记字可以组什么词

记字的写法是：丶㇊

记（拼音：jì）为汉语一级通用规范汉字（常用字） 。此字始见于春秋金文，古字形从言、己声。“记”字的基本义为记录，就是把口头的话、口传的事写下来。后引申为写下来的书或文章，由此又引申为一种文体。“记”由本义又引申为记忆、记住的含义。还引申为标志、符号。说文解字【卷三】【言部】居吏切（jì）疏也。从言己声。 说文解字注疋也。疋各本作“疏”，今正。疋部曰：“一曰，疋，记也。”此疋、记二字转注也。疋今字作疏，谓分疏而识之也。《广雅》曰：“注、纪、疏、记、学、栞、志、识也。”按，晋、唐人作注记字，注从言不从水，不与传注字同。从言，己声。居吏切，一部。 康熙字典【酉集上】【言部】 记；康熙笔画：10；部外笔画：3《唐韵》《集韵》《韵会》并居吏切，音冀。《说文》：疏也。徐曰：谓一一分别记之也。《博雅》：识也。《释名》：纪也。《玉篇》：录也。《广韵》：志也。《书·益稷》：挞以记之。传：使记识其过也。《礼·王制》：太史典礼执简记。注：国有礼事，则豫执简策，记载所当行之礼仪。《唐书·于志宁传》：左有记言之史，右有记事之官。《关尹子·五鉴篇》：昔游再到，记忆宛然。又《博雅》：书也。《前汉·萧望之传》：待诏郑朋奏记于萧望之。注：记，书也。奏记自朋始。《文心雕龙》：後汉始有公府奏记，记之言志，进己志也。又《正字通》：文符也。《后汉·锺离意传》：少为郡督邮，时部县亭长有受人酒礼者，府下记案考之，意封还记，太守甚贤之。又官名。《后汉·百官志》：记室令史，主上表章报书记。又与其通。《字汇补》：助语辞。《诗·王风》：彼其之子。笺：其或作记。或作己。读声相似。又叶苟起切，音几。崔琰《述初赋》：望高密以亟征，戾衡门而造止。觌游夏之峩峩，听大猷之篇记。一说本作纪，纪与止叶，譌作记。

1.笔画顺序为：点、横折提、横折、横、竖弯钩，总共5笔画。2、基本的意思为：（1）把印象保持在脑子里 ～忆。～性。～得。～不清。好好～住。（2）记录；记载；登记 ～事。～账。摘～。～一大功。（3）记载、描写事物的书或文章（常用于书名或篇名） 日～。笔～。游～。《岳阳楼～》。（4）（～儿）标志；符号 标～。钤～。暗～儿。（5）皮肤上的生下来就有的深色的斑 左边眉毛上有个黑～。（6）多用于某些动作的次数 打一～耳光。一～劲射，球应声入网。（7）姓。3、常见的组词为：浮记、睹记、腹记、鸿记、故记、挂记、古记、记印、记取、记歇、记将散记、署记、史记、受记、琐记、硕记、记思、记迹、记心、记省、记认、记挂、记问、记叙、记清、记恨、徽记、后记、火记、暗记、案记、稗记、白记、笔记、彼记、场记、簿记、地记、谍记、存记、聪记、答记、传记、记住、记忆、铭记等。4.造句：他对我的照顾和帮助，我将铭记在心上，永久也不会忘记。

记的笔顺：点，横折提，横折，横，竖弯钩。一、基本字义记的拼音是jì，部首为讠，笔画有5画，五行属木，五笔是YNN，仓颉为IVSU，郑码是SYY，笔顺编号为45515，四角号码是37717UniCode：U+8BB0。形声。从言，己声。本义是记住。二、基本解释1、把印象保持在脑子里 ～忆；～性；～得；～不清；好好～住。2、记录；记载；登记；～事；～账；摘～；～一大功。3、记载、描写事物的书或文章（常用于书名或篇名） 日～；笔～；游～;《岳阳楼～》。4、（～儿）标志；符号 标～；钤～；暗～儿。5、 皮肤上的生下来就有的深色的斑左边眉毛上有个黑～。6、多用于某些动作的次数，打一～耳光；一～劲射，球应声入网。三、详细解释1、 同本义（1）凡所经履，莫不暗记。——《后汉书·应奉传》（2）常记溪亭日暮。——宋· 李清照《如梦令》（3）望中犹记。——宋· 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》2、 记载，记录（1）属予作文以记之。——宋· 范仲淹《岳阳楼记》（2）记之而去。——唐· 柳宗元《至小丘西小石潭记》（3）予在患难中，间以诗记所遭。——文天祥《 后序》

记的写法是：丶，㇊，

点。横折提。横折。横。竖弯钩共五笔“记”字从言、己声形声字。图A的金文作右形左声，后来作左形右声。篆文、隶书、楷书同。“记”字本义为载录，载录要用语言文字，因此从“言”表义；从“己”声可能兼义，《说文解字》对“己”字的解释为“中宫也，象万物辟藏绌形也”，这个字义不容易明了，和“记”没有关系。但是古文字学家多半以为“己”字本义为像以绳子类的东西，相传初民曾经“结绳而治”，结绳的作用是记事，对前事可备忘，因此“记”从“己”声可以有兼义的功能。把话和事写下来就不会忘记，或者说记的目的就是为了避免忘记，所以“记”就有了记忆、记住的意义，这仍是现代汉语最常用的意义。由“写下来”又引申指写下来的书或文章，如日记、笔记、游记、大事记等。记还可作为一种特定的文体的名称，以叙事为主，兼及议论、抒情和描写，较著名的如陶渊明的《桃花源记》、欧阳修的《醉翁亭记》等。“记”还引申为标志、符号，如记号、标记。有些人一生下来皮肤上长有深色的斑，这样的斑位置、大小、颜色都会不同，也就有了区别、标记的作用，所以汉语中也称之为“记”。

笔顺读写：点、横折提、横折、横、竖弯钩。拼音：jì，注音：ㄐㄧˋ。部首：讠，笔画数：5。结构：左右，繁简对应：记。五笔：YNN，五行：木。部外笔画：3，吉凶寓意：吉。统一码：8BB0，仓颉：IVSU。郑码：SYY，四角：37717。电码：6068，区位：2839。笔顺编号：45515，姓名学：姓。异体字：记。基本解释：1、（动）把印象保持在脑子里。2、（动）记录；记载；登记。3、（名）记载、描写事物的书或文章（常用作书名或篇名）。4、（名）（～儿）标志；符号。5、（名）皮肤上的生下来就有的深色的斑。6、〈方〉（量）打一下叫打一记。记字组词：1、不可胜记：不能逐一记述。极言其多。2、博闻强记：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。3、不记前仇：指不计较以前的仇恨，任人唯贤4、出何典记：诘问见于何书，有何根据。借指无稽之谈5、多闻强记：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。

