壶口瀑布

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《壶口瀑布》教学设计(肖培东)

一.导入新课 师:2022年,新冠疫情反反复复,我们已经很久没有去远方旅游了。没关系,抵达远方的,除了脚步外,还有我们的阅读,我们的心灵。这节课,我们就启动我们的阅读旅游,目的地,晋陕边境黄河壶口瀑布。(出示PPT,课题)壶口瀑布是我国第二大瀑布,也是世界上最大的黄色瀑布。同学们,你知道第四套人民币多少面值的纸币背面印着壶口瀑布的风采?(同学们猜) 师:对,50元。(出示图案)能印在流通货币上的风景一定具有独特之处,我们一起跟随梁衡先生走进《壶口瀑布》。 师:同学们都做了课前朗读,说说这篇游记写了作者几次游壶口瀑布。 生(杂):两次。 生:两次,第一次是雨季,第二次是枯水季节。 图片二.“专选”了枯水季节 师:文章写得很清楚,梁衡先生两次去壶口瀑布。文章重点写了第二次枯水季节游壶口瀑布,也正是这次,让我们借助作家的文笔清晰地看到了壶口瀑布的风采。请同学朗读3-6段,加深枯水季节壶口瀑布的印象。读得慢一点。 生读。 师:用一个词形容你读到的壶口瀑布,两个字,或者四个字都可以。 生:气势磅礴,雄浑壮美,震撼人心,壮观,美丽,奇观,姿态万千,力量…… 师:这些感受还需要我们潜入文字去体悟,而在现场观看的梁衡先生心底的震撼远甚于我们。这都源于第三段的第一句话。齐读。 生读:第二次我专选了个枯水季节。 师:注意到哪个词? 生:专选。 师:“专”字怎么理解? 生:专门,特意。 师:专门选的,特意选的,很用心地选的。旅游最怕乘兴而去,扫兴而归。这个“专选”可见用心。那你从哪些地方可以看出这次“专选”的妙处?或者说对这次旅游和这篇文章写作的意义?再读默读3-6段。思考。 图片具体展开 ①有独特的观察角度——立足点“河心”,定点观察,可以多种角度观看。(整理视角变换,或仰视,或俯视,或平视,联系文章语句,读出来) ②便于展现壶口瀑布的壮观——细读三四两段,体会作者笔下的壶口瀑布的雄奇跌宕和多姿多彩,品味语言艺术。(重点,描写语言有“专选”) 师:阅读游记,要欣赏文中所写景物的审美特征,品味独具特色的语言。这是关键之处。去过壶口瀑布的人何止万千,写过壶口瀑布的也有许多,梁衡先生的游记却能如此再现黄河水的磅礴气势,就要归功于先生的语言艺术。究竟怎样的语言才能匹配这样的壶口瀑布?我们再读读第3段中的描写语句。 生读:我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。师读:“我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个“丁”字。”谁来读读“丁”字上的这一横? 生读:河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。 师:这是五百米宽的一横,这是千军万马般撞向石壁的一横,怎么读? 生:要读出气势。要读出水的力量。 生读:河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。 师:特别要读好哪些词句? 生:动词很重要。“涌”“挤”“撞”“碎”等等等。 师:这些动词平时更多得用在谁的身上? 生:人。拟人手法。写活了。 师:很多著名作家都说过:要反映人、事、物的某一变化,其实只有一个动词才是最准确的。在艺术语言中,最重要的就是动词。写活了,也要读活。圈出这些动词,想象这些动态特征,再读。 生读。(教师点拨”撞“”碎“的朗读) 师:涌来,奔涌而来,要有气势。互相挤着、撞着,这一句宗璞《紫藤萝瀑布》也有类似的一句“彼此推着挤着,好不活泼热闹”,读读,有什么不同? 生读这两句,对比。 生:一个顽皮活泼,一个更有气势更有力量…… 师:优秀作家都擅长用人的动作来描写眼前景物,河水在作家笔下有了情态,活了起来。即便是同一个动词,在不同的场景中,也有区别。再读这一横。 还要注意哪些词? 生:我觉得是叠词。“排排”“宽宽”“推推搡搡”“堆堆”,有节奏。 师:在语速语调上可以做出怎样的调整? 生:“河水从五百米宽的河道上排排涌来”,有力度,在酝酿,可以适度慢一点。但是到了“势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁”要加快。 