大学物理实验报告

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物理实验报告一、实验名称: 霍尔效应原理及其应用二、实验目的:1、了解霍尔效应产生原理;2、测量霍尔元件的 、 曲线,了解霍尔电压 与霍尔元件工作电流 、直螺线管的励磁电流 间的关系;3、学习用霍尔元件测量磁感应强度的原理和方法,测量长直螺旋管轴向磁感应强度 及分布;4、学习用对称交换测量法(异号法)消除负效应产生的系统误差。三、仪器用具:YX-04型霍尔效应实验仪(仪器资产编号)四、实验原理:1、霍尔效应现象及物理解释霍尔效应从本质上讲是运动的带电粒子在磁场中受洛仑兹力 作用而引起的偏转。当带电粒子(电子或空穴)被约束在固体材料中,这种偏转就导致在垂直于电流和磁场的方向上产生正负电荷的聚积,从而形成附加的横向电场。对于图1所示。半导体样品,若在x方向通以电流 ,在z方向加磁场 ,则在y方向即样品A、A′电极两侧就开始聚积异号电荷而产生相应的电场 ,电场的指向取决于样品的导电类型。显然,当载流子所受的横向电场力 时电荷不断聚积,电场不断加强,直到 样品两侧电荷的积累就达到平衡,即样品A、A′间形成了稳定的电势差(霍尔电压) 。设 为霍尔电场, 是载流子在电流方向上的平均漂移速度;样品的宽度为 ,厚度为 ,载流子浓度为 ,则有: (1-1)因为 , ,又根据 ,则 (1-2)其中 称为霍尔系数,是反映材料霍尔效应强弱的重要参数。只要测出 、 以及知道 和 ,可按下式计算 : (1-3) (1—4)为霍尔元件灵敏度。根据RH可进一步确定以下参数。(1)由 的符号(霍尔电压的正负)判断样品的导电类型。判别的方法是按图1所示的 和 的方向(即测量中的+ ,+ ),若测得的 <0(即A′的电位低于A的电位),则样品属N型,反之为P型。(2)由 求载流子浓度 ,即 。应该指出,这个关系式是假定所有载流子都具有相同的漂移速度得到的。严格一点,考虑载流子的速度统计分布,需引入 的修正因子(可参阅黄昆、谢希德著《半导体物理学》)。(3)结合电导率的测量,求载流子的迁移率 。电导率 与载流子浓度 以及迁移率 之间有如下关系: (1-5)2、霍尔效应中的副效应及其消除方法上述推导是从理想情况出发的,实际情况要复杂得多。产生上述霍尔效应的同时还伴随产生四种副效应,使 的测量产生系统误差,如图2所示。(1)厄廷好森效应引起的电势差 。由于电子实际上并非以同一速度v沿y轴负向运动,速度大的电子回转半径大,能较快地到达接点3的侧面,从而导致3侧面较4侧面集中较多能量高的电子,结果3、4侧面出现温差,产生温差电动势 。可以证明 。 的正负与 和 的方向有关。(2)能斯特效应引起的电势差 。焊点1、2间接触电阻可能不同,通电发热程度不同,故1、2两点间温度可能不同,于是引起热扩散电流。与霍尔效应类似,该热扩散电流也会在3、4点间形成电势差 。若只考虑接触电阻的差异,则 的方向仅与磁场 的方向有关。(3)里纪-勒杜克效应产生的电势差 。上述热扩散电流的载流子由于速度不同,根据厄廷好森效应同样的理由,又会在3、4点间形成温差电动势 。 的正负仅与 的方向有关,而与 的方向无关。(4)不等电势效应引起的电势差 。由于制造上的困难及材料的不均匀性,3、4两点实际上不可能在同一等势面上,只要有电流沿x方向流过,即使没有磁场 ,3、4两点间也会出现电势差 。 的正负只与电流 的方向有关,而与 的方向无关。综上所述,在确定的磁场 和电流 下,实际测出的电压是霍尔效应电压与副效应产生的附加电压的代数和。可以通过对称测量方法,即改变 和磁场 的方向加以消除和减小副效应的影响。在规定了电流 和磁场 正、反方向后,可以测量出由下列四组不同方向的 和 组合的电压。即:, : , : , : , : 然后求 , , , 的代数平均值得:通过上述测量方法,虽然不能消除所有的副效应,但 较小,引入的误差不大,可以忽略不计,因此霍尔效应电压 可近似为 (1-6)3、直螺线管中的磁场分布1、以上分析可知,将通电的霍尔元件放置在磁场中,已知霍尔元件灵敏度 ,测量出 和 ,就可以计算出所处磁场的磁感应强度 。 (1-7)2、直螺旋管离中点 处的轴向磁感应强度理论公式: (1-8)式中, 是磁介质的磁导率, 为螺旋管的匝数, 为通过螺旋管的电流, 为螺旋管的长度, 是螺旋管的内径, 为离螺旋管中点的距离。 X=0时,螺旋管中点的磁感应强度 (1-9)五、 实验内容: 测量霍尔元件的 、 关系;1、将测试仪的“ 调节”和“ 调节”旋钮均置零位(即逆时针旋到底),极性开关选择置“0”。2、接通电源,电流表显示“0.000”。有时, 调节电位器或 调节电位器起点不为零,将出现电流表指示末位数不为零,亦属正常。电压表显示“0.0000”。3、测定 关系。