父母之爱

1.弘扬尊老敬老美德，构建和谐社会氛围。　　2.倡树敬老新风，促进社会文明。　　3.密切代际关系，促进家庭和睦。　　4.关心老人，关爱老人，关怀老人。　　5.倡孝扬善，构建和谐。　　6.人间美德忠和孝，世间之交信和诚。　　7.尊老敬老仁之本，和谐社会孝当先。　　8.齐家美以孝，立世贵以和。　　9.弘扬孝道文化，共建和谐济宁。　　10.树敬老之风，促社会文明。　　11.赡养老年人是每个家庭成员应尽的义务。　　12.以人为本，善待老人。　　13.家和万事兴，敬老树新风。　　14.把温暖送给父母，让情爱陪伴老人。　　15.情系老人冷暖，真心济困解难。　　16.孝亲敬老是人类高尚品德的体现。　　17.尊老敬老爱老助老从自身做起，从小事做起。　　18.关爱老年人口，弘扬敬老新风。　　19.构建和谐社会，弘扬敬老美德。　　20.尊老人敬，助老风和，人间美好，社会文明　　孝顺父母关爱老人标语【二】　　1. 品德高尚，孝贤为先;家庭和谐，关爱为基。　　2. 孝敬父母，为“仁”之本，做人之本。　　3. 父母尊贵，在于对儿女的关爱和无私。　　4. 春蚕到死丝方尽，儿女缘何不孝顺。　　5. 养育之恩，真金难酬。极尽孝心，难于相报。　　6. 孝顺父母光荣，冷漠老人可耻，虐待老人犯罪。　　7. 对父母不孝，对他人就不可能诚实和厚道。

《繁星》冰心 母亲呵, 天上的风雨来了; 鸟儿躲在它的巢里; 我心中的风雨来了, 我躲在母亲的怀里。 玉米熟了

只要熟悉我爸爸、妈妈的人都会告诉我，我真幸福，我有一个严格要求的爸爸和一个慈祥的妈妈。 　 　　爸爸总是在我喜气洋洋的时候提醒我不要骄傲，在我获得成功的时候警告我不要自满。而妈妈的性格正好和相反，是慈祥的。妈妈总是会在我霜心事来安慰我，在我做事的时候宜的鼓舞我。就拿上次考试来说吧，在临考之前，我由于紧张考得不好而得不好而心神不定，坐立不安。第二天我竟然考了一个比较好地成绩。我拿着试卷高高兴兴的回到家，向妈妈道喜，妈妈接过试卷，竟然像小孩子一样手舞入蹈，并不时又轻又抱。这时候爸爸走过来看了看分数说：“又不是满分，有什么好高兴。记住‘谦虚使人进步，骄傲使人落后。"爸爸的一席如同一盆冷水，消灭了了我心中兴奋的烈火。可现在我回想起，觉得爸爸的话也不是没有道理，也是一种疼爱我的表现。 　 　　不管是慈祥也好，严格也好，都是父母对我的爱。只不过表达的方式不同而已

1.关于父母之爱的诗句 游子吟 孟郊 慈 母 手 中 线， 游 子 身 上 衣。 临 行 密 密 缝， 意 恐 迟 迟 归。 谁 言 寸 草 心， 报 得 三 春 晖。 【别老母】 搴帏拜母河梁去， 白发愁看泪眼枯。 惨惨柴门风雪夜， 此时有子不如无 中华诗词-清-黄景仁 向来多少泪，都染手缝衣 “父书空满筐，母线萦我襦”（史骐生《写怀》） 十月胎恩重，三生报答轻。 ——《劝孝歌》 青天悲吟声声泪，声声呼严父；碧水苦诉字字血，字字哭慈母。 劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。 慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安 十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》 一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》 母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》 母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》 老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》 尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》 万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈 母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》 母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。字严 世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎 哀哀父母，生我劬劳。《诗经》 无父何怙，无母何恃？《诗经》 父之美德，儿之遗产。字严 父母德高；子女良教。《格言对联》 有子且勿喜，无子固勿叹。〖唐〗韩愈 人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建 天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。