重庆永川北山中学和宣花中学哪个更好

北山606分，萱花606。5分。1、萱中的学生压力都比较小，自主性较强。目前正在修建塑胶操场，检查方面较为严格。2、北山绿化很好，校园很大，每个班上都是单人单桌。

驾车路线：全程约6.0公里起点：萱花中学1.从起点向正北方向出发，沿萱花路行驶690米，过左侧的乡镇企业投资大厦约200米后，右前方转弯进入昌州大道中段2.沿昌州大道中段行驶2.6公里，过汇龙立交桥，朝成渝高速/G85/文昌路/神女湖方向，右前方转弯上匝道3.沿匝道行驶130米，右前方转弯进入文昌西路4.沿文昌西路行驶2.3公里，左转5.行驶20米，到达终点(在道路右侧)终点：神女湖

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重庆十大高中排名,分别是重庆市第八中学、重庆第一中学、重庆南开中学、重庆巴蜀中学、重庆巴川中学、西南大学附属中学等重庆排名前十的高中有：1、重庆南开中学。2、重庆市巴蜀中学校。3、重庆市育才中学校。4、重庆市第八中学校。5、重庆市永川宣花中学校。6、重庆市奉节中学。7、重庆市第十一中学。8、西南师大附中。9、重庆市合川太和中学。10、重庆市渝西中学重庆南开中学（Chongqing Nankai Middle School）是南开系列学校之一、南开校友总会成员 、重庆市首批市级重点示范中学，是重庆市窗口学校。自建校以来，重庆南开中学就因爱国和教学质量高而闻名。抗战期间，毛泽东、周恩来、华莱士等政要多次光临南开中学，重庆南开是抗战时期中国基础教育的典范。

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宣化中学的分数线今年是618，你如果第一志愿填的是就可以上得到！

　　高一第一学期都快上完了 ， 你问那些学校在招生？？？　　重庆南开中学　　巴蜀中学 重庆一中 西南大学 合川中学 重庆育才中学　　永川中学 萱花中学 西师附中　　铜梁中学 重庆七中 涪陵实验中学 重庆18中　　重庆八中　　求精中学 重庆一外 北山中学 江津中学 巴县中学　　重庆29中 重庆11中 綦江中学　　渝北中学 重庆37中 长寿中学 珊瑚中学 字水中学　　长寿实验中学 巴川中学 奉节中学　　涪陵五中 大足中学　　潼南中学 兼善中学 凤鸣山中学 重庆铁中 聚奎中学 云阳中学 古南中学 重庆　　石柱中学 南川中学 天星桥中学 杨家坪中学 开县中学　　长寿一中 南坪中学 重庆42中　　璧山中学 重庆95中　　江津实验中学 暨华中学 梁平一中　　重庆110中学 鱼洞中学 文理附中 南州中学 万二中　　重汽一中 重庆39中 垫江中学 万中 重庆53中　　瑞山中学 海棠中学 道南中学 重庆30中 黔江中学　　彭水中学 酉阳二中 丰都中学　　重庆68中 綦江实验中学 江津2中 重庆市开县临江中学　　潼南一中 重庆66中 重庆94中 全善中学 梁平中学　　忠县中学 重庆57中 重庆市三十二中 垫江师范　　黔江新华中学 安富中学　　西彭一中 平都中学　　铜梁二中 重庆十中 重庆34中 人和中学　　石柱民族中学 正则中学 203中学 云门中学　　重庆电厂中学 涪陵中学 江津田家炳中学　　鲁能巴蜀中学 涪陵一中　　垫江一中 重庆48中　　重庆28中 水江中学　　李市中学 大足一中 重 重庆广益中学　　重庆复旦中学　　华渝实验学校 涪陵十八中 重庆大坪中学 来凤中学　　江津八中 木洞中学 皇冠实验中学 重合川太和中学　　南宾中学 南川一中 石壕中学　　重庆38中 重庆八中格致 酉阳一中 江津白沙中学　　关山高中 重庆市六十五中　　重庆南华中学 奉节实验中学 长坝中学 渝南田家炳中学　　重庆20中 璧泉中学 万州中学　　江津区实验中学　　袁驿中学 关溅中学 重庆24中 涪陵十七中　　新田中学　　宣花中学 重庆经开礼嘉中学　　荣昌仁义中学　　重庆万州上海中学 朱杨中学　　三江高中　　南川中学 复隆中学 江津六中 万盛49中学　　重庆高中 大足龙西中学 重庆双桥中学 重庆阳光水城八中　　重庆观音桥中学　　重庆市第十中学校 涪陵16中学　　重庆市第123中学 校 江津石门中学　　具体情况我就不清楚了。 因为我没在重庆主城， 并且我也只是高二的。

不要想着预测，很难说的，我去年的中考分数线比预测的高多了，不要想着知道应该考到多少才行，要学着考到最好，做到零失误。

驾车路线：全程约1722.6公里起点：萱花中学1.重庆市内驾车方案1) 从起点向正北方向出发，沿萱花路行驶690米，过左侧的乡镇企业投资大厦约130米后，右前方转弯2) 行驶60米，右前方转弯进入昌州大道中段3) 沿昌州大道中段行驶3.1公里，稍向左转进入昌州大道东段4) 沿昌州大道东段行驶1.8公里，左转进入兴龙大道5) 沿兴龙大道行驶950米，朝G85方向，稍向右转上匝道6) 沿匝道行驶210米，直行上匝道2.沿匝道行驶300米，过永川互通约560米后，直行进入渝昆高速公路3.沿渝昆高速公路行驶55.2公里，朝凤中立交/杨公桥/江北方向，稍向右转进入成渝环线高速公路4.沿成渝环线高速公路行驶580米，过西环立交，右前方转弯进入内环快速路5.沿内环快速路行驶18.4公里，朝东环/G50/G65/江北机场方向，稍向右转进入内环快速路6.沿内环快速路行驶360米，过东环立交，直行进入沪渝高速公路7.沿沪渝高速公路行驶6.1公里，朝邻水/广安/达州/G65方向，稍向右转进入包茂高速公路8.沿包茂高速公路行驶820米，过黑石子互通约630米后，直行进入包茂高速公路9.沿包茂高速公路行驶450.2公里，过王家院子大桥，朝五里/安康/西安方向，稍向右转进入包茂高速公路10.沿包茂高速公路行驶910米，直行进入十天高速公路11.沿十天高速公路行驶11.2公里，过月河大桥，朝镇安/西安/延安/G65方向，稍向左转进入包茂高速公路12.沿包茂高速公路行驶194.7公里，朝蓝田/商洛/南阳/山阳方向，稍向右转进入曲江立交13.沿曲江立交行驶510米，过曲江立交约380米后，直行进入西安绕城高速公路14.沿西安绕城高速公路行驶20.6公里，过纺渭路绕城桥，朝高陵/阎良/韩城/太原方向，稍向右转进入谢王立交15.沿谢王立交行驶630米，过谢王立交约520米后，直行进入京昆高速公路16.沿京昆高速公路行驶564.4公里，过罗城枢纽，朝太原绕城西段/古交/榆林/盂县方向，稍向右转进入罗城枢纽17.沿罗城枢纽行驶780米，过罗城枢纽约140米后，直行进入太原绕城高速公路18.沿太原绕城高速公路行驶42.2公里，朝阳曲县/大同/五台山/G55方向，稍向左转进入阳曲枢纽19.沿阳曲枢纽行驶710米，过阳曲枢纽约520米后，直行进入二广高速公路20.沿二广高速公路行驶253.3公里，朝大同县/北京/浑源/S30方向，稍向右转进入孙右高速公路21.沿孙右高速公路行驶520米，直行进入孙右高速公路22.沿孙右高速公路行驶11.5公里，过坊城河大桥，朝浑源/天镇/S45方向，稍向右转上匝道23.沿匝道行驶1.0公里，直行进入天黎高速公路24.沿天黎高速公路行驶68.6公里，在天镇/张西河/S301出口，稍向右转进入天镇互通25.沿天镇互通行驶360米，过天镇互通约110米后，直行26.大同市内驾车方案1) 行驶2.7公里，左转进入S3012) 沿S301行驶2.5公里，右转进入天走路3) 沿天走路行驶1.5公里，左转进入武宁街4) 沿武宁街行驶960米，直行进入西大街5) 沿西大街行驶560米，过右侧的二军家具城约170米后，直行进入东大街6) 沿东大街行驶60米，到达终点(在道路左侧)终点：天镇县

永川206路公交线路见下图，在重庆永川医院站下车，南面100米不到就是萱花中学请点采纳，谢谢

驾车路线：全程约1448.0公里起点：萱花村1.重庆市内驾车方案1) 从起点向正东方向出发，行驶400米，进入昌州大道中段2) 沿昌州大道中段行驶630米，右前方转弯进入双龙路3) 沿双龙路行驶180米，左转进入昌州大道中段4) 沿昌州大道中段行驶1.8公里，稍向左转进入昌州大道东段5) 沿昌州大道东段行驶1.8公里，左转进入兴龙大道6) 沿兴龙大道行驶950米，朝G85方向，稍向右转上匝道7) 沿匝道行驶210米，直行上匝道2.沿匝道行驶300米，过永川互通约560米后，直行进入渝昆高速公路3.沿渝昆高速公路行驶55.2公里，朝凤中立交/杨公桥/江北方向，稍向右转进入成渝环线高速公路4.沿成渝环线高速公路行驶580米，过西环立交，右前方转弯进入内环快速路5.沿内环快速路行驶18.4公里，朝东环/G50/G65/江北机场方向，稍向右转进入内环快速路6.沿内环快速路行驶360米，过东环立交，直行进入沪渝高速公路7.沿沪渝高速公路行驶6.1公里，朝邻水/广安/达州/G65方向，稍向右转进入包茂高速公路8.沿包茂高速公路行驶820米，过黑石子互通约630米后，直行进入包茂高速公路9.沿包茂高速公路行驶450.2公里，过王家院子大桥，朝五里/安康/西安方向，稍向右转进入包茂高速公路10.沿包茂高速公路行驶910米，直行进入十天高速公路11.沿十天高速公路行驶11.2公里，过月河大桥，朝镇安/西安/延安/G65方向，稍向左转进入包茂高速公路12.沿包茂高速公路行驶194.7公里，朝蓝田/商洛/南阳/山阳方向，稍向右转进入曲江立交13.沿曲江立交行驶510米，过曲江立交约380米后，直行进入西安绕城高速公路14.沿西安绕城高速公路行驶15.8公里，过田王立交，朝临潼/渭南/郑州/G30方向，稍向右转进入方家村立交15.沿方家村立交行驶1.1公里，过方家村立交约110米后，直行进入连霍高速公路16.沿连霍高速公路行驶352.2公里，朝太原/南阳/济源/伊川方向，稍向右转上匝道17.沿匝道行驶1.0公里，直行进入二广高速公路18.沿二广高速公路行驶34.0公里，朝焦作方向，稍向右转进入长济高速公路19.沿长济高速公路行驶670米，直行进入长济高速公路20.沿长济高速公路行驶53.3公里，朝焦作东/长垣/G5512/S28方向，稍向左转进入晋新高速公路21.沿晋新高速公路行驶670米，过宁郭互通式立交，直行进入晋新高速公路22.沿晋新高速公路行驶78.0公里，朝安阳/郑州/北京/武汉方向，稍向右转上匝道23.沿匝道行驶1.4公里，直行进入京港澳高速公路24.沿京港澳高速公路行驶150.4公里，在邯郸南/南环路/大名/S313出口，稍向右转上匝道25.沿匝道行驶1.1公里，朝邯郸南/S313方向，右转进入邯大公路26.邯郸市内驾车方案1) 沿邯大公路行驶4.8公里，直行进入滏河南大街2) 沿滏河南大街行驶3.4公里，直行进入滏河北大街3) 沿滏河北大街行驶880米，左转进入人民东路4) 沿人民东路行驶1.0公里，过右侧的邯郸国际商务中心约300米后，右转进入中华北大街5) 沿中华北大街行驶390米，调头进入中华北大街6) 沿中华北大街行驶200米，到达终点(在道路右侧)终点：邯郸市

