渝北区东和春天实验学校的招生范围

濮阳市华龙区江汉路。根据查询百度地图得知，濮阳市龙都高级中学在濮阳市华龙区江汉路。濮阳市龙都高级中学是位于中国河南省濮阳市的一所高级中学。学校拥有一支高素质的师资队伍，教师在教学经验和学科专业上具备较高水平，为学生提供优质的教育教学服务。

靠谱。濮阳市龙都高级中学统一社会信用代码是91410902MACAFRXQ6X，在市场监督管理局已依法合法注册登记，营业状态位存续，因此是靠谱的。濮阳市龙都高级中学学费标准因不同年级而有所不同，大致在每一年学费3000元左右。

我来纠正下。这个学生是华龙区政府引进的教育民生工程。学校地址：河南省濮阳市区绿城东路南与华龙区实验中学前后相邻接待中心：华龙区教育局对面，黄海东路608号濮阳市龙都高级中学”地处享有“中华龙源地”之称的国家历史文化名城濮阳市，学校座落在濮阳市华龙区广场东侧，与华龙区实验中学前后相邻。学校占地面积128亩，建筑面积4.5万平方米。

关于濮阳龙都高级中学分数线内容如下：濮阳市2023年普通高中招生录取最低控制线和各批次录取分数线的划定，依据中招考试统考科目语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育、实验操作考试成绩计算，满分700分。根据省教育厅下达我市的招生计划和考生整体成绩情况，普通高中招生录取最低控制分数线划定为：市直（含经开区、示范区、工业园区）380分，濮阳县360分，清丰县360分，南乐县380分，范县368分，台前县340分，华龙区320分。普通高中录取最低控制线是对分数的最低要求，不是录取分数线，不是过线就一定能被普通高中学校录取，录取时按照招生计划、考生志愿、考生分数，分批次从高分到低分录取。1、学校简介濮阳市华龙区高中创建于1987年，2003年被濮阳市教育局授予首批市级示范性普通高中，2005年被省教育厅授予河南省示范性普通高中。现有42个教学班，在校生2600人。2、学校优势学校本着“以人为本、和谐发展、与时俱进、超越自我”的办学理念，以“冲出濮阳，走向河南，面向全国”为奋斗目标，以“团结、认真、勤奋、探索”为校训，坚持“依法治校、民主治校、科学治校”，贯彻落实教育方针，积极开展教育教学改革，与时俱进，开拓创新，取得了丰硕的教育成果。先后被授予“省示范性高中”，“省文明单位”，“省办学管理规范化学校”，“省文明学校”，“省电化教育一类学校”，“省现代教育技术实验学校”，“省卫生先进单位”，“省中小学心理健康教育研究实验学校”等一系列荣誉称号。因教育教学质量突出，连续五年被评为濮阳市教学质量先进学校。拓展：如何提高学习成绩1、要自信。人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。2、学会用心。要自信。选“好题”，时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，分门别类。我们要重视总结相关的学习要点，浓缩知识的精华。想要语文成绩更上一层楼，试试濮阳市市区高级中学的老师传授的方法。

我们“濮阳市龙都高级中学”位于濮阳市华龙区，在绿城东路南与华龙区实验中学前后相邻。您还可以在“百度地图”上搜索我们学校的位置

好吧。我只听说过六都二中。。

公交线路：玉葛线下行 → 地铁1号线 → 地铁1号线南延线 → 金湖线 → 东周线，全程约52.1公里1、从金陵科技学院晓庄校...步行约770米,到达晓庄站2、乘坐玉葛线下行,经过2站, 到达迈皋桥站（也可乘坐玉六线上行）3、步行约150米,到达迈皋桥站4、乘坐地铁1号线,经过3站, 到达新模范马路站5、乘坐地铁1号线南延线,经过20站, 到达龙眠大道站6、步行约50米,到达南京义乌小商品城站7、乘坐金湖线,经过14站, 到达咸田站8、乘坐东周线,经过8站, 到达龙都南站9、步行约450米,到达龙都中学

驾车路线：全程约724.2公里起点：淳化县1.咸阳市内驾车方案1) 从起点向正南方向出发，沿人民街北段行驶110米，直行进入人民街中段2) 沿人民街中段行驶180米，过右侧的淳化商业大厦，直行进入人民街南段3) 沿人民街南段行驶120米，过右侧的淳化人民家电约70米后，左前方转弯进入南新街中段4) 沿南新街中段行驶1.0公里，直行进入南新街南段5) 沿南新街南段行驶1.3公里，右前方转弯进入银陕线6) 沿银陕线行驶1.9公里，左前方转弯上匝道2.沿匝道行驶1.4公里，直行进入银百高速3.沿银百高速行驶34.9公里，稍向右转上匝道4.沿匝道行驶1.1公里，直行进入西咸北环线高速5.沿西咸北环线高速行驶68.0公里，朝G30/渭南/潼关/华山方向，稍向右转进入零口枢纽6.沿零口枢纽行驶1.0公里，直行进入连霍高速7.沿连霍高速行驶97.7公里，直行进入连霍高速8.沿连霍高速行驶770米，直行进入连霍高速9.沿连霍高速行驶195.5公里，朝平顶山/南京/洛阳新区/登封方向，稍向右转上匝道10.沿匝道行驶1.0公里，右前方转弯进入宁洛高速11.沿宁洛高速行驶35.8公里，朝济源/晋城方向，稍向右转进入郑卢高速12.沿郑卢高速行驶61.2公里，朝许昌/S32方向，稍向右转上匝道13.沿匝道行驶1.1公里，直行进入禹登高速14.沿禹登高速行驶26.2公里，直行进入永登高速15.沿永登高速行驶59.0公里，朝许昌南/兰考/G4/S32方向，稍向左转进入永登高速16.沿永登高速行驶1.4公里，直行进入永登高速17.沿永登高速行驶26.3公里，朝鄢陵南/S32/永城/扶沟方向，稍向右转进入永登高速18.沿永登高速行驶880米，直行进入永登高速19.沿永登高速行驶53.5公里，朝开封/周口/G45方向，稍向右转上匝道20.沿匝道行驶1.1公里，右前方转弯进入大广高速21.沿大广高速行驶30.1公里，朝淮阳/商丘/S81方向，稍向右转上匝道22.沿匝道行驶560米，直行进入商周高速23.周口市内驾车方案1) 沿商周高速行驶13.7公里，在淮阳/郸城/S329出口，稍向右转上匝道2) 沿匝道行驶410米，直行3) 行驶320米，直行4) 行驶140米，在第1个出口，右前方转弯进入S3295) 沿S329行驶300米，直行进入北环路6) 沿北环路行驶2.8公里，朝淮阳县城/太昊陵/龙湖方向，右转进入龙都大道北段7) 沿龙都大道北段行驶1.7公里，直行进入龙都大道北段8) 沿龙都大道北段行驶140米，在第4个出口，朝平安路/汉墓方向，左转进入平安路9) 沿平安路行驶1.1公里，到达终点(在道路右侧)终点：淮阳县龙都学校

狂风暴雨肆虐后是别样的绚丽风景；乘风破浪寻求的是常人体会不到的激情；激情奔放挥洒着那一份属于我们的朝阳。让我们一起扬帆起航，开创我们的一片蓝天！天色还未断黑，你已准备好为心中那一份执着起航。即将踏上一片未知的旅途，你压抑不住对起航路上的憧憬，却忘记预测种种未知的定数。雨稀稀洒洒的在海面上点缀开来，那荡漾的柔波是这样恬静、约婉。你一路奋进，荆棘拉扯着你沾满泥泞的裤脚，狂风面目狰狞的向你呼啸。你在心中点燃着一枚小小的灯塔，义无反顾的扬起人生的风帆。人活着总想做一回水手，即使不能到达彼岸，也可以饱览沿途的风景。有时，水波柔柔地荡漾，你享受着船只拍打着海面的合声。有时，狂风卷起孟浪，海面暗潮涌伏，你担心再也看不到明天的朝阳；大海，磨出你坚毅的棱角，赋予你结实的臂膀。天色已然断黑，夜色笼罩着点点星光，阴阴而且沉沉了:暗淡的水光，偶然闪烁着点点光芒，那是梦的眼睛！对，那是黑色中的微微亮光，引你一路向前，那是黑夜中的一指方向，促使你早已明白一旦起航就注定你只能靠自己也唯有靠自己。梦想是一趟注定孤独的旅行，寂寞与孤独的背后是你的契机，蜕变与不凡的盔甲等待着你的到来。忍受了别人不能忍受的，你才会是童话故事里的王子，才会是乘风破浪的水手，才会是化身成正义的英雄。一味的犹豫只会让你越来越萎缩，迎难而上，披荆斩棘，乘风破浪会让你有不一样的奇遇与奇迹。把我现在，扬帆起航