师:为什么,你从什么语言特点中感受到? 生:四个字的句子特别多,节奏加快。 师:作家梁衡非常善于从古典文学作品中汲取语言精华,随处可见的四字短语就是明证,语言典雅有韵味。读。 师:那这“丁”字的一竖,又该怎么读? 生读:当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。 师:这个句子要读出“突然”味。 生读。 师:这一竖,你注意到哪些字? 生:我注意到“跌”字。它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。 师:你能从上面写这一横里的动词找一个换它吗? 生:它们还来不及想一下,便一齐挤了进去。 生:它们还来不及想一下,便一齐撞了进去。 生:它们还来不及想一下,便一齐推了进去。 生:它们还来不及想一下,便一齐涌了进去。 师:比较一下,感觉怎么样? 生:可是可以的,但效果不好。 生:还是“跌”更好,因为急坠下来。 生:没有这种速度感。 生:感觉方向也不对。 师:真是专选的一个动词。三个“更”怎么读? 生读,短句,节奏加快,气势…… 师:这个时候的“更挤”的“挤”,变成了形容词,声音,横向,纵向,用词实在准确,“专选”的一样。读。 师:连起来,读读这个“丁”字形。注意节奏,注意准确的动词,注意读好这些四字短句等,读好文章中的修辞,读活这黄河的水。 生读:我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。(读出味道来)师:第四段,依然有大量细腻生动精彩的描写,交给你们自己读读,联系刚才我们学习的语言艺术,好好读。想象其间的变化,读好这个过程,让没有去过壶口瀑布的人都能感受到它的风采,用你的声音去印证。 …… 三.专选——引发理性思考 师:专选枯水季节,使得作者有了独特的观察点,自如地转换视角;专选枯水季节,便于作者看清壶口瀑布的雄奇跌宕和多姿多彩。“专选”还有什么妙处?想想。讨论。 生:我觉得还能让作者看到与众不同的壶口瀑布。 师:是“与众不同”,还是与什么不同? 生:与雨水季的瀑布不同。 师:最主要雨水季的壶口瀑布,只能看见水,而不能看见—— 生:石头。 师:那这石头的出现,又有什么作用呢?读读第五段。 生:作者看到了石头,联想到水的冲击,水的力量,才引发了后面的抒情与议论。(读) 师:石头的出现,避免了景物的单调,写出了壶口瀑布的多姿多彩,也自然地引出了作者的内心感受。读最后一段。 生读:黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直前。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们所看见。 师:水的力量,人的个性,黄河伟大的性格,“历经磨难,方显个性”的哲理。那么,这种感受和前面3—5段的描写是否有关联呢?我们再回到前面读读写景的语段,体会一下“黄河被两岸的山,地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格”。你能读读“黄河被两岸的山,地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右时”的语句吗? 学生思考。 生读:于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打漩。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕…… 生:感觉就是在写困境中的寻找生路。 师:困难面前的求生突围。还有吗? 生读:黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。 (体会惊险处的突围) 师:绝境处的突破,遇强则抗,宁死不服。 生:景物特征和作者感受吻合。 师:原来,所有的景物描写为的就是这一段的情理。梁衡先生的文章,情理的抒发议论都是有依托的。阅读游记,更重要的是读出作者的感受。经历不同,阅历不同,文化积淀不同,对眼前景物的感受也不同。他说;“这篇文章是我心中黄河的缩影,也是我对黄河精神的理解。” 四.第一次雨水季的壶口瀑布的描写能否去掉?——谋篇布局有专选。 五.游记需要专选什么内容? 壶口瀑布是黄河奇观,梁衡先生的《壶口瀑布》也是一篇典型的优秀游记。那么,同学们,读完这篇文章,想想:我们写一篇游记又要“专选”哪些内容? 小结:所至,所见,所感——游记 https://mp.weixin.qq.com/s/PdbzTsDJN8qxAVm26HFLQg https://mp.weixin.qq.com/s/CnmTTUUKrWZ7e4URYYZMrA(俞春霞)

