莆田妈祖中学当老师怎么样

妈祖中学在岛内上学。妈祖中学位于台湾屏东县恒春镇，是一所位于台湾本岛的学校，因此是在岛内上学的。妈祖中学是一所历史悠久、声誉卓著的学校，也是台湾南部地区著名的学府之一，培养了大量的优秀学生。妈祖中学在教学和教育活动方面注重学生的全面发展，不仅注重学术水平的提高，还注重学生的品德、文化素养和社会责任感的培养。

不是。1、莆田妈祖中学座在名闻遐迩的妈祖故乡，湄洲岛国家旅游度假区。学校始建于1959年，前身为湄洲附中，先后易名为“福建省莆田水产学校”、“莆田湄洲中学”、“莆田湄洲一中”、“莆田第二十二中学”，2008年正式更名为“莆田妈祖中学”。2、莆田第一中学创办于1906年，系省一级达标高中、省首批重点中学，位于莆田市学园南街，学校办学成绩蜚声海内外。

莆田妈祖中学是公办。根据查询相关资料信息，莆田妈祖中学，始建于一九五九年，前身为湄洲附中。占地75.8亩，建有两座教学楼，一座综合办公楼，四座教工宿舍楼和两座学生公寓楼。莆田妈祖中学坐落在名闻遐迩的妈祖故乡，是当地政府主要的扶持公立中学。

483分。根据湄洲妈祖中学官网查询显示，2022年莆田妈祖中学中考录取分数线：483分，截止2023年7月25号，未公布2023年分数线。

简介：莆田妈祖中学座落在名闻遐迩的妈祖故乡------湄洲岛国家旅游度假区。学校始建于一九五九年，前身为湄洲附中，先后易名为 “福建省莆田水产学校”、“莆田湄洲中学”、“莆田湄洲一中”、“莆田第二十二中学”， 2008年正式更名为“莆田妈祖中学”。至今已整整走过了五十个春秋，五十年沧桑，五十年风雨，五十年的不懈努力，铸就了莆田妈祖中学的辉煌。注册资本：417万人民币

莆田毓英中学和妈祖中学比较，是莆田妈祖中学好。莆田妈祖中学，座落在名闻遐迩的妈祖故乡：湄洲岛国级旅游度假区。是高考成绩突出单位。

学校占地75.8亩，建有两座教学楼，一座综合办公楼，四座教工宿舍楼和两座学生公寓楼，开辟400米环形跑道运动场，建有电脑室及多媒体教室，教学设施齐全。共有39个教学班，其中高中16班，初中23班，共有在校生2355人，专任教师108人。

校训：奋进 求实慎思 笃行学风：博学 知礼勤奋 多思教风：严谨 扎实进取 创新

近年来，本校在市教育局、湄洲岛党工委、管委会的直接领导和支持下，深化教育改革，推进素质教育，创建特色学校，提高办学水平，开展课题研究，促进全面发展。本校教学质量居全市同类学校前列，高考本科上线率连续四年达50%以上，2008年高考再创历史新高，本科上线243人，上线率达64.97%，几年来共有6人获得“方伟廉奖学金”。高考成绩给全体岛民极大的鼓舞，同时激发了全体教师的工作积极性。近年来，获省级以上表彰的教师8人次、学生获奖的8人次，市级以上表彰的教师67人次，学生80人次。学校先后被授予“省级爱国主义教育基地”“省模范教工之家”“市素质教育优秀学校”“市文明学校”“市先进基层党组织” “市师德建设先进集体”“高考成绩突出单位”等称号。

预计354分。截止到2022年8月3日，莆田妈祖中学高考分数仍暂未公示，辖区内所有学校也未开始招生以及公布录取分数线，但根据2021年分数350分和2020年分数345分，推测2022年平均分将在354分左右，最高分是380分，最低分是354分，具体以学校官方通知为准。

一、莆田中考科目及分值详细介绍考试科目：道德与法治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体育与健康共10科。其中地理、生物两科考试安排在八年级结束时进行，其余学科考试安排在九年级结束时进行。考试卷面与投档分值：语文、数学、英语三科试卷卷面分数均为150分，物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物等6个学科卷面分数均为100分。中考投档学科总分为800分，其中语文、数学、英语各150分，物理90分、化学60分、道德与法治50分、历史50分、地理30分、生物30分、体育40分（其中笔试部分4分）。除英语外，日语、德语、法语等外语成绩不计入中考投档总分，只计入莆田外国语学校日德法语班、莆田城门中学日语班招生成绩。物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物各按卷面成绩的90%、60%、50%、50%、30%、30%作为投档分计入总分进行投档录取。考试等级划分与认定：物理、化学、道德与法治、历史等4个学科根据原始分成绩划定ABCDE五个等级，按每个学科等级人数所占比例依次为：A等级15%、B等级30%、C等级35%，D、E等级共20%；A、B、C、D等级为合格，E等级为不合格且比例不超过5%，缺考和成绩0分的不列入等级统计。二、往年莆田中考分数线2021莆田一中录取分数线莆田一中740分 中美合作班728分2021年莆田市高中招生录取分数线公布，具体如下：一级达标高中分数线莆田一中740分 中美合作班728分莆田二中708分莆田四中698分莆田五中689分 中加合作班677分莆田六中676分莆田华侨中学651分莆田十中674分 中英合作班651分莆田八中 一志愿651分 二志愿666分二三级达标高中莆田擢英中学 541分莆田擢英中学北京班438分莆田哲理中学655分莆田二十四中577分莆田九中615分莆田十五中532分莆田砺志中学519分莆田三中628分莆田锦江中学580分莆田十二中575分 莆田十八中525分 莆田七中480分莆田十六中457分 莆田田家炳中学466分 莆田砺青中学462分 莆田十四中510分 莆田市私立实验中学424分 莆田十一中543分 莆田二十五中571分秀屿区实验中学480分 莆田二十七中466分 莆田二十八中471分 莆田十三中448分 莆田妈祖中学452分

莆田市私立实验中学、莆田二十八中、莆田妈祖中学等。1、2022年莆田市私立实验中学483分。483分比492分低9分，所以可以上。2、2022年莆田二十八中490分，490分比492分低2分，所以可以上。3、2022年莆田妈祖中学483分，483分比492分低9分，所以可以上。

