同样是电刺激，为什么高频会诱导LTP而低频诱导LTD

“LTP ”有多个含义，具体如下：1、语言技术平台（Language Technology Platform，LTP）提供了一系列中文自然语言处理工具，用户可以使用这些工具对于中文文本进行分词、词性标注、句法分析等等工作。2、长时程增强作用（Long-term Potentiation），也称“长期增益效应”，指给突触前纤维一个短暂的高频刺激后，突触传递效率和强度增加几倍且能持续数小时至几天保持这种增强的现象。3、Linux测试计划（Linux Test Project），是一个由SGI发起并由IBM负责维护的合作计划。它的目的是为开源社区提供测试套件来验证Linux的可靠性、健壮性和稳定性。扩展资料：从应用角度来看，LTP为用户提供了下列组件：1、针对单一自然语言处理任务，生成统计机器学习模型的工具；2、针对单一自然语言处理任务，调用模型进行分析的编程接口；3、系统可调用的，用于中文语言处理的模型文件；4、针对单一自然语言处理任务，基于云端的编程接口。参考资料来源：百度百科-LTP

也可能是姬圈攻受

ltp是网络中产生或应用于网络交流的一种语言。网络语言包括中英文字母，标点，符号，图标图片和文字等多种组合。这种组合，往往在特定的网络媒介传播中表达特殊的意义。目前，网络语言越来越成为人们网络生活中必不可少的一部分。20世纪90年代诞生初，网民们为了提高网上聊天的效率或诙谐，逗乐等特定需要而采取的方式，久而久之就形成特定语言了。进入21世纪的十多年来，随着互联网技术的革新，这种语言形式在互联网媒介的传播中有了极快的发展。自然语言处理发展史最早的自然语言理解方面的研究工作是机器翻译。1949年，美国人威弗首先提出了机器翻译设计方案。其发展主要分为三个阶段。第一阶段60之80年代，基于规则来建立词汇，句法语义分析，问答、聊天和机器翻译系统。好处是规则可以利用人类的内省知识，不依赖数据，可以快速起步，问题是覆盖面不足，像个玩具系统，规则管理和可扩展一直没有解决。

现在很多的评论区中经常会出现一些拼音缩写词，ltp近期被不少网友注意到，据悉这个词在一些事件文案中也会被提及。ltp是什么意思呢？这个到底是什么缩写？大家对ltp还是非常好奇的，下面来看下网络用语ltp的出处及含义介绍，到底指的是什么。 ltp是什么意思 恋童癖 的拼音首字母缩写。即喜欢小孩儿，想跟小孩子发生性行为的一种奇怪癖好。监狱警告指异常喜欢强奸，虐待，欺辱甚至杀死未成年女性的心理疾病，十分可怕，另外，它与萝莉控是两个概念，萝莉控是对未成年女性有保护欲。 以上就是关于ltp是什么意思介绍，这个词一般都是恋童癖缩写词，现在社会上也存在一些恋童癖者，大家一定要注意了。

LTP（Long-Term Potentiation）是一种神经可塑性现象，它是由神经元在一段时间内持续受到激活刺激而导致的突触传递增强的过程。LTP在学习、记忆和神经信号传输等方面具有重要作用。LTP产生的机制主要涉及以下几个方面：1. 递质释放：当神经元受到足够的刺激时，会释放出神经递质，如乙酰胆碱（Ach）、谷氨酸（Glu）等。这些递质会与突触后膜上的受体结合，从而引起突触电位。2. 递质结合与再摄取：突触后膜上的受体与递质结合后，会导致受体蛋白构象发生改变，从而打开离子通道，使神经递质释放到突触间隙。此外，受体会迅速再摄取递质，从而使得递质在突触间隙的浓度保持在较低水平。3. 持续激活：LTP的产生与持续激活密切相关。当神经元持续受到刺激时，突触前膜上的AMPA受体会逐渐饱和，从而降低递质的释放。在这种情况下，神经元会逐渐适应当前的刺激强度，从而释放更多的神经递质，增强突触传递。4. 蛋白质磷酸化与去磷酸化：在持续激活过程中，突触后膜上的蛋白质会发生磷酸化和去磷酸化的变化。这些变化会导致离子通道的开放和关闭，从而影响突触电位和递质释放。5. 可塑性：LTP是神经元可塑性的一种表现，可以在神经元之间形成更强、更稳定的联系，从而提高信息传递效率和记忆存储效果。LTP产生的机制涉及递质释放、递质结合与再摄取、持续激活、蛋白质磷酸化与去磷酸化以及神经元可塑性等多个方面。这些机制共同作用，使得神经元之间形成更强的联系，从而促进学习、记忆和神经信号传输等功能。

