我在中国大学mooc上选了课，没有及格没什么影响吧（不是学校要求的自己挑的）

新英中学好。1、新英中学在教育教学方面比大槐树中学更注重，采用先进的教育理念和教育方法，致力于培养学生的综合素质。2、新英中学在教学设施方面比大槐树中学更好，有完备的多媒体教室，能为学生提供更好的学习条件和教学资源。

陈桥社区。滁州市民办新英中学，成立于2001年，位于安徽省滁州市，业务范围是“初中教育、高中教育”，该社会组织注册资金2400万人民币，滁州新英中学位于陈桥社区，社会组织类型：民办非企业单位。

中学。根据查询相关资料显示，滁州新英，成立于2000年，位于在安徽省滁州市琅琊区，是一所安徽师范大学晋元新教授独资创办以及省级教育主管部门批准的民办中学，同时该学校现有教学班36个，在校生1800余人，教职工161人。

民办，师资力量一般，多为年轻或退休教师，较正规，有批号。地处滁城西南，靠近琅琊山，较偏僻。

洪洞二中。根据临汾中考网公布的2023临汾高中排名表显示，洪洞县二中排名21，分数线507.5分。洪洞县新英学校排名26，分数线为498分。1、洪洞县第二中学校，原名为洪洞县东风中学，1980年改名为洪洞县城关中学，1983年改名为洪洞县第二中学校，初中部在朝阳街旧校区，高中部在玉峰路校区。2、洪洞新英学校是一所民营完全中学，学校位于山西省临汾市洪洞县城东郊飞虹路东路，西临南同蒲铁路及大运高速公路，东接霍侯一级公路，是一个交通便利、环境优美的育人场所。

您是想问姚大钧最后结局是什么吗？通过查询相关资料显示，姚大钧最后结局是大义灭亲。1952年初，北京新英中学（第二十九中学）初中一年级学生姚大钧大义灭亲，最后向该校行政部门检举揭发他的父亲姚育民的贪污行为。

朝阳好。朝阳初中是一所优秀的学校，具有良好的教学质量和教育资源。学校拥有一支高素质的教师队伍，注重学生的全面发展和素质教育。朝阳初中在教学设施、课程设置和教育理念方面都有较高的水平，能够为学生提供良好的学习环境和丰富的学习资源。相比之下，新英初中在教学质量和教育资源方面相对较弱。因此，综合考虑，朝阳初中更好。

博世学校创办于1996年，是一所经滁州市教育主管部门批准的滁州市第一所民办学校。高中部滁州市新英中学高中部不是高复学校。

驾车路线：全程约6.3公里起点：东永一中学1.从起点向正西方向出发，行驶100米，左转进入京昆线2.沿京昆线行驶3.2公里，朝玉峰东大街/中心广场方向，右转进入玉峰东大街3.沿玉峰东大街行驶920米，朝虹通南路/交警城关中队方向，进入虹通南路4.沿虹通南路行驶1.6公里，左转进入飞虹东大街5.沿飞虹东大街行驶350米，到达终点终点：山西洪洞新英学校

姚大钧，毕业于美国伯克莱加州大学艺术史研究所，艺术家

洪洞中考建档分数线2023年：2023洪洞县新英学校录取分数线：洪洞县新英学校(面向洪洞县) 498、93、93、91.5。洪洞具新英举校(面向其他县市区) 512.5、96.5、91、86。洪洞县第一中学校统招生：568.5。洪洞县第一中学校指标到校生剩余计划：536.5、102、103、96.5。洪洞县第二中学校：507.5、94.5、98、92.5。洪洞县第三中学校：465、92、101、84。洪洞县山焦中学：485、97.5、90、99。洪洞县新英学校(面向洪洞县)：498、93、93、91.5。洪洞具新英举校(面向其他县市区)：512.5、96.5、91、86。洪洞县向明中学(面向洪洞县)：472.5、100.5、89.5、96.5。洪洞县向明中学(面向其他县市区)：489、97.5、91、96。洪洞县晋洪中学(面向洪洞县)：481、104、96.5、56。洪洞县晋洪宁学(面向其他县市区)：538、103、101。2023临汾市县市区高中招生最低录取分数线：尧都区：501、安泽：362、永和：330。曲沃：424、浮山：415、蒲县：445。翼城：456、吉县：369、汾西：417。襄汾：450、乡宁：466、侯马：453。洪洞：465、大宁：395、霍州：456。古县：407、隰县：419。教学方式不同教学成绩肯定也是有高低之分的，关于学校录取分数同学们也不需要太担心，我们可以查询学校往年的招生录取分数线。中考信息不断变化,择校网升学网提供的中考资讯、成绩查询、分数线信息仅供参考，具体以相关教育部门的信息为准!

洪一中 洪二中 新英 山焦 这些事比较有名的好的

中国大学初名国民大学，1917年改名为中国大学，是孙中山等人为培养民主革命人才而创办。该校于1913年4月13日正式开学，1949年停办，历时36年。其附属中学，在1949年北平解放后改名新生中学，又更名新英中学，1952年改称北京市第二十九中学，2006年定名为中山中学。

楼主你好：最有名的中学有洪洞一中，玉峰路 . 洪洞二中，城关镇梗毕村 洪洞三中，赵城，离赵城宾馆不远 洪洞四中，洪洞万安镇 洪洞五中，曲亭镇曲亭村新英中学在飞虹西大街。如果满意请以5星采纳谢谢。

新锐中学、新英中学

59个

孙中山先生为培养民主革命人才，于1912年仿日本早稻田大学在北京创办的中国大学，宋教仁、黄兴为第一、二任校长，中山先生自任校董。学校初名国民大学，1917年改名为中国大学，且建校伊始就有附属中学，1952年附中更名为北京市第29中学。中大及附中有光荣的革命传统，在反帝反封建革命斗争中一直走在前列，以李大钊、李达、吴承仕、杨秀峰等为代表的一批"红色教授"在学校传播马克思主义，学校培养出了以李兆麟、白乙化、董毓华、段君毅、张致祥、任仲夷、徐才、李大伟等为代表的一大批民族英雄和国家栋梁。。 《中国大学十六周年纪念大会会刊》写道，辛亥革命的硝烟尚未散尽，“孙总理在这成功的失望当中，深知欲贯彻革命的主张，谋真正共和的实现，非养成革命的人才从根本上改造不可，于是和宋教仁、黄兴诸先烈规划进行，以树百年大计。这时宋 先生恰供职北平，又以北平为全国文化的中心，逐决计组织搜罗学识经验丰富的革命人才为导师，而 宋 先生则被推为第一任校长。筹备即竣 ------ 至是为时势所要求的中大（中国大学及附属中学——编者注），逐于民国二年四月十三日正式成立了。”成立前校名定为“国民大学”。岂料将要开学时，第一任校长宋教仁先生于1913年3月19日 在上海遇难。于是改由校董黄兴出任第二任校长由彭允彝先生代行校长职务。 国民大学设有教务、总务、庶务、会计等机构。学校初设四大部：大学部，下设文、法、商三科；专门部，下设法、商两科；法政别科部；附属中学部。在中国大学及附中的历史上，一些国民党军界要员都曾任职。蒋介石、冯玉祥、张学良、阎锡山等曾任名誉总懂事；孔祥熙、孙科等曾任懂事长。 1917年春，经董事会决定，将校名改为“中国大学”。此时，在校学生已达到一千余人。原校舍狭小，很难适应事业的发展，经校长与校懂事多方努力，于1925年6月买下二龙路口袋胡同郑王府房产（今国家教育部所在地）。同年9月，除附属中学部外，均迁至新校址开学，附属中学依旧在原址上课1949年北平解放，中大附中改名新生中学，后又更名新英中学，1952年定名为北京市第二十九中学至今。 中国大学及附属中学是一所具有光荣革命传统的学校，李大钊、鲁迅等曾在此讲学，在北京的历史上反帝反封建的斗争中，中大及附中学生都走在前列。在斗争中，中国大学及附属中学培养和锻炼了一大批先进青年和革命志士。 1919年“五四”运动，中大学生率先列队参加，结果多数学生被打被捕，其中一些人被警厅关押了半个多月。后经姚撼校长与其他院校的六位校长联名保释放回。 1931年“九.一八”事变后，中大辽籍学生曾组织了抗战救国团，9月21日 中大召开反日救国大会。中大学生李兆麟从此奔赴抗日前线，他与杨靖宇、周保中同志成为东北抗日联军三位著名将领。 “ 九.一八”事变后，马克思主义在中大及附属中学的传播更加迅猛。这一时期，李达、吕振羽、蓝公武、管彤（张致祥）、鲁方明（余修）等一批共产党员或先进分子在校内或写文章或作讲演，宣传马克思主义。当时还出版了《文史》双月刊，《盍旦》半月刊，载文积极倡导马克思主义。 在1935年“一二.九”学生运动中，中大学生会主席董毓华等率领学生队伍越墙出校，涌上街头游行，最早来到新华门请愿，在12月16日北平抗日大游行中，董毓华和其他同学夺过水龙头反射军警。现在中学历史课本上“一二 . 九”运动图片，就是依据当时现场拍的这幅照片绘制的。这是历史的见证，是中国大学及附属中学的光荣。 1935年12月22日 ，北平学联在中国大学逸仙堂举办血衣展览，展出“一二.九”、“一二.六”事件中各校受伤学生的数百件血衣。这个展览是由中大学生董毓华和白乙化筹办的。白乙化不久也投身抗日前线，成为平西抗日游击战的著名领导人；他的绰号“小白龙”，使敌寇闻名丧胆。他于 1941 年在密云与日军战斗中光荣牺牲。白乙化同志的墓就建在密云水库岸边。 中国共产党早在1924年便在该校建立了组织，冯雪峰、齐燕铭、吴承仕、曹靖华、 段 君毅、任仲夷、崔月犁、宋汝棼、黎光等老一辈革命家曾在此开展过地下斗争。 中山先生说：“夫袁世凯者，北洋军阀之首领，时与列强相勾结，一切反革命的专制阶级如武人官僚辈，皆依附之，以求生存”，“以假共和之面孔，行真专制之手段也”。为了真共和，孙中山亲手创建中国大学及附属中学，于1912年冬筹办，1913年4月13日开学。11年后，1924年月1月下令筹备黄埔军校，5月5日军校第一期学生开始入学，5月16日 正式开学。中国大学和黄埔军校，共同培育革命人才，一文一武，一北一南，是中山先生“振兴中华”人生的不朽丰碑！国民党故老相传“先有中大，后有黄埔”事实确是如此，培养文职人才的国民大学（中大前身），比之后建立的培养武职人才的黄埔军校的历史，要早11年之久！现在中国大学和黄埔军校都已不存在了，但有“中大附中”既今二十九中依然为民族、为国家培养人才。二十九中的前身是中国大学的旧址。在中华大地上，以中山先生的名字命名的学校很多，但只有中大附中是由中山先生亲手创办的惟一一所中学。这所学校至今一直从事教育工作，为振兴中华培养人才。她是中山先生遗留给北京市西城区的一艘正在航行、永不沉没的中山舰！是国之瑰宝！

