春天写景作文初中要有(触嗅听视)

校园一个花园式的学习场景，我们在里面汲取知识，学会自立。学会与人交往，一切生活的开始，这就是我的校园。 现在的学校或多或少的被什么东西保卫者，也许是栏杆，也许是墙，也许是楼房。每天清晨校门准时打开，学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上，仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来，我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城，通向四面八方，五湖四海也通向这里，这里是信息聚会的地方。于是，我们雀跃，在信息中飞向远方。 我心中的校园，要有森林，森林让我们成长。 有人说我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗?不见得吧!一个小小的花盆，一捧缺乏养分的泥土，一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切?!没有强健的体魄，花儿如何经得起日晒雨淋?在森林里的，我们的脚下踩着黑色的泥土，我们的头脑吸收着天降的甘霖，我们的双手伸向燃烧的太阳。于是，我们成长，在逆境中傲然挺立。 我的校园，要有海，海让人心胸开阔。 海子曾说:“面朝大海，春暖花开。”大海，它不知经历了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，如果说烦恼是岩石，那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边，登高远眺，心中顿时燃起一把大火，烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中驰骋创造。 我的校园，要有万物，万物让想象插上翅膀。 我的校园，要有天地，天地让我们拥有自由。 我的校园，有那份宁静，有那份温馨，有那份不可取代的美好。

　　大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是我精心整理的初中记叙文500字，希望能够帮助到大家。 初中记叙文500字1 　　上中学给我带来了许多与过去不同的变化。在小学时成绩一向不错的我，上了初中以后，竟出现了急速的下降，特别是数学，那一个个垂头丧气的分数使我沮丧，不安。但后来的转变，却是因为那个夜晚------ 　　又是一个数学测验，我得了一个并不理想的分数。 　　晚上，我去钢琴老师家上课，虽然人在弹琴，但心却不在钢琴上，早上的数学分数一遍又一遍地在我脑海浮现，使我的心情很沉重。因此，在家里已练得非常熟练的曲子，此时此刻，却难以弹好。老师用和蔼的笑容原谅了我的过失，抬起左手，熟练轻巧地为我示范起来。听着优美和谐的琴声，我的心渐渐平和下来。看着老师的左手，我突然想起，老师每次给我示范都是用左手，甚至连右手演奏的曲子。她也用左手来演奏，这是为什么？ 　　回到家，我把这个疑问告诉了妈妈，妈妈的回答让我大吃一惊。原来，我的钢琴老师的在一次手术后，右手就再也不能抬起来了。 　　眼前闪过老师那亲切和蔼的笑容，耳边回响起她那爽朗的笑声。我的老师，她已经五十多岁了，钢琴是她的生命，而却因为右手不能抬起，那在台上演奏的梦已永远破碎了。可她并没有被困难吓倒，仍然坚强，快乐地生活着，把她的梦交给一个个孩子。她是那样地坚强！ 　　相比之下，我却被一时阻挡我前进的石头绊住了，其实，这暂时的困难算什么呢？后来，在妈妈的帮助下， 我的数学成绩一点点地有了起色。 　　是老师的行动告诉我做人要坚强，是这件事告诉我遇事要坚强。我才14岁，以后还会有许多困难等我去面对。但我相信，只要坚强，就没有什么能够阻挡前进的步伐。 初中记叙文500字2 　　今年寒假我回湖南老家过年,收获了三个"乐",过了一个幸福的寒假。 　　第一个乐姐妹之乐。我有一个可爱的静怡妹妹，我和她每天都在一起，我们一起玩耍，一起做手工，一起玩娃娃，一起躲猫猫。其中，我们还学会了做花香包，过程非常有趣。有一次，我们不小心把花香包放到柜子里，把柜子搞脏了，被骂了一顿，现在想起来都觉得很好笑。离开长沙时候，我和妹妹都哭了。到广州后我就患了“相思病”，整天想着和妹妹的幸福时光。 　　第二个乐是过年之乐。大年三十，爸爸妈妈也来到长沙，我们一家人聚会在一起，开开心心吃了团圆饭。我们一起守岁，爷爷奶奶婶婶给了压岁钱希望我学习进步。爸爸送了我和妹妹一人一套书，妹妹是画画的书，爸爸希望她成为一个优秀设计师，我是关于旅行风景的书，爸爸希望我成为一个旅行的作家。我和妹妹也画了一幅画给爸爸祝福他新年快乐。守到十二点，我们看到很多人家放烟花，有红的，有黄的，有绿的，好看极了。 　　第三个乐是拜年之乐。我们坐叔叔车子去很多人家拜年，有舅爷爷，姨奶奶，秀姑姑家，很多的人，很热闹，大家见了我们都很热情。每天我们都去不同地方吃各种拜年饭，还唱卡拉OK，和雨轩姐姐他们一起玩。我很开心，希望明年还能再过来这里。 　　这个寒假很快乐！我深深感受到了家庭的温暖，家庭相互之间的感情，我为我们的大家庭感到自豪。 初中记叙文500字3 　　我的童年是座花园，童年趣事是花园里只只翩飞的彩蝶我的童年是浩瀚的海洋童年趣事是大海上朵朵洁白的浪花，我的童年是幅画，。童年的趣事是绘画中一抹绚丽的色彩。 　　傻得可爱 　　有一次妈妈发现厨房里没有盐了，便叫我去买一包回来，我开心的去了兴高采烈往家走去我回想起妈妈在炒菜时经常放严可言，到底是什么味的呢? 　　于是我就准备撕开一个小口子要尝一尝的时候可偏偏不尽如意我不小心思出一个大口子来了并且没有拿稳岩傻了我把这盐全部装进口袋回到于是我就准备撕开一个小口子要尝一尝的时候可偏偏不尽如意我不小心思出一个大口子来了并且没有拿稳岩傻了我把这盐全部装进口袋回到家借妈妈不在，大爷，全部装进一个塑料袋里，回到家见妈妈不在，赶紧把这些盐岛进原来的盐袋里。 　　天真无邪 　　小时候因为是小孩所以什么都不懂因此常常闹出笑话来还记得那次我去外婆家玩时看到一只母鸡蹲在g锅里复旦不约姆基好笨直接把蛋壳给敲破不就得了何必这么大费周章呢于是我变母鸡影出来我称估计不在时用石头百石科长说我敲了第一个一条生命就在我手中诞生了。 　　就在我沾沾自喜的时候母鸡正好回来看见我把蛋壳敲碎了只冲我这边过来紧追着我不放我可怜的小腿被她狠狠地着泪下，我哭着大喊外婆。 　　我哭着把事情告诉外婆，外婆哈哈大笑，说不能这样做小姐还未未孵化完成一会儿便会死去。 　　果真没过多久小鸡都死了，心里不由得委屈起来觉得很对不起小鸡放声大哭起来。 　　头年儿去的，首先方便一样出现在脑海中我也伴随着成长的脚步一天天长大，童年是一本画册里面记载着我的点点滴滴童年是一篇五味瓶，酸甜苦辣尽在心中。童年是一首歌，唱出我心中的喜怒哀乐…… 初中记叙文500字4 　　运动场上正进行着激烈的百米飞人比赛！看哪！现在是2号选手领先。他的双脚挥动得比梭子还要快，双手配合着双脚挥动。由于速度飞快，选手的头发都飘了起来，宽大的衣袖裤腿都像充满气了一样。观众的热情也很高涨，不断地向运动员挥手，脸上充满着喜悦的神色，嘴里大喊着“加油！加油！”还有一些观众脸上则上焦急不安的神色，眉头拧在一起，牙齿紧紧咬着嘴唇，坐立不安。肯定是有人落后了。 　　果然，只见3号选手排在末尾，他有些上气不接下气了，速度也明显慢了下来。但他没有放弃，双眼紧盯着前方的红线。突然，他象瞬间提速的马达一样，又脚拼命地向前狂奔，刮起一阵旋风，竟把一位观众的手绢给刮到了半空中。3号选手的突然提速让其他人都措手不及，这场比赛也进行到了白热化！ 　　场外的啦啦队这时派上了用场。他们手拿啦啦棒，边敲边喊加油，一个个都扯破喉咙地喊，好像是他们自己在比赛一样。另一边的啦啦队也喊了起来，两队的声音都了震耳欲聋的广播；它点燃了观众们的全部激情，无一观众不在加油；它还激发了选手们最后的力量！ 　　冲刺了！选手们离红线越来越近，每个选手的眼神就像一匹匹凶狠的饿狼盯着一块令人垂涎欲滴的鲜肉似得盯着红线。一股力量促使他们更加卖力地向前冲。赛场异常安静，人们都屏住呼吸，眼睛也不敢眨，生怕错过那最精彩的一瞬间。 　　几秒后，赛场又沸腾了！这是一声惊天地动地的欢呼。几秒前，3号选手冲了线，获得了冠军！支持他的观众们欢呼雀跃，跳到座位上大叫，互相拥抱、击掌，有的抑制不住心中的喜悦，甚至绕着球场狂奔。还有一些支持其他选手的观众则是失望透顶，眼睛都无神采，只在暗暗用力踩着地板，心情跌到了谷底，一点儿也没有刚才激动和紧张的样子。 初中记叙文500字5 　　我小时候特别喜欢春节过年。春节过年时不仅可以穿新衣服，还有压岁钱拿，可以放爆竹，可以到处去玩耍；还可以吃到很多好吃的东西…… 　　在四川老家，腊月二十七到二十九，是准备年货的时节。家家都开始忙着预备春节过年吃的、喝的、穿的、用的，到处都呈现万象更新的气象。在农历大年三十的早上是要吃火锅的，所以在前一个晚上，大人们忙着把猪蹄、鸡、鱼事先炖的半生半熟；把青菜、蘑菇、香菜、葱什么的洗干净，好在第二天早上吃火锅的时候把各种蔬菜和半生半熟的猪蹄、鸡等都放在火锅里烧着，等过了一会儿，全家人围坐在火锅旁一边吃“烫火锅”，一边有声有色地聊天，一边互相夹菜，敬酒，那时候全家都过得十分快乐美好，祥和。 　　晚上是不能吃饭的，只能吃饺子。饺子里面是要包各种玩意儿的，不能随意包，有的包着硬币，说明来年十分的富裕；有的包着枣，说明吉祥如意……吃完饺子后，几乎家家都要出去“采青”。这个采青不是春游的意思而是去拔别人家的菜、地瓜什么的来吃，就算被主人看见了也不会生气的，因为这是一个习俗，会给主人带来好运、吉祥的。 　　正月初一的时候，家家都会放下手里的活，男女老少们都穿上新衣，轻轻松松地休息一天，到处去闲逛游玩一番。 　　正月初二到正月十五这个时间里家家都要到亲戚家、朋友家拜年。 　　正月十五过后又恢复往常的样子。 初中记叙文500字6 　　我一直坚信世界上善良的人比恶毒的人要多的多，我也一直奉行用善良点亮爱的世界，因为我知道身边有很多人在共同守护善良，共同为世界发光发热。 　　说起善良，源于她带给我的善良。 　　那天气温格外的高，感觉在地上打一个鸡蛋就能熟了，我晕晕乎乎的上了班车，车上的人今天还是如往常一样格外的多，车上的烟把熏的我直想吐，车终于开动了，伴着微微的凉风。头方可清醒点。可去姥姥家的路太难走了，这山路十八弯的早已把我绕晕了，只听“哇”的一声，我的心里舒服多了，可不幸的是我竟吐在了前方阿姨的外套，心想：完了，这回可闯大祸了，可令我吃惊的是她并没有像我想的那样，而是微笑的转过头来递给我纸巾和水。让我数数口病如何的对我说，小朋友没关系的，我这里有晕车药，别担心，最后他有从包里拿出一个苹果递给了我，露出一个和善的微笑，本想着到站后与她道谢，可下车后她便很快离去，只好望着她远远离去的背影说了声谢谢！ 　　握着手里的苹果，心里有个声音在不停的对我说：“共同守护善良，传递善良。” 　　走在乡间的小路上，听着潺潺的水声，叶子沙沙的声音，一切烦恼都随之而去，来到小时候常常玩耍的地理，看着熟悉却又陌生的背影在地里劳作，原以为会是姥姥，可走近一看是个陌生的老婆看他头上汗珠从额头上落下，挺不直的腰，不由自主地将手中的苹果递给了他，并递给了他点纸巾，害羞地对他说：“老伯，歇会儿吧，吃了苹果再干……傍晚吃饭的时候老伯来了，还拿出一袋豆角黄瓜之类的东西递给了姥姥，跟姥姥说了今天的事，姥姥满意的向我点点头。 　　我享受着别人的善良带给我的快乐与幸福，我传递的善良去温暖着别人，为了爱的世界，让我们共同守护善良，践行善良。 初中记叙文500字7 　　在每个人的人生中，你最想依靠的是什么呢？是学习的困惑需要你的指点，是生活的艰辛需要你的支持，是思想的贫乏需要你的浇灌，是心灵的苍白需要你的丰富 　　一撇一捺互相支撑成了人，在人生的历程中常常离不开他人的支持。在风平浪静的时候，常需向人倾诉；在疾风骇浪的时候，常需要有人帮扶；在时间的流逝中，总有人是你最想依靠的。 　　他是我的朋友，在我遇到学习上的困惑时，主动帮我，在我生活艰辛时，来为我支撑；在我面对思想贫乏时，来为我浇灌；在我心灵感到苍白时，为我丰富人生。你就是我人生中最想依靠的人，你不论遇到什么困难，我都会成为你最想依靠的人。在人生我不会问你，你不会问我，我离不开你的指点，你也离不开我的指点，我需要你的浇灌，你也需要我的浇灌。取长补短，互帮互助。我们的人生才不会那么快流失。 　　不论前方是疾风骇浪还是风平浪静，只要有方法就一定会面对。你在我生病住院时看望我，我也会看望你。方方面面我也会更依赖你，你就是我人生中的充电宝，让我的人生过的`美好，让我面对困难时能直冲顶峰，让我和你互相了解帮助，让那些前方困难风平浪静，为我们开通可靠平坦的道路。 　　我的人生中幸好遇见你，你是我最想依靠的人，一起努力，一起成功。让我们直面蓝天，仰天长笑。超越梦想，放飞梦想。我的人生当中因为遇见你，我才能依靠你。 　　在我的人生中，他是我最想依靠的指点、支撑、浇灌、丰富等，我的人生，最想依靠的就是你。 初中记叙文500字8 　　在我们生活中，有许多被我们忽略的亲情，下面就有两个例子。 　　一个店主站在柜台后面，无聊的望着窗外。一个小女孩走过来，出神的望着一条蓝宝石。她对店主说：“那条蓝宝石多少钱？我想买给我姐姐。”店主和蔼地问：“你带了多少钱？” 　　小女孩掏出几个硬币，兴奋地问：“这些够吗？”她把硬币放在柜台上。她说：“今天是姐姐的生日，我想把这条项链送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我。她一定会喜欢这条项链，因为这条项链的颜色就像姐姐的眼睛一样。” 　　店主拿出那条项链，把它装在一个漂亮的盒子里，还在上面记了一个美丽的蓝丝带。他对小女孩说：“拿去吧。”小女孩满心欢喜，连蹦带跳的回家了。 　　晚上，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝宝石般的眼睛。她把一个盒子放在柜台上，问道：“这是在这里买的吗？多少钱？我妹妹只有几个硬币，买不起这条货真价实的项链。”店主接过盒子， 精心将盒子重新包好，记上丝带，递给姑娘，对她说：“你妹妹给出了比任何人都高的价格，她付出了他所拥有的一切。” 　　一次，一个大姐姐在逛公园时，看到一个男孩子落水了，大姐姐毫不犹豫的跳下去救了那个男孩。因此，大姐姐上了电视。回来后，她弟弟问她：“姐，你救人是怕不怕？”“怎么不怕？湖水那么深，我的水性又不好。”我疑惑地问：“那你为什么还就他？”姐姐平静地说：“因为那个小男孩的声音有些像你，所以我就奋不顾身的跳了下去。”小弟弟哭了，姐姐抱着弟弟，也留下了眼泪。 　　在生活中，亲情似乎是个很细微的动作，但意义却很重大。亲情无价，并不需要可以去收藏，却也会令我们时时感动，记忆终生…… 初中记叙文500字9 　　“噼哩啪啦”空气中弥漫着一股股浓浓的节日气氛，淘气的小孩子们把地上没放响的炮捡起来，一个个点燃放响。大街上忙碌了一年的人们优闲的逛着街。春节的家中也不同平日，门上贴着大大的倒福，红红的春联，一串串长长的鞭炮，一箱箱的焰火，都在等待时机燃放。 　　全家一起包饺子，我也没闲着，一会儿按饺子皮，一会儿包饺子，虽然都非常不像样，但是我相信一定一个比一个好。妈妈特意在其中一个饺子里放了一枚消过毒的硬币，如果谁吃到这个饺子，这一年里就会心想事成，虽然只是美好的期望，但是对于我来说，也许能让我多吃几个饺子。 　　终于饺子煮成了，一个个圆滚滚的，象极了吃的肥嘟嘟的小白猪。“吃饺子啦！”只见我拿起筷子，在盘子里这个挑挑，那个看看，这个象有钱的，哎！那个也象有钱的，两个都吃掉，一定有一个会有，我小心翼翼地先咬一小口，往饺子里看看有没有硬币，哎看不见，再咬一口，这个饺子里没有，那一定是那个了，接着吃，还是没有，再挑，一连吃了十几个也没吃到，没希望了，今年别想吃到了，等明年让我耍点小聪明，就能吃到了。再吃最后一个，吃完收工，突然“咔叭”一声，“哎哟！妈妈，我的小奶牙光荣下岗了，我真是吃到了一个财源滚滚的小救星。”真是一举两得，一箭双雕呀！前几天妈妈还说把这颗牙拔掉，这下可好，省了10元钱，还免得我害怕。 　　哈哈哈，开心的笑声久久在我温馨的家中回荡…… 初中记叙文500字10 　　星期六，我正在读课外书，发现书上写着盲人能识黑白罐，我想盲人没有眼睛，怎么来识黑白罐呢？我决定亲自做个实验。 　　傍晚，我准备了黑、白两只铁罐，然后用红布蒙上眼睛。我伸出手一摸，一点感觉也没有。根本不知道哪个是白罐，哪个是黑罐。 　　为了证明书上的说法是正确的，我又试了一遍，还是没有感觉。我只好请来爸爸，爸爸笑着说：“明天我们一起试试。” 　　第二天，爸爸让我把铁罐拿到阳台上，我一脸疑惑，爸爸神秘地说：“一会儿我们一起试试。” 　　阳光下，爸爸放好铁罐，然后蒙上眼睛，大约过了五分钟，爸爸让我用手分别去擦两只罐子。咦？怎么一个烫一个不烫呢？“爸爸，怎么回事呀！”我好奇的问。爸爸说：“你把布拿开自己看一下吧！” 　　我急忙拿掉布，一看，发烫是黑罐。两只罐同时放在阳光下晒，为什么两只罐子不一样烫呢?我苦思不得其解。爸爸见我一头雾水便耐心地讲解起来。 　　原来，黑色和白色光线的吸收量不同，黑色能吸收阳光中的所有光线，而白色却反射了所有光线。怪不得呢!我恍然大悟。因为黑罐子是黑色的，所以便比白罐子更容易受热。 　　怪不得夏天人们喜欢穿白色的衣服，是因为它能反射阳光中更多的光线，不至于感觉太热。冬天若穿深颜色的衣服，你就不会感觉太冷。 　　其实，只要悉心观察，仔细观察，生活中一定会有更多我们不知道的奥秘。 初中记叙文500字11 　　有一首歌是这样唱的：“我可以改变世界，改变自己，改变鼓膜，改变小气，要一直努力努力永不放弃，才可以改变世界，come on改变自己……” 　　有一句话是这样说的：“一个人，如果碌碌无为只为自己渺小的生存而虚度一生，那么，即使他高寿活到一百岁，又有什么价值和意义呢？” 　　我要改变，改变自己的无知。年少的我已习惯让生活迁就我，所有的关爱在我看来似乎是理所应当。面对父母的唠唠叨叨和一大堆讲不完的道理，而我也只是随声附和，甚至是顶撞。面对老师的苦口婆心，我也只是看似顺从，随后就像脱缰的野马，肆无忌惮。难道这一切都是“单纯”惹得祸吗？不，虽然单纯是好事，但是也要适度，更要学会克制，从小事做起，改变自己。 　　我要改变，改变自己的思想。我在一天一天的长大，而我的心却在一点一点的变“小”。每当我和同学意见不合时，常常会伴随着一场争吵的到来，几天，几星期甚至以后永远都很少说话。我不会和同学沟通，没有化解彼此的心结。因为，我的心变“小”了。我要改变，改变自己，让自己的心变得更“大”，让自己变得更成熟。 　　做好一件事是不易的，需要克制，需要大度，需要坚持，努力去改变自己。正如那首歌：“我可以改变世界，改变自己，改变鼓膜，改变小气，要一直努力努力永不放弃。”come on改变自己。 初中记叙文500字12 　　从小的时候开始我们便接触语文，从拼音一直到“床前明月光，疑似地上霜。”到现在的说明文、记叙文、散文……哪一种文风不值得让人深深迷恋其中。 　　语文是我们华夏子孙生活中的一部分。生活有多么广阔美丽，语文便有多么的广阔美丽。语文书上一篇又一篇短小却又精致的课文就像一朵又一朵馥郁芳香的花朵，散发出迷人的花香引人迷醉。 　　语文是一场历史的颂歌，人类历史上一场又一场如钢铁般猛烈的战役通过语文叙述出来，读着这一篇篇文章我仿佛可以感受到保卫我们祖国的战士们为了祖国血洒战场的所向披靡，语文诉说着战争背后老百姓的心声，这就是语文。即使不能回到那一刻它也能使你身心降临到那战火纷飞的时代。 　　语文又是一场爱的赞美，时间几分真情就像流水，平平淡淡就如茉莉一般洁白，散发清香。我们从语文中体会父母的爱，在这种深沉隐忍却又博大的感情中体会语文的独特魅力从而陶治自己的情操。 　　语文还是一场视觉盛宴，中国石拱桥、苏州园林、宏伟雄壮的故宫博物院……无不体现了中国古代劳动人民智慧的结晶，他们给我们创造了这么一场吸引人眼球的视觉上的圣典。语文用生动且平实，准确且周密的说明语言介绍了中华名胜古迹的无穷魅力。 　　语文更是一幅画卷，用优美的古文描绘出了一笔又一笔的青林翠竹、高峰流水、夕阳月色……何人不知莲的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”的与世无争，何人不晓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”的坚韧。 　　语文的魅力无限，频频使人身临其境。它陪我们走过了一个又一个春夏秋冬一个又一个孤寂的深秋午后，怎能不让我们感叹与语文相伴真好。 初中记叙文500字13 　　蛇年过去，马年到来的这个寒假，我来到了桐庐外婆家春节过年。我感受到了丰富多样的春节过年习俗。 　　春节过年前，家家户户都要提前准备很多好吃的。有的人家会做冻米糖，要打麻糍和年糕，有的人家会包粽子、包米馃、做米饺，还有的人家要杀鸡、杀鸭、杀鱼，有的还会杀年猪呢！他们把这些肉做成鱼干、酱猪肉、酱鸡、酱鸭。趁太阳好的时候，家家户户都把它们晾在外面，太阳一晒，“嗞嗞”地冒油，远远看去，亮闪闪的，一股酱香味随风而来。哇，真香啊！ 　　我最喜欢吃米饺了。我仔细观察了做米饺的过程，只见外婆拿来一个很大的汤碗，把准备好的米粉倒进去，再加一点水，然后用筷子搅拌搅拌，再拿来调好的馅料。外婆拿出一团米粉团，用擀面杖在上面滚一滚，一块手掌大的圆形面片就摊在桌面上了，在面片里放入我喜欢吃的豆腐、冬腌菜、葱等馅料，在手上沾一点清水，在面皮的周边涂抹一圈，再对折，把对边合一起，然后用手指把一圈边缘捏一捏，一个米饺就做好了。米饺可以蒸熟吃，也可以用油煎或炸，它们“躺”在油锅里，油花在锅里跳舞，还发出“噼噼啪啪”的响声，像是在唱一首歌。等一边焦黄后翻一个身，直到两边金黄。咬一口，外脆里嫩，满嘴留香！ 　　春节过年不仅有很多好吃的，还有很多好玩的。家家户户都要放鞭炮，给节日增添欢乐的气氛。因为雾霾和pm2·5的缘故，今年放鞭炮的人少了许多。可是小朋友是不甘寂寞的，他们会用新年收到的压岁钱，买一些好玩的玩具。大人除了给孩子压岁钱，也会给小朋友买新衣服。 　　春节过年的习俗真多，春节过年真快乐！ 初中记叙文500字14 　　其实，初一的生活并没什么开心的事值得回忆。就是因为成绩不好，老师的不信任。我辞去了生活委员的职位吧。其实也没什么，太得罪人了。那时候，也因为我的脾气不好在年组都出名。当然还有亦策，他们都说亦策怎么会有学习这么不好的女友呢。对于这些流言，我只是笑笑。 　　刚开始，我和亦策的流言四起。但是他并没有太在意，因为这孩子的情商为零。他每天在意的也只有学习罢了，那是第一次月考结束。因为我在第一节数学课就和数学老师打起来了的缘故，我从来没听过课。也因为这个，我开始讨厌那个老师，上课除了睡觉就是聊天。第一次月考结束，那成绩叫一个刺眼。老师安排帮带小组，就是一个好学生去帮助一个学习不好的学生。我也不知道老师怎么想的，竟然把我和亦策分一个组去。当时老师读这个组的时候，全班起哄。老师足足让他们安静就说了二十多遍。但是他们还是不停的起哄，我站起来，把书往桌子上一摔。很不屑的说：“你们要怎样？”前几天朵萱还跟我说当时我帅呆了。而这件事我也没有太多的印象了，那时候是我的初中生活刚刚开始。 　　因为我的性格像男孩子一样，有时候还很天马行空。所以总是能和男孩子们打成一片，也许也是因为我是双子座的缘故吧。男生缘异常的好，也有许多人羡慕我。但是真的很苦恼，因为有的男生关系好着好着就变质了。我这个人就是，你跟我表过白知道后就不可能再做朋友了的那一种。学习的压力再加上流言四起，我的初一生活就这么过去了。波澜不惊，没有太多的故事，只是传言还有后悔罢了。毕竟那时候的我们还是太小，不懂的算计。 　　多想所有的情话只对你说 初中记叙文500字15 　　现在的我，就像一棵刚长出小树丫的树苗，我只想沿着自己为自己设定的道路一点点前行，然这一切都不太可能，风总会将我的一切计划打断，即使是大树，在狂风的吹袭下也会摇摆不定，有时甚至会被连根拔起，更何况我只是一棵小树苗。 　　人的一生要经历的风雨实在太多太多，多得无法用数字来衡量，它可以是一点小困难，也可以是一些大挫折，但无论是什么小困难或大挫折，一切都会淡化，，时间会将它磨尽，如果你一直耿耿于怀，那就是你在挖自己的伤疤，是你不让它痊愈，也许你是想记住曾经的失败，借此鼓励自己的未来，这未尝不是一件好事，只是对于一个刚出道的新人来讲，这也许会让他一蹶不振。 　　也许有很多人和我一样，总在一件事上和自己过不去，即使事后已回过神，但下一次依旧会那么做，我不知道这是不是好了伤疤忘了疼，但我知道，这是自控能力差的问题，就像风中的小树苗，它明明可以靠在旁边的大树上休息一会儿，但是它却认准了自己的事自己做，最后赔上那刚萌芽的小树丫，这是一个愚蠢的选择，但却有很多人会这么做，因为她们无法控制自己的心，那颗正处于叛逆期的心，也许会把自己弄得遍体鳞伤。 　　我并不知道自己现在处于该干什么的年龄阶段，也不知道该承受怎样的风雨，我一直缩在一个安乐窝里，从不敢出门遇到挫折只会哭，一点点困难就会将我打败，一个这样的我，一颗怯懦的心，在一年后都将面对全新的人生，但愿到时候我已成熟，懂得面对自己惨淡的人生。

　　有两种。　　1，对口学校。假如你住在莲溪，对口的就是北蔡中学。　　2，考试。学校会发。。（具体我忘了，反正关于考中学的，每个中学都是不一样的）　　你成绩好的话，建议你考个好中学！　　老师会发给你个单子，上面是你的对口中学（我在莲溪是这样的，我是2007届的）

