中学生如何身体力行去爱国

盐湖区力行中学东校区划分如下：1、盐湖区魏风小学。2、盐湖区学苑实小学。3、运城市逸夫小学。4、运城市大运小学。5、东郭镇服务区内适龄小学毕业生。盐湖区力行中学是位于山西省运城市盐湖区的一所完全中学。学校成立于1984年，占地面积约200亩，拥有现代化的教学设施和良好的校园环境。学校现有教职工近300人，其中高级职称教师占比较高。还积极开展各种课外活动，为学生提供广阔的发展空间。学校注重教学质量的提升，不断引进先进的教学理念和方法，积极推进课堂教学改革，提高学生的综合素质和创新能力。学校开设了文、理、艺术等多个学科，拥有一支高素质的师资队伍和完善的教育体系。学校也积极参与社会公益事业，为当地社区的发展做出了贡献。片区划分原则1、功能分区原则：根据城市的功能需求和发展方向，将城市划分为不同的功能区，如商业区、居住区、工业区、文化区等。每个功能区应该具有明确的特点和定位，以满足不同人群的需求。2、交通便利原则：片区划分应该考虑到交通的便利性，使得人们能够方便地到达各个区域。因此，在划分片区时需要考虑交通枢纽的位置、道路网络的布局等因素。3、环境友好原则：片区划分应该注重环境保护和生态建设，避免对自然环境造成破坏。因此，在划分片区时需要考虑生态环境的保护、绿化覆盖的程度等因素。4、社会公平原则：片区划分应该遵循社会公平的原则，确保每个人都能够享受到公共服务设施和服务。因此，在划分片区时需要考虑公共服务设施的分布情况、教育医疗资源的分配等因素。

盐湖区力行中学东校好。盐湖区力行中学东校校园环境优美，师资力量雄厚，师生相处融洽，盐湖区力行中学东校地理位置优越,环境古朴典雅,教学设施完备。运城力行中学东校(初中)运城力行中学东校(原名:运中东校初中部)于2004年正式恢复办学。15年来学校规模不断发展壮大,社会影响力位列前茅。得到了学生及家长的肯定和信任。目前已发展成为一所拥有31个教学班,1800余名学生,100余名专业教师的全日制初级中学。近年来,该校连续荣获盐湖区“教学质量先进校”称号。

力行中学。好。1、理念强。力行中学致力于全科育人，全程育人，全员育人，促进学生的全面发展、自主发展和可持续发展。而力行中学的的实力则不如东康一中。2、基础强。力行中学管理严格，设施齐全，特别是师资力量很强，老师们爱岗敬业，受到学生及家长们的好评。

高向红。根据查询盐湖区力行中学学校官网显示，盐湖区力行中学校长高向红，力行中学团委书记张博，力行中学办公室主任梁俊贤、教务处主任吕德友、德育处主许文明、党支部书记郭向铂。盐湖区，隶属于山西省运城市，位于山西西南部，地处华北高原，属温带季风气候，总面积1237平方千米。

运城市实验比力行中学好。运城市实验中学创建较早，已有100多年的办学历史，规模较大；力行中学创建较晚，是学校而非独立的中学部门，较为年轻，规模适中。所以实验中学礼物悠久，更有文化底蕴与传承。而且运城市实验规模很大，是市里的重点高中。

运城市实验中学和力行中学相比，运城市实验中学好。因为运城市实验中学教学水平较高。该校历史悠久，教学设施齐全，师资力量雄厚，学术氛围浓烈，教学质量得到了较好的保障。力行中学在办学模式和教育理念上比较倾向于应试教育，注重分数和评级，会使学生的发展面较为狭窄。所以运城市实验中学和力行中学相比，运城市实验中学好。

运城市实验中学好。运城市实验中学教学设施完备，环境优美，是一所综合性、重点性、示范性学校，拥有良好的教育资源和教学条件，交通便利，力行中学设施完善，教学质量高，但交通较为不便。

还不错。学校环境优美，不仅绿化多，环境非常幽静。教师资历高，学校食堂健康卫生。该校拥有完善的教学设施，室内外都有先进设备。运城力行中学（西校）系原运城中学西校，是一所具有独立法人资格的民办初级中学。前身为河东书院，其历史可以追溯到明朝正德九年（公元1514年），迄今已有五百年的沧桑，期间时断时续，几经周折搬迁。

1、有学生页的户口本和学生的学籍号。2、家里有运城市盐湖区范围内的务工证明、房产证、购房合同、土地证、居住证、暂住证等其中之一即可。

力行中学东校升学率不高。根据查询运城教育局官网得知，运城力行中学东校的升学率为61.2%，力行东校区位于魏南大街，地理位置优越，环境古朴典雅。

两个校区。“力行中学”是原山西省运城中学初中部，山西省首批重点中学，其前身河东书院，始创于明朝正德9年(公元1514年)。力行中学有东、西两个校区，79个教学班，东西校区齐步发展，都是一样的，教学及生活设施齐全，功能完善。

山西省运城市盐湖区魏丰大街。根据查询百度地图得知运城力行中学东校区地址在山西省运城市盐湖区魏丰大街。运城力行中学位于山西省运城市盐湖区。所获荣誉2020年9月25日，获评全国青少年校园篮球特色学校。

83%。运城力行中学西校官网显示，在2022年运城力行中学西校区参加高考的总人数为1200人，并且被录取1031人，升学率在经过计算得到83%，所以运城力行中学西校升学率为83%。运城力行中学（西校）系原运城中学西校，是一所具有独立法人资格的民办初级中学。

运城力行中学西校。1、师资力量强大。运城力行中学西校拥有4名省级优秀教师，和6名高级教师，其师资力量雄厚，运城市市实验中学都是一些年轻的老师，教学经验不足，师资力量弱。2、教学设备先进。运城力行中学采用省级规格的教学设备，每个教室都配备多媒体，为学生提供更好的教育，运城市市实验中学设施不完善，传统的教学设备。

分。运城力行中学位于山西省运城市盐湖区，运城力行中学初中部重点班分三个班，按照成绩的高低分三个班。重点班是集中了高分生、后门生、子弟生并且而且师资配备都最优的班级。

是有10所左右的转公学校，正好力行中学就是其中一个

山西省运城市康杰中学、运城力行中学（西校）系原运城中学西校。山西省运城市康杰中学创建于1945年4月，原名“晋冀鲁豫边区太岳行政干部学校第五分校”，由当时太岳地区地委书记柴泽民同志出任第一任党委书记，专员金长庚任校长。学校先后更名为“太岳第五中学”、“晋南中学”、“公立运城中学”。1952年5月1日，山西省人民政府为纪念晋南地区最早的共产党人、优秀的革命家、教育家嘉康杰烈士，遂将学校命名为“山西省康杰中学”。1953年省教育厅确定为省级重点中学，1954年，被国家教育部核定为全国30所直接联系的重点中学之一。截止2017年10月，学校有教学班106个，在校学生6000余名；师资力量雄厚，现有教职工500余名，在职专任教师320余名，其中，特级教师11名，高级教师110名。运城力行中学（西校）系原运城中学西校，是一所具有独立法人资格的民办初级中学。前身为河东书院，其历史可以追溯到明朝正德九年（公元1514年），迄今已有五百年的沧桑，期间时断时续，几经周折搬迁。新中国成立后，在党和人民的关怀和支持下，1952年，运城中学再度恢复建校，文学巨匠郭沫若先生亲笔为学校题写校名。1981年被确定为山西省首批重点中学。

●办学思想：以人为本，打造终身发展的学习能力。●办学方针：以德立校、依法治校、科研兴校、规范建校、改革活校、质量强校。●办学目标：面向大众，荟萃精英，人文见长，和谐发展。●培养目标：夯实基础、拓宽视野、提升素质、厚积薄发●校 训：知耻力行●校 风：崇德、尚志、唯美、笃学。●教 风：严谨、扎实、求是、创新。●学 风：勤奋、自主、合作、探究。●学校精神：追求卓越、永不服输。

