楼德中学什么时间开学

没有。根据查询新泰市人民政府官网显示，截止至2023年9月21日，新泰市楼德镇初级中学没有专门设置舞蹈课但是有舞蹈社团可以学习舞蹈。新泰市楼德镇初级中学创建于1983年，其前身是新泰市楼德镇第一初级中学，1986年学校迁至现校区，同时易名为新泰市楼德镇第一初级中学。

2022年510分，2021年505分。根据查询楼德中学学校官网可知，2022年录取分数线为510分，2021年505分。楼德镇第一初级中学，泰安市规范化学校，学校占地面积85880平方米，建筑面积23280平方米。

好。1、校园面积：楼德镇新师中学校园面积达128亩，总建筑面积达3万平方米。2、师资力量：新师中学拥有一支实力雄厚的师资队伍,既有德高望重的老一辈学者,也有初露锋芒的青年教师。

新泰二中基础设施不如新汶中学但在2022年高三一模里是全泰安市第二十（一共40多所高中），2021年同级同类学校第一，2022年最高分600多，并且每年都有大量新泰东面镇里上楼德，为什么？怎么远，不言而喻。学校不是比地方，设施，是比成绩的，二中是乡村高中但在生源恶劣的情况下依然多次完成指标纯文化课上线率26%（2022年一模）。二中。

510分。根据查询楼德中学学校官网可知，2022年录取分数线为510分。泰市第二中学1956年建校，校址在楼德镇驻地。占地21.3亩，校舍54间，教室6口，招收初中班4个，学生224人，教职工19名。

楼德镇第一初级中学。楼德镇第一初级中学，简称楼德高中，泰安市规范化学校。学校占地面积85880平方米，建筑面积23280平方米。现有教学楼、实验楼各一座，学生宿舍楼一座，教师公寓楼四座，教学楼容32个教学班，建筑面积4000平方米，办公实验楼设施、功能齐全，建筑面积2700平方米，学生公寓楼建筑面积2400平方米，教工宿舍楼建筑面积9800平方米。300米标准灰渣运动场面积18000平方米。

楼德二中。1995年，被评为省教书育人先进单位。1997年，泰安市规范化学校达标。1998年建成学生公寓楼1栋（现女生公寓）。1999年，被评为省会计规范化单位、新泰市文明单位。至2000年，学校占地达100.4亩，建筑面积32000平方米，教职工176名，其中专任教师133名，教学班34个，学生2260名，教学仪器7800件，图书20000册。是年，高考本科上线189人。1986～2000年，学校共培养初中生2578名，高中生6535名，向大中专院校输送新生4986名。体育高考和输送高水平运动员177名。

一、 教材处理中的“对话”老师不是知识的占有者，而是组织者、促进者、评判者、牵线人，教材处理也是如此。教材处理是语文教师的基础功力，教材处理是一门艺术，是一门技艺，是一门学问。在处理教材时，不要静态的、机械的对课文进行肢解式的处理，而是要用动态的、机智的、艺术的眼光巧妙灵活地提炼和组合教材，从人本的角度出发引导学生学会并实现对文本的多元化解读，在阅读教学中提高人文素养。在日常教学中，我经常从以下角度对教材进行处理：1、就课文某个方面的内容，用规定的句式组织学生进行理解性的说话活动，在众说纷纭之中完成对课文的感知与理解；2、用不同的调动手段，安排不同的教学层次的教学问题，在逐层深入之中让学生整体感知课文，整体欣赏课文；3、用探究、发现作为教学要求，用组织学生进行独立学习、合作学习作为手段，在探寻、交流、讨论中解读文本。[例一]：《边城》——就作品中表现的优美的人生形式这一内容，以不同层面的关系为切入点来品读课文：1、欣赏湖南湘西边城富有独特风味的吊脚楼图片，激趣引入新课。2、这篇 小说充满了人文主义色彩，全文从哪几个层面关系勾画了一幅温馨和谐、优美自然的、宁谧健康的人生画图？3、学们进行课中活动，速读课文，圈点勾画，交流讨论。4、学们明白，课文从爷孙关系、情人关系、兄弟关系、人与自然的关系等四个层面描写了一幅温馨和谐、优美自然的、宁谧健康的人生画图。5、欣赏富有“乡土抒情诗”的语言。请同学们说说，读后最喜欢的是哪一段？为什么？（学生指出各自喜欢的段落，老师择其要，结合课后思考练习（三）与同学们一起探讨、品味。） 「投影」 <一>天快夜了,别的雀子似乎都在休息了……心中有些儿薄薄的凄凉。 <二>翠翠坐在溪边……就忽然哭起来了。 <三>她在阳光下坐了一阵……翠翠的心被吹柔软了.(学生七嘴八舌、争先恐后的发表看法)。以上教材的处理，始终是站在学生的审美层面上，从人性、人生形式的角度来研读教材，从文化的高度去引导学生走进天保与傩送的坦荡磊落的情怀，让学生在体验中去分清爱情品格的低俗高下。这二男一女双凤求凰式的爱情纠葛，决不是个廉价庸俗的三角恋爱故事，而是一首充满凄美苍凉意味的田园牧歌。学生在沈从文先生浏亮明净、优美文字之中，感受到一种似乎已为我们陌生的自然、优美健康的人性，那种如大自然本身一样凝重明慧而又充满人文色彩自然真实的人生形式。这样的教材处理是教师与学生，学生与教材、师生与作者、师生与作品的一种心灵人性的对话，也是对当今青少年学生的心灵人性的滋养与疗补。也正因为有这样的教材处理，学生才有了《永远的虎耳草》等极富精神情趣的读后随笔。从上面的教学案例可以看出我们对课文教材的处理没有零敲碎打，纯理性肢解的痕迹，而是站在人文主义的高度，力求多一种解读，多一方开阔，深一层认识，这样的语文教学也会因多一些深邃、超越和高屋建瓴而给学生更多的启发。二、课堂提问中的“对话”前几年的语文教学中经常可以听到以下这样简单的提问，如：“春风杨柳多少条？（万千条！）” 这样的提问看起来很热闹，其实是表层的，没有触及到学生的灵魂和思维敏感点上。所以最终仍是“春风吹不起半点涟漪”。只有当老师的提问真正地起到牵一发而动全身时，这样的提问才能“吹皱一池春水”，“一石激起千层浪”，“投石冲开水中天”。让学生思维涟漪叠起，心潮久久不能不平静，从而产生一种跃跃欲试的思维冲动，进而达到语言思维同步发展的目的。[例一]：《项链》教学设计巧提问：1、 她“也是一个美丽动人的姑娘”中的“也”能否删除？2、 你最喜欢哪一段描写？你觉得哪一段心理描写最能打动你的心？3、 玛蒂尔德有哪些优点，有哪些缺点？4 、假如在你今后的生活中娶到像玛蒂尔德这样的女人作妻子的话，你觉得是件好事还是坏事，请问可爱的男生，你今后愿意取玛帝尔德这样的女人作妻子吗？5、内心深处是否也有玛蒂尔德类似的虚荣心？这样的提问可以说是问到了正处于花季雨季时期学生心灵的深处了，是在对学生进行一次人生观、恋爱观的教育。

中学：山东省新泰市第二中学，新泰市楼德中学小学：楼德镇中心小学，楼德镇西村小学，楼德镇南泉小学等幼儿园：新泰市楼德镇中心幼儿园等

好。1、新泰市第二中学1956年建校，校址在楼德镇驻地。占地21.3亩，校舍54间，教室6口，招收初中班4个，学生224人，教职工19名，在2015年成立中职班，主要是该学校即将毕业的班级，学习氛围很好。2、在学校内该班级的学习积极性很高，不断学习新的技术，提高个人能力，深受家长老师的喜欢。

没有分数线。楼德二中是一所隶属于教委的中学，学校地址:山东省新泰市楼德镇第二初级中学，初中属于九年义务教育，是没有分数线的，都是安排的就近入学。

458分。根据新泰市楼德第二中学的学校官方网站显示，2021年录取分数线为458分。楼德第二中学1956年建校，校址在新泰市楼德镇驻地。

9月1日。根据查询新泰二中官网信息显示，2023年该校新生开学时间为9月1日。新泰市第二中学1956年建校，校址在楼德镇驻地，占地21.3亩，校舍54间，教室6口，招收初中班4个。

80%。据新泰二中官网数据显示2022年考生800余人，640余人考上大学，其本科上线率为80%，参考往年数据本科上线率也皆在80%左右。新泰二中：山东省新泰市第二中学。于1956年建校，校址在楼德镇驻地。

z楼德二中高中电话

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泰安市教育局常希贞已经退休。常希贞简介：常希贞，男，1963年5月出生于新泰市楼德镇，中共党员，大学学历。他曾担任泰安市委教育工委委员，泰安市教育局党组成员、副局长等职务。他是全国物理学会会员，中学高级教师，从事物理教学工作。他曾发表多篇论文：《整体法和隔离法在物理解题中的应用》、《天体运动问题的解题策略》等。常希贞的工作作风：常希贞是一位严谨认真、踏实肯干的校长。他注重加强学校领导班子建设，要求班子成员及中层干部都要模范遵守学校的各项规定，上班比老师早，下班比老师晚，吃苦在前，享受在后。他倡导以事业为重，从大局出发，为师生着想，对未来负责的座右铭，带领班子成员努力学习科学技术和专业知识，广泛涉猎教育教学理论，提高业务技能和执政能力。常希贞的成就及荣誉：1、引领学校发展，打造教育品牌：常希贞在担任校长职务期间，注重学校管理和教育教学质量的提升，通过制定科学的发展战略和加强师资队伍建设，致力于将学校打造成为具有影响力的教育品牌。2、推动教育教学改革，提高教育质量：常希贞倡导以学生为本的教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。他积极推动教育教学改革，探索新的教学方法和手段，引入现代化的教育技术，提高教学效果和教学质量。3、注重德育和思想政治教育，培养全面发展的人才：常希贞认为，教育的目的是培养全面发展的人才，而德育和思想政治教育是其中的重要组成部分。他倡导以德育为先，注重培养学生的品德修养和道德观念。

十五个

是泰安的一个县级市

从新泰市楼德镇政府到龙桑寺镇 全程共227.623公里1从起点出发，朝西方向行驶0.5公里，过楼德镇第一初级中学约150米后右转进入S2442沿S244一直向前行驶，稍向右转走匝道（经磁窑收费站（宁阳）），朝泰安/济南方向，进入京福高速 2.1沿S244行驶0.6公里，进入S3332.2沿S333行驶22.4公里（经蒙馆公路华丰收费站（宁阳）），过农村信用社磁窑分社约300米后2.3行驶102米，进入S3332.4沿S333行驶2.3公里，稍向右转走匝道（经磁窑收费站（宁阳）），朝泰安/济南方向，进入京福高速</LI>3沿京福高速行驶26.1公里，从济南/德州/东平/肥城出口离开，朝济南/德州方向，进入京沪高速4沿京沪高速行驶68.1公里，从青岛/济南北出口离开，进入济青高速5沿济青高速行驶14.9公里，从济南出口离开（经济南收费站），进入二环北路6沿二环北路行驶98米，稍向左转走匝道，遇岔口向左，进入G1047沿G104行驶5.7公里（经黄河公路大桥收费站（济南）），过加油站约250米后右转进入G2208沿G220行驶30.2公里，过加油站约150米后左转进入S2489沿S248行驶31.1公里，过加油站约50米后右转进入S31610沿S316行驶19.0公里，到达终点</DD>