只有一个读音——jì部首--讠；结构--左右；笔画--5。笔顺：丶フフ一フ。读写：点、横折提、横折、横、竖弯钩    释义：1.把印象保持在脑子里。2.记录；记载。3.符号；标志。4.皮肤上天生的色斑。5.记载事物的书或文章。6.量词。【“记”为谜底的谜语】1.自言自语（打一汉字）2.自白（打一汉字）读音组词：忘记 记得 记住 切记 牢记 记号 日记 记忆 记载 记者 记录 记性 惦记 札记1、记住[jì zhù] 牢记不忘。2、记者[jì zhě] （名）新闻机构中从事采访、编写和报道的人员。3、记忆力[jì yì lì] 能够记住事物形象或事情经过的能力记忆力很强。4、牢记[láo jì] （动）长久清晰地记住。［近］铭记。［反］忘记|淡忘。5、笔记本[ bǐ jì běn ]1.用于记录笔记的本。2.指可以随身携带的电脑。6、记录[ jì lù ]把所见所闻通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去。7、日记[rì jì] 每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，有的兼记对这些事情的感受：～本。工作～。记～。8、记忆[jì yì] ①（动）把印象保留在脑子里；回想得起；记住或想起：唤醒～。②（名）保留在脑子里的印象：～犹新|美好的～。9、忘记[wàng jì] （动）①经历的事物没有留在记忆中；不记得：她说过什么，我～了。［近］忘怀。［反］铭记。②因为疏忽而没有做或没有记住：～通知你开会|离开时别～关门。

　　词语是词和短语的"合称，包括词（含单词、合成词）和词组（又称短语），组成语句文章的最小组词结构形式单元。下面是我帮大家整理的记字组词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　忘记、记得、记住、日记、牢记、 　　切记、记号、记忆、记者、记载、 　　记性、记录、惦记、札记、铭记、 　　挂记、浮记、记名、游记、失记、 　　记叙、记要、簿记、场记、胎记、 　　后记、记挂、札记、记工、记恨、 　　侧记、标记、戳记、钤记、记述、 　　记念、图记、追记、记取、笔记、 　　传记、散记、碑记、书记、印记、 　　表记、登记、牵记、题记、杂记、 　　徽记、手记、记仇、记功、记诵、 　　记过、典记、齿记、记印、遗记、 　　说记、记元、籍记、腹记、地记、 　　黶记、记敍、受记、记珠、忆记、 　　记歇、记账、记罣、山记、记说、 　　记曲、案记、诗记、记下、记言、 　　稗记、记思、逸记、论记、文记、 　　记验、记牒、存记、前记、国记、 　　载记、记清、记臆、记序、记年、 　　紧记、记人、票记、行记、记月、 　　扎记、无记、记辨、佛记、记实、 　　茔记、记省、读记、刻记、记起、 　　硬记、记殿、疏记、覩记、记闻、 　　记怀、记睹、牌记、记意、杖记、 　　主记、枉记、一记、篆记、签记、 　　记谍、雅记、授记、道记、石记、 　　朱记、礼记、条记、耳记、附记、 　　记籍、记乘、符记、谍记、笺记、 　　帝记、白记、谶记、记色、记心、 　　记史、记家、片记、记结、掌记、 　　记纂、记轸、铜记、记莂、马记、 　　记住、记分记号、记忆、记载、 　　记者、记录、记性、记事、记取、记挂、 　　记述、记恨、记要、记工、记功、记账、 　　记实、记着、记存、忘记、牢记、切记、 　　日记、惦记、题记、铭记、笔记、印记、 　　游记、书记、后记、胎记、传记、速记、 　　标记、登记、手记、场记、杂记、戳记、 　　散记、牵记、表记、追记、图记、诵记、 　　史记、礼记、谨记、琐记、暗记、紧记、 　　扎记、简记、惦记、死记、笔记本、记忆力、 　　记叙文、记录片、大事记、西游记、红灯记、 　　书记处、日记簿、记忆犹新、铭记不忘、铭记于心、 　　依希犹记、不记前仇、读书笔记、岳阳楼记、新闻记者、 　　死记硬背、记实小说、铭记在心、肌肉记忆、记忆编码、 　　信访登记、红色记忆、读书札记、从未忘记、记忆犹存、 　　谨记于心、记忆表象、评工记分、记恨于心、封存记忆、 　　速记记号、结绳记事、牢记于怀、记忆合金。