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候抽出时间写写工作计划了。那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是我为大家收集的学校科室个人工作计划4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 学校科室个人工作计划 篇1 　　 一、指导思想： 　　20xx年度是江宁区教育局推行“追求品位，创建品牌”之年。学校教育科研在学校领导和江宁区教育科学研究室指导下，以“用标准提升教育质量，以规范谋求学校发展”为目标，牢固树立质量意识，全面落实龙都中学教育科研标准化、规范化管理实施方案，坚持科学发展，坚持改革创新，营造科研文化，服务学校，成就教师。以加快科研机制创新为核心，突出科研先导，提炼科研成果，提升科研品质，引领教师成长，塑造学校品牌，让教科研成为教师幸福工作的追求，为“三名工程”助力，把教科研转化成“教育生产力”，努力做好各项常规工作。 　　 二、工作重点： 　　1、认真落实课题研究工作，确保“十二五”省市级课题正常开展研究。 　　2、加强教师队伍建设，进一步提升教研组、备课组的研究能力，打造一支得力的教科研队伍。继续办好青年教师的成长舞台——龙都中学行知教师发展班，让青年教师加快成长的步伐。 　　3、进一步激发教师参与教科研的积极性。本学期继续动员教师参加各级各类论文评比，开展个人课题研究，以科研促进教学，实现教师个人专业成长。 　　4、继续拓展学陶内涵，挖掘陶行知教育思想在新时期教育中可利用的资源，与区内其它“江苏省陶行知研究实验学校”一起开展好“陶研共同体”活动，保持陶研成果在省内的领先地位。 　　 三、工作要点： 　　（一）落实教科研标准化、规范化管理实施方案 　　本学年，将继续落实教科研标准化、规范化管理实施方案，确定目标，明确任务。我校将进一步在教师理念中树立“科研提升”的意识，围绕实施方案，查找存在的不足，确定本学期教科研工作要点，着力提高教科研的实效性、针对性、引领性。 　　（二）组织教师认真学习，提高教科研意识 　　组织教师认真学习《教师教科研读本》，《江宁区教育案例集》、《江宁区教育叙事集》、《江宁区教育调查集》、《江宁区教育创意设计集》等相关成果系列丛书。采用自主研读，教研组集体学习，专家指导等用多种学习组织形式、普及教师教科研基础知识与基本能力，提升教师教科研素养。 　　（三）突出课题引领 　　进一步提高课题引领发展的意识，认真查找学校发展过程中校本优势和存在的问题，把优势项目和问题当作课题来研究，把校本课程建设用课题引领的方式来设计、开发与实施，推动学校在创新发展中不断实现新的跨越。力争申报市级规划课题或区级课题。 　　以“十二五”课题为契机，认真开展课题研究，确实提高课题研究的引领性和实效性。确保“十二五”课题顺利开展。 　　（四）提炼科研成果，培育教育特色。 　　教育特色发展是建立在扎实的教育本色基础上的，教育特色既是教育成果的具体状态，也是教育不断创新的过程。走内涵发展之路，扎扎实实落实“科研兴校”战略，是学校走上稳步提升轨道的重要保证，是学校提高办学质量，形成办学特色的根本途径，是学校品牌塑造的必由之路。 　　1、树立品牌意识，实施名校战略。按照“优势项目→学校特色→特色学校→品牌学校”的轨迹，以科研课题为引领，提炼经验与创新发展相结合，将科研成果转化为教育实践和现实，提升办学品位，张扬学校个性。邀请市、区教育专家对学校进行专项指导、总结与提升， 　　2、让教师教科研意识深入人心。继续深入推进“个人课题”的研究，让80%以上的教师有校级课题，30%的教师有区级课题，8%教师有市级课题，让课题研究成为教师教育教学常态行为。提高个人课题研究的有效性，指导教师找准教育教学中存在的问题，选择好课题研究的切入点，做有价值的研究。 　　3、精心组织讲座“菜单式”讲座，彰显“菜单”魅力，为充分发挥的其作用，积极组织带头人和骨干教师撰写稿件，努力参与“菜单式”讲座，开学后一个月内要完成“点菜”工作，根据区教科室统一安排，确保每位教师每学期至少听一次“菜单式”讲座。 　　4、开展学情调查。 　　学情调查是为了让我们的教育教学工作更具有针对性，更具有科学性，使“以人为本”的教育理念落实到教育的起点上，做到因人而教、因学而教。借鉴区教科室学情调查研究中心组制定的调查样表（相关软件），对我校各班级进行调查，在科学、规范的调查统计基础上，努力为每位学生、每个班级做好学情分析报告，并建立学生学情档案。 　　 四、激发教师教科研热情 　　1、积极组织老师参加上级主管部门的各项论文评比，鼓励老师在市级以上的正规刊物上发表论文，并将论文发表作为教学评优的必备条件之一。对教师的论文进行筛选推荐，把好质量关，力争大面积获奖和发表。定期对教师获奖论文和发表论文进行统计整理并汇编成册。将优秀论文收入《龙中教研》。 　　2、建立好各级课题的档案，及时做好各级课题资料的归档工作，并督促各级课题组定期开展课题活动。 　　3、继续落实每学期要求教师上交一篇论文的规定，把教师教科研成果与绩效工资挂钩，在撰写论文的基础上，全面推进教育案例、教育叙事、教育调查、教育创意设计研究，通过多种方式推广四种实践性研究的方法、步骤、策略，组织相关的评比活动，以写促研，以写作促反思，努力使更多的教师通过掌握这四种研究的新方式——会开展案例研究、会写教育叙事、会做教育调查、会撰写调查报告、会设计有创意的教育活动。 　　 五、完善考核机制，调动教科研的积极性。 　　进一步完善教科研奖励条例，提高高层次获奖的奖励金额。并把参与课题研究和论文发表获奖作为各项教学先进评比的必备条件，充分调动广大教师教科研的积极性。 学校科室个人工作计划 篇2 　　 一、指导思想 　　以促进教师专业成长与学生全面发展为根本，以解决教育教学中的实际问题为立足点，坚持理论与实践相结合，卓有成效地开展课题研究。以创建江苏省“五星级”普通高中、办人民满意学校为目标，以《学校特色项目建设方案》和《学校三年发展规划》为指导，注重学校内涵发展。以课题研究为主线，紧紧围绕有效高效课堂开展主题研讨活动，充分发挥教科研的先导作用，为学校可持续发展做好保障工作。 　　 二、工作目标 　　1、紧密配合教务处的教学管理，确保教育教学质量整体提升。 　　2、夯实常规管理，推进课程改革，确保校本研究的新突破。 　　3、突出课题研究与应用，确保教师教学技能的全面提高。 　　4、抓好青年教师队伍建设，确保青年教师快速成长为学校的骨干力量。 　　 三、具体措施 　　（一）加强教科室常规化、规范化、科学化管理工作 　　1、根据绩效考核方案，制定教科研奖励办法，调动教师参与教研的积极性。 　　2、实行“学校教科研领导小组——各课题组组长——项目负责人——课题组成员”的分级管理体系。项目负责人平时负责课题的日常管理工作，做好学习笔记检查、课题材料研究，安排组织实验课及评课，组织教师的学习活动。 　　3、积极组织教师撰写论文、制作课件参加上级有关部门组织的各类评比。凡上级部门举办的论文评比我们都要求相关教师参加，努力使我校教师发表或获奖论文的数量与质量在原来的基础上有更大的提升。同时加强对教科研论文的上交统计工作，将其纳入到量化考核。 　　4、做好学校教育科研资料的信息收集及档案整理工作，努力完成学校和上级布置的工作，配合其它科室做好相关工作。 　　（二）务实有序地开展各层次、各方面课题研究 　　教师开展课题研究的意义，第一在于找到一个问题，让专家来引领你进步。第二是找到一个机会，让领导帮助你解决困难。第三是找到一个借口，让同事或同伴帮助你解决问题。第四是找到一个理由，让自己系统地思考一个问题，成为这个领域的专家。 　　1、教师课题力求以教育教学实践基础，深入扎实地的开展好“草根式”小课题研究，避免应付和形式主义，力求实效，及时将小课题研究成果转化为“教学生产力”，通过解决教育教学问题，有效的改进教学工作，使小课题研究形成为我校的教科研特色，小课题研究成为促进教师专业成长的重要途径。本学期围绕如何进行有效课堂的教学案设计为突破口，为打造符合我校实际的有效课堂教学模式提供必要的理论支撑。教师要积极申报省市县校级课题，并结合课题研究工作，认真做好教师教育论文、教学案例、学习心得等的撰写、收集工作。积极引导教师申报国家、省、市级科研课题，做好各级课题的宣传、申报和管理工作。根据近几年教师课题研究的经验和教训，本学期教科室将广泛发动教师，描准职评需求，认真做好课题的筛选工作，积极参加市级以上课题的申报，重点抓好课题的过程研究，原始材料的搜集与整理，做好课题结题和成果推广工作，使我校课题研究规范化、科学化上档次、高质量。 　　2、充分发挥课题组的作用，对所承担的课题在研究中我们要积极做到课题研究的“三个同步”：即课题实施与资料积累、整理、分析同步；课题实施与学生发展、教师发展、学校发展同步；课题实施与成果表达同步。让每一个参与研究的成员能够在研究中不断提高科研能力。 　　3、结合课堂教学、常规教研开展研究实践。我们坚持以课堂为主阵地、以常规教研为载体，把教育科研课题的研究融入教师的教学工作中，通过日常的教学、教研和一系列有目的的活动推进教育科研的深入开展，使课题研究得到良性发展。 　　4、做好各级各类论文征集和评比活动。 　　5、做好教科研资料的档案管理工作。并且配合其它科室做好相关工作。 　　（三）和教务处配合，抓好课堂教学，打造高效课堂教学模式 　　1、进一步加强课堂教学有效性的研究，和教务处抓好公开课活动。把师生共同探求和开发新课程的平台，作为一个实现教学方法创新的支撑点。努力促进教师教和学生学行为的转变，营造互动、和谐的课堂氛围，从而促进课堂教学质量的全面提高。 　　2、进一步加强课堂教学评价体系的研究。教师要确立全面的质量观，不但重视考试成绩，而且关注学生的全面发展，促进学生走全面发展之路。 　　3、要加强教育质量的监控。通过各级各类教学比赛等活动，优化教学过程实现高效教学，推出一批优秀教师，推进课堂教学改革，尽可能释放学校的生命活力。 　　4、成立校内课堂教学专家组团队，成员由特级教师、两级学科抬头人、课堂教学比赛获奖者等，定期召开研讨活动，提炼优秀教师高效课堂的内涵，初步形成我校高效课堂教学模式的雏形。 　　（四）做好教学“临床”诊断 　　做好教学“临床”诊断，可以及时发现教学实践中存在的问题。学校将在教研组长、备课组长及优秀教师的指导下矫正教学行为，提高教学能力，通过开展公开课、探索课、研究课和尝试课等观摩活动，组织教师进行学习、评议，共同分析执教者在教学中存在的不足，共同研究矫正对策，提出指导性意见，将有价值的教学“问题”转化为研究“课题”。 　　（五）加大师资队伍建设，科学评价。 　　1、加强师德建设、树立专业理想 　　学习《教育规划纲要》，按照《中小学教师职业道德规范》的要求对教师进行细化考核，并结合学生评教和《省扬高中教学过程规范管理方案》，加强引导注重教师精神塑造。静心教书、潜心育人，学习优秀师德材料，特别是激励青年教师树立成为一名优秀教师的崇高理想。 　　2、落实名师培养规划，发挥骨干引领作用，培养特色教师。 　　建立名师档案，协助名师开展研究，加强对名师工作室的管理。名师、学科带头人等开放示范课和讲座等。真正发挥其示范引领作用。培养富有特色的教师。 　　3、大力加强对青年教师的培养，开展青年教师教育教学沙龙活动。 　　要求每个青年教师根据个人特点制定“长、中、近期个人发展规划”，明确规定培养目标，从德、能、勤、绩等几方面提出具体要求。强化师徒、结对工作。充分发挥青年教师的主观能动性，帮助他们积累教育教学经验，开展经常性的理论学习和教学反思活动，定期召开交流会，经验共享，互相学习、取长补短，并进一步增强他们的争先意识，体现自我完善、自主发展。 　　4、建立青年教师阳光档案。 　　本学期我们将协同教务处、督导评估处、政教处进一步完善青年教师阳光档案（青年教师是指工作未满8年者），将其师德表现、教育管理、教育教学、理论学习及研究等几方面的材料纳入个人阳光档案，作为评优、评先等考核的重要依据。处罚情况参照《江苏省扬中高级中学教学责任事故认定细则》。今后将为全体教师建立此档案。 学校科室个人工作计划 篇3 　　 一、指导思想 　　秉承“以人为本，特色立校，为学生的一生奠基”的办学理念，以“加强教师队伍建设，促进 学校 内涵发展”为指导思想。坚持为教育教学服务，以抓教学质量为目标，以常规教研为基础，以发挥市区校级骨干教师辐射示范作用为突破口，深入开展农村中学教研组建设课题研究，加强学科基本功竞赛，充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用。 　　 二、工作目标 　　1、以教师队伍建设为中心，强化落实各级各类培训，形成“团队带教”的相应机制。 　　2、完善校级小课题申报、考核、评价制度，增强教研活动、备课活动的实效性。 　　3、深入宣传学习推广教研组建设阶段成果“三员、三查、三评、三识”尽可能把研究行为转化为相应部门的管理行为。 　　4、借助网络教学随笔的形式，以评价和展示教科研成果为核心，推进课题过程管理与研究。 　　 三、工作要点及思路 　　第一、进一步完善教师“团队带教”的相应机制。 　　到校三年以内的青年教师，以备课组为单位，开展“团队带教”。 　　 具体措施： 　　1、每月随堂听同组教师的课或同科其他教师课4节以上，(含教研组教研活动课)备课组长组织教师听青年教师课每月1节以上，根据听课发现的问题，及时沟通确定带教的主题。听课记录及心得交教科室每月检查一次。 　　2、认真参加各级优质课，竞赛课活动，同组教师关心指导。 　　3、青年教师积极参与网络教研（教学随笔等）认真总结教学得失及教学问题。 　　4、每期结束前一个月，通知教科室上1—2节汇报课(所在组教师、教务主任，科研室主任、分管校长参加) 　　5、统一考学科青年教师承担月考、半期试题命题工作。备课组长组织全组教师认真审核修订保证试题质量。 　　6、制定“团队带教”考核办法，对团队带教成绩突出的发放荣誉证书并给予备课组物质奖励。 　　第二、进一步强化市区级骨干教师在学科领域的辐射引领作用。 　　 具体措施： 　　1、开学后落实市区骨干教师承担讲座等多种形式的校本培训任务。 　　2、根据自愿和学校确定的形式落实对学科团队建设指导任务，签定责任书，落实具体责任。学年末召开学科团队建设经验交流会，考核市区骨干教师辐射引领效果，推广成功经验。 　　3、按照市区骨干教师对非规范级学校的要求，加强对骨干教师过程管理（示范课2节/年；网络教学随笔、调研报告、课题申报等）组建考核队伍，并真正落实考评职责。 　　第三、完善校级骨干教师培养考核机制。 　　 具体措施： 　　1、在 学校 新领导班子面前，重新梳理修订校骨干教师考核评选指标体系和教育科研奖励办法。再审订通过后加强宣传，提高知晓度。 　　2、协助 学校 相关部门完善教师科研评价指标，形成相应与评职评优相关联的系列制度。 　　第四、以校本教研为中心，深化课程改革。 　　具体措施： 　　（1）强化各学科“集体备课”研究 　　在个人独立备课的基础上，根据学科特点备课组长自行组织备课组成员集体备课、同时派专人进行本学科教学资源包的"建设，学年末展示学科资源包建设情况。 　　（2）加强新课程改革理论学习 　　基础教育课程的改革，要求教师全面更新教育观念，树立正确的课程观、教学观、学生观、人才观、质量观，适应新课程，真正走进新课程。每一位教师都要加强学习，重视培训，提升理念。为此，我们必须继续开展新课程改革的校本学习，努力提高教科研能力。 　　学习方式主要有： 　　其一、通过教科室校本培训栏目，个人学习。 　　其二、通过教研活动时间观看有关课改的优质课录像、交流体会等方式集体学习交流，提升教育理念。（每月1次） 　　（3）关注课堂教学研究的有效性，将研究深入。 　　具体要求如下： 　　（1）研究课备课组首先应该集体备课，准备好相应听课资料（人手一份），在教学设计中要特别提出观课建议，让听课教师明白观察点是什么？教研组长事先应该安排教师录像，要安排好观察任务，评课教师围绕自己承担的观察任务评课。 　　（2）会后教科室把录像上传，上课教师反复回放，围绕大家提出的问题在博客上写出自己的教学反思。 　　第五、规范教科研工作管理制度，继续推进课题过程管理与研究 　　（1）本学期将进一步规范课题的过程管理。并做好课题的研究工作。 　　以“校级小课题申报”为重点；做好德育课题和校级课题的开题工作以及农村教研组建设的深化研究。 　　（2）积极展示教科研成果，继续做好教师教学随笔和教科室博客的网络管理工作。 　　四、月度工作安排 　　9月 　　1、制定本学期教科室工作计划。明确指导思想、落实工作重点，清晰工作思路。 　　2、制定本学期校本培训计划，绘制电子表格，报教师进修校审核批准。 　　3、做好三评工作（新骨干教师评选、上届骨干教师考评、优秀学科团队考评） 　　4、校级小课题启动。 　　5、校本培训 　　10月 　　1、市区级骨干教师教学示范周示范课展示活动（半期左右） 　　2、校本培训 　　3、讨论农村中学教研组建设的研究计划 　　11月 　　1、校级骨干教师教学示范周示范课展示活动。（半期后） 　　2、校本培训 　　4、校级小课题的研究过程检查 　　12月 　　1、青年教师汇报课展示活动 　　2、校本培训 　　1月 　　1、陈中教师教改科研成果登记、汇总、通报。 　　2、本学期教科室工作总结。 　　3、科研过程数据统计 　　临时性工作安排见进修学院科研部和学校通知。 学校科室个人工作计划 篇4 　　 一、指导思想 　　贯彻县教研室工作计划，围绕学校整体工作思路，秉持教科研为我校教育教学质量服务，为教师发展服务的理念。以实施新课程、深入推进素质教育为工作中心，牢固树立“服务学校、发展教师、成长学生、提高质量”的思想意识，深化科研引领，积极推进“科研兴校、科研强教”的发展战略，让教科研成为我校教师愿做、乐干且有成效的事，最终使教师进步、学生得益，学校发展，为学校真正实施素质教育指引方向。 　　 二、工作目标 　　深入推进新课程实施研究，加强“区域内联动、学区间协作”，努力全面提高教学质量。 　　以“学科教研日”为抓手，打造“满意课堂”，搞好校本教研，促进教师自主发展。建立校本教研制度，引领教师同伴互助和开展小课题研究等行动研究，打造研究性教师队伍。重点培植“轻负担、高质量”的教师典型。 　　充分利用我校两个“名师工作室”资源，切实发挥骨干教师的引领、带动作用。鼓励、支持教师积极参加“两名”“双星”评选和“我最满意的一节课评选活动”，发展培养一批业务骨干。加强对已经立项课题的管理与调控，关注课题研究过程，抓落实，求实效，切实掌控课题研究动态。及时向教师传递各级论文、案例评比信息，认真组织好教育教学论文和案例的发动和撰写工作，充分展示学校的教科研成果。 　　充分利用网络平台和网络资源，参与“安徽基础教育资源公共平台”的共建、共享，实现互动与交流，拓展培训时空，提高培训效益。 　　 三、具体措施 　　（一）发挥教科研的引领作用，加快教师发展 　　教育的希望在教师，学校的发展依赖教师，保持教师职业生命力的法宝是进行教育科学研究，只有发挥教科研的引领作用才能加快教师发展。其引领作用体现在：教师的教学行为本身就是一种研究，教师从事的是先研究后教学，再研究再教学的职业模式。故教科研应该成为教师教学的本真状态。具体措施如下： 　　第一，完善教师发展平台：名师工作室、“两名”“双星”评选和“我最满意的一节课评选活动”。 　　第二，建立教师教学、管理、科研档案。 　　第三，管理教师继续教育项目，如教师专业培训、读书心得、专家讲座、特聘教师指导等校本培训。 　　第四，规范教师教科研考核机制。 　　（二）发挥教科研的实效作用，提高教育教学质量 　　教科研之所以能发挥引领作用，关键在于其研究能够扎根课堂教学一线，有较强的针对性、实践性和实效性，能够切实提高教育教学质量，有益学生成长、有利教师发展。故教科研的主体是教师与学生，主阵地是课堂，途径是教学研究方法，目的是减负增效。具体措施如下： 　　以课题为研究抓手，解决教学中的瓶颈问题。 　　第二，以教学方法和手段为研究内容，突破教材中的重难点问题。改变传统评课方式（教学内容不作为衡量标准），着重研究教师对教学重难点的突破方法及学生课堂上的学习效果等。 　　第三，以同题异构、同题再构、异题同构、异人同构、异人再构为研究形式，发现课堂教学中的问题，继而创建教研组学科品牌课范例集。 　　（三）发挥教科研的辐射作用，提升教科研的影响力 　　教科研能力应该是每个教师必备的，它涉及到教育教学的各个方面，如：教学方法、教学评价、教学方式、班级管理、课堂管理、心理健康等，如何让教师在教育教学中自发的进行研究，无疑现在中的教科研影响力还不够，辐射作用还不大，这就需要把教育教学中教师的行为过程及结果进行归纳、整理和放大，让教师切实的感受教科研的存在及发挥的重要作用。具体措施如下： 　　第一，创建论文展示平台，展示教师教科研成果。组织好各级各类论文比赛，对优秀论文进行整理汇编。 　　第二，创建学科教学平台，展示教师教科研基本功。如“两名”“双星”评选，“我最满意的一节课评选活动”以及安徽省教育厅开展的“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动。 　　第三，创建教科研宣传平台，展示教师教科研能力。 　　第四，加大教科研考核力度，促进教科研快速发展。

