amuse，please，delight有什么差别？谢谢

amusement

逗乐别人。。。。。。。。。。。。

amuse 英[u0259u02c8mju:z] 美[u0259u02c8mjuz] vt. 娱乐; 逗乐; 使人发笑; 使消遣; [例句]The thought seemed to amuse him这种想法好像把他逗乐了。

同为视砂糖为大本命的我对amuse几乎一无所知啊一下是百度知道来的。。Amuse简介 Amuse与HORIPRO同为演艺界少数上市事务所。以作为上市公司的Amuse为主体，还包括专门制作音乐软件的TASHITA LABELMUSIC和制作、消受影像软件的AMUSE ENTERTAINMENT。 创立于1978年的Amuse拥有员工198人（集团员工数264人），是业界老牌大型事务所之一。在Amuse大股东中，个人持股数第一名是创始人大里洋吉、第四名大里久仁子、第七名是前会长宫下昌之，第十位则是CCC（TSUTAYA）会长増田宗昭。 创始人大里洋吉原为渡边事务所经纪人，因为路线的对立而独立出来，凭借拥有南方群星等艺人，确立了现在的地位。后来，又通过收购模特事务所，而开始培养女U。 Amuse主要所属艺人如下。Amuse称自己公司的艺人为Artist。[编辑本段]Amuse成员 【歌手】 桑田佳佑 、サザンオールスターズ 、Perfume 、BEGIN 、福山雅治 、flumpool 、FLOW 、ポルノグラフィティ、monobright 【俳U/男U】 冈田义徳、小仓久寛、神木隆之介 、岸谷五朗 、小出恵介 、佐藤健、寺脇康文 、平冈佑太、三浦春马、户谷公人 三宅裕司 、加藤晴彦、樱田通、贺来贤人、青柳塁斗、阪本奨悟、渡部 秀

amused 做形容词 意为“感到愉悦的” 也就是keep+sb.+adj.结构 amuse 为及物动词 意为“取悦” 常为amuse sb. keep+sb.+doing sth. 使某人一直做某事这里显然不是“使我们一直取悦” 而且还缺少宾语

好像不是

A家应该是这个Amuse事务所Amuse与HORIPRO同为演艺界少数上市事务所。以作为上市公司的Amuse为主体，还包括专门制作音乐软件的TASHITA LABELMUSIC和制作、销售影像软件的AMUSE ENTERTAINMENT。创立于1978年的Amuse拥有员工198人（集团员工数264人），是业界老牌大型事务所之一。在Amuse大股东中，个人持股数第一名是创始人大里洋吉、第四名大里久仁子、第七名是前会长宫下昌之，第十位则是CCC（TSUTAYA）会长増田宗昭。创始人大里洋吉原为渡边事务所经纪人，因为路线的对立而独立出来，凭借拥有南方群星等艺人，确立了现在的地位。后来又通过收购模特事务所，而开始培养女演员。　Amuse主要所属艺人如下。Amuse称自己公司的艺人为Artist。但是D家我就不知道了D家有可能是指D-boys,隶属于渡边娱乐的，其他相关的答案现在还没找到

使她感到极其好笑的是那个演员的假发掉了下来madeherfeelveryfunnyistheactor"swigfelloff

amuse和entertain的意思很相像，是同义，都是让人高兴而ENJOY更趋向享受。eg:A clown"s job is to amuse spectators.We were all entertained by his story.entertain还有“怀有和招待”的意思eg:entertain a doubtThey often entertain their friends at weekends.

entertain不一定要逗笑，后半句的laughter提示了应该选amuseamuse的“娱乐”之一包含了“搞笑”entertain就是单纯的“娱乐”之意

amuse[美] [u0259u02c8mjuz]u2003u2003[英] [u0259u02c8mju:z]u2003u2003vt. 使人发笑; 逗乐; 使消遣; 娱乐【网络释义】逗乐; 逗…笑; 使发笑; 逗笑第三人称单数：amuses过去式：amused过去完成时：amused现在进行时：amusing

