广州民办初中排名

成都市中学排名前十名的是哪些学校如下：1、成都实验外国语学校所属城市：成都成都实验外国语学校在当地是创办的比较早的一批了，其地理位置高，交通便利环境舒适。该校是于1963年的时候创办的，是一所民办的中学，还有着张婉愉等知名的校友。2、成都第七中学初中学校所属城市：成都市成都第七中学初中学校是经成都高新区管委会、成都市教育局决定，由成都高新区社会事业局和成都市第七中学联合举办的公办初级中学。该校创办至今，实现了一校两区的发展格局，总占地面积为44749平方米，校内设施齐全，资源丰富，历年来的中考升学率也是处于同类学校领先地位，取得了令教育同行和社会各界惊叹的。3、成都外国语学校所属城市：成都市成都外国语学校是该省的第一所外国语特色完全学校，其教学质量一直都是极佳加好的，每年产出的人才数量也很多。该校园的占地面积在220亩左右，其教学环境好，不管是绿化还是基础的设施都是很完善的。该校的课程安排是很有特色的，还有着选修课可供学生们自己挑选。4、成都市树德实验中学所属城市：成都市成都市树德实验中学是始建于1929年，且由成都市教育局主管的公立学校，四川省首批探索拔尖人创新人才培养试点学校，四川省首批省级重点中学。5、成都石室联合中学所属城市：成都市成都石室联合中学是创建于1997年，且由陕西街校区、金沙校区两大校区组成的公立学校，该校占地面积为50多亩，创办至今，也在外语，艺体，计算机等方面办出了特色。6、四川师范大学附属第一实验中学所属城市：成都四川师范大学附属第一实验中学是一所走读、寄宿双轨运行的民办学校。学校设有三个校区：锦江校区（初中部）、龙泉校区（高中部、初中部）、麓山校区（初中部）。7、电子科技大学实验中学所属城市：成都市电子科技大学实验中学是是电子科技大学与成都高新区于2009年9月联合创办的全封闭、住宿制公立高完中，该校位置优越，具有良好的人文地理优势及科技创新教育资源。8、成都七中育才学校所属城市：四川省成都七中育才学校所处的地理位置优越，其前身是1957年开办的一所市属普通中学。该校在成都七中的高位引领下，在锦江区教育局的大力支持下，励精图治、奋发有为，办学效益获得显著提升。9、成都七中嘉祥外国语学校所属城市：成都市成都七中嘉祥外国语学校是一所民办的十二年一贯制的学校，是于2000年的时候成立的，该校本部校区的占地面积在260亩左右，整体的教学环境都是极佳的。10、成都市西川中学所属城市：成都市成都市西川中学是由四川省教育厅批准、以寄宿制为主的民办普通完全中学，该校设有30个教学班，拥有高级教师44人，中级教师36人，特级教师3人在内的119位教职工，整个学校不仅环境优美，设施齐全，而且办学理念先进。自2003年首批初中毕业生取得骄人成绩后，连续九届初中毕业生，五届高中毕业生，升学成绩名列成都市前茅，凭借显著的教学成果，吸引了诸多的学子。

浙江省重点高中排名一览表如下：1、浙江省镇海中学：是浙江省最负盛名的重点高中之一，拥有优秀的师资力量和教学设施，教学质量在全省名列前茅。2、杭州第二中学：是浙江省历史悠久的重点高中之一，拥有优秀的教育资源和教学设施，注重学生的综合素质和创新能力培养。3、杭州学军中学：是浙江省一所知名的重点高中，以严谨的校风和优秀的教学质量著称。4、杭州外国语学校：是浙江省唯一的一所具有保送生资格的外国语学校，注重外语教育和国际化办学。5、温州乐清市乐成寄宿中学：是浙江省一所具有优秀教育资源和教学设施的重点高中，以寄宿制管理著称。6、浙江省余姚中学：是浙江省历史悠久的重点高中之一，以优秀的教育资源和教学质量闻名。7、浙江省慈溪中学：是浙江省重点高中之一，拥有优秀的教育资源和教学设施，注重学生的综合素质和创新能力培养。8、浙江省诸暨中学：是浙江省历史悠久的重点高中之一，以优秀的教育资源和教学质量闻名。9、浙江省北仑中学：是浙江省重点高中之一，以优秀的教育资源和教学设施著称。10、宁波市鄞州中学：是浙江省一所具有优秀教育资源和教学设施的重点高中，以创新教育和国际化办学著称。排名好的高中的优势：1、学术水平：学校的学术水平是影响重点高中排名的首要因素。重点高中的学术表现通常优于普通高中，这与其优秀的师资力量、教学设施和教学管理有关。在浙江省，一些知名的重点高中如镇海中学、杭州第二中学等，其学术水平在全省乃至全国都享有很高的声誉。2、学生综合素质：学生的综合素质也是重点高中排名的重要因素。重点高中不仅关注学生的学术成绩，还注重学生的综合素质和个性发展。学校会为学生提供丰富多彩的课外活动，如文艺比赛、科技竞赛和社会实践等，以培养学生的创新精神和实践能力。3、师资力量：优秀的师资力量是重点高中的重要特征。重点高中的教师通常具有高学历和丰富的教学经验，能够为学生提供高质量的教育服务。此外，重点高中还会邀请知名学者和专家来校讲学或担任客座教授，以提升学校的学术水平和教学质量。4、科研水平：科研水平也是衡量重点高中综合实力的重要指标。重点高中通常拥有先进的科研设施和优秀的科研团队，能够在各个领域开展前沿性的研究。这些科研成果不仅对提升学校的学术水平有益，还能够为社会的发展做出贡献。

朝阳区初中学校排名前五名分别是一零一中学、朝阳外国语学校、北京八十中、陈经纶中学以及工大附中。1、一零一中学：一零一中学是朝阳区的一所知名中学，拥有先进的教学设施和优美的校园环境。该校注重学生的综合素质和全面发展，拥有一支优秀的教师团队和先进的教育设施。2、朝阳外国语学校：朝阳外国语学校是一所集小学、初中、高中为一体的公立学校，拥有一支经验丰富、教育理念先进的教师团队，以及现代化的教育设施和优秀的教育资源。该校的教育教学质量和办学水平非常高，备受家长和社会认可。3、北京八十中：北京八十中是北京市的一所知名中学，拥有先进的教学设施和优美的校园环境。该校注重学生的综合素质和全面发展，拥有一支优秀的教师团队和先进的教育设施。4、陈经纶中学：陈经纶中学是朝阳区的一所知名中学，拥有先进的教学设施和优美的校园环境。该校注重学生的综合素质和全面发展，拥有一支优秀的教师团队和先进的教育设施。5、工大附中：工大附中是朝阳区的一所知名中学，拥有先进的教学设施和优美的校园环境。该校注重学生的综合素质和全面发展，拥有一支优秀的教师团队和先进的教育设施。朝阳区初中学校的环境特点：1、校园面积：朝阳区的初中学校校园面积大小不一，有些学校的校园面积比较宽敞，绿树成荫，有着良好的自然环境。而有些学校的校园面积则比较紧凑，但仍然能够提供足够的教学空间和活动场所。2、教学设施：朝阳区的初中学校普遍拥有现代化的教学设施，如多媒体教室、实验室、计算机房、图书馆等。这些设施能够为学生提供更优质的教育资源和更好的学习环境。3、住宿条件：对于需要住宿的学生来说，朝阳区的初中学校提供了不同的住宿条件。有些学校的宿舍比较宽敞，设施齐全，环境舒适；而有些学校的宿舍则比较简单，但仍然能够满足基本的生活需求。4、活动设施：朝阳区的初中学校都为学生提供了各种活动设施，如体育馆、游泳池、健身房、艺术中心等。这些设施能够让学生在学习之余得到全面的发展，增强学生的综合素质。5、周边环境：朝阳区的初中学校大多位于市区或近郊，周边环境比较繁华或安静，有着良好的社会环境和自然环境。

广州好的高中排名前十如下：1、华南师范大学附属中学：作为广州乃至全国知名的中学，其师资力量强大，教学质量高，一直保持着优异的高考成绩。2、广东实验中学：注重科学实验与创新能力培养，是广东省内的科研强校。3、广州市第二中学：历史悠久，文化底蕴深厚，以培养学生综合素质为目标。4、广州中学：近年来快速崛起的一所高中，学术氛围浓厚，注重学生的全面发展。5、广州市育才中学：以其独特的教学方法和全面的课程设置著称，致力于培养有社会责任感的学生。6、广州市第一中学：学风严谨，教学严谨，一直是广州市高中教育的领头羊之一。7、广州市第六中学：在艺术、体育等方面有着独特的优势，注重学生的个体差异和特长培养。8、广州市第四十七中学：该校在教育教学上一直追求创新，积极推行素质教育，鼓励学生独立思考，培养学生的创新精神和实践能力。9、广州师范学院附属中学：作为一所师范大学附属中学，其师资力量雄厚，教育资源丰富。学校注重教育与科研相结合，提供学生参与科研项目的机会，培养学生的学术素养和综合能力。10、广州市第十五中学：学校秉承“立德树人”的教育理念，注重德育教育和心理健康教育。学校拥有良好的校风和教育教学环境，致力于培养品德高尚、学业优秀的学生。选择高中时的注意事项：1、教学质量和师资力量：选择一所教学质量高、师资力量强的学校是非常重要的。可以了解学校的教师队伍、教学设施和教学质量评估等方面的情况。优秀的教师能够提供更好的指导和支持，帮助学生更好地学习和成长。2、课程设置和教学特色：不同的学校有不同的课程设置和教学特色，学生可以根据自己的兴趣和需求进行选择。了解学校的课程设置、特色课程以及教学方法等，可以更好地了解学校的教学风格和教育理念，判断是否适合自己的需求和兴趣。3、学费和学校氛围：不同学校的学费和学校氛围也有所不同。在选择学校时，需要了解学校的学费、奖学金和助学金等情况，确保家庭的经济状况能够承担得起学费。同时，也需要了解学校的文化和氛围，判断是否适合自己的学习和生活。

郑州初中前10名最好的学校可能排名如下：1、郑州外国语中学：作为河南省最知名的外国语学校之一，郑州外国语中学拥有优秀的师资力量和先进的教学设施，注重培养学生的综合素质和国际视野。郑州一中初中部：这是一所历史悠久的学校，教学质量一直稳居郑州市前列。2、郑州二中初中部：作为郑州市历史悠久的名校之一，这所学校以其严谨的教学态度和优秀的教学质量赢得了良好的口碑。郑州四中初中部：作为郑州市知名的中学之一，郑州四中初中部拥有先进的教学设施和优秀的师资力量。3、郑州五中初中部：作为郑州市历史悠久的名校之一，郑州五中初中部拥有丰富的教育资源和良好的教学环境，独特的教学方法和优秀的教学成果在郑州市享有很高的声誉。郑州七中初中部：作为郑州市知名的中学之一，这所学校以其严谨的教学态度和优秀的教学质量赢得了良好的口碑。4、郑州九中初中部：作为郑州市知名的中学之一，郑州九中初中部拥有严谨的教学管理和优秀的师资力量，注重培养学生的创新精神和学术能力。郑州十中初中部：作为郑州市历史悠久的名校之一，这所学校以其全面的课程设置和优秀的教学成果受到了广大家长和学生的好评。5、郑州十一中初中部：作为郑州市知名的中学之一，郑州十一中初中部拥有先进的教学设施和优秀的师资力量，注重培养学生的创新精神和团队协作能力。郑州十四中初中部：作为郑州市历史悠久的名校之一，郑州十四中初中部拥有丰富的教育资源和良好的教学环境。郑州的相关知识1、郑州是河南省的省会城市，也是中国中原地区的重要城市之一。郑州位于黄河之滨，是中华文明的重要发源地之一，有着悠久的历史和文化。近年来，郑州市的经济和社会发展迅速，成为了全国重要的综合交通枢纽和商贸中心。2、郑州拥有丰富的旅游资源，有着众多的历史文化遗址和风景名胜。其中，郑州的嵩山少林寺是中国的佛教文化名胜之一，吸引了众多国内外游客前来观光旅游。此外，郑州还有许多其他著名的景点，如黄河游览区、二七纪念塔、世纪公园等。3、在教育方面，郑州拥有多所优秀的大学和中学，如郑州大学、河南大学等，这些学校在国内外享有很高的声誉。此外，郑州还拥有完善的教育体系和优秀的师资力量，为广大学生提供了良好的教育环境和机会。

