，原来意义上的职称不存在了。通过考试获得的初、中级专业技术资格，以及通过考评和评审得到的副高、正高级资格统称为专业技术资格，表明其具有该层次职务所要求的水平与能力，是对其专业水平与能力的认可与评价，是受聘担任相应职务的必备条件，但不与任何待遇挂钩。

任职资格证是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据。 任职资格证是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。

任职资格证不是教师资格证。任职资格证介绍：任职资格证书是由国家或地方职称改革领导小组对从事不同工种的专业技术人员发放的，对其能够从事某种工作等级的认证证书。教师资格证书介绍：教师资格证书是国家对符合教师资格条件的公民依法授予教师资格的法定凭证。只有持有教师资格证书，才能担任教师工作。教师资格证考试流程：普通话证书：担任语文教师需要普通话二甲及以上，其他科目老师是二乙及以上（随时考取，在认定之前）笔试：预计九月上旬报名，预计10月29日考试面试：预计12月中旬报名，预计2023年1月上旬进行面试认定：提交相关资料，进行资格认定教资考试分为笔试和面试两轮。笔试主要有三门科目，分别是综合素质、教育知识与能力以及学科知识与教学能力。卷面分为159分，报告分为120分。笔试之后便是面试。面试主要分为三流程：无生试讲、结构化以及答辩。拓展内容：教师任职资格证书是由市教师职务评审委员会评审、市职称改革领导小组批准确认、省人事厅颁发的对从事教育工作的专业技术人员发放的，对其能够从事教育工作等级的认证证书。

企业对导师的任职资格可概括为以下几点：（1）任职资格标准是企业确定的各层各类岗位人员任职的标准，它需要结合企业战略与文化和自身能力/核心能力来设定，其包含岗位任职的各项标准，如潜能标准、经验标准、知识标准等等。（2）任职资格定级评价又称任职评价，是对在岗人员的一次能力评价，是人实际能力与岗位要求标准的一次对应过程，经过评价可以相应的得出成绩和结果。（3）任职资格调整与管理是将评价结果依据相关的调整标准分别对应，华恒智信在此基础上开发出一套对应的五等级/七等级对应表和职能规划表等系列工具，以实现人才有序调整与规划。（4）任职资格落实与反馈主要是指将任职资格标准落实，任职资格结果的落实主要指企业依据任职者评价结果，对应调整。作为人才选、留、提、用等的依据的过程，其分别落实在制度层面和执行层面上，如人员评价结果优秀的人才将对应任职能力的提升。（5）要求导师为人正直、德才兼备。（6）参加国导师培训或有辅导他人经验的候选人应优先考虑。

1、“学历”、“学位”均指最高学历，“毕业时间、学校、所学专业”，栏目中注明原始学历和后取得学历情况。《专业技术职务任职资格评审表》“学习培训经历”栏目中也要注明学历教育情况。2、“项目规模”的填法参见“民用建筑工程设计等级分类表”、“燃气专业工程项目等级分类表”及“道桥专业工程项目规模表”等（建人教[1999]214号文件84页、118页、131页等），如可写“一级（4万m2）”；如科技管理等不便按此划分规模的组别，可用适合本组的划分方式填写，如项目规模属“全行业”、“本单位”、“本部门”应用等。如本人承担的是分项目（子项目），应明确注明本人承担部分的项目规模。3、“本人作用”栏按本人在项目中担任的角色或职务填写，如工种负责人、项目总监、资料员等。4、项目完成情况指所填项目已建成（已完成）、投入使用、在建（进行中）还是未建等情况，正在进行的项目可以明确注明完成进度。5、“奖励名称”填写获奖项目全称或标准简称，如“XX省科技进步奖”；“级别”应注明X级X等，如“省级二等”；“时间”指获奖时间而非工程进行的时间；“排名”指获奖证书（报奖说明）中的申报人名次；所列奖项均应有相应证明，否则不予承认。6、“代表性论文”项目中，排名一栏，如属独着，填“独着”，如合着，注明本人排名。7.“其它论文”指除前面所列三篇代表性论文之外的论文，根据表中分类，逐项列明篇数即可。8、所有申报材料必须真实无误，涉及原单位的业绩，须原单位出具业绩证明。9、申报表须打印，电子版表格可在中国建设人力资源网上下载。

这个中级证书 是杭州市颁发的 要先评初级（也就是助理工程师） 然后4年后，考英语和计算机 在去评中级职称。不是你说的专业资格证书。落户，一般正规点的单位都可以有集体户口，就是一个户口下面有百八十人那种。

即为是否具有教师资格证。教师资格证可在当地教育部门组织的考试通过后取得。考试要考教育学和心理学，另外还要进行体检。然后取得教师资格证，便具有了教师任职的资格。有教师资格证不一定就能教书，还要看是否有学校招聘。祝你好运。

初级专业技术职务任职资格及以下是指具有初级专业技术职务任职资格或者没有初级专业技术职务任职资格均可以。

　　任职资格是指为了保证工作目标的实现，任职者必须具备的知识、技能、能力和个性等方面的要求。它常常以胜任职位所需的学历、专业、工作经验、工作技能、能力加以表达。 　　建立任职资格标准：任职资格标准是企业确定的各层各类岗位人员任职的标准，需要结合企业战略与文化和自身能力/核心能力来设定，其包含岗位任职的各项标准，例如潜能标准、经验标准、知识标准等等。目的两个：一是实现企业对核心能力的规划与管理，二是对具备核心核心能力的人才进行发展路径规划。

职业资格证书是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。　　职业资格证书作用　　职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。专业技术人员任职资格证书专业技术人员任职资格证书是由国家或地方职称改革领导小组对从事不同工种的专业技术人员发放的,对其能够从事某种工作等级的认证证书.它标志着持证人具备某种等级的专业技术能力,可以从事某种等级的工作,以及享受那一等级工作对应的社会待遇.　　如:　　1、教师:　　中学高级中学一级中学二级中学三级小学高级小学一级小学二级小学三级教师等.　　2、医生：　　医师、主治医师等　　3、其他行业：　　工程师、高级工程师等 景观设计师景观设计师是运用专业知识及技能，从事景观规划设计、园林绿化规划建设和室外空间环境创造等方面工作的专业设计人员。 职业等级　　本职业共设四个等级，分别为：景观设计员（国家职业资格四级）、助理景观设计师（国家职业资格三级）、景观设计师（国家职业资格二级）、高级景观设计师（国家职业资格一级）。　　注：本职业开考等级：四级、三级。职业岗位　　景观设计师适应的就业领域宽广，能参与景观建设的全过程，具体岗位有： 　　(1) 设计院、所的专业设计工作和技术管理工作者。 　　(2) 专业学校和大专院校的专业教育工作者。 　　(3) 景观设计员（师）国际职业培训和继续教育工作者。 　　(4) 国家政府主管部门的公务人员。 　　(5) 企事业单位的环境景观建设管理部门的工作者。 　　(6) 城市投资和房地产开发公司的环境建设工作者。 　　(7) 施工企业的景观建设施工和施工管理工作者。

任职资格： 1. 工作经验：七年以上大中型企业相关工作经验 2. 专业背景要求：曾从事财务部经理工作2年以上 3. 学历要求：本科，大专以上需从事财务工作5年以上 4. 年龄要求：30岁以上 5. 个人素质：认真细心、为人正直、责任心强。 ↑TOP （八）“出纳”职务描述 职务名称： 出纳 所属部门： 财务部 直接上级职务：财务部经理 工作目的： 搞好货币资金的收付及记帐，结帐工作 工作要求： 认真负责、工作细心、敢于坚持原则 工作责任： 1. 做好公司资金的管理及调配 2. 完成日常的收支工作及记帐工作 3. 配合会计做好每月凭证的录入（或审核）工作 4. 每月的工资核算及发放工作 衡量标准： 工作报告的完整性 工作难点： 如何坚持财务政策 工作禁忌： 工作粗心，留有首尾 职业发展道路：财务部经理、财务副总经理 任职资格： 1. 工作经验：3年以上大中型企业相关工作经验 2. 专业背景要求：曾从事出纳工作2年以上 3. 学历要求：大专以上 4. 年龄要求：23岁以上 5. 个人素质：认真细心、为人正直、责任心强。 ↑TOP （九）“会计”职务描述 职务名称： 会计 所属部门： 财务部 直接上级职务：财务部经理 工作目的： 执行计划、进行会计核算、编制会计报表、计提税费、 管理财务档案及设备 工作要求： 认真负责、工作细心、敢于坚持原则 工作责任： 1. 每月计提核算税金、费用、折旧等费用项目 2. 审核财务原始凭证是否符合公司规定 3. 负责财务档案的收集、整理、归档等管理工作 4. 定期对帐，如发现差异，查明差异原因 衡量标准： 工作报告的完整性 工作难点： 如何坚持财务政策 工作禁忌： 工作粗心，留有首尾 职业发展道路：财务部经理、财务副总经理 任职资格： 1. 工作经验：3年以上大中型企业相关工作经验 2. 专业背景要求：曾从事会计工作2年以上 3. 学历要求：大专以上 4. 年龄要求：25岁以上 5. 个人素质：认真细心、为人正直、责任心强采纳哦

