二孩

解读全面开放二孩政策究竟意义何在 养老难、娶妻难、招工难，即将爆发的大规模人口问题，已经被最高决策层所注意。10月29日闭幕的五中全会公报确定，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。 对于昨天全面放开二孩政策的宣布，记者第一时间连线了国内多名人口学、社会学、社会改革发展及经济专家，详解全面开放二孩政策背后的意义。 单独两孩实践遇冷 全面二孩不会出现爆发性增长 中国人口学会副秘书长陆杰华认为，这应该是意料之内的一项政策，“也标志着独生子女政策退出了历史舞台。把生育决策权回归社会，回归家庭，回归到夫妻之间。” 至于为何选择这个时间节点的问题，陆杰华分析说，生育政策调整，是基于我们国家的实际国情，毕竟我国人口比较多，之所以到现在放开，也是需要一步步来。从单独二孩政策到现在全面放开，我们也是经历了两年多时间。 单独二孩政策从2013年落地至今至少，从申请数据来看，并不是那么美好。 对于单独二孩的实际情况与预期之间问题，陆杰华说，之前他们也在浙江进行过调研，发现实际情况明显低于预期目标。并且申请单独二孩的人比较少，“单独二孩达不到一定要求，这就需要进行全面放开的这一步。” 事实上，中国“单独二孩”政策实行近一年后，国家卫生和计划生育委员会的数据就称，当局原本预计新政策推行后，每年将增加超过200万个新生儿，但截至今年8月，符合条件的1100万对夫妇当中，只有70万对提出申请，而目前获批的仅62万对，远远低于官方预期。“我觉得这和单独二孩的人群不一样，毕竟是全部放开，我估计数量大概在一亿人左右的家庭。”在谈到全面放开会不会导致人口爆炸性增长时，陆杰华的态度是，政策实施后，2017年和2018年的生育规模可能会有明显增长，至于增长的有多高，还需要看未来的数据。“肯定比不放开要高一些，有堆积也是正常的，没堆积才是有问题。现在百姓在生育上也更加理性，毕竟受到的"主客观影响也比较多。” 中国劳动力人口3年连降 新政应对人口红利的消失 另一方面，作为世界第一人口大国，当下中国的人口结构已出现严重扭曲。根据国家统计局的数据，中国人口已经进入老龄化与少子化并存的新常态。 众所周知，中国人口老龄化速度快、程度高，新增劳动力人口逐年降低，由此带来目前的养老难、招工难问题已日益严峻。 本报智库专家、浙江省发展和改革研究所所长卓勇良说，国家统计局今年年初发布的数据显示，全国16-59周岁的劳动适龄人口去年减少了371万，降幅超过2013年的244万。该年龄段人口首次出现下降是在2012年，当年15-59周岁年龄段人口减少了345万。 我国已逐步进入人口老龄化社会，这对于我国的经济发展带来一些不利影响，最直接的当然是劳动力供给的问题，劳动力成本上升，传统的劳动密集型产业压力骤增。这也造成很多“中国制造”产品的成本上升，出口竞争力下降。卓勇良说，正如日本在上世纪90年代末经历过的一样，伴随劳动力人口下降而来的同样是经济增长的减速。劳动人口减少虽说可以防止失业率上升，但同时也将推高劳动力成本，进而削弱制造业和出口竞争力。 陆杰华说，这也有利于对未来提供更多的养老资源，毕竟我们国家主要还是家庭养老，这样也是为解决未来养老问题的一个方式，提供有利的人口环境。 面对“失独”之殇 有助家庭结构合理化 浙江省社科院公共政策研究所所长杨建华在接受本报记者专访时称，在这个节点全面放开二胎，从宏观角度来说，对于促进整个中国人口结构的合理化有重大积极意义;从微观角度来说，也有助于每个家庭人口结构的合理化，尤其是一定程度上缓解失独家庭之痛。 近些年，独生子女家庭结构不合理的负面效应集中凸显，养老、子女教育甚至于独生子女本人的个性发展都已成为问题。从社会保障角度来讲，独生子女家庭本质上是风险家庭，风险性就在于唯一性。现在愈加引发社会关注的失独家庭就是该风险下的牺牲品。据相关统计，目前全国失独家庭已超百万，失独父母，老无所依，这种痛本是可以通过调整生育政策避免的。因此，全面放开二胎，对于优化家庭结构有正面、有效的作用。 二孩生下来 对经济有拉动作用 钱报智库专家、浙江省社科院区域经济研究所所长徐剑锋昨晚接受记者采访时表示，从经济层面来看，这个时候全面放开两孩，也确实是时候了。 按照目前中国的人口出生率来看，在未来达到一个峰值之后，会进入一个加速递减的过程。这对于整个经济消费是不利的。即使在现在，很多二三线城市已经变成了人口净流出城市，当地的房地产等行业都不景气。如果再这样下去，这个趋势会越来越明显。 徐剑锋表示，全面放开两孩之后，对于经济肯定会有一个拉动作用，短期来看，一波新生儿的出生肯定会促进婴幼儿市场的发展，而从长远来看，随着时间的推移，这个作用会越来越明显，对于拉动内需的作用是巨大的。 他注意到一个数据，放开“全面二孩”后，未来每年平均新增的小孩规模预计将在250万左右。每年将带来新增的消费将超过700亿，此外，随着新生人口的增加，教育、医疗、住房等领域的需求势必将会增加。新一波的人口红利将会到来。

全面开放第二胎生育, 不需要罚款. 但是如果第一胎是双胞胎则不行,就算生了第二胎也要罚款.

全面开放二孩政策自2016年1月1日起执行。国家放开二胎政策，根据《人口与计划生育法》，国家提倡一对夫妻生育两个子女，符合法律、法规规定条件的，可以要求安排再生育子女。新《人口与计划生育法》（2015年修正）第十八条第一款明确规定了“国家提倡一对夫妻生育两个子女”。这就向全国人民宣告，两孩生育新政策已在中国全面实施。需要指出的是，我国正式实施的是“两孩生育政策”而并非“二胎生育政策”；目前我国三孩政策已经实施。单独二胎的开放对人口出生规模影响：一、从宏观上来说人口安全是国家基础，是社会生活的主体、动力，人口失衡、萎缩、超低生育率，呈弱持续发展或不可持续发展，不利于国家的长治久安。所以中国要走出超低生育陷阱，逐步提振生育率，继续改革，鼓励生育，小步快进。改革是连续的过程，单独夫妇二胎政策是起点不是终点，国家需从生育权限政策和生育导向政策两方面做更多积极努力。生育权限要达到自主生育，生育主体能实现自主、自由、负责生育。二、从生育导向方面国家应鼓励向2个孩子方向发展，杜绝独生子女政策。所以在这个基础上国家需要出台更良性的刺激和鼓励政策，鼓励更多的年轻家庭生育2个孩子，生育的权利和导向需要得到跟多的保障。目前生育成本太高，家庭养育成本应部分外部化、社会化，由政府承担一定的成本，比如延长产假、增加生育津贴等。对缓解老龄化和人口红利增长作用有限：对单独家庭来说多了一个养老的依靠和支持，有更好的保障。对国家来说，2亿的老龄人口，而每年100万的人口增量，作用有限。三、从人口红利是指人的价值和贡献每个人都是有价值的，所以有人口就有红利，只不过随着我国目前老龄化和低生育率加剧，我国目前劳动力优势在减化、弱化。从长远来看，未来人口红利将大大减少，2012年我国15-59岁劳动年龄人在相当长时期里第一次出现了绝对下降，比上年减少345万人，这意味着人口红利趋于消失。单独二胎政策的出台，对人口红利的增长作用同样有限。法律依据：《中华人民共和国人口与计划生育法》第十八条　国家提倡适龄婚育、优生优育。一对夫妻可以生育三个子女。符合法律、法规规定条件的，可以要求安排再生育子女。具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。少数民族也要实行计划生育，具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。夫妻双方户籍所在地的省、自治区、直辖市之间关于再生育子女的规定不一致的，按照有利于当事人的原则适用。第十九条　国家创造条件，保障公民知情选择安全、有效、适宜的避孕节育措施。实施避孕节育手术，应当保证受术者的安全。