我是个极有爱心的孩子，家里养了好多小动物。今天又让爸爸给我买了一对螃蟹回来。螃蟹的价格好贵。大的要几十元一只，我只让爸爸买了一对极小的螃蟹，我们慢慢的把它养大。它们是一对夫妻，也可能是一对姐弟。反正我给起了漂亮的名字：螃蟹先生和螃蟹小姐。螃蟹先生当然是个公的螃蟹。它披着青色的铠甲。它的大小有一个瓶盖那么大。时不时的把钳子挥舞起来。倒是显得十分的气派。螃蟹小姐呢，则是斯文的很啊：它动作缓慢，时不时的还会跳一跳舞。只是舞姿不太优雅，不过，这不耽误我对它们的喜欢。最有意思的是它们吃相：只要是把食物放进鱼缸里，好戏马上就上演了。先生和小姐先是观察一下周围的情况，听听动静，看和平时的情况一样，好，它们马上平分秋色，一个一个的动起“手”来。只见它们缓慢的伸出自己的钳夹，轻轻的夹起一小块肉，似乎还放到嘴边闻闻，然后才细嚼慢咽的吃下去。看它们的吃相，你一定想不到这样的小动物竟如此的斯文的“就餐”。有的时候，自己也似乎有点情不自禁的咽下口水。先生和小姐也不是完全和平相处。经常是螃蟹小姐主动出击，攻击螃蟹先生。不知道是先生原本就有风度呢，还是真的它的体力不支，每次败下阵来的总是它。我长叹一口气：难道螃蟹界里也是阴盛阳衰……不管怎么说，养了小动物以后，我学会了观察，也更加有爱心，因为这个阳光明媚的世界里应该是人和动物共存的。