为了实现企业战略目标，保留企业核心人才，许多企业进行了任职资格管理体系的建设工作。在这个过程中，由于缺乏相关的理论指导和实践的参考，企业面临诸多困惑和不解。本文从实践出发，重点分析总结了任职资格体系建立过程中的一些问题，并针对这些问题提出了解决问题的四大对策。进一步丰富了任职资格管理体系的实践和理论。　　1985年，英国政府委托主要的工业机构，开展职业教育研究，界定国家统一的职业资格内涵。1995年，我国劳动和社会保障部将英国NVQ（英国国家职业资格委员会）职业标准体系引入中国，随后将英国NVQ（英国国家职业资格委员会）文秘标准体系和资格证书作为首批引进项目，并在北京外企服务总公司、深圳华为技术有限公司进行了先期试点。在此基础上，深圳华为技术有限公司开始了任职资格管理体系的构建工作，伴随着华为的成功，目前国内许多企业也纷纷展开任职资格管理体系的建设工作，适时总结分析在这一过程中出现的问题并给出相应的对策对任职资格管理体系的构建有着深远的意义。本文则是基于这一目的撰写而成。　　任职资格与任职资格管理　　职位是工作或者说任务的集合。传统意义上的任职资格是指企业中的某个职位对任职者的要求，包括学历、专业、工作经验、能力和素质等内容。这种以职位为管理单位的任职资格管理称之为狭义的任职资格管理。职位族是具有相同工作性质和相似任职素质要求的同一类职位的统称。对于某类职位族，也需要相应的任职资格。和职位任职资格不同的是：职位族任职资格不仅仅包括知识、经验和能力的要求，还包括职业化的行为。以职位族为管理单位的任职资格管理称之为广义的任职资格管理。/考试大/收集/任职资格管理是为了实现企业战略目标，根据企业组织的要求，对员工的工作能力和工作行为实施的系统管理。　　建立任职资格体系过程中存在的问题　　任职资格管理的目的是为了实现企业能力和员工能力的协同增长，从而为企业发展和员工的职业发展提供保障。任职资格管理体系与员工职化管理存在紧密联系，职业化管理的基本思路是根据企业的业务特点和人员成长的规律提炼出同类业务人员共同的职业行为标准和资格标准并以此标准来规范业务人员通过定期对员工进行认证评价到培训改进不断提高员工的职业化技能和工作业绩。国内许多企业为了建立员工职业发展通道，保留关键人才，都开始进行任职资格管理体系建立方面的探索。华为总裁任正非认为：一定要把任职资格的工作扎扎实实做到底，三到五年内形成自己的合理制度，公司就有了生存下去的希望。在任正非这一思想的指导下，从1998年开始，华为与NVQ（英国国家职业资格委员会）合作，在公司推行任职资格制度。管理是一种实践而不是一种科学或一种专业，虽然它包含这两方面的因素。同样，在任职资格管理体系的建立方面，实践也走在理论的前面。笔者参与了若干企业的任职资格管理体系建设工作，总的来说，在建立任职资格管理体系的过程中，存在着以下问题：　　（1）缺乏统一规划和系统设计。　　任职资格体系的建立是一个复杂的工作，有必要进行统一规划、系统设计。而且，伴随着任职资格体系的建立，相应的激励体系也要随之建立，甚至有可能涉及到组织结构的调整、工作内容的重新分配，而这些，往往是部门层面无法独立完成的。因此，任职资格体系的建立是公司层面的工作，要统一规划。否则，就会造成思想的差异、方法的不同、力量的分散，导致最终的结果事倍而功半。比如，某公司在公司层面建立了一套任职资格管理体系，各部门在执行公司层次的任职资格管理体系的同时又建立了自己本部门的一套任职资格管理体系，这样做造成了管理的混乱和资源的浪费。公司研发中心的任职资格等级划分为6个级别，6级是最低的级别，而工程分公司则只有4个级别，1级为最低级别。这样划分的后果会造成两类人员相互流动时，级别对应出现困难，给管理带来不必要的麻烦。另外对于任职资格的评定组织存在着两套“班子”，公司及部门各自建立了自己的任职资格评定组织，/考试大/收集/其结果是重复评定、互相冲突。　　建立任职资格体系应有利于职位之间的业务配合，为人员调配提供更大的空间；有利于打破部门的用人差异，实行统一的人才管理标准；有力于员工自身能力的提高和职位适应性的提高。要收到这样的效果，其前提就是统一规划、系统设计。因为如果不从企业层次进行规划，就无法打破各部门的用人差异，人员调配的空间相对也比较小。　　（2）职位分类分层缺乏相应的原则指导。　　职位族划分在建立任职资格体系的过程中是一个非常重要的工作，将会直接影响到任职资格体系的有效性和适应性。职位族划分包括两个方面：职位分类和职位分层。职位分类是指对工作性质相同、任职能力相似的不同职位进行识别和归类。职位分层是指根据企业战略对人才的要求以及不同职位类别工作难度、任职能力要求的复杂性来对不同职位类别进行层级划分。任职资格专家豆世红认为，职位分类分层必须遵循六大原则：与工作紧密结合原则、适应公司发展要求原则、统一分类原则、区分度明显原则、垂直上升和横向流动双向发展原则以及突出重点领域原则。　　只有遵循一定的原则，职位族划分才有依据，才能得到理想的结果。某公司在任职资格管理中，规定了“评聘分离”的原则。这里，“评”指的是判断资格申请人是否达到任职资格标准的要求。“聘”指的是人员配置，将合适的人调配到合适的职位上去。实际上，根据“与工作紧密结合的原则”，就要求将“评”和“聘”结合起来，“评”是“聘”的基础，“聘”是“评”的合理延伸。只“评”不“聘”，会造成人才的和公司资源的双重浪费，特别是对于高级人才而言。因为高级人才能力强，应该去做一些复杂和有挑战性的工作，如果公司没有相应职位让其来从事这类工作，对这类人才而言，才能无法得到施展，是人才的浪费。对公司而言，为了留住这些人才还要支付相应的成本，所以对公司的有限资源来说，也是一种浪费。不“评”就“聘”，往往无法保证“聘”的效果，无法保证让合适的人在合适的岗位上任职。　　职位族的分层首先要考虑战略对人才的要求，要进行战略规划，明确企业需要哪几方面的人才，需要什么层次的人才。比如某公司目前非常需要系统类层面的人才，那么系统类的层次划分就要达到比较多，因为工作的复杂性增加了。除此之外，职位层次的划分还要考虑任职能力的差异，任职能力复杂的职位类别，层次划分的可能就要多一点，比研发类。任职能力相对简单的职位类别，层次划分就可以少一点，比如后勤类。同时，职位类别的分层也要体现区分度明显的原则，层与层之间要有显著差异，也就是说不同层次的资格标准要不同，以方便任职资格管理工作和薪酬体系的设计工作。一些公司为了让员工有足够的晋升空间，往往人为的将等级层次划分的比较多，这样，层与层之间的区分度就不明显，相应的激励体系的差异性也比较小，造成任职资格体系吸引力的下降。

需要先到职业技能鉴定考证，通过后到当地的人力资源管理部门或当地人力资源管理部门评审获取技术证书。申报条件：1、报名需要学历证、身份证、照片。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。5、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。扩展资料申报考试注意事项：1、教师资格证的考试属于地方考试，但可全国通用，取得了任何地方都承认。2、非师范类学生要取得教师资格，必须加试教育学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试。3、教师资格证只是从业证书，只要你能通过2（4）门理论考试，并且取得普通话合格证书，然后申请自己想要教的科目，那需要个试讲，通过后，还要参加体检，体检合格后就可以得到你想要的专业资格证书。参考资料来源：百度百科—教师资格证参考资料来源：百度百科—专业技术职务

1、《会计法》规定：担任单位会计机构负责人（会计主管人员）的，除取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作三年以上经历。2、《会计基础工作规范》第七条规定： 会计机构负责人、会计主管人员应当具备下列基本条件：（1）坚持原则，廉洁奉公；（2）具有会计专业技术资格；（3）主管一个单位或者单位内一个重要方面的财务会计工作时间不少于2年；（4）熟悉国家财经法律、法规、规章和方针、政策，掌握本行业业务管理的有关知识；（5）有较强的组织能力；（6）身体状况能够适应本职工作的要求。