(=longterm potentiation)长时程增强; 网络，总压力损失

　　ltp是打印机端口，在win10添加打印机时，会出现端口选择页面，点击“使用现有的端口”，之后选择LTP1端口即可，除了LTP1端口，打开还可以选择COM端口，和LTP1端口相比，COM端口的安全性更高。 　　打印机使用注意事项：1、打印机无法打印，可能是纸张卡住，需要断开电源，清理后再使用。 　　2、打印机长时间工作会发热，发热严重，建议冷却后再使用。 　　3、打印机无法出墨，可能是墨盒的开孔堵塞，需要清理干净再使用；可能是金属触点接触不良，可以取出重新安装使用。 　　4、打印机发出异响，可能是内部进纸转轴损坏，建议联系售后检修。 　　5、打印机开启后无法打印，可能是墨盒的盖子没有关闭或者损坏，需要关闭盖子再使用。

1、突触前纤维一个短暂的高频刺激后，突触传递效率和强度增加几倍且能持续数小时至几天保持这种增强的现象。就是长时程增强效应，简称LTP。 2、LTP的诱发方法一般有两种：一是高频刺激直接诱发，二是低频刺激与其他神经元联合作用。突触前膜递质通道开放与突触后膜同时发生兴奋可成功诱发LTP。

最新的优先（LTP长时程增强）这是指的方式，照明控制信道。当通道是由一个以上的来源，最后一个值改变使用。长时程增强渠道通常用于控制非强度等渠道云台和颜色。最高优先级（HTP高温高压）这是指以何种方式控制信道。当一个通道是由两家或更多的来源（例如，如果一台集控照明包含相同的频道）最高值是使用。高温高压通道通常用于控制强度。最低的优先（lotp）这是指的方式，照明控制信道。当通道是由一个以上的来源，最低值是用来设置。

“LTP ”有多个含义，具体如下： 1、语言技术平台（Language Technology Platform，LTP）提供了一系列中文自然语言处理工具，用户可以使用这些工具对于中文文本进行分词、词性标注、句法分析等等工作。 2、长时程增强作用（Long-term Potentiation...

SHEN看起来奢华点 LTP更稳重

ppl就是两个长发女生奥

海马长时程增强（long-term potentiation ,LTP）是高频刺激（high-frequency stimulation, HFS）传入纤维引起的海马突触传递效能的长时间持续性增强，是在突触水平研究学习和记忆功能的模型。文献表明〔1〕，铅暴露可损害大鼠LTP的诱导和维持，其机制尚未完全阐明，其中Ca2+在LTP诱导的突触机制中起十分重要的作用。本实验观察了不同浓度慢性铅暴露大鼠海马神经元〔Ca2+〕i与LTP损害的关系，为探讨铅损害LTP的机制打下基础。Lz学医的？

就是leadership,teamwork,presentation,领导能力,团队能力和自我展示能力.就是说一个老师在上课过程中,要结合这三项去培养一个学生

应该是LTD你再去看看啊~是 limitted的意思不是有"有限公司"的说法吗

对于此问题现在还没有直接的证据表明LTP和LTD不会出现在同一个synapse上，因为这要先诱导一种plasticity再去诱导另一种，第一步之后细胞就不再是原来的那个细胞了啊，没人这么做实验啊。但是很多文章都会谈到LTP/LTD的reverse，比如 Lee HK et.al.，2000，nature，还有我刚才举的那个例子，虽然同一个synapse的实验没有人做过，但是同一个通路同类型的实验有bidirectional plasticity的潜能，生理条件下也有可能会在同一个synapse上出现LTP 和LTD，当然不会是同时，但其实也有可能同时出现，但最终的output只能表现为一种。

你的意思

ltp的L是Lady的意思，女士表；Mtp的M是Man的意思，男士表。

ITP是原发免疫性血小板减少症的简称，也称作特发性血小板减少性紫癜。ITP主要是由于血小板被过度破坏而导致的出血，临床上主要表现为皮肤黏膜自发性出血，严重患者甚至会出现大脑出血、泌尿系统出血。是可以治疗的

