南通平潮初中怎么样

20%左右。根据江苏省南通市平潮高级中学官网得知，平潮中学一本上线率是20%左右。平潮中学的教学质量和师资力量存在一定的短板，导致学生的学习成绩普遍不够理想。学生的学习能力和学习态度也存在问题，导致学生难以取得优异的成绩，高考的录取标准和考试难度也对平潮中学的上线率产生影响。

南通通州平潮中学和金沙中学相比，南通通州平潮中学好。因为南通通州平潮中学师资力量强大，教学质量高，文化氛围浓郁。金沙中学学校规模相对较小，教学和生活设施相对较少。所以南通通州平潮中学和金沙中学相比，南通通州平潮中学好。

平潮高级中学。1、平潮高级中学校园占地面积97659.64平方米，校舍建筑面积55508.2平方米，陈桥镇中心学校占地26800平方米，校舍建筑面积4875平方米，平潮高级中学校园面积更大，更方便师生的学习和生活。2、陈桥镇中心学校有教职工61人，高级职称8人，市级教坛新星2人，江苏省平潮高级中学有高级职称教师129人，南通市教坛新秀7人，平潮高级中学师资力量更雄厚。

金沙中学、平潮中学。1、金沙中学坐落于江苏省南通市通州区金沙街道，是江苏省四星级普通高中。金沙中学学校共有专任教师275人，均为本科及以上学历，其中硕士学位或研究生学历22人，在读研究生12人；专任教师中，正高级教师3 人、特级教师5人、中学高级教师80人、中学一级教师148人。师资力量雄厚。2、平潮中学创建于1941年，1999年被评为江苏省重点中学、2002年被评为国家级示范高中，2004年转评为江苏省四星级高中，2010年通过了江苏省四星级高中首次复评。是一所历史悠久的学校。

是。江苏省平潮高级中学创建于1941年，1999年被评为江苏省重点中学、2002年被评为国家级示范高中，是重点高中。平潮镇隶属于江苏省南通市通州区，位于南通市北郊，坐落于西南依长江、东临黄海。

好。平潮初级中学教学资源优越、环境优美、升学率高。南通市通州区平潮初级中学位于江苏省南通市，宗旨和业务范围是“实施初中义务教育，促进基础教育发展初中学历教育”该事业单位开办资金150万人民币。

南通平潮有3个中学。1、平潮一中，平潮一中在江苏省南通市平潮海平路88号正东方向190米，平潮一中校园总体布局分教学区、运动区、生活区三大区域，平潮一中建有五层综合大楼、五层教学楼、四层学生公寓楼、近千平米的双层师生餐厅、理化生实验室、图书阅览室、电脑房、语音室、音乐室及美术室等功能室。2、南通市陈桥中学，南通市陈桥中学在江苏省南通市亭平路258号，南通市陈桥中学迄今已经成立23年，培养了大量优秀人才，南通市陈桥中学主要经营中学教育，南通市陈桥中学本着制度与人文相结合的管理思想，凭借美丽的校园环境，舒适的住宿条件和优秀的师资力量已成为每年南通评价好的学校之一。3、新坝初级中学，新坝初级中学在江苏省南通市通州区新坝南路与新坝东路交叉路口往东南约100米，新坝初级中学作为江苏省示范初中，先后获评江苏省德育先进学校、江苏省关心下一代先进集体、江苏省红十字示范学校、南通市教育系统先进集体、南通市最安全学校、南通市绿色学校。

高中一所（平潮中学），初中三所（平潮中学、平潮一中、新坝中学

中国共产党平潮高级中学共青团委员会。江苏省平潮高级中学官网显示，江苏省平潮高级中学团支部全称为：中国共产党平潮高级中学共青团委员会。团支部是共青团工作和活动的基本单位，是团的最基层一级组织，它同广大团员青年有着最直接、最广泛的联系。

学校自筹资金，开辟新区，改造老区，使整个校园面积达到200亩，建筑面积11多万平方米，资产过亿元。现在，校园内的楼、寓、厅鳞次栉比，标准的塑胶操场坦荡平整，十层的办公大楼气势壮观，连接新老区的、长达250米的空中天桥与校内横跨通扬运河的平潮南大桥构成星型，交相辉映。学校连续6年在市内外招聘中青年骨干教师百余名，在近三年的县、市、省乃至全国性的青年教师优秀课评比中，已有七十多人次获一等奖，其中一等奖第一名超过了50%。办学规模不断扩大，由原来的18个班猛增到91个班。素质教育全面推开，教学质量直线上升，中考成绩遥遥领先，高考综合评估连年获得全市第一名，学生参加县、市、省乃至全国奥赛，屡获大奖。学校实现了跨越式的发展目标：1997年升格为南通市重点中学，1998年以高分通过江苏省重点中学的验收，1999年经省教育厅批准，将“通州市平潮中学”更名为“江苏省平潮高级中学”，2001年通过国家级示范性重点高中的验收，2003年，又通过了江苏省首批四星级高中的验收，成为省内办学档次最高的普通中学。学校先后荣获“江苏省文明单位”、“江苏省德育工作先进学校”、“江苏省素质教育先进学校”等三十多项荣誉称号，学校的改革和发展的经验已被《求是》、《人民日报》、新华网、中央电视台等多家权威媒体争先报道，被誉为“平中现象”，在省内外引起了强烈的反响。现在，前来参观学习的教育代表团络绎不绝，除本省内的一些单位以外，外省市的有新疆伊犁、安徽滁州、浙江萧山、陕西咸阳、河南光山、广东南海等教育代表团，每次都能令参观者激动不已，有十多家单位邀请校长登门介绍办学经验。。新崛起的江苏省平潮高级中学人心齐，实力强，后劲足，目前正在向着“创办全国一流示范高中和五星级学校”的新目标奋力迈进。

