求late night alumni的《epilogue》歌词翻译

class day book

问题一：大学校友会做什么的 校友会是一个情谊性的群众团体,充分发挥校友会的作用，它可以发挥出多方面功能:1．帮助、鼓励校友做好本职工作;2．为本地区创造社会效益;3．协助母校对在校生进行思想教育;4．加强同海内外校友的联系开展科学技术交流;5．组织各地校友会支持母校工作等。 问题二：校友多的好处是什么，对我有哪些帮助？ 好处就是坏处，朋友不需要多，只需要真，朋友多，然而并没有什么乱用 问题三：毕业后，你参加过校友会吗？有必要去吗 这个看你的想法吧，其实有必要去的，毕业后大家见面的机会会越来越少，有必要去。 问题四：怎么样组织让校友会活动举办的很成功？ 校友会活动是让大伙一起出来聚一聚，让大家更好的熟悉，增加对母校的归属感，要理解好这场校友会活动的意义在哪里，这个点明白了，活动才能更好的进行。 也可以通过北软科技校友会活动管理系统，可以开启活动报名系统，支持各类校友活动的报名、登记、参会信息统计等，也可以在前台插卡进行中的活动、历史活动。支持活动报名，发送邀请函、活动附件、活动投票等，还支持活动餐桌安排、校友可根据自己的喜好选择和谁同桌。 说白了一个成功的校友会活动就是让每一个参加的校友感到最舒服。 问题五：如何有效地开发和利用校友资源 校友资源是高等学校办学资源的一个组成部分,是高等学校的一笔宝贵财富。近年来,校友资源的综合开发和利用已成为高等教育研究的热点,并越来越受到高校和社会的重视和关注。大学校友会的出现是历史发展的必然产物,凡有大学就会产生校友会。随着高等教育事业的不断发展,大学校友会如何适应学校发展需要，在促进校友资源开发和利用中发挥其积极作用。这将是本课题研究的主要内容。 校友资源的内涵和特征 校友资源的涵义 关于校友的概念和范畴,目前有多种不同的表述,一般认为,校友有广义和狭义之分。广义的校友是指曾经在学校学习过的各种层次和各种类别的学生,以及在学校工作过的教授、 *** 教授和教职员工等人员。狭义的校友是指曾经在同一所学校接受过系统教育的学生。其实,校友的范围还可以包括那些对某所高校的发展起过积极作用的人士,只要他认同,他便可以成为该高校的校友或荣誉校友。本文所述的校友主要是指广义的校友。校友对母校有一种天然学缘联系,有特别强烈的认同感。事实上,对一个人一生影响最大的应该就是母校,学校对每一个人的德、智、体、美的全面发展具有深远的影响。校友在学校生活和成长的历程一般都会使校友对母校产生深厚的感情。基于这种关系,校友自然会产生一种关心和支持母校发展“, 校兴我荣,校衰我耻”的母校意识。正是这种母校意识的存在、传承和不断积累,使蕴藏在广大校友中的资源能够转化为现实的为母校发展所用的宝贵财富。校友观念、母校意识,并非今日始,古已有之。但把广大校友自身拥有的价值作为校友资源提出,并不断得到高校和社会的普遍认可和重视,是我国实施科教兴国战略以来高等教育蓬勃发展的必然结果。所谓校友资源是指校友自身作为人才资源的价值,以及校友所拥有的财力、物力、信息、文化和社会影响力等资源的总和[1] 。加强对校友资源主要类型和基本特征的探讨与研究,充分发展校友资源的巨大作用,必然对学校的发展产生重大的推进作用。 校友资源的主要类型 大学校友是作为一个接受过高等教育的知识群体,是一个信息丰富、知识密集,与母校有着特殊感情联系的群体,是潜藏在母校之外为其独有的重要资源。校友资源既包括物质资源即有形的资源,也包括精神资源即无形的资源。校友资源的具体类型有:1. 公共关系资源。校友既是高校公共关系的客体,也是高校公共关系的重要资源。高校公共关系,是高校为树立良好的“品牌形象”,通过公关活动,在学校和社会公众中,形成便利于完成和实现学校工作奋斗目标的影响力,是促进学校发展的一种社会公关。高校校友是高校公共关系中的重要外部公众,他们既是学校的“人才产品”,也是学校的“品牌形象”,是学校公共关系的宝贵资源;校友的人格魅力、工作业绩与社会贡献,标志着学校的教育质量;校友在社会上赢得的荣誉,代表着母校的形象;校友的社会赞誉度越高,母校的社会知名度也就越高[2] 。同时,校友队伍又是学校拓宽公共关系的重要媒介, 通过校友的帮助,将更有利于学校更广泛宣传其建设和发展成就,扩大学校的社会影响,提高学校的社会声誉;与此同时,使各级 *** 、社会各界理解学校发展规划和面临的困难,争取 *** 良好的发展政策和社会对学校办学的支持,能够更好地拓展学校发展的空间。学校要转变观念,增强校友是公共关系资源的意识,加强与校友的联系与沟通,充分开发和利用校友公共关系资源,达到互惠互利的目的。 信息资源。在信息社会,信息就是财富。分布在各行各业、各个地区,包括在海外的校友,组成了母校在海内外的庞大的信息网。在科技、教育、产业和人才引进等方面,他们能够及时提供各种成为学校决策重要依据的信息,重视校友信息资......>> 问题六：校友是什么意思 校友就是曾经在同一个学校学习、工作的人，就成为校友，以学校为标准，并不以班级等为标准。校友的定义很广泛穿有老校友新校友等 问题七：同学校友会怎么筹划 你好：一般我们是这样策划的供参考： 一、活动方案策划 （一）常用活动方案内容 1、确定名称：返校班级毕业（入校）* *周年庆祝大会（座谈会）。 2、落实活动地点，会场布置，拟定会议议程。 3、参观校园（图书馆、体育馆、教学楼、实验室、食堂等场所）。 4、校友捐赠活动。 （二）个性化方案 为了强化聚会庆祝活动的纪念意义，给同学留下特别美好印象，返校班级组织者可根据各自专业特点进行个性化活动策划，校友会和学院可进行协助、指导。 二、校友会提供的服务 校友会为以班级为单位，逢年返校校友聚会庆祝活动提供以下服务： 1、协助联系返校班级聚会的校内场所（会议室、教室等）。联系学校出席活动的领导、校友会负责人等。 2、为聚会活动提供建议程序。 3、合影及活动录像服务。 4、安排校友参观校园。 5、协助搞好捐赠活动。 6、组织服务校友志愿者为返校校友活动提供服务。 7、为返校聚会班级提供住宿、用餐等便利服务。 8、及时在学校校报、网站、校友网站宣传报道班级返校聚会情况。 三、活动总结 校友返校聚会活动结束后，各班级联络人须将校友通讯录和聚会情况报道、活动照片、影像等资料提供给校友会，以便学校宣传和存档。 问题八：急！成立校友会申请报告 校党委： 为了响应学校党委“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的号召，贯彻学校“解放思想，打破常规，寻找机遇，发展自己”的战略思想，积极配合学校“四大建设”的工作任务和合并搬迁重组发展规划的实施，同时，更为了以实际行动加入郧阳师专超常发展、再上新台阶的宏大合唱，并为学校的发展作出应有的贡献，根据有关文件精神，我们申请批准成立“汉水文化研究所”，请予审夺。汉水文化源源流长，历史悠久，辐射广阔，内容博大精深，影响深远重大，不仅是楚文化的核心构成，也是中华文化的重镇和无价之宝。可以说，对于汉水文化研究意义重大，功在当代，利在千秋。因为事关重大，所以，我们殷切地恳请校党委确定一位有号召力、影响力的人士，兼任汉水文化研究所所长，运筹谋划、给我们以具体直接的领导、支持、督促、指导为盼。特附上申请论证报告，请审阅。 此致 敬礼！ 郧阳师专科研处 2003年5月17日 附一、成立“汉水文化研究所”的现实价值和意义论证 （一）、成立“汉水文化研究所”的现实价值和意义如下： 1、丰富和拓展武当文化研究，成为武当文化研究的有机补充和外围烘托成分。 2、抢占汉水文化研究的核心地位，吸引区域内、国内国外的文化学术界的关注，实现学校所处汉水中游的文化辐集的地域隐形价值，扩大学校在区域内、国内国外的影响。 3、有利于人们更加深入地认识汉水文化的丰富内涵，并实现对汉水民 间文化的旅游价值、生态价值、民俗价值和社会历史价值等进行新的估量和开发，为区域的三个文明建设提供文化资源的支持。 4、直接服务十堰市委制定的本地区经济繁荣、社会发展的一主四大战略，服务南水北调工程。 5、有利于发挥学术团队的优势，有利于一批新的学术人才的发展和成长。 （二）．成立“汉水文化研究所”的研究方向和预期目标 1、全方位、多层面挖掘、整理古老而深邃的汉水文化矿藏，寻汉民族古老而深邃的文化之根，使汉水文化的精髓价值显现出来，并最终发扬光大，走向中国，走向世界，更好地服务当地的经济建设和社会发展。 2、汉水文化研究主要围绕十五个方向展开：汉源文化、汉学、迁徙文化、流放文化、神农文化、荆楚文化、商旅文化、盐道文化、茶文化、中药文化、水文化、汽车文化、考古文化、生态文化、历史掌故。 3、开拓新的学术视野和学术空间，活跃学校学术气氛，吸引学术人才和学术关注的双重投入，为形成学校良好的学风贡献力量。 4、力争在三至五年内产生一批有关汉水文化的神话史诗、历史迁徙、建筑、民歌、音乐、美术、民俗、农林水利、饮食医药、生态文化、旅游休闲、教育传统、自然资源的开发与保护等方面的研究成果。 5、在上述基础上，力争开出几门“汉水文化研究”课，比如汉水茶文化、汉水汽车文化、汉水旅游文化、汉水中药文化、山水文化、汉水文化概论等，紧密围绕地方工农业生产、经济繁荣和社会进步，展开研究，使“汉水文化”真正走出书本、书斋，走出理论象牙塔，由雅而俗，走向普及并发扬光大，使文化研究与文化市场化、产业化接轨，实现直接和间接的社会效益。 6、以汉水文化研究为载体，举办汉水文化论坛、全国性的汉水文化研究学术会议，拓宽教师和科研人员同外界交流以及扩散影响的渠道，宣传学校，扩大学校的影响。 附二、成立“汉水文化研究所”的可行性论证 1、成立“汉水文化研究中心”的可行性 成立“汉水文化研究所”的可行性因素如下： 1）、有党委的大力提倡和支持；......>> 问题九：校友录的功能作用 校友录其实就是一个论坛，区别在于论坛里的用户来自五湖四海，而校友录却是以一个个班级为单位，大家彼此相识，在一起畅所欲言，交流感情。校友录发展十多年来，并没有实质性进展。基于互联网的校友录没有见过一个真正成功的应用模式。在未来，真正有可能成功的是中国信息公路的通用群组语言模式。基于通用群组语言的短信群沟通是目前唯一能让社会真实固定群体普及群聚效应信息化的创新技术。中国信息公路短信群沟通基础设施，信息社会应该享有的服务。可以让社会上每个人随时随地无须记忆的短信广播到同学、亲戚、公司、部门、组织机构、地域社区、兴趣爱好群体等社会可以群分的群组。 问题十：理解了“母校”与“校友”背后的含义，离成才还远吗？ 上过学的人，都避免不了两个词：“母校”与“校友”。不过，对于“母校”与“校友”的概念，很多人在理解上不一定会很深刻，特别是“校友”一词。如果你在校时就真的理解了“校友”和“母校”背后的含义，你就会如饥似渴地学习，那样，离你成才的目标可能也不远了。汉语的“母”字，突出的是“母亲”“喂养”孩子的特点，所谓“母校”，就是给一个人智力的和精神上营养的地方（a place of intellectual and spiritual nourishment）。而“校友”alumni 也突出了这种“喂养、滋养”和吸收营养的概念！请看与alumni 同源的包括old 在内的几个词，词根主要发生元音音变或对应： al, ol, el, ul 成长，生长，滋养 *** （ad- 朝向，ul 成长，-t 相当于ed；已经成长起来的→）n. 成年人（或动物）a. 1. 成年的，充分长成的； 2. 成年人的，适宜于成年人的abolish（ab-脱离，ol生长， -ish动词后缀，表示“使”；使脱离生长→使停止→）vt. 彻底废除，废止alumnus（al 滋养，喂养，-u- 连接字母，mnus 实际上是被动语态的现在分词后缀，近似希腊语的-menos，本指nursling 乳婴，（代哺或代育的）婴儿，foster-son 养子，disciple 信徒，门徒；被滋养、喂养的婴儿→从母校吸收智力的和精神上营养的人→）n. 男校友，男毕业生alumna（alumnus 的阴性形式）n. 女校友，女毕业生alumni（alumnus的复数）n.（统称）校友，毕业生 alma mater 的字面意思为“mother who fosters or nourishes”“代养、抚育或滋养、养育（婴儿）的母亲”，也指“母校”。alma mater 就是bountiful mother“丰饶之母”，最初是罗马人给很多女神的别称，特别是谷物女神刻瑞斯Ceres（对应希腊神话中的得墨忒耳Demeter）和众神之母库柏乐Cybele（陆谷孙的英汉大辞典：西布莉，古代小亚细亚人崇拜的自然女神），相当于希腊神话的瑞亚Rhea。 瑞亚Rhea，乌拉诺斯和该亚的女儿，克洛诺斯的妻子，宙斯、波塞冬、哈德斯、赫拉、赫斯提和得墨忒耳的母亲。克洛诺斯因惧怕被自己的儿子推翻，要吃掉和瑞亚所生的子女。当宙斯出生时，瑞亚奉该亚之命逃到克里特，只给克洛诺斯吃了一块用尿布包着的石头，救下了宙斯。 看到上边“母校”和“校友”的词源解释，在校的“婴儿们”，你们知道如何吸收“营养”了吗？“母校”是不是够伟大啊？如果没有提供“营养”的学校，是不是就不该叫“母校”？没有如饥似渴学习的，是不是也不算“校友”啊

就是在这个学校学习工作过的校友说校友会重要，因为学校是以学生为本的；最大的校友群体是学生和毕业生。在学校，一个学生的成长主要是做人，做事，学习，这其中和学校有一定的关系。从这个意义上说，校友会是由人组成的，所以校友会的意义就在于此。校友会是学校发展的资源，包括校友的贡献、校友的经历、开拓的空间、校友的帮助等。校友们毕业后，学校希望每个校友都能做好自己的事业，常回家看看。对于学校来说，如何办好校友会，就是如何让它有吸引力。一方面来自校友，一方面来自学校。作为学校，要经常邀请校友来学校。作为弟弟妹妹的老师，这是应该的。只要每个校友都为这个社会尽了力，就是好校友。长期以来，我们有一个共同的愿望，那就是让中国人民在全国乃至世界的每个角落都找到“家”。校友工作是一项对学校发展具有战略意义的工作。校友会工作的宗旨是“为校友的终身发展服务”。真诚服务校友的终身发展，同时实现学校的长远发展。要把校友会建成校友共同拥有的“加油站”，成为全国乃至全世界校友互助互利的平台；要把校友会建设成为校友共同拥有的“温暖之家”，建设共享友谊、追求精神的家园。他希望校友会能够更加积极地促进母校与校友之间情感和信息的交流与沟通，助推校友在各自事业领域的蓬勃发展，广泛团结校友共商母校发展大计，协调组织校友以各种方式回报母校，使校友与母校在感情和事业上联系更加紧密，互动更加有力。这让我们有了一个更顺畅的与校友沟通的平台，一个更好的为所有校友服务的平台，一个校友与母校共同发展的平台。一是要深化认识，理清思路，努力探索新形势下做好校友工作的方式方法，为校友提供有力的支持和帮助；二是要加强组织建设，完善运行机制，夯实开发校友资源的基础，促进校友工作有序开展；三是完善校友工作网络，充分发挥校友会和地方校友组织的作用，搭建校友与母校交流合作的平台；第四，弘扬南理工精神，激发校友热情，汇聚他们的聪明才智，努力实现校友和母校的共同发展。