2022年临汾市洪洞县高中招生录取分数线公布，具体如下：洪洞县第一中学校统招生 568.5洪洞县第一中学校指标到校生剩余计划 536.5洪洞县第二中学校 507.5洪洞县第三中学校 465洪洞县山焦中学 485洪洞县新英学校(面向洪洞县) 498洪洞具新莞举校(面向其他县市区) 512.5洪洞县自明中学(面向洪洞县) 472.5洪洞县向明中学(面向其他县市区) 489洪洞县晋洪中学(面向洪洞县) 481洪洞县晋洪宁学(面向其他县市区) 538

城市：南京楼盘名称：南京山水人家 公交线路：绿一油脂(公交站):2路;2路夜班;5路;磷肥厂(公交站):2路夜班;平安医院(公交站):2路;5路;西涧派出所(公交站):9路;董园(公交站):9路;106路;北关(公交站):2路;5路;9路;12路;西涧花园(公交站):2路;2路夜班;5路;北关转盘(公交站):2路夜班;9路;106路;北湖小区(公交站):2路;2路夜班;5路;9路;12路;106路;石马(公交站):9路;106路; 其他交通方式：有公交车2路、4路、K1规划信息：其占地面积为288811平方米，容积率，绿化率38%，共0栋楼，停车位暂无资料 周边配套：学校(学区)： 会峰小学、紫薇小学、新英中学、滁州学院、交通技术学校 综合商场： 长江商贸城 邮　局： 无 银　行： 工商银行 幼儿园： 小区幼儿园 医　院： 会峰医院（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）搜狐焦点网，为您提供房产信息，房产楼盘详情、买房流程、业主论坛、家居装修等全面内容信息

孙中山先生为培养民主革命人才，于1912年仿日本早稻田大学在北京创办的中国大学，宋教仁、黄兴为第一、二任校长，中山先生自任校董。学校初名国民大学，1917年改名为中国大学，且建校伊始就有附属中学，1952年附中更名为北京市第29中学。中大及附中有光荣的革命传统，在反帝反封建革命斗争中一直走在前列，以李大钊、李达、吴承仕、杨秀峰等为代表的一批"红色教授"在学校传播马克思主义，学校培养出了以李兆麟、白乙化、董毓华、段君毅、张致祥、任仲夷、徐才、李大伟等为代表的一大批民族英雄和国家栋梁。。 《中国大学十六周年纪念大会会刊》写道，辛亥革命的硝烟尚未散尽，“孙总理在这成功的失望当中，深知欲贯彻革命的主张，谋真正共和的实现，非养成革命的人才从根本上改造不可，于是和宋教仁、黄兴诸先烈规划进行，以树百年大计。这时宋 先生恰供职北平，又以北平为全国文化的中心，逐决计组织搜罗学识经验丰富的革命人才为导师，而 宋 先生则被推为第一任校长。筹备即竣 ------ 至是为时势所要求的中大（中国大学及附属中学——编者注），逐于民国二年四月十三日正式成立了。”成立前校名定为“国民大学”。岂料将要开学时，第一任校长宋教仁先生于1913年3月19日 在上海遇难。于是改由校董黄兴出任第二任校长由彭允彝先生代行校长职务。 国民大学设有教务、总务、庶务、会计等机构。学校初设四大部：大学部，下设文、法、商三科；专门部，下设法、商两科；法政别科部；附属中学部。在中国大学及附中的历史上，一些国民党军界要员都曾任职。蒋介石、冯玉祥、张学良、阎锡山等曾任名誉总懂事；孔祥熙、孙科等曾任懂事长。 1917年春，经董事会决定，将校名改为“中国大学”。此时，在校学生已达到一千余人。原校舍狭小，很难适应事业的发展，经校长与校懂事多方努力，于1925年6月买下二龙路口袋胡同郑王府房产（今国家教育部所在地）。同年9月，除附属中学部外，均迁至新校址开学，附属中学依旧在原址上课1949年北平解放，中大附中改名新生中学，后又更名新英中学，1952年定名为北京市第二十九中学至今。 中国大学及附属中学是一所具有光荣革命传统的学校，李大钊、鲁迅等曾在此讲学，在北京的历史上反帝反封建的斗争中，中大及附中学生都走在前列。在斗争中，中国大学及附属中学培养和锻炼了一大批先进青年和革命志士。 1919年“五四”运动，中大学生率先列队参加，结果多数学生被打被捕，其中一些人被警厅关押了半个多月。后经姚撼校长与其他院校的六位校长联名保释放回。 1931年“九.一八”事变后，中大辽籍学生曾组织了抗战救国团，9月21日 中大召开反日救国大会。中大学生李兆麟从此奔赴抗日前线，他与杨靖宇、周保中同志成为东北抗日联军三位著名将领。 “ 九.一八”事变后，马克思主义在中大及附属中学的传播更加迅猛。这一时期，李达、吕振羽、蓝公武、管彤（张致祥）、鲁方明（余修）等一批共产党员或先进分子在校内或写文章或作讲演，宣传马克思主义。当时还出版了《文史》双月刊，《盍旦》半月刊，载文积极倡导马克思主义。 在1935年“一二.九”学生运动中，中大学生会主席董毓华等率领学生队伍越墙出校，涌上街头游行，最早来到新华门请愿，在12月16日北平抗日大游行中，董毓华和其他同学夺过水龙头反射军警。现在中学历史课本上“一二 . 九”运动图片，就是依据当时现场拍的这幅照片绘制的。这是历史的见证，是中国大学及附属中学的光荣。 1935年12月22日 ，北平学联在中国大学逸仙堂举办血衣展览，展出“一二.九”、“一二.六”事件中各校受伤学生的数百件血衣。这个展览是由中大学生董毓华和白乙化筹办的。白乙化不久也投身抗日前线，成为平西抗日游击战的著名领导人；他的绰号“小白龙”，使敌寇闻名丧胆。他于 1941 年在密云与日军战斗中光荣牺牲。白乙化同志的墓就建在密云水库岸边。 中国共产党早在1924年便在该校建立了组织，冯雪峰、齐燕铭、吴承仕、曹靖华、 段 君毅、任仲夷、崔月犁、宋汝棼、黎光等老一辈革命家曾在此开展过地下斗争。 中山先生说：“夫袁世凯者，北洋军阀之首领，时与列强相勾结，一切反革命的专制阶级如武人官僚辈，皆依附之，以求生存”，“以假共和之面孔，行真专制之手段也”。为了真共和，孙中山亲手创建中国大学及附属中学，于1912年冬筹办，1913年4月13日开学。11年后，1924年月1月下令筹备黄埔军校，5月5日军校第一期学生开始入学，5月16日 正式开学。中国大学和黄埔军校，共同培育革命人才，一文一武，一北一南，是中山先生“振兴中华”人生的不朽丰碑！国民党故老相传“先有中大，后有黄埔”事实确是如此，培养文职人才的国民大学（中大前身），比之后建立的培养武职人才的黄埔军校的历史，要早11年之久！现在中国大学和黄埔军校都已不存在了，但有“中大附中”既今二十九中依然为民族、为国家培养人才。二十九中的前身是中国大学的旧址。在中华大地上，以中山先生的名字命名的学校很多，但只有中大附中是由中山先生亲手创办的惟一一所中学。这所学校至今一直从事教育工作，为振兴中华培养人才。她是中山先生遗留给北京市西城区的一艘正在航行、永不沉没的中山舰！是国之瑰宝！

