歹为首的四字成语如歹（？）（？）（？） 成语接龙

歹 开头的四字成语没有,只有在中间和最后的 不知好歹 (bù zhī hǎo dǎi) 不知道好坏.多指不能领会别人的好意.好说歹说 (hǎo shuō dǎi shuō) 形容用各种理由或方式请求或劝说.为非作歹 (wéi fēi zuò dǎi) ...

好歹不分好歹不分，读音hǎo dǎi bù fēn，汉语词语，指不分是非，不识好坏。

不知好歹_bù zhī hǎo dǎi 【解 释】:不知道好坏.多指不能领会别人的好意.

歹毒之极：歹毒到极点。形容非常歹毒。歹说好说：即好说歹说。形容用各种理由或方式请求或劝说。《文明小史》第三回：“掌柜的便同他们好说歹说，说我们都是乡邻，你们也犯不着来害我。”歹戏拖棚：使用于台湾及闽南地区。意思是劣质的演出一直在持续，还占着地方，让人觉得无法忍受。

不知好歹_bùzhīhǎodǎi【解释】:不知道好坏.多指不能领会别人的好意.

好说歹说 [hǎo shuō dǎi shuō] [释义] 形容用各种理由或方式请求或劝说。 [出处] 清·李宝嘉《文明小史》

不知好歹不知道好坏。多指不能领会别人的好意。　　好说歹说形容用各种理由或方式请求或劝说。　　为非作歹做种种坏事。　　作好作歹比喻用各种理由或方式反复劝说。　　不识好歹不知好坏。指愚蠢，缺乏识别能力。　　三好两歹身体三天好，两天不好。指时好时病。形容体弱。　　说好说歹①指百般劝说或请求。②褒贬，评论好坏。　　说好嫌歹说这个好，嫌那个坏。泛指批评，褒贬。　　嫌好道歹形容嫌恶，挑剔。　　作歹为非做各种坏事。　　做好做歹犹言好说歹说。指用各种方法进行劝说。

为非作歹的解释是：做种种坏事。为：做；歹：指坏事。为非作歹的解释是：做种种坏事。为：做；歹：指坏事。感情色彩是贬义成语。繁体是_非作歹。结构是联合式成语。年代是古代成语。拼音是wéi fēi zuò dǎi。关于成语为非作歹的详细内容，我们通过以下几个方面为您介绍：一、示例 点此查看为非作歹详细内容我说的是好话，不过叫你心里留神，并没叫你去为非作歹。（清曹雪芹《红楼梦》第五十七回）二、语法为非作歹联合式；作谓语、定语；含贬义。三、出处元尚仲贤《柳毅传书》第二折：“我且拿起来，只一口将他吞于腹中，看道可还有本事为非作歹哩。”为非作歹的成语翻译英语:break the law$日语:ほしいままに_事(あくじ)を_(はたら)く$俄语:творить зло $其他:mutwillig Bǒses tun faire le mal 为非作歹相关成语作歹为非、生非作歹、作好作歹、胡作非为、为非作恶、误作非为、好歹不分、好说歹说、说好说歹、说好嫌歹、嫌好道歹、做好做歹、阴险歹毒、不知好歹、不识好歹、三好两歹、非亲非故、非驴非马、来是是非人，去是是非者、想入非非为非作歹相关词语作歹为非、为非作歹、生非作歹、是非好歹、胡作非为、为非作恶、误作非为、非非想、非非、歹斗、歹徒、歹话、歹意、歹毒、歹心、歹人、歹势、歹事头、恶歹子、好歹为非作歹的成语造句1.他倚财仗势，为非作歹，早已激起公愤。2.物以类聚的他们，总是整天就凑在一起为非作歹。3.他们都很老实，即使饿着肚子也不会去为非作歹。4.为人处事，应作一个谦谦君子，不要飞扬跋扈，锋芒毕露；面对困难，应该坚韧不拔，锲而不舍，不可半途而废；为人民谋利益，应该鞠躬尽瘁，死而后已，切不可中饱私囊，为非作歹。5.这几个不法分子勾结在一起，企图在这儿为非作歹。6.我们青年人应该提高道德修养，决不能为非作歹。点此查看更多关于为非作歹的详细信息

哈喽，大家好！今天要给大家讲解的成语是【作好作歹】；这个成语的意思是比喻用各种理由或方式反复劝说，它出自明代凌蒙初《初刻拍案惊奇》卷十五：“众人做歉做好，劝了他们回去。”在句子中一般作谓语，例如在清代李汝珍《镜花缘》第十一回中这样写道：“路旁走过两个老翁，作好作歹，从公评定，令隶卒照价拿了八折货物，这才交易而去。”它的近义词有【做好做歹】、【软硬兼施】，我们要注意一下【作好作歹】和【做好做歹】，这两者的意思基本相同，但【做好做歹】形容软的硬的手段都使完，好话坏话都说尽，犹言好说歹说，指用各种方法进行劝说，在生活中更加常用，那么我们如何用作好作歹造句呢？我对他可真是好一阵子作好作歹，才把他给劝住了；好了，以上就是本期关于成语作好作歹的全部内容，我们下期再见。

