barriers / 阅读 / 详情

成长的烦恼作文600字 有具体的事例 事例要独特 有中心 向积极的方面去引导

2024-05-05 20:13:25
共12条回复
蓓蓓

成长的烦恼

成长——烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说,应该是天真烂漫,充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。

在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面没有妈妈在的地方,才是真正展现自我的天地。我已经长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西,本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我,使我困惑,我无时不刻不想重新绅士自己,做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是,在我心中却有难以言语的悲哀……

每次出门之前,妈妈总要唠叨一番:女孩子坐要有个坐样,站要有个站样,不能大声笑,见到熟人要问好……其实这一切,我已经听得滚瓜烂熟,差点就可倒背如流了,妈妈只不过是“例行公事”,重复一遍罢了。可是这些在我看来,是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束,我才能和同学们大声地笑,尽情地舞,随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂,没规矩。可是这些并不能阻挡我们,我们依旧进行着我们的欢乐。

我是一个什么样的我:妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯狂少女?不,我就是我,我不必掩饰我自己,我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了,我长大了。以后,不,从现在开始,在家里,我文静但不死板;在外面,我活力但不疯狂。这又是一个双面的我,可是,我爱这个我,这个双面的我。

成长的脚步离不开烦恼,我成长着,感受着成长,享受着快乐,也享受着烦恼!

成长的烦恼

“太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明天还是一样的开,美丽小鸟一去无影踪,我的青春小鸟一去不回来……”《青春舞曲》把我的思绪引到从前,不知不觉的,幼稚天真的我已长大,进入了青春期。

不知什么时候,我的鼻子上冒出了几颗小痘痘。从这以后,我天天照镜子,看着这些痘痘们的“生活”变化。我开始询问妈妈治疗痘痘的方法,我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品,期待痘痘消失的那一天。可一个星期过去了,两个星期过去了……我等了好久,但痘痘依然未见有起色。哎!青春真烦!

放假了,回到家希望自己独立,自己的事情自己做,有时父母的问候却让我感觉是一种唠叨。但回到学校了,遇到一点挫折或困难(如生病)竟有强烈的想家意识,思念父母,有时还会偷偷地哭。我自己也感觉奇怪,我希望独立担又很依赖父母。我想,这应该是成长的过渡期。

最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了,脾气越来越差。往往,与父母讨论或商量一些事时,当我不同意时便会顶起嘴来,妈妈常常说我:“哎!长大了,脾气越来越倔强,真拿你没办法!”经过一论争吵后,我总想到自己错了。这样一来,和父母的关系没有以前那么亲密了。

升中学以来,我长高了不少,旧衣服全不合身,便要买新的了!妈妈陪我去买,逛了很久,看上眼的不过三两件,但妈妈说小孩子不要衣着太成熟。最后,只好买了几件大童装。但买东西加起来不少了,我想这趟又花不少钱了!

每个人在成长的道路上,必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼,有的为自己的痘痘发愁,有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想,这应该就是成长的

不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切。辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。

随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说啰!然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,也就是日记。写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情。开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们。(的确有些是不想让他们清楚)

那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们。我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义务。

我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗?我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉!太残酷了!

我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。

回答者: 你的爱让我放手 - 助理 二级 2-9 18:29

小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……

小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备。

可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。长大了,作业渐渐像小山似的多起来。放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书 ,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是地理?还是……

我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了。我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩

不知听过多少遍,在多少个地方听过人们常常把我们——朝气蓬勃的青少年比作早晨八、九点名钟的旭日。那时希望和美好的象征。但他们不知道,我也不知道从什么时候开始青春与烦恼竟然成为一对孪生子。

进入了青春的殿堂也就意味着烦恼将会伴随你的左右。

不必说堆积如山的作业,忙碌的作息安排;也不必说父母的考分阶级,严格的教诲要求。更不必说……

作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。

记得曾经有一段时间,,在一连几次的测试中,我的成绩都不是很理想.数学是这样,英语亦是如此.所以,从那以后,我便失去了对自己的信心,失去了对学习的兴趣,然而得到的却是对考试的恐惧!令我很是烦恼.

眼看,成绩一天不如,一天,分数一次不如一次,就连性格也变得孤僻起来.于是,我也意识到了情况的 "危机" ,便暗暗的告诉自己:"不能在这样下去了,我要总结成功的经验,吸取失败的教训,改头换面,重新做会那个原本自信,开朗的我!"于是,从那刻起,我便一直都在向我的目标努力看齐,终于,通过一学期的不断努力,我再一次的感受到了黎明的曙光,寻找回了往日的自信,拾起了对学习的热爱与信心.令我快乐无比!

经过了那件事后,我对成长中的烦恼又有了更深一层的认识:烦恼的存在,对于有些人来说是成长道路上的绊脚石,使他们从此以后一蹶不振,心灰意冷,最终放弃了自己向往的目标;而有些人却会把它看成是生命海洋中的一击波澜,不但要努力的去克服它,还要从中获取经验,使失败时的烦恼成为帮助自己前进的动力!

成长道路中的酸.甜.苦.辣是数之不尽的,遇到烦恼更是不可避免的,但只要你能够勇敢的去面对,一正确的方法来解决它!或许,它将不再是烦恼,而是生命中的一种点缀!

———————————————————————————————————

小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……

小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备。

可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。长大了,作业渐渐像小山似的多起来。放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书 ,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是地理?还是……

我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了。我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩

———————————————————————————————————

昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。

作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。

“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。

似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。

我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦"滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?

若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。

----------------------------------------------------------------------

小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……

小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备。

可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。长大了,作业渐渐像小山似的多起来。放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书 ,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是地理?还是……

我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了。我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩

——————————————————————————————————

昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。

作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。

“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。

似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。

我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦"滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?

若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。

成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去。不知不觉中,又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边,都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。

快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边,他们只要快乐,以为没有烦恼,快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐,命运时时都在捉弄他们,脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为,造物主创造了事物的两极:光和暗,黑和白,正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在,才能有一个无悔的成长经历。

成长中的快乐,错过了吗?

匆匆忙忙地过了一年,当零点钟声敲响,我又长大了。数数过去一年开心的事,一开始还真想不起来。再仔细想想?有了!参加学校的军训,真有趣!学校组织去秋游,玩得好高兴啊!还去看了演唱会,那场面真激动人心啊!还有我每次做作业,速度总是比其他同学快一倍,别人都还没有做完,我已经在看课外书了!还有竞赛得奖的时候;交到新朋友的时候;节日收到礼物的时候……认真想想,就这么短短一年,我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识,也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路,这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强,还有调皮的叛逆,在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步,紧握住璀璨的年华。

想到这里我咯咯地笑了起来,原来成长中的快乐并没有溜走,都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足,正迫不及待地要前往下一个目的地。

成长中的烦恼,是喜是忧?

每样东西都有不足之处,也正是这瑕疵造就了真正的完美,是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长,就是告别过去,告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷,每一样都让我们开心,让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马,这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来,我哭着要妈妈。妈妈说,我长大了,要独立,不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大,我发现他们越来越不了解我,还经常说我的坏话;老师也不像以前那样关心我,却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕,我讨厌的事,我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清,理也理不齐,可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识:坚强,理解,宽容……它就像一杯茶,刚品时苦涩,可回味却无穷。

成长的脚步还在继续,它不能回头,也不需要回头。只有明白不能第二次长大,才能好好的去成长,不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼,都灌溉着我的成长,都是我需要的营养。

——————————————————————————————————————————————————————————————————————

现在的我已是告别童年,迈入青年的小大人。虽然我的人生旅途才刚刚开始,但我由衷的感谢成长,是他给我带来了快乐,是他让我逐渐的走向成熟,更是他给我旅途中带来了不少的绿洲和海洋。

还记得,在小学我是一个天真浪漫,活泼可爱的女孩。由于在家里呆惯了,来到学校还不很自然,而且还很厌恶;但因我的天生性格,没多长时间就适应了。可老问题解决了,新问题又来了。我开始对学校的任何事物都产生疑问。例如:为什么老师教我而我不教他们呢?为什么“铃”一响我就上课下课呢?为什么老师让做什么,就做什么?这些疑问总是在我的脑海里转来转去~~久久不能挥去。当我鼓起勇气问老师时,却换来了冷嘲热讽;又当我问起最信任的妈妈时,却换来了“傻孩子,你真是自讨没趣”。在我正憋着闷气的时候,爸爸回来了。我毫不抱希望的,并带着批评的可能,将我的想法和遭到拒绝的事情一五一十的告诉了他……TO MY SURPRISE 爸爸回答了我的疑问。原来也是一种“自然规律”,我那天非常高兴,为我的FATHER AND SOLVE PROPLEM

豆豆staR

成长

蓦然回首,发现我们已渐渐长大,不知什么时候起,18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时,认为18岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,可以飞得更高更远。而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵,但我明白,18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧!

高中两年,不觉中我们度过6岁的花季,经历了17岁的雨季。曾经在迷茫中叹息,又在平静中寻找自己,在迷茫与平静中我们长大了。于是,开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切,也许这种思考是肤浅的,但我们这一群骄傲而不盲从的孩子,渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。

18岁是一个结束,也是一个开始。这一刻,在得到与失去的交替中,在迫求与放弃的转换之间,我们感受着快乐,也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后,总算体味了欢乐,这才明白:痛苦,常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事,痛苦也不一定是坏事,于痛苦中,我们知道,当现实无法改变时,我们要适时地改变自己,但是我们还总爱同现实讨价还价,因为我们深深地爱着这个世界,这个幸福、温暖,爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中,我们学会了发现,学会了珍惜,对于我们心中那些解不开的小小的结,我们学会了淡淡一笑,去欣赏它的缺憾美。因为我们知道,只要洒脱地转过身,就能寻找到新的美丽的风景。

成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出。

在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励,给自己信念,给自己快乐。在成长的旅程中,我们需要的是从容的经历,平静的感知,勇敢地面对。

站在成人的门槛上,眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛,透露出那么一丝愤世嫉俗,寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长是这样:忧伤和着欢喜,失落和着欣慰,喧哗和着宁静。

曾经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来,白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中,那曾经许下的愿望和美丽的诺言,那执著的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏。

是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,沿着成长的足迹,一步步,我们走向成熟,走向未来。

成长中的一件事

快乐的事儿就像夜空中的星星一样多得数也数不清,有些已随时间的流逝而变得模糊不清,但在我十岁时暑假里发生的一件事,让我至今难以忘怀。

在前年暑假,我回到了我的故乡。有一次,我和外婆去超市买东西。超市里的人真多啊,那些售货员叔叔阿姨个个忙得满头大汗,但仍然不辞辛苦地认真工作着,这种精神多么可贵呀。看他们这样累,我忍不住对一位售货员阿姨说:“让我来帮帮你吧。”阿姨惊奇地张大嘴巴,说:“你……行吗?”“让我试试吧,慢慢学。”阿姨答应了,她先让我在一旁看。只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照,价格马上就出现在小屏幕上,全部照完之后,又在键盘上打了几个字母,最后收一下钱,就大功告成了。哈哈……原来这么简单,我忍不住跃跃欲试。哎呀,真是看起来容易,做起来难啊。我笨手笨脚的,好不容易才把面前货品的条形码照完了,可键盘上的字母好像在跟我捉迷藏,半天打不出一个。阿姨“扑哧”一声笑了,对我说:“这样吧,我来打字,你来照条形码。”我爽快地答应了。时间慢慢过去了,我越来越熟练,工作顺利地进行着。我正暗自得意呢,困难就来了。一位顾客捧着一大堆的东西过来了,嘴里还不停地说着:“快,快,我赶时间……”这下我慌了手脚,一下子乱了秩序,还有些条形码像是故意跟我作对似的,怎么也打不进去,真是越忙越乱,最后还是阿姨帮我搞定的呢。一晃,都下午五点了,我得回家了,临走时,阿姨还送给我一盒巧克力,说这是我今天的工资。

我快乐地走在回家的路上,虽然汗流浃背,但心里是比吃了蜜还甜,有说不出的高兴。手上拿着的这盒巧克力,似如有千斤重,这可是我第一次靠劳动、辛辛苦苦挣来的啊。我拿了一块放进嘴里,觉得格外香甜。

成长的烦恼

我感受到成长有许许多多的烦恼,并且这些烦恼在不断长大。

妈妈告诉我,我现在就要好好打基础,为将来进入社会,有个好地位做准备。妈妈还说,一个人有了社会地位,便会有钱,你那时想要什么,就有什么,再也不会像下岗工人一样过困苦的生活。所以要我发愤学习,学好知识,考上名牌大学。有个好文凭,就会有个好工作,今后的生活就不愁了。听了这些话,心里想,也没错,妈妈以大人的思维为我的将来着想,妈妈决不会害我的。

可后来,我却发现这些话好像对,似乎又不太正确。每天,我在学校中学习, 接受一些做人的道理,语文书中说,做人不能只想着自己,不顾别人,老师说,学好知识,为祖国建设服务。我开始迷糊,为什么而学习?地位、金钱、荣誉在人生中究竟有多重要呢?谁能告诉我,我该怎么办?这真是很现实又很矛盾的问题。

孩时,可不必去想这些事。吃饱了饭,大可去玩,到处游逛,爬山,捕鱼,捉知了,回到家,趴在床上,翘着小脚丫,哼着自编歌曲,翻翻连环画,看看童话书,自由自在。现在可不同了,似乎一夜之间,所有的事情都需要你去承担、去思索。

班级选班干部,老师要每位同学都上台说说自己愿当某个职位。回到家,一说这事,妈妈开口了,去努力当班长,不仅能锻炼自己,最主要的是,为今后铺路,当了班长,以后入党更加容易,填什么表格时,也不致于说什么职务都没干过。我有自知之明,凭我这能力,当班长不可能。妈妈鼓励我,可我压根儿只想普普通通,默默学习。我听够了妈妈不停的唠叨,想想妈望女成凤的心情,我就答应了。那天我上台演说,我说,我最想当班长,虽然曾经只在小学当过宣传委员,后来就没任过职了。我能力不强,可我想,人生就应该不断完善自我,所以,若当上班长,我会尽力帮助班级,尽自己所能。走下讲台,很不舒愉,心想刚才那些话简直是假话,废话,真佩服自己有如此能耐,编得那么好。心里不想做的,却又要硬着头皮去做,真是件痛苦的事。

大鱼炖火锅

小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……

小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备。

可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。长大了,作业渐渐像小山似的多起来。放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书 ,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是地理?还是……

我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了。我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩

成长的烦恼

成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦。

我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。不是这一科失手,就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声:“尽力而为!”了。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多。

可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼。

要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。“最近比较烦,比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!!!

自从我开始上学。不必说那么重的书包,也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大。烦恼越来越沉重,直压得喘不过气来。

时间一点一滴悄悄地溜过,转眼间,六年的小学生活已成为了回忆,踏入了一个崭新的中学时代,然而烦恼已经临近,一块块地向我冲来了。

那天我刚放学,恰好作业已被我在学校做完了,本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。还没等你做下,“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了:“还不赶快去复习,都初中生了,还不自觉去学习,还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视!”这时的我,只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情?只会动不动就骂,甚至……哎!没办法,和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃,那又是何苦呢?还不如看下书……

还有一次更惨:那天家庭作业又多,一回来就回到自己房里埋头当起一个小抄写工,刚坐下来。“快下来。”妈妈大声喊到,“刘熠,看妈妈给你买了什么好东西!我惊喜地跑到楼下,心想还以为是妈妈给我买了我最欢的玻璃杯呢!我过去一看,都是一些作文书和一些数学练习。谁知……哎!想法一落千丈。妈妈轻声告诉我:“看你都上中学了,多买几本作文书给你看也好,可以多让你学点,那些数学书都是质量很好的,里面内容都写得很详细,要不你每天就多看些和……”我打断妈妈的话语大声说:“你知不知道,我现在作业都很多,而且还有老师布置的的任务,从小到大我总是随着你们大人的意愿做事,大部分时间已经放在了学习上,又要完成很多的作业,玩的时间几乎没有,我想我应该让你们看一下我的思想政治书了。放了假,又让我学这个,学那个,我的脑子都快炸了,难道我真的应该像个“机器人”一样一天到晚有做不玩的事吗?”妈妈和刚才似乎变了一个人大声说:“我现在跟你买这些,都不是为你们以后的前途着想,都不是为了你好吗?”我的 “火”腾地上来反驳到:“难道大人们都要以这种的方式来爱自己的孩子么,以为读读死书就算了吗?我们每天5点40起来,那早跑去学校我们难道不累吗?还有这么多的作业,我的痛苦又有谁了解呢?你们就知道读书读书。有没有为孩子们着想他们到底有没有自由。”“嘿,我辛苦了这多年,都不是为你好,你们么样都不了解父母呢?”妈妈严厉地说。“像那些只知道读死书的,那不是他们自愿的,都是像你们这些父母逼的,有的高中生甚至为爸爸妈妈逼自己上学的事情都走上了自己不愿看到的一条决路。这不是别的,都是你们大人逼成这个样子的。”我边啜泣边大声说……最后的舌战中妈妈被我气得走进了自己的房间。我自己也吵累了,有跑到自己房里做起作业来,当作什么事情都没发生过的样子,表面我什么事都没有,其实我的心里却非常难过:纵使妈妈再怎样我也不应该用这样的口气去和妈妈说话。但是他们的这种“家长作风”都让人受不了的。为什么大人们都要把我们自己的理想扼在摇篮里呢?我真想……

也许妈妈是对的,是我这些学习太紧张才会导致我会变成这样,不管怎么我都不能用这种态度来对待养我多年的母亲。哎!还是想怎么去和妈妈道歉吧!

