文教镇的文教镇简介

好。1、文昌联东中学管理规范，设有教学常规精细化管理细则，管理有章可依。2、文昌联东中学管理严格，住宿学生周一到周五封闭式管理，保障学生安全，为学生提供良好学习环境。

文昌市联东中学不是私人学校，学校简介：海南省文昌市联东中学（文昌中学联东分校）位于海南省文昌市东部的文教镇，创办于1947年，是文昌东部唯一的一所完全中学，2006年被列为文昌市直属中学，副科级事业单位。2006年9月起，联东中学同时挂文昌市联东中学和文昌中学联东分校两块牌子，学校的教育教学管理、师资培训等工作受文昌中学指导，在办学规模上已属于文昌市的第三大校。

没有。文昌市联东中学的初中还有高中都搬迁到实验中学去了，是没有的。文昌市位于海南省东北部，东、南、北三面临海，陆地总面积2488平方公里，海域面积5245平方公里，辖有17个镇、2个农场，总人口约60万人。

当然不是啦!!!不过听说这学校环境比较烂!!!去文中好了!!

简介：文昌市联东中学坐落于文昌市东部文教镇，与宋庆龄故居毗邻，和游览胜地铜鼓岭相望，傍依在碧水涟漪的文教河畔。注册资本：5616万人民币

当然不是了，挺好的学校，初中部挺好的，现在高三的全部都搬到文昌中学了，有部分文中老师教，本科率比以前高多了，在普通中学中算是比较好学校了

我是在文昌 我不知道你自己去问吧

东中学的分数线是多少

第一名:海南中学 第二名:文昌市文昌中学 第三名:海南华侨中学 第四名:海口市第一中学 第五名:海口市实验高级中学 第六名:海南师范大学附属中学 第七名:海南省农垦中学 第八名:海口琼山中学 第九名:海南国兴中学 第十名:热带农业大学附属中学 第十一名:海南省第二中学 第十二名:三亚市第一中学 第十三名:各市县重点中学

驾车路线：全程约380米起点：文教镇1.从起点向西北方向出发，行驶190米，左转进入沿江南路2.沿沿江南路行驶20米，右转进入文教路3.沿文教路行驶70米，左转4.行驶100米，到达终点(在道路右侧)终点：文昌市联东中学

侨中略好。

初中生学汽修这个专业很不错，汽修这个专业前景不错1、汽修行业现在需求专量很大，工作很好找，而且工作环境也不错。2、汽修行业的工作与社会接触都比较紧密，紧跟潮流，所以见识和思想都会比较开放，也有利于以后自己发展。3、学习汽修入手比较快，学习难度不是很大，只要多练习，刻苦点多问，4、你可以找个专业的汽修学校，学个技术，学完出来，根据自己的情况，选择开个机修店也是不错的。现在中国的汽车越来越多，而汽修人才并没有倍数增，汽修人才肯定紧缺，拿高薪也就成为必然。但以后汽修行业的竞争也会很激烈，那就要看你汽修技术是否过硬。这个专业都很好找工作的，只要你好好干，工资肯定会让你满意的。

