教育整顿

1、要把存量问题捞起来、把增量势头打下去、把变量风险遏制住，坚定自我革命、强化斗争精神，大力弘扬我军后勤工作“五个坚持”光荣传统和优良作风，在加快建设强大的现代化后勤生动实践中，牢固树起忠诚于党、向战为战、艰苦奋斗、清正廉洁、服务官兵的后勤好形象。2、严密秩序，严明纪律，严实作风，为建设“四型”现代化特色医学中心贡献力量。

法律分析：学习教育、查纠整改、总结提升。 法律依据：《政法队伍教育整顿应知应会知识100题》28.政法队伍教育整顿的三个环节：学习教育、查纠整改、总结提升。

法律分析：政法队伍教育整顿的三个环节：一是深入开展政治教育，强化政治建警，将集体学习与政治轮训、举办专题培训班、领导干部讲党课、编印政治学习手册、开展主题征文活动、参观红色教育基地等方式结合起来；二是大力开展警示教育，邀请纪委监委负责同志作廉政教育报告，宣讲“自查从宽、被查从严”政策，以案明纪、以案说法、以案促改，教育引导政法干警知敬畏、存戒惧、守底线；三是广泛开展英模教育，严格选树政法战线英模，大力弘扬英模精神，激励引领政法干警见贤思齐、比学赶超，展现政法战线的时代风貌。法律依据：《要闻丨全市政法队伍分三个环节开展教育整顿工作》 在学习教育环节： 一是深入开展政治教育，强化政治建警，将集体学习与政治轮训、举办专题培训班、领导干部讲党课、编印政治学习手册、开展主题征文活动、参观红色教育基地等方式结合起来；二是大力开展警示教育，邀请纪委监委负责同志作廉政教育报告，宣讲“自查从宽、被查从严”政策，以案明纪、以案说法、以案促改，教育引导政法干警知敬畏、存戒惧、守底线；三是广泛开展英模教育，严格选树政法战线英模，大力弘扬英模精神，激励引领政法干警见贤思齐、比学赶超，展现政法战线的时代风貌。

政法队伍教育整顿实现六个新目标是：1、筑牢政治忠诚、政治建警有新加强；2、清除害群之马、纪律作风有新转变；3、整治顽瘴痼疾、执法司法公信力有新提升；4、弘扬英模精神、队伍形象有新展现；5、强化素能培养、核心战斗力有新增强；6、坚持统筹结合、推进工作有新成效。

法律分析：政法队伍教育整顿具体内容参见《最高人民检察院关于在全国检察机关进行集中教育整顿的通知》。法律依据：《最高人民检察院关于在全国检察机关进行集中教育整顿的通知》 二、教育整顿的重点 第一，以克服特权思想、倡导艰苦奋斗、密切同人民群众的联系为重点，整顿思想和作风。着重检查：（1）遵守政治纪律，执行中央和高检院指示，接受地方党委领导，破除地方和部门保护主义情况；（2）执行人大及其常委会决议、接受人大监督情况；（3）增强群众观点，尊重群众、依靠群众、服务群众的情况；（4）抵制个人主义、拜金主义和享乐主义影响情况；（5）与政府、法院及其他司法部门的关系等。各级检察院的领导班子成员，还应重点检查以下三方面内容：（1）落实队伍建设、党风廉政建设责任制，实行“两手抓，两手都要硬”的情况：（2）贯彻民主集中制，执行政治纪律情况；（3）贯彻落实中共中央、国务院《关于党政机关厉行节约、制止奢侈浪费行为的若干规定》的情况。第二，以查处检察人员利用职务违法违纪案件为重点，整肃纪律。重点查处以下五个方面的案件：（1）贪赃枉法、索贿受贿、挪用扣押款物的案件；（2）泄露案件秘密、为案件当事人出谋划策、伪证包庇、徇私舞弊的案件；（3）耍特权，逞威风，乱用枪支、乱抓人、乱施械具、刑讯逼供的案件；（4）接受发案单位和案件当事人及其代理人的吃请、钱物、交通通讯工具和娱乐活动，让企业等单位支付请客送礼和其他活动费用的案件；（5）滥用职权，越权办案，乱收费、乱罚款、乱拉赞助等违法创收和奢侈浪费的案件。第三，以依法清理检察官队伍为重点，整顿组织。重点检查清理以下几种情况：（1）1995年7月1日检察官法实施以来违法任命检察官的情况；（2）依照检察官法的规定，应当免除检察官职务，实行任职回避，给予惩戒，或者辞职、辞退的情况；（3）违反规定录用检察人员、严重超编的情况。

法律分析：一是清除害群之马，清查对党不忠诚不老实的“两面人”，彻查黑恶势力“保护伞”，深查执法司法腐败，严查党的十八大以来不收敛不收手的腐败。二是整治顽瘴痼疾，强化治建并举，建立健全执法司法监督管理制度体系，全面防范化解廉政风险。三是弘扬英模精神，激励政法干警忠诚履职、为民服务、担当作为。四是提升能力素质，引导政法队伍坚定做到“两个维护”，切实履行好新时代政法工作的职责使命。法律依据：《中共中央关于开展全国政法队伍教育整顿的意见》正确处理整体推进与重点突破的关系。教育整顿既要着眼全局，统筹推动各级政法单位政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、素质能力进一步增强、执法司法公信力进一步提升，又要有针对性和侧重点，突出抓好“四大任务”。“四大任务”有各自不同要求，但相辅相成，是一个有机的整体，是政法队伍“四化”建设的紧迫任务，是这次教育整顿急需解决的突出问题。筑牢政治忠诚，是政法队伍的生命线，是教育整顿的第一位任务，必须在思想政治上高度重视；清除害群之马，是政法战线刀刃向内、刮骨疗毒的重要体现，是教育整顿务必啃下的“硬骨头”，必须要有铁一般的决心；整治顽瘴痼疾，是破除制约严格公正执法司法堵点难点的关键举措，是教育整顿涉及面广、政策性强的复杂任务，必须要有得力举措；弘扬英模精神，是展现政法队伍时代楷模、时代正气、时代风采的需要，是教育整顿铸魂扬威的重要手段，是宣传政法队伍主流的正气歌，必须抓实抓好。正确处理着力当前与着眼长远的关系。“四大任务”，体现了“当下治”与“长久立”的要求。着力当前，关键要坚持“减存量”与“控增量”齐抓，猛药治疴与抓源治本贯通，既清扫“面上”问题，又解决“里子”问题。着眼长远，关键要建章立制，善于系统集成有效创新举措，并用制度形式固定下来，加快完善执法司法制约监督体系，建立完善管人管事管权的长效机制，切实把制度优势充分发挥出来。正确处理负面警示与正向激励的关系。“四大任务”，彰显了正向与反向两端发力的鲜明特点。政法队伍主流是好的，是党和人民完全可以信赖的，但也存在一些突出问题。极少数政法领导干部对党不忠诚不老实、当“两面人”，给党和人民事业造成严重危害。要把严的主基调长期坚持下去，以案为鉴、以案明纪，用干警身边人身边事加强警示教育，让干警知敬畏，心有所戒、行有所止。要大力宣传政法队伍是和平年代奉献最大、牺牲最多的队伍，是国家安全、社会安定、人民安宁的保护神；大力弘扬英模精神，昂扬士气、激励斗志，让政法队伍充满浩然正气、蓬勃朝气、斗争锐气，在全社会树立起忠诚干净担当的形象。

开展政法队伍教育整顿，是党中央提出的新要求、人民群众的新期盼、政法战线自我革命的新需要，是确保政法机关担负起新时代职责使命的重要举措。政法机关作为维护国家安全和社会稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的第一线，与群众联系最直接、最紧密，执法司法面临的矛盾更为集中、问题更为具体。组织开展好政法队伍教育整顿，对于纯洁政法队伍、夯实政法工作基础、提升执法司法公信力，推进全面从严管党治警向纵深发展具有重要意义。违反防止干预司法“三个规定”，违规经商办企业和配偶、子女及其配偶违规从事经营活动，违规参股借贷，违规违法减刑、假释、暂予监外执行，有案不立、压案不查、有罪不究，法官检察官离任后违规从事律师职业、充当司法掮客。法律依据：《中华人民共和国政府信息公开条例》第七条各级人民政府应当积极推进政府信息公开工作，逐步增加政府信息公开的内容。第八条各级人民政府应当加强政府信息资源的规范化、标准化、信息化管理，加强互联网政府信息公开平台建设，推进政府信息公开平台与政务服务平台融合，提高政府信息公开在线办理水平。第九条公民、法人和其他组织有权对行政机关的政府信息公开工作进行监督，并提出批评和建议。

教育整顿坚持的三个方面导向是：目标导向、效果导向、问题导向。

政法队伍教育整顿的“三大主题”分别是刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育。开展政法队伍教育整顿，是党中央提出的新要求，是政法战线自我革命的新举措，是人民群众继扫黑除恶之后的新期盼，是确保政法机关担负起新时代职责使命的重要举措。激发自查自纠的内力，实行“自查从宽、被查从严”政策，促使政法干警主动向组织说明问题，解决“老问题”，防止“新问题”，达到自我净化、自我革新的目的。法律依据《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》第二条 各级领导干部应当带头遵守宪法法律，维护司法权威，支持司法机关依法独立公正行使职权。任何领导干部都不得要求司法机关违反法定职责或法定程序处理案件，都不得要求司法机关做有碍司法公正的事情。

法律分析：政法队伍教育整顿是新时代政法战线刮骨疗毒式的自我革命。政法队伍是捍卫党的领导和人民民主专政的国家政权的重要力量。政法队伍作为执法之公器、司法之利器，队伍不纯、不公、不力，甚至发生违法乱纪问题，出现害群之马，影响恶劣、危害极大，人民群众深恶痛绝，势必严重削弱政法机关的公信力，严重践踏社会公平正义底线，严重损害党和政府形象。法律依据：《中国共产党政法工作条例》 第三条 政法工作是党和国家工作的重要组成部分，是党领导政法单位依法履行专政职能、管理职能、服务职能的重要方式和途径。党委政法委员会是党委领导和管理政法工作的职能部门，是实现党对政法工作领导的重要组织形式。政法单位是党领导下从事政法工作的专门力量，主要包括审判机关、检察机关、公安机关、国家安全机关、司法行政机关等单位。

法律分析：学习教育环节:突出专题学习、警示教育，达到强化固本培元、增强政治自觉之目的；查纠整改环节:突出自查从宽、被查从严，达到清除害群之马、整治顽瘴痼疾之目的；总结提升环节:突出整改提升、总结评估，达到整改到位、建章立制之目的。法律依据：中共中央印发《关于新形势下加强政法队伍建设的意见》 一、坚持政治建警，提高政法队伍整体素质3、加强教育培训工作。政法部门要建立干警教育培训基地或培训中心，开办干警培训班，采取全员滚动教育训练模式，分期分批对干警进行封闭轮训。每3年对全体干警轮训一次，总体时间不少于1个月。加强培训考试考核工作，将干警培训考试成绩纳入目标考核的重要内容，与晋职晋级挂钩。支持鼓励干警积极参加各类学历教育，深入开展岗位练兵活动，提高干警实战业务技能。

法律分析：学习教育、查纠整改、总结提升。 法律依据：《政法队伍教育整顿应知应会知识100题》28.政法队伍教育整顿的三个环节：学习教育、查纠整改、总结提升。

法律分析：全国政法队伍教育整顿的“三个阶段”：一是学习教育阶段。突出专题学习、警示教育,达到强化固本培元、增强政治自觉之目的。二是查纠问题阶段。突出自查自宽、被查从严,达到清除害群之马、整治顽瘴痼疾之目的。三是整改总结阶段。突出整改提升、总结评估,达到整改到位、建章立制之目的。 法律依据：《中国共产党政法工作条例》第三十二条　加强对政法工作全面情况和重大决策部署执行情况的督促检查：（一）党委应当加强对党委政法委员会、政法单位党组（党委）和下一级党委领导和组织开展政法工作情况，特别是贯彻落实党中央以及上级党组织决定、决策部署、指示等情况督促检查，必要时开展巡视巡察，并在一定范围内进行通报；（二）党委政法委员会应当推动完善和落实政治督察、执法监督、纪律作风督查巡查等工作制度机制，全面推进政法工作特别是党中央以及上级党组织决定、决策部署、指示等贯彻落实；（三）政法单位党组（党委）应当建立健全向批准其设立的党委全面述职制度和重大决策执行情况的督查反馈机制，确保党中央以及上级党组织决定、决策部署、指示等在本单位或者本系统得到贯彻落实。

法律分析：政法队伍教育整顿工作的“四项任务”：筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。法律依据：《中国共产党政法工作条例》第一条 为了坚持和加强党对政法工作的绝对领导，做好新时代党的政法工作，根据《中国共产党章程》、《中华人民共和国宪法》和有关法律，制定本条例。第二条 本条例适用于中央和县级以上地方党委、党委政法委员会、政法单位党组（党委）领导和组织开展政法工作。第三条 政法工作是党和国家工作的重要组成部分，是党领导政法单位依法履行专政职能、管理职能、服务职能的重要方式和途径。

政法队伍教育整顿实行自查从宽，被查从严的政策。自查从宽、被查从严”，是指对在队伍教育整顿工作中，对主动自查、主动坦白、真心悔过的，依纪依法给予从轻、减轻处理;对拒不主动交代违纪违法问题的，坚决依纪依法从严查处、绝不姑息。根据《公务员法》第十四条规定，公务员应当履行下列义务：（一）忠于宪法，模范遵守、自觉维护宪法和法律，自觉接受中国共产党领导；（二）忠于国家，维护国家的安全、荣誉和利益；（三）忠于人民，全心全意为人民服务，接受人民监督；（四）忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令，按照规定的权限和程序履行职责，努力提高工作质量和效率；（五）保守国家秘密和工作秘密；（六）带头践行社会主义核心价值观，坚守法治，遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德、家庭美德；（七）清正廉洁，公道正派；（八）法律规定的其他义务。法律依据《中华人民共和国公务员法》第十四条 公务员应当履行下列义务：(一)忠于宪法，模范遵守、自觉维护宪法和法律，自觉接受中国共产党领导;(二)忠于国家，维护国家的安全、荣誉和利益;(三)忠于人民，全心全意为人民服务，接受人民监督;(四)忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令，按照规定的权限和程序履行职责，努力提高工作质量和效率;(五)保守国家秘密和工作秘密;(六)带头践行社会主义核心价值观，坚守法治，遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德、家庭美德;(七)清正廉洁，公道正派;(八)法律规定的其他义务。

