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晋城是初中生如何就近入学

2024-05-01 07:29:22
TAG: 初中
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招生办法

(一)初中段

1.审核:各小学校要认真组织学生填写“晋城市城区小学生信息一览表”,将当年六年级学生汇总表中的学生户籍(在就读学校服务区域内一年以上)、学籍、家庭住址,农民工子女“四证”(现居住地一年以上暂住证、父母双方或法定监护人进城务工就业证、计划生育证、原户籍所在地县级教育行政管理部门出具的学籍和转学证明,下同)等基本信息进行认真审核,经学校校长签字后,在规定时间内报城区教育局基础教育科。区教育局基础教育科对各学校上报的学生信息逐一进行审核,分类作出详细统计。

2.分配:区教育局基础教育科对小学毕业学生统一进行分配,小学毕业学生在8月10日至8月11日到原就读小学领取分配证。具体分配程序是:

(1)持有市区户籍,且在学籍管理部门备案的小学毕业生,按照免试就近入学的原则,分配到相应的初中学校。

(2)非市区户籍的学生,根据晋城市教育局《关于2012年应届初中毕业生参加中考有关问题的通知》(晋市教基字[2012]22号)文件精神规定,应返回户籍所在地接受初中段义务教育,方可享受优质高中分配到校指标的政策。对“四证”齐全的外来务工子女可以分配到相对就近学校就读,但不得享受优质高中分配到校指标。

(3)户籍属市区户籍的学生,现小学在外地就读,持原就读小学义务教育证书、学籍证明、现市区户籍、现居住地房产证到晋城市城区教育局登记,按照分配程序的有关规定调配至对应初中学校就读。

(4)对本区北石店镇、钟家庄办事处、西上庄办事处户籍的小学毕业生,市区购有住房,孩子随父母居住在市区并在市区内小学就学、在学籍管理部门备案的但不具备办理“四证”条件的,法定监护人应出具与用人单位签订的劳动合同或工商部门的营业执照,户籍证明,市区内房产证,到城区教育局基础教育科进行申请登记,可分配到相对就近学校,但不享受优质高中分配到校指标。

(5)具有市区户籍、学籍的学生,因市区公益性建设、旧城改造、城中村改造等原因,住址发生变动的,凭拆迁证明和现住地所在社区或居委证明,现居住地房产证明,按照相对就近的原则,分配到相应的学校。

初中段学校服务范围:

1.晋城四中:

东至南大街、黄华街以西

西至景西路以东

南至红星街以北(除华西小区、慧欣小区、清颐园小区、五龙社区)

北至西安街、后西街中路以南

2.晋城五中:

东至泽州路以西

西至南大街、黄华街北段,瑞丰路中段以东

南至凤台西街以北

北至东谷洞以南(包括市二院)

3.凤台中学:

东至太行路以西

西至泽州路以东

南至凤台东街以北

北至凤苑小区中路以南

4.实验中学初中部:

东至太行路以西(除金辇小区)

西至瑞丰路南段以东

南至文昌西街以北

北至凤台街以南(另加玉屏小区)

5.中原街中学:

东至太行路以西

西至和景小区以东

南至中原街以北

北至文昌街以南

另加中原街以南市、县、区相关单位的适龄生(包括汇仟小区)

6.凤鸣中学初中部:

东至兰花路以西且属城区行政管辖范围

西至太行路以东(加金辇小区)

南至中原东街以北

北至凤台东街以南

7.星河学校:

东至景西路南段、前进路、泰安巷以西

西至西环路、凤城路以东

南至文昌西街以北

北至新市西街、红星街西街以南。另加清颐园小区、五龙社区(龙华小区)。

8.晋城七中:

东至太行路、苑北路北段以西

西至南、北大街东侧

南至东谷洞(除市二院)、凤苑小区中路、泰欣街以北

北至北环路以南(除西上庄、古矿籍学生)。

另加后书院村、古书院村。

9.晋城八中:

东至北大街、南大街西侧

西至西环路以东

南至新市西街、后西街中路、西安街以北

北至北环路以南(除西上庄、古矿户籍学生)

另加前书院村、小后河村、西马匠社区

10.晋城九中:

东至瑞丰路以西

西至前进路、泰安巷以东

南至文昌街以北

北至红星街以南(另加华西小区、慧欣小区)

11.晋城十中:

东至开发区以西且属城区行政管辖范围

(包括上辇小学、东西谢匠小学、花园头小学、晓庄小学毕业生及兰花路以东市、区、县相关单位适龄生)

西至太行路以东

南至凤台东街以北

北至北环路以南

12.北华学校:

东至凤城路、和景小区以西

南至中原西街以北

北至凤台西街以南

另加窑坡、友谊村适龄生

13.西上庄中学:

西上庄办事处辖村、居委、社区籍及地域内外来人口适龄生

另加驻西上庄办事处辖区内市、县、区相关单位适龄生

14.北岩煤矿子弟校:

本矿区及区域内外来人口适龄生

15.钟家庄中学:

钟家庄办事处辖村、居委、社区籍及地域内外来人口适龄生

另加钟家庄中学周边市、县、区相关单位适龄生

除上辇小学、花园头小学、晓庄小学、西谢匠毕业生

16.北石店中学:

北石店镇辖村、居委、社区籍及地域内外来人口适龄生(包括北石店村、孙村、鸿春村、南石店村、七岭村、大张村、小张村、前村、河东村、司徒村、刘家川村、临泽村、丰安村、太平村及驻北石店镇市、县、区相关单位适龄生)

17.古书院矿中学:

本矿区籍及区域内外来人口适龄生

18.王台矿中学:

本矿区籍及区域内外来人口适龄生(另加工程处家属区、东王台村、西王台村、徐家岭村、朝天宫村、王台铺村)

19.凤凰山矿中学:

本矿区籍及区域内外来人口适龄生(另加金骏股份公司家属区、东上村、大车渠村、小车渠村、窑头村)

20.晋煤机关中学初中部:

晋煤机关区域籍及区域内外来人口适龄生

慧慧

王因中学

初中生就近入学需要遵循以下步骤:1.了解居住地附近的初中学校: 可以查找当地教育局或网站,或向邻居、朋友等了解当地的初中学校情况。2.选择适合的学校: 根据个人需求,比如学校的教学质量、师资力量、设施条件等选出适合自己的初中学校。3.了解学校招生条件: 不同初中学校可能会有不同的招生条件,需要了解学校要求的入学条件,确保符合学校的要求。4.提交申请信息: 在学校规定的时间内,向所选学校提交入学申请信息,包括个人信息、家庭住址等信息。5.参加面试或测试: 根据学校要求,可能需要参加学校的面试或测试等环节。6.等待通知: 根据学校通知,确定是否顺利入学,如被录取,需要按照学校规定的时间和流程完成相关手续。

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2024-05-01 06:41:341

王思聪为什么叫校长?

01 王思聪之所以叫王校长是IG挖LGD队员时候的事,刚开始是LGD的粉丝讽刺王思聪的话,后来校长自嘲是打炮学校的校长,于是就成了王校长。 王思聪,1988年1月3日出生于辽宁省大连市,毕业于伦敦大学学院哲学系,万达集团董事长王健林的独子,北京普思投资有限公司董事长、IG电子竞技俱乐部创始人、万达集团董事。 2010年底,王思聪持有万达院线约1000万股。2011年4月,因在微博上炮轰俏江南董事长张兰造谣,引起热议。2014年9月12日,王思聪以侵犯名誉权为由,起诉网易和搜狐,否认斥资千万拉票。2015年8月末,王思聪出镜的BBC纪录片《中国的秘密》播出;9月5日,王思聪参加腾讯《英雄联盟》四周年庆典,并表示担任熊猫TV的CEO。10月24日,中国移动电竞联盟成立,王思聪任主席。 王思聪自小被送到国外,在新加坡Swiss Cottage读小学,在英国Winchester College读中学,后在英国University College London读大学。从英国归来,王思聪担任了万达集团的董事,但并不负责任何事务。 王健林拿出5亿元,让儿子成立了一家PE基金普思投资,任由其自己投资练手。普思投资首期5亿人民币的基金已经投资了4个项目:环球数码、云游控股、九好集团和无锡海古德新技术有限公司。
2024-05-01 06:42:001

浅析电影《孩子王》中的教育

一、电影《孩子王》概述 《孩子王》是由 阿城 的同名小说改编而成的电影,讲述了中国“十年动乱”时期,知青“老杆”被调到农场中学教书;他尽己所能教给学生真正有用的知识,最后却因没有按教学大纲及课本教课而被解雇的故事。所谓“孩子王”,指的即是“教师”这一职业。影片整体的意境不显波澜,却展示了当时中国的一些教育问题,暗藏了深刻的主旨。本文将以其中传达的教育观念为切入点展开,并对其中一些细节进行探讨。 二、《孩子王》中的教育观 1、平等真诚、虚心求教 “讲老实话,字,我倒是认识不少;书,没教过,不知道该教你们什么。你说说看,李老师是怎么教的?” 老杆初来乍到,面对学生的质问,他没有生气,而是诚实地承认自己“确实不会教书”,并虚心地向学生请教平常教书的方法,这体现了老杆平等真诚的教育观念。之后他让学生一个个上台圈出黑板上的生字,又进一步拉近了他与学生之间的距离。 老师和学生不应该是绝对的上与下的关系,而应是一种相对平等的教学相长的关系。长久以来的传统教育都强调学生应“尊师重教”,这没有错,但一定程度上也导致了一些老师对“尊重学生”的忽略。平等、真诚的理念都基于对学生的尊重,对教育事业的敬畏。这也是良好师生关系建立的必要条件。 2、脚踏实地、学以致用 “我收拾着一应教具,觉得这两节课尚有收获,结结实实地教了几个字,有如一天用锄翻了几分山地,计工员来量了,认认真真地记在账上。” 在老杆来之前,学生上课即是抄书。在尚有许多生字存在的条件下,学生们并不能理解课文的含义,一味地抄书讲解也就失去了意义。老杆放弃课文讲述而专攻生字的决定,无疑是最利于学生自身发展的。几个“结结实实”的汉字,胜与十万高谈阔论的文章——价值取决于是否内化于己。 山里的孩子们并不会写作,甚至一篇文章下来,不过一个“兔子尾巴”似的“走”字,老杆却说这样至少让人明白“他不是跑来的,也不是飞来的,更不是叫人背来的,而是走来的”。“清楚”是老杆对这些孩子唯一的标准,也是最为实际的标准。语言文字的功能性在于传情达意,而能够“传达”的首要条件,便是清楚。修饰性的语言只是辅助,如同房子中的墙饰、浮雕,这些是不能称重的,真正承担起房屋的架构的,仍是朴素的房梁支柱。 在作文章之外,“清楚”的首要性可延伸至为人处世的方方面面。不论做何事,都必须脚踏实地地做,不可做连字也不识,抄“社论”做文章之事。在自身能力有限时,至少保证“清楚明白”,内修而外致,方能屹立不倒。 3、就事论事、适时严厉 “我们说好是你昨天写今天的劳动,你虽然作文是昨天写的,但劳动也是昨天的。记录一件事,永远在事后,这个道理是扳不动的。” 影片中,王福是个刻苦努力的学生,他与老杆以字典为赌注,称自己今天能完成明天劳动后的作文。在他提前完成了劳动与作文,并与第二天交于老杆后,老杆对他说了这段话。此时的老杆是严厉的,他没有因为王福的努力,或是王福向来的“好学生”形象而迁就他,让他赢得这个赌注,而是借刺深刻阐述了“记录一件事,永远在事后”的道理。“就事论事”的教育观念是老生常谈的,但能做到却又是难能可贵的。 由于刻板印象造成的教育中区别对待的现象至今仍不鲜见。老师常常对“好学生”会稍显宽容,而对“差学生”则更为严厉,这在教育中是不恰当的。教师对于学生的态度应当取决于学生处于事件的对错,正确的事情应当赞赏,而错误的事情无论对象是谁都应该加以批评,阐明原委,这样才能在学生中树立正当的对错观与赏罚观。 4、时时反思、常怀审视 “我每每点一支烟在旁边望他抄。有时怀疑起来,是不是我害了学生?书究竟可以这样教吗?学也究竟可以这样学吗?初时将教书看得严重,现在又将学习搞得如此呆板,我于教书,到底要负怎样的责任?” 这是老杆的自我怀疑与反思,也应当是每一位教师都应常常问自己的问题。教育是发展的,甚至教育应当走在时代之前,而非在时代的浪潮中被裹挟。所谓“正常”的教育模式,有时候已经成为限制孩子发展的枷锁,如果我们陷入这种“潮流”,我们是否有勇气去突破禁锢,去寻找更好的教育方式?我们所身负的教育责任,不仅仅是讲授书中的文化知识,更是去培养一个个立体的人。因此,在从事教育事业时,我们必须时时反思,常怀审视的目光,承担起下一代的责任。 三、《孩子王》中的细节反思 1、循环的故事 “老黑他们明白过来,极严肃地一齐吼道:‘讲的什么呢?从前有座山,山里有座庙,庙里有个和尚讲故事。讲的什么呢?从前有座山,山里有座庙……"” 影片里老黑一众将这个循环的故事吼得极富节奏感,这个场景却透着无法言说的荒诞与虚无。重复的情节还有老杆的两次上山下山。这种重复循环的情节设置,既是前后的一次对比,同时也从结构上暗喻了影片循环的本质。而上山下山的重复,又如同西西弗斯神话,日复一日,年复一年,而意义在何处尚看不见尽头。这也透露着历史循环于一代人的悲剧性。在这样的历史洪流中,怎样的教育似乎都无济于事。 王福的一个标志是“抄字典”,而“抄字典”行为本身也是重复。影片最后,老杆给王福的一句话是:“今后什么都不要抄,字典也不要抄”。这是在引导王福跳出循环,还是一声无奈的叹息,暗示着王福也无法跳出历史、阶级的层层圈套?答案尚未可知。 2、放牛娃的象征 放牛娃在影片中是一个象征性的人物,老杆曾四次与放牛娃相遇,他执着地询问其是否要念书识字,得到的只有呆滞的凝视。放牛娃的身份经历,影片中没有展现,但仅从他迷蒙的目光中,我们可以推测他对“读书”并无概念,也不知读书对改变命运的重要性,甚至连“改变现在的生活”的意识也没有,只是机械地接受着生活现状。当时中国又有多少这样处于教育背面的孩子呢?老杆有心教授,却空有表达,实乃心有余而力不足。 3、紫色迷雾的隐喻 影片的最后,老杆被迫离开农场中学,他走进了一片紫色迷雾中,神色迷茫。这片迷雾即是以当时的视角,对中国未来教育发展的隐喻。老杆要回队里劳作,孩子们继续抄着讲着阶级斗争的课文,他教孩子们识字写作的这段日子,是否会如向一潭死水里投的一颗石子,激起的波纹转瞬即逝,老杆在迷茫,很多人也在迷茫。众多的迷茫汇聚成紫色迷雾,仍只能随时代前行,怀抱着教育的希冀,等待雾散云开的那一天。 四、总结 雅斯贝尔斯在《什么是教育》中说:“教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在电影《孩子王》中,我们看到了一位真诚平等,学以致用、不盲从时代的教师形象,也看到了中国当时教育制度,教育方式中存在的问题,以及对中国教育未来发展的忧虑。在当今时代,这些问题都得到了较大程度的解决与改善,但知青老杆传达的教育观念,依然值得我们学习品味。 参考文献 [1]陈琳.《孩子王》的影像寓言[J].视听,2020(12):88-89.DOI:10.19395/j.cnki.1674-246x.2020.12.044 [2]邱晨晨,姜思羽.作为教师,我是谁?——来自电影《孩子王》的追问[J].中国教师,2019(05):119-121. [3]万思扬,苏米尔.压抑的年代与反叛的精神——再谈电影《孩子王》的文化意涵[J].电影评介,2017(11):56-58.DOI:10.16583/j.cnki.52-1014/j.2017.11.016. [4]阿城.《棋王树王孩子王》
2024-05-01 06:42:081

黑龙江省2023年高考状元是谁

黑龙江省2023年高考文科状元是来自大庆市铁人中学的张金思同学,他的总分是667分;理科状元是来自大庆市实验中学的吉翔同学,他的总分是708分。拓展知识:黑龙江是我国东北三省之一,它地处我国的东北部,北部接壤俄罗斯;东部与内蒙古相连;南部毗邻吉林,是我国的一大粮仓省份。国人都知道,东北是重工业最先发展的地方,东北老工业基地也是赫赫有名。建国以来,这里也曾是中国的后盾,石油资源丰富粮食资源也十分丰富。东北平原是一个极其辽阔又肥沃的土地,在工业和农业发展上面一直处于领先地位。黑龙江教育现状近些年黑龙江的教育也在逐步发展,虽然说相比很多发达地区教育依然落后,但是每年考进高等学校的人数也不少。黑龙江高考人数较少,但教育基础相对还可以。黑龙江也有很多知名的高中,类似于哈尔滨三中、大庆实验中学、铁人中学等,这些学校的师资在黑龙江省是排名领先的。2023年高考已经结束,高考分数也随之公布。黑龙江2023年的文科理科状元也就备受瞩目。黑龙江省高考成绩公布时间在全国来说算是最早一批,分数线也跟随成绩一起公布。能考上状元的人,必然是有一定的天赋的,但是夺得状元也与自己的努力是分不开的,天赋与努力二者缺一不可。当然,学习的环境也很重要,家庭的教育理念、父母的教育方法也是影响一个人成功与否的因素。想要取得良好的成绩,一定要找到适合自己的学习方法。状元的学习方法并不是每个人用起来都得心应手,每个人的接受事物的能力不同,方法自然也不一样,所以不能一味的照搬别人的学习方式,要结合自身的实际才能取得学习上的进步,才能在高考中脱颖而出。
2024-05-01 06:42:172

蜂王浆中学生怎么吃 一次吃多少?

