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中国家长到底是为什么要送孩子出国留学

2024-05-04 07:50:05
TAG: 留学
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皮皮

在中国,出国留学是孩子的梦想,更是家长的期待。有的从小学开始,有的从中学开始,有的从大学开始,通过各种途径将孩子送到国外学习。那么中国家长为什么要送孩子出国留学?

新东方董事长俞敏洪认为,留学实际上就是一种投资,以自己的事业、前程,甚至是家庭幸福为抵押的一种高风险投资。这就必须考虑回报,留学前就必须要考虑这个投资是否会有好的回报。在中国,出国留学是孩子的梦想,更是家长的期待。有的从小学开始,有的从中学开始,有的从大学开始,通过各种途径将孩子送到国外学习。那么中国家长为什么要送孩子出国留学?

一、学习英语 培养独立能力

在一家媒体工作的黄女士几年前就把17岁的女儿送到纽西兰读书。当时她女儿的理科成绩不好,英语和语文学得还挺好,加上女儿从小胆子小、独立能力差,黄女士希望女儿出国好好学英语,也锻炼锻炼。

女儿出国时毕竟年龄小,缺乏自控意识,在国外受其他同学影响经常出去玩,耽误了学习。黄女士特地飞到纽西兰与女儿长谈了一次,女儿后来终于完成了学业。现在,她女儿已回国作了一名翻译,因为英语好,又能吃苦,单位领导对其很满意。

小结:

总的来看,出国留学利大于弊,但考虑到孩子的自控能力,最好在中国国内读完本科后再出国留学。

二、开阔视野,希望孩子成为国际化人才

李华先生的女儿尽管才上高二,但他已决定不让女儿参加明年的高考,今年就送女儿到国外留学。他说女儿明年如果参加高考也能考上一般的高校,在他看来,中国国内除了北大、清华等少数一流高校外,其他高校的教学品质和教育水准在国际上排名一般都不是很好。女儿如果上不了国内一流大学,还不如送她到国外就读。

李先生认为,随着全球化时代的到来,精通外语、具有国际视野的国际化人才成为他女儿这一代人的成长目标。

小结:

孩子出国留学后能把外语学好,在国外接触到的多元文化确实可以使他们视野更开阔,当然这也有利于孩子以后的发展,也是为应对日益激烈的竞争做好准备。

三、家长攀比,别人送我也送

“我一个亲戚的女儿才上小学二年级,就送去英国读书了。”市民张静说,“我打算送儿子到英国读高中,享受英式教育。”

她介绍,目前,儿子就读的私立学校,大多数学生家庭条件较好,很多家长在孩子小学时就开始张罗留学的事。张静说:“娃儿的同学差不多都要出国读书,娃儿不去,好像心里很过不去。”

小结:

留学有一定风险,尤其是年龄较小的孩子。有专家就建议,留学作为人生规划的一部分,到哪个国家、学什么专业、将来的就业方向等,一定要做好计划,不要盲目跟风。应该根据家庭经济状况量体裁衣,设计一套适合孩子的留学方案。

四、怕孩子变坏

刘女士的儿子今年读初三,成绩在班里处于中游,属于“重点高中无望、普通高中又无忧”的那一类,所以与班里大部分埋头苦读的同学相比,他倒是很轻松,每天放学回家不是听音乐就是打电玩,再这样下去实在是没什么前途。她认为这个年龄的小孩子人生观还没有最终形成,是最容易受外部环境影响的,万一真走了歪道,再想扳回来就麻烦了。

于是刘女士和老公就动起了把他送到国外去读书的念头,觉得反正家里经济条件还可以,在澳大利亚又有一位远房亲戚可以照顾他,不如索性到那儿去念高中,将来升大学也容易点。儿子对此也没有异议。

小结:

虽然有不少孩子是通过出国读书变得懂事起来的,但是孩子年龄小,到哪年龄也不会大一岁,自理能力不够,到国外难道就不怕学坏了吗?

五、出国留学是为了深造

张先生的儿子很聪明,成绩也特别好,奥林匹克竞赛次次拿奖,学校里奖状也不知道拿了多少。本来家长也没想到要让孩子出国留学,有一次开家长会,孩子的班主任特地跟张先生谈了一次,说孩子理科那么好,如果有机会的话应该让他出国念书,国外理科方面的教育在实验条件和理论研究上都比国内好,在国外深造过之后,将来会更有出息。而且要出国,就要中学的时候办,等到大学读了一半了,一个是签证难了,另一个也浪费了读书的时间。张先生和儿子交流后,发现他也有这方面的想法和打算,最终为了孩子能成才,决定送他出国去试试看。

小结:

像张先生孩子这样在中学成绩特别好的学生申请出国读大学的也挺多,并不是像大多数人想的只有考不上大学的人才会想出国混张文凭。这样的孩子到名牌大学里深造确实是不错的选择。

六、孩子成绩太差了

马先生说,让孩子出国是万不得已的方案,要不是儿子的成绩不好,没希望考上好的大学,他才不会想到把那么小的孩子送出国。他儿子在一所普通中学读书,成绩中等,想和重点高中的学生竞争那几所重点大学,困难很大。而且马先生认为在国内一般大学读书的学生因为就业会有些问题,纷纷申请出国。他说如果辛辛苦苦参加了高考,考中一所并不理想的学校,食之无味,弃之可惜,过了两年再出国,那不是耽搁时间吗?所以,他觉得让孩子早点出国是良策,不管他在那里考上什么大学,在现在人的眼里,出国总是能够镀一层金回来的。

小结:

我们只能希望马先生的儿子到时能有比较好的发展吧。但是镀金主要还是体现在孩子学习能力上,出国留学的高昂学费不可小觑,并不是每一个成绩差的孩子都有马先生儿子这样的爹。

七、学习国外的新理念

读高一的冷同学说,“我想出国,并不是看重那张‘洋文凭",主要是想多学一些先进技术和理念。记得上初中时,我们学校和澳大利亚的一所中学长期交流学生的活动。有一次,我们一起做一道奥林匹克竞赛题目:一天中分针、时针共有几次处在平行位置。中国的学生马上就准备了草稿纸,列好方程式开始运算,可外国的学生却直接拨动手表的时针、分针。我很希望接受这样的教育。”

小结:

中国学生面对新事物总有畏缩心理,与国外学生比起来,创新意识较差。国外一些新的学习理念和灵活的教育模式,更适合那些语言基础不错,性格开朗,且学习能力和生活能力都较强的学生。

八、家长个人意愿

为了让女儿逃避严峻的高考,周爸爸就动起了让女儿去澳大利亚留学的念头,他有个生意上的好朋友在那里定居,可以担当女儿的监护人。而且他觉得自己年轻时没机会出国留学,现在条件好了一定要送女儿去留学。周爸爸认为把女儿送到国外读书,即使什么也没有学到,在那个环境里英语水平肯定会不同一般,况且还有人照顾。然而,女儿却觉得爸爸是对自己没有信心,是他不太确定自己是否能够考上名牌大学,从而决定让自己出国,这是逃避高考的一条迂回之路。而且女儿觉得出国要花很多钱,会有很大的心理压力。

小结:

对于这样比较有信心考上国内大学的同学,原本在国内可能可以考所好大学,找份好工作的,前途也能够看得见的。但是突然将孩子送出国外,失去在国内挤独木桥的勇气和信心,反倒会让他们不知道以后是怎样了。

九、中介机构的推波助澜

41岁的陈某是一国有企业的中层管理人员,从儿子出生,便在银行开了一个账户,为儿子将来出国留学攒钱。儿子成绩也不错,2008年,刚考入一重点高中,班主任也说上重点大学应该没问题。

一次在一留学中介机构听到消息,说当下金融危机,中国学生申请出国留学更容易。于是陈某动摇了原先的计划,将儿子送到了澳洲,然而正是金融危机,一年后该学校倒闭了,陈某的儿子也失学了。

小结:

留学,这条看似繁花似锦的路上不乏陷阱。一些“黑中介”看准不少家长让孩子留学的迫切心理,早就挖好了坑。为了争生源拿回扣,不把孩子前途放眼里,而一些中国学生和家长对国外教育都不太了解,也不知道哪个国家、哪所学校学习更合适。

十、国外的教育方式

“我妈妈觉得中国的教育不太适合我,希望我做一些自己喜欢的事。”15岁的徐小白言语中透着与年龄不太相称的成熟稳重。为了实现出国梦想,她从安徽的小城镇来到北京,通过层层选拔成为北京大学附属中学国际部的高一新生。“高考实在太累,干脆送孩子读国际高中,以后直接申请国外的大学。”重庆余女士也这么说,孩子不用应付高考,能扎扎实实地学知识。“留学接受新的教育方式,回国后也许发展潜力更大。”

小结:

关于国内教育与国外教育,看法各有不同。中国教育态度与国外教育态度的最大的区别在于中国偏重于灌输式教育,所以中国学生的根基非常扎实,这是优点,但也是缺点。国外可能更重视综合素质教育,尤其是人格特质的培养,加上外国大学是“宽进严出”。

通过留学途径移民

家住深圳南山区的某位投资公司高管尤先生说,教育也是一种投资,我周围不少人都准备通过送孩子出国留学的方式移民。

所以尤先生儿子从中学开始便到了加拿大。尤先生还说,他准备让孩子在国外念完书,就直接在那边找工作,然后会在那边买房置地。等自己退休后也到那边养老。

小结:

许多家庭将孩子送到国外留学,主要是考虑到当地的教育、医疗和退休生活,为将来移民做准备。有的是先让孩子出国读书,等时机成熟再争取孩子先移民进而举家移民的战略。拥有当地高等教育学历和正式工作者更容易拿到绿卡。在这一过程中,通过学校再走向社会,逐渐融入当地社会,留学无疑充当了移民的敲门砖或者跳板。但随着各国移民政策的变化,这条途径未必会一直有效

贝贝

在中国,出国留学是孩子的梦想,更是家长的期待。有的从小学开始,有的从中学开始,有的从大学开始,通过各种途径将孩子送到国外学习。那么中国家长为什么要送孩子出国留学?

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李先生认为,随着全球化时代的到来,精通外语、具有国际视野的国际化人才成为他女儿这一代人的成长目标。

小结:

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2024-05-04 04:51:481

关于中学生英语课堂沉默能用到的文献有哪些

激发职教学生英语学习的兴趣,刘春莲,新课程改革与实践,2009年11期如何保持英语学习兴趣的持久性,赵会玲,中学英语之友:新教材高二版,2009年11期优化课堂教学方法 激发英语学习兴趣,张建花,教育革新,2009年12期师生互动提高英语学习兴趣和课堂效率,卞书琴,魅力中国,2009年26期激发英语学习兴趣 培养英语运用能力,刘淑月,吉林省教育学院学报(中学教研版),2009年11期浅谈如何激发学生英语学习兴趣,杨秀媛,考试:教研版,2009年11期浅谈学生英语学习兴趣的培养,李荣,成才之路,2009年32期提高高职新生英语学习兴趣的对策与研究,鲁瑛,疯狂英语:教师版,2009年3期浅谈激发中学生的英语学习兴趣,汪颖, 付源,中学生英语:教师版,2009年11期试论艺术类大学生英语学习兴趣的提高,张静,榆林学院学报,2009年5期浅谈如何激发高职学生的英语学习兴趣,陈锡,今日科苑,2009年20期浅谈高职高专学生英语学习兴趣的培养,王秀云,今日科苑,2009年20期浅议英语学习兴趣的培养, 何妙珠, 法制与社会:旬刊,2009年25期兴趣,维系小学生英语学习的生命之水——巧用评价维持小学生的英语学习兴, 张小燕, 吉林教育:中小学教育,2009年10期如何培养小学生的英语学习兴趣, 史小丽, 新教育.教育科研论坛,2009年10期快乐学英语, 李利, 教育:中旬,2009年9期职业技术学院英语学习氛围浅谈——职业技术学院学生英语学习兴趣低下原因浅析以及解决方法, 胡锴, 时代教育:教育教学刊,2009年10期如何激发学生的英语学习兴趣, 陈妙英, 教师,2009年14期利用多媒体激发学生英语学习兴趣, 左冬梅, 教师,2009年14期课堂活动对提高英语学习兴趣的作用, 杨德宏 张彤, 辽宁行政学院学报,2009年9期高职英语教学要培养和激励学生的英语学习兴趣, 霍津生, 大舞台:教学与艺术,2009年8期谈怎样营造和谐的高中英语课堂气氛, 张建栋, 英语教师,2009年10期优化课堂教学,激发英语学习兴趣, 黄小玲, 中国科教创新导刊,2009年26期如何培养中专学生英语学习兴趣, 王瑜霞, 中国科教创新导刊,2009年24期如何培养初中生的英语学习兴趣, 杜蔚, 素质教育论坛,2009年20期浅谈初中生英语学习兴趣的培养, 高兴业, 新课程改革与实践,2009年08X期如何提高英语学习兴趣, 薛勇彪, 新课程改革与实践,2009年8期培养和维持学生英语学习兴趣的方法, 孙继凤, 新课程改革与实践,2009年8期高职学生英语学习现状调查分析报告, 高明辉, 中国科教创新导刊,2009年25期
2024-05-04 04:51:551

海丰烈士陵园到遮浪张静中学有多远

你QQ多少,我载你去
2024-05-04 04:52:032

2016年鄞州区咸祥中学高考一本有几个

根本就没法比,五乡中学>咸祥中学>同济中学,同济就是原来的望春,不怎么的。能进鄞州的尽量进鄞州,其次选姜山和正始,再考虑五乡。教学氛围按五乡好点,校园环境,五乡占地最小,听说近几年要搬,地不错。
2024-05-04 04:52:132

高密市第五中学的学校概况

学校占地面积80000平方米,建筑面积45000平方米。教学主体分成了高一级部、高二级部、高三级部、初中部、艺术苑五部分,共有在校学生3000余人。学校现有教职工278人,其中中学高级教师41人,特级教师2人,山东省优秀教师2人,山东省教学能手1人,获山东省优质课称号教师2人,潍坊市学术带头人1人,潍坊市教学能手18人,高密市学科带头人8人,山东省美术家协会会员1人。学校以建设校园、学园、乐园、家园为目标,不断完善学校布局结构,做到了学习区、生活区、运动区层次井然、布局合理。学校还努力更新内部设施,广泛利用现代化教育技术支持教育教学质量不断提高。现在,学校的所有教室都配备了多媒体教学设备,使多媒体教学成为课堂教学的常规;建设了高标准的信息技术教室、画室和琴房,为学生搭建了通向成功的立交桥;电子阅览室、语音室、各类实验室、图书阅览室齐备;建成了校园网,并实现了与因特网的对接,使学生的眼睛看的更广、更远,让外面的世界变得更小、更近。学校的现代化餐厅,可以供3000人同时就餐;复合式学生公寓,为学生创造了舒适的休息条件;学校的健身房、网球场、排球场、篮球场、乒乓球场、足球场等运动场所,保证了学生和教职工在学习和工作之余,有丰富多彩的休闲体育活动。多年来,学校以“笃实重然、敬事而信”为校训,以“质量立校、特色兴校、依法治校”为办学策略,以“基础分流、弹性管理、多元发展、鼓励冒尖”为教育策略,为不断提高教育教学质量奠定了坚实的基础。仅自1998年至今,高密市第五中学就有8名学生考入清华大学和北京大学深造。在他们前面,还有在美国加州大学攻读博士学位的槐国忠,有获得2000年北欧世家皮草毛皮饰边服装设计大赛金奖的张静,有山东省高考理科状元杜邓宝。现在,高密市第五中学的高考升学率已达85%以上。中国加入WTO后,根据有关条款,“教育服务”也被纳入服务贸易落畴,外国教育可以根据国际规范参与中国教育,中国教育也可以走出去融入国际教育市场。这,既带来了机遇,也带来了挑战。高密市第五中学正以关爱教育之胸怀,以面向世界,面向未来之眼光,竭诚相邀国际合作办学伙伴,双方缔结合作办学协议,通过互派参观团、互派交流学习学生、互通教育信息,共同投资办学等形式,加强交流,互相协作,互惠互利,实现共同发展。
2024-05-04 04:52:201

如何指导高中生学涯规划

注意各科的平衡发展最重要
2024-05-04 04:52:462

世界上谁最快乐

沙河中学七年级张静 ?母亲最快乐,母亲的快乐是分享在女儿身上的。当母亲亲手为你做一顿饭时,她是快乐的;当母亲看到你快乐成长时,她是快乐的;当……总之,很多。例如:那日,我放学回家,母亲见我来了,高兴地问这问那,脸上始终洋溢着快乐的微笑。饭做好后,母亲和我坐在一起,我和她说说笑笑地交谈着,这时候,母亲认为她是世界上最快乐的人。 ?是经过数小时的抢救,终于救治了一位病人的医生。他看到自己救了一条命,自然很高兴,很快乐。他也为病人能脱离险境而感到快乐。想一想,无私的为人民服务,将是何等的快乐啊! ?是正在讲台上,为学生们传授知识的老师。他们为自己能培养出一批优秀的学生而快乐。他们为能将知识传授给学生而快乐。老师们是无私的,也是快乐的。 ?是正在修建一幢建筑物或一个美丽花园的修理师。想到自己辛劳的汗水能换来一个美丽的花园为人们服务,心里自然是快乐的。只要一心为人,总是快乐的。 ?是无私奉献的人,是做事不求回报的人,是一心只为他人着想的人。 无私的快乐,不求回报的快乐,一心为人的快乐,都是高尚的,都是无瑕的,它是一颗闪闪发光的宝石,也是一颗闪闪发光的金子般的心。 愿天下所有无私、善良的人快乐永驻!指导老师:郎开智
2024-05-04 04:52:531

张静的作品有哪些?

笔 名: 晶静  性 别: 女   出生年月: 1938/7   民 族: 汉族   人物简介 在上海度过童年;在江苏淮安中学、淮安师范完成学业;1957年开始工作,在江苏洪泽县广播站任播音员;1966年调至青岛国家海洋局北海分局工作直至退休。1979年开始创作并发表科幻小说,两次获全国科幻小说银河奖,一次获山东省建国五十年儿童文学奖。  作品 1、少儿科幻小说集《神秘的声波》;2、中国科幻名家名作文库之一《张静佳作选》;3、科普专著《扑朔迷离话灵感》;4、科幻小说集《穿越时空访南极》;5、长篇少儿科幻小说《沛沛的小白船》;6、少年科幻小说《寻父历险记》;7、长篇机器人科幻小说《小活宝碧海探奇》。  获奖荣誉 一、中篇科幻小说《神秘的声波》1986年1月发表于《智慧树》。获1986年全国科幻小说银河奖。二、中篇科幻小说《女娲恋》1991年5月发表于《科幻世界》。获1991年全国科幻小说银河奖。三、长篇科幻小说《沛沛的小白船》1999年科普出版社出版。获山东省建国五十周年儿童文学奖。
2024-05-04 04:53:011

南阳市专业技术继续?

