乾县长义中学好、还是花口好？

百分之61.6。根据查询高考网得知，乾县长义中学有2000名学生参加高考，一本432人，二本800人，升学率为百分之61.6。乾县长义中学位于乾县城关镇北大街，由县教育局直属的公办中学学校，是一所充满朝气与活力的三年制初级中学。

240分。根据查询乾县长义初中官网得知，2022年乾县长义初中小升初录取分数线是240分。乾县长义中学位于乾县城关镇北大街，是当地知名的普通校、公办校普通高中。

简介：长义中学位于乾县城关镇北大街，现有学生1600余名，教师80余人，教师岗位合格率100%，领导岗位合格率100%，其中具有本科学历者占在任教师的三分之一。学校教育教学质量优异，八年级质量监测、九年级中考成绩连年居全县前列。注册资本：450万人民币

还行吧 我就是乾县的 初中有好几十所呢 具体位置在咸阳西边大概60公里处吧

刘 明 ：局长、党委副书记主持教育局全盘工作。分管办公室、综合组、财务组和教育宣传、财务管理工作。刘志华：党委书记、副局长党委书记、副局长，主持教育局党委全面工作，分管党委办、电教中心和全系统党风廉政建设“创选评”、“千帮千”、计划生育、目标责任考核、提案议案办理、职业技术教育、信息技术教育、成人教育、群团组织工作。联系招生办、成教办。暂缺： 县政府督导室主任、副局长主持教育督导工作，分管督导室、干部人事组和全系统教育教学督导、教师队伍建设管理培训与干部选配、教师招聘、教师资格认定、档案管理、教师队伍评优树模、师德师风、离退休干部管理工作。联系青少年活动中心。 宋建军：党委副书记、纪委书记 负责全系统纪检监察工作，分管纪检监察室、项目办和全县学校基础设施项目规划建设管理、案件查办、政风行风、关心下一代工作。协助党委书记分管党风廉政工作。协助局长分管综合组和系统宣传工作。联系长义中学、黉学门小学。 梁 霄：副局长负责全系统教职工工资调整、职称评审和机关管理工作，分管职称工资组、教育核算中心工作。协助局长分管办公室、财务组和机关后勤保障、来客接待、信访接待、机关“双创”和环境卫生工作。 马永清：副局长负责全系统基础教育、学前教育、特殊教育教学计划、管理、科研、教师校本研修、普通高中招生工作，分管教育组、学前教育组和教育教学计划的制定实施管理、质量检测及综合质量考核、学生学籍管理、教材教辅审查管理、教育教学研究、学前教育和教师校本研修、教育教学创建与评先工作。联系教研室、特殊教育学校、县中心幼儿园。 陈洋：工会主席负责全系统教育工会和安全稳定工作，分管工会办公室、安稳办和学生保险、校车管理、贫困生资助、大学生贷款、营养餐工程资金管理、工会、安全稳定工作。联系学生资助管理中。 刘宏让：督导室副主任分管督导办公室工作、“创强”及“双高双普”、标准化学校创建、督政方面工作，负责专项督导工作。协助陈洋主席分管安全稳定工作。刘小龙：督导室副主任分管“316”工程及校长履职考核工作、素质教育优秀学校创建、督学责任区工作。协助马永清副局长分管教育教学工作。 招 生 办负责中考、高考工作。　　成 教 办负责成人教育、民办教育、职业教育、教师培训工作。教 研 室负责教育教学研究工作学生资助管理中心负责贫困学生信贷、资助工作。

为什么不去找一个06界的学生要一张复印一下，那样什么问题都解决了。

金华普高有哪些学校如下：1、浙江省义乌市新义中学浙江义乌外国语学校是经浙江省教育厅批准的全省首家中外合办学校。是义乌市城区建校最早、规模最大的私立寄宿制完全中学。2、金华市女子中学金华市女子中学是浙江省唯一一所国有民办全日制首批省级普通高中特色示范学校，学校先后荣获“中国著名特色品牌学校”和“全国十大创新学校”等荣誉称号。3、金华曙光中学金华市曙光学校是经金华市教育局批准的一所全日制综合高级中学。学校创办于1998年，经过十年的风风雨雨，曙光学校由小变大，茁壮成长。4、金华江南中学学校教学生活设施先进，环境优美，是一所园林式的学校。目前，两校区共有教学班58个，在校生2900余名，教职工300多名。5、金华市外国语学校金华市外国语学校是浙江省金华市的一所一级重点中学。学校分为老校区及新校区。老校区位于金东新区艾青路1589号。新校区位于金东新区康济街金华公安局金东分局北侧。

浦江镇初中比较好的学校有：上海市闵行中学东校、上海师范大学附属中学闵行实验学校（初中部）、上海市闵行区福山实验学校。一、上海市闵行中学东校上海市闵行中学东校是一所由闵行区教育局、浦江镇人民政府、闵行中学三方合作开办的公办高中，位于浦航路37号。学校办学规模24个班，首届招收6个班。秉承上海市实验性示范性高中闵行中学的办学理念和管理模式，目前已经建立了集团名师组成的导师团。同时还储备了学科专家组成的学科指导团，依托闵行中学雄厚的师资力量和课程建设支持，在师资管理、教学要求、课程设置、教育评价等方面发挥办学优势与特色，充分共享学校教研与教学资源，同步实施课程体系，促进学生全面而有个性的发展。二、上海师范大学附属中学闵行实验学校（初中部）上海师范大学附属中学闵行实验学校是一所公办九年一贯制学校，位于浦江镇永康大居区域内。今年9月开办初中部，办学规模24个班，首届招收4个班。依托上师大附中的教育教学和管理经验，学校通过合作办学、委托管理，力争创办一所办学特色鲜明、课程丰富多元、教师业务精湛的“家门口好学校”，进一步带动浦江地区义务教育整体水平。三、上海市闵行区福山实验学校上海市闵行区福山实验学校创办于2010年，以全面发展有专长为办学特色，践行“让每个孩子都与众不同”的办学理念，让每一个孩子的个性与潜能得到充分开发。2022年9月起，学校将以浦航路199号（原汇秀小学）为新址，以原汇秀小学为班底，开启新征程，扬帆再启航。学校办学规模30个班，目前25个班，以“阅读悦活”课、英语学科、体育学科（棒垒球）为特色课程，提升学生全方位的核心素养和综合素养。

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好。1、义乌新义中学成立时间长，师资力量强大，教学经验丰富，专业性强。2、义乌新义中学位于市中心，交通便利，周围配套设施丰富，所以好。

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我们这一届大概是前八十上义中前接下来一百左右上二中当然也有艺术特长生和体育特长生来义中二中的两百多估计是三中了 加油加油!

华县城关中学位于新华路西端，该校建于1985年，当时学校仅有教职工9人，借用教室上课，教师都租赁民房居住。1987年搬进新校址，教室6个，教师办公房12间，校园面积10亩。历经4任校长的努力，到2003年8月，现任校长屈凤鸣上任，校园面积已扩至36亩。学校现有教师124人，其中，中学高级教师10人，中学一级教师43人，中学二级教师68人。现有学生1800多人，开设30个教学班。在教育局的直接指导下，经过全校教师的努力，教育教学工作成绩显著，学校办学规模不断扩大，入学学生数不断增加，是华县人民信赖的一所好学校。几年来，我校教育教学质量一直位居全县前两名，连续多年被教育局评为“教育教学常规管理”先进学校。教师队伍中先后有30多人分别荣获县、市、省级各类教育教学能手，优秀教师，模范班主任，优秀辅导教师，140多篇论文获得奖励。其中,马亮杰同志的《平中见奇，扑中见巧，感人至深》，杨备战同志的《略谈教师的个性化教学》等15人18篇论文在《教师报》，《陕西教育》等省级以上刊物发表。沟大鹏、张百成合著的《备课改革实验研究报告》、曹晓丽撰写的《激发学生主体意识，探索作文教学新出路》获市级基础教育成果一等奖。王维等合著的《兴校本教研之风 谋学校发展之路》获省级基础教育成果二等奖。吝小琴撰写的《对单亲家庭子女教育问题的探讨》获得省级基础教育优秀教学成果二等奖，王沛撰写的《开设趣味课、实践课和地方特色课的设想》获得省级基础教育优秀教学成果三等奖。在各级各类竟赛中，先后有200多名学生分别获省、市、县级的各类奖励。城关中学获得了全县人民的认可。 08年中考秦煜同学以548分获渭南市中考状元。以校长屈凤鸣同志为核心的新一代领导班子，理新教育教学观念和工作思路，和谐的管理方法，城关中学教师团队，他们在教育教学工作中起着支撑和引领作用，教师团队是城关中学的亮剑，也是城关中学的校魂。团队的团员都必须具备“极优秀的职业道德、极强的敬业精神、极强的业务能力、极骄人的教学实绩”2006年，县政府将我们定为寄宿制学校，国家投资266万元，建筑面积2200平方米，县政府又投资110多万元征用十六亩地扩大校园，在2012年扩大到三十六个教学班，学生达到2000人，城关中学应该担当起该地区教育教学、教研、校园文化建设示范学校。 校长屈凤鸣：一九五九年出生，一九八二年大学本科毕业，中学高级教师。一九九七年任华州中学校长，零三年八月调城关中学任校长至今。撰写的论文曾多次获省、市论文一等奖、二等奖，其中《浅谈学校管理中的识人用人》获渭南市论文二等奖，《城关中学备课改革报告》获陕西省骨干中学校长论文答辩会一等奖，《城关中学校本教研调查报告》获渭南市一等奖等。十多年来，多次受到上级主管部门的表彰奖励，曾获先进教育工作者，优秀中学校长，最佳中学校长等称号，2007年获陕西省骨干中学校长称号，并被编入《陕西省百名优秀中学校长陕西卷》。2007年参加了陕西省骨干中学校长培训，论文答辩获一等奖。2007年2月参加了教育部西部十二省中学校长研讨班，获优秀学员称号。县教育局08年中考颁奖会，城关中学获得全部五个学科第一名，总分第一名，并获渭南市中考状元奖牌一面，奖金叁仟元。副校长杨列平:男，53岁，中学高级教师，市级教学能手，中共党员，1981年8月参加工作，从事教育教学工作三十多年.王维:中学一级教师，1998年7月毕业于渭南师院化学系，工作以来多次被评为优秀教师，先进教育工作者，多年一直从事学生管理工作， 2010年被评为省级师德先进个人。 城关中学属华州镇镇办中学，华州镇政府辖属的还有华州中学及六所小学。城关中学为华州镇辖属的“龙头”学校，在某种意义上讲，是华州镇学校文化的代表。所以，我们学校除了搞好自身建设外，有义务，有责任带动、帮助其他学校搞好“千乡万才”基础工程建设和教师素质的培养工作。为此，我们作出如下规划：一、在本会支持下，使自身建设得到发展，壮大，形成规模。1、基础建设，在原有60平方米的微机教室的基础上另建120平方米的微机教室，现有的30台电脑发展至100台电脑， 现有的教育卫星网络发展成为校校通乃至网站，使我校师生充分享受网络资源。2：依靠自己的努力，争取社会力量，使每个班在现有的三机一幕基础上，让多媒体走进课堂，使学生充分享受网络教学的优越性，开阔视野，增长知识。3：培养一支能适应现代教学技术的高素质的教师队伍，具体做法：（1）、学习《走进新课程》、《新课程标准》，树立新理念；（2）、以《现代教育技术》为进修课程，开展教研活动，全面提高教师的思想素质和业务素质；（3）、组织教师看全国特级教师、名师课堂教学实录，掌握现代教学课件；（4）、打造自己的骨干教师。二、帮助、带动本镇所属其它学校实施“千乡万才”工程。1、在搞好自身建设的同时，带动本镇所属其它学校建设好现代化信息基础设施和现代教育信息网站。2 、帮助其它学校培养出高素质的教师队伍，主要方法是： 有素质教育的名师课堂实录材料； 帮助其他学校建立科学的教研、教学制度； 帮助其他学校有计划地开展教研活动； 以本校的示范课带动其他学校的示范课，帮助其他学校树立的典型教学人才。最终的目的：要实现以城关中学为中心，建立华州镇所有中小学的现代化教育技术研讨网。从而在素质教育中，全面提高华州镇教育教学质量。