3个班。平潮实验初中位于江苏省南通市通州区，坐落在古老的通扬河畔。该学校的初中班级总共有3个班，一个精英班，一个尖子班，一个普通班。这些学校当中最厉害的就属精英班，这个班的学生成绩好，学习能力也强。

平潮中学和陈桥中学，哪个好

南通平潮实验中学2022年高中升学率有28人。2022年实验中学中考升学率为93%，实验中学中考升学率能够达到93%，这也充分反映了实验中学学校领导对学生成绩的高度重视，长期以来，学校领导首先狠抓教职员工的综合素质，全面提高他们的执教水平，同时要求班主任对各班的学生要求更加严格的，不仅要求他们学习成绩优秀，而且要做到德智体全面发展。

83.2%。根据查询江苏省平潮高级中学官网得知，南通通州平潮高中高考本科录取率83.2%。平潮高中全称江苏省平潮高级中学，位于江苏省南通市通州区平潮镇，是由南通市通州区教育局主管的国家级示范高中、江苏省四星级普通高中。

高。根据当地教育局统计的数据显示，平潮实验初中升学率为93%，是较高的数据，所以平潮实验初中升学率高。南通市通州区平潮实验初级中学，位于江苏省南通市胜利街。

去看看就知道了

生源好，分数线高，升学率高。江苏省平潮高级中学是由南通市通州区教育局主管的国家级示范高中、江苏省四星级普通高中；而江苏省西亭高级中学是国家级示范高中、江苏省四星级高中、江苏省重点高中，两者都是江苏省四星级高中，但是西亭高级中学分数线比平潮高级中学高很多，生源更好，平潮公费生到西亭也只能算自费，况且，西亭高级中学出过清华，而平潮没有，据统计，西亭平均每年一本录取率为25%。

2021平潮中学高考喜报全校本一达线185人，本一上线率40.6%。其中，实验A班本一率90.3%，实验B班本一率72.3%。美术类高考本科率100%，400分以上1人，390分以上5人，圆满完成2020年高考质量目标任务。

高中一所（平潮中学），初中三所（平潮中学、平潮一中、新坝中学）

平潮中学的有的老领导的子女，唉。。。。。。。。。。。。。。

江苏省西亭高级中学

上的，初中部和高中部间隔放假，每个星期只有一个部放，至于放假时间，则是有低年级先放，高年级后方，一般是初中部9：38，13：30.3“30，高中部则不一定

江苏省西亭高级中学是国家示范高中、江苏省首批四星级普通高中。学校创建于1952年，是建国后苏北行署建立的第一所县立中学，首任校长由时任南通县县长赵洪程兼任。1993年在省内率先试行“两权分离，国有民营”办学体制改革，成功的经验被誉为“西亭模式”。 1995年学校升格省重点，成为江苏省第100所重点中学，2001年被评为国家示范高中，2003年转评为江苏省首批四星级普通高中。学校占地180余亩，建筑面积12万平方米，绿化面积近50%，固定资产近亿元。现有70个教学班，学生4000余人，教职员工360多人，是一所全寄宿制学校。 在通州那边算是第二类院校，和平潮并列，通州市高级中学算第一类

县区初中有很多寄宿的啊！市内的学生去县区学校上的话估计没人认识还进不去类。平潮中学什么的不错，你可以去问问。

一、平潮中学2014年没有高考成绩。如有合法需要，建议直接询问学校办公室。平潮高中2015年高考，982人参加高考，本二上线人数616人，上线率63%，其中360分以上的人数有20多人，最高分为385分；学校所办的实验班则更为优秀，该班的本一上线率为60%，本二的上线率达98%。二、江苏省平潮高级中学地处南通市通州区平潮镇，创建于1941年。学校为省重点中学、国家级示范高中，2004年被评为江苏省首批四星级普通高中。校园占地260亩，建筑面积13万多平方米，初高中在校生6300多人，正式教职工近500人。

呵呵，一中只为名利，不则手段，教育不平等，好的在一起，差的在一起，还经常分班，教育太乱！！！

1、602路（环西文化广场方向），平潮中学上车，第四人民医院下车。2、第四人民医院同站换乘。3、73路（校西公交停车场方向），第四人民医院站上车，江海大道北大街东站下车。

公交线路：10路 → 33路，全程约21.0公里1、从江苏省平潮高级中学步行约440米,到达平潮中学站2、乘坐10路,经过23站, 到达口腔医院站3、步行约270米,到达电视塔站4、乘坐33路,经过4站, 到达段家坝花苑站5、步行约200米,到达面膜批发

校车安全管理条例第七章　法律责任第四十九条　校车驾驶人违反道路交通安全法律法规被依法处罚或者发生道路交通事故，不再符合本条例规定的校车驾驶人条件的，由公安机关交通管理部门取消校车驾驶资格，并在机动车驾驶证上签注。第五十九条　发生校车安全事故，造成人身伤亡或者财产损失的，依法承担赔偿责任。以上两条供参考找当地公安机关交通管理部门或直接去当地人民法院起诉

南通高中排名江苏省海门中学居南通市高中人气排行榜榜首，江苏省南通中学列第二，江苏省启东中学居第三，江苏省江安高级中学列第四，江苏省南通第一中学居第五。在整个南通市通州区排名的话。第一应该算是通州区高级中学，通州区高级中学的位置在通州高新区金新街道。交通非常方便第二是通州区西亭中学，第三是通州区金沙中学，第四是通州区平潮中学，第五是通州区石港中学，第六是通州湾高中。江苏省南通市海门区四甲中学位于江苏省南通市海门区四甲镇，其前身是清朝同治七年（1868年）两江总督李鸿章等捐资创办的东渐书院。民国二年（1913年）著名实业家张謇把它改为南通第三高等小学，1951年创办成通东地区最早的一所中学， 1999年晋升为江苏省重点高中。