A. 2007年南阳市中学教师中级专业技术职务任职资格通过人员名单评审结果公示 白记营 男 19810208 语文 中学一级教师 唐河县谢岗实验学校 冯立华 女 19781110 语文 中学一级教师 唐河县谢岗实验学校 刘斌超 女 19750815 历史 中学一级教师 唐河县谢岗实验学校 吴英 女 19681026 数学 中学一级教师 唐河县第一高级中学 牛海清 男 19780712 化学 中学一级教师 唐河县第一高级中学 韩天地 女 19801015 历史 中学一级教师 唐河县第一高级中学 韩玲 女 19791018 英语 中学一级教师 唐河县第一高级中学 李红健 男 19670917 英语 中学一级教师 唐河县第一高级中学 蔡沛 女 19781201 音乐 中学一级教师 唐河县第一高级中学 李林雨 男 19731010 语文 中学一级教师 唐河县第二高级中学 张强 男 19730408 语文 中学一级教师 唐河县高中 陈红梅 女 19750710 语文 中学一级教师 唐河县第三高级中学 赵运峰 女 19771010 语文 中学一级教师 唐河县第三高级中学 闫奇新 男 19680416 物理 中学一级教师 唐河县第三高级中学 乔海英 女 19750105 化学 中学一级教师 唐河县第三高级中学 尹永召 男 19760506 政治 中学一级教师 唐河县第三高级中学 杨红玲 女 19770206 政治 中学一级教师 唐河县第三高级中学 张牧 女 19671119 语文 中学一级教师 唐河县第四高级中学 焦中普 女 19750126 数学 中学一级教师 唐河县第四高级中学 张文琳 女 19641218 英语 中学一级教师 唐河县第四高级中学 姬立伟 男 19630901 英语 中学一级教师 唐河县第四高级中学 牛黎明 女 19591107 音乐 中学一级教师 唐河县第四高级中学 周永显 男 19700616 历史 中学一级教师 唐河县第五高级中学 仝冬梅 女 19761127 语文 中学一级教师 唐河县第八高级中学 涂卫国 男 19710725 语文 中学一级教师 唐河县第八高级中学 王新彦 男 19760824 语文 中学一级教师 唐河县第八高级中学 周青 女 19761025 数学 中学一级教师 唐河县第八高级中学 柴来军 男 19740907 英语 中学一级教师 唐河县第八高级中学 钟顺勇 男 19771110 体育 中学一级教师 唐河县第八高级中学 阮林栋 男 19770815 语文 中学一级教师 唐河县第十九高级中学 田华禹 女 19750726 语文 中学一级教师 唐河县第十九高级中学 孔召 男 19771012 化学 中学一级教师 唐河县第十九高级中学 李东阳 男 19760517 政治 中学一级教师 唐河县第十九高级中学 王洪涛 女 19720104 音乐 中学一级教师 唐河县第一职业高级中学 曲永生 男 19760715 信息技术 中学一级教师 唐河县第一职高 潘静 女 19720530 语文 中学一级教师 唐河县第二职高 王文克 男 19700920 物理 中学一级教师 唐河县第二职高 刘国梅 女 19710816 物理 中学一级教师 唐河县第二职高 杨振双 女 19740802 美术 中学一级教师 唐河县第二职高 李小霞 女 19720515 美术 中学一级教师 唐河县第二职高 惠洁 女 19740729 英语 中学一级教师 唐河县第四职高 吴娟 女 19750401 语文 中学一级教师 唐河县第五职业高中 曾献林 男 19740905 物理 中学一级教师 唐河县第五职高 孙铭锐 女 19721228 化学 中学一级教师 唐河县第五职业高中 曾召兰 女 19620814 政治 中学一级教师 唐河县第五职高 郭玲东 男 19760623 体育 中学一级教师 唐河县第五职业高中 江涛 男 19740718 语文 中学一级教师 唐河县城关镇中学 刘永森 女 19690314 语文 中学一级教师 唐河县城关镇中学 范蕴 女 19671105 语文 中学一级教师 唐河县城关镇中学 魏岚 女 19760801 语文 中学一级教师 唐河县城关镇中学 李心卉 女 19730801 语文 中学一级教师 唐河县城关镇中学 曾庆乐 男 19741205 语文 中学一级教师 唐河县城关镇中学 付亚坤 女 19741121 语文 中学一级教师 唐河县城关镇中学 潘春学 男 19690901 语文 中学一级教师 唐河县城关镇中学 李健全 男 19720802 语文 中学一级教师 唐河县城关镇中学 陈闯 男 19770510 语文 中学一级教师 唐河县英才寄宿学校 肖东升 男 19690319 数学 中学一级教师 唐河县城关镇中学 郭子臻 男 19681126 数学 中学一级教师 唐河县城关镇中学 涂兴顺 男 19631125 物理 中学一级教师 唐河县城关镇中学 朱改林 女 19700601 化学 中学一级教师 唐河县城关镇中学 李聪敏 女 19580301 政治 中学一级教师 唐河县城关镇中学 蔡廷旺 男 19771106 体育 中学一级教师 唐河县英才寄宿学校 陈中珂 女 19680917 语文 中学一级教师 唐河县城郊乡中学 杜秋红 女 19730901 语文 中学一级教师 唐河县城郊乡中学 齐林阁 女 19710816 语文 中学一级教师 唐河县城郊乡中学 孙会平 女 19700123 语文 中学一级教师 唐河县城郊乡中学 赵永敏 女 19751207 语文 中学一级教师 唐河县城郊乡中学 刘玲 女 19701112 语文 中学一级教师 唐河县城郊乡中学 王红磊 女 19761110 语文 中学一级教师 唐河县城郊乡中学 李月 女 19701222 语文 中学一级教师 唐河县城郊乡中学 刘长霞 女 19740214 化学 中学一级教师 唐河县城郊乡中学 段峥嵘 女 19720711 政治 中学一级教师 唐河县城郊乡中学 郝利敏 女 19720410 政治 中学一级教师 唐河县城郊乡中学 王书堂 男 19571008 政治 中学一级教师 唐河县城郊乡中学 蔡晓峰 男 19661015 政治 中学一级教师 唐河县城郊乡中学 王倩 女 19731009 音乐 中学一级教师 唐河县城郊乡中学 曲春景 女 19741223 语文 中学一级教师 唐河县源潭镇中学 刘进营 男 19570901 语文 中学一级教师 唐河县源潭镇中学 宁晓 女 19751113 语文 中学一级教师 唐河县源潭镇中学 董国立 女 19730715 语文 中学一级教师 唐河县源潭镇中学 罗学丽 女 19740916 语文 中学一级教师 唐河县源潭镇中学 张镇 男 19770226 数学 中学一级教师 唐河县源潭镇中学 李建伟 女 19741210 英语 中学一级教师 唐河县源潭镇中学 张春举 男 19741016 体育 中学一级教师 唐河县源潭镇中学 马金才 男 19540701 语文 中学一级教师 唐河县桐河乡中学 丰贵慧 女 19740630 数学 中学一级教师 唐河县桐河乡中学 吴军 男 19750904 政治 中学一级教师 唐河县桐河乡中学 陈雨 男 19731218 英语 中学一级教师 唐河县桐河乡中学 杨书英 女 19720106 语文 中学一级教师 唐河县桐寨铺镇中学 毛冬月 女 19730104 语文 中学一级教师 唐河县桐寨铺镇中学 袁运 男 19740714 语文 中学一级教师 唐河县桐寨铺镇中学 刘金香 女 19730321 语文 中学一级教师 唐河县桐寨铺镇中学 张长坡 男 19761001 语文 中学一级教师 唐河县桐寨铺中学 蒋秋 男 19770910 语文 中学一级教师 唐河县桐寨铺镇中学 吕会娟 女 19760101 语文 中学一级教师 唐河县郭滩镇第二初级中学 李海轩 男 19731001 语文 中学一级教师 唐河县郭滩镇中学 杨志红 女 19771115 语文 中学一级教师 唐河县郭滩镇第二初级中学 赵春莹 男 19751203 语文 中学一级教师 唐河县郭滩镇第二初级中学 潘风娟 女 19780810 语文 中学一级教师 郭滩镇第二初级中学 郭勤超 男 19570401 语文 中学一级教师 唐河县郭滩镇中学 赵剑喻 男 19700914 语文 中学一级教师 唐河县郭滩镇中学 柴庆丽 女 19790525 物理 中学一级教师 唐河县郭滩镇中学 牛朝英 女 19750612 语文 中学一级教师 唐河县张店镇中学 冯广超 女 19711116 语文 中学一级教师 唐河县张店镇中学 方万丛 女 19720312 语文 中学一级教师 唐河县张店镇中学 武华平 女 19751003 地理 中学一级教师 唐河县张店镇中学 马书湘 女 19731224 体育 中学一级教师 唐河县张店镇中学 宋建长 男 19761016 语文 中学一级教师 唐河县黑龙镇中学 陈国晓 女 19700914 语文 中学一级教师 唐河县黑龙镇中学 秦琼 女 19630824 语文 中学一级教师 唐河县黑龙镇中学 吕红坡 男 19740301 语文 中学一级教师 唐河县黑龙镇中学 武玲 女 19710123 语文 中学一级教师 唐河县黑龙镇中学 程相锋 女 19691029 语文 中学一级教师 唐河县黑龙镇中学 赵东梅 女 19761013 历史 中学一级教师 唐河县黑龙镇中学 杨春霞 女 19700105 历史 中学一级教师 唐河县黑龙镇中学 金永建 男 19740617 英语 中学一级教师 唐河县黑龙镇中学 常云 女 19761030 政治 中学一级教师 唐河县湖阳镇中学 陈文秀 女 19741220 英语 中学一级教师 唐河县湖阳镇中学 孙西柱 男 19740619 体育 中学一级教师 唐河县湖阳镇中学 熊晓伟 女 1978 物理 中学一级教师 唐河县龙潭镇中学 赵淑沛 女 19701020 历史 中学一级教师 唐河县龙潭镇中学 尚逢春 男 19650101 政治 中学一级教师 唐河县龙潭镇中学 陈玉娜 女 19760601 英语 中学一级教师 唐河县龙潭镇中学 李志强 男 19750427 体育 中学一级教师 唐河县龙潭镇中学 李星 男 19750820 语文 中学一级教师 唐河县苍台镇中学 张林惠 女 19731010 语文 中学一级教师 唐河县苍台镇中学 陈新兰 女 19551005 语文 中学一级教师 唐河县苍台镇中学 常文亮 男 19730905 物理 中学一级教师 唐河县苍台镇中学 李双 男 19780315 语文 中学一级教师 唐河县祁仪乡中学 张同利 男 19711201 历史 中学一级教师 唐河县祁仪乡中学 涂红玉 女 19740815 政治 中学一级教师 唐河县祁仪乡中学 张静 女 19730618 语文 中学一级教师 唐河县马振抚乡中学 王燕 女 19750305 政治 中学一级教师 唐河县马振扶乡中学 孙中生 男 19741215 体育 中学一级教师 唐河县马振扶乡中学 陈书广 男 19751011 体育 中学一级教师 唐河县马振扶乡中学 涂保燕 女 19771020 语文 中学一级教师 唐河县上屯镇初级中学 赵晔 男 19770109 语文 中学一级教师 唐河县上屯乡中学 李波 女 19780703 语文 中学一级教师 唐河县上屯乡中学 尚连云 男 19670226 语文 中学一级教师 唐河县上屯镇中学 杨杰珍 女 19580710 语文 中学一级教师 唐河县上屯镇初级中学 王永福 男 19501028 数学 中学一级教师 唐河县上屯镇初级中学 曲琨 女 19680815 生物 中学一级教师 唐河县上屯乡中学 冯贵先 女 19740302 语文 中学一级教师 唐河县昝岗乡中学 王蕾 女 19730101 语文 中学一级教师 唐河县昝岗乡中学 马玉萍 女 19680203 历史 中学一级教师 唐河县昝岗乡中学 楚胜元 男 19760210 英语 中学一级教师 唐河县昝岗乡中学 付成聚 男 19591212 英语 中学一级教师 唐河县昝岗乡中学 赵云会 女 19740428 生物 中学一级教师 唐河县昝岗乡中学 王永向 女 19740806 语文 中学一级教师 唐河县古城乡中学 古晓超 女 19710913 语文 中学一级教师 唐河县古城乡中学 杨清新 女 19701017 语文 中学一级教师 唐河县古城乡中学 吴长云 男 19730514 物理 中学一级教师 唐河县古城乡中学 王生洋 男 19750328 语文 中学一级教师 唐河县毕店镇中学 韩发春 女 19750112 语文 中学一级教师 唐河县毕店镇中学 邹荣丽 女 19740514 语文 中学一级教师 唐河县毕店镇中学 王瑞范 男 19730820 生物 中学一级教师 唐河县毕店镇中学 刘恒东 女 19761214 语文 中学一级教师 唐河县王集乡中学 王春 男 19781101 语文 中学一级教师 唐河县王集乡中学 文晓波 女 19771101 语文 中学一级教师 唐河县王集乡中学 付道旺 男 19740901 语文 中学一级教师 唐河县王集乡中学 杨洪波 男 19641011 语文 中学一级教师 唐河县王集乡中学 贾国庚 男 19740427 英语 中学一级教师 唐河县王集乡中学 李爱江 男 19760913 体育 中学一级教师 唐河县王集乡中学 王秋香 女 19740905 语文 中学一级教师 唐河县大河屯镇中学 陈倩英 女 19760101 语文 中学一级教师 唐河县大河屯中学 刘桂荣 女 19550701 语文 中学一级教师 唐河县大河屯镇中学 郭立晓 女 19750913 英语 中学一级教师 唐河县大河屯镇中学 王伟 女 19760210 生物 中学一级教师 唐河县大河屯镇中学 宋焕玲 女 19731009 信息技术 中学一级教师 唐河县大河屯镇中学 朱秀芝 女 19740629 语文 中学一级教师 唐河县少拜寺乡中学 卢本云 女 19710916 数学 中学一级教师 唐河县少拜寺乡中学 张丽 女 19630629 历史 中学一级教师 唐河县少拜寺乡中学 黄天印 男 19711104 历史 中学一级教师 唐河县少拜寺乡中学 陈凤琴 女 19631224 政治 中学一级教师 唐河县少拜寺中学 郭军英 女 19760601 语文 中学一级教师 唐河县乡镇企业培训学校 陈璞 女 19731125 语文 中学一级教师 唐河县乡镇企业培训学校 李珂 女 19750314 美术 中学一级教师 唐河县乡镇企业培训学校 刘群 男 19771015 语文 中学一级教师 唐河县社职业高中 周依静 女 19751001 政治 中学一级教师 唐河县县社职业高中 王保云 女 19741001 语文 中学一级教师 唐河县城关实验中学 王永娟 女 19741101 语文 中学一级教师 唐河县城关实验中学 曲范旭 男 19660917 化学 中学一级教师 唐河县城关镇实验中学 张义宏 女 19750827 数学 中学一级教师 唐河县谢岗实验中学 陈玉俊 男 19681228 政治 中学一级教师 唐河县谢岗实验中学 付涛 男 19750129 语文 中学一级教师 唐河县诚信中学 杨长红 男 19680311 历史 中学一级教师 唐河县诚信中学 B. 南阳市大工程系列中级专业技术工程师都需要业务水平考试吗 需要,每年都在七局建校考 C. 南阳市初级专业技术职务考核认定审核表怎样填写 七、申报程序 1. 申请人根据本人的学历、资历水平、外语、计算机水平、专业技术水平和业绩,向所在单位提出申报评审专业技术职称的申请。 2. 用人单位同意后本人填写《专业技术人员任职资格评审表》,并提交业务技术水平的相关材料。 3. 所在单位核实申请人提交的材料,对其政治表现、工作态度、专业技术水平、业务能力、工作业绩和履行岗位职责的能力进行全面审查,并作出书面考核意见,如同意推荐,则填写《专业职务任职条件评审综合情况表》。 4. 用人单位到人力资源服务管理中心上报评审材料,缴纳评审费。 5. 高新区职改办依据评审程序组织专家组、评委会评审或委托其他评委会评审。 6. 经评委会评审同意后取得任职资格者,分别由市职改办或高新区职改办发文公布,并将其评审材料送本人档案所在地,装入本人技术档案。 7. 各用人单位到高新区劳动人事局或高新区人力资源管理中心办 理“资格证书”。 8. 用人单位根据“评聘分开”的原则,自行决定是否聘任其专业技术职务,聘任通知要装入本人技术档案。 7 D. 2007年河南南阳全国卫生专业技术资格考试成绩 卫生技术资格考试的分数要在8月初才能出来,查分的网站是中国卫生人才专网,就是你报名的那个网属站. 21wecan.cn 到时候会有查分系统在头版. E. 河南省南阳市中心医院专业技术人员继续教育公需科目培训名单 每人每年都需要完成20学时的公需科目继续教育
2024-05-04 04:53:091

写亲情类、友情类作文的构思

“亲情·友情”类话题作文导写示例215400江苏省太仓高级中学 唐惠忠[小引]亲情与友情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间,或者说只要我们还活着,就离不开亲情、友情的滋润。可以说,世间的每一个人无不对亲情和友情深深地在意,无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情和友情。古往今来,亲情和友情曾被多少诗人讴歌,被多少常人惦念。“慈母手中线,游子身上衣”,这是亲情的极致;“桃花潭水深千尺,不及汪沦送我情”,这是友情的绝唱。当今物欲横流,亲情和友情的博大、温馨又是何等的可贵。“情者文之经。”作文是反映生活、抒写情感的,作为选拔性的考场作文,自然毫不例外地要涉及生活中不可或缺的亲情与友情。[对应训练]话题1:我心中的父爱“爱子之心,人皆有之。”父爱,或许不如母爱那样细腻、外露和无微不至,却很有可能更含蓄,也更深刻;父爱的表达,有时一切尽在不言中。请你以“我心中的父爱”为话题写一篇记叙文。题目自拟,不少于800字。导写写本题需注意两点:一.可以夹叙夹议,在叙议中自然地表明自己所感受到的(或渴望的)父爱。二.角度要巧,不能落入以父亲关心自己的一二件小事来虚代“父爱”的行文窠臼之中。例文渴望父爱江苏省太仓高级中学 张静当我还未出世时,爸爸多么希望我是个男孩。于是我的出生给爸爸带来的是失望多于欣喜。也许从那一刻起,我们父女之间就有了一条不可逾越的沟壑。幼时的我,总为自己是个女孩而感到难过,我常暗暗告诉自己:“我行,我不能输给男孩,我要成为爸爸的骄傲,总有一天,我要向爸爸证明:他的女儿不比任何一个男孩差。”正因为此,自小我就显得很懂事,一直以来,我都是村里人公认的好孩子。当他们对爸爸说,你真好福气,有这么懂事、乖巧的女儿时;当我拿着100分的试卷让爸爸签名时;当我佩戴上中队长的袖标时;当我拿到重点中学录取通知书时……我心中那股胜利的感觉油然而生。但我绝不满足于此,我不仅要做男孩能做到的,更要做男孩做不到的。在家中,洗衣裳、烧饭、搞卫生都不在话下。在别人的眼里,我无疑是一个聪明、能干的女孩,但我明白,我所做的,我所努力的,都是因为我心中有一份渴望。我多么渴望能得到爸爸的爱,渴望能在伤心时靠着爸爸痛哭一场,渴望爸爸了解我的痛苦与欢乐。然而没有。跌倒时,我只能忍着痛自己站起来,从不敢伸出双手让爸爸扶我一把,我怕遭到拒绝;伤心时,我只能将苦水往肚里咽,从不敢在爸爸面前流泪,我怕爸爸说我柔弱;取得优异成绩时,我只能将这份快乐写进日记,却不敢在爸爸面前表露出来,我怕爸爸说我骄傲。作为女儿,曾在爸爸生日时用两个月省下的零用钱买了蛋糕及蜡烛,只希望能听爸爸说一声:我的女儿真好。但爸爸对此并未表示出什么,更令我伤心的是,爸爸并没有点上我买的的蜡烛,而是将它扔在一边。那晚,我将所有的蜡烛点在地上,看着它熔化,我的泪也不知不觉地流下来。这一切的一切,爸爸都无法知道,无法了解。因为我把它深藏在心底。但其实爸爸还是爱我的,我能用心体会到。我不会忘记,在我全身出水痘时,爸爸不厌其烦地将药膏一遍又一遍地涂在小水痘上,绝不轻易漏掉一粒。我更不会忘记,有一次我住进医院打针时,护士一连扎了四针,可怎么也找不到静脉。为此,爸爸差点跟护士吵起来。他坚决不让护士扎第五针。在医生和护士的再三劝说下,爸爸才勉强同意让一位经验丰富的护士长为我扎针,那一刻,爸爸瞪着两只大大的眼睛紧紧地盯着我的手,嘴里还不停地念叨:“小心,小心点”。我好希望能有勇气对爸爸说出深藏在内心十多年的渴望。爸爸,十多年来,我立志要成为你的“儿子”,但我又多么渴望能以女儿的身份向您撒娇。爸爸,女儿需要您双手的温暖和支撑,不仅仅只在她生病跌倒时。
2024-05-04 04:53:211

小学六年级作文《踏上新中学》怎么写?