师达中学2019年小升初招生考试中，收取餐费100元，共1万多人参加校园体验日活动，校方禁止学生在笔试写名字，这是什么企图？什么用意？

义乌市新义中学更好，是义乌市城区建校最早、规模最大的私立寄宿制完全中学。浙江义乌外国语学校是经浙江省教育厅批准的全省首家中外合办学校。中方合作单位义乌市新义中学，创办于1994年，占地4.3公顷，建筑面积2.1万平方米，总体投资5000万元。全国政协副主席王文元为学校题写校名，全国人大常委、浙江大学著名历史学教授毛昭晰任名誉校长。学校拥有一支结构化，素质精良的教师队伍，汇集了来自全国各地教坛的精兵强将，他们中，有来自外省市重点中学领导层的学校管理干部有蜚声海内外的学者型特聘教师，有地、县级学科带头人和教学能手，也有初露锋茫充满活力的教坛新星。其中，市级以上优秀教师和高级教师占半数以上，教坛新秀、中学一级教师、本科以上学历的占三分之二，曾担任过中学行政领导的占三分之一。他们爱岗敬业师德高尚，教艺精湛，教风扎实，深受学生拥戴，深得家长好评。建校10多年来，学校围绕"内强素质，外树形象，从严治校，规范管理，突出外语，文理并重"的总体办学思路，重中之重抓质量，关键环节抓学风，坚持不懈抓转差，强化外语抓特色，教育质量不断提高，已向高校输送500多名大学生，有40多人进入全国重点大学。经综合办学实力评估验收，学校成为浙江省A级普通中学，并先后被评为"义乌市三星级校园"、"义乌市卫生先进单位"、"义乌市绿色学校"、"义乌市绿化先进单位"、"金华市绿色学校"、"金华市社会力量办学先进单位"、"浙江省优秀民办学校"、"全国先进民办学校"。参考资料来源：百度百科-义乌市新义中学

乡镇中小学学籍管理规定 乡镇中小学学籍管理规定 为全面贯彻实施《义务教育法》、《山东省普通中小学学籍管理条例》和市教体局学籍管理规定，进一步规范全镇学籍管理工作，杜绝学生乱转学现象，有效地控制学生流失，提高学生在校巩固率，保证正常的教育教学秩序，特做以下规定： 一、健全组织、加强领导。各校要成立学籍管理领导小组，校长任组长，学籍管理员任副组长，级部主任、班主任等有关人员为组员。学籍管理员要挑选熟悉学生情况、责任心强、业务水平高的同志担任。 二、做好新生建档工作。学初，各校必须按镇教办要求为新生建立学籍档案，不得漏建、重建，不得出现“黑学生”现象。 三、强化学籍档案管理。学生信息卡由教办统一保管，学籍卡和中学生 登记表等档案暂由学校妥善保管。每学期末学籍管理员将学籍档案分发到班级，由各班主任将学生的考试成绩、操行评语公正、准确地记入档案，然后由学籍管理员收集存放。保证做到有案必备、有案必清，无残缺丢失现象。档案保管质量和填写质量将纳入镇教办对学校学籍管理工作的考评内容。 四、规范转入转出程序。各单位要严格执行一把手主管学籍工作制度，把住学生出入关，对各种转学手续要严格审查，凡手续不全或不符合规定者一律不予办理。具体规定如下： 、本镇范围内原则上不准转学，若因特殊情况需要转学者，学生激要持转出学校证明和接收学校证明到教办办理转学手续。若未经转出方同意，私自接收学生，则追究接收方校长责任。 、因父母工作调动、家庭住址或户口变迁等跨县市、乡镇转学者，必须按以下程序办理转学手续：()学生激向转出学校提出申请并征得同意;()持转出学校的证明，到转入地(县市或乡镇)学籍主管部门办理转入证明;()持转出证明和转入证明到镇教办办理转学手续;()持镇教办的转出证明和转入地的转入证明到市教体局基教科办理转学手续;()然后将转入证明和转出证明存根交回镇教办。 、外地转入本镇的学生，需持接收学校的证明到镇教办申请出具同意转入证明，入学时持转出地学籍主管部门的转学介绍信和学籍档案(本市内含学生信息卡)到镇教办办理入学手续。任何学校不得私自接收外地学生。 、因病需休学治疗者，小学生持镇级以上医院、中学生持县级以上医院诊断证明及病历到镇教办办理休学手续。 、复学学生的"学籍不得直接建在档内，应上报教办办理复学手续;对辍学生返校的要欢迎和支持，并及时上报教办恢复学籍。 五、实行学生流动情况月报制度。各校均要建立学生流动情况档案，学生流动原因，学籍管理员必须清楚。每月号至号由学籍管理员填报当月学生流动情况，转入 、转出、休学、流失要注明原因，对瞒报、漏报的学籍管理员通报批评。 六、控制学生流失情况与教学成绩挂钩。统考成绩参评人数的计算以原始建档人数为基数，减去转出休学死亡人数，加上转入人数即为该次考试参评人数。 七、学生巩固率与学校工作、校长政绩挂钩。小学巩固率达到百分之百，中学巩固率达到百分之九十九。小学辍学率超过千分之一，中学辍学率超过百分之二，则在终工作评估中按权重扣除相应的分数，小学辍学率超过千分之二、中学辍学率超过百分之三的，则校长要向教办递交书面检查，取消学校和校长该度评先选优资格。 八、强化督导检查。控制学生流失是学籍管理的重点、难点，镇教办将不定期对各校的制辍工作进行督导检查。学校不得挤压、歧视、体罚学生，更不得挖空心思迫暑生退学，确保学生进得来、留得住、学得好。 九、严格执行管理规定。各校要结合实际认真执行本规定，确保我镇学籍管理工作沿着健康有序的方向发展。终，镇教办对学籍管理工作突出的单位和个人给予表扬和奖励。

可以。仪陇县新政初级中学位于仪陇县新政镇，仪陇县新政初级中学以良好的校风、教风和学风，以优异的教学成绩赢得了家长的满意和社会的赞誉。

百年传承，伟业相继。早在1906年，汾州府就创建了“汾州府中学堂”。1915年，美国卡尔顿大学及基督教公理会在此基础上创办了教会学校——铭义中学。1949年，人民政府接管铭义中学，并将汾阳、文水、介休、孝义、铭义、尊德等中学合并组建了山西省立汾阳中学。这里，曾是革命老区吕梁第一个中共党小组的诞生地；这里，曾是一批又一批国家栋梁成材的摇篮，有国家领导、著名学者、艺术名流，中国油画先驱卫天霖、学部委员侯外庐、中国工程院院士王浚，曾在这里就读，冯玉祥的爱将、国家首任典礼局长余心清30年代曾主政汾中，山西数学界四大金刚之一的洛鉴铭50年代执教汾中，北大高才生何思谦与他主编的《数学辞海》使汾中名副其实……一百年的文化积淀造就了汾阳中学学高为师，身正为范，学术自由，教学相长，严格规范而又百家争鸣的办学风格。

兴义这片土地有着尊师重教的历史，从清末以来，当地百姓兴义举，办义学，聘名师，重督导，蔚成风气。深受湖广总督张之洞器重的我国南方著名经史学家雷廷珍和后来誉满京城的著名书画大师姚华，曾经先后在此执掌笔山书院；1905年，由笔山书院改名为兴义高等小学堂的13名学生，前往贵阳投考贵州省公立中学，不仅均被录取，而且其考试成绩独占前13名，一时名震贵州学界。以后的15年间，东渡日本留学的兴义籍学生多达30余人，分别就读于日本多所知名大学，以致《兴义县志（稿）·学校》中如此记载：“我县留学生之多，声誉之隆，甲于全省。”其中王伯群、保衡、何应钦、刘刚吾、刘若遗、王聘贤等人回国后，与未出国留学的笔山书院学生王文华、刘显世、刘显潜等人一起，先后活跃于国内政界、学界、工商界、教育界、医学界，有不少甚至成为中国近代史上风云一时的人物。抗战时期，一批批热血学子从兴义出发，奔赴延安和抗日前线，与敌作战，血洒疆场，谱写了一曲曲感天动地的抗日壮歌！新中国成立后，尤其是改革开放以来，兴义历届党委、政府积极推进“科教兴国”战略，大力发展教育事业，举全市之力，抓“两基”攻坚，很快为兴义市的教育事业迎来繁花似锦的春天，向北大、清华等著名高校输送了一批批优秀学生，同时也使教育在当地经济社会发展中发挥重要的推动作用。目前，兴义市综合经济实力明显增强，县域经济基本竞争力位居中国西部百强县（市）第48名，跻身中国西部50强县（市）行列，并在最近几年，先后被国家授予“全国文化先进县（市）”、“全国科普示范县（市）”、“全国双拥模范城”、“中国最佳休闲旅游城市”、“全国平安畅通县区”、“中国观赏石之乡”等荣誉称号。兴义，原名黄草坝，历为富庶之地，人民重情重义。1638年夏天，我国明代杰出的地理学家、旅游家徐霞客为考察峰林、峰丛地貌路过这里，曾受到当地百姓的盛情款待，助其在此撰完地理名篇《盘江考》。1798年，当地人正式选用“兴义”二字建县，也意在以“义”为名，因“义”而兴。如今，为打造“诚信之城、礼仪之乡”，进一步提升地区软实力，兴义人民重新探求儒学经典中的“义”文化真谛，倡导“正义、仁义、忠义、信义、礼义”之精神，以兴“五义”而带旺百业，坚持科学的发展观，把兴义建设成为天蓝、地绿、水清、人和、业兴的美好家园。贵州省兴义中学，是高中生梦想成真的地方。贵州省兴义中学，是教师们大展才华的地方。贵州省兴义中学，是家长们寄予厚望的地方。贵州省兴义中学正敞开大门，欢迎来自全国各地的优秀教师前来任教，欢迎来自州内各地的优秀学生前来就读。贵州省兴义中学将满怀深情，感谢社会各界人士的大力支持和长期关注。