开放二胎

中共十八届五中全会

二孩政策也就是二胎政策，2016年我国全面实施二胎政策。国家放开二胎政策是2016年1月1日开始的。2015年10月，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报指出：坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。2015年12月27日全国人大常委会表决通过了人口与计划生育法修正案，全面二孩定于2016年1月1日起正式实施。这就意味着，2016年元旦以后出生的二孩，都是合法的。按修正案中规定，生育一孩或两孩的夫妻均可获得延长生育假的奖励。法律修改前按照规定应当享受扶助的失独家庭，将继续获得扶助。办二孩准生证要注意事项：1、未孕前去申请。一些妈妈怀孕后或者产后才去办理二孩准生证，这其实是违法的，被称为抢生，不仅需要交一些社会抚养费，而且家人也受到行政惩罚。此外，孩子将来户籍的办理很费劲，所以一定不要怀孕后再去办理；2、把握好时间。二孩的生育是有时间规定的，如果是25到28岁之间，当一个孩子年满四岁时，就要着手去进行申请了，28岁以上只要间隔2岁，也可去申请二孩指标；3、户口转移到一起。因为申请准生证时候，要提供户口簿，此外还得去女方所在的户籍所在地获取相关材料，如果工作变动，无法得到工作的单位的申请审核证明，会遇到开具户籍证明的麻烦事，所以为了减少不必要的麻烦，可提前将家人的户口都转到一起；4、准生证的换取。二孩准生证不是立即下发的，它是先拥有一个生育指标，这意味着可以怀孕了，到了怀孕后几个月后，有些地方规定6个月以后可以拿着指标和围产保健手册和及相关要求的材料去获取二孩准生证。【法律法规】《中华人民共和国人口与计划生育法》第十八条 国家提倡一对夫妻生育两个子女。符合法律、法规规定条件的，可以要求安排再生育子女。具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。少数民族也要实行计划生育，具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。夫妻双方户籍所在地的省、自治区、直辖市之间关于再生育子女的规定不一致的，按照有利于当事人的原则适用。

二胎开放时间是从2016年1月1日。2013年12月，中国实施单独二孩政策，2015年10月，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报指出坚持计划生育基本国策，积极开展应对人口老龄化行动，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议《关于修改〈中华人民共和国人口与计划生育法〉的决定》将从2016年1月1日开始实施全面两孩政策。各省(自治区、直辖市)政府综合评估本地人口发展形势、计划生育工作基础和政策实施风险，科学制定实施方案，报国务院主管部门备案，确保政策平稳落地，生育水平不出现大幅波动。法律依据：《中华人民共和国计划生育法》第十七条公民有生育的权利，也有依法实行计划生育的义务，夫妻双方在实行计划生育中负有共同的责任。怎么办第二胎准生证？二胎准生证的办理流程如下：1、先到女方户籍所在地村/居委会领取并填写《照顾生育第二个子女申请审批表》进行申请，然后分别报男、女双方所在单位审查；2、凭结婚证、户口簿和双方所在村/居委会或单位签字盖章的《再生一胎生育申请、审批表》到女方户籍所在地乡镇人民政府、街道办事处人口和计划生育管理机构进行审查。3、女方户籍所在地乡镇人民政府，街道办事处在收到经村/居委会或单位签字、盖章的《再生一胎生育申请、审批表》后，对申请人的情况和是否张榜公布进行核实，再报送县一级人口和计划生育行政部门，县一级人口和计划生育行政部门在20个工作日内审批决定。4、经县级人口计划生育部门同意由乡镇人口和计划生育管理机构审批的，由乡镇人口和计划生育机构审批发放。法律依据：《中华人民共和国人口与计划生育法》第二十八条县级以上各级人民政府综合采取规划、土地、住房、财政、金融、人才等措施，推动建立普惠托育服务体系，提高婴幼儿家庭获得服务的可及性和公平性。国家鼓励和引导社会力量兴办托育机构，支持幼儿园和机关、企业事业单位、社区提供托育服务。托育机构的设置和服务应当符合托育服务相关标准和规范。托育机构应当向县级人民政府卫生健康主管部门备案。

二胎全面放开时间是2016年1月1日，相关法律正式施行后，国家全面开放二胎政策。国家放宽生育条件，一对夫妻可以生育两个孩子。只要是合法的夫妻就享有生育二胎的权利。生育一孩或两孩的夫妻均可获得延长生育假的奖励。法律修改前按照规定应当享受扶助的失独家庭，将继续获得扶助。根据国家相关政策要求，要坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。《中华人民共和国人口与计划生育法》第十七条公民有生育的权利，也有依法实行计划生育的义务，夫妻双方在实行计划生育中负有共同的责任。第十八条家提倡适龄婚育、优生优育。一对夫妻可以生育三个子女。符合法律、法规规定条件的，可以要求安排再生育子女。具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。少数民族也要实行计划生育，具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。夫妻双方户籍所在地的省、自治区、直辖市之间关于再生育子女的规定不一致的，按照有利于当事人的原则适用。

全面放开二孩政策是哪一年：国家放开二胎政策是在2016年1月1日，无论是农村还是城市，无论是国营企业的职工还是普通企业的职工，无论是头一胎是男孩还是女孩，现在都可以生二胎了。主要因为我们国家老龄化趋势增大，年轻人减少，所以放开二胎政策。国家提倡一对夫妻生育两个子女，这就向全国人民宣告，两孩生育新政策已在中国大陆全面实施。需要指出的是，我国正式实施的是“两孩生育政策”而并非“二胎生育政策”。二胎政策，是中国实行的一种计划生育政策，规定符合条件的夫妇允许生育“二胎”。国家对全面两孩政策的调整，主要继于以下三方面原因：1、人口总量增长的势头明显减弱，育龄妇女数量逐步减少，群众生育意愿发生转变，少生优生成为社会生育观念的主流；2、人口结构性问题日益突出，劳动年龄人口开始减少，老龄化程度不断加深，出生人口性别比长期持续偏高；3、家庭规模缩小，养老抚幼、互助互济等传统功能弱化。实施全面两孩政策、改革完善计划生育服务管理，是促进人口长期均衡发展的重大举措，有利于优化人口结构，增加劳动力供给，减缓人口老龄化压力；有利于促进经济社会持续健康发展，实现全面建成小康社会的奋斗目标；有利于更好地落实计划生育基本国策，促进家庭幸福与社会和谐。【法律依据】：《中华人民共和国人口与计划生育法(2021修正)第十八条 国家提倡适龄婚育、优生优育。一对夫妻可以生育三个子女。符合法律、法规规定条件的，可以要求安排再生育子女。具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。少数民族也要实行计划生育，具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。夫妻双方户籍所在地的省、自治区、直辖市之间关于再生育子女的规定不一致的，按照有利于当事人的原则适用。