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我收集整理的送教下乡活动总结4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 送教下乡活动总结 篇1 　　随着基础教育课程改革的不断深入，为了更好地把先进的教育教学理念和教学方法送往偏远山区，以实现教育资源的优化，教师专业的均衡发展。县教师进修学校小学部各学科教研员在校领导的正确指挥下，积极、主动地、富有创造性地投入到工作中去：通过调查访问——了解基层之需；通过看课评课——深入了解师资队伍现状；通过送教下乡——送去先进的教学理念和教学方法；通过互动研讨与讲座——促进教师专业化发展……经过大家开动脑筋，精心筹划，踏实工作，真诚服务，小学部的送教下乡工作受到基层学校的好评和欢迎。 　　在送教下乡活动中，我们充分利用教学资源，发挥典型教师的示范辐射作用；改变了过去的教研指导方式，将教研重心下移，面向比较偏远的山区乡镇；到课堂上、师生中，了解农村学校在课改中存在的问题，解决教师课改中的困惑；……整个活动中，教研员创造性地开展工作，把调研、教研与教师培训相结合，发挥典型教师传、帮、带作用，极大地提高了教研工作的实效性，有效促进送教和受教教师教学能力的不断提高，推动新的课程改革，送教下乡活动效果显著。 　　一、 实现了送教者与看课者的双赢 　　本次送教两个乡镇-------吉洞乡和八会镇，语文五节，数学五节。两个乡镇的 名教师参加了观摩。课上送课教师精彩示范引领，课后教研员精当的点评，同时改变“一言堂”的局面，看课者也积极参与研讨，送课教师与教研员针对困惑的问题，做了具体的指导、热情解答，多角度、全方位为教师充电。 　　通过送教活动同时还历炼了一批年青教师，送课者深有感悟，此项活动创造了磨练自己的机会，积累了许多借班上课的教学经验，有利于自身专业化的成长。作为一名研究型教师，语文学科孙轶老师积极投身于语文课程改革，通过不断的学习、探索和实践，探索出预习——汇报课的教学模式，逐步形成自己独特的教学风格。她曾经多次送教，课后，她非常激动地说：“我想看看我的教学思路借班上课能不能行得通。”经实践检验，她从调动学生的兴趣入手，通过扎实有效的训练，体现了开放的语文教学意识，在乡镇学校，面对陌生的学生不但可行，而且效果不错！这无疑坚定了她本人的研究信心。语文科的陈立贺老师是第一次送教下乡。为了更好的把课上好，她多次和教研员沟通、研究，反复修改教学方案。在李鹤老师的指导下，终于上了一节原生态的、具有新理念的、基层教师能学得来的、有一定高度的阅读课。受到了老师们的好评。 　　数学科金玲、唐丽媛和徐岩三位教师在翟金环和李春凌两位教研员的精心指导下 出色地完成了本次的任务。 　　送教下乡活动为乡镇学校送去的是新的教学理念、教学模式、课改信息、科学的教学方法和高超的教学技巧，广大教师在相互交流学习过程中共同提高着。 　　二、、提高了教学观摩课的可信度 　　由于种种因素的影响，有不少教师对示范课表示怀疑，认为示范课就是表演课。为此我们加强了对示范课的指导，使教学设计具有真实性、科学性、可操作性，所以送教教师不受条件的限制，不管面对什么样的学生，不管有没有多媒体同样能上好课。参与看课的教师真切地意识到：不可一味埋怨客观条件的差异，“提高教师专业化水平，优化教学设计，充分挖掘学生自身具有的巨大潜能”是教学成功的重要因素。 　　语文学科沙岭中心小学陈立贺老师执教的三年级阅读课《陶罐和铁罐》，由于教师在备课时考虑周到。所以，教师无论面对怎样的学生，都会唤醒学生的学习的潜能。语文学科沙岭中心小学孙轶老师执教的四年级阅读课《小狮子爱尔莎》一课。语文新课标第二学段（3——4年级）关于的阅读训练重点是“能联系上下文，理解词句的意思，体会文中关键词句在表达情意方面的作用。”词句训练是四年级年段训练的重点。 “你是从哪个具体的词句看出来的？”和“看你从哪些具体的词句中体会到狮子的可爱。”的提问，紧扣年段训练重点。在接下来的学习中，学生的学习活动紧紧围绕结合课文词句，理解爱尔莎的特点展开。这两问环环相扣，统领学生对全文主要内容的学习，引领学生展开整洁课堂的学习活动。在学生合作中，老师深入到小组了解学生是怎样学习的。接着各小组进行汇报，学生能抓住文中的重点词、句来谈，学生通过“滴溜溜直转”“把我扑倒在地”“张开嘴让我看”等词体会到了文中的小狮子是一只可爱、乖巧、懂人性、淘气、可怜……的特点。鼓励学生多角度、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和阅读批评，扩展学生思维空间，使学生在自主阅读中，加深理解和体验，受到情感熏陶，获得思想启示，享受审美乐趣。再通过课前对狮子的印象与书中小狮子的对比，让学生体会到“作者”对小狮子的关爱之情。最后让学生把自己想说给小狮子的话写下来，训练学生写的能力。 　　三、 送教教师认识到自己不仅是教学的"践行者，更是教学的研究者 　　送教下乡活动，搭设了校际间交流的桥梁，促进了校际联动，优质教育资源的共享，通过自我反思——同伴互助——专业引领，教师的课程视野开阔了，教师学会思考了，教学研究意识也蔚然成风。 　　孙轶老师在课后反思中这样写到：“这节课我从学生的学情出发，设计课堂提问。教学中过难的问题，要求过高，学生难于回答，失去作答的信心；过易的问题学生学起来没劲。只有哪些学生解答起来有一定难度，但通过努力可以解决的问题才最能调动学生学习的积极性。我通过课前几分钟的观察，发现山区的孩子回答问题的积极性不是很高，就及时调整了教案，让学生从生活实际对小动物的认识和看法来谈，再结合课堂教学中学生的表情，敏锐地发现、灵活的设计一些学生解答有难度，但又是可以解答的问题，调动学生学习的积极性，提高课堂提问的效率。在体现师生互动方面配合的比较突出，注重了对学生能力的训练和学习方法的指导。在今后的教学中还需加强学习，摸索出更适合学生理解掌握的独立阅读课文的学习方法，帮助学生提高学习效率，使学生乐学、爱学、主动学。” 　　课后的教研员李春凌和李鹤两为老师从课堂教学模式、课标的体现、动态教学的生成、课堂实效性等方面进行了点评，启迪了教师的思维，提升了教师专业化水平。 　　四、 送教教师的献身说法，使新课程的教学理念不再抽象 　　送教下乡充分发挥了骨干教师、学科带头人的专业引领作用，让这些土生土长的“实践专家”献身说法，激发了教师参与教研的积极性，促进了教师之间的沟通，使教师在学习名教师的教学方法、教学技巧、教学语言的同时，逐步意识到作为一名教师要不断地及时地更新自身的教育教学观念和专业知识结构，努力转变和改进教学行为，以促进自身的专业成长和发展。 　　语文学科首山乡中心小学马晓晶老师执教《地震中的父与子》，让教师真切地感受到了如何“尊重学生的独特感受”，如何在“实现师生与文本的对话”的过程中，帮助学生提高了认识。抽象的教学理念转化为看得见，感受得到的教学行为。 　　数学学科金玲老师以尊重儿童个性、活跃儿童思维著称。她送教一课时，为儿童提供充分的时空，注重儿童知识的形成过程。观摩者不约而同产生共鸣：“在金老师的课堂上，根本就区分不出谁是学困生。” 唐丽媛和徐岩两位老师，她们分别送教的六年级《比例的应用》的课堂上，教者时时刻刻把儿童推向主人翁的地位，为儿童提供“做数学用数学”的机会，体现的是新课程的重要理念。本次送教下乡为广大山区教师提供了转变教学观念、更新教育理念的发展空间，实践证明送教下乡活动是提高偏远地区教师专业化水平的最便捷、最迅速、最有效的培训方式。 　　六、因地制宜开展送教活动，凸显实效性。 　　由于地域差异，校际间的教育资源不尽相同，充分利用现有的教育资源，帮助基层学校解决实际问题，是教研员开动脑筋，创造性地开展工作的一个内容。 　　本次语文和数学两个学科认真筛选送教骨干教师，我们不是简简单单的上一节课就草草了事。在送教之前，骨干教师要做充分的准备，并针对具体的送教地点，做出相应的教学设计，不用多媒体的尽量不用，而且在教学之前，了解学生的实际情况，并且都在首山一小、二小做了试讲，做到心中有数，用教师看得见、摸得着的、学得来的方法，为教师提供专业知识和专业技术上的支持。 　　以上只是小学部送教下乡活动的几个侧面，随着我县城乡教育均衡发展的深入，小学部全体成员将继续转变观念，进一步提高服务意识，充分利用我县现有的人力资源和物力资源，把基层学校的需要作为我们教研的工作目标，及基层所急，送基层所需，以切实提高我县小学教师专业化水平，以优质教育资源为依托，促进我县教育的全面发展。 送教下乡活动总结 篇2 　　前几天，楼德镇六名英语教师参加了在新泰市实验中学举办的“泰安市初中英语送课下乡活动”，分别听了泰安市教育局送来的听说课、读写课、复习课各一节和新泰市教研室提供的一节讲评课，然后由齐鲁名师、泰安市外国语学校王校长对这四节课做了精彩的点评，泰安市英语教研室张主任对今后英语课堂教学提出了明确的要求，新泰市教研室卜主任进行了评课并对活动并对活动做出。参加活动的教师一致认为：这次活动令人感到耳目一新、受益匪浅，让人受到鼓舞，在今后的课堂教学中，要从中吸取经验，改正自己课堂教学中存在的问题，创建出具有英语特色和具有自己特色的高效课堂。 送教下乡活动总结 篇3 　　随着基础教育课程改革的不断深入，为了更好地把先进的教育教学理念和教学方法送往农村学校，以实现教育资源的优化，教师专业的均衡发展。 　　20xx年，教研室各学科教研员在侯马市教科局领导的正确指挥下，积极、主动地、富有创造性地开展了送教下乡活动，现将具体情况总结如下： 　　 一、实现了送教者与看课者的双赢 　　送教下乡活动为农村中小学校送去的是新的教学理念、先进的教学模式、前沿的课改信息、科学的教学方法和高超的教学技巧，使广大教师在相互交流、相互学习的过程中，教学能力、教学水平均得到显著提升。 　　侯马五中的英语教师张俊玲到高村中学上了一节英语课，课后高村中学的老师普遍反映张老师的英语口语水平就是高，表达清楚、准确，感染力特别强，给他们很对的启发，他们决心像张俊玲老师一样用饱满的热情、高超的技艺去赢得学生们的认可。而张俊玲老师却说，这次下乡我觉得也很有收获，高村中学条件这么艰苦，可高村中学的老师却一点也没有怨言，几年甚至几十年如一日的在这里辛勤的工作，他们的工作态度值得我学习？ 　　 二、提高了教学观摩课的可信度 　　由于种种因素的影响，有不少教师对示范课表示怀疑，认为示范课就是表演课。为此我们加强了对示范课的指导，使教学设计具有真实性、科学性、可操作性，所以送教教师不受条件的限制，不管面对什么样的学生，不管有没有多媒体同样能上好课。参与看课的教师真切地意识到：不可一味埋怨客观条件的差异，“提高教师专业化水平，优化教学设计，充分挖掘学生自身具有的巨大潜能”是教学成功的重要因素。 　　化学学科教师冯艳阳，是民办学校的一位老师，虽然精益学校条件相对要差一些，但是她的课一点也不逊色，当她的课在张村的课堂上展示出来以后，大家惊异的发现，这是多么优秀的一堂课呀，其专业水平一点不必公办学校的差，甚至更胜一筹，其语言、简练、准确、专业程度令人倾佩不已？ 　　 三、送教教师认识到自己不仅是教学的践行者，更是教学的研究者 　　送教下乡活动，搭设了校际间交流的桥梁，促进了校际联动，优质教育资源的共享，通过自我反思——同伴互助——专业引领，教师的课程视野开阔了，教师学会思考了，教学研究意识也蔚然成风。 　　刘小战老师在课后反思中这样写到：“这节课我从学生的学情出发，设计课堂提问。教学中过难的问题，要求过高，学生难于回答， 　　失去作答的信心；过易的问题学生学起来没劲。只有哪些学生解答起来有一定难度，但通过努力可以解决的问题才最能调动学生学习的积极性。我通过课前几分钟的观察，发现村里的孩子回答问题的积极性不是很高，就及时调整了教案，让学生从生活实际来谈，再结合课堂教学中学生的表情，敏锐地发现、灵活的设计一些学生解答有难度，但又是可以解答的问题，调动学生学习的积极性，提高课堂提问的效率。在体现师生互动方面配合的比较突出，注重了对学生能力的训练和学习方法的指导。在今后的教学中还需加强学习，摸索出更适合学生理解掌握的独立阅读课文的学习方法，帮助学生提高学习效率，使学生乐学、爱学、主动学。” 　　 四、送教教师的献身说法，使新课程的教学理念不再抽象。 　　送教下乡充分发挥了骨干教师、学科带头人的专业引领作用，让这些土生土长的“实践专家”献身说法，激发了教师参与教研的积极性，促进了教师之间的沟通，使教师在学习名教师的教学方法、教学技巧、教学语言的同时，逐步意识到作为一名教师要不断地及时地更新自身的教育教学观念和专业知识结构，努力转变和改进教学行为，以促进自身的专业成长和发展。 　　数学学科邢丽老师以尊重儿童个性、活跃儿童思维著称。她送教六年级《比例的应用》一课时，为儿童提供充分的时空，注重儿童知识的形成过程。观摩者不约而同产生共鸣：“在邢老师的课堂上，根本就区分不出谁是学困生。”教师时时刻刻把儿童推向主人翁的地位，为儿童提供“做数学用数学”的机会，体现的是新课程的重要理念。本次送教下乡为广大村里的教师提供了转变教学观念、更新教育理念的发展空间，实践证明送教下乡活动是提高教师专业化水平的最便捷、最迅速、最有效的培训方式。 　　在送教下乡的过程中，我们确实做了一些工作，但是这和广大乡村学校、乡村教师的期盼还有很大距离，面对这些差距时，我们觉得自己做的还很少，我们要做的还有很多，下学期，我们将进一步加大下乡力度，把更多、更好的教师送到学校去，让全市教师的都能从中受益，都能有所提高。 送教下乡活动总结 篇4 　　按照区教育局进修校的安排，“送教下乡”教师于20xx年4月26来我乡送教下乡。”送教下乡“，是优秀教师传送经验，提供示范的有效途径，旨在增进城乡教师的相互学习，既使作课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受到教益，从而实现双惠双赢。旨在帮助于农村，服务于农村，建立城乡互帮互助的教研热线，增强一线教师的教学教研意识，在我乡掀起教学研讨的热潮。 　　 一、精心组织，合理安排 　　为了此项活动的有效开展，我乡成立了“送教下乡”活动领导组，组长由中心校长韩培模同志担任，副组长由乡中心校主管初中教学的刘芬兰同志担任，成员为各校校长担任。继榆次区召开“送教下乡”专题会议之后，我们就召集各校领导商讨，最后确定，将送教教师集中于郭家堡中学授课，全乡相关教师全部集中到郭家堡中学开展听评课活动，并确定了同课异构的教师，要求同课异构教师精心备课，郭家堡承担所有听评课的准备事宜，要求精心组织，妥善安排。 　　 二、提高认识，明确任务 　　“送教下乡”是为了更好地把先进的教育教学理念和教学方法传输到乡镇农村，以实现教育资源的优化，教师专业的均衡发展。区教师进修学校组织全区学科带头人和教学能手送教下乡——送去先进的教学理念和教学方法；通过互动研讨——促进教师专业化发展……送教教师精心准备，真诚服务，受到好评和欢迎。 　　送教下乡活动发挥送教教师的示范辐射作用，改变了过去的教研模式，将教研重心下移，面向乡镇；到课堂上、师生中，了解农村学校在课改中存在的问题，解决教师课改中的困惑；把调研、教研与教师培训相结合，发挥典型教师传、帮、带作用，极大地提高了教研工作的实效性，有效促进送教和受教教师教学能力的不断提高，推动新的课程改革。 　　 三、精心准备，实现双赢 　　本次来我乡送教的榆次二中的潘秀凤老师和榆次五中的何英姿、韩雅萍三名教师，涉及到语文、政治、物理三个学科，主要形式为我乡的三名教师和送教的三名教师同课异构，内容以初三复习课为主，课上送教教师精彩示范引领，课后听课教师交流互动，送课教师针对困惑的问题，做了具体的指导、热情解答，多角度、全方位为教师充电。 　　通过送教活动同时还历炼了一批年青教师，参与同课异构的教师精心备课，查阅资料，此项活动创造了磨练自己的机会，积累了许多借班上课的教学经验，有利于自身专业化的成长。送教下乡活动为我们乡送来的是新的教学理念、教学模式、课改信息、科学的教学方法和高超的教学技巧，广大教师在相互交流学习过程中共同提高着。 　　 四、加强交流，促进联动 　　送教下乡活动，搭设了校际间交流的桥梁，促进了校际联动，优质教育资源的共享，通过自我反思——同伴互助——专业引领，开阔了教师的课程视野。 　　 五、促进沟通，提升能力 　　送教下乡充分发挥了骨干教师、学科带头人的专业引领作用，激发了教师参与教研的积极性，促进了教师之间的沟通，使教师在学习名教师的教学方法、教学技巧、教学语言的同时，逐步意识到作为一名教师要不断地及时地更新自身的教育教学观念和专业知识结构，努力转变和改进教学行为，以促进自身的专业成长和发展。