　　加拿大的多伦多大学每年有这么多的学生申请，除了它学术方面的优秀，还有其他的什么原因？收集了它在实习就业上能提供的服务信息，大家来了解一下吧。 　　 一、多伦多大学的优势 　　这个学校虽然从名气上来说比不过英国还有美国的一些学校，但每年到这个学校就读的老师却不少，而且在最近的这这10年的数据中，大家也能很明显看到去这个学校留学的人数每一年都有在增长的。而在学校全部的学生中留学生的人数也占了20%左右，在加拿大全部的学校中都是人数比较多的。当然这么多人到这里就读不单是因为它本身的优势，还有一些相关原因。 　　加拿大这个国家本身就有很多民族，所以在福利上它也更有优势。社会福利再加上学校本身就是国际上一个知名学府，当然就让到这个大学留学的学生就更加多了。而且加拿大这里也有很多的优惠福利，面向留学生的福利就更多了，这些福利其实都等于是帮助了那些想去留学的学生。 　　在学校的发展历史上，它也有比较长久的一段历史了，在加拿大这里也有很高的地位，当然它在国际上也有不小的影响力，在这些年里它也得到了不少研究性奖励。其实在留学中，学生要选择哪种学校都要看各个角度，不会只看这个地方经济发展怎么样，有怎样的福利制度这些，还要看这个学校是不是能给自己带来想要的。而多伦多大学就是这样的一种学校，对于留学生想要得到的都能更好的满足。 　 　二、实习以及就业的指导 　　就业也是留学生们很看重的一部。而学校从就业这个方面来解析，当地很多的公司都希望招聘那些已经是加拿大公民，或者是已经得到绿卡的学生。虽然从普通学生的角度来看这样是有一些劣势，但却是能让他们更好的利用现在所拥有的资源。 　　1.career/Success Center 　　学校设置的的职业中心对于学生来说，无疑是非常好的资源。在这里学生们能了解到简历是怎么样写的，在求职中需要准备哪些材料，面试又该怎么去准备等等涉及到就业很多的问题。 　　2.alumni Network 　　当然学校的校友能在就业上给毕业生们提供多少帮助，就得看学校的alumni network有多强。但不管怎样那些已经就业的校友都能给即将毕业的学生提供讲座或是给他们进行内部的一些推荐，要是有校友自己创建了公司，或者他在某个公司是有比较重要的职位，那么这个公司基本上都会在学校去招聘学生。

　　芝加哥大学成立于1890年，是美国最著名的私立大学之一，目前在QS大学排名位列美国第五。芝加哥大学的基本概况是怎样的呢?下面和来看看吧。 　 　 一、关于芝加哥大学 　　One of the world"s great intellectual destinations, the University of Chicago empowers scholars and students to ask tough questions, cross disciplinary boundaries, and challenge conventional thinking to enrich human life around the globe. 　　Since 1890, the University of Chicago"s singular focus on inquiry has made it a model for modern institutions of higher education and research. 　　Motto: Crescat scientia; vita excolatur (Let knowledge grow from more to more; and so be human life enriched.) 　　Founded: 1890 　　Founder: John D. Rockefeller 　　President: Robert J. Zimmer 　　Students: 5,971 undergraduate students. 9,394 graduate, professional, and other students 　　Faculty: 2,350 full-time faculty 　　Alumni: 169,000 alumni worldwide 　　Academics: 56 majors and 40 minors in the undergraduate College. 5 divisions and 6 professional schools for graduate study. 　　Research: 89 Nobel Prize winners, including 5 current faculty 　　芝加哥大学是世界上最了不起的知识目的地之一，学者和学生们在这里可以探索艰难的问题，穿越学科的边界，挑战传统的思想，丰富人类生活。 　　自从1890年建校以来，芝加哥大学在知识探索方面的非凡努力已经使它成为现代高等教育和研究的一个典范。 　　校训：益智厚生。 　　创办时间：1890年。 　　创始人：约翰·戴维森·洛克菲勒。 　　现任校长：Robert J. Zimmer。 　　学生人数：本科生1971。研究生、职业学位学生和其他类型学生9394。 　　全职教员：2350。 　　世界各地的校友：169,000 。 　　学术：本科共有56个专业和40个副修科目。研究生阶段有5个部门和6个职业研究生院。 　　研究：诺贝尔奖得主89位，包括5位在职教员。 　 　二、芝加哥大学历史沿革 　　On July 9, 1890, the University"s founders defined what they believed would build an enduring legacy: a commitment to rigorous academics for people of all backgrounds, including “opportunities for all departments of higher education to persons of both sexes on equal terms.” 　　An initial pledge of $600,000 (more than $25 million in today"s currency) from John D. Rockefeller, along with contributions from the American Baptist Education Society and land from Marshall Field, helped to found the University of Chicago. 　　William Rainey Harper, the University"s first president, envisioned a university that was “‘bran splinter new," yet as solid as the ancient hills”—a modern research university that would combine an English-style undergraduate college and a German-style graduate research institute. The University"s first buildings were modeled after the English Gothic architectural style used at Oxford, complete with towers, spires, cloisters, and grotesques. The campus landscape was shaped by legendary landscape architect Frederick Law Olmsted"s designs for the 1893 World"s Columbian Exposition, which was just a short walk from where the University held its first classes. 　　Harper recruited the highest quality faculty possible, including several college presidents, who were drawn to the University of Chicago by the idea of a community of great scholars. In his address marking the University"s 1902 decennial, Harper reminded his audience of the University"s most important tradition: “Complete freedom of speech on all subjects,” he declared, “has from the beginning been regarded as fundamental in the University of Chicago. This principle can neither now nor at any future time be called in question.” 　　By 1910, the University had developed a variety of traditions, including a coat of arms bearing a phoenix emerging from the flames and a Latin motto, Crescat scientia; vita excolatur (“Let knowledge grow from more to more; and so be human life enriched”). In 1894, maroon had become the University"s official color and “the Maroons” its nickname. 　　In 1907, the University of Chicago"s first Nobel laureate, Albert A. Michelson—the first of many Nobel laureates from the University, as well as the first American to win a Nobel Prize in any of the sciences—was recognized for his breakthrough advancements in measuring the speed of light. Since then, University faculty, scholars, students, and alumni have been recognized with the highest international honors in their fields. 　　1890年7月9日，芝加哥大学的创始者们对建立一座永久的遗产(大学)进行了鉴定，承诺致力于为所有背景的人们提供严谨的学术教育，包括为男女学生提供平等的进入所有高等教育部门学习的机会。 　　约翰·戴维森·洛克菲勒最初承诺的60万美元(约合今天的2500万美元以上)加上来自美国浸信教育协会的资助和马歇尔·菲尔德提供的土地，让芝加哥大学得以诞生。 　　威廉·瑞尼·哈珀，芝加哥大学的创始人兼首任校长对大学进行了设想，即建立一所综合英式本科学院和德国式研究生研究机构的现代的研究型大学。芝加哥大学的第一批建筑模仿了剑桥的英式哥特式建筑，带塔顶、塔尖和回廊，风格奇异。校园风景则由传奇园林建筑师弗雷德里克· 劳·奥姆斯特德设计。由他设计了1893年的世界哥伦布博览会。该博览会的选址距离芝加哥大学首次开课的地方非常近。 　　哈珀聘用了当时一些最优秀的教师，包括好几位大学校长。吸引他们前来的是芝加哥大学建立精英学者社区的理念。在1902年建校十周年的演讲上，·哈珀让听众记住了芝加哥大学最重要的传统。哈珀说道：“在各个学科上的完全的言论自由从一开始就被视为芝加哥大学的基本原则。这个原则无论是在今天还是在未来的任何时候都不容置疑。” 　　到1910年，芝加哥大学已经发展出了各种传统，其中包括刻有凤凰浴火重生的盾形纹章和拉丁格言“益智厚生”。1894年，栗色成了芝加哥大学的官方颜色，“栗色”(孤岛)也是其昵称。 　　1907年，芝加哥大学诞生了首位诺贝尔奖获得者阿尔伯特·迈克尔逊(也是首位在科学领域获得诺贝尔奖的美国人)。阿尔伯特·迈克尔逊因其在光速测量方面的突破性成就获奖。从那以后，芝加哥大学的教员、学者、学生和校友均在各自领域获得了最高国际荣誉。 　 　 三、芝加哥大学教研情况 　　About faculty 　　The University of Chicago teaches not what to think, but how. In an atmosphere of free and open inquiry, students and professors debate, collaborate, and investigate, challenging assumptions—and one another—with field-advancing insights backed by rigorous study. This unique UChicago education transforms individuals, preparing and empowering them to make a positive impact on the world. 　 　SCHOOL OF BUSINESS 　　As part of the University of Chicago, we share this world-renowned university"s core values, which shape our distinctive intellectual culture. At Chicago Booth, we constantly question, test ideas, and seek proof. This extraordinarily effective approach to business leads to new ideas and innovative solutions. In fact, seven of our faculty members have won Nobel Prizes for these ideas. 　 　Divinity School 　　The University of Chicago Divinity School is a tough-minded, sprawling, rigorous and dynamic conversation about what religion is and why understanding it is so vitally important. At the Divinity School, we believe serious inquiry into the subject of religion requires a university context where all ideas are subject to uncompromising standards of argument and evidence. 　　Located in the heart of campus, the Div School is the graduate professional school for the academic study of religion at the University of Chicago. The dominant ethos of the school – toward the cultivation of new knowledge through research – imbues both the PhD and masters programs (MA, MDiv, AMRS), which are taught by the same faculty. The Divinity School and University represent an unparalleled depth of expertise in all five major world religions (Islam, Judaism, Buddhism, Christianity and Hinduism), throughout their historical periods, and other religious movements, past and present. 　　Our faculty and students engage in advanced research in pursuit of new knowledge about the human phenomenon of religion, as viewed from the broadest possible range of perspectives. We train students for all kinds of roles which require thinking and speaking about religion – in general and specific religious communities, in traditions, texts, rituals, and other realities – in a manner that is deeply informed, rigorously critical, and honestly engaged. 　　About research 　　With a commitment to free and open inquiry, our scholars take an interdisciplinary approach to research that spans arts to engineering, medicine to education. Their work transforms the way we understand the world, advancing fields of study, and often creating new ones. Generating new knowledge for the benefit of present and future generations, UChicago research has had an impact around the globe, leading to such breakthroughs as discovering the link between cancer and genetics, establishing revolutionary theories of economics, and developing tools to produce reliably excellent urban schooling. 　 　1.教学方面 　　芝加哥大学教授的不是思考什么，而是如何思考。在自由和开放的探寻的氛围中，学生和老师一起讨论、同事、调查，质疑某些假定。他们学风严谨，有学科领域的前沿见解做支撑。这种芝加哥大学独有的教育可以极大地改变一个人，为他们做好准备并强化，进而对世界产生积极的影响。 　　商学院 　　作为芝加哥大学的一部分，我们分享着这所世界著名大学的核心价值，正是这些价值塑造了我们独特的智力文化。在芝加哥大学布斯商学院，我们持续提出疑问，检验思想，寻找证据。这样的方法极为有效，并引发了新的思想和创新性的解决办法。事实上，在这些思想的影响下，我们有七位教员获得了诺贝尔奖。 　　神学院 　　芝加哥大学神学院是一个实际的、庞大的、严谨而富有活力的交流场所。在这里，我们思考什么是宗教，为什么对宗教的了解如此重要。在神学院，我们相信严肃的宗教主题探讨需要在大学语境中进行。在这样的语境中，所有的思想又要经过论证和证据这种不容妥协的标准检验。 　　神学院位于芝加哥校园中心地带，属于宗教研究领域的研究生职位学院。学院的主导思想是研究培养新知识。这种思想渗透在神学院的博士课程和硕士课程中。神学院和芝加哥大学代表了世界五大宗教(伊斯兰教、犹太教、佛教、基督教和印度教)领域最顶尖的专业知识。在五大宗教的历史时期、其他宗教运动、过去和现在，我们都有最顶尖的知识。 　 　2.研究方面 　　芝加哥大学的学者们致力于自由而开放的探索，他们从事艺术、工程、医学和教育等领域的跨学科研究。他们的工作改变了我们对世界的理解，推动了研究领域的发展，并且很多时候又创建了新的领域。芝加哥大学的研究为当代和未来人类福利创造新的知识，在全球都有影响。芝加哥大学的研究引发了各种突破，比如发现了癌症和基因之间的联系、建立了经济学领域的革命性理论、开发出了可靠优秀的城市学校教育所需的工具。 　 　 四、校园设施 　　Located in the historic Hyde Park neighborhood, just 15 minutes south of the center of Chicago, the University of Chicago is uniquely positioned to contribute to, and to draw from, the strength and diversity of this world-class metropolis as well as the world at large. 　　UChicago"s campus 　　We invite you to stroll among the tall, old trees in the botanic garden that is our 217-acre campus. Look up to see the playful grotesques and gargoyles that grace our buildings; step inside to walk along the paths of Nobel laureates, dedicated teachers, researchers, and tomorrow"s leaders. 　　Student Care Center 　　The Student Care Center, part of the University of Chicago Medical Center, is available by appointment for any student who wants to meet with a health professional. Physicians, nurses, a dietitian, and specialists in sports medicine, travel health, reproductive health, physical therapy, movement and ergonomics, and health education are available. The mandatory health and wellness fee covers all Student Care Center visits. Students who have after-hours emergencies are welcome to call the physician on call. 　　Residence Halls 　　Seven unique Residence Halls offer students a variety of living options. Each Hall takes on a unique culture while maintaining a sense of community. Do you want to be near the classroom buildings, the library, or the gym? Would you prefer a single or a double? Do you feel at home tucked away in a neo-Gothic quadrangle or gazing out a wide modern window?Explore UChicago"s Residence Halls. 　　芝加哥大学坐落在历史悠久的海德公园附近，位于芝加哥南部，距离芝加哥市中心只有十五分钟路程。芝加哥大学独特的地理位置为芝加哥这座世界级大都市增添了优势和多样性，同时，吸引了来自芝加哥和世界各地的学生。 　 　芝加哥大学校园 　　芝加哥大学校园占地217英亩，类似一个植物园。我们邀请你来这里漫步，这里有高大、古老的树木。你可以抬头看看那些为我们的楼房增添光彩的奇形怪状而逗趣的东西，可以走进里面，走一走诺贝尔奖获得者、专业教师、研究员和未来领导人走过的路。 　 　学生护理中心 　　学生护理中心是芝加哥大学医疗中心的一部分，任何学生都可以预约，同保健专业人士见面。这里有医生、护士、饮食学家、以及运动医学、旅游健康、生殖健康、物理疗法、运动工效学和卫生教育方面的专家。强制性健康和福利费用涵盖所有学生护理中心访问。在工作时间之后遇到紧急情况的学生也可以打电话找我们的医生。 　　 宿舍楼 　　芝加哥大学有七栋独特的宿舍楼，为学生提供各种住宿选择。每栋宿舍楼都有独特的文化，同时保留有一种社区感。你是否想要住得离教学楼、图书馆或体育馆近一点呢?想住单人间还是双人间?在比较僻静的新哥特式四方院里你会不会感到自在，或者是否喜欢打开大型的现代化玻璃窗眺望远处呢?那么你可以多了解芝加哥大学的学生宿舍。 　　 五、著名校友 　　Nobel Laureates 　　An extraordinary number of Nobel Prizes and the Prize in Economic Sciences have been awarded to University of Chicago faculty members, students, or researchers at some point in their careers. Some of the Nobel winners whose work is closely associated with the University are Milton Friedman (Economic Sciences, 1976), Subrahmanyan Chandrasekhar (Physics, 1983), Saul Bellow (Literature, 1976), Charles Huggins (Physiology or Medicine, 1966), and Willard Libby (Chemistry, 1960). In addition, Alexei Abrikosov of Argonne National Laboratory (which has been operated by the University of Chicago for the U.S. Department of Energy since the laboratory was established in 1946) shared the 2003 Nobel Prize in Physics “for pioneering contributions to the theory of superconductors and superfluids.” The University of Chicago"s first Nobel Laureate was Albert A. Michelson. The first American to win the Nobel Prize in any of the sciences, Michelson was recognized in 1907 for his measurements of the speed of light. Robert A. Millikan (Physics, 1923) did both of his prize-winning experiments on campus in the Ryerson Laboratory. 　 　诺贝尔奖得主 　　芝加哥大学的教员、学生或研究员有不少获得了诺贝尔奖，特别是在经济学领域。有些诺贝尔奖得主的工作与芝加哥大学密切相关。这其中就有米尔顿·佛里德曼(1976年诺贝尔经济学奖得主)、苏布拉马尼扬·钱德拉塞卡(1983年诺贝尔物理学奖得主)、查理斯哈金斯(1996年诺贝尔生理学或医学奖得主)和威拉得·利比(1966年诺贝尔化学奖得主)。除此以外， 阿贡国家实验室(1946年之后由芝加哥大学代美国能源部运行)的阿莱克西·阿布里科索夫因其在超导体和超流体理论领域的开创性贡献获得联合获得2003年诺贝尔物理学奖。芝加哥大学的第一位诺贝尔奖得主是阿尔伯特·迈克尔。阿尔伯特·迈克尔也是第一位在任意科学领域获得诺贝尔奖的美国人，因其在光速测量方面的发现获得1907年诺贝尔奖。1923年诺贝尔物理学奖得主罗伯特A.米利根的两个获奖实验都是在芝加哥大学校园的赖尔森实验室完成。 　　Chemistry 　　Ada E. Yonath, 2009 　　Irwin Rose*, 2004 　　Richard E. Smalley, 1996 　　Paul Crutzen, 1995 　　F. Sherwood Rowland*, 1995 　　Yuan T. Lee, 1986 　　Henry Taube, 1983 　　Herbert C. Brown*, 1979 　　Ilya Prigogine, 1977 　　William H. Stein, 1972 　　Gerhard Herzberg, 1971 　　Robert S. Mulliken*, 1966 　　Karl Ziegler, 1963 　　Willard Frank Libby, 1960 　　Glenn Theodore Seaborg, 1951 　　Harold Clayton Urey, 1934 　 　诺贝尔化学奖得主 　　2009：阿达·约纳特。 　　2004：欧文·罗斯。 　　1996：理查德E.斯莫利。 　　1995：保罗·克鲁岑。同年，舍伍德-罗兰。 　　1986：李远哲。 　　1983：亨利·陶布。

attending the ceremony(宾语） of the 50th anniversary (宾语补语） this morning （状语) are our alumni (主语） for home and abroad （定语）不是在前面的就一定是主语，这是倒装语序，可按下面理解：our alumni (主语） for home and abroad（定语） are attending the ceremony(宾语） of the 50th anniversary (宾语补语） this morning （状语) 。