教师执业资格怎么填 你好，中公教师考试网为你解答： 1、职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格包括从业资格和执业资格。职业资格分别由国务院劳动、人事行政部门通过学历认定、资格考试、专家评定、职业技能鉴定等方式进行评价，对合格者授予国家职业资格证书。 2、执业资格是指 *** 对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业（工种）实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业（工种）学识、技术和能力的必备标准。 3、专业技术资格又称为职称，指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。从上面可以看出来教师资格证属于职业执业，是对教师这一职业的认定，而高级教师就属于职称，这个就属于专业技术资格。 事业单位招聘报名，职称和执业资格怎么填,教师资格证书算执业资格吗？ 教师资格证，属于职业资格。 职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格包括从业资格和执业资格。从业资格是指从事某一专业（工种）学识、技术和能力的起点标准；执业资格是 *** 对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业学识、技术和能力的必备标准。执业资格实行注册登记制度。 教师职称论文咨询，就上九品论文网，所推荐刊物100%为正刊。也可点头像直接联系 教师资格证认证中的专业技术职务怎么填写? 朋友你好！专业技术职务是根据实际工作需要设置的，有明确职责、任职条件和任期，并需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。在中小学序列里包括： 正高级教师、高级教师、一级教师、 二级教师、三级教师 。 这里有个前提，就是你必须首先被某个中小学聘用了，才可以有专业技术职务。否则就在这一栏里填写“无”。 好好加油！以后会慢慢提高的！祝福你好运！ 教师资格证认证中的专业技术职务怎么填写 由于你没有申请评审过专业技术职务，因此这项内容你无法填写，可以空着不填。 我国的中小学教师专业技术职务资格评审是在编教师才有资格参加评审的，因此该项内容你可以空着不填。 给你我国中小学教师专业技术职务任职资格等级： 1. 中学职称一般分为： 中教三级教师; 中教二级教师; 中教一级教师(相当于中级职称—讲师); 中教高级教师(相当于高级职称—副教授级); 中教特级教师(一种荣誉)。 2. 小学职称一般分为： 小教三级教师; 小教二级教师; 小教一级教师; 小教高级教师(相当于中级职称—讲师); 小教特级教师(相当于高级职称—副教授级)。 专业技术职务或职业资格怎么填 【】专业技术职务：高级工程师 职业资格：电气工程 【】专业技术职务：教授 职业资格：大学教师 【】专业技术职务：研究员 职业资格：环境科学 教师资格证学科怎么填 网站上有相关的项目，只要进行选择就行了，看你所学的专业是什么，当然也可以报考与专业不相关的学科，不过笔试过了之后面试说课是需要好好准备的 执业资格是什么怎么填 你好，中公教师考试网为你解答：1、职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格包括从业资格和执业资格。职业资格分别由国务院劳动、人事行政部门通过学历认定、资格考试、专家评定、职业技能鉴定等方式进行评价，对合格者授予国家职业资格证书。 2、执业资格是指 *** 对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业（工种）实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业（工种）学识、技术和能力的必备标准。 3、专业技术资格又称为职称，指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。 从上面可以看出来教师资格证属于职业执业，是对教师这一职业的认定，而高级教师就属于职称，这个就属于专业技术资格。 教师招聘的报名表上有“专业技术资格”“ 职业资格”“ 执业资格”，分别应该填些什么呢？完全没有概念哦 教师资格证就是职业资格。 如果你曾被聘为学校的某级教师，那就是专业技术资格。 订果你具有国家人事部门颁发的注册某某师，那就是执业资格。 教师资格证报考类别填什么？ 教师国家职业资格统一 鉴定申请表怎么填 一、总体要求 （一）重庆市国家职业资格一、二级鉴定呈报表由重庆市劳动和社会保障局统一制定，适用于申报一、二级资格社会化考评职业的人员。 （二）在填写本表前申请鉴定人员需填写重庆市国家职业资格报名申请表（集体报名还需下载重庆市职业技能鉴定指导中心国家职业资格一/二级申报人员汇总表） （三）申报人员应提交呈报表原件一式三份，均用A4纸打印。 （四）各项内容按照要求如实填写，对于没有填写内容的项目，须在该栏内注明“无”。申报人员对自己填写内容的真实性负责。如发现弄虚作假，取消其评审资格。 （五）通过考评取得国家职业资格一、二级的人员，其申报表存入本人人事档案一份，本人留存一份，市劳动和社会保障部门留存一份。 二、部分项目说明 在填写呈报表、申请表时应注意以下几个方面： 1.呈报表和申请表上的“申报职业（工种）”填写应于申报职业（工种）的国家职业标准名称相一致。 2.申报本职业工龄（工作年限）为从事本职业的连续或累计的工作年限。 3.个人申请栏应由本人亲笔签名或鉴章。 4.单位意见栏单位盖章，应为具有法人效率的公章；没有工作单位的社会人员，应附下岗证复印件、街道办事处证明及其他相应的有效证明。 5.填写技术总结栏篇幅不够时，应以多页的方式附在该栏内。 6.申请表一份（后附各类复印件）、呈报表三份、论文三份，应按要求分开装订。 7.集体报名的应提交盖有公章的“集体申报人员汇总表”纸质汇总表和电子文档各一份。 报送人递交的表格要符合填写要求，对于不符的退还本人，按要求修正后再重新提交，集体报名的接件日期按所提交的全部表格及资料符合申报填写要求之日算起（所有证书原件随同申报材料提交接件人员审核后即返还）。 论文要求 提交一篇由本人独立撰写能代表本人技术技能水平的论文。论文内容要与本人从事的职业技术工作紧密结合。字数一般为2000—4000字。论文用A4纸打印，一式三份，并由本人签字，同时做为答辩论文使用。在填写本表时论文作为附件与呈报表分别装订。

一、申报条件1、助理级：⑴大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。⑵大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。⑶中专毕业，从事专业技术工作三年以上。⑷高中毕业，从事专业技术工作七年以上。⑸初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。2、中级：⑴大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。⑵大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。⑶中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。⑷初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。3、高级：⑴大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。⑵大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。⑶中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。二、职称评审破格申报为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。一破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条：1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者；企业连续二年营业收入在2000万元以上（省确定的山区县1000万元以上）、或利税在400万元以上（省确定的山区县200万元以上）的主要负责人。4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占该企业利税总额（400万元以上，贫困山区200万元以上）20%以上的主要技术负责人。5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的；或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。二破格申报中级职务者必须具备下列条件中的二条：1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者。3、担任助理级期间，成绩显著且获地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。扩展资料：担任工程师职务，应具备下列条件：1、具备下列部门之一的条件⑴生产、技术管理部门①基本掌握现代生产管理和技术管理的方法，有独立解决比较复杂的技术问题的能力。②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。③有一定从事生产技术管理的实践经验，取得有实用价值的技术成果和经济效益。④能够指导助理工程师的工作和学习。⑵研究、设计部门①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。④能够指导助理工程师的工作和学习。2、获得博士学位后，经考察合格；获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作四年以上；大学专科毕业，从事助理工程师工作四年以上。参考资料来源：百度百科：职称评审

