北有云溪-
Я учитель средней школы.
这句话涉及到的是名词第二格的用法。
名词单数二格阳性、中性的词尾是-а（硬变化）, -я（软变化） ，阴性词尾是-ы（硬变化），-и（软变化）。在辅音字母г、к、х、ж、ч、ш、щ 后面则不写 –ы，而要写-и。
名词复数第二格，以硬辅音（除ж、ш外）结尾的阳性名词复数二格词尾大多为-ов，以-й结尾的阳性名词词尾为-ев。
以-ц结尾的阳性名词复数二格词尾，如果重音在词尾则为-ов，如果重音不在词尾则为-ев，例如：отец-отцов, месяц- месяцев
以ж、 ш、 ч、щ结尾的阳性名词，以及以-ь结尾的阳性及阴性名词，以е结尾的中性名词，复数二格的词尾为-ей。
以-а、 -о结尾的名词复数二格要去掉词尾，或称秃尾。例如：село-сёл、озеро-озёр、яйцо-яиц、 сестра-сестёр、 письмо-писем、число-чисел。
以-я结尾的名词复数第二格词尾为软音符号-ь，但以-ия、-ие、-ье结尾的名词，复数第二格词尾则为-ий。неделя-недель、деревня-деревень。
某些阴性、中性名词，构成复数第二格形式时在两个辅音字母之间常出现元音字母-о, -е。студентка-студенток, девушка-девушек。
名词的第二格用法如下：
一、在绝对否定句中，与及物动词连用，作直接宾语：
Я не читал этой кинги.
我没读过这本书。
Он не брал твоей вещи.
他没拿你的东西。
二、表示没有，不存在的事物。和语气词нет连用。
У меня нет мелочи.
我没有零钱。
У меня нет времени.
我没有时间。
Сегодня не будет
дождя.
今天（将）没有雨。
Раньше в городе Маньчжурии не было музея.
以前满洲里没有博物馆。
3．第二格名词和另一个名词连用，可以表示下列意义。
1）事物的所有者
Книга учителя
老师的书
Ножки стола
桌腿
2）事物的性质、特征。
Дом отдыха 疗养院
Дата прибытия 到达日期
Дата отъезда
离开日期
Ресторан европейской кухни 西餐厅
Человек высокого роста
高个子的人
Мальчик семи лет 七岁的男孩
Есть у нас костюм синего цвета, но, к
сожалению, серого нет.
我们有蓝色的西装，但可惜没有灰色的。
3）动名词的逻辑主语。
Пение артистов 演员的歌唱
Чтение учителя 老师的朗读
4）动名词的宾语。
Изучение
грамматики 学习语法
5）被衡量的事物。
Полкило мяса 半公斤的肉
Кусок хлеба 一块面包
Коробка
конфет 一盒糖
Два батона и два килограмма печенья, изверните,
пожалуйста.
两个长面包，两公斤饼干，请包装好！
4．与形容词（长尾、短尾）和副词连用，作它们的补语。
Полный 充满的，достойный 值得的，достаточно 足够
Николой
Николаевич был человеком, полным страсти и
энергин.
尼古拉尼古拉耶维奇曾是一位热情洋溢精力充沛的人。
Он человек, достойный
уважения.
他是一个值得尊敬的人。
Достойный подражания, 值得仿效的
Достойный похвалы
值得赞许的
5．表示被比较的事物和形容词或副词比较级连用。两个事物在进行比较时，相差多少，通常用前置词на（支配第四格）表示。
Здоровье дороже денег
健康胜于财富
Нина выше меня 妮娜比我高
Сестра старше меня на год. 姐姐比我大一岁。
6. 在ждать，желать，искать，просить，хотеть，требовать等动词之后的直接宾语如果表示不确定或抽象的事物，则可以用第二格表示。
7. 物质名词和抽象名词的第二格作动词的直接宾语时，可以表示部分物质。
希望我能帮助你解疑释惑。
豆豆staR-
我是一名中学教师.
я учитель(-тельница) в школе.
я школьный(-ая) учитель(-ница)
моя профессия учитель в школе.