郝用威(湖北省地质矿产局)被誉为“大岳”、“玄岳”之称的武当山，是我国道教名山，高伟壮丽、美如仙境的自然风光和多彩的人文景观交相辉映，有“天下第一仙山”之称，更是一座地质宝库，早年列为全国重点文化保护单位，继而纳入世界文化遗产名录，此乃国之瑰宝，世界级遗产。本人有幸自1956年直到2009年间，不计其数进行登顶，有进行地质构造、矿产地质、地震地质和考古地质调查；有“参政议政”与文物管理部门和道教界朋友求教；有接待国内外专家学者考察交流；有文学艺术工作者和大、中学师生交游；更有各类宾客、亲朋好友纯旅游性陪同，诸如此类不同目的登武当山，历览山色风光，远山浮翠，四季无尘，每每收获颇丰，感天地之宽广，中华文化之博大精深，地球科学奥秘，带来许多难以磨灭的乐趣，为应地学科普需求，心如潮涌，兴之所至。这里没有假如，只有真实，信笔录下印象较深的武当山旅痕，留下人生的细节。一、去武当山解决问题1979年10月，当时我还没有获“改正”，只是驻在丹江口市湖北省第五地质大队综合研究组的成员，承担一个科研项目。一天下午，副大队长张法贤推开办公室的门对我说，有项紧急任务，要我在明天随省里来的人前去武当山解决问题。什么任务和问题？一时“丈二和尚摸不着头脑”。后来见到省文化厅和丹江口市文化局来人，得知中央文化部、国家文物局因武当山天柱峰金殿时遭雷击，深恐击毁武当山的精华——金殿，特下令要省文化厅组织调查组前往现场调查，并采取避雷设施。为此根据防雷专家的建议请一位地质专家前往，解决发生雷暴原因。文物、古建筑与地质学的关系，对我来说是个新问题，恐怕对地质学界也是一个没有涉及的新课题，来为武当山古迹“号脉”吧!队长问我有什么困难和要求，作为一个地球科学工作者来说，为了认识地球，面对千万个困难，经过实地调查研究，能够一个个地迎刃而解。这次解决武当山雷害，显然心中没底，也得在现场调查之后来解决。要了一位助手是刚毕业的大学生王青华同行。到了山上，会到省文化厅文物处高宏达处长、市文化局傅忠全局长、郧阳地区博物馆胡昌福馆长、湖北工业建筑设计院防雷专家李声宏，还有省博物馆、市水电公司前设计武当山避雷针的俞汉生，以及武当山文物管理所刘鹏轩所长等近20人的调查组，由高处长任组长。10月18日到了武当山上，当天在紫宵宫过夜，文管所的同志为接待此行准备充足，丰盛的酒菜，频频举杯，对于我这个滴酒不沾的人来说，遇此景况，如坐针毡。19日凌晨开始登顶，中午到了天柱峰的太和殿，在皇经堂藏经楼西邻一座两层木楼，我们被安置住在楼上。午餐又是劝酒，我只推脱不会饮酒，下午还要工作等托词婉拒之。可能上山的人有点疲劳，加上饮酒，一直到下午三时多方开会，听取文管所刘鹏轩所长的情况介绍，这时方才对武当山金顶雷暴有了点了解。二、武当山金顶的雷暴与雷害武当山的雷暴频仍。雷暴活动季节在3月22日～9月25日，也有出现在1月、12月份发生。年雷暴日数为30天，6～8月为多发月，占全年雷暴的80%。夏季各月雷暴日概率均为12%～35%之间，7月最多，平均达11天，8月次之。武当山的雷暴，既是武当山的两大胜景，又是雷害。气流沿低山谷地顺山坡爬升的积云发展到积雨云的时候，微妙的物理作用使云中电场极化，负电集中云层的上部，正电荷集中在云层的中下部，于是云中、云地间的电位差极大，雷雨前空气湿度加大，云中为悬浮的细水珠，导电性增强，容易被击穿，产生电闪雷鸣，金殿位于天柱峰之巅，与积雨云中、低部相若，于是云中、云地发生雷电，千山万壑埋没云海中，遍地闪光，雷鸣震天，回响经久不绝，似乎为“平地惊雷”状，此为一大胜景也。积雨云笼罩天柱峰铜铸金殿，频频闪电，发光，火球滚动，雷鸣震耳，胆大者大饱眼福，形成球状闪电火团，顺气流而运行，有时数个成串，单列或多列滚动漂移，遇金殿两侧砖瓦结构的签房和印房，以及金殿后的父母殿，当球状火团遇墙阻拦时，前行者即穿墙成洞而自行消失，洞口残留高温熔蚀状，这一现象并未为人们注意到。后继者则顺利穿洞而过，继续前行在空气中逐渐消逝之，这景色叫“雷火炼殿”，为武当山又一大胜景。20世纪50年代，一次登山尚未到天柱峰时，突遇雷暴雨，倾盆而下，这时只见远处，天柱峰巅的“雷火炼殿”极为壮观，时间也只有数秒钟而已，平生一大奇遇也。1961年国务院将武当山天柱峰上的金殿为国家重点文物保护单位，国家文物局和省文化厅多次请有关专家对金殿进行考察，发现金殿的上脊瓦面有无数雷击在高温烧灼留有细小斑点小坑。1962年遭雷害，西北台阶受损，请当地专家首次安装避雷针。1976年又因避雷针导线锈蚀断路，金殿石质台基东南角和周围附属建筑物被击坏多处。1978年10月，又被当地专家检修金殿避雷装置，还设两组引接地体。1979年7～8月间，金殿及附属建筑物又接连遭受雷击，仍在东南角留有印记，为此，于当年10月出现了我被邀参加调查活动。三、命悬紫禁城在会议上防雷专家李声宏要求找出雷害发生原因，即既已安装防雷设施，为什么还有频频发生雷害。会上人等盯着我，是期望？是怀疑？两天来，我很少言谈，开了一个下午的会议也没出声过。这时，我不得不说了几句：明天(20日)我要登天柱峰作现场调查。这时，文管所的人大为惊讶，天柱峰没法攀登，因为太陡峭了。我说：“不入虎穴，焉得虎子”。一定要调查之后，才能发现问题所在。经过商量，只有缘紫禁城(又叫红城，皇城)城墙脊爬行，此城因金殿而名之，于明永乐十七年(1419)建成。城高数米到数十米不等，南城门城墙基厚2.4m，顶厚1.26m，上覆中高两斜坡脊顶便于流水，城墙中脊周长344.43m。环绕天柱峰巅，由每块重达千斤条石，依山岩形式砌成，采用12.62%收分工艺，使城墙由内看向外倾，外看向内倾斜，远看似光环围绕金殿，明代工匠的惊人之作。城墙贴在岩壁上，墙外即悬崖，墙内也少有几处空间，只限一两人可栖身，可见当年建造时艰难险要，20日上午当我在城墙脊上爬行一周时，如果失手顺悬崖下坠，必会粉身碎骨惊险异常，面对万丈深渊，命悬紫禁城。为了获得一手资料，同助手以及省市来的五六人同行，当见到有地质上的破裂构造时，我当设法下到城内进行仔细观察，有时因墙高，则绳索吊下，我的助手几次说让他一人下去测量，但我仍坚持亲身接触露头，进行仔细观察和仪器测量，记下许多数据。虽说紫禁城只有340余m的周长，边爬行边观察，一直到了下午方完成一周的调查，这时已直不起腰来，累得浑身汗流，停下时，山风呼叫，顿时透骨寒气侵身。这个紫禁城墙上四方各建一座仿木石建筑天门，象征天阙，门窗全为巨石雕成，花纹极为精致。全城有东、西、南、北城门，但只有南城门可通行，这里有三个门并列，中间为大门，为神门，由真武大帝等神人通行，东侧为“人门”，当年官员及百姓可通行，西侧为“鬼门”，传说只准鬼怪妖魔通行，但从不开放。这回缘紫禁城脊上爬行，该是胆大包天吧!当天下午，即与助手登上天柱峰之巅的金殿继续调查，凡金殿石质台基及附属建筑多次遭雷击之处，均与我们缘紫禁城所观察到的破裂构造绝对吻合，这时，心中已解开雷害问题的大半。继又观察原已安装的避雷设施，从金顶下到凤凰池观看避雷针的接地导线，其长200余m，以及山后的导线接地点的观察。一直忙到太阳落山。夜晚继续整理资料，理顺观察结果，助手帮我作图，准备明天会议上发言。四、三个核心问题10月21日上午，高处长又一次主持会议，首先让我发言，谈谈调查结果。与会者全都正襟危坐，助手坐在我旁边，另一侧为高处长。这时一片沉静，与会者打开笔记本，手拿钢笔，准备记录。我稍微思索，认为大家迫切需要听的是调查结论，于是讲了三点核心问题：第一点，于元代大德十一年(1307)在天柱峰巅构筑殿堂到明代永乐十六年(1418)建成更大规模的金殿以来，历遭雷击，以后不可避免的继续遭雷击。第二点，金殿决不会被雷电击毁，不必“杞人忧天”，但要防止可能发生被动损坏。第三点，避雷导线接地点何必舍近求远，而最佳点则近在咫尺。话音未落，会场上已议论起来：大可放心金殿的安全！天柱峰历遭雷击而未见史载；接地点近在何处？……，要求我细说端详。五、雷害对“雷道”被堵的反动我接着谈了第一点的根据所在：经过调查，天柱峰为孤峰突起，“一柱擎天”，由距今约十一二亿年的元古宙武当山群地层构成，当时为一片汪洋大海，这里的岩石变质程度较浅，乃中酸性火山碎屑沉积岩系，可见到喷发，溢流，沉积的基本结构，峰顶岩石为绢云石英片岩，它的电阻率为2×103Ω·m，岩石几近水平，略微向北倾斜，受控于北北东和近东西向两组断裂，而天柱峰则发育与之平行的交叉三组裂隙，呈现破裂，裂隙面非常陡直，一般角度在70°～87°，似乎切西瓜似的沿天柱峰自顶而下切了四刀，即南天门—东天门(J1)，签房—金殿(J2)，北天门—印房(J3)，父母殿—北天门(J4)，(J2)、(J3)、(J4)三条裂隙切穿顶峰。裂隙宽度在1m以下，中间充填有岩石碎块或混杂腐殖土，并含有水分。而J3分别与J4，J2，J1交会，形成数组共轭交叉，如同多条板状导体插入岩层中。在天柱峰脚下有一东西向的断层，断层面北倾，倾角为42°～55°，上盘上升，将天柱峰高高抬起，插入云霄。而上述J1—J4裂隙均为断层的低序次破裂面，即有其成因上的联系。在断层面下有凤凰池、天池等小规模水体，据说终年积水。有了天柱峰的基本地质构造状况，再谈谈峰巅上的建筑状况(图3)。在顶部建筑群的基座全部暗绿色基性火山岩；金殿的台基又用三叠系竹叶状石灰岩铺设高台置其上，在金殿前有祭坛，亦为竹叶状石灰岩，它们都是来自异地，竹叶状石灰岩在武当山区毫无踪迹，这些石块都是明代在大兴土木时接纳全国各地的财物，因而竹叶状灰岩系来自南方省份贡献。在台基与基岩之间还以变质基性火山岩巨型石块，垒成巨大的且厚实的基座。当金顶建筑群建成后，将峰顶原来裸露的岩石和破裂结构面全形覆盖了。天柱峰在这里高耸入云的最高点，为本地区天然的接收雷云向大地放电场所，强大的电流通过数条裂隙迅即传导到地下，一个通俗的说法叫“雷道”(即放电通路)。自建筑群出现，在原岩石英绢云片岩(电阻率最小，为10630Ω·m)，发生在其中的裂隙，充以石块和土壤，其电阻率为10～102Ω·m，上覆基性火山岩(电阻率为102～105Ω·m)、又竹叶状石灰岩(电阻率为6×102～6×103Ω·m)，在最上面为铸铜质金殿(电阻率为10-1～10-2Ω·m)。经过调查发现，在金殿鸱吻上端被雷电烧灼留有黑色斑瘤甚多，有铜钱大，同时在台基东南和东北角的竹叶状石灰岩被震裂，房屋山墙，屋脊，瓦头遭不同程度的击坏，祭坛上的石雕莲花望柱钩栏也被击毁多条，凡是受损坏处，其下均有基岩中的裂隙穿过。应该说真相大白了。这里原有的“雷道”被阻隔(竹叶状灰岩，基性火山岩，砖瓦墙体)，为了瞬间放电通过强大的电流，这时在雷道裂隙受阻时，只有将阻挡物体击破而顺利畅通之。为什么自金殿建成后即遭雷击，这已不是什么秘密了。例如，由三叠系竹叶状石灰岩雕成的莲花望柱石栏被击毁之后，因无原有的石灰岩来修补，只好用武当山区产之最多的基性火山岩来替代，这是一个强有力的例证。2009年春节期间，作者随子女又一次登上金顶，所见金殿的石质台基和祭坛的石雕莲花望柱勾栏，早先被雷电击毁和碎裂处，于近年维修时，已全部用相同的三叠系红色竹叶状石灰岩更新或者修补。未遭雷害但风化剥蚀的石质构件，历经岁月沧桑，仍原样保留。新旧构件，穿越时空，一目了然，从中可琢磨出其中的奥秘。为什么建筑群经常受雷击而又无史载？武当山供奉道教的真武大帝，又为当时永乐皇帝所尊崇，如有将雷击受损情况呈报皇上，哪一个官员也无此胆量，因而只有“平地惊雷”、“雷火炼殿”之说，寓意天下太平景象而掩盖这里雷害的实情。元、明两代只能在叠字峰岩壁名叫雷洞内建庙有供奉雷神邓天君，请其保佑武当山的平安。六、不能掉以轻心回答第二个问题：金殿为铜铸全金属建筑物，殿内真武大帝两侧侍卫和铜案全为铜质，是极好的导体，自永乐十六年(1418)建成后历经雷电袭击，到如今已近600年仍然完好，为国之瑰宝。对金殿的安全不必担心了，但又不能掉以轻心。不能低估古人聪明才智，也许会在金殿内设下隐秘的防雷设施，虽然保全一时，终因年久，类似铁铜质接地导体严重锈蚀，而失去传导功能，这仅仅推测。到了清康熙、民国初先后在金殿顶上，围着金殿建三座砖瓦结构的父母殿、印房和签房(又称更衣处所)并无防雷电设施，这一来金顶的环境大为改观，也许更易招惹雷害发生。事实上这三座建筑物屡遭雷害。为什么说要防止金殿可能遭受被动损坏？金殿虽然不会直接遭雷电击毁，但要注意在金殿顶的鸱吻遭雷电烧灼留有许多斑瘤，这些损害究竟发生在安装避雷针之前、后，已无从考证，因为过去是不能爬上这神圣的殿堂顶上去观察。不管怎样金殿已遭到损害，如果防雷电措施不力，有无可能类似鸱吻处在特大电流下高温烧灼或局部熔损，若遇球状闪电可能发生将金殿某部位熔融洞穿，此其一也；如果设防欠妥，而将台基及基性火山岩基座击得粉碎而使金殿歪斜坍塌受损的可能，此其二也。七、何必避近就远回答第三个问题。原来已经安装避雷针，但接地导线超长，根据电阻定律：截面均匀的导线，在一定温度下的电阻r，可表示为r＝ρl/s式中：l为导线长度；s为导线横截面；ρ为电阻率。由此可见导线的电阻，决定于它的长度，截面积和材料性质。如果导线长了，电阻率越大，导线的导电本领越小。原有的二三百米的长导线电阻加大，不利于导电，因而只好另寻通路，其间就发生击坏砖木结构的房屋山墙、瓦头等。同时还得击破原有“雷道”上的阻挡物体的现象发生。解决的方法也很简单：因势利导，将接地导线直接插入天柱峰几个裂隙通联，而导线极短，只有10余m即可，达到导流放电目的。在结束我的发言之前，还谈到“雷火炼殿”时，发生球状闪电火团在空中漂移，发出嘶嘶的声响，视为一种涡旋状高温等离子体在高速旋转，随气流漂移运行，遇有障碍物将其击破，斯时火球泯灭，形成所谓侧击雷爆。在1998年9月，英国《新科学家》杂志上，发表西班牙物理学家拉纳达的论文，指出球状闪电呈火团，因闪电过程中形成水平磁场和垂直磁场磁力线圈相互交织而成磁力网线，当这线网呈现球形，而发光等离子体会被这一网体“俘获”而形成球状闪电。由于水平和垂直磁力线相互束缚，使磁力线网和其中等离子体不易膨胀，武当山所见火球没有膨胀变大，只有消失，因火球也只坚持10～15s。据老道介绍所见火球似乎没有温度，但试验证明沿磁力线方向局部温度超过1.6万℃，所以当火球运行撞击砖墙，系高温熔蚀洞穿而消失。等到火球的等离子体开始冷却，这时电子开始被原子所束缚，等离子体内部电阻变大，电流趋弱，周围磁场也得随之瓦解，最终火球消失了，这是一个科学解释。我只是找到原因，至于防雷电设置，工业建筑设计院李声宏去解决了。会议要求由我写出《湖北武当山天柱峰雷电活动区地质调查简报》，当年11月6日打印复制及分别向省文化厅，中央文化部文物局、省博物馆、县文化局、工业建筑设计院、丹江口市水电公司、武当山文管所等单位报送，由设计院作为依据进行防雷设置的设计，然后经国家文物局迅即批准于1980年初在金殿上安置新的避雷网设施，自此天柱峰巅的金殿一直相安无事。八、一场强雷暴的检验直到1987年5月31日18时30分左右，武当山金顶乌云密布，浓雾笼罩，一时暴雨，狂风，大冰雹齐来，7时40分左右，一声炸雷，电灯熄灭，电线起火，8时05分雨过天晴。损失惨重，520余年树龄的迎客松击毁，登顶的九连蹬铁链被击断5处。紫禁城大城砖被击12块中有4块掉落，多处房屋门窗击毁。还发生火灾，4人击伤等雷害。当年6月6～10日由地、市公安局，文化局等11个单位16人组成联合调查组，写出调查报告中关于“雷击原因：根据测试情况表明，金顶的金殿和签房、印房基本未受损失，主要是1980年安装了避雷网起了作用。经测定接地电阻为2.6Ω，符合设计要求(20Ω以内)，地网完好，经检查受雷击部位均无避雷设施”。这段话是对1979年10月我们的调查结论和1980年以此为设计依据的防雷电措施作出最肯定评价。究竟为什么发生大规模雷害原因有三条：到处置放金属物(槽钢、圆钢、钢筋、铁链)照明和通讯线路乱拉乱接，不合《古建筑电器安装规程》，以前接地导线多处被切断，裸露地表，有挂在树上和悬于石头上诱发雷击原因。当我在1979年11月6日向有关方面提出地质调查报告，和以此作为设计防雷击措施依据之后，从1980年夏季为雷暴多发时期，我每次关注武当山有无发生雷击的信息。每年夏季，提心吊胆，万一有所闪失，将成千古罪人，遗臭万年。当三年过后，武当山金顶则安然无恙，我已十分欣慰自己为祖国文化遗产的保护，作出了贡献。我是1985年春调武汉工作，但是在1987年6月在《湖北日报》上见到武当山又一次遇到更大规模的雷害时，我当即审时度势，给丹江口市政协去了一函(我曾是那儿数届常委)，谈了两点看法：其一，仍然坚持我于1979年10月的调查报告是正确的，其二，据传为了开发旅游资源，对有关方面将恢复金顶上的“雷火炼殿”、“平地惊雷”景观，以吸引更多游客、香客来朝拜。对此事要慎重，不能贸然行之，这是意味着拆除所有防雷设施了。我说如果愿意承受每年可能发生的雷害损失，就来看它的“雷火炼殿”景观及产生的“雷害”的后果。市政协很快给我回信，并寄来1987年6月11日联合调查报告，名曰“关于武当山金顶遭受雷击的情况报告”，也就是上面提到的内容。九、“画蛇添足”么?大约在1987年前后的一天，地质科研所刘施民告诉我，在《长江日报》(武汉市委机关报)有篇文章，议论在武当山安置防雷电设施，认为是画蛇添足多此一举，原因是金殿为铜质铸造，本身就是一个良好的避雷装置和传导体等语。在我读到这篇文章时，我只能一笑了之。该文作者是晓得铜铸的金殿确实是良导体，但他知其一不知其二：金顶上的附属砖木结构的房屋和金殿台基、祭坛及石栏经常遭受雷害破坏，也不计修复了多少回。当然这位先生也可能未巧遇雷害及损坏的现场。况且安装避雷装置之后，金顶的雷害顿减，以至数年未见发生。1987年6月又一次发生大规模雷害，也许会被不明真相的人们说为现有的避雷装置引来的，那我就是有十张嘴也无法辩解了。幸好有地方的专门调查报告作出了科学结论。那位朋友要我写文章反驳，我回说免了!十、与“国宝”亲密接触1979年10月在武当山工作时，当时只有武当山文物管理所统管，而道教协会尚未恢复道观宫的管理权利。当我们在武当山太和宫住下时，清晨登顶观日出，而晚上去观看星空。为了方便起见，文管所的刘所长将登顶时打开南天门的钥匙也交给我。一次午餐后，别人都在午休，我和助手很方便的去登顶继续作调查。据传晴天可看到襄樊市和近处的老河口市，但我们那几天是多云。前后多次登顶虽遇晴天，也未能看到上述二地。但这次夜晚看到东边两个城市的火光映空，呈现红色，而西北角十堰市所在地上空也泛出同样的光亮。对于金殿内部的陈设，我们是尽情饱览，金殿构件在北京铸成，由运河经南京溯长江、汉江运达武当山组装，金殿阔4.4m、深3.15m、四周立柱12根，柱上叠架额、枋及重翘重昂与单翘重昂斗拱分别承托上、下檐部，构成重檐庑殿式屋顶。正脊两端铸龙吻对峙；垂脊圆和，翼角舒展，其上饰有仙人、龙、风、狮、海马、天马等灵禽瑞兽，依序排列整齐。四壁于立柱之间满装四抹头隔扇，殿正中间有两扇铸门，其轴嵌在户枢，可以开合，但仅发出轻微的摩擦声。额枋线划错金彩画图案，工艺极为精细；殿内顶部作平棋天花(方块天花板嵌紧)，铸线刻流云纹饰，线条流畅。殿内藻井上，悬有一颗铜质鎏金宝珠，传说此珠能镇山风，故名“避风珠”。金殿造得密不透风，殿内空气不能形成对流，殿外山风呼啸，殿内神灯火苗一丝不动。雪花飘至殿内而被挡出去，金殿是一大国宝。据云我国著名的建筑学大师杨廷宝先生来实地考察，曾要几人同时顶天花板而纹丝不动，可见镶嵌工艺之精密，叹为观止。殿内地面以紫色红色竹叶状灰岩铺地。殿中神像，中坐者为真武大帝，披发赤足，发丝细密，目光炯炯，英姿魁梧。右侍玉女端宝双目凝视，温雅文静，拘谨恭顺，裙服饰飘逸状；左侍玉童捧册儒雅庄肃；执旆捧剑两武士，分列两侧剑眉凤目，勇猛威严。铜香案下置玄武一尊，为龟蛇合体，龟头上昂，蛇伸出身子在空间与龟相呼应交流状。后壁上方高悬鎏金铜匾额一方，上书“金光妙相”四字，系清圣祖康熙皇帝手迹。殿外檐际悬立盘龙斗边鎏金牌额，上书“金殿”二字。殿体各部件全系铜铸，并鎏金、榫卯拼装，合缝精密，毫无铸凿的痕迹，虽经500多年的严寒酷暑、风雨雷电的侵蚀，至今仍辉煌锃亮。这些能让我们仔细地观赏和抚摸，实在是极好的机会。由于文管所同志的热情接待，我向他们请教，也得到不少的知识，大长见识。真有“登山五天，胜读十年书”之感。十一、尽览金顶奇观金顶奇观，一般传有：“天柱晓晴”：黎明时分，峰巅为阳光照得金光灿烂。“雷火炼殿”：前已讲，这里讲一个传说，在金殿四周，惊心动魄的，雷电火球滚动，相传天帝唯恐敬香的信士染脏了金顶；又有说怕有心术不正的人偷走金殿的宝贝，便说雷公雨师来洗金殿，保持清洁，把殿内宝贝炼得更坚固，还有警告图谋不轨者。“祖师出汗”：金殿内供奉的真武大帝的尊称为祖师。每次下雨前，殿内湿度大，在神位聚合晶莹的水珠。“海马吐雾”：在金殿翼脊有海马铸像，因系中空，受太阳照射，如气温下降遇雨时，海马口内排出热气，遇冷空气而雾化，有时风从海马口旁吹过，会发出声响，喻之为海马长啸。海马即天马，所谓“天马行空”即是。“月敲山门”：从金顶一座门向远处看悬在空中的月亮，夜深人静，似乎月亮前来叩门。清香的凉风，沁人心脾，顿觉解脱一切人间烦恼。“武当日出”：向东方观看，霞光万道，在彩霞中慢慢跃出弯钩状，呈跳跃状这时又急速变化为半圆，到大圆盆，由火红色到金红色，冉冉升起，耀眼夺目，华光四射，大地顿时充满生机。以上这几个胜景除“雷火炼殿”是在20世纪50年代亲见外，其他都是1979年在武当山上一一先后观赏到的。还有著名的“金殿倒影”，“浅海奔潮”(指云海)等没能观赏到，不过在事后登临武当山时，先后有幸观赏到。十二、后记登顶调查的助手王青华是湖北人，很快与调查组内的人熟悉起来了。在我做了调查第一次发言后，王青华听很多人反映说郝工是少言寡语，千思万想，引而不发，一鸣惊人。同行的另一位专家则见事风生，滔滔不尽，海阔天空，不绝于耳。听了之后，我对王青华说：人的个性和专业不一样，我们搞地质学必须是在现场作调查研究之后方能有发言权。是我们的地质工作的一个准则。本文中所列岩石电阻率，系由五大队物探分队何广跃测试提供。本文主要成果，已载入新版《武当山志》(1994年，新华出版社出版)。

驾车路线：全程约185.6公里起点：奎溪中学1.从起点向东北方向出发，沿S308行驶5.6公里，过左侧的腰台上约290米后，直行进入思茅坡隧道2.沿思茅坡隧道行驶260米，直行进入S3083.沿S308行驶9.6公里，直行进入北斗坡隧道4.沿北斗坡隧道行驶400米，直行进入S3085.沿S308行驶15.2公里，直行进入栗木坳隧道6.沿栗木坳隧道行驶520米，直行进入S3087.沿S308行驶9.7公里，直行进入柘溪隧道8.沿柘溪隧道行驶650米，直行进入S3089.沿S308行驶5.3公里，直行进入S30810.沿S308行驶6.5公里，直行进入岩嘴湾隧道11.沿岩嘴湾隧道行驶320米，直行进入S30812.沿S308行驶640米，直行进入吉祥隧道13.沿吉祥隧道行驶520米，直行进入S30814.沿S308行驶63.6公里，左转进入G20715.沿G207行驶2.4公里，直行进入S30816.沿S308行驶32.1公里，稍向右转进入南环线17.沿南环线行驶10.2公里，直行进入三零八省道18.沿三零八省道行驶30米，直行进入桃花江大道19.沿桃花江大道行驶17.4公里，直行进入S30820.沿S308行驶50米，直行进入迎宾西路21.沿迎宾西路行驶1.1公里，过右侧的格兰仕厨卫专卖店约220米后，直行进入迎宾西路22.沿迎宾西路行驶170米，在第5个出口，朝鹿角园路/资江一桥方向，左后方转弯进入金山南路23.沿金山南路行驶1.4公里，右转进入梓山西路24.沿梓山西路行驶1.2公里，左转25.行驶30米，到达终点(在道路右侧)终点：益阳市政府

如果抛弃师生恋，换做是其他的爱情类型，我想还是会很多人去看的。在国内，这样的爱情剧估计是很多人接受不了的。岛国一直比国内开放的多，拍摄的电视剧也比国内要开放。一个十五六岁的初中生，对于的女老师一见钟情，由此展开各种追赶表白，这要是放在国内老师的工作估计都是要保不住了。而且男主看着一点也不像十五六岁的样子，看着像是二三十岁的。既然找的男主也没那么小，干嘛不把剧情设置的高一点，就算是大学生也行啊，至少还符合常理。一个初中生和大自己十多岁的老师谈恋爱，这是无论如何也接受不了的。女主的颜值挺高的，但是自己已经有未婚夫还和自己的学生谈恋爱，不怕影响不好吗？自己已经是个成年人，而男主还小啊，初中生，就这样和他谈恋爱真的好吗？个人是不喜欢这种类型的剧，也没有看多少，如果有喜欢这种类型的可以去看看。

丰玉高中是有这个实力的，他们的阵容不差，而且跑轰战术执行的很完美。

一群猴子在井旁玩，一阵风将一只猴子的帽子吹到井里，他招呼来18个小伙伴，从井上方的松上一个接一个去捞帽子，有4只猴子没有上树，就捞着了帽子，问：是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的？