有人说,成长是一串快乐的音符,可是为什么我却找不到快乐的感觉,寻不到快乐的节奏,没有自由也没有幸福,我真的好烦恼

成长的烦恼

成长——烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说,应该是天真烂漫,充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。

在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面没有妈妈在的地方,才是真正展现自我的天地。我已经长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西,本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我,使我困惑,我无时不刻不想重新绅士自己,做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是,在我心中却有难以言语的悲哀……

每次出门之前,妈妈总要唠叨一番:女孩子坐要有个坐样,站要有个站样,不能大声笑,见到熟人要问好……其实这一切,我已经听得滚瓜烂熟,差点就可倒背如流了,妈妈只不过是“例行公事”,重复一遍罢了。可是这些在我看来,是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束,我才能和同学们大声地笑,尽情地舞,随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂,没规矩。可是这些并不能阻挡我们,我们依旧进行着我们的欢乐。

我是一个什么样的我:妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯狂少女?不,我就是我,我不必掩饰我自己,我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了,我长大了。以后,不,从现在开始,在家里,我文静但不死板;在外面,我活力但不疯狂。这又是一个双面的我,可是,我爱这个我,这个双面的我。

成长的脚步离不开烦恼,我成长着,感受着成长,享受着快乐,也享受着烦恼!

成长的烦恼

“太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明天还是一样的开,美丽小鸟一去无影踪,我的青春小鸟一去不回来……”《青春舞曲》把我的思绪引到从前,不知不觉的,幼稚天真的我已长大,进入了青春期。

不知什么时候,我的鼻子上冒出了几颗小痘痘。从这以后,我天天照镜子,看着这些痘痘们的“生活”变化。我开始询问妈妈治疗痘痘的方法,我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品,期待痘痘消失的那一天。可一个星期过去了,两个星期过去了……我等了好久,但痘痘依然未见有起色。哎!青春真烦!

放假了,回到家希望自己独立,自己的事情自己做,有时父母的问候却让我感觉是一种唠叨。但回到学校了,遇到一点挫折或困难(如生病)竟有强烈的想家意识,思念父母,有时还会偷偷地哭。我自己也感觉奇怪,我希望独立担又很依赖父母。我想,这应该是成长的过渡期。

最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了,脾气越来越差。往往,与父母讨论或商量一些事时,当我不同意时便会顶起嘴来,妈妈常常说我:“哎!长大了,脾气越来越倔强,真拿你没办法!”经过一论争吵后,我总想到自己错了。这样一来,和父母的关系没有以前那么亲密了。

升中学以来,我长高了不少,旧衣服全不合身,便要买新的了!妈妈陪我去买,逛了很久,看上眼的不过三两件,但妈妈说小孩子不要衣着太成熟。最后,只好买了几件大童装。但买东西加起来不少了,我想这趟又花不少钱了!

每个人在成长的道路上,必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼,有的为自己的痘痘发愁,有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想,这应该就是成长的

不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切。辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。

随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说啰!然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,也就是日记。写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情。开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们。(的确有些是不想让他们清楚)

那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们。我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义务。

我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗?我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉!太残酷了!

我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。

虽说字数很多,但这样可以丰富你的知识面。

这篇作文希望对你很有帮助!加油啦!少年

nicehost

1.成长的烦恼

成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,有哭有笑,有悲有欢,有甜也有苦。

我的这艘成长之舟,从我起航那一刻起,就带给了我不少的快乐与烦恼,让这身为初中生的我,即渴望快点见识一下天边的风浪,但又有些厌倦,害怕面对它。

和别人一样,我也是一个刚出海的“水手”,在这出海的同时,身边就多了许多的烦恼。或许,这就是人们常说的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”吧!也正因为我在长大,正在变成大人,所以在家中长辈们眼中的我,已经不再是小孩子了,不再是那个无知,但天真的我了,变得有意识,有胆量,有知识了。现在的我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待。如果稍有差池。随时都会招来暴风雪的来临。东一句“你已经长大了!”西一句“不再是小孩子了!”让我听得头都疼了。

回想起自己小的时候,那时还是个小孩子的我,生活得多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。我的个子高了,上学的时间长了,回家的作业增了,学习的科目多了,我的双肩渐渐地背起了更重的书包。心中的压力也不断地在加重。如果是小时候,我无论做错什么事,必然没有人会来责怪我,因为我还小,不懂事么,再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我,要长大了,也要懂事了,更要适应独立了,凡做事都要小心翼翼,三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

唉!成长的烦恼还真不少,但是其中令我渴望已久的快乐也夹藏了不少,我偶而也会有阳光明媚,风平浪静的日子。

成长是会给我带来不少的烦恼,可又想自己快快地变成大人。小时候一样,现在也一样。身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着。我根本就无法也无权利来发表一下自己的见解,海上的路,根本就不能由我来导航。但是我知道,我知道在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了。

就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。在做任何事之前,我也不必要完全地征求父母的意见,我愿到哪儿,就可以到哪儿,自己摔倒了,也可以靠自己的力量来支撑。就好比自己的学习任务虽然重了不少,但是自己学到的新知识也多了不少,每天都会得到不少的收获,这些又何尝不是好事呢?

我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃。但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我意识到了不少,学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。

阳光走在风雨后,不经历风风雨雨,怎会成功?这成长的烦恼,也正是我成长的快乐,我应该从容地面对它。

2.成长的烦恼

不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切。辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。

随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说啰!然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,也就是日记。写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情。开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们。(的确有些是不想让他们清楚)

那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们。我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义务。

我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗?我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉!太残酷了!

我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟.

3.成长的烦恼

从前,有一只小鸟,养在金丝笼里,不愁吃不愁喝。可是它一点也不快乐,因为它渴望自由!这只小鸟就是我!身为独生子女的我从小被家长视为掌上明珠,可我却不喜欢这种生活!

每天早晨,妈妈轻轻推开我的房门,温柔地抚摸着我的脸说道:“宝贝儿,起床了!”然后轻手轻脚地帮我穿好衣服,穿好鞋子。“抬”着还昏昏欲睡的我去洗手间,为我挤好牙膏,打好热水。待我刷完牙,洗好脸,吃过早饭后,妈妈还要护送我上学……小学六年天天如此!

六年级时的一天早晨,妈妈照例要护送我上学,其实从我家到学校不过5分钟的路程。一路上,妈妈一直在唠叨:“宝贝儿,上课要积极发言!”“宝贝儿,在学校不要乱跑,小心摔倒了!”“宝贝儿,放学后就在教室等我,哪儿也别去,现在坏人多!”……同学们一直看着我,捂着嘴笑。我羞红了脸,飞快地奔进学校,身后还远远地传来妈妈的声音:“宝贝儿,跑慢点儿,不会迟到的!”

那天上午的语文课写作文,题目是“生活中我学会了什么?”我趴在课桌上苦思幂想:我学会了什么呢?洗脸、刷牙、吃饭?不行,这些都太幼稚了,可我只会这些呀,其他的父母都帮我办好了!写什么呢?正当我唉声叹气的时候,同桌给我传来一张纸条,上面竟然写着“宝贝儿,别烦了,妈妈帮你写吧!”我气极了!再一看同桌,他憋着笑,做出一副不关己事的样子,装模作样地在奋笔疾书呢!

下午放学,我一直闷闷不乐。在校门口等候多时的妈妈笑眯眯地迎过来,看到我愁眉苦脸,关心地问道:“宝贝儿,怎么了?”“都是你,都

是你,害得我被人嘲笑,谁叫你喊我‘宝贝儿"的!”我把气都撒在了妈妈身上,抹着泪水飞快地跑回了家。

星期六,父母都不在家,桌上堆满了好吃的,门照例锁着。看着窗外翱翔的小鸟,我暗暗发誓:上了初中,我一定要住校,我要用行动证明,我不是一个娇生惯养、依靠父母的小公主,我要自立自强!

妈妈,您给我的爱太沉重。我是一只属于蓝天的小鸟,请放手让我自由飞翔吧!

可乐

“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦。

我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。不是这一科失手,就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声:“尽力而为!”了。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多。

可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼。

要解决这个烦恼的办法是学习,“最近比较烦,比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!!!

LuckySXyd

看着那些小朋友玩得那么开心,他们无忧无虑地玩。几年前我也是这样,人长大了,烦恼也多了。想起那些烦恼我头就疼了。我真的不想长大。

我的学习成绩只是中上的,小考的时候我差点考不上。上了初中我发现自己越来越不喜欢学习了。妈妈常常说:"你怎么不努力学习,你怎样考高中啊,你初中就差点靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎么办啊?你这初中文凭那有人要你,你又没有什么特长,你去干什么呢啊?现在读书才出息啊,孩子读书是为了你自己啊,不是为父母啊。"是啊,现在不读书那有出人头地的一天啊,现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。

刚上初中,一切都是那么地陌生啊,老师,学校,同学。一个学期就这样过去了,有很多同学我都不认识,我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候,有很多同学都在一起玩,我很想跟他们一起玩,可是我不知道怎么样和他们说。

前天,妈妈看了我的日记,让我很恼火,我去跟妈妈讲道理,可妈妈却说做父母的应该知道孩子的一切。可日记里都写了我的小秘密,让人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟妈妈吵架了,这几我们都在冷战中。

我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼,就象在阳光普照下,也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕,关键是你怎么样对待它。从今以后,让我们一起处理烦恼,消除烦恼,让我们带着多彩的梦走向成熟!

S笔记

成长的岁月

蓦然回首,心灵的历程犹如一条小溪,流淌过鲜花环绕的小径,也遭受过沙石的阻挡。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕,也有一些无法拭去的感动。也许这就是成长中的岁月。

天,阴阴的,亦如我那沉重的心绪;小雨娇滴滴的,亦如我那飘飞的眼泪。站在无际的海岸边,我真的想拥有春天的快乐,我真的想找到属于自己的那一份愉悦。

曾几何时,踌躇满志,而如今却有些黯然神伤,有些惘然。可以说,一直以来,我都凭着一种希望在生活,我要让自己永远像鼓满风的帆。那份鸿鹄之志,那种大鹏展翅的豪情,依然萦绕于我那轻狂的心扉……可是,生命中有着它不可捉摸的神奇,也有着我无法摆脱的无奈。远处,万家灯火辉煌,点缀了整个沉寂的夜。那袅袅的,从远处传来。平添了我心中的一份宁静。黑石礁畔有我的梦,星海湾里有我的情。有时候,心中有一种无形的压力,让我感到有一种莫名的压抑,真有种欲哭无泪的苦痛。我想找个朋友倾诉心中所有的苦闷。我找到了,可我却不能倾诉。也许是天性所致,也许是性格之因,我不能把自己的酸楚带给无辜的他们,否则,我的心会更沉重。那种“身世浮沉雨打萍”的自叹,却在文天祥那“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”而依旧“留取丹心照汗青”的豪言与壮志中而变得渺小了。

读着自己班驳的日记,也许真正是一种含泪的缅怀。抚今追昔的慨叹,终究挽留不住岁月的匆匆。可那历历在目,楚楚动人的生命篇章一次次温暖了年轻的记忆。那个在田野中奔跑长大的女孩,曾经也天真地做过无忧无虑的梦,也将梦想放飞得很高很高。可冷冷的风,无依的天空在不经意间断了单薄的双翼时,心中却依然是晴空万里,眼中依然是鲜花锦簇。曾经无数次的在旷野中,不知疲倦地迎风呐喊,可是当单纯已过,天空淹没了所有的欢呼,却不知心向何方时,泪已流成行。然而泪流过后,却依旧挂着灿烂的微笑,心中依旧有着无悔的梦。也许风雨会把船帆撕碎,也许恶浪会把桅杆打断,但是永远折不断的是脊骨,永远撕不碎的是信念。因为我的心中有着一份永恒的感动,于是思念在寂静的夜空下涨成了大海。

我终于明白,纵然我飞得高远,但却越不过父亲伟岸的脊梁;纵然我扬帆远航,终也驶不出母亲牵挂的港湾。我想独闯一番天地,其实我依旧生活在爱的海洋里。

成长的岁月里,有痛苦,也有欢乐;有失败,也有成功;有失望,也有希望。多彩的人生需要用来丰富。珍珠是贝一生的心痛,而我的心间却有着一世的牵挂和思念,有着不变的梦想和追求。

走过成长的岁月,我们将走向成熟。真正的成长,是思想的成熟。

LocCloud

成长现在的我,没有了童年的稚嫩,也没有天真的打闹,当成长来临时,跟着来的,是成长的烦恼.

我进入初中后,感觉现在就像一个人最烦恼的时候。每天就是那么测验测验,学习学习。无太多空余的时间干自己喜欢做的事情。每天晚上进入梦乡,脑子里总是,我还在为一大堆作业奋勇“作战”,还在为明天的考试拼命复习。我望着窗外发呆,外面许多花儿树儿,拼命生长。这是为了什么?只是为了绽放出自己美丽的花朵和绿色的枝叶吗?这到底是为了什么?

是啊,我们现在拼命努力地“干”是为了什么呢?为了自己呢还是为了谁?你能告诉我吗?

一早,我便被可恶的闹钟吵醒,由于我家住在离学校“十万八千里”,5点以上就得匆匆忙忙起床,我似乎还没有被昨晚的梦所解脱。还在为今天的考试所担心,没办法,早点起来吧。无奈的我,只好拖着疲惫的身子起床了,刷好牙洗好脸,匆匆忙就出了门。到了学校,早上还为自己的保洁区进行草扫。结果考试考砸了,只有30名,啊。我的又一个烦恼出现了,怎么办,我怎么向家长交代?老师会先把我一痛骂。回到家,我抬不起头。我失落了。

“成长”这个词,在许多小孩子眼里是充满着好奇的,恨不得立刻长成大人,想做什么就做什么,想干什么就干什么,很爽,体验成长的快乐。也许成长是一个会变的孩子:平淡如水的日子里,我长大了,长成一个小小的大人。潇洒地把童年时代与快乐甩在身后,装进了无数的烦恼。

成长就是应该承受一切,要学会成长,学会成长!从烦恼中获得责任——学习,将来成为祖国的栋梁,将绽放地非常灿烂,为祖国献出自己的一份力!随着我成长的道路笔直往前,乘上一条小船,风雨无阻,驶向前方美好的未来!

余辉

14岁,诗一般的年华,如生命旋律的一丝颤音,春天鲜花上的一缕笑靥。13岁已经过去,14岁的天空有了一为,而这一点灰如我们成长的烦恼。 一抬头“语数外”,一低头“政史地生”,沉重的负担压在我们的肩上,当然挥之不去的就是老师的叮嘱和父母的唠叨,父母不断的让我学习,写完作业后,做数学题、复习、预习、背课文注解、背单词、看句型......。老师当然也没有让我们闲着,老师不断的发卷子,我们不断的做卷子,越来越沉重的负担,使我们的天空有点阴。 父母和老师重视的是我们的成绩、我们的未来,他们希望自己的子女成龙成凤,而却没有注意到我们的感受。这不,星期天到了“快点写作业”,妈妈说了一句,当然这还不算完,“把各科的发卷子都做完、把内容都记下来、一会儿开始听写单词、听写字词、再做两页数学。”面对山一样的家庭作业,我无言以对,在这个家里,我的隐私是透明的,一切还要听从家长的唠叨,我的耳朵磨出了茧子。 难道成长的烦恼我们只能强忍着,我有时也会爆发,自己闷在屋里听音乐,减轻压力,在这个我们绝对没有隐私的环境下,我们只能顺从。 成长的烦恼,也许大人们也经历过,但在他们的年代里,没有沉重的学习负担和学习压田径,更没有唠叨。在大人的眼里,我们是透明的,又有谁来关心我们的烦恼呢? 今天的天空,有点灰........

牛云

成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦。

我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。不是这一科失手,就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声:“尽力而为!”了。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多。

可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼。

要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。“最近比较烦,比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!!!

coco

看着那些小朋友玩得那么开心,他们无忧无虑地玩。几年前我也是这样,人长大了,烦恼也多了。想起那些烦恼我头就疼了。我真的不想长大。

我的学习成绩只是中上的,小考的时候我差点考不上。上了初中我发现自己越来越不喜欢学习了。妈妈常常说:"你怎么不努力学习,你怎样考高中啊,你初中就差点靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎么办啊?你这初中文凭那有人要你,你又没有什么特长,你去干什么呢啊?现在读书才出息啊,孩子读书是为了你自己啊,不是为父母啊。"是啊,现在不读书那有出人头地的一天啊,现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。

刚上初中,一切都是那么地陌生啊,老师,学校,同学。一个学期就这样过去了,有很多同学我都不认识,我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候,有很多同学都在一起玩,我很想跟他们一起玩,可是我不知道怎么样和他们说。

前天,妈妈看了我的日记,让我很恼火,我去跟妈妈讲道理,可妈妈却说做父母的应该知道孩子的一切。可日记里都写了我的小秘密,让人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟妈妈吵架了,这几我们都在冷战中。

我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼,就象在阳光普照下,也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕,关键是你怎么样对待它。从今以后,让我们一起处理烦恼,消除烦恼,让我们带着多彩的梦走向成熟中

CarieVinne

在成长过程中,难免也有些烦恼,我当然也有的烦恼。 我的烦恼是:爸爸妈妈没陪我,就算有,会说:“小孩子关键是学习,玩,你长大后,成长后想怎么玩就怎么玩!”哎,时候陪过我呢?总是想着工作。 我真心希望能休一天假,能够陪我玩一会儿…

在成长过程中,难免也有些烦恼,我当然也有的烦恼。

我的烦恼是:爸爸妈妈没陪我,就算有,会说:“小孩子关键是学习,玩,你长大后,成长后想怎么玩就怎么玩!”哎,时候陪过我呢?总是想着工作。

我真心希望能休一天假,能够陪我玩一会儿,就算一分钟,半分钟都可以。

我除了烦恼外,还有呢!如:爸爸妈妈不让我做家务,只要一帮,就会说起我的学习之类的事,但我只想帮帮爸爸妈妈,怎么好心成坏事呢?我也不小了,帮大人做家务还能成长呢!

