工学

池州市技工学校地址：地处贵池区殷汇镇。池州市技工学校（贵池区职业学校）是一所国家级重点中等职业学校，学校先后荣获全国职业教育先进单位、安徽省未成年人思想道德建设示范学校、池州市教育系统先进集体、池州市安全文明校园、池州市美好校园、贵池区文明单位等称号。2021年，在区委、区政府的大力支持下，总投资3.29亿元的东部校区建设项目正式动工，拟于2024年9月投入使用。2023年4月，区委、区政府同意在区职业学校基础上设立池州市技工学校。东部校区（新校区）位于池州高新技术产业开发区东区，用地面积117867平方米，建设规模114629平方米。项目主体工程包括教学楼、实训楼、运动场、学生宿舍、教职工宿舍、食堂、体育馆、报告厅、综合楼等。学校现开设机电技术应用、旅游服务与管理、运动训练、服装制作与生产管理、会计事务、计算机应用、数控技术应用等专业。学校现有13000平方米的产学研一体实训室、标准化田径运动场，教寝室、食堂设施设备完善，管理严密规范。十年来，该校深入推进育人方式、办学模式、管理机制改革。通过“职教高考”已有四百余名学生被本科院校录取（其中，2020年至2022年对口升学本科录取71人），一直处于池州市职学校领先地位。此外，学校创新实验区项目建设、职业教育提质培优行动及“1+X”证书试点工作均取得了显著成效池州市技工学校的专业介绍1、机电一体化技术专业：该专业主要培养学生在机械与电气领域的综合应用能力，学生将学习机械制图、电气控制、自动化设备等相关知识和技能。2、汽车维修与检测技术专业：该专业致力于培养汽车维修和诊断技术方面的专业人才。学生将学习汽车构造和原理、故障检测与排除、维修技术等相关知识和技能。3、电子商务技术专业：该专业关注电子商务领域的技术和运营管理。学生将学习电子商务平台的建设与运营、电子商务市场营销、网店运营等相关知识和技能。4、酒店管理与服务技术专业：该专业培养学生在酒店管理和服务方面的专业素养和技能。学生将学习酒店管理理论、前台接待、客房服务、餐饮服务等相关知识和技能。5、建筑工程技术专业：该专业关注建筑施工与管理方面的技术和知识。学生将学习建筑施工工艺、工程质量控制、工程造价管理等相关知识和技能。6、美容与美发技术专业：该专业培养学生在美容和美发行业的专业技能。学生将学习美容养生、美发造型设计、美容仪器使用等相关知识和技能。以上仅是部分专业的简要介绍，池州市技工学校还提供其他各类专业，涵盖了多个职业领域，为学生提供了不同的选择和培训机会，帮助他们更好地适应社会需求，拥有就业竞争力。具体的专业设置和培养方案可直接咨询该学校的招生办公室或参阅学校官方网站。

机电一体化属于工学吗？急需回答！谢谢 属于工程经济类！ 机电一体化专业学PLC吗?急需答案 机电一体化专业有门课是“电气控制技术”里面有关于PLC的知识，认真学下来，一般小型装置PLC程式都可以自己编。 机电一体化属于那个专业？ 电子电工类。。。 机加工专业属于机电一体化么？ 是的.机电一体化包括了机加工,机修等 机电一体化工程与机电一体化工程（本）的区别 如果你已拥有专科文凭，那你的自考的就是机电一体化工程（本科），如果你未接受过专科教育并获文凭，那你的自考的机电一体化工程属于专科层次。 自考的机电一体化工程(本科)专业计划--- 所属门类 工学 专业层次 本科 毕业学分 77 培养目标 培养在工业生产第一线从事机电一体化产品生产、除错和机电一体化装置的执行及维护等方面工作的工程技术应用型人才。 基本要求 以马克思主义。 *** 思想和 *** 理论为指导，学习和掌握其基本原理，坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，具有良好的社会公德和职业道德，积极为社会主义现代化建设服务。掌握本专业所必需的基础理论知识，较强的实用专业知识和基本技能，具有本专业所需的制图、运算、实验、测试和使用计算机等基本技能，分析解决一般工程实践问题的初步能力和自学能力，以及具有阅读本专业英文资料的初步能力。以便能较好地为企业的技术改造和应用国内外先进技术与装置服务。 实践性环节 及要求 物理（工）实验模拟、数字及电力电子技术实验感测器与检测技术实验工业用微型计算机 实验计算机软体基础（一）上机现代设计方法上机机电一体化系统设计实验毕业设计（论文） 12周 急需有关于机电一体化5000字论文 机电一体化毕业论文， 职称论文电大物流毕业论文工商管理毕业论文 企业管理毕业论文政治毕业论文土木工程毕业论文 Q：164515697 100%保你成功交通物流毕业论文 医学毕业论文建筑学毕业论文公共管理毕业论文经济管理毕业论文金融毕业论文自动化毕业论文 法学毕业论文行政管理毕业论文财务管理毕业论文公共管理毕业论电子商务毕业论文国际经济与贸易毕业论文 药学毕业论文护理学毕业论文财税毕业论文 代笔 机电一体化属于工程专业吗？想考二建 机电一体化属于工程类专业，工作2年可以考二建。 关于机电一体化 机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、资讯 机电一体化技术、感测器技术、介面技术、讯号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。 学习机电一体化，就业很好就业，只是比较苦 机电一体化是属于物理还是数学 不是的，以后要学习的是电气方面的知识，是物理，但是要有很强的逻辑思维，和数学也有河大的关系

大学生们在选择专业的时候，往往会受到家人和朋友的影响，而忽略自己的兴趣和爱好。其实，选择专业很重要，但是更重要的是要选择适合自己的专业。如果你对自己的专业前景没有信心，那么就不要选择这个专业。要根据自己的兴趣和爱好选择专业，这样才能学习得更加愉快。 上海市高级技工学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1城市轨道交通机电技术交通运输2食品营养与检测公共管理与服务3城市轨道交通运营管理交通运输4数字媒体应用技术其他5计算机应用技术电子与信息6金融管理其他7旅游管理旅游8机电设备维修与管理新闻传播9工程监理新闻传播上海市高级技工学校机电技术应用介绍所属学校：上海市高级技工学校专业大类：装备制造大类专业名称：机电技术应用专业代码：660301专业方向：机电设备维修专业性质：精品特色专业对应职业工种：维修电工毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：机修钳工（中级）对应开放实训中心：机电一体化开放实训中心级别：市级专业介绍： 专业特点：本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。 本专业主要面向机电技术应用领域的生产、服务单位，培养能从事机电设备、自动化设备和生产线的安装调试、维修、生产运行工作，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。具有本专业必须的机、电等基本知识，掌握培养目标所需的技术工艺理论，掌握基本电工、电子线路的结构特点和工作原理，熟悉通用机床结构特点和工作原理及相关知识。具有对常规的机械设备、典型机电自动化设备安装、调试、运行与维护的基本能力，具有一般机械加工的操作能力，具有正确使用手册、标准、相关技术资料进行机电设备设计与改造的能力。且通过三年学习可获得相应职业资格证书：计算机操作员（五级）、维修电工（四级）等。 课程设置：德育、语文、数学、英语、信息技术基础、体育与健康、机械基础、电工与电子技术、维修电工中级、液气压传动技术、机电设备检测、机械系统拆装、电工基本操作、钳工（一）、钳工基本技能（一）、电气控制系统安装与控制、校企合作等。 就业前景：本专业适应在机械制造业的机电设备自动化操作系统和生产线的安装调试；机电设备自动化操作系统和生产线的维修；机电设备自动化操作系统和生产线的生产运行等。也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。 专业建设成果：2014年-2016年 全国职业院校技能大赛 国家级 工业产品设计、 数控车 一等奖、二等奖 全国职业院校技能大赛 国家级 数控加工 个人二等奖 星光计划职业院校技能大赛 市级 普通车加工、数控车加工、工业产品设计 一等奖、二等奖、三等奖、团体奖 中国技能大赛-上海市虹口区职业技能竞赛 钳工 三等奖 2014-2016年 挑战杯全国职业创新创效创业大赛 基于人体工程学的“握一握”式平面锉刀 二等奖 挑战杯全国职业创新创效创业大赛 浸入式油冷专用电脑机箱 二等奖 2017年 星光计划职业院校技能大赛 市级 工业控制、工业机器人技术、数控 一等奖4项、二等奖9项、三等奖21项， 团体第一名3项、第二名1项、第三名1项 上海市高级技工学校工业机器人技术应用介绍所属学校：上海市高级技工学校专业大类：装备制造大类专业名称：工业机器人技术应用专业代码：660303专业方向：工业机器人应用与维护专业性质：精品特色专业对应职业工种：毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：对应开放实训中心：上海市机器人技术开放实训中心级别：市级专业介绍： 专业特点：本专业主要面向智能装备技术领域的生产、应用及服务单位，培养具有本专业必须的机电技术基本知识，了解典型机电设备的机械结构与电气控制原理、智能装备系统的特点及相关知识，熟悉工业机器人的基本应用方法，具有对常规的工业机器人示教与编程的操作能力、典型机电自动化设备安装、调试、维护的基本能力，具有正确使用手册、标准、相关技术资料进行机电设备设计与改造的能力的专业人才。且通过三年学习可获得相应职业资格证书：计算机操作员（五级）、维修电工（四级）、工业机器人示教与操作专项模块等。 课程设置：电工与电子技术、机械基础、机器人技术基础、气动系统安装与调试、工业机器人示教与操作、电气控制系统安装与控制、工业机器人编程与维护、柔性生产线应用与维护。 就业前景：本专业适应在智能装备造业及应用企业从事现代工业机器人安全操作、应用及维护、维护和智能自动化生产线系统的安装、维护与调试等主要技术工作或销售客服、品质管理等相关工作。 专业建设成果：上海市高级技工学校电气自动化技术介绍所属学校：上海市高级技工学校专业大类：中高职贯通类专业名称：电气自动化技术专业代码：200504专业方向：机电维修与控制专业性质：对应职业工种：维修电工毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：电工（中、高级）对应开放实训中心：机电一体化开放实训中心级别：市级专业介绍：专业特点：本专业以学生职业素质培养和核心职业能力培养为主要目标，面向先进制造业，注重电气控制技术、计算机控制技术、工业控制网络技术等学科交叉渗透，充分利用校企互补实训条件，通过职业资格鉴定等环节，强调知识、能力、素质协调发展。培养能够在生产、服务第一线从事生产过程自动控制系统的安装、调试、运行、维护等工作，具有可持续发展潜力的高端技术技能应用型人才。 课程设置：根据课程性质的不同，分为公共基础课模块、专业基础课程模块、专业核心课程模块、专业选修课程模块、综合实训模块。核心课程包括：电力电子技术、电机拖动与控制、PLC技术与应用、交直流调速系统、过程控制系统安装调试与运行维护、自动控制生产线综合实训等课程。 就业前景：本专业毕业生可在各企事业单位从事生产过程自动控制系统的安装、调试、运行、维护、生产等工作，就业岗位包括：维修电工、自动化生产线装配工、自动化生产线检修工、电气设备安装工、电气设备检修工、电子与电气产品维修工等技术工种。 专业建设成果：2014年-2016年 全国职业院校技能大赛 国家级 工业产品设计、 数控车 一等奖、二等奖 全国职业院校技能大赛 国家级 数控加工 个人二等奖 星光计划职业院校技能大赛 市级 普通车加工、数控车加工、工业产品设计 一等奖、二等奖、三等奖、团体奖 中国技能大赛-上海市虹口区职业技能竞赛 钳工 三等奖 2014-2016年 挑战杯全国职业创新创效创业大赛 基于人体工程学的“握一握”式平面锉刀 二等奖 挑战杯全国职业创新创效创业大赛 浸入式油冷专用电脑机箱 二等奖 2017年 星光计划职业院校技能大赛 市级 工业控制、工业机器人技术、数控 一等奖4项、二等奖9项、三等奖21项， 团体第一名3项、第二名1项、第三名1项上海市高级技工学校智能设备运行与维护介绍所属学校：上海市高级技工学校专业大类：装备制造大类专业名称：智能设备运行与维护专业代码：660201专业方向：机电设备维修专业性质：精品特色专业对应职业工种：钳工毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：机修钳工（中级）对应开放实训中心：机电一体化开放实训中心级别：市级专业介绍： 专业特点：本专业以先进制造业为背景，坚持以提高综合素质为基础，以职业能力为核心，以企业能力需求为导向，以岗位为目标，注重机电设备的安装、调试、保养、维修及设备管理等核心能力的训练；强调知识、能力、素质协调发展；注重职业道德、安全意识及团队协作精神的培养。面向工程实际，培养获得相关专业职业资格证书，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。 课程设置：德育、语文、数学、英语、信息技术基础、体育与健康、机电设备设备安装与维修专业基础理论、机械基础、机械制图、机电系统拆装基本操作、液气系统安装与调试、钳工基本技术、校企合作岗位实训等。 就业前景：本专业适应在机械制造业的机电安装与维修领域，如汽车、钢铁、船舶、印刷、轻工等行业，从事通用机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。 专业建设成果：2014年-2016年 全国职业院校技能大赛 国家级 工业产品设计、 数控车 一等奖、二等奖 全国职业院校技能大赛 国家级 数控加工 个人二等奖 星光计划职业院校技能大赛 市级 普通车加工、数控车加工、工业产品设计 一等奖、二等奖、三等奖、团体奖 中国技能大赛-上海市虹口区职业技能竞赛 钳工 三等奖 2014-2016年 挑战杯全国职业创新创效创业大赛 基于人体工程学的“握一握”式平面锉刀 二等奖 挑战杯全国职业创新创效创业大赛 浸入式油冷专用电脑机箱 二等奖 2017年 星光计划职业院校技能大赛 市级 工业控制、工业机器人技术、数控 一等奖4项、二等奖9项、三等奖21项， 团体第一名3项、第二名1项、第三名1项对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

中低压用户的供电可靠性分析工学论文 　　摘要：供电可靠性管理是电能质量管理的重要指标之一，也是供电企业对用户持续可靠供电的重要指标。本文通过对电力网络的分析，提出了提高10KV用户供电可靠性的措施，即通过提高高压用户供电可靠性和通过加强10KV电力网络的运行管理、检修、改造等来提高10KV用户供电可靠性。 　　关键词：供电可靠性措施分析 　　0引言 　　供电系统的用户分为高压用户、10KV用户、低压用户。高压用户是指35KV及以上电压受电的用户，10KV用户是指10（6、20）KV电压受电的用户，低压用户是指380V/220V受电的用户。 　　提高10KV用户的供电可靠性，可以通过以下方式方式实现：①通过提高高压用户的供电可靠性来提高10KV用户供电可靠性；②通过加强10KV电力网络的运行管理、检修、改造等实现提高10KV用户供电可靠性 　　1通过提高高压用户的供电可靠性提高10KV用户供电可靠 　　经过总结分析，我认为提高高压用户的供电可靠性，可以通过以下措施实现： 　　1.1加强高压用户的运行管理和设备预防性试验工作，及时消除高压用户设备隐患缺陷提高高压用户设备的健康水平。 　　1.2高压用户的检修工作，坚持状态检修的原则，全面贯彻落实《陕西省地方电力（集团）有限公司停（限）电管理令》的相关规定和要求，保证35KV用电设备检修停电每年不超过2次。 　　1.3加强对变电运行人员的业务技能培训工作。通过业务技能培训，提高变电运行人员对电气设备运行状况的分析能力、熟练操作能力以及应变突发事件的能力，从而实现减少变电设备停电时间。 　　2提高供电可靠性的指标 　　供电系统用户供电可靠性是指供电系统对用户持续供电的能力。供电可靠率是指统计期间内，对用户有效供电时间总小时数与统计期间小时数的比值。要提高10KV用户供电可靠率，就是要实现：①减少每次停电持续时间；②减少每次停电户数；③减少停电次数。 　　3提高供电可靠性的措施分析 　　要实现以上目的需要采取的措施： 　　3.1加强设备预防性试验和缺陷管理工作，及时消除电网、设备隐患，提高设备健康水平； 　　3.2合理编制月度检修计划。制定月度检修计划时，以停电的必要性和迫切性为客观依据，坚持先测算，后编制的原则，严格控制停电“时户数”，保证供电可靠性指标在规定范围内。 　　3.3加强设备检修、工程施工、故障抢修、临时停电的管理工作。设备检修和工程施工，实现制定工作计划，油化施工方案，落实安全措施，配备必要的工器具、交通、通信设备等，确保检修、施工工作的顺利开展。执行故障抢修和临时停电工作时，提高检修人员的综合素质，加快检修、施工和故障抢修速度，缩短停电时间。 　　3.4加强停送电管理工作。澄城县电力局管辖范围内诶的停送电管理工作，严格执行《澄城县电力局停（限）电管理制度》，落实部门责任，严格停送电报批手续。尽量缩短设备停送电状态转换时间，避免一条线路重复停电，确保10KV电力客户每年检修停电次数每年不超过3次。 　　3.5充分发挥调度管理部门在供电可靠性管理工作中的作用。调度部门在每年年初拟定本年度系统运行方式，认真开展短期和超短期负荷预测工作。根据不同季节和时段的负荷特点，合理安排电网运行方式，使电网以最安全、稳定、经济的方式下运行。 　　3.6加强10KV配电网日常管理工作加强对配电设备的巡视和配变负荷测量工作，对满负荷、超负荷运行的配变要及时转移、调整负荷；加强对配电设备的防护工作，防止外力破坏事故的`发生。 　　3.7加强10KV电网改造工作。在改造中，考虑根据电网构架，合理配置线路中的开关设备。在设备选型方面，尽可能采用免维护或少维护设备，延长设备检修周期。比如在开关选择中多选择真空开关等，以达到在停电过程中，减少停电用户数的目的。 　　3.8依靠科技进步，提高10KV电网供电可靠性。积极推广状态检修，通过在线监测等科学手段，按实际需要进行停电检修。在保证安全的情况下开展带电作业的研究，减少设备停电时间。 　　3.9加强线路的绝缘化水平。在10KV电网中，树线矛盾引起的停电事件占相当比例。特别是城区电网，由于其特殊的地位，树线矛盾更显得尤为突出。因此，对城区电网，提高线路的绝缘化，利用电力电缆供电容量大、占路径小、故障率低的特点，加大铺设电缆线路条数，将对10KV用户供电可靠性提高起到一定。 　　3.10加强对10KV线路运行人员的业务培训。通过业务技能培训，提高线路运行人员对10KV线路设备运行状况的分析能力、熟练操作能力以及应变突发事件的能力。 　　3.11建立供电可靠性分析制度。利用省公司系统现在已经应用的供电可靠性管理软件系统，定期针对各运行单位供电可靠性指标完成情况，分析影响供电可靠性的因素，找出原因和问题，制定措施予以解决。 　　4小结 　　供电可靠性管理工作跟其它工作一样，也是一个闭环管理的过程，要从根本上提高10KV用户供电可靠性，实现指导生产管理工作的目的，就必须经过：发现问题——分析原因——提出整改措施——解决问题的过程。作为现在供电可靠性管理工作的重要部分，10KV用户供电可靠性管理工作也应该遵循这个规律。 ;

微电子学是研究在固体（主要是半导体）材料上构成的微小型化电路、电路及系统的电子学分支。 作为电子学的分支学科，它主要研究电子或离子在固体材料中的运动规律及其应用

柳州工学院大学生自强之星是一个荣誉称号或奖项，旨在表彰在学业、社会实践、创新创业等方面具有突出表现和杰出成就的学生。获得柳州工学院大学生自强之星的荣誉可以带来一些好处和机会，包括：1、荣誉认可：获得该荣誉表明你在学校中展现了突出的个人能力和成就，得到了学校和社会的认可和赞赏。2、提升个人形象：获得这样的荣誉可以提升个人形象和声誉，使你在同学、教师、未来雇主等人眼中更具竞争力。3、增加就业机会：该荣誉可以在就业过程中起到积极作用，吸引潜在雇主注意，增加就业机会。4、学习和发展机会：作为柳州工学院大学生自强之星，你可能会被提供更多的学习和发展机会，例如参加学术研讨会、领导力培训、实习机会等。5、社交网络扩展：获得该荣誉可以帮助你与其他优秀学生建立联系，并扩展你的社交网络，以获取更多的机会和资源。

在我们学校是理学

不是很远，主要交通还算方便，前者在西南角，后者在正西，但都距离二环不远，从前者到南二环然后拐到西二环和新华路交口差不多就到了

首先，从学校排名上来看，华北理工大学轻工学院与河北地质大学华信学院的差距不大。根据各大评比机构公布的最新排名数据，两所学院在综合排名、专业优势等方面都有较好的表现。其次，在师资力量上，华北理工大学轻工学院和河北地质大学华信学院都拥有一支师资力量较为优秀的教师队伍。两所学院的教师均具备较高的学历背景和丰富的教学经验，能够为学生提供专业、系统的课程教学和学科研究指导。此外，两所学院还注重教师的教学质量和教学能力培养，通过加强教学改革和师资培训等措施，提升了教师的综合素质和教学水平。再次，在学院的学科设置和专业方向上，两所学院都有自己的特色。华北理工大学轻工学院强调与行业相结合，主要涉及食品科学与工程、轻化工程、纺织科学与工程等多个专业领域；而河北地质大学华信学院则注重文化传承和创新创业，主要涵盖文化产业管理、环境艺术设计、数字媒体技术等多个领域。两所学院的专业设置和课程体系都经过了不断改进和优化，为学生成长提供了更多的选择和支持。最后，在学生发展和就业方面，两所学院都注重学生全面发展，提供了较好的升学和就业支持。学院设立的就业指导中心和实践教学基地、双选会等活动，为学生提供了广阔的就业渠道和实践机会，帮助学生更好地适应社会需求和就业市场。同时，两所学院还引入国际化教育思想，积极推进国际化人才培养计划，拓展了学生成长的视野和机会。综上所述，华北理工大学轻工学院和河北地质大学华信学院各自具有优势和特色，学生可以根据自己的兴趣爱好、专业需求、未来发展方向等因素，综合考虑并作出选择。无论是哪所学院，只有通过自身的不断努力和提升，才能得到更好的发展和实现更高的人生价值。