1 单独两孩实践遇冷 生育率低到危险　　单独二孩政策实施后，效果并不尽如人意。截至2014年12月，全国仅有不足100万对单独夫妇提出再生育申请，而此前的官方预计是每年增加200万人左右。　　中国社会科学院发布的《经济蓝皮书：2015年中国经济形势分析与预测》认为，中国目前的总和生育率只有1.4，远低于更替水平2.1，已经非常接近国际上公认的1.3的“低生育陷阱”。2“银发危机”　　从人口结构上看，现在中国的老年人口比例在不断上升，从2010年13.3%提高到2014年的15.5%。目前，中国已成为人口老龄化发展速度最快的国家之一，老人生活旅居问题也在不断凸显出来。　　据联合国统计，到本世纪中期，中国将有近5亿人口超过60岁，而这个数字将超过美国人口总数。　3“刘易斯拐点”隐忧　　　“刘易斯拐点”，即劳动力过剩向短缺的转折点，由诺贝尔经济学奖获得者威廉?阿瑟?刘易斯在1968年提出。它指的是在工业化进程中，随着农村富余劳动力向非农产业的逐步转移，农村富余劳动力逐渐减少，人口红利慢慢消失，最终枯竭。　　与“刘易斯拐点”相对应的是“人口红利”。　　从目前的现状来看，低生育率和老龄化是中国经济刘易斯拐点提前出现的关键诱因。　　改革开放以来，中国经济保持了高速的增长，大量的富余农村劳动力涌入城市，在催生经济快速发展的同时，也导致了目前农村问题频发。以“老弱病残”为主的农村人口结构已逐步凸显了农村经济的增长乏力。　4“失独” 社会之殇　　近些年来，我国家庭规模不断缩小，从1982年的4.43人缩减至2010年的3.10人，独生子女家庭超过1.5亿户，家庭的生育、养老等基本功能有所弱化。许多独生子女面对沉重的养老负担，常感到有心无力、独木难支，而老人“失独”不仅是家庭灾难，也是社会之殇。

　十八届五中全会制定了诸多重大改革政策，广受瞩目的是决定“全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策”，因为这个政策与中国每个家庭息息相关，也因为计划生育政策长久以来备受争议。关于全面放开二孩政策的原因是什么呢?我们一起来解读下。 　　1、单独两孩 实践 遇冷生育率低到危险 　　单独二孩政策实施后，效果并不尽如人意。截至12月，全国仅有不足100万对单独夫妇提出再生育申请，而此前的官方预计是每年增加200万对左右。 　　中国社会科学院发布的《经济蓝皮书：中国经济形势分析与预测》认为，中国目前的总和生育率只有1.4，远低于更替水平2.1，已经非常接近国际上公认的1.3的“低生育陷阱”。 　　2、“银发危机” 　　从人口结构上看，现在中国的老年人口比例在不断上升，从2010年13.3%提高到的15.5%。目前，中国已成为人口老龄化发展速度最快的国家之一，老人生活旅居问题也在不断凸显出来。 　　这就提出了一个严肃的课题：出生率降低，年轻人越来越少，今后谁来工作、谁来纳税、谁来养活数以亿计的老年人? 　　3、“刘易斯拐点”隐忧 　　“刘易斯拐点”，即劳动力过剩向短缺的转折点，由诺贝尔经济学奖获得者威廉·阿瑟·刘易斯在1968年提出。从目前的现状来看，低生育率和老龄化是中国经济刘易斯拐点提前出现的关键诱因。 　　4、“失独”社会之殇 　　近些年来，我国家庭规模不断缩小，从1982年的4.43人缩减至2010年的3.10人，独生子女家庭超过1.5亿户，家庭的生育、养老等基本功能有所弱化。许多独生子女面对沉重的养老负担，常感到有心无力、独木难支，而老人“失独”不仅是家庭灾难，也是社会之殇。 　　5、男女比例失衡 　　男女出生比例自2004年达到峰值的121.1之后，整体上开始下降，但到依然处于115.9的超高位。男女比例失调是性别偏好、生育数量限制和胎儿性别鉴定三个因素共同作用的结果，缺一不可。重男轻女的观念虽然已经淡化，但依然会长期存在;禁止胎儿性别鉴定技术也不可能完全有效。因此，要使男女比例恢复正常，有效的办法就是全面取消生育限制政策。