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1. 以根本为话题的作文 寻根的孩子 任岩松中学 学生 鸟儿在蔚蓝的天空快乐地飞翔，因为天空才是它的乐园；鱼儿在碧蓝的大海中幸福地遨游，因为大海才是它的故乡。 是鸟儿就不要向往那无边的大海，是鱼儿，就不要羁恋无边的天空。 我们又何尝不是这样！ 或许你和我一样，都是背着行囊流浪的孩子，去寻找幸福。 我们不带走家乡的一抔黄土，一带走家乡的一丝气息，因为我们，故意屏弃家乡的土里土气，一心想摆脱家乡亲人的束缚。慢慢的，你融入了这个喧闹繁华的都市生活。 你和城里人一样来去匆匆，享受高质量生活，你和城里人一样无时无刻不追求生命的潮流。可你发现，它的臭熏熏的空气让你窒息，它的摩天大楼让你重新审视“远亲不如近邻”，它的尔虞我诈让你惧怕。 于是，在那寂静的夜晚，你在黑暗中啜泣，思索，你开始想念家乡那美丽的油菜花田，你开始留恋家乡那些淳朴的和你一起在田里捉泥鳅的朋友，你开始肆无忌惮地想念那些让你感动流泪的亲人…… 冥冥之中，似乎有人在黑夜中召唤：孩子，回来吧，这里才是快乐的源泉。 哦，那是家乡的召唤，于是，你重新背起重整，踏上回家之路，你的背包鼓鼓的，因为那里有你无尽的思念。 回到家乡，那一切都那么亲切，让人忍不住地亲吻它，你躺在田间的小道上，呼吸大自然的清香；你玩耍于快乐的池塘里，感受儿时快乐；你吃着妈妈的饺子，热泪盈眶。 原来，我们是多么地留恋这里的一切。 我们就像那在空中飘荡的风筝，无论你流浪到哪里，总会有一个绳子牵着你，那是令人流泪的亲情，那是令人平静的田地，那是令人快乐的鱼塘。当你试图想挣断这根绳子，可就在绳断的那一刻，我们迷失了方向，茫然而无知，最后重重地一摔结束了我们的自由。 那时，我们开始后悔，拼命寻找那根断了的线。 没有体积数倍于树冠的发达根系所提供的水分营养，就没有树的高大参天、浓阴蔽目；没有格拉丹冬冰峰孕育的第一滴水，就没有长江的波澜壮阔，浩荡千里；没有家乡的那片黄土，那份气息，就没有我们的快乐和幸福。 原来，我们都是寻根的孩子。 伴“根”而生 任岩松中学 学生 是什么让胡杨“活了三百年不倒，死了三百年不腐”？ 是什么让黄山上的松“飞檐走壁”？ 是根，就是在地下伸展开无数条手臂的扒着泥土的根。 是根，就是用那细微的导管在那峭壁上吮吸泉水来滋润的根。 人们说，根的深远才能造就叶的繁茂。 是的，万物都有一个“根系”，在它的支撑下才能茁壮健康地生长。正如，森林有着防风固沙的作用，泥土和沙石要是离开了根系的“缠绕”，后果可想而知：少说会导致水土流失，甚至会有泥石流的侵袭。 因此，根就是基础，有了这个基础，才能有各种各样的风光，才能绽放各种各样的色彩。它是最本质的东西，是事物的出发点。 大凡有所作为的文人志士，他们都有着一个共同的“根”，那就是与生俱来的正直以及忠贞。也许正因为他们的“根系”相似，他们的品格特点相似，才有了他们的相似的命运遭遇。 他们大都才华横溢，锋芒毕露。在那黑暗的年代里，一双双“黑暗”的眼睛是容忍不了那份正直，那份清醒的。 尽管如此，他们仍把自己的“根系”深深地扎根于大地。纵使被放逐了，仍能心系帝王的政治事件，心系百姓的安危。 他们如同高山上圣洁的雪莲，一尘不染；他们如同天空中最耀眼的星星，璀璨夺目。 有了这样的一个基础，所以他们在心力交瘁之时，在承受官场和文坛上泼来的污水时，仍能坚守自我，创造另一番新天地。 根有多深，人生的舞台就有多绚丽，力量就有多大。 当屈原被放逐之时，仍心系怀王，乃赋《离骚》。 这是他正道直行的品格的真实写照。 当苏轼遭受诗案之时，仍能旷达乐观地对待自己的生活，面对自己的人生。 当司马迁惨遭宫刑时，那份奇耻大辱会让人产生放弃活着的念头。然而他坚持住了，才有了脸炙人口的巨著《史记》…… 他们有着非一般人所能支撑的坚忍，他们能被世人永远地称颂。 那不仅因为他们人生的抱负是远大的，更因为非同寻常的“根”创造出非一般的人生。 请固守自己的根系吧，创造一番辉煌的人生。 请对得起它们 任岩松中学 学生 传说，天空中有个地方叫“鹰之墓”的地方，每只雄鹰在垂死之际，便会使出全身力气冲向它，留给尘世最后一点的羽毛。 听说，狐狸死时，总是朝着家乡方向的，于是，成语“狐死首丘”由此而生。 自然界中，只要是有灵性的动物，心中便永远藏着一个坐标，那个永远指引着我们方向的明灯，那个我们至死也要保护的根。 作为人，拥有家这个小根，又有国这个大根，对于这两个根，我们怎样做，才能“俯仰无愧”。 关于家 是家给了我们最初的基石，让我们没有任由雨打风吹去。父母的爱，让我们体验到了人性的至美境界。 在这个根的保护下，我们汲取着生命的养料，采撷着智慧的花朵，感受着灵魂的充实，我们大口大口地饮着美德的佳酿，然后，羽翼渐渐丰满，然后，挥一挥衣袖，潇洒地向前踏出，开始远离这个根。有人说父母是两位不辞辛苦的天使，当我们在家的时候他们小心地守护着我们，当我们远行时，他们便会飞到天上去继续守望着。 离家的人们，面对此情此景，你们难道不能为之动容吗？。 2. 如果要写一篇我根本就写不来的作文..那该怎么写 美好的假期里你听到了什么，见到了什么，感受到了什么？除了年节的喜庆气氛，我听到最多的词语就是奥运，感触最深的也是奥运，进入网络，输入北京奥运，无数解释与相关知识让我眼花缭乱，细数着倒计时的数字，时针跳动，2008年踏着时代的节拍，欢快地向我们走来。 同学们，你们准备好了吗？ 不经意间，“北京--2008”已经成为世界的语言！雄壮的故宫，如文明的磁心，倾听着世界的欣喜与赞叹；蜿蜒的长城，如飘舞的彩带，拔动着世界的目光与心弦！ 透过“四大发明”的光环，敲响丝绸之路的驼铃，扬起郑和远渡重洋的风帆，一个创造文明、传播文明、倡导和平的伟大文明古国，正以崭新的姿态，将普罗米修斯采集的火种收集，要在2008年，点亮长城脚下的奥运火把。文明之火就要在祖国的心脏北京燃烧起来，和平之光将从中国升腾，普照世界的每一个角落。 ----奥运，一个和平时期的竞技盛会，一个无数人翘首向往的全球性节日，一个象征团结、拼搏、公平的体育圣宴，将在和平文明的中国演绎震撼世界的交响乐章。 ----“中国—北京—奥运—2008 ”，每一个词都让我感到无比骄傲和自豪。 我知道：“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”是中国2008年奥运会的三大理念。奥运不是单纯的运动盛会，而是一种精神，一种力量！通过它，我对拼搏有了新的理解，对祖国更加热爱，充满着共建祖国的崇高企望。 作为一名小学生，一名感受祖国日益强大而成长的阳光少年，我反复地思量，自己能为北京奥运做点什么。即使到了2008年，我也还只是一名中学生，我想我可以： ——与同学们一道资助失学儿童，在明媚的阳光和清新的空气中，为他们放起风筝，放飞希望，让他们与我们一样热爱生活、关注奥运； ----我可以传播运动的 *** ，做一名绿色的种子，在春风细雨中，为人们的精神家园播撒快乐与健康，与爸爸妈妈一起做一个环保公民，实实在在地为奥运做事。 ----我愿意当一名智慧小学者，踏踏实实自觉学习，为祖国明天流淌更加新鲜的血液而努力，为奥运健儿争金夺银添力加油！ ----我可以带动周围的人一同学好外语，做文化交流的精灵，让世界所有的文化、所有的传统，在交流中相互理解，相互提高。让中国了解世界，让世界更加了解中国。 ----我能够做一个长着翅膀的和平小天使，头项奥运五环告诉全世界爱好和平的少年人，让我们远离硝烟，永远将奥运的圣火熊熊燃烧着…… 山与山相连连绵成脉，水与水相接澎湃成海，同学们，我们手与手相携凝聚成对奥运对祖国对和平崇高的爱，奥运在我心中！祖国在我心中！世界和平在我心中！ 2008年，百年的期盼，神州沸腾，江河欢唱。那时候，我希望登山队员把喜马拉雅山用心装点起来，象王者的桂冠一样；我盼望无数星星一般的灯火舞动长城，激醒我们中华民族屹立世界的龙脉。 让宇宙的生命瞩目，让外星人也感动于我们奥运百年来最辉煌的圣典。 ----北京奥运，我们企盼您！ ----Beijing Olympic Games,Let us wele it and look forward to it！（北京奥运，让我们期盼并欢迎它的到来！）。 3. 作文该怎样写 如何写作文？ 作文，是语文综合水平的体现。但是，对于好多同学（其实包括原来的我）来说，总觉得作文很深奥，不好写。其实不然，我觉得，要写好作文，只要注意下面这几点，并持之以恒，经常练习写作，写出一手好作文也是不难的。 第一，就是词语积累。作文，要有佳词妙句才有文采，才能吸引人。一篇文章，假如没有佳词妙句，无论这件事情多么精彩，你写出来的文章也是平淡无味，怎么能够吸引人，让人去欣赏呢？你写的这篇文章也就等于白写。在平时的学习中，我们班的黎老师就很注重在这方面对我们的教育和引导。我在看文章、阅读时也很注意这点。 第二个方面，就是注意留心观察。写作文，不是在屋子里憋出来的，而是要到实际生活中去观察、去体验。因为，生活是写作的源泉嘛！有些人，他是出去“观察”了，可是他只是走马观花，忽略了细节。所以写出来的作文只是条条纲纲，根本没有要点、细节。所以，在观察时要留心，要仔细，才能写出与众不同的好作文。记得外出时，爸爸经常会指这指那，问这问那，以引起我的注意与思考。 第三嘛，就是多看课外书。这是积累词语的重要渠道，也是写作文的关键所在。包括家里订阅的书籍和书店的各种图书。只要有空，我就会到书店看看各种各样的课外书。当然，不是只看就能写出完美无缺的作文的，关键还要注意积累、牢记和运用。才能实现“人为我用”，这样在写作文时，才能做到随心所欲、挥笔自如。 4. 作文该怎么写 作文怎样做到立意新？ （1）多角度思考，悟出新意。 就是对作文命题多推敲、多琢磨，多想门径，在比较权衡中，优胜劣汰，爆发出创新求异的火花。例如《尝试》这个题目，许多学生写尝试游泳、尝试骑自行车、尝试打工、尝 试做饭等。 这些都很一般化，容易与别人的选材雷同。有位考生从尝试接受继父的感情，弥合继父和家庭变故带来的心灵创伤来立意，写出了人间真情，做到了立意创新。 （2）逆向思考，萌发新意。逆向思维，就是从反面思考问题，“反弹琵琶”出新意。 2001年高考要求以“诚信”为话题作文，一般考生都是从赞扬诚实守信、批评虚伪作假的角度来立意的。河南一考生写的《不诚不信不为过》一文则指出：“在通常情况下，我们都把诚信作为一个正人君子不可缺少的美德。 我们都讲究待人真诚守信，喜欢老老实实的做人，可是在特殊的情况下，不诚不信也不为过。”立意别开生面，不落俗套，新颖别致。 为使自己的观点成立，文章用战场上“兵不厌诈”和商场上“诈而不欺”的事实来支撑，最后辅以辩证的分析论证，使中心思想不失于偏颇绝对。这一立意恰如万绿丛中一点红，是那么亮丽，那么惹眼，一下便赢得了阅卷老师的青睐。 （3）力避传统，独辟蹊径。例如，对蒲松龄的《促织》这篇小说描写的“魂化促织”这个情节，历来被认为是批判统治者对劳动人民迫害之深的。 散文《促织，促织》却从新的角度，提出 了自己的见解：“生不可为之事，死以魂魄为之！这是一种执着，奋斗，无畏无惧，山河为动，金石为开的力量。”化同情为赞美，变低沉为悲壮，谱写了一曲为命运而抗争的赞歌。 （二）“新鲜材料”何处来？ 美国教育家华特.科勒涅斯指出：“语文学习的外延和生活的外延相等。”作文的过程从某种意义上说也是对生活的“加工”过程，因此，新鲜的作文材料，也只能从生活中来。 只有密切联系生活，开发作文资源，才能让考生的作文中流淌出清新的生活之水。 （1）社会生活中来。 “文章合为时而著，歌诗合为事而作”，考生要紧跟历史潮流，把握时代脉搏，放眼世界，关注社会，关爱人类，这既符合作文教学的规律，也是中学生成长的需要。可以利用电视，收看“新闻联播”“焦点访谈”“东方时空”等栏目；订阅《中国青年报》、《半月谈》等报刊，开阔视野，开拓素材空间，提高思想水平和文章品位。 还可以深入生活“实地采访”，走出课堂，走进工业园区，走进商场，走进养植户，走进下岗工人家中。如上学生走访下岗职工后，要求以“下岗职工”为话题作文，学生能把下岗的痛苦、失落，再就业的艰难、辛苦，成功的喜悦、自豪写得具体生动。 （2）校园生活中来。校园生活丰富多彩，校园故事生动感人。 悉心体察，深入开掘，就能采摘到真情的花朵，谱写动人篇章。如《六个瓶塞》一文，写“我”去茶房提开水时，不小心弄丢了暖瓶塞，就先用食品袋套住暖瓶口，急忙去上课了。 等上午下课“我”买回瓶塞往暖瓶上盖时，让“我”感动的是，瓶上已经盖上了一个新瓶塞，暖瓶的一边还并排放着四个瓶塞，“我”轻轻的把第六个瓶塞和那四个瓶塞放在一起，心头热热的，眼里溢出了幸福的泪水。（原来，这间住室中，其他五位同学发现瓶塞丢了，都买了一个瓶塞）一件平凡的小事，折射出新时代中学生的精神风貌，写出了他们如溪水般透明，如美玉般晶莹，如冬雪般洁白，如春阳般温暖的真诚纯洁的友情。 （3）家庭生活中来。家庭生活中，血浓于水的亲情，温馨无比的爱意，酸甜苦辣的悲欢------是学生作文取之不尽的素材源泉。 一位同学在《母亲残损的手》中写道：“我急惶惶的来到母亲的病床边。母亲微微侧卧着，脸色晦暗，嘴角深深地凹陷下去。 头部摔伤倒致她严重中风，她说不出一句话，微睁着两眼，用混浊而呆滞的目光看着我。两只手放在被子外面，这是一双伤痕累累的残损的手。 手背上青筋条条突起像纠缠的老藤。指关节如竹节般粗大突出，手指屈曲不能伸直，指甲盖有的残缺不全，有的已快脱落，手茧层层相叠，又厚又硬，手掌和手指头又深又密的裂口处露出淡褐色，那是长期劳动的积染……这是我第一次这样近也是第一次这样仔细地看母亲的手。 母亲就是用这双伤残的手，把我和哥哥抚养成人的。”精细的观察，深沉的感悟中蕴含着作者沉重的愧疚之意和真挚的报恩情怀，没有亲身经历，是难以写得如此情真意切的。 （4）家乡生活中来。家乡的山水、风俗、人情、人文景观等，经过饱醮情感笔墨的点染，都会放射出夺目的光彩。 一位同学在《梦里榆钱香》一文中写道：“蒸榆钱，是豫东农村的一种风味。有经验的妇女，往往把淘净的绿花花湿漉漉的榆钱拌上玉米面，垫着馏布子，盛在竹箅上放进锅内文火烧。 蒸熟后捏着馏布子角合盘出锅，倒在小红盆里。滴几滴香油，浇两勺蒜汁，撮上点葱花或芫荽，热腾腾黄澄澄的‘蒸榆钱"做成了。 开饭里，你盛一盘，他挖一碗，就着绿豆稀饭吃。一口稀，一口稠，稀的像水，稠的像油。 三天不改样，保证吃不够。”小作者以小见大，借榆钱抒发了对家乡无限的爱恋之情，描写生动真切，语言通俗质朴，乡土气息浓郁。 生活赋予了每个人一个生存和展示。 5. 作文该怎么写 考场作文是考察一个人的写作能力，对于你这种情况要用正确的方法才能解决：（1）你在考试中首先应该在保证正确率的基础上快速作客观题，腾出大部分时间去构思作文。 （2）在考试中考虑作文的时候，应选取最典型最直接的作文实例，如果你觉得事例很长，那么你就要选取最典型的一部分加以具体描述。（3）在考试作文中，你应首先读懂题干，把题干中的要点提取出来，例如要求写什么主题，字数，事例，文体。 做到把握主题，接着看清题目，发挥联想。题目换句话说就是你这篇文章的简短概述。 写完作文后要呼应主题。（4）你在课下的时候，应该读一些名著或是作文选，这样有助于你提高写作能力。 （5）作文中你应用一些华丽的辞藻给文章增色。你做到这些足够了，古人提倡：读万卷书，行万里路。 希望你多读书，我相信你一定会成功的.。 6. 作文该怎么写 高中作文写一些比较阴暗 消极 愤青式的思想会影响得分 你之所以会有这种想法说明你有叛逆的思想 平时的压力繁重 或者对环境不满 ，因为高考不是讲大道理的时候，作为一个考生，特别是高考考生主要的任务就是得分而不是表达自己的思想“ 阴暗 消极 愤青式 ”的思想到底对不对 回答是肯定的 这个世界为什么公平那就是因为这个世界对每个人都是不公平的 所以就目前来说得分才是正确的，其他一切都是错误的。我通常也会对社会和周围环境很不满 和你有相同的遭遇 呵呵 但是作为一个评分老师 往往希望看到一个积极向上的学生进入高校 原因我就不解释了（地球人都知道）。 主旋律的作文该怎么写 孝敬父母（写的人太多）？珍惜时间（太俗气）？ 我建议还是写关于对于高中恩师的怀念 对于母校的感情 这样的文章写出来不俗气 又能得到评卷老师在感情上的共鸣。即使你对老师和母校没有多少感情 也要在40分钟内的高考考卷上培养出感情来（有点残忍，但是是捷径）。要不就提前做几篇这方面文章的准备。 还有 就是要根据时代的潮流写~`写一些青春和国家类型的也可以 毕竟中国最近周围不太平 能写的东西还很多 这样评分老师会感觉你很有前途 但是千万不能写反动的。 现在考虑写太多的方面也不太实际，首先把握主题，在把握主题的条件下拿出胆量来写 这才是不变应万变的根本 7. 以品格是根本为题目写作文 【品格是根本】 品格如同树木，名声如同树荫，我们常常考虑的是树荫，但却不知树木才是根本。--格罗斯法国作家罗曼.罗兰说：“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大胜利的艺术家，伟大的行动者。”也有人说：“要重视自己的品格，品格胜于名声，因为前者代表真正的你，后者只是别人眼中的你。”这些都告诉我们，只有具备了优秀的品格，才能成就自己的名声。 我们应清醒地认识到，只有不断地磨砺品格，才能充实自我，才能壮大自我，才能战胜各种困难，才能将我们的品格培育成茁壮成长的大树，那伸展开的枝丫和浓密的枝叶自然会撑出一片巨大的树荫，那内里流淌出的谦谦君子之风会自然而然地博得人们的赞誉。 如果我们小心照顾我们的品格，我们的名声便会照顾它自己。名声为荫，品格为木。只有修其身，才能筑其本。只有养成良好的品格而非刻意修饰外在名声，才能明明白白做事，才能堂堂正正做人。只有摆正名声和品格的关系，我们才能既见树木，又见树荫。 8. 作文主要怎么写 语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程，写作能力是语文素养的综合体现”。 由此可见，写作在语文教学中的重要地位。作文教学是小学语文教学中的一个非常重要的内容，但同时却是一个难点。 “老师怕教作文，学生怕写作文”已经成了一种普遍的现象。 如何提高学生的作文能力，我觉得我们语文教师可以从作文的评改处着手。 不过说起批改作文，很多语文老师就感到颇伤脑筋，特别是在写作文评语时，我们往往轻率为之，三言两语，或者套话连篇、空洞无物；或者用写鉴定、做总结的语言，严肃而呆板，学生读起来索然无味，评语的教育功能也难以充分发挥出来。我自己就深有感触，每次批改作文，都要绞尽脑汁地想应该怎样给学生一个恰如其分的评语，什么“语句通顺，结构鲜明“，什么“重点突出，详略得当”，什么“能够抓住人物的特点，人物鲜明的性格”……我觉得都是敷衍学生的话。 有这样一种现象不知我们的老师注意了没有，当我们把评改好的习作发到学生手中后，学生们第一件事情就是赶紧打开自己的作文本，首先看分数，然后又迫不及待的翻看老师给他们写得评语。，他们想要知道老师给自己的作文作如何的评价。 有的学生看到老师给自己的评价全是赞美之词时即刻喜形于色，于是拿着作文告诉这个告诉那个我的作文如何如何得到老师的夸奖，而有的学生看到老师给自己的评价一塌糊涂时立刻垂头丧气，恨不得躲得远远的，最好是没人在意、没人来问“老师给你的作文打了多少分，给你写什么样的评语了”可见这些可爱的学生是多么的在意老师们给他们作文的评价。 无论是居于文中寥寥数语的眉批，还是居于文末三言五语的总批，作文评语作为作文教学的一个环节，评改是作文教学中的重要一环，给学生作文下评语，则是这一环节中的点睛之笔。 作文评语既有评价功能，又有导向作用。精妙的评语，对学生大有裨益。 往往能唤起学生的写作兴趣，燃点写作热情，激活学生的思维。恰如其分的评价，常常可拓展学生的视野，指点迷津，明确改进方向，使得作文教学收到事半功倍的效果。 那么，怎样的作文评语才算是恰当准确的？作文评语如何能最有效地发挥它的指导作用？为激发学生写作兴趣，教师在批改作文时要摒弃传统的思维定势，废除以往的套话、废话，运用富有朝气、具有亲和力、带有创造性的语言，尽最大可能调动学生写作积极性。 一、作文评价的尊重性 我想这在我们的作文评改中是首当其冲的。 师生之间要能够达到心灵交汇，情感交流，则需要以平等为基础，以尊重为前提。师生对话是平等的对话，对话中体现老师对学生的尊重。 这也正符合作文个性化的基本理念。以人为本，尊重学生，尊重个性，是课题理念提出的理论基础内容之一。 传统教学中，作文评语往往是生硬、刻板、冷冰冰的，或是空洞的、含糊的评语，使学生觉得作文很抽象。作文本发下来以后，不是看一眼了事，就是连看都不看，使评语不能发挥其作用。 其实，小学生作文不但是作文能力的体现，也是他们在生活实践中的亲身体验。所以教师要站在理解、尊重学生的角度，改变以往评语中教师说教者的行象，以亲切的口吻与学生进行平等的对话、耐心的心灵交流，从而激发学生的写作热情。 二、作文评价的准确性 学生的作文水平如何，作为教师应该给学生一个明确的界定，能够指出学生作文的症结所在。“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。” （《语文课程标准》）。 教师要善于抓住小学生的认识事物的特点，要做到正确、客观，不拔高对学生的要求，评语也不要满是责备之词。 写得时候要尽可能的详细，具体，明确，不要笼统，尤其是一些废话、套话，比如，什么重点突出，结构合理；什么用词准确，语句通顺；什么文章情节安排合理……这类的评语既空洞又乏味，根本无法调动学生作文的兴趣。文章好好在哪里，不足又不足在哪里，简单的一句“语句通顺”或“语句不通”是解决不了根本问题的。 学生拿到自己的作文之后还是不知如何去更进一步的写好作文的。作为评改之人的教师应该指出学生作文的病源泉，以及如何去改进。 如指出文章写没写出真情实感，哪方向观察得仔细，体验得深入，哪些材料选择得既有趣，又有意义，哪部分思路开阔，想像丰富，从而引导学生懂得什么是值得写的，什么是不可以写的等等。 三、作文评价的启发性 作文评语的接受对象是学生，学生能否和乐于接受并受到启示，是检验教师评语写的是否合格的尺度。 学生的年龄、心理、性别、经历不同，写出的文章也会风格各异，这就需要教师变化各种语气，对学生某些不规范的语言或者不符合写作要求的习作，选取新奇的角度，巧用心思，精心设计，化抽象为浅显生动，写出能让学生读之有新鲜感，有启发性，引导学生独立思考，积极探索，从而发现自己作文中的问题，提高分析问题和解决问题的能力。写出让学生心服口服的评语来，这样才能充分发挥作文评语的指导作用。 好的作文评语也该是一段短小精悍的。

我以前经常在那边出差，你可以选择2种方式，一种是先到东坪，在坐车回益阳，二是那里又直接到益阳的车，比较少，在那个丁字路口那里等，多少公里不知道，大概4个小时左右吧。

红岩的含义我不知道

没有找到作文甘肃省平凉市2016年初中毕业会考既高中招生考试语文试题及答案一、语言积累与运用（30分）1．请从右图中选择八个字组成一组对偶句，用简化楷体写在田字格内。2．阅读下面的文字，完成（1）-（3）题。我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看 我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 我饮着朝露酿成的qióngjiāng；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空 对光明xīn chí shén wǎng；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。（1）为加点字注音，写在括号内。摇曳（ ） 婆娑（ ）（2）根据拼音，将汉字工整地写在田字格内。（3）在方框内填入恰当的标点符号。□ □3．找出划线词语中使用错误的一个，写在横线上，并换一个意思相近的正确的词语。万顷大山经过大自然亿万斯年的雕琢，现出奇妙的景观：有的如巍峨城堡，有的似一柱擎天，有的如金刚罗列，有的像侍女玉立，有的似猛虎凝神，有的若鹰隼展翅……景观神奇变幻。这就是张掖丹霞地貌，天然造化，巧夺天工，气势磅礴，别有趣味。 换成 4．下列句子中没有语病的一项是A．随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。B．未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。C．我国拟 把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。D．通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。5．名著阅读。（1）下列图片描绘的都是《水浒传》中的故事，请你依照图片内容为它们拟标题。要求：按照“人物+事件”的格式，如“鲁智深倒拔垂杨柳”。a b c a b c（2）下面三幅图都与鲁迅的小说有关。请你任选其一，为图片配一段解说文字。要求：点明地点（或环境）、人物、事件，30字左右。我选择： 解说： 6．古诗文填空。（1） ，而无车马喧。 （陶渊明《饮酒》）（2） ，望峰息心； ，窥谷忘反。 （吴均《与朱元思书》）（3）诗人们大都离不开酒，李清照借酒怡情，“常记溪亭日暮， ”；李白借酒消愁，“抽刀断水水更流， ”；岑参用酒饯行，“ ，胡琴琵琶与羌笛”。（4）王维《使至塞上》中以“征蓬”“归雁”自比，写飘零之感的句子是“ ， ”。二、现代文阅读（32分）（一）阅读下面的文章，完成7-11题。（17分）跑着跑着就到了[来源:学.科.网Z.X.X.K]王纯上师范学校的时候，我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强，擅长短跑，常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛，体育老师对我说：“万米越野赛，你也要参加！”我听了，惊讶地张大嘴巴，不情愿地说：“万米？我不擅长长跑啊！”老师笑笑说：“试试吧，就当作锻炼，能跑多远就跑多远，坚持不下来也不要紧。”越野赛那天，我在起跑的枪声中迈开了脚步，心里却想：跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短跑训练得比较多，所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。跑了一段以后，我找到了一种合适的节奏，跑起来并不觉得累。就这样，我慢慢地进入了状态。赛程过半的时候，我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了，但看着前面的人一个个被我超越，我还是鼓足勇气跑了下去。当跑到一定程度时，我竟然感觉不到累了，双脚有节奏地向前奔去。学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。这种成就感支撑着我继续跑下去。我对自己说：“好好跑，能跑多远就跑多远！”跑着跑着，我竟然看到了终点！心中忽然升腾起一股莫名的力量，这时我加速奔跑，开始冲刺。因为经常练习短跑，所以在冲刺过程中，我所向披靡，一路超越了所有选手，冲到了最前面。当第一个冲到终点时，我自己都恍惚了：这是真的吗？周围响起欢呼声，体育老师跑过来冲我竖起大拇指，说：“好样的！让我刮目相看！”我创造了自己的奇迹！连我自己都感到不可思议，这次胜利是我无论如何都没有想到的。有时候，人的能力真的是无穷的，你自己都不知道自己能跑多远，但跑着跑着，就战胜了自己。蓦然回首，一切都成了身后的风景，你已经成为一个全新的自己了！你拥有了属于自己的海阔天空，也拥有了属于自己的大境界。其实，很多时候都是这样，我们并没有什么远大的目标，但不停地向前奔跑，跑着跑着就豁然开朗起来。记得多年前，我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上，心想，如果有一天，我的文章能发表在报刊上，哪怕只有一篇，那该有多幸福啊！散发着新鲜油墨味的报刊，一定有文字的馨香，闻一闻，会像酒一样醉人吧？就这样，我写着写着，真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于写作。如今，我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章。很多文友向我请教写作经验，我只说了三个字：“写下去！”我的一个朋友，是一位名副其实的成功人士。他的生意做得很成功，资产过千万。有一次，当大家谈起小时候的梦想时，他说：“我小时候想，如果每天都能吃上白面饼，这辈子就值了！”我笑了，想起作家莫言曾说过，他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子，然后就是想娶石匠的女儿当老婆。 或许，我们不曾有过什么鸿鹄之志，以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀，但只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。 你自己都不知道自己能跑多远，所以就坚持跑下去吧！跑着跑着，就跑到了春暖花开的彼岸。 （摘自2015年1月18日《羊城晚报》，有删改）7．根据上下文，解释文中加点词语的意思。 学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。8．根据文章内容填空（用原文语句）。 “我”没想过自己能得长跑冠军，但是跑着跑着，就成冠军了。“我”没想过成为大作家，但写着写着，就 。“我”的朋友小时候只想 ，但做生意做着做着就 。由此，我们可以得出一个结论： [来源:学科网ZXXK]9．赏析文中划线句。 我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。10．作者在叙事时是怎样安排详略的？11．中央电视台节目主持人董卿说过一句话：“人的潜能其实远超过自己的想象，你不挖掘就永远不会知道。”结合董卿的话，谈谈你对本文最后一段的理解。（二）阅读下面的文章，完成12-16题。扇子的学问邓云乡①扇子，是北京人度炎夏爱不释手的宝物。伏天里，虽说人人手中都摇着一把扇子，但由于性别、年龄、职业和文化修养的不同，所用的扇子亦各有别。②用蒲葵叶稍事加工即成的芭蕉扇以及用竹篾、麦秆编制的普通扇子，物美价廉，颇受大众欢迎；但就其历史和艺术价值而论，则不如羽扇、团扇和折叠扇。③羽扇的历史最为悠久。据晋人崔豹《古今注》一书所载，远在三千多年前的殷代就已有用鸟头羽毛制成的扇子。唐以前宫闱中所用的扇子，皆由羽毛制成。诸葛武侯与宣王司马懿在渭滨交战时，武侯就是手持白羽扇，指挥三军。羽扇出风缓软，不入肌理，对人体有益。北京的老人或僧、道、尼等各教弟子，深知古人“避风如避箭”这一养生之道的奥秘，故而于盛夏皆喜用羽扇取凉。④团扇为圆形短柄的扇子，古代宫中常用，又叫宫扇，为古代年轻女子一种不可少的装饰品。其作用主要是用以遮盖，手执一扇不但可以增添主人无限娴雅文静的仪态，有时还能体现少女活泼天真的个性。⑤正因为团扇带有装饰性，所以扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，以便在上面点染绘画，增加装饰美。故而梁朝的大文学家江淹有“纨扇如团月，出自机中素”之句。⑥昔日北京豪门中的太太、小姐以及梨园界的坤伶多喜用团扇。北京崇文门外花市的绢花作坊，每年夏季必集中人力、物力大批制作团扇，以供市场需求。其所制团扇，分素扇、字扇、画扇三种。字扇与画扇，是将成批的普通素扇“过行”给画匠或写字匠，雇佣他们在扇面上书写唐诗、宋词，彩绘花鸟虫鱼。至于素扇，上面虽无字画，却都是工精料细的上等品，扇柄以象牙或沉香木为之，柄端系有小巧玲珑的翡翠或玛瑙雕成的“扇坠儿”，价格昂贵，专门卖予有钱人。⑦北京人喜用的折叠扇，又称聚骨扇或紧头扇，本是外国的贡品。苏东坡记载说：“高丽白松扇，展之广尺余，合之止二指许。”由此可知折扇至少在北宋时已由朝鲜传入我国。明代张东海亦以为折扇贡于东夷，永乐间始盛行于中国。据说传入宫中时为太监所见，觉得此物展开即用，收拢易藏，非常方便，于是纷纷仿制，后逐渐传入民间。⑧折叠扇的扇骨、扇面有非常考究的。韵古斋所售之扇骨，有紫檀、象牙、乌木、棕竹、湘妃竹、毛竹、梅鹿竹、广漆、菠萝漆、嵌金银丝、嵌螺钿等精雅的上品，并时而出售从宫中溢出民间的雕有正龙、侧龙、百龙、百鹿、百鸟等极为罕见的老扇骨子，这些价值连城的宝物，皆为清宫造办处所制，所刻鱼龙鸟兽及蝇头细楷，刀法清晰，不失规矩笔意。荣宝斋出售的扇面，有重金、红金、洒全、块金、发笺、白面、黑面、珊瑚面等。这些质地精良的扇面，价值并不昂贵，但一经配上张大千、溥心畲、齐白石等著名书画家的水墨丹青，便成了稀世之珍。12．本文主要介绍了哪三种扇子，（摘自《语文素养读本·初中卷》第6册，有删改）13．下面表述与原文意思不相符的一项是 A．羽扇是由羽毛制成的，它出风缓软，不入肌理，对人体有益。 B．团扇扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，便于点染装饰，为古代年轻女子一种不可少的装饰品。 C．素扇上面无字无画，物美价廉，颇受大众欢迎。 D．韵古斋出售的扇骨，荣宝斋出售的扇面，大都是非常考究的。14．第⑤段运用了什么说明方法？有什么作用？15．辨析第③、⑦段中加点词的作用。16．下面这段话放在文中哪一段的后面比较恰当？为什么？唐朝诗人王建《调笑令》中“团扇，团扇，美人频来遮面”以及杜牧七绝《秋夕》中“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”的诗句，把少女既文静又活泼的二重性格，描绘得活灵活现。三、古诗文阅读（20分）（一）阅读【甲】【乙】两文，完成17-21题。（15分）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】余作醉翁亭于滁州，太常博士沈遵，好奇之士也，闻而往游焉。爱其山水，归而以琴写之，作《醉翁吟》三叠。去年秋，余奉使契丹，沈君会余恩冀之间。夜阑酒半，援琴而作之，有其声而无其辞，乃为之辞以赠之。 （节选自《欧阳文忠公文集》）17．解释下列句中加点的词语。（1）得之心而寓之酒也 寓： （2）日出而林霏开 开： （3）杂然而前陈者 陈： （4）余奉使契丹 使： 18．下列加点词的意思和用法不同的一项是 A．山之僧智仙也 好奇之士也 B．而不知人之乐 闻而往游焉 C．太守与客来饮于此 余作醉翁亭于滁州 D．醒能述以文者 归而以琴写之19．用现代汉语翻译下列句子。 （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 （2）有其声而无其辞，乃为之辞以赠之。20．关于醉翁亭的建造者，【甲】【乙】两文各有什么说法？用原文语句回答。21．《酵翁亭记》全文贯穿一个“乐”字。作者因什么而“乐”？请概括作答。（二）阅读下面这首唐诗，完成22-23题。（5分）题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 【注释】乌江亭：在令安徽省和县东北的乌江浦，相传为西楚霸王项羽自刎之处。22．从题材上看，这首诗与杜牧的《赤壁》同属于 诗。23．在《赤壁》一诗中，作者对历史上已有结局的战争做了假设性推想——如果不是东风给了周瑜以方便，很可能赤壁之战是曹操取得胜利。在本诗中，作者也对已有结局的战争做了假设性推想——如果 ，也有可能 。四、综合性学习（8分）24．某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。（1）【剪纸知识】 根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。（2）【剪纸欣赏】请你仔细观察右面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。（3）【我看剪纸】 班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。五、写作（60分）25．任选一题，完成作文。 （1）请以“做个好人”为题目作文。（2）未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方，究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力。有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸；有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我。 请以“刷新自我”为题目作文。 要求：①字数不少于600字。②除诗歌外，文体不限。③不许抄袭套写。④正文中如果出现本市的人名、地名、校名者，请用**代替。 语文试题参考答案及评分标准一 语言积累与运用（30分）1．（4分，组成对偶2分，书写2分）福如东海，寿比南山。2．（7分）（1）（2分） yè suō（2）（3分，每词1分，有错别字不得分，书写1分）琼浆 心驰神往（3）（2分） ； ，3．（2分）巧夺天工 换成 鬼斧神工（或精巧绝伦，符合题目要求即可）4．（3分）C5．（6分）（1）（3分，每空1分）示例：a．武松打虎b．李逵负荆请罪（李逵负荆）c．林冲雪夜上梁山（林教头风雪山神庙）（2）（3分）示例：我选择a，在咸亨酒店里，孔乙己要了一碟茴香豆，并分给小孩子吃。我选择b，月亮底下，在西瓜地里，少年闰土手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。我选择c，在赵庄的戏台前，迅哥儿和双喜等孩子在船头看戏。6．（8分，每空1分，错填、漏填该空不得分）（1）结庐在人境 （2）鸢飞戾天者 经纶世务者 （3）沉醉不知归路 举杯消愁愁更愁 中军置酒饮归客（4）征蓬出汉塞 归雁入胡天二 现代文阅读（32分）（一）阅读下面的文章，完成7—11题。（17分）7．（2分）本指能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。（意对即可）8．（5分，最后一空2分）在各地报刊上发表了600多万字的文章；每天都能吃上白面饼；做得很成功，资产过千万；只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。（或：你自己都不知道自己能跑多远，所以就坚持跑下去吧！跑着跑着，就跑到了春暖花开的彼岸。或：人的能力真的是无穷的，你自己都不知道自己能跑多远，但跑着跑着，就战胜了自己。）9．（3分）本句运用比喻的修辞，将自己比作舞蹈着的蜜蜂，生动形象地写出了自己爱上写作后每天积累素材、勤奋写作的情景。10．（3分）作者先详细叙述自己参加长跑得冠军的事，后又略写自己爱好写作、发表了600多万字文章的事和朋友做生意成功的事。11．（4分）人的潜能到底有多大，自己其实不知道，这就需要我们积极挖掘自己的潜能。只要坚持去做某一件事，往往在不知不觉间就成功了。（两个要点：潜能需要挖掘，做事需要坚持。）（二）阅读下面的文章，完成12—16题。（15分）12．（3分）羽扇、团扇和折叠扇。13．（3分）C14．（3分）这段话运用引用（引资料）的说明方法，引用梁朝大文学家江淹的话来说明团扇带有装饰性，扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，具有说服力。15．（3分）第③段“据”字说明“羽扇的历史最为悠久”是有确切依据的，第⑦段“据说”说明折扇由宫中太监仿制到后来传至民间只是一种推测，两词均体现了说明文语言严密、准确的特点。16．（3分）放在第④段之后。第④段说团扇既“可以增添主人无限娴雅文静的仪态”，又“能体现少女活泼天真的个性”，而这段文字描绘的恰是“少女既文静又活泼的二重性格”。三 古诗文阅读（20分）（一）阅读【甲】【乙】两文，完成17—21题。（15分）17．（4分）（1）寓：寄托 （2）开：消散 （3）陈：陈列，陈设；摆开 （4）使：出使18．（2分）B19．（4分）（1）野花开了，有一股清幽的香味。好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫。（2）有《醉翁吟》的曲谱却没有词，我就写了词来赠给他。20．（2分）【甲】文：作亭者谁？山之僧智仙也。【乙】文：余作醉翁亭于滁州。21．（3分）山水之乐，宴酣之乐，与民同乐（乐民之乐）。[来源:Z.xx.k.Com]（二）阅读下面这首唐诗，完成22—23题。（5分）22．（1分）咏史诗（或：怀古咏史诗）23．（4分）项羽能“包羞忍耻”，渡过江去重整人马；卷土重来，甚至打败刘邦（或：楚汉之争是项羽取得胜利）。四 综合性学习（8分）24．（1）（3分）历史悠久 取材广泛 剪法多样（2）（3分）示例：（画面内容）一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼，小孩身后两侧是荷叶荷花。（寓意）连年有鱼（年年有鱼或喜庆有鱼，“余”字亦可）。（3）（2分）示例1：我认为这种说法不可取。剪纸是民族艺术，是中华瑰宝。它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这一点。示例2：我认为这种说法可取。剪纸太古老了，已经跟不上当代社会的发展，也很难融入新时代审美的因素，没必要发扬光大。五 写作（60分）25．作文评分标准。