活动策划 篇1 每年4月1日，是西方也是美国的民间传统节日——愚人节。愚人节起源于法国。1564年，法国首先采用新改革的纪年法——格里历(即目前通用的阳历)，以1月1日为一年之始。但一些因循守旧的人反对这种改革，依然按照旧历固执地在4月1日这一天送礼品，庆祝新年。主张改革的人对这些守旧者的做法大加嘲弄。聪明滑稽的人在4月1日就给他们送假礼品，邀请他们参加假招待会.并把上当受骗的保守分子称为“四月傻瓜”或“上钩的鱼”。从此人们在4月1日便互相愚弄，成为法国流行的风俗。18世纪初，愚人节习俗传到英国，接着又被英国的早期移民带到了美国。 前言： 在这犹暖咋寒的初春里，我们迎来了又一个“愚人”的节日。我们休闲网成立一年以来在社会各界朋友的支持和帮助下，迅猛发展，现在已发展成为拥有注册会员7000多人，日点击率过万的综合大型娱乐网站。春天是万物复苏的季节，春天是播种希望的季节，春天是运动的季节，春天是恋爱的季节。我们在这个充满生机与活力的春天里，让心灵放飞，将烦恼抛弃，让我们来痛痛快快的来一次大fb，欢迎新人参加到我们的party中来! 一、活动主题： 休闲大聚会，假面戏愚人 (休闲网有史以来最大的一次联欢聚会) 二、活动时间地点： 活动时间：公元20xx年4月1日20：00 地点待定： 三、活动内容： 1、小游戏：(20分钟) 2、节目表演：(10分钟) 3、评选晚会最佳化妆奖(男女)，最差化妆奖(男女)。(20分钟) 注：投票以无记名方式投出，第一轮举手投票侯选人，确定侯选人名单。第二轮，由唱票员，唱票。票高者获奖，结果产生不可更改。 4、小游戏(或节目)(20分钟) 5、评选晚会最佳人气奖(男女)(10分钟) 6、评选晚会最好色的色狼奖(10分钟) 7、小游戏(10分钟) 8、节目(10分钟) 9、评选晚会最靓美女奖，最酷帅哥奖(20分钟) 10、版主讲话(5分钟) 11、众人合影(20分钟) 12、晚会结束。 四、活动经费预算： 每人预收80元rmb。 其中，包括场地租用费，活动奖品费，酒水用餐费。 五、参加活动需知： 1、参加活动人员，必需要精心化妆或是戴面具。 2、参加活动人员，必需听从组织者安排。 3、参加活动人员，需准备小节目。 活动策划 篇2 一 活动目的 为了彰显中华民族的传统美德，感恩父母、老师，欢送应届毕业生，经济与管理学部学生会女生部特举办“优习心愿”系列活动。 二 活动主题 爱之物语——感恩 三 活动策划主办单位 经济与管理学部学生会女生部 赞助单位：课件> 四 活动对象 中国地质大学江城学院全体师生 五 活动时间 XX年5月13日星期五 六 活动地点 二食堂门口及a栋教学楼（白天） 足球场（晚上19:00—20:30) 七 活动内容 (一）前期准备 1宣传准备 ● 由平面宣传小组设计海报展览板，摆放于a栋教学楼旁 ● 在寝室张贴海报宣传 ● 黑板上写通知宣传 2 准备活动所需物品 3 场地布置和秩序维持 （二）活动流程 活动简介： 1寸草报春晖 （在母亲节时以海报形式倡导学生回馈母恩，同时各班上交感恩海报进行评比，选出一、二、三等奖） 2 心语墙-----许下心愿，放飞梦想（在b43门口黑板上设置心语墙，并提供便签纸和笔，师生可写下祝福及感恩话语；祭奠逝去的梦想，放飞新的希望。在便签纸上写下最初却未能完成的梦想，祭奠逝去的梦想。同时写下自己目前新的梦想，投入心愿箱内，最后收集于星愿瓶内。 ） 3 贴心话（采访应届毕业生，收集毕业生们想对学校和老师们说的感恩话语以及对学弟学妹们的临别寄语，以展板形式展示。） 八 活动材料及预算 1 材料费：固体胶、双面胶、笔、便利贴等共计40元 2 奖品：60 3 卡片、卡纸：50元 4 宣传费：30元 5 星愿瓶：20元 合计：200元 活动策划 篇3 一、指导思想： “让读书成为习惯”已是建设学习型社会的时代要求。读书对于全面落实素质教育，加强中小学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。为引导我校学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强中小学校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，决定在我校开展首届中小学生“读书节”活动。 本届读书节以“礼仪南京绿色青奥”为主题，按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力;引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展;通过读书活动，努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区，营造和谐的文化氛围。 二、活动时间： 20xx年4月—10月。 三、活动主题： 礼仪南京 绿色青奥 四、活动安排： 第一阶段：活动策划组织(4月) 1.制订读书节总体活动方案，向全体学生发出《龙都中学世界读书日活动倡议书》。 2.挂好读书节横幅，做好相关宣传展示牌。 3.发出读书节活动倡议书，并于4月11日(星期一)上午利用国旗下讲话进行宣传，营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。 4.组织好龙都中学读书节征文评比活动，动员各班学生投稿，并评选推荐优秀稿件全校评比。 5.全体家长发“龙都中学世界读书日致家长一封信”，引导、要求家长参与到学校的读书节当中来。 6.宣传栏换一期橱窗，介绍新书及读书的相关知识。 7.征求语文教研组，图书馆的意见，列出本届读书节读书推荐目录。 8.各班完成“书香人生”黑板报。 第二阶段：开展实施(5月至9月) 1.5月1日之前发放致家长一封信。 2.各班自行设计本班读书节方案，开展有特色的读书活动，并在活动结束时做好总结。 3.各班应充分利用好早读及课外时间，开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。 4.开展 “好书伴我成长”学生征文、家长读书经验征文等作品上报参与全校评比。 5.开一节“寻找一本好书”主题班会，让部分学生给全班介绍一本对自己影响比较大、值得给全班推荐的书。上报主题活动设计方案以及班级各项读书活动的相关照片或影像资料。 6.做好学生暑假期间读书的工作安排。 第三阶段：总结表彰(6月至10月份阶段进行) 1.“好书伴我成长”学生征文比赛，在全校范围内分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。家长读书经验征文选编。 2.以班为单位验收评比(评比标准参考：各班提交的读书节活动总体方案和总结、“读书”主题黑板报评比成绩、学生参加征文篇数及质量)。 五、有关要求 1、提高认识，强化宣传。学校要提高对开展本次读书节活动重要意义的认识，要发挥主阵地作用，通过班会、团队会、校会、晨会等，利用悬挂“读书节”宣传标语、校园广播、黑板报、宣传橱窗、校园网以及国旗下的讲话、家长学校等阵地和形式，对全体教职工、学生和家长进行宣传教育，积极营造书香校园的良好氛围。 2、凸现主体，率先垂范。要始终坚持以学生的实际需要、自我发展、自我提高为出发点和落脚点，坚持重在平时、立于终身和有益于学生育德、励志、启智，促进学生的创新精神和实践能力的提升。要着重抓好“读(读书)、写(读书征文)、讲(读书演讲)、赛(读书知识竞赛)、透(读书与课堂学习相互渗透)”五个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。学校领导是教育教学组织者、管理者，更要率先垂范，精读、研读、教育名著，做师生的榜样。广大教师要养成良好的读书习惯，努力使读书成为自身发 展的需要、爱好和生活方式。同时要积极引导家长参与到“读书节”活动中来，通过读书提高家长素质、提高家庭教育水平和能力。 3、分类指导，分层推进。要遵循不同年龄学生的心理、生理特点和认知规律，组织开展有针对性的活动。初一年级要侧重学生的良好读书习惯养成，拓展学生的读书范围，指导学生独立读书。初二、初三年级要着重提高学生的独立读书能力，拓展学生的知识面，培养学生的读书鉴赏能力。要坚持课内外相结合，校内外相结合，普及和提高相结合，读与学相结合，教师推荐读书与学生自主读书相结合，单一化的读书和多形式的读书相结合，加大引导、指导和辅导力度，不断优化校内、班级环境，增强学生读书情趣，使读书活动常抓不懈，持之以恒。 4、整合资源，深入开展。要充分调动和发挥好教研、电教、图书馆等部门的作用，积极为读书节活动创设有利条件和环境，图书由学校图书馆提供，或号召老师、学生和家长自愿去新华书店购买，有条件的学校可以开展一次“校园旧图书交易节”。要利用好节假日作好详细的布置和安排。要及时总结，不断积累新经验，要明确专人负责，作好工作分工，责任到人，措施到位，确保本次读书节活动既轰轰烈烈，又扎实有效。 活动策划 篇4 一，活动主题： "弘扬五四精神，做有社会责任感的青年" 二、 活动目的： 本次活动以"弘扬五四精神，做有社会责任感的青年"为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定"永远跟党走"的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力学习，做有社会责任感的新一代青年。 三、 活动内容： 1.、宣传动员阶段。(1)奏团歌。 (2)请本班团支部书记就""弘扬五四精神，做有社会责任感的青年"致词.并带领全班同学宣誓，以发动入党积极分子，调动团员积极性。 2、理论学习阶段。介绍五四由来，并了解五四运动的杰出人物。 3 ，互动学习阶段。班上同学自由发言，可对五四运动，人物进行评价，或谈谈当代大学生责任，自己应该怎么做。 4,实践阶段。 学习五四精神不仅在团会中学习，我们 应该把理论和实际联系起来。今后的学习和生活中努 力提高自己。继承团的光荣传统，起模范带头作用。 四、活动时间、地点 教室 20xx年5月4日 五、参与人员 食科122班全体团员 六、活动总结 此次团日活动充分调动了广大团员的积极性，展现了当代大学生"努力进取、创新求实"的时代精神，体现了我支部的良好精神面貌。活动结束后，同学们都纷纷表示以后无论是在学习还是生活中都时刻以"五四精神"激励自己弘扬"五四精神"要求我们甘于奉献社会，关注社会。充分展现时代先锋的绚丽风采。我们青年学生，应该意识到时代赋予我们的使命，树立远大的理想，好好学习，发扬"五四精神"。 活动策划 篇5 科目：科学艺术类 一、活动名称：《找找好朋友》 二、活动目标： 1、激发幼儿学习相邻数的兴趣。 2、进一步培养幼儿分析问题的能力。 3、帮助幼儿理解相邻数之间少1和多1的关系，能说出2和3的相邻数。 三、活动准备： 1、鱼的活动教具：红鲤鱼1条、白鲤鱼2条、金鲤鱼3条、黑鲤鱼4条。 2、1~4的数字卡若干。 3、《找朋友》的背景音乐。 四、活动过程： （一）、开始部分： 教师组织幼儿进行谈话，引导幼儿欣赏图片，提问幼儿图片里面都有什么？（小鱼） （二）、基本部分： 1、教师边演示教具，边设计小鱼找朋友的情节，请幼儿数一数，都有什么颜色的小鱼，各种颜色的小鱼都有几条？教师用数字卡表示。 2、设疑讨论：（1）白鲤鱼今天要找两个好朋友，一个是比它少1的，一个是比它多1的，请小朋友快速说出是哪两种鱼，它们各有几条？幼儿回答后，教师摆出卡片。 3、请幼儿仔细观察教师老师摆好的卡片，分析比较红鲤鱼、白鲤鱼和金鲤鱼之间多1少1的数量关系，知道2的好朋友是1和3。 4、帮助金鲤鱼，用金鲤鱼也要找两个好朋友的情节，引导幼儿找出3的好朋友是2和4。 5、请幼儿用数字卡快速摆出2的`好朋友、3的好朋友。 6、游戏：找朋友，播放《找朋友》的背景音乐，幼儿胸戴1-4的数字卡，请挂数字2或3的小朋友说：“我的朋友在哪里？”与他们相邻数的幼儿迅速站到他的两边，交换卡片，反复游戏。 （三）、结束部分：教师讲评这节课的授课情况。 五、活动延伸： 在日常区域活动中让幼儿自由进行找朋友的数字游戏，以巩固幼儿对相邻数的记忆。 幼儿园大班科学、艺术活动：冻冰花 活动目标： 1、培养幼儿观察、感知气温情况变化的兴趣。 2、引导幼儿感受冬天气温的变化，探索水的形态变化与气温的关系。 3、引导幼儿学习动手制作冰花、欣赏冰花，培养幼儿的审美能力。 活动准备： 1、矿泉水瓶、清水、细绳、花瓣、树叶、小石头等。 2、温度计若干。 活动过程： 1.在天气不是很冷的时候布置幼儿回家制作冰花后，请带来冰花的幼儿讲讲怎样做的冰花，请没带冰花的幼儿讲讲为什么没带。让幼儿知道天气不太冷的时候室外是冻不出冰花的。 “你的冰花在哪里做成的？”（冰箱里） “你为什么不放在院子里或房间里冻冰花”？ “为什么院子里、房间里冻不成冰花”？ （注：第一步先让幼儿感知气温是否适合冻冰花，不急于关注冰花的造型欣赏。） 2、请幼儿带温度计到幼儿园，认识温度计后分别放在室内和室外，每天观察、记录气温的变化。 3、在天气寒冷时再布置幼儿冻一次冰花，要求幼儿在室外冻。请幼儿观察室外温度到多少度时水会结冰。 4、观看冰灯、冰雕的录像、图片，向幼儿介绍哈尔滨冰灯，为下一活动《不同地方的冬季》做知识铺垫。 科学活动设计――弯弯绕绕的朋友 活动目标： 1、寻找弯曲形状的物体。 2、对弯曲的物体产生兴趣。 活动准备： 1、教师与幼儿共同收集典型的弯曲形状的物品，如大大卷泡泡糖、香蕉、剥开的橘子、电线、蚊香、小纸船、弯柄雨伞等。 2、幼儿分组，一组一筐弯曲的物品。 活动过程： 一、 弯弯的朋友快来呀。 1、老师扮演“弯弯娃娃”自述：“我是弯弯，我有许多朋友。咦！他们在哪呢？” 2、老师从筐中拿出物品如香蕉，呼应指偶：“喂，弯弯，我在这呢！我是香蕉，我是你的好朋友。” 3、老师以弯弯娃娃的口吻说：“哦！香蕉你好！还有哪些朋友也来了？” 4、弯弯的朋友们请出来吧！他要和你们见个面。引导幼儿把自己收集的弯曲的物品从筐里拿出来，并说：“弯弯，我在这呢，我是 艺术活动设计――红窗花 活动目标： 1、了解窗花的特点和内在含义。 2、尝试用方型和圆型纸剪出简单的窗花。 活动准备： 1、幼儿在日常生活中以收集了大量的窗花作品，并对窗花有一定的了解。 2、挂图第二号。大小不同的红色方型和圆型的纸、剪刀、胶水。 活动过程： 一、红红的窗花。 1、过年的时候人们在窗户上都做哪些装饰？（贴窗花）为什么呢？（因为这些窗花表示吉祥、喜气洋洋的气愤、有过节的气息） 2、观察收集的窗花说说窗花里都有什么？（动物、人、植物等） 3、老师演示剪窗花的过程让幼儿仔细观察：将纸对折三到四次，剪简单的三角和半圆。将纸展开简单的窗花就完成了。 二、大家一起来。 1、幼儿选择自己的纸形进行自由折叠，和剪裁。 2、在剪裁中学会用折叠法剪出对称的花纹。 三、装饰我们的活动室。 1、把自己剪的窗花用胶水贴在活动室的窗户上。 2、幼儿欣赏窗花作品，感受成就感。 大班艺术活动――中国工夫 适合班级：大班 重点领域：艺术 活动方式：集体 设计思路：近年来社会上对外国的节日、文化比较崇尚，而在很多地方忽视了我们中国的传统文化和习俗，因此，结合即将到来的新年，我们开展了主题活动“中国娃娃”，在这个主题活动中，从四大发明到现代火箭；从中华健儿勇夺奥运金牌到我国的名胜特产；从国粹京剧到各民族歌舞┅┅孩子们发现越来越多，惊奇越来越多，感受也会越来越多。在看了成龙的电影和动画片《大闹天宫》后，幼儿对中国工夫产生了极大的兴趣，因此选取了《中国工夫》这首歌曲，让幼儿体验中国工夫的雄壮有力的气概，激发幼儿用身体动作表现中国工夫，给幼儿以表达表现的空间。使幼儿能在音乐气氛的感染下，在富有力度的动作表演中，对民族精神有所体味，萌发做中国人的自豪感。 目标： 1、喜欢中国工夫，体验中国工夫的雄壮有力的气概。 2、激发幼儿用身体动作表现中国工夫。 准备：中国工夫音乐磁带、多媒体课件制作。 过程： 一、京剧表演： 过新年了，让我们表演起京剧欢庆新年吧。（分男、女幼儿表演京剧中的人物，男孩面戴自己设计的京剧脸谱，女孩手拿手绢表演。） 二、学习武术表演： 1、观看武术表演。 刚才，我们表演了中国国粹京剧，今天，让我们再来看看中国的传统武术吧。（幼儿观看多媒体武术表演） 问：你喜欢武术吗？为什么？ 武术有什么用？（强身健体） 2、了解中国武术。 问：你还知道哪些中国武术？你能做做动作吗？ （根据幼儿的回答后播放多媒体软件） （个别幼儿示范做动作，集体学做个别动作） 3、欣赏歌曲《中国工夫》 问：“听了歌曲你发现了什么？” 4、表演中国工夫 a、听到慢的音乐时应该怎样做动作？（动作有力、停顿） 放第一段音乐幼儿表演。 b、听到快的音乐时应该怎样做动作？（动作有力、连贯） 放第二段音乐幼儿表演。 c、下面，我们把动作组合在一起完整的表演。 今天请你们做小小武术师把刚才你们表演的动作配上去，好吗？ 请你们自己找几个朋友一起给歌曲编动作，动作要有力、到位、精神。（表现出中国武术的特点） d、请多位幼儿上台表演。动作要有力、精神。 e、请幼儿做小老师，可以和他们做的动作不一样，也可以一样。 再请部分幼儿带领大家表演，教师参与表演。 三、打击乐：拔根芦柴花 刚才我们表演了雄壮有力的中国工夫，下面，我们小小演奏家听着优美的江南民乐一起来演奏吧！ 幼儿做小指挥，表演打击乐《拔根芦柴花》。 艺术活动设计――民族服装真漂亮 活动名称：民族服装真漂亮 活动目标： 1、认识各民族服装，感受服饰的民族特点 2、根据自己确定的分类标准布置民族服装展并记录。 3、学习相互协商、听取同伴意见，会提出自己的合理建议。 活动准备： 1、师幼共同收集各民族的服装、服饰若干。 2、提供搭展台的各种材料：如桌布、桌子、积木、展板、回形针、图钉等。 3、记录表、笔。 4、民族音乐磁带。 活动过程： 一、感受民族服饰的特点 1、请大家看一看、想一想活动室里的各种民族服饰是哪些少数民族穿戴的。 2、请个别幼儿介绍自己带来的服饰。 3、引导幼儿谈谈民族服装、服饰之间的异同之处。 二、讨论布置并记录 1、讨论：大家带来的这些民族服饰怎样在活动室里摆放？ 2、布置“民族服饰展览”需要做哪些准备？需要哪些材料？大家如何分工合作？ 3、根据幼儿的讨论结果，请幼儿准备和布置工作。 三、动手布置并记录 1、引导幼儿自由结伴成一组，商量确定自己小组布置展览的分类标准，然后进行布置。 2、各组介绍自己的布置成果。 3、鼓励幼儿将本组的布置设计、摆放标准大胆地记录下来。 四、变换布置并记录 1、鼓励幼儿尝试其他不同的布置方法并记录。 2、在幼儿变换布置的活动过程中，教师注意引导幼儿相互协商、统一意见后再进行操作活动。 3、展示布置记录的结果，相互学习同伴的不同策略。 五、体验民族服饰的美丽 请幼儿每人在展览会上选择一件服饰自行穿戴，听音乐跳舞。

龙港市第六中学。根据查询龙港教育局官网显示，龙港龙都悦珑湾位于龙港市刘西村南城路，按教育局学区划分属于龙港市第六中学区域。

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小学：实验一小 师范附小 龙都小学 东城小学 初中：重庆市巴川中学（新巴中） 铜梁县巴川中学（老巴中）东城中学 高中：铜梁中学 铜梁一中 铜梁二中 铜梁职业高级中学传媒学院分院

问题一：重庆铜梁有什么大学吗 现在只有一个重庆传媒职业学院，是个专二的学校，在铜合路那边 问题二：重庆铜梁有那些大学 小学：实验一小 师范附小 龙都小学 东城小学 初中：重庆市巴川中学（新巴中） 铜梁县巴川中学（老巴中）东城中学 高中：铜梁中学 铜梁一中 铜梁二中 铜梁职业高级中学 传媒学院分院 问题三：重庆市铜梁区有哪些学校？ 高中：铜梁中学、铜梁一中、铜梁二中 小学：铜梁实验一小、巴川小学、金龙小学、南城小学、北城小学 中学：铜梁巴中、重庆巴中、东郭中学、西郭中学、西城中学 建华职业中学、重庆传媒学院 问题四：铜梁有哪些学校 小学：实验一小 师范附小 龙都小学 东城小学 初中：重庆市巴川中学（新巴中） 铜梁县巴川中学（老巴中）东城中学 高中：铜梁中抚 铜梁一中 铜梁二中 铜梁职业高级中学 传媒学院分院 问题五：重庆铜梁大学是一本还是二本还是重点 似乎没有重庆铜梁大学。 一本和重点，是同一个名词。 上世纪90年代，本科分重点本科和一般本科（都是公办）。 后来，出现民办独立学院后， 将重点本科，称为一本， 将一般本科，称为二本， 将民办独立学院，称为三本。 部分中学仍习惯将一本称为重点本科。 问题六：请问，铜梁县城有几所中学（初高中），分别叫什么名字？ ]@]@] @初中有 :巴川中学 东郭中学 西北中学 高中有 :铜梁中学 铜梁一中 铜梁二中 其中人最多的,初中是巴川中学 高中是铜梁中学 这些学校都是封闭式管理 攻数为住读 走读学生多数步行 有打的和骑车的 中午放学一般没学生回家 你在铜梁从事公交没什么意思.. 问题七：重庆铜梁有哪些中职学校？ 10分 华绣中专是重庆市向国外输送各类人才最多的职教学校；铜梁职教中心；国茂校（车、钳、洗、焊及电子装配与维修专业）；浮讯科技，学生2500多人，是县规模最大、学生最多的中职学校。铜梁县燎原学校巴川镇民主路1号 问题八：重庆市铜梁县哪个职业学校最好? 在铜梁读，不如在重庆主城找一个学校读。。很多都是国家重点职业学校 问题九：今年重庆铜梁那些学校需要幼师 专业的幼师学校怕不好找噢 我很多耍的好的家都有二胎 但说到有专业幼师的学校怕是没有 不过铜梁比较大点的幼儿园都还可以 毕竟不是大城市 肯定有区别