取 =900mA,保持不变;霍尔元件置于螺旋管中点(二维移动尺水平方向14.00cm处与读数零点对齐)。顺时针转动“ 调节”旋钮, 依次取值为1.00,2.00,…,10.00mA,将 和 极性开关选择置“+” 和“-”改变 与 的极性,记录相应的电压表读数 值,填入数据记录表1。4、以 为横坐标, 为纵坐标作 图,并对 曲线作定性讨论。5、测定 关系。取 =10 mA ,保持不变;霍尔元件置于螺旋管中点(二维移动尺水平方向14.00cm处与读数零点对齐)。顺时针转动“ 调节”旋钮, 依次取值为0,100,200,…,900 mA,将 和 极性开关择置“+” 和“-”改变 与 的极性,记录相应的电压表读数 值,填入数据记录表2。6、以 为横坐标, 为纵坐标作 图,并对 曲线作定性讨论。测量长直螺旋管轴向磁感应强度 1、取 =10 mA, =900mA。2、移动水平调节螺钉,使霍尔元件在直螺线管中的位置 (水平移动游标尺上读出),先从14.00cm开始,最后到0cm点。改变 和 极性,记录相应的电压表读数 值,填入数据记录表3,计算出直螺旋管轴向对应位置的磁感应强度 。3、以 为横坐标, 为纵坐标作 图,并对 曲线作定性讨论。4、用公式(1-8)计算长直螺旋管中心的磁感应强度的理论值,并与长直螺旋管中心磁感应强度的测量值 比较,用百分误差的形式表示测量结果。式中 ,其余参数详见仪器铭牌所示。六、 注意事项:1、为了消除副效应的影响,实验中采用对称测量法,即改变 和 的方向。2、霍尔元件的工作电流引线与霍尔电压引线不能搞错;霍尔元件的工作电流和螺线管的励磁电流要分清,否则会烧坏霍尔元件。3、实验间隙要断开螺线管的励磁电流 与霍尔元件的工作电流 ,即 和 的极性开关置0位。4、霍耳元件及二维移动尺容易折断、变形,要注意保护,应注意避免挤压、碰撞等,不要用手触摸霍尔元件。七、 数据记录:KH=23.09,N=3150匝,L=280mm,r=13mm表1 关系 ( =900mA) (mV) (mV) (mV) (mV) 1.00 0.28 -0.27 0.31 -0.30 0.292.00 0.59 -0.58 0.63 -0.64 0.613.00 0.89 -0.87 0.95 -0.96 0.904.00 1.20 -1.16 1.27 -1.29 1.235.00 1.49 -1.46 1.59 -1.61 1.546.00 1.80 -1.77 1.90 -1.93 1.857.00 2.11 -2.07 2.22 -2.25 2.178.00 2.41 -2.38 2.65 -2.54 2.479.00 2.68 -2.69 2.84 -2.87 2.7710.00 2.99 -3.00 3.17 -3.19 3.09表2 关系 ( =10.00mA) (mV) (mV) (mV) (mV) 0 -0.10 0.08 0.14 -0.16 0.12100 0.18 -0.20 0.46 -0.47 0.33200 0.52 -0.54 0.80 -0.79 0.66300 0.85 -0.88 1.14 -1.15 1.00400 1.20 -1.22 1.48 -1.49 1.35500 1.54 -1.56 1.82 -1.83 1.69600 1.88 -1.89 2.17 -2.16 2.02700 2.23 -2.24 2.50 -2.51 2.37800 2.56 -2.58 2.84 -2.85 2.71900 2.90 -2.92 3.18 -3.20 3.05表3 关系 =10.00mA, =900mA(mV) (mV) (mV) (mV) B ×10-3T0 0.54 -0.56- 0.73 -0.74 2.880.5 0.95 -0.99 1.17 -1.18 4.641.0 1.55 -1.58 1.80 -1.75 7.232.0 2.33 2.37- 2.88 -2.52 10.574.0 2.74 -2.79 2.96 -2.94 12.306.0 2.88 -2.92 3.09 -3.08 12.908.0 2.91 -2.95 3.13 -3.11 13.1010.0 2.92 -2.96 3.13 -3.13 13.1012.0 2.94 -2.99 3.15 -3.06 13.2014.0 2.96 -2.99 3.16 -3.17 13.3八、 数据处理:(作图用坐标纸)九、 实验结果:实验表明:霍尔电压 与霍尔元件工作电流 、直螺线管的励磁电流 间成线性的关系。长直螺旋管轴向磁感应强度: B=UH/KH*IS=1.33x10-2T 理论值比较误差为: E=5.3%十、问题讨论(或思考题): 参考资料: 网站: http://ly17yun.lingd.net中有很多

