适合中学生喊的简短霸气励志口号

意思表示一种主题或篇章的开篇或引子，起到引导学生理解中学生活独特价值和意义的作用。中学序曲是让学生感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，以及激发学生珍惜新生活、发展新自我、确立新目标等，中学序曲涉及学生角色的转变、成长的价值和意义等方面，帮助学生适应中学生活、进一步发展自己。

关于中学序曲手抄报内容如下：1)只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。2)经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。3)向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。4)没有斗狼的胆量，就不要牧羊。5)父亲的教育方法是鼓励，而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展，而决不是强迫把我们铸成固定的模式。6)生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。7)懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。8)梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。9)崇高的理想就象长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。10)只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。11)懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。12)只有登上山顶，才能看到那边的风光。资料拓展：一、手抄报的注意点：1、手抄报可以用颜色的，也可以单色。2、可以用整齐庄重型的，也可以用活泼型的。3、标题一定要用美术字体，如黑体、宋体、体等。4、文章的抄写要整齐工整，可用“仿宋体”、“楷书”等书写。5、报面整洁。6、文章收集要长短都有，与主题相关。二、手抄报的主要组成部分1、主标题：即手抄报的名称，如健康的明天。2、报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。3、文章：是手抄报的主要部分4、标题：是指每篇文章的题目5、尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。6、花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。7、底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。

学生刚步入初中接触到政治可能会觉得很难，下面是七年级上册政治知识点归纳总结，供大家参考。 一.中学序曲 1.新的起点（初中生活有什么新体验？） (1)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 (2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。 (3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 2.打开学习之窗（如何正确认识学习？） (1)中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。譬如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。 (2)学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则…… (3)学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 (4)学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。 (5)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 3.我们应如何正确对待他人的评价？ ①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 ②用心聆听，虚心接受。重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。 ③勇于面对。在他人评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己。 ④平静拒绝。有时我们会听到别人带有贬抑的评价，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是怎样一个人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价伤害自己。 二.建立友谊 1.如何建立友谊？ ①建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还有一点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 ② 建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。 2.有助于建立友谊的方法有哪些？ ①面带微笑。微笑，能缩短人与人之间的距离；微笑，是一种自我介绍，它展示了你的热情、快乐和亲和力。谁都愿意看到一张灿烂的笑脸。 ②记住对方的名字。准确地说出对方的名字，会令对方觉得被你关注和尊重。 ③真诚夸赞。想与一个人成为朋友，他身上自然有吸引你的地方。真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自然也会愿意接纳你，因为人际交往中的喜欢与疏远是相互的。 ④寻找共同之处。找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。找到共同点并不难，如都热爱某支球队，去过同一个地方，等等。 三.沟通传递爱 1.我们如何与父母沟通？ ①接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 ②爱是需要呵护的。 ③我们要学习应对与父母发生的冲突。 2.和父母沟通的技巧有哪些？ (1)注意事实;把握时机;留意态度;选择方式;考虑环境。 (2)做一个耐心的倾听者。鼓励对方多谈自己，可以更多地了解对方，也可以让对方感觉到他很重要。 (3)要保持好奇。他是什么样的人呢？有着怎样的生活？与自己相似还是有很大的不同？带着好奇走近对方，你更有机会了解对方。 四.增强生命的韧性 1.什么是挫折？ 生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。 2.为什么人们面对挫折时的认识和态度不同？ ①面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应； ②即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的； ③同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。 ④产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。 五.活出生命的精彩 1.贫乏与充盈（人们对待生活的态度？） ①每个生命都会在生活中展现千姿百态。 ②有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。 ③生命是一个逐渐丰富的过程。 2.冷漠与关切 (1)我们为什么要彼此关切？ 人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。 (2)我们为什么要关切其他的生命？ 我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人。

很多同学都觉得初中政治很难，考点太多，无从下手。下面整理了七年级上册政治知识点，供大家参考。 中学序曲 1、为什么说中学生活是我们的新起点? 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些? ①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 ③中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 3、生命给了我们哪些成长的礼物? ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 ② 中学生活提供了发展自我的多种机会。 (集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性; 新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……) ③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 ④在新的环境中，我们有机会改变那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 4、理想的“我”是怎样的? 越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。 5、我们如何对待成长的礼物? 千里之行，始于足下。我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 发现自己 1、正确认识自己的重要性是什么? ①正确认识自己，可以促进自我发展，有助于我们增强信心，更好地发展自己的能力。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解宽容和善待他人，与他人积极互动。 2、认识自己的途径有哪些? ①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己： ②我们可以通过自我评价 ③他人评价来认识自己： 3、我们应如何正确对待他人的评价?(价值判断) 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 4、恰当的自我评价和他人评价对自己的有什么重要作用? （1）对自己有一个恰当的自我评价；能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。 （2）他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 怎样接纳自己? ①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌，既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 ②接纳自己的满意的部分是容易的，接纳自己的不满意的部分会很难，接纳自己，需要客观的心态，更需要勇气和智慧。 学习的重要性 1、学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。 2、学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式;学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。 3、学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。 权利和义务的关系 (1)公民的基本义务：①公民的基本义务是社会和国家对公民的最基本的要求。②义务具有强制性。拒不履行义务的行为是违法行为，要承担相应的法律责任。③我国宪法规定公民应履行的基本义务有：维护国家统一和民族的团结;遵纪守法和遵守社会公德;维护国家安全、荣誉和利益;保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税;劳动的权利和义务;受教育的权利和义务;父母有抚养和教育未成年子女的义务;成年子女有赡养扶助父母的义务等。 (2)公民权利和义务的关系：①公民的权利和义务很多，由宪法规定的公民的权利和义务是最基本的、最重要的部分，是构成其他一切权利和义务的基础。②公民的权利和义务是一致的，权利和义务是互为条件、互相依存的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。③权利和义务是相统一的。权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。只有在维护国家社会集体利益的前提下，个人的权利才能得到保障和实现。 珍爱生命 1、生命为什么需要相互关爱?(应怎样看待地球上的其他生命?或为什么要尊重其他生命?) ①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩; ②生命是顽强的，也是脆弱的，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友; ③每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共生共存、息息相关，我们要尊重生命、关爱生命; ④如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 2、人的生命独特性表现在哪些方面? ①每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点; ②人的生命的独特性突出的表现在，人类的生命最具智慧; ③人的生命的独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 3、我们应如何珍爱自己的生命? ①永不放弃生的希望;②肯定生命，尊重生命。③延伸生命的价值。 4、如何实现人生的意义，追求生命的价值? 要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。 5、为什么要肯定(他人的)生命，尊重(他人的)生命? ①每个人的生命都是有价值的。②每个人对国家、社会和他人都有价值。 6、“珍爱生命，从我做起”(可以做班会主题)我决定怎样做?(至少2条具体措施) ①骑车不闯红灯。②不乱践踏草坪、乱折花木。③不沉迷网络游戏。④不吸毒等。

画思维导图必备的的五个步骤：　　第一，快速浏览。　　如果我们拿到一本书，首先要快速的浏览一下书的目录，包括序言，总结，参考文献部分。孩子的新书发下来时，我总是自己看一下目录，然后，让孩子也看一下，大致了解一下这学期学习的重点。其次，参考目录画一张目标思维导图，列出设立目标的原因的关键词，就是要知道看这本书哪些要点必须掌握。　　第二，思考一下，提出问题　　可以自行拟定对书中的内容进行提问。也可以借用一些发问技巧，比如：画一张5w2h思维导图。为什么要读这本书?这本书有哪些地方我不明白的?在这里我学到了什么?作者的写作方法和思路是怎样的?　　第三，仔细阅读。　　这时候可以逐字逐句逐段的阅读，把重点内容用荧光笔做上记号，摘取关键句子、关键词，还可以做摘要笔记，然后整理成一张思维导图，寻找前面提问的答案。当然主动阅读才会有很大的收获!　　第四，开始背诵。　　首先借用思维导图引导进行记忆，特别是用荧光笔做记号的地方，还有笔记摘要。其次，把书中的重点讲述一遍，分享给别人他听收获很大!　　第五，复习很重要。　　因为人的记忆在学习后十分钟就开始遗忘，为了把知识长期记忆在大脑里，可以随时存取，就需要不断学习，随时拿出思维导图进行复习，借助思维导图回看一下做记号的地方、做的笔记，回忆一下重点内容。很多孩子平时学习很用功，也做了很多笔记，就是到考试成绩上不去，原因就是没有目标，没有计划地复习。

我们可以这样奏响自己的中学序曲：1、在学习方面我们要努力学习,志存高远。2、在和老师和同学接触上我们要尊敬师长,团结同学。3、在中学期间我们要珍视当下,把握机遇等。初中是我们人生中最重要的时间段之一,我们不能辜负每一天的自己。以上就是奏响自己的中学序曲的方法。

手抄报的版面设计： 1、手抄报的主要组成部分： ①主标题：即手抄报的名称，如健康的明天。 ②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。 ③文章：是手抄报的主要部分 ④标题：是指每篇文章的题目 ⑤尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。 ⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。 ⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。 2、如何排版： (见图) ①空出四边，可以用铅笔轻轻画好线。 ②安排好主题的位置，可以用几个方框表示。 ③安排各篇文章的位置，可用较大的框表示，并在框里用铅笔轻轻画好线条，可以横画，也可以竖画。 ④用小方格画出文章标题的位置。 ⑤小方框表示尾花（插花）的位置。 ⑥对标题加以装饰。 二、手抄报的制作完成 1、文章的抄写。①字体要工整、美观，不写错别字。②如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。③字的头尾要整齐。 2、标题的书写。①标题要醒目。②用美术字体书写 3、标题的装饰。①可以直接在标题上装饰。②也可以在文字的旁边加以装饰。 4、报头绘制要醒目，而不刺眼。 5、尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。 6、底纹的装饰。①可以在排版时做好，也可以在写好字作装饰；②可用淡色刷底，也可用淡色勾画景物。 7、最后将报面擦干净。 三、手抄报的注意点： 1、手抄报可以用颜色的，也可以单色。 2、可以用整齐庄重型的，也可以用活泼型的。 3、标题一定要用美术字体，如黑体、宋体、体等。 4、文章的抄写要整齐工整，可用“仿宋体”、“楷书”等书写 5、报面整洁。 6、文章收集要长短都有，与主题相关。 另外加几点,是我自己的见解: 1.用颜色不要太艳,太杂,最好设计一个主题色,比如像你这个可以设置红色为主题色,这样,你就不要加上与红色相斥的颜色,比如绿色. 2.字体不要用太多,字体虽然很好看,但是多了自然就杂了,读者也就不好阅读,至少会影响阅读的质量.

部编人教版七年级道德与法治上册教学计划　　一、教学目标　　课程标准明确规定：“道德与法治课是一门综合课程，教材体现了综合性、过程性、实践性特点。”据此，以初中学生生活经验为依据，以青春生命在与他人、与集体、与社会、与国家以及全球关系中的自我发展为线索，以培养社会主义合格公民为中心，遵循生活逻辑，整合道德、心理、法律及国情方面的知识领域，凝练三年六册教材各个单元的学习主题，统筹安排各年级教育。　　二、教材分析　　第一单元：第一单元作为对初中生活开端的理性阐述，具有统领全套教材的意义，既是学生整个初中道德与法治课程的学习起点，也是全套教材建构的逻辑起点。对于刚刚 步入中学校门的学生而言，中学时代是一个全新的人生阶段的开始。面对生活和学习的变化，学生会有各种感受，也可能有各种困惑和问题。教材不是让学生被动去适应这些变化，而是把变化看成是生命成长馈赠给自己的礼物，认识到新的阶段意味着新的机会和可能，接纳变化，在积极面对中学学习、自我探索等课题中中成长。 本单元以“成长的节拍”为主题，体现了学生初中生活的基调，映射出全套教材的青春文化底色。　　第二单元：学会交往，处理交友中的问题既是学生道德和心理发展在本阶段的核心任务，也是初中生活逐步展开后学生实际的需要，在学生生命成长中具在重要的意义。2016年 2月，《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》出台，“积极交往，有效互动，建立和维良好的人际关系”被作为中国学生发展应具备的核心素养提出。青少年期的同伴关系，不仅活动范围进一步扩大，朋友之间亲密感也进一步增加。这一方面提高了中学生友谊的质量，另一方面，也对学生的交友态度和能力提出了更高的要求。　　第四单元：过健康、安全的生活。本单元内容在七上教材体系中居于核心地位，既是本册前三个单元的价值升华，也为学生一生的健康成长打好生命的底色。虽然课程设置上只是作为一个单元内容来呈现，但对生命教育的关切贯穿整套教材始终。　　三、教学措施　　1、不断学习，提升自我，超越自我，丰富自身知识，与时俱进，以适应教学。　　2、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。　　3、多样化教学，强调学生的主动积极参与，更多地进行讨论、分析、探究活动和主题班会等形式的教学，提高学生的学习兴趣，达到一定的效果。　　4、教学中多举与学生生活贴近的实例，鼓励和引导学生从自身学习生活中发现问题，分析问题，解决问题，注重学生能力的培养。　　5、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。鼓励学生大胆发言，结合自身实际发表观点。　　6、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成，独立完成。　　四、七上《道德与法治》进度表　　第一周(9.1-2)　　第一课 中学序曲　　第二周(9.5-9)　　第一课 少年有梦　　第二课 学习伴成长　　第三周(9.12-16)　　第二课 享受学习　　第三课 认识自己　　第四周(9.19-23)　　第三课 做更好的自己　　第一单元探究复习　　第五周(9.26-30)　　第四课 和朋友在一起;深深浅浅话友谊　　第六周(10.1-7)　　国庆节　　第七周(10.10-14)　　第五课 让友谊之树常青;　　网上交友新时空　　第八周(10.17-21)　　第二单元探究复习　　第九周(10.24-28)　　第一二单元复习　　第十周(10.31-11.4)　　期中考试　　第十一周(11.7-11)　　第六课 走进老师　　师生交往　　第十二周(11.14-18)　　第七课 家的意味　　爱在家人间　　第十三周(11.21-25)　　第七课 让家更美好　　第三单元探究复习　　第十四周(11.28-12.2)　　第八课 生命可以永恒吗　　第八课 敬畏生命　　第十五周(12.5-9)　　第九课 守护生命　　第九课 增强生命的韧性　　第十六周(12.12-16)　　第十课 感受生命的意义　　活出生命的精彩　　第十七周(12.19-23)　　第四单元探究复习　　第十八周(12.26-30)　　总复习　　第十九周总复习　　总复习　　第二十周　　期末考试

我觉得人天生就有道德感的，再通过后天学习加以优化和提升

【第1课中学序曲教学设计- 百度文库 】https://wk.baidu.com/view/c9374e5251e2524de518964bcf84b9d528ea2ce3?pcf=2&fromShare=1&fr=copy&copyfr=copylinkpop

七年八班政治手抄报第三期《珍视生命致敬抗疫英雄》政治与生活手抄报政治手抄报简笔画政治时政手抄报 政治手抄报开启中国法治新时代记2020建阳一中体育艺术节高二政治手抄报竞赛科尔沁实验初中2020级10班政治第三期手抄报《珍视生命致敬抗疫英雄》科尔沁实验初中2020级10班政治第三期手抄报珍视生命致敬抗疫英雄孩子们眼中的法治七年级政治学科学生法治主题手抄报展示七年八班政治手抄报第三期《珍视生命致敬抗疫英雄》科尔沁河西实验初中七年十六班第三期政治手抄报珍视生命致敬抗疫初中政治手抄报政治手抄报大全敬畏生命珍视和平主题手抄报敬畏生命珍视和平主题手抄报热爱生命手抄报大全关于生命的手抄报生命价值观设计|关于生命的手抄报生命价值初中政治中学序曲手抄报 政治手抄报

一、确定采访主题一般报社在派记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。我记得自己在进行中国文化为什么要走创新之路这个采访主题时整整看了一个下午关于文化创新方面的报道。我始终认为，记者要采访首先要比被采访者在这方面还懂得要多，虽然你不可能是专家，但你可以借着快速充电成为半个专家，不然去采访，可能人就丢大了。二、熟悉被采访人资料举例来说，你采访的是某个事件的某个人，那么你需要了解围绕这个人曾经发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着自己的经历、读过什么样的学校、有着怎样的性格、办事风格是什么？最近他发生了什么样的事情……需要说明的是，也许有些资料对记者来说可能根本就用不上，但我觉得这很难说，其实采访的过程就跟上战场一样，也讲究知己知彼，百战不殆。三、深入了解采访背景如果采访的是一个事件，那么你同样需要对事件先做一番调查。如何调查？你需要调阅大量的资料，你可以看电视上的事件回放、需要看其他媒体对它从各个角度进行的报道，媒体不一样报道的角度也会有不同，同时，你要将各个媒体不同角度进行的采访和报道做个总结，他们各表达出了什么东西，有着怎样的观点，被采访人又是怎样回答这些问题的，他的回答是否一直都是统一的，也就是说从他的回答里理解他的内心所想。把这个事件做到烂熟于心，而且需要将事件里的这些人物之间的关系弄明白弄清楚，然后站近了看站远了看，是不是还缺少一些东西？你是不是还有不明白的地方，而这些不明白的地方，就是你本次所要采访时要提问的地方。四、整理线索通过对被采访人和采访事件的了解，整理出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。五、设计问题通过对人和事件的了解以及对线索的整理，进行问题的设计。需要说明的是，问题的设计是需要环环紧扣的，它们之间并不是分散的关系，采访就是一条流水线，记者需要做的是沿着这条流水线向下走。什么称为向下，就是深入挖掘事件的本质，尽力想办法让事件的参与人告诉人们事件的本来面目是什么，他本来想收到什么样的效果。让读者读完之后也觉得还是有所收获的，如果你的读者看完之后觉得不知所云，好的证明你本次的采访是失败的，其实从源头上已经失败了，在于你的问题设计不合理。六、罗列你的问题将问题设计之后你就可以在纸上罗列你的问题了，罗列完之后你需要再看一遍你的采访提纲是否有什么漏洞。

第一单元　中学时代　　唱　歌　新世纪的新一代 　　配乐诗朗诵　中学时代　　　　　　长大后我就成了你 　　音乐欣赏　飞来的花瓣 　　　　　　校园的早晨 　　学吹竖笛 第二单元　祖国颂歌　　唱　歌　歌唱祖国 　　音乐欣赏　祖国颂 　　　　　　祝福祖国 　　　　　　祖国歌 　　　　　　伏尔塔瓦河 第三单元　金色的秋天　　音乐欣赏　金色的秋天 　　　　　　四季──秋 　　　　　　庆丰收 　　　　　　丰收锣鼓　　　　　　扬鞭催马运粮忙 　　唱　歌　西风的话 　　配乐诗朗诵　秋 　　学吹竖笛　秋声　　　　　　秋收 第四单元　神州大地（1）──辽阔的草原　　唱　歌　牧歌 　　音乐欣赏　牧歌 　　　　　　辽阔的草原 　　　　　　我们的新毡房 　　　　　　北方水草茂盛的家乡 　　　　　　万马奔腾 　　　　　　金色的阿勒泰 　　学吹竖笛　蒙古小夜曲 　　　　　　北京的金山上 　　表　演　北京的金山上 第五单元　环球之旅（1）──亚洲之声　　唱　歌　樱花　　音乐欣赏　春之海 　　　　　　清津浦船歌 　　　　　　祖国母亲让我上前线　　　　　　竹板琴合奏 　　　　　　划船曲 　　　　　　甘美兰 　　　　　　曼德　　　　　　印度鼓乐 　　小竞赛　知识竞赛　比一比，谁知道的多 第六单元　旋转舞台　　新星擂台 　　新年音乐会 第一单元　春之声　　配乐诗朗诵　春 　　唱　　歌　渴望春天 　　音乐欣赏　新疆之春 　　　　　　　春晓　　　　　　　春节序曲 　　　　　　　春天奏鸣曲 　　学吹竖笛　春游 第二单元　红旗飘飘　　唱　　歌　中华人民共和国国歌 　　音乐故事　国歌的故事 　　音乐欣赏　绣红旗 　　　　　　　红旗颂 　　　　　　　红旗飘飘 　　　　　　　国旗颂 第三单元　华夏古韵　　音乐故事　流水 　　唱　　歌　阳关三叠 　　音乐欣赏　楚商 　　　　　　　秦王破阵乐 第四单元　神州大地（2）──江河万古流　　唱　　歌　江河万古流 　　音乐欣赏　黄河船夫曲　　　　　　　保卫黄河 　　　　　　　长江之歌 　　　　　　　乌苏里船歌 　　　　　　　塔里木河 第五单元　环球之旅（2）──欧洲漫游　　唱　　歌　乡村花园 　　音乐欣赏　德涅泊尔河掀起了怒涛 　　　　　　　阿尔卑斯牧场第一单元　青春的旋律　　唱　　歌　青春舞曲　　音乐活动 　　音乐欣赏　手拉手 　　　　　　　共青团之歌 　　　　　　　十六岁的太阳 　　表　　演　青年友谊圆舞曲 　　　　　　　四季歌 第二单元　动物狂欢节　　唱　　歌　小鸟，小鸟 　　音乐欣赏　蝴蝶 　　　　　　　百鸟朝凤　　　　　　　蜻蜓点水 　　　　　　　动物狂欢节（节选） 　　音乐活动 第三单元　八音之乐　　音乐故事　十面埋伏 　　音乐欣赏　姑苏行 　　　　　　　光明行 　　　　　　　十六板 　　　　　　　行街 　　　　　　　小放驴 　　认识打击乐 　　音乐欣赏　十番锣鼓　　学打锣鼓经　冲头 　　　　　　　急急风　　音乐表演 第四单元　神州大地（3）──锦绣山川　　唱　　歌　青藏高原 　　音乐欣赏　太行颂 　　　　　　　黄土高坡 第一单元　百卉含英　　唱　　歌　茉莉花 　　音乐欣赏　茉莉花 　　　　　　　好花红 　　　　　　　牡丹之歌 　　　　　　　玫瑰三愿 　　　　　　　绒花 　　　　　　　梅花三弄 　　配乐朗诵　二月兰 　　音乐活动　对花 第二单元　梨园撷英　　唱　　歌　唱脸谱 　　音乐欣赏　京剧《铡美案》选段 　　　　　　　打虎上山 　　　　　　　越剧《梁山伯与祝英台》选段 　　　　　　　豫剧《花木兰》选段 　　　　　　　黄梅戏《天仙配》选段 　　音乐活动 第三单元　管弦和鸣　　认识乐器 　　音乐欣赏　查尔达什舞曲 　　　　　　　梦幻曲 　　　　　　　西西里舞曲 　　　　　　　拿波里舞曲　　　　　　　单簧管波尔卡 　　音乐故事 舍赫拉查达 　　音乐欣赏 在中亚细亚草原　　音乐小编辑 　　对号入座 第四单元　神州大地（4）──茂密的森林　　唱　　歌 森林之歌 　　音乐欣赏　大森林的早晨 　　小 设 计 　　音乐欣赏　山林之歌 　　　　　　　山林 　　　　　　　北方森林　　音乐活动 第五单元　环球之旅（4）──大洋洲采风 　　唱　　歌　剪羊毛 　　音乐欣赏　理发师　　　　　　　哈卡·马努马努 　　　　　　　卡拉卡拉　　学吹竖笛 第六单元　夏日泛舟　　唱　　歌　夏日泛舟海上 　　音乐欣赏　太阳岛上 　　　　　　　六月──船歌 　　　　　　　仲夏夜之梦 　　　　　　　雷鸣电闪波尔卡 　　配乐朗诵　荷塘月色 　　学吹竖笛　夏日泛舟海上　　音乐夏令营 第一单元　月亮颂　　唱　　歌　月之故乡 　　音乐欣赏　二泉映月 　　　　　　　月儿高 　　　　　　　弯弯的月亮 　　　　　　　月夜 　　　　　　　花好月圆　　音乐活动 　　听乐·吟诗·赏画 第二单元　说唱天地　　唱　　歌　重整河山待后生 　　音乐欣赏　贺新春 　　　　　　　风雨归舟 　　　　　　　布谷鸟咕咕叫 　　　　　　　蝶恋花·答李叔一 　　音乐活动 第三单元　西洋乐话　　音乐欣赏　G弦上的咏叹调 　　　　　　　哈利路亚 　　　　　　　第九十四（惊愕）交响曲（第二乐章） 　　　　　　　G大调弦乐小夜曲（第一乐章） 　　　　　　　欢快的农民集会 　　　　　　　音乐瞬间 　　　　　　　进行曲　　　　　　　斯拉夫舞曲 　　　　　　　透过林间树叶的钟声　　　　　　　俄罗斯舞曲 　　唱　　歌　摇篮曲　　音乐知识测验 　　　　　　　音乐家肖像 第四单元　神州大地（5）──海滨音诗　　唱　　歌　鼓浪屿之波 　　音乐欣赏　西沙，可爱的故乡 　　　　　　　大海啊，故乡 　　　　　　　海滨音诗 　　学习竖笛　大海啊，故乡 　　音乐创编 第五单元　环球之旅（5）──北美略影　　唱　　歌　红河谷 　　音乐欣赏　红河谷（合唱曲）　　　　　　　歌唱伙伴　　　　　　　列·布朗底 　　　　　　　仪式歌　　　　　　　波底·斯拉宾和弗拉德弗德　　音乐活动 第六单元　冬之旅　　唱　　歌　踏雪寻梅 　　音乐欣赏　我爱你，塞北的雪 　　　　　　　咏雪 　　　　　　　十一月·雪撬 　　学吹竖笛　铃儿响叮当　　　　　　　菩提树 　　音乐活动　铃儿响叮当　　表 演 唱 九年级上册 简谱课本 线谱课本 配套音频 配套视频

第Ⅰ卷 （选择题） 一、单项选择（共20个小题，每题只有一个最佳选项，请将所选项的字母填在 第四页 答题框中相对应的题号下，每小题2分，共40分） 1.地球上最珍贵的财富是 A．金钱 B．地位 C．尊严 D．生命 2.著名诗人臧克家在一首诗中写道：有。

人生当中的每一个阶段 对于我们来说都非常重要 中学时代是一个获取知识 和完善人格的一个重要时期...