运城力行中学西校有来自全国各地的150余名专职教师，他们业务素质精良，富有创新意识，具有五年以上教学经验的教师111人,本科学历100%，几乎每节课都会欣赏到名师风采。其中高级教师7名，中级教师38名，全国百名中学班主任之星2名，全国课堂教学大赛一等奖8人，全国数学、物理、化学、英语、计算机大赛优秀辅导教师64人，山西省“金钥匙”奖获得者1名，省优秀教师、教学能手、模范班主任、学科带头人、先进工作者68名。省教育先进工作者28人；省优质课一等奖50人；省教学科研成果一等奖41人；山西省第五届“英语周报”杯中小学英语十佳教师1人；省书法（段位）大赛,2010届被授予高段十级、获一等奖1人；国家级二级裁判1人。全国课堂教学大赛一等奖8人；课堂实录获国家级一等奖5人；全国中学第二教材编委7人；全国数学、物理、化学、英语、计算机大赛优秀辅导教师64人；中国陶行知研究会、中国教育专业委员会举办的各届科研成果评比活动，教师论文获一等奖25篇，二等奖33篇；有120余人次在盐湖区做过公开课，300余人次在省级以上论文大赛中获奖或市级以上学术刊物上发表论文；有25人编书出版。

运城力行中学小升初报名时间。网上报名时间：7月15日8:00—7月19日18:00核验资料时间：7月20日—7月29日；民办学校摇号时间：7月30日；发放录取通知时间：8月1日—8月5日。特别提醒，学生报名先后与录取结果没有任何关系，建议幼升小家长7月15日—16日之间报名，小升初家长7月17日—19日报名，尽量错峰报名，避免网络拥堵。

您好，运城力行中学西校没有装空调的，好像天花板有装风扇的，具体是这样的，希望能帮到您！

学校秉承500年丰厚的文化底蕴，坚持“知耻力行”的校训，在“以人为本，打造终身发展的学习能力”的核心办学思想指导下，贯彻“以德立校、依法治校、科研兴校、规范建校、改革活校、质量强效”的办学方针，立足于“面向大众、荟萃精英、人文见长、和谐发展”的办学目标和“夯实基础，提升素质，拓宽视野，厚积薄发”的培养目标，弘扬“追求卓越、永不服输”的精神，全面深化课堂改革，大力推进素质教育，连续10年创造了河东中考的神话，向省级重点中学输送优秀学生4000余名，王烁、王妍、宋言、郝毅、景嘉伊、和瑞洁等同学考入清华、北大。2012年中考，0905班尚静同学以676分的成绩获得运城市中考状元，达运城中学录取分数线325人。运城中学在盐湖区统招200人，我校录取98人，占全区统招计划的49﹪。2013年中考，1011班李怡璠同学以685分的成绩获得盐湖区中考状元，达运城中学录取分数线306人。2014年中考，1101班王轶昕、1113班卢彦宇同学以672分的成绩取得盐湖区中考状元、并列运城市第三名，达运城中学录取分数线368人。运城中学在盐湖区统招283人，我校独占183人，占全区统招计划的64.7﹪。运城力行中学（西校）自恢复初中办学以来，在各级政府和主管部门的正确领导及全校师生员工的共同努力下，励精图治、攻坚克难，教育教学等各方面工作取得了令人瞩目的成绩，连年被评为教学质量先进校，受到上级领导的肯定和社会各界的广泛赞誉，取得了良好的社会效益和经济效益，基本实现了“上级肯定、同行认可、社会满意”的目标，如今已成为河东大地上初中教育一颗璀璨的明珠，名震河东，誉满三晋。

全市范围招生。1、外地务工、经商人员随迁子女报名我校的，须提供居住证明，或父母务工证明，或营业执照等有效证件到学校进行核验。务工、经商人员随迁子女准备资料。2、父母身份证原件、复印件。3、户口本户主页、学生页。4、务工证明或营业执照。5、房产证、购房合同、租房合同、居住证、暂住证。

实验的教育好。运城市实验教育特别好，但是管的不是很紧，立行学校是出了名的管的严。实验中考将近三百人上康杰，初三已经有人保送山大附中了。康杰中学前身是“晋翼鲁豫边区太岳行政干部学校第五分校”。1952年5月1日，山西省人民政府为纪念晋南地区最早的共产党人、优秀的革命家、教育家康杰烈士，将学校命名为“山西省康杰中学”。

驾车路线：全程约12.4公里起点：力行中学1.从起点向西北方向出发，沿解放南路行驶570米，右转进入红旗东街2.沿红旗东街行驶770米，过左侧的凰金园大厦约170米后，左转进入人民南路3.沿人民南路行驶940米，过右侧的交通银行大厦约130米后，右转进入禹都东街4.沿禹都东街行驶2.2公里，进入学苑路5.沿学苑路行驶6.6公里，右转6.行驶540米，左转7.行驶200米，左前方转弯8.行驶120米，右转9.行驶30米，左转10.行驶150米，到达终点(在道路右侧)终点：运城北站

推荐理由： 力行中学东校2018届学生会主席,1705班语文、政治课代表。她学习刻苦、成绩优异；工作认真负责，待人和善友爱；关心集体，乐于助人；兴趣广泛，尤其喜欢绘画；多次参加校内外公益活动；曾获“三好学生”、“世界读书日”征文一等奖。 明星感言: 三年寒窗，只为无悔青春；人生绽放，定是风雨兼程！ 不吃苦中苦，难为人上人。庚子新春，病毒肆虐，举国上下，共同抗疫。一场战役，像一块巨石，重重地砸入了我们风平浪静的生活，激起万丈高的波涛。在这巨浪翻涌里，你的样子，值得我们所有人铭记。您是八十四岁高龄的钟南山院士，您说没有特殊情况不要去武汉，但耄耋之年的您却义无反顾地走上了前线。您在动车上累的紧闭着双眼，但下车后，您却忘记了疲倦，和专家们一起商讨应对措施。在谈及武汉时，您两眼发红，眼角落下了滚烫的泪珠。十七年前您说：“把重症病人都送到我这里来”。十七年后，您紧闭的双唇又徐徐张开，您说：“全国拧成一股绳，武汉是能够过关的，武汉本来就是一个很英雄的城市。”您有的不仅是院士的专业，更有战士的勇敢，国士的担当。危难时刻您冲锋在前的样子，最美！ 你是年三十来不及吃一口热乎饺子，就奔赴前线的白衣天使。你放弃与家人团聚的机会，只为让更多的人看到了生的希望。你剪掉一头秀发，只为救人方便。却不知，你正引领着这个春天最时尚的发型。穿上防护服，你就是战士，连续十二个小时不吃不喝不上厕所，只为节约防护服，节约时间。你说你必须跑的更快，才能救更多的人，才能跑赢死神。每每看到你靠在椅上、蜷在墙根、躺在地上休息，那劳累的身影，让我们心疼，让我们感动。脱下防护服，你脸上一道道被勒出的血痕，让我们落泪。你却笑着说：“这是最美的战绩。”也许我永远叫不出你的名字。你满脸血痕的样子，最美。 你们不怕病毒，不畏辛苦的样子让我们心疼，你们坚强沉着，奉献自己的样子让我们感动。你们的样子就是中国的样子，你们的精神就是中国的精神。历史会永远铭记你们！ 你们的样子，最美！