作字开头成语  作奸犯科 作奸犯罪 作歹为非 作舍道边 作舍道旁 作金石声 作嫁衣裳 作善降祥 作育人材 作古正经 作死马医 作贼心虚 作浪兴风 作法自毙 作言造语 作作有芒 作威作福 作如是观 作壁上观 作恶多端 作福作威 作小服低 作辍无常 作茧自缚 作好作歹以作开头的  成语接龙作浪兴风 → 风卷残云 → 云消雾散 → 散马休牛 → 牛毛细雨 → 雨过天青 → 青红皂白 → 白日做梦 → 梦寐以求 → 求志达道 → 道听途说 → 说白道绿 → 绿水青山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 →足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天→ 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 → 天经地义 →义薄云天 → 天涯海角 → 角立杰出 → 出生入死作字开头成语意思  1) 作壁上观：壁：壁垒。原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着，不动手帮助。2) 作辍无常：时作时歇、不能持久。辍：停止;无常：变化不定。3) 作歹为非：做各种坏事。4) 作恶多端：做了许多坏事。指罪恶累累。5) 作法自毙：自己立法反而使自己受害。泛指自做自受。6) 作法自弊：指自己立法反而使自己受害。7) 作福作威：原指国君专行赏罚，独揽威权。后用以形容妄自尊大，滥用权势。8) 作古正经：犹言一本正经。9) 作好作歹：比喻用各种理由或方式反复劝说。10) 作嫁衣裳：指白白替别人操劳，自己却一无所得。11) 作奸犯科：奸：坏事;科：法律条文。为非作歹，触犯法令。12) 作奸犯罪：为非作歹，干犯律条。13) 作茧自缚：蚕吐丝作茧，把自己裹在里面。比喻做了某件事，结果使自己受困。也比喻自己给自己找麻烦。14) 作金石声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻  文章  优美，音调铿锵。15) 作浪兴风：掀起风浪。比喻制造事端。16) 作如是观：如是：如此，这样;观：看，看法。抱这样的看法。泛指对某一事物作如此的看法。17) 作善降祥：旧指平日行善，可获吉祥。18) 作舍道边：在路旁筑室，和过路人商量。比喻各有各的说法，事情没法做成功。19) 作舍道旁：比喻众说纷纭，事情难成。20) 作威作福：原意是只有君王才能独揽权威，行赏行罚。后泛指凭借职位，滥用权力。21) 作小服低：指与人作妾或顺从比己低下者。形容谦退温顺。22) 作言造语：指编造虚诞的言辞。23) 作贼心虚：虚：怕。指做了坏事怕人知道，心里老是不安。24) 作作有芒：作作：光芒四射的样子。形容光芒四射。也比喻声势显赫。

好歹不分作歹为非好说歹说阴险歹毒不识好歹三好两歹为非作歹生非作歹说好嫌歹做好做歹【好歹不分】[hǎo dǎi bù fēn]解释：指不分是非，不识好坏。出处：《新编五代史平话·周史》卷下:"且好歹不分，众何所劝?"【作歹为非】[ zuò dǎi wéi fēi ] 基本解释：做各种坏事。出自：元·孟汉卿《魔合罗》第三折：“详察这生分女作歹为非，更和这忤逆男随波逐浪。”近义词：为非作歹【好说歹说】[ hǎo shuō dǎi shuō ]基本释义：形容用各种理由或方式请求或劝说。出处 : 清·李宝嘉《文明小史》第三回:"掌柜的便同他们好说歹说，说我们都是乡邻，你们也犯不着来害我。"【阴险歹毒】[ yīn xiǎn dǎi dú ]基本解释：指人心黑手辣。词语分开解释：阴险 : 表面做好人，背地里搞鬼:阴险毒辣|内心阴险|这个人非常阴险。 【不识好歹】[ bù shí hǎo dǎi ] 基本解释：不知好坏。 指愚蠢，缺乏识别能力。出自：《醒世恒言·卖油郎独占花魁》：“[九阿姐]方才告诉我许多话，说你不识好歹，放着鹅毛不知轻，顶着磨子不知重，心下好生不悦。”示例：给你们读一点古书总是好意；古书又不是毒药，竟会这样胡闹起来，这明明是～呀！ ◎夏丐尊、叶圣陶《文心》十五语法：动宾式；作谓语、定语；指人不辨是非，不懂别人的好意【三好两歹】[ sān hǎo liǎng dǎi ] 基本解释：身体三天好，两天不好。 指时好时病。形容体弱。出自：清·吴敬梓《儒林外史》第五十四回：“虔婆道：‘也常时三好两歹的，亏的太平府陈四老爷照顾他。"”【为非作歹】[ wéi fēi zuò dǎi ] 基本解释：做种种坏事。出自：元·尚仲贤《柳毅传书》：“我且拿起来，只一口将他吞于腹中，看道可还有本事为非作歹。”示例：我说的是好话，不过叫你心里留神，并没叫你去～。 ◎清·曹雪芹《红楼梦》第五十七回语法：联合式；作谓语、定语；含贬义【生非作歹】[shēng fēi zuò dǎi]基本解释：非：不对；歹：坏。做种种坏事。【说好嫌歹】[ shuō hǎo xián dǎi ] 基本解释：说这个好，嫌那个坏。泛指批评，褒贬。出处：《雪岩外传》第11回:"所演的戏，却是里外一样的，里面演什么，外面也演什么，以免那些人说好嫌歹的吵闹。"【做好做歹】[ zuò hǎo zuò dǎi ] 基本解释：犹言好说歹说。 指用各种方法进行劝说。出自：《金瓶梅词话》第九九回：“陆秉义见刘二打得凶，和谢胖子做好做歹，反他劝的去了。”示例：叔齐只得接了瓦罐，～的硬劝伯夷喝了一口半。 ◎鲁迅《故事新编·采薇》