《格言联璧》 为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》 父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我， 顾我，复我。《诗经》 父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则 妇不顺也。 〖南北朝〗颜之推 人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著 父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。 《格言联璧》 好多啊，你自己看看吧 2.有关父母爱的古诗有哪些 1. 十月胎恩重，三生报答轻。 《劝孝歌》 【解释】母亲十月怀胎不容易，用三生的恩情也报答不了 2. 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 ——【唐】孟郊 《游子吟》 【解释】慈母手中拿着针线， 正为那将出远门的儿子赶制衣裳。 临行前一针缝得那么细密， 担心的是儿子很迟很迟才能顺到自己的身旁。在阳光雨露哺育下成长的小草，谁说能报答得了春天阳光的恩情。 3. 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 《三字经》 【解释】以前孟子的母亲 选择生活的环境而居住 孩子不学习就剪断织布机上的布 4. 搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。 惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——【清】黄仲则《别老母》 【解释】把帷帐撩起，因为要去河梁谋生故依依不舍要向年迈的母亲辞别，看到白发苍苍的老母不由泪下不仃，眼泪也流干了.在这风雪之夜不能孝敬与母亲团叙，从而开了这凄惨的分离的柴门远去，不禁令人兴叹：养子又有何用呢？倒不如没有啊。 5. 将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。——【宋】王安石《十五》 【解释】月圆之夜听到杜鹃的声音，就想起离乡在外的儿子，虽然南北相隔，但是仍然深深牵挂。 6. 老母一百岁，常念八十儿。——《劝孝歌》 【解释】做儿子的在当娘的眼里永远都是孩子，永远都显得长不大 7. 母别子，子别母，白日无光哭声苦。——【唐】白居易《母别子》 【解释】母别子，子别母，白天的阳光似乎都因为悲伤而失去了光彩，哭声中无限凄苦。 8. 尊前慈母在，浪子不觉寒。 —— 《劝孝歌》 【解释】只要家里有慈母在（帮忙准备过冬的衣服），在外流浪的人冬天就不会觉得寒冷。 9. 无父何怙，无母何恃？ ——《诗经》 【解释】没有父亲，我依靠谁？没有母亲，我仰赖谁？ 10. 父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我， 顾我，复我。 —— 《诗经》 【解释】父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至。我想好好报答，但父母的恩情如天一般，大而无穷，怎么报答得完呢！ 父母的爱是无私的，俗话说“子欲养而亲不待”，所以从现在开始孝敬父母吧。 3.描写父母爱的诗句 母爱 母爱 是血与脉的相通相融 是儿女的福母亲的痛 母爱 犹如春天的风 她轻轻拂过 大地才会一片绿色 母爱 是天上的云 总让烈日 先从她的身驱穿过 给大地呼风换雨降祥和 母爱 是雨后的霞 总让清洗过的大地 不弃的躺在怀里 把七彩人生梦谱写在高高的天际。 离别 一缕月光斜射进屋子里，在职幽静的屋子里，慈祥的母亲正为子收拾行李。 想而欲止…… 阳光吞噬了黑暗。驻步门槛再三叮咛，千言万语尽在不言中。 泪水万语尽在不言中。泪水浸润了北母的眼眶，儿子泪水如同瓢泼大雨。 慈母依偎在门槛处，久而不回。儿子和身影，消失在茫茫的巷口处。 时而拿出照片看了又看，泪水飘落到照片上。通电得知儿子成绩优秀，为此感到骄傲、自豪。 泪水再次流过眼眶，这是幸福的泪水，这是激动的泪水…… 幸福总是和泪水相伴随的。张頔 别慈母 别慈母，泪沾襟。 月入云，人落泪。众人去，母独留。 问母留为何？母谓心难放，续又万叮嘱。一一点头应，心中满悉怅。 别慈母，泪沾襟。烛光闪，人无言。 闻母啼，匆抬头。问母哭为何？母谓子远别，实是太难舍。 开口尉母亲，无奈心惶惶。别慈母，泪沾襟。 宽母心，泪行流。母停泣，反慰子。 问母慰为何？母谓心难过，不愿见子泪。心乱无以应，母亲却已去。 刘蕊 离别前夜 在灯光的掩映下我收捡着行装，在夕阳的衬托中母亲在忙碌着。母亲的背景还是那个老样子，她在夜暮来临前想把我装进她眼里。 夕阳落下一轮弯月挂天空，我忆起往事，仿佛母亲读懂了我的心，与我一直觉浸在回忆中。