洪洞人建议你就在洪洞上，认识的朋友多，也能得到家里照顾，高中可以去临汾的学校，适当得到锻炼，大学时候在真正出去。

嘿嘿 老乡哦 现在最好的大概是新英吧.是私立的

真的假的、

465分。2022年洪洞县新英录取分数线465分。2021年洪洞县新英录取分数线448分。2020年洪洞县新英录取分数线443.5分。2019年洪洞县新英录取分数线427.5分。洪洞新英学校是一所民营完全中学，学校位于山西省临汾市洪洞县城东郊飞虹路东路，西临南同蒲铁路及大运高速公路，东接霍侯一级公路，是一个交通便利、环境优美的育人场所。

中学生姚大钧,大义灭亲,揭发父亲贪污采购款一亿两千万。1952年，北京新英中学（现第二十九中学）初中一年级学生姚大钧跑到校长办公室，亲手将一封检举信和一个账本交到了校长手里。在检举信里，他如实揭发了他的父亲贪污公款的事情，总共大约有一千两百万（旧币）。原来，他的父亲在新英中学后勤部门工作，负责保管学校仓库。结果，禁不住金钱的诱惑，私下盗卖了一部分公共东西。而且，私下还在票据上弄虚作假。后来，学校选择了报案，他的父亲锒铛入狱，姚大钧受到了广大人民群众的称赞，大家把他树立成了学习的楷模。这张照片非常珍贵，照片中最右边的这个少年名叫钱大钧，上个世纪50年代，他大义灭亲，检举自己的父亲贪污，并且亲手将他送进了监狱，因此成了家喻户晓的大人物。“金钱是罪恶的来源”贪污犯就像侵蚀国家栋梁的老鼠，他们躲在暗处偷吃人民的利益，狡猾又自私，如果不整治就会给未来埋下隐患，所以中国非常重视反腐。当时人们都非常配合“三反五反”，北京初中生姚大钧还亲自揭发了自己的父亲。还有的人被家人劝动，主动自首坦白贪污行径。这次运动处理掉很多贪污犯，也挽救了一些迷途知返的人。

姚大钧举报姚育民上世纪五十年代贪污，并将其送进监狱。姚钧举报父亲姚育民贪污，可以体现姚钧的正义感，同时也说明姚育民是一位不称职的。

洪洞中考建档分数线2023年：2023洪洞县新英学校录取分数线：洪洞县新英学校(面向洪洞县) 498、93、93、91.5。洪洞具新英举校(面向其他县市区) 512.5、96.5、91、86。洪洞县第一中学校统招生：568.5。洪洞县第一中学校指标到校生剩余计划：536.5、102、103、96.5。洪洞县第二中学校：507.5、94.5、98、92.5。洪洞县第三中学校：465、92、101、84。洪洞县山焦中学：485、97.5、90、99。洪洞县新英学校(面向洪洞县)：498、93、93、91.5。洪洞具新英举校(面向其他县市区)：512.5、96.5、91、86。洪洞县向明中学(面向洪洞县)：472.5、100.5、89.5、96.5。洪洞县向明中学(面向其他县市区)：489、97.5、91、96。洪洞县晋洪中学(面向洪洞县)：481、104、96.5、56。洪洞县晋洪宁学(面向其他县市区)：538、103、101。2023临汾市县市区高中招生最低录取分数线：尧都区：501、安泽：362、永和：330。曲沃：424、浮山：415、蒲县：445。翼城：456、吉县：369、汾西：417。襄汾：450、乡宁：466、侯马：453。洪洞：465、大宁：395、霍州：456。古县：407、隰县：419。教学方式不同教学成绩肯定也是有高低之分的，关于学校录取分数同学们也不需要太担心，我们可以查询学校往年的招生录取分数线。中考信息不断变化,择校网升学网提供的中考资讯、成绩查询、分数线信息仅供参考，具体以相关教育部门的信息为准!

洪洞中考建档分数线2023年：2023洪洞县新英学校录取分数线：洪洞县新英学校(面向洪洞县) 498、93、93、91.5。洪洞具新英举校(面向其他县市区) 512.5、96.5、91、86。洪洞县第一中学校统招生：568.5。洪洞县第一中学校指标到校生剩余计划：536.5、102、103、96.5。洪洞县第二中学校：507.5、94.5、98、92.5。洪洞县第三中学校：465、92、101、84。洪洞县山焦中学：485、97.5、90、99。洪洞县新英学校(面向洪洞县)：498、93、93、91.5。洪洞具新英举校(面向其他县市区)：512.5、96.5、91、86。洪洞县向明中学(面向洪洞县)：472.5、100.5、89.5、96.5。洪洞县向明中学(面向其他县市区)：489、97.5、91、96。洪洞县晋洪中学(面向洪洞县)：481、104、96.5、56。洪洞县晋洪宁学(面向其他县市区)：538、103、101。2023临汾市县市区高中招生最低录取分数线：尧都区：501、安泽：362、永和：330。曲沃：424、浮山：415、蒲县：445。翼城：456、吉县：369、汾西：417。襄汾：450、乡宁：466、侯马：453。洪洞：465、大宁：395、霍州：456。古县：407、隰县：419。教学方式不同教学成绩肯定也是有高低之分的，关于学校录取分数同学们也不需要太担心，我们可以查询学校往年的招生录取分数线。中考信息不断变化,择校网升学网提供的中考资讯、成绩查询、分数线信息仅供参考，具体以相关教育部门的信息为准!

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　　孙中山与中国大学　　孙氏名人考　　孙中山先生为培养民主革命人才，于1912年仿日本早稻田大学在北京创办的中国大学，宋教仁、黄兴为第一、二任校长，中山先生自任校董。学校初名国民大学，1917年改名为中国大学，且建校伊始就有附属中学，1952年附中更名为北京市第29中学。　　中大及附中有光荣的革命传统，在反帝反封建革命斗争中一直走在前列，以李大钊、李达、吴承仕、杨秀峰等为代表的一批"红色教授"在学校传播马克思主义，学校培养出了以李兆麟、白乙化、董毓华、段君毅、张致祥、任仲夷、徐才、李大伟等为代表的一大批民族英雄和国家栋梁。　　《中国大学十六周年纪念大会会刊》写道，辛亥革命的硝烟尚未散尽，“孙总理在这成功的失望当中，深知欲贯彻革命的主张，谋真正共和的实现，非养成革命的人才从根本上改造不可，于是和宋教仁、黄兴诸先烈规划进行，以树百年大计。这时宋 先生恰供职北平，又以北平为全国文化的中心，逐决计组织搜罗学识经验丰富的革命人才为导师，而 宋 先生则被推为第一任校长。筹备即竣 ------ 至是为时势所要求的中大（中国大学及附属中学——编者注），逐于民国二年四月十三日正式成立了。”成立前校名定为“国民大学”。岂料将要开学时，第一任校长宋教仁先生于1913年3月19日 在上海遇难。于是改由校董黄兴出任第二任校长由彭允彝先生代行校长职务。　　国民大学设有教务、总务、庶务、会计等机构。学校初设四大部：大学部，下设文、法、商三科；专门部，下设法、商两科；法政别科部；附属中学部。在中国大学及附中的历史上，一些国民党军界要员都曾任职。蒋介石、冯玉祥、张学良、阎锡山等曾任名誉总懂事；孔祥熙、孙科等曾任懂事长。　　1917年春，经董事会决定，将校名改为“中国大学”。此时，在校学生已达到一千余人。原校舍狭小，很难适应事业的发展，经校长与校懂事多方努力，于1925年6月买下二龙路口袋胡同郑王府房产（今国家教育部所在地）。同年9月，除附属中学部外，均迁至新校址开学，附属中学依旧在原址上课　　1949年北平解放，中大附中改名新生中学，后又更名新英中学，1952年定名为北京市第二十九中学至今。　　中国大学及附属中学是一所具有光荣革命传统的学校，李大钊、鲁迅等曾在此讲学，在北京的历史上反帝反封建的斗争中，中大及附中学生都走在前列。在斗争中，中国大学及附属中学培养和锻炼了一大批先进青年和革命志士。　　1919年“五四”运动，中大学生率先列队参加，结果多数学生被打被捕，其中一些人被警厅关押了半个多月。后经姚撼校长与其他院校的六位校长联名保释放回。　　1931年“九.一八”事变后，中大辽籍学生曾组织了抗战救国团，9月21日 中大召开反日救国大会。中大学生李兆麟从此奔赴抗日前线，他与杨靖宇、周保中同志成为东北抗日联军三位著名将领。　　“ 九.一八”事变后，马克思主义在中大及附属中学的传播更加迅猛。这一时期，李达、吕振羽、蓝公武、管彤（张致祥）、鲁方明（余修）等一批共产党员或先进分子在校内或写文章或作讲演，宣传马克思主义。当时还出版了《文史》双月刊，《盍旦》半月刊，载文积极倡导马克思主义。　　在1935年“一二.九”学生运动中，中大学生会主席董毓华等率领学生队伍越墙出校，涌上街头游行，最早来到新华门请愿，在12月16日北平抗日大游行中，董毓华和其他同学夺过水龙头反射军警。现在中学历史课本上“一二 . 九”运动图片，就是依据当时现场拍的这幅照片绘制的。这是历史的见证，是中国大学及附属中学的光荣。　　1935年12月22日 ，北平学联在中国大学逸仙堂举办血衣展览，展出“一二.九”、“一二.六”事件中各校受伤学生的数百件血衣。这个展览是由中大学生董毓华和白乙化筹办的。白乙化不久也投身抗日前线，成为平西抗日游击战的著名领导人；他的绰号“小白龙”，使敌寇闻名丧胆。他于 1941 年在密云与日军战斗中光荣牺牲。白乙化同志的墓就建在密云水库岸边。　　中国共产党早在1924年便在该校建立了组织，冯雪峰、齐燕铭、吴承仕、曹靖华、 段 君毅、任仲夷、崔月犁、宋汝棼、黎光等老一辈革命家曾在此开展过地下斗争。　　中山先生说：“夫袁世凯者，北洋军阀之首领，时与列强相勾结，一切反革命的专制阶级如武人官僚辈，皆依附之，以求生存”，“以假共和之面孔，行真专制之手段也”。为了真共和，孙中山亲手创建中国大学及附属中学，于1912年冬筹办，1913年4月13日开学。11年后，1924年月1月下令筹备黄埔军校，5月5日军校第一期学生开始入学，5月16日 正式开学。中国大学和黄埔军校，共同培育革命人才，一文一武，一北一南，是中山先生“振兴中华”人生的不朽丰碑！国民党故老相传“先有中大，后有黄埔”事实确是如此，培养文职人才的国民大学（中大前身），比之后建立的培养武职人才的黄埔军校的历史，要早11年之久！现在中国大学和黄埔军校都已不存在了，但有“中大附中”既今二十九中依然为民族、为国家培养人才。二十九中的前身是中国大学的旧址。在中华大地上，以中山先生的名字命名的学校很多，但只有中大附中是由中山先生亲手创办的惟一一所中学。这所学校至今一直从事教育工作，为振兴中华培养人才。她是中山先生遗留给北京市西城区的一艘正在航行、永不沉没的中山舰！是国之瑰宝！

