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这太多了。。。都没法说了，自己论坛多混混吧~~~

TaroMochizuki外文名：TaroMochizuki职业：演员代表作品：月山合作人物：村野铁太郎

rhizo-是一个词根，一般包含这个词根的单词跟植物的根系有关；toxic是毒性的意思，表示某种物质有毒。所以，个人经验，这个rhizotoxic response可以翻译成，根系毒性反应。整句的意思应该为，50mm抗坏血酸和100微克儿茶酸阻止了活性氧自由基的生成和降低了根系对毒性物质反应的灵敏度。纯手打，刚好看到，希望能帮到你吧。

与他人empathizing

歌曲名:21st Century Schizoid Man歌手:king crimson专辑:The Essential King Crimson - Frame By Frame [Box set]cat"s foot iron clawneuro-surgeons scream for moreat paranoia"s poison doortwenty first century schizoid man.blood rack barbed wirepoliticians" funeral pyreinnocents raped with napalm firetwenty first century schizoid man.death seed blind man"s greedpoets" starving children bleednothing he"s got he realy needstwenty first schizoid man.BY:和小谐http://music.baidu.com/song/54990480

歌曲名:21St Century Schizoid Man歌手:April Wine专辑:Harder Fastercat"s foot iron clawneuro-surgeons scream for moreat paranoia"s poison doortwenty first century schizoid man.blood rack barbed wirepoliticians" funeral pyreinnocents raped with napalm firetwenty first century schizoid man.death seed blind man"s greedpoets" starving children bleednothing he"s got he realy needstwenty first schizoid man.BY:和小谐http://music.baidu.com/song/2856248

歌曲名:21st Century Schizoid Man歌手:Von Hertzen Brothers专辑:21st Century Schizoid Man / Rubiconcat"s foot iron clawneuro-surgeons scream for moreat paranoia"s poison doortwenty first century schizoid man.blood rack barbed wirepoliticians" funeral pyreinnocents raped with napalm firetwenty first century schizoid man.death seed blind man"s greedpoets" starving children bleednothing he"s got he realy needstwenty first schizoid man.BY:和小谐http://music.baidu.com/song/19416316

歌曲名:21st Century Schizoid Man歌手:king crimson专辑:Epitaph, Vols. 3-4cat"s foot iron clawneuro-surgeons scream for moreat paranoia"s poison doortwenty first century schizoid man.blood rack barbed wirepoliticians" funeral pyreinnocents raped with napalm firetwenty first century schizoid man.death seed blind man"s greedpoets" starving children bleednothing he"s got he realy needstwenty first schizoid man.BY:和小谐http://music.baidu.com/song/54948570

《本文同步发布于“脑之说”微信公众号，欢迎搜索关注~~》 一、研究背景 按照传统的定义方法，神经系统软体征（Neurological Soft Signs, NSS）被定义为一组轻微的神经系统功能障碍体征，其常见于精神分裂症（Schizophrenia, SZ），当然其他精神疾病甚至正常人也会表现出NSS。在精神分裂症患者中，NSS主要表现为运动、感觉功能的异常。但是，NSS的神经机制目前似乎并不十分清楚。借助神经成像技术，越来越多的证据表明NSS与一些特定脑区的功能或形态异常密切相关。比如说，一些结构MRI研究表明，精神分裂症的NSS与前额叶、颞叶、丘脑、小脑等脑区的灰质形态特征相关。此外，越来越多的研究表明精神分裂症表现出异常的功能和结构连接异常，但是目前似乎很少有研究对精神分裂症的脑结构网络异常与NSS之间的联系展开探索。近期，一篇发表在《Schizophrenia Bulletin》杂志的题目为《Neurological Soft Signs and Brain Network Abnormalities in Schizophrenia》的研究论文对上述问题进行了研究，该研究利用图论方法对基于灰质形态构建的结构脑网络特征与NSS之间的关系展开研究。本文对该研究进行解读。 二、实验方法 1.被试 基于DSM-IV标准募集101个精神分裂症患者，其中63个男性。 2.NSS评价 患者的NSS评分采用Heidelberg Scale。为了进一步研究NSS与灰质结构脑网络之间的关系，研究者把整个SZ被试按照平均NSS得分分成两组，即高NSS组（46个被试）和低NSS组（55个被试）。 3.结构MRI数据获得 采用1.5T的西门子MRI设备，获得T1结构数据，扫描参数请参看原文。 4.数据预处理 采用VBM8和SPM8软件进行标准的VBM分析，包括归一化、分割、调制等。 利用AAL 116个ROI脑区模板，在每个人的经过调制和归一化的灰质数据中提取这116个ROI脑区的灰质体积数据（采用REX工具包）。 5.网络分析 5.1网络构建 利用REX工具包，可以提取116个ROI脑区的局部灰质形态数据，结构脑网络矩阵通过计算两两ROI脑区灰质数据的皮尔森相关获得。得到的结构脑网络矩阵采用一定的density（从0.02到0.5）进行过滤，最小的density（0.21）定义为网络中当网络中所有node都是相互连接时的最小density。 5.2脑网络的参数 基于上述得到的脑网络，研究者计算了全局脑网络参数，包括：聚类系数C、特征路径长度L和小世界网络指数； 此外，研究者还计算了局部网络参数，包括：节点的betweenness centrality。 5.3脑网络的hubs和模块化 一个节点的betweenness centrality如果大于所有节点平均betweenness centrality的2个标准差，则定义该节点为hub；模块化是反映网络分割性的一个指标。 三、主要结果 1.临床统计数据 具体如表1所示 2.全局脑网络参数的比较 高NSS和低NSS组之间的全局脑网络参数的对比如图1所示。高NSS组表现出较小的聚类系数；而高NSS和低NSS组都表现出相近的特征路径长度；高NSS表现出较小的小世界网络指数。但是，上述参数都没有达到统计学差异。 3.局部脑网络参数的比较 两组被试之间局部脑网络参数比较以density=0.11为例，结果表明，高NSS组在以下脑区表现出更大的betweenness centrality（P<0.05,FDR校正）：cerebellar vermis, right olfactory和right inferior orbital frontal。 AUC（曲线下面积）分析表明，高NSS组在以下脑区表现出显著较小的betweenness：right amygdala, left cerebellum,left supramarginal和 cerebellar vermis，如图2和表2。而高NSS组在以下脑区表现出显著增大的betweenness：right cerebellum, right orbital inferior frontal cortex, left hippocampus, left middle temporal cortex和cerebellar vermis，如图2和表2.结果发现right amygdala, right cerebellum和left hippocampus在多重比较校正后仍然显著。 4.网络hub和模块化分析 低NSS组的hubs主要包括以下脑区：right amygdala, bilateral superior medial frontal cortices, left postcentral cortex和right superior temporal cortices；而高NSS组的hubs主要包括以下脑区：cerebellar vermis, left fusiform gyrus, left hippocampus, bilateral lingual cortices, right superior/middle temporal cortices 和right inferiororbital frontal cortex，如图3所示。 此外，模块化分析表明高NSS组表现出较低的模块化程度。 四、总结 该研究表明高NSS和低NSS精神分裂症患者组之间的全局脑网络参数（聚类系数，特征路径长度，小世界网络指数）之间不存在显著差异。而局部脑网络分析表明NSS与inferior orbital frontal cortex, middle temporal cortex, hippocampus, supramarginal cortex, amygdala和 cerebellum脑区的betweenness centrality相关。此外，NSS与superior medial frontal cortex, superior temporal cortices, postcentral cortex, amygdala和cerebellum这些hubs的分布也密切相关。总之，NSS与皮层-皮层下-小脑环路的脑网络拓扑结构的改变密切相关，这为理解精神分裂症NSS的神经机制提供了新思路。

