考试大

本大纲对应教材版本为：《消费者行为学（第六版）》，荣晓华编著，东北财经大学出版社，2019年版。高纲1822江苏省高等教育自学考试大纲08770 消费者行为学（一）南京财经大学编（2019年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ 课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点消费者行为学是市场营销专业的主干基础课程，旨在使学生了解商业经济活动中消费者的心理现象的产生、发展规律，掌握相关理论与方法，学会分析消费者的心理特点和行为规律，为制定科学的市场营销战略和策略提供科学依据，从而更加有效地提高商业经营与管理的效率。本课程注重理论联系实际，在掌握基本知识的基础上要能够灵活应用，在形成基本能力之后要能够逐步解决实际问题。这一点从教材的选择上已经深有体现，学生学习时既要注意基本知识、基本能力的掌握，也要培养提升融会贯通的综合运用能力。（二）本课程的基本要求本课程的主要内容：消费者行为相关概念及研究方法；消费者购买决策过程分析；影响消费者行为的个人因素分析；消费者社会环境及营销因素影响分析。购买决策过程包括：需要确认、信息搜寻、方案评价、购买决策和购买后行为。个人因素主要指个人心理活动过程（感知、需要、动机、学习、情感和态度），消费者个性，自我意识，以及生活方式。环境因素包括：文化、社会阶层、参照群体、家庭和情境。营销因素则主要涉及商品、价格、促销以及服务营销、网络营销等。通过对本课程的学习，应使学生在领会、掌握、应用三个层次的能力要求上掌握教学内容。领会是低层次的要求，要求学生知道并理解有关的名词、概念、知识的意义；掌握是中等层次的要求，要求学生能够全面地把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系；应用是较高层次的要求，要求学生能够运用基本概念、基本原理、基本方法去分析和解决有关的实际问题，又可以细分为简单应用和综合应用。（三）本课程与相关课程的联系本课程是市场营销专业的专业基础课。其前期课程应包括经济学、市场营销学、市场调查与预测、统计学基础等；后期课程可包括市场营销广告与策划、市场营销战略、公共关系、推销与谈判等课程。Ⅱ 课程内容与考核目标第一章 消费者行为学概述（一）课程内容本章介绍了： 什么是消费者行为学，了解消费者行为的重要性，消费者行为学的研究方法。（二）学习要求了解消费、消费行为、消费者行为学等基本概念以及心理与消费行为的关系，认识研究消费者行为的重要性，掌握市场细分的意义与方法，了解消费者行为的研究方法，能够运用本章知识研究相关案例，培养在特定业务情境中分析问题与解决问题的能力，强化职业道德素养。（三）考核知识点和考核要求1. 领会：消费、消费者、消费者行为，消费心理与消费行为的关系，消费品分类，网络消费，研究消费者行为的意义；2. 掌握：消费者行为学及其理论框架；现实消费关系中不同“消费者行为”的地位；消费者行为研究方法：观察法、实验法、调查法、问卷法、访谈法、投射法。3. 简单应用：市场细分的方法，产品定位，营销组合与消费心理。第二章 消费者的决策（一）课程内容本章介绍了：购买决策概述，消费者的购买决策过程，消费者卷入与消费者购买行为类型。（二）学习要求学习和把握消费者购买决策的内容与购买角色类型；理解消费者购买决策过程中各阶段的特点并灵活运用；掌握消费者卷入概念的含义与影响因素；能根据阿萨尔购买行为类型的划分来分析消费者购买行为的类型；能用本章理论知识研究相关案例，培养在特定业务情境中分析问题与解决问题的能力，判断企业与从业人员相关行为的善恶，强化职业道德素养。（三）考核知识点和考核要求1. 领会：购买决策的概念、消费者购买决策过程各阶段的划分；2. 简单应用：购买角色：首倡者、影响者、决策者、购买者、使用者。3. 领会：消费者的外部信息来源，决策方案的评价标准和方法，购买决策的内容，消费者处理不满意的方式；4. 掌握：影响个人信息搜寻范围的因素，购后满意、重复购买与品牌忠诚，购买后的使用与处置；网络环境下消费者的信息搜寻；5. 简单应用：消费者选择信息的过程，决策方案的评价原则，网络消费者的购买决策过程；6. 综合应用：消费者购买决策的类型，影响需求确认的因素，影响购买后不协调程度的因素。7. 领会：影响消费者卷入程度的因素；8. 掌握：消费者卷入、阿萨尔购买行为类型；第三章 影响消费者行为的个人因素（上）（一）课程内容本章介绍了：消费者的感知和情绪，消费者的需要，消费者的动机。（二）学习要求学习和把握消费者的感知觉和情绪情感的概念和特点，认识消费者需求的特征与种类，了解消费需求对购买行为的影响，掌握激发消费者的购买动机的方法；能用本章理论知识指导分析研究相关案例，培养在特定业务情境中分析问题与解决问题的能力；结合实际案例培养学生判断相关行为的善恶，强化职业道德素养。（三）考核知识点和考核要求1. 领会：感觉的概念、分类和特性，知觉的概念和特性，错觉，社会知觉，情绪和情感的概念、特点，情绪和情感的区别和联系，消费者的网站依恋；2. 掌握：绝对感觉阈限，差别感觉阈限，自我知觉，情绪和情感的分类；3. 简单应用：消费者的知觉过程，购物网站如何提高消费者的依恋度；4. 综合应用：影响知觉的因素，影响消费者情绪情感变化的主要因素。5. 领会：需要的概念，消费者需要的特征；6. 掌握：消费需要对购买行为的影响；7. 简单应用：消费者需要的类别；8. 综合应用：需要层次论。9. 领会：动机的概念，动机功能，影响消费者购买动机的因素；10. 掌握：消费动机的特征，消费动机的分类；11. 简单应用：消费者购买动机的激发；12. 综合应用：分析消费者具体的购买动机。第四章 影响消费者行为的个人因素（中）（一）课程内容本章介绍了：消费者的学习，消费者的态度。（二）学习要求掌握消费者学习的概念与特点，了解古典条件反射和操作条件反射的区别；熟练掌握和运用三个典型的学习理论；掌握消费者态度的概念、特点与功能，了解态度的构成及层次，掌握影响消费者态度改变的因素与方法；能用本章理论知识指导相关认知活动、用实务知识规范相关技能活动；结合实际运用本章知识研究相关案例，培养在特定业务情境中分析问题与解决问题的能力，判断相关行为的善恶，强化职业道德素养。（三）考核知识点和考核要求1. 领会：刺激—反应理论，古典条件反射理论，操作条件反射理论，认知学习理论，影响模仿学习效果的因素；2. 掌握：学习、强化、积极强化、消极强化、塑形、模仿学习及其分类；3. 简单应用：古典条件反射理论、操作条件反射作用在市场营销中的运用；4. 综合应用：强化、塑形以及模仿学习在市场营销中的应用。5. 领会：态度的概念，态度的特点，态度的功能，消费偏好；6. 掌握：态度及其构成，消费者态度的层次；7. 简单应用：影响消费者态度改变的因素；8. 综合应用：改变消费者态度的策略。第五章 影响消费者行为的个人因素（下）（一）课程内容本章介绍了：消费者的个性，消费者的自我意识，消费者的生活方式，消费者的人口统计变量。（二）学习要求学习和把握个性的含义、特性与理论，消费者个性类型分析及其服务对策，自我意识的含义与特点，消费者自我意识与购买行为，消费者生活方式的构成与测量，消费者人口统计变量对其购买行为的影响。运用本章知识研究相关案例，培养在特定业务情境中分析问题与解决问题的能力，判断企业与从业人员基于消费者人口统计特征相关行为的善恶，强化职业道德素养。（三）考核知识点和考核要求1. 领会：个性理论，品牌个性的价值和来源；2. 掌握：个性的含义和特性，品牌个性；3. 简单应用：消费者个性类型分析与服务对策，品牌个性的塑造。4. 领会：自我意识的含义和特点，消费者自我意识结构分析；5. 简单应用： 消费者的自我意识与购买行为。6. 领会：生活方式的概念与构成（内涵）；7. 掌握：生活方式的测量，中国消费者生活形态模型；8. 简单应用：生活方式与市场营销。9. 领会：消费者的职业对消费行为的影响，少年的心理特征与消费行为；10. 掌握：消费者的性别和年龄对消费行为的影响；11. 综合应用：男性消费者的消费行为、女性消费者的消费行为，儿童消费者、少年消费者、青年消费者、中年消费者、老年消费者的消费行为。第6章 环境因素与消费者行为（上）（一）课程内容本章介绍了：社会文化与消费者行为，社会阶层与消费者行为，参照群体与消费者行为，家庭与消费者行为，消费流行与消费者行为。（二）学习要求学习和把握文化、亚文化、参照群体的概念和特点，认识决定社会阶层的因素，了解消费流行的含义与特点；掌握家庭购买决策类型以及家庭生命周期理论；能用本章理论知识指导分析研究相关案例，培养在特定业务情境中分析问题与解决问题的能力，判断企业与从业人员跨文化营销中相关行为的善恶，强化职业道德素养。（三）考核知识点和考核要求1. 领会：文化的特点，中西方文化的基本差异，营销组合要素与跨文化营销；2. 掌握：文化、亚文化的含义，跨文化营销中应该注意的几个方面；3. 综合应用：中国消费者的消费心理。4. 领会：社会阶层的含义、特点与作用；5. 掌握：社会阶层的构成，社会阶层的决定因素；6. 简单应用：社会阶层与市场营销策略。7. 领会：参照群体的概念与类型，社会从众；8. 掌握：参照群体对成员行为方式的影响，观念领导者的特征，口碑营销，虚拟社区；9. 简单应用：影响参照群体影响力的因素，如何发现与寻找观念领导者，虚拟社区与消费者行为；10. 综合应用：观念领导者与营销策略。11. 领会：家庭决策类型；影响家庭购买角色变化的因素；12. 掌握：家庭生命周期；13. 简单应用：不同家庭生命周期阶段的消费行为特征，家庭与营销策略。13. 领会：消费流行的含义与特点；14. 掌握：消费流行周期；15. 简单应用：影响消费流行的主要因素。第七章 环境因素与消费者行为（下）（一）课程内容本章介绍了： 物质环境与消费者行为，情境与消费者行为。（二）学习要求学习和把握商圈的含义与构成、商店选址的意义与原则、商品陈列的作用与方法、情境的含义与构成因素；能用本章理论知识指导研究相关案例，培养在特定业务情境中分析问题与解决问题的能力；能够结合实际分析企业与从业人员相关行为的善恶，强化职业道德素养。（三）考核知识点和考核要求1. 领会：物质环境、商店布局、商圈、商店选址、商品陈列、购物网站等概念，商店选址的重要性，商品陈列的作用，商圈分析的步骤；2. 掌握：商店选址中应考虑的因素，商店选址的原则，招牌名称与门面设计的基本要求，商品陈列的方法，购物网站设计的要素，手机电商网站的优势；3. 简单应用：商店选址，招牌名称设计；4. 综合应用：门面设计，商品陈列，如何提升消费者在线购物的体验。5. 领会：情境、处置情境的概念；6. 掌握：情境的构成因素，人际环境的概念；7. 简单应用：消费情境分析。第八章 营销因素与消费者行为（上）（一）课程内容本章介绍了：商品名称、商标、商品包装与消费者行为，价格与消费者行为，促销组合与消费者行为。（二）学习要求学习和把握商品包装和商标的心理功能，了解商品包装、商标设计以及产品定价的心理策略；掌握价格的心理功能及影响定价的心理因素；能用本章理论知识分析研究相关案例，培养在特定业务情境中分析问题与解决问题的能力；结合实际分析企业与从业人员各种促销行为的善恶，强化职业道德素养。（三）考核知识点和考核要求1. 领会：商品命名的方法，商标的心理功能，商标名称与消费心理，商品包装的心理功能；2. 掌握：商品名称、商标、包装的概念，商品命名的原则；3. 简单应用：商品包装设计的心理要求，包装要谨防走入误区；4. 综合应用：商品命名，商标设计的心理策略，商品包装的心理策略。5. 领会：价格的作用、消费需求弹性；6. 掌握：商品价格的心理功能，价格的自我意识比拟形式；7. 简单应用：影响消费者价格心理的因素，新产品定价策略，心理定价策略，行为定价策略；8. 综合应用：消费心理与定价策略。9. 领会：商品广告的心理功能，消费者类型与营业推广目标，公共关系的职能，视频营销的概念与特点，促销组合中各要素的比较；10. 掌握：商品广告、营业推广、人员推销、促销沟通的概念，营业推广的类型，主要的公共关系工具，促销沟通的方式；11. 简单应用：广告媒体选择的方法，促销沟通的目标结构；12. 综合应用：成功的广告诉求应该具备的条件，促销组合的运用。第九章 营销因素与消费者行为（下）（一）课程内容本章介绍了：服务市场中的消费者行为，消费者网上购物行为。（二）学习要求学习和把握服务的含义与特点，了解营销沟通的过程与方式；掌握服务市场消费者行为的特征；了解网络营销的含义与特点，掌握制约消费者网上购物的心理因素。能用本章理论知识指导相关认知活动，分析相关案例，培养在特定业务情境中分析问题与解决问题的能力；结合实际分析判断企业与从业人员基于服务失败、顾客抱怨与服务补救相关行为的善恶，强化职业道德素养。（三）考核知识点和考核要求1. 领会：服务的含义与特点，言语沟通与非言语沟通方式，服务业为什么提倡微笑服务？2. 掌握：服务、营销沟通、服务补救的概念，营销沟通的方式，空间距离，营业员与顾客的心理沟通过程，营销服务中营业员的服务技巧，服务失败的原因。3. 简单应用：营销沟通的过程，言语沟通中的语言表达技巧，身体语言的内容，服务市场消费者行为的特征。如何处理好顾客投诉？4. 综合应用：营业员的柜台接待步骤，服务补救的策略。5. 领会：网络营销的特点，网上购物的优劣势分析，网络购物的发展趋势；6. 掌握：网络营销的概念，消费者网上购物行为的特点，消费者网上购买过程分析；7. 简单应用：制约消费者网上购物的心理因素；8. 综合应用：企业在实施网络营销中的应对策略。Ⅲ 有关说明和实施要求（一）关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明在大纲的考核要求中，提出了“领会”、“掌握”、“应用”等三个能力层次的要求，它们的含义是：1．领会：要求应考者能够记忆规定的有关知识点的主要内容，并能够归纳和理解规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系，并能根据考核的不同要求，作出正确的解释、说明和阐述。2．掌握：要求应考者掌握有关的知识点，正确理解和记忆相关内容的原理、方法步骤等。3．应用又分为两个小层次：简单应用要求应考者必须掌握的课程中的核心内容和重要知识点，能够应用知识来分析解决问题；综合应用则要求在简单应用的基础上能够综合应用相关知识解决实际问题。（二）自学教材本课程使用教材为：《消费者行为学（第六版）》，荣晓华编著，东北财经大学出版社，2019年版。（三）自学方法的指导本课程作为一门的专业课程，综合性强、内容多、难度大，应考者在自学过程中应该注意以下几点：1.学习前，应仔细阅读课程大纲的第一部分，了解课程的性质、地位和任务，熟悉课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系，使以后的学习紧紧围绕课程的基本要求。2.在阅读某一章教材内容前，应先认真阅读大纲中该章的考核知识点、自学要求和考核要求，注意对各知识点的能力层次要求，以便在阅读教材时做到心中有数。3.阅读教材时，应根据大纲要求，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个知识点。对基本概念必须深刻理解，基本原理必须牢固掌握，在阅读中遇到个别细节问题不清楚，在不影响继续学习的前提下，可暂时搁置。4.学完教材的每一章节内容后，应认真完成教材中的习题和思考题，这一过程可有效地帮助自学者理解、消化和巩固所学的知识，增加分析问题、解决问题的能力。（四）对社会助学的要求1.应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点。2.应掌握各知识点要求达到的层次，并深刻理解各知识点的考核要求。3.对应考者进行辅导时，应以指定的教材为基础，以考试大纲为依据，不要随意增删内容，以免与考试大纲脱节。4.辅导时应对应考者进行学习方法的指导，提倡应考者“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动提出问题，依靠自己学懂”的学习方法。5.辅导时要注意基础、突出重点，要帮助应考者对课程内容建立一个整体的概念，对应考者提出的问题，应以启发引导为主。6.注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导应考者逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题、作出判断和解决问题。7.要使应考者了解试题难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。（五）关于命题和考试的若干规定1.本大纲各章所提到的考核要求中，各条细目都是考试的内容，试题覆盖到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。2.试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“领会”20%，“掌握”40%，“应用”为40%。3.试题难易程度要合理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在各份试卷中所占的比例约为2∶3∶3∶2。4.本课程考试试卷可能采用的题型有：单项选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题、案例分析题等类型（见附录题型示例）。5.考试方式为闭卷笔试，时间为150分钟。评分采用百分制，60分为及格。附录 题型示例一、单项选择题1.借助已有的知识、经验来理解和把握那些没有直接感知过的事物，这表现了思维的（ ）。A.直接性B.间接性C.整体性D.概括性二、填空题人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映叫做 。三、名词解释1.消费行为学四、简答题1.简述消费者态度对购买行为的影响。五、论述题1.阐述老年群体购买行为的心理特征。六、案例分析题20世纪90年代初，在方便面的广告大战中，“康师傅”方便面以“好吃看得见”一语深入人心。“统一”牌方便面知难而进，以古喻今，广告画面上出现一位古代戎装勇士，威风凛凛地喊出“统一面”，给人以热烈的情绪感染，取得了初步成绩。这种宣传持续了一段时间以后，企业又推出了与前一广告格调不同的画面：一男一女像拉家常一样，娓娓道出各自喜欢“统一面”的理由，不知不觉中缩短了与消费者的距离。问题：请分析“统一”牌方便面是如何成功地利用广告引起消费者注意的。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

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　 　一、学习目的与要求 　　通过本章的学习，了解人员素质测评的概念、作用、原理和原则，理解人员素质测评的实步骤，掌握人员素质测评的方法。 　　二、课程内容 　　（一）人员素质测评概述 　　1.人员素质测评的含义 　　（1）素质的含义 　　（2）素质的冰山模型 　　（3）素质的洋葱模型 　　（4）人员素质测评的含义 　　2.人员素质测评的作用 　　（1）人员素质测评是科学的人力资源开发的基础 　　（2）人员素质测评为招聘选拔提供科学的评价技术与工具 　　（3）人员素质测评为人岗匹配提供基本依据 　　3.人员素质测评的原理 　　（1）个体差异原理 　　（2）职位类别差异原理 　　（3）测量与评定原理 　　（4）定量方法与定性方法相结合的原理 　　4.人员素质测评的类型 　　（1）配置性测评 　　（2）选拔性测评 　　（3）开发性测评 　　（4）考核性测评 　　（5）诊断性测评 　　5.人员素质测评的原则 　　（1）客观性原则 　　（2）标准化原则 　　（3）信度和效度的原则 　　（4）可行性原则 　　（5）可比性原则 　　6.人员素质测评的发展 　　（1）西方人员素质测评的发展 　　（2）我国现代人员素质测评的发展 　　（二）人员素质测评方法 　　1.心理测验 　　（1）心理测验的定义及特点 　　（2）心理测验的分类 　　①认知测验——成就测验、智力测验与能力倾向测验 　　②人格测验 　　2.面试 　　（1）面试的特点 　　（2）面试的内容 　　（3）面试的方法技巧 　　3.评价中心 　　（1）评价中心的含义与特点 　　（2）评价中心测评的主要形式——文件筐测验、无领导小组讨论、管理游戏和模拟面谈。 　　（三）人员素质测评的实施 　　1.实施测评的要领 　　（1）采用标准化的提示语 　　（2）确定恰当的测评时限 　　（3）创造适宜的测评环境 　　（4）选派经验丰富的测评者 　　2.素质测评的实施程序 　　（1）准备阶段 　　（2）实施阶段 　　（3）评定结果阶段 　　（4）跟踪检验和反馈阶段 　　三、考核知识点与考核要求 　　（一）人员素质测评的概述 　　1.识记 　　人员素质测评的相关概念 　　2.领会 　　人员素质测评的作用、原理、类型、原则和发展历史 　　（二）人员素质测评的方法 　　1.识记 　　（1）心理测验的定义和特点 　　（2）能力倾向的概念 　　（3）能力倾向和能力的异同 　　（4）人格测验的相关概念 　　（5）面试的特点 　　（6）面试的主要内容 　　（7）评价中心的含义和特点 　　（8）评价中心的主要形式 　　（9）无领导小组讨论的概念 　　2.领会 　　（1）心理测验的分类 　　（2）智力测验 　　（3）能力倾向测验 　　（4）人格测评的主要形式 　　（5）面试的技巧 　　（6）文件筐测验的概念和形式 　　（7）无领导小组讨论的优点及对题目的要求 　　（8）管理游戏 　　3.应用 　　（1）面试的设计 　　（2）无领导小组讨论的设计 　　（三）人员素质测评的实施 　　1.识记 　　素质测评的实施程序 　　2.领会 　　实施测评的要领 　　3.应用 　　实施素质测评的程序（包括各个环节） 　　四、本章重点与难点 　　本章重点：人员素质测评的方法。 　　本章难点：人员素质测评的实施。

掌握最重要。下来是熟悉。最后是了解。如果没时间复习的话，那么掌握也是一定要看的！祝你好运~

卫生系列高级专业技术资格考试参考资料 （临床医学检验临床微生物专业——正高级） 　　一、 专业知识 　　（一） 本专业知识 　　1. 熟练掌握临床微生物专业的基础理论， 掌握细菌、真菌、病毒等微生物的形态与结构、生理特性、遗传与变异、感染与免疫、微生物感染的防治原则、分类与命名等基本理论。 　　2. 掌握微生物专业相关的仪器分析、免疫学、质量管理、医学统计学等专业技术知识。 　　（二） 相关专业知识 　　1. 掌握感染性疾病的相关临床知识。 　　2. 掌握临床药理学的相关知识。 　　3. 熟悉与本专业密切相关的专业知识如细胞生物学。 　　二、 学科新进展 　　1. 熟悉新发现微生物及其所致感染性疾病的主要特点，如严重急性呼吸综合征（SARS）相关冠状病毒、禽流感病毒和猪链球菌等。 　　2. 熟悉临床微生物检验的新方法和新技术，如蛋白质或核酸的检测芯片等；及时掌握美国CLSI/NCCLS颁布的体外药物敏感试验指南。 　　3. 熟悉新发现的细菌耐药机制及耐药菌检测方法的新进展。 　　4. 了解微生物分类与命名的新进展。 　　三、 专业实践能力 　　1. 熟练掌握微生物学基本检验技术试验方法的原理、操作方法、相关试剂的配制及应用。 　　⑴细菌形态学检查 　　⑵细菌的培养与分离技术 　　⑶细菌的生化反应试验 　　⑷细菌的免疫学检测技术 　　⑸分子生物学技术 　　⑹数码分类鉴定系统及自动化检测系统（微生物鉴定、药敏系统、血培养系统） 　　⑺动物实验 　　⑻菌种的保存与管理 　　⑼真菌感染、病毒感染的实验诊断 　　2.熟练掌握临床微生物学检验常见微生物的生物学性状、鉴定分离技术、生化反应原理和结果及其他相关检验技术，对少见的微生物也应有一定的了解。 　　3.熟练掌握各种细菌和真菌的药敏试验的原理、结果解释、影响因素。掌握常见耐药菌的耐药机制及其检测方法。熟悉联合药敏试验的适应症、结果类型。了解体液中抗菌药物浓度测定的适应症及方法。 　　4. 熟练掌握各类临床标本的送检指征、采集和运送的方法及注意事项，掌握不同标本的常见病原菌种类、临床意义、不同标本的实验室处理方法、检验流程、结果的报告方式及解释。 　　5．熟练掌握室内质控、室间质控、质量控制失控的分析及处理。 　　6．掌握临床微生物实验室的安全与防护，各项措施及规章制度。各种消毒灭菌的方法、原理、应用及效果监测。 　　7.掌握各种常见的感染性疾病、病因、发病机制、诊断、鉴别诊断及治疗方法。熟悉本专业危重病人的诊断，治疗及并发症处理工作。对本专业的一些少见疾病应有一定的了解，能对其进行诊断、鉴别诊断和治疗。 　　8. 熟练掌握医院感染的诊断标准及医院感染的特点。引起医院感染的常见菌、细菌的耐药趋势、当前临床重点监测的多重耐药菌。控制医院感染的意义及对策。医院感染的监测内容。 　　9.对各种抗菌、抗病毒药物的分类、作用、副作用、药理及药代动力学和药效学应有较深的了解。 　　附本专业病种 　　1. 菌血症 　　2. 细菌性脑膜炎 　　3. 流行性乙型脑炎 　　4. 真菌性脑膜炎 　　5. 外伤性创伤感染 　　6. 化脓性骨关节炎 　　7. 慢性骨髓炎 　　8. 上呼吸道感染 　　9. 肺炎 　　10. 支气管炎 　　11. 细菌性食物中毒 　　12. 感染性胃肠炎和腹泻 　　13. 胆道感染 　　14. 腹腔感染 　　15. 肾盂肾炎 　　16. 膀胱炎 　　17. 尿道炎 　　18. 前列腺炎 　　19. 梅毒 　　20. 细菌性、真菌性阴道病 　　21. 淋病 　　22. 脊髓灰质炎 　　23. 病毒性肝炎 　　24. 获得性免疫缺陷综合征 　　25. 肾综合症出血热 　　26. 汉坦病毒肺综合症 　　27. 皮肤及软组织感染 　　附录 　　1. 细菌、真菌、病毒等微生物的基础理论 　　2. 微生物基本检验技术 　　⑴细菌形态学检查 　　⑵细菌的培养与分离技术 　　⑶细菌的生化反应试验 　　⑷细菌的免疫学检测技术 　　⑸数码分类鉴定系统及自动化检测系统（微生物鉴定、药敏系统、血培养系统） 　　（6）分子生物学技术 　　（7）动物实验 　　（8）菌种的保存与管理 　　（9）真菌感染、病毒感染的实验诊断 　　3. 常见微生物的生物学性状及检验技术 　　主要是球菌、肠杆菌科、孤菌科、非发酵菌、苛氧菌及人兽共患病原菌、革兰阳性杆菌、分枝杆菌、厌氧菌、螺杆菌、螺旋体、支原体、衣原体、立克次体、细菌L型、真菌、病毒概述、肝炎病毒、出血热病毒、人类免疫缺陷病毒、SARS冠状病毒、禽流感病毒等。 　　4. 药敏试验 　　5. 各类临床标本微生物检验 　　6. 质控 　　7. 实验室的安全与防护 　　8. 消毒灭菌 　　9. 医院感染 　　10．抗菌、抗病毒药物