山西壶口瀑布在山西哪个地方

山西壶口瀑布位于山西省运城市壶口镇,是黄河下游壶口峡谷的一部分,是中国最大的黄河瀑布,也是中国四大瀑布之一。

五一游记(飞跃延安之黄帝陵和壶口瀑布)

延安是革命的圣地,无数的仁人志士曾经汇集于此,老一辈无产阶级革命在这里奋斗过,为新中国的成立有着里程碑式的意义。带孩子去了解那一段历史,是一次很好的爱国主义教育活动,再加上五一期间,往西北方向的人流量相对要少一点点。这是我们选择飞跃延安路线的初衷。 早上,我们五点就起床了。儿子三年级了稍微好一点,喊了他一声就醒了,可是闺女娇气了一点,还有起床气,哭哭啼啼的,不过也还好我们五点半就收拾好,到下面的餐厅吃饭。餐厅里面的早餐还是比较丰盛的,中西结合也有当地的特色,孩子对面包黄油奶酪比较感兴趣,而我们大人选择了小米粥和酥油茶,可是这种自主的早餐,没有控制好量,取多了,如果放在那里肯定就被当垃圾扔掉了,挺可惜的,我把没吃完的馍馍和一些花生装到袋子里面,先生用不屑的目光望着我,不屑不屑把光盘行动不丢人,我又不是贪小便宜的,浪费可耻。 我们按照导游约定的时间六点半到达了车上,可是车上只到了几个人,孩子们坐在旅游大巴上觉得很新奇摸摸这里,碰碰那里的,人越来越多了,随着时间一分一秒的过去,人们的抱怨声也越来越大了,都是在谴责不守时的人,浪费大家的时间。最后一对小青年上车后,导游最后一次点名,我们向黄土高原出发了。导游先自我介绍了一下,导游姓包,个子不太高,看起来还算忠厚的小伙子。包导首先给我们介绍了革命圣地延安的地势地貌和陕北人民风土人情,尤其是模仿西安人和陕北人的叫小伙子和小姑娘的发音,兰花花等逗的满车人捧腹大笑。他还我们介绍了他的爷爷也是一位革命战士,因为腹部受伤才退役到地方的,他很感谢大家能选择西北路线,让革命精神传承下去。他又简单告知我们今天的行程,先去吃午饭,第一站参观黄帝陵和轩辕庙,第二站参观壶口瀑布。他提醒我们延安是缺水的地方,水质也不太好,可以在服务区买几瓶矿泉水以备不时之需,还友情提醒景区的烤肉吃之前要好好斟酌下,尽量不吃,他以前深受其害。讲完之后他让我们休息一下,也可以看看外面的风景,快到了会提前告诉我们的。 车上安静了下来,孩子也睡了,外面刚开始还能看到高楼大厦,越后来楼层越矮,到最后只能看到一座座山,我们穿过了一个个隧道,越往里走,山越高,耳朵突然就耳鸣了,很不舒服,应该是高原反应了吧。外面的黄土高坡也不是歌中唱的那样,漫山遍野的树,郁郁葱葱的,后来听导游说国家每年都会投入大量的人力物力财力在植树造林上,他们都是飞机播种,十年,几十年才有今天的这个样子。这一路上山与山之开辟了一个个隧道,水与水之间架起了一座座桥梁,我们行驶在平稳的告诉公路上,欣赏着窗外的自然美景,感叹这中国的基建的飞速发展,沿途我们还看到了很多的窑洞,畅想着窑洞里的人们生活的场景。中途有人要去卫生间,车停了好几次,下去后我们买了几瓶水带着,孩子们顺便买了几袋小零食,服务区商品的价格真心的便宜,比我们老家的贵了不到五毛钱。其实再贵点也没关系,为老区经济贡献微薄之力,我们愿意。 到达目的地之后,导游带着我们来到了饭点,因为是老区再加上吃的是团餐,大家似乎都有心里准备,不过陕北的馍馍确实很好吃,又白又甜的,我吃了好几个。吃完饭以后,我们就集合去参观黄帝陵了。这时候外面飘起了小雨,还好我们带了一把伞和一个一次性的雨衣,对付小雨足够。在去景区的路上,一路上都是叫喊卖雨伞的十五元,还有买雨鞋雨套的,征询先生的建议我们暂时够用的,不需要买了。我们就跟着导游又继续前行了。 在黄帝陵的门口,有很多的石头,据说是从秦岭的山上运过来的,好像是有九百九十九块,古人讲究的是九五至尊,黄帝陵很气派,里面有颗柏树之王,很高很粗很沧桑,黄帝的脚印很大很宽四周围满了驻足观看。继续往里走,远远望去有香火缭绕的就是轩辕庙了,有很多人在那里祭拜祈福的。