最近我在NovoEd上面选了两门IDEO的课，第一门课叫做Design Kit: Human Centered Design。第二门课是后续课程，叫做Design Kit: Prototyping。 日常的产品经理工作中对于HCD Process的核心概念应用机会就挺多的，访谈用户，快速原型，反复迭代。在这两门课中，我想系统地了解一下这个方法。 访谈用户的时候如何让陌生用户自然吐露真实想法？ 访谈时有点机械问答，流于表层很难深入，怎么办？ 原型为什么要逐步深入进行（某些公司领导一上来就只看原型做的是否逼真漂亮）？ 有些系统功能繁杂，即使是简单原型貌似也只能得到用户的泛泛评价怎么办？ 如何走出思维定势，获得更有新意的想法（而不只是和竞争对手产品同质化）？ 这些问题在这门课上都得到了一定的解答。 一下是英文详细笔记，中文版概括笔记请见 我从IDEO的设计思维课程中学到了什么 网上关于design thinking的材料一般以分享体会、简要介绍为主，NovoEd的课一直等了很久才开放，所以希望这三篇笔记能够帮到想系统学习的人。 总体来说，IDEO将HCD方法分为Inspiration, Ideation, Implementation三个阶段, d.School则将HCD分为Empathize, Define, Ideate, Prototype,Test等五个阶段，理念是一致的。不管是产品，服务，还是空间，体系，基本上围绕用户的产品都可以用到HCD方法来快速试错。 课程材料略繁杂，我采用以d.School的五阶段作为时间轴组织笔记，方便自己查阅。（很多学习材料都提到这五个阶段并非逐个进行，而是可能交替反复进行） 这一篇是关于Empathize，how to put yourself in your users" shoes。其中针对自己的学习重点，我拓展阅读了其他材料，因此用户访谈部分在这篇笔记会格外长。 HCD的设计方法首先就强调了Mindset: 1. Creative confidence Creative confidence is the belief that everyone is creative(with this HCD process), and you will get creative solution as long as you take action. It will support you to keep making things and test them out. 2. Make it We believe in the power of tangibility. We build something so we can test them, revealing complexity, opportunity and feasibility. And we share them to get candid, actionable feedback. You can prototype anything . 一个跳舞游戏可以用真人放在手机框中来快速模拟，人对人甚至计算机对人的服务也可以用Acting out来模拟。 课程后面也在采访用户环节提到Show don"t tell. 做出来的实际物品比想象的东西有意想不到的表现力。甚至你能看到用户需求被实际物品所改变。 3. Learn from Failure Fail early to succeed sooner. It"s just experiments you can learn things from. 4. Empathy You have to know different people, different scenarios, different places. Empathizing with the users is the best route to truly grasping the context and complexities of their lives, and it keep the users in the center of your work. 在课程后面会提到Extreme user, expert user, community immersion，interview in the context, 还有camera recording都是一系列把自己放入对方真实日常情境的工具。而不是让对方给你简单地描述。 5. Embrace ambiguity Don"t limit yourself to the solution you already know. (Don"t give up your intuition though). Let your user guide you. There will always be more creative ideas. We will get out into the world and talk to people, open up to different ideas, and arrive at unexpected solutions. 6. Be optimistic Even if we don"t know the answer, it"s out there and we can find it. 7. Iterate, iterate, iterate We quickly get out in the world and let the people we"re designing for be our guides. 我的体会是，如果一个HCD方法的执行者对于让陌生人对你open up，或者融入陌生人的生活感到不舒服，那么这就是一个需要打破的舒适圈。 1. Frame your design challenge 2. Build a team To achieve divergent thinking, it is important to have team members with diverse background, the "T-shaped" person. Think about if your team have the technical capability you need. 3. Create a project plan Look at the staff, budget, staff, skills your team have, and think about the major activities, do you have enough resource? 4. Secondary research 5. Discuss with your teammates what you already know a lot about. 6. Discuss what aspects of the challenge you want to know more or don"t know. 7. Define your audience Don"t just limit your thinking to the people you"re designing for, but also consider government, NGOs, other businesses, or competitors. Write down all directly involved groups on Post-its. Then peripherally relevant ones. Think about the connections. Who are the fans? Who are the skeptics? Who do you most need on your side? Write down and save it. 8. Interview Preparation 9. Choose places you can be immersed in context 10. Seek analogous inspiration Get your team together to talk about what aspects of the empathy space you"re exploring are particularly interesting. If, for example, you think customer service is an important aspect of the space you"re looking at, brainstorm places you might go to find particularly strong (or weak) customer service. You may also want to brainstorm specific people you could interview about these analogous spaces, or how you might do a quick observation. Don"t worry about making sense of the experience in the moment. It might influence your project later in unexpected ways. Saturate a space with photos and quotes from your analogous space; this can help the team share inspiration, or bring in the analogous insight later in the process. Although people often can"t tell us what thier needs are, their actual behaviors can provide us with invaluable clues about their range of unmet needs. Budget enough time and money to send team members into the field to spend time with the people you"re designing for. Try to organise a homestay if possible. A great Immersion technique is to shadow a person you"re designing for a day. Ask them all about their lives, how they make decisions,watch them socialize, work, and relax. You can still learn a lot by following someone for a few hours. Or you can take a guided tour. Having one of them give you a Guided Tour of their home,workplace, or daily activities will reveal not just the physical details of theperson"s life, but the routines and habits that animate it. Provide a camera to user, and ask them to record their experiences that you want to know. And then follow up with an interview to understand the deeper meanings of the visuals. Have participants create a personal timeline of an experience, then have them map how they felt at different points along the way.Use the map as a visual jumping off point for conversation. Use this when: You want to discuss acomplicated system or series of interactionswith a participant. (The process of buying a car is a good example.) General Tips Let the conversation flow Tips to avoid common errors How to use a game as conversation starter IDEO laid out a simple dice game where you would “roll” a loan. Once a participant rolled the dice, she was told the terms of the loan and asked if she"d take it. The original goal was to grasp how members of this community felt about loans and what factors made them willing to take them on. By getting participants to change some of the variables, they were able to see what kind of loans were attractive and which sort would never work. By putting scenarios in front of people and getting their reactions, you quickly engage them in your research and create an opportunity to deeply understand what they want, fear, and need. How to use card sort as a conversation starter Use either a word or a picture on each card. Whatever you select, make sure that it"s easy to understand. Give it to users and ask them to sort according to preference, or simple sort the cards as they see fit. Or ask what they see your product as. Ask the users how she would sort the cards if she had more money, if she were old, if she lived in a big city. How to use collage as a conversation starter Give the people you"re designing for a prompt for their Collage. Make sure that your prompt is simple, yet evocative. Perhaps you ask them to make a Collage that represents taking control of their lives, their dream jobs, or how they think about their families. When they"re finished, ask them to describe the Collage, what the various elements represent, and how it speaks to the prompt. It"s also best if the magazines they"re working with are full of pictures, have some relevance to the topic you looking to learn more about, and are purchased locally. You can also print some key words or phrases if you want to test a particular message. Share your fresh learning after the interview" To cover the most important topics, consider using these prompts: Also, record and illustrate your new ideas visually. By getting your users to create themselves, you"re not just hearing their voices, you"re empowering them to join the team. You can co-create services, investigate how communities work, or understand how to brand your solution. A hunch could be an idea you had before the project started, or one that cropped up as you"ve been working. If you"ve got a feeling about something, give yourself a chance to explore it. 一点课程外的补充材料：How to interview a stranger 在这部分课程结束后，我想更深入了解一下如何愉快地访谈陌生用户的例子，于是我找到了这两个材料： On how I approach strangers in the street | Humans of New York creator Brandon Stanton | UCD, Dublin Getting People to Talk: An Ethnography & Interviewing Primer "Humans of New York"（这是一个米国很有名的ID）的Brandon的建议是： Ethnography interview课程中的建议是：

