电学基础

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PE工程师或助理女生能做吗 电学基础不太好那种

大物电学基础题:两个同心薄金属球壳,半径分别为R1和R2(R1>R2)…求计算过程。

电场中某点电势=把单位正电荷(+1C)从该点移到零电势点电场力对电荷做的功上面这句话是计算电场中任何一点电势的理论依据,要准确理解。

《数字逻辑》这门课需要电学基础吗

基本不需要,但一些基本的基础概念还是需要的。

高中物理电学基础题,能不能解释一下B,不应该近异远同吗,为什么上下一样呢?

只有靠近的一端感应出电荷,另一端是因为内部电荷移动而出现带电情况,不是感应

学习数字电路,高中的电学基础够不够啊?

我想你还需要学习一点微积分的知识,看一下模拟电路,对于深刻理解数字电路的动作和原理有用处

学自动化专业是不是物理电学基础一定要好?

不是!!!!建议你现在开始学编程c语言 其他学着都是扯淡 这是我的深切体会 学了单片机 你才知道你是干什么的

学习模拟电路需要什么程度的电学基础?我只有高中电学水平,能看懂吗?

高中完全可以!只要热爱、自信、努力就行。没有模拟基础就很难进军数字化了

电学基础,答案求图,帮帮忙

Ubc反向,即60+180=240,Ubc=380,-120Uab超前120,为380,0Uca超前Uab120,为380,120UaUb相角相差120(a相超前120度),Uab相角为0,所以Ub为30,Ua为150Uc超前Ua120,所以为270,或者-90星形三相,线电压为相电压的根号3倍(深究的话就画矢量图吧),即1.73倍,反推相电压为380除以1.73,为220

对不起,请问学习风力发电技术需要什么基础?初中电学基础重要么?麻烦说的准确一些!数学用不上吧?

风力发电技术靠的是机器的质量,当地环境的影响,(请问你是要做一个风力发电机吗?)初中的电学基础对于高中还是很重要的,但对于风力发电技术来说,就不那么重要了,因为风力发电是机械能的转化,是高中的,初中电学只是电路问题吧。。

初三电学基础想自学电子信息可能吗?如果可以,应该看什么类型的书?

我专业就是电子信息工程的,我现在大二,想自学的话,你得先学会高中的数学,和高中物理。如果对大学课程感兴趣可以下载个app 中国大学mooc,这里面有大学的课程

物理电学基础中的“近异远同”大概是什么意思呢

一个电荷Q接近不带电导体(不接触)时,导体表面会有戚应电荷。导体靠近Q的一侧感应与Q异性的电荷,远离 Q的一侧感应与Q同性的电荷。其原因是电荷"同性相斥,异性相吸″。外电荷Q对导体中的电子有吸引力或排斥力。

关于电学基础的问题:一个通草小球带正电,另一个通草小球不带电,那么两个小球之间会?如果是带负电呢?

不动 互相吸引伟大的楼主,如果我的回答对您有帮助,请务必点“采纳"哦!感谢合作!O(∩_∩)O~

第四章电学基础知识练习 一、电路图: 1、一个完整的电路由 、 、 、导线等组成。 2、电路的三种状态是 、

这么多问题?回答哪一个呀?我都知道的。

电学基础题,阻抗Z=R+jX,其中R称为阻抗Z的___部分,X称为阻抗Z的____部分,X大于0时

电阻,电抗,感性,容性

有关电学基础知识的几个问题,拜托拜托拜托拜托各位了

1.灯被短路了,所以不会亮2.可以弥补串联电路电流小的不足,但是会直接烧毁并联电路3.一般用电器都有比线路大的多的阻抗,当用电器被短路时,根据安培定理,I=U/R,这时阻抗变得很小,所以线路电流会很大4.电压表是可以串联在电路中的,一旦串联,他的示数就是电源电压,串联电路此时也就可以人为被他断开了,电流必须有通路,而电压却不需要5..因为短路时,导线抢了用电器的电流,用电器几乎没有电流流过,由U=IR知,用电器两端没有电压