记的拼音 记的解释 记是什么意思 1、记字的拼音是jì ; 2、 记字的解释：(1)（动）把印象保持在脑子里：～忆｜～性｜～得｜～不清｜好好～住。(2)（动）记录；记载；登记：～事｜～账｜～一大功。(3)（名）记载、描写事物的书或文章（常用做书名或篇名）：日～｜笔～｜游～｜《岳阳楼～》。(4)（名）（～儿）标志；符号：标～｜钤～｜暗～儿。(5)（名）皮肤上的生下来就有的深色的斑：左边眉毛上有个黑～。(6)〈方〉（量）打一下叫打一记。 精选部分记组词的词语造句及词语的拼音和详细解释： 1、忘记造句：我认为我们之所以忘记了这些是因为保障是能够让我们经历所有这些美妙事情的基础。 解释：（1）经历的事物不再存留在记忆中；不记得：我们决不会～，今天的胜利是经过艰苦的斗争得来的。（2）应该做的或原来准备做的事情因为疏忽而没有做；没有记住：～带笔记本。 2、日记帐造句：如果已启用“日记帐审批”，并且要求对日记帐分录的日记帐来源进行审批，则在采取进一步措施之前，必须通过适当的管理层审批此日记帐。 解释：簿记中主要帐簿的一种，按日期先后记载各项帐目，不分类。根据日记帐记载总帐。也叫序时帐。 3、记号造句：一项任务中，六只服用补充剂的狗中的四只迅速学会了如何通过辨别记号来找到食物，而普通饮食的六只狗中只有两只成功。 解释：＜轻＞为引起注意，帮助识别、记忆而做成的标记：联络～｜有错别字的地方，请你做个～。 4、史记造句：历时比较部分选取《盐铁论》中有代表性的部分反义动词与上至《诗经》下至《史记》等文献中的用法作历时的比较。 解释：二十四史之一。汉司马迁撰。原名太史公书】，是我国第一部通史。包括本纪十二篇，表十篇，书八篇，世家三十篇，列传七十篇，共一百三十篇。是二十四史中记载年代最长（约二千多年）的一种。 5、标记造句：标记是MDA中的一个步骤或技术，在这个步骤当中，附加的信息（不包含在模型本身的语义范围中）能够被加入到模型中，在随后的自动过程中单独使用。 解释：标志；记号。 6、牢记造句：每次练习后，每小时可燃烧600卡路里的能量，此外，由于该运动很容易将运动量推向极限，所以必须牢记自己身体的极限。 解释：牢牢地记住：～党的基本路线。 7、注记造句：另外，还对中心阵列法进行了验证其可行性的试验，其结果证明这种算法不但能够处理所有常规形状的多边形，而且能够适应一些不规则特殊形状的多边形的注记。 解释：在地图图面上起着说明作用的文字或数字。如国名、山名、河名、城市名和山峰高度等。 8、札记造句：她们发觉曼丽还象以往一样，在埋头研究和声学以及人性的问题，她拿出了一些新的札记给她们欣赏，又发表一些对旧道德的新见解给她们听。 解释：读书时摘记的要点和心得。 9、戳记造句：例如，一个快速的PentiumIII或者G4可以在不到一秒钟之内生成一个20-比特的戳记，但是Pentium-II或者G3做不到。 解释：图章（多指集体的，用于一般场合的）。 10、记录造句：诗篇116所记录的那些习惯并不仅仅适用于那些一只脚已经踏入坟墓的人，它们实际上是我们每个人一生都应该保持的好习惯。 解释：【纪录】（1）把听到的话或发生的事写下来。（2）当场记录下来的材料：会议～。（3）做记录的人：推举他当～。（4）在一定时期、一定范围以内记载下来的最高成绩：打破～｜创造新～。 11、记分造句：但因为是板球运动，所以要求提供的不仅是记分牌，更要求提供详细的，接近实时的记分牌，并且该记分表不会阻挡观看现场运动的视线。 解释：（～儿）记录工作、比赛、游戏中得到的分数：～员。 12、笔记造句：在你的办公桌上放一个文件柜，将所有到来的文件、笔记、电话留言和其他纸质文件都放到这个柜中，并利用第一种方法每天清理这些文件。 解释：（1）用笔记录。（2）听课、听报告、读书时所做的记录。（3）一种以随笔记录为主的著作体裁，多由分条的短篇汇集而成。 13、记叙文造句：通过教材的示范，着重指导学生掌握记叙文的五种常见结构方式和议论文的四种常见结构方式，再通过课后练笔活学活用。 解释：指以叙事、记人、写景、状物为主要内容的文章。 14、日记造句：如果是非日记话题，只要在适当的区域打开你的文件夹，拉出在那里的所有文件，那么将有一大堆的点子来激发你想说的灵感。 解释：每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受：～本｜工作～｜记～。 15、速记造句：她还未成年时，就做过了一系列报酬很低的工作，比如女侍者，速记员，簿记员，还一度做过将来会成为加拿大首相的本内特的助理。 解释：（1）用一种简便的记音符号迅速地把话记录下来。（2）速记的方法。 16、记忆造句：我想要她离我远一些，远到她没法继续与我维系这层关系，因为她变成了纯粹的记忆，而且这么多年就是这样保持着。 解释：（1）记住或想起。（2）保持在脑子里的过去事物的印象：～犹新。 17、记忆力造句：作者在书中写道当一个人对自己的记忆力很自信时，他说的更有可能是准确的，在有限范围内，表现出自信能代表一个人记忆的准确性。 解释：记住事物的形象或事情的经过的能力：～强｜～弱。 18、切记造句：但是若是你正打算跳槽到另一个行业或职位，并且要雇用你的经理对你之前工作的那些简称和行话都不是很了解，那么切记把那些含糊的话语替换成一些醒目的关键词。 解释：牢牢地记住。 19、惦记造句：如果他能控制自己不去想艾薇塔在餐厅里的存在，不去管身边推来挤去的人们，不惦记坐在酒吧里的那俩家伙，他就能找出一个解决方案。 解释：（对人或事物）心里老想着，放不下心。 20、记载造句：因为北极冰雪的范围已经萎缩到了比卫星记载的任何时刻都要小一些，所以在过去的四个夏天里，在这条通道里漫游可能比以前几十年都要容易了。 解释：（1）把事情写下来：忠实地～事实。（2）记载事情的文章：我读过一篇当时写下的～。 21、记性造句：查尔斯说：“这家公司的员工看来记性不错，这笔债务近400年了，但为了表示诚意，我今天特地来还清这笔453英镑3先令的旧债。” 解释：＜轻＞记忆力：～好｜～坏。 22、记事造句：我有一个收集商业名片的爱好，这项爱好是无意中开始的：我把所有的商业名片都放在一个小盒子里，之后再把名片上的联系信息记录到记事本上。 解释：（1）把事情记录下来：～册。（2）记述历史经过。 23、记恨造句：梅婧姐，如果你记恨我的行为，请你想一想，那些付出了辛勤汗水，却没有得到丝毫报酬，正在忍饥挨饿的民工们，也许您能消消气。 解释：把对别人的仇恨记在心里。 24、记得造句：记得当我问你们在《在路上》中关于美国的特性 还有在那里到底有没有什么东西 在《在路上》中？ 解释：想得起来；没有忘掉：一切经过现在还～。 25、记录片造句：关于杨伟东记录片之谜，那个凌驾在中国对于自由的渴望之上的谜，更加突显了一个事实，那就是他有能力在北京完成这部纪录片的制作，然后到香港去发行。 解释：【纪录片】真实地专门报道某一问题或事件的影片。 26、记录新闻造句：但是，报纸除了简单记录新闻事件，还可以深入地作出详尽的分析与查证，这一点是电子媒体无法比拟的。 解释：广播电台节目之一。以较慢的速度，播送重要新闻，供远方和交通不便地区收录。 27、铭记造句：然而对于此时此刻而言，所有的目光都聚集在贝克汉姆身上，人们期待看到他是否能够赢得冠军，这将有助于确保他因为球场上的所作所为被铭记。 解释：深深地记在心里。 28、后记造句：凯恩斯会将其解读为流动性偏好的极端爆发，PaulDavidson这样说道，他关于凯恩斯大师的传记才刚刚出版，加入了新的后记。 解释：写在书籍、文章等后面的短文，用以说明写作目的、经过或补充个别内容。 29、记取造句：缅怀耶稣的诞生可以帮助世人记取他充满和平与博爱的美好教理，特别是当今世界正逐日笼罩在战争及不安的气氛时，耶稣的博爱教理更显得格外重要。 解释：记住（教训、嘱咐等）。 