　　对于很多对于生物学感兴趣的同学，英国的生物学是发展的比较好的，那么下面就和的我来看看英国帝国理工学院生物信息学的课程设置。 　　生物信息学（Bioinformatics）是一门交叉科学，它包含了生物信息的获取、加工、存储、分配、分析、解释等在内的所有方面，它综合运用数学、计算机科学和生物学的各种工具，来阐明和理解大量生物数据所包含的生物学意义。它随1990年人类基因组计划（HGP）的实施和信息技术的发展而诞生，现已迅速发展成为当今生命科学极具吸引力和重大的前沿领域，为生物学、计算机科学、数学、信息科学等专业的高素质人才提供了更广阔的发展天地。 　　生物信息学专业培养德、智、体、美全面发展，具有较好的分子生物学、计算机科学与技术、数学和统计学素养，掌握生物信息学基本理论和方法，具备生物信息收集、分析、挖掘、利用等方面的基本能力，能在科研机构、高等学校、医疗医药、环境保护等相关部门与行业从事教学、科研、管理、疾病分子诊断、药物设计、生物软件开发、环境微生物监测等工作的高级科学技术人才。 　　学生主要学习生物信息学的基本理论和方法，受到相关科学实验和科学思维的基本训练，具有较好的分子生物学、计算机科学与技术、数学和统计学素养，具备生物信息的收集、分析、挖掘、利用等方面的基本能力，具有较好的业务素质。 　　生物信息学就业方向：该专业的毕业生可以选择继续在生物学和生物信息领域进行深造，也有机会加入学院的研究室从事热点生物信息研究，也可以在公共部门和私人企业间与生物信息应用相关的岗位工作。 　　下面老师结合具体院校的课程设置来跟大家介绍一下生物信息学这个专业。 　　Imperial College London（帝国理工学院）---- Bioinformatics and Theoretical Systems Biology 生物信息学和理论系统生物学 　 　课程设置： 　　Bioinformatics and Systems Biology 1 　　Bioinformatics and Systems Biology 2 　　Computing 　　Mathematics and Statistical Inference 　　Computing Project 　　Data Analysis Project 　　Bioinformatics and Systems Biology Project 　　授课方式： 　　u2022Assignments 　　u2022Computer assignments 　　u2022Computer-based work 　　u2022Data analysis projects， website development （11-12 weeks） 　　u2022Formal presentations 　　u2022Group project； software development （10-12 weeks） 　　u2022Individual research project & dissertation （12-13 weeks） 　　u2022Lectures 　　u2022Online lecture materials 　　u2022Practical classes 　　u2022Problems classes 　　u2022Programming lectures 　　u2022Programming practicals 　　u2022Software development project

鸡西有黑龙江省内实训能力最强的技师学院----黑龙江技师学院! 那里的专业比较多! 例如:1.数控与机械加工技术 2.机电一体化 3.矿山运输 4.电场自动化 5.煤电化自动控制 6.焊接技术 7.幼儿教育 8.计算机应用与电子技术 9.选煤与媒质化验 10.现代无六管理 11.旅游服务与酒店管理 12.多媒体技术与平面设计 13.建筑木工 14.建筑瓦工 15.电气维修 16.电梯安装与维修 17.机械装配与机床维修 18.楼宇智能化 19.PLC程序开发与应用 20.地质测量 这么多的专业 够你选的了吧!

高考录取通知书发放后，同学们就要着手准备大学入学的相关事宜了，下面是南阳理工学院迎新网入口及新生入学注意事项等内容，供大家查阅。 南阳理工学院迎新系统及网站入口 点击图片，进入迎新网 新生入学须知及注意事项 请按照以下流程办理入学报到手续： 第一步 关注“南工学生工作在线”微信公众号（微信号：nyistxgzx），点击底部菜单“2021新生”，根据提示进行用户绑定，输入个人信息，进行前置教育等工作； 第二步 根据银行卡使用说明进行缴费，因家庭经济困难需要办理助学贷款的新生，参照《高校本专科学生资助政策简介》《校园地助学贷款申办流程》办理（以上两步建议入学报到前在家完成）； 第三步 持《录取通知书》到学生公寓扫码入住； 第四步 持《录取通知书》到本人所录取教学院报到，并领取校园卡、注册学籍、安排入学教育等。 注意事项： 1、车票优惠政策：新生凭《录取通知书》购买火车票，可享受半价优惠，请提前购买； 2、《录取通知书》、准考证、考生档案（专升本考生须交验毕业证书）在新生军训期间由各教学院负责收取； 3、新生体检、医保、党团组织关系转移、学费收据发放、学生证办理等在报到后一个月内以教学院为单位集中办理； 4、学校在领创空间楼前设有新生咨询处，提供招生政策、国家助学贷款以及新生报到等方面的咨询服务； 5、根据开学时的疫情状况，按照上级对疫情防控工作的要求，报到入学流程会适时调整。请关注“南工学生工作在线”微信公众号和所在教学院QQ群动态，了解迎新及新生教育等相关事宜。

我这认识两个研究生 考的化工大学的研究生 在我们学校联合培养 化工大学发证书 他们也不清楚 你上我们学校网站上看看吧 应该有有关的资料

烟台理工学院考研率为25.83%。近几年，烟台理工学院把考研工作作为加强学风建设的重要抓手，不断强化对考研学子的教育和服务，为广大学子营造良好的学习环境。各学院积极鼓励学生继续考研深造并加大对学生考研的动员和后续辅导工作，每年定期举办考研经验交流会，邀请教师和优秀校友对考研学生进行学校选择、考研复习、导师联系等全方位指导与心得交流，将考研服务贯穿备考全过程。今年，学校食品与生物工程学院毕业生118人，92人报考研究生，55人录取，其中10人考取211、985高校，录取率高达46.61%，报考录取率高达59.78%。此外，食1702-1班226宿舍的5名女生全员考研成功，再现考研“学霸”宿舍。

烟台理工学院考研率为25.83%。近几年，烟台理工学院把考研工作作为加强学风建设的重要抓手，不断强化对考研学子的教育和服务，为广大学子营造良好的学习环境。各学院积极鼓励学生继续考研深造并加大对学生考研的动员和后续辅导工作，每年定期举办考研经验交流会，邀请教师和优秀校友对考研学生进行学校选择、考研复习、导师联系等全方位指导与心得交流，将考研服务贯穿备考全过程。今年，学校食品与生物工程学院毕业生118人，92人报考研究生，55人录取，其中10人考取211、985高校，录取率高达46.61%，报考录取率高达59.78%。此外，食1702-1班226宿舍的5名女生全员考研成功，再现考研“学霸”宿舍。

谔谔

2008版不是

中国兵工学会主办并出版包括《兵工学报》、《JOURNAL OF BALLISTICS》、《弹道学报》、《火炮发射与控制学报》、《火炸药学报》、《民爆器材》、《光学技术》、《车辆工程》、《探测与控制学报》、《兵器知识》和《轻兵器》等在内的十几种科技或科普期刊；每年还出版一定数量的会议论文集。在开展国际学术交流方面，中国兵工学会曾成功举办过坦克装甲车、火炮、轻兵器、炸药与烟火、可靠性、测试、光学、阻燃等领域的学术会议。

培养目标:培养掌握化学物质分析的基础知识及基本原理，实验操作技术能力强，能够在化工、医药、农资、建材、食品、能源工业等部门进行分析检验，有独立操作能力，具有相应分析技术等级证书的高级职业技术人才。 主要课程:化学实验基础及技术、无机化学、有机化学、物理化学、化工基础、分析化学、仪器分析、有机分析、工业品分析、环境化学基础、环保监测分析、分析仪器、化验室组织与管理、现代化学分析技术、商品检验技术、计算机基础及计算机专业技术。 技能训练:　　本专业校内有设备完善的实验室可供学生进行专业实验，可进行仿真实验、精细化学品合成实验、分析实验等。通过校企合作，建立了一批稳定的校外实习场所（如杭州中肽生化有限公司、浙江省化工研究院、中石化杭州炼油厂、杭州电化厂）。 毕业生具备的能力: 可以获得毕业证书，还可获得由国家劳动部门认可的化工分析工、化工总控工、有机合成、化工操作工的中高级技能等级证书。 就业方向:面向产品质量检验监督部门、分析检验中心及化工、石油、环保、医药等部门，从事生产原材料和化学品、工业半成品及成品进行分析检验工作及管理工作，能进行分析实验室的筹建及管理。 二、应用化工技术专业（工艺方向）介绍培养目标:培养掌握化学工程与工艺专业必需的基础理论知识和基本实验技能，具有较好的计算机应用能力，能从事化工生产运行、技术开发、生产技术管理等工作，并获得相应技术等级证书的高级应用型技术人才。 主要课程:有机化学、物理化学、分析及无机化学、计算机应用基础、CAD计算机辅助设计、化工自动化及仪表、化工工艺学、化学反应过程于设备、化工原理、分离工程、专业综合实验技术、计算机仿真实训、化工专业实训和等级考证等。 技能训练:　 本专业校内有设备完善的实验室可供学生进行专业实验，可进行仿真实验、精细化学品合成实验、分析实验等。通过校企合作，建立了一批稳定的校外实习场所（如杭州中肽生化有限公司、浙江省化工研究院、中石化杭州炼油厂、杭州电化厂）。 毕业生具备的能力: 可以获得毕业证书，还可获得由国家劳动部门认可的化工分析工、化工总控工、有机合成、化工操作工的中高级技能等级证书。 就业方向:学生毕业后能从事化工、能源、医药、环保等领域的生产技术管理、技术开发、技术改造、生产运行等方面的工作。

培养目标：本专业培养学生掌握网络新闻与传播的基础知识与方法，具备网络新闻传播的专业素养及网络与新媒体传播的基础技能，有一定的艺术修养，能运用多种媒介手段进行整合传播实践的应用型技能型人才。主要课程：本专业主要开设网络传播、媒介道德与法规、网络新闻采写、摄影摄像、音视频剪辑、计算机图像处理、网络节目策划与编导等课程。就业去ufeff向：本专业学生毕业后能在新闻传播行业、文化创意行业、影视行业、教育与培训等行业，从事以数字化新闻生产、网络化传播、新媒体运营为主要特征的数字内容设计与制作等工作。

生命学院生命与健康学院是燕京理工学院下属规模较大的二级学院，所设专业属医学技术类，面向全国招生， 培养目前国家卫生预防保健行业急需紧缺的应用型人才。设置本科专业有护理学，专科有护理及医学检验技术专业，多层次办学，既有本科、专科，也有专升本。已形成“一个学历证书 +N 个职业证书” 及“实习就业一体化”的办学特色，就业率高达 96%，基本在京津冀一体化圈层内。学院拥有一支较高水平的教师队伍，双师型教师占比达 60%，秉承“笃学宏医、救死扶伤”的院训，定期为学生聘请国际国内著名专家来校讲学，拥有一座设备精良的医学实验实训中心、多家实力雄厚的实践教学医院，均为国家著名医院及地方龙头三甲级医院，与多所海外院校合作办学，开展微留学，本硕直通、专硕直通项目，为在校学生升学及就业提供更便捷、更广阔的空间。本科特色—护理学专业（本科）护理专业（专科）医学检验技术专业（专科)特色专业特色专业-护理学专业（本科）主要课程：护理学导论，基础护理学，内科护理学，外科护理学，妇产科护理学，儿科护理学等。职业前景：护理学专业为我国人才紧缺专业，毕业学生具有很强的就业竞争能力，除攻读研究生和出国留学外， 一般在各级医学院校及其各附属医院、省、市级医院从事临床护理、社区护理、护理教学、护理管理和护理科研等工作。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，优良的职业道德和人文素养，具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习的良好职业素养，能在各医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。且拥有基础医学理论，护理专业知识，基本技能等，接受临床护理及护理科研等方面基本训练，具备为护理对象提供整体护理的基本能力。护理专业（专科）主要课程：护理学导论，基础护理学，内科护理学，外科护理学，妇产科护理学，儿科护理学等。专业前景：护理专业为目前和今后几年我国人才紧缺专业，毕业生在就业市场上具有很强的就业竞争能力，主要面向各级各类医疗卫生、社区卫生服务机构、老年服务中心，可在各级医学院校的各附属医院、省市级医院从事临床护理、社区护理、老年服务中心、健康保健和护理管理等工作。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展， 具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论，基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力的高素质实用型护理专门人才。医学检验技术专业（专科）主要课程：医用无机化学，医用有机化学，分析化学，临床医学概要，病理学与病理生理学，药理学， 免疫学检验，生物化学检验，临床检验基础，临床检验仪器，血液学检验等。专业前景：毕业生主要面向各级医院检验科、卫生防疫机构、计划生育部门、血站、检验检疫、医疗试剂生产经营企业等部门从事临床医学检验、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验等医学检验工作。专业介绍：本专业培养掌握一定的临床检验医学知识和生物检验基础理论和基本知识，具备基本医学检测能力、常用检测仪器的使用能力以及较好的细胞形态学鉴别能力，具有良好职业道德、人文修养、质量意识和计量意识的高素质实用型技术技能人才。

1、类型不同工学硕士属于学术型硕士，工程硕士属于专业型硕士。学术型学位包括：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学。专业学位包括：工商管理硕士（MBA）、法律硕士、公共管理硕士、教育硕士、公共卫生硕士、体育硕士、软件工程硕士、工程硕士、会计专业硕士、建筑学硕士、临床硕士、艺术硕士、风景园林硕士、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位等。2、培养方向不同全日制学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；GCT专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。全日制专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是现在市场紧缺的应用型人才。3、招生条件不同全日制学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。GCT专业硕士（目前已经取消）要求报考者有一定年限的工作经历，绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士并不要求工作经验，招生条件跟原来的学术型硕士一样，应届生可以报考。4、招生考试不同全日制学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。GCT在职硕士是参加10月份的联考，全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样，都是每年一月份初试。5、入学难度不同全日制学术型硕士的全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。据统计，2005年研究生考试考生人数为117万，招生人数只有32万，录取比例为3.7:1。北大、清华、复旦等名牌大学，以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业，由于报考者众多，录取率更低。据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70：1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。6、文凭颁发不同全日制学术型硕士同时颁发学位和学历证书。 大多数GCT专业硕士只授予学位证书，没有学历证书。但也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等，就同时颁发学位和学历证书。 全日制专业硕士同时颁发学位和学历证书。7、认可度不同全日制学术型硕士：由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。全日制专业型硕士：09年教育部才新增的硕士研究生。不过有国家颁发的“双证”，前景还不错，学费不低。

您好，学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12类。普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称“统考”）， 被录取后，获得研究生学籍。专业硕士，工商管理硕士专业学位（MBA）、公共管理硕士专业学位（MPA）、工程硕士（ME）、法律硕士（J.M）、会计硕士专业学位（MPACC）、公共卫生硕士专业学位（MPH）、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位等。专业硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业硕士大致可分为在职攻读和全日制学习两类。

这个是在职研究生那种的吧，一般晋职称用用还是可以的。

【专升本快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】福州理工学院专升本广告学专业介绍已经公布，从专业简介、特色优势、师资队伍、主要课程及就业方向等几个方面做了详细讲解。详情如下：福州理工学院专升本广告学专业介绍点击查看：福建统招专升本视频课程点击查看：福建统招专升本题库试题专业名称：广告学学科：文学门类：新闻传播类修业年限：四年授予学位：文学学士专业培养目标：本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查和咨询机构、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门及其它相关机构，从事广告及传播运营、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作，具有较强实践能力和创新能力的高级应用型人才。专业培养要求：本专业学生主要学习广告学及包括营销学、传播学、文学、艺术学等在内的相关学科的基本理论和知识，接受科学研究方法、市场分析手段、创意思维模式以及业务协作意识等方面的训练，具备实际解决企业的创意传播和营销等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握广告学的基本理论和方法，培养学生分析和解决广告传播问题，特别是在新媒体环境下的市场识别、文化定位、创意传播与营销的能力。2.掌握传播学、心理学、营销学的基本理论知识和实践能力，掌握基础数据搜集和分析能力，具备新媒体环境下的整合营销传播能力;3.熟悉广告理论发展和演变的历史和现状，了解国内外广告行业发展的趋势和动态。4.了解广告相关的政策和法规，理解广告活动的社会、经济和文化意义。5.具有较强的人际沟通、文字表达、团队合作能力，具有较高的计算机使用水平。6.掌握文献检索方法和科学研究资料查询的基本方法，初步具备从事科学研究的能力。专业特色：本专业在以广告学基本理论为核心的专业素质培养基础上，拓展学生在广告策划及市场洞察方面的能力，力求使学生对现代广告领域具有较强的适应性。本专业尤其注重实践能力培养，通过成熟的实践教学体系，以参观、实习、讲座、模拟广告公司实战及组织专业竞赛实践等方式，提高学生实际动手能力。本专业建有多家校外专业实习基地，与业界始终保持良好的沟通。同时，为了让学生保持与国内外广告行业发展的一致性，将最新的行业发展状况同步介绍给学生，让学生可以在第一时间掌握国内外广告设计、广告策略、新媒体发展、媒介经营管理等领域的最新成果，通过实践、考察、竞赛等方式模拟实战，让学生在毕业前就具备全面实战能力。主干课程：传播学概论、市场营销学、广告学概论、广告调查与效果评估、广告创意、广告文案、广告策划、广告设计、新媒体广告、社会化媒体营销、广播电视广告、广告摄影等。典型就业岗位：广告公司中AE、品牌策划师、广告文案、广告策划、美术指导、广告设计、活动执行;媒体公司中的文案编辑、新媒体运营、产品经理、媒介销售、新媒体优化师、活动策划、游戏编辑、内容开发;电商公司中的视觉设计师、产品策划、产品运营、SEM、美工、插画师、动画师等典型就业企业：媒体公司如：腾讯、阿里巴巴、百度、今日头条、抖音、快手;电商公司如：淘宝、京东、天猫、当当、苏宁、一号店等;广告公司如：李奥贝纳、麦肯、奥美、智威汤逊、环时互动、蓝色光标等。福州理工学院专升本专业介绍：广告学专业已经公布，更多福建专升本资讯，请关注福建专升本栏目页面。相关阅读：2023年各省专升本报名指南专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