amusedly 有趣地，开心地

amuse [a·muse || u0259"mjuu02d0z]v. 娱乐, 使发笑, 消遣

amuse的形容词是：amusing。amuse是一个英语单词，动词，作动词时意为“娱乐；消遣；使发笑；使愉快”。短语搭配：amuse bouche餐前开胃小吃，开胃小点，餐前小食，开胃小吃。Amuse Yourself自娱自乐。amuse powerfully十分逗乐。双语例句：1、You can amuse yourself by inventing a possible argument for a specific location of the mind and then contradicting it.你可以作为一种娱乐发明某种可能的方式说明心在什么地方，然后再证明它不成立。2、The traditional view thinks that an athlete should get away from the amuse circle，because it will distract their attention and then makes him lose in the fame.传统的观点认为，一个运动员应该远离娱乐圈子，因为它会分散他们的注意力，然后让他们迷失在名声中。3、He could amuse us for hours with his stories of the theater.他能接连几小时地为我们讲戏剧故事逗我们发笑。以上内容参考：百度百科—amuse

AMUSE株式会社株式会社アミューズAmuse Inc.总部地址：日本东京都涩谷区樱丘町20番1号邮政编码：〒150-8570电话号码：+81 0570-06-4301 http://www.amuse.co.jp/

知识掌握的巅峰，应该在一轮复习之后，也就是在你把所有知识重新捡起来之后。这样看来，应对高二这一变化的较优选择，下面给大家带来一些关于 高二英语 必修四知识点，希望对大家有所帮助。 高二英语必修四知识点1 1. amuse 「课文原句」Parks provide people with a place to amuse themselves and to escape their busy lives for a while. (P33) 「名师点拨」amuse vt. 意为“使高兴;使开心”，和please(取悦于;让……高兴)是 近义词 。amuse oneself意为“自娱自乐;消遣”。amuse的名词形式是amusement.如：I think it amuses him to see people make fools of themselves. I bought a magazine to amuse myself while I was on the train. They are more than amusement parks with rides， such as a Ferris wheel， merry-go-round or a roller coaster. (P33) Carl came last in the race， much to my amusement.「知识拓展」amused adj. 意为“逗乐的;觉得好笑的”，常用be amused (at / by sth)，指“觉得有趣;好笑;以……为乐”。如：She was very amused by / at your comments. Amused by the flying kites， the child stopped crying. 2. various 「课文原句」Though parks share this basic purpose， they find various ways to meet this need. (P33) 「名师点拨」various adj. 意为“不同的;各种各样的”，相当于different kinds of，后接复数名词。如：At the meeting， the people present expressed their various opinions. The students were late for various reasons.「知识拓展」various是由动词vary(变化)派生而来的形容词，它的副词形式是variously.variety是名词，意为“有变化”，用a variety of表示“各种各样的;多种多样的”，后接复数名词，可与various互用。如：These new parks have a variety of things to see and do. (P33) 3. charge 「课文原句」They all charge money for admission， and for the rides and shows in the park. (P33) 「名师点拨」charge通常作及物动词，意为“收(费);索(价)”，此时charge后接宾语(被收费的对象)和钱数;如果接购买的商品或 其它 原因，用for连接。如：I‘ll charge you five dollars. How much do you charge for a haircut? charge还可以表示“把……归咎于(to， on， upon);告发;在控告(with)”。如：Bob was charged with the murder， but he refused to admit it. 「知识拓展」charge作名词时，构成许多固定搭配：in charge(主管);in charge of(负责某事);in the charge of(由……管);take charge of(负责管理)。如：The doctor in charge told us to be calm. Who is in charge of the school instead of Mr Black? The factory has been in the charge of the new boss for five months. Can you take charge of this class please， Miss Li? 4. profit 「课文原句」The big companies that own them parks except to make a profit not just by the charges for admission… (P33) 「名师点拨」profit n.意为“利润;经济上的好处”，既可数也不可数，用作复数的场合较多;也可译为“好处;益处(不可数)”。make a profit指“获得利润”。如：Tom said he would give up his profits if there were no explanations to give him. She makes a big profit from selling waste material to textile companies.「知识拓展」profit也可作及物或不及物动词，profit by意为“从……中得到好处”。如：You must make it clear what it will profit me. You may profit by the experience of others. 