1、知道中学生活对我们来说是一个新的开始，了解初中学习生活与小学学习生活的不同 。知道中学生活对我们来说是一个新的开始，了解初中学习生活与小学学习生活的不同 。2、懂得中学时代对人的一生具有特别的意义，了解怎样为中学时代谱写好序曲。懂得中学时代对人的一生具有特别的意义，了解怎样为中学时代谱写好序曲。3 、 懂得拥有梦想的重要性 ， 知道我们应该具有怎样的梦想。4、正确认识把梦想变成现实需要付出努力，知道努力带来改变，努力会带来梦想与现实的距离；掌握实现梦想的方法。正确认识把梦想变成现实需要付出努力，知道努力带来改变，努力会带来梦想与现实的距离；掌握实现梦想的方法。

　　《中华诗词大会》节目已经过去了两个多月，然而，大家对它的关注热情却并未因为节目本身的结束而减少。细细想来，与其说，这是人们对《中华诗词大会》本身的关注，不如说，这是人们对我国传统文化的关注。如今许多学校都在引导学生诵读经典，学习中华传统文化，努力让中华传统文化成为学生成长的土壤。　　当我在班级给学生讲复旦大学附属中学的武亦姝在《中华诗词大会》上的精彩表现时，许多同学说：“对！对！她太厉害了！”从与学生的交流中，我发现许多学生也看了这一节目，并对武亦姝留下了深刻的印象。 　　在上海市教育出版社出版的教材中，每一单元都有两首古诗，学生们在理解的基础上，加以背诵，有的同学甚至以诗作为自己创作的源泉，尝试写出精彩的故事。然而，也有一些同学，更多的是停留在背诵的层面上，当时会背了，很快就又忘记了。为何不以这次《中华诗词大会》为契机，引导学生去诵读古诗经典，以此来激发学生对传统文化的热爱，并引导学生从中吸取传统文化的养分呢？最终，我们确定了一个小的切入点——飞花令。 　　因为看了这一节目，学生们对“飞花令”并不陌生。我们第一个选中的是“雨”，围绕着“雨”字搜集相关的诗句。学生们兴趣高涨，将自己搜集到的相关诗句记在了九宫格日记本上，并开始熟读成诵。 　　为了激发更多的学生的参与热情，我们设计了两种类型的比赛，一是小组赛（以小组为单位，全员参与，组与组之间进行比赛）；二是个人赛（在小组赛过程中，表现优秀的个人将被推选出来，参加个人赛）。为了解学生的准备情况，及对待的态度，我们在周五的下午进行了“飞花令”的试赛。正所谓“不赛不知道，一赛吓一跳。”有的同学准备充分，激情澎湃，而有的同学则是明显准备不足，斗志全无。 　　印象最深刻的是小佳和小怡组。当小佳抽到自己将对垒的是小怡小组时，连呼自己的运气不好，因为自己即将遇到高手——小怡。而小怡也是信心满满，势在必得。然而，真正比赛的过程中，小怡发现，整个小组更多的是自己“出马”，其他组员明显说不出几句含有“雨”的诗句。而反观小佳小组，一个同学说完，另一个同学又能挺身而出，一个个激情满怀。不多久，小怡组就败下阵来。当小怡伤心地坐了下去的时候，其他组员明显感到不好意思，好像对不起自己的组长似的。事后，听说，他们与组长商量，每人准备至少背诵30句含有“雨”的诗句，以迎接下周的真正比赛。 　　试赛之后，我与学生们一起总结了存在的问题，及进一步准备的方法：第一，有一颗认真对待的心：只有每位同学都认真对待了，才有可能让自己的小组变得更加的强大；第二，有一颗智慧的大脑：巧妙地借用思维导图将古诗词进行归类记忆，将更助于记忆和提取；第三，有一种求胜的欲望：希望赢，才会为赢而努力，才会真正地去下功夫。 　　下课了，当我刚离开教室，就有同学跑到我的面前，自信地说：“老师，我们小组说好了，每人准备50句！”“老师，我会利用清明节假期，准备一些特别难的诗句，肯定不和他们重复。” 　　看着一个个学生自信而又灿烂的笑容，我特别期待他们清明节后的“飞花令”比赛，这看是只是一场比赛，但却有助于学生深化对传统文化的认知与理解，有助于他们小组合作能力的培养。 　　期待他们下周的“飞花令”。

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公元2013年9月2日，龙山学校的第二届初中生迎来了人生当中的第一次学校军训，9月2日上午，滦县龙山初级学校隆重举行了军训开营仪式，为期伍天的柒、捌年级开学军训教育活动由此拉开帷幕。教育局副局长田习民、驻滦武警中队副队长刘虹岐、教育局相关股室负责人和龙山初级学校全体班子成员出席了活动，龙山初级学校七、八年级全体师生参加了开营仪式。开营仪式上，龙山初级学校校长庞树连做了热情洋溢的动员讲话。他从思想、纪律等多个方面对全体军训同学提出了明确要求，希望所有“新兵”不抛弃、不放弃，抓住机遇锤炼意志、强健体魄、苦练本领，圆满完成军训任务。武警中队副队长刘虹岐也发表了简短讲话，指示全体教官务必坚守职责、严宽相济，按质按量完成既定教学工作，勉励全体学生学习军人作风，戒骄戒躁，忍耐坚持，争取做一名出色的“新兵”。教育局副局长田习民在会上做了重要讲话。他首先祝贺军训顺利开营，鼓励孩子们要充分利用军训这次机会，自觉磨练、挑战自我，经受住来自心理、体质、意志的考验，增强承受困难和挫折的勇气，为自己初中生活的华彩乐章奏响激越昂扬的序曲!武警支队的21名官兵还为全体同学带来了精彩的军姿队列表演。他们的飒爽英姿和军人风范，深深折服了在场党的每位学生，也激发了同学们勤学苦练的斗志和豪情！训练场上，小小新兵各个精神抖擞，士气高昂，“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪！”各班班主任老师则随军“保驾护航”，做起了“新兵”们强有力的后盾。柒年级十二个班都展现出了自己的顽强毅力。

贝多芬的主要音乐作品　　交响曲：　　第一交响曲 Op.21 1794--1796 C大调 　　第二交响曲 Op.36 1801-1802.10 D大调 　　第三交响曲“英雄”OP.55 1803-1804 降E大调 　　第四交响曲 Op.60 1806.10 降B大调 　　第五交响曲“命运”Op.67 1804-1808 C小调 　　第六交响曲“田园”Op.68 1807---1808 F大调 　　第七交响曲 Op.92 1811-1812.6 A大调 　　第八交响曲 Op.93 1811-1812.10 F大调 　　第九交响曲“合唱”Op.125 1824.2 D小调 　　第十交响曲 （遗稿） (未完成) 　　战争交响曲 Wellingtons Sieg Op.91 1813 D大调 　　协奏曲：　　第一钢琴协奏曲 Pinao Concertos No.1 Op.15 1796 C大调 　　第二钢琴协奏曲 Pinao Concertos No.2 Op.19 1794-1795 降B大调 　　第三钢琴协奏曲 Pinao Concertos No.3 Op.37 1800 C小调 　　第四钢琴协奏曲 Pinao Concertos No.4 Op.58 1805-1806 G大调 　　第五钢琴协奏曲 Pinao Concertos No.5 Op.73 降E大调 　　第六钢琴协奏曲 Pinao Concertos in D Op.61 1807 　　钢琴协奏曲 Pinao Concertos in E flat WoO.4 1784 　　钢琴与乐队的降B大调回旋曲 Rondo for Pinao and Orchestra in B flat WoO.6 1795 　　合唱幻想曲 Fantasie fur Klavier,Chor Und Orchester Op.80 1808 C小调 　　协奏曲 为小提琴、大提琴、钢琴三重奏 Triple Concerto for vilin Cello and Piano Op.56 1803-1804 C大调 　　小提琴协奏曲 Violin Concerto Op.61 1806 D大调 　　浪漫曲两首 2 Romances Op.40 & Op.50 1802-1803 G大调和F大调 　　序曲：　　莱奥诺拉 Leonore Overtures No.1-1805 No.2-1805 No.3-1806 No.4-1814 　　艾格蒙特 Egmond 1809 　　科里奥兰 Coriolanus Overture Op.93 1807 C大调 　　斯蒂芬国王 King Stephen Op.112 1811 　　向大厦献礼 The Consecration of the house Op.124 1822 C大调 　　骑士芭蕾音乐 Musik Zu einem Ritterballett WoO.1 1790-1791 　　命名日庆典序曲 Ouverture “Namensfeier” Op.115 1814 C大调 　　雅典的废墟 The ruins of Athens Op.113 　　室内乐：　　第一号弦乐4重奏 Steing quartet No.1 Op.18.1 1799.6 F大调 　　第二号弦乐4重奏 Steing quartet No.2 Op.18.2 G大调 　　第三号弦乐4重奏 Steing quartet No.3 Op.18.3 D大调 　　第四号弦乐4重奏 Steing quartet No.4 Op.18.4 1795 C小调 　　第五号弦乐4重奏 Steing quartet No.5 Op.18.5 A大调 　　第六号弦乐4重奏 Steing quartet No.6 Op.18.6 降B大调 　　第七号弦乐4重奏 Steing quartet No.7 Op.59.1 1806 F大调 　　第八号弦乐4重奏 Steing quartet No.8 Op.59.2 1806 E小调 　　第九号弦乐4重奏 Steing quartet No.9 Op.59.3 1806 C大调 　　第十号弦乐4重奏 Steing quartet No.10 Op.74 1809 降E大调 　　第十一号弦乐4重奏 Steing quartet No.11 Op.95 1810 F小调 　　第十二号弦乐4重奏 Steing quartet No.12 Op.127 1823 降E大调 　　第十三号弦乐4重奏 Steing quartet No.13 Op.130 1825 降B大调 　　第十四号弦乐4重奏 Steing quartet No.14 Op.131 1826 升C小调 　　第十五号弦乐4重奏 Steing quartet No.15 Op.132 1824-1825 A小调 　　第十六号弦乐4重奏 Steing quartet No.16 Op.135 1826.10 F大调 　　大赋格曲 Grosse Fugue in B flat Op.133 降B大调 　　弦乐4重奏 String quartet in F Hess 34 1801-1802 F大调 　　钢琴4重奏 Piano qiartets WoO.36 1785 　　第一号弦乐3重奏 String Trio No.1 Op.3 1796 降E大调 　　第二号弦乐3重奏 String trio No.2 Op.8 1796-1797 D大调 　　第三号弦乐3重奏 String trio No.3 Op.9..1 1796-1798 G 大调 　　第四号弦乐3重奏 String trio No.4 Op.9.2 1796-1798 D大调 　　第五号弦乐3重奏 String trio No.5 Op.9.3 1796-1798 C小调 　　第一钢琴3重奏 Piano trio No.1 Op.1.1 1792 降E大调 　　第二钢琴3重奏 Piano trio No.2 Op.1.2 1793-1794 G大调 　　第三钢琴3重奏 Piano trio No.3 Op.1.3 1793-1794 C小调 　　第四钢琴3重奏 Piano trio No.4 Op.11 1798 降B大调 　　第五钢琴3重奏 Piano trio No.5 Op.70.1 1808 D大调 　　第六钢琴3重奏 Piano trio No.6 Op.70.2 1808 降E大调 　　第七钢琴3重奏(大公) Piano trio No.7 Op.97 1811 降B大调 　　第八钢琴3重奏 Piano trio No.8 WoD.39 降B打调 　　第九钢琴3重奏 Piano trio No.9 WoD.38 1790-1791 降E大调 　　第十钢琴3重奏 Piano trio in E flat No.10 Op.44 1792 降E大调 　　第十一钢琴3重奏 Piano trio in G No.11 Op.121a 1803 G小调 　　第十二钢琴3重奏 Piano trio in E flat No.12 Op.38 1802-1803 降E大调 　　奏鸣曲：　　第一大提琴奏鸣曲 Cello Sonata No.1 Op.5.1 1796-1797 F大调 　　第二大提琴奏鸣曲 Cello Sonata No.2 Op.5.2 G小调 　　第三大提琴奏鸣曲 Cello Sonata No.3 Op.69 1808 A大调 　　第四大提琴奏鸣曲 Cello Sonata No.4 Op.102.1 1815 G大调 　　第五大提琴奏鸣曲 Cello Sonata No.5 Op.102.2 1815 D大调 　　为大提琴和钢琴而作的变奏曲 Variationens for Cello and Piano 　　第1号小提琴奏鸣曲 Violin Sonata No.1 Op.12.1 1795 D大调 　　第2号小提琴奏鸣曲 Violin Sonata No.1 Op.12.2 1795 A大调 　　第3号小提琴奏鸣曲 Violin Sonata No.1 Op.12.3 1795 降E大调 　　第4号小提琴奏鸣曲 Violin Sonata No.1 Op.23 1800 A小调 　　第5号小提琴奏鸣曲(春天) Violin Sonata No.1 Op.24 1800 F大调 　　第6号小提琴奏鸣曲 Violin Sonata No.1 Op.30.1 1802 A大调 　　第7号小提琴奏鸣曲 Violin Sonata No.1 Op.30.2 C小调 　　第8号小提琴奏鸣曲 Violin Sonata No.1 Op.30.3 G大调 　　第9号小提琴奏鸣曲(克莱采) Violin Sonata No.1 Op.47 1803 A大调 　　第10号小提琴奏鸣曲 Violin Sonata No.1 Op.96 1811-1812 G大调 　　第1号钢琴奏鸣曲 Piano Sonata No.1 Op.2.1 1795 F小调 　　第2号钢琴奏鸣曲 Piano Sonata No.2 Op.2.2 1795 A大调 　　第3号钢琴奏鸣曲 Piano Sonata No.3 Op.2.3 1795 C小调 　　第4号钢琴奏鸣曲 Piano Sonata No.4 Op.7 1796-1797 E大调 　　第5号钢琴奏鸣曲 Piano Sonata No.5 Op.10.1 1796-1798 C小调 　　第6号钢琴奏鸣曲 Piano Sonata No.6 Op.10.2 F大调 　　第7号钢琴奏鸣曲 Piano Sonata No.7 Op.10.3 D大调 　　第8号钢琴奏鸣曲(悲怆) Piano Sonata No.8 Op.13 1798-1799 C小调 　　第9号钢琴奏鸣曲 Piano Sonata No.9 Op.14.1 1798-1799 E大调 　　第10号钢琴奏鸣曲 Piano Sonata No.10 Op.14.2 G大调 　　第11号钢琴奏鸣曲 Piano Sonata No.11 Op.22 1800 降B大调 　　第12号钢琴奏鸣曲 Piano Sonata No.12 Op.26 1800-1801 降A大调 　　第13号钢琴奏鸣曲 Piano Sonata No.13 Op.27.1 1800-1801 降E大调 　　第14号钢琴奏鸣曲(月光) Piano Sonata No.14 Op.27.2 1801 升C小调 　　第15号钢琴奏鸣曲(田园) Piano Sonata No.15 Op.28 1801 D大调 　　第16号钢琴奏鸣曲 Piano Sonata No.16 Op.31.1 1801-1802 G大调 　　第17号钢琴奏鸣曲(暴风雨) Piano Sonata No.17 Op.31.2 D小调 　　第18号钢琴奏鸣曲 Piano Sonata No.18 Op.31.3 降E大调 　　第19号钢琴奏鸣曲 Piano Sonata No.19 Op.49.1 1805 G大调 　　第20号钢琴奏鸣曲 Piano Sonata No.20 Op.49.2 G大调 　　第21号钢琴奏鸣曲(华尔斯坦) Piano Sonata No.21 Op.53 1803-1804 C大调 　　第22号钢琴奏鸣曲 Piano Sonata No.22 Op.54 1804 F大调 　　第23号钢琴奏鸣曲(热情) Piano Sonata No.23 Op.57 1804-1806 F小调 　　第24号钢琴奏鸣曲 Piano Sonata No.24 Op.78 1809 升F大调 　　第25号钢琴奏鸣曲(杜鹃) Piano Sonata No.25 Op.79 1809 G大调 　　第26号钢琴奏鸣曲(告别) Piano Sonata No.26 Op.81a 1809 降E大调 　　第27号钢琴奏鸣曲 Piano Sonata No.27 Op.90 1814 E小调 　　第28号钢琴奏鸣曲 Piano Sonata No.28 Op.101 1815-1816 A大调 　　第29号钢琴奏鸣曲(钢琴) Piano Sonata No.29 Op.106 1818-1819 降B大调 　　第30号钢琴奏鸣曲 Piano Sonata No.30 Op.109 1818 E大调 　　第31号钢琴奏鸣曲 Piano Sonata No.31 Op.110 1821 降A大调 　　第32号钢琴奏鸣曲 Piano Sonata No.32 Op.111 1819-1822 E小调 　　为选帝候而作的奏鸣曲 Kurfursten Sonates WoD.47 1782-1783 降E大调 　　变奏曲 英雄变奏曲 Eroica Variations Op.35 降E大调 　　变奏曲 狄亚贝里变奏曲 Diabelli Variations Op.120 1823 C大调 　　变奏曲 32段变奏曲 32 Variations on an Original Theme in C minor WoD.80 1806-1807 C小调 　　变奏曲 为钢琴而作的变奏曲(14首) Variationen for Piano 　　变奏曲 根据德莱斯勒的进行曲主题的变奏曲9首 9 Variationen uber einen Marsch Von E. C. Dressler WoD.63 1781 C小调 　　声乐作品：　　神剧 基督在橄榄山上 Oratorium “Christus am olberg” Op.85 1803 降E小调 　　弥撒曲 庄严大弥撒 Missa Solemnis Op.123 1818-1823 D大调 　　弥撒曲 弥撒曲 Mass in C Op.86 1807 C大调 　　清唱剧 <平静的海和幸福的航行> Kantate “Meeresstille und gluckliche Fahrt” Op.112 1814-1815 D大调 　　合唱曲 合唱曲13首 Choral Works Op.121b 　　歌剧 费德里奥 Fidelio Op.72 1802-1805 　　歌曲 1 五月之歌　　2 土拨鼠　　3 自由人　　4 阿黛拉伊黛　　5 失恋者的悲叹——相亲相爱　　6 我爱你　　7 啊！负心人！　　8 来自自然的颂赞　　9 鹌鹑　　10 置身阴暗的坟墓　　11 思恋　　12 迷娘之歌　　13 新的爱情，新的生活　　14 跳蚤之歌　　15 战鼓声声动地　　16 欢乐和痛苦　　17 悲中有喜　　18 思恋　　19 彩绘的花带　　20 致爱人　　21 致爱人　　22 战士的告别　　23 大声哀鸣　　24 致远方的爱人　　25 晚歌——在星空下　　……………肖邦作品总汇 　　作品:1.《夜曲》No.1 　　2.《夜曲》No.2 　　3.《夜曲》No.5 　　4.《升C小调夜曲》编号外 阿劳 　　5.《C小调夜曲》编号外 阿劳 　　6.《叙事曲》霍洛维兹 　　7.《降E大调回旋曲》 霍洛维兹 　　8.《第二钢琴鸣奏曲》鲁宾斯坦 　　9.《夜曲》OP.9-1 傅聪 　　10.《夜曲》OP.32-2 鲁宾斯坦 　　11.《夜曲》OP.72-1（遗作）鲁宾斯坦 　　12.《夜曲》OP.72-1（遗作）傅聪 　　13.《升C小调幻想即兴曲》鲁宾斯坦 　　14.《喜悦》阿劳 　　15.《革命练习曲》 No.12 Maurizio Pollini 　　16.《革命练习曲》 No.12 李赫特 　　17.《E大调练习曲》（离别） Op.12 No.3 李赫特 　　18.《E大调练习曲》 （离别） Op.12 No.3 Maurizio Pollini 　　19.《第1号练习曲 》OP.10 No.1 李赫特 　　21.《夜曲 》No.20 In C Sharp Minor Op. posthumous Pires 　　22.《第2号练习曲》Op.10 No.2 李赫特 　　23.《夜曲》NO.8 皮尔斯 　　24.《第2钢琴奏鸣曲》第三乐章 舒拉.切尔卡斯基 　　25.《第3钢琴奏鸣曲》第一乐章 舒拉.切尔卡斯基 　　98.《第三钢琴奏鸣曲》第二-四乐章 舒拉.切尔卡斯基 　　26.《F小调幻想曲》舒拉.切尔卡斯基 　　27.《辉煌的大圆舞曲》拉赫玛尼诺夫 　　28.《玛祖卡舞曲》NO.1 　　29.《玛祖卡舞曲》NO.3 　　30.《波兰舞曲第6号》英雄 作品第53号 　　31.《圆舞曲第九号》李帕蒂 　　32.《编号外圆舞曲1》阿劳 　　33.《编号外圆舞曲2》阿劳 　　34.《编号外圆舞曲3》阿劳 　　35.《G小调波兰舞曲》Biret 　　36.《军队波兰舞曲》Op.40, No.1 Maurizio Pollini 　　37.《降B大调波兰舞曲（编号外）》Biret 　　38.《B大调夜曲》Op 32 No 1 拉罗查 　　39.《帕格尼尼回忆变奏曲》傅聪 　　40.《船歌》 拉罗查 　　41.《降b小调波兰舞曲》（编号外） Biret 　　42.《摇篮曲》拉罗查 　　43.《第一钢琴叙事曲》鲁宾斯坦 　　43.《第一钢琴叙事曲》霍洛维茨 　　43.《第一钢琴叙事曲》基辛 　　44.《第一钢琴叙事曲》波利尼 　　45.《降G大调波兰舞曲》（编号外）Biret 　　46.《F大调第二钢琴叙事曲》 鲁宾斯坦 　　47.《降A大调第三钢琴叙事曲》鲁宾斯坦 　　48.《b小调第一钢琴谐谑曲》 鲁宾斯坦 　　49.《降b小调第二钢琴谐谑曲》 鲁宾斯坦 　　50.《E大调第四钢琴谐谑曲》 波哥莱里奇 　　51.《雨滴》前奏曲 阿格里奇 　　52.《五首马祖卡》米凯兰杰里 　　53.《前奏曲28号之24》阿格里奇 　　54.《前奏曲op45》阿格里奇 　　55.《升c小调第三号谐谑曲》波哥莱里奇 　　56.《小狗圆舞曲》李帕蒂 　　57.《波莱罗舞曲》乌戈尔斯基 　　58.《华丽变奏曲》齐伯尔斯坦 　　59.《第一钢琴奏鸣曲》齐伯尔斯坦 　　60.《c小调即兴幻想曲》李云迪 　　61.《降G大调第三号即兴曲》阿劳 　　62.《圆舞曲作品69之2》Dinu Lipatti 　　63.《夜曲作品27之1》巴伦伯伊姆 　　64.《音乐会快板》阿什肯纳吉 　　65.《引子和日耳曼主题变奏曲》瓦萨里 　　66.《圆舞曲》Op 64 No2李帕蒂 　　67.《“Hexameron”变奏曲》Ashkenazy 　　68.《降A大调第一钢琴即兴曲》阿劳 　　69.《幻想波兰舞曲》布伦德尔 　　70.《塔兰泰拉舞曲》乌戈尔斯基 　　71.《升g小调前奏曲作品28之7》Ivo Pogorelich 　　72.《升g小调前奏曲作品28之12》Ivo Pogorelich 　　73.《升g小调前奏曲作品28之16》Ivo Pogorelich 　　74.《升f小调波兰舞曲》布伦德尔 　　75.《第二号即兴曲》Claudio Arrau 　　76.《马祖卡》作品63之2和63之3 Harasiewicz 　　77.《夜曲》作品62之1 Harasiewicz 　　78.《春天》科尔托 　　79.《寂静的夜》科尔托 　　80.《引子和Moore主题变奏曲》Vladimi&Vovka Ashkenazy 　　81.《第16号夜曲》科尔托 　　82.《第4号夜曲》科尔托 　　83.《三首新练习曲》科尔托 　　84.《练习曲作品25之7》波利尼 　　85.《冬风练习曲》波利尼 　　86.《蝴蝶练习曲》波利尼 　　87.《帕格尼尼威尼斯主题曲》齐伯尔斯坦 　　88.《c小调波兰舞曲》布伦德尔 　　89.《英雄波兰舞曲》科尔托 　　90.《夜曲》No.1 Pires 　　91.《夜曲》No9. Pires 　　92.《夜曲》No13. Pires 　　93.《夜曲》No15. Pires 　　94.《马祖卡》作品33之4.舒拉.切尔卡斯基 　　95.《夜曲》作品62之2.舒拉.切尔卡斯基 　　96.《《唐璜》：让我们手拉手吧》舒拉.切尔卡斯基 　　97.《夜曲》作品27之2 舒拉.切尔卡斯基 　　98.《圆舞曲》作品34之3 拉赫玛尼诺夫 　　99.《少女的愿望》 拉赫玛尼诺夫 　　100.《第三钢琴协奏曲》基辛 　　101.《第一钢琴叙事曲》米凯兰杰里 　　102.《夜曲》第五首 Camille Saint-Saens 　　103.《波兰舞曲》Op. 53 Ignacy Jan Paderewski 　　104.《第二号钢琴谐谑曲》霍洛维茨 　　105.《五首马祖卡》2 Michelangeli 　　106.《夜曲》作品37之2 Novaes 　　107.《夜曲》No.8 Barenboim 　　108.《夜曲》No.20 Barenboim109.《第14首圆舞曲》编号外 基辛 　　108.《圆舞曲“小狗”》陈萨 　　109.《自然的行板和华丽的波罗乃兹》Idil Biret　　110.《降D大调摇篮曲》