30、无记名投票造句：这不仅是一个超越了党派界限的议题，也是超越了是否为工会成员界限的议题：佐格比2004年进行的一次民意调查显示，78%的工会成员赞成无记名投票。 解释：一种选举方法，选举人在选票上不写自己的姓名。 31、登记造句：她是两个月前购买一条裙子和一双黑色夏季 *** 时买到这个袋子的，用的是她在社区的便利店打工当商品登记员赚来的钱。 解释：把有关事项写在特备的表册上以备查考：户口～｜～图书。 32、记挂造句：总理吉拉德（JuliaGillard）周三下午对受飓风影响的民众表示，“你们不是孤军奋战，每一个澳洲人都记挂着你们”。 解释：＜方＞惦念；挂念。 33、簿记造句：她还未成年时，就做过了一系列报酬很低的工作，比如女侍者，速记员，簿记员，还一度做过将来会成为加拿大首相的本内特的助理。 解释：（1）会计工作中有关记帐的技术。（2）符合会计规程的帐簿。 34、传记造句：我如果发现小说或传记栩栩如生地描写某一个人物，一般会从内心对他产生浓烈的兴趣，因为我早已认识他??曾经相遇在河川。 解释：记录某人生平事迹的文字。 35、记过造句：不管你们学校是开除你，还是给你记过，我都将把此次剽窃事件的前因后果上报相关的教育部门和研究机构，以作为备案。 解释：登记过失，作为一种处分：记了一次过。 36、手记造句：在他的手记里，列奥纳多谈到了艺术家想像力的威力：“你可以设计出大片的土地，塑造山峰，可以看见它们后面遥远天际的大海。” 解释：（1）亲手记录。（2）亲手写下的记录。 37、游记造句：塞罗克斯觉察到游记作家是很奇特的一种人：他们飘然而至各个地方，报道他们所见的一切，然后又飘然而去，舒舒服服地把他们的经历写下来。 解释：记述游览经历的文章。 38、大事记造句：和利时在列举其在铁路领域所取得成就的大事记中说，该公司在2005年赢得了其首个值得一提的高速铁路信号系统供货合同，中国正是从那一年前后开始了高速铁路建设。 解释：把重大事件按年月日顺序记载。以便查考的材料。 39、记名造句：尽管捕鲸国在今年没有希望推翻禁捕令，但它们也许会刚好多获一票，使不记名投票可在未来发生?这是一个会在下一年的会议中增加戏剧性的举措。 解释：记载姓名，表明权利或责任的所在：～证券｜无～投票。 40、记叙造句：我的拙笔在这里向读者记叙了一个没有曲折、不足为奇的故事；那两个住在一间公寓的笨孩子，极不聪明地为了牺牲了他们家里最宝贵的东西。 解释：记述：～文｜～体。 41、记者造句：这是一个我们必须引起重视的地区，但它却是被媒体遗忘的地方，目前记者们还从未问过我关于北极的话题，或则说我还没有在白宫回答过此类问题。 解释：通讯社、报刊、电台等采访新闻和写通讯报道的专职人员。 42、表记造句：最终，这些小巧而灵活的战舰在1588年的英西大海战中大获全胜，标识表记标帜了英国在海上的崛起。 解释：作为纪念品或信物而赠送给人的东西。 43、记述造句：这两名中情局官员的真实故事本身非常引人注目，但在许多公开记述中有所误报。因此尽管能够公开引证的资料非常有限，我还是力争在这里做到尽量详实。 解释：用文字叙述；记载。 44、强记造句：为什么要歪曲学制，而将愉快的求学企图变成了机械式的、严定尺寸的、划一的和被动的强记事实？ 解释：记忆力特别强：博闻～。 45、书记造句：鲍勃是我们罗兹奖学金班的书记，因而和每一位同学都保持着联系，他一直都掌握着我们原来的老同学的动态，不过，他也总是提供一些滑稽可笑的错误信息。 解释：＜轻＞（1）党、团等各级组织中的主要负责人。（2）旧时称办理文书及缮写工作的人员。 46、杂记造句：现在，在（新闻采访的）原声摘要播出变得愈来愈短，即时信息淘汰了杂记文，个人生活变得如痴如狂之际，这个世界还是需要能够深思的大学生。 解释：（1）记载风景、琐事、感想等的一种文体。（2）零碎的笔记：学习～。 47、摘记造句：任何信托如有司法受托人，则其帐目须按照法院指示，连同在审计时作出的改正的摘记一并提交。 解释：（1）摘要记录：报告很长，我只～了几个要点。（2）摘录。 48、场记造句：我第一份工作是制片助理，然后就被分派做张彻的制片助理，后来当过道具、场记。 解释：指摄制影片或排演话剧时，记录摄影情况或排演情况的工作。也指做这项工作的人。 49、记忆犹新造句：对于那些生活在新兴亚洲国家的人们，1997-98年毁灭性的地区金融危机仍然记忆犹新。但现在，曾沾沾自喜的欧洲人也被自己的债务危机击垮。 典故：过去的事，至今印象还非常清楚，就象刚才发生的一样。 有关记字组词的词语列表 记的组词 记怎么组词 记的多音字组词 记字组词 诏记、札记、志记、注记、照记、篆记、一记、逸记、移记、遗记、隐记、茔记、应记、摘记、游记、奏记、玄记、稳记、图记、条记、诵记、识记、失记、省记、散记、署记、史记、受记、琐记、硕记、暗记、案记、稗记、白记、笔记、彼记、场记、簿记、地记、谍记、存记、聪记、答记、传记、记思、记迹、记意、记心、记省、记认、记元、记挂、记问、记叙、记清、记恨、徽记、后记、火记、浮记、睹记、腹记、鸿记、故记、挂记、古记、记印、记实、记取、记歇、记念、记将、记过、记闻、记号、记殿、记得、记存、记工、记恚、记想、记疏、记览、记怜、记色、记别、记载、记住、记府、籍记、记账、记忆、记录、记臆、记怀、记说、记注、记珠、记轸、记牒、谨记、精记、结记、简记、记传、记曹、记点、前记、切记、日记、山记、牵记、牌记、牢记、马记、秘记、谱记、凭记、偏记、签记、钤记、强记、默记、念记、篇记、片记、票记、铭记、论记、密记、礼记、记动、记室、笺记、记仇、记功、记帐、记词、记者、记着、记持、记当、刻记、记会、记列、记事、记诵、记曲、记里、记年、记算、记奏、记谍、记乘、记纂、记辨、记月、记分、记睹、记真、记志、记谘、记目、记刻、悬记、雅记、讯记、印记、忆记、银记、硬记、谙记、行记、下记、无记、杂记、杖记、掌记、载记、扎记、主记、追记、朱记、壁记、碑记、疏记、石记、授记、上记、诗记、说记、题记、手记、书记、熟记、胎记、私记、速记、铜记、忘记、枉记、文记、补记、道记、撮记、戳记、齿记、谶记、侧记、表记、标记、嘿记、附记、府记、佛记、封记、符记、帝记、登记、耳记、坟记、读记、惦记、典记、记游、记结、记要、记故、记史、记家、记籍、记性、记序、记下、记验、记识、记人、国记、管记、记书、记名、记言、记述、记里鼓、记里车、记录片、记事珠、红梅记、红灯记、鬼跌记、记姓名、记叙文、记里堆、登科记、变形记、大事记、无碑记、西厢记、搜神记、水浒记、十洲记、史氏记、述异记、淘金记、石头记、枕中记、珍珠记、中记室、紫钗记、西洋记、朱砂记、玉簪记、记名符、记忆术、金印记、记分册、记分法、记注官、考工记、南行记、木印记、内记名、墨池记、内记室、破瓮记、破记录、日记帐、日记本、囚绿记、琵琶记、鸣凤记、科目记、入蜀记、南柯记、日记簿、记不真、荆钗记、记事册、笔记本、记事儿、记录纸、记忆力、古镜记、浣纱记、邯郸记、穿中记、变记号、宝剑记、白兔记、四游记、双城记、杀狗记、拾遗记、时政记、无记业、西游记、新记录、绣襦记、掌书记、仙坛记、湘行散记、新闻记者、醉翁亭记、太平广记、石钟山记、书记翩翩、死记硬背、搜神后记、不可胜记、笔记小说、记里鼓车、记曲娘子、记忆合金、浮生六记、读书笔记、记功忘失、记录片儿、记丑言辩、记功忘过、潜神默记、评工记分、老残游记、狂人日记、猎人笔记、铭记不忘、强记博闻、洽闻强记、梅花岭记、临江楼记、记问之学、狱中杂记、永州八记、岳阳楼记、哲学笔记、西京杂记、桃花源记、版本记录、速记记号、慈恩题记、出何典记、博闻强记、病梅馆记、多闻强记、多文强记、登泰山记、记实小说、不记前仇、记忆犹新、干校六记、孤儿救祖记、官场现形记、格列佛游记、飞行记录仪、武林旧事记、无记名投票、徐霞客游记、游褒禅山记、记者招待会、记一辆纺车、老学庵笔记、骑曹不记马、叛舰喋血记、木偶奇遇记、洛阳伽蓝记、科学记数法、借贷记帐法、笔记本电脑、三家村札记、五人墓碑记、位值制记数法、阅微草堂笔记、乔厂长上任记、鲁滨孙飘流记、形状记忆合金