我上中学了在尚且暖和的九月,第一阵秋风,第一缕阳光,第一片铺在大地的黄色……秋欲逝,意犹未尽地挽留;秋既去,依恋不舍地追思.秋去秋又来,花落花又开.猛然惊醒,我已是初一的学生了 还记得小学时无忧无虑地与同学嘻戏玩闹; 还记得老师在那三尺讲台上讥讥喳喳地讲个不停; 还记得初进小学时对童年的回味; 还记得小学毕业时我们的不知所措.转眼,此时的我已经站在育英中学的大门外了.看着那高高大门,不禁心生敬畏.多么好啊!可是我又是多么的渺小呀!在这片漠生而又熟悉的热土上,我不禁想:我真的已经是这个学校的学生了吗!?进了校门,学校给我的第一印象就是美:那阿娜多姿的柳树,美;那整洁亮丽的操场,美;那林立肃然的建筑,美;那曲径通幽的小道,美。——美,校园好美! 看到这里,心中不禁想:中学的一切都是那么好,比小学好多了.如此顺水推舟,就扯到了学习上——“好好学习,天天向上!”在这样一座好的校园里,学习不好,对谁来说都是一件憾事.今后我一定要在这个大舞台上好好表现! “这学校真好啊!” “嗯,比我们小学好多了!” “当然,这是全省一类重点呀!” “看.环境真优雅,太好了!”一群同样是新生的孩子谈论了起来.听了他们的话,我也激动了起来.便跟着他们一起向前走去. 在路上,看着自己的脚步.一步一步,稳稳地.我心里顿时想:对呀!我们学习不也是一样吗?踏踏实实,.稳稳地.不能偷懒,否则,脚下就会有石子.它虽小,可是,也许会绊倒. 啊!新的校园,新的还境.忘掉往事,立足现在,奔向未来!秋叶旋转,悠然飘下,带着往事的回忆。我伫立树下,知道新叶也正在孕育。我们就是那新叶,在这美丽的校园里,将会迎风舒展,给这世界绘上一抹翠绿的色彩。
2024-05-04 04:53:292

石家庄二十八中教师名单?

翻译石家庄28中优秀教师名单相关如下:专家团队:张永军(河北省特级教师,语文学科名师,河北省教育厅特级教师讲学团成员),林杰(石家庄市第二十八中主任,特级教师),张静(石家庄市第二十八中语文备课组长,高级教师、石家庄骨干教师),黄霞(石家庄市第十七中学语文备课组长)。数学学科:张莉(衡水市教研室主任),李会芳(石家庄市新华区数学教研员),胡天明(石家庄市第二十八中学数学备课组长,高级教师、石家庄骨干教师)。石家庄市第二十八中学简介河北省石家庄市的中学,石家庄市第二十八中学1979年建校,位于石家庄市新华区北合街19号。建校初期是一所完全中学。2004年7月份,原石家庄市第三十中学并入石家庄市第二十八中学,石家庄市第二十八中学遂成为一所包括初中、高中的市内中学。2020年9月9日,被河北省教育厅评为河北省教育系统先进集体。优秀教师评选标准和条件1.教学水平和质量:优秀教师应该具备高水平的教学技能,能够有效地传授知识,并且能够激发学生学习的热情和兴趣。2.教育理念和方法:优秀教师应该具备切实可行的教育理念和方法,能够制定合理的教学计划和课程设计,以满足学生的学习需求。3.专业知识和素养:优秀教师应该具备扎实的专业知识和素养,能够不断地更新自己的知识和技能,并且能够在课堂上给学生树立正确的榜样。优秀教师先进事迹爱岗敬业,默默奉献迎难而上,勇挑重担,在工作中,我勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习,对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。我处处为学校大局着想,从不因为个人事情耽误学校正常工作。
2024-05-04 04:53:491

石家庄28中优秀老师名单

翻译石家庄28中优秀教师名单相关如下:专家团队:张永军(河北省特级教师,语文学科名师,河北省教育厅特级教师讲学团成员),林杰(石家庄市第二十八中主任,特级教师),张静(石家庄市第二十八中语文备课组长,高级教师、石家庄骨干教师),黄霞(石家庄市第十七中学语文备课组长)。数学学科:张莉(衡水市教研室主任),李会芳(石家庄市新华区数学教研员),胡天明(石家庄市第二十八中学数学备课组长,高级教师、石家庄骨干教师)。石家庄市第二十八中学简介河北省石家庄市的中学,石家庄市第二十八中学1979年建校,位于石家庄市新华区北合街19号。建校初期是一所完全中学。2004年7月份,原石家庄市第三十中学并入石家庄市第二十八中学,石家庄市第二十八中学遂成为一所包括初中、高中的市内中学。2020年9月9日,被河北省教育厅评为河北省教育系统先进集体。优秀教师评选标准和条件1.教学水平和质量:优秀教师应该具备高水平的教学技能,能够有效地传授知识,并且能够激发学生学习的热情和兴趣。2.教育理念和方法:优秀教师应该具备切实可行的教育理念和方法,能够制定合理的教学计划和课程设计,以满足学生的学习需求。3.专业知识和素养:优秀教师应该具备扎实的专业知识和素养,能够不断地更新自己的知识和技能,并且能够在课堂上给学生树立正确的榜样。优秀教师先进事迹爱岗敬业,默默奉献迎难而上,勇挑重担,在工作中,我勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习,对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。我处处为学校大局着想,从不因为个人事情耽误学校正常工作。
2024-05-04 04:54:151

翻译28中优秀教师名单

翻译石家庄28中优秀教师名单相关如下:专家团队:张永军(河北省特级教师,语文学科名师,河北省教育厅特级教师讲学团成员),林杰(石家庄市第二十八中主任,特级教师),张静(石家庄市第二十八中语文备课组长,高级教师、石家庄骨干教师),黄霞(石家庄市第十七中学语文备课组长)。数学学科:张莉(衡水市教研室主任),李会芳(石家庄市新华区数学教研员),胡天明(石家庄市第二十八中学数学备课组长,高级教师、石家庄骨干教师)。石家庄市第二十八中学简介河北省石家庄市的中学,石家庄市第二十八中学1979年建校,位于石家庄市新华区北合街19号。建校初期是一所完全中学。2004年7月份,原石家庄市第三十中学并入石家庄市第二十八中学,石家庄市第二十八中学遂成为一所包括初中、高中的市内中学。2020年9月9日,被河北省教育厅评为河北省教育系统先进集体。优秀教师评选标准和条件1.教学水平和质量:优秀教师应该具备高水平的教学技能,能够有效地传授知识,并且能够激发学生学习的热情和兴趣。2.教育理念和方法:优秀教师应该具备切实可行的教育理念和方法,能够制定合理的教学计划和课程设计,以满足学生的学习需求。3.专业知识和素养:优秀教师应该具备扎实的专业知识和素养,能够不断地更新自己的知识和技能,并且能够在课堂上给学生树立正确的榜样。优秀教师先进事迹爱岗敬业,默默奉献迎难而上,勇挑重担,在工作中,我勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习,对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。我处处为学校大局着想,从不因为个人事情耽误学校正常工作。
2024-05-04 04:54:421

石家庄28中优秀教师事迹简介

翻译石家庄28中优秀教师名单相关如下:专家团队:张永军(河北省特级教师,语文学科名师,河北省教育厅特级教师讲学团成员),林杰(石家庄市第二十八中主任,特级教师),张静(石家庄市第二十八中语文备课组长,高级教师、石家庄骨干教师),黄霞(石家庄市第十七中学语文备课组长)。数学学科:张莉(衡水市教研室主任),李会芳(石家庄市新华区数学教研员),胡天明(石家庄市第二十八中学数学备课组长,高级教师、石家庄骨干教师)。石家庄市第二十八中学简介河北省石家庄市的中学,石家庄市第二十八中学1979年建校,位于石家庄市新华区北合街19号。建校初期是一所完全中学。2004年7月份,原石家庄市第三十中学并入石家庄市第二十八中学,石家庄市第二十八中学遂成为一所包括初中、高中的市内中学。2020年9月9日,被河北省教育厅评为河北省教育系统先进集体。优秀教师评选标准和条件1.教学水平和质量:优秀教师应该具备高水平的教学技能,能够有效地传授知识,并且能够激发学生学习的热情和兴趣。2.教育理念和方法:优秀教师应该具备切实可行的教育理念和方法,能够制定合理的教学计划和课程设计,以满足学生的学习需求。3.专业知识和素养:优秀教师应该具备扎实的专业知识和素养,能够不断地更新自己的知识和技能,并且能够在课堂上给学生树立正确的榜样。优秀教师先进事迹爱岗敬业,默默奉献迎难而上,勇挑重担,在工作中,我勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习,对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。我处处为学校大局着想,从不因为个人事情耽误学校正常工作。
2024-05-04 04:55:091

天津市第十九中学叫张静的

东莞樟木头
2024-05-04 04:57:161

武威第十三中学的师资力量

百年大计,教育为本,教学大计,教师为本。十三中通过实施名师工程,打造强校品牌。他们把良好的师德作为校风建设的基础,视爱岗敬业、素质过硬的教师队伍是振兴学校的关键,要求一流的教师不仅应有一流的学识,更要有一流的人格。为此学校始终把“教师职业道德”建设放在首位,实行“师德师风不合格,年度职称考核不合格”制度,旗帜鲜明地亮出了“五提倡,五反对”(提倡敬业勤业精神,反对敷衍塞责、不负责任的工作态度;提倡爱护和尊重学生,反对简单粗暴、主观片面的工作作风;提倡依法执教,反对漠视法纪;提倡廉洁从教,反对以职谋私;提倡严以律己,反对自由放任)的要求。全体教职工正视建校初期存在的困难,克服观望、犹豫甚至悲观的心态,振奋精神。为建设一支高素质的教师队伍,学校一方面从师德建设入手,使广大教师增强教书育人,以身立教的社会使命感,倡导奉献精神,为人师表,廉洁自律。另一方面,从苦练教师教学基本功入手,加强教师业务自修,鼓励教师在职进修。提出了人人都上优质课,人人都讲普通话,人人都会计算机操作的基本功要求。为培养学习型、专家型教师尽可能创造良好的条件。现在,全校74名专业教师全部为大专以上学历。学历达标率为100%。其中中学高级教师6人,一级教师22人,二级教师36人。从年龄结构、知识结构和学科结构看,这支教师队伍年富力强,充满活力。查寿堂、魏明、鲁成设三同志为省级骨干教师,鲁成设、徐锐同志是省青年教学能手,李红霞、赵雪梅老师分别获得省教学竞赛一等奖、三等奖,王天忠、蔺建德同志被评为市级“优秀教师”,获得“园丁奖”,刘萍、卢晓华老师为市级学科带头人、教学能手,李兴元、徐锐、刘贵生、徐兆国、郭菊翠老师为市、区级骨干教师、学科带头人,赵冬梅老师获得凉州区“教学质量标兵”称号,刘萍、徐兆国老师分别荣获凉州区“十佳班主任”、“十佳教师”称号,赵冬梅、李红霞、李秀玲、张华、刘清萍、孙惠兰、蔡蓉、张静、靳龙基、李卫华、辛志林、王兰英、李全等十三名同志获得凉州区“教学能手”称号。他们在课题研究、学术论文、课件制作、优质课评比等方面取得了突出的成果,显示出学校强大的师资阵容。这支年轻化、知识化、专业化的教师队伍,是学校教育教学争创一流的最有力保证。
2024-05-04 04:57:261

苏州市三元中学的简介

学校致力于教育改革,把教育、教学质量看作是学校可持续发展的生命线。近五年来,中考质量有明显提高,中考成绩始终稳定在市区中学较高位置上。2003届初三毕业生张静(原就读新庄小学)、乔逸婷同学(原就读彩香小学),2004届初三毕业生高斌同学(原就读城西中心小学),2005届初三毕业生胡嘉杰同学(原就读城西中心小学),均以高分考入江苏省苏州中学国际班学习(全市招45人),其中张静同学以中考总分669,居全市第二名。03届,有15位同学中考成绩达苏州中学录取分数线;04届,有25位同学中考成绩达苏州中学录取分数线。2005年,参加中考学生541人,有40%学生成绩达第一批四星级学校招生录取分数线。其中有106位学生分数达苏州中学统招分数线。学校在狠抓提高教育质量的同时,鼓励老师致力于辅导学生参加各级各类学科竞赛,师生共同发展,实施素质教育,办出学校特色,创设出了又一道亮丽的风景线。2001年至2004年,师生参加各级各类竞赛共获奖953项次,其中学生获奖681项次,学生获全国奖93人次,最高奖:国际比赛铜奖、全国金奖。科技教育、数学、化学、英语、物理、奥林匹克计算机竞赛成绩显著,省内闻名,04年机器人比赛代表江苏省队参加全国竞赛,获团体亚军。双语教学实验班两年来实验效果明显。目前,学校正在探索小班化教学。2004年6月,苏州市人民政府教育督导室对我校进行了综合督导,评估报告中评价:一中分校已经成为一所发展速度快、在苏州市区有一定影响的优质教育资源;各项工作均取得了优异的成绩。并以587分的成绩(满分600分),评定等第为“优秀”。近三年来,在市教育局大力支持下,学校抓住了发展的大好时机,先后投入了约850万元新建了校艺体馆,教育大楼整修一新,改造了操场,新建了两个计算机房,现在师生与计算机比达8:1,现代化教育设施、设备一流。
2024-05-04 04:57:501