行政办公楼：德先楼德先：语出康有为“蒙养之始，以德育为先。”初一初二教学楼：智通楼智通：明智通达，智慧无碍。高一高二教学楼：体正楼体正：①礼仪规矩；体，通“礼”。②身体健康。教学楼：美善楼美善：向美向善，追求美好。教师办公、初三教学楼：知新楼知新：语出《论语》“温故而知新，可以为师矣。”高三教学楼：天任楼天任：语出《孟子》“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”实验楼：格致楼格致：格物致知，探究事物原理从而获得知识。语出《礼记·大学》“致知在格物，物格而后知至。”综合实践楼：经纬楼经纬：经纬天下，治理国家。图书、信息、艺术楼：博约楼博约：语出苏轼“博观而约取，厚积而薄发。”礼堂：百一堂百一：①百尺竿头，更进一步；②百里挑一，出类拔萃；③纪念淮阴中学110年校庆。

2020年省级示范幼儿园名单公示根据《山东省幼儿园分类认定标准》《山东省幼儿园分类认定评估细则》《山东省教育厅关于开展幼儿园分类评估认定工作的通知》等文件精神，我厅组织专家对各市新申报的590所幼儿园进行了认定验收，对2013年公布的296所山东省十佳幼儿园、山东省示范性幼儿园进行了复认验收。经过评估认定，并商省发改委、省财政厅同意，确认济南市历下区东关中心吉第幼儿园等839所通过验收，拟认定为省级示范幼儿园，现将名单予以公示，公示期7天。2020年山东省省级示范幼儿园名单泰安市76所泰安市泰山区刘家疃幼儿园泰安市泰山区徐家楼中心幼儿园恒大城分园泰安市泰山区凤凰幼儿园泰安市泰山区绿视界幼儿园泰安市泰山区皇家贝贝幼儿园泰安市泰山区志高幼儿园泰安市泰山区东方贝贝幼儿园泰安市岱岳区365幼教过驾院幼儿园泰安市岱岳区天平街道办事处春天幼儿园泰安市岱岳区英雄山幼儿园泰安市岱岳区第一英雄山幼儿园泰安市岱岳区粥店街道办事处育鸿教育泮河小镇幼儿园泰安市岱岳区满庄镇南淳于幼儿园泰安市岱岳区粥店街道办事处启航幼儿园泰安市岱岳区大汶口镇中心幼儿园新泰市楼德镇幸福家园幼儿园新泰市东都镇中心幼儿园新泰市青云街道银河幼儿园新泰市新甫街道辉城红苹果幼儿园新泰市新甫街道上庄小太阳幼儿园新泰市青云街道中高亚顿幼儿园新泰市青云街道小博士幼儿园幸福园肥城市小博士幼儿园华诗园肥城市曼茵得尔幼儿园肥城市王瓜店街道办事处南仪仙社区幼儿园肥城市小博士幼儿园肥城市孙伯镇第二中心幼儿园肥城市王瓜店街道办事处福邸幼儿园肥城市东付社区华夏幼儿园肥城市王庄镇郝庄村幼儿园宁阳县泗店镇滨河幼儿园宁阳县大地金桥幼儿园宁阳县葛石镇皋山幼儿园宁阳县_城镇_城里幼儿园宁阳县蒋集镇大槐幼儿园宁阳县鹤山镇泗皋幼儿园宁阳县华丰镇湖村幼儿园宁阳县_城镇第二中心幼儿园宁阳县_城镇北落群星幼儿园东平县东平街道中心幼儿园东平县沙河站镇中心幼儿园东平县商老庄乡中心幼儿园泰安市高新区泰山医学院幼儿园泰安市高新区卓雅新城幼儿园泰安市高新区北集坡街道办事处中心幼儿园新泰市第二实验幼儿园新泰市放城镇中心幼儿园肥城市金童年幼儿园肥城市商业幼儿园新泰市谷里镇中心幼儿园新泰市果都镇中心幼儿园新泰市龙廷镇中心幼儿园宁阳县第二十中学幼儿园宁阳县伏山镇沈平幼儿园宁阳县伏山镇苏楼幼儿园宁阳县葛石镇北庄幼儿园宁阳县葛石镇石集幼儿园宁阳县葛石镇夏庄幼儿园宁阳县鹤山镇赵庄幼儿园宁阳县文庙北关幼儿园宁阳县乡饮乡韦周幼儿园新泰市青云街道朝阳幼儿园新泰市青云街道福田幼儿园新泰市青云街道中心幼儿园泰安市高新区天宝镇中心幼儿园泰安市岱岳区马庄镇中心幼儿园泰安市岱岳区满庄镇新城中心幼儿园泰安市岱岳区祝阳镇中心幼儿园泰安市泰山区春晓幼儿园泰安市泰山区三里学校幼儿园新泰市汶城实验幼儿园新泰市汶南镇中心幼儿园新泰市向阳实验幼儿园新泰市羊流镇中心幼儿园新泰市岳家庄乡中心幼儿园新泰市翟镇_庄新村幼儿园附：2020年山东省省级示范幼儿园全名单如对公示内容有异议，请以电话或信函等形式向山东省教育厅基础教育处反映。通讯地址：济南市文化西路29号山东省教育厅基础教育处邮编：250014电话：0531-81916518传真：0531-86100162山东省教育厅2020年2月18日