本部分内容包括股票、债券、证券投资基金、可转换债券以及权证等的投资价值分析；宏观经济分析的基本指标，宏观经济运行、经济政策以及国际金融市场环境等与证券市场之间的关系；股票市场的供求决定因素以及变动特点；行业的一般特征、影响行业兴衰的主要因素以及行业的定性和定量分析方法；公司的基本特征分析、财务分析以及其他主要因素的分析；证券投资技术分析的主要理论以及主要技术指标；证券组合理论、资本定价模型以及证券组合的业绩评估等；金融工程的技术应用、期货（包括股指期货）的套期保值与套利以及风险管理VAR方法等。通过本部分的学习，要求熟练掌握证券投资的价值分析、宏观经济分析、行业分析、公司分析、技术分析、证券投资组合的基础理论和应用方法以及金融工程与期货的理论与应用。第一章证券投资分析概述掌握证券投资的含义及证券投资分析的目标。熟悉证券投资分析理论发展史。熟悉证券投资分析的基本要素；熟悉我国证券市场现存的主要投资方法及策略；掌握基本分析法、技术分析法、量化分析法的定义、理论基础和内容；熟悉证券投资分析应注意的问题。掌握证券投资分析的信息来源。大纲变化的有：熟悉我国证券市场现存的主要投资方法及策略；掌握量化分析法的定义、理论基础和内容；熟悉证券投资分析应注意的问题。第二章有价证券的投资价值分析与估值方法熟悉证券估值的含义；熟悉虚拟资本及其价格运动形式；掌握有价证券的市场价格、内在价值、公允价值和安全边际的含义及相互关系；熟悉货币的时间价值、复利、现值和贴现的含义及其例证；掌握现金流贴现和净现值的计算；掌握绝对估值和相对估值方法并熟悉其模型常用指标和适用性；熟悉资产价值；熟悉衍生产品常用估值方法。掌握债券估值的原理；掌握债券现金流的确定因素；掌握债券贴现率概念及其计算公式；熟悉债券报价；掌握不同类别债券累计利息的惯例计算和实际支付价格的计算；熟悉债券估值模型；掌握零息债券、附息债券、累息债券的订价计算；掌握债券当期收益率、到期收益率、即期利率、持有期收益率、赎回收益率的计算；熟悉利率的风险结构、收益率差、信用利差等概念；熟悉利率的期限结构；掌握收益率曲线的概念及其基本类型；熟悉期限结构的影响因素及利率期限结构基本理论。熟悉影响股票投资价值的内外部因素及其影响机制；熟悉计算股票内在价值的不同股息增长率下的现金流贴现模型掌握计算股票内在价值的不同股息增长率下的现金流贴现模型公式及应用；熟悉计算股票市场价格的市盈率估价方法及其应用缺陷；熟悉市净率的基本概念及其在股票估值方面的运用。熟悉金融期货合约的定义及其标的；掌握金融期货理论价格的计算公式和影响因素。熟悉金融期权的定义；掌握期权的内在价值、时间价值及期权价格影响因素。掌握可转换证券的定义；熟悉可转换证券的投资价值、转换价值、理论价值和市场价值的含义及计算方法；掌握可转换证券转换平价、转换升水、转换贴水的计算；熟悉可转换证券转换升水比率、转换贴水比率的计算。掌握权证的概念及分类；熟悉权证的理论价值的含义、各变量变动对权证价值的影响以及权证理论价值的计算方法；掌握认股权证溢价计算公式；熟悉认股权证的杠杆作用。大纲新增：熟悉影响股票投资价值的内外部因素及其影响机制；熟悉计算股票内在价值的不同股息增长率下的现金流贴现模型。第三章宏观经济分析熟悉宏观经济分析的意义；熟悉总量分析和结构分析的定义、特点和关系；熟悉宏观分析资料的搜集与处理方法。熟悉国民经济总体指标、投资指标、消费指标、金融指标、财政指标的主要内容，熟悉各项指标变动对宏观经济的影响。掌握国内生产总值的概念及计算方法，熟悉国内生产总值与国民生产总值的区别与联系；掌握失业率与通货膨胀的概念，熟悉CPI的计算方法以及PPI与CPI的传导特征，熟悉失业率与通货膨胀率的衡量方式；掌握零售物价指数、生产者价格指数、国民生产总值物价平减指数的概念；熟悉国际收支、社会消费品零售总额、城乡居民储蓄存款余额、居民可支配收入等指标的内容；掌握货币供应量的三个层次；熟悉金融机构各项存贷款余额、金融资产总量的含义和构成；熟悉外汇储备及外汇储备变动情况；掌握利率及基准利率的概念；熟悉再贴现率、熟悉同业拆借利率、回购利率和各项存贷款利率的变动影响；熟悉汇率的概念、汇率制度及汇率变动的影响；熟悉财政收支内容以及财政赤字或结余的概念。掌握证券市场与宏观经济运行之间的关系；熟悉中国股市表现与GDP、经济周期、通货变动对证券市场的影响；熟悉我国证券市场指数走势与我国GDP增长趋势的实际关系。掌握财政政策和主要财政政策手段；熟悉积极财政政策及紧缩财政政策对证券市场的影响掌握货币政策和货币政策工具；熟悉货币政策的调控作用以及货币政策对证券市场的影响；掌握收入政策含义；熟悉收入政策的目标及其传导机制；熟悉我国收入政策的变化及其对证券市场的影响；熟悉国际金融市场环境对我国证券市场的影响途径。熟悉证券市场供求关系的决定原理；熟悉我国证券市场供需方的发展及现状；掌握影响证券市场供给和需求的因素以及影响我国证券市场供求关系的基本制度变革。大纲新增：熟悉CPI的计算方法以及PPI与CPI的传导特征，汇率制度。第四章行业分析掌握行业和行业分析的定义；熟悉行业与产业的差别；熟悉行业分析的任务、地位及意义；熟悉行业分析与公司分析、宏观分析的关系；掌握行业分类方法。掌握行业的市场结构及各类市场的含义、特点及构成；熟悉政府完全垄断与私人完全垄断的概念；掌握行业集中度概念；熟悉以行业集中度为划分标准的产业市场结构分类。熟悉行业竞争结构的五因素及其静动态影响，熟悉产业价值链概念，掌握行业的类型、各类行业的运行状态与经济周期的变动关系、具体表现、产生原因及投资者偏好；掌握行业生命周期的含义、发展顺序、表现特征与判断标准；熟悉处于各周期阶段的企业的风险、盈利表现及投资者偏好；熟悉行业衰退的种类；熟悉判断行业生命周期的指标及其变化过程；熟悉产出增长率的经验数据界限。掌握行业兴衰的实质及影响因素；熟悉技术进步的行业特征及影响；掌握技术产业群的划分标准；熟悉摩尔定律、吉尔德定律等概念；熟悉产业政策的概念、内容；熟悉我国目前的主要产业政策。熟悉产业组织创新的内容。熟悉经济全球化、协议型分工和后天因素的含义；熟悉经济全球化的主要表现及原因；熟悉产业全球性转移、国际分工基础与模式变化的主要内容；熟悉贸易与投资一体化理论。熟悉历史资料研究法和调查研究法的含义与优缺点；熟悉历史资料的来源；熟悉调查研究的具体方式、优缺点、适用性；掌握归纳法与演绎法、横向比较法与纵向比较法的含义；熟悉横向比较的指标选取与判断方法；熟悉判断行业生命周期阶段的增长预测分析方法。掌握相关关系、时间数列的概念和分类；熟悉因果关系与共变关系；熟悉积矩相关系数和自相关系数的含义、数值范围及计算；掌握一元线性回归方程的应用；掌握时间数列的判别准则；熟悉常用的时间数列预测方法。大纲新增：熟悉产业价值链概念。第五章公司分析掌握公司、上市公司和公司分析的概念及公司基本分析的途径。熟悉公司行业竞争地位的主要衡量指标。掌握经济区位的概念；熟悉经济区位分析的目的和途径；熟悉自然条件、基础条件和经济特色的内容及其对公司的作用；熟悉产业政策对公司的作用。熟悉产品竞争能力优势的含义、实现方式；掌握市场占有率的概念；熟悉品牌的含义与功能。掌握公司法人治理结构、股权结构规范和相关利益者的含义；熟悉健全的法人治理机制的具体体现和独立董事制度的有关要求；熟悉监事会的作用及责任；熟悉素质的含义及公司经理人员、业务人员应具备的素质；熟悉公司盈利能力和成长性分析的内容；掌握公司盈利预测的主要假设及实际预测方法；熟悉经营战略的含义、内容和特征；熟悉公司规模变动特征和扩张潜力与公司成长性的关系；熟悉公司基本分析在上市公司调研中的实际运用。熟悉资产负债表、利润分配表、现金流量表和股东权益变动表的含义、内容、格式、编制方式以及资产、负债和股东权益的关系；熟悉利润表反映的内容。熟悉使用财务报表的主体、目的以及报表分析的功能、方法和原则；熟悉比较分析法和因素分析法的含义；熟悉常用的比较方法。熟悉财务比率的含义、分类以及比率分析的比较基准；掌握公司变现能力、营运能力、长期偿债能力、盈利能力、投资收益和现金流量的计算、影响因素以及计算指标的含义；掌握流动比率与速动比率的影响因素；熟悉影响速动比率可信度的因素；熟悉影响公司变现能力的其他因素。熟悉或有负债的概念及内容；熟悉影响企业存货结构及周转速度的指标；熟悉资产负债率与产权比率、有形资产净值债务率与产权比率的关系；熟悉融资租赁与经营租赁在会计处理方式上的区别；熟悉流动性与财务弹性的含义；掌握本期到期债务的统计对象；熟悉上述指标的评价作用，变动特征与对应的财务表现以及各变量之间的关系。熟悉会计报表附注项目的主要项目，掌握会计报表附注对基本财务比率的影响。熟悉沃尔评分法的比率选取与所占比重；熟悉综合评价方法；熟悉EVA的含义及其应用；熟悉公司财务分析的注意事项；熟悉公司各类增资行为对财务结构的影响。熟悉公司重大事件的基本含义及相关内容，熟悉公司资产重组和关联交易的主要方式、具体行为、特点、性质以及与其相关的法律规定；熟悉资产重组和关联交易对公司业绩和经营的影响；熟悉运用市场价值法、重置成本法、收益现值法评估公司资产价值的步骤和优缺点。熟悉会计政策的含义以及会计政策与税收政策变化对公司的影响。大纲新增：熟悉股东权益变动表的含义、内容、格式、编制方式。熟悉公司重大事件的基本含义及相关内容。第六章证券投资技术分析熟悉技术分析方法的局限性。熟悉技术分析的含义、要素、假设与理论基础；熟悉价量关系变化规律；掌握道氏理论的基本原理；熟悉技术分析方法的分类及其特点。熟悉K线图的画法；熟悉K线的主要形状及其组合的应用；熟悉趋势的含义和类型；掌握支撑线和压力线、趋势线和轨道线的含义、作用；熟悉股价移动的规律；熟悉股价移动的形态；掌握反转突破形态和持续形态的形成过程、特点及应用规则。熟悉缺口的基本含义、类型、特征及应用方法。熟悉波浪理论的基本思想、主要原理；掌握葛兰碧的量价关系法则；熟悉涨跌停板制度下量价关系的分析。熟悉移动平均线的含义、特点和计算方法；掌握葛兰威尔法则；熟悉黄金交叉与死亡交叉的概念；熟悉多条移动平均线组合分析方法；熟悉平滑异同移动平均线的计算及应用法则。熟悉威廉指标和相对强弱指标的含义、计算方法和应用法则；熟悉乖离率、心理线、能量潮、腾落指数、涨跌比、超买超卖等指标的基本含义与计算，熟悉其应用法则。第七章证券组合管理理论熟悉证券组合的含义、类型；熟悉证券组合管理的意义、特点、基本步骤；熟悉现代证券组合理论体系形成与发展进程；熟悉马柯威茨、夏普、罗斯对现代证券组合理论的主要贡献。掌握单个证券和证券组合期望收益率、方差的计算以及相关系数的意义。熟悉证券组合可行域和有效边界的含义；熟悉证券组合可行域和有效边界的一般图形；掌握有效证券组合的含义和特征；熟悉投资者偏好特征；掌握无差异曲线的含义、作用和特征；熟悉最优证券组合的含义和选择原理。熟悉资本资产定价模型的假设条件；掌握资本市场线和证券市场线的定义、图形及其经济意义；掌握证券b系数的涵义和应用；熟悉资本资产定价模型的应用效果；熟悉套利定价理论的基本原理，掌握套利组合的概念及计算，能够运用套利定价方程计算证券的期望收益率，熟悉套利定价模型的应用。熟悉证券组合业绩评估原则，熟悉业绩评估应注意的事项；熟悉詹森指数、特雷诺指数、夏普指数的定义、作用以及应用。熟悉债券资产组合的基本原理与方法，掌握久期的概念与计算，熟悉凸性的概念及应用。第八章金融工程学应用分析熟悉金融工程的定义、内容及其应用；熟悉金融工程的技术、运作步骤。掌握套利的基本概念和原理，熟悉套利交易的基本原则和风险；掌握股指期货套利和套期保值的定义、基本原理；熟悉股指期货套利的主要方式；掌握期现套利、跨期套利、跨市场套利和跨品种套利的基本概念、原理；熟悉alpha套利的基本概念、原理。掌握股指期货套期保值交易实务，主要包括套期保值的使用者、套期保值方向、套期保值合约份数计算；掌握套期保值与期现套利的区别。熟悉股指期货投资的风险。熟悉风险度量方法的历史演变；掌握VaR的概念与计算的基本原理；熟悉VaR计算的主要方法及优缺点；熟悉VaR的主要应用及在使用中应注意的问题。大纲新增：熟悉alpha套利的基本概念、原理。第九章证券投资咨询业务与证券分析师、投资顾问掌握我国证券分析师与财务投资顾问的基本内涵；熟悉证券分析师与投资顾问的区别。掌握证券投资咨询业务分类及其意义；掌握证券投资顾问业务和发布证券研究报告的区别和联系；熟悉发布证券研究报告的业务模式、流程管理与合规管理及证券投资顾问的业务模式与流程管理；熟悉证券投资顾问业务和发布证券研究报告与证券经纪业务的关系、与证券资产管理业务的关系及与证券承销保荐、财务顾问业务的关系。掌握我国涉及证券投资咨询业务的现行法律法规；掌握《证券法》、《证券、期货投资咨询管理暂行办法》、《发布证券研究报告暂行规定》和《证券投资顾问业务暂行规定》、《关于规范面向公众开展的证券投资咨询业务行为若干问题的通知》以及《证券公司内部控制指引》的主要内容；掌握职业道德的十六字原则与职业责任；掌握《证券业从业人员执业行为准则》规定的特定禁止行为。熟悉《国际伦理纲领、职业行为标准》对投资分析师行为标准的主要规定内容。熟悉建立我国证券分析师自律组织的必要性；熟悉证券分析师自律组织的性质、会员组成及主要功能；熟悉国际注册投资分析师协会、亚洲证券与投资联合会等国外主要证券分析师自律组织的状况。熟悉国际注册投资分析师水平考试（CIIA®考试）的特点、考试内容及在我国的推广情况。

本部分内容包括股票、债券、证券投资基金、可转换债券以及权证等的投资价值分析；宏观经济分析的基本指标，宏观经济运行、经济政策以及国际金融市场环境等与证券市场之间的关系；股票市场的供求决定因素以及变动特点；行业的一般特征、影响行业兴衰的主要因素以及行业的定性和定量分析方法；公司的基本特征分析、财务分析以及其他主要因素的分析；证券投资技术分析的主要理论以及主要技术指标；证券组合理论、资本定价模型以及证券组合的业绩评估等；金融工程的技术应用、期货（包括股指期货）的套期保值与套利以及风险管理VAR方法等。通过本部分的学习，要求熟练掌握证券投资的价值分析、宏观经济分析、行业分析、公司分析、技术分析、证券投资组合的基础理论和应用方法以及金融工程与期货的理论与应用。 熟悉证券估值的含义；熟悉虚拟资本及其价格运动形式；掌握有价证券的市场价格、内在价值、公允价值和安全边际的含义及相互关系；熟悉货币的时间价值、复利、现值和贴现的含义及其例证；掌握现金流贴现和净现值的计算；掌握绝对估值和相对估值方法并熟悉其模型常用指标和适用性；熟悉资产价值；熟悉衍生产品常用估值方法。掌握债券估值的原理；掌握债券现金流的确定因素；掌握债券贴现率概念及其计算公式；熟悉债券报价；掌握不同类别债券累计利息的惯例计算和实际支付价格的计算；熟悉债券估值模型；掌握零息债券、附息债券、累息债券的订价计算；掌握债券当期收益率、到期收益率、即期利率、持有期收益率、赎回收益率的计算；熟悉利率的风险结构、收益率差、信用利差等概念；熟悉利率的期限结构；掌握收益率曲线的概念及其基本类型；熟悉期限结构的影响因素及利率期限结构基本理论。熟悉影响股票投资价值的内外部因素及其影响机制；熟悉计算股票内在价值的不同股息增长率下的现金流贴现模型掌握计算股票内在价值的不同股息增长率下的现金流贴现模型公式及应用；熟悉计算股票市场价格的市盈率估价方法及其应用缺陷；熟悉市净率的基本概念及其在股票估值方面的运用。熟悉金融期货合约的定义及其标的；掌握金融期货理论价格的计算公式和影响因素。熟悉金融期权的定义；掌握期权的内在价值、时间价值及期权价格影响因素。掌握可转换证券的定义；熟悉可转换证券的投资价值、转换价值、理论价值和市场价值的含义及计算方法；掌握可转换证券转换平价、转换升水、转换贴水的计算；熟悉可转换证券转换升水比率、转换贴水比率的计算。掌握权证的概念及分类；熟悉权证的理论价值的含义、各变量变动对权证价值的影响以及权证理论价值的计算方法；掌握认股权证溢价计算公式；熟悉认股权证的杠杆作用。 熟悉宏观经济分析的意义；熟悉总量分析和结构分析的定义、特点和关系；熟悉宏观分析资料的搜集与处理方法。熟悉国民经济总体指标、投资指标、消费指标、金融指标、财政指标的主要内容，熟悉各项指标变动对宏观经济的影响。掌握国内生产总值的概念及计算方法，熟悉国内生产总值与国民生产总值的区别与联系；掌握失业率与通货膨胀的概念，熟悉失业率与通货膨胀率的衡量方式；掌握零售物价指数、生产者价格指数、国民生产总值物价平减指数的概念；熟悉国际收支、社会消费品零售总额、城乡居民储蓄存款余额、居民可支配收入等指标的内容；掌握货币供应量的三个层次；熟悉金融机构各项存贷款余额、金融资产总量的含义和构成；熟悉外汇储备及外汇储备变动情况；掌握利率及基准利率的概念；熟悉再贴现率、熟悉同业拆借利率、回购利率和各项存贷款利率的变动影响；熟悉汇率的概念及汇率变动的影响；熟悉财政收支内容以及财政赤字或结余的概念。掌握证券市场与宏观经济运行之间的关系；熟悉中国股市表现与GDP、经济周期、通货变动对证券市场的影响；熟悉我国证券市场指数走势与我国GDP增长趋势的实际关系。掌握财政政策和主要财政政策手段；熟悉积极财政政策及紧缩财政政策对证券市场的影响掌握货币政策和货币政策工具；熟悉货币政策的调控作用以及货币政策对证券市场的影响；掌握收入政策含义；熟悉收入政策的目标及其传导机制；熟悉我国收入政策的变化及其对证券市场的影响；熟悉国际金融市场环境对我国证券市场的影响途径。熟悉证券市场供求关系的决定原理；熟悉我国证券市场供需方的发展及现状；掌握影响证券市场供给和需求的因素以及影响我国证券市场供求关系的基本制度变革。 掌握行业和行业分析的定义；熟悉行业与产业的差别；熟悉行业分析的任务、地位及意义；熟悉行业分析与公司分析、宏观分析的关系；掌握行业分类方法。掌握行业的市场结构及各类市场的含义、特点及构成；熟悉政府完全垄断与私人完全垄断的概念；掌握行业集中度概念；熟悉以行业集中度为划分标准的产业市场结构分类。熟悉行业竞争结构的五因素及其静动态影响。掌握行业的类型、各类行业的运行状态与经济周期的变动关系、具体表现、产生原因及投资者偏好；掌握行业生命周期的含义、发展顺序、表现特征与判断标准；熟悉处于各周期阶段的企业的风险、盈利表现及投资者偏好；熟悉行业衰退的种类；熟悉判断行业生命周期的指标及其变化过程；熟悉产出增长率的经验数据界限。掌握行业兴衰的实质及影响因素；熟悉技术进步的行业特征及影响；掌握技术产业群的划分标准；熟悉摩尔定律、吉尔德定律等概念；熟悉产业政策的概念、内容；熟悉我国主要产业政策。熟悉产业组织创新的内容。熟悉经济全球化、协议型分工和后天因素的含义；熟悉经济全球化的主要表现及原因；熟悉产业全球性转移、国际分工基础与模式变化的主要内容；熟悉贸易与投资一体化理论。熟悉历史资料研究法和调查研究法的含义与优缺点；熟悉历史资料的来源；熟悉调查研究的具体方式、优缺点、适用性；掌握归纳法与演绎法、横向比较法与纵向比较法的含义；熟悉横向比较的指标选取与判断方法；熟悉判断行业生命周期阶段的增长预测分析方法。掌握相关关系、时间数列的概念和分类；熟悉因果关系与共变关系；熟悉积矩相关系数和自相关系数的含义、数值范围及计算；掌握一元线性回归方程的应用；掌握时间数列的判别准则；熟悉常用的时间数列预测方法。 掌握公司、上市公司和公司分析的概念及公司基本分析的途径。熟悉公司行业竞争地位的主要衡量指标。掌握经济区位的概念；熟悉经济区位分析的目的和途径；熟悉自然条件、基础条件和经济特色的内容及其对公司的作用；熟悉产业政策对公司的作用。熟悉产品竞争能力优势的含义、实现方式；掌握市场占有率的概念；熟悉品牌的含义与功能。掌握公司法人治理结构、股权结构规范和相关利益者的含义；熟悉健全的法人治理机制的具体体现和独立董事制度的有关要求；熟悉监事会的作用及责任；熟悉素质的含义及公司经理人员、业务人员应具备的素质；熟悉公司盈利能力和成长性分析的内容；掌握公司盈利预测的主要假设及实际预测方法；熟悉经营战略的含义、内容和特征；熟悉公司规模变动特征和扩张潜力与公司成长性的关系；熟悉公司基本分析在上市公司调研中的实际运用。熟悉资产负债表、利润分配表和现金流量表的含义、内容、格式、编制方式以及资产、负债和股东权益的关系；熟悉利润表反映的内容。熟悉使用财务报表的主体、目的以及报表分析的功能、方法和原则；熟悉比较分析法和因素分析法的含义；熟悉常用的比较方法。熟悉财务比率的含义、分类以及比率分析的比较基准；掌握公司变现能力、营运能力、长期偿债能力、盈利能力、投资收益和现金流量的计算、影响因素以及计算指标的含义；掌握流动比率与速动比率的影响因素；熟悉影响速动比率可信度的因素；熟悉影响公司变现能力的其他因素。熟悉或有负债的概念及内容；熟悉影响企业存货结构及周转速度的指标；熟悉资产负债率与产权比率、有形资产净值债务率与产权比率的关系；熟悉融资租赁与经营租赁在会计处理方式上的区别；熟悉流动性与财务弹性的含义；掌握本期到期债务的统计对象；熟悉上述指标的评价作用，变动特征与对应的财务表现以及各变量之间的关系。熟悉会计报表附注项目的主要项目，掌握会计报表附注对基本财务比率的影响。熟悉沃尔评分法的比率选取与所占比重；熟悉综合评价方法；熟悉EVA的含义、计算方法及其应用；熟悉公司财务分析的注意事项；熟悉公司各类增资行为对财务结构的影响。熟悉公司资产重组和关联交易的主要方式、具体行为、特点、性质以及与其相关的法律规定；熟悉资产重组和关联交易对公司业绩和经营的影响；熟悉运用市场价值法、重置成本法、收益现值法评估公司资产价值的步骤和优缺点。熟悉会计政策的含义以及会计政策与税收政策变化对公司的影响。 熟悉技术分析方法的局限性。熟悉技术分析的含义、要素、假设与理论基础；熟悉价量关系变化规律；掌握道氏理论的基本原理；熟悉技术分析方法的分类及其特点。熟悉K线图的画法；熟悉K线的主要形状及其组合的应用；熟悉趋势的含义和类型；掌握支撑线和压力线、趋势线和轨道线的含义、作用；熟悉股价移动的规律；熟悉股价移动的形态；掌握反转突破形态和持续形态的形成过程、特点及应用规则。熟悉缺口的基本含义、类型、特征及应用方法。熟悉波浪理论的基本思想、主要原理；掌握葛兰碧的量价关系法则；熟悉涨跌停板制度下量价关系的分析。熟悉移动平均线的含义、特点和计算方法；掌握葛兰威尔法则；熟悉黄金交叉与死亡交叉的概念；熟悉多条移动平均线组合分析方法；熟悉平滑异同移动平均线的计算及应用法则。熟悉威廉指标和相对强弱指标的含义、计算方法和应用法则；熟悉乖离率、心理线、能量潮、腾落指数、涨跌比、超买超卖等指标的基本含义与计算，熟悉其应用法则。 熟悉证券组合的含义、类型；熟悉证券组合管理的意义、特点、基本步骤；熟悉现代证券组合理论体系形成与发展进程；熟悉马柯威茨、夏普、罗斯对现代证券组合理论的主要贡献。掌握单个证券和证券组合期望收益率、方差的计算以及相关系数的意义。熟悉证券组合可行域和有效边界的含义；熟悉证券组合可行域和有效边界的一般图形；掌握有效证券组合的含义和特征；熟悉投资者偏好特征；掌握无差异曲线的含义、作用和特征；熟悉最优证券组合的含义和选择原理。熟悉资本资产定价模型的假设条件；掌握资本市场线和证券市场线的定义、图形及其经济意义；掌握证券b系数的涵义和应用；熟悉资本资产定价模型的应用效果；熟悉套利定价理论的基本原理，掌握套利组合的概念及计算，能够运用套利定价方程计算证券的期望收益率，熟悉套利定价模型的应用。熟悉证券组合业绩评估原则，熟悉业绩评估应注意的事项；熟悉詹森指数、特雷诺指数、夏普指数的定义、作用以及应用。熟悉债券资产组合的基本原理与方法，掌握久期的概念与计算，熟悉凸性的概念及应用。 熟悉金融工程的定义、内容及其应用；熟悉金融工程的技术、运作步骤。掌握套利的基本概念和原理，熟悉套利交易的基本原则和风险；掌握股指期货套利和套期保值的定义、基本原理；熟悉股指期货套利的主要方式；掌握期现套利、跨期套利、跨市场套利和跨品种套利的基本概念、原理；掌握股指期货套期保值交易实务，主要包括套期保值的使用者、套期保值方向、套期保值合约份数计算；掌握套期保值与期现套利的区别。熟悉股指期货投资的风险。熟悉风险度量方法的历史演变；掌握VaR的概念与计算的基本原理；熟悉VaR计算的主要方法及优缺点；熟悉VaR的主要应用及在使用中应注意的问题。 熟悉证券分析师的含义、职能和业务范围。熟悉证券分析师自律组织的性质、会员组成及主要功能；熟悉国际注册投资分析师协会、亚洲证券与投资联合会等国外主要证券分析师自律组织的状况。熟悉国际注册投资分析师水平考试（CIIA®考试）的特点、考试内容及在我国的推广情况。了解《国际伦理纲领、职业行为标准》对投资分析师行为标准的主要规定内容。熟悉建立我国证券分析师自律组织的必要性；了解《中国证券业协会证券分析师职业道德守则》的修订特点，掌握证券分析师职业道德的十六字原则与职业责任；熟悉证券分析师执业纪律；掌握《证券业从业人员执业行为准则》规定的特定禁止行为。掌握我国涉及证券投资咨询业务的现行法律法规；熟悉《证券法》、《证券、期货投资咨询管理暂行办法》、《关于规范面向公众开展的证券投资咨询业务行为若干问题的通知》、《证券公司内部控制指引》以及《会员制证券投资咨询业务管理暂行规定》的主要内容；熟悉诚信原则、隔离制度、民事责任规定的适用场合；掌握执业回避的适用场合及其具体情形；掌握执业披露的具体内容。