文昌市联东中学郭健在此次的研习活动上，我们探讨了八年级语文下册第三单元各篇课文的教学设计是否合理，《敬畏自然》一文的教学设计中设计了这样一个问题：作者用哪些方法，让读者明理呢？对这个问题我们不少老师都不大赞同，有的老师认为问题设计的太笼统，有的老师认为问题设计让学生难以理解，不知道从哪些方面回答。这个话题也让我深思，到底语文课堂应该如何设计问题呢？下面我就谈谈自己一些看法。一、问题设计要根据内容而定。首先语文教学内容存在体裁的差异，就中学语文而言，就有记叙文、说明文、议论文、小说、诗歌、戏剧等多种体裁，每一种体裁都有自身主导的教学内容和教学重点：记叙文有记叙的要素、记叙的顺序和表达方式；说明文有说明的方法、说明的顺序、说明的语言；议论文有议论的论点、论据和议论语言等。各种体裁的文章教学内容相去甚远，教学问题的设计要依此为依据。其次就单篇课文而言，不同段落之间，教学重点、难点亦有变化。教师教学时要慎重对待，不可一视同仁。二、设计问题可以根据课文提示语和课后问题与探究课文的提示语是语文编委根据所选课文特点，而对中学生在阅读课文时的一种提示或思路点拨，它往往有助于学生走进课文，理请思路，把握主旨。教师在上课时若能充分利用课文的提示语来设计问题，就能调动学生的学习积极性，使学生能快速进入课文，达到事半功倍的效果。同样课后问题与探究是编委针对教学精心设计的问题，它有助于帮助学生掌握课文重点，巩固对课文的学习。所以我们教师在上课时，对课后问题与探究决不能漠然视之，而是要从中挖掘出有价值的问题作为教学突破口，来贯穿在教学过程中。三、问题设计要符合学生的认知心理。教师应多与学生接触，探知学生的认知心理，设计出难易适中，且学生感兴趣，乐于回答的问题。就目前学生而言，他们思想开放，喜欢评价是非，对新兴事物感兴趣，且善于思辩。根据学生这些特点，教师在设计问题时，应切忌古板、机械、深涩，而应形象、婉曲和层层推进。问题设计得形象生动，含蓄委婉，才能激起学生的无限兴趣，使他们乐于回答，而问题设计得具有层递性就像一个个小台阶，引导学生拾级而上，从而使问题得到圆满解决。四、问题设计要有启发性、条理性 。启发性的问题能引导学生主动探索，能诱发学生展开思维。同时要解决文章中的一个难点或一个重点问题，往往靠直接提问是解决不了问题的，这时需要设计一组问题，由浅入深，由易到难，调动学生的思维，从而更好地完成教学任务。五、问题设计要以学生能够理解、容易接受的方式来表达。问题设计时要根据学生的生活阅历、文化修养去选用他们一听就懂，一看就明白的语言。教师要做到用准确、形象的语言，使学生迅速地明白、领会所学的知识；用生动、幽默的语言使学生对所学的知识留下深刻的印象，不易忘记，营造和谐、愉快的课堂教学氛围，最大限度地调动学生的积极性和参与热情，使整个互动过程充满生机勃勃的活力。总之，课堂提问是一门艺术。教学问题设计方法灵活多样，教师应善于从平时的教学中总结和归纳，来提高自己的教学质量，我们的课堂才会充满活力！