蜂王浆的建议服用量为:一般成年人每日早餐和就寝前半小时空腹服两次,每次5克,体弱者、病重者加倍可达每日10克。蜂王浆冻干粉依据产品说明书按保健用量服用即可,早晚各一次蜂王浆服用量过多的话,会扰乱人体正常的新陈代谢,故要慎重。
2024-05-01 06:42:462

济宁高新区高级中学地址

济宁高新区王因镇。根据查询济宁高新区高级中学官网得知,济宁高新区高级中学是一所创办于1958年的学校,位于济宁高新区王因镇,原名兖州市第四中学,2003年划归济宁高新区管理,成为区内唯一一所高中学校,后更名为济宁高新区高级中学。济宁,山东省下辖市,济宁位于山东省西南部,东邻临沂市,西与菏泽市接壤,南面是枣庄市和江苏省徐州市,北面与泰安市交界,是山东省政府批复的淮海经济区中心城市之一、是历史文化名城、滨水生态旅游城市,济宁市位于东亚季风气候区,属暖温带季风气候,四季分明。
2024-05-01 06:43:051

济宁市高新区高级中学地址

济宁市高新区高级中学地址是济宁高新区王因街道驻地。济宁高新区高级中学(原兖州市第四中学,于2003年划归高新区管理,成为区内唯一一所高中学校,后更名为济宁高新区高级中学)创办于1958年,现已走过50年的风雨历程。五十年来,学校始终担负着播撒真知、传承文明五十年薪火相传,五十年力铸辉煌。济宁高新区高级中学校园面积12,500平方米,有一座面积4700平方米的教学大楼,一个2400平方米的现代化餐厅。拥有实验室、微机室、语音室、多媒体教室等现代化的教学设备。学校师资力量雄厚,现有教职工150人,学生1200人,共22个教学班。近年来,济宁高新区高级中学以“走特色之路,办一流学校”为办学宗旨,发扬四中人追求一流、崇尚务实的精神,以“团结、勤奋、求实、创新”为校训,继承学习教育理论,开展教育实验,探索教育规律,极大地提高了教育教学质量,转变教育观念,实施素质教育,努力改善办学条件和育人环境。确定了“走内涵发展之路,创和谐特色教育”的工作目标,凝全校之智推进素质教育举全校之力打造名牌学校。
2024-05-01 06:43:141

高新区高级中学位置

济宁高新区高级中学的位置在济宁市兖州区王因街道。济宁高新区高级中学(原兖州市第四中学,于2003年划归高新区管理,成为区内唯一一所高中学校,后更名为济宁高新区高级中学)创办于1958年,现已走过50年的风雨历程。五十年来,学校始终担负着播撒真知、传承文明五十年薪火相传,五十年力铸辉煌。济宁高新区高级中学校园面积12,500平方米,有一座面积4700平方米的教学大楼,一个2400平方米的现代化餐厅。拥有实验室、微机室、语音室、多媒体教室等现代化的教学设备。学校师资力量雄厚,现有教职工150人,学生1200人,共22个教学班。近年来,济宁高新区高级中学以"走特色之路,办一流学校"为办学宗旨,发扬四中人追求一流、崇尚务实的精神,以"团结、勤奋、求实、创新"为校训,继承学习教育理论,开展教育实验,探索教育规律,极大地提高了教育教学质量。学校在上级领导和社会各界的大力支持下,始终坚持以人为本的教育理念,"导束结合"的管理制度,形成了"团结、求实、竞争、创新"的校风,"爱生、敬业、严谨、谦逊"的教风和"勤奋、刻苦、认真、踏实"的良好学风,锤炼打造出了一支高素质的教师队伍。我们坚信在各级教育主管部门和教研部门的正确领导和指导下,在"素质教育旗帜"的指引下,将增强信心,大力促进教学改革,推动教师队伍素质的全面提高,促进学校办出特色,为全面实施素质教育提供宽松的环境、制度上的保障,从而实现培养多层次、多规格、高素质人才的教育目标。
2024-05-01 06:43:401

济宁市高中学校有哪些

济宁市高中学校有济宁高新区高级中学、第二高级中学等等。1、济宁高新区高级中学位于济宁市兖州区王因街道。创办于1958年,原名兖州市第四中学,2003年划归济宁高新区管理,成为区内唯一一所高中学校,后更名为济宁高新区高级中学。济宁高新区高级中学校园面积12,500平方米,有一座面积4700平方米的教学大楼,一个2400平方米的现代化餐厅。拥有实验室、微机室、语音室、多媒体教室等现代化的教学设备。学校师资力量雄厚,现有教职工150人,学生1200人,共22个教学班。2、济宁高新区第二高级中学位于济宁高新区接庄街道。创办于1960年,原名任城区第二中学,是一座历史悠久, 校风优良的全日制国立高级中学。实施品牌发展战略,不断接近高新区名校标准,以提高教育教学质量为中心,突出课堂教学和提升学生核心素养两条主线。学校建设了教学楼、实验楼、学生公寓楼、师生餐厅、标准的400米跑道,并配备高标准的理化生实验室、图书室、师生阅览室及音体美训练室,同时加大信息工程的投入,现已多媒体教室、微机室、教师电子备课室,实现了电子办公、学习自动化,达到了用先进的教学手段培养学生的教学目的。
2024-05-01 06:44:101

常熟排名前十的初中

1、苏州常熟市实验学校。2、苏州常熟市外国语学校初中。3、苏州常熟市兴旺初中。4、苏州常熟市昆承初中。5、常熟市中学。6、江苏常熟市梅李初中。7、江苏常熟初中。8、常熟市王淦昌初中。9、苏州常熟市第一中学。10、常熟市杨园初中。常熟市,简称虞,因“土壤膏沃,岁无水旱之灾”得名“常熟”,国家历史文化名城。常熟地处江南水乡,素有“江南福地”的美誉,是吴文化发祥地之一。常熟位于江苏省南部,是由苏州市代管的县级市。
2024-05-01 06:44:391

南宫市丰翼中学的发展历程

1998年☆ 南宫市私立丰翼中学正式成立。☆ 领导班子组成:董事长:时 泰董事:王庆义、 田 伟、崔均明、魏福庄。校长:崔均明书记:魏福庄教导主任:刘录泽办公室负责人:田玉满☆ 3月投资922785.4元可容纳14个教学班。3个教研室,1个办公室,建筑面积1988平方米的教学楼动工兴建,11月份竣工启用,平房改造,伙房、学生餐厅的改建,装修完工。投资3.7万元的取暖锅炉,供暖设备,饮水的锅炉安装完毕。☆ 11月初南宫中学因政策原因停办其校内初中——希望中学,师生由南宫市私立丰翼中学全部接纳,迁至新址。☆ 是年计有专职教师28名,10个教学班,在校生约为510人。☆ 物理、化学、生物实验室及操场暂租用南宫中学的。1999年☆ 7月出资33万元购买原百货公司房地产2181平方米。同年又出资67万元购买原二机厂房地产4424平方米。☆ 10月投资11万元在购买的二机厂内打深井一眼,当年配套并启用。☆ 本年度招收初一新生四个班计240人,高中预备班2个计142人,共有10个教学班,在校生714人,专职教师32人。☆ 中考中有160人被南宫中学录取,其中公助生92人,升学总人数及升学率、公助生率均为南宫市各类初中之首。☆ 学生尚兰鹏荣获1999年全国美术书法大奖赛优秀奖,指导教师许永华、张韵。☆ 在全国中学生英语能力竞赛中有3名同学获奖,其中张辰星获全国特等奖,指导教师刘秀爽同时获优秀指导教师奖;温文举、王厚获全国一等奖,指导教师魏文阁同时也获优秀指导教师奖。2000年☆ 9月时泰辞去董事长职务,由徐庆庄接任,董事:王庆义、田 伟、 崔均明、 魏福庄。☆ 10月设财务室,聘专职会计1名:尹爱磊;出纳1名:侯东梅。自此,丰翼中学有了自己的理财机构。☆ 5月投资2066922.42元兴建建筑面积4500平方米的学生公寓楼,9月公寓楼部分启用。☆ 12月出资33万元再次购买百货公司房地产2199.12平方米,并将其库房改造为学生北餐厅。☆ 9月实行全封闭式管理。☆ 被邢台市教育局评为“三个五达标管理规范校”。☆ 本年度招收初一新生4个班,240人,高中预备班2个142人,共有12个教学班在校生910余人,专职教师42人。☆ 中考中升入南宫中学174人,其中公助生102人,美术特长生7人,体育特长生3人。☆ 在全国初中物理知识竞赛中有8人获奖,其中贺彦达获全国二等奖,指导教师刘录泽同时获优秀指导教师奖。☆ 在全国初中生化学素质和实验能力竞赛中有7人获奖,其中张亮获河北省三等奖,指导教师孔贵芬同时获得邢台市优秀指导教师奖。☆ 学生张晨星获全国中学生英语能力竞赛二年级组特等奖。☆ 温文举、王厚获全国中学生英语能力竞赛三年级组一等奖。2001年☆ 对学校管理机构进行调整,设教务处、政保处、总务处,并增设4位副校长:郝登春(负责教学兼教务主任)、刘录泽(负责政保兼政保处主任)、杨世贵(负责总务)、谷继恩(负责教研教改)。☆ 9月开始实行全员聘任制、岗位责任制。进一步完善了科学、规范的学校管理体系,并建立健全了各种规章制度《教师评估方案》、《文明班评估标准》、《文明宿舍评估办法》、《后勤人员评估办法》《学生奖惩规定》等。☆ 5月学生公寓楼全部启用。☆ 9月1日起学生收费实行流动管理制,即每学年按学生的学习成绩变动一次学生交费额。☆ 9月对学生北餐厅进行改造、装修、共投资2万余元。☆ 本年度招收初一新生5个班,260人,高中预备班2个140人,计有14个教学班,在校生人数1154人,教职工总数69人,其中专职教师47人。☆ 中考升入南宫中学205人,其中公助生104人,美术特长生8人,体育特长生5人。☆ 在河北省初中生物知识能力竞赛中8人获奖,其中王克俭、张翠格获省一等奖,指导教师解锋同时获省优秀指导教师奖。☆ 在全国中学生英语能力竞赛中有5人获奖,其中吴娜获全国三年级组一等奖,指导教师魏文阁同时获优秀指导教师奖。☆ 在南宫市举办的中小学田径运动会上获初中组第一名。2002年☆ 校委会增设主任两名,教务处主任:冯立红;政保主任:李青。郝登春、刘录泽不再兼任。谷继恩辞去副校长职务。☆ 经团市委批准设立团委,团委书记由张韵担任。☆ 2月董事长徐庆庄逝世,董事长由冉玉林接任。☆ 投资2475755.38元兴建建筑面积为4440平方米的实验、教学、办公综合楼。当年投入使用。☆ 租赁二机厂南院,经修整作为操场,并投资近万元购买了体育器材。☆ 9月开始实施六轨制,本学年招收初一6个班,高中预备班3个,在校生1200余人。☆ 为了公平、公正对师生进行评估,经过多方联系,实行与临西一中、临西二中、邱县英才、威县二中、广宗二中、平乡一中、新河中学期末联考,统一试题、统一阅卷、统一排列名次。☆ 中考中升入南宫中学155人,其中公助生85人,美术特长生4人,体育特长生4人。☆ 在联考中,两个学期均位于各兄弟学校之首。☆ 被南宫市评为“学校管理先进单位”。☆ 在南宫市举办的中小学田径运动会上获初中组第一名。☆ 在全国初中应用物理知识竞赛中有6人获奖,其中张辉、李洪磊获全国三等奖、指导教师刘录泽同时获优秀指导教师奖;徐飞获全国优胜奖,指导教师张海燕同时获优秀指导教师奖。☆ 在南宫市教育局初二学生抽考中,共有32名学生参加,均获成绩优异奖。☆ 在邢台市环保知识竞赛中张东侠、董腾腾、孙双月均获二等奖。☆ 在全国初中生化学素质和实验能力竞赛中张兰天、胡亚博、臧倩杰、齐代英、路国帅均获邢台市区一等奖,辅导教师孔贵芬、马玉群同时获优秀辅导教师奖。☆ 在南宫市教育局2002年春季初中二年级教学成绩抽测中张倩、张燕容等8人位居全市前10名。☆ 在全国初中生数学知识竞赛河北省预赛中张聪、田雪静、张智获邢台赛区二等奖,董新娜获邢台赛区3等奖;辅导教师张英红、冯立红同时获得优秀辅导员奖。☆ 在河北省初中生物知识能力竞赛中共20人获奖,其中侯强、张华迪、高尚、宋宇获河北省一等奖;辅导教师刘爱红同时获优秀指导教师奖。2003年☆ 8月领导班子调整,副校长郝登春、刘录泽回南宫中学,由冯立红(负责教务)、李青(负责政保)出任副校长。☆ 11月投资近万元的实验室装备完毕,其中物理实验室2座,化学实验室2座,生物实验室1座,微机室1座,语音室1座,阅览室、图书室、美术活动室各1座,经南宫市教育局验收均达到国家一类标准。☆ 1月投资54750元的校园钢雕落成。☆ 7月面向社会招聘教师27人。☆ 4月“非典”在全国蔓延,4月底形式严峻,根据上级指示精神:绝大多数学校放假,我校出于对初三学生安全与学习的负责,封闭在校继续上课,师生同吃同住达一个月之久。5月底“非典”有所缓解,初一、初二开学,学校解除封闭。☆ 本年度考入南宫中学287人,其中公助生121人,升学总人数、升学率不仅遥遥领先于各兄弟学校,也创下丰翼中学有史以来的最佳成绩。☆ 本学年招收初一新生班6个,高中预备班1个,共有17个教学班,在校生1300余人,专职教师52人。☆ 在联考中,一、二学期均列兄弟学校之首。☆ 在全国初中应用物理知识竞赛中有3人获奖,其中侯强获得河北赛区一等奖,辅导教师李青同时获得优秀指导教师奖;张福博、张吉栋获三等奖。☆ 张幸起获全国化学素质和实验能力竞赛三等奖,☆ 在河北省初中数学创新与知识应用竞赛中温世运获邢台市赛区一等奖,李银录获三等奖,辅导教师李西卿同时获邢台市优秀辅导员奖。2004年☆ 8月对原有领导班子进行改革重组。董事会董事长:冉玉林董事:王庆义 田伟 崔均明 魏福庄 杨世贵 冯立红校委会校长:冯立红政保处主任:魏如意 副主任:张继宏教务处主任:张银亭 副主任:刘华豪总务处主任:李贵芬 副主任:张 斌共青团团委书记:张继宏设立督导室督导室主任:崔均明 成员:王庆义、田 伟、杨世贵、魏福庄、冉玉林、田玉满。☆ 10月由于南宫中学西扩,丰翼中学将原购买二机厂的价值85万元的房地产转让给南宫中学。在市委市政府的支持下,丰翼中学又以85万元购买南邻生产资料公司部分房地产,并随即进行了部分改造,并安装了水电暖设备,入冬前教师全部搬进了舒适温暖的楼房。☆ 微机室与河北教育网联网。☆ 暑假继续向社会招聘18名教师,原有有偿借用的南宫中学教师全部回南宫中学。☆ 本年度共有18个教学班,在校生1400人,专职教师54人。☆ 升入南宫中学288人,其中公助生222人。☆ 初一、初二联考,一二学期均列兄弟学校之首。2005年☆ 刘华豪离校,由吴新伦接任教务处副主任。☆ 暑假前再向社会公开招聘教师5名☆ 暑假中投资10万余元装备多媒体教室一座,各教研室安装微机共14台。为教师查阅资料互通信息提供了极大方便,为进一步提高教学质量奠定了基础。☆ 12月投资45000元安装了“校园自动广播系统”。☆ 本年度招收初一新生6个班,高中预备班2个,共有20 个教学班,在校生近1400人,教职工280余人,专职教师56人。☆ 升入南宫中学350人,其中公助生221人。☆ 初一、初二各年级在联考中两个学期均列各兄弟学校之首。2006年☆ 9月底召开全体集资者大会:1、通过了新的学校章程。2、将集资改为股份制,并颁发了股权证。3、分组选出股民代表56人。☆ 7月投资90万元,建筑面积1960平方米的学生餐厅动工建设,9月份启用。☆ 7月份投资56万元,建筑面积为672平方米含6座教室的教学楼上接工程动工建设,9月份启用。☆ 含有832个床位的学生公寓楼东延工程,投资91万元,建筑面积2149.41平方米,9月动工,年底建成并启用。☆ 投资70万余元,建筑面积1100平方米含5座教室1座钟楼的教学楼东延工程,10月份动工建设。☆ 本学年继续扩轨,由原来的6轨制改为8轨制,共有22个教学班,在校生1700余人。☆ 本学年考入南宫中学368人,其中公助生266人,全市中考前10名中,丰翼中学有9名名列其中。☆ 初一、初二年级在联考中两个学期均列各兄弟学校之首。2007年☆ 2月1日李江平被任命为副校长(负责政保,兼任办公室)☆ 8月任命郭洪宝为副校长(总务)☆ 2月13日在丰翼中学召开第二届股东代表大会,由名誉董事长提名表决通过新的董事会:董事长:冉玉林董事:王庆义 田伟 郭洪宝 王积彬 冯立红 李江平☆ 教学楼东延工程5月竣工,6月启用。☆ 投资491482元建筑面积675平方米的师生洗浴楼7月开工建设,10月竣工并启用。☆ 用于洗浴楼的太阳能工程投资16万元,11月份启用。☆ 本学年继续扩轨,由8轨制改为10轨制,招收新生初一12个班720人,初三插班生班一个,高中预备班一个,共28个班,在校生人数2100余人。☆ 中考被南宫中学录取566人,录取率为96.26%,其中公助生376人,占录取人数的64.16%;高中预备班16班(班主任魏如意),17班(班主任张辉锋)升南宫市学率为100%,新生班38班(班主任赵艳军)升学率为98.7%。☆ 本学年联考仍居榜首。2008年☆ 年初开始启动创建“精品丰翼”工程。定位在:高起点、高品位、有特色。名誉董事长王庆义在启动大会上作了重要讲话。☆ 5月20日上午,丰翼中学举行了“抗震救灾,众志成城,爱在丰翼”向四川5·12地震灾区献爱心的募捐仪式,师生共捐款29398元人民币。☆ 本学年招收初一新生10个班计720人,不再招收高中预备班。共有30个教学班,在校生2100余人。☆ 中考被南宫中学录取532人,升学率为94.7%,其中公助生308,占录取总人数的58%,43班(班主任张艺钟)升学率为100%,公助生率为63.6%;44班(班主任乞佑亮)升学率为100%,公助生率为64.5%。
2024-05-01 06:44:591

