诸暨火车站 附近有什么公交车

能。诸暨市越兴中学是一所创办于1983年的全日制普通高中，师资力量强大、教学方式先进，所以在诸暨市越兴中学学习，通过努力可以上大学。大学是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科、学院，是一种功能独特的组织。

不能。诸暨市越兴中学报名的人数超过了招生计划，学校会根据考生的分数进行筛选，录取分数线以上的学生，而低于分数线的学生就无法被录取。

越兴中学好。越兴中学师资力量雄厚，校园环境优美，是一所教育质量非常好的公立学校。越兴中学是一所创办于1983年的全日制普通高中。诸暨中专学校是一所以中专为主体、现代化教学设施齐全、办学特色鲜明的重点职校。

校园占地六十亩，建筑面积一万两千平方米。现有24个班，在校学生1400余人。

13路。越兴中学是一所创办于1983年的全日制普通高中，学校坐落在诸暨城区苎萝东路和环城东路交汇处，毗邻市客运中心，交通便捷，环境优雅。从汽车城到越兴中学坐13路车，全程13.2公里，耗时1小时12分钟。

441分。通过查询诸暨市教育局信息显示，2021年越兴中学中考分数线是441分，诸暨中学分数线682分，诸暨二中分数线571分。初中学业水平考试（The Academic Test for the Junior High School Students），简称“中考”，是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。

相比之下是华维外国语学校好一点，要好好读书的，别去诸暨越兴中学

越兴中学、海亮艺术中学、海亮外国语中学、荣怀实验中学等。1、经查询绍兴本地宝显示，绍兴中考530分可以上越兴中学、海亮艺术中学、海亮外国语中学、海亮外语中学、荣怀实验中学、荣怀外语中学等学校。2、绍兴市，简称“越”，古称会稽、山阴、越州，是浙江省辖地级市、长江三角洲中心区城市、Ⅱ型大城市，国务院批复确定的中国具有江南水乡特色的文化和生态旅游城市。

呵呵。。。很不好!但是再差的学校也会有好学生的。关键在于自己！你说你吗?

诸暨市中考分数线最低为410分，最高为649分，十五所高中的中考分数线分别为：1、诸暨中学的中考分数线为649分；2、诸暨中学暨阳分校的中考分数线为583分；3、牌头中学的中考分数线为609分；4、草塔中学的中考分数线为611分；5、湄池中学的中考分数线为501分；6、海亮高级中学的中考分数线为656分；7、海亮实验中学的中考分数线为632分；8、海亮艺术中学的中考分数线为410分；9、海亮外国语学校的中考分数线为410分；10、海亮外语中学的中考分数线为410分；11、荣怀学校的中考分数线为607分；12、越兴中学的中考分数线为410分；13、诸暨二中统招生一档的中考分数线为570分，统招生二档的中考分数线为536分；14、学勉中学统招生一档的中考分数线为529分，统招生二档的中考分数线为499分；15、浬浦中学统招生一档的中考分数线为510分，统招生二档的中考分数线为489分。中考后活动建议：中考结束意味着初中阶段的学习告一段落，后面的高中学习会更加紧张。很多同学觉得假期无事可做，整天泡在网吧中玩游戏或者聊天，把时间白白浪费了。有的同学上午十点起床，早餐和午餐一起吃，吃完了友继续睡觉或者看电视到深夜，把生物钟完全打乱。这对身体特别有害，甚至会养成不好的生活习惯，以后很难改正。我们应该放松，放松的方式很多，大家应该选择对身体有好处的，而且能够遵循作息规律才好。

诸暨凤凰城小区好。根据查询得知东都凤凰城是东都房产2009年开篇之作，地处江东新城地带，西邻越兴中学与凤山公园（规划），北临规划中的新行政中.心，坐拥东城无限繁盛优越。诸暨市，浙江省辖县级市，由绍兴市代管，位于浙江省中部偏东北、绍兴市西南部，系浙东南和浙西北丘陵的交接地带，四周群山环抱，间有北向开口通道式盆地，2021年，诸暨市完成地区生产总值1546.62亿元，2022年6月，入选2022年全国县域旅游综合实力百强县。

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去年的诸暨中学689.二高613.草塔641.学勉600.牌头638.湄池596.综合高中565.越兴490今年的预估分别为诸暨中学680二高的600草塔的640学勉的600派头的630.湄池的590综合高中560越兴480反正分数线都下降了 所以不用担心 希望你考上理想的高中

楼盘名称：上饶越兴·兴旺名都 城市：上饶楼盘位置：广丰区芦洲大道广丰创业文化公园 产权年限：70年 建筑类型：高层,板楼,规划信息：其占地面积为1050000平方米，容积率，绿化率39%，共0栋楼，停车位地下1276个，地上124 周边配套：区十二小、广丰一中、南屏中学、城南幼儿园、城南客运总站、兴旺国际建材城、蔚蓝生活馆、广丰区人民医院 内部配套：健身游乐设施（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）搜狐焦点网，为您提供房产信息，房产楼盘详情、买房流程、业主论坛、家居装修等全面内容信息

1 、2、3、4中 为高中21 22 为初中 详情请登录曹州网

还可以，

驾车路线：全程约24.1公里起点：孙端1.从起点向正西方向出发，沿见龙路行驶120米，左转2.行驶650米，右转进入钱陶公路3.沿钱陶公路行驶2.6公里，过赏家北桥，左转进入越兴路4.沿越兴路行驶1.5公里，右转进入群贤路5.沿群贤路行驶6.6公里，稍向右转进入群贤中路6.沿群贤中路行驶6.9公里，直行进入群贤路7.沿群贤路行驶4.6公里，过右侧的兴银大厦约290米后，左转进入育才路8.沿育才路行驶650米，右转进入山阴路9.沿山阴路行驶130米，到达终点终点：柯桥中学

90%以上。根据查询的越兴中学官网得知，截止2023年7月14日该学校自从成立以来培养了一大批高考状元，师资力量也是越来越雄厚，本科达线率都在90%以上。诸暨市越兴中学是一所创办于1983年的全日制普通高中。学校坐落在诸暨城区苎萝东路和环城东路交汇处，毗邻市客运中心，交通便捷，环境优雅。

2020诸暨市中考分数线最低为410分，最高为649分，十五所高中的中考分数线分别为：1、诸暨中学的中考分数线为649分；2、诸暨中学暨阳分校的中考分数线为583分；3、牌头中学的中考分数线为609分；4、草塔中学的中考分数线为611分；5、湄池中学的中考分数线为501分；6、海亮高级中学的中考分数线为656分；7、海亮实验中学的中考分数线为632分；8、海亮艺术中学的中考分数线为410分；9、海亮外国语学校的中考分数线为410分；10、海亮外语中学的中考分数线为410分；11、荣怀学校的中考分数线为607分；12、越兴中学的中考分数线为410分；13、诸暨二中统招生一档的中考分数线为570分，统招生二档的中考分数线为536分；14、学勉中学统招生一档的中考分数线为529分，统招生二档的中考分数线为499分；15、_浦中学统招生一档的中考分数线为510分，统招生二档的中考分数线为489分。参考资料来源：诸暨市人民政府--诸暨市2020年普通高中招生录取分数线

城市：绍兴楼盘名称：绍兴祥生城市之星 公交线路：雄风永利商业广场: 诸暨9路越兴中学: 诸暨9路凤山小区: 诸暨9路 其他交通方式：诸暨市城东行政中心，苎萝东路与东二环交汇处规划信息：其占地面积为75000平方米，容积率，绿化率35%，共0栋楼，停车位1566个，车位比达到1：1.5 周边配套：　　【商业】雄风大型商业中心和祥生新世纪广场，集购物、餐饮、影院等娱乐休闲于一体　　【商务】耀江开元名都大酒店、祥生世纪酒店、办公金融中心，打造城市高端商务样板　　【文化】市民活动中心、诸暨大剧院、会展中心、规划馆等，活力充沛的文化陈池；　　【休闲】16万方绿色生态型市民广场，是兼具绿地、湿地、湖泊的大型绿色生态休闲场所　　【教育】诸暨二中、越兴中学、滨江中学、浣东小学一站式教育配套（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更全面，更及时，更准确的新房信息