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千真万确的yuri 权侑利

星座:双子座身高：167cm　体重：47kg 理想型：温柔，稳重，会引导她的男人语言：韩日汉幸运数字：9,3,7　家庭成员：爸妈姐 血型：B　学历：东国大演艺映画科09学年(在读)喜欢的食物：水果，打糕，韩食类

杭州有绿城育华，西子实验学校，宋城华美，求是高中，其中绿城比较好一些。1.绿城育华杭州绿城育华学校成立于1993年，是一所以优良的校风、学风，超一流环境著称的浙江省重点中学，也是杭州唯一一所市直属纯民办学校。学校以“仁爱求真”为校训，以培养“具有理性精神，健全人格，深厚文化素养和高度责任意识的公民”为己任，以人为本，艰苦创业，近年来先后被命名为“浙江大学雏鹰工程精英教育基地”、“全国教育科研‘十五"规划重点课题实验研究基地”、“浙江省优秀民办学校”、“全国民办教育百强学校”。2004年以本校为“龙头”，组建了“杭州绿城育华教育集团”，成为杭州市五大名校集团之一。2.宋城华美杭州宋城华美学校创建于2001年9月，位于杭州市之江国家旅游度假区，毗邻宋城景区，是由国内最大的民营旅游企业杭州宋城集团斥巨资兴建，由杭州时代教育管理咨询有限公司专业管理的一所融合中西教育精华，以全新教育理念、全新教育模式创办的全寄宿制国际化学校，设有幼稚园、小学部、初中部、高中部、国际部。学校占地200亩，总建筑面积9.5万平方米，是目前华东地区投资规模最大、档次最高的现代化学校之一。3.西子实验学校西子实验学校创办于1994年，现为浙江省第一所通过省一级评估的集小学、初中、高中十二年教学为一体的国有股份制寄宿型民办学校。学校位于著名的杭州西湖灵山风景区，依山傍水，环境幽雅。学校实行封闭式的管理、开放式的教学，教育、在教学、科研各方面成绩斐然。先后获得“杭州市行为规范达标学校”、“西湖区绿色学校”、“西湖区文明单位”、“西湖区满意单位”等称号，并在省市各项竞赛中屡屡创优。2003年学校办学水平得到省、市教育督导部门的认可。4.求是高中杭州求是高级中学，是依据杭州市教委（1998）23号文件，由中国民主同盟浙江省委创办于1998年的全日制普通高级中学（民办）。2005年7月，学校自下城区刀茅巷167号迁至拱墅区杭印路49号。现有高中三个年级、20个教学班，师生员工1000余人。5.源清中学源清是住校的。省二级重点中学，源清中学有点类似贵族学校。杭州市源清中学创建于1998年，是杭州市教育局直属的全日制寄宿制点高中，浙江省省级重点中学，被评为杭州市行为规范达标学校、区文明单位，是杭州市区现代化标志性学校之一，同时也是杭州市十大文化产业改革试点单位之一，目前以国有民办的模式运行。学校施行寄宿制，实行封闭式管理。晚自修安排任课教师值班和答疑，保证学生充分的学习时间，培养良好的学习习惯，对学习中的疑问可以及时得到教师的释疑和辅导。同时学校开设心理辅导站、医疗室，随时解决学生心理、身体上的问题。私立学校(Private School)是指由私人或私立机构投资，由当地政府和教育部门批准，教育和政府的结合，解决更多侧重于教育公平问题的学校。私立学校是教育和市场的结合，更多解决的是教育的效率问题。为了适应区域人才来源短缺的问题、区域经济发展，人才总是趋于短缺状态，需要教育和培训，私立学校应运而生。相对而来，私立学校有着较大公立学校所没有的优势。

