咸宁有哪几所重点高中

汕头市桃溪中学是一所公立学校。作为公立学校，它由政府或政府部门资助并运营，为学生提供教育服务。公立学校的课程设置和招生政策通常由政府统一规定，并向学生提供免费或较低费用的教育。

舒城桃溪中学2023年的录取分数线是由多个因素来决定的。首先需要考虑的因素是当年的招生计划、考试难度以及报考人数。这些因素直接影响到最低录取分数线。除此之外，舒城桃溪中学也可能会通过其他的方法来决定是否录取某个学生，例如看重学生的特长、综合素质以及面试表现等。一般来说，舒城桃溪中学的录取分数线都较为稳定，根据该校历年录取分数情况来看，一般在550分至580分之间。但是考生要注意的是，这只是一个大致的范围，并不是每一年都会保持在这个分数段。考生应该在考前了解今年的具体招生情况，以便有更准确的参考。此外，需要提醒的是，学校对于录取分数线的要求并不是唯一的标准。除了分数之外，学生的提高也是非常重要的。因此，不仅要保证自己达到分数线，还需要在多方面进行提高，例如加强特长的培养、积极参加学校活动或社会公益等，以便能够提高自己的录取竞争力。总的来说，了解舒城桃溪中学录取分数线对考生很有帮助。但是，我们也需要意识到，所谓分数线只是参考，真正能够帮助我们达成目标的还是我们自己的开拓与努力。

舒城县高中学校排名及分数线如下：1、桃溪中学（录取分数：560）桃溪中学，学校占地面积56610平方米，建筑面积15497平方米。现有32个教学班，教职工114人，专任教师107人，其中本科学历教师34人，在读本科30人；高级教师12人，一级教师31人，初级职称教师63人。2003年，面对教育新格局，全校上下众志成城，戮力同心，不畏艰难，成功跻身”六安市示范高中”行列，跨出了战略发展的第二步。2、汤池中学（录取分数：607）汤池中学1958年创办时为初级农技中学，1961年改制为初级中学，1972年改制为完全中学， 1998年送走最后一届初中毕业生后成为普通高中，2004年被认定为安庆市示范高中，，学校有27个教学班，1520名学生，教职工120人，其中高级教师34人，硕士研究生教师2名。3、舒城县干汊河中学（录取分数：496）舒城县干汊河中学，1969年建校。坐落在周瑜故里，千年古镇——干汊河镇；东接龙舒古城——城关镇；西连国家级四A风景区万佛湖。2001、2002、2004、2006年高考分别获市“教学成果奖”。2008年被中共舒城县委、舒城县人民政府授予“舒城县文明单位”。4、晓天中学（录取分数：554）舒城晓天中学坐落在舒城县西南山区有着丰厚人文积淀的古镇——晓天镇，位于风景秀丽的万佛山、万佛湖黄金旅游线的中端，距县城63Km。学校始创于1938年，1958年更名为晓天中学。目前建筑面积28000平方米，拥有40个教学班，在校学生2560人，教职工125人。学校主要服务于晓天镇、山七镇、高峰乡、五显镇及岳西县姚河乡，覆盖人口约15万人。

黄青松。根据查询桃溪中学官网显示，截止2023年9月15日，桃溪中学校长黄青松任职期间，将师德师风建设作为推进“清廉学校”建设的主抓手，按照新时代“四有”好老师的要求，开展了教师宣誓承诺、师德研讨交流、师德标兵评选等系列活动。黄青松，男，汉族，1981年7月生，江苏海门人，大学学历。

舒城县桃溪中学、舒城县干汊河中学。1、舒城县桃溪中学创办于1969年，原址丰乐河畔南岳观，地处舒城、肥西两县交界，位置偏僻。自上世纪九十年代以来，生源严重不足，学校生存岌岌可危。中考400分可以上。2、舒城县干汊河中学是一所具有现代化气息的省级特色普通高中。是当地知名的普通校、公办校普通高中。先进的办学理念，优良的校风校貌，助推了学校的可持续发展。中考400分可以上。

都很好。1、舒城桃溪中学一般指舒城县桃溪中学，创办于1969年，原址丰乐河畔南岳观，地处舒城、肥西两县交界，位置偏僻。2、学校教学设施良好，学校还涌现了一批教坛新星和学科带头人，教师队伍学历层次高，师德素质强，专业技术精。3、在36个初高中班级全部开通使用“班班通”，确保了每个班级的教育水平都是同等化的，在水平等级上都是比较好的班级。

舒城县桃溪中学高一新生名单为郭磊、王邦奥、朱雨桐、倪子达、耿磊等。1.调整学习方法和时间管理：高中课程相比初中更加复杂而深入，你需要学会更高效的学习方法和良好的时间管理。制定一个学习计划，合理安排每天的任务和时间，确保足够的复习和休息时间。尝试不同的学习方法，如主动参与课堂讨论、多做习题、利用学习资源等，逐渐找到适合自己的学习方式。2.积极参加课外活动和社团：高中生活不仅仅是学习，也是发展综合素养和才艺的机会。参加课外活动和社团可以帮助你结识新朋友、培养兴趣爱好，并提供展示自己的平台。选择自己感兴趣的社团，积极参与其中，拓宽自己的视野和人际关系网络。3.寻求支持和资源：作为高一新生，你可能会面临一些困难和挑战。不要犹豫寻求支持和资源。与老师建立积极的沟通和互动，他们将是你学习和发展的重要支持者。利用学校图书馆、辅导员、同学和互联网等资源，获取所需的资料和信息。同时，建立良好的学习小组和同学关系，相互学习和帮助。4.健康生活和平衡发展：在忙碌的学业之余，保持健康的生活方式和平衡发展非常重要。保持充足的睡眠和健康的饮食习惯，参加适合自己的体育锻炼和放松活动，保持身心健康。同时，合理安排学习和休闲时间，让自己有足够的时间放松和追求自己的兴趣爱好。总结：作为高一新生，你需要适应新的学习环境和挑战，调整学习方法和时间管理，积极参加课外活动和社团，寻求支持和资源，并保持健康生活和平衡发展。通过努力和积极参与，你将能够度过高中的第一年，取得成功并享受丰富多彩的高中生活。

没有。崇山县桃溪中学是位于湖北省的公立学校、依法治校先进单位。跟据崇山县桃溪中学发布的官方信息中查询显示，该校在2022年中并没有更换校长，截止至2022年9月17日，崇山县桃溪中学并没有公布任何校长认识调动和更换。

舒城桃溪中学录取2023如下：舒城县桃溪中学2023级高一新生录取分数线为580分。学校简介：舒城县桃溪中学创办于1969年,原址丰乐河畔南岳观，地处舒城、肥西两县交界，位置偏僻。自上世纪九十年代以来，生源严重不足，学校生存岌岌可危。在各级领导的亲切关怀下，学校审时度势谋生存，狠抓“两基”验收机遇。于1997年迁至县经济技术开发区，走出了战略发展的第一步。2003年，面对教育新格局，全校上下众志成城，戮力同心，不畏艰难，成功跻身”六安市示范高中”行列，跨出了战略发展的第二步。办学理念先进。近五十载沧桑巨变，二十年执着追求，形成并遵循“求实、严谨、团结、奋进”的校训，“民主、包容、厚朴、向上”的校风，“敬业爱生、诲人不倦”的教风，“勤学、善思、博学、笃行”的学风。学校充分调动广大师生的积极性、主动性和创造性，精诚团结，自强不息，凝心聚力，共谋发展。校园环境优美。规划科学，布局合理，分为教学、运动和生活三个区域；花草树木遍布校园，小桥流水清新灵动；道路四通八达，完全实现了硬化、净化、美化。教学设施良好。兴建了三幢教学楼、四幢教工宿舍楼和两幢学生公寓楼。运动场、实验室、微机室、图书馆、音乐室、美术室等达到标准化配备；宽带网络、照明系统、监控系统一应俱全；36个初高中班级全部开通使用“班班通”。师资力量雄厚。在编教职工183人，其中，研究生学历7人，本科学历138人；中学高级教师61人，一级教师66人。学校还涌现了一批教坛新星和学科带头人。教师队伍学历层次高，师德素质强，专业技术精。办学成果丰硕。在学生教育上，始终坚持面向全体学生，优化教育过程，培养素质特长，促进全面发展。形成了文化课与音乐、体育、美术、传媒艺术齐头并进的大好形势。学校注重德育和安全教育，开展了诸如“校园之星评选”、“礼仪广播会”、“升旗仪式”、“普法知识大赛”、“文艺汇演”、“防空防灾演练”等大型活动，学生整体素质逐年提高。1999年7月，学生在参加读书教育活动中，荣获全国青少年“光辉的五十年”读书教育活动组委会颁发的全国“特等奖”。2015年，学校足球队在六安市中小学“红达杯”青少年校园足球比赛中进入前八强，荣获初中组第四名的好成绩。学校在二十多年的发展中也获得了诸多荣誉：“全国教育系统先进单位”、“贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”、“师德建设工作先进集体”、“全国青少年普法教育先进单位”、“平安校园”、“全国零犯罪学校”等。回眸昨日，我们激情澎湃；畅想未来，我们豪情满怀。在全面贯彻党的教育方针，推动义务教育均衡发展的大好形势下，在各级党委政府和教育主管部门的关怀下，我们坚信，桃溪中学明天一定会更好。

