发明

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作业是谁发明的?

伯特 纳维利斯)的教师发明的,他在1905年发的作业是为了惩罚学生,最后学生成绩变得越来越好,世界各地的老师为了纪念他,开始给学生发明了作业。伯特 纳维利斯)的教师发明的,他在1905年发的作业是为了惩罚学生,最后学生成绩变得越来越好,世界各地的老师为了纪念他,开始给学生发明了作业。

北宋「 ”卓筒井”工艺:世界上最早发明的钻井技术,现代钻井的先驱

北宋中期,卓筒工艺的开创,乃是我国也是世界最早发明的钻井技术。这种工艺技术,与现代石油(包括天然气)工业中应用的顿钻钻井方法类同。它比美国创造的顿钻技术至少要早七个多世纪。 关于卓筒井的出现,北宋苏东坡、文同、范镇三位四川名人,在他们的著作中,都有明确的记载,其中苏轼记述最详尽: 「 ”自庆历、皇祐(1041-1054)以来,蜀始创筒井。用圜刃,凿如碗大,深者数十丈。以巨竹去节,牝牡相衔(公母榫连接)为井,以隔横入淡水,则咸泉自上。又以竹之差小者出入井中为桶,无底而窍其上,悬熟皮数寸,出入井中,气自呼吸而启闭之,一筒致水数斗。凡筒井皆用机械,利之所在,人无不知”。 苏轼不愧为文豪,文笔非常简练,介绍卓筒井的内容十分丰富。卓筒井的发明,其工艺技术主要特点和成就,是开创了现代深井(如盐井油气井)的维形,即包含了现代钻井三大基本程序,或称三大基本要素:第一,用圜刃钻头破碎岩石;第二,用泥筒取出井内的岩砂(岩屑);第三,下木竹套管固井保全井壁。 一、世界钻井史上发明的第一个钻头——「 ”圜刃”锉 「 ”圜刃”锉是人类钻探史上发明的第一个钻头。它的发明,创造了现代深井钻头的雏形,因而,成为现代钻头的始祖。 凿井钻头的发明和发展,同其事物进展一样,由简单到复杂,由低级到高级,即早期的「 ”圜刃”钻头发展到现代的鱼尾钻头、齿轮钻头、涡轮钻头及巴拉斯钻头。 现代深井钻探技术,尤其目前世界上超深井的钻井钻头和基本原理,追根溯源,它的祖先乃是我国北宋初发明的「 ”圜刃”钻头和「 ”卓筒井”工艺的继承和发展。 11世纪中叶,中国四川井研盐区的井匠技师们,经过长期的探索和实验,在世界上最早研制成功了第一个深井钻头—— 「 ”圜刃”锉。 「 ”圜刃”是开创卓筒井的钻头,它的形制和结构,根据苏文的记载和古代钻头及钻井原理等进行考证,认为:苏轼以「 ”圜刃,凿如碗大”六个字,描绘了「 ”圜刃”钻头的基本形状。其一,圜刃钻头原始形状呈圆形;其二,在圆形的钻头上有刃锋;其三,锉头的直径与碗口(径)相当;其四,碗的口径就是「 ”卓筒井”的井径。 因圜圆相通,圜和刃的结合,故名「 ”圜刃”锉,即「 ”圜刃”钻头。圆为主体,其底部横凸「 ”一”字刃,锐利,易于破碎岩石。由于这种钻头先进,井匠在地面操作机械,钻凿卓筒井,比汉唐时期,人工手持锄、锸、锹等原始农用工具于井下艰苦作业,挖掘大口盐井,具有钻井工艺先进、工效高、劳动负荷轻、获利丰厚等优越性。因此,「 ”圜刃”钻头的问世和卓筒井的诞生,是世界钻井史上一次大革命。同时为现代深井钴头的出现和发展奠定了基础。 无独有偶,继我国圜刃钻头和卓筒井发明700多年后,美国人拉夫纳兄弟俩开始用冲击式钻井的方法,即一种十分简单的机械原理,开创了「 ”卓筒井”似的盐井,其井深18米(59英尺),凿井钻头直径7.6-10.2厘米(3-4英寸),是用铸钢制作的,它的规格、形制与「 ”圜刃”钻头大致类同。 二、世界钻井史上最早研制的第一个井下取岩(屑)工具——「 ”泥筒” 北宋初,用圜刃钻头开创的卓筒井,是一种冲击式顿钻方法,它与现代石油(天然气)工业中所用的绳式顿钻钻头技术基本相同。 在冲击式顿钻钻井中,及时取出井内粉碎的岩屑,十分重要。一是能提高钻井速度,加快进度;二是能及时考察井身质量是否符合要求(即是否出现井斜或并身不圆的情况),如钻井质量不符合要求,便立即采取措施,进行处理、纠正;三是在钻井时,发现了新的来水(卤水)和天然气的征兆,必须推水或多搧泥,直到井底泥砂(岩屑) 搧净,推水把气拉顺,以免所出的西水或天然气受到泥砂的阻塞和影响。 在长期的钻井实践过程中,四川自贡盐场的匠师总结了一条宝贵的经验:「 ”黄卤推砂,黑卤推气。”即把井内泥砂取净后,岩层裂缝不受泥砂的阻塞,卤气流动畅通,可获取丰富的卤气。 为取出进底的岩屑,我们的先民发明了「 ”泥筒”。苏轼在《蜀盐说》中述到: 「 ”又以竹之差小者出入井中为桶,无底而窍其上,悬熟皮数寸,出入水中,气自呼吸而启闭之,一筒致水数斗。” 由此得知,当时不仅发明推卤汲筒,而且也发明了搧「 ”泥筒”。汲筒和泥筒有区别,但工作原理完全相同,两者都是竹制,筒底「 ”悬熟皮”(即单向阀),入水则启,出水则闭。因岩砂和泥水在筒内下坠,熟皮受压紧贴简底,不泄漏。通过泥简在井底一上一下来回往复运动,水与岩屑混合,由阀门进入筒内,然后提出地面,以达到清除井底岩屑之目的。如果没有发明搧「 ”泥筒”,卓筒井也是无法钻成的。为此,搧「 ”泥筒”的发明,十分巧妙地解决了钻井取砂的一大关键问题,从而为向地层深部开拓提供了可靠保障,标志着我国古代钻井技术已达到了一个新阶段。 现代西方如美国标准顿钻凿井应用的「 ”捞砂简”(又名「 ”抽砂筒”),其工作原理、操作方法,同我国900多年前发明的搧「 ”泥筒”基本一致。 而现代旋钴法钻进,则采用机械动力加压力,促使井内液体循环流动,不断将岩屑从井中返出地面,实现了钻井不停、除砂不断的新工艺,这是继「 ”泥筒”取砂法之后又一次重大的突破。 三、世界钻井史上最早创造的钻井保全井壁及止水的方法——下「 ”木竹”套管固井 卓筒井在11世纪中叶问世,同时也创造了楠竹制作成套管,下入井中,构成井壁,解决了钻井、生产两大难关:其一,保护井壁。竹制套管下入井内固井,可防止因井壁(松软地层)的垮塌,发生井下卡钻事故,从而保证了大口(窍)以下裸眼井段钻井的安全;其二,止水。封隔上部地层淡水渗入井中,避免淡水冲淡了天然水的矿化度,确保盐井下部生产层咸卤的开采。 因此,苏轼说:「 ”‘卓筒井"深者数十丈,以巨竹去节,牝牡相衔为井,以隔横入淡水,则咸泉自上。”由此可知,竹制套管,其结构是利用大楠竹通节中空,「 ”牝牡相衔”(即公母棒连接)的竹筒。南宋爱国诗人陆游在四川荣州(今四川荣县)做官时,亲自看到的卓筒井「 ”绝小”:「 ”荣州,则井绝小,仅容一筒,真海眼也。”盐井下入竹制套管止水,即「 ”隔横入淡水”和保护井壁的功用,这同现代石油(天然气)钻井中下钢管固井的目的和作用是一致的。 古代井匠利用竹制套管是与四川盛产楠竹、斑竹密切相关的。四川土地肥沃,气候温和,雨量充沛,地下湿润,宜于竹子生长,因而竹林遍布,各地竹子用途非常广泛,民众就地取材,用竹子制成日常生活需要的各种器物,如竹房、竹门、竹席、竹椅、竹筐、竹架,到农业灌溉等都广泛使用竹子,简直是竹的世界。 北宋四川大文学家苏东坡,目睹了竹子的广泛用途,尤其是与人们生活有着密切关系,曾深有体会地说:「 ”可使食无肉,不可居无竹”。 四川竹子材源丰富,同时又有独特的优点:伸直挺拔,具有天然圆形管状;质密坚硬,有较高的抗拉、抗压强度;耐腐蚀性能强,作套管固井寿命长达20~50年;产地广,材源丰富,价廉物美;加工制作简便等。如川北有的地区,现在遗存的卓筒井,仍是用楠竹或斑竹作套管固井,为北宋「 ”始创筒井”提供了实物见证。 为此,我国木竹固井技术的创造和发展,无疑为现代钻井固井技术开辟了道路。 在我国北宋「 ”圜刃”钻头和「 ”卓筒井”发明之后,俄国和美国的钻井技术相继得到发展。据两国史载,初始置的盐井,仍是一种小井,同我国北宋发明的卓筒井非常近似。 据俄国和美国早期的钻井史看来,俄国的钻井技术,始于12世纪,至少比我国11世纪中叶发明的钻井技术要晚约1个世纪。美国的钻井技术肇始于19世纪初,比我国要晚7个多世纪。由此可知,我国北宋中期开创的「 ”卓筒井”工艺,是世界上最早发明的钻井技术,理应推崇为现代钻井技术的先驱。

钻井技术是哪个国家发明的?

钻井技术在中国可上溯到公元前4世纪。李约瑟博士曾公正地评价道:“今天勘探油田所用的钻探井或凿洞坑术,肯定是中国人发明的。”事实确是如此。在西方连杆式钻井技术和现代化的旋转钻头技术中都能找到中国古代技术的痕迹。西方的深井钻探技术实质是从中国传入的,而现代石油工业也是建立在比西方要早1900多年的中国技术基础之上。

豆腐的发明者三国英雄孙权简介曹操刘备孙权谁厉害

三国英雄孙权简介曹操,刘备,孙权,权贵以下文字资料由校易搜为大家收集出版。让我们快速看看他们!孙权简介?孙权是三国时期著名的政治家,也是东吴的创始人。在东汉末年的割据局面下,孙权的父亲孙坚和弟弟孙策继承了东吴政权,成功地建立了东吴政权。孙权肖像公元182年,孙权出生在下邳。从小到大,他既有民事又有军事,而且很勇敢,和他的父亲和哥哥一起在战场上战斗。公元200年,孙权的弟弟孙策因病去世,孙权继承王位,领导江东地区。公元203年,孙权三击黄祖,获甘宁大奖。公元208年,他和刘备在赤壁打败了曹操。公元215年,孙权与刘备的联盟解体,刘备占领了荆州。孙权准备夺取荆州,双方的战争紧张而激烈。公元219年,以吕蒙为首的孙权夺取荆州,并活捉了刘备的将军关羽。公元222年,孙权被曹丕封为吴王,吴势不可挡。曹魏伐吴,魏军大局为重。公元223年,刘备病死,吴与蜀的关系缓和了。公元229年,孙权建立了吴国,正式成为皇帝。公元234年,孙权以亲征回应诸葛亮的最后一次北伐,败给了扬州。公元252年,孙权因病去世,享年71岁,在位24年。他是三国时期在位时间最长的皇帝。孙权时期,农业官员的设立促进了农业的发展,加强了与益州的联系。然而,在晚年,孙权变得越来越傲慢和奢侈,给人民带来沉重的税收和服务,并在培养继承人方面犯了一个大错误,这为未来的政变奠定了基础。曹操、刘备、孙权,谁强大?纵观古今,世界的趋势,不会太久,那么近,近久了就会分裂。春秋时期,三国瓜分了中原。那些在魏蜀吴掌权的人都在尽力吞并邻国来占领整个世界。这不仅是魏、蜀、吴之间的较量,也是曹操、刘备、孙权之间的个人较量。它也是春秋时期的英雄。谁是更好的领导者?曹操画像曹操,又名孟德,三国时期曹魏的创建者和魏的实际统治者。三国志盛赞曹操是天下贤臣,乱世英雄,是三国时期的著名人物。曹操具有很高的军师战略思想,以高超的作战技巧和非凡的勇气统一了北方。此外,他在文学方面的造诣受到了后人的称赞。他代代相传的作品都是乐府诗,他的构思和歌词令人钦佩,可谓文武双全。相比之下,刘备则比用人强。他崇拜诸葛亮作为他的军事顾问,关羽和张飞真诚地跟随他。只有毫无疑问地雇用人,他才能赢得人们的心,稳定他的统治。孙权深知他山之石可以攻玉。他先是在赤壁之战中与刘备联手打败了曹操,然后又在刘备处出其不意地攻打荆州,取得了巨大的胜利,并成功地扩大了疆域。经过这次比较,结果仍未确定。曹操、刘备和孙权是各自领域中的佼佼者,他们的武功和待遇都是无人能及的。因此,三国终究没有一个能在春秋时期取得最后的彻底胜利,中原保持着纷争的局面,这是注定的。新三国孙权?新的三国演义是根据正在改编的三国演义改编的电视剧。它讲述了东汉末年的故事,当时各行各业的英雄聚集在一起战斗,最终形成了三国的局面,最后回到了西晋。新三国时期张博的孙权剧照新三国的播出引起了很大反响,尤其是对三国情节的改编,其中孙权被认为是三国中的绝对主角之一。许多观众认为孙权在新三国演义中的角色形象过于美化。在电视剧中,年仅9岁的孙权跟随父亲和哥哥为刘表而战。在他父亲被箭射死之前,他们交换了感情,这非常感人。然而,为了避免战争,他只能离开孙坚的尸体,后来又发生了一次变回父亲尸体的事件。孙权的弟弟孙策是一个勇敢的人,他以极大的勇气赢得了孙坚的尊敬。他从小就和父亲一起在战场上战斗,但被一名刺客暗杀身亡。在新的三国演义中,为了突出孙权的主角,孙坚的改体之事落在了孙权身上,9岁的孙权独自去刘彪军营为父亲改体。虽然9岁的孙权从小就聪明机智,但他并没有取得突出的成绩。独自进入敌人的营地太冒险了。此外,他的哥哥孙策应该承担这个任务,这使得观众很难接受。但是,很多网友对孙权在新三国演义中的台词有很多争议,比如如果我在这里,公瑾不方便,我也不方便。我走了,他舒服,我舒服等等,有网友质疑这种说法,认为这种说法过于直白,不符合孙权在三国演义中高瞻远瞩、精明的性格特点。孙权与大乔东汉末年,吴栋人乔宣,家境殷实,与孙坚是世交。据说乔宣的两个女儿在古代是罕见的美人。她不仅长得好看,而且精通象棋、书法和绘画。她可以说是一个无与伦比的美人。后来,大女儿嫁给了孙策,小女儿嫁给了周瑜。由于史书中关于江东二桥的记载很少,没有人知道它们的名字,后人用大乔小乔来区分。大乔·斯蒂尔斯大乔的丈夫孙策是江东一代军事家英杰。两个人可以称得上是有才华的女人,他们有一个完美的婚姻,被世人羡慕。可惜孙策英年早逝,大乔年轻时守寡生子。关于孙策的死因有很多说法。史书记载,东汉建帝五年,孙策因打猎被暗杀。大乔日夜守在床边,悉心照料他,但孙策仍未离去。大乔悲痛欲绝,决定和他一起离开。临终前,孙策嘱大乔照顾好弟弟孙权,协助孙权夺取政权,铲除奸诈,治理江东。那时,孙权十八岁,在古代已经成年。然而,在中国传统伦理中,有一句话是这样说的,大嫂就像一个母亲,所以大乔放下了他的计划,为他的生命而死,并没有承担沉重的责任。大乔对孙策的爱由此可见一斑。后来,孙权上台后,对大乔非常尊敬。在的帮助下,在周瑜、鲁肃等大臣的协助下,孙权在江东建立了很高的威望,控制了全局,建立了吴。孙权成为一个国家的国王后,大乔停止了对世界的干涉,变得深沉而单纯,过着平静的生活。孙权姐姐?在古代,妇女通常被用作联合作战的工具或作战的受害者,而孙权的妹妹是孙权作战的工具。孙权妹妹的名字,史称孙夫人,三国演义称孙仁,并无确切记载,但经查证确有其事。由林心如扮演的孙太太的剧照还有一种说法是孙尚香,它最早出现在戏剧卡罗吉中,但这只是戏剧中使用的名字,并没有准确的记载。在其他资料中,孙夫人的名字也叫孙安和孙仁贤,但她的名字在三国演义中没有提到。当孙权想要收回借给刘备的荆州土地时,由于种种原因,他们都遭到了刘备的搪塞。于是,孙权的谋士周玉则设下美人计,诱骗孙权的妹妹撒了个谎,要她嫁给刘备到东吴去,好回到荆州。然而,由于诸葛亮的策划,刘备成功地在东吴结婚并逃离了东吴,这是历史上著名的丧妻弃子典故。且说孙夫人颇有孙权的风范,机智勇敢。史记·列传记载,刘备非常惧怕孙夫人,因为孙夫人是孙权的妹妹,骄横跋扈,在荆州作恶多端。在三国演义中,孙夫人还帮助刘备回到荆州,与他的兄弟孙权并肩作战。刘备西征后,孙权乘船把孙夫人和儿子接回来,并让赵云独骑救星夺回刘禅。孙夫人误以为刘备死了,伤心欲绝,投河自尽。

谁发明PLC

美国数字设备公司发明PLC发展历史1968年美国通用汽车公司提出取代继电器控制装置的要求;1969 年,美国数字设备公司研制出了第一台可编程逻辑控制器PDP—14 ,在美国通用汽车公司的生产线上试用成功,首次采用程序化的手段应用于电气控制,这是第一代可编程逻辑控制器,称Programmable Logic Controller,简称PLC,是世界上公认的第一台PLC。1969年,美国研制出世界第一台PDP-14;1971年,日本研制出第一台DCS-8;1973年,德国西门子公司(SIEMENS)研制出欧洲第一台PLC,型号为SIMATIC S4;1974年,中国研制出第一台PLC,1977年开始工业应用。

学生科研立项属于学术研究还是科技创新与发明创造

学生科研立项属于学术研究、科技创新与发明创造,三项同时符合。大学生科研课题立项是指大学生从事课外学术研究、科技制作和发明。是为鼓励与引导我校学生广泛参与科学技术研究与创作发明,适应教育改革要求,开展的学生科研活动。学校每年划拨一定的科研立项专用资金,鼓励同学们在科研方面获取新的知识并取得相应进展。大学生科技立项,必须是学生填写科技立项申请书,对感兴趣的研究课题进行阐述,给出研究目标、研究方案、研究步骤、项目前景等内容的创新项目。

谈一谈创造发明新技术对个人成长和国家发展的重要意义?