阅读笔记第66 /365天今日阅读《考试脑科学》             ———脑科学中的高效记忆法 【日】池谷裕二  高宇涵【译】 第3章：海马体和LTP 一、掌握记忆关键的LTP 1、长期激活神经元。 脑科学研究发现，对海马体进行反复刺激，神经元之间的连接增强了，而且在刺激结束后，连接也仍然保持着增强的状态，也就是说神经元被长期的激活了。 这种现象名为长时程增强作用，用英文字缩写词LTP来指代这个现象。 2、LTP是大脑的记忆之源。 记忆的形成与LTP密切相关，被剥夺了LTP的动物将无法产生任何记忆。另一方面LTP的效应得到很好发挥的动物，记忆力也有所提高，也就是说如果海马体处于容易产生LTP的状态，那么学习能力也会得到提高。 首先要注意到的一点就是，LTP是神经元反复受到刺激后才产生的现象。如果只刺激海马体一次，是绝对不会产生LTP的，所以复习是十分必要的。 同时我们要思考，找到什么方法能更加简洁的引发LTP现象。 二、童心是提高成绩的“营养素”。 只有某种特殊的脑电波出现时才能刺激海马体。这种脑电波是好奇心的象征，当我们第一次见到某事物，或者第一次踏入某个地方时，脑中就会自然而然的产生这种脑电波。换句话说，当人对什么东西感兴趣而打开好奇心之门，处于紧张、兴奋或者期待的状态时，这种脑电波就会出现。相反，但对千篇一律的事物感到厌烦，丧失兴趣的时候，这种脑电波就会消失。 当这种脑电波出现时，即使刺激的次数很少，海马体中也能产生LTP。如果刺激得当，只要给予原来1/10次数的刺激，就能得到同样的效果。由此我们可以看出，如果是自己感兴趣的内容，那么即使复习的次数很少也能记住。 学习和心情有关，无论在何时，我们都应该保持一颗易受感动的心。包含好奇心和憧憬心的童心，正是促使让特殊脑电波出现的重要因素。 三、所谓回忆——就是被激活的杏仁核引发了神经元的LTP。 激活人脑中名为杏仁核的神经元聚集组织，也是一种能十分有效地激发LTP的方法。 杏仁和紧邻海马体，产生喜悦、悲伤、焦虑等情绪。激活杏仁核也容易引发神经元的LTP。换言之人在情绪高涨时会更容易记忆。 大脑在人类演化过程中产生了一种机制：和杏仁核被刺激后产生的情绪密切相关的经历，可以被记得很牢。 四、感动式学习法——带感情的记忆。 1、带感情的记忆。 给需要记忆的知识点赋予感情、情绪更有利于我们将它牢牢记住。 焦虑情绪以及随之产生的危机感激活杏仁核，可以使记忆力得到提升，但我们要注意压力的不利影响。 2、压力不利于记忆。 LTP无法承受压力，在面对逃避不开的压力时就会减弱。换句话说，记忆力会因压力而下降。从这个角度来看，临阵磨枪的复习方式是非常不合理的，但是另外一个方面，缺乏紧张感，提不起干劲的状态，对记忆也没有什么益处。保持适当的紧张感，同时灵活运用能让神经元产生LTP的两个秘诀——特殊脑电波（兴趣）和杏仁核（情绪）。这样一来我们的学习效率就会得到非常大的提升。 五、狮子记忆法。 狮子记忆法就是指运用饥饿、走动和降低室温这三种能提高记忆力的技巧。 1、研究发现肚子饿的时候记忆力会较强。 因为肚子饿的时候，我们的胃会分泌一种饥饿激素，这种饥饿激素能促使海马体神经元产生LTP。早、中、晚饭前的时间就很适合背诵。 2、人一边走动一边背东西，会比较容易记住内容。 因为人在来回走动时，海马体会自动产生特殊脑电波，这样一来记忆力也得到了提高。人在乘坐交通工具时，特殊脑电波也会出现。 3、人在温度略低的房间里学习，可以提高效率。而且还能提高我们的思考能力。 六、脑心理学专栏——莫扎特效应和情绪唤醒。 1、莫扎特效应。 听了莫扎特的音乐之后，能让人变聪明的现象，叫莫扎特效应。 莫扎特的音乐能够通过令人愉悦的节奏和优美的旋律协调人的左脑和右脑，让人在不到1小时的时间内暂时性的变聪明，效果极其显著。 2、情绪唤醒。 杏仁核是情绪工厂。当我们产生喜、怒、哀、乐等情绪时，当时的记忆能被很容易地保留下来，这也意味着充分利用杏仁核能帮助我们加速记忆。同时人脑的杏仁核被激活后，还会使注意力得到提升。换句话说，对于能够调动自己情绪的事物，人们不会感到厌烦。要是能让人感动的作品，我们都能坚持看到最后。这种效果就叫做情绪唤醒。 为了让自己不厌烦学习并坚持学习下去，我们需要在调动情绪上多下些功夫，例如利用谐音进行背诵时，可以想到一些有意思的双关语或者冷笑话。 我想到： 1、及时给予自己正面反馈、奖励，可以给我们制造快乐体验，让我们更有动力学习下去。 2、好奇心会让我们产生学习的动力。 3、适度的紧张、压力有利于我们提升记忆的能力。