安徽舒城县桃溪中学2022年高考成绩好。文科最高分625分，600分以上5人，理科最高分614分。文化课本科上线862人，其中一本上线256人。舒城中学始创于1902年，前身为“斌农中学堂”，与合肥庐州中学堂、桐城中学堂同为安徽省中等教育的三所源头学校，共同开创了安徽中等教育的先河。

武平县桃溪中学创办于1952年，是武北四乡唯一的一所完中，学校占地面积56610平方米，现有30个教学班，学生1500人，教职工109人。武平县桃溪中学。 学校于1952年9月开学，学校临时设在桃溪村神下庵下坪。武平县政府此时把校名定为“武平县第二初中”，校长由县长罗兰洲兼任，委派李如东为校委会主任，主持日常工作。学校于1952年9月开学，首次招生100名，招生区域为武北四乡及中堡等，由李如东主持日常工作。1953年8月，县人民政府委派黎飘零任校长，李如东为教导主任。1954年8月，新校舍基本建好，正式迁往明隆岗新校舍开学，从此，校名更改为“武平四中”。1969年12月成立校革命委员会，又将学校改名为“武平县桃溪‘五七"中学”。1970年2月增设高中部，至此，学校已初具完中的办学规模。1976年10月学校更名为“桃溪中学”。1977年冬，全国恢复高考招生制度，桃溪中学首次（唯一一次）设立高考考场。武北四个公社的1966届至1977届计十二届高中毕业生共300多名考生参加高考。1978年，恢复校长负责制，县委、县府重新任命学校领导班子，吴雨霖为第一副校长（主持工作），童朝凤、谢宗义为副校长。1984年秋季，我校高中招生由两年制改为三年制。改革开放30年来，学校事业不断发展。经过地、市六项督导初评、复评、“双高”普九验收复评，我校的教育教学工作又迈上了一个新台阶，2011年被授予“市义务教育标准化学校”和“县文明学校”等称号。桃溪中学――这所新中国成立初期创办的武北老区中学正焕发出勃勃生机，走向更加美好的明天！ 六十年沧桑砥砺，一甲子春华秋实。2012年12月29日，武平县桃溪中学迎来60周年校庆。1000多名该校校友和在校师生员工代表、社会各界人士齐聚一堂，共同庆祝桃溪中学建校60周年。桃溪中学成立60周年来，一直是武北片区的一所重要学校，改革开放以来一直作为完中建制办学。六十年来，桃溪中学人秉承艰苦创业精神，培养和造就了一代又一代不甘落后、敢为天下先的学子：有省部级领导和数以百计的厅、处、科级干部，有享受国务院特殊津贴的专家学者，有水稻育种全国劳模，有致力于海洋研究的博士生导师，有在改革开放的经济大潮中胜出的能人，更有数以千计的遍布全国各地的“不锈钢”大军。庆典活动简朴热烈。老校友们在学生志愿者引领下，满怀兴致地参观了学校校史陈列室、校友成果展、校容校貌，观看了由桃溪中学校友和在校学生联合举办的精彩文艺演出，举办校友讲坛、各届校友座谈，共谋学校发展大计。同时在校友联谊会倡议下，成立了桃溪中学奖教助学基金会，当天获得各方捐款250多万元。石华山、马春寿等校友将出资50余万元捐建学校校门及附属设施，改善学校办学条件。（通讯员 钟茂富 陈开胜）

桃溪中学始创于1969年，原是舒城县与肥西县交界的古镇桃溪一所农村完中，现已被评为六安市示范高中，跻身于全市高中强校的行列。建校以来，学校始终坚持“以人为本”的办学理念，主倡“团结、拼搏、求索、奉献”的精神，致力推行素质教育，让不同层次和不同特长的学生发挥潜能，赢得了社会各界的广泛好评。

安徽舒城桃溪中学始创于1969年，为原舒城中学下迁学校（三处之一）。旧址位于桃溪镇丰乐河南岸的南岳观。1997年迁址距县城两公里的三沟（在原三沟初中基础上扩建发展起来）。三十多年来，桃溪中学培养高初中毕业生逾万人。许多校友学士、硕士、博士毕业后在各自的工作岗位作出了不扉的业绩。

新校址占地160亩。主要办学设施有两幢教学楼（4000平方米），一座科学馆、两幢学学生公寓和两幢教师住宅楼。其中科学馆设施齐全，配备一流。在建的400米跑道标准运动场和将建的多功能餐厅，预示着桃溪中学硬件建设步入新的台阶。校园内绿草如茵，垂柳拂地，碧波环绕，环境宜人，是理想的工作学习之地。学校现有42个教学班，在校学生3300余人，在职教职工142人，专任教师102人。其中高级教师14人。一级教师56人，教师中有省市优秀教师、各级先进工作者和地县教学竞赛优胜获得者。

桃溪中学饶中初中是非常不错的，重点高中升学率非常高，学校师资力量很雄厚同时学校环境也很好，非常不错

武平县城郊中学和武平县桃溪中学。1、武平县城郊中学，属于教育机构，该学校位于武平县农村里。2、武平县桃溪中学创办于1952年，是武北四乡唯一的一所完中，学校占地面积56610平方米，现有30个教学班，学生1500人，教职工109人。

师资力量，资金投入。1、师资力量。崇阳大集中学拥有6名省级优秀教师，14名优秀教师，而桃溪中学只拥有2名省级优秀教师，9名优秀教师，其师资力量不如崇阳大集中学。2、资金投入。崇阳大集中学在教学设备上投入130万资金，而桃溪中学只投入了80万资金。

519分。从县教育局获悉，舒城县桃溪中学创办于1969年，原址丰乐河畔南岳观，地处舒城、肥西两县交界，校园环境优美，规划科学，布局合理，分为教学、运动和生活三个区域，2020年桃溪中学中考录取分数线是519分。

556分。舒城县桃溪中学创办于1969年，学校在编教职工183人，办学成果丰硕，舒城县桃溪中学2020年录取分数线为556分。

我们的校园真美丽，宽阔的操场，窄小的长廊，绚丽的花坛，高大的教学楼·····让我来介绍一下吧。一走进大门出现在眼帘的就是前操场了，操场上有运动器材和花坛，运动器材在大门的右边，有塑胶跑道、有单杠、还有沙堆等。一下课，同学们百米冲刺般地跑到运动器材哪儿玩，打上课铃了还依依不舍。花坛在大门的左边。两颗玉兰树上的花儿在竞相开放，那洁白的花瓣像白色的连衣裙，一阵微风吹来，花儿就翩翩起舞。紧挨着玉兰花的白玫瑰像亭亭玉立的仙女，在枝头绽放笑脸。令人一走进去就有好心情。往里走一点儿就来到了长城墙和主席台，最引人注目的就数长城墙了，灰色的墙砖，凹凸不平。远看，它是多么的壮观呀，它象征着中华人民坚强不屈的精神和智慧，听老师们介绍，这条长城墙已经有二十多年的历史了。操场地面是浅绿色的，像一块绿油油的大草坪。四周用红砖包围着，含义是象征着我们热爱大自然，保护大自然。在往里走，就看到了高大的教学楼，教学楼共有五层，每一间教室都有电视机、电风扇和柜子，柜子上放了许多的图书，每间教窗明几净，一层不染，同学和老师把教室装饰的绚丽多姿。这就是我的美丽的、可爱的校园。这里是我学习成长的地方，我爱我的校园。123

