1亩等于多少平方

一亩大约666.67平方米

一亩等于60平方丈，合6667平方米。1 公顷=10000 平方米=100 公亩=15 市亩 1 公亩=100 平方米 1平方米=0.0015亩，1亩=666.67平方米，平方米换为亩。亩是我国市制的土地面积单位,一亩等于60平方丈。如果要换算为公制的话,一亩约等于667平方米 1公顷=15亩=100公亩=10000平方米1(市)亩等于666.66平方米1公顷等于10000平方米 1公顷=15亩=100公亩=10000平方米，1(市)亩=666.66平方米“亩”是我国市制的土地面积单位,一亩等于60平方丈，如果要换算为公制的话，一亩约等于667平方米。拓展资料：1亩=60平方丈=6000平方尺，1亩=666．6平方米 ，其实在民间还有一个更实用的口决来计算： 平方米换为亩，计算口诀为“加半左移三”。1平方米＝0.0015亩，如128平方米等于多少亩，计算方法是先用128加128的一半：128＋64＝192，再把小数点左移3位，即得出亩数为0.192。

1亩=166.67平方米。拓展资料“亩”是我国的地积单位，它与我国的市制长度单位“丈”、“尺”和市制面积单位“平方丈”、“平方尺”有着密切的关系：因为1亩=60平方丈，1平方丈=100平方尺，所以，1亩=6000平方尺。又因为1平方米=9平方尺，所以，1亩=6000/9=2000/3平方米也就是：1亩等于六百六十六又三分之二平方米。

1亩地等于666.67平方米。现在国际上通用的正式计量面积的单位是公顷，边长为100米的正方形，面积就是1公顷。并且规定1公顷等于15亩地，所以经过换算得出1亩地就等于666.67平方米，大约就是长60米，宽10米的面积大小。

生活中我们在形容土地面积的时候，通常用的是有多少亩，亩是一个土地面积单位。平方米也是一个面积单位，那么1亩等于多少平方米你知道吗？快来了解一下吧！1亩等于多少平方米1亩等于666.666666667平方米。亩是中国市制土地面积单位，一亩等于六十平方丈，大约666.667平方米。十五亩等于一公顷。选取60平方丈是因为中国古代的计数方法。计数大都以十为一个单位进位，古代的进位则多以“60”为一个单位进位。中国规定的土地面积单位有三个：平方公里、公顷、平方米。单位换算：1亩=10分；1亩=60平方丈=6000平方尺；1米=3尺；1平方米=9平方尺；倒过来1平方尺=1/9平方米；所以1亩=6000/9平方米；1分=600/9平方米=66.67平方米平方米换为亩，计算口诀为“加半左移三”。1平方米=0.0015亩，如128平方米等于多少亩？计算方法是先用128加128的一半：128+64=192，再把小数点左移3位，即得出128平方米的亩数为0.192。亩换平方米，计算口诀为“除以三加倍右移三”。如要计算24.6亩等于多少平方米，24.6÷3=8.2，8.2加倍后为16.4，然后再将小数点右移3位，即得出平方米数为16400。

1亩 = 666.6666667平方米(m²)亩是中国市制土地面积单位，一亩等于六十平方丈选取60平方丈是因为中国古代的计数方法，现在计数大都以十为一个单位进位，古代的进位则多以60为一个单位进位，比如一甲子为60年等。平方米是面积的公制单位，定义为边长为1米的正方形的面积，在生活中平方米通常简称为平米或平方，港台地区则称为平方公尺。井田制百步为亩（宽一步、长百步）。秦国商鞅变法废井田，以二百四十步为一亩。秦并六国，汉承秦制，大小亩并行。至汉武帝统一田亩步数，一律以二百四十步为亩，推行于全国。此后，一亩广二百四十步，至清末未有变化。分是农村常用的面积单位，如一亩三分地等，比分更小的单位是厘，一亩等于十分，一分等于十厘。一亩地等于666.67平方米，一分地等于66.667平方米，一厘地等于6.6667平方米。亩和平方米计算技巧：1、平方米换为亩：平方米换为亩的计算口诀为“加半左移三”，如128平方米等于多少亩？计算方法是先用128加128的一半，即128+64=192，再把小数点左移3位，即得出128平方米的亩数为0.192。2、亩换为平方米：亩换平方米计算口诀为“除以三加倍右移三”，如要计算24.6亩等于多少平方米？计算方法是24.6÷3=8.2，8.2加倍后为16.4，然后再将小数点右移3位，即得出平方米数为16400。注意：中国规定的土地面积单位有平方公里（km2）、公顷（hm2）、平方米（m2）三个，应避免使用亩、公亩（a），公顷的符号为hm2，国内不推荐使用ha。

这个就死记硬背，记住就行了，一亩地等于666.66666㎡。不过有一个简单的方法可以记，就是平方米转换亩的话就是乘以0.0015。亩转换平方米的话就是除以0.0015。

1亩＝666.67平方米。

一亩=666.66平方米哟

∵1公顷=10000m²=15亩∴10000m²/（15亩）=（666+10/15）m²/亩=（666+2/3）m²/亩这是1亩地的准确平方米数，通常取近似值：1亩≈666.67m²