      昨天我们学习，了解了海马体的相关知识，今天又来了LTP(long-term potentiation)，翻译为长时程增强作用，那这又是啥呢？请听我慢慢道来～       海马体神经元具有很多有趣的性质，其中最具有代表性的就是LTP了，它是大脑的“记忆之源”，通过实验得知，通过反复的刺激，会使神经元之间的连接增强，而且在刺激结束后，也仍能保持增强的状态，也就是神经元长期被激活了！       也就是说通过LTP效应，我们的记忆力提高了，那么在生活中，我们如何刺激它呢？这里有两种方法可供借鉴。       第一，让大脑出现θ波。       对于记忆来说，θ波是一种最重要的脑电波，它是“好奇心”的象征，当人对某样东西感兴趣而打开好奇心之门时， θ  波就会出现，就像我们平时说的“兴趣是最好的老师！”反之亦然，  θ波可以减少重复刺激海马体进而产生LTP，用最少刺激达到我们想要的结果。       第二，激活“杏仁核”神经元。       杏仁核紧临海马体，虽然只有人类小指的指甲那么大，却担当着十分重要的角色：产生喜悦、悲伤、焦虑等情绪，如果说海马体是记忆的工厂，那么杏仁核就是情绪的工厂，激活杏仁核也容易引发神经元的LTP。       在生活中如果我们能同时应用能让神经元产生LTP的两个秘诀—θ波（兴趣）和杏仁核（情绪），这样一来，我们的学习效率就会得到非常大的提升。       如果你也想在最短的时间提高学习的效率，不防试试以上两个秘诀吧！

用处不同。1、FTP主要是进行文件传输的，只允许用户对远方计算机上的文件进行有限的操作,包括查看文件,交换文件以及改变文件目录等。可以ftp登入后察看帮助，ftp的命令是很有限的。2、LTP为长时程增强，被认为是学习记忆的在突触水平的机制之一，当有一个高频刺激作用于突触后，引起突触传递效能增强。

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医学中ltp什么意思突触传递的长时程增强(LTP)

ITP是免疫性血小板减少症的缩写，既往称为特发性血小板减少性紫癜。ITP是一种获得性自身免疫性疾病，是临床所见血小板计数减少引起的最常见的出血性疾病，通过对患者血小板相关抗体的研究，目前认为绝大多数ITP是由于免疫介导的自身抗体致敏的血小板，被单核巨噬细胞系统过度破坏所致。也有一些新的观点认为免疫介导损伤巨核细胞或抑制巨核细胞释放血小板，造成患者血小板生成不足。临床上主要表现为血小板计数不同程度的减少，伴或者不伴有粘膜出血的症状。ITP在各个年龄阶段均可发病，一般儿童表现为急性型，成人表现为慢性型。