永川宣花中学在重庆中学排名多少位

在客运中心门口公交车站坐503

重庆安馨宾馆 ——该酒店距永川萱花中学直线距离0.4公里。 位于重庆市永川区萱花路，老防疫站浙江服装批发城二楼。 单人间60左右重庆新贤宾馆 ——该酒店距永川萱花中学直线距离0.4公里。。地址：重庆永川市蚂蝗桥二财校斜对门。单人间50左右，有宽带。

算2021年重庆永川中考录取分数线已公布，联招送档线558分，具体详情如下：　　2021年重庆永川初中毕业生学业水平暨高中招生考试“联招”统一录取送档线为558分。永川区各中学2021中考录取分数线是：永中613分，北山580.5分，萱花584.5分附中572分。

估计这上面没人知道，因为要遇到永川的太难，遇到的恰好知道就概率就更小了

坐505 201 503 205都到

永川最好的中学是永川中学，位于客运中心出站口斜对面；其次是北山中学宣花和，北山理科班办得还不错，宣花的文科班也不错，看你怎么选择啦！

还是我来说。永荣中学又叫一中校，校园环境现在很好。但是在教学质量方面比安富要差一点，安富就是环境太差，下个雨超场就遭淹了，都可以划船了，不过现在在重修超场，希望可以好点。那个安富用水用电确实恼火。总的来说应该是荣昌中学最好，老师也教得好。宣花不是很了解，反正宣花肯定没得永川中学好，永川中学和荣昌中学有得一拼，所以宣花也肯定没得荣昌中学好。

最近几年，学校的宿舍也成了学生在选择学校时会关注的一点，毕竟宿舍相当于第二个家，大家都希望能在一个良好的生活环境下成长，下面小编专门整理了宣汉昆池职业中学的宿舍条件、食堂情况，考生们可以仔细的阅读以下的内容。宣汉昆池职业中学宿舍条件学校配有专职保洁员，实行开放式办学，封闭式管理。学校宿舍环境很好，宿舍分为6人间、8人间，设有独立卫生间、洗澡间、风扇、上床下桌、热水器、洗衣机，住宿条件不错，给学生提供了一个舒适、安全的学习和生活环境。宣汉昆池职业中学周边环境学校附近有很多景点，学生可以利用假期和朋友一起去游玩，比如去峨城山、洋烈水乡、大峡谷、 庙安花果山景区、香炉山、 圣水桃园景区等等，感受一下当地的文化气息，感受大自然神奇之处，学生在出去游玩时一定注意自身安全。宣汉昆池职业中学食堂环境学校食堂与学生的生活紧紧联系在一起，所以学校食堂很重视卫生问题，如鱼肉菜分池清洗，加工过程中生熟食品的容器分开使用等，对食品卫生质量、餐厅服务卫生质量进行技术把关，学校食堂菜品多，还有很多特色小吃，比如峰城玉米、蜀宣花牛、宣汉牛肉、童记麻辣鸡、牌老腊肉、麻辣鸡块等等，学生可以根据自己的口味选择，给大家创造卫生的就餐环境。宣汉昆池职业中学简介学校占地面积68.8亩，建筑面积24300平方米，52个教学班，在校学生3000余人。其中职高34个教学班，在校学生1625人。学校坚持管理育人，服务育人理念，尊重学生个性特长，确立了“招得进、留得住、送得出”的育人模式，满足学生多元化的成才愿望，以培养技术应用型人才为目标，积极探索职业教育产学结合，开展“订单式”培养，“定向式”输出。围绕市场对人才的需求设置专业;把稳市场脉搏，不断调整专业设置。努力加强主体专业建设，突出紧缺型人才培养。学生入校后，可根据自己的实际情况选读学校开设的各种专业。从2004年下学期起，我校实行了“学历教育和短期培训相结合”的办学模式，对学历教育教学模式进行了调整，将职高三年制改为三年制与两年制并存，增加弹性学制、学分制，可在校学习2-3年，带薪学习0.5-1年，提前完成学分提前毕业。小编总结以上就是小编给大家整理的学校宿舍情况，整体来说学校的宿舍还是可以，设施都比较齐全，能够满足日常需求。一所好的学校，除了能保证教学质量以外还应该拥良好的校园生活环境，如果还想了解更多的信息，可以多关注网站。

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两江中学没听过！！　　永川最好的中学　分别是　　永中　宣花　北山和　文理附中　都是市重点啊！！

（1）1928年，张学良在沈阳召集海城的知名人士，辞行备建设。（2）1929年4月，同泽中学破土动工。（3）1930年6月，召开竣工典礼。（4）1931年正式验收使用。（5）抗日战争时期，同泽中学为“师道学校”。（6）国民党统治时期，国民党强迁省第三师范学校在同泽中学。（7）中华人民共和国成立后，同泽中学为开办高中至今，曾用名海城联合中学和海城一中。1984年恢复同泽中学名称。

刘雨馨，女，1994年6月，出生于黑龙江省鸡西市，名字取义滂沱暴雨中听到花开的声音。鸡西市青少年作家协会副主席，鸡西市作家协会会员，《校园冰凌花》副主编。作品多次在《北大荒》文学杂志、《雪花》杂志、《鸡西日报》、《鸡西矿工报》、《校园文化》、《校园冰凌花》等发表。曾获“春蕾杯”征文三等奖、“新锐组”一等奖，并为大型实景剧《鸡西穆凌河传说》创作了主题歌《烟雨穆凌河》，由著名音乐家捞仔作曲，毛阿敏演唱。 2000年，六岁，于鸡西市《校园文化》发表第一篇文章《春天来了》。2002年，八岁，于《鸡西矿工报》副刊，发表作品《爸爸我想对你说》。2004年，十岁，《筑起心中的要塞》在鸡西市文联，鸡西日报社举办的征文比赛中获得一等奖。2005年，升入当地重点中学，作品《自然的启示》在虎林市委宣传部举办的征文比赛中获得一等奖。同年暑假，通过民族乐器国家考评委员会七级考试，并开始多次参与地方组织文艺演出。2006年，于《北大荒》文学发表作品《由两棵树想到的》，《成长的旅程》。2008年，以奥运为主题的《梦的旅程》获得鸡西市中小学生征文一等奖。2009年，经过努力，成功考入省级重点高中，鸡西市第一中学。2010年，在《雪花》杂志发表作品《角色转换之间》，并获90后文学“新锐组”一等奖。作品《磨砺成就光芒》获得鸡西市大中小学生征文，一等奖。2011年，于《校园冰凌花》发表作品《大自然的启示》，《品味人生》等；于《鸡西日报》副刊发表作品《大自然的启示》，《品味人生》。2012年，为鸡西市政府投资的大型实景剧《鸡西穆凌河传说》创作了主题歌《烟雨穆凌河》，由著名音乐家捞仔作曲，毛阿敏演唱。2013年，于《春韵》杂志发表《角色转换之间》；《成长的日子》，《心声》《倾听——灵魂之歌》等文章被《中国当代文学作品集——黑龙江东部百人文学方阵》收录（系该书年龄最小作者）。2013年，参加虎林市委宣传部，虎林市文联组织的绿色虎林，幸福家园征文比赛，获得二等奖。

沈阳市同泽高级中学是“千古功臣”张学良将军创建于一九二八年的省级重点高中，位于市中心故宫西六百米处。同泽高中主校区现有教学楼3栋，实验楼一栋，室内体育馆一个，教学楼内有设备先进的电教馆、计算机室、多媒体教室，实验楼有设备健全的物理、化学、生物实验室，在生物实验室的标本室内收藏很多生物标本，当年张学良将军赠送的东北虎标本至今栩栩如生，被同泽人看成是镇校之宝。李瑞环同志亲笔题字的张学良将军的半身铜像坐落于主楼正厅。新校区于2011年正式开放，校区内设有电影院、KTV室、台球社等多项娱乐室。设施完善，给学生提供很好的学习娱乐环境。 同泽中学地址：沈阳市沈河区永德路3号新校址：沈阳市沈河区友好街69号

每年一本上线率差很多。海城高中，不仅是省级审批重点中学，而且是省级示范性高中。每一年一本上线率可达到60%，靠上985，211的学生很多。而同泽高中每年一本的上线率仅在10%。海城高中是一所有着悠久历史和光荣传统的名校，她成立于1948年，是辽宁省首批办好的重点高中，省级示范性普通高中。海城同泽中学位于海城市区东南郊，北依玉皇山，南临海城河，呈依山傍水之势，环境优美，古朴典雅，风景宜人。

睢宁双沟中学和凌城中学相比凌城中学好。1、凌城中学学校环境优美，设备齐全，教师队伍优秀，高级教师有51名；睢宁双沟中学高级教师只有31名。2、凌城中学占地面积大。凌城中学占地面积为59399平方米；而睢宁双沟中学占地面积只有53872平方米。3、凌城中学排名高。凌城中学在市排名第三；而睢宁双沟中学在市排名第五。

