牛佛中学录取分数线2022

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en ,这个问题，我来给你答吧，牛佛镇是有牛佛中学，还有一个牛佛镇中哈。在老街旁边那个就是牛佛中学，有高中，那个学校可以考大学啊。怎么不可以啊。只要有高中的学校都有条件考大学的机会的。学校大概还是有高中班10个吧，由于是一所镇中，办学条件也比较一般，就相当于一所初中，就是连市里面那几所好的的初中的没得比的，硬件条件方面 哈。要读哪里，你可以去看看啊。觉得好的话就去吧，要是觉得……就可能你咯。。。呵呵，我的回答完毕，请给我分吧，谢谢。可以追问哦。

一所自贡大安区牛佛镇中心中学现在牛佛镇从富顺县划给大安区了的

从2013年起，一项残酷的考核在四川自贡市大安区教师队伍中引发持续震动。 为解决城区学校超编、乡村学校缺编，教师资源分布不均的现状，大安区于2013年、连续启动了两轮教师全员竞聘，以教学业绩决定教师去留。 记者了解到，教师竞聘分流并非大安首创，在我国其他地方也有类似的举措，以期缓解农村学校师资缺乏的困境。然而，教师竞聘分流也引发了诸多争议——在强调义务教育发展均衡的大环境下，此举会不会拉大城乡教育差距？是否只是“停留在表面”的师资均衡流动？ 　　一场有得有失的竞聘 “我们的音体美课程现在终于开起来了。”大安区牛佛镇中心小学校长陈仁举告诉记者，“以往因为缺乏师资而停课的学科，现在已经完全开设，师资结构也发生了很大变化。” 牛佛镇中心小学的变化源于大安区启动的一场全员竞聘。陈仁举介绍说，竞聘前，该校一些学科因为长期缺乏教师而处于瘫痪状态，“我们也挂出招聘启事，有的老师投了简历过来一看是村小，转身就走了”。 为缓解农村学校师资缺乏的问题，大安区教育局早在2006年起就推行支教制度。“但当时的支教属于任务型，老师自愿申请支教，但分配到哪所学校由教育局安排。如果被分配到条件不好的学校，老师就不愿意。”自贡市大安区教育局人事股股长李昌志说。 记者了解到，牛佛镇共有17所学校，只有6所学校通了班车。许多支教教师放心不下家里，宁愿当天来回，于是交通问题便成为许多教师衡量学校条件的重要标准。 但即使是交通便利的牛佛中学，也并没有因支教而完全扭转师资缺乏的困境。校长付智广告诉记者，学校教师年龄普遍偏大，2005年到2010年就有20名教师退休，“我们招老师，不能随便找人来顶替，只能等教育局分配，一般分配来的都是应届生。2008年，我们招聘了5名大学应届毕业生，但因为待遇差，如今只剩一个人了。而每年支教的老师只有几名，相比现在缺编的20名老师，实在是杯水车薪”。 眼见任务型支教走不通，大安区教育局在2013年开始实施全员竞聘人事制度改革，全区统一职务岗位竞聘量化考核标准和尺度，推进职务竞聘量化考核和两轮竞聘改革，建立职称能上能下，待遇能升能降，三年一聘的动态管理机制，落聘教师将会面临待岗或者支教两种选择。 竞聘过后，城区和近郊7所严重超编的学校，一次就分流了60名教师到农村学校，全区共有107名教师到农村学校任教，并享受一定的支教补助。不愿意去的教师则留在本校待岗，连续待岗两年将被解聘。许多农村教师同样可以通过考核进入更好的学校。 　　竞聘分流造成新的不均衡？ 竞聘给大安区教师队伍带来不小的震动，部分落聘教师对此产生了不满。 大安区某中学教师马华（化名）半年前决定支教，这是他迫不得已的决定。他告诉记者，支教是为了农村学校高级职称的名额，“不然我一把年纪，谁愿意跑这么远”。 对此，大安区教育局人事股解释说，城区校编制满员，农村校缺编，让部分教师到农村学校申请职称也是分流的一个办法。“老师都是自愿申请支教，如果不愿意支教，也可以留在原单位待岗”。 但待岗的待遇却会降低，这让许多教师非常为难。马华就有两位同事落聘后不愿意来支教，只能在原单位待岗。按照制度，待岗两年若依然考核不合格，将会面临解聘。 “不任教哪里来的教学成绩？没有成绩如何考核合格？估计今年他们就会被解聘。”马华告诉记者。 李昌志则认为，一些教师对竞聘分流有情绪很正常，但总体来说利大于弊。“我们竞聘时保证每名教师都有岗位，但一些老师不服从工作安排，执意留在原单位，我们不得已才设立待岗。”他告诉记者，城区学校本就超编，业绩不好又不愿意服从调配的教师，只能退出教育系统。 总的来看，竞聘确实分流了许多教师到农村，但是否真正解决了农村教师问题，付智广则不太认同：“分流下来的许多都是老教师，年老体弱，我们也不能安排过多的工作量，所以也没有解决难题。” 另外，付智广对这项制度还有更大的担忧，“竞聘考核让我们学校始终难以留住好老师”。大安区共有3所高完中，牛佛中学是其中一所。学校教师都比较倾向于到其他两所学校任教，所以这两所学校一旦缺人，就会以考调的形式离开，“我们学校就如同一个培养基地”。 城区教师越来越优秀，农村学校却只能接收落聘下来的教师。对这种“马太效应”，付智广有些束手无策，“我们是缺编学校，没有选择的权利，只能接收分配的教师。但这样只会越来越不均衡”。 “存在剪刀差是必然的。”大安区教育局回应表示，在竞聘中分流到农村的教师有100多名，而农村教师进城的只有10名，“马太效应会存在，但不会显著”。对此政策，四川省教育学会秘书长纪大海提出质疑：“用农村学校接收落聘教师，反而会加大城乡之间的距离，有违教育均衡。倘若人力资源配置不好，更会加大农村师生的流失。届时农村教育无论有多好的硬件，都只是躯壳。” 　　行政化式竞聘分流不可行 制度与现实似乎总是存在无法逾越的距离。研究院副院长熊丙奇认为，这是教育行政化的结果。“竞聘如何考核？谁来考核？考核前后有没有培养方式？”他认为，如果说竞聘分流是为了促进教师专业化发展，那么其中必然离不开培养，教师需要通过培养获得能力，而不能仅靠惩罚来激励。 “义务教育均衡是让优秀的教师到农村进行交流，而不是把一些教师进行‘流放"，教师轮换不应变为处罚。”熊丙奇说。 据媒体公开报道，湖南也曾出台过竞聘分流的制度。对不适合和不能胜任教育教学工作和学校其他工作的人员坚决予以调整。两年内分流了2万多人，占全省教职工的4.78％。 与大安区不同的是，湖南省教师分流之后如何培养的相关制度也一并出台，中小学在编教职工分流之后实行内部转岗安置、流动调剂安置、鼓励进修学习等政策。流动到新单位的教职工，3年内可回原单位竞聘，同等条件下还可优先聘任。学习期间，工龄连续计算，正常调资计入本人档案工资。 专家认为，教师被动溢出本是正常现象，必须为落聘教师找到出口，建立后续培养机制，才算完善整个竞聘分流过程。但记者了解到，落聘教师与待岗教师的后续培养机制在大安区还是一片空白。虽然该区教育局回应称有一些在岗培训与在线培训，但开展情况究竟如何，还是一个问号。 除了建立该有的培养机制之外，熊丙奇建议还应建立同行评价机制，降低行政干涉。“国外多年前就已成立教师委员会，教育部门不能干扰，同行之间进行评价才能避免行政化。” “没有考虑教师人性化需求的政策必然不能持久。想要让好教师留在农村，还是要激励他们自愿到农村支教。”纪大海建议，首先要解决教师的物质与利益需求，同时还应考虑教师的发展和情感需求。“不应让农村教师只感受到辛苦与清贫，还应让他们看到未来。如果教师们认为去农村支教是‘淘汰一族"，那么他们必然不会对农村教育尽心尽力，也就更没有人愿意到农村任教了。”（吴宇婷记者刘磊）

张寅，丙寅年寅时出生，号空空，四川自贡牛佛人。中学就读于著名百年学府富顺二中，大学毕业于武汉理工大学，后在华中科技大学计算机科学与技术学院计算机系统结构攻读硕士。主要研究方向为嵌入式系统、计算机存储、云计算。参与多项国家重大和校企合作科研项目，发表论文数篇。张寅闲暇之余常常舞文弄墨，尤其对中国山水画颇有见解，有自己独特的绘画风格，已有数幅作品赠与友人。