柳州地区民族高级中学，原柳州地区高中，简称柳地高。老牌广西名校，目前招收来宾县市区学生。

http://tieba.baidu.com/f?kz=811122209

上楼的，2009年的看看有什么用？试卷难度有不一样的。

可能没有这么方便的吧，最好是办理一些手续

诸暨中学，诸暨二高，草塔，牌头，学勉，三都，越兴，海亮，天马，荣怀，诸暨中学暨阳分校。

学校 并轨生 择校生 诸暨中学 686 680 暨阳分校 665 526 学勉中学 584 525 诸暨二中 597 531 草塔中学 646 601 里浦中学 593 545 牌头中学 634 578 湄池中学 599 547 三都中学 559 514 越兴中学 470 私立学校 550

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荣怀中学相对好些

诸暨中学！那是顶级的，毫无疑问的顶级学校。清华北大每年都有很多个！

上饶越兴华晟兴旺名邸是值得买的。上饶越兴华晟兴旺名邸是位于广丰上饶市广丰区城南旁的住宅项目，70年。下面请看上饶越兴华晟兴旺名邸项目的详细数据信息。项目别名：华晟兴旺名邸项目地址：广丰上饶市广丰区城南旁开发商：上饶强晟置业有限公司建筑类型：高层楼盘当前参考均价：约7600元/平方米占地面积：约33874平方米建筑面积：约95562平方米容积率：2.2绿化率：30%规划车位：730个项目优势：越兴华晟·兴旺名邸位于广丰城南板块核芯之上，周边名校资源荟萃，汇集城南幼儿园、城南小学、南屏中学、康桥中学、广丰一中等优质教育资源；坐享醇熟配套，城南农贸市场、兴旺国际建材城、广丰人民医院、创业文化公园等商业、医疗、休闲配套近在咫尺，繁华便捷的高品质都市生活，触手可得。项目以现代主义建筑风格设计，形象比肩国际都会住区，潜心打造公园式互动园林景观和宽境人居户型，为广丰呈现全新生活空间美学，全面提升生活质感。城南板块拥有得天独厚的地缘优势，名校资源荟萃，汇集城南幼儿园、城南小学、南屏中学、康桥中学、广丰一中、城南农贸市场、兴旺国际建材城、广丰人民医院、创业文化公园等丰盛商业、教育、生态、交通资源，使其拥有了一切成为广丰CLD中央生活区的先决条件。项目介绍：越兴华晟·兴旺名邸位于广丰城南板块核芯之上，周边名校资源荟萃，汇集城南幼儿园、城南**、南屏**、康桥**、广丰一中等优质教育资源；坐享醇熟配套，城南农贸市场、兴旺国际建材城、广丰人民医院、创业文化公园等商业、医疗、休闲配套近在咫尺，繁华便捷的高品质都市生活，触手可得。项目以现代主义建筑风格设计，形象比肩国际都会住区，潜心打造公园式互动园林景观和宽境人居户型，为广丰呈现全新生活空间美学，全面提升生活质感。点击查看:上饶越兴华晟兴旺名邸详细信息。

1路沿途站点：（绢纺厂——草塔停车场），共计9辆 绢纺厂——西施殿——南兴路口——南门——老火车站——市府大楼——北门——安装公司——三角广场——望云亭——进修学校——宏嘉山庄——办证中心——太明化纤公司——山下赵——康宇电缆公司——陶朱——钟娄桥——何村——大松——大唐镇政府——轻纺城——通用弹簧厂——合溪口——陈家——草塔镇中——草塔镇政府——香店——三A弹簧厂——草塔丝厂——草塔停车场。 151路沿途站点：（南门——盛兆坞），共计9辆南门——南门市场——老火车站——市府大楼——北门——安装公司——小商品市场——中江大厦（临时）——妇保院——郭家——兆山新村——孙陈——荣怀中学——袁家——上村——江龙——双林——下村——五浦头（上沙滩）——五浦头（加油站）——徐山下——金鹅湖——兆山集团——李村——五一加油站——五一信用社——缝制设备厂——水泥三厂——花园——横塘——徐家坞——詹家——盛兆坞。 2路沿途站点：（三角广场——绢纺厂），共计5辆正方向：三角广场——小商品市场——安装公司——北门——市府大楼——老火车站——浣纱横路——山下杨——南门市场——苎萝二村——浣纱桥头——西施殿——绢纺厂 反方向：绢纺厂——西施殿——浣纱桥头——苎萝二村——南门市场——山下杨——浣沙横路——老火车站——市府大楼——北门——大地宾馆——中医院——中国银行——小商品市场——三角广场。 5路沿途站点：（客运中心——客运中心），共计10辆客运中心（公交公司老场）——阳光花园——江东公园（五里亭）——徐家——种子公司——兆山新村——郭家停车场——浣江中学——妇保院——中江大厦——小商品市场——安装公司——北门——市府大楼——老火车站——南门市场——苎萝二村——浣纱桥头——西施故里景区——化肥厂——城市广场——儿童公园（博物馆）——体育馆——滨江中学——客运中心（公交公司老场）。 6路沿途站点：（客运中心——新火车站），共计8辆客运中心（公交公司老场）——阳光花园——五里亭——桂花园——永昌桥——郭家——兆山新村——海亮学校——西江桥——鼓山新村——梁家埠——红十字医院——三角广场——望云亭——进修学校——宏嘉山庄——地方驾校——办证中心——汽运公司——山下赵——蒙卡尔彩印公司——姐妹服饰——浪堰村——望泄村——临时站——新火车站。 7路沿途站点：（应山停车场——应山停车场），共计7辆应山停车场——应山村——越兴中学——东二路——东一路——客运中心——阳光花园——五里亭——徐家——郭家——海亮学校——西江桥——梁家埠——红十字医院——三角广场——富丽花园——西亚加油站——五峰山庄——亚东制药厂——神鹰制衣厂——三角广场——小商品市场——农业银行——江东路口——江东新村——儿童公园——东二路口——郑家——新世纪花园——应山停车场。 8路沿途站点：（应山停车场——客运中心），共计5辆应山停车场——越兴中学——新世纪花园——郑家——富润公司——金凤小区——西施故里景区——化肥厂——城市广场——建设大厦——一百商场——健康路——天马花园——暨阳街道——土管局——浣纱北路——郭家——永昌桥——永昌公寓——城东农贸市场——计生指导站——江东医院——客运中心（公交公司老场）。 9路沿途站点：（应山停车场——赵四），共计6辆应山停车场——应山村——越兴中学——新世纪花园——郑家——紫荆花园——儿童公园——江东新村——暨阳桥头——广电大楼——诸暨大酒店——建设大厦——西施桥头——老火车站（天洁宾馆）——浣纱横路——山下杨——南门——苎萝新村——耀江花园——海越花园——绢纺一村——大樟树下——五纹岭——浣南村——红桥——盛家——碑亭——天车罗——赵四 10路沿途站点：（新火车站——新火车站），共计8辆新火车站——临时站（一）——二环线——海关——临时站（二）——越都路口——金村——协和路口——办证中心——地方驾校——宏嘉山庄——教师进修学校——望云亭——三角广场——小商品市场——安装公司——北门——市府大楼——老火车站——西施桥头——建设大厦——城市广场——东方宾馆——中医院——中国银行——中江大厦——小商品市场（二期）——红十字医院——三角广场——望云亭——教师进修学校——宏嘉山庄——地方驾校——办证中心——协和路口——金村——越都路口——临时站（二）——海关——二环线——临时站（一）——新火车站。 11路沿途站点：（木材市场——天马学校），共计6辆丁严王小区——木材市场——阳光花园——江东公园——国税局——江东分院——人民法院——滨江小学——望江二路——城市广场——建设大厦——老火车站——浣沙横路——山下杨——南门市场——苎萝新村——卫校——老年康乐中心——红旗路立交——烈士陵园——三角广场——富丽花园——西亚加油站——天马学校 12路沿途站点：（兴达家居——一百商店），共计3辆兴达家居——轻工技校——阳光花园——桂花园——永福新村——鹏程电器——广电大楼——望江一路——城市广场——一百商店 13路沿途站点：（客运中心——一百商店），共计3辆朝五相——白马墩——新东村——新堂丁——王家湖一村——轻工技校——阳光花园——客运中心——桂花园——永福新村——鹏程电器——广电大楼——城市广场——一百商店