大学电学基础 叠加定理(superposition thorem)求电压v0。

叠加原理:电流源单独作用,由于电桥平衡,Vo`=0。10V电压源单独作用:Vo``=[40//(10+30)]10/[5+40//(10+30)+15]=5V20V电压源单独作用:Vo```=[40//(5+15)]20/[10+40//(5+15)+30]=5VVo=Vo`+Vo``+Vo```=10V

高中物理电学基础问题

电子伏是一个能量的单位。代表一个电子电位改变(增加或减少)单位伏特时其能量的改变量(获得的动能或损失的电位能)。 e = - 1.6 * 10^(-19) 库伦你可以简单地理解为一个电子所具有的电荷量,任何物体所带的电荷量都是单位电荷的整数倍。这道题里电量应为-e。望采纳。

谁有初中物理电学基础知识

我想知道电阻的基本知识和讲解

电学基础:电阻、电感和电容

电阻器的几个例子。电阻将能量转换成热能并将其耗散。彼得·马蒂斯,科罗拉多大学, 电子电路几乎是当今生活中所有技术进步的组成部分。电视、收音机、电话和计算机立即浮现在脑海中,但电子产品也被用于汽车、厨房用具、医疗设备和工业控制。这些器件的核心是有源元件,或是电子控制电子流的电路元件,如半导体。然而,如果没有比半导体早几十年的更简单的无源元件,这些器件就无法工作。与有源元件不同,无源元件,如电阻器、电容器和电感器,不能用电子信号来控制电子流。顾名思义,“电阻” ,电阻是一种电子元件,它能阻止电路中电流的流动。金属如银或铜中的“电阻” , 高导电率,因此低电阻率,电子能够自由地从一个原子跳到另一个原子,而电阻很小。 根据超物理理论,电路元件的电阻定义为外加电压与流过它的电流之比,乔治亚州立大学物理与天文学系主办的物理资源网站。电阻的标准单位是欧姆,它是以德国物理学家乔治西蒙欧姆命名的。它被定义为电流为1安培、电压为1伏的电路中的电阻。电阻可以用欧姆定律来计算,欧姆定律规定电阻等于电压除以电流,或R=V/I(通常写为V=IR),其中R是电阻,V是电压,I是电流。 电阻通常分为固定电阻或可变电阻。定值电阻器是一种简单的无源元件,在其规定的电流和电压范围内总是具有相同的电阻。它们的电阻值范围很广,从小于1欧姆到几百万欧姆。 可变电阻是简单的机电设备,如音量控制和调光开关,当你转动一个旋钮或移动一个滑动控制装置时,它改变一个电阻的有效长度或有效温度。 一个由安装在电路板上的铜线制成的电感器的例子。电感 电感器是一种电子元件,由一圈导线组成,电流通过线圈,产生磁场。电感的单位是亨利(H),以美国物理学家约瑟夫·亨利(Joseph henry)的名字命名,他与英国物理学家迈克尔·法拉第(Michael Faraday)同时独立发现了电感。一亨利是当电流以每秒1安培的速度变化时,产生1伏特电动势(来自能源的电压力)所需的电感量。 电感在有源电路中的一个重要应用是,它们倾向于阻止高频信号,同时允许低频信号振荡过去了。注意,这是电容器的相反功能。将电路中的两个元件结合起来,可以选择性地过滤或产生几乎任何所需频率的振荡。 随着集成电路(如微芯片)的出现,电感变得越来越不常见,因为3D线圈在2D印刷电路中极难制造。科罗拉多大学博尔德分校的物理学教授迈克尔杜布森(Michael Dubson)说,由于这个原因,微电路的设计不需要电感,而是使用电容器来达到基本相同的效果。 几个电容器的例子。电容器储存电荷。(科罗拉多大学彼得·马蒂斯)电容 电容是一种装置储存电荷的能力,因此,电

