请问从长沙火车站到雷锋学校要多长时间?

雷锋中学

1. 抚顺雷锋纪念馆的占地面积约为55万平方米，这是一个准确的数字，用于描述馆地的面积大小。2. 抚顺雷锋纪念馆位于辽宁省抚顺市望花区雷锋路东段633号，这一地址信息是固定的，不会改变。3. 纪念馆紧邻雷锋曾经工作生活过的地方，这是纪念馆的一个特色，也是吸引游客的一个重要因素。4. 纪念馆的建筑风格为典罩凯手型的雷锋式建筑风格，这种建筑风格独特，体现了雷锋的精神内涵。5. 纪念馆由雷锋纪念馆、雷锋事迹展、雷锋书物嫌屋、雷锋中学等几部分组成，内容丰富，是综合性教育基地。6. 抚顺雷锋纪念馆自1968年建立以来，一直是全国最具影响力的红色教育基地之一，这是一个历史悠久，有深厚文化底蕴的纪念馆。7. 每年接待国内外游客量均在百万以上，这说明纪念馆的知名度和影响力很大，深受游客的喜爱。

雷锋是好人呐

选择中专学校是一件很重要的事情，因为这将决定你的未来。首先，你要考虑自己的兴趣和爱好。其次，你要考虑学校的地理位置和费用。最后，你要考虑学校的质量和口碑。 石家庄旅游学校公办还是民办？答：公办 石家庄旅游学校简介：石家庄旅游学校创建于1984年，是河北省创办最早的以旅游专业为特色的职业学校。2004年晋升为国家级重点中等职业学校。2012年3月增名“石家庄市雷锋中学”，成为河北省第一所雷锋中学，全国首所职业类雷锋中学。2018年6月学校由“石家庄市旅游学校”更名为“石家庄旅游学校”。2019年6月，按照市政府对职教园区的整合方案，另外一所国家级重点职业学校—石家庄机电职业中专整体并入我校，两校合并后在生源数量、师资力量、专业规模上都有了很大的提高，为学校今后的发展奠定了坚实基础。 学校坐落于石家庄职业教育园区（正定新区天泽大街68号）占地面积49236.66平方米，建筑面积41564.04平方米，设计在校生规模2000人。 学校曾先后荣获全国职业教育先进单位、全国旅游系统先进集体、全国“巾帼文明岗”、首批中等职业教育德育工作实验基地、省级心理教育示范学校、省对口支援平武县地震灾后恢复重建先进集体、河北省文化和旅游人才培训基地、电子行业职业技能鉴定先进单位、市精神文明单位、市“十佳风采”学校、市教学工作先进学校、市中职学校技能大赛优秀承办单位、石家庄市中小学心理健康教育5A级特色学校、中国教育学会“十一五”科研规划课题优秀科研集体、原国家旅游局旅游职业教育校企合作示范基地等多项荣誉称号。学校办学层次涵盖普通中专班、职业中专班、升学班、对外进行茶艺、调酒、礼仪等短期培训。逐渐形成了以高星级饭店运营与管理、导游服务、航空服务、高铁乘务、景区服务与管理、会展服务与管理、中餐烹饪、西餐烹饪、中西式面点、美容美体、茶艺与茶营销、美发与形象设计、奢侈品营销与管理、机械加工技术、电气技术应用、汽车运用与维修等为骨干专业的旅游及装备制造特色专业群。其中，高星级饭店运营与管理专业被教育部命名为首批国家级示范专业，导游服务专业为省级骨干专业，烹饪专业为省级特色专业，机械加工技术、电气技术应用为市级骨干专业。对电大中专/中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

长沙雷锋学校还好

安全。根据查询抚顺市雷锋高级中学官网显示。1、安全设施，学校在学生寝室配备消防设备，灭火器、烟雾报警器。寝室的门窗具备安全防护措施，防止非法入侵。2、安全管理，设立专门的管理部门或工作人员负责学生住寝的安全管理。会巡查寝室，以确保学生的安全。3、抚顺市雷锋高级中学地处抚顺市望花区望花大街11号，是抚顺市教育局直属的一所全日制高级中学。学校创建于1960年，2001年被确定为市重点高中，2008年晋升为副县级单位，2013年被市政府和市教育局定为重点发展学校。

抚顺雷锋纪念馆的占地面积约为**55万平方米**，而非约十千米。抚顺雷锋纪念馆位于辽宁省抚顺市望花区雷锋路东段633号，纪念馆紧邻雷锋曾经工作生活过的地方，总建筑面积为**7756平方米**。该馆由雷锋纪念馆、雷锋事迹展、雷锋书屋、雷锋中学等几部分组成，是一座全面展示雷锋事迹、弘扬雷锋精神的综合性教育基地。该馆的建筑风格为典型的雷锋式建筑风格，以雷锋生前所喜爱的书籍、报刊、杂志等为设计元素，采用雷锋照片和手稿装饰，同时运用声光电等现代表现手法，再现了雷锋时代特点。自1968年建立以来，抚顺雷锋纪念馆一直是全国最具影响力的红色教育基地之一，每年接待国内外游客量均在百万以上。以上是我对您问题的回答，希望可以帮到您。同时，如果想要了解更多有关抚顺雷锋纪念馆的信息，建议您可以查阅相关网站或前往实地参观，以获得更为详尽和生动的体验。

有。根据查询雷锋山学校官网显示，岳阳楼区雷锋山学校现为一所九年一贯制公立学校，分设初中部和小学部。雷锋山学校是伟大的共产主义战士雷锋同志的母校，该学校师资宏厚，教学质量好。

我是雷锋初中的论校内环境 雷锋是整个长沙最好的学校（我没吹牛）绿化很好 面积也很大我不知道你说的是初中部还是高中部 如果是初中部分寄宿和跑学 寄宿比较好 但也有好班坏班 进学校前有考试 如果考上了就进好班 寄宿部老师好一些 也负责些 通宿部（跑学）老师大部分不好也不怎么负责 所以一定要去寄宿部 寄宿部学习环境可以雷锋的寄宿部相对别的学校算好的了 别的学校寄宿部很乱 吃穿还可以至于教学质量。。。。真的一般啊 我们学校今年中考考得相当差劲了不过我们学校今年刚进长沙市 有很多东西不熟刚起步 以后只会越来越好至于高中部 教学质量一直都一般我不看好不过今年有所不同 今年学校开了实验班 都是最好的老师有2个实验班 会从本校初中部选一个 另一个从校外选所以 如果你进了雷锋初中部 成绩好的会被录到实验班实验班很不错 不过其他的班一般般要进就进实验班 教学质量不错长鉄一中不太了解 也不怎么样我想雷锋不会比他差

有

关于雷峰的手抄报内容如下：1、雷锋精神是以雷锋的名字命名，以雷锋的精神为基本内涵，是在实践中不断丰富和发展着的革命精神。雷锋精神内容为热爱党、热爱国家、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。2、众人拾柴火焰高，公益事业靠大家。雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。学习雷锋的敬业精神，干一行爱一行、专一行精一行。弘扬雷锋精神，争做时代新人。学习雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风！3、多一个雷锋，多一份关爱。从小事做起，与文明握手学习雷锋，爱我校园，争做文明中学生。学习雷锋好榜样，三月花开助人乐。学习雷锋，从自己做起，从小事做起。学习雷锋的创业精神，艰苦奋斗、勤俭节约。4、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。我愿永远做一个螺丝钉。谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

　　1947年9月1日，活动在晋南的地方武装襄陵县保安大队、武装民兵及翻身农民，在中共襄陵县委书记姚登山的主持下，组建了襄陵独立团，编为太岳军区19分区45团，这就是雷锋生前所在团的前身。部队组建后，先后参加了太原战役、扶眉战役和入川剿匪战斗，为新中国的解放做出了卓越贡献。1952年，这支部队由步兵改编为工程兵，并一直延续至今。 　　雷锋的出现，是雷锋所在部队全面建设史上的一个里程碑。雷锋在他的成长过程中，始终离不开抚顺人民的培育。抚顺不仅多次邀请雷锋作忆苦思甜报告，还选举雷锋为第四届人民代表大会代表，聘请雷锋为本溪路中学和建设街小学校外辅导员。雷锋精神不仅是所在部队的传家宝，也是抚顺丰厚文化中的重要组成部分。1962年8月15日雷锋因公牺牲。雷锋生前所在团举行了隆重追悼大会，抚顺市也同期举行了公祭大会。追悼会开完了，10万多人民群众自发的走上街头为雷锋送行。　　1962年10月22日，雷锋生前所在团正式建成了雷锋烈士生前事迹展览室，向官兵开放。随后，应人民群众的要求，展览室又移到抚顺市工人文化宫向社会开放。共青团抚顺市委第一个出了学雷锋，做无产阶级事业接班人的倡议，一个纪念雷锋、追忆雷锋、学习雷锋的热潮率先在抚顺拉开了帷幕。正是在抚顺市人民和雷锋生前所在部队的推动下，1962年11月，沈阳军区政治部对雷锋烈士生前事迹展览室进行了重新规划布局，开始对军内外开放。1963年1月7日，国防部批准命名雷锋生前所在的运输连四班为雷锋班，为全民学雷锋活动举行了奠基礼。　　从1963年3月，毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词号召向雷锋同志学习后，雷锋生前所在团就成为全党、全军、全国人民瞩目的焦点。人民群众亲切地称誉这支部队为雷锋团45年来，无论形势如何发展变化，"雷锋团"和抚顺人民学雷锋的信念从未动摇过，学雷锋活动从未间断过，对雷锋精神的传播从未停止过，军地在共建社会主义精神文明、建设社会主义和谐社会中，多次用雷锋的名字来命名各类先进典型和先进单位。雷锋班、雷锋体育场、雷锋储蓄所、雷锋岗、雷锋路、雷锋号车、雷锋林、雷锋公园、雷锋中学、雷锋小学……等用雷锋命名的先进单位和先进组织已经成为抚顺市和"雷锋团"共同开展学雷锋活动的一道亮丽风景线，成为全国学雷锋活动的一大特色。