【 #证券考试# 导语】中国证券业协会发布”“关于《证券业从业人员一般从业资格考试大纲（2021）》的公告”， 无 我为大家整理内容如下供考生参考： 　　第一章金融市场体系 　　第一节金融市场概述 　　掌握金融市场的概念；熟悉金融市场的分类；了解金融市场的重要性；掌握金融市场的功能。 　　掌握直接融资与间接融资的概念、特点和分类；熟悉直接融资与间接融资的区别；熟悉直接融资对金融市场的影响。 　　第二节全球金融市场 　　了解全球金融市场的形成及发展趋势；了解国际资金流动方式；熟悉全球金融体系的主要参与者。 　　了解国际金融监管体系的主要组织。 　　了解英、美、香港为代表的主要国家和地区金融市场结构和金融监管特征。 　　第二章中国的金融体系与多层次资本市场 　　第一节中国的金融体系 　　了解建国以来我国金融市场的发展历史；熟悉我国金融市场的发展现状；了解影响我国金融市场运行的主要因素。 　　了解金融中介机构体系的构成；掌握商业银行、证券公司、保险公司等主要金融中介机构的业务；了解我国银行业、证券业、保险业、信托业的行业基本情况；熟悉我国金融市场的监管架构；了解“一委一行两会”的职责；了解金融服务实体经济的要求。 　　了解中央银行的业务（资产负债表）和主要职能；熟悉存款准备金制度与货币乘数的概念；掌握货币政策的概念、措施及目标；掌握货币政策工具的概念及作用原理；熟悉货币政策的传导机制。 　　了解我国金融业进一步对外开放的背景和主要政策措施；了解我国银行业、证券业、保险业、资本市场新一轮对外开放的实践措施。 　　第二节中国的多层次资本市场 　　掌握资本市场的分层特性及其内在逻辑；掌握中国多层次资本市场的主要内容、结构与意义。 　　熟悉场内市场的定义、特征和功能；熟悉场外市场的定义、特征和功能；熟悉主板、创业板的概念与特点；熟悉全国中小企业股份转让系统的概念与特点；熟悉私募基金市场、区域股权市场、券商柜台市场、机构间私募产品报价与服务系统的概念与特点。 　　了解我国设立科创板并试点注册制的政策背景；熟悉科创板重点服务的企业类型和行业领域；熟悉科创板的制度规则体系；掌握科创板的上市条件及上市指标；掌握科创板制度设计的创新点。 　　了解创业板改革的背景及定位；熟悉创业板改革的制度规则体系；了解改革后创业板与科创板的差异。 　　第三章证券市场主体 　　第一节证券发行人 　　掌握证券市场融资活动的概念、方式及特征。 　　掌握证券发行人的概念和分类；熟悉政府和政府机构直接融资的方式及特征；熟悉企业（公司）直接融资的方式及特征；熟悉我国上市公司首次融资与再融资的途径；掌握金融机构直接融资的特点。 　　第二节证券投资者 　　掌握证券市场投资者的概念、特点及分类；了解我国证券市场投资者的结构及演化。 　　掌握机构投资者的概念、特点及分类；熟悉机构投资者在金融市场中的作用；熟悉政府机构类投资者的概念、特点及分类；掌握金融机构类投资者的概念、特点及分类；熟悉合格境外机构投资者、合格境内机构投资者的概念与特点；掌握企业和事业法人类机构投资者的概念与特点；掌握基金类投资者的概念、特点及分类。 　　掌握个人投资者的概念；熟悉个人投资者的风险特征与投资者适当性。 　　第三节证券中介机构 　　掌握证券公司的定义；了解我国证券公司的发展历程；掌握我国证券公司的监管制度及具体要求；掌握证券公司主要业务的种类及内容；了解证券公司业务国际化。 　　熟悉证券服务机构的类别；了解会计师事务所、律师事务所以及从事资产评估、资信评级、财务顾问、信息技术系统服务等机构应向监管部门备案的证券服务业务内容；熟悉对证券、期货投资咨询机构的管理；掌握我国证券金融公司的定位及业务；掌握对证券金融公司从事转融通业务的管理；熟悉证券服务机构的法律责任和市场准入。 　　第四节自律性组织 　　掌握证券交易所的定义、特征及主要职能；熟悉证券交易所的组织形式；了解我国证券交易所的发展历程。 　　熟悉证券业协会的性质和宗旨；了解证券业协会的历史沿革；熟悉证券业协会的职责。 　　熟悉证券登记结算公司的设立条件与主要职能；熟悉证券登记结算公司的登记结算制度。 　　第五节投资者保护机构 　　掌握证券投资者保护基金的来源、使用、监督管理；熟悉中国证券投资者保护基金公司设立的意义和职责。 　　了解投服中心设立的意义；熟悉投服中心的职责与主要业务。 　　第六节证券监管机构 　　熟悉证券市场监管的意义和原则、市场监管的目标和手段；掌握我国的证券市场的监管体系；掌握国务院证券监督管理机构及其组成；熟悉《证券法》赋予证券监督管理机构的职责、权限。 　　第四章股票 　　第一节股票概述 　　掌握股票的定义、性质和特征；熟悉普通股票与特别股票、记名股票与不记名股票、有面额股票与无面额股票的区别和特征；掌握股利政策、股份变动等与股票相关的资本管理概念。 　　掌握普通股股东的权利和义务；掌握公司利润分配顺序、股利分配条件、原则和剩余资产分配条件、顺序；熟悉股东重大决策参与权、资产收益权、剩余资产分配权、优先认股权等概念。 　　熟悉优先股的定义、特征；了解发行或投资优先股的意义；了解优先股与普通股、债券及其他股债混合产品的比较；了解优先股票的分类及各种优先股票的含义。 　　了解我国各种股份的概念；了解我国股票按投资主体性质的分类及概念；了解我国股票按流通受限与否的分类及概念；熟悉A股、B股、H股、N股、S股、L股、红筹股等概念。 　　第二节股票发行 　　熟悉股票发行制度的概念；了解我国股票发行制度的演变；掌握审批制、核准制、注册制的概念与特征；掌握保荐制度、承销制度的概念；了解股票的无纸化发行和初始登记制度。 　　掌握新股公开发行和非公开发行的基本条件、一般规定、配股的特别规定、增发的特别规定；熟悉增发的发行方式、配股的发行方式；了解新股网上网下申购的要求。 　　熟悉股票退市制度。 　　第三节股票交易 　　掌握证券交易原则和交易规则；熟悉做市商交易的基本概念与特征；熟悉融资融券交易的基本概念与操作。 　　掌握证券账户的种类；掌握开立证券账户的基本原则和要求；了解证券托管和证券存管的概念；了解我国证券托管制度的内容；了解证券委托的形式；掌握委托指令的基本类别；熟悉委托指令的内容；熟悉委托受理的手续和过程；了解委托指令撤销的条件和程序；掌握证券交易的竞价原则和竞价方式；了解涨跌幅限制等市场稳定机制；了解证券买卖中交易费用的种类；了解股票交易的清算与交收程序；了解股票的非交易过户。 　　熟悉股票价格指数的概念和功能；了解股票价格指数的编制步骤和方法；熟悉我国主要的股票价格指数；了解海外国家主要股票市场的股票价格指数。 　　熟悉沪港通、深港通和沪伦通的概念及组成部分；了解沪港通、深港通股票范围及投资额度的相关规定；了解沪港通与沪伦通的区别。 　　了解科创板交易的特别规定。 　　第四节股票估值 　　掌握股票票面价值、账面价值、清算价值、内在价值的概念与联系；熟悉股票的理论价格与市场价格的概念及引起股票价格变动的直接原因；了解影响股票价格变动的相关因素；了解基本分析、技术分析、量化分析的概念。 　　熟悉货币的时间价值、复利、现值、贴现的概念；熟悉影响股票投资价值的因素；了解股票的绝对估值方法和相对估值方法。 　　第五章债券 　　第一节债券概述 　　掌握债券的定义、票面要素、特征、分类；熟悉债券与股票的异同点。 　　掌握政府债券的定义、性质和特征；掌握中央政府债券的分类；了解我国国债的品种、特点和区别；掌握地方政府债券的概念；熟悉地方政府债券的发行主体、分类方法；了解我国国债与地方政府债券的发行情况。 　　掌握金融债券、公司债券和企业债券的定义和分类；了解我国金融债券的品种和管理规定；熟悉各种公司债券的含义；熟悉可交换债券与可转换债券的相同点与不同点；了解我国企业债的品种和管理规定。 　　熟悉我国公司债券和企业债券的区别。 　　掌握国际债券的定义、特征和分类；熟悉外国债券和欧洲债券的概念、特点；了解我国国际债券的发行概况。 　　掌握资产证券化的定义与分类；熟悉资产证券化各方参与者；熟悉资产证券化的具体操作要求；熟悉资产支持证券的概念及分类；熟悉资产证券化的主要产品；了解资产证券化兴起的经济动因；了解我国资产证券化的发展历史。 　　第二节债券发行 　　掌握我国国债的发行方式；熟悉记账式国债和凭证式国债的承销程序；熟悉国债销售的价格和影响国债销售价格的因素。 　　了解财政部代理发行地方政府债券和地方政府自行发债的异同。 　　熟悉我国金融债券的发行条件、申报文件、操作要求、登记、托管与兑付的有关规定；了解次级债务的概念、募集方式；了解混合资本债券的概念、募集方式。 　　熟悉我国企业债券和公司债券发行的基本条件、募集资金投向和不得再次发行的情形；了解企业债券和公司债券发行的条款设计要求。 　　熟悉企业短期融资融券和中期票据的注册规则、承销的组织；熟悉中小非金融企业集合票据的特点、发行规模要求、偿债保障措施、评级要求、投资者保护机制。 　　熟悉证券公司债券的发行条件与条款设计；了解证券公司次级债券的发行条件；了解证券公司债券发行的申报程序、申请文件的内容；熟悉证券公司债券的上市与交易的制度安排与非公开发行公司债券的特殊安排。 　　了解国际开发机构人民币债券的发行与承销的有关规定。 　　第三节债券交易 　　掌握债券现券交易、回购交易、远期交易和期货交易的基本概念；熟悉债券现券交易、回购交易、远期交易和期货交易的流程和区别；掌握债券报价的主要方式；熟悉债券的开户、交易、清算、交收的概念及有关规定；熟悉债券登记、托管、兑付及付息的有关规定。 　　掌握债券评级的定义与内涵；了解债券评级的程序；熟悉债券评级的等级标准及主要内容。 　　了解银行间债券市场、交易所债券市场与商业银行柜台交易市场的发展情况；熟悉银行间债券市场与交易所债券市场的交易方式、托管方式及结算方式；熟悉债券市场转托管的定义及条件。 　　第四节债券估值 　　熟悉债券估值的基本原理；熟悉影响债券价值的基本因素；了解债券报价与实付价格；了解零息债券、附息债券、累息债券的估值定价；了解债券当期收益率、到期收益率、即期利率、持有期收益率、赎回收益率的概念；熟悉可转换公司债券的要素。 　　了解利率的风险结构和期限结构的概念。 　　第六章证券投资基金 　　第一节证券投资基金概述 　　掌握证券投资基金的概念和特点；掌握基金与股票、债券的区别；掌握契约型基金与公司型基金、封闭式基金与开放式基金的概念与区别；熟悉股票基金、债券基金、混合型基金、货币市场基金的概念；熟悉公募基金与私募基金的区别；掌握交易所交易基金与上市开放式基金的概念、特点；熟悉各种特殊类型基金的概念；了解证券投资基金的起源与全球证券投资基金业发展概况；了解我国证券投资基金的发展概况；熟悉公开募集证券投资基金侧袋机制的有关内容。 　　第二节证券投资基金的运作与市场参与主体 　　熟悉我国证券投资基金的运作关系；熟悉基金投资面临的外部风险与内部风险；熟悉基金市场参与主体。 　　第三节基金的募集、申购赎回与交易 　　熟悉拟募集基金应具备的条件；熟悉基金的募集步骤；熟悉开放式基金的认购步骤、认购方式、认购费率和收费模式；熟悉开放式基金申购、赎回的概念；熟悉认购与申购的区别；熟悉申购、赎回的原则；了解申购、赎回费用及销售服务费的概念；熟悉开放式基金份额的转换、非交易过户、转托管与冻结的概念；熟悉封闭式基金的交易规则与交易费用。 　　第四节基金的估值、费用与利润分配 　　熟悉基金资产估值的概念；了解基金资产估值的重要性；熟悉基金资产估值需考虑的因素；熟悉我国基金资产估值的原则；熟悉基金费用的种类；熟悉各种费用的计提标准及计提方式。 　　熟悉基金收入的来源、利润分配方式；掌握不同类型基金利润分配的原则；熟悉基金自身投资活动产生的税收；熟悉基金投资者（包括个人和机构）投资基金的税收。 　　第五节基金的管理 　　了解基金的投资理念与投资风格；掌握基金公司的投资管理过程；熟悉主要的基金业绩评估方法。 　　第六节证券投资基金的监管与信息披露 　　熟悉基金监管的含义与作用；熟悉我国基金监管机构和自律组织；熟悉对基金机构的监管内容；掌握对公募基金销售活动的监管内容；掌握对公募基金投资与交易行为的监管的内容；熟悉基金信息披露的含义与作用；掌握基金信息披露的禁止性规定；熟悉基金募集信息披露、运作信息披露和临时信息披露的内容。 　　第七节私募证券投资基金 　　掌握私募证券投资基金的基本规范；熟悉私募基金的募集程序与私募基金财产投资要求；熟悉私募基金管理人及从业人员等主体规范要求；了解私募基金的信息披露。 　　第七章金融衍生工具 　　第一节金融衍生工具概述 　　掌握衍生工具的概念、基本特征；掌握大宗商品类金融衍生品概念及其分类；掌握衍生工具的分类；掌握股权类、货币类、利率类以及信用类衍生工具的概念及其分类。 　　了解金融衍生工具的发展动因、发展现状和发展趋势；掌握金融衍生工具市场的特点与功能；了解我国衍生工具市场的发展状况。 　　第二节金融远期、期货与互换 　　掌握远期、期货、期权和互换的定义、基本特征和区别；掌握金融期货、金融期货合约的定义；了解金融期货合约的主要种类；掌握金融期货的集中交易制度、保证金制度、无负债结算制度、限仓制度、大户报告制度、每日价格波动限制、强行平仓、强制减仓制度等主要交易制度；掌握金融期货的种类与基本功能。掌握商品期货的定义与种类。 　　了解人民币利率互换的业务内容；了解信用违约互换的含义和主要风险；了解收益互换的应用。 　　第三节金融期权与期权类金融衍生产品 　　掌握金融期权的定义和特征；熟悉金融期货与金融期权的区别；熟悉金融期权的主要功能；了解金融期权的主要种类；了解金融期权的主要风险指标；了解期权品种及其应用。 　　第四节其他衍生工具简介 　　熟悉存托凭证与结构化金融衍生产品的定义和分类。 　　第八章金融风险管理 　　第一节概述 　　熟悉风险的三种定义；掌握金融风险的概念与特征；掌握风险管理的内涵与目标；熟悉风险管理策略的概念及特点；了解风险与金融产品、投资、金融机构相关的现代风险理念。 　　第二节金融风险管理基本框架 　　了解风险管理的流程；了解风险管理的组织机构；熟悉风险偏好与风险容忍度；了解风险限额的原则和理念、风险限额的类别；了解限额管理的环节；掌握资本定义和功能；熟悉资本的主要类别；掌握风险覆盖率和资本杠杆率；熟悉压力测试的定义和标准、压力测试的情景和方法。 　　第三节市场风险管理 　　掌握市场风险的定义和不同的市场风险类型；了解市场风险在业务中的暴露；掌握市场风险衡量中的敏感性分析、波动性分析的原理及相关指标；熟悉市场风险的应对中的限额管理、估值管理、对冲管理、绩效和激励管理。 　　第四节信用风险管理 　　掌握信用风险的概念、内涵和构成要素；熟悉交易对手信用风险；熟悉证券类机构面临的主要信用风险；熟悉传统信用风险评估和现代信用风险经典量化模型的基本方法和理念；熟悉证券公司全面风险管理体系的主要构成；熟悉证券类机构信用风险控制的主要指标限制；熟悉交易对手信用风险管理的主要措施；熟悉信用风险缓释、信用风险转移的主要工具和基本的信用衍生产品。 　　第五节流动性风险管理 　　掌握流动性和流动性风险的定义与分类；了解证券类机构流动性风险的表现；熟悉证券公司流动性风险的衡量指标；了解流动性风险测算模型；熟悉流动性风险管理的策略和技术。 　　第六节操作风险和声誉风险管理及其它 　　掌握操作风险、声誉风险、国别风险、战略风险和系统性风险的概念；熟悉操作风险的分类、评估和管理方法；了解声誉风险的来源和管理原则；熟悉声誉风险的管理方法；熟悉战略风险的来源；了解国别风险、战略风险、系统性风险的管理方法。 　　第七节我国证券公司风险管理实践 　　熟悉我国证券公司风险管理体系建立与发展历程；熟悉我国证券公司风险管理基本情况。

2009年上半年的考试是用08年的考试大纲，下半年会用09年的新大纲 第一部分 证券市场基础知识 目的与要求 本部分内容包括股票、债券、证券投资基金等资本市场基础工具的定义、性质、特征、分类；金融期权、金融期货和可转换证券等金融衍生工具的定义、特征、组成要素、分类；证券市场的产生、发展、结构、运行；证券经营机构的设立、主要业务、内部控制和风险控制指标管理；中国证券市场的法规体系、监管构架以及从业人员的道德规范和资格管理等基础知识。 通过本部分的学习，要求熟练掌握证券和证券市场的基础知识、基本理论、主要法规和职业道德规范；了解证券中介机构的主要业务和风险监管。 第一章 证券市场概述 掌握证券与有价证券定义、分类和特征；掌握证券市场的定义、特征和基本功能。掌握证券市场的层次结构、品种结构和交易场所结构；了解多层次资本市场的含义；了解商品证券、货币证券、资本证券、货币市场及资本市场的含义和构成。 掌握证券市场参与者的构成，包括证券发行人、证券投资人、证券市场中介机构、自律性组织及证券监管机构。掌握机构投资者的主要种类、证券市场中介的含义、证券市场自律性组织的构成。了解证券发行人所采用的证券发行方式、个人投资者的含义及证券交易所、证券业协会、证券监管机构的主要职责。了解中国证券市场机构投资者构成的发展与演变。 熟悉证券市场产生的背景、历史、现状和未来发展趋势；掌握我国证券市场历史发展过程中的主要特点和对外开放的进程。了解资本主义发展初期和中国解放前的证券市场；了解我国证券业在加入WTO后对外开放的内容。了解国外证券市场发展的历史和我国证券市场与西方国家证券市场的差距。了解股权分置改革的发展进程。 第二章 股票 掌握股票的定义、性质、特征和分类方法；熟悉普通股票与优先股票、记名股票与不记名股票、有面额股票与无面额股票的区别和特征。 熟悉股票票面价值、账面价值、清算价值、内在价值的不同含义与联系；掌握股票的理论价格与市场价格的联系与区别；掌握影响股票价格的主要因素。 掌握普通股票股东的权利和义务；掌握公司利润分配顺序，股利分配原则和剩余资产分配顺序；熟悉股东重大决策参与权、资产收益权、剩余资产分配权、优先认股权等概念。 熟悉优先股的定义、特征；了解发行或投资优先股的意义；了解优先股票的分类及各种优先股票的含义。 掌握我国按投资主体性质划分的各种股份的概念；掌握国家股、法人股、社会公众股、外资股的含义；熟悉A股、B股、H股、N股、S股、L股、红筹股等概念。 掌握我国股权分置改革的进程。 第三章债券 掌握债券的定义、票面要素、特征、分类；熟悉债券与股票的异同点；熟悉债券的基本性质与影响债券期限和利率的主要因素；熟悉各类债券的概念与特点。 掌握政府债券的定义、性质和特征；掌握国债的分类;熟悉我国国债的发行概况、我国国债的品种及区别；了解地方债券的发行主体、分类方法以及现阶段不允许地方政府发债的原因；了解银行间债券市场主要债券品种；了解国库券、赤字国债、建设国债、特种国债、实物国债、货币国债的概念。 掌握金融债券、公司债券和企业债券的定义和分类，熟悉其发行概况；熟悉各种公司债券的含义。 掌握国际债券的定义和特征，掌握外国债券和欧洲债券的概念、特点，了解我国国际债券的发行概况；了解扬基债券、武士债券、熊猫债券等外国债券。 第四章 证券投资基金 掌握证券投资基金的定义和特征；掌握基金与股票、债券的区别；熟悉基金的作用以及国内外基金的发展概况。熟悉证券投资基金的分类方法；掌握契约型基金与公司型基金、封闭式基金与开放式基金的定义与区别；熟悉各类基金的含义；掌握交易所交易的开放式基金的概念、运作机理和优势，了解上海证券交易所ETF和深圳证券交易所LOF的异同；掌握货币市场基金管理内容。 熟悉基金份额持有人的权利与义务；掌握基金管理人和托管人的概念、资格与职责以及更换条件；熟悉基金当事人之间的关系。 熟悉基金的管理费、托管费、运作费的含义和提取规定；掌握基金资产净值的含义；熟悉基金资产总值以及基金资产的估值方法。 熟悉基金收益的来源、分配方式与分配原则；掌握基金的投资风险；了解基金的信息披露要求。 掌握基金的投资范围与投资限制。 第五章金融衍生工具 掌握金融衍生工具的概念、基本特征和按照基础工具的种类、交易形式及交易方法等不同的分类方法。了解金融衍生工具产生和发展的原因、金融衍生工具的发展趋势。 掌握远期、期货与互换交易的定义、基本特征和主要区别；了解现阶段银行间债券市场远期交易、外汇远期交易以及境外人民币NDF的基本情况。掌握金融期货合约的主要类别，了解境外金融期货合约的主流品种和交易规则。掌握金融期货的套期保值功能和价格发现功能。掌握金融期货的集中交易制度、标准化期货合约和对冲机制、保证金制度、无负债结算制度、限仓制度、大户报告制度等主要交易制度。了解金融期货的理论价格及影响价格的主要因素。了解互换交易的主要类别和交易特征。 掌握金融期权的定义和特征。掌握金融期货与金融期权在基础资产、权利与义务的对称性、履约保证、现金流转、盈亏特点、套期保值的作用与效果等方面的区别。了解金融期权按选择权性质、合约履行时间、期权基础资产性质划分的主要种类。了解金融期权的主要功能。掌握期权的内在价值和时间价值，了解期权价格的主要影响因素。 掌握权证的定义、类别和特征，发行、上市与交易，了解权证与标准期权产品的异同。 掌握可转换债券的定义和特征，掌握可转换债券的主要要素。掌握可转换债券的理论价值、转换价值，并能熟练运用有关公式计算可转换债券的理论价值和转换价值。了解可转换债券的市场价格及转换升贴水。掌握附权证的可分离公司债券的概念和特点。 掌握存托凭证的定义，了解美国存托凭证种类以及与美国存托凭证的发行和交易相关的机构，了解存托凭证的优点，了解推出中国存托凭证相关建议的含义。 掌握资产证券化的含义、机制以及证券化资产的主要种类。了解目前中国银行业信贷资产证券化和房地产信托投资单位的现状、特点与发展趋势。 掌握结构化衍生产品的含义，了解中国结构化金融产品的发展趋势。 第六章 证券市场运行 熟悉证券发行市场和交易市场的概念及两者关系；掌握发行市场的含义、构成和证券发行制度、发行方式、承销方式、发行价格；掌握证券交易所的定义、特征、职能和运作系统、交易原则和交易规则；熟悉证券交易所的组织形式、上市制度；掌握中小企业板块的含义、设立原则、总体设计、制度安排；熟悉上市公司非流通股转让的安排；熟悉场外交易市场的定义、特征和功能；熟悉银行间债券市场的主要职能和交易制度；熟悉我国的代办转让系统和非上市股份有限公司股份报价转让试点市场。 掌握股票价格平均数和股票价格指数的概念和功能，了解其编制步骤和方法；掌握我国主要的股票价格指数、债券指数和基金指数；了解主要国际证券市场及其股价平均数、股价指数。 掌握证券投资收益和风险的概念；熟悉股票和债券投资收益的来源和形式；熟悉股票和债券收益率的计算；掌握证券投资系统风险、非系统风险的含义，熟悉其来源、作用机制、影响因素和收益与风险的关系。 第七章 证券中介机构 掌握证券公司的定义、设立条件以及对注册资本的要求，熟悉对证券公司设立以及重要事项变更审批要求。熟悉证券公司高级人员的范围、任职资格的基本条件和任职资格的管理。熟悉创新试点证券公司的申请条件及持续要求。熟悉规范类证券公司的申请条件及持续要求。掌握证券公司的各项主要业务内容。 掌握证券公司治理结构的主要内容。掌握证券公司内部控制的目标、原则，熟悉证券公司各项业务内部控制的主要内容。掌握证券公司风险控制指标管理有关净资本及其计算、风险控制指标标准和监管措施的规定。 掌握证券登记结算公司设立的条件， 熟悉证券登记结算公司的组织机构，掌握登记结算公司的职能、有关业务规则。熟悉对律师事务所从事证券法律业务的管理。熟悉证券服务机构的法律责任；熟悉对注册会计师执业证券、期货相关业务的管理；熟悉对证券、期货投资咨询机构的管理；熟悉证券服务机构的法律责任和市场准入。 第八章 证券市场法律制度与监督管理 掌握《证券法》和《公司法》的调整对象与范围和主要内容。熟悉《证券投资基金法》的调整的对象、范围以及主要内容，熟悉《刑法》对证券犯罪的主要规定。 掌握《证券发行与承销管理办法》对首次公开发行股票实行的询价制度和对证券发售的规定。掌握《首次公开发行股票并上市管理办法》对发行人独立性要求、发行人的财务指标条件、中介机构的核查责任等方面的规定。掌握《上市公司证券发行管理办法》对股票发行的市场价格约束、严格募集资金管理、建立上市公司非公开发行股票制度、提高市场运行效率的规定。掌握《上市公司收购管理办法》关于规范收购人和出让人行为、减少监管部门审批豁免权力、鼓励市场创新、建立市场约束机制的规定。掌握《证券公司融资融券业务试点管理办法》和相应的业务指引，关于业务许可、业务规则、债权担保、权益处理、监督管理的规定。掌握《证券投资者保护基金管理办法》规定的证券投资者保护基金的来源、基金的监督管理，熟悉中国证券投资者保护基金公司的职责。 熟悉证券市场监管的意义和原则，市场监管的目标和手段。熟悉新《证券法》赋予证券监督管理机构的职权，掌握证券市场监管的内容。 熟悉证券市场的自律性管理机构，掌握证券业协会的职能、职责和自律管理，熟悉证券交易所的一线监督管理职能。掌握证券从业人员资格管理的有关规定。熟悉证券从业人员诚信信息管理系统的注意内容。熟悉从业人员的行为规范和基本行为准则。

本部分内容包括股票、债券、证券投资基金等资本市场基础工具的定义、性质、特征、分类；金融期权、金融期货和可转换证券等金融衍生工具的定义、特征、组成要素、分类；证券市场的产生、发展、结构、运行；证券经营机构的设立、主要业务、内部控制和风险控制指标管理；中国证券市场的法规体系、监管构架以及从业人员的道德规范和资格管理等基础知识。通过本部分的学习，要求熟练掌握证券和证券市场的基础知识、基本理论、主要法规和职业道德规范；掌握证券中介机构的主要业务和风险监管。 掌握证券与有价证券定义、分类和特征；掌握证券市场的定义、特征、结构和基本功能；了解商品证券、货币证券、资本证券、货币市场及资本市场的含义和构成。掌握证券市场参与者的构成，包括证券发行人、证券投资人、证券市场中介机构、自律性组织及证券监管机构；掌握证券发行主体及其发行目的；掌握机构投资者的主要类型及投资管理；掌握证券市场中介的含义和种类、证券市场自律性组织的构成；熟悉投资者的风险特征与投资适当性；熟悉证券交易所、证券业协会、证券登记结算机构、证券监管机构的主要职责；了解个人投资者的含义。熟悉证券市场产生的背景、历史、现状和未来发展趋势；了解美国次贷危机爆发后全球证券市场出现的新趋势；掌握新中国证券市场历史发展阶段和对外开放的内容；熟悉新《证券法》《公司法》实施后中国资本市场发生的变化；熟悉面对全球金融危机所采取的措施；熟悉《关于推进资本市场改革开放和稳定发展的若干意见》（“国九条”）的主要内容；了解资本主义发展初期和中国解放前的证券市场；了解我国证券业在加入WTO后对外开放的内容。 掌握股票的定义、性质、特征和分类方法；熟悉普通股票与优先股票、记名股票与不记名股票、有面额股票与无面额股票的区别和特征；掌握与股票相关的部分资本管理概念；熟悉股票票面价值、账面价值、清算价值、内在价值的不同含义与联系；掌握股票的理论价格与市场价格的联系与区别；掌握影响股票价格变动的基本因素和其他因素。掌握普通股票股东的权利和义务；掌握公司利润分配顺序、股利分配原则和剩余资产分配顺序；熟悉股东重大决策参与权、资产收益权、剩余资产分配权、优先认股权等概念。熟悉优先股的定义、特征；了解发行或投资优先股的意义；了解优先股票的分类及各种优先股票的含义。掌握我国按投资主体性质分类的各种股份的概念；掌握国家股、法人股、社会公众股、外资股的含义；掌握我国股票按流通受限与否的分类及含义；熟悉A股、B股、H股、N股、S股、L股、红筹股等概念。熟悉我国股权分置改革的情况。 掌握债券的定义、票面要素、特征、分类；熟悉债券与股票的异同点；熟悉债券的基本性质与影响债券期限和利率的主要因素；熟悉各类债券的概念与特点。掌握政府债券的定义、性质和特征；掌握中央政府债券的分类；熟悉我国国债的发行概况、我国国债的品种、特点和区别；了解地方债券的发行主体、分类方法以及我国地方政府债券的发行情况；熟悉国库券、赤字国债、建设国债、特种国债、实物国债、货币国债、记账式国债、凭证式国债、储蓄国债的概念；熟悉我国特别国债的发行目的和发行情况。掌握金融债券、公司债券和企业债券的定义和分类；掌握我国公司债的管理规定；熟悉我国金融债券的品种和发行概况；熟悉中央银行票据的作用和发行情况；熟悉各种公司债券的含义；熟悉我国企业债的管理规定；熟悉我国公司债券和企业债券的区别；熟悉可交换债券与可转换债券的不同；熟悉我国可转换公司债券、可分离交易的可转换公司债券和可交换公司债券的管理规定。掌握国际债券的定义和特征；掌握外国债券和欧洲债券的概念、特点；了解我国国际债券的发行概况；了解扬基债券、武士债券、熊猫债券等外国债券；了解龙债券和龙债券市场；了解亚洲债券市场。 掌握证券投资基金的定义和特征；掌握基金与股票、债券的区别；熟悉基金的作用；熟悉我国证券投资基金业的发展概况；熟悉证券投资基金的分类方法；掌握契约型基金与公司型基金、封闭式基金与开放式基金的定义与区别；掌握货币市场基金管理内容；熟悉各类基金的含义；掌握交易所交易的开放式基金的概念、特点；了解ETF和LOF的异同。熟悉基金份额持有人的权利与义务；掌握基金管理人的概念、资格、职责、更换条件、业务范围；掌握基金托管人的概念、条件、职责、更换条件；熟悉基金当事人之间的关系。熟悉基金的管理费、托管费、交易费、运作费、销售服务费的含义和提取规定。来源：考试大掌握基金资产净值的含义；熟悉基金资产估值的概念及估值的基本原则。熟悉基金收入的来源、利润分配方式与分配原则；掌握基金的投资风险；了解基金的信息披露要求。掌握基金的投资范围与投资限制。 掌握金融衍生工具的概念、基本特征和按照基础工具的种类、产品形态、交易场所及交易方法等不同的分类方法；了解金融衍生工具产生和发展的原因、金融衍生工具最新的发展趋势。掌握现货、远期、期货交易的定义、基本特征和主要区别；掌握金融远期合约和远期合约市场的概念、远期合约的类型；了解现阶段我国银行间债券市场远期交易、外汇远期交易、远期利率协议以及境外人民币NDF的基本情况。掌握金融期货、金融期货合约的定义；熟悉金融期货交易与金融现货交易及远期交易的区别；掌握金融期货的集中交易制度、标准化期货合约和对冲机制、保证金制度、无负债结算制度、限仓制度、大户报告制度、每日价格波动限制及断路器规则等主要交易制度；掌握金融期货合约的主要类别；了解境外金融期货合约的主流品种和交易规则。掌握沪深300股指期货合约的内容及交易规则；掌握金融期货的套期保值功能、价格发现功能、投机功能、套利功能。了解互换交易的主要类别和交易特征；了解人民币利率互换的业务内容；了解信用违约互换（CDS）的含义和主要风险。掌握金融期权的定义和特征；掌握金融期货与金融期权在基础资产、权利与义务的对称性、履约保证、现金流转、盈亏特点、套期保值的作用与效果等方面的区别；熟悉金融期权按选择权性质、合约履行时间、期权基础资产性质划分的主要种类；了解金融期权的主要功能。掌握权证的定义、分类、要素；熟悉权证的发行、上市与交易。掌握可转换债券的定义和特征；掌握可转换债券的主要要素。掌握附权证的可分离公司债券的概念与一般可转换债券的区别。掌握存托凭证的定义；了解美国存托凭证种类以及与美国存托凭证的发行和交易相关的机构；了解存托凭证的优点；了解我国发行的存托凭证。掌握资产证券化的含义、证券化资产的主要种类；掌握资产证券化的有关当事人；了解资产证券化的结构和流程；了解中国银行业信贷资产证券化和房地产信托投资单位的现状、特点与发展趋势；了解美国次级贷款和相关证券化产品危机。掌握结构化衍生产品的定义、类别、结构化金融衍生品的收益与风险。 熟悉证券发行市场和交易市场的概念及两者关系；掌握发行市场的含义、作用、构成；熟悉证券发行分类；掌握证券发行制度及我国的证券发行制度；熟悉证券承销制度。掌握我国的股票发行类型和股票发行条件；掌握我国股票的发行方式和发行定价方式。掌握我国公司债的发行管理、发行条件；熟悉债券发行方式和发行定价方式。掌握证券交易所的定义、特征、职能；熟悉证券交易所的组织形式；掌握我国证券交易所市场的层次结构；熟悉我国证券市场的上市制度；熟悉证券交易所的运作系统；掌握证券交易原则和交易规则。熟悉场外交易市场的定义、特征和功能；熟悉银行间债券市场的主要职能和交易制度；熟悉我国的代办股份转让系统的概念、挂牌公司的类型和管理规定。掌握股票价格平均数和股票价格指数的概念和功能，了解编制步骤和方法；掌握我国主要的股票价格指数、债券指数和基金指数；了解主要国际证券市场及其股价平均数、股价指数。掌握证券投资收益和风险的概念；熟悉股票和债券投资收益的来源和形式；掌握证券投资系统风险、非系统风险的含义，熟悉风险来源、作用机制、影响因素和收益与风险的关系。 掌握证券公司的定义；了解我国证券公司的发展历程；掌握我国证券公司设立条件以及对注册资本的要求；掌握证券公司设立分支机构的形式、条件和监管要求；熟悉证券公司监管制度的演变。掌握证券公司主要业务的种类、业务内容及相关管理规定。掌握证券公司治理结构的主要内容；掌握证券公司内部控制的目标、原则，熟悉证券公司各项业务内部控制的主要内容；熟悉证券公司合规管理的概念、基本制度及合规总监的任职条件、职责、履职保障。掌握证券公司风险控制指标管理、有关净资本及其计算、风险控制指标标准和监管措施的规定。熟悉证券服务机构的类别；熟悉对律师事务所从事证券法律业务的管理；熟悉对注册会计师执业证券、期货相关业务的管理；熟悉对证券、期货投资咨询机构的管理；熟悉对资信评级机构从事证券业务的管理；熟悉对资产评估机构从事证券、期货业务的管理；掌握对证券金融公司从事转融通业务的管理；熟悉证券服务机构的法律责任和市场准入。 掌握《证券法》和《公司法》的调整对象、范围和主要内容；熟悉《证券投资基金法》的调整的对象、范围和主要内容，熟悉《刑法》对证券犯罪的主要规定。掌握《证券公司监督管理条例》、《证券公司风险处置条例》的主要内容。掌握《证券发行与承销管理办法》对首次公开发行股票实行的询价制度和对证券发售的规定；掌握《证券公司融资融券业务试点管理办法》和业务指引的有关规定；掌握《首次公开发行股票并在创业板上市管理暂行办法》的有关规定；掌握《证券市场禁入规定》的相关规定。熟悉证券市场监管的意义和原则，市场监管的目标和手段。掌握我国的证券市场监管机构；掌握国务院证券监督管理机构及其组成；熟悉新《证券法》赋予证券监督管理机构的职责、权限。掌握对证券发行及上市、证券交易市场、上市公司、证券经营机构的监管内容。掌握证券投资者保护基金的来源、使用、监督管理；熟悉中国证券投资者保护基金公司设立的意义和职责。熟悉证券市场的自律性管理机构；掌握证券交易所的主要职能、一线监管权力、对证券交易活动、会员、上市公司的自律管理；掌握证券业协会的职责和对会员单位、从业人员、代办股份转让系统的自律管理；熟悉证券从业人员资格管理的有关规定；熟悉证券从业人员诚信信息管理系统的主要内容；熟悉证券登记结算公司的设立条件、职能、结算制度等自律管理；掌握证券业从业人员执业行为准则规定的适用对象及自律管理机构、基本准则、禁止行为、监督及惩戒。