歹念顿生------生龙活虎------虎虎生威------威风八面-----面无表情------情真意切-----切肤之痛 ------痛心疾首------首尾相继-------继往开来-----来龙去脉-----脉脉含情------情深似海-----海枯石烂

歹念顿生------生龙活虎------虎虎生威------威风八面-----面无表情------情真意切-----切肤之痛------痛心疾首------首尾相继-------继往开来-----来龙去脉-----脉脉含情------情深似海-----海枯石烂

歹念顿生------生龙活虎------虎虎生威------威风八面-----面无表情------情真意切-----切肤之痛 ------痛心疾首------首尾相继-------继往开来-----来龙去脉-----脉脉含情------情深似海-----海枯石烂

1. 歹字的四字成语 没有这样的 1. 不知好歹】不知道好坏。多指不能领会别人的好意。 2. 好说歹说】形容用各种理由或方式请求或劝说。 3. 为非作歹】做种种坏事。 4. 作好作歹】比喻用各种理由或方式反复劝说。 5. 不识好歹】不知好坏。指愚蠢，缺乏识别能力。 6. 三好两歹】身体三天好，两天不好。指时好时病。形容体弱。 7. 说好说歹】①指百般劝说或请求。②褒贬，评论好坏。 8. 说好嫌歹】说这个好，嫌那个坏。泛指批评，褒贬。 9. 嫌好道歹】形容嫌恶，挑剔。 10. 作歹为非】做各种坏事。 11. 做好做歹】犹言好说歹说。指用各种方法进行劝说。 2. “歹”字开头的四字成语有哪些 没有“歹”字开头的四字成语。 1、好歹不分 【拼音】： hǎo dǎi bù fēn 【解释】： 指不分是非，不识好坏。 【出处】： 《新编五代史平话·周史》卷下：“且好歹不分，众何所劝？” 2、作歹为非 【拼音】： zuò dǎi wéi fēi 【解释】： 做各种坏事。 【出处】： 元·孟汉卿《魔合罗》第三折：“详察这生分女作歹为非，更和这忤逆男随波逐浪。” 3、好说歹说 【拼音】： hǎo shuō dǎi shuō 【解释】： 形容用各种理由或方式请求或劝说。 【出处】： 清·李宝嘉《文明小史》第三回：“掌柜的便同他们好说歹说，说我们都是乡邻，你们也犯不着来害我。” 【举例造句】： 对这种人好说歹说都没有用的。 4、不识好歹 【拼音】： bù shí hǎo dǎi 【解释】： 不知好坏。指愚蠢，缺乏识别能力。 【出处】： 《醒世恒言·卖油郎独占花魁》：“[九阿姐]方才告诉我许多话，说你不识好歹，放着鹅毛不知轻，顶着磨子不知重，心下好生不悦。” 【举例造句】： 给你们读一点古书总是好意；古书又不是毒药，竟会这样胡闹起来，这明明是不识好歹呀！ 5、三好两歹 【拼音】： sān hǎo liǎng dǎi 【解释】： 身体三天好，两天不好。指时好时病。形容体弱。 【出处】： 清·吴敬梓《儒林外史》第五十四回：“虔婆道：‘也常时三好两歹的，亏的太平府陈四老爷照顾他。"” 3. 歹字开头四字成语 没找到 嫌好道歹： 形容嫌恶，挑剔。 三好两歹： 身体三天好，两天不好。指时好时病。形容体弱。 作好作歹： 比喻用各种理由或方式反复劝说。 作歹为非： 做各种坏事。 做好做歹： 犹言好说歹说。指用各种方法进行劝说。 说好说歹： ①指百般劝说或请求。②褒贬，评论好坏。 说好嫌歹： 说这个好，嫌那个坏。泛指批评，褒贬。 好说歹说： 形容用各种理由或方式请求或劝说。 不知好歹： 不知道好坏。多指不能领会别人的好意。 为非作歹： 做种种坏事。 不识好歹： 不知好坏。指愚蠢，缺乏识别能力。

歹戏拖棚

没找到嫌好道歹: 形容嫌恶，挑剔。三好两歹: 身体三天好，两天不好。指时好时病。形容体弱。作好作歹: 比喻用各种理由或方式反复劝说。作歹为非: 做各种坏事。做好做歹: 犹言好说歹说。指用各种方法进行劝说。说好说歹: ①指百般劝说或请求。②褒贬，评论好坏。说好嫌歹: 说这个好，嫌那个坏。泛指批评，褒贬。好说歹说: 形容用各种理由或方式请求或劝说。不知好歹: 不知道好坏。多指不能领会别人的好意。为非作歹: 做种种坏事。不识好歹: 不知好坏。指愚蠢，缺乏识别能力。