打开熟悉的DVD影碟机，放入一张我最喜爱的动画片。“哈…哈…”一阵笑声从我口中传了出来。　　“整天不学习，总是在看这些没有用的东西。看了又不是会飞。”爸爸抱怨着对我说。　　我也没有理他，继续看我的动画片。对于他这样的话，我只是像流过荷叶的水，不留一点痕迹，左耳进右耳出。“哈……哈……”又是一阵笑声。 　 　　外面的天气非常的晴朗，蓝天中飘着两三片白云。树随风飘动，像仙女跳舞一样。　 　　时间一秒一秒地过去了。爸爸也忍受不了我的笑声。狠狠地对我说：“你再看，我就把你的影片捏断”听完这话后，我心中也有些害怕了，马上回房“复习”去了。　　一个电话打来，爸爸匆忙地出去了。这一下子我高兴极了，想：好了，爸爸不在我有可以看影片了。我又看了起来。笑声也“死灰复燃”了。 　 　　无意中，我看到了一个非常吸引我的题目“吃人花的诱惑”，这样的文章：据说，非洲的某个森林中长着种美丽的，散发出幽香的花。飞虫也受不了诱惑，飞到它的面前。就在这一瞬间，飞虫被花吃掉了，而且“尸骨无存”这样恐怖场面，想起也害怕。突然，我的心里冒出一句：这不是我吗？我的情况也不是跟它一样吗？我害怕起来了，想到自己也许会有天受不住影片的诱惑，“藏身”在诱惑中。“我要拒绝诱惑。”我脑海中有了这种强烈意志。

2023海城中考分数线：海城高中：694分；同泽中学：651.5分；腾鳌高中：640分。一、海城高中指标到校录取：海城高中指标到校实际录取544人，依据录取办法，按照校际分差40分的录取标准，海城高中指标到校控制分数线为665.6分，指标到校录取51个从10所学校中收回指标27个，在全市报考海城高中志愿的考生中由高分到低分录取27人，指标回收录取最低分为694分。二、同泽中学指标到校录取：同泽中学指标到校录取640人，依据录取办法，按照校际分差40分的录取标准，同泽中学指标到校控制分数线为629分，指标到校录取575人从16个学校中收回指标65个，在全市报考同泽中学志愿的考生中由高分到低分录取65人，指标回收录取最低分为651.5分。三、腾鳌高中指标到校录取：腾鳌高中指标到校录取447人。依据录取办法，腾鳌高中指标到校控制分数线为520分，指标到校录取447人（其中有2个计划未达到最低控制分数线，由全市报考腾鳌高中的考生中从高到低录取2人），录取到各校最低分数区间为640分。第二批次一般高中含民办高中录取情况及代表院校：一、第二批次一般高中含民办高中录取情况：2023年一般高中含民办高中轿指计划招生2487人含特长生转招生计划18人，依据录取办法，划定公办一般高中录取控制分数线为462.8分。金科高中在公办高中录取控制分数线的基础上降低12%，录取控制分数线为407.3分。北外附属辽海外国语学校和育才高中在公办一般高中录取控制分数线的基础上降低15%，录取控制分数线为393.4分。二、代表院校：1、南台高中招生录取计划为515人，第一志愿录取515人，录取分数线为535.4分。2、海城三中招生录取计划为450人，第一志愿录取450人，录取分数线为525.1分。3、牛庄高中招生录取计划为429人，第一志愿录取429人，录取分数线为474.5分。以上数据来自海丰县教育局官网。

睢宁学校高中录取分数线如下：双沟中学665.5；凌城中学666.5；睢宁中学初中部693.5；文华中学664.5；睢宁一中初中部693.5；菁华学校672.5；春晖中学681.5睢中附中677.6;县第二中学693.5;南门学校676.5;睢宁县双沟中学介绍：睢宁县双沟中学是一所公办完全中学，创办于1953年，学校坐落于104国道南侧，紧邻双沟医院与双沟镇政府。占地53872平方米，建筑面积25461平方米。悠久的历史、优越的条件和双中人不懈的努力创造出了辉煌的业绩；2012年学校先后获得江苏省平安校园、徐州市绿色校园、徐州市课改先进集体等荣誉称号。学校交通便利、师资力量雄厚、教学体系完善，是学生理想的学习、生活场所。2013年6月学校将接受江苏省“三星级”高中现场评估验收。高标准通过验收，再造一所高质量苏北名校，我们信心百倍！学校现有教职工164人，其中专任教师122人，研究生学历12人，教师本科学历达标率为98.6%，其中高级教师31人，中级职称教师91人，80多位教师受到县级以上主管部门表彰；90多位教师的科研论文在省、市级核心期刊发表。更令人欣喜的是我校先后有6名英语老师赴加拿大留学，这大幅度提高了我校英语师资水平。学校严格按照省三星级高中高标准配备实验设备和现代化教学设备：物理实验室6个、化学实验室5个、生物实验室5个、通用技术实验室2个、信息技术教室4个、语音教室1个、计算机240余台；学校建有校园网络，方便师生工作、学习；图书馆面积960平方，藏书81762册，实行计算机管理，方便师生借阅；电子阅览室1个，电子图书10万余册，阅览室2个，报刊杂志217种，方便师生课余时间开拓视野；学校在每个教室配备多媒体教学投影设备，多媒体教学得以顺利开展；2010年，学校建成了400米标准环形塑胶跑道，为全校师生上课、出操、锻炼提供了优越的条件。