平潮里通州比较远一点。而且在乡下。交通不是很便利（不过好像有专车的）从这点上看，西亭比较好。一般老师推荐去西亭。但平潮考下来的成绩要比西亭好。

我也是这个高中毕业的，不过我是06年入学09年毕业的，可能年代比较久远了些，希望我的回答对你有帮助我当年上高中的时候，暑假里也没怎么准备，就玩了，待到大约8月中旬的样子吧，会有军训，那时候是一周，不知现在变了没有，其实军训还蛮好玩的，一般是训练一整天，从早上到晚上9点左右，然后还要回教室看电视，类似思想教育的那种，其实没什么意思，如果教官好的话，会给你们讲些好玩的东西，晚上还会发个面包馒头什么的，军训的话就先跟同学熟悉熟悉吧，军训结束之后还有一周左右的假期回家休息休息，到9月1好左右就正式开学了，其实平潮中学还是挺紧张的，高一第一学期所有9门课（语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、化学、物理）都是当正科来学的，每次月考、期中考什么的都是考九门，算总分排名次的，所以高一第一学期就得好好学，一般是白天上8节课（上午四节，下午四节），中午和晚上都是自习，不过老师都安排好了，比如晚上每天都有一小时是给数学的，其他的时间，就是其他科目的老师各自安排，所以没什么自由，不过你只要一步步跟着老师的安排在相应的时间里完成相应的作业就行，不过你最好速度要快一点，一般时间都比较紧，老师布置作业一般都掐得刚刚好，你要是慢点、发发呆什么的很可能就来不及写完。感觉罗里吧嗦说了很多，希望对你有帮助，有什么疑问的话可以再联系我

没有。平潮高级中学简称平中，位于江苏省南通市通州区平潮镇，是由南通市通州区教育局主管的国家级示范高中、江苏省四星级普通高中。平潮一中没有要扩建，教学班56个，全校平均每班45.8人学生总数为2566人。学校拥有区级以上骨干教师38人。

我会说平潮中学每年有几百个录取市中公费么

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公交线路：10路，全程约22.7公里1、从江苏省平潮高级中学步行约430米,到达平潮中学站2、乘坐10路,经过28站, 到达天虹花园站3、步行约1.2公里,到达南方批发市场(钟秀...

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南通通州中考分数线如下：通州高级中学682.5分，金沙中学640分，西亭高级中学659分，平潮高级中学659分，石港中学603.5分等。南通通州中考相关介绍：1、通州区中考介绍：通州区作为南通市下辖的一个行政区域，在教育方面设有中学，因此通州区是会进行中考的。中考是中国义务教育阶段的重要考试之一，用于选拔初中毕业生升入高中阶段。下面我会就通州区中考的相关信息进行详细介绍。2、通州区中考的时间和科目：通州区中考一般在每年的6月份进行，具体日期会根据教育局的安排而定。中考主要考察学生的语文、数学、外语、科学和社会等科目的基础知识和能力。这些科目涵盖了学生在初中阶段所学的各个学科，并且考试内容与国家统一中考大纲相符。3、通州区中考的组织和管理：通州区中考的组织和管理由当地教育部门负责。教育部门会发布中考相关的政策和文件，制定考试安排和时间表，并指导各所中学进行中考的准备工作。同时，教育部门还会组织对考场、考试环境等进行监督和管理，确保中考的公平、公正。4、通州区中考的报名和准备：学生参加通州区中考需要提前进行报名，一般在上一年底进行。报名的具体流程会由当地教育部门发布通知，并指导学生和家长如何办理报名手续。在准备中考时，学生需要按照教育部门要求，合理安排学习时间，加强对各科目的复习和巩固，做好模拟考试和练习题的训练，提高应试能力。5、通州区中考的评分和录取：通州区中考的评分是由专门的评卷人员进行的，评卷严格按照评分标准进行，确保评分的公平、客观。根据考生的中考成绩，学校会按照一定的录取规则进行录取，一般是按照成绩从高到低的顺序进行录取。录取结果会通过短信或邮寄等方式通知考生和家长。6、通州区中考的意义和影响：通州区中考对学生的发展和未来起着重要的作用。中考成绩的好坏直接关系到学生能否进入理想的高中学校，对于学生的升学和未来的发展有着决定性的影响。因此，学生和家长在中考期间要充分重视，合理规划学习时间，积极备战，争取取得好成绩。

海门启东如东海安

龙湖_宸府的周边配套还是比较全面的，能满足业主生活所需，详情如下：综合商场：鑫湖商厦宾馆酒店：汉庭酒店(平潮店)、江海大酒店、汉姆连锁酒店(平潮店)、格林豪泰快捷酒店(平潮汽车站店)、香庭宾馆、南洋宾馆医院：南通大学附属肿瘤医院、南通市通州区第八人民医院、江苏省南通市肿瘤医院住院部、南通市通州区第八人民医院住院部东区、江苏省南通市肿瘤医院-加速器楼、南通市肿瘤医院4号影像楼菜场：平潮农贸市场、远邦农贸市场、新疆天润乳业(平潮店)、草猪肉银行：中国银行(南通平潮支行)、中国工商银行(平潮支行)、中国建设银行ATM(平潮分理处)、中国建设银行(平潮分理处)、招商银行、中国农业银行(南通平潮支行)教育上：区域内现有平潮小学、平潮实验初级中学、江苏省平潮中学等从小学到高中教育配套环伺。查看：龙湖_宸府 项目详情