推荐理由： 力行中学东校2018届学生会学习部部长，1705班班长、历史生物课代表。她对待学习勤奋刻苦，对待工作认真负责，对待同学友好热情；爱好广泛，喜欢古筝、书法等；曾多次参加校内外公益活动，获“三好学生”“优秀学生干部”“学习标兵”等荣誉。 明星感言: 有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 自满退，知耻进，以梦为马奋拼搏！庚子春，新桃换了旧符。每一座城本该洋溢着春节的火红热闹，如今却静谧在一起一落中。起是烟花冲上苍穹映照着无人的街巷，落是零点的钟声敲响了肃穆的篇章。 庚子春，一场疫情在这里爆发。病毒桀桀，如同洪水，肆虐华夏。我从未见过如此巨大的灾难，也从未这般被伟大的祖国和她的人民感动，这般地盼望春暖花开，江城无恙。这无言的夜并非黯然，千千万万的中国人，捧起手中的光，如星河般汇聚到那座英雄的城市——武汉。传递至大江南北的讯息，让我如临其境般感知着祖国的心跳、人民的力量。 布衣之下的平凡，是战衣下的不凡。他们是白衣天使、军警志愿者，同时也是父亲、母亲，儿子、女儿。不曾忘，钟南山院士耄耋之年临危受命，奋战于一线，可谓国士无双；不曾忘，请战书上一枚枚鲜红的指印，“国有难，召必回，战必胜”，写满了铿锵有力的医者轩昂；不曾忘，风华正茂的女孩褪去华裳，剪短青丝，坚守战场，一袭白衣掩不住灵魂的红妆；不曾忘，志愿者送去一趟趟物资，奔走来回，尽己所能为疫情献力。这些有名或无名的陌生人，总愿担起一份责任，有一分热便发一分光。每一位逆行者，或许早出晚归，或许仍未或再不会踏上归途，但因为有了他们，中国便不会黑暗，乌云便不会遮住升起的太阳。这片热土上的人民在这里出生，也让这里为他们重生。他们在夜晚于窗边自发地高喊，如壮胆，似鼓舞，一句江城百姓口中的“武汉加油”，没有修饰，没有词藻，像合唱的史诗壮歌，最是质朴却催人泪下；多年血汗的积蓄，化作一只鼓鼓的信封，留得自己的口袋与他们的心灵一样，纯净无瑕；一个六岁的孩子，开导着自己因妈妈去了前线而哭泣的弟弟，“世上不是只有妈妈最辛苦，所有的人都辛苦。”漫漫长路，风波之间，孩子自蓬头脱去稚嫩；困难时期，大是大非前总有可爱的人民站起来成为耀眼的光，聚为一团火，散是满天星。我们渺小，小如散落星河的一粒尘土；我们宏大，因为我们凝心聚力，便是一个中华！普通人如你我，也许不能奋战前线，却依然能以一己之力抗击疫情，融汇温暖。我曾经认为，在疫情面前，我们都是微不足道的存在，我们所能给予的帮助犹如衔石填海。但我错了，创造新大陆的，不是那汹涌的波浪，而是在它之下细小的泥沙。我们固然没有白衣天使那与死神抢人的“超能力”，没有公安执法人员那奉命出征的“战袍”，但却能伴着心中的温暖与希冀，一路奋发图强，努力学习，拼搏前行。有朝一日，担负起国之重任！2020，这无疑是个不平凡的开端。但我相信，纵使黑暗吞噬了一切，太阳还可以重新回来。冬雪终会慢慢融化，春雷定将滚滚而来。我盼望，春暖花开，华灯初上，江城无恙，世间安好。

运城力行中学（西校）系原运城中学西校，是一所具有独立法人资格的民办初级中学。前身为河东书院，其历史可以追溯到明朝正德九年（公元1514年），迄今已有五百年的沧桑，期间时断时续，几经周折搬迁。新中国成立后，在党和人民的关怀和支持下，1952年，运城中学再度恢复建校，文学巨匠郭沫若先生亲笔为学校题写校名。1981年被确定为山西省首批重点中学。2004年9月，乘教育改革的强劲东风，运城中学整体搬迁新校区，在原校址恢复初中招生——运城中学西校应运而生。2007年，为落实国家社会力量办学相关政策，经运城市教育局批准，正式更名为“运城二中”。2014年，根据运城市教育局“关于对公办名校参与举办的民办学校规范学校用名的通知”文件精神，再次更名为“运城力行中学（西校）”

83%。运城力行中学西校官网显示，在2022年运城力行中学西校区参加高考的总人数为1200人，并且被录取1031人，升学率在经过计算得到83%，所以运城力行中学西校升学率为83%。运城力行中学（西校）系原运城中学西校，是一所具有独立法人资格的民办初级中学。

运城力行中学不好进。根据查询相关信息资料显示：运城中学，知名度高，很多家长都想进这所学校，因此竞争压力大。此外运城中学的考试分数要求高，需要高的学业分数才能进。

我2005年在那上初中的时候还叫运城中学 当时学费4500

7000多

运城东康。从学校传统教育理念方式来看，力行一直是强调刻苦的理念，相对学学习环境有些枯燥，而康中更注重学生的全面发展，刻苦只是学习过程的一部分，在很多学生在学习好的前提下同时才艺方面也有所长进和展现。1、东康每年考到康杰中学人数大概就是400多人，力行的孩子大部分都考到运中了，东康中学每年都有孩子考取西安交大的少年班。

一般都是和其他学校报名一样的。如果你是问小升初报名的话，这个比较特殊一些7月份左右就需要报名了具体的关注他的官网运城力行中学

驾车路线：全程约332.7公里起点：南街村1.运城市内驾车方案1) 从起点向东北方向出发，沿城南街行驶210米，右转进入稷王路2) 沿稷王路行驶20米，过右侧的华林新天地购物商场约310米后，左前方转弯进入稷王路3) 沿稷王路行驶90米，左前方转弯进入稷山南路4) 沿稷山南路行驶430米，左转进入大佛路5) 沿大佛路行驶3.8公里，直行进入大佛路6) 沿大佛路行驶1.3公里，朝太原/陵川/G5/S80方向，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶400米，直行进入京昆高速3.沿京昆高速行驶27.4公里，朝临汾/太原/侯马/运城方向，稍向右转上匝道4.沿匝道行驶1.3公里，直行进入京昆高速5.沿京昆高速行驶245.3公里，朝太原/石家庄/G5/G20方向，稍向右转上匝道6.沿匝道行驶900米，直行进入京昆高速7.沿京昆高速行驶32.5公里，过古城营大桥，朝太原绕城南段/晋城/石家庄/机场方向，稍向右转进入罗城枢纽8.沿罗城枢纽行驶，过古城营大桥约810米后，直行进入京昆高速9.太原市内驾车方案1) 沿京昆高速行驶13.5公里，在太榆路(南)/晋中市/机场/太榆路(北)出口，稍向右转进入武宿立交桥2) 沿武宿立交桥行驶410米，右前方转弯进入武宿立交桥3) 沿武宿立交桥行驶30米，直行进入机场路4) 沿机场路行驶50米，调头进入机场路5) 沿机场路行驶40米，朝太原市区方向，稍向右转进入武宿立交桥6) 沿武宿立交桥行驶990米，直行进入武宿枢纽7) 沿武宿枢纽行驶50米，直行进入太榆路8) 沿太榆路行驶540米，直行进入京昆线9) 沿京昆线行驶850米，稍向左转进入太榆路辅路10) 沿太榆路辅路行驶320米，稍向右转上匝道11) 沿匝道行驶200米，右转进入太榆路辅路12) 沿太榆路辅路行驶360米，右前方转弯进入太榆路13) 沿太榆路行驶220米，左转进入黄陵路14) 沿黄陵路行驶350米，到达终点(在道路左侧)终点：山西新力学校