鹿邑县伯阳中学招体育特长生。根据中华龙都网官网发布的信息可知，2023年5月15日上午，鹿邑县伯阳中学举行2023年秋季艺体特长生招生专业测试，此次专业测试工作由该县教体局统一组织，包括体育特长生，所以鹿邑县伯阳中学招体育特长生。

在所有的运动中，田径是每一种运动的基础。基于此，田径运动在学校体育中起着非常重要的作用。今天小编在这给大家整理了一些趣味田径运动会方案，我们一起来看看吧！static/uploads/yc/20201214/7c9d86cd56daa478bc974b0404b0f156.jpg"width="484"height="300"/>#趣味田径运动会方案精选篇1#一、指导思想：为全面贯彻学校以“健康第一”为指导思想的教学方针,落实学生每天一小时体育活动的要求，更好开展学校课外活动，增强学生体质，全面提高学校素质教育，增进学生身心健康，培养学生合作、公平竞赛及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展。我校定于12月上旬举行学校趣味田径运动会。二、运动会主题我运动、我健康、我快乐三、成立大会组织委员会：主任：副主任：委员：仲裁委员会：四、运动会宗旨：面向全体学生和教职工，为学生提供展现个人才华的机会，发展学生个性，增强集体荣誉感，提高全校师生的体育文化素养。五、运动会时间安排：初步定于12月6日一天。12月6日为开幕式及正式比赛。集体项目比赛可在比赛日之前的阳光活动课举行。(当天具体安排见附件)六、开幕入场式：1、队列要求：各班级排四队在田径场集中。各班级统一穿校服。2、开幕式流程。各班级跑操入场、裁判员入场，大会主持人宣布开幕，升国旗，校领导致开幕词，运动员、裁判员宣誓，运动员、裁判员退场，各年级展示活动。3、会场布置：主席台标语、座位，横幅标语(总务处)。未参加入场式的学生座位安排，退场后各班学生位置划定(体育组)。七、比赛分组：学生：以年级为组、以班级为单位八：比赛项目学生比赛项目：(一)田径类：100米、200米、400米、800米、1000米、跳远、三级跳远、跳高、实心球、4×100米接力(二)集体项目：3分钟穿长绳(8男8女含摇绳两名)、2分钟跳长绳(4男4女不含摇绳者)、三人篮球赛(男子)、女子定点投篮(8人)、引体向上(4男)、1分钟仰卧起坐(4女)、50米迎面接力(8男8女)教职工比赛项目：1、沙包掷准(个人)2、足球射门(个人)3、年级组迎面接力赛(4男4女)师生互动项目：心心相印(各年级组10名教师、10名学生)托球接力(各年级组10名教师、20名学生)九、报名办法：学生报名办法：以班级为单位组队。报名参赛的运动员必须为龙都中学在册学生。身体健康并适宜参加所报项目比赛者。教职工报名方法：教职工比赛报名由年级组长负责统计。十、报名时间：各年级组、各班将运动会报名名单直接送体育组(12月4日前)，上报后不予更改。十一、比赛规则：田径运动会采用国家体育局审定的最新《田径竞赛规则》，如遇特殊情况，由活动组织委员会酌情处理。十二、计分方法：1、单项计分:单项每项前三名分别按4、2、1计分，如并列名次时得分平均分配;接力项目按单项名次双倍计分。3、集体项目按照排名情况，分别以8、4、2计分。4、团体计分：在比赛中各项的得分总和;如积分相同，则以第一名多者列前。十三、奖励方法：1、单项及集体项目取前三名奖励;2、对团体总分前三名的代表队颁发奖状。3、每个年级组各评出一个班为“体育道德风尚奖”。十四、准备工作提示：略#趣味田径运动会方案精选篇2#为全面贯彻国家教育方针政策，实施《中学生体育合格标准》，检查一年学校的体育教学工作，增强师生体质健康，提高师生运动水平，丰富校园体生活，推动我校体育工作新发展,经学校批准，由学校工会、体育科组负责组织本届田径运动会。本次运动会要本着创新和发展的精神，学校各部门要高度重视，给予配合支持，各年级组要认真组织，严格按照参赛要求，组织师生参加各项目比赛;增强学生组织纪律性和班集体荣誉感，秉持“友谊第一，比赛第二”精神，发扬团结友爱的道德风尚;高标准、严要求，赛出风格，赛出水平，确保本次运动会取得良好成绩。一、比赛时间：20__年11月29日--12月1日(上午)二、比赛地点：校田径场三、参赛资格：本校高一级、高二级、高三级身体健康的学生均可报名参加本次运动会。四、分组办法：1、学生组：高一级高二级高三级2、教工组：高一级高二级高三级行政与后勤五、竞赛项目：(一)学生组1、男子项目：100、200、400、800、100、4_100、跳高、跳远、立定跳远2、女子项目：100、200、400、800、4_100、跳高、跳远、立定跳远、仰卧起坐(女)3、高一、高二20_0米混合接力(10名男学生，10名女学生)4、高三10_0米混合接力(名男学生，名女学生)(二)教工组：1、男子项目：助跑跳远、篮球行进间上篮、单脚斗牛2、女子项目：助跑跳远、1分钟跳绳、1分钟定点投篮3、教职工团体混合赛项目：(1)4人同舟共济(2男、2女)(2)8_0趣味接力赛(4男、4女)(3)排球1分钟排球垫球团体赛(4男、4女)(4)20_0男女迎面接力(10男、10女)六、竞赛办法及奖项设置：1、采用中国田径协会审定的最新田径规则和最新补充规定。2、学生组各单项录取前六名，积分按7、、4、、2、1分计入团体总分，前三名发奖牌，后三名计分。3、凡单项报名人数少于三人(含三人)则取消该项目;若参加六人录取五名，积分按7、、4、、2以此类推，凡破校纪录者按本人所得分加倍加分，接力项目得分加倍，并列名次得分按本名次得分加下一名得分除以2计，但下一名次取消。4、团体总分奖。(1)每年级20_0米团体接力赛获得前六名，积分按14、10、8、6、4、2分计入团体总分前三名发奖牌，后三名计分。(2)每年级团体总分奖前六名并颁发荣誉锦旗。团体总分以各单位所参赛项目得分之和计算，积分高者名次列前，若积分相等，以破记录多者名次列前，若再相等，则以第一名多者名列前以此类推。(3)每年级评“精神明风尚奖”2名并颁发荣誉锦旗。注：教职员工参加比赛个人奖励设置另行公布。七、竞赛注意事项1、参赛运动员必须身体健康，有不适于参加运动疾病的师生禁止参赛。2、参赛运动员必须购买意外保险，否则不得参赛。3、参赛运动员不得无故缺席，否则扣除本团体总积分(2分/人次)。4、凡在比赛中，有冒名顶替、弄虚作假者，经查实后，取消替赛运动员及被替赛运动员的比赛资格，扣除本团总积分10分/人次，并取消其“精神明风尚奖”评选资格。八、在运动会期间，对表现突出的班，学校将评选出精神明先进班2个，评选办法(大会评委会评选)：(1)开幕式(人数、服装、队列、精神面貌)10分;(2)运动会期间(组织领导、比赛风尚、拼搏精神、赛场纪律、闭幕式)10分;(3)凡运动会期间不遵守赛场纪律，比赛中有冒名顶替现象的代表队，均取消其评选。九、报名办法：1、以班为单位集中报名，在所在项目对应的表格内划√，报名表在三中教师QQ群共享自行下载。2、每班每人限报2个单项，每班报同一项目人数不能超过2人，另可兼报接力项目。3、交表方式与时间：只交电子版报名表，各级组把所有班级报名表收齐打包，发送到体育科邮箱：TI_U_E@16，交表截止时间为20__年11月9日，逾期者不予编排。联系人：陈老师19768676。十、本次运动会由学校工会、体育科组负责组织。未尽事宜，另行通知。#趣味田径运动会方案精选篇3#一、竞赛时间：四月下旬——五月上旬(具体时间另行通知)二、竞赛地点：吕小田径场三、参赛单位：吕小(1—6年级)均以班为单位组队参赛。四、竞赛分组：按年级分组五、竞赛项目：(一)个人项目：(1)1—2年级：60m、200m、立定跳远、垒球(2)3—6年级：60m、200m、400m(女)、800m(男)、跳远、垒球、铅球(女子用实心球)(二)集体项目：(每班10男10女)一年级：勇炸碉堡。三年级：跳单、双圈。四年级：送鸡毛信(50米往返跑接力)。五年级：体质质量调研项目。六年级：摸石过河。六、参赛办法：1.凡有正式学籍的在校学生、身体健康者均可参加。2.报名：个人项目：1—2年级各队可报男女各4人，每人限报1个项目，每个项目可报2人。3—6年级各队可报男女各3人，每人能报2个体育项，每个项目限报1人。集体项目：每班男女各10人，与个人项目不得重复(已参加个人项目的学生不得参加集体项目)。3.：报名日期截止4月15日，逾期不报作弃权处理，并追究相关人员责任。4.报名单交至广播室秦琴老师。七、录取名次及奖励办法：1.单项均淘汰一人取名次，按5、3、2、1计分。集体项目以3倍分计算。2.团体总分奖：各年级团体总分设置奖项，给予相应物质奖励。八、其它事项：各班要及时选好苗子，抓好训练，以优良成绩迎接校运动会的召开。九、集体项目竞赛方法及规则：一年级：勇炸碉堡。比赛规则：每位运动员在比赛开始时需先由起跑线跑到投掷线，再从放置乒乓球的容器中拿出球进行投掷，并且只可在比赛中投一次、一球，运动员投完球后返回队伍时必须与下一运动员击掌，击掌后队友方可出发，比赛完成后，清点各班桶内的球;成绩以投进的球的多少判定，如遇数量相同，则完成时间短的班级为胜。二年级：鸭歩接力。比赛规则：每生胯部夹一个软式排球(皮球)，裁判发令后，每组排头的学生夹球出发，在距起点越20米处，绕过障碍物后返回给第二个学生，一次进行，先结束的队为胜。球落地必须返回起点重新开始，出发后手不得接触球。三年级：开心跳跳。比赛规则：单圈与双圈之间间隔50厘米;各队队员成纵队站在线后，听令后，每队第一名队员出发，采用双脚并拢跳单圈(落在圈内)，双脚分开跳双圈(每圈落一脚)，至终点后，采用同样的方法返回起点，同下一名队员击掌后，下一名队员方可出发，其他队员依次进行。时间最少的队获胜。四年级：送鸡毛信(30米往返跑接力)。比赛规则：各班采用迎面接力法，每班将运动员分成男、女两组，每组10人，在起点处站立一组，距起点30米处站立另一组，教师先将一组电话号码给第一名学生看完记住，发令后学生开始向对面跑动，到达终点将号码报给终点处第一名同学，依次往返，比赛完成的同学应马上进入休整场地，不得干扰其他运动员，后面运动员忘记号码可返回原处向前一位同学询问。号码传递正确的获胜，同是正确的组别按照计时排名。五年级：立定跳远、仰卧起坐〔随机抽测一项〕六年级：摸石过河。比赛规则：每个运动员二块砖头，放在起点线后(纵向放置)，听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块砖上，当裁判员鸣枪后，运动员起动，提起左脚(左右脚可自定)，用手拿起原左脚踏的一块砖头，并放置前方(距离自定)，左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方，右脚踏上前方木砖头，这样依此前进，直至最后一块砖头用手拿起，人出终点线。途中如有脚落地，判为犯规，不记成绩。#趣味田径运动会方案精选篇4#一、活动目的通过本次校田径运动会,进一步增强“健康第一”的意识,推动“阳光体育运动”的开展,丰富校园体育文化生活,提高师生身体素质和运动技术水平,增进交流,发现和培养运动新苗子,促进我校体育教学、群体和训练工作的蓬勃开展。二、活动时间、地点:20__年10月份(学校操场)三、参加对象:城沙一小全体学生(一、二年级参加亲子运动会)四、领导小组为加强领导工作,设立体育节工作小组,负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。组长:z副组长:z宣传组:政教处、大队部。负责协调体育节间的各项工作,以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。竞赛组:体育组。负责时间的确定,竞赛的编排、裁判员的培训、安排,体育器材的安排、比赛场地的整理等。后勤组:总务处、安保处,医务室。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。五、活动项目三年级——六年级跳高、跳远、铅球、垒球、100M、200M、400M、800M、1500M、4_100M一年级、二年级呼啦圈过山车(10人家长必须参加)、15米迎面踩石过河(12人家长必须参加)、双人跳绳(8人参加,家长摇与学生一起跳,然后累加记成绩)具体规则、人数、方法看附件1六、活动流程(一)体育文化类1.开展“阳光体育”会徽设计大赛。参加对象为四至六年级全体学生。作品背后注明班级、姓名、作品名称,上交时间10月9日。评委:潘世杰、陈占钦、叶凡、王忆楼。获奖作品中选择最优秀作品1张当做本届运动会会徽在全校展示。2.举行隆重的开幕式(暂定10月29日)(1)请各代表队入场;(2)升旗仪式(3)校长致词:(4)裁判员、运动员宣誓(5)宣布开幕(6)退场3.“优秀报道”通讯赛。参加对象:三—六年级,不限名额,一人可以多稿,文稿上注明班级、姓名,评比方式分为团体赛和个人赛。个人赛以送交的文稿质量评出一二三等奖若干名,团体赛以班级送交的文稿数量和质量进行评选,评出“精彩报道优秀班级”。评委:____4.总结表彰(二)体育竞技类(具体方案附后)1.3—6年级学生田径类:100米、200米、400米、800米、1500米、铅球、垒球、跳高、跳远、4×100米接力赛等。2.1—2年级学生亲子趣味运动类:呼啦圈过山车、15米迎面踩石过河、双人跳绳等。七、活动要求1.四——六年级每班男12,女8参赛,三年级男8女6。2.男生每项不得超过3人,女生每项不得超过2人。3.每人限报2项(不包括接力)。4.三年级不报1500M、跳高项目。5.男女运动员分开填写。6.三年级的铅球将由实心球代替。八、报名办法及要求全体在读在籍学生,身体健康者均可报名。1.各班必须按要求认真填写统一的田径运动会报名表。2.报名截止日期:10月10日前上交体育组王锋老师处,过期不予编排。3.一经报名,任何人不得以任何理由更改。九、竞赛规则1.采用国家体育总局审定的最新田径竞赛规则。2.各项目竞赛分组编排均由大会竞赛组抽签安排。3.运动员必须凭大会统一编号的号码布参加比赛。十、名次录取与计分1.男生各单项取前6名,按7、5、4、3、2、1计分,集体取前4,项目分值加倍按,10、6、4、2计分。女生各单项取前4名,按5、3、2、1计分,集体项目分值加倍按10、6、4、2计分。2.各项报名人数不足录取名次人数,则由参赛人数减一录取,如某项只有一人报名,则取消该项目。该运动员可以更改项目,但不能违背报名方法第一项规定。3.各年级以团体总分排名录取名次。如团体总分相等,则以第一名名次多者列前,依此类推。4.各班广播稿按入选数量计分,按有效稿0.1分/篇计算;评选最佳组织奖3个。十一、活动环节负责人项目具体活动要求对象负责人鼓号队1.服装统一2.音乐动感3.队伍整齐4—6年级鲜花队1.外貌美观2.队伍整齐3.队型变化丰富3—6年级护旗手1.面貌精神2.服装正式、统一3.正步走整齐、标准4—5年级“校标、会徽、口号”方阵队{C}1.学生强壮{C}2.外貌大方6年级彩旗队1.队伍整齐2.排列静、齐、快2—3年级场地划分1.班级入场阵地2.班牌领取和领队拿班牌的姿势需标准。#趣味田径运动会方案精选篇5#一、指导思想为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼，增强青少年体质的意见，坚持“学生为本，健康第一”的指导思想，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，我校开展首届“阳光体育快乐你我”体育节田径运动会。二、口号阳光体育快乐你我阳光少年三、时间20__年5月四、活动要求1、认识开展本次活动的意义，坚持人人参与，普及与提高相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上，促进学生个性发展。2、切实加强安全教育，明确责任，采取各种防范措施，确保本次活动安全有序地进行。3、各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作，努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。4、裁判员准时到岗到位，严肃认真，确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛，遵守规则，尊重对手，服从裁判。5、原则上要求参与活动时服装统一。五、领导小组为加强领导工作，设立体育节工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。组长：____副组长：____六、活动安排(一)体育文化类1、开展“阳光体育快乐你我”照片故事大赛。获奖作品由学校制作成展牌，在全校展示。(5月4日——5月7日)2、各班以“阳光体育快乐你我”为主题制作个性化展板，德育处、大队部将组织检查。(5月10日——5月11日)3、举行隆重的开幕式(5月12日)(1)仪仗队入场：国旗队、队旗队、校旗队、彩旗队(2)方阵展示：校级方阵(轮滑队、舞蹈队、科技队);班级主题方阵(每班一个方阵，自定主题，个性化展示，由24人组成)(3)人员入场：运动员入场、裁判员入场(4)相关发言：校长致开幕词、运动员代表发言、裁判员宣誓4、进行特色啦啦队、文明观众、阳光活力少年的评选(5月12日——5月14日)5、五年级摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展(5月17日——5月21日)(二)体育竞技类(具体方案附后)1、群体项目比赛。2、广播操比赛。3、田径运动会。(个人项目及集体游戏项目比赛)4、教师项目比赛。七、总结表彰举行颁奖大会并邀请表现突出的学生担任升旗手。#趣味田径运动会方案精选篇6#为了响应“三走”精神，增加我们与各院系的交流，以及增强我们自己的身体素质，丰富我们的大学校园生活。在运动场上奔跑、跳跃能够展现一个人的精神，更能体现在我们院的体育精神，能将我们的体育文化精神传达出去与各院系碰撞及交流，特参加20__年秋季田径运动会。一、比赛时间：11月初二、比赛地点：湘南学院王仙岭校区田径运动场三、主题：“更高、更快、更强”四、活动对象：湘南学院全体学生五、报名时间：10月27日之前六、比赛项目：男子甲组：100m、200m、400m、800m、1500m、5000m、110m栏跳远、三级跳远、跳高、铅球、400m栏、4×400m接力、4×100m接力、标枪。女子甲组：100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、100m栏跳远、三级跳远、跳高、铅球、标枪、400m栏。七、选拔时间及地点：选拔时间：10月15、16日选拔地点：田径场八、运动员的训练：1、10月17日起，运动员将进行为期约13天的训练。2、具体时间：早上6:10-7:40。九、方阵队的选拔和训练：10月16日，在我院旅游管理专业挑选35名身高1.62米以上的女生和15名在1.72米以上的男生组成方阵队，进行为期两周的训练。十、运动会的人员具体安排：1、经济与管理学院团总支、学生分会全体院干。2、所有院干成员要求全天都在后勤服务点服务。3、志愿者为运动员提供一对一服务。4、总负责人：吴强、杨望、刘志成、刘帆。十一、后勤工作安排：1、后勤工作安排按照分组的方法进行安排，每一项工作具体到每一个人，将会分为后勤小组、摄影小组、医护小组、志愿者小组、拉拉队小组、联络小组、宣传小组、广播稿手写小组等等。2、签到：办公室(做好院干、班干及志愿者的签到情况)3、各院干、各班班委准时到后勤服务点。上午：8:00-12:00下午：13:30-18:00中午：留四名值班人员值班4、在校运会期间全体院干、各班班委要求保持通讯畅通。#趣味田径运动会方案精选篇7#一、活动目的：为贯彻我校“健体、崇学、向上、求新”的校训，在全校师生中积极营造全民健身的良好氛围，发现和选拔一批优秀体育运动人才，促进学校体育运动的发展，将举办二、三年级的田径运动会。二、比赛时间：20__年11月6日三、比赛地点：田径操场四、参加对象：塘下实验小学二、三年级五、报名方式：由各班班主任统一填写报名表后交予体育老师杨__并发送电子报名表至124_____@qq.com六/报名截止时间：20__年10月31日前七、比赛项目：个人单项：二年级：60M、100M、200M、立定跳远、沙包投远三年级：60M、100M、200M、立定跳远、垒球团体项目：二年级：定点投篮(15男15女)、搬运球接力(10男10女)、沙包投准(3米)三年级：定点投篮(15男15女)、搬运球接力(10男10女)、沙包投准(3米)注(二、三年级)：单项项目设男子组女子组，每人限报2项，每项每班限报2人，全班限报10人(5男5女)，参加单项的二、三年级运动员比赛时必须佩戴号码布，一年级不做要求。另外每人必须参加1项以上项目(包括集体项目)。运动员号码分配：二1班：2101——2110二2班：2201——2210二3班：2301——2310二4班：2401——2410二5班：2501——2510二6班：2601——2610二7班：2701——2710二8班：2801——2810三1班：3101——3110三2班：3201——3210三3班：3301——3310三4班：3401——3410八、奖励方式个人单项取前6名，分值按7、5、4、3、2、1分二年级团体项目按名次计分值8、7、6、5、4、3、2、1分三年级团体项目按名次计分值8、6、5、4分二年级段按团体总积分取前7名，道德风尚奖1名。三年级段按团体总积分取前3名，道德风尚奖1名。计分方式：班级团体总分=个人单项分数+集体项目分数九、游戏规则说明及评分标准1、定点投篮:在小篮球架下(2.6米高)，3米距离远每人投篮5次,最后按命中最多少决定名次!投篮姿势不限，踩线、多投则命中无效!出现成绩相同则每人加赛2球。2、沙包投准：(二、三年级)各班参加人数为30人，每人投掷次数为5次，距离3M。按累计得分决定最后名次，则加赛一轮，每人投1次。3、搬运球接力：参赛队员手抱软排球在相距20米的距离进行往返接力，若出现掉球必须在掉落的地方捡起继续比赛，球掉入其他队员跑道内影响到他人比赛的严重者取消比赛成绩，出现起跑踩线等犯规，出现1次在最后总成绩上加罚1秒!##