这堂课我比以前任何一次教研活动都要重视，早上早早起牀，洗好头，保持帅气形象，理一下上课思路，来到东陈中学，弄好，等着老师和学生。因为这次上课是对自我的一种检验，去宁波上课后，这次能否有突破，能有多大的突破，这些其实是自我的一种期待。上完课后感觉自己还是有了点进步，但这种进步还是不够大，还要继续努力啊。 上课暴露的问题还是很多： 一、对音响的感知不好，音响太响了，我没有及时减弱音量，这种感觉以后一定牢记的，可以走道教室后面去听听，一定要到舒服了为止，否则音乐是没有美感的。 二、钢琴弹得不熟练，课前没好好去练，对节奏把握也不准确。自己的示范演唱不够准确与到位，要求学生唱的自己一定要唱熟唱好。 三、大擦的节奏没有准确和上音乐。 四、哼唱斗牛士之歌，没有对学生的演唱进行指导，学生唱得不美，感觉没出来就过了；欣赏课中的旋律哼唱还是要对学生有要求，做的更细一些，这样体验会更好，印象会更深刻。 五、斗牛士之歌两段旋律最大的特色是柔美、高雅与勇敢、阳刚的对比，弦乐的奏法起了重要的作用，一是弓法横向的连贯与抒情，二是弓法纵向的力度与顿搓，如果让学生来体验这些弓法的变化那就更好了，或许学习气氛也会好起来。 六、对B段的音乐解悉有点牵强，如果让学生唱唱旋律，体会跳跃活泼的旋律特点，然后老师随着旋律起伏做些动作，再加些语言引导，或许会更好。 七、完整聆听时，我只让学生随音乐划拍，效果不是很好，应该把前面学过的东西运用进去，如A段加入大擦的节奏，B段女生张望、欢乐的神情，C段的旋律哼唱，弓法的变化演奏等，效果会更好。 八、音乐背景的介绍还不够，原序曲悲剧主题对歌剧的暗示等也没讲。 九、课堂气氛临场调节还不够。 十、自信心还需更足。 学生、音乐是课堂永恒的主题，期待下次能更好。

owl city的！歌舞青春里的歌也不错╮(╯▽╰)╭

1、春节序曲的歌词欢歌欢声尽欢颜新天新地铺新篇申金申晖再申世春光春花迎春天千家万户庆团圆千歌万曲共祝愿千山万水带笑容千杯万盏贺大年欢歌欢声尽欢颜新天新地铺新篇申金申晖再申世春光春花迎春天千家万户庆团圆千歌万曲共祝愿千山万水带笑容千杯万盏贺大年欢歌欢声尽欢颜新天新地铺新篇申金申晖再申世春光春花迎春天千家万户庆团圆千歌万曲共祝愿千山万水带笑容千杯万盏贺大年千杯万盏千杯万盏贺大年贺大年2、龚_，中国著名女歌手，生于泉州，厦门长大。龚_就读于福建省最好的中学之一厦门第一中学，是个品学兼优的学生，理科成绩很不错。第一张个人专辑《民歌红》在2007年春节一炮打红，销量高达6万张，成为当年最畅销的唱片之一。代表作品有《坐上火车去拉萨》等。

关于中学的回忆的话如下：1、中学时光仿佛昨日，每个角落都有深刻的回忆，让人久久难以忘怀。2、晨读钟声响起，同学们整齐列队，步伐铿锵有力，为新一天的学习奏响序曲。3、教室里的黑板上写满了老师辛勤的付出和我们的努力，知识在这里传递、生长、绽放。4、理科实验室里，我们探索奇妙的自然规律，化学物质舞动着五光十色的化学方程式。5、文科角落里，书香四溢，我们沉浸在文学与历史的海洋中，感受着千年的智慧与情感。6、操场上，青春的呐喊声回荡，运动的汗水滴落，团结友爱的精神在每一次比赛中闪耀。7、班级里的团结和友谊，是我们成长路上最珍贵的财富，相互扶持、相互成长。8、校园里的树木如绿色的卫士，保护着我们的安全和梦想，见证着我们的成长。9、中学时光如一本厚重的书籍，里面记录着我们学习、友情、成长的点滴，翻开回忆，依然能感受到那份青春的温暖和珍贵。10、学校里的师生关系温暖而亲切，老师们像明灯指引着我们，给予了无尽的鼓励和支持。11、毕业典礼上，我们手牵着手，回顾过去的日子，庆祝成功的时刻，展望未来的旅程。12、中学岁月是我们人生中最美好的一页，那些岁月凝结成珍贵的记忆，陪伴我们一生。13、中学时光如一本精彩的书籍，每一页都记录着青涩的成长、深刻的友谊和珍贵的回忆，它们将永远在我心中熠熠生辉。14、中学时光如流水般匆匆而过，但它在心中留下的印记深深地镌刻着，在我们成长的轨迹上闪烁着光芒。15、中学回忆是一串珍珠，串联起青涩和成熟，它们是我们人生中最宝贵的财富，永远闪耀着青春的光辉。

抖音热门的中学生励志努力的口号【篇一】 1.新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。 2.顺其自然，当机立断。 3.楚汉名城，喜迎城运盛会；三湘四水，欢聚体坛精英！ 4.做事要方，做人要圆。 5.努力今朝，成功明朝。 6.直面挑战，畅享成长。 7.我自律我自信，不放弃能成功。 8.文明高雅，乐学善思。 9.与时俱进，奋力拼搏，互相协力，争创一流。 10.争创佳绩，青春如火。 11.心往高三想，劲往高三使，汗往高三流。 12.当今之世，舍我其谁！ 13.奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。 14.你不是为你一人而选。 15.努力学习，勇争第一。 16.学中进， 搏中胜。 17.诚信考试，考出自己。 18.温馨家园，阳光沙场。 19.天生我才必有用。 抖音热门的中学生励志努力的口号【篇二】 20.有得必有失。 21.三年十五，沉舟破釜，零八佳绩，非我莫属。 22.滴水穿石战高考如歌岁月应无悔；乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。 23.山中猛虎，水中蛟龙，奋勇拼搏，卧虎藏龙。 24.团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。 25.精神成就事业，态度决定一切。 26.弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 27.不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28.立凌云志，做栋梁材。 29.再苦再累不掉队，再难再险不放弃。 30.保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考！ 31.深入浅出，易学易记。 32.扬理想之风帆，抵成功之彼岸　 33.命运握在自己手中！ 34.回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。 35.团结紧张，拼搏进取。 36.名列前茅是银，日新月异是金。 37.不以物喜，不以己悲。 38.战胜自我不服输，高考场上显身手。 抖音热门的中学生励志努力的口号【篇三】 39.用汗水和眼泪浇灌成功的种子。 40.迅电流光，艺不压身。 41.志存高远，品求优秀，学争上游。 42.溜子皮带，蹬坐危险。 43.学贵有恒，务实上进，天道酬勤，厚积薄发。 44.与时间赛跑，把握每一分每一秒。 45.修身齐家治国平天下。 46.勤学苦练，尚者成功。 47.人生有情，世间有爱，让爱充满人间。 48.敢于拼搏，勇于挑战。 49.冬天来了，春天还会远吗？ 50.点燃希望，燃烧青春，书写未来，走向辉煌！ 51.不做下一个谁，做第一个我。 52.精神成人，知识成才，态度成全。 53.不回头的人走得更远。 54.鲲鲸击水，扶摇云鹏，蛟蛇起陆，张扬飞龙。 55.高三高考高目标，苦学善学上好学。 56.不知是自己的无知乃是双倍的无知。 57.在自己的世界里打造一片天空。 抖音热门的中学生励志努力的口号【篇四】 58.一生之苦今日吃，三年之乐来日享。 59.团结自律最为高，永不言弃是英豪。 60.团结拼搏，超越自我。 61.拼搏高考，今生无悔；爬过高三，追求卓越！张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。 62.十年磨剑为一搏，六月试锋现真我！ 63.相信自己，你就是最耀眼的太阳。 64.拼一个秋冬春夏！赢一生无怨无悔！ 65.现在多流汗，考后少流泪。 66.你的行动将会改变一切。 67.幸福是自己创造的。 68.做一题会一题，一题决定命运！ 69.自己选择的路，跪着也要走下去。 70.笑到最后的人才是笑的最好的人。 71.超越自我，挑战极限! 72.自信自律，求实创新。 73.人不可有傲气，但不可无傲骨。 74.刻苦勤奋，严格自律。 75.高骞：有志者事竟成。 76.人生就要有所成就。 77.只要路是对的，就不怕路远。 发朋友圈表达决心的中学生励志口号集合七十七句 发朋友圈表达决心的中学生励志口号(篇一) 1.自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。 2.境由心照，事在人为。 3.争分夺秒，希望在握。 4.团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。 5.有来路，没退路。留后路，没绝路。 6.宽容不等于放纵。 7.微笑面对高考，创造美好未来 8.不做强者，不做智者，只做胜利者。 9.信心决定一切，细节决定成败。 10.做有实力的人，不要让的懒惰明天的痛。 11.学好数理化，走遍天下都不怕。 12.发奋进取，勇夺第一。 13.勤学苦练，尚者成功。 14.尊人尊己，友谊第一，少说多做，学习第一。 15.文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好 16.勤是甘泉水，学似聚宝盆。 17.你不是为你一人而选。 18.知识就是力量，努力才会成功。 19.壮底气树正气 发朋友圈表达决心的中学生励志口号(篇二) 20.学无止境创新奋进。 21.我命由我，不由天。 22.没有什么是不可能的。 23.心有多宽，舞台就有多大，心有多高，梦想就有多远。 24.我中考我自信我成功！不做地下虫班级云中龙。 25.秀你自信，展我风彩。 26.莫为失败找借口，多为找理由。 27.壁立万仞，无欲则刚。 28.勤奋进取，力争上游。 29.没有现在经历的苦痛，便没有未来回味时的甜蜜。 30.天道酬勤，何惧前途暗淡真才制胜，当思此刻拼搏。 31.笑对人生，抖擞精神迈向未来。 32.拼搏三年，幸福一生。 33.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香? 34.敢于拼搏，勇于挑战。 35.人不可有傲气，但不可无傲骨。 36.不读清华不肯休，我心一片磁针石。 37.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。 38.读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。 发朋友圈表达决心的中学生励志口号(篇三) 39.从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 40.我自信，我出色;我拼搏，我成功。 41.诚信考试，考出自己。 42.弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 43.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。 44.革命尚未成功，同志仍需努力。 45.要用智慧的头脑，创出一片新的天地。 46.任何业绩的质变都来自于量变的积累。 47.含泪播种，含笑收获。 48.零碎的"时间实在可以成就大事业。 49.爱我季延，立志成材。 50.要想战胜别人，首先要战胜自己。 51.先做该做的事，再做喜欢的事。 52.天才无非是长久的忍耐，努力吧。 53.论人生豪迈大不了从头再来。 54.喧闹在操场，安静在教室 学博以明万理日新而臻至善。 55.努力拼搏，追逐梦想。 56.思不嫌烦，学不嫌苦，坚持不懈，勇往直前。 57.每一个男生都应该是绅士。 发朋友圈表达决心的中学生励志口号(篇四) 58.与时俱进，奋力拼搏，某协力，争创一流。 59.运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流！ 60.智谋出于急难，巧计出于临危。 61.今日寒窗苦读，必定有我；明朝独占熬头，舍我其谁？ 62.奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。 63.溜子皮带，蹬坐危险。 64.在人生旅途中没有到达终点，我不会提前下来。 65.不要轻言放弃，否则对不起自己！ 66.勤奋乐学，团结拼搏，自信自律，求实创新。 67.肯定自我，创造自我，超越自我。 68.文明友爱，求学拼搏。 69.团结拼搏，超越自我。 70.良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔 71.一生之苦今日吃，三年之乐来日享。 72.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈 73.良言一句三冬暖，语伤人六月疼。 74.我一定要，马上行动，决不放弃。 75.尚存一息，希望不灭。 76.树凌云壮志，悬梁刺骨，苦尽甘来终有日。 77.学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。 激励中学生努力奋进的励志口号 激励中学生努力奋进的励志口号【篇一】 1.做一题会一题，一题决定命运！ 2.问君能有几多欢，恰似一班秒三班。 3.团结拼搏、争创佳绩 4.一朝习惯，万事易办。 5.我不是最好的，但却是唯一的向前冲，让我们与众不同。 6.不浮不躁，不气不馁。 7.前方是路，后退是崖。 8.天道酬勤再现辉煌王者风，闻鸡起舞成就拼搏劲旅师。 9.努力就能成功，坚持确保胜利。 10.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！ 11.今朝我以校为荣，明日校以我为耀。 12.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 13.逆水行舟，不进则退。 14.耐劳求学，踏实做人。 15.服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩 激励中学生努力奋进的励志口号【篇二】 16.把握现在、就是创造未来！ 17.海阔凭鱼越，天高任鸟飞。 18.不赢高考非英雄，挥泪洒血誓成功。 19.我欲凌绝顶，谁敢与争峰。 20.相信自己，人生无悔。 21.学奥运精神，夺高考金牌。 22.挥动翅膀，放飞梦想。 23.楚汉名城，喜迎城运盛会；三湘四水，欢聚体坛精英！ 24.努力造就实力，态度决定高度。 25.要想战胜别人，首先要战胜自己。 26.行者常至，为者常成。 27.积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。 28.天道酬勤，何惧前途暗淡真才制胜，当思此刻拼搏。 29.青春飞舞，开拓进取，风雨无阻。 30.争创佳绩，青春如火。 关于学习励志的抖音热门句子收藏八十七句 关于学习励志的抖音热门句子【篇一】 1.送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩 2.慎而思之，勤而行之。 3.再苦再累不掉队，再难再险不放弃。 4.浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拚搏向前的巨轮。 5.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 6.时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。 7.卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。 8.每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。 9.高考祝福短信：仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。祝高考顺利！ 10.一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。 11.携双亲期盼背水勇战定夺魁 12.拼搏高考，今生无悔；越过高三，追求卓越！ 13.放飞你的心灵，播撒你的希望！ 14.如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。 15.因为有缘我们相聚，成功靠大家努力。 16.鹰击天风壮，鹏飞海浪春。——司马光 17.乘风破浪展雄才，折桂蟾宫当有时。 18.人格的完善是本，财富的确立是末。 19.不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。 20.奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21.新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。 22.人之为学，不日进，则日退。 关于学习励志的抖音热门句子【篇二】 23.离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。 24.拼一载春秋，搏一生无悔。 25.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。 26.尔雅组:年轻没有失败，青春炫出色彩。 27.天道酬勤，勤能补拙，拼搏一年，天高地阔。 28.决定心里的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败！ 29.这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。 30.学问之根苦，学问之果甜。 31.贵在坚持、难在坚持、成在坚持10.我高考我自信我成功 32.精诚所至，金石为开。 33.只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。 34.无才无以立足，不苦不能成才！ 35.习惯决定成绩，细节决定命运。 36.只有登上山顶，才能看到那边的风光。 37.淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。 38.自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。 39.挑战就是机会，突破就是成长 40.压力---在事业成功的道路上，你是无知者颓丧的前奏，更是有志者奋进的序曲。 41.人之所以能，是相信能。 42.多一分努力，多一分成绩。 43.做对的事情比把事情做对重要。 44.学如积薪，后来者居上。 关于学习励志的抖音热门句子【篇三】 45.含泪播种的人，肯定可以含笑收获。 46.含泪播种，含笑收获。 47.书囊无底。 48.花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。 49.古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。 50.不可以等候机会，而要创造机会。 51.勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。 52.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 53.埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。 54.不要小看自己，人有无限可能。 55.紧张而有序，效率是关键。 56.取胜要靠耐心和毅力，任何侥幸只会酿成失败的后果。 57.拼两个春夏秋冬，博高考无怨无悔。 58.喜迎*晴圆缺，笑傲风霜雨雪。 59.人生没有彩排，每天都是直播。 60.自信沉着　勇者无畏　厚积薄发　笑看今朝！ 61.不读清华不肯休，我心一片磁针石。 62.珍爱时间，科学备考，为成功的人生做准备。 63.今天选择努力，明天成功选择你。 64.充分利用时间，最大限度地压缩非学习时间，各种学习以外的事情速战速决。 65.25．我因X班而自豪，X班因我而骄傲 26.拼搏高考，今生无悔；越过高三，追求卓越 66.人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。 关于学习励志的抖音热门句子【篇四】 67.看人生峰高处，唯有磨难多正果！ 68.不要嘲笑铁树。 69.智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。 70.志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 71.消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。 72.只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。 73.一朝习惯，万事易办。 74.只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。 75.奋斗，让我们与众不同。 76.每日积累，坚持不懈 天天思考，永不言弃 77.做人要厚道，求学要严谨。 78.成功者之所以成功，第一个是因为他做别人不愿意做的事情。第二个他做别人不敢做的事情。 79.外在压力增加时，就应增强内在的动力。 80.不苦不累高三无味，不拼不搏高三白活。 81.人之所以能，是因为相信能。 82.生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 83.拼一分高一分，一分成就终生！ 84.不敢高声语，恐惊读书人。 85.争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂，舍我其谁”。 86.悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。 87.努力就能成功，坚持确保胜利。