济宁高新区高级中学离任城区金城政府有多远?

公交线路:c605路 → 9路/k9路 → 15路,全程约21.7公里1、从济宁高新区高级中学步行约1.1公里,到达王因镇站2、乘坐c605路,经过6站, 到达凯赛工业园站3、步行约10米,到达崇文大道公铁立交站4、乘坐9路/k9路,经过16站, 到达市委站5、乘坐15路,经过3站, 到达金城街道办事处站(也可乘坐38路/k38路)6、步行约90米,到达济宁市任城区金城街...
2024-05-01 06:45:381

奉化中学为什么迁去萧王庙

奉化中学迁去萧王庙是因为老校区要拆迁从100多年前建立龙津学堂开近代教育之先河,到60年代搬迁至凤山脚下更名奉化第一中学,再到世纪初年县江之畔奉化中学的再度创业,一代又一代的奉化英才从这座学校走出,成为奉化乃至中国各行业的中流砥柱,100多年来,这座百年名校虽几易其址,但勤、爱、诚、朴的校训却因一代代人的传承而历久弥新。如今,为适应新时代人才培养需求,奉化中学将再次扬帆起航,开启一段属于它的新的历史征程。
2024-05-01 06:45:461

王家善的生平

王家善是解放战争时期,在营口起义的国民党中央军将领。在戎马倥偬的一生中,王家善曾走过一段曲折的道路,其原因正如他自己所说的这样:“我不懂政治,只凭一股热情,不能不走到歧路上去。” 王家善,字积之,黑龙江省巴彦县康庄乡旭东村人。其家是清朝咸丰年间的开荒占草户,占有300多垧山荒地。起初,搭个板房开荒种地,人称“大板房”,后来成了屯名。1903年(光绪二十九年),王家善出生在这个村庄。这个生长在农村的孩子,在县城读完初高两等学堂后,1918年(民国七年),也就是16岁时,考入省城齐齐哈尔第一中学。后来全靠他做官的叔父培养,才成长起来。王家善的叔父王纯嘏在日本东京明治大学法学院毕业。回国后,在营口东三省盐运署稽安局当巡视员,承担了王家善以后的教育。他先送王家善去日本铁道学院学习,后考入日本陆军士官学校。“1931年9·18”事变时,在东京的中国留学生集会游行示威,反对日本军国主义侵略东北。为此,王家善等留学生被中国驻日使馆撵回国内。 王家善的同学张文铸在齐齐哈尔来信,叫他去齐齐哈尔。张文铸是王家善在日本士官学校的同学,现任齐齐哈尔警备司令部司令,投降了日寇,请王家善去当参谋长。王家善就这样离开了革命队伍,开始步入歧途。王家善来到齐齐哈尔以后,方知他的同学张文铸当了汉奸。为此,他又东渡日本,考入东京陆军大学。1935年,王家善在日本陆大毕业前夕,利用回国休假之机,经中国驻日使馆大使许世英介绍,取道南京,求见国防部次长熊斌,要求毕业后,留在国统区。熊斌对他说:“东北需要你这样的人才,王先生应回东北,搞地下抗日组织,准备将来配合反攻。”并吸收他为国民党员,授予陆军中校军衔。 王家善在日本陆大毕业后,回到东北敌占区。在伪军中,曾任第3军管区教导队后补生连长、奉天陆军训练学校上校教官、军政部(治安部)参谋司军事课长(晋升少将)、陆军士官学校教授部长等职。在此期间,王家善在同仁和学生中,组织有“留日同学会”和“北辰同学会”。伪军校共有7届毕业生,故按“北斗七星”的说法而得名,共发展200多人。后来,两个组织“合二而一”,秘密成立一个“真勇社”,宗旨是打倒日本帝国主义,收复失地;组织抗日统一战线,复兴祖国。他们要掌握武装力量的目的是准备对日作战时,起内因作用。王家善就利用这个地下组织,聚在身边一大批爱国青年军人,形成众星捧月之势。后来,鬼子有些察觉,便免去了王家善的正式带兵职务,使真勇社被迫停止活动。王家善很有民族气节,从不对日本人谄媚逢迎。他与一般的伪职人员不同,头脑比较清醒,很有民族意识,不是一个饱食终日、利欲熏心的伪官;而是一个有进取心、希望有所作为的正派军人。过了一段时间,风波平息,王家善出任新京军校教授部长,真勇社又恢复活动。1942年,王家善被调到驻佳木斯的第7军管区,任少将参谋长。此地位于东北边疆,与苏联伯力地区接壤,也是鬼子与苏联交战的前哨阵地,可谓边防要塞。“8.15”光复前夕,王家善根据形势变化的需要,召集真勇社人员开会,研究等待苏联出兵时的配合行动。军区参谋刘启民利用到各地去视察的机会,部署行动计划。在第2独立炮兵营,刘启民告诉副官李殿儒,以后要听王家善指挥。李殿儒是王家善的女婿,很可靠。他接到指示后,立即把炮兵组织起来,枪毙了鬼子指挥官,并派人去迎接苏联红军。不料,苏联红军进驻佳木斯后,把他们关进了集中营,管制起来了。限于正统观念的束缚,王家善对共产党和八路军没有正确的认识,总想着国民党与中央军,所以,他避开苏军,叫韦启新到长春去找国民党联系。国民党国防部委任王家善为东北先遣军中将总司令,占领佳木斯。可是,共产党接收了佳木斯,见他这个总司令当不成了,便借苏军带他去江里洗澡的机会,在韦启新的帮助下,乘小船逃离了佳木斯。至此,王家善结束了伪军14年的历史,但是,在历史的转折关头,他又投向另一个旋涡。 王家善逃离佳木斯后,隐居长春。不久,他带领韦启新去北平,找到了杜聿明。杜聿明是国民党东北保安司令,派他到东北保安司令部当高级参谋,后任保安第4纵队司令。这是一支由伪满军警、地方武装和少数土匪组织起来的杂牌军,成份很复杂,不属于国民党的正规军。李殿儒感到此乃并非重用,便提醒岳父说:“要小心点,国民党在利用你,别叫他们送终。”王家善心里有数,不以为然地说:“国民党不是给了我一个整编师嘛,今后怎样,骑驴看唱本,走着瞧吧!”1946年10月9日,王家善奉命率领保安第4纵队(代号独立9师)开赴岫岩、凤城、庄河、海城地区驻防,划归新6军管辖,由前进指挥所司令许颖领导。王家善是中将,许颖是少将;中将反被少将摆弄,使王家善的心情大为不快,产生了不满情绪。其部下也觉察到了这一点,甚为不平。其实,国民党的嫡系部队也真歧视他们,认为他们是“杂牌军”、“地方部队”,早晚得被吃掉。 1947年6月初,东北民主联军把新6军打出了安东地区,营口成了孤立据点,杜聿明便把王家善部调去营口驻守。实际则是叫他们来当替死鬼。王家善心里明白,所以,加强了防守,使东北民主联军四攻未克。杜聿明觉得王家善还有利用的价值,便将其部队改编为58师,列入正规军序列。同时,任命王家善营口防守司令兼营口市长。可是,他们的待遇与嫡系截然不同,有天壤之别。嫡系都是美式装备,而他们使用的都是日本鬼子扔下的旧武器,明显不一样。后来,民主联军加强了攻势,使他们伤亡很大。战后,王家善去阵地视察时,看见许多血肉模糊的士兵尸体,不禁感慨万千。回来躺在床上,自言自语地说:“中国人打中国人,伤亡又这么大,为啥呀?这不是互相残杀吗!”他很气愤,连早饭也没吃,产生了不愿意打内战的思想。王家善不同于一般的赳赳武夫,他的视野比较宽阔,国民党在东北的所作所为,无一不违背他的初衷。“想中央,盼中央,中央来了更遭殃”。他很赞赏这句民谣,因为也道出了他的心声。他的部队拉起来后,受了很多气——补充他们的好武器,都被52军留下了,换给他们的都是一些修理好的破烂武器,使他精神受到了强烈的刺激。随着形势的变化,王家善的思想斗争很激烈。过去他把一切希望都寄托在国民党身上,没成想今天的国民党竟然腐败到了这种不可救药的地步。他想:“我如果这样混下去,必将和国民党同归于尽。”在三岔路口上,王家善主动向他的学生王明仁(东北行辕驻营口情报处参谋)找几本共产党的书籍阅读。其中有毛主席写的《论持久战》、《目前形势和任务》和《论联合政府》,使他的思想初步开窍,改变了对共产党的不正确看法,产生了弃暗投明的想法。1948年春节之前,解放战争进入紧要关头,形势对国民党反动派越来越不利。王家善想:“国民党肯定不行了,剩下几个孤立据点,营口是最小的一个,当然要先被吃掉,不能等到山穷水尽,丢人现眼,要找一条出路。”此时,东北民主联军总部石砥,从哈尔滨给王家善捎来一封信,动员他起义。石砥,原名石玉林,是王家善在巴彦游击队时的战友,此信使王家善和东北民主联军取得了联系。起义也并非容易的事情,既不能向官兵宣布,但是,又不能不讲,这就得讲究时机和方式方法。王家善想:“预计东北丢掉之前,局势一定非常紧张,只有借助外面压力才能起义,时机一定要把握准。”东北民主联军秋季攻势开始以后,王家善有机会就同师部参谋、各团团长以及其他军官讨论战争问题,有意识地谈论胜败原因。国民党的军队,缘何屡屡败退?共产党的军队,缘何节节胜利?在讨论中,使军官们知道了共产党领兵打仗,是为穷人翻身得解放,建立新中国,人民都拥护;国民党则是为了维护地主阶级利益,统治人民,人民都反队。所以,注定要失败。王家善说:“光复后,我也想祖国富强,才投靠了国民党。不料,国民党却是一团漆黑,祸国殃民,真是误入歧途啊!”都谁能跟着走呢?1团长戴逢源是他的老朋友,如果有情况,他可以作为基本团,就是那两个团不动,也能拉到解放区去。3团伪军校的学生多,对他很信任。认为他资历深,有政治头脑,跟他走不会错。王家善想:“人心叵测,一旦漏底,可就砸锅了。”所以,他力争时间,加紧进行起义的准备工作。这天,王家善叫副官赵玉珊准备点好吃喝,通知各团团长、副官处长田贡吾和参谋长梁启章到他的办公室来。大家来了以后,王家善说:“今天我过生日,为此宴请大家,共同欢乐一场!”在欢快的酒宴中,王家善似醉非醉地讲:“咱们是另找个地方,还是跟国民党干到底,我想听听大家的意见?”这些军官都猜透了王师长的意图,异口同声地说:“师座走到哪,我们就跟到哪!”此后,王家善心里有了底,知道另辟蹊径没有问题了。1948年春节以后,东北民主联军要攻打营口。坐镇营口的52军前进指挥所司令郑明新,妄图挽救其失败的命运,下令凿开封冻的辽河,切断58师的退路,迫使其背水一战。王家善心里明白,此乃是叫他们送死;这可也是天赐良机,会使战士产生逆反心里,想法死里逃生,有利于起义。于是,王家善派人去东北民主联军辽南军区联系,提出起义的打算。经过谈判,双方达成协议;大意是:起义人员既往不咎;不改编,不拆散;私人财产归个人所有;家属按东北民主联军家属待遇。此条件于2月25日下午3时,在连以上干部会议上公布以后,大家都很高兴,认为合情合理。这些军官都是伪军校的老同学,具有爱国思想,就是对共产党不了解,抱有正统观念。所以,光复后,投靠了国民党,方知走错了路。2月25日下午,王家善以计行事,叫副官赵玉珊接通前进指挥所的电话。在电话里,王家善对郑明新说:“共军要攻打营口,咱们得开个城防会议,研究一下对策。”郑明新说:“好哇,那就到我这来开吧!”王家善说:“开会的人不少,得吃饭,你还得破费,还是到我这来吧!”郑明新不知其中有诈,便顺口就答应了。王家善高兴地撂下电话,立即叫赵玉珊下通知,一个也不要漏下。然后,又叫梁启章找孙宇辉去电业局,命令他们到1团阵地前沿,架设一道电网。其实,这是一个迷混魂阵,以表他守城的“决心”。当天下午2时,宪兵队、水上警察局武警、团管区和市政府卫队、公安局武警、纺织厂警、盐警等8个武装团体的头目,共36人,陆续来到了58师会议室。其中,宪兵队实力最强,有120多人,全都使用德国造的20响大肚匣子。那些战斗力都很差,不堪一击。会议开始时,郑明新首先讲话,讲的是守城问题;接着王家善讲了布防情况,言称城防工事“固若金汤”,大家要齐心协力,加强防守,虚表一下决心。副官赵玉珊按约定的时间,进来报告:“东北行辕参谋董彦平来电话,请王师长去接。”王家善故意说:“让梁处长去接吧!”赵副官说:“董参谋请王师长亲自去接。”王家善就这样离开了会场,迈出了起义的第一步。王家善离开会场后,副官韩光率警卫连冲进会场,将与会的官员缴械,押进司令部地下指挥所,迈出了起义的第二步。晚7时,58师司令部大楼上发出3颗照明弹,宣部正式起义。赵玉珊调来汽车,王家善和夫人赵芷馨坐在中间,周围站着警卫战士,按约定地点,来到辽大公路西侧村庄的红灯处,即东北民主联军辽南军区联络站。军区司令员吴瑞林把王家善夫妇接到大石桥百寨子。翌日中午,58师全部撤出营口,集结在百寨子待命。同时,东北民主联军打进营口,消灭守敌。至此,营口起义胜利成功,58师弃暗投明,走上革命之路。王家善说:“过去我对蒋介石曾抱有幻想,后来看到蒋介石的反动统治,已日暮穷途,不能再替他卖命,必须为全师官兵选择一条光明之路,所以,我才率师起义。”王家善率师起义后,编入第4野战军,曾参加云南剿匪和抗美援朝,为中国人民的解放事业和保卫世界和平立下不朽的功勋。朝鲜停战后,王家善曾任黑龙江省军区副司令员、热河省军区副司令员兼参谋长等职。1955年转业到地方后,在社会主义建设时期,王家善曾任辽宁省政协副主席、第五届全国政协委员。1979年1月23日王家善因病在北京逝世,享年75岁。
2024-05-01 06:45:551