以下是铜梁地区优质学校推荐，供大家参考。U0001f3eb小学实验一小、师范附小、龙都小学、东城小学。U0001f3eb初中重庆市巴川中学（新巴中）、铜梁县巴川中学（老巴中）、东城中学。U0001f3eb高中铜梁中学、铜梁一中、铜梁二中。U0001f3eb职业高级中学铜梁职业高级中学。U0001f3eb传媒学院分院传媒学院分院。

松树桥中学b区。渝安龙都位于重庆市渝北区龙溪冉家坝。根据查询百度地图显示：该小区属于松树桥中学b区招收区域，负责处理该区域内学生的就学问题。

周口淮阳县城较为有名的高中有以下几所：1.为河南省淮阳中学，俗称淮中老校区，在龙都大道北段，路西；2.淮阳县陈州高级中学。最初的校名是淮阳中学分校，又称淮阳中学南校区。2013年正式更名为淮阳县陈州高级中学。在县城西南，转盘向南，羲皇大道附近。3.河南省淮阳第一高级中学，简称淮阳一高，在县城西关教育路上；4.淮阳县第一中学，简称淮阳一中，位于县城东清廉街尽头；5.淮阳县实验中学，在新星路。6.淮阳二高，县城北关偏东。上述学校中，以淮中老校区、淮阳一高和淮阳一中管理规范，教学质量较高，在周口地区有着良好的口碑。

问题一：重庆铜梁有什么大学吗 现在只有一个重庆传媒职业学院，是个专二的学校，在铜合路那边 问题二：重庆铜梁有那些大学 小学：实验一小 师范附小 龙都小学 东城小学 初中：重庆市巴川中学（新巴中） 铜梁县巴川中学（老巴中）东城中学 高中：铜梁中学 铜梁一中 铜梁二中 铜梁职业高级中学 传媒学院分院 问题三：重庆市铜梁区有哪些学校？ 高中：铜梁中学、铜梁一中、铜梁二中 小学：铜梁实验一小、巴川小学、金龙小学、南城小学、北城小学 中学：铜梁巴中、重庆巴中、东郭中学、西郭中学、西城中学 建华职业中学、重庆传媒学院 问题四：铜梁有哪些学校 小学：实验一小 师范附小 龙都小学 东城小学 初中：重庆市巴川中学（新巴中） 铜梁县巴川中学（老巴中）东城中学 高中：铜梁中抚 铜梁一中 铜梁二中 铜梁职业高级中学 传媒学院分院 问题五：重庆铜梁大学是一本还是二本还是重点 似乎没有重庆铜梁大学。 一本和重点，是同一个名词。 上世纪90年代，本科分重点本科和一般本科（都是公办）。 后来，出现民办独立学院后， 将重点本科，称为一本， 将一般本科，称为二本， 将民办独立学院，称为三本。 部分中学仍习惯将一本称为重点本科。 问题六：请问，铜梁县城有几所中学（初高中），分别叫什么名字？ ]@]@] @初中有 :巴川中学 东郭中学 西北中学 高中有 :铜梁中学 铜梁一中 铜梁二中 其中人最多的,初中是巴川中学 高中是铜梁中学 这些学校都是封闭式管理 攻数为住读 走读学生多数步行 有打的和骑车的 中午放学一般没学生回家 你在铜梁从事公交没什么意思.. 问题七：重庆铜梁有哪些中职学校？ 10分 华绣中专是重庆市向国外输送各类人才最多的职教学校；铜梁职教中心；国茂校（车、钳、洗、焊及电子装配与维修专业）；浮讯科技，学生2500多人，是县规模最大、学生最多的中职学校。铜梁县燎原学校巴川镇民主路1号 问题八：重庆市铜梁县哪个职业学校最好? 在铜梁读，不如在重庆主城找一个学校读。。很多都是国家重点职业学校 问题九：今年重庆铜梁那些学校需要幼师 专业的幼师学校怕不好找噢 我很多耍的好的家都有二胎 但说到有专业幼师的学校怕是没有 不过铜梁比较大点的幼儿园都还可以 毕竟不是大城市 肯定有区别

2021年90%，2022年92%。诸城一中是诸城一所重点院校，教学水平好，根据查询诸城一中官网信息显示，2021年的考试人数是1000人，上线人数是900人，上线率是90%，2022年的考试人数是1000人，上线人数是920人，上线率是92%。诸城一中创办于1952年，位于潍坊市诸城市龙都街道兴华西路，是山东省规范化学校，全国中小学课堂教学研究中心实验基地，教育部基础教育课程教材发展中心学校课程领导力项目试点校。