法律分析：举报线索核查；涉黑涉恶案件（线索）倒查；重点案件交叉评查；涉法涉诉信访案件清查；法律监督专项检查；智能化数据排查；队伍建设巡查。法律依据：根据《公务员法》第十四条规定：公务员应当履行下列义务：(一)忠于宪法，模范遵守、自觉维护宪法和法律，自觉接受中国共产党领导；(二)忠于国家，维护国家的安全、荣誉和利益；(三)忠于人民，全心全意为人民服务，接受人民监督；(四)忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令，按照规定的权限和程序履行职责，努力提高工作质量和效率；(五)保守国家秘密和工作秘密；(六)带头践行社会主义核心价值观，坚守法治，遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德、家庭美德；(七)清正廉洁，公道正派；(八)法律规定的其他义务。

政法队伍教育整顿工作的“四项任务”：1、筑牢政治忠诚2、清除害群之马3、整治顽瘴痼疾4、弘扬英模精神

法律分析：政法队伍教育整顿的三大主题是刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育。法律依据：《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 第一条 为贯彻落实有关要求，防止领导干部干预司法活动、插手具体案件处理，确保司法机关依法独立公正行使职权，根据宪法法律规定，结合司法工作实际，制定本规定。第二条 各级领导干部应当带头遵守宪法法律，维护司法权威，支持司法机关依法独立公正行使职权。任何领导干部都不得要求司法机关违反法定职责或法定程序处理案件，都不得要求司法机关做有碍司法公正的事情。第三条 对司法工作负有领导职责的机关，因履行职责需要，可以依照工作程序了解案件情况，组织研究司法政策，统筹协调依法处理工作，督促司法机关依法履行职责，为司法机关创造公正司法的环境，但不得对案件的证据采信、事实认定、司法裁判等作出具体决定。第四条 司法机关依法独立公正行使职权，不得执行任何领导干部违反法定职责或法定程序、有碍司法公正的要求。第五条 对领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的情况，司法人员应当全面、如实记录，做到全程留痕，有据可查。

学习教育环节要突出专题学习、警示教育，达到强化固本培元、增强政治自觉的目的。查纠问题环节要突出自查从宽、被查从严，达到清除害群之马、整治顽瘴痼疾的目的。整改总结环节要突出整改提升、总结评估，达到整改到位、建章立制的目的。出实招硬招整治政法队伍顽瘴痼疾.迈向民族复兴伟大征程，离不开一支过硬的政法铁军。.2月27日，全国政法队伍教育整顿动员部署会议在京召开。.会议强调，要发扬彻底的革命精神，针对执法司法权运行的特殊性，紧扣扫黑除恶暴露出来的深...法律依据：《中华人民共和国教育法》第一条为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。第二条在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。第三条国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。第四条教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。全社会应当尊重教师。第五条教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。第六条教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。第七条教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。第八条教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。第九条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。第十条国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。

政法队伍教育整顿的工作目标是：1、政治生态进一步优化、2、纪律作风进一步好转、3、素质能力进一步增强、4、执法司法公信力进一步提升。

根据查询相关资料显示：政法队伍教育整顿期限为六个月。政法队伍教育整顿时间安排：从2月底开始，时间为4个月左右，到6月底基本结束。其中，学习教育环节为30天，查纠整改环节为75天，总结提升环节为15天。也明确了比时间维度更深层次的目标维度：突出“四大任务、筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。

法律分析：开展政法队伍教育整顿，是党中央提出的新要求、人民群众的新期盼、政法战线自我革命的新需要，是确保政法机关担负起新时代职责使命的重要举措。政法机关作为维护国家安全和社会稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的第一线，与群众联系最直接、最紧密，执法司法面临的矛盾更为集中、问题更为具体。组织开展好政法队伍教育整顿，对于纯洁政法队伍、夯实政法工作基础、提升执法司法公信力，推进全面从严管党治警向纵深发展具有重要意义。法律依据：《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》第二条 各级领导干部应当带头遵守宪法法律，维护司法权威，支持司法机关依法独立公正行使职权。任何领导干部都不得要求司法机关违反法定职责或法定程序处理案件，都不得要求司法机关做有碍司法公正的事情。第三条 对司法工作负有领导职责的机关，因履行职责需要，可以依照工作程序了解案件情况，组织研究司法政策，统筹协调依法处理工作，督促司法机关依法履行职责，为司法机关创造公正司法的环境，但不得对案件的证据采信、事实认定、司法裁判等作出具体决定。第四条 司法机关依法独立公正行使职权，不得执行任何领导干部违反法定职责或法定程序、有碍司法公正的要求。第五条 对领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的情况，司法人员应当全面、如实记录，做到全程留痕，有据可查。以组织名义向司法机关发文发函对案件处理提出要求的，或者领导干部身边工作人员、亲属干预司法活动、插手具体案件处理的，司法人员均应当如实记录并留存相关材料。第六条 司法人员如实记录领导干部干预司法活动、插手具体案件处理情况的行为，受法律和组织保护。领导干部不得对司法人员打击报复。非因法定事由，非经法定程序，不得将司法人员免职、调离、辞退或者作出降级、撤职、开除等处分。第七条 司法机关应当每季度对领导干部干预司法活动、插手具体案件处理情况进行汇总分析，报送同级党委政法委和上级司法机关。必要时，可以立即报告。党委政法委应当及时研究领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的情况，报告同级党委，同时抄送纪检监察机关、党委组织部门。干预司法活动、插手具体案件处理的领导干部属于上级党委或者其他党组织管理的，应当向上级党委报告或者向其他党组织通报情况。第八条 领导干部有下列行为之一的，属于违法干预司法活动，党委政法委按程序报经批准后予以通报，必要时可以向社会公开：（一）在线索核查、立案、侦查、审查起诉、审判、执行等环节为案件当事人请托说情的；（二）要求办案人员或办案单位负责人私下会见案件当事人或其辩护人、诉讼代理人、近亲属以及其他与案件有利害关系的人的；（三）授意、纵容身边工作人员或者亲属为案件当事人请托说情的；（四）为了地方利益或者部门利益，以听取汇报、开协调会、发文件等形式，超越职权对案件处理提出倾向性意见或者具体要求的；（五）其他违法干预司法活动、妨碍司法公正的行为。

学习教育、查究整改、总结提升。政法队伍教育整顿工作分为学习教育、查究整改、总结提升3个环节，持续至2021年6月底。整顿重点任务将围绕筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾等方面展开。深入排查掌握政法干警违纪违法问题，深挖涉黑涉恶“保护伞”线索，严查腐败行为，维护政法队伍肌体健康；整治顽瘴痼疾方面，彻底整治违反防止干预司法“三个规定”，违规经商办企业和配偶、子女及其配偶违规从事经营活动，违规参股借贷，违规违法减刑、假释、暂予监外执行，有案不立、压案不查、有罪不究，法官检察官离任后违规从事律师职业、充当司法掮客“六大顽瘴痼疾”。扩展资料：通过队伍教育整顿，着力解决司法行政队伍存在的政治不忠诚、执法不公正、司法不廉洁、遇事不担当等问题，使全国司法行政机关的政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、素质能力进一步增强、执法公信力进一步提升、干事创业精气神进一步提振，提供坚实的法治保障。检察机关是国家法律监督机关，教育整顿聚焦的“六大顽疾”，与检察机关法律监督工作密切相关。要充分发挥检察职能作用，敢于监督、善于监督、依法监督、规范监督，推动解决突出问题，推动以突出问题整治带动面上问题整改。参考资料：人民网-开展政法队伍教育整顿工作

法律分析：政法队伍教育整顿工作分为三个环节：学习教育、查纠整改、总结提升。法律依据：《中华人民共和国教育法》 第十一条 国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平。国家采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展。国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。

查纠整改环节已进入了动真碰硬、触及要害的深水区、攻坚期，要清醒地看到当前工作中存在的一些问题和不足，抓紧研究针对性举措，补短板、强弱项。要进一步提高政治站位，压实各级党委的主体责任，市县两级党委政法委、政法单位党组（党委）直接责任，健全完善政法机关与纪委监委、组织、宣传等部门协同机制，形成合力；要加快线索流转、核查、反馈进度，盯紧政法领导干部腐败问题线索，盯紧链条式、团伙式腐败问题线索和群众反映强烈、指向性明确的问题线索；要着重查处重点案件，清查政治上的“两面人”，彻查黑恶势力“保护伞”，深查执法司法腐败，清除害群之马，纯洁政法队伍；要依法加大电信网络诈骗犯罪打击力度，强化反诈宣传，切实增强群众安全感；要抓好顽瘴痼疾整治，找准本地区本系统本单位影响执法司法公信力的突出问题，找准“病灶”、直击要害；要扎实开展“我为群众办实事”实践活动，注重政法特色、注重活动实效、注重统筹推进，增强人民群众的获得感。法律依据：《中华人民共和国政府信息公开条例》第七条各级人民政府应当积极推进政府信息公开工作，逐步增加政府信息公开的内容。第八条各级人民政府应当加强政府信息资源的规范化、标准化、信息化管理，加强互联网政府信息公开平台建设，推进政府信息公开平台与政务服务平台融合，提高政府信息公开在线办理水平。第九条公民、法人和其他组织有权对行政机关的政府信息公开工作进行监督，并提出批评和建议。

法律分析：1、学习教育环节：深入开展政治教育，强化政治建警，将集体学习与政治轮训、举办专题培训班、领导干部讲党课、编印政治学习手册、开展主题征文活动、参观红色教育基地等方式结合起来；2、查纠整改环节：强化自查自纠，在个人自查的基础上，政法各单位党组（党委）召开专题民主生活会、基层党支部召开组织生活会，围绕清除害群之马、整治顽瘴痼疾，认真查找问题，明确整改方向；3、总结提升环节：强化举一反三、建章立制，把“当下改”和“长久立”结合起来，把教育整顿中的好经验、好做法用制度形式固化下来，进一步完善党委领导政法工作体制机制，健全政法队伍正风肃纪反腐长效机制和执法司法制约监督。法律依据：《中国共产党政法工作条例》第六条 政法工作应当遵循以下原则：（一）坚持党的绝对领导，把党的领导贯彻到政法工作各方面和全过程；（二）坚持以人民为中心，专门工作和群众路线相结合，维护人民群众合法权益；（三）坚定不移走中国特色社会主义法治道路，建设社会主义法治国家；（四）坚持服务和保障大局，为推动经济持续健康发展和保持社会长期稳定提供法治保障；（五）坚持总体国家安全观，维护国家主权、安全、发展利益；（六）严格区分和正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾这两类不同性质的矛盾，准确行使人民民主专政职能；（七）坚持走中国特色社会主义社会治理之路，推动形成共建共治共享的社会治理格局；（八）坚持改革创新，建设和完善中国特色社会主义司法制度和政法工作运行体制机制；（九）政法单位依法分工负责、互相配合、互相制约，确保正确履行职责、依法行使权力；（十）坚持政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的要求，建设信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的新时代政法队伍。

法律分析：政法队伍教育整顿“三个规定”指的是：2015年3月，中共中央办公厅、国务院办公厅下发的《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》；2015年3月，中央政法委下发的《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》；2015年9月，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部联合下发《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》。法律依据：《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》第一条 为贯彻落实《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》有关要求，防止领导干部干预司法活动、插手具体案件处理，确保司法机关依法独立公正行使职权，根据宪法法律规定，结合司法工作实际，制定本规定。《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》第一条 为贯彻落实《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》有关要求，防止司法机关内部人员干预办案，确保公正廉洁司法，根据宪法法律规定，结合司法工作实际，制定本规定。《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》第一条?为规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织的接触、交往行为，保证公正司法，根据有关法律和纪律规定，结合司法工作实际，制定本规定。

抓好学习教育、查纠整改、总结提升。查纠整改环节是政法队伍教育整顿的中心环节。问题查纠深不深入、整改彻不彻底，直接决定着教育整顿的成效。会议强调，要坚持问题导向、民意导向、目标导向，敢于动真碰硬、触及要害，综合运用自查自纠、组织查处、专项整治等手段，推动查纠整改取得实实在在的效果。激发自查自纠的内力。要在思想发动上下功夫，深入做好政策宣讲，层层开展谈心谈话。要在自我检视上下功夫，领导干部要带头自我剖析，敢于拿自己开刀，主动检视自身问题。要在警示震慑上下功夫，对干警自查事项开展专项核查，从中发现疑点和问题。要在精准把握政策上下功夫，充分运用“四种形态”，依纪依法适用“自查从宽、被查从严”政策，研究制定具体政策意见。发挥组织查处的威力。要强化问题线索收集，全国政法队伍教育整顿领导小组设立“政法干警违纪违法举报平台”，各地也要设立举报平台，倒查政法干警违纪违法问题线索。要强化与扫黑除恶衔接，通过接受群众举报、重点疑难案件核查等方式。

法律分析：2月27日,经党中央批准，全国政法队伍教育整顿动员部署会议在京召开。中共中央政治局委员、中央政法委书记、全国教育整顿领导小组组长郭声琨出席会议并讲话。第一批以市县两级政法队伍为对象、为期4个月左右的教育整顿旋即启动。 法律依据：《中华人民共和国监察法》 第十五条：监察机关对下列公职人员和有关人员进行监察： （一）中国共产党机关、人民代表大会及其常务委员会机关、人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院、中国人民政治协商会议各级委员会机关、民主党派机关和工商业联合会机关的公务员，以及参照《中华人民共和国公务员法》管理的人员； （二）法律、法规授权或者受国家机关依法委托管理公共事务的组织中从事公务的人员； （三）国有企业管理人员； （四）公办的教育、科研、文化、医疗卫生、体育等单位中从事管理的人员； （五）基层群众性自治组织中从事管理的人员； （六）其他依法履行公职的人员。

开展政法队伍教育整顿，是党中央提出的新要求、人民群众的新期盼、政法战线自我革命的新需要，是确保政法机关担负起新时代职责使命的重要举措。政法机关作为维护国家安全和社会稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的第一线，与群众联系最直接、最紧密，执法司法面临的矛盾更为集中、问题更为具体。组织开展好政法队伍教育整顿，对于纯洁政法队伍、夯实政法工作基础、提升执法司法公信力，推进全面从严管党治警向纵深发展具有重要意义。政法队伍教育整顿工作的对象范围：参加人员包括党委政法委、法院、检察院、公安机关、司法行政机关全体在编在职干警。警务辅助人员、聘用制司法辅助人员参加学习教育和查纠整改，违纪违法处理按照相关规定执行。政法队伍教育整顿学习教育环节“三看”：一看“三项教育”是否都开展；二看政法干警学习教育参与率是否达标；三看学习教育成果有没有转化为思想成果和工作成果。对达不到预期效果的，要进行“补课”。要本着简便易行原则，制定评估标准。

