粤语歌的发音

亲，都可以用。用yep吧，好配一些。从来都是用的yep。。。

y代表该车户口所在的地级行政区，eb是车牌号序号编码。车牌号由车牌号省的简称+各地级市字母代码+5位车牌号组成，第一位是汉字代表该车户口所在的省级行政区，第二位是英文字母代表该车户口所在的地级行政区，5位车牌号序号编码规则有三种：1、序号的每一位都使用阿拉伯数字；2、序号的每一位可单独使用英文字母，26个英文字母中O和I不能使用；3、序号中允许出现2位英文字母，26个英文字母中O和I不能使用。

Paul is busy with the Grantully Castle, piling

你好！我平时实验使用第二种，YEB液体培养基，如需固体培养基加入琼脂即可。希望对你有所帮助，望采纳。

建议用YEP就可以了.很好配.照常灭菌.还有你说的确实是生长素不是抗生素.生长素不该是加到YEB里的吧.再次,这两个生长素直接加在培养基里一起灭菌就可以了.最后抗生素是指针对你的载体的筛选基因,我们用得是卡那霉素,不晓得你们用得什么.

一耳巴 约克郡电流板 农杆菌培养基 发根农杆菌培养基 的简称

培养基成品包装上应该有用量用法，使用说明。海博的培养基是有详细说明的。要是自己配的话，参考文献上应该有说明。NAA和6-BA不是抗生素，是生长素

可以，但是用量需要调节。牛肉粉有多种理解，如果是肉，则不行，如果是提取物粉，则等同于牛肉膏。一般你平常用10g的牛肉膏，如果改用牛肉粉的话，建议用6－7g就可以了。

我就常常培养农杆菌啊。其实用yep和用lb是一样的，关键是温度一定不能高于28度。不信你可以试试

合成培养基是采用成分已知的化学试剂配制而成的。其优点是营养成分含量准确，因而实验的可重复性强。 牛肉膏蛋白胨培养基是一种应用最广泛和最普通的细菌基础培养基，有时又称为普通培养基。它含有牛肉膏、蛋白胨和NaCl。其中牛肉膏为微生物提供碳源和能源，磷酸盐、蛋白胨主要提供氮源，而NaCl提供无机盐。在配制固体培养基时还要加入一定量琼脂作凝固剂。琼脂在常用浓度下96℃时溶化，一般实际应用时在沸水浴中或下面垫以石棉网煮沸溶化，以免琼脂烧焦。琼脂在40℃时凝固，通常不被微生物分解利用。固体培养基中琼脂的含量根据琼脂的质量和气温的不同而有所不同。 因为其营养成分不同，所以菌体生长速度或者说菌生长曲线达到稳定期所需要的时间也就不同了。

엽 yeb明亮，火盛的意思

莎布·尼古拉丝（Shub-Niggurath）是美国小说家霍华德·菲利普·洛夫克拉夫特所创造的克苏鲁神话中的一名邪神，最早出现在洛夫克拉夫特写于1927年的小说《最后测试》(The Last Test)中。莎布·尼古拉丝是美国小说家 霍华德·菲利普·洛夫克拉夫特 所创造的克苏鲁神话中的一个邪恶存在，是外神之一。 设定 莎布·尼古拉丝为犹格·索托斯由万物之源阿撒托斯生出的三柱原神(黑暗、无名之雾和混沌)之一，也是一位外神，拥有超强生殖力。在奥古斯特·威廉·德雷斯为克苏鲁神话构建的体系中，它是象征"地"的存在之一。其形象 为黑云般的巨大肉块，有着许多触手，以及滴着黏液的大嘴。 最早出现在洛夫克拉夫特写于1927年的小说《最后测试》(The Last Test)中。它的名字频繁地在许多作品中的咒语里被提起，但它从未被洛夫克拉夫特本人真正地描述过，直到后来的作家才对它进行了描述。信仰 在克苏鲁神话的所有神只中，莎布·尼古拉丝是受崇拜最为广泛的一个。在人类中，它被极北族人(the Hyperboreans)、姆大陆人(the Muvians)以及萨尔纳斯(Sarnath，洛夫克拉夫特虚构的地名，刚好与印度的鹿野苑的英文拼写相同)人，以及所有的德鲁依和野蛮宗教崇拜;在非人类的种族中，它也受到 米·戈 (Mi-Go)和努格·索斯(Nug-Soth)等的崇拜。 漫画版的莎布·尼古拉丝 使用正确的方式，并且在新月时，可以在任何森林地带召唤莎布·尼古拉丝，但它来自何处则不得而知。一种说法能是，她居住在阿撒托斯(Azathoth)那位于宇宙中央的宫殿内，但也可能住在亚狄斯星(Yaddith)的地下，由巨噬蠕虫(Dholes)保护。另外，它还可能居住在其它维度的空间中。 后裔 "耶!莎布·尼古拉丝!那孕育千万子孙的森之黑山羊!" --洛夫克拉夫特，《暗夜呢喃》 莎布·尼古拉丝很可能与 哈斯塔 (Hastur)结合，生出了伊塔库亚(Ithaqua)、罗伊格尔(Lloigor)和札尔(Zhar)，以及三胞胎中未知的一个。哈斯塔可能是它那"千万子孙"或"黑暗子种"的父亲，尽管这些也可能是由莎布·尼 黑暗子嗣 古拉丝自己产生。它也可能与犹格·索托斯(Yog-Sothoth)结合，生下了纳格(Nug)和耶布(Yeb)。 此外，莎布·尼古拉丝还可以诞生出一种被称为黑暗子嗣的生物。 衍生形象 沙耶 (さや)沙耶是Nitro+制作的游戏《沙耶之歌》中的主角。作为非人类的存在，她被人鄙弃，被人作为研究材料。因事故而失去对世界认知的郁纪，发现了在这个丑陋世界中美丽的女孩沙耶。沙耶为郁纪的世界带来了纯洁，带来了美好。或许沙耶拯救的不仅仅是郁纪，而也是拯救了所有人(在开花结局中可能毁灭人类)。