【 #证券考试# 导语】中国证券业协会发布”“关于《证券业从业人员一般从业资格考试大纲（2021）》的公告”， 我为大家整理内容如下供考生参考： 　　为促进证券从业人员提升执业品行和专业能力，适应资本市场发展的新形势、新要求，我会制定了《证券业从业人员一般从业资格考试大纲（2021）》，包括《证券市场基本法律法规》《金融市场基础知识》两个科目，现予发布，自发布之日起施行。 　　第一章证券市场基本法律法规 　　第一节证券市场的法律法规体系 　　了解法的概念与特征；了解法律关系的概念、特征、种类与基本构成；熟悉证券市场法律法规体系的主要层级；了解证券市场各层级的主要法规。 　　第二节公司法 　　掌握公司的种类；熟悉公司法人财产权的概念；熟悉关于公司经营原则的规定；熟悉分公司和子公司的法律地位；了解公司的设立方式及设立登记的要求；了解公司章程的内容；熟悉公司对外投资和担保的规定；熟悉关于禁止公司股东滥用权利的规定。 　　了解有限责任公司的设立和组织机构；熟悉有限责任公司注册资本制度；熟悉有限责任公司股东会、董事会、监事会的职权；掌握有限责任公司股权转让的相关规定。 　　掌握股份有限公司的设立方式与程序；熟悉股份有限公司的组织机构；熟悉股份有限公司的股份发行；熟悉股份有限公司股份转让的相关规定及对上市公司组织机构的特别规定。 　　了解董事、监事和高级管理人员的义务和责任；掌握公司财务会计制度的基本要求和内容；了解公司合并、分立的种类及程序；熟悉高级管理人员、控股股东、实际控制人、关联关系的概念。 　　熟悉关于虚报注册资本、欺诈取得公司登记、虚假出资、抽逃出资、另立账簿、财务会计报告虚假记载等的法律责任。 　　第三节合伙企业法 　　掌握合伙企业的概念；了解合伙企业与公司的区别；掌握合伙企业的种类；掌握普通合伙人的主体适格性的限制性要求；掌握合伙协议的订立形式与基本原则。 　　掌握设立合伙企业的条件；熟悉合伙企业财产分割、转让以及处分的相关规定；掌握合伙企业经营中应当经全体合伙人一致同意的重要事项；了解合伙企业利润分配、亏损分担的原则；了解新合伙人入伙的条件；掌握合伙人退伙、除名的情形或条件；掌握特殊普通合伙企业的内容。 　　掌握有限合伙企业的合伙人、有限合伙企业的名称；了解有限合伙企业协议的内容；掌握有限合伙企业的出资；掌握有限合伙企业事务的执行；掌握有限合伙企业的特殊性；掌握有限合伙和普通合伙的转化。 　　了解合伙企业的解散事由；了解合伙企业的清算规则；了解合伙企业注销后的债务承担；掌握违反合伙企业法及合伙协议应当承担的主要法律责任。 　　第四节证券法 　　熟悉证券法的适用范围；掌握证券发行和交易的“三公”原则；掌握发行交易当事人的行为准则；掌握证券发行、交易活动禁止行为的规定。 　　掌握公开发行证券的有关规定；熟悉证券承销业务的种类、承销协议的主要内容；熟悉承销团及主承销人；熟悉证券的销售期限；熟悉代销制度。 　　掌握证券交易的条件及方式等一般规定；掌握证券上市的条件和终止上市交易的情形；掌握内幕交易行为；熟悉操纵证券市场行为；掌握虚假陈述、信息误导行为和损害客户利益行为。 　　掌握上市公司收购的方式；熟悉上市公司收购的程序和规则。 　　掌握信息披露制度、定期报告、临时报告及相关法律责任。 　　掌握投资者保护制度、投资者的分类、投资者保护机构、债券持有人会议、诉讼规则及相关法律责任。 　　熟悉证券交易场所的组织架构、交易规则和风险基金制度。 　　熟悉证券登记结算机构的设立条件、职能、业务规则和证券结算风险基金。 　　熟悉违反证券发行规定的法律责任；熟悉违反证券交易规定的法律责任；掌握上市公司收购的法律责任；掌握违反信息披露规则的法律责任、违反投资者保护规则的法律责任；熟悉违反证券机构管理、人员管理相关规定的法律责任及证券机构的法律责任。 　　第五节证券投资基金法 　　掌握基金管理人、基金托管人和基金份额持有人的概念、基金份额持有人的权利、基金管理人、基金托管人的职责；了解设立基金管理公司的条件；熟悉基金管理人的禁止行为；掌握基金财产的独立性要求；掌握基金财产债权债务独立性的意义。 　　熟悉基金公开募集与非公开募集的区别；了解公募基金运作的方式；了解非公开募集基金的合格投资者的要求；了解非公开募集基金的投资范围；了解非公开募集基金管理人的登记及非公开募集基金的备案要求；了解相关的法律责任。 　　第六节期货交易管理条例 　　掌握期货的概念、特征及其种类；熟悉期货交易所的职责；了解期货交易所会员管理、内部管理制度的相关规定；了解期货公司设立的条件；了解期货公司的业务许可制度；了解期货交易的基本规则；了解期货监督管理的基本内容；了解期货相关法律责任的规定。 　　第七节证券公司监督管理条例 　　熟悉证券公司依法审慎经营、履行诚信义务的规定；熟悉禁止证券公司股东和实际控制人滥用权利、损害客户权益的规定；了解证券公司股东出资的规定；了解关于成为持有证券公司5%以上股权的股东、实际控制人资格的规定；掌握证券公司设立时业务范围的规定；熟悉证券公司变更公司章程重要条款的规定；了解证券公司合并、分立、停业、解散或者破产的相关规定；了解证券公司及其境内分支机构的设立、变更、注销登记的规定；熟悉有关证券公司组织机构的规定；掌握证券公司及其境内分支机构经营业务的规定；掌握证券公司为客户开立证券账户管理的有关规定；熟悉关于客户资产保护的相关规定；熟悉证券公司客户交易结算资金管理的规定；了解证券公司信息报送的主要内容和要求。 　　了解证券监督管理机构对证券公司进行监督管理的主要措施（月度、年度报告、信息披露、检查、责令限期整改的情形及可采取的措施）；了解证券公司主要违法违规情形及其处罚措施。 　　第八节证券公司风险处置条例 　　熟悉证券公司需进行停业整顿的相关规定；熟悉证券公司被国务院证券监督管理机构接管的情形；掌握国务院证券监督管理机构对证券公司进行行政重组的条件、方式和期限的规定；熟悉国务院证券监督管理机构依法撤销证券公司业务许可的规定；掌握国务院证券监督管理机构撤销证券公司的情形、条件及期限等相关规定；了解对是否需要动用证券投资者保护基金的证券公司申请破产清算的不同规定。 　　了解国务院证券监督管理机构在处置证券公司风险工作中应履行的职责；了解证券公司风险处置过程中有关司法程序的规定；了解证券公司风险处置过程中相关机构或人员的规定。 　　第二章证券经营机构管理规范 　　第一节公司治理、内部控制与合规管理 　　熟悉证券公司治理的基本要求；掌握证券公司股权管理的相关要求；掌握对证券公司董事会、监事会、高级管理人员的相关要求；熟悉证券公司与客户关系的基本原则。 　　熟悉证券公司内部控制的基本要求；熟悉证券公司各类业务内部控制的主要内容；了解对证券公司业务创新的相关规定；了解对证券公司内部控制的监督、检查与评价机制。 　　熟悉证券公司合规、合规管理及合规风险的概念；掌握证券公司合规经营基本原则与应遵守的基本要求；熟悉证券公司合规管理基本制度的有关内容；掌握证券公司董事会、监事会或监事、下属单位负责人的合规管理职责；掌握证券公司工作人员在业务活动和执业行为中的合规管理职责；掌握证券公司合规负责人进行合规审查、合规检查、对公司违法违规行为或合规风险隐患的处理规定；熟悉证券公司合规部门、合规管理人员的相关规定；熟悉证券公司合规负责人和合规管理人员的独立性原则；了解证券公司合规报告的内容规定；了解对证券公司及有关人员违反合规管理规定的监管措施。 　　掌握证券公司管理敏感信息的基本原则和保密要求；熟悉各主体在证券公司信息隔离墙制度建立和执行方面的职责；掌握证券公司跨墙人员基本行为规范；熟悉证券公司观察名单、限制名单管理的基本要求。 　　掌握证券公司分类监管的概念；熟悉证券公司分类监管的评价指标体系及评价方法；熟悉基于分类监管要求划分的证券公司基本类别。 　　第二节风险管理 　　掌握证券公司风险控制指标基本规定；了解净资本计算标准；掌握证券公司从事相关证券业务的净资本标准；掌握证券公司应持续符合的风险控制指标标准；了解证券公司编制风险控制指标监管报表相关要求；了解风险控制指标相关监管措施。 　　掌握全面风险管理的定义；掌握全面风险管理体系所包括的内容和覆盖范围；了解证券公司全面风险管理文化的要求；掌握证券公司全面风险管理的责任主体；了解首席风险官及风险管理部门的履职保障；熟悉证券公司应将子公司风险管理纳入统一体系的要求；掌握证券公司风险管理的政策和机制要求；了解中国证券业协会就证券公司的全面风险管理实施自律管理可采取的措施。 　　掌握证券公司流动性风险的定义；掌握证券公司流动性风险管理的目标；熟悉证券公司流动性风险管理应遵循的原则；了解证券公司流动性风险管理的组织架构及职责；了解证券公司流动性风险限额管理的基本要求；了解证券公司融资管理的基本要求。 　　掌握信用风险的定义及业务类型；了解信用风险管理应遵循的原则；熟悉信用风险管理组织架构的要求；了解信用风险识别、评估和控制的要求；了解风险监控、报告和预警的相关规定。 　　第三节投资者适当性管理 　　熟悉证券经营机构执行投资者适当性的基本原则；掌握经营机构向投资者销售产品或提供服务应了解的投资者信息；掌握普通投资者享有特别保护的规定；熟悉专业投资者的范围；掌握确定普通投资者风险承受能力的主要因素；熟悉划分产品或服务风险等级时应考虑的因素；掌握经营机构在投资者坚持购买风险等级高于其承受能力的产品时的职责；熟悉经营机构销售产品或提供服务的禁止性行为；熟悉经营机构向普通投资者销售产品或提供服务前应告知的信息；掌握经营机构需进行现场录音录像留痕的要求；掌握对经营机构违反适当性管理规定的监管措施。 　　第四节证券公司反洗钱工作 　　掌握反洗钱的定义；掌握客户身份识别和客户身份资料与交易记录保存的基本要求；掌握洗钱和恐怖融资风险评估及客户分类管理要求；掌握可疑交易报告要求及可疑交易报告后续控制措施；熟悉涉及恐怖活动资产冻结的流程及要求；掌握证券公司反洗钱保密要求；熟悉证券公司对境内外分支机构和相关附属机构的管理要求。 　　第五节证券公司信息技术管理 　　了解证券公司借助信息技术手段从事证券基金业务活动的一般规定；掌握证券公司信息技术治理中的权责分配机制；掌握证券公司信息技术合规与风险管理；掌握证券公司信息系统运行各环节的安全管理要求；熟悉证券公司数据全生命周期管理机制；熟悉证券公司信息技术应急管理的组织架构、应急预案、应急演练、信息系统备份能力要求相关规定；熟悉委托信息技术服务机构提供信息技术服务的责任划分、管理要求、信息技术服务机构内部质量控制机制和禁止性要求、信息技术服务协议及保密协议签署要求；了解证券公司信息技术管理的监管要求及监管措施。 　　第三章证券公司业务规范 　　第一节证券经纪 　　了解证券公司经纪业务的主要法律法规；熟悉证券经纪业务的特点；熟悉证券公司经纪业务中营销管理的主要内容、证券经纪人制度的主要内容、账户管理、客户适当性、客户交易结算资金三方存管、交易委托、异常交易行为管理、客户交易安全监控、佣金管理、指定交易及托管、转销户等环节的基本规则、业务风险及规范要求；掌握经纪业务的禁止行为；了解经纪业务风险防范的主要内容；熟悉监管部门对经纪业务的监管措施和自律组织对经纪业务的自律管理措施。 　　熟悉沪港通、深港通股票范围及主要交易规则；了解对证券基金经营机构开展港股通相关业务内部管理和业务流程的基本要求；掌握科创板、创业板定位、投资者适当性管理要求；了解科创板、创业板特殊交易机制；掌握存托凭证的定义、存托人与托管人职责、投资者保护机制；掌握沪伦通的定义、投资者适当性管理要求；了解沪伦通与沪深港通业务模式的区别。 　　第二节证券投资咨询 　　掌握证券投资咨询、证券投资顾问、发布证券研究报告的概念和基本关系；掌握证券投资咨询机构及人员从业管理要求；掌握证券、期货投资咨询业务的管理规定；掌握监管部门对发布证券研究报告业务的有关规定；掌握监管部门对证券投资顾问业务的有关规定；掌握证券公司、证券投资咨询机构及其执业人员向社会公众开展证券投资咨询业务活动的有关规定；掌握利用“荐股软件”从事证券投资咨询业务的相关规定；了解证券基金经营机构使用香港机构证券投资咨询服务的有关规定。 　　掌握证券投资咨询人员执业行为准则；了解监管部门和自律组织对证券投资咨询业务的监管措施和自律管理措施。 　　第三节与证券交易、证券投资活动有关的财务顾问 　　了解上市公司收购以及上市公司重大资产重组等主要法律法规；掌握财务顾问业务的业务许可情况；熟悉从事上市公司并购重组财务顾问业务的业务规则；熟悉财务顾问的监管要求和法律责任。 　　第四节证券承销与保荐 　　了解证券公司发行与承销业务的主要法律法规；熟悉证券发行上市保荐业务的一般规定；了解证券发行与承销信息披露的有关规定；熟悉监管部门对证券发行与承销的监管措施；掌握违反证券发行与承销有关规定的法律责任。 　　第五节证券公司融资融券及其他信用业务 　　了解证券公司信用业务的主要法律法规；掌握融资融券业务管理的基本原则；了解证券公司申请融资融券业务资格应具备的条件；掌握融资融券业务的账户体系；熟悉融资融券业务客户的申请、客户征信调查、客户的选择标准；掌握融资融券业务合同及风险揭示书的基本内容；熟悉融资融券业务所形成的债权担保的有关规定；掌握标的证券、保证金和担保物的管理规定；了解融券业务所涉及证券的权益处理规定；掌握监管部门对融资融券业务的监管措施；了解转融通业务的基本概念及主要规则；了解转融通业务中资金和证券的来源及权益处理；了解科创板及创业板转融通证券出借和转融券业务的基本概念及主要规则。 　　熟悉股票质押式回购、约定式购回、质押式报价回购业务的主要规则；了解股票质押回购、约定式购回、质押式报价回购业务的风险管理、违约处置及异常交易处理的一般规定。 　　第六节证券自营 　　了解证券公司自营业务的主要法律法规；掌握证券公司自营业务投资范围的规定；了解证券自营业务决策与授权的要求；掌握证券自营业务相关风险控制指标；了解证券自营业务操作的基本要求；掌握自营业务的禁止性行为；了解债券交易的相关监管要求；熟悉证券自营业务的监管措施和法律责任。 　　第七节证券资产管理 　　熟悉证券公司开展资产管理业务的法律法规体系和基本要求；掌握资产管理业务类型。 　　掌握金融机构开展资产管理业务遵循的基本原则、产品种类、适当性、内控要求、金融机构基本职责、代销要求、投资范围、资金池要求、估值要求、禁止刚性兑付要求、分级要求、通道及嵌套要求、人工智能、监管原则等。 　　了解证券公司大集合资产管理业务的基本概念；了解证券公司大集合资产管理业务的规范要求。 　　掌握证券资产管理业务的一般性规定；掌握资产管理业务人员基本要求、合同签署及内容约定要求；掌握资产管理计划募集推广、委托资产的资产来源等要求；掌握资产管理计划成立及转让的条件；掌握资产管理业务投资者的权利与义务；掌握资产管理计划投资交易的要求；掌握证券公司以自有资金参与资产管理计划的相应要求；熟悉关联交易的要求；熟悉资产管理计划应当终止的情形；熟悉资产管理业务的托管要求；掌握资产管理业务禁止行为的有关规定。 　　熟悉证券公司开展资产证券化业务的主要规则；了解专项计划管理人主要职责；了解专项计划设立、运作的一般流程；了解资产支持证券挂牌、转让的相关规定；熟悉资产证券化业务的尽职调查规定；了解资产支持证券信息披露的相关要求；熟悉资产证券化业务基础资产负面清单。 　　了解合格境外机构投资者境内证券投资、合格境内机构投资者境外证券投资的相关监管规定。 　　掌握监管部门对资产管理业务的监管措施；掌握资产管理业务违反有关规定的法律责任。 　　第八节证券公司全国股份转让系统业务及柜台市场业务 　　了解全国股转系统业务的主要法律法规；熟悉全国股转系统业务的一般规定；掌握全国股转系统主要业务的有关规定；熟悉监管部门对全国股转系统业务的监管措施；掌握违反全国股转系统业务有关规定的法律责任。 　　了解证券公司柜台交易、柜台市场的概念、基本要求；熟悉证券公司可以在柜台市场发行、销售与转让的产品种类；了解柜台市场发行、销售与转让产品可采取的方式；熟悉柜台交易合同签订、财产担保的有关要求；熟悉柜台市场账户、登记、托管、结算的有关要求；熟悉柜台市场内控制度建设、投资者适当性管理、信息披露的有关要求；了解证券公司柜台市场业务的自律管理要求。 　　第九节其他业务 　　熟悉代销金融产品的规范和禁止性行为。 　　熟悉证券公司中间介绍业务的业务范围；掌握证券公司开展中间介绍业务的业务规则与禁止行为；熟悉对中间介绍业务的监管措施。 　　了解证券公司另.类投资业务的概念及投资范围；熟悉证券公司另.类投资业务的主要业务规则；了解证券公司设立子公司开展另.类投资业务的相关规定。 　　了解股票期权交易的主要制度安排；熟悉证券公司开展股票期权业务的条件与主要业务规则。 　　熟悉证券公司金融衍生品的交易范围、种类及其备案管理。 　　了解证券公司参与区域性股权交易市场的业务范围；熟悉证券公司在区域性股权交易市场提供业务服务的相关规定；了解证券公司参与区域性股权交易市场的自律管理要求。 　　第四章证券市场典型违法违规行为及法律责任 　　第一节证券一级市场 　　熟悉擅自公开或变相公开发行证券的特征及其法律责任；熟悉欺诈发行证券的犯罪构成、刑事立案追诉标准及其法律责任；掌握非法集资类犯罪的犯罪构成、立案追诉标准并熟悉其法律责任；掌握违规披露、不披露重要信息的行政责任、刑事责任的认定；了解擅自改变公开发行证券募集资金用途的法律责任；掌握中介机构其他典型违法违规行为及法律责任。 　　第二节证券二级市场 　　掌握诱骗投资者买卖证券、期货合约的刑事责任的认定；掌握利用未公开信息交易的刑事责任、民事责任及行政责任的认定；掌握内幕交易、泄露内幕信息的刑事责任、民事责任及行政责任的认定；掌握操纵证券期货市场的刑事责任、民事责任及行政责任的认定；掌握在证券交易活动中作出虚假陈述或者信息误导的刑事责任、民事责任及行政责任的认定；熟悉背信运用受托财产的犯罪构成、刑事追诉标准及其法律责任。 　　第五章行业文化、职业道德与从业人员行为规范 　　第一节证券行业文化建设 　　掌握行业文化建设的重要意义；掌握行业的文化理念；掌握行业文化建设的基本要求；熟悉行业文化建设十要素。 　　第二节证券公司及其工作人员廉洁从业规定 　　了解廉洁从业的定义；了解证券经营机构及工作人员的范围； 　　了解廉洁从业的内控机制要求；掌握廉洁从业的禁止性要求；熟悉廉洁从业的行政监管措施、自律惩戒措施及相关法律责任。 　　第三节证券市场诚信管理 　　熟悉中国证监会及中国证券业协会诚信管理的有关规定；掌握证券市场禁入措施的实施对象、内容、期限及程序。 　　第四节从业人员行为规范 　　掌握从事证券业务的专业人员范围；熟悉证券业从业人员应当符合的要求；了解证券业从业人员登记的类别；了解证券业从业人员的登记程序；熟悉证券业从业人员执业规范及行为准则；掌握证券从业人员职业道德准则；掌握证券业从业人员的违规处理规定及惩戒机制。 　　掌握证券公司从事经纪业务相关人员的要求；熟悉从事证券经纪业务相关人员不得存在的行为；了解证券公司承担技术、合规管理和风险控制职责的人员不得从事的工作；了解违反经纪业务相关规定的人员承担的法律责任。 　　了解证券经纪人与证券公司之间的委托关系；掌握证券经纪业务营销人员执业行为的范围、禁止性规定。 　　了解证券投资基金销售人员的有关规定；了解从事代销金融产品人员的有关规定。 　　掌握证券投资咨询人员分类；了解证券投资咨询人员从业登记管理有关规定；掌握证券投资顾问与证券分析师的注册登记要求；熟悉证券投资咨询人员禁止性行为规定和法律责任。 　　熟悉保荐代表人应具备的条件；掌握保荐代表人执业行为规范；熟悉保荐代表人的权利及发行人的义务；掌握保荐代表人违反有关规定的法律责任或被采取的监管措施。 　　熟悉财务顾问主办人应该具备的条件；熟悉财务顾问主办人执业行为规范。 　　掌握客户资产管理业务投资经理应该具备的条件；熟悉资产管理投资经理执业行为管理的有关要求。 　　了解证券资信评级业务人员有关规定。

