庆阳驾车到合肥古埂遗址省钱路线推荐

学校在2008年举办了建校50周年校庆，同时出版《肖金中学校史》，对建校五十年来的历史做了详细记载，校史由刘正祥主编，马富春、张鸿安、左义科任副主编，刘东丰任责任编辑，刘天眷统稿，甘肃省委副书记马西林题签。2009年9月，肖金中学在教育布局调整的形势下，开始停召高中学生。2012年10月，西峰区决定撤并上刘初中、芮岭初中两校，将这二校整体并入肖金中学。2013年2月，西峰区整体划转上刘、芮岭两校人员入肖金中学，至此，肖金中学教职工达到141人。

学校原有30个教学班，教职工高达146名，2300余名学生。2009年以来，随着教育布局的调整，肖金中学高中部开始停招，并计划与肖金镇的上刘初中、芮岭初中合并。学校现有教职工57人，本科42人，专科13人，其中省级骨干教师1人，高级教师6人，一级教师13人。肖金中学历任教职工中，全国优秀教师、全国农村体育工作积极分子、甘肃省园丁奖、优秀校长、省级优秀教师、模范班主任、学校体育优秀领导、学校体育优秀工作者、骨干教师、教学能手、市先进工作者、优秀教师、学科带头人、岗位能手等专业技术拔尖人才40人次。

建校五十多年来，累计为社会培养初高中毕业生一万多人，为各类高等院校输送大学生1700多名。一批批学生相继敲开了北大、南开、北科大等名牌大学之门，上万名校友分布在陇原及世界各地。如：原留学英国的刘世民校友，现任澳大利亚某校博士生导师、浙江大学客座教授，留日学生袁颢、祁鹏生等。其中师生有16人（次）分别获得国家及省级“优秀教师”、“优秀论文”、“竞赛优胜”等荣誉。在历年的高考及竞赛中，曾取得过“甘肃省高考理科第二”、“甘肃省数学竞赛第三”、“中国数学奥林匹克”、“庆阳市高考质量进步一等奖”奖，并有多名学生在高考中取得庆阳地区文科类、理科类、外语类第一名的成绩。2010年学校又荣获甘肃省青少年科技创新大赛优秀组织奖。

学校占地43290平方米，校舍建筑面积8580平方米，图书、实验及文体活动设备齐全。学校校园环境优美、硬件设施齐备、图书资料丰富、实验设施先进、活动场所宽敞、安装有现代化的多媒体教学设备电子白板室2个，教学硬件先进，教学质量一流。

　　处处美不胜收，有美丽的行知园，有幽静而美丽的喷水池，有各种各样的笑脸墙……　　你走进学校的大门就会看见在前面有许多的花朵，一丛丛，一簇簇美丽极了再走进去就到了大操场，在操场正前方就是教学楼，在东侧是那美丽的行知园，在后面是综合楼，在西边就是那幽静而美丽的喷水池了！我最喜欢的就是那美丽的喷水池。　　在喷水池旁有许多的树木，那些像是草原的哨兵一样，挺立在喷水池旁，笔直笔直的，每天每夜的守护着喷水池。在喷水池下面有许多的小鱼，当时我就放轻了脚步声，没想到我还是吓找了它们。它们躲躲藏藏，像是在和我玩捉迷藏似的：有的躲到了假山中间；有的躲到了假山的一角；还有的躲到了假山的后面，可爱极了！　　在喷水池中间有一座高大的假山，在假山中间有一条小路，像是手牵着手，真像是十分友好的朋友一样！在假山里有许多精美的造型：有蜿蜒的小路；有精致的凉亭；有玲珑剔透的宝塔；还有一股水静静地往外流，给人带来一种凉爽和舒服的感觉。　　更令人震惊的是，在假山中间有一棵嫩绿的小榕树。即使在那里只有像缝隙一样的泥土，它也能长得很茁壮、结实，给喷水池带来了无限的生机！　　我喜欢我的校园，但更喜欢我校园那幽静而美丽的喷水池！

我们一年二班的教室在一楼西侧。一进教室，西面墙上有一块大大的黑板，老师经常在上面写字、画图。有时会让我们在上面写字算题。黑板前面是讲台，上课时老师站在讲台上给我们讲课。讲台的前面是讲桌讲桌上放着粉笔和尺子。整齐的桌椅摆在教室的中间。深蓝色的桌套套在桌子上，好像走进了海洋的世界。教室四周的墙壁是雪白的，上面还贴着同学们的作品，墙下面还刷着浅绿色的围墙，显得明亮整洁。在阳光的照射下闪闪发亮。这就是我的教室，又干净有整齐，使人心胸开阔的教室。

夏日情怀 炎炎夏日，没有一丝风，天空是那样纯净，我坐在房间里，享受着空调带来得丝丝凉爽，特别是夏比较而言，四季中我是喜欢夏日的。尤其是初夏。 阳光总是暖暖的，既没有春寒的料峭，又没有深秋的萧瑟；风儿又总是徐徐的吹，既没有早春的风沙，又没有寒冬的风雪。 我对初夏有一种极为特殊的情感，我喜欢它的白天和它的黑夜。我喜欢它的风和它的雨。我喜欢它的美丽和它的柔情……我是常把它比作一位妖娆的女郎的。 白天，她身着一款长裙，色彩纷呈般的——绿绿的柔稍披风的杨柳是她的裙摆，橘黄的花瓣是它的纽扣，天边淡淡的云霞是她脖颈上的绯红的纱巾，碧潭里的清水是她的明眸，流云是她的脚步，风儿是她的笑声……每一位女郎，走在大街上，纤纤细细，袅袅娜娜的，妩媚极了，总是会引来无数的目光和啧啧声。而女郎也会傲人的一笑，清清爽爽，尽现女人的风采。那可真是一 道靓丽的风景啊！ 夜晚，如水的月华是女郎凝脂的笑靥，闪烁的星星是她的顾盼的双眼，深兰的天幕是她的遮露伞，清风是她的喃喃细语，她们仨一伙俩一串的沐浴在月光之中，街旁、河畔边、树下……嬉笑着，玩闹着，略暗中也会引得许多不明了的目光，有的倚在恋人的肩上，轻轻的述说着美丽的神话……那是多么惬意的氛围呀！这样的夜晚或许你不曾在意过，这样的夜晚或许你也不曾拥有过，但它却在我们的梦中不止一次的出现，让你流连，不愿醒来，你不喜欢才怪呢！ 略微有些热的时候，你或许觉得无所适从的时候，远方吹来一丝丝的凉风，好象从树林里，或是从遥远的海洋里吹来的。这比什么都好，你完全浸在凉意里，你的内心陡然间从天空降落到地面，有一种踏踏实实的感觉。 有的时候，阴雨代替了景明，你可不要恼，这小雨来的正好，“随风潜入夜，润物细无声”庄稼正等着这一场甘霖呢！这小雨一下就是两三天，浇去了一些焦热，天气也凉爽多了，人们也清闲了许多，可以休整休整，调一调心情，迎接新一天的到来。 一缕夏日的阳光 窗外早已布满了知了的鸣叫声，太阳早已稳稳的挂在了天边，没有一丝风，偶尔望望马路，不时有一辆辆的汽车开过，然而当宁波处于高温的时侯，中国江淮却又发了洪水，98年发洪水的情景还历历在目。 一场洪水，又有多少人无家可归，又有多少孩子将面临失学，不过多亏了有解放军叔叔，没有他们的话，中国又有多少人将死在“洪魔”的手中。解放军，多么美好的一个名词，早就有人说过，当兵的人最可爱，战争他们是冲在最前面，灾难他们是第一个去救险的，其实在抗战洪水最前面的解放军叔叔，哦，不，是解放军哥哥，他们也大不了我们几岁，应该还是坐在大学校园里享受生活的学生，而现在却为了人民的生活而离开家园，离开校园来到这抗战的第一线。难道他们不是阳光吗？他们就是我们人民的阳光。 说到了无家可归，自然也可以联想到捐款。是啊，我们五十六个民族就是一家人，谁有难了，都要出一分力，即使是一本书，一件衣服，也是我们的一分心意，没有太多的伪装，没有太多的商业成分夹杂在里面，当我看到大家争先恐后地捐钱捐物，我的嘴角不由闪出一丝微笑，这是一抹会心的微笑，也是一抹感动的笑，更是一抹感恩的笑。 现实生活中，除了天灾，当然还有人祸。看了宋晓波帮助与自己同样患有先天性耳聋的郭浩男小朋友，在舞台上用尽力气表演，这使许多的“菠菜”为小浩男捐出了属于自己的一片爱心，当然也离不开小波在舞台上的努力，随着嘉兵一位位到场，有“老舅妈”嫩娘；主持人陈辰姐姐：还有同是好男的吴建飞。让更多喜欢他们的人献出一份爱心，十万块，对于一个贫困的家庭来说简直是天文数字，幸好世界上还有好心人在帮住他们。终于在大家共同的努力，小浩男手术成功了。 这个夏天，不论是解放军武警关兵，还是拯救小浩男的小波，不论男女老少，只要是献过爱心的都是一束灿烂的阳光，如果世界上有更多的人学会怎样去帮助别人，那么又何愁世界这个大家庭不温暖呢？学会心与心的沟通吧！

1978年09月—1980年08月，在庆阳师专物理系学习；1980年08月—1983年08月，在庆阳县肖金中学任教；1983年08月—1985年10月，任共青团庆阳县委副书记；1985年10月—1988年03月，任共青团西峰市委书记；1988年03月—1991年02月，任西峰市科委主任；1991年02月—1995年03月，任共青团庆阳地委副书记、书记；1995年03月—1997年08月，任宁县委副书记（其间：1994年9月-1996年12月，参加中央党校经济管理专业本科班学习）；1997年08月—2001年08月，任正宁县委副书记、县长（其间：1997年9月至2000年9月，参加省委党校区域经济专业研究生班学习）；2001年08月—2004年05月，任正宁县委书记；2004年06月—2011年09月，任庆阳市委常委、宣传部长；2011年10月—2015年12月，任庆阳市委常委、政法委书记。 2015年12月—庆阳市委副书记、政法委书记

绍兴市铂乐仪器有限公司是2017-07-31在浙江省绍兴市上虞区注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于浙江省绍兴市上虞区道墟镇肖金村泾肖公路原肖金中学旁。绍兴市铂乐仪器有限公司的统一社会信用代码/注册号是91330604MA29D49B8C，企业法人汪立江，目前企业处于开业状态。绍兴市铂乐仪器有限公司的经营范围是：公路仪器、土工仪器、金属制品、电子机械生产、加工、经营及销售（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看绍兴市铂乐仪器有限公司更多信息和资讯。