是真菌啊~晕 这都不知道呀~嘿嘿

这是动物还是植物细胞工程？看起来像植物，双元载体的话，质粒应该比较大，应该不是打基因枪或是原生质体了，一般是用农杆菌侵染烟草表皮瞬时转化吧。有很多protocol，我就提供一份我用过的吧：1 载体转化入农杆菌；2 工程菌单克隆于YEB培养基 28℃，过夜培养；3. 1%扩大培养于新培养基（YEB+100uM AS+ 10mM Mes【pH5.7】）；4 收集农杆菌，用注射液（10mM MgCl2+10mMMes【pH5.7】）+20uM AS；）将农杆菌稀释至OD600=1左右，室温活化3h；5 用注射器注射烟草成熟叶片； 6 避光2-3天； 7 Confocal 观察成败关键：1 农杆菌菌株毒力强一点好EHA105，GV3101比较好，LBA404不好；2 AS诱导；3 农杆菌需要一定时间活化； 4 所用烟草要健康，叶片要大而平整，方便注射

Cthulhu、Hastur、Cthugha、Tsathoggua、Ithaqua、Ghatanothoa、Y"golonac、Glaaki、Lloigor & Zhar、Aphoom-Zhah、Atlach-Nacha、Rlim Shaikorth、Eihort、Yig、Chaugnar Faugn、Nug & Yeb、Bokrug、Shudde M"ell、Basatan、Nyogtha。克苏鲁（Cthulhu）是美国小说家霍华德·菲利普·洛夫克拉夫特所创造的克苏鲁神话中的存在，是旧日支配者之一。虽然不是地位最高的，却是最知名的，也是克苏鲁神话的形象代表。特点：克苏鲁偶尔会利用精神感应与远处不特定的人类接触。与克苏鲁接触的人类，大致上感受性颇强，有许多人因为精神接触而发狂。然而有时，有些艺术家因得到这种疯狂的灵感而声名大噪。克苏鲁沉睡于南太平洋的海都市拉莱耶城中，但受到宇宙相位或其他外在因素的影响，有时拉莱耶城会解开封印出现在海上。不过由于封印并未完全解开（也可能是为了等待眷族们的苏醒），因此克苏鲁无法远离拉莱耶，之后当星象改变，封印的力量复原后，又会回到拉莱耶继续长眠。

首先，我觉得你的自我介绍的演讲稿好像内容缺乏点条理性。另外，可以不用强调自己是中国人不是日本人。还有这几句话肯定不够3分钟，建议你把思路理清重新充实一下内容然后再让大家帮你翻译一下。

主变，如果是超过12500KVA的大变压器，一般情况下会装设变压器本体保护YEB-810C，变压器后备保护YEB-810B和变压器差动保护YEB-810A。如果是小变压器，一般只装一个变压器本体保护就行。

　　建议核对是否有登错账户的情况，支付宝账户是手机号或者邮箱号。如果核实后还是有疑问，可以联系支付宝官方客服热线95188或者微博 @蚂蚁金服客户中心 进一步核实处理。