是不是太白布置的信息作业?真TMD弯酸

建设创新型国家的核心是增强( ) 。A .科学发现能力B .技术发明能力C .模仿创新能力D .自主创新能力

【答案】: D 【解析】创新型国家的核心为自主创新能力。用排除法容易剔除 C 。创新应是全面的创新,不仅仅是科学技术创新,因此不宜选 A 、 B 。

科教频道:走进科学,探索发现,我爱发明。 的观后感 急需10篇 好的给高分

好,我喜欢

科学发现与技术发明有何区别

科学发现与技术发明是系统的知识体系.两者虽然有联系,但科学发现与技术发明从本质上讲是不同的.科学发现是指首先揭示出客观固有的事实与内在规律;技术发明是指优先创造出具有一定结构、功能、方法的客观没有的人造物与技术方案.一个是“认识出固有的规律”,一个是“像识出人为的人造物”;一个回答是什么?为什么?一个回答做什么?怎么做?两者都用已知知识求解未知问题;一 个以自然存在物作为研究对象,一个以人造存在物作为研究对象;一个更多地运用逻辑思维、发现思维,一个更多地运用形象思维、发明思维;而两者都运用灵感思维(科学发现灵感,技术发明灵感).科学发现为技术发明提供原理理论支持,技术发明为科学发现提供试验设备及条件.当然,这只是简单的区别,作简单区分的目的,就是为了让人们搞清这两者的界线,不要将两者混淆不分.例如:浮力定律公式是发现,轮船是发明;导线切割磁力线产生电流是发现,发电机是发明;铀元素、放射性、质能转换公式是发现,原子弹是发明;电子轨道跃迁、量子受激辐射理论是发现,激光器是发明;万有引力公式、宇航三定律是发现,人造卫星、宇宙飞船是发明.回旋加速器、射电望远镜、电子计算机的发明为发现原子核内的基本粒子、宇 宙星系、四色定理提供了试验设备和物质条件.

科学发展和科学技术发明之间的区别与联

科学与技术在功能和作用上是有区别主要表现在:目的和任务不同、研究内容不同、研究成果的形式和评价标准不同、发展进程不同、生产力属性不同。科学是创造知识的研究活动,它所解决的主要是认识世界的问题,要回答“是什么”和“为什么”;而技术则是发明和创造操作的办法、技巧以及相应的物质手段,回答的是“做什么”和“怎样做”;科学是进行发现,探索未知的活动,带有自由研究的性质;技术则是从事发明,综合利用各种知识进行创造和实践的活动;科学创造的主要是知识;技术则不同,除了以知识形态出现外,还同时具有一定的物质形态;科学对经济的作用是隐含的,不太确定,有时需较长时间才能发挥出来;技术对经济的作用则比较确定,关系更直接。科学与技术的联系:科学和技术总是有着不可分割的紧密联系。它们相互依存、相互渗透、相互转化。科学是技术发展的理论基础,技术是科学发展的手段。科学常常可以启发我们提出新的、以前没有想到过的事物特性,进而导致新技术的产生。新技术常常需要新见解,新研究也常常需要新技术,人们运用技术,发明了越来越多的新仪器和新技艺,进而推动了各方面的科学研究。技术不仅为科学研究提供了工具,而且还可以激励理论研究动机并提供方向。

超声波是谁发明的?

自19世纪末到20世纪初,在物理学上发现了压电效应与反压电效应之后,人们解决了利用电子学技术产生超声波的办法,从此迅速揭开了发展与推广超声技术的历史篇章。1922年,德国出现了首例超声波治疗的发明专利;1939年发表了有关超声波治疗取得临床效果的文献报道。20世纪40年代末期超声治疗在欧美兴起,直到1949年召开的第一次国际医学超声波学术会议上,才有了超声治疗方面的论文交流,为超声治疗学的发展奠定了基础。1956年第二届国际超声医学学术会议上已有许多论文发表,超声治疗进入了实用成熟阶段。声波是物体机械振动状态(或能量)的传播形式。超声波是指振动频率大于20000Hz以上的,其每秒的振动次数(频率)甚高,超出了人耳听觉的一般上限(20000Hz),人们将这种听不见的声波叫做超声波。由于其频率高,因而具有许多特点:首先是能量集中,其波长比一般声波短得多,因而可以用来切削、焊接、钻孔等。再者由于它频率高,波长短,衍射不严重,具有良好的定向性,工业与医学上常用超声波进行超声探测。超声和可闻声本质上是一致的,它们的共同点都是一种机械振动模式,通常以纵波的方式在弹性介质内会传播,是一种能量的传播形式,其不同点是超声波频率高,波长短,在一定距离内沿直线传播具有良好的束射性和方向性,1MHz=10^6Hz,即每秒振动100万次,可闻声的频率在20~20000Hz之间)。

哪个历史人物曾发明过绩效考核制度

张居正发明过。考成法是张居正独创的政绩考核办法,张居正推出的绩效考核就是给各个官员设定目标和任务。实现千斤重担万人挑,人人头上有指标。不得不说这个做法不管是在哪个时代里都是非常先进,具有独特的优点。“考成法”可以说是张居正万历新政改革最成功的一项产物,同时也是所有改革的基础。张居正掌管内阁以后,他的执政目标就是两个字“富国”。何谓“富国”,就是国家开源节流,使得国库充裕,国家富庶。张居正介绍张居正(1525年5月26日-1582年7月9日),汉族,字叔大,号太岳,幼名张白圭,湖广荆州卫(今湖北省荆州市)军籍。生于江陵县(今湖北省荆州市),故称之“张江陵”。明朝政治家、改革家、内阁首辅,辅佐明万历皇帝朱翊钧进行“万历新政”,史称“张居正改革”。张居正少年聪颖过人,很小就成了荆州府远近闻名的神童。嘉靖十五年(1536年),十二岁的张居正参加童试,其机敏灵俐深得荆州知府李士翱的怜爱,李士翱嘱咐小白圭要从小立大志,长大后尽忠报国,并替他改名为“居正”。同年,张居正做了补府学生。

哪个历史人物发明过绩效考核

考成法是张居正独创的政绩考核办法,张居正推出的绩效考核就是给各个官员设定目标和任务。实现千斤重担万人挑,人人头上有指标。“考成法”可以说是张居正万历新政改革最成功的一项产物,同时也是所有改革的基础。张居正掌管内阁以后,他的执政目标就是四个字“富国强兵”。何谓“富国”,就是国家开源节流,使得国库充裕,国家富庶。何谓“强兵”,便是边关士兵训练有素,战备充足,随时能战,战则必胜。考成法是什么意思?考成法,是明代万历时期中确立的的官员考核制度,由张居正在万历元年(1573)提出,并推广到全国。 新法规定:六部和都察院把所属官员应办的事情定立期限分别登记在三本账簿上,由六部和都察院按账簿登记,逐月进行检查。这样就形成了一套完善的官员考评机制,有效实现了考评与纠偏相结合,改变以往主要靠吏部考评官员的方法。六部完成一项,就在本子上及时注销;没有按时完成的就对负责的官员加以惩罚。而六科则负责巡视考察,看哪些是真的完成了,哪些是因为官员做事拖沓或者能力不足而没有完成,哪些是因为时间不够而没法完成。最后再由内阁进行对比,对执行不力的官员进行处罚,对有能力的官员进行升职,对于确实需要延长时间的工作宽限时间。就这样从中央到地方,全都按照统一的考成法方式执行,使得自上而下政令通畅,所有的都得到了很好的贯彻落实。

以下哪位历史人物曾发明过绩效考核制度?

张居正。考成法是张居正独创的政绩考核办法。张居正推出的绩效考核就是给各个官员设定目标和任务。实现千斤重担万人挑,人人头上有指标。绩效考核制度是指对职工工作绩效的质量和数量进行评价,并根据职工完成工作任务的态度以及完成任务的程度给予奖惩的一整套科学、合理、全面的考核制度。确定绩效考核的标准绩效考核系统的标准主要表现在如下五个方面:信度、效度、战略一致性、可接受性与明确性。(1)信度。是指绩效考核系统的一致性程度。一种重要的信度类型是考核者信度,即考核主体之间的一致性程度。常用的评价信度的方法有:重测信度、考评者内部信度、考评量表的内在一致性检验。(2)效度。是指绩效考核系统对于与绩效有关的所有相关方面进行评价的有效程度。(3)一致性。是指绩效考核系统与组织战略目标和文化的一致程度。(4)可接受性。是指运用绩效考核的人是否能够接受它。(5)明确性。是指绩效考核系统在多大程度上能够为员工提供一种明确的指导,告诉他们组织的期望是什么,以及怎样才能达到这些期望。

哪位历史人物曾发明过绩效考核方法

张居正发明了绩效考核制度。考成法是张居正独创的政绩考核办法,张居正推出的绩效考核就是给各个官员设定目标和任务。实现千斤重担万人挑,人人头上有指标。张居正(1525年5月26日-1582年7月9日),汉族,字叔大,号太岳,幼名张白圭,湖广荆州卫(今湖北省荆州市)军籍。生于江陵县(今湖北省荆州市),故称之“张江陵”。明朝政治家、改革家、内阁首辅,辅佐明万历皇帝朱翊钧进行“万历新政”,史称“张居正改革”。万历十年(1582)六月病逝,享年五十八岁,赠上柱国,谥文忠。考成法简介:六部和都察院把所属官员应办的事情定立期限分别登记在三本账簿上,由六部和都察院按账簿登记,逐月进行检查。这样就形成了一套完善的官员考评机制,有效实现了考评与纠偏相结合,改变以往主要靠吏部考评官员的方法。六部完成一项,就在本子上及时注销,没有按时完成的就对负责的官员加以惩罚。而六科则负责巡视考察,看哪些是真的完成了,哪些是因为官员做事拖沓或者能力不足而没有完成,哪些是因为时间不够而没法完成。最后再由内阁进行对比,对执行不力的官员进行处罚,对有能力的官员进行升职,对于确实需要延长时间的工作宽限时间。就这样从中央到地方,全都按照统一的考成法方式执行,使得自上而下政令通畅,所有的政策都得到了很好的贯彻落实。

科学家发明的故事

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科学家发明一些东西的小故事

富兰克林7岁时,有一次过节,大人们给了他许多钱.富兰克林打算用这笔“巨款”去商店买一些玩具.半路上,他看到一个男孩很神气地吹哨子,他当时完全被这个哨子迷住了,就用自己所有的钱换了那个男孩的哨子.回到家里,富兰克林十分得意地吹着哨子满屋子转,却打扰了全家人.他的家人知道他这笔交易后告诉他,为了这个哨子,他付出了比它原价高4倍的钱,并让他明白,这些多付的钱,是可以买到更多更好的东西的. 爱迪生 一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的.他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的“发明大王”. 爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止.长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作.他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西.爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献. “浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了.” 爱迪生常对助手说.“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情.” 一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量.”他又低头工作了. 过了好半天,他问:“容量多少?”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算.他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量.” 助手立刻读出了数字. 爱迪生 说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了. 爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!” 爱迪生未成名前是个穷工人.一次,他的老朋友在街上遇见他,关心地说:“看你身上这件大衣破得不象样了,你应该换一件新的.” “用得着吗?在纽约没人认识我.” 爱迪生毫不在乎地回答. 几年过去了,爱迪生成了大发明家. 有一天,爱迪生又在纽约街头碰上了那个朋友.“哎呀”,那位朋友惊叫起来,“你怎么还穿这件破大衣呀?这回,你无论如何要换一件新的了!” “用得着吗?这儿已经是人人都认识我了.” 爱迪生仍然毫不在乎地回答.有一天,天刮着大风暴.风撒野地呼号着,尘土飞扬,迷迷漫漫,使人难以睁眼.牛顿认为这是个准确地研究和计算风力 的好机会.于是,便拿着用具,独自在暴风中来回奔走.他踉踉跄跄、吃力地测量着.几次沙尘迷了眼睛,几次风吹走了算纸, 几次风使他不得不暂停工作,但都没有动摇他求知的欲望.他一遍又一遍,终于求得了正确的数据.他快乐极了,急忙跑回家去 ,继续进行研究.有志者事竟成.经过勤奋学习,牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础.不久,牛顿的数学高塔就建成了,

科学家发明的小故事50字

1、阿基米德出生在叙拉古的贵族家庭,父亲是位天文学家。在父亲的影响下,阿斯米德从小热爱学习,善于思考,喜欢辩论。长大后飘洋过海到埃及的山历山大里亚求学。他向当时著名的科学家欧几里德的学生柯农学习哲学、数学、天文学、物理学等知识,最后通古博今,掌握了丰富的希腊文化遗产。在亚历山大里亚求学期间,他经常到尼罗河畔散步,在久旱不雨的季节,他看到农人吃力地一桶一桶地把水从尼罗河提上来浇地,他便创造了一种螺旋提水器,通过螺杆的旋转把水从河里取上来,省了农人很大力气。它不仅沿用到今天,而且也是当代用于水中和空中的一切螺旋推进器的原始雏形。2、在爱迪生小的时候,他经常到邻居缪尔·温切斯特的家的碾坊玩。一天,他在温切斯特家的碾坊看见温切斯特正在用一个气球做一种飞行装置试验,这个试验使爱迪生入了迷,他想,要是人的肚子里充满了气,一定会升上天。几天后,爱迪生把几种化学原料配在一起,拿给父亲的帮工迈克尔·奥茨吃,爱迪生告诉迈克尔·奥茨吃了这种东西人就会飞起来,结果奥茨吃了爱迪生配制的“飞行剂”后几乎昏厥过去。爱迪生因此受到了父亲的鞭打和小朋友父母们的警惕,劝告自己的孩子不要与爱迪生玩并远离他。3、据说瓦特小时候有一次看到火炉上烧的水开了,蒸汽把水壶盖顶开,瓦特把壶盖放回去但很快又被顶开了。瓦特就这样不断地把壶盖放来放去想找出为什么,后来瓦特意识到是蒸汽的力量,由此引发了他对蒸汽的兴趣并导致了蒸汽机的发明。4、瓦特是一个智慧非凡的孩子,他勤奋好学,勇于探索,对发明创造最感兴趣。有一天父亲的朋友前来做客,正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆,手里拿着笔和纸,地上有许多画过的图。有一次,家里人全出去了,只留下瓦特一个看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶,水快烧开了,壶盖被蒸汽顶起来,一上一下地掀动着……他想:这蒸汽的力量好大啊,如果能制造一个更大的炉子,再用大锅炉烧开水,那产生的水蒸气肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力,不是可以代替许多人力吗?这就是后来人们传说中的“瓦特发明蒸汽机”的故事。5、在一九四七年一月号的英国奋勉杂志bai上,有个科学du家发表了一篇很搞笑的文本,给我们解释蝙蝠在黑暗中如何指导自己飞行,不论如何黑暗,如何狭窄的地方,绝不碰壁,这是什么原因?它怎样明白前面有无障碍呢?关于这事有两位美国生物学家格利芬和迦朗包在一九四○年已经证明,蝙蝠能够避免碰撞,是藉一种天然雷达,但是是声波代替电磁波,在原理方面完全相仿。从蝙蝠口中发出一种频率极高的声波,超过人类听觉范围以外。二位科学家用一种特制的电力设备,在蝙蝠飞行时,将它所发的高频率声波记录出来。这种声波碰到墙上,必然折回,它的耳膜就能分辨障碍物的距离远近,而向适宜方向飞去。蝙蝠传输声波也像雷达一样,都是相距极短的时间而且极有规则。并且每只蝙蝠,有其固有的频率,这样蝙蝠可分清自己的声音,不至发生扰乱。因这缘故,蝙蝠飞行之时,常是张口,假如你将它口紧闭,它便失去指挥作用,假如堵上它的耳朵,便要撞到墙上,无法飞行。这个搞笑的实验,道破了它的秘密。