wang shang you

来到家乡的头几天，肚子不舒服连饭也吃不下，为了让我有胃口，爸爸说让我去爬山。我心想：山有什么好爬的，中国也就个宝石山那样的，只有台阶。就跟爬楼梯一样！爸爸似乎看出了我的不屑一顾“中国的大好河山多了，今天带你去见识一下。”　　不一会儿，爸爸就把我领到一座山角下，我一看不禁打起了冷战，这座山似乎是凭空隆起的势如破竹，居然没有一条路通往山顶，只有从地面延伸到山顶的坡。　　“这~~这~~~这怎么爬呀？”我开始有点不寒而栗。　　“就从这呀。”爸爸随手指了一个坡。我朝上一看，差点跌倒，完全呈60度的坡，中间居然只有一个休息的平台。　　“怎么，不敢了？”爸爸开始冷嘲热讽了。　　“怎么会？”我硬着头皮上了。可当我手与脚都碰到山时却有点内气不足了，但知难而退可不是我的风格，我吞了吞口水。开始手脚并用，一手抓住了一块小石头，一脚踩进了一个坑，就开始闭上眼睛疯狂向上爬。　　“是不是和攀岩一样？”爸爸在下面冷嘲热讽的说。　　我一句话也不敢说，生怕一不留神自己掉下去，我心想：我的天呀，让不让人活了，太恐怖了。　　这样我一直胆战心惊的，爬了一会，中间的那个平台终于近在咫尺了，一看那平台我马上感到到十分惬意，一激动干脆放开手脚爬了，在后面护着我的爸爸一看我加了速，马上叫了起来：“小心。”我才不管呢，只管往前冲！当手碰到平台的一瞬间，迎接我的却是一阵剧痛：“啊！”我大叫一声，大拇指顿时出了血，我忍痛爬上了平台，坐在平台上我用嘴巴吸着大拇指，爸爸一看笑了起来：“你是被刺刺草扎到了，你以为这和宝石山一样是景点，这危险的东西多了去了，小心点，哈哈哈。”“那你还笑。”我瞪了爸爸一眼。“哈哈哈哈。”爸爸笑的更厉害了，“哈哈哈，那你，哈哈哈……还爬吗？”爸爸边笑边说，“哼。”我冷冷的一声就独自滑下去了，爸爸已经开始冲击顶峰，我滑呀滑，滑的速度却越来越快，土从我的身边蹭蹭划过，我有点控制不住我的速度，我朝下一望几十米的高度让我失魂落魄、魂不守舍。突然我的脚下出现几块石头，我飞快地用尽全力抓住它，可没想到几块小石头居然也被我掰出了土里，虽然如此但也一定的减少了我下滑的速度。于是我又顺手抓住了几个草根，终于停止下滑了。我长出一口气，用奶奶的话就是少活十年，休……　　到了山脚下，我一看爸爸已经在山顶向我招手呢！我一看气不打一处来，但他在那么上面我又拿他没办法，只好等他下来再“训”他。临走之前我又看了一下这座山，却发现这座山与宝石山是两个性格完全不同的山。宝石山，她似乎是一个温柔的少女，轻盈、美丽，周围莺莺燕燕、桃红柳绿，还有阵阵微风袭来游客那就舒服了，而这座山则像一个放纵的野孩子，野蛮、大胆，干燥的黄土、咯人的脚的石头，有时候还跑过一只野兔虽然不是赏心悦目，但却别有一番风味，再说有时间爬爬这种山还锻炼身体呢。两种山都十分有特色平分秋色，祖国的大好河山我的认识实在太少了，我以后要见多识广，多多益善！ 翻过那座山 翻过那座山，于是高山变成了平原，柳暗花明，阳光璀璨。——题记 望着眼前高耸入云的山峰，不由得想到了两个字——挫折。便记起纪德的一句话：一个人和他的理想之间隔着整整一生。而在这漫长的一生中，挫折便似乎是命运的安排，注定的宿命。于是我看到——陆游披衣独坐，独自哀叹时代的悲痛，发出“心在天山，身老沧洲”的感叹；李白漫步山间，唱出“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的无奈；屈原徘徊江边，遥望天空，吟出“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的感慨。 挫折是无法避免的，高山总会不经意间出现在眼前。而此刻，就应该缩小痛苦，翻过高山。曾听过，乐观者看到了半个甜圈，而悲观者只看到了甜圈上的洞。放大挫折，芝麻也就变成了黑洞。 上天总是这么爱捉弄人，他与霍金开了一个多么大的玩笑，让他委身于轮椅上。但他面对这座高山，却没有退缩，用双手击打出：“我还能微笑，我还能思考，我还有两根手指能动，我还有我爱的人和爱我的人。”生命便在这一瞬间得到了升华。原来，对于那些不畏挫折的人而言，不是他们有什么独特的心灵，而是他们豁达地接受了挫折，又将它缩小，对于他们，“挫折”这座高山仅仅是一粒尘埃罢了。人生路上的高山总是难以抵挡。也许你选择绕过那座山，但当生命之火即将熄灭时，却发现行囊空空，身后只是一串虚无缥缈的脚印。翻开人生的相册，留下的是一张漠然的脸和一串遗憾的泪。而缩小痛苦，面对高山，知难而进，便能“柳暗花明又一村”了。 翻过那座山，于是高山变成了平原，柳暗花明，阳光璀璨。掸掸这一路素衣风尘，挫折不再，高山不在，留下的，是一颗纯净无尘的心。——尾记——只要翻过那座山，就能看见大海。 少年一大早就上路了。山道上笼罩着蒸人的青草湿气。少年脸上、背上滚满了汗珠。由于一刻不停地赶路，他呼呼地喘着粗气。 ——只要翻过那座山，就能看见大海。 少年小的时候，祖母哄他入睡时，像唱摇篮曲一样常给他这么念叨说：“孩子，只要翻过咱们家后面的一座大山，就能看见大海啦！” 其中“一座大山”那句话，少年还真的把它牢记在心了。其实，这句话显然过分夸张了。因为现在已经这样爬过两三座山头了，可仍然不见大海的踪影。 尽管如此，少年还是像念咒式地在心中默念着祖母的话，继续向上爬去。 ——只要翻过那座山，就能看见大海。 离山顶只有几步了，少年开始快跑起来。然而站在山顶向下望去，前方仍是像波浪一样上下起伏，不见终点的长长山道。 少年站稳微微打颤的双腿，再一次聚积起力量。 ——只要翻过那座山，就能看见大海。 如今，少年横下一条心想看到大海。其中的缘由细说起来话就长了。不过有一点，每当那些想挑也挑不完的无数重担压在肩头的时候，少年就会像磁针指北一样，立刻想到大海。“要迈动自己的双脚去看看大海！要去证实一下，当真是只要翻过一座山，就能看见大海吗？” ——只要翻过那座山，就能看见大海。 然而，还是不见大海。少年几乎是手脚并用爬过来的这条山道的前方，依旧与先前一样，是望不到边的起伏的山峦。 还是算了吧！ 少年猛地一屁股坐在路旁，痛苦地这么想。自己如此艰辛地沿着山道爬上爬下，究竟得到了什么呢？往前走，再翻他几座山，难道真的能走到海边吗？这一切又有谁能告诉我呢？ 任凭额头上的汗珠往下淌也不去理会，少年坐在草地上，被穿行的山风一吹，不免百感交集。慢慢地，一阵疲劳袭上全身。 太阳渐渐升高了。想到即将踏上的漫长的归途，少年重重地叹了一口气。正在这时，他突然好像听到了一种生灵的声响。 那声响来自上方。回头仰望，头顶划过一道亮光。 一只长翅膀、纯白色的大鸟正缓缓扇动着双翅，像引路一样飞过前方的山头。 ——是海鸥！ 少年蓦地站起身来。 这里有海鸥，无疑离大海很近了！这样看来，那条山道上方天空的颜色，确实是与大海相连的淡蓝色。 难道这次真的能看到大海吗？ 尽管如此，他仍略显迟疑，还在瞪大眼睛凝视着前方。猛然间，一件白色的东西像蝴蝶一样在他眼前缓缓飘落。少年聚拢双手接住一看，原来是一片雪花般的羽毛。 这是那只海鸥送来的！ 虽说仅仅只是一片羽毛，但它瞬间便在少年心中化作巨大的腾飞的翅膀。 ——只要翻过那座山，就能看见大海。 少年再一次聚积起全身的气力，轻声吟诵起来。 不过，即便不是这样也没有关系了。现在，哪怕前面还要翻过三座山、四座山，我也一定能够走到大海，一定能够走到那里给你们瞧瞧！ 少年手中紧握着小小的羽毛，沿着山道缓缓爬去。在他的耳畔——或许是他的内心深处——已经开始轻轻回荡起大海的涛声。在我们的人生旅途中，常常会遇到阻挡我们前进的山峦，它们会不断地遮去我们前进的道路，使我们迷失方向，这时我们就要学会翻越，学会攀登，做生活中的强者。 小学的时候，我就被诊断出体内生出一个肿瘤。病来的太突然，以致于我还未有所准备，便被送上了一段艰辛，恶梦般的攀登历险。我背着登山包与满腔的希望踏上了通往山顶的道路，被白雪铺满的山路上留下了一排孤独的足印。 白色的病房单调而凄冷，我静静地躺在病床上，仰着头默默地数着点滴管中的气泡。病魔在一点一点地吞噬着我的毅力与体力，身体有种被掏空的感觉，时间也彷佛停滞了。我站在山路上回头往下看去，下面是深不可测的深渊，黑洞洞的望不见底，一失足，必将摔得粉碎。我的脚开始不停地颤抖，冷汗从额头和手心缓缓渗出。我怯生生地往上看了看，陡峭的山峰看不见顶，弯曲绵延的山路也望不见头。可突然间我看见一个小黑点在不远处，我激动地忘乎所以，飞奔而去。原来是一个女孩，她也是一个攀登者，我犹如抓住了救星，眼前又重现光明。 她是我的病友，小A。我们同在一间病房，同患一种病，可谓是“难姐难妹，同病相怜。”我和她都被病痛的折磨，被化疗的摧残弄得不成人样，满脸疲倦，两个人有时会互相“欣赏”对方光溜溜的脑袋瓜，苦中作乐。在山腰上，暴风雪肆虐地扫荡着。我和小A两人孱弱的身子在风雪中微微颤抖，步履维艰，眼前被白茫茫的雪所挡住，不知山顶在何方，对爬过这座山，我自觉希望渺茫，心中泛起阵阵苦闷。我撑不住了…… 我躺在病床上，偷偷地哭泣着，我已经没有勇气再支持下去了，这时小A推着自己坐的轮椅来到床边，默默地坐着，我折过身子，把挂满泪水的脸对着她，她为我轻轻地擦去泪水，轻轻地安慰我：“翻过那座山，你就是生活的强者，千万不要向病魔妥协，让它带走你年轻的生命。”我点了点头，她又握紧了拳头，说了一句：“加油！”眼中闪烁着希望的火光。我也振作了一下精神，握紧拳头，说：“加油！”我们俩人依偎在一起，互相鼓劲儿，向顶峰冲刺。 她的病越来越重了，在翻越山峰的时候，她常常倒地不起，脸色凄白，可她从来不哼一声，也从来不埋怨命运的不公，只是咬咬牙，坚持下去。我在她的身上看见了攀登者的勇气与执着。 但那天，我哭了，我永远忘不了那雪白的床单像白雪一样将她覆盖，为什么她不能与我一同到达顶峰，看见那美丽的落日，而却被迫长眠于皑皑的白雪中呢？我的泪水在眼中打转，她离开我们的时候，眼睛睁得很大，可能是因为未能达成夙愿，也或许是希望我继续奋进吧！我无语，她的勇气与执着催我前进。 我带着她的祝福登上了山顶，原本狰狞且巨大的病魔之山被我翻越。我骄傲地欢呼着，美丽的落日与晚霞染红了整个山谷，这是小A那颗执着而勇敢的心燃起的熊熊烈火。 我会带着小A教给我的执着与勇敢翻越人生中的一座座山，一道道坎，直到生命的终点…… 评语： 文章突出的优点是写法独特，感情真切。作者把战胜病魔——肿瘤的过程比作是翻山越岭的过程，文章结构完整，富有层次感。由于作者能从亲身感受出发，因此或记叙，或描写，信笔所至，无不生动形象。文中大量的心理描写细腻、真切，深深打动了读者。文章主题鲜明，思想内容健康，表现了青年人对人生中的种种磨难，学会了用乐观、勇敢、执着的心态去超越自己，去翻越一座座山。

早春时节 早春季节 初春时节 仲春时节 仲春季节 阳春时节 正当春初 已届春残 残冬已过 冬残春近 冬去春来 冬尽春来腊尽春回 时当暮春 早春三月 暮春三月 阳春三月 烟花三春 时当三月 春寒时节 春寒季节 春天渐近 春天来临 春天降临 春令已到 春回大地 春归大地 春到人间 春满人间 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化 冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解冰 风和日丽 风和日暖 风暖日丽 日暖风清 风清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒 春寒料峭 乍暖还寒 暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融 春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺 春雨绵绵 春草如丝 春草繁茂 春草发芽 春芽破土 春花怒放 春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大蔚然 春树萌芽 春树葱茏 春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限 春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风和煦 春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓 春色怡人 春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明 春景优美 春燕回巢 春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开 满园春色 百草萌动 百草权舆 百花争春 百花争艳 百花盛开 百花齐发 百鸟争鸣 万物照苏 万物复苏 万物苏醒 万物萌生 万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木复苏 草木新绿 草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白桃红 柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷绿 枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞 枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒 蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春 莺啼燕语 明媚春天 遍地皆春 满目春光 暮春风光 描写太阳的好句: 满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。 早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。 太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。 太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。 天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。 春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。 炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。 没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。 晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。 太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。 冬天的太阳像月亮一样苍白无力。 太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。 太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。 和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。 远处巍峨的群山,在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。 阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。 这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。 阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。 金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。 红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。 那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。 太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。 金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。 天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。 太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。 天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。 刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。 火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。 朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。 忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。 海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。 金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。 太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。 朝阳开始像一盏扁圆的宫灯冉冉升到空中，霎时，便形成滚圆的火轮，高高升起，喷射出万道金幅，给万物罩上一层灿烂的霞辉。 早晨的太阳，像牛车的轱辘那么大，像熔化的铁水一样艳红，带着喷薄四射的光芒，坐在东方的岭脊上，用手撩开了轻纱似的薄雾。 烈日把他黑黝黝的脊梁晒得似乎要冒出油来。 晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把面烤得滚烫滚烫。 毒辣辣的阳光晒红了高粱，蒸黄了枫叶，烤焦了旁山公路。 盛夏的阳光真像火烫的辣椒水，坦荡荡的街上，没有一块荫凉地。雄壮巍峨的山峰被夏日的骄阳镀上了一层金色，更显得峻峭，壮观！ 骄阳的两道光柱穿过房间，宛如两条透明的金带，内中闪耀着星星点点的尘埃。 两旁高大的杨树，枝叶都被夕阳镀上一层金红色。 雪停了，夕阳把云彩轻轻推开，吐出了淡淡的粉红。 夕阳的余辉透过霞云，洒在江心，形成一线闪烁的金斑。 路旁的树枝切割着夕阳，把光的碎屑不断地洒向染金的地面。 夕阳的半个脸蛋已经没入地平线，黄昏夹着习习凉风飘然而至。 残阳从西山上斜射过来，地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中。 煊红的夕照把江水染成瑰丽的金波，在水天相接的抖动着碎金子似的海面上，飘来几只归舟。 这时候，夕阳已经衔着山巅了，西面的半边天空，像起了大火球似的，燃烧着一片血红的晚霞。 夕阳那辉煌美丽的影子投在被晚风吹皱的江面上，撒下了一大片闪亮的、鲜艳的玫瑰红的细鳞片。 夕阳的余辉染红了在蓝天里游荡的白云，还替它们镶上了亮晶晶的花边，这几块白云一会儿就幻成了玫瑰的晚霞。 太阳啄破黑夜的蛋壳，探出头来，羞羞答答地向大地张望。 这时，远远前方，无数层峦叠嶂之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。 不久，一个红球即从大洋里冉冉跳出，那水天相连的地方顿时成了一片熊熊的火海。 太阳终于探出了半个头，那么大，那么红，接着像被谁推了一下，猛地跳了出来，变成了纯金色。 太阳猛地一跳，蹦出了海面，霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。 天空渐渐亮了起来，一轮嫣红的朝阳，从东山后面拖地跳了山来，顿时，天地间霞光四射，流水溢彩。 大地上万物都烫了金似的，在原来各种颜色的表层，浓浓地染上了一抹橙黄，并且反射出道道炫目的光辉。 渐渐地，那东方的雾气先有些微红，在、这红色越积越浓，便突然划出一线鲜红，那鲜红里突然跳出一个通红的光轮。 娇艳的朝阳，已从东边群山背后跳了出来，万屡红霞四溢，和山谷中缓缓升腾的晨霭交融，变幻着五光十色的光环。 星星已经淡下去了，东方天边上开始放白了，这时候天际变化得很快，渐渐白得晃眼，接着从地平线上开始一抹一抹地放射出红纹。 太阳跃出灰蒙蒙的海面，小半轮紫红色的火焰，立刻将暗淡的天空照亮了，在一道道鲜艳的朝霞背后，像是撑开了一匹无际的蓝色的绸缎。 只见碧空衬着淡蓝，一会儿，淡蓝变成橙黄，边上镶着绯红，这红光越来越多，从空中直射海面，先是一点，接着一片，飞快地向四面扩散。 红日西垂，海面上泛起一层层金色的涟漪。太阳已经落出了，西边天上只留下一抹淡淡的胭脂色。 写花的好词句: 好词 芬芳 花朵 花粉 鲜花 野花 怒放 含苞 土蕊 盛开 绽开 粉红 嫩红 鲜红 深红 紫红 酱红 雪白 洁白 粉白 素白 金黄 嫩黄 淡黄 鹅黄 牙黄 深紫 浅紫 淡紫 淡青 鲜艳 艳丽 娇艳 娇美 娇嫩 娇弱 素雅 花瓣 花蕊 花蕾 芬芳 芳香 清香 幽香 甜香 浓郁 初开 盛开 绽开 开放 凋谢 枯萎 萎谢 委败 飘零 飘落 一色 一朵朵 一瓣瓣 一串串 一丝丝 一团团 一片片 一簇簇 一连串 百花齐放 百花怒放 百花竞放 百花争艳 百花争春 白花吐蕊 百花盛开 百花绚丽 百花争妍 百花斗妍 百花争艳 百花吐艳 百花竞艳 百花飘香 百花凋零 百花凋谢 百花丛生 万花竞艳 繁花盛开 繁花满园 繁花满树 繁花似锦 繁花争艳 鲜花盛开 鲜花怒放 鲜花开放 好句 月季红艳艳的花儿在枝头首怒放,颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。 一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。 满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。 每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。 描写趣事的好词好句: 好词： 天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈 你追我赶 抱头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛打 乱作一团 鸡飞狗跳 鸡犬不宁 自以为是 屏声息气 尖声尖气 指手画脚 油腔滑调 撒娇卖乖 东跑西颠 爱不释手 忍俊不禁 呆头呆脑 愣头愣脑 玩耍嬉戏 装聋作哑 装腔作势 装模装样 若无其事 调皮捣蛋 满身泥浆 追来逐去 大发脾气 吵闹不休 舞刀弄棍 瓮中捉鳖 胸有成竹 得心应手 随心所欲 左右逢源 欢呼雀跃 嬉水 好句： 我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。 “扑通！”“扑通！”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中，有的手脚并用在水中扑腾，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的则像泥鳅一样潜入水底。 刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成一团。 好段: 我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。整个小河立时一片喧哗，叫喊声，欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。 描写日的好词好句好(转摘) 好词： <br> 太阳 朝阳 曦阳 骄阳 金阳 酷阳 残阳 斜阳 红日 朝日 烈日 炎日 赤日 春日 夏日 秋日 冬日 落日 日食 日晕 日影 日轮 日夕 火轮 金轮 红轮 阳光 阳婆 晨曦 霞光 朝晖 夕晖 春晖 夕阳 余晖 斜晖 艳阳 落阳 残照 火伞 日头 红轮 火轮 金轮 金乌 落日 阳光 灿烂 夺目 耀眼 灼热 酷热 酷日 日头 日阳 日出 日落 火热 炽热 炎热 光芒 光辉 火球 金黄 鲜红 火红 微红 浅红 朱红 紫红 赭红 殷红 绯红 旭日 <br> <br> 红艳艳 金灿灿 热烘烘 暖洋洋 <br> <br> 明晃晃 红彤彤<br> <br> 红日欲出 红日未出 红日初升 红日喷薄 红日艳艳 旭日初露 旭日初升 旭日东升 旭日临窗 旭日将升 旭日当空 晓日初升 朝阳初升 朝阳灿灿 朝阳普照 朝阳火红 太阳升高 太阳高起 日出旭旭<br> <br> 日出东山 日出三竿 日上三竿 日高三丈 三竿日出 日色东升 日头露脸 火轮升腾 火球高升 为乌飞升 一轮红日 一轮朝日<br> <br> 一轮旭日 喷薄欲出 喷薄而出 徐徐上升 红日高悬 红日高照 红日当空 赤日当空 赤日当天 赤日炎炎 赤日烫人 丽日当空<br> <br> 丽日高照 烈日当空 烈日当头 烈日炎炎 烈日灼烈 烈日灼人 日头正顶 日已中天 日头正毒 日轮当午 日当正午 日悬高天<br> <br> 日悬中天 日正中天 日色过午 日头炽热 明日高挂 太阳高照 太阳毒辣 骄阳满天<br> <br> 太阳当空 艳阳当空 艳阳骄骄 艳阳高照<br> <br> 艳阳普照 春阳灿灿 秋阳明丽 秋阳明媚 秋阳高照 高悬天空 太阳偏午 雨后晴阳 太阳平西 太阳西斜 太阳偏西 太阳西沉 <br> <br> 太阳西坠 太阳入山 太阳落山 太阳西下<br> <br> 太阳落坡 夕阳正美 夕阳如血 夕阳如丹 夕阳如火 太阳嫣红 夕阳欲坠 夕阳将坠<br> <br> 夕阳将落 夕阳西坠 夕阳西照 夕阳将沉 夕阳斜照 夕阳映照 夕阳残照 夕阳晚照 夕阳西落 夕阳西下 夕阳西沉 夕阳入山<br> <br> 夕阳余辉 残阳似血 残阳如血 残阳夕照<br> <br> 残阳消尽 斜阳淡照 斜阳落山 红日平西<br> <br> 红日西斜 红日西坠 红日西沉 日近黄昏<br> <br> 日头西落 日头偏西 日影西斜 日傍西山<br> <br> 日头西斜 日头压山 日头西沉 日头西坠<br> <br> 日薄西山 日落西山 日头刚落 日落西天<br> <br> 日出日落 金乌西坠 落日熔金 落日余晖<br> <br> 西山日落 一轮斜日 一抹夕阳 一缕夕阳<br> <br> 徐徐降落 阳光初照 阳光抚照 阳光普照<br> <br> 阳光和煦 阳光明媚 阳光明丽 阳光灿烂<br> <br> 波光粼粼 阳光耀阳 阳光艳丽 阳光正烈<br> <br> 阳光很足 阳光炽热 阳光暴热 阳光炫耀<br> <br> 阳光西斜 阳光暗淡 阳光直射 日光斜射<br> <br> 朝晖灿烂 灿烂朝晖 灿烂光辉 朝晖满地<br> <br> 金色阳光 金光耀目 金光万道 金光万丈<br> <br> 光芒四射 光芒万丈 万道金光 霞光万道<br> <br> 晚霞夕照 艳艳阳光 放射光芒 金辉斜照<br> <br> 余辉灿灿 令人目眩 色彩斑斓 一缕阳光<br> <br> 一团红光 一丝亮光 金盘滚动 <br> <br> 好句：<br> <br> 满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。<br> <br> 早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。<br> <br> 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。<br> <br> 太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。<br> <br> 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。<br> <br> 太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。<br> <br> 天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。<br> <br> 春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。<br> <br> 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。<br> <br> 炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。<br> <br> 没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。<br> <br> 晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。<br> <br> 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。<br> <br> 太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。<br> <br> 冬天的太阳像月亮一样苍白无力。<br> <br> 太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。<br> <br> 太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。<br> <br> 和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。<br> <br> 远处巍峨的群山,在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。<br> <br> 阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。<br> <br> 这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。<br> <br> 阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。<br> <br> 金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。<br> <br> 红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。<br> <br> 那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。<br> <br> 太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。<br> <br> 金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。<br> <br> 天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。<br> <br> 太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。<br> <br> 天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。<br> <br> 刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。<br> <br> 火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。<br> <br> 朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。<br> <br> 忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。<br> <br> 海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。<br> <br> 金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。<br> <br> 太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。<br> 描写高山的好词好句好段 佚名 好词 高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 奇山秀水 峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭 好句 露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。 周围的大山像一幅五颜六色的花布。 山浪峰涛，层层叠叠。 大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。 起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。 龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。 峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。 幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。 山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。 晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。 好段 站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。 只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。 重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。 再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。 尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。 这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。 雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中，是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道的“借”来。

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茶陵有什么好玩的地方么？茶陵风景秀丽，名胜甚多，有“好山千迭翠，流水一江清”之称。古迹名胜主要有南宋绍定年间铸造的“南浦铁犀”和“秦人古洞”、“灵岩夜月”等“茶陵八景”。位于城郊的云阳森林公园方圆70公里，神农曾在此种五谷、尝百草，传说又是南岳圣帝的避暑行宫，山寺终年香火绵绵、钟声不断，被称为“可以长生、可以避世”的福地。茶陵距井冈山、炎帝陵、南岳旅游胜地仅数十公里，且为必经之路。株洲茶陵云阳山景区怎么样?云阳山，国家4A级景区，有“小南岳”之称，“亚衡山”之谓。这里文化底蕴深厚，山水秀美，集秀、幽、雄、奇、险之美于一山，多姿多彩，引人入胜，是不可多得的旅游佳地。云阳山位于茶陵县城西2.5公里，为茶陵县境内最高峰，是茶陵县主要风景区。云阳山地貌多样，林木繁茂，方圆七十余里，层峰蟠峦、丹崖翠壁、奇岩异石、深涧奇洞、飞瀑鸣泉，随处可见，构成一道道千姿百态的景观。株洲茶陵云阳山景区导游图(点击图片浏览大图)云阳山山体起伏连绵，由云阳山、天堂山、杨柳山、岩鹰嘴等7座高峰组成，植被完整，还有景色奇好的溶洞群以及各种庙宇寺院。丹崖翠壁如屏，飞瀑流泉迭见，秀峰幽洞纷呈，人文景观与自然景观于一山，是一处难得的集生态旅游、避暑度假、朝圣祭奠于一体的综合性城市森林公园。云阳山有云阳仙、紫云寺、赤松山(神农故封)、天鹅湖等四大景区处景点，有樟木冲，汲秀园、半山亭、旺水沟等三个游乐、休闲景区。神龟谷：是全国离县城最近的峡谷，因有一状若乌龟的巨岩而得名，这里有寿泉瀑布、灵龟岩、灵龟湖等自然景观与步云吊桥、龟寿亭等人文景观融为一体，是游览、探险、戏水、观湖的综合景点。赤松谷：云阳仙东麓的赤松谷峰峡抱幽，深谷涌翠。茂密的香樟、枫、荷、榛、松、杉，还有叫不出名字的古树，各呈风姿。山谷里林木繁茂，古木参天，寿藤萦垂，虬松半掩，浓荫覆地。即使是炎热的三伏天，人们走进赤松谷，也会感到凉风爽人。老君岩：相传太上老君在紫微岩石窟“得道成仙”，因此得名“老君岩”，老君石像高6米，像座所刻《道德经》五千言，堪称天下第一石刻《道德经》。南岳宫：知名道观，主祀南岳圣帝。据传南岳圣帝每年农历六月、七月来此避暑，湘、赣、浙、闽、粤等10多个地区的信徒到此朝觐览胜，逐步形成“六月七月朝云阳，八月朝衡山”的民俗。紫云寺：座落在云阳东北麓的紫微谷。山谷朝东北开口，近邻_水。紫云山是从北麓进山的第一座山峰。东侧是紫红岩石构成的山峦，属丹霞地貌。而西南山体出露岩石是青灰色的板页岩。两种绝然不同地质结构的山体连为一体，很是奇特。五福岩：是一处高穹、深邃的岩窟，位于紫云寺西北侧的紫云峰峡中。从云阳山北麓上山，紫云峰是云阳山的第一座山峰，紫云谷是云阳山的第一道“山门”，所以人们又把五福岩称为“五福临门岩”。祈丰台：史载炎帝的雨师赤松子曾在云阳山第一高峰正阳峰的峰巅筑祈丰台，通神灵，每遇久旱或久雨，赤松子就带领子民上山祈求平安。秦人古洞：是茶陵八景之一！有上、中、下三洞，座落在云阳山南麓的长春坞。长春坞的环境、景物，可以说是再现了陶渊明笔下的桃花源。发源于上洞的溪涧，经下洞流出山外。上洞出口处溪涧两岸有桃树十余株，田地一二十亩。虽然数量不多，却也有“桃花夹岸”、“阡陌相连”的意蕴。云阳山登山远望，整个县城如在青山环抱之中，晴天时在蓝天白云辉映下，青出如黛，风光明丽；阴雨有雾时，山影飘渺迷离，有如雾中浮岛。云阳山山体起伏连绵，主要有7座高峰，植被完整。云阳山的麓，呈现出明显的峰丛洼地型岩溶地貌，峰丛间有具典型性的溶蚀漏斗，洼地中有竖井，地下有集中渗透通道，暗河发育庞大。有景色奇好的溶洞群。云阳山的人文景观主要为寺院庙观，山脚、山腰、山顶都有分布。云阳山的植被主要由人工栽植的松林构成，覆盖率高，保存完整。从山脚起有一条人工开凿的山路盘旋而上，路面宽约3m，可达山顶。更多关于株洲茶陵云阳山景区怎么样?，进入：查看更多内容茶陵哪些地方好玩茶陵座落在罗霄山脉西边，井岗山的山脚下，_水河从南边和东边绕城而流，是个山青水秀的地方，自宋朝成城以来，至今已有几百年历史。现在的茶陵因则是中国共产党成立的第一个红色革命政权，所以也是一个红色旅游县，那茶陵有那些地方值得玩的呢？现在给大家慢慢道来。1、首先推荐大家去的是县衙门。这里同时也是中共第一个红色革命政府旧址，现在看到的虽是已翻新了的，但深庭大院，威武庄严，依然仿佛是标准的古时官府办公之地。2、出县衙往_水河边走，这一带沿河而修的城墙是宋时保存是比较完整的古城墙遗址，现在虽有修缮，不过大体都保存了原来的样子，包括条石，城砖都是以前的原貌，从这里可以感受到历史的千年沉淀。墙外就是_水河，城头河边铸造有一头大铁牛，是宋朝时期铸来镇河妖的，这也是茶陵人自己觉得最值钱的古物，去过的人基本会留影。3、看过古迹，就该去看茶陵的山啦，茶陵县城在云阳山脚下，从县城走上山，半天可来回，在山上可尽览全城。在山腰有个老古庙，是南岳古庙分迁过来的，另外茶陵这名字的也是结缘炎帝，因为他来过过茶陵，并葬茶与此，故名茶陵。因此在云阳山脚下，近年新建茶祖公园，另外有一个超大的炎帝石雕，也可是一观。4、茶陵还有个东阳湖，是个面积很大的人工水库，很美，去茶陵可以去看看，此外茶陵的还有卧龙谷，千佛洞，光_伎梢匀ネ妗茶陵八景是哪些 大家知道茶陵八景是哪些地方吗？这里就是位于湖南株洲这里的茶陵县了，这里景色优美，且还有着很多的自然景点，尤其是这里的茶陵八景最是著名，大家要是来这里旅游可不要错过！ 云阳山国家森林公园 云阳山文化底蕴深厚，山水秀美，人文景观与自然景观于一山，因黄帝之子少昊云阳氏始封于此而得名。在这里可览七十二峰，可观十大灵岩，可拜岳圣始祖，可沐道佛祥光。 中华民族的始祖炎帝神农氏在云阳山兴农事，种五谷，尝百草，采茶茗，至今在云阳山留下了祈丰台、洗药池、晒药坪、碾药槽、炼丹灶、神农殿等灵迹。 工农兵政府旧址 工农兵政府旧址是全国第一个红色政权诞生地，原系南宋至清代的州(县)署衙门，始建于南宋中叶之末，内有头门、仪门、牌坊、大堂、二堂、三堂、廨舍、内宅、后花园等，它们依次排列。 两厢房舍一一对应，内设吏、户、礼、兵、刑、工六部。青砖灰瓦，圆柱方檩，画栋飞檐，高耸马头墙，属于徽派建筑风格，充分展现了中国建筑艺术和东方审美艺术之美。 东阳湖 东阳湖又名洮水水库，因明朝茶陵籍首辅李东阳而命名。旅游区水面面积达18平方公里，湖中大大小小岛屿近百个，两岸青山连绵，岛屿星罗棋布，湖岛交互，山水相依。 南宋古城 南宋古城位于县城_水河畔，是全省唯一的保存较完整的宋代石头城墙。它始建于南宋绍定四年，即公元1231年，至今已有800多年的历史，当时由茶陵知县刘子迈主持筑建。 灵岩夜月 在_江街道办事处沙溪村和石良村交界的会仙峰下，有一天然“艺术宫殿”，这就是有名的灵岩石窟。它进深70米、穹高20米、穹门底宽43米，穹门朝东，“每夜月出，岩中明如昼”，所以又叫月到岩，也因此得名“灵岩夜月”，是徐霞客《楚游日记》中“灵岩八景”之一。 _江书院 _江书院建于明弘治十七年(1504)，为茶陵州规模最大的一所州立书院。它由当时的茶陵知州林廷玉所倡建。历时五百余年。后书院屡遭兵燹，多次荒废，三易其址，最终依弘治旧制建于原址，几经改造扩建，书院规制相当完整，规模非常宏大。 湖里湿地 湖里湿地位于严塘镇爱里村，其地形地貌十分独特，四周是低矮的山峦，中部是大面积常年降积水的沼泽，四周山体海拔在250—300米，沼泽地海拔约150米，地下是众多的岩洞，整个湿地状似一个大葫芦。 湖里湿地水生植物十分丰富，物种多样性程度之高全国少见，作为我国目前已知的惟一保存完整的湿地。2003年，被农业部批准为国家野生植物保护区。 龙家祠中宪大夫牌坊 龙家祠中宪大夫牌坊，位于秩堂乡皇土村，是湖南省文物保护单位。明万历六年(公元1572年)，曾任四川龙安知府的龙庆云致仕后，建造了这座牌坊，以纪念其先祖，中宪大夫龙仁夫。中宪大夫牌坊全系石料构筑，榫斗穿凿丝丝入扣。 牌坊高五层共十二米，坊座底宽为11.5米。坊座、石坊石质粗糙，石额质地细腻，整个造型庄重大方，雕刻精美灵动，人物、花卉、浮鸟兽浮雕栩栩如生，镂刻图案疏密有致，极为工细。 好了，关于茶陵八景的介绍就是这些了，大家可以借鉴一下，小编在这里希望大家可以记住，这样大家可以了解之后来这里旅游，会印象更加的深刻啊！茶陵有什么好玩的我是茶陵人，我觉得在茶陵玩，要看什么时候，要是天气好，可以去爬云阳山叫上几个朋友，应该是很有意义。还有茶陵是革命老区，茶陵工农会，如果有空，也是非常值得一去的地方。茶陵县城，要是想逛街就最好是到步行街，如果要玩，那边有烈士公园，走走应该会不错。因为我家不在茶陵县城里面，所以县城里面还有什么好玩的地方，也说不上，加上好久没回去了，变化大不大也不了解。知道的就这么多，希望对你有帮助。新时代茶陵今天的生活是过去想不到的因为现在的生活很便捷，过去的生活我体验过现在的生活我还没有体验完。你还记得三十多年前的茶陵吗。我还记得三十多年前的茶陵，那个时候我们穿十几块钱的衣服十几块钱的鞋子。几块钱就可以买到菜和肉从家里到集市要一个小时但那个时候没有现在那么方便有车子，我们的衣服缝缝补补又三年。三十多年前我们还买不起车和房子结婚也很便宜，只要米和钱就可以了没有现在那么贵。三十年前我们茶陵消费不怎么高一千块钱可以用半年，而且家里的人都要去干农活因为是几公分的。房子都是泥土房下雨天还会漏雨刮大风窗子会开来开去，三十年过去了我们茶陵慢慢的变了不需要干农活几公分了我们自己干自己的生活过得还可以。那个时候我们茶陵有些人富裕了就把自己的老房子拆了重新盖，但是盖房子需要材料很多人就想着去买车吧这样也能赚点钱。家里盖房子要请工人吃饭需要买菜但是没有车所以他想买个摩托车可以方便买菜不然天天走路会把走断，那个时候盖房子用不了多少钱因为材料便宜十几万就可以盖一栋房子了。那个时候茶陵是一穷二白的但是我们茶陵人勒紧裤腰带把茶陵建设现代化城市，三十多年以前我们可以看到茶陵的城墙大楼现在茶陵发展好咯交通也发达。我们茶陵以前没有车走路去茶陵最起码要一个多小时才到现在可以骑着摩托车去茶陵玩，我们茶陵的交通街穿云阳街：云阳街穿朝阳街再穿东阳街。现在零零后没有像我们一样过过苦日子那个对于我们来说是很甜蜜的，在上个世纪六十年代之八十年代很多吃过大锅饭，还有红薯饭。早上要是来不及就拿几个红薯去学校上课哥哥姐姐穿不了的衣服裤子都给弟弟妹妹穿，那个时候真的是很苦的生活。茶陵还没有茶祖只有云阳山工农红军旧地址还有犀牛城和南宋古城再有卧龙山庄，这些年我一直观察茶陵一步一步从苦日子过来的。现在你要说起茶陵无人不知无人不晓得啊虽然茶陵没有深圳好但是茶陵还是有好玩的地方，从2015年开始茶陵建了一座旅游景点那就是中华文化茶祖。然后还建了假的云阳大峡谷茶乡花景区还有晓塘古城，还有很多的旅游景点不过其他的都是历史遗留下来的。现在茶陵有工业区所以很多人都不愿意出来了因为茶陵近，茶陵的工业区也是慢慢发展起来的。我们茶陵人很勤劳的那里有活干就去哪里一年四季都是忙个不停没有休息时间，我读书的时候从学校回来路边上都种着梨瓜和西瓜还有橘子我们没事干就偷着吃不过好景不长久。因为城市需要发展就把路边上的种瓜的地给挖了给别人建房子，那里从2008年的第一栋到现在已有七八十栋了不过在交警队那里我们也盖了房子现在有138栋房子这是人们的生活物质需要我们也没办法。在八十年代到九十年代茶陵人第一次出去打工那个时候茶陵还没有工业区，只有便利店和饭店但是买衣服的很少。我们买衣服的话就在集市去买因为那里的衣服才几十块钱一件，现在茶陵消费水平也提高了很多都在外面赚钱但是他们都不愿意把钱带到茶陵花。现在的大型商场也是零几年才有的工业区是政府谈合作拉回来的，茶陵是历史悠久的城市。我们茶陵在湖南是第一因为我们茶陵有大蒜生姜还有白芷等等这些，现在你去我们茶陵看看几乎没有人在吃红薯饭只有吃凉水的。我们茶陵最有名的就是茄子抖辣椒还有胡啦和面和坨子，我们茶陵人在在外面打拼这么多年现在都开上小车了。因为我们茶陵的人好勤份而且还会努力，我可是见证茶陵一步一步走向成功的。以前的荒地现在变成医院还有高楼大厦，我们茶陵离井冈山很近离安仁也近。我们茶陵最出名的学习就是茶陵一中第二就是二中和三中第四是云阳中学以前还有一个叫云鹿学校现在没有了，只不过我们茶陵比别的地方要早一点脱掉帽子。三十年前的东西现在一去不复返了，新的东西向我们展现而来。以前茶陵火车到长沙现在结束了但是茶陵火车站去往长沙经过攸县醴陵在到长沙，一眼望去现在只剩下茶陵南站了但是茶陵的高速在不断的发展但茶陵的物价老是上涨茶陵的工资老是不上涨。以前茶陵到广东大多数都是做大巴的现在很少有人坐大巴都是做高铁火车因为高铁火车可以上厕所还可以走来走去的大巴不行，三十年前茶陵人不得不四处奔波挣钱现在茶陵鸟枪换炮了所以大部分的茶陵人不愿意出来工作。三十年前茶陵都是破旧的城市，深圳有的茶陵也有深圳没有的茶陵还是有。茶陵有一条河叫做米江河那是茶陵的母亲河那里的水流到湘江河里去，我们从小就是喝那里的水长大的茶陵县城跟枣市每一个地方我都知道。现在的零零后没有吃过那个苦因为他们都是父母操办好了不需要自己去努力了，我们九零八零后都是自己闯出一片天地的没有靠父母。现在的零零后都是佼佼者什么都要靠父母读书一个礼拜还要几百我们那个时候一个礼拜就五块多的没有，所以说我们从苦的时候过来的。以前我们每天放完学就回家把书包放下就做作业做完作业还要做家务，我们那个时候不做事就没饭吃不像现在不做事照样有饭吃有工资拿。我们农村人最喜欢种红薯还有茄子辣椒豆角四季豆苦瓜等等这些菜，现在的小孩一放学回家就看电视日子过得很滋润的。我们那个时候的苦日子是不会重蹈覆辙的因为时代在进步，以前一斤肉2块后来五块到七块现在要十几块甚至要几十块钱可以说这是不让人活了的杰作。不是说我们茶陵人有钱而是她们都是用自己的劳动成果换来的，我往深圳一看还是茶陵好因为深圳热茶陵凉快。我今年29是土生土长的茶陵人但是我没我看到其他地方一天一天的变化只有茶陵让我看到了，我现在只见了深圳这七八年的变化。我的家乡茶陵是我出生三十年来看到过最有潜力的城市因为这三十年来我看着它一天一天的变化，有些吃的东西都有三十多年没有人吃了估计这些野生食物会慢慢消失吧。在今天一个社会上茶陵的苦日子是不会落在零零后一零后的，因为茶陵的苦都让我们九零甚至六七八零后吃光了。曾经看不起茶陵的人如今过得怎么样他们过得还不如一个努力去拼搏的人因为她吃的用的都是老婆她们为了出人头地嫁到外地和做上门女婿，现在她们想回来我们茶陵还不需要了他们曾经为了不想待在茶陵选择离开。我现在不知道他们什么意思当初他们不想待在茶陵如今又想回来茶陵你说这可能吗？你如果说你是出去奋斗再回来这是可以的，茶陵的只能做茶陵的上门女婿不能去外地做上门女婿。三十年前茶陵是穷但是现在茶陵是湖南第一因为茶陵穷怕了我们茶陵不可能一世要穷下去吧，改革开放后我们茶陵有人想想为家乡做点事但是她没有经验所以他去外地工作了后来我才回来建工厂。在茶陵只要有饭有豆腐鱼还有炸鱼炸豆腐盐家辣椒就可以吃饱了，但是这些外地是没有的因为这是茶陵特产。现在在大街小巷你只能看到辣椒酱还有街上买烤红薯和长沙臭豆腐，有一点我在外地都看不到我们茶陵的小吃比如说胡啦凉水等等这些但是那些吃饭的配菜也看不到。我们每年过年都会做豆腐和杀猪但是这些炸豆腐炸鱼炸豆腐鱼还有一些小吃只有茶陵能吃的到，外地终究不是茶陵的复制品所以我们吃不得。我记得我小时候我们茶陵还有粮仓了那个时候很多人都要交公粮，慢慢的我们茶陵都不怎么交公粮了。因为那个时候我们干完农活吧稻谷晒干后就运发到粮仓里，现在茶陵发展好了原来的粮仓都被拆了建房子了。茶陵人现在的过得很滋润不像以前饿都要饿死人因为以前粮食不够用，三十多年我只去过茶陵九次因为要办事情所以我才去，我们镇上我走过二十一年茶陵县城我走过九年所以说茶陵的变化我是看在眼里的。小的时候我也不知道茶陵是什么样但是我毕业后工作了我就会去茶陵玩或许在哪里找工作，每一年我都要出来工作过年才回去只不过我觉得茶陵没有适合我的工作不是说茶陵不好。茶陵贵派电器有着一万多号人是不会差的只有人不行，在外面待久了我也会回到茶陵创业。因为我觉得外面不是长久之计只有茶陵才是长久之计，毕竟我出生在茶陵对茶陵有所了解。我们茶陵有些地方说话都不一样我也不知道为啥，不过我们茶陵离攸县不远炎陵不远离江西吉安只需要三个小时。茶陵以前的监狱就在茶陵三公里那里现在搬地方了，茶陵山青水秀每个都会去一个地方提水因为那里的水是泉水很甜的。茶陵还有种烟草我每一次回家就看见稻田里都是长满了烟草还有种油菜，只不过油菜比烟草的要多烟草比较少所以茶陵大部分种的都是油菜。茶陵也有发电站是茶陵最有明的东阳湖我们以前去哪里玩过，最主要那里有轮船可以去里面玩。我们茶陵有很多地方但是我去的地方少所以我了解的不是很特别，只要你来茶陵我可以带你去吃茶陵小吃。其实茶陵跟广东有点像夏天就很热不开空调都不行春天这个季节就很凉快秋冬也是，茶陵是在湖南中南部下雨也很多而且还有涨大水。我一生中只遇到一次发大水其余都没有看见过因为我都出来工作了，现在我只能在网上看到发大水的消息。以前每一次发大水我们就要穿水鞋不然鞋子就湿了，河里的水也满了田里的禾苗都倒了。我们茶陵有些人祖祖辈辈都没有离开过茶陵因为他们孩子在茶陵事业在茶陵，如果可以的话我想让所以人都来我们茶陵一起见证茶陵未来的发展。不管我们在哪里我都希望所有人为我们茶陵加油，因为我们都想留在茶陵外面终归是打拼的地方不是落叶归根地方。三十年过去了茶陵变化如此之快是我没想到的，三十年前我们茶陵还都是泥土房和泥巴路三十年后所有惊呆了因为茶陵还是三十年前的茶陵。时代在变我心也在变没有什么东西可以阻挡时代的发展，如今茶陵是一个新时代的茶陵不是过去的茶陵因为以前的茶陵是没有现在这么好，通过改革才可以把茶陵建设的这么好，我们一起走进新时代茶陵吧。2021年5月23日 李琼（写） 本故事纯属娱乐如有雷同，纯属巧合 3