驾车路线：全程约1378.3公里起点：桃溪中学1.遵义市内驾车方案1) 从起点向东南方向出发，行驶430米，右前方转弯进入银河北路2) 沿银河北路行驶280米，右前方转弯进入银河南路3) 沿银河南路行驶1.0公里，直行进入共青大道4) 沿共青大道行驶710米，右前方转弯进入共青一路5) 沿共青一路行驶830米，左转进入东联络线6) 沿东联络线行驶1.3公里，朝G75/贵阳/重庆方向，稍向右转上匝道7) 沿匝道行驶1.0公里，直行进入兰海高速8) 沿兰海高速行驶3.0公里，朝毕节/铜仁方向，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶1.3公里，直行进入杭瑞高速3.沿杭瑞高速行驶348.1公里，朝吉首/G65/G56方向，稍向左转上匝道4.沿匝道行驶920米，直行进入杭瑞高速5.沿杭瑞高速行驶34.3公里，朝常德/杭州/G56方向，稍向右转进入吉首立交桥6.沿吉首立交桥行驶600米，直行进入杭瑞高速7.沿杭瑞高速行驶220.9公里，朝杭州/张家界/常德南/机场方向，稍向右转上匝道8.沿匝道行驶1.3公里，直行进入长张高速9.沿长张高速行驶20.7公里，朝荆州/岳阳/G5513方向，稍向右转上匝道10.沿匝道行驶950米，直行进入杭瑞高速11.沿杭瑞高速行驶18.4公里，朝广州/荆州/长沙/澧县方向，稍向右转上匝道12.沿匝道行驶1.4公里，直行进入二广高速13.沿二广高速行驶155.1公里，朝宜昌/武汉方向，稍向右转上匝道14.沿匝道行驶710米，直行进入沪渝高速15.沿沪渝高速行驶160.6公里，朝蔡甸/三环线/郑州/S15方向，稍向右转上匝道16.沿匝道行驶1.6公里，直行进入汉蔡高速17.沿汉蔡高速行驶22.0公里，朝蔡甸/孝感/郑州/G4(北)方向，稍向右转上匝道18.沿匝道行驶2.1公里，右前方转弯进入武汉绕城高速19.沿武汉绕城高速行驶12.1公里，朝黄陂/荆门/成都/G42方向，稍向右转上匝道20.沿匝道行驶1.6公里，直行进入沪蓉高速21.沿沪蓉高速行驶27.1公里，直行进入武汉绕城高速22.沿武汉绕城高速行驶18.6公里，朝麻城/合肥/天兴洲大桥方向，稍向右转进入新集互通23.沿新集互通行驶1.4公里，直行进入沪蓉高速24.沿沪蓉高速行驶210.5公里，稍向左转进入沪陕高速25.沿沪陕高速行驶26.4公里，朝霍邱/霍山/阜阳/景德镇方向，稍向右转进入徐集立交桥26.沿徐集立交桥行驶1.3公里，直行进入济广高速27.沿济广高速行驶13.8公里，在六安西/G312出口，稍向右转进入六安西立交桥28.沿六安西立交桥行驶1.6公里，直行进入京珠线29.沿京珠线行驶6.7公里，直行进入沪霍线30.沿沪霍线行驶1.5公里，直行进入站前广场下穿隧道31.沿站前广场下穿隧道行驶990米，直行进入沪霍线32.沿沪霍线行驶1.4公里，直行进入X00533.沿X005行驶51.3公里，右转进入万佛路34.沿万佛路行驶210米，左转进入梅河西路35.六安市内驾车方案1) 沿梅河西路行驶1.3公里，直行进入梅河西路2) 沿梅河西路行驶110米，在第2个出口，直行进入梅河中路3) 沿梅河中路行驶730米，直行进入梅河路4) 沿梅河路行驶260米，左转5) 行驶20米，到达终点终点：舒城县

1、根据查询2023年六安市各县区普通高中建档分数线信息显示，舒城一中。2、舒城千人桥中学。3、桃溪中学。4、干汊河中学。5、晓天中学。6、育才中学。

550分。根据查询牛求艺网显示，2021年武义一中录取分数线是550分，2021年定向线民族中学录取分数线是528分、2021年桃溪中学录取分数线是519分，武义隶属浙江省金华市，位于浙江省中部。

改为“风华正茂的桃溪中学迎来二十周年华诞”会好一些，但是主语没有那么突出。

公交线路：舒城9路/k009路 → 舒城6路，全程约30.8公里1、从新街村步行约1.5公里,到达枫香树中学站2、乘坐舒城9路/k009路,经过31站, 到达县汽车站3、步行约300米,到达县汽车站4、乘坐舒城6路,经过8站, 到达桃溪中学站

赤壁市南鄂高中。根据查询初三网显示，2023咸宁高中排名依次为：嘉鱼县第一中学；咸宁赤壁市第一中学；鄂南高级中学；崇阳县高级中学；咸宁市温泉中学；崇阳县桃溪中学；赤壁市蒲圻高中；嘉鱼县实验中学；赤壁市南鄂高中；咸宁青龙山高中。所以赤壁最差的高中是赤壁市南鄂高中。南鄂高中是由一批从沿海归来壁市知名的中青年骨干教师来于2003年7月共同投资创办的，属于一所民办私立高中，学校地处赤壁市新区检察院北侧。