没有含歹字的:不识好歹 不知好歹 好说歹说 三好两歹 说好说歹 说好嫌歹 为非作歹 嫌好道歹 作歹为非 作好作歹

没有以“歹”开头的成语都是在中间：为非作歹等

没有以歹字开头的成语

歹开头的四字成语没有，只有在中间和最后的不知好歹(bùzhīhǎodǎi)不知道好坏。多指不能领会别人的好意。好说歹说(hǎoshuōdǎishuō)形容用各种理由或方式请求或劝说。为非作歹(wéifēizuòdǎi)做种种坏事。作好作歹(zuòhǎozuòdǎi)比喻用各种理由或方式反复劝说。

歹开头的四字成语没有，只有在中间和最后的不知好歹(bùzhīhǎodǎi)不知道好坏。多指不能领会别人的好意。好说歹说(hǎoshuōdǎishuō)形容用各种理由或方式请求或劝说。为非作歹(wéifēizuòdǎi)做种种坏事。作好作歹(zuòhǎozuòdǎi)比喻用各种理由或方式反复劝说。

戴罪立功

不知好歹_bù zhī hǎo dǎi 【解 释】：不知道好坏.多指不能领会别人的好意.

a3+b3公式：a3-b3=a*a^-b*b^+ab^+2a^b-ab^-2a^b=a(a^+b^+2ab)-b(b^+ab+2a^)=(a-b)(a^+ab+b^)。这种式子分解拆和叫做因式分解，把一个多项式在一个范围(如实数范围内分解，即所有项均为实数)化为几个整式的积的形式，这种式子变形叫做这个多项式的因式分解，也叫作把这个多项式分解因式。

个人认为学函数要注意几点：1。清楚定义域，值域，这个是正确解答函数的前提。2。一般题目都会给些基本知识，所以要清楚弄懂基础概念：例如：奇（偶）函数及其等价数学表达式（例如：奇函数等价于f(x)=-f(-x))。二次函数，幂函数、指数函数、对数函数，这些函数的图象与性质。函数在区间上单调增（减）证明。周期函数证明。3。培养数形结合的思维，进行数学符号语言与图形语言的灵活转换，记住基础函数的图像和性质,一开始可以对着课本做习题。弄清楚以上概念，不管题目怎么变换都是熟悉的模式，最多加上解题技巧，这些通过一定习题就可以练习出来，所以学函数抓基础定义及其等价数学表达，数形结合三大关键因素。

亲，这是因式分解的公式呀，背下来就好了。立方和公式：a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)立方差公式：a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)你那部并不是最后结果呀，因为正负一抵消，就又剩a3-b3了

二次函数有3种表达式 一般式：y=ax^2+bx+c(a≠0） 顶点式：y=a(x+m)^2+h（a≠0） 一般式转化为顶点式：y=a(x+b/2a)^2+(4ac-b^2)/4a 其中顶点坐标为〖b/2a,(4ac-b^2)/4a〗 对称轴为：直线x=b/2a 两根式：y=a(x-x1)(x-x2) (a≠0）

先解方程,将要求的未知数当成常数去解,再由无解得分母=0,得到X的值,再代入求解.