银监会发布《银行业金融机构董事（理事）和高级管理人员任职资格管理办法》。《办法》从制度上确立了高管人员任职资格核准、动态持续管理、任职资格终止等全流程监管模式，是董事、高管人员任职资格管理的基础性规章。 《办法》与之前的规章相比，内容更加完备具体。任职资格管理方面，除了对董事、高管人员准入条件程序等进行规定外，还规定了持续监管的内容。任职资格终止方面，根据《行政许可法》和监管实际需要，明确了任职资格撤销、失效等终止形式。此外，对金融机构的管理责任、离任审计报告制度及监管信息系统建设等，都进行了详细规定，为银监会及各级派出机构依法开展高管人员任职资格管理及银行业金融机构实施任职管理制度提供了更加良好的法规环境。一、银行业金融机构董事（理事）和高级管理人员任职资格管理办法： 第二条 本办法所称银行业金融机构（以下简称金融机构），是指在中华人民共和国境内设立的商业银行、农村合作银行、村镇银行、农村信用合作社、农村信用合作联社、外国银行分行等吸收公众存款的金融机构以及政策性银行。 在中华人民共和国境内设立的金融资产管理公司、信托公司、企业集团财务公司、金融租赁公司、汽车金融公司、货币经纪公司、消费金融公司、贷款公司、农村信用合作社联合社、省（自治区）农村信用社联合社、农村资金互助社、外资金融机构驻华代表机构以及经监管机构批准设立的其他金融机构的董事（理事）和高级管理人员的任职资格管理，适用本办法。 第三条 本办法所称高级管理人员，是指金融机构总部及分支机构管理层中对该机构经营管理、风险控制有决策权或重要影响力的各类人员。 银行业金融机构董事（理事）和高级管理人员须经监管机构核准任职资格，具体人员范围按银监会行政许可规章以及《中华人民共和国外资银行管理条例实施细则》相关规定执行。 第四条 本办法所称任职资格管理，是指监管机构规定任职资格条件，核准和终止任职资格，监督金融机构加强董事（理事）和高级管理人员任职管理，确保其董事（理事）和高级管理人员符合任职资格条件的全过程。 第五条 本办法所称监管机构，是指国务院银行业监督管理机构（以下简称银监会）及其派出机构。 银监会及其派出机构在任职资格管理中的职责分工，按照银监会相关规定执行。 第六条 金融机构应当确保其董事（理事）和高级管理人员就任时和在任期间始终符合相应的任职资格条件，拥有相应的任职资格。 董事（理事）和高级管理人员在任期间出现不符合任职资格条件情形的，金融机构应当令其限期改正或停止其任职，并将相关情况报告监管机构。二、任职资格条件： 第七条 本办法所称任职资格条件，是指金融机构拟任、现任董事（理事）和高级管理人员在品行、声誉、知识、经验、能力、财务状况、独立性等方面应当达到的监管要求。 第八条 金融机构拟任、现任董事（理事）和高级管理人员的任职资格基本条件包括： （一）具有完全民事行为能力； （二）具有良好的守法合规记录； （三）具有良好的品行、声誉； （四）具有担任金融机构董事（理事）和高级管理人员职务所需的相关知识、经验及能力； （五）具有良好的经济、金融从业记录； （六）个人及家庭财务稳健； （七）具有担任金融机构董事（理事）和高级管理人员职务所需的独立性； （八）履行对金融机构的忠实与勤勉义务。 第九条 金融机构拟任、现任董事（理事）和高级管理人员出现下列情形之一的，视为不符合本办法第八条第（二）项、第（三）项、第（五）项规定之条件： （一）有故意或重大过失犯罪记录的； （二）有违反社会公德的不良行为，造成恶劣影响的； （三）对曾任职机构违法违规经营活动或重大损失负有个人责任或直接领导责任，情节严重的； （四）担任或曾任被接管、撤销、宣告破产或吊销营业执照机构的董事（理事）或高级管理人员的，但能够证明本人对曾任职机构被接管、撤销、宣告破产或吊销营业执照不负有个人责任的除外； （五）因违反职业道德、操守或者工作严重失职，造成重大损失或者恶劣影响的； （六）指使、参与所任职机构不配合依法监管或案件查处的； （七）被取消终身的董事（理事）和高级管理人员任职资格，或受到监管机构或其他金融管理部门处罚累计达到两次以上的； （八）有本办法规定的不具备任职资格条件的情形，采用不正当手段获得任职资格核准的。 第十条 金融机构拟任、现任董事（理事）和高级管理人员出现下列情形之一的，视为不符合本办法第八条第（六）项、第（七）项规定之条件： （一）本人或其配偶有数额较大的逾期债务未能偿还，包括但不限于在该金融机构的逾期贷款； （二）本人及其近亲属合并持有该金融机构5％以上股份，且从该金融机构获得的授信总额明显超过其持有的该金融机构股权净值； （三）本人及其所控股的股东单位合并持有该金融机构5％以上股份，且从该金融机构获得的授信总额明显超过其持有的该金融机构股权净值； （四）本人或其配偶在持有该金融机构5％以上股份的股东单位任职，且该股东单位从该金融机构获得的授信总额明显超过其持有的该金融机构股权净值，但能够证明相应授信与本人或其配偶没有关系的除外； 前项规定不适用于企业集团财务公司。 （五）存在其他所任职务与其在该金融机构拟任、现任职务有明显利益冲突，或明显分散其在该金融机构履职时间和精力的情形。 本办法所称近亲属包括配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女。 第十一条 除不得存在第九条、第十条所列情形外，金融机构拟任、现任独立董事还不得存在下列情形： （一）本人及其近亲属合并持有该金融机构1％以上股份或股权； （二）本人或其近亲属在持有该金融机构1％以上股份或股权的股东单位任职； （三）本人或其近亲属在该金融机构、该金融机构控股或者实际控制的机构任职； （四）本人或其近亲属在不能按期偿还该金融机构贷款的机构任职； （五）本人或其近亲属任职的机构与本人拟（现）任职金融机构之间存在因法律、会计、审计、管理咨询、担保合作等方面的业务联系或债权债务等方面的利益关系，以致于妨碍其履职独立性的情形； （六）本人或其近亲属可能被该金融机构主要股东、高管层控制或施加重大影响，以致于妨碍其履职独立性的其他情形。 第十二条 金融机构拟任、现任董事（理事）和高级管理人员出现法律、行政法规所规定的不得担任金融机构董事（理事）和高级管理人员的其他情形，视为不符合监管机构规定的任职资格条件。 第十三条 各类金融机构拟任、现任董事（理事）和高级管理人员应当具备的学历和从业年限按银监会行政许可规章以及《中华人民共和国外资银行管理条例实施细则》相关规定执行。三、任职资格审查与核准： 第十四条 金融机构董事（理事）和高级管理人员应当在任职前获得任职资格核准，在获得任职资格核准前不得履职。 第十五条 金融机构任命董事（理事）和高级管理人员或授权相关人员履行董事（理事）或高级管理人员职责前，应当确认其符合任职资格条件，并向监管机构提出任职资格申请。 第十六条 各类金融机构报送任职资格申请的材料和程序按银监会行政许可规章以及《中华人民共和国外资银行管理条例实施细则》相关规定执行。 第十七条 除审核金融机构报送的任职资格申请材料外，监管机构可以通过以下方式审查拟任人是否符合任职资格条件，并据以向金融机构发出核准或不予核准任职资格的书面决定： （一）在监管信息系统中查询拟任人或拟任人曾任职机构的相关信息； （二）调阅监管档案查询拟任人或拟任人曾任职机构的相关信息； （三）征求相关监管机构或其他管理部门意见； （四）通过有关国家机关、征信机构、拟任人曾任职机构等渠道查证拟任人的相关信息； （五）对拟任人的专业知识及能力进行测试。 第十八条 拟任人曾任金融机构董事长（理事长）或高级管理人员的，申请人在提交任职资格申请材料时，还应当提交该拟任人的离任审计报告。 离任审计报告一般应当于该人员离任后的六十日内向其离任机构所在地监管机构报送。在同一法人机构内平行调动的，应当于该人员离任后的三十日内向其离任机构所在地监管机构报送。 第十九条 金融机构董事长（理事长）的离任审计报告应当至少包括对以下情况及其所负责任（包括领导责任和直接责任）的评估结论： （一）贯彻执行国家法律法规、各项规章制度的情况； （二）所任职机构或分管部门的内部控制、风险管理是否有效； （三）所任职机构或分管部门是否发生重大案件、重大损失或重大风险； （四）本人是否涉及所任职机构经营中的重大关联交易，以及重大关联交易是否依法披露； （五）董（理）事会运作是否合法有效。离任审计报告还应当包括被审计对象是否存在违法、违规、违纪行为和受处罚、受处分等不良记录的信息。 第二十条 金融机构高级管理人员的离任审计报告至少应当包括对以下情况及其所负责任（包括领导责任和直接责任）的评估结论： （一）贯彻执行国家法律法规、各项规章制度的情况； （二）所任职机构或分管部门的经营是否合法合规； （三）所任职机构或分管部门的内部控制、风险管理是否有效； （四）所任职机构或分管部门是否发生重大案件、重大损失或重大风险； （五）本人是否涉及所任职机构或分管部门经营中的重大关联交易，以及重大关联交易是否依法披露。 离任审计报告还应当包括被审计对象是否存在违法、违规、违纪行为和受处罚、受处分等不良记录的信息。 第二十一条 金融机构高级管理人员在同一法人机构内同类性质平行调整职务或改任较低职务，不需重新申请任职资格。在该拟任人任职前，应当向拟任职所在地银监会派出机构提交离任审计报告及有关任职材料。异地任职的，拟任职所在地银监会派出机构应当向原任职所在地银监会派出机构征求监管评价意见。四、有以下情形之一的，拟任职所在地银监会派出机构应当书面通知拟任人所在金融机构重新申请任职资格： （一）未在拟任人任职前提交离任审计报告及有关任职材料的； （二）离任审计报告结论不实、或显示拟任人可能存在不适合担任新职务情形的； （三）原任职所在地银监会派出机构的监管评价意见显示，该拟任人可能存在不符合本办法任职资格条件情形的； （四）已连续中断任职1年以上的。 第二十二条 金融机构董事长（理事长）、行长（总经理、主任）及分支机构行长（总经理、主任）缺位时，金融机构应当按照公司章程等规定指定相关人员代为履职，并在指定之后三日内向监管机构报告。 金融机构应当确保代为履职人员符合本办法规定的任职资格条件。 第二十三条 监管机构发现代为履职人员不符合任职资格条件的，应当责令金融机构限期调整代为履职人员。 代为履职的时间不得超过银监会相关行政许可规章规定期限。金融机构应当在期限内选聘获得任职资格核准的人员正式任职。 第二十四条 金融机构收到监管机构核准或不予核准任职资格的书面决定后，应当立即告知拟任人任职资格审核结果。 第四章 任职资格终止 第二十五条 有下列情形之一的，监管机构应当撤销已做出的任职资格核准决定： （一）监管机构工作人员滥用职权、玩忽职守、超越职权、违反法定程序对不具备任职资格条件的人员核准其任职资格的； （二）金融机构董事（理事）和高级管理人员申请任职资格时存在不具备任职资格条件的情形，监管机构在审核时未发现，但在核准其任职资格后发现该情形的； （三）不符合任职资格基本条件的人员通过不正当手段取得董事（理事）和高级管理人员任职资格的； （四）依法应当撤销任职资格核准决定的其他情形。

