凤冈县乐乐中学可以考公立大学吗?

湄潭乐乐中学招生办电话介绍如下：湄潭乐乐中学招生办联系电话:0851-84258087。湄潭县乐乐中学是经中共湄潭县委、湄潭县人民政府批新建的一所大型民办中学。学校占地66000平方米，学校现有七至九年级11个班，高一至高三年级20个班，学生1366人，学校有专任教师90名。办学规模学校占地66000平方千米，建筑面积15617平方米，体育场地24400平方米。学校现有七至九年级11个班，高一至高三年级20个班，学生1366人。硬件设施学校拥有物理、化学、生物实验室。师资力量学校有专任教师90名(含中共党员7名)，其中高级教师5名、一级教师2名、二级教师31名；被评为省级优秀教师2名、市级优秀教师3名、县级优秀教师11名。专任教师中本科学历达90%以上。学校成绩建校5年来，学校在县委，县政府、教育局的正确领导和大力支持下，办学成绩斐然。近三年中考成绩居全县之首。2009年中考，重点高中上线100余人。2010年6月中共湄潭县委、县政府正式授予湄潭县乐乐中学为关爱留守儿童“代理家长”、“爱心妈妈”培训中心。该校在2009、2010年全国中学生应用物理知识竞赛中创造众多佳绩。2009年全校215人参加中考，500分以上80人，求是高级中学上线100人，占该校（求是高级中学）统招人数的近五分之一。

没有。湄潭县乐乐中学是一所普通中学，没有专门的艺术体育类生源招收，学校提供一些艺术和体育相关的课程或活动供学生选择参与。

您是想问2022年湄潭县乐乐中学大学升学率是多少吗？2022年湄潭县乐乐中学大学升学率是96.7%。2022年湄潭县乐乐中学共计1647人参加高考，其中本科上线867人，专科上线726人，共计1593人。升学率为1593/1647*100%=96.7%。

驾车路线：全程约5.4公里起点：乐乐中学1.从起点向西南方向出发，行驶110米，左后方转弯2.行驶590米，右转进入秀河线3.沿秀河线行驶1.4公里，左后方转弯进入G3264.沿G326行驶1.7公里，稍向左转进入龙凤大道5.沿龙凤大道行驶860米，右转6.行驶180米，右转进入秀河线7.沿秀河线行驶280米，左转8.行驶170米，到达终点终点：凤山民族中学

答: 湄潭县建国中学比较好祝学业有成步步高升

发生的事多咯 你们乐乐的同学都是烂人 特别女的都是溅人 妈的还在学校就怀孕了 真她妈的是人才

德信国际广场目前房价为：4200元/_。德信国际广场位于遵义湄潭县茶城大道（乐乐中学对面）外展地址：新汽车站对面，通恒楼下，物业类型是综合体，房屋产权70，装修情况为毛坯，规划面积166282_，建筑面积650000_。想要了解更多信息，可拨打吉屋售楼咨询电话:4006581350转50634，进行预约看房，享受一对一的详细讲解及报价服务。点击查看:德信国际广场更多详细信息。

我是一名乡村中学普通教师，从教刚满一年，2020年9月入岗到现在快两个学期了。在这一年里我担任语文学科教学同时担任班主任一职。借此机会在这里，就自己教学中遇上的一些情况说一下自己对教学的认知和反思。师者，所以传道授业解惑也。不错的，教师是一个崇高、神圣、担负着教书育人伟大职责的职业。在这么一个教师队伍中，每个教师都怀揣着梦想和希望，播撒着春天的希望，传递着爱与关怀。三尺讲台、无私耕耘，只为讲台下这一张又一张稚嫩的脸。 教师角色的特点要求我们教师不仅是传道者更是学生的朋友、学生的心灵导师。在初中阶段，学生心理的发展至关重要，他们对世界充满好奇和兴趣，他们渴望和大人一样，渴望理解和支持。同样的，他们没有足够的自制力和辨别安全的能力，因此我们老师要在日常教学中、日常班会中贯穿安全知识、贯穿德育，树立良好的榜样，发挥氛围的作用，充分体现环境教育的作用。 在上学期中，我在班级管理中充分发挥氛围的影响力。学生们刚从小学六年级升入初中，这时他们对初中的考试内容还不熟悉，我从平时习惯抓起，耳濡目染，重视环境的熏陶，在教室里放置了书架、归置了绿色植物，书架上摆满了名著与课外阅读，养成他们阅读的好习惯；为激励他们每天都认真学习，我在黑板的左上角每天更新一条名言警句。环境和氛围的影响时潜移默化的、是慢慢熏陶的，除了对这些客观方面的要求，我还坚持每天中午陪着他们学习，我就静静的呆在一边，看着书做着自己的事情，对他们只做两个要求“入班即静”“入座即学”。经过一个学期的熏陶，语文平均成绩由入学的56.7分到了学期结束的72.14分，三科总分排名也名列前茅，这样的进步是让人可喜的，值得老师欣慰的。 第二学期了，学生们更加成长了，对客观事物和主观世界的认知更加全面了，任课教师们要是没有两把刷子还真的镇不住他们了，这是对老师的考验也是对学生的一个提升。然而，青春期问题来了、手机问题出来了，虽然学校举行了“远离手机誓师大会”，手机不能进校园。可是放学回去、休息在家的时间里大家还是玩手机。我们老师每天都是在和手机抢学生，这是一个长期、反复的过程，在学校里，开班会时，学到相关的文章，写到相关的题目时，我总是就时间管理、学习把控、青春期困惑等贯穿教学之中。渐渐地，班会课上大家讨论手机问题的声音越来越小了，刷抖音、玩快手、开直播、当网红的情况也日渐减少，这是我们大家共同努力的结果。同时我努力做到树立学生远大的理想，鼓励大家要向对祖国有贡献的人学习，如邓稼先、闻一多、鲁迅、钟南山、张定宇、张桂梅等，学习他们的优良品质。这个过程我和学生一起成长，努力实现教学相长。 与此同时，我又在专业知识、教学管理、班级管理等方面感到自身的不足。我总是在摸索中前进，感谢我的学生，给我进步、成长的机会！于专业，我要继续认真钻研，想好如何上好一节课、如何让学生感兴趣、易接受、发深思；于教学管理，我重视后进生和中等生以及先进生的情况，发掘他们各自的闪光点，从而发挥他们的优势带动班级动力。如：蔡东成喜欢学习古文，我总让他发挥主动性，从古文带动他学习其他文体课文的动力；何园勇朗读背书的声音特别大，在早读课、中读学习时我总是让他发挥优势，树立他的自信心；余凤霞特别爱画画，于是让她担任文艺委员，虽然出板报的任务有时很费时间，但是她乐在其中，学中乐乐中学。于班级管理中，发挥积极分子的力量，班干部们积极互动，带动着全班的学习氛围，我实行“一带一帮扶”方案，主要从德智体美劳各方面进行，如范云玥的运动和体育较弱，蔡平凡每次体育课上就进行一个监督和帮扶，渐渐地，范云玥的仰卧起坐、跳绳、跑步有了明显的进步。同时我注重孩子们的成长，运用成长记录袋，把他们每一次的成长都保存下来，例如一次难忘的成长、新年的愿望、最渴望的礼物、最想见的人、最大的梦想......把这些留到三年之后，让他们自己看看曾经青春的自己，感谢这群可爱的孩子！ 教师之路是一条开满鲜花的道路，教师之路是一条披荆斩棘的道路，教师之路是一条夹杂泪水与微笑的道路。站在这三尺讲台上，志不悔，愿不改！

架子鼓一般适合4岁以上。当然有一些孩子比较早熟的话，能听懂老师的话，一般3岁也可以去学习。国外的孩子有3岁多就开始学鼓的，主要是家庭教育至关重要。如果家长懂乐器，从小比如一两岁就开始早教，所以到3岁的时候，孩子基本上就能接受。但是国内的情况不一样，现在孩子家长那一代人，也就是咱们这一代，懂音乐的还是很少，所以他不能像国外的孩子很早就接触音乐。所以，4岁到4岁半左右，这个年龄段还是相对比较多一点。学好架子鼓的方法1、在学习中融入游戏成分。游戏永远是幼儿最喜欢的活动，将枯燥、难以理解的知识技能变成有趣的游戏，让他们在玩玩乐乐中学，效果非常好。2、采取“集体与个别相结合，少练多次”的教学形式。架子鼓是组合乐器，演奏时需手脚并用，这对开发小脑功能、促进身体协调、提高非智力因素注意力、反应力、控制力、教力等都有好处。但在实际学习中，也是非常辛苦的，脚、手、耳等感知觉都要顾及到，少有疏忽就会前功尽弃。幼儿受其年龄限制，精力容易分散，特别易出现疲劳，对此，我采取集体与个别学习相结合的形式，集体教学：注重新授内容和纠正不正确的动作和节奏，个别指导：注重鼓上练习。这样，一节课有松有驰，既能保证集体教学，又能让每个幼儿得到练习和辅导。

遵义市私立贵龙中学联系方式: 地址:贵州省遵义市汇川大道一公里处 电话:0852-8626008。遵义市私立贵龙中学地处环境优美、群山环绕、林木深秀、鸟语花香的汇川大道旁，占地46余亩，建筑面积达两万多平方米。全校现有在校学生1300余人，教职工88人，学校拥有教学楼、学生公寓、理化生实验室、多媒体教育、微机室、图书室、篮球场、环形跑道、浴室等，遵义市私立贵龙中学是汇川区规模最大，教学实施最完善的民办高级中学。遵义市民办高中收费标准如下：遵义市清华中学：0-13000元/学期；遵义市私立建国中学：7000元/学期；遵义市播州区南锋中学：4400元/学期；桐梓县私立荣兴中学：2580元/学期；绥阳县风华高级中学：800元/学期；绥阳县诗乡中学：7800元/学期（包含：住宿费1100元/学期，书资费500元/学期，水电费200元/学期）。绥阳县第二高级中学：6600元/学期；绥阳县育才中学：3680元/学期；正安县私立建国中学：3480元/学期；道真县金星中学：2900元/学期；湄潭县乐乐中学：5800元/学期；凤冈县凤山民族中学：4000元/学期；凤冈县乐乐中学：4100元/学期；务川县私立汇佳中学：4900元/学期。仁怀市周林高级中学：9700元/学期；仁怀市私立文化学校：3800元/学期；仁怀市育英学校：4750元/学期；遵义市私立新航学校：9200元/学期；遵义市私立贵龙中学：5880元/学期；遵义天立学校：31800元/学年；北师大遵义附校：14000元/学年。