这个不应该。你看看是不是登陆的账号错了？如果没错，就打客服电话啊。

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看了上面的回答 我也算不了一课

什么意思

1、1866年,德国动物学家haeckel首次为生态学下的定义是:生态学是研究生物与其环境相互关系的科学.现代生态学的发展越来越把人放在中心的位置,生态学基本原理既可应用于生物,也可应用于人类自身及人类所从事的各项活动2、生态学的定义 生态学（ecology）一词源于希腊文OIKOS，其意为“住所”或“栖息地”。从字意上讲，生态学是关于居住环境的科学。 生态学作为一个学科名词，是德国博物学家E•Haeckel于1866年在其所着《普通生物形态学》（Generelle Morphologie der Organismen）一书中首先提出来的，他认为生态学是研究生物在其生活过程中与环境的关系，尤指动物有机体与其他动植物之间的互惠或敌对关系。此后，由于研究背景和研究对象的不同，不同学者对生态学提出了不同定义。英国生态学家Elton（1927）认为生态学时“研究生物（动物和植物）怎样生活和它们为什么按照自己的生活方式生活的科学”，指出生态学是“科学的自然历史”。澳大利亚生态学家Andrewartha (1954)认为，生态学是研究有机体的分布与多度的科学。美国生态学家E•P•Odum（1956，1997）采用了新的定义，认为“生态学是研究生态系统的结构和功能的科学”，生态学是“综合研究有机体、物理环境与人类社会的科学”。中国生态学会创始人马世骏（1980）认为生态学是“研究生命系统与环境系统之间相互作用规律及其机理的科学。 生态学的定义颇多，我们认为E•Haeckel的定义是适宜的，即“生态学是研究生物及环境间相互关系的科学”。这里，生物包括动物、植物、微生物及人类本身，即不同的生物系统，而环境则指生物生活中的无机因素、生物因素和人类社会共同构成环境系统。 二、生态学的研究对象 生态学的研究范围异常广泛，从分子到生物圈都是生态学的研究对象，即生物大分子－基因－细胞－个体－种群－群落－生态系统－景观－生物圈（全球）都是生态学的研究对象，这些研究对象又异常复杂，使生态学发展成一个庞大的学科体系。根据其研究对象的组织水平、类群、生境以及研究性质，可将其划分如下： 1) 根据研究对象的组织水平划分 生物的组织层次可以从分子到生物圈，与此相应，生态学也分化出分子生态学（Molecular Ecology）、个体生态学（Autecology）或生理生态学（Physiological Ecology）、种群生态学（Popullation Ecology）、群落生态学（Community Ecology Synecology）、生态系统生态学（Ecosystem Ecology）、景观生态学（Landscape Ecology）与全球生态学（Global Ecology）。 2) 根据研究对象的分类学类群划分 生态学起源于生物学，生物学的一些特定类群（如植物、动物、微生物）以及上述各大类群中的小类群，甚至每一个种都可以从生态学角度进行研究。因此，可分出植物生态学、动物生态学、微生物生态学、哺乳动物生态学、昆虫生态学以及各个主要物种的生态学。 3) 根据研究对象的生境类别分 根据研究对象的生境类别划分有陆地生态学（Terrestrial Ecology）、海洋生态学（Marine Ecology）、淡水生态学（Freshwater Ecology）、岛屿生态学（Islands Ecology 或Island Biogeography）等。 4) 根据研究性质划分 根据研究性质划分有理论生态学与应用生态学。涉及到各部门应用的如农业生态学、森林生态学、草地生态学、家畜生态学、城市生态学（Urban Ecology），保育生态学、恢复生态学（Restoration Ecology），生态工程学（Engineering Ecology），人类生态学（Human Ecology），生态伦理学（Ecological Ethics）等。 此外，还有学科间相互渗透而产生的边缘学科，如数量生态学、化学生态学、物理生态学、经济生态学等。 三、生态学的形成与发展 一）生态学的萌芽时期 生态学的形成和发展经历了一个漫长的历史过程，而且是多元起源的。概括地讲，大致可分出4个时期：生态学的萌芽时期；生态学的建立时期；生态学的巩固时期；现代生态学时期。 