　　第一章证券市场基本法律法规 　　第一节证券市场的法律法规体系 　　了解法的概念与特征；了解法律关系的概念、特征、种类与基本构成；熟悉证券市场法律法规体系的主要层级；了解证券市场各层级的主要法规。 　　第二节公司法 　　掌握公司的种类；熟悉公司法人财产权的概念；熟悉关于公司经营原则的规定；熟悉分公司和子公司的法律地位；了解公司的设立方式及设立登记的要求；了解公司章程的内容；熟悉公司对外投资和担保的规定；熟悉关于禁止公司股东滥用权利的规定。 　　了解有限责任公司的设立和组织机构；熟悉有限责任公司注册资本制度；熟悉有限责任公司股东会、董事会、监事会的职权；掌握有限责任公司股权转让的相关规定。 　　掌握股份有限公司的设立方式与程序；熟悉股份有限公司的组织机构；熟悉股份有限公司的股份发行；熟悉股份有限公司股份转让的相关规定及对上市公司组织机构的特别规定。 　　了解董事、监事和高级管理人员的义务和责任；掌握公司财务会计制度的基本要求和内容；了解公司合并、分立的种类及程序；熟悉高级管理人员、控股股东、实际控制人、关联关系的概念。 　　熟悉关于虚报注册资本、欺诈取得公司登记、虚假出资、抽逃出资、另立账簿、财务会计报告虚假记载等的法律责任。 　　第三节合伙企业法 　　掌握合伙企业的概念；了解合伙企业与公司的区别；掌握合伙企业的种类；掌握普通合伙人的主体适格性的限制性要求；掌握合伙协议的订立形式与基本原则。 　　掌握设立合伙企业的条件；熟悉合伙企业财产分割、转让以及处分的相关规定；掌握合伙企业经营中应当经全体合伙人一致同意的重要事项；了解合伙企业利润分配、亏损分担的原则；了解新合伙人入伙的条件；掌握合伙人退伙、除名的情形或条件；掌握特殊普通合伙企业的内容。 　　掌握有限合伙企业的合伙人、有限合伙企业的名称；了解有限合伙企业协议的内容；掌握有限合伙企业的出资；掌握有限合伙企业事务的执行；掌握有限合伙企业的特殊性；掌握有限合伙和普通合伙的转化。 　　了解合伙企业的解散事由；了解合伙企业的清算规则；了解合伙企业注销后的债务承担；掌握违反合伙企业法及合伙协议应当承担的主要法律责任。 　　第四节证券法 　　熟悉证券法的适用范围；掌握证券发行和交易的“三公”原则；掌握发行交易当事人的行为准则；掌握证券发行、交易活动禁止行为的规定。 　　掌握公开发行证券的有关规定；熟悉证券承销业务的种类、承销协议的主要内容；熟悉承销团及主承销人；熟悉证券的销售期限；熟悉代销制度。 　　掌握证券交易的条件及方式等一般规定；掌握证券上市的条件和终止上市交易的情形；掌握内幕交易行为；熟悉操纵证券市场行为；掌握虚假陈述、信息误导行为和损害客户利益行为。 　　掌握上市公司收购的方式；熟悉上市公司收购的程序和规则。 　　掌握信息披露制度、定期报告、临时报告及相关法律责任。 　　掌握投资者保护制度、投资者的分类、投资者保护机构、债券持有人会议、诉讼规则及相关法律责任。 　　熟悉证券交易场所的组织架构、交易规则和风险基金制度。 　　熟悉证券登记结算机构的设立条件、职能、业务规则和证券结算风险基金。 　　熟悉违反证券发行规定的法律责任；熟悉违反证券交易规定的法律责任；掌握上市公司收购的法律责任；掌握违反信息披露规则的法律责任、违反投资者保护规则的法律责任；熟悉违反证券机构管理、人员管理相关规定的法律责任及证券机构的法律责任。 　　第五节证券投资基金法 　　掌握基金管理人、基金托管人和基金份额持有人的概念、基金份额持有人的权利、基金管理人、基金托管人的职责；了解设立基金管理公司的条件；熟悉基金管理人的禁止行为；掌握基金财产的独立性要求；掌握基金财产债权债务独立性的意义。 　　熟悉基金公开募集与非公开募集的区别；了解公募基金运作的方式；了解非公开募集基金的合格投资者的要求；了解非公开募集基金的投资范围；了解非公开募集基金管理人的登记及非公开募集基金的备案要求；了解相关的法律责任。 　　第六节期货交易管理条例 　　掌握期货的概念、特征及其种类；熟悉期货交易所的职责；了解期货交易所会员管理、内部管理制度的相关规定；了解期货公司设立的条件；了解期货公司的业务许可制度；了解期货交易的基本规则；了解期货监督管理的基本内容；了解期货相关法律责任的规定。 　　第七节证券公司监督管理条例 　　熟悉证券公司依法审慎经营、履行诚信义务的规定；熟悉禁止证券公司股东和实际控制人滥用权利、损害客户权益的规定；了解证券公司股东出资的规定；了解关于成为持有证券公司5%以上股权的股东、实际控制人资格的规定；掌握证券公司设立时业务范围的规定；熟悉证券公司变更公司章程重要条款的规定；了解证券公司合并、分立、停业、解散或者破产的相关规定；了解证券公司及其境内分支机构的设立、变更、注销登记的规定；熟悉有关证券公司组织机构的规定；掌握证券公司及其境内分支机构经营业务的规定；掌握证券公司为客户开立证券账户管理的有关规定；熟悉关于客户资产保护的相关规定；熟悉证券公司客户交易结算资金管理的规定；了解证券公司信息报送的主要内容和要求。 　　了解证券监督管理机构对证券公司进行监督管理的主要措施（月度、年度报告、信息披露、检查、责令限期整改的情形及可采取的措施）；了解证券公司主要违法违规情形及其处罚措施。 　　第二章证券经营机构管理规范 　　第一节公司治理、内部控制与合规管理 　　熟悉证券公司治理的基本要求；掌握证券公司股权管理的相关要求；掌握对证券公司董事会、监事会、高级管理人员的相关要求；熟悉证券公司与客户关系的基本原则。 　　熟悉证券公司内部控制的基本要求；熟悉证券公司各类业务内部控制的主要内容；了解对证券公司业务创新的相关规定；了解对证券公司内部控制的监督、检查与评价机制。 　　熟悉证券公司合规、合规管理及合规风险的概念；掌握证券公司合规经营基本原则与应遵守的基本要求；熟悉证券公司合规管理基本制度的有关内容；掌握证券公司董事会、监事会或监事、下属单位负责人的合规管理职责；掌握证券公司工作人员在业务活动和执业行为中的合规管理职责；掌握证券公司合规负责人进行合规审查、合规检查、对公司违法违规行为或合规风险隐患的处理规定；熟悉证券公司合规部门、合规管理人员的相关规定；熟悉证券公司合规负责人和合规管理人员的独立性原则；了解证券公司合规报告的内容规定；了解对证券公司及有关人员违反合规管理规定的监管措施。 　　掌握证券公司管理敏感信息的基本原则和保密要求；熟悉各主体在证券公司信息隔离墙制度建立和执行方面的职责；掌握证券公司跨墙人员基本行为规范；熟悉证券公司观察名单、限制名单管理的基本要求。 　　掌握证券公司分类监管的概念；熟悉证券公司分类监管的评价指标体系及评价方法；熟悉基于分类监管要求划分的证券公司基本类别。 　　第二节风险管理 　　掌握证券公司风险控制指标基本规定；了解净资本计算标准；掌握证券公司从事相关证券业务的净资本标准；掌握证券公司应持续符合的风险控制指标标准；了解证券公司编制风险控制指标监管报表相关要求；了解风险控制指标相关监管措施。 　　掌握全面风险管理的定义；掌握全面风险管理体系所包括的内容和覆盖范围；了解证券公司全面风险管理文化的要求；掌握证券公司全面风险管理的责任主体；了解首席风险官及风险管理部门的履职保障；熟悉证券公司应将子公司风险管理纳入统一体系的要求；掌握证券公司风险管理的政策和机制要求；了解中国证券业协会就证券公司的全面风险管理实施自律管理可采取的措施。 　　掌握证券公司流动性风险的定义；掌握证券公司流动性风险管理的目标；熟悉证券公司流动性风险管理应遵循的原则；了解证券公司流动性风险管理的组织架构及职责；了解证券公司流动性风险限额管理的基本要求；了解证券公司融资管理的基本要求。 　　掌握信用风险的定义及业务类型；了解信用风险管理应遵循的原则；熟悉信用风险管理组织架构的要求；了解信用风险识别、评估和控制的要求；了解风险监控、报告和预警的相关规定。 　　第三节投资者适当性管理 　　熟悉证券经营机构执行投资者适当性的基本原则；掌握经营机构向投资者销售产品或提供服务应了解的投资者信息；掌握普通投资者享有特别保护的规定；熟悉专业投资者的范围；掌握确定普通投资者风险承受能力的主要因素；熟悉划分产品或服务风险等级时应考虑的因素；掌握经营机构在投资者坚持购买风险等级高于其承受能力的产品时的职责；熟悉经营机构销售产品或提供服务的禁止性行为；熟悉经营机构向普通投资者销售产品或提供服务前应告知的信息；掌握经营机构需进行现场录音录像留痕的要求；掌握对经营机构违反适当性管理规定的监管措施。 　　第四节证券公司反洗钱工作 　　掌握反洗钱的定义；掌握客户身份识别和客户身份资料与交易记录保存的基本要求；掌握洗钱和恐怖融资风险评估及客户分类管理要求；掌握可疑交易报告要求及可疑交易报告后续控制措施；熟悉涉及恐怖活动资产冻结的流程及要求；掌握证券公司反洗钱保密要求；熟悉证券公司对境内外分支机构和相关附属机构的管理要求。 　　第五节证券公司信息技术管理 　　了解证券公司借助信息技术手段从事证券基金业务活动的一般规定；掌握证券公司信息技术治理中的权责分配机制；掌握证券公司信息技术合规与风险管理；掌握证券公司信息系统运行各环节的安全管理要求；熟悉证券公司数据全生命周期管理机制；熟悉证券公司信息技术应急管理的组织架构、应急预案、应急演练、信息系统备份能力要求相关规定；熟悉委托信息技术服务机构提供信息技术服务、信息技术服务机构的选取条件、信息技术服务协议及保密协议签署要求；了解证券公司信息技术管理的监管要求及监管措施。 　　第三章证券公司业务规范 　　第一节证券经纪 　　了解证券公司经纪业务的主要法律法规；熟悉证券经纪业务的特点；熟悉证券公司经纪业务中营销管理的主要内容、证券经纪人制度的主要内容、账户管理、客户适当性、客户交易结算资金三方存管、交易委托、异常交易行为管理、客户交易安全监控、佣金管理、指定交易及托管、转销户等环节的基本规则、业务风险及规范要求；掌握经纪业务的禁止行为；了解经纪业务风险防范的主要内容；熟悉监管部门对经纪业务的监管措施和自律组织对经纪业务的自律管理措施。 　　熟悉沪港通、深港通股票范围及主要交易规则；了解对证券基金经营机构开展港股通相关业务内部管理和业务流程的基本要求；掌握科创板、创业板定位、投资者适当性管理要求；了解科创板、创业板特殊交易机制；掌握存托凭证的定义、存托人与托管人职责、投资者保护机制；掌握沪伦通的定义、投资者适当性管理要求；了解沪伦通与深港通业务模式的区别。 　　第二节证券投资咨询 　　掌握证券投资咨询、证券投资顾问、证券研究报告的概念和基本关系；掌握证券投资咨询机构及人员从业管理要求；掌握证券、期货投资咨询业务的管理规定；掌握监管部门对发布证券研究报告业务的有关规定；掌握监管部门对证券投资顾问业务的有关规定；掌握证券公司、证券投资咨询机构及其执业人员向社会公众开展证券投资咨询业务活动的有关规定；掌握利用“荐股软件”从事证券投资咨询业务的相关规定；了解证券基金经营机构使用香港机构证券投资咨询服务的有关规定。 　　掌握证券投资咨询人员执业行为准则；了解监管部门和自律组织对证券投资咨询业务的监管措施和自律管理措施。 　　第三节与证券交易、证券投资活动有关的财务顾问 　　了解上市公司收购以及上市公司重大资产重组等主要法律法规；掌握财务顾问业务的业务许可情况；熟悉从事上市公司并购重组财务顾问业务的业务规则；熟悉财务顾问的监管和法律责任。 　　第四节证券承销与保荐 　　了解证券公司发行与承销业务的主要法律法规；熟悉证券发行上市保荐业务的一般规定；了解证券发行与承销信息披露的有关规定；掌握证券公司发行与承销业务的内部控制规定；熟悉监管部门对证券发行与承销的监管措施；掌握违反证券发行与承销有关规定的法律责任。 　　第四节证券承销与保荐 　　了解证券公司发行与承销业务的主要法律法规；熟悉证券发行上市保荐业务的一般规定；了解证券发行与承销信息披露的有关规定；掌握证券公司发行与承销业务的内部控制规定；熟悉监管部门对证券发行与承销的监管措施；掌握违反证券发行与承销有关规定的法律责任。 　　第五节证券公司融资融券及其他信用业务 　　了解证券公司信用业务的主要法律法规；掌握融资融券业务管理的基本原则；了解证券公司申请融资融券业务资格应具备的条件；掌握融资融券业务的账户体系；熟悉融资融券业务客户的申请、客户征信调查、客户的选择标准；掌握融资融券业务合同及风险揭示书的基本内容；熟悉融资融券业务所形成的债权担保的有关规定；掌握标的证券、保证金和担保物的管理规定；了解融券业务所涉及证券的权益处理规定；掌握监管部门对融资融券业务的监管措施；了解转融通业务的基本概念及主要规则；了解转融通业务中资金和证券的来源及权益处理；了解科创板及创业板转融通证券出借和转融券业务的基本概念及主要规则。 　　熟悉股票质押式回购、约定式购回、质押式报价回购业务的主要规则；了解股票质押回购、约定式购回、质押式报价回购业务的风险管理、违约处置及异常交易处理的一般规定。 　　第六节证券自营 　　了解证券公司自营业务的主要法律法规；掌握证券公司自营业务投资范围的规定；了解证券自营业务决策与授权的要求；掌握证券自营业务相关风险控制指标；了解证券自营业务操作的基本要求；掌握自营业务的禁止性行为；了解债券交易的相关监管要求；熟悉证券自营业务的监管措施和法律责任。 　　第七节证券资产管理 　　熟悉证券公司开展资产管理业务的法律法规体系和基本要求；掌握资产管理业务类型。 　　掌握证券资产管理业务的一般性规定；掌握资产管理业务人员基本要求、合同签署及内容约定要求；掌握资产管理计划募集推广、委托资产的资产来源等要求；掌握资产管理计划成立及转让的条件；掌握资产管理业务投资者的权利与义务；掌握资产管理计划投资交易的要求；掌握证券公司以自有资金参与资产管理计划的相应要求；熟悉关联交易的要求；熟悉资产管理计划应当终止的情形；熟悉资产管理业务的托管要求；掌握资产管理业务禁止行为的有关规定。 　　掌握金融机构开展资产管理业务遵循的基本原则、产品种类、适当性、内控要求、金融机构基本职责、代销要求、投资范围、资金池要求、估值要求、禁止刚性兑付要求、分级要求、通道及嵌套要求、人工智能、监管原则等。 　　了解证券公司大集合资产管理业务的基本概念；了解证券公司大集合资产管理业务的规范要求。 　　熟悉证券公司开展资产证券化业务的主要规则；了解专项计划管理人主要职责；了解专项计划设立、运作的一般流程；了解资产支持证券挂牌、转让的相关规定；熟悉资产证券化业务的尽职调查规定；了解资产支持证券信息披露的相关要求；熟悉资产证券化业务基础资产负面清单。 　　了解合格境外机构投资者境内证券投资、合格境内机构投资者境外证券投资的相关监管规定。 　　掌握监管部门对资产管理业务的监管措施；掌握资产管理业务违反有关规定的法律责任。 　　第八节证券公司全国股份转让系统业务及柜台市场业务 　　了解全国股转系统业务的主要法律法规；熟悉全国股转系统业务的一般规定；掌握全国股转系统主要业务的有关规定；熟悉监管部门对全国股转系统业务的监管措施；掌握违反全国股转系统业务有关规定的法律责任。 　　了解证券公司柜台交易、柜台市场的概念、基本要求；熟悉证券公司可以在柜台市场发行、销售与转让的产品种类；了解柜台市场发行、销售与转让产品可采取的方式；熟悉柜台交易合同签订、财产担保的有关要求；熟悉柜台市场账户、登记、托管、结算的有关要求；熟悉柜台市场内控制度建设、投资者适当性管理、信息披露的有关要求；了解证券公司柜台市场业务的自律管理要求。 　　第九节其他业务 　　熟悉代销金融产品的规范和禁止性行为。 　　熟悉证券公司中间介绍业务的业务范围；掌握证券公司开展中间介绍业务的业务规则与禁止行为；熟悉对中间介绍业务的监管措施。 　　了解证券公司另类投资业务的概念及投资范围；熟悉证券公司另类投资业务的主要业务规则；了解证券公司设立子公司开展另类投资业务的相关规定。 　　熟悉证券公司私募投资基金子公司业务的相关规定。 　　掌握非银行金融机构开展证券投资基金托管业务的条件与管理要求。 　　了解股票期权交易的主要制度安排；熟悉证券公司开展股票期权业务的条件与主要业务规则。 　　熟悉证券公司金融衍生品的交易范围、种类及其备案管理。 　　了解证券公司参与区域性股权交易市场的业务范围；熟悉证券公司在区域性股权交易市场提供业务服务的相关规定；了解证券公司参与区域性股权交易市场的自律管理要求。 　　第四章证券市场典型违法违规行为及法律责任 　　第一节证券一级市场 　　熟悉擅自公开或变相公开发行证券的特征及其法律责任；熟悉欺诈发行股票、债券的犯罪构成、刑事立案追诉标准及其法律责任；掌握非法集资类犯罪的犯罪构成、立案追诉标准并熟悉其法律责任；掌握违规披露、不披露重要信息的行政责任、刑事责任的认定；了解擅自改变公开发行证券募集资金用途的法律责任；掌握中介机构其他典型违法违规行为及法律责任。 　　第二节证券二级市场 　　掌握诱骗投资者买卖证券、期货合约的刑事责任的认定；掌握利用未公开信息交易的刑事责任、民事责任及行政责任的认定；掌握内幕交易、泄露内幕信息的刑事责任、民事责任及行政责任的认定；掌握操纵证券期货市场的刑事责任、民事责任及行政责任的认定；掌握在证券交易活动中作出虚假陈述或者信息误导的法律责任认定；熟悉背信运用受托财产的犯罪构成、刑事追诉标准及其法律责任。 　　第五章行业文化、职业道德与从业人员行为规范 　　第一节证券行业文化建设 　　掌握行业文化建设的重要意义；掌握行业的文化理念；掌握行业文化建设的基本要求。 　　第二节证券公司及其工作人员廉洁从业规定 　　了解廉洁从业的定义；了解证券经营机构及工作人员的范围； 　　了解廉洁从业的内控机制要求；掌握廉洁从业的禁止性要求；熟悉廉洁从业的行政监管措施、自律惩戒措施及相关法律责任。 　　第三节证券市场诚信管理 　　熟悉中国证监会及中国证券业协会诚信管理的有关规定；掌握证券市场禁入措施的实施对象、内容、期限及程序。 　　第四节从业人员行为规范 　　掌握从事证券业务的专业人员范围；掌握证券业从业人员应当符合的要求；掌握证券业从业人员登记的类别；了解证券业从业人员的登记程序；掌握证券业从业人员执业行为准则；掌握证券从业人员职业道德准则；掌握证券业从业人员的违规处理规定及惩戒机制。 　　掌握证券公司从事经纪业务相关人员的要求；熟悉从事证券经纪业务相关人员不得存在的行为；了解证券公司承担技术、合规管理和风险控制职责的人员不得从事的工作；了解违反经纪业务相关规定的人员承担的法律责任。 　　了解证券经纪人与证券公司之间的委托关系；掌握证券经纪业务营销人员执业行为的范围、禁止性规定。 　　了解证券投资基金销售人员的有关规定；了解从事代销金融产品人员的有关规定。 　　掌握证券投资咨询人员分类；了解证券投资咨询人员从业登记管理有关规定；掌握证券投资顾问与证券分析师的注册登记要求；熟悉证券投资咨询人员禁止性行为规定和法律责任。 　　熟悉保荐代表人应具备的条件；掌握保荐代表人执业行为规范；熟悉保荐代表人的权利及发行人的义务；掌握保荐代表人违反有关规定的法律责任或被采取的监管措施。 　　熟悉财务顾问主办人应该具备的条件；熟悉财务顾问主办人执业行为规范。 　　掌握客户资产管理业务投资经理应该具备的条件；熟悉资产管理投资经理执业行为管理的有关要求。 　　了解证券资信评级业务人员有关规定。

【成考快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】【温馨提醒】云南成人高考网整理全国成人高考考试大纲，包括高起专、专升本、高起本所有科目的考试大纲。其中，2023年专升本《生态学基础》成人高考考试大纲，简介如下：生态学基础总要求掌握生态学的基本概念和基本原理等理论知识；理解生态学的基本观点和生态过程；了解生态学的发展历程和发展趋势，了解当前存在的主要生态问题；学会运用生态学基础知识，分析显示中的生态问题，指导生活与生产实践，促进人与自然的和谐发展。复习考试内容关注微信公众号，回复“大纲”即可下载成人高考考试大纲完整版文件，包括高起点(语文、数学、英语、理化综合、史地综合)、专升本(政治、英语、大学语文、高等数学、艺术概论、民法、生态学基础、医学综合、教育理论)所有科目的考试大纲。注意：全国成人高校招生统考科目依据教育部颁布的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》(2011年版)命题。制卷工作由省招办负责。u200b《考试大纲》详细规定了各专业考试科目的要求、考试范围、考试题型、分值分布、试卷难易比例等内容，准备参加2023年成考的考生，仍然可以参照2011年版《考试大纲 》进行复习备考。 成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

高纲1883江苏省高等教育自学考试大纲27189 申论南京师范大学编（2021年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《申论》课程是我省高等教育自学考试秘书学专业（独立本科段）的必修课程之一。申论原本是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目，在自考考试秘书学专业设置该课程，就是要系统培养考生的阅读理解能力、归纳概括能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力以及文字表达能力。二、课程目标（评价目标）要求应考者围绕本大纲所规定的内容，通过对申论课程的学习，能够初步掌握归纳概括题、综合分析题、问题对策题、申论作文题的解题方法。三、与相关课程的联系与区别申论的前修课程包括《管理学》、《应用写作学》等，这些课程可以帮助应考者更好地理解申论中的“给定资料”和“作答要求”，有利于应考者提高综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力。四、课程的重点和难点本课程包括归纳概括题、综合分析题、对策建议题、公文实务题和申论写作题五大模块，本课程的重点在于掌握归纳概括的方法、学会综合分析、能够提出对策，本课程的难点在于申论写作题，学习者要在给定资料的基础上科学审题、精巧立意，写出一篇文章结构合理、分论点充实严谨的议论性文章。Ⅱ 考核目标本大纲在考核目标中，按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定应考者应达到的能力层次要求。四个能力层次是递进关系，各能力层次的含义是：识记（Ⅰ）：要求应考者能够记忆有关知识点的主要内容，并能在各种情况下准确辨识和表述。领会（Ⅱ）：要求应考者熟知相关概念和知识点的内涵与外延，把握它们之间的联系与区别，并能根据考核要求准确解释和回答。简单应用（Ⅲ）：要求应考者掌握有关的知识点，正确理解和记忆相关内容的要点，并能根据考核的不同要求，做出归纳概括、进行综合分析、提出相应对策。综合应用（Ⅳ）：在给定资料的基础上科学审题、精巧立意，完成申论作文写作。Ⅲ 课程内容与考核要求模块一 归纳概括题一、学习目的与要求通过学习，了解归纳与概括的基本内涵，即归纳指归拢并使之有条理，从部分到整体、从特殊到一般、从个别到普遍的推理；概括指把事物的共同特点归结在一起加以简明地叙述，扼要重述，使文章更简明，让人们在很短的时间内就知道了文章的主要内容。能够在了解归纳与概括基本内涵的基础上，依据题目要求整合、提炼资料要点或各类信息，并进行全面、准确、简洁、有条理的表述。二、课程内容1. 归纳概括题的主要出题特点。一是题目中出现归纳、概括、概述、简述、总结等字眼，二是要求上：全面，答题要点一个不漏；准确，即要按照材料来回答，不能脱离材料；简明、简洁，要求简洁、不罗嗦。2. 细节阅读技巧。核心：根据六大阅读原则，结合整体阅读与细节阅读方式，把关键词、关键句找出来，尽可能找对得分点！3. 归纳概括的具体方法。一是直接找关键词句法。一般符合中央政策精神的句子、动宾结构的句子、具有总括性质的措施，容易成为关键词句；二是压缩材料法，通过抓主干、删枝叶等方式，找出句子大意；三是提炼材料法，通过高频词、关键词来判断材料大意。三、考核知识点与考核要求识记：归纳与概括的基本内涵。领会：归纳概括题的主要出题特点。简单应用：掌握细节阅读技巧。综合应用：掌握归纳概括的具体方法，如找关键词句法、压缩材料法和提炼材料法。四、本章关键问题归纳概括题的两大类别，单一概括题和变异概括题，具体包括概括原因理由、概括意义成效类、概括做法措施、概括问题不足困难和其他概括题等。点击下载：27189 申论（高纲1883）【完整版】自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

根据考生的需要，教务老师搜集整理了湖北自考06779应用写作学课程考试大纲的相关信息，以供考生查看。课程代码：06779课程名称：应用写作学本大纲指定教材为：应用写作学，丁晓昌等，南京师范大学出版社，2009版。点击下载：湖北自考06779应用写作学课程考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

本大纲对应教材版本为：《概率论与数理统计（二）》孙洪祥、柳金甫主编，辽宁大学出版社，2006年版。高纲1771江苏省高等教育自学考试大纲27054　　工程数学考试说明南京理工大学编（2017年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《工程数学》课程是工科类各专业本科阶段的一门重要的理论基础课程，它包含《概率论与数理统计》和《复变函数与积分变换》两大部分内容。概率论与数理统计是研究随机现象的统计规律性的数学学科，是工科各专业（本科段）的一门重要的基础理论课程。概率论从数量上研究概率随机现象的统计规律性，它是本课程的理论基础。数理统计从应用角度研究处理随机性数据，建立有效的统计方法，进行统计推断，通过本课程的学习，要使学生掌握概率论与数理统计的基本概念、基本理论和基本方法，并具备应用概率统计方法解决实际问题的能力。复变函数与积分变换是重要的基础理论课，它包含复变函数与积分变换两部分内容。复变函数是研究复自变量复值函数的分析课程，在某些方面，它是微积分学的推广，独立成为一门课程，这是因为它有其自身的研究对象和独特的处理方法，解析函数是复变函数研究的中心内容，留数计算及其应用以及保形映射是复变函数特有的问题。积分变换是通过把一类函数转变为另一类更为简单的且易于处理的函数。本课程介绍傅里叶变换和拉普拉斯变换，可以应用积分变换求解某些积分方程、微分方程、微分积分方程以及计算一些实积分。通过本课程的学习，为以后学习工程力学、电工学、电磁学、振动力学及无线电技术等课程奠定必要的基础。 二、课程目标《工程数学》课程的目标：通过本课程的学习，使学生理解概率论与数理统计的基本概念，能用随机事件、随机变量及其分布等概念描述随机现象，明确各种分布与数字特征之间的关系，了解大数定律与中心极限定理的基本思想，掌握参数估计，假设检验等数据统计分析方法的原理及应用。学会有效地收集、整理和分析带有随机特性的数据，对实际问题作出推断或预测，并为采取一定的决策和行动提供依据和建议，具备分析和处理带有随机性数据的能力。使学生初步掌握复变函数的基本理论和方法，获得复变函数的基本运算技能，加深对微积分中有关问题的理解，同时培养学生初步应用复变函数的方法分析和解决问题的能力，学会傅里叶变换和拉普拉斯变换这两个数学工具，并能在后续课程中运用这两个变换解决问题，为学习后继课程打下良好的基础。三、与相关课程的联系与区别本课程与初等数学、高等数学课程有着密切的联系，如中学数学中的初等概率与统计初步，高数中的一元函数的导数与微分、定积分与广义积分、多元函数微分学、二重积分、曲线积分、含参数的广义积分、级数等，学习中要对初等数学、高等数学课程相关内容作必要的复习。本课程又是学习工程力学、电工学、电磁学、振动力学及无线电技术等课程的基础，因此学好本课程的基础知识，又为以后学习作必要的准备。四、课程的重点和难点本课程的重点：本课程中的常用基本概念和基础知识；概率论与数理统计中，随机事件的概率及计算、条件概率、乘法公式、全概率公式、贝叶斯公式;离散型随机变量的分布律及性质，随机变量的分布函数，连续型随机变量的概率密度及性质，常用分布（二项分布、泊松定理；泊松分布、均匀分布、指数分布；正态分布）；二维随机变量的联合分布函数、联合概率分布、联合概率密度、二维随机变量的边缘分布函数、边缘密度函数、边缘概率分布、随机变量的独立性；随机变量数学期望、方差、协方差及相关系数；常用随机变量的数学期望与方差；总体、样本、统计量的概念、统计中常用的三种分布；矩估计、极大似然估计、估计量的无偏性、有效性；正态总体参数的区间估计；显著性检验的基本思想、假设检验的步骤、正态总体均值与方差的检验。复数及其运算、复数的几何表示；复变函数的导数，解析函数的充要条件；解析函数与调和函数的关系；指数函数、对数函数、三角函数、幂函数；复变函数积分的概念、计算与性质；柯西-古萨基本定理、复合闭路定理、柯西积分公式、解析函数的高阶导数；复数项级数、幂级数、洛朗级数；留数计算、留数在定积分计算上的应用；映射的转动角，伸缩率；分式线性映射，幂函数构成的映射，指数函数构成的映射；拉普拉斯变换、性质及应用。本课程的难点：贝叶斯公式；随机变量函数的概率密度； 随机变量函数的分布；二维随机变量的边缘分布； 两个随机变量和的分布；随机变量矩的概念；统计中常用的三种分布；抽样分布定理；正态总体参数的区间估计。复变函数的积分的计算；洛朗级数展开；留数在定积分计算上的应用；几种保角映射的综合应用；狄拉克函数及其傅氏变换；拉氏逆变换和拉氏变换的应用。Ⅱ 考核目标本大纲在考核目标中，按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求。四个能力层次是递升的关系，后者必须建立在前者的基础上。各能力层次的含义是：识记（Ⅰ）：要求考生能够识别和记忆本课程中规定的有关知识点的主要内容（如定义、定理、定律、表达式、公式、重要结论、方法等），并能够根据考核的不同要求，做正确的表述、选择和判断。领会（Ⅱ）：要求考生能够领悟和理解大纲中规定的有关知识点的内涵及外延，熟悉它们的内容要点以及它们之间的区别和联系，并能根据考核的不同要求，做出正确的判断、解释。简单应用（Ⅲ）：要求考生能够运用本课程规定的少数知识点解决简单的计算、分析论证和简单的应用问题。综合应用（Ⅳ）：要求考生能够运用本课程规定的多个知识点解决较复杂的计算、分析论证和应用问题。点击下载：27054 工程数学（高纲1771）考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