5. advance 「课文原句」… and there are future parks， where people can go on imaginary trips to space and use advanced computer techniques to experience life in the future. (P34) 「名师点拨」advanced adj. 意为“高级的;先进的”，其动词形式是advance，可作及物动词或不及物动词，意为“推进;促进;提前”。如：The Party Committee is going to advance our career to a new stage. (及物动词) The date of the meeting has been advanced from Friday to Monday. (及物动词) After having studied abroad for three years， they didn‘t advance in knowledge at all. (不及物动词) 高二英语必修四知识点2 过去分词做状语 Worriedaboutthejourney,Iwasunsettledforthefirstfewdays. Well-knownfortheirexpertise,hisparents"company….. Confusedbythenewsurroundings,Iwashitbythelackoffreshair. Exhausted,Islidintothebedandfellfastasleep. 过去分词作状语：过去分词作状语时，说明动作发生的背景或情况，其等同于一个状语从句。vt过去分词作状语时与主句主语构成被动关系，表示被动和完成，vi过去分词表示状态或动作的完成。 Heated,waterchangesintosteam. Theprofessorcamein,followedbyagroupofyoungpeople. 1作原因状语，等于as/since/because引导从句 Movedbywhatshesaid,wecouldn"thelpcrying.=(Aswearemovedbywhatshesaid… 2作时间状语，等于when引导时间从句，如果分词表示的动作与谓语的动作同时发生，可在分词前加when/while/until等使时间意义更明确。 Whenheated,watercanbechangedintosteam. Seenfromthehill,theparklooksverybeautiful.=(Whentheparkisseenfromthehill… 3作条件状语等于if/whether引导从句 Givenmoreattention,thecabbagescouldhavegrownbetter.=(Iftheyhavebeengivenmoreattention…. Comparedwithyou,westillhavealongwaytogo=(Ifwearecomparedwithyou… 4作方式或伴随状语 Theactresscamein,followedbyherfans. Shesatbythewindow,lostinthought. 5作让步状语 Muchtired,hestillkeptonworking.=(Althoughhewastired,)he…. 6独立主格结构：当分词的逻辑主语不是主句主语时，分词可以有自己独立的逻辑主语，这种结构称为独立主格结构。常用来表示伴随情况。 Theboyrushedintotheclassroom,hisfacecoveredwithsweat. Allthingsconsidered,yourarticleisofgreatvaluethanhers. Rewritewithproperconjunctions Example:Unitedwestand,dividedwefall. Ifweareunited,wewillstand,butifwearedivided,wewillfall. 1Askedwhathadhappened,hetoldusaboutit. →Whenhewasaskedwhathadhappened,… 2Wellknownforhisexpertadvice,hereceivedmanyinvitationstogivelectures. →Becausehewaswellknownforhisexpertadvice,… 3Givenmoretime,wewouldbeabletodotheworkmuchbetter. Ifweweregivenmoretime, 4OncetranslatedintoChinese,thebookbecameverypopularamongChineseteenagers. OnceitwastranslatedintoChinese, 5Deeplyinterestedinmedicine,shedecidedtobecomeadoctor. Becauseshewasdeeplyinterestedinmedicine, 6Leftaloneathome,Samdidnotfeelafraidatall. Althoughhewasleftaloneathome, 现在分词与过去分词作状语 现在分词作状语时，与其逻辑主语之间是主动关系，;而过去分词与其逻辑主语之间则表示被动关系。 Seeingthesepictures,Icouldn"thelpthinkingofthosedayswhenIwasinBeijing.Seenfromthetopofathirty-storeyedbuilding,Beijinglooksmoremagnificent.(see) 选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主语。如分词的动作是主句的主语发出，分词就选用现在分词，反之就用过去分词。例如： Usedforalongtime,thebooklooksold. 由于用了很长时间，这本书看上去很旧。 Usingthebook,Ifindituseful. 在使用的过程中，我发现这本书很有用 注意:1.系表示主语所处的状态 _____inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.(lose) ______inwhite,shelooksmorebeautiful.(dress) belostin bedressedin beinterestedin bedevotedto besupposedto?becaughtintherain beseatedin bepreparedfor bedeterminedto 2.不与主语保持一致的固定结构 generallyspeaking一般说来 strictly/franklyspeaking严格地说/坦白地说 judgingfrom从…判断 allthingsconsidered从整体来看 takingallthingsintoconsideration全面看来 例如：Judgingfromhisface,hemustbeill.从他的脸色看，他一定是病了。 Generallyspeaking,dogscanrunfasterthanpigs. 总的来说，狗比猪跑得快。(speaking不是dogs的动作) Practice 1.CompleteeachsentencesusingtheP.P.oftherightverb. buildfrightentrapfollowshootseeexamine 1________bynoisesinthenight,thegirlnolongerdaredtosleepinherroom. 