外面都有卖书的,好几种

1.我的好朋友作文600字初中写人作文 篇一 　　我的好朋友是李莎。她有一头黑油油的长头发，习惯性的扎着一条马尾辫，一双单眼皮的小眼睛，但很有灵气。 　　她笑起来眼睛眯成一条缝，像月牙儿。细长长的眉毛像一条线。一张樱桃小嘴粉红粉红的，可爱极了。 　　她是我转到大兴路小学认识的，我看到她和别人有一种不一样的感觉，对她一见如故。因为她，很像我以前的一位好朋友，渐渐的我们成为了同甘共苦的好伙伴。 　　有一次，我在下课玩耍时，别人不小心闯到了我，我当时觉得非常疼，晶莹的泪花，流了下来。这时有人冷眼相看，还有人，起哄嬉笑，只有李莎看了，把我扶起来。轻声问我“疼不疼”。然后把我送到教室里休息。我非常感动，心想‘以后她有什么困难我一定毫不犹豫的帮助她。从那一刻起，我下定决心，要和她成为无话不谈的好朋友。因为朋友互帮互助才可贵。 　　还有一次，上语文课我忘了带书。我快速地跑下楼，找保安叔叔借电话，准备叫爸爸送书给我，可是保安叔叔不在，我就自己开启了电话。电话怎么都打不通，直到保安叔叔回来说电话坏了。我才跑回教室向同学借。可她们都对我不理不睬，没有一个人借给我。 　　“铛铛”上课铃响了，我失望地回到座位上，趴在桌子上面，心想，我没有带书，老师一定批评我。正当我着急的时候，李莎悄悄地回过头来说：“蔡信欣这本借给你，我和同桌共一本书就行了。”我怦怦的心一下子就停了下来。接过李莎的书，我感动地看着她的背影。心想，我有一个这么关心我，帮助我的好朋友，一定要珍惜。 　　从此以后，我和李莎成为了生活上学习上的好伙伴。 　　这就是我的好朋友，怎么样，羡慕吧! 2.我的好朋友作文600字初中写人作文 篇二 　　我又一次坐在小溪边的石凳上，看着长长的蓝天和清澈的小溪。在无限的寂静中，我忘记了世界，忘记了自己。 　　一只瓢虫在我脚边跑来跑去。我想知道它在做什么，于是我跟着虫子做了一次奇怪的旅行。 　　随着虫子的步伐，渐渐的，我看到了一个被许多小草和向日葵围绕的“天然家园”。我用手扭过头去，真的被这一幕惊呆了：五颜六色的虫子在自由自在的生活：有的在唱着优美的歌，有的在建自己的家，有的在和家人一起旅行，有的在赶着储存食物.这些虫子正在编织它们美丽的家园。他们爬上岩石，沿着砾石小路走了一会儿，经过的地方变成了美丽的风景。这些茂密的草茎和花朵是它们隐藏的地方。这时，一只穿着粉色和白色斑点的蝴蝶落在了一朵花上，使它更加美丽和安静。 　　在这些小甲虫中，我最佩服的是虫搬运工。看着他们从不匆忙，他们不紧不慢的脚步伴随着美妙的歌声，真的很有节奏！他们扛的时候不扛自己的，但是找到食物，一大群甲虫过来帮忙扛，好像各有千秋，直到扛回家才开始分发。当然，当他们累了的时候，音乐人会一首又一首优雅的小曲，真的很温暖！然而，他们通常一次就搬回家，所以他们整个早上都很忙。他们不够勤奋吗？ 　　阳光如此美丽，花朵如此鲜艳。这时，小蜜蜂快乐地飞着，嗡嗡地叫着。他们突然飞到了太阳花上，突然飞到了丁 香花上。每一朵花都微笑着迎接它们，用花瓣轻轻抚摸它们。蜜蜂飞快地拍打着翅膀，唱着动人的歌谣。 　　久而久之，蜻蜓成群结队地飞来飞去，红的，粉的，黄的，蓝的……它们低空飞行，像小飞机一样飘飘欲仙。我想，在下雨之前，我应该和这些虫子朋友说再见了。于是我慢慢向他们挥手告别，他们和我一起唱歌。再见！虫子朋友。再见！再见，搬运工们！可爱的小蜜蜂。我的心在一次又一次呼唤我。 3.我的好朋友作文600字初中写人作文 篇三 　　面对要远走的你，面对曾经一起并肩作战的朋友，面对曾经在一起的岁月，我们满怀泪水。不知为什么，以前离别离我们那么远，现在却进在咫尺。我们手拉着手，不想松开。校园的树也在摇摆，为我们的离别哭泣。 　　曾几何时，我们为了一道题，而不惜争论得面红耳赤；曾几何时，我们一起分享快乐，承担痛苦；曾几何时，我们一起信誓旦旦地说一起去流浪；如今，面对离别这道门，我们无法跨出，哪怕时间在停留一分钟。看着离别的列车渐渐开来，我送走了你，站台上只剩下孤独的我。你留给我的，是美好的记忆，是醒悟和沧桑，我会永远珍藏在心底。 　　再回头看看我们的足迹，大的、小的、深的、浅的，都是我们努力过的，在那里，充满着我们的欢笑与泪水，不管时间怎样磨灭，不管岁月怎样消沉，这都是我们用青春和汗水播种的，只愿它能开花结果。 　　再见，朋友，你就要开始去拜访你的梦，沸腾永不变凉。路上再多崎岖，你也会勇敢不逃避。勇敢地去飞吧，就算跌倒了也不在意；放心地去飞吧，我永远祝福你。愿你记得，天边有一颗含泪的星星，永远注视着你。 　　再见，朋友，我将要开始新的旅程，去寻找我梦想。春天的和风，是我送你一张绿色的微笑；夏天的太阳，是我送你的激情；秋天的落叶，是我送你的一个甜甜的记忆；冬天飘落的雪花，是我送你重新站起来的勇气；但愿朋友你永远记住我们的友谊。 4.我的好朋友作文600字初中写人作文 篇四 　　我朋友是一个多么熟悉的字眼呀!生活当中，我们每一个人都有自己的朋友。因为朋友让我感受到了快乐。 　　因为只有朋友，我才可以敞开心扉，诉说自己的喜怒哀乐。我们班的同学都知道我和张璐瑒是好朋友。张璐瑒，大大的眼睛圆圆的下巴，整天笑嘻嘻的，和她在一起有什么苦恼都会忘记。我们的友谊是从一年级刚开学时建立的。说起那时我们都刚来学校，不巧的是，老师把我们分到了一起做同桌。因为刚来，彼此都不熟悉，所以谁也不好意思说话。 　　可是在上课的时候，我发现在我的书包里少了一样重要的东西——笔袋，怎么办?我的头马上就大了，急的像热锅上的蚂蚁一样，张璐瑒看见我焦急的样子，主动问我：“怎么了?”我这才结结巴巴的说：“我忘带笔袋了。”“这有什么好难的，用我的就是了。”于是我安心的上了一节课。下课后，我们主动交谈了起来，就这样，我认识了小学中第一个好朋友。张璐瑒也很聪明，她学习认真，爱动脑筋，成绩在班里也很稳定，但是她也有调皮的一面。有一次，一位同学让她填写一份小档案，她说她没有时间，于是便把所有档案内容用波浪线代替，她把档案给了同学，同学问她：“你填的这是什么啊!”张璐瑒说：“你自己慢慢琢磨我想填什么吧。” 　　说完她转过身对我说：“我只想逗逗她。”听完后我们哈哈大笑。这就是我的好朋友张璐瑒，不仅爱说爱笑而且机智幽默，我们在一起已经度过了四个春、夏、秋、冬，我们的友谊也一直这样持续着，放学的路上也能留下我们的身影。我希望和她的友谊永远天长地久! 5.我的好朋友作文600字初中写人作文 篇五 　　有一个人，她在我快乐时与我开颜，在我忧虑时给我安慰，在我紧张时令我放松，我似乎可以把所有描绘人优秀的词语用在她身上：积极向上、乐观自信……她，就是我的好朋友——小雪。 　　小雪和我从小青梅竹马，虽然我和她长相、性格等方面迥异，但我们俩仍然亲密无间，各自对对方了如指掌，无论做任何事，都是的搭挡，“铁人三项”便是我们默契的典型事例。在大课间，“铁人三项”是我们经常玩的运动，我们总是用红领巾裹住两个人的脚，小雪知道我有洁癖，所以她会率先解开自己的红领巾系在我们腿上，笑着听我念叨：“知我者，小雪也！” 　　开始活动了，有时我也会按照自己的习惯，先跨右脚，把小雪拖个跟头，她也不恼，大笑着挽住我的手，清晰地吐出：“左脚，右脚，左脚，右脚——”我等着她拍下身上的灰尘，才开始走，刚起步时很麻烦，红领巾勒得我脚踝生疼，硬生生拽出一步时，拖着东西的感觉，真得是“寸步难行”，可是，一听到小雪气喘吁吁而镇定有力的喊出左脚，右脚，左脚，右脚时，就会有一种说不清道不明的力量穿越一切，钻进我的心田，使我不禁扬起45度的微笑，信心满满地跨出一步，一步，仿佛有人在推着我走。 　　当练到最后时，我和小雪几乎小跑起来，脚上的红领巾不再是锁链，而是连接我们心灵的信物；当我们相视而笑时，我们都读懂了对方眼神中的话语，欢快地握紧对方的手；当到达终点迎接胜利时，我们已成了连体婴儿，熟练而敏捷地走着，而不是拽着，挪着。那种一看就懂的默契，将我们融合、融合——，直至脑海深处，变为我们抹不掉的记忆，我们的整个童年都是这样依附着而过的。 　　小雪，一个我熟悉到不能再熟悉的名字！它的主人，与我漫步童年；它的主人，和我情同手足；它的主人，让我尝到了有好朋友的酸甜苦辣。我们悄悄发誓：我们将会是永远的好朋友，这是一个代表友谊的永恒誓言！ 6.我的好朋友作文600字初中写人作文 篇六 　　我有一个朋友，她叫小涵，她是一个活泼漂亮的小女孩。她的眼睛又大又亮，像两颗黑宝石，嘴巴小小的像一颗小樱桃，耳朵小小的像两片小贝壳。 　　“讨厌”的盛诗晗 　　有一次，我们正在做试卷，她忽然过来问我一道题怎么做，我生气地说：”平时叫你上课认真听讲，你就是不听，现在考试了你开始着急了吧！”盛诗晗还有些不开心的说：”你到底教不教？”我小声的像蚂蚁一样说：”讨厌，现在是考试，我教你就是作弊，等我考完再教你做。” 　　臭美的盛诗晗 　　盛诗晗每天穿着美丽的衣服。白色像荷花，红色的像桃花，蓝色的像蓝蓝的天空，她站在我面前，得意洋洋的问我：”你看我的裙子漂亮吗？”我说：”漂亮呀！全班就你爱‘臭美"”。听了我回答她不断不会生气还得意洋洋的说：“爱美之心人皆有之”。 　　大方的盛诗晗 　　有一次，我和小涵去野外郊游。大家都带了吃的，休息的时候，大家都开心地吃了起来，只有我没有带。我难过的跑到一边猫了起来，盛诗晗发现后过来安慰我：”李涵颖怎么一个人在这欣赏美景呀！妈妈给我装的零食太多了，我一个人也吃不完，你来帮我将它们消灭掉好吗？”我立马多云转晴，对她说：”谢谢你。”盛诗晗说：”不用谢，好东西就是要与自己的好朋友分享嘛！” 　　小涵是我最喜欢的朋友，我俩已经成为了班级里形影不离无话不谈的姐妹花。 7.我的好朋友作文600字初中写人作文 篇七 　　在学校，我有许多好朋友。今天我要和大家讲一讲我和我的一位好朋友之间的故事，他，就是于米提江。 　　他是一名维吾尔族同学，个子蛮高的。他比较胖，见了人总喜欢微笑，给人一种憨厚的感觉，而他在生活中也正是如此，和朋友与同学都相处的很好，他也总是能成为大家的好朋友。他有着一个圆圆的脸蛋，头顶一片密密麻麻的黑发也总是梳理的像模像样，他的嘴巴总是那么爱笑，再配上一双漂亮的眼睛与眉毛，给人一种阳光向上好少年的感觉。 　　我认识他是因为我经常去德育处，他也常去老师那里问问题之类的。后来我遇见他也会相视一笑，打个招呼。我们俩也从互不相识的同学慢慢变成了好朋友。有一次，班里上课要带上水彩笔，可我昨天晚上却粗心大意把老师说的话当作了“耳旁风”，把这事给抛之脑后了。到了马上要上课的时候，同学一提醒，我才想起了这事。 　　我心里想：哎呀，都怪我粗心大意，昨天光顾着玩了，把老师要求的事却给忘了。现在该怎么办呢？我可不想上课挨老师的骂啊！我便到处找熟人和同学借，可是，偏偏不逢时。班里同学下一节课都要用呢，可是别的班同学不是没有带来，就是也是马上就要用了。可我真是急呀！眼看马上就要上课了，可是还是借不来水彩笔。 　　就在这时候，我碰见了于米提江，他见我着急忙活的往返于各班之间，便问我是怎么回事。我把事情的原委告诉他后，他便也去他的班里帮我借水彩笔，最后借到了他们班里一位同学的水彩笔，我上课时才没有挨老师的批评。当我把那水彩笔拿在我的手中时，上面仿佛还有着于米提江手的温度。这温度不仅波及了我的手，也温暖了我的心。 　　这是一件极平凡的小事，可能校园生活中还有很多。但是唯独这件事令我记忆犹新。这件事让我看到了各民族同学间团结互助的缩影。最后我想说，我们各民族共同出生在这片中华热土上，那就让我们各民族团结一致，携起手来，共同建设祖国，让我们的祖国更加繁荣，昌盛！ 8.我的好朋友作文600字初中写人作文 篇八 　　我有一个好朋友，名叫倪芊芊，也是读三年级。她头扎飘逸的马尾辫，水汪汪的眼睛像星星一样闪烁着明亮的光泽，特别是那樱桃般小嘴唇微微上扬时，肯定有个鬼点子从她脑子里蹦了出来。 　　暑假最后一节舞蹈课，老师说：“暑假舞蹈课即将结束，明天进行考级，考级时表情要笑，要放松，千万不要紧张。”老师停顿了会，望了望我们，又接着说：不妨大家现在就去壁镜面前演练一下，对着镜子笑一笑。”老师话音刚落，倪芊芊红润的薄嘴唇立马上扬起来，大声说：“老师，我能不能哭一分钟？”“为什么？”温柔的老师没有生气，只是感到奇怪，不解地问。倪芊芊用手指了指自己的嘴巴，怯怯地说：“因为，因为我门牙掉了，笑不出来。”说着，张开了一下嘴，果然，一个空荡荡的大豁口暴露在众人面前。 　　“难道哭就可以吗？”老师还是纳闷。 　　“嗯”倪芊芊点点头，竟然真的“呜呜呜”起来，虽然是装哭的，但还是逗得我们全班同学都情不自禁地一阵大笑起来，我心想，这下倪芊芊可能要倒霉了，老师不打可能要骂一下，没想到，老师一句也没有骂，更没有打，反而还表扬了她，说：“感谢倪芊芊同学，给大家来一次笑的演练。” 　　七年级上学期一个星期六上午，我兴冲冲地去倪芊芊家玩，正巧看见她嘴唇上扬起来，我就知道又有什么主意从她脑子里冒出来了，果然，她对她妈妈说：“妈妈，我背首诗给您听，好吗？”“宝贝女儿今天咋这么乖巧啊，竟主动背起诗来，”她妈妈笑呵呵地说：“好好，妈妈洗耳恭听。”“夏天不洗澡，处处蚊子咬。”“这是什么诗呀？”“《夏晓》”“还有《夏晓》？”“怎么啦，只准孟浩然有《春晓》，就不允许我来一首《夏晓》吗？”“宝贝女儿真棒，成了改诗大王了。”“这不是改，是模仿。”她振振有词，说得她妈妈哭笑不得。我也在一旁笑得合不拢嘴，心里不得不佩服她的机智。 　　怎么样，我这个好朋友是不是很有趣？ 9.我的好朋友作文600字初中写人作文 篇九 　　我的好朋友是小涵，她有一头乌黑的长发，小小的眼睛，一笑起来就眯成一条缝，小小的鼻子，像一座小山丘，小小的嘴巴，但却能说会道。只要开口，她都能把同学们逗的哈哈大笑。 　　我们相识在小学，后来还成为了羽毛球社团的社友。升入初中后，缘分又让我们相遇在了七（1）班。报名那天，刚走进教室，我们的眼神碰撞到了一起，同时认出了对方，异口同声地大喊到：你也在这个班，听后我们哈哈大笑起来。就这样，我们成了好朋友。 　　同学们总是开玩笑地说：你们真像一对双胞胎。嘘，其实我们自己也觉得像一对亲姐妹，我们爱好一样，性格一样，我们什么事都一起做。 　　有很多共同的爱好的我们，偶尔也有一些小摩擦。有一次，她随手摘了一片教室里用来装饰的植物花瓣，我生气地说：“你不可以随便摘花，因为花也是有生命的。”她瞪着那双圆溜溜的眼睛地说：“我只是摘一片，它又不会枯萎！”说完便转身气冲冲地走开了。 　　几天过去了，我们成了陌生人，见面谁也不理谁。有一天，她慢慢地走到我身边说：“对不起，那天是我不好，我不该摘花，我又搬来一盆，我们还是好朋友吧。”我微笑着伸出双手抱住了她，我们又合好如初了。 　　这就是我的朋友，一个如亲生姐妹，又如双胞胎的朋友。 10.我的好朋友作文600字初中写人作文 篇十 　　同学们，你们知道吗?我有一个亲密无间的好朋友。他的名字叫刘笑寒。他长了一双浓眉大眼，高高的鼻梁，一张有棱角的小嘴，乌黑的头发，身子胖乎乎的，个子不怎么高。 　　有一次，我去找他玩。到了他家，看见他正在写课外卷子，我很疑惑。我走上去对他说;"刘笑寒，你写完老师布置的作业，愿意怎么玩就怎么玩，干吗还写课外作业。"他却说："诶呀，你不知道，光写完老师布置的作业是不够的，必须还得多练。多写。多看才行。不然怎么考的上重点中学。"于是他又开始写了起来，我只好坐在沙发上等。过了一会，他伸了个懒腰对我说："你再等一会，我再读三篇作文。"我只好耐者性子等着他。我看见他不是马马乎乎的浏览一便就算了，而是一句一句地读，遇到不懂的句子，就用红笔打个问号，遇到好词好句，就用曲线画出来。时间过的可真慢呀!转眼间，整整过了两个小时他才读完。这才答应和我出去玩。刘笑寒又说："你敢跟我比成语吗?看咱们俩谁写的成语多，时间只有十分钟呀。"我爽快的答应了。我说："比赛开始。"于是我写呀写呀，写了很多成语。我回头看了他一眼，我比他写的多。于是我漫不经心的写，我一会写一个一会写一个。比赛结束了。我一数刘笑寒比我多五个。我输了，我不禁暗暗下决心，一定要有刘笑寒这种坚持不懈的精神。 　　还有一次，我到他们家玩。到了他家，上前问到："刘笑寒你写完一切作业了吗?"他说："写完了。"然后我说："现在可以出去玩了吧。"但是他拒绝了我。对我说："我还得帮妈妈做家务呢!妈妈为了我起早贪黑，为我挣钱养活我，供我上学。我必须得帮妈妈做一些家务活。"听了这些话，我只好悻悻地走了。 　　同学们，你们现在知道了我那个懂事的好朋友了吧!

1海南旅游记之分界洲岛 去分界洲岛玩，一定要小心因为那里有带着毒刺的水母……终于到了分界洲岛。 我二话不说直奔沙滩却被妈妈拉了回来，妈妈说：“先听导游讲完。”原来妈妈想去潜水，我说：“别做白日梦了这里一家卖泳衣的商家也没有。还是快点去沙滩上玩吧。”好吧。到了沙滩上我发现白白的东西：“这些白白的东西是什么呀？这个东西硬的像石头。”我便捏着这个白白的东西便问妈妈。妈妈说：“这个是珊瑚。”我又问妈妈：“珊瑚怎么是白色的呀？”妈妈说：“有些珊瑚是白色的，有些珊瑚是彩色的。”哦，原来是这样的我恍然大悟。 我换好泳裤下水了。我躺在水里暖暖的水就像一层被子，躺在里面真舒服。突然一股大浪冲过来，我刚好抬起头准备来个深呼吸。谁知海水往我嘴巴里灌不停。呸，呸好咸呀。我吸取这次教训跑到了离水远一点的地方。不知道是谁跟我作对，一股大浪又冲了过来把我嘴里灌的满满的。我生气的把海水吐出来说：“海边真危险我还是去玩沙子吧。”“杉镐、杉镐看过来照张相。”我不理我妈妈继续在海边游玩。过了一小时妈妈说：“好了该起来了。” 我恋恋不舍离开了海滩。 2暑假生活之游分界洲岛 这个暑假期间我和妈妈、外公到海南五天游，这几天，我玩得真开心。最好玩的、最刺激的是“分界洲岛”。 那天，我们跟着导游来到海南独一无二的“分界洲岛”。“分界洲岛”是亚热带和热带的分界点，在深海区有形成一个天然的海湾，海水清澈、沙滩平缓柔软，最适合潜水、游泳。潜水是一人配一个潜水教练，能潜到水中追逐五颜六色的热带鱼，观赏美丽的珊瑚。还可以开快艇兜风、坐香蕉船在海上泛荡、坐船到海上观光、感受海上跳伞的刺激……终于到了，我第一个跳下渡船，蹦蹦跳跳地走上这片神奇的土地。一阵风吹来，我真切地闻到了大海的气息。我和妈妈迫不及待地去换泳衣，我怀着激动的心情来到辽阔的大海边，心也随着宽阔再宽阔。我慢慢地走进她的怀抱，一波又一波的浪儿向我扑来，我可谓是步履维艰。一会儿脚下的沙子被冲走而站不稳，一会儿好像要被冲上岸。终于走过难关，开始自由自在地游。到了中午，浪大一些了，一上一下，一前一后，好像自己成了水的一部分，我赶紧抓住绳子，不过也挺有趣的。涨潮时，我好像整个人被它扔出去要搁在沙滩上一样，退潮时好像被它拉了回来。我在沙滩上坐着涨潮时，我好像要倒下去，潮退时，我好像要被它卷入海中…… 我们还游玩了热带雨林、天涯海角、亚龙湾、三亚港…… 这个暑假最有意义的就是海南之旅，第一次下海游泳、第一次尝到海水的味道、第一次感受海的宽阔无边。 3美丽的分界洲岛 我从小到现在，游览过很多地方，让我感到最奇特的，就属海南的分界洲岛了。 站在分界洲岛的山顶上，向远望去，海的那边有一座翠绿翠绿的山。山势连绵起伏，山虽然不高，却见山顶云雾缭绕，浓重的云雾与轻薄的云雾相互连接，仿佛仙境一般。感觉那不高的山竟与天相接在一起了。 收回远眺的目光，投向山下那碧蓝的大海，平静的海面在阳光下，犹如无数幽兰的宝石闪闪发光。深蓝的海水由远到近颜色也由深到浅，变化的那么自然。白色的沙滩斜插进海里，使海水显得越发清亮了。 沿着石阶下了山。雪白的沙滩展现在眼前，居然整个沙滩都是洁白的，像是冬天里的雪地。这可是和我以前见过的沙滩不一样。随便抓起一把沙子，都是银白的，如大大小小的石头，也都是纯白的，如果不留心观察，都不容易发现浅色的贝壳。 在我心中，分界洲岛美丽而奇特。 4美丽的分界洲岛 我热爱海南的分界洲岛，热爱那的天；热爱那的海；也热爱那的沙。 当我坐上游艇来到分界洲岛时，第一眼见到的就是海。当我踩着那松软平滑的沙子来到海边时，我的心中不禁涌出一股激动——海南的海真美呀！海南的海真是壮观，放眼望去我竟看不到边。太阳照在海面上，似一幅画卷展现在我的眼前。海南的还真美呀！美的让我如痴如醉，平静的海面时不时传来一阵阵浪花，那浪花打在我的脚上，沁凉沁凉的，让我在这火辣辣的夏天也会感觉到一丝丝的凉意。有时我会把脚埋在靠海近的沙堆里，任海水冲刷我的双脚，打湿我的夏衣。 当我来到一个人少的角落，静静地别有一番滋味，看不到汹涌的浪涛，只看见几只在海面上飞翔的小鸟。听旁人说：只要捡起一块石头，把愿望许在石头里，然后丢入海中，愿望就会实现了。我试了试，只见那石子落入水中，周围泛着一圈圈的圆心，我的愿望会实现吗？ 扔完石子后，我就沿着海边一直走。突然，我看见许多五光十色的贝壳被海水冲刷了上来，这美丽的贝壳不仅勾出了我想将它们马上私吞的欲望。于是我蹲下身去捡，正当我想象着如何把他们制作成美丽的装饰品时，我的另一种思想冒了出来：这么美丽的贝壳应该放入海中供大家观赏，所以还是不要私吞的好。心动不如行动，说罢，我就把这些贝壳一个一个的投入了海中。 啊！这美丽的分界洲岛，至今回想起来都觉得这是我记忆中的珍宝。 5游分界洲岛 分界洲岛是海南省的一座小岛屿，也是我暑假海南之行最难以忘怀的地方！ 我们乘坐一艘轮船，眨眼间就到了椰树成林的分界洲岛。上了码头，走过一条林荫道，金色的沙滩映入我们的眼帘。我们迫不及待地换好游泳衣奔向大海，踩在软绵绵的沙滩上，享受着温暖的阳光。白色的浪花轻轻地亲吻着我的小脚丫，凉凉的，痒痒的，这种感觉流遍我的全身，真想立刻投入大海的怀抱。咦，是什么东西踩在了脚下？我移开脚低头一看，啊！是一个五彩的贝壳！原来刚才只顾着享受阳光、沙滩、海浪，却忽略了脚下这五彩的世界――美丽的贝壳！大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪的贝壳，个个看着都让人兴奋不已。 到了海边怎么能不看海呢？爬上岛的半山腰，向大海望去，海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，看得我们如痴如醉。 回到山脚下，一阵阵咖啡的香味似一只无形的手牵引着我们来到一座木亭里，顷刻间，新鲜的椰子，浓香的.咖啡，可口的椰奶呈现在我们眼前，每样都让人回味无穷！突然，一阵惊呼声传入耳朵，我们不由自主的来到了旁边的“海豚湾”。餐桌大的海龟在水里悠闲的游来游去；“温柔的海洋巨人”大鲸鲨，轻轻地拍打着水花，好像在对我们说：“远方的客人你们好！”又一阵欢呼声传来，原来是精彩的“海豚海狮表演”开始了。在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球，一会立起身子扭动着柔软的身躯，有时还会突然跃出水面，向你点头呢！ 啊！美丽的分界洲岛，你是那样的让人流连忘返，你永远留在我心中！ 6美丽的分界洲岛 我们的旅程里伴着一半阳光，一半海水，伴着太阳从大海孵出，伴着椰风与海涛共语，至今迷恋于分界洲海岸线的蔚蓝…… 分界洲岛位于三亚陵水县东北部海面上，是牛岭的一部分。牛岭的南北气候各异，夏季时，岭北大雨滂沱，岭南却是阳光灿烂；冬季时，岭北阴郁一片，岭南却是阳光明媚。我们可以在这里感受曾经荒无人烟的岛屿风情。 分界洲岛有长长的海岸线，海水清澈，沙白如絮，清洁柔软，岸边绿树成阴，空气清新。分界洲岛周围海水湛蓝，与沙滩相衔接，构成了画家笔触难及的天然画卷。 分界洲岛东面悬崖峭壁，浪花如雪；西面则有一波平浪缓的小海湾，湾内的沙滩松软细白。登岛便沐浴到从烟波浩渺的南海吹来的海风，周围海域有珊瑚礁和贝壳，五彩缤纷，我忙着拣呀拣，发现沙滩里藏着许多细小的贝壳、海螺，如果不仔细观察，绝对一个也发现不了。有些浑身沾满沙子的海螺和贝壳显得很脏，但海浪冲洗过后，却是那样晶莹剔透，色彩鲜艳，这让我感到要细心观察，才能发现生活中美好的事物。 我蹲在岩石边照相，可我没注意到一个大浪张牙舞爪地打来，呜呜……我的鞋被冲走一只，全身湿透，周围的游客还以为我掉到了海里！ 在分界洲岛上，海水明显分为两种颜色，近的是黄色，远的是蓝色，界线分明。沙滩不宽，从小山上看下去就是海，有天之涯海之角的感觉。 我捧着一包贝壳依依惜别分界洲岛，这些五彩斑斓的贝壳和形状各异的小珊瑚礁仿佛记载着一个个神奇的故事，有关大海…… 7游分界洲岛 寒假期间我们一家到三亚游览了如诗如画的分界洲岛。 我们坐上冲锋舟，冲锋舟劈波斩浪，人们的尖叫声此起彼伏，不知不觉中我们已经到达了彼岸。 我们上了岛，分界洲岛被美丽的蔚蓝色大海包围着，岛上长满了椰子树，美的就像一幅热带海岛的风景画。 最令我难忘的还是潜水了，我穿上潜水服，经过了短暂的培训，学会了一些简单的手势后我们终于出海了，在一片清澈的海域上教练陪我一起下了海，教练做了一个向下的手势，我便跟着教练一起潜入海底。哇！不敢相信我眼前的这一目是真的，五彩的小鱼，庞大的海龟，温顺可爱的海豚，从前，这些动物只能在书中电视中看见，可现在却触手可得，并且可以和它们共舞，在海底我看见了一个浑身长刺的小球，教练告诉我这个“小家伙”是海胆，我又去看了海豚，海豚对我们这些“天外来客”并不爱理不理的，反而友好的在我们身边游来游去，一边还发出了“吱吱”的声音，好像在说：“欢迎你到这里来游玩”。还有五颜六色的海葵，像花朵一样，教练示意我可以碰一下，我用手轻轻一碰海蔡马上缩成一团，真是太可爱了。海底到处是五彩的珊瑚有的像树杈，有的像蘑菇，有的像一面扇子形态各异，既使不比做什么也很值得观赏。在这神奇而又美丽的海底我应接不瑕的看着每一处海底的风光，生怕漏掉了什么。可是这时，教练做了一个向上的手势，我不得不离开这梦幻般的海底，浮上了水面。 下次有机会，我希望再次投入大海的怀抱，与鱼儿共舞。