法律分析：坚持问题导向、坚持效果导向、坚持民意导向。法律依据：《中共中央关于开展全国政法队伍教育整顿的意见》筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神“四项任务”与全党正在开展的党史学习教育，以及落实中央巡视整改工作一体谋划，整体推进；要坚持立足当前与着眼长远相结合，既要围绕重点任务抓好贯彻落实，也要注重发现问题，建立完善长效机制；要坚持负面警示与正向激励相结合，以“自查从宽”为引导，以“被查从严”来倒逼，通过案件评查、蹲点督导、政治督察等方式，倒查民警违法问题线索，深入剖析违法违纪背后的深层次原因。

政法队伍教育整顿的三大主题是刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育。1、政法队伍教育整顿的重要意义开展政法队伍教育整顿，是党中央提出的新要求，是政法战线自我革命的新举措，是人民群众继扫黑除恶之后的新期盼，是确保政法机关担负起新时代职责使命的重要举措。2、“五个过硬”的具体内容政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬。3、政法队伍教育整顿“三大主题”刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育。4、政法队伍教育整顿“四项任务”筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。5、政法队伍教育整顿“三个环节”学习教育、查纠整改、总结提升。6、政法队伍教育整顿的对象范围参加人员包括党委政法委、法院、检察院、公安机关、司法行政机关全体在编在职干警。7、学习教育环节“三项教育”包括内容政治教育、警示教育、英模教育。8、学习教育环节“三看”内容一、看“三项教育”是否都开展；二、看政法干警学习教育参与率是否达标；三、看学习教育成果有没有转化为思想成果和工作成果。对达不到预期效果的，要进行“补课”。要本着简便易行原则，制定评估标准。9、“六大顽瘴痼疾”的内容违反防止干预司法“三个规定”，违规经商办企业和配偶、子女及其配偶违规从事经营活动，违规参股借贷，违规违法减刑、假释、暂予监外执行，有案不立、压案不查、有罪不究，法官检察官离任后违规从事律师职业、充当司法掮客。

政法队伍教育整顿查纠环节五查是：一查自查自纠是否做到全覆盖，思想发动是否广泛深入;二查组织查纠措施是否有效，是否发现新的违纪违法问题线索;三查案件线索核查是否到位，清除害群之马成效是否明显;四查顽瘴痼疾是否得到有效整治，存量问题是否基本消除;五查“自查从宽、被查从严”是否落实到位。

法律分析：学习教育环节:突出专题学习、警示教育，达到强化固本培元、增强政治自觉之目的；查纠整改环节:突出自查从宽、被查从严，达到清除害群之马、整治顽瘴痼疾之目的；总结提升环节:突出整改提升、总结评估，达到整改到位、建章立制之目的。法律依据：中共中央印发《关于新形势下加强政法队伍建设的意见》 一、坚持政治建警，提高政法队伍整体素质3、加强教育培训工作。政法部门要建立干警教育培训基地或培训中心，开办干警培训班，采取全员滚动教育训练模式，分期分批对干警进行封闭轮训。每3年对全体干警轮训一次，总体时间不少于1个月。加强培训考试考核工作，将干警培训考试成绩纳入目标考核的重要内容，与晋职晋级挂钩。支持鼓励干警积极参加各类学历教育，深入开展岗位练兵活动，提高干警实战业务技能。

法律分析：1、强化政治理论教育。2、加强和改进思想政治工作。3、加强教育培训工作。法律依据：中共中央印发《关于新形势下加强政法队伍建设的意见》 一、坚持政治建警，提高政法队伍整体素质1、强化政治理论教育。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全体干警，深入开展保持共产党员先进性教育活动和社会主义法治理念教育活动，用正确的法治理念统一执法思想，坚定不移地坚持政法工作的社会主义方向，永葆政法队伍忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色。政法各部门党组织要紧密结合实际，制定学习计划，确定学习内容，完善学习制度，认真抓好落实。2、加强和改进思想政治工作。深入开展理想信念、根本宗旨、职业道德、遵纪守法和廉政教育，引导干警牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，牢固树立执政为民的思想。重视和加强对干警业余活动的管理，及时了解掌握干警的思想动态，有针对性地做好思想政治工作。把解决思想问题同解决实际问题结合起来，为干警办实事。对那些忠于职守、勤奋工作的干警大力宣传、表彰，弘扬正气。各级领导干部要率先垂范，敢于叫响“向我看齐”的口号。3、加强教育培训工作。政法部门要建立干警教育培训基地或培训中心，开办干警培训班，采取全员滚动教育训练模式，分期分批对干警进行封闭轮训。每3年对全体干警轮训一次，总体时间不少于1个月。加强培训考试考核工作，将干警培训考试成绩纳入目标考核的重要内容，与晋职晋级挂钩。支持鼓励干警积极参加各类学历教育，深入开展岗位练兵活动，提高干警实战业务技能。

政法队伍教育整顿的三大主题是刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育。1、政法队伍教育整顿的重要意义开展政法队伍教育整顿，是党中央提出的新要求，是政法战线自我革命的新举措，是人民群众继扫黑除恶之后的新期盼，是确保政法机关担负起新时代职责使命的重要举措。2、“五个过硬”的具体内容政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬。3、政法队伍教育整顿“三大主题”刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育。紧抓查纠整改清除害群之马、整治顽瘴痼疾。查纠整改是政法队伍教育整顿的中心环节。会议强调，要坚持问题导向、民意导向、目标导向，敢于动真碰硬、触及要害，综合运用自查自纠、组织查处、专项整治等手段，推动查纠整改取得实实在在的效果。激发自查自纠的内力，实行“自查从宽、被查从严”政策，促使政法干警主动向组织说明问题，解决“老问题”，防止“新问题”，达到自我净化、自我革新的目的。以上内容参考：人民网——全国政法队伍教育整顿如何开展？这场会议提出最新要求

法律分析：一是清除害群之马，清查对党不忠诚不老实的“两面人”，彻查黑恶势力“保护伞”，深查执法司法腐败，严查党的十八大以来不收敛不收手的腐败。二是整治顽瘴痼疾，强化治建并举，建立健全执法司法监督管理制度体系，全面防范化解廉政风险。三是弘扬英模精神，激励政法干警忠诚履职、为民服务、担当作为。四是提升能力素质，引导政法队伍坚定做到“两个维护”，切实履行好新时代政法工作的职责使命。法律依据：《中共中央关于开展全国政法队伍教育整顿的意见》正确处理整体推进与重点突破的关系。教育整顿既要着眼全局，统筹推动各级政法单位政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、素质能力进一步增强、执法司法公信力进一步提升，又要有针对性和侧重点，突出抓好“四大任务”。“四大任务”有各自不同要求，但相辅相成，是一个有机的整体，是政法队伍“四化”建设的紧迫任务，是这次教育整顿急需解决的突出问题。筑牢政治忠诚，是政法队伍的生命线，是教育整顿的第一位任务，必须在思想政治上高度重视；清除害群之马，是政法战线刀刃向内、刮骨疗毒的重要体现，是教育整顿务必啃下的“硬骨头”，必须要有铁一般的决心；整治顽瘴痼疾，是破除制约严格公正执法司法堵点难点的关键举措，是教育整顿涉及面广、政策性强的复杂任务，必须要有得力举措；弘扬英模精神，是展现政法队伍时代楷模、时代正气、时代风采的需要，是教育整顿铸魂扬威的重要手段，是宣传政法队伍主流的正气歌，必须抓实抓好。正确处理着力当前与着眼长远的关系。“四大任务”，体现了“当下治”与“长久立”的要求。着力当前，关键要坚持“减存量”与“控增量”齐抓，猛药治疴与抓源治本贯通，既清扫“面上”问题，又解决“里子”问题。着眼长远，关键要建章立制，善于系统集成有效创新举措，并用制度形式固定下来，加快完善执法司法制约监督体系，建立完善管人管事管权的长效机制，切实把制度优势充分发挥出来。正确处理负面警示与正向激励的关系。“四大任务”，彰显了正向与反向两端发力的鲜明特点。政法队伍主流是好的，是党和人民完全可以信赖的，但也存在一些突出问题。极少数政法领导干部对党不忠诚不老实、当“两面人”，给党和人民事业造成严重危害。要把严的主基调长期坚持下去，以案为鉴、以案明纪，用干警身边人身边事加强警示教育，让干警知敬畏，心有所戒、行有所止。要大力宣传政法队伍是和平年代奉献最大、牺牲最多的队伍，是国家安全、社会安定、人民安宁的保护神；大力弘扬英模精神，昂扬士气、激励斗志，让政法队伍充满浩然正气、蓬勃朝气、斗争锐气，在全社会树立起忠诚干净担当的形象。

法律分析：政法队伍教育整顿工作的“四项任务”：筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。法律依据：《中国共产党政法工作条例》第一条 为了坚持和加强党对政法工作的绝对领导，做好新时代党的政法工作，根据《中国共产党章程》、《中华人民共和国宪法》和有关法律，制定本条例。第二条 本条例适用于中央和县级以上地方党委、党委政法委员会、政法单位党组（党委）领导和组织开展政法工作。第三条 政法工作是党和国家工作的重要组成部分，是党领导政法单位依法履行专政职能、管理职能、服务职能的重要方式和途径。

法律分析：政法队伍教育整顿工作分为三个环节：学习教育、查纠整改、总结提升。法律依据：《中华人民共和国教育法》 第十一条 国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平。国家采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展。国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。

法律分析：政法队伍教育整顿工作分为三个阶段:学习教育、查纠整改、总结提升。队伍建设得到明显强化。全市坚持以学习教育为先导，紧扣忠诚纯洁可靠，统筹推进政治教育、党史教育、警示教育、英模教育，做到全员覆盖、全员参与。精准施教不走过场确保学习内容入脑入心；用身边人身边事推动警示教育触及灵魂，警醒全市政法干警知敬畏、存戒惧、守底线。顽瘴痼疾得到有效整治。全市始终坚持宽严相济，落实“自查从宽、被查从严”政策，高站位强化组织领导，扎实开展顽瘴痼疾整治，高要求做好深入细致的政策宣讲、思想发动工作，动员组织全体政法干警以“刀刃向内”的勇气深入开展自查自纠，早放下包袱，早割除毒瘤，早轻装上阵。全市全面排查梳理“六大顽瘴痼疾”，认真排查认定违反干预司法“三个规定”问题，法院系统对涉及审判执行等问题、检察系统对有罪不究等问题、公安系统对有案不立等问题进行扎实整改。目前，“人”“事”全部核查整改到位。为群众办实事得到认可。全市政法系统以“为民”为关键词，以解决人民群众“急难愁盼”为目标，积极开展“我为群众办实事”实践活动。法律依据：《中华人民共和国宪法》 第三条 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。

法律分析：开展政法队伍教育整顿，是从政治上建设政法队伍，确保政法队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的必然要求，是坚持全面从严管党治警、推动政法队伍自我革命的必然要求，是更好回应人民群众新期盼、树立政法队伍新形象的必然要求，也是推动政法队伍紧跟时代步伐、在新时代履行好职责使命的必然要求。法律依据：《全国政法队伍教育整顿动员部署会议》一、充分认识开展政法队伍教育整顿的重大意义，切实增强责任感、紧迫感二、坚持把学习教育贯穿始终，增强永葆忠诚纯洁可靠本色的思想、政治、行动自觉三、以刀刃向内的决心勇气抓好查纠整改， 坚决清除害群之马、整治顽瘴痼疾四、扎实做好总结提升，巩固和拓展教育整顿成果五、切实加强组织领导，坚决打好这场刀刃向内、正风肃纪的攻坚战