城关镇舒城中学东北侧。根据查询百度地图得知，舒坪安置房三期建在城关镇舒城中学东北侧。根据查询舒坪官网得知，列出了一些幼儿园建设和农村乡镇中心幼儿园建设的项目，其中包括舒坪镇、五宝镇、牛佛镇、邓关镇、双石镇等乡镇中心幼儿园建设和莲花镇、牛佛镇、富全镇等乡镇公办幼儿园的新建或改扩建。这些项目或许可以为舒坪安置房的建设提供更多的教育资源支持。

富顺西湖、刘光第墓、赵华中学、青山岭、宝庆天池

从牛佛坐班车是到自贡二中、下车之后坐6路公交车直达自贡第一人民医院。公交线路：6路空调，全程约3.2公里1、下车步行到达蜀光中学站2、乘坐6路空调,经过5站, 到达彩灯公园站3、步行约90米,到达自贡市第一人民医院希望对你有帮助，望老乡采纳。

自贡的邮编是643000。 四川省，自贡市，自流井区643000； 四川省，自贡市，大安区643010； 四川省，自贡市，贡井区643020； 四川省，自贡市，沿滩区643030； 四川省，自贡市，富顺县643200； 四川省，自贡市，荣县643100； 四川省，自贡市，贡井区，成佳镇643101； 四川省，自贡市，贡井区，龙潭镇643104； 四川省，自贡市，沿滩区，瓦市镇643206； 四川省，自贡市，贡井区，五宝镇643106。

自贡市辖区：市属高中有自贡一中、二中（蜀光中学、省重点）、三中、四中、釜溪职中；荣县有荣县中学（省重点）荣县一中、双石玉章中学、长山中学、正紫中学、双古中学；富顺有富顺二中（省重点）、一中、富源灏职中、远点的有牛佛中学、赵化、怀德、代寺中学等；富顺和荣县为大县，人口分别为80万和90万左右，中学排名前三应该是：自贡二中、富顺二中、荣县中学。

自贡四中 510.6　　自贡市第九中学 454.1 自贡市第六中学 452.5　　自贡市第十中学 462.5　　自贡市第十四中学 457.2　　自贡市第二十二中学 413.2　　　　荣县第一中学 525.6　　荣县玉章中学 425　　荣县长山中学 353.5　　荣县正紫中学 322.9　　富顺县永年中学 415.1　　富顺县第三中学 454.9　　富顺县赵化中学 318.6　　牛佛中学 355.7　　富顺县城关中学 502.6

自贡富顺的 狮市古镇 牛佛。 赵化镇 大山铺。大安区 还有，牛佛古镇三多寨古镇，多福多寿多男子，素有川南寨堡之首的美誉！

具体的不怎么清楚 你可以到车站问下。不过，有个建议 现在到成都的组合车（野的）有，而且一般是三环内包送，你可以去车站周围问一下。

首先坐牛佛到自井的郊外车，在蜀光中学（2中）外面下车。下车后走过东兴寺大桥，过桥后前行50m在泰丰大厦的那个站坐8路车在终点站——气建公司下车，下车后就可以看到技校的大门了。

席草田小学，和平路小学

走路到转盘那点坐永嘉的车就可以到学校，不过这时间点没永嘉车了，赶快换牛佛那边的车，

2022年四川自贡中考时间：6月11-13日。具体安排如下：语文：6月11日9:00—11:30。综合素质一（物理、化学）：6月11日15:00—17:30。数学：6月12日9:00—11:00。综合素质二（道德与法治、历史）：6月12日15:00—16:30。英语（含听力）：6月13日9:00—11:00。今年普通高中志愿分为四个批次。提前批次：为省一级示范性普通高中（即自贡一中、蜀光中学、荣县中学、富顺二中）和三所民办普通高中（即自贡成都外国语学校、自贡衡川实验学校、自贡嘉祥外国语学校），每位考生可不受区域限制，在七所学校中任选四所学校填报，四个志愿属于平行志愿。第一批次：为省一级示范性普通高中。即自流井区、贡井区、大安区、沿滩区、高新区考生可在自贡一中、蜀光中学中选择1所学校填报，荣县考生只能填报荣县中学，富顺县考生只能填报富顺二中。第二批次：为省二级示范性普通高中。即自流井区、贡井区、大安区、沿滩区、高新区考生可填报旭川中学、江姐中学两个志愿，两个志愿属平行志愿；荣县考生只能填报荣县一中；富顺考生只能填报富顺一中。第三批次：为市级示范性普通高中和一般普通高中（田家炳中学、牛佛中学）。每位考生不受区域限制可任选两所学校填报，两个志愿属平行志愿。