因式分解没有普遍适用的方法，初中数学教材中主要介绍了提公因式法、运用公式法、分组分解法。而在竞赛上，又有拆项和添减项法，十字相乘法，待定系数法，双十字相乘法，对称多项式，轮换对称多项式法，余式定理法，求根公式法，换元法，长除法，短除法，除法等。注意四原则：1．分解要彻底（是否有公因式，是否可用公式）2．最后结果只有小括号3．最后结果中多项式首项系数为正（例如：-3x2+x=x(-3x+1)）不一定首项一定为正，如-2x-3xy-4xz=-x(2+3y+4z)归纳方法：1．提公因式法。2．运用公式法。3．拼凑法。拼凑法实例提取公因式法各项都含有的公共的因式叫做这个多项式各项的公因式，公因式可以是单项式，也可以是多项式。如果一个多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提取公因式。具体方法：当各项系数都是整数时，公因式的系数应取各项系数的最大公约数字母取各项的相同的字母，而且各字母的指数取次数最低的。当各项的系数有分数时，公因式系数为各分数的最大公约数。如果多项式的第一项是负的，一般要提出“-”号，使括号内的第一项的系数成为正数。提出“-”号时，多项式的各项都要变号。口诀：找准公因式，一次要提尽，全家都搬走，留1把家守，提负要变号，变形看奇偶。例如：-am+bm+cm=-(a-b-c)ma(x-y)+b(y-x)=a(x-y)-b(x-y)=(a-b)(x-y)。注意：把变成不叫提公因式公式法如果把乘法公式反过来，就可以把某些多项式分解因式，这种方法叫运用公式法。平方差公式：反过来为完全平方公式：反过来为反过来为注意：能运用完全平方公式分解因式的多项式必须是三项式，其中有两项能写成两个数(或式)的平方和的形式，另一项是这两个数(或式)的积的2倍。两根式：立方和公式：a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)立方差公式：a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)完全立方公式：a3±3a2b+3ab2±b3=(a±b)3公式：a3+b3+c3-3abc=(a+b+c)(a2+b2+c2-ab-bc-ca)例如：a2+4ab+4b2 =(a+2b)21．分解因式技巧掌握：①分解因式是多项式的恒等变形，要求等式左边必须是多项式。②分解因式的结果必须是以乘积的形式表示。③每个因式必须是整式，且每个因式的次数都必须低于原来多项式的次数。④分解因式必须分解到每个多项式因式都不能再分解为止。注：分解因式前先要找到公因式，在确定公因式前，应从系数和因式两个方面考虑。2．提公因式法基本步骤：（1）找出公因式（2）提公因式并确定另一个因式①第一步找公因式可按照确定公因式的方法先确定系数再确定字母②第二步提公因式并确定另一个因式，注意要确定另一个因式，可用原多项式除以公因式，所得的商即是提公因式后剩下的一个因式，也可用公因式分别除去原多项式的每一项，求的剩下的另一个因式③提完公因式后，另一因式的项数与原多项式的项数相同解方程法通过解方程来进行因式分解，如：X2+2X+1=0 ,解，得X1=-1，X2=-1，就得到原式=（X+1）×（X+1）3竞赛方法编辑分组分解法分组分解是解方程的一种简洁的方法，下面是这个方法的详细讲解。能分组分解的多项式有四项或大于四项，一般的分组分解有两种形式：二二分法，三一分法。比如：ax+ay+bx+by=a(x+y)+b(x+y)=(a+b)(x+y)我们把ax和ay分一组，bx和by分一组，利用乘法分配律，两两相配，立即解除了困难。同样，这道题也可以这样做。ax+ay+bx+by=x(a+b)+y(a+b)=(a+b)(x+y)几道例题：1． 5ax+5bx+3ay+3by解法：=5x(a+b)+3y(a+b)=(5x+3y)(a+b)说明：系数不一样一样可以做分组分解，和上面一样，把5ax和5bx看成整体，把3ay和3by看成一个整体，利用乘法分配律轻松解出。2． x2-x-y2-y解法：=(x2-y2)-(x+y)=(x+y)(x-y)-(x+y)=(x+y)(x-y-1)利用二二分法，再利用公式法a2-b2=(a+b)(a-b)，然后相合解决。十字相乘法十字相乘法在解题时是一个很好用的方法，也很简单。这种方法有两种情况。①x2+(p+q)x+pq型的式子的因式分解这类二次三项式的特点是：二次项的系数是1；常数项是两个数的积；一次项系数是常数项的两个因数的和。因此，可以直接将某些二次项的系数是1的二次三项式因式分解：x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q) ．例1：x2-2x-8=(x-4)(x+2)②kx2+mx+n型的式子的因式分解如果有k=ab，n=cd，且有ad+bc=m时，那么kx2+mx+n=(ax+c)(bx+d)．例2：分解7x2-19x-6图示如下：a=1 b=7 c=2 d=-3因为　-3×7=-21，1×2=2，且-21+2=-19，所以，原式=(7x+2)(x-3)．十字相乘法口诀：分二次项，分常数项，交叉相乘求和得一次项。例3：6X2+7X+2第1项二次项（6X2）拆分为：2×3第3项常数项（2）拆分为：1×22（X）　3（X）1　2对角相乘：1×3+2×2得第2项一次项（7X）纵向相乘，横向相加。与之对应的还有双十字相乘法，也可以学一学。拆添项法这种方法指把多项式的某一项拆开或填补上互为相反数的两项（或几项），使原式适合于提公因式法、运用公式法或分组分解法进行分解。要注意，必须在与原多项式相等的原则下进行变形。