全国政法队伍教育整顿2021年4月6日启动。

　　为深入学习习近平总书记重要指示精神，迅速落实全国政法队伍教育整顿试点工作动员会，以及全国、全省、全市公安机关“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿动员部署会议要求，进一步提高站位、统一思想，明确目标、突出重点。我整理了《2021政法队伍教育整顿的认识和理解范文》，以供参考。 政法队伍教育整顿的认识和理解1 　　 　　在推进法院队伍教育整顿试点进程中，人民法院当聚力加压、接力奋进，确保试点工作圆满完成。 　　 　　近日，最高人民法院党组书记、院长xx主持召开最高人民法院党组会议，进一步传达学习全国政法队伍教育整顿试点工作动员会精神，研究部署贯彻落实措施。xx强调，要坚持动真碰硬、刀刃向内，扎实深入开展法院队伍教育整顿试点工作，努力建设一支党和人民信得过、靠得住、能放心的过硬法院队伍，促进司法为民、公正司法，实现“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”的目标。 　　 　　对人民法院而言，深入推进法院队伍教育整顿试点工作是当前的一项重大政治任务，是一项打造“五个过硬”队伍的重点工程，必须把责任扛在肩上，让成效落到实处。笔者认为，在推进法院队伍教育整顿试点进程中，人民法院当做到“四看”，聚力加压、接力奋进，确保试点工作圆满完成。 　　 　　前后看。该项试点是对党的群众路线教育、“ 不忘初心 、牢记使命” 主题教育 等系列思想政治教育活动的巩固拓展。人民法院既要“向后看”，发扬传统、厚植优势，也要“向前看”，创新探路、认真赶考。要“传承”，将历次思想政治教育中坚持党对法院工作的绝对领导、以政治建设为统领等经验贯彻延续下来，确保方向准、方法活。要“统筹”，将开展试点工作同“三项队建”的活动要求贯通起来理解，统筹起来落实，争取最好效果。要“开拓”，按照试点工作部署要求，眼光超前、谋划在前、步伐向前，努力为开展教育工作积累经验。 　　 　　正反看。清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质四项任务相辅相成，辩证统一。这决定了必须秉承“严”的主基调，既抓反面典型，又树正面标杆，让讲政治、重规范和守正气成为干警的鲜明特质。“反面”，就是树立问题导向，对岗位权力相对集中的人员，对瑕疵差错案件较多的承办人，对出现交往、消费异常的干警，强化严管力度，该批评的批评，该教育的教育，还要利用已有案例抓好警示教育。“正面”则是加强典型培树，对做人有定力、用权有正气、群众有口碑的干警，强化激励和宣传力度，努力塑造争先进、赶先进、当先进的氛围。 　　 　　按照教育整顿精神常态化抓好检察队伍建设全面从严治检一刻不能放松。今年x月，中央政法委召开全国政法队伍教育整顿试点工作动员会。随后，最高检党组召开专门会议，研究审议了《检察系统顽瘴痼疾专项整治方案》，对落实动员会要求进行了具体部署。虽然教育整顿活动有具体时间安排，但各级检察机关都要以高度的政治自觉、法治自觉、检察自觉，先行一步，早做安排。从现在开始，就要按照教育整顿精神常态化抓好检察队伍建设。 　　 　　在检察队伍中开展教育整顿，是等不起、慢不得的。党的十九大以来，政法系统持续加大正风肃纪反腐力度，发现并查办了一批执法司法不严、不公、不廉的典型案例，也暴露出一些深层次问题。在政法队伍中开展教育整顿，是党中央对加强政法队伍建设提出的新要求，是政法战线全面从严管党治警的新举措，是人民群众继扫黑除恶专项斗争之后的又一新期待。检察队伍作为政法队伍的重要组成力量，担负着宪法赋予的法律监督职责，队伍不纯、不公、不廉，甚至发生违法乱纪问题，更会践踏社会公平正义底线，严重损害党和国家形象。各级检察机关都要深刻认识这场新时代政法战线刮骨疗毒式的自我革命的深刻意义，切实增强“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感。 　　 　　做好“试点样板”，对于教育整顿的全面推开、扎实推进十分关键。列为试点的检察机关要有走在前、当标杆、做示范的自觉和担当，围绕“五个过硬”要求，抓好学习教育、查纠问题、整改总结“三个环节”，完成清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质“四项任务”，确保实现试点预期目的。上级检察机关要加强对下级的检查、督促、指导，及时发现问题、总结经验，为教育整顿全面推开、常态化抓好检察队伍建设，提供引领示范和机制借鉴。要瞄准突出问题，狠抓顽瘴痼疾的整治。全国政法队伍教育整顿试点工作动员会提到的“六大顽瘴痼疾”，是否在检察系统中也存在?《检察系统顽瘴痼疾专项整治方案》确定了x个方面的突出问题，各地要认真对照，深入查摆。绝不能等高检部署了、上级要求了才去查、才去改，要将顽瘴痼疾整治任务融入日常、抓在经常。 　　 　　要突出严的主基调，确保教育整顿工作取得更实成效。对于发现的害群之马，必须刮骨疗毒，绝不姑息。检察队伍中还有没有对党不忠诚不老实的“两面人”?还有没有黑恶势力“保护伞”?这些都要严查深查彻查，坚决清除影响检察队伍纯洁性的消极因素。要坚持严在日常，把纪律挺在前面，深化运用“四种形态”，使每一名检察人员都更加习惯在受监督和约束的环境中工作生活。要把严的要求融入制度设计，完善和落实全面从严治党治检责任制度，把以下三个要求更加充分地落实下来：（全文在文章末尾领取） 　　 　　（一）提升政治站位。 　　 　　（二）狠抓推进落实。 　　 　　（三）形成长效机制。 　　 　　“事辍者无功，耕怠者无获。”加强队伍建设就像推着石头上山，稍有松劲就会前功尽弃。因此，从开展教育整顿之始，就要在常态化上下功夫，坚决清除顽瘴痼疾，补齐短板弱项，强化源头治理，确保检察队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。 　　 　　政法队伍教育整顿的认识和理解2 　　 　　为深入推进玛沁县政法队伍教育整顿工作向纵深开展，进一步筑牢依法执法、廉洁执法的思想根基，3月24日，玛沁县举办政法队伍廉政教育报告会。县纪委书记、监委主任杨毛措同志以“牢记初心使命，奋勇砥砺前行，常怀敬畏之心争做一名优秀的新时代政法干警”为题向全县政法干部进行了一堂生动的廉政教育。 　　 　　会议强调，一要深入学习贯彻习近平总书记关于党风廉政建设和反腐斗争工作的重要论述，保持教育整顿高度思想自觉。二要正视我县政法队伍建设中存在的违法违纪问题，保持“以案为鉴，警钟长鸣”。三要坚持问题导向，严肃查处存在的突出问题，保持我县政法队伍的高度纯洁。 　　 　　会议要求，全体政法干部要以此次教育整顿为契机，按照“绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠”的要求，坚持刀刃向内,着力解决政法队伍中存在的问题，推动正风肃纪，着力塑造政法队伍崭新形象，打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军。要扎扎实实的推进政法队伍教育整顿工作，奋力推进全县经济社会高质量发展，为维护社会稳定和经济发展作出贡献。 　　 　　玛沁县组织开展政法队伍教育整顿应知应会测试 　　 　　为进一步加强政治理论学习，推动政法队伍教育整顿工作学习教育阶段深入开展，提高全体政法干部思想认识，3月24日，县政法队伍教育整顿领导小组办公室组织全县政法各单位开展了政法队伍教育整顿应知应会测试。 　　 　　此次测试紧紧围绕政法队伍教育整顿工作要求，根据《果洛州政法队伍教育整顿应知应会》手册、 党史 100问等学习资料精心编写试题，内容涵盖习近平新时代中国特色社会主义法治思想、习近平总书记对政法工作的重要讲话和指示精神、党史、政法工作及相关知识等。试题内容针对性强，能全面掌握学习教育环节所学知识储备情况。 　　 　　此次测试检验了政法干部的学习成果，展示了积极向上的学习态度，达到了以考促学、以学促用、学用结合、知行合一的学习目的。参加测试的政法干部纷纷表示，此次测试让自己对政法队伍教育整顿工作有了更加深刻的认识，打下了坚实的理论基础。 　　 　　政法队伍教育整顿的认识和理解3 　　 　　这次政法队伍教育整顿，坚持“五个过硬”要求、突出“四项任务”、聚焦“三个环节”，既是贯彻党中央决策部署的实际行动，也是推进政法队伍自我革命的务实举措，对于纯洁队伍、优化生态、打造过硬政法铁军具有重要而又深远的意义。通过聆听领导动员宣讲、专家辅导讲座，参加本院集中学习讨论，进一步加深了对开展教育整顿重要性的认识，同时也深化了对忠诚纯洁可靠这一根本要求的理解。下面结合学习思考和平时工作实践中的一些感受，谈几点粗浅体会： 　　 　　一、忠诚纯洁可靠不是与生俱来的，需要在持续学习中培塑提高。政法姓党是政法机关永远不变的根和魂。作为检察机关的共产党员，培塑忠诚纯洁可靠品质，基本前提就是要加强党的创新理论、路线纲领和专业法律知识的学习，坚定理想信念，努力提高依法履职的政治担当和能力素质。检察工作的特殊性质，使我们在平时工作中更多的见证了一些反面教员。这些人在身陷囹圄，痛定思痛后，都不得不承认自己落伍、蜕变的原因虽然很多，但更深层次原因，还是理想信念上出了毛病。我理解，永葆忠诚纯洁可靠本色，理想信念是基础。必须时刻告诫自己，任何时候都不能放松对学习改造，自觉用党的最新理论成果武装头脑。越是与阴暗面接触多，越需要提高自己的思想境界，尤其注意在真学、真懂、真信、真用上下功夫，断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。每一次的集中教育整顿中，都要围绕需要解决的问题，进行认真的思想清理和对照检查，做到参加一次教育，思想受一次触动，心灵得到一次净化，理想信念得到一次升华。 　　 　　二是强化政治觉悟，提升政治素养。作为一名参加工作32年，入党30年的老同志，参加这么一个主题鲜明、政治意识强的政治专题培训还是第一次，入学前思想上不是很重视，认为这只是一个简单的与以往一样的培训，认为自己是一名老同志，只要思想上与党中央和上级保持一致，只要自己“三观”正确，遵守国家的法律法规，不违规不违纪就可以了，没有站在一名共产党员和一名政法干部身份，没有站在民族复兴，人民福址的高度，对习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神等认真深入学习，只是肤浅片段地了解掌握，这本身就不是讲政治的表现。通过专家教授对习近平新时代特色社会主义思想和十九大精神系统全面、主线归纳的学习理解，以及对强化政治纪律、政治规矩的学习，明确感到讲政治对每一个中国人，特别是作为“刀把子”的政治干部队伍息息相关，至关重要，从而进一步提升了自己的政治素养，强化了政治意识，提高了政治站位，强烈感到只有做政治上的明白人，才能正确履行职责，做国家和人民利益的忠实捍卫者。 　　 　　三是坚定理想信念，弘扬苏区精神。自己作为土生土长的红色故都瑞金人，也曾在将军县兴国工作生活了五年，因为军分区系统工作对苏区革命传统或多或少的有所了解掌握，但之前的了解掌握只是片段的，零碎的，通过对苏区革命传统的学习，对1929年1月从井冈山到1934年10月到红军长征战略大转移以前的以赣南为主的苏区的历史脉络和重大历史事件有了一个全面系统地了解掌握，“八子参军”、“马前托孤”等一个一个鲜活的苏区故事通过讲解员声情并茂和红色舞台的演绎感人至深，通过模拟重走长征出发路，感受到苏区革命战争年代革命先烈为了革命解放事业，为了崇高的革命理想信念，在艰苦的环境抛头颅，晒热血，舍小家，顾大家深深地感染着每一个学员。通过学习全面理解了苏区精神“坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献”的实质内涵和时代传承的重要性，更加坚定了作为红色苏区人要继承弘扬传承好苏区精神，让苏区精神在新的伟大时代发光发热。 　　 　　四是牢记使命职责，勇做人民卫士者。作为一名政法干警，应该在弘扬和继承传承好苏区革命的伟大精神，在新的伟大的历史新时代更加发扬光大，在实现民族伟大复兴的中国梦，实现“两个一百年”建设中，结合自身工作实际，认真落实贯彻中央政法会议《中国共产党政法工作条例》精神，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。始终筑牢坚定的政治信念，把政治建设放在首位，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，做党和人民的忠诚卫士。始终强化敢为的政治担当，要切实提高履职尽责的能力本领，在打击犯罪，维护社会稳定中勇挑重担，面对矛盾问题敢于亮剑，在推进平安、法治建设中敢于攻坚克难，为平安和谐赣州作出应有的贡献，不断提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。

问题查纠深不深入、“病因”分析彻不彻底，治疗方案对不对症，直接决定着肌体健康。从这一角度来说，教育整顿不仅是一项紧迫而重大的政治任务，更需要刀刃向内的决心勇气。“抓好查纠整改是政法队伍教育整顿的中心环节。法律依据：《中华人民共和国教育法》第一条为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。第二条在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。第三条国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。第四条教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。全社会应当尊重教师。第五条教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。第六条教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。第七条教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。第八条教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。第九条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。第十条国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。

在教育整顿中，全省政法各单位坚持把宣传英模事迹、弘扬英模精神摆到重要位置，编选62名政法干警先进事迹，举办英模事迹报告会353场，选树基层政法先进集体201个、先进典型1459人，集中展现政法队伍的时代风采。三是法纪处理要彰显宽严相济。政法队伍教育整顿的目的在于教育大多数、惩处极少数。要坚持以政策攻心、以法纪攻坚，做到宜宽则宽，当严则严，注重政治效果、纪法效果和社会效果的统一。以刀刃向内的勇气淬炼出铁一般的过硬本领。法律依据：《中华人民共和国教育法》第一条为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。第二条在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。第三条国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。第四条教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。全社会应当尊重教师。第五条教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。第六条教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。第七条教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。第八条教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。第九条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。第十条国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。

政法队伍教育整顿紧扣一条主线是指打造忠诚干净担当的政法铁军。政法，是指中国共产党领导下的国家专政机关及其专政职能。政法机关一般指党委政法委、国家审判机关、国家检察机关、公安机关、司法行政机关、国家安全机关和反邪教机构等相关部门。另外，按照中国的学科划分标准，政治学和法学是各有不同研究对象和不同学科体系的政法相关学科，而我们在许多场合都习惯将政治与法律联系在一起称之为“政法” 。围绕“公法私法，虚实并进，彰显商法，实践优先”的原则开展法学教育，突出“实践性教学”，重视“商务特色培育”，把培养学生的创新能力放在首位，注重培养学生的法学思维方式和法律事务处理能力，培养能够适应21世纪社会主义法治国家建设需要的复合型法科人才。就业方向主要有：检察机关、审判机关、党政机关、公安机关、司法行政部门、行政管理、新闻媒体、文化宣传、出版发行和教育科研等部门，或从事法制新闻、宣传和管理等工作。

开展政法队伍教育整顿，是党中央作出的重大决策部署，指导组与福州市、区（县）两级纪委监委要拧紧责任链条，强化协同配合，确保教育整顿工作落深落细落实。要紧紧围绕政法队伍教育整顿“三个环节”，突出政治教育引领，引导政法干警增强政治自觉、筑牢忠诚根基；用好“自查从宽、被查从严”政策，加强案件查处和顽瘴痼疾整治；注重总结提升，健全完善政法队伍正风肃纪长效机制，巩固教育整顿成果，着力锻造“四个铁一般”的新时代政法铁军。法律依据：《中华人民共和国政府信息公开条例》第七条各级人民政府应当积极推进政府信息公开工作，逐步增加政府信息公开的内容。第八条各级人民政府应当加强政府信息资源的规范化、标准化、信息化管理，加强互联网政府信息公开平台建设，推进政府信息公开平台与政务服务平台融合，提高政府信息公开在线办理水平。第九条公民、法人和其他组织有权对行政机关的政府信息公开工作进行监督，并提出批评和建议。

教育整顿工作必须遵循以下原则：1. 坚持党的领导。教育整顿是一项政治性、政策性、纪律性强的工作，必须坚持中国共产党的领导，贯彻落实党中央决策部署，确保工作取得实效。2. 坚持实事求是。教育整顿工作必须从实际出发，尊重客观规律，把学习教育与实际工作结合起来，不搞形式主义，不做表面文章，确保工作实效。3. 坚持群众参与。教育整顿工作必须广泛发动群众参与，听取群众意见建议，接受群众监督，确保人民群众的根本利益得到维护和保障。4. 坚持依法依规。教育整顿工作必须严格遵守法律法规和政策规定，做到依法依规、公平公正、公开透明，确保工作经得起历史和人民的检验。