1、生态学的萌芽时期（公元16世纪以前） 在人类文明的早期，为了生存，人类不得不对其赖以饱腹的动植物的生活习性以及周围世界的各种自然现象进行观察。因此，从远古时代起，人们实际上就已在从事生态学工作。在一些中外古籍中，已有不少有关生态学知识的记载。早在公元前1200年，我国《尔雅》一书中就有草、木两章，记载了176种木本植物和50多种草本植物的形态与生态环境。公元前200年《管子》“地员篇”专门论及水土和植物，记述了植物沿水分梯度的带状分布以及土地的合理利用。公元前100年前后，我国农历已确立了24节气，它反映了作物、昆虫等生物现象与气候之间的关系。这一时期还出现了记述鸟类生态的《禽经》，记述了不少动物行为。在欧洲，Aristotle（384－322，B.C.）按栖息地把动物分为陆栖、水栖等两大类，还按食性分为肉食、草食、杂食及特殊食性4类。Aristotle的学生、古希腊着名学者Theophrastus（370－285，B.C.）在其着作中曾经根据植物与环境的关系来区分不同树木类型，并注意到动物色泽变化是对环境的适应。但上述古籍中没有生态学这一名词，那时也不可能使生态学发展成为独立的科学。 二）生态学的建立时期 进入17世纪之后，随着人类社会经济的发展，生态学作为一门科学开始成长。例如，着名化学家R.Boyle在1670年发表的低气压对动物效应的试验，标志着动物生理生态学的开端；1735年法国昆虫学家Reaumur发现，就一物种而言，发育期间的气温总和对任一物候期都是一个常数，被认为是研究积温与昆虫发育生理的先驱；1855年Al．de Candolle将积温引入植物生态学，为现代积温理论打下了基础；1792年德国植物学家C．L．Willdenow在《草学基础》一书中详细讨论了气候、水分与高山深谷对植物分布的影响，他的学生A．Humboldt发扬了老师的思想，于1807年用法文出版《植物地理学知识》一书，提出“植物群落”、“外貌”等概念，并指出“等温线”对植物分布的意义；1788年T.Malthus《人口论》的发表，促进了达尔文“生存斗争”及“物种形成”理论的形成，并促进了“人口统计学”及“种群生态学”的发展。 进入19世纪之后，生态学得到很快发展并且日趋成熟。1859年达尔文的《物种起源》问世，促进了生物与环境关系的研究，使不少生物学家开展了环境诱导生态变异的实验生态学工作。1866年Haeckel提出ecology一词，并首次提出了生态学定义。丹麦植物学家E．Warming于1895年发表了他的划时代着作《以植物生态地理为基础的植物分布学》，1909年经作者本人改写，用英文出版，改名《植物生态学》（ecology of plants）。1898年波恩大学教授A.F.W.Schimper出版《以生理为基础的植物地理学》，这两本书全面总结了19世纪末叶之前生态学的研究成就，被公认为生态学的经典着作，标志着生态学作为一门生物学的分支科学的诞生。 三）生态学的巩固时期 20世纪初动植物生态学并行发展，出版了不少生态学着作与教科书。在动物生态学方面，关于生理生态学、动物行为学和动物群落学等研究有了较大的进度。在此期间出版的有关着作有Jennings（1906）年发表《无脊椎动物的行为》；美国生态学家V．E．Shelford（1913）的《温带美洲的动物群落》等。在植物生态学方面，继Warming－Schimper之后，在生理生态与群落生态方面出现了大量着作。例如，G．Klebs（1903）发表的《随人意的植物发育的改变》；美国H．C．Cowels（1910）发表的《生态学》；F．E．Chements（1907）发表的《生态学及生理学》；B．H．Cy KAYEB（1908）发表的《óPЯНСK森林群系及它们的相互关系》；美国F．E．Clements（1904）发表的《植被的结构与发展》；英国A．G．Tansley（1911）发表的《英国的植被类型》等。 20世纪20年代到50年代，生态学得到进一步巩固与发展。在动物生态学方面，开始了种群研究，并将统计学引入生态学；例如，英国生态学家A．J．Lotka（1925）提出了有关种群增长的数学模型。出版的动物生态学教本与专着有：美国生态学家R．N．Chapman（1931）的《动物生态学》；C．Elton（1927）的《动物生态学》；V．E．Shelford（1929）的《实验室及野外生态学》；中国费鸿年(1937)《动物生态学纲要》；苏联KaiiikaoB（1945）的动物生态学基础》等。1949年W．C．