没听说过，但是有个鲁迅中学！

（三）酸雨的危害:酸雨不仅威胁人类的安全，而且使经济造成巨大的损失，是全球性的公害。酸雨对人体健康的危害主要有两方面，一是直接危害，二是间接危害。酸雨通过它的形成物质二氧化硫和二氧化氮直接刺激皮肤,眼角膜和呼吸道粘膜对酸类十分敏感，酸雨或酸雾对这些器官有明显刺激作用，会引起呼吸方面的疾病，导致红眼病和支气管炎,咳嗽不止,尚可诱发肺病,它的微粒还可以侵入肺的深层组织，引起肺水肿、肺硬化甚至癌变。酸雨可使儿童免疫力下降,易感染慢性咽炎和支气管哮喘,致使老人眼睛、呼吸道患病率增加。美国因酸雨而致病人数高达5.1万。据调查，仅在１９８０年，英国和加拿大因酸雨污染而导致死亡的就有１５００人。其次，酸雨对人体健康产生间接影响。酸雨使土壤中的有害金属被冲刷带入河流、湖泊,一方面使饮用水水源被污染;另一方面,这些有毒的重金属如汞、铅、镉会在鱼类机体中沉积,人类因食用而受害，可诱发癌症和老年痴呆症，再次，酸雨使农田土壤酸化，使本来固定在土壤矿化物中的有害重金属,如汞、镉、铅等再溶出,继而为粮食，蔬菜吸收和富集,人类摄取后,因中毒而得病。据报道,很多国家由于酸雨影响,地下水中铝、铜、锌、镉的浓度已上升到正常值的10～100倍。（四）防止酸雨的措施: 国家环境保护局制定了“二氧化硫污染控制区和酸雨控制区”综合防治规划；限制高硫煤的开采和使用；重点治理火电厂污染，削减二氧化硫的排放总量；防治化工，冶金，有色，建材等行业生产过程排放的二氧化硫造成污染；大力研究开发二氧化硫污染防治技术和设备；做好二氧化硫排污收费工作，运用经济手段促进治理；强化“两控区”环境监督管理。 酸雨的成因源于大气污染，控制大气污染，特别是控制二氧化硫污染是防止酸雨最有效的措施。一是对耗能设施进行技术改造，提高能源利用率；二是改变能源结构，加速发展无污染能源；三应注意饮用洁净的水，多吃一些绿色食品，经常食用绿豆、猪血、海带、鲜果等。因为这些食品能加速体内有害物质的排除，从而把酸雨给人们带来的危害降低到最低程度。十三、结题论文：酸雨的主要成因之一是大量排放二氧化硫所导致。近年来，人类受酸雨危害严重，对于人类来说，这是一场化学战争。　　首先酸雨对植物的影响显而易见。因为酸雨抑制土壤中有机物的分解和氮的固定，淋洗与土壤粒子结合的钙、镁、钾等营养元素，使土壤贫瘠化，植物难以生长。其次酸雨伤害植物的新生芽叶，因为春天，大多数植物刚刚发芽，而这些嫩叶往往经受不住酸雨中的二氧化硫的冲洗，容易发生病虫害或干枯而死亡，从而影响其生长发育。据调查，重庆市南山上的马尾松死亡率高达60%。　　其次，酸雨对人类本身健康的危害尤为突出。据美国政府1980年的推算，占全国死亡总数的2%。即相当于全美国有51000人死于大气污染。据我国一项15年的跟踪研究显示，重庆市中心肺癌死亡率呈逐年上升趋势，位居全国几个特大城市之首，这其中，尤以老人和獐受害最大。原因之一是重庆是酸雨密集区。还有，酸雨对人类的环境和经济发展带来了极大的影响。据有关部门调查表明，我国的四川重庆市早被中外专家列为世界三大酸雨区之一。早在1993年，重庆市的环境监测结果表明，这里的酸雨频率已高达80%，全年酸雨的PH值平均为4.38，最低值为2.8。在酸雨的危害下，整个城市建筑灰暗脏旧，汽车公共设施锈迹斑斑，土壤酸化、农作物质产、病虫害加剧，树木成片死亡。据有关部门调查表明，重庆市每年因酸雨造成的经济损失高达十几亿元。在国外，酸雨同样成为人类的“无形杀手”。据1984年美国政府在一份名为《酸雨与大气污染的转移》报告中指出，在调查的17059个湖泊中有9423个受到影响，2993个受到严重危害。此外，在187877公里的河流中，有78488公里已面临危机，39501公里显著受害。可见酸雨对全球的生态环境污染较为严重。酸雨被科学家称为“空中的死神”、“看不见的杀手”，生态环境和人类社会的“无形杀手”给地球的生态系统、生态环境、人类社会的生产和生活都已经带来了严重的破坏和影响，并造成了不可估量的经济损失。主要表现在以下几个方面：（一）、使土壤酸化，导致生物的生产量下降。酸雨降落在地表以后，最直接的是污染土壤，使原有的土壤变成了强酸土，虽然人们在用各种办法去降低其酸性，有了一定的收效，但是效果并不十分的明显。而强酸土最直接的危害是，抵抗硝化细菌和固氮菌的正常活动，从而使有机物分解速度变得缓慢，营养物质循环过程变弱。引起土壤肥力降低，土壤的生产力下降，同时有毒物质更加毒害农作物的根系，使植物根中的根毛衰竭，以致死亡，导致了农作物发育不良或死亡，生态系统生物的产量明显下降。（二）、使河湖水酸化。抑制水生生物的生长和繁殖，它可以直接杀死水中的浮游生物，减少鱼类的食物来源，使水生生态系统破坏，水生生态平衡失调，使水中的生物比例和种类失衡，因而严重影响了水生动植物的正常的生长、发育和种族的繁衍。（三）、对森林的影响。酸雨对植物表面的茎叶淋浴和冲洗，它可直接或间接伤害植物，使森林衰亡，并诱发各种病虫灾害频繁发生，从而造成森林大片死亡。（四）、腐蚀建筑物和文物古迹。酸雨容易腐蚀水泥、大理石等建筑材料，并且容易使铁金属表面生锈，建筑物受损，比如公园中的许多雕刻及许多古代建筑物都容易被子酸雨腐蚀，改变其原有的容貌。（五）、对人体的健康的影响。一方面是通过食物链的作用，使汞、铅等重金属直接进入人体内，通过多年的观测和发现，酸雨可诱发癌症的发生和老年痴呆症的出现。另一方面是酸雾可进入人休的肺部，诱发肺部各种疾病的发生，比如水肿，严重时可使人体枯竭，甚至导致死亡；第三个方面，如果人们长期生活在含酸性物质的环境中，能使人体内产生过多的氧化脂，这种物质可导致动脉硬化、心脏病等疾病的概率的增加。总而言之，酸雨是由于大气污染造成的，大气污染是全球的共同灾害，各国应该通力合作，应引起世人的高度警惕。那么酸雨是不是可防可治呢？答案当然是肯定的。防止酸雨的最根本措施是改进能源的利用技术，发展洁净新能源，以减少硫氧化物、氮氧化物的等酸性气体的排放，大力进行对煤炭的洗选加工，综合开发煤、硫资源，对于高硫煤和低硫煤实行分产分行，合理使用，在燃烧煤炭过程中，采取排烟脱硫技术，回收二氧化硫，生产硫酸，发展脱硫煤、成型煤供民使用，有计划地进行城市煤气化。我国是以煤为主要能源的国家，其中二氧化硫排放量的90%是由于燃烧煤引起的。为此，我国政府已经采取了措施，比如，大力发展洁净煤技术和清洁燃料煤的技术，有效减少大气的污染，从而卓有成效地控制酸雨的形成 ，确保我们有一个健康、和谐的生态系统，相对稳定的生态平衡，可持续发展的生存空间，使我们人类朝着一个灿烂而又光辉的明天大踏步前进，进一步推动人类社会的文明和进步。十四、建议与结论：综上所述，证明酸雨对人类的生活影响甚大。所以人类应对酸雨问题引起足够的重视，合理防治与控制酸雨。十五、心得体会通过这次研究性学习，使我们认识到酸雨的影响是全球的共同问题，各国应该通力合作做好酸雨的控制与防治工作，另外酸雨问题应引起世人的高度警惕。——何瑞学通过对酸雨的调查实验和分析使学生对酸雨的形成、防止和危害有较深刻的认识。增强同学们动手能力和分析、归纳从而解决问题的能力。从动手参与实验的过程中体会到学习的乐趣，培养我们实事求是分析事物的科学态度，提高环保意识。——杨 贵现在工业社会使人们的生活上了一个大台阶，但人类也交了不少的学费，环境污染使人们苦不堪言，还有许多地球上从没见过的天气，现在老人们口中的一些节气已经不准了，发展中的社会使环境受到污染。——林斯弟通过这次活动，体会到要学好化学必须与生活实际相互联系，勇于实际，开拓思维，科学地利用能源，才能造福于人类。——郑有奋酸雨的危害性极大，我希望人类能够尽量在工业上控制酸雨的根本措施是减少二氧化硫和一氧化氮的人为排放量，防止酸雨对人类的危害。——许邦兑通过这次课题研究活动，我收获不少，使我认识到酸雨的危害性极大，酸雨不仅对建筑具有腐蚀，而且还会植物的嫩叶和幼苗，所以我应该认真学好化学，为以后治理酸雨做出应有的贡献。——陈昌文通过这次研究性学习让我体会到，酸雨对我们生活影响越来越严重。它不仅能影响人类的健康，而且对农业造成影响，使国家损失严重，我们必经采取措施减少酸雨的影响，开发更多新的能源。——郑有满