政法队伍教育整顿政策策略：政策是自查从宽、被查从严。策略是“开门整顿”、抓住“关键少数”。政法队伍教育整顿学习教育环节“三看”是：一看“五项教育”是否都开展；二看政法干警学习教育参与率是否达标，自选动作是否有创新；三看学习成果有没有转化为敢于担当、主动作为的思想自觉和行动自觉，有没有转化为落实“七大提升行动”“十项重点工作”的具体举措。达不到预期效果的，要进行“补课”。法律依据《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》规定 每年12月4日定为国家宪法日，并建立宪法宣誓制度。2014年11月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日：每年十二月四日定为国家宪法日。在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。建立宪法宣誓制度：凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。

法律分析：提高政治站位，强化思想引领，筑牢对党忠诚的政治本色。把教育整顿作为当前一项重大政治任务来抓，筑牢信仰之基、补足精神之钙，把稳思想之舵，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保“刀把子”牢牢掌握在党和人民手中。紧盯“四项任务”，狠抓“三个环节”，推动教育整顿走深走实。紧扣忠诚纯洁可靠这一根本要求，坚持以政治建设为统领，聚焦工作重点，抓紧抓实学习教育、查纠整改、总结提升“三个环节”，坚持求真务实，勇于揭短亮丑，全面完成筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神 “四大任务”，推动教育整顿走向深入，取得实效。法律依据：《中华人民共和国宪法》 第五条 中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

纪律作风集中教育整顿活动实施方案 为深入贯彻落实全市“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动动员大会精神，根据肥城市教育局党委《关于在全市教育系统开展“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动的实施方案》（肥教党字[2012]1号）以及《王庄镇教育系统开展“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动实施方案》的要求，经学校研究，决定从现在开始，利用1个月的时间，在全校党员干部教师中开展以“七查七看”为主要内容的纪律作风集中教育整顿活动。结合我校教育工作实际，特制定实施方案如下。一、指导思想全面贯彻我市第十三次党代会精神和市委书记单传海同志在全市党员干部中开展“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动动员大会上的讲话要求，结合当前开展的“创先争优”活动和教育工作实际，以“服务教育发展，提高教育质量”为出发点，切实增强做好纪律作风集中教育整顿的紧迫感和责任感，进一步加强教育干部队伍和教职工的纪律作风建设，以更加高远的目标、更加高昂的斗志、更加扎实的作风、更加有力的举措推进我市教育率先发展，为“打造中国桃都、建设美好肥城、共筑幸福家园”提供人才保障。二、目标要求通过以“七查七看”为主要内容的集中教育整顿活动，健全完善纪律作风体系各项制度，夯实遵纪守法思想基础，强化党员干部及普通教职工的政治意识、质量意识、表率意识、服务意识、发展意识，把制度转化为党员干部和教职工的自觉行为，旗帜鲜明地弘扬优良作风、纠正突出问题、狠刹歪风邪气、强化监督检查、惩处违纪行为、凝聚发展共识，达到思想好、纪律好、作风好、环境好、质量好、形象好的“六好”工作目标。三、主要内容以开展“七查七看”为抓手，着力解决影响教育事业发展的突出问题。1、查思想，看创新意识强不强。着力解决不注重学习，对教育新形势、新问题、新知识缺少了解掌握；思想保守，观念陈旧，安于现状，发展欲望不强；在岗不敬业，在职不尽责，缺乏大上质量、加快发展、争创一流、锐意进取的强烈事业心等问题。2、查境界，看工作标准高不高。着力解决思想境界不高，满足于应付工作，得过且过；工作标准不高，不思进取，没有棱角，畏难发愁；工作创不开新局面，没有突破性进展。3、查纪律，看大局观念牢不牢。着力解决不认真执行教育局决策部署，有令不行、有禁不止；不遵守组织原则，不按程序办事；纪律松散，影响和谐；领导干部不按要求兼课；对教职工在职不在岗、在岗不尽责的现象置之不理等问题。4、查作风，看群众感情深不深。着力解决深入一线少，干群关系不和谐，家校沟通少，服务效能不高，办事态度生硬；决策不民主，公开不及时，工作方法简单粗暴；工作浮漂，脱离实际，回避矛盾，作表面文章等问题。5、查效能，看服务质量优不优。着力解决服务职能不到位，服务师生效率不高、时间观念不强，拖拖拉拉，效率低下；推卸责任，推诿扯皮，消极应付，运转不畅；业务不精，方法不活，质量不高等问题。6、查师德，看社会评价好不好。强化师德建设，着力解决奉献意识不强，上班期间迟到早退、溜岗脱岗、上网炒股玩游戏；有偿补课，变相推销资料；吃拿卡要，以权谋私，要求家长宴请，请托家长办事；体罚变相体罚学生，讽刺挖苦学生等问题。7、查师能，看业务素质精不精。着力解决业务素质低，专业发展无目标，在岗提高无举措，技能提升无行动，不能适应教育新形势的需要，不能积极主动地组织开展有效的队伍素质提升活动等问题。四、实施步骤这次教育系统“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动，从1月31日开始到2月底结束，分三个阶段进行。一动员学习阶段(1月31日—2月3日)教育办公室召开动员会后，学校要迅速传达贯彻，广泛进行发动，并结合实际制定学校作风整顿《实施方案》和活动《安排表》。同时，立即转入集中学习，组织党员干部教师学习指定文件材料，严格学习考勤，灵活学习形式，保证学习效果。学校要将学习计划、学习内容和学习时间安排于2月3日前报教育办公室。二查摆问题阶段(2月4日—2月18日)学校和干部教师个人都要围绕今年的工作计划和要求，针对思想、境界、纪律、作风、效能、形象、师能等七个方面的内容，逐一查找存在的问题和差距。特别是要对照率先发展的目标，进一步梳理和完善工作目标和推进措施，保证工作任务的圆满完成。要坚持走群众路线，实行开门抓整顿，通过上门走访、发放征求意见函、召开民主生活会、设立意见箱及投诉电话等方式，主动征求服务对象的意见。要坚持纵横对比、深挖细找，采取自己找、领导点、互相帮、群众评等多种形式，确保把问题找准找全，建立问题台账，实行问题管理，责任分解到岗到人。学校和个人都要写出检查分析材料，并于2月18日前报教育办公室。三整改建制阶段(2月19日—2月29日)针对收集的意见建议以及查摆出的问题，制定整改方案，提出整改的目标、措施、重点和时限。坚持边查边改、边整边改，对排查出的问题认真梳理，分类排队，提出解决问题的具体措施。对于当时能解决的，要立即解决；一时解决不了的，要制定整改计划、明确整改时限，积极设法加以解决。学校制定整改措施和整改提高情况，要在一定范围内公开，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。要围绕“服务教育发展，提高教育质量”对现有规章制度进行修订完善，健全完善长效工作机制。整顿活动结束后，学校要向教育办公室写出书面总结报告。五、推进措施（一）强化组织领导。学校成立“服务发展，提质增效”活动领导小组，负责对活动的组织、协调和指导。学校也要成立相应组织，主要负责人是第一责任人，要亲自研究、亲自部署，带头学习、带头整改，领导班子成员要加强对本单位集中整顿活动的组织领导，发挥好示范引领作用。（二）强化工作创新。按照市委、市政府、镇委、镇政府、教育办公室要求，以“激发活力、减少阻力、提高效率、优化结构”为目标，在学校探索实施多角度评价等办法，激发内部活力。（三）强化工作结合。今年教育质量的再次提升、学校师生的安全稳定，幼儿园建设、普通中小学标准化工程验收、省政府学前教育专项督导评估等大事、难事很多，需要大家付出超常的努力。我们要紧紧抓住作风纪律集中教育整顿活动这一契机，做好结合文章，把活动的开展落脚到工作的推进上、质量的提升上，切实做到以活动促工作，靠扎实有效的工作展现作风效能的提升。（四）强化督导检查。学校“服务发展，提质增效”活动领导小组要加大调控力度和督查力度，配合教育局、镇教育办公室“服务发展，提质增效”活动领导小组办公室对学校党员干部教师的学习情况、遵守纪律情况、制度落实情况和活动开展情况进行高密度督查。督查采取突击检查、交叉检查、现场记录等方式，检查结果当场公示，并及时进行阶段性活动通报，接受监督。学校要采取有力措施，从严格考勤纪律、工作纪律入手，进一步建立健全单位办公室门牌、工作人员去向牌、岗位职责和补位人员桌牌、工作人员位置分布图和考勤簿，完善工作人员行为准则、服务规范、业务流程，进一步加大检查力度，加强内部管理。（五）强化公开曝光。要通过肥城教育网、宣传专栏、新闻媒体等多种形式进行广泛宣传，形成整体宣传声势，努力为活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。对通过督导检查、受理投诉发现的各种违反纪律规定、影响作风效能的问题，严肃查处，在一定范围内进行通报。特别是上班迟到、早退、有事不请假、无故不上班、擅自离岗，工作时间上网聊天、玩游戏、炒股，工作日中午违规饮酒的现象，在一定范围内公开曝光，并按有关规定严肃处理，以此巩固提升活动效果。

思想作风纪律教育整顿活动交流发言 各位领导、同志们： 春节放假上班的一天，全区就召开机关干部思想作风纪律整顿动员大会，为期两个月的思想作风纪律整顿活动正式启动。区委张书记在会上作动员讲话，提出了“四个明显”的具体要求。认识是行动的先导。由于我个人的经历，曾经负责过机关建设方面的工作，对这次思想作风纪律教育整顿活动有着更深刻的认识。 、整顿思想、整顿作风、整顿纪律是我党一贯的工作方法，对于保持党员干部队伍的先进性，保持昂扬的精神状态和进取意识，保证党委政府决策部署的贯彻落实发挥了重要作用。所以，这一方法从延安时期的整风运动开始，一直延续到现在，每隔一段时间就进行一次，并且随着时间和形势任务的发展变化，提法上已经不叫运动而叫活动，启发自觉、鼓励自我提高的特点越来越明显，使这项活动更具有人性化。 、从机关建设的角度来讲，每隔一段时期，集中时间、集中内容、集中解决一批党员干部队伍中出现的倾向性问题，是克服惰性、保持高效运转的现实需要。目前，机关的各项制度、规定以及工作规范应该说是比较全面的，但执行一段时间之后，往往容易出现忽视、懈怠、散漫等现象。经验告诉我们，人在最得意的时候、最满足的时候，也是最容易出问题的时候。所以，越是在工作比较顺，情况发展比较好，人员关系比较融洽的情况下，越要保持清醒头脑，越要自觉地检点言行，越要警惕和防止小差错酿成大错误的情况。特别是区委办公室一直以来始终是人员最精干、素质最全面、关系最融洽、执行力最强、完成任务最好、领导们最放心，今的市考核成绩取得了一名的好成绩。在这种形势一片大好的情况下，更要跟随全区的统一部署和区委张书记提出的要求，认真查找思想、作风、纪律等方面存在的问题，永葆区委办公室在全区各部门、各单位当中的先进地位，始终保持一以贯之、快捷高效、优质服务的优良作风。 、这次思想作风纪律教育整顿目的明确、针对性强，必将对提升干部队伍执行力和服务科学发展的能力起到有效地推动作用。区委张书记在动员讲话中明确，这次集中教育整顿以处级以下干部为主，突出解决“纪律松弛、自由散漫；作风漂浮、方法简单；政令不畅、工作不力；不思进取、不求上进；学风不正、宗旨观念不牢”五个方面的问题。这些问题点的都比较准，在区机关个别部门、部分人身上不同程度地存在。通过这次集中教育整顿，切实达到思想认识有明显提高，纪律观念明显增强，工作作风明显转变，服务效能明显提升的目的。 以上是对这次思想作风纪律教育整顿的认识。自这次活动开展以来，督查室对此高度重视，朱梅主任在后一次工作梳理会上，专门要求每个人都必须全程全时参加活动的各个环节，并组织我们认真学习了区委张书记在思想作风纪律教育整顿动员大会的讲话精神。按照行政科制定的计划，认真阅读了实施意见规定的篇重点学习书目，并做了笔记。办公室作山主任、宗强主任对我们的整顿情况给予了的高度关注，经常了解活动开展情况，并于号下午参加督查室的集中教育整顿专题会，听取了每个人的参与活动情况及个人收获的汇报，并帮助我们查找了存在的问题，真正触动了我们的思想，同时，两位领导还悉心教导，结合工作为我们指明了努力的方向。应该说，每一步搞的都比较扎实。通过学习提高和查找问题，感觉我个人存在以下几个方面的问题。 ，

部队车辆和枪弹的对照检查

教育整顿四风是什么。“四风”是指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。整顿四风，要坚持群众参与，通过情况通报、新闻发布、公示等形式，公开整治项目、过程和结果，专项整治的效果，可通过政务热线、行风监督、民主评议、民意调查等方式请群众评判。既要重视群众的监督作用，同时也要引导群众通过正常的程序和渠道进行监督。法律依据《中华人民共和国宪法》第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。

政法队伍教育整顿第二阶段内容6篇政法队伍教育整顿第二阶段内容　教育整顿第二阶段心得体会材料33篇　教育整顿第二阶段心得体会　我局开展教育整顿专项活动已进行到自查自纠阶段，我单位组织学习了中央政法委下面是小编为大家整理的政法队伍教育整顿第二阶段内容6篇,供大家

整顿个屁哦，还不是那鸟样的

整篇？？？？？ 你大概就写个在此期间你看了什么什么交通警示片啊 新闻什么的。 深究发生那些事故的原因，有的是由于酒后驾车、疲劳驾驶 大意驾驶什么什么的反正出交通事故也就那么些原因。而部队的安全防事故工作是重中之重的首要工作。想了一些办法来杜绝类似情况。譬如对车辆进行全面检修啊 时刻提醒自己切勿疲劳驾驶、在驾驶室贴上 安全出行的小标语什么的。。。 反正心得体会就是通过什么什么事 让你深刻醒悟到什么什么是多么重要。然后拿自己去对比 自查。找到哪些不足然后改进的措施。。。大概就这样了 你随随便便写4 500字是肯定有的

主要体现对单位的忠心，对团队的信心，还有对自己的优势描述，比如增强了在刻苦环境里生存的能力，了解了团队的重要性，对自己体能体质方面有很大的提高，有利于在以后的工作中，更有利的发挥自己的工作水平，给集体增光，搞好配合等。