熟视无睹了

太和中学有名的老师如下：化学教研组长任利军老师从教20多年来，工作一贯认真务实严谨，勇于不断自我挑战超越；业绩一贯突出，名列前茅；待人一贯平易近人，态度和蔼，他就是太和中学党委委员，1995年从四川师范学院（现西华师范大学）化学教育专业毕业至今一直工作于太和中学。高中英语教研组组长马仕友老师在二十多年的工作中，马仕友老师一直坚持学习专研，积极总结反思，形成了自己风趣幽默、方法灵活、精准高效的教育教学风格。在教学中他注重与学生沟通交流、了解他们的学习生活和心理情况，与他们成为朋友。美术老师童梁芳老师在教学工作中，童老师踏踏实实、勤勤恳恳，以严谨的工作态度对待每一件事，把每一个工作的地方当作社会大学。开始工作时，她把每一个新的工作岗位都当作新的学习生涯，她深知自己学到的不仅仅是教学技能，更多的是学到了很多为人处世的道理。并在与同事领导的沟通协作中让自己日益成熟与进步。同时，她勤奋创新，刻苦钻研，反复思考各种教学方法，深受老师和学生的好评。其中，童老师在2005年辅导的学生谢逍考入了中央美院；在县职中普高部工作期间，她所任教的高三短期美术生每年的本科上线率都达到了90%，出色地完成教育局下达的艺术高考目标。语文老师杨中贤老师她的课堂，被学生称为“最美的声音，最美的课堂”；从教23年，她积累了丰富的班主任经验，在班级管理中有着独特的艺术。她就是杨中贤老师，让课堂绽放语文素养之花，用真情做学生的引渡人。

湖州二中、慈溪中学、新昌中学、桐乡高级中学、长兴中学、富阳中学、舟山中学、台州中学、义乌中学、衢州二中、平湖中学、德清一中、淳安县睿达实验学校及浙江睿达教育科技有限公司。浙江省9+1高中联盟成立于2015年1月8日，旨在为了适应浙江新高考模式，提升联盟学校在培养资优学生方面的综合竞争力。从德育工作的弹性要求向硬性要求转变。从事学生德育工作，是每一位教师的光荣使命和神圣职责，没有教不好的学生，只有不称职的教师。我们要像抓教学成绩那样抓学生德育工作，要像考评教学成绩那样考评学生德育工作，坚持智育、德育两手抓，两手都要硬，彻底扭转一手硬、一手软的现象。以上内容参考百度百科——浙江省9+1高中联盟

现在都改革了，

随机分班。通过查询合川太和中学学校官网可知，2022年的分班是随机分配的，与入学成绩无关。合川太和中学位于重庆市太和镇，始建于1944年。

2000年浙江高考状元省高考文科第一名郑静诸暨中学632分2001年浙江高考状元省高考文科状元徐舒扬嵊州一中656分2002年浙江高考状元省文科第一名朱萝伊宁波市象山中学684分2003年浙江高考状元省文科第一名陈杭霞浦江中学661分2004年浙江高考状元省文科第一名周之悦海宁宏达学校682分2005年浙江高考状元省文科第一名徐语婧衢州二中666分2006年浙江高考状元省文科第一名陈雄超舟山中学678分2007年浙江高考状元省文科第一名求芝蓉新昌中学644分2008年浙江高考状元省文科第一名申屠李融杭州高级中学654分2009年浙江高考状元省文科第一名沈凌波绍兴鲁迅中学709分2010年浙江高考状元省文科第一名钟隽仪海盐元济高级中学725分浙江2011年高考状元省文科第一名杭二中，王子君，687分；舟山中学，朱娴静，687分。2012年浙江高考状元省文科第一名杨纯子长兴中学733分2013年浙江高考状元省文科第一名施丹旖海宁宏达高中731分2014年浙江高考状元省文科第一名龙麒伊镇海中学745分2015年浙江高考状元省文科第一名严丹华镇海中学745分

听说南充有个贫困生读的职业技术学院吗

宝贤中学跟师大一附好像是附带关系，要具体了解可以登录其网站或者桂林教育服务网了解更多详细的信息。

第一批692 第二批670多 话说买分，买分是559我们物理老师，也就是高一的年段长说，这次是招不满才迫不得已降啊降到了那么低的不过老师说600分以下也只有三个，那个559分进来的纯粹是没希望给了瞎填进来的（^-^幸运的说）就这样。。。。。。。。