2Theladyreturnedhome,________bytwopolicemen. 3Afterhavingbeen_________carefully,theroomwaslockedagain. 4.______in1949,theexhibitionhallisover50yearsold. 5_____fromadistance,theOperaHouselookslikeshipsails. 6If_____inaburningbuilding,youshouldsendforhelp. 7Although______intheleg,hecontinuedfiringatthepolice. 练习 1____time,hewillmakeafirst-classtennisplayer. AHavinggivenBTogiveCGivingDGiven 2___in1636,HarvardisoneofthemostfamousuniversitiesintheUnitedStates. ABeingfoundedBItwasfounded CFoundedDFounding 3Unless__tospeak,youshouldremainsilentattheconference. AinvitedBinviting CbeinginvitedDhavinginvited 4___,buthestillcouldn"tunderstandit. AHehadbeentoldmanytimes BHavingbeentoldmanytimes CToldmanytimes DAlthoughhehadbeentoldmanytimes 5Whenfirst___tothemarket,theseproductsenjoyedgreatsuccess. AintroducingBintroduced CintroduceDbeingintroduced 6Thereseemedtobenothing___todobut___forthedoctor. Aleave/sendBleft/tosend Cleft/sendDleaving/send 作介词but,expect,besides的宾语，前面又有实意动词do时，不定式通常省去to 7____everywhere,thewolveshadnowhere___themselves. AHunting/hidingBTohunt/tohide CHunted/hidingDHunted/tohide 8.The___morning,thefathercameintothelonelyhouse,___byhisnaughtyboy. A.following,followingB.followed,followed C.following,followedD.followed,following 9.Mrs.Whitewasgladtoseethenurse___afterhersonandwaspleasedtoseetheboywell___careofinthenursery. A.looked;takenB.looking;taken C.looked;tookD.looking;taking 10.Themurdererwasbroughtin,withhishands___behindhisback. A.beingtiedB.havingtied C.tobetiedD.tied 11.___moreattention,thetreescouldhavegrownbetter. A.GivenB.Togive C.GivingD.Havinggiven 高二英语必修四知识点3 1.非谓语动词的构成和语法功能及用法对比。 2.非谓语动词的完成式、被动式的用法和特点。 3.非谓语动词的复合结构及否定形式。 4.不定式与动名词，动名词与现在分词，现在分词与过去分词，分词作状语与独立结构等用法对比。 5.不定式和动名词在及物动词后作宾语的区别是考查的 热点 。 6.过去分词作定语，不定式和分词作宾语补足语的用法。 7.不定式标志to和介词to的用法判断等。 8.带to与不带to的不定式的用法及区别。 考点一、考查谓语动词与非谓语动词的识别 英语 句子 至少应该包括主语与谓语两部分, 而多数情况下谓语都由动词来充当。如果对句子成分划分不清，把谓语动词与非谓语动词混淆, 做题效果可想而知。要克服这一毛病，关键在于正确判断、识别动词在句中是否充当谓语。如： 1. The children (play) _____ the violin over there will go on the stage next week. 根据句子结构，我们可以看出这是一个简单句。主语是The children，谓语部分是will go on the stage，动词play显然在句中不作谓语，应用非谓语动词形式。依据play与它的逻辑主语children之间的主动关系以及拉小提琴动作正在进行，可以判断用现在分词作定语修饰children，意为“正在那边拉小提琴的小孩”，因而正确答案为playing。 考点二、考查作状语的非谓语动词的辨析 作状语的非谓语动词主要考查其各种形式的辨析，即是选择动词不定式、现在分词还是过去分词作状语, 不同的状语对非谓语动词的要求不同。 动词不定式主要作目的、结果和原因状语;现在分词和过去分词主要作时间、原因、条件、让步、方式和伴随状语，两者不同之处在于：现在分词作状语时，现在分词的动作就是句子主语的动作,即它的逻辑主语就是句子的主语，它们之间的关系是主动关系，而过去分词作状语时，虽然它的逻辑主语也是句子的主语，但过去分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间的关系是被动关系。请看下面例题： 1.____tired of Tom"s all-talk-no-action attitude, Julia decided to do the job all by herself. A) To get B) To have got C) Getting D) Have got 一般来说，在句子中没有连接词的情况下, 逗号是无力连接两个句子的。据此，首先可以确定 这是一个简单句，非谓语动词 短语 放在句首作状语。依据非谓语动词短语get tired of与其逻辑主语Julia之间的主动关系，以及谓语动词与非谓语动词所表示的动作几乎同时发生，没有明显的先后顺序，可以断定应用现在分词一般式作原因状语,即“由于厌倦了Tom只说不做的工作态度”，故正确答案为C。 考点三、考查非谓语动词逻辑主语的分辨 非谓语动词虽然在句中不作谓语，但仍然有自己逻辑上的主语。历年各种考试的重点在于正确分辨非谓语动词的逻辑主语是什么，两者之间是主动关系还是被动关系，特别是非谓语动词作状语的时候。我们知道，当非谓语动词放在句首作状语的时候，一般来说，它的逻辑主语就是句子的主语，那么，当它的逻辑主语不是句子的主语时，又会出现什么现象呢?请看下面例题： 1. The last bus (go)____, we had to walk home. 2. Weather (permit)____, the spaceship will be launched tomorrow evening. 