2021莆田二三级达标校录取分数线：1、莆田擢英中学 541分2、莆田擢英中学北京班438分3、莆田哲理中学655分4、莆田二十四中577分5、莆田九中615分6、莆田十五中532分7、莆田砺志中学519分8、莆田三中628分9、莆田锦江中学580分10、莆田十二中575分11、莆田十八中525分12、莆田七中480分13、莆田十六中457分14、莆田田家炳中学466分15、莆田砺青中学462分16、莆田十四中510分17、莆田市私立实验中学424分18、莆田十一中543分19、莆田二十五中571分20、秀屿区实验中学480分21、莆田二十七中466分22、莆田二十八中471分23、莆田十三中448分24、莆田妈祖中学452分普通高中录取莆田市省一级达标高中学校的投档按“直通班（面向莆田华侨中学、仙游县华侨中学两所学校的初高中衔接实验班招生）——特长生（2个志愿，平行志愿方式投档）——统招生（3个志愿，顺序志愿方式投档）——定向生（1个志愿）——中外合作办学（1个志愿）”顺序依次进行，遵照考生志愿，从高分到低分择优录取。　　特长生、统招生、定向生、中外合作办学投档结束后，个别省一级达标高中学校未完成计划，组织一次统招补报志愿，从未投档学生中依次择优录取，额满为止，不再进行第二次补录。中外合作办学项目班收费高于普通高中学校，且在省 二、三级达标高中招生前投档录取，考生务必根据自己的实际情况，慎重填报。以上内容参考：莆田人民政府-我市中考省二三级达标高中及普通高中学校投档情况公布

2023莆田二级达标高中如下：市直1.莆田擢英中学2.莆田哲理中学仙游县1.仙游县第二中学2.仙游县盖尾中学3.仙游县榜头中学4.仙游县度尾中学5.仙游县私立***中学6.仙游金石学校7.仙游县现代中学荔城区1.莆田市第二十四中学2.莆田第九中学城厢区1.莆田第十二中学2.莆田第三中学秀屿区1.莆田第十一中学2.莆田第二十五中学涵江区1.涵江区锦江中学往年莆田市二级达标中学录取分数线：学校名称、录取分数线仙游县第二中学、567分仙游县盖尾中学、528分仙游县榜头中学、503分莆田第二十四中学、577分莆田第十二中学、575分涵江区锦江中学、580分莆田擢英中学、541分莆田哲理中学、655分仙游县度尾中学、424分仙游县私立***中学、570分仙游金石学校、542分仙游县现代学校、532分莆田第九中学、615分莆田第三中学、628分莆田第十一中学、543分莆田第二十五中学、571分1.经市中招办研究，同意涵江区教育局关于增加莆田第七中学招生计划的请示，面向全市增加50名高一招生计划。2.未完成招生计划的省三级达标高中有：仙游县园庄中学25名，仙游县山立学校128名，莆田市私立实验中学33名, 莆田妈祖中学8名，莆田第七中学50名（新增）。普通高中学校有:涵江区培英高级中学260名，北岸荆泽高级中学259名。3.投档分在483分及以上的所有未投档的考生均可参加以上学校剩余计划志愿补报。志愿补报时间：7月27日9：00－21：00。志愿补报方式：填报方式、账号密码和第一次填报志愿相同，每位考生每批次限报2个志愿，实行平行志愿补录投档。4.莆田擢英中学北京办学点第一轮投档录取16名，剩余招生计划60名，将根据莆田擢英中学北京办学点招生方案，面向莆田擢英中学北京办学点未投档的考生同步组织一轮补报志愿，择优录取。5.各民办高中学校须严格按照有关部门批准的收费标准执行，不得提高收费标准或搭车收费，并自觉接受发改、财政、审计和教育等部门的监督检查。6.我市高中阶段招生工作由市中招办平台统一完成,学生自行到学校报名就学的，将不予建立高中学籍，由此造成的后果自行承担。民办高中学校不再组织现场缴费确认投档结果。

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1、2015晋城市泽州一中 的中考录取分数线是583分。2、2015年晋城市各学校中考分数线：学校编号 学校名称 分数线70001 晋城一中 64470102 晋城二中 60270103 晋城三中 49970104 市实验中学 55870105 矿区中学 51870111 凤鸣中学(城区、泽州) 568凤鸣中学(城区) 54770221 泽州一中 58370222 泽州二中 43370223 泽州三中 46970224 周村中学 32470225 犁川中学 30070331 高平一中 63370332 高平二中 58670333 高平实验 56070441 沁水中学 60870442 沁水二中 49670443 端氏中学 36970551 阳城一中 63170552 阳城二中 57370553 阳城西校 50070661 陵川一中 59470662 附城中学 37170663 平城中学 40370664 礼义中学 37270006 晋城凤华学校 46070007 晋城崇实学校 39570008 晋城北华学校 36670009 晋城凤兰学校 35070036 高平长平中学 42770037 高平诚信中学 36870038 高平特立中学 37570039 高平城南中学 39570056 阳城锦华学校 31470066 陵川三宝中学校 417晋城市招生考试管理中心

宝山高中一本率排名如下：1、交大附中一本率92% 宝山区市重点。2、行知中学 一本率75% 宝山区市重点。3、吴淞中学 一本率72% 宝山区市重点。4、上大附中 一本率60% 宝山区市重点。5、罗店中学 一本率20% 宝山区区重点。。宝山区总体教育水平比上海市其他区要低一些，总体一本率也就低了一些！上海交通大学附属中学是由上海市教委和上海交通大学双重领导的市重点寄宿制高级中学。学校前身为创建于1954年的上海市第一工农速成中学，1958年改为上海交通大学预科，1962年改为上海工学院预科（附中），1963年改为交通中学，1964年定为现名。2005年2月，学校被正式命名为首批“上海市实验性示范性高中”。校园环境优美，景色幽雅，自上世纪八十年代以来一直是“上海市花园单位”。截至2018年，学校占地72000平方米，有两幢教学大楼，第一教学楼有31个间标准教室。配备闭路电视、电脑、可寻址广播系统，均为多媒体数字教室，配备现代化的教学设备。学校有1700余名学生，126名教师，其中特级校长1人，特级书记1人，特级教师9名，正高级教师3人，高级教师60人。高中升学注意事项1、要有明确的个人目标。高一新生入学后要有明确的个人目标，无论在事业还是在生活中，都将超过那些没有目标的人。同时我们希望新生们要尽快确立自己的目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己，让自己为自己的目标时刻奋斗。2、作好吃苦准备。升入高一，高中生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，而且这个都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。