1亩 = 666.67 平方米

亩约等于667平方米

1亩=667平方米，1平方米=0.0015亩亩是我们国家的面积单位

一亩就是666.67平方米。具体的换算公式如下：1公顷=10000平方米=100公亩=15市亩1公亩=100平方米1平方米=0.0015亩1亩=666.67平方米“亩”字的由来来源于中国夏、商、周的井田制度所实施的井田模型，而夏、商两代的井田模型与周朝的井田模型存在一定的差异，所以，“亩”字实际起源于夏、商两代的井田模型。在先秦一些重要文献中，“亩”往往是对“私田”的称呼;“田”往往是对“公田”的称呼。“一亩”按出土的“商鞅方升”测算约相当于0.2907市亩，那么，当时100亩就相当于29.07市亩。如果从还原出来夏、商井田模型并加以分解，就不难看出“亩”其实是夏、商时代农户在井田所耕种的土地规划状态的符号化的表达方式。其实，“亩”字的繁体字为“亩”，其中“亩”部表形，“久”部是对“亩”的当时的实际存在状态或者说结构的进一步的解释。这样一来，只要认识到夏、商的井田模型或者说农户耕作的具体的土地规划形，“亩”对于自身解释的对象是可以不言自明的一种字符或者符号。所以，这里，必须注意的是，“亩”在夏、商时代也许既是对一户农户所耕作的一块土地如夏朝50亩、商朝70亩的称呼。而夏、商井田模型与周朝井田模型是存在一定的结构性差异的，孟子正是把周朝井田耕作面积套入商朝井田模型中从而使得他的解释出现难以自圆其说的矛盾的。历史上许多关于井田制度的讨论也未能解决这一问题以至于无法把其中的矛盾性予以解决。可见，解决夏、商与周朝之间的井田模型实际上是进一步讨论井田制度的关键所在。农业生产技术的一个重大进步便是垄作的出现。垄作的出现，可能与解决排涝和灌溉的问题。垄，时称为“亩”，而凹陷的则称为畎。

1㎡≈0.0015亩，1亩≈ 666.666 ㎡

亩，也称市亩，是我国市制的土地面积单位。英美制的有英亩，公制的有公亩。 1公亩(a) = 100平方米(㎡) 1亩(市亩) = 666.6...平方米(㎡) 1英亩(acre) = 4046.8564224平方米(㎡) 以上，参考自WM 智 能手 机工具：《Smart度量衡单位换算器》V1.2, 登陆《中国 移动 MM》或《中国 联通 沃商店》搜寻，在《电信 天翼空间》上也有免费版。上面有截图和更详细的说明可参考。 === 如有帮助，希望被采纳。===

1平方公里=1500亩1亩=1/1500平方公里

因为1平方米=0.0015亩，（口诀是：加半向左移三位）所以1亩等于多少平方米的计算公式是：1亩=1/0.0015=2000/3平方米。

1亩等于多少平方米?答案是 666.67平方米。源于古代的农田面积计量单位————亩。是我国多数地区采用的。但是，这个单位早在30年前就被国家定为“应淘汰”之列了。应采用的是“公顷”。古时候，人们把“一双步”称为“一步”。一步约为5尺。一尺就是现在的1/3 米。有口诀云：“长十六，宽十五，不多不少整一亩”。因此这里有个亩换为平方米的计算口诀“除以三加倍右移三”。如要计算24.6亩等于多少平方米，24.6÷3＝8.2，8.2加倍后为16.4，然后再将小数点右移3位，即得出平方米数为16400。

1亩等于多少平方米?答案是 666.67平方米。源于古代的农田面积计量单位————亩。是我国多数地区采用的。但是，这个单位早在30年前就被国家定为“应淘汰”之列了。应采用的是“公顷”。古时候，人们把“一双步”称为“一步”。一步约为5尺。一尺就是现在的1/3 米。有口诀云：“长十六，宽十五，不多不少整一亩”。因此这里有个亩换为平方米的计算口诀“除以三加倍右移三”。如要计算24.6亩等于多少平方米，24.6÷3＝8.2，8.2加倍后为16.4，然后再将小数点右移3位，即得出平方米数为16400。

解：一亩等于（ 666.67 ）平方米 ∵亩是中国市制土地面积单位，一亩等于六十平方丈，大约666.67平方米。十五亩等于一公顷。选取60平方丈是因为中国古代的计数方法。 单位换算 1亩 = 10分； 1亩 = 60平方丈 = 6000平方尺； 1米 = 3尺；1平方米 = 9平方尺；倒过来 1平方尺 = 1/9 平方米； 所以 1亩 = 6000/9 平方米； 1分 = 600/9 平方米 = 66.67平方米 ∴1亩 = 1 × 666.66666667 = 666.6666667 ≈ 666.67平方米(㎡) 答：一亩等于666.67平方米

1亩=2000/3平方米=666又2/3平方米≈666.7平方米

1亩等于多少平方米?答案是 666.67平方米。源于古代的农田面积计量单位————亩。是我国多数地区采用的。但是，这个单位早在30年前就被国家定为“应淘汰”之列了。应采用的是“公顷”。古时候，人们把“一双步”称为“一步”。一步约为5尺。一尺就是现在的1/3 米。有口诀云：“长十六，宽十五，不多不少整一亩”。因此这里有个亩换为平方米的计算口诀“除以三加倍右移三”。如要计算24.6亩等于多少平方米，24.6÷3＝8.2，8.2加倍后为16.4，然后再将小数点右移3位，即得出平方米数为16400。