【 #艺术高考# 导语】 从甘肃省教育考试院了解到，2021甘肃音乐学类声乐器乐作曲专业统考考试大纲已经公布，为方便同学们了解情况，现将2021甘肃音乐学类声乐器乐作曲专业统考考试大纲整理如下： 　　一、考试性质和目的 　　甘肃省普通高等学校招生音乐学类专业统一考试(以下简称音乐统考）是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生的专业和文化成绩，德、智、体全面衡量，择优录取。 　　二、考试科目与计分办法 　　（一）考试科目 　　1.主科：声乐或器乐或作曲。 　　2.基本乐理。 　　3.音乐听觉。 　　（二）计分办法 　　总分满分为300分，三科成绩均按百分制计分。其中主科成绩占70%，音乐听觉成绩占20%，基本乐理成绩占10%。总分计分办法如下： 　　总分=（主科成绩×70%+音乐听觉成绩×20%+基本乐理成绩×10%）×3 　　三、考试内容 　　（一）声乐 　　声乐主科考试为面试，无伴奏清唱，分美声唱法、民族唱法、通俗唱法、原生态唱法四种。每位考生须演唱歌曲一首，曲目从《甘肃省普通高等学校招生音乐学类专业统一考试声乐考试规定曲目》（附后）中选择，通俗唱法和原生态唱法可不受该规定曲目的限制。鉴于声乐考试不再使用全曲钢琴伴奏，因此在考生演唱前只给出歌曲第一乐句的调高速度提示。（注：声乐专业考生须提前准备所演唱歌曲的第一乐句乐谱，简谱、五线谱均可，并标明适合自己所演唱的准确调高。如歌曲中间有间奏引导的转调，也请提供乐谱并注明所转调高，以便钢琴引导）。由于考试时间的限制，考试过程中主考有权要求考生从歌曲的某处开始或结束。 　　（二）器乐 　　器乐主科考试为面试，分键盘乐器和非键盘乐器。键盘乐器类的考生须演奏练习曲一首、复调乐曲一首、独奏曲一首（中外不限），非键盘乐器类的考生须演奏练习曲一首、乐曲两首（中外不限）。每位考生考试约8分钟左右，由于考试时间的限制，考试过程中主考有权要求考生从乐曲的某处开始或结束。 　　（三）作曲 　　1.作曲考试为笔试，考试时间180分钟。 　　2.考试内容包括： 　　（1）和声写作：为指定的声部（高声部或低声部）配置四部和声，内容包含自然音体系、离调和一级关系调转调等。 　　（2）歌曲写作：根据指定歌词，按要求谱写歌曲。 　　（3）织体写作：按规定的音乐主题、规定的体裁类型及曲式结构创作一首小型乐曲，包括钢琴独奏、弦乐四重奏、混声四部合唱等。 　　（4）钢琴演奏：演奏练习曲一首（程度不低于车尔尼740练习曲）；乐曲一首（程度约相当于业余十级水平）。 　　3.相关参考书目：《和声学教程》，斯波索宾等著，人民音乐出版社。 　　《作曲基础教程》，杨青著，高等教育出版社。 　　《歌曲写作教程》，陈国权著，人民音乐出版社。 　　《曲式分析基础教程》，高为杰、陈丹布著，高等教育出版社。 　　（四）音乐听觉 　　1.音乐听觉考试为笔试，采用录音播放听记方式，考试时间约40分钟。 　　2.考试内容： 　　（1）音组（三到五个音为一组，含各种变化音）； 　　（2）和声音程（含各种音程）； 　　（3）和弦（包括三和弦、七和弦及其转位形式）； 　　（4）节奏（长度为四到十二小节左右，一般为二拍或三拍）； 　　（5）旋律（长度为四到十二小节左右，一般在两个升降号以内的调性范围内）。 　　3.所听记的音高范围一般为大字组A至小字三组c之间。 　　4.每项内容弹奏前均用钢琴音色给出国际标准音高，听记内容弹奏三遍，特殊题目可弹奏四到五遍。 　　5.节奏听记前使用钢琴音色给出四个单位拍的速律，并在休止四拍后开始听记。记录可采用五线谱音符标记法，也可采用“x”符号进行标记。 　　6.所有具有固定音高的考试内容，均采用五线谱方式记录，使用简谱记录将适量扣分。 　　7.旋律听记前使用钢琴音色给出四个单位拍的速律和标准音高，并在四个休止拍之后开始听记内容。 　　（五）基本乐理 　　1.基本乐理考试为闭卷笔试，考试时间60分钟。 　　2.考试内容包括“音及音高”“音律”“记谱法”“调式”“五声调式”“七声调式”“大小调式”“调式（调性）分析”“音程”“和弦”“节奏节拍”“速度力度及其标记”“转调与转调分析”“调式变音与半音阶”“移调”“各种装饰音”“音乐术语”等。 　　3.主要参考书目：《音乐理论基础》，李重光编，人民音乐出版社出版。 　　【附录】 　　甘肃省普通高等学校招生音乐学类专业统一考试声乐考试规定曲目（400首） 　　一、中国歌曲（262首） 　　1.啊，我的虎子哥；2.啊，中国的土地；3.八月十五月儿圆；4.巴黎圣母院的敲钟人；5.拔根芦柴花；6.把一切献给党；7.白云故乡；8.扳船的哥哥你慢些走；9.斑竹泪；10.半屏山；11.包楞调；12.报答；13.北风吹；14.边疆的泉水清又纯；15.不能尽孝愧对娘；16.草原之夜；17.茶山新歌；18.钗头凤；19.长城永在我心上；20.长大后我就成了你；21.长鼓敲起来；22.长恨歌；23.长江之歌；24.长相知；25.唱支山歌给党听；26.春江花月夜；27.春思曲；28.春晓；29.打起手鼓唱起歌；30.大地飞歌；31.大河涨水沙浪沙(云南民歌）；32.大江东去；33.大江南；34.大森林的早晨；35.但愿不是在梦里；36.党啊!亲爱的妈妈；37.等郎；38.断桥遗梦；39.多情的土地；40.峨嵋酒家；41.儿行千里；42.二月里见罢到如今；43.飞出苦难的牢笼；44.飞天；45.枫桥夜泊；46.父老乡亲；47.父亲；48.赋登楼；49.嘎达梅林；50.嘎俄丽泰；51.赶牲灵；52.赶圩归来阿哩哩；53.敢问路在何方；54.高高太子山；55.圪梁梁上的二妹妹；56.跟你走；57.公仆赞；58.共和国之恋；59.古老的歌；60.故乡；61.故乡是北京；62.故乡雨；63.故园恋；64.滚滚长江东逝水；65.海上女民兵；66.好日子；67.荷花梦；68.黑龙江岸边一朵洁白的玫瑰花；69.恨似高山仇似海；70.红豆词；71.红梅赞；72.鸿雁(内蒙民歌）；73.花儿为什么这样红；74.花非花；75.怀念战友；76.槐花海；77.槐花几时开；78.黄鹤楼；79.黄水谣；80.黄杨扁担；81.火把节的火把；82.嘉陵江上；83.假如你要认识我；84.江河万古流；85.教我如何不想他；86.节日欢歌；87.今年梅花开；88.今夜无眠；89.金风吹来的时候；90.九里里山圪塔,十里里沟；91.举杯吧朋友；92.军营里飞来一只百灵；93.喀什噶尔女郎；94.可爱的一朵玫瑰花；95.拉骆驼的黑小伙；96.蓝花花；97.蓝色爱情海；98.老师，我总是想起您；99.芦花；100.妈妈，您快留步；101.妈妈教我一支歌；102.马桑树儿搭灯台；103.卖布谣；104.满江红；105.玫瑰三愿；106.梅花引；107.梅兰芳；108.美丽的草原我的家；109.美丽的孔雀河；110.美丽的心情；111.美丽家园；112.母亲；113.母亲河；114.母亲河，我喊你一声妈妈；115.木兰从军；116.牧笛；117.牧羊姑娘；118.那就是我；119.你是这样的人；120.娘在那片云彩里；121.鸟儿在风中歌唱；122.女儿歌；123.帕米尔，我的家乡多么美；124.七月的草原；125.千万次地问；126.桥；127.亲吻祖国；128.青藏高原；129.清粼粼的水来蓝莹莹的天；130.清晰的记忆；131.情歌（选自《苍原》）；132.情满酒歌；133.晴歌；134.情姐下河洗衣裳；135.秋收；136.曲蔓地；137.人间第一情；138.日月之恋；139.绒花；140.赛吾里买；141.三十里铺(陕北民歌）；142.三峡情；143.山里的女人喊太阳；144.山水醉了咱赫哲人；145.山寨素描；146.上去高山望平川；147.生命的星；148.拾彩贝；149.数九寒天下大雪；150.谁不说俺家乡好；151.谁说女子不如男；152.水姑娘；153.说给大海；154.说句心里话；155.思乡曲(夏之秋）；156.松花江上；157.送别；158.送给***茉莉花；159.送上我心头的思念；160.岁月悠悠；161.塔里木；162.塔里木河；163.太湖美；164.桃花红杏花白；165.天边有颗闪亮的星；166.天路；167.天山行；168.铁蹄下的歌女；169.吐鲁番的葡萄熟了；170.驼铃；171.万里春色满家园；172.望月；173.问；174.问云儿；175.我爱梅园梅；176.我爱你，中国；177.我爱你塞北的雪；178.我爱你中华；179.我爱五指山，我爱万泉河；180.我爱这蓝色的海洋；181.我的祖国歌甜花香；182.我和我的祖国；183.我为共产主义把青春贡献；184.我像雪花天上来；185.我心永爱；186.我站在铁索桥上；187.我住长江头；188.乌苏里船歌；189.梧桐树；190.五哥放羊；191.西部放歌；192.西部情歌；193.洗菜心；194.乡音乡情；195.想给边防军写封信；196.想亲娘；197.想亲亲；198.想延安；199.小白菜；200.小白杨；201.小河淌水；202.信天游；203.杏花天影；204.幸福在哪里；205.绣红旗；206.血里火里又还魂；207.岩口滴水；208.雁南飞；209.燕子；210.杨白劳；211.夜空中银河低垂；212.一杯美酒；213.一个黑人姑娘在歌唱；214.一抹夕阳；215.伊犁河的月夜；216.沂蒙山我的娘亲亲；217.英雄赞歌；218.映山红；219.永恒的爱恋；220.永远的花样年华；221.有一个美丽的传说；222.又唱浏阳河；223.渔光曲；224.月光下的凤尾竹；225.月下情；226.月之故乡；227.再见了大别山；228.在灿烂阳光下；229.在那东山上；230.在那桃花盛开的地方；231.在那遥远的地方；232.在银色的月光下；233.咱当兵的人；234.战士的第二故乡；235.昭君出塞；236.中国大舞台；237.中国新世纪；238.众人皆醉我独醒（歌剧《屈原》）；239.祝福祖国；240.走西口；241.祖国，我的最爱；242.祖国啊我永远热爱你；243.祖国，慈祥的母亲；244.祖国永在我心中；245.沁园春·雪；246.门前情思大碗茶；247.我的深情为你守候；248.放风筝；249.雪花；250.醉了千古爱；251.江山；252.黄河渔娘；253.曙色；254.纳西篝火啊哩哩；255.渔家姑娘在海边；256.知音；257.高山流水；258.归来的星光；259.玛依拉变奏曲；260.两地曲；261.我爱这土地；262.呼伦贝尔大草原。 　　二、外国歌曲（138首，均要求原文演唱） 　　1.阿尔卑斯山的牧羊女；2.阿玛丽莉；3.啊,我的太阳；4.啊，我的心（亨德尔曲）；5.爱情是个小偷；6.爱情与死亡；7.求爱神给我点安慰；8.爱神悄悄的（塔尔博特浪漫曲）；9.安东尼达浪漫曲；10.悲叹小夜曲；11.北方的星；12.鞭打我吧；13.别再使我痛苦,迷恾；14.不要忸怩；15.不要责备我吧,妈妈；16.敞开你的心房（比才）；17.乘着歌声的翅膀；18.四月（托斯蒂）；19.春天年年到人间（选自朝鲜电影《卖花姑娘》）；20.斗牛士之歌；21.多么幸福能赞美你；22.诽谤（选自《塞维利亚的理发师》）；23.快给忙人让路；24.伏尔加船夫曲；25.负心人；26.甘吉河一片金黄；27.告别时刻；28.格拉那达；29.受伤的新娘（维瓦尔第）；30.哈巴涅拉舞曲；31.好的先生，我明白了；32.花之歌（唐豪塞的咏叹调）；33.回忆（歌剧《猫》）；34.火焰在燃烧（选自《游吟诗人》）；35.吉普赛女郎；36.假如没有那些痛苦；37.假如你爱我；38.她已死去；39.今夜无人入睡；40.星光灿烂；41.喀秋莎；42.卡迪斯城的姑娘（德立勃）；43.卡洛斯是我们大家爱的人；44.卡瓦多拉西咏叹调《奇妙的和谐》；45.快乐的水手；46.老人河；47.黎明；48.理想佳人；49.烈火熊熊；50.绿树成荫（亨德尔曲）；51.妈妈不在；52.玛丽诺之歌；53.满园鲜花凋零；54.漫步街上；55.青春啊你飘向哪里；56.美丽的梦中人；57.美妙时刻将来临（选自《费加罗的婚礼》）；58.明亮的窗户；59.莫斯科郊外的晚上；60.母亲教我的歌；61.那甜蜜时刻诱人入迷；62.尼娜；63.你的灵魂展开双翼；64.你玷污了我的灵魂（选自《假面舞会》；65.你们可知道；66.诺言；67.噢！特里斯，流浪者多美丽；68.破碎的心（选自《西蒙博卡内格拉》）；69.菩提树；70.请你别忘了我；71.请你告诉她；72.去吧，幸运的玫瑰花；73.让我死亡；74.奉献（[德]理查斯特劳斯）；75.让我痛哭吧（选自歌剧《里纳尔多》亨德尔曲）；76.如果我不能陪伴他（[意]贝利尼曲）；77.三套车；78.我记得那美妙的瞬间（格林卡）；79.深夜（[奥]舒伯特曲）；80.深夜歌声；81.生活在向你微笑；82.胜利啊！胜利；83.圣母颂；84.世上没有犹丽狄茜我怎能活；85.让心中充满欢喜（贝利尼）；86.谁能告诉我；87.死神与少女（舒伯特）；88.快升起我的朝霞（苏萨宁的咏叹调）；89.虽然你冷酷无情；90.叹息；91.天赐神粮；92.跳蚤之歌；93.童年的梦；94.偷洒一滴泪；95.宛如一梦（选自意大利歌剧《玛尔塔》）；96.为我歌唱；97.为艺术为爱情；98.围绕我崇拜的人儿；99.我充满激情(选自《谭克雷迪》）；100.我多么痛苦；101.我怀着满腔热情；102.我亲爱的；103.我亲爱的爸爸；104.你想跳舞吗我的小伯爵（选自《费加罗的婚礼》）；105.我心里不再感到青春火焰燃烧；106.被阻止的爱（选自《费多娜》[意]U.乔尔达诺曲）；107.西班牙女郎；108.夏天最后一朵玫瑰；109.献词（舒曼）；110.像天使一样美丽（选自《唐帕斯夸勒》）；111.小夜曲(舒伯特）；112.眼泪；113.摇篮曲(勃拉姆斯）；114.遥远的地方（[俄]阿u2022邱尔金作词，格u2022诺索夫谱曲，高海珊、朱纯译词）；115.桑塔露琪亚；116.永远的爱与忠诚；117.游移的月光；118.月亮颂；119.再不要去做情郎；120.在路旁（中文演唱）；121.在我心里；122.责备；123.这颗美妙的心；124.重归苏连托；125.紫罗兰；126.鳟鱼。127.我所迷恋的人（意大利艺术歌曲）；128.当我入梦；129.笑之歌；130.参孙与达利拉（圣桑）；131.亲切的平静（莫扎特曲）；132.阿里路亚（莫扎特曲）；133.哪里去了，美好时光（选自《费加罗的婚礼》）；134.听，听云雀（舒伯特曲）；135.夜莺（阿里亚比耶夫曲）；136.请让她相信；137.我心爱的宝贝（选自歌剧《唐璜》）；138.主人，你听我说（选自《图兰朵》柳儿的咏叹调）。

要参加2020年浙江省高校计算机等级考试的小伙伴们注意了，环球青藤小编整理分享了2020年浙江省高校计算机三级网络及安全技术考试大纲，小伙伴们快来看看吧，希望以下内容对大家接下来的考试有所帮助，更多计算机等级考试信息敬请关注环球青藤计算机二级频道。2020年浙江省高校计算机三级网络及安全技术考试大纲考试目标学生通过计算机网络及安全技术的学习和实践，掌握计算机网络的基本知识、基本原理、常用协议、基本的管理配置及实践操作方法，掌握网络及安全的基本原理和应用技术，具备分析和解决网络工程问题的能力，具有基本的网络信息安全管理与实践应用能力。基本要求1、掌握计算机网络基础知识。2、掌握局域网的基本工作原理及组网技术。3、熟练掌握互联网TCP/IP体系及各层典型网络协议。4、基本掌握常见的互联网应用协议与服务。5、掌握常用网络服务的应用与配置，掌握网络安全、系统安全和应用安全的基本知识和实践技能。6、掌握计算机网络信息安全的基本理论与方法及常用的安全防护技术。7、理解物联网、云计算、5G网络、区块链等网络新技术。考试内容一、计算机网络体系结构1、计算机网络的产生和发展2、计算机网络基本概念计算机网络的定义，分类，计算机网络的主要功能及应用。3、计算机网络的组成网络边缘部分和网络核心部分，网络的传输介质，分组交换技术。4、网络体系结构与网络协议网络体系结构，网络协议，ISO/OSI参考模型，TCP/IP网络模型。二、网络信息安全概况1、信息安全基础(1)信息安全基本属性机密性、完整性、可用性、可控性、不可抵赖性(不可否认性)(2)信息安全基本模型信息保障模型PDR与P2DR，信息安全保障技术框架IATF，信息技术安全评估CC准则，信息系统安全等级保护模型。(3)信息安全基本法规国外法规，国内的网络安全法、密码法、网络安全等级保护制度。2、密码应用基础(1)密码算法古典密码、现代密码;加密模式、分组密码、流加密;公钥密码、哈希函数、数字信封。(2)密码分析古典密码破译，中间相遇攻击，中间人攻击，唯密文攻击，已知明文攻击，已知密文攻击，选择明文攻击，选择密文攻击。(3)密码应用数字签名，访问控制与授权，身份认证。(4)密钥管理对称密钥管理，非对称密钥管理(PKI)。(5)密码协议概述3、网络安全技术实体硬件安全，软件系统安全，网络安全防护和反病毒技术研究(入侵检测、防火墙、审计、恢复等)，数据信息安全，安全产品。三、局域网技术及安全1、局域网基本概念局域网的定义、特点，局域网的分类与标准。2、以太网组网技术共享以太网：载波侦听多路访问/冲突检测，以太网帧格式，集线器组网;交换局域网：交换机组网;虚拟局域网：定义、特点及配置。3、无线局域网技术无线局域网组成，载波侦听多路访问/冲突避免，WiFi;无线个人区域网: 蓝牙、ZigBee、超带宽UWB。4、局域网安全Sniffer抓包分析，ARP攻击，WiFi密码破解，WiFi劫持, 。四、互联网协议及安全1、Internet的构成Internet组成， Internet基本服务及工作原理。2、IP协议IP协议概述，IP服务，IP地址，掩码，IP报文，差错与差错控制报文。3、路由与路由选择路由表，路由转发，静态路由选择，动态路由选择包括RIP路由协议、OSPF路由协议，广播路由，多播路由。4、IPv6协议IPv6组成结构，IPv6地址类型，IPv6协议，IPv6/IPv4双协议栈技术，隧道技术。5、NAT地址解析协议NAT概念，NAT实现方式，NAT工作原理，NAT配置方式。6、TCP协议与UDP协议端对端通信，TCP协议，UDP协议。7、网络协议安全攻击ARP欺骗，IP泪滴攻击，TCP会话劫持，SYN Flood洪水攻击，UDP泛洪攻击，DoS拒绝服务攻击和DDoS分布式拒绝服务攻击。8、安全协议IPSec，SSL协议。五、互联网应用及安全1、应用进程通信模型C/S模型概念与结构，P2P模型概念与结构，其他应用进程通信模型。2、域名系统DNS协议概述，层次域名空间，域名服务器，域名解析过程。3、远程登录服务Telnet协议概述，远程登陆服务过程，Telnet传输格式。4、电子邮件服务电子邮件格式，电子邮件服务协议包括SMTP、POP3、IMAP。5、Web服务Web服务概述， HTTP协议，HTTP协议基本格式。6、DHCP服务DHCP协议概述，DHCP协议功能，DHCP协议工作原理7、应用安全电子邮件安全协议，DNS域名服务安全，安全远程登录服务SSH，HTTPS安全连接，Web应用安全(网络钓鱼、SQL注入、跨站攻击等)。六、网络系统管理及安全1、网络操作系统及安全(1)Windows服务器用户与组，活动目录，中断服务，网络管理配置，系统管理配置，系统备份，防火墙。(2)Linux服务器网络安全配置，用户管理配置，文件与目录安全，日志安全，权限控制和行为审计。(3)数据库安全用户口令设置，主机安全配置，网络访问安全配置。2、网络配置及安全管理网络服务器基本配置，网络服务器安全设置，Web服务安全配置，DNS服务安全配置和服务器安全测试。3、网络管理协议及安全防护网络管理基本协议SNMP、CMIP，网络管理协议工作原理，网络管理工具及应用基础，网络安全防护管理，分布式网络管理。七、安全防护技术(1)防火墙防火墙工作原理，防火墙的分类，防火墙安全策略。(2)入侵检测入侵检测工作原理，入侵检测策略配置，入侵检测方法(异常检测、误用检测)。(3)恶意代码检测软件逆向(静态分析、动态分析)，基于特征扫描检测， 沙箱检测。(4)安全漏洞扫描主机扫描技术，端口扫描技术，服务及系统识别技术。(5)网络渗透测试主机侦察、数据库攻击、WebShell。(6)VPN技术VPN概念，VPN常用技术(MPLS VPN, SSL VPN，IPSec VPN，PPTP)，VPN应用(远程访问VPN，内联网VPN，外联网VPN)。(7)其他安全技术蜜罐系统，网络备份，匿名网络。八、网络新技术及安全挑战物联网，云计算，大数据，人工智能，区块链，5G+工业互联网，软件定义网络SDN，软件定义安全SDS。以上就是小编整理的2020年浙江省高校计算机三级网络及安全技术考试大纲，准备参加二级考试的同学们都来了解一下吧。想要及时了解考试动态的小伙伴可“ 免费预约短信提醒”届时环球青藤会及时为大家推送全国计算机等级考试相关信息提醒。环球青藤友情提示：对于想要参加计算机二级考试的小伙伴们，环球青藤特地为您准备了计算机二级考试资料，如有需要请点击文章下方“免费下载>>>计算机二级考试资料”下载学习。

23年教资考21年的新课标。因为上下两次考试侧重点不同的，2021年下教资考试考的是实验版，包含了《普通高中课程标准（实验版）》《普通高中课程标准（2017年版）》两个不同版本课标的考查。高中教师资格证面试考结构化面试、试讲和答辩。结构化面试就是考官随机抽取两到三个问题，由考生来回答，问题内容基本上由认知类和措施类组成，一类是表达自己的看法观点，对一些名言和现象的看法或者对教育的认识。考试内容大纲：小学教师资格证考试以笔试和面试的方式进行考试。小学教师资格证笔试考试考《综合素质》（小学）、《教育教学知识与能力》2科。小学《综合素质》主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。《教育教学知识与能力》主要考查小学阶段的教育原理、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。

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612生物化学与分子生物学 (中国科学院大学命题) 考试大纲 《生物化学》（2002年第三版），上、下册 高等教育出版社 王镜岩等编著《基因VIII》（中文版） 科学出版社 Benjamin Lewin852细胞生物学 (中国科学院大学命题) 考试大纲《细胞生物学》（2000年，第1版）高等教育出版社翟中和，王喜忠，丁明孝《细胞生物学》（2002年，第1版）高等教育出版社刘凌云，薛绍白，柳惠图847生理学 (中国科学院大学命题) 考试大纲《生理学》第六版

考生特征是指参加某一考试的考生在某些方面具有的共同特点或特征。这些特征可以是考生的性别、年龄、文化程度、职业、经济状况、地域分布、兴趣爱好等等。了解考生特征对于制定考试政策、制定考试大纲、编写试题、评分等方面都有着重要的作用。了解考生特征可以帮助制定考试政策。不同的考生具有不同的特征，例如年龄较大的考生可能需要更多的时间来复习和准备考试，而年龄较小的考生则可能更注重考试的趣味性和互动性。因此，针对不同的考生特征，考试政策也需要有所不同，以便更好地满足考生的需求。了解考生特征可以帮助制定考试大纲。考试大纲是考试的基础，它规定了考试的内容、范围和难度等，而考生特征则是考试大纲制定的重要参考因素之一。例如，考试大纲中应该包含哪些知识点、应该设置哪些难度等级等，都需要根据考生的特征进行综合考虑。了解考生特征可以帮助编写试题。试题是考试的核心，试题的质量直接影响考试的公平性和准确性。了解考生特征可以帮助编写试题时更好地考虑到考生的实际情况，避免出现过于简单或过于复杂的试题，保证试题的公平性和准确性。了解考生特征可以帮助评分。评分是考试的最后环节，评分的准确性和公正性对于考生的成绩和命运有着重要的影响。了解考生特征可以帮助评分人员更好地理解考生的答案，避免主观因素的干扰，保证评分的公正性和准确性。总之，了解考生特征对于考试的各个环节都有着重要的作用。只有充分了解考生特征，才能制定出更加科学、公正、准确的考试政策，保证考试的公平性和准确性。

一、总论全国翻译专业资格（水平）考试日语笔译二级考试设笔译综合能力测试和笔译实务测试。（一）考试目的检验应试者的笔译实践能力是否达到专业译员水平。（二）考试基本要求1. 掌握12000个左右日语词汇。 2. 能够翻译中等难度文章，把握文章主旨，译文忠实原文的事实和细节，并能够体现原文风格。 3. 了解中国、日语国家的文化背景知识及相应的国际知识。 二、笔译综合能力（一）考试目的检验应试者对日语词汇、语法的掌握程度，以及阅读理解的能力 。（二）考试基本要求1. 掌握本大纲要求的日语词汇。 2. 掌握并能够正确运用汉日双语语法。 3. 具备对中等难度日语文章的阅读理解能力。 三、笔译实务 （一） 考试目的检验应试者双语互译的技巧和能力。（二） 考试基本要求 1. 能够正确运用翻译策略和技巧，熟练进行汉日双语互译。 2. 译文忠实原文、无错译、漏译。 3. 译文流畅、用词恰当。 4. 译文流畅、用词恰当，无语法及表达错误。 5. 日译汉速度每小时完成约700个左右日语字符的文章；汉译日速度每小时完成约450个汉字。日语笔译二级考试模块设置一览表《笔译综合能力》序号 题型 题量 分值 时间（分钟）1 词汇 10道选择题 10 102 语法 40道选择题 40 403 阅读理解 50道选择题 50 70总计 - - 100 120《笔译实务》序号 题型 题量 记分 时间（分钟）1 翻译 日译汉 翻译两段日语文章，约1500字；一段为必译，一段为二选一。 40 80汉译日 翻译两段汉语文章，约750个汉字；一段为必译，一段为二选一。 60 100 总计 - - 100 180

自考的考试大纲可以直接登录当地教育考试院官方网站去下载查看。 换专业 自考是可以换专业的，更换其他专业可以进入“个人中心”，点击“添加专业”即可添加其他专业，如果换专业报考，自考生已报考专业考过的课程与换后专业的课程名称相同、学分相同且代码相同，则换后就是有效的，不用再考。 自考本科换专业注意事项 1、换专业时，你之前已经考过的且成绩合格的课程，如果和后面选的专业课程不同，那就不会计入新专业的成绩里面的，也就是会作废。 2、换专业报考，如果考过的课程与换后专业的课程名称相同、学分相同且代码相同，则换后仍旧视为有效，无需再考。 在大多数专业中都需要考到，这类课程在换专业后成绩依然有效，即无需考生再考。总的来说，在换专业时，考生不需要办理任何相关手续，直接根据新专业课程设置报考课程，只要是相同的课程就不用再考。 3、你如果已经考了自考本科的考试了，那么换专业，或许麻烦一些，等于你考通过的那些科目作废了。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

一般来说主要是 政治(100分)英语(100分)数学（150分）或专业基础课(150分)

各省可报考的学校和专业名单以及自考大纲都是在本省的教育考试院官网查询的。考试大纲一般包括课程性质和设置目的、考核内容与考核目标、有关说明与实施要求等几个部分。其中“考核内容与考核目标”是大纲的主要部分，它规定了该门课程考试的内容范围和各部分内容的考核深度，是命题时确定试题在课程各部分内容中的分布、考核不同认识层次的试题的占分比例、重点、次重点及一般知识的占分比例的基本依据：“有关说明与实施要求”可能会涉及该门课程所采用的试题类型（还可能给出样题），试题的难度比例，考试的时间长短等内容，命题时也应遵照或参照执行。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

考试大纲之于考试就相当于目录之于文章，考试大纲能明确一场考试的考试范围，部分能说明考试重点考查内容。各种正规大型考试均会出现，如中考、高考、考研、国考等。在考试前几个月发布给考生，规划考试范围和知识考点。作为考生学习及复习的标准范围。特点：每年各省市下考纲的时间都不一样习惯称呼：考试大纲各种正规大型考试都会有，如中考，高考，考研，英语四六级考试。把考试范围具体到每一个基础知识点。一般在考试前几个月会确定并发布给考生。命题组必须严格按照考纲出题，否则算超出范围。考纲对指导学生学习，尤其是应试有指导性作用。中考中，每年各省市下考纲的时间都不一样，例如辽宁省沈阳市一般3月4日就会下，丹东市一般3月15日下考纲。

一般教学机构都要依照教育局发布的教学大纲和考试大纲来执行日常教学工作。 有些学校则自己规定考试大纲，得看什么类型的考试。 总之考试大纲对应教学大纲规定考试任务（题型、分重以及对考生要求的等级）。 对考试大纲揣摸最多的自然就是面临高考的学生和老师了。 所谓理解、识记、应用则是规定学生对知识点要求掌握的程度由低到高，分数比重由轻到重，题型难易程度由易到难等等的三个等级。 要求理解的知识点或考或不考，即便考也定多考小题甚至书本里原封不动的知识点；要求识记的就可能考的稍难些，可能涉及到计算、公式变形等（文科可能会考到陷井题）；要求应用的知识点肯定就是该科目的重中之重了，一般都是考大题、难题，甚至几个同类知识点混在一题考！实考生没必要整天研究这三类要求要怎么考，老师一般在复习时都会告诉同学们，这些会不会考、考什么题型，不同城市不同学校考试的难易程度也不尽相同，所以不能一概而论，要具体分析。 你只要在复习时按照大纲里这些不同的要求等级来规划复习计划就ok！（比如大纲里要求应用的某知识点你还不太会，那你就得多找此类题目的大题来做做。 ）理科的复习尤为注重做题！祝你考试成功！ （注：以上属个人知识经验积累，仅供参考！）

执业医师考试的四个单元分别是：1、第一单元：传染、精神神经、内分泌、药理学、生理、生物化学、医学法规、医学伦理学、医学微生物学、医学心理学、预防医学、医学免疫学。2、第二单元：传染、病理、精神神经、内分泌、呼吸、泌尿内科、消化、心血管、血液、生理、生物化学、运动系统、医学免疫学。3、第三单元：精神神经、泌尿、消化、心血管、血液、症状体征、运动系统、药理学。4、第四单元：儿科学、妇科、运动系统、心血管。执业医师考试题型及分值：执业医师考试总分为600分（执业总分600分，600道单项选择题）。考试科目及分值所占比例如下：公共科目、基础科目、临床科目三个版块：公共科目：卫生法规、预防医学、医学心理学、医学伦理学l0%。分值60分。基础科目：生理、病理、药理、生化、微免疫，15%。分值90分。临床科目：内科、外科、妇产科、儿科，75%。分值450分。其中内、外、妇、儿比例为32%、23%、9.5%、10.5%。学科题量及百分比：基础综合145题，专业综合455题。临床执业医师笔试考试分为4个单元，每个单元是150分题，每个单元涉及哪些科目是无法明确的，每年都有一定的变动。医师资格综合笔试采用A型（最佳选择题）和B型题（配伍题），共有A1、A2、B1、A3、A4 5种题型。