在改革开放的时代需要的号召下，我们学校进行了班级量化管理的大整顿。在这样的局势下，整个学校的精神面貌得到了很大的改观。在没有进行班级量化管理之前，学校的卫生、学生的纪律就如一盘散沙。走在学校的校道上随处可以见到食品包装袋到处飞扬、泡泡糖紧紧的拥抱我们的墙壁、纸片和饮料废弃物在地上跳圆圈舞;学生则如入无人之处，纪律散漫，随意早退、旷课，在教室内随意大声喧哗……在这样的环境下，学校领导在到联东中学考察学习后，集体提出了班级量化管理的迫切要求。在学校的号召下，我们做为班主任的首先必须在班级内大力宣传学校的管理思想和管理方案。在每一次的班会上，除了学校每次布置的班会内容外，我讲得最多的是学生的卫生习惯和教室的卫生。人常说：一种习惯成就一种性格，一种性格收获一种人生。在每个人的成长过程中，逐渐的完善自己的习惯和性格，会为今后所走的路铺就一条平坦、成功的路。为了落实学校的管理要求，我做了以下的具体工作：1、在班级内大力宣传学校的管理思想、管理决心、管理方案。让学生参与讨论实施量化管理的好处和如何更好的发挥班级的力量，做好每一位学生的思想工作，让学生以我们的学校为家，以我们的教室为个人的书房，让每一位学生明确的体会到：那可是我的家、我们大家必须要维护和爱护的家。2、统一思想之后，就是如何将我们的家布置得舒适、温煦。第一，选举几名热心学生负责卫生管理。第二，个人负责制：xxx负责清洁区的卫生，每天清洁区的打扫安排由他负责，如，安排打扫人员，检查卫生情况，不合格的不允许离开，直到他认为满意为止。教室的卫生主要由xxx负责，布置值日生、检查卫生、门窗、黑板、地板，值日生当天不合格的继续值日。3、班级的纪律由班长和副班长负责，上课时间不允许说话、大声喧哗，自习课和晚修时间绝对要求安静，说话给予一定的教育和处罚。4、每天汇报班级得分，及时表扬和激励每一位学生，对表现不好的学生提出批评和指出改正方案，表现出色的学生给予表扬，并树立起向某某同学学习的系列活动。好的学生带动差的学生，做到不掉队、不拖后腿、积极进娶良性竞争的新局面。经过学生们的共同努力，学生的习惯得到了很大的改观，从散漫到注意纪律，从不爱卫生到以“不爱卫生”为耻，从情感的淡薄到懂得了感恩(如毕业班捐献建造学校升旗台、抗震救灾捐款、捐款看望符珍珍同学等等)。应该说，我们的努力已经得到了回报，学校的卫生、学校的纪律在走上一个新的台阶，只要我们坚持一步一个脚印的走下去，希望的曙光正在向我们招手，灵山中学的明天会更美好!关注基础教育改革，探索最佳学习之方法，交流个人教学之心得，广交天下朋友!让我们相会在这块土壤上，为营造出浓郁的学习氛围畅谈我们的思想吧!