【答案】：如疟原虫，侵入寄主体内的子孢子摄取营养变为滋养体，滋养体成熟后所进行的复分裂，称裂体生殖，即核首先分裂成很多个，然后细胞质随核而分裂，包在每个核的外边，形成许多个子体称裂殖子。

一、 菌丝和植物的亲和性强弱决定了网络的结构，决定有哪些植物/真菌可以参与到这个网络中。因此了解亲和性、专一性这些问题对于解构和预测菌丝网络至关重要 一、 两方面：真菌的寄主范围，和植物的菌根范围 二、 亲和性的连续谱 1. 从低亲和到高亲和，真菌所能形成关系的植物种类越来越少——最特异的菌根共生只和少数植物形成 2. 术语 ① Host specialist寄主专性菌: 只和少数植物（一般是同属）能有效共生的菌 ② Generalist 寄主广性菌：几乎没有限制，或者能和很多不同分类单元植物共生 ③ Ecological specificity：生态特异性。类比生态位中的基础生态位和实际生态位那样，实验室条件下测量的特异性和实际生态环境中表现出的特异性不一定一样。一般的，由于环境因素和寄主选择偏好等因素，生态特异性要低于实验室结果 ④ Host preference：寄主偏好。一些菌根受到环境的影响相对较小，总是只和少数植物建立共生关系。在外生和丛枝菌根中均存在这样的情况 ⑤ Functional specificity功能特异性：真菌对于不同的植物呈现不同程度的帮助。指真菌响应不同的植物的动态变化的偏好性 3. 动态变化的真菌-植物-环境三角 ① 实验的证据 A. 具有明显孢子果的外生菌根，和容易取得纯孢子内生菌根，这些素材的孢子实验对于共生性问题提供了好的依据 B. 然而难点在于，很多菌根不产生明显的孢子体或容易分离辨别的繁殖结构，因此数据只能来自野外采集的植物材料鉴定，这样得出的菌根关系只是“生态特异性”的结果，不够有代表性 ② 新的分子时代 A. 除了让真菌-植物共生关系的连续谱更精密解析了，分子证据还揭示了一类新的共生多态性：一个真菌物种能与不同植物类群形成不同类型的菌根：比如EM真菌的物种可以形成草莓树菌根、兰科菌根、菌生植物菌根，甚至杜鹃花科菌根 a. 来自对菌生植物的研究也确立了寄生性植物存在，以及非常专性亲和的共生系统 B. 至此，新分子证据的积累提供了网络形成的不同基础： a. 植物中心：一个植物形成多个同类或者跨类菌根（比如杨树，可以同时形成外生菌根和丛枝菌根） b. 真菌中心 uf0a7 一株真菌同时共生多个同类群的植物，形成一种菌根（类群内网络） uf0a7 一株真菌同时共生不同类群的植物，形成多样的菌根（跨类网络） c. Many ecological and management implications flow from our understanding of CMNs as structured by mycorrhiza specificity processes and phenomena. Molina and Trappe (1982) first used “common mycelial networks” in a discussion of mycorrhiza specificity expressed by the arbutoid mycorrhizal plants Arbutus menziesii and Arctostaphylos uva-ursi; the authors hypothesized that these plants maintain EM fungus diversity in forest ecosystems following disturbance and benefit seedling establishment of later-seral Pinaceae because seedlings can exploit the mycorrhizal networks supported by these arbutoid plants 三、 本章结构 1. 主要目的是介绍菌根特异性如何影响网络的建立 2. 介绍有关菌根特异性相关的词库lexicon 3. 以EM为主体介绍特意性的结构 4. 特异性如何影响群落结构的例子 一、 菌根相容性compatibility 1. 这里指的是真菌和植物能否形成菌根 2. 判别标准是形态学上的结构 ① 丛枝菌根：丛枝arbuscule ② 外生菌根：哈蒂氏网 Hartig net ③ 杜鹃科/草莓树菌根：卷须 coil ④ 兰花菌根：菌丝团peloton ⑤ 菌生植物菌根：菌丝钉hyphal peg 3. 注意这里的形态学标准只能确定真菌和植物可以建立共生关系（symbiosis），但是不能保证是互惠共生（mutualism），因为寄生状态的菌根也需要这些结构。因此这个标准更注重的是生理学上的相容性，而不是“功能相容性（暗指互惠共生的相容性建立，因为植物有能力抵制和惩罚寄生性的菌根）” 二、 特异性的程度degree of specificity 1. 真菌的寄主范围，分为三类 ① “狭域寄主种”：只能和单一或者单属物种建立关系 ② “中域寄主种”：一个科，或者一个分类单元（该分类单元小于种子植物） ③ “广域寄主种”：寄主包括多个科、多个类群 Species in the hypogeous EM genus Rhizopogon are classic examples that express primarily narrow specificity, associating with single genera within Pinaceae (e.g., R. vinicolor and Pseudotsuga); some Rhizopogon species, however, are intermediate and associate with several host genera within Pinaceae (e.g., R. salebrosus) (Molina et al. 1999). Cenococcum geophilum, with its cosmopolitan range and association with most EM hosts, exemplifies a broad host range EM fungus. 2. 物种复合体：一类真菌，其实不是单一物种。这个复合体表现出整体很广的寄主选择，但是每一个遗传单体的选择性很高（什么叫复合物种？） 三、 菌根类型的忠诚度fidelity 1. 忠诚度一词在以往的植物生态学研究中指一个植物在不同的群落组成中所表现的“稳定性”。在这里我们借用这个概念来描述植物形成的菌根类型的稳定性，也即植物能形成多少种菌根 2. 这个概念帮助我们预测一个菌丝网络结构。很重要的是，具有低忠诚度的植物（能形成两种以上菌根）具有联系不同菌根网络的枢纽作用（比如把AM网络和EM网络关联） 3. 大部分的植物都只能和真菌形成一种菌根 4. 一些例外： ① 壳斗科Fag-aceae的一些属，比如eucalyptus桉树，populus 杨属，Salix柳属，兼容EM和AM A. 但是这些树大部分是幼年依赖AM成年后转为EM ② AM也在一些典型的非AM植物（松属）中报道出现。但一些也许只是偶然定植，不过也有实验表示这些菌根也能促进养分的吸收 ③ 更常见的例外：参与草莓树菌根、杜鹃菌根、兰科菌根、菌生植物菌根的EM真菌 A. 森林的菌生植物主要依赖的菌都是EM菌——菌生植物通常具有很狭窄的特异性，只能和少数菌共生 B. 杜鹃花科菌根和EM菌根的普遍共存让科学家考虑上林冠层的松树和林下的杜鹃花科植物是不是建立一种群落关系 C. 一些EM真菌或者杜鹃花科菌还能和原始植物比如地钱形成共生 D. 一个特殊的真菌类群Sebeniales能同时形成EM/兰科/杜鹃花。 ④ 这种忠诚度的破缺提出了一个有趣的机理研究问题：在共生结构上，植物和真菌哪一方掌控这个过程？是哪些过程指导了的特殊共生结构的形成？ 四、 生态特异性 ecological specificity 1. 类比病理学上的致病三角形，并不是只要能侵害植物的病原菌在野外就一定能侵害成功。实验室结果和野外结果显示的菌根数量不一致指出，在野外真菌植物之间的选择还有其他因素的影响。这种环境导致的特异性变化称之为生态特异性 2. 最常讨论的影响因素是其他植物的存在使得菌根关系“易主” 五、 寄主偏好和选择 host preference and selectivity 1. 在固定的群落中，植物和真菌能稳定住他们的共生模式，无论随机因素如何变化。