秣陵中学创建于1952年10月，初创时借用龙都杨柳村朱氏庄园上课，故称“江宁县杨柳初级中学”。当时招收初一两个班100名学生，并从江宁县初级中学调拨初二一个班43名学生，校长由江宁县教育科长严克群兼任，共有教职工15名。开办不久任培源调入学校任教导主任，同时江宁县政府决定选择秣陵关桥北戏台旧址筹建新校，并派学校总务主任王鉴非到秣陵关负责筹建。

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江宁初级中学简介如下：江宁初级中学创建于1988年，创办人（现任教于南京市江宁中学）。是由原江宁县江宁镇建中联中和江宁县江宁镇清修联中两校合并而成。建校初，校舍只有5间平房，1间行政办公室，1间教师办公室，3间学生教室，初一、初二、初三，三个年级共3个班150名学生，14位教师。学校现占地面积为27480平方米，建筑面积为7158平方米，现有教职员工74人，在校生853人，七、八、九三个年级计18个教学班。教学设施学校建有设施先进、宽敞明亮的教学楼2座，功能齐全的综合楼1座，标准化的理化生实验楼1座;拥有规范的田径场、篮球场、排球场、乒乓球场等体育场地，装有校园电视台、校园音响、网络控制中心，配有多媒体网络教室6个，电子备课室1个，教学用机房2个112台电脑，办公电脑24台。网络终端覆盖全部办公室。设有音乐室、美术室、图书室、师生阅览室等专用室。各类藏书2.8万册，报刊7种，杂志26种。学校教学区、实验区、活动区、生活区布局合理，安排得当;校园绿化面积12000平方米，覆盖率达44%。春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，四季宜人。江宁江宁区位于江苏省南京市中南部，是国家重要的科教中心和创新基地，国家东部地区重要的交通物流枢纽和空港枢纽。江宁从东西南三面环抱南京主城，航空、港口、铁路、公路交通体系汇聚，是南京对外沟通的重要枢纽。江宁区是“六代豪华”之地、“十朝京畿”要地，史有“上元之民善商，江宁之民善田，龙都之民善药，善桥之民善陶，陶吴之民善剞劂，秣陵之民善织，窦村之民善刻”之说及“天下望县、国中首善之地”之美誉。江宁区素有”六山一水三平原“之称，有将军山风景区，方山风景区，牛首山，阳山碑材，汤山等众多景点，其中汤山温泉位列全国四大疗养温泉之首。

龙都社区：位于江宁区东南部，龙都是民国“报业巨子”史量才的故里。它有一处完好的明清民居古建筑群，被南京人称为“小九十九间半”的“朱家大院”，始建于明代，经过清代康熙、乾隆年间先后改建并遗存下来。辖内有史量才故居等古迹。龙都社区与双新社区、周岗社区、新农社区、河南社区、尚桥社区、河北社区、耀华社区、新跃社区、东阳社区、丹桂村、晶明村、万安村、钱家村、和平村相邻。南京史量才故居南京史量才故居史量才原名史家修，1880年生于湖熟镇杨板桥村，原《申报》总经理，著名新闻事业家，社会活动家。墙上有2000年3月原江宁县人民政府所立的一块牌匾，“史量才故居”五字。故居内陈列龙都社区附近有南京史量才故居、湖熟清真寺、前岗古文化遗址、老鼠墩古文化遗址、船墩古文化遗址、梁台遗址等旅游景点，有湖熟板鸭、南京云锦、扶余老醋、香藕、金箔工艺品等特产。 龙都社区名人史量才史量才(1880～1934)，原名家修。江宁县人。报业资本家。清光绪二十七年(1901)考入杭州蚕学馆，毕业后相继在上海王氏育才学堂、兵工学堂、务本女学、南洋中学任教。光绪三十年在上海创办女子蚕桑学堂

龙都社区、驿都路社区等。根据查询向阳桥中学官网显示，桃都大道以南，北京路以西的龙都社区、驿都路社区、接龙社区、北泉路社区、书南社区、怡新社区、利民社区、保平社区户籍的小学毕业生可到龙泉向阳桥中学就读。成都市龙泉驿区向阳桥中学是一所由四川省成都市龙泉驿区人民政府批准成立的、由四川省龙泉中学领办的义务教育学校。

南京市秣陵中学为未评星普通高中。未评星普通高中（12所）： 南京外国语学校， 南京外国语学校仙林分校， 南京师范大学附属中学江宁分校，金陵中学河西分校ue003， 南京民办实验学校ue003， 南京育英外国语学校ue003 ， 南京实验国际学校ue003， 秣陵中学ue003 ， 东山外国语学校ue003 ，南京英华学校，ue003 南京华夏实验学校ue003， 高淳县淳辉高级中学 。秣陵中学创建于1952年10月，初创时借用龙都杨柳村朱氏庄园上课，故称“江宁县杨柳初级中学”。秣陵中学建校半个多世纪以来，饱经沧桑，在50多年的发展中，前辈们的闪光思想和敬业精神为秣陵中学积淀了深厚的文化底蕴，几代人的心血、汗水和智慧为社会哺育了一大批优秀人才，他们中有学界名流金德华（清华大学教授）；詹世富（河海大学教授）；于本友（南理工大学教授），有医学专家任振振（在美国）；有商界精英王宝富（在美国）；有高级将领王良旺（空军副司令员、中将）；有政界领袖谈太玉（国家体育局装备处处长）；张连发（原南京市副市长）还有一批科技精英，体育健儿祖国卫士，以及奋斗在全国各条战线上的优秀分子。五十春秋花香四海，万千学子业状九州，足涉世界！

公交线路：万州12路 → 万州32路，全程约16.2公里1、从龙都广场步行约990米,到达龙都路口站2、乘坐万州12路,经过6站, 到达汽车南站3、步行约190米,到达汽车南站4、乘坐万州32路,经过12站, 到达区行政中心站5、步行约240米,到达万州区

不可以的，应当到户口所在地对应的初中报名。根据《龙泉驿区教育局关于2016年小学毕业生初中入学工作的实施办法》：（二）合理划定服务范围1.龙泉一中、经开区实验高级中学两校分别面向全区各招收160人和240人。具体招生细则见附件一。2.龙泉城区初中学校的服务范围（1）龙泉七中：招收龙泉派出所户口且居住在滨河花园社区、商业街社区、长柏路社区、百工堰社区的小学毕业生；平安派出所和龙泉派出所户口且居住在公园路社区的小学毕业生；北干道派出所和龙泉派出所户口且居住在广场社区的小学毕业生。（2）龙泉六中：招收北干道派出所户口且居住在万源路社区、平江路社区、明江路社区的小学毕业生和龙泉派出所户口且居住在星光社区、芦溪河社区的小学毕业生。（3）经开区实验中学：招收山泉镇、茶店镇、万兴乡户籍的小学毕业生和龙泉十八小金龙校点、龙泉三十二小（原双溪小学）、龙泉三十一小（原长松小学）的本区户籍小学毕业生；平安派出所户口且居住在红咏社区、驿河社区、聚和社区、顶佛寺村、平安村的小学毕业生；怡和派出所户口且居住在崇德社区的小学毕业生。（4）龙泉二中：招收北干道派出所户口且居住在龙都社区、驿都路社区、接龙社区、界牌社区、北泉路社区、书房村的小学毕业生；怡和派出所户口且居住在书南社区、怡新社区、利民社区、保平社区、龙平社区、保安社区的小学毕业生。3.龙泉城区以外的其他街镇乡辖区内初中学校的服务范围（1）街镇乡辖区内只有一所初中学校的服务范围：招收其街镇乡户籍的小学毕业生。（2）街镇乡辖区内有两所及以上初中学校的服务范围①十陵街办龙泉三中：招收户籍在天兴、华川、江华、宁江四个社区的小学毕业生；龙泉十一中：招收户籍在石灵社区、大梁村、青龙村、千弓村、太平村、来龙村、友谊社区、和平社区、双龙社区的小学毕业生。②西河街办龙泉十二中：招收户籍在滨西绿洲社区、西江花园小区、上游社区、卫星村、两河村、跃进村、东风村、龙井村的小学毕业生；龙泉十三中：招收户籍在鹿角社区、黄连村、大龙村、阙家村、天平村的小学毕业生。③大面街办龙泉五中：招收户籍在龙锦社区、民乐社区、天鹅湖村、青台山村、蒲草村、龙华社区、龙安社区、洪河村、师大社区的小学毕业生；龙泉八中：招收户籍在陵川社区、洪柳社区、好日子社区、东洪社区、玉石社区、分水村的小学毕业生。街镇乡需对辖区内初中学校的服务范围重新确定的，由其街镇乡负责协调和指导并报区教育局备案。（五）规范处理特殊情况2.正式登记工作结束以后，因父（母）的工作调动等原因，户籍从本区以外的其他区（市）县或成都市以外其他省、市迁入并需就读初中的适龄少年，由其父（母）或法定监护人持有关证明材料，到区教育局基教二科登记，由区教育局基教二科根据生源情况和学位余缺统筹安排。

城市：重庆楼盘名称：重庆恒森星都会 公交线路：公交线路：本项目地处长江三桥桥头堡，紧邻王牌路、沙龙路、北滨路，交通四通八达，非常便捷，区位优势十分明显。到高笋塘、万达广场都只需几分钟车程；到火车站、长途车站、飞机场只需十几分钟车程，三桥2018年通车后，到江南新区仅需几分钟时间。小区附近有9条公交线路，王牌路4条，沙龙路5条，分别是：2路：天子路——万州区中医院（骨科医院）6路：汽车南站——国本路车站11路：双河口——高笋塘16路：双河口——枇杷坪（可到万达）8路：老年大学——金泰花园9路：老年大学——五桥12路：周家坝——百安坝13路：山水国际——龙都广场15路：汽车北站——火车站9条公交线路已涵盖万州全城，交通出行非常便捷，尽显地段优势。规划信息：其占地面积为30000平方米，容积率，绿化率30.9%，共0栋楼，停车位1123 周边配套：学校 : 清泉中学 、国本中学观音岩校区 、龙宝中学 、江南中学 、国本中学 、万三中 、万二中 、龙都小学 、雅高小学 、机场小学 、电报路小学江南校区 、电报路小学 、望江小学 、宁波小学 、红光小学江南校区 、鹏程小学 、双河小学 、中加小学 、清泉小学 、王牌小学 、国本小学 、白岩小学 、鸡公岭小学 、电报路小学 、江南中学 医院 : 万州福康医院 、万州欣欣医院 、三峡中心医院口腔门诊 、万州九龙医院 、万州友谊医院 、万州海康医院 、万州和平医院 、万州友好医院 、万州立民医院 、肛肠医院 、万寿医院 、万州中医骨科医院 、港口医院 、万州区医院龙宝分院 、万州卫校附属医院 、妇幼保健院太白路分院 、妇儿医院 、万州区人民医院 、三峡中心医院 公园 : 体育广场 、福斯德广场 、百盛广场 、三峡会场广场 、市民广场 、南门口广场 、和平广场 、高笋塘广场 、三峡移民广场 、扬帆景观广场 、观音岩移民休闲广场 、龙都广场 、万州游泳馆 、万州三峡之星体育馆 、万州体育场 、北滨公园 、山湾公园 、翠屏山公园 、何其芳诗苑 、南滨公园 、观音岩公园 、金龙公园 、沙龙公园（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）买新房，就上搜狐焦点网

1、因为龙都花园房子位置比较靠外环，车流量太多。空气环境收到了一定影响。2、周边没有完善的教育设施，上小学和中学不太方便。

不可以。根据查询淮阳中学官方网站显示，2023年淮阳中学；录取分数线最低分为626.5分，因此，中考622不可以上淮阳中学。淮阳中学位于河南省周口市淮阳区龙都大道北段淮中新村对面。

城市：天津楼盘名称：天津京达明居 别名：紫竹华庭|京达明居二期 公交线路：实验学校: 101路、459路支线、651路、680路、459路、621路、503路、110路、109路、816路、931路塘沽火车站: 101路、459路支线、680路、459路、621路、503路、835路、110路、109路、931路、520路滨海龙都小区: 101路、459路支线、680路、459路、621路、503路、109路、931路、520路新河船厂: 101路、503路、109路、931路、520路五车地: 101路、109路车站立交桥: 651路、821路、844路、110路、816路、937路赵家地: 651路、821路、844路、110路、816路、937路实验学校: 102路塘沽火车站: 102路滨海龙都小区: 102路新河船厂: 102路五车地: 102路众智园: 821路、844路、937路塘沽火车站公交站: 110路津塘公路: 110路、816路、880路禧顺馨园: 110路、816路、880路实验学校(营口道): 816路华翠洋房: 880路幸福楼: 880路百兴里: 880路众兴里: 880路高辛庄: 880路五车地: 105路新河船厂: 105路滨海龙都小区: 105路塘沽火车站: 105路实验学校: 104路塘沽火车站: 104路滨海龙都小区: 104路新河船厂: 104路五车地: 104路 其他交通方式：由津塘公路向车站北路方向行驶1.5公路，驶入车站北路后向上海道方向行驶574米后向西行驶188米即到规划信息：其占地面积为120000平方米，容积率，绿化率45%，共7栋楼，停车位1:1 地上车位100个，地下车位300多个 周边配套：【学校教育】博才小学、实验小学、徐州道小学、15中学、13中学【周边医院】新河船厂职工医院、第五中心医院、中医医院、六局医院、杭州道医院【商业环境】洋货商圈、易买得超市、华润超市、高辛里菜市场【标志建筑】塘沽火车站（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）全面及时的楼盘信息，点击查看

濮阳市绿城中学可以住校。濮阳市绿城中学是设有宿舍楼的，也是有住校生和走读生的。绿城小学（原濮阳市绿城实验学校）根植于河南省濮阳市城乡一体化示范区的沃土之上，坐落于绿城大道北侧，毗邻与绿城小区西门，前瞻龙都杂技舞姿——水秀，后闻中原丽水涛声——龙湖。