1. 求一首清华大学校庆的诗 清华赋 清华百年华诞，赋以赠之，用景昃鸣禽集水木湛清华韵。 景明风和，茂林绿凝，海纳川流，园滋繁英。格物理以致真知，弘教化以明心性。湛湛碧波，水光涵清癯之美；青青子衿，雏凤发朗逸之声。依园而建，枕水而居；清景浮流潜之思，雅致铺熙春之趣。景仰天道之极则，自强不息，俯察地理之妙旨，厚德载物。 昃影漫移，师尹赫赫，春华秋实，岁月更革。百秩屐痕，灿辰星之颖迹；百寻帛锦，隽国士之体格。养气秉正，德偃林草；兴政益民，长天奋翮。 鸣凤阙里，抚琴水滨。华采见而景光开，文心丽而道心萌。宗汉儒之美思，体释教之慈护。撷西技之宜趣，养中古之涵泓。更移清趾，声洽域内，甫畅清流，园果敷荣。耆宿硕儒，布德纲之温雅；君子仁人，标骨格之清贞。 禽鸟戏，修竹深，哲人发其浩咏，风铎扬其远音。陟彼北岑，心随浮云之远；泛舟荷影，情移高士之襟。 集珍芳园，萃华禹邑。清徽映朝日之采，逸景铺夕月之熠。俊乂星驰，名题御台之册；雅议流布，功诸生民之立。 水畔沙外，汀兰岸芷。落英缤而诸脉香，雅士集而俗务理。气凌魏晋，格承清真之归；言拟战代，论合诸子之旨。究古今，来遐迩。树中天之华冠，明治平之模轨。论称芹献，延华夏之正脉；身先国事，抗冥兕之无止。制长缨以牵越，向北溟以遥指。 木秀云根，泉生深谷，江河东去，九派四渎。孕河山之万状，灵神以仰；致千里之远路，骖騑以服。遂乃横楫万里，驰驱远毂。长缨漫抚，效冠军而鹰扬；鸣铗横敲，安华族以清穆。 湛芳芬以羽饰，理陌阡而植稴。嘉禾生兮，秀芳槛兮；歌大招兮，礼轸犯兮。英彦既萃，籍纳夏夷之美；襟抱以启，体涵大邦之范。 清徽量雅，虚冲守澄。往者可识，擎学院之高趣；百代可期，琢禹夏之璜珩。蕴人文之谅采，撷理工之华菁，彰经管之敢粹，弘治道之晴明。同声相应，格韵宛转；劬劳国事，肃肃宵征。 华仗叠翠，重湖清嘉，海内属目，灿照迩遐。时维期颐，宴桃李之葩丽；恭逢盛世，绽秀色之无涯。幽怀曲陈，恭疏四韵；赋以咏志，聊付清笳。 作者：马培国（山东省济宁市鱼台县委宣传部） 来源：新浪博客，选自“清华在我心中”征文活动 转自清华新闻网（） 2. 求一首清华大学校庆的诗 清华赋 清华百年华诞，赋以赠之，用景昃鸣禽集水木湛清华韵。 景明风和，茂林绿凝，海纳川流，园滋繁英。格物理以致真知，弘教化以明心性。湛湛碧波，水光涵清癯之美；青青子衿，雏凤发朗逸之声。依园而建，枕水而居；清景浮流潜之思，雅致铺熙春之趣。景仰天道之极则，自强不息，俯察地理之妙旨，厚德载物。 昃影漫移，师尹赫赫，春华秋实，岁月更革。百秩屐痕，灿辰星之颖迹；百寻帛锦，隽国士之体格。养气秉正，德偃林草；兴政益民，长天奋翮。 鸣凤阙里，抚琴水滨。华采见而景光开，文心丽而道心萌。宗汉儒之美思，体释教之慈护。撷西技之宜趣，养中古之涵泓。更移清趾，声洽域内，甫畅清流，园果敷荣。耆宿硕儒，布德纲之温雅；君子仁人，标骨格之清贞。 禽鸟戏，修竹深，哲人发其浩咏，风铎扬其远音。陟彼北岑，心随浮云之远；泛舟荷影，情移高士之襟。 集珍芳园，萃华禹邑。清徽映朝日之采，逸景铺夕月之熠。俊乂星驰，名题御台之册；雅议流布，功诸生民之立。 水畔沙外，汀兰岸芷。落英缤而诸脉香，雅士集而俗务理。气凌魏晋，格承清真之归；言拟战代，论合诸子之旨。究古今，来遐迩。树中天之华冠，明治平之模轨。论称芹献，延华夏之正脉；身先国事，抗冥兕之无止。制长缨以牵越，向北溟以遥指。 木秀云根，泉生深谷，江河东去，九派四渎。孕河山之万状，灵神以仰；致千里之远路，骖騑以服。遂乃横楫万里，驰驱远毂。长缨漫抚，效冠军而鹰扬；鸣铗横敲，安华族以清穆。 湛芳芬以羽饰，理陌阡而植稴。嘉禾生兮，秀芳槛兮；歌大招兮，礼轸犯兮。英彦既萃，籍纳夏夷之美；襟抱以启，体涵大邦之范。 清徽量雅，虚冲守澄。往者可识，擎学院之高趣；百代可期，琢禹夏之璜珩。蕴人文之谅采，撷理工之华菁，彰经管之敢粹，弘治道之晴明。同声相应，格韵宛转；劬劳国事，肃肃宵征。 华仗叠翠，重湖清嘉，海内属目，灿照迩遐。时维期颐，宴桃李之葩丽；恭逢盛世，绽秀色之无涯。幽怀曲陈，恭疏四韵；赋以咏志，聊付清笳。 作者：马培国（山东省济宁市鱼台县委宣传部） 来源：新浪博客，选自“清华在我心中”征文活动 转自清华新闻网（munity, especially the alumni"s encouragement and help.For decades, the tsinghua university alumni at home and abroad in all walks of conscientious, innovation, hard work, achievements, especially a large number of alumni in the education scientific research department, key enterprise, national defense unit and the government agencies have the important work, bee academic masters, industrial talents and governing the country and society beams made a contribution for tsinghua people achieved honor. For your Alma mater feel very proud and proud!!!!! Although alumni left the campus, but always remember that youth time and passion burning years. Deep alcohol, long"s Alma mater, the plex at home and abroad "tsinghua people" in the same boat. I hope alumni "often home" to see if tsinghua new changes. I sincerely wish the alumni keep firmly in mind "self-discipline and social mitment" school motto, carry forward "patriotic devotion, the pursuit of excellence" and the spirit of "doing is better than saying" school spirit, in their life journey kept the creation of new performance.Looking to the future, we are faced with the challenge of times, and the mon shoulder the tsinghua into a world-class university holy mission, shoulder heavy responsibilities. Achievement only shows that in the past, and the world first-class university development goals, we pared in many ways there are still some shortage. Eager to the alumni continue to care about and support the development of the Alma mater, let all "tsinghua people" more closely together, in a concerted effort to strive hard, in our school towards a world class university is in the process of write a new chapter in the good!!!!!。 4. 清华100年校庆 4月24日是清华百年校庆日 3日 百年校庆校友招待会 地点：甲所、桃李园、观畴园 时间：17:30 23日 百年校庆校友晚会 地点：中央主楼前区 时间：20:00—22:00 23日 百年校庆纪念邮票发行仪式 地点：待定 23日 李兆基科技大楼开工仪式 地点：待定 24日 庆祝清华大学建校100周年大会 地点：人民大会堂 时间：10:00—11:30 24日 “清华育我 我誉清华”——校友联欢晚会 地点：大礼堂 时间：18:00—20:00 24日 百年校庆文艺晚会 地点：中央主楼前区 时间：20:00—22:00 24日 百年校庆校友联欢晚会 地点：综合体育馆 时间：22:00—24:00 24日 “清华星”命名仪式 地点：中央主楼前区 时间：待定 24日 清华大学百年校庆建筑学院庆典活动 地点：建筑馆 时间：15:00-17:00。

问你自己啊，写不写是你该做的事

Since Tsinghua alumni database, there more than a group of my moral world, self-improvement, social commitment

　　很多去加拿大滑铁卢大学读书的学生对于该校的奖学金非常感兴趣，那么滑铁卢大学有哪些本科类的奖学金呢？跟着来看看吧!欢迎阅读。 　　加拿大滑铁卢大学本科奖学金介绍 　　滑铁卢大学本科奖学金面向国际生的主要包括以下几项： 　　1.校长优秀奖学金(President"s Scholarship of Distinction) 　　2000加币入学奖学金以及1500加币的国际生奖学金或1500加币的研究奖学金(或两项都有) 　　只针对于非转学分的学生的学生发放，条件是GPA需95%及以上，入学后如果第一年成绩单平均分达到80%以上，还可以继续申请下一年级的。 　　是自动颁发的，入学前无需申请。 　　2.校长奖学金(President"s Scholarship) 　　2000加币入学奖学金，只针对于非转学分的学生的学生发放，条件是GPA90% - 94.9%。是自动颁发的，入学前无需申请。 　　3.优秀学生奖学金 (Merit Scholarship) 　　1000加币入学奖学金，只针对于非转学分的学生的学生发放，条件是GPA 85% to 89.9%。是自动颁发的，入学前无需申请。 　　4.HeForShe IMPACT Scholarship 　　可重复申请，4年最多12，000加币。只颁发给申请理科，工科，技术和数学项目的优秀的女生，录取GPA最低80%，需满足院系的具体要求。需单独申请。 　　5.校友/企业/私人奖学金(Entrance scholarships sponsored by alumni， private donors and corporations) 　　数次，1000加币-5000加币，基于学习表现。 　　6.国际生入学奖学金 (International Student Entrance Scholarships) 　　数次，每次10，000加币。只针对于非转学分的已录取的学生发放，GPA不能低于90%，对于申请数学和计算机科学的学生要求欧几里得数学竞赛成绩，对于申请会计和金融管理的学生，需要会计和金融录取评估。 　　7.香港校友奖学金 (Hong Kong Alumni Association Entrance Award) 　　1200加币奖学金，只针对于在香港居住或曾在香港居住的学生开放，需单独申请。 　　8.中国香港奖学金 (China Hong Kong Entrance Scholarship) 　　两次，每次2000加币，只针对于曾在香港或大陆居住过的学生开放，得此奖学金的学生必须在毕业后回香港或大陆。 　　9.塞尔维亚教育奖学金(Serbian Education Fund Entrance Award) 　　只针对于可以为塞尔维亚社团组织/社区做出贡献的学生。 　　10.沙德校友奖学金(Shad Valley Alumni Entrance Scholarships) 　　只针对于Shad Valley 的校友开放。由此可见，滑铁卢本科申请时，学生可以申请的奖学金并不多哦。不过，如果你足够优秀的话，学校还是提供了机会让你读书期间继续申请奖学金。 　　大部分奖学金的申请都要看你的学习成绩，也就是GPA啦，所以广大学子要注意了：GPA才是王道，出国学习了要给咱们争口气啊，好好表现，也可以申请一些奖学金缓解家庭的负担(毕竟爸爸妈妈挣钱都不容易呀)。最后，祝广大学子努力学习，顺利毕业，成为祖国的栋梁之才! (摘自百利天下网)

class teacher main teacher Class Adviser Discipline Class Adviser/Head Teacher teacher in charge of class headteacher headmaster a teacher in charge of a class Relative explainations: <main teacher> <class teacher> <Class Adviser> <Discipline Class Adviser/Head Teacher> Examples: 1. 法语试卷是我们的班主任出的. The French paper was set by our form teacher. 2. 如果你要了解儿子的一些情况你最好问一问他班主任。她最了解学生情况。 If you want to know anything about your son, you"d better ask the director of his class. She knows her students best. 3. 这位老师是5年级的班主任。 The teacher has charge of the fifth-year class.

同学

在罗马大师系列的第一本书《罗马的第一个人》(The First Man in Rome)一书中，作者把重点放在了盖尤斯(Gaius)的传说中，他曾在历史小说中担任过7次的总编辑。无论是否有完整的历史事实的阐述，这本书在美国很受欢迎，有许多拉丁词源的GRE和纯拉丁短语。在一些地方没有直接的引用，但是一些著名的句子的想法被表达。恺撒在死前说:“你呢，布鲁特斯?”“吃了两个,布鲁特斯?你吃了两个吗，布鲁特斯?还有一种“永远在哪里”的意思是“永远穿内衣”。primusinterpares ／first among equals在小说的开头，麦卡洛解释了这个概念:罗马是第一个不是最好的人，他是第一个在地位和机会平等的人。在罗马，第一个人比国王，专制，独裁，无论你怎么称呼它都要好得多。罗马是第一个被称为纯粹的地理位置的人，意识总是在你的世界里充满爱来取代他——可以取代他，在法律上和在和平中，创造出比他更优越的身材。成为第一个成为执政官的罗马总督;执政官们以两年的速度来了。但是，在罗马共和国之后的几个世纪里，只有少数人被认为是罗马的第一人。tabula rasa一块干净的石板，现在被称为“清白”，也指的是白板。post scriptum (PS)在一段结尾的附言，通常在写完信后使用。

Rainy Days The day is cold.The day is cold and dark and dreary.And it rains.And the wind is never weary.Ivy still clings to the wall.At every gust the dead leaves fall.And the day is dark.And the day is dark and dreary.Be still sad heart.Oh be still and cease repining.Behind the cloudsIs the sun still shining.Thy fate is the fate of all.Into life some rain must fall.Some days must be darkSome days must be dark and dreary. 不知道是不是这个

校友会官网排名北京大学位居第一，清华大学位居第二，上海交通大学位居第三等。校友会中国大学学术排名首次发布于2020年，围绕中国高校“双一流”建设，突出评价中国大学的科研创新水平、科研实际贡献与科研成果质量，旨在为社会各界了解中国大学双一流建设进展情况提供参考，从第三方评价角度助力中国高校“双一流”建设。校友会对中国高校实施分类评价，引导特色发展。校友会的意义和目的1、校友会即同学聚会校友会又名旧生会同窗会同学会同窗会，是社会组织，是联谊会组织，成员主要是校友和旧同学，顾问可能有教师校长前会长知名校友慈善家赞助人社会名人律师会计师等旧生会校友会的内部架构。2、就是在这个学校学习工作过的校友说校友会重要，因为学校是以学生为本的最大的校友群体是学生和毕业生在学校，一个学生的成长主要是做人，做事，学习，这其中和学校有一定的关系从这个意义上说，校友会是由人组成的。3、校友会又名旧生会同窗会同学会同窗会，是社会组织，是联谊会组织，成员主要是校友和旧同学，顾问可能有教师校长前会长知名校友慈善家赞助人社会名人律师会计师等英文称为“Coporate Alumni”注意事项。4、校友会，是一个比较特殊的社会团体，其主要作用是为母校服务，加强校友的联系为校友服务，增进同学的友谊 社会团体，依据国家法规，必须到政府民政局进行登记注册，领取执照要领取执照，必须具备这样六个基本条件即有一个。