同时，多植物共存的时候，一些真菌总会更多地和特定植物建立共生。这种现象被叫做“寄主偏好”或“寄主选择” 2. 造成这种选择的原因是多样的。缺乏研究 In field studies with experimental designs that allow researchers to rule out random affects, consistent patterns of associations between plant and fungal species are observed more or less frequently than expected by chance, despite an absence of compatibility limitations between the symbionts 在实验设计的田野研究中，研究人员可以排除随机影响，尽管共生体之间不存在相容性的限制，但植物和真菌物种之间一致的关联模式比预期的偶然性更多或更少被观察到。 六、 寄主转移 host shift 1. 寄主转移是说演化历史上一个真菌由于当地原始寄主的消亡，而开始侵染新的植物，或者植物入侵到新环境之后，真菌开始接纳新植物。寄主转移这个概念强调的是时间上的关系演化，而不是空间上的“新能力构建” ① 这里文中描述比较模糊。重点在于，我们假设真菌在和新植物建立关系的过程中“新获得了识别新寄主的能力”，而不是“本来有这个能力，只是因为源生地没有这样的寄主，所以没有表现出来” 2. 但是这样两种细微的时间先后差别非常难以区分。书中给出的寄主转移的例子都是基于入侵植物和入侵地本土菌根开始建立关系为例子来说明菌根的寄主转移能力的（还需重读） 一、 混合丛林中不同寄主的存在使得真菌的寄主范围、特异性程度都会改变 1. 典型案例：“共培养” ① 在松树存在的情况下，EM菌根(Rhizopogon species (Pinaceae specialists) 也能和草莓树arbutus形成菌根，但是在草莓树单作田则不会形成菌根 二、 生态特异性和寄主偏好的区分 三、 广泛存在的寄主偏好 1. 寄主偏好广泛存在 ① 常见的偏好范围是科级别的，而属或者物种层面偏好表现不明显 ② 似乎热带地区、硬叶林地区偏好性表现更多，而萨瓦纳稀树草原的群落偏好性不明显。但是暂时没有全球性的数据 2. 寄主偏好不只出现于那些本身就比较狭域寄主的物种上，即使是广域寄主种，也表现出偏好性 3. 野外实验上的困难：采样如何保证全面？如何设计更稳健的方式来监测不同环境中（也就是不同环境偏好性体系下）体系表现的偏好性？ It is critically important that future field studies use robust sampling methods that provide strong statistical inferences regarding the interpretation of host preference patterns. 4. 和其他偏好性一样，寄主偏好也是受到环境影响的 ① 物种入侵事件中表现出来的寄主偏好 A. Wolfe and Pringle 2011：一个奇怪的案例，介绍一种毒伞菌属的真菌在欧洲源生地主要和栎属以及其他壳斗科共生，但是在新入侵的北美地区东海岸主要和松科共生，而西海岸则和欧洲源生地一样，依然是栎属。相反作者不认为这表现出毒伞菌是广域寄主，而只是认为它们定植栋数的能力是适应东海岸入侵环境的一种“生态特异性”：也许是因为和松属植物共生使得植物有了更好的适合度，于是在群落中传播更广 They conclude by stating: specificity in local habitats can influence the success of introduced mutualist species even when the species otherwise appears a generalist. 5. 寄主偏好中的重要影响因素：寄主的响应 ① Tedersoo 提出几个重要的造成寄主偏好的因素：历史成因，特化的生境，部分自养生活史，系统发生差异 ② 在不考虑遗传因素的情况下，学者认为偏好性是“实际生态位”的体现，推测偏好性要么形成于真菌之间的相互竞争，或者源于寄主植物对真菌的特殊回馈 A. 来自AM的一些实验更支持后一种观点：寄主植物的特殊关照造成了偏好性 a. Bever的实验表明葱属植物同时接种两种菌根后，植物只会给有益真菌提供光合产物，并且这种合作增加益生菌的孢子产生数量（一种适合度的体现）；而有害真菌啧不能享受C分配 b. Kiers的实验验证了三种菌根参与形成的共侵染中，苜蓿寄主会分配更多的C给提供P最多的菌；并且菌做出同样的事情：提供更多的P给C供应充足的根 B. EM真菌体系中寄主的特殊恩惠研究较少。一些研究主要集中在揭示了广域寄主菌种给寄主的好处比不上那些和寄主狭域共生的菌。这种更强的合作关系解释了狭域关系的演化 a. 实验证据：15N/14N同位素配比差异揭示了更强的N供应；另外一个实验显示狭域种能提供更强的抗旱性 四、 总结：生态特异性和寄主偏好的研究意义 1. 寄主选择能预测群落中会形成什么样的菌丝网络，并且能显著影响菌丝网络的结构。CNM的差异对于生态意义影响很大（演替、系统恢复） 2. 寄主特异性也能解释物种共存机制（生态位分化，同域物种形成，多样性促进） 3. 最后，寄主特异性是菌根共生关系演化史的一个重要依据，可以用来研究寄主转移和真菌物种形成 4. 物种名录（均需要斜体） ① 植物 A. Larix 落叶松属 B. Picea 云杉属 C. Abies 冷杉属 D. Betula 桦木属 birch E. Arctostaphylos 熊果属 F. Vaccinium 越橘属 G. Quercus 栎属 ② 菌 A. Thelephora革菌属 B. Rhizopogon 须腹菌属 C. Boletus 牛肝菌属 (formal) to come or result from sth 来自；由…引起 Many ecological and management implications flow from our understanding of CMNs as structured by mycorrhiza specificity processes and phenomena. Molina and Trappe (1982) first used “common mycelial networks” in a discussion of mycorrhiza specificity expressed by the arbutoid mycorrhizal plants Arbutus menziesii and Arctostaphylos uva-ursi ; the authors hypothesized that these plants maintain EM fungus diversity in forest ecosystems following disturbance and benefit seedling establishment of later-seral Pinaceae because seedlings can exploit the mycorrhizal networks supported by these arbutoid plants N-COUNT A reservoir of something is a large quantity of it that is available for use when needed. 大量储备 有水库，也有大量储备的意思。这个词很常用，比如原文这里用来表示“种质资源库”这样的意思。化学实验里的“母液”也是这个词。 Arbutoid hosts have a broad receptivity towards a diversity of EM fungi (Zak 1976a, b), leading Molina and Trappe (1982) to hypothesize that the plants maintain a reservoir of diverse EM fungi through disturbance events that support the establishment of later successional Pinaceae.