福州理工学院是一所具有百年历史的高等学府，在教学质量和科研水平上都处于一流水平。学院的师资力量雄厚，教学设备先进，学生可以在这里学到很多实用的知识。 福州理工学院部分专业：序号专业名称所属类别1金融工程经济学2电子商务管理学3投资学经济学4通信工程工学5软件工程工学6计算机科学与技术工学7网络工程工学8生物技术理学9国际金融财经商贸10工程造价土木建筑11大数据与会计财经商贸12电子信息工程工学13建筑电气与智能化工学14物流管理管理学15土木工程工学16国际经济与贸易经济学17经济学经济学18财务管理管理学19广告艺术设计文化艺术20市场营销财经商贸福州理工学院建筑工程技术介绍一、培养目标 本专业培养主要面向建筑施工企业、工程监理企业、房地产开发公司及企事业单位的基建部门，在生产、服务及管理第一线能从事建筑工程施工、管理、监理、造价及设计等工作，具有良好的敬业精神、创新精神和较强的实践能力、自我发展能力，具备一定的建筑工程技术专业及相关工作所必备的基础理论，德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。学生毕业后可从事建筑施工企业，从事建筑工程现场技术和现场管理工作；在房地产开发公司及企事业单位的基建部门从事管理工作；在工程建设监理企业，从事施工监理工作；在工程造价咨询公司，从事工程预算工作；在建材检测企业，从事建筑材料试验与检测工作；在建筑装饰单位、从事建筑装饰施工管理工作。 二、人才培养规格 1）热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和改革开放的政策，事业心强，有奉献精神；具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有良好的职业道德和公共道德。 2）掌握建筑工程技术专业的公共基础与职业基础知识和职业技能及建筑企业生产与经营管理知识。 3）掌握不同建筑结构的受力特点、施工方法、工艺流程、熟悉工程中所用的机械、机具的使用方法和工作性能。 4）具有一、二个主要工种操作的初步技能。 5）了解土木工程建设的相关法规、制度等。 三、主要课程 （一）画法几何与土建制图 本课程是专业基础课，主要内容：制图的基本知识与技能、正投影原、轴测投影、建筑施工图、结构施工图、设备施工图的图示内容及识读方法。 （二）建筑材料 本课程是专业基础课，主要内容：建筑材料的组成、构造、性能、技术标准、质量检验、储存和保管等方面的知识。 （三）建筑工程测量 本课程是专业基础课，主要内容：测量基础理论、测量基本方法、测量工作误差分析；小地区控制测量、数字测图的基本方法；测设的基本工作、建筑施工测量。 （四）钢筋混凝凝土与砌体结构 本课程是专业课，主要内容：混凝土结构材料的力学性能、建筑结构的基本没计原则、钢筋混凝土受弯构件、钢筋混凝土受扭构件、钢筋混凝土受压构件、钢筋混凝土梁板结构、预应力混凝土构件基本知识、单层厂房结构、钢筋混凝土多层与高层结构、砌体结构基本知识。 （五）土力学与地基基础 本课程是专业课，主要内容：土的物理性质与工程分类、土中应力与地基变形、土的抗剪强度与地基承载力、土压力与土坡稳定分析、天然地基上浅基础设计、桩基础设计、工程地质勘察、基坑工程、地基处理等。 （六）建筑施工组织 本课程是专业课，主要内容：建筑施工组织概论、流水施工基本原理、网络计划技术基础、网络计划优化、单位工程施工组织设计、施工组织总设计、建筑施工项目管理组织、建筑施工项目目标管理、建筑施工生产要素管理、施工现场技术与业务管理、建筑施工商务管理、施工项目信息管理与计算机应用。 （七）建筑施工技术 本课程是主要专业课，主要内容：建筑工程施工的基本理论、施工工艺过程、原理和施工技术、施工方法。重点讲述土方工程、地基处理、桩基工程、砌体工程、混凝土结构工程、预应力混凝土工程、防水工程、装饰工程、结构安装工程等施工技术的基本内容。同时较全面地介绍了中国近年发展起来的新的施工工艺和技术方法，包括装配式大板建筑施工、液压滑升模板施工、大模板结构工程施工、升板工程施工、网架结构施工、高层建筑施工、地下连续墙施工、逆筑法施工等。 四、主要实践环节 房屋建筑识图与构造实训建筑测量实训工程概预算课程设计 建筑施工技术实训建筑施工组织课程设计毕业顶岗实习及毕业论文 福州理工学院物联网工程介绍专业名称：物联网工程 学科：工学 门类：计算机类 修业年限：四年 授予学位：工学学士 专业务培养目标： 本专业旨在培养具有良好的科学素养和职业道德，并掌握物联网产业链中信息采集和传输等环节的专业知识，具备一定的传感器应用、数据通信和计算机网络专业的基本理论和技术，能够从事传感器产品开发，物联网工程建设、维护和管理工作的应用型技术人才。 专业务培养要求： 本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上，主要学习物联网工程领域的基础理论和基本知识，接受物联网工程领域软硬件设计、系统开发与应用、工程建设与管理等方面技能的基本训练，使学生具有较强的分析问题和解决问题，以及工程开发与应用的能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1.具有爱国奉献的精神和扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和较强的创新意识； 2.具有从事物联网工程领域应用技术研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识； 3.掌握物联网工程领域的基础理论和基本知识； 4.系统掌握物联网系统组网规划的理论、方法与技术； 5.具有设计、开发、应用和评价物联网系统的基本能力； 6.掌握应用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法； 7.了解物联网工程行业的相关政策及法规，具有爱岗敬业的工程职业道德； 8.了解物联网工程领域的前沿技术和发展动态； 9.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作精神； 10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。 专业特色：校企深度融合 国脉科技股份有限公司是福建省从事计算机网络规划设计、开发、系统集成的高科技企业。福建慧翰微电子有限公司是一家致力于为汽车电子设计和开发高可靠性、低成本无线通讯产品、嵌入式软件和解决方案的高科技企业，公司主要产品包括汽车前装蓝牙、WiFi、2G/3G无线通讯等模块和传输层嵌入式软件中间件、和TelematicsControlUnit（车联网远程控制单元）等，是目前国内最大的车载射频产品汽车前装供应商。 学院与公司的性质决定了所开设的物联网工程专业可以得到业界的强力支持，包括引进先进的设备和技术、开发应用性的环境和充分发挥资源的优势。保证了产学研合作教育的顺利实施，有助于提高物联网工程专业的人才培养质量。学院以TMT（Technology,Media,Telecom）行业为背景，对现有资源进行优化与组合，为物联网工程专业提供设备、资金以及教学实践环境的支持，同时还能够提供一批经验丰富的专家队伍和兼职教师，参与专业建设，建立专业指导委员会，定期进行研讨，针对专业发展和社会需求的变化，对课程设置、培养目标、培养方案等进行合理化更新，保障专业建设目标的实现。同时，教师近年都承担着来自企业和政府的科研课题，对促进福建省海峡西岸经济区网络行业的发展起到了积极作用。 主要课程： 物联网通信技术，物联网软件设计，物联网控制原理与技术，物联网定位技术，物联网信息安全，物联网中间件设计，物联网应用系统设计，物联网工程规划与设计，RFID原理与应用。 主要实践性教学环节： 计算机软件实验、嵌入式系统课程设计、传感网原理及应用课程设计、传感器微操作系统原理与设计、物联网应用课程设计、企业平台实训。 典型就业岗位： 物联网系统设计架构师、物联网系统管理工程师、网络应用系统管理工程师、物联网应用系统开发工程师 典型就业企业： 国脉科技股份有限公司、福建慧翰微电子有限公司、福建新大陆通信科技股份有限公司、福建国脉圣桥网络技术有限公司等。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

总的来说浙大大学的农业机械化工程专业的研究生出去还是很受欢迎的，就业前景也很好，主要能在设计、生产管理及服务部门从事农业机械及相关装备性能设计、农业机械化规划与管理、营销与服务、教学、科研等工作。想知道更多内容和分享，可以点击进我百度空间了解。

道路桥梁工程技术（三年） 培养目标：本专业培养能够从事中小型城镇市政工程和公路工程的设计、监理、施工、管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。 生物技术及应用（三年） 培养目标：本专业主要培养掌握生物细胞培养与选育，生物技术及产业化的基本原理、工艺技术和设计等基本知识和技能，具备在生物技术领域从事设计、生产管理、生产技术研究、新技术产品开发的高级应用型专门人才。生物技术广泛应用于医药、农林、花卉、轻工、食品、化工和能源等领域，对促进传统产业的技术改造和新兴产业的形成将产生深远的革命性影响，是当今21世纪迅猛发展的重要支柱产业。 主要课程： 高等数学、细胞学、酶制剂工艺学、发酵工程、商品花卉、食用菌、植物组培技术、分子生物学、生化生产工艺等29门课程。工业分析与检验（三年） 培养目标：本专业主要培养能对工业生产中的原料、半成品、成品以及商品等的化学组成、含量、结构进行分析的高级应用型专门人才。凡是涉及物质性质的研究及生产部门都离不开工业分析，因此工业产品分析被称之为工业生产及科学研究的“眼睛”，素有“火眼金睛”专业之称。 主要课程： 无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高等数学、电工技术、计算机基础与语言、分析仪器、仪器分析、化学分离法、有机分析、污染物监测、AutoCAD、文献检索、工业产品分析等26门课程。高分子材料应用技术（三年） 培养目标：培养能在高分子材料领域从事模具设计、材料改性、成型加工生产、工艺设计、技术开发及经营管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。 复合材料加工与应用技术（三年） 培养目标：培养具有复合材料基础理论知识，具备对复合材料进行材料、结构、工艺设计与开发、性能测试和经营管理的应用型高级工程技术人才。材料工程技术（三年） 培养目标：本专业培养能够从事无机非金属材料工业的生产、设计、质量检验、研究、管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。(全国高等工程专科教育“示范专业”。)建筑装饰工程技术专业（三年） 现代社会的快速发展，人民生活水平的提高是建筑装饰业发展的强大动力。作为适应小康社会建设需求的新兴专业，本着高起点、严要求的办学方针，我们立足于学生扎实的基础理论学习和基本功训练和实际动手能力的培养。本专业拥有一支朝气蓬勃、具有现代装饰设计理念的教师队伍，教学管理严格、规范；我系拥有配置先进的专业计算机机房，学生在校期间计算机技能培训三年不断线，能够熟练掌握3DMAX、hotoshop、CAD等专业设计软件、施工管理和预算软件。我系拥有专业美术教室、画室、和实训基地，为学生技能的培养作好了充分的准备。学生毕业后可以从事建筑设计、室、内外装饰设计、施工管理、房地产策划、营销等方面的工作。我系毕业生遍布于全国各地，就业率达100%。全系师生同心协力、奋发向上、教风严谨、学风积极向上，具有极强的凝聚力。 通过本专业三年的理论学习和实践技能训练，您将会掌握各种风格的建筑装饰设计理念，能够进行不同功能建筑的装饰设计，绘制出美观、实用、时尚的装饰设计效果图，做出完整的装饰施工材料报价、预算以及规范的装饰设计投标文件。建筑工程技术（三年） 建筑工程专业是洛阳大学土木工程系的主干专业，有20余年的招生历史、师资力量雄厚，教学设备先进、实验设施完善、实训基地遍布大型的设计、施工单位。我系现有教职工26人，其 中50%以上教师具有硕士学位，教师梯队合理，教学管理规范 、 严格，教师均有深厚的基础理论知识和丰富的工程实践经验，专业课教师均为“双师”型教师，全系教师爱岗敬业、积极向上。我系拥有配置先进的专业计算机机房，学生在校期间计算机技能培训三年不断线，能够熟练掌握建筑工程专业的设计、施工管理和预算软件。系基础实验室2002年顺利通过省教委专家组的评估，实验设备总价值达180万元，可开设教学计划规定的建材、测量、土工、力学、结构实验共50多项，并承担科研及工程试验。洛阳市的设计院、建筑公司、监理公司均有我系挂牌的实训基地，为学生实践环节的学习提供了基地。全系师生同心协力、奋发向上、教风严谨、学风积极向上，具有极强的凝聚力。建筑工程专业自1983年招生以来为社会输送了大量的优秀实用型技术人才，受到用人单位的一致好评。 通过本专业三年的理论学习与实践训练，您将掌握一般房屋建筑工程的建筑设计方法、结构设计方法，熟悉房屋建筑的施工技术和施工管理方法，工程造价的预算编制方法和招投标程序知识；您将会熟练掌握计算机绘制施工图的技能以及办公软件的应用技能。毕业后您将可以在设计单位、施工企业、中介咨询机构、政府管理部门等从事建筑工程专业的设计、施工、管理等方面的工作，将为我国小康社会的建设做出杰出的贡献。供热通风与空调工程技术（三年） 培养目标：本专业培养能够从事与建工类供热通风与空调有关的设计、施工、运行管理、监理等方面工作的应用型高级工程技术人才。 工程造价（三年） 本专业旨在培养系统掌握建筑工程、装饰工程、安装工程及道路桥梁工程概预算、结算与报价和工程管理知识的高级应用型人才。通过本专业三年的理论学习和实践训练，您将拥有熟练识读工程图纸的能力、编审工程概预（决）算的能力、编制工程招标报价文件的能力、进行工程成本分析和项目管理的能力。 本专业三分之二以上的教师具有硕士以上学历和国家注册师的任职资格，加之完善的教学设施和大量的实训基地，将为您顺利完成学业，早日创业成功奠定坚实的基础。工程监理（三年） 培养目标:本专业培养能够从事建设工程监理和工程建设管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。给排水工程技术（三年） 土木工程系给水排水工程专业招生已经有15年的历史。本专业培养建筑及城市给排水工程设计、施工及管理方面的高级应用型技术人才。随着建筑业的发展和我国可持续发展战略的实施，各地区给排水专业的人才需求量很大。我系给排水专业拥有一支校内外相结合的师资队伍，在洛阳市设计院和省内外自来水公司、污水处理厂、市政工程公司，均有我系挂牌的实训基地，有力地保障了教学实践环节的实施。我系拥有配置先进的专业计算机机房，学生在校期间计算机技能培训三年不断线，能够熟练掌握给排水工程专业的设计、施工管理和预算软件。全系师生同心协力、奋发向上、教风严谨、学风积极向上，具有极强的凝聚力。 通过在校三年的专业基础课和专业课的学习，您将掌握建筑的自来水、热水、消防、水景等供水系统以及排水系统的设计方法，掌握城市以及小区给水排水体系的设计原理、方法，能从事中小型自来水厂、污水处理厂、城市管道系统的设计和计算，能进行给水排水工程的施工管理、预算编制等业务工作。相信该专业三年的培养会为您未来的发展带来更多的机会和选择。房地产经营与估价专业（三年） 房地产业是现代社会发展极具发展前景的专业，“小康不小康，关键看住房”，我国小康社会的建设为精通房地产开发、经营、管理的专业人才提供了广阔的施展空间。本专业拥有经济管理、工程管理、建筑工程设计与施工等领域的具有博士、硕士学位的师资力量，将 为 您的成长提供优良的专业学习环境。我系拥有配置先进的专业计算机机房，学生在校期间计算机技能培训三年不断线，能够熟练掌握房地产经营、管理专业的投资、财务管理、经营、设计、施工和预算软件。在洛阳市的各房地产开发公司、房管局、土地规划局、设计单位、施工单位均有我系挂牌的实训基地，为学生实践环节的学习提供了基地。全系师生同心协力、奋发向上、教风严谨、学风积极向上，具有极强的凝聚力。 通过三年的专业理论学习和实践技能训练，您将会掌握房地产投资分析、开发经营、管理、营销策划、物业管理、建筑设计、施工、监理等各方面的专业知识，熟悉国内外房地产业的发展历史、走势、法律法规等方面的知识，掌握房地产业先进的管理软件和管理理念，为将来从事房地产业的投资分析、开发经营、营销策划、建筑设计、施工管理、预算等业务打下坚实的基础。毕业后可以在房地产开发公司、中介咨询公司、物业管理公司，政府房地产管理部门、以及建筑设计、施工单位一展宏图。机械设计与制造（三年） 培养目标：培养在机械行业从事机械制造工艺设计、非标设备设计及生产技术管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。 机械制造与自动化（三年） 培养目标： 本专业培养德智体全面发展的高级应用型人才。通过学习要求学生掌握机械设计制造和自动 控制及计算机技术的基本理论、基本知识和基本技能，具备设计一般机械设备及制造并实现自动控制的能力，具备应用计算机辅助设计（CAD）和制造（CAM）的能力，具有较强的动手能力。 主要课程： 高等数学、公共英语、工程力学、机械制图、电子与电工学、机械原理、机械零件、机械加工技术、切削原理与刀具、机床电器、自动控制、单片机技术、计算机辅助设计（CAD）和制造技术（CAM）、CAD二次开发技术、C语言、CAD二次开发、ProE等。 从事职业： 学生毕业后，可以从事机械行业的技术管理、设备管理、机械设计、设备改造、自动控制等方面的技术工作。数控技术（三年） 培养目标： 数控技术与应用专业培养德智体全面发展的具有数控加工理论知识和操作技能的应用型人才。学生通过基础和专业课程的学习，能够掌握数控加工的基本理论和基本技能，具有编制中等复杂程度零件数控加工程序和熟练操作数控机床的能力。 主要课程：高等数学、公共英语、机械制图、工程力学、机械基础、机械原理、公差与配合、机械设计、液压传动、数控加工技术、电子技术、c语言、测试技术、微机原理及接口、机床电器、单片机技术、可编程控制器、机床概论、数控机床、数控原理及编程、计算机网络技术、计算机软件应用、CAD二次开发、PROTEL、ProE等。 从事职业： 学生毕业后，能从事数控加工方面的技术管理和实际操作工作，也能开发数控加工及其它方面的应用软件。模具设计与制造（三年） 培养目标：培养从事模具设计、模具制造工艺设计及模具维修，模具制造设备安装、调试、使用维修工作的应用型高级工程技术人才。 焊接技术及自动化专业（三年） 培养目标：培养在机械、船舶等行业从事焊接结构及焊接工艺设计、焊接设备操作、生产过程管理等工作的综合性应用型高技术人才。 工业设计（三年） 培养目标：培养在设计领域、运用现代化的表现手段，从事工业产品造型的开发及相关视觉传达设计工作的应用型高级工程技术人才。计算机辅助设计与制造（三年） 培养目标： 本专业是计算机技术与机械技术相互交叉、以计算机技术应用为特征的高新技术专业。培养德智体全面发展、掌握计算机应用技术、获得工程师初步训练的高等工程技术应用型人才。学生毕业后，主要在机电行业的各类企业和研究单位从事计算机辅助设计、计算机辅助制造及CAD／CAM软件的二次开发工作，也可以从事计算机应用维护及软件开发工作。 主要课程：高等数学、大学英语、计算机应用基础、机械设计基础、机械制造技术、C语言、机械制图与计算机绘图、现代设计方法、现代制造技术、机械CAD技术、电工与电子技术、微机原理与应用、可编程控制器、数控加工技术、CAM软件应用、3D造型与动画设计、计算机辅助设计基础、模具设计、计算机网络技术等。 从事职业： 学生毕业后，主要在机电行业的各类企业和研究单位从事计算机辅助设计、计算机辅助制造及CAD／CAM软件的二次开发工作，也可以从事计算机应用维护及软件开发工作。机电一体化技术（三年） 培养目标： 培养适应我国现代化技术发展、既懂机又懂电的双重工程技术人才。在要求比较扎实地掌握机电专业基础理论知识的同时，更注重于生产实际、动手能力和实际操作能力的综合培养，使学生能够设计一般机械设备的控制电路并进行过程分析，具有能够利用微电子技术、计算机技术改造机械设备的能力。 主要课程：高等数学、公共英语、机械制图、工程力学、数字电路、模拟电路、机械基础、设计基础、微机原理及应用、电机拖动、检测技术、工厂电气、计算机控制技术、单片机技术、可编程控制器、数控技术、C语言、计算机网络技术、计算机辅助设计（CAD）和制造（CAM）技术、CAD二次开发、PROTEL、ProE等。 从事职业： 学生毕业后，能够从事机械设计，数控加工编程，控制电路设计，计算机辅助设计及制造，计算机软件应用及硬件的维护与开发等工作。电气自动化技术（三年） 培养方向：本专业主要培养具有电气工程与自动化学科基础理论和技术应用能力，强、弱电与计算机及自动化控制技术相结合的高级工程技术人才。 主要课程：电路分析、电子技术、检测技术、电力电子、技术工厂供电、电机与拖动、工厂电气设备、交流调速系统可编程控制器、现代建筑供电、继电保护、现代监控技术、微机原理与应用、自控原理、微机控制、现代自控系统仪表及过程控制、计算机应用基础、C语言、数据库技术、计算机网络、单片机应用、微机常用工具软件、计算机辅助设计、专业外语。 从事职业：毕业生适合从事电子、电工、工业自动化及供用电等项目的设计、安装与调试工作，且适合从事自动化控制项目的技术改造、设备维护及计算机软、硬件维护与开发工作。生产过程自动化技术（三年） 培养目标：培养掌握过程控制技术基础知识和基本技能，从事工业生产过程检测和电气自动化系统设计、分析、安装、调试和管理的高级技术应用型专门人才。电力系统自动化技术（三年） 培养目标：本专业培养掌握电力系统电气部分基础知识和基本技能，具有从事电力系统的电气设计、检修、安装、调试、维护及管理的高级技术应用型专门人才。计算机控制技术（三年） 培养目标：本专业培养具有较强的计算机集中控制和自动化技术应用能力，具有一定的生产工艺分析和管理能力的高级技术应用型专门人才。（全国高等工程专科教育“示范专业”）理化测试及质检技术（三年） 培养目标： 本专业主要培养掌握现代检测、分析仪器、仪表的基本原理，具有选择、改进和制定检测、分析方法，解决实际检验、检测问题的能力，具备一定的调试、维护检测、分析仪器仪表技能，并能够从事各种检验、检测技术的高级应用型专门人才。 主要课程： 高等数学、普通物理、电工技术、分析化学、物理化学、仪器仪表、有机分析、仪器分析、污染物检测、文献检索、AutoCAD、检测技术等26门课程。机电设备维修与管理（三年） 培养目标：本专业培养能从事建材、冶金等行业的生产设备设计、生产、制造、维修、管理及维护等方面工作的应用型高级工程技术人才。（全国高等工程专科教育“示范专业”）汽车检测与维修技术（三年） 培养目标：培养在汽车制造或汽车维修行业从事汽车制造工艺设计及工艺装备设计，汽车维修、运行、检测、维护及管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。计算机应用技术（三年） 培养方向：本专业主要培养计算机信息处理，软、硬件维护以及应用软件设计与开发；组网、建网及网络管理与维护；计算机程序设计与计算机控制的高级应用型技术人才。 主要课程：电子技术 、计算机组成原理 微机原理与接口技术 传感器与检测技术、C语言、数据结构、数据库原理及应用、单片机原理及应用、操作系统、软件工程 、面向对象程序设计与VC++、网页设计、计算机组装与维护、计算机网络实用技术、软件开发工具（PB）编译方法、电子商务原理与技术、多媒体技术、计算机辅助设计（CAD） 、各类工具软件及应用软件、专业英语等。 从事职业：毕业生适合从事企事业单位的计算机信息处理，计算机软、硬件的应用与维护，各种应用软件的设计、开发，计算机控制技术应用等工作。

湖南理工学院招生办电话：0730-8648876、8809001。校招生与就业指导处的通讯地址为：湖南省岳阳市学院路。邮编：414006。联系电话：0730-8648876、8809001。传真：0730-8640244。电子邮箱：hnistzsb@163.com。学校网址：www.hnist.cn。湖南理工学院介绍湖南理工学院坐落在国家历史文化名城、国家区域性中心城市——岳阳市，面朝岳阳楼，紧邻洞庭湖，是一所以理工科为主，理、工、文、经、管、法、教、艺等多学科协调发展的省属一本高校，是湖南省博士学位授予立项建设单位、首批国家产教融合发展工程应用型本科规划高校、湖南省“十三五”期间改办大学规划高校、湖南省国内一流学科建设高校。学校自然环境优美，人文底蕴深厚，办学历史可追溯至1910年的湖滨大学。现设有16个教学院及1个独立学院－－南湖学院，拥有本科专业51个，一级学科硕士学位授权点11个，硕士专业学位授权点11个，国内一流建设学科和国内一流培育学科各1个，省级重点建设学科5个。学校现有校园面积2300余亩，全日制本科生、硕士生、留学生23000余人（含独立学院），教职员工1500余人。以上内容参考百度百科-湖南理工学院