浙江省岱山中学的办学成果

高考成绩 建校近60年来(1956-2015),共培养了22000余毕业生,迄今已有13位学生被北京大学录取,15位学生被清华大学录取,33位学生被复旦大学录取。1991年和2002年,蒲新华同学和张宇同学分别取得高考全省理科第一、二名。近年来,高考二线率稳定在90%左右,升学率稳定在99%左右。 根据浙江省教育考试院的消息,2015年,浙江省岱山中学有356位考生参加高考,77位上重点线,其中理科64人文科11人,同比2014年增长30%。重点率占全校考生22%。 2012年,浙江省岱山中学三位同学在自主招生中被上海交大等名校预录取后,2012年高考止跌回升,逆势而上,共有75人上一线,其中理科63人,文科12人,比2011年增加了12人,体艺生上文化线38人,其中王哲同学以708分名列全市理科第七名,四位同学获得680分以上的高分。 2011年6月23日,根据浙江省教育考试院公布的成绩,上一线95人。600分以上共13名,於巧梅同学以650分名列全校第一。 学科竞赛 舟山市高三英语综合阅读能力竞赛:A组 一等奖(刘佳洁、庄妤晨)A组 二等奖(王露瑜、徐镱铭)A组 三等奖(任英健、徐睿谦、王莫言、杜佳芸、王佳妮、张静、於诗赟、余琳姜、雨欣、张洁颖、徐倩慧、 王诗瑶、赵千鋆、夏梓恒、孔德桢、金艳)舟山市高中学生作文竞赛:一等奖(4篇)张汉林 高三(1)班《青春是一抹明媚的殇》周哲恺 高三(7)班《听风说话》何卓奕 高二(8)班《从高处向下看》庄妤晨 高三(8)班《门外与窗前》二等奖(3篇)韩安女 高三(1)班《门外与窗前》董丹露 高二(8)班《逆光之旅》张瀚允 高二(6)班《逆袭》三等奖(4篇)陈梦蝶 高三(1)班《变钝》李黛瑜 高三(1)班《有一种温暖来自自身》姜雨欣 高三(9)班《从高处向下看》殷维晨 高三(7)班《执者失之》(以上学科竞赛信息发布于2016年1月4日学校官网 ) 2015年,浙江省岱山中学江爱国校长主持的《物理学史图片融入高中教学的策略研究》物理学科课题,获2014年度浙江省教育科学研究优秀成果评比一等奖。高世贤老师主持的《非连续文本在高中政治教学中的实践研究》和应若愚老师主持的《英语新闻在高中英语教学中的渗透研究》分别获2015年度舟山市教育科学研究优秀成果评比一等奖、三等奖。任开立校长主持的《普通高中蓝色海洋选修课程体系的开发与设计》获2015年县“自主发展性教育”招标课题优秀成果一等奖。 2014年,浙江省岱山中学两项课题被列为省教科规划课题,分别为该校江爱国副校长主持的《物理学史图片融入高中教学的策略研究与李军老师主持的《大数据时代下校园网智能移动办公(移动OA)新探索与实践》课题。 2011年3月中旬,浙江省岱山中学选送的高中研究性学习成果有18项成果获得国家级奖项。其中,《梦回童年——关于传统儿童游戏现状调查》、《远程控制感应锁的制作》、《岱山城区水系水质问题调查报告》、《Vc与人体健康及各种水果蔬菜中Vc的测定》等六项成果在首届全国中小学生研究性学习成果评比中获一等奖,另有《船之进行曲——岱山捕鱼工具演变的调查报告》、《大桥时代,楼市何去何从——关于舟山房地产市场的调查报告》、《啤酒瓶底下的世界——关于青少年近视状况的调查》等八项成果获全国二等奖,《充满海味的名片——关于舟山渔民画的调查报告》、《岱山县休闲渔业现状及发展》等四项成果获三等奖。5月13日,姜海斌校长负责的《海岛高中对实施课堂教学有效性调控的实践研究》与邬夏波老师负责的《数字化实验系统和自制教具整合的探究与实践》两项省级规划课题通过2010年度省级规划课题结题鉴定。10月,姜海斌校长负责的《海岛高中对实施课堂教学有效性调控的实践研究》和邬夏波老师的《数字化实验系统和自制教具整合的探究与实践》省规划课题结题,以及黄瀛伦和王芳老师的市规划课题结题;省市课题立项5项,其中省教研课题3项,其中包括童建辉的《挖掘海岛本土资源 构建政治生活化课堂的实践研究》,邬夏波的《高中物理有效习题教学“四维模型”的实践与研究》和王芳的《利用报刊网络英语,提高海岛高中学生英语综合能力的实践与研究》。获得课题成果奖5项,其中郑志明的《沙雕模型制作在等高线地形图教学中的应用研究》获市第五届教育科研优秀成果二等奖,高世贤的《高中政治教材“问题情境”有效利用的实践研究》获市第十届“小课题”研究成果一等奖。 校训:爱、勤、严、实学风:勤学求真 2016年3月3日上午,浙江省岱山中学举行了“绿风青年志愿队”启动仪式。“绿风青年志愿队”是在校团委和德育处的倡导下于2015学年下半学期初成立,在学生自主报名的基础上,最终确定42名志愿者。该志愿队以“绿风”为名,寓意为将希望随处递送,旨在通过组织各类社会志愿活动,进一步提高学生的社会实践能力,增强他们的社会责任感和时代奉献意识。 2015年8月,浙江省岱山中学为了丰富学生们的课余生活,增强对国际政治的关心,树立学生天下兴亡,匹夫有责的责任感,提高学生对资源的利用能力,提高组织、策划、管理的能力。在2015——2016学年第一学期,该校成立了岱山中学模拟联合国社团(以下简称模联社)。该社团致力于为学生提供一个对国际热点问题畅所欲言的平台,同时全方位锻炼学生的沟通表达与演讲能力,拓宽国际视野,培养深度思考问题的能力。截至2015年,浙江省岱山中学已两次参与舟山模拟联合国大会,并且表现活跃,取得了不错的成绩。 2012年10月,浙江省岱山中学海之韵合唱团,是个非常年轻的团体,成立至今还不到三年。但是这个年轻的合唱团,以新颖的选曲和非常有实力的演唱水准,一直在创造着自己的辉煌。自2011年的音乐剧作品《memory》在县里获得合唱第一之外,2012年的《狮子王插曲》再创辉煌,一路从县级,市级,一直杀到了省级的比赛。 2012年4月8日,浙江省岱山中学摄影社团在外聘指导教师符鸿雁老师的带领下,于凤凰山进行采风活动。此次活动共20余人参加,摄影爱好者们走出校园,拥抱田园,用镜头记录下春的气息。 2011年11月20日,浙江省岱山中学摄影社团在指导教师王老师的带领下,还特别邀请了外聘指导教师符鸿雁老师,于东沙古镇采风。参观了中国海洋渔业博物馆,走访了东沙的大街小巷。
2024-05-04 04:58:041

中学生评语

  在日常的学习、工作、生活中,要用到评语的情况还是蛮多的,评语能激励被评价对象,帮助其正确认识自我,树立不断进取的信心。那么,怎么去写评语呢?以下是我精心整理的中学生评语,仅供参考,大家一起来看看吧。   一学期就要结束,做班主任的老师都要忙着准备填成绩单,写学生的评语。学生评语是对学生一学期来的全方面的表现作一个小结,因此都比较慎重,尽量做到恰如其人。本学期的学生评语我已经初步完成,摘录如下,请大家看了多提宝贵意见,在此先谢谢了。   张鑫:你是个天性好动,脸上常挂微笑的男孩。想到你,浮现在老师眼前的是积极劳动、礼貌待人的身影。这学期,你虽已有些进步,但还有不足的地方需改正。老师真诚地希望你认准目标,加倍努力,争做一名人见人夸的好学生。   苏玉崎:你是个懂事、有上进心的阳光男孩。尊敬师长,团结同学,深受老大家的喜爱。令老师感到欣慰的是,你上课精彩的发言能博得同学的赞赏,每次能出色地完成各项任务。今后在学习中戒骄戒躁,争取各科成绩齐头并进。   颜昌明:在老师眼里,你是一个聪明、内向的男孩。无论做什么事都能认真对待。尊敬他人,团结同学。令老师欣慰的是,你学习踏实努力完成各次作业,现在上课有时也能听到你的发言。真诚地希望你增强自信,努力参与各项活动。   王绍裘:你不仅尊敬师长、友爱同学,而且关心集体,乐于助人;上课时,能认真听讲,经常听到你响亮的发言。只是,要想取得更大的进步,一定要注意持之以恒。老师希望你能严格要求自己,刻苦努力,争取更好更出色。   王存鑫:你尊敬师长,团结同学,能积极参加校内外的各项活动。本学期在各方面都有进步,但自觉性还不够,时而还会有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点,发挥你的聪明才智,争做一名人见人夸的好学生。   苏华晶:在老师眼里,你是一个沉默少言的女孩。你的作业较认真,待人彬彬有礼,乐意接受别人的意见。只是在学习上进步不快,总是让老师牵挂。希望你今后在学习上要狠下苦功,争取赶上好同学。   马莹:你是一个诚实的女孩,积极参加班内的各项活动。乐意帮助同学,劳动积极,上课总是坐得端端正正。也许成绩不大理想,沉默寡言。请你相信:路是人走出来的。只要下苦功,一定会取得好成绩的。   吴琪:你是个文明、尊敬老师、团结同学、热爱班级的好学生。上课勤动脑,大胆发言。把书本当作好朋友,多读多看,且努力做好班级工作。老师送你“信心”和“决心”两颗心,好好收藏,并发挥它的作用,相信你一定会收获成功果实。   张静:你是一个文弱、不善多言的男孩。见到老师,总是有礼貌地问好。积极参加班级各项活动,热爱劳动。本学期有时也能听到你精彩的发言。在这里,老师真诚地希望你继续抓住每次锻炼自己的机会,培养自己的`口头表达能力   张海睿:你是个可爱、非常聪明有天赋的男生。遇到老师主动问好,对待同学,你也很热情、真诚,同学们都愿意和你交朋友。在这里,老师真诚地希望你在按时完成作业的情况下,要做到一丝不苟。相信,这样你的成绩会更加出色。   李江南:你是个文明守纪、聪明活泼、阳光的男生。积极参加各项活动,团结同学。上课专心听讲,精彩的发言博得老师和同学的称赞。希望今后在作业时要做到认真、细心,还要多读一些课外书,来不断提高自己的写作水平   徐玉婷:你是一个活泼、懂事的女孩。积极参加各项活动,与同学和睦相处。上课勇敢举起手积极发言,令老师高兴。作业认真完成,只是还缺少一份钻劲。相信“一份耕耘,一份收获。”只要勤奋,就能取得更好成绩。   孟伟婷:你是一个深受大家喜欢的好同学,好干部。你对待学习严格认真,对待工作认真负责,有魄力。关心集体,乐于助人,团结同学。课堂上精彩的发言常博得热烈的掌声,成绩优秀。继续努力,攀登更高的顶峰。   马飞:你是一个聪明的男孩。不仅尊敬师长,而且乐于助人。才思敏捷,想象丰富,上课时老师总看到你高高举起的小手。爱看课外书,所以能读到你精彩的文章。老师真诚地希望你,对自己高标准、严要求,更上一层楼。   夏添:你是一个天性好动、聪明的男孩。见到老师,很有礼貌地问好。你积极参加各项活动,上课有时也能勇敢地回答老师提出的问题,各方面略有进步。老师真诚希望你增强自觉性,严格要求自己,做一个自强自立的学生。   徐威:你尊敬老师,团结同学,能积极参加学校的各项活动。在劳动中你总是干得满头大汗,任务完成得很出色。不过,在学习上你还不够刻苦,不肯下苦功夫。老师希望你能使出自由活动时的那股劲来,努力争取进步。   马昊云:你是个活泼可爱的女孩,对待学习也尽到了自己的努力。上课坐得端端正正,听得认真,积极举手发言,作业本整洁,所以深受大家的喜欢。每次交给你的任务,完成得很出色。望继续努力,争取更好成绩。   芮苏宁:你是一个非常可爱的男孩。虽然你平时不大爱表现自己,但是知识面很广,见解很独到,这一定是平时爱看课外书的结果吧。写的文章,总使老师感到一种欣慰。真诚地希望你加倍努力,成为一名更出色的好学生。   肖瑶美:你是一个活泼、懂事、勤奋的女孩。在你身上看不到一点娇气,乐意为班级、同学服务,大家愿意和你交朋友。作业认真,一手秀气的字,上课积极思考发表自己的意见。继续努力,按进步,更上一层楼。   马德超:你尊敬老师,团结同学,能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够,时而有拖拉作业的现象。老师希望你在新的学期里能努力克服自身的缺点,发挥你聪明的才智,争取做一名人见人夸的好学生。   姚艳:翻开你的作业本,一行行工整的字迹呈现在人们面前。课堂上你总是认真地听讲,积极地思维。工作做得总是那么出色,老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力,争做一名全面发展的好学生。   田娟:你尊敬老师,团结同学,能积极参加学校的各项活动,在劳动中你总是满头大汗,任务完成得很出色。本学期作文能力有所提高,不过,在学习上你还不够刻苦。老师真诚地希望你加倍努力,争取更多进步。   管理:在老师心目中,你是一个活泼、可爱的女孩。在你的身上看不到一点娇气。每次劳动时你总是默默无闻,埋头苦干。学习上有所进步,尤其表现在作文上。老师真诚地希望你在学习上要持之以恒,刻苦努力,争取更好的成绩。   马晶:你聪明、机灵、活泼好动。学校开展的各项活动都积极参加,乐于助人,把每个同学当成好朋友。上课时认真听讲,有时也能听到你精彩的发言。在这里,老师真诚地希望你在学习上要更刻苦努力,踏实一点,这样你会更出色。   刘旭:在老师心目中,你是一个聪明,机灵的男孩。尊敬老师,团结同学,深受老师和同学的喜爱。上课认真听讲,时而也能举手发言。老师真城的希望你在作业时一定要一丝不苟,再踏实一些,争做一个全面发展的好学生。   丁鑫:在老师眼里,你是一个聪明、内向的男孩。积极参加各项活动,尊敬老师、团结同学,沉默寡言,深受老师和同学的喜欢。老师真诚地希望在新的学期里,上课能听到你精彩的发言,增强自信,做一个不折不扣的小男子汉。   沈元红:翻开你的作业本,一行行工整的字迹呈现在人们面前。课堂上总是认真地听讲,积极地思维发表自己的见解。乐于助人,热爱劳动,关心集体,老师为你而自豪。真诚地希望你各方面继续努力,争取更上一层楼。   浦梦琦:你不仅尊敬师长,友爱同学,而且关心集体,乐意为同学服务。上课时,能认真听讲;作业时,也较认真。只是要想取得更大的进步,注意学习方法也是很重要的。希望你能吸取好同学的经验,刻苦学习,争取更好成绩   吉江龙:在老师心目中,你是一个聪明、机灵的男孩。尊敬老师,团结同学。更让人感到欣慰的是,你上课总能积极思考举手发言。作业能认真完成,但速度慢。老师真诚地希望你继续刻苦努力,克服不足,争取越来越优秀。   周晴:你是个文静、内向的女孩。能参加班级各项活动,讲卫生。你的学习成绩总是提不高,是基础原因,你已尽了力。俗话说:天才出于勤奋,勤奋才出真知。老师真诚地希望你加倍努力,在新学期里取得进步。   范慧敏:你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动和学校开展的各项活动。上课有时也举手发言,但注意力不够集中,学习成绩略有进步。望你认准目标,脚踏实地向前进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。   樊雯:诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点。从你对老师毕恭毕敬的话语中,可以看出你是个文明、懂礼貌的好孩子。也是老师出色的左右手,只是你在班级管理中还要更大胆些,祝你在新学年中有新的突破。   吴鹏:在老师心目中,你是个文弱的男孩,上课不爱回答问题,说话也有点腼腆,可见你内心比较善良。男孩子就应该有所作为,不要老是缩手缩脚的,大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习,树立自信,向旧的自我挑战吧!   成彦霖:在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩。平时劳动积极,能乐意为班级服务。对人有礼貌,思想上有上进心。上课能认真听讲,作文有所进步,但还缺少一份钻劲。望你平时注意身体,学习上多下苦功夫,争取更好成绩。   王月:你是个活泼可爱的女孩。在课堂上能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你是个严格要求的学生,认真对待自己该做的事,作业按时完成。老师真诚希望你各方面严格要求,不断完善自己,自信地去迎接更大的挑战。   成丽丽:你是个活泼可爱、机灵美丽的女孩。对人热情大方,踏实肯干。课上,你总是认真听讲,并能积极举手回答问题,但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研,耐心加上细心,相信你的成绩一定会更加出色!   周宣之:你是个脸上常挂满灿烂的笑,帅气十足,思维敏捷的阳光男孩,各方面都表现积极。课上对于老师的提问总能认真思考,有时也听到你精彩的发言。望你要充满自信,上课凝神集中注意力,相信你一定会成为出色的人。   柯恒:在老师心目中,你总是默默无闻,从不与人斤斤计较,其实你是个认真的人。爱好乒乓是你最大特色,但作业总能按时完成,学习成绩保持不掉队。老师希望你乒乓、学习都努力,争取成为出类拔尖的优秀人才。   卢进:你平时在校沉默寡言,很少与人交往。能每天按时到校上课,在座位上看看连环画书。有时也能参加力所能及的劳动,学习对你来说是一件非常困难的事。老师真诚的希望你,克服爱打闹的坏习气,改变同学们对你的看法。
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河北省承德市平泉县孙春生杀人案