我希望爸爸妈妈能让我亲身体验一下,让我懂得做家务是怎样的心情!

除了外,让我烦恼的是:爸爸妈妈喜欢偷看我的日记,又一次,我和往常一样回到家里,但作业是写作文,我睡觉前把书包关的紧紧的,可一觉醒来,我的书包拉链开了,作文本都还桌子上,我问妈妈:“妈妈,书包怎么开着,你们头看我的日记了吧!”妈妈说:“怎么呢?检查一下你作业呗!”妈妈说的比唱的听,小学生的日记为要看,要看也要我的同意啊!我想:让妈妈偷看了,于是,我灵机一动,想出了巧妙的主意,那把日记本藏起来,把假的日记本桌上,写的是故事,妈妈再也见我的日记了。

不料,妈妈果然上当了,他拿起了我的日记读了起来,“咦?怎么全是故事,和她以前的日记不一样呢!”妈妈说,这句话传到了我的耳边,我了。

这我的烦恼,又连绵地烦恼

相关推荐

谁有湖南省隆回县滩头中学2010年221班小品《帅有什么用》成员名单吗?

老乡啊...........
2024-05-05 16:10:223

湖南省邵阳市隆回县有几所高中?名字叫什么?

有隆回一中.二中.四中.五中.九中等.
2024-05-05 16:10:335

滩头镇中学学生跳的舞曲叫什么

名字分别是兔子舞和大家一起来
2024-05-05 16:11:531

学生逃课徒手扒火车是怎么回事?

在4月26日下午5点34分,云南昭通水富县公安局两碗派出所民警接到县局110指令,在内昆线老鹰崖段有一名男孩受伤倒在铁路边。据悉,该中学生为逃课,从内昆线铁路铜鼓溪段徒手扒上了一路过的货运列车,在到达内老鹰崖段时竟然纵身从运行着的列车上跳下,导致摔伤倒地,头部受伤严重。经随行医生检查伤情发现,男孩头部伤势较重,但意识还是清醒的。在等候担架的时候,民警在医生的指导下一直与伤者交谈,不断鼓励他保持清醒。随后,民警通过周围群众了解到伤者的外公就住在附近,通过多方联系找到了其家人。据了解,男孩在滩头中学读书。因在内昆线铜鼓溪段和同班同学陈某逃课出去玩,扒上了一列路过的货运列车,在到达内昆线铁路老鹰崖段时从列车上跳下摔伤而倒在路边。此外,现场民警与群众在内昆线两坪路段的铁路边发现了另一名跳车的男孩陈某,经医生检查,男孩头部有伤口流血且人已昏迷。经过医生现场包扎处理以后,已将两名“熊孩子”送往医院进行救治。 目前,此案已移交宜宾南铁路派出所进一步调查中。
2024-05-05 16:12:011

滩头木版年画的传承保护

2007年,在当地政府的协助下,一度秘不示人的滩头木版年画作坊按照传统仪式正式开门收徒,由于当地一直恪守着“传内不传外”的祖训,高腊枚作坊招收的学徒是钟海仙与高腊枚老人的两个儿子:钟石棉、钟建桐,而金玉美作坊招收的则是李咸陆老人的一个远房亲戚邓子军。2008年,国家级非物质文化遗产传承人钟海仙去世;2010年,同样评为国家级非物质文化遗产传承人的李咸陆去世。文化传承的问题因两位技艺高超的民间艺人的去世顿时迫在眉睫。面对这种困境,当地政府立刻采取了一系列的保护措施,甚至派遣非物质文化遗产中心的负责人来滩头镇做民间艺人的思想工作,希望他们能打破家族传承的界限,广泛招收学徒,但招徒的成效并不理想。 市场的萎缩、艺人的改行、传承的危机,引起了当地政府的极度重视。隆回县委县政府及时出台了《关于进一步加强文化遗产保护工作的通知》、《隆回县县级非物质文化遗产项目申报评定暂行办法》、《隆回县非物质文化遗产杰出传承人评定奖励暂行办法》等一系列规范性文件,加大保护力度。首先是培育恢复年画市场。县文化部门采取向广大人民群众宣传年画艺术、让滩头木版年画走入中学校园、春节免费向群众赠送年画、设立年画直销渠道、开展网络销售等措施,打开年画销路,取得了初步进展。隆回县非物质文化遗产保护中心对滩头木版年画的发展制定了详细规划。一是筹建滩头木版年画博物馆。二是组建滩头木版年画开发公司,支持恢复5-10家年画作坊。三是加强学术研究与交流,成立滩头木版年画研究会,组织召开年画艺术研讨会,开展与全国其他年画产地的学术交流活动。四是综合保护滩头木版年画产地——隆回县滩头镇的文化氛围,为年画生产、传承创造一个良好的文化生态环境。其次是大幅度提高年画工人的工资待遇,按照《隆回县非物质文化遗产杰出传承人评定奖励办法》的规定,滩头镇共评定传承人4人,每人每月享受1000元传承补贴。4名传承人带徒10人,悉心传艺。为了让钟石棉、钟建桐兄弟俩专心学习父母的手艺,隆回县政府保留了他们在县城的公职。普通年画工人的工资待遇也从以前的每月1000多元增长到3000元左右。当地文化部门还对滩头木版年画进行了全面普查,并由中华书局出版了《中国木版年画集成·滩头卷》。而非物质文化遗产保护中心则根据普查成果,恢复了已经失传的年画版本10个,其中包括著名的《西湖借伞》、《花园赠珠》等刻版,还原了年画艺术的本来面目。对与滩头木版年画生产相关的手工造纸,当地政府也有一定的保护措施,已申报国家级非物质文化遗产。在创新方面,县非物质文化遗产保护中心正在组织力量对年画进行包装设计,开发微缩版本年画品种。 滩头木版年画的现状已经引起了国家有关部门的重视,经中宣部批示,国家哲学社会科学规划领导小组批准,滩头木版年画作为中国民间文化遗产首批抢救保护工程,正式列入了国家社科特别委托项目。
2024-05-05 16:12:571

王舍人学区划分

你好,你想问的是王舍人学区怎么划分吗?王舍人学区可以地区通过划分。王舍人实验小学的学区划分有以下地方:1、对口小学及片区内六年级毕业生,符合入学条件的外来人员随迁子女。2、实行“整体对口入学”的免试招生办法。4所对口小学王舍人第二实验小学、滩头小学、梁王小学、裴家营小学毕业生直升王舍人实验中学。3、有鲍山办事处13所村庄户口的六年级毕业生(滩头、梁一村、梁二村等),有王舍人办事处7所村庄(冷水沟、沙一村等)户口的六年级毕业生,已落户滨河新居的六年级毕业生,王舍人实验中学教师公寓的六年级毕业生,均属于王舍人实验中学招生范围。
2024-05-05 16:13:141

材料一:2009 年11 月11 日傍晚,河北省邯郸市永年县临关镇西滩头龙凤学校彩钢结构餐厅在大雪中垮塌,造

(1)人最宝贵的是生命,健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提;生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础;是公民最根本的人身权;未成年人是祖国的未来和民族的希望;由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康权较容易受到侵害,所以国家重视未成年人的生命健康权的保护。(2)我们要增强法律意识,提高法制观念;珍惜爱护自己的生命和健康,提高自我保护意识和自我保护能力;爱护尊重他人的生命和健康;同学之间要相互爱护、相互尊重,嬉闹要适度,要注意场合和分寸。(答出两点即可)
2024-05-05 16:13:211

艾青的代表作有哪些

课文《太阳》是现代诗人艾青于1937年春创作的一首新诗。这首诗第一、二节写太阳到来时的悲壮场景;第三节由第一、二节发展而来,暗示着光明的到来,将出现一个科学文明的新时代;第四节作了直接抒情,要在光明必然到来的预感中振奋起来,去追求未来的真实的光明。这首诗巧妙地运用象征手法,使文章立意高远,含蓄深刻。在“山雨欲来风满楼”的日子里,作者深感即将到来的将是一个炮火连天的血腥时代,而全国人民同仇敌忾的抗日斗志则使他坚信:我们民族将会在未来的反侵略战争中觉醒和新生。就是说:苦难感和光明感交织在他的心里,成了他写这首诗的情感基调。扩展资料创作背景:这首诗写于1937年春天。那时他从监狱中出来不久,正流浪在上海滩头。追求光明是艾青毕生的奋斗目标,这首《太阳》便是他最早写下的关于太阳的诗篇。作者简介艾青(1910~1996年),浙江金华人,现代文学家、诗人。1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟,从事革命文艺活动。1935年,出版了第一本诗集《大堰河》。1957年被错划为右派。曾赴黑龙江、新疆生活和劳动,创作中断了二十余年。1979年平反后,任中国作家协会副主席、国际笔会中心副会长等职。1985年获法国文学艺术最高勋章。
2024-05-05 16:13:291

王舍人镇的经济发展

1949年粮食亩产仅100多公斤,1978年粮食亩产400多公斤,总产2375万公斤。1978年后, 该镇注重调整农业内部结构,扩大蔬菜种植面积800公顷,引进种植芦笋89公顷,开挖鱼塘33公顷,荷塘133公顷,发展成为济南市的农副产品供应基地。1990年,全镇农业产值达2050万元。自1990年始,该镇发挥市高科技农业示范园的优势, 继续加大农业产业结构调整,发展高附加值农业,2000年,拥有各类大棚460 0多个,保护地面积达2148公顷,主要种植品种有以色列、荷兰系列甜椒、济杂一号长茄、樱桃、西红柿、西瓜等瓜、果、菜品种80多个,产品销往全省各地。奶牛存栏量达3000多头。该镇重视农业生产的保护,利用世界银行贷款项目,大搞农田基本建设,2000年有各种树木38万株,高标准排灌渠道50公里,微灌节水面积达333公顷,形成田成方,树成行,沟沟相连,路路相通的新型农业格局。王舍人镇全镇有耕地2630公顷。镇党委、政府在农业生产上提出了“以市场为导向,以扩大蔬菜保护面积为突破口,调整农业产业结构,实现增量与增效并举,市场建设与基地建设同步发展”的路子。自1993年以来,先后投资2000多万元用于农田水利基本建设。 1995年,投资450万元,以治理“三湖”为中心,对农田排灌系统进行综合治理, 投工16万个,搬运土石41.8万立方米,治理面积966.6公顷,受益面积66.6公顷。 修建砂石路30公里,桥涵17座,路涵、管闸44处,开挖沟渠9条、4430米, 新建农田林网480公顷,完善900公顷,有林地面积达232公顷,林木覆盖率达18%;有效灌溉面积为2400公顷。1995年全镇粮食总产20415吨,亩产802公斤,分别比1986年增加2777吨、 214公斤,实现了农业病虫害防治和耕、耙、播、种、收等工序的机械化。大力培植农业主导产业。镇党委、政府制定优惠政策,鼓励农民发展蔬菜大棚。1995年,播种面积1947公顷,产菜101549吨,亩产值3300元。番茄高接换头技术推广后,亩产达到12605公斤,亩收入2万多元。把奶牛业作为主导产业来优先发展。1995年,全镇有奶牛2500头,畜牧产值达2949万元,涌现出了水坡等养牛专业村。全镇养殖水面达到10公顷,年产鱼58吨。 2000年底,全镇实现农业总产值2.2亿元,其中种植业1.413亿元,养殖业7792万元。 解放初,境内有完小1处,初小6处,11处分校,适龄儿童入学率55%,在校学生1000余人, 1处中学--现济南十八中。解放后,教育事业迅猛发展,幼儿教育、 普通教育、成人教育全面开展。1980年,全镇建起了3处中学,并实现了村村有小学的目标。是年,村村建起了幼儿园、农民夜校,镇成立了成人教育中心,并对各村小学校舍进行改造,设施进行更新,该镇教育步入了一个新的发展阶段,1995年通过“两基” 教育验收。1998年9月8日投资500多万元建起的省内一流规范化学校--实验小学竣工, 2000年通过了市级规范化验收。2000年,全镇各级各类学校在校生达6991人。该镇义务教育、基础教育、德育教育、小学教育管理等14个方面在全省领先。学生的入学率、巩固率均达省级标准,先后为国家输送大中专生2300多人,其中专科356人,本科78人,接受初中以上教育的人口占全镇总人口的67%。该镇积极开展科技、文化、卫生、法律“四下乡”活动。1997年以来,向群众发放各类材料20多万份,赠送字画1000余幅,送电影160多场,义务为群众查体1万多人次,建起50余处科普阵地,积极对农民进行科技培训,有8000余名农民取得绿色证书;2000年,全镇共有专业科技人员103人;1997~2000年,获得科技成果30多项,19 97年,沙三村农民郭洪星研究的西红柿换头技术在全省推广,并荣获市级科技致富能手称号。2000年6月,王舍人镇获山东省科普工作先进乡镇称号。王舍人镇历史悠久。数千年来,劳动人民创造了光辉灿烂的文化,如舞蹈、曲艺、书法、绘画、雕刻、陶器、剪纸等民间艺术代代相传。建国后群众文化生活日趋活跃。1951年7月建文化馆, 1968年12月建镇广播站,1974年1月建镇文化站,1980年2月成立镇电影放映队,1993年建镇有线电视台,实现有线电视村村通,1999年成立历史文化资料整理挖掘办公室,对境内的历史文化遗迹进行整理。2000年为纪念毛泽东主席两次视察该镇, 投资1200多万元建设了占地8公顷的幸福柳广场。2000年底,境内有影剧院4处,新华书店2处,各类存书达12万册;村村建起文化大院,并设有图书室,藏书12万余册。11个庄户剧团、30多个群众文艺团体活跃在全镇,南北滩的庄户剧团被中央电视台报道,书法家李恭临的书法作品自1991年起先后在北京、武汉、西安、香港、台湾等地展出,受到社会各界的广泛赞誉。建国前,辖区内医疗条件较差,仅有10余名中医,几个中药铺。1956年,成立大联营诊所,1958年,成立东郊卫生院,有卫生技术人员32名。1967年,各村成立卫生室, 配赤脚医生,实行合作医疗制度。1978年联营诊所并入卫生院,卫生院占地0.6公顷, 设有门诊、病房,总建筑面积2670平方米,医务工作者53名。另有村卫生室38处,乡村医生和卫生员62人。1994年,卫生院投资6万元安装了B超等先进医疗设备,改善了医疗条件。2000年,全镇有卫生院1处,医护人员70名,年门诊30172人次,卫生院辐射村中心卫生室19处, 乡村医生和卫生员101人。1990年,简家、殷陈卫生室获省先进行政村卫生室称号。教育、科技王舍人镇1995年有3所中学(1所完全中学),23所完全小学及成人教育中心学校。 1987年全镇进行中小学校舍改造,实现了“六配套”。1989~1991年投资320万元完成了四室(实验、图书、仪器、阅览) 建设。1993年11月,市政府对全镇“两基”工作进行了评估验收,已达标。1994年元月份,经市教委等联合评估验收,全镇实验室建设和技术装备达到了国家教委颁布的二类标准。1995年11月经省政府评估验收“两基”工作各项指标均达到省标准。适龄儿童入学率、毕业率、初等教育完成率均为100%。 镇成人教育中心的教学设施已达到国家教委颁布的标准。全镇有幼儿园31所。殷陈庄幼儿园和路家庄幼儿园为全区首批合格幼儿园。 历届党委、政府十分重视科技工作,设有分管副书记、科技副镇长;镇政府设科委、科协等职能部门。1994年召开了镇科协代表大会,选举产生了科协委员。截至1995年,5个办事处设有科协分会,村级科普小组98个,科普人员310人。全镇建8个专业学会,168人;9个科技机构,科技人员52人。全镇有中高级职务的414名,还建立农科教培训中心,配备专职教师22名,学校除经常举办各类短训班外,还开办了5个全日制中专班,1992年被省政府命名为“山东省成人教育示范学校”。 自1990年起,济南历城激光加工中心与山东大学光学系合作承担了省科委“七五”规划项目“激光焊接技术研究”中的子课题QM-1型气门激光补焊机研制任务。经一年多的生产应用,1991年10月18日通过了省科委组织的专家鉴定,填补了国内空白,被列入国家新产品。在实验阶段,就为济南汽车配件厂增收162万元。 1992年历城区节能技术研究所研制出LCT-3型常温快速黑化液, 1993年12月通过了省级技术鉴定,填补了国内空白,1994年获成都全国星火科技精品金奖,并获得国家发明专利。 济南市特种粉末冶金研究所,1993年研制开发的YL3、YL6硬质合金系列刀具,获得市科技进步二等奖,1994年开发生产的硬质合金顶锤,各项性能指标均达到了国内先进水平,被市科委授予“济南首届民办科技机构15强”称号。文化、卫生、体育1974年建立东郊公社文化站,1992年全镇有三分之二的村建起标准较高的文化大院。 镇驻地有济南钢铁集团总公司、济南化肥厂等单位的3座影剧院, 2个书店。王舍人镇群众性文化活动丰富多彩。每年春节期间举办民间艺术调演比赛,有龙灯、高跷、九连环、大秧歌等。书法绘画有着广泛的群众基础,每年都举办规模较大的书画展览。1995年成立了王舍人地区书画社,为培养、发现书画人才发挥了作用。中年美术教师韩兰生1989年参加峨嵋山画展,其作品《高瞻图》获一等奖。镇辖区内有省级文物保护单位大辛庄文化遗址和区级文物保护单位大王山革命烈士陵园。1990年,梁王地区发现汉墓,出土印章、铜器、陶器、铜钺等多件。据有关专家论证,对研究济南及梁王地区的历史具有重要价值。1992年开始投资兴办有线电视,这在济南地区的乡镇中尚属首家。全市有线电视共缆系统论证会在王舍人镇召开, 当年列入市科委科研课题。 1992年10月试播, 播出11套节目,1994年底增加到16套节目,1995年底全镇实现通视。 1978年后,农民的住房条件不断得到改善, 到1985年旧房翻新率达90%,由原来的土木结构改为钢筋混凝土的砖石结构;全镇实现“四通” (通自来水、通电、通柏油路、通电话)。1987年9月,在原镇建筑管理办公室的基础上成立了全区第一个乡镇城乡建设环境保护委员会。1988年,由市环保局投资148万元,打深水井2眼,建起了滩头水厂,解决了滩头地区10个村1.5万人的吃水问题。1991年,投资600万元,修通拓宽了长1100米的工业北路王舍人路口“卡脖子”路段。1993年后,投资近亿元,先后拓宽改造了铁骑路、钢化路、坝王路、朝山街等路段10余公里,全镇形成了“四纵三横”的交通网络。在此基础上,该镇编制了“一线四片”和商贸一条街建设规划,城镇面貌大大改观。1997年,鲍丰大厦、供销商厦、尹陈商厦、镇实验小学等建成并投入使用。1992~2000年,开发建设苏家小区居民楼30余幢,入住居民达6 000余人。 1998年,该镇被列入济南市四大组团之一,给该镇的发展带来了新的机遇,此后3年间,投资1亿多元,先后实施了工业北路拓宽改造工程、“一环九射”工程、幸福柳广场建设、安居工程等重点工程项目。1996年王舍人村、尹陈村被评为省级村镇建设明星村。镇辖区内有省市级医院3处。1986~1995年全镇卫生基础设施不断完善。1986年镇卫生院有职工63人,床位20张。1993年投资30多万元购置医疗设备,改善医疗条件。1994年11月,与济南市儿童医院联合成立了“济南市儿童医院东郊分院”,聘请儿科专家应诊,解决了东郊地区儿童看病难的问题。镇政府制定了《实现2000年人人享有卫生保健规划目标》。经省政府评审,12项指标已基本达到了初级卫生保健的规划目标要求。全镇村村建有卫生室,其中甲级卫生室29个,乡医75人。健全的医疗卫生网络,为治疗群众常见病、多发病发挥了作用。 王舍人文体中心的建立(详见体育分目),为开展体育活动创造了条件,成为举办体育比赛和开展群众性体育活动的重要场所。全镇积极开展群众性体育活动,许多村、镇直企业建起体育活动场所。殷陈庄建起了标准较高的灯光球场、门球场,还成立了老年门球队,多次与区和驻地厂企进行门球比赛;宿家村的晚间体育活动常年坚持。张马屯、宿家张马、赵家庄、东郊水泥厂等在元旦、春节期间开展垒球、门球、韵律操等比赛活动。【村镇建设】王舍人镇村镇建设一度滞后,制约着经济发展。1987年,镇建委成立,坚持走“小机构大服务”之路,集规划设计、建材生产、开发、装修于一体,建设规模、档次、水平及效益不断提高。镇上确定了以建设工业北路商贸一条街为突破口,对城镇进行综合治理开发。王舍人庄村内朝山商业街的综合改造工程已基本竣工; 大辛庄、宿家张马、殷陈庄等村商业街建设已具规模。1991年投资660万元,拓宽改造了工业北路东首长1150米的“卡脖子” 路段。1992~1995年投资1200余万元, 开发建设苏家居民小区,建商品住宅楼、商业楼11幢,面积3.2万平方米,有300多户、1500余人迁入新居。
2024-05-05 16:13:431