广州市第十三中学前身为私立教忠中学，创办于1902年 详细历史： 光绪二十七年(1901)八月，清廷鉴于内忧外患日益严重，下令废科举兴学堂，把兴学育才作为当务之急。1902年，在籍翰林丁仁长、吴道镕，举人汪兆铨等绅士，筹建一所“中学为体西学为用”、面向广府各县招生的新式学堂。办学经费以广府学宫明伦堂管辖的惠济义仓每年捐拨白银9600两为主，辅以各县明伦堂或册金局等绅民社团的集捐，采用捐款与学额挂钩的办法，共筹得开办费19297两。1902年，在广府学宫孝弟祠(今广州市第十三中学)创办了中学规制的教忠学堂，翰墨池(今莲塘)南边的明伦堂也可随时借作讲堂。与康有为创办的、至今仍受到高度评价的万木草堂旧址--仰高祠相距很近。(万木草堂1893年冬由卫边街迁此，1898年停办，约在今文德路华师大接待站一带。)光绪二十八年二月，“教忠”在贡院(今省博物馆)招考，一时官绅毕集，总督陶模、巡抚德寿、学政(后改称提学使)文治等“会同招考”以表重视，由学政亲定甲乙以示公正。第一期考取54名，“皆一时之选”，朱执信(大符)榜上有名。七月开学，连同其他学额约有百余名学生。由丁仁长为监督(相当于校长)，经督、抚等向朝廷奏请立案。这是广东较早兴办的学堂之一。 光绪三十二年(1906)，广东兴学热潮日趋高涨，但欠缺师资，经学政同意改办初级师范，称教忠师范学堂。以孝弟祠为校务处，在翰圃的空地上建讲堂和宿舍。分四种学额：一是通额，由惠济义仓每年捐款项下招考60名，免收学费，全省士子均可投考。二是公额，各县明伦堂、册金局等每捐银100两可占该县学额两名，免收学费，多者类推。三是义额，凡士绅捐银500两以上者，永给学额一名，免费入学。四是附额，因额满未录取，每年缴费24两可作“附学”生。当时风气初开，各县多未设学堂，都乐于捐助。 课程有经学、史学、外语、算学、理化、体操等科目。教学仪器向日本购买，图书则靠捐赠与购买。丁仁长能“事必躬亲，诱掖后进，视学生如弟子，规模宏远”，甚获好评。1901～1904年是科举考试与学堂并存时期，许多“教忠”学生参加了科举考试，考取秀才的为数不少，其中梁鸣皋、梁鸣治兄弟同时考中举人。这无疑是新旧交替时期的怪现象，在“教忠”尤为突出，但从另一个侧面也反映出“教忠”学生旧学根底深厚，文笔优长。宣统年间，学部规定“毕业考试复试法”，各府、县学堂毕业生要由省的学使复试；因“教忠”直辖于提学使，毕业考试时，派员监考，可免复试。例如，1909年，教忠师范生毕业考试，被梁启超誉为晚清“诗界革命之巨子”的丘逢甲，当时就以广东学务公所议绅的身分“会同考试”。据仁长记载，从1902～1911年，共有五期毕业生，共2000人，其中师范生1200人，中小学生各400人。那时“教忠”的师范毕业生，各县学堂争相延聘。 辛亥(1911)革命后，丁仁长自动离职，由汪兆铨继任。学堂改称学校，曾一度被改称“广东公立师范学校”，后经汪兆铨等上书省民政厅长并转呈教育部，认为一向是“民捐民办”，属私立性质，最后同意复称教忠师范学校。但“教忠”两字并没有因帝制的推翻而更改，学堂的创办者的确希望培养出来的学生能“忠君卫道”，但“忠”的含义较广泛，如《孟子·滕文公》“教人以善者谓之忠”，《说文解字》“忠，敬也”，所以“教忠”沿用了50年。 民国建立的头10年，时局不稳，“校款样舍，屡感飘摇”(金曾澄语)，学校没有什么发展。据官方的史料记载，1913年，在校生只有134名，教师9名；1921年6月，在校生是185名，教师20名，毕业生则有341名。1923年改办初级中学，1928年8月，增办高中师范科。1931年分为高初中男子部和女子部及附属小学，继续办高中师范科。1932年12月，教育部颁《师范学校法》，规定私人或团体不得办师范学校，“教忠”在次年改为“私立教忠中学”的可能性较大。据1934年统计，学校的建筑面积约40000方尺(旧制，下同)，其中有教室、办公室、实验室30多间，还有学生宿舍(当时有寄宿生140人)、礼堂(约3000方尺)、图书馆(约1000方尺，图书8000册)；空地面积约28080方尺，其中有操场(约20000方尺)、园艺实习场(约1000方尺)。仪器标本约值2500元。1935年办高初中完全中学，是“教忠”全盛时期。高初中和附小共有67个班，学生达3000余人。 民国年代对学校影响较大的事情是1919年广州的马路建设。市政公所要把府学东街开辟成文德路，要把“教忠”紧靠府学东街的教室、宿舍、操场拆建成马路。幸好在市政公所当“坐办”、主管广州拆城筑路的曹汝英，曾在教忠学堂当过数学教师，经汪兆铨校长多方斡旋，市政公所给“教忠”开创了“赔偿补建”的先例，在原广府学宫的贯道门(今学校的西北部)补建教室、宿舍，在番山(又称龟岗)右旁补建操场。原设在名宦祠(介于翰墨池与仰高祠之间)的附属小学也因拆平筑路，亦在贯道门附近的“深柳书室”旧址补建附小教室。学校师生原由崇圣殿(今中山图书馆南边)后、番山旁进出，不太方便，于1926年在文德路增辟侧门。 日本侵华战火扩大，广州的学校纷纷外迁，但“教忠”的负责人却没有外迁的打算，曾发出“城存与存城亡与亡”的豪言壮语。但现实是残酷的，广州沦陷前几天被迫停课，使数十年来购置的图书仪器等教具在日伪统治时期损失殆尽。广州沦陷后，金曾澄等在澳门筹设分校，艰苦备尝，有条件的“教忠”学生都陆续到了澳门复课，又招收当地的学生，一年后中小学生已达1000余人。澳校校长由学校董事长金曾澄暂兼。1942年初，金曾澄回内地任新职，校董会举朱葆勤继任。教务主任沈芷芳也由澳门转入内地，在郁南连滩镇另设一分校以收集内地学生。抗战期间，两分校同时存在。 日本投降后，校董会立即派员返广州筹备复校事宜。校舍大半被敌伪毁坏，图书仪器校具荡然无存。经过惨淡经营，于1946年春，教忠中学终于复校，仍由金曾澄兼任校长，复校三年才将校舍修复。1949年10月，“广州解放了，教忠中学和全国人民一样获得了新生”(朱葆勤语)。据1950年11月的官方史料记载，教忠中学有11个班，学生407名，教职员25名，其中教师17名。1952年9月与力行中学合并，1953年7月又与万川中学合并。10月，校董会与全体师生热烈请求改归公立，市政府接管“教忠”，并更名为广州市第十三中学。经历了半个世纪的老校从而迈进了一个新时代。 50年来，“教忠”是一所享有较佳声誉的学校。万千学子在此接受基础教育，他们“或升大学以期深造，或谋职业以展所长，士各有志，不必尽同”(金曾澄语)。校友朱执信是中国近代杰出的资产阶级民主革命家、孙中山先生的得力助手，能有这位举国知名的校友是“教忠”的莫大光荣。能有像丁仁长、金曾澄这两位广东近代最为资深、颇负时名的教育家当“教忠”一始一终的校长，也是很值得称道的。 从人文地理而言，“教忠”这块“风水宝地”有着丰富的历史内涵。秦置古县番禺迄今已有两千多年的历史。史料说，县有番禺二山，因以为名；有的认为番禺是一座山。持二山说的，普遍认为位于广州市第十三中学与孙中山文献馆之间的高地就是昔日番山的遗迹。1990年市第十三中学兴建新校舍时，挖地基挖出的全是红土层与红砂岩，说明学校是番山的主体部分。五代十国时，南汉皇帝刘 NF024 凿平番山，积石为朝元洞(后更名为清虚洞)。在番山，北宋绍圣三年(1096)官府就设学课士，南宗淳 四年(1244)已建有番山书院，元朝则改创为“庙学及东西斋”，到明清两代更扩建成规模宏大的广府学宫，清末康有为的万木草堂以及丁仁长的教忠学堂，现代的广州市第十三中学、文德路小学、孙中山文献馆，它们的面积、规模、功能，历代虽有大小不同之分，但作为文化教育的“圣域”却长达900年，历久不变，教泽绵长，人才荟萃，这在广东是独一无二的，在全国来看亦属罕见。 广州市第十三中学前身为私立教忠中学，创办于1902年，著名民主志士朱执信先生为教忠中学的第一届学生。1953年学校正式改名为“广州市第十三中学”，先后被评为广东“省一级学校”、广东“省绿色学校”，联合国教科文组织“环境人口与可持续发展教育（EPD）”项目成员学校，中国西部教育顾问单位，国家教育科学规划重点课题实验学校。学校位于著名的广州市文化教育中心区域文德路，环境幽雅，翰墨飘香，底蕴丰厚；是一所完全中学。现有教学班43个，学生2068人。教职员168人，专任教师125人，其中广东省南粤优秀教师3人，广东省南粤教坛新秀1人，广州市模范教师1人，高级教师34人，硕士研究生和研究生课程30人。