空气中随时都有水蒸气存在。这些水蒸气的来源是海洋、湖泊、河流、水池、湿地、还没晾干的衣服等等。它们受到阳光照射，其中的水份蒸发，就成为水蒸气，飘散在空中。 当水汽凝结到一定程度上时，空气的浮力再也无法承受，便会掉落在地面上，形成雨。雨在到地面“旅行”的过程中，会带上很多“小伙伴”，比如工厂里排放的烟粒、地面上空的灰尘，甚至连空气里的细菌也乘机混了进来。所以，雨满身疲惫降到地面时，已经是不干不净了。 因此，雨水当然不能拿来就喝。不过，雨水渗入地下后，要经过厚厚的泥沙层，会把灰尘和细菌过滤掉，就变得干净了，经过这样处理的雨水，贮藏在地下成为地下水。井水和泉水就是地下水，它们是可以饮用的。 冬日，纷纷扬扬的大雪过后，大地一片银装素裹，煞是壮观。俗话说：“瑞雪兆丰年”。人们都盼望雪天，认为雪是世间最纯洁的净化之物，冷冷的雪可以杀死很多不能耐寒的细菌，但事实上，雪也是不干净的。将雪放在一个干净的容器里，等它融化以后，会在容器底部看到不少细小的灰尘颗粒。因此，雪与雨水一样，是不能直接饮用的。 不要喝

第一名:海南中学 第二名:文昌市文昌中学 第三名:海南华侨中学 第四名:海口市第一中学 第五名:海口市实验高级中学 第六名:海南师范大学附属中学 第七名:海南省农垦中学 第八名:海口琼山中学 第九名:海南国兴中学 第十名:热带农业大学附属中学 第十一名:海南省第二中学 第十二名:三亚市第一中学 第十三名:各市县重点中学

海南 bu hao :)

4所 文昌中学 华侨中学 联东中学 罗丰中学

4所 文昌中学 华侨中学 联东中学 罗丰中学

郑拔群，文昌县联东中学原教员。郑拔群，原名兰翠，字介山，1903年生，海南省文昌市文教镇后田西山村人。黄埔军校五期、陆军大学将官班二期毕业，国民党陆军少将。

在改革开放的时代需要的号召下，我们学校进行了班级量化管理的大整顿。在这样的局势下，整个学校的精神面貌得到了很大的改观。在没有进行班级量化管理之前，学校的卫生、学生的纪律就如一盘散沙。走在学校的校道上随处可以见到食品包装袋到处飞扬、泡泡糖紧紧的拥抱我们的墙壁、纸片和饮料废弃物在地上跳圆圈舞;学生则如入无人之处，纪律散漫，随意早退、旷课，在教室内随意大声喧哗……在这样的环境下，学校领导在到联东中学考察学习后，集体提出了班级量化管理的迫切要求。在学校的号召下，我们做为班主任的首先必须在班级内大力宣传学校的管理思想和管理方案。在每一次的班会上，除了学校每次布置的班会内容外，我讲得最多的是学生的卫生习惯和教室的卫生。人常说：一种习惯成就一种性格，一种性格收获一种人生。在每个人的成长过程中，逐渐的完善自己的习惯和性格，会为今后所走的路铺就一条平坦、成功的路。为了落实学校的管理要求，我做了以下的具体工作：1、在班级内大力宣传学校的管理思想、管理决心、管理方案。让学生参与讨论实施量化管理的好处和如何更好的发挥班级的力量，做好每一位学生的思想工作，让学生以我们的学校为家，以我们的教室为个人的书房，让每一位学生明确的体会到：那可是我的家、我们大家必须要维护和爱护的家。2、统一思想之后，就是如何将我们的家布置得舒适、温煦。第一，选举几名热心学生负责卫生管理。第二，个人负责制：xxx负责清洁区的卫生，每天清洁区的打扫安排由他负责，如，安排打扫人员，检查卫生情况，不合格的不允许离开，直到他认为满意为止。教室的卫生主要由xxx负责，布置值日生、检查卫生、门窗、黑板、地板，值日生当天不合格的继续值日。3、班级的纪律由班长和副班长负责，上课时间不允许说话、大声喧哗，自习课和晚修时间绝对要求安静，说话给予一定的教育和处罚。4、每天汇报班级得分，及时表扬和激励每一位学生，对表现不好的学生提出批评和指出改正方案，表现出色的学生给予表扬，并树立起向某某同学学习的系列活动。好的学生带动差的学生，做到不掉队、不拖后腿、积极进娶良性竞争的新局面。经过学生们的共同努力，学生的习惯得到了很大的改观，从散漫到注意纪律，从不爱卫生到以“不爱卫生”为耻，从情感的淡薄到懂得了感恩(如毕业班捐献建造学校升旗台、抗震救灾捐款、捐款看望符珍珍同学等等)。应该说，我们的努力已经得到了回报，学校的卫生、学校的纪律在走上一个新的台阶，只要我们坚持一步一个脚印的走下去，希望的曙光正在向我们招手，灵山中学的明天会更美好!关注基础教育改革，探索最佳学习之方法，交流个人教学之心得，广交天下朋友!让我们相会在这块土壤上，为营造出浓郁的学习氛围畅谈我们的思想吧!