是为了以后的人口结构问题，包含养老负担等问题。

家长对高二孩子的评语1 　　1.你是位有思想有深度，有谋略的聪明的孩子，你很会听课，轻松愉快间徜徉于知识的海洋中，如果能够克服随意的毛病，你会有更大的进步!如果能对自己高标准严要求，且目标始终如一，长期坚持不懈，你必然会出乎其类，拔乎起萃!世界上没有干不了的事情实现不了的目的，只有没有毅力不能坚持目标的人!只有怕苦怕累半途而废的人!老师希望你能成为想到心到做到的人 　　2.你是一个非常让老师放心的乘学生，大方得体聪明勤奋，修文中学三年的高中学习生活一定能成就你美好的人生! 　　3.虽然时间在流逝，但是，我已经知道了你心中有了奋斗地目标，我也欣慰地看到你正朝着这以目标不断前进。家长也为你创造了优越的学习条件，所有关心你的人都爱着你，相信你自己一定能努力把心中的理想变成现实。 　　4.短短的一个学期，你已经取得了令人欣慰的进步，我为你喝彩，为你祝福。但是，你应该记住：没有最好，只有更好。努力进取，全面发展——优秀，优秀，更优秀! 　　5.我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天属于不断进取的攀登者! 　　6.你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。胜利属于不畏艰难，勇往直前的人!胜利一定属于你! 　　7.不靠天，不靠地，勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑，把自己的命运掌握在自己的手中。我相信，你的明天一定是幸福的，你的明天也一定是快乐的。 　　8.有了信心决心恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现!记住，今天的付出，一定能在明天得到报答。 　　9.在人生的道路上，你已经有了良好的开端。我为你的成功喝彩，我为你的明天祝福!同时，我也得提醒你，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。 　　10.学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，并不能说明你明天就一定也很优秀。所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。 　　11.一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师高兴，也让家长感到欣慰。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明! 　　12.你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优，喜欢你的全面发展;同学们也喜欢你，喜欢你的热情纯朴，喜欢你的落落大方。 　　13.这学期，你给我留下了深刻的印象：聪明能干，有上进心，热情大方。我真为你高兴。如果你再多几分细心和恒心，你会更出色!能做到吗? 　　14.你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量!希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。 　　15.你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。 家长对高二孩子的评语2 　　1.乐于助人，待人友善，能尽量帮干家务，吃穿追求名牌不与人攀比，直受老师表扬，做事追求尽善尽美，认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展，希望能再接再厉，保持良好品质和品德充满斗志，成社会有用之才国家作贡献。 　　2.是个善良文静，有爱心的女孩，对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹，成绩虽不太理想，对于学习还需自觉努力用心，热爱自己民族，常常因些国家时政新闻而感慨万分，用自己言行教育身边人保护环境爱护公物。 　　3.从小淘气，随着时间迁移，尤其上了初来，学会了孝敬长辈长辈关心和帮助人;喜欢运动无论学校还家里都会有健康俊朗身影;天赋抽象思维、丰富想象力及敏捷思考能力使数学始终班里遥遥领先被同学们誉数学王子父母殷切希望能继续发扬优点今前道路上更上层楼! 　　4.读初三年由于学校校风、环境、师资力量等方面优良致使该同学好学向上品德优良;老师耐心教导下学习成绩也有了小进步生活自理能力也得提高该同学今走向社会打下了好基础。 　　5.首先感谢您对孩子的殷切照顾和关心，作为家长都望子成龙，望女成凤，我不太清楚孩子在学校表现咋样，但就成绩来看我还挺满意的，当然这里有你大半的功劳，我们工作繁忙还有劳您多多教育希望您对他严厉教导，使他认真学习取得好成绩。 　　6.小女xx，蕙质兰心，诚实善良，集全家宠爱于一身，犹如山寨版的“公主”，故多有刁蛮，贪玩好动，现已有观察，经反复指导，以日渐成效。猜想在园内，定无端添乱，淘气任性，让老师见烦，父母见忧，望谅解，并请今后多加指教，训育并举，以促进其快乐健康成长。 　　7.xx今年变化很大，比以前更听话懂事了，在家里还经常帮助打扫卫生，性格也开朗了很多，越来越喜欢和别人交流了，遇到熟人也能主动打招呼。在家里能安静的坐下来看书和会绘画。希望今年上课能更主动的积极发言，同时克服爱看电视的习惯。 　　8.这个学期xx在各方面都有所提高，绘画兴趣更高了 ，动手能力加强了，语言表达能力完善了，学习兴趣更浓了，这跟老师的辛勤付出是分不开的。在新的学期里希望婷婷在老师的淳淳教导下表现的更好，掌握更多的本领，充实幼小的大脑，让自己更聪明能干。谢谢老师给予xx这么高的评价，这学期xx在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。 　　9.xx这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师 。xx最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对xx要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。 　　10.xx这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。感谢各位老师辛劳陪阿姨那个，孩子绘画，围棋的兴趣提高体现了人性的完善和知识水平的提高，特别是动手能力的提高使我们更加感谢和尊敬各位灵魂的工程师。 　　11.xx在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦、友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。在新的一年中，希望老师们能继续多多启发我女儿，让她更自信、大胆的表现自己。 　　你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。不过在其他方面你做的还不够，如参加集体活动的热情，参加劳动的积极性，帮助同学方面。我们在学校学习，班里学习，学校班级就成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力，大家好才是真得好! 　　12.xx:你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再励，不断努力;你的数学成绩就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦;你热爱集体，团结同学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢? 　　13.当你走进高中校门时，你就走进了花季，走向了成人，走上了一条搏取未来人生的不归路。当你走上这条不归路时，你必须明白，家长对你的庇护将越来越少，亲友对你的呵护将越来越远。你必须明白，你的一言一行将产生三个效应：反映你个人的品性素养，影响你所在的班风校貌，折射你背后的家风家教。 　　14.高中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。期间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。 　　15.那种期望渡过三年就会有大学上的想法是可笑的，那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场，在告别高中生活的金秋才能喜获丰收，在18岁成人的季节才能踏入理想的大学校园。出类拔萃不是一蹴而就的，出人头地不是一想就来的，出将入相不是一梦即可的，所以你必须走对高一，走实高二，走好高三。 　　16.一个懂事的孩子会用体贴的言行来感恩父母的给予，会用努力的"学习来回报父母的厚望;一个日益成人的高中生会用恰切的方式来展现自己的才华与个性，会用每时每天每月的奋发来实现自己的志向;一个成熟的青年会用自律来规范自己的言行，会用礼节来展示自己的风采，会用知识与智慧来铺就自己的前程。 　　17.身在高中校园，你必须明白：你是一名高中生，不是一个小皇帝;你是一名成年人，不是一个三岁孩童;你是一名有知有识者，不是一个愚脑昧心者;你是一个有民事行为的人，你必须为自己的言行负责;你是一个有文化素养的人，你必须为自己的形象负责;你是一个有众望在肩的人，你必须为父母的颜面负责;你是一个融在大海中的人，你必须为学校的声誉负责;你是一个有理想抱负的人，必须为自己的前程负责。 　　18.你带着花季的笑容，走进了高中校园;你带着青春的自信，走向了成人;你更应该带着绅士的风度淑女的风采智者的学识走出高中校园，走向精彩未来。笑容与自信是你成功的名片，知书和达礼更是你走向成功的阶梯。愚顽之于孩童是天真，是可爱;而愚顽之于成人则是可怜，是悲哀。 当你走向高中校园的时候，你必须记着：用真心团结同学，用诚心结交朋友，用贴心欣慰父母，用尊心拥戴老师，用运动强健体魄，用书籍丰盈心灵，用思考睿智头脑，用智慧开扩心胸，用努力证明自强，用不屈迎战困境，用无悔书写成长，用微笑坦望前景。 　　19.