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2024-05-04 04:59:114

五四主题宣传活动实施方案

  为确保活动顺利开展,常常需要预先制定活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。那么什么样的活动方案才是好的呢?以下是我帮大家整理的五四主题宣传活动实施方案(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。   五四主题宣传活动实施方案1   一、活动背景:   五四青年节是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。五四运动所包含的"爱国、进步、民主、科学"的精神火炬,经一代又一代志士仁人的接力传递,正由当代青年高擎着迈向更高,更远。同时五月是同学们在学校激情下降的时候。   二、活动目的:   为庆祝"五四运动"引导同学们激发热情和斗志,继承和发扬光荣传统。也希望通过此次活动使青年加深对近代历史的认识,更进一步领略中华民族的伟大精神,意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命,为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习,在今后的学习生活中坚强刻苦,乐观向上开拓进取,培养铮铮爱国情怀。对比今日我国国际地位的改变,使青年一代意识到今日的美好生活来之不易,感恩今日,回顾昨日,展望明日!同时丰富同学们的校园生活。   三、活动主题:   激情五四,放飞青春   四、活动时间:   20xx/5/4   五、活动形式:   积极向上并且健康的文艺表演。   六、活动场地:   学生活动中心。   七、活动对象:   全系的师生。   八、主办单位:   机电系学生会。   九、参加方式:   xx级和xx级每个班准备两个以上节目(最后由文艺部筛选出符合规定的节目)。xx级自愿参加。   十、活动前期准备:   前期准备由20xx年3月开始   1、4月3日至4月5日 由宣传部提前设计好展板并在食堂门口用展板做好宣传工作。并在4月23日之前拿出喷绘的设计图案,交到学生会进行审核。   2、4月5日 由文艺部通知各个班文艺委员开会讨论节目的形式,并通知各班做好节目的编排演练工作。   3、4月8日 各班的节目负责人交节目单(小品、相声、话剧等语言类节目要交剧本)   4、4月10日 面向全系同学征集主持人。   5、4月15日 由学生会和系上老师对报名的同学进行筛选并选出4位主持人。(其中大一两个大二两个)   6、4月17日 在各个班的节目传上的节目中由文艺部和老师进行第一次筛选,选出合适的参加的节目。   7、4月22日 由各节目负责人把节目所需的音乐交到文艺部负责音乐收集的同学手中。   8、4月25日 由学生会指定人员对要借用的场地写好申请书,并借好场地。   9、4月27日 在筛选的节目中由班上的同学先进行排练然后进行最后的彩排。并由老师选出最终参加的节目。即第二次筛选。   10、4月25日 由学习部的同学写好主持人的开场白和中间的串词以及结束语。   11、4月27日-4月29日 由生活部的同学制作好邀请函在活动的前5天送到邀请的老师评委手中。   12、4月31日 由生活部的同学对晚会所需要的物品进行采购,并指定专人对一些晚会所需物品的借用。   十一、节目评选细则:   本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的的评选工作,特制本标准。   每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。   细则:   (1)表演状态(20分):演出服装、化妆到位5分,表演者动作恰当得体5分,表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。   (2)节目内容取材(20分):创意新颖5分,自然健康5分,能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。   (3)表演艺术水平(20分):朗诵、相声、话剧、小品等节目,表演者:吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者:声调准确5分,音量控制适中5分;整体水平感觉10分。   (4)节目背景设计(10分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。   (5)节目时间控制(10分):整体时间要求3------12分钟;不够3分为太短,超过12分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。   (6)节目整体感觉(20分):此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强 、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥   十二、奖项设置:   一共选出一二三等奖   一等奖两个 每节目200元奖金以及奖状一张   二等奖三个 每节目150元奖金以及奖状一张   三等奖四个 每节目100元奖金以及奖状一张   五四主题宣传活动实施方案2   为深入开展党的群众路线教育实践活动,在全局干部职工中大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神,动员和引导全局干部职工牢固树立跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念,局党组研究决定开展以“传承五四精神,践行群众路线”为主题的“庆五一、迎五四”体育趣味竞赛活动,特制订方案如下:   一、指导思想   为了丰富全局干部职工文化生活,陶冶团队合作的高尚情操,提高干部职工的凝聚力,局党组研究决定结合“五一劳动节”、“五四青年节”组织干部职工开展文体娱乐活动,使全局职工在活动中身心得到健康锻炼,思想和心灵得到净化,文化素质得到提高。   二、活动主题   传承五四精神,践行群众路线   三、活动时间   20xx年5月4日   四、活动地点   碧峰公园   五、比赛项目及参赛办法   1、二人三足跑   项目负责人:贾云赟宋海忠   报名方法:按支部报名参加,每个支部选取10名队员(5男5女)参加比赛。   比赛规则:   (1)各支部的队员每两个人分为一组,两人的其中一只脚绊绑在一起,在起点处开始出发,至对面标志处折回,返回至起点处,下一组队员进行接力,最后以完成时间长短进行排名;   (2)参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分,也不能低于脚裸;   (3)在游戏过程中若绳子脱落,必须立即绑好再出发;   2、心心相印(背夹球)   项目负责人:徐勇智张建红   报名方法:按支部报名参加,每个支部选取10名队员(5男5女)参加比赛。   比赛规则:   (1)、每队10人(5男5女),每组2人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过折返点回到起点,下一组开始前进。最先完成的组胜出。按时间记名次。   (2)比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。   (3)途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次,每犯规一次比赛成绩加2秒   (4)进行接力时,接力方必须在规定区域内完成接力活动。   3、托球跑   项目负责人:张静张辉明   报名方法:按支部报名参加,每个支部选取8名队员(4男4女)参加比赛。   项目规则:   (1)比赛开始前,参赛队员站于起跑线后。裁判发令后,队员站立式起跑且必须单手持兵乓球拍后端把手处(不得超出把手),球置于球拍上,托球向前跑至对面标志处折回,返回至起点时下一名队员接力出发。按用时计算名次。   (2)队员行进中,不得用另1只手做扶助动作,否则,成绩无效。   (3)途中若球落地,需捡起球置于球拍上,并退至脱拍处再跑,捡球时不得影响其他选手比赛,否则,成绩无效。   4、拔河   项目负责人:牛维政 霍忠忠   报名方法:按支部报名参加,每个支部选取10名队员(7男3女)参加比赛。   比赛规则:   (1)比赛分为淘汰赛和决赛。淘汰赛分为两组,每组两个队参加,抽签决定比赛队伍,采用三局两胜制,每组比赛胜出的队伍进入决赛。   (2)比赛时,第一局抽签来决定场地,第二局和第三局相应交换场地。   (3)拔河道上画5条直线,间隔为1米,居中的线为中线,最外两边的线为“河界”,内两线为“胜负线”。除参赛队选手以及裁判等工作人员以外,其他人员一律不得进入拔河道。一位队员握住靠近2米线外侧的绳子,脚位不能超过2米线,当中心红绳被拉到“胜负线”时,本局比赛结束。比赛中,裁判未判“比赛结束“前,如两队同时倒下,则重新比赛。   5、登山   项目负责人:宋海忠霍振华   报名方法:全体人员   比赛规则:   (1)比赛行程:起点设立于碧峰公园广场处,途中沿石台阶前进,终点位于山顶北山寺平台处。   (2)比赛规则:队员到达碧峰公园后,迅速在广场前集合整队。比赛分两组进行,第一组男子组,第二组女子组。男子组出发5分钟后女子组出发,以到达终点的先后顺序排名。   (3)本着安全第一、重在参与的原则,参赛队员要注意保护自身和他人安全,防滑、防摔、防相互碰撞,队员之间要相互帮助,发扬团队协作精神。   6、乒乓球比赛   项目负责人:张静张建红   报名方法:按支部报名参加,不限名额。   比赛规则:   (1)比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行:预赛采用抽签分组循环赛制,每胜一场积3分,负一场积1分,弃权积0分(并判对方3:0胜);如出现积分相同的情况,则依次比较相互的胜负关系、净胜局数、净胜球数,决定排名,每个小组排名前两位的队出线进入复赛;复赛采用交叉淘汰赛制,直到决出冠、亚、季军。   (2)小组预赛阶段每盘采用3局2胜制;复赛阶段每盘采用5局3胜制;每局比赛11分;发球时每2球轮换,10平后每1球轮换;每局打到10平时,其中一方先多得2分才为获胜;每局赛后交换场地,决胜局时有一方得到5分则交换场地。   六、相关要求   1、各股所、中心要高度重视,加强领导,要充分做好动员发动工作,使纪念活动既突出重点,又全面活跃,既热烈有序、又掀起高潮,切实加强全体干部职工热爱运动、团结协作的精神。   2、各股所、中心要安排专职人员进行值班,并于20xx年4月30日前将值班名单报局办公室。   五四主题宣传活动实施方案3   一、 活动背景   五四青年节即将到来,为了增强我院学子的爱国热情和对生活的激情,为了展现同学们青春朝气,同时也为了丰富同学们的大学生活,我院将举行“迎五四,唱红歌”合唱比赛活动。歌唱红歌是对民族精神的传承,激励广大青年的爱国精神,发扬爱国精神,进展我们的青春风采,为祖国的建设做出我们自己的贡献。同时为同学们营造一个健康、文明、活跃的校园文化活动和艺术氛围,多方面提高新世纪大学生的综合素质。   二、 活动目的与意义   通过次此“红歌”合唱比赛,铭记五四爱国运动,从而激发同学们的爱国热情,丰富大学生活,促进同学们之间的交流与合作,营造健康高雅的文化环境,体现向真、向美、向上的文化特色,同时也为充实同学们的课余生活、加强交流、融进感情。在这热情如火的五月,让我们用最真诚的方式去歌唱祖国,唱响峥嵘岁月,让红色歌曲飞遍校园。   三、 活动主题   五四青年 红歌嘹亮   四、 活动时间   20xx年04月27日 19:30——22:00   五、 活动地点   7211教室   六、 活动主办、承办单位   主办单位:20xx144班   承办单位:20xx157班   七、活动对象   华北水院数信学院全体大一、大二的在校学生   八、 活动流程   (一) 前期准备   1、 比赛前,向学校申请比赛所需的教室,认真布置比赛场地。   2、 准备宣传单和要发的通知,发通知和比赛策划书给大一、二各班负责人和部门负责人处。   3、 到各宿舍派发宣传单,动员学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本比赛并让他们咨询。   4、 网络宣传,定时到本系各相关QQ群、微博发信息,并让所有人都收到本比赛的飞信。   5、 海报宣传与横幅宣传(包括前期准备和比赛开始的宣传)。   6、 邀请老师参观合唱比赛,并作点评。   7、 咨询参赛班级是否制作了MV,以决定是否用小型投影机。   (二) 活动具体流程   1、由144班负责装扮教室和购买比赛的奖品和证书, 由157 班负责为评委买水。   2、由144班负责伴奏以及音箱等设备,由157班的张鹏乐、王雅、焦春明负责组织合唱团进场。   3、由157班的张斌、张亚强、焦春明分别负责拍照、发微博、写策划书。   4、合理安排观众进场就坐,邀请评委到前排就坐。   5、合唱团按照班级顺序依次进行表演,评委按照评分标准给每个合唱团打分 6、表演结束后,评委公布每个合唱团的成绩以及名次。   7、由评委做简短的点评,并颁发奖品和证书。   8、比赛结束后,合理组织观众离开教室和打扫教室。   九、活动注意事项   1、活动前期准备工作需要抓紧时间,合理安排人员。   2、活动期间注意安全问题,能及时处理突发事件。   3、活动期间各负责人加强联系,保证活动的顺利进行。   十、经费预算   六个硬皮奖状 24元 五个纸质奖状 10元   一箱矿泉水 30元 节目单十份 1元   气球 5元   五四主题宣传活动实施方案4   为弘扬“五四”运动的光荣传统,弘扬中华民族伟大精 神,不断提升青少年的自我管理能力、自我教育能力,积极引导青少年朝气蓬勃、奋发向上的健康成长,学园社区将开展 以“承五四精神,扬青春风采”为主题的五四青年节活动。 活动安排如下:   一、活动主题:   承五四精神,扬青春风采   二、指导思想:   进一步深化辖区青少年爱国主义教育和革命传统教育,倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来,把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。通过开展丰富多彩的纪念“五四”青年节系列活动,回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月,展现新时期青年的"风采。   三、宣传教育内容   1、坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青少年,引导广大团员青年深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想,加强社会主义核心价值体系教育,进一步坚定广大青少年紧跟党走的信念。   2、深入宣传党对青少年健康成长的高度重视和亲切关怀,充分展示当代青少年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌,激励广大青少年在推进经济社会双转型,建设富强和谐虹桥的实践中建功立业、成长成才。   3、深入宣传共青团在党的领导下团结奋斗的光荣历史,充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身抗震救灾和现代化建设的生动实践,推动团组织和团干部们深入学习贯彻党的要求,奋发有为推动共青团事业实现新发展。   四、活动内容   (一) 青春的纪念 组织辖区青少年观看革命历史电影、学习爱国主义精神。引导广大团员青年瞻仰革命遗迹,回顾革命历史,继承光荣传统。   (二) 青春的承诺 开展青少年志愿者活动,组织“服务自我,帮扶幼小”的志愿者服务,组织辖区青少年关爱留守儿童,激励青年团员关爱弱势群体。   (三)青春的教育 邀请辖区民警梁辉,在社区二楼会议室举办《青少年心理健康教育》的专题知识讲座,针对家长和学校关心的有关青春期通常存在的问题,展开讨论和讲解。   (四)为增强孩子的防震减灾意识,从小抓起,普及防震减灾应急科普知识和避险技能,社区将在辖区幼儿园开展一次趣味安全演习活动。   五、活动要求   1、高度重视,加强领导。在青少年中开展纪念“五四”运动xx周年主题活动是深入学习贯彻党的十八大精神,全面贯彻“三个代表”重要思想,切实加强青少年思想道德建设的具体举措。要在未来的岁月里让共青团的精神薪火相传,成为继往开来的强大精神动力,就必须结合时代和社会发展的要求,在一代代青少年中继承和发扬。社区将高度重视开展此项活动的重大意义,提高思想认识,积极支持,加强领导,充分整合社会资源,全力支持活动的深入开展。   2、精心组织,务求实效。按照街道团委的统一部署,我社区团委将积极开展纪念活动、主题教育活动、典型宣传等教育实践活动,把五月份作为“青年月”,集中力量和资源开展共青团的工作和活动,形成展示当代青年青春风采的高潮。   3、把握正确导向,唱响主旋律。系列主题活动要做到导向正确、生动活泼,唱好主旋律,打好主动仗,使青年在活动中受到教育和鼓舞。加大力度,广泛深入地开展宣传报道,努力营造促进青少年健康成长的浓厚舆论氛围。   五四主题宣传活动实施方案5   一、活动主题:   为纪念“五四”运动xx周年,弘扬民族精神,培养和展示学生的人文素质,增强学生的爱国主义情感,继续发扬革命传统精神,促进良好校风的形成,特举办此次活动。希望通过此次活动,能进一步丰富学生的课余生活,体现中学生奋发向上的精神风貌。同时在活动中使学生明确自觉养成优良品德,努力成长为四有新人。   二、活动内容:   (一)“五四”表彰活动   1、“三好学生”:初一、初二、初三、高一每班各3名,高二、高三每班各2名;   2、“优干”:每班各2名   3、“优秀团员”:高三3个,高二2个,高一微2个,高一电(1)1个,高一电(2)1个,初三、2班2个,初三、3班1个。   4、“十佳标兵”:由学生会、团委会产生   (二)诗歌朗诵比赛   要求:1、思想健康,积极向上,可进行配乐朗诵。   2、每班推荐一名参加预赛,预赛时间4月27号,(具体时间另行通知)复赛于“五四”表彰大会后进行。   评委:李德明、张建华、都雄、刘士林、张丽、袁平、秦良菊、王万权   (三)文娱表演或个人歌咏比赛   时间:五一假后,具体时间另行通知。   文娱表演:   1、内容:舞蹈、歌伴舞、唱歌、小品、相声等。   2、高一、高二每班各3个节目,高三、初一、初二自愿参加,初三不参加排练。   个人歌咏比赛:   1、 题材:思想健康,积极向上。   2、 每班选取一名参加比赛。   评委:李德明、张建华、都雄、张世福、张丽、肖燕、王一君、刘圣   评奖办法:一等奖2个,二等奖3个,三等奖5个,并设优秀奖若干。
2024-05-04 04:59:321

湖北省第十一届全国人大代表名单

应该在当地的人大网上找到.
2024-05-04 04:59:413

关于中学生应不应该穿名牌服装的辩论赛

省社科院研究员张思宁认为:儿童奢侈品消费有两点原因造成,一种是家长主动买给孩子的,主要是环保儿童家具;另一种是家长攀比的心理。 沈阳大学师范学院院长姜俊和认为,中国传统思想还是把孩子看得很重。父母望子成龙,望女成凤,心理学家称之“补偿性消费”。 【专家提醒】盲目攀比会害了孩子 姜俊和说,儿童奢侈品决不是没有用的东西,但家长盲目攀比为孩子购买奢侈品不利于儿童成长。孩子会认为拿到这样的奢侈玩具是理所当然的,这会给他们营造出一个不真实的世界,不利于培养他们正确的价值观。
2024-05-04 04:59:505

潍坊高密有几所高中 详细的!!

你的分够多的,一起提问不就得了
2024-05-04 05:00:085

应县第四中学的历届英才

在最近的五年中一共有1772名学生升入本科(统招)院校,其中优秀人才如下:2005年 白旭东(633分,上海交通大学) 朱杰(583分,中山大学)2006年 靳亚玲(636分,南京大学) 王淑杰(599分,中山大学) 薛帅(599分,吉林大学)李啸洋(604分,南开大学)2007年 孙雪娇(660分,北京航空航天大学) 吴巨帅(653分) 郭健(646分) 马玉芳(570分)田书平(564分)2008年 郭健(644分,清华大学) 李世儒(640分,复旦大学) 吴巨帅(633分,浙江大学)高振中(584分,厦门大学) 马玉芳(569分) 薄洋(559分) 刘洋(549分)武喜军(540分)2009年 王振宇(642分,浙江大学) 刘俊杰(624分,天津大学) 武忠(623分,大连理工大学)张湘纲(573分) 杨海英(558分) 张静(558分)2010年 郝晓东(610分,南京航天) 孙鹏宇(595分,东北大学) 杨建权(592分,天津大学)虞晓蕾(588分,华中科技大学) 田晓春(587分,北京理工大学)2011年 武利民(642分,北航) 梁海玉(638分,北京师范大学) 段建宇(637分,吉林大学)王亚晋(632分) 李晓鲲(630分,电子科技大学) 高健(629分,大连理工)郝胜利(604分,南开大学) 张驰雁(562分) 张俊东(561分) 马月红(561分)2012年 王亚晋(663分,清华大学) 姚玉芳(650分,浙江大学) 李伟伟(589分,厦门大学)连续五年培养出全县的文 、理科状元,连续两年培养出全市的文科状元。在包括奥林匹克竞赛在内的各类全国性竞赛中,已有近120人获奖。这些硕果的累积,正是四中一直秉持着厚积而薄发的传统理念的结果,是一笔不小的收获。2013年高考达二本(B类)分数线402人。理科补习班赵鹏先(588)、张文玲(587)、赵晓东(584)、乔丽丽(582)、王江荣(581)、张世云(581)、杨继晨(578)、吴瑞霖(577)等8名同学名列全县往届理工类前10名。文科补习班郑晓艺、李晓文、方一琦囊括全县文史类前三名
2024-05-04 05:00:251