= = 特地打了...如果以后一直要译文的话 推荐《怎样学好牛津英语》与课本同步的神童温迪的日常生活15岁的温迪-王，一定是本市的优秀学生之一。她已经写了好几个很成功的电脑游戏。现在，她的家人都再她的公司里工作，可她还在上学！上午六点我六点起床，洗漱，穿好校服。我和家人一起吃早饭。我们有一个家族企业。我编写电脑游戏。幸运的是，这些电脑游戏都很受欢迎。我们每年要卖出五十多万个电脑游戏。我爸爸是公司的经理，我妈妈负责销售。我哥哥是公司的会计。每天早晨吃早餐期间，我们都要谈论生意。上午七点三十分我总是坐家里的车去上学。我们有一个司机。他每天开车送我去学校。在路上，我有时会打电话给我们的客户。上午八点我开始上课。我很高兴见到我的同学们，但是学校有些功课挺无聊的，因为对我而言太简单了。所有的学科我通常都能获得优等。我从来没有考试不及格。中午十二点三十分一周约有两次，我家的司机会把我从学校接走。我要和客户共进午餐，然后再回到学校。下午四点十五分放学后，我经常参加俱乐部活动。星期五，我们要召开电脑俱乐部的会议。其他同学常常请我帮助他们。周一和周四我去打篮球。我每周上一次小提琴课。我在晚餐前完成作业。晚上七点我总是和家人共进晚餐。我们讨论生意上的事情。之后，我去自己的办公室继续编写电脑游戏。我很少在晚上十一点半前睡觉。我通常不需要很多睡眠时间。

a day in the life of...whizz-kid wendywendy wang,15,is one of the top students in shenzhen.she writes computer games,and all of her family work in her business.she is still at school!6 a.m.l get up at six o"clock,wash and put on my school uniform.l have breakfast with my parents.every morning,we discuss business at breakfast.7.30 a.m.every day,my driver driver drives me to school in my own cagr.l sometimes make phone calls to clients on the way to school.8a.m.l start school.l enjoy seeing my school friends.l usually achieve agrades in all my subjects.l never fail an exam.12.30 a.m.about twice a week my driver collects me from school.l go and have lunch with a client.then l return to school.4.15 p.m.afterschool,l usually attend a club.on fridays,we have computer club meetings.other students often ask me to assist thve violin lessons.l finish my homework in an hour or two before dinner.7 p.m.l always have dinner with my parents.we discuss our business during the day.then l go to my office and continue working on my games.l usually go to bed at 11 p.m

可以的be sympathized with sb/sth

私通坏啦，能不能修U0001f614

这个品牌是其乐，其乐是英国经典鞋履品牌，创立于1825年，其零售和批发业务遍及全球超过47个国家，在世界各地已有超过1400家独立品牌店铺，更有将近1000家高端商场里的店中店和近11500名员工。