1. 关于心理描写的作文 她是谁？你看，她个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤白白的。 圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。秀秀气气的脸蛋上，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛。 一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴，嘴里有二排又白又齐的牙齿。身上穿着五颜六色的童服，脖子上系着一条红领巾。 她就是我的好朋友——文荪琳。 文荪琳可关心我了。 记得上学的第一天，晴空万里。在上音乐课前，我们下楼去升旗。 大家直奔楼梯，挤成一堆，挤呀挤，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫。 正在这时，我的好朋友文荪琳出现了，她奋不顾身地跑过来，亲切地对我说：“你没事吧？” 我难过的说：“我在下楼的时候摔了一跤，这可疼死我了！” 文荪琳着急地问：“那你现在还疼吗？” 我哭着说：“当然疼了！” 听我说完，文荪琳立刻伸出双手，轻轻地摸了摸我的伤口， 在她的帮助下，我勉强地站了起来，对她说：“我们两个一起去操场升旗吧？ 文荪琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的对文荪琳说：“文荪琳，你对我真好，谢谢你今天对我的帮助。 文荪琳高兴地说：“你没事就好，是朋友就应该相互帮助，你说对吗？”我高兴地点了点头文荪琳呀文荪琳，你对我这么关爱，你真是我的好朋友啊！希望我们永远都是好朋友，好吗？ 我的同桌董开旋长得可真有趣，扁扁的脑袋，一双大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那个大嘴巴紧紧闭着，还有那一绺乌黑的头发，令人发笑地翘在前额。我第一天和他坐在一起就喜欢上他了。 （开头介绍记叙的对象 。写人物的外貌抓住长得“有趣”这个特征 。 开头的外貌描写是与下文描述“同桌”的三方面性格有关系的。学写作文开始时就要注意不要为写外貌而写外貌。） 我的同桌好胜心可强了。（本文采用分类记叙方法，从三个侧面写同桌。 本段写第一点：好胜心强 。“好胜心”，是从人物的神态描写中表现出来的。 先写不高兴的、怀着妒忌心理的神态：嘟嘴、瞪眼 。）前些天语文测验，我得了98分，他呢？97分。 就这么一分之差，他就不高兴了，嘟着嘴把我的考卷拿过去，瞪大眼睛，仔细地看着……我正纳闷，他突然像发现了新大陆似地大笑起来，对我一眨眼睛，跑到中队长那儿，连拖带拉地把中队长“请”来，用手点着考卷上的一个字，得意洋洋（再写获得战胜对手希望的神态：大笑、眨眼、得意洋洋 。）地对中队长说：“看，这‘白玉很珍贵"的‘玉"字，顾宇写成‘王"了！”中队长细细一看，就指着董开旋的脑袋说：“瞎嚷嚷什么？哪儿有错误？”董开旋瞪了中队长一眼，自以为是地拿过考卷，读了起来：“‘白玉很珍贵"……咦？刚才‘玉"字不对，现在怎么又对了？”他直摸脑袋，（最后写败下阵来的神态：直摸脑袋、直点头 。 写语言，要切合身分、场合等，“要考得好……靠自己的努力呀！”可删去 。）刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。 我见他那可怜的样子，马上拉住他的手说：“不要紧，下次考好点。要考得好，不是靠找别人的差错，而是要靠自己的努力呀！”他看着我，心悦诚服地直点头。 （“心悦诚服地”和前面的逗号也要相应删去。） 我的这位同桌还有点糊涂——乱赶时髦。 （本段写第二点：糊涂 。写“糊涂”，也是通过神态描写来反映的。 先写他自我欣赏的神态：神气活现、得意洋洋、挺胸、抬头、快步走、大声说 。）这天早上，他脸上擦了香水，吹过风的头发上还擦了油，神气活现地来到教室。 站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味，就叫他过去。董开旋一挺胸，自以为很美，得意洋洋地快步走到老师面前。 王老师故意问他：“董开旋，你身上怎么这么香啊？”他以为老师要表扬他，更加神气活现地把头一抬，大声说：“我嘛，擦了点香水，抹了点发油！（人物的语言，从语气、语调到句式的选择 都跟人物的神态描写保持一致，集中表现董开旋的自我欣赏。）”老师看着他，又好气又好笑，对他说：“董开旋，擦香水抹发油可不是真正的美呀！想想，怎样才算美，明天我们一块儿讨论讨论。” 董开旋像才睡醒的小猫似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的头发，（再写他尴尬、羞愧的神态：揉鼻子、抓头发 。）好像这样能把发油、香水抓掉似的。 （以下三段写第三点：爱打人玩 。） 我的这位同桌还挺爱打人玩。 我才和他坐了两星期，就被他打了十来次。王老师知道了，就把我俩找去，严肃地问他：“董开旋，你再打顾宇怎么办？”董开旋眨了眨眼睛，脱口而出：“那好办，就叫他打还我三下呗！”话是这么说，可不出三天，他又犯老毛病了。 自修课上，他很快做完了作业，闲着没事干，就学着电视《武松》中的武松，大喝一声，用手使劲儿朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。他慌了，一吐舌头，忙说：“对不起呀，我尊敬的好顾宇。” 还一个劲地给我揉腿。看着他这副样子，我的气消了，立刻说：“不要紧，不要紧。” （人物的憨直性格，也用神态描写来表现。例如用“一吐舌头”表现他知道又犯错误后的慌张神情，用“傻乎乎”形容他愿意改正错误的心理 。） 可董开旋还是很过意不去，傻乎乎地说：（道歉的神情、语言 以及道歉后的动作 都表现出。 2. 500关于心理描写的作文 我的心理老师——温老师是一位很美丽的老师她善良而又大方，她从不对学生生气，哪怕是这个同学犯了错她也只是小小的提醒一下，通常只要一提醒那个同学就会改邪归正。 虽然下个学期没有心理课了，但我还是很喜欢您上的心理课的，真的真的很喜欢您上的心理课的呢，我希望我能知道您的生日、住址和QQ，您人如其名您就像你的名字了有温柔又静如水，温老师让我再告诉你几个小秘密吧，一：我讨厌学数学也厌恶做数学作业我甚至有了要放弃数学的念头，二：在中学里我有对一个男孩写过情书，三：我发现我喜欢上了温老师，以上的三个小秘密请你和我共同保密，温老师为什么七年级就不上您的心理课了呢？是不是它们觉得您上的心理课不好？所以取消了您的心理课？我想肯定不是这个原因，因为我觉得温老师您上的心理课是我觉得最好的，（至少是我见过的最好的心理课老师），您不论是做什么都好都是那么的文静，不论是打电话还是给我们上课您都是那么的文静，温老师我还觉得你很谦虚，（至少我是这么觉得的）。 3. 用心理描写写一段作文,400字左古 今天，我们又一次迎来了学校的体育节。 体育节项目各种各样，有60米、100米、200米、400米、800米跑；有垒球、铅球；有跳高、跳远……许多田径比赛。 跑步的同学像一只只猎豹，跳高的同学像一只只小兔，跳远的同学如同一只只袋鼠。 我先比60米跑。比赛前，我的心怦怦直跳，特别紧张。短跑只有一眨眼的时间，一定要很快；长跑比耐力，要坚持到最后。 “记住，一定得冲过黄线啊！”陈老师再三嘱咐，“加油，我在终点等你们！” 陈老师的话让我充满了力量。当枪声一响，大家就像一艘艘火箭，迅速跑起。由于我蹲踞式助跑很少练习，所以起跑比她们慢。幸亏我跑得快，双脚快速踢，双臂摇摆，逐渐追上来了。跑道边，全是为运动员加油的呐喊声。 冲过终点，陈老师告诉我说：“第一名！”她的脸上满是笑容。 垒球我也比。本来看大家扔得又高又远，顿时觉得没希望了。但是，既然参加了，就要奋力一搏。我手拿垒球，身体往后倾斜，手使劲一挥，球就飞出去了。 我的努力换来了成功——裁判在比赛结束后，说：“3608第二名！” 这次比赛让我明白了：重于参加，不看排名，但比赛时，一定要努力。 4. 描写内疚或悔恨的心理描写（作文300字） 愧疚 ——题记：人回顾自己的一生，应不为逝去的青春年华而愧悔 人应当怎样度过自己的一生？这是一个很多哲学家都在探索的问题。 我们无法解读命运赋予我们每个人独特经历的背后意义。因此，每个人对于人生，都有自己不同的看法。 而我认为，仰俯无愧于天地的无悔精神，应当是我们直面起伏人生的态度。 然而世事总是不尽人意，古往今来，何人能够真正无愧疚之心呢？商纣王为求个人享受而倒行逆施，最终亡国之日，想必悔恨之极；周幽王为求美人一笑而烽火戏诸侯，致使国破无援，悔恨亦无所用；唐玄宗半生政治清明，到老年沉迷于酒色，贪恋“芙蓉帐暖”而“从此君王不早朝”，导致朝政荒废，可谓悔之晚矣。 这等愧疚悔恨之心，是在恶果酿成之后的无用喟叹，它们只是亡国之君以悔恨作出的最后挣扎，已经无毫无意义。 这里想到一个故事。 一个男人，在他的垂暮之年，遇见了上帝。上帝在他行将就木之时，给他了三个箱子，里面全是他年轻时所错过的东西。 他疑惑的打开了第一个箱子，看到他年轻的未婚妻在林荫路上静静的等待他；他想起了她的温柔，可是他那时究竟在做什么呢，为什么让心爱的人在苦苦等待？他在自责中慢慢的打开了第二个箱子，那是他可爱的女儿，正穿着漂亮的裙子，等待父亲回来给她过生日；他看到女儿明亮的眼睛里包含着渴望和焦急，他很想回去再抚摸她的脸蛋儿，可是，当时他在哪里？他痛苦的捂住眼睛，不敢再看第三个箱子，内心充满了愧疚。上帝替他打开了第三个箱子，那里面是他那年迈的父母，在大槐树下，翘首焦急的等待着儿子的归来，他们脸上已经布满了皱纹，但仍旧一脸的期盼，盼望爱子归来。 他为什么让他们等待呢，他为什么不能省下一点时间来，哪怕仅仅陪他们吃顿家常饭？ 此时，他懊悔的请求上帝，再给他一次机会，让他去补偿他所愧疚的人，不再让他们伤心的等待。上帝摇摇头，“你的生命已走到了尽头，我能为你做的，只能是引领你走上天堂之路。” “逝者如斯夫”，曾经的懊悔和愧疚，就像光阴一去不复返，再也无法补偿。终于明白，为什么年迈的杜甫即使“吾庐独破”“受冻死”，也想着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，是因为怀着愧疚于民之心，才使他为民请命的责任感愈老弥坚；为什么文天祥义正辞严的拒绝元朝的招安，那是为了不愧对于大宋的百姓，所以有了《正气歌》的传世；著名作家史铁生不也是因为对母亲愧疚，对践踏生命的愧疚，才幡然醒悟，走出了一条文坛强者之路吗？ 因此，在博爱，大义面前作出无悔无愧疚的选择，才是有意义的。 请让我们的人生丢弃无用的事后懊悔，此刻，就从不断自勉自检的愧疚中前进吧！