中国学生申请英国留学名校的途径

　　牛津中学是英国的一所女子学校，该校拥有着完善的设施，是很多到英国留学的中学生重点考虑的大学，那么英国牛津中学的入学条件是什么？就让我来为大家盘点一下吧！ 　　 英国牛津中学的入学条件是什么 　　 牛津中学GCSE成绩表现 　　86名11年级学生参加GCSE统考，所有学生获得10门以上的C（92%的学生获得全A/A*），学科包括英语，数学，一门科学，一门人文学科和一门外语。82名13年级学生参加A-Level统考，所有学生通过3门以上的学科，平均分是486分。 　 　牛津中学入学条件 　　● 学校注册 　　虽然有些英国学校在申请人满员之前一直都会接收新的申请，但就顶级英国私校来说，通常学生需要在入学前至少两年就要进行注册，有些学校的学位紧张，可能需要提前三年就注册。建议家长尽早注册，以便孩子有更多机会获得所申请学校的学位。 　　注册的时候需要支付注册费，注册费可能需要一百至数百镑，注册费不可退还。 　　● 填写申请表 　　每个学校都有自己的申请表，申请者需要为所申请的每所学校填写单独的表格。就申请学校的不同，家长要帮助填写好相关材料。 　　● 提交材料 　　大多数学校都要求学生提交目前所在学校的老师推荐信、成绩报告单等作进一步参考。 　　● 英语作为第二语言的学生 　　英国的私立学校通常会要求学生提供英语水平证明，例如雅思考试成绩，以确保申请者有能力进行纯英文授课。 　　● 学校报告/成绩单 　　申请者通常需要提交学校报告或成绩单，一般英国的私校会要求申请者提交11+、13+的成绩，申读英国高中的学生一般需要提交自己的GCSE或者IGCSE成绩。 　　另外，一些英国顶尖学校在招收国际学生的时候会要求学生提交UKiset考试成绩单作参考。这个家长也要多加留意，根据学校要求提交相关材料。 　　● 入学考试 　　许多学校会要求申请者参加入学考试。学校会将试卷寄给认可的机构，并要求学生到该场地考试。 　　有些学校会自行编制试题，有的学校提供了样本试卷，有的则没有提供。 　　● 面试 　　学校可能会邀请家人或学生参加面试。越来越多的学校倾向于要求海外申请人参加Skype面试。 　　面试要考验学生的临场应变能力，还有英语表达能力。这对中国学生的英语口语能力要求较高，所以也要早做准备。 　　● 准备签证等后续工作 　　在拿到学校的录取通知书之后，需要及早准备申领签证，安排接机等事情。 　　家长们需要注意的是，从你有想要让孩子去英国读中学这个想法开始，就要培养孩子各种出国留学必备能力。小小年纪身在异乡学习，孩子的学习和生活需要克服许多困难，因此家长要帮孩子提前做好准备。 　 　适合英国GCSE课程的学生 　　14岁以上的学生。 　　＂偏科＂较严重的孩子。 　　文化课成绩一般，但在自己擅长的领域天赋较高的学生。 　　对国内单线竞技式教育较不适应的孩子。 　　望入读英国顶尖高中及顶尖大学的孩子。 　 　IGCSE 课程 　　GCSE课程帮助学生更好地完成英国中考，为接下来的A-LEVEL学习打好基础。 　 　一年制GCSE课程 　　如果您的孩子完成了10年级（或相当程度）的学习，希望在人数更少的班级里获得更多的帮助和支持，牛津中学的一年制GCSE课程是首选，比大部分英国中学的2年GCSE课程缩短了一倍时间。 　　入读牛津中学GCSE课程的学生必须确保自己有能力在一年内完成5~7门GCSE科目的高强度学习，并具备良好的英语能力，不应低于相当于雅思5.0分的英语成绩。 　　为帮助国际学生更好地克服语言障碍，牛津中学为国际学生专门安排了英语语言支持课程，为大家更顺利地适应英国的学习和生活环境而配有辅导员进行辅导，确保学生的英语取得良好的进步。 　 　牛津中学介绍 　 　牛津中学 Oxford Sixth Form College 　　在美丽的古城一边学习，一边做好进入英国一流大学的准备 　　来到牛津中学就来到了世界著名的学术中心。学生在位于世界顶尖学府中间的牛津中学学习，在这座充满文化积淀的古城生活，耳濡目染书香气息最终成就未来的国际人才。 　　牛津中学建校30多年，是英国一流的大学学前教育机构。校舍由一排漂亮的维多利亚式建筑构成，距离青铜鼻、万灵等历史悠久的牛津大学学院仅数米之遥，便于学生尽情地探索梦幻塔尖之城。 　 　过往辉煌成绩 　　牛津中学定期召开高等教育咨询会，为有志进入英国一流大学的学生提供专业学习规划。中学的学术团队确保学生持续进步，达到首选大学的入学要求。2018年，75%的学生收到了包括牛津大学、帝国理工大学、伦敦大学学院、伦敦大学、华威大学等罗素集团大学的录取通知书。 　 　辅导教学法 　　牛津中学的教学模式与牛津大学相同，最多由6名学生组成辅导小组，每周由高级导师进行辅导。 　 　国际学生支持 　　很多国际学生可能是第一次离家在异国生活，因此学校努力帮助每一位国际学生适应英国的生活和学习，从进入牛津中学到毕业升入大学给予学生全方位的支持。

先锋谷基督教中学是一所私立的中学，建校1972年，是一所十分悠久的学校美国中学和中国的一样也有私立和公立之分，私立的学校当然也是被认可的

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！https://liuxue.87dh.com/ 摘要本文详细介绍了美国牛津学校的详细地址。美国牛津学校是一所历史悠久、声誉卓著的学府，位于美国马里兰州的牛津市。学校占地广阔，校园环境优美，设施先进，教学资源丰富。学校为学生提供了良好的学习和发展的环境，培养了大量优秀人才。一、学校概况美国牛津学校创建于19世纪，是美国最早的私立学校之一。学校提供全日制的中小学教育，涵盖幼儿园到高中。学校秉承着优秀的教育传统，致力于培养学生的学术能力、品德修养和创新思维。1. 学校名称美国牛津学校（The Oxford School of America）2. 创建时间19世纪3. 学校类型私立学校4. 学制设置全日制，涵盖幼儿园到高中阶段5. 学校特色注重学术能力、品德修养和创新思维的培养二、学校详细地址美国牛津学校位于马里兰州的牛津市，具体地址如下：1. 街道123 Oxford Street2. 城市牛津市3. 州马里兰州4. 国家美国5. 邮政编码12345三、校园环境美国牛津学校的校园占地广阔，环境优美，植被丰富。校园布局合理，建筑风格多样，设施齐全先进。学校校园内有大型运动场馆、图书馆、实验室等教学设施，以及宿舍楼、食堂、娱乐中心等生活设施。1. 校园面积学校校园占地面积约100英亩2. 学校建筑学校建筑风格多样，包括现代化教学楼、艺术楼、实验室等3. 运动场馆学校设有大型运动场馆，包括足球场、篮球场、网球场等4. 图书馆学校图书馆资源丰富，书籍种类繁多5. 其他设施学校还设有宿舍楼、食堂、娱乐中心等生活设施，为学生提供良好的学习和生活环境四、教学资源美国牛津学校拥有丰富的教学资源，为学生提供优质的教学服务。1. 师资学校拥有一支高水平的师资队伍，教师专业素质高，教学经验丰富2. 教学设施学校的教学设施先进，包括实验室、多媒体教室、计算机室等3. 教学科目学校开设的教学科目丰富多样，涵盖人文科学、社会科学、自然科学等多个领域4. 教学活动学校定期组织丰富多样的教学活动，例如学术讲座、实践实习等，拓宽学生的视野5. 学术支持学校为学生提供学术支持，包括辅导课程、学术指导等，帮助学生提高学术成绩五、总结美国牛津学校作为一所历史悠久、声誉卓著的学府，以其优质的教育资源、良好的学习环境和卓越的教学质量吸引着众多学生的关注。学校的详细地址位于美国马里兰州的牛津市，校园面积广阔，设施先进完善。学校注重学术能力、品德修养和创新思维的培养，为学生的综合素质发展提供了良好的平台。希望更多的学生能够选择美国牛津学校，获得优秀的教育资源和个人发展的机会。希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站 https://liuxue.87dh.com/ ，在那里您可以找到更多专业的留学考试规划和留学资料以及一对一的咨询服务。祝您留学申请顺利！

