名校联中在重庆排名

初中被称为联中，这个名称并不是普遍通用的，但在某些地区或特定历史背景下，人们可能会这样称呼。一般来说，“联中”这个名称可能是对某种特定类型初中学校的一种简称或别称，比如联合中学或是某种联合办学模式下的中学。详细来说，这种称呼可能源于以下几个方面：1. 历史遗留因素：在某些地区，特别是历史悠久的学区，学校的命名可能反映了早期的教育模式或组织结构。比如，在旧时的教育体系中，可能存在多所学校联合办学的情况，以共享资源、提高教学质量，这样的学校可能被称为“联合中学”，简称“联中”。2. 合作或合并办学：有时，由于政策推动或资源优化等原因，两所或多所中学可能会合并或合作办学。在这种情况下，新形成的学校可能会保留原有学校名称的部分元素，如“联”字，以体现这种合作关系。3. 特殊的教育模式：在某些教育改革实验中，可能会出现一些新型的中学教育模式，这些模式强调学校之间的联合与合作，如联合招生、联合教学等。这类学校为了体现其特色，可能会在名称中加入“联”字。4. 地方习惯或口误：有时，一个名称的形成可能仅仅是因为地方上的习惯用法或口误。人们可能因为某种原因将“初中”误称为“联中”，而这种称呼在当地逐渐流传开来。需要注意的是，“联中”这个称呼并不是初中学校的正式或通用名称，在使用时应根据具体语境来判断是否合适。同时，由于各地教育情况和文化背景的差异，对于学校名称的解释也可能有所不同。

石室联中的校区如下石室联中服务学区为青羊1片、2片、3片，服务小学为双眼井小学、鼓楼小学、新华路小学、回民小学、成都市实验小学、东城根街小学、泡桐树小学、少城小学、彩虹小学、胜西小学、浣花小学、草堂小学、成都市实验小学文苑分校、成都市实验小学青华分校。石室联合中学基本情况成都石室联合中学简称“石室联中”，是由原成都市第十中学依托石室中学联合办学成立的，是成都市石室中学教育集团核心成员学校，是成都市著名的“三小联中”之一。现有陕西街校区和金沙校区，其中陕西街校区是本部。师资力量石室联合中学现任校长是原树德实验（西区）校长宋奕云，办学成果有目共睹。学校师资力量雄厚，从收集到的数据来看，有专职教师278人（含校聘教师49人），其中正高级教师1人，高级教师77人，全国优秀教师1人，四川省教书育人名校长、名师3人等，下图是具体师资组成。办学特色学校重视差异教育、扬长发展，联合石室中学、电子科大成都学院、北京爱突破教育团队启动“石室卓越英才培养计划”，后面还会根据不同学生的情况开展适合的培养计划，开发多种课程供学生们选择，满足学生们的特长发展需要。石室联中学子在语、数、英、艺体、信息学、计算机等学科表现突出，许多学生在作文、数学、英语能力（ASDAN商赛）、电脑与电子制作、信息学等学科竞赛中获奖。还开设了STEAM综合课程，开启全员启智教育。时常组织各类活动，增长学生见识。入学途径石室联合中学的主要入学途径是小摇号，

重庆名校联合中学很好。名校联中充分利用名牌重点中学的教育资源，实行依法治校，专家办学，名师执教，为社会提供高水平、高质量的教育服务。学校地址位于重庆市沙坪坝区小新街122号，重庆市名校联合中学校(简称名校联中)是重庆一中、重庆南开中学、重庆八中和沙坪坝区教委于九八年五月联合创办的一所新型的高层次民办初级中学。

梅州市梅江区联合中学怎么样？梅州市梅江区联合中学，是一个很不错的学校。

惠州市第一中学，创办于1929年，是一所历史悠久、荣誉满载的教育殿堂。本文将从多个方面介绍这所学校，让您更好地了解它。U0001f31f省重点中学惠州市第一中学是一所省重点中学，也是省一级学校、省电化教育试验学校、广东省体育传统项目（田径）学校、广东省现代教育技术实验学校以及广东省国家级示范高中。U0001f4dc历史深厚惠州市第一中学的历史可以追溯到1929年，其前身惠州联合中学由解放前的四所中学合并而成，历经多次更名，最终于1965年定名为惠州市第一中学。作为“文革”后原惠阳地区唯一的省重点中学，它的历史深厚。U0001f3eb校园环境优美惠州市第一中学的校园环境优美，截至2011年，学校校园总面积达到40943平方米，建筑面积16022平方米。南湖校区（初中部）和东江学府新校区（高中部）两个校区，为学生提供了优质的学习环境。U0001f393学生人数众多惠州市第一中学的学生人数众多，截至2012年，学校高中部拥有79个教学班，5260名学生；初中部50个教学班，3250名学生。这里是众多优秀学子求学路上的不二之选！

559人。该校本科上线559人，本科率达96.2%（含艺术与港澳台）。梅州市一级学校联合中学创办于1952年，校园占地面积近6万平方米。学校师资力量雄厚，专任教师167人，现有51个教学班，学生2745人。学校设施先进、风景优美、布局合理，被梅州市人民政府授予“园林式单位”，是读书求知的好地方。

联合中学素有“准重点中学”之称，学生高考、中考连年取得好成绩，高考入围率超省平均水平，多年均有考生高考单科成绩进入全市前50名行列，屡获区委、区政府表彰和奖励。学校重视朝特色方向发展，在省、市、区组织的足球、乒乓球、羽毛球、田径等项目比赛中多次获奖，被授予“广东省群众体育先进单位”，并被授予“省足球传统项目学校”称号。学校与全国足球名宿、57届初中毕业的邓锡权校友合作成立纯公益性的“邓锡权足球俱乐部”，聘请全国足球名宿容志行、郭家明、岳永荣等担任荣誉会长；运动场由邹锡昌校友捐资50万元（总投资150万元）改建成为塑胶运动场；学校开设了体育、美术特长班，还与四川音乐学院的张海副教授合作成立了音乐班。学校在美术和体育等方面已形成了比较鲜明的办学特色，高考连年取得好成绩，高考入围率超省平均水平，多年来有多位考生高考单科成绩进入全市前50名行列。2010年高考美术术科36人参考，30人上本科资格线，上线率为83.3%，居梅州市区（含梅江区、梅县区）首位；体育术科有15人达到220分，名列梅江区第一；音乐术科100%考上了（165分）本科资格线。2006年，陈佳萍同学取得西南科技大学美术术科单独招生考试全省第一的好成绩，20位体育生术科成绩都在80分以上，其中魏伟业同学高达96分；另外，有18位体尖生已被本科院校提前录取，学校在美术和体育等方面已形成了比较鲜明的办学特色。2007年，有3位学生考入重点大学，有46位学生进入本科院校，名列梅州城区普通中学第一，本科入围率保持去年的14.6%。美术、体育继续保持优势，美术梅县区、梅江区考生前十名中我校占7位，其中侯巧玲以219分的成绩获梅县区、梅江区考生第一名，陈宝获区体育考生第一名，羽毛球运动员潘海雄同学被荣幸的选拔为2008年北京奥运会梅州市五名火炬手之一。2013年联合中学高考成绩取得巨大进步，有6人入围重点大学，75人入围本科，重点率、本科率位居梅江区普通中学第一，居梅州市普通中学前列。体艺类特色办学成绩显著，体艺类考生共有120人，有68人考上本科。体艺类考生重点率、本科率都位居梅州市普通中学第一。

重庆名校联中最好的班叫火箭班。重庆市名校联合中学校，简称名校联中，是一所高层次的民办初级中学。是重庆一中、重庆南开中学、重庆八中和沙坪坝区教委于一九九八年五月联合创办的一所新型的高层次民办初级中学。