【 #活动总结# 导语】中华民族是一个拥有五千年文明历史的泱泱大国，传统文化源远流长。为了弘扬我国传统文化，各地会开展一系列弘扬传统文化的活动。以下是 无 整理的弘扬传统文化活动总结范文，欢迎阅读！ 1.弘扬传统文化活动总结范文 　　我校于20xx年建制成立，同年9月招生开学。在学校成立五年时间里，学校在传统文化进校园活动中一片空白，主要是缺少相关活动方面的师资。在我区精神文明建设指导委员会办公室、区文学艺术界联合会、区教育局的关心下，我们申报了书法与剪纸两个项目，最终书法项目获批，并得到了小学黄新英老师的帮助，在一年时间里学校组织开展相关活动，现就学校在传统文化（书法）进校园活动作如下总结： 　　一、系统分析扎实推进 　　项目申报成功后，学校立即组织构建传统文化（书法）进校园活动组织机构，由分管教学副校长任工作小组组长，由教导处主任任副组长，由学校书法社团及相关老师任组员。在组织机构建立后，学校组织召开会议，多方听取意见，最后结合学校实际情况，提出坚持“二重”的工作设想，一重书法社团建设，二重二、四年级整班写字教学。 　　二、由点到面逐步铺开 　　社团活动面向各个年级学生，是经过选拔且有一定基础，这些学生参与社团活动带动了其他学生，让学生在这个电脑打印的时代里重新认识了书法的认识。如何让更多的学生参与其中，由点到面全面普及，学校限于师资有限，委派了3名教师到吴江书画院进修，并安排一名老师跟随黄老师进行社团辅导，再由此教师进行校本培训，目前二、四年级语文老师均接受指导，并能胜任二、四年级的书法指导。并在二、四年级里开展了整班写字比赛，学生的书写水平得到了提升。 　　三、课程开发有章可循 　　为了能让学生的学习更为系统化，更为科学化，学校在安排老师跟随黄新英老师进行社团活动辅导时，有意要求详细记录整个教学过程，具体内容编排等，在学期期末结束时，学校整个工作小组共同参与讨论，对相关内容进行了系统梳理，并编制非教材形态的校本课程《水墨欢歌》，参加了吴江区第xx届校本课程的评比。 　　四、评价引领成果展示 　　学校在传统文化（书法）进校园活动推进之初，就很明白地告知社团辅导老师，最后学校要通过静态展示进行评价，老师以此评价引领日常教学，有目的、有方向地进行教学。在期末结束的时候，所有社团成员拿出了自己最为满意的作品，在老师指导下进行展版布置，并成功地在全校进行展示。 　　孩子们在传统文化的学习中传承了五千年的中华民族的思想精髓的时候，感受到民族历史的源远流长，民族文化的博大精深，培养了民族精神和爱国情感，增强了民族自豪感。 　　 2.弘扬传统文化活动总结范文 　　中华民族连绵五千年，积累了丰厚的文化财富。中国传统文化不仅极大地丰富了人类的文化宝库，也是取之不尽的思想宝藏，面对如此丰富深厚的民族瑰宝，我们没有任何理由不充分发掘它来教化子孙，塑造新时代社会主义传人。近年来，我校以传统文化教育为重点开展学校特色建设工作，旨在通过系列读书教育活动，弘扬中华民族优秀传统文化，加强对青少年的优秀传统文化教育，让传统文化精华内化于青少年的心智，外化为青少年的行为，提升学生古文化修养，强化青少年思想道德教育，提高综合素养。活动取得了阶段性成果，具体总结如下： 　　一、活动组织 　　学校王校长确立以“弘扬传统文化、传承中华文化、陶冶思想情操、追求自主进步、提升综合素质”为新时期学校办学特色，并提出以加强对学生中华民族传统文化教育为工作重心，积极争创传统文化教育活动特色学校，为此成立传统文化进校园活动领导小组，每学期定期召开会议，研究落实本学期活动安排。学校政教处每学期确立一个活动读本或主题，取其精华，去其糟粕，精心编写学习材料，并利用校本课程组织传统文化专题讲座；学校团委结合读书活动，适时开展文艺演出、知识竞赛、征文演讲等形式多样的活动。 　　各班也围绕活动主题开展手抄报、主题班会等活动；学校精选《明日歌》《春晓》等古诗词歌曲，利用校广播室等进行课间循环播放，组织部分师生创作经典名言书法作品，并精心制作成牌匾，布置在学校宣传长廊，悬挂在校园楼梯口，营造浓郁的传统文化教育氛围，使学生时时处处耳濡目染，自觉接受传统文化的熏陶，在整个德育工作中唱响传统文化教育的主旋律。由于校长室高度重视，政教处、团委会及各部门的积极配合，近年来我校的德育特色创建工作开展的十分顺利。 　　二、活动开展 　　三年来，学校先后围绕《三字经》《弟子规》《增广贤文》《论语》等传统经典，开展系列读书教育活动，并将各班活动开展情况纳入文明班级考核。活动一般分为读、讲、赛等几个阶段。 　　 3.弘扬传统文化活动总结范文 　　为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校文化特色，xx小学通过“循粽香识屈原”主题教育活动，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。 　　一、有效开展主题活动，彰显主题特色。在这次主题活动中，学校充分利用独特的文化资源，以文化传承为载体，深入开展特色活动。有的孩子诵读屈原的诗歌、有的孩子滔滔不绝地说出屈原的名句，从中感受屈原作品的语言美、意境美和端午节的和谐美，让屈原文化走进了孩子们的心灵。 　　二、研究屈原文化渊源，构建特色课程。学校以微课方式，提炼屈原文化校本课程建设小项目，播放屈原的传说、话龙舟、端午习俗、作品诵读等。通过搜集整理屈原的传说故事、儿童和童谣引导学生初步认识、了解屈原，培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民的思想感情。 　　三、打造屈原文化校园，营造精美环境。屈原勤学上进、求索创新的精神和爱国爱民的思想，是对学生进行思想品德教育的优质资源。学校充分利用班会主题活动挖掘校园自然环境中的课程因素，精心打造屈原文化乐园，让每一面墙壁会说话，让屈原精神激励孩子们大胆求知与探索。 　　 4.弘扬传统文化活动总结范文 　　我们中华民族有着五千年悠久的历史，正是在这历史的长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华传统文化。自“传统文化进校园”活动启动以来，我们xx区第十五小学开展了一系列活动，下面就我校在假期中开展的有关“传统文化进校园”的活动。 　　一、加强宣传，营造氛围。假前，我校充分利用校园广播站、宣传栏以及每班教室外的宣传墙进行宣传，利用校广播站播放关于《弟子规》的解读音频，便于学生在假期中理解、记忆、运用。 　　二、经典在手，每日记诵。全校每名学生手中都有《弟子规》，做到了全校上下人手一本传统文化经典，各班老师根据本年级、本班级学生情况制定了背诵计划，学生根据计划每天认真学习记诵。假期中同学们撰写了感想深刻的读后感。开学后学校进行笔试、竞赛活动等形式进行考核。利用班会课时间，大家互相交流学习心得，多角度、多方位领会中华传统文化内涵，并且很快的把其中的精髓运用到自己的学习和生活中去。 　　三、开展了以寒假中我们度过的“春节”、“圆宵节”为主题的摄影、绘画、征文活动，四—六年级学生还撰写了读《弟子规》读后感，学校就学生中的优秀作品统一进行展览，通过活动让学生更加喜爱传统文化，并学会积极运用传统文化。这些措施不仅可以让师生受到传统文化的熏陶，更给我校增添了浓厚的文化氛围。 　　这就是我校在假期中开展的“传统文化进校园”活动，我们会坚定地把“传统文化进校园”活动继续开展下去，让传统文化更好的走进我们的学习和生活。 　　 5.弘扬传统文化活动总结范文 　　为了传承中华优秀传统文化，弘扬伟大民族精神，提高全镇村民文化素养，推动我镇文化建设向纵深发展，组织开展有效活动，取得一定成效。现就我镇传承中华优秀传统文化教育有关活动情况汇报如下： 　　一、中小学校认真开设传统文化教育课 　　弘扬中国传统文化关键在教育，教育重点在广大青少年，青少年受教育的主课堂在学校。我镇中小学自**年下学期起开设传统文化教育课，把中华民族优秀传统文化渗透到中小学的思想政治理论课和思想品德课教学之中，要求每周不少于一节优秀传统文化教育课，并倡导通过有关课程及活动开展书法教育、国学经典诵读等活动。例如，各小学在国学经典诵读，主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目：《三字经》《弟子规》《论语》《大学》《中庸》、神话故事、寓言故事等。同时，精选中外现、当代美文。一年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首、《弟子规》或《百家姓》。二年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首、《三字经》《论语》1篇。三年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文首、《千字文》《论语》4篇。四年级：优秀古诗文20首、《论语》、寓言故事十则、神话故事。五年级：《大学》《中庸》、现代诗文10篇。六年级：《孟子》、现代诗文10篇。在确定内容后，提出多项落实的措施：保证诵读时间、保护诵读兴趣、积极创新诵读形式、做好检测工作、阅读篇目的保证。在初中学校，我镇设立了选修科目：内容有国学经典课、文学欣赏课、楹联教学、诗文写作、书法等等，让学生根据自己的喜好选择自己喜欢的传统文化科目。对于该科目的考试，老师们让同学们充分发挥主动性，写一些小小的感想，自己学后的心得体会等即可。 　　二、农村现代与传统文化教育并举 　　我们民族的传统文化是人们从长期实际生活经验中概括出来的，深深地影响着我们民族精神的形成。我镇能够充分利用那些仍得以保留的文化资源和方式，如各种法定节日、传统节日，重大历史事件纪念日，革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物诞辰和逝世纪念日等，加以开拓和创新，开展主题班会、专题演讲、知识竞赛、歌咏比赛、文艺演出等多种形式的主题教育活动，引导中小学生弘扬民族精神，增进文化自信和爱国情感，提高道德修养。现代的、丰富多彩的文化活动可培养村民的兴趣特长和创造能力、动手能力。为此，我镇充分利用各种文化资源，拓宽文化领域，开展形式多样的文化活动。围绕爱国主义教育、民族精神教育、感恩教育、诚信教育等主题，充分表达对祖国、家乡的热爱。 　　 6.弘扬传统文化活动总结范文 　　民族民间文化是社会文化的重要组成部分，我校开展民族文化进校园活动，不仅丰富了课堂教学内容，增强了学生学习兴趣，促进了素质教育和学校办学水平的提高，而且还较好地保护、传承和开发利用了优秀的民族民间文化。现将我校开展民族民间文化进校园工作总结如下： 　　一、指导思想 　　文化就是一片土壤，学校一旦开有自己独特的文化，它的每一个成员就会从这片土壤中吮吸营养，健康成长，构建和谐校园，建设民族精神，继承和发扬地方民族的优秀传统文化，根据赫章县民宗局文件精神指示，结合我乡及我校实际，决定组织开展民族文化进校园工作。 　　二、民族文化进校园的基本情况 　　我校根据当地民族的民俗民风特色，因地制宜地探索民族民间文化进校园的教学项目，初步取得一些成绩。 　　1、民族舞蹈比赛 　　（1）结合本校实际认真制定文艺活动实施方案，做好活动所需的各种表册，做好活动相应各种筹备工作，安排文艺表演队训练节目，使文艺活动有条不紊地进行。 　　（2）初步选定一些比较优秀的舞蹈节目。如《七月火把节》、《铃铛舞》、《阿西里西》。 　　2、民族音乐开展情况 　　（1）学校邀请校外辅导人员一名，辅导我校师生民族音乐。 　　（2）学校组织教师和部分学生利用周末，到村寨走访民间山歌爱好者，了解山歌调式的特点等。 　　3、美工组 　　学校组织美术老师利用兴趣班对学生进行辅导。学校民族民间文化进校园工作小组成员到彝族居住村寨走访当地妇女，了解彝族服饰制作、民间刺绣、民间剪纸等技艺。 　　本学期是民族教育开展的第一学期，所做的事都在不断摸索中进行，在各项工作开展中，工作执行力度不到位。例如各种资料未能得到完善，有些制度未制定，导致部分工作不能得到较好的开展。本学期未能完善的资料、制度等有待下学期不断完善，制定合理的管理制度，激励全体教师参加民特工作的积极性，使民族教育得到不断深化和发展。 　 7.弘扬传统文化活动总结范文 　　中华文化五千年、博大精深，源远流长。为了弘扬优秀的传统文化，构建和谐校园，为社会培养知文明、懂礼貌、有良好心理素质的建设者和接班人，我们参照市教育局关于传统文化进校园活动的通知，切实提高我校德育教育的针对性和实效性，提升我校的德育教育水平，结合我校德育教育的实际情况，我校开展了“传统文化进校园”系列活动，以让每一个学生的心灵都受到强烈的震撼，唤起他们善良、聪颖、活泼的天性。 　　传统文化作为人类活动的结晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族经验。通过广泛深入地开展“传统文化进校园”主题教育活动，对学行进行“仁、义、礼、智、信”教育，继承中华传统美德，弘扬中华优秀文化，培育文明新风，倡导文明礼仪，使广大师生树立正确的思想道德观念和人生价值观念，提升德行修养，塑造健全人格，促进学生健康成长，营造健康、文明、和谐的校园环境，大力促进校园文化建设，增强德育工作的实效性。 　　1、经典诵读。利用每天晨读等时间，以《弟子规》、《三字经》、《道德经》、《千字文》、《论语》为主要内容，广泛开展经典诵读活动，并通过读书交流、撰写心得、主题班会等形式，引导广大青少年爱读书，读好书，自觉继承传统美德。 　　2、宣传教育。以课堂教学为主阵地，同时利用教室、墙壁、橱窗等宣传窗口，通过学校广播、宣传栏等媒介，张贴和布置有关中华传统美德的图画图像、名言警句、诗词歌赋等，进一步加强校园文化建设，营造浓厚的优秀传统文化氛围。 　　3、征文演讲。在学习“仁、义、礼、智、信”等传统美德的基础上，开展“学经典、写人生、强素质”主题征文演讲比赛活动，分层次进行小组赛、班级赛、年组赛，寓教于赛，以赛促学，同时遴选优秀作品，相互文流。 　 8.弘扬传统文化活动总结范文 　　皮影戏，旧称“影子戏”或“灯影戏”，是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧形式。它集说、唱、演为一体，具有深厚的艺术内涵和文化价值。虽然这是一种古老的艺术文化，但对于生活在现代社会的孩子们来说，却是一种新鲜的表演方式，孩子们之前却从未见过听过。 　　20xx年5月5日下午，xx区xx幼儿园特邀非物质文化遗产济南皮影第五传承人，为孩子们送上了一道特殊的文化大餐，让家长和孩子们近距离感受了传统的民间艺术。 　　根据孩子的年龄特点分为两场进行，为孩子们带来了改编版的经典故事《西游记》片段、《金斧头》、《仙鹤与乌龟》等，张老师一人多角色的表演，幽默风趣的配音、巧手舞动百万兵。精彩的表演、生动的剧情深深地吸引了小观众们，他们目不转睛地看着这些制作精美、栩栩如生的皮影道具，时而鸦雀无声、时而掌声雷鸣、时而欢呼雀跃。真实地感受着民间的艺术魅力，让孩子们格外兴奋。 　　xx幼儿园负责人说：“皮影戏作为中国的传统国粹，传承了中华几千年的文化，在参与过程中，孩子们能潜移默化的接受传统文化的熏陶。”本次活动，丰富了幼儿生活，让孩子们从表演的故事中懂得了许多道理，更在他们幼小的心灵中埋下了对中华大地博大精深古老文明传承发扬的种子。 9.弘扬传统文化活动总结范文 　　我校自举行弘扬中华传统文化活动之后，在各个班级里掀起了学习中华民族厚重文化的热潮，并取得了显著成效。 　　首先是教师浮躁的心理沉淀下来，教育思想、教育方法、教育行为都发生了改变，对学生的学习、行为养成不再急功近利，大都因势利导，其效果往往水到渠成；他们对待学校的管理及家庭关系的处理都采取了融洽平和的方式。其次是学生的变化，通过创传统文化的熏陶，学校形成了小环境，学生明事理，懂得礼仪，懂得规范，懂得节约，懂得尽孝，懂得感恩，懂得学习的意义。 　　事实证明，举办中华传统文化论坛讲座，对传承民族传统文化的精华，扎实推进素质教育已经起到巨大的推动作用。 　　通过此次活动，广大师生受益匪浅，对中国传统文化、教育、工作以及自身均有了更高层次的理解。是心灵上的一次盛宴。全校师生要更加重视对中华传统道德的继承和发扬，借鉴好的经验做法，并结合自身优势，结合班级情况，结合学生家庭文化背景，创造性地将中华经典文化推广出去、传播开来，让我们的校园真正担当起移风易俗、教化百姓的历史使命。 　 10.弘扬传统文化活动总结范文 　　在学校领导对新教师的关心和重视下，在路老师的率领下。我有幸于20年5月23日到5月27日参加在昆明举办的中国传统文化的学习。这次学习受益颇多，对于中国传统文化有了一次深刻的了解。这也是一次文化大餐，丰富了大脑的知识。现将学习中国传统文化感受如下： 　　学习传统文化，让我们的生活和工作更加和谐快乐，这既是我们学习传统文化的原因，又是这段时间以来我们学习传统文化的收获。以前，我们遇事很多时候都是根据自己当时当地的心情、情绪来处理面对的问题。如果我们学了传统文化，有一颗宽爱地心，我们会在矛盾冲突发生以前有预见性地化解矛盾，无论何时，都可以以一份“共情”的心，从对方的出发点考虑问题，理解对方，从而更有效地沟通思想，解决问题。 　　《中庸》的博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。讲的是治学求进得道理。一个人要广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行。在工作中，如果我们时时如此，积极主动地工作。那么，我们的工作该是多么和谐惬意的一件事。因此，我们要把传统文化学深，学透，学到我们的骨髓里，运用到我们的工作中去。 　　学习传统文化，对于大力弘扬中华优秀传统文化，深入推进社会主义核心价值体系建设，用传统文化中蕴涵的高尚道德情操，提升精神境界，用社会主义核心价值观引领社会风尚，不断提高人们的道德素质和文明程度具有重大的现实意义和深远的历史意义。学习传统文化应该体会到以下几点：学会爱社会，爱祖国和遵纪守法、学会感恩、学会礼仪为先、学会尊重别人、学会廉耻、学会替他人着想、学会与人和谐相处等。