　　演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在现在社会，越来越多人会去使用演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的初三毕业典礼演讲稿5篇，欢迎阅读与收藏。 初三毕业典礼演讲稿5篇1 各位老师、各位同学： 　　大家好！请允许我代表全体初三老师在次致辞。 　　看着各位熟悉的面庞，三年的点点滴滴顿时涌上心头。想到几天后我们就要离别，心里不禁感伤。此时此景，任何语言恐怕都是苍白的，但还是不得不把千言万语化作几句话： 　　首先，我要代表我们全体老师感谢各位同学。是你们，使我们的三年人生丰富多彩。是你们，让我们有了自己的人生追求。现在，快乐也好，痛苦也罢；赞扬也好，斥责也罢，都已成为过去，希望在你我的心里，只留下了彼此爱的印迹。 　　其次，我希望大家能切记，没有理想的人生是盲目的，而真正的理想，无论大小，高低，最终都一定要用成果来兑现，否则，它只是一个令人遗憾的，对这个世界来说毫无意义的愿望表达，甚至只是一通大话，一张空头支票，或一个笑柄。请相信：你们是有出息的孩子，你们也会是有出息的孩子。我们会为你们自豪骄傲！更会为你们鼓掌欢呼！ 　　最后，我代表全体老师送给每位同学“六千万”：千万要健康，千万要快乐，千万要自信，千万要拼搏，千万要金榜题名，千万不要忘记我们和我们的学校！ 初三毕业典礼演讲稿5篇2 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 　　大家好! 　　我很荣幸能在毕业典礼上发言。今天对我们而言，是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，我的心情和在座的各位一样：纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩藏不住地回忆和留恋。在今天这个特别的时刻，请允许我代表全体初三同学，向关心教导，辛苦培养我们的领导、老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。感谢你们，三年以来对我们的悉心教导。传道，授业，解惑，你们与学生迎难而上;快乐，伤心，奋进，你们与学生形影不离。是你们深情的凝视，给了我们最坚定的信心;是你们关爱的目光，使我们从容地走进考场。感谢你们，教会我们如何做人。也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事，也正因为如此，我们更加难忘老师的精心培养。此时此刻，我谨代表初三的全体同学在这里向你们道一声：老师，你们辛苦了!你们精心培养的鲜花，现在该是让每一个花瓣都散发芬芳的时候了。我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们长期以来无私奉献的最好报答…… 　　有人说，初中的生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。我们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌，编织了温馨绚烂的初中生活。课堂上，有我们专注的眼神;运动场上，有我们挥洒汗水的飒爽英姿;艺术节的舞台上，有我们清亮的歌声、轻盈的舞步。在一个个飞驰而过的日子里，我们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成了充满友爱、充满昂扬斗志的班集体。回顾这三年，我们已从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。同学们，后天大家就将走进中考的考场，迎接人生第一场重要的挑战。在此，我衷心地希望每一位同学都能沉着冷静，积极应战，发挥正常的水平，考出理想的成绩。同时，我也希望同学们以平常心来对待中考，虽然中考重要，它能够影响和改变我们人生的轨迹，但是，它并不能决定我们的命运，因为，心若在，梦就在，年轻没有失败!同学们，初中三年，时光很短，人生的路，还很漫长，但是，衷心祈愿，初中三年的时光已经点燃大家未来人生路上的.那盏明灯，照亮大家，坚实前行。同时，也衷心希望，初中三年我们大家结下的师生谊、朋友情天长地久，地久天长!祝愿我们卧龙初中明天更辉煌. 　　最后祝愿：母校前程似锦，老师青春永驻，同学鹏程万里! 初三毕业典礼演讲稿5篇3 亲爱的同学们、老师们： 　　你们好!首先，我十分荣幸也十分激动能在毕业典礼上发言，想必这也是我在北校最后一次演讲了。今天向我们的母校道别，向师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别! 　　我曾经想过，初三对我们到底意味着什么?堆叠如山的试卷、做不完的习题、还是夜晚瞌睡连连却又不得不提起笔来的辛酸?而当这一切蓦然落幕的时候，我才发现，初三这一年，我们走的辛苦而快乐，过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香，365天里，我们每个人，都长大了许多许多。 　　经历了中考的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和各位同学一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。三年的岁月，1000多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，以前的我总是嫌日子过的太慢太慢，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词藻来形容我绚烂美好的初中生涯，好像还没来得及细细的品味就一晃即逝了。 　　如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。喜欢朋友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。”三年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。三年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。好在曾经拥有你们的春秋和冬夏，就算以后前进的道路布满风雪，只要想起你们，我就能依然勇敢。同学们，真的谢谢你们! 　　回望三年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。在这儿，我要感谢班主任路老师，是您母亲般的悉心关怀下我们才能健康快乐的成长，从一群懵懂的孩子蜕变为一个个懂事的少年。我要感谢黄老师，是您让我体验到英语是一门多么优美的语言。我要感谢武老师，要不是您的鼓励引导，我的作文也不能在比赛中获奖。我要感谢赵老师，让我在物理上取得了长足的进步，不再惧怕难题;我要感谢李老师，让我能够在短短一年里就从一个个奇妙的化学变化中发现其中的独到的美。还有周老师、王老师、高老师、朱老师等等所有所教过我们的老师们，你们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。老师们，真的谢谢你们! 　　讲到这里，我突然想起一句歌词“我们就这样，各自奔天涯。”眼看大家就要各奔东西，太多太多的感谢，太多太多的感情，太多太多的感动，太多太多的感触，我说不清也道不完。此刻，我只有真诚的祝福。 　　衷心祝愿同学们前程锦绣! 　　祝愿老师们工作顺利，身体健康! 　　祝愿北校人才辈出、桃李满园! 　　在这离别时分，请不要难过，因为道别只是为了延续回忆永恒的华丽。所以让我们擦干眼泪，抹去悲伤，笑着大声呼喊：别了，我可爱的同学们!别了，我尊敬的老师们!别了，我热爱的母校! 初三毕业典礼演讲稿5篇4 亲爱的老师、同学们： 　　大家好！ 　　时光如陀螺飞转，岁月似流水无情。三年的时光渐渐流走，大家从懵懂学童渐变为青涩少年。我们一起走过四季，共享知识，收获成长。但这所有的一切，都将沉淀于美好的回忆中，从现在开始，大家将扬帆起航，驶向人生另一处美丽的港湾。此时此刻，回首曾经走过的三年初中生活、与师生情意、同窗岁月，我们都难以抑制住内心的激动，惜别难舍之情油然而生。 　　首先，我谨代表全体毕业同学，感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养。如果说，三年的初中生活像繁星，零星撒在我们回忆中的每个角落，那么，老师便是那深邃的宇宙。正是它的衬托，才使得繁星更加璀璨夺目。在学习中，我们的每一点进步都会使他们高兴，我们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们也许有时过于严格，但他们日夜操劳，为我们付出了他们生命中的三年，这一切都是为我们在人生的道路上走得更平坦、更顺利。我们知道，中学的老师都是优秀的，他们才华横溢、敬业奉献，值得我们尊敬和感谢。 　　有人说，初中生活是一本仓促的书。三年前，我们带着激动而又敬仰的心情迈进校门，三年来，我们在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中，感受她的温暖与丰富。三年的时光，一千多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过，但是，它却给我们留下那么多生动的细节，那么多精彩的片段。其中，有年少的轻狂无知，有青涩的失败的经历，有茅塞顿开的成熟感悟，也有回味无穷的成功历程。三年的生活，我们匆忙走过，却充实而美丽；我们流过汗水，却伴着欢声笑语；我们踏着荆棘，却嗅得扑面花香。三年间，我们和中学一起长大，这里就是我们温暖的家。在这个欢乐的大家庭里，我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌，我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。在此，让我们怀着感恩的心，感谢我们的母校，感谢学校的各位领导，感谢我们敬爱的老师，感谢我们亲爱的同学，并向他们送上我们最真诚的祝福！ 　　天下没有不散的宴席。此刻离歌又起，但是，离别也同样美丽，因为它是欢聚的序曲！到那时，我们也许会哭泣，但别在意。有人说过，这就是青春的证据。是它，让我们拥有了回忆，懂得了珍惜。其实，离别并不可怕，可怕的是我们忘记了自己。每时每刻，每个人都要做的自己。我相信，我们将用自己的行动表明，我们不愧为中学的优秀毕业生，我们将一同搏击风浪，勇往直前，实现自己上名校的梦想。 　　养兵千日，用兵一时。如今，我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考。但我们应该豪不畏惧、决不退缩。况且，有什么可畏惧的呢？真正让我们感到恐惧的，只是“恐惧”本身。经过三年的历练，雏鹰的翅膀已经坚实，羽毛已经丰满。放眼望去，蓝天在召唤我们，阳光已照亮前方的道路，白云等待与我们同行，高山峻岭也将仰望我们，我们将在暴风中翱翔。 　　我们都坚信“天生我才必有用！”此刻，我们将面临一个不寻常的时刻，这是一个光荣的时刻，也是一个庄严而充满希望的时刻。它也许是困难的，但是，要知道，当我们最困难的时刻，便是我们接近成功的时侯，这正是我们“有用之时”！中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。万事俱备，只欠东风。同学们！号角已吹响，收拾好行装，带上最锐利的头脑，怀着一颗最细致的心灵，握紧最有力的拳头，相信自己的实力，相信自己的付出，满怀自信地冲锋！做自己的主人，把握自己的命运。让六月似火的骄阳衬出我们苦尽甘来的笑靥！ 　　最后，我祝各位老师身体健康、工作顺利。祝同学们都能在中考中取得满意的成绩，用你们灿烂的微笑去迎接明天新的曙光。 　　谢谢大家！ 初三毕业典礼演讲稿5篇5 亲爱的老师、同学们： 　　大家好！ 　　尽管三年前从认识你们的那一天起，我就知道今天的存在，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是觉得有些突然。时光飞逝，三年，一千多个日夜晨昏，就在我们不经意间成为了过去。 　　三年了，你们与这美丽的校园已经融为了一体，习惯了在校园中看到你们熟悉的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的顽皮，喜欢你们的率真，三年的师生情谊，似一杯浓浓的淳香的酒，而今离别在即，也不禁有些伤感。 　　往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。三年的成长历程，你们留下了一串串深深浅浅的足迹。在这片沃土上，你们已经练就了自己坚强健康的体魄，成熟理性的思维，你们已经逐渐学会自己选择；在丰富多彩的校园生活中，你们个性飞扬，你们的能力和智慧得以尽情施展，你们已经懂得了尊重和热爱是生活最好的老师。你们勤奋努力，你们追求进步，以成竹在胸的姿态迎接考试的检验。 　　考场上，镜头前，课堂外，你们一次次为母校赢得了无数荣光，你们一个个名字闪烁着耀眼的光华。你们有着出色的智慧，但你们更注重锤炼自己坚韧不拔的意志；你们渴望优异的成绩，但你们更知道培养自我成长的能力；你们有着优秀的个体素质，但你们追求的境界始终是携手共进的友情。你们用自己的行动解读我们的校训：超越天赋，提升自我！我和你们所有的老师都为你们的成长感到由衷的高兴，为我们能在你们的成长历程中有过一段参与而感到自豪。 　　同学们，毕业是一个里程碑。毕业其实不是结束，而是开始，一个新征程的开始。在你们即将离开这熟悉而美丽的校园，准备踏上新征程之时，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。在人生的征程上，有许多个驿站，只有平时练就奋飞的素质，成功的机遇才会属于你。 　　记住：除了阳光和空气是大自然赋予的，其他一切都要靠你的努力和奋斗去争取。我们期待着你们更大的进步，期待着你们的捷报频传。愿你们的生命之舟在新的港湾里启航，载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪！ 　　谢谢大家！

适合中学生摘抄的句子 　　适合中学生摘抄的句子，日常生活中，我们经常需要使用到一些句子。摘抄句子的积累对语文的学习是很重要的，句子一般用来说话和写作，而不仅仅是被当作标签。以下是关适合中学生摘抄的句子内容分享。 　　适合中学生摘抄的句子1 　　 适合中学生摘抄的句子 　　1.在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。 　　2.以智慧时时修正偏差，以慈悲处处给人方便。 　　3.人的一生中会有很多理想。短的叫念头，长的叫志向，坏的叫野心，好的叫愿望。理想就是希望，希望是生命的原动力！ 　　4.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。 　　5.躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。 　　6.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 　　7.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 　　8.忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。 　　9.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。 　　10.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。 　　 适合中学生摘抄的句子 　　1.为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。 　　2.即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。 　　3.新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。 　　4.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。 　　5.贪图省力的船夫，目标永远下游。 　　6.人最可悲的是自己不能战胜自己。 　　7.美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者。 　　8.贪图省力的船夫，目标永远下游。 　　9.成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。 　　10.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。 　　适合中学生摘抄的句子 　　1.小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。 　　2.如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口的良药。 　　3.收获是事业的雨量计；聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。 　　4.跑得越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。 　　5.教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。 　　6.停下休息的时候不要忘记别人还在奔跑。 　　7.种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 　　8.岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。 　　9.事业的成功没有止境，它是一场无终点的追求。 　　10.如果你具备开始的勇气，就有了成功的豪情。 　　适合中学生摘抄的句子2 　　 初中生佳句摘抄 　　1、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。 　　2、不怕路远，就怕志短；不怕缓慢，就怕常站；不怕贫穷，就怕惰懒；不怕对手悍，就怕自己颤。 　　3、我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的.一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。 　　4、人的生命值多少钱却没有人定过价；它给你的时候是白给的，收回去的时候也是无偿的。它值多少钱呢？如果你好好观察一下周围，就会发现有时候它值不了几个钱，甚至一文不值。 　　5、人生是一本书。有的写得精彩，有的写得平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白！ 　　6、生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。 　　7、生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增，怨恨要递减；善心要递增，灰心要递减；自信要递增，失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。 　　8、生命不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。 　　9、安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。 　　10、用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！ 　　11、人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。 　　12、我为生命的本身而欢喜。对我而言，生命并非短暂的蜡烛。它是一种光辉的火炬，此刻为我所拥有；在交给将来的世代之前，我要使它尽量烧得光亮。 　　13、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料生命短暂，切不可猬琐偏狭。 　　14、我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好待着老死。 　　15、如果你失去了太阳，你还有星光的照耀；失去了金钱，还会得到友情；当生命离开你的时候，你却拥有大地的亲吻。 　　16、在人生中，有时最好走的路不一定是大路，而是小路；在现实中，有时最便捷的路不一定是直路，而是折路。 　　适合中学生摘抄的句子3 　　 初中生优美句子摘抄 　　1、抱怨是一种心态，抱怨生活的不堪，只能说自己内心有多不堪，抱怨别人残忍，只能证明自己不懂感恩，也许，他抱怨不是目的，只是想证明自己的价值，或者引起别人的注意。 　　2、大千世界，芸芸众生，我们身边总有些喜欢抱怨的人，当然，也包括我们自己，都是一个粗糙的生命，是需要经受生活的慢慢打磨，而变得光洁、明亮。 　　3、当我们感到遗憾时，我们需要拿出些许的风度来。人们常说，如果我们不能首先原谅自己的话，我们也不能原谅别人。虽然人生的这个秘密是不留遗憾，但是大部分人都会有些遗憾的事。 　　4、很多时候，生活不会是一副完美的样子，能完美的不是人生，想完美的是人心。但平凡的人有平凡的心，拥有平凡的渴望和平凡的心情，用平凡淡然拼凑永恒的日子。真实而简单的活着，才是最真，最美，最快乐的事情。 　　5、人生就是这样，一半糊涂，一半清醒，有时糊涂，有时清醒。什么时候，放下随意，放弃如意，或许也是一种快乐，一种幸福。失落时悄悄徘徊，伤感时默默遐想。 　　 适合摘抄的句子 　　1、 走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。 　　2、 人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！ 　　3、 春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝蔓，结下向往已久的真爱的果实。 　　4、 好好享受生活吧，每个人都是幸福的。人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着明媚，温暖前行，只要心是温润的，再遥远的路也会走的安然，回眸处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。 　　5、 漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。人生没有绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往一种平实的安定，风雨共度，淡然在心，凡尘远路，彼此守护着心的旅程。沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而是感受。

中学序曲表示一种主题或篇章的开篇或引子，起到引导学生理解中学生活独特价值和意义的作用。中学序曲是让学生感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，以及激发学生珍惜新生活、发展新自我、确立新目标等，中学序曲涉及学生角色的转变、成长的价值和意义等方面，帮助学生适应中学生活、进一步发展自己。说教材本单元是七年级上册教材的第一单元，作为初中生活开端的理性阐述，具有统领全套教材的意义。从整体上看，本单元既是学生整个初中道德与法治课程的学习起点，也是全套教材建构的逻辑起点。这个起点蕴含了道德与法治课程核心价值观的萌芽。之后各册各单元的内容设计都是在此基础上展开和深化。作为开篇之作的第一课《中学时代》，就是这样的一个“中学序曲”拉开了中学生生活的序幕。第一目“新的起点”引导学生感受新生活、发现新变化，完成从小学生到中学生的角色转变，对中学时代的独特价值和意义，有了最初的认知。第二目“成长的礼物”更是从生命成长的角度，引导学生思考新的环境新的生活带给了自己怎样的机遇与挑战，又该以怎样积极的姿态，珍惜中学生活，把握人生的机遇，并以实际行动，规划自己的初中生活，用不断成长的自己感恩生命馈赠的礼物。说学情七年级的学生刚刚从小学进入到初中，中学时代对于他们来说，那是全新的一种体验。他们的内心活动是丰富而又复杂多变的—有好奇，有愉悦，更有担心与紧张不安等。所以他们需要我们给予他们理解、关怀、引导和支持，从而为他们提供必要的帮助，共同应对成长中的问题。所以本课的教学重点，引导学生从生命成长的角度思考生活中面的新问题，将中学生活中蕴藏的各种机遇与挑战视为生命成长馈赠给青少年的礼物，启发学生坦然接受，积极应对，珍惜中学生活，把握机遇。

中学序曲小报能写一些名言。1) 只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。2) 经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。3) 向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。4) 没有斗狼的胆量，就不要牧羊。5) 父亲的教育方法是鼓励，而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展，而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰6) 生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。7) 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。8) 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。9) 崇高的理想就象长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。10)只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。11)懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。12)只有登上山顶，才能看到那边的风光。

中学序曲小报能写一些名言。1) 只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。2) 经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。3) 向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。4) 没有斗狼的胆量，就不要牧羊。5) 父亲的教育方法是鼓励，而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展，而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰6) 生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。7) 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。8) 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。9) 崇高的理想就象长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。10)只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。11)懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。12)只有登上山顶，才能看到那边的风光。

说吧

唔……你是要哪个版本的啊？浙教版？人教版？给你几首试试看《黄河颂》《春天来了》 《难忘今宵》……

1、春节序曲的歌词 欢歌欢声尽欢颜 新天新地铺新篇 申金申晖再申世 春光春花迎春天 千家万户庆团圆 千歌万曲共祝愿 千山万水带笑容 千杯万盏贺大年 欢歌欢声尽欢颜 新天新地铺新篇 申金申晖再申世 春光春花迎春天 千家万户庆团圆 千歌万曲共祝愿 千山万水带笑容 千杯万盏贺大年 欢歌欢声尽欢颜 新天新地铺新篇 申金申晖再申世 春光春花迎春天 千家万户庆团圆 千歌万曲共祝愿 千山万水带笑容 千杯万盏贺大年 千杯万盏千杯万盏贺大年贺大年 2、龚玥，中国著名女歌手，生于泉州，厦门长大。龚玥就读于福建省最好的中学之一厦门第一中学，是个品学兼优的学生，理科成绩很不错。第一张个人专辑《民歌红》在2007年春节一炮打红，销量高达6万张，成为当年最畅销的唱片之一。代表作品有《坐上火车去拉萨》等。

20xx年12月30日，寒风阵阵，寒气逼人。但在我们校园里却一片欢声笑语，热气腾滕。一年一度的庆元旦联欢会正在举行。走进五(三)班教室，只见同学们忙着把教室打扮得漂漂亮亮，有的同学忙着挂彩带，有的同学忙着剪花，有的人忙着挂五颜六色的汽球……不一会儿，教室就变得花花绿绿，张灯结彩。联欢会开始了，主持人说：“老师、同学们：新年好!”全班同学们热烈鼓掌;接着播报了第一个节目：《春节序曲》，琴声悠扬地传遍校园的上空，大家都感受到了元旦的气息。第二个节目是五位女同学表演的《开门红》，她们表演的动作婀娜多姿。第三个节目是男同学小合唱《恭喜祖国富起来》，歌声嘹亮。后面，有的同学器乐演奏、有的同学表演魔术、有的同学讲故事……我觉得最搞笑的是杨道涵和林表演的小品，他们活灵活现的精彩表演，既展示了他们的表演才艺，又给同学们带来欢乐，教室里爆发出阵阵掌声……不知不觉两个小时过去了，联欢会在同学们的笑声中结束了。展望新年，我决心好好学习，争取更大的进步。

Natasha Bedingfield 唱的put your arms around me

一、时间、地点　　2014年10月17日下午，启良中学校园内。　　　　　二、签到（12:30——13:00）　　1、欢迎：校礼仪队，鼓号队、腰鼓队。（地点：校门）　　2、签到：分类签到、录取礼品袋，校友登记等。（地点：水池前）　　　　三、参观校史馆(13:00——13:30)　　1、引导：礼仪队员道路两侧引导来宾至校史馆。　　2、参观：学生讲解员引导来宾参观校史馆（图书馆楼东侧）。　　　　四、观摩学生文化社团活动(13:30——13:50)　　1、地点：体育馆前广场　　2、内容：学生社团活动展示（见附页）　　3、形式：室内展示（搭设半开放式临时活动房），场地展示。　　　　五、纪念庆祝活动（14:15——15:30）　　地点：体育馆三楼。　　议程：　　（序曲：校歌合）　　（1）介绍领导与嘉宾　　（2）全体起立，奏唱国歌　　（3）校长致开幕词　　（4）介绍历任校领导、少先队员献花　　（演出：配乐诗朗诵）　　（5） 校友代表讲话　　（演出：舞蹈+韵律）　　（6） 校史馆揭牌　　（7） 领导讲话　　（演出：歌伴舞：教师独唱、学生舞蹈+合唱队伴唱）　　（8） 合影留念