长时程增强。表现为神经元突触后电流在刺激后增大

如果把海马体想象为一个信息加工厂，那么负责信息加工的就是“海马体神经元”。 海马体神经元的状态，决定了我们记忆的效果。 当海马体神经元处在LTP状态时 （Long  termPotentiation，长时程增强作用），我 们的记忆是最高效、最牢固的。 研究表明，海马体受到电极反复刺激后，神经元之间的联结明显增强，（神经元之间的交流频率增强，处理信息加快）。即使停止电极，神经元之间的联结还会持续增强。神经元在反复刺激下，被长期激活的现象，被称为LTP。在LTP状态下，我们的记忆更牢固，短期记忆会转化为长期记忆。但有两种情况，即使减少了对海马体的重复刺激，也能产生LTP状态。一、当大脑中出现Θ脑电波时，再刺激海马体，容易产生LTP现象。 兴趣是最好的老师是有科学道理的。当我们对某种东西感到好奇/感兴趣时，大脑就会产生Θ波。Θ波的频率比其他脑电波都要低，对记忆很重要。 当Θ波出现时，如果能对海马体进行恰当刺激，即使重复刺激次数很少，也会出现LTP现象。如果刺激得当，甚至能让记忆力瞬间提升10倍。 因此，感兴趣的内容，即便复习次数少，很容易记住。大脑中有一种叫做乙酰胆碱的化学物质，能让大脑处在Θ波的状态。乙酰胆碱是一种神经递质，能激活神经元，加强神经元之间的信息传递。研究表明，当我们集中注意力的时候，大脑中会释放乙酰胆碱。 但要特别注意，我们平时服用的一些药物会抑制乙酰胆碱的释放，破坏记忆力。比如：感冒药、止泻药、晕车药等，吃完感冒药后犯困，就是药物抑制乙酰胆碱的结果。如果药物中的含有以下两种成分，就会抑制乙酰胆碱的释放：东莨菪碱，笨梅拉明。二、激活“杏仁核”，也容易产生LTP现象 杏仁核是情绪工厂，负责产生喜悦、悲伤、焦虑等情绪。杏仁核与海马体是邻居，只有小手指指甲大小。当杏仁核被激活时，海马体神经元容易产生LTP现象。也就是说，情绪高涨时，有助于记忆。试着回想一下过去，让你记忆深刻的，通常是带着快乐或者悲伤情绪的事情，这就是回忆。回忆的本质是杏仁核被激活的神经元引发了海马体的LTP现象。这是生物演化带给我们的生存能力。想想很久以前，人类野外生存环境十分恶劣，如果能快速而牢固的记住哪些事物对生命有威胁的，哪些地方食物充足，利于保护我们的生命。所以，是否能把信息快速的、以最少重复次数记住，对生命存亡生死攸关。这时，以情绪辅助记忆的演变就产生啦。当“杏仁核”被激活后，产生情绪时密切相关的经历，记得更牢固。无论学习还是背诵，让自己保持快乐的情绪有助于记忆。因为快乐的情绪还能让海马体产生Θ波。针对“海马体神经元”的特性，作者给出了两个科学的学习记忆方法：一、感动式学习法 学习要入戏，充分调动情绪辅助记忆。举个例子：拿破仑  1815年  被流放到圣赫勒拿岛，很难记住。如果把自己想象成拿破仑，体会他战败后万念俱灰的心情，你对年份以及岛屿的名字就很容易记住。当然，如果对拿破仑非常感兴趣，更加有助于记忆。学习时，灵活运用能让海马体神经元产生LTP的两个秘诀：Θ波（兴趣）和杏仁核（情绪）二、狮子记忆法 利于动物的本能记忆。想象一下，狮子在什么情况下，需要调动记忆力？1、当狮子处在 饥饿状态 时，就会去狩猎，狩猎需要发挥记忆力。在早、中、晚吃饭前，适度饥饿的状态下学习，有助于记忆。因为饥饿的时候，胃会产生食物刺激素，通过神经元刺激海马体，产生LTP现象。2、狮子攻击猎物前，会对猎物产生浓厚的兴趣，并会 来回走动 ，这时大脑中会自动产生Θ波，刺激海马体，产生LTP现象，提升记忆力。如果我们在安全的环境下，能来回走动着背诵，记忆会更高效。坐车时的晃动，也会让大脑产生Θ波。如果不晕车，可以在坐车时背东西或者看书。3、试想一下， 寒冷的天气 ，狮子会因为食物的缺失而产生危机感，时刻提高警惕，保持警觉，集中注意力寻找食物。这时，海马体神经元也会出现LTP现象。所以，学习时，适当调低室内温度有助于提高记忆力。冬天室内不要太热，夏天可以把室内冷气开足。当我们利用“杏仁核”激活情绪后，不仅能提升记忆力也能提升注意力。所以，记忆时，要在情绪调动上下功夫。比如：借助谐音背诵，或者双关语、冷笑话、漫画搞笑等方式进行记忆，更加高效。最近，有一本历史漫画书《如果历史是一群喵》非常受孩子们欢迎，这本书就是利用了情绪唤醒的科学原理，把枯燥的历史知识用漫画的形式表现出来，让孩子在笑声中不知不觉的记住了原本枯燥的历史知识。

出现了故障。1.确认机器开机有运转声音,如没有运转声,将打印机耗材重新安装后,问题依旧,建议联系当地服务中心.2.如运转正常,查看电脑端口,我的电脑(计算机)—右键—管理—设备管理器—通用串行总线控制器—usbprintingsupport(usb打印机支持),端口没有,换usb线换电脑端口或者更换计算机.3.端口正常,删除usbprintingsupport(usb打印机支持)和打印机和传真中打印机图标,拔下usb线,重启电脑,插上usb线打印.4.问题依旧,建议重新安装驱动或者更换计算机.