　　　　1、众人拾柴火焰高，公益事业靠大家。　　2、雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。　　3、学习雷锋的敬业精神，干一行爱一行、专一行精一行。　　4、“弘扬雷锋精神，争做时代新人”　　5、学习雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风！　　6、多一个雷锋，多一份关爱。　　7、从小事做起，与文明握手学习雷锋，爱我校园，争做文明中学生。　　8、学习雷锋好榜样，三月花开助人乐。　　9、学习雷锋，从自己做起，从小事做起。　　10、学习雷锋的创业精神，艰苦奋斗、勤俭节约。　　11、赠人玫瑰，手有余香。　　12、弘扬雷锋精神，推动社会主义核心价值体系建设。　　13、孝顺父母关心他人，勤俭节约热爱劳动。　　14、弘扬雷锋精神，共建富裕和谐秀美江西。　　15、相约春天，让雷锋精神在校园闪光。　　16、广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范。　　17、学习雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。　　18、争做雷锋式的好少年，弘扬雷锋精神，创建文明城，校园将雷锋精神进行到底。　　19、雷锋能做的我们都能做！　　20、弘扬雷锋精神，做良好社会风尚的创造者和传播者。　　21、团结友爱助人为乐，尊重他人善于合作。　　22、继承优良传统，弘扬雷锋精神。　　23、雷锋精神人人学习！　　24、学雷锋，树新风，扬正气，比奉献。　　25、塑造公民道德，争做文明青少年雷锋精神永放光芒。　　26、争做现代的雷锋！　　27、“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”　　28、雷锋精神永远不会过时。　　29、用我们一点一滴小爱，汇成一片爱的海洋。　　30、左邻右社，学习雷锋，遇到困难你我来帮！　　31、弘扬雷锋精神，争做时代新人。　　32、雷锋的精神就像香樟树，如果只有一棵，当然不起眼，如果是几百棵甚至是几千棵，就成了绿荫。　　33、雷锋精神永远连着你我他！　　34、让行动与雷锋精神同在。　　35、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。　　36、学雷锋精神，展青年风采。　　37、参与志愿服务，促进社会和谐。　　38、弘扬雷锋精神，争当时代楷模。　　39、窗口学雷锋服务暖人心。　　40、三月春风处处留，雷锋精神心中留。　　41、做一颗闪闪发光的螺丝钉。　　42、弘扬雷锋精神，参与志愿服务。　　43、学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。　　44、学雷锋助人为乐，做“雷锋”人人尊敬。　　45、服务校园、奉献社会，做公民道德的践行者。　　46、从小事做起，与文明握手。　　47、学习雷锋，你我参与！　　48、雷锋精神是时代永不谢幕的话题！　　49、弘扬雷锋精神，做文明中学生。　　50、爱心播种希望，奉献点亮青春。　　51、助人一刻，快乐一生。()　　52、“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”　　53、“互助、友爱、进步”　　54、人人为我，我为人人。　　55、学雷锋精神，树立新社会新风！　　56、助人为乐情长在，雷锋精神心永存向雷锋同志学习，做一名合格团员。　　57、学雷锋，见行动，为两个‘文明"作。　　58、学雷锋、树新风、争当校园文明使者。　　59、让雷锋精神扎根赣鄱大地，引领社会风尚。　　60、弘扬雷锋精神，青年志愿者与你同行。　　61、学雷锋精神，树校园新风。　　62、送人玫瑰，手有余香，助人为乐，快乐一生。　　63、学习雷锋好榜样，仁爱待人美名扬。　　64、学雷锋、忆传统、献爱心。　　65、学雷锋精神，做四有新人见到老师问声好，见到同学点头笑。　　66、助人为乐学习雷锋。　　67、雷锋精神就在身边！　　68、学习雷锋的奉献精神，服务人民、助人为乐。　　69、岗位学雷锋，争做好员工。　　70、学习雷锋的创新精神，锐意进取、自强不息。　　71、弘扬雷锋精神，优化发展环境，共建文明家园。　　72、宗申学雷锋，服务树新风。　　73、“向雷锋学习，树校园新风”　　74、真情暖万家，青春见行动。　　75、人人忆雷锋、人人想雷锋、人人话雷锋。

未知。抚顺雷锋初中毕业人数2022年的有3000人，二中2022年录取人数还未进行公布，具体信息还需要等待二中进一步的通知。

勤俭的雷锋一个星期天，雷锋的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受？”雷锋说：“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力又说：“那你不觉得难看吗？”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋的节约精神。他每个月只有6元钱奖金，他却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买新袜子。雷锋不勤俭节约吗？雷锋的故事五：雷锋的成长经历雷锋在不满七岁时就成了孤儿本家的六叔奶奶收养了他他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上、一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国一九五九年十二月初，新一年的征兵工作已经开始，雷锋迫切要求参加中国人民解放军，但鉴于焦化厂的征兵名额有限，且雷锋在工地的表现十分突出，领导也舍不得放他走，就不同意他报名这可急坏了雷锋，他跑了几十里路，来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历，表明他参军的志愿和决心武装部的余政委和工程兵派来的接兵的领导专门研究了雷锋的入伍问题，认为他是苦孩子出身，经过实际工作的锻炼，政治素质好，入伍动机明确，虽然身高1.54米，体重不足55公斤，身体条件差些，但他在农场开过拖拉机，在工厂开过推土机，多次被评为社会主义建设积极分子和先进工作者相信他入伍会成长得更快最后决定批准雷锋入伍一九六零年一月八日，雷锋领到了入伍通知书，随新兵一同由辽阳来到驻地营口市他做为新兵代表在欢迎战友入伍大会上讲话一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；“向左，向左„„倒！倒！”汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部，当场扑倒在地，昏过去„„战友们立即用担架把他送到附近医院抢救，各级首长立即赶到了医院，同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前由于颅骨损伤，导致脑机能障碍，雷锋这个劳动人民的好儿子，中国共产党的优秀党员，年仅22岁八月十七日，在抚顺市望花区政府礼堂召开隆重的追悼会近十万人护送雷锋的灵柩向烈士园走去一九六三年一月，国防部命名雷锋生前所在的班为“雷锋班”，共青团追任雷锋为全国少先队优秀辅导员，解放军总政治部，共青团中央，全国总工会，全国妇联相继发出关于学习雷锋的通知，《人民日报》，《解放军报》，《中国青年报》等相继发表社论，评论和介绍雷锋事迹的文章一九六三年三月五日，首都各大报纸发表了毛泽东主席的光辉题词：“向雷锋同志学习”。

为广大考生整理了2013中考时事政治：弘扬雷锋精神，供广大考生查询阅读： 共四部分 第一部分 时政背景 1、1963年的3月5日，毛泽东在《人民日报》发表题词“向雷锋同志学习。”从此，每年的3月5日已成为学习雷锋纪念日。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这首耳熟能详的经典老歌，总会在每一个春风泛起的日子，轻轻地在我耳畔响起。50年过去了，但雷锋精神永不退色。2013年的3月5日是毛主席题词50周年，也是第50个学雷锋纪念日。 2、2013年3月是第二个广东“学雷锋全民志愿服务行动月”。 3、党的十八大提出“扎实推进社会主义文化强国建设”，指出要深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。 第二部分 关联考点 7、体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。 30、学习和了解中华文化传统。 40、感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感。 43、知道责任的社会基础，体会承担责任的意义。 44、懂得承担责任可能需要付出的代价。懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己行为负责，努力做一个负责任的公民。 45、积极参与公益活动，有为他人、为社会服务的精神。 49、关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。 第三部分 试题示例 1、分析说明题： 材料： 1963年的3月5日，毛泽东在《人民日报》发表题词“向雷锋同志学习。”从此，每年的3月5日已成为学习雷锋纪念日，到2013年已历经50年而不衰。 （1）我们应向雷锋同志学习什么？ 答案提示： 奉献精神 ：雷锋精神的核心是为人民服务。热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会。“钉子”精神 ：对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。 “螺丝钉”精神 ：谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。 艰苦奋斗精神：工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。 或者回答：学习弘扬雷锋热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的崇高理想和坚定信念； 学习弘扬雷锋服务人民，助人为乐的奉献精神；学习弘扬雷锋干一行专一行精一行的敬业精神； 学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神；学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的精神；等等。 （2） 开展学雷锋活动有什么重要意义？ 答案提示：雷锋精神是我们时代的精神标识。是我们伟大的中华民族精神的重要组成部分，也是党和人民极可宝贵的精神财富。雷锋精神永远是激励人们奋力前行的强大力量，永远是引领社会风尚的鲜艳旗帜。雷锋精神是道德建设的宝贵资源，是推动事业发展的强大力量。 倡导雷锋精神有利于继承中华民族的优良传统；有利于加强社会主义核心价值体系建设；有利于加强社会主义精神文明建设；有利于倡导良好的社会风尚；有利于激励人们进行社会主义现代化建设；有利于推动文化的大发展与大繁荣；有利于构建和谐社会等。 （3）有人说，时代不同了，雷锋精神也过时了。你怎么看？ 答案提示：雷锋精神不会过时。原因：雷锋精神，是以雷锋的名字命名、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的中华民族精神，其实质和核心是全心全意为人民服务。 雷锋精神激励了几代人健康成长，当今时代，弘扬和传承民族精神，其中就包括弘扬雷锋精神。学习、弘扬雷锋精神，有利于促进建设社会主义核心价值体系，提升公民思想道德素质和社会文明程度。新的时代需要结合时代的发展树立新的典范和楷模，但雷锋精神作为民族精神的组成部分，是民族的魂，是激励我们前进的不竭力量之源。 （4）青少年应该怎样向雷锋同志学习？ 1、要热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，全心全意为人民服务； 2、要热心公益、服务社会，积极参加公益活动，关心他人、助人为乐，如关心帮助残疾同学和困难同学，关心帮助孤寡老人，向灾区捐款献爱心等； 3、要努力学习科学文化知识、刻苦钻研、勇于创新、锐意进取，立志成才报效祖国； 4、要发扬艰苦奋斗精神，勤俭节约、艰苦朴素、开拓进取，不贪图享乐，不盲目攀比。 2、实践探究题 材料：2013年3月5日，是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日。某校九年级（1）班同学思想品德课探究学习小组决定开展“弘扬雷锋精神，做负责任的公民”的主题探究活动。请你一起参与探究。 【雷锋精神学习】 探究学习小组首先组织大家学习了解雷锋事迹：雷锋虽然只度过短短的22个春秋，但是他却践行着自己的信念：把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。他以“钉子”精神，刻苦学习，艰苦奋斗，具备了全心全意为人民服务的无私忘我的奉献精神。 阅读材料回答： （1）你如何理解“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中”？ 答案提示：（1）雷锋虽然只度过短短的22个春秋，但是他通过为他人为社会的服务，实现并延伸了生命的价值。每个人的生命都是有价值的，生命的意义不在于长短而在于对社会的贡献。（2）我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在为人民服务的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。（3）我们要向雷锋同志学习，在学习和生活中乐于助人，无私奉献，实现并提升自己的人生价值。 （2）请列举两条雷锋名言、推荐一些学雷锋的歌曲、电影或书籍。 答案提示： 名言：①人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。②对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。③螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。④把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。⑤钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻等。 歌曲：《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《雷锋日记》、《千万个雷锋在成长》、《做一个永不生锈的螺丝钉》。 电影：《雷锋之歌》、《离开雷锋的日子》 书籍：《雷锋全集》、《雷锋日记》、《雷锋的故事》 【社会现象分析】 探究学习小组在调查活动的基础上，整理了以下材料： 改革开放后，雷锋精神曾一度渐渐陌生了，甚至有人因社会上存在助人为乐反被误解的现象，认为雷锋精神已经过时了。可近年来，人们又开始怀念久违的雷锋精神，也不断涌现出新时代的活雷锋，仅广州目前在册志愿者人数就达69万之多。在中学生中也不断涌现出雷锋式的好学生，如2012年初，黑龙江省的一位初三女生小郭，面对突然飞驰撞过来的汽车，奋力将身旁的同学拽到了自己身后，而自己却受伤住院。湖南“最有爱大学生”毕明哲从初一开始的8年时间里，一直充当残疾同学王理的“铁马”，一直坚持背着王理上下学，上厕所、上浴室、上下教学楼以及各种出行，毕明哲必然鞍前马后，一直照顾着王理。 （3）请结合“弘扬雷锋精神，做负责任的公民”这一探究主题，谈谈你对这两位爱心中学生行为的看法。 答案提示：①承担责任不言代价与回报。两位中学生自觉做一个负责任的公民。勇于履行社会责任，不言代价与回报，以实际行动弘扬了服务人民、助人为乐的雷锋精神。②助人为乐、奋不顾身等是中华民族薪火相传的传统美德。两位中学生用行动传承了中华民族的传统美德，展示了中华传统道德的优秀品质，诠释了社会主义核心价值体系的深刻内涵。③她们用行动为我们广大青少年树立了榜样，我们要发扬无私奉献的精神，做负责任的公民。 【雷锋精神践行】 （4）九年级（1）班同学在进行主题探究学习的同时，开展学雷锋实践活动：参加学雷锋志愿服务活动。除此之外，请你另外列 举几个学雷锋实践活动、写两条宣传标语。 答案提示 活动：①到社区宣传雷锋先进事迹；②到老人院、福利院做义工；③打扫街道卫生。 标语： ①弘扬雷锋精神 点亮道德灯塔； ②学雷锋精神，树校园新风 ； ③弘扬雷锋精神，争做时代新人。