当你走进高中校园的时候，你必须明白：你的身后是期盼你快快成人快快成才的父母，你的身旁是与你一样胸怀大志目光坚定的同窗，你的面前是给你指点给你知识给你爱心的师长。 当你走在高中校园的时候，你必须明白：你应当时时留意自己的一言一行，因为它反映着你的品性素养，影响着你的班风校貌，折射着你的家教家风。 　　20.当你规划高中生活畅想人生的时候，你必须学会做学生，做人和做学问高中三年将是你一生中最鼎盛的时光，最灿烂的年华。世界将在你面前展现出前所未有的姿态。为了让这段岁月没有遗憾，今天请用一切努力，去守护这个未来的梦想。因为有的梦想，一生只能追逐一次。　 家长对高二孩子的评语3 　　1.趣味高雅，爱好广博，善良纯真，直朴大方，关心同学，热爱集体，遵守纪律，热爱劳动。能积极参加校班组织的各种有益的活动，极具艺术天赋，希望你能全力以赴，不遗余力，敢冲敢拼敢打!任尔东西南北风，认准目标不放松，心动化做行动，充分利用一切可以利用的时间，用汗珠泪珠幻的绚丽的彩虹!目标要更高更远，学习要更辛更苦，成就就更辉更煌! 　　2.你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事任劳任怨。本学期在纪律上有进步，可以看出你确实付出了努力。你头脑聪明，可学习成绩不够理想，老师认为原因是你上课听讲不够认真。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴为你自豪。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己。 　　3.文静文雅文明，爱班爱校守时守纪守信，你品格一流，德行高尚，希望你能积极大胆主动的多参与一些有益的文体活动，这样即可增强体魄，使你保持旺盛的精力，又可以锻炼自己，不断的提升自己。 　　4.“桃李不言，下自成蹊。”你在班中人缘极好，大家都喜欢和你交朋友。在老师眼里，你从人品到工作能力也是顶呱呱的。你担任纪律委员以来，用心为大家营造了良好的学习环境。 　　5.你每天都在进步，老师感到非常高兴，修文中学的办学理念是：“为每一个学生的终生发展奠定基础”,用本学期这种一天前进一点那怕是%,相信高中的三年修文中学能为你的美好人生奠定坚实的基础。 　　6.你是一位懂事勤勉纯正好学的孩子，你谦逊朴实踏实躬行，你严以律己宽以待人，善解人意志向高大，关心集体遵守纪律，兴趣广博活泼可爱。希望你能持之以恒充满自信，敢于拼搏，敢于抗争!积极锻炼身体，即可增强体魄，使你保持旺盛的精力。 　　7.我一直对你寄以希望，忽视了你的冲动与缺乏理性的判断，面对你的不屑，我曾有恨铁不成钢的气恼，然而当看到你似一夜长大的孩子般懂事了，明理了，知道认真学习了，老师真有说不出的高兴。好好把握，老师会关注着你每一点的进步。 　　8.眉清目秀的你身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。与同学相处和睦，希望在学习上你也能全身心投入，不断努力，提高学习成绩，为叩开理想的大学校门而勤耕不辍。 　　9.精神思想比学习重要，身体素质比学习重要，学习不是我们的全部，希望各项都能齐头并进。 　　10.即使我走得很慢，但我绝不后退!一步一个脚印的走下去，高中的三年会成就你美好的人生!学习上必须静得下心，寒假也不能错过!作为班长，你无怨无悔的付出，是班主任最得力的助手，谢谢，寒假春节愉快! 　　11.一个人只有会被自已打败，锻炼好身体，努力学习，你是优秀的。 　　12.作为班主任，我一直对你寄以厚望，你的聪明才智经过高中三年的努力是有可能考重点大学的，这学期你连一成的功力都没有用到。坦白的说，对你的教育管理本学期我虽无怨无悔问心无愧但感觉很失败。为你生病请假而着急，为你上课差不多在睡觉玩手机而难过，为与你多次交流无济于事而挫败，为你对班主任的不信任而无能为力。建议：要么改变环境要么改变心态! 　　13.作为学生，其他同学能做到的，你也能做到，作为班干，其他同学不能做到的，你也做到了。本学期你各方面都做得很优秀。希望新的学期一如既往，同时加强身体素质的锻炼。 　　14.你内心细腻而敏感，纯扑而善感，乖乖地修炼自己的强大内心和学习能力才能无视所有的无视 　　15.“行百里者半九十”,坚持才能胜利!寒假期间学习仍然是重中之重，春节学习更上一层楼! 　　16.人最重要的是有精神力量，后面的几个星期，不生病了，不迟到了，也有精神了，新的一年更上一层楼。 　　17.你是一位正直坦率有着高度责任感集体荣誉感和正义感的学生，;学习上吃苦耐劳，敢于拼搏，生活上要求严格，朴实自律;待人接物，热情大方乐于助人。这是你一生成就学业，成就事业的基石和立足点，你反应敏捷，只要目标始终如一长期坚持不懈，注重劳逸结合，始终保持强健的体魄旺盛的精力，胜利就在波涛汹涌的彼岸向你频频招手! 　　18.你是一个懂事，有爱心的好孩子。课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。你能严格遵守班级和学校纪律，热爱集体，关爱同学。你懂得合理安排各门功课的学习时间。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴为你自豪。 　　19.孝敬父母只需要一个红分，尊敬老师，不是每节课都咀嚼着口香糖或睡觉，作为男子汉，面对的是责任与担当!无悔自已的高中生活，无悔自已的青春! 　　20.你属于智力性和感情性的学生，做事全凭感情和好恶。这使的你所学内容有所不平衡，科目发展不平衡，导致你总分不高。须知高考要的是总分，所以你一定得全面发展，不可偏废!不过本学期你一直有较好的状态，也一直在努力，有了正确的认识，希望你能及时的纠正，尽自己最大的力量，扬长避短，发挥优势，查缺补漏，迎头赶上! 家长对高二孩子的评语4 　　1.保持个性，但时刻都必须保持女生的矜持。努力学习，才能做最好的自已! 　　2.你的一举一动，老师都全然于心，包括借同学身份证上网，也与你及你的亲人有过多次的交流，老师但求问心无愧。请记住老师与你交流最重要的两条：必须有一样你能立足于世的本领。做到问心无愧，无怨无悔，与你的妈妈作一下换位思考。相信新的一年你能谱写人生的辉煌! 　　3.一份耕耘一份收获，你有踏踏实实的学习作风，认认真真的学习精神，只要能够坚持不懈，在大胆一点，在努力一点，在主动一点，敢问，多问，勤问必有更加丰厚的回报!你具有高度的组织纪律观念和集体主义观念，爱校如家，爱班如家，热爱劳动，勇于助人。希望你充满自信坚信自己的实力，荡起勤奋多思的小舟，扬起理想的风帆，奋力前行!会当击水三千里，直挂云帆济沧海!要敢于也舍得苦心智劳筋骨!,再创辉煌! 　　4.千里之堤，毁于蚁穴，规范自已的行为，端正学习态度，你将在新的一年里出类拔萃! 　　5.本学期在纪律上有待进步，上课你要注意听讲，课后你要自觉完成作业，要提高成绩，还需要有坚强的毅力和拼搏精神，从现在做起，努力学习吧! 　　6.你充满活力，有朝气，有潜力，有着出类拔萃的的潜能，只是你目前还没有把它挖掘到极限。需要在英语和数学两科上再多花点工夫，不要吝啬汗水，抓紧点滴时间，全力以赴，并且坚持不懈，试问高一有几人能和你匹敌!聪明在于学习，知识在于积累，要充满自信，敢于争先!只要你能发狠的学，学的狠狠的，你一定能成为高一学部一颗熠熠生辉的明星!我期待!我期盼! 　　7.是蛟龙怎能迷恋港湾，沧海横流方显出水英姿;是雄鹰就要搏击长空，浩宇振翅才见彩虹斑斓。诚实是你的美德，它是你立足之本;踏实是你的作风，它是你成功之阶;聪明是你的天赋，它是你进步之剑。扬起你远大理想的风帆，荡起你勤奋多思的小舟，用你的诚实踏实和聪明去编织人生最美最新的画卷，去采撷远方最亮最丽的星辰，君不见胜利正在波涛汹涌的彼岸向你频频招手! 　　8.你心地善良但少了点拼搏精神;你天资聪明但少了点汗水和辛勤，你热爱集体但还须进一步强化自律。希望你能多一些自信，多一些毅力，百折不挠，顽强拼搏，从零做起。老师希望你有战胜自己的勇气，敢于迎着困难上，时时处处以集体的利益为重，能尽快的自立自律!不气馁，不放弃，不言败，只有现在苦苦的追求，换来的才是将来甜甜的享受! 　　9.美国流传着这样一句名言：如果连你自己都不相信自己，谁还会信任你呢?老师把这句话送给你，希望能对你有所启示。其实你很聪明，要对自己有信心，特别是薄弱科目。端正了学习态度，在老师的帮助下付诸努力，相信你一定能收获令人喜悦的成果。 　　10.你志存高远，目标远大。正如你目前的表现一样，认准了不回头，为了这个目标不惜流汗，得有这么点霸气和韧劲!不达到目标誓不罢休!半个学期的努力证明了一个真理：没有春天的耕耘，就不会有秋天的收获。尽心尽力，持之以恒，日有所获，月有所得日积月累，点水穿石!你的付出必将化做天空美丽的彩虹，那样的耀眼夺目!大鹏一日随风起，扶摇直上九万里! 　　11.踏实稳重坚持;上课专心听讲，注意力集中。你的学习目的明确，态度也很认真。希望你始终牢记任务和坚持自己的原则，再创佳绩。 　　12.你心地善良，温柔可爱，为人坦诚，待人接物如春风扑面。看到课堂上你专注的神情，认真的学习态度，老师感到很欣慰，你刻苦踏实的的学习精神让我很感动。一份耕耘一份收获，老师相信你一定会收获成功。 　　13.你其实是一位有思想，有个性，感情细腻，内心世界丰富的孩子。你的基础很好，理解能力记忆能力都不错。但期中考试不理想，我以为原因有三：首先一段时间听课效果不是特别理想，其二进入修文中学以来没能迅速进入“角色”,第三学习状态没有调整到最佳。好在你自己有了觉醒，有了决心!所以老师希望你能将全身心的投入。如果你能一门心思放在学习上，安心静心恒心，你的成绩会有更大的提高。你会找到本来属于你的位置，老师拭目以待!自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 　　14.你勤奋，老师看在眼里，你有广博(追求)的人文知识，老师喜在心上，用你的人文情操加强内心的修炼。老师脱口而出的话语率性而为的行为让你生气甚至愤怒伤心，但我是真心把你们当作自已的弟弟妹妹，坦白的说，老师管理女生没有好的方式方法，也为此而内疚。新的学期，相信你能飞得更高更远，努力! 　　15.你是一个上进心强，聪明而且心地善良的好学生。老师很欣赏你的学习能力，相信在以后的学习中，你会发展得更好。你踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。要想在学习上取得更大进步，希望你在学海中，找到开启智慧之门的钥匙。