怎么就没有一个是庆阳林校的撒我11届毕业生

要去梅江区教育局查看

送教下乡就是把城市职业院校涉农专业的优质 教育 资源送到农村，把学校办到农民的家门口，把实践课放在田间地头、 饲养 场，让想上学的农民有学上。下面是我为大家整理的关于送教下乡 个人 工作 总结 ，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 送教下乡个人工作总结1 在这个学期里，我有幸参加了由乐山师院组织，资中县语文教研室具体承办的“国培计划初中语文送教下乡”第一轮培训活动。 这次送教下乡培训活动中，李享彬老师强调再三，希望我们从文本入手去理解课文，去揣摩课文的内涵。望我们能自己先去领悟作者想要传达给我们的东西，同时揣摩编者这样编辑教材的目的。达到培养学生语文素养的同时，也能考得起试，答得了题! 在聆听12位老师同课异构的教学中，我更是感慨良多。他们不仅教学能力突出，学习能力更是一流。头一天李老师与同仁们指出了问题，他们第二天绝不再犯。在教中学，学中教，真正能达到教学相长。 在培训中，我也进一步认识到了新课程改革的发展方向和目标， 反思 了自己以往在工作中存在的不足。作为一名青年教师，我深知自己在教学工作中还有许多地方需要改进，经过“国培”这一段时间的学习、历练，让我增添了许多理论和实践上的收获，教学水平有了很大的提高，自身素养得到了提升。 总之，这次国培，非常感谢各级领导给我们创设了共同交流学习的平台。在以后的教学中，我定当加强学习，不断提高自身的业务水平。 送教下乡个人工作总结2 9月27日，由佛冈县教育局组织的“送教下乡”教研活动在佛冈县龙山镇中心小学举行，我有幸参加了这次观摩活动。参赛的蓝彩虹老师以自己的特色诠释着数学课堂教学中生命的对话，令我敬佩。置身于会场中，倾听着蓝老师这堂精心准备的课，在这里，我亲身领略着前辈对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生智慧大门的同时，也让我学到了很多很多新的 教学 方法 和新的教学理念，引发了我对课堂最优化的思考。 教师作为学生学习的引导者为学生提供活动的舞台，调整学习的方向，是关键时刻予以适当点拔的学习过程的支持者。在课堂学习中，学习的材料来源不再是单一的教材，更多的是从学生的生活 经验 中来。蓝老师用复习引入的方法，引导学生快速进入课堂的学习中，从简单的口算式子中分类出本节课的重点内容因数与倍数的学习。导入的设计推陈出新，既具实用性又具时效性。提问学生时语言简单易懂，指令明确，并在课堂中适当加入字体动作，增加了学习的趣味性。教学中，蓝老师注重培养学生的语言表达能力，比如：4是36的因数，9也是36的因数，4和9是36的因数，;而不是4是因数，9是因数这样笼统的讲解知识点。并能够通过典型的反例对因数与倍数进行讲解，令人恍然大悟。 重视学生 学习方法 的指导和良好学习习惯的养成。小学阶段是学生学习习惯养成的重要阶段。在蓝老师的课堂中，我们不仅能看到教学环节精彩的设计，老师对于学生学习方法的指导和学习习惯的养成也尤为重视。小组合作学习是一种有效的学习方法，但这种学习方法也容易流于形式。蓝老师在活动前明确提出“怎样分工合作，才能数得快”，让学生有意识地对小组成员进行分工合作，再通过倾听一个小组的合理分工，对 其它 小组进行指导。不仅使数因数与倍数的活动开展有序，更重要的是提高学生的合作意识并为以后的合作活动提供范例。使学生在学习中体会了成功的喜悦，增强了学生的自信心。 台上一分钟，台下十年功，蓝老师本节之所以如此的出彩，离不开平日的日积月累，通过这次活动，我找到了教育教学方面的差距，要向这些优秀的青年教师学习，提升自我。 送教下乡个人工作总结3 10月23日有幸参加了“送教下乡”的培训，领略了两位经验丰富的老师讲课的风采，真的是受益匪浅，感慨颇多!也让我从中感悟到自己在课堂教学中的浅薄和不足。下面就简单谈谈本次培训的体会! 两位教师指教的同一篇《比赛场次》，同课异构，别样精彩!教师深厚的 文化 底蕴，扎实的教学基本功让我深深地折服!两位老师对孩子的鼓励声声入耳，句句暖心。她们对字理的分析和研究，对课程的钻研让我震撼，同事也让我觉得惭愧!扪心自问，虽然在教学中是个努力的人，但是不是个善于钻研的老师，并没有找到合适的方法。听了两位老师的课，心里豁然开朗，今后教学的目标就更加清晰了! 专家的讲座更是让我心里的感到是柳暗花明。刘彩俊老师《巧“读”数学，妙“做”题》让我们看到了教学中的又一道曙光，给疲惫不堪的心带来了丝丝希望和安慰!刘老师能够玩转绘本，玩转课堂，晒出的张张学生作业，一幅幅制做精美，内容丰富的班级文化照吸引着每个人的眼球，涤荡着每个人的心。在这些的背后，其实是老师良心的付出!正像刘老师所说:“拿出真心，把每个孩子都当成自己的孩子，用真心换真心”!这样的老师那个孩子不喜欢?那个家长不喜欢? 刘老师以朴实无华的语言向我们传授了真经，介绍了个年级段课堂都教什么，怎么教，为我们今后的教学指明了方向，让每位教师都收获满满，不禁为赵老师鼓掌点赞!尤其是最后的绘本教学讲解中，刘老师深厚的教学功底与文化积淀，让我们看到了一位研究型的"专家，一位有才华、有个性、有创造力的专家，一位可亲可敬、有责任心的专家! 送教下乡个人工作总结4 从8月25日开始，我有幸参加了“国培计划”——柳河县“送教下乡”小学英语学科培训学习活动。这是一次难得的学习机会，给我留下了深刻的印象。 通过这次国培活动，使我对“小学英语自然拼读法”有了更加全面的认识;对自然拼读法的意义、优势、教学环节、教学策略及学法有了进一步的理解;理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距与不足，我从中学到了很多知识。在这次国培中有幸倾听了教研员黄老师、本土专家冯丽主任和多位专家的精彩讲解和经验分享，聆听了各位英语老师精彩的汇报课，参与讨论了教学环节设计，并且也亲身实践上了展示课，得到了教研员和各校英语老师的指点与帮助，使我对教学有了更多新的认识。经过这次培训，令我感触很大，受益匪浅。 一、教学理念得到更新 通过培训，让我对“小学英语自然拼读法”有了更全面的认识与了解。对语音课的课型、流程、教学策略及学法等有了进一步的认识，能够更准确的把握教学重点难点，提升了运用自然拼读法开展语音教学的能力。 二、拓宽了自己的视野 通过这次培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法。本次国培教研员为我们提供的是最新最前沿的省级优秀教师自然拼读法语音课模版，让我们反复观看、消化理解、模仿、实践、创新，我们等于是站在巨人的肩膀上。视野的开阔，对教学必将产生深远的影响。 三、加强自身的专业素质和文化修养 通过培训，让我更体会到了学习的重要性。只有不断的学习，不断的提升，不断的加强修养，才能胜任小学英语教学工作。与其他优秀教师相比，我的教学设计、口语表达、多媒体应用技术等教学基本功方面仍存在很大差距。在今后的教育教学工作中，要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、课堂教学能力等。相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获。 总之，在国培学习中，我收获多多，感悟多多。我会抓住这次机遇，努力实践，积极进取，力争成为一名新时期的优秀教师。 送教下乡个人工作总结5 10月17日-10月19日，陇东学院“国培计划”送教下乡第一阶段活动在我校肖金小学举行，从诊断课到专家示范课、从听课,说课、评课到专家们精彩纷呈的讲座，三天的学习是短暂的，但专家讲解的理念是先进的、指引的道路是光明的，阐释的新课程理念是深刻的，充满着了教育智慧，开阔了我的眼界，洗礼净化了我的心灵，丰富了我的知识。我将把这里学到的知识与理念尽快地内化为自己行为，灵活运用到学习与教育教学工作过程中去。 通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：“教是为了最终达到不需要教”为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的 想象力 和创造力。 作为一名教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态思考问题，力求博采众长，精益求精。要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。 总之，三天的培训，给我的工作理念注入了新鲜的血液，许多丰富有效的经验是我在今后的工作中可以借鉴的。因此我要将这次培训学到的经验、方法运用于自己的工作实践中去，不断的学习和进步，正如一句话所说，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教育的路是漫长的，我将在这条道路中，用自己的爱心、责任心、耐心、细心和童心去迎接教育中的每一个挑战，力争做一个学生喜欢，家长满意，教育上称职的好教师。 送教下乡个人工作总结相关 文章 ： ★ 2020教师送教下乡培训个人工作总结模板 ★ 下乡人员个人工作总结5篇精选 ★ 下乡工作总结5篇精选 ★ 2020国培送教下乡培训心得总结5篇 ★ 下乡支教个人总结最新大全 ★ 支教工作总结个人心得 ★ 教师个人工作总结5篇【精选大全】 ★ 教师年度的个人工作总结范文 ★ 2020好教师个人工作总结范文5篇 ★ 2020小学教师个人工作总结5篇最新

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。　我认为，谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做，如上车先让老人先上，看见老人要让座……　　　谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次，我站在104路车上，人很多，座位都做满了人。到了宛平南路这一站时，上来了一位满头银发的老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾，可满车的人却毫不在乎，视若无睹。坐着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。　每次到一个站点，都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您……”我想，这是在浪费电。我听了几百遍了，想必经常做车的人听了不止100遍，而今天，满座的人，面对他们却不加理睬。　最近在报纸上看到这样一则消息：哈尔滨市一家企业公开招聘人员，一位前来应聘的女大学生，各方面素质相当不错，就因为她多次主动给别人让座，被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。我认为，对于我们中学生来说，让座只是我们应尽的一种义务。现在，人们都把自己的利益看得很重，谁也不愿意吃个亏——正如让座这个简单的动作。此刻的让座已成了那变质的面包，像个足球似的被人们踢来踢去。　我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。只有这样，我们才能使人与人之间也将变得更加美好。　前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们 抱文明，和美德手拉手，结伴同行！

烂透了，处处充满危机

坐上虞到肖金的车（东站有），道墟镇上第二个红绿灯下车，向西沿人民西路走5分钟左右的路就到了。 或者车上问售票员，他会告诉你哪里下车。

就13路公交车 一站式服务 起点上虞东站

在上虞东站坐602，只要是往肖金走的都到东站—称海　(首班：国道6：00西：7：30，末班：国道：16：15西：17：45)104国道：东站→运管所→赵家大桥→曹娥街道（老便民）→卧龙天香西园→中医院→公铁立交→火车站→狮子村口→春晖互通→白米堰→新舍道口→新舍→女儿红酒厂→东关菜场→中央门→东关镇政府→东关收藏品市场→五里牌→赵家楼→联星村→泾口→积山村（积山水泥厂）→石塘头→云里村→横打桥（道墟热电厂）→庙桥村→闰土小学（中联村）→道墟镇（合作银行）→墟北村委→杜浦村东→龙盛集团→杜浦闸头→称海村（闰土股份）→称海（汇联路口）人民西路：东站→运管所→赵家大桥→曹娥街道（老便民）→交警大队→高级中学→曹娥医院→越爱村→鸿天工业园→卧龙集团（高田头村）→贺盘村→茅家村→国庆村→沥泗村→新里港村→杜浦村南→墟北村委→道墟镇（合作银行）→道墟卫生院→道墟镇（合作银行）→墟北村委→杜浦村东→龙盛集团→杜浦闸头→称海村（闰土股份）→联江路口→沽渚村口→沽渚村西→东汇头陈→肖金村委→肖金车站

高铁北站做brt快速公交到二院(40分钟)二院打的到汽车东站(10分钟7元)东站里面有去道虚的车10来元左右

驾车路线：全程约323.9公里起点：户县草峰初级中学1.西安市内驾车方案1) 从起点向正东方向出发，行驶320米，右转2) 行驶510米，右转进入S1073) 沿S107行驶670米，朝正庄方向，右转进入西太公路4) 沿西太公路行驶3.2公里，直行进入西太公路5) 沿西太公路行驶290米，在第2个出口，朝户县方向，左转进入X2136) 沿X213行驶7.4公里，过右侧的西留村约240米后，左转进入X2137) 沿X213行驶2.4公里，直行进入X2138) 沿X213行驶1.0公里，在第2个出口，朝G5/京昆高速/西安/汉中方向，左后方转弯上匝道9) 沿匝道行驶940米，右前方转弯进入京昆高速10) 沿京昆高速行驶2.4公里，朝G30N/兴平/泾阳方向，稍向右转上匝道11) 沿匝道行驶1.5公里，直行进入西咸北环线高速12) 沿西咸北环线高速行驶13.2公里，朝G30/兴平/宝鸡方向，稍向左转上匝道13) 沿匝道行驶1.3公里，直行进入连霍高速14) 沿连霍高速行驶8.7公里，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶1.4公里，直行进入西咸北环线高速3.沿西咸北环线高速行驶21.1公里，稍向右转上匝道4.沿匝道行驶1.2公里，直行进入福银高速5.沿福银高速行驶163.1公里，过泾河特大桥，朝庆阳/临汾/G22方向，稍向右转进入长庆桥互通6.沿长庆桥互通行驶530米，直行进入青兰高速7.沿青兰高速行驶37.1公里，在肖金/董志/S202出口，稍向右转进入肖金互通8.沿肖金互通行驶760米，直行9.庆阳市内驾车方案1) 行驶500米，朝董志/S202方向，右前方转弯进入S2022) 沿S202行驶1.3公里，朝镇原方向，左转进入S3033) 沿S303行驶12.3公里，过马头坡桥，右转4) 行驶4.6公里，过右侧的庄头村约280米后，左后方转弯进入X0025) 沿X002行驶19.7公里，左前方转弯进入X0026) 沿X002行驶6.3公里，过左侧的祁家川村，稍向右转进入X0027) 沿X002行驶5.0公里，直行进入兴工路8) 沿兴工路行驶3.0公里，右转进入广场街9) 沿广场街行驶620米，左前方转弯进入东街10) 沿东街行驶110米，直行进入中街11) 沿中街行驶280米，到达终点(在道路右侧)终点：镇原县

支持的观点:1: 它是对中华千百年来文化的理解和发扬.2: 它可以张扬自己的个性.3: 它可以带给你信心和荣誉感,而非虚荣心.4: 它是对艺术中美的诠释.5: 它帮助我们提高自控能力.6: 它提高自己的气质和本身的魅力.在呢,注意在辩论的时候扣对方的字眼. 比如:正方:我方认为首饰会让学生上课分心.反方:我方认为这样反倒可以提高学生自己的自控能力.就OK了呢. -0-

驾车路线：全程约475.6公里起点：甘肃省镇原县彭阳初级中学1.庆阳市内驾车方案1) 从起点向正西方向出发，行驶460米，左转进入X0022) 沿X002行驶4.8公里，右后方转弯3) 行驶4.9公里，左转进入S3034) 沿S303行驶12.3公里，右转进入S2025) 沿S202行驶1.4公里，朝庆阳/临汾/兰州/G22方向，左前方转弯6) 行驶440米，朝兰州/G70方向，稍向右转进入肖金互通2.沿肖金互通行驶340米，直行进入青兰高速3.沿青兰高速行驶37.3公里，朝平凉/兰州/银川/G22方向，稍向左转进入长庆桥互通4.沿长庆桥互通行驶750米，直行进入福银高速5.沿福银高速行驶310米，直行进入青兰高速6.沿青兰高速行驶126.1公里，直行进入福银高速7.沿福银高速行驶212.2公里，朝呼和浩特/银川/中卫/盐池方向，稍向右转上匝道8.沿匝道行驶1.4公里，直行进入京藏高速9.沿京藏高速行驶27.7公里，稍向右转进入清水河枢纽10.沿清水河枢纽行驶1.7公里，直行进入定武高速11.沿定武高速行驶37.3公里，在中卫/沙坡头出口，稍向右转上匝道12.沿匝道行驶1.0公里，直行进入迎宾大道13.中卫市内驾车方案1) 沿迎宾大道行驶4.7公里，右转进入鼓楼东街2) 沿鼓楼东街行驶60米，右后方转弯3) 行驶50米，到达终点(在道路左侧)终点：中卫汽车客运总站