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2016届高考，855人参加高考（艺术考生除外），本二上线人数553人，上线率64.7%。最高分395，390分以上3人。380分以上高分10人。两个实验班中当年中考达通州中学录取线47人，今年高考本一上线率70.2%。实验班整体本科上线率97.9%。艺术考生成绩也很喜人，有34人艺术和文化均达到公办本科线。这是得到的消息。望采纳～

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好像是兴仁的

线路号10：起点首班时间：5:00，起点末班时间：20:00，终点首班时间：5:30，终点末班时间：20:50。行车间隔：3—6，票价：2。行驶道路：人民西路—外环西路—城港路—204国道—通扬北路（上行栖凤街）南通港、国际大酒店、长途车站、节制闸、越江新村南、第四人民医院、果园、永兴车城、三明时装公司、芦泾港、华东调剂市场、支云公司、高墩圩桥、九圩港大桥、九圩港、川家圩、蛟龙重工、川家圩北、云台山、电瓷厂、平潮中学、电容器厂、平潮汽车站（上行化工厂路口）、骆驼电器（上行栖凤街）、平潮、南通发往平潮最晚是20：00分平潮发往南通港最晚是20:50分

驾车路线：全程约36.6公里起点：平潮镇1.从起点向正西方向出发，沿建设路行驶60米，调头进入建设路2.沿建设路行驶230米，稍向右转进入建设东路3.沿建设东路行驶690米，朝唐闸方向，右前方转弯进入恒东路4.沿恒东路行驶850米，直行进入长泰路5.沿长泰路行驶4.2公里，直行进入长泰路6.沿长泰路行驶220米，在第2个出口，朝江海大道方向，直行进入长泰路7.沿长泰路行驶5.6公里，朝通宁大道/工农北路方向，左转进入江海大道8.沿江海大道行驶8.1公里，过右侧的宏宇大厦约130米后，朝太平路方向，稍向右转进入通吕公路辅路9.沿通吕公路辅路行驶1.6公里，右转10.行驶940米，进入钟秀东路11.沿钟秀东路行驶2.7公里，进入金通二大道12.沿金通二大道行驶7.8公里，直行进入锦绣路13.沿锦绣路行驶1.7公里，右转14.行驶1.2公里，到达终点(在道路右侧)终点：江苏省通州高级中学

公交线路：252路 → 801路 → 19路 → 57路，全程约58.2公里1、从二爻工商所步行约110米,到达二爻中学站2、乘坐252路,经过14站, 到达庆丰加油站3、步行约50米,到达庆丰加油站4、乘坐801路,经过3站, 到达崇川大桥北站5、步行约130米,到达金海岸国际广场站6、乘坐19路,经过5站, 到达怡园北村站7、步行约40米,到达怡园北村站8、乘坐57路,经过18站, 到达平潮剧院站9、步行约50米,到达平潮镇