大学物理实验报告学习指导的目录

《大学物理实验报告学习指导》1.长度和密度的测量[实验目的][实验仪器][实验原理及预习问题][实验内容和原始数据记录][实验数据处理][课后问题与思考]2.转动惯量的测量[实验目的][实验仪器][实验原理及预习问题][实验内容和数据处理][实验小结和体会]3.杨氏模量的测量[实验目的][实验仪器][实验原理及预习问题][实验内容和数据处理][实验小结和体会]4.液体表面张力系数的测量[实验目的][实验仪器][实验原理及注意事项][实验内容][实验数据处理][实验小结和体会]5.示波器的原理与使用[实验目的][实验仪器][实验原理及预习问题][实验内容和数据处理][实验小结和体会]6.静电场的模拟[实验目的][实验仪器][实验原理及预习问题][实验内容和原始数据记录][实验数据处理]7.电桥法测电阻[实验目的][实验仪器][实验原理及预习问题][实验内容和数据处理][实验小结和体会]8.电子射线束的电偏转和磁偏转[实验目的][实验仪器][实验原理及预习问题][实验内容和数据处理][实验小结和体会]9.薄透镜焦距的测量[实验目的][实验仪器][实验原理及预习问题][实验内容和数据处理][实验小结和体会]10.分光计的结构与调整[实验目的][实验仪器][实验原理及预习问题][实验内容和数据处理][实验小结和体会]11.电表改装与校准[实验目的][实验仪器][实验原理及预习问题][实验内容和数据处理]12.超声波在空气中的传播[实验目的][实验仪器][实验原理及预习问题][实验内容和数据处理][实验小结和体会]13.电位差计的校准和使用[实验目的][实验仪器][实验原理及注意事项][课前思考题][实验内容和数据处理][课后思考题][实验小结和体会]14.用牛顿环测量透镜的曲率半径[实验目的][实验仪器][实验原理及预习问题][实验内容和数据处理][实验小结和体会]15.用分光计测量三棱镜的折射率[实验目的][实验仪器][实验原理及预习问题][实验内容和数据处理][实验小结和体会]16.用双棱镜测量光波的波长[实验目的][实验仪器][实验原理及预习问题][实验内容和数据处理][实验小结和体会]17.单缝衍射[实验目的][实验仪器][实验原理及预习问题][实验内容和数据处理][实验小结和体会]18.迈克尔孙干涉仪的调整和使用[实验目的][实验仪器][实验原理及预习问题][实验内容和原始数据记录][实验数据处理][课后问题与思考]19.密立根油滴实验[实验目的][实验仪器][实验原理及预习问题][实验内容和数据处理][实验数据处理][课后问题与思考]20.光电效应测定普朗克常量[实验目的][实验仪器][实验原理及预习问题][实验内容和数据处理][实验小结和体会]21.弗兰克—赫兹实验[实验目的][实验仪器][实验原理及预习问题][实验内容和数据处理][实验小结和体会]22.温度传感器的特性研究[实验目的][实验仪器][实验原理及预习问题][实验内容和数据处理][实验小结和体会]