　 雨水的成分主要是水（化学成份H2O），有少量二氧化硫，二氧化氮，会形成酸雨，如遇雷雨，雨水中会含有少量的臭氧分子（因闪电造成）。还有空气中的各种各样的杂质和浮尘。如果直接食用的话，会不干净，引起肠道感染疾病。而且现在由于环境污染导致雨水酸化，酸雨不仅会对人的皮肤有很大的伤害，还会使房屋建筑损坏！当然，现在大多地区下的雨还不至于！只是部分地区而已！

祁阳一中录取分数线2022是538分。（1）文化生录取分数线：537分，政史综合和生地综合两科成绩须达到2B或1A1C以上等级。（2）自主招生（专业生）分数线：456分。（3）指标到校生最低录取线：483分。（4）降10分录取条件：生地、政历均居全市前5%，生地97.5分及以上、政历90.5分及以上且语文不低于110分。降20分录取条件：生地、政历均居全市前2%，生地99分及以上、政历92.5分及以上且语文不低于120分。祁阳录取分数线：1、祁阳二中（1）文化生录取分数线：455分。（2）自主招生（专业生）分数线：387分。2、祁阳四中（1）文化生录取分数线：504分。（2）自主招生（专业生）分数线：428.5分。3、陶铸中学录取分数线300分。4、郡祁学校录取分数线240分。

平果第五中学是平果高级中学的初中部。可以在平果高级中学的官网上查询。平果县平果高级中学，创办于1940年，前身为果德县立国民中学。1956年招收第一界高中班，1957年迁到现址，现为自治区示范性普通高中，自治区素质教育一级甲等学校。学校曾几度易名，经历了果德县立国民中学、果德县初级中学、平果县第一初级中学、平果中学、平果高级中学五个发展阶段。

5:30起床6：10早读6：50早饭7：30早自习8：10上课 （45分钟一节，休息10分钟；上午有25分钟的大课间）12：00午饭12：40午休2：30上课（同上，无大课间，有一节课外活动）

石金扬。根据查询平果八中官网可知，截止2023年7月14日，该中学现任校长为石金杨。平果市第八初级中学，坐落在平果市城东区高速公路出口旁。学校创办于1993年，前身为平果县马头镇初中，2018年8月更名为平果县第八初级中学。

您好，请问您想问的是去年枣强中学录取分数线是多少吗？去年枣强中学录取分数线是530分。根据查询河北枣强中学官网显示，2022年学校的录取分数线为530分，其中文化课总分为600分，物理和化学实验操作为50分。所以去年枣强中学录取分数线是530分。河北枣强中学隶属枣强县教育体育局,是省级重点中学,省级示范性高中,河北省心理健康教育实验学校、河北省“自主学习、自主发展”教育教学改革实验学校。

有平果县高级中学、二中、三中、铝高，环境硬件最好的是三中。

我是当地人，千万别把孩子送辛集 衡水 来

2020年，枣中有10名学子考入南开大学、华中科技大学，他们分别是：南开大学：张玮、杨梦璐、施紫诚、闫晗超、张雪航、申艳菊；华中科技大学：孟硕、马宇晨、肖凯程、郭琳瑶。南开大学由中华人民共和国教育部直属，位列国家“211工程”和“985工程”，入选首批“2011计划”、“111计划”、“珠峰计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，被誉为“学府北辰”。华中科技大学是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，中央直管副部级高校，国家首批“985工程”、“211工程”、“2011计划”重点建设高校，“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“111计划”入选高校，是与清华大学一同被美国制造工程师协会（SME）授予“大学领先奖”的两所中国大学之一。