任职资格不包括（）A.所学专业B.学历水平C.业绩标准D.工作经验答案是：业绩标准

现在晋升副高职称需要什么条件 以医学为例子，卫生高级技术资格的申报的条件如下 （一）主任医（药、护、技）师申报条件 1、大学本科以上学历毕业后，受聘副高级卫生专业技术职务满5年。 2、大学普通班毕业后，受聘副高级卫生专业技术职务满7年。 （二）副主任医（药、护、技）师申报条件 1、获得博士学位后，受聘中级卫生专业技术职务满2年。 2、大学本科以上学历毕业后，受聘中级卫生专业技术职务满5年。 3、大学普通班毕业后，受聘中级卫生专业技术职务满5年。 4、大学专科毕业后取得本科以上学历（专业一致或相近专业），受聘中级卫生专业技术职务满7年。 5、1970年底以前大专毕业，受聘中级卫生专业技术职务满5年。 6、1984年底以前大专毕业，受聘中级卫生专业技术职务满7年。 7、护理专业中专毕业后，从事临床护理工作25年以上，并取得护理专业的专科以上学历，受聘主管护师5年以上，可申报副主任护师任职资格。 (1)卫生副高职称评定条件扩展阅读： 作用意义 职称是对专业技术人员（管理人员）的一种任职资格，它不是职务。是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后，经过考评授予的资格。 职称也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。 对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。 晋升副高职称的材料清单 ⒈《专业技术职务评审表》（中、初级一式两份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。 ⒉上一年度的《专业技术人员考核登记表》。 ⒊专业论文和业务工作总结。 专业论文要求： ⑴必须亲自撰写，不得抄袭。 ⑵要结合本人工作和岗位实际。 ⑶字数不少于 3000 字。 业务工作总结要求： ⑴要把自己工作的经历写清楚。 ⑵要把负责或参与的主要项目写清楚。 ⑶要把发表的论文或取得了哪些主要成果、奖励写清楚。 ⑷字数不少于 1500 字。 ⒋交验毕业证、初级职称证原件。 ⒌《专业技术人员水平能力测试合格证》； ⒍其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。 ⒎一寸彩照6张，身份证，学历证复印件各两份。 凡不按上述要求备齐相关材料的，概不受理。 护士副高级职称申报条件是什么 符合下列条件之一，就可以申报高级（副高）职称： 1、博士研究生毕业后，取得中级任职资格，并从事中级工作两年以上。 2、硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作八年以上，取得中级任职资格，并从事中级工作五年以上。 3、大学本科毕业后，从事本专业技术工作十年以上，取得中级任职资格，并从事助理研究员工作五年以上。 4、参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事本专业技术工作达到上述规定的相应年限，取得中级任职资格，并在职后取得达标学历后从事中级工作五年以上。 延展阅读： ①高级职称是职称中最高级别，分正高级和副高级。 ②职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。 ③就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。 ④专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。 全科副高职称申报条件 职称晋升.doc|||一、关于卫生高级技术资格的申报 （一）主任医（药、护、技）师申报条件 1、大学本科以上学历毕业后，受聘副高级卫生专业技术职务满5年。 2、大学普通班毕业后，受聘副高级卫生专业技术职务满7年。 （二）副主任医（药、护、技）师申报条件 1、获得博士学位后，受聘中级卫生专业技术职务满2年。 2、大学本科以上学历毕业后，受聘中级卫生专业技术职务满5年。 3、大学普通班毕业后，受聘中级卫生专业技术职务满5年。 4、大学专科毕业后取得本科以上学历（专业一致或相近专业），受聘中级卫生专业技术职务满7年。 5、1970年底以前大专毕业，受聘中级卫生专业技术职务满5年。 6、1984年底以前大专毕业，受聘中级卫生专业技术职务满7年。 7、护理专业中专毕业后，从事临床护理工作25年以上，并取得护理专业的专科以上学历，受聘主管护师5年以上，可申报副主任护师任职资格。 （三）破格申报条件 不具备申报高级技术资格规定的学历（或学位），任现职必须满5年；具备规定的学历（或学位），除下列人员外任现职必须满3年。 1、任现职以来，获得过国家发明一、二等奖；自然科学一、二等奖；科学技术进步一、二等奖以及省科学技术进步一等奖者，破格晋升正高职称的专业技术人员。 2、任现职以来，获得过国家发明三等奖；自然科学三、四等奖；科学技术进步三等奖以及省科学技术进步二等奖者，破格晋升副高职称的专业技术人员。 3、具有博士学位者。|||以上海为例，你可以直接在“网络”上输入“上海职业能力考试院”即可进入，上面公布的中级、副高、正高专业技术职务申报条件，均为正式文件，具有解读的权威性。|||各个地方要求不一样，困难程度也要看当前的人员编制吧|||不同地方，要求的条件不一样，咨询下当地相关部门吧。|||要到当地的人事局咨询的，因为各个地方不一样|||按现在连中级都还不是呢!|||社会职称和企业的聘用是两码事。就算你是中级，企业只承认你是初级。|||正准备副高呢 关注了|||这个每个地区的要求都不一样的啊！|||各个地区的要求都不一样的吧|||省里比较好进，但越是低级医院就不容易！！|||不同地区、不同专业职务系列和申报者个人不同情况要求都是不同，具体可以网上搜索一下，基本可以通过有关网站找的到！这些都是公开的！|||我们这边即使评上也不聘你还是没有待遇|||各地区和各系统的要求都不一样，楼主要哪个系统的啊|||各个地区的评审标准不一，到本地的职称网上看看条件。|||各个地方是不一样的，问问当地的省职称评定部门，或者到这一类的网站看看！|||各个地方要求不一样|||工作是一方面，医学系统还是比较认文章的，假如你文章写得好，写得多，可以很顺利的晋升。加油！做点试验，写两篇文章是关键，英语和其他一般不难。|||各地的不一样 建议去当地的主管部门问问就知道了|||不同地区、不同专业职务系列和申报者个人不同情况要求都是不同 医师副高职称报考条件 申报条件 第六条申报人必须具备良好的医德和敬业精神，遵守中华人民共和国的宪法和法律。 第七条有下基层医疗机构工作任务的专业，申报人应当按有关规定完成下基层工作任务。 第八条有下列情形之一的，不得申报：医疗事故责任者3年内；医疗差错责任者1年内；受到行政处分者在处分时期内。 第九条申报人应当符合下列学历和资历的要求。 (一)主治医师 1.医学中专毕业，在县及以下基层医疗机构工作，取得医师资格后从事医师工作不少于7年。 2.医学大学专科毕业，取得医师资格后从事医师工作不少于6年。 3.医学大学本科毕业，取得医师资格后从事医师工作不少于5年。 4.医学大学本科毕业并取得与医学有关的第二学士学位，取得医师资格后从事医师工作不少于4年。 (二)副主任医师 1.医学大学专科毕业，在县及以下基层医疗机构工作，从事主治医师工作不少于7年。 2.医学大学本科毕业，从事主治医师工作不少于5年。 3.取得临床医学硕士学位，从事主治医师工作不少于4年。 4.取得临床医学博士学位，从事主治医师工作不少于2年。 5.临床医学博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前。 (三)主任医师 医学大学本科毕业或取得学士以上学位，从事副主任医师工作不少于5年。 (四)符合下列有关条件，经考核合格，可认定主治医师任职资格： 1.取得临床医学硕士学位，从事医师工作不少于3年。 2.取得临床医学博士学位。 (五)符合下列有关条件，申报副主任医师、主任医师任职资格不受上述学历和任职年限的限制。 1.获自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖的主要完成人。 2.获省部级科技进步奖二等及以上奖的主要完成人。 第十条申报人应当符合下列外语能力的要求 (一)主治医师、副主任医师、主任医师要掌握一门外语，并能通过临床医学专业外语职称等级考试，取得相应级别的合格证书。 (二)长期在基层医疗机构工作的人员，外语的要求可以根据实际工作需要适当放宽。 卫生系统副高职称评定条件是什么 检验医学，评定方式与卫生系统其他专业职称相同，分初、中、副高、高级，以学历及任职年限为条件，并通过职称考试。 通过标准： 1、考试成绩在初、中级各专业各科目中以100为满分计算，每科目成绩达到60分为合格，考试成绩有效期为2年。所有4个科目在2年内全部合格者可申请该级专业技术资格。 2、卫生职称评定还需通过职称英语考试。1998年7月人事部发布了《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》，决定自1999年开始，实行全国专业技术人员职称外语等级统一考试。 (5)卫生副高职称评定条件扩展阅读： 范围： （一）适用人员范围：经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内，从事医疗、预防、保健、药学、护理、其他卫生技术（以下简称“技术”）专业工作的人员。 （二）专业及级别范围：临床医学、预防医学、药学、护理、技术专业分为初级资格（含士级、师级）、中级资格。全科医学专业起点为中级资格。 （三）考试科目设置：初、中级卫生职称考试设置“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”和“专业实践能力”4个科目。 自2008年度起，全科医学、临床医学（专业代码为026到084）以及中药学初级（士）初级（师）、中级、中医护理学初级（师）、中级的各专业“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”和“专业实践能力”4个科目的考试。 中级职称升副高的条件 5年,不管什么学历 卫生类副高级职称资格不是考的，是评审的。要求：外语级别a，计算机考试级别合格。 申报副主任医（药、护、技）师资格者按国家和省职称改革政策，具备下列条件之一者，可正常申报： （1）具有相应专业大学本科学历，取得相应中级卫生专业技术职务任职资格后，从事本专业工作满5年。 （2）具有相应专业大学专科学历，取得相应中级卫生专业技术职务任职资格后，从事本专业工作满7年，属市级及其以上医疗卫生机构预防医学、卫生技术、药学（包括西药和中药）、护理专业的技术人员，可申报相应专业的任职资格；属县级及县级以下医疗卫生机构临床医学（包括西医和中医）、预防医学、卫生技术、药学（包括西药和中药）、护理专业的技术人员，可申报相应专业的任职资格。 （3）具有相应专业硕士学位，取得相应中级卫生专业技术职务任职资格后，从事本专业工作满4年；具有相应专业博士学位，取得相应中级卫生专业技术职务任职资格后，从事本专业工作满2年；博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前。 至少有2篇第一作者的论文在国内外专业期刊上公开发表。 副高职称评定条件 副高级职称评选的条件为： 一、学历要求： 1、参与评选的人员博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。 2、参与评选的人员硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。 3、参与评选的人员大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。 二、申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责， 三、参与评选的人员在专业岗位上做出显著成绩具备相应的专业理论水平和实际工作能力。 (7)卫生副高职称评定条件扩展阅读： 可以破格申报副高级的人员： 1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。 2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者。 3、获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。 4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占该企业利税总额20%以上的主要技术负责人。 5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著， 6、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者。 主治医师升副高职称要哪些条件越详细越好！ 满足以下条件哦。 第六条申报人必须具备良好的医德和敬业精神，遵守中华人民共和国的宪法和法律。 第七条有下基层医疗机构工作任务的专业，申报人应当按有关规定完成下基层工作任务。 第八条有下列情形之一的，不得申报：医疗事故责任者3年内；医疗差错责任者1年内；受到行政处分者在处分时期内。 第九条申报人应当符合下列学历和资历的要求。 (一)主治医师 1.医学中专毕业，在县及以下基层医疗机构工作，取得医师资格后从事医师工作不少于7年。 2.医学大学专科毕业，取得医师资格后从事医师工作不少于6年。 3.医学大学本科毕业，取得医师资格后从事医师工作不少于5年。 4.医学大学本科毕业并取得与医学有关的第二学士学位，取得医师资格后从事医师工作不少于4年。 (二)副主任医师 1.医学大学专科毕业，在县及以下基层医疗机构工作，从事主治医师工作不少于7年。 2.医学大学本科毕业，从事主治医师工作不少于5年。 3.取得临床医学硕士学位，从事主治医师工作不少于4年。 4.取得临床医学博士学位，从事主治医师工作不少于2年。 5.临床医学博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前。 (三)主任医师 医学大学本科毕业或取得学士以上学位，从事副主任医师工作不少于5年。 (四)符合下列有关条件，经考核合格，可认定主治医师任职资格： 1.取得临床医学硕士学位，从事医师工作不少于3年。 2.取得临床医学博士学位。 (五)符合下列有关条件，申报副主任医师、主任医师任职资格不受上述学历和任职年限的限制。 1.获自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖的主要完成人。 2.获省部级科技进步奖二等及以上奖的主要完成人。 第十条申报人应当符合下列外语能力的要求 (一)主治医师、副主任医师、主任医师要掌握一门外语，并能通过临床医学专业外语职称等级考试，取得相应级别的合格证书。 (二)长期在基层医疗机构工作的人员，外语的要求可以根据实际工作需要适当放宽。