大学物理实验报告示波器的原理和使用

1、原理:示波器利用狭窄的、由高速电子组成的电子束,打在涂有荧光物质的屏面上,就可产生细小的光点(这是传统的模拟示波器的工作原理)。在被测信号的作用下,电子束就好像一支笔的笔尖,可以在屏面上描绘出被测信号的瞬时值的变化曲线。利用示波器能观察各种不同信号幅度随时间变化的波形曲线,还可以用它测试各种不同的电量,如电压、电流、频率、相位差、调幅度等等。2、使用:示波器可以测量各种波形的电压幅度,既可以测量直流电压和正弦电压,又可以测量脉冲或非正弦电压的幅度。更有用的是它可以测量一个脉冲电压波形各部分的电压幅值,如上冲量或顶部下降量等。这是其他任何电压测量仪器都不能比拟的。1、原理:示波器利用狭窄的、由高速电子组成的电子束,打在涂有荧光物质的屏面上,就可产生细小的光点(这是传统的模拟示波器的工作原理)。在被测打在涂有荧光材料的屏幕上,可以产生小光斑(这是传统模拟示波器的工作原理)。在被测信号的作用下,电子束就像笔尖,可以在屏幕上绘制被测信号瞬时值的曲线。示波器可以观察各种信号振幅随时间变化的波形曲线,也可以测试各种电量,如电压、电流、频率、相位差、调幅等。2、使用:示波器可以测量各种波形的电压幅度,既可以测量直流电压和正弦电压,更有用的是它可以测量脉冲电压波形的各个部分的电压幅值,如脉冲或顶部压降。这是任何其他电压测量仪器都无法比拟的。扩展资料:示波器的优势:1、体积小、重量轻,便于携带,液晶显示器。2、可以长期贮存波形,并可以对存储的波形进行放大等多种操作和分析。3、特别适合测量单次和低频信号,测量低频信号时没有模拟示波器的闪烁现象。4、更多的触发方式,除了模拟示波器不具备的预触发,还有逻辑触发、脉冲宽度触发等。参考资料来源:百度百科-示波器参考资料来源:百度百科-数字示波器