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简介福建省晋江西溪中游，距安溪县城17公里，邻近清水岩。金谷镇辖24个行政村，面积108平方公里。金谷镇山清水秀，人杰地灵，气候温和，资源丰富，环境优越。镇政府驻大洋。漳泉肖铁路、205省道过境。名胜古迹有暮云山新石器文化遗址、太王陵墓等。 金谷，古称“谷口”。相传，从后晋天福年间（936—942年）开始，谷口就是广泽尊王迎香之处，故又称“佛口”。有一名人墨客游至谷口，仰望境内有一山形酷似“金” 字，山前又是一片谷地、田园，不禁脱口赞道：“真乃金谷园也！”后人遂取“金谷园”之意而雅称“金谷”，并沿称至今。原“金谷”指“三金村”，即金谷村、金山村、金东村，今为镇名。宋代，金谷分属修仁乡来苏里和崇善里；明清分属崇善里和来苏里；民国分属兴善区、来感区、第二区、第一区，民国 34年（1945年）10月为溪东乡；新中国成立后，先后属清溪区、第三区、蓬莱区，1958年属蓬莱人民公社，1961年8月属蓬莱区，1965年4月撤区成立金谷人民公社；1984年4月改为乡建制；1991年11月改为镇建制。现辖金谷、金东、金山、汤内、芸美、华芸、尚芸、景坑、河美、河山、东洋、深洋、洋中、美洋、溪榜、元口、三元、洋内、丽山、渊兜、大演、山岭、中都、田头24个行政村。2010年底，全镇人口35822人。1965年置金谷公社. 1984年改乡. 1991年改镇。　1997年，面积101.6平方千米，人口4.8万。 金谷是一个历史悠久的文明古镇。有始建于五代的太王陵、威镇庙，有千年古刹定明院，有古韵新姿的契真院，有石景荟萃、古木参天的大石竹庙，有群山献翠、气象万千的檀林岩、圣峰岩、官道岩。除此之外，还有古遗址、古墓葬、古窑址、明朝官圳等等。金谷是一方红色的热土。是安溪县第一位共产党员陈体和《延安颂》词作者莫耶的故乡。1929年，陈体在东溪建立了安溪第一个党团支部，领导东溪和佛仔格农民武装，成立了安溪游击队，打响了安溪武装斗争的第一枪。1933年，革命先辈们在东溪建立“安、南、永、德苏维埃政府”，领导群众打土壕分田地，打击反动派。革命先辈不屈不挠的革命斗争在泉州革命史上写下了光辉的一页，激励着一代代新人。安南永德苏维埃政府旧址——莫耶故居被列入红色旅游路线，是市保持共产党员先进性教育活动教育基地和县青少年德育教育基地。　金谷是闽南主要的侨乡和台胞祖籍地。金谷有旅外侨胞7万多人，分布在世界十多个国家和地区，有归侨1万多人，侨眷1.2万人。海外乡亲们情系桑梓，热心公益事业，办学创卫。金谷办学条件、教学质量和卫生设施已改善提高。 考古发现，早在新石器时代，古人类就在金谷的望云山一带生活着，留下了创业的足迹。在县级文物保护单位望云山及洋内村琼林寨新石器时代遗址中，采集到石斧、石锛等大批遗物，成为研究闽越人类发展史及印证安溪文化发展史上溯到新石器是时代前的实物依据。悠久的历史，为金谷留下积淀深厚的民族文化遗产和丰富多彩的文物古迹。在金谷镇河美村蜈蚣山麓，坐落着一座建于五代的太王、太妃墓，为县级文物保护单位。该墓俗称“圣王公墓”，系闽南名神广泽尊王郭忠福的父母坟。两圹并列，左祀“太王”，右祀“太妃”，中立“圣旨”坊，规模庞大，气势磅礴，在古墓葬建筑史上，构式罕见，别具一格。墓前有一井，泉水清纯甘洌，泡茶尤为清香，名曰“圣泉井”。该陵墓坐落的山脉从永春、南安境内蜿蜒而来，峰峦叠嶂，曲折迂回。陵墓对面，山峦层叠，计十八重，形状千奇百怪：似雄狮怒吼，香案祭天，山鹰啄蛇，母鸡孵蛋……景色天成，惟妙惟肖。墓山上茶绿金谷镇草青，树密林茂，前方溪流迂回流淌，活像一幅浓墨重彩的大自然山水画，是著名的游览和避暑胜地。　在洋内村有两座著名的古墓葬。一是明代叶公荫昆仲的东山龟形墓。叶公荫（1519—1596年），字希爵，号阳春，兄弟四人，天资刚毅，丕振士风，敦邻睦友，勤耕力作，崇尚俭约，乐善好施。其事迹闻于上，获赠“恩施懿行”匾，并榜其地为“阳春境”。生前，兄弟同德；殁后，昆仲同茔。墓为糯米灰三合土构筑，呈交椅形，墓前四副旗杆夹石。二是位于大尖山南麓的明代契真院舍利塔。契真院始建于唐天祐四年（907年），1971年遭毁，仅存墓塔。舍利塔为糯米灰混凝土构筑，在宽广祭台上，筑六角形，三层出檐，仰莲葫芦刹顶，前后筑交椅形护坡。塔中纳历代僧人骨灰罐。2002年，侨亲叶长鹏捐资重建，规模恢宏，建筑独特。 金谷历史悠久，在这块钟灵毓秀的土地上，孕育了许多才彦英豪。金谷溪榜人陈铮，又名瑞金，字铁卿。清光绪十六年（1890年）出生于缅甸仰光。后随父回国，就读于“两广师范”，学成到该乡龙坑角落任塾师。民国11年（1922年），陈铮弃教从戎，卖业产买枪炮，投靠于民军陈岳、杨汉烈麾下，任第三旅少将旅长，后自兼县长，于是办学校，修公路，发行“建昌汇票”。民国18年（1929年），离开军旅，寓居厦门，开设铁峰茶庄。民国21 年（1932年），陈国辉被国民党第十九路军铲除后，陈铮始东山再起，回乡当起安南永三县边区联防总队长，收集民枪，拥众自卫，并大力开垦茶园，设店经营粮食。在家乡营造“晚香别墅”。其女莫耶，原名陈淑媛，笔名白冰、椰子、沙岛。自幼聪明，10岁即景吟诗：“春日景色新，行到山中亭，亭中真清朗，风吹野花馨。”被乡人誉为才女。民国26年（1937年）10月投奔延安，后入鲁迅艺术院第一期戏剧系学习，创作《延安颂》，歌声响彻大江南北，成为一曲激发抗日爱国热情的战歌，至今仍传唱不衰。吴宗海，讳名春夏，别名泽如，清光绪十八年（1892年）出生于安溪县金谷村，缅甸中国同盟会会员。他 19岁出洋谋生，六渡缅甸，一旅印尼，从事店员、财会、教员之职。清宣统二年（1910年）在勃生接受革命思想后，立即投身革命事业，到处鼓吹革命，秘密发展同盟会会员，进行革命活动，成为勃生埠最早参加和组织同盟会的先辈和骨干。其遗作手迹《七次出洋日记》和《每次寄回家信汇记》是颇有价值的珍贵史料，已由泉州华侨历史博物馆予以收藏和展出。金谷是一块革命的热土。民国17年（1928年）初夏，猎户陈体第一个站在镰刀斧头红旗下宣誓，成为安溪第一个共产党员，次年又建立东溪党团支部，成为安溪最早的党组织，领导安溪人民开展轰轰烈烈的土地革命斗争。民国23年（1934年）3月，陈体夫妻双双英勇献身。在这块土地上，为中国革命英勇献身而名列志传的还有刘由、陈仲琪、曾奎（女）等一大批革命烈士。当代金谷人才荟萃。全国政协副主席罗豪才，祖籍金谷美洋，出生于新加坡，20世纪50年代回国就学，他以其渊博的法学知识，为国家的法制建设、侨联工作、统战工作做出殊多贡献，成为致公党主席、全国政协副主席。在日理万机之暇，他数度回乡，关心家乡的建设和发展。安溪县第一个清华学子吴秀水，出生于民国26年（1937年）7月，金谷镇金谷村人，1963年清华大学研究生毕业后就职于交通部科学研究院，1980 年以后在中国建筑科学研究院工作，历任高级工程师、中国力学学会理事、中国建筑学会计算机应用学组委员等，还受聘为香港理工学院研究员，主要从事高层建筑及桥梁结构的力学分析，在国内外发表论文20多篇，曾参加深圳52层高的国际贸易中心和中央彩电中心主楼等的设计计算，主持设计过世界上地震区最大的球形水塔（建于阿尔及利亚），成果曾获得国家科技进步二等奖1次，部级二等奖2次。此外，有曾任福建省林业厅厅长的傅圭璧、福建省审计厅厅长的温海树及现任福建省水利厅厅长的杨志英。金谷是闽南主要侨乡和台胞祖籍地，现有旅外乡亲7万人。长期以来，旅外的金谷侨亲热心桑梓，慷慨解囊，关心支持家乡建设事业。出生于金谷渊兜村、旅居印尼的侨亲沈清江，1957年受中侨委邀请，任回国观光团团长，进京参加国庆观礼，并回乡捐建清江小学，全国侨联主席庄希泉为其题写校名；2002年，侨亲沈福昆、沈福璋、沈福源昆仲捐资210万元支持清江学校的建设。20世纪90年代，侨胞陈松基弘扬陈嘉庚“倾资办学”精神，捐资3000万元，创办陈利职业中专学校，学校现被泉州市人民政府定为市级重点职校。旅居泰国的陈芳明创办东溪中学，并先后捐建“勤学楼”、“忠诚楼”、“博爱楼”、“发奋”与 “创新”学生宿舍楼、“启智科技楼”，还与叶德隆分别捐建金谷医院门诊大楼和宿舍楼。广大侨胞捐资兴学，拳拳爱心，垂范后世，功彪史册。