2022年重庆高考状元是谢新英和刘益涵。重庆市第八中学女生谢新英以总分726分获得“重庆市理科第一”称号，综合成绩293分，语文136、数学149、外语148、满分750分，谢新英数学只丢1分，外语2分，综合科学7分。文科高考第一名：刘益涵，南开中学，686分。（语文136数学148英语144综合258）。重庆市2022年普通高校招生统一考试（以下简称“高考”）报名总人数31.4万人，除高职分类考试招生、保送生等已录取考生和体育单招、残疾单招等不参加高考的考生外，实际参加高考人数为18.4万人。全市共设考区39个、考点103个、考场6231个、备用隔离考场659个。

2022年重庆高考状元是谢新英和刘益涵。重庆市第八中学女生谢新英以总分726分获得“重庆市理科第一”称号，综合成绩293分，语文136、数学149、外语148、满分750分，谢新英数学只丢1分，外语2分，综合科学7分。文科高考第一名：刘益涵，南开中学，686分。（语文136数学148英语144综合258）。重庆市2022年普通高校招生统一考试（以下简称“高考”）报名总人数31.4万人，除高职分类考试招生、保送生等已录取考生和体育单招、残疾单招等不参加高考的考生外，实际参加高考人数为18.4万人。全市共设考区39个、考点103个、考场6231个、备用隔离考场659个。

2022年重庆高考状元是谢新英和刘益涵。重庆市第八中学女生谢新英以总分726分获得“重庆市理科第一”称号，综合成绩293分，语文136、数学149、外语148、满分750分，谢新英数学只丢1分，外语2分，综合科学7分。文科高考第一名：刘益涵，南开中学，686分。（语文136数学148英语144综合258）。重庆市2022年普通高校招生统一考试（以下简称“高考”）报名总人数31.4万人，除高职分类考试招生、保送生等已录取考生和体育单招、残疾单招等不参加高考的考生外，实际参加高考人数为18.4万人。全市共设考区39个、考点103个、考场6231个、备用隔离考场659个。

文昌花园乘坐5路,经3站,到华侨中学乘坐13路,到麻园墟 行约 800米 到江门新英职业学校

2022年重庆高考状元是谢新英和刘益涵。重庆市第八中学女生谢新英以总分726分获得“重庆市理科第一”称号，综合成绩293分，语文136、数学149、外语148、满分750分，谢新英数学只丢1分，外语2分，综合科学7分。文科高考第一名：刘益涵，南开中学，686分。（语文136数学148英语144综合258）。重庆市2022年普通高校招生统一考试（以下简称“高考”）报名总人数31.4万人，除高职分类考试招生、保送生等已录取考生和体育单招、残疾单招等不参加高考的考生外，实际参加高考人数为18.4万人。全市共设考区39个、考点103个、考场6231个、备用隔离考场659个。