1、学校性质成都四中：成都四中是成都石室中学的简称，是一所公立中学。石室联中：石室联中是原成都市第十中学依托石室中学（成都四中），进行办学体制改革而创办的一所直属市教育局公办民助收费制学校。2、学段成都四中：成都四中是四川省一级示范高中，是高中学校，也有自己的初中部石室中学初中学校。石室联中：石室联中是初中。3、学校位置成都四中：成都四中位于成都市文庙前街93号。石室联中：新旧两个校区。石室联中老校区位于成都市陕西街29号。新校区位于成都市蜀辉路239号。4、创办时间成都四中：成都四中创办于1902年。石室联中：石室联中创办于1997年。5、校训成都四中：爱国利民、因时应事、整齐严肃、德达材实。石室联中：求实务虚、德慧天下。参考资料来源：百度百科-成都四中参考资料来源：百度百科-石室联合中学

自我感觉 联合好 其实各有各的优点的嘛~

嘉定区中学排名：上海市嘉一联中、中科院上海实验学校、同济大学附属实验中学。1、上海市嘉一联中。上海市嘉一联合中学是一所以初中为办学主体的全日制学校，有两个校区，有26个教学班级，在校学生1000多人，教职员工100多人。学校所在区域与区教育局、区教师进修学院、市重点嘉定一中以及菊园新区管委会毗邻而居。校舍占地面积24000平方米，首期建筑面积13000平方米，绿化面积覆盖率达52%。学校现有教职工公寓一幢，公寓内装有空调和带淋浴的独立盥洗室。上海市嘉一联合中学依托嘉定一中的办学优势，突出民办学校灵活的管理机制，按高起点、高标准、高质量、高成效的“四高”原则办学。学校按高标准配备教学设施，校园网端口连接到各个教学点和办公室。每个教室都配备多媒体教学设施，有力地推进了信息技术与课程的整合。2、中科院上海实验学校。中科院上海实验学校是一所九年一贯制公办学校，确立“科学精神育人，人文素养铸魂”的办学理念，将以培养学生的多重科技能力，实现学科融合、技能融合、设计与动手实践一体化，打造青少年科技教育优势突出的现代化、高质量的特色品牌学校。2016年01月22 日，上海市嘉定区人民政府近日与中国科学院上海分院签署合作办学协议，将在嘉定腊敏念区菊园新区设立中国科学院上海实验学校（暂定名）。它是除北京地区以外，全国唯一一所由中科院参与合作办学的实验学校。3、同济大学附属实验中学。2016年学校按照政府投入、高校管理、社会参与的模式开门办学，是上海市文明校园、上海市劳动教育特色校、上海市绿色学校、上海市“基于区域特色的学校综合课程创造力研究和实践”项目实验校、上海市项目化学习首批实验校，荣获上海市第七届教育科研成果二等奖、嘉定区教育综合改革示范校。作为同济大学基础教育系统内圈核心校，学校由同济大学委派管理团队，全面负责学校管理工作。传承同济大学百年精神，融入嘉定品质教育文化，依托同济基础教育集团“品牌一体化、管理一体化、培养一体化”办学优势，努力践行“让每一位孩子出彩”的办学理念。传承“同舟共济”精神，打造“学在同济”教育品牌，依托大学母体资轮困源，发挥办学机制优势，创新协同育人机制，聚焦核心素养培育，致力于培养有报国之志的中国人、济人济事的文明人和拿掘追求卓越的现代人。

初中的话，这几所里面只有石室联合的稍微好一点。。。当然成都的初中真正能排上号的只有两外加四七九初中了吧。。还有树德外国语，其他的学校无论是生源还是学风上都和这几所相差甚远

集美中学本一上线率如下：全校参考学生593名,540人上本科线,上线率达91%,其中有202人上一本线,占34%。尤其突出的是五班,全班55名同学全部上一本线,总分600分以上者有39人。在厦门的中学中，集美中学算是一所好的中学，但不是最拔尖的中学。每年中考，集美中学录取的高中新生，和最热门学校相比，顶尖学生的人数和最高分悬殊很大。而集美中学能出这样的成绩，是很了不起的。集美中学简介福建省厦门集美中学（Jimei Middle School，Xiamen，Fujian）是福建省首批办好的重点中学、福建省一级达标学校、第七批全国民族团结进步示范区（单位）。福建省厦门集美中学系陈嘉庚先生于1918年创办；1920年7月，定校名为“福建省私立集美学校”；1938年，称“私立集美联合中学”；1939年1月，称“私立集美中学”；1962年，更名为“福建省厦门集美中学”。多年来，集美中学不断深化高中新课程改革，推出“少教多学”的省级基础教改项目，推行教师为主导、学生为主体的教学理念，鼓励教师把学习主动权、时间、空间交给学生，鼓励学生相互启发、沟通。在师资配备上，学校注重教学风格的延续；把中青年教学骨干推上教学第一线，使学校的教学充满生气和活力。庄小荣校长到任后，继续前任成功的做法，并加入了新的教学元素，把学校的各项工作推向前进，本次高考的成功是学校工作新的起色的例证。新校区的启用也是本次高考获得好成绩的一个因素。学校利用良好的校舍及教学设施，实行半封闭式管理。学校为学生提供6人一间的公寓，每间公寓配有空调、热水器、还有两个标准的卫生间。90%的学生选择住校，专心致志地投入迎考准备。

1、靖西县第二中学靖西县第二中学，创建于1953年，是一所县直完全中学。靖西县第二中学最早名为“省立靖西高中”，半个多世纪来，七易其名，1979年8月始命名为“靖西县第二中学”。靖西县第二中学初中部担负城区部分街道和机关单位、驻军部队少年适龄生的“普九”任务。高中部面向全县招生。2、靖西中学靖西中学创建于1914年，前身为广西省立联合中学，坐落于广西壮族自治区靖西县城，是一所靖西县县级重点高中、广西区级示范性普通高中。学校占地140亩，有52个教学班，学生3475人，在岗教职工240人，其中专任教师200人，非教学人员40人；专任教师中具有研究生学历16人，本科学历184人，高级教师11人，中级以上职称131人。3、靖西县民族中学靖西县民族中学前称靖西县第四中学，经靖西县委县政府的同意于2012年9月重新更名为靖西县民族中学，并于同年12月13日正式挂牌成立。学校整体占地面积78005㎡，校舍建筑面积约37752.5㎡，运动场面面积23058㎡。现拥有55个教学班级，在校生3083名。4、靖西三中环境优雅，景色宜人的园林式学校——靖西三中坐落在靖西市区的东面，东临碧波荡漾的龙潭河，西连宽阔繁华的绣球大道。现有教职工102人，专任教师85名。专任教师中专科以上学历85人，学历达标率100%；中学高级教师3人，中学一级教师60人，学校配有校级干部5人（校长1名，书记1名，副校长3名），中层干部8人，岗位培训合格率为100%。5、靖西县第五中学靖西县第五中学位于靖西县城北面6公里处，依山傍水，交通便利，清静优雅。学校占地面积30186平方米，校舍面积11177平方米。学校有17个教学班，学生696人。教职工95人，专任教师83人，中学高级教师1人，中学一级教师45人，中学二级教师36人，中学三级教师1人，教师学历合格率100%。以上内容参考：百度百科——靖西县第二中学百度百科——靖西中学百度百科——靖西县民族中学百度百科——靖西三中百度百科——靖西县第五中学