　　伦敦大学学院是伦敦一所顶级的多学科大学，有来自150个不同国家的超过1万1千名员工和3万8千名学员。下面请看为大家整理并翻译的伦敦大学学院基本概况信息。 　 　At a glance 　　UCL is London"s leading multidisciplinary university, with more than 11,000 staff and 38,000 students from 150 different countries. Founded in 1826 in the heart of London, UCL was the first university in England to welcome students of any class, religion, and the first to welcome women on equal terms with men. 　　UCL is one of the world"s leading multi-disciplinary universities. We operate in a global context and are committed to excellence, innovation and the promotion of global understanding in all our activities: research, teaching, learning, enterprise and community engagement. 　 　Vision 　　Our distinctive approach to research, education and innovation will further inspire our community of staff, students and partners to transform how the world is understood, how knowledge is created and shared and the way that global problems are solved. 　　 Mission 　　London"s Global University: a diverse intellectual community, engaged with the wider world and committed to changing it for the better; recognised for our radical and critical thinking and its widespread influence; with an outstanding ability to integrate our education, research, innovation and enterprise for the long-term benefit of humanity. 　 　 伦敦大学学院的简介 　　伦敦大学学院是伦敦一所顶级的多学科大学，有来自150个不同国家的超过1万1千名员工和3万8千名学员。伦敦大学学院创办于1826年，位于伦敦市中心，是英格兰第一所不基于等级和宗教招生的大学，也是第一所平等招收男女学生的大学。 　　伦敦大学学院是世界最顶尖的多学科大学之一。我们在全球语境下运作，致力于在我们所有的活动中达到优秀、创新，增进全球理解。我们的活动包括研究、教学、企业和社区参与。 　 　理念 　　我们在研究、教学和创新方面有独特的方法，将进一步启发我们的员工、学生和合作伙伴，启发他们改变人们对世界的理解，改变知识被创造和分享的方式，以及人们解决全球性问题的方法。 　　 使命 　　作为伦敦的全球性的大学，伦敦大学学院的使命是成为一个多样化的知识社区;介入更加广泛的世界，为更好的发展对世界做出改变;争取在根本的批判性的思考及其广泛的影响上被认可;为长远的人类福祉掌握突出的能力，整合教育、研究、创新和企业。 　 　 Our history 　 　2010s 　　2014: Institute of Education merges with UCL 　　2013: Professor Michael Arthur becomes Provost 　　2012: Launch of interdisciplinary Bachelor of Arts and Sciences 　　2012: UCL Academy mixed state school opens 　　2012: School of Pharmacy merges with UCL 　　2010: Francis Crick Institute – UCL as a founding partner 　　2010: Yale UCL Collaborative 　 　2000s 　　2009: UCL Partners 　　2006: Enterprise agenda 　　2005: UCL degrees 　　2003: Professor Malcolm Grant becomes Provost 　 　1990s 　　1999: Sir Chris Llewellyn Smith FRS becomes Provost 　　1994: NHS Foundation Trust 　　1986-99: Expanding strength and breadth 　 　1980s 　　1989: Sir Derek Roberts becomes Provost 　 　1970s 　　1979: Sir James Lighthill FRS becomes Provost 　　1978: Student housing 　　1975: Wates House 　　1973: Physics and Astronomy 　　 1960s 　　1966: Lord Annan becomes Provost 　　1965: A new home for UCL Laws 　　 1950s 　　1951: Sir Ifor Evans becomes Provost 　　 1940s 　　1943: Sir David Pye FRS becomes Provost 　　1942: Lunch Hour Lectures begin 　　1940: War damage 　 　1930s 　　1930: Sir Allen Mawer FBA becomes Provost 　　1920s 　　1921-28: Psychology and phonetics 　 　1900s 　　1906: Building the Cruciform 　　1906: Sir Gregory Foster becomes Provost 　 　1890s 　　1896: A. E. Housman"s A Shropshire Lad 　　1893: England"s first students" union 　　1892: First chair in Egyptology, Sir Flinders Petrie 　　 1870s 　　1878: First university to teach women 　　1870: Slade School of Fine Art 　　 1860s 　　1869: Hygiene and Public Health work commences 　　1866: Expanding the campus 　 　1840s 　　1846: First European operation under anaesthetic 　　1841: First Civil Engineering chair in the country 　 　1830s 　　1837: Unconventional mathematician – J. J. Sylvester 　　1837: University College Hospital 　　1833: Britain"s first professor of Geography 　 　1820s 　　1828: England"s first Chemistry, English, German and Italian departments 　　1826: Unshackling education – UCL is established 　　 伦敦大学学院的历史 　 　2010及往后 　　2014：教育学院并入伦敦大学学院。 　　2013：麦克尔·阿瑟教授担任校长。 　　2012：跨学科文理学士启动。同年，伦敦大学学院混合公立学院开放。同年，药学学院并入伦敦大学学院。 　　2010：弗朗西斯·克里克研究所成为伦敦大学学院创始合作伙伴。 　　 2000—2009 　　2009：伦敦大学学院展开多项合作。 　　2006：推出企业议程。 　　2005：伦敦大学学院的多个学位。 　　2003：马尔科姆·格兰特担任校长。 　　 20世纪90年代 　　1999：克里斯u2022卢埃林u2022史密斯担任校长。 　　1994：国民医疗服务基金会信托成立。 　　1986-99：扩大优势和广度。 　　 20世纪80年代 　　1989：德瑞克u2219罗伯兹担任校长。 　 　20世纪70年代 　　1979：詹姆斯莱特希尔担任校长。 　　1978：学生宿舍。 　　1975：Wates House 　　1973：物理学与天文学。 　　 20世纪60年代 　　1966：安南公爵担任校长。 　　1965：伦敦大学学院法学院有了新地址。 　　 20世纪50年代 　　1951：艾文思担任校长。 　 　20世纪40年代 　　1943：大卫皮耶担任校长。 　　1942：“午餐时间演讲”开始。 　　1940：大战的破坏。 　 　20世纪30年代 　　1930：艾伦马维尔担任校长。 　 　20世纪20年代 　　1921-28：心理学与语音学。 　　 20世纪前十年 　　1906：修建Cruciform。同年，格雷戈里福斯特爵士担任校长。 　　 19世纪90年代 　　1896：A. E. 豪斯曼作品《什罗普郡一少年》问世。 　　1893：英格兰第一个学生会成立。 　　1892：弗林德斯皮特里担任埃及古物学第一任主席。 　　 19世纪70年代 　　1878：伦敦大学学院成为英格兰第一所允许女学生上课的大学。 　　1870：斯莱德艺术学院成立。 　 　19世纪60年代 　　1869：卫生学与公共健康工作开始。 　　1866：扩大校区。 　　 19世纪40年代 　　1846：欧洲第一个麻醉学机构成立。 　　1841：英格兰第一个土木工程大学教授职位诞生。 　 　19世纪30年代 　　1837：非传统数学家J. J. 西尔维斯特。同年，大学学院医院成立。 　　1833：英国第一位地理学教授。 　 　19世纪20年代 　　1828：英格兰第一个化学系、英语系、德语系和意大利语系成立。 　　1826：伦敦大学学院成立。 　　 Faculties 　 　Faculty of Arts & Humanities 　　This faculty is ranked fourth in the Times Higher Education World University Rankings (2016-2017). The Faculty of Arts & Humanities includes the traditional arts and humanities departments of English, Philosophy, Greek and Latin, and the School of European Languages and Cultural and Society (SELCS). The faculty also includes the Slade School of Fine Art, Hebrew and Jewish Studies, International Studies, and undergraduate programmes in European Social and Political Studies, the Bachelor of Arts and Sciences (BASc), and the many inter-disciplinary MA Programmes. 　 　Faculty of the built environment 　　UCL Bartlett is the university"s global faculty of the built environment, whose schools and sections operate at the leading edge of ten distinct fields from architecture, planning and spatial analysis to energy, project management and development in the global south. 　 　Faculty of Brain Sciences 　　This faculty brings together expertise at the forefront of neurology, ophthalmology, audiology, psychology and language sciences, cognitive neuroscience and mental health sciences. 　 　Faculty of Engineering Sciences 　　The scientists and engineers from this faculty take discoveries from life sciences, pure maths, psychology and many other areas, mix them together, add create their own innovations, producing solutions the world needs. 　 　 伦敦大学学院的院系设置 　　 艺术与人文学院 　　艺术与人文学院在2016-2017年《泰晤士高等教育世界大学排名》中位居第四位。艺术与人文学院旗下有传统的艺术与人文系，包括英语系、哲学系、希腊语和拉丁语系、欧洲语言文化社会系。此外，艺术与人文学院还包括斯莱德艺术学院、希伯来与犹太研究、国际研究、欧洲社会与政治研究本科生课程、文理学士以及许多跨学科文学硕士课程。 　 　建筑环境学院 　　伦敦大学学院巴特利特是学校全球性的建筑环境学院。学院旗下的系和部门在十个不同领域均有世界顶尖研究，从建筑、规划和空间分析到能源、全球南方项目管理和发展，均有研究。 　 　大脑科学学院 　　大脑科学学院汇集有神经学、眼科学、听力学、心理学、语言科学、认知神经科学和精神健康科学领域的最前沿的专业知识。 　　 工程科学学院 　　工程科学学院的科学家和工程师在生命科学、纯粹数学、心理学和其他诸多领域均有发现，并将这些发现融合，推出自己的创新，提供世界需求的解决办法。 　　 Institute of Education 　　The UCL Institute of Education (IOE) is the world"s leading centre for education and related social science.Students and researchers at the IOE work collaboratively with world-renowned academics and sector specialists to advance knowledge and professional practice. 　　 Faculty of Law 　　This faculty is one of the leading centres of legal education in the world, combining a strong theoretical foundation in the law with practical teaching from world-leading academics and practitioners. 　　 Faculty of life Sciences 　　This faculty specialises in life science disciplines ranging from neuroscience to the biology of molecules, cells and organisms, as well as drug discovery, formulation sciences and medicines use and health. 　 　Faculty of Mathematical & Physical Sciences 　　This faculty is an internationally renowned centre encompassing the logical, experimental and mathematical study of the universe.The Faculty of Mathematical & Physical Sciences consists of eight departments active in teaching and researching broad areas of science. 　 　Faculty of Medical Sciences 　　This faculty brings together the UCL Medical School and six of UCL"s Divisions and Institutes, creating a powerhouse of medical science research and teaching. 　 　Faculty of Population Health Sciences 　　This faculty focuses on the biological, behavioural and psycho-social processes that operate across an individual"s life, and across generations, that affect the development of disease in populations. 　 　Faculty of Social & Historical Sciences 　　This faculty represents an area of knowledge where humanities and science meet. Offering a diverse area of study, departments within the faculty are ranked within the top 20 in the world. Alongside Economics, Geography, History, History of Art and Political Science departments, the faculty also includes the Institute of Americas and the Institute of Archaeology. 　 　教育学院 　　伦敦大学学院是世界顶尖的教育中心和相关社科中心。教育学院的学生和研究员同世界著名的专业学者、专家合作，推动知识和职业实践发展。 　　 法学院 　　法学院是世界法学领域最顶尖的教育中心之一，综合了强有力的法学理论基础和来自世界顶尖专业学者和从业者的实践教学。 　 　生命科学学院 　　生命科学学院专攻生命科学领域的各个学科，包括神经科学、分子生物学、细胞、机制以及药物发现、配方科学、药学使用和卫生。 　　 数学与物理科学学院 　　数学与物理科学学院是国际著名的教育科研中心，专门从逻辑、实验和数学的角度研究宇宙。数学与物理科学学院分八个部门，这些部门在科学诸多领域的教学和研究方面都很活跃。 　　 医学科学学院 　　医学科学学院集中了伦敦大学学院医学院和六个伦敦大学学院旗下的部门和研究所，为医学学科研究和教学创造了动力室。 　 　人类健康科学学院 　　人类健康科学学院集中研究发生在个体生命和代际间的生物学过程、行为表现过程和社会心理学过程。这些过程均影响到人类疾病的发展。 　 　社会与历史科学学院 　　社会与历史科学学院代表了人文与科学汇合的知识领域。社会与历史科学学院旗下的部门从事各个领域的研究，在世界排名前二十。社会与历史科学学院的部门不仅有经济学、地理学、历史学、艺术与政治学史，还包括美洲研究所和考古学研究所。 　 　 Famous alumni 　　 2000s 　　Rob Williams 　　Rob Williams (UCL Biotechnology 2006) wins gold in the lightweight men"s four at the World Rowing Championships in 2010. He follows this success with a silver medal at the 2012 London Olympics. 　　Joshua Hayward 　　Joshua Hayward (UCL Physics 2006) releases his first album Strange House with his band the Horrors in 2007. The band joins Florence and the Machine on their UK and Ireland tour in 2012. 　　Christine Ohuruogu 　　Christine Ohuruogu MBE (UCL Linguistics 2005) wins a gold medal at the Beijing Olympics in the 400m. 　 　1990s 　　Julian Baggini 　　Julian Baggini (UCL Philosophy 1996) co-founds The Philosophers" Magazine in 1997. His book, The Pig That Wants to Be Eaten: And Ninety-Nine Other Thought Experiments, is published in 2005. 　　Chris Martin 　　Chris Martin (UCL Greek and Latin 1996), Jonny Buckland (UCL Mathematics 1996), Will Champion (UCL Anthropology 1996) and Guy Berryman (UCL Engineering Sciences 1996) meet at Ramsay Hall during Freshers" Week and go on to form Coldplay. 　　Christopher Nolan 　　Former student Christopher Nolan (UCL English 1993) directs his debut film Following in 1998. He goes on to direct Inception in 2010, shooting some of it in UCL"s Gustave Tuck lecture theatre. 　　Justine Frischmann 　　Justine Frischmann (UCL Bartlett 1992) co-founds Suede with then-boyfriend Brett Anderson in 1989. Her new band, Elastica, releases their first album in 1995. 　　Brett Anderson

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电子同学录这个词语用英语表达翻译为 : Alumni book online

武汉大学的樱花已经开始绽放了，现在也开通了预约的通道，那么大家知道怎么预约吗？今天小编就来给大家简单的说一下武汉大学的校友是怎么预约都学校参观樱花的吧！1、预约攻略有三种认证方式：对象范围：武汉大学(及前武汉测绘科技大学、武汉水利电力大学、湖北医科大学)已经毕业的本科、硕士、博士及国际留学生等学历制校友。在校生与教师除外。1身份认证第一步：进入认证网址：PC端：http://alumnihome.whu.edu.cn/alumni-ddtalk/authenticate/toAuthPagePc手机端：http://alumnihome.whu.edu.cn/alumni-ddtalk/authenticate/toAuthPage第二步：证件认证，填写姓名性别、证件信息、工作行业、手机号码等信息填报完整后，会通知校友信息认证成功，点击确定。如未成功，请选择学籍认证。2学籍认证填写院系专业、入学时间、学号学历等信息后，显示认证成功。如未成功，请选择人工认证。3人工认证上传信息后，请等待审核结果及通知。以上三种方式，对本硕博等武大毕业生是适用的。认证成功后，请下载APP钉钉，用校友认证的手机号码登录。切换组织为“武汉大学校友总会”，在校友服务——校友活动中，及时查看樱花节预约;在个人中心——校友卡中，领取“校友卡”。官方赏花预约http://www.huodongxing.com/go/whuyh?qd=homepage2、信息整理预约时间：3月18日～3月31日入校参观樱花时间3月21日～4月3日周一至周五：上午8:30-14:00，下午12:00-17:30周六、周日：上午8:00-14:00，下午12:00-18:00预约须知：1、武汉大学将于3月21日起实行封闭管理，社会公众进入校园必须预约;周一至周五每天接受15000人(上午9000/下午6000)预约，周六、周日每天接受30000人(上午20000/下午10000)预约。2、网络预约通道将于2019年3月18日晚20:00开通，可实名预约3日后当天的参观资格(即3月21日);每人每次最多可输入3个身份证号码，预约3人同行。3、填写资料完毕且收到页面提醒“恭喜您预约成功!”即证明您已预约成功，二代身份证(港澳台居民通行证或护照)原件是预约成功后入校参观的唯一凭证，请一定随身携带!!!4、预约成功者请按预约日期和预约时段入校。周一至周五：上午8:30-14:00，下午12:00-17:30周六、周日：上午8:00-14:00，下午12:00-18:00好了，大家就收好这些信息吧！小编就祝各位武汉大学的校友参观愉快啊！