泰山医学院在山东是二类本科 现在跟山大医学院是没什么关系的不过泰山医学院也不错啊

山东大学医学院隶属于山东大学。是山东大学的一部分。

楼德二中。1995年，被评为省教书育人先进单位。1997年，泰安市规范化学校达标。1998年建成学生公寓楼1栋（现女生公寓）。1999年，被评为省会计规范化单位、新泰市文明单位。至2000年，学校占地达100.4亩，建筑面积32000平方米，教职工176名，其中专任教师133名，教学班34个，学生2260名，教学仪器7800件，图书20000册。是年，高考本科上线189人。1986～2000年，学校共培养初中生2578名，高中生6535名，向大中专院校输送新生4986名。体育高考和输送高水平运动员177名。

新泰二中基础设施不如新汶中学但在2022年高三一模里是全泰安市第二十（一共40多所高中），2021年同级同类学校第一，2022年最高分600多，并且每年都有大量新泰东面镇里上楼德，为什么？怎么远，不言而喻。学校不是比地方，设施，是比成绩的，二中是乡村高中但在生源恶劣的情况下依然多次完成指标纯文化课上线率26%（2022年一模）。二中。

山东省新泰市楼德镇。根据查询百度地图得知，新泰二中位于，山东省新泰市楼德镇文化路36号。新泰市第二中学1956年建校，占地21.3亩，校舍54间，教室6口。

新泰二中基础设施不如新汶中学但在2022年高三一模里是全泰安市第二十（一共40多所高中），2021年同级同类学校第一，2022年最高分600多，并且每年都有大量新泰东面镇里上楼德，为什么？怎么远，不言而喻。学校不是比地方，设施，是比成绩的，二中是乡村高中但在生源恶劣的情况下依然多次完成指标纯文化课上线率26%（2022年一模）。二中。

简介：新泰市第二中学1956年建校，校址在楼德镇驻地。占地21.3亩，校舍54间，教室6口，招收初中班4个，学生224人，教职工19名。1960年，占地扩至56亩，开始招收高中班2个，教职工76名。1966年，高中班6个，初中班12个，在校生900人，教职工85人。

新泰二中基础设施不如新汶中学但在2022年高三一模里是全泰安市第二十（一共40多所高中），2021年同级同类学校第一，2022年最高分600多，并且每年都有大量新泰东面镇里上楼德，为什么？怎么远，不言而喻。学校不是比地方，设施，是比成绩的，二中是乡村高中但在生源恶劣的情况下依然多次完成指标纯文化课上线率26%（2022年一模）。二中。

新泰二中基础设施不如新汶中学但在2022年高三一模里是全泰安市第二十（一共40多所高中），2021年同级同类学校第一，2022年最高分600多，并且每年都有大量新泰东面镇里上楼德，为什么？怎么远，不言而喻。学校不是比地方，设施，是比成绩的，二中是乡村高中但在生源恶劣的情况下依然多次完成指标纯文化课上线率26%（2022年一模）。二中。

新汶中学更好一点。1、新泰二中至2000年，学校占地达100.4亩，建筑面积32000平方米，教职工176名，其中专任教师133名，教学班34个，学生2260名，教学仪器7800件，图书20000册。是年，高考本科上线189人。新汶中学占地面积80680平方米，建筑面积17970平方米，现有教学班54个，在校生3300人，教职工198人。有全国优秀教师2人，省级优秀教师10人，有省级骨干教师18人，市级骨干教师46人。2、新汶中学学校多媒体教室、校园网、实验室、德育室、微机室、电子阅览室、图书馆、餐厅、澡堂等设备先进、一应俱全，实现了电子教学。新泰二中2008年1月，二中北校区正式划归二中，学校规模进一步扩大，为学校持续发展提供了更为坚实的基础。所以，新汶中学更好一点。

新汶中学更好一点。1、师资新泰二中至2000年，学校占地达100.4亩，建筑面积32000平方米，教职工176名，其中专任教师133名，教学班34个，学生2260名，教学仪器7800件，图书20000册。是年，高考本科上线189人。新汶中学占地面积 80680平方米，建筑面积17970平方米，现有教学班54个，在校生3300人，教职工198人。有全国优秀教师2人，省级优秀教师10人，有省级骨干教师18人，市级骨干教师46人。2、校友新汶中学在全校师生的共同努力下，学校为社会输送了大批人才，国务院机关工委副书记杨衍银同志（正部级）、省人大常委会副主任曹学成等就是其中的杰出代表。新泰二中2001年——2007年学校共培养合格毕业生8156人，向各类高校输送新生6000余人。3、教学建设：新汶中学学校多媒体教室、校园网、实验室、德育室、微机室、电子阅览室、图书馆、餐厅、澡堂等设备先进、一应俱全，实现了电子教学。新泰二中2008年1月，二中北校区（原二中旧址，后历为山东医学院、山东医学院楼德分院、新泰市第三职业高中校址）正式划归二中，学校规模进一步扩大，为学校持续发展提供了更为坚实的基础。以上内容来源：百度百科-新泰二中、百度百科-山东省新泰市新汶中学

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泰安的公交车也要开始实行夏秋季时间表，大家这下就不可以按照之前的时间坐车了，可能会调整。除此以外，还有一些施工路段也有影响公交车的路线，具体如下。通达各乡镇的主要公交线路公交线路：201、203、206、207、209、210、211、216、217、218、219、220、221班次：平均20-30分钟1班首末班：泰安市区首站：早6:00-18:30各乡镇末站：早6:00-18:00通达各村庄的部分公交线路公交线路：202、205、208、212、213、214、222、223、224、225、226、227、228、229、230、231、232、233、234、235、237、238、239、240、241、242、245、249、253、255、256、257、258、265发车时间表通达县市区的公交线路公交线路：306、401、402、505、403、405、406、407、409、410306路：楼德站：5:40-18:00，交通宾馆：6:00-18:00(平均20-30分钟1班)401路：首末站均为：6:00-18:30(平均15-20分钟1班)402路：肥城汽车站：6:30-17:30，泰安高铁站：8:30-19:00(平均30-40分钟1班)505路：泰山汽车站：6:10-18:20 ，华丰：6:00-18:00(平均20-30分钟1班)403路：泰安汽车总站：6:30-17:30，安庄站：6:00-17:00(平均30-40分钟1班)405路：泰安汽车总站：6:40-17:20，东高淤：6:10-17:00(平均40-60分钟1班)406路：泰安汽车总站：9:10、15:30，砖舍：6:30、12:30407路：泰安汽车总站：9:35、16:10，东向：6:00、14:00409路：泰安汽车总站：8:30、15:40，寨子：6:30、13:40410路：泰安汽车总站：10:15、15:20，陆房：7:00、13:20施工线路调整19年度市政道路设施维修二期岱宗大街(岱道庵路—虎山东路)，于2021年3月30日至2021年4月19日进行封闭施工，自道路封闭之日起，途径该路段的7路、32路、36路、57路等4条线路将临时调整运行路线。临时调整后各线路运行路线如下：7路由碧霞大街公交停车场发往泰安老街公交停车场时，运行至岱宗大街温泉路路口后向南进入温泉路，在温泉路与东岳大街路口向西进入东岳大街，然后在东岳大街虎山路路口向南进入虎山路恢复原路线运行，返程亦按此路线反方向运行;临时调整期间暂不停靠东岳中学、海纳国际旅行社(彩虹花园)、市粮食局、齐鲁银座、虎山路北段、虎山路中段6个公交站点。32路由卜蜂莲花发车运行至岱宗大街迎春路路口后，向南进入迎春路，然后依次沿唐王街、温泉路运行，在温泉路岱宗大街路口向东进入岱宗大街恢复原路线运行，返程亦按此路线反方向运行，临时调整期间32路公交车暂不停靠市粮食局、海纳国际旅行社(彩虹花园)、东岳中学3个公交站点。36路由下峪村发车运行至岱道庵路擂鼓石大街路口后，向西进入擂鼓石大街，然后在擂鼓石大街虎山东路路口向南进入虎山东路，经过虎山东路岱宗大街路口后向西恢复原路线运行。返程亦按此路线反方向运行，临时调整期间36路公交车暂不停靠公积金管理中心、海纳国际旅行社(彩虹花园)、市粮食局3个公交站点。57路环湖路公交停车场发往鲁普耐特集团、西张店时，沿原路线运行至岱宗大街迎春路路口后，向南进入迎春路，然后依次沿唐王街、温泉路运行，在温泉路岱宗大街路口向东进入岱宗大街恢复原路线运行，返程亦按此路线反方向运行，临时调整期间57路公交车暂不停靠市粮食局、海纳国际旅行社(彩虹花园)、东岳中学3个公交站点。待该路段施工结束，具备安全通行条件后,以上4条路公交线路将立即恢复原线路运行。市公交公司提醒，本次公交线路临时调整将给乘客出行带来不便，敬请广大乘客相互转告，并根据自己的出行需求，提前规划好线路。