例如：bc(b+c)+ca(c-a)-ab(a+b)=bc(c-a+a+b)+ca(c-a)-ab(a+b)=bc(c-a)+bc(a+b)+ca(c-a)-ab(a+b)=bc(c-a)+ca(c-a)+bc(a+b)-ab(a+b)=(bc+ca)(c-a)+(bc-ab)(a+b)=c(c-a)(b+a)+b(a+b)(c-a)=(c+b)(c-a)(a+b)．配方法对于某些不能利用公式法的多项式，可以将其配成一个完全平方式，然后再利用平方差公式，就能将其因式分解，这种方法叫配方法。属于拆项、补项法的一种特殊情况。也要注意必须在与原多项式相等的原则下进行变形。例如：x2+3x-40=x2+3x+2.25-42.25=(x+1.5)2-(6.5)2=(x+8)(x-5)．因式定理对于多项式f(x)，如果f(a)=0，那么f(x)必含有因式x-a．例如：f(x)=x2+5x+6，f(-2)=0，则可确定x+2是x2+5x+6的一个因式。(事实上，x2+5x+6=(x+2)(x+3)．)注意：1、对于系数全部是整数的多项式，若X=q/p（p,q为互质整数时）该多项式值为零，则q为常数项约数，p最高次项系数约数2．对于多项式f(a)=0,b为最高次项系数，c为常数项，则有a为c/b约数换元法有时在分解因式时，可以选择多项式中的相同的部分换成另一个未知数，然后进行因式分解，最后再转换回来，这种方法叫做换元法。注意：换元后勿忘还元。例如在分解(x2+x+1)(x2+x+2)-12时，可以令y=x2+x,则原式=(y+1)(y+2)-12=y2+3y+2-12=y2+3y-10=(y+5)(y-2)=(x2+x+5)(x2+x-2)=(x2+x+5)(x+2)(x-1)．综合除法令多项式f(x)=0,求出其根为x1，x2，x3，……，xn，则该多项式可分解为f(x)=a(x-x1)(x-x2)(x-x3)……(x-xn) ．例如在分解2x4+7x3-2x2-13x+6时，令2x4 +7x3-2x2-13x+6=0，则通过综合除法可知，该方程的根为0.5 ，-3，-2，1．所以2x4+7x3-2x2-13x+6=(2x-1)(x+3)(x+2)(x-1)．令y=f(x)，做出函数y=f(x)的图象，找到函数图像与X轴的交点x1,x2,x3,……xn ，则多项式可因式分解为f(x)= f(x)=a(x-x1)(x-x2)(x-x3)……(x-xn)．与方法⑼相比，能避开解方程的繁琐，但是不够准确。主元法例如在分解x3+2x2-5x-6时，可以令y=x3+2x2-5x-6.作出其图像，与x轴交点为-3，-1，2则x3+2x2-5x-6=(x+1)(x+3)(x-2)先选定一个字母为主元，然后把各项按这个字母次数从高到低排列，再进行因式分解。特殊值法将2或10代入x，求出数p，将数p分解质因数，将质因数适当的组合，并将组合后的每一个因数写成2或10的和与差的形式，将2或10还原成x，即得因式分解式。例如在分解x3+9x2+23x+15时，令x=2，则x3+9x2+23x+15=8+36+46+15=105，将105分解成3个质因数的积，即105=3×5×7 ．注意到多项式中最高项的系数为1，而3、5、7分别为x+1，x+3，x+5，在x=2时的值，则x3+9x2+23x+15可能等于(x+1)(x+3)(x+5)，验证后的确如此。待定系数法首先判断出分解因式的形式，然后设出相应整式的字母系数，求出字母系数，从而把多项式因式分解。例如在分解x4-x3-5x2-6x-4时，由分析可知：这个多项式没有一次因式，因而只能分解为两个二次因式。于是设x4-x3-5x2-6x-4=(x2+ax+b)(x2+cx+d)相关公式=x4+(a+c)x3+(ac+b+d)x2+(ad+bc)x+bd由此可得a+c=-1，ac+b+d=-5，ad+bc=-6，bd=-4．解得a=1，b=1，c=-2，d=-4．则x4-x3-5x2-6x-4=(x2+x+1)(x2-2x-4)．也可以参看右图。双十字相乘法双十字相乘法属于因式分解的一类，类似于十字相乘法。双十字相乘法就是二元二次六项式，启始的式子如下：ax2+bxy+cy2+dx+ey+fx、y为未知数，其余都是常数用一道例题来说明如何使用。例：分解因式：x2+5xy+6y2+8x+18y+12．分析：这是一个二次六项式，可考虑使用双十字相乘法进行因式分解。解：图如下，把所有的数字交叉相连即可x 　2y 　2x 　3y　 6∴原式=(x+2y+2)(x+3y+6)．双十字相乘法其步骤为：①先用十字相乘法分解2次项，如十字相乘图①中x2+5xy+6y2=(x+2y)(x+3y)②先依一个字母（如y）的一次系数分数常数项。如十字相乘图②中6y2+18y+12=(2y+2)(3y+6)③再按另一个字母（如x）的一次系数进行检验，如十字相乘图③，这一步不能省，否则容易出错。④纵向相乘，横向相加。二次多项式（根与系数关系二次多项式因式分解）例：对于二次多项式 aX2+bX+c(a≠0).当△=b2-4ac≥0时，设aX2+bX+c=0的解为X1,X2=a(X2-(X1+X2)X+X1X2)=a(X-X1)(X-X2).4分解步骤编辑①如果多项式的各项有公因式，那么先提公因式；②如果各项没有公因式，那么可尝试运用公式、十字相乘法来分解；③如果用上述方法不能分解，那么可以尝试用分组、拆项、补项法来分解④分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。也可以用一句话来概括：“先看有无公因式，再看能否套公式。十字相乘试一试，分组分解要相对合适。”5例题编辑1．分解因式(1+y)2-2x2(1+y2)+x4(1-y)2．