王雪涛的画家年谱

1903 年——清光绪二十九年十一月十三日(公历 12 月 31 日)出生于直隶省(今河北省)成安县。原名庭钧,字晓封,后更名雪涛,以斋馆名迟园为号。1907 年——清光绪三十三年七月二十七日(公历 9 月 4 日)徐兰贞生于今山东省胶州市。字瑞华,后更名佩蕸。1911 年——辛亥革命。初入私塾,此年入成安县立高小读书。自幼习画。1918 年——国立北京艺术专科学校(后改称国立艺专)建立,郑锦任校长。王雪涛考入保定“直隶高等师范”手工图画专修科。从师姚寿昌、宋荫梧习画。与同学陈玄厂(名晓溪)、白寿章、田登五等人筹资出版《花鸟画谱》刻本。1919 年——徐兰贞幼年迁居济南。此年入济南女子第一师范学堂。毕业后留校任教一年。1921 年——毕业于直隶高等师范,在定州师范及省立十三中学任图画教员。1922 年——赴京考入北京国立艺专专门部(大学部)西画科,后转入国画科。徐兰贞赴京考入北京平民大学文学系。1923 年——徐兰贞考入国立艺专西画科。并从师陈半丁学国画。1924 年——艺专同学九人成立《九友画会》。其成员为袁仲忻、李苦禅、王梦白、王雪涛(庭钧)、徐佩蕸(兰贞)、孙功符、阎爱兰、何吉祥(大吉)、王香之。 此期,王庭钧、徐兰贞同拜齐白石为师,白石先生为庭钧更名雪涛,为兰贞更名佩蕸。1926 年——林风眠任艺专校长。聘柯罗多、齐白石为教授。徐佩蕸从师柯罗多习画。1926 年——3 月18 日京城五千余人在李大钊领导下集会游行,反对日本干涉我国内政,艺专学生也参加到运动中。请愿队伍赴铁狮子胡同 段祺瑞执政府抗议,徐佩蕸亦是参加者之一。请愿遭弹压,是为“三·一八惨案”。艺专西画系学生姚增贤被杀害。王雪涛毕业并受聘为艺专国画系助教,兼仪器科(掌管模特儿、教具)主任。黎明中学国画教员。1927 年——徐佩蕸毕业,并留任西画系助教(后与王雪涛均升为讲师)。此后曾应西画系主任阎世开之荐赴保定第一师范教学一年。1928 年——3 月王雪涛、徐佩蕸成婚。齐白石特赐赠斋馆名藕华楼。婚后受教务长王任之相邀,同住王任之香山别墅二个月,写生、度假。1929 年——《雪涛佩蕸中西画联合展》在四平、沈阳、大连举行。并任京华美术专科学校教授(校长邱石冥),北京国画会导师(会长周养庵)。1930 年——徐佩蕸因生育第一女后需抚养,故辞去教职。同年,王雪涛受杭州美专校长林风眠之聘,亦因故未能成行。1932 年 任国立艺专国画系教授。北华美术专科学校教授(校长张恨水)。此间还兼任志成中学、镜湖中学、四存中学等图画教员。1933 年——作《自题花卉册》 12 祯。翌年作《墨花合璧》。收近三年所作花鸟 24 幅,由怀英制版局出版《王雪涛花鸟画集》,珂罗版精印本。1934 年——临摹白阳山人《墨花卷》。1937 年——七七事变,毅然辞去教职,鬻画度日。1938 年——在天津、北京多次举办个展。1944 年——在家课徒,教授郭西河、肖朗等 14 人。1945 年——抗日战争胜利,自题画册。1948 年——作《十二属相图》册。1950 年——参加“华北物资交流”展览绘制工作。1952 年——联络画师画友陈半丁等在京画家,组织“新国画研究会”(后改为“北京中国画研究会”),任常务理事、福利部主任。1953 年——参加第一届国画展览会,展出作品《芦塘鸳鸯》,为此时期代表之作。被聘为人民美术出版社编委。1954 年——任中国美术研究所副研究员。与李苦禅等合作《天葩奇芬》,与何香凝等合作《梅花》。任北京市人民代表,参加中国画院筹备工作。1955 年——与齐白石、陈半丁、于非闇等 14 人创作《和平颂》,献给在赫尔辛基召开的世界和平大会。与陈半丁、于非闇、汪慎生等人合作巨幅《五一颂》,郭沫若为其题诗。作《荷塘聚禽》等作品。1956 年——被选为中国美术家协会理事。参加中国文化代表团赴西欧,访问意大利、瑞士、法国。6 月15 日在法国会见老友张大千,潘张玉良亦在座。 7 月11 日会见法国艺术大师毕加索。作《萱花蝴蝶》、《桃花鸜鹆》、《松鹰》等多幅作品。1957 年——5 月“北京中国画院”成立,周恩来总理出席庆典。被选为院务委员,并任画师。完成巨作《紫藤群鸡》、《芙蓉鸳鸯》(已被毁)。参加农工民主党。1958 年——参加画院组织的下乡“送画”活动,与郊区农民“同吃同住”。创作《牵牛豆花》、《桃竹双禽》、《藤萝天牛》等 23 幅。1959 年——作《万年青》、《百合》等作品十余幅。1960 年——作蝶、蜂、螳螂、蜻蜓、蚕、蛙等草虫册页 12 开。 为天津美院作教学范画 40 余幅。 为沧州师范作教学画 50 幅。 作《乌桕白头》、《柚子》等作品多幅。 为画院数十名研究生授课。1961 年——参加全国美协西南写生团,创作《铁线莲花》、《云南山麓》、《漓江山花》等作品 20 余幅。1962 年——与李苦禅等应邀赴青岛写生,作《鸢尾双鹤》、《雉鸡斑鸠》、《鹦鹉》等十数幅。 又作《四季花鸟》、《鱼》、《白香山句牡丹芳》等作品 30 余幅。 为崔子范、颜地作册页 40 幅。1963 年——作《雪景喜鹊》、《白鹇杜鹃》、《玉簪》等水墨册页 30 余幅。 作《花鸟》册页 12 开。 作《瓦壶斋雨后》等大批水墨画,为笔墨纯青之代表作。1964 年——作《池塘双鸭》、《红梅绶带》、《古松苍鹰》等禽鸟花卉八条幅,为其艺术成熟之代表作。1965 年——作《山茶寒鹊》、《藤萝群鸡》、《绿天蕉雨》等。 作《舒笑》(获“八十年代”画展作品一等奖)、《斗鸡》等巨幅作品。1972 年——中美两国建交,为联合国作巨幅中国画《万紫千红》。1973 年——以毛泽东咏梅诗意创作《松雪梅花图》、《飞雪迎春图》、《咏梅》等作品。1975 年——作《花蝶》、《豆花》、《牡丹》等册页数幅。 作《荷花小鸟》、《莲塘清趣》、《菊花黄时蟹正肥》等作品十数幅。1976 年——粉碎“四人帮”,连作两幅巨制《百花齐放》,以表心情。 作《梅花寿酒》、《芙蓉鸳鸯》等。1977 年——作《牡丹蜂蝶》、《松树绶带》、《桃李满园》、《雪梅鸜鹆》等大幅作品。人民美术出版社出版《王雪涛画集》。 被选为北京市第五届政协常务委员、北京花鸟画会会长。1978 年——任北京画院院长。1979 年——参加全国第四届文化会,最后一次与老同学李苦禅、刘开渠合影,秋天,赴香港参加《中国画展览会》。 作《报喜图》、《岁朝图》、《清芬幽远》等。 为夫人徐佩蕸作《柏寿图》。 参加科影《中国花鸟画》专题片的拍摄。 为人民大会堂北京厅作《红松仙鹤》。荣宝斋出版《王雪涛画谱》。1980 年——任美协北京分会副主席。台湾出版《王雪涛画集》。 北京科影拍摄完成纪录片《王雪涛的画》。1981 年——参加北京画院、南京画院书画展,展出作品《紫藤白鹇》;参加加拿大中华文化中心举办北京画院作品展,展出作品《岁朝图》、《紫藤鸜鹆》。会见日本南画院院长河野秋邨先生。 参加北京画院上海画院联展,展出作品《舒笑》;参加中国共产党成立 60 周年画展,及参加中国画研究院成立展览。 作《临风索侣》、《双鸡》、《鸜鹆双清》、《芭蕉草虫》等作品。1982 年——作《梅花喜鹊图》、《丝瓜鸜鹆》、《石榴图》参加北京画院成立 25 周年画展。7 月为中国儿童福利基金会捐赠作品《灵芝兰花》。8 月作最后作品《桃花鸜鹆》、《牡丹清供图》。11 月24 日因患癌症医治无效病逝。河北美术出版社出版《王雪涛画选》。1983 年——人民美术出版社出版《王雪涛画集》。 中国美术家协会、美协北京分会、北京画院联合主办《王雪涛遗作展》在中国美术馆展出。1987 年——10 月《王雪涛纪念馆》在山东济南趵突泉沧园建立。
2024-05-01 06:46:101