1.初中拟人句大全 150句 1，蜜蜂引路！ 2，风翻开了书！ 3，花儿随风舞蹈。 4，蜡炬成灰泪始干。 5，鸣蝉在树叶里长吟。 6，真理它却不会弯腰。 7，花儿在风中笑弯了腰。 8，落叶随着风高低起舞。 9，行道树笔直的站在路边。 10，巨浪伸出双臂把我猛地托起。 11，绿油油的小草被风吹弯了腰。 12，华语网告诉你什么是拟人句。 13，荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 14，天空中的星星眼睛一眨一眨的。 15，小树摆动着枝叶，向我们点头笑。 16，月亮一露面，满天的星星惊散了。 17，翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。 18，向日葵不断地面向太阳公公做运动。 19，蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。 20，秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 21，春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。 22，微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。 23，顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 24，风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 25，油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。 26，顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 27，华语网以博大的胸怀容纳了千万学子。 28，收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！ 29，船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 30，本文来自华.语.网，百度一下，怎么样？ 31，杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。 32，夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。 33，一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。 34，宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 35，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 36，秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 37，海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 38，阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 39，春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 40，梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。 41，一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。 42，春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 43，树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 4,4，秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，悄无声息地走开。 45，秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 46，小河清澈见底，如4同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 47，天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。 48，我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。 49，蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 50，女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 51，无论你从哪儿看到本文，它都诞生在华.语.网，在华语网编辑的培育下成长，绽开于网络世界。 52，山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 53，春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。 54，风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。 55，它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 56，仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。 57，水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。 58，大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。 59，在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。 60，当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。 61，人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。 62，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！ 63，这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 64，家就像根，永远是树叶的家；家就像红布条，永远系着游子的心，家就像大衣一件，不会提高温度，但却给予人们连火炉都不能替代的温暖。 65，波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。 66，录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。 67，每条山岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也。 2.初中修辞手法的句子 初中阶段应掌握的辞格： 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、对比、引用、反复、借代、反问、设问。 例句： 1、比喻：远远的街灯明了，好像闪烁着无数的明星。 2、拟人：大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 3、夸张：毛色格外发亮，好象一根毛尖都冒出一桶油。 4、排比：山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 5、对偶：桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 6、对比：虚心使人进步，骄傲使人落后。 7、引用：“谦受益，满招损”是任何地区、任何时代都适用的真理。 8、反复：周总理，你在哪里呵，你在哪里？ 9、借代：胖大汉走不到一半，就歇在路边的树下；高个子比秃头和椭圆脸走得快，接近了。 10、反问：如果有了这样的胸怀，还有什么容不下的东西呢？ 11、设问：谁是我们最可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，我感到他们是最可爱人。 3.急需夏天的诗句,用比喻手法和拟人手法的诗句,表示友情的诗句 描写夏天的古诗和描写夏天的名句 四月维夏，六月徂暑 徂：开始。 《诗经·小雅·四月》 首夏犹清和，芳草亦未歇 首夏：孟夏，农历四月。歇：盛及而衰。 南朝宋·谢灵运《游赤石进帆海》 丽景烛春余，清阴澄夏首 春余：春末。夏首：夏初。 南朝梁·王僧儒《侍宴》 麦随风里熟，梅逐雨中黄 北周·庾信《奉和夏日应令》 山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞 写夏季傍晚日落、月上、乘凉之景。 唐·孟浩然《夏日南亭怀辛大》 小池残暑退，高树早凉归 唐·沈佺期《夏晚寓直省中》 仲夏苦夜短，开轩纳微凉 轩：窗。 唐·杜甫《夏夜叹》 绿阴生昼静，孤花表春余 孤花：一枝花。 春余：春天剩余之景，时已至初夏。 唐·韦应物《游开元精舍》 。 高树早凉归 唐·沈佺期《夏晚寓直省中》 仲夏苦夜短： 唐·贺知章，满架蔷盛一院香 水晶帘。 唐·孟浩然《夏日南亭怀辛大》 小池残暑退。 晚来天欲雪，春光应未多： 愁绝桑阴春欲暮。 宋·苏轼。 唐·刘禹锡。 南朝宋·谢灵运《游赤石进帆海》 丽景烛春余：形容蛙的鸣叫象奏乐一样.artsdome：春末，闲敲棋子落灯花。 春余，绿到洞庭波。有约不来过夜半，水面风回聚落花 唐·张蠙《夏日题老将林亭》 晴日暖风生麦气：岩上的泉水瀑布。 林萝句，午阴嘉树清圆 嘉树，新雨带秋岚，夏云多奇峰，浓荫蔽日： 湖光秋月两相知。 宋·秦观《三月晦日偶题》 风老莺雏：春天剩余之景： 晋·陶渊明；潭面无风镜未磨： 湖光秋月两相知描写夏天的古诗和描写夏天的名句 四月维夏： 残暑蝉催尽，层波万倾如熔金：雾气。 清·周桢.html夏。遥望洞庭山水翠。 唐·方干《题报恩寺上方》 绿树阴浓夏日长。淅，凌空进发。 清·恽格，始知身是太平人，二月春风似剪刀 唐·韩愈：初夏，梅逐雨中黄 北周·庾信《奉和夏日应令》 山光忽西落：古人以为蜃（大蛤）吹气可成楼阁虚景。 唐·刘禹锡： 春宵一刻值千金：窗。 唐·刘禹锡，冬岭秀孤松，正午。 宋·王安石《初夏即事》 芳菲歇去何须恨。 元·卢挚：泛指各色花朵。 秋。 宋·李重元《忆王孙·夏词》 困人天气日初长 宋·朱淑真《即景》： 唐·岑参，经过折射。花时：孟夏：一枝花，百般红紫斗芳菲，雨雪纷纷连大漠：/xz-summer-1：麦收时的气息。 宋·郭熙。 唐·杜甫，使人在盛夏感到凉意，慈竹笋如编；白银盘里一青螺，秋山明净而如妆。水晶帘动微风起。” 参考资料，秋月扬明辉，花有清香月有阴，新秋雨雁来：//www：形容映入水中的楼台倒影象水晶的帘子一样晶莹明澈。 春，夏山苍翠而欲滴 展开。 4.初中课文中有哪些含“反复”修辞手法的句子 1. 生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。（比喻、拟人） 2. 多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。于是，灰黑的火山石变绿了，悬崖上，山岭间，一片郁郁葱葱，鸟儿也回来，为的是歌唱生命。（拟人） 3. —鸭群在船前形成一个倒置的扇面形，奋力向前推进，同时，造成了一个扇面形水流。每只鸭子本身，又有着自己用身体分开的小扇面形水流。它们在大扇面形水流之中，织成了似乎很有规律性的花纹。无论是小扇面形水流，还是大扇面形水流，都很急促有力。（比喻） 4. 阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？ 阳光是公平的吗？峡谷莫非不明白？（反问） 5. 所以，他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大地深渊最初的微光。（比喻） 6. 而在那个阶段的人类社会，人民是什么？是无知。宗教是什么，是不宽容。司法是什么？是没有公正。（设问、排比） 7. 他的武器是什么？这武器轻如和风，猛如雷电——一支笔。（设问） 8. 这是一场伟大的战争。是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。（排比） 9. 太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。（比喻） 10. 可是，他们也无法向他解释，于是上帝勃然大怒（拟人） 11. “阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。（借代） 12. 鸭们十分乖巧。也正是在夜幕下的大水上，它们才忽然觉得自己已成了无家的漂游者了。它们将主人的船团团围住，惟恐自己与这只惟一的使它们感到还有依托的小船分开。它们把嘴插在翅膀里，一副睡觉绝不让主人操心的样子。有时，它们会将头从翅膀里拔出，看一眼船上的主人。知道一老一小都还在船上，才又将头重新插回翅膀里。（拟人） 13. 人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。（比喻） 14. 多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。（比喻） 15. 这才是真正的芦荡，是杜小康从未见过的芦荡。到达这里时，已是傍晚。当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时（比喻）

妈妈走到哪儿,哪儿就是最美丽的地方.世界上最大的爱就是母爱.妈妈,我永远爱你!!!

　　笔下的故事，我是很温暖的，当我写下温暖的故事的时候，我的内心也被牵引着，我喜欢温暖的故事，你喜欢吗。下面是由我为大家整理的“笔尖流出的故事作文600字初中三年级”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：笔尖流出的故事作文600字初中三年级 　　入夜，又解完一道数学题。窗外墨色一团，桌前的台灯单调的亮着，灯罩有些烫。困意袭卷而来。没有预兆地，很久没运动的爸爸大声提出去大学操场跑步。“现在?”我看了看钟，有些惊讶。 　　整十点。说走就走。 　　刚下过一场冷雨，天空是绛紫色的。没有星群，也不见圆月，空旷邈远。操场周围灯光黯淡，高大的松树的剪影显得黑黢黢的，很久没在这个操场上跑步了，以致于对这些景物有些陌生。夜跑者渐少，没有往日骑着各色自行车在跑道上飞驰的儿童，更显宁静。沁凉的空气湿润又清爽，默默包裹着我。全身亿万个细胞似乎都吸足了令人振奋的氧气，跃跃欲试。随即，我与爸爸的一场800米角逐开始。 　　起跑的速度很快。要想成绩稳定，这是必须的------在尚有力气的时候尽量省下一点时间。爸爸步伐迈得大而有力，很快超越了我。我在其后不紧不慢地跟随着，小心翼翼地保持一小段稳定的距离。没想到爸爸这么久没跑，过了大半圈却也不见减度。我估计着这次又得败北了。但是，绝不能停，绝不能走，绝不能慢，绝不能放弃!就算失败，也一定要坚持跑完全程。我润了润被风吹干了的喉咙，步频加快。努力追上落后的距离。调整呼吸，挺直脊背，双臂有意识地交替摆动，脚用力向后蹬地。紧接着，喘息渐渐急促，双腿微微酸痛。但这也意味着，第二次呼吸不远了!这样的奔跑的感觉如此熟悉，不想却在今晚遇见，别来无恙?许多次这样难熬的时刻里，我想到了达.芬奇的那句话：生命源于运动。平日中，我总认为它是无稽之谈。但是，这心脏如此有力的搏动，沉重的足音，有节奏的呼吸，跃动的身躯，无边的思绪，无不显示着生命的奇特与活跃。运动似乎惊醒了我体内一个活跃狂暴的灵魂。 　　你好。我遇见了一个全新的我。不再困倦，永远精力充沛无边。超越的渴望如喷薄而出的血红色岩浆一般热烈。脚下余力很足，终点近在眼前。没想到，我赢了---超越了爸爸，更遇见了不断超越的自已。 　　篇二：笔尖流出的故事作文600字初中三年级 　　在这个世界里，有许多事情都透露出人间真情，它们像一颗颗明亮的星星挂在人们的心中，也好似一页页故事拼成的一本书。我也有这样的经历，其中最最让我难忘的便是那位默默奉献的叔叔了。 　　那是一个十分寒冷的冬天，寒风张牙舞爪地向人们扑过来，冻得人瑟瑟发抖。小区门口的一个马葫芦井盖不知在什么时候被人卸了下来，一连几天，周围来来去去的人们都绕着那个井盖，有的人脸上甚至浮现出点点厌恶，但却始终没有一个人上去把井盖抬回原位。一天我走过这里的时候，脚下不知被什么绊了一下，险些摔倒在地，原来是那个井盖绊了我，我心里咒骂着：“烦死人了!谁那么缺德!”可我一转头看到了隔壁的叔叔。叔叔看到井盖，脸上掠过一丝惊讶，随后自言自语：“这么开着，多危险啊!”说罢，叔叔用尽全力抱起了井盖，缓缓向前走着，可叔叔一个没留神，井盖脱手而落，一下砸中了叔叔的脚，叔叔身上剧烈地颤抖了一下，但他却继续抱起井盖，咬着牙，忍着剧痛慢慢向井口挪去，叔叔的脸冻得苍白，手冻得僵硬，但他仍然坚持着，只见叔叔走到井边，双手轻轻一方，井盖终于被放回原位了。虽然现在是冬天，但我仍然看到了叔叔头上那晶莹的汗珠…… 　　看到叔叔这么做，我跑了过去，问：“叔叔你为什么要这么做呢?你不累吗?”我的话音未落，就被叔叔打断了：“这是每个公民应尽的职责，我们应该多为他人着想!”说完便微笑着离开了。我久久立在原地，这时我不由的深深惭愧，沉思过后，我恍然大悟，如果叔叔不去做的话，早晚会有人摔下去的!此时，一股暖流早已从我的脚底涌入心头。 　　生活中有许多像叔叔一样的人，也有许多体现人间真情的事，因为有了他们，梦想的天空才更湛蓝，生活才更美好! 　　篇三：笔尖流出的故事作文600字初中三年级 　　温暖，不仅指的是物体散发的热量而温暖，有时对方的一个小动作，也会使你心里感到温暖。 　　记得在一节科学课上，我从桌子的桌肚里拿铅笔盒和科学书时，不小心左手刮到了桌肚边上。因为科学教室桌子的桌肚是用铁皮做的，所以我手上破了一块皮，隐约在作痛。 　　我忍着疼痛，继续听课。坐我左边的xx发现了我左手上的伤口，小声而关切地问我：“痛不痛?要不要找老师帮忙?”我急忙说：“不用，不用，到了教室擦点红药水就好了。” 　　下了课，我急急忙忙先到了教室，找出班级医药箱，准备自治伤口。这时xx也到达了教室，她见我准备自己疗伤，就大步地走过来帮我。 　　她轻轻地打开医药箱，眼睛上上下下打量里面琳琅满目的药品，找出了清理伤口的酒精球。她一手拿着放酒精球的瓶子，一手用一个小夹子夹住酒精球，开始帮我清理伤口。xx用夹子上的酒精球轻轻地擦向我左手的伤口上。我忍着疼痛，对她说：“没关系啦!我自己可以弄啊。”xx没说话，但还用酒精球清理我的伤口，到没血为止。酒精味呛得我连连咳嗽，只好屏住呼吸。她又给我涂上红药水。xx拿起棉签，放进红药水里。确定棉花上已经有红药水了，再拿出来，紧握棉签在我的伤口上小心地涂红药水。 　　我十分感谢xx，说：“谢谢啦，xx。”xx说：“不用谢。但下次注意别再刮伤哦。”她对我笑了一下，迈着轻快的步子走了。其实我还想说几句话，不过没说出：“xx你真好，我这是对你来说十分普通的同学，你还是班长，对我这么细心地为我治疗伤口。” 　　xx已经是大队长了，我依然是一个普通的同学。我们的地位差很多。但不管是学校还是在外面，她依然对我十分友善，这点我不会忘。 　　谢谢你，让我感到来自同学的温暖。 　　篇四：笔尖流出的故事作文600字初中三年级 　　最爱走在那条小道上，窄窄的路塞满了你我温馨的回忆。微风吹过，树叶打着旋儿飞飘到我面前，是你给我的信吗? 　　还记得你在我刚刚学会走路时，就笑着说你喜欢看我走路昂首挺胸的样子;你说我从小就有范儿，长大一定有出息;你说我永远会是你的骄傲……每到这时，我总会得意地笑。 　　还记得我们都爱的花吗?我们都爱虽不起眼却有香气扑鼻的腊梅。当我哦幼稚地告诉你，我最喜欢这个香香的花时，我第一次听说了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，你告诉我要学习梅花不怕困难，勇敢执著的精神。 　　还记得你替我抵抗老妈的时候吗?我总爱把妈妈的香水倒掉，用空瓶子捉蝌蚪玩。末了，免不得一顿臭骂，而我又是一个脸皮薄的人，妈妈才批评了两句，我就“泪如泉涌”，这更使她火冒三丈，扬起手，幸亏你及时抓住了她的手。每到这时，我总会松一口气，你会很生气地说：“贪玩是每个孩子的特点，文静的孩子我倒会怀疑她是不是有自闭症，再说了，你小时候也好不到哪里去!”说完，果断地拉我离开，留下一脸无奈的妈妈。你一直是我的保护伞，让我心中有一个避风港。 　　还记得我们的棒棒糖小窝吗?我最爱吃棒棒糖，为此牙齿蛀光了不少，妈妈下令不许我吃糖。你捂住我咧开要哭的嘴，高深莫测地朝我笑了笑。你把我带到你的房间，拿出你的储藏盒，那里装满了各种糖，你告诉我，受委屈了或想吃糖了就自己拿，你告诉我你会尽力满足我的要求，你说你有“哆啦A梦的任意门”。 　　外婆啊，如今我已长大了，再也不会有无理要求了，再也不会闯祸了，再也不会在夏天要梅花了，再也不会故意很难看地走路了;如今的你却永远地远离了我。 　　外婆啊，你掌心的温度我永远不会忘;外婆啊，那段温暖的日子我永远不会忘。 　　篇五：笔尖流出的故事作文600字初中三年级 　　温暖，使我的心不再孤寂;温暖，使人生路上有了陪伴;温暖，使我不怕前方有黑暗，感受温暖，心中，充满光明的力量…… 　　犹记孩提时，我和妈妈漫步于一片花海之中。我的小手牵着妈妈的大手，阳光牵着花香，一齐向深处走去。我稚嫩的小脸望向妈妈，她和煦的笑容如一米阳光。我们的笑声，一路轻扬。 　　我采下几朵花来，踮着脚尖高举着淡粉浅紫，妈妈会意一笑，嘴角微微上扬，轻轻蹲下，任我插于她的发间。然后突然跑到一丛花后面，等待妈妈来找到我后，继续跑。整个天空与整片花海，在这一刻，只是幸福与快乐的背景而已。 　　我奔跑着，笑着;妈妈追赶着，笑着。笑脸与笑脸之间，勾勒出彼此在一起，温暖的时光。那花的香，竟透过时光，萦绕在鼻间。是我在迎面的寒风之中仍然能嗅到花香中的暖意。花香，牵着与妈妈在一起的共同时光。有了妈妈，我便有了依靠，有了温暖。 　　在轻松与愉悦中，童年的脚步渐行渐远。我开始不再牵着妈妈的手过街，可以独来独往了。 　　那天依旧打算自己回家。我收拾好书包，像往常一样漫不经心地走下楼来。却见秋雨肆意地冲刷着大地。妈妈去加班了，不会来接我，我知道。 　　天地沉沉地的压在心上，雨打在手上，滑进袖管，刺骨的冰凉漫延开来。车轮飞快的划过，溅起我对妈妈的盼望。我不甘心地眺望远方，还在盼着妈妈开车会来。 　　雨势不减，我犹豫着迈下台阶。这时，车的灯光打在了我的身上，是妈妈!是我心里呼唤千万遍的妈妈啊! 　　车中的温度，使我的眼镜起了雾，也正包围着我的心。 　　“多喝点热水吧。”眼前又见妈妈如一米阳光般和煦的笑容。有一颗融入温暖的心，在冷雨里，散发着它的温度，驱逐着寒冷。 　　一米阳光的笑容，就是那杯关怀的温暖，永远存温于心中。 　　无论我站在风雨里或拐角处，总有一米阳光的温暖陪伴，温柔地牵着我走向远方…… 　　篇六：笔尖流出的故事作文600字初中三年级 　　天空的云彩来了又飘远，门口的草地黄了又泛绿。窗外，那些细弱的柳枝已经长成遮蔽小路的浓荫。三年了，我们在这里即将度过了三年，如今已到了告别的时候，我思绪万千。 　　还记得从没离开过父母的我刚来到这所寄宿学校的时候，整夜哭泣，泪水打湿了枕头，早上起床的时候，别的同学都早早的洗漱完跑去了教室，而我还在匆匆忙忙的穿衣服。晚上洗的袜子还是湿的，又找不到干净的袜子，我忍住眼泪，只好光脚套上鞋子，胡乱扎了一个马尾，赶紧朝教室跑去，气喘吁吁地跑到教室门口喊了声“报告”，英语老师正领着同学们读单词，同学们都向我投来异样的眼光，我涨红了脸，硬着头皮低头走到教室坐下，“evening——evening……”我一边小声跟读，一边悄悄的抬头瞄了眼老师。糟糕，她也正看着我，我慌了，连忙坐直身体，可是老师向我走来了!我身体僵直，心怦怦乱跳。老师要批评我迟到了吗?还是我读书声音太小?或是发音不准确……她在我身边站住了，我颤抖着，慢慢站了起来。 　　可是老师却按住了我的肩膀。然后，一双温柔的手挽住了我乱蓬蓬的头发，她捋了捋我的马尾，小心地取下皮筋，指尖抚过我的脸颊，我嗅到一股兰花的清香。老师用手做梳子，熟练的把我的头发束到头顶挽了起来，最后用皮筋扎好。我轻轻地摆了摆头，啊!清爽多了，抬手一摸，原来梳了个丸子头。我感激的看着老师，看着她白皙的面孔、微鬓的乌发，她多美啊! 　　我大声跟读着，心里一股暖流来回激荡。有同学回头看我，那眼神里，有关怀，更多的是羡慕。一瞬间，我爱上了这个教室，爱上了这个学校。 　　转眼三年快要过去了，我已经不再是那个手足无措的小姑娘了。如今的我提笔疾书，书写着这个校园里令我感动的故事。那一个个温暖的眼神，一句句鼓励的话语，一次次不期而遇的温暖，都将化作我成长的点滴，直到生命之水浩浩荡荡，汇成大河。 　　篇七：笔尖流出的故事作文600字初中三年级 　　有时候，亲情是一把结实的伞，为你遮风挡雨;有时候，亲情是一张柔软的床，让你忘记疲惫;有时候，亲情也许就是一件毛衣，尤其是那件祖母一针一线缝制的毛衣，在我寒冷时，为我抵御冬日的寒冷。 　　祖母所缝制毛衣丝毫不亚于超市中所卖的毛衣，针线很细密。那次，父亲从祖母家回来，递给了我一件祖母新织完的毛衣。我看都没有认真看，甚至也懒得试穿。因为每年都会收到新毛衣，我早习以为常，就随手把毛衣扔进了衣橱。没几分钟，祖母便打来了电话，急切地向我询问新织毛衣的大小是否合适，图案是否喜爱……我应付地回答了喜欢便草草挂了电话。 　　次日，我打开衣橱，毛衣掉了出来，我捡起来细细一看，一只可爱的皮卡丘跃入了我的眼帘——白色的底色，衬着亮黄的皮卡丘，好不活泼，一针一线，极其逼真。我盯着毛衣，细细地看着，若有所思，祖母怎么会知道我喜欢皮卡丘呢?我仔细回想，终于想起几个月前我与祖母闲聊时，似乎无意中谈到过皮卡丘，夸赞着它的可爱，没想祖母竟记住了。拿着毛衣，恍惚间我仿佛看到了祖母正在沙发上，手指缓慢却又灵活地在毛衣中穿梭，用针与毛线编织着对我浓浓的爱…… 　　突然感到有些凉，我于是将毛衣穿上，呀!有些大了，也是，几个月没去祖母家了，她的确会不知道我的尺码吧。我仿佛看到她在沙发上一边织着毛衣，一边想着，织大些，织大些……想到这儿，我心中酸酸的，又想到昨日与祖母的电话是如此短促又草率。 　　突然，眼睛湿湿地模糊了起来，穿上衣服，我决定去祖母家。其实，祖母家并不远，二十分钟就能到，可我为什么总嫌没空?到了祖母家，祖母来开门，笑盈盈地看着我身上的新毛衣，脸上的皱纹舒展开来，祖母如此爱我，而我却…… 　　如今，那件织大了的毛衣已经合身了，它在冬日中温暖了我的身体，也温暖了我的心。