中学生早晨跑操口号励志朝气【篇一】 1.风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。 2.历春夏以苦为乐恒心架起通天路；搏高考梦想成真勇气推开智慧门。 3.每天收获小进步，积累起来就是大进步；每天收获小幸福，积攒起来便成大幸福。 4.天道酬勤，何惧前途暗淡真才制胜，当思此刻拼搏。 5.九班九班，勇夺桂冠，互相协力，共创辉煌。 6.天生我才必有用。 7.志不立，天下无可成之事。 8.决战高考，改变命运。 9.读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。 10.人多山倒，力众海移。 11.修德博学创新奉献。 12.没有现在经历的苦痛，便没有未来回味时的甜蜜。 13.我是不服输的骄阳。 14.万事成功于否，一切开心就好。 15.知识改变命运，努力改变结果　 16.人不要在一个地方摔倒第二次。 17.干净，安静，团结，精进。 18.未来不让自己后悔。 19.羽戴王冠，必乎其重。 20.懦弱的人会把朋友送给刽子手。 中学生早晨跑操口号励志朝气【篇二】 21.学会生活学会学习，挑战自我直到成功。 22.班荣我容，班耻我耻。 23.勤奋进取，力争上游。 24.作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。 25.胸怀大志，指点江山，激扬文字。 26.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 27.敏而好学，不耻下问。 28.机遇偏爱有准备的头脑 29.你的行动将会改变一切。 30.秀你自信，展现自我。 31.十年磨剑三日锋；数载人生在其中。 32.刻苦勤奋，严格自律。 33.青春像美丽的梦一样我要努力追逐它。 34.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。 35.应知学问难，在乎点滴勤。 36.立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。 37.相信自己，绝不后悔。 38.头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志；三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章。 39.汗水浇灌希望，奋斗决定命运。 40.莫为失败找借口，多为找理由。 中学生早晨跑操口号励志朝气【篇三】 41.要用智慧的头脑，创出一片新的天地。 42.让每秒活的有意义。 43.勤是甘泉水，学似聚宝盆。 44.肯定自我，创造自我，超越自我。 45.修身砺志博学维新。 46.博学笃行，自强不息 47.有则改之，无则加勉。 48.弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 49.先做该做的事，再做喜欢的事。 50.不做强者，不做智者，只做胜利者。 51.不在沉默中死亡就在沉默中爆发。 52.知识就是力量，努力才会成功。 53.团结拼搏，超越自我。 54.成功等于灵感加上汗水。 55.好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 56.天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。 57.勤奋乐学，团结拼搏 58.学道德建设纲要，扬文明行为新风。 学而不思则罔，思而不学则殆。 59.不到终点，永不放弃。 60.诚信考试，考出自己。 中学生早晨跑操口号励志朝气【篇四】 61.拼一载春秋，搏一生无悔。 62.用习惯和智慧奇迹，用理想和信心换取动力。 63.人生有情，世间有爱，让爱充满人间。 64.尊人尊己，友谊第一，少说多做，学习第一。 65.把握当下，超越自己。 66.积极人生，全力以赴 67.青春飞舞，开拓进取，风雨无阻。 68.看人生峰高处，唯有磨难多正果！ 69.从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 70.用汗水和眼泪浇灌成功的种子。 71.壁立万仞，无欲则刚。 72.努力就能成功，坚持确保胜利。 73.顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。 74.天道酬勤，宁静致远。 75.人生就要有所成就。 77.今天的努力注释着明天的成功。 78.不负天赐的智慧，不负父母的期盼，不负恩师的厚望。 励志霸气中学生宣誓口号 励志霸气中学生宣誓口号(篇一) 1.我运动，我健康。我自信，我必胜。 2.不问收获，但问耕耘!天道酬勤。 3.革命尚未成功，同志仍需努力。 4.只要路是对的，就不怕路远。 5.努力就能成功，坚持确保胜利。 6.睡眠只是一个习惯性观念而已。 7.积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。 8.十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄； 一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。 9.饮水思源，爱国荣校。 10.不要做任何未来的设想，努力就是未来。 11.健康第一，终身受益。 12.行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。 13.拼搏三年，幸福一生。 14.态度决定一切，习惯成就未来。 15.要改变命运就要先改变自己。 16.重赏之下，必有勇夫。 17.新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。 18.明确的目标是前进的动力。 19.人多山倒，力众海移。 20.志存高远，奋发向上。 励志霸气中学生宣誓口号(篇二) 21.习惯决定成绩，细节决定命运。 22.发奋进取，勇夺第一。 23.在奋斗的路上切莫徘徊，在拼搏的途中切莫踌躇。 24.诚实，朴实，踏实。 25.工欲善其事，必先利其器。 26.文明友爱，求学拼搏。 27.用汗水和眼泪浇灌成功的种子。 28.只有付出，才有回报。 29.什么是不简单?简单的事做好就是不简单；什么是不平凡?平凡的事做好就是不平凡。 30.我努力，我进步，我自信，我成功。 31.不负天赐的智慧，不负父母的期盼，不负恩师的厚望。 32.扬理想之风帆，抵成功之彼岸　 33.志不立，天下无可成之事。 34.有得必有失。 35.用自己的努力去创造理想的太阳。 36.吃亏是福，沉默是金。 37.鲲鹏展翅自兹始。 38.否认一次错误，等于重犯一次过失。 39.班级兴亡，我的责任 40.一个人应当养成信赖自己的习惯，既使到了最危急的关头，也要信信自己的勇敢与毅力。 励志霸气中学生宣誓口号(篇三) 41.汗水浇灌希望，奋斗决定命运。 42.要用智慧的头脑，创出一片新的天地。 43.志不坚者智不达，言不信者行不果。 44.不到最后一刻绝不放弃。 45.信心决定一切，细节决定成败。 46.笑对人生，抖擞精神向未来。 47.放飞理想，勇于高攀，走进华中，走向成功。 48.只要你追求真理就会得到回报。 49.不怕别人瞧不起，就怕自己没志气。 50.挥动翅膀，放飞梦想。 51.自己的人生自己导演。 52.心往高三想，劲往高三使，汗往高三流。 53.不学习，如何养活你的众多女人。 54.知识改变命运，勤奋创造未来。 55.吃的苦中苦，方为人上人。 56.拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌　 57.静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。 58.知识就是力量，努力才会成功。 59.与其临渊羡鱼，不如退而结网。 60.宁可血流成河，也不落榜一个。 励志霸气中学生宣誓口号(篇四) 61.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。 62.经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。 63.做人要厚道，求学要严谨。 64.天才无非是长久的忍耐，努力吧。 65.立志欲坚不欲锐，在久不在速。 66.体验成长过程 ，享受生命快乐。 67.功崇惟志，业广为勤。 68.一息若存，希望不灭。 69.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。 学好仰师度德量力。 70.事业无须惊天动地，有成就行。 71.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！ 72.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。 73.羽戴王冠，必乎其重。 74.先做该做的事，再做喜欢的事。 75.不做下一个谁，做第一个我。 76.己所不欲，勿施于人。 77.知识改变命运，努力改变结果　 78.好好扮演自我的主角，做自我该做的事。 79.每个人都是靠自己的本事而受人尊重的。 80.不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 中学生五四青年励志口号 中学生五四青年励志口号【篇一】 1.弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 2.眼要看远，脚要近迈。 3.境由心照，事在人为。 4.有得必有失。 5.松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。 6.操之在我，确立目标，掌握重点，均衡发展。 7.奋勇冲击，永争第一。 8.团结一致，奋发拼搏，激扬青春，放飞梦想。 9.不走寻常路。 10.最困难的时候，也是离成功最近的时候。 11.奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。 12.论人生豪迈大不了从头再来。 13.认真做事 坦荡为人 14.今朝我以校为荣，明日校以我为耀。 15.不是强者胜，是胜者强。 16.学会生活学会学习，挑战自我直到成功。 17.六十同窗同甘共苦拼搏从此时；十二春秋风雨兼程成败在今年。 18.我运动，我健康。 19.立凌云志，做栋梁材。 20.坚持是最正确的态度。 21.志不立，天下无可成之事。 22.人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。 中学生五四青年励志口号【篇二】 23.志存高远，奋发向上。 24.我热爱痛苦，我热爱痛苦。 25.明确的目标是前进的动力。 26.努力不一定成功，放弃一定失败。 27.今天多一份拼搏明天多几份欢笑。 28.宁可血流成河，也不落榜一个。 29.秀你自信，展现自我。 30.人生有情，世间有爱，让爱充满人间。 31.与其临渊羡鱼，不如退而结网。 32.前方是路，后退是崖。 33.好好学习，天天向上，互帮互助，共同进步。 34.让每秒活的有意义。 35.我欲凌绝顶，谁敢与争峰。 36.壮底气树正气 37.人多山倒，力众海移。 38.幸福是从金库中来的。 39.笑对人生，抖擞精神迈向未来。 40.身正不怕影子歪。 41.没有失败，只有放弃。 42.努力就能成功，坚持确保胜利。 43.是工作使人生有味。 44.不做下一个谁，做第一个我。 中学生五四青年励志口号【篇三】 45.态度决定一切，习惯成就未来。 46.要用智慧的头脑，创出一片新的天地。 47.学好数理化，走遍天下都不怕。 48.非学无以广才，非志无以成学。 49.吃亏是福，沉默是金。 50.挑战人生是我无悔的选择，决胜中考是我不懈的追求！ 51.含泪播种，含笑收获。 52.重剑无锋，大巧不工。 53.有高水平的集体，才有高水平的个人。 54.岂能尽如人意，但求无愧我生。 55.拼搏三年，幸福一生。 56.老爷们就要对自己狠一点。 57.十年磨剑三日锋；数载人生在其中。 58.壁立万仞，无欲则刚。 59.不苦不累，高三无味；不拼不搏，等于白活。 60.精研博学，笃行仁德。 61.和书籍生活在一起永远不叹气。 62.命运之神关上一道门，必定会打开另一扇窗。 63.人不能苦一辈子，但需苦一阵子。 64.君子欲讷于言而敏于行。 65.不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。 66.追随自己的心，不要让现实的枷锁拷住它。 中学生朗读励志宣言口号大全 中学生朗读励志宣言口号大全【篇一】 1.希望在濯中扬帆，梦想在濯中起航。 2.学中进， 搏中胜。 3.送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩；迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。 4.学如逆水行舟，不进则退。 5.再苦再累不掉队，再难再险不放弃。 6.事业无须惊天动地，有成就行。 7.壁立万仞，无欲则刚。 8.一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志。 9.人多山倒，力众海移。 10.不求任何人满意，只要对得起自己。 11.看人生峰高处，唯有磨难多正果！ 12.不浮不躁，不气不馁。 13.没有我不敢的只有我不想的。 14.赛出水平，赛出风格，向前冲，让我们与众不同。 15.习惯决定成绩，细节决定命运。 16.心有多宽，舞台就有多大，心有多高，梦想就有多远。 17.努力不一定成功，放弃一定失败。 18.努力今朝，成功明朝。 19.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山； 20.努力造就实力，态度决定高度。 21.不走寻常路。 22.修德而勤学精业而立新。 23.张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。 中学生朗读励志宣言口号大全【篇二】 24.你的行动将会改变一切。 25.努力拼搏，才能成功。 26.一心一意搞好高考复习；奋战百日报答父母深恩。 27.努力拼搏超越自我。 28.修德积学自省自强知行合一止于至善 修身励志博学日新。 29.遵规守纪、团结互敬 30.锲而不舍，存义精思。 31.没有失败，只有放弃。 32.饮水思源，爱国荣校。 33.要成就大事，先做好小事。 34.立志欲坚不欲锐，在久不在速。 35.励志照亮人生，创业改变命运。 36.勤奋铸就辉煌。 37.我热爱痛苦，我热爱痛苦。 38.学非探其花，要自拔其根。 39.摔倒了爬起来就好。 40.入班即静，入座即学；决战高考志在必赢。 41.我努力，我进步，我自信，我成功。 42.拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；携双亲期盼背水勇战定夺魁。 43.每个信念都是一场祈祷。 44.胜利往往来自于再坚持一下的努力之中。 45.用习惯和智慧奇迹，用理想和信心换取动力。 46.争分夺秒，希望在握。 中学生朗读励志宣言口号大全【篇三】 47.过程用心，结果随缘。 48.我自信，我出色;我拼搏，我成功。 49.只要肯付出就会有回报。 50.把握现在，成就未来。 51.勤奋乐学，团结拼搏 52.微笑面对高考，创造美好未来 53.信心来自于实力，实力来自于勤奋。 54.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀**。 55.播种劳动，收获成功。 56.志存高远，奋发向上。 57.命运自己主宰，奇迹自己创造。 58.生气是那别人的错误惩罚自己。 59.十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开；数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。 60.青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。 61.操之在我，确立目标，掌握重点，均衡发展。 62.智谋出于急难，巧计出于临危。 63.幸福是自己创造的。 64.勤能补拙，俭可养廉。 65.友谊第一、比赛第二、赛出风格、赛出水平 66.自己的人生自己导演。 67.学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。 68.无法选择起点，你可以选择未来。 69.修身齐家治国平天下。 这些正能量的句子，非常适宜发发朋友圈，发给周边的人，让他们和您一样，时时接收正能量。欢迎您阅读更多关于“ 中学生励志口号 ”的内容！

在辛勤的工作、紧张的学习和热烈的期盼中，2008年正向我们款款走来。辞旧迎新之际，请允许我在寒肃的季节庐江县第三中学里送上温暖的问候：你们辛苦了！刚刚过去的一年，学校收获了丰硕的成果：成功实现了由普通中学向市示范高中的飞跃，从此我们将踏上全新的充满阳光的征途；“育人工程”和“育才工程”齐头并进，奏响了高昂乐章的序曲；办学特色得到充分彰显，师生参与科技、文体竞赛喜报频传。成绩源自努力，成绩属于集体，成绩昭示未来！衷心感谢全体师生员工为教育事业、为庐江三中带来发展，带来荣光，带来欣喜，带来无可限量的明天！品尝着2007年甘美的果实，憧憬着2008年明媚的春光，幸福的感觉还在弥漫，又欣闻初一、高一年级联合主动开展“庆元旦、抒情怀”优秀征文展览活动，喜悦难以言表。我能够想象到充溢在师生内心的激情，能够想象到含蕴在师生身上的才华，能够想象出师生为此付出的心血。除了喜悦，除了感动，我只有期待，期待着欣赏，期待着感慨，期待着更多的喜悦和感动，期待着在新年将至的时候收获2007年最后一份馈赠。老师们、同学们，新的一年，我们都将怀揣梦想迈向未来，新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，我们有理由相信：2008年我们一定会奏出发展的强音！祝全体师生员工节日快乐！

杭州市第二中学简介煌煌杏坛，灼灼其华。浙江省杭州第二中学历史悠久，1899年，中国现代学校萌芽之时，“诚勤爱”和君子之风相融相通的蕙兰学堂由美国侨民甘惠德在淳佑桥畔创立，开启了杭州二中的序曲华章。1940年，抗战烽火中，著名科学家、教育家竺可桢于浙大西迁时创立了以“立志、努力、为公”为校训的国立浙大附中。两校名师荟萃，治校严谨，学生学习勤勉、思维活跃，达到了很高的教育水准。1951年两校合并，在蕙兰原址成立浙江省杭州第二中学，开启了杭州二中的新征程。学校名称 杭州市第二中学所在地区 浙江杭州学校地址 杭州市滨江区东信大道72-76号学校电话 百廿二中，横跨三个世纪薪火相传，培育万千英才初心不变。得风气之先，在各个阶段均有建树，享誉全国。经过120年的积淀和发展，学校已经成为一所省内顶尖、全国一流、国际知名的中华名校。学校是浙江省“首批办好的重点中学”、首批“一级重点中学”、首批“一级特色示范学校”。学校先后获得“全国精神文明建设先进单位”“全国教育系统先进集体”“全国文明单位”“全国创先争优先进基层党组织”“全国文明校园”“全国科技教育创新十佳学校”“全国青少年校园足球特色学校”等荣誉称号。这奠定了学校在全省乃至全国基础教育界的领先地位。在2013年美国华盛顿中国研究中心评选的中国高中排名榜中，学校荣膺第五。十年树木，百年树人。从淳佑桥畔的蕙兰、湄江百鸟的骊歌，到之江碧空的塔影，到钱江潮水的奔涌，杭州二中光荣历程中的每一个篇章，都跳动着为振兴中华而发愤的赤子之心，都活跃着为世界美好而发奋的追梦之人。二中的发展和祖国的复兴同频共振，二中人在民族进步的历史上灿若星辰。著名的校友有东北抗日联军的著名将领冯仲云，著名教育家陈鹤琴，著名作家郁达夫、陆蠡，著名文学翻译家、散文家冯亦代，著名体育教育家宋君复，著名画家董希文、吴山明，著名园林建筑学家陈从周;有化学家苏元复、水利专家钱宁、材料物理学家周本濂、环保专家金鉴明、航天航空软件专家何新贵等14位院士，也有像胡海岚这样的青年科学家，等等。还有诸多政界军界和各界的精英，更有各行各业争先创优的普通劳动者和劳动模范。他们为祖国的繁荣和人类的进步建功立业，堪为后学诸子的榜样。百廿二中的传统与精神早已化作二中人的精神坐标，铭刻在记忆中，溶铸在生命里。杭州市第二中学学校历史学校秉承百年历史名校的优良办学传统和深厚的文化底蕴，以“立志、努力、为公”为校训，把“为学生的卓越发展而奠基”作为义不容辞的历史使命，把拔尖创新人才培养作为责无旁贷的崇高责任，以“高境界、高水平、高品质”的二中标准为引领，以价值塑造、知识学习、能力培养为核心任务，专注于培育学生的卓越素养和精英气质，努力使学生有立人之品、立学之基、立业之能、立身之本。多年来，学校一直以排头兵的担当走在素质教育的前列，着力培养学生的自主发展意识和能力，培养可持续发展的核心素养，深受全社会的信赖和赞誉，赢得了百姓的口碑。我们从二中“勤、诚、爱”校训的品德内修，到“立志、努力、为公”校训的责任担当，始终把立德树人贯穿于教育教学的全过程，趁学生心底还柔软，为他们播下一颗精神的种子，培育其大境界和大情怀，使其得以在追赶时代之时引领时代，在适应世界之时改变世界。杭州市第二中学师资力量学校成立了奥林匹克学院和未来科创学院，以强大的师资团队、完备的课程体系、特色的教学训练、特别的科学管理、有力的资源保障，指导学生开展各种高水平的学习，由此形成深厚的学科基础、卓越的核心素养、强劲的创新意识，为资优学生的卓越发展打下坚实的基础。学校不仅仅是一个读书的地方，也应该是学生寻找志同道合的伙伴共同成长的地方，更是学生享受高品质校园生活的地方。学校通过构建分类分层分项可选的课程体系，通过丰富独特的课程供给，支持学生的多样发展和个性发展。学校联合北大、清华、复旦、交大、浙大、科大等顶尖高校开设大学先修课程，邀请众多教授，开设前沿科学的讲座课程，形成了浓郁的二中学术氛围。大力支持学生社团和俱乐部的活动，高品质地开展各类校园活动，促进学生形成强劲的自主发展能力，具有鲜明的高成长性。杭州第二中学校园文化学校还致力于培养具有中国灵魂、世界视野的学生，大力开展国际理解教育。学校与美国、英国、德国等多个国家的十多个学校建立了校际合作关系，每年都组织教师和学生到境外学习、交流，学校还聘有外籍教师开展丰富的选修课程。学校也是英国爱德思考试局授予的A-level课程考点。学校于2016年开始每年举办哈佛大学中美学生领袖峰会，是中国永久的三个平行会场之一，哈佛峰会已成为浙江教育的一个品牌，成为联通世界的一个窗口。学校办学成果斐然，其高质量的教育教学名重省内外。杭州二中是优秀学生和家长一心向往的学校，成为了学生“梦想开始的地方”。近年来，高考北大清华录取人数保持在10%左右，复旦交大在15%左右，浙大在30%左右，985高校录取率在80%以上。每年有数十名毕业生被哈佛大学、麻省理工学院、牛津大学、剑桥大学等世界名校录取。国际奥林匹克学科竞赛成绩全省第一，在全国名列前茅，已获得物理、化学、信息、生物四个学科的11枚金牌。在全国青少年科技创新大赛、英特尔国际科学与工程大赛、FTC国际机器人大赛等国内外高端赛事中也屡获佳绩。杭州二中作为一所历史名校，紧紧把握美好教育的公平均衡和优质高效两个核心，自2001年来不断探索名校集团化的办学体制和机制。目前杭州二中教育集团有同一法人一体管理的滨江和东河双校区的办学模式，有独立法人的钱江学校的分校办学模式，有委托管理的白马湖学校的办学模式，有加盟集团并共享资源共同发展的桐庐中学模式，还创办了负有盛名的杭州建兰中学和特色纷呈的杭州江南实验学校。二中大家庭不断发展壮大，杭州二中未来科技城学校和迪拜中国国际学校即将成为新成员。此外还有众多省内外的结对帮扶的结对学校。学校始终肩负名校的社会责任，充分发挥示范引领作用，扩大品牌的影响力和辐射面，不断促进薄弱学校加速发展，扩大优质教育资源，更好地满足民众好上学及上好学的需求。人逢盛世百岁短，业逢盛世万年长。百廿年铸造一个品牌，一个品牌流芳一段历史;百廿年忠诚一种事业，一种事业繁荣一个时代。回望历史，我们踌躇满志，展望未来，我们豪情满怀!今天的杭州二中必将弘扬传统，与时俱进，始终把为学生的卓越发展而奠基作为义不容辞的历史使命，以二中的高境界、高水平、高品质，守护风雅、风度和风骨，以二中的大胸怀、大格局、大作为，践行善良、丰富与高贵。赤子之心，山川可鉴，生生不息，代代相传。我们百廿求索，一起演绎中国教育的二中智慧;我们拥抱未来，共同创造百廿名校的崭新辉煌!