　　 教育整顿学习英模 心得体会 范文 　　英雄模范人物是公安队伍中的奋斗者和奉献者，是万千公安民警中的杰出代表，他们身上透射出来的忠诚、奉献、担当的精神和品质，是我们每个人的学习榜样，致敬公安楷模，要切身实地向他们学习。我整理了教育整顿学习英模心得体会范文，欢迎查阅。 　　教育整顿学习英模心得体会范文会（一） 　　和平年代没有战火硝烟，英雄仿佛已然随风而去，但当这些英雄再现眼帘，我们眼里满是泪水。这一幕幕，一帧帧的故事，感动了你我，引起了所有人的强烈共鸣。 　　通过观看第四期全国“公安楷模”发布活动，大家深刻体会到，英雄模范人物是公安队伍中的奋斗者和奉献者，是万千公安民警中的杰出代表，他们身上透射出来的忠诚、奉献、担当的精神和品质，是我们每个人的学习榜样，致敬公安楷模，要切身实地向他们学习。 　　抗疫先锋，同心抗疫，守责担当。吴涌自新冠肺炎疫情爆发以来，全力以赴做好社区封控、患者转运、服务群众等工作，在社区抗疫一线连续奋战60天，于2020年3月22日因劳累过度倒在了警务岗位，他的精神将永远激励警员们奋勇向前。 　　边疆卫士，初心不改，情洒边疆。在平均海拔4000多米的帕米尔高原，红其拉甫出入境边防检查站民警孙超克服高原艰苦环境，默默坚守24年。他带领战友攻克养殖技术难题，向塔吉克族群众传授种植养殖技术，助力脱贫攻坚。公安边防部队改革后，孙超放弃高额退役费和与家人团聚的机会，选择继续驻守边疆，以实际行动践行共产党员的初心和使命，书写了忠诚干净担当。丁发根无私奉献在雪域高原的人民警察，他为家庭贫困的患病牧民捐款，解决牧民长期遗留的户口问题。丁发根在解群众之忧的忙碌日子里，用20年的从警生涯实现了一名公安民警对平凡的超越，实现了马尔洋乡多年无刑事案件、无治安案件和无上访案件发生，以积极履职尽责确保一方平安。 　　爱民模范，大爱不言，鱼水情深。郭志龙自2003年从部队转业参加公安工作以来，先后担任派出所民警、警长、副教导员的职务。2010年8月在带队处置一起扬言纵火的警情时，为保护群众安全不幸被烧伤，此后他历经9次手术，经过3年多的康复治疗浴火重生，重返工作岗位。他克服烧伤后遗症带来的严重不适，上班早到晚退，值班备勤从不落下，出色完成各项工作任务。陆旭东只是一名普通的交警，是600多名金坛公安警察的一个代表，也是老百姓口中的“黑皮警察”，更是他们心中忠诚的卫士。他14年如一日地坚持上下学高峰期在校园门口维持交通秩序，为孩子们开车门、背书包、撑雨伞，累计护学20余万次，用风雨中的护送、烈日下的身影、车流里的指挥践行着人民警察爱人民的最高宗旨！ 　　扫黑除恶，披坚执锐，智慧无穷。钱海军：上海扫黑除恶的先行者！自1992年参加公安工作以来，钱海军始终战斗在刑侦一线，累计指挥、参与、指导侦破各类刑事案件3100余起，抓获3万余名犯罪嫌疑人，用生命与热血践行了“人民公安为人民”的初心使命。戴维列：32年刑侦生涯，戴维列披星戴月、栉风沐雨，往返于整洁安静的实验室和形形色色的案发现场，用一丝不苟的专业精神破译一件件不会说话的物证，推动科研创新，为刑事技术插上腾飞的翅膀。 　　公安楷模不仅是公安队伍中最有感召力的标兵，更是新时代人民警察崇高理想和神圣使命的忠实践行者。他们的先进事迹，充分体现了“全心全意为人民服务”的根本宗旨，诠释了“人民公安为人民”的深刻内涵，展示着新时期人民公安队伍的良好精神风貌。他们是时代的英雄，是全国人民学习的楷模。 　　感动者，感而动之。公安楷模的时代价值并不止于感动，心灵的震撼最终还要付诸实践，建功新时代还需你我共同行动。 　　教育整顿学习英模心得体会范文（二） 　　天地英雄气，千秋尚凛然。英雄模范，是每个时代都必不可少的精神食粮。有人说，时代铸就英雄，为了更好的学习公安英雄模范，3月30日，云南警官学院组织开展了“ 不忘初心 ，牢记使命”公安英模进校园 主题教育 活动。 　　在此之前，我听过、看过不少英雄事迹，英雄故事，它们一桩桩、一件件，都印刻在我的灵魂深处，激励着我不断进步。然而今天，战斗在一线，经历过枪林弹雨的人；为了履行自己服务人民的诺言，曾挣扎在生死线上的人；克服重重阻碍，坚守初心，巾帼不让须眉的人。那些故事里的人，如今真真切切站在了我眼前。 　　让我记忆最深刻的，是一位师姐，被誉为“铿锵警花”。她说：“选择入警，不悔此生。”同为女生，我深知她要付出多少汗水与艰辛。与师姐不一样的他，是战斗在一线的英雄。他说“我的身上流淌的是人民的血，于我而言为人民服务绝不是一句空话。”这句话不是空穴来风，而是他亲身经历的总结。在执行公务的过程中，他受伤失血，几乎流失了一个成年男子身上所有的血，最后上百人民及时献血，才挽救回他年轻的生命。为了人民，为了国家，不怕流血牺牲的铮铮誓言，他做到了。 　　时间一晃而过，《中国人民警察警歌》的歌声环绕耳畔时，英雄模范胸前的金色徽章闪闪发光。如今，我们身穿这一身藏蓝，头顶闪耀的国徽，肩上的责任沉甸甸，但心中我充满勇气，坚定非常，时刻准备继承和发扬英雄精神，坚定信念，严格要求自己，服务人民，保卫国家。我们相信，哪怕没有轰轰烈烈，人民警察也是人民的英雄。 　　岁月静好，我们也会负重前行。 　　教育整顿学习英模心得体会范文（三） 　　“国家安危，公安系于一半”。在公安英模龚志华、李浏华、饶惠莹、朱进伟热血澎湃的演讲之后，我的脑海里浮现的第一句话即是如此，是啊，公安机关是武装性质的警察组织，，是党的先锋队，是人民群众的“保护神”。 　　感人的话最真实，真实的话最动情。公安英模们历经艰难险阻，度过白昼黑夜，见过大风大浪，身处枪林弹雨，他们就是刀尖上的舞者，用奉献铸就光荣，用生命演绎辉煌。可歌可泣的故事是岁月留给他们的痕迹，沉着稳重的性格是磨难留给他们的宝藏。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，公安英模的话语中浸透着责任与担当，他们发自肺腑的言语诠释着人民警察的人生意义和价值，他们胸膛上的勋章是人民警察呕心沥血的承认，而他们的谆谆教导则是对于预备警官的期待与鼓励，他们，是公安英模，是人民的希望。 　　责任与使命，不是假把式，而是来自于心底，付诸于行动。梁启超曾经说过:人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。事实也是如此，负责任就像是跋山涉水，只有耗尽力气，最后才能见到彩虹。人民警察就是在负责任中实现人生价值，体味乐趣，当然这个过程中也少不了伤痕累累，不过只要一心为民，一心对党，一心保国，那些腐败阴暗的思想就不会滋生。人民警察是平凡世界里伟大的人，他们是平凡的普通人，却做着保卫家国这项伟大的事业，他们值得我们歌颂与赞扬，值得留名于史册。 　　每一个人都有难忘精彩的故事，而人民警察也有热血的过去与激情的未来。人民警察在从警道路上临危不乱，即使如履薄冰也处之泰然，他们对待公私问题也不会犹豫，“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”是他们的座右铭，人民警察的过去布满汗水与鲜血，而他们的未来也少不了狂风暴雨，不过他们有属于自己精彩的故事，有不负初心的难忘记忆。 　　会当凌绝顶，一览众山小。作为预备警官的我们，应该脚踏实地，不能刚愎自用，在这个过程中增加责任心与担当力，来找寻警校生的人生价值。最重要的是要有远大的抱负，并朝着梦的方向扬帆起航，如遇巨浪不必畏惧，因为，光芒就在前方。 　　教育整顿学习英模心得体会范文（四） 　　风，是如此的普通，但他却能给人们带来清凉。雨，是如此的常见，但他却能给人们驱散酷暑的炎热。云，是如此的平凡，却也能为人们阻挡炽热的阳光。李树干， 是我们公安队伍中的普通一员，但是，他却在这平凡的岗位中谱写出了一首不平凡的赞歌！ 　　在他身上，我看到的，是一种奉献的精神，这种奉献精神，是一种对事业的坚守，是一种对使命的忠诚，是一种对心灵的寄托，是一种对人民的责任。二十八年如一日的奉献，他的心里有百姓，百姓拿他当家人，百姓心里嘴里想的念的都是他，而正是这样，才能让氾水湖邻里和睦，和谐安康。 　　这种奉献精神，正是我们青年民警应该学习的。现在的我们，刚刚参加工作，一定要有这种勇于扎根基层的奉献精神，勇于并善于在平凡的岗位上奋斗，在现在这个最好最年轻的年纪，学会这种精神，利用着这话总精神，提升自身的思想素养，拔高自身政治觉悟，巩固自身的业务能力，在未来，做一个在信仰上忠诚于党的警察，做一个在工作上服务人民的警察，做一个在执法中确保正的警察，做一个在作风上严守纪律的警察！

一、 认真抓好整改落实。紧密结合实际，聚焦“四风”，找准穴位，责任到人，下大气力抓好整改。制定整改方案。领导班子整改方案要准确把握六个方面：一是有清晰的整改思路；二是有具体的整改目标和任务；三是有实实在在的整改措施；四是有具体的责任人和责任部门；五是有明确的整改时限和完成形式；六是有检查节点和问责机制。要以问题为导向，按照查摆问题的清单逐一分解为具体的整改措施，每个措施都要明确具体的责任人、责任部门、检查节点和完成形式，使整改措施可操作、可评价、一目了然。各单位的整改落实方案经督导组审定后，报上一级教育实践活动领导小组办公室备案。制定领导干部个人整改措施。领导干部要针对个人对照检查中查摆出的问题、谈心交心提出的建议和民主生活会上的批评意见，以及班子的对照检查，制定出明确的、可操作性的整改措施，认真做好个人和分管领域的整改工作。推进整改方案的落实。各单位党委书记对整改工作负总责。领导班子成员按照职责分工，分别作为整改落实项目的责任人。相关部门主要负责人要把整改工作列入重要议事日程，集中力量、时间进行整改。各单位教育实践活动领导小组办公室要加强对整改情况的协调和检查，对照整改方案措施检查落实情况，完成一项销号一项，确保整改任务件件落实。要建立整改工作定期汇报制度，定期向本单位党委会汇报整改情况。对前段边学边改、边查边改中初步解决的问题，要抓好巩固提高，防止反弹；对尚未完成的要加大力度，抓好整改；对新发现的问题要及时列入整改事项，跟进解决。整改工作接受职工群众监督。要坚持开门整改，将整改工作的全过程置于群众监督之下。制定整改方案、出台有关制度要请群众参与。整改的内容、目标、时限、责任和进展情况，要及时通过一定方式向群众公开，听取群众评价。要通过民主评议、民意调查等方式让群众评判整改效果，做到整改不到位的不放过，群众不满意的不放过。二、切实加强建章立制。要深入分析产生“四风”问题的深层次原因，把握制度建设工作重点，建立健全反对“四风”、改进作风的各项规章制度。制定制度建设计划。围绕解决“四风”方面突出问题，把建立健全工作制度、管理制度、考核制度和督促检查制度作为重要内容，制定本单位贯彻党的群众路线制度建设计划。制定计划时，要加强对制度建设的统筹，注意与上级出台相关文件的衔接，防止建章立制敷衍应付、交叉打架、重复建设。制度建设计划经督导组审核后，报上一级党的群众路线教育实践活动领导小组备案。认真梳理已有制度。要结合实际，对已有制度进行一次全面梳理，列出清单，认真做好废、改、立工作。对于实践证明行之有效、群众认可的制度，要着力抓好落实；对于不适应加强作风建设要求，与现行法规制度相抵触的，要予以废止；对于与新形势新任务要求不相适应的，要予以修订完善；对于制度缺位的，要抓紧研究建立新制度。建立健全相关制度。在反对形式主义方面，重点建立健全科学民主决策机制和工作落实机制，健全干部选拔任用和考核评价体系，完善规范各类会议、文件、简报、评比表彰和达标活动、调查研究等方面的制度规定，制定规范学会协会管理规定。反对官僚主义方面，重点建立健全领导机关、领导干部以及窗口单位、服务行业履职尽责的相关制度规定，完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度。反对享乐主义方面，重点建立健全机关领导干部工作生活待遇的制度规定；完善公务接待制度；完善因公出国（境）管理制度；制定企业负责人职务消费管理制度。反对奢靡之风方面，重点建立健全机关厉行节约反对浪费的制度规定；建立完善楼堂馆所建设的管理制度；完善“三公”经费预算管理和公开制度；建立健全节庆、论坛、展会、体育运动会和招商引资活动等方面管理规定。要注意把教育实践活动中的好经验好做法用制度形式固定下来、坚持下去。制度建设要务实管用、配套衔接，防止内容繁杂、空洞无物，确保建立的制度可执行、可监督、可检查、可问责。加大制度执行力度。要加大监督检查力度，通过自查、抽查、督查等方式，及时发现制度执行中的问题，督促整改落实。进一步畅通信访、网络、电话等监督渠道，让职工群众监督制度执行的情况。要把贯彻党的群众路线制度执行情况纳入领导班子和领导干部年度考核和党风廉政建设责任制考核的重要内容，作为领导干部选拔任用、奖励惩处的重要依据，严查违规行为，切实维护制度的严肃性和权威性。继续推进为民服务。各窗口单位、服务部门要以群众满意为导向，组织广大党员干部立足本职工作，争创优秀业绩，不断增强党员干部服务群众的意识，真正提供让群众顺心满意的服务。