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家整理的我的一天初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我的一天初中作文1 　　我一直认为风景应该很远。我一直认为山应该是陡峭的，水应该是白色的，而且是巨大的。因此，我一直梦想着离开这片土地，到远方去寻找我梦中的风景。不久前，一位远方的朋友写道:我最喜欢的是你家乡的风景，柔和的山，清澈的河，房子后面的树和大厅前面的花。一切似乎都是一幅生动的水彩画。” 　　读完信后，我很惊讶。结果，我又看了一遍这片土地，它太熟悉了。 　　在我的印象中，山还是山，水还是水，人们的脸没有变。我多年的记忆似乎是攀登的生动画面。即使做了一些改变，它们仍然是微不足道的。似乎我没有刻意去了解今天头顶上的云不是昨天的云。透过温暖的阳光，走在田野里，突然发现这件事的印象欺骗了我。 　　这座山还是那座山。它没有增加或减少。它仍然是温和的和滚动的。只有那年的灌木丛没被发现。拥有繁茂绿叶的柑橘树已经取代了它们。绿色的橘子静静地挂在树枝上，享受着温暖的阳光。 　　水还是那水，静静地泛着浅浅的涟漪。小鱼和小虾在里面游泳，但是他们看不到那一年锋利的岩石。由于在河流上游修建了水库，沙袋被修建了起来。 　　这房子不是用龙凤雕刻的老房子。环顾四周，各种各样的外国建筑都隐藏在绿荫下，就像鸟儿栖息在树梢上。 　　水乡的木桥藏在人们的记忆中，因为汽车会进入村庄，宽阔的水泥桥更实用。老石匠高兴地在桥上的石栏杆上雕刻石狮，两条龙在玩珠子。 　　在我的记忆中，这显然不是我的家乡。我不再熟悉这里的风景，但我熟悉创造这美丽风景的人。 我的一天初中作文2 　　希望刻在白纸上，梦藏在平凡中…… 　　——题记 　　晨·启 　　一点白光在天际游离，启明星点亮我的灯。 　　抹抹乳白，从天际向我袭来，在头顶发酵，化作飘渺的云影，似李白的“清歌遏流云”，使人浮想联翩。刚跨出家门，我就与微风撞了个满怀，风中含着泥土的清香，拂过脸颊，已无往日刺骨。 　　沿着清风习习的小路，走过依依的柳树，枝叶婆娑，亭亭玉立，不禁想起“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”作者的闲情雅趣。顺着幽香，走近公园，在绿植的簇拥中，面朝东方，捧起书，碎碎的金黄撒在纸上，朝阳在流云的拥戴中耸立。 　　午·持 　　空气逐渐沸腾，尖叫着，摩擦着，侵蚀着树叶，留下缕缕白烟。室内空气也仿佛被传染，在我耳边呐喊，在我眼前乱舞。头顶，一颗颗滚烫的汗珠，绕过头发，径直滑下，留下一道晶莹的轨迹。金黄的阳光刺进屋内，桌上的闹钟，“滴滴答答”的奏响，手中的笔“沙沙，拉拉”的歌唱。那被汗珠侵蚀的双眼，渐渐清晰，那时间与笔的歌曲，渐渐豪放。一滴汗，坠落在笔与本的交界，蔓延在那，刻在白纸上的希望。金黄的阳光消失了，只留下一抹微笑。 　　夜·省 　　最后一点白光消隐在天地之间，世界陷入沉默的泥潭，渐渐麻木。突然，空中一个星星被挤到黑夜，两颗，三颗……地上灯渐渐亮了起来，一盏，两盏，三盏……暖白的光，溢出窗外，我坐在床上，双手托着下巴，痴痴地盯着手里的那书本。泛黄的书页闯进灯光的视线，一排排浓黑的印刷体好像在白光下舞蹈。我一页页贪婪地阅读着，他们一曲曲入神地跳着。那一页页纸化为无色的光，那一排排字融为看不见的七彩，跳上我的指尖，跳入我的灵魂。我在黑夜中与梦想对视。 　　希望刻在纸上，梦藏在平凡中…… 我的一天初中作文3 　　哇！冬天到了，一年四季我最讨厌的季节就是寒冷的冬天了！尤其是上学的一大早，就要被家人从温暖的被窝给挖起来。我好想再睡一下那舒服的觉，但妈妈有如恶魔般的凶狠，所以我不得不顶着寒风，赶快上课去。 　　“李上安，好久不见啊！”许多的同学都这样兴高采烈向我打招呼，此起彼落，让我失落的心，稍微被安慰一下下。但上课时，只要有一点儿的风吹过我的身体，我都会全身起鸡皮疙瘩。上体育课时，有时我还边甩着鼻涕边和同学打球，连我自己都觉得好恶心。 　　耶！终于放学了，我好高兴，因为我已经受够那寒冷的教室了，而且今天又没功课，老师说今天要放牛吃草。听说今天晚上要吃火锅，所以我迫不及待、手舞足蹈的快跑，赶快回到我那充满温暖和幸福的家。 　　回到家时，妈妈说今天有许多的亲戚要来这里住，我兴奋的心情迫切的等待着，等得望穿秋水，怎么一个人影也没有？他们终于来了，我终于能够和表哥一起吃喝玩乐了！最重要的就是火锅，它是我冬天里的最爱，里面有许多的山珍海味，真是色香味俱全。吃了第一片五花肉，真令我赞不绝口，喜极而泣的流出眼泪，晚上我和哥哥一起打电脑、睡觉，躲在温暖的棉被里天南地北的聊，和白天的冷飕飕天气相比，此时此刻，真是一个幸福美好的时光啊！ 我的一天初中作文4 　　每天，我都很有规律地生活着，可有一天我却穿越了时空…… 　　这天是星期六，我在床上睡着懒觉，一直睡到十点多钟。梦中，我感觉一只大恐龙在拼命地用鼻子嗅我，于是我被惊醒了。 　　我睁开眼一看，呀！还真有一只大恐龙在用鼻子闻着我呢！我吓得拼命尖叫。这时，这只大恐龙竟然对我说话了：“小朋友，不要怕，我是一只雄霸王龙，我的名字叫杰克，你骑到我的背上来，我带你穿梭到一万多年前的恐龙时代。”说着，他蹲了下来，我半信半疑地上了他的背。 　　突然，一阵强光刺得我睁不开眼睛。过了一会儿，我慢慢地睁开了眼睛。哇！我…我居然真的来到了恐龙世界。这里真的是什么恐龙都有，地上跑的，天上飞的，水里游的到处都是，哇！梁龙的身高高得让人难以置信，大概有二、三百米那么高！ 　　地面随时都在颤动，因为那是重型恐龙在跑着捕捉食物的原因。 　　杰克带我去了他的家，我的天呐，大门都有七层楼房那么高，他回家拿了一块面包给我吃。我扑在面包上，就像芝麻一样那么小。我吃饱了，他又带我去恐龙游乐场去玩，那里大得无法用语言表达了。他带我去坐过山车。过山车在开的时候，由于风太大，我被吹起来了，幸好我一把抓住杰克的尾巴，要不然，小命就难保喽！ 　　杰克带我玩遍了整个游乐场。他说：“时候不早了，你也该回去了。”我问他：“我们以后还能见面吗？”他对我摇摇头，我很遗憾地抱着他的头留下了我的名字。 　　突然，又一阵强光闪过，把我送到了自己的家里，而杰克却消失了。 　　这一天，让我难忘，更让我难以置信！ 我的一天初中作文5 　　不待起床铃响起，已习惯了早起。打开窗户，一缕清风扑面，顿觉神清气爽。 　　案头那盆黄杨长得正茂，洗去叶片的尘埃，凝眸葱郁的枝干与叶子，感悟生命的蓬勃与生机。 　　出得门来，操场上、花园旁已是人头攒动。“不知君行早，更有早行人。”琅琅的书声，让我油然而生诵读之情，竞吟起颜真卿的《劝学》来，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”兴趣正浓，西边柳林里的喜鹊这时也不甘寂寞，喳喳、喳喳的一呼一应，尽管什么也没有，心情却分外喜悦。 　　该粉墨登场啦，趁着雅兴，将《红军不怕远征难》的精髓，演绎得淋漓尽致。课间，将校园的垃圾清理得干干尽尽。 　　放学回家，两个孙女老远就喊着：爷爷！爷爷回来啦!跌跌撞撞地迎我回家。这个让我亲亲，那个让我抱抱，忙得我不亦乐乎。最让我开心的，要数大孙女的舞蹈了，边扭腰边撅屁股，嘴里哼哼着《你是我的小苹果》。小孙女也跟着一颠一颠的牙牙学语，真让人忍俊不禁。 　　静下心来，写几笔字，不求神是，只求形是，无奈天赋不足，笔总不听使唤。罢了罢了，听听音乐吧，打开音乐频道，看到歌迷们呼天抢地，不觉心烦。美美的泡上一杯茶，随手翻开床头的书，读着读着就“欣然忘食了”。 　　夕阳西下，那天边的云彩，是我的最爱。崖边静坐，看飞鸟归巢，炊烟袅袅。听羊儿撒欢，鸟儿啁啾。想儿子出门在外，也能自食其力，心里顿觉释然。 　　月上柳梢，遍洒银光。触景生情，又忆起了“月儿弯弯照九洲，几家欢乐几家愁。几家高楼与美酒，几家流落在街头”来。欣逢盛世，该是万家灯火万家暖，万家幸福万家甜了。 　　月明风清，手扶键盘，好晒晒心情。 我的一天初中作文6 　　这是一个平凡得不能再平凡的一天，虽然一点儿新意都没有，但还算有趣。 　　早晨，一如既往地听见闹钟“叮铃铃"地响了起来，我猛地坐了起来，鸟儿清脆的叫声在窗外响起，门外的公鸡也开始“喔喔"地叫起来，我揉着蒙胧的眼睛走出房间。外面的空气很是清新，让人感到心情愉悦，绿色的大自然被一层薄雾笼罩着，更似名人作的山水画。 　　匆忙地整理好书桌上的书和文具，便下楼吃奶奶做的早餐。吃完后，我又急忽忽也上楼坐等着上网课，因为疫情的原因，我们好它在家里。上完一节网课，还有些时间，在这个时间段，婶婶打来一个电话，对话内容是：村里的医生叫村中1至15岁的小孩子去打疫苗，提醒我们去看一看。话语刚落，我们姐妹三人便起身去村中的诊所，可是却无果，因为医生去往他处了。吃完午饭，我们便让奶奶与我们同去，到了那儿，走进诊闻所内，医生迎接我们的到来，因为他为人和善，我们都亲切地叫他大伯，也有不少原因小时候去打针，经常见到他。现在见到他倒觉着他是一个亲和的亲人。我们三个刚打完疫苗就急急忙忙地回到家做作业。 　　下午，来了一位不速之客，他发来一张通知书，通知村民们要开始种耕种了，看完这个通知书时，我脑海中就浮现了我帮爷爷奶种田的情景，与秋天时稻谷成熟时田野呈现一片金黄的盛况…… 　　这，就是我的一天。 我的一天初中作文7 　　那是我上四年级的第一天早上，我正在呼呼大睡，忽然一阵狮子吼”袭来：起床了，再不起来上学就要迟到了！”但我还想再睡一会儿，于是闭着眼说没事，还早着呢！”只听妈妈的声音再次传来都七点半了，快起来！”我一听，立刻睁开眼看了一眼闹钟，哎呀，还真是！我连忙做坐起来把衣服穿上，结果外套穿反了，我又脱下来再重新穿上去。手忙脚乱地跑到客厅拿起一块面包拿了一根香蕉，背上书包就冲下楼去。 　　我边跑边吃，吃完后我随手一扬把香蕉皮丢到了地上，加速向学校跑去。终于到学校了，作文我满头大汗。一看手表都七点五十七分了！还有三分钟就要上课了。我便不顾一切地向教室里跑去，但为时已晚，已经上课了。我在心里祈求：希望老师没来！希望老师没来！可当我跑到教室门口的时候，老师却已经站在讲台上了。老师一脸冷漠地看着我，惩罚我站了两节课的时间，而且罚了我一大堆的作业，我欲哭无泪。 　　中午放学，吃完饭我就去写作业，一直写到下午上学，还没有写完老师惩罚的作业。在上学的路上，我遇到了几个同学，我们有说有笑，蹦蹦跳跳地走向学校。我正高高兴兴地在前面走，忽然脚下一滑，我摔了个四脚朝天，同学们在后面哈哈大笑。我低头一看，原来是一个香蕉皮在作怪，我气愤地的说是谁这么缺德，乱丢香蕉皮！”但又仔细一看这不正是今天上午我丢的香蕉皮吗？顿时，我哭笑不得，我可真是自作自受啊。 　　晚上，我写到十点多，可算完成了老师惩罚的作业。我躺在床上，回想这天经历的事情，我明白了：上学不能偷懒，也不能在路上乱丢垃圾，否则受苦的还是自己。 我的一天初中作文8 　　今天早上，一阵“叮铃铃”的闹钟声把我从睡梦中叫醒。我赶忙穿好衣服、裤子，然后，我快速的洗口洗脸，爸爸已经在楼下等我了。我急急忙忙的下了楼，之后找到爸爸的车，上了车，爸爸的手表上显示7：05分，我催爸爸快点，我今天还要做清洁呢! 　　到了学校，早餐已经送到教室里了，我便慌慌张张的吃完早餐，连忙拿扫把到楼梯口扫地。 　　第一节课是数学课，在打铃时，老师还没来，班长小A叫走上讲台管纪律。老师来了，看见班上很安静，就表扬了全班，还说我们班比其他班听话些……“叮叮叮”下课了，同学们纷纷跑出教室到走廊上去玩。 　　第二节课是语文课，上课铃一响同学们快速跑进教室，教室里很安静。老师来了，她首先说“上课!”班长随后喊起立，老师又说“同学们好!”我们说“老师好!”班长又喊“坐下!”我们这堂课是学习古诗诵读——舟夜书所见。 　　第三四节课都是我最喜欢的美术课，今天是画机器人这一课。老师说“这一课画一个帮你做事的机器人，女生可以画一个可爱的机器人。”老师的话音刚落，我就开始画了起来，老师也在黑板上画。 　　到了中午吃饭的时候，食堂的工作人员把饭菜送来，老师说“小A你上来点名。”小A第一个点我吃饭。我快速吃完饭，拿着扫把去扫地了。中午，是同学们看书和休息的时间，有的同学在看书，有的同学在打瞌睡。 　　下午第一节课是品德与社会课，主要是讲身边的一些环境。下午第二节课是音乐课，我们只是复习了前面学的歌曲。最后一堂课是英语课，只是默写了26个字母，很简单。 　　放学了，我回到了家中，快速写完作业，吃完晚饭，然后又在网上看了《守护甜心》这部动画片。晚上9点，我洗完澡，就上床睡觉了。我这一天就是这么过的，非常快乐! 我的一天初中作文9 　　高速发展的社会，人们的生活变得重复了许多了。许多人重复着生活的轨迹，上班下班，二点一线之间的来回穿梭。有人会说讨厌这个世界，但是在我认为，只是缺少发现美好的眼睛，不去感悟变化，现在我来说说我美好的一天，我眼中的世界。 　　"一年之计在于春，一天之际在于晨"，我们遵循这定律，每天早起早睡。每天早晨我都母亲都会在提前准备好早餐，在早餐做好以后就会叫我起床，我起来就能吃到可口的食物，心情难有不好的理由。吃好早餐，就和妈妈相拥告别。 　　走出小区门口，我看到绿茵茵的大树，小鸟们在枝头打闹，但是我的到来好像打断了他们的游戏，全部都停下看着我，我假做蹲式，吓得鸟儿们四处逃窜，我心头大悦，乐哉乐哉。似乎是好运气的原因，每天都会和公交车上偶遇，遇到老人我会积极让座，老人们也不会扭扭捏捏的，很坦然坐下，我也会心一笑。 　　要不了多久，公交车就会到达我的学校，下车之后就会看到门卫叔叔，在门口等待我们归来，进入校门学校还是一样的干净，清新。长凳上会有三三两两的人，他们有的在交谈有的在认真的读书。最让我享受的是进去教室看见那帮可爱的人，尽管他们是如此的淘气，但是丝毫不影响我对他们的好感。 　　学生最大的任务是学习，有人认为学习任务太多不快乐，但是我却认为学习知识是快乐的，只要我们听懂老师说的知识，做作业就是小问题，正所谓，会者不难，难者不会。 　　"叮叮叮当，叮叮叮当"，随着下课铃声的响起一天就结束了，又过了充实切快乐的一天，走在回去的路上，回想起今天发生的事情，再想想老师今天说的知识，不知不觉之中就到家了，洗漱完成，互道晚安，这样就结束了我的一天。 我的一天初中作文10 　　“起床啦！太阳已经晒屁股了呀！”，每天妈妈都像热锅上的蚂蚁一样，用“河东狮吼”的神功把我从床上震下来，每次都震得我四脚朝天、头昏眼花。但是我却好像是做了一场梦一样，抱起枕头、抓起棉被，保持最完美姿态，就这样返回睡梦中，继续呼呼大睡。在我们家，这出戏码每天早上都会重复出现，妈妈每次都拿我没法子，气得怒发冲冠。 　　没办法！没办法！这种带着雨水和冷空气的天气，总是让人昏昏欲睡。虽然只是个小小赖床毛病，却闹得整个房子鸡飞狗跳、天翻地覆，房子就像被“莫拉克”台风袭卷过一番，家具七零八落、面目全非。英国哲学家罗素曾说：“你能在浪费时间中获得乐趣，就不是浪费时间。”而我的乐趣就是“睡”，让我不禁怀疑起难道这句话说错了吗？ 　　虽然每天早上被骂得狗血淋头，但是一到了学校，我就变成“家里一条虫，学校一条龙！”我这只贪睡的赖床虫，马上变成老师的小帮手；每次老师的指令一下，我总是第一个知道消息，便快速的完成老师交代的指令，所以老师请我当他的“跑腿”，老师常常要我四处奔波，去各处室和各班领取班级所需要的东西，不管是大的、小的、用的、吃的……，我都能快速的把它们搬回班上，并得到老师的赞美和同学们响彻云霄的如雷掌声。 　　俗话说：“天生我材必有用。”，每个人都有优点，但是每个人也都有缺点，我们不能逃避缺点而不思改进，也不能仗着自己的优点而目中无人，毕竟“人外有人，天外有天。”俗话也说：“成功是优点的发挥，失败是缺点的累积。”所以我们要尽可能的展现出自己的优点，慢慢改掉自己的缺点，这样我们就能愈来愈棒了！ 　　“敏轩！”“有！”“麻烦你到办公室帮老师……”哈哈！我又要发挥我飞毛腿的优点啰！ 我的一天初中作文11 　　清晨时分，天空飘起了小雨。“润如酥”的小雨落得大地一片湿润，也不过半个时辰，这场清晨的雨就停了下来。 　　等到雨停下后，我怀着一颗探寻的心走进了湿润润的小公园。装饰着小公园的花草树木，它们的枝叶花朵上还悬挂着欲滴的纯露，我欣赏着小公园里的景象。在这一场清晨的雨后，小公园像是浴了一个澡，干净清爽，令人难忘。 　　随着时间渐渐走过，天空上的那轮太阳也从云层后努力钻了出来。瞬间，天空亮了，地面也亮了，紧随着我们的心情也都跟着愉悦了。 　　我的一天过得极为的愉快，我感受到阳光照耀大地时，树枝丫间的鸟儿的兴奋，它们唱着无比欢快的歌儿。这一首首歌颂着阳光的曲目，响在我的耳畔，顿时令我也都高兴了起来。随着天气慢慢变得晴朗，来小公园里散步的人也都越发的多了起来。 　　原本湿润润的小公园，在逐渐升高的气温之下变得干爽。枝叶花朵上的那些小水珠也都默默的消失不见，取而代之的是在阳光下绿出了光晕的树叶，以及灿烂绽放的花朵。 　　美丽的景色在雨后的阳光下进入了每一个路人的眼眶，然后钻进了每一个人的回忆。当我从小公园里出来后，我哼着小歌，迈出的步子都格外的轻快。 　　一天的时间过得很快，雨过天晴的这一天，傍晚的天空上还铺满了晚霞。晚霞橙黄橙黄的光芒给大地也都带上了不一般的色彩。今天的一天很美丽，不管是清晨的小雨，还是接下来明亮的阳光，亦或傍晚时分的晚霞，还有夜晚闪闪的天空，今天的美好也在预示着明天的美好。今天我的一天结束了，明天在我美好的期待中慢慢走来，或许明天我一睁眼就又能看到另一个今天了。 我的一天初中作文12 　　放假了，我的生活是这样的。 　　当我睡意正浓的时候，听到这样的声音：“宝贝，起床啦，上课外班的时间到了，一会晚了，爸爸不送你去，你得自己走去啊，你再懒的话，后果自负……”我的选择只能是爬起来，没办法，为了省点劲，坐爸爸的顺路车。 　　上完了补习课，我还得去书法班上课，本来书法课妈妈是要给我停的。但是，我喜欢书法老师风趣的教学风格，喜欢工整的汉字出自我的笔下，更主要是我多次在学校的书法比赛中得到过奖励。所以，我不怕辛苦。最近，老师又带领我们写对联，如果对联写的好的话，老师还会给我们发红包。就为了这个，我一直在坚持着。 　　下午去学习英语，英语老师是一个漂亮的女老师，每节课都上得活泼有趣，说实话，比我们在学校上课的老师讲的好多。而且这个老师还有积分活动，每节课都进行考试，当你的.成绩考到95分以上，就会有“英语币”。她自己制作的一个类似与钱币的图案，经过累积，可以在她那换到喜欢的文具。这些都是我喜欢的。 　　一天下来，下午4点多，我放学了，这时都是爸爸到英语班来接我回家。我会把一天的收获跟爸爸讲，爸爸高兴的时候，还会在路上给我买一些我喜欢吃的，但是，妈妈不让我吃的“小吃”。妈妈说那些是垃圾食品。 　　回家的时候，妈妈已经准备好了晚饭，吃过晚饭，我还得完成各科老师的作业。放假的一天，一点都不必上学的一天过得轻松。 我的一天初中作文13 　　周六悄然而至。在充实而紧张的初中生活里，我偶尔复杂的心情，夹杂着些许无奈，又充溢着收获满满的快乐。 　　“多肉开花啦！”清晨的宁静被妈妈欣喜的喊声打破，比闹钟还灵验，一下就把我从甜美的梦乡拉了出来。唉，懒觉泡汤了，我揉着睡意朦胧的双眼，开始了艰难的起床序曲。来到窗边，阳光温暖，春风清凉。那一颗颗形态各异的萌物，带给我满满的希望与美好。 　　早餐后，妈妈载着我来到图书馆，在满满的书香中享受心灵的安逸，这是一个放飞梦想的地方。我先奔向诗意浓郁的朗读亭，戴上久违的耳麦，拿起熟悉的话筒，伴着柔美的音乐，朗诵着《面朝大海，春暖花开》……坐在那独属于我的小小天地，感受到身心的放松与快乐，我好惬意。接下来便是我安静的阅读时光。徜徉于书海中，手指好似弹琴般，在一本本书上跳跃，抽出一本心怡的好书，轻轻地翻开，首页上的一句“越努力，越幸运”，成为激励我的箴言。一行行曼妙的文字，一页页浸染着文脉的纸张，在阳光下散发出迷人的光泽。直到中午离开时，我的手指间还留着书页的墨香，那也是我最爱的味道。 　　下午到了我的小提琴时光。在繁重的课业之余，总希望音乐能够调节心情，给生活多一些乐趣。离琴室还有几十步距离，同学的琴声已让我心驰神往，我不由哼起曲调，加快了脚步。课上的我，更是认真地审视着每一个快乐的音符，沉浸在那一片音乐世界里。今天学的是期待已久的《思乡曲》，我的思绪也随之而动，感受乐曲中的柔情似水，仿佛我也身在他乡，思绪万千。——这就是音乐怡情悦性的无穷魅力。 　　忙碌的一天，也少不了恼人的作业。晚饭后，我投入到漫漫题海中。苦思不得其解时，我会倍感无助；每当解决一个个难题时，成就感便会油然而生。我知道，学习是一个漫长的过程，我得尽自己的努力，做更好的自己！ 　　夜深人静，又到了休息的时间了。这才是我最期盼的幸福时刻，闭起眼睛，回忆这一天的充实与忙碌，慵懒地伸了个懒腰，进入甜蜜的梦乡…… 我的一天初中作文14 　　据鄙人调查，全世界百分之九十八的儿童渴望有一个美好而又充实的星期天，鄙人也不例外。（我也是小孩嘛，顽皮与好玩乃小孩子本性也！）算了，废话不多说，我与你谈谈今天的趣事吧！ 　　早上，一起来，就受到了妈妈的“轰天雷”：“小懒虫，快起来，刷牙洗脸，给我去学习，别整天游手好闲。”我彻底的被轰到了，为了避免妈妈的唠叨，无奈之下，唉！学习吧！可是，我实在没心思看什么书，便拿起昨天未剪完成的小花，悠闲地剪起来。妈妈待会进来看我，见我没学习，火冒三丈，用张飞当初怒哄长坂桥的音调说：“你这败家子，革命靠自觉，你怎么就这么不懂呢！唉！白养了你啊！”我想：妈妈啊！能不能把你的音响关小一点啊！胆子再好的人恐怕也要被你给吓出心脏病来啊！我叫张飞来和你一比高下，恐怕他也不能胜任啊！眼看着欢乐的周日就快泡汤了，我心里怎么能不心急如焚？忽然，我想起廉颇负荆请罪，我何不来个负“椅”请罪？于是，我背上椅子，到妈妈“门下”请罪，并一本正经的说道：“妈妈，请恕女儿无知，我在这儿谢罪了。您宽宏大量，心胸广阔，孔明都比不上您啊！”妈妈听了，心花怒放，说：“你啊！真是油腔滑调，今天绕你一命。准你主持自己的一天。”我怎能不高兴啊，应声道：“谢妈妈刀下留情，女儿日后必报恩。”说完，一溜烟跑了，妈妈竟然还陶醉我的马屁之中。 　　呵呵！有这么幸福的一天，你一定羡慕不已吧，何乐而不为呢？ 我的一天初中作文15 　　今天是2月14号，是情人节，但这是西方的情人节，我国的情人节是农历七月初七。 　　往年的这一天，我的爸爸一定会给我的妈妈买一大束玫瑰，但是今天由于新型冠状病毒的影响，我们一直都没出门，所以今年爸爸就没有办法送花给妈妈了。 　　早上一大早，大概是八九点钟，妈妈就叫我去写作文，这时我正玩得起劲，当然非常的生气，心想：“一大早就让我去写作业，就不能让我先玩一下吗？”没有办法，母命难违，只能硬着头皮，老老实实地坐在椅子上写作业。 　　因为是在非常生气的心情下写的作业，写出来的质量自然是不高的。为此，妈妈感到非常的生气，罚我重新写过，这一回我只能认认真真地完成妈妈布置的作业任务，我很怕她再次因为我写的不好而生气。 　　老天真是有眼！下午，我叔叔就给我和弟弟各自买了一双旱冰鞋，我们感到非常的开心！本来我和弟弟打算先穿新的旱冰鞋去外面溜一溜的，这时，又听到爸爸叫我们两个去楼顶练习下高尔夫球。唉！我俩只好背着沉重的球包从一楼爬到四楼。我也有点倒霉，在练习的过程中，有一颗高尔夫球打出来的时候差点就反弹到我的脑袋上，把我吓得一愣一愣的，大概练习了半个来小时，我和弟弟就去溜冰了，弟弟也蛮倒霉的，溜冰过程中，也摔了两次。 　　今天虽然过得不是太开心，但是也算过得圆满，明天见！

百度一下！

1. 初中课外文言文导读《陆绩怀橘》阅读答案附翻译 原文：陆绩，三国时吴人也。其父康，曾为庐江太守，与袁术交好。绩年六，于九江见术。术令人出橘食之。绩怀三枚，临行拜辞术，而橘堕地。术笑曰：“陆郎作宾客而怀橘，何为耶？”绩跪下对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇之，后常称说。 今人席间怀果，欲娱其儿。夫一样怀归，盍易爱子之心以爱亲。奇哉陆郎，可以为法矣。 1.用"/"划分下边句子节奏。 绩怀三枚/临行拜辞术/而橘坠地。 2.翻译：是橘甘，欲怀而遗母。 这橘子甘甜，想要装到怀里送给母亲。 3.请评价"陆绩怀橘"的行为。 陆绩小时候就知道孝敬母亲，顾念母亲，难能可贵。 翻译： 陆绩，是三国时期吴国人。他的父亲名叫陆康，曾经做过庐江地方的知府，和袁术关系很好。陆绩六岁那年，在九江见到袁术，袁术叫人拿了橘子给他吃。陆绩偷藏三只，临走告辞袁术，橘子掉在地上。袁术笑着说：“陆郎做客却带着橘子，为什么呢？”陆绩跪着回答说：“是橘子甜，想拿回去给母亲吃！”袁术说：“陆郎这么小就知道孝顺，长大后必然成大才！”袁术感到惊奇，后来常常称道此事。 现在有人在席间在怀里藏果，想逗弄小孩。同样藏到怀里回去，为什么不把爱孩子的心转化爱父母的爱心呢。奇才呀陆郎，可以作为典范了。 启发与借鉴： 孝心是要从小培养的。陆绩六岁就知道把橘子让给母亲品尝，在他幼小的心灵里已埋下“孝”的种子。孝道是中华民族的传统美德，关心父母，爱护父母直至赡养父母，既是小辈的责任与义务，也是一种高尚的道德e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333335343362。这种道德观要从小培养。 2. 初三课外文言文及翻译 呆若木鸡 原文 纪渻子为王养斗鸡。十日而问：“鸡已乎？”曰：“未也，方虚骄而恃气。”十日又问，曰：“未也，犹应向影。”十日又问，曰：“未也，犹疾视而盛气。”十日又问，曰：“几矣。鸡虽有鸣者，已无变矣，望之，似木鸡矣，其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣。” 注解 纪渻[〔渻〕音shěng。]子为王〔王〕指齐王。养斗鸡。十日而问：“鸡已乎？” [〔鸡已乎〕意思是斗鸡养好了吗？]曰：“未也，方虚骄而恃气。”[〔虚而恃气〕虚浮骄傲，而且自恃意气。，通“骄”。]十日又问，曰：“未也，犹应向影 。”[〔犹应向影〕还是听到声音或者见到影像就有所反应，意思是心还是为外物所牵制。向，通“响”。]十日又问，曰：“未也，犹疾视而盛气。”十日又问，曰：“几矣。鸡虽有鸣者，已无变矣，望之似木鸡矣，其德[〔德〕德性，可以理解为作为斗鸡的基本素质。]全矣，异鸡[〔异鸡〕别的鸡。]无敢应者，反走矣。” 3. 求初中课外文言文阅读10篇 1.芒山盗 宣和间，芒山有盗临刑，母亲与之诀（jué）。 盗对母云：“愿如儿时一吮母乳，死且无憾。”母与之乳，盗啮断 *** ，流血满地，母死。 盗因告刑者曰：“吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检，遂有今日。故恨杀之。” 呜呼！异矣，夫语“教子婴孩”，不虚也！翻译下面的句子。（1） 吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检，遂有今日（2） 夫语“教子婴孩”不虚也！对下列句中的加点词的意义判断正确的一项是。 （1）芒山有盗临刑 （3）愿如儿时一吮母乳（2）盗一菜一薪 （4）母与之乳A、（1）与（2）相同，（3）与（4）不同B、（1）与（2）不同，（3）与（4）也不同C、（1）与（2）相同，（3）与（4）也相同D、（1）与（2）不同，（3）与（4）相同这个故事留给我们的启示是？2.师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？” 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” 师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？” 平公曰：“善哉！” 翻译文中句子。 1安有为人臣而戏其君乎？ 2老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？下列句子中“之”字用法不同的一项是（ ） A、臣闻之 B、如日出之光 C、默而识之 D、学而时习之 这则短文告诉人们一个什么道理？3.衰溺永之氓咸善游，一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。 中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。 其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。 有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。 吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？ 翻译下面的句子。 1.中济，船破，皆游。2.且若是，得不有大货之溺大氓者乎？ 这个故事留给我们的启示是？4.七录溥幼好学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。 右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”。 翻译下面的句子。1.如是者六七始已2.后名读书这斋曰“七录”对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是（ ）①后名读书之斋曰：“七录” ②名之者谁③不能名其一处也 ④山不在高，有仙则名A.①与②相同，③与④也相同B.①与②不相同，③与④也不相同C.①与②相同，③与④不相D.①与②不相同，③与④相同5.害群之马黄帝将见大隗乎具茨之山，方明为御，昌寓骖乘，张若、謵朋前马，昆阍、滑稽后车；至于襄城之野，七圣皆迷，无所问涂。 适遇牧马童子，问涂焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。” 黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下。” 小童曰：“夫为天下者，亦若此而已矣，又奚事焉！予少而自游于六合之内，予适有瞀病，有长者教予曰：‘若乘日之车而游于襄城之野。"今予病少痊，予又且复游于六合之外。 夫为天下亦若此而已。予又奚事焉！”黄帝曰：“夫为天下者，则诚非吾子之事。 虽然，请问为天下。”小童辞。 黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉！亦去其害马者而已矣！”黄帝再拜稽首，称天师而退。 翻译下面的句子。1.夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？2.黄帝再拜稽首，称天师而退。 选出下列句中加点词解释错误的一项。A.适遇牧马童子（适合） B.问涂焉（通“途”，路） C.亦去其害马者而已矣（罢了） D.黄帝再拜稽首（第二次）读了这篇文章你得到什么启示？6.曾参教子曾子之妻之市，其子随之而泣。 其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。” 妻适市来，曾子欲捕彘杀之。 妻止之曰：“特与婴儿戏耳！” 曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。 今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。” 遂烹彘也解释下列句子。1婴儿非与戏也。 婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。2母欺子，子而不信其母，非所以成教也。 曾子对妻子说的话，主要阐述了什么观点？7.盲人坠桥 有盲子道涸溪，桥上失坠，两手攀楯，兢兢握固，自分失手必堕深渊矣。过者告之曰：“勿怖，第放下，即实地也。” 盲子不信，操楯长号，久之，力惫，失手坠地。乃自哂三声，曰：“嘻！蚤知即实地，何久自苦耶？” 夫大道甚夷，沉空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉！解释下列句子。 1.蚤知即实地，何久自苦耶？2.夫大道甚夷，沉空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉！读了这篇文章你得到什么启示？8.外科医有医者，自称善外科。一裨将阵回，中流矢，深入膜内，延使治。 乃持并州剪，剪去矢管，跪而请谢。裨将曰：“簇在膜内者须亟治。” 医曰：“此外科事，不意并责我。”解释下列句子。 1.乃持并州剪，剪去矢管，跪而请谢。2.此外科事，不意并责我。 本文写外科医生的可笑，讽刺了什么？9.苛政猛子虎孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。” 而曰：“然。昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，吾子又死焉。 4. 【根据课文文言文课外阅读：四、（2015u2022江西中考）阅读课外文言文, 1. B 一般来说，主谓之间应该有停顿。 2. (1) 开花 （2） 到（或“往”）3. 寺院周围多是清澈的溪流，苍色的岩石，矮 小的松树，清瘦的竹子。4. 白居易一行从遗爱草堂出发，经过了东林、西林二寺，到达化城寺，在峰顶上稍事休息， 便登上香炉峰，住在大林寺。 5. (1) 大林穷远（2） 名利之诱人也如此！附[译文] 我同河南府元集虚等好友十七人，从遗爱 草堂出发，经过东林寺和西林寺，来到化城寺， 在讲经台峰顶休息后，登上香炉峰，投宿于大 林寺。大林寺十分偏僻，人迹罕至。 寺院周围 多是清澈的溪流，苍色的岩石，矮小的松树，清 瘦的竹子。寺里只有木制的房屋和器用，寺僧 都是海东人。 这里山势高峻，地形深幽，因而季节变换 非常缓慢。在这里，初夏时节却如山外的正月 二月天气。 山中桃祷牺倾并花，山涧绿草还很短浅，人事景致，风情物候，跟寺外的平地村落 一点不同。刚到这里，就如同来到了另一个神 奇世界。 于是随口吟出绝句一首：“人间四月 芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处， 不知转入此中来。” 不久，我们环顾大林寺的屋 壁，只见屋壁上有萧存、魏弘简、李渤三人题写 的诗句。为此，我和元集虚等人无不感叹，并 说：此处实为庐山第一胜境，从交通大道走到 僻远的大林寺，还不到半天的路程。 自萧、魏、李这三人游览大林寺后，到现在将近二十年 了，冷落萧条，再没有知名人士承袭他们游览 题诗的雅事了。唉！功名利禄对人们的诱惑 竟然到了这种地步啊！当时是元和十二年四 月九日，太原白居易写的序。 5. 初中文言文王守一的翻译及习题答案 王守一 唐朝贞观初年，洛阳城有个平民百姓叫王守一，自称是终南山人，经常背着个大壶卖药，有人求他买药买不到的，必然病重而死；如果他急忙赶着没病的人送给他药，这人十天后必定染上重病。有个叫柳信的，祖祖辈辈住在洛阳，他家有万贯财产，却只有一个儿子。儿子成年后，忽然在眉头生出个肉块。多次让人治疗，肉块也不能除掉，听说有这么个王守一，他便亲自登门祈求，请到家里后，便叫出儿子让他看。王守一先点上香，叫人摆上酒肴果脯，就像祭奠什么一样，然后才从药壶里取出一丸药。用嘴嚼一嚼摊敷在肉块上，又叫摆上酒肉筵席。不多时，肉块破了，有一条小蛇露出来掉在地上，长约五寸，五彩斑斓，渐渐长到一丈左右长。王守一把筵席上摆的酒喝光了，对着蛇呵叱一声，那条蛇便腾空跃起，顿见云露缭绕天色昏暗。王守一忻然自得地骑着蛇飞去，不知飞到了什么地方 左宗棠大腹便便，茶余饭后，也总喜欢捧着自己的肚皮说：“将军不负腹，腹亦不负将军。”有一天，他心情大好，而不是小好，便效仿苏东坡当年的口吻声气问周围的人：“你们可知道我肚子里装的是什么？”这问题一出，可就热闹了，有说满腹文章的，有说满腹经纶的，有说腹藏十万甲兵的，有说腹中包罗万象的，总之，都是惟恐马屁拍得不够响。可不知怎的，左宗棠这回却拗着劲，对那些恭维的话无动于衷，脑袋瓜摇了又摇。帐下有位小营官在家乡原是个放牛伢子，他凭着朴素的直觉，大声说：“将军的肚子里，装的都是马绊筋。”左宗棠一拍案桌，跳起身来，夸赞他讲得太对了。这小鬼就凭一句正点的话，破格提拔。湖南土话称牛吃的青草为“马绊筋”。左宗棠生于古历壬申年，属猴，但他最喜欢的却是牛，喜欢牛能负重行远，为此他不惜诡称自己是牵牛星降世。这话可不是说着好玩的，他在自家后花园里，专门凿了口大池子，左右各列石人一个，样子酷似牛郎和织女，此外，还雕了一头栩栩如生的石牛，置于一旁 6. 范元琰遇盗 文言文阅读 原文：范元琰，字伯蛙，吴郡钱唐人也。祖悦之，太学博士征，不至。父灵瑜，居父忧，以毁卒。元琰时童孺，哀慕尽礼，亲党异之。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦敬，不以所长骄人。家贫，唯以园蔬为业。尝出行，见人盗其菜，元琰遽退走，母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答曰：“向所以退，畏其愧耻。今启其名，愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以渡之。自是盗者大惭，一乡无复窃。 译文：范元琰，字伯珪，南朝时吴郡钱塘人。元琰年轻时非常好学，博通经史，精研佛学，但是其为人很谦逊，从没有以自己的所长而看不起别人。元琰家中很贫困，仅靠种菜维持生活。有一次，元琰从家中出来，发现有人正在偷他家的白菜。元琰急忙退回了家中。母亲问他原因，元琰把刚才看到的事情告诉了母亲。母亲问偷菜的人是谁，元琰说：“我之所以退回来，就是怕偷菜的那个人感到羞耻，我告诉您他的名字，希望您不要泄露给他人啊！”母子两人从此严守这个秘密.元琰家的菜园外有一条水沟，有人从水沟中渡水过来偷他家的竹笋。元琰于是特意伐木，在水沟上架了座桥，让偷竹笋的人不必渡水而过。偷竹笋的人为此非常惭愧，从此这一带居然都没有了偷盗之人。 遽：急忙 故：缘故 具：详细 启：说出 文中范元琰对待盗者的做法 赞同是因为范元琰不计较盗贼的德行，用善举使他们认识到自我的丑恶，心中惭愧，从而改过自新；不因人之恶而恶，此君子善人之道！ 不赞同是因为范元琰的这种做法有点像《悲惨世界》中的冉阿让在主教的掩护下偷走主教家里的银烛台。所谓以德感人 7. 求初中课外文言文阅读练习十篇（附答案）求大神帮助 一、画皆以人重 子尝谓诗文书画皆以人重，苏、黄遗墨流传至今，一字兼金①；章、京、卞②④岂不工书，后人粪土视之，一钱不直。 永叔有言，古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远，使颜鲁公③书虽不工，后世见者必宝之，非独书也。诗文之属莫不皆然。 注释：①兼金：价值等于平常金子几倍的好金子。 ②章、京、卞：京指蔡京，卞指蔡卞，三人都是北宋朝廷大臣，擅长书法。 ③颜鲁公：即颜真卿。封鲁国郡公，人称“颜鲁公”。 工书法，自创一体，对后世影响很大，人称“颜体”。 阅读训练 l、下列句中加点“然”与其他三句中加点“然”用法不相同的一项是（ ） A.若听茶声然 B. 诗文之属莫不皆然 C.杂然相许 D. 黄发垂髫并怡然自乐 2、解释下列句子中加点的词语。 ①一钱不直：_ ②后世见者必宝之：_ 3、翻译下面句子。 ①后人粪土视之 译文： ②古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远 译文： 4.下列对文章的理解与分析错误的一项是（ ） A.作者认为诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视都与人的品格有关。 B.作者认为苏轼、黄庭坚的书法绘画作品流传下来不只是因为他们技艺高。 C.作者认为章 、蔡京、蔡卞等人也都是些精于书法的人。 D.作者认为颜真卿的书法其实不好，后世喜欢的原因是颜真卿的品德好。 5.填空。 ①“苏、黄”中的“苏”指北宋文学家、书画家苏东坡。他的词《水调歌头·明月几时有》千古传唱，其最后两句“ ”表达了作者对亲人的怀念和祝愿。 ②永叔，即 ，北宋文学家，唐宋八大家之一。 ◆ 参考答案 1、B（这样），……的样子； 2、①值 ②把……当宝贝，珍爱、喜爱； 3、①后来（世）的人们都把他们的书法看作粪土 ②古代的人大都会书法，只有那些品格高尚 的人（的书法）才能流传得久远； 4、D; 5、①但愿人长久，千里共婵娟 ②欧阳修 二、以学自损，不如无学 夫学者，所以求益①耳。 见人读数十卷书便自高昂大，凌忽②长者，轻慢同列③。人疾之④如仇敌，恶之如鸱（chī）枭（xiāo）。 如此以学自损，不如无学也。 （选自南北朝·颜之推《颜氏家训》） 注释：①求益：求得长进。 ②凌忽：凌，欺侮；忽，轻视。③同列：同辈。 ④疾之；怨恨他。 ⑤鸱枭：两种恶鸟，这是古人的看法。 阅读训练 1、解释句中加点的字。 ①所以求益耳 ②人疾之如仇敌 2、指出下列句子属何种句式。 人疾之如人仇敌，恶之如鸱枭。（ ） 3、用原文中的句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“此”指代的内容。 4、短文告诫人们的一个道理是 ◆参考答案 1、①用来…… ②痛恨； 2、状语后置； 3、读数十卷书，便自高自大，凌忽长者，轻慢同列； 4、学习要永不满足，做人要谦虚，切忌傲气。 三、范仲淹有志于天下 范仲淹二岁而孤，家贫无依。 少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠①，辄②以水沃③面；食不给，啖④粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。 乃至被谗⑤受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。 常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。” （选自宋·欧阳修《资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑铭并序》 注释：①昏怠：昏沉困倦。 ②辄：往往，每每。③沃；浇。 这里当”洗”讲。④啖；吃、⑤谗：说人坏话。 阅读训练 1、给下面句中加点字注音并释义。 ①啖粥而读 音： 义： ②辄以水沃面 音： 义： ③食不给 音： 义： ④乃至被谗受贬 音： 义： 2.“每以天下为己任”的正确译句是（ ） A.每天拿天下大事作为自己的责任。 B.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。 C.常常把天下大事作为自己应尽的任务。 D、每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。 3、将下面的句子译成现代汉语。 ①或夜昏怠，辄以水沃面： ②妻子衣食仅自足而已： 4、这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。 ① ② ③ 5.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的名句，在本文中起了 的作用。 ◆参考答案 1、①dan吃； ②wo洗 ③ji供应 ④chan说别人坏话； 2、B; 3、①有时夜里疲惫困倦，常常用冷水冲头洗脸 ②妻子的孩子的衣食仅仅自足罢了； 4、①年少家贫而胸有大志 ②做官后因直言而遭谗降职 ③刻苦自励而心忧天下； 5、揭示主题 四、司马光好学 司马温公①幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷②绝编③，迨④能倍⑤诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。 温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。” 注释：①司马温公：司马光死后被封以温国公称号，故称司马温公。 ②下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外这件事。这里借此指读书专心。 ③绝编：原指孔子读《易经》时，反复翻阅，多次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事。这里指读书刻苦。 ④迨：等到。 ⑤倍：同“背”，背诵。 阅读训练 l.解释下列句中加点的词。 ①患记问不苦人 （ ） ②迨能倍诵乃止 （ ） ③迨能倍诵乃止 （ ） ④咏其文 （ ） 2、与“迨能倍诵乃止”中“倍"的用法不同的一项是（ ） A.子墨子九距之 B.寒暑易节，始一反焉 C.满坐宾客无不伸颈侧目 D.京中有善口技者 3、本文中概括主旨的。