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1. 家长怎样辅导孩子写作文 文章 来源莲山课件 ww w.5 Y k j.CoM 当前，很多中小学生作文实际写作能力不强，不少家长对孩子写不好文深感忧虑。 和一些家长交谈，有的认为教孩子写好作文这是学校语文老师的事情，自己没时间也没有能力来辅导孩子写作文，这种持不管不问态度的占相当的比例。有的家长对孩子作文写不好有所认识，也曾作过努力，但因不见成效，或者因自己工作忙，对孩子的辅导难以持之以恒。 有些家长望子成龙心切，对孩子提高写作水平的希望值过高，对孩子写作训练的安排失度，方法不当，往往使孩子失去了写作练习的兴趣，结果事与愿违。那么，到底应如何激发孩子的写作兴趣提高孩子的写作能力，从家长这方面来说，到底该怎样做呢？点拨之一家长自己要学习 提高孩子的写作水平，固然是语文教师教学工作的主要目标，但家长也有责无旁贷的责任，因为一个人成长经历中的第一任教师就是家长，又因为中小学生其生活的绝大部分时间是在家庭。 从大语文观的角度看，家庭和社会也是孩子接受知识提高学习能力的课堂，因此，家长要扮好“家庭教师”这一角色。自己就得不断学习，在学习上为孩子树立起一个好的榜样，让孩子在一个学习气氛浓厚的家庭环境中成长。 家长要做孩子思想上真正的朋友，要善于观察、了解自己的孩子，平时多说理、多劝诫、少训斥、不打骂，营造和谐的家庭生活氛围。因为充满温馨、关怀的家庭教育对孩子今后的发展将产生良好的影响，新闻媒体上经常报道的一些学习的成功者，如“高考状元”、“中考状元”等，他们一般都有一个良好的家庭教育环境。 家长还要学习有关青少年教育心理学方面的知识，要正确认识孩子的成长与发展，树立正确的家教指导思想，要善于激发兴趣，改进家教方案，科学地实施家庭教育和学习辅导。辅导孩子写作文，家长要帮助孩子选购一些关于阅读写作方面的书报杂志。 “买书不可多，而多书不知所择”，书海汪洋，为孩子购书一定要慎择，可以购买一些必备的工具书，如《新华字典》《现代汉语词典》《汉语成语词典》等，可以帮助孩子订阅两三份有关语文学习或写作方面的报刊。当写作需要时，孩子适当地利用这些资料，有所模仿，适当借鉴，开掘思路，会逐渐地学会写作文。 家长在帮助孩子购书籍、订阅报刊时要注意，必须有选择性和针对性。点拨之二指导孩子观察生活 教孩子学会观察，首先要激发观察的兴趣，兴趣是做好事情的前提。 再就是培养观察的习惯，观察习惯的养成将受用无穷。更重要的是要指导孩子掌握观察的方法。 让孩子学会观察，这样观察就可以直接为今后的写作服务。观察主要就是观察社会和自然。 社会即是我们身边的人和事，自然主要是指自然界的景和物。指导孩子观察要注意全面观察和根据自己的需要综合运用多种方法去观察，目的是较为全面地把握观察对象的特征和一个事件的全过程。 例如，让孩子观察一次做菜的过程，就要把买菜、洗菜、切菜、配料、烧炒的过程全程观察清楚，不漏下一个环节。指导孩子观察事件以后，再让孩子把观察到的情况复述一遍，家长作适当的点拨补充，这样孩子对事物或事件就有了一个全面正确的认识。 家长还可以有意识地经常带孩子进行一些户外活动，如参观游览、探亲访友等。每次活动以后让孩子把观察的内容用专门的本子记录下来，几年下来，一本本内容丰富的观察日记完成了，孩子写作没有材料的问题也就解决了。 指导孩子观察，帮助孩子积累写作素材，这对于一般家长来说并不是困难的事情。点拨之三引导孩子学会阅读 家长引导孩子学会阅读也是比较容易做到的事情。 阅读是写作的起步，学习语文，练习写作离不开阅读。阅读可以加强词语的积累，阅读可以加强精彩片断的积累，阅读可以加强文章写法的积累，阅读是积累写作素材，提高写作能力的有效方法。 家长要引导孩子掌握阅读方法，提高阅读质量。家长可让孩子专门准备用于阅读的摘录本，将所读文章中一些精彩的片断分门别类地摘记下来。 如写景的片断，可按季节分类摘录，可按早中晚不同时间分类摘录，也可按晴天、雨天、下雪、刮风、起雾等不同天气情况分类摘录。写人的可按性别、年龄、人的喜怒哀乐表情分类摘录。 摘录了一本以后编上目录，以备今后查阅。对于写法，也可作分类摘录，如文章好的开头、好的结尾、生动的修辞句子等。 家长对孩子的阅读笔记可经常查阅，加强督促，使孩子的这项活动能持之以恒地进行下去。另外，还可以运用说的形式提高阅读的效率。 如家长在报刊上发现了好文章后，先让孩子认真读一遍，阅读后让孩子把文章内容讲一遍，再让孩子说说这篇文章写法上的优劣得失，家长文化水平较高的还可作些点拨补充。点拨之四辅导孩子写作文 辅导孩子练习写作文，教给孩子写作的方法，这个问题看似很专业，其实一般家长也可以以做到。 要求孩子写作文养成编写写作提纲的习惯，编写提纲就是根据作文题目和有关要求，先确定中心，明确论点，再根据这个中心和论点决定选择什么样的材料表现这个中心，论证这个论点。对选择的材料进行排队、加工、整理，决定先写什么，再写什么，最后写什么，除了安排好写作顺序。 2. 家长怎样辅导孩子写作文（1） 当前，很多中小学生作文实际写作能力不强，不少家长对孩子写不好文深感忧虑.和一些家长交谈，有的认为教孩子写好作文这是学校语文老师的事情，自己没时间也没有能力来辅导孩子写作文，这种持不管不问态度的占相当的比例.有的家长对孩子作文写不好有所认识，也曾作过努力，但因不见成效，或者因自己工作忙，对孩子的辅导难以持之以恒.有些家长望子成龙心切，对孩子提高写作水平的希望值过高，对孩子写作训练的安排失度，方法不当，往往使孩子失去了写作练习的兴趣，结果事与愿违.那么，到底应如何激发孩子的写作兴趣提高孩子的写作能力，从家长这方面来说，到底该怎样做呢？。 3. 家长怎样辅导孩子写作文 内容简介本书分两大部分。 