名校联中在重庆排名第一。联中学是一中分校，重庆市名校联合中学校，简称“名校联中”，是重庆一中、重庆南开中学、重庆八中和沙坪坝区联合创办的一所新型的高层次民办初级中学。开办以来，一直由重庆一中、南开中学、重庆八中提供教育教学管理指导。2015年7月划给重庆一中管理，师资由一中负责。2016年9月正式以重庆一中名义招生。师资由一中统一调配，指派了多名教师与领导，一中校长成为新任校长，并有多名副校长任职该学校。学校充分利用名校的优势教育资源，实行依法治校，专家办学，名师执教，为社会提供高质量的教育服务。十年来，学校以其完备设施、精谨管理、优良师资、小班教学、纯正校风、骄人业绩而独树一帜。学校始终坚持小班教学，让每个学生能充分接受教师指导与教育，更充分地参与教育教学活动；坚持“决不放弃任何一个学生”，确保每个学生都学有所获，各有提高。办学十年来，联招上线率一直名列沙区前茅，自二OO一年首届毕业生以来，已连续七年荣获区初中教育综合质量一等奖。应该是沙坪坝区的天花板了。

名校联中在重庆排名第一。联中学是一中分校，重庆市名校联合中学校，简称“名校联中”，是重庆一中、重庆南开中学、重庆八中和沙坪坝区联合创办的一所新型的高层次民办初级中学。开办以来，一直由重庆一中、南开中学、重庆八中提供教育教学管理指导。2015年7月划给重庆一中管理，师资由一中负责。2016年9月正式以重庆一中名义招生。师资由一中统一调配，指派了多名教师与领导，一中校长成为新任校长，并有多名副校长任职该学校。学校充分利用名校的优势教育资源，实行依法治校，专家办学，名师执教，为社会提供高质量的教育服务。十年来，学校以其完备设施、精谨管理、优良师资、小班教学、纯正校风、骄人业绩而独树一帜。学校始终坚持小班教学，让每个学生能充分接受教师指导与教育，更充分地参与教育教学活动；坚持“决不放弃任何一个学生”，确保每个学生都学有所获，各有提高。办学十年来，联招上线率一直名列沙区前茅，自二OO一年首届毕业生以来，已连续七年荣获区初中教育综合质量一等奖。应该是沙坪坝区的天花板了。

重庆市名校联合中学校。根据查询大众点评网可知，名联中学全称重庆市名校联合中学校，是重庆一中、重庆南开中学、重庆八中和沙坪坝区联合创办的一所新型的高层次民办初级中学。1.重庆一中：重庆市第一中学校是重庆市沙坪坝区教育委员会主管的一所公办中学，是全国中小学中华优秀文化艺术传承学校。2.重庆八中：重庆市第八中学校，原名私立树人学校，是首批普通高中新课程新教材实施国家级示范校、全国“五一”劳动奖状、全国十佳科技教育创新学校。3.沙坪坝区：沙坪坝区是重庆主城区之一、重庆主城都市区之一，位于重庆市西南部。融巴渝文化、沙磁文化、抗战文化、红岩文化于一炉，是红岩精神的重要发祥地。

重庆市名校联合中学校。根据查询大众点评网可知，名联中学全称重庆市名校联合中学校，是重庆一中、重庆南开中学、重庆八中和沙坪坝区联合创办的一所新型的高层次民办初级中学。1.重庆一中：重庆市第一中学校是重庆市沙坪坝区教育委员会主管的一所公办中学，是全国中小学中华优秀文化艺术传承学校。2.重庆八中：重庆市第八中学校，原名私立树人学校，是首批普通高中新课程新教材实施国家级示范校、全国“五一”劳动奖状、全国十佳科技教育创新学校。3.沙坪坝区：沙坪坝区是重庆主城区之一、重庆主城都市区之一，位于重庆市西南部。融巴渝文化、沙磁文化、抗战文化、红岩文化于一炉，是红岩精神的重要发祥地。

名校联中在重庆排名第一。联中学是一中分校，重庆市名校联合中学校，简称“名校联中”，是重庆一中、重庆南开中学、重庆八中和沙坪坝区联合创办的一所新型的高层次民办初级中学。开办以来，一直由重庆一中、南开中学、重庆八中提供教育教学管理指导。2015年7月划给重庆一中管理，师资由一中负责。2016年9月正式以重庆一中名义招生。师资由一中统一调配，指派了多名教师与领导，一中校长成为新任校长，并有多名副校长任职该学校。学校充分利用名校的优势教育资源，实行依法治校，专家办学，名师执教，为社会提供高质量的教育服务。十年来，学校以其完备设施、精谨管理、优良师资、小班教学、纯正校风、骄人业绩而独树一帜。学校始终坚持小班教学，让每个学生能充分接受教师指导与教育，更充分地参与教育教学活动；坚持“决不放弃任何一个学生”，确保每个学生都学有所获，各有提高。办学十年来，联招上线率一直名列沙区前茅，自二OO一年首届毕业生以来，已连续七年荣获区初中教育综合质量一等奖。应该是沙坪坝区的天花板了。

名校联中是一中分校，重庆市名校联合中学校，简称“名校联中”，是一所高层次的民谨闭樱办初级中学。是重庆一中、重庆南开中学、重庆八中和沙坪坝区教委于一九九八年五月联合创办的一所新型的高层次民办初级中学。位于沙坪坝区三峡广场旁，毗邻重庆一中、南开中学，交通便利，环境优越。学校充分利用名校的优势教育资源，实行依法治校，专家办学，名师执祥丛教，为社会提供高质量的教育服务。十年来，学校以其完备设施、精谨管理、优良师资、小班教学、纯正校风、骄人业绩而独树一帜。学校始终坚持小班教学，让每个学生能充分接受教师指导与教育，更充分地参与教育教学活动；坚持“决不放弃任何一个学生”，确保每个学生都学有所获，各有提高态闷。办学十年来，联招上线率一直名列沙区前茅，自二OO一年首届毕业生以来，已连续七年荣获区初中教育综合质量一等奖。

　　名校联中是一中分校，重庆市名校联合中学校，简称“名校联中”，是一所高层次的民办初级中学。是重庆一中、重庆南开中学、重庆八中和沙坪坝区教委于一九九八年五月联合创办的一所新型的高层次民办初级中学。位于沙坪坝区三峡广场旁，毗邻重庆一中、南开中学，交通便利，环境优越。 　　学校充分利用名校的优势教育资源，实行依法治校，专家办学，名师执教，为社会提供高质量的教育服务。十年来，学校以其完备设施、精谨管理、优良师资、小班教学、纯正校风、骄人业绩而独树一帜。学校始终坚持小班教学，让每个学生能充分接受教师指导与教育，更充分地参与教育教学活动；坚持“决不放弃任何一个学生”，确保每个学生都学有所获，各有提高。办学十年来，联招上线率一直名列沙区前茅，自二OO一年首届毕业生以来，已连续七年荣获区初中教育综合质量一等奖。

海淀区中学排名如下：1、人大附中中国人民大学附属中学位于中国北京市中关村科技园，是北京市首批示范高中校、全国网络文明工程绿色网络示范学校、全国现代教育技术示范校、北京市科技示范校。学校前身是1950年1月创办的中国第一所工农速中——北京实验工农速成中学。2、十一学校北京市十一学校，是一所由北京市海淀区教育委员会主管的公立完全中学，学校是北京市综合改革实验学校，国家深化基础教育学校办学体制改革试验项目学校。学校前身是1952年建立的新北京十一小学，1962年更名为北京市十一学校，2009年学校回归公办。3、清华附中清华大学附属中学是一所由北京市海淀区教委主管的全日制公立完全中学，是北京市重点中学、北京市示范性普通高中。学校成立于1915年，前身是“成志学校”；1952年，成志学校的中学部与燕京大学附属学校中学部合并，更名为“清华大学附设中学”。4、一零一中学北京一零一中学是北京市重点中学，北京市高中示范校。北京一零一中学于1946年在张家口建校，校名先后易名为张家口市立中学、晋察冀边区联合中学、华北育才中学、北师大附中二部等。5、北大附中北京大学附属中学是北京大学培养体系的重要组成部分 ，该校也是北京市重点中学、北京市示范性普通高中、全国先进体育传统基础学校。北京大学附属中学成立于1960年，前身为1951年开办的“清华大学附设工农速成中学”。6、首师附中首都师范大学附属中学是一所由北京市教育委员会主管的全日制公办完全中学，是北京市首批重点中学、首批北京市示范性高中，是北京市汉语推广基地。2002年，学校被认定为首批北京市示范性高中。7、清华实验清华大学附属实验学校建校于2002年，经海淀区教育委员会批准，由清华控股有限公司按照社会力量办学机制创办的一所高水平的民办中学。学校位于清华大学院内，办学内容包括小学、初中、高中。