赣州一中赣州三中赣州四中赣州九中(在赣县)赣南师院附中（俗称的赣八中）赣州东方学校赣州市力行高中虔洲艺术学校我在赣州生活了十几年，就还没听说过别的了。

8000人左右。盐湖区参加中考的考生共有13447名，一般分数线都是60%附近，所以为8000人左右被录取。今年盐湖区共设立运城中学、康杰中学、盐化中学、市实验中学、力行中学西校、河东一中、东康一中、理想学校8个考点共449个考场，有13447名考生报名参加考试，占全市参考人数的25.9%。祝愿每一个初三的学子都考出好成绩，祝愿我家的孩子金榜有名，取个好的成绩，上一个理想的高中。

广州第十三中学简介学校名称 广州第十三中学所在地区 广东广州学校地址 广东省广州市越秀区文德路83号学校电话 广州市第十三中学是一所具有百年底蕴且拥有两个校区的完全中学。学校位于广州市著名的文化教育街-文德路，校园环境幽雅，翰墨飘香，承载了百年的育人重任。高中部校区校址一带古称番山，番山是广州老城区最高的山岗，它一直是广东文化教育的“圣域”，从宋朝开始就有在番山设学课士的最早记录。高中部地处番山之中，秉承了广东文化的英气。初中部坐落在禺山附近，两校区优越地理位置彰显了学校悠久的历史和厚重的人文积淀。十三中前身为私立教忠学堂，创办于1902年(清光绪二十八年)。光绪27年，清廷鉴于内外忧患日益严重，下令废科举兴学堂。光绪28年(1902年)，在籍翰林丁仁长、吴道容，举人汪兆铨等绅士在广府学宫孝弟祠(今市13中)筹建了一所“中学为体，西学为用“的新式学堂——教忠学堂。孝弟祠曾留下很多墨士文人的足迹。对近代中国产生过重大影响的文化巨人康有为，8岁时在孝弟祠接受启蒙教育，33岁重返孝弟祠教冬课。教忠学堂成立后，清末名流翰林丁仁长任监督(即校长)。1906年，教忠学堂改为教忠师范学堂。辛亥革命以后，又改为私立教忠师范学校。抗战期间，学校几经迁徙，在澳门、郁南连滩等地创建分校，继续秉承“为国力学”的校誉。1952-1953年，政府先后将教忠中学、万川中学、力行中学合并为一校，1953年正式改名为“广州市第十三中学”。2006年，学校又与前身为诚信中学、机电职中的39中合并，2010年7月，学校与25中合并。如今的大十三中学，是拥有初、高中两个校区的省一级学校。广州第十三中学办学成绩继往开来，成绩喜人：自改革开放以来，学校发生了根本的变化。在市、区人民政府和上级教育行政部门的关怀和支持下，学校对校园全面规划，重新设计并建造了形态优美，寓意丰富的学校大门，改建了实验室，对体艺综合楼进行功能的改造，兴建了100米直线跑道以及塑胶运动球场。设备先进的各教学功能室，很好地满足了新课程对教育教学的要求，学校在各间课室和教学专用室都建有多媒体教学操作平台，极大地优化了课堂教学条件。整个校园环境幽雅，整洁美观，绿树参天，鲜花常开。随着办学条件的改善，学校在坚持教育教学改革，构建、实践“激励教育、自主发展”模式，在推行素质教育等方面取得了可喜成绩。1988年全省完全中学分类检查中，我校是受省教育厅表彰的全市唯一一间市属普通中学;1993年我校因实行校长任期目标责任制达标优秀而受市的表彰奖励;1994年10月，广州市人民政府，广州市教育委员会正式批准我校为首批的“广州市一级学校”;1997年和1998年分别被评为广州市、广东省首批“绿色学校”;教学质量稳步上升，2001年获高中毕业班工作评估一等奖，2004年高中、初中毕业班工作评估双一等奖，高考升学率逐年提高，重点、本科比率均超市下达的指标数，实现100%升学。学校还先后被定为国家教育部科学规划“九五”和“十五”重点课题实验学校、联合国教科文组织“环境、人口与可持续发展教育(EPD)”项目成员学校、中国西部教育顾问单位、广州市学校三星级(最高等级)民主管理单位。2006年学校再接再厉，荣获广东省一级学校称号，这标志着学校发展跨上了一个崭新的台阶。2010年，学校被评为广东省健康教育促进学校金牌学校。在2011年，学校以优秀等级通过了“第五批广东省现代教育技术实验学校”评估、“提升广东省500所普通高中办学水平”验收，初三毕业班以进步幅度最大和同组第一名的绝对优势获得越秀区初中毕业班工作一等奖和进步奖。高三毕业班获得了广州市高中毕业班工作二等奖。教育教学质量全面提升，体现出13中人应有的昂扬斗志和力争上游的拼搏精神。

广州第十三中学简介学校名称 广州第十三中学所在地区 广东广州学校地址 广东省广州市越秀区文德路83号学校电话 广州市第十三中学是一所具有百年底蕴且拥有两个校区的完全中学。学校位于广州市著名的文化教育街-文德路，校园环境幽雅，翰墨飘香，承载了百年的育人重任。高中部校区校址一带古称番山，番山是广州老城区最高的山岗，它一直是广东文化教育的“圣域”，从宋朝开始就有在番山设学课士的最早记录。高中部地处番山之中，秉承了广东文化的英气。初中部坐落在禺山附近，两校区优越地理位置彰显了学校悠久的历史和厚重的人文积淀。十三中前身为私立教忠学堂，创办于1902年(清光绪二十八年)。光绪27年，清廷鉴于内外忧患日益严重，下令废科举兴学堂。光绪28年(1902年)，在籍翰林丁仁长、吴道容，举人汪兆铨等绅士在广府学宫孝弟祠(今市13中)筹建了一所“中学为体，西学为用“的新式学堂——教忠学堂。孝弟祠曾留下很多墨士文人的足迹。对近代中国产生过重大影响的文化巨人康有为，8岁时在孝弟祠接受启蒙教育，33岁重返孝弟祠教冬课。教忠学堂成立后，清末名流翰林丁仁长任监督(即校长)。1906年，教忠学堂改为教忠师范学堂。辛亥革命以后，又改为私立教忠师范学校。抗战期间，学校几经迁徙，在澳门、郁南连滩等地创建分校，继续秉承“为国力学”的校誉。1952-1953年，政府先后将教忠中学、万川中学、力行中学合并为一校，1953年正式改名为“广州市第十三中学”。2006年，学校又与前身为诚信中学、机电职中的39中合并，2010年7月，学校与25中合并。如今的大十三中学，是拥有初、高中两个校区的省一级学校。广州第十三中学办学成绩继往开来，成绩喜人：自改革开放以来，学校发生了根本的变化。在市、区人民政府和上级教育行政部门的关怀和支持下，学校对校园全面规划，重新设计并建造了形态优美，寓意丰富的学校大门，改建了实验室，对体艺综合楼进行功能的改造，兴建了100米直线跑道以及塑胶运动球场。设备先进的各教学功能室，很好地满足了新课程对教育教学的要求，学校在各间课室和教学专用室都建有多媒体教学操作平台，极大地优化了课堂教学条件。整个校园环境幽雅，整洁美观，绿树参天，鲜花常开。随着办学条件的改善，学校在坚持教育教学改革，构建、实践“激励教育、自主发展”模式，在推行素质教育等方面取得了可喜成绩。1988年全省完全中学分类检查中，我校是受省教育厅表彰的全市唯一一间市属普通中学;1993年我校因实行校长任期目标责任制达标优秀而受市的表彰奖励;1994年10月，广州市人民政府，广州市教育委员会正式批准我校为首批的“广州市一级学校”;1997年和1998年分别被评为广州市、广东省首批“绿色学校”;教学质量稳步上升，2001年获高中毕业班工作评估一等奖，2004年高中、初中毕业班工作评估双一等奖，高考升学率逐年提高，重点、本科比率均超市下达的指标数，实现100%升学。学校还先后被定为国家教育部科学规划“九五”和“十五”重点课题实验学校、联合国教科文组织“环境、人口与可持续发展教育(EPD)”项目成员学校、中国西部教育顾问单位、广州市学校三星级(最高等级)民主管理单位。2006年学校再接再厉，荣获广东省一级学校称号，这标志着学校发展跨上了一个崭新的台阶。2010年，学校被评为广东省健康教育促进学校金牌学校。在2011年，学校以优秀等级通过了“第五批广东省现代教育技术实验学校”评估、“提升广东省500所普通高中办学水平”验收，初三毕业班以进步幅度最大和同组第一名的绝对优势获得越秀区初中毕业班工作一等奖和进步奖。高三毕业班获得了广州市高中毕业班工作二等奖。教育教学质量全面提升，体现出13中人应有的昂扬斗志和力争上游的拼搏精神。