就是记

记字组词如下：1、忘记，汉语词语，拼音wàng jì，不记得过去的事、没有记住应该记住的；人体大脑记忆中的特殊功能。解释不记得过去的事，没有记住应该记住的。2、记忆，是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认，它是进行思维、想象等高级心理活动的基础。人类记忆与大脑海马结构、大脑内部的化学成分变化有关。关于记忆的研究属于心理学或脑部科学的范畴。现代人类对记忆的研究仍在继续，尽管当今的科学技术已经有了长足的发展。3、记号，指能引起注意、易于记忆辨识的标记。如得了几次对他不好的迟到记号。记号的作用：帮助记忆，方便查看，辅助作用。出自唐冯贽《云仙散录过厅羊》：阶前旋杀羊，令众客自割，随所好者彩线系之记号毕，蒸之，各自认取。4、标记，为鉴定和检测目的将标记物（如放射性同位素、荧光素或酶）共价连接到另一种化合物上，通过被标记化合物与待检测物之间的特异性反应形成多元复合物，经与未结合的标记物分离后，即可用较简易的方法鉴定和检测待检测物。

日记本这三个字怎么写好看 （日记本）字可使用行书或者草书。 （行书）给人自由活泼的感觉。 （草书）给人放荡不羁的感觉。 （日记本）蔡云汉简体行书写法和中国龙新草体写法：成长记录的变形字怎么写好看 【成长记录】华文行楷写法 行楷，也称“汉字行楷手写体字形”，是偏重于楷书书写笔法（法则），比楷书行笔自由，又比行草规正的行书字体。或曰：是汉字在楷书基础上简约书写笔画、增强书写映带、表现书写意趣以适当加快书写速度的，少量改变书写笔顺，且具较强易识、易学特征的实用性手写体字体。 更新记忆繁体字怎么写好看 更新记忆的繁体字 记汉字有什么好方法 1 默写 2 多抄几遍 3 把每一课的生字抄在一个本子上,上完了就读几遍,学完一单元后再把所有的都看一遍. 4老办法,3多,多读,多写,多看! 5读字典是个不错的方法,请试试 6找出规律记,例如同音字,形近字等 7记识汉字:先要会读,然后要理解它的意思,再去想一个句子(容易记的,并且可以铭记于心),把它用进去,最后只要你想起这个句子,就可以轻松地想起这个字了.试试吧!我也是这么做的,效果很不错哦! 8形声字 象形字 还有就是放到词里记忆 9形声字识字法：根据形声字的特点,对字的形旁与声旁进行分析,进而识记生字. 字理识字法;有些象形字.指事字.会意字,我们可以分析字的由来以及它所代表的意义来辅助识记. 字谜识字法：我们还可以将汉字变成字谜,在联想和猜迷中加强对字的识记. 10首先要阅读,然后查字典找出这个字的近反义词,要多读几遍 怎么样才能把字写好，做作业时，该怎么写，做笔记时 练字的话就买个方格本，一天写一页，按照你需要练习的字帖，比如楷体或者行楷等等，练字需要很长的时间，做作业和做笔记都需要这么写 殷炳计三个字，草书怎么写？最好一笔下来！ 殷炳计艺术签名 怎么写读书笔记这四个字比较好看 最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。 所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。 摘抄的内容要根据自己的需要来定。 本人好多年没写字了老是提笔忘字，有什么办法快速记住怎么写，谢谢 20分 1，重新提起笔来写字 2，经常默写一些名句或古诗词 3，经常练毛笔字 4，经常记日记

1、记者[jì zhě] （名）新闻机构中从事采访、编写和报道的人员。 2、记忆力[jì yì lì] 记忆力 jìyìlì 能够记住事物形象或事情经过的能力记忆力很强 3、记性[jì xing] （名）指记忆力。 4、记忆犹新[jì yì yóu xīn] 犹：还，仍然。对过去的往事还记得很清楚，好像最近发生的一样。 5、题记[tí jì] 写在书的正文前或文章题目下面的文字，多为扼要说明著作的内容或主旨，有的只引用名人名言。 6、记叙文[jì xù wén] 一般指记人、叙事、描写景物的文章或指这样的文体。

笔记、西游记、笔记本、变形记、日记、读书笔记、岳阳楼记、史记、记得、格列佛游记、记叙文、石头记、游记、记忆、礼记、记录片、记账、记录、红灯记、记者、胎记、题记、日记本、书记、速记、忘记、记忆力、札记、铭记、传记、大事记、手记、摘记、记忆犹新、后记

问题一：计字多少笔画啊 您查询的是：计 查询结果：共包含 1 个汉字，总笔画数 4 画。 以下为单个汉字笔画数： 4 画jì计 问题二：记得两个字有多少画 据《通用规范汉字表》,【记】5画；【得】11画。共16画。 问题三：计字出去首部是几画 计字除去首部【讠】是【2】画 五行：水 繁体字：计 简体笔画：4画 康熙笔画：9画 问题四：嫌,这个字共计多少笔画,?? 13 问题五：武是什么结构的字,一共有几画,最的一笔是什么,我用什么方法去记这个武字? 武是半包围结构的字,一共有九画,最的一笔是点,用多写多读方法去记这个武字。【笔画数】共九画，分别是：横、横、竖、横、竖、提、斜钩、点。 问题六：练毛笔字是不是开始需要字帖?然后把每个字笔画写法记下来???是这样练吗 书，是什么，就是写。法，是什么，就是字帖。书法，就是按照字帖的写法原样写出来，再追求个人的风格或者变化。 所以，必须要记下来所有字的字帖里的写法，笔画特点，结字结构，甚至细微的角度，写的多了自然就熟记于心了。所以，没什么办法，其他办法都是辅助，想去培训班就去，不想去就作为爱好自己练，这个既不是什么必须的考试也不是必须的人生经历。先写字，既勤奋又领悟快，有了自信才能谈坚持学习下去。否则，今天写个字，过几天不练，忘了怎么写，那就没法进步了。 问题七：如何去除记号笔字迹 什么样矗的记号笔？如果是油墨的那种黑色笔，那个容于酒精或者汽油，一般用酒精就可以清除。就像平时我们用来在白色板上写字，写好后就是拿布蘸点酒精就可以擦干净。如果是白色的涂改液那种稍微麻烦一点，不过那个可以用清凉油溶解掉。你如果能描述详细一点就好了。对症下药才是最好的。

1 默写2 多抄几遍3 把每一课的生字抄在一个本子上，上完了就读几遍，学完一单元后再把所有的都看一遍.4老办法，3多，多读，多写，多看！ 5读字典是个不错的方法，请试试6找出规律记，例如同音字，形近字等 7记识汉字:先要会读,然后要理解它的意思,再去想一个句子(容易记的,并且可以铭记于心),把它用进去,最后只要你想起这个句子,就可以轻松地想起这个字了.试试吧!我也是这么做的,效果很不错哦!!!8形声字象形字还有就是放到词里记忆9形声字识字法：根据形声字的特点，对字的形旁与声旁进行分析，进而识记生字。 字理识字法;有些象形字.指事字.会意字，我们可以分析字的由来以及它所代表的意义来辅助识记。 字谜识字法：我们还可以将汉字变成字谜，在联想和猜迷中加强对字的识记。 10首先要阅读，然后查字典找出这个字的近反义词，要多读几遍

记的拼音：jì

带有记字的成语 ：记忆犹新、铭记不忘、出何典记、记功忘失、潜神默记、不记前仇、铭记于心、记问之学、依希犹记、挟冤记仇、死记硬背、大人不记小人过、骑曹不记马

答：是标(志)记(号)的意思，也就是Mark。标记是姓陈 姓王 姓张 姓刘 等等....开的店。检视图片两张图片的意思是一样地。检视图片检视图片 查看原帖>>

汉字： 记 读音： jì 部首： 讠 笔画数： 5 笔画顺序名称： 点、横折提、横折、横、竖弯钩、

有些话只能对自己说，不要告诉他人

有趣的记字方法：1、顺口溜形式（1）烧、浇、绕、晓、挠:有火才能“烧”，有水才能“浇”，用丝来缠“绕”，有日见分“晓”。（2）瓣、辫、辩、辨：花瓣落了结大瓜，发丝来把小辫扎，能言善语把理辩，竖撇辨字笑开颜。（3）乌、鸟：“乌”鸦是“鸟”，黑的看不见。（4）坐、座、做：两人站土上，坐车擦土忙，座位请加“广”，做事就用单人旁。（5）燥、操、澡、噪、躁：用水来洗澡，伸手来做操，噪音惹人恼，有火能干燥，脾气暴躁直跺脚。2、实物识记（1）让小孩直接看见实物进行认字，使小孩知道字意，由此记着生字。例如为了让小孩记着“铃铛”这两字，父母亲可取出1个小铜铃铛，让它叮叮当当地响，再把铃铛两字写在纸上，由此让小孩记着这两字与金属相关，从而记着这两字。（2）学“手”字，可让小孩伸伸手，拍拍手。（3）1个菜盘里放1个苹果，另1个菜盘里放许多苹果，通过比较，让小孩了解多少的概念。3、通过一些儿歌让小朋友记字。如：一二三，加一竖，就是王。王上一点叫做主，泡在水里变成注。

记字怎么编个谜语 所诉自不忘 －－记 1?óúó??? ???ó? ?à??o? ??ó ??? × ?°??í?òà?à ??ù ó??òà?à ?