河北高中排名前十名有河北衡水中学，石家庄市第二中学，衡水市第二中学，河北正定中学，唐山市第一中学，河北武邑中学，河北冀州中学，邯郸市第一中学，石家庄市第一中学，石家庄实验中学。1、河北衡水中学：河北衡水中学（Hengshui High School of Hebei，简称衡水中学）是河北省首批示范性高中，是衡水市人民政府直属的三所重点高中之一，位于河北省衡水市。现任党委书记郗会锁，校长王建勇，校训为追求卓越。根据2022年学校官网显示，学校占地150亩，建筑面积80625平方米，设20规制初中部、20规制高中部。河北衡水中学创建于1951年，当初定名为衡水县初级中学；1956年校名改为河北衡水中学增设高中部，成为完全高中。1962年河北省教育厅确定学校为全省十所重点中学之一；1998年被河北省教育厅确定为河北省首批示范性高中。2、石家庄市第二中学：学校始建于1948年9月，前身是始建于1947年的石家庄市立联合中学的分校，1948年，石家庄市委、市政府决定将石家庄市立联合中学一分为三，石家庄市第二中学创立。1955年，学校成为完全中学。1962年，学校被确定为河北省首批办好的重点中学。3、衡水市第二中学：衡水市第二中学是衡水市直两所省级示范性高中之一。分东西两个校区，截至2010年，教职工654人。衡水市第二中学创建于1996年，2003年，被评为省级示范性高中，2011年3月，被授予衡水市十一五基础教育教科研工作先进单位，2015年，荣膺2015中国十大品牌影响力中学称号，2019年，清华大学授予衡水二中2019年优质生源中学。曾培养出温莹莹等杰出校友。4、河北正定中学：河北正定中学（Hebei Zhengding High School）创建于1902年（清光绪二十八年），是直属石家庄市教委的河北省重点中学，由当时的正定府学和恒阳书院改设而成，坐落在国家级历史文化名城正定原恒阳书院旧址，是河北省历史最为悠久的首批重点中学和示范性高中。其校训是明德、笃学、强身、报国。5、唐山市第一中学：唐山市第一中学（TangShan No.1 Middle School，简称唐山一中）位于河北省唐山市路北区翔云道369号，为河北省首批重点中学，是教育部命名的全国中小学现代教育技术实验学校国家级语言文字规范化示范学校和中央教科所命名的全国素质教育实验基地。现任党委书记周燕来，校长王卫国。校训为严、爱、勤、朴。6、河北武邑中学：学校占地650亩，总建筑面积15万平米，在校生12000多人，教职工700多人，专职教师450多人，是省内最大规模的学校之一。河北武邑中学创建于1951年，系省级示范性高中。 师资力量雄厚。7、河北冀州中学：学校始建于1945年8月，其前身是晋冀鲁豫边区冀南区第五专区滏运中学，1962年，被省教育厅评定为河北省重点中学，2001年，被河北省教委评估认定为河北省示范高中。8、邯郸市第一中学：学校前身是1945年成立的邯郸市市立中学，1949年8月，学校改名为河北省立邯郸中学，1954年，河北省邯郸中学移交给邯郸市，1955年，改名为河北邯郸第一中学。9、石家庄市第一中学：截至2017年5月10日，学校面积为56667多平方米，约为85亩，建筑面积55258平方米。学校有高中教学班64个，教职员工321人，专任教师282人。课程体系包括显性课程体系和隐性课程体系，由5大系列构成：国家课程系列、校本课程系列、校园节日系列、生命文化系列、社团组织系列。10、石家庄实验中学：石家庄实验中学，创建于1979年，坐落于石家庄市无极县，是在河北无极师范学校基础上转型的普通高中，是石家庄市教育局直属学校，省级示范性高中。学校管理规范、师资雄厚、学风优良、环境优雅，2001年根据河北省师范教育改革的需要，为满足社会对优质高中教育的需求，经河北省教育厅批准学校开始进行由师范学校向普通高中的转型实验。

博文中学、华师附中（都含初中和高中部）和中山纪中三鑫双语学校。

正定初中排名：正定中学、正定县第三中学、正定县第五中学等。1、正定中学。河北正定中学是直属石家庄市教委的河北省重点中学,坐落在国家级历史文化名城正定原恒阳书院旧址。学校创建于1902年，始名正定府中学堂，后曾更名为直隶省立第七中学、河北省第七中学、河北省立正定中学、晋察冀边区正定联合中学、晋察冀边区第四中学、河北正定第一中学，1979年定名为河北正定中学。该校现有专任教师270名，其中特级教师13人，高级教师72人。学校把师资队伍建设作为办学的基础工程来抓，注意提高教师的师德水平和业务水平，已有80多名教师参加了研究生进修学习，并取得毕业、结业证书。自1999年以来，我校教师有2人获国家级优秀课一等奖，2人获国家二等奖，8人获河北省优秀课一等奖，33人获石家庄市优秀课一等奖。广大教师从我校教育教学实际出发，积极从事德育、教学科研，取得了丰硕成果。获河北省科技进步奖2项、河北省教学成果奖5项、河北省科研成果奖4项。该校涌现出了一批在市、省乃至全国有相当影响的名师，有国家级骨干教师3名，省、市级骨干教师30余名。2、正定县第三中学。正定县第三中学创建于1951年。是正定县建校最早，规模最大的一所普通高中。学校领导班子连年被县委县政府和教育局评为文明单位和先进基层党组织。团结、守纪、奋发、向上的校风。立志、勤奋、善思、求真的学风，爱生、敬业、严谨、创新的教风，生动活泼、扎实有效的心理健康教育，培养了学生健全人格。学校承担的《数学教学中培养和发展学生非智力因素研究》、《高中英语如何培养学生阅读理解能力》两项市级课题获得阶段性进展。正定县第三中学是河北省心理健康教育实验学校，石家庄素质教育先进单位，石家庄市国防教育先进单位，石家庄体育传统项目学校和社会治安综合治理先进单位。2000年4月被市教委批准创办综合高中，2003年12月，被省教育厅批准为“河北省合格中等职业学校”，2004年12月，被石家庄教育局命名为“石家庄市示范性普通高中”。现有普高文、理职业高中机械、电子、机械、微机、音乐、美术多个专业。3、正定县第五中学。石家庄市正定县第五中学（现石家庄市正定第一中学初中部）系石家庄市教育局直属中学，原河北省示范性高中，全国推进素质教育先进学校、河北省心理教育先进学校、石家庄市高中教育先进单位和十一五教育部重点课题中华传统美德教育实验研究基地。学校校园环境优美，教学楼、实验楼、图书室、学生公寓、学生餐厅、塑胶跑道、篮球场、足球场等各项设施一应俱全。该校在长期的办学实践中培养了一支高度负责、甘于吃苦、乐于奉献、开拓进取的高素质的教师队伍，现有省、市级骨干教师和中、高级教师一百余人。2007年4月在石家庄市教育局的亲切关怀下，由正定中学、辛集中学的领导和教育教学管理骨干、原五中部分领导组成了学校新的领导班子。石市五中拥有了一支业务过硬、高效务实、廉洁奉公、精诚团结的领导班子，他们处在教育教学工作第一线，教学本领过硬、充分发扬民主是他们的一大特点。