电学基础知识。

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【高中物理电学知识点】 高中电学基础知识

高三网免费发布高中物理电学知识点,更多高中物理电学知识点相关信息请访问高三网。 【导语】电学是高中物理学习里的重要知识点,要学好高中物理,电学是至关重要的。下面就让大范文网给大家分享几篇高中物理电学知识点篇吧,希望能对你有帮助!    高中物理电学知识点篇一   1.电压瞬时值e=Emsinωt/电流瞬时值i=Imsinωt;(ω=2πf)   2.电动势峰值Em=nBSω=2BLv/电流峰值(纯电阻电路中)Im=Em/R总   3.正(余)弦式交变电流有效值:E=Em/(2)1/2;U=Um/(2)1/2;I=Im/(2)1/2   4.理想变压器原副线圈中的电压与电流及功率关系:U1/U2=n1/n2;I1/I2=n2/n2;P入=P出   5.在远距离输电中,采用高压输送电能可以减少电能在输电线上的损失:P损′=(P/U)2R;(P损′:输电线上损失的功率,P:输送电能的总功率,U:输送电压,R:输电线电阻)(见第二册P198)   6.公式1、2、3、4中物理量及单位:ω:角频率(rad/s);t:时间(s);n:线圈匝数;B:磁感强度(T);S:线圈的面积(m2);U:(输出)电压(V);I:电流强度(A);P:功率(W)。   注:   (1)交变电流的变化频率与发电机中线圈的转动的频率相同即:ω电=ω线,f电=f线;   (2)发电机中,线圈在中性面位置磁通量,感应电动势为零,过中性面电流方向就改变;   (3)有效值是根据电流热效应定义的,没有特别说明的交流数值都指有效值;   (4)理想变压器的匝数比一定时,输出电压由输入电压决定,输入电流由输出电流决定,输入功率等于输出功率,当负载的消耗的功率增大时输入功率也增大,即P出决定P入;   (5)其它相关内容:正弦交流电图象(见第二册P190)/电阻、电感和电容对交变电流的作用(见第二册P193)。    高中物理电学知识点篇二   1.电流强度:I=q/t{I:电流强度(A),q:在时间t内通过导体横载面的电量(C),t:时间(s)}   2.欧姆定律:I=U/R{I:导体电流强度(A),U:导体两端电压(V),R:导体阻值(Ω)}   3.电阻、电阻定律:R=ρL/S{ρ:电阻率(Ω?m),L:导体的长度(m),S:导体横截面积(m2)}   4.闭合电路欧姆定律:I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U内+U外   {I:电路中的总电流(A),E:电源电动势(V),R:外电路电阻(Ω),r:电源内阻(Ω)}   5.电功与电功率:W=UIt,P=UI{W:电功(J),U:电压(V),I:电流(A),t:时间(s),P:电功率(W)}   6.焦耳定律:Q=I2Rt{Q:电热(J),I:通过导体的电流(A),R:导体的电阻值(Ω),t:通电时间(s)}   7.纯电阻电路中:由于I=U/R,W=Q,因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R   8.电源总动率、电源输出功率、电源效率:P总=IE,P出=IU,η=P出/P总   {I:电路总电流(A),E:电源电动势(V),U:路端电压(V),η:电源效率}   9.电路的串/并联串联电路(P、U与R成正比)并联电路(P、I与R成反比)    高中物理电学知识点篇三   电场   1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷:(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍   2.库仑定律:F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:点电荷间的作用力(N),k:静电力常量k=9.0×109N?m2/C2,Q1、Q2:两点电荷的电量(C),   r:两点电荷间的距离(m),方向在它们的连线上,作用力与反作用力,同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引}   3.电场强度:E=F/q(定义式、计算式){E:电场强度(N/C),是矢量(电场的叠加原理),q:检验电荷的电量(C)}   4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2{r:源电荷到该位置的距离(m),Q:源电荷的电量}   5.匀强电场的场强E=UAB/d{UAB:AB两点间的电压(V),d:AB两点在场强方向的距离(m)}   6.电场力:F=qE{F:电场力(N),q:受到电场力的电荷的电量(C),E:电场强度(N/C)}   7.电势与电势差:UAB=φA-φB,UAB=WAB/q=-ΔEAB/q   8.电场力做功:WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J),q:带电量(C),   UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m)}   9.电势能:EA=qφA{EA:带电体在A点的电势能(J),q:电量(C),φA:A点的电势(V)}   10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA{带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值}   11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB(电势能的增量等于电场力做功的负值)   12.电容C=Q/U(定义式,计算式){C:电容(F),Q:电量(C),U:电压(两极板电势差)(V)}   13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd(S:两极板正对面积,d:两极板间的垂直距离,ω:介电常数)