藏在心中的愧疚 那是小学五年级的时候，刚开学，班里转来了一名新生，叫褚杨玺。也不知怎么回事，老师竟然让她做了我的同桌。 这事儿，在当时，是几乎不可能发生的。毕竟老师怕女生和女生坐在一起会说话（上课时），从而耽误了学习成绩。 和她坐的第一天，对她的印象就不好：穿着一身很土的衣服，鞋竟然还是很古老的那种平底布鞋，说话带着点乡下腔调。当时，心中就不断埋怨，自己怎么这么倒霉，和这样一个女孩子坐同桌。 许多同学也对我深感“同情”。 临近期中考试了，每天我都把要复习的书本放在课桌上，以便经常翻看，加深记忆，而就在一天下午的第二节课间，我正准备拿笔记本复习，却发现笔记本不见了，我急得满头大汗，翻遍了书包、课桌，还是没找着。 而此时，同桌褚杨玺见我这么着急，却无动于衷，我很生气，“再怎么说，大家也是同学嘛！同学有了困难，好歹也要询问一声吧！” 后来，不知听哪个同学说，早上，褚杨玺好像翻过我的笔记本，并且有些爱不释手。此时，我便有些怀疑了，会不会是她拿了我的笔记本，不想让我考个好成绩，免得家长会时，她的家长和我妈妈坐在一起，丢了面子。 我在一次感慨：有这样的同桌，真倒霉啊！人品也是如此之差。一下午，我都没有正眼瞧她一下，和她说一句话。 有的同学甚至严厉指责她，替我打抱不平。 就这样，到了晚上。 回家后，我惊奇的发现，笔记本竟然在我的书桌上。我突然回想起来：由于中午作业少，用不了多长时间，便把笔记本带回家，准备复习，而下午，又忘了带去……我错怪了她！ 可是思来想去，还是不明白，她为什么不为自己辩解而忍受着那么多同学的白眼和指责呢？最终，我终于为自己的疑问找到了托辞：这可能也就是她的与众不同吧！后来想想，虽然她衣着平凡、简单却透漏出一股朴素的乡村气息；虽然她语言怪癖却在努力改正，认真学习；虽然她是乡下女孩，却有着城市孩子所没有的一颗宽容他人的心。 她觉得“身正不怕影子斜”，所以从不辩解。她的人品也就更不用说了。 而我呢？却一直误会了她，甚至怀疑她的人品。哎！真乃大过也！第二天，我决定向她道歉，可每当要开口时，看到她那纯真的眼神，便又忽然觉得自己似乎犯下了十恶不赦的大罪，不敢正视，更不用开口说了，于是决定推到下一天。 就这样，日复一日，一年过去了，褚杨玺转学了，而我的致歉却还没有完成。其实，在最后还有一次机会，我却没有把握住。 5. 考试时的心理描写作文600字 一眨眼，就步进了初二的课堂，神不知鬼不觉，没有半点迷茫，金色的九月，象征着向日葵的笑脸，那样鲜艳，那样忧长。 在我们的生活中，有许多欢笑与痛苦，而更多的是雨后的彩虹，课堂上老师的问题，课下学生的笔记，银铃般的笑声，随着九月的季节，飘落在我们耳旁，考场上严肃的气氛，发卷后的欣喜若狂，而更多的是失去的光泽的脸庞。 我们一生中有许许多多漫长的跋涉和坎坷，也只有经历期待和失望的磨砺，才会现出辉煌。 月考之后，大榜排名，随着紧张的心情，迎接着老师的脚步声，慢慢回荡。终于，那绷紧的肌肉得到舒张，听着老师严儿肃穆的声音流水般倾下，看到的有神秘的脸，听到了紧张的呼吸和放松的呼吸，而自己则随着某些同学的心情，那样暗淡，无光，在回家的路上，舒张的肌肉放松得无限大，但却感觉不到放松，人，如同一片飘飘的树叶，随风飘但；飘荡，在广阔的马路上，如同行尸走肉似的，而找不到回家的路。 一觉醒来，又迎来了一个美丽的星期天，抛开昨日的不快，放飞翅膀自由飞翔，随着同学们的电话，不再理会那堆如小山的作业，打开大门，放声歌唱。 终于，再一次次的小考中，取得一次次小小的成就，但不能为此，而要放飞梦想。 就像歌中唱的那样：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。风风雨雨都接受，每一份希望在你手中！！！！”。 6. 写心理描写的作文400字左右 心理描写作文：受委屈的一件事作文 那是一个晴朗的下午，我们在操场上体育课，自由活动的时候，我飞快地跑回教室里喝水。还没等我下去，下课铃响了，同学们也陆陆续续回来了。 刚下第二节课时，坐在我后面的小霞突然大叫一声，说：“咦，我的钢笔怎么不见了？这可是新买的呀！”这时，大家不约而同地把异样的目光向我投来，我一时不知所措，脸“嗖”地红了起来。这时小霞非常断定地就说：“梁海晴，一定是你偷了我的钢笔。因为上体育时，只有你在教室里。”我极力争辩，说：“不，我没有偷你的钢笔。”这时，同学们都围了过来，议论纷纷，我百口莫辩，正不知如何是好。我多么希望一向与我要好的小霞能相信我，给我一点解释的机会，可是，还没等我开口，小霞就气势汹汹地翻开我的书包拿起我的笔袋一抖，“唰”的一声，我的文具全撒了下来。顿时，她眼睛一亮，抓起上周爸爸给我买的那支钢笔，冷冷地说：“看，这是什么？你还有什么可说的？”“这？这是我爸爸买给我的。”还没等我说完，小霞拿着笔转身就坐到座位上。我的心像被什么东西狠狠地敲击着。 上课了，老师微笑着走进教室。同学们还没起立，小霞就向老师投诉，说我偷了她的钢笔。也许是为了不耽误上课时间吧，一向细心的王老师也不分青红皂白，当着大家的面批评了我一顿，还要我课后向小霞道歉。顿时，委屈的泪水像断了线的珠子唰唰地往下掉，老师啊，你怎么能这样武断呢？我没错为什么要道歉呢？我越想越冤枉，跳进黄河也冼不清，我真想撞墙来表示我的清白，可是我不能，因为正上课呢，我要忍着！ 放学后，我垂头丧气地走在回家的路上。走着走着，突然小霞追了过来，拉着我的手说：“梁海晴，对不起，我错怪你了，我的钢笔原来夹在我的书里，这支笔还给你，请你原谅我好吗？”我拿过笔，迟疑了一下，算了吧，得饶人处且饶人！我抿着嘴，轻轻地点点头，小霞高兴地跑开了，我的心情豁然开朗起来。 7. 作文 关于考试时的心理描写 作 弊 孙诗 又考试了，唉！“考考考，老师的法宝。抄抄抄，学生的绝招。”我念着顺口溜 进了考场。 我找到座位后的第一件事，是观看周围的人群。今天考英语，我复习得不好，我 要寻找“帮助”。这一看，就找到了“好帮手”，快把我乐死了：我前面是英语 科代表，后面是她的好友华华。华华的英语也不好，她们肯定要“那样”。这样 我岂不是“坐收渔利”？再一看，爱管闲事的班长和学习委员都离我们远远的 我心底暗地为自己高兴，感谢老师把我安在了这么一个“福地”中考试。 这时，英语科代表和华华联络起来了：“记住，伸1个指头是A，伸2个指头是B, 伸3个指头是C，伸4个指头是D。”我装着漠不关心的样子，其实，早已把他们的 “联络暗号”记在心里。 考试开始了，老师边发试卷边说：“这次考试很难，选择题题量大，希望同学们 认真思考，不能瞎猜。作弊的按0分处理，并立即通知家长。”听了这句话，我心 里一惊，怎么办？怎么办？我在心底暗暗地对自己说。算了，这次考试就老实点 考个真实成绩，要是作弊被抓住了，好丢人啊！ 于是，我认真地做起题来。可是做了两道，我就知道我坚持不住，这题太难了， 尽管我仍坚持了一会儿，但还是放弃了。于是，我留心起英语科代表和华华之间 的“联络”来。一看，她们已开始“行动”了。我连忙加入了进去，依着科代表 的手势顺利地“做”着试题。“嗯！奇怪，这道题怎么选B呢？不会吧！应该选A 可英语科代表怎么会错呢？选B就选B！后面的答案也不怎么对……管他的，照 英语科代表的做，不会错。我一边这样“做”着题，一边暗自庆幸自己的方位坐 得好。考试终于完了，我心里很高兴，为自己考得好，也为作弊老师没被抓住而 高兴。 第二天，试卷发下来了，怎么，我才得了五十八分？再把华华的卷子拿过来一看 九十三分。我们都用的是科代表传递的答案，怎么会有这样的悬殊呢？再仔细 一看，天啊！是我开头就落了一道题，怪不得我存在疑惑，那道题明明选对了的 可我却把它改错了，我怎么会这么笨呢？唉——回家等着妈妈的一顿臭骂吧！ 8. 考试作文600字心理描写 题目是 考试进行中 伴随着教室“嗡嗡”的电风扇声，我终于完成了一半内容：只剩下作文没写了。 提起作文，我就头疼、脑袋大。每次作文课我都是使尽浑身解数，废九牛二虎之力完成那刚刚30行的大作，可老师只用了1分钟就完成了批语：言之无物。 真是奇怪，我从早晨起床写到晚上睡觉，怎么还会是“言之无物”呢？难道还要我把晚上的“美梦”也写进去吗？不说它了，还是先看看今天的作文题目吧。 嘿，我不会是眼花了吧——《考试》，我昨晚临时抱的那个“佛脚”不就是这个题目吗？真是天助我也，马上开工！ 不行！要是被老师发现了怎么办？老师一再强调不许抄作文，我这次要是这么做了，还不被那个虎背熊腰的语文老师清蒸、红烧了？哎呀，不能这么干啊。 可是，我要是自己写，什么时候才能拿上那个“进步最大奖”啊？那个不算大的奖状可是爸妈梦寐以求的呀。马上初三毕业了，我怎么好再让他们失望呢？管不了那么多了，百善孝为先。 凭着我的超强记忆力，我洋洋洒洒、奋笔疾书。 突然，我停住了，我写不下去了。 作文中的“我”面对老师误判而到手的第一名犹豫不决，不知如何是好。这和现实中的我是多么的相似啊。 “我该怎么办？告诉老师——那第一名就不是我了；不告诉老师——可这鲜红的100分犹如利剑让我心跳脸热。” “不行，虚假的100分永远都是假的。 想到这里，我勇敢的站了起来，向老师走去。” …… 一段段的文字像急流一样在我脑海中翻滚，可我却怎么也学不下去。 我该怎么办？从小到大，父母老师都教育我要诚实，我也从未说过谎，现在为了一个“进步奖”而说谎，值吗？就算我拿到了这个进步奖，那我是真的进步了吗？想到这里，我的心平静多了。 “老师，我作文纸写坏了，能在给我一张吗？”。 9. 考试前,考试中,考试后的心理描写作文.200字 我真羡慕那些正襟危坐的同学.他们沉着冷静，成竹在胸，而且嘴边还挂着一丝微笑，等待着试卷发下来.我的心却跳得几乎要蹦出来似的.怎么老镇静不下来呢？蓦地，我仿佛看见一双双眼睛盯着我，啊，那是亲爱的老师柔和的目光，还有妈妈亲切的目光，无数同学鼓励的目光.怎么，雷锋叔叔那锐利的眼睛也意味深长的盯着我：考出水平来，要相信自己.就在这一瞬间，我冷静了下来，拿起那支凝聚着大家厚望的笔，拼搏！ “叮当，叮当……”清脆的 *** 响了，战斗的号角声响了，教室里更静了，只听见一笔在纸上“唰、唰”书写的响声.老师微笑着给大家鼓气：“相信大家能考好的，别紧张.”我的信心更足了.第一道大题不一会儿就完成了.第二道大题中前1、2、3、4、5小题也做好了，第6小题，糟糕，第一个空就卡壳了.一分钟，快二分钟了，我脑门渗出汗珠，我一边绞尽脑汁苦苦思索，但记忆的大门紧闭着，我细细回忆着老师的讲述.唉，没有好好的听，真是自作自受.唉，还是做下一题吧.正当我准备动笔时，忽然记忆的大门露出一丝曙光.哈，想出来了，要不是在考场上，我激动得要跳起来，我得意扫视左右，见大家都以最快的速度做题，我醒悟了，现在不是高兴的时候.我狠狠地责备自己，“笑得最好的人，总是笑在最后”，千万不能掉以轻心！我的笔又在光滑的纸上滑动起来……