小学生科学小发明

我是六年级的,最近也要交小发明了。我想出好几个,但实际只和同学合作了两个。有一个还不错:接蜡容器发明来源:生日蛋糕上的蜡烛很容易滴蜡下来,用刀挑走伤了蛋糕的美观,而且容易有残留,目前为止所用的托盘,实在太小,纯粹只是为了让蜡烛方便插入蛋糕的。方法:用一种材料,围城一个漏斗状,大小自己定,漏斗的口根据家里蜡烛的粗细来决定大小,然后固定就好了,很简单,主要是材料比较重要,要不容易融化的。还有一个:这个我们学校已经有发明了:防作弊视力表自己做一个视力表的模型,将要写E字的地方剪成圆形剪下来,在上面写E,圆形的大小根据E字的大小定,然后在这些圆的后面装上手把,再装进视力表里,就可以旋转了,这样就防止同学们耍小聪明将视力表上的E背下来。

要四年级科学小发明制作视频!急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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科学取电小发明作文300字

这个寒假,学校布置了个作业:4-6年级每个人制作一件“科技小发明”。做什么呢?我望着窗外的雪景,突然,我想,要不做个“雪花飞舞”吧!我准备的材料有:塑料泡沫板、大号可乐瓶、剪刀、水彩笔、吸管、牙签。开始做了!我先将大号可乐瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可乐瓶上部口一样大小的圆形,上面扎一个洞;接着,把吸管短的一端插进扎好的孔,上面多余的部分剪掉;然后,把弄好的泡沫塑料板用水彩笔打扮一下,用牙签把自己想放进去的小玩意儿固定好;最后,我用剩下的塑料泡沫互相摩擦,一个个像一粒粒雪的东西掉下来.有的小球很调皮,总爱往我的衣服上、头发上、脸上、裤子上、鞋子上,我费了九牛二虎之力,终于把小球一一抓回来。我把小球装进可乐瓶里,把塑料板装好,就大功告成了!我端详着“雪花飞舞”,希望它能给科技节做点事。

小发明,没有实现,有一定科技含量的科学制作,哪位看到有想法,求快点回答,我急

科技小制作肯定要有一定的科学含量的。所以我建议你做一个简易验电器: 1.我们知道通常我们的抽屉里会发现一些旧电池,但是我们也不知道还有没有电,如果放进用电器来检验很麻烦而且无法知道它电剩余量。所以,你可以做一个小验电器。 方法简单如下:使用一个小灯泡,很小的那种(像挂坠或玩具灯上的,五金店都有卖)。然后用两根细漆包线分别连接灯上。两根线的另一端分别用于接你要检验的电池的正负极。根据小灯泡的亮度,就可以判断电池的电量了。 2.拿把破雨伞,把布拆掉,拿一条电线,一头接电视或收音机,一头接到伞上面,就是一个好好的信号接受器。你想专业一点就在伞上面多绕几圈铁丝就行了。这是最省钱,快捷的方法,只是有点搞笑。 3将一根火柴和一根缝被的大针并在一起,用包香烟的铝箔将它们紧紧地包裹起来,再将有火柴头的一端的铝箔弯折过来密封捻紧。然后在靠近尾部的地方装上定向尾翼,把针拔出,就成了一个很简单的反冲火箭。 实验时,把小火箭放在铁丝架上,点燃一根火柴,对准铝箔筒包有火柴头的部位加热。当温度升高到火柴头的燃点时,箔里的火柴匣被点燃,使周围的空气急剧膨胀,气体从尾口高速喷出。由于反冲作用,火箭筒便从架上向前飞了出去。 如果在铝箔中包两根头对头放置的火柴,两端都不封闭。将它放在上,从中部加热。当筒内火柴点燃后,气体从两头喷出,铝箔筒仍停留在架上,从而说明了系统的动量守恒. 4把两个同样的量角器在圆心处铆合并能灵活转动,把上面的量角器沿右端挫一个长l厘米的缺口,量角时,让它的张开与待测角的两条边重合,缺口所指示的刻度就是这个角的度数;画角时,先将缺口对准规定刻度,再沿张开处画两条射线就完成了。这种量角器还能测立体物(如螺帽)的角度。 因这种量角器使用时形似剪刀,我们把它叫“剪刀式量角器”。 5 我把我同学当年的小制作推荐给你吧。 他做的是个电子小天平模型,注意,这是个模型,只能称量很轻的物体,比如说两个小纸屑。制作需要的材料是:一块木板(最好薄一点,不要太大),一个垫圈,曲别针,锥子,电烙铁,几根导线,两个发光二极管,一节电池。这些材料都很好找,发光二极管如果没有的话可以去电子市场买到,很便宜的。 制作过程是这样的:在木板中间用锥子转一个小孔,将一个曲别针弯成勾形,与木板垂直的通过小孔固定在木板上,勾上能挂住垫圈就可以。然后取两枚曲别针,将其一半拉直,只保留一个拐弯,实际上拉直的部分就是天平的臂,剩下弯曲的部分就是托盘。另一个曲别针也做同样的操作。然后将两枚曲别针和垫圈焊在一起,垫圈在中间,曲别针要成一条直线。然后将垫圈挂到勾上,调整勾与木板的距离,大约3mm即可。然后在两个托盘下固定两枚曲别针,曲别针旁边准备用发光二极管作指示灯。在木板下面设立电路,天平就相当于单刀双掷开关。这个电路就相当于两个回路,共用一个电源,两个发光二极管。只要左边沉,左边的托盘就会和他下面的别针连通,从而电路接通,二极管发光;若两边重量相等,电路不通,两个二极管均不亮。 补充了一些 希望你能满意! 呵呵。最后祝你制作成功,心情愉快!

科学小发明制作方法,小学生级别的。二年级的

1.我们知道通常我们的抽屉里会发现一些旧电池,但是我们也不知道还有没有电,如果放进用电器来检验很麻烦而且无法知道它电剩余量。所以,你可以做一个小验电器。 方法简单如下:使用一个小灯泡,很小的那种(像挂坠或玩具灯上的,五金店都有卖)。然后用两根细漆包线分别连接灯上。两根线的另一端分别用于接你要检验的电池的正负极。根据小灯泡的亮度,就可以判断电池的电量了。 2.拿把破雨伞,把布拆掉,拿一条电线,一头接电视或收音机,一头接到伞上面,就是一个好好的信号接受器。你想专业一点就在伞上面多绕几圈铁丝就行了。这是最省钱,快捷的方法,只是有点搞笑。 3将一根火柴和一根缝被的大针并在一起,用包香烟的铝箔将它们紧紧地包裹起来,再将有火柴头的一端的铝箔弯折过来密封捻紧。然后在靠近尾部的地方装上定向尾翼,把针拔出,就成了一个很简单的反冲火箭。 实验时,把小火箭放在铁丝架上,点燃一根火柴,对准铝箔筒包有火柴头的部位加热。当温度升高到火柴头的燃点时,箔里的火柴匣被点燃,使周围的空气急剧膨胀,气体从尾口高速喷出。由于反冲作用,火箭筒便从架上向前飞了出去。 如果在铝箔中包两根头对头放置的火柴,两端都不封闭。将它放在上,从中部加热。当筒内火柴点燃后,气体从两头喷出,铝箔筒仍停留在架上,从而说明了系统的动量守恒. 4把两个同样的量角器在圆心处铆合并能灵活转动,把上面的量角器沿右端挫一个长l厘米的缺口,量角时,让它的张开与待测角的两条边重合,缺口所指示的刻度就是这个角的度数;画角时,先将缺口对准规定刻度,再沿张开处画两条射线就完成了。这种量角器还能测立体物(如螺帽)的角度。 因这种量角器使用时形似剪刀,我们把它叫“剪刀式量角器”。 5 我把我同学当年的小制作推荐给你吧。 他做的是个电子小天平模型,注意,这是个模型,只能称量很轻的物体,比如说两个小纸屑。制作需要的材料是:一块木板(最好薄一点,不要太大),一个垫圈,曲别针,锥子,电烙铁,几根导线,两个发光二极管,一节电池。这些材料都很好找,发光二极管如果没有的话可以去电子市场买到,很便宜的。 制作过程是这样的:在木板中间用锥子转一个小孔,将一个曲别针弯成勾形,与木板垂直的通过小孔固定在木板上,勾上能挂住垫圈就可以。然后取两枚曲别针,将其一半拉直,只保留一个拐弯,实际上拉直的部分就是天平的臂,剩下弯曲的部分就是托盘。另一个曲别针也做同样的操作。然后将两枚曲别针和垫圈焊在一起,垫圈在中间,曲别针要成一条直线。然后将垫圈挂到勾上,调整勾与木板的距离,大约3mm即可。然后在两个托盘下固定两枚曲别针,曲别针旁边准备用发光二极管作指示灯。在木板下面设立电路,天平就相当于单刀双掷开关。这个电路就相当于两个回路,共用一个电源,两个发光二极管。只要左边沉,左边的托盘就会和他下面的别针连通,从而电路接通,二极管发光;若两边重量相等,电路不通,两个二极管均不亮。 补充了一些 希望你能满意! 最后祝你制作成功,心情愉快! 一,小天平 温馨提示:必须在家长的帮助下进行啊! 1.先将三合板切成A、B、C、D。 2.在B的底端开口。C、D的中间开口。 3.将三根细条如图中插好。 4.将A钉在B的中上段,但注意不要钉死,要能活动自如。 5.用三合板裁出月牙形的标板,并标上刻度。 6. 再裁一小条用万能胶水固定在A上,如图。 7.裁两个圆片,大小相等。 8.在上边各扎四个小孔。 9.在A的两边各切一个小槽。 10.用细线栓住圆片,天平就做成了。 接下来就可以发挥你自己的想象,把小天平装饰一下,做完实验还可以拿来当小摆设,真是一举两得啊二,演员走钢丝 演员在走钢丝表演时总拿一根长长的棍棒。也许人们会想,这不是增加演员的负担吗?等你做完下面的实验,就会改变这种看法了。 一、材料 白色硬纸板一块,10厘米长铁丝一根,图钉一枚,橡皮泥一团,长30厘米宽2厘米薄铁皮一条,胶带、胶水、剪刀、尺等。 二、制作 1.用硬纸剪一个小人形状,画上五官,涂上色彩,背后贴一张支撑条,小人脚部向前折,支撑条向后折,用胶水粘一枚图钉,剪去多余部分,图钉尖向后折。 2.把铁丝抹直,用橡皮泥捏两个相同大小的小球,固定在铁丝的两端,再用胶带将铁丝中间处粘在小人“双手”上,小人就能站立了。 3.用尺垂直抵在铁皮中心纸上,将铁皮折成直角,角朝下斜放在桌上,再用胶带固定住,放正小人,钉钩对准槽沟,小人就能从上端徐徐滑下而保持平滑。 三、揭秘 物体受到地球的引力,一个物体的平衡取决于它重心的位置,重心越低物体越平稳,长而下垂的棍棒起到降低重心的作用,重量的增加也有利于平衡,因此,演员走钢丝时要拿根棍棒。 三,热气球(孔明灯)的制作 我们一起来制作一个热气球通过电吹风的热风,可以使它徐徐上升,和真的热气球效果一样。 1.首先我们用软纸裁出6~8个叶状的纸片。 2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。 你可以做会扫地的乌龟嘛,鞋刷有吧,把鞋刷的把柄磨掉,在上面按上斯驱车上的马达,再在上面粘上蛋糕盘,做一点装饰,启动马达,小乌龟就走啦! 准备好做沙盘的材料和工具:底盘,轨道,颜料,草粉,草皮,硅胶枪,废报纸,白胶,石膏等。 按需要,可以自己设计轨道的形状和高度,用热硅胶拈合起来。(注意:一定要粘的牢,不能有松动或者倾斜) 在轨道上粘上美纹纸,以防在制作过程中有杂物进入,不宜清除。用废报纸塑造事先设计好的造型,可以用美纹纸固定,然后盖上石膏绷带,喷上清水。 基本形状固定好之后,再浇上石膏,这样会使整个造型更坚固,也便于上色。(注意:在浇石膏时小心避开轨道) 在已制作好的造型上粘上建筑物。 上色,上色是注意要先画深色的再画中间色,最后画高光,被风化效果,再种上植被。 种上植被,撒上草粉后,基本上完成了简单沙盘的制作,最后别忘了用砂皮打一下轨道,这样就完成了 做个孔明灯吧! 它自己可以飞起来! 2.1取材和制作 ①取一只大号极薄的塑料手提袋,手提处剪平。 ②取一根长约60cm的细铜丝(可用多股软铜线中的一股铜丝),两端分别系在方便袋口子两边。 ③在细铜丝中间包上适量棉花,简易孔明灯便制成了。如图。 2.2放飞 选择没有风的地方(室内也可),一人两手分别捏住方便袋底部两角,使之开口朝下,并使包有棉花的细铜丝自然下垂。再在棉花上倒上适量酒精,点燃酒精,几十秒钟后,孔明灯便会腾空而起。 2.3注意 ①酒精棉花不宜太重,一般可使总质量(方便袋、细铜丝、酒精棉花的总质量)在5g以下较易起飞。 ②细铜丝长度要适当,以使酒精燃烧后不致溶化塑料袋为好,并注意防止失火。 ③如果想把它拉下来,事先可在细铜丝中间再系一根细铜丝让它下垂 演员在走钢丝表演时总拿一根长长的棍棒。也许人们会想,这不是增加演员的负担吗?等你做完下面的实验,就会改变这种看法了。 一、材料 白色硬纸板一块,10厘米长铁丝一根,图钉一枚,橡皮泥一团,长30厘米宽2厘米薄铁皮一条,胶带、胶水、剪刀、尺等。 二、制作 1.用硬纸剪一个小人形状,画上五官,涂上色彩,背后贴一张支撑条,小人脚部向前折,支撑条向后折,用胶水粘一枚图钉,剪去多余部分,图钉尖向后折。 2.把铁丝抹直,用橡皮泥捏两个相同大小的小球,固定在铁丝的两端,再用胶带将铁丝中间处粘在小人“双手”上,小人就能站立了。 3.用尺垂直抵在铁皮中心纸上,将铁皮折成直角,角朝下斜放在桌上,再用胶带固定住,放正小人,钉钩对准槽沟,小人就能从上端徐徐滑下而保持平滑。 三、揭秘 物体受到地球的引力,一个物体的平衡取决于它重心的位置,重心越低物体越平稳,长而下垂的棍棒起到降低重心的作用,重量的增加也有利于平衡,因此,演员走钢丝时要拿根棍棒 做针孔照相机 方法: 针孔照相机 根据小孔成像的原理可以制成小孔成像仪,在其屏幕上可以看到清晰的图像,若在屏幕的位置装上感光底片,还可以拍出清晰的照片来,这就成了针孔照相机;不过这得要做一个“快门”和一个装底片的槽。另外,在密封上也比制作一般的小孔成像仪要求更严格些。 针孔照相机的构造如图10.6-l所示,机身全部用马粪纸粘合而成,分前盖和后罩两部分。 【制作方法】 按图10.6-2、10.6-3、10.6-4的尺寸(δ为马粪纸的厚度)画在马粪纸上,并沿各图的实线剪开,再用小刀沿各虚线轻轻刻过,切勿刻透,以便在折弯时折出一个直棱来。然后将各片的两面均涂上黑色。 将剪下的前盖外层展开图(图10.6-2)沿诸虚线折弯90°,围成一个五面纸盒,(小舌粘在盒的外侧)用胶带纸条粘好。再把一片120胶卷黑色衬纸贴在开有圆孔的一面上,用针在圆孔中心衬纸上刺一个小孔,直径约0.4毫米(12号缝衣针直径约0.4毫米)。再按图10.6-1所示,在小孔的侧边张贴一纸槽,纸槽内插一硬纸条,既可充当快门,又可保持小孔清洁。 将剪下的前盖内层展开图(图10.6-3)沿诸虚线折弯90°,使之成一个方筒,并将接口处粘好(小舌粘在方筒内侧)。再将有缺口的一端诸梯形小舌折倒成一纸框,并把加固框(图10.6-4)拿来对准缺口粘在一起。按加固框的尺寸再用硬纸片剪一个纸框,对齐缺口附在加固框上,并用胶带条在外部把这个纸框与方筒粘牢,加固框与硬纸框之间就形成一个纸槽,底片即可从有缺口的一边装进或取出,缺口是为装卸底片方便而设的。内层做好后,应与外层粘在一起,即将方筒另一端的各梯形小舌沿虚线折弯90°,涂好胶水,对齐缺口,边套进外层,边在各面的内外层之间插一马粪纸片,以保证各面内外层的间隙相同,待内层前端与外层有圆孔的一面粘牢后,再抽出插进的马粪纸片,前盖就做好了。 关于后罩的制作,除侧边宽度为80+26毫米和底面无小孔外,其他都与前盖外层制作相同,参照前盖外层展开图和相应的尺寸下料制作即可。 【使用方法】 1.针孔照相机的像距约64毫米和透光孔径0.4毫米都是固定的,因此光圈也是固定的,实验得知光圈数约为160。当被摄景物亮度不同时,只能用曝光时间来调整。由于一般照相机的光圈数为22左右,查不出光圈160的曝光时间来,因此可根据曝光时间之比等于光圈比的平方(即t1:t2=(F1:F2)2)来确定。例如,摄某景物时,用光圈16曝光时间为1/30秒,则用针孔照相机光圈160时曝光时间就应为3.3秒。最佳曝光时间还应该通过实验来确定。 2.用针孔照相机拍照片时取景方法如图10.6-5所示。用一只眼睛贴紧一边中点,向对边两端点“瞄准”看出去,那么,夹在这个角内的部分就是被摄取的范围。移动相机与所摄景物间的距离,可改变像的大小。 3.曝光:取好被摄景物,计算好曝光时间,把遮盖小孔的硬纸片拉开,到预定曝光时间关闭即可。 4.装片和卸片:单张60×60毫米2的底片常不易买到,需用大的底片加以裁剪。装片,卸片,裁剪底片都要在不透光的暗室中进行。 【注意事项】 1.制作时要仔细,不能有漏光现象。 2.针孔要圆而且边缘要光滑。 3.由于曝光时间较长,故以拍静物为宜 既轻便、又不弯腰的拖地工具—— 鞋拖。 制作方法:1、鞋拖要比自己平时穿的鞋子大一些,便于套穿在鞋子上。 2、用碎布条作鞋底上的拖把条,拖把条上面钉一层较厚的塑料 底,既防水又耐用。 3、用布壳和防水布做成鞋帮,鞋帮的后根安上一条拉链,穿脱方便。把鞋帮和鞋底连起来,鞋拖就做成了。