雷锋生前所在团是何时组建的，为何被称作雷锋团 ？1947年9月1日，活动在晋南的地方武装襄陵县保安大队、武装民兵及翻身农民，在中共襄陵县委书记姚登山的主持下，组建了襄陵独立团，编为太岳军区19分区45团，这就是雷锋生前所在团的前身 。部队组建后，先后参加了太原战役、扶眉战役和入川剿匪战斗，为新中国的解放做出了卓越贡献 。1952年，这支部队由步兵改编为工程兵，并一直延续至今 。1959年12月在营口的团部到辽阳征兵，雷锋破格参军。1961年1月8日雷锋随新兵来到部队驻地营口市，并代表新兵发言。1961年4月，雷锋由战士业务文化演出队分配到运输连，到运输连后经常外出运输部队建设的所需物资。1962年8月15日雷锋因公牺牲 。雷锋生前所在团在营口驻地举行了隆重追悼大会，抚顺市也同期举行了公祭大会 。追悼会开完了，10万多人民群众自发的走上街头为雷锋送行 。1962年10月22日，雷锋生前所在团在营口正式建成了雷锋烈士生前事迹展览室（全国第一个雷锋纪念馆），向官兵开放 。营口市在全国第一个掀起学雷锋的热潮。随后，应人民群众的要求，展览室又移到抚顺市工人文化宫向社会开放 。共青团抚顺市委第一个出了学雷锋，做无产阶级事业接班人的倡议，一个纪念雷锋、追忆雷锋、学习雷锋的热潮在抚顺拉开了帷幕 。正是在抚顺市人民和雷锋生前所在部队的推动下，1962年11月，沈阳军区政治部对雷锋烈士生前事迹展览室进行了重新规划布局，开始对军内外开放 。雷锋班，为全民学雷锋活动举行了奠基礼 。从1963年3月，毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词号召向雷锋同志学习后，雷锋生前所在团就成为全党、全军、全国人民瞩目的焦点。人民群众亲切地称誉这支部队为雷锋团 ，并在营口市进行巡展。1973年，沈阳军区部队调防，团部调防至吉林省集安市，“雷锋团”离开营口。多年来，无论形势如何发展变化，雷锋团和抚顺人民学雷锋的信念从未动摇过，学雷锋活动从未间断过，对雷锋精神的传播从未停止过，军地在共建社会主义精神文明、建设社会主义和谐社会中，多次用雷锋的名字来命名各类先进典型和先进单位 。雷锋班、雷锋体育场、雷锋储蓄所、雷锋岗、雷锋路、雷锋号车、雷锋林、雷锋公园、雷锋中学、雷锋小学……等用雷锋命名的先进单位和先进组织已经成为抚顺市和雷锋团共同开展学雷锋活动的一道亮丽风景线，成为全国学雷锋活动的一大特色 。 1998年，为了加强军队质量建设，使我军快速实现两个转变，提高军队现代化建设水平，党中央、中央军委决定再次裁减军队员额50万 。这次裁军，将进一步压缩陆军规模。雷锋团所在的集团军被列入裁减行列 。雷锋团不能走 !雷锋团裁了，雷锋还会在吗 ？雷锋团和抚顺紧密相联，抚顺不能没有雷锋团 !抚顺人民带着对雷锋团的深情，带着对雷锋精神的尊崇，开始为保留雷锋团而奔走呼吁 。1998年5月26日，时任沈阳军区司令员的梁光烈中将亲临雷锋团视察 。这是军区首长对拟撤编单位进行的例行性工作视察 。当梁司令听了雷锋团政委刘俊明、团长孙启华的汇报，看了雷锋团的全面建设后，称赞这支部队讲政治、守纪律、听招呼，党委领导坚强有力，部队人心不散 。抚顺市委书记陈家洱闻听梁司令视察雷锋团的消息后，立即决定，面见司令，恳请保留雷锋团 。5月26日上午11时，陈书记带领抚顺市五大班子领导驱车来到雷锋团，向梁光烈司令员详细汇报了雷锋团驻防抚顺13年来，为抚顺人民做出的巨大贡献，高度赞扬了雷锋生前所在团官兵牢记党和人民重托，坚定不移地用雷锋精神建团育人，深入开展学习雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，当好雷锋做传人的动人事迹，并饱含深情地代表抚顺市230万人民请求沈阳军区党委保留雷锋团，让雷锋团在抚顺这块土地上深深扎根，让雷锋精神在中华大地上代代相传 。一个月后，沈阳军区党委作出决定，并报中央军委批准，雷锋生前所在团保留建制，转隶到某集团军，仍然驻防在抚顺地区 。2004年4月，雷锋生前所在团作为沈阳军区首批赴利比里亚维和工程兵大队，启程前往西非，参与联合国维和行动 。雷锋团先后被评为全国学习雷锋、志愿服务先进集体、全国军民共建社会主义精神文明先进单位、全国拥政爱民模范单位、全军学雷锋标兵集体、军事训练一级单位；该团党委被评为全军先进党委；共青团委被评为全国五四红旗团委；8次荣立集体一、二、三等功。 2011年2月上旬，在沈阳军区“思想作风建设先进事迹报告会”上，“雷锋团”团长于洋做的关于《传承雷锋精神，踏实干事创业》的报告，在许多部队引起强烈反响。不少官兵说：“打动我们的，不仅是于团长的感人事迹，还有他对思想作风建设的理解和感悟。”凭着过硬的思想作风，于洋先后被沈阳军区评为“风气建设先进个人”“学雷锋学苏宁学习成才标兵”，被联合国授予“维护世界和平荣誉勋章”，荣立二等功3次、三等功4次。 沈阳军区雷锋纪念馆坐落在抚顺市雷锋生前所在团营区内，于1992年9月建成开馆，2003年经维修改建后重新开馆，建筑面积1670平方米 。纪念馆形状像一颗硕大的螺丝钉深植大地，象征着雷锋的“钉子”精神和“螺丝钉”精神 。展馆内共展出图片348幅，实物展品384件 。主要展品有雷锋日记、雷锋作报告的录音磁带、雷锋生前用过的冲锋枪和驾驶过的汽车 。沈阳军区雷锋纪念馆共分为序厅、展厅和报告厅三大部分，主要反映雷锋生平事迹以及沈阳军区部队开展学雷锋活动的主要成果 。序厅摆放着用灰色花岗岩雕刻的雷锋半身像，塑像后面，是一面长12米、高3.6米的大型浮雕，上有“向雷锋同志学习”题词和苍松翠柏、白山黑水的图案，左右两侧墙上刻着《学习雷锋好榜样》、《唱支山歌给党听》曲谱 。顶端闪亮着22颗五角星形状的装饰灯，代表雷锋走过22年的短暂生命旅程 。在第三展室，以立体全景式的表现形式再现雷锋雨中送大娘的事迹 。纪念馆最后一个展厅，停放着雷锋生前驾驶过的汽车，车上立有一尊雷锋蜡像 。