兰州市第十一中学，兰州市第五中学。兰州市城关区一只船小学始建于1955年8月，位于城关区一只船南街，占地面积6200平方米。户籍在麦积山路（不包括一只船南街单号）以北的学生到兰州市第十一中学。其余学生到兰州市第五中学。兰州启航分校对应初中是兰州市第十一中学，兰州市第五中学。

书是人类进步的阶梯，这话说得一点也没错。一本好书会给你上一堂非同寻常的课，让你接受一次心灵的洗礼，总之，读书给一个人带来的好处实在是太多了，所以我爱书。书是我忠实的朋友!下面为大家精心整理了一些关于课外阅读的 读后感 初中，欢迎查阅。 课外阅读的读后感初中1 “话说天下大势，分久必合，合久必分。周末七国分争，并入于秦。及秦灭之后，楚、汉纷争，又并入于汉。汉朝自高祖皇帝斩白蛇起义，一统天下，后来光武中兴，传至献帝，遂分为三国。”这是《三国演义》第一篇的开章段。在我读完了《三国演义》后，真正理解了“忠义”二字的真谛。 本书以魏蜀吴三国纷争为背景，展示了诸多英雄有情有意的精彩画面。 在我读完这本经典名着后，认识了不少的英雄、大丈夫。刘备，关羽，张飞，曹操，孙权，司马懿，诸葛亮，周瑜等等。 我们先来 说说 一手建立起蜀汉的昭烈帝---刘备，字玄德，乱世中求贤若渴，桃园结义与关张，三顾茅庐请诸葛，为报弟仇攻东吴等等，都是他的英雄 事迹 。不过他在三位君主当中，野心最大，他的两个儿子长子叫刘封，次子叫刘禅，合起来就是“封禅”之意。刘备得了卧龙凤雏出谋划策，又有五虎上将冲锋陷阵，可谓是天下无敌，只可惜有刘禅这个儿子，把蜀汉拱手让给司马昭。 其次，关羽，字云长。关于在人们的印象当中，不是人，是神，而且历代加封，直封到“盖天古佛”成为人与神的极致。他忠，他义，他智，他勇，可谓是三国演义里最成功的一个角色了。他忠，表现在过五关斩六将，寻刘备;义，体现在华容道义释曹操;智，表现在水淹七军;勇，体现在斩颜良诛文丑。可惜最后骄兵必败，不免被孙权残害致死。 再来说一说曹操，字孟德，小名阿瞒，乱世奸雄，挟天子以令诸侯，本书的反面人物，可他又是实干家，曾独身行刺董卓，矫诏聚诸侯讨董卓……他在我国历史与文学上创造了不少的奇迹。曹操是我国杰出的文学家，军事家与诗人。他虽然口碑不好，但在种.种事情的发展上，他都没有称帝的举动，就连称帝的袁术，也是被他打败的。 然而，最后称帝的吴大帝孙权，字仲谋，相貌紫发须碧绿眼，人称“紫髯碧眼号英雄”，继承父兄之业，威震江东，历经有，周瑜，鲁肃，吕蒙，陆逊四任都督辅佐他，在赤壁之战打败曹操，从关羽手里夺回荆州，夷陵之战让蜀国大伤元气等等，都写了他是一位不可多得的好君主，除此之外，连乱世奸雄曹孟德都称他“生子当如孙仲谋”。 司马懿，字仲达，“司马八达”之一，曾统领大军阻挡诸葛亮进行北伐，用苦肉计打败曹爽，自己独揽曹魏大权。只可惜，不久就去世了。不过，他的次子司马昭，与孙子司马炎先后灭了蜀、魏、吴三国，自己称雄，国号为“晋”，司马懿自己也被追封为晋宣帝，司马懿在九泉之下也算是瞑目了。 再来说说 故事 的内容，本书分为三部分，第一部分是东汉末年群雄并起，董卓专权，以袁绍为首的十八路诸侯各自纷争，直到第二部分十八路诸侯只剩下曹孟德，刘玄德，孙仲谋三人在赤壁之战后，建立了曹魏，蜀汉和东吴，最后是魏武帝司马炎继承父志、父业，先后消灭了蜀、魏、吴三个国家，称国号为“晋”，历史上称“西晋”，自称“晋武帝”，从此，司马氏统一了天下，为历史又翻开了新的一页，这正是“天下大势，分久必合，合久必分”。 《三国演义》是我们青少年的精神食粮，请大家好好阅读，不要枉费作者罗贯中历经十数年的心血!或许，你从读中也会体会到“忠”“义”二字的真正含义! 课外阅读的读后感初中2 从小对陶潜既熟悉又不熟悉，从《爱莲说》里独爱菊的陶渊明，到写《桃花源记》的陶渊明，再到《归去来兮辞》的陶渊明，《归园田居》一类的田园诗像是一股清流，在一派怀才不遇，去国怀乡的诗篇中绽放别样的光彩。同是经历困境，不同的人有不同的 方法 对待。 古时，读书人地位至高无上，能做官更是荣耀，许多诗人都怀满腹经纶与抱负，渴望拥有自己的一片天地，但无奈多数受阻。李白不愿一味向杨贵妃谄媚，于是借酒浇愁，任思想畅快遨游;杜甫才华无处施展，从此诗作与国家命运相连，处处沉郁顿挫，处处忧国忧民;柳宗元被贬多次，目睹小石潭也心生凄凉，终年46岁郁郁而死;苏轼本领超然，仅被任命为民兵队副队长，亦能为民众尽微薄之力，在各处都留下了自己慈善的印记……然陶渊明的做法更接近普通人。 没多少人都能像苏轼一般，经历磨难仍明媚，但其实都可以在困境大胆放手，追寻所爱。陶潜质性自然，不适应官场，纵是为养家糊口出来做官，也不一味压迫自己，坚守原则与底线。无法将“桃花源”带给大众，至少能让自己生活在“桃花源”中，可以观“云无心以出岫”，叹“鸟倦飞而知还”，扶“欣欣木”，听“涓涓泉”，自己活得自在。我相信大多数人并非胸怀大志，心怀天下，仅仅是终其一生寻找幸福的路，那既然如此，许多困境便是自己制造出来而不需要经历的，大可超越困境，满足内心。如果像寓言里的富豪拼命赚钱去夏威夷度假，那么和那个渔夫一样现在就在钓鱼也未尝不是一个好的选择。在现实中，大家评判职业优劣的标准时，常常不会加上这个职业的快乐感如何，可事实上这一项是最关系到一个人的心理状态的。如果真心喜爱，那不管是做一个公务员还是像陶渊明一样做一个普通的农民，都是自己的英雄了。 人生注定与困境相伴，若能像苏轼一样，不忘初心，砥砺前行自然不错，若做不到，不如像陶渊明一样，直面困境，超越困境，找寻自己的桃花源。世事纷繁，能从中解脱也是莫大的成就了。 课外阅读的读后感初中3 在你眼里，英雄应该是怎样的? 有人说：“英雄者，有凌云之壮志，气吞山河之势，腹纳九州之量，包藏四海之胸襟!”我想，每个人都有着当英雄的渴望吧!但英雄不是人人都能当的，如果那么容易，世界上岂不人人都是英雄?老师说过，有人主张成败论英雄，有人主张君王草寇论英雄。在我眼里，《史记》就是一部中华儿女英雄传——命运不济的英雄，成就霸业的英雄，仁勇集一身的女英雄…… 春秋战国是货真价实的乱世，又是人才英雄辈出的大时代。有一群人不想在乱世浮生，成为了《史记》里叱咤风云的辩士英雄。而苏秦便可以称为其中的超级辩士了。他主张合纵，游说六国联盟抗秦，从而挂六国相印，名震于下。 虽然《战国策》里对苏秦的描述也并不正确，其实苏秦与张仪并不是同学，苏秦更没有同时佩戴六国相印等等。但这些并不重要，《苏秦列传》依然很有文学价值，因为正是它让我们看到了那个时代一大批像苏秦一样的纵横家们，是如何在各国之间推销自己的独特见解，阐明自己的政治观点;让我看到了他们是如何凭借三寸不烂之舌来说服君王、赢天下的。纵横捭阖的即使不是苏秦，也一定会有一个像他一样的超级英雄来拯救黎民百姓。 可以说，苏秦的智慧就是我们中国人的智慧。他凭一个人的力量使得战事频发时期各国和平共处了十五年，没有了战争，百姓才能安居乐业。他游说时，立论之前先铺垫，否定外交政策，会出现的恶果并警示;一个赞颂，一个类比，一语点明实行合纵之策;然后，正反论述如何实行合纵之策。最终成就了六国军事联盟。他可真是气势磅礴、雄辩方法多变的超级英雄! 然而，我并不认为所有的纵横家都能成为英雄。大时代的纵横家亦是鱼龙混杂，参差不齐，不乏有些前倨后恭，毫无品行之人。历史证明只有那些先人后己、大公无私、为民着想的辩士提出的见解才能真正被人们所接受。我们作为新时代的少年 儿童 ，要学习辩士们“语言的艺术”，而不是权术。 “史家之绝唱，无韵之《离骚》。”一部《史记》帮助我们看清那段风云变幻的时代。说的没错，我们从小就应该多读《史记》这类 国学经典 ，帮助我们树立科学的英雄观、历史观。每一次读《史记》，我都会有不一样的领悟。 这一次，我明白了——英雄者，有“前无古人，后无来者”之思，不惧强权之勇，能言善辩之才，为国为民之怀。 课外阅读的读后感初中4 有感笑挥禅杖，战天下英雄好汉，怒掣戒刀，砍世上逆子谗臣。 ——题记 《水浒传》作为中国古典文学的四大名著之一，可谓家喻户晓。这部长篇小说向我们描述了以宋江为首的农民起义、开始、发展、壮大、招安、失败的全过程。 一百零八人梁山聚义占全书的前七十回，也是全书最精彩的部分。在这七十回中，首先描述了鲁智深、林冲等好汉上梁山的个人经历，从而描述了宋江杀死阎婆惜后遭到官司的惩罚，最终走上梁山的历程，之后描写了宋江带领梁山众人战经战役并招募好汉的经过，最后交代晁盖的去世以及宋江完成大聚义的过程。后五十回描述的是招安，征辽，征讨王庆、田虎，征讨方腊这四件事。 二次读完这本书，我最喜欢并崇拜的人还是林冲。林冲本为八十万禁军教头，妻子贤惠，家庭和睦。但庙里进香改变了这一切。高衙内在庙内公然调戏林冲的妻子，这让林冲蒙受了大辱，但是林冲忍了下去，就因为“不怕官，只怕管”。后来又因为高俅设计，误入白虎堂，被刺配沧州。尽管如此，林冲还是忍了。在发配沧州的路上，董超和薛霸心很手辣，想要置林冲于死地，林冲再一次忍了。但是林冲的忍耐并没有换来高俅的放手，相反他却要将林冲置于死地的决心越来越强。林冲之所以一忍再忍，甚至显得有些懦弱，就是因为他恪守封建礼法，就是因为他对统治者还心存希望，不敢彻底决裂。但是人忍耐是有限度的，高俅的咄咄逼人终于迎来了林冲的爆发，迎来了“陆虞候火烧草料场，林教头风雪山神庙”这大快人心的一幕。 一忍再忍的林冲消失了，一跃而成了叱咤风云的梁山好汉，成了“豹子头”林冲，他的形象真实地展现在了我们面前。他的忍耐，他的善良，他的勇敢，他的刚强，这一切都显得是那样的真实，那样的自然，同时也是那样的深刻。 通过这部长篇小说，我们深刻地认识到了北宋末年统治者的腐朽和残暴。读《水浒传》，我们能够很清晰地看到一张黑暗统治的大网。这张大网无处不在，生活在其中的广大人民要么反抗，要么等待死亡。乱臣贼子、贪官污吏等，他们相互依存，无恶不作，将罪恶的触角伸到了社会的各个角落。 《水浒传》中还描写了很多贪官污吏，他们恐吓着人民，放纵着自己的私欲。在他们的世界里，只有高官厚禄，人民的苦难他们完全不放在眼中。这样，社会的黑暗便形成了天罗地网，延伸到了社会的各个角落，而正是统治的黑暗与腐败，把众人好汉逼上了梁山。虽然社会的黑暗让我们感到压抑，绝望，但是梁山好汉身上彰显出的忠义又把我们从边缘线上拉了回来。如武松的斗杀西门庆、血溅鸳楼等。所谓“仁者见仁，智者见智”。每位好汉在作者的笔下都是生龙活虎的，每位好汉的精神品质都值得我们去学习。学习林冲的勇敢，刚强;学习宋江的胸怀宽广，重情重义;学习鲁智深的豪爽直率，慷慨大方;学习晁盖的理解宽容…… 我希望现代人可以拥有“忠”与“义”。 我站在新时代的高端，吹来的是历史的长风…… 课外阅读的读后感初中5 翻开那一袭墨黑的《城南旧事》，不知为何，我的心情感到沉重起来，一丝淡淡的忧伤笼罩在我的身旁。 这本书是描写旧北京形形色色的人和事。从童年的骆驼队到爸爸的花落了，中间英子经历了许多成长的变故。也就是这样，一个个人物开始走进故事里：惠安馆内被称做疯子的姑娘秀贞、英子的好朋友妞儿、为供弟弟上学而无奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲风声的德先叔、被施家赶出来留宿英子家的兰姨娘、英子家的仆人宋妈、因病去世的爸爸……他们都是英子成长中最重要的人物，也是教会她许多道理的人。 令我印象最深的还是惠安馆那章。秀贞是英子搬到新家认识的新朋友之一。她天天听着她念叨着小桂子之类的话，使英子很好奇，她觉得假装有一个小桂子很好玩，于是她每天上午偷偷跑去惠安馆和秀贞玩，听她讲小桂子的事。可是似乎胡同里谁都说秀贞是疯子，不许自己家的孩子靠近惠安馆。但是在英子的眼里，秀贞跟其他人家的姑娘没什么两样嘛。直到有一次，她无意中听到了宋妈说的话，才知道秀贞为什么会变疯的。原来，秀贞和一个借宿在惠安馆的学生相爱，有了孩子，但是他必须得回家一趟，可怕是被他妈扣在了那里，一走就是六年。 后来秀贞生下来一个女孩，却被她妈丢到了齐化门城根下，她从那时开始就疯了。英子从秀贞口中得知了整件事情的来龙去脉，她还告诉英子小桂子的脖子后面有一块青疤，拜托英子帮忙找到小桂子。秀贞的眼睛下面有两个泪坑，英子的好朋友妞儿也有两个泪坑，英子经常把妞儿和小桂子混在一起。直到有一天，妞儿和英子哭着说她不是她爸妈亲生的，说要回齐化门找她的亲生父母时，英子恍恍惚惚地去掀开妞儿的头发，发现妞儿的脖子后面真的有一块青疤。 她想让秀贞和妞儿回惠安找她爸去，于是拿上妈妈的金手镯，带着妞儿跑去找秀贞了。秀贞连夜整理好行李，带着妞儿去搭火车。可是英子不舍得妞儿，便使劲跑去追赶妞儿。那天夜里，又下着大雨，英子还发着烧，但她最后还是顶不住了，幸亏刚好遇见了妈妈，她才不至于晕倒在马路上。后来，英子有一次听妈妈说原来那天晚上秀贞和妞儿被压在了火车底下了……英子突然想起了一个人，她那又湿又长的睫毛一闪动，眼泪就淌过泪坑流到嘴边了。 本书中的英子用自己稚嫩的眼光看着这个杂乱的社会，对那些复杂的人和事，她有着自己特殊的理解和看法，但她也有分不清的事，像她分不清海和天、好人和坏人的区别，因为她觉得太阳是从碧蓝的大海上升上来的，但是它也是从淡蓝的天空上升上来的呀。而她更有一种宝贵的东西，那就是乐于助人的善心，像那次她为了别人家一家团聚，竟把妈妈的金手镯都拿去给别人做盘缠，这是件几乎连一个成人都做不到的事，这让我想起了一句俗话“赠人玫瑰，手有余香。”我想这本书也是林海音为了怀念她的童年而写的吧。 课外阅读的读后感初中相关 文章 ： ★ 初中生的课外阅读读后感 ★ 课外阅读心得初中 ★ 初中生课外阅读《骆驼祥子》的读后感范文5篇精选 ★ 课外书读书笔记初中范文800字 ★ 初中课外阅读《格列佛游记》读书笔记5篇 ★ 课外书读书心得初中范文800字 ★ 中学生读书心得体会3篇 ★ 课外书阅读感悟初一范文800字 ★ 初中生课外书的读书心得总结 ★ 中学生阅读心得体会