济南市第十一中学到南滩头村最佳路线

公交线路:k107路 → k902路 → 315路,全程约24.1公里1、从山东省济南第十一中...步行约80米,到达十一中站2、乘坐k107路,经过4站, 到达长途总站南区站(也可乘坐12路)3、步行约360米,到达济南长途汽车总站南区站4、乘坐k902路,经过2站, 到达王舍人站5、步行约120米,到达王舍人站6、乘坐315路,经过6站, 到达滩头站7、步行约500米,到达南滩头村驾车路线:全程约25.7公里起点:山东省济南第十一中...1.从起点向正西方向出发,沿堤口路辅路行驶110米,进入无影山路辅路2.沿无影山路辅路行驶500米,过右侧的九阳豆浆生活馆(无影山路),右前方转弯进入无影山路3.沿无影山路行驶60米,朝无影山中路/小清河北路/二环北路方向,稍向右转上匝道4.沿匝道行驶500米,直行进入北园高架路5.沿北园高架路行驶3.3公里,朝顺河高架路/北绕城高速方向,稍向右转上匝道6.沿匝道行驶600米,过北园立交桥约530米后,直行进入顺河高架路7.沿顺河高架路行驶3.0公里,朝青岛/烟台/国际机场/G35方向,稍向右转进入济南北立交8.沿济南北立交行驶490米,直行进入济广高速9.沿济广高速行驶8.5公里,在遥墙/华山出口,稍向右转进入华山立交桥10.沿华山立交桥行驶620米,过济南华山立交,朝遥墙方向,右转进入荷花路11.沿荷花路行驶5.7公里,右转12.行驶1.1公里,左转13.行驶290米,左转14.行驶20米,到达终点终点:南滩头村
2024-05-05 16:13:562

犍为县职业高级中学2021年招生办联系电话

当大家有问题的时候拿起电话直接问问专业老师就能解决,想想都觉得特别的便捷,但在这之前,大家一定要先了解学校的招生电话才行。建议大家无法确认信息时效的时候,直接拨打学校电话。 犍为县职业高级中学招生办电话:0833-4254858犍为县职业高级中学招生办地址:犍为县联合村99号犍为县职业高级中学办公室电话:0833-4254858犍为县职业高级中学拓展阅读洒下春日千滴汗,浇得东园秋色璨。犍为职中传承兴学数十载,艰苦创业,奋进腾飞,迎来了“传承犍为教育文脉,打造川南教育强县”的历史机遇。忆往昔,岁月峥嵘,我们豪情万丈;看未来,前程似锦,我们信心百倍。踏准时代脚步,迎接未来挑战,抓住发展机遇,实现学校愿景,是历史赋予犍为职中人神圣的使命。犍为职中一定会在发展的浪尖上抢得先机,占得优势,一定会凝聚力量,彰显才智,打造川南强校,为犍为职业教育作出应有的贡献!从单纯的学历教育发展到现在的集一、二、三产业为一体的多功能职业技术教育中心。办学方向更加明确,办学特色更加鲜明,服务面向不断拓宽,发展活力不断增强。学校正逐步走向辉煌,被地方党政和社会各界誉为“真正为普通百姓服务的好学校”。学校领导班子精诚团结,带领全校教职工认真研究职业教育的发展,全面落实科学发展观,树立职业教育新观念。确立了以“服务地方发展,促富乡里乡亲”的办学宗旨;以“教唯因材成才,学达社会所需”的办学理念;以“身为平民娃,志为国家兴”为校训,拓宽视野,理清了“两低、两高、一多”(即:低起点、高质量;低成本、高效益和多元化办学)以及“办学靠市场,出路靠改革,稳校靠骨干,活校靠短训,兴校靠特色,发展靠自己”的办学指导思想。严格遵循“宽基础,精专业,强技能,重特色,畅就业”的办学模式;以“内强素质保质量,外塑形象聚人气,抢占职教新滩头,立足优势图进取,精准管理促效益,争创示范齐踊跃”为办学目标;以“就业有优势,创业有能力,升学有希望,发展有潜力”为培养目标,大力推进学校教育教学改革,强化质量意识。
2024-05-05 16:14:111

犍为县职业高级中学2023年网站网址

学校网站会展示很多的学校信息,通过浏览阅读可以更加掌握学校的情况,多家学校通过这样的浏览对比,就可以做出对比选择。找到了适合自己的反向,就是为未来的人生打下基础,拥有更好的发展。最近,都有很多同学问到,犍为县职业高级中学的网站是什么?编者在这里为大家做了总结,下面给大家看一下。犍为县职业高级中学平台网址:https://www.bangboer.net/ujwxzygjzx/犍为县职业高级中学招生办电话:0833-4254858犍为县职业高级中学招生办地址:犍为县联合村99号犍为县职业高级中学拓展阅读严格遵循“宽基础,精专业,强技能,重特色,畅就业”的办学模式;以“内强素质保质量,外塑形象聚人气,抢占职教新滩头,立足优势图进取,精准管理促效益,争创示范齐踊跃”为办学目标;以“就业有优势,创业有能力,升学有希望,发展有潜力”为培养目标,大力推进学校教育教学改革,强化质量意识。坚持以就业为导向,以服务求支持,以质量求生存,以特色求发展。认真践行“真做、真教、真学”,对学校人才培养模式、课程体系、教学方法、育人环境进行全方位的改革。探索课程综合改革、项目教学法、实施教考分离的教学模式;探索工学结合、校企合作、半工半读的人才培养模式。学校把“关注弱势群体、关爱学生成长、关心学生成才”作为工作的主旋律,把“深怀爱生之心,恪守为师之责,善谋转化学生之策,多办利生之事,扎实工作,敬业爱岗,埋头苦干”作为规范学校工作的指南,为了一切学生、为学生的一切着想,使学生成人、成才、成功。近几年来,学校在地方党政和相关部门的领导支持下,通过全校教职工的共同努力,办学效益日益显著,取得了可喜的成绩。学校办学情况都能从其各方面的信息中判断出来,通过查看信息能更深入的了解学校。学校信息公布最多的地方,肯定就是其官网了,这里不仅有招生相关的信息,还有包括学校方方面的信息。如何从中整理判断,都要自己多去了解、摸索,并与其他学校进行对比得出结论。如果大家对这所学校还有兴趣,请咨询网络。
2024-05-05 16:14:181

有没有中学(初中和高中)几乎很少学到的古诗词?

一般来讲的话,初中跟高中很少学到的古诗词的话,可能就是,烟雨类型的比较的少的
2024-05-05 16:14:396

关于隆美尔的介绍

去下载百家讲坛马骏 先生讲的那两期吧 我很喜欢 马骏那个二战系列都很不错的网上都有下载
2024-05-05 16:15:006

吴景中的详细信息

因为一部电视剧《潜伏》,70多岁的长沙老人吴景峰与父亲“吴站长”(真名吴景中),61年后重逢。虽然,已隔着一道死亡的帘。吴景中湖北黄陂人,早年曾加入共产党,毕业于莫斯科中山大学,与蒋经国是同班同学。抗战初期在军统局临澧特训班等当过教官,1940到1942年在中苏情报所当科长,1947年4月任天津站站长,1949年去台湾。为电视剧《潜伏》中吴站长“吴敬中”原型。1948年秋天,天津解放前夕,11岁的吴景峰和母亲及三个姐妹,一起坐秋瑾号轮船离开天津回到湖南邵阳。时任天津站站长的父亲吴景中送他们上了船后就走了。谁也没想到,这是最后一面。2009年,电视剧《潜伏》热播,一开始吴景峰并没有看。有天晚上他接到80多岁表哥的电话,激动得很:“快看电视《潜伏》,吴站长吴敬中,不就是姑父吗?”吴景峰这才每晚定时守在电视机旁。女儿等不及,买了碟一天看好几集。女儿拿着祖父的照片看了又看,觉得还真是很像。吴景峰认为“吴站长”太老了。父亲留给他的记忆,永远定格在40岁出头的样子,总是一身笔挺的西装,浓眉大眼,头发一丝不乱。1947年,母亲从邵阳带着四个小孩子赶到天津,一家人都穿得精精神神的去照相馆照了一张相,这是他们一家最后一张全家福。吴景峰的母亲叫粟韵兰。粟家是邵阳有名的造纸大王,滩头年画用的香粉纸、蜡光纸,就是他们改进生产的。她不同意家里订的亲,跑到上海,与吴景中相识相爱。1948年回到邵阳后,粟韵兰有一天在报纸上看到一则国民党的消息,说天津有一名国民党内高级官员抢了一架飞机去了南京,飞机本来是一家纺织公司去天津接职工的。她回来后又高兴又紧张:你爸爸一定在那架飞机上,但那是临阵逃脱,要杀头的。此后一家人失去联系,不知生死。直到1952年,粟韵兰收到吴景中来自香港的信,才知道他逃到南京后被毛人凤囚禁,后被押去台湾。经过蒋经国特批,吴景中去了香港,想接他们一家人去。粟韵兰不敢写回信,全部上交。吴景中则在香港苦等6年,最后怅然回台湾。直到1980年,吴景中通过一个在美国的朋友和家人重新联系上,才得知,1961年,粟韵兰已经去世了。1983年,80岁的吴景中因心脏病去世。在吴景峰的记忆里,父亲很忙,不太多说话,有时会在家里弹一架旧风琴,最爱弹唱《满江红》。一家人有时也去看电影,听京剧。父亲从来不在家办公,也不带任何东西回家。《潜伏》里吴站长在家里召集开会,他觉得不对头。吴站长家里摆设太豪华了,他记得小楼房确实原来是日本人住的地方,但也没什么值钱的东西。抽屉里有一本世界地图册,有各国的国旗图案。还有一本动物教科书,纸很好,插图很清晰。客厅墙上挂了一幅字,写的是一句诗:“二十四桥明月夜”,是父亲一位西安的朋友送的。这句他印象很深,以为真的有一座叫“二十四”的桥。当年那栋楼房还在天津的鞍山路上。他曾去看过,早已收归国有了。他围着小楼转了一圈,也没进去。他记得在天津时,姐姐在天津南开中学读书,年终考试有两门功课不及格,按规定要退学。父亲去找过学校,但学校要按规定办。父亲就让女儿退了学,考上了别的中学。按现在的级别,父亲也算是个比厅长还大一点儿的官,却没有为女儿走后门。父亲的去世让吴景峰想起来就心痛不已,本以为可以见上父亲一面。稍感安慰的是他们四姐妹的照片,全都寄给了父亲,包括自己一家人在天心公园拍的照片。1989年继母回上海,将这些照片,包括吴景中保留了数十年的老照片都交给了吴景峰。继母说,他父亲经常一个人在书房里,默默地看这些照片。一坐,就是大半天。吴景峰现在最大的心愿,就是要去台湾为父亲扫一次墓。每到清明,他都会念叨。吴景峰也记着那些默默关心过他的人。吴景峰从小会读书,初中时还跳了一级。长沙一中毕业时,爱才的老师没有在他的档案上提及其身世,他才有机会被清华大学水利系录取。后来,吴景峰成为湖南省林业勘察设计院一名工程师,现居长沙。因为出身不好,当年吴景峰三十好几还是单身。大特务的儿子,哪个敢嫁他?但有位姓杨的姑娘敢。她是长沙黄花镇上的人,她父母觉得吴景峰不是坏人。吴景峰的妻子杨女士个子很高,很健谈。看得出,她年轻时是个漂亮的姑娘。(据《三湘都市报》)
2024-05-05 16:15:171

隆美尔的简介

隆美尔(1891-1944) 陆军元帅,埃尔温·隆美尔出身于一个普通中学校长之家。青年时期入伍当兵,好学上进,成绩显著。后为希特勒心腹爱将,为帝国效尽犬之劳,立下赫赫战功。他所指挥的装甲师被称为"魔鬼之师";在北非作战被誉为"沙漠之狐"……然而,他最终却落得让"元首"赐死的结局。
2024-05-05 16:15:505

杨浦区有什么好玩的地方

1森林公园特色:面积大环境好游戏多要门票2.黄兴公元特色:面积较大也不错不要门票3.鞍山路:专卖漫画礼品箱包偶像周边小吃非常多4.控江路许昌路:热闹专卖店齐全小吃多小店都很有趣还有不少滩头卖实惠便宜的盗版书5.雨花KTV:价格便宜30大包房20小包房适合学生在四平路大连路口6.五角场以前很好玩但现在在修建建议别去7三星路那里和鞍山路差不多但是优势在于旁边有电影院滴
2024-05-05 16:16:085

中学生作文《那次与你相遇》600字

你是万物的母亲,人类在你面前渺小如沧海一粟。(一)曾经沧海小时候,我常在你的怀抱中玩耍嬉戏,看阳光在林间跳舞,听微风在身旁流淌,美丽可人的鲜花绿草,神秘莫测的宇宙星空……这些都是你精美绝伦的艺术品,你是那样的神圣伟大,我常怀敬仰之心对你顶礼膜拜。在阳光下,在天地间,在你的怀抱中,我茁壮成长,我是你的一分子,你对我的爱如大海一般。也许,每个人的幼年都是这样看待你。(二)形同陌路我悄无声息地长成了青葱少年,爸爸妈妈要带我去见你,感悟你的神秘,可我死活不肯。宁可坐在家里,玩着刺激新鲜的游戏,读着唧唧歪歪的口袋小说,看着精彩有趣的电视节目,我似乎难以自拔。再也无心感受你的美,再也感受不到你的美。你用异样的眼光打量着我,“这孩子变了,与我不认识了吗?”(三)美丽重现再一次,遇到你是在一个春日的早晨,黄河滩头,穿过一条幽静的羊肠小道,与你邂逅在一片小杨树林中,斑斑点点的阳光,从疏疏密密的枝叶间照射下来,清风微微的,树叶轻轻摆动,地上的影子也跟着晃动,这便是光和影的游戏了。周围很静,我似乎能听到自己均匀有致的心跳声。极目远眺,在视线的尽头是母亲河,它一会儿静静地流淌,一会儿又波涛汹涌,掠过岸边的泥沙。稍近点是一片油菜地,花正盛,黄灿灿的。微风吹过,花儿摇摆,仿佛在招手欢迎我,不时还有清新的花香飘过来。脚下,绿草如茵,好像一块地毯,茸茸的,厚厚的,草的香味沁人心脾,让久居楼房的我神清气爽。几只蝴蝶翩然飞过,偶尔听到几声鸟叫,更是给这片树林增添了不少生机。感受得到,你让清风抚过我的脸庞;感受得到,你用大地承载着我的心灵。感受得到清风的律动,大地的脉动。这一次不会再错过了,抓住与你的相遇,用眼看,用鼻嗅,用手摸,不,我要用心与你交谈,用心感受你的美。再一次与你相遇,我要投入你的怀抱中,美丽的自然。
2024-05-05 16:16:261

从济南舜耕中学去济南东站怎样坐公交和轨道交通?