我忆起她不辞辛苦来照顾我，我忆起母亲给我做的饭菜。 悄悄的她帮我收拾好了行装，她以那充满复杂感情的眼光告诉我，好好地走吧，只要想想这个家就可以了。母亲并没有与我说什么，只是用心灵与我沟通，在这离别前夜。 我们不说什么互相思念的话。只用多年来我与母亲的感情，一个眼光，一个熟悉的动作。 母亲不坐在那里，而是悄悄走去，带去一片温馨。蔡运楷 将离别 将离别，时非长，程非远，慈母泪千。 细细理行囊，备物堆如山。执手嘱万言，涛涛江水绵绵。 辛酸苦恼，系子心田。子至心田。 回首望见，仍在堂前。上路才知，肩上包裹沉甸甸…… 张天鸣 薄公英 漂漂荡荡，流浪远方。 你赢弱的身躯，似在风中轻轻颤动。嘴唇微微在动，在为你远离故土的儿女轻声祝福。 恋恋不舍，不愿离别。你坚强的心，激励着飘在异地的我们；泪水默默地涌出，难道不相为儿女送去甘露？面向阳光，勇敢地走。 你的愿望终于成真，我们，这薄公英的儿女，终于在远方扎下根，开出花。而你，永远是我们心中的家。 胡漪 别离 晚秋的叶 纷纷离开养育它们的树，叶没有忘记树对它的滋养，树依依不舍的放开叶，叶随风远行。成熟的果 纷纷投入大地的怀抱，果没有忘记枝藤对它的教养，枝藤轻轻松开手，任果实滚向远方。 长大的人纷纷离开家投入社会大潮。儿行千里母担忧，但长大的人牵记着母亲的爱。 母亲噙泪送儿行，儿在风浪中冯荡。黄秋玥 纸船》 作者：冰心 我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着 叠成一只只很小的船儿，从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱 和悲哀归去。 永恒的妈妈 当第一次睁开初生的双眸 最先看到的是人母的无比圣洁 慈爱的睇视和欣喜的泪流—— 眼睛一眨不眨，仔细的盯着你 你朦胧无知的心本能地律动 却无法表述亲情只一阵四肢乱舞 急得你——忍不住大声啼哭 经过多少个日日夜夜的抚育 终于坐直子你小小的身躯 在调整了情商和智商之后 决不等待，径直喊出了生命中 最珍宝的第一声——妈妈 这是最感人的原始蕴蓄 无论世界上流韵着多少种语言 只有这一声呼喊绝对的相同 没有什么乐音，没有什么诗歌 能比这一声更动人 别老母 黄仲则 搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼哭.惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无.陶润之 母爱诗歌 我走了，妈妈 我走的时候 噙一眶泪水 没有回头 没有敢回头 我知道那不经意的回首 会让你的不经意的眼神 辛酸的笑容将我挽留 我知道 你脸上一定挂着微笑 可你的心在流泪啊，妈妈 儿心里明白 你只说了句：去吧，孩子 倦子归时，妈妈等你 我走了，妈妈 我走的时候 噙一眶泪水 没有敢回头 当我转过门前的那片枫林 你看不见我了 当枫林那湿湿的泪雨从心里流出 你看不见我了 只是啊，妈妈 我再不能抑制，再难止住如线的泪水 我回头了，妈妈 我才敢回头 我还是回了头 尽管泪眼看不见黄土 但是我知道 妈妈，你还在扶门张望你的儿子 久久的，不愿回头 多少次梦中哭着，喊着 妈妈，我要回家 多少次梦中看见，妈妈 你用你温暖的手轻轻地 抚摸着我哭泣的伤口 哦，妈妈 我知道，你一直在我身后 带着鼓励的目光 含着希翼的眼神 挂着等待的笑容…… 我知道了，妈妈 你一直站在我身后 每当午夜梦回 总有一个声音：去吧，孩子 倦子归时，妈妈等你。 4.关于父母的爱的诗 山 水（关于父母之爱的诗歌） 父爱如山， 如果能八面观察山、水， 如果能亲自抱山，捧水， 我一定会漂到世界的最深出， 去追寻那尽情的欢愉！ 山之仁，在与容纳参天古木， 亦褓抱了任何一株愿意驻足的小草。 水之智，容于不眷的过往， 只有流动， 才是她惟一的宿命。 山，愿意固守在此； 水，不能成全短暂的年华； 像水中的繁华之钥无法开启永生的琉璃门， 山希望微笑停留在每一个子民的脸上。 如时光逝去不能带走的心， 水祈祷她给与的微笑更多、更多…… 父爱似山，母爱如水！ 山依然盘坐，为了等待 水依然奔赴，为了追寻。 一个起点，一个目标。 生之美，在于过程。 他站在山的巅峰吟咏水的歌谣。 她坐在水的河畔，默读山的倒影。 一切都那么美，忽然间的一切。 像被缠绕着的时光 爱，绵绵无期。 也许是一次回眸， 也许是一次呻吟， 使不曾相望的故友，一路循声对答。 父爱如山的挺直；母爱似水的蜿蜒…… 他的存在只是为了问安， 高山上的屹立。 深潭里的柔情。 当生命之花凋零时， 肉身还给山，眸底的泪给予水。 父爱成山，母爱化水！ 5.对父母的爱的古诗 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈. 