东江花园包公庙？

　　阅读《故乡的炊烟》，回答文后的问题。 　　故乡的炊烟 　　郭宗忠 　　①清晨，走到颐和园南门的船营村时，突然被从树林里飘出的炊烟惊住了脚步：多么亲切的炊烟啊!我似乎很多年不见了，它缥缈似梦，此刻让我不知道身在何处何时，恍惚让我回到了故乡。 　　②故乡的炊烟是最早生起的一缕温暖。每当冬夜里鸡叫过三遍，母亲起身点亮煤油灯，为去集市卖菜的父亲做一点面汤。擀面杖响起时，炕炉子也点燃了，那一道蹿出烟囱的炊烟，慢慢氤氲地覆盖在故乡的池塘、树林上空，升腾起乡村的第一缕炊烟。 　　③父亲要早早地起床，把自留地里秋天种的菠菜、芫荽等蔬菜送到八里之外的天宝集，或者六里地之外的宫里集，或者十六里之外的楼德集，然后以最快的速度卖掉赶回家来，还耽误不了去生产队参加劳动。赶集卖掉蔬菜，是为了补给一个个长大的孩子上学的费用。 　　④麦苗上的霜，沟沟坎坎中的雪，河沟里厚厚的冰，增加着冬天的寒冷。喝下一碗葱花和白菜炝锅的面汤，星光砭人的寒夜也会温暖一些。远处村庄里的狗叫声，此起彼伏的鸡叫声，谁家的烟囱也跟着升起了一缕带着火星的炊烟。半路上生产队的牛棚里燃烧的火光，知道今夜又有小牛犊降生了，喂牛的老人又是一夜守护着小牛犊，为这幼小的生命烤火取暖。一边的炉火上烧着沸腾的茶炊，父亲推着独轮车吱扭吱扭经过牛棚前时，打盹儿的老人也惊醒过来，叫住父亲喝上几杯热茶，故乡的炊烟是温馨的。 　　⑤每当我们儿时撒欢儿玩，常常不知道跑到了哪儿。是去河边捉鱼，还是去树林里捉鸟，还是去场院里玩游戏?慢慢笼罩下来的黄昏也没有打消我们的忘情和快乐。只有母亲的唤归声，和炊烟一样升起，我们会来不及穿上鞋子，边跑边看屋顶上的炊烟，才感到肚子已经饿得扁扁的。回家来不及洗手，就端起黑瓷大碗喝着有豆粒的粥，玉米或是地瓜面的贴饼子也能美美地吃上三五个，吃得肚子圆鼓鼓的，然后又到热闹的大街上疯跑疯玩。后来我在外地读中学，有时候一个月才回家一次，每次回家，远远地看见村庄周围的树林里弥漫的炊烟，那种思乡之情和接近故乡的感觉是如此迫切，故乡的炊烟是甜蜜的。 　　⑥黄昏后，故乡的`炊烟都飘到了村外的树林里。月上柳梢头，人约黄昏后。年轻人会悄悄来到有炊烟的树林里沙滩上约会自己心爱的人儿，单身汉大虎叔又在河坝上吹起了那支竹笛，幽怨的笛声迷离，能传到对岸的邻村，增加着夜晚的幽深。我们又在炊烟和月光里玩着百玩不厌的各种游戏，故乡的炊烟是浪漫的。 　　⑦当兵离开了故乡，最想念的是故乡的炊烟。无论走多远走到哪里，故乡的炊烟总是牵着我的思念。每一次离家前，母亲在低矮的柴火棚里给我煮鸡蛋，给我炒花生米，我都蹲在母亲的身边，故乡的炊烟飘满了四合院，炊烟的味道是呛人的。此刻，不知道我的泪水和母亲的泪水是被烟火呛出来的，还是用烟火来掩饰心里的离别忧伤……故乡的炊烟是深情的。 　　⑧一次次离家归家，如今我在外漂泊了二十几年，已经过了不惑之年。每一次再回家时，总是怯怯的。离开故乡再回去时，奶奶已经长眠在故乡的河边，看着我长大的乡亲老人们，每次回去都一个个永远不能再和我蹲在墙角下聊天，冬日暖暖的墙根下显得有些落寞。从前那种盼着数着日子回家的心思不再像从前一样强烈了。这时我才体会到唐代宋之问“近乡情更怯，不敢问来人”的心境，故乡的炊烟又是如此让人揪心。 　　⑨船营村的炊烟又袅袅地升起，是从故乡飘到了我寄居的地方?让我情思绵绵，如梦如幻。此刻，我也想变成一缕轻柔温馨的炊烟，飘在故乡的上空，浸染在故乡的树林和暮色里，沉醉在故乡的怀抱。 　　(选自2012年3月27日《中国文化报》) 　　1. 第①自然段在全文中有什么作用?请作简要分析。 　　2. 这篇文章的思路是如何展开的?请用简明的语言概括。 　　3. 文章第②、第⑦自然段都写到母亲，请概括母亲的形象，并分析两次所写的内容情感有何不同。 　　4. 请结合文本，联系自身阅读经验，就“近乡情更怯，不敢问来人"谈谈你的理解，并写出自己的感悟。 　　【参考答案】 　　1. ①内容上：写出了眼前炊烟引发的亲切感觉，触发了思念故乡的情思，点明了题目;②结构上：引出下文对“故乡的炊烟”的回忆。 　　2. 这篇散文以“故乡的炊烟”为线索，开篇点题，接着围绕着炊烟的温暖温馨、甜蜜浪漫、深情揪心的特点展开叙述抒情，最后表达了对故乡的怀念与挚爱之情。(意思对即可) 　　3. ①形象：刻画了母亲勤劳爱家、吃苦耐劳、贤淑质朴的形象，表达出作者对母亲的敬爱之情。②不同点：第一次写母亲为父亲做面汤，由此引出冬夜里的炊烟，表现母亲为家庭的操劳，突出炊烟的温暖。第二次写母亲为“我”做吃的，由此引出离别时的炊烟，表现“我”和母亲离别时的忧伤，突出炊烟的深情。 　　4. 理解：①“近乡情更怯，不敢问来人”表达的是既急切盼望回家，又怕到家的矛盾心理，是梦寐以求的与家人团聚的愿望可能会被无情的现实粉碎而造成的精神痛苦。②文章中“我”在外漂泊了二十几年，过了不惑之年，回到故乡，亲人离世，乡亲老人们也一个个离开，故乡的落寞景象使“我”精神痛苦。(意恩对即可) 　　感悟：①乡情普遍存在。②乡情最易打动人，最能引发共鸣。③乡情是文学的永恒主题。④乡情是人类最柔软的情感。

给大家推荐一些便宜又美味的小零食1.果酱夹心饼干不仅便宜而且有多种口味可以选择，真的是物美价廉呀，特别适合刷手机、追剧的时候作为小零食。2.蛋黄酥有谁能抵挡住蛋黄酥的魅力呢3.手工小麻花我有一段时间特别想吃小麻花，以前经常吃的是红糖小麻花，然后这次尝试了图上这种，特别特别脆4.薄皮核桃薄皮核桃不正好满足了我想吃核桃核桃的质量以及口感还是相当不错的，现在有点后悔自己后来买的皮比较硬的核桃了，一直屯在寝室里没有吃5.鱼丸鱼丸是真的很好吃，辣辣的，超开胃，它的辣度也不是特别高，就是辣酥酥的而且带着鱼香6.藕片我当时买的是黑鸭味，是白色的藕片，不是整块的，但是味道真的很好7.自热火锅比起其他品牌的自热火锅要便宜，食材的量也是挺多的了，这个火锅的辣度对我这个北方女孩来说是有点太辣了，配上米饭超级下饭8.食族人酸辣粉和其他的酸辣粉比起来，这个牌子的酸辣粉料更多，里面有一整块的锅巴，最主要的是我觉得汤很好喝。9.大刀肉辣条便宜又好吃的小零食。

在徂徕山组织准备发动武装起义期间，冀鲁边、鲁西北、天福山、黑铁山和牛头镇，从11 月至12 月，先后发动武装起义。省委为了呼应上述起义，加强对起义部队的领导，在蓖子店由黎玉同志主持召开了紧急会议，决定迅速举行徂徕山起义。并确定了起义的时间、地点、部队番号、编制序列、各级指挥员名单以及召开誓师大会等一索列工作事项。　　会后，省委马上派人分头去新泰、莱芜等地传达省委的决定。各地组织的武装队伍按省委的号令陆续奔向徂徕山。省委机关一部分，平津、济南流亡学生，“民先队，干部和泰安的“民众抗日自卫团”部分人员。先后转人徂徕山脚下的山阳庄一带。洪涛、林浩同志由蓖子店带领省委机关一部分同志和一些流亡学生，泰安县委的同志及“民先队，、“妇救会”共数十人首先登上徂徕山。黎玉、景晓村、马馥堂等同志在山阳庄等候从封家庄、楼德一带由赵杰、程照轩、封振武、侯德才等同志组织的队伍到齐后，作为第2 梯队，于12 月31 日赶到徂徕山。就在各地的同志们组织队伍上山的这段时间里，日军第5 师团、第10 师团及特种部队共3 万多人，分兵两路渡过黄河，于12 月27 日占领济南，31 日攻陷泰安城，所到之处，烧杀抢掠，无恶不作。这更激起了人民群众的无比债慨。因此.不少青年农民、学生弃家舍业，毅然拿起土枪、大刀奔向徂徕山。　　一天，提前上山的洪涛、林浩等同志发现5 名全副武装的国民党兵路过大寺，即派武中奇同志去做工作。原来，这5 名国民党兵是韩复榘的部下。二他们是李怀英、韩德、徐福礼、杨忠和刘玉。李怀英是班长。他们恨透了韩复榘的逃跑政策，想回老家拉队伍打日军。当他们听说要其参加抗日游击队时，当即表示同意。这一来就争取了5 名带钢枪的战士。　　提前上山的同志在林浩、孙陶林的带领下，把大寺院内布置得焕然一新，墙上贴着抗日救国的标语，韩豁、赵新、傅生等女同志还赶制了一面绣着镰刀、斧头的红旗，中间缀有武中奇书写的“游击”两个大字。　　12 月31 日晚，大寺内外聚集了足有160 多人，个个精神抖擞，斗志昂扬，为起义大会筹备工作而忙碌着，　　1938 年l 月1 日，是个令人难忘的日子。起义誓师大会在大寺举行。庄严的会场上，起义部队持枪握刀，威风凛凛。主持人孙陶林同志宣布大会开始后，一面鲜红的军旗徐徐升起，凌空飘扬。黎玉同志代表山东省委庄严宣布：“山东抗日游击第4 支队正式成立了里”顿时，台下响起一片热烈的掌声。接着，黎玉同志讲了人民军队的性质、宗旨、纪律和开展抗日游击战争的重大意义，并宣布了支队领导人员的任命;洪涛为司令员，黎玉为政委(省委书记兼)，赵杰为副司令员，林浩分管政治部工作，马馥堂为经理部主任(相当于八路军的供给部部长)。随后，将参加起义的人员暂编为2 个中队：省委机关、泰安县人民抗日自卫团、泰安县委一部分和青年学生编为1 中队;赵杰、程照轩、封振武等同志带来的队伍为2 中队。任命李怀英为l 中队队长，鲁宝琪为指导员，封振武为2 中队队长，程照轩为指导员。同时，还任命了各排排长和政治战士(协助党支部和指导员做政治思想工作的，与排长同级)。会后，各中队建立了党组织。誓师大会之后，莱芜县在莲花山发动的抗日武装由程绪润、刘居英同志带领到徂徕山会合，被编为3 中队，程绪润为中队长，刘居英为指导员;新泰县在观山发动的抗日武装，分别由孙汉卿、童淡、单昭洪(单洪)等同志带领也先后来到徂徕山会合，编人l 中队。至此，起义部队已达500 余人，一支人民抗日武装初步建立起来。　　徂徕山起义的消息迅速传遍泰山南北千家万户，一时间山上山下，人来人往，川流不息，有来参军的，有给部队送衣服和粮食的，也有来观察形势的。整个徂徕山呈现出一派欢腾景象