王敬久的重要事件

王敬久出生于一个富裕农民家庭,青年时代就读于徐州一所私立中学。经该校校长、老同盟会员顾子扬介绍,加入国民党。1924年5月,他又在顾校长的推荐下进入黄埔军校第一期第四队学习。1925年初黄埔军校第一期步科毕业后留校任区队长。参加两次东征。1925年10月第二次东征时,任黄埔军校教导团排长,参加了围攻惠州、击败陈炯明军主力林虎部的战斗。他作战勇敢,腿部负伤,伤愈后升任少校连长。1926年北伐时,他在陈诚指挥的第三团任营长,部队到达赣州后改称国民革命军第一军二十一师六十三团,王仍任该团第三营营长,列入东路军作战序列。1927年春,东路军进军浙江在富春江两岸与孙传芳部展开决战,并参加了龙潭战役,后在桐庐战役中再次负伤。伤愈后调到顾祝同指挥的第三师,升任第九团副团长,继续北伐。在扫清徐州外围据点的作战中,该团团长指挥不力被撤职,王受命率部攻进了徐州。战后升任团长,开始受到顾祝同的重视。1927年9月,孙传芳部渡江南犯,攻占了龙潭、栖霞等地。王所在的第三师奉命协同第二十一师等部向孙部实施反击,在龙潭地区消灭了孙部主力,并乘胜北渡长江进行追击作战。1928年1月,第二次北伐开始后,率部参加攻占台儿庄、济南的作战。此后,所部奉命在蚌埠地区整训。1929年春,所在的第二师(原第九军改编)编入刘峙的第二路军,在蒋桂战争中,由蚌埠经皖西沿江北岸向桂军进攻,一举攻克武汉。同年冬,所部又参加了对唐生智、石友三部的作战。1930年,中原大战爆发。所在第二师奉命与冯玉祥部争夺陇海铁路上的田庄车站,双方战斗进入胶着状态,第二师在伤亡四个团长后,王受命一举反击成功,深得顾祝同的赞赏,战后即升任旅长。1931年底任国民政府中央警卫军第一师副师长(顾祝同任军长兼第一师师长)。淞沪抗战爆发后,警卫一师被改编为第五军八十七师(张治中任军长兼师长),王仍任副师长。2月16日,该师到达南翔增援十九路军作战,奉命担任胡家庄沿蕴藻浜北岸经曹家桥至吴淞西端之线的防务。2月20日,日军第九师团向吴淞、庙行地区猛攻。王敬久奉张命以孙元良旅增援庙行,以宋希濂旅由纪家桥渡河出击,威胁敌侧后安全。在十九路军第六十一师的配合下,将敌大部歼灭,挫败了敌人的进攻。3月1日,日军集中兵力向江湾、庙行地段进攻,宋希濂部第521团多次与敌展开白刃战,最终固守了阵地。3月3日,敌向防守娄塘地区的孙元良旅第517团进攻,该团官兵顽强抗敌坚守阵地,胜利完成阻击任务。随后第八十七师奉命撤退至白茆、新市、石牌地区,扼守第二道防线。不久,中日签定停战协定。王敬久升任该师师长,率部回南京担任卫戍任务。1933年“福建事变”发生后,率部集结于衢州,与第八十八师组成第四路军,入闽讨伐十九路军。王指挥第八十七师包围了古田,与守军激战。最终古田守军赵一肩开城请降。随后,王率部又攻下水口。至此,福建政府军的防御体系崩溃,被迫放弃福州向闽南撤退。王因功被任为福州警备司令。后参加江西剿共作战,任北路军第二纵队指挥官兼第八十七师师长,第十二绥靖区(驻福建)司令官。1935年4月授陆军少将。同年奉命率部回南京参加秋季大演习。之后,负责构筑无锡至苏州间的国防工事,历时约两年。期间参加陆军大学甲级将官班第一期学习,毕业后回原部任职。1936年春兼任江苏省高中学生集训总队总队长。同年10月授陆军中将。抗日战争爆发后,王部参加八·一三淞沪会战,协同孙元良第八十八师向日军实施反击。他以一个团部署于宝山、吴淞地区,主力防守江湾。当日军第三师团在黄浦江沿岸登陆时,他主动以一个团协同友邻实施反击。9月中旬,王率部在江湾地区顽强阻击日军向江湾地区的进攻。9月21日,他被任命为国民革命军第71军军长兼八十七师师长,重点防守沪江大学至江湾地段。11月5日,日军在杭州湾登陆后,王部于8日撤退至南京汤山镇(不再兼任第87师师长),准备参加南京保卫战。12月9日,日军向南京发起攻击。王率部在光华门、红毛山、通济门一带与日军激战,12日晚奉命由中山路、挹江门至下关渡江向北撤退。南京溃败后,王率残部至洛阳整训。因与洛阳警备司令祝绍周发生冲突,被撤职。后经顾祝同多次向蒋介石求情,才调到顾的抗日战争第三战区任第三十七军团军团长兼国民革命军第25军军长,后又升任国民革命军第三十二集团军副总司令,辖国民革命军第49军、国民革命军第88军防守浙赣线中段。1942年春,日军进攻浙赣线,王指挥国民革命军第八十六军、国民革命军第七十四军、第49军等部迎战,阵地被突破,被迫退守福建。后任国民革命军第十集团军总司令,率部参加鄂西会战,后指挥国民革命军第十八军、国民革命军第66军、国民革命军第79军参加常德会战。1945年日本投降后,王率所部第66、国民革命军第92军进占武汉地区,与抗日战争第六战区司令长官孙蔚如、副长官郭忏共同代表国民政府接受侵华日军华中区司令岗部直三郎的投降。1945年底起任重庆卫戍副总司令,1946年调任第三十二集团军(辖整编第二十八、第五十七师)总司令,积极准备由徐州地区向苏皖解放区进攻。同年9月,指挥邱清泉的国民革命军第五军、胡琏的国民革命军整编第十一师向巨野、郓城进犯,结果遭受重创。后指挥整编第七十二、第七十五、第八十五师及第五军由濮阳、濮城地区大名、馆陶方向进攻,企图在豫北王仲濂部配合下,寻找晋冀鲁豫解放军主力决战,打通平汉线。12月,解放军撇下王敬久部不顾,主力直下鲁西南,使王的企图落空。1947年任第二兵团司令官,指挥所部由宁阳、兖州地区向莱芜、新泰方向进攻,成为当时国民党军队在山东战场上三个主要机动兵团之一。1947年4月,解放军佯攻泰安守敌第七十二师,计划诱王部整编第七十五、第八十五师由大汶口北援而歼灭。但王令第七十二师固守泰安而不增援。华东解放军见王部无北援征候,遂强攻泰安,歼灭整编第七十二师,俘师长杨文泉。5月,王率部向博山、张店方向进攻,协同第三兵团向新泰、蒙阴进攻。当友邻的第三兵团之整编七十四师被围时,虽蒋介石、顾祝同严令各部救援,但王仍踌躇不前。结果国民党军在孟良崮战役失利。1947年7月,刘邓大军强渡黄河,蒋命王率所部驰援鲁西南。由于其指挥无方,致使整编第三十二师、第七十师、第六十六师被歼灭,不久被蒋介石撤职。 1949年1月就任陆军总司令部第一训练处中将处长,第一编练司令部司令官。1949年7月到台湾岛,曾任三军大学教授。1964年6月20日在台南病逝。著有《五十述怀》、《抗战八年回忆》等。
2024-05-01 06:46:251

奉贤中学的两起杀人案回事啊。谁给我具体讲讲吧

高三五楼男厕 。。。哎 这种事情还是忘记得好
2024-05-01 06:46:524

天津八大家的王家

益德号王家捐助建南开王家原籍山西,创业人王益斋精于生意,代为盐商们收购苇席、麻袋,从中获利,还被人称做“麻袋王”。后来,在城西永丰屯一带放印子钱(高利贷),并开设了益德号钱铺。他善于经营,逐渐跻身“八大家”之列。王益斋的儿子王奎章很愿意让子弟们读书,以改变门风。看到严修(严范荪)开设家馆、聘请张伯苓教子女读书,把私塾办得有声有色,一向重视子女教育的王奎章立刻抓住时机,礼聘张伯苓来自己的家馆教书,严、王两家的关系也日益密切。1903年,严范孙被袁世凯提拔为直隶学校司督办,成为直隶地区管辖教育的高级官员。次年六月,严范孙和张伯苓一起,在日本花了两个月的时间,实地考察。严、张二人还结识了多位日本教育家,共同探讨有关学校建设及教科书编纂等问题。严范孙与张伯苓回到天津之后,便雷厉风行地开始了筹备建立新式学校的工作。1904年八月,严修、张伯苓从日本考察教育归来,他们强烈意识到教育振兴是日本富强的主要原因,要救中国,就必须从教育着手,要办新式教育,就必须建立包括小学、中学、大学等在内的一整套教育体系。此时,严馆、王馆的规模已经无法容纳更多的学生,教学设备和教学方法也不完备,于是严修有了创立中学的想法,但是他还需要更多像张伯苓这样的志同道合者。这时候他想到了一个人,这便是益德号王家的第三代传人王益孙。王益孙不仅在商界,在其他各界也结交广泛,祖上传下的家业在他手上日渐兴盛。深受父亲王奎章的影响,王益孙对子女的教育从不放松。比起父亲来,他对新鲜事务的接受能力更强,希望子女和家人能得到更加系统正规的新式教育。接下父亲创办的家馆后,王益孙除继续聘请张伯苓教授家馆外,又聘请一位英国人教英文、一位德国女士教德文,还聘请了语文、数学、物理、化学教师来教他本人,和他夫人及姨太太们学习。同时他还从国外购买了大量的先进科学仪器,订阅了大量的外文书刊杂志。王益孙对严修办学的努力早已认同,所以当严修与王益孙会面,说明将严王两馆合并,创办中学的想法时,二人一拍即合。严修十分诚恳地告诉王益孙,创办中学面临的最大困难是资金不足、设备不全。王益孙深深理解严修的不易,当即表示一定尽全力支持。这一年的秋天,严馆与王馆合并,定名为私立中学堂。私立中学堂的校址选择在严家的私宅偏院,改建费及学校用具由严修捐助,王益孙不仅为学校捐助了理化仪器、书桌、书橱等,还把国外订阅的外文书刊、杂志一起捐助出来。严修与王益孙商议后决定,两家每月各出银100两作为学校的常年经费。但是随着学校规模的扩大,花钱的地方越来越多,到处都捉襟见肘。此时已改名为私立敬业中学堂的学校又面临经费严重不足的问题,为了让这株幼苗坚强地生长下去,严修和王益孙商定每月两家各增加出银100两,后来为了给师生联合组织的军乐会购置乐器,两家又各捐银500两。1904年底,按照严范孙的意见,张伯苓将学校更名为“私立敬业中学堂”,取“肃敬受业”之意。一年后,按照政府的规定,学校名称必须表明它的资金来源和性质,遂又更名为“私立第一中学堂”。1906年,学校在天津城西南的“南开洼”建立新校址,严修又开始为筹募经费四处奔波,王益孙这回更是鼎力相助,出银10000两,在他的带动下,天津盐商纷纷慷慨解囊。通过天津各界的共同努力,学校共筹得经费26000余两白银,教室、办公室、宿舍、礼堂等很快建成。1911年,直隶提学使傅增湘饬令把天津客籍学堂和长芦中学堂并入私立第一中学堂。因此,原本拨给这两所学堂的经费也一并拨了过来。由于接受了公款,所以私立第一中学堂改名为公立南开中学堂,一是表明资金来源,二是表明学校所在地。所谓南开,包含着它位于天津城西南的一块洼地的意思。张伯苓创办南开大学时,王奎章游说盐商富户捐地捐物捐款,还一次捐出白银十万两。
2024-05-01 06:47:001

二王案件 中我发现一个细节 知道的人不多了 希望知道的说下

可能知道吗?
2024-05-01 06:47:167

西安铁一中滨河校长王加奇多大年龄

西安铁一中滨河中学校长王加奇出生于1965年1月,今年57岁。王加奇在教育领域拥有丰富的经验和深厚的专业背景。他在西安铁一中工作多年,曾担任过班主任、年级组长、教务主任等职务。在滨河中学,他担任校长一职,负责学校的全面工作。作为一所寄宿制学校,滨河中学在王加奇的领导下,注重学生的全面发展和个性化教育。他倡导“以人为本、以学为基”的教育理念,致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。王加奇在教育管理和教学方面具有独特的风格和理念。他注重制度建设,通过制定科学的管理制度和教学制度来规范学校的工作。同时,他也重视人文关怀,关注教职工和学生的生活和发展,积极推动校园文化建设。在教学方法上,王加奇注重创新和实践。他鼓励教师们探索新的教学方法和手段,提高教学效果和质量。他还注重培养学生的实践能力和创新精神,通过开展各种课外活动和社会实践来提高学生的综合素质。西安铁一中滨河校的教学方式:1、创新性:滨河学校注重培养学生的创新思维和创新能力。在教学过程中,教师们通过引导学生自主学习、独立思考,激发学生的学习潜能和创新意识。学校还积极开展各种科技创新活动,如机器人比赛、创意设计等,以提高学生的创新实践能力和团队合作精神。2、个性化:滨河学校注重学生的个性化教育。学校通过制定个性化的教学计划和辅导方案,满足不同学生的需求和发展潜力。教师们关注每个学生的学科基础、兴趣爱好和特长,因材施教,助力学生充分发挥潜力。此外,学校还提供丰富的选修课程和拓展活动,为学生提供多元化的学习体验。3、实践性:滨河学校注重实践性和应用能力的培养。在教学过程中,教师们通过案例分析、实验操作、项目实践等方式,引导学生将理论知识应用于实际情境中。此外,学校还与企业和社区合作,开展社会实践活动和校企合作项目,让学生在学习过程中接触实际工作和社会环境,提高其综合素质和应用能力。
2024-05-01 06:47:311

王思聪的学历相当于国内什么学历

王思聪毕业于哪个大学?王思聪,1988年1月3日出生于辽宁省大连市,毕业于伦敦大学学院哲学系,万达集团董事长王健林的独子,北京普思投资有限公司董事长、IG电子竞技俱乐部创始人、万达集团董事。王思聪,1988年1月3日出生于辽宁省大连市,祖籍四川省苍溪县,毕业于伦敦大学。王健林的独子,自小被送到国外,在新加坡SwissCottage读小学,在英国WinchesterCollege读中学,后在英国UniversityCollegeLondon读大学。自身实力方面,王思聪毕业于伦敦大学哲学系,单从学校而言,比清华北大牛得多,而且国外高校宽进严出,他能顺利毕业也证明他的学习能力肯定不差。王思聪,1988年1月3日出生于辽宁省大连市,祖籍四川省苍溪县,王健林的独子,现任北京普思投资有限公司董事长、IG电子竞技俱乐部创始人。曾为万达集团董事。根据查询快懂得知,王思聪不是西安外事学院的,是毕业于伦敦大学。毕业学校的话,王思聪毕业于伦敦大学,主修的是哲学,而且还辅修日语,其实从这个学历来看的话的确是非常不错的了,因为学两门专业并不是非常容易的一件事情,在国外的话也是很难生活的。王思聪的大学没有含金量。根据查询相关公开信息显示:王思聪毕业于英国伦敦大学学院哲学系哲学专业在众多专业里面,是学习压力最小的,毕业比较容易,含金量不是很高,综上所述王思聪的大学没有含金量。南有何猷君北有王思聪,谁更厉害?1、所以从学历上来看,何猷君可能要胜出一些。第三点,从家世方面。两个人都属于超级富二代,老爸都是身家不菲。但是具体哪家更有钱,还是要用数据说话。2、因而,我们必需供认:论吃苦耐劳何猷君更胜一筹;只不过这种优秀品德对万达太子爷有点鸡肋,毕竟他的颜值和容貌目前还不值5亿。何猷君与王思聪的诸多共同点中,最为人津津有味的便是女朋友都很多。3、王思聪从小耳濡目染该怎么经营他比何猷君清楚多了。何猷君从小能见到赌王的机会肯定不多,赌王也不可能对他倾尽所学,妈再厉害也只是宅斗高手,对经营不说一窍不通,但也是一般而已。4、王思聪是富二代,何猷君是富五代,与家庭财富相比不是一个数量级。老王说这是一笔净值,但其中许多是虚构的数字,并不是说它们可以被提取出来,而且它们可能在有生之年无法实现。老何的钱是真钱,可以马上拿出,。5、王思聪的成绩虽然还没有他父亲这么厉害,但是他生在年轻,还有大把的可能性。而何猷君在去年才开始组建电竞协会,尽管自己做了这个协会的会长,但是从动作来看比王思聪慢了足足几年的时间。6、有钱有颜还有才,何猷君才是富二代的正确打开方式。火爆荧屏之后,网友们也纷纷将他与另一名富二代——“国民老公”王思聪对比,还有了“北有王思聪,南有何猷君”的说法。王思聪读的伦敦大学和中国的清华北大比,哪个更好?伦敦大学下属各学院的学术声望在英国可与牛津、剑桥相比拟,三校被称为金三角名校。自身实力方面,王思聪毕业于伦敦大学哲学系,单从学校而言,比清华北大牛得多,而且国外高校宽进严出,他能顺利毕业也证明他的学习能力肯定不差。考上清华北大,需要自身实力和所处的环境。外部环境方面,他爹王健林,中国首富,什么样的环境都能提供,这点根本不用考虑。王思聪是什么样的人物?王思聪看上去不好惹,年轻且有钱,这两样东西本身就是壮人胆气的,更何况他早有网上掐架的经历,呈现给人一个浪荡毒舌公子哥儿的形象。以为约他采访会经历很多口舌,没想到他痛快答应,并且准时出现。此外,我觉得王思聪也是一个很有社会责任感的年轻人,他有推动社会发展的想法,也希望能够为社会的进步做一些自己的贡献。王思聪还是挺正能量的一个人,而且说话做事都有条有理,有逻辑,我很欣赏他。其实我们与王思聪最大的不同,就是我们缺一个特别有钱的爹。经常有人说,王思聪也很厉害啊,你看人家投资赚了十几个亿。王思聪是现任北京普思投资有限公司董事长、IG电子竞技俱乐部创始人、万达集团董事。王思聪,1988年1月3日出生于辽宁省大连市,祖籍四川省苍溪县,毕业于伦敦大学,王健林的独子。王思聪曾说:在英国我只是一个学渣,在中国能上清华北大,他说的是真...1、王思聪:“我在中国的话,估计就是清华北大高材生了,但在英国的学校我算不上学霸,是学渣吧。”网友们纷纷表示你是在搞笑吧,但根据王思聪多年的风格看,他很少说假话,毕竟“实诚人”可是他在娱乐圈的隐藏标签。2、相比较之下,王思聪自己努力努力上清华北大还是能让人接受的。据了解,王思聪大学上的是伦敦大学,主修哲学,辅修日语,伦敦大学在英国的确算是一所好大学,不过要说是顶级,那就稍微有点太过了。3、王思聪要进清北是完全可行的,可以移民!然后以外国国籍身份参加国内高考。4、王健林也说清华北大不如胆子大,但王思聪是伦敦大学学院毕业的。看出来了吗?成功人士不会傻到把他们成功的秘诀告诉你!他们说的那些话是糊弄你的!1热脸贴冷屁股的事永远不会在做。1用最初的心,走最远的路。5、而不同于王思聪每次都会用不同的话头去讽刺章泽天,刘强东却是多次将王氏负债作为回怼王思聪的说辞反复言说,就好像是捏住了王氏的一个把柄一样,好像确定这样回怼一定能堵得王思聪哑口无言。王思聪哪里读的大学王思聪毕业于伦敦大学学院。王思聪,1988年1月3日出生于辽宁省大连市,毕业于伦敦大学学院哲学系,万达集团董事长王健林的独子,北京普思投资有限公司董事长、IG电子竞技俱乐部创始人、万达集团董事。王思聪,1988年1月3日出生于辽宁省大连市,毕业于伦敦大学学院哲学系,万达集团董事长王健林的独子,北京普思投资有限公司董事长、IG电子竞技俱乐部创始人、万达集团董事。王思聪,1988年1月3日出生于辽宁省大连市,祖籍四川省苍溪县,毕业于伦敦大学学院哲学系,万达集团董事长王健林的独子,北京普思投资有限公司董事长、IG电子竞技俱乐部创始人、万达集团董事。
2024-05-01 06:47:591