之前两个星期回去一次，现在一个星期回去一次

枣强中学更好。1、学校级别：滏阳中学是依托河北衡水中学、经省教育厅批准成立的公办民助高级中学，枣强中学是隶属枣强县教育体育局，是省级重点中学，省级示范性高中。2、师资力量：淦阳中学现有骨干教师131名，其中特级教师2人，高级教师25名，枣强中学有正式教职工373名，专任教师297名，本科以上学历的教师占教师总数的99%以上，中学高级教师68人，中级职称的114人。3、教学成绩：枣强中学有三十多名学生考入清华北大，淦阳中学有四名学生考入清华北大。综上所述，枣强中学更好。

高中老师是不会挨个去搜查学生是否带手机的。只有学生在玩手机的时候被老师发现才会被没收。会被老师教育以后就会及时换给学生的，但是作为学生一定要以学习为主，不能够耽误学习，否则会影响将来的前途和就业。

衡水信都中学管理比较严格，教师很负责。信都学校是位于河北省冀州市的一所学校，创建于1997年3月，现拥有五个校区，占地747亩，设中学部、小学部，教师1100人，在校生25000人。建校十一年来，信都学校以优异的成绩创出了自己的品牌。自1999年以来，信都学校历年的中考成绩均名列冀州市前茅，重点高中升学录达到50%以上，为高一级学校输送了大批优秀人才。自2002年至今，原信都毕业生有13人升入清华、北大，有3人获冀州市中学的高考文理科状元。

我有同学在平三 据说重点班跟南宁普通中学平行班没什么差别 而且所谓高三回南宁是假的 百民高不懂

信都中学之前怎么样我不知道，但是现在真的是为了钱而生的，真的是不怎么样啦，最好别去，我被骗啦，说好的班里前80都可以进冀中，但是分出来后呢，微信群解散啦，当然我也就没被录取。我们苦了三年，不就为了高中吗，可是现在呢，高中没拉 哎我的答案：不好

广西工程职业学院平果附属实验中学学费：10000元/生·学期。广西工程职业学院平果附属实验中学简介广西工程职业学院平果附属实验中学是一所位于广西平果县的实验性中学。该校为学生提供丰富多样的教育资源和良好的教育环境，致力于培养学生的综合素质和创新能力。1、学校概况广西工程职业学院平果附属实验中学是一所拥有优良办学传统的学校，位于广西壮族自治区平果县文化路105号。学校创建于1984年，占地面积达到100亩，拥有现代化的教学设施和舒适的教学环境。学校注重学科协调发展，积极推行素质教育，形成了一个注重实践、注重创新的办学特色。2、师资力量广西工程职业学院平果附属实验中学拥有一支素质较高的教师队伍。学校聘请了一批优秀的教育专家和经验丰富的教师，他们既有丰富的教学经验，又对教育教学有着深刻的理解和研究。学校注重教师培训，为教师提供持续的专业发展机会，不断提高他们的教学水平和教育能力。3、课程设置广西工程职业学院平果附属实验中学的课程设置丰富多样。学校按照国家教育部制定的课程标准，开设了语文、数学、英语、物理、化学、生物等基础学科课程，还开设了艺术、体育、实验科学等选修课程。学校注重培养学生的实践能力和创新思维，开设了一系列与职业教育相关的课程，为学生的未来发展提供了良好的基础。4、教育特色广西工程职业学院平果附属实验中学以培养学生的实践能力和创新精神为教育特色。学校注重学生的综合素质培养，通过丰富多样的教育活动和社团组织，激发学生的兴趣和潜能。学校还注重学生的职业规划和就业指导，为学生的未来发展提供全方位的支持和帮助。5、校园文化广西工程职业学院平果附属实验中学注重校园文化建设。学校积极开展各类文化艺术活动，丰富学生的课余生活，培养学生的审美情趣和创造力。学校还注重学生的思想品德教育，营造良好的教育氛围和校园环境，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

祁阳县的高中有5个，分别是一中，二中，四中，七中，陶铸中学（原祁阳三中），其中一中，二中，陶铸中学在祁阳县城范围，四中在黎家坪镇，七中在白水镇，距离县城约40分钟的车程；剩下的二四七中，我建议你去四中，1我当年我是720分考上了一中，但是因为二中那边有亲戚，所以就待在二中读，我读了三年，现在想起来还是很后悔没去一中，二中那里在县中心，学校伙食住宿比较差，学校教学质量也不咋的，还分奥赛班和普通班，我高中在那就分了三次班，高二高三被分在了普通班，那班上纪律不是一般的差，就跟赶集似的，根本没心思读。除了奥赛班的人才多点老师好点，普通班想学好是很难的，二中是很乱的，除非你很横好的定力，虽然是我母校，但我还是实话实说。2七中就更没几个是在读书了，天天耍天天闹，差生全在那，在那种环境下根本没有一点竞争力，碎碎便便就能考个第一。个人观点，你还是去四中吧╭(╯^╰)╮可能我有偏见，好好考虑哈，O(∩_∩)O~