有。雷锋是各地区初中课本的必学内容，在上饶初中语文第六节课里边也有讲述，主要讲述了雷锋的英雄事迹以及生活经历，突出了雷锋不怕困难肯吃苦的精神。

雷锋叔叔辛苦了

雷锋日又来了

雷锋精神就在身边！学雷锋，见行动，为两个‘文明"作继承优良传统，弘扬雷锋精神服务校园、奉献社会，做公民道德的践行者宗申学雷锋，服务树新风人人为我，我为人人相约春天，让雷锋精神在校园闪光让行动与雷锋精神同在做一颗闪闪发光的螺丝钉学雷锋、忆传统、献爱心弘扬雷锋精神，争当时代楷模人人忆雷锋、人人想雷锋、人人话雷锋学雷锋、树新风、争当校园文明使者真情暖万家，青春见行动众人拾柴火焰高，公益事业靠大家服务校园、奉献社会，做公民道德的践行者学雷锋、树新风、争当校园文明使者弘扬雷锋精神，青年志愿者与你同行弘扬雷锋精神，做文明中学生 学雷锋精神，树校园新风 从小事做起，与文明握手学习雷锋，爱我校园，争做文明中学生 塑造公民道德，争做文明青少年雷锋精神永放光芒 助人为乐情长在,雷锋精神心永存向雷锋同志学习，做一名合格团员 学雷锋精神，做四有新人见到老师问声好，见到同学点头笑 争做雷锋式的好少年弘扬雷锋精神 创建文明城校园将雷锋精神进行到底见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛“互助、友爱、进步”“向雷锋学习，树校园新风”“学习雷锋同志,弘扬雷锋精神”“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”“弘扬雷锋精神，争做时代新人”

现在的娃呀，都不自己写作文了！唉！

抚顺市雷锋纪念馆现在已经开始开放了，之前一月的时候对这个景区进行改造升级，下面就来和大家说说改造升级之后都有哪些变化，打击要是要去参观记得提前预约申请哟，开放时间展馆于3月5日重新对外开放抚顺市雷锋纪念馆位于望花区雷锋路东段61号，占地面积99900平方米，始建于1964年。2015年3月2日，雷锋纪念馆经过第四次改扩建后重新开馆。新馆展览面积3680平方米，分为二层，一层采用高科技动态场景与艺术品插画等手段相结合，翔实、生动地再现雷锋的成长历程和新形势下雷锋精神的五方面内涵。二层权威地展示全国学雷锋活动的源起和发展脉络以及全国学雷锋活动成果。展品丰富，展出雷锋大量生平史料，亮点突出，主要亮点有：组合场景《雷锋与母亲诀别在家中》《爱岗敬业的推土机手》《雷锋在军营中学毛选》《雷锋作报告》、环幕影片《信仰的力量》、尾声《升腾的力量》等。此次展陈升级，有什么变化此次展陈升级，主要对部分展陈的内容、场景进行了更新完善;对展陈的板面进行了布局调整和充实;对展柜进行更换，同时加强了灯光设置、防腐技术处理;对序厅的照明、天棚进行了光感升级改造和新增景观的党徽图形;新增游客拍照留念区等。参观预约注意事项1、开放时间为上午9:00--下午16:00(15:30停止入馆)，周一闭馆。2、游客可通过关注抚顺市雷锋纪念馆公众号网上预约窗口，或现场二维码识别的方式预约参观。预约成功后，请务必按预约时间段到馆参观，如错过预约时间段将按实际人流量延时参观。3、参观当日，须出示本人预约登记时的身份证原件及健康码方可入馆参观。4、参观时须全程佩戴口罩，排队和观展时请保持1.5米以上距离，避免聚集;入馆前须接受体温测量和安检，如有体温异常(_37.3℃)，或有咳嗽、气促等异常症状的观众谢绝入馆，同时我馆将引导至隔离区域，并通知疾控部门和发热门诊处理。5、限流参观，馆内瞬时接待量不超过50人。6、疫情防控期间，观众也可登陆雷锋纪念馆网上展馆听取讲解。7、如有其它相关问题，请拨打咨询电话：024--56658816。

关于学习雷锋精神的倡议书 　　在快速变化和不断变革的新时代，需要使用倡议书的事情愈发增多，倡议书具有响应者不确定性的特征。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的倡议书呢？下面是我整理的关于学习雷锋精神的倡议书，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　关于学习雷锋精神的倡议书1 　　花开花落几时，明媚三月又临。当春风吹绿大江南北，万物吐露清幽芬芳之时，我们总会想起一个光辉榜样的名字――雷锋。这个熠熠生辉的名字，伴随着亿万热血青年走过了几十个春夏秋冬。虽然时代在发生巨大变化，但雷锋依然像一面旗帜，放射着夺目的光芒。在这个“学雷锋活动月”中，我们的爱心在灿烂的春天被点燃，我们学习雷锋好榜样，我们弘扬雷锋精神。我们向全体师生发出倡议： 　　一、学习雷锋，好像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想，做中华民族传统美德的传承者和社会主义道德规范的实践者; 　　二、学习雷锋，好像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，努力学习，健康成长，不断提高自己，完善自己; 　　三、学习雷锋，好像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在学习生活中脚踏实地、不断进取; 　　四、学习雷锋的奉献精神。从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作;不计较个人得失，不拈轻怕重，让奉献热情洒遍校园，让每一份爱心都能点燃希望。 　　五、学习雷锋的集体主义精神。严格遵守《中学生日常行为规范》和《十要十不准》，讲文明、讲礼貌，自觉维护地高的良好形象。做好教室和宿舍的清洁工作，爱护公共财物，维护校园环境的整洁和安宁。 　　六、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边小事做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，努力创建节约型校园。 　　“活着，就是为了使别人过得更美好”，雷锋这样说过，也这样做过。这种信念、这种精神，过去需要它，今天需要它，明天仍然需要它！ 　　老师们、同学们，让我们行动起来，深入学习雷锋精神，积极开展学雷锋活动，让我们成为雷锋精神的传承者，让雷锋精神与时代同行，让雷锋精神在地高校园永远闪光！ 　xxx 　　20xx年xx月xx日 　　关于学习雷锋精神的倡议书2 同学们： 　　大家好！ 　　又是一年的三月五日，这个让我们永远不会忘记的日子，这个充满光辉的日子！在今天，雷锋精神从我们的心底涌出，弘扬雷锋精神，将成为我们义不容辞的责任！雷锋在我们的心中，已经不再是一个人，而是一种光辉，一种耀眼的`光辉，照耀我们成长！雷锋精神，就是真善美的体现，人间美好生活的体现。在我们的身边有无数的活雷锋，他们用自己的实际行动告诉大家，雷锋并未远去，他一直就在我们身边，郭明义就是当代活雷锋们当中的佼佼者。心怀大爱，无私奉献，他真诚、热心的帮助着身边的每一位需要帮助的人。我们也要向他学习，让雷锋精神在我们的心底生根发芽，把它的种子继续传播，传播，让全世界的人都能感受到雷锋精神的光和热！ 　　在学习雷锋精神的日子里，我们要做到以下几条： 　　1、学习雷锋的集体主义精神。雷锋曾这样说过：“我是革命的螺丝钉，哪里需要我就在哪里。”他对工作的认真与负责是我们要努力学习的，我们也要勇于承担自己的职责，在自己的职责范围内尽职尽责。爱护校园，不在校园里乱扔果皮纸屑，保持校园的整洁。在校园里遇到垃圾主动捡起，同时不在校园里欺凌低年级同学，讲文明，懂礼貌。不乱吐痰，不带小零食到学校吃。不损坏公共物品。 　　2、学习雷锋刻苦学习的精神。时间就像是海绵里的水，挤一挤总会有的。抓紧课余时间多看一些课外书，即使再厚的一本书，只要坚持看，也一定能看完。上课时，专心听讲，认真做题，遇到不懂不会的就虚心请教同学们，或找老师咨询。下课时，多做些有益身体健康的活动，也可以在座位上认认真真的看课外书。当其他同学还在忙着打打闹闹时，你已经收获了很多很多。 　　3、学习雷锋助人为乐的精神。人家是这样称赞雷锋的：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋做的好事，就像天上的星星一样，数也数不清。即使像搀扶老奶奶过马路，在公交车上给老人让座，这些小的不能再小的事也能发出金色的光芒。乐于助人是一种民族的良好品德，让我们继续把它传递下去吧！ 　　雷锋的精神，社会的正能量，由新的接班人，由我们，来将它源源不断的传递下去吧！ 　　xxx 　　20xx年xx月xx日 　　关于学习雷锋精神的倡议书3 老师们、同学们： 　　3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”50周年。50年来，雷锋精神融入了中华民族的血脉，滋养着亿万中国人的心灵，在一代又一代人的诠释下历久弥新，不断升华，激励着一代代青年奉献社会、成长成才。 　　为进一步推动学雷锋活动的深入持续开展，深刻理解和准确把握雷锋精神的本质和时代价值，掀起学习雷锋精神的新高潮，全面推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗，在此，我们发出如下倡议： 　　一、学习雷锋好榜样，树立远大志向。 　　作为当代青年学生，我们应向雷锋同志学习“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”，爱党、爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义。从身边做起，服务我校广大同学。 　　二、学习雷锋爱岗位，争做国家栋梁。 　　我们要积极学习、弘扬雷锋同志的敬业精神，忠于职守、立足本职、兢兢业业、精益求精。作为大学生，首要任务就是学习好科学文化知识，努力认真完成自己的学业，为建设祖国、服务人民做好准备，努力成为国家建设的栋梁之才。 　　三、学习雷锋真精神，争当时代楷模。 　　雷锋精神不仅成为了中华灿烂文明的一部分，更已成为全人类共同拥有的宝贵的精神财富。我们肩负着传递优秀校园精神、弘扬优秀校园文化的职责，应积极组织和开展学雷锋活动，在实践中准确理解和把握雷锋精神，大力弘扬和践行雷锋精神，积极投身到“服务学校、奉献社会”等活动中去，争当新时代楷模。 　　四、学习雷锋好品质，学习助人精神。 　　积极参加志愿者活动，主动帮助身边有困难的同学，从自我做起，从小事做起，从现在做起，将学雷锋精神落实到具体行动上。 　　雷锋是不朽的丰碑，雷锋是永远的榜样，时代需要雷锋精神，弘扬雷锋精神是知行统一、理论与实践相结合的过程。作为新时代大学生，我们要以雷锋为榜样，以雷锋精神为指引，用我们满腔的热血和无悔的青春，去共同谱写一曲关爱、奉献的青春之歌，做新时代的雷锋传人！ 　xxx 　　20xx年xx月xx日 ;