　　 首尔大学(Seoul National University，uc11cuc6b8ub300ud559uad50) ，简称首尔大，又称国立首尔大学，是一所位于韩国首尔世界著名、亚洲顶尖的研究型国立综合性大学，其前身为殖民地时期日本在韩国建立的“京城帝国大学”，也是二战结束前九所帝国大学之一。1946年，其由大韩民国政府改名为“首尔大学”，是韩国10所国立旗帜大学中最早建立的一所，一直是韩国国立大学的典范，首尔大学同时也是环太平洋大学联盟(Association of Pacific Rim Universities)和东亚四大学论坛(BESETOHA )东亚研究型大学协会(The Association of East Asian Research Universities)的重要成员。 　　首尔大学在2014-2015年QS世界大学排名中排名 全球大学第31位 ， 亚洲大学第4位 ， 韩国大学第1位 。在2013-2014年泰晤士世界大学排名中排名全球大学第44位，亚洲大学第4位，韩国大学第1位。泰晤士高等教育世界大学声誉排名中排名全球大学第26位，韩国第1。 　　毋庸置疑，首尔大学是一座优秀的大学，但是你想知道有哪些理由是你一定要申请首尔大学吗?下面是为你整理的 五大一定要去首尔大学的理由 。 　　 Why SNU? 　　Seoul National University is looking for talented students and future researchers from all corners of the world to join this premier institution for higher education at the academic hub of Asia. For both undergraduates and graduate students, SNU offers a world-class education and a wealth of extraordinary opportunities that only SNU can offer. 　　为什么选择首尔大学? 　　首尔国立大学正在寻找有才华的学生和来自世界各个角落的未来研究人员加入这所亚洲学术中心最著名的高等教育机构。包括本科生和研究生，首尔大学提供世界一流的教育和丰富的仅首尔大学可以提供的机会。 　　Reasons to Come to SNU 　　来首尔大学的理由 　　As SNU embraces its vision of becoming a truly global university, there will be greater emphasis put on diversity and international community on campus than ever before. It continues to promote international collaborations and has academic exchange agreements with around 860 universities and research institutes worldwide. It also offers a number of dual degree programs in conjunction with prestigious universities. The International Summer Institute, launched in 2007, is a short-term program of unprecedented depth and scale. Currently there are more than 2,000 students and visiting scholars from over 50 countries on campus. To assist its international students, SNU has an Office of International Affairs. It also provides various scholarships to international students and is set to increase its financial support in the near future. Over 250 classes at SNU are taught in English and the number is rapidly increasing. However, the most important reason to come to SNU is to be a part of this remarkable institution as it makes a transition into the next chapter as global institution in every sense of the word Here are a few more. 　　SNU 有成为一个真正全球性的大学战略视野，因此会比投入比之前更多的在学校多样性和国际社会。它将继续促进国际合作，与全球约 860 所高校和科研院所有学术交流协议。它还提供了大量与名校结合的双重学位。国际暑期学院，2007 年启动，是一个前所未有深度和规模共享的一个短期项目。目前在学校里，有超过 2000 名学生和超过50 个国家的访问学者。为帮助其国际学生，SNU大学设有国际事务办公室。它还为国际学生提供各种奖学金，并将在不久的将来增加其财政支持。在SNU，超过 250课程为英语授课，并且 这一数据在迅速增加。然而，来到首尔大学的最重要原因是成为这所杰出的学府一部分，因为它将过渡到下一阶段，即作为世界上每个意义上的全球机构。下面是更多选择SNU的理由。 　　A Tradition of Excellence 　　Since its foundation in 1946, Seoul National University has been the undisputed leader of higher education in Korean and has established a global reputation. Its graduates have long served as leaders in Korean society and in the international community. 　　优秀传统 　　自 1946 年成立以来，首尔国立大学一直是韩国高等教育无可争议的领袖，并且已建立了全球的声誉。其毕业生长期在韩国社会和国际社会担任领导人。 　　World-Class Education 　　Since its beginning, SNU has been the cradle of liberal education and fostered a lifelong love of learning in our students. In our commitment to prepare students to work and live in an increasingly competitive global environment, SNU trains the most outstanding students in Korea in a wide array of areas in its undergraduate, master"s and doctorate programs. Its freshmen belong to the top 2.5% of those who take the National University Entrance Examination. Faculty members at SNU are also highly qualified, with a talent for scholarship and a dedication to teaching. Of all faculty members, 95.6% have doctoral degrees, most of which have been earned from prestigious universities around the world. The resulting report of satisfaction level among the graduates and career advantage is the highest in the nation. 　　世界一流的教育 　　从一开始，首尔大学一直是自由教育的摇篮，培养其学生在学习上的终身爱好。我们承诺将使我们的学生准备好在竞争日益激烈的全球环境下工作和生活，首尔大学培养了在韩国最优秀的学生，在其本科、 硕士和博士学位课程的广泛领域。一年级新生属于那些参加国家大学入学考试中排名前 2.5%的那一部分。在首尔大学的教员也有高素质， 有学术成就以及献身教学教育的才干。所有教职员工中，95.6%拥有博士学位，其中大部分来自世界各地的著名大学。其毕业生和职业优势的满意程度也是全国最高的。 　　Cutting-Edge Research 　　As a result of SNU"s commitment to foster productive research environments, many of its departments and research institutes, especially in the field of Engineering and Natural Sciences, are now globally recognized for their cutting-edge research. The number of academic papers published in international journals certified by the Scientific Citation Index (SCI) was 3,792 as of 2008---ranked 20th in the world---and that figure continues to increase sharply. A Quality Index of Research Capacity, based on the citation number of scientific papers, shows that SNU is comparable with the top 10~30 universities in the United States. 　　最先进的研究 　　首尔大学承诺，促进生产力研究环境，其很多部门和研究机构，特别是在工程和自然科学领域，是现在全球公认为的最前沿的研究。在认证科学引文索引 (SCI)的国际期刊上发表的学术论文的数量是2008年的 3792篇---在世界排名第20位---并且这个数字继续大幅增加。研究能力的质量指标，基于科学论文引文数，表明首尔大学足以媲美美国排名前 10 ~ 30 的大学。 　　Extraordinary Alumni Networks 　　Alumni network at SNU is one of the most prominent and strongest in Korea. SNU"s distinguished graduates include key figures in all sectors within Korea as well as in international community. For example, in 2007, 38% of CEO"s of top 100 Korean companies and an incredible 88% of judges in high court and Supreme Court were SNU alumni. Close to 60% of government ministers and about half of the members of National Assembly were also part of SNU alumni in 2007. SNU"s distinguished graduates include the current Secretary-General of United Nations Ban Ki-Moon among others. 　　非同寻常的校友关系网 　　首尔大学的校友网络是韩国最突出和最强的大学之一。首尔大学的杰出的毕业生们，包括在韩国所有部门以及国际社会的要员。例如，2007 年，韩国100强公司的38%的首席执行官，以及令人难以置信的 88%的在高等法院及最高法院的法官，均为首尔大学的校友。在2007年，近 60%政府的部长和大约一半的国民议会的成员也是首尔大学校友。首尔大学的杰出的毕业生还包括现任联合国秘书长的潘基文。 　　Vibrant Campus Life 　　SNU offers a wealth of invaluable academic and cultural resources. Public lectures and forums are daily events and visits from renowned international speakers are common. It also has two nationally acclaimed museums, both of which add to the cultural vibrancy of the campus. Facilities like a medical center, a counseling service and recreational and sporting centers add to the convenience and quality of life on campus. In addition, SNU is famous as a high technology campus, with its wireless networks and a high-speed gigabyte backbone network for general operations. 　　充满活力的校园生活 　　首尔大学提供了丰富的学术和文化资源。公开讲座和论坛都是日常活动，国际知名的演说家到访也很常见。它还有两个国内广受好评的博物馆，其添加乐校园的文化活力。校园内还有一个医疗中心，一个咨询服务、娱乐体育中心，这方便了大家的生活以及提高了校园生活质量。此外，首尔大学作为高科技校园，其无线网络与高速大容量主干网络也很便捷。

通过https://secure.californiacolleges.edu/注册。步骤：打开“工具/原料”里提供的网址，在网页的最右边Sign In 一栏点击create an account，进入下一步。选择的是第三个了，限制比较少。点击Find，选择一所学校。选好学校之后，点击继续进行下一步。直接点击Next。填资料。除了红色字体标了Optional的，其它都要填，没有要求的。Expected year of college graduation一定要选择一个，那里要填的邮箱就是你先前正在使用的邮箱了，已经注册过的。QQ邮箱，网易邮箱，outlook什么的都可以的。account name，账户名称随便写一个了，可以跟你之前写的名字一样，这个账户名称是你申请好之后的邮箱，写完之后，方框下面会有一个按钮，点击它会帮你检查你填的账户名称是否有重复，如果有人使用过了就得再换一个了。找回密码用的问题一定要设置。性别什么的选择下，最后点击create your account 。直接点击红框款那里……然后会到下一步骤的页面。还是点击红框框标出的地方，就可以查看邮箱了。

http://zhidao.baidu.com/question/18788231.html

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苏州大学关于中文系78级学生傅苹造假事件的声明近期，有不少关心我校的海内外校友和朋友给我校来函来电，提及我校中文系78级学生傅苹撰写的回忆录《弯而不折》（Bend, Not Break）中，有多处与当时事实完全不相符合的表述。该书已于2012年12月31日正式出版，因此对我们国家及苏州大学的声誉造成极坏影响，也引起了海内外校友和朋友的极大愤慨。收到来信来电后，我校立即成立了由相关部门、学院、老师组成的调查小组，对傅苹在校读书期间的学籍档案等进行了认真核查，向傅苹的老师和同班同学进行了了解和访问，得出的基本结论如下：一．关于傅苹在我校的学习经历。傅苹，女，1958年生，南京籍高考生，于1978年9月进入江苏师范学院（苏州大学前身），专业是中国语言文学。1982年3月16日办理退学手续，未获毕业证书和学位证书。在读期间，多次无故旷课，违反学校学籍管理规定，影响恶劣，学校曾于1981年10月给予其行政记过处分。二．关于傅苹在1978年到1982年四年本科期间修学英语的问题。傅苹在书中提到，她去美国之前只认识三个英文单词。我们核查后的结果是：1978年10月—1979年7月，其英语成绩为“优”，1979年9月—1980年7月，其英语成绩为“88”分，两次考试成绩在班内均属中上等水平。英语是学生的必修课。三．关于傅苹毕业论文的问题。傅苹于1982年3月从江苏师范学院退学，所以在毕业生名单中未见其名字，在档案中也未见其毕业论文，也没有她的毕业证书和学位证书。此外，江苏师范学院中文系毕业论文都是以文学和语言学为研究对象，而不会涉及“杀害女婴”这一涉及社会学的内容。在其就读期间，78级同学没有任何人涉及刑事事件，其被投入监狱之事更是子虚乌有！其组织社团被逮捕之事也是一派谎言！四．关于“手指检验”计划生育的问题。根据苏州大学多位教师（这些教师包括她的同班同学、班主任、中文系领导）证实，学校从未用这种侮辱性的手段对女生进行相关检验，当然更谈不上得到党委领导的支持。傅苹如此编造谎言，是对78级所有同学的侮辱！根据上述调查结果，我校认为傅苹在书中所写内容严重失实，不仅损害了苏州大学的名誉，也使我们国家形象受到损害，我们将保留追究的权利！同时，我们也再一次感谢社会各界关心、维护国家形象和苏州大学名誉的有识之士。苏州大学办学113年以来，坚持以人为本，服务社会，30多万毕业生为新中国的建设做出了应有的贡献，其中不乏各行各业的骨干和杰出人才，也有许多毕业生离校后心系母校，感念师恩，以捐资助学、校企合作、联合培养人才等多种形式回报母校培育之恩。苏州大学也不乏留学海外的赤子，他们在异国他乡努力奋斗、成绩斐然，不仅赢得良好的社会地位，也为母校增光添彩。他们异域拼搏之时能常念母校深恩，各尽所能，为母校在学科建设、人才培养、科研创新等方面提供帮助，开拓渠道，诚心切切，不求回报，使母校深感欣慰和骄傲。这些事实又岂是个别别有用心之人能妄言抹杀的？感谢各位校友和朋友对苏州大学的关注和关心！苏州大学2013年6月11日Official Statement on the Deceptive Behavior of Ping Fu, a Former Student of Soochow UniversityRecently, many of our alumni at home and abroad have contacted us regarding the validity of the book, Bend, Not Break: A Life in Two Worlds. They claim that some stories in the book are outright falsehoods. These falsehoods have given both our school and country a poor reputation and caused our alumni and friends to feel deeply incensed. 　　Upon notification of the inquiries from many of our alumni, an investigation team consisting of professors in relevant departments was formed. After careful examination on Ping Fu"s student record in this University"s archive and many visits to Ping Fu"s teachers and classmates, the following statement is being released for clarification.1. Ping Fu was a student at this University with no degree earned　　Ping Fu, female, born in 1958, a native from Nanjing, was admitted as a student in Chinese Literature in September 1978 into Jiangsu Teachers" College (predecessor of Soochow University, or Suzhou University in pinyin, 苏州大学). During her undergraduate years, a demerit entry was made in her record in October 1981 due to several infractions. She formally withdrew from school on March 16, 1982 and earned no diploma or degree from this University.2. Ping Fu took English as mandated by the curriculum 　　In her book, Ping Fu claimed that she went to the U.S. knowing only three English words – “hello, thank you, and help.” However, our curriculum included mandatory college-level English courses for the first two years. ?The record from the University Registrar"s Office indicates that Ping Fu received an Excellent (equivalent to an A) and an 88% (equivalent to a B+) in English as a freshman (1978 to 1979) and as a sophomore (1979 to 1980), respectively. ?3. No record of Ping Fu"s alleged graduation thesis exists　　Ping Fu withdrew from the University a few months before graduation. There are no records of her graduation thesis, or any related work and materials in the University Registrar"s Office. 　　As an additional note of clarification, student thesis topics in the Department of Chinese Literature at this University have always been focused on literature and linguistic studies, which do not involve infanticide, a study subject more in the realm of Sociology than in Literature and Linguistics.4. No student admitted in 1978 was arrested between 1978 and 1982　　During 1978-1982, no student admitted in 1978 at this University was arrested for criminal conduct or other reasons, let alone for organizing a literary society. Ping Fu"s claim of her arrest and imprisonment is entirely unfounded and contrary to facts.5. There was no enforcement of birth control measures on undergraduate students　　The University hereby states unequivocally that this reputable institution of higher learning has never enforced any birth control measures on undergraduate students. Ping Fu"s allegation of “finger checking” for female students" menstrual periods for birth control purposes is resoundingly false and has unfairly sullied the reputation of female students at this University. To further confirm the absurdity of such allegation, the University additionally contacted a number of individuals in and out of the University who experienced and are knowledgeable of the time period in question. These individuals, including Ping Fu"s former classmates, faculty advisors and the leadership of the Department of Chinese Literature of this University, have all confirmed without any question that such a practice never occurred at Soochow University.Based on the above findings, this University ultimately concludes that Ping Fu"s relevant narrative in her memoir is factually inaccurate and has damaged the image of Soochow University. Soochow University reserves the right to take further action.　　At the same time, we would like to thank all alumni and friends for their support and concern for Soochow University. Over the past 113 years, Soochow University has nurtured more than 300,000 graduates who have gone on to make significant contributions for our country. These talented alumni remain loyal and attached to their alma mater, expressing their gratitude for their education through regular reunions and donations, and maintaining old friendships from their time at this school. Not only have these alumni made contributions in our country, but many have also gone abroad, spreading the good name of Soochow University through their hard work and successes. Many alumni overseas have quietly given back to the university in the areas of discipline construction, talent training, and scientific research, making their mother university proud. It is not fair for Ping Fu and her thunderous falsehoods to write off the many good deeds and pride that all the other alumni have done and shared for Soochow University.　　We appreciate all the concern and support that the alumni and friends have shown for our university!Soochow University　　June 11, 2013