初中毕业生读职业学校有前途吗？这个问题困扰着很多初中毕业生。其实，读职业学校并不意味着前途不好。相反，读职业学校可以为你打下良好的基础，帮助你迈向成功的人生。读职业学校的好处很多。首先，你可以学到很多专业知识。其次，你可以培养自己的专业能力。最后，你可以获得更好的就业机会。 颍上信息工程学校公办还是民办？答：公办 颍上信息工程学校简介：颍上信息工程学校（颍上县新庙高级职业中学）坐落在黄桥镇新庙社区境内，是一所农村县直职业学校，其前身为颍上县新庙高级职业中学，1983年改制，2005年7月被评为首批安徽省示范中等职业学校。2013年7月，县教育局将桃花店职业初中校舍和校基地归并到我校，2018年3月，经市人民政府批准，学校更名为“颍上信息工程学校”，公办全日制普通中专建制校园总面积为67289平方米，校舍建筑面积为11649平方米，现有教职工81人。建有教学楼2幢、实训楼1幢、实验楼1幢、综合楼1幢、宿舍楼2幢、能容纳400名学生就餐的食堂一个，音乐室、美术室、书法室、体育器材室、心语室各1个，图书室3个、阅览室1个、微机室2个、录播室2个、实验室4个、实训室14个、智能温室1个，建有200米环形赛道塑胶运动场以及混凝土篮球场、排球场等，并有配套完善的运动设施。校园文化丰富多彩，成立了美术、音乐、书法、篮球、武术、舞蹈、信息技术、国学诵读等社团组织和学生会、青年志愿者联盟等学生团体。 我校先后开设现代农艺技术、计算机应用、计算机文秘、电工电子、机电技术应用等专业。其中，现代农艺技术专业为省级示范专业，现代农艺技术、电子技术应用、计算机网络技术实训基地为省级示范实训基地。学校坚持升学与就业并举，教学与实训并重，目前已形成中职教育与短期培训于一体的多层次办学格局。近三年，我校对口升学考试达线率为100%，有6名学生被皖西学院等高校的本科专业录取。 学校曾荣获全国德育工作先进集体、安徽省教育系统先进单位、阜阳市依法治校先进单位、阜阳市花园式学校、阜阳市平安校园、阜阳市防震减灾科普示范校、阜阳市职业教育先进单位、阜阳市五四红旗团委、颍上县文明单位、颍上县教育工作先进单位等荣誉称号。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

公交线路：317路 → 168路，全程约13.4公里1、从袍江中学步行约160米,到达袍江中学站2、乘坐317路,经过10站, 到达西堰站3、步行约20米,到达西堰村站4、乘坐168路,经过11站, 到达滨海小学站5、步行约850米,到达绍兴县滨海工业区

团风县李四光中学原址在团风县回龙山新庙。清末民初，李四光父亲李卓候在新庙学堂设馆授徒，任堂长，造福乡邻。民国三十四年（1945年），迁往团风回龙大庙，更名为“黄冈县回龙山中学”，后数易其名。林育英、林育南、林彪、李四光、陈潭秋、秦兆阳等名士都曾求学于此。1982年底，定名为“黄冈县李四光中学”，校名由原国家主席李先念亲题。

美林地名来源于五代后梁开平年间，王审知入闽，南安县在美林这个地方设养马场。此地傍溪竹林苍翠，遍地绿草如茵，是养马的天然牧场，故称“马林”，后取谐音雅称为“美林”（闽南话仍念作“马林”）。另一说，五代时，黄姓从罗东的马林崎迁入此处垦荒，称马林。宋代分属于唐安乡礼顺里，金鸡乡清歌里、仁德里。元、明、清改隶于廿二、廿三、廿四、廿五都。民国初年改都为乡。民国17年置美林乡，先后属第一区、直属区。民国35年置崇仁乡。解放初在美林设第三区，辖今美林及仑苍部分地区。1956年设美林区，辖今美林、省新、溪美、柳城及仑苍一带。1958年后属城关（公社、区）。1965年置美林公社。1984年改乡。1988年改镇。1997年，面积120平方千米，人口10.8万，辖满山红、丹清、南金、新厅、?后、园内、省身、省东、西埔、珠渊、溪一、溪二、李东、李西、白沙、油园、檀林、丘洋、西美、洋美、梅亭、庄顶、玉叶、金枝、梧山、松岭、福溪、溪州、英山29个村委会和美林、南美2个居委会。建设总目标着眼于城乡统筹发展，力争在5年时间内，通过改变农村环境脏乱差和建设无序问题、推进农业经营制度和农村土地、产权制度等改革，加大农村基础设施投入和民生事业建设，加大改善农村人居环境、改变农民生活方式、优化农村管理模式，加快农村向城镇化转变、农业向现代化转变、农民向城镇居民转变。以辖区内主干道和主要溪流为重点对象，抓示范培育典型，抓点连线拓片，。“美丽乡村”建设的总体目标:1、村庄秀美。村庄规划建设管理到位，“两违”得到有效遏制，农民房屋建设有序，布局合理。有效推进危旧房、石结构房改造，“空心村”及旧村居得到有效整治，无乱搭乱盖现象，“一户一宅”（农村村民一户只能拥有一处宅基地）政策执行好。农民房屋外观协调，体现闽南特色。2、环境优美。农村垃圾、污水得到有效治理，村内无卫生死角。常年清洁卫生，100%村庄建立长效保洁机制。家禽家畜圈养，农户庭院整洁，房前屋后环境干净，无乱堆乱放现象。农户自来水和无害化卫生户厕基本普及，消灭旱厕。乡村工业污染、农业面源污染得到有效整治。村庄道路通达、绿树成荫、水清流畅。3、生活甜美。农业结构优化，生产、生态和文化功能进一步拓展，农民增收渠道增多。农村教育、卫生、医疗、文化和体育等社会事业大力发展，公共服务设施健全。95%以上村宣传文化阵地达到“五有一所”（有阅报栏、宣传栏、科普栏、广播室、文化科技卫生服务站和农民文化娱乐场所）要求，农民文明观念提升、生活便利、文化体育活动丰富。4、社会和美。基层组织健全，村级组织战斗力强，切实维护农村集体和农民群众的利益，群众对村级班子的满意率达到90%以上。社会管理民主，“世纪之村”管理平台完善。农村治安良好，无发生重大刑事案件和群体性事件。农村精神文明创建活动深入开展，邻里和睦，尊老爱幼，团结互助，诚实守信，崇尚科学，遵纪守法，移风易俗，社会和谐。基本原则1、政府主导、社会参与。建设“美丽乡村”，要以政府主导为前提，通盘考虑，全面组织，扎实推进。通过广泛宣传发动，发挥农民的主体作用，鼓励和引导社会力量参与“美丽乡村”建设，营造全社会参与和支持“美丽乡村”建设的良好氛围。2、因地制宜、分类指导。建设“美丽乡村”，要立足经济社会发展基础，顺应发展变化趋势。各村要分类型因势利导、分层级循序渐进。不搞一刀切，不拘于一种模式，不强调一套标准。要突显生态文明，保护生态环境，注意挖掘文化内涵，展现侨乡乡村特色。3、以人为本、改革创新。建设“美丽乡村”，要把落实好、维护好、发展好农民的最根本利益放在第一位，立足解决“三农”工作中的突出问题，大胆突破村庄规划建设、农村土地使用制度、发展现代农业等遇到的体制、机制障碍，建立农民与土地的新型关系，促进农民集中居住。4、长效推进、巩固提升。建设“美丽乡村”，是一项涉及面广、目标任务重、持续时间长的系统工程，必须整合所有行政资源和集中全社会力量，建立可持续的长效推进工作机制，促进形成齐抓共管、整体推进、协同协作的良好局面。同时，要尊重基层的首创精神，坚持示范带动，认真总结经验，巩固和发展建设成果，推动“美丽乡村”建设不断深化基础设施1999年撤销美林镇，设立美林街道、省新镇。美林是南安大市区建设重要组成部分，经济总量稳步增长，社会环境安定稳定，群众生活水平不断提高，社会各项事业协调发展。美林现有完全中学一所、初中校两所、县级医疗单位一所。美林城市化建设日新月异，几年来，先后投入数亿资金，建设了西溪防洪堤、柳城、溪美、美林三座大桥和省道308复线、柳美路；开发了江滨新世纪商住区、家装商城、观音山工业项目区、玉叶鞋业城、江北豪园等重点建设项目；市国税局办公楼、广电中心、联通大厦、市广播电视大学、南安一中分校等一批单位先后定址美林，为美林注入无限的生机和活力，有力地推进了美林城市化建设进程。