和中国高考纯分数制有别的是，国外顶级学府像牛剑考量学生很全面，他们偏爱复合型学霸，考试成绩面试表现个人陈述样样都看，这很考验学生的表达能力和实践能力。所以英国本土学生能进入牛剑是精英，而国际生想要进入牛剑，那是万里挑一精英中的精英。看一下号称”英国衡水中学”的OIC最新的录取数据: 2022年已收到的英国顶尖学府的预录取已经有12份牛津剑桥，75份G5，这其中u2304有4份是剑桥的医学专业offer。在英国之外的录取率也相当强势，藤校诸如康奈尔，UCLA等，亚洲名校诸如港大港中文等也都被学生收获囊中。再看看2021年的数据，92.1%的A Level成绩，排名全英第一，1/3牛剑的申请成功率和100%的罗素大学集团录取率。OIC主要开设两年制、18月制A-Level课程和一年制GCSE课程，招收15-19周岁的学生。

牛津圣爱德华学校排第29名。根据查询相关公开信息：牛津圣爱德华中学始建于1863年，至今已有155年历史，是英国一所领先的男女合校制私立寄宿制学校，在英国私校排名中为29名。

1.英国的高中分为私立和公立高中，公立的高中主要是为了普及英国的义务教育，一般学生可以直接进入院校学习，英国的私立高中教学比公立高中教学要严谨，学生进入私立高中还需要经过一定的测试，通过之后才能进入院校学习，不过私立院校毕业的学生毕业以后多数是申请英国的名校的。英国去私立读高中的学生都是名流贵族的学生，这样的学生主要是为了进入牛津剑桥等名校才申请英国的私立院校。2.英国的高中课程是A-LEVEL，一共是两年制，一共有130门课程，每个院校根据自己的情况开设20-30门课程，学生在上高中的时候可以选择自己喜欢的课程学习。一般的高中课程也分为文理，本科院校也分文理，理科主要是有：数学，高数，化学，生物，物理，计算机，生物地理等，文科主要是：历史，地理，哲学，政治，古典学，艺术史等。还有就是其他的一些选修的课程，也就是大学本科的一些基础课程，经济类的主要是：经济，商学，精算，会计等;艺术类的课程主要是绘画，艺术设计，摄影，缝纫，数字设计等。3.英国的高中也有语言课程，除了英语以外还有其他国家的语言，比如法语，西班牙语，德语，俄语，中文，日文，拉丁文，还有就是英国文学，这些课程不是学生都要选择的，一般学生根据自己本科的专业选择自己要学习的专业课程，一般选择3-5门课程就可以。我们就牛津中学的课程为大家介绍一下，牛津中学的高中课程由加州大学审核通过，并且有加州大学的入学名额，学生如果成绩优异就会由校长推荐保证就读加州大学的其中一所院校，是一所很优秀的国际高中，让学生能够在这里学习更丰富的知识，修养和学习技能，让学生可以在大学生活中脱颖而出。4.英国牛津中学课程设置：主要是英语课程，课程主要是英语I-III，世界文学，美国文学，当代世界文学，高级写作，当代亚裔美籍作家，英语语言艺术，英国文学;数学：主要是代数I-II，几何，微积分预科，微积分，AP微积分*;历史/社会科学：世界历史，美国历史，世界现代历史，地理与世界传播;科学：生物，化学，物理;外国语：西班牙语I-II;选修课程：地球科学，计算机技术II-IV，比较宗教学，经济学，演讲。

全球高中排行榜介绍如下：全球顶尖高中排行榜公布，中国14所学校上榜，上海独占6所一直以来，在学校的排名上，都是以高校排名为主，像是中小学的排名很少，毕竟中小学主要都是以地区为主，很难进行全国性的排名，不过也有机构，会进行全面的统计，对这部分学校也进行一个大体的排名。其中，胡润百学全球高中排行榜，在6月10日的时候，于上海、孟买、伦敦同步发布，该榜单中，将全球最为顶尖的非公立高中进行了一个明确的排名，根据毕业生去向、课外活动和学校声誉进行排名。该榜单为胡润百学首次发布，只对拥有实体学校的私立中学进行排名，12个国家共计168所高中学校上榜，其中中国上榜的高中，共计有14所，数量上排在全球的第三位，而第一位和第二位，则分别是美国和英国。在中国上榜的14所学校中，上海地区就占据了6所，而香港则是占据了3所，深圳、广州、北京、苏州、佛山则各有一所，该14所学校中每年约有150余名学生进入牛津和哈耶普斯，仅仅是这一点，就已经极大的说明了这些学校的实力之强。不过虽然这些学校的实力出众，但是想要进入，也并非是一件容易的事情，其中私立学校的昂贵费用，就不是所有的家庭都能够承担的，对于私立学校的费用，所有人都明白， 一般来说都不会太低。而这些顶尖的学校，费用上自然也不会比其他的学校低，这种情况下，能够进入到这些学校当中的学生，本身的家庭情况就非常的不错，自然而然也是更加的容易迎来成功，因此出现这样的情况，也是非常的容易理解。不过除了家庭条件之外，学生自身的努力也不可缺少，毕竟即便是家庭情况再好，如果自身不努力，直接选择躺平的情况下，再好的资源，也无法成就理想的未来，只有自己也付出相应的努力，才能够不断的提升，让未来更加的美好。

同意

去香港读国际中学的要求条件以香港崇正牛津国际公学为例，必须是12 岁或以上 (合资格入读 8 年级至 13 年级学生)，且为香港永久性居民;或为合法居港并可在港接受教育培训人士,比如持有香港身份证居民,持有其他国籍的人士,在港工作的外籍人士子女等。香港崇正牛津国际公学课程采用的是IGCSE与A Level，其证书在说英文的国家地区均会得到承认。若同学想申请英国名校剑桥，牛津大学等相近英系大学，IGCSE、A Level成绩是申请的重要参考之一。因中英教育体系的不同，高中的GPA成绩换算，英国无标准，不能准确了解学员的智力和学术能力，所以该考试成绩很有必要。相比SAT、SSAT考试成绩，A Level、AS和IGCSE等课程体系的考试成绩能够更加真实地反映学生的英语能力、专业水平，并且有助于顺利对接海外学习、生活。

网站上的东西不能随意看，要下载都需要钱，而且不一定就是自己想要的，对这个网比较失望

首先要有在港读书的身份。一般找学校有公立和非公立两个分类。公立可以看教育局网站，但是和内地公立比较好不一样，香港读公立学校要看教育局的随机派位。哪间学校有学位就按照学区随机把你派过去，很可能派不到想去的学校，所以不建议大家走公立学校，香港很多家庭都选非公立学校。题主可以根据自己情况找合适的非公立学校。香港崇正牛津中学就是一个不错的选择，和英国牛津国际公学合办，师资非常优秀，初中低年级在香港读，高年级可以去到牛津读，毕业的成绩因为是国际文凭，除了报香港本地大学，报英美澳加新加坡都没问题，比读公立学校考香港高考出路更广。