杭州市第二中学简介煌煌杏坛，灼灼其华。浙江省杭州第二中学历史悠久，1899年，中国现代学校萌芽之时，“诚勤爱”和君子之风相融相通的蕙兰学堂由美国侨民甘惠德在淳佑桥畔创立，开启了杭州二中的序曲华章。1940年，抗战烽火中，著名科学家、教育家竺可桢于浙大西迁时创立了以“立志、努力、为公”为校训的国立浙大附中。两校名师荟萃，治校严谨，学生学习勤勉、思维活跃，达到了很高的教育水准。1951年两校合并，在蕙兰原址成立浙江省杭州第二中学，开启了杭州二中的新征程。学校名称 杭州市第二中学所在地区 浙江杭州学校地址 杭州市滨江区东信大道72-76号学校电话 百廿二中，横跨三个世纪薪火相传，培育万千英才初心不变。得风气之先，在各个阶段均有建树，享誉全国。经过120年的积淀和发展，学校已经成为一所省内顶尖、全国一流、国际知名的中华名校。学校是浙江省“首批办好的重点中学”、首批“一级重点中学”、首批“一级特色示范学校”。学校先后获得“全国精神文明建设先进单位”“全国教育系统先进集体”“全国文明单位”“全国创先争优先进基层党组织”“全国文明校园”“全国科技教育创新十佳学校”“全国青少年校园足球特色学校”等荣誉称号。这奠定了学校在全省乃至全国基础教育界的领先地位。在2013年美国华盛顿中国研究中心评选的中国高中排名榜中，学校荣膺第五。十年树木，百年树人。从淳佑桥畔的蕙兰、湄江百鸟的骊歌，到之江碧空的塔影，到钱江潮水的奔涌，杭州二中光荣历程中的每一个篇章，都跳动着为振兴中华而发愤的赤子之心，都活跃着为世界美好而发奋的追梦之人。二中的发展和祖国的复兴同频共振，二中人在民族进步的历史上灿若星辰。著名的校友有东北抗日联军的著名将领冯仲云，著名教育家陈鹤琴，著名作家郁达夫、陆蠡，著名文学翻译家、散文家冯亦代，著名体育教育家宋君复，著名画家董希文、吴山明，著名园林建筑学家陈从周;有化学家苏元复、水利专家钱宁、材料物理学家周本濂、环保专家金鉴明、航天航空软件专家何新贵等14位院士，也有像胡海岚这样的青年科学家，等等。还有诸多政界军界和各界的精英，更有各行各业争先创优的普通劳动者和劳动模范。他们为祖国的繁荣和人类的进步建功立业，堪为后学诸子的榜样。百廿二中的传统与精神早已化作二中人的精神坐标，铭刻在记忆中，溶铸在生命里。杭州市第二中学学校历史学校秉承百年历史名校的优良办学传统和深厚的文化底蕴，以“立志、努力、为公”为校训，把“为学生的卓越发展而奠基”作为义不容辞的历史使命，把拔尖创新人才培养作为责无旁贷的崇高责任，以“高境界、高水平、高品质”的二中标准为引领，以价值塑造、知识学习、能力培养为核心任务，专注于培育学生的卓越素养和精英气质，努力使学生有立人之品、立学之基、立业之能、立身之本。多年来，学校一直以排头兵的担当走在素质教育的前列，着力培养学生的自主发展意识和能力，培养可持续发展的核心素养，深受全社会的信赖和赞誉，赢得了百姓的口碑。我们从二中“勤、诚、爱”校训的品德内修，到“立志、努力、为公”校训的责任担当，始终把立德树人贯穿于教育教学的全过程，趁学生心底还柔软，为他们播下一颗精神的种子，培育其大境界和大情怀，使其得以在追赶时代之时引领时代，在适应世界之时改变世界。杭州市第二中学师资力量学校成立了奥林匹克学院和未来科创学院，以强大的师资团队、完备的课程体系、特色的教学训练、特别的科学管理、有力的资源保障，指导学生开展各种高水平的学习，由此形成深厚的学科基础、卓越的核心素养、强劲的创新意识，为资优学生的卓越发展打下坚实的基础。学校不仅仅是一个读书的地方，也应该是学生寻找志同道合的伙伴共同成长的地方，更是学生享受高品质校园生活的地方。学校通过构建分类分层分项可选的课程体系，通过丰富独特的课程供给，支持学生的多样发展和个性发展。学校联合北大、清华、复旦、交大、浙大、科大等顶尖高校开设大学先修课程，邀请众多教授，开设前沿科学的讲座课程，形成了浓郁的二中学术氛围。大力支持学生社团和俱乐部的活动，高品质地开展各类校园活动，促进学生形成强劲的自主发展能力，具有鲜明的高成长性。杭州第二中学校园文化学校还致力于培养具有中国灵魂、世界视野的学生，大力开展国际理解教育。学校与美国、英国、德国等多个国家的十多个学校建立了校际合作关系，每年都组织教师和学生到境外学习、交流，学校还聘有外籍教师开展丰富的选修课程。学校也是英国爱德思考试局授予的A-level课程考点。学校于2016年开始每年举办哈佛大学中美学生领袖峰会，是中国永久的三个平行会场之一，哈佛峰会已成为浙江教育的一个品牌，成为联通世界的一个窗口。学校办学成果斐然，其高质量的教育教学名重省内外。杭州二中是优秀学生和家长一心向往的学校，成为了学生“梦想开始的地方”。近年来，高考北大清华录取人数保持在10%左右，复旦交大在15%左右，浙大在30%左右，985高校录取率在80%以上。每年有数十名毕业生被哈佛大学、麻省理工学院、牛津大学、剑桥大学等世界名校录取。国际奥林匹克学科竞赛成绩全省第一，在全国名列前茅，已获得物理、化学、信息、生物四个学科的11枚金牌。在全国青少年科技创新大赛、英特尔国际科学与工程大赛、FTC国际机器人大赛等国内外高端赛事中也屡获佳绩。杭州二中作为一所历史名校，紧紧把握美好教育的公平均衡和优质高效两个核心，自2001年来不断探索名校集团化的办学体制和机制。目前杭州二中教育集团有同一法人一体管理的滨江和东河双校区的办学模式，有独立法人的钱江学校的分校办学模式，有委托管理的白马湖学校的办学模式，有加盟集团并共享资源共同发展的桐庐中学模式，还创办了负有盛名的杭州建兰中学和特色纷呈的杭州江南实验学校。二中大家庭不断发展壮大，杭州二中未来科技城学校和迪拜中国国际学校即将成为新成员。此外还有众多省内外的结对帮扶的结对学校。学校始终肩负名校的社会责任，充分发挥示范引领作用，扩大品牌的影响力和辐射面，不断促进薄弱学校加速发展，扩大优质教育资源，更好地满足民众好上学及上好学的需求。人逢盛世百岁短，业逢盛世万年长。百廿年铸造一个品牌，一个品牌流芳一段历史;百廿年忠诚一种事业，一种事业繁荣一个时代。回望历史，我们踌躇满志，展望未来，我们豪情满怀!今天的杭州二中必将弘扬传统，与时俱进，始终把为学生的卓越发展而奠基作为义不容辞的历史使命，以二中的高境界、高水平、高品质，守护风雅、风度和风骨，以二中的大胸怀、大格局、大作为，践行善良、丰富与高贵。赤子之心，山川可鉴，生生不息，代代相传。我们百廿求索，一起演绎中国教育的二中智慧;我们拥抱未来，共同创造百廿名校的崭新辉煌!

1、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。 2、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。 3、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 4、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。 5、愿你是永远奔腾的千里马。 6、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！ 7、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。 8、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。 9、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！ 10、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。 11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉 12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！ 13、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！ 14、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。 15、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞 16、有人说：人人都可以成为自己的幸运的建筑师。愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。 17、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！ 18、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海 19、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。 六年级的毕业留言 和大家一起来阅读下六年级的毕业留言 毕业是一个结束，更是一个开始。即将毕业的前几周，我听老师们讲得最多的就是这一句话。是呀，小学六年虽然很长，但是以后我们还有更长的路要走，我们还将继续茁壮成长。 六年如同白驹过隙，转眼间，我们便告别了小学时光，准备成为一名中学生了。回顾六年，我收获了知识，结交了朋友，经历了酸甜苦辣，我渐渐成长着。 眼下我即将要步入中学，中学的生活必将是更加有趣的。我会收获更多的知识，我将学习地理、历史、生物、物理、化学、政治等新科目，在原有的语文、数学、英语等科目上也会有更加进一步的探索。我会结交更多的朋友，甚至和新朋友的友情会超过原来的朋友。所以我对初中的生活充满了期待，但期待的同时，也难免会有一些惶恐和担忧。 我有些担心在初中的学业压力，我也许会要面对更多的作业和考试，也许会有更多的补习班。我有些担心我是否能像小学一样，顺利接受初中复杂的知识，我也许会要学习更多令人费解的知识，我也许会要做更多令人头疼的难题。我担心我在初中是不是可以一如既往地快乐，我的休息时间也许会越来越少，我也许会不得不放弃自己的爱好 但是，即便我有再多的惶恐担忧，却阻止不了要走上未来的道路。如果我逃避，就会一事无成。所以我必须坦然接受这些未来可能会面临的困难和挫折，怀着充足的信心和准备向它们迎战。面对学习的压力，我会更加主动学习，把压力转化成动力；面对复杂的知识，我会更加勤奋，用不懈地努力征服难点；面对学业导致的自由时间的减少，我会用最高的效率使它越来越多，让所有的时间都变成自己的时间。 告别小学也是告别童年，在初中，我将更加成熟地思考问题、面对困难，争取在初中短暂的三年中，获取最多的知识和最多的快乐！ 六年级小学生毕业留言 毕业是一个结束，更是一个开始。即将毕业的前几周，我听老师们讲得最多的就是这一句话。是呀，小学六年虽然很长，但是以后我们还有更长的路要走，我们还将继续茁壮成长。 六年如同白驹过隙，转眼间，我们便告别了小学时光，准备成为一名中学生了。回顾六年，我收获了知识，结交了朋友，经历了酸甜苦辣，我渐渐成长着。 眼下我即将要步入中学，中学的生活必将是更加有趣的。我会收获更多的知识，我将学习地理、历史、生物、物理、化学、政治等新科目，在原有的语文、数学、英语等科目上也会有更加进一步的探索。我会结交更多的朋友，甚至和新朋友的友情会超过原来的朋友。所以我对初中的生活充满了期待，但期待的同时，也难免会有一些惶恐和担忧。 我有些担心在初中的学业压力，我也许会要面对更多的作业和考试，也许会有更多的补习班。我有些担心我是否能像小学一样，顺利接受初中复杂的知识，我也许会要学习更多令人费解的知识，我也许会要做更多令人头疼的难题。我担心我在初中是不是可以一如既往地快乐，我的休息时间也许会越来越少，我也许会不得不放弃自己的爱好 但是，即便我有再多的惶恐担忧，却阻止不了要走上未来的道路。如果我逃避，就会一事无成。所以我必须坦然接受这些未来可能会面临的困难和挫折，怀着充足的信心和准备向它们迎战。面对学习的压力，我会更加主动学习，把压力转化成动力;面对复杂的知识，我会更加勤奋，用不懈地努力征服难点;面对学业导致的自由时间的减少，我会用最高的效率使它越来越多，让所有的时间都变成自己的时间。 告别小学也是告别童年，在初中，我将更加成熟地思考问题、面对困难，争取在初中短暂的三年中，获取最多的知识和最多的快乐! 我们即将升入中学,告别青青了!我想,咱们一定要保持联系,留下大家的联系方式,让我们的友谊不仅仅是这短短六年!!!还有,大家也可以多多发表一些博文,留下一些美好的回忆,不要人走茶凉呀! 我要感谢我们敬爱的李老师,刘老师,席老师,王老师,郭老师以及一切交过我们的老师。老师们在这六年里教导我们，培育我们，教给我们知识，还教育我们怎样做人。谢谢老师们! 回忆起六年的小学生活，真是无忧无虑，快乐纯真。在教室里，我们认真学习;在校运动会上，我们奋勇拼搏;在社会实践活动中，我们快乐地增长见识。真的很美妙呀!我还记得班里的同学们：学习天才徐奕飞，爱读书的丁宇菲，大胃王毕家辰......想想真是舍不得离别呀。 今天，我为母校而骄傲;明天，母校为我而自豪! 六年之中，我学会了许多知识与本领，会做，会看，会唱这些都是老师教给我们的。谢谢老师耐心细致地教育我们，把知识传授给我们。老师，您辛苦了! 美丽的校园，和蔼的老师，可亲的同学在这里，留下了我许多美好的回忆;在这里，有欢声笑语，有琅琅书声;在这里，我们增长了知识，展示了自我。啊!母校育英，这里所有的一切，我都恋恋不舍! 仰望蓝天，我轻声呢喃：六年、留恋、流连 从第一次踏进育英校园的懵懂孩童 成长为将离开母校的青涩少女 时间，拜托，不要过那么快 虽然留不住时光，但却能在心底祝愿 老师们，以后还会记得那个不爱举手的女孩吗 六年级短句毕业留言 关于六年级短句毕业留言 1、毕业了，离别了，校园景，存心中，老师恩，永铭心，同学情，不会淡，有梦想，有抱负，去实现，敢拼搏，不畏惧，祝福你，快乐伴，健康随，成功来! 2、一首歌唱不完热血的年少青春，一本书写不完四年的欢乐忧愁，一首诗序不尽毕业的悲欢离合，一张照片照不满心中的无尽眷恋，一条短信诉不尽从此的把你期盼，原毕业后的你我时常联系，友谊永存。 3、我们曾经年少轻狂，也曾活力无限、个性张扬，我们满怀激情与理想，我们努力成长、积极向上，这是我们共同经历的同学时光。今天，我们即将毕业，我的同学，祝你与快乐相伴，愿你未来的日子更加辉煌灿烂! 4、演一场电影，主角是你我，时间三四年，地点在校园，序曲是相识，过程是相知，插曲是相处，喜怒与哀乐，结局是分别，续集是重逢，永远是朋友! 5、毕业季，祝福递;莫伤离，互珍惜;同窗情，记心底;忆往昔，美好记;前路广，愿顺利;为梦想，多努力;幸福路，要甜蜜;好运伴，祝如意;天涯离，难相聚;好朋友，多联系! 6、再也不用早早起床，再也不用熬夜写作业，再也不用担心上课睡觉被老师发现，再也不用从一起床就筹划今天哪一节课补觉，再也不用担心考试考不好挨家长骂。可是这些，和那些青春美好回忆比又算什么?毕业在即，愿我们友谊长存，祝福你万事顺利! 7、合上毕业的册子，作别过去的日子，抛开伤感的调子，吹起开心的号子，迈开快乐的步子，走出奋进的路子。毕业了，愿你幸福不停，快乐前行! 8、岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。让我们的心间架设友谊的桥梁，携手快乐去远航。愿毕业之后常联系，幸福生活属于你! 9、毕业是个终点，也是个起点;毕业是个结束，也是个开始;毕业是考验你我友情的开始，我想，我们都不会输!好兄弟，毕业了，记得常联系! 10、有一粒种子，播在你我最初相遇;有一棵树苗，在学生时代和我们共经风雨;有一棵大树，在毕业前夕凝聚彼此的情意。今天，我在这棵树下发出祝愿，愿你人生处处精彩，无与伦比。 11、我们默默地转向一边，一边是密密的灯盏，它们总在一起，我们却要说再见。亲爱的同学，不要悲伤，不要难过，因为我们说再见，是为了将来的;再见，祝福同学鹏程万里，展翅高飞。 12、友谊像糖葫芦酸酸甜甜，成绩像甘蔗节节升高，爱情像蜜桃甜甜蜜蜜，心情像向日葵温暖阳光，运气像棉花糖连绵不断，钱包像饺子圆圆满满，祝福贪吃的你。 13、曾经一起欢笑过，曾经一起玩闹过;曾经一起付出过，曾经一起努力过;曾经一起战斗过，曾经一切鼓励过;曾经一起泪奔过，曾经一起美好过。毕业了，让曾经的一切，变作纯情的问候，真心的祝愿你前程似锦，步步精彩! 14、毕业了，告别校园的纯真，踏入社会大网，愿你这只航船，乘风破浪勇往直前;愿你纯洁如初美丽一如既往。他日再见时，愿你功名成就，生活幸福。 15、轻轻的，我来了，带着对学校生活的憧憬和对陌生同学的好奇：轻轻的，我走了，带着满脑的丰富知识和同学之间相互的祝福。毕业了，我们收获了知识，收获了友情，收获了成熟，收获了好多好多。亲爱的同学们，祝福你们学业有成，友谊长存。希望我们保持联系，保鲜感情。 16、蝉鸣声中，毕业季又到。人生风雨总关情，一别又经年，聚散两依依。长相思，情难绝，祝福遥相送，伴君万里行。 17、时间的年轮碾过流年，凤凰花开的迎风招展，昔日的欢笑回荡耳边，毕业的离别就在眼前，深厚的情谊永远不变，真挚的祝福伴你身边。愿幸福快乐无忧，人生精彩无限! 18、毕业在即，祝你：跨出学校大门，开始新的人生旅程;愿你点亮生命的台灯，照亮通往成功的征程;祝你事业马到功成，生活精彩纷纷，人生一帆风顺! 19、放心去飞，累了回到母校走走看看;放心去飞，疲了还有我们朋友陪伴;放心去飞，用热情去拥抱最美好的明天。朋友加油，你定会前程似锦! 20、还记得昨天我们在课堂上为一个问题而争论不休，还记得昨天我们在操场上奔跑不息挥汗如雨，还记得昨天在考场里笔走如蛇龙飞凤舞，还记得昨天在烛光中的放声歌唱。而今毕业了，并非结束而是新的开始，祝你学业更上一层楼我们的友谊长存! 21、天下没有不散的筵席，满怀欣喜你我走到一起，学业完成今天就要离去，我们曾怀着求学的青春梦想在校园里挥洒我们的智慧，尽情享受过校园美好的时光。毕业后，愿你保重自己，幸福如意! 22、毕业不代表别离，别离不代表忘记，时常记起你们，将是我日后的课题。毕业只是学业的结束，但却是学习的开始，愿你一步步走下去，离你的梦想越来越近。毕业了，朋友们，珍重! 23、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。毕业在即，迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧，同学们! 24、欢笑似乎还在耳边，记忆中的感动一页一页，翻过思念的照片，你我的留念，在这个夏天，灿烂在心田。毕业不是永别，只是一个过渡时间，某年某月的某一天，我们定会相见! 25、圆珠笔，作业本，学习中我们互相勉励;铁饭盒，洗脸盆，生活中我们照顾彼此;运动鞋，休闲装，衣服混穿从不介意;同学录，合影照，点点滴滴记载回忆;祝福话，鼓励语，愿你前程似锦春风得意。毕业了，祝福我最好的同学未来一片光辉灿烂，前途无量。 26、毕业了，没有了学分的困扰，有的只是生活的目标，为了自己的理想努力去拼搏吧，我会一直为你加油，努力向前冲吧，幸运的女神正在想你微笑，努力努力再努力，你就是生活的达人。 27、同窗苦读三四载，情深义重难分开，欢喜快乐几春秋，不忍离别很伤怀，毕业就要各东西，同学情谊永不变，毕业祝福送同学，一帆风顺传佳音，走向社会栋梁材，继续求学学有成! 28、一手挥尽，几载恩怨，唯有分别之苦缠心间;弹指挥去，几多悲欢，唯有离别之苦绕身边;恨不能，永相伴，同学永远;毕业了，不流泪，互送赠言;勇拼搏，创辉煌，后会有期在明天。 29、毕业是快乐的结束，也是幸福的开始。把烦恼打包，把寂寞雪藏，把不快抛去，把美好开启，把幸福展望，把好运串起，把成功书写，把前途开拓，愿未来灿烂辉煌! 30、火辣辣的六月，燃烧着我们的友情，点燃的火焰，照亮了我们的心灵;哗辣辣的毕业，激荡着我们的感情，晴天的霹雳，轰响在我们的头顶!岁月匆匆，从此我们各奔前程，在此道一声珍重，愿明天还会相逢! 31、毕业了，分不开的是真挚的同窗友情，割不断的是纯纯的同窗情谊，无论今后身处何处，都会时常联络，时常交流，时常沟通，时常问候，闪点情话祝愿你事业的步子越迈越大，步步精彩!生活的道路越走越宽广，事事如意! 32、学习也许没那么快乐，生活也许没那么圆满，前路也许没那么通畅，人生也许没那么得意，但我遇见了你，一转眼却要毕业了。临别之际，感谢有你和我一起走过;他日天各一方，我始终会惦念你。祝福你，我最好的朋友! 33、有那么一点感伤，也有那么一点向往;有那么一点欢乐，也有那么一点惆怅;有那么一点安静，也有那么一点慌张;有那么一点失落，也有那么一点张狂。毕业了，愿你轻松踏上新征程! 34、毕业之舟已悄然启航，载着梦想，载着希望，载着美好，一路扬帆远航，奔向给自的幸福天地，真诚的祝愿各位同学前程似锦，一帆风顺!鸿图大展，一往无前!事业精彩，步步如意! 35、朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!祝你毕业后一切顺利! 六年级唯美短句毕业留言 我的朋友们，我们要暂时分别了;珍重珍重的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。 你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。 动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。 如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别! 相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。 很远了，还看到你挥动的手，也许不是你，但我宁愿相信是你。纵使你的足迹踏遍天涯海角，走过千山万水，我将永远记住你我想保留一段芳香的记忆，我想珍藏一页美丽的友谊，请你把这最诚挚的祝福带在身边，让幸福永远伴随你。回忆总是选择最美的一页，那些未开的蓓蕾，只是青春的另一个注解，无怨无悔。 纵然岁月流逝，空间分隔了我们，时间冲散了你我，但关怀祝福之心却长伴左右。 离别虽然久长，而你那形象仿佛是一灿烂发亮的光点一直在我的心中闪烁。 挥起走别说再见，只因心中那份永远的期待和永远的怀念。快乐是一只执着的飞鸟。他不随便停住在别人的窗容，也不轻易露出笑脸，只要你能把心打开，快乐将围绕在你身旁! 离别不代表永久的分隔，离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手说再会;在朝阳升起的平线，我们会再次惊喜的重聚。 即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契，有我们也便是永恒了。 面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。 你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

