晋城中考380分左右能上什么学校

陵川三宝中学师资力量雄厚，基础设施完备，办学成果丰硕，是一所很好的省市级示范高中。1、基本情况陵川三宝中学在崇安寺创立，从建校之初的陵川初级中学、陵川中学，几经变迁，经过了岁月的洗礼。经过几代师生的共同努力，陵川三宝中学已经发展成为一所环境幽雅、设备先进、师资雄厚、质量优秀的省级重点中学、市级示范普通高中。2、师资力量该校有学科教师198人，本科以上学历190人，硕士研究生学历15人；中学生学科奥赛金牌教练3名，特聘教授级学科研究员1人，特级教师3名，市级学科带头人3名；高级教师5人，中一教师10人；中二教师15人；教学骨干教师21人；优秀班主任24人。3、办学成果科技创新活动已经成为陵川三宝中学特色发展的一张名片，在省内外享有盛誉。截至目前，已经获取15项国家大奖、179项省级奖、279项国家专利、1项国际专利。2022年，在第36届青少年科技创新大赛上，学校取得23个奖项中的5个，入围全国比赛8个作品。4、基础设施学校建有体育馆、绿荫运动场；现代化的天象馆、生态馆、数字实验室、演播厅、图书馆、校史馆、公寓、餐厅等设施；采用了云端一体化互动教学、办公平台，并建立了平板电脑教室，学校多媒体教室达到了100%；教室与公寓全部安装了直饮机和空调。陵川三宝中学管理特色1、精细化生活管理陵川三宝中学抓好学生养成教育，打造学部文化。语言、礼仪、就餐、就寝、集会等良好的生活习惯让学生终身受益。2、丰富多彩的校园文化生活在学好文化课的基础上，学校放远战略目光，开展了新生军训、宿舍文化建设月、学风建设月、足球联赛、意志与使命教育、传统美德教育等一系列的校园文化活动，羽毛球、乒乓球、篮球赛呼喊声不绝于耳，为学生提供了一个展示个性自我的平台。

截止2023年5月26日，这个学校招生人数为1870人。根据美篇网的信息，2022年农安县初三毕业生8292人，其中三宝中学61人。县城三所重点高中（实验中学、农安十中、农安高级中学即师范高中）共招生4125人，其中实验中学招生1870人；农安十中招生1265人；农安高级中学招生990人。在农安实验中学每个批次录取学生结束后，具备条件的考生可在规定时间内，在网上填报征集志愿，征集志愿仍未录取的，考前填报的下一批次志愿仍然有效，已被录取的考生不能参加网上征集志愿。

2022年是陵川一中录取分数线524分。其他学校录取分数线：1、陵川县第一中学校生源范围：陵川县。分数线是524。2、陵川县高级实验中学校生源范围：陵川县。分数线是460。2021陵川一中录取分数线：2021年晋城市陵川县高中招生录取分数线公布，具体如下：晋城市招生考试中心发布晋城市2021年普通高中招生录取信息公告（第二号）1、陵川一中是573。2、陵川实验中学是474。3、陵川三宝中学是466(陵川) 446(城区、泽州、高平、沁水、阳城)。以上内容参考晋城市人民政府-晋城市2022年中考普通高中统招录取分数线划定

陵川一中524分。其他高中录取分数线：陵川实验录取分数线474分。晋城一中教育集团南岭爱物学校录取分数线527分（城区、泽州），434分（高平、阳城、沁水、陵川）。凤华学校录取分数线469分（城区、泽州），494分（高平、阳城、沁水、陵川）。崇实学校录取分数线454分（城区、泽州），451分（高平、阳城、沁水、陵川）。凤兰学校录取分数线447分（城区、泽州），445分（高平、阳城、沁水、陵川）。高平长平中学录取分数线478分（高平），441分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。高平特立中学录取分数线449分（高平），438分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。高平城南中学录取分数线498分（高平），440分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。阳城锦华学校录取分数线438分（阳城），441分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。陵川三宝中学录取分数线466分（陵川），446分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。相关内容：陵川县第一中学校在崇安寺创立，从建校之初的陵川初级中学、陵川中学，到文革时期的红卫中学，几经变迁，经过了岁月的洗礼，于1984年正式定名为山西省陵川第一中学校。经过几代师生的共同努力，陵川一中已经发展成为一所环境幽雅、设备先进、师资雄厚、质量优秀的省级重点中学、市级示范普通高中。2020年1月10日上午，陵川一中举行更名揭牌仪式，由此定名为陵川县第一中学校。校训：厚德宏志、博学创新。2020年9月，崔文孝任校长。以上内容参考：百度百科-陵川一中

2023预测分数线学校名称分数线预测晋城一中644晋城二中602晋城三中508矿区中学492凤鸣中学555晋城一中教育集团南岭爱物学校569凤华学校467崇实学校427泽州一中576泽州二中450泽州三中475高平一中624高平二中542高平一中实验学校548高平城南实验中学443高平长平中学425沁水中学581沁水二中444阳城一中637阳城二中573阳城一中西校区503阳城锦华学校422陵川一中573陵川县实验中学466陵川三宝中学4292020中考分数线山西大学附属中学晋中学校（除榆次外十县生源）：600分。太谷二中空飞国防班：584分。体育艺术类特长生：315分。所有民办普通高中学校：400分。所有公办普通高中学校：415分。

2023年中考预测分数线预测2023年普通高中招生录取最低控制线为：410分。2020晋城中考分数线晋城一中663分晋城二中628分晋城三中528分矿区中学516分凤鸣中学576分晋城一中教育集团南岭爱物学校591分凤华学校489分崇实学校450分泽州一中594分泽州二中472分泽州三中497分高平一中646分高平二中564分高平一中实验学校570分高平城南实验中学465分高平长平中学447分沁水中学601分沁水二中459分阳城一中652分阳城二中588分阳城一中西校区518分阳城锦华学校437分陵川一中588分陵川县实验中学481分陵川三宝中学449分中考考试技巧在答题时，要先易后难、先小后大、先熟后生。一般中考考命题排列顺序也是这个梯度，所以考生只要按照顺序做就好。只是对于个别考生来说，可能有差异，这时候就要学会“跳题”。难题先跳过，手热好得分，开考时遇到难题不顺，拿不准，十几分钟后越做越慌。决定跳过难题，往后面做，也许就会思路打开了，答题很顺利，之前拿不准的题也好上手了。

泽州一中录取分数线2022为：凤华学校404分崇实学校382分凤兰学校369分泽州一中509分泽州二中399分泽州三中422分高平一中569分高平二中491分高平一中实验学校496分