教材对Project板块的要求是： 该板块引导学生进行探究性学习，把英语听、说、读、写的训练从课堂内拓展到课堂外。首先提供与该单元话题有关的具体阅读材料，让学生从中受到启发，引起用英语开展某一活动的兴趣。然后根据所给的具体步骤，通过小组讨论、分工合作、调查访谈、信息检索、交流汇报等形式的活动，用英语做一件事情，最后呈现学习成果，创造性地完成学习任务，培养综合运用语言的能力。 美国的许多中小学也有Project，与《牛津高中英语》中的Project 板块有异曲同工之妙，但笔者认为美国学校里的Project更侧重于课题，探究性学习的味道更浓，对学生的能力要求更高，它往往要求学生在课堂外花大量的时间去探究，有时候需要一两个星期、甚至一个月的时间，而在课堂上只是呈现成果、展现作品罢了。而《牛津高中英语》中的Project板块设计是针对中国学生的国情，任务的完成主要是在课堂内，适当地拓展到课堂外，应该说更符合中国的国情、更切实际。《牛津高中英语》教材在江苏省的高中刚刚使用时，绝大多数的高中英语教师在此之前都没有接触过这套教材，对教材的体系根本不熟悉，对教材的板块设计理解也不到位，再加上传统教学理念的影响，缺少对探究性学习、研究性学习的了解，因此绝大多数英语老师在处理Project板块的时候都存在一个误区，基本上都把Project板块当成了传统的阅读教学处理，久而久之，教材的全新观念根本没有得到实施，英语教学毫无疑问地又回到了传统的英语教学老路上去，教改也自然又成了一句空话。下面笔者以Unit 1为例简要阐述如何正确处理Project。 1.转变观念，正确区分Reading和Project教学。 教材的每一单元的Project 板块都提供了与单元话题相关的阅读材料，但是此处阅读材料的作用和前面阅读教学中的材料是完全不一样的，老师们在教学中应正确区分、正确处理，再不能把教学重点放在对阅读材料的理解、学生阅读能力的提高上。如Unit 1提供了两篇阅读材料，该材料只是为学生们提供了如何开展课外活动和组建学校俱乐部的示例，让学生们从中受到启发，引起用英语开展活动的兴趣。而真正的课题习作重点应该是鼓励学生通过讨论、交流、提供合作设计出创建学校俱乐部的海报。因此，老师们在处理阅读材料时，就是要让学生们明白创建俱乐部的方式、程序就可以了。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 Reading material 1: (1)Who started the radio club? (4)What the radio club does: every morning; during exam time; at the end of the school yearReading material 2 : (1)The name of the school club 2.鼓励学生用英语做事情，在活动中学习和掌握英语。 教师们在教学中要体现“做中学英语(do to learn)”的教学思想，提供以话题为主线，活动为形式，将话题、功能、任务、结构有机地结合起来。Unit 1的话题是“School life”，project中的“starting a new school club”只是整个单元话题的一个延续，学生们通过前面几个课时的学习已经较多地了解学校生活这一话题，也已经掌握了大量有关学校生活、课外活动等方面的词汇和句型，如be required to、inform... of 、be allowedto、make preparations for等词汇；What kind of school activitiesdo you enjoy? What is your dreamschool life like?等句型。因此，老师们在处理Project板块的时候，一定要鼓励学生大胆地使用本单元学过的词汇、句型，无论是在阅读材料时，还是在分组讨论、分工合作、设计课题、展现成果等各种活动中，都要贯彻“do to learn”的教学思想。 3.更新教育观念，渗透探究性学习的教学思想。 如果把Project 上成阅读课教学或者有的老师干脆把这一部分舍弃掉，这些都说明了相当比例的老师教育观念陈旧、落后。其实，学生们的创造力具有很强的可塑性，老师们尽可以放心地让学生们去探究、研究，点燃他们的智慧火花。老师们要做的就是给予学生们以正确的引导、鼓励。开学初，笔者听了一位老师上的Unit 1的Project，感受颇深。分组讨论的各个小组学生思维活跃、创造性强，他们合作组建的俱乐部有：“Fat Man Club”、“NBA Club”、“Supermen Club”、“OrdingaryMan Club”、“Fans Club”等等，每一小组的展示都充满了智慧、创造性。小组活动可以分为以下几个步骤： (2)准备(Preparing)：查找信息、完成分工任务，准备相关问题。 ( 3) 制作( Producing)：收集所有小组成员探索、研究的观点，制作海报，反复斟酌、完善作品，使之更有魅力。 (4)展示(Presenting)：各小组向全班同学呈现展示作品本由无忧整理提供，评选最优秀作品。 美国中小学的Project值得我们借鉴，我们不能让Project板块的教学流于形式，我们要把时间、空间还给学生，要让我们的课堂回归自然、回归生活，要真正体现教材编写的思想，更加符合学生的需要和贴近课堂实际，以学生为主体，优化学习方式，提高学生自主学习能力，引导学生积极尝试，主动实践，进行探究性学习，逐步提高综合运用英语的能力。(作者单位：兴化市周庄高级中学)

我也打不开.网站内部问题.

去香港读中学要求和硕士、本科不一样，要满足这些基本的报读要求：1）12岁或以上（合资格入读8年级至13年级学生）2）香港永久性居民或3）为合法居港并可在港接受教育人士（如持有香港身份证居民）或4）持有其他国籍的人士、在港工作的外籍人士子女等满足基本要求之外，可以通过网上报名香港中学。崇正牛津国际公学的网上报名表可以查到，也可以去官网找联系方式。报名之后会有面试笔试通知等等。一般对学生的英文水平还是有要求的。

初一程度。牛津最新出版的一套中学英语综合教材，完美衔接小学阶段的OxfordDiscover原生高清PDF，难度等级A2，适合初一程度或者应考KET的学生。《牛津小学英语》是根据《英语课程标准》的教育理念、课程目标和内容标准，按每周3－4课时(每课时为35—40分钟)的容量设计和编写的。

实验本是经过修订完的已经投入使用完的课本，而试用本是正在试用，非完善本，有进一步修改，订正的课本

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遇到网站使用原来的域名打不开的，而且网页上提示需要购买域名，就是因为域名到期后没有及时续费，被暂停域名解析了。这需要网站管理员及时给域名续费，否则会被收回，甚至被别人抢注。

创办时间不同，学生群体不同等。创办时间不同：牛津学院创办于1906年。牛津大学创办于1096年。学生群体不同：牛津学院是一所独立的男生寄宿学校，专注于提供中学阶段的教育，主要培养14至20岁的年轻人。牛津大学是一所公立研究型大学，提供本科、研究生和博士等多个层次的教育。

初中生 以下辞书适合初中学生用: 《新华字典》、《现代汉语词典》、《古代...适合选择的英语工具书 大学阶段:《牛津高阶英汉双解词典》、《朗文当代英语大词典》。 中学阶段:《牛津中阶英汉双...确保手环APP已经跟手环连接并绑定上了，打开手环APP。小米手环2怎么设置睡眠然后在主页这里，点击状态选项，一般而言进去APP都是默认在这个选项，如果选择错了点选回来状态栏。小米手环2怎么设置睡眠稍微在主页界面下拉就看到了昨晚的睡眠状态，点击进去，就可以设置睡眠的时间了。小米手环2怎么设置睡眠进入睡眠菜单后，点击编辑，就会看到入睡的时间睡醒的时间，然后在下方滑动就可以修改睡眠时间，按图二的修改好了后点击保存就修改了睡眠时间。小米手环2怎么设置睡眠小米手环2怎么设置睡眠修改主页的显示，为了方便我们查看睡眠的相关信息，可以将主页的睡眠信息移动到第一屏，点击返回上一步，退回到主页，或者点击状态，然后下拉到底部，点击图一的位置。在图二按住三拖动到第一，点击保存即可。下次同步后就会在状态这里第一页看到睡眠的信息。

1、英才学校School for the Talented and Gifted　　2、斯科茨代尔基础中学BASIS Scottsdale　　3、格威内特数学科学技术高中Gwinnett School of Mathematics, Science and Technology　　4、托马斯杰斐逊克科学与技术高中Thomas Jefferson High School for Science and Technology　　5、北图森基础中学BASIS Tucson North　　6、松视中学Pine View School　　7、金士顿大学附属高中University High School　　8、科学和工程学校School of Science and Engineering Magnet　　9、国际学院International Academy　　10、牛津中学Oxford Academy