圣都在原先的一中

无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。先了写小时候对他的害怕，和现在对他的敬佩作对比，让我体会到了活无常的善心，也洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情，文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。同时，文章深刻表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平，而“公正的裁决在阴间”，只能在冥冥中寻求寄托，寻求“公正的裁决”。告诉我们要有善心。

衡水枣强学校的教学质量是挺不错的,学校既重视教学，也重视德育。学校坚持“快乐健康为基，生存发展为本”的办学理念，以“立德、笃学、崇新”为校训，致力于培养“正直、负责、勇敢、自信”的现代公民。管理很严，学生成绩比很多公办学校都强，老师很负责，校风学风都不错。校园环境优美，教学区、生活区、运动区自成一体，布局和谐统一，各项设施配置齐全、先进，办学条件一流。河北枣强中学始建于1952年，是河北省首批示范性高中、河北省重点中学。学校占地358亩，现有104个教学班，近8000名学生，520余名教职员工。学校环境幽雅、景色怡人，整体设计科学、布局合理。校内办学设施齐全，办公系统先进，实现了教育、教学、管理的网络化、电子化、现代化。近年来，学校始终坚持”让家长放心，让社会满意，让学生成才”的办学目标，秉承”以人为本，注重创新，和谐发展，为生存与发展奠基”的办学理念，遵循教育规律，深化教育教学内涵，做最真实的教育，铸最过硬的品牌，学校教育教学质量连年攀升，每年为高校输送本科二批以上优秀学生两千余名。优异的办学成绩得到一些著名高校的认可和青睐，学校被上海交通大学、中国海洋大学、天津大学、马来西亚沙巴大学等国内外知名大学指定为优秀生源基地。近年来，在80多所985、211著名大学实施自主招生考试的新形势下，我校积极探索和研究高校自招考试方向，努力开展相关教育教学，取得了初步成效，目前我校已获得了清华大学、北京大学、上海交通大学、西安交通大学、天津大学等十几所名校的自主招生考试推荐资格。

平果高级中学的育人特色主要体现在以下几个方面：1. 全面发展：该学校注重培养学生的全面发展，不仅注重学术知识的传授，还注重培养学生的综合素质。学校通过开展丰富多样的课外活动和实践项目，促使学生在学业、体能、艺术、社会实践等方面全面发展。2. 科技教育：平果高级中学重视科技教育，在教学中充分融入信息技术，鼓励学生掌握和运用科技工具。学校提供先进的教学设备和科技资源，培养学生的科学研究和创新能力。3. 创新思维：平果高级中学倡导创新思维，培养学生的创造力和创新精神。学校注重培养学生的问题解决能力和团队合作能力，开设创新实践课程，提供创新项目和比赛的机会，激发学生的创新潜能。4. 人文关怀：平果高级中学注重学生的心理健康和人文关怀。学校设立心理辅导中心，提供心理咨询和支持，关注学生的学业和生活困难，为学生提供良好的心理和人文环境。总结来说，平果高级中学的育人特色是以全面发展、科技教育、创新思维和人文关怀为主要特点，旨在培养具有综合素质和创新能力的学生成为社会有用的人才。

平果县第一中学。根据查询平果市中学排行榜可知，平果县第一中学，作为平果县排行榜第一最好的中学，平果县第一中学创建于1965年，是平果县最早成立的一所高中，也是全县唯一的重点中学。平果县第一中学占地约100亩，拥有现代化教学设施和完善的管理体系，学校科研实力强，多次在国家级、省级科技竞赛中斩获大奖。

勇敢的和困难作斗争 ——读《鲁滨逊漂流记》有感 我读了《鲁滨逊漂流记》这篇小说后，深深被故事中的主人翁鲁滨逊感动，他遭遇海难漂流到荒岛上以后，不是悲叹命运对自己的不公，而是充分利用自己的头脑和双手，修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己的顽强和毅力与饥饿、疾病等作斗争，最后终于胜利的获救。 一开始，鲁滨逊背着自己的父母跟着一只船出海了，但是在一次雨中船遇难了，他在茫茫的大海里漂流了好长时间，最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上，这个岛上没有人烟，只有他遇难船上的一只狗和两只猫，他企图向来往的船只求救，却发现哪只船上的人是海贼。他用身边仅有的一些物品建了一坐“房子”，后来又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹等等…… 就这样开始了他长达二十八年两个月零十九天的孤岛漂流。在这么长久的时间里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让海上的强盗发现他，他总是乐观的面对眼前的一切，珍惜身边每一个可以让他求生的机会，在困难面前他也害怕过，逃避过但最后总是战胜了自己而获得了生的希望。 读完这篇小说后，我真的被鲁滨逊的顽强和勇敢深深的感动着，他在哪么艰苦的环境下，把自己从绝望中解救了出来，对我感动最深的是他的毅力，鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力，我不禁想到我们自己，我们对生活，对学习是不是也应该向他学习呢？遇到困难是不是也应该勇敢的面对而不在逃避呢？ 记得我在学习的过程中，经常遇到一些困难，我不是想办法克服它，而是和困难玩起了迷藏，有一次，我对一个数学问题特别的感兴趣，但是始终没有把这件事弄明白，如果我要搞清楚这件事，需要花很多的时间和精力，于是我心安理得的放弃了，可是后来在考试中我又遇到了同一个问题，我还是没有解决掉，我好后悔，我虽然暂时的“绕”开了这个困难，但困难最终又和我遇上了。 我们今天在生活中，学习上的困难和鲁滨逊比起来，还是困难吗？我一定要改掉我的坏毛病，遇到困难不再绕着走，而是要像鲁滨逊一样，勇敢的和困难作斗争。 朋友，你看过这本书吗？如果没有我建议你看看！你一定也会和我一样感动。

是。通过广西百色市政府官网查询，平果高中是广西百色市的一所重点高中，也是一所具有悠久历史和浓厚文化底蕴的学校。该校创办于1940年，前身为果德县立国民中学。1956年招收第一届高中班，1957年迁到现址，现为自治区示范性普通高中，自治区素质教育一级甲等学校。学校曾几度易名，经历了果德县立国民中学、果德县初级中学、平果县第一初级中学、平果中学、平果高级中学五个发展阶段。平果高中位于广西百色市平果市，占地面积202亩，校舍建筑面积85312.49平方米。现有85个教学班，学生4800多人，教职工303人，其中专任教师277人，具有研究生学历及在读研究生24人，全国模范教师1人、全国教育系统巾帼建功标兵1人、特级教师3人、自治区优秀班主任1人、百色市专业技术拔尖人才1人、百色市学科带头人4人。