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泰安的公交车也要开始实行夏秋季时间表，大家这下就不可以按照之前的时间坐车了，可能会调整。除此以外，还有一些施工路段也有影响公交车的路线，具体如下。通达各乡镇的主要公交线路公交线路：201、203、206、207、209、210、211、216、217、218、219、220、221班次：平均20-30分钟1班首末班：泰安市区首站：早6:00-18:30各乡镇末站：早6:00-18:00通达各村庄的部分公交线路公交线路：202、205、208、212、213、214、222、223、224、225、226、227、228、229、230、231、232、233、234、235、237、238、239、240、241、242、245、249、253、255、256、257、258、265发车时间表通达县市区的公交线路公交线路：306、401、402、505、403、405、406、407、409、410306路：楼德站：5:40-18:00，交通宾馆：6:00-18:00(平均20-30分钟1班401路：首末站均为：6:00-18:30(平均15-20分钟1班402路：肥城汽车站：6:30-17:30，泰安高铁站：8:30-19:00(平均30-40分钟1班505路：泰山汽车站：6:10-18:20，华丰：6:00-18:00(平均20-30分钟1班403路：泰安汽车总站：6:30-17:30，安庄站：6:00-17:00(平均30-40分钟1班405路：泰安汽车总站：6:40-17:20，东高淤：6:10-17:00(平均40-60分钟1班406路：泰安汽车总站：9:10、15:30，砖舍：6:30、12:30407路：泰安汽车总站：9:35、16:10，东向：6:00、14:00409路：泰安汽车总站：8:30、15:40，寨子：6:30、13:40410路：泰安汽车总站：10:15、15:20，陆房：7:00、13:20施工线路调整19年度市政道路设施维修二期岱宗大街(岱道庵路—虎山东路，于2021年3月30日至2021年4月19日进行封闭施工，自道路封闭之日起，途径该路段的7路、32路、36路、57路等4条线路将临时调整运行路线。临时调整后各线路运行路线如下：7路由碧霞大街公交停车场发往泰安老街公交停车场时，运行至岱宗大街温泉路路口后向南进入温泉路，在温泉路与东岳大街路口向西进入东岳大街，然后在东岳大街虎山路路口向南进入虎山路恢复原路线运行，返程亦按此路线反方向运行;临时调整期间暂不停靠东岳中学、海纳国际旅行社(彩虹花园、市粮食局、齐鲁银座、虎山路北段、虎山路中段6个公交站点。32路由卜蜂莲花发车运行至岱宗大街迎春路路口后，向南进入迎春路，然后依次沿唐王街、温泉路运行，在温泉路岱宗大街路口向东进入岱宗大街恢复原路线运行，返程亦按此路线反方向运行，临时调整期间32路公交车暂不停靠市粮食局、海纳国际旅行社(彩虹花园、东岳中学3个公交站点。36路由下峪村发车运行至岱道庵路擂鼓石大街路口后，向西进入擂鼓石大街，然后在擂鼓石大街虎山东路路口向南进入虎山东路，经过虎山东路岱宗大街路口后向西恢复原路线运行。返程亦按此路线反方向运行，临时调整期间36路公交车暂不停靠公积金管理中心、海纳国际旅行社(彩虹花园、市粮食局3个公交站点。57路环湖路公交停车场发往鲁普耐特集团、西张店时，沿原路线运行至岱宗大街迎春路路口后，向南进入迎春路，然后依次沿唐王街、温泉路运行，在温泉路岱宗大街路口向东进入岱宗大街恢复原路线运行，返程亦按此路线反方向运行，临时调整期间57路公交车暂不停靠市粮食局、海纳国际旅行社(彩虹花园、东岳中学3个公交站点。待该路段施工结束，具备安全通行条件后,以上4条路公交线路将立即恢复原线路运行。市公交公司提醒，本次公交线路临时调整将给乘客出行带来不便，敬请广大乘客相互转告，并根据自己的出行需求，提前规划好线路。

　　206路车站点（夏6:00--18:30 冬5:50--18:30）　　汽车站（主站）——啤酒厂生活区——齐明天健苑——言坊村——前城村——韦家村——上口村——柴家村——明集客运站——恒星集团——明集中学——明集大桥——大张村——里六田——西左村——刘井村——郑家村——里八田医院——里八田西——河沟崖——辛梁村——麻张村——锦魏家园——魏桥客运站——石化加油站——西码头——魏桥医院——魏纺集团——魏桥第五生活区——世纪路——西郊——魏桥中学——堂子村——官道村——海华集团——中心河路口——佰郑集团——台子镇府——台子客运站（副站）　　207路车站点（夏6:00--18:30 冬6:00--18:20）　　汽车站（主站）——啤酒厂生活区——齐明天健苑——言坊村——前城村——韦家村——上口村——柴家村——明集客运站——恒星集团——明集中学——明集大桥——大张村——里六田——西左村——刘井村——郑家村——里八田医院——里八田西——河沟——辛梁村——麻张村——锦魏家园——魏桥客运站-—石化加油站——西码头——魏桥医院——魏纺集团——魏桥第五生活区——世纪路口——西郊——来牛路口——甜水路口——三合路口——镇政府——码头客运站（副站）

我还没听说过要考试呢，不过要面试。面试的人不同题也就不同，面试我的为题是：磨煤机的种类，盘车的作用，汽轮机的级，除氧器的作用等等。祝你好运

随着我市经济建设的快速发展和改革开放的不断深入，我市有市法院、市检察院、市广电局、市药检局等十余家单位急需建设，而武穴老城区建筑密度太大，人口过密，基础设施和公共设施负荷太重，可建用地零星分散，这些单位如在老城区插建，则不利于武穴中城框架的拉动；不利于城市的功能分区，不利于城市建设品质和形象的提升。两会期间，不少市民和代表，不少建设单位反映：行政小区杨林处离武穴中心城区太远，行政运行成本高，生活不便，设施空白，建设积极性不高 。到底在哪里建？我们提出二套方案，供大家选择比较。1996年同济大学编制的规划将行政小区设在郭金盘/樟树下处，2000年湖北省城市规划设计研究院规划行政小区在杨林处，行政小区杨林和郭金盘/樟树下处都是在经湖北省人民政府批准实施的武穴 中心城区规划范围内。两处都是城市建设用地，都可以依法批准建设，到底哪里建设更科学合理，更现实可行，更符合民意呢？这些有待我们进一步分析比较，有待于集集体智慧和科学民主决策。 1、在杨林新区建行政中心，尽管有着超前的规划理念，然而我们不得不承认这样一个实事：作为十几万人的小城市根本就不具备跳跃到10公里以外建新区的能力。像这样远离老城区建行政中心而致失败的范例在国内并不少见，就是作为江西省会的南昌，当时跳离赣江对面建新区，也经历过了8年的冷清之后，才有所起色；苏州市跳离老区建新区，中间有技术产业园作纽带。也就是说没有项目作支撑是不现实的，如果仅仅依靠行政手段强制拉动一些项目，恐怕效果甚微，到那时，行政中心将可能在很长一段时间内是一座远离城区的“孤城”。2、杨林新区犹如一张白纸，可以更好更科学地安排各项建设，这不错，但既然是白纸就什么也没有，作为城市赖以存在的基础，首先就是各项基础设施——水、电、路、通讯以及学校、医院等服务设施，所有这些在杨林新区就必须从零开始。据科学估算，每建1个平方公里的功能健全的城区，包括基础设施和建筑物，需投入约11亿元，如此巨大的投资，我市现有财力是很难承受的。况且，基础设施不配套，建设单位或个人就根本不可能愿意到那里投资建设，那么，拉动城市新区建设在长时期以内是很难有效果的。3、城市的发展离不开便捷的交通。但这不等于说城市市区、行政中心就必须要紧靠公路铁路等设施附近建设。尽管杨林新区交通优势比较明显，但我市市区离石佛寺火车站与沪蓉高速仅仅二十分钟的路程，这完全符合国家规范要求。相反，跳离老城区在杨林新区建行政中心，不但大大提高了行政办公成本，而且极有可能削弱我市现有的对外，特别是对江西瑞昌、长江对面码头镇等地的辐射力和吸引力，极有可能“拣了芝麻，丢了西瓜”。4、杨林新区尽管“地广人稀”，其实细细分析，此处发展空间并不大，其南面是观赏农业园，北面是石佛寺集镇，西面是武山湖，东面是基本农田保护区，且其中间又被武石快速车道分割，所有这些都制约了杨林新区的发展。 纵观武穴周边，似乎再也找不出比樟树下更为合理的地方，我们认为有以下几点理由：1、樟树下位于我市东北部，与我市发展方向完全吻合。2、樟树下处于我市城区发展的边缘地带，依托老城区发展新城区，实施的可能性比较大。借鉴其他城市开发新区的成功经验，不难看出，大多是依托老城区而循序渐进的。就拿我们对面的江西瑞昌市来说吧，其行政中心与老城区之间并没有脱离孤立。3、樟树下现具有良好的基础，水、电、通讯设施一应齐全，城市主干道18#路、21#路正在修建阶段。在这一区域里建行政中心，城区内的学校、医院、商场等服务设施完全可以辐射到这里。再加上区域内本身拥有市第三实验中学，外国语学校以及部分小学等服务设施，可以说，樟树下基础设施方面已是初具规模。4、96年以来，樟树下一直作为行政中心备用地而进行了严格的规划控制，没有乱建滥建的违章行为，在那里建行政中心自是“水到渠成”，再合适不过。且其北部沿武山湖带状发展，有更为广阔的发展空间，可用地高达15平方公里，可容纳20万人以上，此新区若启动建成，我市城市绿化率也将大大提高。5、在樟树下建行政中心，可以真正意义上拉动带动新区建设。我市有很多机关事业单位及大量的私营业主，均有着强烈的建房欲望，只是城区密集，难以插足，而偏远的地方又不愿建。只要行政中心一旦在樟树下开工建设，势必产生“趋之若，应者云集”的效应，不难断定，樟树下附近地价届时必定暴涨。6、在樟树下建行政中心，可以带动我市城东高新技术产业园区的建设。多年来，我市高新技术产业园建设缓慢，项目聚集效应不理想，追究其深层次的原因，就是缺少一个根本上的带动点。行政中心恰恰能做到这一点，这样就能够形成前面提到的“项目作支撑”的良好局面，从而也就会形成行政中心带动项目建设，项目建设促进新区发展的良性循环发展态势。7、在樟树下建行政中心以后，我市南临长江，北临武山湖，就逐步形成了“既沿江又滨湖”的城市形态，体现传承了我市“水”文化。我市南临长江，因水而市，因水而兴，长江孕育了我们一代又一代人，临江滨湖城市始终是我们的特色，这一点不能丢！尽管过去的几年长江水运优势有所下降，但纵观国际形势，长江水运将又会迎来一个全新的快速发展期，我们必须牢牢抓住这个机遇，加速推进我市城市建设及社会经济快速发展！ 自然用地条件和国家级省级交通条件以及大型工业企业的发展是影响城市发展方向的主导因素。武穴城区发展方向曾经向东发展或向西发展是一定时期内武穴城市客观发展的需要，但是随着国家级大型交通设施网络（京九铁路、沪蓉高速公路等）的建成运营，武穴市人流物流主要向东北。为此可以确定武穴市城市发展方向是主导向北，适当向东，限制向西发展。因为向西发展，城市用地不足，并且腹深小，城市沿江呈带状发展造成基础设施投入较大浪费，向东发展尽管顺应人流物流，但城市仍沿江带状发展，增大了基础设施投入，向东北发展既顺应人流物流，用地腹深广，又有利于形成依山滨湖临江的园林城市发展格局，有利于城市基础设施的有效运营，避免城市带状发展。从以上三个方面看，武穴中心城区用地规模不宜跨越百米港，而行政小区应溶于中心城区之中，也不宜跨越百米港。 前期工作做好以后，启动建设行政中心的序幕就可以正式拉开了，整个建设过程大体上可以分以下几步进行：第一步：征用土地。对三角形规划控制区域的土地可以分三次征用，这样既便于资金周转，同时也便于土地的报批（超过500亩以上的耕地需向国务院报批）。可征用行政中心用地500亩，按每亩20万元计，需征地费用1亿元。第二步：基础设施建设。控制区域内的18#、19#、21#路必须贯通，刊江大道已建成。几条道路贯通后就能拉开初步的框架。500亩以内的供排水、供电、通讯等基础设施也必须全部到位。完成以上基础设施初步估算得投入约1亿元。第三步：建设市“四大家”办公区。计划用地100亩。这里面包含四个方面建设内容：①“四大家”行政办公大楼，按3万平方米计，需3千万元。②行政广场，初步估算2仟万元。③会议中心，按2仟万元估算。④接待中心，估3仟万元。小计共1亿元。第四步：职能部门办公楼的迁建。第五步：学校、医院、商场等生活服务设施以及商住楼的开发建设，相关产业安排。根据以上估算，完成市“四大家”办公楼搬迁总投入约3亿元。3亿元的资金如果说完全依靠市财政拨付，那肯定是难以承受的。那么，就必须依靠政府领导，市城投公司和土地拍卖中心认真进行资金运作，方能保证没有资金缺口。具体可采取以下方式进行运作：第一步：500亩的征地及基础设施建设费用共2亿元，这是前期启动资金，市政府可向财政或银行以拆借的形式交由市城投公司和土地拍卖中心进行运作。第二步：拍卖市“四大家”现有办公区土地及房屋等资产，预估可拍得资金3仟万。这项资金可用于行政中心“四大家”办公大楼的建设。对于接待中心和会议中心，可招商引资，将其以星级宾馆和大型展览购物中心的模式进行建设。据此推算，建“四大家”办公区的资金缺口就是剩行政广场建设资金2仟万元。这2仟万元由财政拨付。第三步：待市“四大家”办公区建成后（计划用二年左右时间），樟树下新区的土地升值效益将会逐步显现，此时，城投公司和土地拍卖中心就可将购及的500亩土地，除开“四大家”办公区100亩以外400亩土地逐步向外拍卖。如能每亩拍卖50万元，则可收益2亿元，正好可归还初期启动资金的2亿元借款。那么到2—3年后，500亩行政中心区域建成后，财政真正投入的资金就只有3—5仟万左右（加上借款利息），平均每年投入仅1仟万元左右。第四步：继续通过市城投公司和土地拍卖中心完成下一步的土地收购和基础设施建设任务。力争通过资金运作在土地中受益，不背负债务。