1) 我愿永远做一个螺丝钉。 2) 谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 3) 但愿每次回忆 , 对生活都不感到负疚。 4) 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 5) 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 6) 我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。 7) 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 8) 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 9) ……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。 10) 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 11) 力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。 12) 在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。 13) 凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。 14) 世界上最光荣的事 ---- 劳动。世界上最体面的人 ---- 劳动者。 15) 有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命……”这篇日记出自全心全意为人民服务的楷模、伟大的共产主义战士——雷锋。雷锋，一个不朽的名字，你将永远是一盏不灭的灯；雷锋精神，它将永远是我们中华民族传统美德中一颗闪亮的明珠。六月份，一个暑气熏蒸的清晨，我刚准备起身去姥姥家，却见天上忽然乌云密布，下起了倾盆大雨，豆大的雨点就像断了线的珠子落下来。哎！六月的天娃娃的脸——说变就变。我无奈的摇了摇头，拿了把雨伞就上路了。走了许久，远远地望见了一个没有打“防护伞”的孩子，被突如其来的大雨吓得不知所措，哇哇大哭。这时，出现了一个瘦弱的身影，把手中的雨伞递给了那个孩子，自己转身消失在了大雨中。望着他那远去的背影，一股暖流穿过我的心田，我感觉雷锋就在我的身边。又一个空气清鲜、阳光明媚的早晨，我坐在公共汽车上去开往书店的路上，我一边哼着小曲一边注视着外面车水马龙、川流不息的人们。“老奶奶，您坐我这儿吧！”一阵稚嫩的童声打断了我的沉思，回头一看，原来是一个五六岁的小女孩在给一位老奶奶让座。你看，这么小的小姑娘都能做出这样助人为乐的举动， 雷锋是不是就在我们身边？雷锋精神是不是无处不在?是啊，我们身边的雷锋越来越多了！看，低年级的同学手拿塑料袋，捡着地上的废纸，杂物；高年级的同学帮小弟弟小妹妹们擦玻璃、办黑板报；放学路上有爱心的同学搀起了年迈的老奶奶……雷锋，他的事迹和精神，就是一面鲜活的旗帜，让我们从一点一滴做起，从自我做起，把自己最真挚、最纯真的爱献给我们身边的每一个人，让雷锋精神永远放射出它灿烂的光芒。

1940年12月18日：雷锋（原名雷正兴）出生在湖南省长沙市望城区安庆乡（现雷锋镇）简家塘一户贫苦农民家里.这一年系农历庚辰年，父母给他取乳名叫“庚伢子”。 　　1947年秋：父亲雷明亮，母亲张元满，哥哥雷正德相继悲惨死去，年仅7岁的雷锋成了孤儿。 　　1949年8月：雷锋家乡解放，安庆乡人民政府成立，雷锋担任过儿童团大队长。 　　1950年初：土地改革开始，雷锋分得3.6亩耕地，还有一些生活用品，如床、蚊帐、锅、箱子等。 　　1950年夏：入学，在刘家祠堂小学读书。 　　1954年夏：考入清水塘完小，加入少先队，被选入中队委员。 　　1955年：转入荷叶坝小学，这年春天，在农业合作化高潮中，雷锋把土改中分得的3.6亩田全部入了社。 　　1956年7月15日：从荷叶坝完小毕业。 　　1956年7月—9月：雷锋在生产队当了近3个月秋征助理员，搞征收公粮工作。 　　1956年9月：在安庆乡政府当通讯员。 　　1956年11月17日：到望城县委当公务员。 　　1957年2月8日：光荣加入中国新民主主义青年团，同时被评为县委机关工作模范。 　　1957年夏：担任望城县治沩工程指挥部通讯员，治沩工程结束，被评为治沩模范。 　　1958年春：响应望城县团委提出的捐献一台拖拉机的号召，雷锋捐款20元，成为全县青少年中捐款最多的一个，县委决定派雷锋学开拖拉机。 　　1958年3月16日：在《望城报》发表第一篇文章《我学会开拖拉机了》。 　　1958年秋：到韶山瞻仰毛主席故居。 　　1958年10月：由原名雷正兴改为雷锋。 　　1958年11月15日：到鞍山钢铁厂参加社会主义建设，被分配在鞍钢化工总厂洗煤车间当推土机手，不久，出席鞍山市青年社会主义建设积极分子代表大会。 　　1959年8月20日：报名到鞍钢弓长岭矿山参加新建焦化厂工作。 　　1958年10月至1960年1月：在鞍钢一年零二个多月时间里，3次被评为先进工作者，5次被评为红旗手，18次被评为标兵，荣获青年社会主义建设积极分子称号。 　　1959年12月9日：弓长岭《矿报》发表雷锋《我决心应召》的申请书，表达了积极要求参军的坚定决心。 　　1960年1月2日：新兵换装集中待发，雷锋因无政审表，难以批准入伍，辽阳市兵役局余新元政委送雷锋到新兵大队，当“便衣通信员”。 　　1960年1月7日：当晚，接兵参谋戴明章通过长途电话向工兵团团长吴海山请示，雷锋虽无政审表，可是个优秀青年，能否先带到部队？经同意，在登车出发前8小时，雷锋终于穿上新军装。 　　1960年1月8日：雷锋入伍第一天，来到营口新兵连。当天下午，作为新兵代表在全国欢迎新战友大会上发言（这个欢迎会是在营口火车站进行的。一直到七十年代，营口人民广播电台还保存有雷锋这个发言的录音带。我在七十年代中期，上小学时，曾经收听过营口人民广播电台播放的这段珍贵的录音资料）。 　　1960年3月：新兵连训练结束，雷锋被分配到运输连当驾驶员，下连不久，又被抽调参加团里战士业余演出队。 　　1960年4月：从团里战士业余演出队回到运输连，一个月后，雷锋成为新兵中一名合格的汽车驾驶员，第一个下到战斗班。 　　1960年8月：参加上寺水库抢险救灾，带病连续奋战7天7夜，表现突出，团党委为雷锋记二等功一次。 　　1960年8月：把平时节约下来的200元钱分别支援抚顺市望花区人民公社和辽阳水灾区，受到部队表彰，团党委决定树立雷锋为“节约标兵” 。 　　1960年11月8日：运输连支部党员大会通过雷锋入党申请。 　　1960年11月9日：工兵团党委在党委书记、政委韩万金主持下，在沈阳军区招待所临时召开党委扩大会议，批准雷锋为中国共产党党员。 　　1960年11月23日：沈阳军区工程兵党委作出授予雷锋“模范共青团员”称号决定。 　　1960年11月27日：雷锋荣立二等功，作为立功代表在全团授奖大会上发言，团长吴海山、政委韩万金分别向雷锋颁发二等功奖状和“模范共青团员”奖状，此后，雷锋又荣立过三等功一次，受团、营嘉奖多次。 　　1960年12月1日：雷锋从1959年8月30日至1960年11月15日的15篇日记在沈阳军区《前进报》首次发表。 　　1960年12月：雷锋在《前进报》发表署名文章《解放后我有了家,我的母亲就是党》。 　　1961年2月3日：应邀到海城驻军作忆苦思甜报告，与全国战斗英雄郅顺义（董存瑞战友）亲切交谈。 　　1961年5月：雷锋作为全团候选人，被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。 　　1961年5月14日：雷锋被提升为副班长。 　　1961年7月27日：接到抚顺市人民委员会通知书，7月31日至8月3日出席抚顺市第四届人民代表大会第一次会议. 　　1961年8月：雷锋被提为运输连四班班长。 　　1962年1月27日：雷锋被批准晋为中士军衔。 　　1962年春节雷锋在《前进报》发表《62年春节写给青年同志们的一封信》，在此前后,雷锋又在《前进报》发表了《在毛主席的哺育下成长》、《我是怎样从一个苦孩子成长为毛主席的好战士的》、《做毛主席的好战士》等署名文章。 　　1962年2月14日：雷锋被选为党代会代表，出席中国共产党工程兵十团代表大会。 　　1962年2月19日：雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员，在大会上发言。 　　1962年5月：雷锋被共青团抚顺市委评为抚顺市优秀校外辅导员。 　　1962年8月15日：上午8时，雷锋与战友乔安山在准备前去洗车时，雷锋下车指挥倒车，车轮打滑，碰倒了一根晾衣服的木杆，这根木杆打到了雷锋右太阳穴上，雷锋当即昏死过去，经抚顺市望花区西郊职工医院抢救无效，于12时5分不幸英年早逝，年仅22岁。

我愿永远做一个螺丝钉。

要打教育局的

出现这种情况的孩子可能就是因为青春期当中是这个时期的孩子，正处于叛逆期，在这个时候我们更应该尊重孩子多和孩子进行沟通交流，劝说孩子的行为，避免对孩子今后造成更加严重的影响。