1. 写一篇关于“校园见闻”500字的作文 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有“XX中学”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。.. 2. 关于《校园见闻》的一篇作文 放学的 *** 打响了，老师宣布放学了，我眨巴着眼睛，似乎在回味老师讲得内容。然后，我和同学们背着书包，轻松地走出教室。走出了学校的大门，在出去后，我看到了一幕—— 一个妈妈在接她的孩子。她看上去非常着急，在教室的门前，等着她的孩子，我不禁有一些奇怪，她怎么能在教室的门前等孩子呢？这样影响老师讲课呀！终于放学了，她紧皱着的眉头终于松开了，不一会儿，从教室里面，走出一个小男孩，他斯斯文文的，不紧不慢地出来。他的妈妈一见他来了，马上冲了过去，从他的身上拿下书包，背在自己的身上，并拉着他的手，走出校门。 我和他们是一路的，所以，我有机会来探个究竟，孩子一出校门，马上就不走了，那个妈妈马上从她的口袋，里掏出五张一元的人民币，那个孩子拿了钱，就往小店里转。不一会儿，他的两手空空（钱没有了），口袋里却多了不少东西，什么“薯条”，“糖果”，“饮料”，把小男孩的袋子都塞满了，还有两瓶水，在他妈妈的手里，男孩边吃边喝，快活的很，有时候，他吃东西，就停住了脚步，他的妈妈干脆把小男孩抱着，让他在自己的肩上吃东西。 我在回家的路上不断地想：这个小男孩怎么能这样呢？第一，要自己背书包，现在你的爸爸妈妈给你背书包，等到你上大学了，你的爸爸妈妈还会给你背书包吗？第二，不应该乱花钱，钱是你的父母不辞辛苦，用血汗换来的，你怎么能这么随随便便地花钱呢？如果钱是你自己挣来的，我没有话说，但钱不是你挣来的，再说了，这些东西又不能吃，都是小店为了赚钱，而批这些虽然便宜，但不能吃的东西。不过，他的妈妈也不对——她不应该这样的宠她的孩子，因为“惯子如杀子”啊！ 我希望再也不要看见这样的情况了，也希望父母们，不要一向宠着孩子；更希望所有的孩子，在青少年时，养成一个好习惯。 3. 以《校园见闻》为题写一篇作文.要300字的 “呯——”随着一阵玻璃破碎的声音，五年级各班的同学都纷纷赶来看热闹，我放下了手中的笔，急忙跑去了事发地点。 “事发地”围满了人，我挤进去看了看，我班右边的窗玻璃碎了，一打听，才知道原来是我班几个调皮的男生跑到走廊里玩扔橡皮，教室里的人觉得冷，想关窗，没想到，竟被那几个男生推了回来，在这一推一拉中，窗子突然“站不稳”了，连着框子一起摔在了地上，这可摔得不轻哎，强化玻璃被碎成了无数片，塑料的框子也裂开了一道口子，那几个调皮的男生惊愕的注视着这玻璃，班里几个小雷锋站了出来，一手拿着扫帚，一手拎着畚箕，帮着打扫那破裂的玻璃，同学们议论起来了：“哦，怎么会这样，他们太厉害了，竟能把这么厚的玻璃弄碎了！”“看老师怎么收拾你们”“可怜……”那几个男生听了同学们的议论，变得惶恐不安，以个个趴在桌子上，一句话也说不出来，脸涨得通红，两眼不像是平常那样有神，而是十分无力，透露出焦虑的目光。老师正在这时赶来了，她看见了那一块块碎玻璃说：“这是谁干的？” 这件发生在学校里的事，让那些调皮的男孩受到了教训，一个深刻的教训。 4. 求一篇作文《学校见闻》 今天，终于到达了桃溪中学 这是一次师大附中与乡村中学的手拉手心连心活动。三个小时的路程达到了桃溪中学。由于时间短暂的原因，只在那儿呆了5小时。这次“手拉手”活动使我受到了很大的触动。这次与我结对的学生叫李欢，他是一位农民的儿子，他在这次考试中考了第二名，所以才来参加这次活动。 认识了他，也就开始了长达2小时的旅途。这次活动的前一天由于下雨，地上地面潮湿，以致我鞋子沾上很后的泥。在路途上与他聊了一段时间，他告诉我，他有课外书，都是老师发的。说实话，在我那儿，老师发的叫资料，我自己买的叫课外书。而我买来的书，只看不做，而且有的书买来看都不看就丢一边去。我原来想的是，乡村的学生也有许多的书，但是不料却听到这样的话。我与他相比之下，是一个浪费资源的学生。他没有资料书籍，也能读书，也可以读的很好。他们去上课，一天十二节课，而且在学校住。中午的作业抽空写，晚上的作业早上写。而且晚上寝室里没有灯。我也参观了他们的寝室。城市里的大学，与他们相同规格的房间里可以住4个人，但他（她）们却不同于我们，他（她）们十二个人挤在一起睡一间房间。那种房间十二个人睡，晚上情景可想而知。两栋教学楼十分陈旧，像危房似的。我问他，有没有微机课。他一语“惊”人，他说什么是微机。我当时正好到了他家，他家最值钱的是一台电视机。而且只有一个频道，我问他寒假和暑假怎么度过。他说是帮家里人放牛，帮家里人割稻子。 而没有像我们城市学生那样度过。我想到，这心中十分敬佩他，因为我在家最多做一些鸡毛蒜皮的小事，而他割稻子，一个暑假大部分时间都在割稻子。由于在城市中，从没走过那样的路，所以在去李欢家的路上，心中在嘀咕，有时一不注意就落后面去了，他总是在远方等我。在这一路上，我有几次踩水坑，山路很难走。可想而知，他们上学的路上下雨，他们走路的艰辛。他们每家都有一辆摩托车，因为山路太长所以才用的，这次旅途经历让我体会到城乡之间的差异，也让我体会到人在种情况下，只有读书才有出路。我认为他们的硬件条件没我们好，但是他们的拼搏精神比我们高出许多，这是我非常敬佩他们的地方。生活和命运是艰辛的，但是他门扼住了命运的喉咙，最终会从大山中走出来。人是从苦难中战胜自我，也可以在艰苦的开头，自我发奋走出来。这是我这进大山后又出大山的一切见闻和感受。 5. 校园见闻的作文 我们的校园一年四季都非常美丽。 春天，鸟语花香，校园里一片生机勃勃的景象。小草探出了小脑袋，笑嘻嘻地朝我们微笑，桃花绽开了美丽的笑脸，教学楼上爬满了迎春花，迎春花有的含苞待放，有的蓓蕾初绽，有的迎风怒放，这时，一阵风拂过，迎春花散发出了淡淡的清香，使人停下脚步，仔细地来观赏，花儿在风中频频点头，好象在说：“春天来了，校园真美啊！” 夏天，小树长得更茂盛了，苍翠欲滴。体育课上休息的时候，同学们都躲在樟树下乘凉，密密的树叶像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影，微风拂过，大家的疲劳一下子清新了许多。 秋天，地上到处是落叶，如同金色的地毯。菊花飘香，菊花的花瓣一条条向里卷，里面的花瓣向外舒展，好似金黄色的瀑布飞泻下来。菊花颜色各异，红似火，白若云，黄如金，真是有趣极了。菊花的香气会使人陶醉在花的天堂，达到了忘我的心境。 冬天，有时雪花飞舞，大雪覆盖了整个校园，白茫茫的，树木穿上了银白色的衣裳，小草枯萎了，而松柏却挺立在雪中，不畏寒冷，像一位战士一样保卫着校园。 美丽的校园，我爱你。 ------------------------------------------来源于查字典作文网 6. 我问一下,我要写一篇作文,叫 我的校园,要以什么形式来写 空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。 晨光朦胧， *** 悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。 时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友…… 而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。 听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。 此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。 我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。 你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园。 7. 校园见闻 命题作文600字 前几天，我和郑重、杨顿、张景瑞在操场上自由活动，由于一时想不到什么大家都喜欢的游戏，我们就一齐想一些新游戏。我们想呀想呀，突然，张景瑞说：“不如我们玩“逗人”游戏吧！”我们想了想后，异口同声地说：“好！”游戏规则是：猜拳决定谁先玩，让先玩的人原地不动，不能笑，坚持60秒就算赢，如果笑了，就算输，剩下的人可以做一些可笑的肢体语言或可笑的话把被逗的人逗笑。 第一个被逗的人是郑重，郑重这人非常容易笑，我们只是随便做了一些可笑的动作就把他给逗笑了，逗他可真是不费吹灰之力。第二个是杨顿，他是一个脾气瞬间万变的人，我们费了好大的功夫，还没把他逗笑，这时，郑重装作醉汉打醉拳，嘴上还说：“再喝一杯！”杨顿这时才轻轻笑了笑。接着，是张景瑞，他一向是一个乐天派的人，不过要把逗笑可不容易，我们在千方百计试过之后，还没把他逗笑，眼见的他就要赢了，我灵机一动，喊了一声：“拐了，拐了哦！” 喊完后，一看，不止张景瑞笑了，其他几个同学也都笑了。到了最后一个我，我不慌不忙的站好，说了声：“开始吧。”他们三个拼了命的逗我，可我的脸上依旧“冷若冰霜”，就在这千钧一发的时刻，郑重说道：“你怕狗吗？”“不怕！”我有力地说，“忽悠。”他说，我差点笑出来…… 一分钟到了，我坚持没笑，终于获得了冠军！这时，我看见操场上的同学都在笑声中游戏，我突然觉得校园是美好的，是温暖的，让我感到欢乐，也让我的伙伴们感到欢乐！ 8. 以 校园趣事为题,写一篇六百字作文 校园趣事 在我们景色怡人的校园里，一群群活泼的孩子在快乐地成长，不时也会爆发出一些趣事…… 今天，我们召开了一次有趣的中队活动。活动开始了，只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音：”同学们，请肃立，敬礼，唱国歌。”我们是共产主义接班人……”同学们都唱得那么激动。 ”文艺会演现在开始。”这时，同学们个个摩拳擦掌，想上台表现自己。主持人走过来：”下面有请晓东同学上台唱歌。””哗”人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋，也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台，向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道：一个人只剩下一颗子弹，那他能打死两个贼吗？大家都争先恐后地回答，金豪回答：”能。””为什么？”嗯，因为他一箭双雕打死了贼。”金豪回答。主持人听后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，说：”恭喜你，答--”他故意拉长：”错了。”唉，真是竹篮打水--一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候，同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说：”什么火不能用？”教室里的气氛顿时活跃了，几乎所有人都举手了，”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同学又故意吊人胃口，几秒钟后，主持人终于说出了三个字：”答对了。””耶。”同学们欢呼起来。接下来的节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称，由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑，踊跃举手。正当活动进行到 *** 时，播音员却宣布活动结束。虽然活动结束了，但大家的心还记挂着这中队活动。我们又急切地盼望下一次主题中队活动。 校园趣事 昨天晚上，下了一场中雨，持续到了今天早上。夏末秋初，气候潮湿，正是适合蜗牛活动的季节。 第三节课是体育课，我们在去操场的路上，经过花坛时看见了许多蜗牛爬到草地上了。趁老师没来，同学们纷纷去捡蜗牛，当然，我也不例外，我拿起一片叶子，把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上，也有的同学把蜗牛拿进了操场里。 进了操场，我们把蜗牛放在草地上，老师来了，本以为老师会怒火朝天，谁知要刮什么风？因为体育老师一向很严肃，但是这次怎么没有发火呢？他不但没发火，反而带领着我们一起做开了游戏，游戏的内容正符合我们带的东西，老师说：“我们玩《蜗牛赛跑》这个游戏，好不好？”我们异口同声的回答：“太好了！” 老师把5个人分为一组比赛，这5个人拿着他们各自的蜗牛，走到起跑线，把蜗牛放到地上。当听到老师的哨声，比赛开始了，有的蜗牛反应灵敏，而有的蜗牛却反应迟钝。同学们在给蜗牛加油助威，那震耳欲聋的加油声，似乎给了蜗牛极大的鼓励，蜗牛好像听了这加油声后，为自己的主人爬得更快了，更有力气了。这轮比赛结束了，是趴在第二道的蜗牛胜利了，第二道的主人脸上露出了灿烂的笑容，这轮比赛真是太精彩了！ 下一轮比赛，我的蜗牛“淘气鬼”将要出场亮相，和它这次比赛的可都是高手，将要和它同场竞技，我相信它一定会付出百倍努力，去争第一。我的心里直打鼓，但是，我的蜗牛好像信心十足。比赛开始了，“淘气鬼”的反应可真是超一流的，我大声地喊叫：“蜗牛‘淘气鬼"加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料， “淘气鬼”真的跑了个第一，我高兴地蹦了起来！从蜗牛“淘气鬼”的动作，神态等方面，也看出了它的高兴。同学们的高兴到了极点，真是太感谢老师的用心啊 9. 以校园内的所见所闻为题,写篇一千字作文 记忆深处 在我的记忆深处，总回想起一把伞，一把改变我对生活看法的一吧伞，一把把我引向光明的伞…… 大雨凶猛地袭来，击打在窗上，没有任何预兆。 狂风怒吼着，似乎要吼破乌黑的天空，卷落树上所有的落叶。 坐在教室里，我却根本听不进老师讲的课，看着手表，“滴，滴，滴……”焦虑着，还有十分钟就要下课了，没雨伞，怎么办？ 望着窗外，同学们的父母早已陆陆续续地顶着风雨赶回来了。 那一把把伞是那么的艳丽。 “还没来，只顾自己的生意了，每次都那么慢，难不成又让我泪雨回家？为了生意，连孩子都望了。 唉，这就我的父母啊！”我低声埋怨着。 “叮铃铃”下课钟声到了。 走廊上已经人山人海，同学们高兴的的冲出学校，寻找他们熟悉的身影，我则在教室里伤心。 不知过了多久，我走出教室，走廊已没有人。 望着空荡荡的走廊，突然觉得它是那样的漫长……… 雨，还在下着，我向校门口望去。突然，我看见了一个身影，正向学校走来。 他身穿大衣，裤子似乎都湿了。他把伞压得低底的，看不清他的面貌。 但我断定，他一定是我爸。初了他，谁还会这么迟来找孩子呢？于是，我兴奋地向他奔去。 然而，当他收伞的那一刹那，我的笑脸僵硬了。他不是我爸。 “你父母呢？没来接你？”我无奈地咬嘴唇没有回答。一阵沉寂后，他对我说：“我那小子估计是跟别人有了，这伞就给你吧！” 现在，这把伞仍在我家里完好无损保全着。 不过，我相信它最终一定会回到它的主人手里的。因为，我会将这份光明继续传递下去。 别忘了给我加分，加财富值。