　　身为一位优秀的教师，我们需要很强的教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的小班游戏优秀教案及教学反思，希望能够帮助到大家。 小班游戏优秀教案及教学反思1 　　 活动目标 　　1.练习从高处向下跳,发展幼儿身体的平衡能力. 　　2.培养幼儿的勇敢精神. 　　 活动准备 　　1.宽敞、平坦的场地。 　　2.自制青蛙胸饰(幼儿每人1个)。 　　3.教师用自制青蛙妈妈、小蛇胸饰各1个. 　　4.蚊子图片若干(散落放置在"池塘"里,幼儿每人1~2张)。 　　5.凳子(高20~40厘米,充当荷叶,幼儿每人1个,教师1个6.儿歌(见游戏资料) 　　 活动过程 　　教师戴胸饰扮演"青蛙妈妈",带领全体幼儿扮演的"小青蛙"走到"池塘"周围,各自找到一片"荷叶"(凳子),站上去休息"青蛙妈妈"和"小青蛙"一起说儿歌:"小青蛙,捉害虫,轻轻跳进池塘里,啊呜啊鸣吃个饱。""小青蛙"听到"吃个饱"后,马上从"荷叶"上跳到"池塘"里,弯腰捡起一张蚊子图片,捉"蚊子"吃另一名教师戴胸饰扮演"小蛇",游(慢跑)到"池塘"里"青蛙妈妈"看到"小蛇"游来了,对全体"小青蛙说":蛇来啦!小青蛙快快站到荷叶上。""小青蛙"听到了,马上把手中的"蚊子"扔到"池塘任到一片荷叶"上去站好。"小蛇"抓不到"小青蛙",游出"池塘游戏可反复进行。 　　 游戏规则： 　　1.当"青蛙妈妈"说到"吃个饱"后,"小青蛙才能跳到"池塘"里。 　　2.听到"蛇来啦","小青蛙"马上回到"荷叶"上站好,否则会被"小蛇"抓走,停止一次游戏 　　3. "小青蛙"每次只能到"池塘"中捉一只"蚊子子 　　 指导建议： 　　1.此游戏适宜在宽阔、平坦的软地面上进行。"池塘"的大小可以根据本班幼儿人数进行调整 　　2.凳子可以用其他材料代替,如平衡木、地垫等高度可以根据本班幼儿实际能力调整 　　3.幼儿向下跳跃日时扌,教师要提示幼儿轻轻跳进"池塘"里。 　　4当听到"蛇来啦"时,教师要提示幼儿注意安全,踩稳凳子再上。 　　5.扮演"小蛇"的教师要慢跑着去捉"小青蛙"同时注意保护幼儿安全地踩到凳子上。 　　6.游戏可以根据本班幼儿的实际水平反复进行。儿歌小青蛙,捉害虫轻跳进池塘里啊鸣啊鸣吃个饱 　　 活动反思: 　　这是一个体育游戏活动，活动的目的是使幼儿学习、掌握青蛙跳的姿势，发展幼儿的跳跃能力，并在游戏中体验快乐。小班幼儿对模仿动物比较感兴趣，幼儿一般模仿的都是小白兔、大老虎等，模仿小青蛙对幼儿来说比较新颖，可以充分的调动幼儿的兴趣，在选材方面比较适合小班幼儿年龄发展特点。 　　活动前我准备了大荷叶和“害虫”。在准备部分，我扮演青蛙妈妈来找我的蝌蚪宝宝，带领宝宝做手部、腰部和腿部的运动，宝宝从蝌蚪变成了青蛙。准备活动是为内容服务的，我设计的准备环节与内容一致，这是比较好的;但也有不足之处，青蛙喜欢蹲跳，如果加上了蹲跳动作，准备活动可以更好。 　　基本过程我主要设计了小青蛙练本领，我先带领幼儿去荷叶上玩，先示范青蛙怎样跳，然后再进行动作讲解，边讲解的时候幼儿边做动作，然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息，休息时告诉青蛙宝宝最大的本领是捉害虫，请幼儿学习捉害虫的方法，幼儿学的非常认真，积极性很高，幼儿存在个体差异性，在幼儿练的过程中有些幼儿姿势做的不到位，我对个别幼儿进行指导。活动中孩子们始终处于兴趣盎然的情趣中，使气氛达到了xx。整个活动比较符合孩子们的身心特点，发展了孩子的协调能力，齐心合力消灭害虫的团结协作的精神。 　　通过这次体育活动，孩子们感受到了快乐，在快乐中学到了知识，锻炼了身体，掌握了技能。本节课始终贯穿于游戏中，使活动生活化，便于孩子接受，避免了枯燥乏味，把体育活动变成了孩子们喜欢的活动。 　　不足： 　　1.过平衡桥时教师没有示范，幼儿比较三随意。 　　2.语言不够童趣化。 　　3.害虫贴的太高了，幼儿很难捉到，应该降低高度。 小班游戏优秀教案及教学反思2 　　 目标： 　　1、熟悉音乐旋律，尝试双手同时在铃鼓上随乐一下一下地演奏。 　　2、通过找害虫的游戏情境及教师的语言提示，能随乐用乐器表现青蛙跳，用动作表演躲猫猫和吃虫。 　　 准备： 　　1、拴好绳子的铃鼓16个。 　　2、16名幼儿围成半圆坐。 　　3、音乐《快乐的一只小青蛙》 　　4、小池塘图片、稻田图片。 　　5、彩虹伞。 　　 过程： 　　一、故事导入。 　　师（出示池塘背景图）：今天天气真好呀！青蛙妈妈要带小青蛙宝宝们出门去玩。我们跳呀跳呀，跳到池塘里，与妈妈玩捉迷藏吧！咦，看见一条小虫子，啊呜一口吃掉它。 　　二、动作创编。 　　师：小青蛙的小脚可喜欢在荷叶上跳啦！我们的身体是一片小荷叶，你们想在身体的什么地方跳啊？ 　　三、教师带领幼儿随乐律动。 　　师：小青蛙在哪里啊？哪个小朋友找到了？ 　　师：现在我们去找一个虫子吃吃吧！（教师再次带领幼儿随乐律动。） 　　师：咦？这次我们吃到了一条什么虫子呢？ 　　师：又发现一条虫子，我们快去吃掉它！（教师第三次带领幼儿随乐律动。） 　　小结：虫子和青蛙都隐藏在小池塘图片中，露出身体一部分方便幼儿寻找。 　　四、乐器加入。 　　1、教师出示乐器，并引导幼儿使用乐器。 　　师：你知道吗？我们每只小青蛙都有一片小荷叶呢！现在妈妈这里有一片小荷叶，妈妈先把小荷叶慢慢地挂起来，你看妈妈哦，我会在荷叶上跳啦！ 　　2、幼儿尝试使用乐器。 　　师：小青蛙，你们会在荷叶上跳吗？拿出你们的小荷叶挂在脖子上。（教师检查铃鼓佩戴情况。） 　　五、增加新的游戏情境：稻田里捉虫子。 　　师：接下来我们要去帮农民伯伯到田里去捉虫虫了，农民伯伯的田里啊，有虫虫了，要请青蛙宝宝们去帮忙啦！虫虫到底长在绿色的田里还是黄色的田里，我也不知道，我们等下来找找看吧。 　　（游戏4遍，每次结束请一位幼儿上去找一块颜色的田反过来看有没有虫虫。） 　　师：原来虫虫都生活在什么颜色的稻田里呀？（绿色） 　　六、放松。 　　师：农民伯伯说要奖励你们一朵五彩田田，我们到五彩田田上来捉虫虫。请宝宝们起立，站到五彩田田的边边上。 　　师：现在请青蛙宝宝们轻轻跪在五彩田田上。（游戏1遍）师：捉到虫虫高兴吗？ 　　师：虫虫捉完啦，请宝宝们把捉虫虫的神器拿下来，轻轻地放到妈妈这里。 　　 实录： 　　一、引入 　　T：呱呱，我是谁啊？ 　　S：小青蛙。 　　T：对了，我是青蛙妈妈，你们是？ 　　S：青蛙宝宝 　　T：今天啊，妈妈要带你们到池塘里去玩，玩一个好玩的游戏，最后我们还要捉虫虫。最后我们要干什么啊？ 　　S：捉虫虫。 　　T：对了，最后我们要捉虫虫。 　　T：青蛙最喜欢的一个本领就是跳，对不对？那现在我们的小身体就是一片小荷叶，你们想在哪里跳？ 　　S摸摸肚子 　　T：哦，那我们就在肚肚上跳一跳。 　　二、律动（师带幼儿共同游戏一遍。 　　语言提示：捉住了一只小虫虫，啊呜一口吃掉它。） 　　T：刚我们在哪里跳啊？ 　　S：肚肚。 　　T：那你们还想不想在肚肚上再条一遍啊？刚刚妈妈跟你们玩了一个什么游戏啊？ 　　S：捉虫虫。 　　T：哦，捉虫虫的游戏，在这个之前还玩了一个什么游戏？（提示：教师做躲猫猫的动作，"躲"、"呱"） 　　T：捉迷藏，躲猫猫的游戏。 　　总结： 　　T：妈妈带你们出门，先跳，然后玩了一个躲猫猫的游戏，然后又捉虫虫了。那我们再去捉虫虫好不好？再去吃好多好多虫虫。（师带幼儿第2次游戏。）师带领幼儿强化第三段音乐的动作，语言提示：捉住了一只小虫虫，啊呜一口吃掉它。 　　T：妈妈说，这个池塘里藏着我家青蛙宝贝呢，你们找找它藏在哪里啊？你们怎么发现的？ 　　S：大眼睛。 　　T：青蛙宝宝，来玩躲猫猫，捉虫虫了。 　　T：除了肚肚上，还可以在哪里跳？ 　　S：胸口 　　T：胸口，可以吗？ 　　（师带幼儿第3次游戏） 　　T：吃吃看，香不香。我要请一个宝贝来帮我捉虫虫了。 　　师请1名幼儿上来找虫虫（隐藏在图中） 　　T：你怎么发现这个虫虫的？虫虫露出了什么？ 　　T：虫虫露出了触角。 　　取出毛毛虫， 　　T：那你吃吃看香不香，你在请其他小朋友都来吃一吃。 　　T：刚才我们是在胸前跳的.，你们还想在哪里跳一跳？ 　　S：腿上，肩膀上。 　　T：那我们先在腿上来跳一跳吧。（师带幼儿第4次游戏T：谁来帮我找虫虫？（请1名幼儿上来找） 　　T：你怎么发现它的？ 　　S：头露出来了。 　　T：这是什么啊？这是蚯蚓，弟弟你吃吃香不香？ 　　S：香。 　　 教学反思： 　　《新纲要》要求将幼儿活动游戏化，让幼儿在玩玩乐乐中学到本领，本着这个教学思想， 　　我能用游戏贯穿活动始终，首先创设了小蝌蚪变成小青蛙的成长过程，然后引入主题——小青蛙学本领（练习双脚并拢往前跳），接着幼儿分组练习各种双脚跳，给他们提供一个宽松、愉快的活动空间，让他们自己去体验。最后利用游戏《小青蛙捉害虫》巩固双脚跳。整节课让幼儿在快乐中学到知识、掌握技能。 　　本节课总体来看，教学效果明显比较成功。但是，在实际的教学中，还存在着许多的不足，如，教学目标指向不明确（区分颜色、巩固数数可以忽略不要）。为了提高幼儿兴趣、活跃课堂气氛还可以在开始活动、练习活动、结束活动中增加音乐，使整个活动更加完美。 　　通过对这节课的教学反思，使我认识到了一节课中，教师深刻研究教案才能正确把握好重难点，其次是教师在教学过程中的主导作用不能仅仅体现在教案的设计上，更应该在教学过程中灵活的把握教学机制。在今后的教育教学中，我将汲取这节课的教训，使自己的教学水平更上一层楼。 小班游戏优秀教案及教学反思3 　　 一.活动目的: 　　1.激发幼儿参与表演游戏的兴趣。 　　2.初步进行表演,熟练掌握故事中的角色对话,并能大胆地用动作进行表演。 　　3.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 　　4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 　　5.培养幼儿勇敢、活泼的个性。 　　 二.活动准备: 　　三只羊(大羊、中羊、小羊)的头饰若干,大灰狼头饰若干。 　　 三.活动过程: 　　1.师出示小羊头饰,激发幼儿说出故事的名字及主要内容。 　　师:这是谁?我们在哪个故事里见过它? 　　里面还有谁? 　　故事里说了一件什么事? 　　2.师小结:三只羊上山去吃草,碰到了大灰狼,小羊用角顶,中羊和大羊一起用头撞,一起把大灰狼撞下悬崖摔死了。 　　3.师幼一同完整讲述故事一遍,引导幼儿边说故事边进行表演。 　　师: (1)小羊是怎么跑的?大灰狼怎么问?