9路车 或道虚，肖金车（不走人民西路的）

驾车路线：全程约2152.1公里起点：镇原县1.镇原县内驾车方案1) 从起点向正东方向出发，沿中街行驶280米，直行进入东街2) 沿东街行驶110米，稍向右转进入广场街3) 沿广场街行驶210米，左前方转弯4) 行驶1.2公里，右前方转弯5) 行驶190米，右前方转弯6) 行驶430米，左前方转弯进入兴工路7) 沿兴工路行驶1.3公里，直行进入X0028) 沿X002行驶4.4公里，稍向左转进入X0029) 沿X002行驶6.3公里，稍向右转进入X00210) 沿X002行驶610米，右前方转弯进入X00211) 沿X002行驶19.7公里，右后方转弯12) 行驶4.9公里，左转进入S30313) 沿S303行驶12.3公里，右转进入S20214) 沿S202行驶1.4公里，朝庆阳/临汾/兰州/G22方向，左前方转弯15) 行驶430米，朝兰州/G70方向，稍向右转进入肖金互通2.沿肖金互通行驶360米，直行进入青兰高速3.沿青兰高速行驶37.3公里，朝长武/西安/G70方向，稍向右转进入长庆桥互通4.沿长庆桥互通行驶900米，右前方转弯进入福银高速5.沿福银高速行驶190.0公里，朝西安绕城/潼关/商洛/宝鸡方向，稍向右转进入六村堡立交桥6.沿六村堡立交桥行驶1.0公里，直行进入西安绕城高速7.沿西安绕城高速行驶36.2公里，朝南三环/大雁塔/柞水/安康方向，稍向右转进入曲江立交桥8.沿曲江立交桥行驶560米，过曲江立交约460米后，直行进入包茂高速9.沿包茂高速行驶192.8公里，过五里镇大桥，直行进入十天高速10.沿十天高速行驶12.1公里，朝流水/紫阳/重庆方向，稍向右转进入恒口互通11.沿恒口互通行驶1.1公里，直行进入包茂高速12.沿包茂高速行驶435.4公里，朝鱼嘴/北碚/遵义/泸州方向，稍向右转进入渝北互通立交桥13.沿渝北互通立交桥行驶2.9公里，直行进入重庆绕城高速14.沿重庆绕城高速行驶64.6公里，朝綦江/G75/遵义/重庆城区方向，稍向右转进入绕城渝黔互通立交桥15.沿绕城渝黔互通立交桥行驶950米，直行进入兰海高速16.沿兰海高速行驶325.6公里，朝都匀/凯里/安顺/广西方向，稍向右转上匝道17.沿匝道行驶1.3公里，直行进入贵阳绕城高速18.沿贵阳绕城高速行驶19.1公里，朝广西/都匀/湖南/凯里方向，稍向左转上匝道19.沿匝道行驶770米，右前方转弯进入沪昆高速20.沿沪昆高速行驶7.0公里，朝安顺/昆明/S001/都匀方向，稍向右转上匝道21.沿匝道行驶770米，直行进入沪昆高速22.沿沪昆高速行驶2.6公里，朝贵都高速/龙里/昌明/都匀方向，稍向右转进入秦棋立交23.沿秦棋立交行驶1.4公里，直行进入都织高速24.沿都织高速行驶9.7公里，直行进入厦蓉高速25.沿厦蓉高速行驶71.9公里，朝凯里/河池/G75方向，稍向右转上匝道26.沿匝道行驶1.5公里，右前方转弯进入兰海高速27.沿兰海高速行驶214.9公里，直行进入汕昆高速28.沿汕昆高速行驶16.0公里，朝都安/南宁/北海/G75方向，稍向右转进入兰海高速29.沿兰海高速行驶710米，直行进入兰海高速30.沿兰海高速行驶208.8公里，朝柳州/北海/梧州/广州方向，稍向右转进入安吉互通31.沿安吉互通行驶1.5公里，直行进入南宁绕城高速32.沿南宁绕城高速行驶30.7公里，直行进入兰海高速33.沿兰海高速行驶166.5公里，朝合浦/北海/银滩/S13方向，稍向右转上匝道34.沿匝道行驶940米，直行进入三北高速35.沿三北高速行驶25.8公里，直行进入三北高速36.沿三北高速行驶10米，直行37.北海市内驾车方案1) 行驶680米，朝市区方向，右转进入北铁一级公路2) 沿北铁一级公路行驶300米，朝北海大道/市工业园/北部湾路/北海方向，直行进入迎宾大道3) 沿迎宾大道行驶6.8公里，左转进入海景大道4) 沿海景大道行驶2.7公里，左转进入上海路5) 沿上海路行驶530米，右转进入北部湾东路6) 沿北部湾东路行驶1.9公里，直行进入北部湾中路7) 沿北部湾中路行驶480米，稍向右转进入和平路8) 沿和平路行驶270米，到达终点终点：北海市