学姐来讲一讲吧教育局简介在各县（市、区）教育局、市属相关学校申报的基础上，我局组织人员对申报材料进行了审核，并从龙岩市“义务教育管理标准化学校”评估专家库中随机抽91位专家，于10月18日-26日开展实地评估检查。初中组（武平8所）：十方中学、东留初级中学、帽村初级中学、湘店中学、中堡中学、桃溪中学、县教师进修学校附属学校、岩前中学小学组（武平9所）：伏虎小学、岩前第二中心小学、上圳小学、大阳小学、占阳小学、永平小学、湘坑小学 、湘湖小学、教师进修学校附属小学集文校区

舒城桃溪中学2023年的录取分数线是由多个因素来决定的。首先需要考虑的因素是当年的招生计划、考试难度以及报考人数。这些因素直接影响到最低录取分数线。除此之外，舒城桃溪中学也可能会通过其他的方法来决定是否录取某个学生，例如看重学生的特长、综合素质以及面试表现等。一般来说，舒城桃溪中学的录取分数线都较为稳定，根据该校历年录取分数情况来看，一般在550分至580分之间。但是考生要注意的是，这只是一个大致的范围，并不是每一年都会保持在这个分数段。考生应该在考前了解今年的具体招生情况，以便有更准确的参考。此外，需要提醒的是，学校对于录取分数线的要求并不是唯一的标准。除了分数之外，学生的提高也是非常重要的。因此，不仅要保证自己达到分数线，还需要在多方面进行提高，例如加强特长的培养、积极参加学校活动或社会公益等，以便能够提高自己的录取竞争力。总的来说，了解舒城桃溪中学录取分数线对考生很有帮助。但是，我们也需要意识到，所谓分数线只是参考，真正能够帮助我们达成目标的还是我们自己的开拓与努力。

舒城桃溪中学2023年的录取分数线是由多个因素来决定的。首先需要考虑的因素是当年的招生计划、考试难度以及报考人数。这些因素直接影响到最低录取分数线。除此之外，舒城桃溪中学也可能会通过其他的方法来决定是否录取某个学生，例如看重学生的特长、综合素质以及面试表现等。一般来说，舒城桃溪中学的录取分数线都较为稳定，根据该校历年录取分数情况来看，一般在550分至580分之间。但是考生要注意的是，这只是一个大致的范围，并不是每一年都会保持在这个分数段。考生应该在考前了解今年的具体招生情况，以便有更准确的参考。此外，需要提醒的是，学校对于录取分数线的要求并不是唯一的标准。除了分数之外，学生的提高也是非常重要的。因此，不仅要保证自己达到分数线，还需要在多方面进行提高，例如加强特长的培养、积极参加学校活动或社会公益等，以便能够提高自己的录取竞争力。总的来说，了解舒城桃溪中学录取分数线对考生很有帮助。但是，我们也需要意识到，所谓分数线只是参考，真正能够帮助我们达成目标的还是我们自己的开拓与努力。

舒城县高中学校排名及分数线如下：1、桃溪中学（录取分数：560）桃溪中学，学校占地面积56610平方米，建筑面积15497平方米。现有32个教学班，教职工114人，专任教师107人，其中本科学历教师34人，在读本科30人；高级教师12人，一级教师31人，初级职称教师63人。2003年，面对教育新格局，全校上下众志成城，戮力同心，不畏艰难，成功跻身”六安市示范高中”行列，跨出了战略发展的第二步。2、汤池中学（录取分数：607）汤池中学1958年创办时为初级农技中学，1961年改制为初级中学，1972年改制为完全中学， 1998年送走最后一届初中毕业生后成为普通高中，2004年被认定为安庆市示范高中，，学校有27个教学班，1520名学生，教职工120人，其中高级教师34人，硕士研究生教师2名。3、舒城县干汊河中学（录取分数：496）舒城县干汊河中学，1969年建校。坐落在周瑜故里，千年古镇——干汊河镇；东接龙舒古城——城关镇；西连国家级四A风景区万佛湖。2001、2002、2004、2006年高考分别获市“教学成果奖”。2008年被中共舒城县委、舒城县人民政府授予“舒城县文明单位”。4、晓天中学（录取分数：554）舒城晓天中学坐落在舒城县西南山区有着丰厚人文积淀的古镇——晓天镇，位于风景秀丽的万佛山、万佛湖黄金旅游线的中端，距县城63Km。学校始创于1938年，1958年更名为晓天中学。目前建筑面积28000平方米，拥有40个教学班，在校学生2560人，教职工125人。学校主要服务于晓天镇、山七镇、高峰乡、五显镇及岳西县姚河乡，覆盖人口约15万人。

舒城县高中学校排名及分数线如下：1、桃溪中学（录取分数：560）桃溪中学，学校占地面积56610平方米，建筑面积15497平方米。现有32个教学班，教职工114人，专任教师107人，其中本科学历教师34人，在读本科30人；高级教师12人，一级教师31人，初级职称教师63人。2003年，面对教育新格局，全校上下众志成城，戮力同心，不畏艰难，成功跻身”六安市示范高中”行列，跨出了战略发展的第二步。2、汤池中学（录取分数：607）汤池中学1958年创办时为初级农技中学，1961年改制为初级中学，1972年改制为完全中学， 1998年送走最后一届初中毕业生后成为普通高中，2004年被认定为安庆市示范高中，，学校有27个教学班，1520名学生，教职工120人，其中高级教师34人，硕士研究生教师2名。3、舒城县干汊河中学（录取分数：496）舒城县干汊河中学，1969年建校。坐落在周瑜故里，千年古镇——干汊河镇；东接龙舒古城——城关镇；西连国家级四A风景区万佛湖。2001、2002、2004、2006年高考分别获市“教学成果奖”。2008年被中共舒城县委、舒城县人民政府授予“舒城县文明单位”。4、晓天中学（录取分数：554）舒城晓天中学坐落在舒城县西南山区有着丰厚人文积淀的古镇——晓天镇，位于风景秀丽的万佛山、万佛湖黄金旅游线的中端，距县城63Km。学校始创于1938年，1958年更名为晓天中学。目前建筑面积28000平方米，拥有40个教学班，在校学生2560人，教职工125人。学校主要服务于晓天镇、山七镇、高峰乡、五显镇及岳西县姚河乡，覆盖人口约15万人。