2023年平果附属实验中学学费如下：1、高中学费的收费标拟定为10000元/生·学期。2、住宿费的收费标准核定为1600元/生·学期。3、住宿费收费标准应包含每生每月定额用电用水量的水电费（定额用电、用水量分别为5度/人·月、5立方米/人·月）。学生实际用电、用水量超出定额的，超出部分的水电费按发展改革部门规定的价格计收。广西工程职业学院平果附属实验中学创建于2020年，是一所经百色市教育局批准设立，由广西工程职业学院举办，面向百色招生的全日制普职融通寄宿制高级中学。学校师资雄厚，名师荟萃，拥有一支“敬业乐教、爱生善教”的高素质教师队伍。读书的意义如下：1、读书可以使人坚定信念，树立正确的人生观。一个有志向和梦想的人，都是喜欢读书的人，只有读书才能给人智慧，给人信念，给人激情，给人树立正确的人生观，一个人有了正确的人生观，就有了一股强大的正能量，让人生在实现梦想中有信心和勇气的力量。2、读书可以使人走出自我的圈子，使心灵更加豁达和宽广。读书能帮助人开阔视野，当我们在读书中学会了思考，当我们学习中学会了悟道，书籍是知识海洋，流连着每一条真理和信念，当我们从书籍中看到激励人心的故事时，会使人感动，会使人激动，读书让我们开阔了眼界，启迪了心灵，使我们的心灵更加豁达和宽广。3、读书可以使人提升内涵，使生活过得更充实而美好。读书可以丰富人生的生活，能够充实人生的情操，使人的精神生活不再单调、不再无聊，不再乏味。在这个多彩的社会，唯有读书才能丰富人生的内心世界，便自己的内心更加强大。

手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。有人说：要看一个人是不是真的会写文章，最主要还是看他的文章里有没有感情。老师也曾说过：只有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得不承认鲁迅确实厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。他希望与大自然真正拥抱在一起，憧憬在山水间流连，向往与小虫子们打成一片的日子。读着读着，仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子，身上散发着阳光般的气息。小的时候，自己也曾拥有过那样的光辉世纪。喜欢坐在河岸边看着鸭子从身前游过，颁着手指头细数“一只，两只。。。。。。”；喜欢奔跑在林间小道，抛开心中的不愉快，尽情去笑，不用管礼数是否；还喜欢躲在一个隐秘的地方，看着同伴进进出出找自己的忙碌身影，最后因为自己躲的技术太高超，无奈，只得向我低头认输。想到这里，心中有种窃喜的感觉，说不上来是什么。好象是一个小小的“阴谋”得逞了，又象是躲过了一场小小的“灾难”。我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。

我个人认为是枣强

河北省衡水市冀州区信都学校好。河北省衡水市冀州市信都学校创建于1997年3月，拥有五个校区，占地747亩，设中学部小学部建校以来，信都学校以优异的成绩创出了自己的品牌。师资力量雄厚，治学严谨，学校环境优异，教学氛围好，且信都学校历年的中考成绩均名列冀州市前茅，是一所非常好的民办中学。所以，河北省衡水市冀州区信都学校好。

冀州中学和枣强中学都是省重点中学，都非常不多，冀州中学应该更好一点。河北冀州中学（Jizhou Hebei middle school）坐落在国家级湿地自然保护区——衡水湖畔，位于衡水市冀州区，是河北省重点中学，河北省省级示范性高中。学校相关：截至2006年8月，学校占地面积380余亩，在校生7000余人，有教职员工600余人。截至2012月1日，教职工414人，特级教师8人，高级教师88人，中级教师123人。以上内容参考 百度百科-河北冀州中学

我建议你好好读一下：藤野先生 抓住这篇来写读后感，好写一些。

衡水信都中学在衡水的排名介绍如下：在《2023年衡水初中学校排名》中，衡水信都学校排名第二，武邑宏达学校排名第三，沧县大褚村乡回族中学排名第四。衡水市冀州区信都学校是位于河北省冀州区的一所学校，创建于1997年3月，现拥有五个校区，占地747亩，设中学部、小学部，教师1100人，在校生25000人。办学规模占地面积747亩，建筑面积81091平方米。现有教职工756人，在校生12300人。硬件设施建有高标准学生公寓、教学楼、多功能餐厅、浴室、洗衣房和标准化操场，为学生提供了优美的学习环境和舒适的生活环境。学校有一支爱岗敬业、博学多才、爱生如子、无私奉献的教师团队。生源来自衡水、冀州、枣强、威县、广宗、南宫、清河、宁晋、新河、邢台、石家庄、重庆、北京、河南、陕西等三十五个市、区。学校食堂被评为“河北省A级食堂”。学生成绩建校二十五年来，信都学校以优异的成绩创出了自己的品牌。自1999年以来，信都学校历年的中考成绩均名列冀州区前茅，重点高中升学录达到50%以上，为高一级学校输送了大批人才。自2002年至今，原信都毕业生有13人升入清华、北大，有3人获冀州区中学的高考文理科状元。学校荣誉多年来，学校共获得各级主管部门荣誉达上百次，先后被评为河北省社会力量办学“学校管理示范校”“学校卫生省级先进单位”、衡水市社会力量办学“学校管理示范校”、衡水市义务教育阶段素质教育“先进学校”、衡水市“优秀学校”，连年被评为区“教育工作先进单位”“教学工作先进单位”“后勤管理工作先进单位”“教育现代化装备先进学校”等。

早上开的花，到了晚上就掉在地上被人拾起来，真让我感到人生苦短，如白驹过隙啊！——本人原创！

无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 从中可以看出，人们在庙会上都比较喜欢白无常，而普遍讨厌黑无常，而从文字来看鲁迅也比较喜欢白无常。认为他“不但活泼而诙谐”。而且单单浑身雪白这一点就能在各色鬼怪中十分扎眼，很有“鹤立鸡群”之感。所以，我们可以知道在当时的庙会中白无常是个很出风头的角色。 整篇文章都洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕，和现在对他的敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比，突出活无常的善心。《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。鲁迅在《朝花夕拾》中曾多次写到“无常”这种鬼怪。在《无常》中他比较详尽地记述了在庙会中见到的“无常”。 作者也是想告诉我们，连鬼都有如此善心，人又应该怎样呢？从中可以看出，人们在庙会上都比较喜欢白无常，而普遍讨厌黑无常，而从文字来看鲁迅也比较喜欢白无常。认为他“不但活泼而诙谐”。而且单单浑身雪白这一点就能在各色鬼怪中十分扎眼，很有“鹤立鸡群”之感。所以，我们可以知道在当时的庙会中白无常是个很出风头的角色。 鲁迅的《无常》，表现的是当时社会的一种风气，不，其实可以说是一种批判。当时，等级分的很明确，有上等人下等人之说，如果是下等人，就会永远被被人压着，虽然过着平凡的生活，但经常受人欺辱。而上等人更是可怜，必须把自己伪装起来，生活在欺骗中，生活在痛苦中，所以说是“他们活着，苦着，被流言，被反噬”。又因为，但是的人都很迷信，认为到阴间就能解脱，所以大家都非常喜欢无常。想想，这就是可怕的封建社会给人们带来的灾难，唉，真是恐怖整篇文章都洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕，和现在对他的敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比，突出活无常的善心。《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。

楼盘名称：平江双悦大厦 公交线路：800路东环线：江星桥站,汇翠花园站,附一院新院北站,平海路首末站东站,平海路首末站,草桥中学校站800路西环线：江星桥站,汇翠花园站,附一院新院北站,平海路首末站东站,平海路首末站,草桥中学校站88路：山花桥南站,仲雅苑东站101路：橘子国花园站,平河路江月路西站,江星桥站,汇翠花园站,美地花园站215路：附一院新院北站,平海路首末站东站309路：附一院新院北站,平海路首末站东站园区一号专线：新城大厦站318路：江星桥站,汇翠花园站,平海路首末站南站游1路：橘子国花园站,平海路江月路西站76路：附一院新院北站50路西环线：平海路首末站南站,山花桥南站,附一院新院北站,平海路首末站东站,平泷路广济北路西站36路：江星桥站,汇翠花园站,美地花园站921路：江星桥站,汇翠花园站,美地花园站50路东环线：平海路首末站南站,山花桥南站,附一院新院北站,平海路首末站东站,平泷路广济北路西站79路：山花桥南站,仲雅苑东站808路：附一院新院北站,平海路首末站东站快线3路：橘子国花园站,平河路江月路西站166路：平海路首末站南站,平泷路江日路西站,山花桥南站80路东环线：山花桥南站,仲雅苑东站8路：橘子国花园站,平河路江月路西站,江星桥站,汇翠花园站,美地花园站949路：平海路首末站南站,平泷路江日路西站,山花桥南站80路西环线：山花桥南站,仲雅苑东站923路：汇翠花园站,平海路首末站,虎丘开发区站82路：江星桥站,平泷路江月路西站816路：山花桥南站,仲雅苑东站轻轨2号线和4号线 其他交通方式：行至江月路向东南方向出发，沿江月路行驶210米，在天筑桥右后方转弯进入平河路1 沿平河路行驶480米，右转进入江星路，沿江星路行驶480米，过右侧的江星商业广场约270米后，进入平泷路，沿平泷路行驶140米，左转行驶70米，右转行驶40米，到达终点（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）全面及时的楼盘信息，点击查看