高级技师的任职条件 (一)必须任技师职务3年以上，并做出突出贡献；(二)具有本专业（工种）较高的专业理论知识，并了解和掌握相关专业（工种）的有关理论知识和操作技能；(三)具有高超的专业技能和综合操作技能；(四)在技术改造、工艺革新、技术攻关和解决本专业（工种）高难度的生产技术问题等方面成绩显著；(五)能热心传授工艺、绝技，培训技术工人，指导、带领技术工人进行技术攻关和技术革新。具有技师资格，并在技师岗位连续受聘三年以上或累计受聘五年以上者，可以申请高级技师鉴定，由市劳动行政部门组织初评，提出推荐意见，报省劳动行政部门组织评审。 什么是高级技师？高级技师的任职条件有哪些？ 任职条件：(一)必须任技师职务3年以上，并做出突出贡献；(二)具有本专业（工种）较高的专业理论知识，并了解和掌握相关专业（工种）的有关理论知识和操作技能；(三)具有高超的专业技能和综合操作技能；(四)在技术改造、工艺革新、技术攻关和解决本专业（工种）高难度的生产技术问题等方面成绩显著；(五)能热心传授工艺、绝技，培训技术工人，指导、带领技术工人进行技术攻关和技术革新。 具有技师资格，并在技师岗位连续受聘三年以上或累计受聘五年以上者，可以申请高级技师鉴定，由市劳动行政部门组织初评，提出推荐意见，报省劳动行政部门组织评审。高级技师与高级技工技术等级不同。 什么是专业技术职务任职资格 专业技术职务任职资格是职称的规范叫法。是专业技术人员技术职务的标志。 其取得方式一般是评审或者是考试。一般分为高级、中级、初级。不同的系列有不同的叫法。如教授、副教授、讲师、助教；主任医师、副主任医师、主治医师、医师等。取得专业技术职务任职资格后，表明取得人具有从事该等级专业技术工作的资格，若被单位聘任，就表明该同志具有了该专业技术职务。也就是说取得了职称。 专业技术资格只是职称的一种不规范叫法。 二级技师职业资格属于中级职称吗 是的 工人技师属于职业资格 工人系列中的中级职称 劳部发[1994] 98号文件，获得职业资格证书的职工，在其从事相应岗位的工作时，应确定或晋升相应的工资待遇。国家职业资格一级享受同等高级职称或者高级工程师待遇；国家职业资格二级享受同等中级职称或者工程师待遇。 中级及以上专业技术职务或者具有技师以上职业资格，具体包括哪些职务和资格？ 1、中级及以上专业技术职务。具体包括： （1）大中专院校的讲师、副教授、教授。 （2）中学的一级教师、高级教师。 （3）小学的高级教师。 （4）卫生医疗系统的主治医师、副主任医师、主任医师。 （5）经过考试取得的中级、高级专业技术类职业资格，比如房地产估价师、执业药师、造价工程师、注册税务师、企业法律顾问、国际商务师、注册城市规划师、价格鉴证师、棉花质量检验师 、中级高级出版专业资格、注册安全工程师、中级高级通信资格、机动车检测维修工程师、社会工作师、广告师、环境影响评价工程师、管理咨询师、地震安全性评价工程师、物业管理师、注册验船师（A、B级）、注册计常师、注册测绘师、招标师、计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试（中级、高级）、注册监理工程师、注册资产评估师、注册建筑师、注册结构工程师、注册土木工程师、注册公用设备工程师、注册电气工程师、注册化工工程师等。 2、技师以上的职业资格，指各工种的技师、高级技师。 高级技师2015考试需要什么条件在哪里报考 您好，关于2015年技师、高级技师考试报名工作的通知明确说明 报考条件 符合下列条件之一的职工，均可申报参加技师、高级技师职业资格考评： 1.现岗位取得本职业(工种)高级工职业资格证书后，从事本职业(工种)工作连续2年及以上(截至2015年6月30日)，可申报技师职业资格考评。 2.现岗位取得本职业(工种)技师职业资格并聘任后，从事本职业(工种)工作连续3年及以上(截至2015年12月30日)，可申报高级技师职业资格考评。 3.根据《南昌铁路局高速铁路主要生产岗位准入管理细则》(南铁劳卫发〔2012〕191号)，在高速铁路工作的主要生产岗位人员，可提前一年参加技师职业资格考评。 4.在沪昆线担任新型提速机车、车辆检修班组的工班长，且担任工班长满2年及以上(截至2015年6月30日)，可提前一年参加技师职业资格考评。 5.在生产一线班组工作，取得助理工程师任职资格2年及以上的专业技术人员，可参加技师职业资格考评。 高级技师2015考试报考网址在“中国人事考试网”，以及各地人事人才考试网。 初级专业技术职务任职资格是什么?又什么用？ 专业技术职务任职资格证书就是我们通常所说的职称(工程师、经济师和会计师)，分为初、中、高三个级别，这是对你在本专业领域技术上的认可。获得职称的方式有两种：考试和评审(不参加考试)。 其评定条件：学历、从事专业技术工作年限。因学历不同，所需要的从事专业技术工作年限也不同。 用处：有了职称单位会按照级别给你相应的待遇，比如：涨工资、晋升等，如果取得的是工程类的工程师，可以挂靠出去给别的单位升资质时使用。（中国证书人才网） 初级专业技术职务任职资格及以下是什么意思 初级专业技术职务任职资格及以下是指：具有最低的职称级别或者是连最低的级别都没有的人员。这是在某些招聘中得出任职资格的要求。 初级专业技术职务的人员，是指具有本专业中专毕业以上学历，从事专业技术工作中专4年以上、大专2年以上、本科1年以上的人员所定的最低专业技术职务。 医学类专业技术职务任职资格是指什么 临床医学专业： （一）初级： 根据462号文件精神，临床医学专业初级资格的考试按照《中华人民共和国执业医师法》的有关规定执行。参加国家医师资格考试，取得执业助理医师资格，可聘任医士职务；取得执业医师资格，可聘任医师职务。 （二）中级： 1、参加临床医学专业中级资格考试的人员，应具备下列基本条件： （1）遵守中华人民共和国的宪法和法律； （2）遵守《中华人民共和国执业医师法》，并取得执业医师资格； （3）具备良好的医德医风和敬业精神； （4）已实施住院医师规范化培训的医疗机构的医师须取得该培训合格证书。 2、参加临床医学专业中级资格考试的人员，除具备上述所规定的条件外，还必须具备下列条件之一： （1）取得医学中专学历，受聘担任医师职务满7年。 （2）取得医学大专学历，从事医师工作满6年。 （3）取得医学本科学历，从事医师工作满4年。 （4）取得临床医学硕士专业学位，从事医师工作满2年。 （5）取得临床医学博士专业学位。 预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业： 报名参加卫生专业技术资格考试的人员，要遵守中华人民共和国的宪法和法律，具备良好的医德医风和敬业精神，同时具备下列相应条件： （一）参加药（护、技）士资格考试 取得相应专业中专或专科学历，从事本专业技术工作满1年。 （二）参加药（护、技）师资格考试 1、取得相应专业中专学历，受聘担任药（护、技）士职务满5年； 2、取得相应专业专科学历，从事本专业技术工作满3年； 3、取得相应专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。 （三）参加中级资格考试 1、取得相应专业中专学历，受聘担任药（护、技）师职务满7年； 2、取得相应专业专科学历，受聘担任药（护、技）师职务满6年； 3、取得相应专业本科学历，受聘担任药（护、技）师职务满4年； 4、取得相应专业硕士学位，受聘担任药（护、技）师职务满2年； 5、取得相应专业博士学位。 其中参加临床医学、预防医学和全科医学中级资格考试的人员必须先取得执业医师资格。 三、有下列情形之一的不得申请参加临床医学、预防医学、全科医学、药学、护理、技术专业技术资格的考试： （1）医疗事故责任者未满3年。 （2）医疗差错责任者未满1年。 （3）受到行政处分者在处分时期内。 （4）伪造学历或考试期间有违纪行为未满2年。 （5）省级卫生行政部门规定的其他情形。 报名条件中有关学历的要求，是指国家教育行政主管部门认可的院校毕业的学历或学位；有关工作年限的要求，是指取得上述学历前后从事本专业工作时间的总和。工作年限计算的截止日期为考试报名年度的当年年底。 对符合报考条件的人员，不受单位性质和户籍的限制，均可根据本人所从事的工作选择报考专业类别参加考试。 什么是专业技术职务任职资格、什么是专业技术职务、 专业技术职务任职资格，一般指的是评审取得的资格（例如工程类、教学类）；专业技术资格，指的是通过考试取得的资格（例如会计、经济、卫生的初级、中级）。

专业技术职务（即职称）任职资格就是大多经过考试（或者高级有评审形式）取得的资格证书。 专业技术人员任职资格中的“专业技术资格”类范围，包括经济专业、软件专业技术资格等。如果想知道的比较准确，可参考：《职业资格制度概论》（由中国人事出版社刚刚出版）

任职资格是指为了保证工作目标的实现，任职者必须具备的知识、技能、能力和个性等方面的要求。它常常以胜任职位所需的学历、专业、工作经验、工作技能、能力加以表达。企业的任职资格要求由两部分组成：行为能力与素质要求。行为能力包括适应战略要求的知识、技能和经验等；素质要求是指适合从事某一职类、职种、职位、职层任职要求的人的动机、个性、兴趣与偏好、价值观、人生观等等。从事不同职类、职种、职层的工作的人所需的素质要求与行为能力是不同的，如技术类工作的性质与特点、工作方式与方法同营销类工作的性质与特点、工作方式与方法相比存在很大的差异，因而对从事技术类工作的员工素质要求、行为能力要求与从事营销类工作的员工的素质要求、行为能力要求存在较大的不同；同一职类不同职种、职层的员工在任职资格要求上也有一定的偏重；同一职种不同职位上的员工任职资格原则上应该相同，这样便于同职种内员工的职位调配、轮换和工作协同等。同一职类、职种的任职资格要求在企业战略相对不变的情况下，相对保持稳定。各职位的具体任职资格要求，可在不违反职类、职种的任职资格要求基础上，随组织机构调整有一定的灵活性，即可以因组织或人事上的安排而进行若干特定的要求。企业在进行人力资源开发于管理中要注重各职类、职种、职层员工能力的均衡发展，各职类、职种员工任职能力都要符合战略要求、尤其是企业管理类人员、技术类人员和销售类人员的能力一定要均衡发展。只有这样才能使企业获得持续的发展能力。企业高层管理者的领导能力是牵引员工任职能力成长的核心力量。

任职资格，是指承担职务（岗位）的资格与能力，源自英国国家职业资格体系（NVQ），更加关注“如何培养人”， NVQ以实际工作表现为依据的考评体系，采取以实际工作表现观察、周边调查和工作成果为依据，与技能和知识书面考虑相结合的办法。国内成功运用者为华为公司。

　　任职资格是指为了保证工作目标的实现，任职者必须具备的知识、技能、能力和个性等方面的要求。 　　企业的任职资格要求由两部分组成：行为能力与素质要求。行为能力包括适应战略要求的知识、技能和经验等；素质要求是指适合从事某一职类、职种、职位、职层任职要求的人的动机、个性、兴趣与偏好、价值观、人生观等等。

　　任职资格证是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据。 　　任职资格证是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。