2022年重庆高考状元是谢新英和刘益涵。重庆市第八中学女生谢新英以总分726分获得“重庆市理科第一”称号，综合成绩293分，语文136、数学149、外语148、满分750分，谢新英数学只丢1分，外语2分，综合科学7分。文科高考第一名：刘益涵，南开中学，686分。（语文136数学148英语144综合258）。重庆市2022年普通高校招生统一考试（以下简称“高考”）报名总人数31.4万人，除高职分类考试招生、保送生等已录取考生和体育单招、残疾单招等不参加高考的考生外，实际参加高考人数为18.4万人。全市共设考区39个、考点103个、考场6231个、备用隔离考场659个。

石家庄市24中学的地址：河北省石家庄市桥西区自强路第二十四中学，维明大街和中华大街之间路南。石家庄市第二十四中学（石家庄七一学校）是河北省重点中学，河北省示范性中学。学校发展历程：1947－1952：中国人民解放军平原军区新英干部子弟学校中国人民解放军华北军政大学干部子弟学校。1952－1955：中国人民解放军华北军区七一学校。1955－1964：中国人民解放军北京军区七一学校。1964－1968：河北石家庄七一学校。1968－2011：石家庄市第二十四中学。

2022年重庆理科高考状元是谢新英，文科高考状元是刘益涵。重庆市第八中学女生谢新英以总分726分获得“重庆市理科第一”称号，综合成绩293分，语文136、数学149、外语148、满分750分，谢新英数学只丢1分，外语2分，综合科学7分。文科高考第一名：刘益涵，南开中学，686分，语文136，数学148，英语144，综合258。历年重庆高考状元的来源2016年：理科状元，郑雅文，重庆一中，720分；文科状元，唐何文佳，重庆一中，661分。一本线：理科525分，文科527分。2017年：理科状元，杨馥伟，巴蜀中学，716分；文科状元，刘之铭，巴蜀中学，671分。一本线：理科492分，文科525分。2018年：理科状元，项涵，巴蜀中学，706分；文科状元，谢恩泽，巴蜀中学，659分。一本线：理科524分，文科524分。2019年：理科状元，刘昶，南开中学，714分；文科状元，王雅梦，巴蜀中学，686分。一本线：理科525分，文科545分。2020年：理科状元，重庆八中，谢欣颖，726分；文科状元，刘益涵，南开中学，686分。一本线：理科500分，文科536分。2021年：物理类状元，何青峰，南开中学，714分；历史类状元：吴晗菲（重庆八中）、冉与时（南开中学），709分（加10分）。本科线：物理类446分，历史类456分。特殊线：物理类528分，历史类538分。以上内容参考：百度百科-高考录取分数线

艺名：润娥　（YoonA）官方译名（大陆习惯译为允儿） 　　韩文名：Lim Yoon A 林允儿　星座：双子座 　　身高：167cm 　　体重：47.5 (家族诞生二中确认过） 　　理想型：延正勋 木村拓哉 　　语言：韩语 日语 汉语（一点点） 　　幸运数字：9,3,7 　　家庭成员：爸爸，妈妈，姐姐 　　血型：B型 　　鞋码：38号（理想中37号） 　　出生地：韩国首尔 　　学历：新英小学 　　岭南中学 　　大永高中毕业 　　(2009年2月11日，获得功奖） 　　东国大学表演系09学年(在读) 　　喜欢的食物：水果，打糕，韩食类 　　喜欢的颜色：红色 　　特点：笑时眼睛下面会有可爱的撒娇肉（卧蚕） 　　和鳄鱼嘴 　　兴趣：听音乐，看电影 　　喜欢的男艺人：延正勋、木村拓哉 　　演艺履历：2002年童谣公开试音中参演 　　（试唱曲目：WAX-拜托，Britney Spears-Oops I did it again） 　　所属团队：少女时代 　　队内职务：主领舞、副主唱、组合形象担当 　　练习生时间：五年零二个月

民办。根据郑州致远中学官网显示，郑州经开区致远中学是由全国知名教育专家主办的高品质寄宿制民办初中。郑州经开区致远中学始于教育情怀，姚柯炜、武新英等全国资深教育专家。

1、在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。2、一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。3、随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。4、当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。5、再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。6、运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌

在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会.一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来.随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场.此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向主席台走来.他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力.当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝.你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已.不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励.因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是XX学校的“刘翔”.女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目.它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动.在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验.参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多.再看那田赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱.跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃.他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次.这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石.参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远.他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想.运动会展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践.它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌.所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌.同学们在享受拼搏,享受快乐的同时,学会竞争,学会合作,学会沟通.在运动会上,我们可以得到很多的东西,最主要的并非是名次和荣誉.有些可能要比这些更可贵,更值得珍惜,像是人与人之间的友谊,帮助和真诚.例二：运动会开始了,我坐在观众席上,心里总在对他们说：“无论是否成功,我们永远赞美你,你们永远是我们的骄傲,努力吧,运动员!到中流击水,浪遏飞舟,看校运会谁占鳌头.在运动场上,几多欢笑,几多泪水,几多坚持,几多遗憾都汇聚成一首和谐的青春之歌,耐人回味,催人奋进.人类的力量在那一刹那展现,拚搏在那一瞬间化为生命的起点,在那一刻万物化为虚有,只知道,胜利并不遥远.抬起头往往前面,终点线已依稀可见.无数个日日夜夜的辛劳,将在近日兑现.洒一把艰辛的汗水,继续抬起疲倦的脚步,爆发的一吼气贯长虹,继续向前,不论成功与否,你已曾经拥有.曾记否,在终点欢呼,震惊四周.雷鼓阵阵旌旗展,宿将新英舞蹁跹,斩关夺隘夸佼子,捧冠膺奖誉人前.二次创业无言苦,赤心拳拳不畏难,他年若遂凌云志,敢教日月换新天.天和地的融合是什么力量,让你在百米上飞翔?是什么力量,让你用力量点燃着希望的操场?在绿茵的操场上,天地赋予你力量,让你无忧无虑挥洒梦想和希望,一百米、二百米强项突出,是飞翔的雄鹰,是射出的箭,是飞扬的火焰,是刹那的闪电!你迎着飒爽的秋风你在与时间纷争就在这短短的几秒你留下了矫健的永恒.踏上跑道是一种选择,奔出起点是一种勇气,驰骋赛场是一种骄傲执著坚持是一种胜利…… 泥泞的路走过无数累了,告诉自己：快了,再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了,告诉自己：别哭,会好的.摔到了,告诉自己：快爬起来,世上很少有坦途深深的呼吸,等待你的是艰难的5000米.相信胜利会属于你们.但在这征途上,需要你用勇敢的心去面对.我们在为你加油,你是否听到了我们发自心中的呐喊?困难和胜利都在向你招手,去呀,快去呀,不要犹豫.快去击败困难、快去夺取胜利!看迎风的彩旗相正为你欢呼,呼呼的风声正为你加油,相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!也许你并没有看到成功像你挥手,但你已奋斗.拼搏过,相信自己,力量就在心中.风雨中洒脱你的激情,阳光下释放你的希冀,没有你过去的过去,只有把握现在,没有你明天的明天,只有眼前的路.逝去的已经逝去,要明白,今天的才是真正的你,用你的真实,你的所有挥洒出心中的希望.是种子就该有绿色的希望,是种子就该有金色的梦想,不要躺在封闭的暖房,怕什么秋日薄薄的风霜,既然已走上了运动场,心里就不要多想,跑道已洒满阳光,不要羞涩、不要紧张,听秋雁在空中为你歌唱,快去拾取片片金黄.