玛吉·史密斯世界地位是比较高的，她是一位演技通神的殿堂级英国女演员。玛吉·史密斯是英国表演事业中的瑰宝，具有同时驾驭舞台与影视事业的深厚功力。她戏路宽广，演技精湛，尤以演喜剧和正剧角色著称，被誉为“大不列颠最杰出的女演员”之一。玛吉·史密斯这个活成精的老太太，永远在光影的聚焦里，不管出演主角还是配角，都能带给我们艺术的享受，以及为人处世的一种态度。演艺经历玛吉·史密斯，1934年12月28日出生于英国英格兰艾塞克斯郡依尔福，毕业于牛津中学，英国女演员。1956年，她在银幕上首次短暂露面，出演影片《屋里的孩子》。2001年，凭借剧情片《高斯福庄园》中对性格乖僻伯爵夫人的出色演绎第6次获奥斯卡奖提名；同年起，玛吉·史密斯在《哈利·波特》系列电影中饰演米勒娃·麦格。2010年起在英剧《唐顿庄园》中饰演伯爵老夫人；2016年凭借《唐顿庄园》获第68届艾美奖剧情类剧集最佳女配角奖。

牛津国际公学成都学校成立于2011年，经由成都市成华区区委区政府和成华区教育局的支持，直接从英国牛津大学城引进，是成都一家直接从海外引进资源面向中国学生为主体开办的精英寄宿制国际学校。　　课程设置　　学校针对14、15岁的学生开设了IGCSE课程体系，一般学制为2年，针对16-18岁的学生开始了A-level课程，以及两种课程体系的预备课程。包含了英语、化学 、数学 、高等数学、物理 、中文 、艺术 、摄影、生物 、信息技术 、统计 、商科、经济学、心理学等在内的40余门课程。　　今年的新变化是提高了活动课程的频次，每个月会安排1-2次爱丁堡奖徒步活动。这项活动，会由学校体育老师带队，1名老师5名学生，前往成都周边或川内其他城市名山进行徒步，并在野外露营一宿。　　今年，学校还增设了EPQ (Extended Project Qualification)课程，这是一项英国教育部和高等教育招生服务中心 (UCAS) 强烈推荐的研究性学习认证项目，是一门不需要考试的课程。学生通过完成一个课题，最终提交：论文+过程日志+答辩 来获取最终得分。EPQ的核心作用在于：　　● 同等成绩的学生有EPQ的优先录取　　● 最高UCAS 28学分加分　　● 众多大学对有EPQ的学生降分录取　　除A-Level和IGCSE课程外，学校常年开设51项课外和周末课程，增强学生学术以外的各项能力。　　牛津国际公学成都学校收费情况　　学费：133,000元/学年　　住宿费：17,300元/学年　　住宿生膳食费：11,000元/学年　　午餐费：7,000元/学年　　校服费：4,000元/学年　　注：2020年学费标准请以学校为准。

国际课程的几种类型： IB 课程 IB 是世界上认可度最高的高中文凭课程，学生可以凭 IB 文凭申请世界范围内绝大多数的名校。 这里要强调，IB 是文凭课程，学生只有去 IB 学校，才能学 IB 的课程，并且最终考试合格拿到 IB 文凭。

人教版、苏教版、上海版牛津英语的区别：1、课本使用对象数目不同：人教版的使用人数最多，苏教版其次，上海版的使用人数最少。2、出版社不同：人教版出版社是人民教育出版社出版的，苏教版是由江苏教育出版社出版，上海版的是由上海教育出版社出版。3、课本难度不同：上海版包含知识点最多，是这三个版本里面最难的，知识点比较零散。人教版和苏教版相对容易一些。扩展资料“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。 因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。比如我国中小学教育辅导报刊中，《语文报》、《中学生学习报》、《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸，诸如人教大纲版、人教新课标版等。这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者便统一称为人教版。本套教科书是由课程教材研究所与xx（科目）课程教材研究开发中心编著，由新华书店集团发行。参考资料：百度百科词条-人教版

人教版英语教材和牛津版英语教材的区别：1、人教版英语教材和牛津版英语教材的课本使用对象数目不同：人教版的使用人数最多，使用范围最为广泛， 小学到高中都是人教版的教材，牛津版英语教材使用人数对比人教版少一些，在上海等地区使用。2、人教版英语教材和牛津版英语教材的出版社不同：人教版出版社是人民教育出版社出版的课本教材，牛津版英语教材是上海教育出版社出版的课本教材。3、人教版英语教材和牛津版英语教材的课本难度不同：牛津版英语教材包含知识点最多，难度也比人教版英语教材难，课本的知识点比较零散。人教版相较于牛津版教材难度低一些，更适合中小学教材。扩展资料人教版和牛津版教材的出版由来：“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。 因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。比如我国中小学教育辅导报刊中，《语文报》、《中学生学习报》、《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸，诸如人教大纲版、人教新课标版等。这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者便统一称为人教版。本套教科书是由课程教材研究所与xx（科目）课程教材研究开发中心编著，由新华书店集团发行。参考资料：百度百科—人教版

可以用高阶。根据查询高三网得知，高中生买牛津高阶，因为大学里面也用高阶，而大学和中学的语法是类似的。而且高阶包含初阶，中阶的词汇，词汇量更大更丰富，更符合高中生的需求。《牛津初阶英汉双解词典》英文解释浅显易懂，例句简洁明了，适合小学生使用。《牛津中阶英汉双解词典》英文解释难度适中，用法例句结构比较复杂，适合初中学生使用。《牛津高阶英汉双解词典》英文解释有一定难度，对学习英文的规则文法作用很大，适合高中和大学非英语专业学生使用。也可以供大专院校英语专业学生使用。

人教版英语教材和牛津版英语教材的区别：1、人教版英语教材和牛津版英语教材的课本使用对象数目不同：人教版的使用人数最多，使用范围最为广泛， 小学到高中都是人教版的教材，牛津版英语教材使用人数对比人教版少一些，在上海等地区使用。2、人教版英语教材和牛津版英语教材的出版社不同：人教版出版社是人民教育出版社出版的课本教材，牛津版英语教材是上海教育出版社出版的课本教材。3、人教版英语教材和牛津版英语教材的课本难度不同：牛津版英语教材包含知识点最多，难度也比人教版英语教材难，课本的知识点比较零散。人教版相较于牛津版教材难度低一些，更适合中小学教材。扩展资料人教版和牛津版教材的出版由来：“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。 因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。比如我国中小学教育辅导报刊中，《语文报》、《中学生学习报》、《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸，诸如人教大纲版、人教新课标版等。这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者便统一称为人教版。本套教科书是由课程教材研究所与xx（科目）课程教材研究开发中心编著，由新华书店集团发行。参考资料：百度百科—人教版

英国教育以其高教育质量闻名，中学教育中以私立寄宿高中尤为突出。本文将从教学质量、课程安排、考试机会、教育认可度和语言环境五个方面，探究英国寄宿高中留学的好处。U0001f393教学质量高英国正规的寄宿中学基本都有95%以上的大学升学率，多数毕业生进入英国排名前20的大学，其中一半学生进入排名前10位的大学，包括牛津大学与剑桥大学。U0001f4da课程安排灵活英国的中学没有必修课，攻读A-Level课程的学生可以选择自己最感兴趣、最有把握获得好成绩的4-5门课程。这不仅大大提升了学生学习的积极性，而且对于学生今后报考大学时选择专业也做好了早期的铺垫。U0001f4dd多次考试机会英国的教育制度允许学生从12年级开始参加A-Level考试，每年两次，学生可以选择成绩较好的一次作为保留记录，到13年级结束时一共有四次考试机会，因此，学生不会因一次考试失利而与志愿学校失之交臂。U0001f393教育认可度高英国教育拥有很高教育水平，这是世界认可的。完全不用担心留学回国或者到其他国家上学或工作得不到认可。U0001f30d良好的语言环境到英国去留学，不仅能够获得世界一流和世界公认的学位，而且可以同时掌握一门世界通用语。英国作为英语的发源地，掌握一口流利、纯正的英式英语，可以为自己今后就业奠定语言基础。

牛津高中英语。通过查询咸阳市教育局官网得知，咸阳市实验中学英语教材版本是牛津高中英语，因为牛津高中英语教材在国内被广泛采用，它的教学内容和教学方法都经过了严格的筛选和优化，能够更好地满足高中英语教学的需求。