知道王寿的事迹吗??求看他的事的一篇感想..600字OK了

父亲瘫痪,母亲伤残,不幸的经历没有影响王寿坚持求学的热情,中学6年中,他一直稳占临高中学全年级第一名的宝座。今年高考前,王寿凭强劲实力被保送清华大学。  因为学习成绩一直遥遥领先,王寿是学校里的名人。去年王寿参加全国信息技术奥林匹克竞赛获得银牌,赢得清华大学招生老师的青睐。今年1月,他参加清华大学保送生招生考试成绩优异。据省考试局今天公布2009年普通高校在琼招收保送生录取名单,王寿被保送清华大学计算机科学与技术专业。  今天南国都市报记者专程赶往临高,走访了王寿的家庭和学校,在很多同学眼中,王寿的经历,如同一个传奇。  不幸家境炼出坚强意志:  以最好成绩回报父母  得知儿子被保送清华大学,王寿的父亲,瘫痪在床的王泽正老泪纵横。  今年59岁的王泽正老人有着不幸的经历。年龄很小时他患上了视神经萎缩症,而今已几近失明。4年前,因为视力极差,他在走路时不小心摔伤,脑部出血,从此瘫痪在床,生活不能自理。此前,王寿的母亲林莲青在菜市场帮人杀鸭赚钱维持家用,家里出了这样的事,为了让两个孩子安心读书,王寿的母亲放下手头的生意,每天守在家中照顾丈夫。除了王泽正的低保费外,家里没有别的生活来源,日子过得很苦。她对孩子们说:“咬牙过几年艰苦日子,等你们有出息了,咱们全家就熬出头来了。”  林莲青面部曾被烧伤,没有多少文化,却是个很聪明贤惠的女人,她对两个儿子的学业要求严格,她的口头禅是“子不教,父母过;教不严,师之惰”。正所谓穷人家的孩子早当家,王寿和比他大一岁的哥哥王祝从很小的时候起,就自觉帮妈妈做家务。王寿几乎从来没有把功课带回家做过,都是在学校完成的,这主要取决于他的高效率。林莲青以前曾担心不幸的家境会拖累孩子的学业,她向孩子的班主任打听孩子的成绩,又认真观察孩子在家的表现,结果是令她欣慰的。去年大儿子王祝考上了海南大学,今年小儿子又被保送清华大学,林莲青为两个儿子感到自豪。  “妈妈管我很严。”王寿不止一次这么说。在上小学时,有一段时间他迷上玩电子游戏,被妈妈狠狠“修理”了几次,经妈妈苦口婆心的劝说,王寿明确了学习目的,从此再也不沉迷于电子游戏。他从初中开始学电脑编程,一开始对计算机内的精彩世界感到很好奇,但很快就练出了“收放自如”的本领,偶尔也会上网玩游戏,但能够自觉控制时间,从未沉迷于网络游戏。  中学6年一直是第一名:  从小学就做清华梦  自信、沉静,是王寿给南国都市报记者留下的第一印象。从初一到高三,王寿一直都在临高中学读书,6年来,不仅仅是总分,几乎所有学科的成绩他都是年级第一。学校老师拿来王寿参加第十次月考的成绩给记者看,他的语文成绩是126分,数学是139分,英语107.8分,物理90分,化学99分,生物92分。  很少把功课带回家做的王寿有什么样的学习经验呢?“我不觉得自己有多聪明,只是喜欢思考,喜欢寻找更适合我的学习方法而已。”王寿说,他很注重学习效率。从小就养成了较好的学习习惯,上新课前提前预习,发现难点后就勾出来,上课时认真听老师讲解,课后认真总结和梳理知识点。他还擅长制作学习计划,做好计划后务必完成。  “从很小时候起,我就知道自己该做什么。”王寿说,读小学时他就立志考清华大学了,只是那时的愿望比较朦胧,后来就越来越清晰了。  父亲生病瘫痪那一年,王寿还在读初二,家庭的不幸磨练了他的意志,他感觉到,自己的“抗压”能力和心理素质是越来越强了。去年他到省外参加全国信息技术奥林匹克竞赛,考了2次电脑编程,每次都是从早上8点开始,一直考到中午1点,连考5个小时,他一点也没感到紧张,也不感到疲劳,表现得一直都很冷静,赢得清华大学招生老师的青睐。  尽管已被保送名校,王寿仍然坚持在校上课,一如既往地努力学习,他说,想通过高考来检验自己的实力。  勤奋读书蒙学校照顾:  免其学费兼补生活费  谈起自己的成长经历,王寿对学校和社会心怀感恩。初三毕业那一年,王寿的中考成绩是全县第一名,超过了海南中学的录取分数线。可为了节省一点花销,他心甘情愿在离家最近的临高中学读高中。他家住临城镇南江村,平时可以走读去上学。知道他的家庭情况后,在读高中期间,学校全免了他的学费,每月还补贴他400元生活费。临高当地设有贫困生资助基金,王寿每年可获1000元资助,这些钱帮他全家度过了最艰难的一段日子。  老师赞美心爱的学生:  他从来都不是个书呆子  “他从来都不是书呆子。”临高中学高三(1)班班主任陈成东老师一提起心爱的学生就露出欣慰的笑容,他以七个字总结王寿的特点“好学好问善思考”。“他的问题一般是探究性的,有时和他一块走路,他想起什么疑难问题立刻会问老师。”陈老师还夸王寿尊敬老师、团结同学,成绩一直名列前茅,他却从来没有骄傲过,同学们向他请教问题,他会很耐心地解答。他和同学们外出参加社会实践活动,是很活泼的一个。他从高一开始当班长,后来要参加竞赛,转为副班长。在这个“领头羊”的带领下,全班同学的学习劲头都很足。  在校长符应崇印象中,王寿学习很轻松,记忆力很好,而且他心态好,心理承受能力强,逢大考不紧张。而今王寿被保送清华大学,老师和同学们都为他感到高兴。  在同学们中,流传着这么一个小段子:有同学对王寿每次考试得第一感到好奇,考试前特意跑他家去找他,想看看他到底是怎么用功的,眼前的情景令他很吃惊,王寿正坐在家里看电视呢。
2024-05-01 06:48:081

修改病句:因为王强的爸爸是中学教师,所以他的妈妈是小学教师。

把因为所以去掉
2024-05-01 06:48:175

北京四中初中文言文

1. 北京四中的校训 校训北京四中的校训是“勤奋、严谨、民主、开拓”。训诫北京四中训诫摘自首任校长王道元撰写的《京师训诫》原文如下: 须知人之所以生,要以自食其力为本根,以协同尚义为荣卫。所贡献于群众者不啬,斯群众之报施我者必丰。藉势倚权,常与祸构,不可为也。故求其可恃莫如学,势可踣也。学不得而閟也。今学者每期期焉,以学不见用为虑,而不以致用不足为忧,窃以为过矣。不知学无止境,致用亦无止境,有生之年,皆学之日。其受用处,非根器浅薄者所能知,亦非佻达纨绔者所能任也。诸生方盛年,志高而气锐,将欲厚其积储以大效于世耶?抑将浅尝自放以侪于俗耶?是不可不审所处矣。诸生勉乎哉! 2. 高中文言文 学习方法 怎样学习高中文言文(北京四中 掌握一定数量的字词,是学习文言的重要基础 学习现代文,是从认字开始,学文言亦然。 所谓“能识二千字,乃可读书”,就是这个意思。中学生学习文言,大都从中学课本上出现的文言开始,这些文言文,都是从大量古籍中精选出来的,无论从语言到内容、到形式,都具有典范性。 学习这些文章,从初读第一篇开始,就要逐一弄清每一个文言实词与虚词的含义,万不能只满足于对所学文段内容的大体了解,不能如讲故事一般将其内容概述下来即释为翻译。另外,在实词与虚词两者间,大量的、难于掌握的是实词。 下面就先谈一谈关于实词的掌握。 文言文中出现的实词有几种情况。 一种情况是有些与现代汉语使用的词汇没什么差异,如“人、马、山、石、大、小、上、下”等,这给我们学习文言带来很大方便,没有初学外语满眼茫然的 。这类词,我们便可视作现代词去理解。 一种情况是与现代使用的词汇完全不同,甚至从现代汉语中根本找不出与之相对应的词汇来。如“宦官”,是古代以被 *** 后失去性能力之人在宫庭侍奉皇帝及其家族的官员。 古文中与之同一概念的词汇还有“寺人”、“阉奄)人、”“阉宦”、“宦者”、“中官”、“内官”、“内臣”、“内侍”、“太监”、“内监”、等等,由于时代的发展,宦官已经消失,那么表达这一概念的一系列词汇在现代汉语中均已消失。另外,“宦官”还有一义项是“仕宦之通称”(如《孔雀东南飞》:“说有兰家女,承籍有宦官。” )但现代各级 *** 官员也不有此称呼了。再如“宗庙”(古代帝王、诸侯或大夫、士祭祀祖宗的处所,后作王室的代称)、“章甫”(古代一种帽子)等等,皆因事物的消亡不见了。 而“曰”、“叟”、“须臾”等词,已被“说”、“老头”、“一会儿”等词汇代替。这类实词,虽难记些,但不会同现代汉语混淆,可把它们当作生词去记忆。 还有一种情况就是,有许多古今都使用的词,但其意义却与今义部分相同、部分不同,情况复杂,难于掌握。这些词汇,又常常被列为考查重点,是需要下大力气掌握的。 应把学习重点放在这类词汇上。 3. 北京初中必背的古文有哪些 古文部分 1、《论语》六则 《论语》 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” (《为政》) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则怠。” (《为政》) 子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文"也?” 子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。” (《公冶长》) 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” (《述而》) 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” (《述而》) 2、鱼我所欲也 《孟子》 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。 生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。 生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者,何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者,何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。 是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。 非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死,嘑尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。 万钟则不辩礼仪而受之,万钟于我何加焉?为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之,是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 3、生于忧患,死欲安乐 《孟子》 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而后死于安乐。 4、曹刿论战 《左传》 十年春,齐师伐我。 公将战。曹刿请见。 其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。 问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未偏,民弗从也。” 公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。” 公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。 战则请从。” 公与之乘,战于长勺。 公将鼓之。刿曰:“未可。” 齐人三鼓。刿曰:“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。 刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。” 遂逐齐师。 既克,公问其故。 对曰:“夫战,勇气也,一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。 夫大国难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 5、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。 忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。 暮寝而思之曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。 今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!” 王曰:“善。” 乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。 数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 6、出师表 诸葛亮 前出师表 臣亮言:先帝创业未半,而中道崩殂。今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。 然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也 。 宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室。 4. 北京中考考哪些文言文 *** 脆把考试说明给你吧 录二 文言文阅读篇目 1.《叔向贺贫》 《国语》 2.《曹刿论战》 《左传》 3.《生于忧患,死于安乐》 《孟子》 4.《鱼我所欲也》 《孟子》 5.《扁鹊见蔡桓公》 《韩非子》 6.《邹忌讽齐王纳谏》 《战国策》 7.《唐雎不辱使命》 《战国策》 8.《陈涉世家》 司马迁 9.《出师表》 诸葛亮 10.《桃花源记》 陶渊明 11.《三峡》 郦道元 12.《与朱元思书》 吴 均 13.《陋室铭》 刘禹锡 14.《师说》 韩 愈 15.《小石潭记》 柳宗元 16.《捕蛇者说》 柳宗元 17.《活板》 沈 括 18.《醉翁亭记》 欧阳修 19.《岳阳楼记》 范仲淹 20.《记承天寺夜游》 苏 轼 21.《读》 王安石 22.《送东阳马生序》 宋 濂 23.《核舟记》 魏学洢 24.《口技》 林嗣环 5. 北京四中网校 北京四中挺好的 初中:语文 数学 物理 英语 化学 高中:语文 数学 物理 英语 化学 政治 地理 历史 生物 听力教室 初中:第一册英语(下) 第二册英语(下) 第三册英语(下) 高中:第一册英语(下) 第二册英语(下) 第三册英语(下) 动感课堂 化学:启普发生器制取氢气 氢气还原氧化铜 ………… 物理:光的直线传播 连通器 阿基米德原理 奥斯特实.……… 数学:四边形中点连线所得的图形 四边形的认识 ………… 视听课堂 高一:语 文 徐克兴 文言文阅读 高二:数 学 傅以伟 圆锥曲线与直线的关系(一) 高三:英 语 吕奇恩 精读 6. 历年北京中考语文文言文 文言文题目 阅读《桃花源记》(节选),完成第12-14题。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。 初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。 土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。 便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。 停数日,辞去,此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。 及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。 后遂无问津者。 12.解释下列语句中加点词的意思。 (2分)(1)率妻子邑人来此绝境绝境(2)未果,寻病终 寻: 13用现代汉语翻译下面的句子。(1)阡陌交通,鸡犬相闻(2)便扶向路,处处志之。 14作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里?(用自己的话概括)(3分)甲〕若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。 然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(范仲淹《岳阳楼记》)〔乙〕若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 (欧阳修《醉翁亭记》)9.结合文意,解释下列句中加点词的意思。(4分)①春和景.明景:②四时之景.不同景:③而或.长烟一空或:④把.酒临风把:10.将下面的句子翻译成现代汉语。 (4分)①微斯人,吾谁与归?②野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。11.下列句中“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是()(2分)A.若夫/淫雨霏霏 B.感极而/悲者矣C.其/喜洋洋者矣 D.四时之景/不同12.比较甲乙两个文段,在下面表格的空格处填上相应的内容。 13.乙段中“四时之景不同,而乐亦无穷也”的“乐”与甲段中作者的“后天下之乐而乐”的“乐”,内涵有什么不同?(2分)。 7. 北京中考古文必背篇目都有什么 1.《曹刿论战》 《左 传》 2.《生于忧患,死于安乐》 《孟 子》 3.《论语》(“学而时习之”“温故而知新”“学而不思则罔”) 4.《桃花源记》(“晋太元中…黄发垂髫,并怡然自乐。”) 陶渊明 5.《陋室铭》 刘禹锡 6.《小石潭记》(“从小丘西行……乃记之而去。”) 柳宗元 7.《岳阳楼记》 范仲淹 8.《蒹葭》 《诗经》 9.《观沧海》 曹 操 10.《饮酒》(结庐在人境) 陶渊明 11.《送杜少府之任蜀州》 王 勃 12.《使至塞上》 王 维 13.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李 白 14.《行路难》(金樽清酒斗十千) 李 白 15.《望岳》 杜 甫 16.《茅屋为秋风所破歌》 杜 甫 17.《白雪歌送武判官归京》 岑 参 18.《钱塘湖春行》 白居易 19.《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 20.《泊秦淮》 杜 牧 21.《浣溪沙》(一曲新词酒一杯) 晏 殊 22.《登飞来峰》 王安石 23.《渔家傲》(塞下秋来风景异) 范仲淹 24.《水调歌头》(明月几时有) 苏 轼 25.《江城子 密州出猎》 苏 轼 26.《游山西村》 陆 游 27.《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》 辛弃疾 28.《过零丁洋》 文天祥 29.《天净沙 秋思》 马致远 30.《山坡羊 潼关怀古》 张养浩 31.《己亥杂诗》(浩荡离愁白日斜) 龚自珍
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青冈县第一中学的历史沿革