济南舜耕中学到济南东站 B48路 转 K115路/K911路/K171路 转 轨道交通3号线 舜耕中学步行 180米济大东校区站 上车B48路 (或 K110路 )4站经十路舜耕路站 下车 经十路舜耕路站 上车K115路 (或 K911路 K171路 T115路 T202路 K202路 夜202路 )14站经十路奥体西路站 下车 步行 710米奥体中心站 上车轨道交通3号线 (滩头方向) 7站济南东站 下车 步行 10米济南东站
2024-05-05 16:16:351

影子见证我成长600作文

第一篇:成长的喜悦每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变,过程虽然苦涩,但结果却是甜美的.也uh记得放暑假期间,我无意中打开以前的相簿,竟然发现有一张自己刚出生模样的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起来像个小傻蛋,妈妈告诉我:「那时的我,什麼都不会,只会吃喝拉撒睡.」慢慢的,我开始翻,坐,爬,并且长出牙齿,吃著美味的食物.不久,在摇摇摆摆中,我跨出了人生中的第一步,从此世界变得更加辽阔,可以自由自在的到处游走.后来,我开始牙牙学语,知道喊「俄俄」就会有东西吃,要「车车」就会有玩具玩,不想洗澡就说:「不要!」懂得用语言和人沟通,世界变得更不一样了,这种成长的喜悦,是笔墨所难以形容的.而现在的我,不只是会走,还会跑,会跳:不仅会说,还会写,会画,会交朋友,头脑里的知识更是愈来愈丰富,上自天文,下至地理,无所不包;待人处事也愈来愈成熟,知道待人要诚心诚意,做事要勇敢负责.在不久的将来,我会进入青春期,外表上,声音会变粗,会长喉结,会长青春痘;心理上,会变得更为成熟,更加稳重,而经过这一连串的改变后,我就会像毛毛虫破茧而出,成为美丽的蝴蝶,迎向新的未来.成长是每个人必经的过程,只要以平常心面对,将会发现过程虽然有点惊心动魄,但也处处充满惊喜!第二篇:走在成长的路上成长,对许多人来说,或许只是躯体的长高,长壮!这都是人们的刻版印象,所谓的成长,而是指随著年龄的增加,经验的累积,而是言语或行为有所改变的历程,谓是成长.一个人的成长,是要走过无数坎坷的道路,是要经过无数残酷的挫折,和著苦涩与喜悦,才称得上是成长.学习,是成长的重要方针.每个人,都必须透过学习,才能有所成长.在学校学习每一科的一般课程,是要增进智力的成长;我们学习美一向专业知识,也是技能方面的成长.在团体生活中,我们学习著如何与人相处,学得何以关怀,做人的处世之道,以培养彼此间互相忍让之高尚情操,这是人格方面的成长.在学校各种教育的薰陶下,我们努力从多方习得德业,日亦成长.我们很庆幸的能够生在此进步的时代,不用饱受战乱之苦,现今人人生活宽裕,社会教育普及,我们更应力争上游,提纲挈领,将来才能成为国之栋梁,成为下一代的好榜样.我们应在德,智,体,群,美五育方面均衡发展,并融会贯通,才能不负学习的目的.在成长之余,我们更应心存感恩心,感谢每个曾扶持过我们的每一个人.自呱呱落地,到现在成为一个青年,我们何尝不是受过许多人的关爱与呵护呢?就因如此,至今才能顺利的学习并成长,在家,我要感谢父母,兄弟;在校,我要感谢老师,同学;在社会,我要感谢每一个人,改谢天地自然万物.我们愈是成长,就更该心存感恩.受私慎勿忘,点滴必报,何况,我们学习与成长,是一段受尽别人恩惠的历程,我们何不心存感恩心呢?大家应心怀感恩努力学习,才能成长得更坚,更牢,更美好.第三篇:我的成长充满阳光生命的成长是一件令人欣喜的事情.在我的成长过程中,有着雨水的滋润,阳光的照耀;有着亲人的关心,他人的帮助.感恩之情充溢于我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜负他们曾经为我的付出亲情现在出门总是一个人走,开始怀念以前,爸爸妈妈陪伴在身边的日子.小时侯,每天读书都需要父亲的接送,那时并不懂得珍惜,把它当成了一种理所当然.长大些才发现,每天挤车那是一种煎熬,不用担心迟到,那原来也是一种幸福.怀念不如感恩,感谢父母无私的爱,让我度过了一个无忧无虑的童年.都说血浓于水,亲情在我的心中具有无可替代的地位,我想每个人都会如此想吧.也许很多人认为父母该为儿女付出,也有许多父母都是这么做的,我却不是很认同.我总觉得,在这个世界上,没有谁应该为谁付出,父母的爱是无私,是伟大,而不是应该.这样想,就会觉得惭愧了,承载了那么厚重的亲情,自己却无以为报,只有不断进取,才能让父母的心聊以慰藉了.师恩从小学到高中,已经走过了漫漫11年的学习之路,在这其中也经历了许多的老师,由衷的感谢他们,为我的成长所做的辛勤耕耘,许多许多我都铭记在心.因为课题而获奖,是我一直为自己骄傲的一件事,而这,是断然离不开老师的倾力相助的.研究课题是一个很漫长,很艰辛的历程,困难不时地挡在我们的面前,不断打击我们的信心.这时,老师给予了我们很多帮助,当我们遇到问题难以解决时,总可以去找老师探讨;当我们快要放弃时,是老师的不断鼓励让我们又重拾信心.没有老师,我想也许我就不会坚持到最后吧第四篇:成长中的快乐我,一个十四岁的中学生,一个生长在党的温暖怀抱中的青少年,我感到无比高兴,无比快乐。自从我呱呱落地,无知的我就有一个愿望:好好学习,报效祖国。从我上小学时,我便发奋学习,学习中充满了快乐。刚迈进小学校门时,我听从爸妈的教诲,向一位老师鞠躬问好。老师听了会意一笑,既而又鼓励我说:“好好学习,你是一个有礼貌的孩子。”我当时听了,甭提多高兴了。从此,上天就塑造了一个开朗活泼的性格。我坚强地对自己说:“以乐度终身”随着年龄的增长,周围的喜事乐事也越来越多了。上初一时,我学习一直很不错,可是就临近考试,那无情的病魔从天而降,使我未能考第一次试,当看着同学们的卷子上各个鲜红的高分,两手空空的我曾潸然泪下。可过后一想,下次下决心考吧!不必太伤心。第二次的考试我做了充分的准备,也许由于吾之诚意感动了上天,终于如愿以偿,实现了我的愿望。学校当在“表彰大会”中念到我的名字时,我既激动、快乐,又自豪。当我迈着轻盈的步子领奖,我看到了爸妈的笑脸,老师们真诚和善的眼睛,同学们赞赏而羡慕的眼神。那一刻,我高兴地想要放声歌唱,但我并没有这样做,而是沉着的,稳重的接过奖,端端正正地敬了一个礼。当时我心中虽然好高兴,好快乐,可我最想说:“谢谢老师们的无诲教导,谢谢同学们的至爱关怀。”快乐、高兴之余,我又想:这个成绩应该不是最理想的,我要像我崇拜的居里夫人那样,永远奋斗,永不满足。生活中处处有快乐,特别是我们这一代生长在红旗下、新社会的儿童少年。但在尽情享受快乐的时候,可别忘记我们的使命:好好学习,振兴中华!成长之路能与快乐相伴是我最大的荣幸,但祖国的快乐才是最伟大、最神圣、最真实的快乐——祝愿祖国人民快快乐乐,祝愿祖国北京2008奥运会顺利进行,祝愿中国足球冲出亚洲,走向世界!快乐啊,你飞吧!第五篇:成长的烦恼成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦。我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。不是这一科失手,就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声:“尽力而为”人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多。可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼。要解决这个烦恼的法是学习,学习,再学习。“最近比较烦,比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!成长的足迹作者:过继敏思文章来源:新三小五一班点击数:328更新时间:2006-2-21翻开许久未看的相册,那一张张珍贵的照片映入我的眼中,使我想起儿时的种种。瞧!这张照片,那个小黄毛丫头穿着一身碎花衣服,短短的几根头发,睁大着眼睛似乎在寻找着什么。哦,她在寻找成长的足迹呢。轻轻地翻过这一页,一个矮矮的女孩映入我的眼帘,她背着一个小小的兰色书包,独自一人在小路上走着,夕阳斜射,将她的身影拉得长长的。哦,那是成长的“足迹”。我在成长的道路上一步一步地走着:从一个小丫头渐渐长成一个小女孩;从一个毫不懂事的我到一个能为妈妈排忧解难的我;从一个天真烂漫的我到一个乖巧懂事的我。在成长的道路上我经历了许许多多的事。以前,我是家中的小公主,被长辈们宠着、爱着,在成长的道路上,有人为我挡风遮雨。我更希望在以后的道路上,能自己一个人坚强地走下去!每当我回头时,我总能看到串串“脚印”,那是我成长的足迹。参考资料:ShowArticle.asp?ArticleID=11312成长的岁月蓦然回首,心灵的历程犹如一条小溪,流淌过鲜花环绕的小径,也遭受过沙石的阻挡。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕,也有一些无法拭去的感动。也许这就是成长中的岁月。天,阴阴的,亦如我那沉重的心绪;小雨娇滴滴的,亦如我那飘飞的眼泪。站在无际的海岸边,我真的想拥有春天的快乐,我真的想找到属于自己的那一份愉悦。曾几何时,踌躇满志,而如今却有些黯然神伤,有些惘然。可以说,一直以来,我都凭着一种希望在生活,我要让自己永远像鼓满风的帆。那份鸿鹄之志,那种大鹏展翅的豪情,依然萦绕于我那轻狂的心扉……可是,生命中有着它不可捉摸的神奇,也有着我无法摆脱的无奈。远处,万家灯火辉煌,点缀了整个沉寂的夜。那袅袅的,从远处传来。平添了我心中的一份宁静。黑石礁畔有我的梦,星海湾里有我的情。有时候,心中有一种无形的压力,让我感到有一种莫名的压抑,真有种欲哭无泪的苦痛。我想找个朋友倾诉心中所有的苦闷。我找到了,可我却不能倾诉。也许是天性所致,也许是性格之因,我不能把自己的酸楚带给无辜的他们,否则,我的心会更沉重。那种“身世浮沉雨打萍”的自叹,却在文天祥那“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”而依旧“留取丹心照汗青”的豪言与壮志中而变得渺小了。读着自己班驳的日记,也许真正是一种含泪的缅怀。抚今追昔的慨叹,终究挽留不住岁月的匆匆。可那历历在目,楚楚动人的生命篇章一次次温暖了年轻的记忆。那个在田野中奔跑长大的女孩,曾经也天真地做过无忧无虑的梦,也将梦想放飞得很高很高。可冷冷的风,无依的天空在不经意间断了单薄的双翼时,心中却依然是晴空万里,眼中依然是鲜花锦簇。曾经无数次的在旷野中,不知疲倦地迎风呐喊,可是当单纯已过,天空淹没了所有的欢呼,却不知心向何方时,泪已流成行。然而泪流过后,却依旧挂着灿烂的微笑,心中依旧有着无悔的梦。也许风雨会把船帆撕碎,也许恶浪会把桅杆打断,但是永远折不断的是脊骨,永远撕不碎的是信念。因为我的心中有着一份永恒的感动,于是思念在寂静的夜空下涨成了大海。我终于明白,纵然我飞得高远,但却越不过父亲伟岸的脊梁;纵然我扬帆远航,终也驶不出母亲牵挂的港湾。我想独闯一番天地,其实我依旧生活在爱的海洋里。成长的岁月里,有痛苦,也有欢乐;有失败,也有成功;有失望,也有希望。多彩的人生需要用来丰富。珍珠是贝一生的心痛,而我的心间却有着一世的牵挂和思念,有着不变的梦想和追求。走过成长的岁月,我们将走向成熟。真正的成长,是思想的成熟。
2024-05-05 16:16:501

“魔鬼之师”是谁指挥的装甲师?请介绍一下他的军旅生涯?