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吴淞中学一般能进的大学如下：吴淞中学一般能进复旦大学，上海交通大学，浙江大学，南京大学等一流985大学，年级前50可以考虑上海交通大学，武汉大学，南京大学等985大学，年级前100可以考虑武汉理工大学，湖南大学，湖南师范大学，上海理工大学等。上海市吴淞中学，由著名教育家袁希涛先生创办于1924年10月，是上海市具有深厚历史底蕴的实验性示范性高中。近年来，学校不断发展超越，形成了“尽吾身之责、为民族之光”的办学理念。学校秉承道尔顿制“自由，合作，计划”的教育改革精神，构建了“道尔顿课程体系”、实施了“道尔顿课程运作方式”等人文、科技类创新实验室群，让学生享受全面而有个性发展的教育。课程特色吴淞中学秉持学生终身发展为本的理念，严格按照《上海市普通中小学课程方案》开齐、开足课程，校本化实施“基础型课程”、“拓展型课程”和“研究型课程”。形成了与办学理念相匹配的“吴淞中学新道尔顿特色课程体系”和“普修”“精修”“专修”的课程实施模式，深入推进“体育专项化，科技艺术个性化”特色课程建设，有效提升学生综合素质。

晋城2023年中考分数线:晋城一中663分晋城二中628分晋城三中528分矿区中学516分凤鸣中学576分晋城一中教育集团南岭爱物学校591分凤华学校489分崇实学校450分泽州一中594分泽州二中472分泽州三中497分高平一中646分高平二中564分高平一中实验学校570分高平城南实验中学465分高平长平中学447分沁水中学601分沁水二中459分阳城一中652分阳城二中588分阳城一中西校区518分阳城锦华学校437分陵川一中588分陵川县实验中学481分陵川三宝中学449分

44名。根据查询高考知识网显示，截至2023年9月27日，吴淞中学在上海的排名为44名。吴淞中学位于上海市宝山区泰和路99号，是由著名教育家袁希涛先生创办于1924年10月，是上海市具有深厚历史底蕴的实验性示范性高中。

晋城2023年中考分数线:晋城一中663分晋城二中628分晋城三中528分矿区中学516分凤鸣中学576分晋城一中教育集团南岭爱物学校591分凤华学校489分崇实学校450分泽州一中594分泽州二中472分泽州三中497分高平一中646分高平二中564分高平一中实验学校570分高平城南实验中学465分高平长平中学447分沁水中学601分沁水二中459分阳城一中652分阳城二中588分阳城一中西校区518分阳城锦华学校437分陵川一中588分陵川县实验中学481分陵川三宝中学449分

吴淞中学一般能进的大学如下：吴淞中学一般能进复旦大学，上海交通大学，浙江大学，南京大学等一流985大学，年级前50可以考虑上海交通大学，武汉大学，南京大学等985大学，年级前100可以考虑武汉理工大学，湖南大学，湖南师范大学，上海理工大学等。上海市吴淞中学，由著名教育家袁希涛先生创办于1924年10月，是上海市具有深厚历史底蕴的实验性示范性高中。近年来，学校不断发展超越，形成了“尽吾身之责、为民族之光”的办学理念。学校秉承道尔顿制“自由，合作，计划”的教育改革精神，构建了“道尔顿课程体系”、实施了“道尔顿课程运作方式”等人文、科技类创新实验室群，让学生享受全面而有个性发展的教育。课程特色吴淞中学秉持学生终身发展为本的理念，严格按照《上海市普通中小学课程方案》开齐、开足课程，校本化实施“基础型课程”、“拓展型课程”和“研究型课程”。形成了与办学理念相匹配的“吴淞中学新道尔顿特色课程体系”和“普修”“精修”“专修”的课程实施模式，深入推进“体育专项化，科技艺术个性化”特色课程建设，有效提升学生综合素质。

重庆中学排名前五十的有：第一档次：南开中学、重庆巴蜀中学、重庆市第一中学、重庆市第八中学校第二档次：西南大学附属中学、育才中学（二十中）、重庆市巴川中学（巴川 铜梁）、重庆外国语学校（一外）第三档次：重庆市第十一中学校、 重庆第二外国语学校（二外）、 重庆市求精中学校（求精）、重庆市第十八中学（十八中）、重庆市第二十九中学南开和巴蜀一直在暗自较劲，都是数一数二的好学校，其实可以说是重庆二强。上清华、北大的话，巴蜀要更强。而南开上985、211以及专业领域类好大学，还是南开的特点。南开也容易选择985、211的好专业，可见实力了。南开中学（三中）：南开中学非常好，在2020年高考成绩统计中，高考分数700分以上的在重庆市占比，南开中学差不多占了三分之二。重庆巴蜀中学（四十一中）：每年的高中之争，基本上都是从南开和巴蜀中产生的。高考能够考进去清华、北大、浙大、复旦、上交大的基本上重庆市第一中学、南开中学、重庆巴蜀中学，而接下来的属于高考分高分段到中分段的 ，就是重庆第八中学，基本上这个高段到中段能上个985大学吧！

本文将为大家介绍全国最高升学率的中学排名，其中包括华中师范大学第一附属中学、北京人大附中、湖南师大附中、湖北省黄冈中学、北京大学附属中学、江苏省启东中学。U0001f3eb华中师范大学第一附属中学湖北省华中师范大学第一附属中学是一所重点中学，升学率全国最高100%，校园环境全国第二（新校区），9枚国际奥赛金牌，刚举办国际中学校长会议，国际影响力第二。U0001f3eb北京人大附中北京人大附中是一所影响力第一的中学，校园环境第一，金牌太少3枚。U0001f3eb湖南师大附中湖南师大附中金牌18枚，银牌7枚，金牌总数名列全国第一，升学率和人大附中并列二。U0001f3eb长沙一中长沙一中是一所金牌大户。U0001f3eb湖北省黄冈中学湖北省黄冈中学国际影响力第3，升学率和人大附中并列二，金牌9枚。U0001f3eb北京大学附属中学北京大学附属中学金牌较多，不过都是以前得的，主要靠北大出名，国际影响力第三。U0001f3eb江苏省启东中学江苏省启东中学是一所暂无相关数据的中学。