1亩=666.66666666667平方米

1米=10分米=100厘米1平方米=100平方分米=10000平方厘米。拓展资料：1、常用土地面积面积单位换算换算公式 1亩=60平方丈=6000平方尺，1亩=666.6平方米 其实在民间还有一个更实用的口决来计算:2、平方米换为亩，计算口诀为"加半左移三"。1平方米=0.0015亩，如128平方米等于多少亩?计算方法是先用128加128的一半:128+64=192，再把小数点左移3位，即得出亩数为0.192。3、亩换平方米，计算口诀为"除以三加倍右移三"。如要计算24.6亩等于多少平方米，24.6÷3=8.2，8.2加倍后为16.4，然后再将小数点右移3位，即得出平方米数为16400。4、市亩和公亩以及公顷又有很大的差异，具体换算公式如下:5、1公顷=15亩=100公亩=10000平方米 1(市)亩等于666.66平方米。6、1公顷等于10000平方米。7、1公亩等于100平方米。参考资料：作业帮网页链接

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分析题目为单位换算问题，所以得到以下分析结果：1亩=666.67平方米所以最终的答案为666.67平方米

书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。下面我给大家分享一些高中数学必修知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 高中数学必修知识点1 必修1 【第一章】集合和函数的基本概念这一章的易错点，都集中在空集这一概念上，而每次考试基本都会在选填题上涉及这一概念，一个不小心就会丢分。次一级的知识点就是集合的韦恩图、会画图，掌握了这些，集合的“并、补、交、非”也就解决了。 还有函数的定义域和函数的单调性、增减性的概念，这些都是函数的基础而且不难理解。在第一轮复习中一定要反复去记这些概念，最好的 方法 是写在 笔记本 上，每天至少看上一遍。 【第二章】基本初等函数——指数、对数、幂函数三大函数的运算性质及图像函数的几大要素和相关考点基本都在函数图像上有所体现，单调性、增减性、极值、零点等等。关于这三大函数的运算公式，多记多用，多做一点练习，基本就没问题。 函数图像是这一章的重难点，而且图像问题是不能靠记忆的，必须要理解，要会熟练的画出函数图像，定义域、值域、零点等等。对于幂函数还要搞清楚当指数幂大于一和小于一时图像的不同及函数值的大小关系，这也是常考点。另外指数函数和对数函数的对立关系及其相互之间要怎样转化等问题，需要着重回看课本例题。 【第三章】函数的应用这一章主要考是函数与方程的结合，其实就是函数的零点，也就是函数图像与X轴的交点。这三者之间的转化关系是这一章的重点，要学会在这三者之间灵活转化，以求能最简单的解决问题。关于证明零点的方法，直接计算加得必有零点，连续函数在x轴上方下方有定义则有零点等等，这些难点对应的证明方法都要记住，多练习。二次函数的零点的Δ判别法，这个需要你看懂定义，多画多做题 高中数学必修知识点2 必修2 【第一章】空间几何三视图和直观图的绘制不算难，但是从三视图复原出实物从而计算就需要比较强的空间感，要能从三张平面图中慢慢在脑海中画出实物，这就要求学生特别是空间感弱的学生多看书上的例图，把实物图和平面图结合起来看，先熟练地正推，再慢慢的逆推(建议用纸做一个立方体来找感觉)。 在做题时结合草图是有必要的，不能单凭想象。后面的锥体、柱体、台体的表面积和体积，把公式记牢问题就不大。 【第二章】点、直线、平面之间的位置关系这一章除了面与面的相交外，对空间概念的要求不强，大部分都可以直接画图，这就要求学生多看图。自己画草图的时候要严格注意好实线虚线，这是个规范性问题。 关于这一章的内容，牢记直线与直线、面与面、直线与 面相 交、垂直、平行的几大定理及几大性质，同时能用图形语言、文字语言、数学表达式表示出来。只要这些全部过关这一章就解决了一大半。这一章的难点在于二面角这个概念，大多同学即使知道有这个概念，也无法理解怎么在二面里面做出这个角。对这种情况只有从定义入手，先要把定义记牢，再多做多看，这个没有什么捷径可走。 【第三章】直线与方程这一章主要讲斜率与直线的位置关系，只要搞清楚直线平行、垂直的斜率表示问题就错不了。需要注意的是当直线垂直时斜率不存在的情况是考试中的常考点。另外直线方程的几种形式所涉及到的一般公式，会用就行，要求不高。点与点的距离、点与直线的距离、直线与直线的距离，只要直接套用公式就行，没什么难点。 【第四章】圆与方程能熟练的把一般式方程转化为标准方程，通常的考试形式是等式的一边含根号，另一边不含，这时就要注意开方后定义域或值域的限制。通过点到点的距离、点到直线的距离、圆半径的大小关系来判断点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系。另外注意圆的对称性引起的相切、相交等的多种情况，自己把几种对称的形式罗列出来，多思考就不难理解了。 高中数学必修知识点3 必修3 总的来说这一本书难度不大，只是比较繁琐，需要有耐心的去画图去计算。 程序框图与三种算法语句的结合，及框图的算法表示，不要用常规的语言来理解，否则你会在这样的题型中栽跟头。 秦九韶算法是重点，要牢记算法的公式。 统计就是对一堆数据的处理，考试也是以计算为主，会从条形图中计算出中位数等数字特征，对于回归问题，只要记住公式，也就是个计算问题。 概率，主要就只几何概型、古典概型。几何概型只要会找表示所求事件的长度面积等，古典概型只要能表示出全部事件就可以。 高中数学必修知识点4 必修4 【第一章】三角函数考试必在这一块出题，且题量不小!诱导公式和基本三角函数图像的一些性质，没有太大难度，只要会画图就行。难度都在三角函数形函数的振幅、频率、周期、相位、初相上，及根据最值计算A、B的值和周期，及恒等变化时的图像及性质变化，这部分的知识点内容较多，需要多花时间，不要再定义上死扣，要从图像和例题入手。 【第二章】平面向量向量的运算性质及三角形法则、平行四边形法则的难度都不大，只要在计算的时候记住要“同起点的向量”这一条就OK了。向量共线和垂直的数学表达，是计算当中经常用到的公式。向量的共线定理、基本定理、数量积公式。分点坐标公式是重点内容，也是难点内容，要花心思记忆。 【第三章】三角恒等变换这一章公式特别多，像差倍半角公式这类内容常会出现，所以必须要记牢。由于量比较大，记忆难度大，所以建议用纸写好后贴在桌子上，天天都要看。要提一点，就是三角恒等变换是有一定规律的，记忆的时候可以集合三角函数去记。 高中数学必修知识点5 必修5 【第一章】解三角形掌握正弦、余弦公式及其变式、推论、三角面积公式即可。 【第二章】数列等差、等比数列的通项公式、前n项及一些性质常出现于填空、解答题中，这部分内容学起来比较简单，但考验对其推导、计算、活用的层面较深，因此要仔细。考试题中，通项公式、前n项和的内容出现频次较多，这类题看到后要带有目的的去推导就没问题了。 【第三章】不等式这一章一般用线性规划的形式来考察学生，这种题通常是和实际问题联系的，所以要会读题，从题中找不等式，画出线性规划图，然后再根据实际问题的限制要求来求最值。 高中数学必修知识点相关 文章 ： ★ 高一数学必修一知识点汇总 ★ 高中数学必修二知识点总结 ★ 高中数学必修一知识点总结 ★ 高一数学必修4知识点总结(人教版) ★ 知识点高中数学必修一 ★ 高中数学必修一知识点总结 ★ 高一数学必修4知识点 ★ 高中数学必修一复习提纲 ★ 高一数学必修1知识点