Allee等合着的《动物生态学原理》出版，被认为是动物生态学进入成熟期的重要标志之一。植物生态学在这一时期也得到重要发展，出版的专着有：瑞典Du Rietz（1921）的《近代植物社会学方法论基础》；法国Braun－Blanquet（1928）的《植物社会学》；英国A．G．Tansley（1923）的《实用植物生态学》；美国F．E．Clements（1916）的《植物的演替》及F．E．Clements与J．E．Weaver（1929）合着的《植物生态学》；苏联B．H．CykayeB的《植物群落学》（1908）与《生物地理群落学与植物群落学》（1945）等。由于各地自然条件、植物区系、植被性质及开发利用程度的差异，使植物生态学在研究方法、研究重点上各地有所不同，在这一时期形成了几个着名的生态学派，主要有： （1）北欧学派（Uppsala学派）：由瑞典Uppsala大学的R．Sernauder所创建，继承人为G．E．Du Rietz。以注重群落分析为特点。 （2）法瑞学派：有两个中心，一在瑞士Zurich大学，一在法国Montpellier大学，所以又称为苏黎士－蒙伯利埃学派，他们联合创建了“国家高山和地中海地植物研究站”和“Яцье地植物研究所”。他们把植物群落生态学称为“植物社会学”，并用特征种和区别种划分群落类型，建立了严密的植被等级分类系统。常被称为植物区系学派。代表人物为J．Braun－Blanquet。1935年后，北欧学派与本学派合流，被称为西欧学派或大陆学派。 （3）英美学派：代表人物事美国的F．E．Clements与英国的A．G．Tansley，以研究植物群落的演替和创建顶极学说而着名，有人称之为动态学派。 （4）苏联学派：以B．H．Сукауёв为代表，他们注重重建群种与优势种，建立了一个植被等级分类系统，并重视植被生态、植被地理与植被制图工作。他们的工作以植物群落和植被为主，统称为“地植物学”。 此外，这一时期英、美等国还相继成立了生态学会，英国生态学会于1913年创建，美国生态学会于1916年创建；创办的一些生态学刊物有《Journal of Ecology》（1913）、《Ecology》（1920）、《Ecological Monographs》（1931）及《Journal of Animal Ecology》（1932）。 20世纪50～60年代，是传统生态学向现代生态学过渡时期，并出现了一些新的中心。如德国的H．Ellenberg对生态幅度与生理幅度以及生态种组的研究；Wurzburg大学O．L．Lange植物生理生态研究；英国北威尔士大学J．L．Harper对植物种群的研究；法国Toulouse植被制图中心（以H．Gaussen为代表）；美国康乃尔大学植被分析研究（R．H．Whittaker为代表）等。 四、生态世界观 （1）树立可持续发展观念的发展观。该观念于1987年世界环境与发展委员会（WCEO）在其一项报告《我们共同的未来》（Our Common Future）中提出。即“满足当代人的需要，又不对后代满足其发展需要的能力构成威胁的发展”。可持续发展观念旨在协调社会与人的发展之间的关系，其包括生态环境、经济、社会的可持续发展，但最根本的是生态环境的可持续发展。 （2）培养人与自然和谐发展的自然观。造成当代世界面临空前严重的生态危机的重要原因就是以往人类对自然观的错误认识。工业文明以来，人类凭借自认为先进发达的“高科技”，试图主宰、征服自然，这种严重错误的自然观虽然为人类的物质生活创造了一定条件，但其造成的环境问题却是不可弥补的。人类首先必须将自己 在生物圈和自然界中进行合理的定位，才能正确处理好人与自然之间的和谐关系。 （3）养成生态伦理道德观。以往随意地破坏环境、消耗资源的发展道路是一种对后代和对其他生物不负责任和不道德的发展行为。新型的生态伦理道德观应该是发展经济的同时还要考虑这些人类行为不仅有利于当代人类生存发展，还要为后代留下足够的发展空间。生态伦理道德观是伦理观念在生态环境领域的深化、扩展和具体运用，以此观念来规范我们对待自然生态环境的行为，调整、善待自然和其他生物。 （4）建立新的价值观和消费观。在经济核算体系中，不应认为自然资源是没有价值的，放弃人类中心主义的价值取向，重新确立人类在自然界中的坐标点，承认自然资源是有限的，有价值的，用生态文化价值观念取代“人类沙文主义”的价值取向观念。同时，在消费观上主张一种有利于物质，自然良性循环的消费，主张适可而止的消费观和持续健康的发展观