第一部分，介绍家长辅导孩子学作文的基本理念：认识重要性；抓住随机性；培养敏锐性；开拓想像性；发展创新性等。 在介绍这些基本理念时，采用了一种有理有例的写法，使家长通过研读生动的实例，领悟到作文家教的真谛。 第二部分，介绍家长辅导孩子学作文的常用方式；参观植物园；参观动物园；参观校；无秋游效野；观察家乡；观察科学现象；查找不规范的语文现象；访问先进人物；影视剧赏析等。 这是本书的主体部分。 为了提高家长的素质，本书还附灵了“作文基本知识”和“作文常见病”两部分资料。 总之，本书以中小学生家长的特定的读者群，设身处地为家长着想，提供了一整套科学的、系统的、操作性强的开展家庭练笔活动的专用辅导书。 编辑推荐总之，本书以中小学生家长的特定的读者群，设身处地为家长着想，提供了一整套科学的、系统的、操作性强的开展家庭练笔活动的专用辅导书。目录第一部分 家庭学作文入门 第一章 参观植物园——学习写植物范例游仙湖植物园 我爱井见冈翠竹做飞盘做潜望镜第二章 参观动物园——学习写动物范例参观番香江野生动物世界 参观野生动物展览 第三章 参观校园——学习写校园范例我爱学校美丽的校园第四章 观看日出——学习写日出范例日出鸽子窝看日出 第五章 寻春·踏春——学习写春天范例我爱你，春天春天来了第六章 秋游效野——学习写秋天范例田野秋色秋游橘子洲头 第七章 游览古迹——学习写古迹范例扬州游记游峄山……附录一 作文基本知识附录二 作文常见病。 4. 家长如何辅导孩子写好作文（老师推荐的方法） 1、多读--给孩子提供阅读对象，让孩子积累写作材料。 读书，是知识的重要来源，也是作文内容的重要来源。孩子通过读书，可以间接地看到许多平时生活中未曾见到的事物，学到许多不曾学过的知识，而且提高了孩子的认识，陶冶了他们的情操，丰富了孩子们的语言，这些都是作文中必不可少的准备。 指导孩子从阅读中积累材料，首先要让孩子读懂课文，每读一篇都要有收获，而且尽可能做到熟读成诵，要求背诵的课文一定要背诵，让课文中的语言文字尽可能多地印在孩子们的脑海里，使课文中的词语句式，精彩段落，成为孩子们语言仓库中的积累。 孩子们如果能把书上的语言，书中的好词好句灵活地运用到自己的写作中来，变成自己的语言，使文章语句生动形象，这就是活学活用，是提高孩子作文能力的一种好方法。 有一句古语说得好：“读书百遍，其义自见”；“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。2、勤说--让孩子敢说，达到知识的迁移 写作其实很简单，你怎么想就怎么说，怎么说就怎么写，说是写的基础。 在说的同时培养了孩子的语言组织能力、思维的流畅性，也培养了孩子善于观察事物的能力。因此，家长要多给学生创造说的机会。 比如：吃完饭，一家人坐在一起闲谈，让孩子说说今天掌握了哪些新知识，说说自己的所见所闻，说自己的喜怒哀乐。开始只要说简单的几句话，慢慢的发展说一段话、几段话。 开始要求不要太高，只要把事情表达清楚即可，慢慢的让孩子注意用上学过的好词佳句，使说话的内容丰富些、具体些、生动些。如果孩子达到了知识的迁移，能够把自己想说的话具体完整的表达出来，那么孩子写作文也就不会有太大问题了。 而且孩子们在无拘无束的说的过程中，没有心理压力，能够自由发挥，这样还能多方面培养孩子的能力。 3、勤写--养成孩子多看、勤写日记的习惯。 长期以来，一直困扰孩子写作的问题是他们无话可写，无材可选。每每要他们写作时，往往不是内容空洞，就是流水账式的记录。 这固然和孩子的生活阅历不够丰富有关，更主要的是平时对周围事物不留心，也不动脑去想去思考，许多值得写的内容从眼皮底下滑了过去。要使孩子有内容可写，家长要注意丰富孩子的生活，引导孩子养成观察和思考的习惯，比如：在接孩子回家的路上，让孩子观察路上的行人、车子，街道两旁的商店，观察在季节转换时大自然的变化；经常带孩子去公园、广场、超市等公共场所逛逛，增加孩子的感性认识，让孩子拥有一双会发现的眼睛，发现有趣的、开心的、失望的、沮丧的事，发现生活中的美，发现家乡翻天覆地的变化，督促孩子时时刻刻做个有心人，把所见、所闻、所思、所感用日记的形式写下来，这就是取之不尽的作文材料。 并且要学会把事情写具体，不仅仅是好词的罗列。就以写人物为例：需要用具体的事件突出人物性格，要加上人物的动作、语言、神态、表情、心理活动等等各个方面。 还可以用上比喻、排比，甚至夸张等修辞方法，让你写得人物活灵活现，让读的人仿佛眼前就站着这样一个人似的。建议可以从写一段话练起，从小练笔入手，坚持、认真对待，将会在作文方面不断进步。 4、勤鼓励--多给孩子掌声。 很多家长在读孩子的作文时都抱着成人的眼光，结果我们孩子的作文可谓是一无是处。 我们不能一味地批评和指责，要明白即使再差的一篇习作，都会有它耀眼的亮点。哪怕是一个优美的句子或一个生动的词语；再不然就是一个用对的标点符号，一个写得比以前更好的字。 三年级的孩子词汇量有限，习作的过程中出现了词不达意、错别字多等问题也不能操之过急，只要孩子能努力地把作文写出来，而且非常乐意去写，就应该给予肯定。 当然，俗话说得好：台上三分钟，台下十年功。 要想提高孩子的写作能力，并非一天两天的事，也没有什么立竿见影的绝招和秘诀，需要孩子点点滴滴的积累，还要有持之以恒的精神和毅力，所以说孩子的作文水平是急抓不起来的。 另外，课外一定要让孩子多读有益的课外书，培养孩子良好的读书习惯。 孩子们感兴趣的童话故事，小学生写的优秀作文等书刊杂志，尽量让孩子们多读书，读好书，从书中积聚写作材料。们每天都要有阅读时间，可以是睡前，半个小时就足够了。 要求孩子每天都保持读书，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些其实孩子很喜欢读书，但也有孩子却缺少这方面的兴趣。 