生日聚会：Birthday party

　　伦敦大学学院在2018-2019年为海外学生提供了诸多奖学金，其中有四项单独针对中国学生。以下是伦敦大学学院2018-2019年海外学生奖学金一览，和一起来了解。 　　Chevening Scholarships 　　目前，伦敦大学学院的志奋领相当于20%学费，期限一年。评定基于优秀的学术，适用于海外新生，在研究生阶段发放。2018-2019年志奋领目前不开放。 　 　CSC-UCL Joint Research Scholarship 　　涵盖学费、生活费和旅费。期限为课程期限。评定基于优秀的学术，适用于海外新生，在研究生阶段发放。2018-2019年的奖学金目前不开放。 　 　Hong Kong Alumni Scholarship 　　每年提供1万2千英镑学费资助。期限可达四年。评定基于优秀的学术和经济需求，适用于海外新生，在本科阶段发放。2018-2019年的奖学金目前开放，在2018年4月20日下午5点截止。 　　 Hong Kong Scholarships Fund 　　金额可达五千英镑，一年期限。评定基于经济需求，适用于海外新生和海外在校生。在本科和授课型研究生阶段发放。 　　 以下奖学金针对所有海外学生 　　 Alumni Scholarship 　　一万英镑，一年期限。评定基于优秀的学术和经济需求，适用于英国学生、欧盟学生和海外学生，提供给新生，在授课型研究生阶段发放。2018-2019年适用。 　　 Apolitical-STEaPP Scholarship 　　一万英镑学费资助，一年期限。评定基于优秀的学术，适用于英国学生、欧盟学生和海外学生，提供给新生，在授课型研究生阶段发放。2018-2019年适用。 　　 Archibald Richardson Scholarship 　　三千英镑，一年期限。评定基于优秀的学术，适用于英国学生、欧盟学生和海外学生，提供给新生，在研究型研究生阶段发放。2018-2019年适用。 　　Bader Bursary 　　每年可达二千英镑，三年期限。评定基于经济需求，适用于英国学生、欧盟学生和海外学生，提供给新生和在校生，在本科阶段发放。2018-2019年适用。 　 　Bartlett Masters Scholarship 　　一万英镑，一年期限。评定基于经济需求，适用于英国学生、欧盟学生和海外学生，提供个新生，在授课型研究生阶段发放。2018-2019年适用。 　　 Denys Holland Scholarship 　　每年九千英镑，三年期限。评定基于经济需求，适用于英国学生、欧盟学生和海外学生，提供给新生，在本科阶段发放。2018-2019年适用。 　　 Doctoral School Fellowship 　　金额不统一。评定基于经济需求，适用于英国学生、欧盟学生和海外学生，提供给在读生，在研究型研究生阶段发放。2018-2019年适用。 　 　Edwin Power Scholarship 　　400英镑，一年期限。评定基于优秀的学术，适用于英国学生、欧盟学生和海外学生，提供给新生，在授课型研究生和研究型研究生阶段发放。2018-2019年适用。 　 　GovInsider STEaPP Scholarship 　　提供一万英镑学费资助，一年期限。评定基于优秀的学术，适用于英国学生、欧盟学生和海外学生，提供给新生，在授课型研究生阶段发放。2018-2019年适用。 　 　Graduate Research Scholarship for Cross-Disciplinary Training (GXD) 　　涵盖全额学费加补贴，一年期限。评定基于优秀的学术，适用于英国学生、欧盟学生和海外学生，提供给新生，在研究型研究生阶段发放。2018-2019年适用，目前已关闭。 　 　Graduate Research Scholarships (GRS) 　　涵盖全额费用加补贴，期限不统一。评定基于优秀的学术，适用于英国学生、欧盟学生和海外学生，提供给新生和在读生，在研究型研究生阶段发放。2018-2019年适用，目前已关闭。 　 　Hollier Graduate Studentship in Greek 　　二千英镑，一年期限。评定基于优秀的学术，适用于英国学生、欧盟学生和海外学生，提供给新生，在授课型研究生和研究型研究生阶段发放。2018-2019年适用。 　 　James Lanner Memorial Scholarship 　　五千英镑，一年期限。评定基于优秀的学术，适用于英国学生、欧盟学生和海外学生，提供给新生，在授课型研究生阶段发放。2018-2019年适用。 　 　James Lighthill Scholarship 　　500英镑，一年期限。评定基于优秀的学术和经济需求，适用于英国学生、欧盟学生和海外学生，提供给新生，在研究型研究生阶段发放。2018-2019年适用。 　 　Jean Orr Scholarship 　　七千英镑，一年期限。评定基于优秀的学术，适用于英国学生、欧盟学生和海外学生，提供给新生，在授课型研究生阶段发放。2018-2019年适用。 　 　JJ Sylvester Scholarship 　　可达三千英镑，一年期限。评定基于优秀的学术和经济需求，适用于英国学生、欧盟学生和海外学生，提供给新生，在授课型研究生阶段发放。2018-2019年适用。 　　 John Hawkes Scholarship 　　四千英镑，一年期限。评定基于优秀的学术，适用于英国学生、欧盟学生和海外学生，提供给新生和在读生，在研究型研究生阶段发放。2018-2019年适用。 　 　Malcolm Grant Postgraduate Scholarship 　　2万5千英镑，一年期限。评定基于经济需求，适用于英国学生、欧盟学生和海外学生，提供给新生，在授课型研究生阶段发放。2018-2019年适用。 　 　Michelle Zalkin Scholarship 　　一万英镑，期限不统一。评定基于优秀的学术，适用于英国学生、欧盟学生和海外学生，提供给新生，在研究型研究生阶段发放。2018-2019年适用。 　 　Mishcon Bursary in Laws 　　每年可达四百英镑，三年期限。评定基于优秀的学术和经济需求，适用于英国学生、欧盟学生和海外学生，提供给在读生，在本科阶段发放。2018-2019年适用。 　 　Monica Hulse Scholarship 　　一千英镑，一年期限。评定基于优秀的学术，适用于英国学生、欧盟学生和海外学生，提供给新生，在研究型研究生阶段发放。2018-2019年适用。 　 　Overseas Research Scholarship (ORS) 　　涵盖全额学费，期限不统一。评定基于优秀的学术，适用于海外学生，提供给新生和在读生，在研究型研究生阶段发放。2018-2019年适用。目前已关闭。 　　 Pattihis Family Scholarship 　　28,370 英镑，一年期限。评定基于优秀的学术，适用于英国学生、欧盟学生和海外学生，提供给新生，在授课型研究生阶段发放。2018-2019年适用。 　 　Sir George Jessel Studentship 　　1800英镑，一年期限。评定基于优秀的学术，适用于英国学生、欧盟学生和海外学生，提供给新生和在读生，在研究型研究生阶段发放。2018-2019年适用。

1.an elder长者 2.a senior 前辈 3.a member of an earlier generation上一代的长辈 4.an elder member of a family 家中长辈 5. condisciple 同学，师兄弟 (但这字眼却是法文，英文是没有这字眼的) 6.fellow alumni 毕业校友 1 to 6 都不合用。 勉强可用的是 senior fellow clas *** ate(s) or senior fellow alumni (母校中的学长或校友、比自己早届别的师兄师姐，老外对此是不分性别一般叫法) 中国香港俗称警察学堂内亦引伸借用上述情况。 参考: my 40 years experience with foreigners fanyi.yahoo/?source=0U 我问过个鬼佬老师 (佢识中文嫁) 英文冇呢个term 嫁 最多都只系 fellow alumni (校友) condisciple 同学;师兄弟 1.an elder 2.a senior 3.a member of an earlier generation 4.an elder member of a family 参考: yahoo

一、 AIESEC郑州大学简介 AIESEC——即国际经济学商学学生联合会，成立于1948年，是目前全世界最大的非政府、非营利性的国际青年组织，也是在联合国正式注册的全球第三大非政府间国际合作机制，现在全球107个国家和地区都有其分支组织。AIESEC旨在通过其国际化的组织平台，加强全球青年人之间的交流与合作，为青年人提供发现和发展自我潜能的机会，使青年人更加具有社会责任感，更加富于进取精神，从而达到造就具备国际视野的人才并对社会产生积极影响的目的。 AIESEC郑州大学分会是AIESEC在郑州大学的分支机构，基于AIESEC的国际平台，郑州大学分会目前运营有“国际青年领导力计划”、“海外经管类实习计划”、“海外技术类实习计划”和“海外志愿者体验计划”四大青年发展计划。 自2010年9月成立以来，郑州大学分会已经建立了比较完善的组织机构和工作制度，其成员覆盖了郑州大学文理工医四大学科门类，为郑州大学学生提供了一个新的发展平台。通过“国际青年领导力计划”，分会成员在日常的工作中获得了宝贵的锻炼机会，在地区和全国性会议中接触了新的理念和思维，而且在活动中崭露头角并赢得了其他分会成员的认可。 在国际交流工作中，AIESEC郑州大学分会成功地将包括郑州大学、河南大学和河南理工大学等省内众多高校的学子送往希腊、土耳其、乌克兰、俄罗斯、印度、埃及、印尼、泰国等数十个国家和地区参加各种实习项目并与这些地区的分会建立了密切的合作关系。 此外，AIESEC与PWC、DHL、P&G、UBS、欧盟、惠普、微软、西门子、甲骨文、联合利华、壳牌石油、英国石油等3500余家国际性商业组织、政府联盟和非政府机构拥有稳固的合作伙伴关系。同时AIESEC还保有庞大而高素质的人脉网络，包括安南、克林顿、克里、科尔、辛格等众多高层人士在内的超过80万的Alumni（往届成员）在商业、政府、学术等社会各领域均有相当成就。

请写一篇以“我们为什么要上大学”为题的英语作文 大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是你终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是你离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。 大学是人生的关键阶段。这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。 大学是人生的关键阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。好好努力吧University is a crucial stage of life. This is because aess to college is that you finally lay down the burden of college entrance examination for the first time began to chase their dreams and interests. This is your life away from their families, the first independent participation in the groups and social life. This is you do not simply learn or recite the books of the theoretical knowledge, for the first time have the opportunity to study theory at the same time hands-on. This is the first time you are no longer arranged by the parents of all living and learning, but there is sufficient to dispose freely of life and various problems encountered in the study, the control of all of their own time. University is a crucial stage of life. This is because, This is your last opportunity for a lifetime systematic education. This is the last time you can devote to build your knowledge base. This may be the last time you can long period of time for learning stage of life, it may be the last time you can have a high plasticity and concentrate on the growth of self-enrichment process. This is probably the last time you can be in a relatively tolerant, can immerse themselves in one way and acted the ideal learning environment. University is a crucial stage of life. At this stage, all students should seriously take every one "first", so that they bee the cornerstone of the future path in life; at this stage Duan, all students must treasure every one "last", do not let his rude awakening in the near future. In the university four years, we should try to weave their own dreams of living a clear direction for the struggle, laying career. Good work in this regard Some say, college, now no longer means that the fate of the change, even in the reverse change the fate.Mr. CAI yuanpei once taught students of pku: each of you to do, have little confidence, training so a o interests, and my mind always think so a question or o.And I always want to mind as "a question or o" is: why do we want to go to college. The university, especially on a famous university, can always bee a last-borns pride in the capital, the neighborhood is the talk of the neighborhood after-dinner speaking. I"d think, the university should have more pure purpose, such ability won"t cut class, to do the exam, do not themselves in love, a copper fumes stink, bee cynical, and four years shaoguang wasted, regret at the beginning.In the university you can develop your own interests hobbies, exercise their munication skills, these are all will e to work on the use of ability. College life exerts a subtle influence on the your outlook on life,university of the return or a good thing. 有人说,大学,现在不再意味着命运的改变,即使是在相反的改变命运。蔡元培曾经教授北大的学生每个人都对你做,没什么信心,训练所以两个兴趣,我的头脑总是这么想一两个问题。而且我一直想思想作为“一两个问题”是:为什么我们要去上大学。大学,特别是在一个有名的大学,总是可以成为一个老小骄傲在首都附近的邻居说的餐后演讲。我认为,大学应该有更多的纯粹的目的,这样才不会逃课,应付考试,不要自己在爱铜烟臭味,愤世嫉俗,和四年韶光浪费了,后悔在开始。在大学里你可以培养自己的兴趣爱好爱好,锻炼他们的沟通技能,这些都是将工作市区 英语作文:我们为什么要上大学『线上等』 Why we should go to college? Differ people have different opinions. Some believe that college is the best place for us to make our dreams e true. It is known that there are many masters in college who can lead us to fulfill our goals and make the better understanding of the value of life. In my point of view, college provides perfect opportunity and the necessity to us, especially for those who urge to learn more in order to repay for our country. Only in this way can we use the capability which we gain in college to make our country a better place. It is this reason that we shall go to college and study hard. 写一篇以YesIcan为题的英语作文 I My name is liu tao.I am thirteen years old.I study at a school called Guangming Middle school .I love playing football and siging.I am good at chinse ang maths.I often help my clas *** ates work out their problems.I never sad a bad word about anyone,so many clas *** ates and teachers like me very much. 写一篇以(nou and then )为题的英语作文 您好： These days at Harvard during the visit, the time went to Harvard"s neighbors, also in a region of the Massachusetts Institute of Technology (Massachusetts Institute of Technology, often abbreviated as MIT). MIT is a prehensive private university in the United states. Massachusetts Cambridge (Cambridge) region. The Charles River (Charles River) on campus in front of the stream slowly, be it with Boston"s Back Bay (Back Bay) separated from the Boston high-rise buildings on the other side of the river - visible. When I came to the subway station, subway advertising is the school and the local history, the local government pay more attention to the value of the historical school and pride. Today the MIT both in the United States and around the world have important influence, and it is also one of the most petitive university. Everyone is pushing Massachusetts Institute of Technology. Massachusetts known overseas, bee our students around the world fascinated heart, scramble for the temple of science. Natural science and engineering of Massachusetts Institute of Technology, enjoys the high reputation in the world, the management science, economics, philosophy, political science, linguistics is also good. The Lincoln Laboratory, puter science and Artificial Intelligence Laboratory, the media lab and the Sloan School of management is very famous. 2005, there are 61 Nobel laureates have studied or worked at the Massachusetts Institute of Technology. In Europe and the United States Students Association Chamber of Commerce, there are many graduated from MIT, they are all very good. For example, the chamber of Commerce Committee Li Shan 2005 MIT alumni, was the Bank of China International CEO. European and American students will have a MIT Alumni Association, is also very active. I also contacted MIT"s Sloan School of business MBA and doctoral students, they are also very characteristic. But, MIT, I was most impressed with its emphasis on undergraduate students. Aording to MIT"s friend, MIT every year to recruit more than 4000 students. But MIT has a very special is the first year, students can be arbitrarily elective, not professional setting, but more interesting is the first year of the undergraduate test scores only pass (through) the scoring, regardless of ABCD or other grades, but not included in the student transcripts or records. MIT the purpose of doing so is to encourage more students to try bold selection, not familiar with the course, find their own interests, cultivate the courage to try, dare to the spirit of innovation. Choose the wrong also never mind, never learn it does not matter, but if by trying to In 2005, the British times higher education supplement in the world university rankings, MIT ranked second in the overall average (behind the Harvard University), ranking first in the world in science and technology, the world is ranked second in the engineering sciences, ranked fifth in the world in terms of natural sciences, ranked seventh in the world in the field of social sciences. The National Association for the study of the MIT in the popularity of American University ranked first. The United States Princeton Review MIT named as one of the nation"s most selective colleges and universities in 2006. Massachusetts Institute of Technology through the unremitting efforts of several generations, today, those who bring the world"s most Polytechnic University, everyone is pushing Massachusetts Institute of Technology. Massachusetts known overseas, bee our students around the world fascinated heart, scramble for the temple of science. Natural science and engineering of Massachusetts Institute of Technology, enjoys the high reputation in the world, the management science, economics, philosophy, political science, linguistics is also good. The Lincoln Laboratory, puter science and Artificial Intelligence Laboratory, the media lab and the Sloan School of management is very famous. 2005, there are 61 Nobel prize winner at the Massachusetts Institute of Technology to study or work. In Europe and the United States Chamber of Commerce in students, there are a lot of graduated from MIT, they are all very good. For example, the chamber of Commerce Committee Li Shan is 2005 MIT alumni, who is BOC CEO. European and American students will have a MIT Alumni Association, is also very active. I also contacted MIT"s Sloan School of business MBA and doctoral students, they are also very characteristic. Everyone is pushing Massachusetts Institute of Technology. Massachusetts known overseas, bee our students around the world fascinated heart, flock to the temple of science. Natural science and engineering of Massachusetts Institute of Technology, enjoys the high reputation in the world, the management science, economics, philosophy, political science, linguistics is also good. The Lincoln Laboratory, puter science and Artificial Intelligence Laboratory, the media lab and the Sloan School of management is very famous. 2005, there are 61 Nobel prize winner at the Massachusetts Institute of Technology to study or work. In Europe and the United States Chamber of Commerce in students, there are a lot of graduated from MIT, they are all very good. For example, the chamber of Commerce Committee Li Shan is 2005 MIT alumni, who is BOC CEO. European and American students will have a MIT Alumni Association, is also very active. I also contacted MIT"s Sloan School of business MBA and doctoral students, they are also very characteristic. However, MIT I was most impressed with its emphasis on undergraduate students. Aording to MIT"s friend, MIT enrolled more than 4000 students every year. But MIT has a very special is the first year, students can be arbitrarily set course, not professional, but more interesting is the first year of the undergraduate test scores only pass (through) the scoring, regardless of ABCD or other grades, but not included in the student transcripts or records. MIT the purpose of doing so is to encourage more students to boldly course, try not familiar with the course, find their own interests, cultivate the courage to try, dare to the spirit of innovation. Choose the wrong does not matter, did not learn it does not matter, but if by trying to However, MIT I was most impressed with its emphasis on undergraduate students. Aording to MIT"s friend, MIT enrolled more than 4000 students every year. But MI 写一篇以condidence为题的英语作文 No matter what you do ，you should have the confidence Lots of people plain that they lack the ability to do,in fact they have lost confidence in doing that if a person has the right attitude to his ability, it is possible that he has the confidence As long as there is confidence we will be able to acplish any mission we are facing with 写一篇以Shopping List为题的英语作文 I will help my mother do some shopping.We are short of some food.So I need to make a shopping list in order to buy some food we need.We need five kilos of rice,A kilo of apples,a box of milk,three kilos of eggs,o tins of coke and vegetables a kilo.Now I"m going to the shopping center to buy these foods with this list. 写一篇以My Mother为题的英语作文 My mother My mother is an English teacher and she likes listening to English radio and reading English newspaper. She always gets up early in the morning. She washes her face and has breakfast, then she hurriedly goes to school. She does morning exercises with her students. Next, she has one or o English lessons. In the afternoon, she helps some students with their English. Finally, she goes home at five o"clock. She marks the student"s homework at home and she always. tired everyday. I love my mother and I hope she can just relax at the weekend. 除夕 Spring Festival"s Eve Spring Festival"s Eve is the last night in the last month of lunar calendar next to Spring Festival Day，the First Day of New Year. Chuxi，the Chinese name of Spring Festival"s Eve，means the old year past and we will greet the new by the turn of year. During all festival，the activities or celebrations focus on praying for Good Fortunes and getting rid of Bad Fortunes. 大年初一 In ancient China"s Zhou and Qin Dynasty，when it came to Lunar New Year，Royal Palace would have a ritual named Danuo，to drive away ghost and bad luck of illness and disaster，it was also called "Zhuchu（to drive away）". People called the day before Spring Festival"s Eve Before-Year"s Night，so the Spring Festival"s Eve constantly is Year"s Night. 大年初二 The Spring Festival"s Eve is a most lingered night. In this warm eve，when night ing，youngsters handle a stick of incense to ignite the firecrackers，a child plugs up his ear by one hand and leans to ignite the fireworks by another，other children cover their ears aside to wait fireworks" happy bang impatiently. Although some senior citizens are old， they still could remember what a beautiful spring festival they had in their childhood. To have a family super，make sacrifice and stay up a whole night for greeting new year"s ing are the main three activities in the Spring Festival Eve. 写一篇以my hobby 为题的英语作文 （一） My Hobby I like drawing. It does bring me happiness. As a kid, I was keen on those lines and curves drawn on paper made into animals and scenes. It really