高二孩子抑郁怎么心理疏导 　　高二孩子抑郁怎么心理疏导，对于很多家庭来说，孩子是最重要的，孩子在不同阶段会出现不同的问题，因此家长需要非常费心，共同努力让孩子的发展更上一层楼吧。现在分享高二孩子抑郁怎么心理疏导。 　　高二孩子抑郁怎么心理疏导1 　　抑郁症属于病期比较长，且不好治愈的疾病，在治疗上除了使用药物，更重要的是要积极，主动配合，进行自救。只要坚持治疗，对自己有信心，选择正确医治方法，是可以治愈的。需注意，使用药物医治适用于病情在中度之上的抑郁症。 　　家长最好还是抽出时间多陪陪孩子，多了解孩子心理的想法，找到发病原因，对症治疗，才有利于病情的恢复。 　　孩子患有抑郁症，家长不可因为忙，没时间，而不管孩子，这样只会令病情更严重。孩子在学校期间，家长可与老师沟通，令老师了解孩子情况，以便在校期间多留意孩子举动。 　　此外，抑郁症人群，需注意避免自伤、自杀情况出现，若自杀想法较强，要果断采取电痉挛医治，等病情稳定，再使用药物进行巩固。所以，需要家长多注意孩子平时的情况。 　　 治疗、缓解病情方法： 　　 药物治疗 　　现在TCAS是医治抑郁一线药，二代的非典型的抗抑郁药属于二线药。抑郁属于心理原因造成的病症，药物治疗只是治标，只有心理上发生变化才是根本。若内在问题解决不了，心理动力不能发生改变，症状便总会存在，就需要不断使用药物来控制。若心理动力有所变化，症状得到改善，就可逐渐停药。 　　除了家长的看好之外，病人自身也需要做到放松，进行舒缓压力，卸下重任，在生活里多些爱好、兴趣，令自己性格开朗，可以多进行运动，散步，慢跑，爬山，游泳，打球，学习太极等。 　　 电痉挛医治法 　　该法属于快速，有效的医治法，利用适量电流经脑部，刺激中枢神经放电，令整个人体肌肉出现节奏性抽搐。这种医治法由专业医生进行，人基本感觉不到痛苦，可令抑郁症及抑郁情绪快速缓解，有效率达百分之七十到九十。 　　 心理医治法 　　心理疗法，主要是疏导、渲泄。一般病人自进行心理医治前，是令人不理解、没人诉说的，所以医生需关心、安静倾听病人的诉说，让病人知道自己的痛苦，人们是能够理解和接受的；医生和病人谈话时，需防止出现矛盾性，否则易造成病人误解；不可因医治难就丧失信心，要有足够的耐心，医生和病人要共同渡过病期；让病人接受现实，正视自己的病症，积极配合，治疗病症。 　　不同病因，不同程度病情的病人，需采取相对适宜办法进行医治，病人若想恢复健康，像正常人一样快乐、积极、阳光等，就要强迫自己主动治疗，积极配合，这样才能快速，有效改善病情，从根本上消除抑郁。 　　高二孩子抑郁怎么心理疏导2 　　 一、拥有一份好的心情 　　人的一生不可能事事如意，此时拥有一份好的心情会受用无穷，而且更加可以治疗像是抑郁症这样的精神性疾病。万事如意只是一种美好的愿望和祝福，要常保持一份好的心情，遇到不愉快的事，多从好的、积极的方面着想，保持豁达的情怀。学会直率、坦诚，不要过分自责、自卑、自怜。 　　 二、做好思想工作 　　一般孩子对抑郁症是没有什么概念的，那家长和医生就得要注意帮助孩子做好思想工作了，让他配合好医生使医生清楚地了解孩子的主要问题，以及造成这些问题的真实心理机制。 　　 三、让高中生对医生建立信任 　　很多的孩子都是比较反对治疗的，那在对治疗上，一定要帮助孩子和医生建立自信，让医生充分了解孩子，便于互相交流，让他有充分的机会描述自己的感受。家长配合心理医生让孩子能主动合作，参与治疗。医生在给孩子治疗时，家长应认识到不仅仅是孩子的问题，应积极与医生沟通，与孩子一起分析认识不适当的行为与情形，研究如何来克服这些不良行为及情绪障碍。 　　 四、合理的用药 　　抑郁症的治疗一般是首选药物进行治疗，孩子用药的问题家长就要注意督促了，一般在临床上抗忧郁药一般采用安定类药，如氯丙咪嗪，氟西汀、左洛复等。 　　高二孩子抑郁怎么心理疏导3 　　高中阶段是青少年身心发展的重要时期,是青少年思想品质、人生观、自我意识、情绪情感、个性、人格等形成的关键时期.处于这个时期的高中生,其心理的发展具有成熟和幼稚、独立和依赖、自觉和盲动等诸多矛盾并存的特点,易产生各种各样的心理和行为问题.……高三学生很快就要面临择业或继续求学的人生选择。面对新的挑战，何去何从，这对于涉世未深的高三学生来说，实在是个难题。家长对子女过高的期望、社会的多元化价值取向，也使得高三学生经常体验强烈的内心冲突和压力。 　　高三学生的心理健康教育需要家长、教师和社会的共同关注。心理健康教育要始终贯穿一条主线：培养自信→勇于进取→不怕挫折→迎接挑战→争取成功！心理问题指导之一如何缓解学业焦虑？高三学生学业焦虑主要表现为考试焦虑和学习动力不足。学生考试焦虑体现在对考分的过分看重，说到底是对自己未来前途的焦虑。 　　之所以如此，原因有三： 　　一是由于群体效应，将分数作为衡量学生能力的惟一指标。 　　二是不自觉地将获取高学历等同于自己的人生价值。 　　三是学生渴望自我实现与现实学业成绩的不理想而导致的认知不协调。 　　只有减轻心理负担与学习负担，才能减轻学习上和精神上的压力，才能健康愉快地成长。 　　为了缓解和消除考试焦虑，可以尝试以下几个策略： 　　选择适合自己的目标动机水平，过强或过弱的动机水平都容易使自己产生失败体验而导致心理压力。未来对于每一个人来说都是一个未知数，不要过多地担忧将来的事情，而应将自己的精力和时间投入到现实的生活和学习中去。考前作好知识准备以及应付考试突发事件的对策和心理准备，有备才能无患。不妨采用“极限思维法”，想像你所焦虑的事件可能的最坏结果。你就会发现现状还是值得乐观的。学习动力不足(即学习动机问题)也常常令学生苦恼。 　　一方面学生都有提高成绩的需要，而另一方面，又容易产生浮躁、厌烦情绪，导致学习无动力或动力不足。学习动机分内在(具有持久性)和外在(具有短暂性)两种，学习者只有“知学”、“好学”并且“乐学”，从价值上给自己的学习以较高的评价，才会产生持久的学习动机。当然，学习的外在动机也是必要的，只有二者和谐作用，才会相辅相成，相得益彰。 　　 心理问题指导之二正确看待信心问题 　　一些同学由于付出的努力短时间内看不到效果，就对自己的能力产生怀疑，出现这种情况是由于没有树立正确的归因理念。精神分析者阿德勒在《超越自卑》一书中说：“事实上，每一个人都是自卑的，只是程度不同而已。因为我们发现我们所处的现状都是可以进一步改善的。”从这个意义上说，自卑也可成为一个人进步的动力，人生正是在对自卑的不断超越中而渐入佳境的。但是，持久的、过分的自卑感则容易造成心理疾患。 　　在遭遇挫折时，建议同学们不妨尝试以下策略： 　　1、对自己有一个客观、全面的评价。 　　2、善于将成功归结为自己的能力。 　　3、体验内心的喜悦感和成就感，要相信之所以失败是由于自己努力不够或无效努力。 　　4、不妨制定阶段性目标。 　　5、在不断达到目标的过程中体验成就感。 　　6、增强自信心。 　　7、乐观、平静地对待挫折，因为挫折对于成功同样是必要的。 　　 心理问题指导之三如何改善人际沟通？ 　　有许多学生因在生活、学习中存在与父母、与老师、与同学沟通困难而感到苦恼，究其根源在于人与人之间彼此立场、观点的差异。为了改善这种状况，不妨学会“换位思维法"，也就是我们常说的“将心比心”，毕竟人与人之间需要相互理解。当然，最好还要有一些沟通的技巧，它会进一步改善你的人际关系。 　　 心理问题指导之四怎样克服精力分散？ 　　中学生在学习中常常会出现注意力不集中，精力分散，“走神儿”现象。造成注意力分散的原因可能有以下几点：因单调刺激而引起的厌倦感，如学习材料重复、枯燥；否定注意对象的价值导致意志努力失败或放弃努力；还有一种情况是由于精神疲劳而引起的疲劳效应。“注意紧张状态”理论提出学习单元时间概念。由于个性差异，每个人的学习单元时间可能不尽相同，有人认为一个人的最佳学习单元时间约为25分钟，通俗地讲，一个学习单元时间即是一个注意紧张状态，学习者应避免在一个既定学习单元时间内分心。 　　 可以尝试以下克服注意力分散的三步控制法： 　　第一步，当出现某种滞涩情绪时，学习者应敏感地意识到，并提醒自己不能成为情绪的俘虏。 　　第二步，尽快着手按已定的复习计划学习。第三步，继续学习，直到完成。明白了上述道理，学习者就应该克服在一个学习单元时间内注意力分散的不良习惯，从而提高学习的效率。心理问题指导之五正确理解应试与备考社会呼唤素质教育，学生呼唤素质教育。一些高三学生认为目前很多学校“应试教育”严重，因而对片面追求升学率的应试教育有逆反心理，这样的情绪在客观上影响了高三阶段的复习和备考。首先，我们应当肯定，学生强烈希望推行素质教育，这是积极进步的表现。老师在教学中应积极实施素质教育，要面向全体学生，特别要满腔热情地帮助后进生，而不是只把目光投向升学有望的学生；要注重培养学生的整体素质，而不是只注重智育；要积极启发学生的思维，发展学生的个性特长，而不是搞满堂灌、题海战术。其次，我们应指导学生正确看待备考和应试。“应试”与“应试教育”是两个不同的概念。不管是应试教育还是素质教育，目前来讲，都需要考试。虽然高考制度还不够完善，有待于进一步改革。但在市场经济竞争激烈的今天，高考仍不失为一种较公平的选拔人才的手段。目前，我们国家还不可能普及大学教育，高考的竞争必然是很激烈的，我们应客观地面对这个现实，努力提高自己各方面的素质，使自己早日成才。心理问题指导之六摆脱苦闷自卑心理高考前，我们不主张搞题海战术，但适当的备考复习还是需要的。有些学生由于几次考试成绩不好，就认为自己不行了，因而也容易产生苦闷自卑的心理。欲胜人，先胜己。复习备考，自信心是非常重要的。 　　 如何消除苦闷自卑的心理，增强自信心呢？ 　　第一，要正确看待自己。充分看到自己的实力，不要求每次考试成绩都能十分理想，不要因一两次考试成绩不好而否定自己。不要总拿自己的成绩跟班上成绩拔尖的同学比。你在这个班成绩是中下的，在全校也许是中等的，在全省也许就是中上等的了。 　　第二，要认真分析考不好的原因。也许是没有复习好，也许是心理紧张没有发挥出应有的"水平，也许老师出题太难。 　　第三，要经得起失败的考验。就算自己学习基础较差，接连考试成绩都不理想，也不应自卑。正确的态度是赶快找出原因，改变方法，调整计划，补缺补漏，再接再厉，争取高考发挥出自己的最高水平。两军相战勇者胜，“鹿死谁手”，还未可知，没有理由轻视自己。心理问题指导之七学会缓减心理压力高三阶段，随着高考的临近，同学们进入到紧张的复习备考状态，你追我赶，于是有些同学感到竞争激烈，压力大，心情紧张。对此，教师和家长必须及时地给予疏导，学生自己也必须学会缓减心理压力。心理研究发现，保持适度的心理压力有利于高考复习、备考。但压力过大，会造成紧张、急躁心情；没有压力，也不利于学习效率的提高。 　　所以，考生必须学会调节自身的心理压力。首先，我们应当认识到，随着高考的临近，同学们抓紧时间复习，积极备考是正常的，正如军队临战前要练兵，运动员比赛前要训练一样。有了这样的认识，就能把压力变为动力。其次，要在老师的指导下制定自己的复习计划，做到以“我”为主，紧而不乱，不要盲目地跟着别人跑。要把平时当考时，考时当平时，尽量以平静的心情来复习备考。再次，还要注意搞好团结。同学间既竞争，又友好，互相帮助，共同进步。不要怕同学超过自己，你帮助了同学，也会得到同学的帮助，并会赢得同学的友谊。在一种宽松友爱的氛围中复习，会收到更好的效果，高考中也会发挥出自己的最高水平。心理问题指导之八家长应支持理解孩子高三学生大多数是独生子女。父母望子成龙，都期望自己的孩子能考上大学，考上好大学。这样一来，免不了经常唠叨，有意无意地给孩子造成了压力，使学生感到家庭压力大，烦躁苦恼。家长们希望孩子能上大学，能成才，这种心情是可以理解的，但教导要得法。父母既要关心孩子的学习和生活，也要关心孩子的心理健康。 　　高三阶段，孩子们学习紧张，心理压力大，容易烦躁，因此家长对孩子的学习不宜施加过多的压力。家长应做到内紧外松，不防抽点时间带孩子上街购物，或到公园游玩，调节一下孩子的心理，沟通和孩子的情感。高三阶段，考试会多一些，家长要正确看待孩子考试的分数。有时孩子考试成绩不好，父母也不要大惊小怪，更不能责骂孩子，应心平气和地同孩子分析考不好的原因。对孩子心中的烦恼，家长应和老师配合，给予及时的疏导和消除。对孩子的每一个优点、每一次进步，家长都应给予鼓励和赞扬，以增强孩子的自信心。家庭应是孩子学习和生活的平静港湾，家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境，使孩子能有一个健康的心理进行复习备考。教师和家长都应及时发现高三学生存在的各种心理障碍，及时给予关心和疏导，帮助学生消除心理疾患，使他们能以一种自信健康向上的心理状态复习备考，迎接高考，走向更广阔的人生之路！