与电有关的科技小发明

发电机 灯泡

我们学校搞科技小发明我一点办法都没有 要简单科学又比较容易做的

可以看世界有哪些需要改良的东西。

科学 小制作·小发明

zvs,智能车。

谁有简单易做的科学小发明

简单-材料:水瓶一个.粗一点的针.水过程:把水瓶底部2-3厘米用针戳N个洞.装水后.瓶盖拧上不会漏水.打开则会

生活中有哪些小发明、小制作(容易做的那种)

  为让你在青少年科技创新活动中有所遵循,开阔视野,活跃思维,我们向你介绍搞小发明常见的几种选题思路和创造技法.但愿你从中得到精神的鼓励、方法的启迪,产生研究与创作的灵感,会心地说一声:“我能行!”.   一、什   么是科学小发明   一提到"发明"二字,有些同学就害怕了,那有多难啊!其实创造发明并不神秘,有好多中小学生的发明,都在全国甚至国际上获了奖呢!   科学小发明,是指青少年在日常学习、生活、劳动中,对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法,运用自己学过的科学知识,设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品或新方法.它同"大发明"比较起来,选择的范围比较窄,解决的问题比较单一,使用的材料比较好找,所花的经费也不多,所以称为"小发明".   小发明有没有质量标准呢?有.一件优秀的小发明应具备"三性",即新颖性、创造性和实用性.   1.新颖性.新颖性是指你在完成这个小发明之前,还没有出现过同样内容或技术的产品.也就是说,你既在街上的商店里买不到同样的产品,也没有在书刊、广播电视中看或听到过介绍;同样的发明,既没有由他人向专利局提出过申请并记载于专利申请文件中,也没有由他人申报参加各级发明创造比赛.但是,如果你在别的发明上增加了新的功能、新的方法、新的用途,或是将原有的几件物品巧妙地组合在一起,构成一个新个体,增加了新的功能,那也算具有新颖性.   好客鞋   一天,魏强同学跟爸爸到一个朋友家做客,一进门就把他给难住了:主人家铺着地毯,不换鞋显得不礼貌.换鞋吧,脚又有臭味.回家后,魏强就想:如果有一种拖鞋,不用脱下脚上的鞋就能穿,那该多好!后来,他从旅游鞋上的尼龙搭扣得到启发:将拖鞋上的鞋袢装上尼龙搭扣,一按就搭上,一掀就拉开,要肥要瘦不就可以调节了吗?于是他找来一双旧拖鞋,剪开鞋袢,缝上尼龙搭扣,做成了"好客鞋".这项小发明在第四届全国青少年发明创造比赛中获得了三等奖.   其实,魏强的小发明只不过是将尼龙搭扣这项别人的发明移植到拖鞋上,但使拖鞋有了新的功能,尼龙搭扣也有了新用途,这项小发明也就具备了新颖性.   2.创造性.创造性是指小发明同原来的同类产品已有的技术相比,有突出的实质性特点和显著的进步.   方便肥皂盒   一般的肥皂盒装点水,肥皂就会发粘,不容易取出来,肥皂的寿命也很短.天津的范平同学利用杠杆原理发明了方便肥皂盒.打开肥皂盒,肥皂就会立起来.它和同类产品相比,技术上要先进一些,获得了第一届全国青少年发明创造比赛一等奖.   3、实用性.实用性是指该发明能够制造或使用,并且产生积极的效果.小发明要能够做成实实在在的物品,不能只是想法或设计图纸,而且还要能够解决生产生活中的实际问题.   防虫树裙   山西临县盛产枣子,但枣曲虫对枣子的危害很大.刘艳同学仔细观察枣曲虫的生长活动规律,发现雌虫要爬上树干与雄虫交配再残害树叶、树果.他就想了一个办法,在树干的半腰围一圈硬塑料片,内层涂上除虫药膏,使雌虫上不了树.这种简单巧妙的防虫树裙,实用性强,受到了枣农的欢迎,荣获第六届全国青少年发明比赛一等奖.   当然,完成一件小发明并不是"眉头一皱,计上心来"这么简单,它要经过选题、构思设计、制作、实践检验与改进、成功等步骤.   搞小发明的第一步,就是要确定发明的对象,考虑研究什么问题,这就是选题.对青少年来说,应从自己所熟悉的生活实际出发,在学校、家庭及周围的生活圈中去寻找发明题材.如当你在学习、生活中遇到一些困难时,你肯定会说:"要是有某某东西就好了."这个你想的所要发明的东西就可作为发明对象.不过,同学们在选题时,一定要结合自己的知识水平和设计制作能力,不要空想办不到的发明.   体裁选好后,接着是构思设计.也就是根据基本的科学原理和经验,设计出选题对象的形态、结构、方法与实施方案.构思时尽可能想出多套设计方案,再根据可行性与实用性精选出最佳结构方案.方案以取材简单、巧妙易行、缺点最少为好.   构思成熟后,就可以开始制作了.制作时应尽可能利用现有条件,在少花钱甚至不花钱的前提下制作出精巧的作品.某些技术上的问题,可以向老师和家长请教,有时还可以找一些有关厂家帮助制作部分部件.   小发明样品完成后,还要进行实践检验与改进.即将作品拿去使用一段时间,在使用中发现问题,并向家长老师和同学广泛征求意见,看还有没有改进或不合理的地方.然后综合各方面的意见,对小发明加以改进.几乎每件优秀的小发明都是"改"出来的.   至此,你将会享受到成功的喜悦.接下来,就可申报参加各级青少年发明创造比赛、申请专利或向报刊投稿了.参赛的申报文件主要包括组委会提供的申报表、项目说明和证明材料,其中,项目说明内容为:发明的选题是怎样发现的、发明方案是怎样设计的、发明作品是怎样制作的?这项发明如何体现出新颖性、创造性和实用性?你的创造性贡献是什么?进一步完善该发明的建议和设想.附上外观图(最好还有黑白照片)、结构图、原理图和其它必要的图表资料.凡涉及医疗保健用品、动植物新品种和国家保护的动植物的小发明项目,还必须提供有关部门的证明材料.   科学小发明是一件人人能做的事,也是一项趣味无穷的实践活动.只要大家用心观察周围的事物,善于发现问题,提出问题,大胆探索,动手实践,勇于突破条条框框的束缚,就会有所创新,有所发明.   二小发明选题思路   1、列举缺点找选题   学搞小发明首先就要学会选择发明课题.   一个重要的方法,就是从学习、生活中不顺当、不方便、不合意的事情着手,列举缺点,多问"有什么缺点需要克服的?"再去寻找克服缺点的方法,这种根据现有物品的缺点而提出改革设想的方法称缺点列举法,也是选择小发明题目的一种简便有效的方法.   四用防触电插座   电源插座几乎家家都有,但它很容易触电,对于小孩子来说特别危险,而且插上拔下很麻烦.上海的徐琛同学解剖了几种传统的电源插座,设计了一种"四用防触电插座",这种插座在普通插座的插孔中,加装了两道绝缘的活门,只有插头同时插入两个插孔时,才能接通电源.这样,当小孩不注意把小手或铁钉等插入任一插孔时,由于有两道门挡着,也就不会触电了.这项小发明荣获了第二届全国青少年科学创造发明比赛一等奖.   气压水瓶的改进   气压水瓶有缺点吗?有!由于它的出水管直插瓶内水底,所以每次压水时,底部的沉淀物往往使压出的水变浑浊.北京的张雪克同学针对这个缺点,对气压水瓶作了改进,他把吸水管口接了一截橡胶管,管口加一个塑料浮球,由于球始终浮在水面上,所以气压水瓶底部的沉淀物不会从吸管吸出.该发明获得了第二届全国青少年创造发明比赛三等奖.   列举物品的缺点实际上就是发现问题,而创造发明正是为了解决存在的问题.所以,我们每发现一个缺点,提出一个问题,往往就找到了一个发明的题目.   那么,怎样研究和发现缺点呢?   首先,要随时留意自己日常使用的物品存在哪些不足或不方便之处,并善于抓住一件物品深究细挖.伞,是大家常用的遮阳避雨的工具,似乎没有什么文章可做,可一些大小发明家却抓住它不放,花样日异翻新,如太阳伞、双人伞、折叠伞、母子伞、快干伞、天文伞……层出不穷.可见,一件事物有很多的发明题材可搞,而同一题材又可用各种不同的设计方案构成不同的发明.再拿钢笔来说吧,它的缺点还很多,如笔帽容易脱落或丢失,笔尖容易堵塞,圆形笔杆容易从桌上滑落损坏笔尖,晚上停电或野外作业写字看不见……当你尽可能多地列举出某一物品的诸多缺点后,再根据你的能力,选择某一缺点或部分缺点作为研究对象,确定小发明课题.   充气太阳灶太阳   能对人们极有吸引力,但目前的太阳灶造价高,工艺复杂,又笨重(50千克左右),调节也麻烦,野外工作和旅游时携带就不方便了.上海的连鑫等同学在调查研究的基础上,明确了主攻方向:简化太阳灶的制作工艺,减轻重量,减少材料消耗,降低成本,获取最大的功率.他们首先把两片圆形塑料薄膜边缘粘结,充气后就膨胀成一个抛物面,再在反光面上贴上真空镀铝涤纶不干胶片.用打气筒向内打气,改变里面气体压强,随着打气的多少,上面一层透明膜向上凸起,反光面向下凹,可以达到自动会聚反射光线的目的.这种"无基板充气太阳灶"只有4千克重,拆装方便,便于携带,获第三届全国青少年科学发明创造比赛一等奖.   该发明实际上是多种移植的结果:他们把充气玩具的技术,日常商品商标的不干胶贴片,凸透镜似的抛物面结构,移植到新的太阳灶上来,他们把课本上的光学、流体力学的原理等知识,移植到太阳灶的设计上,从而成功地完成了小发明.   蜡烛灯   蜡烛是人们常用的一种照明工具,但烛焰怕风,烛体不易固定,亮度不能控制.怎样改进这些缺点呢?湖北监利中学的柳国弘同学先考虑固定烛体与防风,他将蜡烛插在一个铁筒中,罩上一个玻璃罩.他联想到卡口式灯泡的固定方式,并借用到蜡烛灯上,安了个弹簧以使烛焰保持在灯罩的最佳中心位置.   怎样使蜡烛不流泪呢?解决这个问题,必须不断降低蜡烛顶部温度,使热量向四周传导散发.汽车的发动机前面均有金属散热片,是否也可以借鉴到蜡烛灯上来呢?他在润肤香脂金属盒上钻一个大孔,将剪好的散热片剪成电扇片的形状,在中心打一个同样的大孔,将剪好的散热片焊接在盒上(两者的大孔要对齐).   怎样控制烛焰的亮度呢?他受煤气炉的空气阀的启发,用内外两个带气窗的套圈套在一起(内圈用散热片下面的铁盒,外圈用一另做的塑料圈),通过转动气门来控制空气流量,实现了调节烛焰亮度的愿望.这个发明可说是一项2"移花接木"的综合体,灯罩是从煤油灯来的,固定方式是从卡口灯泡来的,散热片是从汽车来的.   由此可以看出,移植法是一种很有意义的发明思路,同学们掌握得好,能搞出相当好的小发明.   运用移植法大关键是要扩大知识面,了解一些新技术、经常分析一些物品或其某一结构的原理、功能.这样,大脑里可供移植的信息多了,你搞小发明时就可信手拈来,为你所用.

小学生科学小发明

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科学小发明的简介

全国青少年科技活动领导小组对科学小发明的主要项目作了明确的规定:第一,发明,指一切具有新颖性、先进性和实用性的科技成果;第二,改进和革新,指对原有物品的形状、构造或其他方面提出的改进技术方案;第三,新品种,指人工培育的动植物新的品种;第四,发现,是对前所未知的事物、现象及其规律的揭示。