自命题的考试范围。考试命题是根据考试大纲来的，自命题考试大纲的意思是自命题的考试范围，各学校自命题难以把握，所以大部分学校会公布自命题的考试大纲。自考课程考试大纲（以下简称大纲）是根据专业考试计划的要求，结合自学考试的特点，以纲要的形式明确课程学习与考试的内容和范围。

　以下是2019国家公务员考试内容：　　国家公务员考试公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科。　　行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。　　申论为主观性试题，考试时限180分钟，满分100分。　　1、行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。　　言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。　　数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。　　判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。　　资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。　　常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。　　2、申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)职位、市(地)级以下职位的不同要求，设置两套试卷。　　省级以上(含副省级)职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。　　阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。　　综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。　　提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。　　文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。　　市(地)级以下职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。　　阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。　　贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。　　解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。　　文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。　　3、报考中央对外联络部、中央编译局、外交部、教育部、科技部、商务部、文化部、全国友协、中国贸促会等部门日语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、德语、朝鲜语(韩语)、葡萄牙语等8个非通用语职位的人员，还将参加外语水平考试。　　4、报考中国银监会及其派出机构、中国证监会及其派出机构特殊专业职位的人员以及报考公安机关人民警察职位的人员还将参加专业科目考试，考试大纲请在考录专题网站，中国银监会、中国证监会、公安部网站分别查询。

考试大纲规定了各学科高考的考试目标、内容范围、能力要求和题型示例，是高考命题的依据. 考试说明》《考试大纲》的基础上，由各省教育招生考试院组织编写，对本省高考试卷的试卷结构和考试</B>形式进行说明，提供参考试卷及参考答案。实际上，各省《考试说明》是《考试大纲》的细化或补充，在总体体现《考试大纲》基本精神的基础上，融入了本省的一些个性化要求，适当体现区域自主创新色彩，当然这种创新应该“有助于高等学校选拔新生、有助于中学实施素质教育、有助于高校扩大办学自主权”。

国家公务员考试科目国家公务员考试公共科目笔试的内容包括行测(即：行政职业能力测验)、申论两科。报考综合管理类和行政执法类职位的考生均参加《行政职业能力测验》和《申论》两科考试，其中《行政职业能力测验》试卷分为(一)、(二)两卷，分别用于综合管理类和行政执法类的报考者，并在题型、题量、难度等方面有所不同。国家公务员考试内容《行政职业能力测验》主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、常识判断(侧重法律知识运用)、数量关系、判断推理和资料分析。全部为客观性试题。主要题型为单选题。熟悉题型和考试重点的方式是在中公行测题库进行真题的训练测试。言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：片段阅读、篇章阅读、逻辑填空以及语句表达等。数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。近两年由于国家公务员考试试卷中减弱对数字推理这一题型的考查，因此各省市公务员考试也跟随了这一趋势。所以复习训练重点应该在数学运算这一部分。判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。《申论》主要通过报考者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查报考者阅读理解能力、综合分析能力、提出问题解决问题能力和文字表达能力。申论适当地借鉴了我国古代科举应试中“策论”的一些经验与做法，但在内容上比“策论”更具有现实针对性，在形式上比“策论”更加灵活多变。“策论”大多要求应试者就一些重大问题展开论述，即论证国家政策或对策的可行性与合理性，侧重于考察应试者解决问题的能力。申论则要求应试者从一大堆反映日常问题的现实材料中去发现问题并解决问题，全面考察应试者搜集和处理各类日常信息的素质与潜能，充分体现了信息时代的特征，也适应国家公务员实际工作的需要。申论要求考查的七个核心能力。包括阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力。

考研考试大纲什么时候公布：2023的考研大纲分为统考和院校单独考，统考的一般为英语、政治、数学这三科，这三科的大纲基本会在每年9月份出来，不知道大纲的考生也不用过度担心，先参照去年的，基本上大纲是不会有很大变动的。另外就是专业课的大纲，这是看你所报考的院校，同样也是9月到10月份出来，对此，考生一定要密切关注所报考院校的研究生招生网，有的学校的大纲往往每年变动都会很大，所以考生一定要及时了解，避免复习受到影响。考研大纲是考研复习备考中必不可少的工具书。在复习的过程中我们可以根据大纲展示的考点来选择性的做题，它可以有效纠正复习偏差问题，提高复习效率，而不用盲目地去复习，它就像一盏指明灯，等你走弯路时，及时地让你从错误的方向走出来，朝着正确的方向前进!考研大纲公布后的注意事项：1、对于公共课，如英语二换成了英语一。遇到这种情况先不要惊慌，英语的备考万变不离其宗，学过的东西依旧能派上用场。但在刷真题时要注意尽快上手英语一的题型、内容。2、对于专业课，如自命题改为统一命题，往年就常有教育学专业出现这样的情况。另外，参考书目的书名相同但作者不同，考查的内容和侧重点也有可能不同，这些细节都是需要大家注意的！如果遇到考试科目变化较大，大家首先需要做的就是合理评估自己有几成把握：重新复习是否来得及？是否要占用公共课的复习时间，拆东墙补西墙？如果心里在“打鼓”，建议你可以试试下面的方法。在研招网首页的硕士目录中检索出目标专业的开设院校，然后查看备选院校公布大纲中的参考书目，看看哪些学校的考试内容和你目前复习的相符合，就可以优先考虑这些学校。

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【免费定制个人学历提升方案和复习资料：https://www.jxjyw.com/tg/?bdlk 】自学考试课程考试大纲是在专业考试计划的基础上，按照自学考试的特点，明确课程内容和规定考试标准的文件;是具体指导个人自学、社会助学、课程考试命题、编写教材和自学指导书的依据。下方免费学历提升方案介绍： 2018年10月自考02658建筑工程项目管理真题试卷 格式：PDF大小：872.46KB 2020年08月自考00836英语科技文选真题试卷 格式：PDF大小：645.7KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：https://www.jxjyw.com/tg/?bdlk

以2020年度国家公务员考试为例，笔试各科目考试大纲会告知作答要求、考试内容、题型介绍、考试时限等。如，公共科目笔试考试大纲：笔试内容、行政职业能力测验、申论、作答要求。

2022国家公务员考试大纲参照以往年份，国家公务员考试大纲可以去“国家公务员局”官网查看，进入网站后，找到“中央机关及其直属机构年度考试录用公务员专题”，进入专题页后，考试公告、考试大纲、报考指南等。2022年国考大纲一般什么时候出？国考大纲一般在公告发布后第二天发布。如2021年度国家公告发布时间为2020年10月14日，2021国考大纲发布时间为2020年10月15日。国考考试大纲汇总：考试大纲是为便于报考者充分了解中央机关及其直属机构考试录用公务员笔试而特别制定的，包含笔试内容及考试科目等信息。公务员考些什么：1、 常识部分。主要考查考生对时政新闻的积累，文学地理常识，物理，化学，生物常识。考查面比较广，考生需要在日常注意积累。2、 言语理解。言语理解部分主要考查成语的填空，段落大意的理解，句子排序。要求考生在日常积累相关成语的意思，以及培养逻辑推理能力。3、 判断推理。判断推理部分的题目较为灵活，有图形推理，逻辑推理，类比推理等。考生在掌握规律的情况下，可以灵活运用规律解题。4、 数量关系。数量关系主要是考查考生运用数学相关知识解决生活当中的应用问题。5、资料分析。资料分析部分主要是考查考生对于数据的处理分析能力以及运算速度

可以进入目标学校的官网，进入招生系统查看此学校历年的考试大纲以及招收标准。

1、中国研究生招生信息网中国研究生招生信息网，简称研招网，全国硕士研究生招生考试、网报、考研政策等内容均会在此发布，是考生必备的最具权威的信息来源。考生可在8-9月份密切关注研招网的考研通告，获取考试大纲。2、各大院校研究生院/研究生招生信息网考研专业众多，因此考试科目数量也非常多，那么各个院校招生专业的考试科目大纲就会在院校研究生院官网中发布，一般院校发布考试大纲的时间为7-10月份。考研报名注意事项：考生应在规定时间登录中国研究生招生信息网进行报名。报名前，请务必提前浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息。为避免多占考位，影响其他考生报考，一名考生只能保留一条有效报名信息。网上报名后，考生本人需对所填报信息仔细核对；网上确认（现场确认）时，考生本人对网上报名信息要进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担 。

这个没什么大用吧，官网上都有的

自考本科考试大纲是什么？自学考试课程考试大纲是在专业考试计划的基础上，按照自学考试的特点，明确课程内容和规定考试标准的文件;是具体指导个人自学、社会助学、课程考试命题、编写教材和自学指导书的依据。自考本科考试大纲是什么？高等教育自学考试具有考试周期长;考试专业、科目多的特点，大部分科目考试教材及大纲几年才会更新、改变。考生在报考时需注意以下几点：1、各门课程考试采用的考试大纲、教材的版本等信息。2、自学考试课程考试大纲是在专业考试计划的基础上，按照自学考试的特点，明确课程内容和规定考试标准的文件;是具体指导个人自学、社会助学、课程考试命题、编写教材和自学指导书的依据。3、各门考试课程均有课程自学考试大纲。考生在自学过程中，一定要读懂开考课程的考试大纲要求，什么是识记的内容，什么是了解的内容，什么是理解的内容，什么是要掌握的内容，什么是综合运用的内容，什么是需要教材以外补充的内容，考试大纲都作了明确的规定。考试大纲中要求考生理解、掌握、综合运用的内容，一般均为考试内容。反之，只需要考生了解的内容，不一定是考试的内容。4、个别情况下，有的开考课程有教材，但大纲暂时未出版，针对这样的情况，考生要以该课程教材的重点部分作为自学的主要内容，因为该教材的重点部门是作为考试的内容。以上为教务老师整理的关于自考本科考试大纲是什么的全部内容，有关自考的其他方面也许仍然有疑问，或对信息介绍不清楚的自考学员，想要了解更多的相关信息，可以点击下方推荐话题，或者关注我们的官方微信，也可以咨询24H人工在线客服！自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

歌颂黎明，

教育综合考试大纲是从考试性质、考试目标、考试形式、试卷结构以及考查内容等方面作出具体规定。教育教育狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。人在其中，慢慢对一种事物由感官触摸到认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。但同时人有着自我意识思维，又有着其自我的感官维度，所以任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在。知识拓展：教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人。如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育。“教育”看成是整个社会系统中的一个子系统，分配着且承担着一定的社会功能。教育最本质性的理解，就是社会对人们思想的知识灌输和行为指导。

全国硕士研究生入学统一考试考试大纲简称考试大纲，由教育部考试中心组织编写，规定当年全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威政策指导性考研用书。考试大纲的具体内容如下：网页链接

算是吧，大纲之外的不考。

考试大纲是获得执业资格的人员在专业知识方面的基本要求。考试大纲是考试命题的指导性文件，是考生复习备考的依据。所谓指导性，是指考试命题的范围不应超出考试大纲的范围。所谓依据，是指考生要紧扣大纲的要求进行备考

2022年高考数学考试大纲：据了解，2022年新加入新高考的8省市将采用全国卷，目前新高考全国卷分为一卷和二卷。目前新高考数学全国卷共有四种题型：单项选择、多项选择、填空题、解答题；下面是各题型分值及题量情况：新高考数学全国卷共22道题，其中解答题分值最大。高考数学考试范围：①单项选择考试范围。集合的基本运算、复数的基本运算、统计与概率－排列组合、立体几何、概率事件、指数与对数函数、平面向量与平面几何、函数的与导数。②多项选择考试范围。解析几何（双曲线）、三角函数、不等式应用、对数运算及不等式基本性质。③填空题考试范围。解析几何（抛物线）、数列（等差或等比）、三角函数、立体几何轨迹计算。④解答题考试范围。三角函数（正弦余弦定理）、等比数列及其求和、统计与概率、立体几何、解析几何、函数与导数。

问题一：考试大纲是什么意思？ 一般教学机构都要依照教育局发布的教学大纲和考试大纲来执行日常教学工作。有些学校则自己规定考试大纲，得看什么类型的考试。总之考试大纲对应教学大纲规定考试任务（题型、分重以及对考生要求的等级）。对考试大纲揣摸最多的自然就是面临高考的学生和老师了。 所谓理解、识记、应用则是规定学生对知识点要求掌握的程度由低到高，分数比重由轻到重，题型难易程度由易到难等等的三个等级。要求理解的知识点或考或不考，即便考也定多考小题甚至书本里原封不动的知识点；要求识记的就可能考的稍难些，可能涉及到计算、公式变形等（文科可能会考到陷井题）；要求应用的知识点肯定就是该科目的重中之重了，一般都是考大题、难题，甚至几个同类知识点混在一题考！实考生没必要整天研究这三类要求要怎么考，老师一般在复习时都会告诉同学们，这些会不会考、考什么题型，不同城市不同学校考试的难易程度也不尽相同，所以不能一概而论，要具体分析。 你只要在复习时按照大纲里这些不同的要求等级来规划复习计划就ok！（比如大纲里要求应用的某知识点你还不太会，那你就得多找此类题目的大题来做做。）理科的复习尤为注重做题！祝你考试成功！ （注：以上属个人知识经验积累，仅供参考！） 问题二：什么是大纲啊？考试大纲是什么意思？ 就和书本目录差不多，是考点总结 问题三：考试大纲是什么意思？ 考试大纲是考试的范围，考试的内容都来大纲。 问题四：考试大纲和考试说明到底是什么，怎么用 一般来说，高考《考试说明》将在每年的三月份发放。对于《考试说明》每年都有不少考生将其置之一旁，甚至高考结束之后都不知道里面都有什么内容。而事实上，在众多的复习资料中《考试说明》可以说是最重要的一本。　　1.《考试说明》究竟有多么重要　　首先，让我们来看一下编这本册子的人都是谁？《考试说明》是由各学科命题组的老师编写的。也就是说，这是高考出题人编写的册子。所有的试题都需要依据这本册子来制定。那么，换句话说，倘若考生复习的内容不在这本册子的要求范围之内，那么即使考生的基本功再扎实，也不可能在高考时取得好成绩。而倘若考生把这本册子上的内容全部吃透，那么考生在高考时就会得心应手。因此，《考试说明》实际上起到了提前告知的作用，它将考试的内容和题型提前告诉给考生和教师，让所有的考生有充足的时间进行复习，同时对题目也有一定的心理准备。　　2.阅读《考试说明》需注意　　在阅读《考试说明》时，有以下几点需要我们注意：　　①仔细研读。这个时候，不仅需要考生彻底搞清楚高考的考试内容和难度要求，还需要考生拿出课本，把《考试说明》要求掌握的知识点在书上一一找到，查漏补缺、落实到位。　　②了解《考试说明》的变与不变。一般来说，考试说明下发之后，媒体都会请各学科的名师对《考试说明》较前一年的变化进行解读。考生了解了《考试说明》中存在的变化，也就洞悉了今年高考的命题趋势，在复习的时候也将更有侧重。　　③认真对待题型示例。这些题目大都标注了难易程度，可以使同学们从中得到一些启示。其最主要作用就是为了避免考生在不知情的情况下把时间都浪费在一些偏题、怪题和超出难度的题目上。 问题五：考试大纲是什么 考试大纲就是考试的主要内容的提早，纲举目张，考试大纲限制了考题的方向难度题型比例等，备考不可不看 问题六：考试大纲里的“理解，了解，掌握”是什么意思数学考试 了解、理解、掌握在《考试大纲》中明确是对知识的要求层次。拿数学学科来说，“了解”进一步解释为知道、识别、模仿、会求、会解等，在高考的客观题中是常考内容；“理解”进一步解释为描述、说明、表达、推测、想象、比较、判别、初步应用等；“掌握”进一步解释为导出、分析、推导、证明、研究、讨论、运用、解决问题等。“理解”“掌握”这两个层级要求的知识点往往是高考命题的首选，尤其是后者，通常高考命题会进行深度挖掘，所以在高考复习时要重视和强化。有本书对考纲内容有详细的解读，可以参考一下，天星教育出版的《试题调研》专辑―高考考纲解读与命题猜想 问题七：注会考试大纲里面的能力等级是什么意思 代表着需要掌握相应知识点的牢固程度的高低。一般等级越高需要你掌握的知识点越牢固。也就是说1级的知识点要做到熟记理解。3级的就要理解并会熟练应用做大题。 有的地方等级要求会相反。还是可以自己看一下相应等级对的知识点，自己做出判断。 问题八：什么是考试大纲，有什么用？ 10分 考试大纲是获得执业资格的人员在专业知识方面的基本要求。考试大纲是考试命题的指导性文件，是考生复习备考的依据。所谓指导性，是指考试命题的范围不应超出考试大纲的范围。所谓依据，是指考生要紧扣大纲的要求进行备考 问题九：考纲和提纲分别是什么意思 大纲就像以前写作文的提纲样儿，告诉你考试的内容范围轻重，有时间最好还是看看的好，每年的大纲变化幅度不大，所以在新的大纲出来前可以参考前一年的大纲进行复习。再一个考研是一个艰辛的过程，但是一路走来你会觉得很充实，收货很多，每科都要尽量早准备，尤其是政治不要听别人说最后3个月再背，来不及了。最后祝你学业有成！ 问题十：考试大纲是什么意思？ 一般教学机构都要依照教育局发布的教学大纲和考试大纲来执行日常教学工作。有些学校则自己规定考试大纲，得看什么类型的考试。总之考试大纲对应教学大纲规定考试任务（题型、分重以及对考生要求的等级）。对考试大纲揣摸最多的自然就是面临高考的学生和老师了。 所谓理解、识记、应用则是规定学生对知识点要求掌握的程度由低到高，分数比重由轻到重，题型难易程度由易到难等等的三个等级。要求理解的知识点或考或不考，即便考也定多考小题甚至书本里原封不动的知识点；要求识记的就可能考的稍难些，可能涉及到计算、公式变形等（文科可能会考到陷井题）；要求应用的知识点肯定就是该科目的重中之重了，一般都是考大题、难题，甚至几个同类知识点混在一题考！实考生没必要整天研究这三类要求要怎么考，老师一般在复习时都会告诉同学们，这些会不会考、考什么题型，不同城市不同学校考试的难易程度也不尽相同，所以不能一概而论，要具体分析。 你只要在复习时按照大纲里这些不同的要求等级来规划复习计划就ok！（比如大纲里要求应用的某知识点你还不太会，那你就得多找此类题目的大题来做做。）理科的复习尤为注重做题！祝你考试成功！ （注：以上属个人知识经验积累，仅供参考！）

考试大纲是把考试范围具体到每一个基础知识点。一般在考试前几个月会确定并发布给考生。命题组必须严格按照考纲出题，否则算超出范围。考纲对指导学生学习，尤其是应试有指导性作用。考试大纲在各种正规大型考试均会出现，如中考、高考、考研、国考等。在考试前几个月发布给考生，规划考试范围和知识考点。作为考生学习及复习的标准范围。每年各省市发布的考纲的时间都是不一样的。