陵川一中524分。其他高中录取分数线：陵川实验录取分数线474分。晋城一中教育集团南岭爱物学校录取分数线527分（城区、泽州），434分（高平、阳城、沁水、陵川）。凤华学校录取分数线469分（城区、泽州），494分（高平、阳城、沁水、陵川）。崇实学校录取分数线454分（城区、泽州），451分（高平、阳城、沁水、陵川）。凤兰学校录取分数线447分（城区、泽州），445分（高平、阳城、沁水、陵川）。高平长平中学录取分数线478分（高平），441分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。高平特立中学录取分数线449分（高平），438分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。高平城南中学录取分数线498分（高平），440分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。阳城锦华学校录取分数线438分（阳城），441分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。陵川三宝中学录取分数线466分（陵川），446分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。相关内容：陵川县第一中学校在崇安寺创立，从建校之初的陵川初级中学、陵川中学，到文革时期的红卫中学，几经变迁，经过了岁月的洗礼，于1984年正式定名为山西省陵川第一中学校。经过几代师生的共同努力，陵川一中已经发展成为一所环境幽雅、设备先进、师资雄厚、质量优秀的省级重点中学、市级示范普通高中。2020年1月10日上午，陵川一中举行更名揭牌仪式，由此定名为陵川县第一中学校。校训：厚德宏志、博学创新。2020年9月，崔文孝任校长。以上内容参考：百度百科-陵川一中

吴淞中学一般能进的大学如下：吴淞中学一般能进复旦大学，上海交通大学，浙江大学，南京大学等一流985大学，年级前50可以考虑上海交通大学，武汉大学，南京大学等985大学，年级前100可以考虑武汉理工大学，湖南大学，湖南师范大学，上海理工大学等。上海市吴淞中学，由著名教育家袁希涛先生创办于1924年10月，是上海市具有深厚历史底蕴的实验性示范性高中。近年来，学校不断发展超越，形成了“尽吾身之责、为民族之光”的办学理念。学校秉承道尔顿制“自由，合作，计划”的教育改革精神，构建了“道尔顿课程体系”、实施了“道尔顿课程运作方式”等人文、科技类创新实验室群，让学生享受全面而有个性发展的教育。课程特色吴淞中学秉持学生终身发展为本的理念，严格按照《上海市普通中小学课程方案》开齐、开足课程，校本化实施“基础型课程”、“拓展型课程”和“研究型课程”。形成了与办学理念相匹配的“吴淞中学新道尔顿特色课程体系”和“普修”“精修”“专修”的课程实施模式，深入推进“体育专项化，科技艺术个性化”特色课程建设，有效提升学生综合素质。

2022年是陵川一中录取分数线524分。其他学校录取分数线：1、陵川县第一中学校生源范围：陵川县。分数线是524。2、陵川县高级实验中学校生源范围：陵川县。分数线是460。2021陵川一中录取分数线：2021年晋城市陵川县高中招生录取分数线公布，具体如下：晋城市招生考试中心发布晋城市2021年普通高中招生录取信息公告（第二号）1、陵川一中是573。2、陵川实验中学是474。3、陵川三宝中学是466(陵川) 446(城区、泽州、高平、沁水、阳城)。以上内容参考晋城市人民政府-晋城市2022年中考普通高中统招录取分数线划定

吴淞中学上下班时间如下：1、上学时间：早上7：30-7：50之间。2、放学时间：下午4：00-4：20之间。

吴淞中学一般能进的大学如下：吴淞中学一般能进复旦大学，上海交通大学，浙江大学，南京大学等一流985大学，年级前50可以考虑上海交通大学，武汉大学，南京大学等985大学，年级前100可以考虑武汉理工大学，湖南大学，湖南师范大学，上海理工大学等。上海市吴淞中学，由著名教育家袁希涛先生创办于1924年10月，是上海市具有深厚历史底蕴的实验性示范性高中。近年来，学校不断发展超越，形成了“尽吾身之责、为民族之光”的办学理念。学校秉承道尔顿制“自由，合作，计划”的教育改革精神，构建了“道尔顿课程体系”、实施了“道尔顿课程运作方式”等人文、科技类创新实验室群，让学生享受全面而有个性发展的教育。课程特色吴淞中学秉持学生终身发展为本的理念，严格按照《上海市普通中小学课程方案》开齐、开足课程，校本化实施“基础型课程”、“拓展型课程”和“研究型课程”。形成了与办学理念相匹配的“吴淞中学新道尔顿特色课程体系”和“普修”“精修”“专修”的课程实施模式，深入推进“体育专项化，科技艺术个性化”特色课程建设，有效提升学生综合素质。

陵川一中524分。其他高中录取分数线：陵川实验录取分数线474分。晋城一中教育集团南岭爱物学校录取分数线527分（城区、泽州），434分（高平、阳城、沁水、陵川）。凤华学校录取分数线469分（城区、泽州），494分（高平、阳城、沁水、陵川）。崇实学校录取分数线454分（城区、泽州），451分（高平、阳城、沁水、陵川）。凤兰学校录取分数线447分（城区、泽州），445分（高平、阳城、沁水、陵川）。高平长平中学录取分数线478分（高平），441分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。高平特立中学录取分数线449分（高平），438分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。高平城南中学录取分数线498分（高平），440分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。阳城锦华学校录取分数线438分（阳城），441分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。陵川三宝中学录取分数线466分（陵川），446分（城区、泽州、阳城、沁水、陵川）。相关内容：陵川县第一中学校在崇安寺创立，从建校之初的陵川初级中学、陵川中学，到文革时期的红卫中学，几经变迁，经过了岁月的洗礼，于1984年正式定名为山西省陵川第一中学校。经过几代师生的共同努力，陵川一中已经发展成为一所环境幽雅、设备先进、师资雄厚、质量优秀的省级重点中学、市级示范普通高中。2020年1月10日上午，陵川一中举行更名揭牌仪式，由此定名为陵川县第一中学校。校训：厚德宏志、博学创新。2020年9月，崔文孝任校长。以上内容参考：百度百科-陵川一中

2022年是陵川一中录取分数线524分。其他学校录取分数线：1、陵川县第一中学校生源范围：陵川县。分数线是524。2、陵川县高级实验中学校生源范围：陵川县。分数线是460。2021陵川一中录取分数线：2021年晋城市陵川县高中招生录取分数线公布，具体如下：晋城市招生考试中心发布晋城市2021年普通高中招生录取信息公告（第二号）1、陵川一中是573。2、陵川实验中学是474。3、陵川三宝中学是466(陵川) 446(城区、泽州、高平、沁水、阳城)。以上内容参考晋城市人民政府-晋城市2022年中考普通高中统招录取分数线划定