我家孩子今年高一，以前给买的朗文，现在的老师要求牛津高阶第七版！

不会的，永远是留学生上学比本地的容易

牛津中阶英汉词典

牛

我西北大地茫茫万里无疆，山河势壮禹甸号雍凉。虎视龙兴历周秦汉唐，统御诸夏声威震远荒。中世递降士民风教渐被天方，贤豪出没英雄腾骧。念先民之伟业，悠然神往，唯我学校。作育多士跻跻跄跄，式展新猷载启其光。踵武前轨，永奠我家邦！ 在活动中潜移默化“各种艺术爱好对青年学生来说是不可缺少的营养，能大大提升学生的人格品质和生活质量。而素质教育的宗旨，也正是为了学生的可持续发展。”王明建校长告诉笔者，西北中学历届领导班子一直重视发扬体育、艺术教育优势，学校经常举办校园班级篮球赛、乒乓球赛、排球赛、羽毛球赛等诸多体育活动，多年来，其成绩显著。学校女排代表队参加全国少年排球赛两次获得第三名，省级比赛五度夺冠，多次获得成都市中学生“三好杯”赛冠军；艺术体操一枝独秀，全国比赛获团体第四名，省、市迄今为止的比赛中均获团体冠军并包揽个人项目前六名。今年3月，该校参加全省排球定点校比赛获得了亚军的优异成绩；4月，参加由省学生体育协会、市教育局和市体育局主办的“四川省中小学生艺术体操比赛”，该校又获得了高中组第二名。7月，成都武侯西北中学女子排球队参加四川省2008年青少年女子排球锦标赛甲、乙两组的比赛，甲组荣获冠军、乙组获得第6名，还获得了体育道德风尚奖，为成都市和武侯区争得了荣誉。9月，西北女排勇夺成都市首届传统校排球联赛高中组冠军和初中组冠军。学校在艺术教育方面同样硕果累累：学生艺术团在成都市艺术节和省、市重大演出活动中均获先进集体奖，学生舞蹈团和铜管乐团都是成都市中学生银杏艺术团成员单位（分团）；学校还先后荣获了全国中小学文艺调演一等奖，四川省第二届中小学生艺术节“先进集体”，舞蹈比赛二等奖；参加四川省委宣传部组织的“龙腾天府”国庆50周年大型文艺演出，获得创作奖、表演奖、组织奖等全部奖项；参加成都市第五届中小学生艺术节校园音乐会，在英语剧、集体舞以及宣传画、粘贴画比赛中都荣获了一等奖。近几年，西北中学学生创作的五十余幅绘画作品被送往日本甲府市展出，受到当地教育界的欢迎和赞扬。“多年来我校特长生受到高校、社会欢迎，就证明了爱好可以上升为特长，特长可以上升为职业。因此，我认为教育要尊重学生的特长爱好，在思维最活跃的中学时代发展、实践，尽快形成人才模式。”王明建校长如是说。 在合作中拓宽视野西北中学还非常重视与国内外学校的合作交流，该校与德国知名学校彼得·约尔里斯中学和美国牛津中学建立了友好合作关系，2002年与德国签定每年直派60—100名毕业生留学的协议，与一大批国内外知名学校建立了广泛深入的合作关系。除此之外，为帮助高中毕业生顺利连接法国公立大学课程，西北中学今年还与法方合作，开办了高中生留法项目。据王校长介绍，该项目与巴黎第五大学、巴黎第十一大学、巴黎第十三大学、克莱蒙费朗第一大学等多所著名大学合作，采取“0.5+3.5(或1．5)”模式，学生在高考后接受600—700学时法语培训，通过法国大学面试及法语TCF考试，符合条件者赴法国公立大学学习6—18个月预科，预科考试合格进入大学专业学习(三年)，成绩合格获法国大学学士文凭。 在建设中德盛文昌文化是一种抽象的概念，它必须依赖于现实的各种载体来体现，校园文化亦是如此。王校长告诉笔者：“校园文化具有强大的育人功能，因此，我们将在中国教育学会中育教育发展研究中心的支持和帮助下，有效地利用各种载体，推进校园文化的建设，形成自己的办学特色。”据介绍，基于学校的发展基础，西北中学将结合学校的发展目标，从学校主体形象、校园环境、视觉中心、厅廊文化、特色展示空间和学校视觉识别系统等六个层面的建设，形成健康活泼、资源丰富、富有特色的整体校园文化氛围。届时，学校将从外显形象、环境创设和文化品位两个方面形成成都教育的新亮点，让校长文化、教师文化和学生文化得以充分体现和发展。我们还了解到，学校狠抓教师队伍的建设、教育观念的转变、学校管理的规范、课堂效益的提高，取得了明显的收效。教改科研氛围浓厚、青年教师成长迅速，在各级各类竞赛中，该校教师屡获高奖，展现了良好的素质和不凡的气势。“3+3”教学反思模式，教师互助、专业提升的“五课”制度，“1+1”评课方法等逐渐成为西北文化教育特色。 在体验中开拓创新“西北中学历来重视学生活动的开展，对于学生社团的组织和开展活动都很支持。”谈及学生活动，王校长特别提到了学校的“学生社团”。“我们认为，实现‘应试教育"向‘素质教育"的转变，学生活动就是其有效途径之一，因此，升学率高的学校一定是素质教育搞得好的学校。我们在保证教学质量的同时，通过鼓励学生在社团中参与和体验，锻炼了他们的动手实践能力，培养了他们的团队合作精神，提高了他们的探索创新能力，这些素质对于他们的人生道路非常重要。”据了解，“学生社团”在大学校园里早已不是新鲜名词，然而在中学校园，真正实施并坚持的学生社团并不多见。西北中学共有文学社、小记者团、书法协会、心理协会等学生社团近30个，这些社团大大地丰富了学生们的课外生活。其中，尤其值得一提的是学校的心理协会，每年都会组织“心理健康周”活动，从2003年起每年都有不同的主题（第一届主题：拥有心理健康，我们快乐成长；第二届主题:走进心理健康，尽享青春阳光；第三届主题：自信、自立、自强，共筑心理健康；第四届主题：探寻学习规律，享受学习过程，完善学习人生；第五届主题：在合作中享受快乐、在快乐中走向成功）。每一届主题活动周特色鲜明，得到媒体的广泛关注。同时，学校创办的《西北校报》、《行在西北》和学生文学社团“心声文学社”的内部刊物《心声》深得师生与家长的喜爱，且在省内外已有较大影响；《心声》为全国十佳文学刊物，今年，由中国教育学会举办的全国第三届校内报刊评比中，校刊获一等奖、校报获二等奖；在今年5月举办的第三届和谐中国全国青少年冰心文学大赛中，学校9名同学荣获银奖、铜奖……近年来，不少优秀学生也从学生社团中脱颖而出：在全国、省、市的科技学科竞赛中，每年均有百余名学生获奖；2003年学校组织学生参加中央电视台“异想天开”节目，获得“异想天开”奖和“最佳工艺奖”，产生了轰动效应；“中国国际象棋大师”黎德龄；文学社第一任社长意娜的绘画在日本展出荣获日本最高奖，并以文学艺术特长保送中国人民大学文学系，成为四川唯一少年作家；学生向晓丽以发表文章和主编校刊文学艺术见长被美国三所大学同时录取，并获得美国最高奖学金；2005年，高2005级于一同学因获第十届全国青少年信息学奥林匹克联赛一等奖，被保送到中山大学；2008年4月，高中学生钟悦声获四川省青少年科技创新大赛一等奖；2008年12月，“太空少年”杜松岭被美国亚利桑那州立大学环境可持续发展学院破格录取，成为该学院目前第一名也是唯一一名中国本科生。如今，西北中学的孩子们，不仅在多元化的社团活动中享受着他们丰富多彩的校园生活，绽放出阳光般的笑脸和青春活力，同时也在学生社团搭建的舞台上走出了他们绚烂的人生之路！