舒城县高中学校排名及分数线如下：1、桃溪中学（录取分数：560）桃溪中学，学校占地面积56610平方米，建筑面积15497平方米。现有32个教学班，教职工114人，专任教师107人，其中本科学历教师34人，在读本科30人；高级教师12人，一级教师31人，初级职称教师63人。2003年，面对教育新格局，全校上下众志成城，戮力同心，不畏艰难，成功跻身”六安市示范高中”行列，跨出了战略发展的第二步。2、汤池中学（录取分数：607）汤池中学1958年创办时为初级农技中学，1961年改制为初级中学，1972年改制为完全中学， 1998年送走最后一届初中毕业生后成为普通高中，2004年被认定为安庆市示范高中，，学校有27个教学班，1520名学生，教职工120人，其中高级教师34人，硕士研究生教师2名。3、舒城县干汊河中学（录取分数：496）舒城县干汊河中学，1969年建校。坐落在周瑜故里，千年古镇——干汊河镇；东接龙舒古城——城关镇；西连国家级四A风景区万佛湖。2001、2002、2004、2006年高考分别获市“教学成果奖”。2008年被中共舒城县委、舒城县人民政府授予“舒城县文明单位”。4、晓天中学（录取分数：554）舒城晓天中学坐落在舒城县西南山区有着丰厚人文积淀的古镇——晓天镇，位于风景秀丽的万佛山、万佛湖黄金旅游线的中端，距县城63Km。学校始创于1938年，1958年更名为晓天中学。目前建筑面积28000平方米，拥有40个教学班，在校学生2560人，教职工125人。学校主要服务于晓天镇、山七镇、高峰乡、五显镇及岳西县姚河乡，覆盖人口约15万人。

武义中考录取分数线2021是550分，528分，519分。2021年武义中考录取分数线根据学校不同分数线不同，根据查询牛求艺网显示，2021年武义一中录取分数线是550分，2021年定向线民族中学录取分数线是528分、2021年桃溪中学录取分数线是519分，武义隶属浙江省金华市，位于浙江省中部。

咸宁重点高中如下：嘉鱼县第一中学、咸宁市温泉高级中学、湖北省咸宁高级中学、赤壁市车埠高级中学、咸宁市第一高级中学、湖北省鄂南高级中学、崇阳县桃溪中学、崇阳县第一中学、湖北省通城县第一中学湖北省咸宁高中简介：湖北省咸宁高中是湖北省首批办好的108所重点中学之一。创建于1943年春，迄今（指2021年）为止78个春秋。半个多世纪以来，几代咸高人不懈追求，坚韧奋斗，今天的咸高已成为规模壮观、设备齐全、校园优美、教学有风格、管理有特色，不断前进、声名远播的省级重点中学，成为鄂东南教育园地上一朵盛开的奇葩，淦水河畔一颗熠熠发光的璀璨明珠。学校位于咸宁市永安镇永安大道63号，校园占地108亩，校舍建筑面积38205平方米。拥有教学楼、科技馆、综合楼、教职工宿舍楼、学生公寓等建筑15栋。其中教职工住房楼房成套率达95%。图书室藏书5万余册。拥有现代教育技术设备310台(套)，建立了校园电视网络，1998年被国家教育部首批授予“现代教育技术实验学校”。学校拥有一支学科齐全、结构合理的高素质教师队伍。143名在职专职教师中，在读硕士研究生5名,本科学历106名,专科学历32名。特级教师3名，高级教师52名,中学一级教师52名,现有38个教学班，学生总数2564人。计划三年内办学规模达在校学生总数3000人。近年来，涌现出一大批国家级、省级、市级优秀教师、先进教育工作者、劳动模范、优秀班主任、师德标兵、拔尖人才和杰出青年。前任校长兼党总支书记朱国祥同志1998年被评为“全国先进教育工作者”。

咸宁重点高中如下：嘉鱼县第一中学、咸宁市温泉高级中学、湖北省咸宁高级中学、赤壁市车埠高级中学、咸宁市第一高级中学、湖北省鄂南高级中学、崇阳县桃溪中学、崇阳县第一中学、湖北省通城县第一中学湖北省咸宁高中简介：湖北省咸宁高中是湖北省首批办好的108所重点中学之一。创建于1943年春，迄今（指2021年）为止78个春秋。半个多世纪以来，几代咸高人不懈追求，坚韧奋斗，今天的咸高已成为规模壮观、设备齐全、校园优美、教学有风格、管理有特色，不断前进、声名远播的省级重点中学，成为鄂东南教育园地上一朵盛开的奇葩，淦水河畔一颗熠熠发光的璀璨明珠。学校位于咸宁市永安镇永安大道63号，校园占地108亩，校舍建筑面积38205平方米。拥有教学楼、科技馆、综合楼、教职工宿舍楼、学生公寓等建筑15栋。其中教职工住房楼房成套率达95%。图书室藏书5万余册。拥有现代教育技术设备310台(套)，建立了校园电视网络，1998年被国家教育部首批授予“现代教育技术实验学校”。学校拥有一支学科齐全、结构合理的高素质教师队伍。143名在职专职教师中，在读硕士研究生5名,本科学历106名,专科学历32名。特级教师3名，高级教师52名,中学一级教师52名,现有38个教学班，学生总数2564人。计划三年内办学规模达在校学生总数3000人。近年来，涌现出一大批国家级、省级、市级优秀教师、先进教育工作者、劳动模范、优秀班主任、师德标兵、拔尖人才和杰出青年。前任校长兼党总支书记朱国祥同志1998年被评为“全国先进教育工作者”。

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学姐来讲一讲吧教育局简介在各县（市、区）教育局、市属相关学校申报的基础上，我局组织人员对申报材料进行了审核，并从龙岩市“义务教育管理标准化学校”评估专家库中随机抽91位专家，于10月18日-26日开展实地评估检查。初中组（武平8所）：十方中学、东留初级中学、帽村初级中学、湘店中学、中堡中学、桃溪中学、县教师进修学校附属学校、岩前中学小学组（武平9所）：伏虎小学、岩前第二中心小学、上圳小学、大阳小学、占阳小学、永平小学、湘坑小学 、湘湖小学、教师进修学校附属小学集文校区