邮编：430300木兰文化生态旅游区木兰文化生态旅游区木兰文化生态旅游区木兰文化生态旅游区木兰文化生态旅游区湖北省武汉市黄陂区是花木兰的故乡,是中华木兰文化之源；境内商代遗址盘龙城，是武汉城市之根；“无陂不成镇”之说早已蜚声海外。黄陂区与武汉市中心城区一水相依，五桥相连。黄陂区地处黄陂区位于湖北省东部偏北，武汉市以北，地跨东经114°09′—114°37′，北纬30°40′—31°22′。区域面积2261平方公里，约占全市的1/4，耕地面积80.5万亩，其中，水田64.7万亩，旱地15.8万亩，林地面积104万亩，可养殖水面28.7万亩。；人口113万，约占全市的1/8，，其中乡村人口89万，农村劳力45万人。是武汉面积最大、人口最多的新城区。现辖19个街乡镇场，611个村（队）、45个社区。黄陂区属亚热带季风气候，雨量充沛、光照充足，热量丰富，四季分明，年平均无霜期255天。年均日照时数约1540—2180小时。年均降水量在1000—1200毫米之间。东与红安县、新州区接壤，西隔小悟山、界河与孝感市毗连，南抵府河与武汉市城区相望，北与大悟县交界。区境南北最大纵距104公里，东西最大横距55公里，境域周长273.5公里。国土总面积2261平方公里。行政区划黄陂撤县设区前为3个乡、20个镇和2个农场。设区后辖蔡店、木兰2个乡，姚家集、蔡家榨、李家集、三里4个镇，前川、六指店、长轩岭、王家河、横店、滠口、罗汉寺、祁家湾、天河9个街，以及国有武湖农场、大潭原种场。全区605个行政村，6247个村民小组。历史沿革黄陂地处武汉市北郊，历史文化悠久。据考古发现证明，早在4000多年前的新石器时期，就有三苗氏族在这里繁衍生息。区南的盘龙城，是长江流域迄今所发现的时代最早的古城。这座商代早期城址，在当时不仅是一个地域性的政治与军事中心，而且是南方与北方的一个经济和文化的交汇中心。这对于武汉三镇城市的孕育与发展产生重大的影响。据旧志记载：今黄陂区境古为荆州之城。春秋属黄国之地，楚成王灭黄归楚。秦统一中国后，分楚为四郡，黄陂属南郡。汉属西陵。汉末刘表为荆州刺史，以此地当江、汉之口，拒吴侵轶，使黄祖于此筑城镇遏，名黄城镇。北周大象元年（公元579年）改镇为南司州，并置黄陂县。隋初改县为镇，后复为县。唐初属南司州，后州废，属黄州。南宋理宗端平三年，寄治鄂州青山矶。元世祖至元12年还旧治，属黄州路。明属黄州府。清雍正七年改属汉阳府。中华民国初年，废府改道，属汉阳道。自民国21年起，先后属第二、三、四行政督察专员公署及鄂东行署。抗日战争时期，黄陂县政府一度迁至县东的仙台寺。1940年4月，在县北蔡店陈家畈成立中国共产党领导下的抗日民主政府。1949年5月，黄陂全境解放，县人民政府进驻县城。中华人民共和国成立后，黄陂县属孝感专员公署。1959年随专区并入武汉市。1961年，恢复原区治。1983年10月，划归武汉市管辖。1995年县治城关镇更名为前川镇。同年向上请示撤县设区。1998年9月15日，国务院同意撤销黄陂县，设立武汉市黄陂区，以原黄陂县的行政区域为黄陂区的行政区域，区人民政府驻前川镇。地理环境黄陂区位于湖北省东部偏北，武汉市北部，地跨东径114°09′-114°37′，北纬30°40′-31°22′。东与红安县、新州区接壤，西隔小悟山、界河与孝感市毗连，南抵府河与武汉市城区相望，北与大悟县交界。区境南北最大纵距104公里，东西最大横距55公里，境域周长273.5公里。国土总面积2261平方公里。区境北依大别山南麓，南临长江，地势北高南低，自北向南逐渐倾斜。形成西北低山区，东北丘陵区、中部岗状平原区和南部滨湖平原区4级阶梯。西北低山区海拔150—180米，全区最高点双峰尖873.7米。东北丘陵区海拔50—150米。中部岗状平原区海拔30—50米。南部滨湖平原区海拔20—30米，最低处为16.5米。全境有滠水、界河及北湖三大水系和由5个主要湖泊构成的自然水系。地貌特征构成全境“三分半山，一分半水，五分田”的格局。黄陂区属亚热带季风气候，雨量充沛、光照充足，热量丰富，四季分明，年平均无霜期255天。年均日照时数约1540—2180小时。由于地形复杂，各地日照时数及百分率有差异，山地阴阳坡的差异比较明显，但基本能满足农作物的需求。年均降水量在1000-1200毫米之间，雨量分布的时空差异较大，洪涝干旱时有发生，对全区工农业生产影响严重。境内平均气温为15.7℃-16.4℃。一年中，以1月最低，月平均气温2.4℃-3.2℃；7月最高，日平均气温28.4℃，有的年份出现在8月。历年极端最低气温为零下15.5℃，极端最高气温为40.7℃。资源物产1、土地资源黄陂区国土总面积2261平方公里（339.15万亩）,占全省国土总面积的1.22%。其中耕地面积1078平方公里，占总面积的48%；园地16平方公里，占总面积的0.7%；林地354平方公里，占总面积的16%；牧草地68平方公里，占总面积的3%；水面面积358平方公里，占总面积的16%。从土地资源结构看，耕地、林地为主要土地类型，占总面积的64%，其分布与全区北高南低的地势相对应。耕地多在区中部、东北部和南部，林地主要分布在县西北地区。土地开发利用的主要特点为：第一、国土资源具有多样性、多宜性。县西北低山群体宜林宜牧，中部、南部平原土壤肥沃，发展种植业得天独厚。第二、按照“南部水产蔬菜，中部畜禽粮油，北部林果茶小杂粮”的发展思路，大力推进农业产业化经营。发挥紧邻武汉市城区的区位优势和丰富的自然资源、人文资源，使土地资源优化配置。2、人口资源2007年年末全区户籍人口1118474人，其中非农业人口202569人，农业人口915905人；男性人口569767人，女性人口548707人；2007年年末，全区常住人口为90.5万人（指常住本区半年以上人口）；全区出生人口8847人，出生率7.73‰；死亡人口5091人，死亡率4.45‰；人口密度495人/平方公里；60岁以上人口149297人，占总人口比例为13.3%。3、水利资源黄陂区处于江汉河湖水网的边缘地带，境内河流湖泊纵横交织，水利资源丰富。全区共有大小河流31条，河流总流长708.72公里，流域面积3504.3平方公里。主要河流有：滠水、界河、府河和注入北湖的五条河流，多为南北流向。其中滠水河是区内最长河流，源于大别山南麓大悟县境内，从北向南纵贯黄陂汇入长江，境内流程90.71公里。全区有水库89座，其中大、中型水库7座：夏家寺、梅店、院基寺、泥河、矿山、巴山寨、三姑井，总承雨面积573平方公里，总库容量71573万立方米，有效库容34388万立方米，正常蓄水面积10.22万亩，灌溉面积68.31万亩。主要湖泊有武湖（180平方公里）、童家湖（48平方公里）、后湖（12.9平方公里）、西湖（9.24平方公里）、什仔湖（2.5平方公里），湖泊总面积252.64平方公里，承雨面积1243.7平方公里，多年平均径流量10.9亿立方米。南部平原湖区先后进行了汉北河下游改道、滠水下游改道、围垦灭螺等大型水利工程。先后建成武湖、后湖、四联垸、什仔湖泵站。北部和中部低山丘陵地带，对水库设施进行了整修加固，扩宽延伸夏家寺、梅院泥、矿巴三大灌溉系统的联结渠道，使全区形成河湖相通，库渠相连，北蓄南排的水利体系。总蓄水能力达96351万立方米，控水面积1281.5平方公里，有效水量52766万立方米。境内地下水储量2.2亿立方米，分松散堆积层孔隙水、基岩裂隙水、碳酸盐岩岩溶裂隙水3种主要类型。地下水温17—24℃，矿化度低于淡水，适宜农作物灌溉。北部还有断裂循环型地下热水。4、矿产资源已初步探明可资利用的矿产资源有金矿、铜矿、磷锰矿、白云岩、河砂、红砂、高岭土、石英砂岩、石英岩、砾卵石、浅粒岩、绿片岩、石英绢云母片岩、萤石、辉绿岩、玄武岩、花岗岩及矿泉水等二十余种。金矿分布石门、塔耳及蔡店三地，属小规模金矿。除石门尚未开采外，塔耳、蔡店两地均因资金紧缺，开采一年多后停采停炼。铜矿分布在李集、长轩岭、蔡店三地，铜的品位为0.75—3.96%之间，属小型矿。磷锰矿系小型矿床规模，磷的工业储量92万吨，锰的工业储量70万吨。白云岩3.56亿立方米，年开采量45万吨左右。河砂累计开采量在1亿吨左右，尚未开采地段及储量已不太多。红砂总储量在300万吨以上。石英砂岩的地质储量在1亿立方米左右，石英岩地质储量250万吨，年开采量3万吨。花岗岩地质储量5亿立方米，已开始少量开采和加工。绿片岩1亿立方米，高岭土总储量220万吨。5、旅游资源旅游资源丰富，有距今年3500年历史的商代遗址盘龙城，被认证为“大武汉城市之根”。有花木兰故事得名的木兰山、木兰湖、木兰川、木兰天池和国家级森林公园—素山寺，以及日、月、星湖等为主体的947平方公里的木兰生态旅游区，被誉为“武汉的后花园”。有宋代理学家程颐、程颢得名的鲁台“双凤亭”等名胜古迹、人文景观。其中，木兰生态旅游区被联合国开发计划署列为《中国二十一世纪议程》优先投资项目，并同商代盘龙城遗址被列为武汉市“十五”重点开发项目。6、主要物产黄陂物产资源丰富，主要包括：农作物：稻谷、小麦、大麦、豆类、薯类、棉花、油菜、花生、芝麻、甘蔗等。动物资源：分为两大类。一是家养畜禽，主要有猪、牛、羊，鸡、鸭、鹅、鸽、鹌鹑、蜜蜂、观赏鸟、 鸵鸟等。二是野生动物，种类70余种。分为水族类：虾、蚌、螃蟹、甲虫、娃娃鱼、鲤鱼、鳝鱼等；爬行类：茶花蛇、乌梢蛇、蜈蚣、蜗牛等；兽类：狐、猪獾、野猪、松鼠等；禽类：雉鸡、乌鸦、云雀、猫头鹰、白鹭等；昆虫类：其中国家二级保护动物有黄嘴白鹭、猫头鹰两种，省级保护动物有娃娃鱼、中白鹭以及黄陂黄牛等10余种。植物资源：境内有树木1000余种，常见的265种。其中用材树种10余种，主要有马尾松、杉木、泡桐等；经济林树种20多种；野生中药材200多种；蔬菜瓜果80多种。珍贵树种有银杏、水杉及木兰花茶等。水产资源：常见的有40多种。以青、草、鲢、鳙“四大家鱼”最为普遍。近年来又引进了日本白鲫、非洲鲫鱼、革胡子鲶、团头鲂等。贝类有10多种，其中可用作养殖珍珠的优良母贝——三角帆蚌和褶纹冠蚌数量较多。此外，还有众多经济价值较高的水生动植物，如虾、鳖、龟、鳝、莲、藕、菱、茭白、芡实等。主要土特产品：花生、茶叶、板栗、芦笋、桔梗、柿子、桃李、荸荠等。文化教育学校黄陂一中 · 黄陂二中 · 黄陂三中 · 黄陂四中 · 黄陂五中 · 黄陂六中 · 黄陂七中 · 黄陂职校 · 区实验中学 · 区实验中学分校 · 前川一中 · 前川三中 · 前川一小 · 前川二小 · 前川五小 · 前川六小著名人物黄陂历史文化悠久，世代才人辈出。相传县北的木兰山为代父从军的木兰将军故里；宋代理学家程颢、程颐出生于黄陂，在这里度过少年时期；元末南方红巾军著名将领倪文俊早年为武湖渔民；清嘉庆4年（公元1799年）至道光18年（公元1838年），39年间出了文武三榜眼，分别为武榜眼曾大观，文榜眼刘彬士、金国钧，后分别官至福建陆路提督、浙江巡抚和翰林院编修。清咸丰年间，城关人周恒祺官至直隶布政使；长堰人王正起历任山东总兵、提督军门，诰封“振威将军”，以捕杀慈禧太后宠信太监安得海而闻名；黄陂黎家河（今属大悟）人黎元洪1916年就任中华民国大总统，人称“黎黄陂”；辛亥革命时期奋起救国的著名人物有蓝天蔚、蔡济民、喻育之等。作为湖北省党组织建立最早的县份之一，新民主主义革命时期的黄陂籍风云人物有：大革命时期：唐际盛（黄陂党组织暨河南开封地委党组织创始人），吴光荣（黄陂县委第一任书记），蔡以忱（参加过“五四”运动，在党的“五大”上被选为中央监察委员）；土地革命时期：潘忠汝（黄麻起义总指挥），吴光浩（黄麻起义副总指挥，鄂豫边红军及革命根据地创始人），刘光烈（黄麻起义副总指挥），陈金台、焦恒田（静山庙暴动正、副指挥长），黄陂籍军事将领徐海东大将（后划归大悟），杜义德、陈庆先、韩伟中将，袁学凯、张广才、熊伯涛、雷震、陈福初、叶超、李大清、方明胜、唐凯、童陆生少将计14人；抗日战争时期：任士舜（黄陂县第一支抗日武装创建者）、杨学诚（鄂豫边区抗日民主根据地主要创始人之一）。黄陂教育、科技、宗教、文化界著名人物有：陈宣恺、陈时、刘凤早、陈启天、余家菊、胡秋原、涂治、万昭虚、王若愚、曾卓、冯今松和荣获意大利加勋大骑士勋章的万子美；著名政界人物有许建国（历任中国驻罗马尼亚、阿尔巴尼亚大使）。抗战时期任伪中央执行委员、伪陆军部长的汉奸叶篷，任湖北绥靖侦辑少将处长，武汉、重庆流氓帮会头目杨庆山，也是黄陂人。历史事件陈时父子创办私立中华大学：1921年，黄陂人陈宣恺、陈时变卖家产，在武昌创办中华大学，开我国私立大学之先河。中共三合店支部成立：1920年秋，黄陂三合店人唐际盛在家乡创建“乡村改进社”，宗旨是从改进农村面貌入手改造社会。1922年，唐际盛又在“乡村改进社”中发展党团员。1924年底建立中国社会主义青年团三合店特别支部。1925年春，在共青团支部的基础上成立中共三合店支部，王电生任书记。1926年9月，中共三合店支部改为中共黄陂县部委员会，吴光荣任书记。国民党临时县党部成立：1925年7月，中共党员胡业裕、唐际盛、蔡以忱等在自进小学组建国民党临时县党部。翌年11月，该组织正式成立，胡业裕任主席。中国工农革命军第七军在木兰山建立：1927年12月29日，黄麻起义失败后，副总指挥吴光浩率领72名鄂东军转移到黄陂木兰山坚持斗争。1928年1月1日，遵照湖北省委指示，鄂东军正式改编为中国工农革命军第七军，吴光浩任军长，戴克敏任党代表。全军分为4个手枪队，“昼伏夜出，远袭近止，声东击西，绕南进北”，以木兰山地区为中心开展游击活动和土地革命，经过历时半年多的艰苦奋斗，创建了拥有20万人口的柴山堡苏区，在鄂豫边插上了第一面工农武装割据的旗帜。后来，这支工农武装发展成为中国工农红军三大主力之一红四方面军。静山庙武装暴动：1929年3月，在红十一军三十一师（原七军）二大队的帮助下，黄陂县委在塔耳岗地区成立暴动指挥部，由县委代理书记陈金台任指挥长，县农民委员会主席焦恒田为副指挥长。暴动以静山庙大土豪陈佐泉为突破口，组织近万农民一举捣毁陈的老巢，消灭铁丝墩红枪会、柿子树店民团。开创了黄陂县工农武装割据的新局面。日本飞机轰炸黄陂县城：1938年10月20日，日军飞机12架轰炸黄陂县城，毁房500余栋，死伤600余人。石丘惨案：1939年7月19日，日军门胁部袭击县东王家河，屠杀群众470多人，制造了“7·19”石丘血案。豫鄂挺进纵队在姚家山建立抗日指挥中心：1941年2月，新四军豫鄂挺进纵队经过3天反击作战，击败鄂东顽军程汝怀部、刘梅溪部，控制了大悟山、小悟山。李先念、陈少敏率豫鄂边区党委和豫鄂挺进纵队司政机关进驻黄陂姚家山，建立抗日指挥中心，直至1944年10月。这期间，大悟山、小悟山抗日根据地得到巩固，并自北向南延伸，直逼武汉。在军事上、政治上对驻汉日军构成威胁。中共中央副主席周恩来夜宿姚家大湾：1946年5月7日，中共中央副主席周恩来同美蒋代表一行40人赴宣化店观察，途径姚家集。因姚蔡河桥被洪水冲毁，夜宿姚家大湾。中国人民解放军解放黄陂：1949年4月7日，中国人民解放军四野四十三军解放姚家集，11日攻克长轩岭，27日逼近横山。5月9日，县城解放，县人民民主政府迁驻城关。5月13日，四野一一八师攻克滠口，黄陂全境解放。滠水下游改道：1977年11月至次年春，黄陂县委、县政府组织全县13.4万民工奋占百日，完成土方844万立方米，石方25.32万立方米，折标工906.95万个，投资514万元，完成滠水下游改道工程。改道后，增垦耕地7000亩，灭螺7000亩，可抵御50年一遇的洪水，使两岸15万亩农田免除了水旱灾害。中共黄陂县委更名为中共武汉市黄陂区委：1999年3月12日在中共黄陂县第九届委员会第二次全会上，决定将中共黄陂县委员会更名为中共武汉市黄陂区委员会，中共黄陂县第九次代表大会更名为中共武汉市黄陂区第一次代表大会，中共黄陂县第九届委员会委员、候补委员分别更名为中共武汉市黄陂区委员会委员、候补委员。根据省、市委的批复，中共武汉市黄陂区委员会常务委员会由杨楚坤、雷腾芳、吴方法、王法圣、吴明益、刘春海、李志堂、雷震、李华捌、郭国松、张广久、肖映义、肖金双、胡建奇等14名同志组成，区委书记由杨楚坤担任，区委副书记由雷腾芳、吴方法、王法圣、吴明益担任。武汉市黄陂区成立：1999年3月28日，中共武汉市黄陂区委员会，黄陂区人民政府正式挂牌办公。2020年11月25日，水利部公布第三批节水型社会建设达标县（区）名单，黄陂区上榜。

根本不用楼上这位如此繁琐。楼主不是想知道三千五百个常用字是如何确定的，换而言之，这些字有哪些的吗？很简单，去书店买本《3500个常用汉字的楷书写法》字帖，看看即可。不过话又说回来了，现在的所谓3500个常用汉字，也就能读个报纸，仅此而已，也就刚算个半文盲。即便阁下是中文系出身之人，七个不服，八个不愤，一百二十个不含糊！不服气的话，就去翻翻古典名著，不用别的，就看看《镜花缘》，不出三页你就得翻词典。看上半个小时，就知道自己的水平和人家古代文化人的水平相较，简直望尘莫及，难以望其项背！根本就是个文盲！

内江六中有教师宿舍。四川省内江市第六中学位于四川省内江市，是原四川省直属首批重点中学、原四川省国家级示范性普通高中、四川省一级示范性普通高中。四川省内江市第六中学创办于1939年秋，其前身为重庆求精中学内江分校，1944年，改名为内江县私立大洲中学，1953年，又改名为四川省内江第一初级中学，后又几经易名，1980年，学校正式更名为“四川省内江市第六中学”。学校占地170亩，建筑面积6.9万平方米。学校分为东校区（高中部）和南校区（原校址初中部），有教学班119个（其中高中72个，初中47个），在校学生7654人，住校生人数常年保持在2200人左右。硬件设施：据2015年5月学校官网显示，学校有体育馆和汽车模拟驾驶室、化学实验室、生物实验室、物理实验室、有400m环形跑道的标准运动场、标准游泳池和学生公寓、食堂、礼堂以及配套的服务设施。建成了交互式多媒体校园网络，完备的电教设备、电脑软件、图书、各类器材和设备等；每间教室配备交互式电子白板；新建现代化的学生公寓（配有独立的卫生间、淋浴设备和空调等）。以上内容参考：百度百科——内江六中

在学生个人空间中学生可以在学信网下载相关电子证书。学信网的介绍如下：学信网是中国高等教育学生信息网，由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心(以下简称“中心”)于2002年5月注册并开通，由中心控股的学信咨询服务有限公司负责运营，是教育部高校学生司指定的电子政务平台。中国高等教育学生信息网依托中心建立的集高校招生、学籍学历、毕业生就业和国家助学贷款学生个人信息一体化的大型数据仓库，开通了学历查询系统、学籍学历信息管理平台、“阳光高考”信息平台、硕士研究生网上报名和录取检查系统。国家助学贷款学生个人信息系统、学历认证网上办公系统、就业频道等多套电子政务系统和社会信息服务系统。2008年，中心基于新形势下转变政府职能，加强公共服务，全面服务大学生就业的需要，又开通了全国大学生就业公共服务立体化平台。中国高等教育学生信息网是依托中心建立的学籍学历、集高校招生、毕业生就业和国家助学贷款学生个人信息一体化的大型数据库。开通了学籍学历信息管理平台、学历查询系统、硕士研究生网上报名和录取检查系统、学历认证网上办公系统、国家助学贷款学生个人信息系统、就业频道等多套社会信息服务系统和电子政务系统。学信网全称中国高等教育学生信息网，是一个集高校招生、学籍学历、毕业生就业和国家助学贷款学生个人信息一体化的大型数据仓库。学信网是教育部指定的学历查询唯一网站。学籍学历终身绑定身份证号，用身份证号即可随时随地查询。没有毕业的学生每年学校是会在教育部网上进行学籍注册，注册后学生才有合法学籍，而且能在学信档案上查到学生注册状态。