【LTP概述】人脑中有1000亿个神经细胞，这些神经细胞与其他神经细胞连接在一起，组成了一个非常复杂且精密的神经回路。包含在这个回路内的神经细胞的接触点被称为突触，总数达到1000万亿个。由于这些突触的结合，形成了各种各样的神经回路。记忆就被储存在神经回路中，记下什么东西就相当于制造了一个新的神经回路模式。这些突触经过长期的牢固结合，传递效率将会提高，这种现象在专业上被称为LTP。【LTP的作用】LTP在我们把脑中的事物与现实中的事物联系起来时更容易发生。这就是将事物联系起就更容易记住的“机理”。可以说，LTP使人具有很强的记忆力，因此能够能提高我们的学习效率。

通过对ltp产生机制的研究，目前是怎样解释长时程记忆的形成的虽然细胞培养中突触的LTP似乎为学习和记忆提供了一个良好的基础，LTP对于行为学习——即整个生物水平的学习的贡献，无法从体外研究中简单的推断出来。出于这个原因，科学家为探明LTP是否是一个活体动物学习和记忆的要求做了相当大的努力。LTP在恐惧情绪的建立上也起着至关重要的作用。 莫里斯水迷宫测试用来检验NMDA受体对于建立空间记忆的重要性。1986年，理查德·莫里斯提供了LTP的确是在体内形成记忆所必需的最早的一些证据。他通过药理学方法修饰大鼠的海马体，以测试它们的空间记忆，因为海马体对空间学习的重要作用当时已然很明了。莫里斯对它们进行水迷宫训练，这些大鼠在漆黑的泳池内游泳，直到他们能够找到水面之下隐藏的平台。

LTP定义：给突触前纤维一个短暂的高频刺激后，突触传递效率和强度增加几倍且能持续数小时至几天保持这种增强的现象。LTP有三个基本特征：①协同性（Cooperativity）：诱导LTP需要很多纤维同时被激活;②联合性（Associativity ）：有关的纤维和突触后神经元需要以联合的形式一起活动；③特异性（Input-Specificity）：所诱导的LTP对被激活的通路是特异的，在其他通路上不产生LTP。按LTP的时程分①PTP，强直后增强，一般5分钟后衰减；②STP，短时程增强，持续半小时左右；③，LTP长时程增强，持续一小时以上 　　2、同突触长时程增强，强的突触输入作用后，在同一突触输入通路上产生长时程的突触传递效率的增强， 　　3、联合型突触长时程增强，弱的和强的突触输入协同作用后，在弱的突触输入通路上产生长时程的突触传递效率的增强 　　B、异突触长时程增强，强的突触输入作用后，可诱导产生弱的突触输入通路上突触传递效率的增强， 　　C、异突触长时程压抑LTD，强的突触输入作用后，引起弱的突触输入通路上突触传递效率的压抑， 　　D、同突触长时程压抑LTD，弱的突触输入作用后，在同一突触输入通路上突触传递效率的压抑。ltp所发生的几率

拼写首字母，应该是“恋童癖”，指异常喜欢强奸，虐待，欺辱甚至杀死未成年女性的心理疾病，十分可怕，另外，它与萝莉控是两个概念，萝莉控是对未成年女性有保护欲

我要来把此吧炒热！！

　　long-term potentiation　　[词典]长时程增强;　　[网络]长期增强; 长期增益; 增益作用;　　[例句]Intracellular recordings and multi-parameter analysis of long-term potentiation of synaptic responses in chick brain slices　　小鸡脑片突触反应长时程增强的细胞内记录和多参数分析