1 十几年前，我还在银行当信贷员，为辖区内一家企业增加信贷额度。忙了一个月，好不容易把材料一路磕磕绊绊地送到了最重要的程序——市分行的贷审会。 我和主任估计贷审会一次通过有难度，这家企业的情况非常复杂，光材料就有半尺高，所以打算在会前和分管信贷的副行业先做一次沟通。 好不容易安排了时间，没想到那天分行忽然来了检查团，我们从上午一直等到贷审会开会之前，都没见到那位行长。 我都不抱希望了，可主任毕竟是老江湖，他让我等着，一个人跑到行长专用电梯前，刚好拦住了准备上楼的副行长。 最后贷审会非常顺利，我相信是主任的这次“电梯汇报”起了很大作用，但他是怎么办到的呢？ 十多年以后，我看到了一个叫“电梯汇报术”的方法，才明白其中的奥妙。 2 有时，你准备了上百页的屁屁踢，可临开会，领导却只有五分钟的时间在场，没他拍板，别人什么也决定不了。 有时候，你要汇报一件很重要的事，但领导却不这么认为，他觉得自己的时间很值钱，你的事只配给五分钟。 有时候，你到客户那里去提报方案，刚好遇上了他们的大领导，可他只有五分钟的时间，你是一步步走流程，还是抓住这天降的五分钟呢？ 再比如，你在行业会议的茶歇认识了一个投资人，你能利用这短短的五分钟泡咖啡的时间，把项目说清楚，并争取一次正式见面的机会吗？ 麻省理工学院每年的创业大赛中，有一个环节就是“电梯汇报”，赢者可获2万美元奖金，因为上面这些，都是“电梯汇报术”可以帮助你的。 “电梯汇报术”是一种结构化思维，比如今天要介绍的是PREP的汇报结构：Position观点、Reason理由、Evidence证据、Position重复观点。 这都是你需要事先准备的，我们来分解一下，到底包括哪些： 3 第一步：观点（Position） 就是首先用一两句话说清楚你想要得到的东西，包括：希望领导原则上同意、给预算、定时间、定下一步计划、或者尽快看看你的详细材料，等等。 请注意（敲黑板），很多人第一步就出了问题，不是“你做了什么”，而是“你希望领导做什么”。 我们通常这样开头： “上周我见了一个客户，他balabalabala” “这个月，我对XX市场进行了全面调研，走访了几十家客户，其中有balabalabala” “我分析了近几个月的销售数据，发现balabalabala” 没错，你为这个方案付出了一个月的努力，你有很多话想告诉领导，但这关他什么事呢？功劳要卖，但不是现在。 不是“我见了一个客户”，而是“有个客户希望见一下您”。 不是“我做了调研”，而是“想请您确认一下下一步的技术方案”。 不是“我分析了销售数据”，而是“我们必须把促销的时间提前”。 为什么要这样开头？你知道很多领导忙到什么程度？会议开始之前，他还不知道会议的主题是什么。 你必须让他一开始就明白，你希望他做什么？他才能围绕这一点，考虑你下面的内容。 你想要领导做的事情，一般有三种： 第一种是领导明确的动作（定方向、定预算、定时间、定下一步计划）； 第二种是领导原则上同意，可以继续进行下去； 第三种是领导重视并尽快看看你的详细材料或安排会议。 你想得到哪一样，取决于工作目前的进度，取决于领导的决策风格（授权型还是参与型），你必须有一个明确的判断，别指望领导帮你决定。 请一定要盯着他的眼睛，用坚定、简短、直接的语言告诉他：“我需要得到您的……” 不要怕这样做失礼，让领导尽快进入状况，节省他的时间，就是对他最大的尊重。 4 第二步：理由（Reason） 接下来，你还有4分30秒？ 不，你最多还有2分钟时间陈述你的理由，差不多是你平时讲三页PPT的时间。因为还得留1分多钟给领导提问。 你需要仔细分析你的汇报材料，凝结成不超过三个理由，然后试着用简洁而有力的语言表达出来。 简洁的表达在于强化重点，何为重点，又取决于你的汇报目标。试比较下面两种句式： A：“技术上我建议采用XXXX，因为比较成熟，解决我们执行期太短的问题。” 这是“论点——论据——强化论点”的结构，强调“成熟技术”、“解决实际问题”，显然是希望用明显的优势引发领导明确的动作（给预算、定时间、定下一步计划）。 B：“我建议的XXXX是一项大公司都开始运用的技术，可以在XXX 部分运用，供应商可以帮我们联系参观XXX。” 这是“论据——论点——强化论据“的结构，强调“创新”、“行业交流”，是想要引起领导的重视与兴趣，引发下一步的动作——“原则上同意，可以继续进行下去”，或者“尽快看看你的详细材料或安排会议”。 5 在“理由（Reason）”环节，大部分人的困难在于精简材料，文章是自己的好，越看越喜欢，每点都重要，怎么也减不下来。 此时，我们要放弃做方案时常用的“技术思维”，学会用“决策思维”看自己的方案。 这两者有什么不同呢？“技术思维”考虑的是有哪些方法，它们的优劣势又是什么？“决策思维”考虑的是这个方案要多少资源，能达到什么效果，是否符合我们的目标。 站在领导的角度上，站在一个决策者而不是执行者的角度上，哪些理由能直接帮助他做决策？哪些是间接的？先把间接的去掉。再想一想，其中最重要的三条是什么？ 请不要怀疑这个方法，因为一定可以做到。如果你做不到，说明方案本身有问题，给你一个小时也没用。6 第三步：证据（Evidence） 在陈述理由之后，通常领导会询问一两个关心的问题，即使领导不问，我们仍然需要进入下一个环节——证据（Evidence）。 在“理由（Reason）”部分，核心是观点，要求简洁直接；但在“证据（Evidence）部分”，最重要的是细节，要求有打动力，包括：具体现象、数据、效果估计、承诺等等。 选择什么样的材料作为你强有力的证据，仍然取决于你想要达到的目标： 给领导决策信心： “供应商之前的使用XXX技术的XXX项目，预算和我们基本相同，就是在30天内完成的……” 强调事情的紧急性 “我已经联系过XXX公关公司的tony，他至少可以联系三位在此期间有档期的明星，但必须在本周内确认……” 强调事情的重要性 “我做过测算，按现在的销售速度，库存将在年底超过1000万，将严重影响流动资金……” 引发领导的兴趣， “这个方向虽然目前应用不广，但和集团的创新方向一致，XX总已经有明确的兴趣……” 7 最后：Position重复观点 最后，再一次重复你的要求。 和开头不同，开头提要求是让领导明确你的汇报目的， 结尾的要求则带有强烈的“行动导向”—— 更明确，更能让领导做出决策。 一、如果你的目标是“希望领导给预算、定时间、定下一步计划”，那么你最好能让领导做选择题，而不是判断题： “上面的两个方案，其中预算首先要定下来，希望领导能给个建议，我们可以尽快执行下去。” 二、如果你的目标是“希望领导原则上同意，可以继续进行下去”，那么你最好表示下一步的行动已经在计划之中，这是一个积极的暗示： “如果您同意的话，我下一步的想法是……” 三、如果你的目标是“希望领导重视并尽快看看你的详细材料或安排会议”，那就可以更明确一点： “我的详细计划已经发到您的邮箱里，刚才跟您的助理确认您本周三和五有时间，如果您觉得有必要，可以安排一个会议……” 请注意（再次敲黑板），所有的努力都是为了一个结果——下一步明确的行动（时间、人物、预算、动作） ， 别天真地以为领导会自己决定自己该做什么，人天生有拖延的倾向，你含糊，他也含糊，事情办不好，责任还在你。 8 “五分钟电梯沟通术”，难点不在技术层面，多多练习，一定可以做到。 难点在于思想包袱。很多人把跟领导沟通，看得太严重，于是拼命想表现自己，有人则看得太复杂，于是拼命逃避。 简洁的表达源于单纯的心态，“五分钟领导汇报”只是为了解决问题，不是让你给领导一个好印象（尽管客观上有可能），不要追求所谓“技术含量”，那些只不过是为了满足个人的虚荣心而已。 你对世界简单了，这个世界也就不会对你太复杂。

是的。本专业致力于培养具有良好的职业道德和人文素养，适应国家化妆品工业及其相关领域经济建设需要和人才市场需求，掌握化妆品领域基础理论、工艺原理及工程技术等专业知识的基础上，具备化妆品配方设计、功效评价、质量检验、生产技术以及化妆品的应用与营销、管理能力，具有创新能力，高素质应用型人才。主要课程： 无机及分析化学、有机化学、生物化学、表面活性剂化学、化妆品工艺学、香精香料化学、化妆品安全与功效评价、化妆品质量检验技术、化妆品管理与法规。

说课不难，主要就是打的心理战，看谁素质好，谁就赢，语言、表情、动作占了比较大的比重！说课主要就是给别人说说你准备怎么上一节课!说课稿的内容也是一个重点，语言要出彩！以我的经验来谈，还是说课的时候大方，神态自如最重要！希望可以帮到你！

　　一、单位简介及招聘计划 　　湖北理工学院地处华夏青铜文化发祥地、长江中游城市群区域性中心城市湖北省黄石市。校园依山傍水、环境优美，是育人的圣地、学术的殿堂。学校是一所以工为主，工理结合，工、理、经、管、医、文、教、艺等学科门类协调发展的省属普通本科高校，是湖北省教育厅首批开展转型发展试点工作的高校之一，是湖北省高校应用型联盟首届轮值主席单位，为“全国创新创业典型经验高校”。学校设有20个教学院部、62个普通本科专业，全日制在校生1.8万余人，专任教师1105人，其中教授110人，副教授357人，具有博士研究生学历的专任教师328人。学校各类教学、科研平台资源丰富，现有5个湖北省楚天学者设岗学科，4个省级重点学科，“环境科学与工程学科群”为省级优势特色学科群，环境工程专业成功入选“一流本科专业建设点”、“临床医学”学科为《基本科学指标数据库》ESI全球排名前1%学科。 　　2022年湖北理工学院拟面向社会专项公开招聘工作人员94名。具体岗位及条件详见《湖北理工学院2022年面向社会专项公开招聘工作人员岗位表》。（岗位表中标专业为黄石市高层次人才校企共享计划企业需求专业。） 　　二、招聘原则 　　招聘工作坚持公开、平等、竞争、择优的原则。 　　三、招聘条件 　　（一）基本条件 　　u20021.具有中华人民共和国国籍； 　　u20022.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度，遵纪守法； 　　u20023.具有良好的政治素质和道德品行； 　　u20024.具有正常履行职责的身体条件和心理素质； 　　u20025.具有岗位所需专业知识和业务能力； 　　u20026.具备岗位所需的其他条件（具体条件详见岗位表）。 　　（二）以下人员不能报考 　　u20021.现役军人； 　　u20022.全日制高校在读的非应届毕业生； 　　u20023.涉嫌违法违纪正在接受审查的人员和尚未解除党纪、政纪处分的人员； 　　u20024.在公务员招考和事业单位公开招聘考试中被认定有严重违纪违规行为尚在禁考期内的人员； 　　u20025.按照《事业单位公开招聘人员暂行规定》（人事部6号令）、《事业单位人事管理回避规定》（人社部规〔2019〕1号）的相关规定应当回避的人员； 　　u20026.法律法规规定的其他情形。 　　u2002四、报名及资格审查 　　（一）公告发布 　　招聘公告在湖北省人力资源和社会保障厅网站（http://rst.hubei.gov.cn/bmdt/ztzl/hbsszsydwgkzp/zpgg/）和湖北理工学院网站（http://rsc.hbpu.edu.cn）面向社会公布。 　　（二）报名时间与方式 　　1.报名时间： 　　（1）博士应聘者报名时间自公告发布之日起至2022年12月31日，招满即止； 　　（2）硕士应聘者报名时间自公告发布之日起至2022年6月30日。 　　2.报名方式： 　　采取网上报名的方式，应聘人员应同时向教师工作部、人事处和设岗部门（学院）投送电子邮件。 　　教师工作部、人事处联系电话：0714-6354262；电子邮箱：hblgrsc@163.com。 　　各设岗部门（学院）联系方式见《湖北理工学院2022年招聘简章》。 　　（三）资格审查 　　1.相关时间节点：年龄从1月1日起算，如某岗位年龄要求30周岁及以下，即为1992年1月1日及以后出生，其它以此类推；毕业证、学位证取得截止时间为相应岗位报名截止日，国外、境外留学人员须于报名截止日前取得教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证证书；报名所需各类证件资料须于相应岗位报名截止日前取得。对到期未能按要求取得相应证件的考生，视为自动放弃报考资格。 　　2.资格审查所需材料：①本人有效身份证；②各阶段学历学位证书；国（境）外毕业生须提供教育部中国留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》；③学历学位认证报告；④执业资格证书；⑤各类荣誉证书等。资格复审时提供相关证件原件。 　　3.资格审查有关要求：资格审查工作贯穿于公开招聘的全过程。报考人员应如实提交有关信息和材料，凡本人填写信息不真实、不完整或填写错误的，责任自负；弄虚作假的，一经查实即取消考试资格或聘用资格。报名与考试时使用的身份证必须一致。请考生保持报名时所留联系电话畅通，以便及时收到有关考试通知或相关事宜。 　　4.关于学历的有关要求：《岗位表》中学历一栏标明的：“硕士研究生”，是指具有硕士研究生学历，且具有硕士学位的人员；“博士研究生”，是指具有博士研究生学历，且具有博士学位的人员。 　　五、考核方式 　　本次专项公开招聘工作在湖北省人力资源和社会保障厅的指导监督下，具体工作由湖北理工学院组织。 　　要求学历、学位为博士研究生的专任教师岗位免笔试，资格审查合格人员全部进入面试。 　　要求学历、学位为硕士研究生的专任教师岗位，若同一岗位资格审查合格人数少于40人，则全部进入面试（免笔试)；若同一岗位的资格审查合格人数达到或超过40人，则先笔试，后组织面试。 　　辅导员、实验教师岗位先笔试，后组织面试，若同一岗位计划数和资格审查合格人数小于1：3时，保留该岗位，以实际资格审查合格人数为准。 　　（一）资格复审 　　考试前，由招聘单位对应聘人员进行资格条件复审。复审时，应聘人员应按照招聘岗位资格条件要求提供本人身份证、学历证、学位证、学历学位认证报告、相应执业资格证，国（境）外毕业生还须提供教育部中国留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》。经复审不符合报名资格条件的，取消考试人选资格。 　　（二）笔试 　　笔试主要考察应聘人员的综合素质、岗位所需专业知识和分析与解决问题的能力等方面情况，笔试满分为100分。 　　依据笔试成绩从高分到低分的顺序，按招聘岗位计划1：3的比例入围面试。若同一岗位计划数和参加笔试人数小于1：3时，全部入围面试。笔试成绩末位并列的，全部进入面试。 　　（三）面试 　　专任教师、实验教师面试采取试讲的方式进行，对应聘人员从教育教学能力和科研能力等方面进行考核；辅导员面试采取结构化面试的方式进行，对应聘人员从岗位工作常识和实践能力（含心理健康教育知识）等方面进行考核。 　　面试实行百分制，满分100分，当场评分。实际参加面试人数与岗位计划数比例等于或小于1：1的，实行面试最低合格分数线控制，面试分数达到75分及以上的，方能进入体检考察阶段。 　　面试时间和地点由学校用人单位另行通知。 　　（四）总成绩计算方式 　　免笔试的岗位按面试成绩计算总成绩，面试成绩占100%。需要笔试的岗位按笔试成绩、面试成绩两部分计算考试总成绩，笔试成绩、面试成绩分别占总成绩的40%、60%。计算考生成绩时，保留小数点后两位。如总成绩相同，可由面试考核组增加综合应用能力加试，加试得分高者排名在前。 　　六、体检、心理测试与考察 　　根据应聘人员考核总成绩从高分到低分的顺序，按招聘岗位计划数1:1的比例确定进入体检、心理测试环节人员名单。心理测试由学校大学生心理健康教育与咨询中心负责，体检在指定医院进行。体检参照《公务员录用体检通用标准（试行）》等规定组织实施，体检费用由应聘人员自理，心理测试免费。 　　体检、心理测试合格的，由学校用人单位党组织负责对拟聘用人员进行政审考察，主要考察内容包括拟聘者的思想政治、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律以及是否需要回避等方面的情况。考察时，还须对应聘人员资格条件进行复查。考察结束后，由考察组全面、客观、公正地撰写考察材料。 　　因考生自愿放弃或体检、心理测试、考察不合格的，取消拟聘用人选资格，由学校根据工作需要，可从报考同一岗位的人员中从高分到低分依次递补。 　　七、公示 　　经考察合格的，确定为拟聘用人选，在湖北理工学院网站（http://rsc.hbpu.edu.cn）面向社会公示，公示期7个工作日。 　　对公示反映有严重问题并查有实据，不符合聘用条件的，取消其拟聘用人选资格，可从报考同一岗位的人员中依考核总成绩从高分到低分依次递补；对反映有严重问题但一时难以查实的，暂缓聘用，待查实并做出结论后再决定是否聘用；对公示期满无异议的，按程序办理相关聘用手续。应届毕业生报考人员，结果备案、聘用时均须提供报考岗位所要求层次的学历学位证书，未能按时提供的取消聘用资格。 　　八、办理聘用手续 　　经省人社厅审核备案后，为新招聘的人员办理聘用手续，实行岗位管理，并按所聘岗位执行国家和湖北省有关政策规定的薪酬待遇。 　　对被聘用人员，按相关政策规定约定试用期，试用期计算在聘用合同期限内。试用期满考核合格的，予以正式聘用；不合格的，取消聘用。被聘人员无正当理由逾期（自接到聘用通知20日内）不报到的，取消聘用资格。招聘单位可根据需要递补。 　　九、防疫须知 　　应聘者要自觉服从学校防疫工作安排，具体防疫要求将另行通知。到校参加应聘活动的，要出具健康码、行程码及相关必要证明。不服从安排的，取消应聘资格；故意隐瞒病情和相关接触史的，依法追究责任。 　　十、违纪违规处理 　　对应聘者在考试中违纪违规行为的处理，按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》（人社部令第35号）执行。 　　十一、信息发布及政策咨询 　　湖北省人力资源和社会保障厅网站（http://rst.hubei.gov.cn/bmdt/ztzl/hbsszsydwgkzp/zpgg/）和湖北理工学院网站（http://rsc.hbpu.edu.cn）为本次专项公开招聘公告发布网站。湖北理工学院网站（http://rsc.hbpu.edu.cn）为本次专项公开招聘工作情况、相关通知、录取情况、结果公示等相关信息发布网站，请考生注意查看相关信息。 　　政策咨询电话：0714-6354262 　　湖北理工学院 　　2022年6月14日