内江六中物理老师有王琦、刘颖、彭春艳、刘能、倪锡威。四川省内江市第六中学介绍：位于四川省内江市，是原四川省直属首批重点中学、原四川省国家级示范性普通高中、四川省一级示范性普通高中。四川省内江市第六中学创办于1939年秋，其前身为重庆求精中学内江分校，1944年，改名为内江县私立大洲中学；1953年，又改名为四川省内江第一初级中学，后又几经易名，1980年，学校正式更名为“四川省内江市第六中学”。据2015年5月学校官网发布的数据显示，学校占地170亩，建筑面积6.9万平方米。内江六中设有兴隆校区（设初中、高三）、上南校区（仅设初中）、高新校区（设初中、高一、高二），共有高、初中教学班119个（其中高中72个，初中47个），在校学生7654人，有在职教职工420人。据2015年5月学校官网显示，学校占地170亩，建筑面积6.9万平方米。学校分为东校区（高中部）和南校区（原校址初中部），有教学班119个（其中高中72个，初中47个），在校学生7654人，住校生人数常年保持在2200人左右。据2015年5月学校官网显示，学校有体育馆和汽车模拟驾驶室、化学实验室、生物实验室、物理实验室、有400m环形跑道的标准运动场、标准游泳池和学生公寓、食堂、礼堂以及配套的服务设施；建成了交互式多媒体校园网络，完备的电教设备、电脑软件、图书、各类器材和设备等；每间教室配备交互式电子白板；新建现代化的学生公寓（配有独立的卫生间、淋浴设备和空调等）。

该校在校长超前意识教育思想指导下，形成了“思想领先抓改革、脚踏实地办特色”的办学思路。确立起“自主规划、特色支撑、科研兴教和均衡发展”的办学理念，“制度+情感+德治”的管理理念，“以学生发展为本，引导学生探究”的教学理念，“由单向的道德灌输到学生参与式的道德体验”的教育理念。形成了良好的校风、教风与学风。成为手球、绘画、航模、书法、电脑特色学校。学校为优秀学生设立奖学金，为困难学生发放助学金。办学目标是积极创办一所以成功心理教育（自信、自立、自主）为特色的，学生个性充分发展的，教育质量高的，在市、区有一定影响的，信息化、现代化、优质化的初级中学。学校坚持依法治校、以德立校，各项工作取得了显著的成绩：被评为区办学先进、文明单位、家庭教育、校园文化、教育技术、社区教育、青保工作及群众体育工作等先进单位；区先进党组织、红旗团委、先进工会组织等荣誉称号。学校为市创建学习型家庭实验校，区现代教育技术示范校，德育行为规范三星级示范校，区“绿色学校”。2002年以来市学习型家庭研讨会、区标准化建设、班级质量管理、心理健康教育现场会及区“扬优秀学生风采，树优秀学生群体”主题班会展示活动在该校召开。多篇论文在市级各类杂志上发表。上海电视台8频道曾对该校教育、教学成果作过介绍，《中学教育》杂志对该校办学经验进行了全面报道。乐善耀等专家对该校工作也给予高度肯定。

12个。宿松中学是宿松最好的高中之一，安庆市重点升学大户之一。这所高中也设有重点班，并且只有12个班级，每个年级有四个，进重点班的规定只有成绩在650分以上的才有资格进去。宿松中学一般指安徽省宿松中学。安徽省宿松中学创建于战火纷飞的1939年，1978年被定为县级重点中学，2001年被批准为市级示范高中，2009年被定为省级示范高中。

内江六中物理老师有王琦、刘颖、彭春艳、刘能、倪锡威。四川省内江市第六中学介绍：位于四川省内江市，是原四川省直属首批重点中学、原四川省国家级示范性普通高中、四川省一级示范性普通高中。四川省内江市第六中学创办于1939年秋，其前身为重庆求精中学内江分校，1944年，改名为内江县私立大洲中学；1953年，又改名为四川省内江第一初级中学，后又几经易名，1980年，学校正式更名为“四川省内江市第六中学”。据2015年5月学校官网发布的数据显示，学校占地170亩，建筑面积6.9万平方米。内江六中设有兴隆校区（设初中、高三）、上南校区（仅设初中）、高新校区（设初中、高一、高二），共有高、初中教学班119个（其中高中72个，初中47个），在校学生7654人，有在职教职工420人。据2015年5月学校官网显示，学校占地170亩，建筑面积6.9万平方米。学校分为东校区（高中部）和南校区（原校址初中部），有教学班119个（其中高中72个，初中47个），在校学生7654人，住校生人数常年保持在2200人左右。据2015年5月学校官网显示，学校有体育馆和汽车模拟驾驶室、化学实验室、生物实验室、物理实验室、有400m环形跑道的标准运动场、标准游泳池和学生公寓、食堂、礼堂以及配套的服务设施；建成了交互式多媒体校园网络，完备的电教设备、电脑软件、图书、各类器材和设备等；每间教室配备交互式电子白板；新建现代化的学生公寓（配有独立的卫生间、淋浴设备和空调等）。

您问的是梁銶琚职业技术学校的录取分数是多少吗？328分。梁銶琚职业技术学校分数线2021年是328分。顺德梁銶琚职业技术学校前身是肇始于1988年建立的顺德梁銶琚中学，1988年，乐善好施的旅港邑彦梁銶琚博士捐资550万港币，顺德区政府配套一千多万元创办了集职业高中、普通高中、初中于一体的综合性中学"顺德梁銶琚中学"。

衡水中学的教学模式成功的原因有很多。其中，衡水中学主张课堂模式多样化，提出“三三三”教学法，主要是教学目标“三要求”，即掌握知识、发展能力、提升素质；在教学过程中“三注重”：注重自主学习，注重合作探究，注重拓展提高，从而达到发展“三境界”：教师乐教会教、学生乐学会学、学校乐善育人。此外，衡水中学还采用了近乎“军事化”的时间管理。衡水中学学生的一天从清晨5:30开始，10分钟时间完成穿衣、叠被、刷牙、洗脸，同时，叠被子有严格要求，必须叠出角来，床铺要平整。5:40所有学生到操场集合开始跑操，学生队列整齐、步伐统一、队形严密、口号响亮、精神饱满，斗志昂扬，充分展现校园中存在着的“人”的精、气、神的高度合一。6:00跑操结束后，立即到教室早读。

十二个。宿松中学是宿松最好的高中之一，安庆市重点升学大户之一。这所高中也设有重点班，并且只有12个班级，每个年级有四个，进重点班的规定只有成绩在650分以上的才有资格进去。宿松中学创建于战火纷飞的1939年，1978年被定为县级重点中学，2001年被批准为市级示范高中，2009年被定为省级示范高中。学校现有教职工170人，其中特级教师3人，高级教师76人，全国模范教师和优秀教师3人，省级优秀教师、先进教育工作者、教坛新星4人，市、县级模范教师、优秀教师、教坛新星40多人，2013年在校学生3468人。

内江六中物理老师有王琦、刘颖、彭春艳、刘能、倪锡威。四川省内江市第六中学介绍：位于四川省内江市，是原四川省直属首批重点中学、原四川省国家级示范性普通高中、四川省一级示范性普通高中。四川省内江市第六中学创办于1939年秋，其前身为重庆求精中学内江分校，1944年，改名为内江县私立大洲中学；1953年，又改名为四川省内江第一初级中学，后又几经易名，1980年，学校正式更名为“四川省内江市第六中学”。据2015年5月学校官网发布的数据显示，学校占地170亩，建筑面积6.9万平方米。内江六中设有兴隆校区（设初中、高三）、上南校区（仅设初中）、高新校区（设初中、高一、高二），共有高、初中教学班119个（其中高中72个，初中47个），在校学生7654人，有在职教职工420人。据2015年5月学校官网显示，学校占地170亩，建筑面积6.9万平方米。学校分为东校区（高中部）和南校区（原校址初中部），有教学班119个（其中高中72个，初中47个），在校学生7654人，住校生人数常年保持在2200人左右。据2015年5月学校官网显示，学校有体育馆和汽车模拟驾驶室、化学实验室、生物实验室、物理实验室、有400m环形跑道的标准运动场、标准游泳池和学生公寓、食堂、礼堂以及配套的服务设施；建成了交互式多媒体校园网络，完备的电教设备、电脑软件、图书、各类器材和设备等；每间教室配备交互式电子白板；新建现代化的学生公寓（配有独立的卫生间、淋浴设备和空调等）。