首都师范大学附属中学是一所由北京市教育委员会主管的全日制公办完全中学，以下是该校的优势特点。1、院校历史悠久。学校始建于1914年，由北洋政府陆军部次长、西北筹边使兼西北边防军总司令徐树铮创办，始命名为“正志中学”；1920年，改名为“私立成达中学”；1923年，改名为“私立成达高级初级中学”；1952年，学校与“上义中学”合并，改称“北京市立第三十八中学”。1954年，更名为“北京市第四十二中学”；1958年，学校归属北京师范学院，定名为“北京师范学院附属中学”；1978年，成为首批市级重点中学。1992年，更名为“首都师范大学附属中学”。2002年，学校被认定为首批北京市示范性高中。2、师资力量雄厚。截至2016年，学校占地面积3.06万平方米、建筑面积3.98万平方米，有教职工282人。根据学校2018年初一班级设置，截至2018年7月，学校约有初中班级40个，初中生2100人；根据学校2017-2019年中考招生计划，截至2019年9月，学校约有高中在校生1400人。根据学校2018年新初一班级设置，截至2018年7月，学校约有初中班级40个，初中生2100人；根据学校2017-2019年中考招生计划，截至2019年9月，学校约有高中在校生1400人。截至2018年12月，学校基本形成了以总校为核心，辐射门头沟、海淀、大兴、昌平、通州、房山的“六区十校”格局学校坐落在京西古道的起点阜外八里庄，与慈寿寺永安万寿塔（明万历四年建）为邻，同昆玉河相伴。3、教学设施齐全。学校有数字化物理实验室、数字化生物实验室、化学实验室、电子阅览室、机器人活动室、广播级录课教室、音乐教室、美术教室、画室、心理活动室、通用技术教室、自动巡星天文台、科技馆、科技活动室、各式体育馆、室内篮球馆（两个）。校史展览馆、地质展览馆、生物标本室、学生阅览室、可容纳170人的小型活动室、可容纳350人的中型报告厅、可容纳700人的大型报告厅等硬件设施，校内图书馆藏书十几万册，全面实现网络化管理和查询。

最近看到很多学弟学妹们在纠结社团，不知道哪些社团值得加入，在这里学长给大家推荐几个。1.音乐协会音乐协会对于热爱音乐的学弟学妹们是最合适不过的了，丰富多样的音乐种类，一群热爱音乐的学长学姐，既可以丰富自己的业余生活又可以交到志同道合的朋友，是一个非常不错的选择。2.历史协会历史协会顾名思义就是学习历史，有句名话叫做“学史使人明智”，学习历史既可以扩展自己的知识面，又可以从中学到很多做人做事的道理，扩展自己的思维，时间一长就会发现历史人物，地点的美3.演讲社演讲社不只是基于兴趣爱好的选择了，平时比较腼腆的学弟学妹们也可以选择演讲社锻炼自己，让自己更加“大胆”一点，选择该社有机会参加很多的演讲比赛，增强自己的言语组织能力，锻炼自己的语言能力。

首都师范大学附属中学是一所由北京市教育委员会主管的全日制公办完全中学，以下是该校的优势特点。1、院校历史悠久。学校始建于1914年，由北洋政府陆军部次长、西北筹边使兼西北边防军总司令徐树铮创办，始命名为“正志中学”；1920年，改名为“私立成达中学”；1923年，改名为“私立成达高级初级中学”；1952年，学校与“上义中学”合并，改称“北京市立第三十八中学”。1954年，更名为“北京市第四十二中学”；1958年，学校归属北京师范学院，定名为“北京师范学院附属中学”；1978年，成为首批市级重点中学。1992年，更名为“首都师范大学附属中学”。2002年，学校被认定为首批北京市示范性高中。2、师资力量雄厚。截至2016年，学校占地面积3.06万平方米、建筑面积3.98万平方米，有教职工282人。根据学校2018年初一班级设置，截至2018年7月，学校约有初中班级40个，初中生2100人；根据学校2017-2019年中考招生计划，截至2019年9月，学校约有高中在校生1400人。根据学校2018年新初一班级设置，截至2018年7月，学校约有初中班级40个，初中生2100人；根据学校2017-2019年中考招生计划，截至2019年9月，学校约有高中在校生1400人。截至2018年12月，学校基本形成了以总校为核心，辐射门头沟、海淀、大兴、昌平、通州、房山的“六区十校”格局学校坐落在京西古道的起点阜外八里庄，与慈寿寺永安万寿塔（明万历四年建）为邻，同昆玉河相伴。3、教学设施齐全。学校有数字化物理实验室、数字化生物实验室、化学实验室、电子阅览室、机器人活动室、广播级录课教室、音乐教室、美术教室、画室、心理活动室、通用技术教室、自动巡星天文台、科技馆、科技活动室、各式体育馆、室内篮球馆（两个）。校史展览馆、地质展览馆、生物标本室、学生阅览室、可容纳170人的小型活动室、可容纳350人的中型报告厅、可容纳700人的大型报告厅等硬件设施，校内图书馆藏书十几万册，全面实现网络化管理和查询。

上海长岛中学高中是区重点22届高三毕业生当初中考进入这所学校也是有点失望的毕竟中考进入一所普高在我那个初中里算比较差的了。但是我想告诉学弟学妹们高中生学习真的全靠自己老师就是起到辅助作用的你要是自己不努力不求上进再好的老师教你都没用。既来之则安之学校虽然是普高但是比同区的某些区重要好今年本科率也是创新高了（哈哈哈哈大家网课都在偷偷卷）年级里也有考上理想公办大学的所以大家一定不要抱有—普高就只配去读民办大学的想法噢（我当初就是有这种想法emo了我高一一整年就是很后悔）好好学肯定是能上公办的！高一高二7.15到校（具体要求看班主任啦）17点放学高三到校时间也看班主任但是18点放学我真的栓q一天天课巨多累也累死了还好疫情上的网课不然我估计我已经寄了师资力量和硬件肯定是没市重点那么好但是带我老师都很负责（其他年级有几个听说很水）不会忽略每一位同学的但是我要吐槽一下英语教学方式过于死板高三了在其他学校已经舍弃课全身心开始刷题的时候我们老师居然还在上课本…这点令我比较无语。数学比较注重基础额外拔高的题目很少但是可以私下去跟老师沟通哦如果你基础不好就多做基础题基础不牢地动山摇阿！！语文主要就是课哪背诵和课外积累了累主要看自己自觉性背诵篇目再早修老师会根据自己喜好安排进行默写。另外大家一定要重视+3学科不要以为每个等地就差三分不当回事小三门真的耶挺能拉开差距我们这届小三门最好的跟最差的相差了50分。划重点！！！这里真心推荐生物zxx老师和gxh老师（我爱生物我爱生物我爱生物！）地理ww老师政治zl老师化学csj老师。这些老师都非常和善脸熟你的话你还可以去找她/他们聊聊天真的会让你迷茫的高中生活一下子明朗起来我就是经常感觉学不下去的时候找她/他们寻求一点安慰呜呜个别有的老师你可能不太喜欢但也不要跟老师抬杠对你自己也没好处不喜欢就跟别人吐槽一下三年很快就过去啦学校活动少的可怜基本可以跟你们向往的高中生活说再见了因为没有社团活动只有高一存在的每周一节拓展课高二高三自动取消而且拓展课非常无聊每年年底的时候有长岛声韵系列活动包括义卖校园十佳歌手达人秀…不过按我待了三年前经验来看学校颁奖也主要发给初中部有点黑幕。学校有秋季运动会但是操场很小225m的操场运动会也不能玩手机（可以跟班主任或者学生会说帮忙拍照然后可以偷偷玩会）但是学校的操作也是让人迷惑去年的运动会硕因为疫情临时取消了但是高三还在考试的时候全校在下面进行长绳比赛？？？高三不配吧…体育课比较轻松总结:只要把每学期健康体质测试的东西测完剩下的都是自由活动你可以摸鱼也可以默默卷参加体育活动也可以但是学校没有足球场踢不了足球。建议去球馆打羽毛球虽然比较抢手比较闷。

圣公会圣马利亚堂莫庆尧中学 (SKH St. Mary"s Church Mok Hing Yiu College) 钻石山/黄大仙去到呢间学校 : 1.搭地铁去到荔枝角站A出口 从长沙广场行去 途组长顺街 长义街 荔枝角道 穿过升悦居行到深盛路 深旺道 就见到圣公会圣马利亚堂莫庆尧中学。 2.2.搭地铁到九龙塘转九广铁路到旺角火车站搭新巴 701 号 (循环线) 3.搭地铁到旺角地铁站 然后行去火车站搭新巴 701 号 (循环线) 新巴 701 号 (循环线) 海丽村 → 旺角火车站 $3.50/0.00 途经: 荔枝角 元州 富昌 旺角北 旺角东 旺角南 旺角西 富柏 樱桃 服务时间: 平日5:45 to 0:15 / 假日5:45 to 0:15 车程: 43分钟 每4至15分钟一班车 途经之巴士站: 1. 深旺道 海丽商场内 图片参考：centamap/gbus1/img/btnlocation 2. 深旺道 近发祥街西 图片参考：centamap/gbus1/img/btnlocation 3. 西铁南昌站对出 图片参考：centamap/gbus1/img/btnlocation 4. 上海街 门牌712号对出 图片参考：centamap/gbus1/img/btnlocation 5. 旺角道 花园街街市对面 图片参考：centamap/gbus1/img/btnlocation 6. 亚皆老街 先施大厦对面 图片参考：centamap/gbus1/img/btnlocation 7. 亚皆老街 旺角街市对出 图片参考：centamap/gbus1/img/btnlocation 8. 樱桃街 铭基书院对面 行人隧道对出 图片参考：centamap/gbus1/img/btnlocation 9. 海辉道 维港湾二期六座对面 图片参考：centamap/gbus1/img/btnlocation 10. 深旺道 富昌ue473对面 图片参考：centamap/gbus1/img/btnlocation 11. 西铁南昌站对出 图片参考：centamap/gbus1/img/btnlocation 12. 东京街 近富昌ue473富凯楼 图片参考：centamap/gbus1/img/btnlocation 13. 深旺道 近发祥街西 图片参考：centamap/gbus1/img/btnlocation 14. 深旺道 海丽商场内 图片参考：centamap/gbus1/img/btnlocation 由于莫庆尧属新填海区那边，暂时交通不是太方便，通常要转车先可以去到。 可先乘地铁到以下地点，再转车： (1) 太子、旺角、大角咀：可转乘701新巴； (2) 深水步：可转乘702新巴； (3) 荔枝角：可于A出口出，左手面有巴士总站，穿过巴士总站，有一44A绿VAN总站，去到总站下车，望返转头，就见到间学校； (4) 美孚：可于A出口出，行到出去系一串的巴士站，行到尽头便有一81K绿VAN（中途站），去到总站下车，望返转头，就见到间学校。 港岛区亦有车可到 914(天后往海丽ue473)、971(中国香港仔往海丽ue473） 你说的是这间圣马利亚堂莫庆尧中学？ 它在深水埗海丽街一号。去下面个中原地图睇下啦﹗ centamap/gc/homex?x=833301&y=821382&z=2 至于巴士路线，我睇过好似无直车去o个度。 你可以打去九巴公司，电话27454466按1再按0，去问下服务员，仲可以问下佢有无咩转乘优惠ga，我成日都咁问。 参考: 自己揾路经验