恩熙太谷实力中小学有金谷中学，二中启航学校，恒达中学，星光学校 启航外国语学校

确定是3000字

渤海大学培训学院东南西北都有！渤海大学就是渤海大学不分区！ 不过劝你别去培训学院！那个学校是骗人的！就知道收钱！不管学生 生活质量是怎么样子的 忘记说了句！破JB学校还有校服！买完都没穿过！

西安市职业高中学校排名一、西安现代职业高中在校人数：5000余人；学校位置：西安市长安区子午大道466号；教学内容：文化课、艺术中心、双语和职业能力；学校优势：西安现代职业高中是经西安市教育局批准的一所全日制职业高中，招生代码010256。学校依托科大高新教育集团雄厚的教育背景，秉承“自强不息 日新月异”的校训，注重培养学生健全人格、综合素养和个性思维；坚持多元化的人才培养观，满足学生升学与就业的双重需求，开辟初中毕业生升学就业、成长成才新途径。学校引进20余名具有丰富管理经验、高级职称的名师和专家执教，形成现代职业教育教研核心，引航发展。专职教师团队70%以上常年住校，悉心指导、陪伴学生成长，传承学校精神文化。20年寄宿制精细化管理经验，使学生每日学习、生活管理细节流程落到实处。通过大数据分析、AI化教学辅助、高效课堂、个性化培优补弱等教学改革，分类教学，分层培养，大大提升学生学习效率；通过兴趣和唤醒教育，驱动学生热爱学习的动力，养成良好的学习习惯，大幅提升学业水平，提高就业能力。二、西安旅游职业中等专业学校在校人数：近2000人；学校位置：西安市长安区韦曲西四府甲字3号；学校优势：西安市教育局直属公办中等职业学校，实力强，全国教育系统先进集体、陕西省实施“316工程”素质教育暨质量提升优秀学校、陕西省首批高水平示范性中职学校；公办，费用不高；既有王牌中专专业，又有职教本科升学班、三二分段制五年制高职教育专业，及校企共建中专班；具有多种升学机会：中职学生既可选择就业，也可以通过高职院校自主招生、本科单招等途径提高学历。三、西安职业中等专业学校在校人数：2000余人；学校位置：西安市东一路30号；教学内容：学前教育、计算机网络、旅游管理、财经会计、电子商务、市场营销；学校优势：公办国家级重点中专，办学时间久，职业教育经验丰富，校企合作机构多。四、西安市雁塔区职业高级中学在校人数：800余人；学校位置：西安市雁塔区沈家桥一路南沈新苑东南侧；教学内容：学前教育、工艺美术、数控、会计等多个专业；学校优势：公办院校，原西安市第74中改办，历史悠久，专业选择性多，就业有出路。五、西安实验职业中等专业学校学校位置：西安市莲湖区早慈巷24号；教学内容：汽车维修，宝玉石加工及鉴定，武术及传统体育等专业；学校优势：公办省级重点学校，有校企合作，现为市计算机培训基地、教学研究中心，会计电算化培训基地，市职教美工教研中心，西安财会与金融教研中心。六、西安工业经济职业学校在校人数：2000余人；学校位置：西安市经开区草滩十路758号；教学内容：美术、体育、播音主持、学前教育等；学校优势：精细化管理，师资力量强，实行30人小班教学，注重学生“学习力”和“竞争力”养成的培养模式，精细化管理。七、西安大唐综合职业高中在校人数：2000余人；学校位置：西安市雁塔区丈八东路11号（原西安石油大学南校区）；教学内容：文化课、商务英语专业、美术专业；学校优势：学校管理严格，升学率高。该校为原西安航空护士职业学院，目前隶属西安大唐补习学校，但该校的学生准入标准较高，入学需达到当年中考分数线，同时入学需重新考试。该校采用大小班教学，根据学杂费不同将学生分为大班小班，小班精细化管理，大班集中化管理。八、西安东方美术职业高中在校人数：1800余人；学校位置：西安市北三环辅道草滩八路交叉口；教学内容：美术；学校优势：该学校一所专门培养艺术类高考的特色高中，艺术高考经验丰富。九、西安启航职业高级中学在校人数：1000余人；学校位置：西安市沁水路26号；学校优势：省级示范职业高中，市级重点职业高中，西安市第89中学名校+成员校；综合办学实力强，西安启航职业高中是1993年经西安市教育局批准成立的一所全日制、寄宿式职业高级中学；2022年3月1日，经西安市教育局批准，学校正式成为西安市第89中学名校+成员学校，并纳入西安市第89中学教科研一体化管理体系。通过89中的引领和带动，学校整体办学实力进一步增强，启航学子也能真正享受到这所百年名校的优质教育资源。十、西安新希望职业高中学校位置：西安市雁塔区白沙路2号；教学内容：文化课、计算机专业、商务英语专业、美术专业；学校优势：一流大学校园环境、教育集团背景优质资源多、开拓学生视野、硬软件优异，一对一定制规划学业生涯。以上就是西安比较好的职业高中

海城同泽中学位于海城市区东南郊，北依玉皇山，南临海城河，呈依山傍水之势，环境优美，古朴典雅，风景宜人。是中国近代史上著名爱国将领张学良为推行新政，培养人才,于1928年投资四十万银元所兴建。以“同泽”为校名，取自《诗经》无衣篇“岂曰无衣，与子同泽”，旨在培养桑梓子弟，同仇敌忾，共报家仇国恨。 海城同泽中学为适应高考改革，课程改革和素质教育的需要，努力建设高素质的教师群体。学校注重强化教师的“师德意识、质量意识、榜样意识、科研意识”，以师德教育为核心，以教师教育、教学能力与创新能力发展为重点，建设了一支素质精良、结构合理、业务精深和充满活力的教师队伍。海城同泽中学以“复合型加专长型”作为人才培养的目标，形成了“人才培养多元化、教育结构综合化、办学道路社会化、学校功能扩展化”为特征的高中办学模式。构建了一座高中前教育、成人教育、高中后教育相互沟通的成才“立交桥”，拓宽了普通高中学生成才的渠道。 海城同泽中学教育教学成果显著，2001年——2003年连续三年高考综合录取率名列海城普通高中第一名，2004年在鞍山市高考总结表彰大会上，荣获鞍山地区教学质量特殊贡献奖，2005年被鞍山市人民政府授予“鞍山名校”。职业教育成效明显，艺术类考生专业测试合格率连续几年实现100%，高考录取率达到100%。海城同泽中学秉承张学良将军“乃文乃武、兴学图强”的办学宗旨，以“爱国、尊师、励学、崇实”为校训，努力培养祖国建设栋梁之才，正以日新月异的变化向省示范行列迈进。 同泽中学位于海城市区东南，北依玉皇山，南临海城河，呈依山傍水之势，风景宜人，为著名爱国将领张学良将军1928年斥资40万大洋所建。其整体建筑布局十分和谐，秉承当年双翼飞机造型。总建筑面积15186平方米，占地面积75375平方米。现设有张学良将军纪念馆和阎宝航将军纪念馆、教学楼、办公室、礼堂、图书馆、宿舍楼和餐厅等。现为鞍山、海城两级“爱国主义教育基地”。张学良将军纪念馆建筑面积400平方米，馆内展示图版52块，收藏张学良将军纪念图片274张，再现张学良将军从青少年起至晚年的主要历史足迹，充分展现了张学良将军伟大爱国主义思想的发展过程，心系国家前途和民族命运的高尚情怀。阎宝航将军纪念馆建筑面积700平方米，馆内展示图版36块，收藏了由阎宝航将军的女儿阎明光提供的大量的珍贵历史照片，展示了阎宝航将军伟大而又光明磊落的一生。 依山傍水的海城同泽中学校园内，几栋老式红楼正沐浴在明媚的阳光下。历经77载风雨，当年少帅张学良创建的这所学校，如今已成为海城人感受爱国主义精神的“红色旅游”景点。目前，它正全力冲刺省级红色旅游项目。1928年，张学良为振兴家乡教育，培养人才，投资40万银元兴建了同泽中学。校舍的整体建筑布局按照双翼飞机造型设计，中间一栋主楼，两侧的红楼是“机翼”。“同泽”的校名，取自诗经“岂曰无衣，与子同泽”，旨在培养桑梓子弟，兴学图强。如今，张学良将军展厅和宝航图书馆成了该校爱国主义教育基地的窗口。与张学良友情颇深的阎宝航，出生于海城望台镇一个贫苦家庭。他曾在周恩来的领导下，长期从事抗日统一战线工作，为中国人民抗日战争和国际反法西斯战争的彻底胜利做出贡献。1995年，在阎宝航百年华诞前夕，宝航图书馆落户同泽中学。他的女儿阎明光为馆内提供了大量的珍贵历史照片，同时又赠送部分张学良将军的照片。随后，张学良将军展厅开馆，其中陈列着274张学良不同时代的纪念图片。东北“易帜”、“西安事变……无论是身着戎装的少帅，还是西装革履暮年的将军，这些图片无不诉说着他不平凡的一生。几年来，同泽中学先后接待过国家领导人、张学良将军的老部下、海外侨胞及社会各界人士万余人次，成为海城重要的红色旅游景点。1995年，张学良之子张闾琳专程从国外来到同泽中学参观，并为学校题了词。