舒城中学。。。。

1. 鄂教版语文八下所有文言文 三峡（北魏）郦道元 原文：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰："巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！" 翻译：在三峡的七百里的区域，两岸都是相连的高山，没有中断的地方。 重重的岩石和叠层的峭壁，遮蔽了天空，挡住了日光。假如不是正午，就看不到太阳，假如不是半夜，就看不见月亮。 到了夏季，大水涨上两岸的丘陵，顺流而下的船只、逆流而上的船只被阻碍而不能通行。有时皇帝的命令急需传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里的路程，即使骑上奔驰的骏马，驾驭长风飞翔。 也没有船快。 春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，倒映着两岸山色。 极为陡峭的山峰上，生长着许多姿态奇特的柏树，悬挂着的泉水和瀑布，飞流冲荡，江水清澈，树木繁盛，群山峻峭，绿草丰茂，确实很有趣味。 每逢雨后初晴或霜天清晨，树林山涧清冷而寂静，常有猿猴在高处长声鸣叫，声音连续不断，异常凄异。 回响在空旷的山谷中，很久很久才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 右溪记道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合]营溪。 水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。 佳木异竹，垂阴相荫。 此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。 而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。 为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。 翻译：在道州城西边一百余步的地方，有一条小溪。它向南流几十步远，与营溪汇合。 溪水到达两岸，全都是怪石，有的倾斜，有的凹陷，极不规则，不能用语言来形容。清澈的溪流冲击到岩石，便激起旋涡和腾空的浪花有的激荡倾注。 岸边还有美树奇竹，垂下的荫影相互遮蔽。这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士游览和居住的；如果在人烟稠密的地方，就可以作为游览的胜地，爱静者休憩的地方。 可是自从道州成为州治以来，却无人欣赏和喜爱它；我在溪水旁徘徊，为此而感到怅然若失！于是进行疏通挖掘荒废之地，使它变成亭台、屋宇，；又种植上了松树、桂树，还铺种了岸边香草，来增益它优美的景致。因为溪水在州城之右，便命名它为“右溪”。 现在把这些文字刻在石上，以明白地告诉后来的游者。《答谢中书书》 陶弘景 山川之美，古来共谈。 高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与（yù）其奇者。 译文山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰直插云霄，明净的溪流清澈见底。 两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。 清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落下的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。 自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁（huáng）竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻（chí），为屿（yǔ），为嵁（kān），为岩。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 日光下澈，影布石上，佁（yǐ）然不动；俶（chù）尔远逝，往来翕（xī）忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 其岸势犬牙差（ci）互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥（liáo）无人，凄神寒骨，悄（qiǎo）怆（chuàng）幽邃（suì ）。 以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚（gōng ）古，余弟宗玄。 隶（lì）而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。译文 从小丘向西行走一百二十步的样子，隔着成林的竹子，就能听到水声，好像人身上佩戴的玉佩、玉环碰撞发出的声音，（我）心里对此感到高兴 。 于是砍伐竹子开出一条小路顺势往下走，看到一个小潭，潭水格外清澈。整个潭底是一整块石头，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面，形成了坻，屿，嵁，岩等各种不同的形状。 青翠的树木，翠绿的藤蔓覆盖、缠绕、摇动、连结，参差不齐，随风飘荡。 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。 阳光直照到谭底，把鱼的影子映在潭底的石头上，呆呆地样子一动不动，忽然间又向远处游去了，来来往往轻快敏捷，好像在和游览的人互相逗乐。 顺着小石潭的西南方望去，溪流的岸势像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲。 有的地方露出水面，有的地方被淹没了，或现或隐。那溪岸的形状像狗的牙齿那样互相交错，无法看到潭水的。 2. 要鄂教版的 "鄂教版七年级语文下册期末模拟试题（命题：湖北省崇阳县桃溪中学 程正祥）亲爱的同学，保持沉着冷静，合理分配时间，注意卷面整洁，你一定能成功！第一部分 积累与运用（22分）1、请你在下面方格内写一句珍惜时间的名言（2分）2、请将词语填充完整.（3分）tì____傥 商què______ zhēn______别 风sāo_____ 斑lán______ 抽yē 3、下列短语只有一个错别字的一项是（ ）（2分）A、人声鼎沸 功得无量 生死悠关 一如即往 B、不已为然 人迹罕至 人声鼎沸 娆有风趣 B、根深蒂固 冥思苦想 百无聊赖 慷概淋漓 D、梦寐以求 契而不舍 珊珊来迟 至理名言4、按要求默写.（4分）（1）海日生残夜，江春入旧年._______________ ____________ .（2）晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是：（3）《论语》中表明学和思的辩证关系的句子是_______________________ .（4）我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，如“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层.”请你再写出一个含有哲理的诗句：5、在2005年春节晚会上，来自全国各地的特色对联，融历史、地理、诗文、典故等文化于一体，成为晚会的精彩亮点之一.请你综合运用所学知识，在下面两副对联的前面填上省名.（2分）上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔； 下联：两千年赤壁览黄鹤风流.6、从语音的角度看，下列行业标语不恰当的一项是（ ）（2分）A、存款强行，贷款富行.（银行） B、取之于民，用之于民.（税务） C、建文明城市人人参与，创优美环境个个享有.（环卫） D、高高兴兴上班来，平平安安回家去.（厂矿）7、“生命如四季”，请用简要的语言，仿照“春天，少年时期，耕耘人生”的句式，概括出人生其他三个阶段的生命特点.（3分）夏天，；秋天，；冬天，.8、在学习过程中，你一定参加了许多次语文综合实践活动，一定会对其中的某次实践活动印象特别深刻吧.如果学校校报的小记者来采访你，向你提出以下问题，请你简要回答：（4分） 记者：你最喜欢的一次语文综合实践活动是什么？其中最大的收获是什么？你说：_____________________ 记者：你觉得这次活动对你改变语文学习方法有什么影响？你说：_____________________ &nb。 3. 鄂教版七年级上册语文书的所有古文,古文和翻译都要 22 《两小儿辩日》原文：孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”译文：孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。” 另一个小孩认为太阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近。 一个小孩说：“太阳刚出来升起的时候大得像车盖。到了正午就像圆盘一样大，这不是远的小而近的大吗？” 另一个小孩说：“太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手放进热水里一样烫，这不是近的热而远的凉吗？” 孔子不能决断。 两个小孩笑着说：“谁说你见多识广啊？”23 短文两篇1 枭逢鸠原文：枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？” 枭曰：“我将东徙。” 鸠曰：“何故？” 枭曰：“乡人皆恶我鸣。以故东徙。” 鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。”译文：鸺鹠遇见了斑鸠，斑鸠就问它：“你将要到哪儿去？” 鸺鹠说：“我打算向东边搬迁。” 斑鸠问：“什么原因？” 鸺鹠说：“村里人都讨厌我的鸣叫声，所以才向东边迁移。” 斑鸠说：“你只要改变自己的鸣叫声，就可以了。 如果你不改变鸣叫声，即使向东迁徙，村里人还是会讨厌你的鸣叫声。”2 穿井得人 原文：宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。 及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。” 有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。” 国人道之，闻之于宋君。 宋君令人问之于丁氏。 丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也 译文： 宋国有一家姓丁的，家中没有井，所以经常要派一个人到外面打水。 等到他家打了一口井，于是对别人说：“我家打井节省了一个人的劳动力。”有听说并传开这件事的人说：“丁家的人打了一口井，发现了一个人。” 宋国的人都谈论这件事，有人向宋国国君报告。宋国国君派遣人向丁家询问这件事。 姓丁的人回答说：“我们是说挖井之后多出一个人的劳力可供使用，而不是在井中发现一个人。”早知道是这个结果，还不如不问。 24 《晏子使楚》原文： 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。 王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。 王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。 所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 译文： 晏子将要出使（到）楚国（去）。楚王听到这个消息，对手下的人说（身边的侍臣）说：“晏婴，是齐国的善于辞令的人，现在（他）将要来了，我想要羞辱他，用什么办法呢？”手下的人（侍臣们）回答说：“当他来的时候，请允许我们绑上一个人从大王您面前走过。 大王就问，‘（他）是做什么的人？"我们就回答说，‘（他）是齐国人。"大王（再）问，‘他犯了什么罪？"我们就回答说，‘（他）犯了偷窃罪。 "” 晏子来到了（楚国），楚王请晏子喝酒（设宴招待晏子），喝酒喝得正高兴的时候，两个小官吏绑着一个人到楚王面前。楚王问道：“绑着的人是干什么的？"（小官吏）回答说：“（他）是齐国人，犯了偷窃罪。” 楚王看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷窃吗？”晏子离开座位回答道：“我听说这样的事：橘子生长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以北就变成枳了，只是叶子的形状很相像，它们果实的味道却不同。之所以这样的原因是什么呢？（是因为）水土条件不相同啊。 现在老百姓生长在齐国不偷东西，一到了楚国就偷起东西来了，莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。”25 世说新语（三则）1 咏雪 原文： 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。” 公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 译文： 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。” 他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。 道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 2 道旁李树原文 王戎七岁，尝与诸小儿游。 看道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。” 取之信然。译文： 王戎七岁的时候，与。