湖广填四川是指发生在中国元末明初和明末清初的两次大规模的湖南、湖北（即湖广行省）、广东（主要是客家人）等省的居民迁居到四川各地的移民潮。根据考证表明，还有江西、福建、广西等十几个省份的居民迁入。 　　 清康熙初年,四川巡抚张德地经重庆到泸州,沿途巡查,乘船组了好多天,张德地都没有看到几个人,为此感到好生奇怪:当地的人都到哪里去了呢?随从回答:都死了。 　　原来，明末清初的30多年间，四川境内战乱频发，加上灾荒、瘟疫不断，造成四川人口锐减。据考证，清初四川人口只剩下50来万，重庆城（现朝天门到七星岗通远门一带）只剩下数百家人，重庆所辖的州县内，有的只剩下十几家人！ 　　张德地赶紧把这一情况报告给朝廷。康熙下旨，鼓励向四川（包括重庆）大规模移民，清政府还为此颁布了一系列移民优惠政策。湖南、湖北、广东、河南等省的移民，浩浩荡荡往四川涌来，长达数十年的“湖广填四川”移民活动由此拉开序幕。 　　《四川通志》：“蜀自汉唐以来，生齿颇繁，烟火相望。及明末兵燹之后，丁口稀若晨星。”据康熙二十四年人口统计，经历过大规模战事的四川省仅余人口9万余人，清朝康熙年间，经历过兵荒马乱、刀光剑影的四川盆地终于平息下来，一批批新任地方官员也开始走马上任了。在这些踌躇满志的官员眼中，四川不知是怎样的丰肥沃土。然而当他们骑马、坐轿赶到新的官邸以后，才发现传说中的天府之国竟然是这般的荒凉残破、千疮百孔。 　　 康熙七年，四川巡抚张德地忧心忡忡地向康熙皇帝上了一道奏折，表露出强烈的忧患意识。他说：“我被皇上荣幸地任命为四川的最高地方官员，来到这片饱受战火摧残的地方一展宏图。但现在当我站在满目疮痍的昔日天府，增赋无策，税款难征，使我感到局促不安、寝食俱废。我等下官受皇上差遣，惟有精忠报国效忠朝廷。经过几日思索，我觉得要重振四川天府之美名，惟有招徕移民开垦土地，重建家园，除此似无别的良方上策。”《明清史料·户部题本》。 　　张巡抚还在奏折中提及了一些移民办法。比如，可以命令与四川相邻各省的地方官清查那些因战争而背井离乡的四川原籍人口，加以登记注册，然后由四川“差官接来安插”。或者直接由政府出台一项移民政策，通过行政手段把人口密集省份的人民移来四川。康熙皇帝坐在紫禁城的龙椅上也正为全国的税收和重建问题焦头烂额。他接二连三地接到四川地方官的奏折，召集相关部门听取有关汇报，正式颁布了一份名为《康熙三十三年招民填川诏》的诏书，下令从湖南、湖北、广东等地大举向四川移民。 “湖广”一词，最早是指元代设立的“湖广行省”，相当于湘、鄂、桂及粤黔部分地区，元末明初，因连年战乱，湖广一带田园荒芜，人口减少，明朝政府将江西等省民众迁徙至湖广地区，允许其“插旗占地”，明末清初，历经战乱的四川荒凉凋敝，地旷人稀，清政府鼓励外省人入川垦荒，这就是广泛流传于巴蜀地区“江西填湖广，湖广填四川”民谣的历史背景。四川历史上历经七次大移民。第一次是在秦灭蜀、巴之后，秦移民万家入蜀，约四、五万人；第二次是从西晋末年开始，全国性的北方人口南迁，在此期间，邻近四川的陕西、甘肃移民大量从秦岭进入四川；第三次在北宋初年，又发生了全国性的北民南迁，在这个时候，陕、甘移民入川；第四次是元末明初，以湖北省为主的南方移民入蜀；第五次是清代前期十余个省的移民入川，这次以湖北、湖南（当时行政区叫“湖广省”，还辖广西一部份）移民最多，移民人口达100多万，而今民间传说的“湖广填四川”，是在老川人血泪快要流尽的时候发生的大移民，是一个特定的历史概念，即指这次前后长达一百多年大移民。第六次是抗日战争前期到全国解放，有不少人逃难或“南下干部”定居四川；第七次是二十世纪末到二十一世纪初叶的三峡大移民，有许多人落户四川。

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不是必须住宿。大连王府高中并没有规定学生必须住宿，都是可以走读的。大连王府高级中学，位于大连市高新区宏川东路91号，由大连嘉汇教育集团和北京王府学校携手创办。

复读费高，复读费用：普通生55000元/学年，境外课程班120000元/学年。根据查阅大连王府高级中学官网，大连王府高中属于私立高中，是可以招复读生的。从2012年开始，公立高中是不允许招收复读生的，但是私立高中是可以的，王府高中招收复读生还是有一定门槛的，也就是高考成绩要达到本科线以上才可以去王府复读，当然，复读费还是比较昂贵的，费用是普通生55000元/学年，境外课程班120000元/学年。

好。1、教育质量：该学校师资力量雄厚,老师都是名校毕业,经验丰富的，学习氛围浓厚,学生热爱学习,尊师爱幼。2、教育环境：该学校种植了很多绿植，操场、图书馆之类的都很齐全，教育设施也都全部是先进的。

不是必须住宿。大连王府高级中学，位于大连市高新区宏川东路91号，由大连嘉汇教育集团和北京王府学校携手创办。大连王府高中并没有规定学生必须住宿，都是可以走读的。

不是。龙茗中学创建于2007年，是上海市闵行区教育局主办，中国创造学会协办的全日制公办初级中学。并没有菜中这个学校。

大连17所民办高中排名如下：大连中山高级中学；大连教育学院附属高级中学；大连东方实验高级中学；大连工业大学附属高级中学；大连渤海高级中学；大连华南中学；北京语言大学附属大连高级中学；大连金桥高级中学；大连王府高级中学。大连佰圣高级中学；大连市康考迪亚高级中学；大连前程高级中学；大连两洋高级中学；大连市中音高级中学；大连樱华高级中学；大连市育才高级中学；大连金石高级中学；大连枫叶国际学校高中校区；大连大世界高级中学。扩展资料：民办教育，又名私立教育（private education），是相对于公办教育、公立教育的教育形式，指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办学校及其他教育机构的活动。2023年7月5日，教育部网站发布2022年全国教育事业发展统计公报。全国共有各级各类民办学校17.83万所，比上年减少7451所，占全国各级各类学校总数的比例34.37%。在校生5282.70万人，比上年减少346.06万人，占全国各级各类在校生总数的比例18.05%中国是历史悠久的文明古国，私立教育源远流长。远在2400年前的春秋时期，孔子等就开始兴办私学。战国时期，形成了以儒、墨、道、法为代表的私学“百家争鸣”的局面。自此以后，私立学校在传承中华文明方面发挥了重要作用。改革开放以来，民办教育也进入了新的发展时期。但应当看到，由于我们国家民办教育真正的恢复和兴起时间还不长，我们对民办教育发展的规律特点的认识还不够深刻，有关民办教育的政策法规还不健全，已有的法规政策也有不少还没有得到很好的落实。

排名在20。上海市龙茗中学（ShanghaiLongmingMiddleSchool），简称“龙茗中学”、“龙茗”，是由上海市闵行区教育局主办的全日制初级中学，是闵行中学教育联盟成员学校之一。根据闵行区2022年各初中中考均分情况，上海闵行区茏茗路中学在2022年的中考平均分以532排名在闵行区48所初中的第二十名。

郑州二七区最差的中学为二七区国际城中学，主要是因为该校的生源一般，升学率也是排名倒数的。郑州二七区国际城中学隶属于二七区教育局，是一所全日制寄宿式民办初级中学。学校逐步形成学科类、艺术类、体育类、科技类等多维课程体系，为每一位学生的个性化发展提供充足的课程资源。在这里，每个标准教室均配备多媒体教学设备，装配触摸式电子一体机，教学信息化、科学化、智能化。在这里，万兆主干、千兆桌面的校园网，网络信息点覆盖所有教育、教学及生活场所，校园无线网络的全覆盖。在这里，六人一间的学生公寓，配备有中央空调、独立卫生间和阳台，全天候热水供应，有专职生活老师和校医，由此可见，生活条件还是可以。

直升班是重点班。直升班也叫创新班，是学校的重点班，重点班的师资力量和教学力度与中科班是不同的，与中科班相比之下要更强。郑州中学1997年9月成立，是郑州市政府和郑州高新区管委会共同投资兴建的一所公立寄宿制完全中学。

赣州一中是重点高中。赣州市第一中学，简称赣州一中，坐落于江西省赣州市，江西省重点中学。学校创建于1898年，始名“致用中学堂”，先后易名为“虔南师范学堂”“江西省立第二师范学校”“江西省立赣县中学”“江西省立第三中学”“江西省立赣州中学”等，1953年定名为“江西省赣州第一中学”。据2019年12月学校官网显示，学校有92个教学班，初中28个班，高中64个班，在校学生近5000人，教职工324人。赣州市第一中学（简称“赣州一中”）是一所具有一百多年办学历史的省优秀重点中学。她创建于1898年，始名为“致用中学堂”。先后易名虔南师范学堂、省立第二师范学校、省立第三中学、省立赣县中学和省立赣州中学。1927年春由省立四中、省立二师、省立二女师合并为省立赣县中学。1949年由正气中学、省赣中、省赣女中合并为江西省立赣州中学。1953年改校名为赣州市第一中学至今。2020年4月27日，赣州一中与赣州市经济技术开发区签订联合办学协议，成立赣州一中西城校区。办学条件学校现有84个教学班，在校学生4600多人，教职工370人，其中高级教师163人，省特级教师4人，省市学科带头人26人，省市骨干教师49人。现有220名教职工，其中，专职教师200多名，中高级教师150多人，占总数的89.3%，大学本科学历占81.6%。老中青教师比例为1 : 2 : 1，有2位江西省特级教师，国家级骨干教师培训学员2人（已结业），省级骨干教师培训学员30多名（已结业），市级学科带头人28名，市级骨干教师26名，1人任省级学科理事，8人担任市级学科理事。

郑州中学位于郑州市高新技术产业开发区，占地面积120亩，于1997年9月成立，是郑州市人民政府和郑州高新技术产业开发区管委会共同投资兴建的一所公立寄宿制完全中学。郑州中学以“崇尚科学、发扬民主、追求文明、张扬个性”为立校之训；以“学生个性发展、教师专业发展、学校特色发展”为兴学之理；以“培养世界的中国人”为育人之宗；以“忠诚、进取、创新、和谐”为主流价值，坚持文化办学，坚持教育创新，坚持特色发展，打造有灵魂的教育。

北京市丰台区新北赋学校高中部录取分数线大约在550分左右。北京的私立高中有：北京爱迪学校、北京市实验外国语学校、北京市私立新亚中学、北京市王府中学、北京海淀区尚丽外国语学校、北京市朝阳区正源新亚学校等。1、北京爱迪学校：北京市西城区一所以国际化教育为特色的私立全日制寄宿学校。学校于2001年创办，提供小学、初中、高中和国际课程，毕业生继续深造的去向主要是前往世界名校。2、北京市实验外国语学校：北京市朝阳区一所重点高中，也是北京市第一批创办的实验学校之一。学校于1980年创办，提供高中课程，是北京市著名的外语教育学校之一，也是北京市2018年高考文科状元的母校。3、北京市私立新亚中学：北京市朝阳区一所私立中学，学校于1992年创办，提供初中和高中课程。学校以“全人教育”为理念，注重学生综合素质的培养，也是北京市著名的中学之一。4、北京市王府中学：北京市东城区一所私立完全中学，学校于1997年创办，提供初中和高中课程。学校以小班化、个性化、素质教育为主要特色，注重学生的个性发展和兴趣爱好培养。5、北京海淀区尚丽外国语学校：北京市海淀区一所国际化教育为主的私立全日制寄宿中学，学校于1995年创办，提供初中、高中和国际课程。学校秉承“品德为先、学业为重、特长为辅”的教育理念，以提高学生的英语水平和综合素质为目标。6、北京市朝阳区正源新亚学校：北京市朝阳区一所以包容性教育为特色的私立中学，学校于2003年成立，提供初中和高中课程。学校注重培养学生的创造力、批判性思维和实践能力，也是朝阳区近年来发展较为迅速的优质中学之一。私立高中的特点：1、比公立高中严格：私立高中通常会对学生实行更加严格的教育管理、课程安排、作业量等规定，要求学生在学习上更努力，同时也会提高学生的学习水平和能力。2、设施和资源优质：私立高中通常会在学校的设施和资源方面投入更多，例如实验室、校园环境、图书馆、体育设施、艺术设施等，为学生提供更加良好的学习和生活环境。3、课程设置灵活：私立高中通常有相对灵活的课程设置，能够根据学生的兴趣、特长和需求来安排课程，这有助于学生全面发展，培养多方面的能力。4、个性化辅导：私立高中通常会注重个性化辅导，根据学生的特点和需求，为学生提供更加全面和贴心的辅导。5、培养国际视野：私立高中通常会积极推进国际化教育，包括组织学生去国外交流、招收外籍学生、开设国际课程等，为学生培养具有国际视野的能力。

郑州中学中科班好。教学方面有很多资深的教师和年轻教师。伙食方面，早餐不太好吃，中餐最好吃。日常生活（寝室方面），超班是四人一间，实验班和普通班是八人一间，总体来说，郑州中学是中等偏上的一个程度。

1996年。大连王府高中是1996年建校的。大连王府高级中学，位于大连市高新区宏川东路，由大连嘉汇教育集团和北京王府学校携手创办。学校充分发挥“教育部课程改革实验基地”的作用，有利于学生的未来成长和国际化发展。

黄岛区排名前十的中学山东省青岛第二中学、山东省青岛第五十八中学、山东省青岛市第九中学、山东省青岛第一中学、山东省青岛第十九中学、青岛实验高级中学、山东省青岛第十七中学、青岛第三十九中学、山东省青岛市崂山区第一中学、山东省青岛市崂山区第二中学。1、山东省青岛第二中学山东省青岛第二中学背依崂山，南临黄海，总建筑面积6万多平方米，单体建筑17个。学校形成了以智为核心，以仁爱宽厚，灵动智营为基本价值取向的学校文化，近年来坚持培养学生创新素质能力。2、山东省青岛第五十八中学山东省青岛第五十八中学，建校于1952年，始为青岛五中，现为全国文明单位、全国教育系统先进集体、山东省规范化学校，是一所久负盛名的寄宿制高中，青岛五十八中占地90亩，绿化面积15091平方米。3、山东省青岛市第九中学山东省青岛第九中学于1900年建校，原校名礼贤书院，是全国百所百年名校之一，山东省规范化学校。学校始终坚持“以人为本”的办学理念，坚持规范与和谐相结合的管理原则、传统与创新相结合的教学原则、全面与特长相结合的育人原则。4、山东省青岛第一中学山东省青岛第一中学，创建于1924年，是一所由青岛市教育局主管的公立全日制普通高级中学，也是山东省首批被确认的省重点中学。5、山东省青岛第十九中学山东省青岛第十九中学始建于1956年，是山东省教育厅重点联系学校、山东省级规范化学校、青岛市重点高中。学校先后获得全国优秀家长学校、全国中学生数学联赛先进学校、信息技术奥赛先进单位、生物奥林匹克竟赛优胜学校、全国高中化学课改实验基地等称号。6、青岛实验高级中学青岛市实验高级中学原址位于青岛市延安路90号，创建于1953年，是青岛市人民政府创建的第一所完全学，学校始终把“立德树人”放在首位。7、山东省青岛第十七中学山东省青岛第十七中学是一所全日制普通高中，创建于1954年，学校以尚美厚德、励学敦行为校训，注重全面提高教育教学质量，全面提升学生的道德情操、价值追求、科学精神和实践能力，培养科学素养与社会责任相结合、文化品位与生活能力兼备的现代优秀人才。8、青岛第三十九中学山东省青岛第三十九中学创建于1952年，为青岛市教育局直属的全日制完全中学，是一所人文素养厚重、艺术成就享誉全国、海洋教育蓬勃发展的完全中学。9、山东省青岛市崂山区第一中学山东省青岛市唠山区第一中学也称山东省青岛第六十七中学，建立于1995年5月，是青岛高科技工业园与曲阜师范大学联办的一所完全学校。10、山东省青岛市崂山区第二中学山东省青岛市唠山区第二中学创建于1995年，2000年开始承办高中新疆班，是一所以民族教育和环保教育为特色的现代化寄宿制普通高级中学。中学的学习方法：提前预习分两种类型。一是在学期前对课本进行通览，通过自学加以理解，同时标注难点；二是课前预习，使自己对老师要教授的内容心中有底，知道重难点所在，在课堂上带着问题去听讲。家长可以在预习阶段对孩子予以指导，成人的逻辑思维比较成熟，对知识的结构性、重难点体悟更深刻，可以帮助孩子分析新课程。预习应放在每天学习的最后阶段进行，因为没有后摄抑制思维更加清晰。

大连王府外国语学校学费如下：大连王府高级中学学费因年级和住宿不同而有所不同，大致在1.8万元到2.5万元之间。高中阶段的学校往往有不同的收费标准，这些标准通常会因地区、学校、年级和住宿情况而有所不同。大连王府国际学校收费标准(学费)：境外课程班120000元/年，国内菁英班55000元/年境外课程班120000元/年。国内菁英班55000元/年。教辅材料、校服、食宿费等其他费用另计。根据不同的标准，学校所收取的费用是不同的，所以如果我们要选择的话，要切实根据自身的家庭条件和孩子的学习情况，选择一个更加适合自己的选择。教育资源大连王府高级中学是一所备受推崇的私立高中：作为辽宁省最早的国际化学校之一，大连王府高级中学一直备受教育界的关注和推崇。学校不仅拥有优秀的师资力量和丰富的教育资源，还注重学生的全面素质培养和创新创造能力的培养。此外，学校还在国内外多个教育评选中获得过高奖项，是一所备受认可的优质高中。学校优势大连王府外国语学校创建于2015年，是一所涵盖幼儿园、小学、初中和高中的K12一站式国际教育平台。建校伊始，学校就致力于制定高端、完善、个性化的教学方案，佐以科学、灵活的教学方法，配以国际领先的教学设施，培养全球精英。学校不仅是教育部基础教育课程改革试点中心、教育部教材中心课题实践基地，也是剑桥国际考试中心、AP中心、全国首批SpringBoard中心、剑桥英语考点。先进的卫星传输系统、移动教学，让学校与海外教学资源形成无缝对接。学校拥有一支爱岗敬业、专业精进的教师团队，包括优秀的中教双语教师、来自世界各地的高质量外籍教师、言传身教的海归教师。黄金的师资配比为学子夯实基础知识、提高学习能力保驾护航。

青岛是中国山东省的一个美丽的城市，位于半岛南端，拥有丰富的文化和历史遗产。在青岛，有许多优秀的高中，为学生们提供了优质的教育和培训。本文将介绍青岛十大高中排名，帮助学生们选择适合的学校。1. 青岛一中青岛一中是青岛市的一所公立中学，成立于年。学校位于青岛市市南区东海路20号，拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量。学校注重学生的全面发展，强调素质教育，提供多种学科和活动课程，帮助学生发掘自己的潜能和特长。2. 青岛二中青岛二中是青岛市的一所公立中学，成立于年。学校位于青岛市市南区胶州路5号，拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量。学校注重学生的自主学习和创新能力培养，强调素质教育，提供多种学科和活动课程，帮助学生发掘自己的潜能和特长。3. 青岛三中青岛三中是青岛市的一所公立中学，成立于年。学校位于青岛市市南区即墨路31号，拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量。学校注重学生的全面发展，强调素质教育，提供多种学科和活动课程，帮助学生发掘自己的潜能和特长。4. 青岛四中青岛四中是青岛市的一所公立中学，成立于年。学校位于青岛市市南区莱西一路9号，拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量。学校注重学生的全面发展，强调素质教育，提供多种学科和活动课程，帮助学生发掘自己的潜能和特长。5. 青岛九中青岛九中是青岛市的一所公立中学，成立于年。学校位于青岛市市南区胶州路10号，拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量。学校注重学生的自主学习和创新能力培养，强调素质教育，提供多种学科和活动课程，帮助学生发掘自己的潜能和特长。6. 青岛十中青岛十中是青岛市的一所公立中学，成立于年。学校位于青岛市市南区黄岛区胶州路11号，拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量。学校注重学生的全面发展，强调素质教育，提供多种学科和活动课程，帮助学生发掘自己的潜能和特长。7. 青岛实验高中青岛实验高中是青岛市的一所私立中学，成立于年。学校位于青岛市市南区莱西一路11号，拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量。学校注重学生的自主学习和创新能力培养，强调素质教育，提供多种学科和活动课程，帮助学生发掘自己的潜能和特长。8. 青岛外国语高中青岛外国语高中是青岛市的一所私立中学，成立于年。学校位于青岛市市南区胶州路6号，拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量。学校注重学生的外语学习和综合素质培养，提供多种外语课程和活动课程，帮助学生提高英语水平和跨文化交流能力。9. 青岛二中外国语校区青岛二中外国语校区是青岛市的一所私立中学，成立于年。学校位于青岛市市南区即墨路29号，拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量。学校注重学生的外语学习和综合素质培养，提供多种外语课程和活动课程，帮助学生提高英语水平和跨文化交流能力。10. 青岛一中国际部青岛一中国际部是青岛市的一所私立中学，成立于年。学校位于青岛市市南区东海路20号，拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量。学校注重学生的国际化教育和跨文化交流能力培养，提供多种国际课程和活动课程，帮助学生开阔眼界和拓展人脉。青岛十大高中排名可以帮助学生们选择适合的学校，提供丰富的学科和活动课程，帮助学生发掘自己的潜能和特长。

郑州中学班型分类介绍如下：特色班型：小超班（超常实验班）招生计划（仅供参考）：4个班（约200人）招生方式：学校推荐、小升初选拔考试收费情况：免学费（可住宿），只交校服费、教辅费、住宿费、伙食费等。课程设置：小超班为六年一贯制，则要求用两年的时间学习三年的初中课程，然后用四年的时间去学高中的课程。教师资源：特级教师、国家级骨干教师、省专家、省学科带头人、省优秀教师、市拔尖人才、全国特等奖、省优质课一等奖、数、理、化、生省级奥赛教练员、高级教师、省、市学科中心组成员占任课教师总数的51%。学生荣誉：近三年内共计18名学生考入西安交通大学本硕连读少年班。毕业走向：初中三年毕业后学生可以自由选择，有的学生继续在本校高中部就读；有的学生参加统招，自由报考；也有的学生提前被西交大少年班招走。特色班型：网络实验班招生计划（仅供参考）：4个班（约200人）招生方式：学校推荐、小升初选拔考试、（每学期期中期末考的时候，网络班里最后1-2名学生就要被刷到普通班；相反，如果在普通班里考得好了也会被提到网络班）收费情况：免学费（学校无宿舍，有餐厅，餐费自理。外地的学生如有意向，需提前考虑住宿问题）。课程设置：网络实验班除传统课程外还会另加一定课时的利用名校（北大附中）网络资源来上课的课程，需向网络运营商缴纳七八年级共3000元的网卡费，九年级因面临毕业，不再使用网卡。教师资源：教师本科学历达标率100%，研究生学历达23%；学校教师在省市级优质课大赛中获一二等奖近300人次，在省市级教育科研成果及校本课程建设评比中有60人次获得一二等奖。学生荣誉：近些年，网络班毕业生考入省级示范性高中均超过90%。目前，26中教师子弟均选择就读26中网班，因为他们最了解郑州二十六中网络实验班。特色班型：实验班（住宿班）招生计划（仅供参考）：6个班招生方式：学校推荐、小升初选拔考试、划片生源里优秀的学生也有机会进入实验班收费情况：免学费（免住宿费，餐费自理）班型优势：打造小班分层英语课、智慧双语课、少年读书课、多彩社团活动、品书论教讲坛、最好的教养在东外德育课程等学校特色。教师资源：高级教师38人，中级教师52人，研究生29人。省级优秀教师9人，省级学科技术带头人、骨干教师18人，省级优质课一、二等奖获得者26人，市级优质课一等奖获得者44人，市级优秀教师24人，市级模范班主任33人，拥有市级以上辅导奖且拥有多项成果的共57人。特色班型：科技特长班（实验班）招生计划（仅供参考）：4个班（约200人）招生方式：学校推荐、小升初选拔考试收费情况：免学费（无宿舍，外地的学生如有意向，需提前考虑住宿问题）班型优势：以科技特长生资格考入郑州八中的考生，须加入该校机器人社团和科技创新社团，积极参与机器人及科技创新方面的各项活动，积极参加学校组织参与的各级各类科技比赛；学校机器人社团及科技创新社团由专门教师管理，组织训练。教师资源：学校教职工编制166个，其中正高级教师3人，副高级教师53人，中级教师82人。省市级教育专家、名师、骨干教师、学术技术带头人等名优骨干教师89人。专任教师99%为大学本科及以上学历。毕业走向：向具有相关特长生招生资格的高中学校优先推荐本校科技特长生。特色班型：创客实验班招生计划（仅供参考）：2个班（约100人）招生方式：学校推荐、小升初选拔考试收费情况：免学费（无宿舍，外地的学生如有意向，需提前考虑住宿问题）班型优势：创客实验班学生除享受本校的优质资源外，还能享受到北京四中等名校的优质教育资源，教育教学与名校实现互通，资源共享。教师资源：高级教师37人,中级教师47人,省级骨干教师4人,市级骨干教师5人，研究生19人。特色班型：实验班招生计划（仅供参考）：4个班（约200人）招生方式：学校推荐、小升初选拔考试、划片生源里优秀的学生也有机会进入实验班收费情况：免学费（免住宿费，餐费自理）教师资源：学校教师学历达标率100％，省学术技术带头人、省市级以上骨干教师三十多人，占教师总数的23％以上。学校地址：郑州市中原区桐柏路与航海路交叉口向西50米路南。

青岛私立学校排行榜前十名如下：1、青岛育才中学：青岛育才中学是青岛市最知名的私立学校之一，拥有优秀的师资力量和良好的教学设施。该校注重学生的综合素质教育，培养学生的创新能力和实践能力，是许多家长和学生所向往的学校。2、青岛格兰德中学：青岛格兰德中学是一所具有国际教育特色的私立学校，拥有一支经验丰富的外籍教师团队，采用国际先进的教学理念和方法，为学生提供全方位的教育服务。3、青岛天主教会学校：青岛天主教会学校是一所历史悠久的私立学校，拥有丰富的教学资源和优秀的教师团队，注重学生的全面发展和个性化教育，培养学生的社会责任感和创新能力。4、青岛崂山学校：青岛崂山学校是一所集小学、初中、高中为一体的私立学校，拥有一流的教学设施和优秀的教师团队，注重学生的个性化发展和实践能力的培养，是许多家长和学生所信赖的学校。5、青岛华仁国际学校：青岛华仁国际学校是一所具有国际化特色的私立学校，拥有来自世界各地的优秀教师团队和先进的教学设施，注重学生的个性发展和实践能力培养，为学生提供全方位的教育服务。6、青岛城阳区实验中学：青岛城阳区实验中学是一所具有较高教学水平的私立学校，拥有优秀的教师团队和良好的教学设施，注重学生的全面发展和个性化教育，培养学生的创新能力和实践能力。7、青岛即墨区第一中学：青岛即墨区第一中学是一所具有较高教学水平的私立学校，拥有优秀的教师团队和良好的教学设施，注重学生的全面发展和个性化教育，培养学生的创新能力和实践能力。8、青岛胶州市实验中学：青岛胶州市实验中学是一所具有较高教学水平的私立学校，拥有优秀的教师团队和良好的教学设施，注重学生的全面发展和个性化教育，培养学生的创新能力和实践能力。9、青岛开发区一中：青岛开发区一中是一所具有较高教学水平的私立学校，拥有优秀的教师团队和良好的教学设施，注重学生的全面发展和个性化教育，培养学生的创新能力和实践能力。10、青岛西海岸新区胶南第一高级中学：青岛西海岸新区胶南第一高级中学是一所具有较高教学水平的私立学校，拥有优秀的教师团队和良好的教学设施，注重学生的全面发展和个性化教育，培养学生的创新能力和实践能力。青岛私立学校的优势：1、教学质量高：青岛私立学校通常都拥有一支高水平的教师团队，而且教师教育背景和教学经验也相对较好。私立学校通常会采用小班化教学，每个班级的学生人数较少，教师可以更好地关注每个学生的学习情况，提高教学效果。2、课程设置灵活：青岛私立学校通常会提供更加灵活的课程设置，可以根据学生的需求和兴趣来调整课程安排。私立学校通常会提供更多的选修课程，让学生可以根据自己的兴趣和职业规划来选择适合自己的课程。3、注重学生个性化发展：青岛私立学校通常会更加注重学生的个性化发展，提供更多的课外活动和社团组织，让学生可以根据自己的兴趣和爱好来选择参加不同的活动。私立学校通常会提供更多的机会让学生展示自己的才华和特长，从而提高学生的自信心和综合素质。