游子吟》【唐】孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝， 意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 《别老母》【清】黄仲则 搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。 惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。 《岁末到家》【清】蒋士铨 爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。 《墨萱图》【元】王冕 灿灿萱草花，罗生北堂下。 慈母倚门情，游子行路苦。 甘旨日以疏，音问日以阻。 举头望云林，愧听慧鸟语. 白居易《燕诗示刘叟》 思尔为雏日，高飞背母时。 当时父母念，今日尔应知。 宋凌云《忆父》 梦魂不惮长安远，几度乘风问起居。 倪瑞璿《忆母》 暗中时滴思亲泪， 只恐思儿泪更多！ 6.关于母爱的诗句大全 惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。 —— 黄景仁《别老母》 有孙母未去，出入无完裙。 —— 杜甫《石壕吏》 瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。 —— 李商隐《瑶池》 南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。 —— 王冕《墨萱图·其一》 辛勤三十日，母瘦雏渐肥。 —— 白居易《燕诗示刘叟》 思尔为雏日，高飞背母时。 —— 白居易《燕诗示刘叟》 搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。 —— 黄景仁《别老母》 青虫不易捕，黄口无饱期。 —— 白居易《燕诗示刘叟》 当时父母念，今日尔应知。 —— 白居易《燕诗示刘叟》 十五彩衣年，承欢慈母前。 —— 孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。 —— 蒋士铨《岁暮到家》 霜陨芦花泪湿衣 —— 舆恭《思母》 7.关于母爱的古诗（诗的全部） 1.万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》 2.白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈 3.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊 4.十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》 5.母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》 6.母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》 7.老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》 8.父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。《诗经》 9.尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》 10.母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》 11. 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会 12.哀哀父母，生我劬劳。《诗经》 13.无父何怙，无母何恃？《诗经》 14.世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严 15.成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎 8.描写父母爱的诗句 父爱母爱古诗1、《游子吟》【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 2、《别老母》【清】黄仲则搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。 3、《十五》【宋】王安石将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。 4、《岁末到家》【清】蒋士铨爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。 5、《母别子》【唐】白居易母别子，子别母，白日无光哭声苦。关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。 敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。 迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。 以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。 应似园中桃李树，花落随风子在枝。新人新人听我语，洛阳无限红楼女。 但愿将军重立功，更有新人胜于汝。6、《慈母爱》【元】杨维桢慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。 龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。膝下岂无六尺孤，阿昭阿美非呱呱。 夜闼鬼静灯模糊，大雪漏下四鼓余。百官不执董狐笔，孤儿寡嫂夫何呼？於乎，床前戳地银柱斧，祸在韩王金柜书。 7、《墨萱图》【元】王冕灿灿萱草花，罗生北堂下。南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。 甘旨日以疏，音问日以阻。举头望云林，愧听慧鸟语。 8、《谁氏子》【唐】韩愈非痴非狂谁氏子，去入王屋称道士。白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。 翠眉新妇年二十，载送还家哭穿市。或云欲学吹凤笙，所慕灵妃媲萧史。 又云时俗轻寻常，力行险怪取贵仕。神仙虽然有传说，知者尽知其妄矣。 圣君贤相安可欺，乾死穷山竟何俟。呜呼余心诚岂弟，愿往教诲究终始。 罚一劝百政之经，不从而诛未晚耳。谁其友亲能哀怜，写吾此诗持送似。 9、《短歌行》【唐】王建人初生，日初出。上山迟，下山疾。 百年三万六千朝，夜里分将强半日。有歌有舞须早为，昨日健于今日时。 人家见生男女好，不知男女催人老。短歌行，无乐声。 10、《代北州老翁答》【唐】张谓负薪老翁往北州，北望乡关生客愁。自言老翁有三子，两人已向黄沙死。 如今小儿新长成，明年闻道又征兵。定知此别必零落，不及相随同死生。 尽将田宅借邻伍，且复伶俜去乡土。在生本求多子孙，及有谁知更辛苦。 近传天子尊武蔬，强兵直欲静胡尘。安边自合有长策，何必流离中国人。 11、《除夜作》【唐】高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。 12、白居易《燕诗示刘叟》选思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。 13、宋凌云《忆父》吴树燕云断尺书，迢迢两地恨何如？梦魂不惮长安远，几度乘风问起居。14、舆恭《思母》霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。 去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。15、倪瑞璿《忆母》河广难航莫我过， 未知安否近如何。 暗中时滴思亲泪， 只恐思儿泪更多。

文 / 魔斯妈妈 育儿 实录 徐敬凯（杭州某小学一年级学生）：我一个寒假做了376张试卷，都是妈妈布置的。 《亲爱的小课桌》让这位虎妈扎扎实实地火了一把。就在我们将所有目光都聚焦在孩子和妈妈身上时，徐敬凯的爸爸在最近一期（第8期）节目中又火了。 这一期节目是爸爸们作为特邀嘉宾来给孩子辅导课后作业。状况百出的陪学现场中，最引人注目的是徐敬凯父子一组。平日里看起来特别害羞、怯懦的徐敬凯，在爸爸面前却是处处彰显叛逆。 爸爸帮儿子拉椅子让他坐下写作业，儿子一边坐下来一边口是心非地说： “我不做，别逼我。” 爸爸说话，儿子不响应。爸爸表扬儿子答题思路好，儿子却嫌弃爸爸“ 你什么都不会”。 整个作业过程中，凯凯不停地发泄自己的情绪。而镜头之下，爸爸只能默默收着。 “我都做了多少作业了？全都是你们乱给我布置的。” “凭什么要我自己写？！我就写得这么丑！” “明明我只要做两张卷子，为什么现在成了三张了！” 场面如此尴尬，搞得 叶一茜不禁担心“徐敬凯爸爸今天可能会流泪” 。 后来节目组和小朋友聊天，请他们聊聊想对爸爸说的话。几乎每个孩子都提到爸爸辛苦了，有的还关心爸爸的身体好不好。唯有凯凯接连抛出了三句反问，让一众嘉宾都愕然了。 “今天你为什么不给我吃早饭？”“为什么你更爱妈妈？”“为什么你喜欢在妈妈这里告我的状？” 节目组问，你为什么会觉得爸爸不喜欢你？凯凯说：”是爸爸自己说不喜欢我，喜欢妈妈的。”在徐敬凯的心中， 爸爸最喜欢妈妈，第二喜欢家中的小猫，第三就没了 。 节目组问:“如果有一种魔法，可以让你们换一个爸爸，你们愿意吗？”几乎每个孩子都说不愿意换爸爸， 只有凯凯说”随便“ 。可是话题聊到最后，当节目组问到：“凯凯，那 你希望爸爸最喜欢谁？”凯凯犹豫了一下，说：“我” 。 