用作商号时类似北方的xx家的意思，比如北方有老马家面店，可能广东会叫马记云吞面这样子，但不限于用姓氏，也可用名字，假设一个老板叫马大哈，可能他开一家云吞面店会叫哈记云吞面或马记云吞面这样子。同时食客会喊老板为哈记，陈记。 另外日常交往中也会称呼熟人或有一定名气的人为x记，如上述例子马大哈，可能会被叫做哈记，不过很少会被叫做马记，而且此人不一定是当老板的。 至于这两种用法的文法解释和相互关系我也不清楚，有望专家解释。 广州除了在饭馆、餐厅的名字喜用“记”字外，很多士多店、公司名也喜用“记”字。如昌记、辉记、胜记、李锦记等等。 如果说这是广东人的特有现象，不如说这是广东人对 历史 的特有承传。因为这种名字方式自古就有。记是什么意思？《说文解字》注为“标注”。名号为什么要加标注？所谓标注，就说明不同例样，对商号而言，标注就是标识、就是标志，就是指其产品，或样式、或味道、或功能、或风格、或质量、或服务等与众不同，富有自已的特色。广州人一向喜欢做事独具特色而名称简单实用，用一个“记”字就代替了“特色风味餐馆”等一串字，何乐而不为？所以广州人商号里的记字，就是显赫品牌商标的意思——与众不同、独有风彩。当然，普通小士多店多用于区别名字。 有人认为商号之记字是因借用伙计的计字而产生的。这是不对的。第一，两字在广州话里是完全不同音的。可能有人会说，也许古代两字同音呢？其实，《说文解字》所注之记字为居吏切；计字为古诣切。也就是说，现广州话里的记字和计字就是古音。显然，记计两字自古就不同音。第二，在商号里，记字是具备了非常强大的“主”的属性，而伙计的计字则带有被顾用而“从”的属性，两字性质完全不同。所以，把商号之记说成借计而得，实属牵强。 由于记字在商号使用中有“与众不同、独有风彩”般的很强的褒义性，所以广东很多家庭都喜欢用儿子名字中的一个字再加个记字来称呼自己的儿子，如昌记、平记、辉记、耀记等等，显示对儿子的宠爱和期望。 我的见解是在做生意开店名字用“记”的，是有一种寓意的，做生意需要好好的记帐，希望得到顾客的满意认可，常记着这店。 其实叫xx记并不是广州（广东）的专利，闽粤台都有，如徐福记！只是用粤语说xx记或x记会特别亲切，一听就是老街坊，一听就是老熟客。 其实xx记就是店家的字号，一般会取店老板的姓氏或名字，组成xx记或x记，就是代表这是某家或某人开的店，易读易写易记！尤其是在大排档，要招呼都不会叫老板，直接叫x记，就是叫老板或者伙计过来招呼，老板或伙计听到也会大声回应，并快步走过来！辉记，唔该过来落单！ 记代表商号，如宁波过去有”楼茂记”香干、酱油，”赵大有”金团，“四毛记”饭店，”缸鸭狗”饭店，”状元楼”饭店，这些都是商号。但我们记得的很少，到后来都改成现代的名称了。 广州也一样有“记”的都是老字号，有的上百年以上的老牌子！ 省广澳，珠三角一带，很多私人开的，带有地方特色小饭店。广州人老板喜欢叫帮自己打工的为伙记，好朋友叫老友记，自己开的店名用自己的姓氏 记字。大家都会觉得很亲切，很随意，不会拘紧，也代表了广式文化的包容性。 记，是标识的意思。 比方说大家在公司吃饭，一人一个饭盒，为了区分，通常会刻有名字。 记作为商店、铺面，早已有之，在古代是常见的用法。 毛主席就曾称汪精卫政府为“汪记” 广东保留了很多古语言的用法，比如揾这个字，是找的意思，也只有在古诗文里才能看到的用法了，但广东人经常使用。 某某记，在古代也是常用的，只是现在人爱取比较花哨的名字，不喜欢使用了。 广州饭店的名字中，“记”是什么意思？ 我想，这个问题对于现在大多年轻人来说可能或者说应该是不会太懂；当然我也是一头雾水更加不懂，之所以也是觉得好奇。 但对于“记”字的较普遍的使用，我凭直觉总觉得会否是与南北地域的文化差异所形成…… 就比如粤语在日常生活中经常会听见人们所说的“老友记”，会否是就相当于普遍话里面的“老伙计”，其实就是同样的一个意思…… 最初是在自己的物品上做记号的意思，我小时候在农村就有很多农具上写上“某某记”，有时连粪勺上也有，就是表示这个东西是“某某”人的，做了记号，在我们七零后的小课课本里有篇文章就说朱德为了不让战士们藏他的扁担就在自己的扁担上写上“朱德记”。由于“某某记”这个读音在白话里听起来很有亲切感，所以对熟人就叫“某某记”或者“某记”了，当然大多限于对男性称呼，“哥记”就有点特别，是称呼陌生人的，这称呼相当于北方话的“哥们”能拉近陌生人的距离 实际上是一种传承，亦就是某一家的老字号 ，或是其祖上传承下来，或远代一点的或近代一点的，实属祖上招牌，某某记饭店，某某记药店，亦象北方的某某堂，某某号，这就是老写号。

1、猜谜语记忆法。根据字的形或义,可以编一些谜语来帮助记忆。如“三日”(晶),“三口”(品)“长女的妹妹”(姿)等等。2、故事记忆法。可以根据某些字的特殊形义编一个小故事来记忆。如“裹”字,可编故事为:有个小孩,摘了不少野果子,回家时不好拿。他灵机一动,脱下身上的衣服,把野果子包起来,高高兴兴地提着回家了。这就是“果”之所以在“衣”中的缘故。3、组合记忆法。可以把一个较繁的字拆成几个单独的字来记忆。如“赢”字可拆为“亡”“口”“月”“贝”“凡”,“腐”字可拆为“广”“付”“肉”等。这类字有:路、明、冀。4、对比记忆法。这是根据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类、对比而记忆的一种方法。例如“跑”“抱”“袍”“炮”这四个字,字形、字音相近,容易混淆,若归类、比较后,可编成顺口溜加以区分。如“有足就是跑,有手就是抱,有衣就是袍,有火就是炮”。

记 一点、二横折提、三横折、四横、五竖弯钩

记的繁体字是：记读音：jì释义：把印象保持在脑子里；把事物写下来；记载事物的书册或文字；符号，标识（zhì）；古时的一种公文；皮肤上的生下来就有的深色斑；量词，指打一下。组词：忘记、记得、铭记、记挂、记录。笔顺：点、横折提、横折、横、竖弯钩造句：亚亚把妈妈的教导铭记在心中。这是一个会议记录数据库，其中有很多关于农药污染的会议。如果司马迁不坚持下去，怎么会有流芳千古的史记。爷爷在大城市里住不惯，总惦记着老家故土。小吴做会议记录员非常认真负责,可以说到了有闻必录的地步。