周村中学、 泽州职中、

我有近10天没有写文了，心中不免有些慌慌。这10天我都在干啥？是在看一本陈春成著的《夜晚的潜水艇》这部小说。看书速度本来就慢，昨晚才顺利结束。赶快写篇文章来救助，否则就太不像话了。 说句不好听的话，我也不知道我这个姨（是叔伯的，就是说我妈的爹和这个姨的爹是亲亲弟兄，是这么一层关系）。具体是什么时间去世的，我也没记。反正出殡的日期定在农历6月初7。 妈妈嘱托我买上所有该买的东西：姐弟四个合买一个大而豪华的大花圈；我和弟弟分别买好奶一提、各买献供一份、剪纸些许；我买白头（毛）巾一条、为了防雨和老公各买雨衣（一次性的）一件。 天气预告说的出殡这天可能有雨。弟弟9时前打来电话要我们9点到达小区坡坡下，因为出殡这种事宜早不宜迟！况且还预告今天有雨，更得早点回去。 忘了告诉大家了，我的这个姨和我是同一老家，都是崇文镇南垛村人。只不过我这个姨也是给随儿女在县城居住多年。人仙世肯定得回归故土，入土为安。我那个姨夫早10年已去世。 我这个姨待我很亲，比亲姨还亲。那个姨夫活的时候在老家经常给我家送那个浆粉馍吃；姨姨对我妈及我们姐弟四个都很亲。可以说和亲姨、亲姨夫没太大区别。 我和老公按照弟弟吩咐9时许就抵达小区坡坡处，不一会弟弟和司机就到达我所在的小区坡下面。 一起和司机去街5~6百米的街角处拿上预定的好花圈、绑好，付了钱，就顺街——县标处往左拐就行驶在通往老家——南垛的线路上。因为司机第一次去老家，不太熟悉路线，我就叮嘱老公快到南垛的界标（拐弯）处提示司机。半个来小时的车程，就到了老家——南垛。 一进村，老红火了。从入村路两边是轿车外，连续不断，正当街丧棚靠墙右边到处看见小轿车不断。丧棚也拉得很长，实在是声势浩大！ 为什么呢？ 因为我表弟在县城除了我亲弟出名外，他就排在老二。他是陵川三宝中学投资者、一把手。陵川三宝中学不管是中考还是高考入学率都排在前面。现在哪个领导不关心自己子女的上学问题；各行各业的其他人也心同一理，对子女的上学问题关怀备至，一来二去互相之间就成为朋友；还有他的同事、教职员工等。这样下来，人马就是一大把；加之亲戚本家，所以姨的丧事办的很“火”！ 姨和姨夫都过世，姨家里人就剩下大姐苏珍、二姐英华、表弟叫英俊、妹妹俊华。 这里有一个小插曲：姨老家的房时间长了可能不能居住了。在姨姨生病时，她一辈了，气喘，气不够用。好多年前我去三宝（来到县城，一直居住三宝）看她，她都靠吸氧维持生命、生活。这次病得急，在省城太原住了近50天，回来可能有20多天，病情严重起来。家里姊妹们轮流看护。等我去看望她时，心清，但脸、手都是肿的老高的。 听说是到老家修个房子，姨老了，人好有办事居住的地方。 计划改不上变化。还没等修房子，姨倒不行了，只得借助老家表舅的房间。这个所谓表舅是说舅舅的爹和我早死去的外公是亲兄弟，是这么个关系。 我在家（陵川）就知道姐姐、弟妹们在表舅家暂住。是我妈告我的，直到送姨入土为安。 当我和老公、弟弟走到舅舅家时，姐姐、弟妹们正出门迎贡（献贡），姐姐都和我们打了招呼，他们去办他们应办的事了。 我和老公从左边门里进去，弟弟不知哪去了。进门之后，看见人围的都在上礼，我根据自己的情况上了300，代弟弟上了1000。 后来晋城大妹和一个本家堂妹也来了。她们赶紧上了礼，大妹还替北京小妹上了适当的礼钱！随后我们姐弟仨配那个本家堂妹一起拿上献供、纸火到丧棚下去给姨上香、磕头、礼仪。看着姨慈祥的面容和姨生前对我的总总，我的脑袋里有了伤感，心里有了悲痛，还没起丧，眼里止不住的泪花花在眼眶内打转。 不知怎么听说孝子们都要穿上白裤、戴好头巾。我和大妹都穿上，并进了里屋。大姐帮我们在裤的一个边上缀了一点小红布，不懂什么意思，缀上便是。后来和大妹又分别让大姐在头巾上缝了块布。叫上弟弟，让他也把他带的白裤子穿上。 11时半许，天空下着淅沥沥的小雨，我们也开饭了。妗妗递过三个不大不小的不诱钢碗，我和妹妹一人一只，另一则则给了那个本家堂妹。这是对我们的款待，应该谢谢妗妗。 这里特意提出一点，我是特别乐意吃大锅饭。不知怎么就是觉得大锅饭香。虽然我参加的婚丧嫁娶并不多，但大锅饭对我有一种史无前例的吸引力。就像这次，虽然只铲了少许大米，但不害骚地说，我就要了五、六次烩菜，吃的那个是真过瘾！ 一边吃，雨渐渐大起来。人们家里挤的是，院棚棚下躲雨的人也太多。饭快吃完了，雨却停不下，这给发丧带来极大的困饶。 人们等等等，半个多小时过去了，雨还没有停下的迹象，这可把人急死了。又过了十几分钟，雨从哗啦啦还原为淅沥沥。几分钟过后，雨点消失了，开始发丧了。 音乐响起来。所有的“贤子孝孙”、亲戚朋友等尾随着。不到10分钟就快到了丧棚下。真是鬼使神差，在将到未到棚下时，又一阵大雨滂沱。 大多人都躲到棚下躲雨。我很幸运，来时妈提醒我买两个一次型雨衣，照买了，我和大妹一人一件。他们都羡慕不已，我们身上都少雨。只是不知为什么妹妹裤上有些雨，鞋里也灌了水。 这场暴雨持续了一个半小时多，人们在棚下面都有点支撑不住了。 等啊等，人们老担心天黑之前送不走姨该咋办？直到淫雨变小，人们实在有点害怕和等不及了，才在微雨霏霏时起丧了。 棚下面到处是积水，连跪的地方都没有。我看妹妹直截跪在水里，而我只能翘着腿，否则腿会有点受不了。这样左跪右跪持续了十几分钟，才结束。 直到姨的棺材用三轮车撬起，拉灵的人冲锋在前。女士们次第哭伤着姨。我心里也在痛着，心里也有百般慈味上下翻滚！姨呀，再也见不到您了，您对我对我们全家是那么的好，如今我们却要阴阳两隔，痛啊姨！ 说实话，送别姨姨，我很想大哭一场，以诉说心中对姨的怀念、悲愤。无奈在那个多雨的天气，人们有叁人一堆、两人一块的，没有聚集在一块的氛围。所以我不能用眼泪表达我对姨的哀思，只是很想，却只能是心里有悲溢不出。尽管如此，我已然实实在在表达了我悲痛、难过的意愿。 再见了，我的姨！愿您在天堂依然如在人间一样，慈悲为怀，用您的宽容、大度，保卫着后代生生世世，一岁又一岁，一年又一年。……PS：姨出殡那天，几次下着飘泼大雨。女人们泪点多，在送别姨姨一定地点返回原棚下时，哭的人依然在哭。男人们就说，别哭了，这是喜伤。老天爷都在为姨的死表示悲痛，大哭而特哭，丝毫没有停下来的意蕴。这说明姨在世时为人坦荡，忠心耿耿，慈悲为怀。所以大家都不要哭了，安安静静欢欢喜喜地送她上天堂，让她的灵魂安息吧！

晋城各高中录取分数线如下。1、陵川县第一中学校生源范围：陵川县。分数线是524。2、陵川县高级实验中学校生源范围：陵川县。分数线是460。2021陵川一中录取分数线：2021年晋城市陵川县高中招生录取分数线公布，具体如下：晋城市招生考试中心发布晋城市2021年普通高中招生录取信息公告（第二号）1、陵川一中是573。2、陵川实验中学是474。3、陵川三宝中学是466(陵川) 446(城区、泽州、高平、沁水、阳城)。以上内容参考晋城市人民政府-晋城市2022年中考普通高中统招录取分数线划