2021年6月，三孩生育政策出台，并配套实施积极生育支持措施。同年，修改后的人口计生法规定“国家采取财政、税收、保险、教育、住房、就业等支持措施，减轻家庭生育、养育、教育负担”。2022年政府工作报告提出“完善三孩生育政策配套措施”。为进一步贯彻落实党中央、国务院决策部署，满足人民群众新的期盼，国家卫生健康委等17部门研究起草了《关于进一步完善和落实积极生育支持措施的指导意见》（国卫人口发〔2022〕26号），深入实施三孩政策及配套支持措施，积极营造婚育友好社会氛围，加快建立积极生育支持政策体系，健全服务管理制度，为推动实现适度生育水平、促进人口长期均衡发展提供有力支撑。记者对《意见》内容进行了梳理，主要有几大重点：1.提高优生优育服务水平。u2022改善优生优育全程服务。各省、市、县级均应设置1所政府举办、标准化的妇幼保健机构。u2022提高儿童健康服务质量。“十四五”期间，中央预算内投资支持开展10个左右儿科类国家区域医疗中心建设项目。u2022加强生殖健康服务。扩大分娩镇痛试点。推进辅助生殖技术制度建设。u2022提高家庭婴幼儿照护能力。建立完善健康科普专家库和资源库，普及科学育儿知识与技能。2.发展普惠托育服务体系。u2022增加普惠托育服务供给。实施公办托育服务能力建设项目和普惠托育服务专项行动。加快制定出台家庭托育点管理办法。鼓励和支持有条件的幼儿园招收2-3岁幼儿。u2022降低托育机构运营成本。u2022提升托育服务质量。依法逐步实行托育从业人员职业资格准入制度。深入开展全国婴幼儿照护服务示范城市创建活动。3.完善生育休假和待遇保障机制。u2022优化生育休假制度。各地要完善生育休假政策，采取切实有效措施保障职工假期待遇。u2022完善生育保险等相关社会保险制度。国家统一规范并制定完善生育保险生育津贴支付政策。逐步将适宜的分娩镇痛和辅助生殖技术项目按程序纳入基金支付范围。4.强化住房、税收等支持措施。u2022加快完善住房保障体系。优化公租房轮候与配租规则，将家庭人数及构成等纳入轮候排序或综合评分的因素，对符合条件且子女数量较多的家庭可直接组织选房。u2022精准实施购房租房倾斜政策。u2022发挥好税收、金融等支持作用。建立对依法保障职工生育权益用人单位激励机制。5.加强优质教育资源供给。u2022提高学前教育普及普惠水平。优化完善财政补助政策，逐步提高学前教育财政投入水平。健全学前教育资助制度，切实保障家庭经济困难儿童接受普惠性学前教育。u2022提高义务教育均衡发展水平。确保义务教育学位主要由公办学校提供和政府购买学位方式提供。u2022加强生理卫生等健康教育。开展生理卫生教育、青春期教育或者性健康教育，加强婚恋观、家庭观正向引导。6.构建生育友好的就业环境。u2022鼓励实行灵活的工作方式。用人单位可结合生产和工作实际，采取弹性上下班、居家办公等工作方式，为有接送子女上下学、照顾生病或居家子女等需求的职工提供工作便利。u2022推动创建家庭友好型工作场所。女职工比较多的用人单位应当建立孕妇休息室、哺乳室，配备必要母婴服务设施，更好满足孕产期、哺乳期女职工的需求。鼓励有条件的用人单位、学校、社区、群团组织等开展寒暑假托管服务。u2022切实维护劳动就业合法权益。加强监管执法，健全司法救济机制，探索开展妇女平等就业权益保护检察公益诉讼。7.加强宣传引导和服务管理。u2022积极营造生育友好社会氛围。推进婚俗改革和移风易俗，破除婚嫁大操大办、高价彩礼等陈规陋习，倡导积极婚育观念。u2022建立健全人口服务体系。以“一老一小”为重点，建立健全覆盖全生命周期的人口服务体系。