董事、监事和高级管理人员的任职资格：　　有下列情形之一的，不得担任公司的董事、监事、高级管理人员：　　(1)无民事行为能力或者限制民事行为能力。　　(2)因贪污、贿赂、侵占财产、挪用财产或者破坏社会主义市场经济秩序，被判处刑罚，执行期满未逾5年，或者因犯罪被剥夺政治全身，执行期满未逾5年。　　(3)担任破产清算的公司、企业的董事或者厂长、经理，对该公司、企业的破产负有个人责任的，自该公司、企业破产清算完结之日起未逾3年。　　(4)担任因违法被吊销营业执照、责令关闭的公司、企业的法定代表人，并负有个人责任的，自该公司、企业被吊销营业执照之日起未逾3年。　　(5)个人所负数额较大的债务到期未清偿。法律依据《公司法》第四十六条 【董事会职权】董事会对股东会负责，行使下列职权：(一)召集股东会会议，并向股东会报告工作;(二)执行股东会的决议;(三)决定公司的经营计划和投资方案;(四)制订公司的年度财务预算方案、决算方案;(五)制订公司的利润分配方案和弥补亏损方案;(六)制订公司增加或者减少注册资本以及发行公司债券的方案;(七)制订公司合并、分立、解散或者变更公司形式的方案;(八)决定公司内部管理机构的设置;(九)决定聘任或者解聘公司经理及其报酬事项，并根据经理的提名决定聘任或者解聘公司副经理、财务负责人及其报酬事项;(十)制定公司的基本管理制度;(十一)公司章程规定的其他职权。《公司法》第四十七条 【董事会会议的召集与主持】董事会会议由董事长召集和主持;董事长不能履行职务或者不履行职务的，由副董事长召集和主持;副董事长不能履行职务或者不履行职务的，由半数以上董事共同推举一名董事召集和主持。

　　1、专业技术职务任职资格是职称的规范叫法。是专业技术人员技术职务的标志。 　　2、其取得方式一般是评审或者是考试。一般分为高级、中级、初级。不同的系列有不同的叫法。如教授、副教授、讲师、助教；主任医师、副主任医师、主治医师、医师等。 　　3、 取得专业技术职务任职资格后，表明取得人具有从事该等级专业技术工作的资格，若被单位聘任，就表明该同志具有了该专业技术职务。也就是说取得了职称。

1、含义上的区别岗位职责指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，无论兼任还是兼管均指不同职务之间，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。任职资格是指为了保证工作目标的实现，任职者必须具备的知识、技能、能力等方面的要求。2、组成上的区别岗位职责由工种、职务、职称和等级等性质所组成，必须归属于一个人。职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。企业的任职资格要求由两部分组成：行为能力与素质要求。行为能力包括适应战略要求的知识、技能和经验等；素质要求是指适合从事某一职类、职种、职位、职层任职要求的人的动机、个性、兴趣与偏好、价值观、人生观等等。3、作用上的区别岗位职责作用是以最大限度地实现劳动用工的科学配置；有效地防止因职务重叠而发生的工作扯皮现象；提高内部竞争活力，更好地发现和使用人才；组织考核的依据；提高工作效率和工作质量；规范操作行为。任职资格作用是企业在进行人力资源开发与管理中，使得各职类、职种、职层员工能力的均衡发展，各职类、职种员工任职能力符合战略要求。只有这样才能使企业获得持续的发展能力。企业高层管理者的领导能力是牵引员工任职能力成长的核心力量。参考资料来源：百度百科-岗位职责参考资料来源：百度百科-任职资格

高级专业技术职务任职资格（以下简称高级职称）1、大学本科毕业及其以上学历、具有中级职称5年以上，或获博士学位并具有中级职称2年以上，或博士后出站人员可申请副高级职称。2、大学本科毕业及其以上学历、具有副高级职称5年以上可申请正高级职称。1970年1月1日后出生的博士点学科申报人员。申报高校教师或科学研究系列正高级职称应具有博士学位，其他学科申报人员申报高校教师或科学研究系列正高级职称应具有硕士及以上学位；工程和实验技术等系列人员申报正高级职称应具有硕士及以上学位。3、大学本科毕业或具有硕士学位人员，在学生思想政治教育讲师岗位上工作5年以上；具有博士学位，在学生思想政治教育讲师岗位上工作2年以上，可申报学生辅导员思想政治教师系列副教授职称。4、具有硕士及以上学位，在学生思想政治教育副教授岗位上工作5年以上的人员，可申报学生思想政治教育教师系列教授职称。5、破格申报高级职称者必须取得博士学位。6、海外（含境外，以下同）学习工作经历。申报高校教师或科学研究系列正高级职称，须有一年以上海外学习工作经历（最多2次累积）；申报高校教师或科学研究系列副高级职称，须有6个月以上海外学习工作经历（最多2次累积），或参加3次以上海外国际学术会议并宣读论文。正高级专业技术职务：高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。中小学教师设正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。职称分为正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。 其中，中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列（专业）设5个级别。

任职资格是指为了保证工作目标的实现，任职者必须具备的知识、技能、能力和个性等方面的要求。常常以胜任职位所需的学历、专业、工作经验、工作技能、能力加以表达。将同职类职位按照任职者具备的资格条件以及承担职责大小的差异程度进行分层归并而成。

任职资格证不是教师资格证。任职资格证介绍：任职资格证书是由国家或地方职称改革领导小组对从事不同工种的专业技术人员发放的，对其能够从事某种工作等级的认证证书。教师资格证书介绍：教师资格证书是国家对符合教师资格条件的公民依法授予教师资格的法定凭证。只有持有教师资格证书，才能担任教师工作。教师资格证考试流程：普通话证书：担任语文教师需要普通话二甲及以上，其他科目老师是二乙及以上（随时考取，在认定之前）笔试：预计九月上旬报名，预计10月29日考试面试：预计12月中旬报名，预计2023年1月上旬进行面试认定：提交相关资料，进行资格认定教资考试分为笔试和面试两轮。笔试主要有三门科目，分别是综合素质、教育知识与能力以及学科知识与教学能力。卷面分为159分，报告分为120分。笔试之后便是面试。面试主要分为三流程：无生试讲、结构化以及答辩。拓展内容：教师任职资格证书是由市教师职务评审委员会评审、市职称改革领导小组批准确认、省人事厅颁发的对从事教育工作的专业技术人员发放的，对其能够从事教育工作等级的认证证书。

（1）任职资格标准是企业确定的各层各类岗位人员任职的标准，它需要结合企业战略与文化和自身能力/核心能力来设定，其包含岗位任职的各项标准，如潜能标准、经验标准、知识标准等等。（2）任职资格定级评价又称任职评价，是对在岗人员的一次能力评价，是人实际能力与岗位要求标准的一次对应过程，经过评价可以相应的得出成绩和结果。（3）任职资格调整与管理是将评价结果依据相关的调整标准分别对应，华恒智信在此基础上开发出一套对应的五等级/七等级对应表和职能规划表等系列工具，以实现人才有序调整与规划。（4）任职资格落实与反馈主要是指将任职资格标准落实，任职资格结果的落实主要指企业依据任职者评价结果，对应调整。作为人才选、留、提、用等的依据的过程，其分别落实在制度层面和执行层面上，如人员评价结果优秀的人才将对应任职能力的提升。

岗位职责：指一个岗位所要求的需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围。岗位，是组织为完成某项任务而确立的，由工种、职务、职称和等级内容组成。职责，是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。任职资格是指为了保证工作目标的实现，任职者必须具备的知识、技能、能力和个性等方面的要求。它常常以胜任职位所需的学历、专业、工作经验、工作技能、能力加以表达。

区别：时间不同。1、履职：职务承担人在工作中。2、任职：接受工作任命时。履职指履行职务，是负责任的态度和行为。任职是指任免机关按照干部管理权限，依据有关法律法规的规定，任命某一同志担任某一职务的活动。扩展资料：任职要求：1、建立任职资格标准：任职资格标准是企业确定的各层各类岗位人员任职的标准，需要结合企业战略与文化和自身能力/核心能力来设定，其包含岗位任职的各项标准，例如潜能标准、经验标准、知识标准等等。目的两个：一，实现企业对核心能力的规划与管理。二，对具备核心核心能力的人才进行发展路径规划。2、对现有人员进行任职资格定级评价：又称任职评价，是对在岗人员的一次能力评价，是人实际能力与岗位要求标准的一次对应过程，经过评价可以相应地得出成绩和结果，其目的是分析企业现在人员与组织需要之间的实际差距到底有多大，再进一步明确利于培训提高和未来工作改进方向。3、根据现有人员进步表现，对现有人员任职资格进行调整：是将评价结果依据相关调整标准分别对应，在此基础上开发出一套对应五等级/七等级对应表和职能规划表等系列工具，以实现人才有序调整与规划。4、通过员工培训、绩效考核、人员任命和员工薪酬等人事政策促进员工任职资格不断提升：主要是指将任职资格标准具体落实的明确，任职资格结果的落实主要指企业依据任职者评价结果，对应调整。作为人才选、留、提、用等的依据的过程，其分别落实在制度层面和执行层面上，例如人员评价结果优秀的人才将对应任职能力提升，其收入具体变化多少，怎样变化，如何培训，培训的重点是什么等等。参考资料来源：百度百科-任职

专业技术职务任职资格介绍如下：1、遵守法律、法规，恪守职业道德；2、年满18周岁；3、具有正常履行职责的身体条件；4、具有良好的品行；5、经过专业培训并取得结业证书。专业技术职务是根据实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期，具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。拓展资料：专业技术职务是根据实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期，需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。中国从1986年起实行专业技术职务聘任制度。设置的专业技术职务共30个系列，各系列一般分高、中、初三级，有些系列的高、初级又分为两档。专业技术职务系列由国务院有关部门根据需要提出，经中央职称改革领导小组审核后报国务院批准。国务院委托专业技术职务系列的主管部门制订有关条例及实施意见。其内容应包括职务的名称、档次（或等级）、适用范围、高中初级专业技术职务的合理结构比例、岗位职责、任职条件、任期、评审和聘任办法、审批权限等，报送中央职称改革领导小组批准试行，经过一段实践，总结经验，进一步修改后，报国务院正式发布。各单位根据专业技术工作的实际需要，提出本单位选用专业技术职务系列和职务设置的意见，属于国务院各部门直属事业单位的，由各部门核准；属于地方的，由地方职称改革领导小组核准。直接从事专业技术管理工作的部门设置专业技术职务问题，由中央职称改革领导小组另行规定，报国务院批准。其基本内容是：根据实际需要设置专业技术工作岗位，规定明确的职责；在定编定员的基础上，确定高、中、初级专业技术职务的合理结构比例；由行政领导在经过评审委员会认定的符合相应条件的专业技术人员中聘任或任命，有一定的任期，在任期间领取专业技术职务工资。