那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。如果你的孩子实在不喜欢读书，那么就从《淘气包马小跳》读起吧，这套书一共十几本，记录的都是和孩子贴近的学校、家庭生活，是一本十分有趣的故事书，里面的主人公出口成章的成语也会给孩子深刻的印象，相信这本是将是引导孩子喜欢读书的源泉。 无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。 5. 家长如何指导孩子写作文 题目不一定都要反映作文的主题或中心，有时候是一个具有线索意义的词语或引子，指导的办法是孩子写好作文，不论长短，让孩子给你读一遍，然后让孩子说为什么会写这件事，还有没有要补充的，孩子如果说不出来，家长就提示孩子家长最想知道孩子作文细节中的某一处，让孩子在这一处可以多花点心思.凑字数的原因是喜欢用概括叙述的手法，不能轻松运用诸如描写（语言、景物、心理、神态、肖像、场景等），孩子能自己悟出来最好，否则家长提示，写实练习差不多了，适当训练孩子虚实结合，合理虚构一下，然后看孩子天分，有好的表现多鼓励。 6. 家长怎样指导孩子写作文 精品课件 二年级家长如何辅导孩子写作文 小学生进入二年级后，由一年级单纯的写一句话开始逐渐过渡到写几句话的小作文了，有的孩子写的多一点，好一点，有的不会写，觉得没话说，于是，家长和孩子都苦恼，我认为导致孩子怕写和不会写作文的原因是孩子的头脑里没有积累够足够的知识来丰富他们的想象力，所谓“巧妇难为无米之炊”就是这个道理。因此，我认为要写好作文，家长应该在这几方面多努力： 一、坚持每天给孩子读书，让孩子积累大量的知识和词汇，这是写好作文必不可缺的一步。这里，关于如何给孩子读书，我想说一下：1.选书方面：要选择适合孩子年龄段的经典好书。 2.坚持每天给孩子读书，至少半个小时左右，多于1个小时最好。寒暑假可以时间更长一点。 3.读书的时候要注意反复阅读。也就是说，一本书读完之后，过一段时间要把这本书再重新读一遍，按照遗忘曲线的规律，遗忘一般是先快后慢，所以呢，第二次阅读同样的书就可以加深孩子对书的记忆力，这样一本书相当于获得了两本书的知识量。 二、家长给孩子适当的讲一下写作的技巧。比如，如何开门见山，首尾呼应，插叙，倒叙，如何点题，如何过渡等等，这些知识可以简单的在给孩子读书的时候顺便给孩子讲讲，没必要特意去买一本作文指导大全之类的，因为给孩子讲得太多，他不仅记不住，而且会烦。 三、加强孩子发散性思维训练： 所谓发散性思维，简言之，就是一个问题通过不同的角度或者方向来设想，探求多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方法。 做法是： 每次孩子拿到老师给的题目之后，都让她自己先说，根据题目，看要求写什么，然后呢，会有几种写法，在正式的确定到底要用哪种思路写之前，不让她动笔，只是让她说。这样的好处是：让她把精力放在去想：我到底该怎样写？有几种写法？如果一开始就让孩子写，可能顺着这个思路写几句，她自己都觉得没意思，写不下去，如果重新写的话，手又累心又烦，但是如果一开始只是说作文那就不一样：她可以天马行空地去想，可以有五六种创意，当然前提是不能跑题，她想到了一种，然后就顺着这个思路说下去，说着说着，她自己觉得不好，又换另一个思路，也许这个不错，越往下说越觉得不错，这样的话，较完整的清晰的框架出来后我才让她动笔打草稿，这个草稿除了要改一下错别字或者标点等小问题基本上就可以直接往作文本上抄了。在孩子写作文的过程中，家长切记不要干扰孩子的思路，因为孩子总能给你一些出乎意料的想法，很多次，看到题目，我觉得应该这样写，但我不说出来，我让孩子自己说她的想法，我想也许她的一个想法会跟我的重合，但往往是有很多时候，她想出来的我没有想到。 所以说，除了聆听，这个时候家长最好给孩子充分的想像空间和时间，当然，这样很费时间，一篇小作文往往要耗费一个多小时的时间，但我觉得还是值得的，因为这样做，可以让孩子学会对创意和素材如何取舍。以上就是对自己孩子写作文的一点想法和做法难免有些片面，因为要写好作文，有很多因素，但是任何时候如果缺少了阅读的积累，那是绝不可能写好作文的，因此，我建议有些家长，与其把钱花在给孩子报作文辅导班或者购买大量的优秀作文书上，不如用它来多买那些经典的，能给孩子无穷想象力和童年带来乐趣的书，用书来充实孩子，即使孩子的作文没有提高，但是他们也会从这些书中受益很多。 7. 家长如何教孩子写作文 有些家长教孩子写作文，坐在一旁全程盯着，一句一句的交代，甚至要逗号句号地提示。 这样一来，作文成了家长口述孩子执笔的混合物，孩子一点兴趣都没有。 还有些家长买很多作文书让孩子看。 孩子看到作文书的第一感觉就是：天哪，这么多作文什么时候能看完，这么多好词好句什么时候能背住……孩子一下就被吓到了，哪里还有兴趣可言？ 作文其实很简单，但在教孩子写作文之前，家长必须先搞清楚作文是什么。作文不是单纯的文字行为， 而是一种思维行为。 好作文绝不是单纯的好词好句的累积，而是一种思维的传递。 有些家长说：我的孩子天生理科好，文科弱。 还有些家长说：我的孩子天生不会写作文。 非也。 每一个孩子都是天才。无论你读过多少感人肺腑的名著，在你一生中最令你感动的文章只有两个字。 那是牙牙学语的孩子写的处女作，那篇文章的内容就是妈妈。 你为什么感动呢？因为这两个字不是单纯的代号，而是孩子一种思维的体现，你是为他专注的表情、可爱的面庞而感动，你是为孩子的小思想里有了这样一个声音而感动。 所以，你怎么能说自己的孩子不会写作文呢？ 一个人，只要有思想活动，他就会作文。当孩子告诉你学校里发生的某件事的时候，是记叙文。 当他向你描述某个地方的时候，是写景文。当他在撒谎的时候，你在生气之余也要惊叹：多么丝丝入扣以假乱真的想象文。 每一个孩子都是语言的天才。