电功率P=W/t=UI P=U?/R=I?R （适用于电能全部转化为热能的电路）2、电能W=Pt=UIt W=(UI?/R)t=I?Rt (适用于电能全部转化为热能的电路）

二有两个含义,一个是褒义,一个是贬义, 一、贬义时用来形容一个人头脑简单,行为愚蠢. 如：郑三真2!就是说郑三这个人行为愚蠢. 二、褒义时形容一个人比较独特有风格,很可爱~很幽默~很飘逸~有一种说法叫“很2很光芒” 还有的时候谐音为“爱” 三、不过在当今生活中多用于贬义. 如：张三真2!就是说张三这个人“很2很光芒” 2也可以在吐槽的时候表示“2……”就是说这个作品很糟糕

两点间距离公式：设A(x1,y1),B(x2,y2)是平面直角坐标系中的两个点,则点到直线距离公式：一点P(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离为

分式混合运算的步骤：先将分式中的分子分母提取公因数，因式分解，然后将各个分式的分母变成相同的因数及因式相乘，（相当于四则运算中通分），在同分母情况下，分子相加减，分子分母中相约化简。

⑴串联电路p（电功率）u（电压）i（电流）w（电功）r（电阻）t（时间）电流处处相等i1=i2=i总电压等于各用电器两端电压之和u=u1u2总电阻等于各电阻之和r=r1r2u1：u2=r1：r2总电功等于各电功之和w=w1w2w1：w2=r1：r2=u1：u2p1：p2=r1：r2=u1：u2总功率等于各功率之和p=p1p2⑵并联电路总电流等于各处电流之和i=i1i2各处电压相等u1=u1=u总电阻等于各电阻之积除以各电阻之和r=r1r2÷（r1r2）总电功等于各电功之和w=w1w2i1：i2=r2：r1w1：w2=i1：i2=r2：r1p1：p2=r2：r1=i1：i2总功率等于各功率之和p=p1p2⑶同一用电器的电功率①额定功率比实际功率等于额定电压比实际电压的平方pe/ps=(ue/us)的平方2．有关电路的公式⑴电阻r①电阻等于材料密度乘以（长度除以横截面积）r=密度×（l÷s）②电阻等于电压除以电流r=u÷i③电阻等于电压平方除以电功率r=uu÷p⑵电功w电功等于电流乘电压乘时间w=uit（普式公式）电功等于电功率乘以时间w=pt电功等于电荷乘电压w=qt电功等于电流平方乘电阻乘时间w=i×irt（纯电阻电路）电功等于电压平方除以电阻再乘以时间w=u?u÷r×t（同上）⑶电功率p①电功率等于电压乘以电流p=ui②电功率等于电流平方乘以电阻p=iir（纯电阻电路）③电功率等于电压平方除以电阻p=uu÷r(同上)④电功率等于电功除以时间p＝w：t⑷电热q电热等于电流平方成电阻乘时间q=iirt（普式公式）电热等于电流乘以电压乘时间q=uit=w（纯电阻电路慢慢理解....