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释迦寺位于福建省泉州市安溪县金谷镇金东村大寨山上。距安溪县城26公里，距厦门市区约90公里。金谷古称“谷口”相传从晋敬塘天福年间（936年----943年）开始，谷口就是广泽尊王迎香之处，并且这里有蕊珠宫，主祀保生大帝，相传宫内还有108尊佛座；定明院供奉如来佛，观音菩萨和三代祖师，石佛宫供奉泗洲佛，檀林岩供奉观音佛祖；据闻还有名人“佛国仙家”的题刻，故又称“佛囗”。 梦中大寨山上佛光四射，承蒙宏船、宏辉恩师指点及信众有同感，在此建释迦寺。2008年元旦破土动工，2009年元旦大殿封顶，2010年---2012年综合楼落成。2014年1月1日释迦寺佛相开光。安徽省释迦寺寺院主要建筑大部分都分布在中轴线上，自南向北依次为天王殿、大雄宝殿、卧佛殿，另有东西配殿和部分禅房，大雄宝殿建于0.9高的砖砌月台上，卧佛殿与大雄宝殿前后呼应，形成寺院空间处理的一个特点，大雄宝殿装饰华丽，各部件制作精美，其样式与蔚县城内明代灵岩寺后殿藻井相似。 据嵌在大殿后墙上的《敕赐释迦寺重修藏经楼施地围墙碑记》和《泗虹合志》记载，释迦寺大殿建于北宋英宗年间，原名寿圣寺，后明太祖朱元璋将其改为释迦寺，它是我国唯一的一座以释迦牟尼的名字命名的寺院。释迦寺原有殿宇两进，后有藏经楼，寺院内有银彀树、罗汉石、九欹松、琵笆井、香水桥、透亮碑、皂角树等。现仅存大殿一座，皂角树一棵。台湾首任巡抚刘铭传曾在此借宿一晚，并留下诗作：一梦中曾被仙人诏，怪我如何不出家。 两眼尚包儿女泪，此生自识果缘差。览游禅寺思身隐，流落风尘念物华。心事茫茫何所寄，大江东望浪淘沙。二岂劳修练方为佛，若得清闲即是仙。如我长征无息处，揽君彻夜不安眠。未辞辛苦行千里，忽欲留连住一天。愿待澄清放归隐，好来方丈结禅缘。 千年释迦寺变成商品房释迦寺建于北宋年间，距今有900余年，是全国为数不多的以释迦命名的寺庙。据当地县志等记载，台湾首任巡抚刘铭传曾在该寺住宿，并留下诗作，是泗县百姓引以为荣的历史人文古迹，早在1981年就被列为该县首批文物保护单位。2010年8月在泗县释迦寺发现，古寺已不在，取而代之的是正在建设的商品房。当地群众指着工地入口处一块被包裹起来的石碑告诉记者，现在就剩下这块刻有释迦寺文保单位的石碑，其他物件都已拆除。在工地旁的售楼处，销售人员介绍说，由于位置优越，中小学、广场、菜市场等配套完善，还在建设中的这一楼盘销售很好，售价达2700元/平方米，是当地高价楼盘之一，目前只剩下一种户型的房子可供选择。泗县许多百姓深感痛心。曾热心为释迦寺保护而奔走的泗县退休文化干部闵麟说，早在2008年，得知县里将该文保单位卖掉搞房产开发时，他和一些老干部就积极奔走，县里不少群众也曾联名写信给有关部门，要求自己出钱修缮古寺，保住文物古迹，但当地领导置之不理，最终没能阻挡古寺被拆厄运。“这种事情竟然发生在所谓文化先进县，简直是莫大的讽刺啊！”结语：世人来往皆为利，我佛心中荡无存；可怜千年释迦寺，今朝伦为商品房。回天无术奈若何？只缘世俗名利熏；苍茫大地多相似，朗朗乾坤旦夕间。

驾车路线：全程约2.2公里起点：丽景嘉园1.从起点向正西方向出发，行驶90米，右后方转弯2.行驶10米，左前方转弯3.行驶180米，右转4.行驶110米，左转5.行驶30米，右转进入珍泉路6.沿珍泉路行驶330米，调头进入珍泉路7.沿珍泉路行驶1.5公里，到达终点(在道路右侧)终点：安宁中学

1978.11－1981.07，前郭县吉拉吐公社丰泉大队文书、学校教师1981.07－1983.07，白城师范学院政史系班长1983.07－1984.10，前郭县新庙镇助理、中学团委书记1984.10－1985.06，前郭县教育局中教科科员1985.06－1986.05，白城地区教育局中教科科员1986.05－1991.04，白城地委组织部干部科科员、副科级巡视员1991.04－1992.06，前扶开发区党工委组织部干部科科长1992.06－1993.02，松原市委组织部干部科科长1993.02－1996.03，松原市委组织部副部长1996.03－1999.03，松原市委组织部副部长、市委组织员办公室主任（正处）1999.03－2001.03，松原市政府党组成员、市长助理2001.03－2005.04，白山市委常委、组织部部长2005.04－2006.08，白山市委副书记2006.08－2007.01，白山市委副书记、副市长、代市长2007.01－2008.05，白山市委副书记、市长2008.05－2008.12，四平市委副书记、四平市人民政府代市长2008.12－2010.04，四平市委副书记、四平市人民政府市长 2010.04－2015.10，四平市委书记 2015.10－2015.11，吉林省政府党组成员、办公厅党组书记、办公厅主任（兼） 2015.11－，吉林省政府秘书长、省政府党组成员、办公厅党组书记、办公厅主任（兼）是第十一届全国人大代表，中共十八大代表，中共吉林省委第九届、第十届省委委员。