这两个非谓语动词短语的逻辑主语都不是句子的主语，而是分别有它自己的逻辑主语，即“是 末班车开走了，而不是我们走了”,“是天气允许,而不是飞船允许”，这种现象或结构就是独立主格结构。依据非谓语动词与其逻辑主语的主动关系,正确答案分别为having gone和permitting。 请再看下面例题： 3. The work (finish) _____, they may go home. 4. The problem (discuss) _____ at the meeting- room now, the workers had to wait outdoors. 同样，这两道题的结构也是独立主格结构。依据非谓语动词与其逻辑主语之间的被动关系以及非谓语动词所表示动作发生的时间性，可以判断正确答案分别为finished(已完成)和being discussed(正在进行)。 考点四、考查非谓语动词时态与语态的把握 非谓语动词虽然在句中不作谓语，但它仍然具有动词的特征，即可以有自己的主语(逻辑主语),也可以有时态和语态的变化。非谓语动词的各种时态形式都是依据句子的谓语动词的时态形式而变化的。一般情况下，如果非谓语动词所表示的动作在谓语动词所表示的动作同时或之后发生, 就用非谓语动词的一般式或进行式(侧重强调动作正在进行);如果非谓语动词所表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生，就用非谓语动词的完成式(特别强调动作发生的先后)。非谓语动词的语态在于正确把握非谓语动词与其逻辑主语之间是主动关系还是被动关系。例如： ____ that Bob had got promoted, his friends came to congratulate him. A) Heard B) Having heard C) Hear D) To hear 依据非谓语动词hear与其逻辑主语his friends之间的主动关系，以及前后句的逻辑关系，可以断定用现在分词形式来作时间状语，再根据现在分词的动作“听说”发生在主要谓语动词“来”之前，由此判断应该用现在分词的完成式(只用作状语时使用)，意为“听说Bob已得到提升，他的朋友都来向他表示祝贺”，故正确答案为B。 考点五、考查非谓语动词作主语时句式的转变 非谓语动词(动词不定式或动名词)作主语主要考查其句式的转变，习惯上通常把it作为形式主语放在句首，作题时要善于分辨这种形式上的转变。请看下面例题： 1. It is an honour for me (be) _____ your English teacher. 2. It is no use of us (wait) _____ at home like this. 根据对句式的分析，可以判断出It是形式主语,真正的主语由非谓语动词(动词不定式或动名词)来充当。依据表语的特性以及句式的特点,我们可以断定第1题应该填动词不定式，即to be，第2题应该填动名词，即waiting。 六、考查作定语的非谓语动词的判断 非谓语动词作定语主要考查非谓语动词作后置定语的情况，这里关键要把握住非谓语动词与其逻辑主语之间是主动行为还是被动行为,以及非谓语动词表示的动作发生的时间性，即是正在进行或已经完成还是将要发生。一般来说，用现在分词一般式作定语往往表示动作是主动行为且正在进行当中，如果动作是被动行为且正在进行当中，就用现在分词一般式的被动语态;用过去分词作定语往往表示动作是被动行为且已经完成; 用动词不定式作定语表示将要发生的动作，如果是被动行为，就用动词不定式一般式的被动语态。 例如： 1. The boy (cry)____ over there is my younger brother. 依据cry与它的逻辑主语The boy之间的主动关系和cry的动作正在进行，所以用现在分词作定语修饰boy，因而正确答案为crying。 【精选试题】 名校模拟题及其答案 1. Everyone in our class was working hard and doing what we could _______a good college. A. enter。mB. to enter C. entering。mD. entered 2He ran as fast as he could _____ to catch the early bus. A. to hope。mB. hope C. hoping。mD. hoped 3.He spent every minute he could _____ spoken English. A. practise。mB. to practise C. practising。mD. practised 4.Before going abroad he devoted all he could _______ his oral English. A. improve。mB. to improve C. improvingD. to improving 5. He knows nothing about it, so he can"t help _______ any of your work. 高二英语必修四知识点4 一、不定式做主语： 1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。===动名词doing 表示习惯的，经常的动作。 e.g: To finish the building in a month is difficult. To do such things is foolish. To see is to believe. (对等) 注: 1). 不定式作主语时,谓语用单数 2). 当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。 it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中： (1)It is/was +adj.+of sb. to do… (2) It is +adj.+for sb.+to do… It is easy / difficult / hard / foolish / unwise / right / wrong / unnecessary (3) it is +a +名词+ to do... It is a pity / a pleasure / a pleasant thing / one"s duty / an honor / a shame / a crime / no easy job… to do It takes (sb.) some time / courage / patience …to do… It requires courage / patience / hard work… to do… -注意: probable 和 possible 均可作表语，但possible可以用不定式作真实主语， 而probable不能用不定式作真实主语。 It is probable for him to come to the meeting.(错) It is possible for him to come to the meeting. It is possible / probable that he will come to the meeting. 二、不定式做表语 主语是以aim duty hope idea intention plan job suggestion wish purpose task 等为中心词的名词词组 或以 what 引导的名词性从句表示，后面的不定式