初中语文教学改革初探

初中语文教学改革初探   初中阶段是学生积累知识、提高能力、提高素质的重要时期,是为学生的未来发展奠定基础的关键阶段,因此实施初中教学改革至关重要。以下是我为您整理的初中语文教学改革初探,希望能提供帮助。    摘要: 在新课程改革理念的指导下,初中语文迎来了发展的新契机。当前初中语文教学仍存在诸多问题,优化初中语文教学具有显著的现实意义。本文立足于当前初中语文教学中存在的问题,阐述了新课改下优化初中语文教学的若干策略,旨在推动初中语文教育教学的改革发展。    关键词: 新课改;初中语文;教学策略   一、新课程改革形势下初中语文教学改革的必要性   当前,许多发达国家为提高公民的平均受教育程度,普及了十二年义务教育,大大提高了公民的知识水平和综合素质而我国实施的九年义务教育时间尚短,并且教育基础薄弱。再加上农村地区受“上学无用论”思想影响,很多农村学生中途辍学,因此我国的人均受教育程度整体不高。   为提高人口素质、推动社会快速发展,国家必须重视义务教育的普及和教育质量的提高。初中阶段是学生积累知识、提高能力、提高素质的重要时期,是为学生的未来发展奠定基础的关键阶段,因此实施初中教学改革至关重要。语文是一门基础性学科,是学习其他学科的基础,在新课程改革背景下推进初中语文教学改革,不断提高语文教学效率和教学质量更重要。   二、初中语文教学改革的策略   在初中语文教学改革过程中,教师要确立学生的`学习主体地位,引导学生积极主动地参与教学,综合运用多种教学手段激发学生的学习兴趣,因材施教,切实提高教学质量。   1.提高学生的自主学习能力   新课程改革的不断推进,为初中语文教学的改革夯实了基础。新课程最显著的一点,在于“以学生为本“理念的提出,强调语文教学要以学生为主体,培养学生自主学习的能力。对此,教师在实际教育教学中应转变传统的单向教学模式,转而以双向教学模式开展探究合作教学。   一方面教师通过探究合作教学,积极引导学生在探究合作中,逐渐培养学生的自主学习能力,另一方面合作探究教学强化师生教与学的良性互动,增进师生之间的感情,这对有效语文教学非常重要。此外,在探究合作教学开展中,还应注意两点:一是合作学习平台的有效搭建。教师需要针对学生的学习情况,科学合理地组建学习小组;二是合作探究的内容要以教学大纲为中心,突出学生创新能力的培养。   2.培养学生学习语文的兴趣   激发学生的学习兴趣是提高教学效率的前提和基础。教师要激发学生的求知欲和学习兴趣,就要使学生在学习过程中认识到自己的潜力,体验到学习的快乐,增强自信心。具体而言,教师要根据学生的年龄和认知特点,通过创设故事情境、猜测故事结局、分组讨论、播放多媒体课件等多种方式激发学生的学习兴趣。   多媒体课件形象直观,能吸引学生的注意力;创设故事情境,让学生融入故事,有利于激发学生的学习兴趣;分组讨论能营造和谐的课堂氛围,有利于培养学生的创造性思维和学习兴趣。在教学活动中,教师要对学生进行引导和启发,使学生主动投入教学,加快学生对所学知识的理解和掌握,使他们的记忆更深刻,从而提高课堂教学效率和教学质量。   3.重视因材施教   由于教师平时的工作量很大,如备课、课堂教学、批改作业、处理班务等,因此教师往往没有太多精力与学生交流、沟通,不能全面了解每个学生的学习情况,尤其对后进生缺乏足够的关心,不能真正做到因材施教,不利于整体教学质量的提高。   针对这种情况,教师可以通过与学生谈话、召开座谈会、与其他任课教师交流等方式,尽可能多地了解学生的具体情况,以便在教学过程中针对不同的学生采用不同的教法,争取做到因材施教,如对成绩优异的学生提问有难度的问题,对学习有困难的学生提问较容易的问题,使他们都有所进步,增强学生的自信心。这样有利于提高语文教学水平,促进学生全面发展。   4.构建高效的语文课堂   高效的课堂就是在教师的引导和学生积极主动的学习思考过程中,教师在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务的过程,也是促进学生获得更高层次发展的过程,是最大限度地实现教学三维目标的过程。高效语文课堂的核心理念是促进学生更好、更快地发展,表现为学生在课堂上占有主体地位,学生的主体性、主动性和创造性都能得到发挥,让学生更好地学习、进步和成长。   教学目标在课堂教学中具有指导作用,如果没有具体、明确的教学目标,教师就不能预想课堂效果。教学同样要有深度,才能使课堂教学的价值得以体现。教学富有激情有利于学生积极主动地学习,是促进学生学习的不懈动力。打造高效课堂,既要求教师转变观念,与时俱进,积极投身到新课程的实践中,又要求教师激情四溢,将丰富多彩的课程内容展现得淋漓尽致。   5.用发展的眼光看待学生   新课程标准要求转变教师对学生的观念。新课程要求教师学会用发展的眼光看待每一个学生,相信学生的潜力是不可预知的,学生是有待发展的人。教师既要正视学生的不足,又要挖掘学生的潜能,用辩证的思维、发展的眼光看待每一个学生,还要注意顺应学生身心发展的规律。   教师只有明确学生之间存在个体差异性,才能珍视学生的独特性,发展其创造性。总之,在新课程改革不断推进的大背景下,初中语文教育教学的改革发展势在必行。当前,初中语文教学仍存在诸多问题,在一定程度上制约新课程理念的践行。对此,在新课改下,优化初中语文教学应始终以新课程理念为指导,践行“生本”理念,并切实做到:   (1)注重探究合作教学的开展,提高学生自主学习能力;   (2)结合实际开展分层教学,促进全体学生发展;   (3)完善教学评价模式,客观评价学习成效;   (4)整合教学资源开展课外活动,拓展教学空间。   参考文献:   [1]闫文波.浅议初中语文教学中学生自学能力的培养[J].2010(42).   [2]薛玉田.如何构建开放有活力的语文课堂[J].魅力中国,2010(13).   [3]吕晓莅.当前初中语文教学改革思路及对策探索[J]时代教育(教育教学),2011(03).   [4]沙安平.山区初中语文教学现状以及对策分析[J].中国校外教育,2012(02).   [5]胡百良,张静.刍议初中语文教学改革思路[J].语文教学与研究,2014(03).   [6]黄小琼.浅谈初中语文阅读教学[J].快乐阅读,2011(16). ;
2024-05-04 05:00:391

女篮张静一身高

你想问的是女篮张敬一身高吗,是170cm。根据百度百科在2023年8月30日查询:张敬一,女,1998年5月1日出生于河北省石家庄市,中国篮球运动员,司职后卫,身高170cm。现任北京师范大学附属实验中学体育老师。
2024-05-04 05:01:111

山东师范大学综合评价初审名单

山东师范大学综合评价初审名单如下:231044511000008-冯可-山东省济南第三中学,231044511000010-张硕-临沂第一中学231044511000011-罗瀚霖-山东省济南稼轩学校,231044511000250-尹俊璇-莘县第一中学231044511000024-田小金-山东省青州第一中学,231044511000025-孔欣悦-济南振声学校231044511000236-王俐颖-山东省实验中学,231044511000050-孙小艾-莱阳市第九中学231044511000626-王科迪-临沂第三中学,231044511000684-郭婷婷-东平高级中学231044511000035-张静云-临沂第四中学,231044511000020-崔晓蕊-济南市长清第一中学231044511000039-赵雨晴-潍坊中学,231044511000023-费恒元-私立青岛海山学校231044511000040-姜平川-鱼台县第一中学,231044511000032-贾小涵-青岛第十五中学,231044511000273-尚晓坤-山东省实验中学,231044511000452-李佳泽-致远中学231044511000052-程宪博-东平高级中学,231044511000590-杨逸潇-龙口第一中学231044511000235-张煜枫-青岛市莱西市第一中学,231044511000519-张姝涵-潍坊中学
2024-05-04 05:01:351

班主任学期末的鉴定评语

在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到赠言吧,这时可以将它们写成赠言。那么问题来了,赠言应该怎么写?以下是我为大家收集的给教官的离别赠言简短,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 班主任学期末的鉴定评语1 本专业最勤奋努力的学生之一,坚持早读、坚持晚自习,为了自己的目标默默地努力奋斗。学习上有自己的一套方法,成绩优秀,获得国家助学金奖励。 当你走上讲台竞选班委的那一刻,老师看到一个虽然娇小,但却充满自信的小姑娘,而当你带领同学排练节目的时候,老师又看到了一个认真负责,追求完美的小女孩。你非常出色地坚守着自己的岗位,为全班同学树立了很好的榜样。你总在制造惊喜,你的老师相信“是玫瑰总要吐露芬芳,是金子总要闪耀光芒。”衷心地希望你能永远如此,自信、乐观地面对学习、生活,相信成功就在不远处向你招手。 很安静很斯文的一个女孩子。凡事都很认真:认真学习,认真看书,认真完成自己应该承担的各种任务,在学有余力的前提下,自己主动去尝试学更多的东西。与同学们相处和睦。 还记得“吃得苦中苦,方为人上人”这个句子吗?它是否还在你的笔盒里,每次和你促膝长谈时,你总是对我说你一定要好好读书,可没几天你又忘了,虽说“江山易改,本性难移”。但只是“难”不是“不可”我也相信你所取得的进步,与别人相比得付出双倍的汗水,但若你学习上有对电子游戏机那般的疾迷与刻苦,我相信不久的将来,我一定会看到一个出色的你,朋友,我期待着! 活泼,外向是你的优点。老师们喜欢你,相信你在家也是受父母宠爱的孩子。但或许是对自己的这一特点不加掩饰,行为上也欠节制而时常会有令人不满的表现。希望你能在不断成长的过程中扬长避短,让学习成绩的不断进步成为你的又一长处。 评语.,班主任学期评语 班主任学期末的鉴定评语2 1、聪明活泼的你总是面带自信的微笑,你是一个能主动自觉认真学习的男孩,老师特佩服你的韧劲,在学习上有一种肯吃苦的劲头。你会关心班集体,爱护同学,热心于帮助别人。不过,“千里之堤,溃于蚁穴”,又有“为山九仞,功亏一篑”的说法。希望你能把现在的这种学习势头持续下去,老师期待你的表现! 2、你聪明伶俐,淳朴善良,活泼,诚实可爱,做事总那么有条不紊,一丝不苟,学习认真踏实,工作认真负责,劳动积极主动。作业总能按时完成,课堂上也能认真听课。希望在今后的学习中,继续保持优点,克服缺点,戒骄戒躁,更加勤奋刻苦,提高对自己的要求,从而在学习上取得更大进步。 3、作为体育委员,你能认真负责地配合体育老师上好每一节体育课,值日时也能主动带头。但作为一个合格的中学生,刻苦学习所有学科,并在班级中与同学友好相处。在今后的学习中,希望你能严格要求自己,在学习上更多地投入时间和精力,这样才能取得应有的进步,不会辜负家长和老师殷切的希望。 4、喜欢你的文静稳重,爱劳动,讲礼貌;喜欢你的认真学习的态度,总是那么工整清秀的作业;喜欢你的乖巧听话,能与同学和睦相处,自己的东西总是井井有条,还记得开学时你对我的承诺吗?你没有上我失望,老师真为你高兴!希望在新的学期里你能更大胆的表现自己,充分的相信自己,你会取得更大的成功! 5、翻开你的作业本,一行行工整的字迹呈现在人们面前。阅读你的作文,自然优美的语言,让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲,积极地思维。你学习做得总是那么出色,你是班上女同学的榜样,老师为有你这样的学生而自豪。为什么非要留级呢?老师真诚地希望你各方面加倍努力,争做一名全面发展的好学生。 6、你给老师的印象就是安分守己,尊敬师长的女孩。你性格温和,乐于助人,学习认真刻苦,作业总是整洁美观。课堂上认真听课,积极思考。学习成绩也有了很大的提高。在今后的学习过程中,望你能更加严格要求自己,争取更大提高。 7、你是一个善良朴实懂事而又认真的女孩。你性情温和,言语不多,但你待人诚恳礼貌。课堂上你专心听讲,认真完成作业,字迹端正清晰,批改你的作业是一种享受。如果课堂上你能多多大胆地发言,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力,做一个全面发展的优秀的中学生! 8、你是一位自觉听话的女孩,能守纪律懂礼貌,爱学习爱劳动,为着自己的理想正不断努力顽强拼搏,但我感到你有些劳累,但我还是真诚地希望你能坚持,学习是苦的,但它能培养真正的人才,看到自己不断的进步,会感到这种苦带给自己的是无限的快乐。 9、在老师心目中,你是个可爱的男孩。你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动。上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。在这里老师希望你认准目标,脚踏实地地向前进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。 10、在老师心目中,你是一个心地善良,诚实的男孩。见到老师,你总是很有礼貌,与团结和睦相处,因此,深受同学和老师的喜爱。说真的,老师对你充满信心。希望你在新的学年里努力前进,你一定会很出色的。 11、在老师心目中,你是一个非常可爱的男孩。见到老师,你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很热情真诚。你上课总能认真听讲,敢于发表自己的见解。在这里,老师希望你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,各方面严格要求自己,你一定会更加出色的。 12、你是聪明又带点害羞的孩子,热爱劳动,作业按时完成,书写工整,老师发现,你是个很有上进心的孩子,每次的值日工作都能出色完成。作业每次都能按时认真完成。学习上比较认真,能在课堂上听到你正确的发言,如果发言的声音大点,书写认真点,老师会更喜欢的,相信你一定会取得更大的进步。 13、你是善良朴实懂事而又认真的女孩,做事一贯认真,经常帮助教师排忧解难,帮助其他同学攻克难关,我对你充满了感激之情,我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。你爱集体就像爱自己的生命,我为你感到无比的自豪。愿你健康快乐上进! 14、你渴望学习成绩的进步,为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。 15、你是个文静懂事可爱的女孩,你有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,很受同伴的欢迎。劳动积极,学习认真稳中求实,老师希望你大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习,树立信念,不断超越自我,一定能成为人人称赞的好学生。 班主任学期末的鉴定评语3 1、这学期你的学习应该是有了一些进步,背书比以前快了,默写正确率也比以前高了,老师为你高兴,其实你是一个挺精明的孩子,在大家奋力向上攀爬时,我们不仅需要体力还需要毅力,拿出你的毅力来吧,老师相信你一定会成功的。 2、你是一个挺机灵的小男孩,学校的体育项目你都能积极参加并展示了你较强的运动天赋,进入六年级以来也更懂事了,老师为你高兴,如果在学习上也能像运动场上那样不畏艰难,勇于拼搏,老师相信你一定是最棒的。 3、你的为人大度,同情弱小,关心集体的品质,让很多同学愿意与你交朋友,在学习上你能认真钻研,不放过任何细节,六年级以来成绩更加稳定了,老师很为你高兴,相信你的努力会让你达到理想的彼岸的。 4、一学期以来,你为班级做了很多工作,辛苦了。老师和同学感谢你。希望你能在学习上能更加努力刻苦钻研,力争更好的成绩。 5、有了百折不挠的精神,有了勇往直前的拼搏,你才能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游,并且能够到达胜利的彼岸!你是一个讨人喜爱十分聪明的好孩子。老师希望你能在新的学期里认真听讲,积极回答和提出问题,按时完成老师布置的任务,相信你的成绩一定会很优异! 6、一分汗水,一分耕耘;一分辛劳,一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天,你还应该做得更好一些。 7、周晴你是个文静内向的女孩。能参加班级各项活动,讲卫生。你的学习成绩总是提不高,是基础原因,你已尽了力。俗话说天才出于勤奋,勤奋才出真知。老师真诚地希望你加倍努力,在新学期里取得进步。 8、祁一帆你很腼腆,不是吗?和老师说话的时候,总喜欢低着头,红着脸,像个女孩子。就连你的作文,也有一股娟秀的气质。好男儿生于天地间,是必需要有一股阳刚之气的,成绩方面,老师希望你可以尽自己最大的努力,像陈宇一样。生活方面,老师希望你可以变得大大方方,敢作敢为!要笑就放声大笑,要哭就哭个痛快! 9、沈元红翻开你的作业本,一行行工整的字迹呈现在人们面前。课堂上总是认真地听讲,积极地思维发表自己的见解。乐于助人,热爱劳动,关心集体,老师为你而自豪。真诚地希望你各方面继续努力,争取更上一层楼。 10、单康健你的成绩不理想。这一点老师要提出批评。一般而言,成绩不理想的孩子,老师不会喜欢。但是我例外。我觉得单康健是一个可爱的孩子。憨厚,活泼,有爱心。这些都是你弥足珍贵的优秀品质!如果单康健能够再完美一点,让自己的成绩变得优秀的话,那么,你将成为我最值得骄傲的学生! 11、单立宇学习认真成绩优异笑容腼腆为人落落大方,在我眼中,单立宇是个好学生,是个好孩子。仅仅只能这样了吗?其实老师是多么希望有一天能把单立宇看成一个能够独当一面的小大人啊!吃零食可以,但是不要晚上熄灯了还吃,要面子可以,前提是咱们要行得正,才能坐的稳!从现在开始,不要把自己看成一个长不大的孩子,单立宇,你长大了! 12、徐威你尊敬老师,团结同学,能积极参加学校的各项活动。在劳动中你总是干得满头大汗,任务完成得很出色。不过,在学习上你还不够刻苦,不肯下苦功夫。老师希望你能使出自由活动时的那股劲来,努力争取进步。 13、缪以雨一个学期过去了,缪以雨在性格上没有多少改变。相对于成绩而言,我更加希望看到缪以雨性格上的改变。老师真的很希望,缪以雨在课堂上回答问题的时候不要因为紧张而结结巴巴,老师真的很希望,缪以雨在课下,也能够用生动而活泼的语言和同学和老师交流!努力改变自己吧,改变自己,就能获得成功 14、沈雅娟你是一个安静的孩子,可以看出,沈雅娟学习很用功,可以看出,沈雅娟心地很善良。多用你的汗水来浇灌自己的未来吧,多用你充满智慧的善良,来团结身边的每一个人。老师希望你的成绩可以越来越好,希望你可以越来越快乐,健康! 15、张静你是一个文弱不善多言的男孩。见到老师,总是有礼貌地问好。积极参加班级各项活动,热爱劳动。本学期有时也能听到你精彩的`发言。在这里,老师真诚地希望你继续抓住每次锻炼自己的机会,培养自己的口头表达能力 16、马德超你尊敬老师,团结同学,能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够,时而有拖拉作业的现象。老师希望你在新的学期里能努力克服自身的缺点,发挥你聪明的才智,争取做一名人见人夸的好学生。 17、你是个懂礼貌明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解。你能积极参加班的文体活动,你能严格遵守班级纪律,热爱集体,团结同学,美中不足的是上课回答问题不积极,今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?你的作业不能令老师满意,希望你在写字方面能有所进步。基础知识掌握得不够牢固。学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。愿你在新学期里敢于质疑解难大胆发言,做一个全面发展的好学生! 18、你是一个上进心强,自尊心也很强,聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢,能与同学友爱相处。上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注认真。对于不明白的问题你能虚心请教他人,元旦汇演中你那舞姿,为班中添了不少荣誉。但有时在你遇到挫折时候,缺乏克服困难的信心,只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望你克服困难,勇往直前!新的一年里,希望你再接再厉,取得更好的成绩。 19、申玉梁一个学期来,大家都没有意识到你是一匹千里马,偶尔“奋蹄”就让大家看到了你的实力。如果在新的学期里,你能够对自己提出更高的要求,战胜自我,突破自我,坚持不懈,定能向大家展示你千里马的雄姿! 20、你能团结同学,能遵守校规校纪,有较强的集体荣誉感。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动,你头脑是聪明的,可平时你对自己没有严格要求,学习成绩不够理想,老师认为主要是你上课听讲还不够认真,不能很好地约束自己,作业也不够工整,老师为你感到可惜。请你不要灰心,慢慢来,不懈追求不断努力,虚心向成绩好的同学学习,大胆向老师请教,并把打球的那种热情用到学习中去,你必将会在学习上取得更大的进步。 班主任学期末的鉴定评语4 1、你上课爱动脑筋,发言积极,能按时完成作业,热爱劳动,和同学能和睦相处。希望你在寒假能刻苦练字,相信你一定能行! 2、你是一个文静的小女孩,学习认真刻苦,团结同学,热爱集体,能按时完成作业,希望在新的一年里,能继续努力,争取更上一层楼! 3、你平时话很少,但是挺聪明的,发言积极,成绩优异,不过可要认真一点儿,这样你一定会更棒的! 4、你聪明可爱,有一手漂亮的好字,学习刻苦踏实,团结同学,乐于助人,成绩优异。希望在新的一年里,继续保持! 5、你少言寡语,学习认真,有一颗上进的心,成绩较以前有很大的进步,如果能在数学上再多下点功夫,我相信你一定会很棒的! 6、你聪明可爱,勤奋好学,上课认真听讲,发言积极,与同学和睦相处,热爱劳动,成绩优异,是老师的好学生。希望在新的一年里,能再接再厉! 7、你很诚实,但又有点好动,关心集体,团结同学,成绩良好,如果在遇到困难时,能多动点脑筋,你将会很出色的! 8、你是一个聪明又活泼的小男孩,有时又很调皮,上课发言积极,热爱劳动,希望你以后能细心一点,老师相信你将会更好! 9、你是一个聪明又很少说话的小男孩,总是很听话,能按老师的要求去做每一件事,集体荣誉感较强,是老师心目中的一名好学生。希望以后继续努力,争取更好! 10、在老师的心目中,你是一个很不错的小女孩,上课发言积极,关心集体,有一颗上进心,成绩优良,希望以后继续努力,争取有更出色的表现! 11、你平时很少说话,但上课发言蛮积极的,关心集体,热爱劳动,能与同学和睦相处,成绩优良,希继续努力! 12、你聪明可爱,总是在默默地学习,上课发言积极,头脑很灵活,老师发现你的声音很好听。成绩优秀,希望继续保持! 13、你很活泼,也很勤劳,上课认真听讲,发言积极,有一颗上进心,成绩良好,如果能认真一点儿,再刻苦练字,那么你会很出色的! 14、你热爱劳动,团结同学,只是不爱学习,如果你能在学习上多下点功夫,你一定会很棒的,希望在寒假中能认真的复习一下这学期的内容! 15、你少言寡语,胆子太小,上课能认真听讲,热爱劳动,关心集体,希望以后胆子再大一点,在学习上再多下点功夫,你一定会很棒的,老师相信你! 16、你是一个活泼好动的小男孩,能与同学和睦相处,关心集体,成绩良好,如果上课时,你能认真听讲,积极思考,将会有意外的收获,老师期待着你有更大的收获! 17、你是一个美丽大方的小女孩,头脑灵活,团结同学,成绩优良,不过上课经常注意力不集中,希望在新学期中能改掉这个坏毛病,这是老师最大的愿望! 18、你很聪明,活泼好动,爱动脑筋,团结同学,但是上课不能认真听讲,希望以后能改掉这个坏毛病! 19、你上课能认真听讲,发言积极,有一颗上进心,成绩较以前有很大的提高,希望继续努力,争取更好的成绩! 20、你活泼好动,很调皮,不过平时劳动积极,团结同学,成绩优良,希望以后能改掉贪玩的坏毛病,这样你会很棒的!
2024-05-04 05:02:251