每一个孩子都是作文的天才。 因为他有不同于成年人的思维，他的想法会令你惊奇，对于作文而言，这就足够了。 如果你想让孩子也觉得作文简单， 你在教孩子的时候，不要告诉他这句应该怎样写。 而是先问一个问题：你要通过这件事表达什么样的想法呢？其实这个想法，就是一篇文章的中心思想。孩子写的时候知道自己想说的是什么，还会觉得作文难呢？。 8. 为什么现在的小学老师都让家长辅导孩子写作文 1、多读--给孩子提供阅读对象，让孩子积累写作材料。 读书，是知识的重要来源，也是作文内容的重要来源。孩子通过读书，可以间接地看到许多平时生活中未曾见到的事物，学到许多不曾学过的知识，而且提高了孩子的认识，陶冶了他们的情操，丰富了孩子们的语言，这些都是作文中必不可少的准备。 指导孩子从阅读中积累材料，首先要让孩子读懂课文，每读一篇都要有收获，而且尽可能做到熟读成诵，要求背诵的课文一定要背诵，让课文中的语言文字尽可能多地印在孩子们的脑海里，使课文中的词语句式，精彩段落，成为孩子们语言仓库中的积累。 孩子们如果能把书上的语言，书中的好词好句灵活地运用到自己的写作中来，变成自己的语言，使文章语句生动形象，这就是活学活用，是提高孩子作文能力的一种好方法。 有一句古语说得好：“读书百遍，其义自见”；“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。2、勤说--让孩子敢说，达到知识的迁移 写作其实很简单，你怎么想就怎么说，怎么说就怎么写，说是写的基础。 在说的同时培养了孩子的语言组织能力、思维的流畅性，也培养了孩子善于观察事物的能力。因此，家长要多给学生创造说的机会。 比如：吃完饭，一家人坐在一起闲谈，让孩子说说今天掌握了哪些新知识，说说自己的所见所。 9. 家长如何辅导孩子写作 如何辅导孩子写作，我想谈几点个人的体会，和大家交流，供大家参考。 第一点体会：要让孩子多看书，提高阅读兴趣。 俗话说：“多读多写，”“读书破万卷，下笔如有神”。要想增强孩子的写作兴趣，提高孩子的写作能力，多让孩子读书是第一位的，书读得多了，孩子的词汇量才能丰富，当她想表达自己的思想感情时，才能找到恰当的词句来表达。如果不读书，词汇量小，很难做到这一点。 在对待读课外书的问题上，不同的家长有不同的看法。有的家长怕影响孩子学习，不让孩子看课外书，即使让看，也有种种限制，这个不让看，那个不让看，担心课外书看得多了，学习成绩就会下降。我认为，对孩子的教育还是提倡素质教育比较好。现在的小孩接受能力很强，如果不让他看课外书，他会少学很多东西。特别是语文课，学生学语文，无非要提高两种能力，一种是阅读能力、理解能力，另一种是语言应用能力，也就是口头表达能力和文字表达能力。多读书，对提高孩子这两种能力是很有帮助的，为什么不让孩子读呢？ 也就是因为这种认识，我一直主张多让孩子看书。这几年，在读课外书方面，我基本上没有限制孩子。温心怡有个特点，爱看书，碰到一本自己喜欢的书，能够看得很入迷。还在读劝儿园时，她就能够自己看一些图画书。我也经常给她买书。最早是买一些图画书，识字量多了以后，逐渐给她买字比较多、词汇量比较大的书。直到现在，孩子提出给她买书，我一般不会拒绝，都会满足她的要求。只是有时临近考试了，怕她分散注意力，我会对她说，等考完再买。她也能够同意。如果她考试考出了好成绩，我对她的奖励，往往也就是给她买书。我家里有不少书，她也可以随便翻随便看，我从不限制她，我对她的要求只有一条，别把我的书放乱，放乱了我找不到。 回想起来，我觉得多让孩子读书，总的来说利多弊少。一方面，多让孩子看书，能够弥补家长对孩子教育的不足。我平时工作比较忙，我爱人也早出晚归，平时没有很多时间教育孩子。多让孩子看书，孩子能从书中接受到一些教育，可以弥补这方面的不足。我有时也买一些像《父母必读》《怎么教育孩子》之类的书，想自己先看一看，学点方法，然后好教育孩子。但往往书买来后，我没有时间看，孩子看到后却拿去看了。我想说的事情她都已经知道了。我觉得这也好，省得我罗嗦了。另一方面，孩子爱看书，总是能够从中得到一些收获。举个例子： 不知从什么时候开始，温心怡迷上了《SHE》的歌，每次到音像商店，都要求买《SHE》的CD或者磁带。我心里也确实犹豫，担心这么小的孩子就成了追星族，怎么办？但后来还是买了。我发现，她从歌词中学到了一些句子，而且学会了模仿歌词写一些东西。这个学期开学初，老师布置同学们写《新学期，新打算》，我刚开始不知道温心怡写了什么，直到后来老师让把回家把写的东西打印出来，我才发现她写的是一首诗歌。 又到了重新步入校园的那一天， 你是否有什么新的打算？ 把它用自己的行动表达出来， 这个愿望将会在清晨实现。 美好的一天就要有一个良好的开端， 光做白日梦不能让梦想实现。 把握今天，渴望明天， 要实现愿望就要抓紧时间。 相信你在人群中绝对不一般， 让我们用自己双手把未来展现。 如果到了你实现梦想的那天， 我将会送给你一个美好的祝愿。 我看了以后，觉得很惊讶，她怎么会这样写？是不是什么地方抄来的？我问她，她告诉我，是受歌词的启发和影响。 这件事让我很有感触。我觉得，对待孩子读课外书，包括其他读物的问题上，不能总是从消极的角度看问题。孩子最爱读的书，她从中受到的潜移默化的启发、影响也最大。所以当孩子提出买什么书的时候，家长不能简单地说，那个读了没什么用，不要买。比较明智的做法，还是尊重孩子的选择。在尊重孩子的基础上，再谈引导，让事情朝有利的方向发展。 这是我想说的第一个体会，让孩子多看点书。 第二个体会：从写日记开始，培养孩子动笔能力。 我和温心怡交谈过，问她提高写作能力最重要的是什么，她说，要多写。 写作能力的提高，有个先易后难、循序渐进的过程。首先要多写，多练习，拿起笔来心里才不会发怵。对于小学生而言，让孩子写日记，是培养孩子写作兴趣、提高孩子