不是，三浦春马是AMUSE的。创立于1978年的Amuse拥有员工198人（集团员工数264人），是日本业界的老牌大型事务所之一，旗下艺人涵盖的领域相当广泛，其中又以培育音乐人和演员为主。在Amuse大股东中，个人持股数第一名是创始人大里洋吉、第四名大里久仁子、第七名是前会长宫下昌之，第十位则是CCC（TSUTAYA）会长_田宗昭。Amuse与HORIPRO同为演艺界少数上市事务所。以作为上市公司的Amuse为主体，还包括专门制作音乐软件的TASHITA LABELMUSIC和制作、销售影像软件的AMUSE ENTERTAINMENT。创始人大里洋吉原为渡边事务所经纪人，因为路线的对立而独立出来，凭借拥有南方群星等艺人，而开始培养女演员。 Amuse主要所属艺人如下。Amuse称自己公司的艺人为Artist扩展资料：三浦春马的早年经历：三浦春马，1990年4月5日出生于日本茨城县土浦市，就读于土浦市立真锅小学、土浦市立第二中学，堀越高中，在培养艺人的学校Actors Studio筑波分校学习歌舞和表演，是该分校受关注的毕业生。在校期间，三浦春马和松永一哉、铃木和也组成少年偶像组合“Brash Brats”。但由于另两位成员和他的人气差距实在太大，三浦春马不久后便开始单飞。参考资料来源：百度百科-三浦春马参考资料来源：百度百科-amuse