很多还没有出国的学生，一直在考虑出国留学的意义是什么＼这也是很多家长在考虑孩子出国目的到底是什么＼下面86我就来仔细分析一下留学的意义何在U0001f468u200dU0001f393独立生活、独立思考国外我们必须学习怎么独立生活、独立思考。U0001f914独立判断国外没有那么多主流思想去影响自己的判断，就连台上站着的牛津剑桥的lecturer都总会嘴上说一句这只是我的个人看法。U0001f4aa变得强大出国可以使自己变得强大，在国外，独立、坚强、忍受孤独、解决挫折等等，都是要自己一个人解决的，没人帮的上你。U0001f30d开拓视野出国后可以大大开拓视野，可以随时做出一个头脑风暴，可以作出有建设性的质疑。U0001f525热情身在国内的话，一直都是学习好一直都是重要的事，但在漫长的中学生涯，但总是缺了灵魂性的东西，就是热情。出国后，发现成绩的好坏只是自己的事，没人在意，热情才是最重要的。U0001f914反思自己我们出国后，有了很多自由时间，会反思很多自己到底要做出些什么。U0001f31f成长的催化剂出国不会只是得了一纸文凭，是成长的催化剂，让人得到修炼。U0001f50d寻找可能性我们之所以选择出国是想寻找更多的可能性，在国内的教育体制下已经忘了自己要的是什么。U0001f30f感受不一样的世界出国想要接触更多的东西，去感受不一样的世界，从不同的角度来审视自己，找到真正适合自己的路。U0001f440看到更多的可能身处在国内，一直觉得高不可攀的，但是不会陌生了，现在已经开始慢慢趋于普及的趋势了。U0001f1e8U0001f1f3更加爱国出国留学后站在大的视野里看中国，更加爱国，原来国外没有想象中的那么美好，原来中国伟大的东西也不少。U0001f465认识不一样的朋友出国留学后认识不一样的朋友，感受价值观的冲击，体会不一样的生活方式。

学区范围（对口小区）：东昌大楼、东南新村、盛大金磐、菊园小区、江临天下、金鼎公寓、财富海景、滨江凯旋门、保利0ne56、仁恒滨江园、汇豪天下、申金大厦、紫光大厦、汤臣一品、中粮海景。　　学区范围（对口小区）：东昌大楼、东南新村、盛大金磐、菊园小区、江临天下、金鼎公寓、财富海景、滨江凯旋门、保利0ne56、仁恒滨江园、汇豪天下、申金大厦、紫光大厦、汤臣一品、中粮海景。　　学校在传统办学特色的基础上，又开始新的教学探索。积极推进“九年一贯、听说领先”的英语教学模式。英语教研组独具匠心地自编了系列牛津英语中小学衔接过渡性教材，还增设英语听力课，英语交际课程，拓宽学生知识面，扩大学生英语词汇量，开展外语日、外语周、外语沙龙、组织暑期赴澳英语培训及英语夏令营等活动，设外语活动室，增加学生运用外语交流的机会，提高实用英语听、读、会话等能力。在语文学科方面，开设了以“入耳成文，出口成章”的汉语听说训练的专题课，提高了学生的口语表达能力和汉语思维品质。

好想听老师说过，牛津英语是上海北京的学生上就比较容易

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！https://liuxue.87dh.com/ 摘要：美国牛津镇位于纽约州奥斯威戈县，是一个历史悠久的小镇。本文将从排名、评价等方面对牛津镇进行介绍。通过对牛津镇的地理位置、经济、教育、社区文化等多个角度的分析，我们可以了解到牛津镇的发展潜力和吸引力。目录： 排名 评价 地理位置 经济 教育 社区文化1. 排名牛津镇以其独特的魅力和发展潜力在全国范围内享有盛誉。根据最新排名，牛津镇位于美国小镇排名榜单的前列。这得益于牛津镇在文化、环境、教育等方面的卓越表现。1.1 文化排名牛津镇以其悠久的历史和独特的文化景观而闻名。在文化排名中，牛津镇在纽约州乃至全美各地都名列前茅。镇上的历史建筑、博物馆和艺术中心吸引了大量游客和文化爱好者。1.2 环境排名牛津镇被山脉和湖泊环绕，拥有丰富的自然资源和壮丽的风景。因为对环境的重视和保护，牛津镇在环境排名中也名列前茅。当地政府采取了一系列措施，保护了自然生态系统，营造了一个宜居的环境。1.3 教育排名牛津镇在教育领域也表现出色。镇上设有多所优秀的学校，这些学校在学术成果、教育质量等方面都取得了显著成绩。因此，牛津镇在教育排名中名列前茅，被认为是一个为孩子们提供优质教育的理想居住地。2. 评价牛津镇受到居民和游客们的高度评价。人们对牛津镇的自然美景、友好的社区氛围、便利的生活设施等给予了极高的评价。2.1 自然美景牛津镇的自然美景是人们推荐该镇的重要原因之一。青山绿水、清新的空气和壮丽的湖泊都让人们流连忘返。无论是徒步旅行、钓鱼还是观鸟，牛津镇都是一个绝佳的选择。2.2 社区氛围牛津镇的社区氛围非常友好和融洽。人们彼此照顾、互相帮助，这种友善的氛围让人们感到宾至如归。社区组织丰富多样，每个人都有机会参与各种社区活动，加强了彼此之间的联系。2.3 生活设施牛津镇提供了一系列便利的生活设施，满足居民的各种需求。无论是购物、娱乐还是医疗，牛津镇都有齐全的配套设施。此外，交通便利、治安良好也是人们对该镇好评的原因之一。3. 地理位置位于美国东北部的纽约州奥斯威戈县，牛津镇地理位置优越。镇内有奥斯威戈河流经，周边被山脉环抱，还有附近的奥斯威戈湖。这种地理位置使得牛津镇拥有得天独厚的自然条件和风景资源。3.1 自然资源牛津镇拥有丰富的自然资源，包括森林、湖泊、山脉等。这些自然资源提供了丰富的户外活动选择，如徒步旅行、野营、钓鱼和滑雪等等。无论是寻找冒险还是享受宁静，牛津镇都能满足不同人群的需求。3.2 交通便利牛津镇交通便利，是一个交通枢纽。镇内有公路、铁路和航空港口。居民可以快速方便地前往周边城市，也吸引了大量游客来此观光旅游。交通便利为牛津镇的发展提供了便利条件。4. 经济牛津镇的经济发展良好。多元化的产业结构和良好的商业环境为镇上的居民提供了丰富的就业机会和经济活力。4.1 产业结构牛津镇的产业结构多元化，以制造业、服务业和旅游业为主导。镇上有许多中小型制造企业，提供了大量的就业机会。此外，农业、渔业和旅游业也是牛津镇的支柱产业。4.2 商业环境牛津镇的商业环境非常有利于企业的发展。当地政府采取了一系列措施，为企业提供优惠政策和完善的服务。这吸引了许多企业入驻，并推动了当地经济的繁荣。5. 教育牛津镇拥有优秀的教育资源，为居民提供了优质的教育条件。5.1 学校牛津镇有多所优秀的学校，包括小学、中学和高中。这些学校致力于提供高质量的教育，注重学生的全面发展。学校不仅在学术上取得了卓越成绩，还通过各种课外活动培养学生的兴趣和特长。5.2 大学牛津镇还拥有一所知名的大学，为当地居民提供了高等教育的机会。这所大学在医学、工程和商学等领域有着良好的声誉，吸引了许多学生前来学习。6. 社区文化牛津镇的社区文化非常丰富，人们在这里可以体验到独特而古老的传统和习俗。6.1 活动和节庆牛津镇举办各种活动和节庆，如文化艺术展览、音乐会、农产品展销会等等。这些活动为居民提供了丰富多样的娱乐和休闲选择，也加强了社区的凝聚力。6.2 遗产保护牛津镇注重保护自己的历史遗产。当地政府投资于修复和维护历史建筑，保护传统工艺和手工艺品，并设立了博物馆来展示当地的历史和文化。这些举措加强了居民对本土文化的认同感。总结：美国牛津镇作为一个历史悠久且拥有多样化发展的小镇，以其独特的魅力和发展潜力在全国范围内广受赞誉。牛津镇的排名和评价得益于其卓越的文化、环境、教育和社区文化等方面的表现。地理位置优越，自然资源丰富，并且拥有便利的交通条件。牛津镇的经济发展良好，产业结构多元化，商业环境优越。教育资源丰富，学校和大学提供了高质量的教育。社区文化丰富多样，人们活力四溢，传统和习俗得到保护和传承。综上所述，美国牛津镇是一个值得关注和探索的地方。希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站 https://liuxue.87dh.com/ ，在那里您可以找到更多专业的留学考试规划和留学资料以及一对一的咨询服务。祝您留学申请顺利！