　　中学生的人际关系处理得怎么样,直接关系到学习的效率与生活的质量,所以学会处理好人际关系对于中学生来说很重要。那么要如何处理好人际关系呢?下面是我搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。 　　中学生怎么处理人际关系 　　第一，要学会尊重他人，学会倾听，不把自己的意见强加给对方。在和同学的交往中，最主要的途径就是语言交流，有的同学性格急躁，在双方语言交流时，不等对方把自己的意思表达完整就急于做出判断和决定，常常曲解了对方想要表达的意思，致使对方反感。所以，在交往时要用心倾听，在倾听的基础上用真诚的态度和对方交换意见。 　　第二，要雪中送炭，不锦上添花。在同学陷入困境时，真诚地去帮助他，他会感激你，而我们，也会因为帮助了他人而心生愉快;而在一个同学成功、得意的时候，去靠近他，去说一些抬高对方的话，只是让他一时高兴，过后就没有任何意义，这种无意义的事情，不要去做。否则，时过境迁，他和周围的人都会小看你。 　　第三，学会换位思考。在人际交往中，我们常常需要站在对方的角度上，设身处地地替对方思考问题。每个人都有自己的困难，都有自己面临的问题，你只有站在对方的角度上，才知道他面临什么问题，需要解决哪些困难，你才会理解对方需要什么，排斥什么，从而才不会说他反感的话、做他讨厌的事情。 　　怎样与父母相处 　　我们每天都在与许多人打着交道，有同学、老师、父母、朋友等，这就形成了我们学生的的人际关系。在学校，我们要处理好与同学、老师的关系，许多同学做得很好，但在家里往往很随性，与父母沟通少，不屑与家长处理好关系，这对自己的成长是很不利的。今天我就讲讲怎样与父母相处。 高年级的同学都知道一个词：代沟。什么是“代沟”呢?就是年轻的子女和父母在思想观念及价值观念上存在的距离，并由此导致两代人之间的相互不理解，产生隔阂。 子女与父母产生代沟的具体原因，从子女的角度说，有以下几个方面：⑴产生强烈的独立意识，认为自己已经长大，反对父母的关系和照顾。身体的迅速成长使你获得了力量和勇气，但并不能正确地评估自己的力量。父母认为你是孩子，还处于被保护阶段——他们根本没来得及接受你已经长大的事实;而你每天接受很多新鲜事物与信息，并发表自己的见解，这种突如其来的变化与父母已有的观点必然会碰撞出不和谐的音调来。⑵随着年龄的增长，心理也发生了一些微妙的变化，喜欢自己独处，不再在父母怀里撒娇，既渴望友谊，又拒绝和父母说心理话。这些变化也会让父母不安。他们密切关注孩子的动向，生怕发生不好的事情，于是，常常悄悄溜进孩子的房间探究一下。 代沟的存在是客观的，但不是无可奈何的。作为年轻的一代，只要努力是可以把两代人的距离缩小到最小的程度，既有利于自己健康成长，有可以使家庭气氛保持温馨。试一试下面的建议： 　　1、对父母的态度要温和，不采取偏激的行为方式。父母对我们的要求并不高，只要我们有礼貌，态度温和他们就知足了。两代人的成长背景决定了代沟永远不可能缩小到零，但是通过我们的努力可以把它的负面影响降到最低。 　　2、要表现出一定的独立能力，让父母放心。从小衣来伸手，饭来张口，连手帕都不能洗，上学从来都要父母接送的，突然放学就把自己关在房间里，或经常玩到很晚才回来，怎么不让父母忧心忡忡?这不是父母不放心，是你的表现没法让他们放心。试着去关心父母，帮他们做做家务，谈谈家庭经济，你的理想，让爸妈觉得“我们的孩子长大了”自然就不会过多地干涉你的行动了。 　　3、要保持自己的独立性，但不要忽略与父母的交流与沟通。不管怎么说，长辈也是从我们这个年龄走过来的，以他们几十年的生活经历，看问题要成熟得多。我们在慢慢长大，应该学着独立，但独立和成熟都有个过程，不是突然的。坐下来，跟爸爸、妈妈谈谈你的烦恼、你的理想。相信父母也会很诚恳地与你交谈，从中你可以得到很多有益的启示。不要认为和父母谈心是“没长大”，善于和父母沟通正是你越来越成熟、独立的表现。在交流沟通中，说不定父母也会受到你的影响，接受一些年轻人认可的新生事物，那样，岂不是无形中缩小了代沟? 希望同学们父母尊重、关心父母，对父母为自己所做的一切怀着感恩的心，在父母的关怀下健康成长 。 　　怎样与老师相处 　　我们每天都在与许多人打着交道，有同学、老师、父母、朋友等，这就形成了我们学生的的人际关系。在学校，除了与同学的关系非常重要外，与老师的关系也很重要。今天我就讲讲怎样与老师相处。 毕竟学校是由老师和学生组成的，我们学习的过程中总是有老师的参与，与老师相处如何，对学习好坏、校园生活有着直接的影响。多数同学都有这样的体会：与哪个老师关系比较融洽，喜欢上哪门课，哪门成绩就好;如果与哪个老师关系不和谐也会殃及那门课，这大概也是爱屋及乌的反映吧。那么。我们应该怎样和老师交往呢? 　　1.首先要尊重老师，尊重老师的劳动。老师把几乎是所有的知识无私的、毫无保留的教给学生，如果他们希望的到什么回报的话，就是希望看到学生成材、成长。说到尊重老师，见到老师礼貌地打声招呼，虽然是一句话的事，但老师心里是很高兴的。尊重老师，还体现在上课认真听讲不破坏纪律，把老师留给的作业保质保量的完成。有些同学作业写得马虎、潦草，单是让老师辨认字迹都要费很多功夫，给老师增加了很多额外的工作量。经常这样，老师怎么会高兴，怎么会喜欢你呢?每个人都希望别人尊重自己，如果你和别人说话，他爱理不理，你会喜欢这个人吗?尊重老师，尊重老师的劳动，是师生和谐相处的基本前提。 　　2.勤学好问，虚心求教。勤学好问不仅直接使学习受益，还会增多、加深和老师的交流，无形中就缩短了与老师的距离，每个老师都喜欢肯动脑筋的学生。其实，向老师请教问题往往是师生交往的第一步，常向老师请教学习上的问题会加深师生彼此的了解和感情。 　　3.正确对待老师的过失，委婉地向老师提意见。心理学的研究表明，人们会对没有缺点的人敬而远之。其实，世界上根本就没有零缺点的人存在。老师不是完美的，如果他有的观点不正确，或误解了某个同学，甚至有的老师“架子”比较大，或是太严厉，这都是有可能的。发现老师的不足要持理解态度，向老师提意见语气要婉转，时机要适当。如果老师冤枉了你，当面和老师顶撞起来，好吗?当然不好，这样不仅不利于问题解决，还会破坏师生关系，暂时忍一忍，等大家都心平气和时再说。不管怎么说，老师是长者，作为学生，都应置老师于长者的地位，照顾老师的自尊心和面子。 4.犯了错误要勇于承认，及时改正。有的同学明知道自己错了，受到批评，即使心里已经知道自己不对，嘴上却死不认错，与老师闹得很僵。有的人则相反，受过一次批评后，就特别怕那个老师，担心他对自己有成见。这都是没有必要的。错了就错了，主动向老师承认，及时改正，老师一样会喜欢。老师不会因为哪个学生一次没完成作业，一次违反了纪律，就对学生下定论，说他是坏学生，就对他有成见。相信老师是会比较全面、客观地评价学生的。 与老师关系融洽既可以促进学习，又可以学到很多做人的道理，会使你一生受益无穷。相信你能做到这一点。 　　怎样与同学相处 　　作为一名学生，每天交往的人大部分是自己的同学，谁都想与同学搞好关系，因为与同学关系的好坏，影响着自己的心情、学习成绩、甚至人格的塑造。但是，一些同学在人际交往中存在着问题，影响了自己的成长。比如，有个高年级的同学，平时傲气十足，对同学不屑一顾，总是认为自己比别人聪明一些，与同学在一起，常常趾高气扬，喜欢指手划脚。如果同学不接受他的意见，他就大发脾气，甚至骂人，弄得同学们对他敬而远之，不想理他。这导致他在班级里很孤立，没有人愿意和他交朋友。这名同学表现出来的是人际交往不适应，主要原因有以下方面。 　　1.以自我为中心 他们对外界、他人的认知多从自我的角度出发，在人际交往中受到这种自我中心的影响，认为其他人都应该围绕自己转，因此导致交往不良。就这名同学而言，他对自我评价过高，认为自己高人一等，看不起同学，认为别人都要听他的，影响了他与同学的正常交往。 　　2.不良的情绪和自控力的影响 不良情绪也容易引起人际交往障碍。有些同学情绪体验强烈而迅速，容易发脾气、冲动;同时，他们的自控能力比较差，头脑还不够冷静，在人际交往中，不能客观地分析问题，不能主动地调整认识上的偏差，不知道如何控制自己的情绪，所以容易与他人产生人际交往冲突，周围的同学不能接受他们，出现人际交往障碍。像这名同学平时趾高气扬，动不动就发脾气，骂人，因此同学无法接受他。 　　3.交往技能的缺乏 他们不懂得在新的交往群体中如何正确地认识自己，悦纳他人。 我们怎样才能处理好与同学的关系呢? 　　1.改变自我中心的交往观念 首先，要懂得尊重他人，理解他人;其次，站在别人的立场思考问题，能体会别人的感受;再次，学会欣赏别人，取长补短。 　　2.正确调控情绪，避免人际冲突 积极健康的情绪能促进更好的人际交往。对自己的情绪加以调控，在遇到人际冲突情境时，运用克制、忍让、注意力迁移等方法进行自我调节，缓解自我情绪，避免不良情绪对人际交往的影响。 　　3.学习交往技能，注意灵活运用 处理人际关系是能力，也是技巧。首先，增加与同学的交往频率是亲密关系的一个重要手段。因为人只有通过接触，才能了解;只有了解，才能理解;只有理解，才能建立友谊。而交往频率的增加，是增加接触、了解的重要手段。 其次，要学会真诚关心同学，真正为他人着想。只有对人真诚，才能获得真诚。教育学生不虚伪，不做作，真实地表现自己，才能与他人坦诚相处，进行真正的交流。 第三，要讲究褒贬的方式。人人都有自尊心，因此，在与他人交往时，应注意尊重他人。批评他人的缺点时要含蓄委婉，不夸大，不使他人难堪;在与别人讨论问题、陈述看法时则要注意谦逊，切忌好为人师，动不动就教训别人;而在赞美别人时，应诚心诚意，实事求是。 　　中学生如何正确处理好人际关系 　　(1)对待同学朋友—以诚相待，团结合作真诚待人，是我们中华民族几千年的优良传统。真诚是良好人际关系的开端，在真诚的基础上才有合作。在学校，同学间的交往都应是以平等互助为基础的学习合作的过程。在与同学的交往中，学生才能知道他人的志向、脾气和生活环境。在共同的活动中，学生最能彼此知道对方的长处与不足，并且在其间，为了目标的接近，大家会学会商量、等待和忍耐，学会退让和妥协，学会忠诚与守信，学会宽容、信任，学会说明和劝告，学会倾听和接纳，学会坚持和拒绝。这些都是处理人际关系所必需的技能和态度。 　　(2)对待家长教师——尊重理解，担负责任尊敬师长是中学生与父母老师交往最起码的要求。尊重师长，认清自己的位置，明确自己的责任，才能接受教师和父母的教育，才能完成好自己的任务。从而为中学生与老师和父母和谐相处打下良好的基础，为正确处理矛盾铺平道路。 　　中学生随着年龄的增长，与父母之间的矛盾也增多了。这个时期，中学生容易与父母发生看法上的不一致，从而导致矛盾、争吵，甚至出走。有人说，这就是学生与家长之间不可逾越的“代沟”，其实，这样的“代沟”即使存在我们也可以用手、用心去把它填平。比如：许多父母对子女晚上出去总不放心;有的父母干脆一直等到子女回家。子女回家后还要盘问一番，唠叨几句。对此，有些子女觉得父母管得太宽，认为干涉了自己的自由。这种时候，如果能理解到父母的一片赤诚的爱心，再扪心自问：自己又有多少社会经验?也就能心平气和地对待父母了。 　　所以，要别人理解，首先就要理解别人。其次，中学生要很好地分析一下，如自己与父母的分歧是非原则性的，并且自己确实是对的，那么可以推心置腹地与父母换看法，争取父母的理解，要相信“精诚所至，金石为开”。 　　人是生活在社会中的，离不开群体生活，不能没有朋友。中学生正处在心理和生理的成长发育时期，他们更加需要与交往。有良好的人际关系才会有愉快乐观的心情学习，拥有了朋友才会感到学习的温暖。甚至于和某门课的老师相处得好也会让学生在这门课上额外下功夫。而在家中能和父母像朋友一样倾诉烦恼，畅谈快乐，会使学生感到有停泊的港湾，有前进的推动力。 　　良好的人际关系并不只是朋友多和老师关系好，而是中学生心理健康的标志，是心理满足、心理平衡、心情舒畅的需要进一步地，中学生将来进入大学乃至走上社会，都需要有较高的人际交往素养和能力，这将是他们进一步发展的基础。