大学物理实验报告示波器的原理和使用

1、原理:示波器利用狭窄的、由高速电子组成的电子束,打在涂有荧光物质的屏面上,就可产生细小的光点(这是传统的模拟示波器的工作原理)。在被测信号的作用下,电子束就好像一支笔的笔尖,可以在屏面上描绘出被测信号的瞬时值的变化曲线。利用示波器能观察各种不同信号幅度随时间变化的波形曲线,还可以用它测试各种不同的电量,如电压、电流、频率、相位差、调幅度等等。2、使用:示波器可以测量各种波形的电压幅度,既可以测量直流电压和正弦电压,又可以测量脉冲或非正弦电压的幅度。更有用的是它可以测量一个脉冲电压波形各部分的电压幅值,如上冲量或顶部下降量等。这是其他任何电压测量仪器都不能比拟的。1、原理:示波器利用狭窄的、由高速电子组成的电子束,打在涂有荧光物质的屏面上,就可产生细小的光点(这是传统的模拟示波器的工作原理)。在被测打在涂有荧光材料的屏幕上,可以产生小光斑(这是传统模拟示波器的工作原理)。在被测信号的作用下,电子束就像笔尖,可以在屏幕上绘制被测信号瞬时值的曲线。示波器可以观察各种信号振幅随时间变化的波形曲线,也可以测试各种电量,如电压、电流、频率、相位差、调幅等。2、使用:示波器可以测量各种波形的电压幅度,既可以测量直流电压和正弦电压,更有用的是它可以测量脉冲电压波形的各个部分的电压幅值,如脉冲或顶部压降。这是任何其他电压测量仪器都无法比拟的。扩展资料:示波器的优势:1、体积小、重量轻,便于携带,液晶显示器。2、可以长期贮存波形,并可以对存储的波形进行放大等多种操作和分析。3、特别适合测量单次和低频信号,测量低频信号时没有模拟示波器的闪烁现象。4、更多的触发方式,除了模拟示波器不具备的预触发,还有逻辑触发、脉冲宽度触发等。参考资料来源:百度百科-示波器参考资料来源:百度百科-数字示波器

大学物理实验报告示波器的原理和使用

1、原理:示波器利用狭窄的、由高速电子组成的电子束,打在涂有荧光物质的屏面上,就可产生细小的光点(这是传统的模拟示波器的工作原理)。在被测信号的作用下,电子束就好像一支笔的笔尖,可以在屏面上描绘出被测信号的瞬时值的变化曲线。利用示波器能观察各种不同信号幅度随时间变化的波形曲线,还可以用它测试各种不同的电量,如电压、电流、频率、相位差、调幅度等等。2、使用:示波器可以测量各种波形的电压幅度,既可以测量直流电压和正弦电压,又可以测量脉冲或非正弦电压的幅度。更有用的是它可以测量一个脉冲电压波形各部分的电压幅值,如上冲量或顶部下降量等。这是其他任何电压测量仪器都不能比拟的。1、原理:示波器利用狭窄的、由高速电子组成的电子束,打在涂有荧光物质的屏面上,就可产生细小的光点(这是传统的模拟示波器的工作原理)。在被测打在涂有荧光材料的屏幕上,可以产生小光斑(这是传统模拟示波器的工作原理)。在被测信号的作用下,电子束就像笔尖,可以在屏幕上绘制被测信号瞬时值的曲线。示波器可以观察各种信号振幅随时间变化的波形曲线,也可以测试各种电量,如电压、电流、频率、相位差、调幅等。2、使用:示波器可以测量各种波形的电压幅度,既可以测量直流电压和正弦电压,更有用的是它可以测量脉冲电压波形的各个部分的电压幅值,如脉冲或顶部压降。这是任何其他电压测量仪器都无法比拟的。扩展资料:示波器的优势:1、体积小、重量轻,便于携带,液晶显示器。2、可以长期贮存波形,并可以对存储的波形进行放大等多种操作和分析。3、特别适合测量单次和低频信号,测量低频信号时没有模拟示波器的闪烁现象。4、更多的触发方式,除了模拟示波器不具备的预触发,还有逻辑触发、脉冲宽度触发等。参考资料来源:百度百科-示波器参考资料来源:百度百科-数字示波器