急求科技小发明的制作方法,简单,不要什么羽毛球,要对人们有益处的,创新的

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简单科学小发明制作过程

  为让你在青少年科技创新活动中有所遵循,开阔视野,活跃思维,我们向你介绍搞小发明常见的几种选题思路和创造技法。但愿你从中得到精神的鼓励、方法的启迪,产生研究与创作的灵感,会心地说一声:“我能行!”。  一、什么是科学小发明  一提到"发明"二字,有些同学就害怕了,那有多难啊!其实创造发明并不神秘,有好多中小学生的发明,都在全国甚至国际上获了奖呢!  科学小发明,是指青少年在日常学习、生活、劳动中,对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法,运用自己学过的科学知识,设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品或新方法。它同"大发明"比较起来,选择的范围比较窄,解决的问题比较单一,使用的材料比较好找,所花的经费也不多,所以称为"小发明"。  小发明有没有质量标准呢?有。一件优秀的小发明应具备"三性",即新颖性、创造性和实用性。  1.新颖性。新颖性是指你在完成这个小发明之前,还没有出现过同样内容或技术的产品。也就是说,你既在街上的商店里买不到同样的产品,也没有在书刊、广播电视中看或听到过介绍;同样的发明,既没有由他人向专利局提出过申请并记载于专利申请文件中,也没有由他人申报参加各级发明创造比赛。但是,如果你在别的发明上增加了新的功能、新的方法、新的用途,或是将原有的几件物品巧妙地组合在一起,构成一个新个体,增加了新的功能,那也算具有新颖性。  好客鞋  一天,魏强同学跟爸爸到一个朋友家做客,一进门就把他给难住了:主人家铺着地毯,不换鞋显得不礼貌。换鞋吧,脚又有臭味。回家后,魏强就想:如果有一种拖鞋,不用脱下脚上的鞋就能穿,那该多好!后来,他从旅游鞋上的尼龙搭扣得到启发:将拖鞋上的鞋袢装上尼龙搭扣,一按就搭上,一掀就拉开,要肥要瘦不就可以调节了吗?于是他找来一双旧拖鞋,剪开鞋袢,缝上尼龙搭扣,做成了"好客鞋"。这项小发明在第四届全国青少年发明创造比赛中获得了三等奖。  其实,魏强的小发明只不过是将尼龙搭扣这项别人的发明移植到拖鞋上,但使拖鞋有了新的功能,尼龙搭扣也有了新用途,这项小发明也就具备了新颖性。  2.创造性。创造性是指小发明同原来的同类产品已有的技术相比,有突出的实质性特点和显著的进步。  方便肥皂盒  一般的肥皂盒装点水,肥皂就会发粘,不容易取出来,肥皂的寿命也很短。天津的范平同学利用杠杆原理发明了方便肥皂盒。打开肥皂盒,肥皂就会立起来。它和同类产品相比,技术上要先进一些,获得了第一届全国青少年发明创造比赛一等奖。  3、实用性。实用性是指该发明能够制造或使用,并且产生积极的效果。小发明要能够做成实实在在的物品,不能只是想法或设计图纸,而且还要能够解决生产生活中的实际问题。  防虫树裙  山西临县盛产枣子,但枣曲虫对枣子的危害很大。刘艳同学仔细观察枣曲虫的生长活动规律,发现雌虫要爬上树干与雄虫交配再残害树叶、树果。他就想了一个办法,在树干的半腰围一圈硬塑料片,内层涂上除虫药膏,使雌虫上不了树。这种简单巧妙的防虫树裙,实用性强,受到了枣农的欢迎,荣获第六届全国青少年发明比赛一等奖。  当然,完成一件小发明并不是"眉头一皱,计上心来"这么简单,它要经过选题、构思设计、制作、实践检验与改进、成功等步骤。  搞小发明的第一步,就是要确定发明的对象,考虑研究什么问题,这就是选题。对青少年来说,应从自己所熟悉的生活实际出发,在学校、家庭及周围的生活圈中去寻找发明题材。如当你在学习、生活中遇到一些困难时,你肯定会说:"要是有某某东西就好了。"这个你想的所要发明的东西就可作为发明对象。不过,同学们在选题时,一定要结合自己的知识水平和设计制作能力,不要空想办不到的发明。  体裁选好后,接着是构思设计。也就是根据基本的科学原理和经验,设计出选题对象的形态、结构、方法与实施方案。构思时尽可能想出多套设计方案,再根据可行性与实用性精选出最佳结构方案。方案以取材简单、巧妙易行、缺点最少为好。  构思成熟后,就可以开始制作了。制作时应尽可能利用现有条件,在少花钱甚至不花钱的前提下制作出精巧的作品。某些技术上的问题,可以向老师和家长请教,有时还可以找一些有关厂家帮助制作部分部件。  小发明样品完成后,还要进行实践检验与改进。即将作品拿去使用一段时间,在使用中发现问题,并向家长老师和同学广泛征求意见,看还有没有改进或不合理的地方。然后综合各方面的意见,对小发明加以改进。几乎每件优秀的小发明都是"改"出来的。  至此,你将会享受到成功的喜悦。接下来,就可申报参加各级青少年发明创造比赛、申请专利或向报刊投稿了。参赛的申报文件主要包括组委会提供的申报表、项目说明和证明材料,其中,项目说明内容为:发明的选题是怎样发现的、发明方案是怎样设计的、发明作品是怎样制作的?这项发明如何体现出新颖性、创造性和实用性?你的创造性贡献是什么?进一步完善该发明的建议和设想。附上外观图(最好还有黑白照片)、结构图、原理图和其它必要的图表资料。凡涉及医疗保健用品、动植物新品种和国家保护的动植物的小发明项目,还必须提供有关部门的证明材料。  科学小发明是一件人人能做的事,也是一项趣味无穷的实践活动。只要大家用心观察周围的事物,善于发现问题,提出问题,大胆探索,动手实践,勇于突破条条框框的束缚,就会有所创新,有所发明。  二小发明选题思路  1、列举缺点找选题  学搞小发明首先就要学会选择发明课题。  一个重要的方法,就是从学习、生活中不顺当、不方便、不合意的事情着手,列举缺点,多问"有什么缺点需要克服的?"再去寻找克服缺点的方法,这种根据现有物品的缺点而提出改革设想的方法称缺点列举法,也是选择小发明题目的一种简便有效的方法。  四用防触电插座  电源插座几乎家家都有,但它很容易触电,对于小孩子来说特别危险,而且插上拔下很麻烦。上海的徐琛同学解剖了几种传统的电源插座,设计了一种"四用防触电插座",这种插座在普通插座的插孔中,加装了两道绝缘的活门,只有插头同时插入两个插孔时,才能接通电源。这样,当小孩不注意把小手或铁钉等插入任一插孔时,由于有两道门挡着,也就不会触电了。这项小发明荣获了第二届全国青少年科学创造发明比赛一等奖。  气压水瓶的改进  气压水瓶有缺点吗?有!由于它的出水管直插瓶内水底,所以每次压水时,底部的沉淀物往往使压出的水变浑浊。北京的张雪克同学针对这个缺点,对气压水瓶作了改进,他把吸水管口接了一截橡胶管,管口加一个塑料浮球,由于球始终浮在水面上,所以气压水瓶底部的沉淀物不会从吸管吸出。该发明获得了第二届全国青少年创造发明比赛三等奖。  列举物品的缺点实际上就是发现问题,而创造发明正是为了解决存在的问题。所以,我们每发现一个缺点,提出一个问题,往往就找到了一个发明的题目。  那么,怎样研究和发现缺点呢?  首先,要随时留意自己日常使用的物品存在哪些不足或不方便之处,并善于抓住一件物品深究细挖。伞,是大家常用的遮阳避雨的工具,似乎没有什么文章可做,可一些大小发明家却抓住它不放,花样日异翻新,如太阳伞、双人伞、折叠伞、母子伞、快干伞、天文伞……层出不穷。可见,一件事物有很多的发明题材可搞,而同一题材又可用各种不同的设计方案构成不同的发明。再拿钢笔来说吧,它的缺点还很多,如笔帽容易脱落或丢失,笔尖容易堵塞,圆形笔杆容易从桌上滑落损坏笔尖,晚上停电或野外作业写字看不见……当你尽可能多地列举出某一物品的诸多缺点后,再根据你的能力,选择某一缺点或部分缺点作为研究对象,确定小发明课题。  充气太阳灶太阳  能对人们极有吸引力,但目前的太阳灶造价高,工艺复杂,又笨重(50千克左右),调节也麻烦,野外工作和旅游时携带就不方便了。上海的连鑫等同学在调查研究的基础上,明确了主攻方向:简化太阳灶的制作工艺,减轻重量,减少材料消耗,降低成本,获取最大的功率。他们首先把两片圆形塑料薄膜边缘粘结,充气后就膨胀成一个抛物面,再在反光面上贴上真空镀铝涤纶不干胶片。用打气筒向内打气,改变里面气体压强,随着打气的多少,上面一层透明膜向上凸起,反光面向下凹,可以达到自动会聚反射光线的目的。这种"无基板充气太阳灶"只有4千克重,拆装方便,便于携带,获第三届全国青少年科学发明创造比赛一等奖。  该发明实际上是多种移植的结果:他们把充气玩具的技术,日常商品商标的不干胶贴片,凸透镜似的抛物面结构,移植到新的太阳灶上来,他们把课本上的光学、流体力学的原理等知识,移植到太阳灶的设计上,从而成功地完成了小发明。  蜡烛灯  蜡烛是人们常用的一种照明工具,但烛焰怕风,烛体不易固定,亮度不能控制。怎样改进这些缺点呢?湖北监利中学的柳国弘同学先考虑固定烛体与防风,他将蜡烛插在一个铁筒中,罩上一个玻璃罩。他联想到卡口式灯泡的固定方式,并借用到蜡烛灯上,安了个弹簧以使烛焰保持在灯罩的最佳中心位置。  怎样使蜡烛不流泪呢?解决这个问题,必须不断降低蜡烛顶部温度,使热量向四周传导散发。汽车的发动机前面均有金属散热片,是否也可以借鉴到蜡烛灯上来呢?他在润肤香脂金属盒上钻一个大孔,将剪好的散热片剪成电扇片的形状,在中心打一个同样的大孔,将剪好的散热片焊接在盒上(两者的大孔要对齐)。  怎样控制烛焰的亮度呢?他受煤气炉的空气阀的启发,用内外两个带气窗的套圈套在一起(内圈用散热片下面的铁盒,外圈用一另做的塑料圈),通过转动气门来控制空气流量,实现了调节烛焰亮度的愿望。这个发明可说是一项2"移花接木"的综合体,灯罩是从煤油灯来的,固定方式是从卡口灯泡来的,散热片是从汽车来的。  由此可以看出,移植法是一种很有意义的发明思路,同学们掌握得好,能搞出相当好的小发明。  运用移植法大关键是要扩大知识面,了解一些新技术、经常分析一些物品或其某一结构的原理、功能。这样,大脑里可供移植的信息多了,你搞小发明时就可信手拈来,为你所用。

一个科学小制作小发明加上制作方法,材料用法,最好独一无二

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  带刷子的橡皮擦  材料:大橡皮、废毛笔。 工具:剪刀、胶水。  制作方法:  1在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔   2、把废毛笔的笔头拆下来,洗净晾干。  3、把毛笔头的尖端剪去,使它变成一把小刷子  4、把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里,用胶水粘牢 好,干净橡皮擦做成了。每当擦完橡皮后,你就可用刷子轻轻地把纸上的碎屑"扫"拢,再倒进废纸篓里。

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4、自制手电筒 具体制作方法是:将一只废易拉罐(如露露饮料罐)起掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖(如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上),在盒盖中央挖一个圆形小洞,洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮,一端绕在灯座上,另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下,灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时,用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上,手电筒就会发光,大拇指离开导线跳起,手电筒就灭了,使用非常方便一个小风扇,只需要一个小马达,两节5号电池,还有一些短导线,一个实心的塑料泡沫,一把剪刀,一些硬纸片! 首先把实心泡沫掏空,用导线连接好小马达,塞入泡沫里(要保持小马达的转子轴漏出泡沫),在把导线连到电池上,也塞如泡沫内,用剪刀把小纸片剪成行,套在小马达的转子轴上即可! 说发明制作。 一个小风扇,只需要一个小马达,两节5号电池,还有一些短导线,一个实心的塑料泡沫,一把剪刀,一些硬纸片! 首先把实心泡沫掏空,用导线连接好小马达,塞入泡沫里(要保持小马达的转子轴漏出泡沫),在把导线连到电池上,也塞如泡沫内,用剪刀把小纸片剪成行,套在小马达的转子轴上即可! 这个自动浇水器的结构如右下图,由小水箱、弯折的粗软管、医用输液软管及滑轮装置(可用废弃的吊瓶输液用的软管等制成)等组成。其中输液软管与水龙头相连接(水龙头水可适当调小些),水流速度由滑轮装置来控制,软管的另一端连接一个较小的储水箱(也可由塑料瓶等改制而成),储水箱上端留一个穿输液软管的小孔,其余部分密封,水箱底部有一个较大的洞,其余部分也密封,一根较粗的软管从此洞穿入,在水箱中弯折。

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有什么简单的科学小发明,不要太多材料,也不要想什么自制香皂纸一类的。

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实用科技小发明,制作简单快捷,急急急!!!!!

自动旋转的纸准备一小张长方形的薄纸片(3厘米长、1厘米宽),一根长缝衣针。  将纸按照它的横直两条中线各对折一次。再把纸展开,将两条折痕的交点放到竖着的针尖上(针先插在软木上固定,针尖朝上),让针尖恰好顶着这一点,并使纸片在针尖上保持平衡。将两手掌相互摩擦,提高手掌心的温度,然后将手掌慢慢放到纸片旁(如下图所示)。  注意,手要轻轻移过去,不要让手移动时的风将纸片吹落,此时,可见纸片旋转起来。起初较慢,渐渐快起来。如果将手悄悄拿开,纸片立刻停止旋转;把手移近,纸片又旋转起来。  是什么神秘的力量使纸片旋转的呢?  原来,由于人手各部分的温度不同,手指端的温度总比掌心低;因此,接近掌心的地方,就会造成比较强的上升气流,它对纸片所加的力也比手指端大,该力能使纸片旋转。

简单的科技小发明小创造

“自行”小船纸帆船大家都玩过,但 你有没有玩过用乒乓球和糖块的纸船呢?材料:乒乓球、剪刀、糖块、大盆。1)用剪刀降乒乓球剪成两头弯弯的三等分,修剪成大致小船模样。把船尾截去一小段,修平。之后从船尾剪除一条缝,,剪至船的3/5处。2)将糖块分成3份放于船中,将船放入到一大盆水中,让水能透过船剪出的一条缝隙浸润到糖块。这样,船就能自行往前了。难道糖块真能让小船前开吗?

小发明,小制作

创新小发明制作方法1、自制羽毛球 准备材料:空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只。 制作过程: 1.取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下; 2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一份剪成大小一致的花瓣形状; 3.将泡沫水果网套套在瓶身外,用橡皮筋固定在瓶口处; 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子,塞进瓶口,塞紧并露出1厘米左右; 5.剪下半只乒乓球,将半球底面覆在瓶口上,四边剪成须状,盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后,一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打,看看效果怎么样? 2、自制香皂纸 制作材料和工具: 吸湿性较好的白纸,小块香皂,一支毛笔和一次性饮料罐。 制作方法: 先把香皂切碎后放在罐里,盛上适量的水后把杯子放在炉上加热,等香皂融化,将白纸裁成火柴盒大小,一张张涂透皂液,再取出阴干就成了香皂纸。 3、自制热气球 1.首先我们用软纸裁出6~8个叶状的纸片。 2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。 4、自制手电筒 具体制作方法是:将一只废易拉罐(如露露饮料罐)起掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖(如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上),在盒盖中央挖一个圆形小洞,洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮,一端绕在灯座上,另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下,灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时,用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上,手电筒就会发光,大拇指离开导线跳起,手电筒就灭了,使用非常方便。 5、自制太阳灶 找一个大号手电筒上的凹面反光碗,用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体,直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔,穿入一根直径相当于孔径的铁丝,然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°,各留5厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内,再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖,一头插在反光碗中央的圆柱上,另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下,让反光碗朝着太阳方向,然后,耐心调节竹签长度,让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久,土豆就会被太阳光烤熟,发出香味。 6、自制 彩色蜡烛 材料:彩色蜡笔、蜡 制作方法: 1.找一个废弃的罐装饮料桶(如1.25升的可乐瓶子),整齐地剪去盖子的部分,把蜡削入桶中。 2.把桶放人热水中,并搅拌里面的蜡,使之全部熔化。最好用开水。不过要请父母帮忙,或在父母的监护下进行这个步骤。 3.把熔化的液体倒人一个形状好看的容器(比如放小块儿巧克乃的心形框)中。不要倒得太多哟。至于原因嘛,往下看。当然了,你要先在容器中放入作蜡烛芯的线。 4.原来的蜡冷却悟,阿依照卜面的方法把熔化的彩色蜡笔液倒入其中(彩色蜡笔这个时候派上用场了)。这样把不同颜色的蜡一层层加上去,好看的蜡烛就做成了。 7、自制壁挂花篮 材料与工具:雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。 制作方法: 1. 将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下,剪成莲花状,翻转向下和瓶身粘成底座。 2. 在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环,仍套在瓶身上。 3. 去掉瓶颈,在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条,和3厘米宽的窄带若干条。 4. 用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹?如图 3?,然后将这些窄条向外翻折,由下向上插入绿色环中。 5. 取另一只饮料瓶,利用瓶身,用剪刀剪出6片17厘米长的蒴叶。 6. 将花篮钉在墙上,插入叶子、鲜花,壁挂式花篮就做成了。 8、自制蟑螂捕捉盒 取一张220×150(mm)的硬纸板。 捕捉盒最重要的部分为捕捉面。取一张塑料膜,剪成与盒底相同大小,涂上粘合剂铺在盒底上。蟑螂能否被捉,关键在于粘合剂。粘合剂有两个作用:一是将蟑螂引入盒内,二是将其粘牢在捕捉面上。引诱剂的调制:将40%的肉粉、50%的面粉、10%的豆饼混合,总量在20克左右,拌好待用。粘合剂是20克松香与10克菜油混合,加热至胶状后,把引诱剂与粘合剂混合搅拌均匀,即制成了粘合剂。 把调好的上述糊状物均匀地涂在已衬上塑料膜的捕捉面上,再按原先画好的虚线向内折,最后把舌片b插在凹口a内。 由于松香与菜油混合物的不干性,可使诱饵的粘性长达一个星期。将捕捉盒置于蟑螂出没的地方,因为盒内较暗,兼有蟑螂喜欢的诱饵,所以蟑螂会爬进盒内争食诱饵,被粘其上。粘满后,既可将纸盒压扁弃之,又可揭去塑料膜,调换涂有诱饵的塑料膜,使盒子得以再次利用。 若将捕捉盒的尺寸扩大,并将粘合剂的成分稍作调整,加厚涂层便能制成纸制捕鼠器。

科学小发明

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我要一个有科技含量的科学小发明

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科学小发明怎么做

要做出科学小发明,需要先有创新思维和熟练的技术操作能力。首先我们要准备的工具有电池、磁铁和铜线圈。将同极的小磁铁(同为N或者同为S)分别贴在电池的正负极上。再将这个制作好的电池放入铜线圈中。这时候就会发现,电池不停的穿梭在铜线圈中了。小磁铁是这个实验的关键点,它们既产生了磁场,又充当了导体的作用,使铜线圈和电池的正负极接通,即使铜线圈内产生电流,此时通电的铜线圈根据电磁感应定律和右手法则,产生磁场。1.确定发明目标首先,需要确定想要解决的问题以及希望发明出的产品是什么样子。一些创意应该与现实相关并且用。对于初学者,可以从简单的想法开始,逐渐提高难度并慢慢探索深入领域。2.进行市场调研在确定发明目标后,进行市场调研也是很重要的步骤。了解市场上类似产品的需求、成本和竞争情况,有助于更好地制定发明方案。需要注意的是,避免直接抄袭已有设计,要通过创新来区别于竞争对手。3.设计和制作原型制定发明方案后,需要将其转化为可执行的设计方案。这里需要多次讨论验证,确定最终的设计。然后就需要用工具进行设计.sketchup,Fusion360三维建模,平面图等都是可用的工具。最终确定后,制作出尽可能精确的实物原型。4.测试和改进制作好原型后,需要进行测试来确定其性能是否满足目标要求。在测试过程中可以发现产品的缺陷,并逐渐优化。通过制作出更好的原型和不同版本,能提出不同的解决方案。5.获得专利如果最终的发明创意成功并且能够被市场接受,申请专利可以保护发明人的权益。获得专利的过程需要根据当地的专利法规进行操作。这样就能为自己的发明增加价值。总之,制作一件科学小发明需要掌握创新思维、设计和制作技能以及不断改进产品能力。

科学小发明制作方法

身边有小镜子吗,如果有两块方形的就做个潜望镜吧,也就是潜艇里用的那种,把它简化了。先用硬纸做个Z形方筒,把两镜子平行粘于适当位置,(图片可以去http://hi.baidu.com/zlsfly看)其中镜子与水平面夹角为45度,至于两镜子距离可以根据你想做的潜望镜长度而定……为了简单,就做镜子长度的5倍长。

科学小发明制作方法

你是MM还是GG

什么是科学小发明

科学方面的、以前没有的东西。

科学小发明小制作

自制热水动力船,用铝皮做一个船壳(长10cm可随实际变更),如嫌麻烦,可用其它材料制作,但必须耐高温,等说到后面你就知道原因了。再用细铜管(5mm左右,用冰箱里的也行,可到废品收购站买一节,20cm,可随实际变更);将铜管中部盘成螺旋形,再在船中部放一个清凉油盒子,在船头、船尾各钻个洞,接上铜管两头,用101快干胶密封,整船制作完毕,试机:向清凉油盒子里加一些酒精,点燃后将船放入水中,水进入铜管后在螺旋处被加热后流出,即产生推力,以前我在一个视频上看到过,现在找不到了,否则用不着写这么多了,视频又清楚又简单,绝对成功!