教育整顿的目标任务如下：目标一：加强党的领导，推动教育事业发展。教育整顿的首要任务是加强党对教育工作的领导，推动党的方针政策在教育领域的贯彻落实，可以引用《中共中央国务院关于加强和改进新时代学校思想政治教育的意见》中提到。广大教师要自觉把思政课当作立德树人的重要阵地，以坚定的政治立场，先进的教育理念，科学的教育方法，全面、真实、准确地传授马克思主义基本原理。目标二：深化教育体制改革，提高教育质量。教育整顿要深入推进教育体制改革，完善教育管理机制，提高教育资源配置效率。可以引用教育部关于深化教育教学改革的指导意见中提到，“加强教育管理体制改革，推进教师评价体系改革，加快形成合理的教育资源配置机制，努力提高教育质量”。目标三：加强师德修养，提升教师专业素养。教育整顿要加强对教师的师德教育和专业培训，提升教师的专业素养和教育教学能力。可以引用《中共中央关于加强和改进党的群众路线教育实践活动的决定》中提到，“加强职业道德教育，推进师德建设，使广大教师坚守教育初心，为人师表，德才兼备”。教育的意义教育是每个人的生活准备，是走向未来的基础，分享前人积累的知识财富，获得独立生活的前提。从一定意义上来说，教育决定国家和民族的未来，是一个国家和民族最重要的事业。教育更多是由一个人从这个社会中的收益来评价的，而不是由一个人能多大程度地拥有其能力来判断的。教育的目的就是教育人德智体全面发展，德育对智力教育就是有很大影响的，德育就是用有道德的教育去身教学生的道德观。

法律分析：政法单位作为政治机关、领导机关、表率机关，组织开展好第二批政法队伍教育整顿，对于纯洁政法队伍、提升执法司法公信力，推进全面从严管党治警向纵深发展，具有重要意义。要突出政治导向，全力抓好忠诚教育，充分发挥理论武装的引领作用、党史资源的滋养作用、警示教育的警醒作用、英模榜样的标杆作用，引导广大政法干警把忠诚融入血脉、铸入灵魂。要突出问题导向，全力抓好查纠整改，坚决清除害群之马这个痛点、整治顽瘴痼疾这个堵点、攻克“自查从宽”这个难点、抓好“关键少数”这个重点，着力解决影响政法队伍先进性和纯洁性的突出问题。要突出效果导向，全力抓好批次衔接，尤其是线索衔接、任务衔接、问题整改衔接。法律依据：《中华人民共和国宪法》 第五条 中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

三个阶段分别为学习教育环节、查纠整改环节、总结提升环节在学习教育环节，教育整顿突出思想引领、固本培元，开展忠诚教育、党史教育、警示教育、英模教育、爱民实践教育等“五项教育”，强化理论武装，教育干警坚定理想信念，筑牢忠诚根基，增强政治自觉。在查纠整改环节，教育整顿突出“自查从宽、被查从严”，坚持自查自纠与组织查处、专项整治同向发力，以“铁”的决心、“严”的基调、“真”的态度、“硬”的措施，落细落实清除害群之马、整治顽瘴痼疾的各项措施，做到整改不到位不放过、群众不满意不放过。在总结提升环节，教育整顿突出总结评估、建章立制，推动持续整改、常态长效，深入开展“我为群众办实事”实践活动，巩固教育整顿成果，推进源头标本兼治，形成一批加强政法队伍建设的实践成果和制度成果。法律依据：《最高人民法院关于人民法院加强民事审判工作依法服务保障经济社会持续健康发展情况的报告》 三、下一步的措施和建议 六是建设过硬民事审判队伍。加强人民法院党的政治建设，扎实开展政法队伍教育整顿，锻造一支政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的高素质专业化民事审判队伍。

在生活中，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。那么你有了解过发言稿吗？以下是我整理的教育整顿表态发言稿，欢迎大家分享。 教育整顿表态发言稿1 各位领导、老师： 大家好！ 全县开展的“教育治理整顿年”活动，是动员全县社会各界力量关心教育、支持教育、发展教育的大好举措，我们要抓住教育治理整顿的契机，认真排查我校在办学行为、师德师风建设、教育教学管理等方面存在的问题，制定整改措施，争取在社会各界的监督下，在上级领导的大力支持下，在全校教职员工的齐心努力下，全力打造出校风优良、管理到位、成绩突出的回民中学教育品牌。为此我们要做好以下几方面工作： 一、提高认识，增强紧迫感。 1、每一位教职员工都要真正认识“教育治理整顿活动”的紧迫性和现实意义，都要用新思维、新理念、新做法增强责任意识、规范意识和质量意识。 2、每一位教职员工都要结合县、局、学校的实施方案，逐条对照自己的日常教育教学工作，排查有悖于教育规则、规范的行为，制定出“高质量教书、高品质育人”的方法措施，并把此项工作落实到每一节、每一天、每一周的教育教学实践之中。 二、规范学校的办学行为。 1、学校不以任何名义分重点班和非重点班；各年级均衡配备教师，均衡编班教学，确实保障每一个学生的受教育权利。 2、强化学籍管理，严格执行教体局中小学学籍管理规定，建立健全学生入学、转学、休学、复学等各项管理制度，不跨片招生，不扰乱招生计划。 3、严格执行国家和省课程方案，落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，按规定开齐开足课程，高度重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课等项课程的开设，并纳入学生学业水平测试评价之中。 三、规范教师从教行为： 1、加强教师的职业道德教育和业务培训，引导教师阅读教育经典，研究教育案例，撰写教学心得，提高教师专业化水平。 2、严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，不私自在校外兼课、兼职，不组织学生统一征订教辅材料。 3、实行教师教学年度评估制度，建立科学的教师评价体系，综合考虑师德表现、工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等方面因素，科学评价教师工作。 四、规范学校教学管理： 1、加强教学常规管理，管理力求细化、量化。实行双周常规检查制度、教学工作周汇报、月反馈制度。教务处、教研组长在管理的过程中要起到引领作用，敢抓敢管，做好记录，及时量化并每月公布结果，指导教师在教学上有序前进。 2、各部门要紧紧围绕“教学工作为中心”这个学校工作永恒的主题，不松驰，不懈怠，通过“四个抓手”，即抓好学风建设、抓好教师队伍建设、抓好教学常规管理、抓好教研活动开展，努力提高教育教学质量。 五、加强师德师风建设。 1、继续深入开展“教师师德素养提升工程”建设和“以身立教、以德治校”主题活动，加强教育法律法规的学习，不断提高师德水平。 2、提高教师敬业、乐业意识。根据本校实际，组织教师学习全国优秀师德教师的先进事迹，开展“铸师魂、养师德、练师能、为师表”的系列活动。教师要乐学生之所乐，忧学生之所忧，全心全意为学生服务。 3、广大教职工要树立“转变教风、促进学风、关注差生、提高质量”的思想意识，积极为回民中学的持续发展献计献策。 六、办好家长学校。 通过举办家长学校，充分调动家长的教育、管理积极性，让家长懂得教育规律，了解素质教育，真正让学生家长参与到学校管理、学生管理中来，形成学校、老师、家长、学生“四位一体”的教育管理网络，有效提高教育效能。 同志们，“教育治理整顿活动”为我们摒弃旧习、开创新举提供了机遇，我们要抓住机遇，克服困难，迎头赶上，奋力进取，用我们的智慧和汗水，努力开创回民中学教育教学质量的新篇章。 谢谢大家。 教育整顿表态发言稿2 各位领导、同志们： 大家好！ 这次会议是根据市委、市政府统一安排，经区工委、管委会研究同意，部署为期3个月的公安系统教育整顿活动，目的是要着力加强公安队伍建设，切实解决当前公安队伍中存在的突出问题，下面我讲七点意见： 一、切实加强组织领导。 开展好教育整顿活动，标准要求高，工作任务重，必须有坚强的组织领导作保证，做好四项工作： 一是成立专门班子，制定教育整顿活动方案，分步分阶段推进教育整顿活动，不能毫无章法，打无准备之战； 二是领导干部要以身作则，增强党性修养，自觉接受监督，提高领导干部的公信力、号召力、向心力、战斗力； 三是要“严”字当头，要教育好广大公安干警在从严治警问题上形成共识。领导班子务必排除干扰，顶住压力，班子成员务必铁面无私，高度一致，将违法违纪者从严查处，决不姑息迁就； 四是作为班子成员要切实履行好“一岗双责”，始终做到两手抓，两手都要硬，任何时候要坚持一手抓业务工作不放松，一手抓队伍建设不动摇，从自己做起，做好事、做好人，管好自己，管好队伍。 二、认真做好思想发动工作。 这次教育整顿活动实质是民警自我教育、自我提高。 一是通过不间断的思想发动，使民警真正提高思想认识，克服厌烦畏惧心理，从不自觉到自觉，从要我搞教育整顿到我要搞教育整顿； 二是克服走过场心理，实实在在的`开展工作，要把此次教育活动提升到真正成为转变公安队伍形象的层面上来，人人都要参与，人人都要有所作为； 三是我们要叫响“从我做起，向我看齐，对我监督”的口号，牢固树立模范带头意识和严格自律意识，要借这次教育整顿活动真正解决队伍中的问题； 四是深入到群众中去，深入到社会各阶层中去，广泛进行调查研究，积极创造条件，营造宽松的环境，真诚“开门”纳谏，让人民群众和社会各界把心里话说出来，找准抓住队伍中存在的突出问题，确保活动取得实效。 三、扎实开展宣传活动。 一是通过各种途径对教育整顿活动进展情况取得的成效和存在的问题进行广泛的宣传报道，主动接受群众监督； 二是让广大人民群众看到公安机关解决自身存在问题的信心和决心，从而更加理解公安工作，积极支持、关心公安工作； 三是给公安民警自身产生压力感和紧迫感，迫使民警时时处处警醒自己，按教育整顿活动标准严格要求、规范言行，逐步潜移默化，提高队伍整体素质。 四、全面搞好自查自纠。 要坚持“真抓、早抓、主动抓”思想和“预防为主、教育为主、施教于先、执纪于后”的方针。一是在干部选拔任用，经费管理、装备管理等方面严格落实制度；二是结合新形势、新任务，积极开展理论学习活动，经常分析队伍现状，及时解决苗头性、倾向性问题，做到警钟长鸣，防患于未然；三是加强养成教育，在日常工作、生活中，要敢于面对问题，敢于解决问题，要坚持用正确的行为标准来指导自己的言行，对于违法违纪行为要敢抓敢管，自觉维护人民警察形象。 五、全力突破经费难题。 主要做好三条： 一是坚决将收支完全脱钩，实现真正意义上的收支两条线； 二是不能克扣基层队伍的公用经费，必须按财政划拨标准按月足额下发到基层所队； 三是不能给基层所队下达罚没创收任务。其他经费问题，要积极争取市里有关部门和区工委、管委会的重视和支持，做好协调工作，确保经费落实。 六、建立健全监督机制。 一是建立警务监督网络，由局纪委、督察大队组织实施，社会各界和人民群众及广大民警参与，使警务监督工作制度化、规范化、经常化； 二是加大内部督察监督力度，对民警遵守工作纪律、上岗执勤、警容风纪、执纪执法等工作开展现场督察、专项督察和多方位督察，发现问题及时纠正和通报批评，刹风肃纪； 三是完善和深化警务公开制度，继续加大警务公开宣传力度，扩大警务公开知情面，适时进行警风评议，广泛听取群众意见，自觉接受群众监督。 七、坚决解决突出问题。 要坚持“依法治警、从严治警”方针。 一是对极少数严重违法乱纪，以身试法，屡教不改者，不迁就，不护短，不遮丑，不手软，加大查办力度，及时严肃查处，惩一儆百，维护党纪、警纪的尊严； 二是深入推进精细化管理，并切实与“帽子、票子、位子”挂钩，对不团结的要通过谈话教育，消除隔阂、促进团结。对不适合继续从事公安工作的，要向上级部门汇报并尽快调整。对有违纪违法反映或者具体线索的，要会同有关部门立案查处； 三是必须坚持高标准，严要求，立足公安工作实际，对人民群众反映强烈、队伍中普遍存在的突出问题，敢于动真来硬，坚决清除队伍中的害群之马，纠正消极腐败思想。实践证明，人民群众看教育整顿活动取得实效，主要是看存在的问题找出来没有，找准没有，改没有改，看关注的热点难点问题解决没有，成效怎样，队伍的整体素质提高没有，精神面貌怎样。队伍中存在的突出问题能否得到解决，是衡量教育整顿活动是否取得实效，有没有走过场的一个重要标志，我们要牢记好这点。 同志们，这次在全体民警中开展为期3个月的教育整顿活动，只是一个良好开端，一个新的起点，今后的教育任务依然繁重，我们要以这次会议为新起点，以“强班子、严警纪、聚警心”为主线，按照既定思路，加大落实力度，保证各项整改措施得到切实贯彻执行，收到实际效果，从而将公安工作以及公安队伍建设推向一个新局面，为岳阳经济快速发展、社会和谐稳定作出新的贡献。 谢谢大家！

法律分析：政法队伍教育整顿“五个过硬”指的是，全国政法队伍整顿要求政法队伍必须成为信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的政法铁军。法律依据:《中华人民共和国教育法》第五条 教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。第七条 教育应当继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，吸收人类文明发展的一切优秀成果。

法律分析：政法队伍教育整顿“五个过硬”指的是，全国政法队伍整顿要求政法队伍必须成为信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的政法铁军。法律依据:《中华人民共和国教育法》第五条 教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。第七条 教育应当继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，吸收人类文明发展的一切优秀成果。

法律分析：公安部3月8日上午在京召开新闻发布会，通报了公安队伍开展教育整顿工作情况。发布会介绍，2月28日，公安部党委召开会议，传达学习了中央《关于开展全国政法队伍教育整顿的意见》和全国政法队伍教育整顿动员部署会议精神，研究贯彻落实意见。3月3日，公安部召开全国公安队伍教育整顿动员部署电视电话会议，要求全国公安机关坚持全面从严管党治警，围绕“五个过硬”要求，发扬自我革命精神，紧紧抓住“关键少数”，突出筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神四项任务，抓好学习教育、查纠整改、总结提升三个环节，扎实开展公安队伍教育整顿，全面正风肃纪、反腐强警，努力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的公安铁军。此次教育整顿的目标任务，是要通过突出抓好四项任务，着力解决公安队伍中存在的政治不忠诚、执法不公正、司法不廉洁、遇事不担当、作风不过硬等问题，使各级公安机关政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、素质能力进一步增强、执法司法公信力进一步提升。发布会通报，根据统一安排，公安队伍教育整顿，自下而上分两批进行。第一批为市、县两级公安机关，移民、铁路、民航、缉私和长航公安机关正处级及以下建制单位，从2月底开始到6月底基本结束；第二批为部、省两级公安机关，移民、特勤、铁路、民航、缉私和长航公安机关正处级以上建制单位，从8月开始到10月底基本结束。第一批教育整顿期间，部、省两级公安机关以加强学习教育、开展政治轮训为主，公安部抓好中央巡视整改，部分省级公安机关抓好政治督察整改；第二批教育整顿期间，市、县两级公安机关抓好巩固深化教育整顿成果、健全完善长效机制，做好“后半篇”文章。法律依据：《中华人民共和国监察法》 第六条 国家监察工作坚持标本兼治、综合治理，强化监督问责，严厉惩治腐败；深化改革、健全法治，有效制约和监督权力；加强法治教育和道德教育，弘扬中华优秀传统文化，构建不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制。