卡蒂姿啊，绒线玩具加工、批发、零售;服装,鞋帽,针织品,纺织品,厨房、卫生间用具及日用杂货,箱包,家用电器批发、零售。

音标就是这样的啊！

要更改代码，代码错误了。代码如下：LIBRARYIEEEUSEIEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;USEIEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;USEIEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL;ENTITYCNT4ISPORT(CLK:INSTD_LOGIC;Q:OUTSTD_LOGIC_VECTOR(3DOWNTO0));ENDCNT4;ARCHITECTUREBEHOFCNT4ISSIGNALQ1:STD_LOGIC_VECTOR(3DOWNTO0);BEGINPROCESS(CLK)BEGINIFCLK"EVENTANDCLK="1"THENQ1<=Q1+1;ENDIF;ENDPROCESS;Q<=Q1;ENDBEH;扩展资料：ModelSim有几种不同的版本：SE、PE、LE和OEM，其中SE是最高级的版本，而集成在 Actel、Atmel、Altera、Xilinx以及Lattice等FPGA厂商设计工具中的均是其OEM版本。SE版和OEM版在功能和性能方面有较大差别，比如对于大家都关心的仿真速度问题，以Xilinx公司提供的OEM版本ModelSim XE为例，对于代码少于40000行的设计，ModelSim SE 比ModelSim XE要快10倍；对于代码超过40000行的设计，ModelSim SE要比ModelSim XE快近40倍。

高阻状态

Input：输入引脚IO输入输出双向引脚。Output：输出引脚OpenCollector：集电极开路引脚。Passive：无源引脚。HiZ:高阻引脚OpenEmitter：发射极开路引脚。Power：电源地线引脚。