霍金为什么说人类只能在地球上生存一千年 霍金在讲话中说：“尽管地球在未来一些年里遭遇灾难的机率可能很低，不过(机率)会不断加大，而且会变得接近确定，在未来一千年或一万年里(会发生灾难)。不过，到那时候，人类已出走并进入(太阳系)太空或者其他恒星系，所以地球遭遇的灾难并不意味人类的终结。” 霍金近年来多次对人类未来发表预言，总体观点是地球灾难难以避免，人类出走才是希望。一些舆论和他的一些同行认为霍金言过其实。但他坚持自己的观点，声称核能、人工智慧和基因改造病毒等科技发展一方面为人类带来便利，但也很可能见证人类面临的更大危险。 今年9月，这位长年陷于轮椅、必须借助高科技电脑“说话”的科学家在英国网站发表文章，再次强调人类如果不走向太空就没有未来。他认为太空是人类的希望，需要一代代探索者去太阳系甚至更远的地方探险，要激励年轻人更多参与太空事业和广义的科学事业，为人类生存寻找答案。 据美国有线电视新闻网报道，霍金在15日讲话中依然“表达出乐观情绪”。他说：“记着，要抬眼看星空，而不是低头看你的脚。努力将你看见的搞清楚，探求天地万物生存的原因。” 霍金说，人类过去50年对宇宙的了解有很大进展，作为自然的“基本颗粒”，能这样不断理解宇宙规则，这本身就是人类的胜利。 面对听众，霍金借助机器以他缓慢的话语说：“保持好奇。无论生命多么苦难，总有事做，并且可成功。这意味着，不要放弃。” 为什么人只能在地球上生存？ 因为在目前人类的探索中只有地球符合人类生存条件 为什么说人类只能在地球上生长，为什么不能在另一个星球上生长？？ 地球的质量为5.976×l027克 适合人类 磁层和大气圈阻挡着来自空间的紫外线、X射线、高能粒子和众多的流星对地面的直接轰击。以下重要资料对人类的影响都有的： 轨道长半径(天文距离单位) 1.000 轨道长半径(百万公里) 149.6 公转的恒星周期(日) 365.26 公转的会合周期(日) - 轨道偏心率 0.0167 轨道倾角(度) 0.0 升交点黄经(度) 0.0 近日点黄经(度) 102.3 平均轨道速度(公里) 29.79 赤道半径(公里) 6371 地球周长（公里）40030 扁率 0.0034 质量(地球质量=1) 1.000 密度(克/立方厘米) 5.52 赤道引力(地球=1) 1.00 逃逸速度(公里/秒) 11.2 自转周期(日) 0.9973 黄赤交角(度) 23.44 反照率 0.30 为什么人只能在地球上生存？而不能在其它星球生？存 这个问题问的好！其实假如我们现在的人类是在我们所谓的火星上生存，那么地球也是你所指的“其它星球”了，所以这个问题在某种意义上也不是问题的啦！：） 人类能在地球上生存多久 ？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟在多少内维持不变。太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的肚子里里。 但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。作文网 home.sanwen8. 现在地球上的资源日益耗尽，人类将会走向死亡 地球上的资源可以分为两类：一类是可再生资源，另一类则是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类正常生活。 作文其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一段时间，即使太阳系内出现些反常事件，如小型星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们在那时肯定能发射具有超强破环力的导弹，使小型星爆炸。所以地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必杞人无事忧天倾的！ 但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！作文所以，就让大家一起行动起来，让地球母亲快快乐乐地在银河系自由自在的成长吧！四川省眉山市洪雅县三宝镇三宝中学初二：江泌欧 你是想从哪方面进行提问？这么宽泛的问题没人能给准确答案。 关于Y染色体消失的理论认为在6000年内男性将灭绝，既而人类将灭绝。 从能源角度，如果不能开发出大规模的有效的能源，200年内人口讲集聚下降。 从环境来看，如果继续这样破坏下去，几百年后地球将无法适合人生存。 如果不找到另一个适合居住的星球，人类将在太阳变为红巨星后灭绝，除非人把地球轨道向外拉，但即使那样在太阳变为白矮星后人类还是会灭绝，不过我相信50亿年足够解决这个问题了。 人类为什么能在地球上生存而不能在别的星球生存 目前银河系里就发现了好几个。不过人类目前的水平去不了。太阳系中目前肯定没有。过50亿年左右的将来，等太阳开始变成红巨星时，地球就会被烤焦，烧毁，被不断膨胀的太阳吞噬。人类假如还能活到那时候，届时会先逃到火星上去，届时火星会有1亿年左右变成适合人类生存的环境，等火星也被烤焦之后，人类然后再逃到届时已经适合人类生存的土卫六上去等待最后太阳的死亡和自己的灭亡。 人类能在地球上生存多少年 人类能在地球上生存多少年可能主要取决于什么时候爆发第四次世界大战． 如果第四次世界大战动用核武，　估计地球上也就没有人了． 为什么人类只能在地球上活呢？ 人类已经适应了地球的环境，却不能适应其它星球的环境。 人类为什么能在地球上生存而不能在别的星球生存啊？ 自然选择的定律

1、2015晋城市泽州一中 的中考录取分数线是583分。2、2015年晋城市各学校中考分数线：学校编号 学校名称 分数线70001 晋城一中 64470102 晋城二中 60270103 晋城三中 49970104 市实验中学 55870105 矿区中学 51870111 凤鸣中学(城区、泽州) 568凤鸣中学(城区) 54770221 泽州一中 58370222 泽州二中 43370223 泽州三中 46970224 周村中学 32470225 犁川中学 30070331 高平一中 63370332 高平二中 58670333 高平实验 56070441 沁水中学 60870442 沁水二中 49670443 端氏中学 36970551 阳城一中 63170552 阳城二中 57370553 阳城西校 50070661 陵川一中 59470662 附城中学 37170663 平城中学 40370664 礼义中学 37270006 晋城凤华学校 46070007 晋城崇实学校 39570008 晋城北华学校 36670009 晋城凤兰学校 35070036 高平长平中学 42770037 高平诚信中学 36870038 高平特立中学 37570039 高平城南中学 39570056 阳城锦华学校 31470066 陵川三宝中学校 417晋城市招生考试管理中心

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晋城2023年中考分数线:晋城一中663分晋城二中628分晋城三中528分矿区中学516分凤鸣中学576分晋城一中教育集团南岭爱物学校591分凤华学校489分崇实学校450分泽州一中594分泽州二中472分泽州三中497分高平一中646分高平二中564分高平一中实验学校570分高平城南实验中学465分高平长平中学447分沁水中学601分沁水二中459分阳城一中652分阳城二中588分阳城一中西校区518分阳城锦华学校437分陵川一中588分陵川县实验中学481分陵川三宝中学449分

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陵川一中524分。其他高中录取分数线：陵川实验录取分数线474分。晋城一中教育集团南岭爱物学校录取分数线527分（城区、泽州），434分（高平、阳城、沁水、陵川）。凤华学校录取分数线469分（城区、泽州），494分（高平、阳城、沁水、陵川）。崇实学校录取分数线454分（城区、泽州），451分（高平、阳城、沁水、陵川）。凤兰学校录取分数线447分（城区、泽州），445分（高平、阳城、沁水、陵川）。高平长平中学录取分数线478分（高平），441分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。高平特立中学录取分数线449分（高平），438分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。高平城南中学录取分数线498分（高平），440分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。阳城锦华学校录取分数线438分（阳城），441分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。陵川三宝中学录取分数线466分（陵川），446分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。相关内容：陵川县第一中学校在崇安寺创立，从建校之初的陵川初级中学、陵川中学，到文革时期的红卫中学，几经变迁，经过了岁月的洗礼，于1984年正式定名为山西省陵川第一中学校。经过几代师生的共同努力，陵川一中已经发展成为一所环境幽雅、设备先进、师资雄厚、质量优秀的省级重点中学、市级示范普通高中。2020年1月10日上午，陵川一中举行更名揭牌仪式，由此定名为陵川县第一中学校。校训：厚德宏志、博学创新。2020年9月，崔文孝任校长。以上内容参考：百度百科-陵川一中

2022年是陵川一中录取分数线524分。其他学校录取分数线：1、陵川县第一中学校生源范围：陵川县。分数线是524。2、陵川县高级实验中学校生源范围：陵川县。分数线是460。2021陵川一中录取分数线：2021年晋城市陵川县高中招生录取分数线公布，具体如下：晋城市招生考试中心发布晋城市2021年普通高中招生录取信息公告（第二号）1、陵川一中是573。2、陵川实验中学是474。3、陵川三宝中学是466(陵川) 446(城区、泽州、高平、沁水、阳城)。以上内容参考晋城市人民政府-晋城市2022年中考普通高中统招录取分数线划定