小羊是怎么回答的? 　　引导幼儿做出小羊"的笃的笃"跑的动作,并模仿大灰狼的声音和动作) 　　2)中羊是怎么跑的?大灰狼怎么问?中羊又是怎么回答的?(引导幼儿做出中羊"踢托踢托"跑的动作) 　　3)小羊和中羊碰到大羊,它们是怎么说的?大羊怎么说? 　　模仿小羊中羊害怕的样子及大羊"笛度笛度"跑的动作) 　　4)三只羊一起上山,大灰狼怎么问?它们是怎么回答的? 　　5)与大灰狼打斗,小羊怎么做?中羊和大羊怎么做? 　　4.分组进行表演,师将头饰事先放中间,幼儿自由取放。 　　师:小朋友到中间去拿头饰,你想当什么小动物,你就拿什么头饰,一人拿一个以后戴在头上,然后按椅子上的小动物,找到和你戴的头饰一样的一组坐下来。 　　师:小朋友到中间去拿头饰,你想当什么小动物,你就拿什么头饰,一人拿一个以后戴在头上,然后按椅子上的小动物,找到和你戴的头饰一样的一组坐下来。 　　接下来我们每个小朋友都来当故事里的山羊,我们一起把故事演一遍,小朋友要注意想,看看自己演的小动物应该是怎样的?(引导幼儿从声音和动作两方面进行考虑) 　　5.师扮演大灰狼,师幼一同进行表演。(2遍) 　　师:小朋友要注意听,当轮到你的时候,你就做动作走出来,看要怎么做? 　　鼓励幼儿大胆用语言进行表达,并能做出相应的动作来. 　　6.请个别幼儿上来扮演大灰狼,师参与到其中知道幼儿进行表演.(多次进行) 　　教学反思： 　　整个活动，我都采用了游戏的形式，真正做到了让孩子们在“玩中学”。每个游戏都符合我班孩子的年龄特点，孩子们积极地参与游戏，乐在其中，与我配合的十分默契，我每提问一个问题，孩子们都会积极回答，个别孩子的答案很独特，显示出其丰富的想象力。我相信，在整个活动过程中，孩子们是在愉快地、主动地学习，他们确实成为活动的主体，而我作为教师也起到了引导的作用。 小班游戏优秀教案及教学反思4 　　 活动目标： 　　1、喜欢和老师一起模仿炒菜、喂娃娃的动作并演唱歌曲; 　　2、进一步感受爸爸妈妈对自己的关爱; 　　 活动准备： 　　 游戏道具： 　　爸爸镜框几副、妈妈用的假头发、娃娃一个、小勺子、小碗、音乐磁带等 　　 环境创设： 　　一个“娃娃家” 　　 知识准备： 　　幼儿会唱歌曲、事先请两个能力强的幼儿学习表演。 　　 活动过程： 　　1、律动表演《头发、肩膀、膝盖、脚》 　　“小朋友，现在请你们跟着音乐来做做动作吧! 　　指导语：小朋友每天在幼儿园唱歌、跳舞做游戏真快乐!那 　　你能告诉王老师你们最喜欢做什么游戏?娃娃家里有谁?他们 　　会在家里做些什么事情?王老师把小朋友玩娃娃家的游戏编成了 　　一首歌曲，名字叫《我们一起过家家》你们还记得吗?那我们一起来唱好吗? 　　2、幼儿演唱歌曲《我们一起过家家》 　　小朋友唱的真好，那有两个小朋友想来表演这首歌曲你们想看吗? 　　3、欣赏幼儿的表演，激发幼儿表演的兴趣。 　　指导语：小朋友，刚才这两个爸爸妈妈表演的怎么样?象不象爸爸妈 　　妈呢?你从哪里看出来的?(爸爸戴眼睛、妈妈有卷卷的头发) 　　有没有谁做的动作和他们不一样呢? 　　4、让幼儿学习表演炒菜的动作 　　指导语：“你看到爸爸妈妈是怎样炒菜的?你能学一学吗?”引发 　　幼儿模仿表演的兴趣;鼓励幼儿运用不同的动作表现炒菜;幼儿听 　　音乐尝试表演。老师反馈较好的动作供大家模仿表演。 　　5、集体表演 　　分角色两两结伴进行表演。提出表演要求：表演时眼睛要看着和你一起表演的小朋友，象玩娃娃家游戏时一样。你也可以请客人老师参加你的表演。 　　6、结束语： 　　小朋友的表演真棒老师为你们高兴，现在我们一起跟着欢快的音乐跳起舞吧! 　　 教学反思： 　　游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。 小班游戏优秀教案及教学反思5 　　 目的： 　　培养幼儿及家长的敏锐能力 　　 准备： 　　椅子30张，鼓一架。 　　 玩法： 　　将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。 　　 【活动反思】 　　抢椅子游戏是我们传统民间游戏中流传非常广泛的一个游戏，游戏不受时间、地点、人数的限制，操作性强。但是如果长时间使用一种规则进行游戏的话幼儿也容易产生厌倦心理。为了增强游戏的趣味性和持久性。我在原有游戏的基础上进行了一些创新，注入了一些新的元素，将一种游戏演变出多种玩法，让抢椅子游戏的更丰富、更好玩、更能调动起幼儿的兴趣点。 　　从整个游戏过程来看，幼儿积极投入，兴趣高涨。在玩游戏的过程中发展了幼儿的走、跑、跳等基本动作，提高了幼儿动作的灵敏性和协调性，同时锻炼幼儿的平衡能力和快速反应能力。让幼儿充分体验到了椅子游戏的快乐。 　　游戏环节安排：在游戏环节上，我采用了由易到难，层层递进的方式。从双脚跳抢椅子——单脚跳抢椅子——蛇形跑抢椅子——双圈抢椅子I——站椅子——多人站椅子。每一轮的游戏在难度上各有不同，满足了幼儿不同的动作发展需要，提高了游戏的质量和效果。 　　游戏过程分析：游戏开始部分有效利用椅子进行了活泼有趣的热身活动，让幼儿初步体验到椅子的游戏功能。 　　自由探索部分可以让幼儿的思维充分发散，在玩玩试试的过程中把椅子当做游戏工具，发现椅子的多种玩法，知道用椅子可以玩很多好玩的游戏。 　　接下来的抢椅子游戏我设计了一个由易到难的游戏过程。首先是“双脚跳抢椅子”，在进行游戏的同时发展幼儿的双脚连续往前跳的动作。然后提高难度变成“单脚跳抢椅子”，发展幼儿单脚连续往前跳的动作。接下来的“蛇形跑抢椅子”，发展幼儿绕过障碍物跑的能力。“双圈抢椅子”可以让幼儿对于男孩女孩有一个性别认知，锻炼幼儿的反应能力。“站椅子”的游戏为接下来要进行的“多人站椅子”做好铺垫，使幼儿认识到“抢椅子”不只是坐在椅子上，还可以站在椅子上。“一把椅子多人站”是一个游戏的提升环节，是对幼儿平衡能力的一种考验。从两人站椅子到五人站椅子，一步步的增加难度，满足幼儿的挑战欲望。幼儿要团结合作、开动脑筋才能完成挑战。 　　在整个游戏过程幼儿的参与度很高，兴趣高涨。在游戏中幼儿积累了经验，得到了快乐，增强了自信。 小班游戏优秀教案及教学反思6 　　 活动目标 　　1、学习用“我是XXX，坐上火车快快跑”的句式进行表述。 　　2、能大胆地在集体面前讲话。 　　 活动准备 　　课件，火车头饰，各种动物的头饰、图片。 　　 活动过程 　　 一、谈话交流，导入课题。 　　出示课件（火车）：听！"什么声音？开来了一列小火车，火车上有许多小动物，你们猜！会是谁呢？ 　　 二、示范讲解，学说句式 　　1、利用课件学习短句。 　　猜一猜，谁坐在火车上？小朋友猜对后，出现小动物。 　　演示介绍第一列车厢：听一听，小青蛙说什么？ 　　（我是青蛙呱呱叫，坐上火车快快跑） 　　幼儿集体、个别练习。 　　2。幼儿练习第二列车厢小羊的话。 　　3。幼儿交流讨论：第三、四列车厢中小青蛙、小狗的表述。 　　 三、利用“小动物开火车”游戏，巩固句式。 　　1。交代游戏名称，介绍游戏场景。 　　2、幼儿自选角色（小猫、小羊、小鸭、公鸡），老师扮火车头。 　　3、明确游戏规则：坐上火车前要说一句好听的话。 　　4。师生共同游戏。 　　 四、游戏“小朋友开火车”，创编讲述内容。 　　1、幼儿交流讨论自己有什么本领。 　　要求用：“我是XXX，我会XXX”进行表述。 　　2、介绍游戏名称。 　　3、交代游戏规则： 　　（1）有三列火车，老师扮火车头。 　　（2）被邀请的幼儿上车前先作自我介绍。 　　4、师生共同游戏。 　　 活动延伸 　　在区域活动中继续引导创编并进行游戏。 　　 教学反思： 　　课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。 小班游戏优秀教案及教学反思7 　　 活动目标： 　　1.掌握双脚向前行进跳、手脚着膝爬的动作。 　　2.遵守游戏规则，初步感受竞赛的乐趣。 　　 活动准备： 　　课前熟悉故事《龟兔赛跑》;布置活动场地(乌龟的跑道：海绵垫四块;兔子的跑道：小河、小树);音乐 　　 活动过程： 　　一、引题师：《乌龟赛跑》的故事小朋友都很熟悉了，故事里的乌龟和小兔子决定今天再来比比谁跑的比较快。小兔子上次输掉比赛很难过，决定好好练习一下再跟乌龟去比赛，乌龟呢!它也要好好练习，希望能爬的快一点。 　　二、热身操随音乐跟着老师一起做各种兔子、乌龟的热身动作。 　　三、在游戏中自由探索行进跳、手脚着膝爬的动作 　　1.幼儿自由选择角色练习动作。 　　2.请动作正确的"兔子"和"乌龟"示范，老师讲解。 　　3.自由结伴练习动作。 　　4.交换角色练习动作。 　　四、游戏"乌龟赛跑" 　　1.教师讲解：兔子和乌龟要开始比赛了，这里有扮演兔子和乌龟的道具，你想变成谁就选择它的道具打扮自己。"要求第一只兔子从起点跳到终点后，第二只兔子才可以出发，这样一个接一个地往前跳;乌龟也一样，第一只乌龟爬到终点后，第二只乌龟才可以出发，一个接一个往前爬。 　　2.竞赛游戏：将兔子和乌龟分成两组站在起点处，游戏开始，每组幼儿依次做相应动作前往终点，先到达的一组获胜。 　　3.比赛开始，播放轻快的音乐，所有兔子和乌龟一个接一个往前跳或爬，先到达终点的一组就赢了。 　　4.点评幼儿游戏，指出不规范的动作，提醒幼儿要遵守的规则。 　　5.鼓励幼儿交换角色进行游戏，体验不同角色带来的乐趣。 　　6.整理物品，结束活动。 　　4：00-4：15离园准备(入厕、整理衣服). 　 　活动反思： 　　通过幼儿都熟悉的龟兔赛跑的故事，来提高幼儿跑的能力，同时结合这故事本身蕴含的意义来教育幼儿树立正确的人生观世界观科学观，而幼儿也正经过这次的教学活动懂得了骄傲使人落后谦虚使人进步的道理。 　　采用“龟兔赛跑”寓言故事情境法来组织教学的。学习目标是以运动参与领域目标：乐于参与各种游戏活动。活动过程中，幼儿的学练情况比较好，活动与游戏的积极性很高。龟兔赛跑是儿童非常熟悉的寓言故事，因此，在教学中能使幼儿产生强烈的角色体验感，再通过一定的音乐渲染、语言的描绘、道具的运用，又能激发幼儿模仿的兴趣感。通过多种形式的学习评价，达到提高兴趣、促进发展、鼓励进步、增进健康的目的，从而更有效地完成活动学习目标。激发了幼儿的学习热情，保证了探究活动在一种轻松的环境中有效进行。 　　教师在活动中能支持幼儿的自我挑战活动，使幼儿获得成功感;能及时发现幼儿在活动中的表现并作出反馈，激发幼儿的活动兴趣和自信心;注意活动中部分幼儿心理负担过重的问题并加以引导，使幼儿体验到活动的乐趣，并产生积极的情绪体验。从而培养幼儿良好的情绪情感。