女篮张静一为什么没进国家队

女篮张静一没有进入国家队的原因可能是因为她的个人状态不好,跟不上国家队训练和比赛的节奏。具体的细节可能只有她自己和国家队教练团队清楚,但通常情况下,国家队的选择都是基于运动员当下的实际表现和整体评估。
2024-05-04 05:02:352

独一无二的好听女孩名(独一无二的好听女孩名网名)

今天小编辑给各位分享独一无二的好听女孩名的知识,其中也会对独一无二的好听女孩名网名分析解答,如果能解决你想了解的问题,关注本站哦。独一无二好听的女孩名独一无二好听的女孩名独一无二好听的女孩名,每个女孩都是世间最为独特美丽的风景线,对于父母们来说更是如稀世珍宝般的存在。因此很多父母便想为女孩起一个独一无二好听的名字,分享独一无二好听的女孩名。独一无二好听的女孩名1一、独一无二的好听女孩名2021起名小知识借助有“艹”字根的字起名草既是牛的主食,也是牛最为喜爱的食物,因此借助有“艹”字根的字来给2021年属牛的女孩起名,是符合其生肖喜乐的,暗含食物吃不完、内心世界丰富的之美意。借助有“田”字根的字起名牛在田野里不管是悠哉悠哉的吃草、享受美食,还是勤劳本分的耕地劳作,都是适得其所的,因此宜用有“田”字根的字来给肖牛女孩起名。借助有“豆、米、禾、谷”等字根的字起名“豆、米、禾、谷”等都有一个共同的特点,那就是它们都是田里的作物,借助有这些字根的字来给2021牛年出生的女孩起名,寓意着“丰收”,代表一生衣食无忧。借助有“宀”字根的字起名牛在屋檐下能够休息,而“宀”象征的正是屋檐,因此借助有“宀”字根的字来给属牛女孩起名十分合适,有着安享清福的含义。借助有“羽、鸟、辶”字根的字起名“羽、鸟”都与鸡相关,“辶”象征着蛇,而在十二生肖中,牛与鸡、蛇是为“三合”,彼此帮助,力量强大。因此大家可以借助有“羽、鸟、辶”字根的字来给肖牛女孩起名,有着帮助女孩运气的含义。借助有“车”字根的字起名将有“车”的字入属牛女孩的名字,意味着“牛拉车,牛升格为马”,代表女孩有勇气和实力,能够受人赏识,有表现与成功的机会。二、独一无二的好听女孩名2021名字推荐01、芷_“芷_”二字均含有生肖牛起名宜用字根“艹”,适合用来给2021年女孩起名,读来宛转悠扬,娓娓动听。其中,“芷”即指白芷,意指女孩蕙质兰心;古之“_”者,受人赞美之女子也,暗喻女孩芳名远扬,并且此字独特少见,可谓独一无二之名也。02、_莲“_”字属于少见用字,本义是传说中的一颗神珠。将其与生肖牛契合度非常高的“莲”字搭配作为女孩的名字,有利于女孩的运势,还给人以独一无二之感,彰显出了女孩独特美好、纯洁无瑕的特点,读来平仄有变,颇为好听。03、婉瑷将“婉瑷”作为女孩的名字,可谓是独一无二,读来声调起伏跌宕,音律感十足,非常的好听。其中,“婉”字含有生肖牛起名宜用字根“宀”,自带柔婉之气;“瑷”字本义是美玉的意思,暗喻女孩如美玉般品行高尚、高贵无瑕。04、_秀“_”字属于比较生僻的字眼,常用来形容温柔貌美之人;含有“禾”的"“秀”字是生肖牛起名喜用字,契合女孩的生肖命理,有优秀、美丽的意思。将二者搭配作名,读来抑扬顿挫,清亮动听,还非常的独特稀少,意指女孩才貌双全、温柔动人。05、雪甯“雪甯”二字的声调变化为仄平,读来婉转而悠扬,声声入耳、余音袅袅,非常的好听。其中,“雪”代表着和冰清玉洁、纯净善良,“甯”之读音与含义均与“宁”相同,代表着平安祥和,又是生肖牛起名宜用字,非常的吉利,同时还比较少见。因此,“雪甯”符合2021独一无二的好听女孩名的查找。三、独一无二的好听女孩名2021名字集锦独一无二好听的女孩名201、彤彤字读音为tóng,音调处于阳平,很适合搭配不同读音的姓氏,读起来深沉好听。彤字是女明星名字中经常出现的用字,例如关晓彤、毛晓彤、李艺彤等等,所以用在女孩名字中会非常的时髦,也寓意着如女明星的发展一般顺利。02、盼盼读作pàn,音调为去声,是很高昂激扬的发音,作为女孩名字读起来郎朗上口,悦耳好听。“盼”也是我们读书中学的一篇文章,用课文来作女孩名字象征着这个字的使用广泛性和十分高的传播度,非常的潮流时尚。03、锦锦字的灵感出自于热播的电视剧《锦衣之下》,是很新潮很时尚的用字。本意是指丝织物,用作女孩名字象征着女孩高雅尊贵的地位。锦字读音为jǐn,上声音调较为低缓,读起来抑扬顿yw11.com挫,很好听。04、樱好听时髦的女孩名姓张张夏菡张夏菡的音调为阴平、去声、阳平,首尾读音轻缓,中间高昂,读起来旋律优美动听。夏是我们生活中必经的季节,用作女孩名字十分的时尚。菡字寓意着女孩子害羞可爱、含苞待放的特征。张夏菡是适合张姓女孩好听又时髦的名字。张素睿张素睿读作zhāngsùruì,平仄相搭配,让整个名字读上去高昂好听,吸引人的关注。素一般是指朴素、低调,睿是指杰出、聪明,两字展现的完全截然不同的两种形式,用在女孩名字中有着别样的风味,十分时髦。张桐瑛该名字的音调为阴平、阳平、阴平,整个名字的旋律都非常的优美,轻缓但不突兀,好听和谐。桐和瑛字的结合在名字中比较少见独特,很吸引人的关注,用上去自然时尚,走个性的潮流,让名字在众人面前显得独树一帜。张娜裳张娜裳一名借鉴了韩流女艺人“张娜拉”一名,让名字看上去非常的潮流时髦。娜裳一名音调为去声、阴平,由高昂到低缓,浸入人的心扉,感受到名字的美好之意。搭配上张姓的平声,首尾读音相呼应,十分自然好听。独一无二的好听女孩名姓张独一无二的好听女孩名姓张独一无二的好听女孩名姓张,女孩子是父母捧在手心里的宝贝,而且女孩名字讲究的是好听与内涵,而张姓作为大姓之一,重名率不言而喻。下面我收集整理一些关于独一无二的好听女孩名姓张。独一无二的好听女孩名姓张1张诗宸诗:五行:金。诗经、诗歌、诗句、作诗意指文才不凡、温文尔雅、妙笔生花。宸:五行:金。宸极、宸明、九宸、宫殿意指瑞气祥云、九五至尊、呼风唤雨。诗表示诗兴、诗仙、诗情;宸表示宸极、宸明、丹宸,意义洋气好听。寓意孩子有文化。张丽芸丽:五行:火。好看、美丽、漂亮、丽质指天生丽质、人面桃花、丰姿冶丽。芸:五行:木。芸香、香草、芸苔、耕耘意指兢兢业业、脚踏实地、孜孜不倦。丽字是指天生丽质,美丽动人,丰姿冶丽等的意思,与芸字搭配非常好听,寓指天生丽质、美丽大方、丰姿冶丽。张宛静宛:五行:土。美好、婉约、动人、不凡意指温柔如水、貌美如花、婀娜多姿。静:五行:金。静止、闲雅、恬静、安静指恬静贤淑、兰心蕙性、温雅含蓄。"宛”字用作人名里表示温柔、美丽、动人之义;静字指没有声响、平静。此名彰显出女孩优雅大方的气质,读起来很好顺口、温婉好听。张兴瑗兴:五行:水。兴隆、兴旺、高兴、兴致指蒸蒸日上、家业兴旺、开心愉悦。瑗:五行:木。璧瑗、玉器、玉瑗、瑗珲意指大富大贵、冰洁玉清、天生丽质。瑗字具有玉器、尊贵、美丽、富贵的意思,与兴字搭配比较好听,代表着富贵盈门,美好如玉,雍容华贵。张雨萱雨:五行:水。雨点、雨烟、雨露、雨水指乐于助人、广结善缘、心地善良。萱:五行:木。美丽、贤惠、萱草、紫萱意指喜笑颜开、开心快乐、美艳绝伦。雨萱二字搭配合理,读来好听顺口,寓指女孩心地善良、美艳绝伦。张梦瑶梦:五行:木。梦幻、理想、做梦、思考指鸿鹄之志、梦想成真、高瞻远瞩。瑶:五行:火。美玉、美好、珍贵、洁白意指纯洁无暇、如珠如宝、开朗阳光。梦本义是睡眠中的幻象,也比喻幻想。瑶指美玉,比喻美好,珍贵,光明洁白。梦瑶一名好听顺口,寓指女孩活泼美丽、前程似锦。张瑾怡瑾:五行:火。美德、美玉、瑾瑜、道德意指娇美动人、纯洁高尚、温婉谦逊。怡:五行:土。和悦、怡畅、怡穆、愉快指怡然自得、安居乐业、喜上眉梢。"怡”字是指快乐、愉快的意思;与"瑾”字组合不仅体现女孩温暖如玉的气质,而且非常好听。张洛蕾洛:五行:水。大度、洛水、洛川、贤惠意指温婉娴淑、温和善良、尽善尽美。蕾:五行:木。花蕾、美丽、低调、谦虚指委婉细腻、不露锋芒、窈窕淑女。蕾字具有美好,艳丽,含苞待放的意思,与洛字搭配很好听,寓指沉鱼落雁、闭月羞花、娇美可人。独一无二的好听女孩名姓张21、张静慧、张晶滢、张夏嫣、张雅洁2、张欣畅、张雯_、张清心、张娟睿3、张静曼、张茜画、张婉清、张晴丽4、张莉莉、张融雪、张如风、张晴波5、张志菱、张紫蕊、张晴岚、张夏媚6、张寒涵、张乐安、张清佳、张秀美7、张清华、张羽语、张雅静、张雯华8、张夏青、张秀逸、张雯语、张艳亦9、张雅彤、张惠蓉、张素_、张静秀10、张雅蕊、张秀越、张静云、张恬岚11、张清_、张曼文、张雅宁、张之蝶12、张秀兰、张语菡、张娟秀、张雅惠13、张静雅、张芳华、张芳宁、张秀丽14、张婉秀、张菁璇、张千蓉、张秀英15、张晴画、张惜文、张珊梅、张茹婷16、张芙凤、张夏岚、张岚蝶、张欣艳独一无二的好听女孩名姓张3张姓女宝宝取名方法1、从描写女孩的相关诗词中进行选择古人的智慧无穷无尽,诗词的类型有很多种,对于描写女孩的诗词也不少,不管是描写女孩气质还是女孩容貌,应有尽有。并且诗词的语言精炼丰富,寓意深刻,用字优美文艺,为女孩取名一定能突出特点增添气质,选择这样的办法还是很好的。2、采用诗词当中的花草植物名古时候的文人墨客大多喜欢咏颂植物、自然等,每一种花,每一种植物都有各自的寓意,不仅能突出女孩的气质,也是对女孩的一种赞美。用花草植物为女孩取名,既给人一种清新雅致的味道,又非常特别新颖,最主要的是蕴含的意义能让人更加有魅力,对于孩子的成长还是挺不错的。适合张姓的女孩名字张斯咏——《礼记·檀弓》:“人喜则斯陶,陶斯咏。”这句话是说:人遇到可喜的事情就感到开心,开心就想唱歌。“斯”表示斯文,形容女孩文静娴雅的气质。“咏”指唱,声调有抑扬地念,也有赞美歌颂的意思,赞美一种高尚的品德。取这个名字是希望每天都能开开心心,也彰显女孩独有的气质和魅力,具有深厚的文学素养以及富有诗意感,名字的内涵还是不错的"。张明善——《绿》“我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹,她必明眸善睐了。”这是来自朱自然的散文,“明眸善睐”是形容女子的眼睛明亮而灵活。“明”本义是日月交辉而放大光明,引申为光明,清楚之意。“善”是吉祥美好之意,有美好,善良的意思。整个名字给人一种纯粹美好的感觉,也表现出女孩活泼伶俐,眼光独到。好听带有诗意还有几分文静,这类型的名字一般都是吸引人的。张叶溪——《秋行》“小溪清水平如镜,一来浪细生。”《秋行》是宋代徐玑所作,意思是小溪里的水平静得像一面镜子,吹来的叶子激起了层层涟漪。整个画面有种跃然纸上的感觉,唯美恬静,清新舒适。“叶”和“溪”都表现了一种清澈干净的样子,叫起来不仅朗朗上口,更是一个有诗意的名字。独一无二又特别的女孩名字独一无二又特别的女孩名字推荐1、蓁涵、纯雪、婉若、昕静2、婕鸣、庆霞、瑛蔓、妍彤3、娜恬、静欣、妍艺、雅紫4、蕾颖、如静、紫婧、燕晓5、桂芳、知彦、琳爰、艺莹6、甜妮、汐紫、潼秋、傲晴7、婧姝、蓁茹、甜亦、千怡8、芷筠、旋林、龙梅、艺馨9、莎诗、_倩、宣淑、淑琳10、娣蓉、艺苹、雅欣、歆涵11、兮璐、紫丝、雨彤、晓雨12、璇_、平霞、秀颖、小霞13、如敏、含蓓、蓁菲、玲丽14、燕明、晴芳、国英、南冉15、悠龄、晓卿、怡若、燕艳16、欣玉、姗璇、知燕、濮婵17、羽妩、崇芳、悦婷、南媛18、妍婷、梦颖、婉怡、亦妍女孩名字简单大方洋气,独一无二的好听女孩名女孩名字简单大方洋气现在很多家长朋友为宝宝取名都遇到一个难题,那就是好听的名字重名率太高,不够特别。针对这个问题,江南易林整理了300个新颖好听、独特稀少的女孩名字,家长朋友们可以从中选择一个合适的名字。名字光好听还不够,还要有丰富的内涵,寄托父母对宝宝美好的祝愿,江南易林整理的名字都是古文佳作,有出处、有典故、有文采,让宝宝的名字既好听又有寓意。你家也有一个可爱的女宝宝吗?想要取一个独特稀少、好听有寓意的女孩名可以阅读下文,从中挑选。心宁出处:故学者当栖心元默,以宁吾真体-修身-菜根谭“心”指心思,“宁”指安宁、宁静。“心宁”可以理解为心思纯洁、安宁恬静。“心宁”非常合女宝宝的气质,刻画出温柔娴雅的女孩形象,因此江南易林认为“心宁”适合作为女宝宝的名字,寓意着女宝宝心清如水、娴雅淑德。巧安出处:一年清绝,好是造物巧安排-水调歌头-全宋词“巧”意为灵巧、精巧、美妙,合女宝宝的气质。“安”意为安宁、宁静、平安、吉祥,不仅合女孩恬静的气质还寄托了吉祥如意的美好祝福。江南易林“巧安”适合作为女宝宝的名字,寓意着女宝宝慧心巧思、平安顺遂。清宛出处:宛宛清风起,茸茸丽日斜-赋花-全唐诗本句诗意为:清凉的微风吹起,温暖明亮的太阳光向西山倾斜。“清”本义为清澈、清凉,引申为美好的品质。“宛”指宛妙、和顺、柔美的样子,合女孩的气质。江南易林认为“清宛”适合作为女宝宝的名字,寓意着女宝宝冰清玉洁、宛约大方。本文由江南易林宝宝起名温月出处:向深处,留欢卜夜,月移花影,露_人衣-子-全宋词“温”指温度,也指性情的平和、生活的富足,适合作为女宝宝的名字,寓意宝宝温柔幸福,生活快乐。月光似水,水流清澈纯净,因此“月”常用来寓意人心思的纯洁。江南易林认为“温月”合女宝宝的气质,适合作为女孩名字,寓意着女孩温润如玉、吉祥如意。锦薇出处:黄金__当筵睡,红锦蔷薇映烛开-陪浙西王侍郎夜宴-全唐诗繁花似锦,“锦”指有彩色花纹的丝织品,引申为鲜艳华美或美好的事物。“薇”指蔷薇,象征着素洁美丽、热情善良、真挚坚强。“锦薇”可以理解为蔷薇花生长如绸缎丝锦一样繁美。江南易林认为“锦薇”适合作为女宝宝的名字,寓意着女宝宝前程似锦、素美如薇,韶茗出处:莺歌蝶舞韶光长,红炉煮茗松花香-惜花吟-全唐诗“韶”是古时所称乐曲名,引申为美好的、清秀的,合女孩的气质。“茗”本义是由嫩芽制成的茶,寓意着纯粹的新生,用在宝宝的名字中,寓意着宝宝能够有香茶一般的清冽纯粹的品德。江南易林认为“韶茗”适合作为女宝宝的名字,寓意着女孩温柔韶美、锦心玉茗。本文由江南易林宝宝起名永菲出处:因念旧日芳菲,桃花永巷,恰似初相识-念奴娇-全宋词“永”表示永远的、永恒的,亘古流传的往往是不朽的精神与文化,因此“永”用在名字中,寓意着宝宝品德高尚正直。“菲”,芳菲,花朵芳丽,美好的女孩如同人间芳菲,美好纯真。江南易林认为“芳菲”适合作为女宝宝的名字,寓意着女孩美若芳菲,芬芳永存。舒绮出处:别溆藕花舒锦绮-渔家傲引-全宋词“舒”本义是伸展、舒张,引申为从容、舒畅的样子,舒心乐意。“绮”本义是有花纹的丝织品,引申为华丽、精美。江南易林认为“舒绮”适合作为女宝宝的名字,寓意着宝宝无忧无虑、生活富裕、快乐舒心、温柔绮丽。云晴出处:芳树摇春晚,晴云绕座飞-奉和梁王宴龙泓应教得微字-全唐诗“云”在语中象征着无穷的力量,因此有大光明云这样词语。“云”是自然现象,随风而动,因此也是人生境界的写照,寓意着广阔浩大的人生境界、追求自由与远大的志向。“晴”也是自然现象,晴天寓意着光明温暖与美好。江南易林认为“云晴”适合作为女宝宝的名字,寓意着女孩有着青云之志,晴云秋月,事业有成。金萱出处:尚喜庭萱春未老,捧蒲觞、细细歌金缕-贺新郎-全宋词“金”本义为赤金,也指货币、黄金,引申为高贵、贵重。“金”作为形容词,意为坚固、富贵,寓意吉祥贵气。“萱”指萱草,香草的一种,古人常用香草来喻美人和有美好品德的人。江南易林认为“金萱”适合作为女宝宝的名字,寓意着女孩金石不渝、素洁如萱。姓名可以间接体现一个人的性格和特点,想要宝宝知书达礼、气质出众,那就为宝宝取一个朗朗上口、内涵丰富的名字吧!你对起名有什么看法或建议吗?欢迎在评论。以上就是与女孩名字简单大方洋气相关内容,是关于江南的分享。看完独一无二的好听女孩名后,希望这对大家有所帮助!独一无二的好听女孩名?1.纤韵:纤,本义是用于拉船的绳索。用于人名中代表着小巧,纤细秀丽的意思。韵,本意指和谐的声音,舒服的意思,人名中引申为有知识,有才华。2.婉纯:婉,字意和顺、柔美、美好、委婉,形容女子温柔美好之意。纯,纯有专一不杂之意及人品的美好的意思。象征人的专心致志、朴实无华及人品美好之意。3.子柔:子是一个很文雅的字眼,非常的有书香气息,所以用作人名时也显得非常雅致,其意是表示有才华、有文学的。4.伊梦:寓指女孩将来是一个浪漫、简单、无拘无束的人。独一无二的好听女孩名有什么?独一无二的好听女孩名有如堇、婷栩、玉斓等。一、如堇如堇这个名字选自《诗经·大雅·棉》中“周原__,堇荼如饴”,这个名字听起来就给人美好、唯美的感觉,如字比较亲切,形容女孩子为人亲和、如花似玉的意思;堇这个字一般很少用在女孩名里,可以避免重名的现象,表示心地纯洁、善良温柔。二、婷栩婷字是指美好的意思,而栩字表示巧夺天工,栩栩如生,别出心裁的含义;选用常用的婷字搭配栩字,有一种别致的感觉在里面,不仅好听,还非常的独特,寓意女孩将来能力出众,心思巧妙等好含义。三、玉斓斓字具有灿烂、多彩、丰富、文思敏捷的意思,该字能很好的突显出女孩的气质内涵,而且女孩起名很少用到这个字,比较特别;与玉字搭配寓指女孩冰雪聪明,博学多识,艳丽多姿。
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2024-05-04 05:03:325