绵阳东辰在四川排名第三。绵阳东辰学校作为涪城区教育和体育局直属自收自支民办完全中学，东辰集团控股，设有小学一部、小学二部、初中部、高中部、国际部。小学一部设在火车站校区，小学二部、初中部、高中部、国际部设在园艺山校区，2000年9月3日正式成立。自2000年秋季学期起，小学一部开始招生。自2013年秋季学期起，小学二部开始招生。自2001年秋季学期起，初中部开始招生。自2002年秋季学期起，高中部开始招生。自2006年秋季学期起，国际部开始招生。2013年4月25日，正式联合北川西苑中学办学。2013年11月8日，正式领办遂宁东辰荣兴学校。2015年4月21日，正式领办宜宾东辰学校。2017年7月14日，正式领办安州东辰学校。2018年8月18日，正式领办梓潼东辰学校。2016年9月2日，四川省教育厅正式签发《四川省教育厅关于批准成都市华阳中学等17所学校为四川省一级示范性普通高中成都市树德协进中学等16所学校为四川省二级示范性普通高中的通知》，批准绵阳东辰学校成为“四川省一级示范性普通高中”。

廉子清。根据查询百度地图显示，鄂尔多斯市第三中学位于内蒙古鄂尔多斯市东胜区兴盛街道乔家祛东康西线东侧教育园区，东胜区没有第三中学，截止到2023年，鄂尔多斯市第三中学的现任校长是廉子清。校长，指国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。

两个。兰州校区位于兰州市东岗立交桥向东三公里马家梁教育园区，新校区位于兰州新区职教园南侧，共有两个校区。兰州衡文中学是与河北衡水第一中学联合创办的全封闭寄宿制民办高级中学，学校由衡水第一中学直接参与师资培训和教育教学管理，共享教育资源，是一所规模较大，条件优越，师资力量雄厚的民办学校。

我觉得这样的情况很有可能是青春期在作祟进入青春期的孩子们他们会出现叛逆的情况，会有一些不服管教，所以老师和家长应该良好的教导。

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是。根据查询承德本地宝得知，华臻中学是私立学校，承德华臻学校是一所正规私立学校，地处河北丰宁福环教育园区，由北京福环集团2020年投资创办 集小学、初中、高中为一体的精品寄宿制学校。

已发私信

学费和生活费需要多少钱，具体要看你就读的是高中、初中或者小学。1、高中——30000元/年，生活费900元一个月（因人而异）；2、初中——22000元/年，生活费400元一个月（因人而异）；3、小学——18000元/年，生活费200元一个月（因人而异）。扩展资料：绵阳东辰学校作为涪城区教育和体育局直属自收自支民办完全中学，东辰集团控股，设有小学一部、小学二部、初中部、高中部、国际部。小学一部设在火车站校区，小学二部、初中部、高中部、国际部设在园艺山校区，2000年9月3日正式成立。自2000年秋季学期起，小学一部开始招生。自2013年秋季学期起，小学二部开始招生。自2001年秋季学期起，初中部开始招生。自2002年秋季学期起，高中部开始招生。自2006年秋季学期起，国际部开始招生。2013年4月25日，正式联合北川西苑中学办学。2013年11月8日，正式领办遂宁东辰荣兴学校。2015年4月21日，正式领办宜宾东辰学校。2017年7月14日，正式领办安州东辰学校。2018年8月18日，正式领办梓潼东辰学校。2016年9月2日，四川省教育厅正式签发《四川省教育厅关于批准成都市华阳中学等17所学校为四川省一级示范性普通高中成都市树德协进中学等16所学校为四川省二级示范性普通高中的通知》（川教函〔2016〕453号），批准绵阳东辰学校成为“四川省一级示范性普通高中”。至此，绵阳东辰学校成为绵阳市第一所（四川省第一批）民办“四川省一级示范性普通高中”。参考资料来源：百度百科-绵阳东辰国际学校