有关成语接龙作文四篇 　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是我精心整理的成语接龙作文4篇，欢迎阅读与收藏。 成语接龙作文 篇1 　　今天下午第一节课，刚午睡完的我们一个个还是无精打采的，语文老师一看，拍了拍手说：“同学们，我们玩个游戏怎么样？”同学们一听说玩，马上都精神起来：“好好。”可玩什么呢？有的同学提议玩“成语接龙”，大家都异口同声地答应了。尽管玩这个游戏是常事，但同学们还是兴致勃勃。 　　游戏规则和原来一样，所接的成语可以是上个成语最后一个字的谐音，这样就大大降低了玩的难度。我们从张晨开始，只见他笑嘻嘻地站起来说了一个成语：“冰天雪地。”大热天的，看来他想凉快了。下一位同学王艳秋立马站起来，对答如流：“地动山摇。”第三个胡发程不慌不忙地站起来，嬉皮笑脸地说：“摇头晃脑。”就这样，同学们你一个我一个，成语长龙顺利地往下接，不一会儿就快轮到我了，我的心怦怦直跳，如果我接不上来怎么办？眨眼间就轮到我了，上一个同学说的是“海阔天空”，我下意识地站起来，转动着大眼睛，在心里念叨着：“空、空、空什么呢？这时我的脑子是一片空白，什么成语也想不出来。旁边的同学也替我着急，都在小声地议论着。在五秒倒计时过后，我只好被罚唱了一支歌，我唱的是《找朋友》。 　　等我坐下以后，我们的游戏还在继续，有的同学胸有成竹，一下子就接上来了；有的同学在别的同学的“打电话“中，也勉强过关；还有的同学想了片刻，自己也解决了。不过也有像我这样被逮到的，这不，轮到祖家乐同学，他也和我一样卡壳了。祖家乐要说的是以“思”字音开头的成语，只见他慢吞吞地站了起来，右手的食指含在嘴里，往东看看，往西瞅瞅，嘴里还念念有词：“Sī、Sí、Sǐ、Sì……”他思了半天也没有思出来。只好皱着眉头站在那儿，，他们脸皱巴的就像是裹在一起的布刚展开一样，别提多难看了。当时，我也好了伤疤记忘了疼，心想：哈哈，祖家乐这一回也要倒霉了，连这个也想不出来了。可能由于不贪到自己，我很放松，死气沉沉、死而无憾、四通八达、四面八方……我自己就像脑瓜开窍一样，一下子想出了许多，他真是太笨了。在同学们齐声地五秒倒计时后，他还是没想出来一个，没办法，只好也唱了一首歌，他唱的是《两只老虎》，他一边唱一边讪讪地笑，声音就像蚊子哼哼似的，同学们笑得前仰后合，老师听了也忍不住笑了：“我们班的同学是怎么了，不知道的，还以为是幼儿园大班的孩子呢！”同学们一听又哄堂大笑，把困意全都赶跑了。 　　我喜欢这种游戏，是因为它可以给我们带来快乐，它可以提起我们的精神，让我们在快乐中学语文；我喜欢这个游戏，是因为它可以让我们学到很多成语，它可以让我们明白“书到用时方恨少”，平时一定要多读书、多积累才行。 成语接龙作文 篇2 　　今天语文课，我们全班进行了一次精彩的成语接龙比赛。 　　我是我们组的代表，我上去抽了一张字条，上面写了一个“千”字。一听到这个字，同学们便个个龙腾虎跃，抢着要说。从千军万马到马到成功到功成名就到就地取材到财迷心窍，我们便不像刚才那样生龙活虎了，我们个个苦思冥想，可脑子里空空如也，半个字都没有，在同学们倒数数字的时候，我的心里打起了退堂鼓，最后，我们终于前功尽弃，败下了阵。 　　可第四组可不一样，好像人品爆发似的，一连说了整整十八个成语。而之所以到第四组那么厉害是因为他们的主力，在我们班写作文思如泉、妙笔生花的“作文大王”张轶铭。其他同学只说了几个，后面都是张轶铭说的。他说一个，举一下手，说一个，举一下手，一连说了十八个。真不愧是学识渊博的他啊！最后，第四组以压倒性的优势夺得了冠军。 　　学习是人外有人，天外有天的。我们不能因为自己好了一点而骄傲自得，我们应该孜孜以求，争取更进一步。 成语接龙作文 篇3 　　在我的人生长河中，发生了许许多多有趣又难忘的事，让我印象最深的还是那场家庭成语接龙大赛。 　　那是一个寒冷的夜晚，我正舒舒服服地躺在沙发上看着电视。这时，爸爸过来了，对我说：“儿子，我们来玩一个游戏怎么样?”“啊，可是我最喜欢看的"电影要快开始了，我可不想……”还没等我说完，爸爸从后面拿出一个礼物盒，在我眼前晃了晃。我立马眼睛放光，接着说：“我可不想放弃玩这个最好的游戏的机会。”爸爸看我这么有干劲的样子，便说：“好!我们来玩成语接龙，你赢了我，这个礼物就给你，如果你输了，礼物可没了。”我一听还要赢爸爸这个“成语字典”一下子就泄气了。不过我还是振作了起来，正所为礼物越大，动力越大。