85%。太和中学在2022年参加高考的学生有659名，考试大学的学生有560名学生，升学率为百分之八十五。

2021年400.5分、2022年593.5分。根据查询合川太和中学官网得知，合川太和中学学校在2021年录取分数线为400.5分，2022年录取分数线为593.5分。合川太和中学位于合川、铜梁、潼南交界的太和镇，始建于1944年。

城市：绍兴楼盘名称：绍兴新昌恒大悦珑府 别名：新昌恒大御府 公交线路：鼓山公园(公交站):新昌1路;新昌2路;新昌4路;新昌6路;新昌8路;七星综合市场(公交站):新昌1路;新昌4路;新昌5路;新昌中学(公交站):新昌5路;新昌7路;行政服务中心(公交站):新昌2路;新昌6路;新昌7路;新昌8路;七星一村(南)(公交站):新昌1路;上石演(西)(公交站):新昌4路;新昌5路;大悲岭(公交站):新昌7路;体育馆(公交站):新昌2路;新昌6路;新昌7路;新昌8路;教师进修学校(公交站):新昌5路;西环岛(公交站):新昌1路;新昌4路;新昌6路; 其他交通方式：新昌鼓山西路与金山路交叉口（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更全面，更及时，更准确的新房信息

300人。2023年太和中学招生人数为300人，最低控制分数线为428分，在全市录取人数是240人，录取率为80%。

大概有12人

初一3270人，初二3171人，初三3266人。根据查询平湖新仓中学官网得知，截止到2023年6月8日，平湖新仓中学有初一3270人，初二3171人，初三3266人。浙江省平湖市新仓中学创办于1956年。学校位于平湖市新仓镇枫叶路。

1、专业设置不同东阳花园中学（花园技校）设有普高部和职高部，其中职高部（技校）开设建筑、园艺、财会、计算机应用、学前教育、旅游管理六大专业。而普通高中不分专业。2、录取分数不同东阳花园中学（花园技校）的普高录取分数要比职高部的高，以2019年该校招生为例，自主招生录取的普高学生中考成绩，原则上控制在东阳市普高控制分数线以下15分以内。而普职融通班学生的录取分数线则控制在东阳市普高控制分数线以下50分以内。3、培养侧重不同东阳花园中学（花园技校）的普高更侧重于文化教育，而职高要求文化性和职业技能性并重。4、毕业考试不同东阳花园中学（花园技校）的普高毕业参加的是全日制普通高等学校招生全国统一考试。而职高毕业参加的则是对口单招，是中等职业学校毕业生对口升高职的专业技能考试。

还不错。合川太和中学是一所行为教育规范化、思想教育系统化、品质教育持久化、心理教育科学化、公寓管理军事化的学校。

好。1、在教育教学方面的水平和资源优势都比较突出，而太和中学的复读班坚持以高效快速提升学生的综合素质和应试能力为目标，凭借丰富的经验和各种齐全的教学设施来确保学生能够尽快进入良好学习状态，提高自身综合水平和应试能力。2、复读班老师们都是经验丰富的教学专家，能够帮助学生制定科学合理的复习方案，而且学生会遇到很多志同道合的同学，共同学习共同进步，提高复习的效率和效果。

1990年，年轻的王伟勇大学毕业了，怀着对未来的憧憬，他成了一名神圣的人民教师。由于教学出色，1999年，王伟勇调入新昌中学工作至今，历任校长办公室副主任、校长助理、副校长等职，2003年8月起任学校常务副校长。现为新昌中学校长。

重庆市合川太和中学，根据查询我要搜学网显示。1、截止到2023年8月5日，重庆市合川区排名第一的中学为重庆市合川太和中学。2、太和中学合川区第二所重庆市重点中学，是合川最好的中学，于2007年12月12日顺利通过重庆市重点中学评估验收专家组的检查验收。太和中学始建于1956年。

一般五六百

第五名。根据查询安徽省教育局信息显示，阜阳太和中学全省排第五名，阜阳太和中学教师队伍素质高，拥有丰富的教学经验和专业知识。

1-13中

85%。通过查询合川太和中学官网得知，2022年，合川太和中学有659名学生参加高考，成功升学的有560名学生，升学率为85%。重庆市合川太和中学位于合川、铜梁、潼南交界的太和镇，始建于1944年。学校占地180余亩，建筑面积60000平方米。