3岁以上都可以

　　作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的《快乐青蛙》幼儿园教案，欢迎阅读与收藏。 《快乐青蛙》幼儿园教案1 　　 活动目的： 　　1、幼儿在有韵律地念儿歌的基础上，尝试将计算应用题创编于儿歌中。 　　2、了解青蛙的生活习性与特征，激发幼儿喜欢小动物的情感,并进行合作游戏。 　　 活动准备： 　　FLASH《五只小青蛙》、背景图、青蛙10只、节奏卡、评比栏。 　　 活动过程： 　　 一、导入活动 　　1、谜语 　　绿衣小英雄，田间捉害虫。 　　冬天它休息，夏天勤劳动。 　　猜猜它是谁?(青蛙) 　　2、青蛙生活在哪里?喜欢做什么事情? 　　(引出青蛙是两栖类动物，爱捉害虫，我们要保护它。) 　　3、小青蛙是怎么叫的? 　　1)小青蛙怎么叫的(“呱呱”) 　　2)用不同的节奏型(儿歌中碰到的节奏型)，练习“呱呱”。 　　X X│XX X│ XX XX│X——│ XXX│X X│X X│X——│ 　　 二、欣赏理解《五只小青蛙》 　　1、看FLASH 　　儿歌中唱了什么? 　　2、学念儿歌 　　幼儿跟念儿歌几遍。其中最后两句师生对念 　　师：岸上的青蛙剩几只? 　　幼：………………X只。 　　3、用节奏卡来练习记忆儿歌内容 XX XX│X—— │XX XX│X——│ 　　 三、创编应用题 　　1、演示操作：五只小青蛙，正在岸上叫，一只青蛙跳下水，岸上的青蛙剩几只?(幼儿：岸上的青蛙剩3只。) 　　2、操作青蛙，创编应用题。 　　如：6只小青蛙，正在岸上叫，3只青蛙跳下水，岸上的青蛙剩几只? 　　(多次创编10以内的减法应用题) 　　形式：由老师或个别幼儿操作提问) 　　T：谁愿意上来试一下? 　　 四、创编游戏[] 　　1、演示表演，老师请几名幼儿表演。 　　2、将幼儿分成三组。每组10人。 　　合作进行创编应用题表演，教室地面布置成岸和河的场景。 　　 规则： 　　1)、一名幼儿组织，其余幼儿合作表演。 　　2)、青蛙向下跳的顺序应左向右逐一进行。 　　3)、比一比、评一评 哪队创编应用题表演得棒、儿歌念得好?(为表演的好的一队幼儿奖励★) 　　(自评：你们对刚才的表演感觉怎样?) 　　(互评：你觉得那队最好?好在哪里?) 　　老师：我觉得每个小朋友都表演得很棒，因为你们积极地参与了游戏，老师为你们鼓掌。 　　 活动反思： 　　“快乐的小青蛙”是在大班主题“动物大世界”的开展中的一个活动。“快乐的小青蛙”是一首朗朗上口的儿歌，歌词的内容是幼儿喜欢并熟悉的小青蛙跳水的故事。在选择使用此教材与开展的过程中时，结合课程指南中指出：课程实施强调活动性和体验性，活动开展中主要涉及了以下方面： 　　 一、 让幼儿了解青蛙的习性与特征，有保护动物的意识。 　　 二、 促使幼儿喜欢并乐意念儿歌，儿歌的学与说中加上了一定的节奏 　　1、为了让幼儿掌握儿歌中所要涉及的节奏，我请幼儿先模仿小青蛙的叫声，运用不同的节奏型来练习， 　　如：X X X X︱X X︱ 呱呱 呱呱 呱 呱 　　2、在此基础上将儿歌的内容与相应的节奏配起来，幼儿既理解儿歌的内容，又使幼儿有韵律、有节奏地念儿歌，对此产生兴趣。 　　 三、 创编、仿编应用题运用于儿歌中，提高幼儿的学习趣味性，激发幼儿学习的积极性 　　1、大班的孩子有着丰富的想象力，创造的欲望比较强烈，他们所需的知识已经不再局限于单纯的模仿和学说。在这活动中，我将难点与重点放在引导幼儿创编应用题，并仿编儿歌上。 　　2、课程指南中指出：大班幼儿要了解现实生活中数的实际意义，能从生活和游戏中感受事物数量的关系。大班幼儿已有一定的计算能力，对他们来说，10以内数的加法较简单，而10以内数的减法还有一定的难度。儿歌中的内容融进了应用题，孩子们可以边念儿歌边做应用题，这给孩子又增加了朗读的兴趣。使孩子在吟诵儿歌的同时又培养幼儿的计算能力。在活动中，我引导幼儿结合儿歌中的相应内容，仿编10以内数的减法，并将它运用于工整的儿歌中，对于孩子有一定的挑战性，但正是这一挑战性激起了幼儿更多的学习热情与参与的积极性。 　　3、在幼儿创编部分，我注重运用多种形式，首先由老师出题，幼儿回答。接着由个别幼儿操作，其余幼儿问与答。最后请幼儿扮作小青蛙，既要编应用题，又要参与表演。这样层层递进，使幼儿由浅入深，由易到难地掌握学习内容。 　　四、大班幼儿的合作与竞争意识逐渐增强，这一年龄段的儿童表现欲望强烈。在活动的表演游戏部分，充分地让幼儿自主表演，给予了幼儿发挥主动性与积极性的机会。在此环节中，幼儿创编应用题与表演都需要合作协商进行。而最后开展评比时，又激发了幼儿的竞争意识与相互欣赏的情感。 《快乐青蛙》幼儿园教案2 　　 【活动目标】 　　1、尝试用身体来表现各种概念，获得新的运动经验，并体验成功的乐趣。 　　2、通过游戏，发展平衡能力，形成活泼开朗的性格。 　　3、在自由玩曲奇饼干盒的过程中，培养发散性思维和创造性思维。 　　4、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 　　5、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。 　　 【活动准备】 　　1、宽阔安全的操场，并在操场上画两个大圆圈。 　　2、曲奇饼干盒若干，青蛙头饰若干，平衡板、拼垫若干。 　　 【活动过程】 　　一、热身运动：小青蛙游泳t 　　以小青蛙到河里去游泳为主线，编排音乐动作活动身体（各种游泳的姿势）。 　　二、有趣的荷叶游戏 　　1、游戏一：荷叶叠叠高。 　　（1）师：今天我们青蛙宝宝要从荷叶上快速地走过，有的荷叶高，有的荷叶低，你们有没有信心？ 　　（2）幼儿先进行单层盒的平衡练习，再进行两层或多层盒的练习。老师给予指导，根据幼儿的实际情况增加曲奇盒的高度，以激发孩子们的活动兴趣。 　　游戏场地器械分布图： 　　第一层次：单层盒第二层次：两层或多层盒 　　（3）游戏小结：表扬大胆勇敢的小青蛙。 　　2、游戏二：踏荷叶比赛。 　　（1）介绍玩法：幼儿分成两组先从荷叶上快速走过，再两脚并拢摆动两臂从跳垫上跳过，然后走过平衡板，跑回起点。最先连续完成三次的一组获胜。 　　（2）幼儿开始游戏。老师注意在平衡板处保护幼儿，提醒幼儿连续玩三次，并进行适时的鼓励。 　　场地器械分布图： 　　增加练习密度（连续玩三次），一方面可以减少孩子的等待，另一方面又提高幼儿的活动量。 　　三、探索活动 　　1、启发幼儿探索的愿望。 　　启发一：曲奇饼干盒有这么多的玩法呀，你们真是太聪明了。你们还能想出曲奇饼干盒的其他玩法吗？ 　　启发二：你们可以一人、两人、多人合作玩，可以用身体的任何一个部位来玩。 　　2、教师注意提出安全要求。 　　3、幼儿自由探索活动。老师鼓励幼儿的求异思维，表扬他们的新发明，并请大家借鉴和学习。 　　四、活动小结 　　师生回到教室，对活动进行小结，再次激发活动的愿望。 　　1、表扬大胆尝试、克服困难的幼儿。 　　2、表扬动脑思考、探索新玩法的幼儿。 　　3、激发下一次活动的愿望。老师：喜欢今天的游戏吗？我们下一次可以用今天你们想出的方法编游戏来玩。 　　 【活动延伸】 　　可以在日常生活中多放些音乐，鼓励幼儿运用肢体动作自由来表现。让幼儿有更多的机会尝试利用各种废旧材料进行体育活动，在锻炼身体的同时，发展他们的发散思维和创造力 《快乐青蛙》幼儿园教案3 　　 活动目标： 　　1、幼儿能够跟随音乐用乐器进行律动 　　2、幼儿能够和同伴一起合作进行律动表演 　　3、在活动的过程中幼儿能够感受到音乐活动带来的乐趣 　　 活动重点 ：幼儿能够跟随音乐进行律动表演 　　 活动难点 ：能够和同伴合作进行律动表演 　　 活动准备： 　　 幼儿准备 ：幼儿简单的学过小青蛙的律动 　　 经验准备： 　　 活动过程： 　　一、律动--小青蛙 　　1、我们玩了什么游戏呢？准备躲准备看的游戏。 　　2、我们一起来试一试准备躲准备看的游戏，我们肚子有点饿了，我们青蛙要吃什么呢？吃虫子，小青蛙怎么吃呢？吃几口呢？我们一起来试一试。抓到小虫子吃三口，我们一起听音乐表演一次吧。 　　3、我们选一个青蛙宝宝来捉虫子吧？真的"捉到了一只小虫子啊。那只小青蛙愿意来捉虫子呢？我们一起来吃虫子吧。请小朋友到小荷叶哪里找到小虫子来吃掉。 　　三、用乐器演奏歌曲 　　1、你是怎么在腿上学习青蛙跳的？拿着小铃鼓两只手一起敲鼓。 　　2、跟随音乐和教师一起律动。 　　3、电话响了：农民伯伯啊，你的田里有很多虫子啊，我们要青蛙马上帮你捉虫子了。教师出示黑板。我们要邀请小青蛙 　　4、幼儿再次跟随老师进行律动表演。教师提示幼儿合理运用铃鼓。 　　四、跟随音乐活动自然结束。 《快乐青蛙》幼儿园教案4 　　 活动的目标 　　1、练习双脚并拢轻轻往前跳，并能听信号行动，努力做到动作协调、灵活。 　　2、喜欢参加体育游戏、在活动中情绪安定、愉快。 　　3、与同伴合作进行的搭建游戏。 　　4、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 　　 活动准备： 　　在活动室布置一个“大池塘”，“池塘”中间是若干软垫做成的“荷叶”。在“池塘”的一边是“萝卜地”，许多“毛毛虫”。小蝌蚪贴纸若干、小青蛙贴纸若干。 　　 活动过程： 　　1、小蝌蚪长大了——热身运动（贴小蝌蚪图片） 　　长后退—踢腿运动长前腿—伸展运动掉小尾巴—全身运动——变成小青蛙（换贴小青蛙图片） 　　2、小青蛙练本领——练习双脚并拢轻轻跳 　　（1）教师示范跳。 　　（2）幼儿自由练习跳，教师在旁指导。 　　3、小青蛙捉害虫——双脚并拢向前跳 　　（1）第一次捉害虫。教师边去“捉虫”边指导：利用荷叶跳过池塘（注意跳的方法），来到青草地，捉1条虫子放在相应颜色的筐里。 　　（2）第二次捉害虫： 　　“看！萝卜地还有许多虫子，这一次你去捉虫时，可以多捉几条” 　　请捉到虫子的幼儿坐在荷叶上，边休息边数自己捉到的虫子，“1、2、3……”“妈妈，我捉了4条虫子” 　　把捉到的虫子放到了有相应颜色标记的箩筐里。 　　4、抬着“虫子”高高兴兴地回家。 　　 教学反思： 　　《新纲要》要求将幼儿活动游戏化，让幼儿在玩玩乐乐中学到本领，本着这个教学思想， 　　我能用游戏贯穿活动始终，首先创设了小蝌蚪变成小青蛙的成长过程，然后引入主题——小青蛙学本领（练习双脚并拢往前跳），接着幼儿分组练习各种双脚跳，给他们提供一个宽松、愉快的活动空间，让他们自己去体验。最后利用游戏《小青蛙捉害虫》巩固双脚跳。整节课让幼儿在快乐中学到知识、掌握技能。 　　本节课总体来看，教学效果明显比较成功。但是，在实际的教学中，还存在着许多的不足，如，教学目标指向不明确（区分颜色、巩固数数可以忽略不要）。为了提高幼儿兴趣、活跃课堂气氛还可以在开始活动、练习活动、结束活动中增加音乐，使整个活动更加完美。 　　通过对这节课的教学反思，使我认识到了一节课中，教师深刻研究教案才能正确把握好重难点，其次是教师在教学过程中的主导作用不能仅仅体现在教案的设计上，更应该在教学过程中灵活的把握教学机制。在今后的教育教学中，我将汲取这节课的教训，使自己的教学水平更上一层楼。 《快乐青蛙》幼儿园教案5 　　 制作意图： 　　提高幼儿认识汉字的兴趣，提高口语表达能力 　　通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 　　萌发对文学作品的兴趣。 　　 教育价值： 　　使幼儿在探索、尝试、思考、操作、拼摆中逐渐培养对汉字的迁移能力。 　　 选用材料： 　　废旧纸盒、纸筒、彩色卡纸、小绳、夹子、字卡等 　　 制作方法： 　　（1）用即时贴将纸盒包装； 　　（2）用废纸筒装饰再做成动物指偶贴好； 　　（3）用卡纸制作各种颜色花朵及小娃娃； 　　（4）将绳固定在纸筒的一端，绳的下端拴好夹子，在绳上将花朵小娃娃固定在进行装饰； 　　（5）将纸偶分成相等距离，固定在纸盒上； 　　适应年龄：适应于3――6岁幼儿，可投放在活动区中 　　 操作方法： 　　1、将汉字夹在夹子上，进行认读； 　　2、用汉字进行组词，接龙游戏； 　　3、用汉字进行组句、形成一句话，幼儿进行阅读； 　　4、可两人、三人或多人进行游戏； 　　5、此游戏还可以用在计算区中，如：找相邻数，分解组成加减运算等。 　　小百科：青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。