听到这句话，所有的在场嘉宾都抑制不住地落泪了，我的眼泪也在眼眶里不停地打转。 在后面的节目中，我们了解到，徐敬凯爸爸从儿子出生起从没睡过一天懒觉，经常起来给孩子做早餐。只要不出差，爸爸就尽最大可能接送孩子上下学。节目尾声，爸爸们带孩子回家。天空中下起了毛毛细雨，其他的爸爸是与孩子共撑一把伞， 唯有徐敬凯爸爸把雨伞全部留给了孩子 。 父亲如此深爱儿子，儿子也如此渴望父爱，但彼此的沟通却充满冷漠与排斥。这的确让人唏嘘不已。 这一期的节目让我意识到： 当父母之爱不能抵达孩子的内心时，到底有多让人心痛。明明都爱着对方，明明都希望被爱，结果却变成了彼此伤害。 节目中，徐敬凯管不住儿子，没办法的时候，无奈地说：“嗯，晚上妈妈会看的。”爸爸是想拿妈妈震慑儿子。但是这样的做法遭到了傅首尔和叶一茜的一致反对。 这种情况在生活中极为常见。一个家庭里，如果妈妈管孩子比较多，通常就是那个“权威”的存在。这时候爸爸如果管不住孩子，通常就会把妈妈搬出来，威慑孩子。 “你这样做妈妈回来会收拾你的”，“看我怎么告诉你妈妈”，“妈妈要来了，我要告诉你妈妈”……在爸爸的渲染下，妈妈显然成了家中的“戒尺“形象。 这能够树立一个母亲的威信吗？显然不能。 母亲的形象自此在儿子心中绝不是光辉伟岸的，而是“凶神恶煞“般的存在。这是极为负面的。 这能够起到教育孩子的作用吗？显然也不能。 一味地树立母亲的威严，的确会让孩子无法反抗母亲。但孩子内心是被压抑的，他一定会把这种反抗情绪在其他时候表现出来。 更为关键的是， 父亲强化母亲的形象，实际上也弱化了自己的形象， 让自己在家庭教育中“毫无存在感“。如果这个时候，妈妈还在火上浇油，数落爸爸，或者不懂得维护爸爸的形象，那后果就更加严重了。 当节目组问到徐敬凯，“你听到爸爸说不喜欢你，是怎么想的？“ 凯凯用 稚嫩的声音说出了他稚嫩的想法，“我心里在想，只要不理爸爸就行了。就当没听过这句话。“ 因为录制节目那天正值父亲节，节目组提议凯凯对着镜头说一句“爸爸我爱你”。凯凯连连说：“ 不好。我说了他反而会骂我。”“因为爸爸说，他讨厌这些话。” 这一席话又惹得一众嘉宾泪目。 这个可能是每个父亲都容易犯的错误。总是会在孩子面前表现出刚强的一面，却很容易忽略表达爱，表达关怀。就像教育专家张敏老师所说： 爱在这个家是被堵住的。 既然爱孩子，为什么不让孩子看见？ 虽然我也相信，随着凯凯慢慢长大，他会明白父亲深沉的爱。但是作为不能理解这些的孩子来说， 爱依然需要被看见。因为这会让一个孩子成长得更有安全感，更有力量。 孩子长大了，认知的确会成熟。但是也有可能因为错过了亲情教育、人格发展最关键的时期，而造成终生的遗憾。 父母不仅要爱孩子，还要会爱。 什么叫会爱？有三点衡量标准：1、对方能感受到。2、有力量、温暖的。3、彼此是信任的。 这需要我们父母，既要懂得付出，又要懂得表达。 陈建斌参与这档节目曾感慨说， 孩子和孩子之间的差异真的挺大。这足以体现一个家庭对孩子的影响。 对此，我深有感触。我深信，如果我们经常对孩子说“我爱你”，孩子未来一定也会很自然地跟我们表达爱，对他人表达爱。 这就是爱的能力。 当徐敬凯爸爸听到孩子的想法时，几度沉思。后来他说：”可能我的想法从头到尾都是错误的。我一直希望凯凯能够更爱妈妈一点。 因为他妈妈平时对他很凶，很严格。于是我就想，如果我再去扮演温和的感觉，凯凯就会更喜欢我，对妈妈产生抵触。所以我任何方面都把他灌输成‘妈妈是最棒的"。” 听完这番话，张敏老师不断地叹气。爸爸不愿意把好的一面展现给儿子，目的就是为让孩子更爱他妈妈多一点，这的确是个默默守护母子亲情的无私爸爸。 但是，塑造妈妈的形象，为什么要以牺牲父亲的形象为代价呢？如果妈妈的做法并不是正确，这样的行为 对孩子其实是一种双重伤害 。 爸爸爱妈妈，本该是家庭教育中非常好的一件事。但在徐敬凯家，却变成孩子的一种妒忌、敌视。为什么？ 这里面 有一个底层逻辑：孩子并不是非常认同妈妈。既不能欣然接受妈妈，也不能正确理解爸爸对妈妈的支持。孩子只不过是因为在爸爸这里得不到支援，被迫接受妈妈的想法。 不断地被灌输“妈妈是正确的”、“妈妈是为你好”，久而久之，孩子也就认为妈妈说的是对的。 不好的是自己 。 而这个时候，他 内心的真实想法被压抑，很容易形成分裂性人格。 一面叛逆，一面内疚。 从这期节目中，我们看到了凯凯的愤怒、叛逆，冷漠，或许还有对妈妈的恐惧和内疚。而美国心理学家大卫.霍金斯的能量层级图让我们明白， 凯凯所有的情绪都是负能量的消极表现。 孩子迫切需要提升正能量，而父亲也需要认真反思，重新构建父子关系。一个孩子和爸爸的关系，决定着他和世界的关系。爸爸应该成为孩子的港湾，给他足够的爱和安全感。爸爸应该是孩子生命中的一座灯塔，指引前行的方向，给孩子前行的力量。 在养育孩子成长的整个历程中，爸爸应该是那个扎扎实实的存在，而不是任何人的替代品。 好在，凯凯爸爸在不算晚的时候，看到了孩子内心的真实感受。希望，借助平台能够让更多人看到这篇文章，有所感悟。