好。根据四川初升高升学网查询可知，太和中学过渡班是一个针对学习困难的学生开展的特殊班级，旨在帮助他们逐渐适应普通高中的学习环境和要求。该班级的教学和管理模式与普通班级有所不同，会更加注重基础知识的教学和个体差异的针对性指导。太和中学一般指安徽省太和中学，是一所位于安徽省太和县的公立中学。该校建于1938年，前身是上海私立安徽中学太和分校。

浙南名校联盟，指的是：嘉善高级中学、平阳中学、永嘉中学、乐清中学、桐乡高级中学、海宁高级中学、元济高级中学、新昌中学、长兴中学、慈溪中学、余姚中学、萧山中学、路桥中学、鲁迅中学、瑞安中学、德清高级中学、嘉兴一中、玉环中学、黄岩中学、富阳中学20所中学所组成的新高考研究组织。扩展资料：嘉善高级中学一般指嘉善县高级中学，其创建于1926年9月，是嘉善县创办最早的一所中学，现为浙江省一级重点中学。浙江省平阳中学位于浙江温州，是浙江省一级重点中学、国家级外语实验学校、浙江省现代教育技术实验学校。

楼上的正确

这个学校的高中部很好。根据中专网资料显示，重庆市合川太和中学位于合川、铜梁、潼南交界的太和镇，始建于1944年。学校拥有100个教学班，其中高中班54个，学生3300人，拥有一支高素质的师资队伍，他们具有丰富的教育经验和专业知识，能够为学生提供全面的学科知识和实用技能。重庆市合川太和中学设施设备齐全，如图书馆、实验室、多媒体教室等，满足了学生学习、研究的各种需求。同时，学校也关注师生的身心健康，开设了多种体育活动，为学生提供了锻炼身体、强健体魄的机会。

安徽太和中学好。1、安徽太和中学相比于太和一中，更加注重学术学习、综合素质教育，并拥有一支优秀的师资队伍，促进学生的全面发展。2、安徽太和中学相比于太和一中，更加注重师生之间的互动与沟通，营造了良好的师生关系。

公交线路：7路，全程约4.4公里 1、从汽车东站乘坐7路,经过10站, 到达伟丰印染集团(市高级中学)站 2、步行约360米,到达绍兴市高级中学鐧惧害鍦板浘

合川太和中学好。1、师资力量：合川太和中学有专任教师126人，其中国家级人才38人，大石中学现有专任教师118人，其中国家级人才25人，因此合川太和中学师资力量雄厚。2、硬件设施：合川太和中学图书馆总藏书25000册，有15个省级以上科研平台，大石中学图书馆总藏书24000册，有10个省级以上科研平台，因此合川太和中学硬件设施强。

太和中学占地面积大。重庆合川区大石中学建校于1957年，是一所占地面积175亩，在职教师260人，在校学生3600余人的历史老校，系重庆市重点中学。重庆市合川太和中学位于合川、铜梁、潼南交界的太和镇，始建于1945年。学校占地180余亩， 建筑面积60000平方米。太和中学诞生于烽火硝烟的抗战时期，其前身是1938年创建的上海太和中学校门私立安徽中学太和分校。