形态知识点：make后直接加动词原形。 make后接不定式时的用法：用在make+宾语+动词的不定式中时，动词前面不能加to，这时是“使、让某人（或某物）做”的意思。 make在被动用法中，动词前必须要加上to

这个应该是an

Amuse

时间に置いていかれそう、迷わないでこっちおいで仿佛要被时间抛弃，不要彷徨来我这儿吧ビル风が冷たいね、かじかんだ手をつなごうu200b高楼上风很冷吧，让我握紧你的手谁かの言叶、すれ违う気持ちu200b无论是别人的话语，还是那些错失的感情君を伤つけるすべてを、仆が振り払つてあげるからu200b所有伤害过你的，都由我来为你拂去ちやんとついておいで、魔法をかけようu200b跟随我的脚步，让我来为你施展魔法仆のAliceはきっと、勇敢なLady、この世界に飞び込んだu200b我的艾丽丝啊，勇敢的女孩，独自闯进这个世界大事な何か探してるのなら、大丈夫ちやんと见つかる如果是在寻找某些重要的东西，没问题，一定能够找到君とならWonderland、ここがそうWonderland跟你在一起就是仙境，这里就是仙境一番近くで见守るよ、もう寒くないね我会在最近的地方守护你，不再让你寒冷雪の降る街は、君のWonderland即便是下雪的城市，也会成为你的仙境地下鉄に滑り込んで、暗い窓をぼんやり见る刚好赶上地铁，愣愣地看着幽暗的窗口眠らないゝ街の中、现実に迷い込んだ无法入眠的城市里，我迷失于现实中长い长い间、彷徨い 続けて、やっと见つけた梦の欠片长久以来，我一直感到彷徨，现在终于找到了梦的碎片温めてあげようそっと、迷路を抜け出せる、魔法はいらない我来轻轻地温暖它，引领我走出迷途，再也不需要魔法仆のAliceはなんて、纯真なLady、昙り空の世界から我的艾丽丝啊，纯真的女孩，从乌云密布的世界降临真実の光探し当てられる、嘘のない素査な瞳で寻找着真实的光明，用没有谎言的眼睛君だけのWonderland、ここがそうWonderland只属于你的仙境，这里就是仙境もしも涙がこぼれたら、拭ってあげる如果眼泪溢出，就让我来为你拭去イルミネ一ション街は、君のWonderland即使是霓虹闪烁的城市，也会成为你的仙境伪らない想い、确かな鼓动、君が见せる笑颜が好きu200b无法伪装的思念，切实的心跳，喜欢你向我绽放的笑脸物语の続きをさあ、纺いで行こうu200b让我们一同谱写故事的后续，一起前行仆のAliceは君、大切なOnly 我的艾丽丝就是你u200b，重要的唯一仆のヒロインさu200b我的女主角啊仆のAliceはきっと、勇敢なLady、この世界に飞び込んだu200b我的艾丽丝啊，勇敢的女孩，独自闯进这个世界大事な何か探してるのなら、大丈夫ちやんと见つかる如果是在寻找某些重要的东西，没问题，一定能够找到君とならWonderland、ここがそうWonderland跟你在一起就是仙境，这里就是仙境一番近くで见守るよ、もう寒くないね我会在最近的地方守护你，不再让你寒冷雪の降る街は、君のWonderland即便是下雪的城市，也会成为你的仙境

游戏币，慎重起见，还是要看图，才好说的。

asume toi bien玩得开心

还有取悦他人的意思```所以不能选

amuse

amuse; disport; entertain【医】 recreation相关词条1.pastime 2.recreation 3.jeu 4.divertissement 5.amusement 6.sport 7.spore 8.diversion 9.fun 10.entertain 11.distraction 12.recreate 13.frisk 14.amuse 15.avocation 16.ploy

entertainment 就是一般的娱乐。amusement； recreation 也是娱乐的意思。

amuse oneself[英][u0259u02c8mju:z wu028cnu02c8self][美][u0259u02c8mjuz wu028cnu02c8su025blf]游玩；自娱；游乐；取乐;

答案是 amusing 如果不明白,请再问；如果对你有所帮助, 请点击本页面中的“选为满意回答”按钮,

令人愉快的: pleasing

目前在中国的法律中.会计师事物所是不可以是合伙制的.必须是有限责任制的.所谓的合伙人.就是几个注册会计师,已经达到了资格.可以接活签字.然后一起组成了有限责任公司开事物所.