  德国隆美尔指挥的第七装甲师  Erwin.Rommel  1891年11月15日隆美尔出生于德国布伦兹的海登海姆,他的父亲是一名中学校长,母亲是当地政府官员的女儿。尽管青年隆美尔的理想是成为一名工程师,但是他还是在1910年7月从军,加入伍尔登堡当地的第124步兵团,三个月后,隆美尔升为下士,不久又升为中士。  1911年3月被送进但泽皇家军官候补生学校,11月毕业。1912年1月,隆美尔毕业回到驻扎在威卡尔登的第124步兵团训练新兵,并获中尉军衔。在但泽的时候,隆美尔认识并爱上了露西·莫林,于1916年正式结婚,1928年圣诞夜生下隆美尔唯一的一个儿子-曼弗雷德。  1914年3月1日,隆美尔被派到乌尔姆第49野战炮团的一个炮兵连服役。8月,隆美尔回到原来的步兵团参加了第一次世界大战。9月他的左腿被打伤,为此他荣获了二级铁十字勋章。  1915年1月,隆美尔重返第124步兵团,又获得一枚一级铁十字勋章。1916年后期他被派往东线罗马尼亚作战。  1917年5月,隆美尔被召回西线作战。到了8月返回东线,并在那里再次受伤。9月,隆美尔所在的营被调往意大利北部参战。隆美尔率领的部队作战英勇,突破科罗弗拉防线,攻克蒙特山,占领隆格诺恩,这些战绩使隆美尔赢得了德国很少颁发给低级军官的功勋奖章,并被提升为上尉。第一次世界大战结束后,隆美尔先是被派往一个军  团参谋部任文牍工作。  1920年10月1日,隆美尔被派往施登卡德指挥一个步兵团的步枪连,他一直在那里呆到1929年。  1929年10月,隆美尔被派往德雷斯顿步兵学院担任教官。在这段时间,隆美尔根据自己在第一次世界大战时的作战经验撰写了《步兵进攻》一书,《步兵进攻》于1937年初被出版发行。  1933年10月,隆美尔军衔升为少校,被委任德国中部戈斯拉一个山地营的指挥官。  1935年10月他又被提升为中校并且担任波茨坦陆军学校的教官。1938年二战爆发前夕,他又被调往另一所军事学院任教。  1939年9月,隆美尔被任命为少将。波兰战役期间,隆美尔负责指挥希特勒的警卫部队。德军迅速地消灭了波兰,隆美尔也开始充分认识到坦克部队和闪电战的重要性。波兰战役之后,希特勒问隆美尔需要担任何种职务,隆美尔暗示希望指挥一支装甲师。  1940年2月15日,尽管缺乏装甲作战的实战经验,隆美尔还是被希特勒任命为德军第7装甲师师长。第7装甲师隶属于霍斯将军指挥的第15装甲军准备入侵低地之国和法国。  1940年5月10日,德军入侵西欧。第7装甲师风驰电掣般的横扫过比利时和法国。5月13日,第7装甲师在激烈的战斗后强渡了默兹河。5月15日,冲过了菲利普维尔。5月21日,隆美尔的部队已经越过了康布雷,勒卡特,抵达了阿拉斯,在这里他们遭遇了英军两个坦克团大约70辆坦克的阻击,其中有一些德军37mm反坦克炮无法击穿的马蒂尔塔II型坦克。正当英军坦克大量杀伤了德军的步兵和反坦克炮的时候,隆美尔命令德军使用88mm高射炮平射,取得了很好的效果。5月26日,第7装甲师继续前进,并攻占法国最大工业城市之一的利勒,这个行动使法国第1军团一半的部队陷入困境。6月5日,隆美尔命令他的装甲师顺着两座还没有被破坏的铁路桥跨过了索姆河,第7装甲师此时的速度已经是平均每天40-50英里了。6月10日,隆美尔的部队终于在迪埃普附近抵达了英吉利海峡岸边。6月16日清晨,第7装甲师从鲁昂的法军一座桥梁上跨过塞纳河,然后向南疾驰,17日第7装甲师在行进间开始攻击瑟堡,于19日攻占了这座法国重要的深水港口。6月25日,法国战役结束。 法国战役期间,第7装甲师赢得了“魔鬼之师”的称号。隆美尔在指挥第7装甲师的时候总喜欢自己跟着侦察部队,他认为对于一个指挥官来说经常走近自己的士兵是很重要的,这种习惯一直被带到了后来的北非战场。隆美尔有时候会故意将上级的命令置之不理,他认识到最高指挥部有时候并不会根据实际情况去处理,所以隆美尔经常先执行自己的命令,等做完了再去向上级报告。隆美尔的参谋人员对隆美尔这种行为并不赞同,而他们更多的时候是根本找不到他。隆美尔在写给自己妻子露西的信件中称法国战役是一次“闪耀的法国之旅”。  法国陷落以后,隆美尔继续他的军事生涯。  1941年1月他被提升为中将并在2月被召回柏林担任德国非洲军团的司令,2月12日,隆美尔接到命令抵达的黎波里。非洲军团由两个师组成,他们的使命就是支援已经在1940和1941年1月在北非同大不列颠军队战斗的意大利盟友。从40年12月至41年1月,英联邦的军队将他们逐出了埃及,意大利人已经被击退至利比亚境内。  1941年2月14日,隆美尔的先头部队第5轻装甲师部分人员装备在的黎波里上岸。隆美尔意识到意大利人由于被英军击败而士气低落,他会见了意大利的指挥官。2月24日,德国非洲军团首次在的黎波里以东和英军发生小规模战斗,3月31日,非洲军团对布雷加的英军发动了一次成功的进攻。隆美尔使用其在法国成功的闪电战术给了英军狠狠一击。非洲军团继续向东追击撤退中的英军,一直深入昔兰尼加并攻占了班加西。4月13日,隆美尔的部队向南绕过港口要塞托布鲁克攻克巴迪亚,接着又于4月15日占领了埃及西部边境上第一个城市萨鲁姆。隆美尔的进攻迫使英军及其盟军退守到了托布鲁克要塞内。4月11日到13日,隆美尔第一次尝试攻占托布鲁克,但是失败了。托布鲁克对于整个北非的战线有着重大的战略地位。隆美尔第二次尝试攻占托布鲁克是在4月30日至5月2日,此时他的敌人和朋友都因为他狡猾的战术而称他为“沙漠之狐”。4月中旬至6月中旬,英军也发动了一些小规模的进攻,但是在德军威力强大的88mm炮的打击下损失惨重,被迫撤回了防御阵地。  1941年6月,无论是英军还是德意军队都无力再发动攻势,双方只有加固防御阵地的实力。在德国,宣传机构已经把隆美尔塑造成一个无敌的将军。  1941年8月中旬,非洲军团被改组为非洲装甲军团,实际上隆美尔已经成为整个非洲德军和意大利军队的总司令。同时,德军第5轻装甲师被重新编组为第21装甲师,非洲军团还得到了新的补充--刚运至非洲的第90轻型师(即后来的第90轻装甲师)。隆美尔不断的要求装备和补给,但是他仅仅得到很少的份额。10月,隆美尔又开始计划进攻托布鲁克并开始加强德意军队的防御阵地。11月17日,英国的突击部队冲进了隆美尔的指挥部计划暗杀隆美尔,但是行动失败了,因为隆美尔根本不在那里。11月18日,英军出乎隆美尔意料之外发动了“十字军”攻势,英军的目的就是突破托布鲁克包围圈并消灭非洲装甲军团。英军的攻势在11月22和23日停顿了下来,隆美尔发动了反击并穿插到了英军的后方。“十字军”行动在这期间双方作战异常惨烈,战场态势变化相当大。在锡迪-雷日弗机场战斗中,英军炮兵英勇作战,几乎都坚守炮位直至战死。尽管非洲军团摧毁了大量的英军坦克和装备,但是隆美尔的部队自己也损失极大,坦克只剩下了40辆,燃料弹药都已经消耗怠尽,同时,英军终于抵达托布鲁克要塞的外围,11月29日,英军冲进了托布鲁克。12月7日前,非洲军团撤出了托布鲁克外围,而且也开始撤出昔兰尼加。从1942年1月2日到1月17日,德意军队  在巴迪亚和萨鲁姆都被击败。  1942年1月中旬,隆美尔开始重整他的部队,准备在得到足够的补给和装备后发动一轮新的攻势。隆美尔经常有一些巧妙的战术行动,比如他命令补给卡车和意大利的轻型坦克在后面绑上树枝和杂草在沙漠里运动,以形成漫天的沙尘,这些在敌人眼里会被认为是一次大规模的进攻,这使英军指挥官判断失误,而同时隆美尔却在其他的方向上集中装甲主力发起进攻。  1942年1月下旬,隆美尔发动了新的进攻,首先是重新占领了班加西,迫使英军撤退到加扎拉防线。2月初,双方军队形成对峙。1942年5月26日,隆美尔又开始进攻了,经过激烈交火后突破了加扎拉防线直接威胁托布鲁克。从5月30日起至6月11日,隆美尔对托布鲁克西南的比尔哈凯姆要塞发动了进攻,德军采取了不间断的空袭和炮击,要塞里4000名法国守军进行了顽强的抵抗,要塞直到6月11日才被德军攻占。6月12日和13日隆美尔的部队摧毁了大约140辆英军坦克。遭受沉重损失的英军开始撤离加扎拉防线,同时也撤出了在托布鲁克东南建立的补给基地。6月18日,德军再次包围了托布鲁克。6月20日,德军非洲军团向托布鲁克发动了突袭。按隆美尔的指示,德军装甲主力首先越过托布鲁克向东面的巴尔迪亚挺进,在距离巴尔迪亚仅有18英里的时候突然回头向西面的托布鲁克发动了进攻。在德空军的配合下,非洲军团的装甲部队和步兵终于在1942年6月21日攻占了托布鲁克要塞。6月22日,希特勒晋升隆美尔为陆军元帅。  占领托布鲁克后,隆美尔决定继续东进深入埃及。6月30日前,德意军队已经抵达了英军设在梅尔沙马特鲁布的防线,很快英军又抛弃了这个港口退向阿拉曼。阿拉曼距离亚历山大以西96公里,开罗以西240公里。隆美尔的非洲军团现在准备向苏伊士运河挺进,不过此时的非洲军团已经消耗完大部的燃料和弹药,英军在局部实施了一系列成功的反击暂时阻止了非洲军团的前进。从7月至8月,隆美尔一直在向德国最高统帅部要求补给和装备,但是此时德国战争机器的焦点已经集中在东线战场,只给予隆美尔很少的补给。1942年8月30日,隆美尔发动了一次进攻意图迫使英军撤出阿拉曼。德军在阿拉姆哈勒法山脊受阻,由于英军实力上占优以及德军的补给耗尽,隆美尔的非洲军团不得不撤回出发阵地。这次战斗之后隆美尔由于有病离开了非洲去德国治疗。德军在这期间沿阿拉曼战线埋设了大量的地雷带,这些防御地带就是隆美尔著名的“魔鬼花园”。英军第8集团军则正在积蓄反击力量,大量工兵部队为了排除“魔鬼花园”而专门训练,地中海上皇家空军频频出击摧毁德军运往北非战场的补给舰只,而且得到了500辆美制的M4谢尔曼坦克。1942年10月23日蒙哥马利将军指挥下的英军第8集团军发起了阿拉曼战役。当10月25日,隆美尔被急召回到非洲战场的  时候,形势已经对德军相当不利了。英军步兵和坦克部队在优势空军和炮兵的掩护下突破了德军正面的防线。经过6天激烈的战斗,10月19日下午,隆美尔命令非战斗人员撤到了富卡防线更远的西部--梅尔沙马特鲁地区。11月1日至2日夜间英军全线向非洲军团防线发动进攻。德军正面开始崩溃了,刚开始希特勒再三严令隆美尔的非洲军团不许后撤,最后在11月5日希特勒勉强同意了隆美尔的撤退方案,非洲军团全线撤退。11月12日,英军收复了托布鲁克。而在此之前11月8日,美军已经在突尼斯登陆。英军继续追击溃退中的非洲军团,11月19日收复班加西,而隆美尔由于缺乏装备和补给根本无力去发动反击甚至建立新的防线,他唯一可以做的就是撤退,由于蒙哥马利的谨慎个性,非洲军团数次几乎要被英军包围,又奇迹般地脱离险境。英军于1943年1月23日收复的黎波里。隆美尔的非洲军团最后全部撤到了突尼斯。  1943年2月19日,隆美尔指挥非洲军团在卡塞林隧道战中重创美军部队,这也是隆美尔在非洲最后的一次进攻了。很快在盟军优势兵力面前,非洲军团的攻势在2月22日被阻止了。23日,隆美尔被任命为新成立的非洲集团军群的司令,尽管他并不愿意接受这个职务。不久他就被阿尔尼姆将军所取代。1943年3月6日,隆美尔被送回德国治病。3月11日,希特勒授予隆美尔骑士十字勋章以及钻石。两个月后,1943年5月13日,非洲军团向盟军投降。  1943年3月至7月,隆美尔因严重的病情只能和妻子和儿子在一起度过。7月10日,他被指派为德军在希腊的指挥官,不过很快又被召回柏林。随后隆美尔参与了德军镇压意大利政府倒戈向盟军,大量德军涌入意大利境内并解除了意大利军队的武装。11月初,隆美尔又被委任为意大利的指挥官,很快这个职位被凯塞林将军所取代。11月下旬,隆美尔离开意大利回到德国。12月初,希特勒正式委派隆美尔视察从北边开始与英国隔海相望的全部海岸防御工事。12月31日,隆美尔被任命为B集团军群的指挥官,这个集团军群的总指挥是陆军元帅伦斯特。隆美尔视察了从荷兰到波尔多沿海岸的防御工事,也就是著名的“大西洋壁垒”。为了阻挡盟军的登陆,隆美尔特别设计了防空降的障碍物,这种东西被称为“隆美尔芦笋”,还有很多在海滩上的障碍物以及大片的地雷带。由于盟军成功的实施了欺骗行动,使得德军在海滩防御重点地区上出现了严重的分歧。隆美尔对盟军可能的登陆点判断有误,1944年6月6日,盟军在诺曼底一线实施了登陆,数日之后盟军就完全控制住了滩头阵地,并向纵深扩大。尽管隆美尔在卡昂外围暂时阻挡住了英军的进攻,党卫军第12装甲师摧毁了英军100多辆坦克,但是在盟军绝对优势空军打击下,德军终于顶不住了。当盟军坦克潮水一般涌过德军的防线,隆美尔心中对德国必胜的信念已经荡然无存了,他开始怀疑德国是否还有继续战争的必要。  1944年7月17日,在一次空袭中隆美尔的座车被击中,隆美尔受了重伤,不得不离开了前线。德国反希特勒的军官们曾经找过隆美尔试图说服他加入他们的阵营,尽管隆美尔对战争失去了希望,但是他却始终没有直接参与反希特勒的活动(在这个问题上,西方历史学术界的观点一直存在着很大的分歧)。  1944年7月20日,德国反希特勒组织策划了一起爆炸试图刺杀希特勒,可惜行动阴差阳错的失败了。这个事件牵连了很多的高级将领和军官,其中也包括隆美尔。8月8日,隆美尔被从法国医院转到他的故乡斯瓦比亚的赫尔林根山庄。8月12日,密谋刺杀希特勒的重要成员戈台勒被捕,从他箱子里搜出来的有关文件上有隆美尔的名字。另外一名参与这个组织的成员霍法克也向希特勒的秘密警察证实隆美尔支持刺杀希特勒的行动。1944年10月14日,希特勒的第一副官布格道夫向隆美尔转达了希特勒的命令,隆美尔有两种选择,自杀或者被逮捕受审。隆美尔选择了前者,服毒自杀以一种体面的方式结束生命。  1944年10月18日,希特勒下令为隆美尔举行国葬并全国默哀一天。  总的来说,隆美尔一生为纳粹德国的侵略战争效力,最终被希特勒处死,无疑是一个历史悲剧人物。同时,辩证的看到隆美尔不具备一个战略家的眼光,比如在德国1941年入侵苏联的时候,他却在利比亚造成了战线拉得太长的灾难性事件,而且隆美尔固执武断,对同僚和上司的意见置若罔闻,对别人的指责和非议常常神经过敏。不过这些并不能掩饰他具备杰出的装甲战术指挥天赋,出其不意的打击敌人,利用装甲部队的速度实施机动迂回,而且他总是出现在最前线,所以,隆美尔的士兵,无论他们是德国人抑或是意大利人,都无一例外的钦佩他们的指挥官--隆美尔!历史不会忘记在两年的时间里,他曾在硝烟弥漫的战场指挥仅仅两个装甲师和为数不多,装备较差的步兵,但是却顶住了各方面都占优势的敌人。隆美尔赢得了不仅是德国人还有他的敌人的尊敬,英国人称他是一个骑士,邱吉尔说:“撇开战争,请准许我说,他是一名伟大的将军。”  简历:  1891年 11月15日 出生于德国。  1910年 从军,两年后获中尉军衔。  1914年 参加了第一次世界大战。一战结束后,任步兵营长和陆军学院教官。  1937-1939年 在奥地利,苏台德地区以及入侵捷克斯洛伐克,波兰战役期间任希特勒警卫部队指挥官。  1940年 参加法国战役,并任第7装甲师师长,法国战役结束后被委任指挥新建的非洲军团。  1941年 在北非成功地击退英军第8集团军,赢得“沙漠之狐”的称号。  1942年 攻占托布鲁克,并将英军击退至阿拉曼车站,随后在阿拉曼被蒙哥马利的第8集团军击败,撤向突尼斯。  1943年 3月,生病离开了非洲军团。7月被任命去希腊组织防御,随后被送至法国。12月担任B集团军群指挥官,策划组织“大西洋壁垒”防御工事。  1944年 6月6日,盟军发起诺曼底登陆。  1944年 7月17日在盟军一次空袭中受伤。  1944年 10月14日,因涉嫌参与“7·20”谋杀希特勒事件,希特勒命其服毒自杀。
2024-05-05 16:17:171

求无锡饭店列表

.。。。。。那你到当地的税务局去查好了~
2024-05-05 16:17:263

反映中华儿女报效祖国的故事和体会 (250字)

as
2024-05-05 16:17:356

水浒传十九回

你们老师让你说书呢?大概讲一下梗概不行?
2024-05-05 16:18:045

谁能准确地、理性地去评价二战名将隆美尔

英雄是没有必要去评价他们的呢重要的是我们做什么
2024-05-05 16:18:248

崇安寺有什么好吃的,求推荐

1、毛华玉兰饼、生煎馒头(振兴路菜场)。酸辣汤也好吃,分店在家乐福对面。 2、陈大嘴馄饨(沁园新村) 3、超王记馄饨(山北) 4、稻香饼屋的老婆饼不错,绝对好吃。 5、健康路上的熙盛园里的小笼也很8错的。 7、楼上楼的各种面条 [学前街那边]8、八佰伴六楼的绮丽面亭的面条 9、健康路上的洁丰面店的面也不错哦 10、南禅寺扬州包子馆里面的包子很不错:)推荐三丁包不贵不贵,梅干菜包也好吃,蒸饺好,素菜味道也不错。 11、顶鼎鸡的鸡粥(冷了就倒胃口,温温的最好吃)、鸡汤面(很鲜,呵呵)和鸡(很嫩,拌料好好吃) 12、崇安寺2楼,有家韩国小吃店的炒年糕,超级好吃。 13、南禅寺“七品鸭血粉丝汤” 14、克里斯汀饼屋的小方蛋糕很好吃,3.5元一个有很多种口味的,巧克力,蓝莓,柠檬,草莓..总有一种是你喜欢的。不过个人以为太甜。 还有就是3元的香辣蟹棒也不错啊,有空去试一下吧。对了它的乳酪蛋糕,好好吃的。15、沁园九重天酒楼下,那个蛋糕房做的蛋卷.天天排长队.... 16、五爱路水车湾小区口蛋糕房做的肉松面包卷......西新中学门口 夹心小蛋糕 ,梦之岛门前的小滩头 17、广电局大楼后边的北方菜馆,好吃四了,阳光灿烂和干煸豆角,可好吃了。18、通扬路晚上出来的炒粉丝,炒饭等也很不错,价格也便宜。(但只有晚上出来)19、金海里那里的贩卖车.叫"顺饭团",如果乘公交车,那站的名字叫"学前东路" 20、荣巷口的“肉夹馍”龙山饭店那条小马路对面! 21、鸿运的鸿运大包,馅多。[要排队的] 22、健康路的阿兴酸辣汤,还有那里的炒面,味道应该在锡城是数一数二的; 23、风雷新村的鸭肉面馆,里面的面非常好味,推荐烤鸭、鸭肫; 24、味千拉面要吃大洋百货的,正中的哦。汤料都是日本运过来的。 25、星巴克的甜点,门口还有个纯手工的巧克力国外运来的,好吃咯! 26、曹张新村天惠对面的爆米花也蛮好吃的. 27、学前街下午有手推车的卤水很好吃; 28、红汤辣馄饨店,在健康路长发商场旁。 29、王兴记个蟹粉馄饨;
2024-05-05 16:18:401

第六届(2012)全国中学生语文能力竞赛初赛九年级(初三)试题加答案! 跪求答案!!