塘沽新村街。滨海龙都位于塘沽新村街新胡路与上海道交口。是中建三局第三建设工程有限责任公司开发的6层普通住宅，于2000年01月01日建成。周边信息：幼儿园：塘沽第四幼儿园。中小学：塘沽第二中学、宁波道小学、实验学校、浙江路小学、上海道小学、塘沽中心小学。大学：南开大学滨海学院、泰达学院。商场：人人乐超市。医院：宁泰医院、塘沽中医院。邮局：新村邮电局。银行：中国农业银行、中国工商银行、中国建设银行、交通银行、招商银行。其他：河滨公园渡口、塘沽火车站。小区内部配套：一户一表、煤气、暖气、电话线预留口。交通状况：公交：滨海龙都小区站102路、104路、105路、109路、151路、503路、605路、613路、621路、651路、680路、835路、931路。351路、602路、692路、736路、845路、353路、627路、691路、地铁9号线、特3路、335路、395路、912路、477路、678路、459路、969路、特7路、546路、83路、地铁10号线等。

楼盘名称：成都龙都国际 城市：成都楼盘位置：龙都北路399号（大自然往阳光城方向前行200米） 开发商：成都市成工易克赛房地产开发有限公司 产权年限：70年 建筑类型：高层,超高层,塔楼, 公交线路：873路：百工堰站859路：四川烹专新校区站885路：北干道二段站,瑞临锦苑站L006路：百工堰站886路：百工堰站864路：百工堰站878路：川西监狱站,北干道二段站850路：百工堰站879路：北干道二段站 其他交通方式：沿驿都大道中路向西行驶112米左转调头沿驿都大道中路途径驿都中路向东行驶2.2千米左转沿龙都南路途径龙都北路向东北行驶3.6千米左转调头沿龙都北路向西南行驶404米到达目的地规划信息：其占地面积为62660平方米，容积率，绿化率45%，共9栋楼，停车位1052个 周边配套：商场：平安综合市场幼儿园：双语幼儿园中小学：龙泉二小、平安中学、经开区实验小学大学：四川旅游学院医院：龙泉第一人民医院、龙泉妇幼保健院、百工堰社区卫生院、龙泉公立卫生院、龙都医院 内部配套：项目自带幼儿园、酒店、法式园林景观、健身场所等（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更多房产信息

曲阜公交攻略：K01路：汽车站——高铁站汽车站u2194光大龙都u2194孔府药厂u2194曲师大u2194孔府家u2194外贸大厦u2194孔庙南门u2194游客中心u2194体育场西门u2194妇幼保健站u2194公安局u2194北林u2194林家村u2194杨辛庄u2194蒋家村u2194张曲u2194终吉u2194高铁站（18个站点）6:30——21:30（10部车辆执行，15—60分钟一班次）一路：金宇装饰家具城——小雪金宇装饰家俱城u2194荀家村u2194保安驾校u2194检测线u2194东林西u2194消防队u2194三星国贸家俱城u2194橡胶厂u2194坊上u2194圣华苑u2194鼓楼医院u2194鼓楼门u2194曲阜师范学校u2194科技城u2194游客中心u2194百意购物中心u2194妇幼保健院u2194公安局u2194旧货市场u2194圣水苑u2194北林中学u2194迎宾大道u2194阮家村u2194西陈村u2194铁炉村u2194南兴u2194高速路口u2194陵兖路u2194东宏u2194小雪邮电局u2194小雪医院u2194小雪u2194小雪派出所u2194终点站（34个站点）6:45——18:45（8部车辆执行，15分钟一班次）二路：单矿——徐家村单家村煤矿u2194马村u2194黄家村u2194红楼村u2194时庄u2194孔子商贸城u2194汽车站u2194光大龙都u2194孔府药厂u2194曲师大u2194裕隆大厦u2194外贸大厦u2194孔庙南门u2194游客中心u2194国际饭店u2194鲁城商场u2194锦绣庄园u2194旧县u2194海关u2194八宝山路口u2194水泥厂u2194陶洛（22个站点）6:40——18:11（8部车辆执行，17分钟一班次）二路东线：汽车站——徐家村汽车站u2194光大龙都u2194孔府药厂u2194曲师大u2194裕隆大厦u2194外贸大厦u2194孔庙南门u2194游客中心u2194新世界五交化公司u2194鲁城商场u2194锦绣纺织厂u2194旧县u2194海关u2194八宝山路口u2194水泥厂u2194陶洛u2194梁公林u2194徐家村（18个站点）7:00——17:40（2部车辆执行，40分钟一班次）三路环线：火车站u2194馥森苑u2194裕隆佳苑u2194汇泉小区u2194体育公园南门u2194妇幼保健院u2194公安局u2194建设局u2194畜牧中心u2194中医院u2194民政局u2194春秋丽景u2194一中u2194教师新村u2194华沁苑u2194圣时建材城u2194汽车站u2194光大龙都u2194孔府药厂u2194曲师大u2194裕隆大厦u2194外贸大厦u2194孔庙南门u2194游客中心u2194国际饭店u2194鲁城商场u2194锦绣庄园u2194华能驾校u2194开发区u2194火车站（30个站点）6:30——18:30（7部车辆执行，11—15分钟一班次）五路：汽车站——曲师大——火车站火车站u2194圣阳电源u2194杏坛学院u2194有朋花园u2194龙虎小区u2194第二医院u2194龙泉嘉苑u2194工商银行u2194百意购物中心u2194妇幼保健院u2194杏坛中学u2194华联商厦u2194论语碑苑u2194孔庙南门u2194外贸大厦u2194双龙购物广场u2194人民医院西u2194橡胶厂u2194中医药学校u2194大庄加油站u2194实验中学u2194曲师大东门u2194西滨路南首u2194曲师大u2194孔府药厂u2194光大龙都u2194汽车站（27个站点）6:30——18:20（12部车辆执行，10—12分钟一班次）六路：济宁学院——东瓦村济宁学院u2194后学u2194圣时建材城u2194汽车站u2194华沁苑u2194教师新村u2194一中u2194春秋丽景u2194民政局u2194中医院北路口u2194南门u2194游客中心u2194五马祠街u2194实验小学（老东门）u2194颜庙街u2194小北关路口u2194圣果寺u2194书院乡u2194北转盘u2194闻春礼u2194宫家村u2194汉下村u2194油坊村u2194张家村u2194西泗滨u2194东泗滨u2194后瓦村u2194东瓦村（28个站点）6:30——18:30（12部车辆执行，13—15分钟一班次）七路：汽车站——西程途径站点：商贸城u2192汽车站u2192后学u2192陵城u2192陵城中学u2192北店u2192中町u2192西程6:00——18:00（2部车辆执行，1小时一班次）八路：汽车站——粉店途径站点：商贸城u2192汽车站u2192后学u2192陵城u2192小厂村u2192古路沟u2192粉店7:00——18:00（2部车辆执行，1.5小时一班次）九路环线：火车站u2194开发区u2194华能驾校u2194锦绣庄园u2194鲁城商场u2194国际饭店u2194游客中心u2194孔庙南门u2194外贸大厦u2194裕隆大厦u2194曲师大u2194孔府药厂u2194光大龙都u2194汽车站u2194圣时建材城u2194华沁苑u2194教师新村u2194一中u2194春秋丽景u2194民政局u2194中医院u2194畜牧中心u2194建设局u2194公安局u2194妇幼保健院u2194体育场南门u2194汇泉花园u2194裕隆嘉苑南门u2194馥森苑u2194火车站（30个站点）6:30——19:00（7部车辆执行，11—15分钟一班次）。更多相关推荐：<济南出发泰山观日出、曲阜二日旅游><济南到泰山、曲阜二日游><济南趵突泉、曲阜三孔、泰山3日游><济南到曲阜大巴车一日游>更多关于曲阜的公交线路怎么样，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/97ceb31615731879.html?zd查看更多内容

你好，可以坐百安坝到双河口的车，经过火车站的

15

万州15路线

万州站就在万州区五桥移民开发区在汽车南站可以乘坐5路公交直达万州站。 5 路 百安坝——双河口 公交线路公里数 14公里 去程：双河口、双河一桥、龙宝中学、龙宝一校、实验中学、火车站、汽车客运总站、白猫集团、科龙路口、厦门大道、龙都派出所、三峡职业学校、民兵训练基地、龙都广场、港口医院、金陵路、港务局、北桥头、江南大市场、汽车南站、国贸广场、邮电大楼、国际大酒店、万州中学、学府广场、百安分院回程：百安分院、学府广场、万州中学、国际大酒店、区第五医院、上海大道、汽车南站、北桥头、港务局、龙都派出所、三峡职业学院、民兵训练基地、龙都广场、港口医院、厦门大道、科龙路口、白猫集团、汽车客运站、火车站、实验中学、龙宝一校、龙宝中学、双河一桥、双河口（终点）

k20路7站 → k3路 11站，约 1小时30分钟 | 12.1公里 | 步行2.2公里

楼盘名称：龙都名园 楼盘位置：南山龙珠大道与龙珠一路交汇处 开发商：深圳市深建开发有限公司 产权年限：70年 建筑类型：多层,塔楼, 公交线路：201、16、19、466、548、437、434、R3、R6等十几条大中巴路线及屋村可直达。规划信息：其占地面积为12000平方米，容积率，绿化率31%，共0栋楼，停车位停车位：276 地下停车场、露天停车。 周边配套：幼儿园： 龙都幼儿园，龙辉幼儿园，龙联幼儿园，龙都名园幼儿园，青青幼儿园 中小学： 西丽中学、珠光小学、松坪小学、西丽小学、龙珠中学 大学：深圳大学 商场： 龙联菜市场、龙辉商场、万佳百货、天虹商场 医院：西丽医院，龙辉社区社康中心 邮局：西丽邮政支局 银行：中国工商银行、中国农业银行、中国建设银行、中国招商银行 其他：西丽体育场，大沙河公园 小区内部配套：停车场、会所 内部配套：安全管理:电子巡更系统、一卡通门禁系统卫生服务:垃圾处理费卫生服务费小区入口:龙井路350号（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更全面，更及时，更准确的新房信息

小区内部配套设施：一户一表、煤气、暖气、电话线预留口容 积 率：1:1绿 化 率： 35%物 业 费：0.5/平米/月车位信息： 525 公交：93路、97路、693路地铁：1号线 所属区域：樟木头 中心区小区地址：东莞市樟木头镇永龙街龙都花园 物业类别：住宅、普通住宅竣工时间：2002-02-02建筑类别：塔楼容 积 率：2.20绿 化 率：35%物 业 费：1.60元/平方米·月物业公司：东莞市浚业物业管理有限公司停车位：300 幼儿园：蓝天幼儿园、星海幼儿园 中小学：樟木头中学、樟木头中心小学、职业中学 大学：东莞外语大学 商场：百佳超市、佳华超市、天和百货、百兴百货商场，佳惠百货 医院：樟木头人民医院、冠和医院 邮局：樟木头邮政局、百果洞邮政局、邮政、农村信用社、圆通速递 银行：中国建设银行、农村信用社、邮政储蓄 其他：东莞新都会酒店、樟木头花园酒店、影剧院、敬老院

驾车路线：全程约38.7公里起点：淮阳县1.从起点向正西方向出发，沿朱家街行驶150米，左转进入平等北街2.沿平等北街行驶120米，右转进入大同街3.沿大同街行驶1.2公里，在第1个出口，朝太康/龙都路/太昊陵景区方向，进入龙都大道中段4.沿龙都大道中段行驶460米，左转进入康乐路5.沿康乐路行驶780米，右转进入新星路6.沿新星路行驶600米，左转进入清风路7.沿清风路行驶890米，朝太康/商丘/商周高速/羲皇大道方向，右转进入羲皇大道8.沿羲皇大道行驶3.5公里，左转进入S3299.沿S329行驶240米，直行进入S32910.沿S329行驶480米，朝柘城/商丘方向，稍向右转上匝道11.沿匝道行驶340米，直行进入商周高速12.沿商周高速行驶24.3公里，在四通镇/G311出口，稍向右转上匝道13.沿匝道行驶470米，直行14.行驶380米，朝鹿邑/四通镇方向，右前方转弯进入徐峡线15.沿徐峡线行驶3.4公里，右前方转弯16.行驶1.0公里，右转17.行驶70米，到达终点终点：四通镇

公交线路：830路 → 917路，全程约13.2公里1、从周岗镇步行约80米,到达张岗站2、乘坐830路,经过6站, 到达龙都南站（也可乘坐835路）3、步行约70米,到达龙都站4、乘坐917路,经过16站, 到达湖熟高级中学站5、步行约50米,到达湖熟高级中学

起点（西山汽车站）1向正南方向出发,左转2右转进入北滨大道二段3直行进入王牌路4左转进入北滨大道一段5直行进入金陵路6朝龙都广场方向,靠右进入龙都立交桥7由环岛走第1出口进入厦门大道8左转9右转进入科龙路10左转进入厦门大道11朝沪蓉高速/G42/G50/沪渝高速方向,由环岛走第2出口12行驶280米,朝沪蓉高速/G42/G50/沪渝高速方向,靠右上匝道13朝万州高峰/科目二考场/经开大道/经开区(高峰园)方向,靠右14行驶7.4公里,左转进入S10315到达终点终点（高峰中学）

驾车路线：全程约13.8公里起点：诸城汽车总站1.从起点向东南方向出发，行驶50米，直行进入历山路2.沿历山路行驶640米，右转进入舜王大道3.沿舜王大道行驶3.0公里，直行进入龙都街4.沿龙都街行驶6.4公里，直行进入常山大道5.沿常山大道行驶2.8公里，右转6.行驶380米，左转7.行驶180米，右转8.行驶170米，到达终点(在道路左侧)终点：诸城市超然中学