我立马爆发出小宇宙，挑战了起来。 　　比赛开始了，妈妈在旁边当裁判，三局两胜制，谁赢了礼物归谁。爸爸先说：“天外飞仙”“仙……仙……”我立马被难住了，爸爸得意地说道：“儿子，你不行呀，第一个都接不上来。”然后，妈妈判了爸爸先赢一场。我不服气，也冥思苦想了一会儿，说道：“连续不绝。”“绝处逢生”“生离死别”“别……别……”这下，爸爸接不上了，我得意地笑了笑，等待着妈妈的宣判。不出我所料，在爸爸说了第五个“别”时，妈妈宣判了：“这一场红方胜”渊我是红方，爸爸是蓝方冤。现在，战况是一比一平。决胜负的一局终于到了。 　　第三局比赛开始了。爸爸出了个“斗志昂扬”我立马回答道：“扬长避短”“短兵相接”“接二连三”“三五成群”“……”“……”“长治久安”，我想了一会，说道：“安步当车”“车水马龙”我突然想到了一个成语，可以让我赢处胜利，于是我胸有成竹道：“龙争虎斗”“斗志昂扬”爸爸想了会，说道。这时，我已经感到礼物在向我招手了，因为下一刻，妈妈宣布了我的胜利。“斗志昂扬你前面说了，所以红方赢得了胜利。”“耶”我兴奋地跑到礼物前，拆掉包装，发现原来这个礼物是我一直都想得到的遥控飞机，我高兴得一蹦三尺高。 　　这场家庭大赛我永远不会忘记。 成语接龙作文 篇4 　　晚饭后，我提议带着孩子去散步。老公懒懒地说：“都这么晚了，还是明天再去吧！”我问孩子们：“你们同意吗？”两个孩子异口同声：“不同意！就是拉也要把他拉去！”哈哈！孩子们在我的谆谆教导下，敢于造反了！ 　　孩子们建议带个足球，我说:“那可不行，现在已经八点多了，路灯那么暗，多么危险呀！难道就想不出更好的游戏吗？”两个孩子歪着脑袋叽叽喳喳的议论：“赛跑？”“捉迷藏？”““玩成语接龙？”爸爸拍板定案：“就玩成语接龙！又轻松又好玩，还能考察你们的知识和智力。” 　　“我先讲一讲游戏规则，第一个人随意说出一个成语，第二个人用其最后一个字作为开头，说出第二个成语。谁要是接不下去，可以申请援助，但是同时也要接受惩罚。你们明白吗？”我像大将军一样指挥若定。 　　“明白！”孩子们劲头十足。 　　“那么游戏开始！按照年龄从小到大的顺序，天纵起头吧！” 　　“好啊，我这是一马当先。哥哥，你接！” 　　“先声夺人！”孩子反映可真快，我心里暗暗惊喜，嘴可就慢了。 　　“想不起来了吧？我们可要倒计时了！”原来孩子和老公都等着看我的好戏呢！你们可也太小瞧我了！ 　　“人山人海，人去楼空，人欢马叫，人定胜天~~~~”我一口气说出一大堆，惊得孩子个个的嘴巴都张成了"o"字形！ 　　“妈妈，你让爸爸用哪一个成语往下接呀！”儿子问。 　　“你就选一个最简单的吧！” 　　“那就人山人海？不，人山人海——海市蜃楼，人去楼空？也不行，人去楼空——空无一人。”儿子自言自语。“ 还是人定胜天吧！” 　　“别，别，太小儿科了！”侄子天歌赶快制止：“我看用人欢马叫比较好!” 　　“不，用人定胜天！”两个孩子争吵起来。 　　“不要争了，”老公拍拍自己的肚子，笑嘻嘻的问孩子：“你们看看我的肚子大不大？” 　　“大！就像一个大西瓜，不，大冬瓜！”两个孩子莫名其妙。“ 　　“你们知道这里面装的是什么吗？”老公洋洋得意，摇头晃脑：“那是满腹经纶啊！” 　　天哪！有这么大言不惭、恬不知耻的人吗？我笑得前仰后合，刚喝下的一口水也给喷了个满地开花。 　　“怎么？难道你还不信？刚才孩子说啥？天纵不是想用“天”难为我吗？你们都听着，人欢马叫——叫苦连天，人定胜天——天外有天。反正，我把这个“天”又还给你了。” 　　天歌乐得直蹦：“这就叫搬起石头砸自己的脚！现在开始倒计时，记着可是蛙跳十次啊！十、九、八、七、六、五、四、三、二、” 　　“停！停！停！天网恢恢，疏而不漏！”关键时刻，天纵逃过了一劫，兴奋得夸夸其谈：“就在“一”字快叫出来的时候，把我给急坏了，我平时最害怕蛙跳了，跳一次腿肚要疼一星期呢！所以我抬头望天，望天兴叹的时候，灵机一动，急中生智，这个成语就脱口而出了。” 　　看把他给美的！我羞羞他的小鼻子：“这次虚惊一场，有惊无险，下一次要是再这样，可就难逃虎口了！ 　　我们一路走，一路说，欢歌笑语，其乐融融。不知不觉间，已经快要22点了，孩子们意犹未尽，乐而忘返。 　　我提议：“咱们回去以后把自己的快乐都记录下来，作为永远的纪念好不好？”看孩子们噘起的小嘴，我也灵光闪现：“先别愁，让你们满腹经纶才华横溢的爸爸来做个为人师表的典范，先写一篇下水作文！” 　　孩子们齐声欢呼。 ;