健在

2246en 板子有点贵

德国生物学家赫克尔最早提出了生态学这一名词。它标志着生态学的诞生。1962年美国海洋生物学家卡尔逊女士发表的《寂静的春天》标志着环境生态学的诞生。 目前大部分的生态类学科研究的重点仍属自然学科的内容。而这种以自然学科的利理论解决社会问题(环境污染、生态破坏、城市规划)的方式显然并不适合作为景观设计这样一个操作性很强的学科。所以我们有必要从社会的角度去审视生态问题。 传统生态学研究的主要方向是将生物放在自然状态下进行研究的社会生态学研究的是作为社会主体的人与周围环境及各种事物之间的关系的学科。 它包括原生生态学、亚原生生态学和人文生态学。他们之间的划分是以人这一社会主体为标准的。 原生生态：经过若干年的发展形成相对稳定的不需要人类长期干预的生态系统称为原生生态 亚原生生态：需要人类长期干预才得以维持的生态系统称为亚原生生态系统。 人文生态：人文生态作为上述两者的补充强调软环境的构建。它包含人类文明的一切。强调文化的地域性。 原生生态、亚原生生态、人文生态均属社会生态学的范畴，强调生态的社会性，它坚持以人为纲，强调设计的人文性，注重人文关怀 亚原生生态主要包括两大实体（城市和乡村）和联系他们的通道（公路、铁路）。 亚原生生态系统是人类生活的主要场所，伴随着人类历史的发展形成、规模不断的壮大。 零散建筑——村落——小城镇——（规模化）城市——卫星城市——城市群——地球村——大宇宙空间（空间站） 亚原生生态统的历史演变 亚原生生态系统的构成及对周围环境的影响 亚原生生态系统是以建筑为中心，向周围不断的扩展，其人工化程度随着离建筑中心的近远而衰减。 亚原生生态系统对周围环境最重要的影响是从周围不断的吸取资源并向周围释放消费物。 亚原生生态系统除包括三个生态实体外，它还包含着若干个小的生态实体。例如：居民小区、公园、河流、公路等都可看成亚原生生态系统。 文化是一种存在状态，它是人类社会所特有。传承文化的载体众多，但它有三大基本载体： 1、语言 2、文字 3、历史实物 国家历史的传承方向： 传统型：在建筑、服饰、礼仪风俗、文字、语言等历史符号上在一定程度上保留着几千年前的特征，在他们的生活中我们可以处处开到这些传统。如：日本，今天的日本人穿着和服，遵循着几千年的礼仪，保留着古老的风俗，尽管他们的经济已十分发达，但许多传统依然保留在他们的生活中。 突变型：虽然保留了一些历史实物遗迹，但在服饰、礼仪风俗、文字、语言等方面与传统上却与几千年前截然不同。如：埃及：历史上的埃及曾使用过楔形文字，有自己神秘的巫术宗教，创造过辉煌的尼罗河文明，但今天的埃及已然成为阿拉伯世界的一部分，信仰伊斯兰教，穿着伊斯兰服饰，使用阿拉伯文字等等，可以说，除了那高耸的金字塔和底比斯的神庙，我们很难从今天的埃及寻找到那一段历史的痕迹。 重组型：一些年轻的国家，它是各个民族的大杂烩，吸收各种文化形成自我。如美国，在美国的社会中你可以看到任何肤色，任何种族的人，而这些人在一定程度上保留他们原有传统的文化的同时（阿拉伯裔社区、亚裔社区、犹太人社区等），也在相互融合，形成新的民族文化并得到传承。 政治传承方式：分权政治，在这种体制之下实行政治邦联，崇尚民主。源头可追溯到古希腊之后在欧美国家不断传承，演变成今天的欧美政治体制。强调民主。在政治体制上多实行邦联，权力分散在各个行政区域。如美国和英国。 集权政治：起源于中国古代的法家思想，在秦朝确立，之后影响以中国为中心的东亚各国。强调中央。权利的集合点在中央。中央象一个原子核牢牢的将它周围的电子吸引，持续几千年，牢不可破，直到今天。 乡村庄园化：理由——一家一户的分散经济模式，随着生产力的改善，社会的发展必然会被组织化，系统化的庄园经济所取代。美国、英国等西方各国的农业发展史就说明了这一点，尤其是以色列。他们的农业模式是现实中最接近理想中的共产主义社会的一种模式。 地域特征——有故事的地方 村里的老人总会给小孩讲许多的故事，一些他们小时侯听老人讲的故事；一些关于他们生活的这块土地上发生的故事。很久很久以前。。。。。 但慢慢的这儿变成了一座城市，高楼林立的城市。各家都居住在宽敞明亮的水泥壳里，对面而居数载却不相识。 于是故事不在被流传，也不在被创造；有的只是被固定在书本上的经典。于是所有的城市都一样——一样的建筑，一样的生活方式。 1）生态学萌发阶段（时期） 公元16世纪以前： 在我国：公元前1200年 《尔雅》一书；公元前200年《管子》“地员篇”；公元前100年前后，农历确立了24节气，同时《禽经》一书（鸟类生态）问世；《本草纲目》。在欧洲：公元前285年也有类似著作问世。 （2）近代生态学阶段（公元17世纪—19世纪末）建立时期：17世纪后生态学作为一门科学开始成长。1792年德国植物学家C.L.Willdenow出版了《草学基础》；1807年德国A.Humbodt出版《植物地理学知识》提出“植物群落”“外貌”等概念；1798年T.Malthus《人口论》的发表；1859年达尔文的《物种起源》；1866年Haeckel在他的著作《普通生物形态学》中首先提出ecology一词，并首次提出了生态学定义。1895年E.Warming发表了他的划时代著作《以植物生态地理为基础的植物分布学》（1909年经改写成《植物生态学》）。（2）近代生态学阶段（公元17世纪—19世纪末）巩固时期（20世纪初至20世纪50年代）：（1）动植物生态学并行发展，著作与教科书出版。代表作：C.Cowels(1910)发表的《生态学》；F.E.Chements(1907)发表的《生态学及生理学》；前苏联苏卡切夫的《植物群落学》（1908）、《生物地理群落学与植物群落学》（1945）；A.G.Tamsley(1911)发表的《英国的植被类型》等；R.N.Chapman(1931)的《动物生态学》；中国费鸿年（1937）的《动物生态学》；特别是W.C.Alle（1949）等的《动物生态学原理》出版，被认为是动物生态进入成熟期的重要标志。（2）近代生态学阶段（公元17世纪—19世纪末）巩固时期（20世纪初至20世纪50年代）：（2）学派的形成：主要有 ①北欧学派：以注重群落结构分析为特点。代表人物：G.E.Du Rietz ②法瑞学派：注重群落生态外貌，强调特征种的作用。代表人物是J.Braum-Blanquet ③英美学派：以动态和数量生态为特点。代表人物是Clements和Tansley ④俄国学派（前苏联学派）：植物（群落）与地学结合。代表人物：B.H.Cykayeb（三）现代生态学阶段（20世纪60年代至现在）