锦州是辽宁重要的教育中心，拥有辽宁工业大学、渤海大学、辽宁医学院、锦州师范高等专科学校等8所高等校、24所中专、22家科研院所和15万科技人员，教育和科研实力居辽宁省第3位。德育工作锦州市的学校德育工作成果显著。各级各类学校都建立了德育工作整体管理体制，初步形成了以思想品德课与学科教育为主线，班主任工作、团队活动、综合实践、校园文化有机整合，学校、家庭、社会三结合的德育工作机制。由于德育工作突出，锦州市被国家教育部命名为“全国中小学德育科研工作先进市”。锦州中学等8所学校被评为省示范性高中，居全省第三位，城区基本普及高中教育。2014年末全市共有各级各类学校1378所，在校学生41.8万人。其中，普通高校9所（含独立学院），在校学生8.6万人；中等职业学校13所，在校学生2.3万人；普通高中27所，在校学生4.6万人；初级中学104所，在校学生7.1万人；小学395所，在校学生13.2万人；幼儿园822所，在园幼儿5.9万人；特殊教育学校（含工读学校）8所，在校学生487人。 高等学府：辽宁工业大学、渤海大学、辽宁医学院、锦州师范高等专科学校、辽宁石化职业技术学院、辽宁铁道职业技术学院、辽宁理工职业学院。高中：锦州市锦州中学、渤海大学附属高级中学、锦州市第一高级中学、锦州市铁路高中、锦州市第二高级中学、锦州辽西育明高中、锦州市惠泉高级中学、锦州市第四高级中学、锦州市太和高中、锦州市锦阳高中、锦州市龙津高中。初中：锦州市第一中学、锦州市第二中学、锦州市第三中学、锦州市第四中学、锦州市第五中学、锦州市第七中学、锦州市第八中学、锦州市第九中学、锦州市第十中学、锦州市第十一中学、锦州市第十二中学、锦州市第十四中学、锦州市第十六中学、锦州市第十八中学、锦州市逸夫中学、锦州市实验学校。 小学：保二小学、国和小学、吉庆小学、解放小学、华兴小学、北湖小学、正大小学、劳保小学、福伦小学、重庆路小学、锦铁小学、榴花小学、安富小学、云飞小学、洛阳小学、宝地小学、育英小学、金家小学、百股小学、实验学校、石油小学、站四小学、敬三小学、站二小学、北一小学、饶二小学、南四小学、士英小学、回民小学、保三小学、钟屯小学、松北小学。 锦州滨海体育中心已建设完成，并在2013年9月份成功承办了第十二届全运会羽毛球比赛。滨海体育中心位于经济技术开发区滨海大道25公里处，规划占地33.4万平方米，总建筑面积11.22万平方米。体育中心设有三场：体育场、场外训练场、停车场；两馆：体育馆、综合训练馆；一校：体育运动学校。其中体育场6.24万平方米，总体呈椭圆形，由4个结构分区组成，共5层，可容纳观众4.3万人，可满足竞赛区、观众区及辅助用房、体育产业用房三大功能区使用。体育馆1.74万平方米，平面呈椭圆形，共6137个坐席，可满足单项室内比赛项目和举行大型文艺演出、集会及日常群众健身活动。综合训练馆1.61万平方米，平面呈椭圆，可满足羽毛球、乒乓球等室内项目训练用房。停车场设计总停车数为889辆。2014全年共向全民健身公共体育设施建设投入资金340万元，购置安装了120套体育健身器材，实现了全市健身设施全覆盖。选派优秀运动员参加省“十二届”运动会，取得了金牌第十一、奖牌第十和总分第十名的好成绩。全市共有2611块体育场地，3个登山步道，17个城市健身步道，519套全民健身路径。全年体育彩票销售额突破2.4亿元大关，增幅达到了60%以上。 2006年锦州市成功举办了辽宁省第十届运动会。来自全省14个市的1.8万名运动员、教练员、裁判员及官员等参加了省十运会。本届省运会的赛事项目、赛事规模、参赛人数均为历届省运会之最。锦州市获得省十运会特殊贡献奖。2012年，锦州市有4名运动员代表国家队参加了伦敦奥运会比赛，其中曲棍球获得第4名，双人皮划艇获得第6名；2名运动员参加伦敦残奥会，获得2金2银的好成绩。在常规比赛中共取得金牌32枚，奖牌125枚，总分1479.5分。向上级输送32名优秀运动员。 截至2012年，锦州市有群众艺术馆1个，博物馆1个，公共图书馆9个，文化馆7个，文化站50个。2014年，园林绿地面积3075公顷，公园绿地面积1228公顷，绿化覆盖面积4415公顷；人均公园绿地面积12.75平方米；建成区绿化覆盖率42.03%。 2014全年市区环境空气质量优于国家二级标准天数的比例为65.2%，同比上年下降幅度较大；水环境质量有所改善，大凌河、小凌河水质均达到了地表水Ⅲ类水质标准，水质继续好转；海域功能区达标率为73%，与上年持平；海滨浴场水质为优级；集中式饮用水源地水质达到了地下水Ⅲ类水质标准，达标率为100%；声环境质量较好，城市区域环境噪声总体水平等级为二级，昼间达标率为86.4%，比上年下降3.9个百分点。

小学：红旗路小学，育红小学，胜利小学，凌河小学，辽河小学，文化路小学，光明小学，珠江路小学，西街小学，北街小学，南街小学，东街小学(不知这个还有没有了)这些是市内的小学。初中：朝阳一中、朝阳二中、朝阳三中、朝阳四中、朝阳五中、朝阳六中、朝阳七中、朝阳八中、朝阳九中高中：朝阳一高、朝阳二高、朝阳三高、龙城高中大学：朝阳师专正在建设一所综合性的本科院校。地址在百度地图上搜索就行。

海城市同泽中学位于海城市区东南，坐南朝北，地理坐标北纬40°23′，东经122°40′。 同泽中学南临海城河，北依玉皇山，呈依山傍水之势，风景优美宜人，是千古功臣张学良将军为造福桑梓，振兴教育，于1928年投资40万银元兴建的。以“同泽”为校名，取自《诗经》无衣篇：“岂曰无衣，与子同泽”旨在互相帮助，发奋图强。同泽中学建校以来，一直从事教育事业，从未变更，因此校园学风气氛很浓，由于学样领导分期实施校园环境整治，因此校园环境十分优美，春夏鲜花浪漫，秋冬苍柏翠松，被评为省重点中学，辽宁省花园式学校。2012年6月，同泽中学被批准为“辽宁省示范性普通高中”，从此列入省示范性普通高中的行列。走向更加辉煌的明天！

西安市哪所职业高中比较好如下所示：西安大唐综合职业高中：西安实验学校联合办学学校；师资雄厚，尤其是专业课师资力量极强，西安实验学校派教师到大唐盛世综合性职业高中补课、沟通交流；师德建设列入西安实验学校师德建设一体化管理模式；名气大，所在位置好；艺术类专业有优势：与西安美术院校艺术培训中心进行合作，西安美术院校艺术培训中心在大唐盛世综合性职业高中配有美术课部；学生们均为西安城区招生数，在职人员普通高中生源质量优，学校环境出色、教学质量高、教师承担，管理规范，学风好。西安旅游职业中等专业学校：西安教育局直属单位公立中等职业学校学校，实力雄厚，全国教育系统先进集体事迹、陕西执行“316工程项目”综合素质教育暨品质提高出色学校、陕西第一批高质量示范中职学校学校；公立，花费不太高；不仅有金牌中等专业，还有职教本科升学班、三二分段制五年制高职教育学专业，及校企共建中专；具备多种升学考试机遇：中职生既可以挑选学生就业，还可以通过高等职业院校高校自主招生、大学本科单独招生等渠道提升学历。西安启航职业高级中学:省部级示范性职业高中，地市级关键职业高中，西安市第89初中名牌大学组员校；综合性办校实力雄厚，西安起航职业高中是1993年经西安教育局批准设立的的一所全日制、住宿式职业高级中学。西安工业经济职业学校：精益化管理，师资队伍强，推行30人小班课程，关注学生“学习能力”和“竞争能力”养成的好习惯培养体系，精益化管理。

2022年海城市同泽中学有考上营囗理工的。根据查询相关公开信息得知2022年海城市同泽中学高考有十几名同学考上营囗理工。海城同泽中学位于海城市区东南部，是张学良为造福桑梓，振兴教育，于1928年投资40万银元兴建的。

三江实验好。1、相比较三江启航，三江实验则采用问题导向和项目驱动的教学方式，强调实践和探究能力的培养，更加适合培养行动能力。2、三江启航的学费比较高，在万元以上；而三江实验的学费相对较低，大多在几千元到万元之间。

同泽中学于1928年投资创建，1929年破土动工，1930年6月28日竣工。1986年，同泽中学自筹资金建教学楼，1998年，建筑综合实验楼，使校园的“双翼飞机”设计图真正走进现实。同泽中学从竣工之日起，从事教学活动，至今没有改变，虽经70多年的风霜，并没有经过大的修缮，如今依然为海城的教育事业做着巨大贡献。价值评定：海城市同泽中学是千古功臣张学良将军在1928年秋，投资40万银元，在家乡修建的学校，并自任董事长。该校70余年来，培养出吕东（曾担任国家经委主任）等一批国家栋梁之才。1993年，被省批准为省级重点中学，近几年，高考升学率在鞍山地区名列前茅，先后被评为省、市级先进单位，张学良将军对该校一直十分关心，1995年还为该校书写校牌。同泽中学不论从建筑规模，还是建筑风格来看，都是我市民国建筑群中较为重要的一处。

同泽中学是中国近代史上著名爱国将领张学良将军推行新政、培养人才，投资四十万银之所兴建。以“同泽”为校名，取自诗经“岂曰无衣，与子同泽”旨在培养桑梓子弟，同仇敌忾，共报家仇国狠。

一般，这种教育机构没多大区别，关键靠自己

你在松江路南环路坐几路公交车到凌河路489号，我觉得你可以用你的手机打开高德导航地图上他的定位系统查一下就知道了。