根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部令第6号)、《关于进一步规范全省招聘工作的若干意见》(鄂人社发〔2016〕23号)等相关招聘文件规定和学校相关文件精神和要求，为做好2023年公开招聘专职辅导员工作，现将有关事项公告如下。一、学校基本情况荆楚理工学院是湖北省直属公益二类事业单位，是2007年3月经教育部批准成立的一所省属全日制普通高等学校，学校设有16个教学学院(部)，目前开设本科专业43个，涵盖理、工、农、医、文、教、管、艺等8大学科门类。学校现有全日制普通在校生19000余人，现有在岗教职工1100余人。二、招聘原则坚持德才兼备的用人标准，坚持公开、平等、竞争、择优的原则。三、招聘计划2023年荆楚理工学院面向社会专项公开招聘专职辅导员16人。具体岗位及条件详见附件。四、招聘条件(一)基本条件1.具有中华人民共和国国籍;2.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度，遵纪守法;3.具有良好的政治素质和道德品行;4.具有正常履行职责的身体条件和心理素质;5.具有岗位所需专业知识和业务能力;6.具备岗位所需的其他条件(具体条件详见附件)。(二)有以下情形之一的不能参加招聘考试1.现役军人;2.全日制高校在读的非应届毕业生;3.涉嫌违法违纪正在接受审查的人员和尚未解除党纪、政纪处分的人员;4.在公务员招考和事业单位公开招聘考试中被认定有严重违纪违规行为尚在禁考期内的人员;5.按照《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部6号令)、《事业单位人事管理回避规定》(人社部规〔2019〕1号)的相关规定应当回避的人员;6. 法律法规规定不得招聘为事业单位工作人员的其他情形。五、报名及审核(一)公告发布湖北省人力资源和社会保障厅网站(bmdt/ztzl/hbsszsydwgkzp/zpgg/index.shtml)、荆楚理工学院校园网()、荆楚理工学院人事处网()和相关招聘平台为本次公开招聘公告宣传网站。(二)报名时间与方式1.报名时间：公告发布之日起至2023年3月31日24：00。2.报名方式：采取邮寄或电子邮件方式报名。人事处邮箱：xyrsc@jcut.edu.cn ，联系人：张老师，0724-2313890;学工部(处)邮箱：xyxgc@jcut.edu.cn ，联系人：袁老师，0724-2313816。邮寄地址：湖北省荆门市象山大道33号荆楚理工学院学工部(处)。3.应聘人员除填写报名表以外，还需提交以下报名材料：①身份证;②就读大学以来的毕业证、学位证，应届毕业生需提供学生证和盖章的就业推荐表;③职业资格证书(如心理咨询等级资格证书);④教育部学历证书电子注册备案表或教育部学籍在线验证报告(近期通过学信网打印);⑤毕业于国(境)外高校的应聘人员，提供教育部留学服务中心等机构出具的学历学位认定材料;⑥各类荣誉证书;⑦中共党员身份、学生干部经历或专兼职辅导员工作经历证明;⑧近期一寸免冠彩照(电子照片，jpg格式，照片大小不超过30kb)。报名材料以电子文档的方式发送到人事处和学工部(处)邮箱。邮件标题格式为“专职辅导员+姓名”，心理学相关专业背景格式为“专职辅导员+心理健康+姓名”。4.关于相关时间节点：年龄起算时间为1月1日，硕士研究生年龄要求30周岁及以下，即为1993年1月1日及以后出生。博士研究生年龄要求35周岁及以下，即为1988年1月1日及以后出生。硕士研究生毕业证、学位证取得截止时间为2023年7月31日，国外、境外留学人员须于2023年8月31日前取得教育部中国留学服务中心出具的国(境)外学历(学位)认证证书。博士研究生毕业证、学位证、国(境)外学历(学位)认证证书取得截止时间为2023年12月31日;报名所需各类证件资料须于2023年7月31日前取得(除学历学位外)。对到期未能按要求取得相应证件的考生，视为自动放弃。5.国家机关(含参照公务员法管理事业单位)、事业单位在职人员，须经所在单位同意方可报考。(三)资格审查按照2023年专职辅导员招聘计划及要求，由人事处和学工部(处)共同负责应聘人员资格审查工作。学工部(处)成立公开招聘工作小组，按照招聘条件初步审核资格后报人事处审核。资格审查贯穿公开招聘全过程，发现不符合招聘条件的，取消其应聘资格。应聘人员提交的报名材料应当真实、准确、完整、有效。对不符合报名条件、弄虚作假或违反招聘规定的，一经发现，取消其应聘或聘用资格。各招聘岗位拟招聘人数与资格审查合格人数(参与笔试人数)比例不低于1:3，达不到1：3的取消该岗位招聘计划。六、招聘考试本次招聘工作在湖北省人社厅的监督指导下进行，招聘考试包括笔试、面试。笔试成绩占40%，面试成绩占60%。(一)笔试笔试采取闭卷考试的方式进行，实行百分制，满分100分。考察专职辅导员工作基础理论知识、综合素养、政治素质、思想作风、文字表达能力等相关内容。笔试设置最低合格分数线，成绩达到60分及以上方能进入面试。按报考岗位笔试成绩从高到低1：3的比例确定笔试通过人员,笔试成绩出现末位并列的，并列人员一同确定为笔试通过人员，取得面试考核资格，如有弃权者经领导小组确认可依次递补。(二)面试和心理测试面试采取抽题演讲和现场答辩的方式进行，题目形式涵盖基础知识、主题演讲、案例分析、模拟谈话等类别，实行百分制，满分100分, 实行最低合格分数线控制，面试达到70分方可进入下一环节。主要考察应聘者的团结协作意识、岗位所需专业知识、语言表达能力、应变能力、组织协调能力、分析与解决工作问题的能力和心理素质等综合素质和能力。专家提问环节由专家评委根据应聘者现场表现进行提问，考生现场答辩。面试要求现场报分。进入面试环节的应聘人员均须参加心理测试，此环节由学校心理健康教育中心组织测试，出具测试结果，测试不合格者不予录用。(三)考试时间及相关事项笔试时间：2023年4月15日9:00-11:30笔试地点：教学楼A1栋面试时间：2023年4月16日上午8:30开始面试地点：教学楼A1栋心理测试时间：2023年4月16日上午9：00–11：30心理测试方式：上机测试心理测试地点：教学楼A5-201以上测试时间和地点根据实际情况进行调整，如有变化另行公告。(四)成绩和公示总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%。成绩按四舍五入保留小数点后两位。笔试结果和考试总成绩公示网站为荆楚理工学院人事处网站()，成绩查询电话及联系人：0724—2313890，张老师。笔试结果公示时间为笔试当天下午5：00。七、体检和考察根据考试结果综合排名，按招聘岗位数1∶1的比例从高分到低分确定进入体检人选，如遇考试总成绩相同，以面试成绩高者优先，若仍相同，则进行面试加试，依据面试加试成绩高低确定体检人选。体检由学校统一安排在荆楚理工学院附属中心医院(荆门市第二人民医院)体检中心进行，体检参照《公务员录用体检通用标准(试行)》等规定组织实施。由医院出具体检结果，费用自理。体检合格人员进入考察。考察的主要内容包括考核对象的思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩、遵纪守法等情况，采取函调、实地考察、审核相关材料、调阅人事档案等方式进行。因考生自愿放弃或体检、考察不合格的，取消拟聘人选资格，学校可结合工作需要从报考同一岗位的考生中按照总成绩由高到低依次递补人选。八、审批、公示、备案及聘用体检和考察合格人员即为拟聘用人员，拟聘用人员在学校校园网公示不少于7个工作日。对公示反映有严重问题并查有实据，不符合聘用条件的，取消其拟聘人选资格，并报学校公开招聘工作领导小组同意后从报考同一岗位的人员中按考试总成绩从高分到低分依次递补;对反映有严重问题但一时难以查实的，暂缓聘用，待查实并做出结论后决定是否聘用;对公示期满无异议的，报学校研究决定后按程序办理相关聘用手续，并按要求报省人社厅审核备案。聘用人员实行岗位管理，并按所聘岗位执行国家、省、市和学校有关政策规定的薪酬待遇。对被聘用人员，按相关政策规定约定试用期，试用期计算在聘用合同期限内。试用期满考核合格的，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。被聘人员无正当理由逾期(自接到聘用通知20日内)不报到的，取消聘用资格。招聘单位可根据需要递补。九、违纪违规处理对应聘人员在考试中违纪违规行为的处理，按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(人社部令第35号)执行。十、防疫措施本次招聘工作防疫要求由荆楚理工学院另行通知，考生应自觉服从防疫工作安排，做好卫生防疫工作。十一、信息发布及政策咨询湖北省人力资源和社会保障厅网站(bmdt/ztzl/hbsszsydwgkzp/zpgg/index.shtml)、荆楚理工学院校园网()和荆楚理工学院人事处网()为本次专项公开招聘公告发布网站，荆楚理工学院人事处网()为本次专项公开招聘笔试、面试及录用情况等相关信息发布网站，请应聘人员注意查看相关信息，并保持手机等通讯工具畅通。(一)政策咨询人事处：xyrsc@jcut.edu.cn，张老师0724-2313890学工部(处)：xyxgc@jcut.edu.cn，袁老师0724-2313816地址：湖北省荆门市象山大道33号荆楚理工学院(二)监督举报电话：0724—2356609(荆楚理工学院纪委监察专员办公室)邮箱：xyjw@jcut.edu.cn荆楚理工学院2023年2月3日附件：荆楚理工学院2023年面向社会专项公开招聘专职辅导员岗位一览表.xlsx自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

有 没不好

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《化工学报》是由中国科学技术协会主管、中国化工学会和化学工业出版社共同主办的中国化工领域的综合性学术期刊，创刊于1923年。核心期刊是某学科的主要期刊。一般是指所含专业情报信息量大，质量高，能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。属于化工的核心期刊主要有催化学报、分析化学、感光科学与光化学、高等学校化学学报、高分子学报、高校化学工程学报、化工学报、化工自动化及仪表、化学反应工程与工艺、化学工程、化学世界、化学通报、燃料化学学报、无机材料学报等。收录情况《化工学报》主要被以下中国国内外数据库收录：美国《化学文摘》（CA） 、美国《工程索引》（Ei Compendex）、俄罗斯《文摘杂志》（AJ）、日本《科技文献速报》（JICST）、荷兰SCOPUS网络数据库（SC）、《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国科学引文数据库》、《中国学术期刊（光盘版）》、《中国期刊网》、《万方数据资源系统数字化期刊群》、《中文科技期刊数据库》、《中国学术期刊文摘》、《中国化学化工文摘》。影响因子据2018年10月2日中国知网显示，《化工学报》总被下载2765910次、总被引113620次；（2017版）复合影响因子为1.449、（2017版）综合影响因子为1.010。据2018年10月2日万方数据知识服务平台显示，《化工学报》被引量为75528、下载量为807238；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《化工学报》影响因子为1.26，在全部统计源期刊（6735种）中排第640名，在中国医学（92种）中排第15名。化工学报投稿要求:1、论文要主题突出，立论正确，论点明确，数据可靠，文字表达简明，内容符合本刊刊载范围，引用资料必须给出文献。来稿用中文或英文撰写皆可，用英文撰写时须附中文题目、作者、单位、摘要及关键词。2、化工学报论文组成包括:题目(一般不超过20字)、作者姓名、单位、中文摘要(一般不超过300字)、关键词(3~6个，尽量选用《CA》关键词表中提供的规范词)、中图分类号、英文摘要(约占1个版面，其中包括题目、作者姓名、单位和地址，应写出论文研究目的、方法、结果和结论的主要内容，须比中文摘要详细)、英文关键词、正文、符号说明、参考文献。首页地脚注明联系人、第一作者及其简介(姓名、出生年、性别、学位、职称)、基金项目(国家自然科学基金等国家级资助项目应注明编号)。3、参考文献全部用英文表示，中文文献要求英中对照，按引用先后顺序编号。文献作者应全部列出。切勿引用未公开发表和无题文献。文献著录格式按本刊标准。参考文献数量最好不少于15篇。

　　一般来说，大学的某一学院院长是正处级，行政级别为：七至十级。　　全国除了31所副部级高校外的普通本科一般为正厅级。与地级市的书记、市长级别相当。　　比如：苏州大学的党委书记和校长是正厅级干部，属于江苏省委管理权限的干部，由江苏省委和省政府任命职务。　　副书记、副校长和纪委书记是副厅级干部，同属于江苏省委管理权限的干部，由江苏省委和省政府任命职务，但苏州大学党委有推荐权。　　下属的职能部门（部、处、室、办）和教学机构（学院、直属系）以及教辅机构（中心、馆、所、站、院）级别是正处级，个别单列的机构是副处级，挂靠在正处级单位。

光电子技术是理科

序号 科研机构名称 负责人 依托机构名称 1 矿产资源开发研究院 聂爱国 资源与环境工程学院 2 生态环境研究院 李桂贤 3 矿井灾害防治研究所 王忠奎 采矿工程学院 4 页岩气、煤层气开采技术及综合利用研究所 王忠奎 5 铝合金材料技术研究所 伍玉娇 材料与冶金工程学院 6 贵州理工学院分析测试中心 伍玉娇 7 光电功能材料研究所 肖立华 8 贵州理工学院新能源材料及器件研究所 李 祥 9 先进加工工艺技术研究院 高兴勇 机械工程学院 10 智能化电网技术研究所 文 方 电气工程学院 11 贵州工业经济与发展战略研究所 王春江 信息工程学院 12 新能源变换材料及工程化 唐安江 化学工程学院 13 工程防灾与安全鉴定研究院 王 琳 土木工程学院 14 民族药及药食同源产品研究所 张 振 制药工程学院 15 大外部翻译研究中心 周华北 大学外语教学部 16 贵州工业发展研究中心 敖以深 马列主义教学部 17 贵州理工学院地方文化研究所 龙 江 18 运动干预及健康风险评估研究中心 高 徐 体育教学部 19 制造技术应用研究中心 向贤礼 工程实训中心 20 贵州理工学院城市环境与岩土工程重点实验室 宋建波 贵州理工学院 截止到2015年7月，学校有省级研究所2个，校级研究院4个，校级研究所及研究中心11个，校级实验室1个，校级测试中心1个。 省级研究所：贵州工业经济与发展战略研究所，贵州工业发展研究中心 校级研究院：矿产资源开发研究院，生态环境研究院，先进加工工艺技术研究院，工程防灾与安全鉴定研究院 校级研究所及研究中心：矿井灾害防治研究所，页岩气、煤层气开采技术及综合利用研究所， 铝合金材料技术研究所，光电功能材料研究所，智能化电网技术研究所，民族药及药食同源产品研究所，大外部翻译研究中心，贵州理工学院地方文化研究所， 运动干预及健康风险评估研究中心，制造技术应用研究中心，新能源材料及器件研究所 校级测试中心：贵州理工学院分析测试中心 校级实验室：城市环境与岩土工程重点实验室 馆藏资源截止到2016年3月，图书馆落成于1986年，面积为5915平方米，内设电子阅览室、读者自习室、中文社科和自然科学图书流通阅览室、报刊展示区、新书展示区和现刊阅览室等，阅览座位1000余个。现有工作人员26人，其中高级职称5人，中级职称6人，初级职称11人。图书馆现有馆藏图书62万余册，20余万个图书种类。纸质报刊700余种，中文期刊合订本9045册。同时，我馆拥有电子图书110.2万种，期刊、标准、年鉴、重要会议论文、新东方英语、软件通、工程实训库等12个电子资源数据库，本地镜像数据量达22TB。馆藏文献涵盖了资源环境、矿业、冶金、机械、电气自动化、计算机信息、土木建筑及化学制药工程等学科专业领域。图书馆配有较为完善的服务设施，以开架借阅为主要服务方式，可为全校读者提供图书借阅、参考咨询、信息检索、文献复制及文献传递等服务。整个图书馆目前初步实现了服务网络化、资源数字化、管理自动化。同时，学校还将投资新建面积为30000平方米的新图书信息中心大楼。此外，图书馆内还有触摸屏读报一体机、LED显示屏等服务设施，为读者提供即时了解图书馆在资源、服务、管理等各方面的动态信息；图书馆网络建设已初步完成，配置了基本的网络设备，形成了中心机房主干带宽1000 兆，桌面带宽100 兆，无线网络初步覆盖图书馆一楼和二楼的网络环境；引进了数字资源校外访问系统，授权读者可不受IP和地域的限制使用图书馆电子资源。以上这些，为读者利用图书馆资源和图书馆开展服务创造了较为便利的条件。

当然是工学啦！

三、工学专业，在所有学科门类中，排第八，序号是08，所包含的非特设专业类和专业有（编号为四位的为专业类，编号为六位的是专业）：0801 力学类080101 理论与应用力学（注：可授工学或理学学士学位）080102 工程力学0802 机械类080201 机械工程080202 机械设计制造及其自动化080203 材料成型及控制工程080204 机械电子工程080205 工业设计080206 过程装备与控制工程080207 车辆工程080208 汽车服务工程0803 仪器类080301 测控技术与仪器0804 材料类080401 材料科学与工程080402 材料物理（注：可授工学或理学学士学位）080403 材料化学（注：可授工学或理学学士学位）080404 冶金工程080405 金属材料工程080406 无机非金属材料工程080407 高分子材料与工程080408 复合材料与工程0805 能源动力类080501 能源与动力工程0806 电气类080601 电气工程及其自动化0807 电子信息类080701 电子信息工程（注：可授工学或理学学士学位）080702 电子科学与技术（注：可授工学或理学学士学位）080703 通信工程080704 微电子科学与工程（注：可授工学或理学学士学位）080705 光电信息科学与工程（注：可授工学或理学学士学位）080706 信息工程0808 自动化类080801 自动化0809 计算机类080901 计算机科学与技术（注：可授工学或理学学士学位）080902 软件工程080903 网络工程080904K 信息安全（注：可授工学或理学或管理学学士学位）080905 物联网工程080906 数字媒体技术0810 土木类081001 土木工程081002 建筑环境与能源应用工程081003 给排水科学与工程081004 建筑电气与智能化0811 水利类081101 水利水电工程081102 水文与水资源工程081103 港口航道与海岸工程0812 测绘类081201 测绘工程081202 遥感科学与技术0813 化工与制药类081301 化学工程与工艺081302 制药工程0814 地质类081401 地质工程081402 勘查技术与工程081403 资源勘查工程0815 矿业类081501 采矿工程081502 石油工程081503 矿物加工工程081504 油气储运工程0816 纺织类081601 纺织工程081602 服装设计与工程（注：可授工学或艺术学学士学位）0817 轻工类081701 轻化工程081702 包装工程081703 印刷工程0818 交通运输类081801 交通运输081802 交通工程081803K 航海技术081804K 轮机工程081805K 飞行技术0819 海洋工程类081901 船舶与海洋技术0820 航空航天类082001 航空航天工程082002 飞行器设计与工程082003 飞行器制造工程082004 飞行器动力工程082005 飞行器环境与生命保障工程0821 兵器类082101 武器系统与工程082102 武器发射工程082103 探测制导与控制技术082104 弹药工程与爆炸技术082105 特种能源技术与工程082106 装甲车辆工程082107 信息对抗技术0822 核工程类082201 核工程与核技术082202 辐射防护与核安全082203 工程物理082204 核化工与核燃料工程0823 农业工程类082301 农业工程082302 农业机械化及自动化082303 农业电气化082304 农业建筑环境与能源工程082305 农业水利工程0824 林业工程类082401 森林工程082402 木材料学与工程082403 林产化工0825 环境科学与工程类082501 环境科学与工程082502 环境工程082503 环境科学（注：可授工学或理学学士学位）082504 环境生态工程0826 生物医学工程类082601 生物医学工程（注：可授工学或理学学士学位）0827 食品科学与工程类082701 食品科学与工程（注：可授工学或农学学士学位）082702 食品质量与安全082703 粮食工程082704 乳品工程082705 酿酒工程0828 建筑类082801 建筑学082802 城乡规划082803 风景园林（注：可授工学或艺术学学士学位）0829 安全科学与工程类082901 安全工程0830 生物工程类083001 生物工程0831 公安技术类083101K 刑事科学技术083102K 消防工程四、工学专业门类下还有不少的特设专业，指的是就业途径比较专业，所学内容专业性也比较强的专业，主要有以下这些：0802 机械类080209T 机械工艺技术0802010T 微机电系统工程080211T 机电技术教育080212T 汽车维修工程教育0804 材料类080409T 粉体材料科学与工程080410T 宝石及材料工艺学080411T 焊接技术与工程080412T 功能材料080413T 纳米材料与技术080414T 新能源材料与器件0805 能源动力类080502T 能源与环境系统工程080503T 新能源科学与工程0806 电气类080602T 智能电网信息工程080603T 光源与照明080604T 电器工程与智能控制0807 电子信息类080707T 广播电视工程080708T 水声工程080709T 电子封装技术080710T 集成电路设计与集成系统080711T 医学信息工程080712T 电磁场与无线技术080713T 电波传播与天线080714T 电子信息科学与技术(注：可授工学或理学学士学位)080715T 电信工程及管理080716T 应用电子技术教育0808 自动化类080802T 轨道交通信号与控制0809 计算机类080907T 智能科学与技术080908T 空间信息与数字技术080909T 电子与计算机工程0810 土木类081005T 城市地下空间工程081006T 道路桥梁与渡河工程0811 水利类081104T 水务工程0812 测绘类081203T 导航工程081204T 地理国情监测0813 化工与制药类081303T 资源循环科学与工程081304T 能源化学工程081305T 化学工程与工业生物工程0814 地质类081404T 地下水科学与工程0815 矿业类081505T 矿物资源工程081506T 海洋油气工程0816 纺织类081603T 非织造材料与工程081604T 服装设计与工艺教育0818 交通运输类081806T 交通设备与控制工程081807T 救助与打捞工程081808TK 船舶电子电气工程0819 海洋工程类081902T 海洋工程与技术081903T 海洋资源开发技术0820 航空航天类082006T 飞行器质量与可靠性082007T 飞行器适航技术0825 环境科学与工程类082505T 环保设备工程082506T 资源环境科学（注：可授工学或理学学士学位）082507T 水质科学与技术0826 生物医学工程类082602T 假肢矫形工程0827 食品科学与工程类082706T 葡萄与葡萄酒工程082707T 食品营养与检验教育082708T 烹饪与营养教育0828 建筑类082804T 历史建筑保护工程0830 生物工程类083002T 生物制药0831 公安技术类083103TK 交通管理工程083104TK 安全防范工程083105TK 公安视听技术083106TK 抢险救援指挥与技术083107TK 火灾勘查083108TK 网络安全与执法083109TK 核生化消防一、我国本科专业（军事学除外）设置有12个学科门类，下设92个专业类，再分立506个专业。工学属于12个学科门类之一，总共下属有156个专业。二、按照教育部2012年制定的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》和《普通高等学校本科专业设置管理规定》，我国高校从2013年开始，所有专业重新设定。形成了第一条所述的专业序列。

管理科学与工程是管理学。这一学科是我国管理学门类中唯一按一级学科招生的学科。管理科学与工程是综合运用系统科学、管理科学、数学、经济和行为科学及工程方法，结合信息技术研究解决社会、经济、工程等方面的管理问题的一门学科。这一学科是我国管理学门类中唯一按一级学科招生的学科，覆盖面广，包含了资源优化管理、公共工程组织与管理、不确定性决策研究和项目管理等众多研究领域，是国内外研究的热点。研究方向：资源优化管理全面融汇了经济科学和技术及管理科学。本方向的物流工程研究，对基础理论及各类问题的研究已深入到该领域的国际前沿，具有开创性和前沿性。对配送规划、物流共同化、物流管理信息化等方面进行了深入研究。本方向的供应链管理研究，对供应链设计与管理、ERP应用、生产计划与调度、流水机器调度和非流水机器调度、企业运营计算机模拟等方面进行了深入研究，各项研究已深入国际前沿，研究成果广泛应用于企业管理实践。主要专业：管理科学：业务培养目标：本专业培养具备必要的数学、经济学、计算机应用基础，具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识，具备用先进的管理思想、方法、组织和技术以及数学和计算机模型对运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。业务培养要求：本专业主要学习数学、计算机、经济学、统计学、运筹学、生产与运营管理、市场营销、会计学、财务学、国际金融与贸易等管理基础学科的基本理论和基本知识，具有定量分析、决策、管理沟通和组织实施的能力以及计算机应用的能力，熟练掌握英语。