培养孩子的兴趣是关键时刻

初二地理差，不要慌。培养兴趣，让其增加对地理的关注度；归纳总结，把地理相关的作系统归纳，分别从纵向横向入手，把相同类似的知识归纳在一起，便于联系理解多用书本知识溶于生活中，更好地理解，更加直观，记忆犹新多读多记，生活中相互抽查

1、二胎奖，一胎罚，丁克不育都该抓 2、一儿一女就是好 优生优育忧虑少 　　 3、优生优育，家庭幸福。 　 4、二胎政策放开来，中国梦想更精彩。 5、春风吹大地，播种播两粒。 　　 6、一人拒绝多生，全村人工授精! 　　 7、该生不生，不如畜生! 8、一对夫妻生两娃 老有所养不再怕 　　 9、生下来养起来，就是不能打下来 10、响应国家号召，再生一个宝宝。 11、多读书多看报，多生孩子少带套 12、关爱妇幼健康，创建幸福家庭。 　　 13、少养一头猪，多生一个娃! 14、农村要想富，多生孩子能种树 15、要致富走二胎路，多养孩子靠得住! 16、一个太少 两个正好 一个嫁人 一个养老 17、一人结扎，全村受罚! 18、“该生不生，歼灭全村。” 19、实施全面两孩政策，促进人口均衡发展。 　 20、实施全面两孩政策 促进人口均衡发展 　　 21、一人拒绝多生，全村人工受精 22、“该生不生，歼灭全村。” 　　 23、人口流动，服务相伴。 　 24、婚检孕检好处多，母婴健康不滑坡 25、年前媳妇怀不上，年底拘留老公公! 26、母女同怀二胎不丑，婆媳同生二孩光荣! 　　 27、不罚款，不抓人，想生二胎就生二胎! 　　 28、生女生男，顺其自然。 　　 29、一对夫妻准生俩娃 一个养爹一个养妈 　 30、按政策生育，负责任养育 31、负责任生育，过幸福生活。 　　 32、生女生男，顺其自然 33、男孩女孩都是宝，两孩老来欢乐多。 34、积极宣传生育政策 努力完成二胎任务 　 35、经济搞上去，人口跟上来。　　 36、提高家庭发展能力 促进家庭和谐幸福 　　 37、放开二胎政策好 生对儿女好养老 　　 38、二胎养四老、一家一个不争吵。 　　 39、一人打胎结扎，全村都得生俩 40、一孩，传承生命之美；二孩，相伴欢声。 41、该生不生，后悔一生。该养不养，老无所养。 42、生男生女都一样 不然儿子没对象 43、战严寒，斗酷暑，苦干加巧干，**加拼命，努力完成造人任务! 　 44、全体村民行动起来，动员在外务工的的男人回家造人! 　　 45、一胎穷，二胎富，全面小康党带路。 46、共创诚信法治计生，共享现代生育文明。 　　 47、大号练废了，换个小号练练。 48、一人打胎结扎，全村都得生俩 　　 49、紧锣密鼓造人，大大方方怀胎，大张旗鼓生孩! 　　 50、早睡觉，莫打牌，勤造孩! 　　 51、二胎养四老、一家一个不争吵。 52、关爱女孩就是关注民族的未来。 　 53、一人结扎，全村枪毙 54、春风吹大地，播种播两粒。 55、一胎在家作翻天，二胎一来全都蔫 56、一对夫妻生两孩 养老负担分半开 　　 57、锻炼身体，增强体质，备战二胎! 　 58、一胎少二胎好 小有伴老有靠 　　 59、男孩女孩都是宝，再生一个凑成好。 60、农村要想富，多生孩子多种树。 61、优生优育，家庭幸福 62、一人拒绝多生，全村人工受精 　　 63、共创诚信法治计生 共享现代生育文明 　　 64、国家养老不靠谱，只有二胎最可靠 65、坚持计划生育基本国策，全面实施两孩政策 66、不怕年大的生不出，就怕年少的不愿生! 　　 67、提高家庭发展能力，促进家庭和谐幸福。 　 68、怀上来生出来养起来，就是不能打下来! 　 69、该生不生，后悔一生。该养不养，老无所养。 　　 70、还是二胎好，**不养老 71、推进健康中国建设，促进人口均衡发展 72、怀上来生出来养起来，就是不能打下来。　 73、大力宣传生育政策 放开二胎家喻户晓 　 74、一人结扎，全村受罚! 　 75、增强人口国情意识 坚持计划生育基本国策 　 76、国家政策真正好 一家准生两个宝 　　 77、生男生女都一样，不然儿子没对象。 78、一胎罚，二胎奖!三胎四胎不要想! 　　 79、人人健康，家家幸福。 　 80、一胎少 二胎好 能唠嗑来能养老 父母贴心小棉袄 　 81、兄弟姐妹常相伴，成长路上不孤单。 82、一胎少，二胎好，有人养老还有小棉袄。 83、老公让你怀不上，村长书记一起上。 84、未来父母不怕老，家家两孩好养老。 85、一胎少，二胎好，有人养老还有小棉袄。 　 86、生二胎，多种树，防老环保两不误。 87、完善人口发展战略，全面建成小康社会 88、全面二孩践于行，幸福家庭（生活）始于心。 89、推进基本公共服务均等化 促进流动人口社会融合 　 90、一个少二个好三个四个养不了，男也好女也好优生优育很重要。 91、要致富走二胎路，多养孩子靠得住! 　 92、一个是单，两个成双，多个小孩不孤单! 　　 93、让生你不生，国家计委帮你生 　　 94、生男生女都一样，不然儿子没对象。 　　 95、实施全面两孩新政 做好基本公共服务 　　 96、让生你不生，国家计委帮你生 97、农村要想富，多生孩子多种树。 　　 98、实施全面两孩新政，做好基本公共服务。 　　 99、一对夫妻，两个孩子，三生有幸。

海外许多国家为了提高生育率，选择把钱花在了孩子身上，孩子的上学费用，生活费用还有医疗费用都由国家进行补助。