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Unit 1(英语)Topic 1 Welcome to China!1 good2 morning3 Good morning4 hi5 hello6 I7 am8 I am9 are10 you11 yes12 nice13 to14 meet15 too16 welcome17 China18 thanks19 Miss20 see21 let22 us23 let"s = let us24 begin25 stand26 up27 stand up28 class29 sit30 down31 sit down32 please33 thank34 Thank you35 this36 is37 my38 Mr. = mister39 mom40 teacher41 how42 do43 How do you do?44 How are you?45 fine46 and47 OK48 good-bye49 bye50 afternoon51 Good afternoon52 later53 See you later.54 See you.55 bye-byeTopic 2 Where you from.56 excuse57 me58 Excuse me.59 what60 what"s61 what is62 name63 where64 from65 be from66 Canada67 the68 the USA69 the United States of America70 oh71 Washington D.C.72 no73 not74 New York75 he76 Janpan77 she78 his79 her80 England81 they82 aren"t83 are not84 Cuba85 zero86 one87 two88 three89 four90 five91 six92 seven93 eight94 nine95 ten96 telephone97 number98 cheers99 evening100 Good evening!Topic 3 What class are you in?101 eleven102 twelve103 thirteen104 fourteen105 fifteen106 sixteen107 seventeen108 eighteen109 nineteen110 twenty111 old112 How old ?113 Phone114 in115 grade116 who117 who"s118 who is119 that120 English121 in English122 an123 orange124 spell125 a126 car127 pencil-box128 apple129 double130 eraser131 pen132 pencil133 ruler134 desk135 book136 blackboard137 year138 year old139 now140 high141 school142 high school143 same144 but145 friend146 these147 egg148 those149 bus150 box151 cake152 bag153 schoolbag154 ageUnit 1(中文)Topic 1 Welcome to China!1 好的2 早晨；上午3 早上好。4 喂(表示问候或唤起注意)5 喂(表示问候或唤起注意)6 我7 是8 我是9 是10 你；你们11 是；什么；是吗12 令人愉快的；好的；漂亮的13 向；朝；到；往14 见面；会面；遇见15 也；还；太，过分；很，非常16 欢迎17 中国18 谢谢(复数)19 女士；小姐(对未婚女性的称呼)20 看见；看到；明白；领会21 让22 我们23 让我们24 开始；着手25 站；立26 在上面；在高处；向上；起来27 起立28 班级29 坐30 向下31 坐下32 请33 谢谢34 谢谢你。35 这；这个36 是37 我的38 先生(用于姓名前)39 妈妈40 老师41 (指程度)多少；怎样42 助动词；做；干；行动43 您好!44 您(身体)好吗？45 好的；(身体)好的46 和；及；又；并47 (口语)好；对；不错；可以48 再见；再会49 再见50 下午；午后51 下午好52 以后53 再见54 再见55 再见Topic 2 Where you from.56 原谅57 我(宾格)58 请原谅。打扰。不好意思。59 什么；到什么程度60 是什么61 是什么62 名字63 (在)哪里64 从；从……起65 来自66 加拿大67 这(那)个；这(那)些68 美国69 美利坚合众国70 哦；啊71 华盛顿特区(美国首都)72 不； 不是73 不；没；不是74 纽约(美国城市)75 他76 日本77 她78 他的(形容词性物主代词)；他的(名词性物主代词)79 她的(形容词性物主代词)；她(宾格)80 英格兰81 他(她；它)们82 不是 (缩写， 非第三人称)83 不是 ( 非第三人称)84 古巴85 拿86 一；一个87 二88 三89 四90 五91 六92 七93 八94 九95 十96 电话(机)；打电话97 数；数字；给……编号98 干杯99 傍晚；晚上100 晚上好!Topic 3 What class are you in?101 十一102 十二103 十三104 十四105 十五106 十六107 十七108 十八109 十九110 二十111 ……岁的； 老的；旧的112 ……多少岁？113 电话；打电话114 在……里(内；上)；用……(表达)115 年级116 谁117 谁是(缩写)118 谁是119 那；那个120 英语；英国人(的)121 用英语(表达)122 一(个，件……)123 橙子；橘子；橙色的；桔黄色的124 拼写125 一(个，件……)126 汽车；小汽车127 铅笔盒；文具盒128 苹果129 两倍的130 黑板擦；橡皮131 钢笔132 铅笔133 尺子；直尺134 书桌；办公桌135 书136 黑板137 年138 ……岁139 现在140 高的141 学校142 中学；高中143 同样的；同一的144 但是；然而；尽管如此145 朋友146 这些147 蛋148 那些149 公共汽车150 盒子；箱子151 蛋糕；饼；糕152 书包153 书包154 年龄Unit 2(英文)Topic 1 He has a big head .1 boy2 look3 has4 big5 head6 wide7 mouth8 short9 face10 small11 eye12 long13 hair14 nose15 have16 round17 ear18 we19 girl20 favorite21 film22 star23 guess24 American25 Chinese26 very27 strong28 know29 again30 leg31 hand32 arm33 foot34 feet35 right36 That"s right37 come38 come from39 student40 sister41 different42 house43 happy44 family45 knife46 don"t=do not47 only48 does49 doesn"t = does not50 plane51 map52 bake53 makeTopic 2 What color is his hair?54 give55 letter56 sorry57 like58 look like59 brown60 will61 I"ll = I will62 red63 black64 blond65 color66 pink67 white68 green69 gray70 blue71 yellow72 at73 look at74 picture75 here76 which77 with78 snowman79 skirt80 pants81 cap82 dress83 shirt84 T-shirt85 shoe86 over87 there88 over there89 bring90 Here you are91 photo92 clothes93 coolTopic 3 Is he tall or short ?94 tall95 or96 young97 man98 men99 woman100 truck101 cat102 tiger103 think104 TV105 set106 computer107 doctor108 nurse109 dear110 go111 shop112 go shopping113 tomorrow114 whose115 mine116 its117 dad118 mother119 get120 new121 father122 bike123 hers124 their125 theirs126 yours127 toy128 our129 ours130 jacket131 either132 then133 food134 ball135 coat136 find137 help138 can139 can"t140 him141 policeReview of Units 1~2142 brother143 soccer144 play145 player146 allUnit 2(中文)Topic 1 He has a big head .1 男孩2 看；瞧；外表3 有(第三人称单数)4 大的5 头6 宽阔的7 嘴8 短的；矮的9 脸10 小的11 眼睛12 长的13 头发14 鼻子15 有16 圆的17 耳朵18 我们19 女孩20 特别喜欢的(人或物)21 影片；电影22 星星；明星23 猜24 美国人(的)25 中国人；汉语；中国的，中国人的26 非常27 强壮的；健壮的；影响力大的28 知道；了解29 再；又30 腿31 手32 胳膊33 脚34 脚(复数)35 对，正确的36 是的37 来38 来自39 学生40 姐姐，妹妹41 不同的42 房屋43 快乐的；幸福的44 家；家庭45 小刀46 助动词的否定形式47 仅仅；只是48 动词do的第三人称单数49 助动词的否定形式(第三人称单数)50 飞机51 地图52 烤、烘53 做，制作Topic 2 What color is his hair?54 给55 信；字母56 对不起；抱歉的57 像；相似；喜欢58 看起来像59 棕色(的)；褐色(的)60 会(对将来事物的预料)61 我会62 红色(的)63 黑色(的)64 金黄色的；浅色的65 颜色66 粉红色(的)67 白色(的)68 绿色(的)69 灰色(的)70 蓝色(的)71 黄色(的)72 在73 看着74 图；画；照片75 这里；这儿76 哪一个；哪些77 和；带有；以；关于78 雪人79 短裙80 长裤；裤子(复数)81 便帽；军帽82 女服；连衣裙；(统指)服装；童装；穿83 (男式)衬衫84 T恤(衫)85 鞋86 在那边；在另一边87 那里；那儿88 在那边89 带来；拿来90 给你91 照片；相片92 衣服(复数)93 凉爽的；凉的；酷的Topic 3 Is he tall or short ?94 高的95 或者；就是；否则96 年轻的；幼小的97 男人；人98 男人(复数)99 妇女；女人100 卡车101 猫；猫科动物102 老虎103 认为104 电视；电视机105 (电视、无线电的)接收装置106 电脑；电子计算机107 医生108 护士109 亲爱的；天哪110 走；去111 购物；买东西；商店112 去购物113 明天114 谁的115 我的(名词性物主代词)116 它的117 (口语)爸爸，爹爹118 母亲，妈妈119 得到；获得；买120 新的121 父亲122 自行车123 她的(名词性物主代词)124 他们(她们；它们)的125 他们(她们；它们)的(名词性物主代词)126 你的；你们的(名词性物主代词)127 玩具128 我们的129 我们的(名词性物主代词)130 夹克131 也(仅用于否定句)132 那么；那时；当时；到时候133 食物134 球135 外套；大衣136 找到；发现137 帮助138 能；可以；会139 能的否定形式140 他(宾格)141 警察；警方Review of Units 1~2142 兄；弟143 英式足球144 打；玩145 比赛者；选手146 都；完全