陵川一中524分。其他高中录取分数线：陵川实验录取分数线474分。晋城一中教育集团南岭爱物学校录取分数线527分（城区、泽州），434分（高平、阳城、沁水、陵川）。凤华学校录取分数线469分（城区、泽州），494分（高平、阳城、沁水、陵川）。崇实学校录取分数线454分（城区、泽州），451分（高平、阳城、沁水、陵川）。凤兰学校录取分数线447分（城区、泽州），445分（高平、阳城、沁水、陵川）。高平长平中学录取分数线478分（高平），441分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。高平特立中学录取分数线449分（高平），438分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。高平城南中学录取分数线498分（高平），440分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。阳城锦华学校录取分数线438分（阳城），441分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。陵川三宝中学录取分数线466分（陵川），446分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。相关内容：陵川县第一中学校在崇安寺创立，从建校之初的陵川初级中学、陵川中学，到文革时期的红卫中学，几经变迁，经过了岁月的洗礼，于1984年正式定名为山西省陵川第一中学校。经过几代师生的共同努力，陵川一中已经发展成为一所环境幽雅、设备先进、师资雄厚、质量优秀的省级重点中学、市级示范普通高中。2020年1月10日上午，陵川一中举行更名揭牌仪式，由此定名为陵川县第一中学校。校训：厚德宏志、博学创新。2020年9月，崔文孝任校长。以上内容参考：百度百科-陵川一中

2022年是陵川一中录取分数线524分。其他学校录取分数线：1、陵川县第一中学校生源范围：陵川县。分数线是524。2、陵川县高级实验中学校生源范围：陵川县。分数线是460。2021陵川一中录取分数线：2021年晋城市陵川县高中招生录取分数线公布，具体如下：晋城市招生考试中心发布晋城市2021年普通高中招生录取信息公告（第二号）1、陵川一中是573。2、陵川实验中学是474。3、陵川三宝中学是466(陵川) 446(城区、泽州、高平、沁水、阳城)。以上内容参考晋城市人民政府-晋城市2022年中考普通高中统招录取分数线划定

晋城2023年中考分数线:晋城一中663分晋城二中628分晋城三中528分矿区中学516分凤鸣中学576分晋城一中教育集团南岭爱物学校591分凤华学校489分崇实学校450分泽州一中594分泽州二中472分泽州三中497分高平一中646分高平二中564分高平一中实验学校570分高平城南实验中学465分高平长平中学447分沁水中学601分沁水二中459分阳城一中652分阳城二中588分阳城一中西校区518分阳城锦华学校437分陵川一中588分陵川县实验中学481分陵川三宝中学449分

陵川一中524分。其他高中录取分数线：陵川实验录取分数线474分。晋城一中教育集团南岭爱物学校录取分数线527分（城区、泽州），434分（高平、阳城、沁水、陵川）。凤华学校录取分数线469分（城区、泽州），494分（高平、阳城、沁水、陵川）。崇实学校录取分数线454分（城区、泽州），451分（高平、阳城、沁水、陵川）。凤兰学校录取分数线447分（城区、泽州），445分（高平、阳城、沁水、陵川）。高平长平中学录取分数线478分（高平），441分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。高平特立中学录取分数线449分（高平），438分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。高平城南中学录取分数线498分（高平），440分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。阳城锦华学校录取分数线438分（阳城），441分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。陵川三宝中学录取分数线466分（陵川），446分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。相关内容：陵川县第一中学校在崇安寺创立，从建校之初的陵川初级中学、陵川中学，到文革时期的红卫中学，几经变迁，经过了岁月的洗礼，于1984年正式定名为山西省陵川第一中学校。经过几代师生的共同努力，陵川一中已经发展成为一所环境幽雅、设备先进、师资雄厚、质量优秀的省级重点中学、市级示范普通高中。2020年1月10日上午，陵川一中举行更名揭牌仪式，由此定名为陵川县第一中学校。校训：厚德宏志、博学创新。2020年9月，崔文孝任校长。以上内容参考：百度百科-陵川一中

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晋城2023年中考分数线:晋城一中663分晋城二中628分晋城三中528分矿区中学516分凤鸣中学576分晋城一中教育集团南岭爱物学校591分凤华学校489分崇实学校450分泽州一中594分泽州二中472分泽州三中497分高平一中646分高平二中564分高平一中实验学校570分高平城南实验中学465分高平长平中学447分沁水中学601分沁水二中459分阳城一中652分阳城二中588分阳城一中西校区518分阳城锦华学校437分陵川一中588分陵川县实验中学481分陵川三宝中学449分

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晋城中考分数线晋城一中663分晋城二中628分晋城三中528分矿区中学516分凤鸣中学576分晋城一中教育集团南岭爱物学校591分凤华学校489分崇实学校450分泽州一中594分泽州二中472分泽州三中497分高平一中646分高平二中564分高平一中实验学校570分高平城南实验中学465分高平长平中学447分沁水中学601分沁水二中459分阳城一中652分阳城二中588分阳城一中西校区518分阳城锦华学校437分陵川一中588分陵川县实验中学481分陵川三宝中学449分

陵川一中524分。其他高中录取分数线：陵川实验录取分数线474分。晋城一中教育集团南岭爱物学校录取分数线527分（城区、泽州），434分（高平、阳城、沁水、陵川）。凤华学校录取分数线469分（城区、泽州），494分（高平、阳城、沁水、陵川）。崇实学校录取分数线454分（城区、泽州），451分（高平、阳城、沁水、陵川）。凤兰学校录取分数线447分（城区、泽州），445分（高平、阳城、沁水、陵川）。高平长平中学录取分数线478分（高平），441分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。高平特立中学录取分数线449分（高平），438分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。高平城南中学录取分数线498分（高平），440分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。阳城锦华学校录取分数线438分（阳城），441分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。陵川三宝中学录取分数线466分（陵川），446分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。相关内容：陵川县第一中学校在崇安寺创立，从建校之初的陵川初级中学、陵川中学，到文革时期的红卫中学，几经变迁，经过了岁月的洗礼，于1984年正式定名为山西省陵川第一中学校。经过几代师生的共同努力，陵川一中已经发展成为一所环境幽雅、设备先进、师资雄厚、质量优秀的省级重点中学、市级示范普通高中。2020年1月10日上午，陵川一中举行更名揭牌仪式，由此定名为陵川县第一中学校。校训：厚德宏志、博学创新。2020年9月，崔文孝任校长。以上内容参考：百度百科-陵川一中

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晋城中考最低几分能考上高中？本文中，小编为大家找来了去年的分数线以及预测了今年的分数线，同学们快来看看吧！2023年中考预测分数线预测2023年普通高中招生录取最低控制线为：410分。2020晋城中考分数线晋城一中663分晋城二中628分晋城三中528分矿区中学516分凤鸣中学576分晋城一中教育集团南岭爱物学校591分凤华学校489分崇实学校450分泽州一中594分泽州二中472分泽州三中497分高平一中646分高平二中564分高平一中实验学校570分高平城南实验中学465分高平长平中学447分沁水中学601分沁水二中459分阳城一中652分阳城二中588分阳城一中西校区518分阳城锦华学校437分陵川一中588分陵川县实验中学481分陵川三宝中学449分中考考试技巧在答题时，要先易后难、先小后大、先熟后生。一般中考考命题排列顺序也是这个梯度，所以考生只要按照顺序做就好。只是对于个别考生来说，可能有差异，这时候就要学会“跳题”。难题先跳过，手热好得分，开考时遇到难题不顺，拿不准，十几分钟后越做越慌。决定跳过难题，往后面做，也许就会思路打开了，答题很顺利，之前拿不准的题也好上手了。

2015年陵川县中考招生，7月15日才填报志愿啊。2014年统招线：陵川一中517分，陵川三宝中学300分。你可找出2014年各校录取分数线的最低排名，以今年的相同排名，对应该排名的分数。这个分数，就是今年的预估分数线。

李嘉欣的作文

？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟在多少内维持不变。太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的肚子里里。但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。作文网 home.sanwen8.cn现在地球上的资源日益耗尽，人类将会走向死亡地球上的资源可以分为两类：一类是可再生资源，另一类则是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类正常生活。作文其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一段时间，即使太阳系内出现些反常事件，如小型星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们在那时肯定能发射具有超强破环力的导弹，使小型星爆炸。所以地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必杞人无事忧天倾的！但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！作文所以，就让大家一起行动起来，让地球母亲快快乐乐地在银河系自由自在的成长吧！四川省眉山市洪雅县三宝镇三宝中学初二：江泌欧