1. 鄂教版七年级上册语文书的所有古文,古文和翻译都要 22 《两小儿辩日》原文：孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”译文：孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。” 另一个小孩认为太阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近。 一个小孩说：“太阳刚出来升起的时候大得像车盖。到了正午就像圆盘一样大，这不是远的小而近的大吗？” 另一个小孩说：“太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手放进热水里一样烫，这不是近的热而远的凉吗？” 孔子不能决断。 两个小孩笑着说：“谁说你见多识广啊？”23 短文两篇1 枭逢鸠原文：枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？” 枭曰：“我将东徙。” 鸠曰：“何故？” 枭曰：“乡人皆恶我鸣。以故东徙。” 鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。”译文：鸺鹠遇见了斑鸠，斑鸠就问它：“你将要到哪儿去？” 鸺鹠说：“我打算向东边搬迁。” 斑鸠问：“什么原因？” 鸺鹠说：“村里人都讨厌我的鸣叫声，所以才向东边迁移。” 斑鸠说：“你只要改变自己的鸣叫声，就可以了。 如果你不改变鸣叫声，即使向东迁徙，村里人还是会讨厌你的鸣叫声。”2 穿井得人 原文：宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。 及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。” 有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。” 国人道之，闻之于宋君。 宋君令人问之于丁氏。 丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也 译文： 宋国有一家姓丁的，家中没有井，所以经常要派一个人到外面打水。 等到他家打了一口井，于是对别人说：“我家打井节省了一个人的劳动力。”有听说并传开这件事的人说：“丁家的人打了一口井，发现了一个人。” 宋国的人都谈论这件事，有人向宋国国君报告。宋国国君派遣人向丁家询问这件事。 姓丁的人回答说：“我们是说挖井之后多出一个人的劳力可供使用，而不是在井中发现一个人。”早知道是这个结果，还不如不问。 24 《晏子使楚》原文： 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。 王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。 王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。 所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 译文： 晏子将要出使（到）楚国（去）。楚王听到这个消息，对手下的人说（身边的侍臣）说：“晏婴，是齐国的善于辞令的人，现在（他）将要来了，我想要羞辱他，用什么办法呢？”手下的人（侍臣们）回答说：“当他来的时候，请允许我们绑上一个人从大王您面前走过。 大王就问，‘（他）是做什么的人？"我们就回答说，‘（他）是齐国人。"大王（再）问，‘他犯了什么罪？"我们就回答说，‘（他）犯了偷窃罪。 "” 晏子来到了（楚国），楚王请晏子喝酒（设宴招待晏子），喝酒喝得正高兴的时候，两个小官吏绑着一个人到楚王面前。楚王问道：“绑着的人是干什么的？"（小官吏）回答说：“（他）是齐国人，犯了偷窃罪。” 楚王看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷窃吗？”晏子离开座位回答道：“我听说这样的事：橘子生长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以北就变成枳了，只是叶子的形状很相像，它们果实的味道却不同。之所以这样的原因是什么呢？（是因为）水土条件不相同啊。 现在老百姓生长在齐国不偷东西，一到了楚国就偷起东西来了，莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。”25 世说新语（三则）1 咏雪 原文： 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。” 公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 译文： 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。” 他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。 道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 2 道旁李树原文 王戎七岁，尝与诸小儿游。 看道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。” 取之信然。译文： 王戎七岁的时候，与。 2. 【鄂教七年级上册语文12首古诗速急用鄂教版的 回乡偶书 唐·贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰； 儿童相见不相识，笑问客从何处来. 夜雨寄北 唐·李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池， 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时. 淮上与友人别 唐·郑谷 扬子江头杨柳春， 杨花愁杀渡江人. 数声风笛离亭晚， 君向潇湘我向秦. 送杜少府之任蜀州 唐·王勃 城阙辅三秦，风烟望五津. 与君离别意，同是宦游人. 海内存知己，天涯若比邻. 无为在岐路，儿女共沾巾. 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身. 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春. 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐·李白 扬花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪. 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西. 江南春 唐·杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中. 登飞来峰 宋·王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层. 望 岳 唐·杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了. 造化钟神秀，阴阳割昏晓. 荡胸生层云，决眦入归鸟. 会当凌绝顶，一览众山小. 观沧海 三国·曹操 东临碣石，以观沧海. 水何澹澹，山岛竦峙. 树木丛生，百草丰茂. 秋风萧瑟，洪波涌起. 日月之行，若出其中. 星汉灿烂，若出其里. 幸甚至哉，歌以咏志. 次北固山下 唐·王湾 客路青山外，行舟绿水前. 潮平两岸阔，风正一帆悬. 海日生残夜，江春入旧年. 乡书何处达，归雁洛阳边. 早春呈水部张十八员外 唐·韩 愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无. 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都. 雁门太守行 唐·李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开. 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫. 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起. 报君黄金台上意，提携玉龙为君死. 天净沙·秋思 元·马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯. 渡荆门送别 唐·李白 渡远荆门外，来从楚国游. 山随平野尽，江入大荒流. 月下飞天镜，云生结海楼. 仍怜故乡水，万里送行舟. 春 望 唐·杜甫 国破山河在， 城春草木深. 感时花溅泪， 恨别鸟惊心. 烽火连三月， 家书抵万金. 白头搔更短， 浑欲不胜簪. 白雪歌送武判官归京 唐·岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开. 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄. 将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著. 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝. 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛. 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻. 轮台东门送君去，去时雪满天山路. 山回路转不见君，雪上空留马行处. 西江月 宋·辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片. 七八个星天外，两三点雨山前. 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见. 饮 酒 晋·陶渊明 结庐在人境， 而无车马喧. 问君何能尔， 心远地自偏. 采菊东篱下， 悠悠见南山. 山气日夕佳， 飞鸟相与还. 此中有真意， 欲辨已忘言.。 3. 要鄂教版的 "鄂教版七年级语文下册期末模拟试题（命题：湖北省崇阳县桃溪中学 程正祥）亲爱的同学，保持沉着冷静，合理分配时间，注意卷面整洁，你一定能成功！第一部分 积累与运用（22分）1、请你在下面方格内写一句珍惜时间的名言（2分）2、请将词语填充完整.（3分）tì____傥 商què______ zhēn______别 风sāo_____ 斑lán______ 抽yē 3、下列短语只有一个错别字的一项是（ ）（2分）A、人声鼎沸 功得无量 生死悠关 一如即往 B、不已为然 人迹罕至 人声鼎沸 娆有风趣 B、根深蒂固 冥思苦想 百无聊赖 慷概淋漓 D、梦寐以求 契而不舍 珊珊来迟 至理名言4、按要求默写.（4分）（1）海日生残夜，江春入旧年._______________ ____________ .（2）晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是：（3）《论语》中表明学和思的辩证关系的句子是_______________________ .（4）我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，如“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层.”请你再写出一个含有哲理的诗句：5、在2005年春节晚会上，来自全国各地的特色对联，融历史、地理、诗文、典故等文化于一体，成为晚会的精彩亮点之一.请你综合运用所学知识，在下面两副对联的前面填上省名.（2分）上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔； 下联：两千年赤壁览黄鹤风流.6、从语音的角度看，下列行业标语不恰当的一项是（ ）（2分）A、存款强行，贷款富行.（银行） B、取之于民，用之于民.（税务） C、建文明城市人人参与，创优美环境个个享有.（环卫） D、高高兴兴上班来，平平安安回家去.（厂矿）7、“生命如四季”，请用简要的语言，仿照“春天，少年时期，耕耘人生”的句式，概括出人生其他三个阶段的生命特点.（3分）夏天，；秋天，；冬天，.8、在学习过程中，你一定参加了许多次语文综合实践活动，一定会对其中的某次实践活动印象特别深刻吧.如果学校校报的小记者来采访你，向你提出以下问题，请你简要回答：（4分） 记者：你最喜欢的一次语文综合实践活动是什么？其中最大的收获是什么？你说：_____________________ 记者：你觉得这次活动对你改变语文学习方法有什么影响？你说：_____________________ &nb。

龙河中学和桃溪中学都在舒城县城里靠，一般是舒中和一中两个学校，其他学校也有涉及，但很少。舒中一般理科考生，一中一般文科考生，但这个也不完全是。我自己考过的，希望对你有些帮助。

浙江省武义一中历届军校生名单及分数：实验中学568分，武阳中学565分，武义五中555分，民族中学546分，东皋中学551分，下杨中学和桃溪中学556分。武义一中历届军校名单及分数线每年都在不断变化，这里的数据仅供参考。浙江省武义第一中学坐落在被誉为萤石之乡、温泉之城的浙江省武义县城。2002年被省教育厅命名为省一级重点中学。连续18年评为金华市文明单位，连续8年荣获省级文明单位荣誉称号。

初中的话有城关中学、天城中学、桃溪中学、夏津中学，乡镇中也有一些，高中的话主要是一中、众望高中

9月3号吧

假期中学，初中部的学生应该有三四千人吧？

可以的哦；

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　　2016年中小学学生寒假放假时间为：2016年1月24日(腊月十五)和2016年2月22日(正月十五)左右。具体放假安排请以当地教育局和学校发布为准。　　2016年寒假各地也有差异：　　2016北京中小学寒假放假安排：2016年1月23日至2月22日放寒假，共4周零3天。　　2016上海是中小学生寒假放假时间为2016年1月24日—2016年2月13日左右。　　广东省中小学校将于2016年1月30日起放寒假，2月21日开学，共22天。　　2016山东省中小学寒假放假时间为：2016年1月31日至3月2日。　　建议大家寒假应该抓紧时间学习下速读记忆，我们学校有个速读班，通过学习《精英特全脑速读记忆软件》提高学习成绩，以我个人的经验，寒假学习速读记忆能最有效的帮助我们今后的学习，速读记忆能有效的提高我们的学习效率和学习成绩。　　1、高效阅读的方法需要训练，是一种眼脑相互协调的高效率学习方法，一般情况下，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，结合记忆训练，用以提高学习效率。　　2、由于大家平时对快速阅读接触不多，可以通过直接训练，训练大脑和眼睛的协调能力，去年，有学者推荐《精英特全脑速读记忆训练》作为假期学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是《精英特全脑速读记忆训练软件(jint)》。　　3、我们班一直学习《精英特全脑速读记忆》到现在，我训练到顶级，今年考上了北京大学，同时通过了香港科技大学面试，你需要的话，我可以给你我的成绩。梦想之所以称之为梦想，因为她需要我们不断追寻，希望我的经历对你有用，特别是想提高学习成绩的同学。