系统内存不足导致死机· 我们先澄清一个概念，我们通常所说的内存，是指系统的缓存，也就是用“显示电量”软件看到的“内存”，这个缓存通常比较小，不到1兆，它是手机储存、内存卡存储和机器自身系统中程序运行时即将用到的数据的缓存区，当手机存储、内存卡存储、机器自身系统和机器cpu之间的数据交换的时候扮演桥梁的角色。这个桥梁，却成往往为机器死机的罪魁祸首，通常的机器死机或多或少都与它有关。以后我们提到的内存，就是这个“内存”而不是什么“手机存储”大家要注意！手机存储相当于我们的电脑硬盘，在手机中和内存卡存储一样，只是存储设备，并不是什么内存(在手机中有一个有趣的现象，就是我们把机器自带的存储部分就叫内存，这的确误导了很多人)。好了，内存到底是什么我们明白了，接下来我们就说说手机存储空间不足为什么会导致死机。· 先举个例子吧：还记得早些年的老电脑吗！它们通常硬盘都不会很大，当我们疯狂向里面存储东西，即将把硬盘塞满但还未满时(比如还剩100多兆空间)，电脑经常出现的情况吗？对了！那就是蓝屏。为什么蓝屏呢？不是还有100兆可以用的吗？这就要从电脑的存储数据的原理入手：电脑无论在运行什么程序的时候，都要把这个程序要用到的相关数据从硬盘读出来，存到内存中，然后cpu再把它进行计算时用的数据从内存取出来(这里面还要经过cpu自带的一级二级缓存这个“桥梁”，一级、二级缓存在内存条和cpu之间所扮演的角色就相当于内存条在硬盘和cpu之间所扮演的角色一样，起到加快数据交换的作用)，读到cpu中进行计算，要知道cpu从内存条中读数据要比从硬盘直接读数据快的多，这样就大大提高了程序执行的速度。计算完毕后，cpu就执行计算的结果，比如计算结果是执行一条指令：打开文件夹，那么电脑就会把文件夹里的内容显示出来。再比如我们正在输入一篇文档，电脑的cpu通过我们敲击键盘计算出我们输入的是什么文字，那么它把我们输入的文字放在那里了呢，就是放在内存中，直到我们给它一个命令，让它把我们输入的文字“存盘”，它才会把我们输入的内容从内存条中转储到硬盘上。然而事实是，电脑之所以能运行，都是由于有cpu的计算，我们一切的动作，甚至包括显示器显示，包括我们移动一下鼠标，都要经过cpu的计算和指挥，而这些计算和指挥的复杂庞大的中间结果，往往都要暂时存储在内存条中，只有cpu认为内存已经装不下了，或是我们给了电脑一个命令，命令它存盘，才会转存在硬盘上，这个过程中硬盘一直在告诉旋转，随时准备接受从内存转储过来的数据。而cpu这时还要抽出精力来时时检测存储在硬盘上的位置，以便下次再存储时从这个位置接上。而我们的硬盘在装的差不多快满时，往往那点剩余空间都以碎片形式存在，更增加了cpu时时检测存储在硬盘位置上的难度，加上以前的cpu运行速度不是很快，内存条又不是很大，这种转储就要经常进行，这种大量的数据交换造成了cpu疯狂的运算，弄不好就造成死机。这就是为什么电脑剩余空间不多时经常蓝屏或死机的原因。· 好了，说了这么多电脑，无非就是要抛砖引玉，把话题引到我们的手机上，前面说过手机里的存储和内存卡存储都是手机里的存储设备，不是真正的“内存”，只是相当于电脑里的硬盘，而真正的内存是不到1兆空间的“内存”(这个我们通过软件“显示电量”可以看到的，或者是文件管理器里的“系统信息”都可以看到)这个“内存”才是真正相当于电脑里的“内存条”。话说到这里已经很明白了，为什么手机存储空间不足时比较容易死机，smartphone系统和电脑windows系统的相通之处，对照上面的电脑蓝屏，不用再多说了吧。· 大家都用OxiosHibernat这个释放内存的软件吧，有没有注意到一个很有趣的现象？那就是无论你在什么情况下，无论你的系统有多么慢，无论你在释放内存之前用了什么程序，只要你点击了OxiosHibernat来释放内存，被释放的内存从来都没有超过888k，这就对了，因为“存储内存”本身才888k，你释放的怎么可能超过它呢。我们这个大名顶顶的释放内存软件，释放的就是相当于电脑里内存条和手机里的内存，而不是什么手机存储和内存卡存储。· · 关于操作不当导致死机的情况是可以避免的，除非你没有任何使用电脑的经验。虽然是智能手机，但是无论是操作系统还是cpu，都无法与电脑的相比，所以建议机友最好要“单线程使用”，既最好在程序正在执行的时候(出现“忙”符号时)不要去干其他的事情，比如你的手机正在搜索你卡里的图片，这个时候你按了其他的按键，也许你是想退出搜索，但执着的手机非要搜索到底不可，双方僵持的结果常常是死机。· 环境温度过低导致死机· 长期以来关于环境温度是否能导致死机，广大机友一直争论不休，答案是肯定的，过低的温度的确能导致死机！但是，这不是手机的缺陷，事实恰恰相反，这是一个并不高明的自我保护功能。windowsmobile2003操作系统具有检测环境温度的功能。我们用的“温度计”软件就是依赖于windowsmobile2003操作系统而检测温度的，实际上它是把操作系统自身检测到的温度读出来而已，并不是“温度计”这个软件自己能检测硬件温度。有人说，“温度计”检测的是电池的温度，这是片面的，它实际上是在windowsmobile2003操作系统里找到可以判断某部分硬件电流电压的那段代码，通过换算来测量温度的。而这段代码是受硬件控制的，也就是说这个硬件的电压对温度反应相当敏感，这个硬件通常是cpu或者是“缓存”(不是内存，即不是通常所说的手机存储)当然有时也是电池。这就是为什么“温度计”在有些手机上的windowsmobile2003上可以用，但在某些机友的windowsmobile2003SE上就用不了，原因是2003和2003SE在代码段上有很大区别，“温度计”还在原来的位置找那段代码，当然会找不到。即使是同一个机器，如果换了一块其他牌子的电池，有时候也会因为代码段的变化而读不出温度来。正是这种温度的变化引起机子内部的硬件电流或电压变化,电流或电压的变化又引起系统监测部分的反应，但是由于软件设计的不周全，也许是设计上的批漏，也许是设计师们根本没有考虑，让操作系统自生自灭，甚至以“死机”来达到对温度的对抗和阻止机器继续运行，的确是系统设计者应该解决的大问题！那么为什么非要让windowsmobile2003操作系统对低温有反应呢？过多的解释我不想多谈，这涉及到液晶的工作原理等等，为了使手机的液晶屏正常显示就必须保证手机在一定温度范围内运行，所以操作系统必须要对温度起到监测作用。广大机友可以亲自做个实验，在比较低的温度下(例如低于5度)启动机器，在机器装载系统的画面出现以后，系统检测到温度过低，会自动关机，拒绝启动，实现自我保护。· 相反，在温度比较高的情况下，比如高于24度，或者是有阳光直接照射到屏幕上时，机器的反应速度要明显高得多，屏幕的反应时间至少要缩短一半，几乎按键的同时，显示已经完成，丝毫没有迟滞现象！值得一提的是，由于温度过低死机的现象不仅发生在待机时候，即使是在“飞行模式”下，照“死”不误！· 结论：不管你的手机多么的坚强，一定要给它点温度。当由于温度过低造成死机有一次，就一定会有第二次，而且一次比一次死机的温度高，最后死机的温度的高的可能会让你无法忍受。尤其北方的朋友在冬季更要注意，最好把手机放在贴身内衣外面，不要象个农民似的把手机挂在腰间。· 待机时无端死机· 现在轮到待机时候无端死机的问题了。待机时死机，大部分是由于windowsmobile2003操作系统的软件运行方式造成的。我们知道，我们的手机通常是用来打电话的，这也是windowsmobile2003操作系统的软件设计师们优先考虑的事情，所以，在手机待机时，绝大部分手机资源优先分配给待机信号部分，而另外一方面，windowsmobile2003操作系统还要兼顾我们自己DIY的软件，要每隔一段时间自动搜索我们安装的软件的信息，并且要通过缓存来做记录(注意是“缓存”，就是前面说过的“存储内存”，不是“手机存储”)。如果这个记录很长，而且比较复杂，在操作系统忙于和基站信号联系的同时，又要搜索机器信息，还要做记录，就有可能导致待机时死机。这就是为什么会出现象OxiosHibernat这样的释放内存(缓存)的软件了，的确，当机器每隔一段时间就自动重新装载搜索到的信息，而原来的信息又得不到释放，缓存(不是指手机存储)空间越来越小，死机概率增加！这个现象在少数手机上比较严重，而由于采用的是2003SE，加上缓存增加，这种现象有所减少。· 那么如何解决这个问题呢，其实大家都会，只是要注意先后顺序：首先，硬启，恢复出厂设置。然后在不安装任何软件、不插存储卡、温度起码高于15度以上的环境下安全运行7天(所谓安全运行，是指中间不允许出现一次死机现象，这样就要求在关机的情况下环境温度也不允许低于15度，尤其是在早晨开机时，一定要保证机器的体温高于15度。如果中间出现一次死机，就要重新硬启，重新计算天数)，这样做的目的是windowsmobile2003操作系统在搜索自身自带的软件(在系统中)时，发现没有“入侵者”，也就是没有用户自己后安装的软件(在手机存储和内存卡存储中)而做一个标记。这个标记做好后，当过了安全期，用户自己安装软件时，机器再搜索，就从这个标记下面开始搜索，即只搜索手机存储和内存卡存储，而越过了对自带软件的搜索。否则，我们一旦硬启后马上就安装新软件，那么每次机器开机时都认为是新安装了大量的软件，每次开机时都会告诉自己有大量的入侵者，从而愚蠢的无限次每隔一段时间自动重新搜索所有空间的新软件的信息，增加了机器搜索的负担，其结果往往是，刚开始的时候还不出现什么问题，随着时间的推移，对我们对自己安装的软件的使用，新的信息)包括每次使用的各种信息，而这种信息往往成为手机中的垃圾，大多数用户经常发现手机内存变小了，就是这种信息造成的。不断被写进原程序的记录，系统在每隔一段时间自动搜索时，负担逐渐增加，最坏的结果是待机时莫名其妙地死机。· 在安全期期间，用户要注意“考机”，所谓“考机”，就是你在这7天内要频繁地使用机器，凡是机器自带的功能，比如“游戏”，什么“快捷方式”，各种设置，都用一用，增加系统对软件的熟知度。· 当安全期过后，才可以插上存储卡，才可以向存储卡和手机里安装软件。从这以后，机器每次搜索时，实际上只是在搜索存储卡和手机里的软件信息，而会忽略对手机自身的搜索。(在这里我再强调一点：有些没有安装存储卡的手机也死机，很大原因就是操作系统对软件的熟知度不够。要注意在安全期期间考机，另外一定要在安全期过后，才可以向手机存储里安装软件)。当我们按照上述方法做了，再插上存储卡时，从文件管理器里可以看到多了一个“storagecard”这个storagecard，从今往后机器是不会主动去搜索它的，所以所有安装在卡里的软件的图标，在开机后都会显示成同一个样子未经识别的标签样式。只有当我们给机器以刺激，命令它去搜索卡里的信息，它才会去搜索。· 我们可以做个实验：机器先关机，再开机，按左软键“开始”/“其他”/“其他”，你会发现，所有安装在卡里的软件图标都是未经识别的标签样式。然后按“首页”返回，再“开始”/“其他”/“其他”，同样，卡里的软件怎么还是未经识别的标签标！这就对了，机器没有主动搜索卡里的软件信息，缓存里的软件信息量减少了，这样的机器通常是不容易死机的，这就是我们的目的所在。那么怎样刺激机器让它搜索呢？我们可以按“其他”按到最后一页，进入“游戏”，打开“凌云壮志”玩玩，然后关掉游戏，返回首页，这回再看看安装在卡里的软件图标，怎么样，图标全变成本来的面目了吧。为什么玩“游戏”就能刺激机器机器重新搜索程序信息呢？首先，这是个大型游戏；其次，这个游戏是机器自带的。当我们运行这个游戏时，就要占用很多资源，就是通常我们说的空间，这个“空间”当然就包括“缓存”，所以当大量的数据涌过来，机器就不得不把原来搜索到的程序信息清空掉，倒出空间全力以赴保证游戏的运行。当游戏结束后，空间恢复了，机器不得不重新搜索已经安装的软件信息了。这一搜索，安装在卡里的信息就被读进缓存了，图标的样子也就恢复了。5· 软件问题· 主要是因为手机的软件设计上存在致命的BUG从而导致的死机.例如,当手机运行一个程序的时候,如果在子程序和主程序之间存在一个逻辑上的错误的话,每当手机在运行到该程序的时候就会发生指令错误,有点象电脑中的非法操作,这时就有可能出现死机.由于软件的BUG导致的死机,一般都具有这样的特征:每当运行到某一命令时,即每次进行同样的操作的时候就出现死机.如果手机老是这样死机的话,就可以初步断定是由于软件的问题死机.解决这样的死机一般进行软件升级就可以解决,不过,象这样的升级只能对软件版本进行升级,升完级以后手机的功能不会有变化,但是在升级中解决了一些软件的BUG,降低了死机的几率.升级中对软件不熟这样就给手机造成了不稳定因素,如果做升级的话请事先做好备份,以免手机升级失败后软件不能恢复.