日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。日记也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。随心所欲--想到什么就写什么，创造一个轻松的阅读环境便已足够。　　虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好，不要非把当天的事放到以后再去写。　　日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天气情况。　　日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能，有的家长、老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么，有没有在骂自己。如果有，他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢写真心话，怕被家长、老师看见。希望老师家长给孩子一个开放的空间。　　1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。　　2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。　　另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。　　如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。　　技巧　　一、不仅“记”，还要“析”。　　日记记录的是最真实的生活，能为写作积累大量的生活素材。但只拥有素材还不行，还要学会提炼和挖掘，看出素材背后的意义。因为一篇作文的优劣不光看你写的事是否有趣，写得是不是生动，最重要的还看你是否写出它的意义、价值。因此，同学们写日记时可以试着一边记事一边分析。　　二、会发现“珍珠”，更要会拿着“磁铁”寻宝。　　生活中偶然遇到有意义、有意思的事及时记录下来，自然值得高兴，但有时我们会发现，每天发生的事太多，而且事与事之间往往缺少联系，每件事都要想想有什么意义，不仅累，而且由于思考的问题太多，很难想得更深入。此时，我们可以事先准备好一个主题，然后带着它到生活中寻找有关的事件。因为是有备而来，不仅能使记录的事件更集中，而且记起来也容易一些。

己言，记

拆字记忆法可以把一个较繁的字拆成几个单独的字来记忆。如“赢”字拆成亡、口、月、贝、凡，“腐”字可拆为广、付、肉等。这类字有：路、明、冀。故事记忆法可以根据某些字的特殊形义编一个小故事来记忆。如“裹”字，可编故事为：有个小孩，摘了不少野果子，回家时不好拿。他灵机一动，脱下身上的衣服，把野果子包起来，高高兴兴地提着回家了。这就是“果”之所以在“衣”中的缘故。猜谜语记忆法根据字的形或义，可以编一些谜语来帮助记忆。如“三日”（晶），“三口”（品）“长女的妹妹”（姿）等等。表演识字法根据字义做动作，也有利于孩子识字。如学习“看”字，让孩子把手放在眼睛(目)上方，表示可以看到很远的中央。实物识字法实物识记就是让孩子直接看到实物进行认字，使孩子了解字义，从而记住生字。如为了让孩子记住“铃铛”这两个字，父母可拿出一个小铜铃铛，让它叮叮当外地响，再把“铃铛”两个字写在纸上，从而让孩子记住这两个字和金属有关，进而记住这两个字。简笔画识字象形汉字的一个特点就是描摹实物，有些字就是一幅画，加“山”字、“眉”字等都可以以简笔画的方式识记。

记 读音    jì    部首    讠    笔画数    5    笔画    名称    点、横折提、横折、横、竖弯钩   笔顺

记字应该这样写：点、横折提、横折、横、竖弯钩。记（拼音：jì）为汉语一级通用规范汉字（常用字）。此字始见于春秋金文，古字形从言、己声。“记”字的基本义为记录，就是把口头的话、口传的事写下来。后引申为写下来的书或文章，由此又引申为一种文体。“记”由本义又引申为记忆、记住的含义。还引申为标志、符号。“记”字金文作图A、图1，均是从言、己声形声字。图A的金文作右形左声，后来作左形右声。篆文、隶书、楷书同。“记”字本义为载录，载录要用语言文字，因此从“言”表义；从“己”声可能兼义，《说文解字》对“己”字的解释为“中宫也，象万物辟藏绌形也”，这个字义不容易明了，和“记”没有关系。但是古文字学家多半以为“己”字本义为像以绳子类的东西，相传初民曾经“结绳而治”，结绳的作用是记事，对前事可备忘，因此“记”从“己”声可以有兼义的功能。把话和事写下来就不会忘记，或者说记的目的就是为了避免忘记，所以“记”就有了记忆、记住的意义，这仍是现代汉语最常用的意义。

1.把印象保持在脑子里：～忆。～取。～性。博闻强～。2.把事物写下来：～录。～功。～者。3.记载事物的书册或文字：游～。日～。大事～。4.符号，标识（zhì）：印～。标～。～号。5.古时的一种公文：奏～。笺～。6.皮肤上的生下来就有的深色斑：胎～。7.量词，指打一下：给他一～耳光。

记字五行属木。记，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为jì。最早见于春秋金文，在六书中属于形声字。“记”字，《说文解字》解释为疏也。“记”字基本含义为把印象保持在脑子里，如：记忆、记取、记性、博闻强记；引申含义为把事物写下来，如：记录、记功、记者。在现代汉语中，“记”字多用作动词，如：记混了、记错了说文解字疏也。从言己声。居吏切『说文解字注』疋也。疋各本作疏。今正。疋部曰。一曰疋、记也。此疋记二字转注也。疋今字作疏。谓分疏而识之也。广雅曰。注纪疏记学栞志识也。按晋唐人作注记字。注从言不从水。不与传注字同。从言。己声。居吏切。一部。

“记”字的演变过程如下图所示：补充：”记“:读音：jì笔顺：点、横折提、横折、横、竖弯钩释义：（1）不忘；把印象保持在脑中。如：记忆；记性；铭记；惦记（2）登载；把听到的话或发生的事写下来。如：记账；记载；记功；记叙；登记（3）记述事物的文字（多用作书名或篇名）如：传记；游记；《礼记》；《桃花源记》（4）标志。如：标记；记号（5）指典籍；著作。

1.“记”字的繁体字是“记”2.读音：jì 3.释义：4.把印象保持在脑子里：～忆。～取。～性。博闻强～。5.把事物写下来：～录。～功。～者。6.记载事物的书册或文字：游～。日～。大事～。7.符号，标识（zhì）：印～。标～。～号。8.古时的一种公文：奏～。笺～。9.皮肤上的生下来就有的深色斑：胎～。10.量词，指打一下：给他一～耳光。组词：1.忘记11.[wàngjì]12.不记得过去的事;没有记住应该记住的2.记住13.[jìzhù]14.留在记忆中3.记得15.[jìde]16.想得起来;没有忘记4.牢记17.[láojì]18.死死记住5.日记19.[rìjì]20.每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录

1、记者[jì zhě] （名）新闻机构中从事采访、编写和报道的人员。2、记忆力[jì yì lì] 记忆力 jìyìlì 能够记住事物形象或事情经过的能力记忆力很强3、记性[jì xing] （名）指记忆力。4、记忆犹新[jì yì yóu xīn] 犹：还，仍然。对过去的往事还记得很清楚，好像最近发生的一样。5、题记[tí jì] 写在书的正文前或文章题目下面的文字，多为扼要说明著作的内容或主旨，有的只引用名人名言。6、记叙文[jì xù wén] 一般指记人、叙事、描写景物的文章或指这样的文体。

记字笔顺：点、横折提、横折、横、竖弯钩记 的意思和解释：1、把印象保持在脑子里。【组词】：记忆。记取。记性。博闻强记。2、把事物写下来。【组词】：记录。记功。记者。3、记载事物的书册或文字。【组词】：游记。日记。大事记。4、符号，标识（zhì）。【组词】：印记。标记。记号。5、古时的一种公文。【组词】：奏记。笺记。6、皮肤上的生下来就有的深色斑。【组词】：胎记。7、量词，指打一下：给他一记耳光。

分类: 娱乐休闲 >> 脑筋急转弯 解析: 广东方言的一种辅助语.如:XX明-明记 XX强-强记 多用在招牌上.如:强记鸡粥.....O记.只不过是Oxxxx那串英文简称为O再加个"记"作为那个组织的招牌称呼...