广州第十三中学简介学校名称 广州第十三中学所在地区 广东广州学校地址 广东省广州市越秀区文德路83号学校电话 广州市第十三中学是一所具有百年底蕴且拥有两个校区的完全中学。学校位于广州市著名的文化教育街-文德路，校园环境幽雅，翰墨飘香，承载了百年的育人重任。高中部校区校址一带古称番山，番山是广州老城区最高的山岗，它一直是广东文化教育的“圣域”，从宋朝开始就有在番山设学课士的最早记录。高中部地处番山之中，秉承了广东文化的英气。初中部坐落在禺山附近，两校区优越地理位置彰显了学校悠久的历史和厚重的人文积淀。十三中前身为私立教忠学堂，创办于1902年(清光绪二十八年)。光绪27年，清廷鉴于内外忧患日益严重，下令废科举兴学堂。光绪28年(1902年)，在籍翰林丁仁长、吴道容，举人汪兆铨等绅士在广府学宫孝弟祠(今市13中)筹建了一所“中学为体，西学为用“的新式学堂——教忠学堂。孝弟祠曾留下很多墨士文人的足迹。对近代中国产生过重大影响的文化巨人康有为，8岁时在孝弟祠接受启蒙教育，33岁重返孝弟祠教冬课。教忠学堂成立后，清末名流翰林丁仁长任监督(即校长)。1906年，教忠学堂改为教忠师范学堂。辛亥革命以后，又改为私立教忠师范学校。抗战期间，学校几经迁徙，在澳门、郁南连滩等地创建分校，继续秉承“为国力学”的校誉。1952-1953年，政府先后将教忠中学、万川中学、力行中学合并为一校，1953年正式改名为“广州市第十三中学”。2006年，学校又与前身为诚信中学、机电职中的39中合并，2010年7月，学校与25中合并。如今的大十三中学，是拥有初、高中两个校区的省一级学校。广州第十三中学办学成绩继往开来，成绩喜人：自改革开放以来，学校发生了根本的变化。在市、区人民政府和上级教育行政部门的关怀和支持下，学校对校园全面规划，重新设计并建造了形态优美，寓意丰富的学校大门，改建了实验室，对体艺综合楼进行功能的改造，兴建了100米直线跑道以及塑胶运动球场。设备先进的各教学功能室，很好地满足了新课程对教育教学的要求，学校在各间课室和教学专用室都建有多媒体教学操作平台，极大地优化了课堂教学条件。整个校园环境幽雅，整洁美观，绿树参天，鲜花常开。随着办学条件的改善，学校在坚持教育教学改革，构建、实践“激励教育、自主发展”模式，在推行素质教育等方面取得了可喜成绩。1988年全省完全中学分类检查中，我校是受省教育厅表彰的全市唯一一间市属普通中学;1993年我校因实行校长任期目标责任制达标优秀而受市的表彰奖励;1994年10月，广州市人民政府，广州市教育委员会正式批准我校为首批的“广州市一级学校”;1997年和1998年分别被评为广州市、广东省首批“绿色学校”;教学质量稳步上升，2001年获高中毕业班工作评估一等奖，2004年高中、初中毕业班工作评估双一等奖，高考升学率逐年提高，重点、本科比率均超市下达的指标数，实现100%升学。学校还先后被定为国家教育部科学规划“九五”和“十五”重点课题实验学校、联合国教科文组织“环境、人口与可持续发展教育(EPD)”项目成员学校、中国西部教育顾问单位、广州市学校三星级(最高等级)民主管理单位。2006年学校再接再厉，荣获广东省一级学校称号，这标志着学校发展跨上了一个崭新的台阶。2010年，学校被评为广东省健康教育促进学校金牌学校。在2011年，学校以优秀等级通过了“第五批广东省现代教育技术实验学校”评估、“提升广东省500所普通高中办学水平”验收，初三毕业班以进步幅度最大和同组第一名的绝对优势获得越秀区初中毕业班工作一等奖和进步奖。高三毕业班获得了广州市高中毕业班工作二等奖。教育教学质量全面提升，体现出13中人应有的昂扬斗志和力争上游的拼搏精神。

初中：1、福州市第十六中学福州十六中，作为一所福建省级初中示范校，创办于1859年（清咸丰九年），是一所有着深厚历史底蕴和优良传统的百年老校。20世纪90年代，它就以鲜明的办学特色、良好的教育质量获过“福建省文明学校”、“福建省教育先进单位”等荣誉称号，受到国家副总理等领导人的视察和赞誉。2、福州英才中学福州英才中学创办于1996年，长期与福州第十六中学联合办学，拥有了先进的教学设备健全了严格的管理制度，形成了和谐的校风、严谨的教风和勤奋的学风；校训是笃实、求知、力行、致远。3、福州市第三十九中学福州市第三十九中学是1981年8月创办的一所初级中学。学校地处仓山区上渡街道，地址是仓山区洋洽路21号弄60号。学校以制度和强有力措施来加强学籍管理，把制止流生工作与教师评优评先、晋级等联系起来，取得显著成效。学校连续获市教育局“中考巩固率先进单位”表彰，教务处为区先进教务处。高中：4、福建师范大学附属中学福建师范大学附属中学（the Affiliated High School of Fujian Normal University）是福建省首批省级示范性普通高级中学，该校是福建省首批办好的重点中学之一，1994年被确认为福建省一级达标学校。5、福州高级中学福州高级中学坐落于闽江南岸的烟台山之巅，北邻仓前路解放大桥（万寿桥）和三县洲大桥南端之间的亭下山路口，南临槐荫里通麦园路，跨乐群路而成南北两个校区。南区是由教学楼（求实楼和奋进楼）、实验楼、生物地理园和亭台水景构成的教学区；北校区的东部坐落在仓山宋代名胜天宁寺（天安寺）的原址上，主体建筑是办公区和学生公寓，西部校区以鹤龄英华书院原址为主体的图书馆和田径场。参考资料来源：百度百科-福州市第十六中学参考资料来源：百度百科-福州英才中学参考资料来源：百度百科-福州市第三十九中学参考资料来源：百度百科-福建师范大学附属中学参考资料来源：百度百科-福州高级中学