安卓刷机步骤：介绍卡刷。首先要有你的型号的刷机包，不要随便下一个就以为能用，只有对的刷机包才能进行刷机下载后更改文件名称为"update.zip",放到SD卡根目录.比如我的联想A390T，就要下一个联想A390T的刷机包。（附联想A390T进入recovery模式的方法：先按开机键，等到手机震动松开再按住音量+键）方法：进入恢复（recovery）模式。进入方法为关机状态下按开机键和音量+或-键，因机而异。恢复模式有中文版的也有英文版的 最好先进行清除缓存和内存，即“双wipe”（wipe cache和Wipe data/factory reset），再进行下一步。进入之后会有选项。接着选择刷机包(update from sdcard)进行刷机就行了.期间会出现进度条,等待刷机完成再选择重启系统（reboot system）或扣电池就可以了.

提示不是说得很清楚了么，GND连接到 HIz引脚和电源引脚上了如果设计没问题，就打上no ERC，直接忽略

counter xx(.clock(clock),.reset(reset),.Xstep(Xstep),.Xupdown(Xupdown), //逗号保留.Xcount(Xcount) //此处缺少一个输出端口);

是说这两节椎间盘有破裂可能，最后形成腰椎间盘突出。

要更改代码，代码错误了。代码如下：LIBRARYIEEEUSEIEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;USEIEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;USEIEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL;ENTITYCNT4ISPORT(CLK:INSTD_LOGIC;Q:OUTSTD_LOGIC_VECTOR(3DOWNTO0));ENDCNT4;ARCHITECTUREBEHOFCNT4ISSIGNALQ1:STD_LOGIC_VECTOR(3DOWNTO0);BEGINPROCESS(CLK)BEGINIFCLK"EVENTANDCLK="1"THENQ1<=Q1+1;ENDIF;ENDPROCESS;Q<=Q1;ENDBEH;扩展资料：ModelSim有几种不同的版本：SE、PE、LE和OEM，其中SE是最高级的版本，而集成在 Actel、Atmel、Altera、Xilinx以及Lattice等FPGA厂商设计工具中的均是其OEM版本。SE版和OEM版在功能和性能方面有较大差别，比如对于大家都关心的仿真速度问题，以Xilinx公司提供的OEM版本ModelSim XE为例，对于代码少于40000行的设计，ModelSim SE 比ModelSim XE要快10倍；对于代码超过40000行的设计，ModelSim SE要比ModelSim XE快近40倍。

Input：输入引脚IO输入输出双向引脚。 Output：输出引脚 OpenCollector：集电极开路引脚。 Passive：无源引脚。 HiZ:高阻引脚 OpenEmitter：发射极开路引脚。 Power：电源地线引脚。

Hiz n. (Hiz)人名；(波)希兹高信号区（High Intensity Zone，HIZ）

HIZ（high-intensity zone），也称椎间盘局限性高信号区。是由Aprill和Bogduk提出并定义的，顾名思义，就是在核磁共振T2加权像中椎间盘后缘的局限性高信号区，周围环以纤维环的低信号。HIZ与髓核不连，信号强度高于髓核，文献上说HIZ除了圆形之外，还有长椭圆形、逗点形和点状，HIZ最常见的是圆形、长椭圆和逗点型。

歌曲名:Chocolate歌手:Thiza专辑:Chocolate「CHOCOLAT」Singing by Mariya lseVocals:Mariya lse Special Guest Apperance:Arisa OgasawaraAll background Vocals:Emyli Programmed and Guitar by Mitsunori lkedaRecorded by Seiji Sekine at Studio Somewhere Mixed by Mitsunori lkeda atI see you bedore me you see me before youNever thought that I"d fall in love with youI will take your soul if you take my heartFly away together,far away foreverChocolat Chocolat you make me feelChocolat Chocolat so sweet and pureChocolat Chocolat I"ll wear the ring foreverChocolat Chocolat you make me feelChocolat Chocolat so sweet and pureChocolat Chocolat I"ll wear the ringSo take me to heaven or hell, I don"t care whereI"ll go to the park wait for you to comeI believe in you only one is youYou will be my angel I will bu you spiritDoesn"t matter what what they say to usChocolat Chocolat you make me feelChocolat Chocolat so sweet and pureChocolat ChocolatI"ll wera the ring foreverChocolat Chocolat you make me feelChocolat Chocolat so sweet and pureChocolat Chocolat I"ll wear the ringSo take me to heaven or hell, I don"t care whereJe t"aime très beaucoup,est-ce que tu m"aimes aussi?Je t"aime très beaucoup,est-ce que tu m"aimes aussi?Je t"aime très beaucoup,est-ce que tu m"aimes aussi?Personne ne peut venir entre nousI see you bedore me you see me before youNever thought that I"d fall in love with youFINby立雪神伤http://music.baidu.com/song/2896232

Claudia是路易威登旗下充满优雅气息的手袋，采用MonogramMulticolore帆布制作，外观为保龄球包样式，集精巧设计和实用性于一身。

星崎あんり