上海作为中国的经济、文化和教育中心，拥有众多知名度高的中学。以下是一些值得推荐的上海知名中学：1.上海中学：上海市实验性示范性高中，是上海市最早成立的重点中学之一，以其严谨的学风和优秀的教学质量而闻名。2.上海交通大学附属中学：上海市实验性示范性高中，是上海市重点中学之一，以其丰富的教育资源和优秀的师资力量而受到广泛赞誉。3.复旦大学附属中学：上海市实验性示范性高中，是上海市重点中学之一，以其严谨的学风和卓越的教学质量而备受推崇。4.上海外国语大学附属外国语学校：上海市实验性示范性高中，是上海市重点中学之一，以其优秀的外语教育和国际化的教育理念而著名。5.上海师范大学附属中学：上海市实验性示范性高中，是上海市重点中学之一，以其严谨的学风和优秀的教学质量而备受赞誉。这些中学在教学水平、师资力量、教育资源等方面都具备较高的水平，为学生提供了良好的学习环境和广阔的发展空间。无论是学术成绩还是综合素质培养，这些中学都能为学生提供全面的教育支持，帮助他们取得优异的成绩并成为社会的栋梁之才。

2023年广州高中前十排名：华南师范大学附属中学、广东实验中学、广东广雅中学、广州市执信中学、广州市第二中学、广州大学附属中学、广州市铁一中学、广东仲元中学、广州中学、广州市增城区高级中学。1、华南师范大学附属中学是一所历史悠久的学校，拥有强大的师资力量和优秀的教育资源。学校注重学生的全面发展，并提供丰富多样的课程和活动。2、广东实验中学是广东省重点中学之一，以其独特的办学风格和先进的教育理念而闻名。广东广雅中学则以其严谨的校风和卓越的教学质量而受到广泛认可。3、广州市执信中学、广州市第二中学、广州大学附属中学、广州市铁一中学等学校都是广州市的重点中学，具有优质的教育资源和良好的教育环境。这些学校都致力于提供高质量的教育，培养出许多优秀的学生。4、广东仲元中学、广州中学和广州市增城区高级中学也是广州市的知名中学。它们拥有优秀的教育团队和先进的教育设施，为学生提供全面的教育服务。这些学校在学术、艺术、体育等方面都有出色的表现，为学生的未来发展奠定了坚实的基础。广州市的高考备考方法1、重视课本知识。高考的命题基础是教材，学生需要熟练掌握教材中的知识点，才能更好地应对考试。因此，学生们需要认真阅读教材，理解其中的概念和原理，并逐步掌握其应用方法。2、加强模拟考试的训练。模拟考试是提高学生应试能力的重要手段。通过模拟考试，学生可以了解自己在哪些方面存在不足，并及时进行改进。同时，模拟考试还可以帮助学生适应考试的环境和时间限制，减轻考试压力。3、做好笔记和总结。学生在学习过程中需要做好笔记和总结，将学到的知识和方法整理成系统化的笔记，方便随时查阅。同时，还需要定期进行总结，反思自己的学习方法和进度，及时调整学习计划。4、注重身心健康。高考备考是一个长期的过程，学生们需要保持身心健康，才能更好地应对考试。因此，学生们需要注意饮食健康，保持良好的作息习惯，适当进行运动锻炼，缓解学习压力。

以下是青岛市重点高中的排名表：青岛高中排名30强学校一览表：青岛第二中学；青岛第五十八中学；青岛市第九中学；青岛第一中学；青岛第十九中学；青岛实验高级中学；青岛第十七中学；青岛第三十九中学；青岛市崂山区第一中学；青岛市崂山区第二中学；平度东方滨河中学；青岛明天中学；青岛大学附属中学；青岛第六十六中学；青岛超银中学。青岛天龙中学；青岛国开第二中学；青岛第二中学分校；国开第一中学；平度第一中学；青岛开发区致远中学；胶州市第二中学；青岛育贤中学；青岛海山学校；青岛长江学校；青岛大元学校；青岛中学；青岛市黄岛区实验中学；胶州市第四中学。按照学校的知名度、教学质量、师资力量和学科设置等因素进行评估。青岛二中；青岛一中；青岛大学附属中学；胶州中学；即墨中学；莱西中学；市北中学；城阳中学；崂山中学；李沧中学。除了以上10所重点高中外,青岛市还有许多其他优秀的高中,如青岛市第四中学、青岛市第八中学、青岛市第九中学等。这些学校也都在各自的领域有着优秀的教学水平和教学质量。重点高中的排名不仅反映了学校的质量,也反映了青岛市高中教育的整体水平。青岛市第九中学；青岛第一中学；青岛第二中学；青岛实验高中；青岛第十三中学；青岛第十六中学；青岛市第十七中学；青岛第十八中学；青岛第二十中学；青岛第二十一中学。以上是青岛市排名前十的重点高中,这些学校在教学质量、师资力量、教学设施等方面具有较高的水平,为学生的未来发展提供了良好的平台。同时,这些学校也在社会上享有较高的声誉,吸引了大量的优秀学生前来就读。除了以上排名前十的重点高中外,青岛市还有许多其他优秀的高中学校,例如青岛市第八中学、青岛市第九中学、青岛市第二十中学等。这些学校也都具有自己独特的优势和特色,为学生提供了更广阔的发展机会。

南京市有很多高中，其中一些知名的高中包括：南京市第一中学、南京市第二中学、南京外国语学校、南京师范大学附属中学、南京市第二十中学、南京市金陵中学等。这些高中都是南京市的重点高中，拥有优质的教育资源和师资力量。

长春市初中学校排名前50名如下：长春市第一外国语中学、长春市第四十五中学、吉林省实验中学、长春市第72中学、东北师范大学附属中学、吉林省实验中学、长春第一外国语中学初中、长春市实验中学、长春市第二中学、吉林省第二实验中学等。学校简介东北师范大学附属中学20世纪50年代末被评为“吉林省重点中学”。80年代学校以“实验性、研究型”的办学特色跻身于全国知名重点中学行列，被评为“全国教育系统先进集体”和“全国德育先进校”。进入21世纪以来，学校深化素质教育，实施文化管理，探索多元人才培养模式，实现了跨越式发展，成为首批“吉林省示范性高中”，获得“全国五一劳动奖状”。吉林省实验中学吉林省实验中学始建于1948年，是建国前中国共产党在吉林省创办的第一所公办学校，是吉林省域冠名的完全中学。发展至今，学校已成为吉林省教育厅直属的、省首批办好的重点中学，是吉林省第一批示范性高中，是吉林省基础教育战线上的实验校、旗帜校、中心校，是全国部分省市重点中学、实验中学联合体理事校，多次被评为中国百强中学。长春市第一外国语中学长春市第一外国语中学建校于1972年，其校园总面积有49280平方米，其中的建筑面积在44438平方米，是一所十分美丽的花园式学校。校内开设英、日、俄三个语种，在小学、初中试行双语种教学实验，特聘7位外籍教师任教。该校体育设施先进，1999年8月游泳馆、体操馆、体育馆落成，现全面对学生、教师开放，学校被确定为吉林省体育传统学校。长春市第四十五中学长春市第四十五中学建校于1963年，有着三万多平方米的占地面积，目前拥有着八十多个教学班级，教职工的数量也在四百左右。该校有一支整体强势的教师队伍，这是师资来源“移民化”给学校带来的最大优势，很大程度上保证了校内学生们的学习问题。

全中国最好的高中是华中师范大学第一附属中学，河北衡水中学排第二，人民大学附属中学排第三，长沙长郡中学排第四，长沙礼雅中学排第五。1、华中师范大学第一附属中学是位于中国湖北省武汉市的一所重点中学，创建于1913年，前身为华中师范大学附属高级师范学校附属中学，是华中师范大学附属中学的前身。学校占地面积近70亩，校园环境优美，教学设施齐全。2、河北衡水中学是位于中国河北省衡水市的一所重点中学，创办于1951年，前身为衡水市第一中学。学校秉承"德育为先"的办学宗旨，注重学生思想品德和素质的培养，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。3、人民大学附属中学位于中国北京市海淀区，是北京市重点中学之一。学校成立于1952年，是中国人民大学直属附属学校。该校注重培养学生的独立思考和创新能力，实施素质教育，致力于培养国家需要的高素质人才。4、长沙长郡中学是湖南省长沙市的一所知名中学，创建于1948年，前身为湖南省第一师范学校附属中学。学校始终秉持"和谐、创新、人文、责任"的校训，以培养创新型人才为目标，注重素质教育和科学实践活动的开展，培养学生的全面发展和创新精神。5、长沙礼雅中学是位于中国湖南省长沙市的一所优质中学，创建于1996年。学校坚持以德育为根本，以学生为中心，注重全面素质培养和品格塑造。该校设有普通高中部和国际部，开设了文、理、艺术等多个学科类别，致力于培养具有责任感、创新能力和国际视野的新时代人才。重点高中简介重点高中是中国教育系统中一类具有较高教学质量和知名度的学校。这些学校通常拥有优秀的师资力量、先进的教育设施和丰富的教育资源，致力于培养学生的学术能力、综合素质和创新精神。重点高中注重学科知识的系统性和深度学习，同时也关注学生的思维能力和综合素质的培养。这些学校通常开设全面的学科课程，包括文科、理科、艺术等多个学科类别，为学生提供广泛的选择。

上海有许多优秀的中学，以下是其中一些比较知名的中学：1. 上海中学：是上海最早建立的公立中学之一，学校历史悠久，教学质量一直备受认可。2. 上海市实验中学：是上海市重点中学之一，教学水平高，师资力量雄厚。3. 上海格致中学：是上海市一所综合性重点中学，拥有良好的师资和学术氛围。4. 上海交通大学附属中学：是一所与上海交通大学紧密合作的示范性高中，注重科研与创新。5. 上海同济大学附属中学：是上海市示范性普通高中，注重素质教育的培养。这些中学在教学质量、师资力量、学术氛围等方面都具备良好的口碑和优势。当然，中学的选择还应根据个人需求和兴趣进行综合考虑，并进行详细了解和比较。

河北省考上清华、北大最多的十所中学：1、河北衡水中学河北衡水中学是全国百强名校的第二名，2022年高考成绩令人瞩目。145名学子考入清华北大，该校在文史类和物理类都取得了非凡的成就。2023年河北省高考的夺冠，对于衡水中学来说是易如反掌的。2、衡水市第二中学衡水市第二中学是河北省的一所实力强大的中学，被誉为全国清华北大学子数量最多的中学。2022年，该校有110名学子考入清华北大，其高考成绩令人瞩目。衡水二中在2023年有望夺得高考状元。3、石家庄第二中学石家庄第二中学是一所在全国有着盛名的中学，其高考实力强劲。2022年，该校有38名学生考入清华北大，其中一名物理类学生以704分勇夺河北省高考状元。石家庄二中近年来一直是夺冠热门之一。4、石家庄第一中学石家庄第一中学成立于1947年，也是一所历史悠久的中学。近年来该校在高考中也取得了不俗的成绩。2022年有774名学生考上了本科，上线率达到了99%。石家庄一中在2023年也被认为是拥有争夺高考状元实力的中学之一。5、石家庄精英中学石家庄精英中学是石家庄市排名第二的中学，一直以来在高考中都取得了优异的成绩。2022年，22名学生考入清华北大，接近两千名学生达到985和211大学线。石家庄精英中学有望在2023年高考中夺得一枚高考状元。6、河北正定中学河北正定中学创办于1902年，是一所历史悠久，文化底蕴深厚的百年名校。学校2022年高考的上线人数和去向令人瞩目，前景非常看好。河北正定中学在2023年有望夺得高考状元。7、保定一中保定一中创建于1906年，是一所享有百年历史的名校。2022年的高考成绩证明了该校的实力，有近300名学生达到了600分以上。保定一中在2023年也有望夺得高考状元。8、保定二中保定二中是保定市的一所知名中学，成立于1949年。该校在高考中一直有着出色的表现，深受学生和家长的信赖。2022年，保定二中有近70名学生考入了清华北大，高考成绩令人瞩目。保定二中也被认为是有争夺高考状元实力的中学之一。9、唐山一中唐山一中成立于1905年，是河北省历史最悠久的中学之一。学校在高考中一直保持出色的表现，培养了许多优秀的学子。2022年，唐山一中有106名学生考入了清华北大，高考成绩备受瞩目。唐山一中在2023年高考中也有望夺得高考状元。10、唐山市第二中学唐山市第二中学是一所质量优异的中学，也是河北省重点中学之一。学校一直以来在高考中取得出色的成绩，培养了众多优秀的学子。2022年，唐山二中有68名学生考入了清华北大，高考成绩备受瞩目。唐山二中在2023年高考中也有望夺得高考状元。