河北深州市科威机械操作件厂是一家集研发、生产、销售于一体的专业单位，曾为中国机械配件产业的发展壮大做出了卓越贡献。科威秉承“感恩做人，敬业做事”的企业理念，依托科学高效的管理和优秀的技术团队，实现了一次又一次的飞跃，目前已发展成为拥有十余个系列，五十多个品种上千类产品的规模，是机械操作件的专业生产厂家，多年来过硬的产品，优良的服务，得到众多客户的好评，在国内外享有良好的声誉。 主要产品有胶木 手柄 、曲面转动手柄、小转动手柄、镀铬转动手柄、可折手柄、可调位紧定手柄、低压手柄、摇柄、手柄球、手柄套、椭圆手柄套、长手柄套、把手、压花把手、十字把手、星形把手、T型把手、三角箭形把手、五角星形把手、平顶星形把手、七角形把手、波纹把手、三角形把手、直纹把手、三棱把手、丁字把手、平顶波纹把手、小波纹手轮、双柄手轮、铸铁手轮、圆轮缘手轮、内波纹手轮、背面波纹手轮、带可折柄双幅条手轮、表盘手轮、铣床手轮、皮带轮、滚压轮、胶木拉手、尼龙拉手、铝合金拉手、铰链、拖链、位置显示器等机械配件。 本公司拥有多年生产经验和完善的管理体系，以及技术精湛的生产设计人员，可以为客户提供最好的服务和质量放心的产品，并且可以自主开发、设计、生产、加工各种非标，异型产品，满足客户需要。