2013年晋城中考泽州二中分数线 405分 北华学校 300分2013年晋城中考泽州三中分数线 435分 凤兰学校 313分2013年晋城中考周村中学分数线 322分 长平中学 308分2013年晋城中考犁川中学分数线 300分 诚信中学 318分2013年晋城中考附城中学分数线 399分 特立中学 300分2013年晋城中考平城中学分数线 409分 城南中学 325分2013年晋城中考礼义中学分数线 388分 锦华学校 345分2013年晋城中考风华学校分数线 367分 三宝中学 300分2013年晋城中考崇实学校分数线 315分 端氏中学 311分2013年晋城中考沁水二中分数线 统招460分 择校 446分

吴淞中学有7个实验班。上海吴淞中学设有五个理科实验班，前四个班级由四校（上海中学、华师大二附中、复旦附中和交大附中）推荐优秀学生组成，最后一个班级由宝山区两所市重点高中推荐优秀学生组成。学校还设有两个文科实验班，其中一个班级由四校推荐优秀学生组成，另外一个班级由宝山区两所市重点高中推荐优秀学生组成。

必须是吴淞中学的学生等。根据查询吴淞中学发布的信息得知：吴淞中学寄宿申请条件是必须是吴淞中学的学生，家庭住址距学校两公里以外。吴淞初级中学原名培新中学，坐落在长江口第一镇——吴淞，是宝山区享有较好声誉的一所公办初中。

惠州市第一中学初中部，惠州实验中学，惠州市惠阳高级中学，惠州黄冈中学。惠州第八中学，惠州第五中学，惠州第三中学，惠州华罗庚中，惠州崇雅中学。惠州南山学校，惠州博罗县龙溪中学，惠东县增光中学，惠东县安墩石塘中学，惠阳区沙田中学，惠州好招楼学校，惠东县大岭中心学校，惠东县松坑中心学校，惠州约场中学，惠州永强学校。陈江英华学校，惠州张金安中学，惠州长宁中学，惠州金源学校，惠州铁路学校，惠东县巽寮中学，王坪镇田美中学，惠东平山中学，博罗县杨侨中学。惠州横沥中学，惠州市沥林中学，惠州镇隆中学，龙门县路溪学校，惠州东江中学，惠州八中附属中英文学校，博罗县杨村中学，惠州永汉中学。惠州富可达国际学校，惠州大亚湾西区一中，麻榨镇麻榨中学，惠州外国语学校，惠州惠台学校。惠州芦洲中学，惠阳区平潭中学，惠州左潭学校，惠州麻陂中学。惠州苏村中学，上海蒲公英惠东双语学校，小金口中学，惠州莆田中学，惠州中英文学校(初中部)，惠州龙珠中学。惠州东湖双语学校，惠阳区良井中学，惠州绿苑中学，惠州洋潭中学，州龙丰中学，惠州地质学校。平陵镇平陵三中，惠州三栋中学，惠州黄山区初级中学。

全国高中排名前十名如下：华中师大一附中、衡水中学、人大附中、长郡中学、雅礼中学、上海中学、成都七中、石家庄二中、镇海中学、东北师大附中、湖南师大附中、郑州外国语学校、武汉二中、吉大附中、华南师大附中、杭州二中、绵阳中学、郑州一中、合肥一中、北京四中、东北育才中学、杭州学军中学。深圳中学、华东师范大学第二附属中学、山东省实验中学、复旦附中、南京外国语学校、乐清市乐成寄宿中学、山西大学附中、北京师范大学附属实验中学、东华高级中学、辽宁省实验中学、青岛二中、本溪市高级中学、合肥一六八中学、西北工业大学附属中学、贵阳一中。南开中学、西安高新一中、西北师大附中、成都外国语学校、南开中学、临川一中、巴蜀中学、西南大学附属中学、耀华中学、武汉外国语学校、长沙一中、天津一中、新华中学。扩展资料：高中是高级中学（middle school）的简称，在中国中学分为初级中学与高级中学，属于中等教育的范畴。高中是中国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上接初中，下启大学，一般为三年制。中国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括普通高中、职业高中、中等专业学校、技工学校等，均属于中等教育的范畴。高中课程：文化课：语文、数学、外语（英语、日语、法语、德语、俄语或西班牙语）、历史、思想政治、地理、化学、物理、生物。素质教育课：体育、美术、音乐、技术（信息技术及通用技术）。高中教育历史：中国的官学教育在清末学制改革之前，基本上沿袭传统的中央官学和地方官学两大类。中央的国子监相当于大学性质，地方的府州县学具有中等教育性质，而城乡的社学、义学之类则是小学教育性质。19世纪末，辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先，排除顽固守旧势力的干扰，成功引入西学，创办新式学校，将平民教育纳入满清朝廷的视野。

厦门市逸夫中学坐落于厦门市东南部风光宜人的石鼓山下，是厦门市政府于1993年开办的一所公办初中校。厦门市逸夫中学厦门市逸夫中学坐落于厦门市东南部风光宜人的石鼓山下，是厦门市政府于1993年开办的一所公办初中校。学校原名为“厦门市洪文学校”，翌年接受香港爱国人士邵逸夫先生的捐款并更名为“厦门市逸夫中学”。学校现有教职工124人，专任教师114人，中、高级教师59人。开设38个教学班，学生1812人，其中外地来厦务工的农民工子女有1546人，占学生总数的85.3%。学校重视对师资队伍建设的总体规划，大力加强教师职业道德建设，努力搭好教师培训的“四个平台”。投入培训经费，选送优秀教师参加国家、省、市级、区级骨干教师培训，先后共计50人多次参加各级各列教育培训。知识拓展：学校把实施素质教育作为教学工作的核心，加大课改和科研的力度。广泛开展教学课题研究，积极进行素质教育的实践探索。针对我校生源绝大部分是进城务工人员子女，为此该校开始了《实施成功教育》课题研究，该课题被定为市级科研课题，并以此为契机不断地推动该校教科研的发展步伐；2006年10月起学校英语组、语文组先后被授予全国教育科学规划教育部规划课题重点子课题实验基地。学校还承担了省级子课题5个、市级课题5个、区级课题2个，另有校级课题21个，研究性学习课题70多个，专任教师参加课题研究人数达90%以上，来有40多篇论文在市、区级以上的刊物上发表。

好。1、吴淞中学签约实验班拥有丰富的教学资源，优秀的教师团队和良好的教育设施，学生能够接受高水平的教学，获得专业指导和优质的学习环境。2、吴淞中学签约实验班提供多样化的学科设置，为学生提供广泛的学科选择，学生可以在不同学科领域中发展自己的潜力，并培养全面的学术能力和综合素质。

实验班好。根据查询吴淞中学官网得知。1、实验班更注重针对学科知识的综合和拓展性学习，涉及更广泛的学科内容，有高的学科深度和广度。提高班则更注重提高学生对基础学科知识的理解和掌握，注重学科基础知识的系统化教学。所以实验班好。2、实验班的教学主要通过多样化的教学方法，如实验、研究和项目学习等，培养学生的探究精神和创新能力。提高班的教学则更注重教师传授知识和学生的听讲、笔记和思考。所以实验班好。