我觉的是你的收银软件有加密技术，给软件公司打电话问问吧……

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《考试脑科学》第3天 首先说LTP，它是大脑的记忆之源，是神经元反复受到刺激之后才产生的现象。总之，反复刺激海马体的神经元， 即“复习”是十分必要的！ 在这里要提到的是莫扎特效应，也就是莫扎特的音乐只能让人在不到1小时的时间内暂时性变得聪明。 因为莫扎特的音乐能够通过令人愉快的节奏和优美的旋律协调人的左脑和右脑，这是产生该效应的关键。当然这里特指莫扎特的音乐，其他的不可以。我觉得这个可以尝试。 θ波是脑电波的一种，它是“好奇心”的象征。当我们第一次见到某种事物，或者第一次踏入某个地方时，脑中就会自然而然地产生θ波。换句话说，当人对什么东西感兴趣而打开好奇心之门，处于紧张、兴奋或者期待的状态时，θ波就会出现；相反，当对千篇一律的事物感到厌烦、丧失兴趣的时候，θ波就会消失。 有趣的是，当θ波出现时，即使刺激的次数很少，海马体中也能产生 LTP4。如果刺激得当，那么重复刺激的次数甚至可能减少 80%～90%。也就是说，只要给予原来 1/10 次数的刺激就能得到同样的效果。 这也就是说，如果自己感兴趣的内容，那么即使复习的次数很少也能记住。 这也恰如达•芬奇所说，正如明明没有食欲却去吃东西会对健康不利，如果没有兴趣还去学习有损记忆。所以如果觉得今天不在状态，怎么都提不起对学习的兴趣，那就稍微休息一会儿再试试吧。或者干脆早点睡觉，养精蓄锐以便明日再战。 人们常说“百谈莫若一试”，很多事如果只用眼睛观察是判断不出有趣与否的，必须亲自尝试后才能发现其中的乐趣，学习也是如此。即使在刚开始时感到无聊，也请大家稍做忍耐，坚持学习下去吧，只要坚持住就一定能发现学习的有趣之处。到那时，我们的脑中自然就会出现θ波了。 学习也和心情有关，我们要像孩子一样，无论在何时都应该保持一颗易受感动的心。包含好奇心和憧憬心的“童心”，正是促使θ波出现的重要因素。 但是感冒药、止泻药、晕车药等都含有抑制乙酰胆碱的药物，所以给孩子进行药物使用，要有选择。特别临近考试的时候，一定要注意药物的选择，避免因为药物导致乙酰胆碱失去作用，而严重影响考试的情况出现。这些是我们平时意识不到的，只有了解脑科学知识，才能更好的指导我们的行为。 记住抑制乙酰胆碱比较有名的成分：如图 减少刺激海马体次数的第一个秘诀是θ波。此外，还有一种能十分有效地引发 LTP 的方法，那就是激活人脑中名为“杏仁核”的神经元聚集组织。 杏仁核紧邻海马体，产生喜悦、悲伤、焦虑等情绪。如果说海马体是记忆的工厂，那杏仁核就是情绪的工厂， 也就是说人在情绪高涨时会更容易记忆。 所以回忆的本质就是被激活的杏仁核引发了神经元的LTP。 记忆天才的秘密：包括学习和背诵在内，如果某件事能让你觉得快乐，那么那件事就是最棒的。在杏仁核和伏隔核等部位产生的快乐、舒畅等情绪，都能使大脑高度觉醒，从而提高人的积极性和注意力。此外，快乐的情绪还能刺激人脑中的隔区，促使海马体产生θ波，进而提升人的记忆力。总之，这种积极的情绪好处多多。 在已知的世界还有很多我们不知道的秘密，所以生活需要我们无止境地不断地探索，而这份探索将给我们带来许多意想不到的收获和成长！ 读书乐，乐在其中！就是这只手写下这些许的文字，让自己又充盈了一日！

一个是并口，一个说串口，就这么回事！

TC。TC镜片化学名叫聚碳酸脂，是热塑性材料，PC镜片又叫“太空片”，“宇宙片”。PC镜片具有强韧、不易破裂、耐撞击，所以又叫安全片，也是目前用于眼镜镜片最轻的材料，但是价格比较贵。以性能来说，PC片比树脂片更好。眼镜片材质有以下几种：1、树脂镜片。2、玻璃镜片。3、TC镜片。4、AC镜片。5、偏光镜片。6、尼龙镜片。

“LTP ”有多个含义，具体如下：1、语言技术平台（Language Technology Platform，LTP）提供了一系列中文自然语言处理工具，用户可以使用这些工具对于中文文本进行分词、词性标注、句法分析等等工作。2、长时程增强作用（Long-term Potentiation），也称“长期增益效应”，指给突触前纤维一个短暂的高频刺激后，突触传递效率和强度增加几倍且能持续数小时至几天保持这种增强的现象。3、Linux测试计划（Linux Test Project），是一个由SGI发起并由IBM负责维护的合作计划。它的目的是为开源社区提供测试套件来验证Linux的可靠性、健壮性和稳定性。从应用角度来看，LTP为用户提供了下列组件：1、针对单一自然语言处理任务，生成统计机器学习模型的工具。2、针对单一自然语言处理任务，调用模型进行分析的编程接口。3、系统可调用的，用于中文语言处理的模型文件。4、针对单一自然语言处理任务，基于云端的编程接口。

LTP有多个意思，具体如下：1、LTP——LISA Technic PackageLTP是LISA Technic Package的简称，是LISA项目（Leadership Improvement for Student Achievement）的一个子项目，主要是为LISA做技术准备。2、LTP——长时程增强作用LTP是长时程增强作用（Long-term Potentiation）的简称，指给突触前纤维一个短暂的高频刺激后，突触传递效率和强度增加几倍且能持续数小时至几天保持这种增强的现象。3、LTP——局部三值模式LTP是局部三值模式（local ternary pattern）的简称，类似于局部二值模式（LBP）的一种三元模式的图像纹理特征编码方法。从应用角度来看，LTP为用户提供了下列组件：1、针对单一自然语言处理任务，生成统计机器学习模型的工具。2、针对单一自然语言处理任务，调用模型进行分析的编程接口。3、系统可调用的，用于中文语言处理的模型文件。4、针对单一自然语言处理任务，基于云端的编程接口。