一、教育管理者说： 教师是教育公平的践行者市教育工会主席 乔向荣教育是民生之基，事关人民群众的切身利益。教育公平是实现社会公平的起点和基石，是社会主义制度优越性的客观要求和必然反映，是新时期教育改革发展的目标和任务。近年来，我们深入推进教育教学改革，加强行风建设，规范办学行为，科学、公平地配置教育资源，不断满足人民群众日益增长的教育需求和愿望，为办人民满意的教育、促进教育公平做了大量工作：继全面免除了农村义务教育阶段学生学杂费、课本作业费后，今年又免除了城市义务教育阶段学生学杂费；先后投入1760万元，对18所农村寄宿制学校进行“三建两改”，全面改善农村学生的学习和生活环境；大力实施城镇教师援助农村教育行动，鼓励城镇教师积极到偏远农村学校支教，要求城镇学校对口支援农村学校；对农村义务教育阶段贫困寄宿学生补助生活费，对贫困中职生、高中生进行助学金和公益金资助，对贫困大学生提供生源地信用助学贷款……当然，维护和实现教育公平主要还是要体现在我们教师身上，教师才是教育公平的践行者与实施者。这就要求我们广大教师在实际教育教学中，面向全体学生，面向学生的全面发展，平等对待每一名学生，在顾全“大”局的时候不以家庭背景、智力水平、亲疏关系等为依据去划分学生；同时，也要关注学生个体差异，尊重学生人格尊严，因材施教，严慈相济，在顾全“小”局的时候放开思想包袱，尽可能为每一名不同的个体提供适合其个性发展的教育资源。这也就是说，“培优”是一种教育公平，“补差”更是一种教育公平，因为对弱势学生群体采取一些特殊的教育方式，将教育热情与力度适当向他们倾斜，不但有助于缩小“贫富”差距，体现社会对弱者的关怀，而且能使这些学生产生自信自爱自重等积极心态，为其人生观、价值观的正确树立产生积极影响。因此，从教育公平的角度来说，关爱后进生的意义要大于偏爱优等生。只有这样，我们才能使全体学生享受到“百尺竿头，更进一步”的天然成长之乐和“山光悦鸟性，潭影空人心”般的灵性生活，这也是教育公平的理想境界和具体体现。二、教师说：积极转化后进生吴都小学 张秀芳教师的职业良心和职业道德要求我们对每一名学生都要同等对待，都要视为己出，不分厚薄，尤其在后进生的转化上，更是体现教育公平和彪炳教师人格的直接反映。同样，后进生更渴望得到老师的关爱，更渴望得到同学的认可，更渴望得到同等的教育。因此，作为教师，维护和实现教育公平的一个具体体现就是积极转化后进生。一是用爱心去温暖后进生。由于种种原因，后进生往往对教师有疑惧心理和对立情绪，对老师时时戒备，处处设防。只有消除师生之间的情感障碍，学生那紧闭的心扉才可能向教师敞开。而要做到这一点，教师就要给予他们更多的温暖和关心，用师爱去融化他们心灵的坚冰，点燃他们心中的自尊和进取的火花，引导他们一步步上进。二是用集体去帮助后进生。应充分发挥班级的集体作用，引导身边的同学去帮助后进生。作为同学，他们与后进生有着更多的共同语言，平时接触的机会也较多，看法更容易被后进生所理解和接受。于是，他们与后进生互相帮助，携手共进，团结合作，往往在转化后进生上能起到事半功倍的效果。三是用期望去改变后进生。美国心理学家罗森塔尔发现了一个有趣的心理规律：对他人的期待会产生一中难以觉察的巨大力量，暗中吸引和推动着被期待者朝向期望的方向发展。同样，教师也可对后进生抱有积极的期望，在平时的各种交往中有意无意地通过各种态度、表情与行动方式将这种暗含的期待微妙地传递给他。当学生获得期望的信息后，就可能产生鼓励性的效应，从而朝向教师期望的方向发展。普通班呼唤公平新庙中学 王治银所谓普通班，就是将经过层层考试筛选下来的学生所编的班级。教育本是面向全体学生，讲究公平，但是普通班一设，优劣立明，胜负已显，公平顿失！首先是师资。普通班的老师心中本有不平，再加上学生基础差、学风不佳，教起来自然没劲，正所谓“付出了却不一定有回报”。于是，普通班的教学就成了得过且过，敷衍了事。至于成绩自然由领导们的焦点——实验班等去争。这种观点一旦形成，普通班的老师就成了维持会长，只要班上不出事，那就“你好，我好，大家好”。其次是学生。尺有所短寸有所长，何况是正在成长发展中的学生呢？现在硬性将他们分成三六九等，教育就大大不公平！普通班的学生开始就在心里上输人一截，自卑感陡增，自信心降至零点。他们总认为自己是差生，再怎么努力，也考不上高中，更遑论重点高中！出路要么是上职校，要么是进入社会。于是大家上起课来心不在焉，漫不经心。睡觉的、听歌的、看小说的……一大片，一大片，满是的；迟到、早退、逃学、旷课，更是家常便饭，到了考试就来应付一下，至于分数就彻底麻木了，真是“怎一个“混”字了得”！由此可见，普通班一设，教育公平顿失！虽然增加了重高的人数，但失去的却更多。要知道普通班的学生占绝对多数，而将来的社会将有更多的普通者去建设。长此以往，国民的整体素质怎能提高？教育公平怎能彰显？因此，教育呼唤公平，普通班更呼唤教育公平！重点班也不轻松太和中学　李名发学校办重点班的目的就是集中人力、物力、财力，多出“优等生”，从而提高学校办学效益和办学声誉，但其实重点班的老师、学生以及校长都不轻松。一是苦了校长。作为学校校长，心里其实也清楚：要让所有学生都有公平接受教育的机会。但是，当前衡量一所学校政绩唯一的标准是：升入重点学校学生数的多寡。社会以此对学校进行评价，政府按此对学校和教师进行奖励，于是乎它像一只无形之手，左右着学校，逼着校长只有将所有成绩优秀的学生集中一起，编成重点班，千方百计，千锤百炼，以提高学生成绩。二是苦了教师。当重点班的教师，虽然表面上“无尚光荣”，但面对下达的升学指标，那是如牛负重，如履薄冰。领导施压，家长叮查，全天候呵护，唯恐不周；检测，练习，高密度的课时上课，累得人喘不过气来。完成指标是如释重负，没有达标是前功尽弃，真是是殚精力竭，苦不堪言。三是苦了学生。分到重点班的学生虽然都是带着荣誉进去的，但也不快乐。他们往往因学校、老师、家长的期望过高，而造成了一种无形的心理压力，易形成一种焦虑心理。每天上十多节课，吃完饭就一头扎进书山题海中。“花朵”过早地被分数紧紧套牢，于是失去了自身的灵性和创造性，很容易形成高分低能儿。让教师流动起来五里墩小学 夏文杰多年来，政府坚持对重点学校的“重点投入”，使他们硬件建设先进，师资力量较强，教学效益明显；而非重点学校、薄弱学校待遇差，留不住人或者人浮于事，教育效果自然就可想而知。现在的一对夫妻一个孩子，许多人宁可挤破头也要找关系、花钱到好的学校去，为的是投身到名师门下，使得重点学校又可以通过总量不菲的借读费进一步提高教师待遇和教学条件，致使强者愈强，弱者更弱，教育严重不公平。要改变这种状况，我认为，可以让老师有针对、有计划、有目的地流动起来，促进师资力量均衡发展。比如以区或者街办为单位，在义务教育阶段，打破小学与小学、初中与初中之间的界限，所有的老师都流动起来，那里需要就往哪里流动。稀缺的英语、科学、音乐、体育、美术专职老师更是要流动起来，可以在两个或者几个学校同时带课。名师在流动中，要发挥名师效应，流动到一处，带动一处老师的专业化发展。而薄弱学校的老师则可以流动到条件较好的学校，在有利的教研条件下提高自身的教学能力和教研水平，而教师的工资和津贴都相对统一，这样师资力量就基本可以均衡发展，也可以极大促进教育公平了。三、学生说：不以成绩排座位鄂州高中一(10)班 汪隽逸现在，许多学校 “流行”着这么一条规则：每次考试后，按成绩由好到差依次点座位。老师还振振有词，认为这是民主的办法。实际上，这种做法是很不公平的。成绩好的学生选到好的座位，更加有利于听课；而成绩差的学生只能挑别人挑剩的座位，可能已经超出了老师的注意范围，学习愈加困难，成绩也可能越来越差。久而久之，必将成为一个恶性循环。因此，这种按成绩排座位的行为，是极为不负责、极不公平的教育行为。