同洲模范学校宝山排名如下：高中排名1、行知中学（公办）。2、吴淞中学（公办）。3、上海大学附属中学（公办）。4、行知实验中学（公办）。5、顾村中学（公办）。6、宝山中学（公办）。7、通河中学（公办）。8、罗店中学（公办）。初中排名1、宝山实验学校（公办）。2、求真中学（公办）。3、淞谊中学（公办）。4、吴淞实验学校（公办）。5、上大附属宝山外国语中学（公办）。6、上海大学附属学校（公办）。7、华师大宝山实验学校（公办）。

学校还组建了40多个学生社团，在学生社团课程化方面做了有益的探索，取得了优异的成绩。世纪之交，吴淞中学学生的研究型课程成果在全国、上海市先后夺得百余项大奖；学校学生合唱团连续5届获得上海市重点高中布谷鸟合唱比赛一等奖，1次夺得全国合唱比赛第一名；学校建筑模型社团在全国奥林匹克建筑模型比赛中多次夺得金牌；学校健美操队在上海市具有较高知名度，曾多次夺得市级比赛一等奖，并参加全国赛事，被确定为学校体育特色项目。中国中学生体育协会桥牌分会又决定驻地吴淞中学。校辩论队获得2013年宝山区“迎十八大，展学子风采”辩论赛冠军。 校“澄空戏剧社自导自演了许多优秀作品，例如《吴淞中学1922》、《正气歌》等。其中《正气歌》获宝山区一等奖并于2010年7月7日在上海市艺术节参与表演获得一等奖。 2012年5月24日上午，在宝山区少年宫举行的“2012年宝山区中小学生艺术节——中学组校园剧专场”比赛中，澄空戏剧社出演的原创文化历史剧《铸剑》获得了大赛第一名的好成绩。

霍金为什么说人类只能在地球上生存一千年 霍金在讲话中说：“尽管地球在未来一些年里遭遇灾难的机率可能很低，不过(机率)会不断加大，而且会变得接近确定，在未来一千年或一万年里(会发生灾难)。不过，到那时候，人类已出走并进入(太阳系)太空或者其他恒星系，所以地球遭遇的灾难并不意味人类的终结。” 霍金近年来多次对人类未来发表预言，总体观点是地球灾难难以避免，人类出走才是希望。一些舆论和他的一些同行认为霍金言过其实。但他坚持自己的观点，声称核能、人工智慧和基因改造病毒等科技发展一方面为人类带来便利，但也很可能见证人类面临的更大危险。 今年9月，这位长年陷于轮椅、必须借助高科技电脑“说话”的科学家在英国网站发表文章，再次强调人类如果不走向太空就没有未来。他认为太空是人类的希望，需要一代代探索者去太阳系甚至更远的地方探险，要激励年轻人更多参与太空事业和广义的科学事业，为人类生存寻找答案。 据美国有线电视新闻网报道，霍金在15日讲话中依然“表达出乐观情绪”。他说：“记着，要抬眼看星空，而不是低头看你的脚。努力将你看见的搞清楚，探求天地万物生存的原因。” 霍金说，人类过去50年对宇宙的了解有很大进展，作为自然的“基本颗粒”，能这样不断理解宇宙规则，这本身就是人类的胜利。 面对听众，霍金借助机器以他缓慢的话语说：“保持好奇。无论生命多么苦难，总有事做，并且可成功。这意味着，不要放弃。” 为什么人只能在地球上生存？ 因为在目前人类的探索中只有地球符合人类生存条件 为什么说人类只能在地球上生长，为什么不能在另一个星球上生长？？ 地球的质量为5.976×l027克 适合人类 磁层和大气圈阻挡着来自空间的紫外线、X射线、高能粒子和众多的流星对地面的直接轰击。以下重要资料对人类的影响都有的： 轨道长半径(天文距离单位) 1.000 轨道长半径(百万公里) 149.6 公转的恒星周期(日) 365.26 公转的会合周期(日) - 轨道偏心率 0.0167 轨道倾角(度) 0.0 升交点黄经(度) 0.0 近日点黄经(度) 102.3 平均轨道速度(公里) 29.79 赤道半径(公里) 6371 地球周长（公里）40030 扁率 0.0034 质量(地球质量=1) 1.000 密度(克/立方厘米) 5.52 赤道引力(地球=1) 1.00 逃逸速度(公里/秒) 11.2 自转周期(日) 0.9973 黄赤交角(度) 23.44 反照率 0.30 为什么人只能在地球上生存？而不能在其它星球生？存 这个问题问的好！其实假如我们现在的人类是在我们所谓的火星上生存，那么地球也是你所指的“其它星球”了，所以这个问题在某种意义上也不是问题的啦！：） 人类能在地球上生存多久 ？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟在多少内维持不变。太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的肚子里里。 但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。作文网 home.sanwen8. 现在地球上的资源日益耗尽，人类将会走向死亡 地球上的资源可以分为两类：一类是可再生资源，另一类则是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类正常生活。 作文其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一段时间，即使太阳系内出现些反常事件，如小型星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们在那时肯定能发射具有超强破环力的导弹，使小型星爆炸。所以地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必杞人无事忧天倾的！ 但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！作文所以，就让大家一起行动起来，让地球母亲快快乐乐地在银河系自由自在的成长吧！四川省眉山市洪雅县三宝镇三宝中学初二：江泌欧 你是想从哪方面进行提问？这么宽泛的问题没人能给准确答案。 关于Y染色体消失的理论认为在6000年内男性将灭绝，既而人类将灭绝。 从能源角度，如果不能开发出大规模的有效的能源，200年内人口讲集聚下降。 从环境来看，如果继续这样破坏下去，几百年后地球将无法适合人生存。 如果不找到另一个适合居住的星球，人类将在太阳变为红巨星后灭绝，除非人把地球轨道向外拉，但即使那样在太阳变为白矮星后人类还是会灭绝，不过我相信50亿年足够解决这个问题了。 人类为什么能在地球上生存而不能在别的星球生存 目前银河系里就发现了好几个。不过人类目前的水平去不了。太阳系中目前肯定没有。过50亿年左右的将来，等太阳开始变成红巨星时，地球就会被烤焦，烧毁，被不断膨胀的太阳吞噬。人类假如还能活到那时候，届时会先逃到火星上去，届时火星会有1亿年左右变成适合人类生存的环境，等火星也被烤焦之后，人类然后再逃到届时已经适合人类生存的土卫六上去等待最后太阳的死亡和自己的灭亡。 人类能在地球上生存多少年 人类能在地球上生存多少年可能主要取决于什么时候爆发第四次世界大战． 如果第四次世界大战动用核武，　估计地球上也就没有人了． 为什么人类只能在地球上活呢？ 人类已经适应了地球的环境，却不能适应其它星球的环境。 人类为什么能在地球上生存而不能在别的星球生存啊？ 自然选择的定律