也可能是姬圈攻受

ltp是Language Teaching Publications。网络语言是指从网络中产生或应用于网络交流的一种语言，包括中英文字母、标点、符号、拼音、图标（图片）和文字等多种组合。这种组合，往往在特定的网络媒介传播中表达特殊的意义。20世纪90年代诞生初，网民们为了提高网上聊天的效率或诙谐、逗乐等特定需要而采取的方式，久而久之就形成特定语言了。进入21世纪的十多年来，随着互联网技术的革新，这种语言形式在互联网媒介的传播中有了极快的发展。目前，网络语言越来越成为人们网络生活中必不可少的一部分。但是要注意的是，部分网络语言并不符合我们现代汉语的语法规定，因此并不具备教学意义，不能引进教学领域。

1、LTP——LISA Technic Package；LTP是LISA Technic Package的简称，是LISA项目（Leadership Improvement for Student Achievement）的一个子项目，主要是为LISA做技术准备。 2、LTP——长时程增强作用；LTP是长时程增强作用（Long-term Potentiation）的简称，指给突触前纤维一个短暂的高频刺激后，突触传递效率和强度增加几倍且能持续数小时至几天保持这种增强的现象。 3、LTP——局部三值模式；LTP是局部三值模式（local ternary pattern）的简称，类似于局部二值模式（LBP）的一种三元模式的图像纹理特征编码方法。

ltp是什么梗？LTP有多个意思，具体如下：1、LTP——LISA Technic PackageLTP是LISA Technic Package的简称，是LISA项目（Leadership Improvement for Student Achievement）的一个子项目，主要是为LISA做技术准备。2、LTP——长时程增强作用LTP是长时程增强作用（Long-term Potentiation）的简称，指给突触前纤维一个短暂的高频刺激后，突触传递效率和强度增加几倍且能持续数小时至几天保持这种增强的现象。3、LTP——局部三值模式LTP是局部三值模式（local ternary pattern）的简称，类似于局部二值模式（LBP）的一种三元模式的图像纹理特征编码方法。4、LTP——长期计划LTP是长期计划（Long-term planning）的简称，在sap系统中的一个模块，即长期计划。5、LTP——测试计划LTP是测试计划（Linux Test Project）的简称，这是一个由SGI发起并由IBM负责维护的合作计划。它的目的是为开源社区提供测试套件来验证Linux的可靠性、健壮性和稳定性。

ltp在性里是什么意思:1、LTP——LISA Technic Package LTP是LISA Technic Package的简称，是LISA项目（Leadership Improvement for Student Achievement）的一个子项目，主要是为LISA做技术准备。 2、LTP——长时程增强作用 LTP是长时程增强作用（Long-term Potentiation）的简称，指给突触前纤维一个短暂的高频刺激后，突触传递效率和强度增加几倍且能持续数小时至几天保持这种增强的现象。 3、LTP——局部三值模式 LTP是局部三值模式（local ternary pattern）的简称，类似于局部二值模式（LBP）的一种三元模式的图像纹理特征编码方法。

1、突触前纤维一个短暂的高频刺激后，突触传递效率和强度增加几倍且能持续数小时至几天保持这种增强的现象。就是长时程增强效应，简称LTP。 2、LTP的诱发方法一般有两种：一是高频刺激直接诱发，二是低频刺激与其他神经元联合作用。突触前膜递质通道开放与突触后膜同时发生兴奋可成功诱发LTP。

全称是Long time potentiation（长时程增强），被认为是学习记忆的在突触水平的机制之一，当有一个HFS（高频刺激）作用于突触后，引起突触传递效能增强，可检测的数据是群峰电位值，成功诱发LTP的判定是给予刺激后的PS大于刺激前的20%，持续30min以上。不同脑区的LTP特征曲线不用，诱发的最佳条件也不同，LTP的诱发方法一般有两种：一是高频刺激直接诱发，二是低频刺激与其他神经元联合作用。突触前膜递质通道开放与突触后膜同时发生兴奋可成功诱发LTP。

HTP（HighTakePrecedence）：　　数个信号源以亮度水平高位为优先输出。“值大优先”：光路和电脑灯的亮度定义为HTP通道，此类型通道遵守“值大优先”原则，若干个重演推杆对某一个HTP通道同时控制时，输出电平最大的那一个。　　LTP(LatestTakePrecedence)：　　数个信号源以最后亮度水平改变值输出；“后者优先”：电脑灯除亮度以外的其他属性（颜色，图案，频闪等）为LTP通道，此类型通道遵守“后者优先”原则，即在若干个重演推杆对电脑灯的某个LTP通道进行同时控制，仅采纳最后一个推动的重演杆的属性值。

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