枣强中学在河北排名第22位，河北枣强中学始建于1952年，是河北省重点中学，首批省级示范性高中，是凤凰网等媒体首次提出“衡水现象”所包含的几所传统强校之一。学校坐落在县城西南角，毗邻大广高速、106国道、京九铁路，交通十分便利。学校占地358亩，现有124个教学班，8000余名学生，580余名教职员工。学校所有教室全部安装多媒体、空调、直饮水机等，办公系统先进，实现了教育、教学、管理的网络化、电子化、现代化。办学理念：学校始终坚持“让家长放心，让社会满意，让学生成才”的办学目标，秉承“以人为本，注重创新，和谐发展，为生存与发展奠基”的办学理念，遵循教育规律，深化教育教学内涵，做最真实的教育，铸最过硬的品牌，学校教育教学质量连年攀升，稳居全省前列。

　　读《朝花夕拾》之《狗·猫·鼠》有感读鲁迅先生的文章，深感痛快，这痛快之因有三。一，佩服鲁迅先生讽刺人的手段与方法，他从不直接讽刺，而是巧妙地利用被讽刺者说过的话（我不了解鲁迅先生的写作背景，就不详细解释这一点了）。二，觉得鲁迅先生的文字简洁明了，又不乏趣味。三，感到鲁迅先生是个立场鲜明的人。我对鲁迅先生的文章很感兴趣，因为他的文章中有许多有趣可爱的地方，比如本文中的墨猴和隐鼠，文笔十分简练，墨猴的动态却尽显眼前，好像它就刚“舐尽了砚上的余墨”似的。隐鼠也十分乖巧，“缘腿而上，一直爬到膝踝”。隐鼠的活泼可爱就为下文鲁迅得知它被猫吃去了的“愤怒而且悲哀”作了铺垫，为他的“仇猫”作了很好的解释。鲁迅先生仇猫，他在文中清楚地列举了三个原因。一，猫的性情颇与人们的幸灾乐祸、慢慢折磨弱者的坏脾气相同。二，它总有一副媚态。三，它吃了鲁迅的可爱的小小的隐鼠。文字精练，论点论据俱全，立场鲜明，一目了然。我们写文章也要这样，要立场鲜明，观点明确，论据充分。鲁迅先生的儿子写了一篇文章，他说现在青年的一代，如果你去问他们“鲁迅是谁？”他们就会说“横眉冷对千夫指”呀，“俯首甘为孺子牛”呀。这太片面，不是真实的鲁迅。新中国成立后，鲁迅的革命性开始逾越他的文学家和思想家的身份而得到了特别的强调。其实鲁迅是个根本的文学家，他的作品的文学价值是很高的。我们应该全面地学习他的文章，多关注其中的文学精髓。鲁迅先生那精练的文笔，有趣的传说和风趣的语言将带领我走近鲁迅，走进他的心灵。1 读《朝花夕拾》有感浙江省嘉善县陶庄中学 七（6）班 邵燕婷1.初读《朝花夕拾》不觉得这像一本名著，反而觉得像是一个朋友在与你闲聊家常，原来这才是这本书的独特之处。我正在读“无常”这一篇章时，也正好是全书的一半，这“无常”与之前“五猖会”上的塘报、高照、高跷、抬阁、马头等，一定是鲁迅爱看的，不然怎么会写得这样细呢！从此看来鲁迅小时一定也很贪玩，不过这里主要还是反映了鲁迅思想中恋乡的一面。再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着头脑，只是觉得这篇文章一定还有深层含意，看来我还得慢慢的渗透一下，才能得出结论。说起《 狗、猫、鼠》 和《 阿长与〈山海经〉》可是我在这半本书最感兴趣的文章了。一开始，看这本书的第一篇文章就像是在听故事一样。文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍,说实在的我也挺讨厌猫的，也是因为它吃了不该吃的东西我最爱的红烧鱼。不过，如果当时的我把这件事记录了下来的话，就能和鲁迅先生媲美一下了，题目就叫做《我·猫·老鼠》。虽然我平时不太喜欢老鼠，但看了这篇文章，突然觉得其实有只“隐鼠”也不错啊!可当我看到阿长踩死“隐鼠”的那一段时，感觉真有点气愤，同时也为鲁迅失去“隐鼠”而感到惋惜。更感觉阿长真坏，不仅踩死了可爱的“隐鼠”，还把罪祸强加在了猫的身上，使鲁迅错怪了猫。从看了《阿长与<山海经>》开始，如今我已不记恨她了。在《阿长与<山海经>》中的她，虽然多嘴，礼节多，但是她爽直、淳朴、又能帮鲁迅买《山海经》，人品也是不错的。《朝花夕拾》的内容简短但不缺乏经典，看来我想读透这前半本书，还得好好体会、体会！2 《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在寒假里读了这本书，他给我的感触很大。鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。比如范爱农的眼球白多黑少，看人总像在渺视。有比如“却仍然看见满床摆着一个“大”字”。这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特别手法。他可以生动地表现出一个人的特点，又增加了幽默感。鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法，都豪不掩饰地写出来。因此，我比较喜欢他的文章。例如〈阿长与山海经〉。内容大概是这样的：长妈妈是我的保姆，起先，我很讨厌她，特别是她的切切察察，而且她睡相极不好，但她也懂得许多有趣的礼节，是我不耐烦的。之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他伟大的神力让我敬佩。然后，在我极度渴望者〈山海经〉时，阿长为我买来了。我又一次对她敬佩。最后，她辞了人世，我默默为她祈祷。本文由我一次一次对她态度的转变，突出了阿长的朴实。〈朝花夕拾〉十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。如今，中国还有很多陋习，我想我会改变它们，把祖国建设得更美好。3.三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕.最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音.然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:"人都到那里去了?!"……"细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画."油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾……"我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣.突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅.趁大人不注意,钻进了百草园.他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇.在三味书屋,虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气,当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画画……一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情.鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由自在地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着,这正是儿童特有的.曾几何时,我已经远离了童年,进入了少年,每天都在这忙忙碌碌的学习之中,纷纷挠挠的生活之中.但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子,有时还做着甜美的童年之梦.回忆起那些童年琐事,还时常记忆犹新,忍俊不禁.我家原属市郊,附近有一大片田野,小时候,总去那里享受着春日的阳光,秋日的清风,还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的怀抱之中;小时候,每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,时不时还跌进泥坑变出个"小泥人",采了各式各样的花,又生怕主人找来,就把花藏在树洞里,一会儿回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中.而如今,田野上造起了楼房,我和小伙伴都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中.而如今,因野上了造起了楼房,我和小伙伴们都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍旧热爱自然,向往自由,无论现在能否实现.这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧,使我在读过文章后有了这么多感动.童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由.读《朝花夕拾》有感“即使人死了真有灵魂，因为最恶的心，应该堕入地狱，也将决不改悔。”——《二十四孝图》。读了鲁迅先生的作品，让人凭有感触的。虽是白话文，但我也看得津津有味！在初一时学了《百草园到三味书屋》——知道《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。那个本应该是个快乐的童年却笼罩在那封建社会里，时不时透出些迂腐的气息。于是鲁迅要骂，骂那个半封建半殖民地的社会。骂得淋漓尽致，骂得温和婉转，骂得你都要很难猜他到底在骂什么。但柔软的舌头在那个时候通常是最伤人的武器，鲁迅先生或许也就是利用这一点！再接触本学期的阿长与《山海经》一文，让我感到鲁迅先生是一个多么可爱的人儿。长妈妈这个角色，需要分一为二看待。因为当时封建社会的影响，阿长保留了许多迂腐的习俗。像要在新年的早晨对她说恭喜，然后还要吃福橘；喜欢切切察察，喜欢告状；还盲目的对“长毛”的故事乱加评论；甚至还踩死了“我”最喜爱的隐鼠。因此，那时的鲁迅对她怀恨在心。呵呵，这个粗俗、守旧的妇女却做了些让人对她要刮目相待的事——卖《山海经》。在长妈妈知道“我”喜欢《山海经》后，跑了许多路，帮“我”买来了《山海经》。由此，“我”又认为她“有伟大的神力”。在《阿长与山海经》的结尾，鲁迅表达了他对阿长在《阿长与山海经》的结尾，鲁迅表达了他对阿长的爱，他希望仁慈的地母能让阿长安息。在这，我不得不佩服鲁迅先生的人格。对长妈妈，他说不出敬爱，也说不出仇恨。也许说这是他善良，抑或说这是他忧郁。因为，文字的创造者赋予了文字的内心一种更加深厚的感情。表面或许是你看到的样子，内在你却是那么难琢磨到的。放开心去想，放开心去看。你会在这本书里，看到另外一个世界，而这个世界只属于那时侯的鲁迅一个人的。让我们敞开心扉，去体会体会。“当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念！”——《狗·猫·鼠》