简单易做的科学小发明

做1个水果电池!!!!!

实践作业:科学小制作 小发明,不限范围,只要求简单简单再简单!!!急用!!!

我想问一下,你是做什么用的?如果是小学,初中,高中的科学和技术工作,然后我教给你我以前的获奖作品是使用的洗涤剂瓶,做一盏小灯。 节7号电池线开关和洗涤剂瓶可乐或矿泉水瓶上的小灯泡。头部件少喝酒时,遮阳尾时,灯座和灯泡和开关的线固定住最后的后盖内通过。非常细腻学校的老师都是上了年纪的一代。他们喜欢原来的手工打麻烦点A

科技小发明(初一)怎么做,原创!一定要原创!

制作不倒翁方法一[材料]:乒乓球、胶皮球、白乳胶、碎布或碎彩纸,橡皮泥[制作过程](1)将胶皮球的顶端开一个直径为3厘米的孔,从孔口向球底部装进相当于球体三分之一左右橡皮泥做不倒翁的身体。(2)用白乳胶把乒乓球粘到胶皮球的小圆孔上,做不倒翁的头部。(3)用布角或彩纸剪出不倒翁的五官和四肢分别帖在头和身体上。方法二[材料]米、碗、筷子、卫生纸、鸡蛋[制作过程](1)用筷子在鸡蛋的顶端上戳一个洞,用筷子搅乱蛋清与蛋黄,让蛋黄和蛋清流进碗里去,用水冲洗、用卫生纸擦干。(2)往鸡蛋刚戳破的小洞里倒进一些米,再倒点胶水,让米固定在鸡蛋里面的一端。(3)用彩纸做了一顶圆圆的小帽子。(4)把小帽子粘到鸡蛋顶端的洞口上。(5)给不倒翁画上一张脸、眼睛、鼻子、嘴巴。方法三[材料]硬纸片、乒乓球、钢珠或玻璃球、彩笔、美工刀、乳胶[制作过程](1)用纸片制作一个圆柱形圆桶。(2)将乒乓球平分成两半,先将其中一半粘在圆筒的一端。(3)将钢珠或玻璃球(钢珠或玻璃球可以在里面自由滚动)放在圆筒中,然后将另一半乒乓球粘到圆筒的另一端,把小熊猫的身体组装好。(4)在圆筒的外面画上自己喜欢的动物头像。一个会翻跟头的小动物就做成了,将它竖直放到一个页面上,轻轻一推,它就会翻着跟头往前走。做小鼓制作方法:(1)取一只空的瓶子(如:冰红茶),剪掉两头留下中间一段.(要1、2分米的样子吧,反正要中间部分)(2)取玩具的气球(就是那个吹的,要大一点,好看一点的颜色吧),剪掉吹的那个口子,留下大的一部分。蒙在剪好的瓶子的两头绷紧,(要注意别弄坏了,也可以多买一个,以防万一)并用细绳扎牢.用一个短点的筷子,(可以用皱纹纸包一圈,做装饰)轻轻敲击气球的膜,就会振动发声,小鼓做好。(3)取一个小漏斗(可以用硬纸片做),罩在小鼓一头的气球的膜上,这时用手轻轻扣击另一头的皮膜,使漏斗口对准点燃的蜡烛就会发现蜡烛的火焰倾斜抖动,甚至熄灭。带刷子的干净橡皮擦 写错了字,要用橡皮擦。擦完后,纸上总会留下不少碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹,都不卫生而又麻烦。做一块干净橡皮擦就不会这样麻烦了。 材料:大橡皮、废毛笔。 工具:剪刀、胶水。 制作方法: 1.在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔 2.把废毛笔的笔头拆下来,洗净晾干。 3.把毛笔头的尖端剪去,使它变成一把小刷子 4.把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里,用胶水粘牢 好,干净橡皮擦做成了。每当擦完橡皮后,你就可用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫”拢,再倒进废纸篓里。 自制潜水艇,一个饮料瓶,盖子个和瓶身各扎个孔,用针筒通过一段管子连在盖子的孔上,将瓶子里放进适量的水,在把瓶子放水槽里,抽拉针筒,筒里要有气,不然起不来的,瓶子就会上下浮动的

科技小发明手工小制作方法大全

科技小发明手工小制作方法大全如下:1、将一只废易拉罐(如露露饮料罐)起掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中。2、找一个合适的塑料盖(如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上),在盒盖中央挖一个圆形小洞,洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。3、取一段寻线两端剥去线皮,一端绕在灯座上,另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下,灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。4、使用时,用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上,手电筒就会发光,大拇指离开导线跳起,手电筒就灭了,使用非常方便。拓展资料:发明是应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果。在知识产权领域,发明是《专利法》保护的其中一种专利类型,是指对产品、方法或其改进所提出的新的技术方案。为了满足人们日常生活的需要,发明成果提供前所未有的人工自然物模型,提供加工制作的新工艺、新方法,以及机器设备、仪表装备和各种消费用品,有关制造工艺、生产流程和检测控制方法的创新和改造。1888年,达尔文曾给科学下过一个定义:“科学就是整理事实,从中发现规律,做出结论”。达尔文的定义指出了科学的内涵,即事实与规律。科学要发现人所未知的事实,并以此为依据,实事求是,而不是脱离现实的纯思维的空想。至于规律,则是指客观事物之间内在的本质的必然联系。因此,科学是建立在实践基础上,经过实践检验和严密逻辑论证的,关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。发明是应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果。产品之所以被发明出来是为了满足人们日常生活的需要。发明可分为有用发明和无用发明。发明的成果或是提供前所未有的人工自然物模型,或是提供加工制作的新工艺、新方法。机器设备、仪表装备和各种消费用品以及有关制造工艺、生产流程和检测控制方法的创新和改造,均属于发明。

科技小发明论文

在当今工业领域和交通工具上被广泛应用的内燃机为我们提供了巨大的便利,但随着它的应用,许多弊端也日益暴露出来。传统内燃机是要“喝油”的,在大量地消耗化石燃料的同时,其排放的尾气对环境的改造直至破坏不可避免,如“城市热岛效应”、“全球温室效应”等。 我想如果在传统内燃机中有电磁的介入,它的生命力将继续旺盛。具体的设计思路简单来说是这样的:可以在内燃机活塞上改装上一种线圈,线圈内插有一衔铁,活塞和衔铁仍是可往复运动的整体;另将一线圈(线圈中仍插有衔铁)装在内燃机汽缸顶部火花塞位置,与内燃机为一整体固定不动。这样,分别将一定频率的交流电接入两个线圈(两个线圈以及供电装置相互独立),通过调整交流电的频率,来改变两个线圈中衔铁的极性,从而使两衔铁在交流电的前半周期内同名排斥、后半周期异名吸引,通过排斥吸引过程带动活塞,活塞再通过连杆带动曲轴,曲轴再将活塞的往复运动变成旋转运动,实现电能到机械能的转化,而且可方便地通过调节电子线路改变交流电频率来调节机器的功率(相当于加、减油门)。

简单科学小发明制作过程是什么?

自制壁挂花篮:材料与工具:雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。制作方法:1、将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下,剪成莲花状,翻转向下和瓶身粘成底座。2、在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环,仍套在瓶身上。3、去掉瓶颈,在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条,和3厘米宽的窄带若干条。4、用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹?如图 3 ,然后将这些窄条向外翻折,由下向上插入绿色环中。5、取另一只饮料瓶,利用瓶身,用剪刀剪出6片17厘米长的蒴叶。6、将花篮钉在墙上,插入叶子、鲜花,壁挂式花篮就做成了科学小发明:科学小发明是根据少年儿童已有的科学技术知识和实际能力,在日常学习、生活、工作和劳动中,对那些感到不方便、不称心的东西,加以改进、改革和创新。科学小发明是实用新型的"身边科学"。特点:一,前人所没有的;二,先进的;三,经过实践证明可以应用的。

小学六年级的科技小发明,急! 比较简单的 材料一般家庭都有的!!!!!!!!11

创新小发明制作方法1、自制羽毛球 准备材料:空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只。 制作过程: 1.取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下; 2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一份剪成大小一致的花瓣形状; 3.将泡沫水果网套套在瓶身外,用橡皮筋固定在瓶口处; 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子,塞进瓶口,塞紧并露出1厘米左右; 5.剪下半只乒乓球,将半球底面覆在瓶口上,四边剪成须状,盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后,一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打,看看效果怎么样? 2、自制香皂纸 制作材料和工具: 吸湿性较好的白纸,小块香皂,一支毛笔和一次性饮料罐。 制作方法: 先把香皂切碎后放在罐里,盛上适量的水后把杯子放在炉上加热,等香皂融化,将白纸裁成火柴盒大小,一张张涂透皂液,再取出阴干就成了香皂纸。 3、自制热气球 1.首先我们用软纸裁出6~8个叶状的纸片。 2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面 创新小发明制作方法1、自制羽毛球 准备材料:空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只。 制作过程: 1.取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下; 2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一份剪成大小一致的花瓣形状; 3.将泡沫水果网套套在瓶身外,用橡皮筋固定在瓶口处; 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子,塞进瓶口,塞紧并露出1厘米左右; 5.剪下半只乒乓球,将半球底面覆在瓶口上,四边剪成须状,盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后,一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打,看看效果怎么样? 2、自制香皂纸 制作材料和工具: 吸湿性较好的白纸,小块香皂,一支毛笔和一次性饮料罐。 制作方法: 先把香皂切碎后放在罐里,盛上适量的水后把杯子放在炉上加热,等香皂融化,将白纸裁成火柴盒大小,一张张涂透皂液,再取出阴干就成了香皂纸。 3、自制热气球 1.首先我们用软纸裁出6~8个叶状的纸片。 2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。 4、自制手电筒 具体制作方法是:将一只废易拉罐(如露露饮料罐)起掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖(如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上),在盒盖中央挖一个圆形小洞,洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮,一端绕在灯座上,另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下,灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时,用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上,手电筒就会发光,大拇指离开导线跳起,手电筒就灭了,使用非常方便。 5、自制太阳灶 找一个大号手电筒上的凹面反光碗,用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体,直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔,穿入一根直径相当于孔径的铁丝,然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°,各留5厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内,再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖,一头插在反光碗中央的圆柱上,另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下,让反光碗朝着太阳方向,然后,耐心调节竹签长度,让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久,土豆就会被太阳光烤熟,发出香味。 6、自制 彩色蜡烛 材料:彩色蜡笔、蜡 制作方法: 1.找一个废弃的罐装饮料桶(如1.25升的可乐瓶子),整齐地剪去盖子的部分,把蜡削入桶中。 2.把桶放人热水中,并搅拌里面的蜡,使之全部熔化。最好用开水。不过要请父母帮忙,或在父母的监护下进行这个步骤。 3.把熔化的液体倒人一个形状好看的容器(比如放小块儿巧克乃的心形框)中。不要倒得太多哟。至于原因嘛,往下看。当然了,你要先在容器中放入作蜡烛芯的线。 4.原来的蜡冷却悟,阿依照卜面的方法把熔化的彩色蜡笔液倒入其中(彩色蜡笔这个时候派上用场了)。这样把不同颜色的蜡一层层加上去,好看的蜡烛就做成了。 7、自制壁挂花篮 材料与工具:雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。 制作方法: 1. 将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下,剪成莲花状,翻转向下和瓶身粘成底座。 2. 在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环,仍套在瓶身上。 3. 去掉瓶颈,在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条,和3厘米宽的窄带若干条。 4. 用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹

科学小发明

做个投石机吧,肯定能得到同学们的赞扬投石机的材料很好找:方便筷,吸管,小皮筋,铁丝和石块做一个两边是三角形,地面是长方型的小支架,支架结合部位用皮筋缠紧。拿一截习惯套在一根筷子上用皮筋把筷子两端固定在两个三角形支架的顶部。用皮筋吧一双筷子绑在吸管上,筷子一端用铁丝穿孔做钩子,另一端用铁丝做一个炮弹发射装置。大石块和小石块用皮筋扎起来,底部要在加一根筷子,用来加固投石机支架好了投石机制作完成,可以装小石块发射了如果觉得不详细就加我的Q:1005026945我还有很多

这个科学小发明最好简单一点,能解决生活中的麻烦。谢谢了

什么发明啊,用作什么的

有哪些实用性的科学小发明?

  带刷子的橡皮擦  材料:大橡皮、废毛笔。 工具:剪刀、胶水。  制作方法:  1在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔   2、把废毛笔的笔头拆下来,洗净晾干。  3、把毛笔头的尖端剪去,使它变成一把小刷子  4、把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里,用胶水粘牢 好,干净橡皮擦做成了。每当擦完橡皮后,你就可用刷子轻轻地把纸上的碎屑"扫"拢,再倒进废纸篓里。

科技小发明小制作

做一个简易鞋托用料:大的废饮料瓶方法:把废饮料瓶从底部破开,上面部分小一点.下面部分不动.这样就可以把两只鞋叠在一起了.

科技小发明

电动甩干拖把

谁有简单易做的科学小发明?

不会

怎样制作科学小发明

预防水满科技小发明的制作方法:1.首先用一根铁条绕成U形穿插上一块泡沫块;2.接着在铁条两边末端处粘上一块小木板,再粘上两条绕成S形的铜线;3.然后将电池和一个蜂鸣器连接一起,再焊接到两条铜线上,只需两条铜线连接就能让蜂鸣器响起;4.然后在泡沫块上粘多一块带有铁环的泡沫块;5.最后再给这个装置粘上一个木夹子,当水满时,泡沫块会随着液面的升高而接触到铜线,利用铁环接通蜂鸣器的电源,达到提示的效果。怎样进行发明呢?1.加一加。把一件物品加大一点,加长一点,加高一点,或者把功能增多一点,使物品在形态上、功能上、尺寸上有所变化,便于使用,解决生活中的实际问题。如:笔+橡皮=带橡皮的笔;知温奶瓶=奶瓶+温度计。2.减一减。把一件物品减小一点、减轻一点、减低一点,使它的形态、功能发生变化。如近视眼患者载上眼镜很不方便,科学家发明了微型隐形镜片,装在眼睛内,更方便了。3.扩一扩。把一个物品放宽一点,扩大一点,使它的功能产生明显的变化。一般的邮筒只有一个或二个投递口,信投进去以后都混在一起,先拣后分,费时又费力。上海的李文彪同学设计了一个新式邮筒。这个邮筒有三个投递口,分别投寄本市、外地和航空邮件。邮筒里分成三格,而且能旋转。这样,邮递员开门取住时,只要转内格,就可以按类取信了。这样收信后不用再拣就省事多了。4.变一变。改变物品的形状、尺寸、颜色、味道、音响等,引起人们新的感觉,更有使用价值,更受消费者的欢迎。杭州的秦路同学见老师用墨汗在红纸上写字时,由于纸上有油脂,墨汁不吸附,书写起来很困难。他经过多次试验,对现有墨汗的配方进行了一些改进,增加了去掉油腻作用的原料,一种新型的多用途墨汁问世了。这种墨汗既能在红纸上书写,还可以在塑料用品、陶瓷上直接书写。5.学一学。通过学习、模仿别的产品的开关、结构、颜色、性能、规格、功能、动作来实现新的发明,俗称移植法。我们来看看在第四届全国青少年发明创造比赛中获得三等奖“好客鞋”的前世今生:一天,魏强同学跟爸爸到一个朋友家做客,一进门就把他给难住了:主人家铺着地毯,不换鞋显得不礼貌。换鞋吧,脚又有臭味。回家后,魏强就想:如果有一种拖鞋,不用脱下脚上的鞋就能穿,那该多好!后来,他从旅游鞋上的尼龙搭扣得到启发:将拖鞋上的鞋袢装上尼龙搭扣,一按就搭上,一掀就拉开,要肥要瘦不就可以调节了吗?就这样他动手实践,小发明问世了。其实他就是将别人发明的尼龙搭扣移植到拖鞋上,但使拖鞋有了新的功能,尼龙搭扣也有了新用途,这项小发明也就具备了新颖性。6.代一代。材料的代用、方法的代用、商品的代用、工具的代用。7.反一反。把某一事物的形态、性质 、功能反一反,发明出新的物品。许多新产品往往是上与下、里与外、左与右、前与后、横与竖反一反。

初中科学小发明

《科学小发明小制作——书桌阅读板》读书的时候,往往需要两手扶着书本,尤其是厚书本,手一离开就会合拢,这对做笔记很不方便。日本宫城县的一位中学生本木聪利用废旧材料,制作了一块书桌阅读板,可以让你在读书时把双手解放出来。阅读板由两块薄板组成,薄板中间的上下都开有一条槽,对准后分别用金属片限位,就可以左右滑动,适应不同大小的书本。阅读板的左右两端都装有一个铁皮书夹,夹住书本的两边。这样,你可以一边读书,一边吃零食、喝饮料,不用担心书页自动合拢了。要是在水平桌面上读书,最好在阅读板背后的上方装一根木条,使书本倾斜,阅读更舒服。 《科学小发明——简洁的小手电!》7号电池,平常使用的小电线,一个小灯泡,把小电线用胶布粘住电池的底部,用胶布固定好,在把另一头的小电线饶在小灯泡上,在用胶带固定好!把灯泡放在电池的上面就可以亮了,现在就做成了做简洁的小手电!