任职资格是指为了保证工作目标的实现，任职者必须具备的知识、技能、能力和个性等方面的要求。企业的任职资格要求由两部分组成：行为能力与素质高州纤要求。行为能力包括适应战略要求的知识、技能和经验等；素质要求是指适合从事某一职类、职种、职位、职层任职要求的人的动机、个性、兴趣与偏好、价值观、人生观等等。从事不同职类、职种、职层的工作的人所需的素质要求与行迹岩为能力是不同的，如技术类工作的性质与特点、工作方式与方法同营销类工作的性质与特点、工作方式与方法相比存在很大的差异，因而对从事技术类工作的员工素质要求。基本概念职类：是一组职位的集合，这些职位要求任职者需具备的任职资格条件的种类、承担的职责、绩效标准、薪酬要素等管控激励方式，以及在组织中与其它职位的分工汇报关系相同或相似。职种：对同职类职位进行细分归并而成，这些职位分别承担相同业务板块功能与责任。职层：将同职类职位按照任职者具备的资格条件以及承担职责大小的差异程度进行分层归并而成。这些职位在绩效标准、薪酬要素等管控激励方式以及与其他职位的分工汇报关系存在差异。职等：运用于薪酬体系中的概念，职等与职级区间的确定要根据人力资源战略、企业规模、支付能力、人力资源现状等因素确定。职位：是一系列工作/任务的集合。职位强调的是以“事”为中心，而不是担任该职位的“人”。

问题一：会计师专业技术任职资格是什么啊？ 不是会计从业资格资格。会计初级资格是取得会计证的人或获得初级会计师的人，获得中级会计师的属于中级资格，获得高级会计师职称属于高级资格。你所的会计师技术资耿，说的不是很清楚，我感觉应该是中级会计师以上资格。 问题二：会计师任职资格 同学你好，很高兴为您解答！ 任职资格：首先是有会计资格证。根据企业要求不同，任职资格也不同的。 希望我的回答能帮助您解决问题，如您满意，请采纳为最佳答案哟。 再次感谢您的提问，更多财会问题欢迎提交给高顿企业知道。 高顿祝您生活愉快！ 问题三：会计师任职条件 各地的政策不一样，北京这边，如果你是英语专业的硕士，那免考职称外语，计算机能力考试只要考一科就行，至于你当地如何规定，建议咨询一下当地人事部门吧，更为准确和权威。 问题四：什么是会计任职资格 指的是会计资格从业证书还是会计职称（如：初级会计职称、中级会计职称等） 会计任职资格是指会计从业资格证鼎，初中级是职称证，有的好单位会根据这个加工资。。只要有从业就可以干会计 问题五：会计师以上专业技术职务资格 指什么 会计师，一般指中级会计师，比它高的有高级会计师 问题六：注册会计师的任职资格？ 注册会计师是资格考试,和职称考试不一样,职称考试分初级(助理),中级和高级,初级和中级是考的,高级是考评结合,主要看资历. 问题七：总会计师的任职资格由谁规定 关于总会计师的任职资格。《总会计师条例》的规定，担任总会计师，应当具备以下条件：一是坚持社会主义方向，积极为社会主义市场经济建设和改革开放服畅；二是坚持原则、廉洁奉公；三是取得会计师专业技术资格后，主管一个单位或者单位内部一个重要方面的财务会计工作的时间不少于3年；四是要有较高的理论政策水平，熟悉国家财经纪律、法规、方针和政策，掌握现代化管理的有关知识；五是具备本行业的基本业务知识，熟悉行业情况，有较强的组织领导能力；六是身体健康、胜任本职工作。 问题八：会计岗位有哪些，任职资格是什么？ 会计助理/会计主管/成本会计/往上有很多的。任职资格：首先是有会计资格证。根据企业要求不同，任职资格也不同的。 问题九：注册会计师的任职条件是什么？如何获取注册会计师资格？ 1、注册会计师，是指取得注册会计师证书并在会计师事务所执业的人员，英文全称Certified Public Accountant，简称为CPA，指的是从事社会审计/中介审计/独立审计的专业人士，在其他一些国家的会计师公会，如加拿大的CGA ，美国的AICPA，澳大利亚的澳洲会计师公会， 英国特许公认会计师公会ACCA。在国际上说会计师一般是说注册会计师，而不是我国的中级职称概念的会计师。注册会计师考试科目为《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》、《战略与风险管理》。 2、参加注册会计师全国统一考试成绩合格，并从事审计业务工作二年以上的，可以向省、自治区、直辖市注册会计师协会申请注册。 3、具有高等专科以上学校毕业的学历、或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试；具有会计或者相关专业高级技术职称的人员，可以免予部分科目的考试。 报名条件： （一）同时符合下列条件的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试专业阶段考试： 具有完全民事行为能力； 具有高等专科以上学校毕业学历，或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。 （二）同时符合下列条件的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试综合阶段考试： 具有完全民事行为能力； 已取得财政部注册会计师考试委员会（简称财政部考委会）颁发的注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证并且在有效期内。 （三）有下列情形之一的人员，不得报名参加注册会计师全国统一考试： 因被吊销注册会计师证书，自处罚决定之日起至申请报名之日止不满5年者； 以前年度参加注册会计师全国统一考试因违规而受到停考处理期限未满者。 问题十：会计机构负责人的任职资格和条件是如何规定的？ 会计机构负责人的专业知识和专业技能直接影响到本单位的会计工作水平，有必要对其从业资格进行严格管理。因此，《会计法》第三十八条第二款对会计机构负责人的任职资格作了明确规定：“担任单位会计机构负责人（会计主管人员）的，除取得会计从业人员资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作三年以上经历。”从这里可以看出，会计机构负责人的任职条件较一般会计人员从业资格更加严格。这主要是由会计机构负责人的地位和职责所决定的。关于会计机构负责人的任职条件，依据《会计基础工作规范》，会计机构负责人（会计主管人员）除应具有一定会计专业技术资格外，还应具备以下基本条件：（1）政治素质。即应能坚持原则，做到廉洁奉公。会计工作直接处理经济业务，经济上的问题必然会在会计处理中反映出来，不能坚持原则，就不可能揭发已经出现的漏洞，就不会去纠正违反财经纪律和财务会计制度的行为；没有廉洁奉公的品质，还可能犯下通同作弊的错误甚至走上犯罪道路。（2）工作经历。即主管一个单位或者单位内一个重要方面的财务会计工作时间不少于两年。作为会计机构的负责人或者会计主管人员，没有一定的实践经验显然是不行的，否则既会“误人子弟”（不能对下级实施有效的指导），更会贻误工作，造成经济损失。（3）政策业务水平。即应熟悉国家的财经法律、法规、规章制度和方针、政策，掌握本行业业务管理的有关知识。市场经济是法制经济。在建立社会主义市场经济的过程中，我国的经济立法工作取得了巨大的成绩，任何单位的经济业务都要直接或间接地受到有关法律、规章的规范。从事财务会计管理工作不了解、不掌握这方面的知识和相关管理知识，容易使单位的经营管理工作走入法律的“盲区”或“误区”，带来危险的后果。（4）组织能力。即应具有较强的组织能力。组织能力是一种基本的领导能力。会计机构负责人或者会计主管人员应当具备一定的组织能力，包括协调能力、综合分析能力等。它对整个会计工作的效率和质量是十分关键的。（5）身体条件。即要求身体状况能够适应本职工作的要求。会计工作劳动强度大、技术难度高，作为会计机构负责人或者会计主管人员必须有较好的身体状况，以适应本职工作。上述这些条件，是对会计机构负责人和会计主管人员素质的全面要求。各单位在选配会计机构负责人或会计主管人员时，应该坚持《会计法》和《会计基础工作规范》的这些标准，严格把关，才有利于把本单位的财务会计工作做好，从而为把本单位的整个经营管理工作做好起到积极的作用。

申请基金管理公司高级管理人员任职资格，应当由基金管理公司向中国证监会报送下列申请材料：（一）对拟任高级管理人员（以下简称拟任人）任职资格进行审核的申请及任职资格申请表；（二）相关会议的决议；（三）前条第（三）项规定的从业经历证明；（四）最近3年工作单位出具的离任审计报告、离任审查报告或者鉴定意见；（五）对拟任人的考察意见；（六）拟任人身份、学历、学位证明复印件；（七）拟任人基金从业资格证明复印件；（八）拟任人高级管理人员证券投资法律知识考试合格证明复印件；（九）任职条件、任职程序符合法律、行政法规、中国证监会规定和公司章程的法律意见书；（十）中国证监会规定的其他材料。申请基金托管部门高级管理人员任职资格，应当由基金托管银行向中国证监会报送前款除第（二）项、第（九）项以外的申请材料。扩展资料工作内容1、根据投资决策委员会的投资战略，在研究部门研究报告的支持下，结合对证券市场、上市公司、投资时机的分析，拟定所管理基金的具体投资计划，包括：资产配置、行业配置、重仓个股投资方案；2、根据基金契约规定向研究发展部提出研究需求；3、走访上市公司，进行进一步的调研，对股票基本面进行深入分析；4、构建投资组合，并在授权范围内可自主决策，不能自主决策的，要上报投资负责人和投资决策委员会批准后，再向中央交易室交易员下达交易指令。参考资料来源：百度百科-基金经理参考资料来源：百度百科-证券投资基金行业高级管理人员任职管理办法