好象行知来头大一点。你那帮老师说的很对，高中理科的确和初中有很大的跨度，许多初中理科不错的人到高中后理科就是学不好，但同样也有人会学的得心应手，加油吧。你可以自己在家先看起来。

吴淞中学录取通知书还没收到有以下几个原因，根据高三网显示。1、地址不详或电话不通，邮递员无法投递。建议在高考结束后到大学开学前这段时间，尽量不要搬家或大迁移，不管外出旅行还是其他，都一定要保持报考时所留电话的畅通。2、通知书邮寄到了高中，由班主任、教务处老师或门卫代收。农村的一些邮政局没有按时投递通知书。可以持相关证件到乡镇的邮政局去查看，有可能尚未投递。3、不明原因的收不到通知书。可打电话到学校招办，查询EMS单据号，根据EMS编号，上EMS官网或拨打EMS客服电话查询通知书邮寄状态。

吴淞中学周边交通十分便利，地铁3号线（淞滨路站）和公交90、116、508、719、769、728、849、952、952B、淞嘉线、、宝山21路、宝山25路等均可到达，并和吴淞客运码头毗邻。学校可提供部分学生寄宿。

晋城各高中录取分数线如下。1、陵川县第一中学校生源范围：陵川县。分数线是524。2、陵川县高级实验中学校生源范围：陵川县。分数线是460。2021陵川一中录取分数线：2021年晋城市陵川县高中招生录取分数线公布，具体如下：晋城市招生考试中心发布晋城市2021年普通高中招生录取信息公告（第二号）1、陵川一中是573。2、陵川实验中学是474。3、陵川三宝中学是466(陵川) 446(城区、泽州、高平、沁水、阳城)。以上内容参考晋城市人民政府-晋城市2022年中考普通高中统招录取分数线划

深圳初中排名前十的分别是宝安中学、宝安实验学校、宝安区桃园居中澳实验学校、中英公立学校、深圳富源学校、松岗中学、文汇中学、鑫安中学，福永中学。深圳市宝安中学，成立于1984年8月，后变更为深圳市宝安中学（集团）。高中部是深圳市宝安区重点中学、广东省首批国家级示范性普通高中、北京大学“中学校长实名推荐制”推荐资质学校，入选清华大学“领军人才计划”，是全国千所现代教育技术实验学校、全国德育实验学校、全国青少年文明礼仪基地、广东省普通高中新课程实验样本学校、广东省书香校园、联合国教科文组织教师教育教席联席学校、深圳市师德师风先进学校、深圳市文明单位。

行知中学（市重点）吴淞中学（市重点）上大副中（区重点，罗店中学（区重点）。山区的行知中学是一所高中学校，位于上海市宝山区。行知中学提供全日制普通高中教育，提供全面的学科教育和素质教育。学校注重学生的综合素质培养，积极营造良好的学习氛围和校园文化。行知中学培养学生的学术能力、创新精神和实践能力，为学生未来的学习和发展奠定基础。行知中学是上海市宝山区享有盛誉的一所高中学校。学校创建于2002年，是宝山区教育系统的重点学校之一。行知中学注重学生的全面发展，致力于培养学生的学术能力、创新精神和实践能力。行知中学拥有一支高素质、专业化的教师队伍，教师们注重培养学生的自主学习和问题解决能力，并积极引导学生参与各类课外活动和科研竞赛。学校还注重国际教育，积极推行国际课程，并与国外学校开展交流合作，为学生提供更加广阔的国际视野。除了学术上的培养，行知中学也注重学生的综合素质培养。学校设有丰富多样的社团组织和俱乐部活动，鼓励学生参与体育运动、艺术创作等丰富多彩的课外活动，培养学生的领导能力、团队合作意识和创新思维。行知中学历史追溯行知中学的历史，该学校创办于2002年，坐落于上海市宝山区。自成立以来，行知中学以其优秀的教育质量和卓越的教学水平，成为宝山区乃至上海市教育界的一面旗帜。行知中学注重学生的素质教育，积极推崇全面发展的教育理念。他们致力于培养学生的学术能力、创新精神、实践能力和社会责任感，以全面提升学生的综合素质和竞争力。