在某变化过程中，有两个变量x，y，如果对于x在某个范围内的每一个确定的值，按照某个对应法则，y都有唯一确定的值和它对应，那么y就是x的函数，x叫自变量，x的取值范围叫做函数的定义域，和x的值对应的y的值叫做函数值，函数值的集合叫做值域． 指数函数：一般地，函数y＝ax（a＞0，且a≠1）叫做指数函数，其中x是自变量。函数的定义域是R。 对数函数是指数函数的反函数，教材是根据互为反函数的两个函数的图象间关于直线y=x对称的性质。 函数y=x^a叫做幂函数，其中x是自变量，a是常数（这里我们只讨论a是有理数n的情况）．

二次函数是幂函数的一种，是高中函数中比较基础但应用比较广泛的函数，学好二次函数有助于同学们在处理函数问题时得心应手，多多取分。 工具/材料 高一数学必修一教材 第一，二次函数的三种表示方法。适用于不同的情况，下面分别给大家介绍。 第二，二次函数的单调性，单调性就是增减性，表现在图像上就是图像升高或降低 第三，二次函数开口方向。由a的符号决定。 第四，二次函数与y轴的交点位置。由c的符号决定。 第五，二次函数与x轴的交点个数。由△=b^2-4ac决定。 第六，二次函数的最值。由定义域和开口方向共同决定。 第七，二次函数与一次函数的交点个数。由联立方程组得到的△=b^2-4ac决定。 第八，二次函数对称轴与y轴的关系，由a、b的符号决定。 特别提示 二次函数的一般式、顶点式和两根式之间是可以互换的。大家要熟练运用，适合哪一种就用哪一种

分式的混合运算就是，一个分式的加减乘除的混合运算中。分式混合运算中，只是进行异分母分式加减混合运算时才需要通分。通分时首先应找出各亇分母的最简公分母，然后利用分式的基本性质，把分式的分子，分母同乘以一个式子，使每个分母都转化为最简公分母，然后按同分母分式相加法则进行计算。通分，一般找分母的最小公倍数来通分，变成同分母分数，然后按照同分母分数进行计算。先通分 再把分子相加减 最后化成最简分数。分式混合运算就是，一个分式的加减乘除的混合运算

点到线的距离公式如下：设直线L的方程为Ax+By+C=0，点P的坐标为（x0，y0），则点P到直线L的距离为：定义法证明：根据定义，点P（x_，y_）到直线l：Ax+By+C=0的距离是点P到直线l的垂线段的长。设点P到直线的垂线为l"，垂足为Q，则l"的斜率为B/A则l"的解析式为y-y_=（B/A）（x-x_）。把l和l"联立得l与l"的交点Q的坐标为（（B^2x_-ABy_-AC）/（A^2+B^2），（A^2y_-ABx_-BC）/（A^2+B^2））由两点间距离公式得：PQ^2=[（B^2x_-ABy_-AC）/（A^2+B^2）-x0]^2+[（A^2y_-ABx_-BC）/（A^2+B^2）-y0]^2=[（-A^2x_-ABy_-AC）/（A^2+B^2）]^2