没有女校长。根据界首育颖中学的官网可知，截止2022年12月14日，该学校并没有一名女校长，所以是没有女校长的，界首育颖中学成立于1993年。

因为学校己经不是一个神圣的地方，得不到 社会 的尊重。 很多家长觉得自己的孩子送到学校学习，天经地义，而且对学校和老师的不满经常当着孩子的面发泄，久之孩子也会这样。 现在学校确实在急功近利思想的引导下，逐渐变成了一个冷冰冰的加工厂，家长需要成绩，领导希望高升学率，以标榜政绩，在唯成绩年代，学校会采取你闻所末闻的方法去管理学生，没有温情，柔情的地方会得到尊重吗？ 老师就不说了，貌似提高老师待遇，但由于在金钱的诱导下，一些老师已经丧失了自我，变成金钱的奴隶， 社会 影响太坏，得不到实质上的尊重，学生不怕就在情理之中 为什么要让学生怕老师呢？其实这个“怕”，不过很多孩子对老师的批评不屑一顾，甚至消极对抗，老师说什么都不做声，气死你。我们不需要孩子怕老师，更多的时候我们需要听孩子心声就可以了。有的孩子上课人在课堂心在外。就是让孩子学会听老师话，遵从老师的教导罢了。其实我个人不赞成学生怕老师，我喜欢的是学生尊重老师，那种“怕”，是源自心里的尊重，那样的“怕”。才是一名老师该拥有的学生的尊敬。 可话说回来，人家说无规矩不成方圆，让孩子适当的怕老师，也是教会孩子收敛一下过于任性的行为习惯，让孩子从小就明白可为或不可为的“规矩”。再一点呢，孩子在学校里不听老师话，对老师们来说是一种累，最家长来说也是一种很头疼的事情。孩子天性爱自由，若没有一点规矩，对于性格的养成会有部分障碍的。那么，孩子不怕老师，到底该如何呢？让学生知道什么是敬畏。人心都是肉长的。老师每天都跟学生在一起，为了一个共同的目标，事无巨细，样样操心。同欢乐，共荣辱，时时照顾，处处关心，学生又怎么不感激而敬重呢？ 为什么学生不敬畏呢？因为有时既是老师，也是爹妈。在 情感 上，除非有重大矛盾，学生都是把老师当成自己人的。除非和学生有更多的矛盾把他们当成了客人或者局外人，感情上并没有强烈的认同感。 首先要弄明白孩子不怕老师的原因。学生不怕老师，一般表现在对老师讲的话不放在心上，做些和老师要求大相径庭的行为，再一个就是公开的挑衅老师的“权威”，一次以此来表达对老师的不满啊或者建立自己所谓的“个性”。学生就算年纪小，他们也有属于自己的性格特点，对于不怕老师的学生，作为老师先不要急着进行批评或者教育，先用各种方式找出不怕老师的真相。问一问学生，请教一下其他老师，再从孩子的同班同学那儿听一听答案，根据孩子的性格进行正确的判断，只有这样你才能找出真正原因，从而进行有效的教育。 可能有些人以前当学生时，看见老师，大部分情况都绕道走。这是什么原因呢？可能是不喜欢这个老师。可能是这个老师平时对学生态度恶劣，可能这个老师师德师风败坏，可能这个老师教学能力很差。也可能老师正常批评这个同学的不良行为，例如玩手机，经常迟到，吸烟打架等突破中学生底线的行为，所以同学对老师有些忌惮，有些不满，当然绕道而行。对这样的同学，是老师平时工作的中心，一定要有仁爱之心，向春风般去温暖和包容他们。这个问题可以转为老师如何教育学生的问题。教育的好，老师就有威信，学生自然就敬重你，就会“怕”你！可以根据学生年龄进行教育采取不同的方法。低年级的学生，主张惩戒为主，高年级的学生主张说服教育为主。最难的是初中生的教育，逆反心理特强，所有主张惩戒和说服教育并重。生物学原理是，学生随着年龄的增长，对语言的理解能力越强。 当然学生太怕老师也有不好的一面，有不懂的不敢问老师，老师也是人也可能有错的时候，他有不敢提出否认，毕竟人类知识太广，不可以迷信权威。学生太怕老师可能会影响他对世界的 探索 。而学生不怕老师，如果把老师当朋友就好。如果根本不把老师当回事，甚至反感，敌对，把老师当软柿子出气筒，那么学生完蛋了。那也是老师教育的失败，你看呢？ 当前的教育环境下，确实存在这种趋势，即学生越来越不怕学校和老师。 出现这种现象，有四个原因： 第一，学生的法治意识增强。在依法治国的背景下，依法治校，依法治教也提上了日程。与此同时，与教育有关的法律法规也相继出台。如，教育部制定的学生减负三十条，有关师德师风建设条例等，与早已存在的未成年人保护法等相结合，为依法治教提供了法规依据。在此情况下，如果学校和教师在教育教学和管理工作中出现有损学生利益的现象，学生往往不再选择沉默 。 第二，家庭环境的影响。现在独生子女，双生子女比较多，他们从小娇生惯养，受不了委屈和约束，一旦在学校受到强化一点的管理，往往会出现顶牛现象。 第三， 社会 大环境的影响。现在学校，教师面临前所未有的尴尬和危机。教师经济地位低， 社会 普遍不重视，尊师重教面临 历史 性考验。这正如很多人都看不起穷人一样，对人一视同仁的人毕竟是少数。 第四，教师队伍中出现害群之马，影响了教师队伍的整体形象，在 社会 上产生了负面影响，再加上网络媒体的推波助澜，个别媒体人不负责任地夸大宣传，又强化了这种负面影响。这种负面影响产生的结果，就是降低了老师和学校在学生心目的权威性。 以上四点原因直接导致现在的学生不怕老师和学校。这种结果可能会影响老师对学生的有效管理，但不一定是坏事。这或许是 社会 发展的必然，也或许就是师生关系本来就应该有的样子，因为让学生怕老师，怕学校也不一定是好事。 我觉得题主的“怕”字不应该理解成“ 惧怕” ，因为理解成惧怕那是两输的局面。我的理解是“ 敬畏 ”。 是的，目前教育的最大问题就是学生对老师对学校缺乏敬畏，更可悲的是还有许多人把他当做是平等的体现！ 不知道大家有没有研究过学校的 校 字。一边是木，一边是交。两块木头交互在一起，那是古时候的一种刑具：枷锁。是的，你没看错。这说明学生到学校学习是要受到纪律的严格约束的。大家扪心自问，没有约束，没有敬畏之心，能教育好孩子吗？ 另一方面，从输入与输出的角度看，我们买了台电脑，首先得安装软件吧？这个算是输入；然后我们才能利用软件工作学习，那算是输出。一个十几岁的孩子，天天质疑学校质疑老师，我不知道他们脑子里能有多少可供输出的东西？可叹还有人称赞有主见。 教育是件必须脚踏实地的事情，你种什么因就会结什么果。我固然反对过去过分强调师道尊严的教育方式，但我更反对目无尊长的所谓平等。看看我国某个特区的那些年轻人吧！朝自己的校长撒冥币，为了所谓的“理想”，不惜和父母切割，和良知切割。知道为什么国家考虑立法再次赋予教师“惩戒权”吗？那是因为意识到了这种情况带来的危险后果。 人人都希望“亦师亦友”的师生关系，但在你还是个十几岁的中学生时，我觉得还是先把“师”的比重提高一些吧！ 这是人们的观念发生了转变，师道尊严丧失殆尽。 不怕正常啊，为什么要怕。儒家思想作祟！道貌岸然啊！不怕，说明孩子有了主见。尊敬不是怕。师者，传道授业解惑。为师者能做到以德服人，以知识渊博服人，学为人师，行为世范。学生自然尊敬你，何须怕。 不光是中学生，小学高年级学生也是如此。这是教师没有地位，不受 社会 尊重和 社会 、家庭对学生过度保护的结果。 国家对教育的重视前所未有，投入越来越大，给了教育工作者们极大的鼓舞。但依然存在一些问题。 1.全 社会 并没有形成尊师重教的正确导向。主要体现在有些地方，政府对落实教师工资福利待遇还存在一定差距，总是将与教师有关的事项放在最后考量，甚至漠视教师的呼声，牺牲教师的利益。如有些地方第13个月工资唯有教师不发，年终绩效奖励总要比其他部门的低。光喊着要尊师重教，实际却落实不了。 2.教育行政部门不重视教师的诉求，不尊重教师从教应有的权责。一旦与家长发生纠纷，不分青红皂白，为息事宁人推卸责任，往往将学校和教师作为替罪羊，从重从快处理，从而大义灭亲。甚至出现做出荒唐的开除和吊销教师资格证的处分决定后，又收回处分决定的闹剧。教育行政部门对教师管理的草率足以说明教师没有最起码的尊严。 没有 社会 和教育行政部门给的尊严，教师自然就变成了弱势群体。对老师的敬畏之心，正在逐渐远去。 所以，才有了学生不做作业，跟家长反映，家长竟然说，我孩子的作业不用老师管，他想怎么的就怎么的。 所以，才有了学生在校欺负弱小，要家长到学校处理，家长充耳不闻，甚至还叫嚣自己有理。 所以，才有了因为学生违反学校规定，班主任批评了几句，就竟然用砖头狠狠地砸向老师。 所以，才有了因为在学校偷盗，被老师发现，竟然用棍棒夺去了老师的生命。 教学中强调师生平等，可现实是老师在学生面前越来越低声下气；连基本惩戒权都没有的教师，如何去树立自己在学生中的威信；在强调保护未成年人的同时，教师连批评学生的资格都已丧失殆尽。 如此，才有了学生越来越不怕学校和老师。 好学生不用怕，因为表现好，老师喜欢都来不及；后进生也不用怕，因为有家长和《未成年保护法》撑腰。 义务教育阶段的中学生，即使违纪了学校也没有权利开除，教师没有惩戒权，学生犯错误了也不敢严格要求。因没收手机跳楼，因批评学生和家长争执被举报等现象时有发生，老师们如屡薄冰！学生知道老师也不敢怎么样他们，自然就不怕学校和老师了。 作为一名教育工作者，我认为这个问题需要从两个维度进行回答： 一学生越来越“不怕”学校和老师，是 社会 文明的进步的表现。 社会 、学校、老师、家长和学生的整体素质和修养得以提高，对教育对象学生的教育已经从单纯关注学习成绩过渡到即教知识又重在育人。尊重教育对象的心理感受，摒弃原有的不合理的，落后的教育思潮和理念。挖苦、辱骂、体罚这些不恰当的教育方法不适合现代化教育的需求。提升了学生的主体地位，老师的教育引导职能得以突出。这是教育的进步表现，只有把孩子当成未来的希望开来教育，而不是以分数给孩子贴上固有的标签，以老师的眼光固化孩子将来的发展，避免扼杀孩子的未来。 二学生越来越“不怕”学校和老师，是家庭教育水平滞后的表现。 中国现在的很多家长，特别是孩子的爷爷奶奶辈的家长能们都是从国家一穷二白的 历史 中走过来的。他们大多数秉承的内心想法是再也不能让我的孩子去承受当初他们的磨难，一定不能像他们小时候那样，要给孩子最好的生活条件，最好的学校教育。因此这些独生子女就4此开始成为温室里的花朵，享受在前，吃苦在后禁受不了挫折和批评。只要孩子想要的，想做的，是否合理家长都会予以满足。 中国在快速的发展，但家长的教育水平依然停留在原地不动。中国的家长有多少人是有孩子之前就深入考虑如何教育孩子，并有计划有目的去参加相关的 育儿 辅导和培训以后再去“造人”呢？ 现阶段国家对教育的投入重在学校软硬件的投入和提高教师待遇上， 家庭教育是中国教育最大的短板。 没有专门的机构开来实施这项工作，只是学校在教育教学之外，浅薄的通过类如家长会的形式对家长们进行培训，效果并不理想。 而 社会 机构多为知识传授，偶尔有家庭教育“专家”也只是喜欢组织千人大会，让孩子和家长一起洗脚，抱头大哭一场，过后家长依然一头雾水，不知道如何做才是最恰当的教育。 久之导致的是学生出现学习和思想、行为上的问题是时，不能更好的理解与沟通。现阶段校闹比医闹犹过之。教师畏首畏尾，不敢管。致使学生产生错误的认识。 如何解决这个“不怕”的问题呢？ 我读过这样一句话：如果唐僧没有紧箍咒，孙悟空一辈子都是泼猴。 戴在老师身上的镣铐，终究会锁住孩子的前程。 所以请善待每位教师，特别是那些为您孩子好，对您孩子严厉的老师。老师越严厉，为孩子着想的心就越真诚。 1 家长赢了老师，很可能会输了孩子 老师对待孩子的态度并不仅仅取决于孩子，甚至可以说，受家长的影响大一些。见过很多家长，不管老师做什么，安排什么，老是在质疑、刁难，仿佛天生就跟老师敌对似的。在这种对峙下，孩子的教育一般都是失败的。家长只有和老师沟通好，配合好，心往一处想，劲往一处使，才能一起把孩子的教育做到最好。 亲爱的家长们，别再逼老师放弃你的孩子了。 2对不起老师不可能太温柔 教育本就是一项严肃的事业，身为老师必须对孩子严格，这是我们的责任。正因为相信孩子能做到，老师才会严格要求，不断提高标准，为的就是让孩子做得更好。老师的严厉，本质上是爱孩子的表达。 3老师严厉背后都藏着最深的爱 有远见的老师都带点绝情，复旦大学教授钱文忠说过这么一段话：如今的教育对孩子不断让步，给他们更多快乐，更多 游戏 时间。可天底下哪有这样的教育？但凡有远见的老师，为了孩子好，都会狠心逼孩子一把。 4没有完美的老师也没有完美的家长 有句话是这么讲的：一流的父母做榜样，二流的父母做教练，三流的父母做保姆。姑且不论这句话的对与错，但有一点我们必须承认，父母就是孩子最大的榜样。家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，父母是怎么做的，孩子就会怎么做。为了孩子，父母必须成为更优秀的父母，孩子才能成为更优秀的孩子。其实不只是家长，老师也在不断成长。老师需要理解和接纳家长，同样，家长也需要理解老师正在成长的路上。 支持你孩子的老师，就是在支持你孩子的成长！接纳你孩子的老师，就是在爱你自己的孩子！ 愿家长和老师一起携手努力把孩子教育得更好！ 让老师和学生将来都不会“怕”！

成飞中学好，氛围好，设备齐全。根据查询大众点评网显示。1、氛围好：成飞中学学习氛围好，同学老师之间关系相处融洽，而树德协进学习氛围差，老师苛刻。2、设备齐全：成飞中学学校内健身设备齐全，有助于学生很好的锻炼身体，食堂菜品多样化，学生选择范围广。树德协进体育设施不齐全，不注重学生身心发育。

是。他是首批重点中学，四川省体育传统项目示范学校，先后与北大附中、加拿大兰里中学、英国贝豪斯中学结为友好学校。崇庆中学是省内外历史悠久、规模较大的巴蜀名校，崇庆中学始建于1919年，百年历程、百年梦想，学校形成了张扬着生命活力的校园文化，历久弥新的育人经验，与时俱进的育人实践，追求卓越的育人质量。

好。1、环境好。苏州学府中学坐落于苏州国际教育园北区，是苏州科技学院的附中，由高新区管委会与苏州科技学院共建，高新区投资1.5亿元，科技学院出地约50亩。学校自然、人文环境得天独厚。地理位置绝佳，与石湖山水相伴，四周环绕六所高等学府。学府中学堪称“学府里的学府”。2、师资力量好。苏州学府中学学府老师的实力在全市属于一流，都是从全国各地招聘而来的，研究生比例超过了20%；具有区级以上荣誉称号的骨干教师占80%。

是。他是首批重点中学，四川省体育传统项目示范学校，先后与北大附中、加拿大兰里中学、英国贝豪斯中学结为友好学校。崇庆中学是省内外历史悠久、规模较大的巴蜀名校，崇庆中学始建于1919年，百年历程、百年梦想，学校形成了张扬着生命活力的校园文化，历久弥新的育人经验，与时俱进的育人实践，追求卓越的育人质量。

1、期末考试一般是由县统一组织考试，试卷试题考试时间是统一的，但批阅试卷的时间和方式是由乡中心校或者学区自己组织批阅，不做统一要求。 2、考试成绩一般在学生考试后一个星期，会发到学生班主任的手中，所以在班主任那里就可以看到了。 3、班主任拿到成绩后，有的会在班里公布，有的不会。