　　 化工学习 心得体会 范文大全 　　实习是在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。下面就是我带来的化工学习心得体会，希望能帮助大家! 　　 化工学习心得体会 　　大学生一直生活在学校的这座"象牙塔"内，与外面社会接触的机会十分少，而社会正是可以磨练一个人意志的地方。从纯理论到生产实践，短期的实习让我有机会接触到社会，认识一些社会生活的基本准则。从实习前我带着一股期待的兴奋，到接触到了进入我那漫长的职业生涯的第一块工作场地--株洲化工厂，再到实习学习生活结束，认真总结起来，这一路有幸苦，有幸福，但更多的是心里漂浮很久的心在这次沉静了下来。 　　我们全班分成3个小组分开实习。车间工程师讲完每个车间的工艺流程后，我们每个组分别以依次学习了硫酸厂，PVC场，钛白厂。刚进入工厂，看到那些高大的塔设备、储罐还有那些输送管道，不知道为什么，有一种莫名的恐惧，总是和燃烧和爆炸就联系起来了，也许是因为平时看到很多关于化工厂事故的报道吧!正是因为化工厂这种特殊的作业环境，株化特别重视"安全第一"这一原则。 　　在作了整体熟悉后，通过一段时间的学习，我深刻认识到，化工厂确实是一个危险因素比较多的地方，但只要我们熟悉每一个工艺流程，清楚每一个工作细节，严格按照要求操作，危险系数就会降到最低点。在这实习生活中我也深刻的感受到了现代化生产所带来的便利。众所周知，在化工厂工作每天所要面对的都是刺鼻的气味，这对公认的身心健康是有很大的危害的。而现在随着生产力和科技的不断进步这一切都已经成为了历史，现在，虽然生产现场机器轰鸣，但是工人们只要坐在控制室里面通过电脑来控制，设备就可以自动而有序的运行，节省了大量的人力资源，同时也改善了工人的工作环境。 　　就像实习前的那份期待一样，认为实习过程多少会有些悠闲。殊不知，现实给我敲响了警钟，我发现书本上所学的知识就像大海中的一滴水，与现实有很大的差距。理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是那么的不同，通过实习才发现实际操作与理竟有这么大的差距。有人曾经说学习的理论知识甚至都用不到20%，而我们在学校所掌握到的学习方法却有着比理论知识更重要的作用，而事实也正是如此。在学校时，许多知识只局限在书本上，思考问题比较单一，而在工作中，就要全盘考虑问题，把各个问题点都提前想好，才能把工作完成出色，同时对自己能力也是一种提高。 　　回顾这短短一个月有余的实习的过程中，觉得自己确实学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且也让自己更进一步了解企业和是社会，体会到了在企业的工作实习过程中种种经历，使我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。总之，实习期间收获是很大的，自己也感触很深：理论学习是基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同。通过这次生产实习，把自己在学校学习到理论知识和车间具体生产情况具体的比对。一方面巩固我们所学的知识，提高自己处理实际问题的能力。另一方面为我们以后进行毕业设计做好准备，并为自己能顺利与社会接轨做好准备。 　　因此在今后的学习中，可以根据不同内容，实习和理论学习相结合，灵活采用更有效的方法。在此我还要感谢学校为我们安排的这次实习的机会，更感谢陪同并指导我们的赵老师、陈老师和肖老师。尽管化工生产的发展虽然艰难，天地却是非常广阔的，它的发展也是永远没有止境。 　　但是，化工生产竞争从根本上来说是创新能力的竞争、环保的竞争，尤其是绿色产品的竞争可持续发展的战略需要继续发展下去，变"中国制造"为"中国创造"，就必须加强对对其发展趋势预测能力的竞争，开展自主创新的发展，只有这样的竞争，才能形成良性循环，才能促进中国工业的进步此外。从发展企业来说，对于株化，首先我们认识到的是环境问题。虽然这几年国家对环境的抓控很严，企业也投入了不少财力和精力来抓环保，但化的环境仍然很差，空气质量极其恶劣，对周边环境伤害也很大。 　　其次是设备、厂房更新问题。化的很多设备是化刚建厂时建造的，现在还在使用，已经五六十年了，存在严重的老化问题，再不更新，企业将难以跟上新时代的步伐。最后就是精简人员的问题。精简人员也与设备的更新、自动化生产有很大关系，如果能实现自动化生产，自动化检测，可以大大提高效率。尽管化工生产的发展虽然艰难，天地却是非常广阔的，它的发展也是永远没有止境。就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。 　　半年的实习带给我们的，不全是我所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了真正的目的。 　　在实习之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关行业的标准掌握。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识和动手操作能力。在今后的学习中，可以根据不同内容，实习和理论学习相结合，灵活采用更有效的方法。最后，我还要感谢学校为我们安排的这次实习的机会，更感谢陪同并指导我们的赵老师、陈老师和肖老师以及同学的照顾。 　　 化工学习心得体会 　　这次实习是有收获的，自己也有许多心得体会。首先，感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的会计人员的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务能力是基础能力，但怎样处理好与同事的关系，为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围，又是那么的重要，于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。 　　其次，作为企业的一员，无论是其他工作人员，还是会计人员，在进行自身相对循环重复的工作中，不仅应保持工作的质量及效率，还应具备创新精神。西大农药厂，即将面临“改制”的调整，这就意味着该企业将面临由“校办”企业向“社会”企业的角色转换，先前所享有的一些优惠政策，将随着改制的完成而倾刻丧夫，这样，农药厂将更直接的面临市场激烈竞争，接受残酷的规则约束，为了企业的生存、发展，就得创新，以变求生存，用新促发展，西大农药厂在面临新一轮发展的时期，应鼓励员工大胆创新，为企业的发展积极献计献策。 　　 化工学习心得体会 　　在实习的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近社会，体会到市场跳动的脉搏，如果说在象牙塔是看市场，还是比较感性的话，那么当你身临企业，直接接触到企业的生产与销售的话，就理性得多。因为，在市场的竞争受市场竞争规则的约束，从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系，如何规避风险，如何开拓市场，如何保证企业的生存发展，这一切的一切都是那么的现实。于是理性的判断就显得重要了。在企业的实习过程中，我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。 　　通过安排到车间进行实习，了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能，了解企业的内部控制，在这一个多月的时间里，下到生产车间后，先了解整个生产的流程，从采购入库，到领料生产，到最后的成品入罐，对整个车间的生产活动有了基本认识，这对我们熟悉企业，进行实务操作打下良好基础。 　　其中，先前我们对的生产几乎一无所知，但下到车间之后，我们不仅了解了生产流程，还进一步了解了的生产工艺流程和用途，由于脂肪酸生产完后是直接用于公司后面的扬子石化生产，所以每个月的生产有一定的额度.而且由于季节和温度等条件的限制，机器开工的时间长度及强度也有相关的规定，另外，对一些流水线的参观，也激发了我对如何通过新流水线的建设，对降低生产成本的思考，于是，感受颇深的一点，要做一名合格的会计人员，对基本、基础的作业环节是要了解的，否则，很容易让理论脱离实践. 　　在熟悉了车间的生产流程后，工作人员拿了以前的交接班记录和中间产品申请单和报表等资料给我们看，在翻看这些资料的过程中，有不懂或弄不清楚的资料，积极向同事请教，在他们的耐心指导下，我们对车间的整个产品检验的程序方法有了一定上的认识。 　　由于化工生产是不间断的，所以车间生产必须时刻有人，车间的工作人员采取四班两倒(一天白班12小时一天晚班休两天)和常白班制度.我们车间有四个人上长白班，其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒. 　　虽然我们没有正式分配，但我们都严格遵守车间的生产纪律，遇到不懂不明的地方都积极发问，以免造成安全事故.在车间里必须首先了解生产工艺流程，我们先查看了每个仪器和设备，并了解他们的名称和用途，遇到不懂的地方工艺员就跟我们耐心讲解.为了更好的工作，我们把工艺流程图画下来以便更好的熟悉工作环境.当然在化工生产中最重要的是安全.因此我们刚进车间时主任就给我们上了一堂安全教育课. 　　总之，这次实习是有收获的，自己也有许多心得体会。首先，感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的会计人员的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务能力是基础能力，但怎样处理好与同事的关系，为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围，又是那么的重要，于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。 　　其次，作为企业的一员，无论是其他工作人员，还是会计人员，在进行自身相对循环重复的工作中，不仅应保持工作的质量及效率，还应具备创新精神。西大农药厂，即将面临“改制”的调整，这就意味着该企业将面临由“校办”企业向“社会”企业的角色转换，先前所享有的一些优惠政策，将随着改制的完成而倾刻丧夫，这样，农药厂将更直接的面临市场激烈竞争，接受残酷的规则约束，为了企业的生存、发展，就得创新，以变求生存，用新促发展，西大农药厂在面临新一轮发展的时期，应鼓励员工大胆创新，为企业的发展积极献计献策。

工学门类专业有理论与应用力学、工程力学、微机电系统工程、机械工程、机电技术教育、汽车维修工程教育、机械设计制造及其自动化、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程等。工学门类专业有什么力学类：理论与应用力学、工程力学机械类：微机电系统工程、机械工程、机电技术教育、汽车维修工程教育、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、机械电子工程、汽车服务工程仪器类：测控技术与仪器材料类：功能材料、纳米材料与技术、新能源材料与器件、材料物理、材料化学、冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、材料科学与工程、复合材料与工程、焊接技术与工程、宝石及材料工艺学、粉体材料科学与工程能源动力类：新能源科学与工程、能源与动力工程、能源与环境系统工程电气类：光源与照明、智能电网信息工程、电气工程及其自动化、电气工程与智能控制电子信息类：水声工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、应用电子技术教育、电子信息科学与技术、电子封装技术、电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、信息工程、集成电路设计与集成系统、广播电视工程、医学信息工程、电磁场与无线技术、电信工程及管理、电波传播与天线。自动化类：轨道交通信号与控制、自动化计算机类：电子与计算机工程、物联网工程、信息安全、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、智能科学与技术、数字媒体技术、空间信息与数字技术。土木类：建筑环境与能源应用工程、土木工程、城市地下空间工程、给排水科学与工程、建筑电气与智能化、道路桥梁与渡河工程水利类：水务工程、水利水电工程、水文与水资源工程、港口航道与海岸工程测绘类：地理国情监测、测绘工程、遥感科学与技术化工与制药类：能源化学工程、资源循环科学与工程、化学工程与工艺、制药工程地质类：勘查技术与工程、资源勘查工程、地质工程、地下水科学与工程矿业类：海洋油气工程、采矿工程、石油工程、矿物加工工程、矿物资源工程、油气储运工程纺织类：服装设计与工艺教育、纺织工程、服装设计与工程、非织造材料与工程轻工类：轻化工程、包装工程、印刷工程交通运输类：交通设备与控制工程、船舶电子电气工程、交通运输、交通工程、飞行技术、航海技术、轮机工程、救助与打捞工程海洋工程类：海洋工程与技术、海洋资源开发技术、船舶与海洋工程航空航天类：飞行器适航技术、飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器环境与生命保障工程、航空航天工程兵器类：武器系统与工程、武器发射工程、探测制导与控制技术、弹药工程与爆炸技术、信息对抗技术核工程类：核工程与核技术、核化工与核燃料工程农业工程类：农业机械化及其自动化、农业电气化、农业建筑环境与能源工程、农业水利工程、农业工程林业工程类：森林工程、木材科学与工程、林产化工环境科学与工程类：环保设备工程、环境科学、资源环境科学、环境工程、水质科学与技术、环境科学与工程生物医学工程类：生物医学工程食品科学与工程类：食品营养与检验教育、烹饪与营养教育、食品科学与工程、食品质量与安全、酿酒工程、葡萄与葡萄酒工程、粮食工程、乳品工程建筑类：建筑学、城乡规划、历史建筑保护工程、风景园林安全科学与工程类：安全工程生物工程类：生物制药、生物工程公安技术类：网络安全与执法、刑事科学技术、消防工程、安全防范工程、交通管理工程交通工程专业介绍交通工程专业培养富有创新精神和实践能力，具有坚实的基础知识，掌握必备的交通工程、土木工程的基本理论和基本技能，能够在交通工程领域从事交通工程规划、交通工程设计、交通地铁土建施工工程建设管理等方面工作的高级工程技术和科研人才。交通工程专业专业学生主要学习系统工程学、交通工程学方面的基本理论和基本知识，受到识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算的基本训练，掌握进行交通基础设施规划、设计与工程项目评价方面的基本能力。

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学院已经初步形成一支整体结构合理，基础知识扎实，朝气蓬勃，年富力强，团结奋进的教学科研队伍

一 专业详解 　　080101　采矿工程 　　培养目标：本专业培养具备固体(煤、金属及非金属)矿床开采的基本理论和方法，具备采矿工程师的基本能力，能在采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的高等工程技术人才。 　　培养要求：本专业学生主要学习岩体工程力学、采矿及矿山安全及工程方面的基本理论和基本技术，受到采矿工程师的基本训练，具有矿区规划、矿山开采设计、岩层控制技术、矿山安全技术及工程设计方面的基本能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．掌握采矿学科的基本理论和基本知识； 　　2．掌握矿区开发、矿井开采、巷道开拓的设计方法； 　　3．掌握矿山压力及岩体工程监测、矿井通风与空调、矿山安全以及矿井灾害预防等技术； 　　4．具有先进的生产组织和技术管理基本能力以及新工艺、新技术研究和开发的初步能力； 　　5．熟悉国家有关采矿工业的基本方针、政策和法规； 　　6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 　　主要课程：岩体力学、工程力学、采矿学、矿井通风与安全、电工与电子技术、采矿机械、矿山企业管理与技术经济分析等。 　　修业年限：四年 　　授予学位：工学学士 　　080102　石油工程 　　培养目标：本专业培养具备工程基础理论和石油工程专业知识，能在石油工程领域从事油气钻井工程、采油工程、油藏工程、储层评价等方面的工程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等方面工作，获得石油工程师基本训练的高级专门技术人才。 　　培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、化学、力学、地质学、工程科学的基础理论和与石油工程有关的基本知识，受到石油工程方面的基本训练，具有进行油气田钻井、采油及油气开发工程的设计、施工、管理以及初步的应用研究和科技开发的基本能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．掌握数学、物理、化学、力学、地质学、计算机科学及与石油工程有关的基本理论、基本知识； 　　2．具有应用数学、地质学方法及系统的力学理论进行油气田开发设计的基本能力； 　　3．具有应用基础理论和基本知识进行油气钻采工程设计的基本能力； 　　4．具有一般钻采工具和设备部件机械设计的初步能力； 　　5．具有运用基础理论分析和解决石油工程实际问题、进行技术革新和科学研究的初步能力； 　　6．具有应用系统工程方法和现代经济知识进行石油工程生产、经营与管理的初步能力。 　　主要课程：技术经济学、油气田开发地质、工程力学、计算机程序设计、流体力学、渗流力学、钻井工程、采油工程、油藏工程、油田化学、钻采新技术等。 　　修业年限：四年 　　授予学位：工学学士 　　080103　矿物加工工程 　　培养目标：本专业培养从事矿物(金属、非金属、煤炭)分选加工和矿产资源综合利用领域内的生产、设计、科学研究与开发及技术改造与管理的高等工程技术人才。 　　培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、化学、力学、矿物学、选矿学、机械工程、资源综合利用等方面的基本理论和基础知识，受到实验研究、工程设计方法、生产管理、计算机应用等方面的基本训练，具有矿物加工方面的研究、设计与生产管理方面的基本能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．掌握有关化学、有机化学、电磁学、工程流体力学等基本理论、基础知识和基本技能； 　　2．掌握本专业所必需的矿物学与岩石学、机械、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能； 　　3．掌握矿物(金属、非金属、煤炭)材料科学的基本知识及材料性能检测、研究方法及产品质量控制的基本知识和技能； 　　4．掌握矿物加工厂工程设计方法，并具有进行工艺设计的能力； 　　5．具有矿物加工常规机、电设备的事故处理与设备维护的基本知识和初步掌握科学研究的能力。 　　主要课程：物理化学，工程流体力学，选矿学，矿物加工厂工艺设计，矿物加工试验研究方法，技术经济分析与生产管理等。 　　修业年限：四年 　　授予学位：工学学士 　　080104　勘查技术与工程 　　培养目标：本专业培养具备地质学、应用地球物理学等方面的基本知识，能在资源勘查、工程勘察、管理等单位从事各类资源勘查与评价、管理及工程勘察、设计、施工与监理等方面工作的高级工程技术人才。 　　培养要求：本专业学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机的基础上，主要学习基础地质学、应用地球物理方面的基本理论和基本知识，受到工程师的基本训练，具有资源勘察及工程勘察的设计、施工、管理的基本能力和勘查新技术 新方法研究和开发的初步能力。本专业可以在资源勘查和工程勘察两个方向上有所侧重。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．掌握岩土力学、地质学、水文地质学、工程地质学、应用地球物理学、应用地球化学等基本理论和基本知识； 　　2．掌握重力、磁法、电法、地震、测井等地球物理勘探技术，掌握钻探、掘进常用技术方法； 　　3．具有常用地球物理勘探、地球化学勘探方法施工及数据解释的基本能力，具有从事工程勘察设计与施工、管理的基本能力，具有对资源勘查与工程勘察新技术研究和开发的初步能力； 　　4．熟悉国家有关矿产资源、工程勘察、建筑工程方面的方针、政策和法规； 　　5．了解国内外资源勘查与工程勘察新技术及其发展动态； 　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力和一定的实际工作能力。 　　主要课程：地质学、地球物理勘探、钻探工艺与设备、基础工程与施工、地球化学勘探、水文地质学、工程地质学等。 　　修业年限：四年 　　授予学位：工学学士 　　080105　资源勘查工程 　　培养目标：本专业培养具备地质学的基础理论知识，掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法，具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能力，能在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。 　　培养要求：本专业学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机等基础课程的基础上，主要学习基础地质、应用地质和现代资源勘查技术等方面的基本理论和基础知识，受到资源地质调查和找矿勘查室内外王作等方面的基本训练，具有综合分析研究区域地质与矿产地质特征、矿产分布规律及工业价值，进行资源评价与矿产资源管理等方面的基本能力。本专业在培养方向上可以在矿产资源勘查、矿产资源评价与管理等方面有所侧重。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．掌握基础地质的基本理论和基本知识； 　　2．掌握进行区域地质调查、矿产资源普查勘探的室内外工作方法； 　　3．具有对区域地质、矿床地质、成矿地质条件、矿产分布规律等进行综合分析和研究的初步能力； 　　4．熟悉国家有关矿产资源及环境方面的方针、政策和法规； 　　5．了解现代地质学的理论前沿及现代资源勘查技术的发展动态； 　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力和一定的实际工作能力。 　　主要课程：矿物岩石学、古生物地层学、构造地质学、矿床学、能源地质学、资源勘探学、应用地球物理、应用地球化学、资源管理与评价等。 　　修业年限：四年 　　授予学位：工学学士 　080106　地质工程 　　培养目标：本专业培养具备基础地质学、地球物理学、地球化学、水地质学、工程地质学地质工程等方面的基本理论知识，具有从事资源地质勘查的初步能力和解决常见地质工程问题的基本能，能在资源勘查、工程勘察、设计、施工、管理等领域从事资源勘查与评价、管理、各类工程建设地质等方面的工作的高级工程技术人才。 　　培养要求：本专业学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机的基础上，主要学习基础地质、矿产地质、水文地质、工程地质、应用地球物理、应用地球化学、地质工程的基本理论和基本知识，受到工程师的基本训练，掌握运用现代地质学理论和先进科技手段，进行资源地质工作及解决与各类工程建设有关的地质工程问题的基本能力，并具有合理利用与保护自然地质环境的初步能力。本专业在培养方向上可以在矿产资源勘查、矿产资源评价与管理、勘察技术与工程等方面有所侧重。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1.具有扎实的数学、物理和化学基础； 　　2、掌握计算机基础知识及常用计算机软件的用法，掌握一门计算机语言，能够应用计算机进行一般的科学计算； 　　3、掌握一门外语，能顺利地阅读本专业外文书刊，并具有听、说、写、译的基础； 　　4、系统掌握地质工程领域必须的基础地质和石油地质知识；了解本学科领域的前沿和发展趋势；掌握应用地球物理的基础知识； 　　5、具备解决地质工程实际问题的能力；具备地球物理资料解释可应用的基本技能；掌握综合勘探和油藏地质工程设计的基本技能；具备初步的科学研究能力；完成地质工程师的基本训练 　　6、具备基本的经济管理知识及进行地质工程经济评价的初步能力，具有较强的工程意识、效益观念，具备对技术工作进行组织的管理能力，具有较好的人际交流和语言文字表达能力； 　　7、掌握文件检索和其它获取信息的方法，具备获取和追踪新知识的能力。 　　主要课程：基础地质学、矿产地质学、水文地质学、工程地质学、地球物理勘探、地球化学勘探、钻掘工程学、基础工程施工、环境地质学、地质工程学。 　　修业年限：四年 　　授予学位：工学学士 　　080107　矿物资源工程 　　培养目标：本专业培养具备较深厚的基础理论知识和现代科技知识，能在规划设计、生产经营、投资、管理、教育、科研等部门从事矿物资源开发、加工利用以及相关设施等方面工作的高级工程技术专门人才。?　 培养要求：本专业学生主要学习自然矿产资源的开发与加工利用方面的基本理论和基本知识，受到规划设计、设备选型与计算、工艺流程确定、试验研究等方面的基本训练，掌握矿业投资、企业生产与经营、技术与行政管理、工艺革新等方面的基本能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1、能够系统地掌握资源工程的基础理论、基础知识、基本方法和技术的专业知识， 　　2、了解本领域科技发展的新动向。 　　3、系统地掌握资源工程领域的数学方法，现代计算手段，并能对具体资源工程问题进行分析的能力。 　　4、熟悉资源工程领域大型工具软件，并在国际通用软件基础上，利用软件应用开发平台，进行二次开发的能力。 　　主要课程：工程力学、工程化学、流体力学、地质学与矿物学、矿床地质与油气田地质、岩石力学与爆破工程、矿床开采、油气田钻探与开发、矿物加工与利用、技术经济学等? 　　修业年限：四年 　　授予学位：工学学士　二 地矿类专业的对应职业方向分析 　　本学科包括专业：采矿工程、石油工程、矿物加工工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地质工程 　　矿物资源工程 　　职业方向一　地质勘探队 　　对应专业：采矿工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、矿物资源工程、地质工程 　　职业说明：略 　　市场趋势：很多人到了大四以后，才发觉该专业真的是个不错的专业。一个专业的好坏以什么为标准很难统一，但笔者觉得从目前的形势来看以就业机会和职业发展前景来评判最有说服力。在某工科院校，此专业的就业率是93.02%，全校，比考大学那会最热门的“计算机”“生物”“环境”“法学”高得多得多。 　　办公地点：野外 　　初始职位：助理工程师 　　职业利弊：本类职业的福利较好，现在的矿山职工生活基地一般都在城里，上班的时候是在深山老林，下班了就能用职工交通车把职工送回家，医疗、孩子就业等条件和一个西部县城差不多。待遇呢,据了解,有的年薪是3.8万元，是在西部地区，一个露天金属矿，还一个同学到了贵州的一个煤矿，安家费是8万元，分5年给，工资转正期2500元，转正后年薪6万元，我想这样的待遇别说在西部落后地区，就算是在中部甚至某些东部地区也不算最低的了吧？ 　　职业人格：研究型 工具型 　　学业规划：略 　　职业发展：高级工程师等 　　三　过来人谈地矿类专业 　　某地质学院石油工程专业毕业生何某： 　　首先我个人觉得只要学石油，工作环境大多数都是艰苦的，我想这点大家必须认识清楚，毕竟坐在办公室里面，而且还是大城市，周围环境还很好的情况是极少数的。所以希望所有找工作的同学要把心态调整好，需要明白工作环境是艰苦的，相当单位的环境是不如学校的，不如东营的。同时找工作的时候，大家找工作的时候不要看绝对工资，要看相对工资，就是你的工资水平在当地属于什么水平，因为中国太大，同样3000元在北京和东营是两回事。还有很多企业只会告诉你基本工资，而不告诉你奖金，不要以为基本工资低就不好，很多地方奖金比工资还高，至于原因，我想大家心知肚明。 　　就专业本身而言，我个人觉得储运在主干里面的（可能自恋了点），不过也很有道理，就业好坏不是以就业数量来衡量而是以质量衡量，储运专业在设计院工作、在大城市工作的比例远大于其他专业，我想这是毋庸置疑的，可能有人觉得储运这几年就业不如石工和勘察，我想是大家有所误解，储运的就业还是相当好的，因为双选的时间从今年9月一直到明年你们毕业，石工勘探的招聘主要集中在开始的时候，而且最开始来的时候很多单位甚至只要这两个专业的，根本不要储运等其他专业，所以给人的感觉就是储运不行了，找不到工作了，很多同学就会紧张，但其实储运的招聘在这么长的几个月都很平均，而且数量也很大，所以储运的师弟师妹一定不要心急，想要找到好工作，一定要“挺住”。 　　四　地矿类专业的品牌学校推荐 　　本科一批院校： 　　1、中国地质大学（北京）2、中国石油大学（北京）等 　　本科二批院校： 　　1、西南石油大学 2、成都理工大学等 　　本科三批院校： 　　1、中国地质大学长城学院　2、大庆石油学院华瑞学院等 　　专科院校： 　　1、西南石油大学　2、大庆石油学院等