2024-05-05 16:18:493

请把隆美尔的生平简介和他在战场上的一些故事告诉我吧

分类: 文化/艺术 >> 历史话题 问题描述: 谢谢了,最好有图片视频什么的 解析: 隆美尔 艾尔温.隆美尔,1891年11月15日出生于德国一普通的中学校长之家。1910年从军,两年后获中尉军衔。一战时随部队开赴法国,后又在东线与罗马尼亚人和意大利人作战,在长达4年之久的厮杀中,作为下级军官的隆美尔作战悍勇、果敢机智,在战火中显露出了锋芒,获德皇威廉二世授予功勋奖章。一战结束后,他担任过步兵营长和陆军学院教官。1936年9月,他被任命为希特勒警卫部队指挥官。1937年,隆美尔出版了《步兵攻击》一书,记述他个人在一战中的战斗经历,书中贯穿了德国军事理论的进攻精神,提出“进攻,进攻,进攻!”强调了发扬火力的重要性。1938年,隆美尔升任元首大本营司令官,并获少将军衔。 1940年2月,他被任命为第7装甲师师长。在法国战役中,他率领第7装甲师该师横穿法国,直抵瑟堡,其攻击速度之快,挺进距离之远,使该师赢得了“魔鬼之师”的称号。1941年1月,当意大利在北非的基业即将崩溃时,希特勒挑选隆美尔担任德国非洲军中将军长。他到达北非后,不到两个月内就扭转了北非战局,占领了除托卜鲁克外的整个昔兰尼加地区,在沙漠上扬起了隆美尔式的旋风。6月15日,英军对他发起代号为“战斧”行动的大规模进攻。隆美尔在机动作战中挫败了英军的锋芒,取得了胜利。此役后,隆美尔被希特勒晋升为上将。11月18日,丘吉尔向非洲增派了更多的部队,重新发起代号为“十字军远征”的进攻。在反击作战取得初步胜利后,隆美尔亲率非洲军主力越过利埃边境向东挺进,企图切断英军的退路。隆美尔的这一着棋引起了英军的恐慌,第8集团军司令坎宁汉准备下令全线撤退,但在英中东军司令奥金莱克干预下,英军继续进攻。隆美尔后方吃紧,燃料又缺乏,不得不后撤。1942年1月,隆美尔有组织地将部队撤至卜雷加港。在得到补充后,隆美尔再度发起了进攻,并迅速突破了英军防御,占领了托卜鲁克,征服了昔兰尼加。1942年6月22日,隆美尔被擢升为德国陆军元帅,达到了他一生中最辉煌的顶点。这一年,隆美尔年仅51岁。 接着,隆美尔挥军乘胜追击,不到10天,前进500多公里,直抵埃及境内的阿拉曼。然而隆美尔部队过长的战线增加了供给困难,他的疲劳至极的部队也失去了攻势,不得不暂停进攻。而英国人则加强了其在北非的兵力,大量的美国新式重型坦克也源源而来,从而使中东英军的面貌换然一新。与此同时,隆美尔自昔兰尼加会战大胜以来几乎没得到什么补充。1942年10月23日,英第8集团军新司令官蒙哥马利向窿美尔发起代号为“轻步”的进攻。隆美尔很清楚自己所面临的不利形势。他弹药缺乏,坦克和车辆所剩的燃油也不多了。如果他的部队坚守在原地,一但英军突破防线,就会形成包围态势,德军必将彻底覆灭。因此,隆美尔不顾希特勒的死守命令,断然下令撤退。此时的隆美尔手中既无预备队,又缺乏燃料。然而,蒙哥马利没能及时察觉隆美尔的撤退行动,察觉后又用兵过于谨慎,没有抓住最有利的追击时机,使隆美尔的溃退之军摆脱了被全歼的恶运。11月9日,隆美尔终于带着德非洲军的部分部队撤出埃及,退回到利比和亚境内。 1943年11月,隆美尔出任B集团群军司令并奉命加强“大西洋壁垒”防御工事,他一再强调“必须在海岸击败敌人”的论点。在隆美尔的推动下,“大西洋壁垒”在短短的几个月内已全貌改观。在他认为可能登陆的任一滩头,架起了粗糙的登陆障碍物,另外在数千公里的海岸线埋设了500万枚地雷。在空旷地立尖杵使滑翔机无法着陆。尽管“大西洋壁垒”工事做得多完善,敌军仍可能夹带强势兵力与物资抢滩登陆,因此隆美尔主张把装甲部队部署于海岸不远处。以免盟军的空中力量切断预备队与战场的联系。但以西线统帅伦斯德为首的多数高级军官,认为把装甲部队分散来防御海岸,不但无法做强大反击,也失去了机动性,所以计划将装甲师做纵深部署,待判定敌军主攻位置后再展开攻击。由于双方争论不休,希特勒做了一个致命性的折衷决定,将装甲师分散于海岸,但仍距海岸有一段距离,却造成了战略战术装甲预备队不足现象。 1944年6月6日,盟军在诺曼底登陆,隆美尔指挥B集团群军司拼命抗击,由于德军装甲预备队不能及时赶到战场,盟军又有强大的空中和海上舰炮的火力支援,隆美尔原来准备在盟军登陆之初将其赶入大海的计划破产了。隆美尔的汽车也遭到盟军飞机的攻击,他多处负伤仍奇迹般地活了下来。1944年10月14日,正在养伤的隆美尔因被指控参与了7月20日谋杀希特勒的事件而服毒自杀。 隆美尔一生短暂,只活了52岁,而他又在军中度过了34年之久。他惊人的军事素质使他在战场上叱咤风云,他把德国军事学说的进攻精神融于自己的军事指挥之中,善于捕捉稍纵即逝的战机,敢于力排众议,果断发起近攻。在战斗中他总是冲杀在最前面,因而能控制瞬息万变的战场。他一身兼备“虎”威与“狐”气,当他率军冲锋陷阵时,他像一支下山猛虎。当他施展各种诡计欺敌时,又像一支狡猾的狐狸。丘吉尔曾这样评价隆美尔:“尽管我们在战争浩劫中相互撕杀,请准许我说,他是一位伟大的将军”。
2024-05-05 16:18:571

求人教版一到九年级所有古诗词

你好,很高兴,为你解答:人教版语文古诗词大全《观沧海》曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 《次北固山下》王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白杨花落尽子归啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 《夜雨寄北》李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 《泊秦淮》杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 《浣溪沙》晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。《过松源晨炊漆公店》杨万里莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;正入万山圈子里,一山放过一山拦。 《如梦令》李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。《春夜洛城闻笛》李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满落城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 《逢入京使》岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 《滁州西涧》韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 《江南逢李龟年》杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。 《归园田居(其三)》陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。《使之塞上》王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。《渡荆门送别》李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。《登岳阳楼(其一)》陈与义洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。1/7万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。《长歌行》青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。《送友人》李白青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。 ..《秋 词》刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。《鲁山山行》梅尧臣适与野情惬,千山高复低。好峰随处改,幽径独行迷。霜落熊升树,林空鹿饮溪。人家在何许,云外一声鸡。《浣溪沙》苏轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子归啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。《赤壁》杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。《过零丁洋》文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。《水调歌头》苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。《山坡羊 潼关怀古》张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。《茅屋为秋风所破歌》杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅,茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千方间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!《白雪歌送武判官归京》岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。2/7纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。《登幽州台歌》陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!《中南别业》王维中岁颇好道,晚家南山陲。兴来每独往,胜事空自知。行到水穷处,坐看云起时。偶然值林叟,谈笑无还期。《早春呈水部张十八员外》韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。《无题》李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。《苏幕遮》范仲淹碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。《望江南》温庭筠梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。《渔家傲》范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 《江城子》苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。《武陵春》李清照风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! ..《商山早行》温庭筠晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花照驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。《卜算子·咏梅》陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。《破阵子》晏殊燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,原是今朝斗草赢,笑从双脸生。 《浣溪沙》苏轼簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。《醉花阴》李清照3/7薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 《南乡子·登京口北固亭有怀》辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 《山坡羊·骊山怀古》张养浩骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚,赢,都变做了土;输,都变做了土。《朝天子·咏喇叭》王磐喇叭,唢呐,曲儿小,腔儿大。官船来往乱如麻,全仗你抬身价。军听了军愁,民听了民怕, 哪里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!《关 雎》关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女。钟鼓乐之。 4 《蒹葭》蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。《从军行》杨炯烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。《月下独酌》李白花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。《羌村三首》杜甫群鸡正乱叫, 客至鸡斗争。驱鸡上树木, 始闻叩柴荆。父老四五人, 问我久远行。手中各有携,倾榼浊复清。“莫辞酒味薄,黍地无人耕.兵戈既未息, 儿童尽东征。”请为父老歌, 艰难愧深情。歌罢仰天叹, 四座泪纵横。《登楼》杜甫花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。 北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》。 《走马川行奉送封大夫出师西征》岑参君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。将军金甲夜4/7不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,军师西门伫献捷。 《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 《望月有感》白居易自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处。因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄,兼示符离及下邽弟妹。时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。 共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。《雁门太守行》李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 《龟虽寿》曹操神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。《论诗》赵翼李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。 《过故人庄》孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。《山中杂诗》吴均山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。《竹里馆》王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。《峨嵋山月歌》李白峨嵋山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 《黄鹤楼》崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 《十一月四日风雨大作》陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 《送灵澈上人》刘长卿苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带斜阳,青山独归远。《约客》赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 《望岳》杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。《春望》杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。《野望》王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。《题破山寺后禅院》常建清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。《观书有感》朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。《早寒江上有怀》孟浩然木落雁南度,北风江山寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。《月夜》刘方平更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。《饮酒(其五)》陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。《行路难(其一)》李白金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。《相见欢》李煜无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。《登飞来峰》王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。《卜算子·送鲍浩然之浙东》王观水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼处。才始送春归, 又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。《己亥杂诗》龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。《赠丛弟(其二)》刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性。《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。6/7《观刈麦》白居易田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。《别云间》夏完淳三年羁旅客,今日又南冠。无限山河泪,谁言天地宽?已知泉路近,欲别故乡难。毅魄归来日,灵旗空际看。其他: 《饮湖上初晴后雨》 苏轼 《绝句》志南和尚 水光潋滟晴方好, 古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。 山色空蒙雨亦奇。 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 欲把西湖比西子, 《送元二使安西》 王维 淡妆浓抹总相宜。 渭城朝雨浥轻尘, 《游子吟》 孟郊 客舍青青柳色新。 慈母手中线, 劝君更尽一杯酒, 游子身上衣。 西出阳关无故人。 临行密密缝, 《江南春绝句》 意恐迟迟归。 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 谁言寸草心, 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 报得三春晖? 《春夜喜雨》杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。《游山西村》 陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门《入若耶溪》 王籍艅艎何泛泛, 空水共悠悠。阴霞生远岫, 阳景逐回流。蝉噪林逾静, 鸟鸣山更幽。此地动归念, 长年悲倦游。希望对你有所准备,满意,请采纳!
2024-05-05 16:19:072

江西省上饶市信州区包括哪些地方?悬赏30分

环形山的内部还有一个茗洋关水库。开始看卫星图时还以为是卡的呢,很圆的山脉。后来切换成地形图,清晰的看到一个碗状的区域,南部偏西缺了一角,一条河从孔隙中流出。如图:很想一个从北方斜着擦落的一块巨大陨石的遗迹,在碰撞最激烈的南方,地势突起最明显。不过,仔细看一下地形图的等高线,就会发现,环形山的北半部还发育着一些山脉,如果真的是陨石冲击,北面应该是平坦的啊,那么巨大的冲击力之下,山脉完好无损,不太可能。所以应该是一种巧合,自然的杰作,宛如火星上的“运河”。
2024-05-05 16:19:182

表现出宁死不屈的古诗

雁门太守行 李贺黑云压城城欲摧, 甲光向日金鳞开。角声满天秋色里, 塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水, 霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意, 提携玉龙为君死。这首诗可以吗?
2024-05-05 16:19:3810

是“身世飘摇雨打萍”还是“身世浮沉雨打萍”

中学里的书是浮沉,大学里的书里面是飘摇,应该都是正确的,浮沉的普及度似乎更高。
2024-05-05 16:20:044

关于沙漠的诗词

关于沙漠的诗句(共22句)1.大漠孤烟直,长河落日圆。——王维《使至塞上》2.大漠沙如雪,燕山月似钩。——李贺《马诗》3.少小去乡邑,扬声沙漠垂。——曹植《白马篇》4.烽火动沙漠,连照甘泉云。——李白《塞下曲六首》5.山林啸聚何劳取, 沙漠群凶定破机。——岳飞《题翠岩寺》6.大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。——高适《燕歌行》7.大漠风沙里,长城雨雪边。云端临碣石,波际隐朝鲜。 ——高适《信安王幕府诗》8.大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。——王昌龄《从军行》9.大漠山沈雪,长城草发花。 ——卢纶《送刘判官赴丰州》10.野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。——李颀《古从军行》
2024-05-05 16:20:225

去无锡吃好吃的,请给点建议!

到我家去吃算了 -_-! 我无锡的
2024-05-05 16:21:119

你知道哪些爱国人物,他们各有什么特点?

魏源 邓世昌 戚继光 孙中山 黄兴 谭嗣同 秋瑾 关天培 毛泽东 邓小平 朱德 闻一多 黄继光 邱少云 刘胡兰 方志敏 刘伯承 赖宁 赵一曼 聂耳 李 他们都有强烈的爱国主义和献身精神 江姐 1948年6月14日,由于叛徒的出卖,江姐不幸被捕,被关押在重庆渣滓洞监狱。受尽了国民党军统特务的各种酷刑,老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑……,甚至竹签钉进十指。特务妄想从这个年轻的女共产党员身上打开缺口,以破获重庆地下党组织。面对敌人的严刑拷打,江姐始终坚贞不屈,“你们可以打断我的手,杀我的头,要组织是没有的。”“毒刑拷打,那是太小的考验。竹签子是竹子做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!”她关怀难友,参与领导狱中斗争,被亲切地称为“江姐”。 1949年11月14日,在重庆即将解放的前夕,江姐被国民党军统特务杀害于歌乐山电台岚垭,为共产主义理想献出了年仅29岁的生命。 董存瑞 1948年5月25日,我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长,带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡,胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋,突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带,二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出,向连长请战:“我是共产党员,请准许我去!”毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进中左腿负伤,顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。危急关头,他毅然决然地用左手托起炸药包,右手拉燃导火索,高喊:“为了新中国,冲啊!”碉堡被炸毁,董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路,年仅19岁。 黄继光(1931~1952) 1952年10月14日,上甘岭战役开始。10月19日夜,黄继光所在的二营奉命反击占领597.9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时,已任营通讯员的黄继光挺身而出,主动请战,消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下,黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼,为冲锋部队的胜利开辟了通路,牺牲时年仅22岁。 邱少云(1926~1952) 中国人民志愿军一级英雄。 1952年10月,为打击盘踞在上甘岭的美国和南朝鲜军队,被选派参加潜伏部队,并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。12日上午,敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射,并投掷燃烧弹,飞迸的燃烧液燃遍全身。为了不暴露潜伏目标,邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里,身体紧紧地贴着地面,直至壮烈牺牲。 文天祥 文天祥在海丰北五坡岭遭元军突然袭击,兵败被俘,立即服冰片自杀,未果。降元的张弘范劝降,遭严词拒绝。文天祥曾写《过零丁洋》以明志:“辛苦遭逢起一经,干戈廖落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”
2024-05-05 16:21:381

现代中华儿女的爱国故事,只要一个,要简短200到400左右

主要把爱国事件写的再俱体一点
2024-05-05 16:21:473

有一个议论文材料,关于 你手中的牌是上帝发的,你无法选择,但是你可以选择如何出这副牌

艾森豪威尔是美国第34任总统,他年轻时经常和家人一起玩纸牌游戏。 一天晚饭后,他像往常一样和家人打牌。这一次,他的运气特别不好,每次抓到的都是很差的牌。开始时他只是有些抱怨,后来,他实在是忍无可忍,便发起了少爷脾气。 一旁的母亲看不下去了,正色道:“既然要打牌,你就必须用手中的牌打下去,不管牌是好是坏。好运气是不可能都让你碰上的!” 艾森豪威尔听不进去,依然忿忿不平。母亲于是又说:“人生就和这打牌一样,发牌的是上帝。不管你名下的牌是好是坏,你都必须拿着,你都必须面对。你能做的,就是让浮躁的心情平静下来,然后认真对待,把自己的牌打好,力争达到最好的效果。这样打牌,这样对待人生才有意义!” 艾森豪威尔此后一直牢记母亲的话,并激励自己去积极进取。就这样,他一步一个脚印地向前迈进,成为中校、盟军统帅,最后登上了美国总统之位。 上帝发的牌总是有好有坏,一味埋怨是没有半点用处的,也无法改变现状。印度前总统尼赫鲁也曾经说过这样一句话:“生活就像是玩扑克,发到的那手牌是定了的,但你的打法却取决于自己的意志。” 一个人所处的环境靠个人也许无力改变,但如何适应环境则是自己完全可以控制的。人的一生难免会碰上许多问题,遇到不少挫折,在面对问题和挫折时,怨天尤人解决不了任何问题;积极调整好生活态度,勇敢地迎接人生的挑战,并尽最大的努力去做好每一件事,这才是最佳的选择! 记住,牌是上帝发的,我们分到什么就是什么,别无选择,也不可更换;我们能够做的、应该做的,就是如何将手中的牌优化组合,并力求把每张牌打好!
2024-05-05 16:21:582