求学问的人古时候求学问的人一定有老师。

1、关心学校的教育事业发展，支持班级教育教学工作。2、每月召开家委会会议，听取班主任和学生的工作总结3、积极参与班级管理，为班集体的建设出谋划策。4、组织家长对班级工作进行监督，广泛收集学生家长意见，并向班级提出合理化建议，以便及时了解家长的心声。5、协助班级做好个别家长对班级工作有误会的学生家长的疏导工作。6、积极带领广大家长参加学校组织的各种活动，挖掘和利用家长资源，促进学校与社区、家庭建立更加密切的联系7、收集家教方面的成功经验和案例，进行交流做好家教工作，在全体家长当中起到表率作用。8、收集委员提案，将不定期分组分批组织孩子具体活动，培养孩子交际能力，扩大孩子交往范围。每月由家长委员组织一次班级活动，每月一次班级活动邀请家长参加。9、通过调查问卷了解学生家庭的文化氛围情况，组建工作意向，首次确定组建“学习型家庭”对象。10、建立班级基金，为下一步开展各项活动奠定基础。

校风：团结、奋进、求实、创新。教风：严谨治学、竭诚奉献。学风：行知结合、好学向上。校训：方正通达。“方正”，典出老子的《道德经》；“通达”，典出孔子的《论语》。方正，即方方正正。引申指法律、法规、准则、规范等。其寓意有三层：对学校而言，是依法办学，以德治校；对教师而言，是遵守师德规范，依法从教；对学生而言，是遵守行为规范，好学向上。 校训中的“通达”，即通晓畅达。引申指办学目标、人才培养目标，以及实现目标的过程。其寓意有两层：从义务教育的基础性出发，学校的一切工作，都是为了培养德智体美全面发展的合格人才，这是“通”。从学生的终身教育与终身发展出发，学校的一切工作，还要面向未来，使学生在创新意识、探索精神、科学素养方面，具有卓越的特质，这是“达”。 “方正通达”的校训体现了学校的办学思想、办学理念、办学目标、办学特色。“通达”，语出《论语·颜渊》。“通达”，体现了孔子的教育培养目标。孔子的学生子张问孔子：“一个知识分子，怎么样做，才能称得上通达呢？”孔子说：“夫达也者，质直而好义，察言而观色，虑以下人。在邦必达，在家必达。”这段话的意思是，所谓“达”，那是要品质正直，爱好道义，能仔细辨析别人的话语并认真察看别人的反应，思考得又比别人更深入。这样的人，就可以在国家和家族里通达。今天，从学生的终身教育与终身发展出发，学校的一切工作，完全为了使学生在负责任态度，在实践能力、创新意识、探索精神、科学素养等方面，具有卓越的特质，成为高素质、复合型人才，这正是合肥四十六中的育人目标。校歌：《滨湖少年》 作词 杨立新 作曲 李虹歌词：雪白的云朵在蓝天上飘荡，　　幸福的少年在巢湖之滨成长。　　先哲的梦想童稚的渴望，　　通江达海，扬帆远航。　　行知结合，好学向上，　　清新的校园是我们成才的地方。　　珍爱生命，追求真理，　　通江达海是我们梦寐的希望。　　方正做人，通达四方，知识的海洋是我们学习的课堂。　　诺亚方舟，载着我们，　　扬帆远航实现人生的理想。

济南历城二中教育集团国际城校区——济南市历城区义轩学校是一所按照高标准建设的新建学校，学校占地约3.25公顷，建筑总面积约2.4万平米，可容纳36个教学班。学校秉承历城二中“人生在勤、志达天下”的校训，弘扬历城二中“守正创新、精益求精”的精神，兼容并包，立德树人。学校为学生提供适合的、个性化的教育服务，使学生德智体美劳全面发展，成为具有人文精神、科技素养、健康身心、鲜明个性的现代小公民，成为中国特色社会主义的优秀建设者和接班人。学校提出了“教育让每个人变得更加美好”的教育理念以及“自我规划、自主学习、自我管理、自觉发展、自由成长”的教育策略，积极构建和谐向上的教育生态，努力建设一所有温度、有故事、有品质的学校。

额我是05年毕业的老学长路过

李大钊：中国共产主义运动的伟大先驱、中国共产党创造人之一。蒋卫平：北方民主志士。郭友三：唐山五四运动群众领袖。李书田：原北洋大学校长、唐山北方交通大学校长。阚冠卿：医学家，国际防痨协会执委、北京市政协副主席。王林：中顾委委员、原陕西省委书记、国务院上海经济规划办公室主任。杨士法：原全总书记处书记、吉林省副省长。王子玉：原河北省委副书记。王鉴三：原广州军区炮兵副司令员。杨志行：教育家、原天津南开中学校长。李瑛：中国文联副主席、当代诗人。秦兴汉：七届人大代表、原中国人民解放军军事博物馆馆长。李琮：中国社科院世界经济与政治研究所所长。阮继生：中国科学院微生物研究所研究员、国际微生物学会放线菌委员会委员。刘振国：中国建筑工程（澳门）公司常务董事、国际工程地质协会会员。李耀先：原国家女排教练。范维唐：中国统配煤矿矿总公司副总经理、世界采矿大会国际委会副主席、高级工程师。赵光武：北京大学研究生院副院长、哲学教授。张晓剑：中国人民解放军原北京军区副参谋长。

驾车路线：全程约1341.9公里起点：瓦房店快乐度假村1.从起点向东北方向出发，沿滨海公路行驶20.0公里，直行进入辽东湾大街2.沿辽东湾大街行驶3.2公里，右转进入山海大道3.沿山海大道行驶2.0公里，朝沈大高速/沈阳方向，右转进入熊岳立交桥4.沿熊岳立交桥行驶130米，直行进入熊岳立交桥5.沿熊岳立交桥行驶300米，右前方转弯进入沈海高速6.沿沈海高速行驶60.1公里，朝盘锦/锦州/阜新/北京方向，稍向右转进入大石桥立交桥7.沿大石桥立交桥行驶1.1公里，过前坎子大桥约310米后，直行进入营盘高速8.沿营盘高速行驶24.7公里，过石佛大桥约1.3公里后，直行进入丹锡高速9.沿丹锡高速行驶52.4公里，朝锦州/北京/G1方向，稍向左转上匝道10.沿匝道行驶1.9公里，直行进入京哈高速11.沿京哈高速行驶370.7公里，朝唐津/唐港/天津/京唐港方向，稍向右转上匝道12.沿匝道行驶1.4公里，直行进入唐津高速13.沿唐津高速行驶68.0公里，直行进入长深高速14.沿长深高速行驶97.2公里，直行进入滨石高速15.沿滨石高速行驶20.4公里，朝沧州/S6方向，稍向右转进入王官屯互通16.沿王官屯互通行驶970米，直行进入津沧高速17.沿津沧高速行驶11.5公里，直行上匝道18.沿匝道行驶1.2公里，直行进入京沪高速19.沿京沪高速行驶142.9公里，稍向右转进入京台高速20.沿京台高速行驶91.7公里，朝济南/徐州方向，稍向左转进入济南绕城高速21.沿济南绕城高速行驶24.5公里，过王府河大桥，直行进入京台高速22.沿京台高速行驶266.0公里，直行进入淮徐高速23.沿淮徐高速行驶18.5公里，朝徐州/郑州/G30方向，稍向右转进入林东枢纽24.沿林东枢纽行驶890米，直行进入连霍高速25.沿连霍高速行驶3.7公里，在徐州/潘塘/G104出口，稍向右转进入柳集立交桥26.沿柳集立交桥行驶420米，过柳集立交桥约1.1公里后，直行进入京福线27.沿京福线行驶21.0公里，朝灵壁方向，右转进入X20228.宿州市内驾车方案1) 沿X202行驶3.7公里，直行进入S2012) 沿S201行驶17.5公里，左转进入X0563) 沿X056行驶9.6公里，右转4) 行驶720米，右转5) 行驶390米，到达终点(在道路左侧)终点：渔沟中学