重庆初中重点中学前10名包括如下：1、重庆第一中学学校地址：重庆市沙坪坝区沙南街2号，办学特色：创建于1931年，邓小平弟弟邓垦曾担任校长职位，是重庆市教委首批重点中学，重庆市最早的现代公立中学。作为全国示范性中学，以及首批北京大学博雅人才共育基地，重庆一中覆盖初、高中学段，名师荟萃。2、重庆南开中学学校地址：重庆市沙坪坝区沙南街1号，办学特色：始建于1936年，1953年由私立改为公办，现为重庆市教委直属管理的公办完全中学（含初高中学段）、重庆市重点中学。南开中学已为社会输送了6万余名祖国各个领域的骨干，以优秀的教育质量和较高的知名度而著名。3、重庆市第八中学学校地址：重庆市渝北区仙桃街道公园北路8号，办学特色：创建于1938年，原名树人中学。教育品质优良，初中被社会誉为金牌初中，高中被社会誉为品牌高中。是重庆市艺术教育示范学校之一，先后获得了80余项荣誉称号。4、重庆巴蜀中学学校地址：重庆市渝中区北区路51号，办学特色：创建于1933年，是重庆市教委直属重点中学、北京大学首批校长实名推荐制中学，是全国奥林匹克教育示范学校。全国艺术教育先进学校、重庆市教育科研实验基地。学校初、高中分离后，初中部转移到由巴蜀中学创办的鲁能巴蜀中学校，该校已成为重庆著名品牌初中。5、重庆市育才中学校学校地址：重庆市九龙坡区谢家湾正街92号，办学特色：创建于1939年，是重庆市重点中学，重庆市教学质量先进集体，被评为重庆市九年一贯制示范学校。学校现有五大小校区，分别是本部校区、成功校区、鲁能校区、双福校区和龙水湖校区，覆盖初、高中学段。6、西南大学附属中学学校地址：重庆市北碚区杜家街43号，办学特色：创建于1914年，是重庆市重点中学、教育部直属师范大学附中（区域）合作体成员、全国科学教育实验基地。校本部设有初中部、高中部和国际部，另外，其银翔校区、两江实验学校校区、金州分校等，亦设有初中。学校以科技教育为特色，是重庆市科技教育先进单位。7、重庆外国语学校学校地址：重庆市九龙坡区石桥铺红育坡1号，办学特色：创建于周恩来总理亲自关怀下的全国首批七所外国语学校之一，是全国中小学外语教研工作示范学校、中国特色教育示范基地。学校现位于高新区石桥铺红育坡1号，设有普高班和国际班，民营分校重庆实验外国语学校位于九龙坡区华龙大道10号，设有重庆初中班和普高班。8、重庆巴川中学学校地址：重庆市铜梁区东城街道塔山东街666号，办学特色：是一所民办完全中学，重庆10大名校中学实力排名榜前十的巴川中学，在重庆有多个校区。巴川中学（铜梁校区）、巴川量子、潼南巴川。南城巴川等多个分校均为小学和初中学段，巴川中学（铜梁巴川）为初中和高中学段。学校已获得全国民办教育先进集体、影响重庆教育十大品牌中学等荣誉称号。9、重庆第二外国语学校学校地址：重庆市南岸区黄桷桠崇文路26号，办学特色：是重庆市重点中学，前身为1940年创办的重庆市立女子中学校，是国家基础教育实验中心外语教育研究中心首批授予的13所外语实验学校之一。学校现为西南基础教育研究中心教育实验基地、北京大学中学校长实名推荐制推荐资质学校，现有一百多个初中、高中、国际部教学班。10、重庆市第十八中学学校地址：重庆市江北区鲤鱼池120号，办学特色：是重庆市重点中学，1949年创办，原为四川省首批重点中学，重庆直辖后再获评为首批重点中学。学校积极构建初、高中整体培养体系和五育并举全面培养体系。注重学生心理健康教育，同时在科技、创意作文、体育、艺术等领域取得了多项国家及市级大赛特等奖、一等奖。学校被评为全国教育系统先进集体、影响重庆教育十大品牌中学之一。初中教育理念：1、注重学生的全面发展初中教育应该注重学生的全面发展，包括知识技能、情感态度、价值观等方面。学校应该设置丰富多彩的课程，如科学、艺术、体育等，以培养学生的综合素质。此外，学校还可以通过开展各种活动，如社会实践、志愿服务等，让学生更好地了解社会和锻炼自己的能力。2、尊重学生的个性差异每个学生都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、爱好和才能。因此，初中教育应该尊重学生的个性差异，并为每个学生提供适合他们发展的教育。学校可以实行选课制度，让学生根据自己的兴趣选择课程。同时，教师也应该关注每个学生的表现和需求，及时调整教学策略，以最大限度地发挥每个学生的潜力。3、建立良好的师生关系初中学生正处于青春期，他们需要更多的关注和关爱。良好的师生关系可以帮助学生更好地适应初中生活，并促进他们的学习和发展。教师应该尊重学生的想法和感受，与他们建立互信关系，并及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。同时，学校也应该注重教师队伍的建设，提高教师的专业素养和教育水平，为学生的学习和发展提供更好的保障。

贵州高中排名前十1、贵阳市第一中学2、兴义市第八中学3、贵阳市第三实验中学4、遵义市第四中学5、贵阳市清华中学6、贵州师范大学附属中学7、贵州省铜仁第一中学8、贵州省思南中学9、遵义航天高级中学10、遵义市南白中学注：学校榜单主要依据了学校的社会知名度，中考录取分数线，高考成绩，升学走向，并通过比较学校师资力量、硬件设施、办学规模面积、建校历史、获得上级荣誉等重点学校指标综合整理而成，供您家小孩报考入学参考使用。遵义市第四中学遵义四中新校区占地面积262亩（含后增修运动场35亩），174492m2，生均校园占地面积达39.4m2，校舍建筑面积130290.31m2，生均建筑面积达29.45m2。遵义四中新校区将自已的历史文化、教育思想等多重元素融入了校门、广场、教学楼、办公大楼、图书馆、实验大楼、国际交流中心、文化艺术中心、体育运动中心、生活服务中心、文化长廊、雕刻与绿化等景观和建筑中，形成了一种良好的育人环境，成为新时期学校建设的一个典范。贵阳市清华中学贵阳市清华中学简称清华中学，创办于抗日战争初期1938年5月1日，是贵州省重点中学，省级二类示范性高中，学校坐落在著名的高原明珠花溪，背靠雄伟的大将山，面临清澈的花溪河，青山环抱，绿树成荫，四季花香四溢，环境优美，在省内外享有盛名。

北京重点初中：1、中国人民大学附属中学：创立于1950年，是一所享誉中外的著名中学。2、清华大学附属中学：创建于1915年，是我国知名度最高的中学之一。3、北京四中：创建于1907年，是全国中小学现代教育技术实验学校。4、北京二中：前身清朝左翼宗学创建于1724年，是北京一所老牌中学。5、北京101中学：创建于1946年，是北京市重点中学、高中示范校。6、北京十一学校：前身是1952年建立的新北京十一小学，是北京中小学科技教育示范学校。7、北大附属实验学校：成立于2001年，是北京大学的附属中学，实力非常强。8、北京第八十中学：创建于1956年，是北京示范性高中。9、首都师范大学附属中学：创建于1914年，是北京首批重点中学。10、北京第一七一中学：创建于1958年，是北京市中小学科技教育示范学校。除了以上这10所名校外，北京的八中、五中、人大附中朝阳学校实力也是不错的。

以下排名仅供参考，学校排名可能会随着时间及实际情况发生变化。如需更多信息，建议到教育类网站查询。石家庄高中排名具体如下：1、石家庄第二中学。石家庄第二中学是河北省首批示范性高中，创建于1941年，是全国知名中学之一。该校师资力量雄厚，教育理念先进，注重学生的全面发展和创新能力的培养。学校设施齐全，拥有先进的实验室、图书馆、体育馆等设施。2、河北正定中学。河北正定中学位于历史文化名城正定，是一所具有悠久历史和优良传统的省级重点高中。该校创建于1902年，是河北省历史最悠久的学校之一。学校注重学生的综合素质和创新能力培养，拥有一批优秀的教师和现代化的教学设备。3、石家庄第一中学。石家庄第一中学创建于1947年，是河北省首批重点高中之一。该校以育人为本，和谐发展为办学理念，注重学生的个性发展和实践能力培养。学校设施齐全，拥有先进的实验室、图书馆、体育馆等设施，为学生提供了良好的学习和成长环境。4、石家庄外国语学校。石家庄外国语学校是一所具有较高教育水平的外国语高中，创建于1996年。该校以面向世界，培养人才为办学宗旨，注重学生的全面发展和实践能力的培养。学校拥有现代化的教学设施和优秀的教师团队，为学生提供了良好的外语学习和实践机会。河北石家庄相关资料1、石家庄是中国河北省的省会城市，位于华北平原的腹地，是一个具有丰富历史和文化的城市。石家庄市区面积约为158平方公里，人口约1100万，是河北省最大的城市之一。石家庄市的气候属于温带大陆性气候，四季分明，冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨。2、石家庄是一个重要的交通枢纽，有多条铁路和高速公路贯穿全市，方便人们出行。石家庄还有自己的机场，可以通往全国各大城市。石家庄的经济以工业为主，特别是重工业和制造业。3、石家庄还拥有丰富的农业资源和旅游资源，如西柏坡、隆兴寺等著名景点吸引了大量游客前来观光旅游。石家庄有着悠久的历史和灿烂的文化遗产。例如，石家庄的赵州桥是中国古代著名的桥梁之一。

西安私立初中排名前十的学校包括：西工大附中分校；西安爱知中学；西安行知中学；西安铁一中分校；陕西师范大学附属中学分校；西安高新第一中学初中校区；交大附中分校；陕西师范大学附属中学分校；西安电子科技大学附属中学；西北工业大学附属中学分校。选择一所好的学校了解学校的历史和声誉：了解学校的历史和声誉，可以帮助你了解学校的教学质量和办学理念。可以通过学校官网、口碑、网络等途径了解相关信息。考察学校的师资力量：师资力量是决定学校教学质量的重要因素之一。在选择学校时，可以了解学校教师的资质和教学经验，以及教师的教育方法和态度。关注学校的课程设置：学校的课程设置是衡量学校教学质量的重要指标之一。可以了解学校的课程设置是否符合学生的需求和发展方向，以及是否具有科学性和系统性。了解学生的表现和评价：学生的表现和评价是反映学校教学质量的重要依据。可以了解学校的学生来源和招生标准，以及学生在各类考试中的成绩和评价。考虑学校的环境和设施：学校的环境和设施也是选择学校时需要考虑的因素之一。可以了解学校的校园环境、教学设施、运动设施等是否符合学生的需求和健康发展。综上所述，选择一所好的学校需要综合考虑多方面因素，并且需要谨慎评估和比较不同学校的情况。建议在选择学校时，多了解相关信息，并进行实地考察，以便做出明智的选择。北京最好的中学北京四中：北京四中创办于1905年，是中国历史最悠久的中学之一。学校设有高中、初中和小学部，是全国乃至全球知名的重点中学之一。北京市第会议五中学：该校成立于1980年，位于北京市海淀区西三环中路，是一所省级示范性普通高中。学校师资力量雄厚，拥有一批优秀的教师团队。此外，北京最好的中学还有北京大学附属中学、中国人民大学附属中学等。这些学校都有着优秀的教学质量和师资力量，为学生提供了良好的学习环境和发展机会。