当然是我大宿中。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是我收集整理的初三校园作文10篇，希望对大家有所帮助。 初三校园作文 篇1 　　我们的校园犹如一幅美丽的图画，因为它春、夏、秋、冬的景色个不相同，这里最美丽的景色就数我们学校的花朵了。 　　春天到了，植物们度过了一个漫长的严冬，最终也慢慢地苏醒了。学校花坛里的花朵也长出了一个个绿油油的小芽，我感觉有股生命在颤动，好像要快点长大，观看外面的世界。真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”看啊，一张张花一样的笑脸，为春天也增添了许多生机。同学们在操场了欢乐地玩耍。 　　夏天来临了，校园里一片生机，所有的鲜花争奇斗艳，好像在举办选美大会，有的花静静的在那一动不动，忽然一阵风吹过，花朵就翩翩起舞，好看极了。 　　秋天的脚步到来作文了，校园里的花和树都枯萎了，花瓣和树叶铺满了大地，就像是一个五彩缤纷的大地毯。我们开始打扫落叶，校园里充盈着“唰唰”的声音，一阵风吹过，树叶像天女散花一般慢慢落下，洒在我们们一个人的身上。假山上爬山虎的枝条都变干枯了，所有的花都开败了，但唯独一棵树上的花才刚发芽，这就是冬天开的梅花。 　　期盼已久的冬天来了。为什么说是期盼已久的呢？是因为冬天的到来，让一种花开放的时间到了。没错——那就是梅花。冬天的梅花红彤彤的，可好看了。下过了一场雪，所有的花好像重新绽放了，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。 　　我爱我们的校园，我爱我们校园的花朵。 初三校园作文 篇2 　　宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意，望天上云卷云舒，犹如滚滚长江，在四季不断更替中，时光已慢慢逝去！我站在四楼的阳台前，看着这无声的校园，思绪万千…… 　　生机盎然文昌园 　　太阳从东方的天空缓缓地走了出来，照亮了寂静的黑夜。春吹醒了沉睡的万物，文昌园内举目望去映入眼帘的是一片新绿。香樟树脱去了枯黄的旧衣换上了嫩绿的霓衫，湖面微波荡漾，湖边的柳树抽出了新芽，一阵微风拂过大有碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦的美丽风姿。地上的小草慢慢地从地下探出头来向着太阳的方向慢慢生长。 　　阳光洒下，花儿微微露出害羞的脸袋，枝头的小鸟唱起了委婉动听的歌儿，歌声里歌颂着春天的美好，歌颂着新的一天的美妙…… 　　郎朗书声教学楼 　　“早呀！”“早！”“goodmorning！”“Hello！”……当清晨得第一缕阳光照耀在那座耸立着的楼宇上时，此起彼伏的早安声也随之响起在学校的各个门口处。“风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水……”“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城……”空荡的走廊上回荡着朗朗的读书声。枝头的鸟儿停止了歌唱，站在枝头侧头倾耳。 　　“同学们，今天的课就上到这里。好了，下课。”“起立，老师再见！”“同学们再见！”当老师迈着优雅的步划离开时，教室内便又变成了一片热闹的景象。“小a，这道题你会做吗？”“会，我教你！来……”“小d，这个单词怎么读呀！”“额……我也不清楚……”“我知道我来教你们俩！”“…………”枝头的小鸟又唱起了愉悦动听的歌曲，歌颂着这纯真的友谊…… 　　拼搏热血竞技场 　　炎炎的烈日当空，竞技场上运动员们排好了队型，摆好了姿势，如同弦上之箭一般，蓄势待发。待裁判员一声令下，各位运动员们便飞奔向那终点。炎阳下，运动员们的汗水浸湿了衬衫，洒满了操场…… 　　“加油呀！小a！”“加油加油！快跑呀！小b！”“加油！”“一班加油！”“二十七班加油！”“……”看台上此起彼伏的呐喊声？助威声。“某某某获得了第一，某某某获得了第二……” 　　“耶耶！！！“小a赢了！”“哈哈！”“…………”接着又一阵欢呼声响彻云霄…… 　　我望着远方，思绪回荡，蓦然回首，三年光阴似流沙般悄然流逝。转眼间我又将离开母校， 　　我站在四楼，静静地看着这无声的校园，万般不舍涌上心头…… 　　我爱我的母校，我的校园我的家…… 初三校园作文 篇3 　　记住的，是不是永远不会消失？我守护如泡沫般脆落的梦境，快乐才刚刚开始，悲伤却早已潜伏而来。我只能静静地站着，静静地站着，静静地站着，享受这片刻的幸福。 　　————题记 　　别了，我爱的校园。也许这个时候说着句话还太早，因为我才初二，但我觉得已经不早了，因为时间从来都不等任何人的，转眼间就要期末考了，再过一学期……唉．这些让我突然想起和自己已经一起走过了快两年春秋的校园和班集体． 　　因为我要离开了，离开这个校园，所以一切平时看着不太顺眼的东西突然就变了： 　　那棵掉光了叶子的老树，是平时不太喜欢的，而现在却变得那么历史，古老，还记得在那棵树下，埋藏着自己的许多懵懂的誓言； 　　那一座座暖色调的教学楼。寝室楼，还记得从前我还曾埋怨它们的色彩，而现在看来，却是那么有温暖．可靠的感觉； 　　还有一个个平时严厉的老师们，现在却要反问自己：＂是谁在下课和我们说笑，是谁在一堆堆的作业下‘埋头苦干‘的？＂ 　　难道真的越是离别，越是显现出事物的优点？ 　　事实也应该很难说明吧． 　　从社会角度上看，＂分别＂意味着将翻开一页新的篇章； 　　从语文角度上看，＂分别＂是注定在现实中人们身上的一种宿命； 　　从数学角度上看，＂分别＂就是两条相交的线变成了平行－－也许再也没有相交的一天了，但从思想角度上看，谁能说两条平行线不会再有相交的一天？？ 　　再从科学角度上看，＂分别＂是意味着电路中的＂短路＂还是＂开路＂呢？ 　　也许，谁都不能给＂分别＂准确地下定义，即使是企业家．政治家，或是音乐家．美术家．作家以及所有艺术家，也都不能完全诠释这个词． 　　但我觉得也许我可以，这并不意味着我有比企业家．政治家更聪明的头脑，也不是因为我有比音乐家．美术家．作家以及所有艺术家更天马行空的想象力，而是因为我明白珍惜是什么－－即使我不完全懂得它． 　　珍惜能减少分别时的悲伤，就像快乐之水能冲淡烦恼的道理一样． 　　所以，我要学会珍惜，在现实中体验珍惜，让真正的离别时不那么悲伤． 　　别了，我爱的校园. 初三校园作文 篇4 　　光阴似箭，日月如梭。时光老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散，迎来了我新的人生一幕——中学生活。 　　初中了，不再像以前那样一点点的压力，笔尖又得不停地在纸上跳跃，松弛的精神又开始紧张。要迎来的是一个全新的世界——新老师，新同学，新的生活环境。学习，生活的压力铺天盖地而来。在之前，我一直怀着一种恐惧而害怕的心里去想象。 　　还记得刚刚走入学校，总带着一种紧张的表情去迎接生活。由于彼此都不认识，在遇到高兴的事情，苦于没有朋友分享;在遇到困难时，没人陪我共度难关。有时想主动开口，却总是难以启口。想去和他们讨论，却总被心中的害怕而击退。每当这时，心里十分孤独，时不时想着回家。总觉得时光在一瞬间流动得好慢好慢，有一种度日如年的感触。 　　渐渐地，同学之间的沟通越来越多，不再像刚来的时候那么拘束。遇到不懂的问题，可以互相讨论，互相进步。遇到开心的事，可以一起分享。我觉得我那颗冰冷冷的心又开始温暖起来，回家的欲望淡了一些，开始投入了新的学习环境中。 　　我们又在明亮的教室里，发出朗朗的读书声。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我相信我们一定能够在知识的海洋中快乐地遨游。能够尽快地适应这个新环境，勾画出人生美丽的一幅图画。 　　我的校园生活，可以说快乐也可以说充满了忧伤。 　　我仿佛是一朵蒲公英，随着风飘落到何方。哪里对我好，我就降落在何方。哪里不需要我了，我就随风飘荡直至天涯海角。 　　我对我这个年龄段的人，是抱着嘲笑与开心去交往。 　　嘲笑是因为，他们会说某某某很有心计、城府我们最好远离他。 　　每当听到这类似的话，我都会在心底里嘲笑他们。心计、城府、都用在了我们这个懵懂叛逆的孩子上。 　　这个年龄段的人，就算有城府、心计又怎样？他又不能盗取你的几个零花钱，也不能骗你去死，再说你也没那么笨吧？ 　　总是有几个“元老”会说，远离他，很有心计、城府。唉，这都是自己愚弄自己。 　　最纯净的友谊就这样被他们玷污了。呵~太天真了，时常让我想起人是多怪的，你是摸不透他的。开心是因为跟他们在一起整天说说笑笑确实蛮开心的。当然抱着嘲笑的态度较多点。还组织了帮派。搞笑，真搞笑。 　　我承认我也有过帮派。但是它是以学习、开心为主题。但是我退出了，因为这个家族的性质变了，从学习，快乐转化为混混帮了。其实，我在这里并没有很了不起的说他们，自己同样也在反思。 　　我的同学不知道用天真还是用可爱来形容。呵呵，太愚弄自己。竟然也有人说我有心计丶城府。呵~我听到了顿时一片嘲笑丶心底里也有一丝丝鄙夷。 　　我是什么人，我自己清楚。也用不着你们对我指指点点，我就是我自己仅此而已。 　　当然，我哪里不足你们可以当面说我。我比你们任何人都了解自己，否则我的生存有何意义？ 　　这就是初中生活，即将陪我走掉这三年的竟是一丝丝后悔和不解的他们的心计与城府？ 　　其实，一个人的道德品质全部体现在他那言语上以及他的内心世界。 　　最后我也奉承那些人一句话：一个人是怎么样的，也轮不到你们评价，首先你们就要看好自己的车位。 　　那些曾被他人的言语所伤害到了的人，你们别太在意别人说的话，别人说的话只能作为参考。 　　你不必听天气预报员报告风从哪里吹来，领导的鬼话别太相信，看好自己的车位就是了。反正你可以随时转型，就是不能倒退。记住，世界并不掌握在那些嘲笑别人的人的手中，而是掌握在那些被别人嘲笑的人的手中！ 　　相信我，世界因你精彩。 　　你我都是奇迹。朋友！ 初三校园作文 篇5 　　校园，承载着我们童年时美好的记忆。走进校园，仿佛昨天刚刚离开小学，现在就已经快要离开初中了。回想这两年的生活，似乎是那样的平淡无奇，而到了现在才发现，每一天都有它自己的独特。 　　日复一日，年复一年，时光流逝不复返。我们在校园中经过了两个春夏秋冬，在校园里不知留下了多少回忆。似乎每一个角落都有属于自己的故事，和每一个同学之间都有深厚的友谊，每一个老师都给了我们不同的教诲。一个校园中，承载了多少人的回忆？答案是无数的。每一个来到这里的人，都有无数个在这里发生的故事。一个故事，便是一个美好的回忆。 　　不知道在几年后，我们是否会像现在忘记小学一样忘记初中生活。不知道在几年后，我们能否回到校园，找回我们美好的回忆。回忆，是人生中最美好的记忆，而人生中最美好的记忆，莫过于在学校的时光了。每天虽然任务繁多，却无需为衣食担忧。似乎除了学习便是玩乐。即使学习任务再多，时间再长，也能有空余的时间聊天，说笑。在以前，总觉得上学很无聊却不知上学的每一天都将是美好的回忆，但长大后的每一天几乎都只有记忆。现在回想过去的两年，再对比小学的时光，才知道回忆越来越少，记忆越来越多。以前多么向往的长大，独立，现在看来还不如每天都像期末复习一样，即使再忙，也能与同学聊天。 　　我的校园中，有太多美好的回忆。而现在，我们不光要回忆过去，更好努力学习，为想来创造无数美好的回忆。 初三校园作文 篇6 　　箐箐校园，我心悠悠，阳光轻轻地透过叶隙，撒在这座和谐的校园内，漫步在校园的林荫小道上，用真诚去抒写校园诗篇里最美的字句，用心去领略初晨校园的那份温馨正浓。 　　初步踏入校园，眼前便是一幅和谐的风景图。校门口值班的老师维持着前门的秩序，同学们陆续来到了校园，都不约而同地走到值班老师面前，微笑着行了个端正的队礼，轻声地问道：“老师好！”那一声，是那样的响亮，那位同学的脸上又是怎样的灿烂，好比清晨初绽的花朵，那样美丽。而我们常挂念在嘴边的尊敬师长，或许就只是从生活中这样一个小小的举动的开始，晨阳下一声轻轻的问候。 　　操场上人声鼎沸，晨练的同学们，或在球场上打着篮球，或在跑道上慢跑着，热爱运动的心随着充满活力的灵魂尽情在这个操场上展现着，成为这个操场的主宰，他们在这里挥洒下运动的汗水，让这个冰凉的场地充满生命力，如雪后新春的世界，再次复苏。让自己淋漓尽致地诠释着运动美的称呼，挖掘运动所带来的乐趣。 　　走上教学楼，朗朗的读书声就仿佛一首动听的欢歌传入耳畔，“一年之计在于春，一日之计在于晨”，早晨最美好的时间，被他们挽留在了书面的文字上，读书是他们生活中最美的时光，世界上最美的声音便是早晨整齐，优美的读书声，而这犹如一缕凉爽的清风，也好像一条流水叮咚的溪流，在校园里晨读，让校园充满了阳光，就连早起觅食的鸟儿也被吸引而来，停在书上静静聆听这赛过自己歌喉的声音。 　　让每个清晨去迎接初生的旭日，凝望太阳所闪射出来的光芒，用自豪的心走遍校园的每一个角落，感受每一朵鲜花的芬芳。释放无暇的心，在校园上尽情地驰骋。 初三校园作文 篇7 　　人们都说校园时收获知识的地方，其实我觉得校园更是获取欢乐的地方。因为校园处处体现了欢乐，处处有欢乐。下面就由我们去发掘一下吧。 　　首先，我们来到操场上看一下。因为现在是活动课的时间，所以操场上有很多人在玩。你看，这场篮球赛是多么精彩啊，这边一个三分球，那边一个灌篮，旁边还来一精彩的侧传，真是精彩极了，看得围观的同学目呆口呆，个个都竖起了大拇指呢。再来看看跑道上的情况吧。在跑道上现正进行着一场激烈的400米赛跑，运动员一听到发令口号，立即像射出的箭一样拼命的往前跑去。跑过之处，无不留下一丝灰尘。在1·2名之间的争夺更是激烈，两人你追我赶，大家都抱着取胜的心理。随着两人的争夺越发激烈，比赛也步入了尾声。终于第一个冲线了其他人也不甘示弱，发尽全力跑完全程。看着选手们脸上都洋溢着笑容，真是应了那句话——友谊第一，比赛第二。 　　看完操场的情况，我们又来看一下音乐室的情况。在通向音乐室的校道上，一到活动课便充满了优美的悦耳的歌声。由于音乐室是新办的课程，所以学员们的学习情绪非常高涨。在老师悉心的教导和专注的示范下，学员们学习得很快，对于一首新歌，才几分钟便朗朗上口了。听着学员们放声的歌唱，看着老师脸上洋溢着的满意的笑容，歌声一再入侵人们的心灵，使人们心情愉悦。 　　其实，我们在学校里的时光不应仅仅全给了学习，更应该在学习中收获乐趣，多参加课余的文体活动，在增进经验的同时，也收获了人成长所必须的欢笑动力。 初三校园作文 篇8 　　校园是我成长的地方。在这里的一千多个日子里，我和我的同学们与她朝夕相处，我们已经凝结成一个整体不可分割，定格了很多动人的美景。特别有两处美景更让人感动，那就是校园的清晨与黄昏。 　　我爱我们校园春日清晨的明朗，我爱我们校园秋日黄昏的深邃。 　　黑夜消消地溜走，迎来黎明后的清晨。绯红的朝霞将高远阔淡的蓝天映的通红。初升的太阳发出柔和的光，使得人们的心情愉悦开朗。高高的松树在晨风中微微蠕动着，乍看上去，仿佛无数的银针在颤动。教学楼前的大花坛里，各种花儿赶趟儿似的次第开放，吸引了成群结队的勤劳的蜜蜂。一群雪白的鸽子脱去了厚厚的冬装，展开双翅迎着春风从空中掠过，似乎在欢呼青春的到来。这里的一切都充满了活力与朝气。我们的青春就从这里开始。 　　操场上飘着花儿的清香，身着不同颜色校服的同学正在晨练。长跑的，向着自己远大的理想奔跑；跳高的，跃过人生道路上的一道道障碍。同学们的脸上洋溢着青春的活力。这就是我们校园的清晨，七八点钟的太阳，律动着生命的朝气和活力。使我感到有股不可遏制的力量在催我向上，永不懈怠。 　　秋日的午后，太阳西斜，带走喧闹，留下的是宁静的`黄昏。毛茸茸的狗尾巴草在夕阳的照耀下，显出不清晰的轮廓；柳树垂着枝条，像夕阳下娇羞的新娘；一阵阵果香飘过校园静谧的黄昏；操场旁那一排银杏树已经穿上了金黄的服装。农人们将在这个季节收获庄稼，我们将在这里收获我们人生的第一个目标。 　　此刻，校园里一片幽静、和谐。在泛黄的草坪上，几个同学抱膝而坐，围在一块说着聊着。球场上足球队的同学，矫健的身姿，救回一个个险球。花园边，借着太阳的最后一抹余晖，几个同学看书的身影已经弯成了美丽的弧线。鸟儿在枝头向下鸟瞰，似乎在说多么和谐的校园！天边燃起了红色的火焰，慢慢地向两边扩散，最后像画家一样给天空精心地有层次的涂上了桔红色。当红色的火焰燃尽时，同学们的说话声慢慢的沉寂了下去。足球场上也退却了矫健的身影，此时校园异常的幽静，一间间教室亮起了灯光。华灯初上，拉开了校园的夜景…… 　　月亮升起来了，发出银色的光华，树木拖着长长的影子。 　　我最喜爱校园的清晨与黄昏，爱清晨的明朗，爱黄昏的深邃。 初三校园作文 篇9 　　住在校园里的春，即使到金风送爽、霜林染醉的时候，即使到了大雪漫天，一片琼瑶的时候也会永留心中。——题记 　　秋天降临，校园花事渐衰，老师让我们在紧张的期中考试后，走走校园的角角落落，去放飞一下心灵。 　　阵阵冷风吹过，绿油油的杂草失去了往常的活力，显出疲惫的样子。枯黄的树叶儿，畏惧了，憔悴了，成片成片的随风逝去了。梧桐树光秃秃的树干，干瘪的树皮演绎出一棵树经历的沧桑，前几天还开得像锦绣一样的广玉兰，也英雄白头，美人垂暮。大雁归去，正做着最后的告别。 　　校园的景色，颇有“枯藤老树昏鸦”的滋味儿。 　　但是人们心头的春，在悄然生发欣欣向荣。 　　我漫步在环校路上，四周一片寂静，只是偶有尖锐的虫鸣划破寂静的夜空。秋日残虫的悲鸣，令人不寒而栗。夜深了，地面透着深秋的寒意，夜色显得更加僵硬和沉重。蓦地，凝固的黑却透出了一点亮光，那是从宿舍的窗户里流出来的。我心里一愣，仿佛有了透视的能力。我看见一位年老的教师在伏案苦写。笔尖飞速的在纸上波澜不惊的划过，我想他也许在备课，努力搜索自己的知识宝库，不遗余力地为学生传授经验，总结教训；他也有可能在写课堂总结找出课堂的优点，发现课堂的不足并寻求改正的办法；他或许在批改作业，思考怎么才能帮学生改正错题。他应该在做班会安排，考虑班上存在的问题及整顿的办法。只见他神情专注，一会儿面露欣悦之色，一会儿又写满激动之情，一会儿又呈现愁苦之态。他的身影好似镌刻在深重的黑夜中，在黑色的帷幕里演绎了这一幕幕生动感人的情境。 　　怀着敬畏的心，我踱回教室，许多同学已经开始写作，有的同学看书寻找灵感，写作的同学或笑或颦，已然完全忘记了世界万物，完全融入到写作当中去了。还有些在钻研难题的同学一丝不苟，神情专注。从他们的眼神中我读出了那种对知识的如饥似渴，他们要把这知识像空气一样的吸入鼻中，他们忘我的样子着实可爱又美丽。窗外夜露霜重，屋内热火朝天，生机勃勃！ 　　我很自然的把这情景同刚才看见的情景联系起来，年老的一辈为年轻一辈辛勤工作，年轻的一辈也不辜负年老一辈的期望，还有比这更动人的吗？我仿佛看见，春天又回到校园：杂草又绿，恢复生机，但毫不放纵，为百花腾出充足的空间；樟树的叶子调皮的很，从枝头窜出可爱的小脑袋在风中微微点头；梧桐树也挂满了绒绒的饰品，没有老树的辛酸；广玉兰刚刚露出蓓蕾，就惊艳了四座，引无数绿叶追捧；大雁按捺不住激动的心情，又打算来这儿玩一番。 　　人们心头的春，万紫千红，生机盎然。 　　郑板桥有诗曰“闭门只是栽兰竹，留得春光过四时。”我们不栽兰，不种竹。我们不怕韶光易逝，因为我们就是播春的使者！ 初三校园作文 篇10 　　冬至已过，太阳逐渐向南半球挪移。深圳的冬天不算很冷，但寒风依旧有些萧瑟，实验学校里却呈现出欢腾的景象。 　　龙岗区实验学校是深圳历史最早的九年一贯制学校，坐落在龙岗区中心城，是一所规模大、设备全、起点高的义务教育阶段学校。 　　整个校园，面积非常庞大，目前，学校拥有两个校区——老校区和新校区，总计占地面积为7.3万平方米。俯瞰学校，犹如一把“金钥匙”，这寓意着希望每一个人的手中都握着一把开启智慧和心灵的“金钥匙”。校园内设备齐全，有图书馆、音乐厅、游泳馆、乒乓球室、篮球馆（羽毛球馆）、室内跑道等多个综合设施。学校内还有许多绿化，各种花草植物为校园增添了许多活泼的气氛。 　　我校共有9个年级，94个班，全体师生约5000多人，数量非常庞大。室外升旗时，从高处俯瞰，大约三分之二的足球场都站满了人，一列列的总队，蓝、白、黑的校服犹如了一个个规规矩矩的原点，点动成线线动成面，规模极为宏观。上课时学校里一片朗朗书声，下课时，整个校园变得活跃起来，欢声笑语不绝于耳。在课余时间，篮球场、足球场上都是你追我赶，不断跳跃、奔跑，实验学子仿佛都那么阳光向上！ 　　校园内的环境也十分优美，总有几处景色十分典雅大气。一进门，一个高大的银灰色雕塑耸立在花坛中央，这就是我校的校徽——火焰。它象征着积极、奋发、进取、向上，看起来又犹如一只慧眼。它与我校的校训相对应：诚信、乐善、博学、多思。 　　校门口有两棵木棉和凤凰树。初春的天，火红耀眼的木棉挂满枝头，引得行人驻足仰望。有的掉落在地上，我轻把它拾起，发现它的花瓣是那样厚实，花蕊簇拥成一团，仿佛是一位雍容华贵的女子在对你微笑。四月，棉絮飘扬，我常在放学时去抓棉花。似有似无地落在掌心，摸起来轻柔的没有重量，白的是那样的纯洁无瑕。到了五、六月，转入夏天，这时的凤凰便开始炫耀它妩媚的浓妆。成片成片的凤凰花缀满枝干，全校就属它最夺目，牢牢把你的眼球吸住。它仿佛也在为中考考生加油鼓劲，又为大家传讯报喜。 　　学校植物园内的大榕树似一位历经峥嵘岁月的老人伫立在那，仿佛被写满了沧桑历史；桂花的清香沁人心脾；花坛里的树总有几棵常青……实验学校永远是一片学习的净土！