然而，这种不公平的行为却似乎有其存在的道理，因为学校需要一批“高分人才”来提高自己的知名度，老师需要高分学生来为自己赢得声誉。一个能考高分的学生就像“钻石恒久远，一颗永流传”般的诱人，而学困生则让人惟恐避之不及，也难怪学校和老师们将优生当个宝，差生当根草了。众所周知，学校的最终目的是为了让每个学生都受到良好的教育，从而实现国家的强盛。人们常常把老师比作园丁，但一个优秀的园丁应该是让整个花园都生机盎然，而不是在一片焦土之中，长出几朵所谓娇艳的花来。同样，打破“以成绩排座位”的行为，实际上就是我们教师在尊重每个学生受教育的权利，遵循教育的规律，维护教育的公平。因此，我认为，学校和老师应该重新审视自己，正确认识学校存在的真正意义和自身的职业使命，从而在本质上维护和实现教育公平。四、家长说：禁止按关系分班鲁有文 卢琛（卢湾小学）近几年，有些学校悄然兴起一种特殊的分班形式——根据“关系”进行分班。也就是学校在入学分班时，有意将所有关系户的子女分配到同一个班级，安排实力最强的老师执教，配置最先进的教学资源。对此，学校也有苦衷：学校的发展离不开社会各部门，尤其是相关职能部门的支持，为了顾及学校的利益，只能投桃报李，在分班上保证这些关系户子女享有优质的教学环境。然而，有关系的家长毕竟只有一小部分，没有关系的家长占大多数。这些没关系的家长也期盼子女能成龙成凤，期盼子女能享受优质的教育资源，但学校优质资源的短缺致使他们望之兴叹。同样，学校这种按“关系”分班乃是鼠目寸光，固步自封，因为学校始终考虑的是少数学生、少数家长的所谓利益，没有营造一种公平合理的教育氛围，终究将失去更多的支持，损害其在人民群众中的形象，到头来得不偿失。 尽管学校按“关系”分班有些无奈的成分，但此举却是剥夺了大部分学生享受公平教育的权利，违背了教育的宗旨，助长了社会不正之风，因此，为了保证每个学生享有同等教育的权利，维护和实现教育公平，必须严格禁止这种按 “关系”分班的行为，堵住这个教育腐败的滋生渠道，建立 和完善合理、公平、公正的分班制度。电脑派位不可取邵新树（梁新屋小学）自从国家取消“小升初”考试，实行电脑派位后，学生的“优秀”已不再是择校的优势，要想进入好中学，有三个办法：一是靠关系，二是交钱，三是各种特长证书，但还得看学校认不认。于是，每年秋季开学时，不少学生家长就为子女的择校而奔波，希望通过关系不参加电脑派位，把自己的孩子能送入重点学校；有的即使派到普通学校，也会千方百计转出来，到名校、重点校借读，尽管要交纳数千乃至上万元的择校费，但家长们仍趋之若鹜。这样，学生选择重点学校是通过金钱和权利来实现的，极大违背了教育公平。对此，我认为还是通过考试选择才相对公平。当辖区缺乏优质教育资源或辖区优质教育资源无法满足辖区内学生就近入学的需求时，电脑派位根本限制不了拥有权力或金钱的人，反而给孩子们上了人生教育的负面一课：你主宰不了自己。所以，在坚持就近入学的前提下，根据考试成绩入学，就显得相对公平并具有激励性质。诚然，依据考试分数来分配稀缺的教育资源，尽管有诸多缺陷，但至少还包含了个体的努力。现在教育部门实行“电脑派位”等政策的初衷是好的，是为了保证教育公平。但由于教育水平的不均衡，仅靠抽签、电脑派位是无法保证教育的公平，教学质量差异导致不同的升学率，这就使得家长和学生们争得头破血流都要拼命往名校挤。因此，要实现教育的公平，只有使教育资源均衡化，逐步消除择校现象。当然，这还任重而道远，目前来说，还是应该取消电脑派位，以考试成绩来决定学生的学校选择。五、社会人士说：城市应反哺农村凤凰街办 祝贵平 熊鹏志如今，由于教育资源配置不合理，使得城市教育资源相对丰富，而农村教育基础条件较差，同时师资力量也相对薄弱。随着人们对知识、对教育的日益重视，大量地农村家长争先恐后地把自己的子女送到城市接受教育，于是产生了“一学难求”的局面，出现了上学难、上学贵的现象，也引发了众多家长齐声呼吁要实现教育公平。要解决这个问题，我认为应大力实施城市反哺农村，加大农村教育投入，提高农村师资力量。首先，应科学规划，循序渐进，将城市丰富教育资源有针对、有步骤向农村倾斜，将城市教育经费有计划、有目的向农村投入，提高农村办学条件，改善农村办学环境，促使广大农村孩子也能享受到与城里孩子相同的教育资源，能享受到充分的教育公平。其次，应加大培训力度，全面提高农村师资力量。我们经常听到这样一句话——大学者非大楼也，而是大师也！也就是说，要解决城乡教育不公平问题，还应注重农村教师队伍建设。目前，绝大部分优秀教师、学科带头人都集中在城市，使得农村孩子在接受教育的起点上就输给了城市孩子。对此，我们在加强城市教师下乡支教、农村教师进城培训的同时，还应积极引导和鼓励大学毕业生到农村任教，增强农村教师队伍力量，尤其是对偏远学校和薄弱学科，如英语、计算机等，更要出台相关政策，解决他们后顾之忧，让他们“进得来、留得住、教得好”，继而从源头上提高农村教育教学质量，促进城乡教育均衡发展。关注农民工子女市水利局 张文耀农民工干着最繁重甚至是最危险的、城里人不愿意干的工作，拿着低廉的工资，为我们的城市化建设做出了巨大贡献，他们最朴实的愿望就是通过家庭条件的改善来使子女获得更好的学习和发展机会。但是，由于他们为生活所迫，早出晚归，工资低廉，租住简陋、嘈杂的房屋，无暇顾及子女的生活环境和学习环境，任孩子放任自流和自由散漫。正因为这样，农民工子女也给教师的教育和管理增加了很大的负担，如果我们教师再对他们漠不关心，有失公平，就容易使他们产生心理偏离，导致人格发生变化，产生抵触情绪和厌学情绪，甚至干脆逃学、浪迹街头，社会上就会出现一批在歧视和排挤中长大的“二等公民”。因此，教育的责任与使命让学校不能拒绝这些应该和城区学生拥有同一片蓝天的孩子们。首先，学校和老师要敞开胸怀、宽容接纳，对他们一视同仁、平等对待，让他们融入到学校教育的群体中来，享受到优质的教育资源。其次，在实际教育教学中，要充分发挥农民工子女朴实、勤奋、吃苦的优良品质，积极疏导，创造条件，建立自信，扬长避短，让他们体验到学习的乐趣和成功的喜悦，在内心深处感受到老师的爱心，感受到同学的真情，抬起头，挺起胸，健康和谐的学习成长。六、专家说：政府是第一责任人华中师范大学教育学院教授、博士生导师 周洪宇教育公平是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待。教育公平包括教育机会公平、教育过程公平和教育质量公平。教育机会和教育过程的公平相对容易做到，但教育质量的公平，即让人人受到较高质量的教育，则不易做到。要做到这点，我的看法是：政府应树立“第一责任人”的意识。义务教育是纯公共产品，非义务教育（特别是高等教育）是半公共产品或准公共产品，这都是应该完全由（如前者）或多半由（如后者）政府所提供的。教育这个公共产品，受益者虽然主要是个人，但直接关系到民族的素质和国家的命运，关系到和谐社会的建设。因此政府是提供教育这个公共产品、实现教育公平的“第一责任人”。加大教育投入。教育投入是实现教育公平的基础。没有较大的教育投入，教育公平无法实现。我国的教育投入一直严重不足。国家财政性教育支出占GDP的比重很低。尽管我国政府在1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中明确规定，国家财政性教育支出占GDP的比重在20世纪末要达到4%，但直到2003年，还只有3.28%。目前中央要下大决心确保本届政府任期内国家财政性教育支出占GDP的比重达到4%，力争在2010年前后接近4.5%。同时，各级地方政府也应严格按照我国《教育法》第55条的规定要求，教育投入应做到“三个增长”，即各级政府教育财政拨款的增长要高于同级财政经常性收入的增长，在校学生人均教育经费逐步增长，教师工资和学生人均公用经费逐步增长。人大要加强对同级政府落实教育经费“三个增长”的法律监督，以确保教育公平的实现。