石家庄育英实验中学地址在：河北省石家庄市长安区柳源路18号。石家庄育英实验中学的基本介绍的扩展：石家庄育英实验中学是河北省创办较早的民办寄宿制普通高级中学，学校坚持明德，力行的办学理念，由省内知名校长带领的专家团队，以创新的办学模式，教学理念，为学生提供多元化升学通道。石家庄育英实验中学创办于1994年，是河北省创办较早的民办寄宿制普通高级中学，学校坚持明德，力行的办学理念，总占地面积120亩，为真正的园林式学校。学校坚持明德，力行的办学理念，学校集聚了一批顶尖的师资团队。以创新的办学模式、教学理念，为学生提供多元化的发展空间，打造省内品牌学校。多年来形成了一支充满爱心和责任心的优秀教师队伍，形成了自我反思、同伴互助、专业引领、协作共进的校本教研模式，促进了学生成才、教师成长和学校发展的新格局。石家庄育英实验中学的师资力量的扩展：教师经验丰富，教学方法独特。多年来形成了一支充满爱心和责任心的优秀教师队伍，形成了自我反思、同伴互助、专业引领、协作共进的校本教研模式，促进了学生成才、教师成长和学校发展的新格局。

张家口市张北德智中学位于河北省张家口市张北县，是一所寄宿制民办完全中学。张家口高中学校排名如下：张家口市第三中学;河北省尚义县第一中学;阳原县第一中学;张家口市第六中学;赤城县第一中学;张家口市第二中学;张家口市第四中学;蔚县第一中学拓展资料：1、张家口市第三中学张家口市第三中学（Zhangjiakou Third Middle School）位于中国河北省张家口市，是一所优秀的中学。该学校创办于1924年，具有悠久的历史和丰富的教育经验。张家口市第三中学致力于为学生提供优质的教育资源和全面的发展机会。学校设有初中和高中部，开设全日制学科，包括文科、理科和艺术类科目。学校注重学科知识的培养，并重视学生的综合素质和实践能力的培养。学校拥有一支高素质的教师队伍，他们富有经验、责任心强，并积极关注学生的个性发展和学业进步。此外，学校还提供丰富多样的课外活动和社团组织，如体育运动、科技创新、艺术表演等，以满足学生的全面发展需求。张家口市第三中学在教育方面秉持着精益求精的态度，为培养德智体美劳全面发展的人才做出了积极的贡献。该学校的卓越教育水平和优质的教学环境使其成为当地重要的教育机构之一。2、河北省尚义县第一中学河北省尚义县第一中学（Shangyi County No.1 Middle School）位于中国河北省尚义县，是尚义县的一所重点中学。学校成立于1950年，是该地区较早的一所中学。尚义县第一中学秉承“明德、博学、崇实、力行”的校训，致力于为学生提供优质的教育和培养机会。学校设有初中和高中部，开设全日制学科，包括文科、理科和艺术类科目。学校注重学科知识和思维能力的培养，同时也注重学生的德育教育和品格塑造。学校拥有一支高素质的教师队伍，他们富有经验、富有爱心，并致力于学生成长的全面发展。学校提供良好的教学设施和学习环境，为学生提供多样化的课外活动和社团组织，以培养学生的兴趣爱好和个性发展。尚义县第一中学在教育方面取得了可喜的成绩，多年来培养了许多优秀的学子，并在各类竞赛和学科考试中取得了优异的成绩。该校的优秀教育质量和为学生提供的培养机会使其成为当地家长和学生首选的学校之一。

上海市市西初级中学位于静安区，是一所具有一流教学设备的现代化新型学校。市西初级中学肇始于1946年，与市西中学同年建校1。市西初级中学建校初期称作沪西初级中学，后历经与向群、武定等初中合并且重新命名，扩大至今日的规模。市西初级中学原有三大校区，现主校区与市西中学合并，现址在愚园路460号；初三部分校区在万航渡路600号。市西初级中学现拥有48个教学班，2300多名学生，180余名教职员工，是上海中心城区内规模较大的公立初级中学之一。学校传承了市西中学老校长赵传家先生提出的“好学力行”的校训，整合市西、沪西、向群三所学校的办学经验，优势互补，逐步形成自己的办学思想——“实践体验，自主发展”。

2022年市西中学：高考一本率80%以上，2022年裸考分数线702分，综评录取名额增加5排名提前。市西中学是市级重点中学，1946年著名教育家赵传家先生创办了市西中学。学校的前身为汉壁礼西童公学（建于19世纪末），以历史的延续而论，市西中学堪称为一所百年名校。1953年，学校被上海市人民政府定名为市重点中学。“好学力行”是赵传家先生倡导的校训。半个世纪以来，学校不断地发扬优良传统，开拓、求实、创新，形成了勤于学习，努力实践的优良校风，培养了具有完美的人格、坚实的学力、富有创新精神，求真、务实、个性得以健康发展的学生，在社会上得到了极高的声誉。市西教师崇德敬业，以“奉献师爱，弘扬师德”为准则，以科研为先导，对教学业务精益求精，形成了良好的育人氛围。九十年代起，市西人全力投入上海市首期课程教材的改革，逐步形成具有特色的学校课程。该校课程分为：基础性课程，拓展性课程和研究性课程。所开设的“自研综合课”、“社区志愿者实践课”、“信息学课”、“艺术课”，受到了学生、家长、社会的高度评价，也为学校开展上海市二期课改奠定了扎实的基础。学校注重教法改革，建立以学生发展为本的教学方法系列，引用现代化教学手段，全面开展“自习、自研、师生互动式”和“问题解决法”的教学策略研究，形成了体现主体化、人格化、创新化的教学模式。学校以学生发展为本，全天候开放实验室、图书馆、电脑房、运动场地，学校还成立了学生有线电视台等各类学生社团、兴趣小组。上海市西中学国际部申请条件1、学生国籍和户籍。目前在国内开设的国际学校大致分为三种，一种是只招收外籍学生的国际学校，另一种是中外籍都招的私立国际学校，还有就是以中国籍学生为主的公办学校国际部;在这三者中，前两者对学生的户籍一般不作要求，但是公办学校国际部往往是会考量学生户籍的。2、中考分数及入学测试。一般公办学校国际部和部分私立国际学校在招收学生时会对学生的中考成绩有一定要求，同时学生在入学前还要参加学校组织的入学考试。考试一般分为笔试和面试两个部分，只有都达标者才算符合学校的招生要求。