里水镇旗峰中学。1、里水镇旗峰中学教师团队学历高，有大量研究生学历老师，教育质量好，宿舍环境好。2、映月中学教师团队学历基本为本科，宿舍为8人间，无独立卫浴。

有宿舍的。根据灵璧县人民政府考试动态信息：2022年宿州灵璧县中小学教师招聘公告职位表显示是提供住宿的。灵璧小学，是灵璧县教育委员会直属的一所完全小学。学校先后被评为省少先队教育先进单位、省儿童少年工作先进集体、市文明单位、全国“集中识字”实验先进单位、被省定为“现代教育技术实验学校”、安徽省卫生先进单位、全国少先队红旗大队。

驾车路线：全程约195.3公里起点：蒙城汽车站1.亳州市内驾车方案1) 从起点向正东方向出发，沿宝塔西路行驶250米，过右侧的海尔(望月村卫生所西南)约60米后，直行进入宝塔中路2) 沿宝塔中路行驶760米，左转进入嵇康北路3) 沿嵇康北路行驶530米，过右侧的金瑞百货，右转进入周元西路4) 沿周元西路行驶1.1公里，左转进入庄子大道5) 沿庄子大道行驶210米，直行进入S3052.沿S305行驶2.1公里，右转进入S3053.沿S305行驶53.7公里，左后方转弯进入外环南路4.沿外环南路行驶660米，朝G3方向，左转5.行驶340米，朝徐州方向，稍向右转上匝道6.沿匝道行驶480米，直行进入京台高速7.沿京台高速行驶61.5公里，朝徐州/郑州方向，稍向左转进入朱圩子枢纽8.沿朱圩子枢纽行驶1.3公里，直行进入京台高速9.沿京台高速行驶6.2公里，直行进入连霍高速10.沿连霍高速行驶21.6公里，朝徐州(东)/观音机场/济南/宿迁方向，稍向右转进入林东枢纽11.沿林东枢纽行驶1.0公里，直行进入淮徐高速12.沿淮徐高速行驶27.1公里，在机场/伊庄/S252出口，稍向右转上匝道13.沿匝道行驶420米，右前方转弯14.宿州市内驾车方案1) 行驶420米，朝机场/G104方向，右转进入S2522) 沿S252行驶4.2公里，朝观音机场/徐州方向，右转进入京福线3) 沿京福线行驶540米，朝灵壁方向，左转进入S2524) 沿S252行驶5.9公里，直行进入X0425) 沿X042行驶4.6公里，过右侧的华联超市(润天楼南)约80米后，右转6) 行驶210米，到达终点(在道路右侧)终点：九顶中学

不是。里水镇旗峰中学不是里水三中的，是两个不同的学校。旗峰中学是广东省一级学校。她坐落于佛山市南海区里水镇东南部的凤凰山麓佛山市南海区里水镇东南部的凤凰山麓，幸福湖畔，依山傍水，松涛阵阵，波光粼粼，鸟语花香，环境优美。

齐齐哈尔市第四十二中学 齐齐哈尔市第四十中学 齐齐哈尔市第四中学 齐齐哈尔市第五中学 齐齐哈尔市第一中学 齐齐哈尔市同创中学 齐齐哈尔市新天地艺术中学 齐齐哈尔市英华中学 齐齐哈尔市造纸有限公司子弟中学 齐齐哈尔市龙沙区大民中学 齐齐哈尔市鹤城高级中学齐齐哈尔市 - 建华区齐齐哈尔市朝鲜族中学 齐齐哈尔市第八中学 齐齐哈尔市民族中学 齐齐哈尔市实验中学 齐市第二十八中学 齐市第二十一中学 齐市第二中学 齐市第三十二中学 齐市第三中学 齐市第十二中学 齐市第十三中学 齐市第十四中学 齐市建华厂中学 兴华中学齐齐哈尔市 - 铁锋区齐齐哈尔和平第四中学 齐齐哈尔市第二十九中学 齐齐哈尔市龙华中学 齐齐哈尔市天齐学校 齐齐哈尔铁路分局第六中学 齐齐哈尔铁路分局第四中学 齐齐哈尔铁路分局第五中学 齐齐哈尔铁路分局第一中学 黑龙江省齐齐哈尔种畜场中学 齐齐哈尔市第九中学 齐齐哈尔市第三十三中学 齐齐哈尔市铁锋区边屯中学 齐齐哈尔市铁锋区扎龙乡中学 齐齐哈尔市铁路车辆(集团)第二中学 齐齐哈尔市铁路车辆(集团)第三中学 齐齐哈尔市铁路车辆(集团)第一中学 齐齐哈尔铁路分局第二中学 齐齐哈尔铁路分局第三中学 齐齐哈尔铁路工程学校

一。战胜挫折成功：张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。1983年，《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是"“当代保尔”。张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”随后，使张海迪成为道德力量。二。在挫折面前失败：项羽： 项羽（公元前二三二——公元前二0二），名籍，字羽，下相（今江苏宿迁）人。楚国名将项燕之孙。楚亡后，他随叔父项梁流亡吴中（今江苏苏州）。年少时曾学习书法不成，又学剑，仍不成。立志要学「万人敌」（就是能抵挡一万人的本领），於是从叔父学兵法。但仅「略知其意，又不肯竟学。」项羽身高八尺，力能扛鼎，年青时志向远大。一次秦始皇出巡在渡浙江（今钱塘江）时，项羽见其车马仪仗威风凛凛，便脱口而出：「彼可取而代也。」秦二世元年（前二0九），陈胜、吴广在大泽乡振臂一呼，揭竿而起，项羽随项梁在吴中举兵响应。二十四岁的项羽，被人民起义的急风暴雨推上了历史舞台。 项梁起义后，征集精兵八千，项羽做了裨将（副将）。为了便于号召，采纳谋士范增建议，立前楚怀王的孙子熊心为王，建都于盱眙，仍称楚怀王。项梁率义军在和秦军战斗中接连取胜，产生了骄傲轻敌思想。结果在定陶（今山东定陶县西北）被秦军章邯指挥的军队打败，项梁战死。 定陶之战后，秦军北渡黄河，攻打起义抗秦的赵王歇和张耳，将赵军围困於巨鹿（今河北平乡）。楚怀王任命宋义为上将，项羽为次将，率兵救援。宋义率军到达安阳（今河南安阳南），便畏缩不前，屯兵四十六天。当时，阴雨连绵，起义军缺衣少粮，处於困境之中。项羽当机立断，杀了宋义，迫使楚怀王任他为上将军，并命他立即挥师北上救赵。 项羽率车进抵漳河南岸与秦军隔岸对峙。他先派英布、蒲将军带领二万精兵渡河，切断秦军运粮通道。随后亲率主力渡河，凿沉船只，毁坏炊具，烧掉营舍，每人只带三天口粮，这就是著名成语「破釜沉舟」的由来。一到战场，楚军便以雷霆万钧之势，迅雷不及掩耳的行动，把秦军包围起来。项羽身先士卒，冲锋陷阵，楚军个个勇猛杀敌，一以当十，九战九捷，大败秦军，俘获秦将王离，杀死秦副将苏角，迫使秦副将涉间自杀，解了巨鹿之围。在项羽军与秦军激战时，各路诸侯援军却缩在壁垒上观看，不敢参战。战斗结束后，项羽召集援军将领，他们「入辕门，皆膝行而前，莫敢仰视」。项羽成了诸侯军的统帅。 巨鹿之战后，项羽乘胜追击，秦军节节败退，军心涣散。章邯见大势已去，率二十万秦军投降了项羽。项羽却在西进途中，在新安城（今河南绳池东）下令将这二十万降卒全部坑杀。这时，另一路起义军汉高祖乘秦军主力被项羽牵制在巨鹿，关中空虚，占领了咸阳。 项羽大为不满，率军破关而入，进驻鸿门（今陜西临潼东北）。当时项羽军四十万，汉高祖军不足十万，双方力量悬殊。汉高祖自度力量不敌项羽，便采纳张良计策，拉拢项羽叔父项伯，亲自到鸿门请罪。鸿门宴上，觥筹交错中闪烁著刀光剑影。项羽的谋士范增几次举起所带玉块，暗示项羽杀死汉高祖，项羽却优柔寡斯，被汉高祖借故逃脱。这就是历史上有名的「鸿门宴」的故事。项羽依靠强大兵力，暂时压制汉高祖。引兵进入咸阳，「杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭，收其货宝、妇女而东」（史记?项羽本纪）。项羽挟其军事上的余威，以诸侯上将军自居，发号施令。他自立为西楚霸王，取梁、楚之地九郡（占有今江苏、安徽、山东、河南部分地区），定都彭城（今江苏徐州）。同时又割地封王，分封了十八个诸侯。封汉高祖为汉王，王汉中、巴蜀，企图限制汉高祖势力的发展，使其不得东进。结果养虎贻患，导致汉军势力日后卷土重来。 由於项羽分封不公，引起诸侯和功臣不满。先是田荣据齐反楚，项羽急忙率军讨伐，汉高祖便乘隙东进。公元前二0八年八月，汉军从汉中潜出故道，打败项羽所分封的秦地三王，迅速东进，直抵阳夏（今河南太康）。接著，又乘项羽与齐军交战之际，一举攻入楚都彭城，羽急忙率三万精兵还救彭城。 此时，汉高祖仗恃兵多将广，麻痹轻敌。项羽军则收复失地心切，斗志旺盛。三万楚军在项羽率领下，出山东经胡陵（今山东鱼台东南）趋萧（今江苏箫县西北），直抵彭城汉军侧背。战斗从拂晓开始，楚军勇猛顽强，边打边冲。到了午时，已将汉军打得大败。楚军追到彭城东北的泗水，汉军纷纷落水，死者十余万。汉军向南方山地溃逃，楚军追击至灵壁（在今安徽省）以东的睢水上，又歼灭数十万人。汉高祖只率数十骑逃出重围，连妻子吕雉和父亲太公都作了项羽的俘虏。彭城一战，项羽决策果断，迅速率精兵回救彭城，出敌不意，击溃汉军数十万之众，是战史上以少胜多的范例。 彭城之役后，项羽乘胜进军，在京邑、索亭间（荥阳西、南）同汉高祖打了一仗，结果被阻於荥阳以东。双方在成皋一带相持两年之久。这期间，汉高娌扇×苏　返淖髡街傅迹　笫爻筛蓿　诔志谜街邢　亩苑绞盗Γ　呕　椿鳎幌钣鹫液焊咦婢稣剑　旨惫ゲ幌隆K　搅α慷源朔⑸　烁　颈浠　　壕　扇醣淝浚　钣鹩汕勘淙酢：焊叩畚迥辏ㄇ岸?二），汉高祖发兵向项羽发动总攻，在垓下把项羽军团团包围。此时，十万楚军已兵疲粮尽，士气低落。夜间又听到汉军在四面唱起了楚歌。项羽大为吃鶭，便借酒浇愁，慷慨悲凉地唱道：「力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何干，虞兮虞兮若奈何？」唱罢飞身上马，带领八百骑突围南去。来到东城（今安徽定远东南），只剩二十八人。他想东渡乌江重整旗鼓，又觉无颜见江东父老，奋力拚杀一阵，遂横剑自刎而死。 项羽是一位超群的军事统帅。他能征善战，战场上豪气盖世，叱吒风云。巨鹿之战，项羽破釜沉舟，以寡击众，全歼秦军主力，客观上为汉高祖进入咸阳，推翻秦朝创造了条件。楚汉战争中，破田荣，救彭成，救荥阳，夺成皋，一生大战数十次，多获胜利。所以，古人称他「有百战百胜之才」（苏洵嘉佑集?项籍）。 然而，项羽又是一位悲剧式的人物。秦朝灭亡后，他自称霸王，忙於分封诸侯，扶持六国贵族的残余势力，违背了人民要求统一的愿望，造成了混乱割据的局面。他行为残暴，坑杀秦降卒二十万余。入关后，火烧秦宫，大火三月不息。他烧杀虏掠的暴行，违背了人民的意志，是他战败的根本原因。项羽自恃武功以威慑诸侯，缺乏远见，不争取同盟。又妒贤嫉能，不能用人，招致众叛亲进，军心涣散。军事上，他缺少战略家的眼光，刚愎自用，不纳页良。以致屡失战机，没有巩固的后方基地，没有充足的粮饷和兵源，虽然屡战屡胜，反而由盛而衰。所以，虽然项羽具有杰出的军事指挥才能，最终也难以避免失败