解：原式=(1+y)2+2(1+y)x2(1-y)+x4(1-y)2-2(1+y)x2(1-y)-2x2(1+y2)（补项）=[(1+y)+x2(1-y)]2-2(1+y)x2(1-y)-2x2(1+y2)（完全平方）=[(1+y)+x2(1-y)]2-(2x)2=[(1+y)+x2(1-y)+2x][(1+y)+x2(1-y)-2x]=(x2-x2y+2x+y+1)(x^2-x2y-2x+y+1)=[(x+1)2-y(x2-1)][(x-1)2-y(x2-1)]=[(x+1)2-y(x+1)(x-1)][(x-1)2-y(x+1)(x-1)]=(x+1)(x+1-xy+y)(x-1)(x-1-xy-y)．2．求证：对于任何整数x,y，下式的值都不会为33：x5+3x4y-5x3y2-15x2y3+4xy4+12y5．解：原式=(x5+3x4y)-(5x3y2+15x2y3)+(4xy4+12y5)=x4(x+3y)-5x2y2(x+3y)+4y4(x+3y)=(x+3y)(x4-5x2y2+4y4)=(x+3y)(x2-4y2)(x2-y2)=(x+3y)(x+y)(x-y)(x+2y)(x-2y)．当y=0时，原式=x5不等于33；当y不等于0时，x+3y，x+y，x-y，x+2y，x-2y互不相同，而33不能分成四个以上不同因数的积，所以原命题成立。3．．△ABC的三边a、b、c有如下关系式：-c2+a2+2ab-2bc=0，求证：这个三角形是等腰三角形。分析：此题实质上是对关系式的等号左边的多项式进行因式分解。证明：∵-c2+a2+2ab-2bc=0，∴(a+c)(a-c)+2b(a-c)=0．∴(a-c)(a+2b+c)=0．∵a、b、c是△ABC的三条边，∴a+2b+c>0．∴a－c=0，即a=c，△ABC为等腰三角形。4．把-12x2n×yn+18xn+2yn+1-6xn×yn-1分解因式。解：-12x2n×yn+18xn+2yn+1-6xn×yn-1=-6xn×yn-1(2xn×y-3x2y2+1)．6四个注意编辑因式分解中的四个注意，可用四句话概括如下：首项有负常提负，各项有“公”先提“公”，某项提出莫漏1，括号里面分到“底”。现举下例，可供参考。例1 把-a2-b2+2ab+4分解因式。解：-a2-b2+2ab+4=-(a2-2ab+b2-4）=-[(a-b)2-4]=-(a-b+2)(a-b-2)这里的“负”，指“负号”。如果多项式的第一项是负的，一般要提出负号，使括号内第一项系数是正的。防止学生出现诸如－9x2+4y2=(-3x)2-(2y)2=(-3x+2y)(-3x-2y)=(3x-2y)(3x+2y)的错误。这里的“公”指“公因式”。如果多项式的各项含有公因式，那么先提取这个公因式，再进一步分解因式；这里的“1”，是指多项式的某个整项是公因式时，先提出这个公因式后，括号内切勿漏掉1。分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。即分解到底，不能半途而废的意思。其中包含提公因式要一次性提“干净”，不留“尾巴”，并使每一个括号内的多项式都不能再分解。防止学生出现诸如4x4y2-5x2y2-9y2=y2(4x4-5x2-9)=y(x+1)(4x2-9)的错误，因为4x2-9还可分解为(2x+3)(2x-3)。考试时应注意：在没有说明化到实数时，一般只化到有理数就够了，有说明实数的话，一般就要化到实数！由此看来，因式分解中的四个注意贯穿于因式分解的四种基本方法之中，与因式分解的四个步骤或说一般思考顺序的四句话：“先看有无公因式，再看能否套公式，十字相乘试一试，分组分解要合适”等是一脉相承的。7应用编辑1． 应用于多项式除法。：a(b−1)(ab+2b+a)　　说明：(ab+b)2−(a+b)2 = (ab+b+a+b)(ab+b−a−b) = (ab+2b+a)(ab−a) = a(b−1)(ab+2b+a)．2． 应用于高次方程的求根。3． 应用于分式的通分与约分顺带一提，梅森合数分解已经取得一些微不足道的进展：1，p=4r+3，如果8r+7也是素数，则：(8r+7)|(2P-1)。即（2p+1）|（2P-1）例如：23|(211-1);；11=4×2+347|(223-1);；23=4×5+3167|(283-1);,,,.83=4×20+32,p=2n×32+1,，则（6p+1）|(2P-1)，例如：223|(237-1)；37=2×2×3×3+1439|(273-1)；73=2×2×2×3×3+13463|(2577-1)；577=2×2×2×2×2×2×3×3+13，p=2n×3m×5s-1,则（8p+1）|（2P-1）例如；233|(229-1)；29=2×3×5-11433|(2179-1)；179=2×2×3×3×5-11913|（2239-1）；239=2×2×2×2×3×5-18分解公式编辑平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2立方和（差）两数差乘以它们的平方和与它们的积的和等于两数的立方差。即a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)证明如下： a3-b3=a3-3a2b+3ab2-b3所以a3-b3=(a-b)a3-[-3(a2)b+3ab2]=(a-b)(a-b)2+3ab(a-b)=(a-b)(a2-2ab+b2+3ab)=(a-b)(a2+ab+b2)同理 a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)十字相乘公式十字相乘法能把某些二次三项式分解因式。要务必注意各项系数的符号。(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab

物体做匀速圆周运动时所受的合外力总是沿着半径直向圆心，这个力就叫向心力。向心力是根据力的作用效果命名的，向心力可由重力、摩擦力、弹力等提供。总之，物体做圆周运动就一定需要向心力。欢迎讨论。

1马力等于0.735kw。1马力=1匹=0.735千瓦，马力是用来衡量发动机性能的重要参数，马力可以换算成功率。功率是用来衡量物体在单位时间内做功多少的，功率越大，物体在单位时间内做的功也是越多的。扭矩是衡量发动机做功一次可以输出多少力矩的。汽车发动机的功率越大，扭矩越大，那汽车的动力也是越强的。

1、一马力等于0.73549875千瓦。 2、马力这个单位的概念是由蒸汽机的改进者詹姆斯·瓦特命名，用来表示他的蒸汽机相对于马匹拉力的功率，它的定义为“一匹能拉动33,000磅并以每分钟1英尺走动的马所作的功率”，并且使用瓦特（W）或千瓦（kW）作为标准单位。 3、马力是工程技术上常用的一种计量功率的常用单位。

由牛顿第二定律，F=ma=mdv/dt圆周运动的v大小不变，方向改变假设dt时间内运动的弧长对应的圆心角为dθ则dv/dt=vsin(dθ)/dt=vdθ/dt=vω于是向心力F=mvω剩下就是代入几个式子：v=ωrω=v/rω=2π/Tω=2πf就有F=mrω^2=mv^2/r=4π^2mr/T^2=4π^2mrf^2

如图所示，应该是选A，有4个点满足。显然f(x)＝x平方，以AB为底，面积是3的话，高就是根号2。作平行于AB，且与AB距离为根号2的直线，与二次函数的交点的个数，即为所求的个数。供参考

=2^3a^3-b^3=(2a)^3-b^3=(2a-b)(4a^2-2ab+b^2)

长方形的周长=长×2+宽×2或 长方形的周长=(长+宽)×2

a3+b3因式分解公式为(a+b)×3

1马力等于多少匹 1马力=1匹=0.735千瓦，马力是用来衡量发动机性能的重要参数，马力可以换算成功率。功率是用来衡量物体在单位时间内做功多少的，功率越大，物体在单位时间内做的功也是越多的。 大家在买车时，都会关注发动机的两个参数，一个是功率，另一个就是扭矩了。 扭矩与功率不同。 扭矩是衡量发动机做功一次可以输出多少力矩的。 汽车发动机的功率越大，扭矩越大，那汽车的动力也是越强的。 提高发动机功率的方法有两个，一个是提高扭矩，另一个是提高转速。 大家可以发现，很多赛车的发动机最高转速可以超过10000转每分钟，这种赛车的发动机功率也是很高的。 如果想提高发动机的转速，那就需要针对各个部件进行特殊的优化。 在改装界，提高发动机动力的方法是提高喷油量和进气量。 汽车的发动机是以空气和燃油为燃料的，如果增加了燃料的量，那发动机就可以输出更强的动力。 这就跟人是一样的，只有吃饱了饭，才有更大的劲干活。 当然，决定发动机动力强弱的不仅是进气量和喷油量，还有缸径，行程等参数。 1马力等于多少kw 功率与转速和扭矩有关系。 转速越高的发动机功率也越高，因为转速越高单位时间内做功次数就越多。 扭矩越大的发动机功率越高，因为扭矩大的发动机每次做功可以输出的力矩更大。 如果想提高发动机的功率，需要提高扭矩和转速。 很多汽车厂商会使用涡轮增压技术来提高发动机的功率。 涡轮增压技术其实是提高了发动机的扭矩。 涡轮增压技术可以在不提高发动机排量的基础上增加发动机的进气量。 进气量增加后再相应增加燃油喷射量，这样就可以提高发动机的动力了。 汽车的发动机是以燃油和空气的混合物为燃料的，如果增加进气量再相应增加燃油喷射量，就等于增加了汽缸内燃料的量。 汽缸内的燃料增加了，那每次燃烧可以释放出的能量也是可以增加的，这样动力就提高了。 （图/文/摄： 问答叫兽） @2019

答：1时加1时40分加30分加20分加2时45分等于6时15分

代表某主题与其他主题的联系强度。向心度是代表某主题与其他主题的联系强度。若某主题向心度值越大，则表明该主题与其他主题联系较为紧密，且该主题处于所有研究主题的核心位置。

a^3-b^3=a^3-a^2b+ab^2-b^3+a^2b-ab^2=a^2(a-b)+b^2(a-b)+ab(a-b)=(a^2+b^2+ab)(a-b)

解：先用文字表示：长方形周长=（长+宽）X2然后，我们用字母表示，设周长为C，长为a,宽为b,则长方形的周长公式为：C=(a+b)X2答：用字母表示长方形的周长公式【C=(a+b)X2 】

当n是常量时，就是一个幂函数

1马力等于在1秒内完成75千克力·米的功，也等于0.735千瓦，或称米制马力。1英制马力等于550英尺·磅力/秒，等于76千克力·米/秒，即0.746千瓦。中国法定计量单位中，功率的单位为瓦特。马力是工程技术上常用的一种计量功率的常用单位。由詹姆斯·瓦特提出。1马力约等于735瓦特。一般是指公制马力而不是英制马力。“马力”是一种功率单位，在柴油机、汽轮机上常见写有“马力”二字。

向心力不是“产生”的，而是被“需要”的。x0dx0ax0dx0a当一个物体在作圆周运动时，根据牛顿第二定律，它必须需要有外力来提供向心力，提供向心力的就是它受到的所有外力在指向圆心的方向（沿着半径指向圆心）各个分力之矢量和。x0dx0ax0dx0a比如卫星围绕着地球作圆周运动，就需要向心力，我们通过受力分析知道，地球对卫星的引力，恰好提供了使卫星运转所需的向心力，于是我们说，此时卫星所需的向心力，就是地球引力。

（a-b）（a²+ab+b ²）这是要记的基本公式

是的

（长×宽）×2