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答: 270多分进不了风冈乐乐中学的你若喜欢便是晴天

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架子鼓一般适合4岁以上。当然有一些孩子比较早熟的话，能听懂老师的话，一般3岁也可以去学习。国外的孩子有3岁多就开始学鼓的，主要是家庭教育至关重要。如果家长懂乐器，从小比如一两岁就开始早教，所以到3岁的时候，孩子基本上就能接受。但是国内的情况不一样，现在孩子家长那一代人，也就是咱们这一代，懂音乐的还是很少，所以他不能像国外的孩子很早就接触音乐。所以，4岁到4岁半左右，这个年龄段还是相对比较多一点。学好架子鼓的方法1、在学习中融入游戏成分。游戏永远是幼儿最喜欢的活动，将枯燥、难以理解的知识技能变成有趣的游戏，让他们在玩玩乐乐中学，效果非常好。2、采取“集体与个别相结合，少练多次”的教学形式。架子鼓是组合乐器，演奏时需手脚并用，这对开发小脑功能、促进身体协调、提高非智力因素注意力、反应力、控制力、教力等都有好处。但在实际学习中，也是非常辛苦的，脚、手、耳等感知觉都要顾及到，少有疏忽就会前功尽弃。幼儿受其年龄限制，精力容易分散，特别易出现疲劳，对此，我采取集体与个别学习相结合的形式，集体教学：注重新授内容和纠正不正确的动作和节奏，个别指导：注重鼓上练习。这样，一节课有松有驰，既能保证集体教学，又能让每个幼儿得到练习和辅导。

就在德信国际广场项目现场，茶城大道，乐乐中学对面，恐龙展从4月23日一直持续到5月8日。

第一种方法，买一些儿童卡片给自己的孩子看，特别是一些比较常见的东西，一边看图片，一边看孩子，极大的激发了孩子的学习兴趣。这样也能够让自己的孩子更加容易认字，识字的速度也够快。父母也不用时时刻刻都教着自己的孩子，孩子很容易就能够识字。第二种方法，父母给自己的孩子一对一的教学。拿一些孩子接触到的、比较简单的汉字教自己的孩子，让孩子感觉到学习书籍也是很有兴趣的，这样，孩子就可以很好的认识汉字。当孩子把一些简单的汉字认识了之后，就可以给孩子学习一些更复杂，有一些难度的汉字，久而久之，孩子就会掌握一定的汉字，具备自己阅读书籍的能力。第三种方法，对于低年级的孩子学习汉字，老师也是起到一定的作用的。我们要告诉自己的孩子，在学习的时候要好好地跟老师学习汉字，要在上课的时候认真的听讲，对老师教授的知识也要认真的吸取进自己的脑子里。