答：26个英文字母的来源 大家都知道汉字是象形文字，但如果说英语也是象形文字，你一定会以为纯是无稽之谈。其实，追根溯源，英语的26个字母确实来自于象形文字。这26个字母最初起源于埃及象形文字，后由腓尼基人改进发明了腓尼基字母，希腊人对腓尼基字母加以改革后创造了希腊字母，古罗马人对希腊字母加以改革进而发明了拉丁字母，英文字母就属于拉丁字母。几千年的变迁，古代字母和现代字母的发音已经有很大的区别，但其基本的象形含义仍或多或少地保存下来。而且每个字母的原始意义又渗透到各种词根之中，最终在现代词汇中留下了明显的痕迹。理解26个英文字母的原始含义，不仅可以加强我们的语感，而且对我们背单词是大有帮助的。那么26个字母的象形之处到底在哪呢。下面是各字母所对应的含义，如果用示图表达出来，将会更加清楚。 A－牛头 B－房子、鸟嘴 C,G－房角 D－门 E－举着双手的人 F－沙粒 H－荷花 I－手 K－皇帝 L－鞭子 M－水or波浪 N－鼻子 O－圆的东西 P－嘴 Q,R－人头 S－太阳，沙丘 T－十字架 V－龙 X－十字架 Z－闪电， 我们需要知道古人写字是没有上下左右的，因此一定象形文字可以横过来看，也可以倒过来看。比如A为什么来自于牛头呢。如果你将A倒过来看就知道答案了。正是因为A来自于牛头，所以与A有关的词根自然与牛头的一些特征有关，比如首、头部的概念，比如牛角、尖锐的概念，最终还会引伸到针刺、酸痛等抽象含义。与A有关的词根有acid、 这些字母的起源在学术界还有各种争论，有的比较确凿，有的还不太确定，有的有多种起源说。比如 Q，除了表示人头的含义外，还可表示乳头与带尾动物之腹部。A a 如同汉字起源于象形，英语字母表中的每个字母一开始都是描摹某种动物或物体形状的图画，而这些图画最后演变为符号。但这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处。谁也不能肯定这些象形字母原先究竟代表什么。我们的解释只能是学者们基于史料作出的有根据的猜测。一般认为希腊字母乃西方所有字母，包括拉丁字母的始祖。其实希腊人的字母又是从腓尼基人那儿借过来的。约在3000年前，在腓尼基字母表中字母A读如aleph,写起来形似字母V，中间再加一横，代表牛头或牛角。以后希腊人将它倒过来写。对于古代腓尼基人来说，牛意味着财富，吃，穿，耕作都少不了它。这也许就是A被列为第一个字母的缘故吧。B b 和A一样，字母B也可以追溯到古代腓尼基。在腓尼基字母表中B叫beth,代表房屋，在希伯来语中B也叫beth，也含房屋之意。字母B原来形似原始社会的两室房屋，小写字母b是后来从大写字母B衍变出来的。在今 约旦河西岸有一犹太教，基督教圣地叫Bethlehem。该词中至今还包含着beth这一成分。B在字母表中之所以排在第二位也许是因为对人类的生存来说住的重要性仅次于衣食。C c字母C在腓尼基人的文字中叫gimel，代表骆驼。它在字母表中的排列顺序和希腊字母I(gamma)相同，实际上其字形是从后者演变而来的。C在罗马数字中表示100。 D d D在古时是描摹拱门或门的形状而成的象形符号，在古代腓尼基语和希伯来语中叫做daleth，是“门”的意思，相当于希腊字母Δ（delta）。 E e E是英语里用得最多的字母。在腓尼基语和希伯来语中E是代表窗的象形符号，叫做he，相当于希腊字母E(epsilon)。 F f F（英语字母表中的第六个字母）源自腓尼基语的第六个象形字母，该字母形似今日之英语字母Y，代表木栓或木钉（peg），在腓尼基语和希伯来语的名称为waw。中世纪重罪犯(felon)的左颊常被打上F的印记，以示惩戒。 G g 在古代腓尼基语及希伯来语的字母表里，G是描摹骆驼的头和颈之轮廓的象形字母，其名称为gimel。以后希腊人借用了该符号，作Γ（gamma）。其实字母G与字母C系源于同一腓尼基字母。原拉丁字母表里本无字母G，含g音和含k音的词都以字母C为表示。公元3世纪以后，古罗马人根据C创造了G，自此C表示k音，G则表示g音。 H h 像其它字母一样，H也可通过拉丁语和希腊语的字母表，一直追溯到腓尼基语字母表。在腓尼基语中和H相应的字母有两条横杠，它代表篱笆或栅栏，字母名称叫heth或cheth。 I i第九个字母I源自腓尼基语中叫做yod / yodh的象形字母，该字母被认为代表人的手指。最初小写字母I并不带点。I上面的点是11世纪以后抄写员为区分字母I连写（如filii）与字母u才开始加上去的。此外，在19世纪以前i和j的书写或印刷形式是可互换的，词典也不将它们作为两个不同的字母来对等。如在Samuel Johnson(1709-1784)所编的《英语词典》中，iambic排在jamb和jangle这两个词的中间。英语的I相当于希腊语的I(iota)。 J j 字母J是莎士比亚时代后（post-Shakespearean times），约在1630年产生的，和V并称英语字母表中两个最轻的字母。英国国王詹姆斯一世于1611年颁行的《圣经》钦定英译本中就没有J或j这一字母。正如G是基于C构成的，J是由I衍生而来，即在I上加一尾巴构成。然而，直至19世纪I，J的书写形式或印刷形式一直可以互换，并未完全分家。 K k字母K之根源也可追溯到古代腓尼基语。在腓尼基语字母表里，K乃象形符号，代表人的手。希伯来语把它叫做kaph，即“手（掌）”之意。希腊人借用后作K（kappa）。古罗马时期，犯诽谤罪者的前额被打上K之印记，K代表kalumnia，即相当于英语calumny(诽谤)。L l 在腓尼基和希伯来字母表中，L叫lamed / lamedh，是表示刺棒（oxgoad）或鞭子的象形符号。希腊语中的相应字母是A(lambda)。M m 如同别的字母，M也可一直追溯到古腓尼基语。腓尼基人勇于探险，以海上贸易著称，航行曾远至西班牙海岸。M在腓尼基字母表里是表示海浪形状的象开符号。希伯来语把它叫做mem，即为“水”之意。希腊语的相应字母为M（mu）。在中世纪凡犯人罪（manslaugter）者左姆指上往往被烙以M之印记。M在罗马数字中表示1000（拉丁语作mille）。 N n 字母N在埃及象形字里呈波浪形，在腓尼基语中叫做nun，意为“鱼”而希腊语的相应字母则为N（nu）。O o 许多语言都有形似O的字母，而且都代表人的眼睛。在一些古老的字母表里有的O当中还加了个点，表示瞳孔。在腓尼基语中O叫cayin，意为“眼睛”，在古英语里O叫oedel，意为“家”。 P p P，英语字母表的第16个字母，古代腓尼基人和希伯来人称之为pe，意为“嘴”。希腊语的相应字母为II(pi)。16世纪有一位名叫Placentius的多明我会修道士(Dominican friar)写了一首题为Pugna Porcorum，由253个六音步诗行组成的诗，诗中每个词 的首字母均为p。这恐怕是亘古及今绝无仅有的。Q q Q，英语字母表的第17个字母，系由腓尼基语和希伯来语的第19个象形字母演变而来。Q的形状有点像垂着尾巴的猴子。无怪乎腓尼基语把该字母叫做qoph，意思就是“猴子”。在英语中Q后面几乎总跟着U，它绝少出现在词尾，除非是外来语。 R r R，英语字母表的第18个字母，系由腓尼基语和希伯来语的第20个象形字母演变而来。腓尼基人称之为resh，意为“头”。从古罗马时代起，R一直被称作dog"s letter或snarling letter，因为R的发意颇似狗的嗥叫声r-r-r-r或gr-r-r-r。英国剧作家，诗人 Ben Johnson（1572—1637）1636年在其所著《外国人用英文文法》(English Grammar Made for the Benefit of All Strangers) 一书中这样写道：“R is the dog"s letter, and hurreth in the sound; the tongue striking the inner palate, with a trembling about the teeth.”在莎翁的《罗密欧与朱丽叶》一剧中，朱丽叶的保姆和罗密欧谈及他的姓时说，Romeo和rosemary（迷迭香），一种常与婚礼相联系的花，两者都以字母R开头，并称R为dog-name。 S s 在腓尼基语和希伯来语中，S叫shin / sin，意为“牙齿”，字母形状颇像今天的W，而现在的字形则是在它进入拉丁语之后逐渐演变成的。希腊语的相应字母为ε（sigma）。 T t 今日的字母T系由腓尼基语的象形寂母变化而来。早先的字形恰 似如今的字母X，叫做taw，意为“记号”（mark）。基于此符号形成的希腊语相应字母为T(tau)。 U u 字母U系由字母V派生而来。在19世纪以前的数百年间，这两个字母就如I和J，一直可以换用，在英语辞书上一直不加以区分。例如在16和17世纪出版的图书upon常拼作vpon，而have常拼作haue。甚至到了1847年，伦敦Henry Washbourne公司出版的《英语词典》(A Dictionary of the English Language)仍在沿用这一做法。 V v V乃英语字母表中两个最年轻的字母之一（加一个为J），它于莎士比亚时代以后，约1630年出现。但V同时又是U，W，Y等三个字母的祖先，甚至连F也可以说是从V派生出来的。V源于约公元前1000年腓尼基字母表中的第6个象形字母，该字母酷似今 日之英语字母Y，叫做waw，意为“木栓”或“木钉”。公元前900年以后，希腊人借用了该字母，并由此衍生出两个字母，一个后来演变为英语字母F，另一个则演变为V和Y。在19世纪以前V和U这两个字母原来是不分的，可以互换的。V在罗马数字里表示5。W w 和U，Y一样，W亦由V派生而来，其实W系双V连写而成，本应读作double V。W之所以读作double U是因为在19世纪以前的几个世纪U和V一直不分，可以互换。V既是V又是U的符号，即使发U也常成V，如upon往往拼作vpon。法语的字母就读如double V。 附：26个英文字母的产生： 从公元前3000年左右开始，古埃及的人们就在使用文字（象形文字）表示神，人，动植物，自然界的形态（山河等），来表示装饰品，武器，农具，日用品等的形状了。该象形文字不仅给现在的字母表，还给阿拉伯文字，印度语族文字带来了影响。埃及人在用被称作纸草（papyrus）的植物所制成的纤维上书写文字，paper这个词便源于papyrus。 公元前2000～前800年间，海上贸易十分繁荣的腓尼基人，以埃及象形文字为基础，创造了腓尼基语的字母表，公元前1000年左右，古希腊人有以腓尼基语的字母表创制了从左至右写的24个字母的字母表，alphabet的词源即为希腊语的alpha（α）+beta（β）。罗马字母表的确立得力于公元前800～500年间十分活跃的伊特拉斯坎人，字母表的读法便是由他们的读法而来。古罗马人用拉丁语书写的字母表，是现在A～Z的26个字母中除去J，U，W后的23个字母，G是罗马人为了与c的音[k]区别，表记[g]音而发明的字母，进入10世纪后，U从V中独立出来，11世纪，为表现[w]音而采用了w，15世纪，J从I中分离出来 。 关于英文字母起源世界上存在着许多讲法，但比较常见的讲法（根据Funk《Word origins》一书）是起源于希伯来语。应该讲这个讲法是有一定依据的。因为《圣经》是西方文明的根源，而《圣经》所记录的正是犹太人（希伯来语）的历史。而现在英语的二个重要语源希腊及拉丁语的祖先也是“希伯来语”。希伯来语本身就是象形文字。因此，现代英语中大量词汇隐现出象形文字的特征。但随着历史的不断发展，文明的不断提升，文字也融入大量文化的内涵。资料来源：网络

利物浦大学位列2022THE世界大学排名第163位，2022QS世界大学排名第189位，2022U.S. News世界大学排名第155位，2021软科世界大学学术排名第101-150位。利物浦大学前身是成立于1881年的利物浦大学学院，1887年与欧文斯学院（曼彻斯特大学的前身）和约克郡学院（利兹大学的前身）组建联邦制的维多利亚大学，1903年爱德华七世颁布皇家宪章，正式授予利物浦大学名号。该大学在中国与西安交通大学合作建有西交利物浦大学，在新加坡亦设有校区。利物浦大学开创了海洋学、城市规划学、建筑学和生物化学，拥有英国国家海洋研究中心、约翰斯顿实验室等前沿机构；利物浦大学管理学院受到AACSB和EQUIS和AMBA三重认证；利物浦大学出版社亦是英格兰三大古老的大学出版社之一。硬件设施：学校拥有192栋非住宅类建筑，其中设有69个演讲汇报厅，114个教学区以及最先进的研究设施；51栋住宅楼，提供3385间舒适房间。在校园中心的建筑师红砖建筑：维多利亚大厦。它建于1892年，除用于教学和科研外，里面还布置了精心设计的画廊和博物馆。以上内容参考：百度百科——利物浦大学专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

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Design and Implementation of the Alumni Website Based on the ASP【Abstract】Internet had became a platform of living, working, studing that we could not do without it ,web tech had not simply limited to supply the information service, but more and more had been became a operating platform providing strongly service for user. Consequently base on b/s model, set up the album website, it could meet living and studing needs. DBMS server adopt Microsoft SQL server by OLEDB with asp which as the development language. According to easy use qulity of asp, the database could be operated ,it make the web a close link with the database.