1.“记”字的繁体字是“记”2.读音：jì 3.释义：4.把印象保持在脑子里：～忆。～取。～性。博闻强～。5.把事物写下来：～录。～功。～者。6.记载事物的书册或文字：游～。日～。大事～。7.符号，标识（zhì）：印～。标～。～号。8.古时的一种公文：奏～。笺～。9.皮肤上的生下来就有的深色斑：胎～。10.量词，指打一下：给他一～耳光。组词：1.忘记11.[wàngjì]12.不记得过去的事;没有记住应该记住的2.记住13.[jìzhù]14.留在记忆中3.记得15.[jìde]16.想得起来;没有忘记4.牢记17.[láojì]18.死死记住5.日记19.[rìjì]20.每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录

1、记者[jì zhě] （名）新闻机构中从事采访、编写和报道的人员。2、记忆力[jì yì lì] 记忆力 jìyìlì 能够记住事物形象或事情经过的能力记忆力很强3、记性[jì xing] （名）指记忆力。4、记忆犹新[jì yì yóu xīn] 犹：还，仍然。对过去的往事还记得很清楚，好像最近发生的一样。5、题记[tí jì] 写在书的正文前或文章题目下面的文字，多为扼要说明著作的内容或主旨，有的只引用名人名言。6、记叙文[jì xù wén] 一般指记人、叙事、描写景物的文章或指这样的文体。

记字笔画为5笔。笔画顺序为横折提、横折、横、竖弯钩。记，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为jì。最早见于春秋金文，在六书中属于形声字。“记”字，《说文解字》解释为疏也。“记”字基本含义为把印象保持在脑子里，如：记忆、记取、记性、博闻强记；引申含义为把事物写下来，如：记录、记功、记者。在现代汉语中，“记”字多用作动词，如：记混了、记错了。相关组词：忘记、记住、牢记、日记、切记、记号、记忆、记载、记者、记性。

“记”字的繁体字是“记”读音： jì 释义：把印象保持在脑子里：～忆。～取。～性。博闻强～。把事物写下来：～录。～功。～者。记载事物的书册或文字：游～。日～。大事～。符号，标识（zhì）：印～。标～。～号。古时的一种公文：奏～。笺～。皮肤上的生下来就有的深色斑：胎～。量词，指打一下：给他一～耳光。组词：1.忘记[ wàng jì ]不记得过去的事;没有记住应该记住的2.记住[ jì zhù ]留在记忆中3.记得[ jì de ]想得起来;没有忘记4.牢记[ láo jì ]死死记住5.日记[ rì jì ]每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录

记笔画：5记[拼音] [jì] [释义] 1.把印象保持在脑子里。 2.记录；记载；登记。 3.记载、描写事物的书或文章（常用于书名或篇名）。 4.（～儿）标志；符

问题一：记字繁体字怎么写 记字繁体字 问题二：记繁体字怎么写 记的繁体字怎么写 ( 记 | 记 ) 记的QQ繁体字是什么 ( 汜 | 记 ) 记的拼音/记的音标 jì 记的意思――→ 记是什么意思→ 记的意思是什么 (1)（动）把印象保持在脑子里：～忆｜～性｜～得｜～不清｜好好～住。 (2)（动）记录；记载；登记：～事｜～账｜～一大功。 (3)（名）记载、描写事物的书或文章（常用做书名或篇名）：日～｜笔～｜游～｜《岳阳楼～》。 (4)（名）（～儿）标志；符号：标～｜钤～｜暗～儿。 (5)（名）皮肤上的生下来就有的深色的斑：左边眉毛上有个黑～。 (6)〈方〉（量）打一下叫打一记。 问题三：记的繁体字怎么写 “记” 问题四：抹不去的记忆繁体字怎么写 请下载安装字体 解压缩后，拷贝文件中的方正隶书繁体.TTF到C盘windows文件夹下FONTS文件夹中。 然后打开word文档，选择方正隶书繁体字体，你所打出的都是隶体了。 软件请从页面下载 zhidao.baidu/...2 问题五：更新记忆繁体字怎么写好看 更新记忆的繁体字 问题六：雨淋湿记忆的繁体字怎么写 雨淋湿记忆 问题七：成长记的繁体字怎么写 成长记 繁体行楷字体 =========================================== 柳浪闻莺各位芝麻竭诚为您解答 您的采纳是我们坚持百度的动力 问题八：每天一记繁体字 每天一记繁体字

记（百度知道不支持繁体字，已上传图片。）拼音：jì部首：言总笔划：10五笔：YNN解释：1. 把印象保持在脑子里：～忆。～取。～性。博闻强～。2. 把事物写下来：～录。～功。～者。3. 记载事物的书册或文字：游～。日～。大事～。4. 符号，标识（zhì）：印～。标～。～号。5. 古时的一种公文：奏～。笺～。6. 皮肤上的生下来就有的深色斑：胎～。7. 量词，指打一下：给他一～耳光。

带记字的诗句水调歌头记取千里水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺苏轼宋落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我，新作窗户湿青红。长记平山堂上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。山花子·风絮飘残已化萍纳兰性德清风絮飘残已化萍，泥莲刚倩藕丝萦。珍重别拈香一瓣，记前生。人到情多情转薄，而今真个悔多情。又到断肠回首处，泪偷零。霜叶飞·毗陵客中闻老妓歌张炎宋绣屏开了。惊诗梦、娇莺啼破春悄。隐将谱字转清圆，正杏梁声绕。看帖帖、蛾眉淡扫。不知能聚愁多少。叹客里凄凉，尚记得当年雅音，低唱还好。同是流落殊乡，相逢何晚，坐对真被花恼。贞元朝士已无多，但暮烟衰草。未忘得春风窈窕。却怜张绪如今老。且慰我留连意，莫说西湖，那时苏小。后纪时行陈著宋岁在乙酉孟春朔，天气凝滞云不开。一日二日三四日，或雪或雨或夜雷。山川失色万物病，寒气折骨淖没胫。如大兵后洪水余，鸡犬无声烟火冷。况昔三阳转新元，公私万事五日宽。上得杯酒寿父母，下与妻孥圆团栾。如今景物不可说，官府何曾有时节。符移捷出星火飞，吏卒叫嚣豺虎烈。意谓东风换年头，眼前百痼庶有瘳。天时人事乃如此，何以解吾忧世忧。元日连阴至七日，老杜感时诗纪实。太平时节身难遇，昌黎此语亦凄恻。是时世事未如今，二老已有难言心。我今更有难言处，聊记岁月那忍吟。长沙竹枝歌（十首）李东阳明江头彩旗耀日明，船上挝鼓不停声。湖南乐事君记取，五月五日潭州城。

形声字识字法：根据形声字的特点，对字的形旁与声旁进行分析，进而识记生字。字理识字法;有些象形字.指事字.会意字，我们可以分析字的由来以及它所代表的意义来辅助识记。字谜识字法：我们还可以将汉字变成字谜，在联想和猜迷中加强对字的识记。

　　记五笔：　　YNN　　[拼音] [jì]　　[释义] 1.把印象保持在脑子里：～忆。～取。～性。博闻强～。 2.把事物写下来：～录。～功。～者。 3.记载事物的书册或文字：游～。日～。大事～。 4.符号，标识（zhì）：印～。标～。～号。 5.古时的一种公文：奏～。笺～。 6.皮肤上的生下来就有的深色斑：胎～。 7.量词，指打一下：给他一～耳光。