我认为北京的高中学校排名如下：1、人大附中：是一所具有国际一流水准的示范性高中，在国内外享有很高的声誉。2、北京四中：拥有优秀的师资力量和现代化的教育设施，注重培养学生的综合素质和创新能力。3、北师大附中：拥有百年历史，是北京师范大学附属的优秀学府，注重培养学生的实践能力和创新精神。4、北大附中：注重培养学生的独立思考能力和创新能力，拥有优秀的师资力量和教育资源。5、清华附中：是一所具有较高学术水平和优良校风的重点学校，注重培养学生的实践能力和创新精神。此外，还有北京十一学校、中央民族大学附属中学等也是北京比较知名的高中学校。

初中学校排名前十的学校的详细介绍：北京四中：北京市第四中学是一所历史悠久、声誉卓越的中学。学校注重学生的全面发展，拥有一支优秀的师资团队和先进的教学设施。在高考和各种竞赛中，北京四中的学生表现优异，是北京市的知名学校。华师附中：华东师范大学附属中学是一所具有较高学术水平和教育特色的中学。学校拥有一支高素质的教师队伍，注重学生的创新教育和个性化发展。在高考和各种竞赛中，华师附中的学生表现出色，是上海市的知名学校。南京金陵中学：南京金陵中学是一所历史悠久、文化底蕴深厚的中学。学校注重学生的全面发展，拥有一支优秀的师资队伍和良好的教学设施。在高考和各种竞赛中，南京金陵中学的学生表现出色，是江苏省的知名学校。完全中学：完全中学是一所具有较高学术水平和教育特色的中学。学校注重学生的个性化发展和创新教育，拥有一支高素质的教师队伍和先进的教学设施。在高考和各种竞赛中完全中学的学生表现出色，是重庆市的知名学校。杭州学军中学：杭州学军中学是一所历史悠久、文化底蕴深厚的中学。学校注重学生的全面发展，拥有一支优秀的师资队伍和良好的教学设施。在高考和各种竞赛中，杭州学军中学的学生表现出色，是浙江省的知名学校。济南历城第二中学：济南历城第二中学是一所具有较高学术水平和教育特色的中学。学校注重学生的个性化发展和创新教育，拥有一支高素质的教师队伍和先进的教学设施。在高考和各种竞赛中，济南历城第二中学的学生表现出色，是山东省的知名学校。湖南师大附中：湖南师范大学附属中学是一所具有较高学术水平和教育特色的中学。学校注重学生的个性化发展和创新教育，拥有一支高素质的教师队伍和先进的教学设施。在高考和各种竞赛中，湖南师大附中的学生表现出色，是湖南省的知名学校。深圳中学：深圳市第一中学是一所具有较高学术水平和教育特色的中学。学校注重学生的个性化发展和创新教育，拥有一支高素质的教师队伍和先进的教学设施。在高考和各种竞赛中，深圳中学的学生表现出色，是广东省的知名学校。广东实验中学：广东省实验中学是一所具有较高学术水平和教育特色的中学。学校注重学生的个性化发展和创新教育，拥有一支高素质的教师队伍和先进的教学设施。在高考和各种竞赛中，广东实验中学的学生表现出色，是广东省的知名学校。青岛二中：青岛市第二中学是一所历史悠久、文化底蕴深厚的中学。学校注重学生的全面发展，拥有一支优秀的师资队伍和良好的教学设施。在高考和各种竞赛中，青岛二中的学生表现出色，是山东省的知名学校。以上就是初中学校排名前十的详细介绍。每个学校都有其独特的教育特色和优势，学生和家长可以根据孩子的实际情况和需求，选择最适合的学校。

北京最好高中排名前十是：清华大学附属中学、中国人民大学附属中学、北京市第十四中学、首都师范大学附属中学、北京第一六六中学、北京市第四中学、北京市第二中学、北京市回民中学、北京市第五中学、北京铁路第二中学。1、清华大学附属中学清华大学附属中学是一所位于北京市海淀区的顶尖高中。作为清华大学的附属学校，它以严谨的学术氛围和高水平的教育质量而闻名。学校注重培养学生的综合素质和创新能力，以培养未来科技和社会领域的杰出人才为目标。2、中国人民大学附属中学中国人民大学附属中学是一所位于北京市海淀区的重点中学。作为中国人民大学的附属学校，它在教学和学术上享有优势资源。该校注重综合素质教育，培养学生独立思考、创新能力和全面发展。学校在多个学科领域有较强的实力，为学生提供了广阔的学术发展平台。3、北京市第十四中学北京市第十四中学是一所位于北京市的重点中学。学校在学术和教育方面具有优秀的声誉。它注重学科的全面发展和个性化培养，为学生提供了广泛的发展空间和学术支持。4、首都师范大学附属中学首都师范大学附属中学是一所位于北京市丰台区的知名中学。该校以素质教育为理念，致力于培养学生的文化素养和创新能力。学校注重实践与理论的结合，为学生提供了丰富的课外拓展和学术活动。5、北京第一六六中学北京第一六六中学是一所位于北京市丰台区的高中。学校秉承严谨、务实的办学理念，注重学生的学术成就和综合能力的培养。学校致力于培养学生的思维能力和创造力，为他们的未来发展打下坚实的基础。6、北京市第四中学北京市第四中学是一所位于北京市西城区的高中。该校创办于1903年，是北京历史悠久的学校之一。学校以追求卓越和育人为本的教育理念，注重学生的学术成就和综合素质的培养。它在学术水平和教育质量方面备受称赞，并为学生提供了多样化的学习和发展机会。7、北京市第二中学北京市第二中学是一所位于北京市海淀区的知名高中。学校创办于1949年，拥有良好的教育传统和优秀的师资力量。学校注重学生全面发展和综合素质培养，在学术研究和教学方面积极探索，为学生提供了广阔的学习平台和发展机会。8、北京市回民中学北京市回民中学是一所位于北京市西城区的重点中学。该校着重于回民教育和少数民族文化传承，为回民学生提供了良好的学习环境和教育资源。学校注重培养学生的自主学习能力和文化自信，并推崇多元文化的融合与交流。9、北京市第五中学北京市第五中学是一所位于北京市海淀区的高中。学校秉承立德树人、求真创新的办学理念，注重培养学生的人文素养、科学精神和创新能力。它在学术和教育方面具有良好的声誉，为学生提供了丰富多元的学习机会和发展平台。10、北京铁路第二中学北京铁路第二中学是一所位于北京市丰台区的高中，成立于1959年。学校致力于培养学生的创造力和实践能力，在学术研究和教育创新方面具有一定的优势。它注重将学科知识与铁路行业实践相结合，为学生提供了特色化的教育经验和职业发展机会。以上内容参考：百度百科-北京铁路第二中学

成都最好的十大高中如下：1、成都外国语学校：全球最大的外国语学校之一，学校教育以国际化著称。2、成都七中：全国最早成立的7所重点中学之一，自1923年创校以来一直保持着较高的教育质量。3、成都市华西中学：具有悠久历史和优质教育资源的学校，在文化艺术和学术研究等方面也拥有杰出的成果和传统。4、成都石室中学：中国较早的一所中等教育学校之一，具有着悠久的历史和传统，教学质量口碑较好。5、成都南丰中学：以培养科研型、综合素质高的高中生为目标知名学校，学校注重优质教育，培养出了众多优秀人才。6、成都双流中学：重视培养青少年创新进取精神。7、成都市龙泉中学：成都市内历史比较悠久的中学之一，学校设备优良，有许多名师指导。8、成都清华实验中学：集初中、高中教育于一体的综合实验学校。9、成都市第二十四中学：成都市重点中学之一，秉承“勇争前十”的办学理念，教学质量口碑较好。10、成都教科院附属学校：成都市教育科学研究院附属学校（成都市天府实验学校）简称成都教科院附属学校，于2017年创办，是一所依托成都市教育科学研究院（正县级）专业背景。好高中的重要性周围人都在学你不能不学；周围人都不学你想学也学不了。跟着穷人要饭，跟着富人发财。学习是一个潜移默化的过程，耳濡目染周围的学霸每日雷厉风行的作风，周详缜密的学习计划，细致入微的个人习惯，即便你是一个不爱学习的或是放浪不羁的学生，也会慢慢开始学习。一所优秀的高中，哪怕是普通班，教师的水准也是相当之高。而且教学安排会非常合理，张弛有度，学校既不会对学生放任不管，也不会压榨学生所有的时间。

东莞八大名校的高中包括：东莞中学、东莞中学松山湖学校、东莞市第一中学、东莞市高级中学、东莞市实验中学、东莞市外国语学校、东莞市第六高级中学和东莞市松山湖未来学校。拓展知识：这些学校都是东莞市知名的高级中学，拥有雄厚的师资力量和优秀的教育资源。它们不仅在学术上表现出色，而且在体育、艺术和社会实践等方面也提供了广泛的机会，让学生得到了全面的发展。其中，东莞中学作为东莞市历史最悠久的学校之一，一直以来都致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。学校的教学质量和学术水平在全市乃至全省都享有很高的声誉。东莞中学松山湖学校则是一所注重科技与人文教育相结合的现代化高级中学，以培养具有国际视野和领导才能的未来领袖为己任。东莞市第一中学和东莞市高级中学也都是知名的高级中学，它们的教学质量和学生成绩一直以来都非常出色。总的来说，东莞八大名校的高中都是优秀的学府，为学生的全面发展和未来奠定了坚实的基础。

关于浙江最好的十大中学如下：1、浙江省镇海中学。浙江省镇海中学创办于1911年，是第一所“浙江省一级重点中学”，被授予“浙江省一级普通高中特色示范学校”称号，共有29个教学班，历年高考成绩非常优秀，理科一本上线率96.6%，文科一本上线率100%，700分以上达到上百人。2、杭州第二中学。杭州第二中学经过120年的积淀和发展，学校已经成为一所省内顶尖、全国一流、国际知名的中华名校。学校是浙江省“首批办好的重点中学”、首批“一级重点中学”、首批“一级特色示范学校”。3、杭州学军中学。杭州学军中学是浙江省一级重点中学。该校始建于1956年，初名杭州市第十四初级中学，后先后更名为浙江师范学院附属中学、杭州大学附属中学，于1970年更于现名。并于1978年被浙江省政府评为浙江省首批重点中学。4、浙江省余姚中学。创建于1935年11月，前身为“余姚私立实获初级中学”。1961年被列为省24所试点中学之一，1981年被列为省80所重点中学之一，1995年被评为省18所一级重点中学之一。5、此外还有乐清市知临中学、宁波市镇海中学、绍兴第一中学、温州中学、宁波市镇海蛟川书院、浙江省衢州第二中学。

成都高中学校排名如下：成都市高中学校排名为成都市第七中学、成都市石室中学、成都市树德中学、成都外国语学校。1、成都市第七中学：成都市第七中学是位于中国四川省成都市的一所中学。该学校成立于1955年，是成都市教育局直属的重点中学之一。成都市第七中学坚持以素质教育为核心，注重学生全面发展。2、成都市石室中学：成都市石室中学是位于中国四川省成都市锦江区的一所知名中学。该学校成立于1905年，是成都市历史悠久的重点中学之一。石室中学以培养学生的创新精神、实践能力和综合素质为办学宗旨。3、成都市树德中学：成都市树德中学是位于中国四川省成都市金牛区的一所著名中学。该学校创办于1957年，是成都市的重点中学之一。树德中学以“培育社会栋梁，成就人生辉煌”为办学理念，致力于培养学生的品德、知识、技能和创新精神。4、成都外国语学校：成都外国语学校是位于中国四川省成都市的一所知名学校。该学校创办于1972年，是成都市历史悠久的重点中学之一。成都外国语学校以培养学生的外语能力和国际视野为办学目标，致力于培养具有国际竞争力的优秀人才。成都高中的一些优势1、丰富的高中选择：成都有许多知名的高中供学生选择，包括著名的重点中学、外国语学校、实验中学等。这些学校在师资力量、教学质量和学术水平上都具备优势，能够提供高质量的教育。2、高校资源丰富：成都拥有多所一流的大学和高等学府，如四川大学、电子科技大学等。这些高校提供了丰富的学术资源和科研机会，对成都高中学生的升学和发展提供了良好的支持。