驾车路线：全程约14.3公里起点：袍江中学1.从起点向正东方向出发，沿育贤路行驶140米，右转进入越东路2.沿越东路行驶760米，朝群贤路/绍兴一中分校方向，右转进入群贤路3.沿群贤路行驶1.9公里，稍向右转进入群贤中路4.沿群贤中路行驶6.9公里，直行进入群贤路5.沿群贤路行驶940米，左转进入镜水路6.沿镜水路行驶2.2公里，进入云集路7.沿云集路行驶1.2公里，左转进入湖东路8.沿湖东路行驶90米，到达终点(在道路右侧)终点：柯桥

旅游资源有云南省A级原始森林自然风景名胜区化佛山，另有牟定文庙、县城南郊南腰山上雄伟的南山寺等人文景观旅游资源。化佛山牟定化佛山是滇中名山，省级风景名胜区，国家A级旅游区，是省内外知名的佛教历史胜地，地处滇西黄金旅游线上，距楚大公路钱粮桥道口仅20公里，距县城20多公里，景区面积30平方公里，是楚雄州主要旅游景区之一。 化佛山自明代后期兴建佛寺，至今已有400多年的悠久历史，境内先后兴建了白云窝、檀林、宝莲寺、迦叶殿等13座寺院；有九叠泉、花海、绝壁岩和36种野生动物、98种鸟类，天然植被覆盖率达99%；有109种野生药材。但此景点目前还未得到开发，处于原始生态状态。牟定文庙牟定文庙位于云南省牟定县城茅阳中学校园内，始建于明嘉靖二十六年（公元1547年），文庙系宫廷式斗拱建筑，是牟定至今保存较为完好的唯一一座明代建筑。历史上经过四次修缮，形成了大成殿、祭祀台、东西庑、大成门、棂星门、泮池及池桥等组成的三进四合院落。总面积为2000余平方米，建筑面积达1394.6平方米的建筑群。牟定文庙于1993年11月17日被公布为云南省第四批文物保护单位。2011年6月，分别被中共云南省委党史研究室、楚雄州委党史研究室、牟定县委党史研究室认定为中共牟定地下党活动地旧址。 三清阁“三清阁”始建于明万历47年（1619年），清康熙年间、道光29年（1849年）、民国37年（1948年）、公元1994年多次进行了修葺，至今形如当初，具有研究明代古建筑和牟定县历史沿革的重要文物价值。 庆丰湖庆丰湖景点：县城至化佛山路上，有一座库容1120万立方米的中型水库。远在清乾隆元年（173年），就兴建了庆丰大闸，光绪六年、二十年又进行了维修，坝高9米，蓄水80万立方米。恐龙化石遗址白马山脚安乐村大沙地山坡，1978年9月发现恐龙大腿骨化石1块，省博物馆在进一步考察中采集到恐龙腿骨、肢骨、脊椎骨化石。经考古工作者鉴定，与禄丰恐龙属同一类型、同一时代，距今7000万年至2亿年。白马山白马山景区位于牟定县安乐乡境内，距县城30公里，离集镇8公里，面积约30平方公里，主峰海拔2485.4米。传说以唐僧师徒西天取经的白马经过此山而得名。区内以山雄、林茂、树古、花艳、寺多而著称。

先后任前郭县蒙古族中学、前郭县新庙镇中学教师，原白城地委党校副教育长，白城地委宣传部讲师团副主任，大安市委常委、宣传部长，大安市委副书记、代市长、市长、市委书记，白城市人民政府副市长。2010年5月任白城市委常委、副市长。2011.12—2012.01 白城市委常委、副市长、市政协党组书记　　2012.01—2012.12 白城市政协主席、党组书记　　2012.12—2015.12 白城市人大常委会主任、党组书记

公交线路：1009路→23路，全程约5.9公里1、从中北巴士乘坐1009路,经过4站,到达九中站2、步行约80米,到达第九中学站3、乘坐23路,经过4站,到达客运中心站

　　漳州市龙文区暑假中小学辅导班　　本中心环境幽静、教师经验丰富，均由有多年教学经验的教师任教，实施精品教学，小班级和一对一、一对N等辅导方式，是提升您孩子综合素质的最佳选择。　　辅导时间：周一至周五晚 周六日全天（寒暑假照常）　　开课班级 开设课程 分层情况　　小学 奥数/趣味英语/阅读与作文 强化班/提高班　　初一、二 语文/数学/英语/物理 强化班/提高班　　初三 语文/数学/英语/物理/化学 强化冲刺班/提高冲刺班　　高一、二 语文/数学/英语/物化生/政史地 强化班/提高班　　高三 语文/数学/英语/物化生/政史地 强化冲刺班/提高冲刺班　　小升初 语文/数学/英语 提前班　　初升高 /数学/英语/物理／化学 提前班　　自行组织五人也可单独开班　　晚间作业辅导： 辅导时间:周一至周五晚 18:30-21:30每次两个小时 对象:小学初一初二　　可免费试上一次晚自习　　咨询电话:2101790　　地址:龙文区蓝田开发区檀林社(阳光幼儿园三楼交警支队旁)　　公交车:10路到蓝田开发区路口站1路到交警支队站

楼盘名称：汕头丽景华庭 城市：汕头楼盘位置：G324国道石珠园旁 建筑类型：高层,塔楼, 公交线路：牛头山路口: 304路、501路、309路、302路、307路、306路、301路双科池: 304路、501路、309路、302路、307路、306路、301路北关路尾水产大楼: 304路北关路口: 304路北关路: 304路西环城路: 304路中山西路: 304路双忠祠: 304路、305路震东城: 304路东山路口: 121路、305路、501路、303路、141路、309路、123路、302路、307路、306路、301路平北: 121路、141路、123路、302路万福桥: 305路、501路、309路、302路、307路、306路、301路潮阳房管局: 305路、501路、309路、302路、307路、301路潮阳北门: 305路、501路、309路、307路、306路、301路潮阳文化宫: 305路潮阳老电影院: 305路潮阳武装部: 305路潮阳区政府: 305路平北路口: 305路后溪中学: 305路潮阳汽车客运站: 501路、309路、123路、302路、307路、306路、301路潮阳迎宾馆: 501路、309路、307路、301路计生局: 123路粮食局: 123路北门: 302路中信东山花园: 306路规划信息：其占地面积为0平方米，容积率暂无数据，绿化率0%，共0栋楼，停车位（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更全面，更及时，更准确的新房信息

好，根据查询中国教育在线网显示，截止至2023年08月22日。1、绍兴袍江七年级19班是理科特色班，配有专业教师以及丰厚的教学器材。2、袍江中学也叫越城区足球学校，是省级示范初中、绿色学校、九年制义务教育标准化（1类）学校，浙江省第一所公立足球学校。

高中有四个：一中，二中，四中，耿棚高中共四所。初中：颍上县第一中学 颖上四中 广源中学 颍上县耿棚中学 八里河中学 颍上县谢桥中学 彭林中学 新庙中学 另外在张庄也有个