我有近10天没有写文了，心中不免有些慌慌。这10天我都在干啥？是在看一本陈春成著的《夜晚的潜水艇》这部小说。看书速度本来就慢，昨晚才顺利结束。赶快写篇文章来救助，否则就太不像话了。 说句不好听的话，我也不知道我这个姨（是叔伯的，就是说我妈的爹和这个姨的爹是亲亲弟兄，是这么一层关系）。具体是什么时间去世的，我也没记。反正出殡的日期定在农历6月初7。 妈妈嘱托我买上所有该买的东西：姐弟四个合买一个大而豪华的大花圈；我和弟弟分别买好奶一提、各买献供一份、剪纸些许；我买白头（毛）巾一条、为了防雨和老公各买雨衣（一次性的）一件。 天气预告说的出殡这天可能有雨。弟弟9时前打来电话要我们9点到达小区坡坡下，因为出殡这种事宜早不宜迟！况且还预告今天有雨，更得早点回去。 忘了告诉大家了，我的这个姨和我是同一老家，都是崇文镇南垛村人。只不过我这个姨也是给随儿女在县城居住多年。人仙世肯定得回归故土，入土为安。我那个姨夫早10年已去世。 我这个姨待我很亲，比亲姨还亲。那个姨夫活的时候在老家经常给我家送那个浆粉馍吃；姨姨对我妈及我们姐弟四个都很亲。可以说和亲姨、亲姨夫没太大区别。 我和老公按照弟弟吩咐9时许就抵达小区坡坡处，不一会弟弟和司机就到达我所在的小区坡下面。 一起和司机去街5~6百米的街角处拿上预定的好花圈、绑好，付了钱，就顺街——县标处往左拐就行驶在通往老家——南垛的线路上。因为司机第一次去老家，不太熟悉路线，我就叮嘱老公快到南垛的界标（拐弯）处提示司机。半个来小时的车程，就到了老家——南垛。 一进村，老红火了。从入村路两边是轿车外，连续不断，正当街丧棚靠墙右边到处看见小轿车不断。丧棚也拉得很长，实在是声势浩大！ 为什么呢？ 因为我表弟在县城除了我亲弟出名外，他就排在老二。他是陵川三宝中学投资者、一把手。陵川三宝中学不管是中考还是高考入学率都排在前面。现在哪个领导不关心自己子女的上学问题；各行各业的其他人也心同一理，对子女的上学问题关怀备至，一来二去互相之间就成为朋友；还有他的同事、教职员工等。这样下来，人马就是一大把；加之亲戚本家，所以姨的丧事办的很“火”！ 姨和姨夫都过世，姨家里人就剩下大姐苏珍、二姐英华、表弟叫英俊、妹妹俊华。 这里有一个小插曲：姨老家的房时间长了可能不能居住了。在姨姨生病时，她一辈了，气喘，气不够用。好多年前我去三宝（来到县城，一直居住三宝）看她，她都靠吸氧维持生命、生活。这次病得急，在省城太原住了近50天，回来可能有20多天，病情严重起来。家里姊妹们轮流看护。等我去看望她时，心清，但脸、手都是肿的老高的。 听说是到老家修个房子，姨老了，人好有办事居住的地方。 计划改不上变化。还没等修房子，姨倒不行了，只得借助老家表舅的房间。这个所谓表舅是说舅舅的爹和我早死去的外公是亲兄弟，是这么个关系。 我在家（陵川）就知道姐姐、弟妹们在表舅家暂住。是我妈告我的，直到送姨入土为安。 当我和老公、弟弟走到舅舅家时，姐姐、弟妹们正出门迎贡（献贡），姐姐都和我们打了招呼，他们去办他们应办的事了。 我和老公从左边门里进去，弟弟不知哪去了。进门之后，看见人围的都在上礼，我根据自己的情况上了300，代弟弟上了1000。 后来晋城大妹和一个本家堂妹也来了。她们赶紧上了礼，大妹还替北京小妹上了适当的礼钱！随后我们姐弟仨配那个本家堂妹一起拿上献供、纸火到丧棚下去给姨上香、磕头、礼仪。看着姨慈祥的面容和姨生前对我的总总，我的脑袋里有了伤感，心里有了悲痛，还没起丧，眼里止不住的泪花花在眼眶内打转。 不知怎么听说孝子们都要穿上白裤、戴好头巾。我和大妹都穿上，并进了里屋。大姐帮我们在裤的一个边上缀了一点小红布，不懂什么意思，缀上便是。后来和大妹又分别让大姐在头巾上缝了块布。叫上弟弟，让他也把他带的白裤子穿上。 11时半许，天空下着淅沥沥的小雨，我们也开饭了。妗妗递过三个不大不小的不诱钢碗，我和妹妹一人一只，另一则则给了那个本家堂妹。这是对我们的款待，应该谢谢妗妗。 这里特意提出一点，我是特别乐意吃大锅饭。不知怎么就是觉得大锅饭香。虽然我参加的婚丧嫁娶并不多，但大锅饭对我有一种史无前例的吸引力。就像这次，虽然只铲了少许大米，但不害骚地说，我就要了五、六次烩菜，吃的那个是真过瘾！ 一边吃，雨渐渐大起来。人们家里挤的是，院棚棚下躲雨的人也太多。饭快吃完了，雨却停不下，这给发丧带来极大的困饶。 人们等等等，半个多小时过去了，雨还没有停下的迹象，这可把人急死了。又过了十几分钟，雨从哗啦啦还原为淅沥沥。几分钟过后，雨点消失了，开始发丧了。 音乐响起来。所有的“贤子孝孙”、亲戚朋友等尾随着。不到10分钟就快到了丧棚下。真是鬼使神差，在将到未到棚下时，又一阵大雨滂沱。 大多人都躲到棚下躲雨。我很幸运，来时妈提醒我买两个一次型雨衣，照买了，我和大妹一人一件。他们都羡慕不已，我们身上都少雨。只是不知为什么妹妹裤上有些雨，鞋里也灌了水。 这场暴雨持续了一个半小时多，人们在棚下面都有点支撑不住了。 等啊等，人们老担心天黑之前送不走姨该咋办？直到淫雨变小，人们实在有点害怕和等不及了，才在微雨霏霏时起丧了。 棚下面到处是积水，连跪的地方都没有。我看妹妹直截跪在水里，而我只能翘着腿，否则腿会有点受不了。这样左跪右跪持续了十几分钟，才结束。 直到姨的棺材用三轮车撬起，拉灵的人冲锋在前。女士们次第哭伤着姨。我心里也在痛着，心里也有百般慈味上下翻滚！姨呀，再也见不到您了，您对我对我们全家是那么的好，如今我们却要阴阳两隔，痛啊姨！ 说实话，送别姨姨，我很想大哭一场，以诉说心中对姨的怀念、悲愤。无奈在那个多雨的天气，人们有叁人一堆、两人一块的，没有聚集在一块的氛围。所以我不能用眼泪表达我对姨的哀思，只是很想，却只能是心里有悲溢不出。尽管如此，我已然实实在在表达了我悲痛、难过的意愿。 再见了，我的姨！愿您在天堂依然如在人间一样，慈悲为怀，用您的宽容、大度，保卫着后代生生世世，一岁又一岁，一年又一年。……PS：姨出殡那天，几次下着飘泼大雨。女人们泪点多，在送别姨姨一定地点返回原棚下时，哭的人依然在哭。男人们就说，别哭了，这是喜伤。老天爷都在为姨的死表示悲痛，大哭而特哭，丝毫没有停下来的意蕴。这说明姨在世时为人坦荡，忠心耿耿，慈悲为怀。所以大家都不要哭了，安安静静欢欢喜喜地送她上天堂，让她的灵魂安息吧！

以“坚苦卓绝”为校训，以“为吾校之光、为学术之光、为民族之光”为不懈追求的上海市吴淞中学，立足于近90年办学历史的基础上，重新审视了现代社会对学校教育的要求，认识到我国的教育业已经历了由“知识本位”向“能力本位”的过渡，并正日益清晰地趋向于实施“人格本位”的以建塑高尚人格、促进主动发展为追求的“以人为本”的教育。为此，学校提出了“健全人格，主动发展”的办学思想，努力寻找学校发展的新方向与突破口，进而实现进入新世纪的新跨越。