昆明初中排名第一的是云南师范大学附属中学，其次是昆明市第一中学、昆明市第三中学等。1、云南师范大学附属中学（云南师大附中）云南师大附中（Middle School Attached To Yunnan Normal University）是云南省教育厅首批评定的省一级完全中学，是云南省教育厅主管的唯一一所省级重点中学，是云南省科技教育的示范学校。是国家基础教育重点科研课题基地学校，是全国现代教育技术实验学校，是全国部分大学附中协作体、全国知名中学科研联合体的理事单位，云南省教育厅首批评定的省一级完全中学，是云南省教育厅主管的唯一一所省级重点中学，是云南省科技教育的示范学校。2、昆明市第一中学（昆明一中）昆明市第一中学是云南省一级一等高级中学。学校创建于1905年，废经正书院改办学堂，名为“省会中学堂”。1909年省学务处征调省会中学堂堂舍办云南图书馆，将省会中学堂与师范传习所合并成为两级师范学堂附属中学堂。1911年“重九”起义后，两级师范附属中学堂、高等学堂（前方言学堂）、第一模范中学堂三校合并，于1912年2月命名“云南省立第一中学校”。1932年云南省立第一中学与云南省立第五中学（前私立成德中学、云南中学校）合并，改名“云南省立昆华中学”。3、昆明市第三中学昆明第三中学创建于1907年，历经寒暑近百载，为国家培养了大批优秀人才和普通劳动者。昆明三中现任校长赵家林。教职员工200余人，其中特级教师6人，高中级教师占教师总数70%，还有一批由省、市教育行政部门授予的学科带头人和骨干教师。学校现有教学班43个，其中高中22个，初中21个，共有2500多名学生。校园里绿草如茵，小桥碧池，长廊绿荫，现代教学大楼、科技大楼、体育训练场馆、音乐、美术、地理专用教室等教育教学设施一应俱全，优美的育人环境为师生创造了良好的工作和学习条件。

中国最好的高中学校排行榜是：1、中国人民大学附属中学中国人民大学附属中学，简称人大附属中学，是一所全日制全日制高中。这所学校成立于1950年，是国内外知名的高中。在马里兰大学研究所公布的中国高中排名中，它名列第一。2、河北衡水中学河北省衡水中学，简称衡水中学，创建于1951年，位于河北省衡水市。它是衡水市人民政府直属的三所重点高中之一。衡水中学在河北教育界被称为“巨无霸”。它甚至在官方网站上宣称，它已经连续17年成为该省高考的“最强军队”。3、北京市第四中学北京第四中学，简称北京第四中学，是北京市第一批示范性普通高中，也是全国中小学现代教育技术实验学校。北京市第四中学实施素质教育22年，毕业率100%，90%以上的重点大学，有一半被清华和北大录取。4、毛坦厂中学毛坦厂中学位于安徽省六安市毛坦厂镇。这是安徽省的一所省级重点高中。由于学校规模庞大，2013年成千上万的家长参加了高考，这引起了社会的广泛关注。这所学校被称为“超级高中”和“亚洲最大的高考工厂”。纪录片《舌尖上的中国第二季》播出后，毛坦中学出名了，并为全国所熟知。5、江西临川一中临川一中是江西省第一批优秀重点中学。这所学校获得了15项国家荣誉和23项省级荣誉。2005年被评为“中国百强中学”和“江西人民满意的十大品牌中学”。自2004年——12016年以来，清华大学录取人数连续13年居江西省首位，创造了江西高考的奇迹。以上内容参考：百度百科-中国人民大学附属中学、百度百科-河北衡水中学、百度百科-北京市第四中学、百度百科-六安市毛坦厂中学、百度百科-江西省临川第一中学

中国高中排名前100名有：河北衡水中学，成都七中，郑州外国语学校，长郡中学。1、河北衡水中学/衡水一中——河北。河北衡水中学是河北省首批示范性高中，是衡水市人民政府直属的三所重点高中之一，位于河北省衡水市。现任党委书记郗会锁，校长王建勇，校训为“追求卓越”。根据2022年学校官网显示，学校占地150亩，建筑面积80625平方米，设20规制初中部、20规制高中部。河北衡水中学创建于1951年，当初定名为衡水县初级中学；1956年校名改为“河北衡水中学”增设高中部，成为完全高中。1962年河北省教育厅确定学校为全省十所重点中学之一；1998年被河北省教育厅确定为河北省首批示范性高中。2、成都七中——四川。成都市第七中学校简称成都七中，又名成都中学，1905年建立，位于四川省成都市，截至2019年4月8日，占地面积238亩。是一所全国著名的全日制重点中学，入选“国家级示范性普通高中”现任校长是易国栋，兼任党委书记。校训是“审是迁善，模范群伦”。成都七中（成都中学）办学历史悠久，前身是1905年由墨池书院和芙蓉书院合并创立的成都高等小学堂，1907年学校更名为成都县中学堂，1952年更名为成都市第七中学校。成都七中知名校友有音乐制作人阿鲲、前国手朱刚、王小川等。3、郑州外国语学校——河南。郑州外国语学校是国家教育部确定的全国十六所具有保送生资格的外国语学校之一。现任校长为王丽娟，现任党委书记为周华。截止2022年学校拥有124名教师，其中高级教师66人，人数为全市初中学校最多。1983年7月，经郑州市人民政府批准，河南省首家外语学校创建，始名为郑州市外国语中学。1988年，经河南省教委、国家教委备案，更名为郑州外国语学校。2003年，陇海路校区作为初中部，命名为郑州外国语中学；枫杨街校区作为高中部，命名为郑州外国语学校。4、长郡中学——湖南。长沙市长郡中学创建于1904年，位于湖南长沙，截至2011年11月，长沙市长郡中学占地58亩，湖南省示范性普通高级中学，现任校长翁光龙，以“朴实沉毅”为校训。长沙市长郡中学是湖南省首批挂牌的八所重点中学之一。1904年由长沙知府颜钟骥创建，始称“长沙府中学堂”，是当时唯一的府立中学堂，在长沙首倡新学。1912年，府制废除后，在长沙府中学堂的基础上建立湖南长郡公立学校。此后，学校先后更名为湖南第一联合县立中学、长郡公学、湖南长郡联立中学校、长沙市第一中学(1951年)、长沙市第二中学，1984年恢复长郡中学的校名。长郡中学造就了徐特立、李维汉、陈子展、周世钊等一代名师。

南京高中排名表如下：2022南京公办高中排名为南京师大附中、金陵中学、第一中学、二十九中。南京师范大学附属中学：简称南师附中，创建于1905年，是一所享有“东南四名校”之一的国家重点中学，也是江苏省示范性普通高中。学校坐落于南京市中心繁华的汉口路，占地50余亩，建筑面积达到4万平方米。作为一所优秀的高中，南京师大附中师资力量雄厚、课程设置合理，拥有良好的教学条件，并直接或间接培养了许多著名的学者、科学家、教育家和政治家。金陵中学：创建于1902年，位于南京市秦淮区中山东路20号，是中国教育史上最早的四所基督教公办中学之一。学校率先推行了“学分制度”、“课外科技竞赛”等改革创新举措，在学生综合素质提高、教学改革的质量和效益等方面均取得了显著成效。近年来，该校不断发展壮大，逐步成为全国知名的公办中学之一，并为中国的教育事业做出了卓越的贡献。南京市第一中学：南京第一中学，简称“南一”，创建于1902年，坐落于南京市建邺区长江路22号，是中国近代高等教育与中等教育相结合创办的第一所学校。南一是江苏省示范性高中，中国国际友好学校、南京市情趣特色学校、南京市现代职业教育先锋学校等荣誉称号持有者。不断创新实践能力，在享有盛誉的同时为国家的教育和社会的进步做出了卓越的贡献。南京市二十九中学：简称“南二十九中”，创建于1952年，位于南京市鼓楼区汉中路195号，是一所享有很高声誉的省重点中学和南京市示范性高中，也是江苏省最早开办高中课程的学校之一。学校拥有优秀的师资力量和教学设施，强调学科交叉、课程创新和德育教育，致力于提高学生的综合素质和创新能力，取得了显著的成果和荣誉。公办高中：公办高中是指由政府出资设立的、管理的高中，是政府承担义务教育的重要组成部分之一，也是中国义务教育阶段（小学、初中和高中）的重要组成部分。公办高中通常实行全日制教学，有一批专业的教职员工和现代化的教育设施，并按照中华人民共和国的相关法律法规开展教学、德育和管理工作。

1、北京市第二中学分校2、北京市第五中学分校3、北京市国子监中学4、北京市文汇中学5、北京市前门外国语学校6、北京市第十一中学分校7、北京市第十三中学分校8、北京师范大学附属实验中学分校9、北京市三帆中学10、北京市呼家楼中学11、北京市第十六中学12、北京市体育场路中学13、北京市劲松第一中学14、北京市八里庄第三中学15、北京师范大学朝阳附属中学16、北京市朝阳区教育研究中心附属学校17、北京市高家园中学18、北京市楼梓庄中学19、北京市第九十七中学20、北京市第八十中学管庄分校希望能帮助你还请及时采纳谢谢

辽阳是一个拥有优秀教育资源的城市。本文将为你盘点辽阳的学校情况，包括初中、高中和高等教育，以及闹市区的商业情况和住宅选择。U0001f3eb初中教育辽阳市内的知名初中有辽阳第一中学、第二中学、第三中学、第九中学和第十一中学等。市郊也有不少优秀的学校，如辽阳县第一高中和第二高中，灯塔市高中和辽化高中。U0001f393高中教育辽阳市内的高中有辽阳市第一高级中学、第二高级中学、第三高级中学和第四高级中学。U0001f3e2高等教育辽阳有不少优秀的大学，包括辽宁大学外国语学院（2＋2）、沈阳建筑学院分院、沈阳工业大学分院以及辽阳市职业技术学校等。U0001f3ec闹市区商业辽阳的闹市区主要集中在西关和襄平，其中西关的商业氛围更为浓厚。U0001f3e0住宅选择如果你想住在离闹市区近的地方，一高中附近是个不错的选择，离西关很近哦！

我最认同的应该就是厦大附属中学，因为我觉得这个学校的师资力量还是非常不错的

衡水中学作为中国一所知名的高中，因其学生高考成绩优异、教育质量高等特点而备受关注。对于家长来说，把孩子送到这样的学校，可能是希望孩子能够接受更高质量的教育，为孩子的未来发展奠定更好的基础。但是，这种做法也存在一些需要注意的问题。U0001f4da学习压力大衡水中学等名校的教学模式较为严格，可能会给孩子带来较大的学习压力，甚至影响到孩子的身心健康。作为一所重点中学，衡水中学对学生的期望较高，可能会带来学业负担过重、学习压力过大等问题。U0001f614不适应教学环境对于一些性格较为内向、自我意识不太强的孩子来说，衡水中学等名校的教学环境可能会让他们感到压抑和不适应，影响到孩子的成长和发展。因此，在考虑是否把孩子送到这样的学校时，家长需要了解自己孩子的性格和特点，并做出合理的选择。U0001f4b0经济压力大把孩子送到衡水中学等名校也需要承担较大的经济压力，包括学费、住宿费、生活费等等。因此，家长在考虑这样的选择时，需要充分考虑自己的经济能力，并做好经济准备。U0001f914需要合理选择家长在决定是否把孩子送到像衡水中学这种类型的学校时，需要充分考虑孩子的个性、家庭经济能力等因素，做出合理的选择。同时，在孩子入学后，家长需要密切关注孩子的学习和生活情况，与孩子进行沟通和交流，帮助孩子克服困难、实现自我价值。

应该是中考成绩公布时间，在中考结束后四、五天。不同地区，因为中考时间不同，所以公布时间也不同。但相同的是：都是在中考结束四、五天后公布。因为一般中考阅卷需要三天，还有一、二天，用于合成成绩。