惠城区:广东省地矿局惠州地质中学惠州东江女子中学惠州市三栋中学惠州市光明中学惠州市华侨中学惠州市小金口中学惠州市惠环中学惠州市河南岸镇中学惠州市第一中学惠州市第一中学江北分校惠州市第七中学惠州市第三中学惠州市第九中学惠州市第二中学惠州市第五中学惠州市第八中学惠州市第四中学惠州艺园中学(高中)惠州高级中学惠阳高级中学 惠阳区:大亚湾经济技术开发区霞涌中学惠州大亚湾经济技术开发区澳头中学惠州大亚湾经济技术开发区西区一中惠阳市仲恺中学惠阳市崇雅中学惠阳市平潭中学惠阳市惠潭中学惠阳市新圩中学惠阳市横沥中学惠阳市水口中学惠阳市沙田中学惠阳市沥林中学惠阳市潼湖中学惠阳市潼湖华侨中学惠阳市矮陂中学惠阳市秋长中学惠阳市第一中学惠阳市第三中学惠阳市第二中学惠阳市第四中学惠阳市良井中学惠阳市芦岚中学惠阳市芦洲中学惠阳市镇隆中学惠阳市马安中学 博罗区:博罗县三乡中学博罗县义和中学博罗县九潭中学博罗县仍图中学博罗县公庄第一中学博罗县公庄第二中学博罗县华侨中学博罗县博罗中学博罗县响水中学博罗县园洲中学博罗县园洲第二中学博罗县平安中学博罗县杨村中学博罗县杨村显村中学博罗县杨村镇张金安中学博罗县柏塘农业职业中学博罗县柏塘第二中学博罗县横河中学博罗县泰美中学博罗县湖镇中学博罗县湖镇第二中学博罗县石坝中学博罗县石坝第二中学博罗县石湾中学博罗县福田中学博罗县罗阳第一中学博罗县罗阳第二中学博罗县罗阳第四中学博罗县职业高级中学博罗县蓝田中学博罗县观音阁中学博罗县铁场中学博罗县长宁中学博罗县麻陂中学博罗县麻陂第二中学博罗县龙华中学博罗县龙溪中学博罗县龙溪镇礼村中学博罗县龙溪镇第二中学博罗县龙溪镇苏村中学广东惠州长城实验学校广东省杨村华侨柑桔场中学广东省杨村华侨柑桔场坪圹中学广东省杨村华侨柑桔场塔下中学 惠东区:惠东县多祝中学惠东县多祝镇第三中学惠东县大岭镇大岭中学惠东县大岭镇潭公中学惠东县大岭镇飞鹅中学惠东县安墩中学惠东县平山中学惠东县平山镇第三中学惠东县平山镇第二中学惠东县惠东中学惠东县惠东高级中学惠东县松坑镇松坑中学惠东县梁化中学惠东县港口中学惠东县稔山中学惠东县稔山镇第二中学惠东县高潭中学

2023年吴淞中学分数线为671.5。根据多年的教学经验和考试经验，分析：录取分数线是各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划的一条该校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校俗称的录取线。除个别区县或个别学科单独命题外，全市绝大多数区县的三科考试由市里统一命题，全市命题将严格遵循现行中学教学大纲的要求，充分考虑各区县的教学情况、教改情况、教材使用情况和考生的实际水平。在最大限度地求同避异，充分体现统一命题的“平稳过渡，循序渐进”的原则。 中考录取分数线是各学校根据各中等自身的投档人数和计划招生人数划的一条本校最低录取分数线。学知识的重要性：1、知识可以提高一个人的能力，在社会竞争中脱颖而出。2、知识就是力量，知识决定了一个人的成就的大小。3、知识能使人变得优秀和强大，更容易走向成功。

湖北华中师大一附中2、 河北衡水中学3、中国人民大学附属中学4、湖北黄冈中学5、江苏南京师大附中6、湖南长沙一中6、安徽合肥一中7、山东省实验中学8、河南郑州第一中学9、成都七中10、北京四中11、上海中学12、广东华南师范大学附属中学13、浙江宁波镇海中学14、北京101中学15、复旦大学附属中学16、北大附中17、天津南开中学18、江西临川一中19、陕西西北工业大学附属中学20、江苏无锡天一中学21、湖南师大附中22、北京师范大学实验中学23、天津一中24、四川西南师大附中25、重庆巴蜀中学26、广东实验中学27、江苏苏州中学28、河南师大附中29、江苏淮阴中学30、吉林省东北师大附中31、湖北华东师范大学第二附属中学32、江苏启东中学33、上海师范大学附属中学34、江苏扬州中学35、陕西西安交通大学附属中学36、吉林省实验中学37、湖南长沙市雅礼中学38、江西师大附中39、重庆第二外国语学校40、江苏南京金陵中学41、广东广雅中学42、福建福州一中44、江苏无锡锡山高级中学45、广东仲元中学46、江苏盐城中学47、安徽安庆一中48、广东培正中学49、杭州学军中学50、重庆南开中学51、福建厦门一中52、湖南浏阳一中53、湖北黄石二中54、浙江省瑞安中学55、湖南衡阳八中56、福建莆田一中57、湖北武汉市黄陂区第一中学58、河北省实验中学59、山东青岛二中60、山东师范大学附属中学62、贵州贵阳市第一中学63、河南郸城县一中64、河南商丘实验中学65、宁波市效实中学66、湖南宁乡一中67、江苏丹阳高级中学68、河南南阳市一中69、江苏海安中学70、山东莱州市第一中学71、湖北十堰东风教育集团第一中学72、湖北襄樊五中73、河北邯郸一中74、贵州师大附中75、广西南宁二中76、泉州培元中学77、东北育才中学78、江苏姜堰中学79、江苏沭阳中学80、河北唐山一中81、哈尔滨三中82、四川省仁寿一中83、四川绵阳中学84、江西新余市第一中学85、海南中学86、江西南昌市第二中学87、宁波市效实中学88、浙江省台州中学89、浙江台州路桥中学90、四川石室中学91、陕西省镇安中学92、陕西西安东方中学93、四川棠湖中学94、内蒙古师范大学附属中学95、黑龙江鹤岗一中96、甘肃兰州第一中学97、海南琼海嘉积中学98、黑龙江省双鸭山市一中99、山西省平遥中学100、大连金州高级中学

好。根据查询吴淞中学官网显示。吴淞中学是上海财经大学优秀生源基地，提高班是按照排名分配。所以吴淞中学提高班好。上海市吴淞中学创建于1924年10月。90年来，吴淞中学师生员工继往开来，与时俱进，使学校成为上海市实验性示范性高中。

麻城理工学校是中专麻城市理工学校是国家级重点中等专业学校，中国教育观测基地，中国西部教育顾问单位，湖北省首批“512”工程合格学校。学校先后开设了 12个专业，其中计算机、电子技术应用、机电为省级骨干专业。麻城理工学校1999年秋，面向全市招收高中生，与中专教育形成腾飞两翼；中专教育又形成对口高考、毕业后直接就业并驾齐驱的格局，满足了不同类别学生的求学需求。麻城市育才高级中学是经黄冈市教育局、麻城市委、市政府、市教育局批准，由麻城理工学校高中部基础上组建而成的全日制普通高中。学校现有教职工218人，其中专任教师176人，大学本科以上学历占96.5℅，中学高级教师49人，中学一级教师72人，市级以上骨干教师19人，地级以上教育学会会员11人，学校现有高中在校生1326名，22个教学班，已毕业的三届普高生教学质量优秀，2003年获黄冈市高中教学质量优秀奖，麻城市育才奖。理工有先进的办学理念，以“成功的教育，成功的人”为办学理念强调学生有差异，学校无差生，突出学生的主体地位和主动发展，构建“以学生发展为本”的育人体系。

全国初中排名如下：1、华中师范大学第一附属中学2、河北衡水中学3、人民大学附属中学4、长沙市长郡中学5、长沙市雅礼中学6、上海中学扩展资料：每年世界大学排名榜单发布，总能引发人们对“一流大学”的关注。而统筹推进我国的世界一流大学和一流学科建设，也已经成为中央的重大战略决策，成为中国高等教育发展的共识。问题随之而来：大学教育不是空中楼阁，中学是大学的基础，大学要世界一流，中学是否也要世界一流。世界一流的中学，在空间维度上要引领世界，在时间维度上要引领未来。可以说，中学教育各具特色、各有差异，似乎比大学更难在国际上“列坐其次”，但基础教育从来都身处国际较量之中。24年前，一篇《夏令营中的较量》因刻画中日学生差距，引发了全国范围长达数年的讨论。去年，英国BBC纪录片《中国老师来了》再次引发人们对中英两种教学模式的关注。尽管前段时间英国教育部因青睐中国式教学，宣布要在英格兰半数小学（大约8000所）采用“上海式数学教育”，但每每提起高中名校，很多人还是自然地想起英国的哈罗公学、伊顿公学。学校概述：19世纪末，辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先，排除顽固守旧势力的干扰，成功引入西学，创办和推广新式学校，将平民教育纳入满清朝廷的视野。清政府迫于形势压力，于1905年末颁布新学制，废除科举制，并在全国范围内推广新式学堂，西学逐渐成为学校教育的主要形式。新学制将学校分为小学堂、中学堂、高等学堂和大学堂等几个等级，但“小学堂”和“中学堂”之间界定较模糊，直到宣统元年（1909年），地方科举考试停止以后，才得以明朗，并逐步分化为初中和高中。