北京到旭川直线距离约为：1567.3公里，相关的线路如下：驾车路线：全程约1945.6公里起点：北京市政府1.北京市内驾车方案1) 从起点向正北方向出发，沿正义路行驶20米，调头进入正义路2) 沿正义路行驶130米，过左侧的正义路甲4号A座约280米后，右转进入前门东大街3) 沿前门东大街行驶770米，过右侧的正阳门约140米后，稍向右转进入前门西大街4) 沿前门西大街行驶1.0公里，稍向右转进入宣武门东大街5) 沿宣武门东大街行驶860米，稍向左转进入宣武门西大街6) 沿宣武门西大街行驶990米，过右侧的金水大厦约120米后，稍向右转进入莲花池东路7) 沿莲花池东路行驶20米，直行进入莲花池东路8) 沿莲花池东路行驶4.0公里，过右侧的西金大厦，直行进入莲花池西路9) 沿莲花池西路行驶330米，朝六里桥/西三环方向，右前方转弯进入莲花桥10) 沿莲花桥行驶490米，直行进入西三环中路11) 沿西三环中路行驶940米，朝西四环/岳各庄桥/G4方向，稍向右转进入六里桥2.沿六里桥行驶310米，右前方转弯进入京港澳高速3.沿京港澳高速行驶232.3公里，朝机场西/太原/石家庄市区/S9902方向，稍向右转上匝道4.沿匝道行驶1.2公里，直行进入新元高速5.沿新元高速行驶19.4公里，朝绕城/中华北大街/太原/G5方向，稍向右转上匝道6.沿匝道行驶2.1公里，稍向左转进入石家庄绕城高速7.沿石家庄绕城高速行驶13.2公里，稍向右转进入京昆高速8.沿京昆高速行驶112.3公里，朝盂县南/旧街方向，稍向右转进入盂县南枢纽立交桥9.沿盂县南枢纽立交桥行驶1.2公里，直行进入阳泉绕城高速10.沿阳泉绕城高速行驶23.0公里，朝寿阳/太原方向，稍向右转上匝道11.沿匝道行驶370米，直行进入京昆高速12.沿京昆高速行驶59.6公里，朝晋中/祁县/临汾/运城方向，稍向右转上匝道13.沿匝道行驶1.5公里，直行进入榆祁高速14.沿榆祁高速行驶70.8公里，朝临汾/运城/祁县/平遥古城方向，稍向左转上匝道15.沿匝道行驶1.3公里，直行进入京昆高速16.沿京昆高速行驶226.7公里，朝河津/西安/G5方向，稍向右转上匝道17.沿匝道行驶1.1公里，直行进入京昆高速18.沿京昆高速行驶283.7公里，朝西安绕城(南)/东三环/灞桥/渭南方向，稍向右转进入谢王立交桥19.沿谢王立交桥行驶1.5公里，过谢王立交，右前方转弯进入西安绕城高速20.沿西安绕城高速行驶37.3公里，朝户县/汉中/成都/西三环方向，稍向右转进入河池寨立交21.沿河池寨立交行驶1.3公里，过河池寨立交，右前方转弯进入京昆高速22.沿京昆高速行驶403.7公里，朝广元东坝/G5/G5012方向，稍向右转上匝道23.沿匝道行驶920米，直行进入广元绕城高速24.沿广元绕城高速行驶16.0公里，朝广元龙潭/G75/南充/重庆方向，稍向右转上匝道25.沿匝道行驶890米，直行进入万广高速26.沿万广高速行驶13.1公里，朝南充/重庆方向，稍向左转上匝道27.沿匝道行驶1.4公里，右前方转弯进入兰海高速28.沿兰海高速行驶145.4公里，稍向右转上匝道29.沿匝道行驶520米，直行进入遂西高速30.沿遂西高速行驶63.4公里，稍向右转上匝道31.沿匝道行驶1.5公里，直行进入成渝环线高速32.沿成渝环线高速行驶34.4公里，直行进入遂内高速33.沿遂内高速行驶118.3公里，直行上匝道34.沿匝道行驶1.2公里，直行进入渝昆高速35.沿渝昆高速行驶33.3公里，在自贡/S305出口，稍向右转上匝道36.沿匝道行驶590米，直行进入迎宾大道37.自贡市内驾车方案1) 沿迎宾大道行驶1.8公里，直行进入丹桂大街2) 沿丹桂大街行驶160米，稍向右转进入南湖立交3) 沿南湖立交行驶170米，右转进入S3054) 沿S305行驶5.7公里，右前方转弯进入长征大道5) 沿长征大道行驶2.0公里，右转进入广场路6) 沿广场路行驶660米，过左侧的和平广场约110米后，右转进入Y0637) 沿Y063行驶70米，到达终点终点：旭川中学其它路线：约2245.0公里途经：G107、京昆线北京市政府进入正义路，行驶430米右转，进入前门东大街，行驶920米请直行，进入前门西大街，行驶1.0公里请直行，进入宣武门东大街，行驶860米请直行，进入宣武门西大街，行驶1.1公里三岔路靠最左侧行驶，进入莲花池东路，行驶2.9公里靠左前方行驶，进入莲花池西路，行驶4.6公里靠左前方行驶，进入莲石东路，行驶5.0公里靠左前方行驶，进入莲石西路，行驶250米靠右前方行驶，进入西五环路，行驶5.4公里靠左前方行驶，进入南五环路，行驶9.4公里靠右前方行驶，进入S315，行驶5.0公里靠右前方行驶，进入京良路辅路，行驶430米左转，进入京深路，行驶32.7公里靠左前方行驶，进入G107，行驶11.1公里请直行，进入城西北街，行驶4.9公里请直行，进入G107，行驶15.8公里请直行，进入京广北大街，行驶2.2公里请直行，进入京广南大街，行驶1.6公里请直行，进入G107，行驶37.5公里请直行，进入康明北大街，行驶760米请直行，进入康明中大街，行驶1.0公里请直行，进入康明南大街，行驶500米请直行，进入G107，行驶13.4公里请直行，进入长城北大街，行驶6.4公里请直行，进入长城南大街，行驶2.2公里右转，进入三丰中路，行驶3.3公里左前方转弯，进入建国路，行驶7.6公里请直行，进入G107，行驶16.1公里靠左前方行驶，进入阳光北大街，行驶6.2公里请直行，进入G107，行驶1.2公里请直行，进入阳光南大街，行驶1.2公里进入环岛，进入庆都西路，行驶2.0公里请直行，进入G107，行驶21.8公里请直行，进入清风北街，行驶3.2公里请直行，进入清风南街，行驶1.7公里右转，进入G107，行驶30.7公里左转，进入伏羲大街，行驶840米请直行，进入G107，行驶1.9公里右转，进入南环路，行驶2.6公里左转，进入G107，行驶20.9公里请直行，进入车站北大街，行驶2.4公里请直行，进入胜利北街，行驶10.0公里靠右前方行驶，进入运河桥，行驶210米靠右前方行驶，进入北二环东路，行驶1.3公里靠左前方行驶，进入北二环西路，行驶4.7公里靠左前方行驶，进入西二环北路，行驶3.6公里靠右前方行驶，进入西二环北路辅路，行驶1.0公里右转，进入新华路，行驶5.9公里请直行，进入龙泉东路，行驶4.9公里请直行，进入龙泉西路，行驶1.3公里请直行，进入歧银线，行驶20.9公里左转，进入冶河西路，行驶4.5公里请直行，进入歧银线，行驶8.4公里右转，进入S037，行驶12.4公里右转，进入S315，行驶4.6公里左前方转弯，进入电厂隧道，行驶5.7公里请直行，进入S315，行驶970米靠左前方行驶，进入巨城隧道，行驶13.6公里请直行，进入S315，行驶6.8公里请直行，进入三零七国道复线，行驶17.4公里请直行，进入赛鱼路，行驶4.2公里靠右前方行驶，进入歧银线，行驶22.0公里靠右前方行驶，进入北外环路，行驶7.9公里请直行，进入S216，行驶610米请直行，进入歧银线，行驶5.4公里靠左前方行驶，进入S216，行驶40.0公里左转，进入环城南路，行驶13.7公里进入环岛，进入S102，行驶970米右转，从S102到京昆线，行驶6.1公里请直行，进入京昆线，行驶23.0公里请直行，进入金谷西大道，行驶3.4公里请直行，进入京昆线，行驶143.2公里请直行，进入G108，行驶5.9公里请直行，进入永安路，行驶1.9公里请直行，进入京昆线，行驶49.6公里靠左前方行驶，进入鼓楼北大街，行驶19.6公里进入环岛，进入鼓楼南大街，行驶3.0公里左前方转弯，进入京昆线，行驶56.1公里请直行，进入新田路，行驶5.1公里左转，进入花园南街，行驶420米右转，进入晋都西路，行驶5.5公里请直行，进入京昆线，行驶830米左转，进入G108，行驶1.2公里左前方转弯，进入京昆线，行驶27.9公里请直行，进入稷山南路，行驶2.4公里请直行，进入京昆线，行驶66.1公里进入环岛，从京昆线到京昆线，行驶8.5公里左转，进入京昆线，行驶41.7公里右转，进入九龙大街，行驶1.1公里左转，进入G108，行驶1.1公里请直行，进入京昆线，行驶58.3公里右转，进入G108，行驶7.9公里右转，进入京昆线，行驶9.2公里请直行，进入G108，行驶25.2公里进入环岛，进入京昆线，行驶17.8公里左转，进入仓程路，行驶210米右转，进入京昆线，行驶1.2公里左转，进入渭清路，行驶1.8公里右转，进入乐天大街西段，行驶10.8公里请直行，进入京昆线，行驶21.0公里请直行，进入人民东路，行驶570米请直行，进入人民西路，行驶1.4公里左转，进入行者路，行驶450米右转，进入京昆线，行驶12.2公里请直行，进入东城大道，行驶6.5公里进入环岛，进入华清东路，行驶3.0公里靠左前方行驶，进入华清西路，行驶2.2公里右转，进入长缨西路，行驶180米三岔路靠最左侧行驶，进入环城北路东段，行驶2.2公里靠左前方行驶，进入环城北路，行驶1.0公里请直行，进入环城北路西段，行驶1.5公里靠左前方行驶，进入环城西路北段，行驶1.1公里进入环岛，进入大庆路，行驶6.3公里请直行，进入阿房一路，行驶1.4公里左转，进入西三环，行驶1.5公里靠右前方行驶，进入昆明路，行驶3.1公里右转，进入京昆线，行驶60.1公里进入环岛，进入中心西街，行驶750米请直行，进入连天线，行驶46.5公里左转，进入眉太线，行驶63.4公里请直行，进入世纪大道，行驶3.0公里请直行，进入S210，行驶90.1公里左转，进入G316，行驶51.2公里请直行，进入石门大道，行驶620米右转，进入X226，行驶11.9公里请直行，进入京昆线，行驶98.6公里请直行，进入羌州南路，行驶1.0公里请直行，进入京昆线，行驶71.3公里请直行，进入蜀门北路二段，行驶900米请直行，进入蜀门北路一段，行驶1.3公里右转，进入京昆线，行驶210米请直行，进入利州西路，行驶700米左转，进入京昆线，行驶420米请直行，进入滨江路，行驶6.4公里请直行，进入京昆线，行驶13.8公里右转，进入清江大道，行驶2.3公里左转，进入濠江路，行驶130米右转，进入纺织大道，行驶6.3公里请直行，进入京昆线，行驶8.0公里右转，进入剑门大道，行驶3.0公里向右前方行驶，进入京昆线，行驶1.4公里右转，从京昆线到京昆线，行驶6.6公里右转，进入京昆线，行驶13.7公里靠右前方行驶，进入G108，行驶9.5公里左转，进入青剑路，行驶250米右转，进入京昆线，行驶40.4公里靠右前方行驶，进入绵梓公路，行驶32.5公里左转，进入金牛路北段，行驶1.4公里请直行，进入金牛路中段，行驶2.0公里请直行，进入金牛路南段，行驶2.4公里请直行，进入绵梓公路，行驶39.5公里请直行，进入游仙东路北段，行驶2.3公里请直行，进入游仙东路，行驶1.2公里右转，进入一环路北段，行驶3.0公里靠左前方行驶，进入九洲大道，行驶5.9公里靠右前方行驶，进入二环路西段，行驶5.5公里靠右前方行驶，进入绵兴中路，行驶1.6公里请直行，进入绵梓公路，行驶9.6公里靠右前方行驶，进入京昆线，行驶12.8公里右转，进入X108，行驶2.3公里请直行，进入金龙路，行驶410米左转，进入景乐北路，行驶530米进入环岛，进入太平路，行驶510米请直行，进入东街，行驶360米请直行，进入西街，行驶470米请直行，进入凤雏路，行驶1.3公里右转，进入京昆线，行驶21.5公里请直行，进入泰山北路三段，行驶1.3公里靠左前方行驶，进入泰山北路，行驶2.4公里请直行，进入泰山南路二段，行驶1.2公里请直行，进入泰山南路，行驶220米请直行，进入泰山南路二段，行驶2.8公里请直行，进入旌江干道，行驶27.4公里请直行，进入成金快速通道，行驶2.7公里请直行，进入青白江大道，行驶2.5公里请直行，进入成金青快速通道，行驶12.4公里请直行，进入成金快速通道，行驶3.4公里请直行，进入龙潭路，行驶1.8公里请直行，进入成华大道，行驶580米靠右前方行驶，进入龙潭立交桥，行驶800米请直行，进入东三环路二段，行驶2.2公里靠左前方行驶，进入东三环路三段，行驶2.6公里请直行，进入东三环路五段，行驶4.3公里靠左前方行驶，进入南三环路一段，行驶1.8公里请直行，进入南三环路三段，行驶6.3公里靠右前方行驶，进入天府大道北段，行驶4.2公里靠左前方行驶，进入天府大道中段，行驶4.0公里请直行，进入兰磨线，行驶120米请直行，进入天府大道南段，行驶4.6公里请直行，进入天府大道南延线，行驶26.3公里左转，进入兰磨线，行驶8.2公里请直行，进入国道街，行驶8.6公里请直行，进入成仁路，行驶16.1公里请直行，进入国道街，行驶7.4公里靠左前方行驶，进入兰磨线，行驶39.8公里三岔路靠最左侧行驶，进入瑞丰街，行驶6.6公里请直行，进入兰磨线，行驶5.7公里靠左前方行驶，进入S305，行驶39.6公里请直行，进入顺河街，行驶1.2公里请直行，进入S305，行驶9.7公里右转，进入荣州大道三段，行驶1.8公里请直行，进入荣州大道二段，行驶1.0公里左转，进入荣州大道一段，行驶980米右转，进入蓝帝大道，行驶430米请直行，进入隆雅线，行驶31.9公里请直行，进入自犍路，行驶3.0公里左后方转弯，进入长征大道，行驶260米右转，进入广场路，行驶780米右转，进入Y063，行驶70米旭川中学