好。1、崇左市崇青园高级中学教师队伍稳定，对学生管教严格，比较适应当前的教育现状。2、崇左市崇青园高级中学周边环境优美，交通便利，人文环境优雅。

一元（火车站搭85路）

四川省崇州市崇庆中学简介崇庆中学位于四川省崇州市（原崇庆县）小东街197号（原172号）,始建于1919年，是省内外历史悠久、规模较大的巴蜀名校。在1982年被省政府命名为四川省首批重点中学，并相继与北大附中、加拿大兰里中学结为友好学校。早在1988年就被收入《中国著名中学》一书，并在2002年通过了“四川省示范性普通高中”的验收。 学校占地150余亩，现有高中教学班57个（初中于2002年分离出去），学生3000多人，教职工300多人，其中特级教师4人，成都市学科带头人4人，并有30多人分别荣获全国、省、市劳模、优秀班主任、优秀教师称号。 学校拥有集电教、微机、语音、图书、理化生实验室为一体的综合楼，集60个教室、闭路电视网、学生电视台、校园网络的教学楼，每个教室都配有电视机、投影仪、音响等一流教学设备。拥有2000多平方米的餐厅和室内体育馆、400米环形塑胶跑道、足球场及标准游泳馆。 学校坚持“改革立校、依法治校、民主办校、科研兴校”的原则，以“尚志、勤奋、求实、创新”为校训，教育教学质量稳步提高，高考升学率在90%以上。学校培养了专家及全国知名人才近百名。如：世界著名超导专家朱经武研究小组成员之一高理；北京大学著名教授周先慎；博士生导师、中国科学院化学研究所国家重点实验室副主任王鸿飞等。 学校还成立了艺术团，并多次参加崇州市内外演出，屡获大奖，深受好评。几年来共有近40名同学考入艺术院校。2001年周考、郭欣欣同学参加清华大学、北京理工大学和南开大学的艺术生考试，分获小提琴、扬琴演奏一等奖，并分别被北京理工大学和南开大学录取。学生在参加全国、省、市各类竞赛中，每年获奖都在100人次以上。其中获全国一等奖有10多人次，取得了高考加分和保送资格。学校还成立了文学社并开办《青藤萝》校报，近两年，学生在全国各级刊物上发表的作品就有近100篇。 近20年来，学校多次荣获成都市教委表彰，先后被授予成都市绿化红旗单位、成都市文明单位标兵、成都市健康教育先进单位、成都市德育工作先进集体、成都市红旗团委，通过了成都市爱国卫生先进单位、成都市文明单位验收，被评为成都市“百佳文明单位”、成都市卫生红旗单位。学校又被评为四川省校风示范学校、四川省文明单位等200多个光荣称号，还四次被评为四川省体育传统项目先进集体。 悠久的崇庆中学正焕发着青春，又向着“国家级示范性普通高中”发起了新的冲刺。

普通中学的调招。

希望对你有帮助。《狂人日记》教案初稿 教学目标：①把握小说内容。 ②透过狂人的大哥、“余”和“狂人”的眼睛，感受狂人多重形象特征。 ③试着理解小说主题。 ④激发学生阅读与探索鲁迅小说的兴趣和欲望。 教学重点：感受“狂人”多重形象特征，理解小说主题。 教学课时：3---4课时 第一课时 课时目标：①阅读小说，初步感知小说内容。 ②感受“狂人”在大哥眼中的形象。 一、 1、导入（可由《狂人日记》在文学史上的重要地位导入） 2、介绍小说创作的原型 狂人的原型是鲁迅的表兄弟，不过不是小说开头所写的“余昔日在中学校时的良友”，而是鲁迅的一个亲戚，在西北作幕僚，忽然说同事要谋害他，逃到北京来躲避，可是没有用。他虽然住下了，但还是很恐慌，要逃跑，换了一个又一个房间。鲁迅安顿他，劝慰他，却苦于怎么说都没有用。有一天这位亲戚极为恐惧地朝鲁迅喊：“今天就要被拉去砍头了！”并颤抖着拿出一封绝命书。鲁迅认为他精神错乱了，送他去池田医院时，沿途的巡警又吓得他面如土色。医院里治了一星期，无效。鲁迅托人送他回了绍兴。这事发生在1916年。短篇小说《狂人日记》酝酿了两年之久。 二、认真阅读小说，说一说自己读不大懂的地方。 老师可画一画重点字词。 三、研读序言 研读目的：鲁迅在小序中实际早已先置了引起日后争论不休的三种观点，他在正文之前安排了一个小序，小序虽短，却有三人出场，他们对狂人表达了三种不同的态度，正是这三种态度，赋予了狂人多重形象的特征。 1、 小序中一共有几个人出场？ 狂人的哥哥，我，狂人 2、 结合小序中对大哥的描写，思考大哥对狂人的态度。 问题一：阅读小说的第三、四、五、七、十、十一节，画一画写大哥的句子，看一看狂人眼中的大哥是什么样的人？ ①吃人的人 ②合伙吃我的人，便是我的哥哥。吃人的是我哥哥。 ③大哥教唆“吃人”（讲书的时候说“易子而食”“食肉寝皮”）“不但唇边还抹着人油，而且心里满装着吃人的意思”。 ④狂人要诅咒吃人的人，先从他下手。 ⑤因狂人说破他们的“隐情”，“他还只是冷笑，随后眼光便凶狠起来”，“忽然显出凶相”，给狂人罩上了“疯子”的名目，以便“将来吃了，不但太平无事，怕还会有人见情”。 ⑥妹子是被大哥吃掉的 ⑦自己“未必无意之中，不吃了我妹子的几片肉”引咎于“大哥正管着家务”。 问题二：阅读小序中对狂人大哥的描写，见到“远道来视”的小序叙述者“余”，“因大笑”“出示日记二册”，以向旧友证明弟弟“当日病状”，并告知“已早愈，赴某地候补矣”。思考，狂人的大哥对待狂人是一种什么态度？ 提示：狂人的大哥能够坦然面对狂人对他如此歪曲与攻击，显然是把狂人的话不当话，疯人的言语无效，把他看作是个曾害神经病的患者，一个真的“疯人”。 第二课时 （内容较多，一课时不一定够） 课时目标： ①感受小说叙述者“余”心中的狂人形象。 ②大体理解小说“吃人”的内涵。 一、小序中我用什么词来形容狂人？ “迫害狂”，准确地讲，应该是“被迫害狂” 问题： 1.“余”以“迫害狂”来形容狂人，但是小说中他并没有写一个受了什么超乎寻常的被迫害者，而是写了一个害怕别人吃的被迫害狂，阅读小说的第二、三、四、五，哪些人想害他？ 提示：赵贵翁、一路上的人、小孩子、街上的女人、狼子村的佃户、我的哥哥、医生都想害他。 2、而这些人和事情在现实生活中是不是狂人的真实遭遇？ 不是，完全是狂人的心理感受。人物感受和具体遭遇是错位的。 补充：中国传统小说是以情节性为主的，直接写人物为主的，叫一环套一环，环环紧扣，都是人物本身的动作和对话的连续性。而鲁迅的短篇小说，情节可以不作完整的交代，情节的连续性，可以处理成断断续续。而是在人物感受和具体遭遇的错位中，营造人物的内心结构。例如我们之前学过的《祝福》中祥林嫂的死，茶坊的感受是“穷死的”，鲁四老爷的感受是“死的不是时候，可见是一个谬种。”…… 3、 狂人为什么总是感觉别人都想吃他，在刚才读的这几小节中，他为自己找到的大家要吃他的原因是什么？ P45，第二节，“只有廿年以前．．．．，把古久现实的陈年流水簿子，踹了一脚．．．．，古久先生很不高兴。”对照课下注释，理解“古久先生的陈年流水簿子”，比喻我国封建主义统治的长久历史。 第三节，狼子村的一个大恶人．．．被吃了，马上联想到自己“虽然不是恶人，自从踹了古．．．家的簿子．．．．，可就难说了。”踹了古家的簿子如何理解？让我们看到了一个怎样的狂人？ 此中的比喻不仅交代了狂人的过去，也点明了狂人致命的原因，让我们看到了在“我”的心目中，狂人不是大哥心目中的精神病患者，而是一个勇猛的反封建的斗士形象。 二、从小说中的“我”对日记的撮录，思索“吃人”背后深刻的内涵 从小序中我们可以得知，《狂人日记》共两册，经“我”“撮录”后仅余不到六千字，其间的删减不可谓不大，因此我们可以说《狂人日记》正是“我”用狂人话语，按自己的观点思路串联而成。 1、序言中提到这样一句话，“记中语误，一字不易；惟人名虽皆村人，不为世间所知，无关大体，然亦息易去。”（可让学生翻译一下这几句话），说的是《狂人日记》中的人名全经“余”重新命名。快速浏览一下第二节到第五节，经过“我”将实名“易去”之后，都替换成了哪些名字？（先让学生找，然后再分类概括） 第一类：被“我”赋予了社会角色的称谓。例如，赵贵翁、知县、绅士、衙役、医生、刽子手、佃户 第二类：年龄性别称谓。小孩子、娘老子、街上的那个女人。 第三类：归属了亲属关系称谓。大哥、妹子、母亲、儿子。 第四类：具有了象征性质的称谓。古久先生、大恶人、青面獠牙的一伙人、吃人的人、合伙吃我的人。 第五类：使用人称代词做称谓的。他们、你们、路上的人、那伙人。 2、思考：这样的称谓和具体的实名有何不同？ 狂人“怕”的对象由个体变成了类型。 举例分析：P47，第四节，狂人被何先生告知：“不要乱想。静静的养几天，就好了”时，狂人想的是“静静的养，养肥了，他们是自然可以多吃”“他们这群人，又想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法子遮掩，不敢直截下手，真要令我笑死。”如果这段话仅是对大哥请来何先生诊病的反应，冠以这两人的名字，针对这两人而发，那不过就是一个神经病患者的典型病例，但把何先生、大哥的名字改为“他们”“他们这群人”之后，就不再局限于一人一事、一家