不久，辞去局长职务，邀约湖北籍在北京学者名人集资创办民治中学，任校长。后扩为民治大学，续任校长。北伐前夕，张毅然将学校停办返鄂。为生活计，曾在武汉自办会计师事务所。北伐军抵汉，李汉俊任教育厅长，经刘树杞举荐张担任教育厅督学，旋改任省立第二高级中学（高商前身，即现湖北经济学院前身）校长。宁汉合流，李汉俊牺牲，刘树杞接任教育厅长，任张为高商校长。此后10年（1929—1938）张历任教育厅科长，晴川中学、黄冈中学、黄岗乡师（现黄岗师范学院前身）及襄阳中学校长。1938年，武汉沦陷，各校随省府西迁恩施。当时形势危急，交通紧张，张翮临难受命，被指派为联合中学高商分校校长。因日机对宜昌狂轰滥炸，长江水路受阻，张翮率师生由陆路步行西上，经长阳，过野山关，历尽艰辛，半月后抵达巴东楠木园。该地在崇山峻岭中，生活异常艰苦，全校师生克服种种困难，于1938年12月12日复课。高商将这一天定为校庆日。1940年，日军西犯，沙市陷落，宜昌告急，张翮又率师生二度迁移避难，先乘轮抵四川万县，再徒步折返湖北境内，步行月余抵达利川汪家营。当地汉流袍哥横行，张翮多方联系周旋，始得勉强复课。再次迁校，张翮深谋筹划，克尽艰辛，使工作井井有条，受到师生尊敬。1944年7月，张翮调任湖北省图书馆馆长，即着手清点图书，整理目录，办图书管理人员训练班，使图书馆很快开架借阅。抗战胜利，张翮奉命将图书馆迁复武昌。张翮尽职尽责，所运数十万册图书及大量崇文堂版片，安全运抵，无一损失，受到省教育厅通令嘉奖。张翮毕生从事教育事业，不入党派，不慕权势，不谋私利，安于清贫。其为人处世，朴实而淡泊，在教育界影响颇深，特别在任高商校长期间，任人唯贤，选用教师非常严格，所以高商教学质量一直很高。张翮先生生平（作者：万纯琪1922-1996年，湖北经济学院教授，湖北书法家协会会员）张翮长于吟咏，曾集有《仁园诗集》及诗友唱和集《南音余韵》、《南音劫后灰》，惜均湮没。张翮（1890-1946），原名传政，字德庭，湖北蒲圻（今赤壁）中伙铺山蟹张家人，出身张仁昌世家，父宏远，字仁程，清末太学生。先生启蒙于乡里，就读于本邑书院。时值张之洞在湖北创办新学，乃转入省垣“中学堂”，与同邑刘树杞（1890-1935）同班友好。辛亥革命成功，先生中学毕业，考入北京大学商学院经济系，民国五年（1916）毕业，获商学士学位。毕业后曾由北洋政要蒲邑张国淦（1876-1959）引荐，短期就任北京政府农商部商标局局长，翌年即辞职。民主治校，投身教育事业1917年末，先生协助蔡元培等北大学者创设私立孔德学校，注重科学精神的传授与训练。继而吁请湖北耆宿支持，约集湖北在京学者、名人集资创办私立民治中学（以北京湖北会馆为校址），转任该校校长。不久，又将民治中学扩办为私立民治大学，续任校长。此为先生投身教育之始。以“民治”为校名，来源于孙中山先生的治国学说，由此可见先生的民主政治思想。办学期间，任事负责，实行民主治校，支持学生参加“五四”新文化运动；克服政局动荡、办学经费不足等困难，培养了一批人才。1924年后，目睹北洋政权政治腐败，民生凋敝，广东政府正积极准备兴师北伐，出于政治上的选择，乃毅然将学校停办，校务交由余正清（地下党员，武汉解放后出任市教育局付局长）、张传琼、郭子藩三人处理，偕部分湖北同事同学南归故里。初到武汉，曾自办会计师事务所于汉口。1926年10月，北伐军攻克武昌，武汉国民政府和湖北省政务委员会（即湖北省政府）相继成立，李汉俊（1890-1927）出任省政务委员会委员兼教育厅长。适刘树杞由美学成归国后从厦门大学回省任职，力促先生将会计师事务所停办，并举荐先生为教育厅督学。民国十六年春，李汉俊对全省中等学校实施改组，将前普通科二中、三中、工科高级中学、商科高级中学及汉阳五中（也称晴川中学）合并为省立第二高级中学（即省立高级商业学校前身）。委任先生为改组后的首任校长。省二中下辖四部，第一、二两部分别设在汉口德国球场德华学校（商科六个班）、汉阳针钉厂（工科六个班，旋划出改为省立三中），第三、四两部均设在汉口辅德学堂（初级十个班）。大革命失败后，桂系军阀胡宗铎、陶钧进占武汉，李汉俊壮烈牺牲。武汉处于国民党右派的血腥统治下，学校被迫停课。先生目睹国民党反动派的倒行逆施，悲愤不已。刘树杞接任省府委员兼教育厅长后，以先生熟谙商学及教育，委请先生继任二中高商校长。校址设在汉口华清街（现一元路市十六女中），附办普通初中部于武昌西卷棚贡院。在先生努力下，“二中高商”在当时社会颇负盛名，一般家长均以子弟能入学“二中高商”为荣。此后十年（1929-1938），先生历任教育厅科长，省五中（襄阳）、晴川中学、省六中（黄冈）、黄冈乡村师范学校校长及教厅督学等职，颇多建树。抗日烽火，联中二度西迁民国二十七年（1938）八月，日本侵略军进逼湖北境，武汉告急。湖北省政府为抢救青年子弟免沦敌手，乃匆忙筹措将全省战区各公私立学校联合组成适应抗战形势的“湖北省立联合中学”（学生一律公费），由当时省主席、六战区司令官陈诚兼任校长，随省府西迁施鹤地区分别觅址建校。其时形势危急，交通紧张，先生临难承乏，被指派为联合中学高商分校校长。高商分校合原第一高商、汉口市职、沙市市职三校为一校。因西迁校址未定，匆促之际，号召学生先自行急到宜昌集结待命。1938年11月初，由于日寇天天向沙、宜狂轰滥炸，省代主席严立三急电召集联中各分校校长开会，责令即日组织师生撤离宜昌，以保安全。高商分校受命后连夜组织撤出。水路校具图书由教务员马琴堂押运，乘“宝亭”号小火轮西运巴东，船行至秭归新滩，水急滩险，在绞曳上滩时，不幸翻沉。陆路由先生亲率，他偕同负责教师王鸣琴、职员李邺仙，提着灯笼站在宜昌江边渡口上，照着跳板，清点着学生走上过江的渡船，这样来回过渡十余次，才把学生全部渡到对岸安安庙，再次清点了一遍人数，暗中摸行到大桥边过夜。这样乘夜过江，是为了避免日本飞机的低飞扫射。第二天拂晓启程，向新校址巴东楠木园进发。爬山渡谷走了五、六天，经过宜昌木桥溪、长阳高家堰、贺家坪、榔枰到巴东野三关。在野三关休息了三天，再度启程，折向北行，朝着更陡峭、更荒野的高山前进，第一夜宿野花坪，次日经绿葱坡宿枣子坪，第三天经茅草荒、杨林荒、韦家荒一带。在野山关出发时，探知路险难走，全校分两天启程，后一天动身的，可以看见前一天出发的人蠕蠕行动在悬岩绝壁的小路上，由此可见山路的陡峻。韦家荒这一带，是二千公尺以上的高山，低头可以隐隐看到楠木园的屋宇人畜，长江如带，轮船如豆，飞机在脚下蜿蜒西航，云雾在头上弥漫开合。目的地虽已经看得见了，可是还得继续直下陡坡两三小时之久，才最后达到目的地，这时已是十一月中旬了。楠木园地处巫峡中段，东接群峰，危岩掩峙；北望对江，峭壁如屏。十数户人家依山就势支撑建房，顺坡上延成村。高商五百师生突然到达，生活异常艰苦，用水如用油，吃粮如吃金，菜蔬无供应，疫病常流行。惊魂甫定，借民房作宿舍，搭茅屋当教室。因陋就简，随遇而安。复课之日，全校欢腾。时为1939年12月12日也。此后定是日为高商校庆日，逐年祝贺纪念，直到中华人民共和国成立。民国二十九年（1940）九月，日寇更进西犯，沙市沦落，宜昌告紧。先生又率领师生二度迁移避难。全校师生分批乘“建阳”号轮经瞿塘峡抵四川万县，再徒步折返湖北境内，过磨刀溪，越齐岳山，经野茶坝，月余长途跋涉到达利川汪家营镇。汪镇又名清源乡，意为清江发源之处，地处川鄂交界高山，人烟稀少，虎哮狼嗥。镇上帮会袍哥横行，高商迁来后，深受挟制，地方恶势力甚至扬言要杀死学生，赶走学校。先生为消弥隐患，只得忍辱负重，多方联系周旋，屈尊礼拜并宴请地方“大爷”。为减少矛盾，迁学校至镇外，每个学生发给一个小木凳、一块方板，草草收拾，即行复课。此时多数学生已无家可归，与学校相依为命。全校学习蔚然成风，生活有无相济，教学亦日趋正规、安定矣。笔者当年以区区少年，自始自终亲历了这两次西迁，其对身体之磨炼，思想之升华，自毋庸讳言；然以年过半百之先生，其惊人之毅力，坚强之性格，周密之计划安排及与莘莘学子患难与共之精神，深深受到了广大师生的爱戴，每念及此，敬仰之心由衷而生。桃李满园，诗友酬咏古今先生从教凡三十年，培育无数桃李，然以年代久远，时代变迁，故昔日乏迹难寻。其两任高商校长，历经了高商建校史上最艰巨、最壮观的大革命时期（创校）和抗日战争时期（西迁），办学主张极重实用，理论教学重基础课程，技术教学重时引制度，选聘教员要求极严，所培养学生既有理论，也擅操作，为财会计统诸政业界所乐于任用。学生出路开阔，社会评价良好。时至今日，先生门人健在者仍以其所长服务人民。如中南财经大学教授崔之庆，商业部百货局局长胡铁夫，荆州地区粮食局局长邱绪炽，沙洋农场总会计师韩永年，江汉大学财会教师郭斌超及笔者等人，均是先生四十年代桃李。先生于治学外邃于宋诗，每公余暇日不废吟咏。1929年在省教育厅任职时即加入著名的武汉南音诗社。西迁离乱之际，与中文教师陈省斋，黄辉鼎，陈钟煜、熊贞吉诸人及校外同邑贺良璜等重组“南音诗社”，酬唱咏和，以寄忧国怀乡之情，结有《南音余韵》，《南音劫后灰》两诗集。当时以自制蜡纸由笔者刻印，流传不广。迁复后，经著名诗人覃孝方、贺良璜审订、余肇熙校正，社会著名人士于右任、马叙伦等题词，将先生存诗编纂为《仁园诗集》两卷（仁园：先生武昌寓所名），原拟出版，后因经济困难，一直未能付印。惜至今日均湮没无存。承乏赴难，入主省图书馆民国三十三年（1944），湖北省图书馆（馆址省会地恩施）龙洞资料室珍本藏书为宵小所盗，流散于街头小贩之手。消息传出，朝野震惊。省参议会因以发难，要追究失职责任，原馆长因以去职。七月，先生调任省图书馆馆长，此次实为再次承乏赴难。履任之后，立即整顿查点图籍，编印中、西文图书目录；举办省会区各机关图书管理人员训练班；迁馆舞阳坝新址，正式对外开放。次年九月，抗日战争胜利，省馆奉命迁复武昌。先生一则派员赴汉协助省教育厅委员扬时之接受伪省馆书籍及蛇山抱冰堂下新馆舍（即现馆舍，时被敌伪保安司令部占用）；一则筹备数十万册图籍及大量崇文版片（张文襄督鄂时所刻，在学术界夙称珍品）的装箱迁复。为适应新形势的需要，先生帮助建立了“省恩施图书馆”。经过四个月的精心准备及三个月的艰苦兼程，至民国三十五年（1946）八月，迁复工作胜利完成。九月，报章、杂志阅览室对外开放。十月，省教育厅传令嘉奖先生，略称“该馆由恩施迁复武昌，各项公物虽经长途辗转搬运，均全整新，毫无损失。足证该馆长珍视公物，事先计划周密，临时照料得当，应予传令嘉奖，用示鼓励”。先生在省图书馆长任内重视馆藏的增加，且成绩卓著。省馆自抗战以来即未曾添购书刊。国民党政府一向靠增发纸币维持局面，省馆经费历来没有定额。但在先生努力下，任内受赠与接收、收购的图书则是相当可观的：（一）接受音韵训诂学家黄季刚家属捐赠遗书4996册；（二）接收兴亚研究社汉口分社日文图书5228册；（三）接收敌伪武昌图书馆图书12万余册；（四）接收崇文书局旧存崇文版线装书234种，每种留5部，余均出售；（五）接收其它旧存版片约49000块；（六）收购省通志馆总篡张继煦家藏珍本古籍261种，计2098册。这样，除版片外，馆藏从原有十六、七万册增添一倍，达到三十三万余册。身后哀荣，教界叹惋推崇民国四十五年（1946年）先生在长期战争动乱和辗转流亡中惨淡经营，历尽艰辛，终以心力交瘁，积劳成疾于是年十二月十六日溘然长逝矣，终年五十七岁。先生之逝，学界震恸，门墙悼泣。先生逝世后次日，《武汉日报》即作以下报导：“（本报讯）省立图书 馆长张翮，於昨日十六日晨五时因脑冲血病逝省立医院。张氏字德庭，蒲圻县人，毕业于北京大学，曾任省立中学校长十余年及教厅之科长督学等职，为人耿介，擅长诗文，此次复员迁复图书馆不遗余力，克服种种困难，用心过度，同人闻讯，莫不痛惜！”12月22日“张故馆长德庭先生治丧委员会”（由省科学馆馆长、北大校友舒文博主其事）在《武汉日报》发出讣告，略称已由先生“生前友好组织治丧委员会办理丧葬一切事宜，经报省厅奉准将遗体舁回省图书馆大殓。兹择于国历十二月二十六日上午十时在省图书馆开会追悼，十一时发引暂厝武昌大东门外长春观”等有关事宜。12月26日上午在省图书馆大厅及前广场举行了隆重的追悼会。省府代表、教界同仁、亲朋师友及先生桃李等数百人参加，会后并均步行送柩长春观暂厝。仪礼全过程庄严肃穆。省高商、省武昌高中、省一女中等中学校及省科学馆、省生物馆等教厅所属单位均因以停课或停办公。次日，省主席万耀煌派秘书来馆吊唁。翌年，先生灵柩归葬中伙铺成家山湾西侧之犀牛望月山，车皮进入蒲境后，沿途汀泗桥、官塘均在站台举行路祭，到达中伙铺后，举行了隆重的接灵和安葬仪式。先生终生从事教育事业，不入党派，不慕权势，不谋私利。安心于清贫生涯，执着于培养人才。兢兢业业，无时或已；声誉隆重，教界推崇。其为人处世，朴实而淡泊。身无华服，口无虚言，文无浮辞，诗无绮语，言行臻于至境。故其逝世之日，亲朋师友，无不叹惋。痛感哲人早逝，实教育界重大损失，身后哀荣，在当时教育界实属仅见。主要参考资料：一、1986年《湖北省商业简志》第十一册：商业专科学校卷；二、1984年《湖北省图书馆建馆八十周年》馆史篇。一九八九年七月

是沈枫老师，教学很认真。深州市，是河北省衡水市下辖县级市，地处河北省东南部，衡水市西北部，距省会石家庄90千米，北邻饶阳、安平，南连衡水、冀县。东与武强、武邑接壤，西与石家庄地区束鹿县交界。南北长53千米，东西宽39千米，总面积1252平方千米，其中耕地140万亩；总人口57万（2013年末）。[1] 深州市汉初设县，隋初置州；1994年6月，撤县建市。截止2014年6月，深州市辖18个乡镇区和1个省级经济开发区，465个行政村；2013年GDP总量125.6亿元。[1] 深州历史悠久，是形意拳的发源地，全国武术之乡地热资源深州市地下蕴藏着丰富的石油、天然气、煤和地热资源，已探明深州市城区周围450平方千米范围内，地热储量近300亿立方米。水资源深州市因受西部太行山影响，境内地上水资源主要由大气降水，外来客水，石津渠水三部分组成。地表水产生多集中在7月下旬、8月上旬。地下水从上到下分为浅水层、咸水、深层淡水三种。深州市地表水可利用水资源为5243万立方米，地下水可利用资源为700万立方米，合计为5943万立方米。[7] 4行政区划编辑深州地图深州地图(4张)截止2014年6月，深州市辖13个镇、4个乡、1个开发区。分别是唐奉镇、高古庄镇、深州镇、辰时镇、榆科镇、魏桥镇、大堤镇、前磨头镇、王家井镇、护驾迟镇、大屯镇、兵曹乡、穆村乡、东安庄乡、北溪村乡、大冯营乡、乔屯乡、双井经济开发区。市政府驻深州镇长江西路120号。[5] 5人口编辑截止2013年末，深州市总人口57万，其中农业人口47.5万，18岁到60岁人口有36.9万。