从外形上看，这个草书的“书”字，是学校的象征。Sun son是汉语拼音“Shu sheng”的谐音。拆开来看，“Z”和“J”是“浙江”二字汉语拼音的简写，表明学校坐落于浙江。位于右上角的红圆圈，含有祖国之意。为什么不用“Shu sheng”而用“Sun son”，是因为“Sun son”英文的含义是太阳的儿子，太阳意味着祖国，意味着一切生命之源，我的父亲是太阳，是祖国，意味着书生学子的自豪感，意味着祖国赤子对祖国的尊敬。从教与学的关系上看，“Z”和“I”赋予了教学独特的内涵。“Z”代表着和学习道路是艰辛曲折的。面对着浩繁的科学文化知识，错综复杂的内在联系，需要教师的“教”来删繁就简，化难为易。这“I”就代表着“捷径”，教师的教在于帮助学生从复杂的知识现象、实验、现象中去探求这规律。从学校的创办年代上看，书生中学创建于二十世纪末，一个“Z”字，一个“I”字加上一个“太阳”，体现出创办者的殷殷期待，那就是二十世纪的人的美好的憧憬和祝愿。祝愿书生中学及莘莘学子都能成为二十一世纪的太阳，更好的报效祖国。乐真、乐善、乐学、乐恒乐真：求解真知，夯实基础，探求规律，畅游知识海洋苦中求乐，播文化良种，结知识硕果，培育建设人才。求索真理，初衷不改，信念不变，固守精神家园拙中自足，辩是非真伪，忘掉得失荣辱，铸就人类灵魂。乐善：谦虚待人，礼貌待人，诚恳待人，其乐融融；宽容待人，理解待人，忍让待人，海阔天空。给予认同，奉于真诚，施与赞誉，善者撑起整片蓝天；受得误解，容得妒忌，忍得诬蔑，仁者装得下整个世界。乐学：好学，敏学、乐学、韦编三绝，三尺书案连接五洲四海；苦教、善教、乐教，呕心沥血，一寸粉笔贯通千秋万代。刻苦学习，增进知识，提升人的境界，品尝战胜自我的快乐；积极进取，训练能力，形成人的品质，享受超越自我的人生。乐恒：求解真知求索真理，上下求索，持之以恒，善待他人善待自己，与人为善，积善成德，学习知识增强素质，日积月累，学贵有恒。理想之灯照耀，2思想之帆高悬，知识之剑开路，砥砺意志。雄厚如高山层峦，坦荡如平川绿野，平静如一泓清水，改变自我。

安徽省宿松中学创建于战火纷飞的1939年，1978年被定为县级重点中学，2001年被批准为市级示范高中，2009年被定为省级示范高中。学校现有教职工170人，其中特级教师3人，高级教师76人，全国模范教师和优秀教师3人，省级优秀教师、先进教育工作者、教坛新星4人，市、县级模范教师、优秀教师、教坛新星40多人，2013年在校学生3468人。 是宿松最好的高中之一，安庆市重点升学大户之一。

内江高中还是蛮多的哦在内江市就有一中、二中、三中、六中、七中、八中、九中还有的就是县上的有几个地区的还不错哦内江最好的就是六中咯

台州私立高中比较好的有：台州市书生中学、台州市实验中学、台州市外国语学校等。一、台州市书生中学。1、台州市书生中学位于台州市椒江区机场路48号，学校现有初中42班，学生2100人，高中30班，学生1500人。2、是一所坚持教育传承与创新、积极引领潮流、办学成绩卓著、社会声誉日隆的普通百姓名牌学校。3、学校以“乐真乐善超越自我，乐学乐恒报效祖国；自育自学穷哩尽性，自强自立服务天下”为宗旨。4、坚持“安全第一，服务至上，强身为基。德育为先，质量中心，全面发展，学生为本，教师关键”的办学原则。二、台州市实验中学。1、台州市实验中学是台州市教育局直属学校，高中部由台州市教育局直管，初中部委托椒江区教育局管理。2、办学23年以来，学校立足实际，着眼教育未来发展方向，坚守“以人为本、适性发展”的办学理念，在促进市区优质教育资源覆盖、助力义务教育公平等方面发挥了积极的引领和示范作用。3、学校实行全封闭、规范化管理，让家长安心放心。三、台州市外国语学校。1、台州市外国语学校（上海外国语学校分校），创办于2003年，学校坐落在台州大学园区，占地205亩，教育教学设施设备先进完善。2、学校现有高中28个班，初中36个班，在校生3000多人，教职工近300人。是一所多语种优势突出、坚持特色化国际化办学的台州市教育局直属学校。3、学校先后获得“浙江省二级普通高中特色示范学校”、“台州市文明单位”、“台州市示范性民办学校”、“台州市首批地方文化特色教育学校”等荣誉称号。

安徽省宿松中学创建于战火纷飞的1939年，1978年被定为县级重点中学，2001年被批准为市级示范高中，2009年被定为省级示范高中，学校现有教职工170人，其中特级教师3人，高级教师76人，全国模范教师和优秀教师3人，省级优秀教师、先进教育工作者、教坛新星4人，市、县级模范教师、优秀教师、教坛新星40多人，在校学生3468人。 是宿松最好的高中，安庆市重点升学大户。 学校为扩大规模，提高档次，适应新时代需要，2002年县六大班子决策，将宿松中学迁入新址。新校2004年完成一期工程教学楼12000㎡、科技楼9200㎡、办公楼4800㎡、食堂6200㎡、学生宿舍20000㎡等工程和道路管网、给排水、强弱电等配套设施建设。学校于2005年2月20日（正月十二）整体搬入新校区。到目前为止，已完成投资6000万元。二期工程主要包括图书楼6400㎡体艺中心4800㎡、运动场2100㎡以及平整、绿化、美化和内部设施的完善等，其中部分工程即将动工。新校占地224亩，规划总建筑面积63400㎡，总投资8800万元,学校西侧与105国道相连，南面与富康路相通，交通十分便捷。北为将军山，东为钱家山，南部有渠道蜿蜒流过，风光秀丽，景色宜人，是读书求学的好地方。安徽省宿松中学2009年高考：文科第一名：602分，全省120名; 理科第一名：681分，全省77名。理科600分以上202人。文科安庆市600分以上共6人，宿松中学占两名。　安徽省宿松中学2010年高考达线情况 ：全校：本科达线1276人，其中600分以上122人。应届生：本科达线780人，其中600分以上人数占全县78%。一本人数占全县70% ，二本人数占全县55%。文科：周潇639分，县状元，全省82名 ；张鹏飞637分，全省98名。全县文科前20名，宿中占17人。全县理科前30名，宿中占27人。　安徽省宿松中学2011年高考再创佳绩:总共参考人数为2100人，其中一本达线780人，二本以上达线1450人，本科达线1800人。文科最高分陈静雯633分，全省排名17，录取北京大学中文系。　安徽省宿松中学2012年高考再创辉煌： 双双夺得全县文理科状元，其中高三（1）班高文同学夺得理科状元，高三（22）班江闻立同学夺得文科状元。文理科共5名考生进入全省前100名，占全省四十分之一，为宿松县有史以来最高纪录！600分以上160人，比去年净增45人。其中应届生600分以上146人，比去年净增41人。 应届生1169人参考，本科达线991人，达线率84.8%，比去年净增4个百分点，再创新高。囊括全县文理两科前3名，全县理科前10名宿中占9名，全县文科前10名宿中占8名。　......辉煌缔造中，希望宿松中学越走越远！