　　家长会的目的主要是在共同的活动中增进彼此的交流，多为幼儿园或小学的阶段采用。下面是我为大家整理的关于高中家长家长会的发言稿，欢迎大家的阅读。 　　高中家长家长会发言稿一 尊敬的老师、家长朋友，亲爱的孩子们，大家好！ 　　我是梁印的妈妈。 　　很荣幸我能作为家长代表在新昌高中高一（10）班发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我很紧张。一是因为我并没有什么先进教育孩子的经验，二是因为我的儿子梁印在这高手如云的队伍里并不是最优秀的，但他身上有我们一直引以为傲的阳光，开朗，自信自立，积极向上，乐于助人，相信健全的人格，定会有灿烂的人生。今天，我很荣幸地接受了这个任务，与大家一起来探讨、交流一下。 　　首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！老师，你们辛苦了！ 　　今天，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来！我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。 　　一、重视孩子的健康成长。这里主要包括身体健康和心理健康的成长。高中阶段，仍然是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在膳食方面不要偏食，要均衡营养。我们还要重视孩子的心理健康成长，学习固然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和榜样。记得2008年四川汶川大地震，他外婆首当其冲把自己的旅游经费一万元，毫不犹豫地捐了出来，在她的带动下，我们全家又捐了二千元，这给儿子带来不小的触动，更在他以后的道路上起了指明灯的作用。现在，他富有爱心，乐于助人，广泛交友，自信开朗，与同学开心地学习生活，作为家长，我们很欣慰。尤其是在攀比之风盛行的当今，我们儿子不追求名牌，不赶超潮流，生活朴实，实属难得。 　　二、督促孩子的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力。到了高中阶段，特别是我们新昌中学，尖子生云云。孩子们面临的学习压力也很大，我不要求他非要争前几名，但一定要求他制定目标，力求上进。做好他的本份之事。考试，成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试，孩子考好的时候，我会很开心的祝贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样容易使他飘飘然。考砸的时候，我也不会马上去指责他，而是安慰他鼓励他，问一下是哪里出了问题。要及时改正。我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的。告诉他：人外有人，天上有天。随便什么时候不能马虎。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！ 　　三、教会孩子自立。我家是开饭店的，因为生意繁忙，没有时间接送孩子，小学一年级开始，我们就让儿子住校，在这里我要特别感谢城西小学严格的住宿制度，去掉了娇气，培养了自力。前段时间，儿子在打篮球时，扭伤了脚，行动很不便，但他自己能做的事，绝不麻烦别人。 　　四、多沟通、多交流，和孩子成为朋友。放他喜欢听的音乐，看他喜欢看的电视。聊他喜欢聊的话题。他打篮球的时候和他抢球，帮他捡球等等。时不时的抽时间倾听孩子的心声，有时候我们想不到的，孩子说的有道理的时候，我们一定要尊重他，支持他。这样才能打开孩子的心门，在学校里很多事情愿意和我们分享，思想上没有隔阂。在家里生意忙的时候也会帮忙拿酒水，开票等等。处理问题的时候一定要讲究方式方法，争取做到：态度不能粗暴，语言不能过激，寻找相应的对策来解决问题。上了高中的孩子，如果再用强制的办法硬管，是绝对管不了的。 　　五、给孩子一个温馨的家庭。现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了，每星期只能回家住一晚，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让他紧张的神经得到充分的放松。自己尽量不出去，多留在家里陪他。 　　如果把孩子比喻成风筝，我们就是风筝底下的那根线。线一定要给风筝足够的飞翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能飞翔到理想的彼岸！ 　　以上这些就是我伴随儿子成长的粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉。教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进，让我们和他们一起再成长一次吧。我相信，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，一定会度过一个快乐而充实的高中生涯，成功的走向人生的又一个起点。最后祝老师和各位家长工作愉快、身体健康，祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌！谢谢大家！ 　　高中家长家长会发言稿二 尊敬的各位老师、家长们，你们好！ 　　我是高二（7）班陈煜伟的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。我的孩子陈煜伟，201*年毕业于通州市实验小学，当时我们选择了金郊初中，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的`肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，特别是张海英老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。 　　一、重视孩子的“健康”这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。我家采取的是“堵疏”结合的原则。“堵”指禁止他去网吧上网。