一般性质:阿拉伯数字∶2 读音：èr 方言：nì 小写：二或2 大写：贰 特殊符号：②⑵二⒉Ⅱ 英语:two（偶数词：二） second（序数词,第二）,twice（两次） 计数符号：罗马数字：Ⅱ 二进制 ：10 十六进制 ：2 2在数学中:2有很多数学性质.如 果一个整数能被2整除,就叫做偶数.对于用偶数进制书写的整数,例如10进制和16进制,要判断它是否为偶数,只需判断最后一位是否为偶数,而2进位则只需判断最后一 位是否为0.2是最小的也是第一个质数(也称素数),而且是唯一的偶质数.下一个质数是3.因为有不止一个因子,所以也是一个高度合成数,下一个高度合成数是4.2是第3个斐波那契数（Fibonacci数）,在Fibonacci数列中是第1个正素数.2是唯一的一个素普洛尼克数.2是最小的可以分解成两个非零完全平方之和的数：2=1+1.最简单的非平凡群的阶数是2--也就是2的剩余类群.二次函数：y=ax^2+bx+c(a≠0,a,b,c都是常数)叫x的二次函数.二次曲线：也称圆锥曲线,是除了直线以外,历史上被研究的最透彻的一类曲线.二次方程：具有通解公式的最低次数、非线性方程.二面体群：最简单的有限生成非交换群.二律背反：两个命题如果相互矛盾,那么必有一个是错的.二次互反律：古典数论中最深刻的定理之一,由高斯发现.对于任意数p:p+p=2p 加法变成乘法 .p×p＝p^2 乘法变成了幂 .pp = p↑↑2 幂变成了Tetration .最小的体有两个元素.2的算术平方根是最早被发现的无理数.在科学中编辑本段氦的原子序数 .二力合成:如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那两个力的合力,求这两个力的合力就叫做力的合成 二力平衡的条件:作用在一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并在同一直线上,这两个力就彼此平衡 牛顿第二运动定律：定律内容：物体的加速度跟物体所受的合外力F成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同.在其它领域中:在DVD区域中表示欧洲、南非、中东和日本.年份：2年,公元前2年,1902年.成语：一心不可二用.哲学：二元论、二分法.生物：二倍体,即体细胞中有两个染色体组的生物,例如人.自然界中:要数2这个数字最活跃了.它时时刻刻都出现在我们所研究的自然科学,以及我们的生活中.化学式：地球上很多单质气体,化学式都是X2.即由两个X 原子组成.O2,N2,H2,Cl2,F2.很多很多.我们人身上有好多东西也是成对出现的.从上到下,你也能找到很多：大脑：左脑VS右脑.眼睛：左眼VS右眼.手：左手PK右手.耳朵,这样的例子太多了.总结起来,2是一个平衡性很强的数字!如果没有左右的对立,恐怕人连站都站不稳.2还是对称的.一张对折的纸,呈现给我们的是两个完 全相同的世界,无论是昆虫还是哺乳动物,腿的数目必须是2的倍数,不然他们如何生存?镜子也给我们展示了两个全等的世界.英语里面的某些语法体现了2的某些特殊含义.比如说,我已经有了两个苹果,我想要第三个苹果,就得用second 所以,2还代表了另外一层意思：多出来的,其他的.2是从单数到复数的栅栏其他意思:2有时用来形容一个人头脑简单,行动愚蠢.如：晓贝真2． 就是说晓贝这个人行动愚蠢.当然有时候也可以说明一个人比较独特有风格,很可爱有一种说法叫“很2很光芒”.2有两个含义,一个是褒义,一个是贬义,褒义就是说这个人憨憨的,很可爱,贬义就是 说这个人好白痴啊,傻傻的,贬义的还有一个意思是" 250"的缩写.2是英语中的网络语言,作用等于two、too、to.EG Nice 2 meet u 还有表示2进制数.例：1000110101 在人群中：2的意思是双刀,也就是所谓的双性恋.

电功率的计算公式：1、P=W/t 主要适用于已知电能和时间求功率。2、P=UI 主要适用于已知电压和电流求功率。3、P=U^2/R =I^2R主要适用于纯电阻电路。一般用于并联电路或电压和电阻中有一个变量求解电功率。4、P=I^2R 主要用于纯电阻电路，一般用于串联电路或电流和电阻中有一个变量求解电功率。5、P=n/Nt 主要适用于有电能表和钟表求解电功率（t：用电器单独工作的时间，单位为小时，n：用电器单独工作 t 时间内电能表转盘转过的转数，N：电能表铭牌上每消耗 1 千瓦时电能表转盘转过的转数）。

分式的混合运算分式的乘除法法则:两个分式相乘,把分子相乘的 积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母;两个分式 相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘。 分式的混合运算顺序,先算乘方,再算乘除,最后 算加减,有括号先算括号里面的。一般地，如果A、B表示两个整式，且B中含有字母，那么式子A / B 就叫做分式，其中A称为分子，B称为分母。分式是不同于整式的一类代数式，分式的值随分式中字母取值的变化而变化。分式有意义条件是分母不为0。分式条件1.分式有意义条件：分母不为0。2.分式值为0条件：分子为0且分母不为0。3.分式值为正(负)数条件：分子分母同号得正，异号得负。4.分式值为1的条件：分子=分母≠0。5.分式值为-1的条件：分子分母互为相反数，且都不为0。代数式分类整式和分式统称为有理式。带有根号且根号下含有字母的式子叫做无理式。无理式和有理式统称代数式。约分根据分式基本性质，可以把一个分式的分子和分母的公因式约去，这种变形称为分式的约分。约分的关键是确定分式中分子与分母的公因式。步骤：1.如果分式的分子和分母都是单项式或者是几个因式乘积的形式，将它们的公因式约去。2.分式的分子和分母都是多项式，将分子和分母分别分解因式，再将公因式约去。公因式的提取方法系数取分子和分母系数的最大公约数，字母取分子和分母共有的字母，指数取公共字母的最小指数，即为它们的公因式。

ax+by+c=0x0,y0|ax0+by0+c|/√(a^2+b^2)已知一点a（a,b)和一直线ly=k1x+b1，直线my=k2x+b2设直线过点a且垂直于已知直线l，则k1*k2=-1,把a带入m，求出m，再把l和m联立，求出交点b，求a到l的距离就是点a到点b的距离【如果您对答案满意、记得采纳】