法律分析：加强政法队伍职业化建设，加强政法队伍专业化建设，加强政法队伍正规化建设，加强政法队伍革命化建设。法律依据：《中华人民共和国监察法》 第四条：监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。

法律分析：聚焦“政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬”五大重点，推行“学讲、学考、学改、学促、学用”五学计划，打造一支绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的政法铁军。法律依据：《中国共产党章程》 第三十九条 党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。第四十条 党的纪律主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

法律分析：政法队伍教育整顿“五个过硬”指的是，全国政法队伍整顿要求政法队伍必须成为信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬，发扬自我革命精神，紧紧抓住“关键少数”，突出筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神“四项任务”，抓好学习教育、查纠整改、总结提升三个环节，全面正风肃纪、反腐强警，打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军。法律依据：《全国人民代表大会常务委员会关于修改《中华人民共和国教育法》的决定》三、 将第五条修改为：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”四、 将第七条修改为：“教育应当继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，吸收人类文明发展的一切优秀成果。”

一、要固本培元，打牢思想基础 求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。现在作风方面存在的不“严”、不“实”问题，都可以从思想上找到根源。践行“三严三实”，首先要滋养内在力量，打牢思想基础。一要坚定理想信念。信念是本，作风是形，本固而形聚，本失则形散。二要强化宗旨意识。三要加强道德修养。二、要严字当头，强化行为约束一要严守纪律规矩。二要严格秉公用权。三要严防小节失范。三、要实处着力，坚持务实重干一要量力而行不贪事。二要勇于负责不怕事。三要履职尽力不误事。四、要从我做起，发挥表率作用一要在对党忠诚上作表率。二要在善谋打仗上争先锋。三要在敢于担当上站排头。四要在实绩突出上做标兵。五要在清正廉洁上当模范。

法律分析：礼泉县召开政法队伍教育整顿第二环节暨第三环节部署会，县委常委、政法委书记郭传海主持，县委书记、县政法队伍教育整顿领导小组组长程文杰出席并讲话。郭传海对教育整顿查纠整改环节进行了小结，并就总结提升环节工作进行了安排部署。会议要求全县政法单位部门，要提高政治站位，紧盯线索不放，确保查深查透查到位，坚持问题导向，推进建章立制，总结经验、特色和亮点，把切实管用的经验固化提升为管长远的制度机制，保质保量完成总结提升环节各项任务。程文杰强调，要深化认识，提高站位，按照党委书记亲自抓、政法单位具体抓、成员单位协作抓的工作要求，拧紧责任链条，形成工作合力，把收官环节抓紧抓实抓出成效。同时，抓好问题整改、总结评估、建章立制三项重点工作，县委政法委、政法各单位针对问题清单，制定措施，明确责任，有效遏制同类问题再次发生。巩固和扩大“我为群众办实事”实践活动成果，进一步健全完善政法队伍定期评估报告、政法干部考察任用、执法司法监督制约、素质能力提升、政法干部轮岗交流常态化等机制，促进教育整顿成果长效化、机制化。在此基础上，要打好扫黑除恶持久仗、矛盾纠纷排查化解仗、社会治安防控整体仗、公共安全风险防范四场硬仗，并严防影响国家安全和社会稳定的重大事件、严防暴恐袭击案件、严防规模性群体事件和影响幸福安全的活动、严防重大治安事件和网络安全事件、严防重大疫情事件等重大事件发生，为建党100周年创造一个安全稳定的政治环境、社会环境。法律依据：《中华人民共和国教育法》 第六条 教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。第八条 教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。

一是坚决铸牢忠诚警魂，以更高的站位把牢政治方向。把稳政治建警的“方向盘”。采取集中学习与个人自学相结合的方式，通过组织专题讲座，开展研讨交流、参观见学等活动，切实在学懂弄通做实上下功夫。突出党建引领的“重头戏”。通过讲授党课、举办政治夜校等形式，推进教育走向深入。树立先进典型的“方向标”。按照选拔标准，选树7名先进典型，并为立功受奖人员颁发证书和奖章，掀起学模范当先进的热潮。二是厚植服务人民之本，以更实的举措践行党的宗旨。今年以来，该分局破获刑事案件79起，抓获犯罪嫌疑人195人，打掉犯罪团伙5个；查处治安案件823起，行政处罚161人。做民生警务践行者，强力推进“智慧社区”建设，形成共建共治共享的新格局。做服务群众护航者。做好“干警大走访，为群众办实事”专项活动，对发现的问题进行梳理，研究解决方案，限期解决。三是聚焦纪律严明之要，以更铁的纪律打造过硬队伍。筑牢思想防线，建立健全警示教育课堂制度，不断夯实对党绝对忠诚的思想根基。开展警示教育，采取作廉政教育报告、召开警示大会、观看警示片、参观廉政教育基地等形式教育民警引以为戒、守住底线。法律依据：《中华人民共和国教育法》第九条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。

法律分析：一看“三项教育”是否都开展；二看政法干警学习教育参与率是否达标；三看学习教育成果有没有转化为思想成果和工作成果。对达不到预期效果的，要进行“补课”。要本着简便易行原则，制定评估标准。法律依据：《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 第一条 为贯彻落实有关要求，防止领导干部干预司法活动、插手具体案件处理，确保司法机关依法独立公正行使职权，根据宪法法律规定，结合司法工作实际，制定本规定。第二条 各级领导干部应当带头遵守宪法法律，维护司法权威，支持司法机关依法独立公正行使职权。任何领导干部都不得要求司法机关违反法定职责或法定程序处理案件，都不得要求司法机关做有碍司法公正的事情。第三条 对司法工作负有领导职责的机关，因履行职责需要，可以依照工作程序了解案件情况，组织研究司法政策，统筹协调依法处理工作，督促司法机关依法履行职责，为司法机关创造公正司法的环境，但不得对案件的证据采信、事实认定、司法裁判等作出具体决定。第四条 司法机关依法独立公正行使职权，不得执行任何领导干部违反法定职责或法定程序、有碍司法公正的要求。第五条 对领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的情况，司法人员应当全面、如实记录，做到全程留痕，有据可查。

学习教育环节“三看”指的是：一看“三项教育”（政治教育、警示教育、英模教育）是否都开展;二看政法干警学习教育参与率是否达标;三看学习教育成果有没有转化为思想成果和工作成果。对达不到预期效果的,要进行“补课”。要本着简便易行原则,制定评估标准。

教育整顿三大主题分别是刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育。政法队伍教育整顿自下而上分两批进行。第一批为市县两级党委政法委、政法单位以及省属监狱、戒毒所，时间为4个月左右。第二批为中央政法委、中央政法单位，省级党委政法委、政法单位，时间为3个月左右。政法队伍教育整顿工作学习教育环节的“三看”：一看“三项教育”是否都深入开展；二看干警学习教育参与率是否达标；三看学习教育成果是否转化为思想成果和工作成果。对达不到预期效果的，要进行“补课”。与扩展内容相关：政法队伍教育整顿工作的重要意义开展政法队伍教育整顿，是党中央提出的新要求、人民群众的新期盼、政法战线自我革命的新需要，是确保政法机关担负起新时代职责使命、推动政法工作高质量发展的重要举措。人民法院处在维护国家政治安全、确保社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的第一线，与群众联系直接紧密，面临的矛盾集中、问题具体。组织开展好政法队伍教育整顿，对于纯洁干警队伍、夯实工作基础、提升司法公信力，推进全面从严管党治警向纵深发展，不断厚植党的执政根基，更好做到“两个维护”，具有重要意义。

法律分析： 一是坚决铸牢忠诚警魂，以更高的站位把牢政治方向。把稳政治建警的“方向盘”。采取集中学习与个人自学相结合的方式，通过组织专题讲座，开展研讨交流、参观见学等活动，切实在学懂弄通做实上下功夫。突出党建引领的“重头戏”。通过讲授党课、举办政治夜校等形式，推进教育走向深入。树立先进典型的“方向标”。按照选拔标准，选树7名先进典型，并为立功受奖人员颁发证书和奖章，掀起学模范当先进的热潮。二是厚植服务人民之本，以更实的举措践行党的宗旨。今年以来，该分局破获刑事案件79起，抓获犯罪嫌疑人195人，打掉犯罪团伙5个；查处治安案件823起，行政处罚161人。做民生警务践行者，强力推进“智慧社区”建设，形成共建共治共享的新格局。做服务群众护航者。做好“干警大走访，为群众办实事”专项活动，对发现的问题进行梳理，研究解决方案，限期解决。三是聚焦纪律严明之要，以更铁的纪律打造过硬队伍。筑牢思想防线，建立健全警示教育课堂制度，不断夯实对党绝对忠诚的思想根基。开展警示教育，采取作廉政教育报告、召开警示大会、观看警示片、参观廉政教育基地等形式教育民警引以为戒、守住底线。法律依据：《中华人民共和国教育法》 第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。

政法队伍教育整顿的三大主题是刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育。1、政法队伍教育整顿的重要意义开展政法队伍教育整顿，是党中央提出的新要求，是政法战线自我革命的新举措，是人民群众继扫黑除恶之后的新期盼，是确保政法机关担负起新时代职责使命的重要举措。2、“五个过硬”的具体内容政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬。3、政法队伍教育整顿“三大主题”刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育。4、政法队伍教育整顿“四项任务”筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。5、政法队伍教育整顿“三个环节”学习教育、查纠整改、总结提升。6、政法队伍教育整顿的对象范围参加人员包括党委政法委、法院、检察院、公安机关、司法行政机关全体在编在职干警。7、学习教育环节“三项教育”包括内容政治教育、警示教育、英模教育。8、学习教育环节“三看”内容一、看“三项教育”是否都开展；二、看政法干警学习教育参与率是否达标；三、看学习教育成果有没有转化为思想成果和工作成果。对达不到预期效果的，要进行“补课”。要本着简便易行原则，制定评估标准。9、“六大顽瘴痼疾”的内容违反防止干预司法“三个规定”，违规经商办企业和配偶、子女及其配偶违规从事经营活动，违规参股借贷，违规违法减刑、假释、暂予监外执行，有案不立、压案不查、有罪不究，法官检察官离任后违规从事律师职业、充当司法掮客。以上内容参考：伊川县人民检察院—【教育整顿专栏】政法队伍教育整顿应知应会

法律分析：第一，以克服特权思想、倡导艰苦奋斗、密切同人民群众的联系为重点，整顿思想和作风；第二，以查处检察人员利用职务违法违纪案件为重点，整肃纪律；第三，以依法清理检察官队伍为重点，整顿组织。法律依据：《最高人民检察院关于在全国检察机关进行集中教育整顿的通知》二、教育整顿的重点　　第一，以克服特权思想、倡导艰苦奋斗、密切同人民群众的联系为重点，整顿思想和作风。着重检查：（1）遵守政治纪律，执行中央和高检院指示，接受地方受党委领导，破除地方和部门保护主义情况；（2）执行人大及其常委会决议、接受人大监督情况；（3）增强群众观点，尊重群众、依靠群众、服务群众的情况；（4）抵制个人主义、拜金主义和享乐主义影响情况；（5）与政府、法院及其他司法部门的关系等。各级检察院的领导班子成员，还应重点检查以下三方面内容：（1）落实队伍建设、党风廉政建设责任制，实行“两手抓，两手都要硬”的情况：（2）贯彻民主集中制，执行政治纪律情况；（3）贯彻落实中共中央、国务院《关于党政机关厉行节约、制止奢侈浪费行为的若干规定》的情况。　　第二，以查处检察人员利用职务违法违纪案件为重点，整肃纪律。重点查处以下五个方面的案件：（1）贪赃枉法、索贿受贿、挪用扣押款物的案件；（2）泄露案件秘密、为案件当事人出谋划策、伪证包庇、徇私舞弊的案件；（3）耍特权，逞威风，乱用枪支、乱抓人、乱施械具、刑讯逼供的案件；（4）接受发案单位和案件当事人及其代理人的吃请、钱物、交通通讯工具和娱乐活动，让企业等单位支付请客送礼和其他活动费用的案件；（5）滥用职权，越权办案，乱收费、乱罚款、乱拉赞助等违法创收和奢侈浪费的案件。　　第三，以依法清理检察官队伍为重点，整顿组织。重点检查清理以下几种情况：（1）1995年7月1日检察官法实施以来违法任命检察官的情况；（2）依照检察官法的规定，应当免除检察官职务，实行任职回避，给予惩戒，或者辞职、辞退的情况；（3）违反规定录用检察人员、严重超编的情况。

一看“三项教育”是否都开展；二看政法干警学习教育参与率是否达标；三看学习教育成果有没有转化为思想成果和工作成果。对达不到预期效果的，要进行“补课”。要本着简便易行原则，制定评估标准。法律依据：《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》第一条为贯彻落实有关要求，防止领导干部干预司法活动、插手具体案件处理，确保司法机关依法独立公正行使职权，根据宪法法律规定，结合司法工作实际，制定本规定。第二条各级领导干部应当带头遵守宪法法律，维护司法权威，支持司法机关依法独立公正行使职权。任何领导干部都不得要求司法机关违反法定职责或法定程序处理案件，都不得要求司法机关做有碍司法公正的事情。第三条对司法工作负有领导职责的机关，因履行职责需要，可以依照工作程序了解案件情况，组织研究司法政策，统筹协调依法处理工作，督促司法机关依法履行职责，为司法机关创造公正司法的环境，但不得对案件的证据采信、事实认定、司法裁判等作出具体决定。第四条司法机关依法独立公正行使职权，不得执行任何领导干部违反法定职责或法定程序、有碍司法公正的要求。第五条对领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的情况，司法人员应当全面、如实记录，做到全程留痕，有据可查。