【代码】350305106 　～201平海村 ～202东美村 ～203石井村 ～204卓东村 ～205上店村 ～206江堤村 ～207山星村 ～208赤坡村 ～209东湖村 ～210埭周村 ～211山后村 ～212溪边村 ～213西柯村 ～214石塘村 （石塘、上塘、石城、后塘）～215高苍村（田头、K吟、高苍） ～216清洋村 ～217北峤村 ～218嵌头村 ～219上林村 ～220鹅下村。 主要中学西柯中学、石塘中学、东湖中学、山星中学、莆田第25中学。

题主是否想询问“2022年信丰中学高考成绩”？561分。信丰中学978年被列为江西省首批重点中学。学校创建于1941年1月，该校2022年高考成绩平均分为561分，该校师资实力强大，教学设备先进。

朝花夕拾读后感鲁迅的名字，是家喻户晓的。读到他的文章，却是在课本里，课文叫做《从百草园到三味书屋》，是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。鲁迅在我的心目中，一直以来都是高不可攀的偶像，加上他是“家喻户晓”的世界上都有名气的大作家，更是有点恐惧，不敢轻易读他的书。怕读不懂，自己太俗了。但自从读过鲁迅那《闰土》，《从百草园到三味书屋》，一下子，似乎把我和偶像的距离拉近了。朴实的文笔，细腻的情感，使我感到像在一位和蔼慈祥，平易近人的爷爷交谈。 首次捧起鲁迅的《朝花夕拾》，从目录，细细品读下去...... 鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。 鲁迅与闰土的童年，可以说是人间比地狱。因为是当时社会的黑暗，政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子从小就要受苦受难。而鲁迅正家境不错，所以过上了相对比较幸福的生活，但却不及闰土的生活有乡土乐趣。而今，我们生活的21世纪。再与鲁迅的生活相比，可谓是天上人间啊！生活条件好了，不用在下雪天受冻，有暖气；不用在大热天流汗，有空调。可以吃到很多鲁迅哪个时候有的人一辈子也无法吃到的东西。但想一想，比起《百草园》的生活，我们的生活真是毫无乐趣可言啊！没有端详过麻雀，不知道什么是叫天子，何首乌似乎听说过……被吓唬到的神话故事总算是听到过几个，但是却再也想不起来。至于雪天中的“拍人印”。更是连想都不敢想。即使有纷飞的大雪，也是不敢“妄想”的。我们南方现在是难得看到飘雪的。记得小时候，上海的某一年冬天，下过一场大雪，一场有积雪的大雪。能想象得到当时出家门的时候，一定是手上戴着手套，头上顶着帽子，裹得严严实实的。那年，抵抗不了上海的寒冷，生病了，要去医院。却似乎没有沾到半点雪。印象里是出租车窗外绿化带上的一层雪。还有初次见到的雪花，只是不能碰，刚快碰到就被一旁的大人拦下来。这是“不乖”的表现。回想起来，如果现在的我，仍能想起当年的冰凉，哪怕是透过手套得来的湿嗒嗒的冰凉，或许也能像鲁迅先生一样，成为落笔的资本。只是现在，倒宁愿忘记那场雪了呢，因为没有乐趣，只有被约束的难受！ 与我们的生活相比，私塾里的生活，又或许要难过上许多倍。能在百草园烂漫多年，也许是好事，但是突然有一天，一天的大多时只能呆在书院里读书，会觉得多少的失落呢？其实，相对于以前的孩子，我们已经是站在金字塔的较上方了，无论是生活质量，还是思想品质。有朦胧的思想，看着实事的动荡，体味着生活给予我们的甘甜，我们的生命里也有无数的活力。又相对于那个封建的年代，现在生活是多么的宽松。可是，也不得不说，以孩子们当事人的眼光来看，中国的教育，仍然让人快乐不起来。我正接受，所谓更加“全面”的教育但没有一点兴趣，很累，很累。我不再能够体会，究竟什么才是我们的快乐。 《朝花夕拾》的原名是叫做《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤。欢快的时候，我感到有沁人心脾的馨香袭来；郁闷不乐的时候，我感到无名的寂寞前来吞噬。这一切，确实是能真切的感受得到的。

楼主你好：公交线路：266路 → 287区间，全程约24.0公里1、从杭州市翠苑中学步行约410米,到达翠苑一区站2、乘坐266路,经过7站, 到达平海路站3、步行约290米,到达龙翔桥站4、乘坐287区间,经过11站, 到达转塘街道站（也可乘坐287路、504路）5、步行约70米,到达中国美术学院象山中...

枣强中学挺不错的。地址在衡水市枣强县裕华西路43号，去这里上学。河北枣强中学（Hebei Zaoqiang middle school）隶属枣强县教育体育局，是省级重点中学，省级示范性高中，河北省心理健康教育实验学校、河北省“自主学习、自主发展”教育教学改革实验学校。该校始建于1952年9月；1955年1月县师范初中班并入；1958年8月开始招生两个高中班，校名改为河北枣强中学；2017年，成为“河北大学优秀生源基地”。2009年5月，被河北省教育学会评为河北省家长教育研究实验学校。2010年12月，被中国诚信万里行委员会评为诚信示范单位。硬件设施学校有三栋教学实验楼，科技楼和逸夫综合楼各一栋，9栋学生宿舍楼和5座礼堂餐厅，另外配有宽带网、电子备课室、多媒体教室等。校区之间有天桥相连，每个校区都有教学楼、宿舍楼、餐厅、操场等，相对独立，设施齐全，便于分年级部管理。所有教室全部安装多媒体、空调、直饮水机等。以上内容参考：百度百科——枣强中学

不可能有人回给你打的，老大 自己再网上找啊