科学小发明怎么做

科学小发明的做法如下:1、电池一定要选择可以被磁铁吸着的。2、磁铁尽量和电池直径相同并有可导电的金属镀层的。3、吸在电池负极上并保证不会短路。4、铜线折成如图的形状,也可以折成更有趣的线条。5、需要注意,铜线下方的两个边不能同时接触磁铁,要留有一段空隙。6、调整上下高度使电流可以在某时刻通过一边的铜线产生回路。7、将铜线放在电池上。8、小电机开始旋转了,有兴趣的朋友自己试一试吧。科学,是建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序知识系统,是以系统化和公式化了的知识。根据这些(科学)系统知识所要反映对象的领域,主要可分为自然科学、社会科学、思维科学、形式科学和交叉科学。科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序的知识系统,是已系统化和公式化了的知识。其对象是客观现象,内容是形式化的科学理论,形式是语言,包括自然语言与数学语言。

简单的科学小发明

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发明故事简短科学家发明的小故事

牛顿一人在家中的果园中,由于边走路边思考问题,无意间撞到园中的苹果树,这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。牛顿突然从问题中醒悟过来,捡起了苹果,这时他又陷入一个问题:为什么苹果会落到地上,而不是飘上天空。最终牛顿提出一个最简单的现象产生的举世定律:万有引力.

科学发明的名言警句有哪些

1、遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。——朱清时2、在科学上,每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路,就是对于科学的一大贡献。 ——爱因斯坦3、科学研究工作,尤其富于创造性的意义,尤其是要依靠自力更生。当然,自力更生并不等于封锁自己。 ——李四光4、科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。 ——郭沫若5、对新的对象必须创出全新的概念。 ——柏格森6、科学技术是第一生产力。—— 邓小平7、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。 ——李政道

科学家发明的名言警句

科学家发明的名言警句1、科学的基础是健康的身体。——居里夫人2、科学没有国境,但科学家有祖国。——巴斯德3、我愿用我全部的生命从事科学研究,来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。——巴甫洛夫4、万事开头难,每门科学都是如此。——马克思5、真理可能在少数人一边。——柏拉图6、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。——爱迪生7、目前的时代,真理是那样晦暗不明,谎言又是那样根深蒂固,以致除非我们热爱真理,我们便不会认识真理。——帕斯卡8、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。——契诃夫9、只有顺从自然,才能驾驭自然。——培根10、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。 ——华罗庚11、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒12、我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。——居里夫人13、在真理的认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的嬉笑中垮台!——爱因斯坦14、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。——高尔基不经巨大的困难,不会有伟大的事业。——伏尔泰15、谬误的好处是一时的,真理的好处是永久的;真理有弊病时,这些弊病是很快就会消灭的,而谬误的弊病则与谬误始终相随。——狄德罗16、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水——爱迪生17、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛 克18、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯19、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼20、知识就是力量。——培 根21、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡22、凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。——爱因斯坦23、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫24、知识有两种,其一是我们自己精通的问题;其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。——约翰生25、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格26、没有侥幸这回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。——爱因斯坦27、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦28、凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。——爱因斯坦29、知识是珍宝,但实践是得到它的钥匙。——托马斯·富勒30、社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——恩格斯——恩格斯31、最初偏离真理毫厘,到头来就会谬之千里。——亚里士多德32、历史告诫我们说,一种崭新的真理惯常的命运是:始于异端,终于迷信。——赫胥黎

科学家发明的故事200字

1747年,法国工程师弗朗索瓦o弗雷诺制造出世界上最早的雨衣。他利用从橡胶木上获得的胶乳,把布鞋和外套放在这种胶乳溶液中进行浸涂处理后,就可以起到防水的作用。 在苏格兰橡胶厂的麦金托什因生活窘迫,无力购买雨具,每逢雨天,只能冒雨上下班。一天,他不小心将橡胶汁沾满衣裤,怎么也擦不掉,只好穿着这射脏衣服回家。室外阴雨绵绵,麦金托什回到家却惊喜地发现,穿在里面的衣服一点没有湿,他索性将橡胶汁涂满全身衣服。这就是世界上第一件胶布雨衣。

有哪些科学家的发明故事?

爱迪生发明电灯。瓦特发明蒸汽机。贝尔发明电话。富兰克林发明避雷针。布什内尔发明潜水艇。莱特兄弟发明飞机。爱迪生发明电灯的故事:爱迪生是铁路工人的孩子,小学未读完就辍学,在火车上卖报度日。但他是一个勤奋的人,喜欢做各种实验,制作出许多机械。他对电器感兴趣,自从法拉第发明电机后,爱迪生就决心制造电灯,为人类带来光明。爱迪生在认真总结了前人的失败经验后,制定了详细的试验计划,分别在两方面进行试验:一是分类试验1600多种不同耐热的材料;二是改善抽空设备,使灯泡有高真空度。爱迪生将1600多种耐热发光材料逐一地试验下来,唯独白金丝性能量好,但白金价格贵得惊人,务必找到更适宜的材料来代替。1879年,几经实验,爱迪生最后决定用炭丝来做灯丝。他把一截棉丝撒满炭粉,弯成马蹄形,装到坩锅中加热,做成灯丝,放到灯泡中,再用抽气机抽去灯泡内空气,电灯亮了,竟能连续使用45个小时。就这样,世界上第一批炭丝的白炽灯问世了。

你知道在李约瑟这本中国科技史中所提到的26项发明是哪些吗

英国著名科学技术史家李约瑟在《中国科学技术史》中所列举的26项中国古代重要发明包括: 1龙骨车;2石碾和水力在石碾上的应用;3水排;4风车和簸扬机(旋转风扇或扬谷机);5活塞风箱; 6平放织机和提花机;7缫丝、纺织和调丝机; 8独轮车;9加帆手推车;10磨车; 11马具胸带和套包子;12弓弩;13风筝; 14竹蜻蜓和走马灯;15深钻技术;16铸铁的使用;17游动常平悬吊器;18弧形拱桥;19铁索吊桥; 20河渠闸门;21造船和航运方面的无数发明; 22船尾的方向舵; 23火药以及和它有关的一些技术;24罗盘针; 25纸、印刷术活字印刷术和26瓷等。

中提到的26项发明是哪些

中国古代科技发明灿若星辰,对中国和世界科技发展的贡献巨大。世界著名科技史家李约瑟博士曾经列举了中国传入西方的26项技术,为什么是26项呢,王渝生说,那是因为李约瑟用完了从A到Z排序的26个字母,所以是26项技术;美国学者坦普尔在《中国发明与发现的国度》一书中详细描述了"中国领先于世界"、"西方受惠于中国"的中国古代100项技术发明。 王渝生说,在造纸术、指南针、火药、活字印刷术四大发明,中医中药、10进位值制、赤道坐标系、雕版印刷术新四大发明之外,瓷器、丝绸、金属冶铸、深耕细作等影响世界科技发展的中国古代发明还可以列举出许多,他们与四大发明、新四大发明具有同样的意义。弘扬中国古代文明,通过研究历史、科技史发掘更多的古代发明,意义在于以史为鉴,古为今用,服务现实,创造未来。 http://www.ztjkj.com/13-qktext.asp?NewsID=202&BigClassID=24&SmallClassID=24&SpecialID=26

李约瑟的《中国科学技术史》中所提到的26项发明是哪些?

英国著名科学技术史家李约瑟在《中国科学技术史》中所列举的26项中国古代重要发明包括: 1龙骨车;2石碾和水力在石碾上的应用;3水排;4风车和簸扬机(旋转风扇或扬谷机);5活塞风箱; 6平放织机和提花机;7缫丝、纺织和调丝机; 8独轮车;9加帆手推车;10磨车; 11马具胸带和套包子;12弓弩;13风筝; 14竹蜻蜓和走马灯;15深钻技术;16铸铁的使用;17游动常平悬吊器;18弧形拱桥;19铁索吊桥; 20河渠闸门;21造船和航运方面的无数发明; 22船尾的方向舵; 23火药以及和它有关的一些技术;24罗盘针; 25纸、印刷术活字印刷术和26瓷等。

钱学森有些什么成就?他搞出什么发明了吗?

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科学家发明一些东西的小故事

富兰克林7岁时,有一次过节,大人们给了他许多钱。富兰克林打算用这笔“巨款”去商店买一些玩具。半路上,他看到一个男孩很神气地吹哨子,他当时完全被这个哨子迷住了,就用自己所有的钱换了那个男孩的哨子。回到家里,富兰克林十分得意地吹着哨子满屋子转,却打扰了全家人。他的家人知道他这笔交易后告诉他,为了这个哨子,他付出了比它原价高4倍的钱,并让他明白,这些多付的钱,是可以买到更多更好的东西的。 爱迪生 一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的“发明大王”。 爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。 “浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。” 一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。 过了好半天,他问:“容量多少? ”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。” 助手立刻读出了数字。 爱迪生 说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。 爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!” 爱迪生未成名前是个穷工人。一次,他的老朋友在街上遇见他,关心地说:“看你身上这件大衣破得不象样了,你应该换一件新的。” “用得着吗?在纽约没人认识我。” 爱迪生毫不在乎地回答。 几年过去了,爱迪生成了大发明家。 有一天,爱迪生又在纽约街头碰上了那个朋友。“哎呀”,那位朋友惊叫起来,“你怎么还穿这件破大衣呀?这回,你无论如何要换一件新的了!” “用得着吗?这儿已经是人人都认识我了。” 爱迪生仍然毫不在乎地回答。有一天,天刮着大风暴。风撒野地呼号着,尘土飞扬,迷迷漫漫,使人难以睁眼。牛顿认为这是个准确地研究和计算风力 的好机会。于是,便拿着用具,独自在暴风中来回奔走。他踉踉跄跄、吃力地测量着。几次沙尘迷了眼睛,几次风吹走了算纸, 几次风使他不得不暂停工作,但都没有动摇他求知的欲望。他一遍又一遍,终于求得了正确的数据。他快乐极了,急忙跑回家去 ,继续进行研究。有志者事竟成。经过勤奋学习,牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础。不久,牛顿的数学高塔就建成了,

科学发明的小故事

高跟鞋 15世纪的一位威尼斯商人经常要出门做生意,又担心妻子会外出风流。一个雨天,他走在街道上,鞋后跟沾了许多泥,因而步履艰难。商人由此受到启发,因为威尼斯是座水城,船是主要的交通工具,商人认为妻子穿上高跟鞋将无法在跳板上行走,这样就可以把她困在家里。岂料,他的妻子穿上这双鞋子,感到十分新奇,就由佣人陪伴,上船下船,到处游玩。高跟鞋使她更加婀娜多姿,讲求时髦的女士争相效仿,高跟鞋便很快地盛行起来了。 雨衣 1747年,法国工程师弗朗索瓦o弗雷诺制造出世界上最早的雨衣。他利用从橡胶木上获得的胶乳,把布鞋和外套放在这种胶乳溶液中进行浸涂处理后,就可以起到防水的作用。 在苏格兰橡胶厂的麦金托什因生活窘迫,无力购买雨具,每逢雨天,只能冒雨上下班。一天,他不小心将橡胶汁沾满衣裤,怎么也擦不掉,只好穿着这射脏衣服回家。室外阴雨绵绵,麦金托什回到家却惊喜地发现,穿在里面的衣服一点没有湿,他索性将橡胶汁涂满全身衣服。这就是世界上第一件胶布雨衣。 剃须刀 1828年谢菲尔德制成一边有保护的刀片,这是安全刀片的前身。 1895年,美国一位推销员吉列偶遇发明家佩因特。佩因特希望赚大钱,想发明一种从从都需要而且一次性使用的东西。一天,吉列刮胡子,发现剃刀的刀片正适合这种构想。他设计出种安全剃刀夹持柄,但找不到能制成薄刀片的厂家。到1901年,他遇见机械师卡森,才解决了技术问题,使锄形刀架与双刃可换刀片合成一体,并申请了专利。早在1900年,电动剃须刀已在美国获得专利,但第一种适于商业制造的电动剃须刀是由美国退役陆军上校希克设计,并于1928年获得专利的。 镜子 我们的祖先早在2000多年以前就制出了精美的"透光镜"。 14世纪初,威尼斯人用锡箔和水银涂在玻璃背面制镜,照起来很清楚。15世纪纽伦堡制成凸透镜,是制玻璃时在内部涂上一层汞剂而成。 现代镜子是用1835年德国化学家利比格发明的方法制造的。把硝酸银和还原剂混合,使硝酸银析出银,附在玻璃上。 拉链 拉链是1891年由美国芝加哥机械师贾德森最先发明的。贾德森为了解除每天系鞋带的麻烦,就发明一种可以代替鞋带的拉链。这种拉链是由一排钩子和一排扣眼构成,用一个铁制的滑片由下往上拉,便可使钩子与扣眼一个依次扣紧。贾德森把样品送到1893年的哥伦比亚博览会上展出,得到好评,并因此取得了专利。 如今,拉链的品种不断增多,其应用不只限于日用品,而且已进入科研、医疗、军事等领域,被某些人誉为20世纪科技界的10大民明之一。

科学家发明的小故事有哪些?

1685~1687年,在天文学家哈雷的鼓励和赞助下,牛顿发表了著名的《自然哲学的数学原理》,完成了具有历史意义的发现——运动定律和万有引力定律,对近代自然科学的发展,作出了重大贡献.1703年,当选为英国皇家学会会长.1727年3月27日,逝世于伦敦郊外的一个小村落里. 牛顿, 12岁他在格兰撒姆的公立学校读书时,就表现了对实验和机械发明的兴趣,自己动手制作了水钟、风磨和日晷等.1661年,牛顿就读于剑桥大学的三一学院,成了一名优秀学生.1669年,年仅27岁,就担任了剑桥的数学教授.1672年当选为英国皇家学会会员. 牛顿不仅对于力学,在其他方面也有很大贡献.在数学方面,他发现了二项式定理,创立了微积分学;在光学方面,进行了太阳光的色散实验,证明了白光是由单色光复合而成的,研究了颜色的理论,还发明了反射望远镜. 牛顿一人在家中的果园中,无意间撞到园中的苹果树,这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。,这时他又陷入一个问题:为什么苹果会落到地上,而不是飘上天空。最终牛顿提出一个最简单的现象产生的举世定律:万有引力。 。 在长长的队列里排队等候时,他头脑还满是关于研究的事,叫到他的名字时他都没反应。正好旁边一熟人告诉他:“你的名字不是叫托马斯u2022爱迪生吗?”可他却说:“我在哪听到这个名字。哦!对了,这不是我的名字吗?” 由于爱迪生对许多事情感兴趣,他经常碰到危险。一次,他到储麦子的房子里,不小心一头栽到麦囤里,麦子埋住了脑袋,动也不能动了。他差一点死去,幸亏被人及时发现,抓住爱迪生的脚把他拉了出来。 起初,爱迪生发明的石蜡纸用于包装上,后来他尝试在上面刻出文字,在纸版下垫上白纸,再用墨水的滚轮从石蜡纸上滚一滚,白纸上出现清楚的字迹。之后又经过多次的改良试验,1876年,爱迪生开始量产他发明的复印机,一下子,团体都采用这种蜡纸油印机 有一次,他要把墙上的一幅旧画换下来,就搬来一架梯子爬上去。突然,从梯子上摔下来。摔到地上以后,他顾不得疼痛,马上想到:人为什么会笔直地掉下来呢?看来物体总是沿着阻力最小的线路运动的。爱因斯坦地走到桌边,把自己的这个想法记了下来。这对他正在研究相对论有很大的启发。 伽利略认为自己需要公开进行一次更有说服力的实证演示,让众人接受他的发现。据说,为了演示新发现,他站在著名的比萨斜塔顶上,从191英尺的高度同时扔下一个10磅的铅球和一个1磅的铅球。虽然无法确定他究竟是否在高塔上扔过铅球,但自由落体定律终成事实。 汤川秀树喜欢沉思,不好交际,但思想上勇于探索,敢于提出创见。他的预言,正如狄拉克正电子预言一样,显示了理论伪巨大威力。汤川理论推动了介子物理学的发展。他的成就促成了日本物理学的发展。。他领导的研究所成了生物物理学和宇宙学等新学科的中心。 全部是我自己整理的 从网上来的资料 自己删除补充 我就是把这个交个老师的 采纳我吧 我觉得可以了,恩恩!!