孩子，不听家长的话，这个需要家长多用心，多教育和学校老师一起教育，这样的话会对孩子有一点帮助

“喜迎冬奥•我为中国健儿加油”主题书画展暨第七届四川省青少年书画展获奖名单公示编前语：“喜迎冬奥•我为中国健儿加油”主题书画展暨第七届四川省青少年书画展作品征集自1月25日启动至2月25日截稿，共征集近万幅作品。本届赛事完全公益，不收取任何费用，完全以质量取胜。3月初主办单对作品进行初选，3月18日组织专家评审，3月27日由监事会、秘书处、公众教育评估研究院组成复核组对所评获奖作品进行了复审。因本届赛事参赛作品较多，经主办单位同意，对原计划获奖名额进行了调整，增设获奖名额。本届赛事最终评出64件作品荣获一等奖，206件作品荣获二等奖，428件作品荣获三等奖，339件作品荣获优秀奖，共计1037件作品获奖。其中绘画类为746件、书法类291件。现将本届赛事活动获奖名单进行公示，公示期7天，如有异议请在公示期间以书面形式提出，发至邮箱：2396710811@qq.com。公示期满将所有获奖名单接入获奖证书查询系统，获奖者可通过四川省青少年文联证书查询系统查询下载证书。一等奖、二等奖、三等奖作品将于4月1日开始陆续在四川青少年文艺网、四川考级网、成都考级网、金色年华•云美术馆、文旅部艺术发展中心成都考区、中国美术学院成都考区微信公众号以及抖音、快手、小红书等10多个新媒体平台展出。获奖名单公示如下：“喜迎冬奥•我为中国健儿加油”主题书画展暨第七届四川省青少年书画展获奖名单绘画组一等奖 38人幼儿组（6岁及以下）：2人万根源、袁熙雅小学A组（7-9岁）：15人邝岳阳、黄梓恒、彭芯蕊、彭浩辰、易熙雯、李明鑫、陈依曼、周静怡、蒋羽萱、刘鈗苓、胡瀚匀、康祯尔、张晶奕、许卓然、洪天溢、邝岳阳、黄梓恒、彭芯蕊、彭浩辰、易熙雯、李明鑫、陈依曼、周静怡、蒋羽萱、刘鈗苓、胡瀚匀、康祯尔、张晶奕、许卓然、洪天溢小学B组（10-12岁）：9人邓曜宜、戴锦熙、江欣蕊、方馨悦、范扬珝、王恩佑、杨芯玥、李晗悠、林钰雯中学组（13-17岁）：11人钟天佑、李欣宜、廖汝嘉、蔡芸伍、赵婧怡、赵婧孜、高若曦、别婧玲、赵宇杰、王书艺、刘涵匀青年组(18岁及以上)：1人李琦二等奖 147人幼儿组（6岁及以下）：29人罗观颐、宋万里、向芃宇、王筱谕、向昱萌、袁语墨、柴叶霖、汪子程、毛雨婷、王春雅、蹇雅丽、苟钰儿、覃榆真、柳馨玥、汪轩宇、杨昱洲、张梓萱、卿佳燚、陈奕一、陈著宇、马一菡、舒若菡、宋芊芊、王语桐、向沐昕、杨浩渲、袁伊诺、廖艺冰、陈迁骏小学A组（7-9岁）：62人袁云含、朱泽懿、蔡璐阳、李凌萱、成茂林、袁成熙、周佳欣、罗宇、曾俊铭、曾俊赫、田佳琪、贾鑫乐、徐宇阳、龙媛悦、吴欣仪、马紫洋、邓优优、梁博宇、晏艺珊、殷铭浩、雷雨暄、昌治有、吕鑫玥、尤沐悠、罗贤泰、付知一、张馨尹、谢奕瑶 、郑艾玲、郑沁玲、蒋友嘉、林洋司、凌海清、刘星玥、刘旭海、黄浩然、陈灵铃、蔡钰淇、蒋弈铭、李卿月、李雨航、贾欣扬琴、程睿宁、陈天淳、王妙存、张博涵、梁盛淅、梁琪涵、董瑶瑶、金子悦、刘妤晨、刘妤晞、谭钰霖、刘陵泽、张云溪、冯骏禄、赵梓言、张钰研、董怡杉、鲁妙涵、彭芯蕊 、辛清扬小学B组（10-12岁）：40人卢皓辰、马旭辰、蒲奕静、孙懿美、张诗童、李雯婷、朱知行、靳皓辰、郭佳恒、万语萱、潘昱辰、何卿、史佳艺、王浩洋、陆佳茜、蒋依涵、何莹珍、徐陆扬、刘艾棋、徐文轩、何雨航、潘子怡、王昕黎、徐子涵、张译文、邹雨辰、朱琰婉淳、张亚旭、陈博彧、朱洪文、罗雅可、门皓轩、张芮熙、窦贻馨、乔一轩、何冬晴、张魁涵、陈奕杭、叶芷萱、刘定酉中学组（13-17岁）：14人徐萌露、刘明月、曾宇、何沁珂、蒋思宇、刘子琦、邱焕然、杨涵予、刘明萱、叶淏然、侯欣怡、杜亦智、唐朝怡、刘欣妍青年组(18岁及以上)：3人李江、谢迪、卿青三等奖 329人幼儿组（6岁及以下）：55人余瑾怡、黄星旋、汪瑾墨、张珈源、吴沐宸、张丞祺、吴玥菲、魏什涵、杨可依、杨金龙、刘珩萱、陈雨鑫、黄心怡、徐雨晨、叶孟萱、蔡翔言、高骏杰、黄俊宇、黄新瑶、李佳彤、王钰涵、袁紫沛、冯文澜、周瑾曦、杨墨远、郭悦兮、胡智芊、李乾铭、孙莞露、唐佳宁、王欣悦、周芮涵、庄子涵、杨梓霖、朱姝妤、刘宇桐、曾明瑞、刁中洋、罗浩瑞、张菁澜、张婧琪、赵璐熠晨、周俊希、王皓炘、张诗玥、张诗玥、刘筱倩、邓钧豪、罗渝冉、刘子颐、邓紫晴、李珉泽、林奕辰、林奕棋、谢欣妍小学A组（7-9岁）：167人刘辰煜、代佑宸、何唐欣语、徐鑫萍、徐馨怡、蒲梓涵、秦艺菲、黄惠羚 、邓伟宸、马睿欣、江柏锐、杜思念、徐爱莎、马欣艺、袁一柠、成梓豪 、余清妍 、黄煜祺、陈梓灏 、刘欣雨、马伟皓、宋俊陶、王伊诺、张洛瑜、郑童月、先佳馨、龙媛欣、鄂佩澄、黄钰琪、江梓嫣、徐修涵、陈佳悦、陈至远 、丁如、董严禧、冯怡萌、刘召瀚、石飞思、赵明钰、朱奕儿、赵语乔、何瑾萱、雷诗彤、李玲娇、李彦羲、李振铭、马正卓、斯星程、谭雅婷、王欣然、杨箪语、杨墨轩、游小鱼、岳鸿宇、张嘉芮、张云衫、邹柏文、李沁芮、刘瑾曦、刘益辰、宋泓锐、孙雨霏、唐诗琪、袁晨熙、张可昕、祝媛妮、王缪源越、肖钰洁、戴佳倩、黄诗语、陈欣怡、黄雨璇、兰念汐、纪梓萱、杨肖、曾心语、杨景涔、胡嘉萱、廖梓烟、谭斯航、胥诗琪、许家骏、张淑雅、张楒奇、赵欣怡、周芯羽、贺楒涵、曾开心、陈首名、房梦梵、梁雅楠、刘韩旭、栾北辰、阮子轩、王灵均、熊鑫宸、易奘梵也、高子衿、瞿梓涵 、王曦若、吴青玹、希朗、张隽熙、莫伊萱 、杨烜玮、蒋一诺、李高兴、段雨梦、李维圣、梁又文、吴家萱、肖博文、梁馨予、毕高川、张诗媛、陈星蓓、金睿瑶、金睿瑶、杨语晨、简上翱、刘沐言、徐欣怡、李佳颐、袁语鈊、张芯溢、李羚玮、杨博超、赵皎羽、李洪西、张慕泽、杨斯淇、虞诺媛、黄玥颖、朱文弛、赵悦涵、李佳乐、邓芯瑶、陈雨欣、李曼卉、蔡佳欣、陈诺、陈弈潇、范宸安、方语菡、马言、梅宸睿、沐星宇、阮彦陈、田雨霏、汪歆瑶、王宸萱、吴海州、吴昱彤、阳翌晨、杨艾羲、叶安琪、袁孝文君、张柏昕、张宸源、张可涵、张芷毓、赵梓涵、赵梓棋、邹凌薇、张博宣、阚一菲、唐蕴希小学B组（10-12岁）：82人舒阳迪、邝岳弘、王燕妮、卫爱敬、何桃源、刘明灏、唐嘉悦、崔云羿、吴汶霖、何桃源、李奕菲、任鑫彤、张豪杰、王焰呈、李蔓冰、郝姝颖、陈文娟、侯焱博、冯钰涵、刘呈一、李心、陈君浩、陈彦冰、熊一、赵陈之忆、邹若霜、江宇涵、肖凯成、蔡欣灿、寇龄之、刘红熠、唐弋茹、许丁月、周辰鑫、王艺霏、鲍昊然、汤灵研、邓子墨、丁博韬、黄思涵、黄思捷、秦易珩涵、王鞅、王俞欣、杨博宇、杨一帆、杨知妤、袁心钥、袁馨茹、郑文涵、唐煜杰、蒋中悦、陈依淼、李欣阳、唐浩哲、陈一鸣、王一涵、韩心楠、陈艺菱、陈峙屹、都柔颖、刘雨含、杨沁灵、杨雅茹、尹若童、张诗博、郑浩嵩、杨卓烜、李思琦、朱铭炫、罗骁、罗海丹、钟诺涵、钟梓瑶、石宇轩、童承炫、王豪、谢忻妤、熊雨嘉、薛诗逸、杨雅雯、张泽楷中学组（13-17岁）：17人廖亚斯、严浩嘉、杜一苇、胡卿浩、黄美艳、施又源、朱俊卓、苏涵、张紫轩、陈艺琳、何欣航、廖斯睿、熊梓言、张严之、王章锐、倪康爱、陈或瑶青年组(18岁及以上)：7人田婧怡、邓璐、徐艺、罗文彬、刘文迪、宋启豪、余秋红软笔书法一等奖 14人幼儿组（6岁及以下）：1人杨天予小学A组（7-9岁）：4人孔紫、杨若心、黄俊杰、刘玥汐小学B组（10-12岁）：7人曾子芪、李雯婷、朱晨月、刘若涵、宋林洪、徐若妍、曾乐乐中学组（13-17岁）：2人许橼、芶兴愿青年组(18岁及以上)：0人二等奖 28人幼儿组（6岁及以下）：1人罗贝沐恩小学A组（7-9岁）：8人虞鑫、任高民、鲍姚羽、周阳、毕双儿、任丝语、郭宜娴、夏铭岳小学B组（10-12岁）：14人赵梓伊、刘雨培、陈玉凤、刘昕阳、刘梓伊、孙瑞泽、肖睿阳、张诗雨、张泰翎、邱慕瑶、张宇航、李晗悠、黄钰颖、卢柯竹中学组（13-17岁）：5人庞伊凡、曾子涵、林艾娴、刘张成、唐艺绮青年组(18岁及以上) ：0人三等奖 43人幼儿组（6岁及以下）：1人向艺淇小学A组（7-9岁）：12人屠德恩、张凯然、洪沐阳、王诺晰、张心沁、欧若茜、熊梓谦、文国源、褚昊沂、李佳欣、白秦川、吴思乐小学B组（10-12岁）：22人余汶柘、古康乐、胡哲熙、李燕茹、梁熙妍、林文涵、孙嘉怡、王俊骁、王可欣、赵陈之忆、舒文希、胡博超、袁思远、潘泽宇、林可桓、邹星琪、兰煜萱、潘蕾羽、罗婧雯、李忻卓、符淳伊、袁熙越中学组（13-17岁）：8人李仕祺、李胤铮、王仪军、赵天嵩、朱奕茜、曹登慧、何乐康、雷天音青年组(18岁及以上)：0人硬笔书法一等奖 12人幼儿组（6岁及以下）：1人刘晋彤小学A组（7-9岁）：7人马梓婷、彭俊骁、廖武彧、杨舒雅、彭熙媛、陈欣、张芷汀小学B组（10-12岁）：4人姜子萌、孙陈子东、吴曦蓓、朱铭炫、中学组（13-17岁）：0人青年组(18岁及以上)：0人二等奖 31人幼儿组（6岁及以下）：1人孟祥睿小学A组（7-9岁）：20人曾巧、尹馨晨、张向玉珈、郑馨蕊、周逸芃、胡瀚匀、黄俊凯、向思颖、邱悦桐、杨子涵、揭昕芮、张宸榏、胡玺源、叶雨桐、刘雨杭、陈润可、郭浩吾、黄歆彤、胡腾月、倪紫小学B组（10-12岁）：9人方馨悦、汪久甯、刘子墨、曹诗涵、李铮希、徐镌玲、罗文喆、吴佩芸、林琬芸中学组（13-17岁）：1人杨茜萌青年组(18岁及以上)：0人三等奖 56人幼儿组（6岁及以下）：5人彭梓熠、叶文心、吕宛琦、李子钰、屈开颜小学A组（7-9岁）：35人洪天溢、李熙悦、张峻豪、曾爱媛、王意涵、蔡静萱、韩子玺、李梓涵、伍鑫宸、袁瑾瑜、刘梓伊、龚梓菡、刘芷奕、廖梓晨、吴雨桐、杨瀚哲、叶昊朗、周航宇、魏瑾楠、黄靖雯、高香儿、邹越同、曾怡然、朱美琪、杨志锐、郭奕彤、彭秋霖、雷峻晨、王子瑜、程钰茜、李嘉泽、刘佳遥、张瀚中、陈铄沛、潘岩小学B组（10-12岁）：16人张婧玥、梁逸琳、李萌涵、舒子恒、徐子悦、李泉瑞、马茂之、刘遵怡、贾芸琦、刘昱辰、陈奕名、李镕谦、孙翊宸、王一汀、朱怡好、何鸿舟中学组（13-17岁）：0人青年组(18岁及以上)：0人【END】【新年】会员部电话：028-61997418秘书处电话：028-83949120省青少年文联值班微信：qsnwyw公众微信号：四川省青少年文联（ID:qsnwylm）审核：云和影责任编辑：菠菜编辑：芹菜 姣姣 影子本期主持：四川省青少年文联秘书处省青少年文联自媒体矩阵新浪微博认证号：@四川省青少年文联抖音认证号：@四川省青少年文联小红书认证号：@四川省青少年文联哔哩哔哩认证号：@四川省青少年文联一点资讯认证号：@四川省青少年文联快手视频认证号：@四川省青少年文联搜狐号：@四川省青少年文联腾讯新闻：@四川省青少年文联百度百家号：@四川省青少年文联官方网站：四川青少年文艺网www.qsnwl.com旗下网站：四川艺术考级

德信国际广场位于：遵义湄潭县茶城大道（乐乐中学对面）外展地址：新汽车站对面，通恒楼下。德信国际广场目前单价4200元/_，物业类型是综合体，房屋产权70，装修情况为毛坯，规划面积83101_，建筑面积400000_。点击查看:德信国际广场楼盘测评资料。

湄潭乐乐高中学费多少介绍如下：湄潭乐乐中学收费标准 学费4500元、生活费每月400元(每学期2000元)、书本资料费400元、住宿费300元、校服费150元、水电费200元、饮水费20元、保险费50元,合计7590元。湄潭县乐乐中学是经中共湄潭县委、湄潭县人民政府批新建的一所大型民办中学。学校占地66000平方米，学校现有七至九年级11个班，高一至高三年级20个班，学生1366人，学校有专任教师90名。办学条件办学规模学校占地66000平方千米，建筑面积15617平方米，体育场地24400平方米。学校现有七至九年级11个班，高一至高三年级20个班，学生1366人。硬件设施学校拥有物理、化学、生物实验室。师资力量学校有专任教师90名(含中共党员7名)，其中高级教师5名、一级教师2名、二级教师31名；被评为省级优秀教师2名、市级优秀教师3名、县级优秀教师11名。专任教师中本科学历达90%以上。学校成绩建校5年来，学校在县委，县政府、教育局的正确领导和大力支持下，办学成绩斐然。近三年中考成绩居全县之首。2009年中考，重点高中上线100余人。2010年6月中共湄潭县委、县政府正式授予湄潭县乐乐中学为关爱留守儿童“代理家长”、“爱心妈妈”培训中心。该校在2009、2010年全国中学生应用物理知识竞赛中创造众多佳绩。

436分。根据查询考试信息网显示，截止2023年7月31日，凤冈乐乐中学2022年的录取分数线是436分。凤冈县乐乐中学位于贵州省凤冈县，于2000年8月正式开办，是一所全日制，封闭式管理的民办学校，为适应县教育事业快速发展，2011年秋季，学校迁至新校区，以省级重点中学的标准致力于将我校打造成面向二十一世纪的现代化名校。