再往里走是天圆地方的建筑,四周都是雕刻,里面很宽敞,大家在那里拍照合影留念,闺女也很配合,那边有人带了面很大一副国旗,在黄帝陵里有鲜艳的五星红旗在随风飘扬,那画面也是相当和谐的。 外面的雨越下越大,看看导游规定的时间,我们得往回走了,在外面儿子发现了一口大钟,很大,他看到别人站在那里自己也爬上去了,头钻进去准备做霸王举鼎的姿势,结果头被撞了一下。妹妹也跑来要模仿,先生果断地制止了。我们四处看了看就从出口出来了,原路返回。我们又遇到了刚刚买雨伞的地方,这时已经涨价了,特地看了看天气预报没有大雨,先生穿着雨衣带着闺女,我和儿子撑了一把伞,继续前行。可走着走着,我后背已经湿透了,管他涨不涨价,我给儿子买了一件蓝色的雨衣,慌乱中一个扣子被拽坏了,坏了正好,闺女就不会埋怨我给哥哥买没有给他买了。刚刚吃饭的门口,我们出发的时候就几辆车现在已经有十辆了,刚刚出发的时候路面只有一点点的积水,现在已经成水汪了,很庆幸我们已经到车上了。 到了车上大家有的鞋子湿透了,有的衣服湿透了,我赶紧给闺女换了一双袜子,我突然浑身发冷,晕晕乎乎地睡着了,等我醒来车上异常的安静,原来大家都累了。可是旅行的脚步没有停止,我们向着一个目标壶口出发喽。 在去壶口的路上,我们路过了洛川,导游给我们讲了以前艰苦的岁月中面临了各种经济封锁,共产党人的顽强斗志让人钦佩不已,不过我们也记住了洛川盛产苹果,走的时候一定买点尝一尝。 快到景区的时候,导航就预警提示了,前方拥堵,不过还好,也就多等了二十几分钟。到了景区我们下了旅游大巴,导游说如果看电影的就不用排景区大巴的车队了,直接上车。想想反正都来了,又不太贵,看就看吧。没成想还挺有教育意义的,黄河之水天上来,讲了黄河的发源地,流经地,再到今天我们要观赏的壶口瀑布,描绘了人与自然的和谐共生,场面很震撼,画面感也很强,值得一看,尤其是孩子。看完电影,我们穿过一个大厅就直接上了景交大巴。我们一团的五十几个人都坐在一辆车上,到达目的地时各人都匆匆下车,我和闺女坐在最后一排,在地上捡到一个一次性雨衣,等半天也没人来找,我就穿在闺女身上,结果前后都有一个大洞,应该是坏了的没有人要的,不过闺女个子小前后一系正好。 雨依旧很大,我们看到一个小的瀑布都很兴奋。顺着涛声我们往前走,可是路上太泥泞了,闺女鞋子上沾上了泥巴,不愿意走了,哄了半天才继续前行。看着奔腾的黄河水从上倾泻下来,气势磅礴,耳边不由得唱起黄河大合唱的旋律,黄河怒吼着,咆哮着,如万马奔腾让人血脉喷张。 我们看着黄河,河对岸的人也看着黄河,一条之隔,两个省份陕西和山西人同一天黄河,难怪何种唱着一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸。我们从各个不同的角度去观看黄河,可能是下雨的原因,河水上涨,瀑布很壮观和震撼,和湍急的地方都是用铁丝围栏围起来的,因为人太多了,我家先生不时的去找儿子的踪影,可儿子把脚放在黄河水中,和着黄河里的泥沙,全然不顾鞋子已经湿透,先生去喊儿子的时候,结果皮衣被铁丝网刮了一下,坏了个洞,先生气坏了,毕竟就带了一件衣服来,毕竟价格也不菲,可是看到儿子安全责怪也于事无补,还是在凌乱的雨中,在这黄河边多拍几张照片吧。结果,我们拍出来的就像乞丐,因为一次性雨衣弱不禁风都坏了洞,因为风大,头发被吹得凌乱无比,我们又各种姿势摆拍,着实又像一个神经病,不过我们都很开心。 壶口瀑布观赏完,我们又匆匆的吃了一顿团餐,就准备去宾馆休息了。可是宾馆太远了,开车开了两三个小时才到,一路上车上都很安静,一天了大家都累了。到达目的地时已经十点多了。和之前住的那个比起来差了不是一星半点,但也别要求那么多了,有个床能睡一下就已经很满足了。 我的鞋子还好,指湿了一点点,就是袜子太臭,闺女带了两双鞋明天也好办,先生是大人自己克服,没管他,可儿子的鞋子湿透了,找了半天的吹风机也没找到。他们都躺在床上一动不动,我受不了准备洗澡,洗头发。洗完之后好舒服,可是刚出来,鱼子里的报警器响个不停,这荒山野岭的,挺吓人的,赶紧跑到前台去找老板,老板一进屋就说你们这屋肯定有人吸烟,没我啊,先生根本不会吸烟,我更是不会。那报警器一直响个不停,老板洁着凳子爬上去把他揪了下来,终于安静了。后来分析下,可能是我的袜子太臭了,洗完澡打开门热气冲出来,把臭气吹到上面,报警器才响的吧。一家人都笑坏了,儿子给定义为臭袜子事件,每个人都带着笑容进入梦乡了。