和顺一中。师资力量：和顺一中创建于1958年，有特级教师教师2人，广东省名校长1人，南粤优秀教师1人，佛山市名校长1人，佛山市名班主任1人，南海区骨干教师7人等，旗峰中学创建于1988年，有教师113人，教师学历达标率达98%，其中本科率达50%。占地方面：和顺一中校园面积110亩，建筑面积19000平方米，绿化面积2万平方米。旗峰中学占地面积97.8亩，建筑面积25000平方米。

你说的是旭川中学？

211路嘉兴火车站 6:00-18:00凤桥 6:00-18:00间隔:10-20分钟途经:嘉兴火车站-新湖绿都-南溪花园-南湖高级中学东-纺工路南溪西路-长中苑(海棠苑)-嘉兴一中-体育公园-少儿公园-香缇世家-石堰苑南区西-世茂新城-纺工路三环南路-余北加油站-塘河桥-同创别墅-余新汽车站-余新水厂-南江苑-江南饲料厂-陆家浜-三星村-荣泰塑胶-艾使机床-梅花洲景区(石佛寺)-桃源小洲-文化体育公园-凤南小区-凤桥汽车站

安徽师范类的大学,2019至2020年投档所有省内师范的分数线,你上省教育考试院官网,下载这两年一本、二本批次学校的投挡线,慢。

校徽图案以“人”、“铅笔”、“圆规”、“圆环”为构图元素，象征以人为本，团结合作，奋发进取，寓德智体美劳全面发展。图案主体由泽国开头字母“ZG”与二中的“二”字变形为跨越式的人体呈欢腾跳跃，向前冲刺之姿，凸现了泽国二中全体师生突破创新的冲劲和与时俱进的精神。圆规和铅笔组成了泽国二中的“中”字，又可理为“0”和“1”两个数字的组合，代表学校十分重视学生文理基础的培养，从而培养出无限的创新人才。校徽整体构思充分体现了泽国二中浓郁的文化氛围，以人为本的办学理念，培养新世纪合格的人才的办学宗旨，锐意改革、同创辉煌的精神。

好。1、师资规模好。佛山旗峰中学是广东省一级学校，学校占地面积65200平方米，建筑面积25000平方米，在校学生1900多人，教师113人，教师学历达标率达98%,其中本科率达50%，师资规模非常好。2、交通方便。佛山旗峰中学坐落于佛山市南海区里水镇东南部的凤凰山麓佛山市南海区里水镇东南部的凤凰山麓，东邻广州12千米，西距佛山17千米，到广佛高速公路入口处只有3千米，交通十分方便。

1922年4月9日 生于江西省安义县。1938年8月-1939年7月 在江西省立兽医专科学校学习。1939年9月-1943年7月 国立中央大学农学院畜牧兽医系学习毕业，获农学士学位。1943年8月-1944年7月 任四川省自贡市旭川中学英语、生物教员。1944年8月-1947年7月 任国立中央大学畜牧兽医系兽医微生物助教。1947年9月-1951年1月 在美国堪萨斯州立大学研究生院学习，获博士学位。1951年3月-7月 任南昌大学畜牧兽医系教授。1951年8月-1980年8月 在甘肃省兰州兽医学院、西北畜牧兽医学院及甘肃农业大学任兽医微生物学教授，1952年起兼兽医微生物教研组主任，1956-1957年兼兽医系系主任，1979-1980年兼学校科研处处长。1980年9月至2007年 任江西省科学院教授、研究员，初兼副院长，后兼院长，现兼名誉院长。2007年逝世。