教育事业蓬勃发展。青山镇共辖30所中小学，其中初中三所，完小18所，初小9所；在校学生8400人。现有教师382人，中学教师143人，具有合格学历的占81.7%，其中具有本科及以上学历的占12%，小学教师239人，具有合格学历的占94.5%，其中有专科及以上学历的占27%，学校环境舒适，教学设备齐全，基本达到了“一无、二有、三通、四化、五配套”。 青山镇中小学校崇阳县青山镇上简小学 崇阳县青山镇东山村小学 崇阳县青山镇东流村小学 崇阳县青山镇兴林小学 崇阳县青山镇华陂村小学 崇阳县青山镇南林村小学 崇阳县青山镇吴城小学 崇阳县青山镇回头村小学 崇阳县青山镇团山村小学 崇阳县青山镇城万村小学 崇阳县青山镇塘桥村小学 崇阳县青山镇大坪村小学 崇阳县青山镇大泉村小学 崇阳县青山镇大泉洞小学 崇阳县青山镇太平村小学 崇阳县青山镇尺冲小学 崇阳县青山镇常岭村小学 崇阳县青山镇梓木小学 崇阳县青山镇江田小学 崇阳县青山镇河坪小学 崇阳县青山镇河岭小学 崇阳县青山镇洪桥小学 崇阳县青山镇盘山小学 崇阳县青山镇石井小学 崇阳县青山镇石垅村小学 崇阳县青山镇石铺小学 崇阳县青山镇磨刀小学 崇阳县青山镇荆竹村小学 崇阳县青山镇蔡墩小学 崇阳县青山镇西冲小学 崇阳县青山镇铺前村小学 崇阳县青山镇长林小学 崇阳县青山镇长源村小学 崇阳县青山镇雷骆村小学 崇阳县青山镇青山村小学 崇阳县青山镇龙上村小学 崇阳县青山镇龙下小学