张乐立

全称是贵州省湄潭县乐乐中学

遵义书香美苑是值得买的。遵义书香美苑是位于遵义市湄潭县茶城大道湄潭县乐乐中学南侧约40米的住宅项目，70年。下面请看遵义书香美苑项目的详细数据信息。项目地址：遵义市湄潭县茶城大道湄潭县乐乐中学南侧约40米开发商：贵州鸿润达房地产开发有限公司建筑类型：板楼,塔楼楼盘当前参考均价：约4000元/平方米占地面积：约150000平方米建筑面积：约49284平方米容积率：2.5绿化率：35%规划车位：1:1项目优势：项目共2个地下停车库出入口（红军大道中段、南段），为保证业主的安全，小区采用了人车分流设计，自社区入口起就规划有机动车行道，行人留设有人行道，让行人感到安全，让车辆通行顺畅。小区规划有1108个车位，充分满足有车业主的需求,每栋住宅楼都有电梯直达地下室负一层，当您停好车就能从地下室直接上楼，十分方便，既保证了业主在社区内的安全，也保证了社区的美观整洁。项目介绍：书香美苑项目总占地约74亩，总规划建筑面积15万平方米（其中地上建筑面积122927.94平方米，地下建筑面积31352.71平方米），容积率仅为2.5，建筑密度为17%，绿地率为31%。项目整体由9栋26层品质高层住宅和7栋多层洋房组合而成，其中一期开发楼栋（3#、4#、6#、10#、11#、12#楼栋）项目总规划1102套住房、洋房纯板式结构、全部坐北朝南全明设计，通风采光效果好，高层2T4户设计，**楼间距超40米，整体楼层保证充足的日照和眺望视野。书香美苑景观介绍：匠制15000平方米园林景观，撷取东方园林“一山一水一清风，一石一竹一流云”的设计意趣，以现代手法雕琢三大中庭，通过新中式景观、围合式中庭布局，铺陈花木景致，贯连生活情境，力求做到“宅中有院，院中有树，树上有月”的格调，共同构筑业主的诗意栖居，打造“礼制、禅心、雅集”的人文社区。（人车分流设计，地下车库）项目共2个地下停车库出入口（红军大道中段、南段），为保证业主的安全，小区采用了人车分流设计，自社区入口起就规划有机动车行道，行人留设有人行道，让行人感到安全，让车辆通行顺畅。点击查看:遵义书香美苑详细信息。

书香美苑楼盘地址：遵义市湄潭县茶城大道湄潭县乐乐中学南侧约40米。书香美苑项目总占地约74亩，总规划建筑面积15万_（其中地上建筑面积122927.94_，地下建筑面积31352.71_），容积率仅为2.5，建筑密度为17%，绿地率为31%。项目整体由9栋26层品质高层住宅和7栋多层洋房组合而成，其中一期开发楼栋（3#、4#、6#、10#、11#、12#楼栋）项目总规划1102套住房、洋房纯板式结构、全部坐北朝南全明设计，通风采光效果好，高层2T4户设计，楼间距超40米，整体楼层保证充足的日照和眺望视野。书香美苑景观介绍：匠制15000_园林景观，撷取东方园林“一山一水一清风，一石一竹一流云”的设计意趣，以现代手法雕琢三大中庭，通过新中式景观、围合式中庭布局，铺陈花木景致，贯连生活情境，力求做到“宅中有院，院中有树，树上有月”的格调，共同构筑业主的诗意栖居，打造“礼制、禅心、雅集”的人文社区。（人车分流设计，地下车库）项目共2个地下停车库出入口（红军大道中段、南段），为保证业主的安全，小区采用了人车分流设计，自社区入口起就规划有机动车行道，行人留设有人行道，让行人感到安全，让车辆通行顺畅。。当前均价：4000元/平方米。物业类型：住宅。产权年限：70年。点击查看:书香美苑详细信息。

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书香美苑项目地址:遵义市湄潭县茶城大道湄潭县乐乐中学南侧约40米。书香美苑项目总占地约74亩，总规划建筑面积15万_（其中地上建筑面积122927.94_，地下建筑面积31352.71_），容积率仅为2.5，建筑密度为17%，绿地率为31%。项目整体由9栋26层品质高层住宅和7栋多层洋房组合而成，其中一期开发楼栋（3#、4#、6#、10#、11#、12#楼栋）项目总规划1102套住房、洋房纯板式结构、全部坐北朝南全明设计，通风采光效果好，高层2T4户设计，楼间距超40米，整体楼层保证充足的日照和眺望视野。书香美苑景观介绍：匠制15000_园林景观，撷取东方园林“一山一水一清风，一石一竹一流云”的设计意趣，以现代手法雕琢三大中庭，通过新中式景观、围合式中庭布局，铺陈花木景致，贯连生活情境，力求做到“宅中有院，院中有树，树上有月”的格调，共同构筑业主的诗意栖居，打造“礼制、禅心、雅集”的人文社区。（人车分流设计，地下车库）项目共2个地下停车库出入口（红军大道中段、南段），为保证业主的安全，小区采用了人车分流设计，自社区入口起就规划有机动车行道，行人留设有人行道，让行人感到安全，让车辆通行顺畅。当前项目均价：4000元/平方米。物业类型：住宅。产权年限：70年。装修情况：毛坯。点击查看:书香美苑详细信息。

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遵义书香美苑当前均价约4000元/平方米。项目位于遵义市湄潭县茶城大道湄潭县乐乐中学南侧约40米，占地面积约150000平方米，建筑面积约49284平方米，产权70年。开发商：贵州鸿润达房地产开发有限公司建筑类型：板楼,塔楼规划户数：1102户最新开盘时间：2021/05/13预计交房时间：2022/12/31书香美苑项目总占地约74亩，总规划建筑面积15万平方米（其中地上建筑面积122927.94平方米，地下建筑面积31352.71平方米），容积率仅为2.5，建筑密度为17%，绿地率为31%。项目整体由9栋26层品质高层住宅和7栋多层洋房组合而成，其中一期开发楼栋（3#、4#、6#、10#、11#、12#楼栋）项目总规划1102套住房、洋房纯板式结构、全部坐北朝南全明设计，通风采光效果好，高层2T4户设计，**楼间距超40米，整体楼层保证充足的日照和眺望视野。书香美苑景观介绍：匠制15000平方米园林景观，撷取东方园林“一山一水一清风，一石一竹一流云”的设计意趣，以现代手法雕琢三大中庭，通过新中式景观、围合式中庭布局，铺陈花木景致，贯连生活情境，力求做到“宅中有院，院中有树，树上有月”的格调，共同构筑业主的诗意栖居，打造“礼制、禅心、雅集”的人文社区。（人车分流设计，地下车库）项目共2个地下停车库出入口（红军大道中段、南段），为保证业主的安全，小区采用了人车分流设计，自社区入口起就规划有机动车行道，行人留设有人行道，让行人感到安全，让车辆通行顺畅。点击查看:书香美苑详细信息。

遵义德信国际广场是值得买的。遵义德信国际广场是位于遵义湄潭县茶城大道（乐乐中学对面）外展地址：新汽车站对面，通恒楼下的综合体项目，70年。下面请看遵义德信国际广场项目的详细数据信息。项目别名：湄潭德信.国际广场项目地址：遵义湄潭县茶城大道（乐乐中学对面）外展地址：新汽车站对面，通恒楼下开发商：湄潭县德信房地产开发有限公司建筑类型：高层楼盘当前参考均价：约4200元/平方米占地面积：约166282平方米建筑面积：约650000平方米容积率：2.9绿化率：30%规划车位：1:1项目介绍：德信·国际广场由重庆房企50强、重庆市AAA诚信企业——重庆市德宜信实业集团投资，湄潭县德信房地产开发有限公司全程开发，65万方恢弘体量、重庆房企50强品牌保障，集合风情商业、格调美宅、休闲公园、名校教育等多重生活利好，成就湄潭首席项目自身拥有配套15万方的独立商业底商街区，含商业步行街，购物广场，大型百货超市、休闲餐饮、娱乐等一应俱全，独有的中央街区步行街，进，享都市繁华，退，享生活惬意。现在售住宅17号楼,面积123.45平方米及154.33平方米,两梯五户.点击查看:遵义德信国际广场详细信息。

湄潭县城里面初中4所，高中3所。高中没有，初中有个乐乐中学私立的。

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遵义书香美苑吉屋营销中心电话是4006569058转74198（复制“4006569058,74198”到手机拨号界面可快速一键拨打），免费咨询项目优惠信息，专车直达接送。遵义书香美苑位于遵义市湄潭县茶城大道湄潭县乐乐中学南侧约40米，70年，建筑类型为板楼,塔楼，由贵州鸿润达房地产开发有限公司开发。书香美苑项目总占地约74亩，总规划建筑面积15万平方米（其中地上建筑面积122927.94平方米，地下建筑面积31352.71平方米），容积率仅为2.5，建筑密度为17%，绿地率为31%。项目整体由9栋26层品质高层住宅和7栋多层洋房组合而成，其中一期开发楼栋（3#、4#、6#、10#、11#、12#楼栋）项目总规划1102套住房、洋房纯板式结构、全部坐北朝南全明设计，通风采光效果好，高层2T4户设计，**楼间距超40米，整体楼层保证充足的日照和眺望视野。书香美苑景观介绍：匠制15000平方米园林景观，撷取东方园林“一山一水一清风，一石一竹一流云”的设计意趣，以现代手法雕琢三大中庭，通过新中式景观、围合式中庭布局，铺陈花木景致，贯连生活情境，力求做到“宅中有院，院中有树，树上有月”的格调，共同构筑业主的诗意栖居，打造“礼制、禅心、雅集”的人文社区。（人车分流设计，地下车库）项目共2个地下停车库出入口（红军大道中段、南段），为保证业主的安全，小区采用了人车分流设计，自社区入口起就规划有机动车行道，行人留设有人行道，让行人感到安全，让车辆通行顺畅。。物业类型：住宅目前销售价格：约4000元/平方米预计开盘时间：2021-05-13预计交房时间：2022-12-31规划户数：1102户车位数：1:1楼层情况：26楼盘特色：,宜居生态,低总价,品牌地产周边配套：4条公交线路3路（通恒酒店-柯家店子）6路（阳光水岸-月亮坝）9路（浙大广场-黄家坝）12路（阳光水岸-阳光水岸）4条公交线路3路（通恒酒店-柯家店子）6路（阳光水岸-月亮坝）9路（浙大广场-黄家坝）12路（阳光水岸-阳光水岸）1000平米儿童乐园、羽毛球场、800米环形跑道、点击查看:遵义书香美苑详细信息。

遵义书香美苑产权年限：70年。一般民用住宅建筑权属用地年限为70年,商用房屋建筑权属用地年限为40年。书香美苑位于遵义市湄潭县茶城大道湄潭县乐乐中学南侧约40米，由贵州鸿润达房地产开发有限公司开发，物业公司是湄潭书香物业有限公司。物业类型：住宅， 装修状况：毛坯。点击查看：书香美苑在售户型报价

书香美苑目前房价为：4000元/_。书香美苑位于遵义市湄潭县茶城大道湄潭县乐乐中学南侧约40米，物业类型是住宅，房屋产权70年，装修情况为毛坯，规划面积150000_，建筑面积49284_。想要了解更多信息，可拨打吉屋售楼咨询电话:4006581350转74198，进行预约看房，享受一对一的详细讲解及报价服务。点击查看:书香美苑更多详细信息。

书香美苑目前房价为：4000元/_。书香美苑位于遵义市湄潭县茶城大道湄潭县乐乐中学南侧约40米，物业类型是住宅，房屋产权70年，装修情况为毛坯，规划面积150000_，建筑面积49284_。想要了解更多信息，可拨打吉屋售楼咨询电话:4006581350转74198，进行预约看房，享受一对一的详细讲解及报价服务。点击查看:书香美苑更多详细信息。