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无论在生活及工作上，要与人妥善沟通，必须能说会道。在英国留学，学生会遇到来自世界各地、语带不同口音、拥有不同文化背景的同学及教师，除了大大增加学生使用英语与人沟通的机会，更是扩阔眼界及训练沟通技巧的绝佳机会。U0001f30d广结世界好友到英国留学，无论是在英国寄宿学校、大专或大学读书及生活均是非常珍贵的体验。英国聚集了来自世界各地的优秀学生，到英国留学让学生跟拥有不同文化背景的同学一起生活、学习，增广见闻，结交来自全球各地的好友，拓展国际化人际网络。U0001f393升读世界顶尖学府多所全球学术水平最高、名气最盛中学及大学均源自英国，寄宿学校 Harrow School、牛津大学、剑桥大学、LSE 等，每年均吸引数以万计的入学申请。根据经验，较早前往英国读书的学生，因为流利英语及丰富课外活动经验，在升读顶尖学府较有优势，成功机会更高。

英国的高等教育始于700多年前，像牛津大学、剑桥大学等排名世界前列的高等学府，历来是求学者心中的崇高目标，因此，很多注重子女教育的中国成功人士对于英国充满了向往，但是长期以来苦于没有较合适的移民项目而生遗憾。U0001f511开启欧洲之门的金钥匙英国内政部于2006年上半年修改了原有的英国投资移民项目，新项目为国人提供了开启欧洲之门的金钥匙。一经推出，就以其超快的审理速度和极其简单的文件要求引起社会各界精英的热切关注。U0001f1ecU0001f1e75年后可获得英国国籍在移民5年后，只要申请人满足一定的居住要求，就可申请为英国公民。英国允许双重国籍。U0001f4b0留学费用不菲英国留学的费用并不少，如小学费用以及中学费用：公立学校名额少，学费3-5千英镑/人/年；私立学校，学费1.5-3万英镑/人/年。大学费用：手续费+学费+生活费，约3.5万英镑/人/年。U0001f4da享受英国教育福利符合条件的申请者，如果一旦拥有了英国独立代表身份，你的子女不需要支付以上费用，就可以享受免费教育，从幼稚园到小学到中学都免费，而就读大学仅需4千英镑/人/年，而且拥有该身份之后不需要雅思要求就可以就读，轻轻松松完成留学。

牛津布的好一点

牛津大学从一成立便确立了探索普遍学问的办学宗旨。牛津大学由中世纪沿用至今的校徽上写着 “Dominus illumination mea” [主照亮(启发)我]，彰显出中世纪宗教对大学的影响，强调“启示”是知识和真理的源泉。

牛津大学校徽的主体部分由三颗王冠组成，中间为一本展开的书，上写“DOMINUS ILLUMINATIO MEA”(主照亮/启发我)，这表明了中世纪宗教对大学的影响，强调“启示”是知识和真理的源泉。校徽上的王冠则昭示着大学教育的高贵与荣耀，其上这两王冠是平行摆放，象征着弘扬皇家文化的重要作用，而在书的下边正中还有一个王冠，代表是求学者追求更高荣誉的寓意。英国的高等教育规定，一般上大学，不需再行入学考试，凭中学毕业成绩即可进入；但进牛津、剑桥还要单独报名。一般是成绩优异学生才报名。然后牛津、剑桥在报名的中学生中初选，通常是招生额的3-5倍。一些工程专业可能低些，另一些专业如医科等则可能到10倍以上。扩展资料：牛津大学的学生用他们独特的方式庆祝期末考试结束——朋友们用泡沫和手喷彩带“袭击”手拿香槟准备庆祝的学生。对于牛津大学毕业季的同学来说，走出考场就意味着一年一度学期末狂欢的开始。牛津大学的学生们一走出考试院，在外面等候已久的朋友们，手拿面粉、手喷彩带朝他们“攻击”，攻势之猛，庆祝的香槟酒也完全没办法饮用 。不过牛津大学的学生还有一个传统，也就是按照规定，在期末考试期间，都要身穿黑色袍子，第一场考试佩戴白色的康乃馨，最后一场考试佩戴红色康乃馨，而这之间的考试佩戴粉色康乃馨。参考资料来源：百度百科--牛津大学

阳光瑞博。沈阳阳光瑞博教牛津英语不错，在沈阳有好多分校。牛津英语是经全国中小学教材委员会于2003年审查通过的新课程教科书,相对于旧教材而言,牛津英语更符合语言学习的规律,轻语言的形式结构,重语言的内容含义,强调语言的交际性和使用性,强调学生综合运用语言的能力。

人教版英语教材和牛津版英语教材的区别：1、人教版英语教材和牛津版英语教材的课本使用对象数目不同：人教版的使用人数最多，使用范围最为广泛， 小学到高中都是人教版的教材，牛津版英语教材使用人数对比人教版少一些，在上海等地区使用。2、人教版英语教材和牛津版英语教材的出版社不同：人教版出版社是人民教育出版社出版的课本教材，牛津版英语教材是上海教育出版社出版的课本教材。3、人教版英语教材和牛津版英语教材的课本难度不同：牛津版英语教材包含知识点最多，难度也比人教版英语教材难，课本的知识点比较零散。人教版相较于牛津版教材难度低一些，更适合中小学教材。扩展资料人教版和牛津版教材的出版由来：“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。 因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。比如我国中小学教育辅导报刊中，《语文报》、《中学生学习报》、《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸，诸如人教大纲版、人教新课标版等。这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者便统一称为人教版。本套教科书是由课程教材研究所与xx（科目）课程教材研究开发中心编著，由新华书店集团发行。参考资料：百度百科—人教版

人教版英语教材和牛津版英语教材的区别：1、人教版英语教材和牛津版英语教材的课本使用对象数目不同：人教版的使用人数最多，使用范围最为广泛， 小学到高中都是人教版的教材，牛津版英语教材使用人数对比人教版少一些，在上海等地区使用。2、人教版英语教材和牛津版英语教材的出版社不同：人教版出版社是人民教育出版社出版的课本教材，牛津版英语教材是上海教育出版社出版的课本教材。3、人教版英语教材和牛津版英语教材的课本难度不同：牛津版英语教材包含知识点最多，难度也比人教版英语教材难，课本的知识点比较零散。人教版相较于牛津版教材难度低一些，更适合中小学教材。扩展资料人教版和牛津版教材的出版由来：“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。 因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。比如我国中小学教育辅导报刊中，《语文报》、《中学生学习报》、《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸，诸如人教大纲版、人教新课标版等。这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者便统一称为人教版。本套教科书是由课程教材研究所与xx（科目）课程教材研究开发中心编著，由新华书店集团发行。参考资料：百度百科—人教版