光绪二十七年(1901)八月，清廷鉴于内忧外患日益严重，下令废科举兴学堂，把兴学育才作为当务之急。1902年，在籍翰林丁仁长、吴道镕，举人汪兆铨等绅士，筹建一所“中学为体西学为用”、面向广府各县招生的新式学堂。办学经费以广府学宫明伦堂管辖的惠济义仓每年捐拨白银9600两为主，辅以各县明伦堂或册金局等绅民社团的集捐，采用捐款与学额挂钩的办法，共筹得开办费19297两。1902年，在广府学宫孝弟祠(今广州市第十三中学)创办了中学规制的教忠学堂，翰墨池(今莲塘)南边的明伦堂也可随时借作讲堂。与康有为创办的、至今仍受到高度评价的万木草堂旧址--仰高祠相距很近。(万木草堂1893年冬由卫边街迁此，1898年停办，约在今文德路华师大接待站一带。)光绪二十八年二月，“教忠”在贡院(今省博物馆)招考，一时官绅毕集，总督陶模、巡抚德寿、学政(后改称提学使)文治等“会同招考”以表重视，由学政亲定甲乙以示公正。第一期考取54名，“皆一时之选”，朱执信(大符)榜上有名。七月开学，连同其他学额约有百余名学生。由丁仁长为监督(相当于校长)，经督、抚等向朝廷奏请立案。这是广东较早兴办的学堂之一。光绪三十二年(1906)，广东兴学热潮日趋高涨，但欠缺师资，经学政同意改办初级师范，称教忠师范学堂。以孝弟祠为校务处，在翰圃的空地上建讲堂和宿舍。分四种学额：一是通额，由惠济义仓每年捐款项下招考60名，免收学费，全省士子均可投考。二是公额，各县明伦堂、册金局等每捐银100两可占该县学额两名，免收学费，多者类推。三是义额，凡士绅捐银500两以上者，永给学额一名，免费入学。四是附额，因额满未录取，每年缴费24两可作“附学”生。当时风气初开，各县多未设学堂，都乐于捐助。课程有经学、史学、外语、算学、理化、体操等科目。教学仪器向日本购买，图书则靠捐赠与购买。丁仁长能“事必躬亲，诱掖后进，视学生如弟子，规模宏远”，甚获好评。1901～1904年是科举考试与学堂并存时期，许多“教忠”学生参加了科举考试，考取秀才的为数不少，其中梁鸣皋、梁鸣治兄弟同时考中举人。这无疑是新旧交替时期的怪现象，在“教忠”尤为突出，但从另一个侧面也反映出“教忠”学生旧学根底深厚，文笔优长。宣统年间，学部规定“毕业考试复试法”，各府、县学堂毕业生要由省的学使复试；因“教忠”直辖于提学使，毕业考试时，派员监考，可免复试。例如，1909年，教忠师范生毕业考试，被梁启超誉为晚清“诗界革命之巨子”的丘逢甲，当时就以广东学务公所议绅的身分“会同考试”。据仁长记载，从1902～1911年，共有五期毕业生，共2000人，其中师范生1200人，中小学生各400人。那时“教忠”的师范毕业生，各县学堂争相延聘。 民国建立的头10年，时局不稳，“校款样舍，屡感飘摇”(金曾澄语)，学校没有什么发展。据官方的史料记载，1913年，在校生只有134名，教师9名；1921年6月，在校生是185名，教师20名，毕业生则有341名。1923年改办初级中学，1928年8月，增办高中师范科。1931年分为高初中男子部和女子部及附属小学，继续办高中师范科。1932年12月，教育部颁《师范学校法》，规定私人或团体不得办师范学校，“教忠”在次年改为“私立教忠中学”的可能性较大。据1934年统计，学校的建筑面积约40000方尺(旧制，下同)，其中有教室、办公室、实验室30多间，还有学生宿舍(当时有寄宿生140人)、礼堂(约3000方尺)、图书馆(约1000方尺，图书8000册)；空地面积约28080方尺，其中有操场(约20000方尺)、园艺实习场(约1000方尺)。仪器标本约值2500元。1935年办高初中完全中学，是“教忠”全盛时期。高初中和附小共有67个班，学生达3000余人。民国年代对学校影响较大的事情是1919年广州的马路建设。市政公所要把府学东街开辟成文德路，要把“教忠”紧靠府学东街的教室、宿舍、操场拆建成马路。幸好在市政公所当“坐办”、主管广州拆城筑路的曹汝英，曾在教忠学堂当过数学教师，经汪兆铨校长多方斡旋，市政公所给“教忠”开创了“赔偿补建”的先例，在原广府学宫的贯道门(今学校的西北部)补建教室、宿舍，在番山(又称龟岗)右旁补建操场。原设在名宦祠(介于翰墨池与仰高祠之间)的附属小学也因拆平筑路，亦在贯道门附近的“深柳书室”旧址补建附小教室。学校师生原由崇圣殿(今中山图书馆南边)后、番山旁进出，不太方便，于1926年在文德路增辟侧门。 日本投降后，校董会立即派员返广州筹备复校事宜。校舍大半被敌伪毁坏，图书仪器校具荡然无存。经过惨淡经营，于1946年春，教忠中学终于复校，仍由金曾澄兼任校长，复校三年才将校舍修复。1949年10月，“广州解放了，教忠中学和全国人民一样获得了新生”(朱葆勤语)。据1950年11月的官方史料记载，教忠中学有11个班，学生407名，教职员25名，其中教师17名。1952年9月与力行中学合并，1953年7月又与万川中学合并。10月，校董会与全体师生热烈请求改归公立，市政府接管“教忠”，并更名为广州市第十三中学。经历了半个世纪的老校从而迈进了一个新时代。50年来，“教忠”是一所享有较佳声誉的学校。万千学子在此接受基础教育，他们“或升大学以期深造，或谋职业以展所长，士各有志，不必尽同”(金曾澄语)。校友朱执信是中国近代杰出的资产阶级民主革命家、孙中山先生的得力助手，能有这位举国知名的校友是“教忠”的莫大光荣。能有像丁仁长、金曾澄这两位广东近代最为资深、颇负时名的教育家当“教忠”一始一终的校长，也是很值得称道的。从人文地理而言，“教忠”这块“风水宝地”有着丰富的历史内涵。秦置古县番禺迄今已有两千多年的历史。史料说，县有番禺二山，因以为名；有的认为番禺是一座山。持二山说的，普遍认为位于广州市第十三中学与孙中山文献馆之间的高地就是昔日番山的遗迹。1990年市第十三中学兴建新校舍时，挖地基挖出的全是红土层与红砂岩，说明学校是番山的主体部分。五代十国时，南汉皇帝刘?NF024?凿平番山，积石为朝元洞(后更名为清虚洞)。在番山，北宋绍圣三年(1096)官府就设学课士，南宗淳?四年(1244)已建有番山书院，元朝则改创为“庙学及东西斋”，到明清两代更扩建成规模宏大的广府学宫，清末康有为的万木草堂以及丁仁长的教忠学堂，现代的广州市第十三中学、文德路小学、孙中山文献馆，它们的面积、规模、功能，历代虽有大小不同之分，但作为文化教育的“圣域”却长达900年，历久不变，教泽绵长，人才荟萃，这在广东是独一无二的，在全国来看亦属罕见。现任领导：康惠玲副校长，主要负责文德南校区及初三毕业班教学、教研工作。韩洁副校长，负责文德北校区教学、教研工作。黎树光党委书记，负责学校党委、工会及高中部德育工作。陈支南校长，负责学校全面工作。黄坚副校长，负责学校初中部德育工作文穗华副校长，负责禺山校区教学、教研工作。

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江门市的重点高中主要包括江门市第一中学、江门市培英高级中学、江门市华侨中学和新会第一中学等。江门市第一中学位于江门市蓬江区，是江门市教育局直属的公立示范性普通高中，广东省一级学校，广东省国家级示范性普通高中。学校创办于1946年春季，1978年，学校被定为省重点中学；1993年，学校被评为广东省首批一级学校；2008年，学校通过广东省普通高中教学水平评估暨国家级示范性普通高中验收确认，成为广东省国家级示范性普通高中。江门市培英高级中学，简称“培英高中”，坐落于广东省江门市江海区五邑路452号，是一所由江门市教育局主管的公办全日制普通高级中学，是广东省一级学校、广东省国家级示范性普通高中。学校始建于1905年，初名为“培英女子学校”；1952年，学校更名为“江门市第三中学”；1993年，被评为广东省一级学校；2008年，通过广东省普通高中教学水平评估暨国家级示范性普通高中验收确认，成为广东省国家级示范性普通高中；2011年5月，复名为“江门市培英高级中学”。江门市华侨中学位于广东省江门市，是广东省重点中学，广东省国家级示范性普通高中，广东省普通高中教学水平优秀学校，广东省中华文化传承基地。学校创办于1957年，1987年被评为广东省重点中学，2008年通过广东省国家级示范性普通高中督导验收，2010年9月顺利通过广东省普通高中教学水平评估暨国家级示范性普通高中验收确认。新会第一中学是一所具有深厚历史文化底蕴的学校，其前身是新会书院，创办于1745年，1905年创办新会中学堂，1912年易名为新会中学校，1928年改名为新会县立第一中学，1950年正式定名为新会第一中学。2006年4月成为广东省国家级示范性普通高中，2007年5月成为广东省普通高中教学水平优秀学校。以上四所学校在江门市的高中教育中具有重要地位，不仅在教学质量、师资力量、硬件设施等方面表现出色，而且在培养学生的综合素质、创新精神和实践能力方面也取得了显著成绩。这些学校为江门市乃至广东省的教育事业做出了重要贡献。

会城镇河南三丫营（人民路，河南市场侧）差~~非一般的差！！！