学历和学位是衡量一个人教育背景和学术能力的两个重要指标。学历反映了一个人在教育体系中接受的培训和学习，而学位则是在某一专业领域获得的学术资格认证。本文将深入探讨学历和学位的区别，帮助读者更好地了解这两个指标。U0001f393学历：教育的广度和层次学历是一个人所完成的教育阶段，比如中学、大学本科或研究生等。它反映了一个人在教育体系中接受的培训和学习。学历更注重教育的广度和层次，是衡量一个人教育背景的重要指标。U0001f393学位：学术的专业性和深度学位是在某一专业领域获得的学术资格认证。要想获得学位，你需要在大学或高等教育机构完成一定的学分和要求，并可能涉及课程学习、研究项目或论文撰写，最后经过严格的评审和答辩。学位更强调学术的专业性和深度，是衡量一个人学术能力的重要指标。

宿松县普通高中：安徽省宿松中学、宿松县复兴高中、宿松县复兴中学、宿松县花凉中学、宿松县九姑中学1、安徽省宿松中学安徽省宿松中学创建于战火纷飞的1939年，1978年被定为县级重点中学，2001年被批准为市级示范高中，2009年被定为省级示范高中。学校现有教职工170人，其中特级教师3人，高级教师76人，全国模范教师和优秀教师3人，省级优秀教师、先进教育工作者、教坛新星4人，市、县级模范教师、优秀教师、教坛新星40多人，2013年在校学生3468人。2、宿松县复兴高中宿松县复兴高中，坐落在复兴镇黄湖北路，是宿松洲区唯一的高级中学。这里物阜人稠，风景优美，生活交通便利，办学条件优越。随着校园面积的扩充，学校现占地140余亩，拥有教职工100余人。近几年来高考成绩一年一个新台阶，硬软件建设一年一个新气象，学校已步入良性发展的轨道，呈现出良好的发展态势。3、宿松县复兴中学安徽师范大学附属复兴中学坐落在复兴镇黄湖北路，滨临大江，背倚平原，是宿松洲区唯一的高级中学。这里物阜人稠，风景优美，生活交通便利，办学条件优越。随着校园面积的扩充，学校现占地140余亩，拥有教职工100余人。近几年来高考成绩一年一个新台阶，硬软件建设一年一个新气象，学校已步入良性发展的轨道，呈现出良好的发展态势。4、宿松县花凉中学宿松县花凉中学创办于1957年，原名“安徽宿松县第二初级中学”，1958年改名为“宿松县花凉亭初级中学”，是当时安庆地区三所重点初中之一。1970年增设高中部，改名为“宿松县花凉中学”，1990年学校整体搬迁到破凉镇破凉街育才路。2005年被命名为安庆市级示范中学。2011年，在全市市级示范中学评估中，分别获得发展水平评估和综合质量评估第一名。

内江最差的高中是：内江翔龙中学。内江部分重点高中简介：内江市第一中学四川省内江市第一中学，位于四川省内江市东兴区，是四川省首批省级重点中学，四川省示范性高中，四川省二级示范性普通高中，学校占地120余亩(计划新增69亩)，共有在校学生近5000人，在校教职工220多人。威远县中学校威远中学校位于四川省威远县严陵镇人民路南二段96号，是国家级示范性普通高中。学校是“全国教育系统先进集体”、“四川省校风示范学校”、“四川省中小学德育工作先进集体”、“四川省心理健康教育示范学校”、“四川省中小学实验教学示范学校”、“四川省现代教育技术示范学校”、“四川省卫生先进单位”。内江私立高中学校简介内江市市中区天立学校是内江重点引资的项目，由神州天立教育集团投资，是神州天立继泸州天立学校、宜宾天立国际学校成功办学基础上的又一力作。内江市市中区天立学校坐落于美丽的沱江之滨，总投资6亿多元，是一所高起点，高品质，高标准的精英学校。办学方针内江市市中区天立学校致力于打造适合每一个学生发展的教育，满足学生的个性化需求，让学生成为他最好的自己。我们秉承天立教育集团的“天之骄子”教育理念，以道德教育为根本，以丰富的课程体系为支撑，以特色的实践体系为依托，努力发现学生独特的个性，唤醒学生沉睡的潜能，激扬学生怒放的生命，培养出具有独特个性。中国情怀和全球视野的社会精英。办学目标内江市市中区天立学校的发展目标是：把学校建设成为特色鲜明的高品质学校，为天立教育集团的学校发展提供可资借鉴的经验，在全国的基础教育中产生一定的影响，成为区域教育的示范学校。

宿松县普通高中：安徽省宿松中学、宿松县复兴高中、宿松县复兴中学、宿松县花凉中学、宿松县九姑中学1、安徽省宿松中学安徽省宿松中学创建于战火纷飞的1939年，1978年被定为县级重点中学，2001年被批准为市级示范高中，2009年被定为省级示范高中。学校现有教职工170人，其中特级教师3人，高级教师76人，全国模范教师和优秀教师3人，省级优秀教师、先进教育工作者、教坛新星4人，市、县级模范教师、优秀教师、教坛新星40多人，2013年在校学生3468人。2、宿松县复兴高中宿松县复兴高中，坐落在复兴镇黄湖北路，是宿松洲区唯一的高级中学。这里物阜人稠，风景优美，生活交通便利，办学条件优越。随着校园面积的扩充，学校现占地140余亩，拥有教职工100余人。近几年来高考成绩一年一个新台阶，硬软件建设一年一个新气象，学校已步入良性发展的轨道，呈现出良好的发展态势。3、宿松县复兴中学安徽师范大学附属复兴中学坐落在复兴镇黄湖北路，滨临大江，背倚平原，是宿松洲区唯一的高级中学。这里物阜人稠，风景优美，生活交通便利，办学条件优越。随着校园面积的扩充，学校现占地140余亩，拥有教职工100余人。近几年来高考成绩一年一个新台阶，硬软件建设一年一个新气象，学校已步入良性发展的轨道，呈现出良好的发展态势。4、宿松县花凉中学宿松县花凉中学创办于1957年，原名“安徽宿松县第二初级中学”，1958年改名为“宿松县花凉亭初级中学”，是当时安庆地区三所重点初中之一。1970年增设高中部，改名为“宿松县花凉中学”，1990年学校整体搬迁到破凉镇破凉街育才路。2005年被命名为安庆市级示范中学。2011年，在全市市级示范中学评估中，分别获得发展水平评估和综合质量评估第一名。

温岭的书生中学还是挺不错的，在当地还是很有名气的。一、地理位置温岭市书生中学位于人文荟萃，物阜民丰的江南水乡名镇——泽国。104国道和76省道在此交汇，地理位置优越，交通十分便利。二、教学设施学校拥有一流的现代化教学设施，计算机室、美术室、音乐室、多功能厅和体育设施等一应俱全。教学区、运动区和生活区布局精巧。学校环境舒适怡人，每间教室、寝室均安装独立空调，学生宿舍有全天候热水供应系统。三、师资配备学校拥有一批教学经验丰富的老教师，更有一批具有扎实专业功底的年轻教师，学校现有省优秀教师4人；在台州市第三届高中教师解题析题比赛中，学校团体成绩名列台州市前茅，其中有2人获一等奖，3人获三等奖。总体上各方面都还是挺不错的。办学特色：学校以“乐真、乐善、乐学、乐恒”为校训；“修身、明礼、勤学、守纪”为校风；以“厚德、博学、敬业、和谐”为教风；从严治校，以严兴校。书生教师奋发努力，结合新高考改革，狠抓学考、选考，学考成绩喜人。高考成绩逐年稳步提升，为高等院校输送了大批优秀人才。另外，学校定期聘请各学科名师授课，同时还与国内外多所大学保持密切协作关系，为学子圆梦大学或出国留学提供了有效保障。以上内容参考：温岭新闻网——书生中学：一所有温度的学校

宿松县普通高中：安徽省宿松中学、宿松县复兴高中、宿松县复兴中学、宿松县花凉中学、宿松县九姑中学1、安徽省宿松中学安徽省宿松中学创建于战火纷飞的1939年，1978年被定为县级重点中学，2001年被批准为市级示范高中，2009年被定为省级示范高中。学校现有教职工170人，其中特级教师3人，高级教师76人，全国模范教师和优秀教师3人，省级优秀教师、先进教育工作者、教坛新星4人，市、县级模范教师、优秀教师、教坛新星40多人，2013年在校学生3468人。2、宿松县复兴高中宿松县复兴高中，坐落在复兴镇黄湖北路，是宿松洲区唯一的高级中学。这里物阜人稠，风景优美，生活交通便利，办学条件优越。随着校园面积的扩充，学校现占地140余亩，拥有教职工100余人。近几年来高考成绩一年一个新台阶，硬软件建设一年一个新气象，学校已步入良性发展的轨道，呈现出良好的发展态势。3、宿松县复兴中学安徽师范大学附属复兴中学坐落在复兴镇黄湖北路，滨临大江，背倚平原，是宿松洲区唯一的高级中学。这里物阜人稠，风景优美，生活交通便利，办学条件优越。随着校园面积的扩充，学校现占地140余亩，拥有教职工100余人。近几年来高考成绩一年一个新台阶，硬软件建设一年一个新气象，学校已步入良性发展的轨道，呈现出良好的发展态势。4、宿松县花凉中学宿松县花凉中学创办于1957年，原名“安徽宿松县第二初级中学”，1958年改名为“宿松县花凉亭初级中学”，是当时安庆地区三所重点初中之一。1970年增设高中部，改名为“宿松县花凉中学”，1990年学校整体搬迁到破凉镇破凉街育才路。2005年被命名为安庆市级示范中学。2011年，在全市市级示范中学评估中，分别获得发展水平评估和综合质量评估第一名。

温岭的书生中学还是挺不错的，在当地还是很有名气的。一、地理位置温岭市书生中学位于人文荟萃，物阜民丰的江南水乡名镇——泽国。104国道和76省道在此交汇，地理位置优越，交通十分便利。二、教学设施学校拥有一流的现代化教学设施，计算机室、美术室、音乐室、多功能厅和体育设施等一应俱全。教学区、运动区和生活区布局精巧。学校环境舒适怡人，每间教室、寝室均安装独立空调，学生宿舍有全天候热水供应系统。三、师资配备学校拥有一批教学经验丰富的老教师，更有一批具有扎实专业功底的年轻教师，学校现有省优秀教师4人；在台州市第三届高中教师解题析题比赛中，学校团体成绩名列台州市前茅，其中有2人获一等奖，3人获三等奖。总体上各方面都还是挺不错的。办学特色：学校以“乐真、乐善、乐学、乐恒”为校训；“修身、明礼、勤学、守纪”为校风；以“厚德、博学、敬业、和谐”为教风；从严治校，以严兴校。书生教师奋发努力，结合新高考改革，狠抓学考、选考，学考成绩喜人。高考成绩逐年稳步提升，为高等院校输送了大批优秀人才。另外，学校定期聘请各学科名师授课，同时还与国内外多所大学保持密切协作关系，为学子圆梦大学或出国留学提供了有效保障。以上内容参考：温岭新闻网——书生中学：一所有温度的学校

但系基督书院属于band 2头 中纪多人选择 一系选择的 band 2中的学校 我建议你把刘百乐放第一 机会高的 同风脸低的.刘百乐5算话好多人选择 加上刀好ok.邱金元 五育 朱敬文三间刀系差5多 睇下你觉得边间好的 点解5选择觉光或黄允畋 band 2尾 又ok 可e想下摆头三志愿 尽量唔好选band 3 学校，先选band 2学校。要注意校风。 如果真派校风差band 3 学校 就一定要去其他学校扣门 学生总人数的平均Banding(07-08) 右会考Banding(08) Band 2 马鞍山圣若瑟中学(Band2 Band2头)[正急速增值] 校风好 东莞工商总会刘百乐中学(Band2 Band1尾)[正增值] 东华三院冯黄凤亭中学(Band2 Band1尾)[正增值] 保良局胡忠中学(Band2 Band2头)[正增值] 校风好 青年会书院(Band2 Band2中)[正增值] 保良局朱敬文中学(Band2 Band2中) 中国香港中文大学校友会联会陈震夏中学(Band2 Band2)[正增值] 中国香港中国妇女会冯尧敬纪念中学(Band2 Band2尾) 校风OK 基督书院(Band2 Band2) 曾璧山中学(Band2 Band2头)[正急速增值] 梁文燕纪念中学(Band2 Band2) 德信中学(Band2 Band2) 校风好 乐善堂杨葛小琳中学(Band2 Band2尾) Band 3 马鞍山崇真中学(Band3 Band2尾)[正增值] 博爱医院陈楷纪念中学(Band3 Band3) 港九潮州公会马松深中学(Band3 Band3) 乐道中学(Band3 Band3) 潮州会馆中学(Band3 Band3中) 台山商会中学(Band3 Band3中) 佛教黄允畋中学(Band3 Band3) 佛教觉光法师中学(Band3 Band2) 东华三院邱金元中学(Band3 Band3) (提议要去其他学校扣门) 五育中学(Band3 Band3中) 东华三院黄凤翎中学(Band3 Band3中) 仁济医院董之英纪念中学(Band3 Band3尾)