1. 运动会的场面描写 作文 秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。看着运动员在场上，努力拼搏，我坐在观众席上，心里总在对他们说：“无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲，努力吧，运动员！到中流击水，浪遏飞舟，看校运会谁占鳌头。在这次运动会上我们班成绩显著，一共拿了四个第一，其中朱易凡的跑步最令我难忘。 在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追卧赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，这次他在也没有松懈自己，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油！加油！后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人，朱易凡轻而易举地拿下了四百米地冠军。我们欢呼起来，四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。 2. 三百字左右描写运动场景的作文 今天就是 X 中学第 X 届运动会开幕了……看着运动员在场上，努力拼搏，我坐在观众席上，心里总在对他们说：“无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲，努力吧，运动员！到中流击水，浪遏飞舟，看校运会谁占鳌头。 在运动场上，几多欢笑，几多泪水，几多坚持，几多遗憾都汇聚成一首和谐的青春之歌，耐人回味，催人奋进。 人类的力量在那一刹那展现，拼搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。 抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。 雷鼓阵阵旌旗展，宿将新英舞蹁跹，斩关夺隘夸佼子，捧冠膺奖誉人前。二次创业无言苦，赤心拳拳不畏难，他年若遂凌云志，敢教日月换新天。 天和地的融合是什么力量，让你在百米上飞翔？是什么力量，让你用力量点燃着希望的操场？在绿茵的操场上，天地赋予你力量，让你无忧无虑挥洒梦想和希望，一百米、二百米强项突出，是飞翔的雄鹰，是射出的箭，是飞扬的火焰，是刹那的闪电！你迎着飒爽的秋风你在与时间纷争就在这短短的几秒你留下了矫健的永恒.踏上跑道是一种选择，奔出起点是一种勇气，驰骋赛场是一种骄傲执著坚持是一种胜利…… 泥泞的路走过无数累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，告诉自己：别哭，会好的。摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利！看迎风的彩旗相正为你欢呼，呼呼的风声正为你加油，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！ 也许你并没有看到成功像你挥手，但你已奋斗。拼搏过，相信自己，力量就在心中。风雨中洒脱你的 *** ，阳光下释放你的希冀，没有你过去的过去，只有把握现在，没有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已经逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真实，你的所有挥洒出心中的希望。 是种子就该有绿色的希望，是种子就该有金色的梦想，不要躺在封闭的暖房，怕什么秋日薄薄的风霜，既然已走上了运动场，心里就不要多想，跑道已洒满阳光，不要羞涩、不要紧张，听秋雁在空中为你歌唱，快去拾取片片金黄 3. 写一篇 关于 校运会的一个场面 的作文 300字 有趣的校运会 今天，我们学校举行了一年一度的校运会。同学们一大早回到学校，8:15，各班排好队上了大操场，开幕式开始了各班排着整齐的队伍进场了，所有班经过主席台事都响亮地喊出自己班的口号，为自己班增加“士气” 开幕式过后，学生代表、裁判代表上台宣誓，宣誓完以后，孔校长一声令下，校运会开始了。 下午的第一场比赛4*100米结束后，就轮到有我参加的12*50米接力赛了，我和另外11个同学来到检录处检录，可是我们万万没想到的事发生了------我们以前用来接离得沙包被改成接力棒了。 过了一会儿比赛开始了，第一棒的江婉仪冲了出来，把接力棒交给了李宏毅，他马上向发疯的野马一样跑了出去。过了一会接力棒落到了和我接力的李雪莹手上，他飞快地跑了出来，他就快到这里时却没有把木棒递出来，仍在冲他一下子冲到我身后，才把接力棒交给我。到了最后一棒------张国林了，他甩开双臂，迈开大步向前冲，虽然距离慢慢变短了，可是因为刚才的失误所以还是没有拿到第一。不过我们班的积分时全校第一。 这次校运会会真是有趣。 4. 【要场景描写,300 今天就是 X 中学第 X 届运动会开幕了……看着运动员在场上，努力拼搏，我坐在观众席上，心里总在对他们说：“无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲，努力吧，运动员！到中流击水，浪遏飞舟，看校运会谁占鳌头. 在运动场上，几多欢笑，几多泪水，几多坚持，几多遗憾都汇聚成一首和谐的青春之歌，耐人回味，催人奋进. 人类的力量在那一刹那展现，拼搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远. 抬起头往往前面，终点线已依稀可见.无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现.洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有.曾记否，在终点欢呼，震惊四周. 雷鼓阵阵旌旗展，宿将新英舞蹁跹，斩关夺隘夸佼子，捧冠膺奖誉人前.二次创业无言苦，赤心拳拳不畏难，他年若遂凌云志，敢教日月换新天. 天和地的融合是什么力量，让你在百米上飞翔？是什么力量，让你用力量点燃着希望的操场？在绿茵的操场上，天地赋予你力量，让你无忧无虑挥洒梦想和希望，一百米、二百米强项突出，是飞翔的雄鹰，是射出的箭，是飞扬的火焰，是刹那的闪电！你迎着飒爽的秋风你在与时间纷争就在这短短的几秒你留下了矫健的永恒.踏上跑道是一种选择，奔出起点是一种勇气，驰骋赛场是一种骄傲执著坚持是一种胜利…… 泥泞的路走过无数累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，告诉自己：别哭，会好的.摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米.相信胜利会属于你们.但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对.我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫.快去击败困难、快去夺取胜利！看迎风的彩旗相正为你欢呼，呼呼的风声正为你加油，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！ 也许你并没有看到成功像你挥手，但你已奋斗.拼搏过，相信自己，力量就在心中.风雨中洒脱你的 *** ，阳光下释放你的希冀，没有你过去的过去，只有把握现在，没有你明天的明天，只有眼前的路.逝去的已经逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真实，你的所有挥洒出心中的希望. 是种子就该有绿色的希望，是种子就该有金色的梦想，不要躺在封闭的暖房，怕什么秋日薄薄的风霜，既然已走上了运动场，心里就不要多想，跑道已洒满阳光，不要羞涩、不要紧张，听秋雁在空中为你歌唱，快去拾取片片金黄。 5. 运动会上的一个场景作文300字心理描写 啊这个掷铁饼者身体是多么得健壮，那头颅XXXX，让我想起……此处省略50字，那胸肌是多么的强壮，那铜色的光泽……此处省略100字，看那雄壮的胳膊，那三头肌…… 好了，XXX你就别对着雕像发呆了！！！ 呼呼 附上掷铁饼者赏析 掷铁饼者雕像，被公认为体育运动和健美体魄的象征，这是雕刻家从实际生活中观察得来的真实形象，有可能是表彰一位运动健将或竞技得奖者。雕刻家集中注意表现出在精神上与肉体上都是坚强有力的，美的人物。雕刻家以敏锐的观察抓住了掷铁饼者最用力的一瞬间动作，这是一个典型的瞬间。尽管在形体上是紧张的，可是整个雕像却给人以沉着平稳的感觉。大家可以来看一下这位运动员的动态，这位年轻的运动员有弹性似的弯着腰，同时用脚安稳地站在地上，把拿着铁饼的手伸向后方。而只要一瞬间，他那像弹簧似的形体就会立即伸直，而铁饼将从他手中飞向远方。这座雕像的构图，把复杂矛盾的动作归结成为数不多的鲜明生动的富有说服力的姿态，这些姿态给予人以一种集中、全神贯注的感觉，尤见作者匠心的是，他出色地概括了掷铁饼这一运动的整个连续过程，表现了一种和谐理想的动态美。掷铁饼者张开的双臂像拉满的弓，使人产生一种发射的联想。张开的双肩和扁担似的手臂很对称，这里可以看出古典时期的雕刻喜欢用正面律。同时掷铁饼者两只手臂的线条和他拖在后边的左大腿的线条联合形成了一个半圆形，其轮廓如同一只拉开的弓，腿和手臂联成一个图案，身体各部分的结构也体现一种肯定和稳固性。紧贴地面的右腿如同一个轴心，使曲折的身体保持稳定。他的大腿和躯干在上边形成了两个彼此相等的对角线。铁饼和人头的两个圆形，左右呼应，雕刻家在一个固定的姿态的空间上表现着时间性，整个艺术形象健美而动人。 6. 场面描写的作文400字运动会（模仿五年级上册26课开国大典）一定要 在这夏末秋初的九月里，我们迎着夏日的阳光，伴随着秋季的气氛，迎来了欢快精彩的校运动会.你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已.不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励.因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神.长跑800米和1500米是考验选手体力和毅力的项目.它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动.参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多.再看那田径赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱，即使失败也毫不放弃.他们面对目标跨出坚定的步伐.这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石.参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远.他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想.比赛一直延续到下午，师生们的热情豪未减退.直到最后一声枪响，本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛事，顺利的降下了帷幕.。 7. 热闹场面描写,运动会,300字以上 一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。 随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。 当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。 再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。 运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌 8. 描写场面的作文300字 运动会场面描写 “呯！”发令枪响了。参赛队员们如离弦的箭一般冲向终点。啦啦队队长带领着各个班的同学呐喊加油。一会儿后便分出了高低，有的健步如飞，遥遥领先；有的稍逊一筹，但急起直追，有的虽然落后却毫不气馁，顽强拼搏，紧追不舍。比赛十分激烈，进入了白热化阶段，参赛队员们全力以赴，争先恐后。“耶！”一轮结束了，一轮又开始了。队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，俨然胜券在握：“呵！你们等着看好戏吧！”那边的运动员生龙活虎，一会儿练跳高，一会儿又小跑，一旁的在心里默默地为自己加油鼓劲…… 下一场比赛中有两个实力雄厚的“飞毛腿”，分别是来自我们班的“人中飞”戴柏杨和来自他班的一位校级冠军。比赛开始了，啦啦队队员们扯开嗓子喊“加油！！！加油！！！四（6）班必胜！！四（6）班必胜！！”才一会儿，两个对手便遥遥领先于普通赛手。他俩如两梭子弹，飞快地向终点“射”去。只见戴柏杨脸色铁青，眉头紧锁。嘴唇抿住，双手摆动，以迅雷之速冲向终点，而对方也毫不逊色，和我方僵持时间极长，不相上下，你超我一步，我快你两步。我从他俩的眼光中看见了一句话：胜利，我必须胜利！“快跑，成功就在眼前！加油，胜利就在终点！”啦啦队们又卖力地喊了起来。他们受到了鼓舞，精神倍增，以飞一般的速度奔向终点。两人你追我赶，谁也不愿甘拜下风。这时，戴柏杨突然加快速度，领先了一步，他纵身一跃，想借这个绝佳的机会一举夺冠。对方有些慌张，脚步慢了下来，戴柏杨趁势加快马鞭，夺得了第一，那位校级冠军顿时傻了眼，呆愣愣地站在那儿。戴柏杨一个潇洒地转身，快步跑回班。我们四（6）班的人马个个欢呼雀跃，乐不可支。