禁止浏览“充涉色情、暴力”的不健康网站，“疏“指允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网，并协助他挑一些有益的网站，如K12、李镇西教育在线等网站。这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松放松也是允许的。 　　二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境我们家陈煜伟每天早晨5：50起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第一件事就是打开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带。让他一边刷牙、洗脸、吃早饭，同时渐渐提高孩子的英文听力水平。另外，适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话，阅读一些英语笑话，不断提高孩子学英语的兴趣再有，孩子做作业是我们避免看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通 　　三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对儿子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。 　　高中家长家长会发言稿三 各位家长，你们好！ 　　现在，我要做关于家长教育孩子的演讲。“望子成龙，望女成凤”是每个父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育场所，父母也是孩子的启蒙老师。因此，父母必须言传身教，从小给孩子灌输正确的生活理念，养成良好的生活习惯，关心孩子的身体健康，给孩子营造一个温馨、和谐的幸福家庭。我认为让子女健康快乐地成长，应采取以下方法： 　　1.消除家长对子女造成的恐惧同学们会因为种种原因，学习成绩下降。家长也会因此而着急、浮躁。家长与孩子们之间会出现代沟。这时的家长应当先冷静下来，找孩子好好谈一谈，找到成绩下降的病因，加以分析并找到解决方法，而不是责怪孩子，甚至打骂。 　　2.为子女建立自信心功源于自信，自信心的树立。做父母的要对自己的孩子自信。当孩子面临一场考试或一场比赛时出现情绪低落等状况，家长们就应当给予孩子鼓励，让他们相信自己是最棒的，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。我的演讲就到这里，谢谢大家。 　　高中家长家长会发言稿四 各位家长，你们好！ 　　真的是转眼功夫，女儿已经上了高中，我们也已经步入了中年，很荣幸今天能在这里说一些一个母亲或是一个中年女人想说的话。 　　像小沈阳说的一样“眼睛一睁一闭，一天过去了，眼睛一闭不睁，一辈子过去了”所以我觉得高质量的学习和生活是人的一生最重要的。小沈阳这句幽默而精典的话，时时浮现在我的脑海里，我很喜欢小沈阳，他是一个普通人并且文化水平并不高，可为什么他能够出人头地？这与他后天的努力和学习力分不开的，今天我想说的就是应该让孩子自主愉悦的学习，成为她一生的习惯。 　　仔细回想女儿走过的这十几年的时间，昨天的呀呀学语，好象还历历在目，可是今天站在我面前的已经是个大姑娘了，凭心而论，女儿从小到大一直非常让我省心，从没有因为女儿而烦恼过什么。小学一直到初中，她一直是我们的骄傲，可是最近也许我的烦恼是在坐所有家长的烦恼，“青春期”这个既让人期待又可怕的字眼。女儿也不例外，她再也不是那个听话的孩子，甚至有些故意找茬，我说什么，她甚至不用思考，立刻就会反过来回敬我，一直以来让我很恼怒，甚至有些歇里嘶底。吵，闹，不说话，曾经是我们母女生活中最主要的部分。去年因为这个，我们一家三口经朋友介绍曾经专门儿去山东枣庄参加了一次特意为了解决家长和孩子关系的活动，活动的题目是“共同托起明天的太阳”，活动由孩子和家长共同参加，一些非常有意义的游戏让孩子明白家长的心情，家长理解孩子的压力，一些平时我们没有想到，没有注意到的孩子的心理活动，展现在家长面前，一些平时孩子没有注意到的家长的苦衷，孩子也参悟到了，现场的孩子和家长全都泪流满面，从来不道歉的女儿第一次和我说“妈妈对不起”，从来在孩子面前高高在上的家长们，也由衷的说“孩子，妈妈错了”。我真的感谢那次活动，一下子拉近了孩子和我们的距离，虽然有时她还顶嘴，可是内心深处，我感觉的到她已经能够理解到家长的苦衷了。 　　现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感到不安，把这种不安无意识的转嫁到了自已的孩子身上，我们怕他们将来生活的不好，受和咱一样的苦。一味的学习，学习，再学习，从不考虑他们心里的真正想法，把这种难以承受的压力强压在这些还没有能力承受的孩子们的身上，使我们和孩子每天生活在一种无形的沉闷的氛围中，很多孩子怕进家，怕见家长，他们宁可在网吧打发一天的时间，我觉得和这种家长给予他的压力有很大的关系，家对于孩子和大人来说都是一个休息和放松的地方，无论是大人和孩子，如果这个地方不能让他放松，我想我们都不会想回家。不要给自已和孩子过多的压力，还有我认为学习是一个人一辈子的事情，养成一个良好的学习习惯才是最重要的。上月我出差参加了一次会议，厂里请的是清华大学王志耘教授给我们讲了一天的课，王教授讲，二十一世纪是一个学习的世纪，一个三年前毕业的博士，如果不继续学习，只相当于今年毕业的硕士，培养一个有责任心和自主学习能力的孩子才是我们学校和家长共同努力的目标，扪心自问，作为家长，我们有没有学习，我们在我们自已的领域里做的怎样，培养弥漫着学习氛围的家庭，给孩子树立一个美好的愿景，告诉他应该活出生命的意义，这些就足够了，我们的孩子需要拿出一生来学习的心理准备，如果这种学习的兴趣，在他们青春期被我们恶杀了，这太可惜了。 　　我们的孩子正处在青春期，爱美，好动，喜欢表现自已，这些都很正常，所以我们应该给他们表现自已的舞台，我觉得让孩子轻松，愉悦，自主的学习应该才是我们最终的目的。 　　说的不好，只是我自已的一些感悟，我也在尝试着努力去做，不知女儿能理解多少，但是我最想要的是她有一个健康的心理和身体，其次是让她有一种愉悦学习的心态和自主学习的能力，让我们和我们的孩子，以及老师共同努力，达到我们最终的目标。高中数学如何实践自主学习高中语文课堂导入方法探究浅议新课程改革下高中生英语兴趣的培养