青冈县第一中学文革期间,学校领导赵清水、杜战鳌、高云友、赵继忠为一中的复苏做出了重大贡献。当时的教师戴述贤、赵文范、高银河、许鸿润、陈殿阁、贾春山、刘丰和、胡景山、边松臣、吕彦春、闫世范、冯录、王成玉等也为一中的复苏做出了重要的贡献。1977年恢复高考制度,学校的教学内容、管理体制和考试办法都进行了改革。青冈一中进入了恢复和调整时期。高中部每年招收8个班,1979年,开始每年收四个班,招收两个农村班两个街里班,当时,初高中学制都是二年。1978年——1979年,青冈一中在杜占鳌校长的领导下,在全校师生共同努力下,恢复了生机和活力,教学质量稳步提高。1977年高考,我校就有39名同学考入大专以上院校。1978年考入大学的学生达80余人,其中曲洪芹同学以优异的成绩考入北京大学,成为青冈一中恢复高考以后第一个考入一流名牌大学的学生。 青冈县重点中学1979年底,青冈一中被县委县政府确定为县级重点为中学(正局级单位),仍为完全中学。1979年——1992年,青冈一中都始终是每年招生四个班,学制三年,初中部共有十二个教学班,高中部招生大致经过了三个阶段,1979年——1982年,是二年制向三年制过渡阶段,直到1983年才完全变成三年制。这一阶段,每年面向全县招收六个班,每班45人,分成两个二年制班和四个三年制班。从1981年起,青冈一中招收高考补习班,分成一文一理两个班。1983年——1986年每年招收四个班,高中部分共分12个在籍班和两个补习班。1986年——1992年每年招收六个班,到1988年,高中部共有18个在籍班和两个实习班。1979年——1992年,青冈一中的师资队伍以1986年为分水岭,分为前后两个时期。前期,高中部50%的教师为文革前毕业的本科大学生,他们有较高的学识水平又有一定的教学经验,又有一大批专科毕业生,师资力量比较雄厚。比较优秀的教师,数学科有高银河、李雨兴、孙秀娟、徐殿国等;语文科有唐俊生、郭秀伦、刘志强、高淑芹、曲昭娟等;物理科有刘丰和、吴洪甫等;化学科有王成玉、陈德宝、闫世范等;外语科有许洪润等;生物科有边松臣、沈颜芳、尹庆玲等;政治科有杜占鳌、王臣等;体育科有杨显峰等。1986年以后,一批优秀的教师流向大庆,还有一些教师走向和领导岗位,师资力量受到了影响。1988年,一批新毕业的本专科毕业生在教学岗位上经过几年锻炼逐渐成熟起来,成为教学骨干。这一阶段形成了老中青三结合的师资队伍结构,比较优秀的教师,语文陈殿阁、张明、韩明;数学,刘义山、赵福禄、李景权、刘金龙;外语,贾庆祥、邢立范;物理,王伟杰;化学,任子键、郭树林;政治,孟继文、李高林;历史高启军、高立波;地理,聂文举等。1980——1986年,青冈一中高考成绩一直在全区名列前3名。1979年——1981年考上高等院校每年七八十人,1982年突破了一百大关考上了114人。1983年升学人数猛增到187人,文理科均居全区第一位,绥化地区在青冈召开了高考现场总结大会,赵继忠校长在会上做了经验介绍。这几年都有出类拔萃的优秀毕业生。1980年,姚元军考入清华大学水利系,马振坤考入北京大学化学系(现在美国留学)。1981年刘忠山考入北京大学,丁宝林考入清华大学,刘文东考入天津大学,孟庆军考入北方交通大学。1982年石长仁考入清华大学,徐凤林考入北京大学,刘小敏考入北京大学。1983年李福山考入清华大学,季丽新考入北京大学,刘猛考入天津大学,王永强考入吉林大学,1984年王广辉考入清华大学(现任水利部部长助理),1985年卫作双考入北京大学外语系。1987年——1991年,青冈一中的成绩在全区列第五六名,处于中游。1987年考入重点院校158人,考入中专32人,其中王成福考入北京大学,雷宝考入同济大学。1988年,考入高等院校191人,中专29人,柳长庆同学以优异成绩考入北京大学德语系,北大还给我校发来了致谢函,感谢我校为北大培养了优秀人才。王维东考入了厦门大学。1989年考入高等院校133人,中专24人,王广岩被中国青年政治学院录取,刘国良以超过清华的录取分数线考入北京邮电学院,王伦考入了上海同济大学。1990年,我校有172人考入高等院校,16人考入中专,李云苹考入清华大学,郭海燕、许勇考入北方交通大学,李杰群考入上海财经大学,李超考入吉林大学俄语系。1991年我校升学人数突破了二百人大关,考入高等院校229人,王广宇以627分的优异万贯列全省第三名,全区第一名,考入清华大学建筑系,是当年我省以最高分考入清华的学生,陈永利考入上海财经大学,李艳雪考入天津大学。进入80年代,随着改革开放的进一步深化,青冈一中有了较大的发展。1986年县委投资为我校筹建了一栋四层教学楼。1988年3月18日投入使用。之后青冈一中将校门由北侧移到学校东侧,并在教学楼前铺设了一条柏油甬路。这一时期学校的布局,校园中心是坐北朝南的教学楼,教学楼后,临青安公路的超脊砖房为学生宿舍,1988年又在教学楼与宿舍楼之间盖了东西两栋厢房作为学生食堂,校门南侧前后两趟起脊砖房为补习班教室。一中工厂始建于70年代,原为教学仪器厂,后改为汽车修配厂,厂长先后为崔广恩、王福贵、陆中华。1986年又改建成了有机玻璃厂,陆中华、徐凤林先后任厂长,杨春江任汽车修配厂厂长。一中工厂在80年代取得了很好的经济效益,每年向学校上缴利润一万余元,并能为教职工安排一些福利待遇。 青冈县第一中学校1992年7月,根据县委县政府决议,青冈一中撤除初中部变为独立高中。从这一年起一中面向全县招收八个班英俄语种的学生,到1994年学校共有在籍班24个,补习班3个。从1992年起开始招收高一自费生(每生三千元),插到高一在籍班中。从1993年开始,有通过会考的高三毕业生。1994年9月起,补习班移到教学楼内上课。这一时期,青冈一中在许鸿润校长的领导下,在班子成员如李荣副校长、杜洪臣副校长,赵福禄、杨希峰主任密切配合下,在一中全体教职员工共同努力下,教学质量稳步提高。1992年考入高等院校229人,高中中专3人,宋佰慧考入北方交通大学,张天宝考入天津大学,丁理考入厦门大学。1993年,考入高等院校240人,高中中专17人。1994年,升学人数突破了300大关,考入高等院校335人,高中中专15人。杨春宝以优异成绩考入清华大学,赵宇波考入南开大学,周铁非考入中国政法大学。1993年,学校采取政府拨一点,学校投一点,买楼者集一点的“三个一点”筹资方式,拆除校门北侧三十多间厂房,盖起了一栋六层四个单元的家属楼。同年将校门南侧补习班以南土地卖给种子公司,所得款项用于家属楼建设。同时原修配厂移到校门南侧,有机玻璃厂已经倒闭。 膏冈县第一中学1994年,县政府在西门外技工学校的位置,以原农高和二中(高中)的师资建立了一处独立高中——青冈六中。从1994年8月起一、六中语种分招,六中招英语考生,一中招俄语考生,从此青冈一中变为普通高中。从1994年起面向全县招收八个班的俄语考生。由于全县俄语初中生学额减少,从1997年开始面向全县招收六个班的俄语考生。1995年以后,一中始终招收一个文科两个理科补习班,这样,1994—1999年间,一中始终不少于24个教学班,在校生在1400一1500人之间。1995年3月,36岁的韩英杰校长被任命为青冈一中校长,从此青冈一中走上了突飞猛进的发展阶段。韩英杰校长带领班子成员大胆开拓积极进取,坚持加快改革加快发展的办学思路,全面推进教学的现代化进程。1994年下半年,修筑了永久性校门,又修建南侧围墙300延长米,同时修筑第一个水泥篮球场。1995年上半年修筑了第二个水泥篮球场,投资8万余元购置了从复印、制版、固版到胶印的全套设备,改变了过去手刻油印的落后条件,大大提高了工作效率、减轻了教师的负担。1995年下半年,投资3万余装备了一个学生阅览室和一个会议室,又投资2万余元,购置了28台投影仪。由于当时学生宿舍已咸危房,95年下半年,学校提出了宿舍开发的具体方案,得到了县政府的批准以后就开始组织实施。1995年底大量收沙石、备砖。在高波副县长的大力支持下,1996年3月15日学生宿舍楼破土动工。在施工过程中得到了县委县政府尤其是主管教育副县长李德顺的关怀和支持,8月20日,学生宿舍楼峻工,并投入使用。11月30日住宅楼也全部峻工,住户迁入。1996年投资23万元装备了一个设有56个学生座位的高标准多媒体语音室。l999年,主要进行工程收尾工作和校园建设,修筑了土10延长米的校墙,150延长米的排水沟,焊筑了400延长米的铁护拦,修建了四个水磨石乒乓球台,一个网球场和第三个水泥篮球场,并在教学楼与家属楼之间,修建了水池假山。1997年教师节,县委书记吴绍鹏、县长朱胤,来我校视察,决定为一中修筑校门前广场,10月主管城建的王志副县长和主管文教的李德顺副县长的过问下,由承建处张春祥主任带队施工,无偿修筑600平方米的门前广场,价值近10万元。1997年下半年,将校将校门南侧的工厂和补习班三栋三十三间危房拆除,为学生食堂建设做好了准备工作1998年1月,除夕之夜,综合楼居民燃放爆竹不慎将东食堂厢房引燃,致使15间起脊砖房烧毁。1998年3月,县政府同意翻建青冈一中学生食堂,政府常务会议研究决定给予“免收所有政策性收费,税先交后退的优惠政策,并限期在8月15日前建成。学生食堂楼4月15日开工,采取包工包料的方式组织施工,学校基建组织为:总指挥,韩英杰;现场员,吴广京,丛志明赵俊,李俊刚,王建友。在建食堂楼的同时,又建设了48平方米和50平方米的小单元住宅楼,为年轻教师解决了后顾之忧。1998年8月28日,学生食堂交付使用。9月将原食堂西厢房拆除,并以旧料在西锅炉房后侧建一40平方米的代销点。9月底又将学生食堂的设备配置到位,使学生食堂变成独立封闭的管理小区。1999年上半年,为净化校门环境投资2万元建成了一对电动推拉门,1999年春季又进行了大规模的校园绿化工作,经过四五年的艰苦努力,青冈一中的固定资产净增值520万元,办学条件和校园环境发生了巨大变化,综合办学实力得到了显著增强,为教学质量的提高奠定了坚实的基础。青冈一中确立了“依法治校,民主管理、公开竞争、效率优先”的治校方略,并加大了各个层面的管理力度。调动了教职工全员积极性,校风、教风、学风发生了可喜的变化,教学质量显著提高。近几年,一中的会考和高考成绩稳居全区前列。1995年,考上大学人数339人,高中中专18人。尹立民、张浩以632分的优异成绩考入清华大学,夏立成考入复旦大学,王兴晶考入南开大学,高志伟考入天津大学,田靖宇、何龙义考入同济大学。1996年考上大学314人,高中中专23人,李福贵考入清华大学,李汉超。周善忠考入天津大学,孔锐、辛占渝、宋伟东考入同济大学。1997年考入大专以上院校432人,升学率达到了67%,创造了青冈一中高考历史上新的辉煌。1997年8月一中在西食堂召开了高考庆功会,县委县政府和县教委的有关领导参加了会议,给予了高度评价。l998年由于招生人数缩减及我校毕业人数减少,等诸多因素,升入大学人数234人,但在全区综合排名仍为第二名。 勤俭自立,博学自强勤俭。勤劳是幸福的左手,节俭是幸福的右手。成由勤俭败由奢。“俭,德之共也;侈,恶之大也。”何为德?德者,得也。得天人之道而行其事者,为德。德由俭生,俭为德文。自立。不待他助而自成其事之谓也。流自己的汗,吃自己的饭,自己的活自己干;靠天靠地靠祖宗,不是好汉!依赖,人生大敌;自立,生命定律。国家自立能生存,为人自立可成人。博学。博者,广也。提高素质,不博不行;有所建树,不博不能。非博学无以广识,非广识无以成器。博采众长,方可自成一家。自强。“天行健,君子以自强不息”,优者胜,劣者汰,物竞天择。活出自尊,要自强;活出质量,要自强;回报父母,要自强;服务社会,要自强;繁荣祖国,要自强;造福人类,要自强。勤能补拙,俭以养德;博览群书,登高望远;自立自强,展翅翱翔。今日吐芬芳,明天成栋梁。
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齐国列王高行健是谁?法国华裔剧作家高行健生平简介