自办学以来，该校一直坚持“为学生服务、为家庭分忧、对社会负责”的宗旨，加强学生专业技能的训练，为企业培养了大批专业技能型人才。谢强华副省长在市领导和省市劳动部门领导的陪同下参观我校 。校长卢喜进向副省长谢强华等领导汇报工作。

可以认为是工学类。一样可以报考建筑类考试。

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1、“水产食品加工学”是一门海洋特色鲜明、实践性强的特色专业课，它主要介绍水产食品原料的特性和水产食品的生产工艺与技术。 2、是食品科学与工程专业“海洋生物资源深加工”方向的必修课、食品科学与工程专业“食品科学”方向的选修课和食品质量与安全专业的选修课。

大类教学，大一学基础课程。分专业时一般都是选择本大类的专业。但是只要你的成绩够牛，GPA够高，跨大类选专业也是可以的，也就是说可以全校任选。 专业详情可以看浙大本科招生网 一般来说： 理科：数学与应用数学（含运筹学方向）、信息与计算科学（含信息处理与信息安全方向、计算机图形学方向）、统计学（含金融数学、保险精算、生物数学方向）、物理学（含电子信息方向）、化学、应用化学 （含化学生物学方向）、地球信息科学与技术、地理信息系统、资源环境与城乡规划管理、大气科学、心理学、应用心理学（含心理咨询方向） 工科（工学）： 机械工程学系 机械工程及自动化、机械电子工程、工业工程 材料科学与工程学系 材料科学与工程 能源工程学系 机械设计制造及其自动化（汽车工程方向）、能源与环境系统工程（含能源与环境工程及自动化、制冷与人工环境及自动化方向） 电气工程学院 电气工程及其自动化、自动化（电气）、系统科学与工程、电子信息工程 建筑工程学院 土木工程、建筑学、城市规划、水资源与海洋工程 化学工程与生物工程学系 过程装备与控制工程、化学工程与工艺、制药工程、生物工程 航空航天学院 工程力学、飞行器设计与工程 高分子科学与工程学系 高分子材料与工程 海洋科学与工程学系 水资源与海洋工程（港口航道与海岸工程 工科（信息）： 光电信息工程学系 信息工程（光电） 信息与电子工程学系 信息与通信工程、电子科学与技术 控制科学与工程学系 自动化（控制） 计算机科学与技术学院 计算机科学与技术、数字媒体技术、工业设计 生物医学工程与仪器科学学院 电子信息技术及仪器、生物医学工程 软件学院 软件工程 。

理学包括以下门类： 数学 物理学 化学 生物科学 天文学地理科学工学包括以下门类： 地球物理学 大气科学 海洋科学 力学 农业工程环境科学 心理学 统计学 系统科学 地矿 机械 仪器仪表 能源动力 电气信息 土建 测绘 环境与安全 化工与制药 交通运输 海洋工程航空航天 武器 工程力学 生物工程 公安技术 材料科学 材料 水利林业工程 轻工纺织食品 电子信息科学等工学就业率远远高于理学就业率，理学不仅仅学习过程比较枯燥、困难，甚至工资待遇上不及很多文科专业。但是理学的前景在于硕士，尤其是名校硕士，海龟，发展前景较好。

理学数学类 > 信息与计算科学数学与应用数学数学类数理基础科学物理学类 > 物理学应用物理学声学理论物理学光信息科学与技术化学类 > 化学应用化学分子科学与工程化学生物学专业化学基地班无机化学化学工程与工艺化学教育化学基地班生物科学类 > 生物科学生物技术预防医学专业植物生物技术动物生物技术生物化学与分子生物学医学信息学生物学基地班生物科学与生物系技术生物信息学生命科学与技术基地班生物功能材料天文学类 > 天文学地质学类 > 地质学地球化学地球化学专业地质学类地质工程地理科学类 > 地理科学资源环境与城市规划管理地理信息系统科学与工程计算系专业地球信息科学与技术系统理论系统科学与工程地理教育地球物理学类 > 地球物理学大气科学类 > 大气科学应用气象学海洋科学类 > 海洋科学海洋技术力学类 > 理论与应用力学电子信息科学类 > 电子信息科学与技术光信息科学与技术微电子学专业信息安全专业电子科学与技术光电子技术科学信息科学技术专业电子商务系统与控制电信工程及管理电子商务及法律通信工程电子信息工程应用电子技术电子信息技术及仪器测控技术与仪器信息管理与信息系统材料科学类 > 材料化学材料学材料物理材料成型及控制工程材料科学与工程工商管理高分子材料与工程环境科学类 > 环境科学生态学资源环境科学环境科学与工程资源勘查工程环境工程心理学类 > 心理学应用心理学应用心理学专业经济心理学方向统计学类 > 统计学工学地矿类 > 采矿工程专业石油工程专业矿物加工工程专业勘察技术与工程专业资源勘察工程专业地质工程专业矿物资源工程专业地质学基地班油气储运工程电子商务材料类 > 材料物理专业材料化学专业冶金工程专业金属材料工程专业无机非金属材料工程专业高分子材料与工程专业材料科学与工程专业复合材料与工程专业宝石及材料工艺学高分子材料加工工程焊接技术与工程粉体材料科学与工程再生资源科学与技术稀土工程材料科学与工程工业设计材料成型及控制工程制造工程机械类 > 机械设计制造及其自动化专业材料成型及控制工程专业工业设计专业过程装备与控制工程专业车辆工程专业机械工程及自动化专业机械电子工程汽车服务工程汽车运用工程物流装备电子商务制造工程机械类仪器仪表类 > 测控技术与仪器专业制造自动化与测控技术能源动力类 > 核工程与核技术专业能源与环境系统工程ue004专业自动化专业热能与动力工程能源系统及自动化工程物理汽车内燃机汽车发动机能源动力学生物医学工程能源工程及自动化计算机测控技术方向制冷与空调方向热电工程方向电气信息类 > 网络工程微电子学专业电子信息工程专业通信工程专业计算机科学与技术专业电子科学与技术专业生物医学工程专业电气工程与自动化专业信息工程专业自动化软件工程专业光电信息工程专业智能科学与技术专业信息科学技术计算机软件工程力学电力工程与管理电气信息工程影视艺术技术广播电视工程计算机应用专业信息显示与光电技术集成电路设计与集成系统通信与信息系统电力工程与管理数字传媒技术建筑设施智能化遥感科学与技术电子信息科学类电子信息工程专业本科电气信息土建类 > 建筑学专业城市规划专业土木工程专业建筑环境与设备工程专业给排水工程专业土木工程专业道路桥梁与渡河工程国际经济与贸易景观学土建工程管理城市地下空间工程水利类 > 水利水电工程专业水文与水资源工程专业港口航道与海岸工程专业农业水利工程教育科学与管理水务工程水利类测绘类 > 测绘工程专业空间信息与数字技术专业环境与安全类 > 环境工程专业安全工程专业环境与安全类雷电防护科学与技术化学与制药类 > 药物制剂专业化学工程与工艺专业制药工程专业化学工程与工业生物工程化工与制药交通运输类 > 交通运输专业交通工程专业飞行技术专业航海技术专业轮机工程专业物流工程专业油气储运工程车辆工程交通设备信息工程民航机务工程可靠性系统工程航运管理物流管理 专科海洋工程类 > 船舶与海洋工程专业港口航道与海岸工程轻工纺织食品类 > 食品科学与工程专业轻化工程专业包装工程专业印刷工程专业纺织工程专业服装设计与工程专业服装设计和染织设计食品质量与安全商品检验航空航天类 > 飞行器设计与工程专业飞行器动力工程专业飞行器制造与工程专业飞行器环境与生命保障工程专业航空航天类武器类 > 武器系统与发射工程专业探测指导与控制技术专业弹药工程与爆炸技术专业特种能源工程与烟火技术专业地面武器机动工程专业信息对抗技术专业武器系统与工程专业集成电路设计工程力学类 > 应用物理学专业工业工程专业工程力学专业工程结构分析专业工程力学与航天航空工程生物工程类 > 生物工程专业生物医学工程专业质量与可靠性工程生物技术农业工程类 > 农业机械化及其自动化专业农业电气化与自动化专业农业建筑环境与能源工程专业农业工程林业工程类 > 森林工程专业木材科学与工程专业林产化工专业公安技术类 > 刑事科学技术专业消防工程专业安全防范工程治安系交通管理工程计算机科学与技术信息安全

理学数学类>信息与计算科学数学与应用数学数学类数理基础科学物理学类>物理学应用物理学声学理论物理学光信息科学与技术化学类>化学应用化学分子科学与工程化学生物学专业化学基地班无机化学化学工程与工艺化学教育化学基地班生物科学类>生物科学生物技术预防医学专业植物生物技术动物生物技术生物化学与分子生物学医学信息学生物学基地班生物科学与生物系技术生物信息学生命科学与技术基地班生物功能材料天文学类>天文学地质学类>地质学地球化学地球化学专业地质学类地质工程地理科学类>地理科学资源环境与城市规划管理地理信息系统科学与工程计算系专业地球信息科学与技术系统理论系统科学与工程地理教育地球物理学类>地球物理学大气科学类>大气科学应用气象学海洋科学类>海洋科学海洋技术力学类>理论与应用力学电子信息科学类>电子信息科学与技术光信息科学与技术微电子学专业信息安全专业电子科学与技术光电子技术科学信息科学技术专业电子商务系统与控制电信工程及管理电子商务及法律通信工程电子信息工程应用电子技术电子信息技术及仪器测控技术与仪器信息管理与信息系统材料科学类>材料化学材料学材料物理材料成型及控制工程材料科学与工程工商管理高分子材料与工程环境科学类>环境科学生态学资源环境科学环境科学与工程资源勘查工程环境工程心理学类>心理学应用心理学应用心理学专业经济心理学方向统计学类>统计学工学地矿类>采矿工程专业石油工程专业矿物加工工程专业勘察技术与工程专业资源勘察工程专业地质工程专业矿物资源工程专业地质学基地班油气储运工程电子商务材料类>材料物理专业材料化学专业冶金工程专业金属材料工程专业无机非金属材料工程专业高分子材料与工程专业材料科学与工程专业复合材料与工程专业宝石及材料工艺学高分子材料加工工程焊接技术与工程粉体材料科学与工程再生资源科学与技术稀土工程材料科学与工程工业设计材料成型及控制工程制造工程机械类>机械设计制造及其自动化专业材料成型及控制工程专业工业设计专业过程装备与控制工程专业车辆工程专业机械工程及自动化专业机械电子工程汽车服务工程汽车运用工程物流装备电子商务制造工程机械类仪器仪表类>测控技术与仪器专业制造自动化与测控技术能源动力类>核工程与核技术专业能源与环境系统工程ue004专业自动化专业热能与动力工程能源系统及自动化工程物理汽车内燃机汽车发动机能源动力学生物医学工程能源工程及自动化计算机测控技术方向制冷与空调方向热电工程方向电气信息类>网络工程微电子学专业电子信息工程专业通信工程专业计算机科学与技术专业电子科学与技术专业生物医学工程专业电气工程与自动化专业信息工程专业自动化软件工程专业光电信息工程专业智能科学与技术专业信息科学技术计算机软件工程力学电力工程与管理电气信息工程影视艺术技术广播电视工程计算机应用专业信息显示与光电技术集成电路设计与集成系统通信与信息系统电力工程与管理数字传媒技术建筑设施智能化遥感科学与技术电子信息科学类电子信息工程专业本科电气信息土建类>建筑学专业城市规划专业土木工程专业建筑环境与设备工程专业给排水工程专业土木工程专业道路桥梁与渡河工程国际经济与贸易景观学土建工程管理城市地下空间工程水利类>水利水电工程专业水文与水资源工程专业港口航道与海岸工程专业农业水利工程教育科学与管理水务工程水利类测绘类>测绘工程专业空间信息与数字技术专业环境与安全类>环境工程专业安全工程专业环境与安全类雷电防护科学与技术化学与制药类>药物制剂专业化学工程与工艺专业制药工程专业化学工程与工业生物工程化工与制药交通运输类>交通运输专业交通工程专业飞行技术专业航海技术专业轮机工程专业物流工程专业油气储运工程车辆工程交通设备信息工程民航机务工程可靠性系统工程航运管理物流管理专科海洋工程类>船舶与海洋工程专业港口航道与海岸工程轻工纺织食品类>食品科学与工程专业轻化工程专业包装工程专业印刷工程专业纺织工程专业服装设计与工程专业服装设计和染织设计食品质量与安全商品检验航空航天类>飞行器设计与工程专业飞行器动力工程专业飞行器制造与工程专业飞行器环境与生命保障工程专业航空航天类武器类>武器系统与发射工程专业探测指导与控制技术专业弹药工程与爆炸技术专业特种能源工程与烟火技术专业地面武器机动工程专业信息对抗技术专业武器系统与工程专业集成电路设计工程力学类>应用物理学专业工业工程专业工程力学专业工程结构分析专业工程力学与航天航空工程生物工程类>生物工程专业生物医学工程专业质量与可靠性工程生物技术农业工程类>农业机械化及其自动化专业农业电气化与自动化专业农业建筑环境与能源工程专业农业工程林业工程类>森林工程专业木材科学与工程专业林产化工专业公安技术类>刑事科学技术专业消防工程专业安全防范工程治安系交通管理工程计算机科学与技术信息安全

大类教学，大一学基础课程。分专业时一般都是选择本大类的专业。但是只要你的成绩够牛，GPA够高，跨大类选专业也是可以的，也就是说可以全校任选。专业详情可以看浙大本科招生网一般来说：理科：数学与应用数学（含运筹学方向）、信息与计算科学（含信息处理与信息安全方向、计算机图形学方向）、统计学（含金融数学、保险精算、生物数学方向）、物理学（含电子信息方向）、化学、应用化学（含化学生物学方向）、地球信息科学与技术、地理信息系统、资源环境与城乡规划管理、大气科学、心理学、应用心理学（含心理咨询方向）工科（工学）：机械工程学系 机械工程及自动化、机械电子工程、工业工程材料科学与工程学系 材料科学与工程能源工程学系 机械设计制造及其自动化（汽车工程方向）、能源与环境系统工程（含能源与环境工程及自动化、制冷与人工环境及自动化方向）电气工程学院 电气工程及其自动化、自动化（电气）、系统科学与工程、电子信息工程建筑工程学院 土木工程、建筑学、城市规划、水资源与海洋工程化学工程与生物工程学系 过程装备与控制工程、化学工程与工艺、制药工程、生物工程航空航天学院 工程力学、飞行器设计与工程高分子科学与工程学系 高分子材料与工程海洋科学与工程学系 水资源与海洋工程（港口航道与海岸工程工科（信息）：光电信息工程学系 信息工程（光电）信息与电子工程学系 信息与通信工程、电子科学与技术控制科学与工程学系 自动化（控制）计算机科学与技术学院 计算机科学与技术、数字媒体技术、工业设计生物医学工程与仪器科学学院 电子信息技术及仪器、生物医学工程软件学院 软件工程。

不同的理工学院开设的专业是不一样的，必须要说明具体是哪个理工学院，才能查到该学校开设了哪些专业的，比如厦门理工学院，开设的专业有：院系名称 专业设置厦门理工学院材料科学与工程学院本科材料成型及控制工程、电子封装技术、金属材料工程、新能源材料与器件厦门理工学院机械与汽车工程学院本科 车辆工程（国家级特色专业）、机械设计制造及其自动化、汽车服务工程、交通工程专科 机电一体化、汽车技术服务与营销厦门理工学院土木工程与建筑学院本科 土木工程、工程管理、建筑学和工程力学厦门理工学院电气工程与自动化学院 本科 电气工程及其自动化、自动化厦门理工学院计算机与信息工程学院 本科 计算机科学与技术（省级特色专业）、网络工程、软件工程（校级特色专业）、空间信息与数字技术（校级特色专业）、测绘工程、计算机科学与技术（物联网）、计算机科学与技术（商务智能）厦门理工学院环境科学与工程学院 本科 环境工程、环保设备工程厦门理工学院应用数学学院 本科 信息与计算科学、数学与应用数学厦门理工学院经济与管理学院（海峡商贸学院） 本科 国际商务、电子商务、财务管理、投资学、金融工程、物流管理、信息管理与信息系统、工业工程、信息管理与信息系统（知识产权）厦门理工学院外国语学院 本科 英语、日语、汉语国际教育厦门理工学院文化与旅游学院 本科 会展经济与管理、文化产业管理、工商管理、酒店管理、烘焙、模特与空乘服务厦门理工学院设计艺术与服装工程学院 本科 产品设计，视觉传达，环境艺术，服装设计与工程厦门理工学院数字创意学院 本科　　 媒体创意、数码动画、数字媒体、音乐工程、播音与主持　　厦门理工学院国际教育学院 本科 环境工程、车辆工程、土木工程、电气工程及自动化、财务管理等　厦门理工学院光电与通信工程学院 本科 电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程厦门理工学院软件工程学院 本科 软件工程（会计信息化）、软件工程（移动云办公）、软件工程（新媒体工程）[10] 专升本 软件工程