永州陶铸中学国防班是培养专业国防班的班级。国防生是指根据军队建设需要，由普通高等学校从参加国家统一招生考试录取或保送入学且毕业后定向分配到军队工作的学生。

信都是个初中吧，了解不多。如果孩子该上初中了，精英5月就招满了，去信都问问情况。

王向展

衡水高中有：衡水中学、衡水市第二中学、滏阳中学、枣强中学、冀州中学等。一、衡水中学河北衡水中学，简称衡水中学或衡中，始建于1951年，位于河北省衡水市，是衡水市人民政府直属的三所重点高中之一。河北衡水中学的校训“追求卓越”，这一简洁的表述，把学校的校风（博学、笃行、合作、进取）、教风（爱生、严谨、善诱、创新）、学风（厚积、有恒、深思、求异）统领为一体，突出了学校的高远目标和进取精神。二、衡水市第二中学衡水市第二中学，创建于1996年，是衡水市直两所省级示范性高中之一。自2005年二次创业开始，学校实现了超常规发展，短时间内迅速发展成为享誉全国的品牌校，在全国范围内树立了“居弱图强、内涵发展”的办学典范。学校独创“原生态教育”理念和“快乐高考”备考理念，让学生实现了学业成绩的最大提升，为学生持续发展奠定了坚实基础，对学生成长影响巨大、意义深远。三、滏阳中学衡水市滏阳中学是依托河北衡水中学、经省教育厅批准成立的公办民助高级中学，2006年9月学校实现了“五独立”。学校位于衡水市桃城区程富路6号，占地近百亩，干路、甬路等区域均实现硬化；校园内设置有景点、集中绿地、花坛、灯箱等，校园环境优雅，布局合理，景色宜人。四、枣强中学河北枣强中学隶属枣强县教育体育局，是省级重点中学，省级示范性高中，河北省心理健康教育实验学校、河北省“自主学习、自主发展”教育教学改革实验学校。该校始建于1952年9月；1955年1月县师范初中班并入；1958年8月开始招生两个高中班，校名改为河北枣强中学。五、冀州中学河北冀州中学（Jizhou Hebei middle school）坐落在国家级湿地自然保护区——衡水湖畔，位于衡水市冀州区，是河北省重点中学，河北省省级示范性高中。学校始建于1945年8月，1962年，被省教育厅评定为河北省重点中学，2001年，被河北省教委评估认定为河北省示范高中。

祁阳一中最好，四中差一点，其他的就不用说了

楼盘名称：永州西湖·水印嘉苑 城市：永州楼盘位置：祁阳县新城区平安路与长虹交汇处（杨梅湖旁） 产权年限：70年 建筑类型：塔楼,多层,高层, 其他交通方式：6路,9路规划信息：其占地面积为33333平方米，容积率，绿化率33.61%，共0栋楼，停车位详情请咨询营销中心 周边配套：东起城市规划道路，西至长虹路,，南依平安西路、北靠永兴路，落座祁阳市政新区，坐享新区市政、文化、休闲、娱乐成熟配套。周边景观：湘江、杨梅湖、陶铸广场。周边医院：中医院。周边学校：明德小学陶铸中学。 小区不光是祁阳首个使用人车分流交通系统的楼盘，同时也是永州首个多层电梯花园洋房的楼盘。 西湖·水印嘉苑由全国十强品牌设计公司设计，在建筑风格上吸收了地中海建筑利用建筑与自然合一的朴实质感，细节的处理细腻精巧，又贴近自然的脉动，使其拥有永恒的生命力，并配合入户花园，超大景观阳台、超大景观露台、私家庭院设计，有机的将小区内的人工景观与大自然产物——湘江、杨梅湖溶为一体，突出了最美空间在户外（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）搜狐焦点网，为您提供房产信息，房产楼盘详情、买房流程、业主论坛、家居装修等全面内容信息

有的，就是“河北枣强中学”

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刘大响 (1937.10.14－)湖南祁阳人。中学就曾读于崇汉中学（今祁阳陶铸中学），后升学至祁阳一中，1960年毕业于北京航空学院。1986年起任中国燃气涡轮研究院（原624研究所）总工程师和第一总设计师。现任中国一航集团公司科技委副主任，北京航空航天大学教授、博士生导师，湘潭大学荣誉教授 。兼任总装备部科技委委员、国防科工委专家咨询委员、国家863航天航空领域专家委员会顾问、南京航空航天大学动力学院名誉院长、中国航空学会副理事长。

文安信都中学不可以考霸州一中，一般上完初中只能在自己的户籍所在地参加中考考户籍所在地的高中，如果你的高中你的户籍是在霸州的话，那你是可以去霸州上高中。