两种都是通过什么来自我娱乐.但是后面加的词语不同.with后接名词.例The boys amused themselves with games.而by后接动词,注意,动词要写成动名词的形式哦!例如He amused himself by playing basketball.

amuse的名词是amuseadment，probable的名词还是这个单词，这个单词有两个词性，形容词和名词 probableadj. 很可能的n. 很可能的事1.他把它们拼好了然后交给了物主2.我们清空了杯子然后骑上了马3.他为农村做了很多好事4.这个月他们的利润达到了新的最低价位5.这将有助于我们更加完善我们的体系

选D吧，从语法角度考虑。只有D后跟动词的现在分词形式。

amusement

let"s try again 让我们再试一次

小出惠介演的

平冈佑太

you fail to amuse me你没有成功的将我逗乐。amuse英 [əˈmju:z] 美 [əˈmjuz] vt.娱乐; 逗乐; 使人发笑; 使消遣

view vt. 观察；考虑；查看 通过查看/观察以娱乐；来享受；高兴地参与。。。

　　Amuse Yourself翻译　　Amuse Yourself　　自娱自乐

Don"t rush---we can"t find sth to amuse ourselves until you get there.

很多形容词就是动词过去分词,意思上就是被动,我讲课的时候都是按照 动词--ing形容词/ed形容词 的顺序讲的. 比如下面几个单词： amuse sb. --> sb. be amused / sth. is amusing shock break excite 拿我们熟悉的break来说, 打碎窗户：break the window 被动：the window is broken 你能说broken在这里不是个状态吗?其实都是一码事,学语言别那么较真儿.

连词成句：have cakes please，意思是：请吃蛋糕。重点词汇：please。英［pli：z］释义：adv.请（＝plz）。v.使高兴；使满意；愿意；取悦。名词：pleaser；过去式：pleased；过去分词：pleased；现在分词：pleasing第三人称单数：pleases。例句：用作副词（adv.）Please come with me.译文：请跟我来。词语辨析：amuse，entertain，interest，please这些动词均含有“使人娱乐，消遣”之意。1、amuse指使人通过注意某些有趣或悦人的事物而消遣，着重使人愉快的效果。2、entertain指通过给他人快乐感的消遣活动，使自己或他人从单调中解脱出来。3、interest普通用词，指出于任何原因使人兴奋或对某事物保持好奇心或注意力，侧重引起兴趣或注意。4、please含有符合某人的意愿、口味之意，表示使人感到高兴、满意。

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amuse是把。。。逗笑（使。。。笑）shewasnotamused直译为：她没有被逗笑，也可以意译为：她没觉得好笑（或她不觉得好笑）你说的那句是对的，shewasnotamusing意思是她不会把别人逗笑，也就是她并不好笑。但如果说她这个人并不可笑，更常见的说法是sheisnotfunny.英语里及物动词的意思都是“使。。。干什么（或怎样）”

0e毋庸置疑e0一.魆她说凶x匕义X凶

前田佳织里日本的女性声优，福冈县出生，所属事务所为Amuse。代表作有《偶像活动Stars!》双叶亚里亚。中文名：前田佳织里外文名：前田佳_里（まえだかおり，MaedaKaori）别名：かおりん、まえりん国籍：日本星座：金牛座血型：A型身高：146cm出生地：福冈县出生日期：1996年04月25日职业：声优经纪公司：Amuse代表作品：《偶像活动Stars!》双叶亚里亚经历高中的时候在老家福冈做乐队活动，还和朋友一起在录音室里创作歌曲。在想着要和大家一起从事“表现些什么”的职业时，通过少女漫画「声优かっ！」而知道了声优这个职业，并逐渐被声优职业所吸引。小学的时候也曾在朗读剧中担任过主角。曾在高中生乐队大会上获得准优胜。在“2016声优艺人育成ProgramSelection”最终审赏时获得了大赏。人物日本福冈县出身。爱好是听音乐、看动画。特长是麻将、唱歌。喜欢演唱Chatmonchy、LiSA、GirlsDeadMonster的歌曲。喜欢阅读《魔域》以及向达伦、宫部美雪的文学作品。多次阅读安房直子的作品集。喜欢幻想类题材的文学作品。演出作品※主要角色以粗体显示电视动画OVA2020年《神田川JETGIRLS》绿川柚※PS4限定版同捆BD游戏2017年《魔兽娘的闺阁》カ_リス2019年《LoveLive!学园偶像祭ALLSTARS》樱坂_2020年《刀剑神域AlicizationLycoris》赛鲁卡·滋贝鲁库时期未定《赛马娘PrettyDerby》NiceNature舞台初等教育Royal（2018年4月4日－4月8日、TheatreSunmall）-饰演2年级生中村其他温泉女孩（2017年，强罗刊奈）

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