现在的社会是一个信息高度集中和发达的社会，我们日常生活已经和信息高度融合到一起了，但是如果去做一个懂点技术的IT就得下点功夫了。

1、教师基本信息，姓名、能力、职称、工作单位等。2、本年度主要工作内容，从德能勤绩几个方面填写，是单位考核意见。

根据公务员考试专业目录，工学类包括：工学如下：08 工学0801 力学 080102 固体力学 080103 流体力学 080104 工程力学0802 机械工程 080202 机械电子工程 080204 车辆工程080203 机械设计及理论0803 光学工程 （不设二级学科） 0804 仪器科学与技术0805 材料科学与工程 080501 材料物理与化学0806 冶金工程0807 动力工程及工程热物理 080703 动力机械及工程0808 电气工程 080801电机与电器 080802电力系统及其自动化080804电力电子与电力传动0809 电子科学与技术 080902 电路与系统 080904电磁场与微波技术0810 信息与通信工程 081001通信与信息系统☆ 081002信号与信息处理☆0811 控制科学与工程 081103 系统工程 081104模式识别与智能系统0812 计算机科学与技术 081202 计算机软件与理论081203 计算机应用技术0813 建筑学0814 土木工程 081401 岩土工程 081402 结构工程081403 市政工程 081404 供热、供燃气、通风及空调工程081405 防灾减灾工程及防护工程 081406 桥梁与遂道工程0815 水利工程0816 测绘科学与技术 081602 摄影测量与遥感0817 化学工程与技术 0818 地质资源与地质工程0819 矿业工程 081903 安全技术及工程0820 石油与天然气工程0821 纺织科学与工程 0822 轻工技术与工程0823 交通运输工程 082301 道路与铁道工程082302 交通信息工程及控制☆ 082303 交通运输规划与管理☆082304 载运工具运用工程0824 船舶与海洋工程0825 航空宇航科学与技术 0826 兵器科学与技术0827 核科学与技术 0828 农业工程0829 林业工程0830 环境科学与工程 083002 环境工程0831 生物医学工程 0832 食品科学与工程

1.师资队伍坚持“人才强校”战略，重视党建引领校园文化建设，通过“以老带新”、“双百工程”、组建学科团队等措施，提升师资队伍水平，现已形成了一支以学校自有教师为主、以兼职教师为辅的高素质教师队伍。截至2022年12月，学院有全国优秀教师1人、全国优秀教育工作者1人、享受国务院特殊津贴4人、广东省教学名师3人、广东省师德先进个人1人、广东省民办高校优秀教师4人、南粤优秀教师4人、南粤优秀教育工作者1人。2.所获荣誉2018年，我校教师获得我国建筑教育工作者最高荣誉奖——中国建筑设计奖·建筑教育奖。2014年和2018年，我校教师获省级教学成果奖二等奖各1次，2020年，我校教师获得省级教学成果奖一等奖1次。

中专学校是初中生的必选之路，它能够为学生提供更专业的教育，帮助他们更好的适应未来的大学生活。中专学校的学生毕业后，能够直接进入大学就读，也可以选择就业。因此，初中生读中专学校有前途。 宁夏现代高级技工学校地址：银川市滨河新区苏银产业园 宁夏现代高级技工学校宁夏现代高级技工学校官网：bhjg/Wap< 宁夏现代高级技工学校简介：银川科技职业学校、宁夏现代高级技工学校（银川能源学院滨河校区）是经宁夏回族自治区教育厅、人力资源和社会保障厅批准成立的全日制中等职业及高级技工学校，为响应政府号召和学校发展需要，2015年8月，由校本部迁入银川能源学院滨河校区。学校实行“技能+学历+就业+资格认证”，自主招生、全日制在校培养，形成了以就业为导向，以技能为保障，以学历为依托的应用型人才培养模式,学校自1999年办学以来，已走过了22年的发展历程，学校依托希望教育集团强大的实力着力建设西北地区最好的职业学校。 学校坐落于银川市苏银产业园区国际科教城，校园占地面积31.27万平方米（469亩），校舍总建筑面积18.4万平方米，校内各实训中心的总建筑面积达36115平方米。实验实训室90间，实验、实训设备总值4040.58万元；图书馆藏书52032册，现有在校生6000余名，教职工200余人，设学前教育系、机电与工程系、信息与财经系、交通系、健康管理系和基础课教学部6个二级教学单位，学校开设有学前教育、电气运行与控制、计算机平面设计、机电设备安装与维修等12个特色五年一贯制及中职专业,19个中高级技工专业，其中电气自动化设备安装与维修、机电设备安装与维修、汽车维修、轨道交通运输与管理、幼儿教育5个专业为常设高级工专业，拟开设电气自动化设备安装与维修、机电设备安装与维修、汽车维修3个预备技师专业。 学校始终坚持“培养高素质高技能人才、为地方经济社会发展服务”的办学定位，秉承“厚德精技、自强不息”的校训，实施“质量立校、人才强校、合作兴校、特色亮校”四大发展战略，紧跟市场需求，积极推动校企合作，学校被列为自治区首批职业技能等级认定社会培训评价组织及开展职业（工种）名单；被确定为银川市兴庆区退役军人培训承训单位；银川市人才局高技能人才培养基地。近三年，累计帮扶企业职工和城乡劳动力培训超过21007人次，技能等级认定4760人次，为区内外培养了近20000名技术技能型人才，学校多次荣获年度市属中职学校教育质量综合评价一等奖，荣获先进基层党组织、安全生产先进集体、安全环保先进集体、校园文化艺术节优秀组织奖等荣誉，学校办学业绩受到了政府及社会各界的认可。 宁夏现代高级技工学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1幼儿教育幼师2护理卫校/护理3会计会计4电气自动化设备安装与维修自动化5机电设备安装与维修机电/机械6汽车维修汽修7化工工艺石油化工8电子商务电子商务9平面设计艺术设计10计算机应用与维修计算机/电脑11建筑装饰建筑工程12建筑施工建筑工程13铁路客运服务高铁/铁路14城市轨道交通运输与管理高铁/铁路对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

工学类包括的专业有：采矿工程、石油工程、矿物加工工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程，高分子材料与工程、机械设计制造与其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器、热能与动力工程、核工程与核技术，电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程、建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程，给水排水工程、水利水电工程、水文与水资源工程、港口航道与海岸工程、测绘工程，、环境工程、安全工程、化学工程与工艺、制药工程、交通运输、交通工程、油气储存工程、飞行技术、航海技术、轮机工程、船舶与海洋工程、食品科学与工程、轻化工程、包装工程、印刷工程、纺织工程、服装设计与工程、飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器环境与生命保障工程、武器系统与发射工程、探测制导与控制技术、弹药工程与爆炸技术、特种能源工程与烟火技术、地面武器机动工程、信息对抗技术、工程力学、生物工程、农业机械化及自动化、农业电气化与自动化、农业建筑环境与能源工程、农业水利工程、森林工程、木材科学与工程、林产化工、刑事科学技术、消防工程。

福州大学化学化工学院2013年考研复试科目及书目 来源:3773考试网 2013-3-29 11:58:51专业代码、名称参考书目004化学化工学院；070301 无机化学武汉大学、吉林大学等校编《无机化学》（上下），第三版，1998；《无机化学》申泮文主编，2002年,高等教育出版社；《无机化学实验》中山大学编070302 分析化学《分析化学实验》武汉大学编，高等教育出版社，第四版070303 有机化学《有机化学实验》，兰州大学、复旦大学编，高等教育出版社，1994，第二版070304 物理化学《物理化学实验》南京大学编，南京大学出版社；《物理化学实验》复旦大学编，高等教育出版社，第三版070305 高分子化学与物理高分子化学， 潘祖仁；化学工业出版社 第四版；高分子物理， 金日光，华幼卿；化学工业出版社 第三版；基础化学实验教程，古风才，肖衍繁；科学出版社 第二版0703Z1 ★材料化学基础化学实验技能参考书目：《基础化学实验教程》，古凤才 张文勤 崔建中 余莉萍 朱莉娜 编，第二、三版，科学出版社0703Z2 ★环境化学《物理化学实验》南京大学编，南京大学出版社；《物理化学实验》复旦大学编，高等教育出版社，第三版0703Z3 ★食品安全与药物化学《分析化学实验》武汉大学编，高等教育出版社，第四版080501 材料物理与化学《基础化学实验教程》，古凤才 张文勤 崔建中 余莉萍 朱莉娜 编，第二、三版，科学出版社080706 化工过程机械《过程设备设计》第二版，郑津洋,董其伍,桑芝富主编，化学工业出版社，2005081701 化学工程《物理化学》第四版，天津大学物理化学教研室编，高等教育出版社*** 若调剂生考化工原理 1.谭天恩，窦梅，周明华．化工原理（上册，第三版）．北京：化学工业出版社，2006；2．谭天恩，窦梅，周明华．化工原理（下册，第三版）．北京：化学工业出版社，2006；3．阮 奇，叶长燊．化工原理解题指南（第二版）．北京：化学工业出版社，2008；4.《高分子化学》（第四版），潘祖仁主编，化学工业出版社；5.《化学工程与化学工艺专业实验》（第二版）。乐清华主编，化学工业出版社081702 化学工艺《物理化学》第四版，天津大学物理化学教研室编，高等教育出版社 *** 若调剂生考化工原理 1.谭天恩，窦梅，周明华．化工原理（上册，第三版）．北京：化学工业出版社，2006；2．谭天恩，窦梅，周明华．化工原理（下册，第三版）．北京：化学工业出版社，2006；3．阮 奇，叶长燊．化工原理解题指南（第二版）．北京：化学工业出版社，2008；4.《高分子化学》（第四版），潘祖仁主编，化学工业出版社；5.《化学工程与化学工艺专业实验》（第二版）。乐清华主编，化学工业出版社081703 生物化工《新编生物工艺学》上册，俞俊棠编，华东理工大学出版社；《化工分离过程》陈洪钫编，化学工业出版社081704 应用化学《物理化学》（上、下册，第五版），天津大学物理化学教研室编，高等教育出版社；《高分子化学》（第四版），潘祖仁主编，化学工业出版社；《物理化学实验》南京大学编，南京大学出版社081705 工业催化《物理化学》（上、下册，第五版），天津大学物理化学教研室编，高等教育出版社；《物理化学实验》南京大学编，南京大学出版社085216 化学工程《物理化学》第四版，天津大学物理化学教研室编，高等教育出版社*** 若调剂生考化工原理 1.谭天恩，窦梅，周明华．化工原理（上册，第三版）．北京：化学工业出版社，2006；2．谭天恩，窦梅，周明华．化工原理（下册，第三版）．北京：化学工业出版社，2006；3．阮 奇，叶长燊．化工原理解题指南（第二版）．北京：化学工业出版社，2008；4.《高分子化学》（第四版），潘祖仁主编，化学工业出版社；5.《化学工程与化学工艺专业实验》（第二版）。乐清华主编，化学工业出版社085235 制药工程《药物化学》 尤启冬主编，化学工业出版社，2008年第二版；《制药设备与工艺设计》 张珩等主编，高等教育出版社，2008年100701 药物化学《药物合成基本技能与实验》姚其正 王亚楼编著 化学工业出版社； 《生物化学习题及实验技术》第二版 于自然 黄熙泰等编 化学工业出版社100702 药剂学《药物合成基本技能与实验》姚其正 王亚楼编著 化学工业出版社； 《生物化学习题及实验技术》第二版 于自然 黄熙泰等编 化学工业出版社100704 药物分析学《分析化学实验》武汉大学编，高等教育出版社，第四版100706 药理学《药物合成基本技能与实验》姚其正 王亚楼编著 化学工业出版社； 《生物化学习题及实验技术》第二版 于自然 黄熙泰等编 化学工业出版社

医院职工学习培训理由如下为了更好的救护患者，让患者放心，帮助更多的疑难杂症，就要努力学习和更新自己的知识储备，按时培训，端正态度，积极参与。医院（Hospital）一词来自拉丁文，原意为客人，因为一开始设立时，是供人避难，还备有休息间，使来者舒适，有招待意图，后来，才逐渐成为满足人类医疗需求，提供医疗服务的专业机构，收容和治疗病人的服务场所。

龙湖校区

您是想问榆林能源化工学院学生处薪酬是多少吗？3000至5000元。根据查询找工易所发布的信息得知，截止2023年8月31日榆林能源化工学院学生处薪酬是3000至5000元，上班时间8：30至5：30，月休4天，学生662人，教职工63人，高级职称23人，高级技师20人，中级职称46人，其余都具有大专以上学历。

人才技术先进。榆林能源科技职业学院是经陕西省人民政府批准、国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历证书的一所全日制高等院校，人才技术先进。能源化工学院即榆林能源化工职业技术学校，学校坐位于陕西省榆林市，学院创建于2005年，是经陕西省人社厅以及教育部门批准成立的一所具有颁发国家中高等学历资格的学校。

技校不属于中专学历。技校和中专是两种教育类型，但都属于中等职业技术教育。一般说技校是企业主办的，中专是行业主办，这是差别所在。技校属于人力资源与社会保障局主管，招生层次包括初中毕业生、高中毕业生。中等技工教育属于中等教育，是培养中等技术工人，层次上相当于高中，而高级技工属于高等职业教育，培养高技技术工人，与大学专科同等层次。技工学校毕业颁人力资源和社会保障局(厅)印制的技工院校毕业证和职业技能等级证书。

全院现有教职工105人，教师中正高职称28人（含研究员），副高职称28人（含高级实验师等）；教师中具有博士学位30人（另有16人在职攻读博士学位），具有硕士学位31人，有1人入选安徽省教学名师；2人入选“皖江学者计划”；省学科带头人培养对象4人，安徽省学术和技术带头人后备人选5人，省高校中青年学科带头人培养对象2人，安徽大学中青年骨干教师20人，享受安徽省政府津贴2人；学院特聘院士1人，特聘教授5人，学院还从重点大学、科研院所聘请了二十多位知名学者担任名誉教授或兼职教授。 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备良好的科研素质和道德修养。初步掌握新能源材料合成、表征与器件设计、制作方法；具备一定的分析问题、解决问题能力；了解新能源材料与器件的前沿和发展方向，具有创新意识及获取新知识的能力；具备承担应用技术开发和科技管理的能力，能在新能源企业及相关领域从事生产、科研、教学、管理工作，或继续攻读硕士学位；为国家和地方培养战略性新兴产业迫切需求的新能源材料与器件专门人才。主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、材料科学基、材料工程基础、固体物理、新能源材料导论、理论电化学、电化学测量、化学电源、半导体物理与器件及相关实验课程等。就业去向：可任新能源材料与器件及相关领域的研究人员就业去向、技术人员、管理人员和教师等；同样可以继续读研读博。授予学位：工学学士 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，综合素质高，具备化学学科的基础知识、基本理论和基本技能，受到科学思维和科学实验的基本训练，具有较高英语水平、较强计算机应用能力，能在化学化工以及与化学相关的科技领域从事科研、教学、化工生产质量控制、产品质量检测、技术管理等工作，有创新意识的专门人才。主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、化工基础、仪器分析、中级无机化学、化学信息学等。就业去向：高等院校、科研单位、厂矿企业和行政管理部门等企事业单位从事教学、科研、技术开发、管理、分析测试、商品检验等工作，也可继续攻读硕士和博士学位。授予学位：理学学士 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，综合素质高，具备应用化学学科的基本理论、基本知识和较强的实验技能及实践工作能力，受到应用基础和应用技术研究方面的科学思维和实验训练，具有较高英语水平、较强计算机应用能力，能在化学化工及材料科学领域从事科研、教学、生产技术、生产管理、新产品开发等工作的高级技术人才。主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、化工原理、应用有机合成、有机结构分析、色谱分析、高分子化学与物理、化学信息学等。就业去向：科研院所、精细化工、生物化工、信息电子材料、石油化工、轻工、制药、农药、建材、大专院校、企事业单位，也可继续攻读硕士和博士学位等。授予学位：理学或工学学士 培养目标：本专业培养掌握近代化学基础理论知识、实验技能、化学工程与化学工艺知识，具有较高英语水平、较强计算机应用能力，能在化工过程设计与开发、精细石油化工、新材料、能源化工、信息材料等领域从事化学工程与工艺技术、开发、生产技术管理和科学研究等方面有创新意识的工程技术人才。主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工设备、精细有机合成单元反应、精细化学品化学、精细化工工艺学等。工作去向：高等院校、科研单位、厂矿企业（精细化工、高分子化工、石油化工、生物化工、医药、农药）和行政管理部门从事教学、科研、技术开发、生产技术管理、经营贸易以及具有高附加值的精细化学品的合成研制、开发、生产管理等工作，也可继续攻读硕士和博士学位。授予学位：工学学士 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，综合素质高，掌握化学基础知识和基本技能，具备高分子材料与工程专业基础理论和高分子材料的合成、设计、加工、研究开发及应用能力，具有较高英语水平、较强计算机应用能力，具有一定经营管理能力的高级工程技术人才。主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、材料力学、高分子化学、高分子物理、高分子成型加工原理、聚合物合成工艺学、聚合物材料近代测试技术等。就业去向：可在科研、设计单位、工矿企业(如建材、冶金、化工、电子、轻纺等)等企事业单位从事高分子材料与化工的研制、设计、开发和管理等工作，或在大中专院校从事教学工作，也可继续攻读硕士和博士学位。授予学位：工学学士 培养目标：本专业培养具有正确的政治思想、良好的道德品质、健康的体魄、健全的心理素质，较系统地掌握材料科学的基本理论与技术，具有扎实的材料化学、材料工程基础理论知识，并在材料合成、材料结构与性能分析表征、材料制备与加工等方面受到科学训练，具有较高英语水平、较强计算机应用能力，能在材料领域内从事科研、技术开发、工艺设计、生产管理等工作的高级工程技术或产品研发人才。主要课程：有机化学、物理化学、材料结构和性能表征方法、材料科学导论、材料合成与加工、材料结构与性能、材料工程、功能材料、复合材料、材料信息学等。就业去向：可在与化学、化工、材料、环保及相关的企事业单位从事研究、开发、设计和管理工作，或在大中专院校从事教学工作，也可继续攻读硕士和博士学位。授予学位：工学学士或理学学士

?学士学位授权专业?化学、应用化学、化学工程与工艺 无机化学 分析化学 有机化学 物理化学 高分子化学与物理应用化学 化学工艺 化学信息学 药物化学 无机化学 分析化学 有机化学 物理化学 高分子化学与物理化学信息学 放射化学 药物化学 专业学位授权领域化学工程博士、硕士学位授权一级学科化学（1998）博士后科研流动站化学（1985）国家重点学科有机化学（1982）国家重点实验室功能有机分子化学（1985）“211工程”重点建设学科有机化学国家基金委首批建立“创新研究群体”有机化学甘肃省重点实验室有色金属化学与资源利用（2009）国家理科基础科学研究与教学人才培养基地化学（1993）国家级化学实验教学示范中心大学化学实验教学中心（2007）国家级教学团队基础理论与实验能力双高型化学专业课程（2009）教育部高等学校特色专业建设点化学

学校开设四大专业： 化工工艺专业、 药物制剂专业 、 医药化工专业 、 药品经销专业。学校地址：西安市北关自强西路8号

不是！一个学校一个名字，可以叫分院！

长春工业高级技工学校好。长春工业高级技工学校在工业技术方面有着比医药化工工业技工学校更强的实力，为学生提供更丰富的技术培训。1、长春工业高级技工学校师资力量比医药化工工业技工学校更强大，拥有经验丰富的专业教师队伍，能够提供更全面的专业指导。

看看你的条件符不符合，就可以了1．什么人可以申请参加国家执业药师资格考试？(一) 取得药学、中药学或相关专业中专学历、从事药学或中药学专业工作满七年。(二) 得药学、中药学或相关专业大专学历、从事药学或中药学专业工作满五年。(三) 取得药学、中药学或相关专业大学本科学历、从事药学或中药学专业工作满三年。(四) 取得药学、中药学或相关专业第二学士学历、研究生班毕业或取得硕士学位，从事药学或中药学专业工作满一年。(五) 取得药学、中药学或相关专业博士学历。2．报考条件中的相关专业指哪些专业？相关专业指化学专业、医学专业、生物学专业。3. 国家执业药师资格考试的科目包括哪些？执业药师资格考试科目分药学和中药学两类，每类考试包括四科。药学类考试科目包括：药学专业知识（一）（包括药理学、药物分析两部分内容）、药学专业知识（二）（包括药剂学、药物化学两部分内容）、药事管理与法规、药学综合知识与技能。中药学类考试科目包括：中药学专业知识（一）（包括中药学、中药药剂学两部分内容）、中药学专业知识（二）（包括中药鉴定学、中药化学两部分内容）、药事管理与法规、中药学综合知识与技能。以上科目中，药事管理与法规为共同考试科目；从事药学或中药学专业的人员可根据专业要求，选择参加药学类或中药学类考试科目。4.参考书目见 http://www.cqlp.org/magazine.aspx

长春医药化工工业技工学校毕业不包分配。根据查询相关资料信息显示长春医药化工工业技工学校学生毕业后只推荐就业，不属于包分配院校。

学校好也好 不要也罢，如果真的要真实评论为啥不能打12345实名举报 在这虚头巴脑的顶评论有什么意义

长春医药化工工业技工学校是中专。根据查询相关公开信息显示，长春医药化工工业技工学校是位于长春市绿园区迎宾路副5号的一所公办的中专学校（中职类），成立于1979年，学校开设有多个专业，包括医药制剂、医药设备、医学检验、制药工程、化工技术等，培养具有一定职业技能和实践能力的中等职业人才。

还不错。国家公办校，长春医药化工学院相对私立学校收费低，管理规范，安置好。长春医药化工工业技工学校成立于1979年，是长春市人力资源和社会保障局直属的一所特色技工学校。