　　一、申报对象 　　未达到国家法定退休年龄，户籍所在地、居住地（须持有当地居住证且在有效期内）或就读学校所在地（仅限湖北省全日制普通高校2021年应届毕业生和全日制在读研究生）在湖北省的中国公民及驻我省部队现役军人、现役武警，如已取得中小学教师资格考试合格证明且在有效期之内或符合认定条件的教育类研究生和公费师范生或2011年及以前入学的全日制师范类教育专业毕业人员。 　　根据《教育部办公厅中共中央台湾工作办公室秘书局国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地（大陆）申请中小学教师资格有关问题的通知》（教师厅〔2019〕1号）规定，在我省学习、工作和居住的港澳台居民，无犯罪记录，持港澳台居民居住证可在居住地、持港澳居民来往内地通行证或5年有效期台湾居民来往大陆通行证可在教师资格考试所在地申请认定中小学教师资格。申请认定教师资格的学历及其他条件、程序要求与内地（大陆）申请人相同。 　　二、申报条件 　　1、学历标准。申请认定小学、初中、高中、中职、中职实习指导教师资格学历按照《关于我省教师资格认定学历问题的说明》（鄂教师[2012]4号)有关规定标准执行，申请认定幼儿园教师资格按照《关于我省申请幼儿园教师资格学历问题的通知》（鄂教资[2015]6号）有关规定标准执行。 　　申请小学教师资格的学历要求为大学专科及以上； 　　申请初级中学教师资格的学历要求为大学本科及以上； 　　申请幼儿园教师资格的学历要求为中专及以上。中专仅限湖北省教育厅批准的具有举办学前教育专业资格的学校； 　　申请高级中学教师、中职学校教师资格的学历要求为大学本科及以上； 　　申请中职学校实习指导教师资格的学历要求为大学专科及以上，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。 　　2、符合免试认定条件的教育类研究生和公费师范生申请人应取得所在学校颁发《师范生教师职业能力证书》，其他申请人应参加中小学教师资格考试合格并取得考试合格证明（两证都应在规定有效期内）。 　　3、普通话要求。申请语文学科、小学全科和幼儿园教师资格需达到二级甲等及以上标准。申请其他教师资格需达到二级乙等及以上标准。中小学高级教师、中等职业学校高级讲师、高级实验师、特级教师等均不可作为免试依据。 　　4、体检标准。申请人体检标准严格按照《湖北省申请认定教师资格人员体检标准及办法》（鄂教师[2002]3号）规定执行。申请幼儿园教师资格人员的体检按照教育部教师资格认定指导中心《关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检标准的通知》的规定执行。麻城市人民医院、及三甲以上医院体检并出其体检合格证明，省人民医院为疑义问题终检医院。 　　5、遵守宪法和法律，具有良好的思想品德和职业道德，能履行《教师法》规定的义务。 　　6、申请教师资格的“任教学科”应与报考面试科目一致，其中，申请中等职业学校专业课、中等职业学校实习指导类别教师资格，申请“任教学科”还应与所学专业或所从事专业（有相应的职业资格或技能证书）一致。 　　三、认定机构 　　1、选择申报相应的教师资格种类、认定省份和认定机构。申请认定高中、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格，选择“黄冈市教育局”为认定机构；申请认定幼儿园、小学、初级中学教师资格，请选择麻城市教育局为认定机构。 　　2．选择“现场确认点”。申请人务必根据各确认点的确认范围，选择正确的现场确认点。申报高中阶段教师资格选择“黄冈市教育局”，申请认定幼儿园、小学、初级中学教师资格的人员选择“麻城市政务服务中心四楼教育局窗口”为现场确认点。 　　四、认定工作时间安排 　　1、网络系统开放时间：3月22日至12月24日（6月1日-6日、10月1日-7日系统维护，网站访问和确认用户功能关闭）。 　　2、春季认定时间安排： 　　（1）春季网报时间分为两段： 　　春季第一次认定网上报名时间：5月6日7:00—5月18日17:00（主要针对符合申报条件的已取得教师资格考试合格证明且在有效期内的申请人、全日制普通高校应届毕业生等,其中持《师范生教师职业能力证书》的教育类研究生和公费师范生自5月12日起开始报名）。 　　春季第二次认定网上报名时间：6月17日7:00—6月22日17:00（主要针对符合申报条件的2021年上半年取得教师资格考试合格证明的申请人）。 　　（2）第一次现场确认时间：5月17日—5月21日（有效工作日8:30—17:30） 　　第二次现场确认时间：6月21日—6月25日（有效工作日8:30—17:30） 　　（3）证书打印时间：7月底 　　（4）证书颁发时间：2021年8月24日—8月27日（有效工作日）。 　　3、秋季认定时间安排： 　　（1）网报时间为9月13日7：00-9月24日17：00。 　　（2）现场确认时间：9月22日—10月9日（有效工作日8:30—17:00）。 　　（3）证书打印时间：12月底。 　　（4）证书颁发时间：2022年1月10日—1月14日（有效工作日）。 　　（领证地点：麻城市政务服务中心四楼教育局窗口。） 　　特别提示：请申请人不要把网报时间集中在最后一天，以免申报操作过多造成系统故障而影响本人申报。 　　五、网上报名 　　符合条件的申请人可在中国教师资格(www.jszg.edu.cn)开放时间注册个人账号（选择“教师资格认定申请人网报入口”），完善个人信息，并在我省报名时段内登录报名。 　　（一）完善个人信息 　　申请人使用注册的账号登录后，在“个人信息中心”页面完善个人身份等信息，并进行实名核验。 　　1.“个人身份信息”。申请人在该栏目需完善性别、民族（港澳申请人选择 民族时可选具体一个民族或其他）。申请人可在此页面修改除“证件类型”和“证件号码”以外的其他信息。 　　2.“教师资格考试信息”。参加全国中小学教师资格考试且合格的申请人，可在该栏目查看本人的考试合格证信息。 　　3.“普通话证书信息”。申请人可在该栏目新增和修改个人普通话信息。 　　（1）在“核验证书”类型下，输入证书编号等信息，点击“核验”按钮，系统将在国家普通话水平测试信息管理系统中核验普通话证书信息。 　　（2）如果核验不到普通话证书信息，请检查当前核验的信息是否与证书信息中的“姓名、身份证件号码、证书编号”一致。 　　（3）经上述步骤仍核验不到普通话证书信息，请选择“录入证书”类型，补全相关信息并上传对应的电子版证书（图片小于190KB，格式为JPG）。 　　4.“学历学籍信息”。申请人可在该栏目新增和修改个人学历信息。学籍信息将在认定报名过程中自行同步，如果同步失败，需自行添加学籍信息。 　　（1）在“核验学历”类型下，输入学历证书编号，点击“核验”按钮，系统将在全国高等教育学生信息网（学信网）信息管理系统中获取相关信息。 　　（2）如果核验不到学历信息，请检查当前核验的信息是否与学历证书信息中的“姓名、身份证件号码、证书编号”一致。 　　（3）经上述步骤仍核验不到证书信息，请选择“无法核验的学历”类型，补全相关信息并上传对应的电子版证书（图片小于200KB，格式为JPG）。 　　（4）中师、幼师等中职学历，请选择“无法核验的学历”类型，补全相关信息并上传对应的电子版证书（图片小于200KB，格式为JPG）。 　　（5）如您所持有的学历为港澳台地区学历或者国外留学学历，无法进行学历核验，请选择核验类型为港澳台地区学历或国外留学学历，按照步骤（3）进行操作，并上传《港澳台学历学位认证书》或《国外学历学位认证书》。 　　5.“学位证书信息”。申请人可在该栏目新增和修改个人学位证书信息。 　　（二）报名 　　在我省网报时间段内，申请人可在“中国教师资格网”用本人的账号登录并报名。 　　申请人按照认定受理权限和范围选择合适的认定机构，在系统中上传的照片应为近期免冠正面1寸彩色白底证件照，文件格式为JPEG/JPG格式，大小不超过200K。 　　（三）签署《个人书》 　　申请人在“中国教师资格网”首页“资料下载”栏目或在“须知”页面下载《个人书》。下载的《个人书》用A4白纸打印。书将合成在教师资格认定申请表上，请在“人”处正楷书写签署本人姓名和签字日期后，扫描或拍照上传。签名后上传的《个人书》，在预览《教师资格认定申请表》时可查看整体效果。如预览时发现上传的《个人书》位置不正确、不清晰或签名不完整，请务必重新上传，以免影响认定。 　　六、现场确认 　　申请人网上申报完成后，应及时查阅相应认定机构网站上发布的认定公告，按规定时间和地点携带以下材料进行现场审核确认： 　　1.二代身份证（需在有效期内）原件。 　　2.学历证书原件。港澳台学历还应同时提交教育部留学服务中心出具的《港澳台学历学位认证书》原件，国外学历还应同时提交教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》的原件。学历信息经过电子信息比对的可不提交。 　　特别提示：在审核材料过程中，对于国家认定信息系统无法直接比对验证的学历（中等职业学校学历除外），申请人须提交《中国高等教育学历认证报告》（学信网(www.chsi.com.cn)上在线申请），否则视为不合格学历将不予受理。建议申请人提前在学信网验证学历，无法验证的及时申请认证报告。 　　3.《湖北省教师资格申请人员体检表》原件或《湖北省幼儿园教师资格申请人员体检表》原件。 　　4.《普通话水平测试等级证书》原件（通过电子信息比对且符合《教师资格条例》实施办法和《语言文字法》普通话水平等级要求的可不提交）。 　　5.现役军人和现役武警在服役地申请的，应提供军官证或警官证，如证件上不能显示服役所在地，另需提供所属部队或单位的组织人事部门出具的人事关系证明，证明格式依该部队或单位的规定而定，证明应明示申请人服役所在地。 　　6.考试合格证明或《师范生教师职业能力证书》。通过电子信息比对无需提交。 　　7.近期免冠正面1寸彩色白底证件照(正规证件相片，用以办理教师资格证书，应与网上申报时上传相片同底版，相片背面写明姓名、身份证号)。 　　8.在户籍所在地申请认定的，提交本人户口本或集体户口证明原件;在居住地申请认定的，应当提交有效的居住证原件；以就读学校所在地申请认定的，提交注册信息完整的学生证原件或学历证书原件（限湖北省全日制普通高校2021年应届毕业生和全日制在读研究生）。 　　申请中等职业学校实习指导教师资格类别的申请人，除提供以上资料外，还需提供相当助理工程师及以上专业技术职务的职称证书或中级及以上工人技术等级的资格证书。 　　七、其它事项 　　1、申请人在体检和现场确认时要积极配合当地的疫情防控工作,自觉履行个人防护义务,服从当地防控管理要求。 　　2、请申请人按规定时间、地点和要求进行网上申报和现场审核等，因错过申报时间、选错认定机构或现场确认点、申报信息有误或提交材料不全等原因未在规定时间内完成申报工作的，认定机构将不再受理，责任由申请人本人承担。 　　3、申请人每年只可以申请认定并取得一本教师资格证书。 　　4、申请人在申请认定过程中应如实提交相关材料，如有弄虚作假、骗取教师资格行为的，一经查实，依据相关法规，将会受到“撤销”或“丧失”教师资格的处罚。被撤销教师资格者自撤销之日起5年内不得重新取得教师资格；丧失教师资格者不得重新申请认定教师资格。 　　5、凡涉及“中小学和幼儿园教师资格考试合格证明”考试事宜，直接咨询黄冈市教育招生考试院，电话0713-8877088。 　　6、以上解释如有疑问，均以教育部、省教师资格认定中心有关政策法规为准。 　　联系电话：0713-2995156； 　　地址：麻城市政务服务中心四楼教育局窗口 　　麻城市教育局 　　2021年4月20日