中学生跑操用的励志口号(篇一) 1.给自己一个恰如其分的自信。 2.永不言弃，永不言败。 3.不该做的事不要做，做了你就会后悔。 4.饮水思源，爱国荣校。 5.我自信，我出色;我拼搏，我成功。 6.青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。 7.境由心照，事在人为。 8.磨炼意志，奋发冲刺。 9.相信自己，绝不后悔。 10.人生彩排，每一天现场直播。 11.否认一次错误，等于重犯一次过失。 12.只要你追求真理就会得到回报。 13.努力拼搏，才能成功。 14.过程用心，结果随缘。 15.天行健，君子以自强不息。——《周易》 16.命运自己主宰，奇迹自己创造。 17.我成功因为我努力，我努力因为我自信 18.小事成就大事，细节成就完美。 19.有来路，没退路。留后路，没绝路。 20.遵规守纪、团结互敬 21.团结拼搏、争创佳绩 22.青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。 中学生跑操用的励志口号(篇二) 23.和书籍生活在一起永远不叹气。 24.在人生旅途中没有到达终点，我不会提前下来。 25.失败就自暴自弃，无异于自己放弃人生。 26.秀你自信，展我风彩。 27.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。 28.用信心擦亮自己，用成功擦亮校名。 29.经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。 30.勤奋求学，熬墨蓄势。 31.心态决定命运，自信走向成功。 32.修德博学创新奉献。 33.学奥运精神，夺高考金牌。 34.人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 35.励志照亮人生，创业改变命运。 36.把握现在，决战今天。 37.自信 自律 自尊 自强 38.靡不有初，鲜克有终。 39.己所不欲，勿施于人。 40.人生无常，时不待我。 41.从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 42.梦想捆绑在行动的腿上。 43.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。 学好仰师度德量力。 44.让每秒活的有意义。 中学生跑操用的励志口号(篇三) 45.命运握在自己手中！ 46.有则改之，无则加勉。 47.快马加鞭君为先，自古英雄出少年！ 48.不为失败找理由，要为成功找方法！ 49.众志成城，奋勇向前。 50.今日寒窗苦读，必定有我；明朝独占熬头，舍我其谁？ 51.赛团结，赛意志；赛风格，赛水平。 52.命运之神关上一道门，必定会打开另一扇窗。 53.好方法事半功倍，好习惯受益终身！ 54.用自己的努力去创造理想的太阳。 55.水不撩不知深浅，人不拼怎知输赢。 56.我是不服输的骄阳。 57.生气是那别人的错误惩罚自己。 58.敢于拼搏，勇于挑战。 59.烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。 60.团结自律最为高，永不言弃是英豪。 61.再苦再累不掉队，再难再险不放弃。 62.强者能同命运的风暴抗争。 63.万事成功于否，一切开心就好。 64.拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；携双亲期盼背水勇战定夺魁。 65.送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩；迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。 66.一心一意搞好高考复习；奋战百日报答父母深恩。 励志霸气中学生宣誓口号 励志霸气中学生宣誓口号(篇一) 1.我运动，我健康。我自信，我必胜。 2.不问收获，但问耕耘!天道酬勤。 3.革命尚未成功，同志仍需努力。 4.只要路是对的，就不怕路远。 5.努力就能成功，坚持确保胜利。 6.睡眠只是一个习惯性观念而已。 7.积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。 8.十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄； 一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。 9.饮水思源，爱国荣校。 10.不要做任何未来的设想，努力就是未来。 11.健康第一，终身受益。 12.行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。 13.拼搏三年，幸福一生。 14.态度决定一切，习惯成就未来。 15.要改变命运就要先改变自己。 16.重赏之下，必有勇夫。 17.新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。 18.明确的目标是前进的动力。 19.人多山倒，力众海移。 20.志存高远，奋发向上。 励志霸气中学生宣誓口号(篇二) 21.习惯决定成绩，细节决定命运。 22.发奋进取，勇夺第一。 23.在奋斗的路上切莫徘徊，在拼搏的途中切莫踌躇。 24.诚实，朴实，踏实。 25.工欲善其事，必先利其器。 26.文明友爱，求学拼搏。 27.用汗水和眼泪浇灌成功的种子。 28.只有付出，才有回报。 29.什么是不简单?简单的事做好就是不简单；什么是不平凡?平凡的事做好就是不平凡。 30.我努力，我进步，我自信，我成功。 31.不负天赐的智慧，不负父母的期盼，不负恩师的厚望。 32.扬理想之风帆，抵成功之彼岸　 33.志不立，天下无可成之事。 34.有得必有失。 35.用自己的努力去创造理想的太阳。 36.吃亏是福，沉默是金。 37.鲲鹏展翅自兹始。 38.否认一次错误，等于重犯一次过失。 39.班级兴亡，我的责任 40.一个人应当养成信赖自己的习惯，既使到了最危急的关头，也要信信自己的勇敢与毅力。 励志霸气中学生宣誓口号(篇三) 41.汗水浇灌希望，奋斗决定命运。 42.要用智慧的头脑，创出一片新的天地。 43.志不坚者智不达，言不信者行不果。 44.不到最后一刻绝不放弃。 45.信心决定一切，细节决定成败。 46.笑对人生，抖擞精神向未来。 47.放飞理想，勇于高攀，走进华中，走向成功。 48.只要你追求真理就会得到回报。 49.不怕别人瞧不起，就怕自己没志气。 50.挥动翅膀，放飞梦想。 51.自己的人生自己导演。 52.心往高三想，劲往高三使，汗往高三流。 53.不学习，如何养活你的众多女人。 54.知识改变命运，勤奋创造未来。 55.吃的苦中苦，方为人上人。 56.拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌　 57.静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。 58.知识就是力量，努力才会成功。 59.与其临渊羡鱼，不如退而结网。 60.宁可血流成河，也不落榜一个。 励志霸气中学生宣誓口号(篇四) 61.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。 62.经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。 63.做人要厚道，求学要严谨。 64.天才无非是长久的忍耐，努力吧。 65.立志欲坚不欲锐，在久不在速。 66.体验成长过程 ，享受生命快乐。 67.功崇惟志，业广为勤。 68.一息若存，希望不灭。 69.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。 学好仰师度德量力。 70.事业无须惊天动地，有成就行。 71.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！ 72.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。 73.羽戴王冠，必乎其重。 74.先做该做的事，再做喜欢的事。 75.不做下一个谁，做第一个我。 76.己所不欲，勿施于人。 77.知识改变命运，努力改变结果　 78.好好扮演自我的主角，做自我该做的事。 79.每个人都是靠自己的本事而受人尊重的。 80.不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 中学生五四青年励志口号 中学生五四青年励志口号【篇一】 1.弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 2.眼要看远，脚要近迈。 3.境由心照，事在人为。 4.有得必有失。 5.松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。 6.操之在我，确立目标，掌握重点，均衡发展。 7.奋勇冲击，永争第一。 8.团结一致，奋发拼搏，激扬青春，放飞梦想。 9.不走寻常路。 10.最困难的时候，也是离成功最近的时候。 11.奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。 12.论人生豪迈大不了从头再来。 13.认真做事 坦荡为人 14.今朝我以校为荣，明日校以我为耀。 15.不是强者胜，是胜者强。 16.学会生活学会学习，挑战自我直到成功。 17.六十同窗同甘共苦拼搏从此时；十二春秋风雨兼程成败在今年。 18.我运动，我健康。 19.立凌云志，做栋梁材。 20.坚持是最正确的态度。 21.志不立，天下无可成之事。 22.人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。 中学生五四青年励志口号【篇二】 23.志存高远，奋发向上。 24.我热爱痛苦，我热爱痛苦。 25.明确的目标是前进的动力。 26.努力不一定成功，放弃一定失败。 27.今天多一份拼搏明天多几份欢笑。 28.宁可血流成河，也不落榜一个。 29.秀你自信，展现自我。 30.人生有情，世间有爱，让爱充满人间。 31.与其临渊羡鱼，不如退而结网。 32.前方是路，后退是崖。 33.好好学习，天天向上，互帮互助，共同进步。 34.让每秒活的有意义。 35.我欲凌绝顶，谁敢与争峰。 36.壮底气树正气 37.人多山倒，力众海移。 38.幸福是从金库中来的。 39.笑对人生，抖擞精神迈向未来。 40.身正不怕影子歪。 41.没有失败，只有放弃。 42.努力就能成功，坚持确保胜利。 43.是工作使人生有味。 44.不做下一个谁，做第一个我。 中学生五四青年励志口号【篇三】 45.态度决定一切，习惯成就未来。 46.要用智慧的头脑，创出一片新的天地。 47.学好数理化，走遍天下都不怕。 48.非学无以广才，非志无以成学。 49.吃亏是福，沉默是金。 50.挑战人生是我无悔的选择，决胜中考是我不懈的追求！ 51.含泪播种，含笑收获。 52.重剑无锋，大巧不工。 53.有高水平的集体，才有高水平的个人。 54.岂能尽如人意，但求无愧我生。 55.拼搏三年，幸福一生。 56.老爷们就要对自己狠一点。 57.十年磨剑三日锋；数载人生在其中。 58.壁立万仞，无欲则刚。 59.不苦不累，高三无味；不拼不搏，等于白活。 60.精研博学，笃行仁德。 61.和书籍生活在一起永远不叹气。 62.命运之神关上一道门，必定会打开另一扇窗。 63.人不能苦一辈子，但需苦一阵子。 64.君子欲讷于言而敏于行。 65.不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。 66.追随自己的心，不要让现实的枷锁拷住它。 中学生朗读励志宣言口号大全 中学生朗读励志宣言口号大全【篇一】 1.希望在濯中扬帆，梦想在濯中起航。 2.学中进， 搏中胜。 3.送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩；迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。 4.学如逆水行舟，不进则退。 5.再苦再累不掉队，再难再险不放弃。 6.事业无须惊天动地，有成就行。 7.壁立万仞，无欲则刚。 8.一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志。 9.人多山倒，力众海移。 10.不求任何人满意，只要对得起自己。 11.看人生峰高处，唯有磨难多正果！ 12.不浮不躁，不气不馁。 13.没有我不敢的只有我不想的。 14.赛出水平，赛出风格，向前冲，让我们与众不同。 15.习惯决定成绩，细节决定命运。 16.心有多宽，舞台就有多大，心有多高，梦想就有多远。 17.努力不一定成功，放弃一定失败。 18.努力今朝，成功明朝。 19.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山； 20.努力造就实力，态度决定高度。 21.不走寻常路。 22.修德而勤学精业而立新。 23.张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。 中学生朗读励志宣言口号大全【篇二】 24.你的行动将会改变一切。 25.努力拼搏，才能成功。 26.一心一意搞好高考复习；奋战百日报答父母深恩。 27.努力拼搏超越自我。 28.修德积学自省自强知行合一止于至善 修身励志博学日新。 29.遵规守纪、团结互敬 30.锲而不舍，存义精思。 31.没有失败，只有放弃。 32.饮水思源，爱国荣校。 33.要成就大事，先做好小事。 34.立志欲坚不欲锐，在久不在速。 35.励志照亮人生，创业改变命运。 36.勤奋铸就辉煌。 37.我热爱痛苦，我热爱痛苦。 38.学非探其花，要自拔其根。 39.摔倒了爬起来就好。 40.入班即静，入座即学；决战高考志在必赢。 41.我努力，我进步，我自信，我成功。 42.拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；携双亲期盼背水勇战定夺魁。 43.每个信念都是一场祈祷。 44.胜利往往来自于再坚持一下的努力之中。 45.用习惯和智慧奇迹，用理想和信心换取动力。 46.争分夺秒，希望在握。 中学生朗读励志宣言口号大全【篇三】 47.过程用心，结果随缘。 48.我自信，我出色;我拼搏，我成功。 49.只要肯付出就会有回报。 50.把握现在，成就未来。 51.勤奋乐学，团结拼搏 52.微笑面对高考，创造美好未来 53.信心来自于实力，实力来自于勤奋。 54.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀**。 55.播种劳动，收获成功。 56.志存高远，奋发向上。 57.命运自己主宰，奇迹自己创造。 58.生气是那别人的错误惩罚自己。 59.十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开；数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。 60.青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。 61.操之在我，确立目标，掌握重点，均衡发展。 62.智谋出于急难，巧计出于临危。 63.幸福是自己创造的。 64.勤能补拙，俭可养廉。 65.友谊第一、比赛第二、赛出风格、赛出水平 66.自己的人生自己导演。 67.学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。 68.无法选择起点，你可以选择未来。 69.修身齐家治国平天下。 “中学生跑操用的励志口号通用(66条)”的句子，经典而让人回味。希望这些正能量句子让您增加克服困难，迎接挑战的勇气。多读读“ 中学生励志口号 ”的句子，让自己保持好心情。

化雨春风满园香。巍巍大别山，绵延数千里。大别山腹地的霍山县，峰峦叠嶂，人文荟萃。在著名的风景区铜锣寨脚下，坐落着一所百年名校——霍山上土市中学。上土市中学原名“狮山中学”，始建于1908年，创始人孙中山先生好友，同盟会会员李晴峰。这里曾是著名的西镇暴动的策源地，又是英山、金寨、霍山三县人才的发祥地。沧桑百年，学校积淀了深厚的文化底蕴，丰富的历史内涵，为中国革命和社会主义建设输送了一批又一批仁人志士、栋梁之材，原外交部部长余瓒、水利部部长陈礼民就是其中杰出代表。上土市中学群山环绕，它东挽花园河，西衔318省道，南接平畴，北依狮山，地处山区少见的开阔盆地中央。原国家教委主任邹时炎来校视察，欣然留下“幽谷立学府，育才有建树”的赞美诗句。新世纪初，勤勉务实的上中人拉开了学校建设发展的大幕。在各级领导的关心支持下，校领导班子带领全体教职员工，内引外联，艰苦奋斗，先后投入资金2亿元用于改善办学条件。校园环境日益美化，学校管理更加规范，办学实力显著增强。1999年元月，学校顺利通过了省级示范性普通高中的评估验收。上中全面推进素质教育，创造适合每个学生发展的教育。学校创设了科学完备的课程体系：校本课程包括心理健康、创造发明等几十门；选修课包括自然科学、社会科学、综合实践活动、体育与艺术领域的150多门；设有18门外教学科英语课和法、德、日、韩、俄、荷兰、西班牙、意大利、阿拉伯、芬兰语10种第二外语课。创办了“三高”足球训练基地，培养“道德水平高、文化素质高、运动水平高”的体育后备人才；创办了拔尖创新人才早期培养基地。开设有学生交响乐团、合唱团、舞蹈队、小作家协会、数学俱乐部、天文社、全球豆计划等近百个学生社团，学生自己搭建多元素质教育大舞台。上中的办学成绩赢得了社会普遍赞誉，在国内外基础教育领域产生了广泛积极的影响，成为中国素质教育的一面旗帜、一个品牌。 走进校园，绿树成荫，布局有序。左边，“玉玺楼”中西合璧、风格典雅，背后的狮山巍峨傲立、苍松挺拔。 “狮山藏秀色，玉玺印春秋”，它们恰如两位睿智老人，见证了岁月的变迁，也见证了学校的壮大与繁盛。校园中心是四百米标准运动场和教学楼区。“四季书声朗，十载意气豪”，这里是放眼世界的窗口，是放飞理想的平台，三千学子用笔墨描绘着青春蓝图，续写着百年名校的风采。步入生活区，公寓楼里整洁有致，卫生设施配备齐全；餐厅礼堂纤尘不染，微机售饭系统运作正欢。教学区内，教学楼、科教楼鳞次栉比，多媒体教室、实验室，图书室、阅览室一应俱全，远程信息技术装备全面投入使用。校园信息化、数字化、现代化的春天悄然来临。学校在巩固外围环境的基础上，注重苦练内功，坚持“以人为本，为学生的终身发展奠基”的办学理念，围绕“培养为社会主义现代化建设服务、为人民服务的高素质人才”的办学目标，以新课程改革为抓手，以争创省级示范高中为契机，全面深化教育教学改革。学校“以教师为本”，狠抓师资队伍建设，严抓政治学习，坚持业务培训。开展研究性学习，养成自我反思、自我发展、自我完善的学习习惯；实行“多主体、多目的、拼盘式”教师评价，激发教师爱岗敬业热情；开展“迎接新课程，课堂大练兵”活动，实现教育观念的转化；聘请省内特级教师来校讲学，引导教师网上学习，开阔教师视野；开展精品课、研修课、示范课、公开课等教学活动，培养互相学习、取长补短的学术氛围；经常性开展教学督察和指导，保证教学工作中每个环节的质量。“春风化雨育桃李，丹心沥尽满园香”。老教师宝刀不老；中年教师风华正茂；年轻教师奋力赶超。三代心系一处，携手共进。以“学生为本”，“严”字当头，“爱”字为先。以新生入学为序曲，以军训为切入点，进行纪律、卫生和爱国主义教育；入学后，对学生的学习、生活、活动全程管理，坚决杜绝安全隐患；认真组织学生参加社会实践，科学利用地域优势资源，陶冶学生情操，提高审美情趣；建立学生自治组织，培养自我约束、自我管理的能力；开展先进班级、文明寝室、模范卫生区、先进个人等评比表彰活动，激发学生团结拼搏、积极向上的热情。学校始终坚持以教学为中心，努力提高教育教学质量。尽管学生入学时基础差、底子薄，但经过我校教师三年辛勤的培养，每位同学都能有较大发展，凸显了“低进中出，中进高出”的育人成果。高考连年丰收：2005年高考本科达线4999人，2006年高考本科达线5140人，2007年达线5142人，其中2004年张凤同学获全市高考文科第一名，2006年，李家干同学以664分获全市高考理科第一名，理综成绩列全省第二。近年来，我校两次获得全国高中教学成果奖，年年高考综合评比均在全市名列前茅。1977年恢复高考制度以来，成千上万的农家子弟从这里走进了高等学府，北大、清华、复旦、同济、科大都有他们求知探索的身影，毕业后他们活跃在海峡两岸、世界各地。如博士生导师、知名数学家刘太顺；全国著名脑外科专家北京协和医院主治医师万经海；原淮南市市长、现政协主席姜典发；留美博士、中国微通公司总裁刘剑平等，不胜枚举。此外，上土市中学也为地方经济建设和发展培养了大批优秀人才，他们在各自的工作岗位上尽显身手。他们是当今时代真正的骄子；他们是上中师生永远的骄傲！学校发展得到了各级领导的关怀和支持，市教育主管部门经常来校进行业务指导，县委、县政府给予我校政策倾斜与资金支持，省市领导也经常莅临我校检查工作。中央政治局委员汪洋同志曾来我校视察，感慨题辞：“艰难困苦、玉汝于成”，这是对我们的期望与鼓励，也成为我们前进的动力。社会各界也对我校发展予以大力支持：如安徽迎驾集团每年对我校优秀师生颁发“迎驾基石工程奖”，县检察院多次到校捐资助学。校友们更以各种方式回报上中：如79届毕业生捐资修建了电教化教学楼，82届毕业生捐赠了大批图书，为母校奉献出一片拳拳爱心。“一方水土养育一方人”，我们将乘着争创国家级重点高中的东风，开拓奋进，扬帆远航，使上中这所世纪名校再展雄风，让这朵深山里的百年奇葩开放得更加鲜艳夺目。

可以去网上看看教学视频，自己可以找几个学生模模课，这样可以缓解紧张感

厦市杏南中学（厦门理工学院附属中学）是福建省二级达标高中、厦门市文明学校。1990年，厦门理工学院附属中学(杏南校区)在马銮湾畔的机器轰鸣声奏响了学校创业的序曲，翻开了学校史册的第一页； 2002年，学校通过 “福建省普通完全中学三级达标学校”评估验收，跨入省重点中学行列；2006年，学校通过“福建省普通高级中学二级达标学校”评估验收；2009年9月，集美区与厦门理工学院合作办学，学校加挂厦门理工学院附属中学校牌并顺利通过一级达标高中区级评估验收，准备迎接厦门市及福建省教育行政主管部门评估验收。