吴淞中学是一所具有近百年光荣历史的沪上名校。学校通过坚持不懈的努力，建设起一支充满活力的年轻化的优秀教师队伍。全校一共132名在职教师。其中现任区级以上骨干教师20人。高级教师56人，占42.42%；一级教师63人，占47.73%；二级教师10人，占7.58%。“十一五”期间，学校有7名教师被确定为上海市名师基地后备人选，3名教师被区委、区政府授予“区专业技术拔尖人才”或“区青年尖子”称号，1名青年教师被授予“特级教师”称号，4名教师获得“区首席教师”称号，11名教师被授予“区学科带头人”称号，5名教师被授予“区教学能手”称号。学校教师队伍呈现出教学业务素质过硬、专业发展意识强烈、年龄结构趋于合理的特征。学校立足于教师的发展和学生的发展，以解决学校或教师在“二期课改”中面临的新问题为重点，以实践学校“健全人格，主动发展”的办学思想为动力，以学校教师的互助学习以及与教育教学专家、教科研等机构的合作为专业引领的重要来源，以学习型组织为保障，开展了立足本校实际的、富有特色的、不断创新的校本研修活动，使学校逐步成为群体合作的学习型组织和行为改善的实践共同体。在此基础上，学校已经建设起一支师德高尚、结构合理、人格健全、发展和谐，适应时代发展和社会需求的高素质教师队伍。

古田路是那一种默默做善事从不宣扬的人。要不是他的好友晒出她所捐的学校的一些名字还有项目。至今可能也没有人知道它做得那么的好事，捐了那么多的学校。古天乐是香港的歌手、演员、还有模特。其实从他能够出国留学，就能够看出他们家境是不错的。然而，从她当模特到做歌手，演员这一个过程当中也没有经历过太多的困难。但是为什么他会一直默默无闻的做公益呢？以一位旁观者的角度来说我认为有几下几点。第一点是，古天乐是一个善良的人，是一个有追求有信念的人。在一开始他在众人的形象当中就是一种奶油小生的形象，但是自从演过一部剧之后他那又能又白的肤色变成了小麦色。他并没有觉得自己的肤色变黑了而烦恼，从此以后他就一直以一种古天乐的小麦色出现在大众的面前。第二是，他可能家境还不错，不了解农村孩子的生活，可能也是的到了农村地区了解到农村孩子的情况之后对于这种情况感到怜悯。不管是为什么，他所作的公益事业都是有意义的值得提倡的，也希望更多的明星大咖想古天乐那样热衷于公益，帮助更多的人。

周村中学、 泽州职中、

第1名、昆明市第五中学；昆明市第五中学，是一所公办学校，前身为创建于1930年（庚午年）的中法大学附中，1950年改为现名，已有90年办学历史。1994年学校被评定为全省首批“云南省二级一等完全中学”。学校坐落在秀丽的大观河畔，毗邻风景名胜大观楼。校园占地面积50亩。有高中、初中两幢教学楼；有一幢综合科技实验楼；一幢学生宿舍和食堂楼。有标准教室42间；美术、音乐、劳技、多媒体、计算机等专用教室13间；有云南省中学一流的理化生实验室；有多功能报告厅、信息网络微机室、教师课件室、图书室、阅览室；有投资近360多万元的300米塑胶田径运动场；还有标准的篮球场、排球场等。第2名、云南师范大学附属中学；云南师范大学附属中学（The High School Affiliated to Yunnan Normal University），简称“云南师大附中”，是云南省一级一等普通高级中学、云南省教育厅直属公办高级中学、云南省科技教育的示范学校、国家基础教育重点科研课题基地学校和全国现代教育技术实验学校。学校前身为1940年创建的国立西南联大师范学院附设学校，1984年，昆明师范学院更名为“云南师范大学”，附中随之更名为“云南师范大学附属中学”。学校现有52个教学班，学生人数近3198人；教职工有333人，高级教师148人（其中特级教师13人），一级教师129人，硕士研究生66人，省、市级学科带头人、骨干教师55人。第3名、云南师范大学昆明市五华区实验中学；云南师范大学昆明市五华区实验中学，位于云南昆明，是一所完全中学，学校先后被评为国家级青少年俱乐部、全国国际象棋特色学校、全国足球特色学校、全国学校毒品预防教育工作先进单位、云南省普通高中特色化发展实验学校、云南省省级“绿色学校”、云南省体育特色学校，昆明市“科技示范学校”、昆明市“身边好学校”、昆明市“文明单位”、昆明市青少年国际象棋培训基地。2008—2016年连续9年获得昆明市高考特色进步奖。第4名、昆明市第十中学；昆明市第十中学（Kunming No.10 High School），简称昆十中，是云南省一级完全中学，云南省属重点中学。学校始建于1920年（庚申年），前身为求实学校，1980年被审定为省属重点中学，1994年被评为云南省一级一等二等完全中学。2009年晋升为云南省一级一等高级中学。截至2017年3月，学校有白塔、求实两个校区，占地257.76亩，初高中共有101个教学班，在职在编专任教师337人，近5700名学生。第5名、昆明市第二十四中学；昆明市第二十四中学成立于1961年，为云南省一级三等完全中学。是全国特色教育学校、“十三五”国家规划全国重点课题特色实验学校、中国大学生篮球后备人才培养基地、云南省文明学校、云南省科技教育示范学校、昆明市文明单位等。学校校本部有46个班（高中22、初中24）共2200名学生，分校有5个班（高中1个、初中4个）共230人名学生。全校有教职工163人，专任教师160人。

2022年宝山区吴淞中学“1至15志愿”统一招生录取最低分数线：682.5

公办。宁波逸夫中学命名于1994年，是由浙江省宁波市鄞州区五乡镇中学和宝幢中学合并后新建。同时该学校通过正规的法律渠道，在教育局备案的中心，并明确自己的学校性质为公办学校。同时该学校凭借其优秀的教学质量，人性化的管理受到很多学生以及学生家长的喜欢青睐。

吴淞中学是市重点高中，在2007年3月获得“上海市语言文字规范化示范校”称号，在2008年被授予中国中学生作文大赛“恒源祥文学之星”上海培训基地，在同年6月获得宝山区“百年树人”电影阳光行系列活动优秀组织奖，学校为加强学生的文学底蕴还出书《弦诵书香》。