请问你后来是怎么找回来的呢？

矩形AB平行CF得∠BAD=∠MDF，对角得∠AME=∠FMD，M为中点得AM=MD证得两个△AME和△FMD全等令AE=x，CG=y，由于△EBG和△FCG为RT三角形，而MG为△EGF的垂直平分线，即EG=FG所以BE^2+BG^2=FC^2+CG^2（2+x）^2+y^2=(2-x)^2+(4-y)^2化简得x=2-yEB=AB-AE=2-x，即EB=CG即△BEG全等于△GFC，又因为△BEG为RT三角形所以∠EGF=180°-∠EGB-∠FGC=180°-90°=90°当C与G重合时有最小值AE=AM^2/DC=(2√3)/3,E是线段AB的动点即其最大值少于AB所以2√3)/3<AE<2√3△GEF为等边三角形令AE=x，CG=y，同2由于△EBG和△FCG为RT三角形，而MG为△EGF的垂直平分线，即EG=FG所以BE^2+BG^2=FC^2+CG^2（2√3+x）^2+y^2=(2√3-x)^2+(4+y)^2化简得y=√3x-2根据ME^2=AM^2+AE^2=4+x^2EG^2=16+4x^2=4ME^2即EG=2ME即∠MEG=60°  

余额宝收益记录不能删除，余额宝收益是历史收益的记载，供用户查看的。余额宝明细查询方法：1、打开余额宝页面（https://yebprod.alipay.com/yeb/index.htm）后登录，进入余额宝页面，可查询余额宝总额以及历史累计收益总额，点击【收益】、【转入】或【转出】，调整日期查询详细明细；2、打开支付宝客户端—登录支付宝账户—点击“我的”—选择“余额宝”来查看核实。

余额宝每笔入账和支出、收益都是有记录明细的，并且明细无法删除，建议仔细核对，如果有异常可以联系支付宝官方客服热线95188进行核实。电脑端查询余额宝明细入口：打开余额宝页面（https://yebprod.alipay.com/yeb/index.htm）后登录， 进入余额宝页面，可查询余额宝总额以及历史累计收益总额，点击【收益】、【转入】或【转出】，调整日期查询详细明细

不能

通常，Yen读“艳，yan，四声”，Yuen读“愿，yuan，四声”~~~

1、可以这么声明： TYPE t_StudentRecord IS RECORD( StudentID NUMBER(5), FirstName VARCHAR2(20), LastName VARCHAR2(20); /*定义t_StudentRecord 类型变量.*/ v_StudentInfo t_StudentRecord;2、记录赋值 可以用SELECT语句向记录赋值，这将会从数据库中检索数据并将该数据存储到记录中。注意的是，记录中字段应该和查询结果列表中的字段相匹配。SELECT studentID,firstName,lastNameinto v_StudentInfofrom students where studentID=32;

韩语我会,英文的不会咯 진역

一、培养对象不同：1、YEB培养基用于农杆菌活化后单菌落扩增的培养。2、YEP培养基营养丰富，有利于农杆菌的生长发育。用于农杆菌的分离培养。二、成分不同：1、YEB培养基：牛肉浸膏、酵母浸膏、蛋白胨、蔗糖。2、YEP培养基：牛肉浸膏、酵母提取液、NaCl。培养基供给微生物、植物或动物（或组织）生长繁殖的，由不同营养物质组合配制而成的营养基质。一般都含有碳水化合物、含氮物质、无机盐（包括微量元素）、维生素和水等几大类物质。扩展资料：1、选择性培养基：一类根据某微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基，具有使混合菌样中的劣势菌变成优势菌的功能，广泛用于菌种筛选等领域。2、鉴别培养基：一类在成分中加有能与目的菌的无色代谢产物发生显色反应的指示剂，从而达到只须用肉眼辨别颜色就能方便的从近似菌落中找出目的菌菌落的培养基。3、组合培养基：合成培养基是根据天然培养基的成分，用化学物质模拟合成、人工设计而配制的培养基。4、半组合培养基：指一类主要以化学试剂配制，同时还加有某种或某些天然成分的培养基。参考资料来源：百度百科-培养基