童年2000年1月4日出生于抗战时期的江西赣州。高韵彤的父亲是中国银行的员工,谷嘉轩的母亲是基督教青年会的成员,抗日剧团的演员。两人都出生在一个腐朽的大家族。民国三十一年,弟弟高出生。抗战胜利后,父亲留在银行,失业后成为一名记者,曾供职于私人银行和航运公司。尽管高行健的父亲经常失业,但他仍然享受着舒适的生活。年幼的高行健因为懦弱,被母亲教育。在她的影响下,高行健对戏剧、写作和绘画产生了兴趣。早期解放1950年,在时任南京军区军官的高行健叔叔的邀请下,全家搬到南京。1952年,高行健就读于南京第十中学,该校原为教会学校金陵大学附属中学,因此能够接触到许多西方译著。这段时间,高行健回忆道:“我的基础就奠定在那里。我的中学生活完全像生活在梦里”。法语之路受家庭和外部环境的影响,年轻的高行健最初的理想是成为一名物理学家或数学家。同时,因为从小和母亲一起热爱表演,高行健也有了报考戏剧学院的愿望。高行健因为不符合导演部的要求,不得不放弃。于是,他的理想转向了作家。高行健在参观了南京大学中文系后,最终决定报考外国文学或绘画专业,因为那里的学习氛围与他“文学熏陶长存”的理念不符。由于从小热爱绘画,高行健向中国美术家协会最早的会员云宗英先生学习素描、水彩、油画、泥塑,并有报考中央美院的愿望,也得到了云宗英先生的支持。但高行健听从了母亲的建议,放弃了报考中央美院。高考复习期间,高行健反思自己学习科技的理想,一天下午在学校图书馆偶然发现了一本共产国际出版的刊物。书中描述的20世纪初巴黎超现实主义画家和艺术家、诗人和作家的生活深深吸引了他。于是,年仅17岁的高行健于1957年考入北京外国语大学法语专业。高行健大学期间主要在图书馆度过,期间阅读了大量的马列著作,还写了剧本和小说。课后,他和同学组织了一个“海外剧社”,曾经用法语表演。文学生涯1962年,高行健从北京外国语大学法语系毕业后,在中国国际书店担任翻译。1969年,他与交往12年的女友结婚。他们有一个儿子高航,1970年分配到干校工作,期间在安徽省宁国县港口中学当老师。1973年,他加入了中国共产党。1975年回到北京,担任《中国建设》杂志法文版组长。1977年调入中国作家协会对外联络委员会。1979年5月,作为翻译,他陪同巴金和其他中国作家到巴黎。回国后,高行健发表了《巴金在巴黎》。同年,中篇小说《寒夜的星辰》出版。1981年调入北京人民艺术剧院担任编剧。同年出版评论集《现代小说技巧初探》。1982年,与铁路文工团编剧刘会元共同创作的话剧《绝对信号》在北京人民艺术剧院首演。1983年,《车站》在北京人民艺术剧院首演,不久因“消除精神污染运动”被禁演。1984年出版中篇小说集《有只鸽子叫红唇儿》。1985年,与雕塑家尹光在京举办的泥塑绘画展开始引起国内外媒体的关注。这是高行健迄今为止在中国大陆举办的唯一一次画展。同年应邀赴欧洲五国访问八个月,并在柏林世界文化馆举办个展,获得意外成功。他在绘画销售中获得了4万马克的巨款,从此高行健开始了绘画生涯,以培养自己的文学作品,获得了更多的写作自由。1986年,戏《彼岸》因“反资产阶级自由化”运动被禁播。两次婚姻在20世纪80年代的风风雨雨中,他遇到了郭长辉,一位后来成为他第二任妻子的同事。郭昌辉也毕业于高行健的母校北京外国语大学法语系,但比高行健小13岁。两人都在外文局工作,1985年结婚。同年,高行健作为访问学者赴德国。1986年,高行健回国,妻子前往法国,就读里尔高等新闻学院。毕业后,她成为法国国际广播电台的记者和文化艺术节的主持人。1987年底,他来到法国巴黎,正式移民法国,随后与妻子团聚。1989年,第二次婚姻以失败告终。据自上世纪70年代以来与高行健保持深厚友谊的大陆作家刘称,高行健的前妻也擅长法语,目前在法国电台工作。他们在20世纪80年代末离婚,没有孩子。定居法国1987年,高行健应邀到德国从事绘画工作。1988年,他开始在巴黎郊区巴努里定居,起初生活艰难。1989年成为法国“具象批评沙龙”成员,连续三年在巴黎大皇宫国家美术馆参加该沙龙的年度展览。1992年被法国政府授予“法国文学艺术骑士”。1997年,他成为法国公民。1999年,高行健的作品参加了卢浮宫第19届国际古董和艺术双年展。在上世纪90年代,高行健用中文和法文写作。《生死界》,《夜游神》,《对话与反诘》,《周末四重奏》等剧。2000年10月12日,高行健的小说《灵山》获得诺贝尔文学奖,他也因此成为首位获得诺贝尔文学奖的中国作家。瑞典文学院授予该奖的理由是“其作品的普遍价值、深刻见解和丰富机智为中国小说和艺术戏剧开辟了一条新的道路。”2001年,他被香港中文大学授予荣誉文学博士学位。2002年2月25日,法国总统希拉克亲自授予高行健“荣誉军团骑士”。2003年,法国举行了“高行健年”以表彰他的成就。在2010年接受BBC中文网采访时,高行健开玩笑说自己“有三条命”:“我的第一条命在中国,第二条命在法国。我得了诺贝尔奖之后,生了一场大病,可以说挺过来了,我有了另一种生活。我开玩笑说我有三条命。”高行健坦承自己没有回国的打算,也没有回归根本的想法。他认为他现在是世界公民了,在他生活的地方,他可以到处扎根。2013年11月,高行健在新加坡接受BBC电视台采访时说,“我已经离开中国26年了。现在中国发生了一些变化,但我不知道,也不在乎。我现在生活在欧洲,更关心欧洲文化。”同时,他承认自己从未读过莫言的作品。
2024-05-01 06:49:071

初中常见病句类型??

(一)语序不当语序不当多表现为句子成分次序颠倒,或复句的句序不当和对应不当。1.多项定语或多项状语内部语序颠倒。①如何迅速提高学生的语言表达能力,这是一个教师普遍关心的重要问题。②在一些发展中国家,一辆旧西德“奔驰”牌轿车有时可换两辆新的日本轿车。③许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。④留在幼儿园里的孩子,都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木板床上。2.定语和状语的次序颠倒。①从丹麦引进的肉乳两用,将量多质高的为我国人民提供肉和奶。②这个问题在群众中广泛地引起了议论。③故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。④他们完成了差不多两辆车的运输任务。⑤如果趁现在不赶快检查一下工作,就可能会出问题。⑥李老师呼哧呼哧累得直喘粗气。3.复句的词序、句序不当例如:你因为不努力学习,(你)所以成绩下降。(同一主语)因为你不好好学习,所以老师很为你的成绩担心。(不同主语)①你如果再犯类似的错误,学校就有开除你的危险。②天气不管发生怎样的变化,他还是坚持到体校去锻炼。③居委会设立报刊投递点,不仅解决了居民们的信件收发问题,而且使居民们订上了报纸。④要是一篇作品里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。4.句子内容对应不当中国同日本的战争,是侵略与反侵略的战争。(二)搭配不当1.主谓搭配不当他舍己救人的精神时时浮现在我的脑海中。我国棉花的生产,过去不能自给。2.动宾搭配不当他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。纪念“三八”节的到来。3.主宾搭配不当古往今来,青青翠竹吸引了无数诗人和画家,竹画成为我国诗画的传统题材。4.定语、状语、补语与中心词搭配不当(1)你知道每斤蜂蜜包含蜜蜂的多少劳动吗?据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。(2)大家正在严肃地研究着出现的这一新情况。(3)司马文华的立场站得很牢固,感情也表现得很丰满。5.关联词语搭配不当不管学习工作条件多么艰苦,师生们也不怕。6.成分内部相关成分搭配不当那些水平优越、译文精美的译作本身也成为我国文苑的珍宝。(三)成分的残缺或赘余1.成分的残缺(1)主语残缺由于曹雪芹所处的时代和出身的阶级的局限,不能不在他的作品中有所反映。(2)谓语残缺张海迪身残志坚的故事,我们很受教育。(3)宾语或中心词的残缺。为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。我们必须按照毛主席关于“语言这个东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可”的教导。2.成分的赘余(1)在正义的审判面前,日本战犯和中国的汉奸得到了应有的惩罚。(2)安史之乱造成了人民的生灵涂炭。(3)我在心里真是由衷地感谢他。(4)听了他的话,爸爸也忍俊不禁地笑了起来。(四)结构混乱1.主动句与被动句杂糅例如:对于滥用方言的做法应当受到严肃的批评。2.“把”字句和被动句杂糅例如:他那满脸的皱纹特别深,把本来挺大的一双眼睛也被挤小了。3.陈述句和疑问句杂糅例如:你不认真调查研究就动手写,那怎么能写出好文章是可想而知的。4.“把”字句和“使”字句杂糅例如:我们要争取在本世纪末把我国先进水平。5.结构的冗余造成的杂糅①他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。②我们厂的年产值比改革开放前的1978年相比增加了三倍6.中途改换话题造成结构混乱。①考场是设在一间古色古香的大厅里举行的。②一位社员向国家捐献了一枚古代玉佛珠,具有很高的工艺美术价值。(五)表意不明1.歧义是指一个句子有两种或两种以上的解释,从而造成语意不明的错误。例:(1)五个会议的代表今日到京。(2)这是一位知识渊博的王老师的得意门生。2.造成歧义的原因(1)结构不当,如“他看见我们显出很高兴的样子”(2)选用句式不当,如“现代文学奠基人的鲁迅”(3)缺少必要的成分,如“每个人都要穿好衣服”(4)词序不当,如上两个例句中的“五个”和“知识渊博”。(5)指代不明,如“李师傅很关心自己的健康”棺材后面跟着三个妇女——死者的母亲和她的两个女儿。(6)多义致误,吴长福今年才20岁,是应届毕业生。小李说:“老王这人真黑。”(7)多音致误,还欠款1000元。(8)对介词或介词短语的不同理解致误,例如:在鲁艺时,只有我跟她学过钢琴。他在火车上画广告。(9)对句子结构层次的不同理解致误,例如:县里的通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。3.消除歧义的方法(1)补充必要的语言环境来明确语意。例如:开刀的是他父亲,(他请假是去医院护理。)(2)通过重音、停顿来排除歧义。例如:你为什么打他? 我想起来了。(3)通过加标点或加符号等来排除歧义。例如:中国女排打败了日本女排得了冠军。(4)对结构进行合理的切分,恰当的安排语序。就像前面所说的例子,“五个会议的代表今日到京”,如果改为“会议的五个代表”就没有歧义了。(六)不合逻辑1.用错概念(1)名词、动词、形容词的误用。名词的误用:每个考生都愿望取得优异的成绩。动词的误用:这次试验是否成功,还是个怀疑。形容词的误用:简简单单的两句话,顿时增加了我们一种无可名状的沉重。(2)虚词的误用①介词的误用:长征路上的艰难险阻和千辛万苦对一位出生入死的红军老干部是非常熟悉的。②助词的误用:他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。(3)词义误用①每天记住三个词汇,一年就能记住一千多。②高高的珠穆朗玛峰巍然矗立在青藏高原上。(③这次考试成绩的不理想,令父母感到很绝望。④战争以在平时无法与之相比的强大的创造力,把一个平庸的人,塑造成一个有种的勇士。⑤太阳和月球每天都东升西落。⑥对于实施改革开放的政策,有些人大放厥词,说些不刊之论。(4)代词使用不当①几次投篮失败,体育测试不及格,他的心情是什么呢?②在中国现代文学史上,《狂人日记》是第一篇小说,他大声疾呼,用他那尖锐辛辣的笔批判了吃人的旧世界。 2.偷换概念例如:“扬州八怪”并非都是扬州人,其实指的是形成于扬州的八位画家的某些共同特征,或曰扬州画派。 3.大小概念混杂例:当时一些中学设在各个工厂、企业、单位里。辽阔的海洋蕴藏着丰富的矿物,抚育着各种生物和鱼类。许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品:衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。4.推理不当你不革命,你就是反革命。5.一面与两面不协调①我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。 ②电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。6.前后矛盾①经过刻苦努力,期末考试,他六门功课平均都在90分以上。②汽车忽然渐渐地停了下来。③他是众多死难者中幸免的一个。7.否定不当例:春游前,老师反复强调要防止不发生事故。谁能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的呢?8.强加因果温度计的水银柱逐渐上升,所以天气一天天暖和起来了。因为他对学科有所偏重,所以对数理化,他不感兴趣。因为他来自北方,所以思想上非常守旧。9.范围不清只要有了水,作物就可以存活,这是最基本的常识。10.主客颠倒例如:爱迪生这个名字,对我们青年学生是不陌生的。再如:①在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。②去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。1、 由于当天的M1011接到顾客投诉,发现其工件表面有凹凸不平的现象,所以所有的产品均需要进行烘烤返工,所以造成送货不及时而缺件。2、 对此问题现象以后均需做产品标准库存。3、 在4月6日晚上用的压敏胶,在用过滤袋子时,无法过滤。4、 现外购回来的柳工膨胀钉(浅灰色)因钉子边角有毛边飞边在生产过程中每颗钉子都要用刀把毛边修平才可以转序进入下道工序制造给我在制造过程增加了人工和时间的成本。5、 3月5日,下料人员在下DBJ-M301时,发现汽车革表面有大量异物,且有异物处开有裂口,约20㎝长。6、 不平、不标准的支架按工程师、整改方案整改实施。
2024-05-01 06:49:171

灵璧渔沟中学事件始末是怎样的?

安徽灵璧县14岁男生在学校宿舍因冲突身亡的事件引发舆论关注。据当地公安机关多日的调查走访,此案件基本情况如下,以下信息完全取自官方报道:被害人:王某磊,男,2007年11月出生,灵璧县渔沟镇申场村人,渔沟中学八年级(8)班学生,住1号学生宿舍楼206宿舍。犯罪嫌疑人:徐某邦,男,2007年10月出生,灵璧县渔沟镇申寨村人,渔沟中学八年级(12)班学生,与被害人系小学五、六年级同学,同住206宿舍。一、整个事件的经过2022年3月31日22时7分至22时47分,王某磊到207宿舍邀请王某某、杨某、魏某某到206宿舍串门。期间,王某磊向徐某邦借用卫生纸,遭徐某邦拒绝,王某磊遂翻找徐某邦衣柜、床头,徐某邦见状踢了王某磊一脚,王某磊还击,双方发生言语、肢体冲突。冲突中,徐某邦将王某磊摔倒在地,并将其压在身下。见状,王某某、魏某某、杨某上前将徐某邦拉开。两人分开后不久,王某磊再次与徐某邦对峙,两人约好只用肩部撞击,王某磊被撞击倒地,后两人再次分开。不久之后,王某磊与徐某邦又一次对峙,相互拳击对方,徐某邦击打王某磊上半身后,王某磊感觉不适,双方停止冲突。22时47分至23时15分,为了避免再次发生冲突,徐某邦、王某某、魏某某、杨某、李某某、柳某某相继来到207宿舍。而王某磊留在了206宿舍。23时15分至23时56分,王某磊来到207宿舍,并要和徐某邦再打一架。两人互殴中,徐某邦一拳打在王某磊左胸部,王某磊随即捂住胸口瘫倒在地。23时56分,刘某某下楼喊来宿舍管理员孙某庆,23时59分,孙某庆拨打120急救电话。4月1日0时10分,120医护人员赶到现场,经检查初步判断王某磊已无生命迹象,继续抢救至0时40分许,确认王某磊已死亡。0时25分,王某磊班主任王某旗到达207宿舍查看情况,0时27分王某旗报警。民警赶至现场后,对7名相关人员予以控制并带离配合调查,同日对犯罪嫌疑人徐某邦依法采取刑事强制措施。事件发生后被害人王某磊父亲王某贺及其家属,包括其五王某宇来到学校,质疑其子之死是被多名学生群殴造成的,并且发布了关于此事件的多个视频在网络上,引起了整个社会的广泛关注。二、事件到现在最终的处理结果打人者已经被拘留,等待案件的进一步调查审理,设事方学校由于宿舍管理和安全教育等方面存在诸多问题,该校校长也被停职听候处理。三、事件的疑点分析1.是否存在多人殴打1人”的问题。经公安机关调查走访、及现场勘查、及多方取证了解整个过程中仅有王某磊、徐某邦二人发生肢体冲突,其他学生均未参与打斗。且事件的起因是由被伤人引起的。2.犯罪嫌疑人是否为校长外甥”的问题。经公安机关对渔沟中学校长吴某卫、犯罪嫌疑人徐某邦以及其他六名在场的学生家庭社会关系进行调查,犯罪嫌疑人徐某邦以及其他六名在场的学生与渔沟中学校长吴某卫均无亲属关系。3.被害人父亲身份”的问题。经公安机关调查,被害人王某磊父亲王某贺,灵璧县渔沟镇申场村人,务农。网上流传视频中身着迷彩服人员为被害人王某磊的五叔王某宇。4.网上流传的多人殴打学生视频是否与此次案件有关”的问题。经公安机关核查,网上流传的多人殴打学生视频系恶意嫁接,与本案无关。目前公安机关已介入调查,将依法追究造谣者法律责任。关于这个案件还要调查中,此事已经在社会上引起了非常大的舆论关注,大家都期盼整个事件的前因后果的水落石出,整个社会也需要更多的关注青少年这个群体,他们处于青春期,争强好胜,不计后果,如何更好的教育和引导他们的思想道德教育,避免校园暴力案件的再次发生是接下来我们重点要思考的问题!
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