杨翠英 上海市机电工业学校 1992年入学的 机9202 班同学以下是机9202班班在chinaren校友录的网址：不过管理员：沈杰 陆毅 曹肖亮 赵晖 龚国祥 已经设置为不公开，你需要注册登陆以后才能和他们联系哦^_^http://alumni.chinaren.com/class/class_index.jsp?classuuid=2815032345980008943 入学年份: 1992 成 员 数: 24 创 始 人: 赵晖 创建时间: 2001-07-11 班级首页: ji9202.alumni.chinaren.com 管 理 员: 沈杰 陆毅 曹肖亮 赵晖 龚国祥 杨翠英在这个班级的，我已经通过如下搜索界面确认她在！http://search.chinaren.com/alusearch/cm_search.jsp?keyword=%D1%EE%B4%E4%D3%A2&provid=-1&schtype=-1&pageNo=590届你们学校的还有这些班级：http://alumni.chinaren.com/school/class_list.jsp?schooluuid=612611&year=1990去看看吧！也可以自己到校友录首页去搜索你的高中、小学甚至幼儿园时期同学呵呵，可以用学校名、班级名，或直接输入同学名字都可以，挺8错的^_^老同学就要相会啦，哈哈！为你开心！他们也都在等你呢。对于我来说，这50分真不好赚啊～～～汗～～辛苦！ ^_^^_^

主语：Attending the ceremony of the 50th Anniversary this morning谓语：are宾语：our alumni from home and abroad.考点：动词做主语，需要用doing，或者to do，或者being done等形式。

chinaren最上面右边有校友录这一项。先注册一个自己的帐号，然后出现的是已登陆的界面，有张地图，选择自己的省，会出现这个省的已有的同学录，这个页面的最下面有：如果您确认校友录中不存在您的学校，请直接点击 （创建新学校）提示：学校的重复建设将会给您的校友使用校友录带来不便！ 点那个创建新学校就OK了。然后按照要求填写一定的内容。

鄙视鄙视网易，他姥姥的，我的所有记忆全部在里面，所有图片全部在里面，那时候就知道放在这里很安全，参加工作一忙就忘记了，现在想把记忆保存下来，却发现打不开了。。。谁能给个说法

本溪教育网上能有。

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一．词组汉译英（任选10个词组作为一道词组汉译英题目，每题2分）.1.炼钢 2.高温 3.熟铁 4.平炉 5.木炭 6.. 炉腹 7.铁沟 8.钢厂 9.高炉 10.熔池 11.风量 12.石灰 13.脉石 14.球团矿 15.喷水 16.连铸系统 17.资金18.铸坯 19. 铁水 20.合金答案：1. steelmaking 2.high temperature 3.wrought iron 4.open-hearth 5.charcoal 6.bosh 7. iron runner 8.steel plant 9.blast furnace 10.bath 11.blast volume 12.lime 13.gangue 14.pellet 15、water spray 16.casting system 17.capital 18.strand 19.hot metal 20.alloy二、选择题(任选10题，每题2分)1.Hematite is ( A ) of the most widely used ores.A.one B.a C.an D.the2.In the case of red iron ore,the compound of iron and oxygen(C ) not so “tight”.A.are B.am C.is D.was3.Iron and oxygen atoms are very closely( A ) with each other in magnetite.A.combined B.combining c.combines D.combine4.Early sponge iron was( B )in bloomery hearths furnaces.A.produce B.produced C.produces D.producing5.Pig iron consists( B )the element iron combined with numerous other chemical elements,A.in B.of C.with D.for6.In 1709,Abraham Darby,a young man succeeded in( A ) iron with coke.A.smelting B.smelt C.smelted D.smelts7.The earth( B ) a large number of metals which are useful to man.One of the most important of these is iron.A.containing B.contains C.contained D.contain8.Modern industry ( B )considerable quantities of this metal,either in the form of iron or the form of steel.A.needed B.needs C.needing D.need9.All five of these elements must either be removed almost entirely or at( B )reduced drastically in amount.A.most B.least C.more D.less10.Modern steelmaking processes are ( C )into two general classes from the chemical point of view.A.divide B.dividing C.divided D.divides11.The primary( A )between the two methods of steelmaking is that phosphorus and sulphur can only be removed effectively from the metal under a cover of basic slag.A.difference B.different C.differences D.difference from12.The slag is ( C ) and the copper is stirred with tree trunks.A.remove B.removing C.removed D.removes13.Poling is a critical operation in which the aim is( A)the oxygen content down to 0.03%-0.06%.A.to bring B.bring C.brung D.brings14.Tough pitch copper contains0.03%-0.06% oxygen and is very ( B)for working.A.suit B.suitable C.suited D.suits15.If the copper is over-poled it must be re-( C)and re-poled.A.oxidising B.oxidise C.oxidised D.oxidises16.Forging is usually(B)by hammers.A.doing B.done C.does D.do17.Rolling is the process of shaping metal in a maching( B) rolling mill.A.calls B.called C.call D.calling18.Stamping or cold forging means( B) cold-rolled or hot-rolled sheets between two dies.A.to press B.pressing C.press D.pressed19.When you wake up in the moring rested after a good night"s(A )you look at your watch to see the time.A.sleeping B.sleep C.sleeps D.sleeped20.The street car which (B)you to school or to work gets its power from the heavily charged trolley wires overhead.A.take B.takes C.taking D.taked 21．The important traits of steel,such as a high melting point,high specific heat,and low heat conductivity,are factors ( A ) the difficulty in continuous steel casting.A.to B.for C.with D.of22.Contimuous casting of rounds is quite ( B ) at present.A. limiting B.limited C.limits D.limit23. The refining of steel by Bessemer and open-hearth processes removes impurities（ B）pig iron by the oxygen of the airA.with B.from C.among D.of24. Most of the impurities（ B ）taken into the slag.A.is B.are C.being D.was25. Bessemer himself had envisaged the use of oxygen but of course he( D )not obtain sufficient amounts.A.can B.must C had D.could26. In the 1960s steel-making ( C )a leap forward.A.takes B.taking C.took D.taked27.These react with( B )sand or lime to form a slag which is removed separately.A.add B.added C.adding D.adds28.The continuous casting of steel has been difficult to ( A).A.perform B.be performed C.performed D.performing29.Low alloy steels with under 10 percent of added elements and high alloy steels( A )over 10 percent of added elements.A.with B.within C.of D.for30.The alloying elements modify the effect of the ( B).A.treat B.treatment C.treatments D.treating三、将以下单词填入空白处（任选一题作为填空题，每空2分）。《1》 notch support mould bleeders undertaken ceramic skimmer double plug applied1.The furnace is built on o foundation of pilings and concrete to( support ) the furnace and burden.2.Above the iron notch is the slag ( notch ).3.Between the bosh and lower stack usually has a ( ceramic ) lining.4.The design of the cooling system and refractory should be (undertaken )together.5.The charge is hoisted to the top of the furnace and dumped on to a ( double )bell and hopper arrangement .6.Liquid slag will float on the iron and is separated from the iron by the ( skimmer )in the casthouse.7.The mudgun is used to (plug )the taphole at the end of the cast.8.At the top of the uptakes are a series of pressure relief valves called ( bleeders ).9.Nowadays,secondary refining is generally ( applied )after the refining process.10.The metal is also cast into ( mould )in the vaccum chamber.答案：《2》 metallurgical partly hydrogen sponge iron ore gas seal legs equipment undergo reformer1.The blast furnace takes place the direct reduction process,which is the great improvement in the( metallurgical ) technology.2.In gas reduction process,reducing gases are carbon monoxide,( hydrogen )and mixtures.3.The shaft-furnace process plays an important part in ( gas ) reduction process.4.The main component of the MIdrex process are the shaft furnace,the gas( reformer ),and the cooling-gas system.5.The cooled DRI is continuously discharged through ( seal legs ) at the bottom of the furnace.6.Rotary kiln furnace is important ( equipment ) used solid reducing agents.7.The outcome of all direct reduction techniques is ( sponge iron ).8.Smelting reduction thechology usually produces hot metal from( ore )without coke.9.Dissolved gases only ( partly) escape while the steel solidifies.10.Nitrogen lowers the ability of steels to (undergo)deep drawing operations.四、英译汉（单词2分一个,任选5个作为一题）○1ironmaking ○2belt ○3slab ○4blast furnace ○5slag pit ○6spring○7green pellet ○8limestone ○9BOF ○10belly ○11preheat ○12burden ○13oxgen lance○14ladle ○15DRI ○16EAF ○17.oxygen ○18.parameter ○19.water glass ○20.ferroalloy答案：1.炼铁 2.皮带 3.板坯 4.高炉 5.渣池 6.弹簧 7.生球 8.石灰石 9.碱性氧气转炉 10.炉腰 11.预热 12.炉料 13.氧枪 14.钢包 15.直接还原铁 16.电弧炉 17.氧气 18.参数 19.水玻璃 20. 铁合金五．将以下句子翻译成中文。（任选5个作为一题，每题6分）1. After its inventors,it was also known as the Siemens-Martin process(or open hearth process).2. As the demand for high quality steels increased,post-treatment became a routine step in the production of steel.3. The portion of the ore that is too fine to be charged directly into blast furnace is usually agglomerated.4. The molten slag usually goes directly to slag pits adjacent to the casthouse, where it is cooled with water sprays.5. The checker chamber is packed bricks which provide many small,vertically aligned flues for the high temperature gases.6. The deoxidization products settle out in the slag.答案：1.依据它的发明者的名字命名，就叫做西门子-马丁工艺（平炉工艺）。2. 随着对高质量钢需求的增长，炉外精炼已成为当今炼钢过程中必不可少的步骤。3. 矿石中很细小的颗粒不能直接装入高炉，通常需要烧结成块状。4. 熔渣通常直接送到出铁场附近的渣池，在那里用水喷射冷却。5. 蓄热室是用格子砖堆砌而成，它能提供许多直径比较小的高温气体直通管。6. 脱氧产物进入渣中。

您好，想要知道这个词的复数，就必须要知道它的单数。雨伞（单数）：umbrella现在，我们就可以知道它的复数了。它的复数为：umbrellas希望能够帮到你，望采纳，谢谢！

硪有看了。脸红的资原。无马的。。清楚的。

　翕　　xī　　［形］　　(1) 和好;一致 [identical]　　兄弟既翕,和乐且湛。——《诗·小雅·常棣》　　君民翕然,倚以致平。——王安石《知人》　　(2) 又如:翕合(协调一致);翕应(谓相互响应);翕绎(声音和谐相续)　　(3) 盛 [vigorous]　　翕,盛也。——《广韵》　　(4) 又如:翕如(指各种乐器同时演奏的盛况);翕习(威盛的样子)?　　(5) 迅疾 [fast]　　往来翕忽。——唐·柳宗元《小石潭记》　　(6) 又如:翕欻(快速);翕忽(形容疾速的样子);翕习(疾快的样子)

关系：电容器利用二个导体之间的电场来储存能量，二导体所带的电荷大小相等，但符号相反。 补充：电容器的单位，在科学中的标准单位是“法拉”在电力技术中，为了使用方便，电容器，特别是补偿电容器使用的单位，通常用无功功率的单位：千乏（Kvar)，以便与功率的单位：千瓦（KW），相对应。需要选取的电容器的容量，就是需要补偿的无功功率的功率数。无功补偿中电容器的单位可以用微法来表示，一般400V电容19。9微法为1Kvar。

杰西麦卡特尼Jesse McCartneyhttp://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=%BD%DC%CE%F7%C2%F3%BF%A8%CC%D8%C4%E1Jesse%20McCartney&t=3

Pretty womenpretty woman, walking down the street pretty woman, the kind i like to meet pretty woman, i dont believe you you"re not the truth no one could look as good as you,mercy pretty woman, won"t you pardon me pretty woman, i couldn"t help by see pretty woman, that you look lovely as can be are you lonely just like me? pretty woman, stop a while pretty woman, talk a while pretty woman, give your smile to me pretty woman, look my way pretty woman, say you"ll stay with me "cause i need you, i"ll treat you right come with me baby ,be mind tonight pretty woman, dont walk on by pretty woman, dont make me cry pretty woman, dont walk away hey okay, if that"s the way it must be, okay, i guess i"ll go on home, its late there"ll be tomorrow night, but wait! what do i see?mercy pretty woman, stop a while pretty woman, talk a while pretty woman, give your smile to me pretty woman, look my way pretty woman, say you"ll stay with me is she walking back to me? yeah, she"s walking back to me! oh, pretty woman 漂亮女人漂亮女人，你走在街上漂亮女人，你就是我想要遇见的那类漂亮女人，你要我怎么相信你你的感觉是那么的不真实神啊，没人能像你一样美丽漂亮女人，能打扰一下吗？漂亮女人，我总是情不自禁的看你漂亮女人，你已经没法再可爱了你是否也像我一样孤独寂寞呢？漂亮女人，快停下你的脚步漂亮女人，请和我谈谈吧漂亮女人，快对我微笑漂亮女人，朝我这儿看漂亮女人，说你会和我在一起因为我需要你，我会好好对待你到这儿来宝贝，今夜让我们的心在一起漂亮女人，不要再继续漂泊漂亮女人，不要令我哭泣漂亮女人，不要离开好吧，如果那是一定会发生的好吧，我想我该回家了，时间已经晚了还有明夜呢，但是，请等一下神啊，我看见了什么漂亮女人，快停下你的脚步漂亮女人，请和我谈谈吧漂亮女人，快对我微笑漂亮女人，朝我这儿看漂亮女人，说你会和我在一起她是在回到我身边吗？是的，她要回来了！噢，我的漂亮女人 Epiphany it"s overoverit"s overover.second night in a rowyou didn"t come homei"m watching my phonewaiting for it to ring, ring, ringsitting in the house on the couch with the tv on (on)all night all alone (alone)every time same old thing, thing, thingso i think i"m just about over being your girlfriend (girlfriend)i"m leaving (leaving), i"m leavingno more wonderin what you"ve been doinwhere you been sleeping (it"s over)i"m leaving (it"s over)i"m leaving (yea e yeah)so you walk in (you walk in)the next morning (the next morning)to find me smiling,like nothing ever happenedyou give me some excuse (some excuse)like you always do (like you always do)i just kiss your cheekand this is what i tell you, you, youso i think i"m just about over being your girlfriend ( your girlfriend)i"m leaving,(i"m leaveing) i"m leavingno more wonderin what you"ve been doinwhere you been sleeping (it"s over)i"m leaving (it"s over)i"m leaving (yea e yeah)how many times did i fall for your lieshow many times did i sit home and crynever questioning why? why? why? why?it just came to melike an epiphanyhow about i just leave-e-e-eso i think i"m just about over being your girlfriend (girlfriend)i"m leaving,(i"m leaveing) i"m leavingno more wonderin what you"ve been doinwhere you been sleeping (it"s over)i"m leaving (it"s over)i"m leaving (yea e yeah)so i think i"m just about over being your girlfriend (girlfriend)i"m leaving,(i"m leaveing) i"m leavingno more wonderin what you"ve been doinwhere you been sleeping (it"s over)i"m leaving (it"s over)i"m leaving (yea e yeah)这是在 上面的 这是在 上面的。 第二个夜晚连续 你不回家 我看我的手机 等待它环，环环 坐在家中的沙发与电视（上） 整个晚上独自（单独） 每次老的事情，事，事情 所以，我认为我只是你的女友（女友） 我将离开（离开） ，我将离开 没有什么比乐队更奇迹你睡觉（这是以上） 我将离开（这是以上） 我将离开（高雅é嗯） 所以你走在（你走） 第二天早上（第二天） 找到我微笑， 像以往任何时候都没有发生 你能给我一些借口（一些借口） 喜欢你总是这样（如你总是这样） 我刚才吻你的脸颊 这就是我告诉你，你，你 所以，我认为我只是在被你的女友（你的女友） 我离开时， 我将离开 没有什么比乐队更奇迹你睡觉（这是以上） 我将离开（这是以上） 我将离开（高雅é嗯） 多少次我属于您的谎言 过多少次我坐在家里哭 从来没有质疑，为什么？为什么？为什么？为什么？ 它只是来找我 像顿悟 怎么我刚才离开······所以，我认为我只是你的女友（女友） 我离开时， （我离开 ）我将离开 没有什么比乐队更奇迹你 你睡觉（这是我将离开（这是 我将离开（高雅é嗯） 所以，我认为我只是你的女友（女友） 我离开时， 我将离开 没有什么比乐队更奇迹 你睡觉（这是 我将离开（这是 我将离开（高雅é嗯）

1. “雨伞”的英文怎么写 “雨伞”的英文单词： umbrella【U M B R E L L A】 读：英 [u028cm"brelu0259] 美 [u028cm"bru025blu0259] 来自拉丁文的Umbra，意思是雨伞、伞，也有遮阳、阴影处、庇护的意思。扩展资料： umbrella，雨伞，作名词用。比如a folding umbrella，折叠伞。 colorful beach umbrellas，五彩缤纷的海滩遮阳伞。 如：I left my umbrella on the bus yesterday。我昨天又把一把伞落在公交车上了。 二、短语： umbrella brand 伞形商标 ； 主品牌 ； 保护伞品牌 ； 品牌伞 protective umbrella 保护伞 ； 爱惜伞 ； 掩护伞 ； 维护伞 Umbrella Beach 洋伞海滩 ； 伞滩 Umbrella pany 伞形公司 ； 保护伞公司 umbrella ring 伞环 撑开雨伞用put up这个动词短语。 如：I felt a few drops of rain,so I put my umbrella up。我感到有几滴雨点，于是便撑起了雨伞。 三、例句： 1、Harry held an umbrella over Dawn. 哈里为唐打着伞。 2、Does coincidence e under the umbrella of the paranormal？ 巧合属于超自然现象吗？ 3、The major powers have chosen to act under the moral umbrella of the UnitedNations 世界主要大国都选择在联合国的道义框架下行事 4、Within the umbrella term "dementia" there are many different kinds of disease.“痴呆”这一统称里包括多种不同的疾病。 5、Britain cannot avoid being under the US nuclear umbrella, whether it wants to or not.不管愿不愿意，英国都免不了要处于美国的核保护伞之下 2. 雨伞用英语怎么写 雨伞的英文写法及读法： umbrella 英音：[u028cm"brelu0259]美音：[u028cm"bru025blu0259] 常用短语： 撑开雨伞 open (put up; spread) an umbrella 收起雨伞 close (fold; furl; shut) one"s umbrella 例句： 雨伞在冬季最好卖。 Umbrellas sell best in winter. 雨伞可放於入口处。 You can leave your umbrella in the entry.

umbrella谐音：啊目不如艾乐