科学家发明的小故事 100字以上

  电灯的发明  灯是人类征服黑夜的一大发明。19世纪前,人们用油灯、蜡烛等来照明,这虽已冲破黑夜,但仍未能把人类从黑夜的限制中彻底解放出来。只有发电机的诞生,才使人类能用各色各样的电灯使世界大放光明,把黑夜变为白昼,扩大了人类活动的范围,赢得更多时间为社会创造财富。  真正发明电灯使之大放光明的是美国发明家爱迪生。他是铁路工人的孩子,小学未读完就辍学,在火车上卖报度日。爱迪生是个异常勤奋的人,喜欢做各种实验,制作出许多巧妙机械。他对电器特别感兴趣,自从法拉第发明电机后,爱迪生就决心制造电灯,为人类带来光明。  爱迪生在认真总结了前人制造电灯的失败经验后,制定发详细的试验计划,分别在两方面进行试验:一是分类试验1600多种不同耐热的材料;二是改进抽空设备,使灯泡有高真空度。他还对新型发电机和电路分路系统等进行了研究。  爱迪生将1600多种耐热发光材料逐一地试验下来,唯独白金丝性能量好,但白金价格贵得惊人,必须找到更合适的材料来代替。1879年,几经实验,爱迪生最后决定用炭丝来作灯丝。他把一截棉丝撒满炭粉,弯成马蹄形,装到坩锅中加热,做成灯丝,放到灯泡中,再用抽气机抽去灯泡内空气,电灯亮了,竟能连续使用45个小时。就这样,世界上第一批炭丝的白炽灯问世了。1879年除夕,爱迪生电灯公司所在地洛帕克街灯火通明。  为了研制电灯,爱迪生在实验室里常常一天工作十几个小时,有时连续几天试验,发明炭丝作灯丝后,他又接连试验了6000多种植物纤维,最后又选用竹丝,通过高温密闭炉烧焦,再加工,得到炭化竹丝,装到灯泡里,再次提高了灯泡的真空度,电灯竟可连续点亮1200个小时。电灯的发明,曾使煤气股票3天内猛跌百分之十二。  继爱迪生之后,1909年,美国柯进而奇发明了用钨丝代替炭丝,使电灯效率猛增。从此,电灯跃上新台阶,日光灯、碘钨灯等形形色色的灯如雨后春笋般登上照明舞台。  灯使黑暗化为光明,使大千世界变得更光彩夺目,绚丽多姿.  爱问为什么的孩子爱迪生  1847年2月11日,在美国俄亥俄州的一个叫米兰的小镇上,一个长着圆脸蛋、蓝眼睛、淡色的头发的小男孩降生了。男孩长得很秀气,跟妈妈像极了。但男孩的身体却很单薄,一副弱不经风的样子,娇嫩得让人心疼,可他的脑袋出奇的大,让人担心长大了自己的脖子都顶不动。  这个小男孩就是后来闻名世界的“发明大王”托马斯·阿尔伐·爱迪生。爱迪生祖居荷兰,父亲山墨尔是个勤劳耕作的农民,母亲当过乡村教师。他在家中排行第七,是最小的一个孩子,因此备受妈妈的宠爱。  爱迪生从小体质比较弱,三岁以前的一千多个日子,他不知得过多少次病,不知哇哇大哭过多少回,妈妈又是担心,又是着急,整天坐立不安。后来在妈妈耐心周到的照料下,爱迪生的身体一天天壮实起来。  爱迪生体质虽弱,却爱动脑筋。他的好奇心特别强,老爱问为什么,看见想不明的事情就问,问了就转着眼珠想。  “为什么锅上冒蒸气?”“为什么凳子四条腿?”“金子是什么?”父亲常常被儿子的问题弄得张口结舌。  小爱迪生爱“打破砂锅问到底”的兴趣得到了妈妈的充分肯定。妈妈当过小学的教师,她知道,好奇是打开神秘知识宝库的一把万能钥匙,没有好奇心的孩子成不了大器。所以每当爱迪生问她为什么时,妈妈总是微笑着,细心地开导他,把其中的道理讲给他听。这个时候,爱迪生总是歪着大脑袋,睁大眼睛听着,听完后,还会有一大堆新的“为什么”从他的头脑中冒出来。  爱迪生不仅爱问为什么,而且什么事都想亲自试一试,也闹过不少笑话。  四岁的时候,有一次,他和小伙伴们一起在大树下玩儿,不知是谁发现了树杈上有一个马蜂窝。  “窝里到底是什么样子的?”大家都摇摇头。  “不如我们把它捅下来瞧一瞧,好不好?”爱迪生向小伙伴们建议说。  “大马蜂会蛰人的,要捅你去捅!”小伙伴们都躲得远远的。  爱迪生一心想弄清楚其中的奥秘,于是找来一很长树枝,硬是把马蜂窝给捅了下来。顿时,一群大马蜂都向爱迪生涌来。片刻之间,爱迪生已被马蜂蜇得满脸红肿,几乎连眼睛都睁不开了,即使这样,他还要把蜂巢的构造看清楚。  还有一次,那是六岁的时候。一天早饭后,妈妈正在做针线活儿,爱迪生“咚”一下撞开了门,连跳带蹦跑进来了,吓得妈妈把手都扎了。  爱迪生气喘吁吁地问:“妈妈,大母鸡趴在鸡蛋上做什么呀?”  妈妈笑着说:“在孵小鸡呀。鸡妈妈就是用自己的体温、用自己的身体一天天将鸡娃娃孵出来的。”  “噢,原来是这样,太有趣了。”爱迪生拍拍大脑袋,一脸恍然大悟的表情,推开门出去了。  到了中午吃饭的时候,也不见爱迪生的踪影。妈妈很着急,一家人四下寻找。一直到傍晚时分,大家才发现这个小家伙竟然在院鸡舍旁边做了个“窝”,里面放了几个鸡蛋,他正小心翼冀地趴在鸡蛋上,一动也不动。  妈妈看他专心致志的样子问:“孩子,你在做什么呢?”“我在孵小鸡呢!”他一本正经地回答。  一家人笑得前仰后台,想不到他居然饿着肚子,从早到晚趴在鸡蛋上,整整“孵”了一天。就是如此浓厚的兴趣以及超人的耐心,成了爱迪生一生事业成功的重要因素。  这是一个非常有趣的故事:爱迪生得知母鸡在孵小鸡时,学着母鸡的样子蹲在草堆里孵小鸡。这个可笑的行为充分体现了他善于观察、善于思考、敢于实践的优秀品质。  一  爱迪生在几十年间几乎每天工作十几个小时。爱迪生在七十五岁的时候,还每天准时到实验室上班。有个记者问他:“爱迪生先生,你打算什么时候退休呢?”爱迪生为难地说:“糟糕,这个问题,我活到现在还没有来得及考虑呢!”  二  爱迪生未成名前是个穷工人。一次,他的老朋友在街上遇见他,关心地说:“看你身上这件大衣破得不象样了,你应该换一件新的。” “用得着吗?在纽约没人认识我。” 爱迪生毫不在乎地回答。几年过去了,爱迪生成了大发明家。有一天,爱迪生又在纽约街头碰上了那个朋友。“哎呀”,那位朋友惊叫起来,“你怎么还穿这件破大衣呀?这回,你无论如何要换一件新的了!” “用得着吗?这儿已经是人人都认识我了。” 爱迪生仍然毫不在乎地回答。  三  1862年8月,一天早晨,爱迪生正在某个小车站上卖报。猛一抬头,只见一个三四岁的小男孩蹲在铁轨旁玩石子,一列货车正朝他飞驰而来。爱迪生“哎呀”一声,扔下报纸,奋不顾身地冲下站台,一把抢出小孩。这时候,火车擦着他的耳朵呼啸而过。好险哪!爱迪生抱着小男孩摔倒在铁轨旁,他的脸和手被划破了,然而,孩子得救了。  小男孩的爸爸叫麦肯基,是这个站的站长,他是一位优秀的报务员。麦肯基亲眼看到这惊险的场面,感动得话都说不连贯了:“谢……谢谢,谢谢你救……救了我的孩子!”  爱迪生却毫不在意地笑了笑,他从地上捡起报纸,拍打拍打身上的灰土,登上火车就走了。  第二天,当爱迪生乘坐的火车进站的时候,麦肯基早已在站台上等候着了。他十分诚恳地对爱迪生说:“我没有什么可以酬谢你的。听说你对电报很有兴趣,要是你愿意,我可以教你收发报技术,使你成为一名报务员。”这番话正说在小爱迪生的心坎上。他高兴地接受了麦肯基的好意,跟着他学习收发电报的技术。  爱迪生学习很专心,进步很快。才三个月的工夫,他收发电报的技术已经很熟练,麦肯基推荐他担任了火车站的报务员工作,这次非常意外的学习机会,为爱迪生以后进行的伟大发明,奠定了良好的基础。  科学家爱因斯坦  (1879-1955)  爱因斯坦是20世纪最伟大的自然科学家,物理学革命的旗手。1879年 3月14日生于德国乌耳姆一个经营电器作坊的小业主家庭。一年后,随全家迁居慕尼黑。父亲和叔父在那里合办一个为电站和照明系统生产电机、弧光灯和电工仪表的电器工。在任工程师的叔父等人的影响下,爱因斯坦较早地受到科学和哲学的启蒙。1894年,他的家迁到意大利米兰,继续在慕尼黑上中学的爱因斯坦因厌恶德国学校窒息自由思想的军国主义教育,自动放弃学籍和德国国籍,只身去米兰。1895年他转学到瑞士阿劳市的州立中学;1896年进苏黎世联邦工业大学师范系学习物理学,1900年毕业。由于他的落拓不羁的性格和独立思考的习惯,为教授们所不满,大学一毕业就失业,两年后才找到固定职业。1901年取得瑞士国籍。1902年被伯尔尼瑞士专利局录用为技术员,从事发明专利申请的技术鉴定工作。他利用业余时间开展科学研究,于1905年在物理学三个不同领域中取得了历史性成就,特别是狭义相对论的建立和光量子论的提出,推动了物理学理论的革命。同年,以论文《分子大小的新测定法》,取得苏黎世大学的博士学位。1908年兼任伯尔尼大学编外讲师,从此他才有缘进入学术机构工作。1909年离开专利局任苏黎世大学理论物理学副教授。1911年任布拉格德语大学理论物理学教授,1912年任母校苏黎世联邦工业大学教授。1914年,应M·普朗克和W·能斯脱的邀请,回德国任威廉皇帝物理研究所所长兼柏林大学教授,直到1933年。1920年应H·A·洛伦兹和P·埃伦菲斯特(即P·厄任费斯脱)的邀请,兼任荷兰莱顿大学特邀教授。回德国不到四个月,第一次世界大战爆发,他投入公开的和地下的反战活动。他经过8年艰苦的探索,于1915年最后建成了广义相对论。他所作的光线经过太阳引力场要弯曲的预言,于1919年由英国天文学家A·S·爱丁顿等人的日全食观测结果所证实,全世界为之轰动,爱因斯坦和相对论在西方成了家喻户晓的名词,同时也招来了德国和其他国家的沙文主义者、军国主义者和排犹主义者的恶毒攻击。1933年1月纳粹攫取德国政权后,爱因斯坦是科学界首要的迫害对象,幸而当时他在美国讲学,未遭毒手。3月他回欧洲后避居比利时,9月9日发现有准备行刺他的盖世太保跟踪,星夜渡海到英国,10月转到美国普林斯顿,任新建的高级研究院教授,直至1945年退休。1940年他取得美国国籍。  1939年他获悉铀核裂变及其链式反应的发现,在匈牙利物理学家L·西拉德推动下,上书罗斯福总统,建议研制原子弹,以防德国占先。第二次世界大战结束前夕,美国在日本两个城市上空投掷原子弹,爱因斯坦对此强烈不满。战后,为开展反对核战争的和平运动和反对美国国内法西斯危险,进行了不懈的斗争。  1955年 4月18日因主动脉瘤破裂逝世于普林斯顿。遵照他的遗嘱,不举行任何丧礼,不筑坟墓,不立纪念碑,骨灰撒在永远对人保密的地方,为的是不使任何地方成为圣地。  苹果与万有引力  ——牛顿的故事  依撒克·牛顿(1642-1727)英国科学家。他发现万有引力定律,建立经典力学的基本体系,在光学、热学、天文学方面都有创造性的贡献,在数学方面又是微积分的创始人之一。  三百多年前的一天晚上,一位青年坐在花园里观赏月亮。他仰望那镶着点点繁星的苍穹,思索着为什么月亮会绕着地球运转而不会掉落下来。忽然,有个东西打在了他的头上,这并不很重的一击,把他从沉思中惊醒。他低头一看,原来,是一只熟透的大苹果从树上掉落下来。他捡起苹果,又一次陷入了沉思:为什么苹果不落向两旁,不飞向天空,而是垂直落向地面?这一定是地球有某种引力,把所有的东西都引向地球。青年眼睛一亮:苹果是这样,月亮也是如此,月亮一定是在地球引力的吸引下做高速运转。因为有引力,使它不能远离地球;因为有速度,使它不会像苹果一样掉落下来……夜渐渐地深了,青年手中拿着苹果,开心地笑了。他就是发现万有引力的英国科学家牛顿。这一年,他才24岁。  牛顿,1642年12月25日出生在英国。他爸爸是个自耕农,在他出世前两个月就死去了。他两岁起就跟着年迈的祖母过着贫困孤苦的生活。  牛顿在12岁的时候进入格兰镇小学读书。他从小就非常热爱科学,经常制造一些灵巧的小机械。他自己制作了一个小巧的水钟,是仿照沙漏的作法制成的。用一个小水池,使池中的水缓缓流出,水面逐渐降低,水面上的浮标就跟着逐渐下降,于是带动指针转动,指示时刻。  放风筝,是孩子们都喜爱的游戏。聪明的小牛顿更玩出了新花样:一天晚上,他把一只纸灯笼系在了风筝上放到天空。许多看见了空中风筝的人,都叫起来:“彗星!”当人们知道天空中闪亮的是风筝上的灯笼,才恍然大悟了。  牛顿是个意志坚强的孩子。在学校里,当他受到大同学的侮辱时,他总是拼命反抗。他常说:“无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。”正是这种顽强的精神,带领牛顿登上科学群山那一个又一个巅峰。  牛顿在从事科学研究工作时,常常会忘记自己和别人的存在,陷入一种“痴迷”的状态。  有一次,他请朋友到家里做客。当他走出房门去拿酒时,忽然想起关于月球轨道的运算,于是就把请客的事忘到了九霄云外,自顾自地忙着计算起来。朋友知道牛顿的脾气,只好自己吃掉了盘子里的鸡,把骨头吐在了桌子上。牛顿终于计算完了,这才想起请客的事。走回桌前一看,鸡只剩下了骨头,他恍然大悟地说:“我以为我还没有吃饭呢,原来已经吃过了。”  尽管牛顿在科学上取得了巨大的成就,却仍然十分谦虚。他曾这样说过:“如果我所见的比笛卡尔(法国17世纪著名数学家、物理学家和哲学家)要远一点儿,那是因为我是站在巨人的肩上的缘故。”  在英国乌尔索普牛顿老家的花园里的那棵苹果树,一直被精心地保护着。1820年,这棵树死后,被分成好几段,分别在英国皇家学会等处保存了起来。这棵与科学结缘的苹果树,不仅留有牛顿严谨学风的印记,更流传着牛顿谦逊的美德。  天才少年——比尔·盖茨  美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力,在20年里,魔术般地把900美元变成139亿美元,让世人大吃一惊。有人说,盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。  1955年10月28日晚,可爱的小盖茨出世了,尽管当时没人能预见到这孩子将是个了不起的人物,但大家对他备加喜爱。盖茨非常爱读书,当别的孩子还沉迷于电视卡通片时,他已学会像大学者一样独坐房里翻阅父亲的藏书了。他成天泡在书堆里,有时可以几个小时一动不动地翻看厚厚的《世界图书百科全书》。  小盖茨天生精力旺盛,非常好动。还是在婴儿时,他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动,这好像很有趣。直到今天,他还是喜欢不停地摇晃,这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时,母亲担任社区服务工作,经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史,盖茨总是坐在前排极为专心地听讲,这时好动的习惯却一点儿也找不到了。  盖茨从小志向远大。上四年级时,他就对自己的好友说:“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵秃丘上的橡树。”  他和许多孩子一样,梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业,无论是演奏乐器还是写作文,一概都认真完成,就是花很长时间,也要尽力争第一。一次,老师让每人写一篇故事,不超过20页即可,他却写了100页。盖茨善于思考,喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。  他也像许多美国孩子一样,当过童子军。长途行军时,别的孩子叫苦连天,盖茨磨破了双脚,鲜血直流,他却忍着伤痛和疲惫,坚持到底。  盖茨生于名门世家,但父母却不过度奢华。在母亲的安排下,一家人的吃饭、出游,包括孩子们的穿衣都井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔·盖茨,养成他节俭的习惯。  “时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭:“机会加时间等于金钱。”自从他在中学就读后,便迷上了计算机,从此盖茨与计算机结下了不解之缘。

科学家的发明故事,100字足够了~

在科学发展史上,虽然没有真刀真枪的两 军对垒,但确有人为真理献出了宝贵的生 命。布鲁诺(1548—1600)就是一个舍身 成仁的天文学家。布鲁诺出生在意大利的一个贫苦家庭,1 5岁进修道院,在那里他读了很多书。24 岁成为牧师,并获得哲学博士学位。此后 ,他逐渐对宗教产生怀疑。他大胆地批判 《圣经》,因而冒犯了罗马教廷,只好逃 出意大利,到法国、英国等地宣传哥白尼 的日心说,批判托勒密的地心说。他认为 宇宙是无限的,在太阳以外,还有无数个 类似的恒星系统。太阳不过是一个恒星系 统的中心,而不是整个宇宙的中心。布鲁 诺发展了哥白尼太阳中心说,把人类对天 体的认识提高到一个新水平。由于布鲁诺广泛宣传他的先进哲学思想, 引起了罗马宗教裁判所的恐惧和仇恨。1 592年,罗马教廷采用欺骗手段,把他骗 回意大利,并立即逮捕。刽子手们使尽了 种种威胁利诱手段,想让布鲁诺屈服,但 他坚贞不屈地说:“我半步也不退让”。经 过八年的折磨,他被处以火刑。1600年2 月17日,布鲁诺被烧死在罗马的鲜花广 场上.
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