吴淞中学实验班是1-4班。一、吴淞中学实验班：总共11个班，1-4是实验班，5-6班是提高班，7-11班是平行班。二、吴淞中学简介：吴淞中学是上海市杨浦区一所知名的中学，创建于1924年。1928年，学校挂名“上海市立吴淞中学”，1935年取得全市统考第一名，并一直保持沪上名校的业绩。2007年7月，被批准为“上海市实验性示范性高中”。三、吴淞中学课程设置：吴淞中学注重学科的综合性和拓展性，开设了一系列丰富多彩的课程。学校的核心课程包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等，同时还开设了艺术、体育、信息技术等选修课程，满足学生的多元发展需求。吴淞中学对外交流师资力量：对外交流：近几年来，学校接待了日本、加拿大、英国、澳大利亚等国际同仁的来访。与澳大利亚昆士兰和维多利亚的教育部委托机构签订了文化交流的协议并与澳大利亚棕榈树海滨区可伦宾中学签订了友好学校协议，已连续两年组织师生赴澳大利亚进行了外语培训和文化交流。师资力量：吴淞中学拥有一支高素质的教师队伍。学校现有特级教师2人，高级教师36人，全国优秀教师2人，市劳动模范4人，区拔尖人才2人，区名师2人，区学科带头人12名，区教学青年尖子28名，区教学能手、教坛新秀4人。学校还注重教师的专业发展和培训，定期组织教师参加各类学术研讨会和教学培训，不断提升教师的教学水平和教育教学能力。学校还积极引进外籍教师，开设国际课程，为学生提供更广阔的学习机会。

吴淞中学。1、吴淞中学的设备齐全，拥有着数字化实验室，多功能教室，图书馆，创客实验室等，学校设施齐全，校园环境好，而崇明中学并没有多功能教师和创客实验室，所以吴淞中学好。2、吴淞中学的教师团队和教学水平一流，老师教学质量好，管理严格，而崇明中学的老师管理不够严格，由此可见吴淞中学好。

好。1、师资力量雄厚：吴淞中学一共125名在职教师，其中现任区级以上骨干教师32人，正高级教师1人，特级教师、特级校长3人，高级教师47人。2、特色技艺教育：吴淞中学在德、智、体、美全面和谐发展的基础上，吴淞中学还形成了部分强势课程和学科，学校递交的科研课题曾在莫斯科国际青少年科学研究者大会上夺得生命、环境科学组一等奖和大会参赛项目特等奖，在美国波特兰市第55届英特尔国际科学与工程大奖赛决赛中一举夺得英特尔杰出项目成就奖等7项大奖。

阜阳锦华第一郡属于阜阳市第三中学校区。阜阳市第三中学校区位于阜阳市西南部，总面积约为6.2平方公里，辖区范围包括阜阳锦华第一郡、雷洋第一郡、苏湾第一郡、苏湾第二郡、火车站社区、中山路社区、华东路社区、大河湾社区、西湖社区、江南社区、缤纷世界社区、新桥社区等。阜阳市第三中学校区拥有集教学、科研、文化、体育于一体的现代教育设施，以及良好的教育环境和人文氛围，能够满足不同年龄段学生的学习需要。该校区设有小学、初中和高中，以及培养青少年的特长班，为学生提供全面的教育体系，为学生的成长提供良好的环境。此外，阜阳市第三中学校区拥有一流的科研机构，以及完善的实验设备，能够帮助学生加强科学素养，提升创新能力。学校还拥有一流的体育设施，为学生提供综合体育课程，以及不同运动项目的实践教学。阜阳市第三中学校区以“立德树范、拓宽视野”为办学宗旨，努力培养学生的全面素质，为学生提供全方位的发展空间，以打造一所拥有高尚精神、文明校园、优秀教师、良好学风、卓越素质的现代教育机构。