　　随着社会不断地进步，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是我整理的重点调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。 重点调查报告1 　　为贯彻落实节能减排的方针，摸清重点污染源实际排污总量，更好地掌握实际情况，为下一步落实节能减排的措施奠定基础，我调查小组于10下旬对落实主要污染物排放总量控制计划的重点企业进行调查，现调查活动已结束，形成本报告。本次调查以个人意见为主导，不构成权威数字，只有参考价值． 　　 一、调查基本框架及思路 　　本次调查范围为区落 　　实主要污染物排放总量控制计划的重点企业，调查主要污染指标为cod，调查时间为10月下旬。调查技术思路为：根据局内各企业资料进行估算→现场调查询问（取水管、废水回收、正常产量情况）→测算企业实际排水量→取各重点企业监测数据，汇总总结。 　　 二、调查结果 　　本次调查范围内的企业共24家，其中造纸行业16家，漂染行业6家，其它类企业2家，因此调查结果分别进行叙述。 　　1、造纸行业 　　本次调查的16家造纸厂中，盐鸿镇一家纸厂目前已停产，目前实际排污总量符合“十一五”总量控制指标的造纸厂有4家。其中莲下镇一纸厂为生产规模较小而排污量较小的造纸企业，其余厂家分别为溪南镇三家纸厂，均是近期落实节能减排措施的企业。 　　莲上镇和溪南镇各有一家纸厂为已有节能减排措施而尚不能符合“十一五”总量控制指标的造纸厂。其中莲上的一家纸厂经实施循环和回收等节能减排措施后，用水量可节约为未落实节能减排措施前的60-70%，但由于其处理后废水浓度较高，排污总量仍然超过控制值。经过推算，如果该厂能加大回收力度，用水量控制到比原来节约80%以上，并同时保证处理效果，可以达到控制指标的要求。溪南一家纸厂主要问题在于其节能减排措施运行尚未到位，用水量未见明显降低，而且废水处理效果不佳，如能保证循环和回收措施的运行时间并保证废水处理设施处理效果，达到控制指标的要求应该不成问题。 　　除上述7家纸厂外，其余9家纸厂的排放总量均超过“十一五”总量控制指标，最高为莲上造纸厂，实际排污总量超过控制计划685吨，最低为振业纸品厂，超过3.7吨。以上造纸厂家排污总量超过控制计划的原因除了其排水量大、回收率低而造成排污量大之外，主要在于其污染处理效果差，处理后废水中cod浓度大多超过相关排放标准。 　　2、漂染行业 　　本次调查漂染厂共6家，其污染物排放总量从27.2吨到2.6吨不等，年实际排污总量均符合“十一五”总量控制指标的要求。其中信泰毛纺染织有限公司从今年开始，已经尝试应用德国环保型“德斯达”煮炼酶除污渗透剂和改造污水处理循环利用等节能减排计划，节水量可达到36.9%，其它漂染厂尚无节能减排计划。 　　3、其他行业 　　用水量较少的渔具厂，处理后废水中的cod浓度也不高，其排放污染物总量远低于“十一五”总量控制指标的要求。用水量较大的洗水厂cod排放总量超过控制计划16.5吨，处于较高水平，这和该公司生产规模较大、废水排放量大、污染物处理设施处理能力有限密切相关。按照目前的水平，该公司的废水产生量比其处理能力高一倍，所以处理后的废水浓度较高，污染物排放没能控制在较低水平，这直接导致了排污总量居高不下而超过控制计划有要求。 　　 三、建议 　　1、加大宣传，强化企业对节能减排的认识 　　开展形式多样的宣传活动，大力普及节能减排的相关知识，广泛宣传发展清洁生产和循环经济的政策，使造纸、漂染等重污染企业充分认识到节能减排的重要性，把节能、节水、生产工艺改进、污染治理等逐步变成每个企业的自觉行为，逐步形成节约资源和保护环境的经营方式。 　　在调查的过程中，我们了解到，为提高市场竞争力，不少造纸厂家还在不断的扩大规模，如魏援造纸厂已经有一条4200纸机进入试产阶段，嘉利华造纸厂一条3200纸机已经环评审批，振业造纸厂等纸机扩建事宜都已经提上日程。虽然有一些造纸企业落实了节能减排措施，能够把排污总量控制在“十一五”控制计划内，但随着今后规模的扩大，排污量将大大增加，如果不加强节能减排措施，其排污总量会很快地超过控制计划。 　　漂染厂家的排污量虽然均在控制计划之内，但考虑到现在漂染厂以晴纶漂染为主，用水量相对较低，一旦生产经营内容随着市场行情发生变化，比如棉纱漂染量的增加，其用水量从每吨产品消耗几十吨水上升到每吨产品消耗一百多吨水，相应的排污量也会大大增加。我们粗略的计算过，现在的漂染厂漂染晴纶和棉纱的比例大约为7︰3，如果比例调整后为5︰5，那么，区域内过半的漂染厂的排污量将超过“十一五”控制计划。 　　因此，我们要加大宣传力度，推广污染企业节能减排措施的实施。 　　2、以点带面，推广节能减排技术 　　通过推荐和企业自愿的方式，重点在能耗排污大户中开展清洁生产试点和循环经济试点，以点带面，示范推动节能减排。 　　造纸企业可以以较先开展节能减排应用的魏援造纸厂和海德造纸有限公司为典型例子，逐步推广。魏援造纸厂应用废水回收和废物利用原理，配置污泥回流泵和废水回收利用管道，结合原先的处理装置，将初步处理的的中水充分回收，用于打浆、冲洗毛布等，同时将污泥从气浮池上直接回流至造纸车间进行分类分流处理，可用的纸纤维回用造纸，不可用的泥沙清运出厂。按照我们的计算和估计，该厂能够实施连续5个小时以上的零排放和全天候的节能减排措施运行，节能减排措施运行可达70%的减 　　排量。目前，已经有广利造纸厂和乐华造纸厂等参照该厂建设节能措施，取得不错的效果。 　　经过计算，按目前实际生产量生产的纸厂，如果能落实节能减排措施，废水减排至排放量比原来小80%以上，同时保证处理后废水达标排放，则排污量能够达到“十一五”控制计划的要求。 　　该节能减排方法的优点是废水处理用节约药少、废水和纸纤维回收率高，缺点是电力消耗高、人员增加、设备负荷大，而且投资巨大，通常要有上百万的投资。由于投资额较大，规模较小的企业难于推广。另外，能耗较大的缺点有待改进。建议局结合即将进行的赴泉州造纸厂家参观学习得到的成果，选择各厂家适合的方法进行推广应用。 　　漂染厂节能减排措施可通过观察信泰毛纺染织有限公司应用方法的效果，在生产工艺和设备改良上下功夫，节约用水和加强污水回流循环，为以后的排污量增加留下足够的余地，为地区和企业的发展留下空间。 　　同时，建议对于节能减排的先进典型给予一定的资金补助，提高各企业推广节能减排的积极性，发挥专项资金在节能减排方面的激励作用。 　　3、调整产业结构，改进生产工艺 　　较大规模企业要积极进行技术改革和工艺的完善，尽可能减少生产过程中污染物的产生和能耗、物耗，提高企业的经济效益。采用新的清洁生产技术是实现节能减排的重要途径，目前造纸界已提出的一些磨浆技术，能有效减少生产过程中污染物的形成，降低后续处理的费用，可以优先考虑使用。要贯彻实施《节能减排综合性工作方案》中对于排放不达标和年产量10000吨以下以废纸为原料和纸厂实施淘汰的要求，分步实施治理、淘汰和整合，促使区域内小规模企业产业升级，提高竞争力，控制环境污染。 　　4、开展打击环保违法专项行动，加大污染治理力度 　　在本次调查范围内超过“十一五”排污总量控制计划的厂家中，相当有一部分导致排污总量增加的原因是由于废水处理效果不好而造成的，比如世亿洗水有限公司，其排水量一般在150吨/小时左右，而废水处理设施的实际处理能力仅达到75吨/小时左右，其处理效果不佳，处理后cod浓度达到了164mg/l，相比处理前废水浓度，处理率还达不到50%，这直接导致了排污总量的增加。乐华造纸车间虽然落实了节能措施，但由于处理不力，处理后cod的浓度为130mg/l，超过广东省地方水污染物排放标准限值，也直接导致了排污总量超过“十一五”控制计划。 　　因此，我们要抓住打击环保违法专项行动的契机，狠抓重点污染企业污染处理力度，对于偷排、漏排、处理效果差的企业，坚决进行打击处罚，保证污染处理效果。 　　5、节能减排落实责任制 　　在年度环保责任制考核中加入节能减排的内容，将节能减排目标任务分解落实到各镇（街道）和重点企业，并由区政府与各镇（街道）签订全年节能减排目标责任书，提出年度节能减排工作具体目标措施，明确工作责任，并将其纳入综合考评内容。 重点调查报告2 　　 一、调查概况 　　我于xx年9月份，对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。 　　 二、调查的具体目标和方法 　　(一)具体目标 　　1、中学生的学习心理现状 　　2、当前中学生的学习心理特点 　　3、当前中学生的学习心理成因及对策 　　 (二)调查方法 　　学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近理想的`高效样本数。 　　 三、调查结果 　　对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。 　　(一)中学生的学习心理现状分析 　　1、教育价值观 　　调查显示，大部分中学生具有较为明确的教育价值观。74％的学生认为学习的作用是提高自身素质，10％的学生认为学习的作用是为了考大学，16％的中学生没有考虑。 　　调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中65％的学生认为大学生挣钱多，25％的学生认为高中毕业生挣钱多，8％的学生认为初中毕业生挣钱多。 　　2、学习态度 　　调查结果表明，67％的学生对学习的热情较高，24％的学生对学习的热情中等，9％的学生害怕学习。这与他们“考大学”意识淡化是相一致的。值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额。而且，我们在调查中还发现，90％的学生都有自己“最讨厌的课程”。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧密相关；二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示，86％的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程之一，有45％的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。 　　3、学习习需求 　　当前，“特长”是师生共同关心的热门话题，在调查中我们发现，大部分学生对“特长”有正确的认识，其中，92％的学生有自己感兴趣的目标，且有52％的学生希望得到教师的指导。同时，78％的学生希望学到较多的、实用的科技知识，使之能对他们以后的生活工作有所帮助。 　　4、学习目的 　　调查结果表明，对于高中毕业后的打算，99％的学生有读大学愿望。 　　(二)当前中学生的学习心理特点 　　调查显示，当前中学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比，有明显不同。 　　1、教育价值趋向多元化、务实化、功利化 　　他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质，使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增强自己在未来社会的竞争能力。在此基础上，部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育。 　　中学生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。中学学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值，他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的实用技术。 　　我们知道，由于年龄和学识的制约，中学生的认知、分析、判断等能力既不成熟又不稳定。事实上，相当多的中生的教育价值观是迷茫的。其原因在于：一是越来越多的大学生难以就业，从而使他们对考大学失去信心；二是学术性较强的中学文化课程难以满足学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些原因使越来越多的学生厌学。 　　2、学习需求的纵向多层次和横向多目标 　　在调查中我们发现，中学生由于个人的学习基础、教育价值观和对未来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。学习需求的纵向多层次是指学生对所学知识的深度要求不一。高中毕业后准备就业的学生，只要求掌握基础知识；准备考高职或艺术类院校的学生，要求课程教学难易适度、学业成绩达中等水平；追求大学教育的学生，则要求最大容量地掌握所学知识，学业成绩达上等水平。学习需求的横向多目标是指学生对所学知识的广度要求宽泛。他们既要求学好学术性较强的课程知识，又要求充分培养自己的特长，还要求掌握更多的实用技术。 　　3、学习目的明确，但具有主观性和不协调性 　　对学生的问卷调查表明，89％的学生具有明确的学习目的。但是，通过对调查问卷的对比分析和对学生本人的考察，我发现，学生的学习目的具有严重的主观性和不协调性。学生学习目的主观性突出表现在：他们已经认识到了未来进入城市就业的艰难性。很明显，如此大的一个群体具有这个想法是极不现实的。此外，40％的学生希望自己以后在事业上能取得成功。学生学习目的的不协调性主要表现为思想与行动的不协调。调查结果表明，37％准备考大学的学生中有相当多的人在学习上并没有显现出相应的积极性，而是呈现出一种消极等待的学习态度。 重点调查报告3 　　为贯彻落实节能减排的方针，摸清重点污染源实际排污总量，更好地掌握实际情况，为下一步落实节能减排的措施奠定基础，我调查小组于10下旬对落实主要污染物排放总量控制计划的重点企业进行调查，现调查活动已结束，形成本报告。本次调查以个人意见为主导，不构成权威数字，只有参考价值. 　　 一、调查基本框架及思路 　　本次调查范围为区落实主要污染物排放总量控制计划的重点企业，调查主要污染指标为cod，调查时间为10月下旬。调查技术思路为：根据局内各企业资料进行估算→现场调查询问(取水管、废水回收、正常产量情况)→测算企业实际排水量→取各重点企业监测数据→汇总总结。 　　 二、调查结果 　　本次调查范围内的企业共24家，其中造纸行业16家，漂染行业6家，其它类企业2家，因此调查结果分别进行叙述。 　　1、造纸行业 　　本次调查的16家造纸厂中，盐鸿镇一家纸厂目前已停产，目前实际排污总量符合“xx”总量控制指标的造纸厂有4家。其中莲下镇一纸厂为生产规模较小而排污量较小的造纸企业，其余厂家分别为溪南镇三家纸厂，均是近期落实节能减排措施的企业。 　　莲上镇和溪南镇各有一家纸厂为已有节能减排措施而尚不能符合“xx”总量控制指标的造纸厂。其中莲上的一家纸厂经实施循环和回收等节能减排措施后，用水量可节约为未落实节能减排措施前的60-70%，但由于其处理后废水浓度较高，排污总量仍然超过控制值。经过推算，如果该厂能加大回收力度，用水量控制到比原来节约80%以上，并同时保证处理效果，可以达到控制指标的要求。溪南一家纸厂主要问题在于其节能减排措施运行尚未到位，用水量未见明显降低，而且废水处理效果不佳，如能保证循环和回收措施的运行时间并保证废水处理设施处理效果，达到控制指标的要求应该不成问题。 　　除上述7家纸厂外，其余9家纸厂的排放总量均超过“xx”总量控制指标，最高为莲上造纸厂，实际排污总量超过控制计划685吨，最低为振业纸品厂，超过3.7吨。以上造纸厂家排污总量超过控制计划的原因除了其排水量大、回收率低而造成排污量大之外，主要在于其污染处理效果差，处理后废水中cod浓度大多超过相关排放标准。 　　2、漂染行业 　　本次调查漂染厂共6家，其污染物排放总量从27.2吨到2.6吨不等，年实际排污总量均符合“xx”总量控制指标的要求。其中信泰毛纺染织有限公司从今年开始，已经尝试应用德国环保型“德斯达”煮炼酶除污渗透剂和改造污水处理循环利用等节能减排计划，节水量可达到36.9%，其它漂染厂尚无节能减排计划。 　　3、其他行业 　　用水量较少的渔具厂，处理后废水中的cod浓度也不高，其排放污染物总量远低于“xx”总量控制指标的要求。用水量较大的洗水厂cod排放总量超过控制计划16.5吨，处于较高水平，这和该公司生产规模较大、废水排放量大、污染物处理设施处理能力有限密切相关。按照目前的水平，该公司的废水产生量比其处理能力高一倍，所以处理后的废水浓度较高，污染物排放没能控制在较低水平，这直接导致了排污总量居高不下而超过控制计划有要求。 　　 三、建议 　　1、加大宣传，强化企业对节能减排的认识 　　开展形式多样的宣传活动，大力普及节能减排的相关知识，广泛宣传发展清洁生产和循环经济的政策，使造纸、漂染等重污染企业充分认识到节能减排的重要性，把节能、节水、生产工艺改进、污染治理等逐步变成每个企业的自觉行为，逐步形成节约资源和保护环境的经营方式。 　　在调查的过程中，我们了解到，为提高市场竞争力，不少造纸厂家还在不断的扩大规模，如魏援造纸厂已经有一条4200纸机进入试产阶段，嘉利华造纸厂一条3200纸机已经环评审批，振业造纸厂等纸机扩建事宜都已经提上日程。虽然有一些造纸企业落实了节能减排措施，能够把排污总量控制在“xx”控制计划内，但随着今后规模的扩大，排污量将大大增加，如果不加强节能减排措施，其排污总量会很快地超过控制计划。 　　漂染厂家的排污量虽然均在控制计划之内，但考虑到现在漂染厂以晴纶漂染为主，用水量相对较低，一旦生产经营内容随着市场行情发生变化，比如棉纱漂染量的增加，其用水量从每吨产品消耗几十吨水上升到每吨产品消耗一百多吨水，相应的排污量也会大大增加。我们粗略的计算过，现在的漂染厂漂染晴纶和棉纱的比例大约为7︰3，如果比例调整后为5︰5，那么，区域内过半的漂染厂的排污量将超过“xx”控制计划。 　　因此，我们要加大宣传力度，推广污染企业节能减排措施的实施。 　　2、以点带面，推广节能减排技术 　　通过推荐和企业自愿的方式，重点在能耗排污大户中开展清洁生产试点和循环经济试点，以点带面，示范推动节能减排。 　　造纸企业可以以较先开展节能减排应用的魏援造纸厂和海德造纸有限公司为典型例子，逐步推广。魏援造纸厂应用废水回收和废物利用原理，配置污泥回流泵和废水回收利用管道，结合原先的处理装置，将初步处理的的中水充分回收，用于打浆、冲洗毛布等，同时将污泥从气浮池上直接回流至造纸车间进行分类分流处理，可用的纸纤维回用造纸，不可用的泥沙清运出厂。按照我们的计算和估计，该厂能够实施连续5个小时以上的零排放和全天候的节能减排措施运行，节能减排措施运行可达70%的减排量。目前，已经有广利造纸厂和乐华造纸厂等参照该厂建设节能措施，取得不错的效果。 　　经过计算，按目前实际生产量生产的纸厂，如果能落实节能减排措施，废水减排至排放量比原来小80%以上，同时保证处理后废水达标排放，则排污量能够达到“xx”控制计划的要求。 　　该节能减排方法的优点是废水处理用节约药少、废水和纸纤维回收率高，缺点是电力消耗高、人员增加、设备负荷大，而且投资巨大，通常要有上百万的投资。由于投资额较大，规模较小的企业难于推广。另外，能耗较大的缺点有待改进。建议局结合即将进行的赴泉州造纸厂家参观学习得到的成果，选择各厂家适合的方法进行推广应用。 　　漂染厂节能减排措施可通过观察信泰毛纺染织有限公司应用方法的效果，在生产工艺和设备改良上下功夫，节约用水和加强污水回流循环，为以后的排污量增加留下足够的余地，为地区和企业的发展留下空间。 　　同时，建议对于节能减排的先进典型给予一定的资金补助，提高各企业推广节能减排的积极性，发挥专项资金在节能减排方面的激励作用。 　　3、调整产业结构，改进生产工艺 　　较大规模企业要积极进行技术改革和工艺的完善，尽可能减少生产过程中污染物的产生和能耗、物耗，提高企业的经济效益。采用新的清洁生产技术是实现节能减排的重要途径，目前造纸界已提出的一些磨浆技术，能有效减少生产过程中污染物的形成，降低后续处理的费用，可以优先考虑使用。要贯彻实施《节能减排综合性工作方案》中对于排放不达标和年产量10000吨以下以废纸为原料和纸厂实施淘汰的要求，分步实施治理、淘汰和整合，促使区域内小规模企业产业升级，提高竞争力，控制环境污染。 　　4、开展打击环保违法专项行动，加大污染治理力度 　　在本次调查范围内超过“xx”排污总量控制计划的厂家中，相当有一部分导致排污总量增加的原因是由于废水处理效果不好而造成的，比如世亿洗水有限公司，其排水量一般在150吨/小时左右，而废水处理设施的实际处理能力仅达到75吨/小时左右，其处理效果不佳，处理后cod浓度达到了164mg/l，相比处理前废水浓度，处理率还达不到50%，这直接导致了排污总量的增加。乐华造纸车间虽然落实了节能措施，但由于处理不力，处理后cod的浓度为130mg/l，超过广东省地方水污染物排放标准限值，也直接导致了排污总量超过“xx”控制计划。 　　因此，我们要抓住打击环保违法专项行动的契机，狠抓重点污染企业污染处理力度，对于偷排、漏排、处理效果差的企业，坚决进行打击处罚，保证污染处理效果。 　　5、节能减排落实责任制 　　在年度环保责任制考核中加入节能减排的内容，将节能减排目标任务分解落实到各镇(街道)和重点企业，并由区政府与各镇(街道)签订全年节能减排目标责任书，提出年度节能减排工作具体目标措施，明确工作责任，并将其纳入综合考评内容。

不是。根据查询中国教育部官网显示，四川省中江县龙台中学坐落在中江县龙台镇，是一所公办学校。学校素以“校风纯正、管理规范、教学有方、质量优良”闻名于县内外。

宝坻区初中排名一览表，如下：1、天津市宝坻区第一中学（宝坻一中）天津市宝坻区第一中学始建于1920年，原名宝蓟中学，2001年更名为天津市宝坻区第一中学。是天津市首批重点中学之一，天津市示范性高中，天津市新课程改革样板校。学校坚持“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念。2、宝坻区大白庄高级中学宝坻区大白庄高级中学是位于天津市宝坻区的一所中学。始建于1956年，时称宝坻第五中学。2004年晋升为区级重点高中。校园占地80余亩。学校任课教师114人，其中高级教师28人、一级教师42人。3、天津市宝坻区第三中学天津市宝坻区第三中学是位于天津市宝坻区的一所中学。2021年1月，获评“2020年全国青少年校园足球特色学校”。2020年12月，该校学生艺术团（合唱）入选第一批天津市优秀学生艺术团名单。2021年1月，被教育部认定为“2020年全国青少年校园足球特色学校”。4、宝坻区王卜庄镇何仉庄初级中学何仉庄中学位于天津市宝坻区王卜庄镇南申村西300米，前身是何仉乡高级中学，后改为何仉乡一中，1992年更名为何仉庄中学。学校现有学生798人，学校占地29070平方米，建筑面积4242平方米，具有先进的教学条件。5、天津市宝坻区尔王庄初级中学尔王庄初级中学位于天津市宝坻区尔王庄乡尔王庄村村北，前身是尔王庄社办高中，始建于1974年，当时是二年制的高中学校，校长王文千同志，1980年改为尔王庄乡初级中学，已有30几年的风雨历程，提高了当地的文化水平和人民素养。