只要协商好，可以的。

遵义德信国际广场吉屋营销中心电话是4006569058转50634（复制“4006569058,50634”到手机拨号界面可快速一键拨打），免费咨询项目优惠信息，专车直达接送。遵义德信国际广场位于遵义湄潭县茶城大道（乐乐中学对面）外展地址：新汽车站对面，通恒楼下，70年，建筑类型为高层，由湄潭县德信房地产开发有限公司开发。德信·国际广场由重庆房企50强、重庆市AAA诚信企业——重庆市德宜信实业集团投资，湄潭县德信房地产开发有限公司全程开发，65万方恢弘体量、重庆房企50强品牌保障，集合风情商业、格调美宅、休闲公园、名校教育等多重生活利好，成就湄潭首席项目自身拥有配套15万方的独立商业底商街区，含商业步行街，购物广场，大型百货超市、休闲餐饮、娱乐等一应俱全，独有的中央街区步行街，进，享都市繁华，退，享生活惬意。现在售住宅17号楼,面积123.45平方米及154.33平方米,两梯五户.。物业类型：综合体目前销售价格：约4200元/平方米预计开盘时间：2019-01-28预计交房时间：2021-06-30规划户数：3339车位数：1:1楼层情况：高层30层楼盘特色：品牌地产,配套成熟周边配套：交通：教育：浙大**、茶城**、乐乐**、求是****等.医疗：湄潭县人民医院、湄潭县家礼医院、湄潭仁爱医院等.银行：农商银行、工商银行、建设银行等.公园：壶茶文化公园、湖山郡溪公园等.内部配套：人工湖、篮球场、幼儿园等.点击查看:遵义德信国际广场详细信息。

遵义德信国际广场吉屋售楼热线：4006569058转50634。德信·国际广场由重庆房企50强、重庆市AAA诚信企业——重庆市德宜信实业集团投资，湄潭县德信房地产开发有限公司全程开发，65万方恢弘体量、重庆房企50强品牌保障，集合风情商业、格调美宅、休闲公园、名校教育等多重生活利好，成就湄潭首席项目自身拥有配套15万方的独立商业底商街区，含商业步行街，购物广场，大型百货超市、休闲餐饮、娱乐等一应俱全，独有的中央街区步行街，进，享都市繁华，退，享生活惬意。现在售住宅17号楼,面积123.45平方米及154.33平方米,两梯五户.楼盘地址：遵义湄潭县茶城大道（乐乐中学对面）外展地址：新汽车站对面，通恒楼下开发商：湄潭县德信房地产开发有限公司最新开盘时间：2019/01/28预计交房时间：2021/06/30占地面积：166282平方米建筑面积：650000平方米规划户数：3339绿化率：30%容积率：2.9目前参考价格：4200元/平方米点击查看:德信国际广场详细信息。

架子鼓适合4岁及以上的孩子学习。因为架子鼓的学习对孩子的思维和手脚配合等多方面都有益处。 学架子鼓几岁比较合适 一般适合4岁以上。当然有一些孩子比较早熟的话，能听懂老师的话，一般3岁也可以去学习。 国外的孩子有3岁多就开始学鼓的，主要是家庭教育至关重要。如果家长懂乐器，从小比如一两岁就开始早教，所以到3岁的时候，孩子基本上就能接受。 但是国内的情况不一样，现在孩子家长那一代人，也就是咱们这一代，懂音乐的还是很少，所以他不能像国外的孩子很早就接触音乐。所以，4岁到4岁半左右，这个年龄段还是相对比较多一点。 学架子鼓的好处是什么 音乐可以培养气质，宣洩情感，使生活变得更有意义。让音乐丰富美丽的人生，善加利用音乐的能量，心灵会更加丰富"生活更加多色彩。 很多人在面对玩音乐这件事的时候，第一个反应就是感到遥远与没自信，其根深蒂固的观念就是玩音乐必须从小开始，总是认为小时候错失学音乐的良机，以後大概也玩不出名堂了。也有很多人认为玩音乐就被期望成为一流的演奏家，如果你没有成为一流的演奏家就会被认为不配玩，这个观念是有偏差的，玩音乐跟前途不一定扯上关系，重要的是在玩音乐的过程中，是能丰富自己的生活乐趣与层面。 学打击可以当做学音乐的入门途径，其实只要你喜欢玩音乐就有资格学打击，千万不要认为自己天份不够，玩音乐需要与生俱来的天赋，天赋人人都有，重点是有没有经过循序渐进，还有正确的学习方法。虽然不可能每个人都可达到大师的境界，但是要玩到一定的专业程度绝对没问题。 节奏教育乃是音乐教学中重要之一环，学习打击可增进对节奏让人减轻压力、快乐地学习打击乐器乃是良心的建议，是智慧的选择。让音乐丰富每个人的生活品质！让音乐深植在每个人的心理，生活在音乐里，玩乐在音乐里，成长在音乐里，让自己的想像力，创造力，记忆力有无限的成长空间。 学好架子鼓的方法是什么 一、 在学习中融入游戏成分 游戏永远是幼儿最喜欢的活动，将枯燥、难以理解的知识技能变成有趣的游戏，让他们在玩玩乐乐中学，效果非常好。 二、 采取“集体与个别相结合，少练多次”的教学形式 架子鼓是组合乐器，演奏时需手脚并用，这对开发小脑功能、促进身体协调、提高非智力因素（注意力、反应力、控制力、毅力等）都有好处。但在实际学习中，也是非常辛苦的，脚、手、耳等感知觉都要顾及到，少有疏忽就会前功尽弃。 幼儿受其年龄限制，精力容易分散，特别易出现疲劳，对此，我采取集体与个别学习相结合的形式，集体教学：注重新授内容和纠正不正确的动作和节奏；个别指导：注重鼓上（单独辅导）练习。这样，一节课有松有驰，既能保证集体教学，又能让每个幼儿得到练习和辅导。

书香美苑预计交房时间为：2022年12月31日。书香美苑书香美苑项目总占地约74亩，总规划建筑面积15万_（其中地上建筑面积122927.94_，地下建筑面积31352.71_），容积率仅为2.5，建筑密度为17%，绿地率为31%。项目整体由9栋26层品质高层住宅和7栋多层洋房组合而成，其中一期开发楼栋（3#、4#、6#、10#、11#、12#楼栋）项目总规划1102套住房、洋房纯板式结构、全部坐北朝南全明设计，通风采光效果好，高层2T4户设计，楼间距超40米，整体楼层保证充足的日照和眺望视野。书香美苑景观介绍：匠制15000_园林景观，撷取东方园林“一山一水一清风，一石一竹一流云”的设计意趣，以现代手法雕琢三大中庭，通过新中式景观、围合式中庭布局，铺陈花木景致，贯连生活情境，力求做到“宅中有院，院中有树，树上有月”的格调，共同构筑业主的诗意栖居，打造“礼制、禅心、雅集”的人文社区。（人车分流设计，地下车库）项目共2个地下停车库出入口（红军大道中段、南段），为保证业主的安全，小区采用了人车分流设计，自社区入口起就规划有机动车行道，行人留设有人行道，让行人感到安全，让车辆通行顺畅。当前价格：4000元/平方米。位于：遵义市湄潭县茶城大道湄潭县乐乐中学南侧约40米。物业类型：住宅。装修情况：毛坯。点击查看:书香美苑更多信息。

书香美苑绿化率为：35%。书香美苑项目总占地约74亩，总规划建筑面积15万_（其中地上建筑面积122927.94_，地下建筑面积31352.71_），容积率仅为2.5，建筑密度为17%，绿地率为31%。项目整体由9栋26层品质高层住宅和7栋多层洋房组合而成，其中一期开发楼栋（3#、4#、6#、10#、11#、12#楼栋）项目总规划1102套住房、洋房纯板式结构、全部坐北朝南全明设计，通风采光效果好，高层2T4户设计，楼间距超40米，整体楼层保证充足的日照和眺望视野。书香美苑景观介绍：匠制15000_园林景观，撷取东方园林“一山一水一清风，一石一竹一流云”的设计意趣，以现代手法雕琢三大中庭，通过新中式景观、围合式中庭布局，铺陈花木景致，贯连生活情境，力求做到“宅中有院，院中有树，树上有月”的格调，共同构筑业主的诗意栖居，打造“礼制、禅心、雅集”的人文社区。（人车分流设计，地下车库）项目共2个地下停车库出入口（红军大道中段、南段），为保证业主的安全，小区采用了人车分流设计，自社区入口起就规划有机动车行道，行人留设有人行道，让行人感到安全，让车辆通行顺畅。书香美苑位于：遵义市湄潭县茶城大道湄潭县乐乐中学南侧约40米。装修情况为：毛坯。容积率：2.5。物业类型：住宅。产权：70年。点击查看:书香美苑更多详细资料。

书香美苑项目规划户数共有:1102户。书香美苑项目总占地约74亩，总规划建筑面积15万_（其中地上建筑面积122927.94_，地下建筑面积31352.71_），容积率仅为2.5，建筑密度为17%，绿地率为31%。项目整体由9栋26层品质高层住宅和7栋多层洋房组合而成，其中一期开发楼栋（3#、4#、6#、10#、11#、12#楼栋）项目总规划1102套住房、洋房纯板式结构、全部坐北朝南全明设计，通风采光效果好，高层2T4户设计，楼间距超40米，整体楼层保证充足的日照和眺望视野。书香美苑景观介绍：匠制15000_园林景观，撷取东方园林“一山一水一清风，一石一竹一流云”的设计意趣，以现代手法雕琢三大中庭，通过新中式景观、围合式中庭布局，铺陈花木景致，贯连生活情境，力求做到“宅中有院，院中有树，树上有月”的格调，共同构筑业主的诗意栖居，打造“礼制、禅心、雅集”的人文社区。（人车分流设计，地下车库）项目共2个地下停车库出入口（红军大道中段、南段），为保证业主的安全，小区采用了人车分流设计，自社区入口起就规划有机动车行道，行人留设有人行道，让行人感到安全，让车辆通行顺畅。绿化率：35%。容积率：2.5。位于：遵义市湄潭县茶城大道湄潭县乐乐中学南侧约40米。当前价格：4000元/平方米。点击查看:书香美苑更多信息。

书香美苑吉屋售楼处热线:4006581350转74198。书香美苑项目总占地约74亩，总规划建筑面积15万_（其中地上建筑面积122927.94_，地下建筑面积31352.71_），容积率仅为2.5，建筑密度为17%，绿地率为31%。项目整体由9栋26层品质高层住宅和7栋多层洋房组合而成，其中一期开发楼栋（3#、4#、6#、10#、11#、12#楼栋）项目总规划1102套住房、洋房纯板式结构、全部坐北朝南全明设计，通风采光效果好，高层2T4户设计，楼间距超40米，整体楼层保证充足的日照和眺望视野。书香美苑景观介绍：匠制15000_园林景观，撷取东方园林“一山一水一清风，一石一竹一流云”的设计意趣，以现代手法雕琢三大中庭，通过新中式景观、围合式中庭布局，铺陈花木景致，贯连生活情境，力求做到“宅中有院，院中有树，树上有月”的格调，共同构筑业主的诗意栖居，打造“礼制、禅心、雅集”的人文社区。（人车分流设计，地下车库）项目共2个地下停车库出入口（红军大道中段、南段），为保证业主的安全，小区采用了人车分流设计，自社区入口起就规划有机动车行道，行人留设有人行道，让行人感到安全，让车辆通行顺畅。楼盘位于：遵义市湄潭县茶城大道湄潭县乐乐中学南侧约40米。目前楼盘均价：4000元/平方米。物业类型：住宅。产权年限：70年。装修情况：毛坯。点击查看:书香美苑详细信息。

遵义书香美苑吉屋售楼咨询电话：4006581350 转 74198。书香美苑楼盘项目当前基本信息：所在区域：湄潭县楼盘地址：遵义市湄潭县茶城大道湄潭县乐乐中学南侧约40米参考价格：4000元/平米开盘时间：2021-5-13交房时间：2022-12-31物业类型：住宅装修状况：毛坯产权年限：70年楼盘特色：,宜居生态,低总价,品牌地产点击查看：书香美苑历史成交价