求一篇以成长为话题的作文 中学生的 600——800字

o o o o o o
2024-05-05 16:22:213

2009年全国中学生语文能力竞赛九年级初赛答案

这是语文的~一、1.A(2分)2.文天祥:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 辛弃疾:了却君王天下事,赢得生前身后名。(每句1分)3.(1)水 味 (只答对一个不得分)(1分) (2)海棠红 雪花白 腊梅香(每空1分)4.(1)“承受”改为“承蒙”(1分) (2)去掉“郑重承诺”(1分) (3)将“你”改为“您”(1分)5.(1)他们笑武官无知,将孟获说成是孟子的后代。(2分)(2)文官故意将孔明说成是孔子的后代,以讽刺武官将孟获说成是孟子的后代的无知。(2分)二、6.(1)D(1分) (2)áo(1分) (3)B(1分) 7.看远 看透 看淡(每空1分)8.示例:人生似一首歌,应该多一些高亢的音符,少一些沙哑的音阶。(2分)人生如一幅画,应该多一些绚丽的色彩,少一些灰暗的格调。(2分)9.A —d B—c C—b D—a10.寓意:将车钥匙的形状用山峰来表现,意思是,开动你的吉普车,就能尽情地行使于崎岖的山脉中。形象化的创意,把吉普的良好功能尽情地描摹出来。(3分)广告语:拥有这样一部吉普车,整个生活会像探险一样。(1分)11.(1)武松(1分) (2)林黛玉(1分) (3)赤壁之战(1分) (4)如意金箍棒(1分)12.(1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(2)星垂平野阔,月涌大江流。(3)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(4)碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。(每句1分)13.(1)丙→甲→乙→丁(每填正确两项得1分) (2)俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑。(2分)三、(一)14.一切美好的事物,最好的时节就是在它的萌生阶段,它正朝着极盛方向前进,给人以希望和盼头。(4分)(二)15.赠送(1分) 喜欢(1分)16.是助长我过错的人(2分)17.果收文子后车二乘而献之其君矣。(3分)18.①对你甜言蜜语、百般讨好的人千万不要轻易接近。②唯利是图的势利小人应趁早离开。(开放题,结合文章言之成理即可得分)(3分)(三)19.摆摊的何勇坚持每天给乞丐李大福十元钱,李大福临终前给何勇存折,作为爱的利润。(2分)20.这几个动词具体地写出了老乞帮助何勇的过程。(3分)21.示例:慷慨→自嘲→感激→空落→吃惊(每写出两个得1分,全部正确得3分)22.间接扣题,让读者在“留白”中想象“爱”的底蕴,真挚的爱能让身份不同的人走到一起。(4分)(四)23.成长是一件最漫长的事情;成长是一件最丰饶的事情;成长是一件最深情的事情。(2分)24.因为人的成长的过程就是学习的过程,“活到老,学到老”,人生的过程就是学习的过程。(大意相同即可得分)(2分)25. 以“蹲苗”喻人的成长,庄稼的蹲是为了延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养,以此告诉读者人生的挫折本质上是一种胜利的潜伏,是另一种意义的成长。(开放题,大意相同即可得分)(3分)26.许多年轻人并没有明白成长的意义,那些知晓学习的人虽然他们不再年轻,但他们知道成长的意义。(3分)(五)27.美俄卫星在太空相撞。(1分)28. 列数字的说明方法。(1分) 作用是通过具体数据说明这是两颗较大的卫星,也暗示这两颗星相撞造成的太空垃圾是相当多的,危害很大。(2分)29.卫星相撞会产生大量太空碎片,它们对其他卫星造成了威胁。 (3分)30.开放题,言之有理即可。示例:如何清理空间碎片已成为各国十分关注的问题。(2分)四、31.土 人 二 人(每空1分)32.图(3)表示有宽厚的知识基础,但头脑不尖锐。(2分)图(4)表示头脑迟顿,而且基础知识单薄。(2分)33.(1)证:6+6=1解:6(月)+6(月)=1(年)(1分)(2)证:6+18=1解:6(小时)+18(小时)=1(天)(1分)五、34.日记格式不正确(扣1—2分);不以“月台”为背景(扣2分);运用词语少于四个(扣2分);其他酌情给分。35.一类文:30—40分 题旨鲜明、内容充实、语言优美。A.紧扣题目,构思合理。B.内容符合要求,想象丰富,合情合理。C.语言流畅而生动,表情达意准确而富有感染力。二类文:20—29分 扣题紧密、内容集中、语言顺畅。A.主题内容能扣题目要求,构思清楚。B.内容符合要求,想象合情合理。C.语言通畅且较生动,表情达意较准确。三类文:19分以下 扣题不紧、内容牵强、语言较差。A.主题内容扣题不紧。B.内容虽符合材料要求,但想象有些牵强。C.语言表达较差,不能表情达意。注:内容特别差、错别字过多而影响表达的作文可评10分以下。【附倾听·交流部分录音材料】1.A.成吉思汗(hàn) 禁锢 B.静谧 佝偻 C.怒不可遏 蜷缩 D.胆怯 模式2.优秀的古代诗歌是我们精神上的珍馐大餐,可以为学生提供营养丰富的精神食粮,正所谓“腹有诗书气自华”。阅读古诗,我们可以从“执手相看泪眼,竟无语凝咽”的感伤忧郁,到“但愿人长久,千里共婵娟”的豁然开朗;也可以从“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”的扼腕痛惜,跨越到“了却君王天下事,赢得生前身后名”的豪情满怀,我们的心灵会在诗句春雨的滋润下得到净化。3.乡愁四韵余光中给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红血一样的海棠红沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一张海棠红啊海棠红给我一片雪花白啊雪花白信一样的雪花白家信的等待是乡愁的等待给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香母亲一样的腊梅香母亲的芬芳是乡土的芬芳给我一朵腊梅香啊腊梅香4.各位顾客:您好!承受各位的关照与厚爱,本商场现今隆重开业!您的亲临,使我们倍感荣幸,我们郑重承诺向您保证,本商场为您提供优质的“一站式”购物体验,近万种商品供您选择。本商场本着“物美价廉,顾客至上”的服务理念,请你放心购物。5.武官与文官坐在一起看戏,演的是三国时的故事“七擒孟获”。武官说:“这个孟获竟这样野蛮,不服从正道的教育感化,被孔明擒住七次,尚且不服,想不到孟子的后代竟会有这样性情暴戾而不驯服的人。”同席看戏的人听了这番言辞,个个掩口而笑。一个文官接着说:“老兄说得太对了,到底是孔子的后代孔明比这孟子的后代孟获强多了。”
2024-05-05 16:22:551

温州市好中学近年来的语文口试考点

哈哈,真可爱>_<~!~JJ我也说说我的经验吧,希望对你有好处~!先把所有会做的都全做了,不会做的或者是要花很长时间才能做完的题就先放下~!这样就能用多点时间去做你有信心做好的题。认真地把那些必要拿的分先拿下!然后再做那些没把握的题。这样就确定了把该拿的分都拿下了哦。还有考试前最好看看以前相同的考试,看看题型的分类,好好在考试前就分配好哪题花多少时间!这样会有很好的效果哦!恩恩,暂时想到的就这些了!希望你能考好呢~!
2024-05-05 16:23:093

中学生必背古诗词和现代诗

同是天涯沦落人 ,相逢何必曾相识; 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐; 宁要我负天下人.莫要天下人负我;
2024-05-05 16:23:353

惠州大亚湾澳头第一中学傍边那坐山攀登安全吗

惠州大亚湾澳头第一中学傍边那坐山攀登安全。根据查询相关公开信息资料显示,澳头第一中学附近的山坡是一个被森林覆盖的山坡,有很多经过管理的小径和路线,给人们攀登提供了安全的环境,此外,管理部门还会不定期的对道路进行检查和维护,确保攀登者的安全。
2024-05-05 16:20:421

成都铁中立人校区怎么样

好。1、成都市铁路中学校立人校区拥有一支优秀的教师队伍,素质高、教学经验丰富,能够提供高质量的教学。2、成都市铁路中学校立人校区注重学生的全面发展,通过创新教育方法和多样化的教育活动,帮助学生培养创新思维、动手能力和团队合作精神。
2024-05-05 16:20:461

北新泾第二小学对口初中是哪个

延安实验初级中学。根据查询上海热线教育频道可知:北新泾第三小学创建于1992年7月,前身为乡校“美满小学”,对口初中是延安实验初级中学。北新泾镇位于上海县肢槐北部,在新泾乡境内,东接长宁区仙霞街源饥亏道,西连华漕乡,南雹神与虹桥乡为邻,北濒吴淞江,与普陀区隔江相望。
2024-05-05 16:20:521

山东省实验中学登攀碑谁写的

山东省实验中学登攀碑是由著名书法家舒同题写碑名。山东省实验中学登攀碑是山东省实验中学的一块标志性石碑,位于山东省济南市历下区纬十路与经十三路交汇处。山东省实验中学登攀碑成为该校的象征之一,不仅体现了学校对学生的期望,也激励着每一位学生在学术、品德和实践等方面追求卓越。山东省实验中学登攀碑是以"登"为主题,寓意着学子们要努力攀登知识的高峰,追求卓越。碑文中融入了登山的意象,表达了对学生们积极向上、勇往直前的期望。碑文内容深刻,既有教育的含义,又蕴含了勤奋、努力和进取的精神。在学校中,"登攀碑"通常是指一种表彰学生学业成就的纪念碑或标志。这样的碑石通常会被放置在学校的校园内,用于纪念学生在学业上取得的优异成绩,或者在竞赛、考试等方面取得的杰出成就。登攀碑的设置可以激励学生更加努力学习,追求卓越。它不仅是对优秀学生的认可和鼓励,也是树立学生学习典型、促进全体学生进步的重要手段。登攀碑的意义登攀碑的存在也有助于建设积极向上的学风和校风,为学校的发展增色添彩。登攀碑一般代表着对于攀登知识,追求精神境地高度的象征。通常,"登攀"这两个字在中国的文化环境中,寓意着积极向上、不断追求和进取的精神。碑上可能刻有励人心志的文字,鼓励人们勇往直前,过上有贡献、有价值的生活。总的来说,登攀碑在学校中具有重要的象征意义和教育意义。它不仅是学生努力奋斗的见证,也是学校优秀教育成果的体现。通过登攀碑,学校向全体师生传递着积极向上的教育理念,激励学生努力学习,追求卓越。
2024-05-05 16:20:541

岳阳最好的初中是哪所

岳阳市重点初中前十名如下:一、岳阳市第十五中学。二、岳阳市第一中学。三、岳阳县第一中学。四、岳阳市岳阳县筻口镇中学学校。五、岳阳市岳阳中学。六、岳阳市第十四中学。七、岳阳市第四中学。八、岳阳市第三中学。九、岳阳市外国语学校(岳阳市第八中学)。十岳阳市第七中学。岳阳市第十五中学位于岳阳市经济开发区,原为岳阳市岳化一中,是湖南省示范性普通高级中学,全国青少年科技示范学校、全国十五重点科研课题基地、全国青少年劳动技术教育发明创造学校、湖南省体育传统项目学校、湖南省师德建设先进单位、湖南省文明安全单位,是岳阳市青少年羽毛球训练基地12。学校始建于1969年10月,占地面积98000平方米,建筑面积58000平方米,根据2015年12月学校官网显示,有教职工158人,44个教学班,学生2376人。岳阳市第一中学(TheFirstHighSchoolofYueyang,Hunan),是湖南省示范性普通高级中学,湖南省重点中学,也是湖南省,岳阳市“园林式”单位和“花园式”学校。岳阳市第一中学创办于1903年,初名岳州府中学堂;1976年,更名为岳阳市第一中学。截至2011年4月,学校占地122亩,建筑面积7万余平方米,拥有58个教学班(汉班49个,藏班9个),在校学生3550人(藏族学生450人),教职工273人
2024-05-05 16:20:541

岳阳哪个初中最好

岳阳市重点初中前十名如下:一、岳阳市第十五中学。二、岳阳市第一中学。三、岳阳县第一中学。四、岳阳市岳阳县筻口镇中学学校。五、岳阳市岳阳中学。六、岳阳市第十四中学。七、岳阳市第四中学。八、岳阳市第三中学。九、岳阳市外国语学校(岳阳市第八中学)。十岳阳市第七中学。岳阳市第十五中学位于岳阳市经济开发区,原为岳阳市岳化一中,是湖南省示范性普通高级中学,全国青少年科技示范学校、全国十五重点科研课题基地、全国青少年劳动技术教育发明创造学校、湖南省体育传统项目学校、湖南省师德建设先进单位、湖南省文明安全单位,是岳阳市青少年羽毛球训练基地12。学校始建于1969年10月,占地面积98000平方米,建筑面积58000平方米,根据2015年12月学校官网显示,有教职工158人,44个教学班,学生2376人。岳阳市第一中学(TheFirstHighSchoolofYueyang,Hunan),是湖南省示范性普通高级中学,湖南省重点中学,也是湖南省,岳阳市“园林式”单位和“花园式”学校。岳阳市第一中学创办于1903年,初名岳州府中学堂;1976年,更名为岳阳市第一中学。截至2011年4月,学校占地122亩,建筑面积7万余平方米,拥有58个教学班(汉班49个,藏班9个),在校学生3550人(藏族学生450人),教职工273人
2024-05-05 16:20:271

2019年无锡市立人高中录取最低分数线是多少?

无锡立人高中分数线在415分左右。无锡立人高中始创于1946年,位于无锡市,是一所公立高中。无锡市立人高级中学始创于1946年。为适应城市化加速推进和全市高中教育资源布局调整的发展需要,市、区两级政府按四星级高中标准共同投资建设了新学校,该校是2009-2010年无锡市重点建设的民生工程之一。扩展资料:无锡市立人高中的教育理念:教育是学生发展的平台,是师生平等的对话和沟通,是以心育心、以情育情、以人格影响人格。我们老师要努力把自己的教育对象变为研究对象,把自己的教育过程变为同步进行的研究过程,去探索教书育人的规律,以全新的理念,在教学改革中不断创新、不断收获,与学生共同成长。教师是山,学生是水。青山碧水,才是如画风景。给每一个学生真诚的爱,让每一个学生愉快的学,激励每一个学生自主发展,帮助每一个学生获得成功,让学生懂做人、能合作、会生存、敢闪光,是我们每一个教师的愿望。参考资料:百度百科-无锡立人高中
2024-05-05 16:20:211

岳阳哪些初中是重点?

岳阳市重点初中前十名如下:一、岳阳市第十五中学。二、岳阳市第一中学。三、岳阳县第一中学。四、岳阳市岳阳县筻口镇中学学校。五、岳阳市岳阳中学。六、岳阳市第十四中学。七、岳阳市第四中学。八、岳阳市第三中学。九、岳阳市外国语学校(岳阳市第八中学)。十岳阳市第七中学。岳阳市第十五中学位于岳阳市经济开发区,原为岳阳市岳化一中,是湖南省示范性普通高级中学,全国青少年科技示范学校、全国十五重点科研课题基地、全国青少年劳动技术教育发明创造学校、湖南省体育传统项目学校、湖南省师德建设先进单位、湖南省文明安全单位,是岳阳市青少年羽毛球训练基地12。学校始建于1969年10月,占地面积98000平方米,建筑面积58000平方米,根据2015年12月学校官网显示,有教职工158人,44个教学班,学生2376人。岳阳市第一中学(TheFirstHighSchoolofYueyang,Hunan),是湖南省示范性普通高级中学,湖南省重点中学,也是湖南省,岳阳市“园林式”单位和“花园式”学校。岳阳市第一中学创办于1903年,初名岳州府中学堂;1976年,更名为岳阳市第一中学。截至2011年4月,学校占地122亩,建筑面积7万余平方米,拥有58个教学班(汉班49个,藏班9个),在校学生3550人(藏族学生450人),教职工273人
2024-05-05 16:19:491

无锡市立人高中2019年录取分数线多少?

无锡立人高中分数线在415分左右。无锡立人高中始创于1946年,位于无锡市,是一所公立高中。无锡市立人高级中学始创于1946年。为适应城市化加速推进和全市高中教育资源布局调整的发展需要,市、区两级政府按四星级高中标准共同投资建设了新学校。扩展资料:该校是2009-2010年无锡市重点建设的民生工程之一。新学校坐落于山青水秀、文化底蕴丰厚的阖闾古城,书香景美,是广大学子求学追求理想的上佳场所。校长寄语:教育是学生发展的平台,是师生平等的对话和沟通,是以心育心、以情育情、以人格影响人格。我们老师要努力把自己的教育对象变为研究对象,把自己的教育过程变为同步进行的研究过程,去探索教书育人的规律,以全新的理念,在教学改革中不断创新、不断收获,与学生共同成长。教师是山,学生是水。青山碧水,才是如画风景。参考资料:百度百科-无锡立人高中
2024-05-05 16:19:471