德阳市中江县龙台中学是公办学校。

低。四川省中江县龙台中学坐落在中江县龙台镇，距中江县城20余公里，1956年8月成立，是德阳市久负盛名的农村高中。根据学校官网发布2022年有407人参加高考，有163人被录取，升学率为40%，不到50%很低。有2021年有395人参加高考，有150人被录取，升学率为38%。2022年比2021年高了2%。

招生范围为府君庙、白杨树、王家院、李家院、十里堡、普提洼、冯家村（部分）的小学毕业生。镇学校招生，以乡镇为单位，严格执行“小学毕业就近入学”的招生政策，在乡镇教育办组织协调下，对口直升。　　招生范围：　　府君庙、白杨树、王家院、李家院、十里堡、普提洼、冯家村（部分）的小学毕业生。　　>>>信息拓展：　　镇学校招生，以乡镇为单位，严格执行“小学毕业就近入学”的招生政策，在乡镇教育办组织协调下，对口直升。居住证持有人随迁子女随父母在乡镇务工的，在居住证、户籍证明、务工证明（同时须提供居住证持有人在本市的社会保险缴费凭证）、住房证明齐全并符合要求的情况下，由乡镇教育办统筹安排到可容纳的乡镇初中校就读。　　城区学校招生，按照“对口直升和划片分流相结合”的原则，由区教育局指导有关学校组织招生和报名工作。　　2020年，民办学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生。对报名人数超过招生计划的民办学校，采取随机派位方式确定学生入学。

仓山中学好。1、仓山中学学校有一支勤政团结、坚强有力的领导干部队伍，有一支素质优良、敬业奉献的教师队伍，有全国优秀教师陈合林、德合市师德标兵罗远国和德阳市高考优秀教师王洪松、彭代军为代表的一大批名优教师。专任教师100多人达到大学本科以上学历，有八人研究生课程进修毕业，有中高职职称的教师68人，市县骨干教师20余人，良师益有，引领莘莘学子扬帆起航。2、龙台中学有专任老师146名，本科学历90余人，中高级教师50余人，市县骨干教师18人，师资队伍科学配套结构合理，实力雄厚。

宝坻区初中排名一览表，如下：1、天津市宝坻区第一中学（宝坻一中）天津市宝坻区第一中学始建于1920年，原名宝蓟中学，2001年更名为天津市宝坻区第一中学。是天津市首批重点中学之一，天津市示范性高中，天津市新课程改革样板校。学校坚持“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念。2、宝坻区大白庄高级中学宝坻区大白庄高级中学是位于天津市宝坻区的一所中学。始建于1956年，时称宝坻第五中学。2004年晋升为区级重点高中。校园占地80余亩。学校任课教师114人，其中高级教师28人、一级教师42人。3、天津市宝坻区第三中学天津市宝坻区第三中学是位于天津市宝坻区的一所中学。2021年1月，获评“2020年全国青少年校园足球特色学校”。2020年12月，该校学生艺术团（合唱）入选第一批天津市优秀学生艺术团名单。2021年1月，被教育部认定为“2020年全国青少年校园足球特色学校”。4、宝坻区王卜庄镇何仉庄初级中学何仉庄中学位于天津市宝坻区王卜庄镇南申村西300米，前身是何仉乡高级中学，后改为何仉乡一中，1992年更名为何仉庄中学。学校现有学生798人，学校占地29070平方米，建筑面积4242平方米，具有先进的教学条件。5、天津市宝坻区尔王庄初级中学尔王庄初级中学位于天津市宝坻区尔王庄乡尔王庄村村北，前身是尔王庄社办高中，始建于1974年，当时是二年制的高中学校，校长王文千同志，1980年改为尔王庄乡初级中学，已有30几年的风雨历程，提高了当地的文化水平和人民素养。

不是。根据查询哈尔滨市松北区对青山镇第一中学官网信息显示，哈尔滨市松北区对青山镇第一中学位于黑龙江哈尔滨市松北区，是一所公办的中学。

宝坻区初中排名一览表，如下：1、天津市宝坻区第一中学（宝坻一中）天津市宝坻区第一中学始建于1920年，原名宝蓟中学，2001年更名为天津市宝坻区第一中学。是天津市首批重点中学之一，天津市示范性高中，天津市新课程改革样板校。学校坚持“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念。2、宝坻区大白庄高级中学宝坻区大白庄高级中学是位于天津市宝坻区的一所中学。始建于1956年，时称宝坻第五中学。2004年晋升为区级重点高中。校园占地80余亩。学校任课教师114人，其中高级教师28人、一级教师42人。3、天津市宝坻区第三中学天津市宝坻区第三中学是位于天津市宝坻区的一所中学。2021年1月，获评“2020年全国青少年校园足球特色学校”。2020年12月，该校学生艺术团（合唱）入选第一批天津市优秀学生艺术团名单。2021年1月，被教育部认定为“2020年全国青少年校园足球特色学校”。4、宝坻区王卜庄镇何仉庄初级中学何仉庄中学位于天津市宝坻区王卜庄镇南申村西300米，前身是何仉乡高级中学，后改为何仉乡一中，1992年更名为何仉庄中学。学校现有学生798人，学校占地29070平方米，建筑面积4242平方米，具有先进的教学条件。5、天津市宝坻区尔王庄初级中学尔王庄初级中学位于天津市宝坻区尔王庄乡尔王庄村村北，前身是尔王庄社办高中，始建于1974年，当时是二年制的高中学校，校长王文千同志，1980年改为尔王庄乡初级中学，已有30几年的风雨历程，提高了当地的文化水平和人民素养。

2022年10月18日澄海区新冠肺炎防控指挥部发布：《关于对澄海区莲下镇槐东村全村和莲下镇槐泽村、盐鸿镇上社村部分区域实施临时交通管制的通告》根据疫情防控需要，暂定从10月18日0:00至10月24日24：00对莲下镇槐东村全村和莲下镇槐泽村、盐鸿镇上社村部分区域实施临时交通管制，划定临时管控区域，具体通告如下：一、以上区域人员、车辆只进不出，除医疗救护车、消防救援车、警车和持有市、区两级疫情防控办核发通行证件的疫情防控、民生保障、应急物资运输等车辆外，其他车辆一律禁止上路通行。二、以上区域人员18日、19日、20日、22日、24日各开展一次核酸检测，人员减少流动，非必要不出村、不串门。三、以上区域内中小学、幼儿园和校外培训机构全部停课。四、对连接周边镇、村的田间等无法落实物理隔离的区域，相关村利用人防、技防等手段加密巡逻，一旦发现异常情况，第一时间采取相应措施。五、请与下述轨迹有交集的人员第一时间向属地村、酒店或工作单位报备，进行核酸检测，并配合落实防控措施。10月15日15：00-16：00，盐鸿镇上社村；10月15日16：00-17：00，盐鸿镇上社村水库旁果园；10月15日17：00-20：30，莲下镇槐泽村深洲工业区东侧。请广大市民朋友自觉遵守疫情防控相关规定，关注官方权威信息，自觉配合做好核酸检测，不恐慌、不信谣、不传谣、不造谣，戴口罩、勤洗手、不聚集，保持良好卫生习惯，倡导健康生活方式。如出现发热、咳嗽等症状，要立即报告属地村、酒店或工作单位，并戴好口罩，及时到就近发热门诊诊治，就医过程应避免乘坐公共交通工具。以上措施将根据疫情防控形势进行动态调整。目前，我区全力保障群众生活物资供应，最大程度满足疫情防控期间群众生活需求，各类生活物资供应充足、价格平稳。疫情防控事关每位市民的身体健康，也需要每位市民的共同努力，感谢理解、支持和配合！莲下镇临时管控区域示意图：盐鸿镇临时管控区域示意图：

去年是 656分 今年也是这个数了 (大概 ) 去年的简单 不过今年总分加了12分.

北京市2022年中考尚未开始，所以参考2021年北京东城区中考各高中分数线：北京二中635分，北京五中626分，一七一中学626分，汇文中学625分，广渠门中学624分，龙潭中学620分。1、北京市第一七一中学北京市第一七一中学（BeijingNo.171HighSchool）是一所由北京市东城区教委主管的全日制公立完全中学，是东城区重点中学、北京市示范性普通高中。2、北京汇文中学北京汇文中学（PekingAcademyHighSchool）是一所由北京市东城区教委主管的全日制公立完全中学，是首批北京市重点中学，首批北京市示范性普通高中。3、北京市东直门中学北京市东直门中学（英文名全称为：BeijingDongzhimenHighSchool），位于北京市东城区东直门内北顺城街2号，是一所由北京市东城区教育委员会主管的全日制公立完全中学。2005年被北京市教委命名为“北京市示范性普通高中”。4、北京市第166中学北京市第166中学创建于1864年，前身为“贝满女中”和“女十二中”。5、北京景山学校北京景山学校是一所集小学、初中、高中于一体的学校，位于中国北京市东城区，是北京市高中示范校以及联合国教科文亚洲教育更新计划联系中心之一。以上内容参考：百度百科——北京市第一七一中学百度百科——北京汇文中学百度百科——北京市东直门中学百度百科——北京市第166中百度百科——北京景山学校

驾车路线：全程约1416.5公里起点：澄城县王庄中学1.渭南市内驾车方案1) 从起点向正东方向出发，行驶900米，右转进入Y2742) 沿Y274行驶1.7公里，直行进入S2023) 沿S202行驶9.1公里，右后方转弯4) 行驶610米，左转进入X2135) 沿X213行驶5.3公里，直行进入X3036) 沿X303行驶10.0公里，右前方转弯7) 行驶1.1公里，直行进入S1068) 沿S106行驶6.9公里，朝大荔方向，稍向右转进入S2029) 沿S202行驶8.5公里，直行进入京昆线10) 沿京昆线行驶230米，11) 行驶860米，朝孙镇/西安方向，稍向右转进入韦庄立交2.沿韦庄立交行驶670米，直行进入京昆高速3.沿京昆高速行驶28.4公里，朝渭南/蒲城方向，稍向右转上匝道4.沿匝道行驶1.1公里，过东杨枢纽立交约380米后，直行进入渭蒲高速5.沿渭蒲高速行驶47.0公里，稍向右转进入赤水枢纽立交桥6.沿赤水枢纽立交桥行驶670米，直行进入连霍高速7.沿连霍高速行驶71.6公里，直行进入连霍高速8.沿连霍高速行驶770米，直行进入连霍高速9.沿连霍高速行驶196.0公里，朝平顶山/南京/洛阳新区/登封方向，稍向右转上匝道10.沿匝道行驶740米，右前方转弯进入宁洛高速11.沿宁洛高速行驶35.8公里，朝漯河/南阳/南京/广州方向，稍向右转上匝道12.沿匝道行驶740米，直行进入宁洛高速13.沿宁洛高速行驶716.2公里，朝上海/中山陵/中山门/G42方向，稍向右转进入马群枢纽14.沿马群枢纽行驶1.2公里，直行进入沪蓉高速15.沿沪蓉高速行驶152.3公里，直行进入京沪高速16.沿京沪高速行驶44.1公里，过陆慕大桥，朝杭州/南通/苏州/G15W方向，稍向右转进入苏州北枢纽17.沿苏州北枢纽行驶1.3公里，过虎啸桥约920米后，直行进入常台高速18.沿常台高速行驶66.1公里，在秀洲/嘉兴/新塍出口，稍向右转进入秀洲互通19.沿秀洲互通行驶870米，左前方转弯进入中山西路20.嘉兴市内驾车方案1) 沿中山西路行驶3.4公里，过右侧的永泰广场东厅约100米后，朝蓬莱路方向，进入新秀路2) 沿新秀路行驶530米，过左侧的苏宁易购(江南摩尔店)约80米后，左转进入洪兴路3) 沿洪兴路行驶190米，到达终点(在道路右侧)终点：秀洲区

可以坐9路车,(3元)然后到澄海汽车站转102路或者18路,103路都可以到汕头.澄海汽车站到汕头是3元.