一、培养对象不同：1、YEB培养基用于农杆菌活化后单菌落扩增的培养。2、YEP培养基营养丰富，有利于农杆菌的生长发育。用于农杆菌的分离培养。二、成分不同：1、YEB培养基：牛肉浸膏、酵母浸膏、蛋白胨、蔗糖。2、YEP培养基：牛肉浸膏、酵母提取液、NaCl。培养基供给微生物、植物或动物（或组织）生长繁殖的，由不同营养物质组合配制而成的营养基质。一般都含有碳水化合物、含氮物质、无机盐（包括微量元素）、维生素和水等几大类物质。扩展资料：1、选择性培养基：一类根据某微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基，具有使混合菌样中的劣势菌变成优势菌的功能，广泛用于菌种筛选等领域。2、鉴别培养基：一类在成分中加有能与目的菌的无色代谢产物发生显色反应的指示剂，从而达到只须用肉眼辨别颜色就能方便的从近似菌落中找出目的菌菌落的培养基。3、组合培养基：合成培养基是根据天然培养基的成分，用化学物质模拟合成、人工设计而配制的培养基。4、半组合培养基：指一类主要以化学试剂配制，同时还加有某种或某些天然成分的培养基。参考资料来源：百度百科-培养基

当然是bey

酵母提取物 10g蛋白胨 20g葡萄糖 20g加水至 1000ml配平板时，在高压灭菌前加20g琼脂。摘自分子克隆实验指南。

大肠杆菌常用LB培养基,配方如下：5g/L Yeast extract (酵母膏) 10g/L Tryptone （胰蛋白胨）10g/L Sodium Chloride （NaCl）pH 7.4 农杆菌常用YEB培养基,配方如下：Beef extract (牛肉浸膏) 5g/L Yeast extract (酵母膏) 1g/L Peptone (蛋白胨) 5g/L Sucrose (蔗糖) 5g/L MgSO4.7H2O 0.4g/100ml Agar (琼脂) 1.5g/100ml 【固体培养基加琼脂】pH 7.4 看到区别了吧?不同菌的培养基是微生物学家精心筛选出来的,最有利于该细菌生长的培养基.可以说,上述两种培养基都能培养农杆菌,但是yeb更适合,所以更好.

大肠杆菌常用LB培养基, 配方如下：5g/L Yeast extract (酵母膏) 10g/L Tryptone （胰蛋白胨） 10g/L Sodium Chloride （NaCl） pH 7.4 农杆菌常用YEB培养基, 配方如下： Beef extract (牛肉浸膏) 5g/L Yeast extract (酵母膏) 1g/L Peptone (蛋白胨) 5g/L Sucrose (蔗糖) 5g/L MgSO4.7H2O 0.4g/100ml Agar (琼脂) 1.5g/100ml 【固体培养基加琼脂】 pH 7.4 看到区别了吧?不同菌的培养基是微生物学家精心筛选出来的,最有利于该细菌生长的培养基. 可以说,上述两种培养基都能培养农杆菌,但是yeb更适合,所以更好.

楼上说了堆废话

测出在600nm处的吸光值，知道农杆菌的生长期。反推出OD600数值。没记错的话是这样的...呵呵....记得采纳啊

没看懂什么意思？

支付宝余额明细查看方法：手机登录支付宝，点击【我的】—【余额】，点击【账户余额】，进入【收支明细】页面，点击下拉箭头图标，可选择全部、收入、支出进行查看相应明细。余额宝明细查看方法：打开余额宝：https://yebprod.alipay.com/yeb/index.htm 登录进入余额宝页面，可查看余额宝总额以及历史累计收益总额，点击【收益】、【转入】或【转出】，调整日期查询详细明细。

今天转的下周二计息，下周三显示收益！

蝙蝠！还有什么要问我 我给你说

absolutely,绝对是，绝对正确

你更换了新手机需要使用原来的支付宝账户登录才可以，如果不记得原来的账号一般都是你之前使用的手机号可以直接登录。

4天了，应该早到账了！仔细检查一下，是不是那里操作失误了？如果不是，那余额宝就大成问题了！快打电话询问。

您好，支付宝退款到账查询步骤：1.打开支付宝，在界面右下角找到【我的】，点击进入。2.然后在界面上方找到【账单】，点击进入。3.然后在界面左上角找到【筛选】，点击进入。4.然后选择【有退款】，并点击【确定】即可。5.然后我们就可以查看最近的支付宝退款记录了。1.如资金退回余额或余额宝是实时入账，请您查询账户收支明细或余额宝收支明细即可。2.如信用卡支付的，退款成功后，信用卡额度一般即会恢复，具体需联系信用卡人工客服确认，如需查询账单请在1~2天后银行入账成功再查询即可。此回答由康波财经提供，康波财经专注于财经热点事件解读、财经知识科普，奉守专业、追求有趣，做百姓看得懂的财经内容，用生动多样的方式传递财经价值。希望这个回答对您有帮助。