奥运火炬传递共多少人?

据包头市体育局介绍,奥运火炬传递包头段的火炬手共有104名,除包头代表外还有巴彦淖尔市、赤峰市等地的代表。其中由包头市自行选拔的火炬手名额为46人、护跑手名额为30人。其中,火炬手年龄最大的81岁,最小的25岁;护跑手年龄最大的43岁,最小的17岁。火炬手中有全国劳模、优秀教师、运动健将、一线干警等,涵盖了包头市各行各业人员。 火炬手名单中还有"草原英雄小姐妹"中的姐姐龙梅。1964年2月,蒙古族小姑娘龙梅和妹妹玉荣为保护集体的羊群,与暴风雪进行了顽强搏斗。当年她们的事迹在全国产生了强烈反响。如今55岁的龙梅是包头市东河区政协的公务员。 包钢集团公司总经理司永涛,全国劳动模范包钢炼铁厂陈二翩,“全国技术能手”包钢薄板厂职工罗海明,包钢运输部“三八号”女子包乘组司机长马惠玲4人名列其中。 47名火炬手名单(排名不分先后): 司永涛、麻春雁、肖楠、张文梁、缪文民、李志强、张兴有、李丽娜、巴音乌拉、刘兴国、王恩光、郝建华、徐磊、厚瑞杰、刘明忠、张学海、祝静、陈晓飞、张静、钟国庆、郭冲、高万河、边雪峰、张林、罗海明、刘慧君、胡艳华、曹忠英、戎鹏强、刘翌君、马惠玲、孙志刚、朱振三、乌云达来、尚晓玲、郑春义、陈二翩、刘俊玲、蔺继荣、薄轲、文静波、李镇西、王晶岚、龙梅、巴小雯、王月霞、吉呼浪图。 火炬手简单资料: 马惠玲 女 39 汉族 包头市钢铁(集团)有限公司运输部工人 乌云达来男 34 蒙古族 包头市五当召教管会宗教人士 巴音乌拉男 39 蒙古族 包头市蒙古族中学教师 巴晓雯 女 43 蒙古族 包头市统计局公务员 文静波 男 31 汉族 包头市公安局公务员 王月霞 女 50 汉族 包头市永发建筑材料加工厂管理人员 王恩光 男 35 汉族 包头市人民检察院法律工作者 王晶岚 女 48 汉族 昆都仑区法院法律工作者 司永涛 男 53 汉族 包头市钢铁(集团)有限公司管理人员 边雪峰 男 29 汉族 包头市公安局交警支队公务员 龙梅女 55 蒙古族 东河区政协公务员 刘兴国 男 81 汉族 包头市体育运动学校退休教师 刘明忠 男 67 汉族 包头市政协退休人员 刘俊玲 男 41 汉族 内蒙古锦林食品有限公司管理人员 刘翌君 男 48 汉族 包头市稀土高新区管委会公务员 刘慧君 女 31 汉族 包头市第二十九中教师 孙志刚 男 42 汉族 包头市中心医院医生 戎鹏强 男 42 汉族 内蒙古北方重工业集团有限公司工人 朱振三 男 49 汉族 燕京啤酒(包头雪鹿)股份有限公司管理人员 张文梁 男 49 汉族 包头市体育局公务员 张兴有 男 47 汉族 内蒙古北方重工业集团有限公司管理人员 张学海 男 33 汉族 内蒙古第一机械制造(集团)有限公司工人 张林男 34 满族 包头市裕林体育用品有限公司管理人员 张静女 25 汉族 包头市体育运动学校教练员 李丽娜 女 29 汉族 包头市园林处银河管理所技术员 李志强 男 54 汉族 包头市石宝铁矿集团公司管理人员 李镇西 男 47 汉族 包头市商业银行管理人员 肖楠女 32 汉族 包头日报社记者 陈二翩 男 42 汉族 包头市钢铁(集团)有限公司炼铁厂工人 陈晓飞 男 37 汉族 包头市中心血站医生 尚晓玲 女 37 汉族 包头市环卫局工人 罗海明 男 30 汉族 包钢铁(集团)有限公司薄板坯连铸连轧厂工人 郑春义 男 55 汉族 包头市公安局昆区分局公务员 厚瑞杰 女 51 蒙古族 包头市歌舞剧团演员 祝静女 45 蒙古族 包头市直属机关工委公务员 胡艳华 女 43 汉族 包头市体育运动学校教练员 郝建华 女 32 汉族 包头市体育运动学校教练员 钟国庆 男 42 汉族 包头市公安局交警支队公务员 徐磊男 27 汉族 包头市地税分局昆河镇征收所公务员 郭冲男 39 汉族 包头市第九中学教师 高万河 男 48 汉族 华资实业股份有限公司管理人员 曹忠英 女 53 回族 包头市体育局公务员 麻春雁 男 52 回族 包头市师范学院教授 缪文民 男 44 汉族 内蒙第一机械制造(集团)有限公司管理人员 蔺继荣 男 44 蒙古族 包头市专利事务所研究员 薄轲男 31 汉族 包头市广播电视局记者 30名火炬护跑手名单(排名不分先后): 刘超、于静、董鹏辉、韩斯琴、李晔、刘振东、丁文英、蒋帅、郭树峰、王蔷、秦宏福、李卫东、黄绍飞、张书瑞、奥帅、吴世宇、汪涛、杨昌浩、毛童侠、马建伟、张斌、杨帆、肖鹏、曹建刚、姚志浩、刘超、赵宏、王敏、田伟、张秋雅。
2024-05-04 05:03:541

为什么我不在建议送孩子出国留学,特别是澳

在中国,出国留学是孩子的梦想,更是家长的期待。有的从小学开始,有的从中学开始,有的从大学开始,通过各种途径将孩子送到国外学习。那么中国家长为什么要送孩子出国留学?新东方董事长俞敏洪认为,留学实际上就是一种投资,以自己的事业、前程,甚至是家庭幸福为抵押的一种高风险投资。这就必须考虑回报,留学前就必须要考虑这个投资是否会有好的回报。在中国,出国留学是孩子的梦想,更是家长的期待。有的从小学开始,有的从中学开始,有的从大学开始,通过各种途径将孩子送到国外学习。那么中国家长为什么要送孩子出国留学?一、学习英语 培养独立能力 在一家媒体工作的黄女士几年前就把17岁的女儿送到纽西兰读书。当时她女儿的理科成绩不好,英语和语文学得还挺好,加上女儿从小胆子小、独立能力差,黄女士希望女儿出国好好学英语,也锻炼锻炼。女儿出国时毕竟年龄小,缺乏自控意识,在国外受其他同学影响经常出去玩,耽误了学习。黄女士特地飞到纽西兰与女儿长谈了一次,女儿后来终于完成了学业。现在,她女儿已回国作了一名翻译,因为英语好,又能吃苦,单位领导对其很满意。小结:总的来看,出国留学利大于弊,但考虑到孩子的自控能力,最好在中国国内读完本科后再出国留学。二、开阔视野,希望孩子成为国际化人才 李华先生的女儿尽管才上高二,但他已决定不让女儿参加明年的高考,今年就送女儿到国外留学。他说女儿明年如果参加高考也能考上一般的高校,在他看来,中国国内除了北大、清华等少数一流高校外,其他高校的教学品质和教育水准在国际上排名一般都不是很好。女儿如果上不了国内一流大学,还不如送她到国外就读。李先生认为,随着全球化时代的到来,精通外语、具有国际视野的国际化人才成为他女儿这一代人的成长目标。小结:孩子出国留学后能把外语学好,在国外接触到的多元文化确实可以使他们视野更开阔,当然这也有利于孩子以后的发展,也是为应对日益激烈的竞争做好准备。三、家长攀比,别人送我也送 “我一个亲戚的女儿才上小学二年级,就送去英国读书了。”市民张静说,“我打算送儿子到英国读高中,享受英式教育。”她介绍,目前,儿子就读的私立学校,大多数学生家庭条件较好,很多家长在孩子小学时就开始张罗留学的事。张静说:“娃儿的同学差不多都要出国读书,娃儿不去,好像心里很过不去。”小结:留学有一定风险,尤其是年龄较小的孩子。有专家就建议,留学作为人生规划的一部分,到哪个国家、学什么专业、将来的就业方向等,一定要做好计划,不要盲目跟风。应该根据家庭经济状况量体裁衣,设计一套适合孩子的留学方案。 四、怕孩子变坏 刘女士的儿子今年读初三,成绩在班里处于中游,属于“重点高中无望、普通高中又无忧”的那一类,所以与班里大部分埋头苦读的同学相比,他倒是很轻松,每天放学回家不是听音乐就是打电玩,再这样下去实在是没什么前途。她认为这个年龄的小孩子人生观还没有最终形成,是最容易受外部环境影响的,万一真走了歪道,再想扳回来就麻烦了。于是刘女士和老公就动起了把他送到国外去读书的念头,觉得反正家里经济条件还可以,在澳大利亚又有一位远房亲戚可以照顾他,不如索性到那儿去念高中,将来升大学也容易点。儿子对此也没有异议。小结:虽然有不少孩子是通过出国读书变得懂事起来的,但是孩子年龄小,到哪年龄也不会大一岁,自理能力不够,到国外难道就不怕学坏了吗? 五、出国留学是为了深造 张先生的儿子很聪明,成绩也特别好,奥林匹克竞赛次次拿奖,学校里奖状也不知道拿了多少。本来家长也没想到要让孩子出国留学,有一次开家长会,孩子的班主任特地跟张先生谈了一次,说孩子理科那么好,如果有机会的话应该让他出国念书,国外理科方面的教育在实验条件和理论研究上都比国内好,在国外深造过之后,将来会更有出息。而且要出国,就要中学的时候办,等到大学读了一半了,一个是签证难了,另一个也浪费了读书的时间。张先生和儿子交流后,发现他也有这方面的想法和打算,最终为了孩子能成才,决定送他出国去试试看。小结:像张先生孩子这样在中学成绩特别好的学生申请出国读大学的也挺多,并不是像大多数人想的只有考不上大学的人才会想出国混张文凭。这样的孩子到名牌大学里深造确实是不错的选择。六、孩子成绩太差了 马先生说,让孩子出国是万不得已的方案,要不是儿子的成绩不好,没希望考上好的大学,他才不会想到把那么小的孩子送出国。他儿子在一所普通中学读书,成绩中等,想和重点高中的学生竞争那几所重点大学,困难很大。而且马先生认为在国内一般大学读书的学生因为就业会有些问题,纷纷申请出国。他说如果辛辛苦苦参加了高考,考中一所并不理想的学校,食之无味,弃之可惜,过了两年再出国,那不是耽搁时间吗?所以,他觉得让孩子早点出国是良策,不管他在那里考上什么大学,在现在人的眼里,出国总是能够镀一层金回来的。小结:我们只能希望马先生的儿子到时能有比较好的发展吧。但是镀金主要还是体现在孩子学习能力上,出国留学的高昂学费不可小觑,并不是每一个成绩差的孩子都有马先生儿子这样的爹。七、学习国外的新理念 读高一的冷同学说,“我想出国,并不是看重那张‘洋文凭",主要是想多学一些先进技术和理念。记得上初中时,我们学校和澳大利亚的一所中学长期交流学生的活动。有一次,我们一起做一道奥林匹克竞赛题目:一天中分针、时针共有几次处在平行位置。中国的学生马上就准备了草稿纸,列好方程式开始运算,可外国的学生却直接拨动手表的时针、分针。我很希望接受这样的教育。”小结:中国学生面对新事物总有畏缩心理,与国外学生比起来,创新意识较差。国外一些新的学习理念和灵活的教育模式,更适合那些语言基础不错,性格开朗,且学习能力和生活能力都较强的学生。八、家长个人意愿 为了让女儿逃避严峻的高考,周爸爸就动起了让女儿去澳大利亚留学的念头,他有个生意上的好朋友在那里定居,可以担当女儿的监护人。而且他觉得自己年轻时没机会出国留学,现在条件好了一定要送女儿去留学。周爸爸认为把女儿送到国外读书,即使什么也没有学到,在那个环境里英语水平肯定会不同一般,况且还有人照顾。然而,女儿却觉得爸爸是对自己没有信心,是他不太确定自己是否能够考上名牌大学,从而决定让自己出国,这是逃避高考的一条迂回之路。而且女儿觉得出国要花很多钱,会有很大的心理压力。小结:对于这样比较有信心考上国内大学的同学,原本在国内可能可以考所好大学,找份好工作的,前途也能够看得见的。但是突然将孩子送出国外,失去在国内挤独木桥的勇气和信心,反倒会让他们不知道以后是怎样了。 九、中介机构的推波助澜 41岁的陈某是一国有企业的中层管理人员,从儿子出生,便在银行开了一个账户,为儿子将来出国留学攒钱。儿子成绩也不错,2008年,刚考入一重点高中,班主任也说上重点大学应该没问题。一次在一留学中介机构听到消息,说当下金融危机,中国学生申请出国留学更容易。于是陈某动摇了原先的计划,将儿子送到了澳洲,然而正是金融危机,一年后该学校倒闭了,陈某的儿子也失学了。小结:留学,这条看似繁花似锦的路上不乏陷阱。一些“黑中介”看准不少家长让孩子留学的迫切心理,早就挖好了坑。为了争生源拿回扣,不把孩子前途放眼里,而一些中国学生和家长对国外教育都不太了解,也不知道哪个国家、哪所学校学习更合适。十、国外的教育方式“我妈妈觉得中国的教育不太适合我,希望我做一些自己喜欢的事。”15岁的徐小白言语中透着与年龄不太相称的成熟稳重。为了实现出国梦想,她从安徽的小城镇来到北京,通过层层选拔成为北京大学附属中学国际部的高一新生。“高考实在太累,干脆送孩子读国际高中,以后直接申请国外的大学。”重庆余女士也这么说,孩子不用应付高考,能扎扎实实地学知识。“留学接受新的教育方式,回国后也许发展潜力更大。”小结:关于国内教育与国外教育,看法各有不同。中国教育态度与国外教育态度的最大的区别在于中国偏重于灌输式教育,所以中国学生的根基非常扎实,这是优点,但也是缺点。国外可能更重视综合素质教育,尤其是人格特质的培养,加上外国大学是“宽进严出”。通过留学途径移民家住深圳南山区的某位投资公司高管尤先生说,教育也是一种投资,我周围不少人都准备通过送孩子出国留学的方式移民。所以尤先生儿子从中学开始便到了加拿大。尤先生还说,他准备让孩子在国外念完书,就直接在那边找工作,然后会在那边买房置地。等自己退休后也到那边养老。小结:许多家庭将孩子送到国外留学,主要是考虑到当地的教育、医疗和退休生活,为将来移民做准备。有的是先让孩子出国读书,等时机成熟再争取孩子先移民进而举家移民的战略。拥有当地高等教育学历和正式工作者更容易拿到绿卡。在这一过程中,通过学校再走向社会,逐渐融入当地社会,留学无疑充当了移民的敲门砖或者跳板。但随着各国移民政策的变化,这条途径未必会一直有效
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