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的我的故事初二作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 我的故事初二作文1 　　一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时空和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!一个人的文采好不好来源于他有没有去。同时，我也是一位酷爱读书之人，关于我与书的故事那倒还真不少呢! 　　自从我迷上了杨红樱阿姨的书后，在梦中，都在要求妈妈给我买书，我说了好多好多的好话，就是想要得到这些书，终于妈妈被我说服了，在新华书店买了一套杨红樱阿姨的书，回到家后迫不及待的打开一看，好多啊，有漫画、小说、散文呀!拿起书就往书房跑，也顾不上吃饭了，只听见妈妈带着笑声在我身后说：“疯丫头。” 　　夜深了，我还在津津有味的看着书呢，妈妈叫我上床睡觉，我躺在床上睡不着，脑子里全是书上的内容，我偷偷的把书拿到被窝里来看，一直看到睁不开眼了，也不知什么时候睡着的……直到现在，这件事还在我的心里，我在以后的学习中会合理安排时间，有计划的看书。 　　《童话世界》丰富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》让我懂得了一些人生道理……面对这一本本好书，让我自己融入书中，走进人物的心里……我为我出生在这金色的童年里感到庆幸，感到幸福，感到快乐，而且有书看，从而，书成了我生活中必不可少的一部分，书让我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊。 　　读书在不知不觉中已成为我生命中的一部分。读书使我成长，读书使我进步，“读书破万卷，下笔如有神”，以后我一定要多读书。要问我为什么喜欢书?我会说，因为书给了我很多，很多，因为有它在，我是最幸福，最快乐，最自由的! 我的故事初二作文2 　　“发书啦，发书啦!”一声响亮的尖叫声传进了教室，看着同学们争着拿起自己定的书，目光里充满了羡慕，随后的我失落的趴在桌上。 　　同桌把自己定的《儿童文学》放在了桌上，我两眼放光的拿起了它，一面面的翻着，同桌走了过来说：“你喜欢看这书?它很好看的，你要，我借你一天?”“谢谢，我明天还你，走了。”我冷冷的回答道，我拿起书，一把抓起书包就向教室门口冲去，一路上我像捧着宝贝一样把书捧在手上，急急忙忙地就向家里狂奔而去。 　　一回到家，我向四周看了看，“太好了，妈妈不在家!”我大声喊道，我快速地走进房间，连书包都没放下，就看起了这本书。“樱花盛开的季节，微风似一位温柔的姑娘的耳语，轻轻的悄悄地拂过你的脸颊。”读到这里，我仿佛置于一片樱花之中，微风吹起落在地上的樱花瓣，一阵迷人的花香传向四周。 　　“咔嗒”这一声响，打断了我，太可恶了，是谁!打扰了我的美境，紧接着耳边传来了妈妈的声音：“怎么没人煮饭，是没回来吗?”“回来了，我在做作业。”我小声的回应道。 　　趁着妈妈煮饭的时间，我拿出所有作业，把同桌的书压在了最底下，翻开作业本开始装模作样的写了起来，妈妈走了进来，看见我在写作文，便说：“今天怎么这么乖呀!看来是长大了。”妈妈边说边暗自发笑。等妈妈走后，我又抽出了这本书并且再一次的沉浸在了“书海”里。 　　这天，我的作业一直写到了十点多，妈妈推开房门疑惑的说：“你们老师作业就布置了那么多吗?”妈妈见我没吭声，默默的又关上了门，出去了。 　　晚上我打开了手机灯，躲在被子里熬夜看完了这本书，那天我见识到了书的魅力，也了解到了书是人类进步的阶梯。 我的故事初二作文3 　　从小，我就喜欢看书，因为那时侯不认识字，所以就只看书上的图画。后来，我逐渐长大，开始看童话故事和四大名著。现在，我已经是一名初中生了，我就开始看关于哲学方面的书。 　　小时侯，我就喜欢依偎在妈妈身旁，听妈妈给我讲那生动、有趣的童话故事，有时候，妈妈比较忙，来不及给我讲那充满迷人色彩的童话故事，我便自己拿起书，看那书上活泼、可爱的插图，然后编出一个个充满童趣的小故事讲给妈妈听。 　　上了小学，我开始学拼音，后来逐渐认下了许多字，开始自己读书，每当我要看书的时候，我便乐得像一只放飞的小鸟，终于能在书海中快乐的翱翔。每次读完书中的内容，我都会细细品位，有时还要把那些写的好的段落、句子、或词语摘抄下来，记在心里。每当写作文的时候，我都会拿出来参考参考，看看有没有可以运用的地方。 　　现在，我刚上了初中，已经是一名初中生了，我不能再停留在只看童话故事，而不看那些含有许多哲理、文化和知识得书。我要更加大量的阅读那些含有许多哲理、文化和知识得书，让自己积累更多的知识来装饰自己，让自己拥有更多的知识来美化自己，让自己变成一个全新的自己，变成一个让同学刮目相看的自己，让自己更加拥有知识和懂得的道理。 　　书，一直陪伴到我现在，它使我增长了许多知识，让我懂得了许多人生的道理，给了我一个前进的方向，让我明白了我以后该怎样去做，怎样去学，怎样成为一名博学多才得人。 　　让我努力学习，多看书，争取以后做一个对社会有贡献得人。 我的故事初二作文4 　　哈哈！大家好呀！本人第一次来到这个美丽的学校，面对一张张陌生的面庞，我感到十分恐惧，因此为了尽快找到好朋友，本人写了这份推荐书，好了！快来瞧瞧吧！ 　　姓名∶与叶子同音，不过我可不是树叶哟！而是叶梓，同学们你们肯定会问，怎么会去这么怪的名字，哈哈！那是因为我亲爱的老爸老妈想让我成为像叶子那样默默做出贡献的人。 　　性别∶与我老妈同性 　　年龄∶目前11岁 　　外貌∶要说我的外貌，那可大有一番说头，首先，我有一头乌黑又带有一点自然卷的头发，浓密的眉毛似乎有点不对称，一双眼睛总是忽闪忽闪的，最令人烦恼的就是我的耳朵了，竟是往里翻得，小时候，小伙伴看见我的耳朵，还说我是妖怪呢！总之我自我感觉还是长得不错了！ 　　性格∶说了这么多来说说我的性格，我的性格呢！用妈妈的话说就是―双面人。在学校里我可是个乖乖女，往往老师说一我不敢说二，简直把老师的话当成圣旨了。可一到家里，我就开始调皮起来了，一会儿把妈妈收拾好的房间变成“狗窝”，一会儿用旧布给洋娃娃缝衣服，让碎布满天飞。可是只要妈妈一吼，我马上溜之大吉，等妈妈后脚刚踏出门外，我马上又开始山中无老虎，猴子称霸王了。这不有一天我闲着无事，就把所有的衣服拿出来给洋娃娃们办时装舞会，我正玩的开心时，忽然，妈妈回来了看见我的房间里遍地是衣服，各种纸片满天飞，立即使出了她的绝招“狮吼功”我一看大事不好，马上准备开溜，结果被妈妈抓住对我进行“严刑拷打”，我在嘴上说，好好，一定改正，结果，等妈妈一走，我又开始自己的称霸时代。 　　爱好∶看书，画画，听音乐等 　　好了，我就是这样一个双面女孩，一个喜欢读书、画画的.女孩，如果你喜欢我就和我交朋友吧﹗ 我的故事初二作文5 　　如果，我的一个故事是一颗繁星，便可汇成一条银河；如果我的一个故事是一个乐符，如果我的每个故事是一棵小草，绝对可以会场一片一望无垠的青草地。你想知道我的故事吗？如果想就来听我讲故事！ 　　回忆童年—小狗你热吗？6岁时，我有一条（酷似“贵妇人”的毛融玩具），她雪白雪白的毛让我十分喜欢。夏天我与他一起玩耍，教他数数﹑嘻戏，还噶他讲故事，可是在炎热的夏天里，小狗拖着厚厚的毛，难道不热吗﹖这个夏天，我一定让他凉块度过，说干就干。我白小狗放在盆中，倒入少许水喝一些沐浴乳，用手来回搅拌，又用毛巾擦一擦，来回洗拉好多遍，可是，我看小狗灰溜溜的大眼睛一动不动，怎莫拉？难道小狗还热吗？这件事已在我脑子中滋生发芽﹑让我绞尽脑汁想要解决，可是怎么办？“对拉老妈热的时候不是喜欢剪头发吗？小狗可能也是应为“头发”太长的缘故吧！”于是我从卧室里拿出一把剪刀在小狗身上左一刀右一刀的剪着，‘咔嚓咔嚓…"剪子好像在唱着欢快的歌儿，此时的我高兴极啦，像是幼儿园老师该我发了奖状一样高兴，这下小狗不热了吧！我有用浴巾把小狗擦干净，等待妈妈的表扬！“妈妈…”我把没了毛的毛绒玩具放在妈妈手中，她抱起这个已经买有毛的毛绒玩具哭笑不得。 　　考试失败后“真烦！那么简单的题材考112分！”拿着手中的试卷，我后悔极了，后悔自己不够努力和认真！该怎么办？想到想到妈妈拿到考卷后的情景：“折磨简单的题怎么错了？怎么……”，我摇摇头做出一个错的决定在考试一栏中起了老妈的大名。 　　天真无邪的童年任我拥有太多太多有趣的故事，考试后的事情虽然不够光彩可是他将永远鞭策着让我努力奋进。这些都将唱我最美的回忆！我的故事伴我成长，你的哪？ 我的故事初二作文6 　　转眼间，我已经上了中学了。唯一不能适应的是每晚天黑才回家。 　　一天，我还是像往常一样回家，当我走到一条偏僻的小路上时。突然，前面有一道光闪过，让人窒息。我觉得我的呼吸停止了，心好像要跳出来似的。我害怕极了，过了很长时间才苏醒过来。 　　四周一片寂静。只听见风儿吹动树叶的沙沙声，还有小虫儿在草里的鸣叫声。“天黑了，鬼来了，挖坑就把人埋了。”吓人的鬼话不时在耳边响起。突然，有一个东西落在我的脸上，我刚要去抓，不见了。我吓得撒腿就跑，不管三七二十一奔向家里， “啪”的一声，我摔倒了。我顾不得疼痛，爬起来就冲，差点又要跌倒。终于跑到家了。妈妈看我上气不接下气，慌得放下手中的农活，飞奔过来。一把抓住我说“没事吧”，再看我的衣服，哪里谈得干净，早就是泥块加鲜血，惨不忍睹了。 　　第二天，我早早地上路，勘查路上的情形。发现那条路上满地都是树叶，树叶在冷风的指使下一个劲地往我脸上吹，真是个调皮鬼。昨晚上的 “光”又是什么呢?我暗暗地下定决心，一定要弄个水落石出。 　　又到放学的时候，我走在那条路上。果然不出我的所料，那道光又出现了，可一眨眼就没有了。我连忙奔到发光的地方查看，没有什么呀。再往旁边的草丛看去，突然，站起一个人来。我吓了一跳。只听他说话了：“别怕，我是好人。”在交谈中，我知道他家有一个孩子上中学，每天不要他接来接去，作为家长的又不放心。于是就在这里守候孩子，有时又用电筒照一照，看儿子到什么地方了。————原来如此。哎，真是可怜天下父母心呀。 我的故事初二作文7 　　每个人都有一段属于自己的童话，属于自己的故事。 　　序曲 　　迈进了中学的校门，穿越陌生的教学楼，一切仿佛来得太快。回想昨天，耳际边还回荡着小学毕业的欢呼声。可今天，我却敲响了初中的大门。 　　秋季总是伤感的，这里的一切都是那么的陌生。雨点打在手上，心感到钻心得痛；风与我擦肩而过，心感到快要碎了；泪打在地上，只有急促的脚步走过，像利剑似的刺进我的心。 　　在这漆黑的夜晚里，想找一束柔和的灯光，安慰那伤痕累累的心；寻遍整个校园，那些灯光就像利剑似的穿透你的梦。也许，这永远是凝聚我的泪花的地狱吧！ 　　友谊点亮熄灭之灯 　　我走在绝望的道路上，漆黑一片，我只是盲目地走着，猛然发现前方有亮光，欣喜若狂地寻找…… 　　我孤独地蜷缩在床角上，泪花像一串断了线的珠子连续不断地打在席子上。一个个急促的脚步猛然停下，一双双闪亮的眼睛直射我的心，一句句安慰的话语填充我寂寞的心灵。隐隐约约地听到你们七嘴八舌的说：说要哭就要一起哭，所谓“有难同当，有福同享”。要哭就要哭得痛快点，这样才能哭出心中的烦恼。是你们那一句句幽默而温馨的话语，把我给逗笑了！ 　　从此，我那绝望的道路上充满阳光，充满活力，我也不再孤独地行走。 　　尾声 　　一切都那么熟悉，一切都那么和蔼可亲！雨点打在手上，仿佛在填充我的快乐时光；风儿与我擦肩而过，仿佛在抚摸的的心灵。不再有泪花滴在地上，唯有我们的欢声笑语荡漾在校园里。 我的故事初二作文8 　　今年是3003年，我又活了一百年，这世界已经发生了翻天覆地的变化。 　　我用了两百亿人民币买了一架全新时空机。我将要到时空中去旅游了。可法律上规定只允许穿越到以前，不允许向未来时空走去，否则将处于绞刑。我开始穿越了，由于我不精通驾驶技术。一下子就到了几百万年前。我看到的全是高山，大树，火山不停地喷发。我有一种不祥的预感。 　　我觉得后面有许多眼睛盯着我，他们在议论：”唉，这家伙应该活烤呢，还是煮呢？”我一听吓坏了，把马力拉到最高，以超火势行驶。也就这样，我不小心撞了一颗星星，使它偏离了运转轨道，直向地球飞去，这造成了恐龙的灭绝，也许这就是想吃我的报应。 　　我又向古代飞去，在机上，我随意打开了我用二十元钱买来的《三国演义》。由于刚才我把机上的窗子撞坏，不小心把这本书掉下去了。 　　最后被一个叫诸葛亮的人拾到了。他把这本书全背出了，这使他成了有名的军师，百战百胜，因为他早已知道未来的一切。 　　我又飞往别国，路上我肚子饿了，我打开包，看见里面一个苹果腐烂了，我便把它扔下去，这打扰了正在用心看书的牛顿，苹果掉在他的头上，这使他大发灵感，发表了“地球引力学说”。 　　我这次穿越时空中，已做错了三件事，这是法律不允许的。 　　地球时空站把我告上了法庭，处罚我来到了二十一世纪的2**年。 我的故事初二作文9 　　书籍如花，绚丽多彩;书籍如酒，芳香清醇;书籍如诗;清新飘逸;书籍如梦;变化多姿。 　　书是精神的粮食，是指路的明灯;书拉近了地域的距离，缩短了时间的间隔;书是我畅游千山万水。鸟瞰古今中外;书向我打开通往知识的大门，架起通往社会的桥梁。我喜欢读书，不仅是因为它可以丰富我的知识，更因为它可以带给我一种不一样的感觉。 　　很小很小的我，在宁静的夜里躺在奶奶的怀抱里，听奶奶讲那些古老的民间寓言;稍稍长大了一些吧，识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化作泡沫的小美人鱼;我想去寻找丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的世界，交给了我什么是真善美。什么是假丑恶。书，交给了我人生第一场课。 　　现在，散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去陪伴老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌。跟着冰心奶奶去追回那故去的往事，那盏在暗夜中闪亮的小橘灯。书，让我有了自己的理想，让我在理想中不断进步。 　　莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”的确如此，如果没有书，人类将在茹毛饮血的原始社会里止步;如果没有书，人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留;如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈发展! 　　读书可以使我们远离浮躁，读书可以使我们精神愉悦，读书可以使我的课堂更加精彩……当然，路漫漫其修远兮，读书不是一时的热血冲脑，而是需要在读书过程中不断修炼自己，从中真正品尝读书之花结出的真理之果。 我的故事初二作文10 　　我叫邓清文，今年11岁。在安居育才读书。我的性格十分阳光、开朗，十分热情。我的兴趣是打羽毛球，以后想当一名人民教师，因为我认为教师是一个神圣的职位。当然，我也喜欢看书，特别是名著?? 　　说起体育，我便想起了我对羽毛球的热劲，有一回，学校举办了一场羽毛球比赛，我很荣幸的被选中，为了不辜负老师对我的信任，在接下来的几天时间里，我便去找体育老师指导我打羽毛球。每天下午三点，我就去找体育老师练习，让体育老师教我打羽毛球的技巧。一直练到下午五点，我才回家，可我一回到家，还没来得及喘口气，就急急忙忙的去找我的朋友切磋，看看自己技术变好没有。有一回练习完，体育老师说我手脚有点不协调，我一听，立即着急起来，体育老师看到我的样子，便教了我一个方法，我一回到家就马上按照体育老师教的方法练习就连吃饭我都在心里想那个方法。结果，在比赛那天我轻而易举的就“摘”到了桂冠。 　　说起读书，我马上就滔滔不绝起来。我吃饭看书，走路看书，连睡觉前都要看看书，才能安心睡觉。因此我的生活里几乎一半都是看书。我认为看书是一件快乐的事，何乐而不为呢？我在书籍里畅游∶去领略古代诗词的风采；去欣赏名人笔下的优美风景；去探寻科学世界里的奥秘；去聆听那一个个爱的故事。这就是我，我就是我，我为自己代言。 我的故事初二作文11 　　大家好！我叫李可欣，已经吃过十一个生日蛋糕了。我长着一头乌黑的头发，是一个单眼皮，欢迎大家找我玩。 　　我的故事可精彩了，随便找一个故事说个你听，你肯定就会笑得喘不过气。我的体型偏胖，上学时，唯一让我头疼的就是上体育课，一听到要跑一千米，我马上就倒下了。可是我虽然跑得慢，但是我还是坚持跑完了。我认为我坚持到底就是最棒的！ 　　还有一件发生在我四五岁的时候。那时候，我还不太听话，常常搞恶作剧，经常会让大人担心。 　　有一次，我和干妈在公园去玩，我和干妈走到坐海盗船的地方，我便吵着要喝水，干妈不放心让我一个人去买，所以干妈让我站在那里，等他回来，我心里突然冒出一个念头，干妈快回来了，不如搞一个恶作剧吓吓干妈，果然，干妈回来了，我一下子躲进了身后的草丛里，干妈见我不见了，急得直跺脚，到处找我，一边找一边叫我的名字，我在草丛中忍不住了，扑哧一声笑了出来，走出草丛，走出草丛，对着干妈大叫了一声：“我在这里，你没找到我吧，我赢了！”干妈一脸着急的表情说∶“你到哪去了，叫你不要乱跑，你还跟我开了一个玩笑，害我担心。”我却在一旁笑了起来∶“我看你找不找得到我嘛！”干妈说∶“下次不许这样了。”我说∶“嗯，一定遵守命令！”干妈笑着摸了摸我的脑袋∶“呵呵，小丫头，你呀，真是个鬼精灵！” 　　这就是我，一个满脑子充满鬼主意的女孩，一个聪明活泼的女孩。 我的故事初二作文12 　　书，是人类进步的阶梯。从这句话中可以得知，一个不爱读书的人，是一个可怕的人；一个不爱读书的人，是一个没有希望的人。我所以十分喜爱读书。 　　我是我家的小书迷。 　　我的这个美喻可不是瞎得的，而是因为只要我面前有一本书，我就会如饥似渴的读起来，而且无论任何时间，地点。我还因此作业写到了很晚。 　　我喜欢看世界名著系列。《海底两万里》和《八十天环游地球》让我大开眼界，见识了大自然中的趣事和各种有意思的风俗。《狐狸列那的故事》和《汤姆索亚历险记》讲他们利用机智和敌人周旋，给敌人搞上恶作剧，戏弄、折腾、折磨敌人。他们的经历让我捧腹大笑。《白牙》和《野性的呼唤》让我觉察出动物也有尊敬主人之心。但是他们还是会有着一点的本性。《尼尔斯骑鹅旅行记》和《爱丽丝梦游仙境记》让我不得不佩服作者的想像力。我在阅读时浮想联篇。开卷有益，开卷有益说的大概就是这个道理。 　　我去郑州，必定是得去一个地方，郑州购书中心。当我第二次去的时候发现那里竟然有卖《快乐星球》的。所以我一直在那里读，读的是如饥似渴。等我看完四本书抬头一看，人呢？我的妈妈去哪了？我的心里在想：管他地，反正我一个大活人是丢不了的。我又埋起头津津有味地读起来了。二个小时一分一秒地过去了，我的妈妈才来接我。 　　看，这就是我和书的故事。 我的故事初二作文13 　　莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没了阳光。”我是一个爱看书的小女孩，没了书，我就像一个木头人似的。其实，我以前并不爱看书，说起看书我还有一个小故事呢！ 　　一年级的时候，爸爸为了让我长大以后能知书达礼，就让我多看书。那时我特别讨厌看书，每次爸爸让我看书，我就一目十行，看几分钟就坐不住了。爸爸为了让我养成爱看书的好习惯，就想出了一个法子。每天晚上，我很早就睡觉了，我爸就拿着一本书和一支笔，在那里津津有味地读着，时不时地在书上圈圈画画的，我翻看他阅读过的书，书上的空白处全是密密麻麻的文字。一天晚上，我准备起床上个洗手间，我看见爸爸依然在那里看书，他时而眉头紧锁，时而小声地叹气，时而微笑，时而咬牙切齿，可能看得太入迷了吧！我很奇怪，难道书真有那么好看吗？第二天早上，我六点钟就床，然后从书柜中拿出一本《白雪公主》并认真地阅读起来，当我读到王后给白雪公主毒木梳、绑丝巾、吃毒苹果时，我不仅担心、可怜白雪公主的命运，而且更加憎恶可恶的王后，看得我的手都不由自主地握起了一个拳头，真恨不得给她一拳。 　　从此，我爱上了看书。每个星期六，我都会叫我爸爸带我去图书馆，我在那里看了《水浒传》、《爱的教育》、《格林童话》……。《水浒传》让我赞叹不已，《爱的教育》让我泪落如珠，《格林童话》让我如醉如痴。 　　我爱看书，那是因为它带我遨游在知识的海洋；我爱看书，那是因为它能使我飞向天空；我爱看书，那是因为它能让我向美好的未来跨出最重要的一步；我爱看书，那是因为…… 我的故事初二作文14 　　今天，妈妈给我讲了我小时候他们养育我的事情，下面我来跟大家分享一下吧！妈妈说，满月以后睡反觉，每天晚上睡觉就到十二点左右，把爸爸妈妈熬得不行，我不但不睡觉，还需要抱着我，放到床上就哭，妈妈说她的胳膊后来都没有力气抱我了。直到我快半岁的时侯才扭转过来，晚上八九点就睡了，也是在那个时候妈妈才轻松了一点。 　　我从一岁多到三岁之间，吃饭都特别的难，每次吃饭妈妈都都要一边给我讲故事或者是唱歌，一边喂我吃饭，只要她一停下来不说不唱了，我就不吃饭。那是在一个夏天的中午，妈妈不在家，奶奶喂我吃饭，奶奶盛了一碗饭开始喂我吃，我说我不吃，去楼上吃。奶奶又端着饭抱着我去了楼上，还没吃两口，我又不吃了，说去邻居小叔叔家吃，奶奶又端着饭抱着我下了楼去叔叔家，到了小叔叔家我还是不吃，又要回家吃，就这样让奶奶来回的折腾，折腾到最后还是没有把饭喂到我的嘴里。 　　妈妈还告诉我，我都两三岁了，在家玩得很疯，但是只要一出我家的大门，我就让妈妈抱，不抱不出门，一步路不走。不管妈妈怎么哄我，我的脚绝不沾地。 　　妈妈说了很多很多关于我小时候的事，我今天就跟大家说这几条吧。 　　没想到我小时候是那么的不乖巧不听话，让妈妈是那么的为难，可见当初妈妈为养育我实在是付出的太多了。 　　所以我从现在起要有一颗感恩妈妈的心，一定要做一个乖巧的女孩子，要好好学习，争取考试考第一名为我妈妈争光！ 我的故事初二作文15 　　从我“呱呱”落地以来,在我身上发生了许多的故事,今天我就来讲讲我的故事. 　　小时候,我十分淘气.有一次,和一个年龄相似的小孩玩,可是不知到出于什么原因,就打起来了.结果我被打得伤痕累累、体无完肤,不知怎的,他刚准备要走,我一下子扑上去,来了个反攻,后来越打越厉害,不过我终于反败为胜了.回到家里,妈妈问我怎么回事,为什么要跟别人打架,我却理直气壮地说：“因为你教过我从哪里摔倒就要从哪里爬起来,第一次我打输,我就从那里爬起来,再打第二次,结果打赢了,我以为你会高兴,可是.” 　　到了五、六岁,就更调皮了.那时侯我号称“捣蛋大王”还有一帮手下.有一天,我们都在院子里玩,突然看见一辆崭新的三洋童车,于是我有打起了坏注意.呵呵,好办法!于是我召集了所有手下,商量了一会儿,就这么办.我们拿来小刀和针,用小刀在皮垫子上深深的划了一刀,然后又用针把胎气给放了.“走了,哈哈!”傍晚我回到家,爸爸神秘地对我说；“我给你买了件礼物,在院子里,去看看.”我蹦蹦跳跳地来到院子里,东瞧瞧,西望望,“就是那辆儿童车”爸爸说.“啊?就是那辆三洋儿童车!” 　　现在我特别爱看书.有一次,妈妈、爸爸叫我去桂林,我说：“不用了,你们去吧,我要在家看书.可是妈妈死活都要拉我去.我就只好去了,欣赏完桂林山水后,妈妈还要去逛街,我趁机对妈妈说我要旅馆看电视,结果我却是回来看书. 　　这就是我的故事.

学校坚持“以质量求生存,以特色求发展”的办学方针，近年教学质量大幅提升，2007年该校高考录取率已达91%，本科上线92人，本科上线率达47.8%。学校坚持“以德立校”方略，推行全员育人，已形成有一定特色的德育模式和德育内容。目前该校校纪严明，校风优良，2006年该校被评为长沙市“德育先进单位”。学校坚持走素质教育之路，十分重视学生的全面发展，艺体培训成绩突出，已逐步成为该校教学工作的一个新亮点。校园文化生活十分丰富，定期举办“校园文化艺术节”。有摄影、舞蹈、书法等各种学生社团12个。学校校园环境优美，名贵树木繁多，四季绿树成荫，花鲜草美，是莘莘学子求学深造的理想场所。新的时代，新的发展，赋予了学校成就辉煌的新契机。学校位于天心生态新城，前临中信新城，后靠省府新址，扼省会南门，对接长株潭，居新城核心，坐拥地利，区位优势无与伦比；长株潭融城更是为学校提供了百年一遇的发展良机；目前，学校已确定了新的发展定位：特色鲜明、质量一流、规模较大、寄宿为主，居融城核心，辐射长株潭的省级示范性高中；现代化标准化花园式学校；长沙市基础教育标志性学校。在学校“内抓管理，外树形象，和谐发展”方针指引下，广大教职员精忠团结，发奋图强，正昂首阔步走在发展的大道上，三十五中振兴的序曲已经奏响，我们相信占尽天时、地利、人和的三十五中的明天将会更美好。

教学目标：1、认知：通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。2 情感：使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。3 行为：通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法。教学过程一、认识挫折1导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。2个案分析1918年，13岁的高士其以优异的成绩考入了清华留美预备学校，学校授课全部要用英语，可高士其入学时只懂一点英语。入学时，除了英语他的各门功课都特别突出，学校特准他一入学就跳了一级，怎么办？他不懂英语，是无法听课的，时间一长，各门功课都有要落下来。少年高士其遇到了人生中的第一次较大的考验，可以说这是遭受的第一次挫折。但高士其没有退缩，没有等待，没有犹豫，他是个迎着困难上的人。他把英语单词记在一个小本子上，每天清晨一起床就背。有些单词发音不准，他就用家乡福建话注音，就这样他硬是把一个个单词背下来了，经过半年的努力，他竟然获得了英语优等奖章，而且接着又开始自学起法语和德语来。3组织学生讨论：（1） 少年高士其遇到了什么问题？他是怎样对待的？（2） 你在生活中有没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢？二、了解挫折1谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例每个人都有他自己的人生理想，有一个奋斗的目标。有志者总会不断地努力，向着自己的人生目标迈进，但在奋斗的过程中，总难免遇到这样或那样的挫折，挡住你前进的脚步。在这种情况下，人们就会产生不安、失意等情绪体验，并伴随着相应的外部行为反应，这就是挫折。2分析挫折可能产生的原因。生：（讨论）师明确：有自然环境和时空限制，人的生老病死、天灾人祸造成生离死别，同学之间的矛盾、家长和老师的不理解，人的容貌、身材、体质、能力、知识水平等的限制，这些因素都有可能导致挫折。三、感受挫折1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应师：同学们在现实生活中也会遇到来自各方面的挫折，请同学们谈谈自己遇到的挫折故事，并谈谈受挫后的反应如何？生：（积极发言）2请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。3谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。四 、 善待挫折1善待挫折过渡：由上面的讨论，同学可能会发现，同样的挫折，不同的人，不同的心态下往往会有不同的结果。谁能说一说，遇到了挫折后我们应如何对待呢？生：（讨论）师明确：对挫折要有正确的认识和心理准备，要培养坚强的意志，还要多与人交流。2师生共同探讨善待挫折的方法。师：我们在遇到挫折后，会用哪些方法对待呢？生：写日记、听音乐、打球、购物等等。师：渲泄法、音乐疗法、转移注意法。挫折是人生的一笔财富，从某种程度来说，它是我们事业成功的基石。经历挫折，可以磨炼我们的意志，可以促使我们去学习更多的知识，迎接更大的挑战。 五、欣赏歌曲，并寻求榜样的力量，战胜挫折。（《真心英雄》）1 欣赏歌曲，并感悟其歌词的涵义师：我们同学都喜欢遇挫折有承受力的人。那么我们也不必怕挫折，刚才歌中唱得好“不经风雨怎能见彩虹”讲出了：人必须经历挫折，才能培养出坚忍不拔的抗挫折能力，要勇于正视挫折，磨炼自己，才能取得成功。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”2请同学列举一些虽遭挫折但顽强抗争，最后取得成功的典型事例，以激发其战胜 挫折的斗志。3即兴演讲表心愿（结束语）同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊！”我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。请指教！！

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