本大纲对应教材版本为：《物流系统规划与设计》 第三版，张丽、郝勇编著，清华大学出版社，2019年。高纲1835江苏省高等教育自学考试大纲07725 物流规划南京财经大学编（2020年）全国高等教育自学考试指导委员会Ⅰ课程性质与课程目标一、课程性质和特点《物流规划》课程是全国高等教育自学考试物流管理专业课程的必修课，是为培养自学应考者掌握和运用物流系统规划与设计知识而设置的一门专业基础课程。对于物流管理专业自学考生来说，学好这门课程有利于在工作中运用物流系统规划与设计的理论和方法，提高物流管理的决策水平和管理绩效，提高在物流管理工作中分析与解决问题的能力。二、课程目标《物流规划》课程设置的目标是：1. 培养学生的学习兴趣，使他们在今后的工作中能够运用所学知识参与企业的经营与管理。2. 掌握物流系统规划与设计的基本理论、基本方法、基本模型，包括概念、特征、分类、模型及规律；3.通过学习使学生树立先进的物流系统理念，侧重于规划、分析、设计的方法和技术的综合应用，以期提高物流系统规划与设计方法的应用效率；4. 注重理论与实务相结合、定量方法与计算机技术相结合，提高学生分析问题和解决问题的能力。三、课程的重点本课程的学习重点包括物流系统规划与设计的相关概念、特征和模式、物流系统战略规划、物流系统节点规划设计、物流系统线路规划设计、物流系统网络规划设计、物流系统的分析与仿真、物流系统决策方法、物流系统规划设计的综合评价等内容。本课程的学习难点是物流系统节点规划设计、物流系统线路规划设计、物流系统网络规划设计、物流系统规划设计的综合评价方法、物流系统决策模型等内容。Ⅱ 考核目标本大纲在考核目标中，按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求。四个能力层次是递进关系，各能力层次的含义是：识记（Ⅰ）：要求考生能够识别和记忆本课程中有关物流系统规划与设计的相关概念及原理的主要内容，并能够根据考核的不同要求，做正确的表述、选择和判断。领会（Ⅱ）：要求考生能够领悟和理解本课程中有关物流系统规划与设计概念及原理的内涵及外延，理解相关物流系统规划与设计知识的区别和联系，并能根据考核的不同要求对物流系统设计和规划等问题进行逻辑推理和论证，做出正确的判断、解释和说明。简单应用（Ⅲ）：要求考生能够根据已知的物流系统规划与设计知识，对某一特定的物流系统规划与设计业务领域问题进行分析和论证，得出正确的结论或做出正确的判断。综合应用（Ⅳ）：要求考生能够根据已知的物流系统规划与设计知识和模型，对物流系统规划与设计中的问题进行综合分析和建模，并得出解决问题的综合方案。Ⅲ 课程内容与考核要求第一章 物流系统及其规划设计一、学习目的和要求通过本章的学习，考生应从系统的角度认识物流系统的概念、特征和模式；理解物流系统的要素及集成；掌握物流系统规划设计的目的与原则；掌握物流系统规划与设计的主要内容和设计流程，为物流系统的规划设计打下基础。二、课程内容第一节 物流系统的概念、特征和模式一、物流系统的基本概念二、物流系统的特征三、物流系统的模式第二节 物流系统的要素及集成一、物流系统的要素二、物流系统的要素集成第三节 物流系统的规划与设计一、物流系统规划与设计的含义二、物流系统规划设计的原则三、物流系统规划设计的重要意义第四节 物流系统规划设计的内容与阶段一、物流系统规划设计的类型二、物流系统规划设计的阶段三、考核知识点与考核要求（一）物流系统的概念、特征和模式1.识记：系统、物流系统；2.领会：系统分类、物流系统分类、效益背反、系统的一般模式、物流系统的模式；3.简单应用：系统的基本特征、物流系统的特点；（二）物流系统的要素及集成1.识记：物流要素集成化；2.领会：物流系统的网络要素、支撑要素、物质基础要素、功能要素、物流要素集成的角色、物流要素集成的结果；3.简单应用：物流系统的要素、物流要素集成动机；（三）物流系统的规划与设计1.识记：物流系统规划、系统总成本、物流系统设计；2.领会：物流系统规划与物流系统设计的区别、系统性原则、经济性原则、系统总成本最优原则、显性物流成本、隐性物流成本；3.简单应用：物流系统规划设计的目的、物流系统规划设计的原则、物流系统规划设计的重要意义；（四）物流系统规划设计的内容与阶段1.领会：物流系统规划设计的类型、物流系统规划设计的三个层面；2.简单应用：物流系统规划设计的内容、物流系统规划设计的阶段。第二章 物流系统分析一、学习目的与要求要求考生掌握物流系统分析的概念、目的及一般步骤；掌握物流系统目标的特点和物流系统目标设置的基本理论，了解物流系统目标分析的内容，掌握物流系统目标分析的作用和分析方法。二、课程内容第一节 物流系统的环境分析与问题识别一、物流系统的环境分析二、物流系统的问题识别第二节 物流系统的目标分析一、物流系统的目标设置二、物流系统目标分析的作用三、物流系统的战略目标分析四、物流系统目标分析方法第三节 物流系统的结构分析一、物流系统的治理结构二、解释结构模型三、考核知识点与考核要求（一）物流系统的环境分析与问题识别1.识记：SWOT分析、企业环境、宏观环境、物流体系环境、SWOT分析、5W1H法；2.领会：系统分析概念、系统分析目标；3.简单应用：系统分析方法、物流系统分析表、决定行业竞争的五种力量、物流业市场竞争环境分析；（二）物流系统的目标分析1.识记：营运目标、基本目标、5S目标、3S1L目标、7R目标、SMART原则、系统目标的完备性、物流系统战略优势、物流系统战略优势、目标集聚战略、总成本领先战略、标新立异战略、目标树、问题树；2.领会：物流系统的目标、物流系统目标的多样性、物流系统目标的层次性、物流系统战略类型、战略目标分析的工作内容、物流系统目标分析方法；3.简单应用：物流系统目标的特点、物流系统目标冲突和处理方法、物流系统目标分析的内容、物流系统目标分析的意义、物流系统的战略目标分析；（三）物流系统的结构分析1.识记：结构、结构模型、多边治理、双边治理、单边治理；2.领会：ISM方法的建模步骤；3.简单应用：物流系统的治理结构、影响物流企业联盟伙伴组合的因素分析。第三章 物流系统节点规划设计一、学习目的与要求要求考生了解物流节点的类型、作用和功能；掌握物流节点选址的原则、步骤和主要方法；掌握物流节点布局规划的原则、步骤和主要内容；掌握配送中心的概念和配送中心区域规划的方法；掌握物流中心的概念和类型；掌握物流中心规划的目的、设计原则。二、课程内容第一节 物流节点的类型和功能一、物流节点的概述二、物流节点的类型三、物流节点的功能第二节 物流节点的选址规划一、物流节点选址规划概述二、单物流节点选址三、多物流节点选址第三节 物流节点布局规划一、物流节点布局规划的原则二、物流节点布局规划的步骤三、物流节点布局规划的内容第四节 配送中心规划设计一、配送中心规划概述二、配送中心的分类和功能三、配送中心的区域规划第五节 物流中心规划设计一、物流中心的概念和类型二、物流中心的功能设定三、物流中心的规划与设计三、考核知识点与考核要求（一）物流节点的类型和功能1.识记：物流节点、物流系统结构、物流园区、物流中心、配送中心2.领会：物流的过程、广义的物流节点、狭义的物流节点、物流节点的类型、3.简单应用：物流节点的作用、物流节点的功能4.综合应用：物流园区与物流中心的区别、物流中心与配送中心的区别、（二）物流节点的选址规划1.识记：物流节点选址、计算机辅助节点设计技术；2.领会：物流节点选址问题分类、常用的单节点选址方法、多物流节点选址方法；3.简单应用：物流节点选址原则、物流节点选址步骤、欧几里得选址方法、直角选址方法、加权因素选址法；4.综合应用：物流节点选址因素；（三）物流节点布局规划1.领会：物流节点布局规划的目的、物流节点选址、物流节点布局；2.简单应用：物流节点布局规划的原则、物流节点布局规划的步骤、物流节点布局规划的内容；（四）配送中心规划设计1.领会：配送中心、配送中心分类 ；2.简单应用：配送中心内部工作区域、配送中心区域规划步骤；3.综合应用：配送中心的功能（五）物流中心规划设计1.识记：集货中心、送货中心、转运中心、加工中心、物流控制中心；2.领会：物流中心的类型、物流据点的数目与规模；3.简单应用：物流中心的地位、物流中心的功能、物流中心的规划涉及的因素、物流中心的筹建；4.综合应用：物流中心设施规划与设计的原则、物流中心设施规划的目的；第四章 物流系统线路规划设计一、学习目的与要求要求学生了解和掌握物流系统线路的概念、功能、作用；掌握物流线路规划与设计的内容；了解物流线路的运输方式和线路组合要素；掌握物流系统运输线路选择的依据和方法；了解和掌握物流系统线路规划设计的影响因素和线路规划设计的内容。二、课程内容第一节 物流系统线路概述一、物流系统的线路二、物流系统线路的功能三、物流系统线路的作用四、物流线路规划与设计的内容第二节 物流线路的运输方式一、物流线路的单一运输二、物流线路的组合运输三、物流系统线路要素第三节 物流系统线路的选择一、运输线路选择的依据二、运输线路选择的方法第四节 物流系统线路规划设计一、物流线路规划设计的影响因素二、物流线路规划设计的标准和内容三、考核知识点与考核要求（一）物流系统线路概述1.领会：物流线路2.简单应用：物流系统线路的功能、物流系统线路的作用、物流线路规划与设计的内容；（二）物流线路的运输方式1.识记：管道运输、航空运输、流向、流体、流程、流效；2.领会：物流线路的单一运输方式的优缺点、联运方式、3.简单应用：各种运输方式的比较、物流线路的组合运输、物流系统线路要素；（三）物流系统线路的选择1.简单应用：运输线路选择的因素、运输线路选择的原则、运输线路选择的方法；2.综合应用：最短线路法、Dijkstra法应用、运输问题模型、旅行推销员（TSP）模型应用；（四）物流系统线路规划设计1.领会：运输合理化、物流线路规划设计的标准和内容2.简单应用：物流线路规划设计的影响因素、运输合理化设计的“五要素”、 运输系规划设计的内容；第五章 物流系统网络规划设计一、学习目的与要求要求考生熟悉物流系统网络的内涵；了解物流网络的构成要素和物流系统网络的结构类型；掌握物流系统网络的规划设计原则、内容和方法；掌握物流系统网络的组织设计原则和方法；掌握区域物流系统规划设计的内容和方法。二、课程内容第一节 物流系统网络概述一、物流系统网络的内涵二、物流网络的构成要素第二节 物流系统网络的结构类型一、单核心节点结构二、双核心节点单向结构三、双核心节点交互结构四、多核心节点结构第三节 物流系统网络的规划设计一、物流网络规划设计的原则二、物流网络规划设计的内容三、物流网络规划设计的方法四、物流网络规划设计的步骤第四节 物流系统网络的组织设计一、物流网络组织设计的原则二、物流网络的内部组织设计三、物流网络的整体组织设计第五节 区域物流系统规划一、区域物流系统规划方法二、规划总体框架三、区域物流系统设计四、物流园区内部规划设计三、考核知识点与考核要求（一）物流系统网络概述1.识记：物流系统网络、物流网络结构；2.领会：区域物流网络、服务经营网络、物流系统网络的内涵；3.简单应用：服务经营网络的作用、物流网络的构成要素；（二）物流系统网络的结构类型1.识记：单核心节点结构、双核心节点单向结构；2.领会：双核心节点交互结构与双核心节点单向结构的区别、多核心节点结构；（三）物流系统网络的规划设计1.识记：物流网络规划设计、德尔菲法、解析方法、启发式方法；2.领会：物流网络设计、物流节点和线路的相互关系；3.简单应用：物流网络规划设计的内容、物流网络规划设计的步骤；4.综合应用：物流网络规划设计的原则、物流网络规划设计的方法；（四）物流系统网络的组织设计1.识记：有效性原则、统一指挥原则、管理幅度、职权、协调原则、功能一体化物流网络组织、虚拟化物流网络组织、狭义自营组织、内部交易组织、内部外包组织、业务外购组织、战术外包组织、战略外包组织；2.领会：合理管理幅度原则、职责与职权对等原则、流程一体化物流网络组织；3.简单应用：物流网络的内部组织设计、物流网络的整体组织设计；4.综合应用：物流网络组织设计的原则；（五）区域物流系统规划1.识记：物流节点、物流园功能规划设计2.领会：物流网络规划、区域物流系统规划方法、区域货运模型、价值-重量模型、时间分布模型、模式分担模型、货物-车辆模型、网络分配模型；3.简单应用：区域物流系统设计、节点选址模型、节点类型、物流园区内部规划设计、物流园区微观仿真评价内容、物流园区经济分析评价内容；第六章 物流系统的模型与仿真一、学习目的与要求要求考生理解物流系统分析的本质和原则；掌握层次分析法及在物流系统分析中的应用；掌握系统仿真的概念及物流系统仿真的一般步骤；了解物流系统仿真技术的发展趋势；了解离散事件系统仿真的方法及其在物流系统中的应用案例。二、课程内容第一节 物流系统分析的本质和原则一、物流系统分析的本质二、物流系统分析的原则第二节 物流系统的仿真基础一、物流系统仿真概述二、系统仿真的特点三、物流系统仿真的步骤四、物流系统仿真技术发展趋势第三节 离散事件系统仿真一、蒙特卡罗方法二、系统动力学方法三、物流系统的分析与仿真案例三、考核知识点与考核要求（一）物流系统分析的本质和原则1.识记：物流系统分析；2.领会：物流系统分析的本质；3.简单应用：物流系统分析的原则、物流系统分析的要点；（二）物流系统的仿真基础1.识记：仿真、系统仿真；2.领会：现代仿真的概念和框架；3.简单应用：系统仿真要素、系统仿真的特点、系统仿真的实质、物流系统仿真技术发展趋势；4.综合应用：物流系统仿真的步骤、仿真模型的运用、系统仿真的作用；（三）离散事件系统仿真1.识记：蒙特卡罗方法、系统动力学；2.简单应用：蒙特卡罗方法的应用、蒙特卡罗方法的逻辑流程、系统动力学的表示方法、系统动力学的建模过程；3.综合应用：物流系统仿真在集装箱港口中应用第七章 物流系统的综合评价一、学习目的与要求要求考生了解物流系统评价的概念及物流系统评价的指导思想；掌握物流系统评价指标体系建立的原则及指标组成；掌握物流系统评价的步骤；熟悉因子分析法、主成分分析法、数据包络分析法等多指标综合评价方法，熟悉和了解因子分析法和数据包络法在TPL企业评价中的应用。二、课程内容第一节 物流系统评价概述一、物流系统评价的基本概念二、物流系统评价的指导思想第二节 物流系统评价的指标体系一、物流评价指标体系的建立原则二、物流评价指标体系的指标组成第三节 多指标综合评价方法一、物流系统评价的步骤二、因子分析方法三、主成分分析方法四、数据包络分析方法五、因子分析法在TPL企业评价中的应用六、数据包络在TPL运作效率评价中的应用三、考核知识点与考核要求（一）物流系统评价概述1.识记：物流系统评价；2.简单应用：物流系统评价的目标和任务、物流系统评价的指导思想、综合评价的思想原则；（二）物流系统评价的指标体系1.领会：系统评价；2.简单应用：物流评价指标体系的指标组成、选择确定评价指标应注意的问题；3.综合应用：物流评价指标体系的建立原则；（三）多指标综合评价方法1.识记：因子分析、因子载荷、共性方差、主成分分析、数据包络分析；2.领会：因子分析方法的作用、因子分析法的目的和任务、数据包络分析模型参数的经济含义分析、综合评价指标体系中三种性质指标、碎石图；3.简单应用：物流系统评价的步骤、因子分析法的特征、主成分分析方法的基本思想、主成分分析方法的步骤、主成分分析法的特征、数据包络分析方法的基本原理、应用因子分析法应注意的问题、应用数据包络方法时应注意的问题；4.综合应用：因子分析法在TPL企业评价中的应用、数据包络在TPL运作效率评价中的应用、第三方物流企业评价指标体系确立应遵循的原则、第三方物流企业运作效率评价指标体系；第八章 物流系统决策一、学习目的与要求要求考生了解物流系统决策的概念及决策类型；了解物流系统决策的体制；熟悉物流决策常用的决策方法；掌握第三方物流决策的影响因素及决策标准；掌握非确定型物流系统决策的概念和常用决策准则；掌握风险型物流系统决策的损益期望准则、决策树法和效用概率决策法等常用方法。二、课程内容第一节 物流系统决策概述一、物流系统决策的概念二、物流系统决策的类型三、物流系统决策的体制第二节 第三方物流决策一、传统决策方法二、Ballow 开发的决策标准三、第三方物流决策标准应考虑到Ballow决策标准的缺陷第三节 非确定型物流系统决策一、平均准则二、乐观准则三、悲观准则四、折中准则五、后悔准则六、非确定型决策准则的比较第四节 风险型物流系统决策一、 损益期望准则二、 决策树法三、 风险决策的灵敏度分析四、 效用概率决策方法三、考核知识点与考核要求（一）物流系统决策概述1.识记： 决策、程序化决策、非程序化决策、确定型决策、风险型决策、不确定型决策、决策中枢系统、决策咨询系统、决策信息系统；2.领会：物流决策的概念；物流系统决策的分类；3.简单应用：决策过程、物流系统决策的要素、企业物流的战略决策目标和内容；物流系统决策的体制；4.综合应用：决策基本方法、盈亏平衡分析模型；（二）第三方物流决策1.领会：企业采用传统物流决策的影响因素；2.简单应用： Ballow 开发的决策标准、第三方物流决策标准应考虑到Ballow决策标准的缺陷；3.综合应用：如何判断物流子系统是否构成企业核心竞争力；（三）非确定型物流系统决策1.识记：平均准则、后悔值准则；2.领会：乐观准则、悲观准则、折中准则；3.简单应用：非确定型决策准则的比较；4.综合应用：平均准则、乐观准则、悲观准则、折中准则、后悔值准则的应用；（四）风险型物流系统决策1.识记：损益期望值；决策树法、灵敏度分析、效用、效用曲线、2.领会：风险决策的假设条件、不同标准的风险决策方法适用场合、决策树的构成；3.简单应用：决策树法的步骤、风险决策的灵敏度分析步骤、效用曲线的类型、效用概率决策方法的步骤；4.综合应用：损益期望准则的应用、决策树的应用、效用概率决策方法的应用；Ⅳ 关于大纲的说明与考核实施要求一、自学考试大纲的目的和作用《物流规划》课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定。其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。大纲明确了课程学习的内容以及深广度，规定了课程自学考试的范围和标准。因此，它是编写自学考试教材和辅导书的依据，是社会助学组织进行自学辅导的依据，是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据。二、课程自学考试大纲与教材的关系《物流规划》课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据，给出了学习的主线，覆盖了该课程应该掌握的基本内容与范围。教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容的扩展与发挥。该大纲与教材所体现的课程内容基本一致；大纲里面的课程内容和考核知识点，在教材里均有明确体现。三、关于自学教材使用教材：《物流系统规划与设计》 第三版，张丽、郝勇编著，清华大学出版社，2019年。四、关于自学要求和自学方法的指导本大纲的课程基本要求是依据专业考试计划和专业培养目标而确定的。课程基本要求还明确了课程的基本内容，以及对基本内容掌握的程度。基本要求中的知识点构成了课程内容的主体部分。本课程的应用性很强，考生应在学习中注重理论联系实际，在领会基本概念的同时，学会应用相关知识进行案例分析或解决实际问题。本大纲为考生提供了连锁与特许经营管理的基本框架和主要内容，便于考生阅读自学。同时，建议考生通过网络、各类期刊、书籍等，浏览物流运作管理的案例；通过案例学习，提高对所学知识融会贯通、灵活运用的能力，切实做到学以致用。《物流规划》是一个还处于不断发展中的课程，其内容许多人在实践中都有意识或无意识地实践着，考生应该相信经过自己的努力，完全能够学好这门课程。在学习中，请注意以下事项：1. 在学习每一章内容之前，先认真了解本自学考试大纲对该章知识点的考核要求，做到在学习时心中有数。2. 务必重视对课程中基本概念、基本原理的学习，要下足够的功夫，反复思考，不能满足于字面上的了解。并注意企业经营活动中的典型案例，并能运用适当的基本原理解决现实问题。3.注意阅读参考资料，我们建议考生通过很多地阅读参考资料如网络资料、期刊文章、书籍及自身的实践，以加深对课程内容的理解；注重基本概念、基本原理和基本应用。学会选择和阅读参考资料，也是提高考生能力的一个重要方面。五、对社会助学的要求要针对重点章、次重点章和一般章节分别提出自学或助学的基本学时建议和要求。要强调注意正确引导、把握好助学方向，正确处理学习知识和提高能力的关系。1、 要熟知考试大纲对本课程总的要求和各章的知识点，准确理解对各知识点要求达到的认知层次和考核要求，并在辅导过程中帮助考生掌握这些要求，不要随意增删内容和提高或降低要求。2. 要结合典型例题，结合大纲中对“识记、领会、简单应用”不同层次的知识点的要求，在相关章节中都要注意引用案例，帮助考生真正达到考核要求，并培养良好的学风，提高自学能力。不要猜题、押题。3. 要使考生认识到辅导课只能起到“领进门”的作用，听懂不等于真懂，关键还在于自己练习，应要求考生课后抓紧复习，认真阅读。六、对考核内容的说明本课程要求考生学习和掌握的知识点内容都作为考核的内容。课程中各章的内容均由若干知识点组成，在自学考试中成为考核知识点。因此，课程自学考试大纲中所规定的考试内容是以分解为考核知识点的方式给出的。由于各知识点在课程中的地位、作用以及知识自身的特点不同，自学考试将对各知识点分别按四个能力层次确定其考核要求。七、关于考试命题的若干规定1.本课程考核方法采用闭卷笔试形式，满分100分，60分为及格。考试时间为150分钟。2.本大纲各章所规定的基本要求、知识点及知识点下的知识细目，都属于考核的内容。考试命题既要覆盖到章，又要避免面面俱到。要注意突出课程的重点、章节重点，加大重点内容的覆盖度。3.命题不应有超出大纲中考核知识点范围的题，考核目标不得高于大纲中所规定的相应的最高能力层次要求。命题应着重考核自学者对基本概念、基本知识和基本理论是否了解或掌握，对基本方法是否会用或熟练。不应出与基本要求不符的偏题或怪题。4.本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：识记占20%，领会占30%，简单应用占30%，综合应用占20%。5.要合理安排试题的难易程度，试题的难度可分为：易、较易、较难和难四个等级。每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为：2:3:3:2。必须注意试题的难易程度与能力层次有一定的联系，但二者不是等同的概念，在各个能力层次都有不同难度的试题。6.课程考试命题的主要题型可能有单项选择题、多项选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题等题型。附录：题型举例一、单项选择题1. 重心法是单设施选址最为常用的求解方法，它的选址决策依据主要是（ ）。A.设施到各节点的距离B.运输总量C.运输成本D.运输时间2. 建立物流系统的依据和进行物流系统分析的出发点是（ ）。A.系统目标B.系统环境C.系统构成要素D.系统分析人员二、多项选择题（略）三、判断题1. 对分离的、单个起点和终点的网络运输选择问题，最简单和最直观的方法是最短路线法。2. 越是高层，越是关键的决策，往往是风险型决策。四、名词解释1. 物流系统网络2. 决策树法五、简答题1. 简述运输系统规划设计的内容。2. 简述主成分分析法的特征。六、论述题1. 论述物流系统规划设计的重要意义。2. 论述物流系统仿真技术发展趋势。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

　　 2018年国家司法考试大改革 　　9月16日、17日，有法律界“第一大考”之称的国家统一司法考试迎来最后一考，这次考试有接近65万人报名，创下历史新高。 从2018年起，有16年历史的国家统一司法考试将告别历史舞台。 　　刚刚结束的十二届全国人大常务委员会第二十九次会议表决通过了修改法官法等八部法律的决定，明确国家统一司法考试将改为国家统一法律职业资格考试，还明确法律职业人员考试的范围将扩大到从事行政处罚决定审核、行政复议等九类人员。 　　这些变化绝非只是改名那么简单。这背后，司法考试将作哪些调整?新旧制度之间又该怎样衔接?这些问题引起了广泛关注。 　　 9类法律职业人员需通过考试 　　“从事法律工作，政治性很强，专业化要求很高。”全国人大内务司法委员会副主任委员邓昌友在向十二届全国人大常务委员会第二十九次会议作关于《〈中华人民共和国法官法〉等八部法律的修正案(草案)》的说明时表示。草案明确规定，从事法律职业的人员，应当通过国家统一法律职业资格考试取得法律职业资格。 　　目前，我国实行国家统一司法考试制度，担任法官、检察官、律师、公证员的，应当通过国家统一司法考试，但对从事行政处罚决定审核、行政复议、行政裁决的工作人员，以及法律顾问、仲裁员，虽然从事法律工作，但没有要求通过国家统一司法考试。 　　党的十八届四中全会提出：完善法律职业准入制度，健全国家统一法律职业资格考试制度。 　　邓昌友表示，为了完善法律职业资格制度，应当将通过国家统一司法考试的人员，从现行的法官、检察官、律师、公证员扩大到从事行政处罚决定审核、行政复议、行政裁决的工作人员，以及法律顾问、仲裁员(法律类)。 　　司法部司法考试司司长贾丽群表示，这实际上意味着在实施国家统一法律职业资格考试制度后，将有9类法律职业人员需要通过考试才能取得资格。除此以外，草案还明确了有关禁止从事法律职业的情形。“在律师法和公证法中增加了规定，被吊销律师、公证员执业证书的申请人不得担任律师、公证员，不得担任辩护人、诉讼代理人，但是不包括一些除外的情形。”贾丽群说。 　　全国人大常委会副委员长陈竺表示，国家统一法律职业资格制度是选拔培养高素质社会主义法律职业人才的基础性制度。 　　全国人大外事委员会副主任委员王晓初认为，建立国家统一的法律职业资格考试制度对于提高司法执法人员的素质、加强队伍建设具有非常重要的意义。 　　 旧职业资格证书具有同等效力 　　司法考试是由国家统一组织的从事特定法律职业的资格考试。在今年的司法考试之前，我国共组织了15次司法考试，全国共有460万余人参加考试，授予法律职业资格87万余人，其中40多万人从事法官、检察官、律师、公证员和其他法律职业，为全面依法治国提供了重要人才保障。 　　据了解，我国的法律职业资格考试制度发端于考核授予律师制度，在经历了升级为全国律师资格统一考试、与初任法官资格考试和初任检察官资格考试“三考”并存，以及新世纪之初“三考”合一变身国家统一司法考试这两轮变革后，这次迎来的是第三轮转型升级。 　　有的人担心，建立法律职业资格制度后，之前取得的国家统一司法考试合格证书、律师资格凭证怎么办? 　　对这个问题，贾丽群表示，一方面，实行国家统一法律职业资格考试前取得的国家统一司法考试合格证书、律师资格凭证与实施国家统一法律职业资格考试后取得的国家法律职业资格证书是具有同等效力的。 　　另一方面，对行政机关中初次从事行政处罚决定审核、行政复议、行政裁决、法律顾问的公务员施行国家统一法律职业资格考试制度，也就是说，只有在这项制度实施后，新进入上述岗位的公务员才需要取得法律职业资格，已经在上述岗位上从事上述工作，而且胜任现任职务的人员不受这项制度的影响。 　　 报考条件尚待进一步细化 　　现行司法考试对报名者的学历条件作出规定：高等院校法律专业本科毕业或者高等院校非法律专业本科毕业并具有法律专业知识。为促进本科法学教育与司法机关招录普通高校应届本科毕业生的用人制度的衔接，自2008年起实施了允许普通高校应届本科毕业生(在校四年级学生)参加司法考试的政策。 　　为保证法治工作队伍的正规化、专业化、职业化，实行国家统一法律职业资格考试制度后，报考条件是否会有所变动?非法学专业的应届毕业生还能参加考试吗?很多人扎堆报名今年最后一次国家统一司法考试，报考人数创下历史新高。 　　贾丽群介绍，司法考试的报名学历条件是依据法官法、检察官法当中任职法官、检察官的学历条件来确定的，这次修法没有对这“两法”做改变，但是授权国务院司法行政部门商最高人民法院、最高人民检察院进行组织实施。“司法行政部门将依据决定的规定和改革的相关意见规定，商最高法、最高检和国务院的有关部门，共同来研究制定国家统一法律职业资格考试实施办法。这个实施办法将会对报名的办法、报名的学历条件、考试的方式、考试的内容、资格的管理等等进行细化，并且在制定之后向社会发布，司法部也会依据实施办法对法律职业资格考试进行规范组织。” 　　特别推荐>>>

根据考生的需要，教务老师搜集整理了湖北自考04018网络集成技术课程考试大纲的相关信息，以供考生查看。课程代码：04018课程名称：网络集成技术本大纲指定教材为：《网络系统集成》，秦智主编，北京邮电大学出版社，2010年12月第一版。点击下载：湖北自考04018网络集成技术课程考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

【导读】随着社会的发展，软考证书的含金量越来越高了，众所周知，软考可以作为很多省份的落户要求，其含金量与实用性可想而知，当然取得软考证书对其之后无论是落户还是求职都是非常有帮助的。为了帮助大家顺利的通过软考网络规划设计师考试，下面是小编整理的2021年网络规划设计师考试大纲：网络论文，希望对大家有所帮助。网络论文根据试卷上给出的与网络规划与设计有关的若干个论文题目，选择其中一个题目，按照规定的要求撰写论文。论文涉及的内容如下：1.网络技术应用与对比分析·交换技术类·路由技术类·网络安全技术类·服务器技术类·存储技术类2.网络技术对应用系统建设的影响·网络计算模式·应用系统集成技术·P2P技术·容灾备份与灾难恢复·网络安全技术·基于网络的应用系统开发技术3.专用网络需求分析、设计、实施和项目管理·工业网络·电子政务网络·电子商务网络·保密网络·无线数字城市网络·应急指挥网络·视频监控网络·机房工程4.下一代网络技术分析·IPv6·全光网络·3G、B3G、4G、WiMAX、WMN等无线网络·多网融合以上就是小编今天给大家整理发送的关于“2021年网络规划设计师考试大纲：网络论文”的相关内容，希望对大家有所帮助。想了解更多关于自学备考软考高级的方式方法，关注小编持续更新。

◆ 基本要求 1.了解大型网络系统规划、管理方法； 2.具备中小型网络系统规划、设计的基本能力； 3.掌握中小型网络系统组建、设备配置调试的基本技术； 4.掌握企事业单位中小型网络系统现场维护与管理基本技术； 5.了解网络技术的发展。 ◆ 考试内容 一、网络规划与设计 1.网络需求分析。 2.网络规划设计。 3.网络设备及选型。 4.网络综合布线方案设计。 5.接人技术方案设计 6.IP地址规划与路由设计。 7.网络系统安全设计 二、网络构建 1．局域网组网技术。 （1）网线制作方法、 （2）交换机配置与使用方法。 （3）交换机端口的基本配置。 （4）交换机VLAN配置。 （5）交换机STP配置。 2.路由器配置与使用。 （1）路由器基本操作与配置方法 （2）路由器接口配置 （3）路由器静态路由配置。 （4）RIP动态路由配置。 （5）OSPF动态路由配置。 3.路由器高级功能。 （1）设置路由器为DHCP服务器。 （2）访问控制列表的配置。 （3）配置GRE协议。 （4）配置IPSec协议。 （5）配置MPLS协议。 4.无线网络设备安装与调试。 三、网络环境与应用系统的安装调试 1．网络环境配置。 2. WWW服务器安装调试） 3．E—mail服务器安装调试 4. FTP服务器安装调试。 5. DNS服务器安装调试。 四、网络安全技术与网络管理 1．网络安全。 （1）网络防病毒软件与防火墙的安装与使用。 （2）网站系统管理与维护。 （3）网络攻击防护与漏洞查找。 （4）网络数据备份与恢复设备的安装与使用。 （5）其他网络安全软件的安装与使用。 2.网络管理。 （1）管理与维护网络用户帐户。 （2）利用工具软件监控和管理网络系统。 （3）查找与排除网络设备故障。 （4）常用网络管理软件的安装与使用。 五、上机操作 在仿真网络环境下完成以下考核内容： 1、交换机配置与使用。 2、路由器基本操作与配置方法。 3、网络环境与应用系统安装调试的基本方法。 4、网络管理与安全设备、软件安装、调试的基本方法。 ◆ 考试方法 一、笔试：120分钟。 二、上机考试：120分钟。* ◆ 注：上机考试暂不要求，上机操作考核在笔试中体现。 提纲没有改变和去年一样。

江西猎考网分享：2022年江西专升本《大学语文及应用写作》考试大纲及教材-统招 Ⅰ.考试内容与要求 本科目考试内容包括汉语基础知识、文学文化常识、阅读分析鉴赏和 写作。主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用等五种 能力。具体内容与要求如下。 一、汉语基础知识 该部分主要考查学生在汉语文字、词汇、语法、修辞、标点符号等方 面的理解和掌握能力。 1.理解现代汉语常用字词的含义，识记其读音和字形; 2.掌握汉语常见的修辞手法(比喻、比拟、借代、双关、对偶、排比、 夸张、通感、象征、反复、反问、设问) ; 3.掌握现代汉语常用标点符号的用法(句号、逗号、顿号、分号、引 号、冒号、破折号、问号、感叹号) ; 4.理解常见文言词语的一词多义，识别古今词义不同的常用文言词语， 识别常见的通假字和古今字; 5.理解常见的文言虚词(之、于、以、因、与、乎、所、其、而、且、 乃、者、盖、焉) 的含义及用法; 6.理解常见的文言句式(判断句、被动句、倒装句) 和特殊语法现象 (使动用法、意动用法、名词作状语、词类活用) 。 二、文学文化常识 1.识记附录 1 中所列作家、作品及文学流派的基本信息。作家基本信 息包括姓名、时代、国别、代表作等; 作品基本信息包括作者、时代、文 体、基本内容等; 文学流派基本信息包括时代、成员、代表作品、文学主 张或风格特色等; 2.默写附录 2 中指定的篇目，根据要求默写出经典名句; 3.掌握中国传统文化基本知识。 三、阅读分析鉴赏 (一) 古代诗文阅读 1.理解并翻译文中的重要句子; 2.分析古代诗文的主要内容、中心思想及情感内容; 3.掌握古典诗词中常用的抒情手法，鉴赏古典诗词中的常见意象。 (二) 现代文阅读 1.整体感知作品的主要内容，把握作品的主旨; 2.理解作者的创作背景和创作意图; 3.理解重点词语、句子在文中的意义和作用; 4.辨析作品所属的文体类别，分析其文体特征; 5.分析并理解作品中的主要表现手法; 6.赏析作品中的文学形象，品味作品的语言特色; 7.理解并评价作品表现的思想内涵。 四、写作 (一) 应用文写作 具备常见应用文的写作能力。能够根据情境，选择恰当的文种。主要 的文种包括公务文书中的通知、通报、请示、函，事务文书中的计划、总 结， 日常文书中的条据、证明信、介绍信等。 基本要求： 主旨明确，条理清楚，格式规范，结构完整，表述得体。 (二) 普通文写作 根据所给材料或者提示，运用适当的文体样式，撰写记叙类、议论类 文章。 基本要求： 切合题意和文体要求，立意积极向上，主题明确，内容充 实，结构完整，语言通顺。字数不少于 800 字。 Ⅱ.考试形式与题型 一、考试形式 考试采用闭卷、笔试形式，试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。 二、考试题型 考试题型从以下类型中选择： 填空题、判断题、文言文翻译题、阅读 分析题、写作题。 Ⅲ .参考书目 徐中玉. 应用文写作(第五版) . 高等教育出版社 ，2016. ISBN 9787040450538. Ⅳ.附录 附录 1 文学常识考查范围 一、中国古代文学 《诗经》 ;《论语》 ; 《孟子》 ; 《荀子》 ;《老子》 ; 《庄子》 ; 《左传》 ;《战国策》 ;《楚辞》 ;贾谊《过秦论》 ;司马迁《史记》 ; 建安风骨; 诸葛亮《出师表》 ;王羲之《兰亭集序》 ;陶渊明; 刘义庆《世 说新语》 ;萧统《昭明文选》 ;初唐四杰; 王勃《滕王阁序》 ;山水田园 诗派; 孟浩然; 王维; 边塞诗派; 李白; 杜甫; 韩愈; 刘禹锡《陋室铭》 《乌衣巷》 ;白居易; 李商隐; 杜牧; 李煜; 苏轼; 辛弃疾; 陆游; 李清 照; 柳永《雨霖铃》(寒蝉凄切) ;豪放派; 婉约派; 范仲淹《岳阳楼记》; 欧阳修《醉翁亭记》 ;王安石《游褒禅山记》 ;唐宋八大家; 江西诗派; 关汉卿《窦娥冤》 ;王实甫《西厢记》 ;元曲四大家; 施耐庵《水浒传》 ; 罗贯中《三国演义》 ;吴承恩《西游记》 ;汤显祖《牡丹亭》 ;归有光《项 脊轩志》 ;蒲松龄《聊斋志异》 ;曹雪芹《红楼梦》 ;桐城派。 二、中国现当代文学 鲁迅; 郭沫若; 冰心; 徐志摩; 闻一多; 茅盾; 巴金; 老舍; 沈从文; 曹禺; 戴望舒; 艾青; 钱钟书《围城》 ;山药蛋派; 荷花淀派; 丁玲《太 阳照在桑干河上》 ;朦胧诗; 汪曾祺《大淖记事》 ;贾平凹; 路遥《平凡 的世界》 ;史铁生《我与地坛》 ;余秋雨《文化苦旅》 。 附录 2 背诵篇目 《郑风 ·子衿》 (《诗经》 ) 《九歌 · 山鬼》 (屈原) 《论语》 六则(君子有三畏、季路问事鬼神、司马牛忧曰、樊迟请学 稼、贫而无谄、季氏将伐颛臾) (《论语》 ) 《庄子 ·逍遥游》 (北冥有鱼……圣人无名) 《十五从军征》 (乐府) 《行行重行行》 (古诗十九首) 《蒿里行》 (曹操) 《归园田居》 (种豆南山下) (陶渊明) 《蜀道难》 (李白) 《闻官军收河南河北》 (杜甫) 《长恨歌》 (白居易) 《锦瑟》 (李商隐) 《渔歌子》 (张志和) (《庄子》 ) 《 卜算子 ·咏梅》 (陆游) 《十一月四日风雨大作》 (陆游) 《八声甘州》 (对潇潇暮雨洒江天) (柳永) 《定风波》 (莫听穿林打叶声) (苏轼) 《醉花阴》 (薄雾浓云愁永昼) (李清照) 《摸鱼儿》 (更能消几番风雨) (辛弃疾) 《天净沙 ·秋思》 (枯藤老树昏鸦) (马致远) 《牡丹亭 ·游园》 (原来姹紫嫣红开遍) (汤显祖) 《长相思》 (山一程，水一程) (纳兰性德) 《七律 ·人民解放军占领南京》 (毛泽东) 《再别康桥》 (徐志摩) 《乡愁》 (余光中) 《致橡树》 (舒婷) 专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

【摘要】对于考试大纲来说，我们知道它是备考的方向，也是我们复习的依据，当然对于高中教师资格证考试来说，其中很重要的一个科目是高中学科科目，当然，不同科目考试大纲有所不同，今天就给大家分享一下2020高中数学教师资格证考试大纲。《数学学科知识与教学能力》(高级中学)一、考试目标1.数学学科知识的掌握和运用。掌握大学本科数学专业基础课程的知识和高中数学知识。具有在高中数学教学实践中综合而有效地运用这些知识的能力。2.高中数学课程知识的掌握和运用。理解高中数学课程的性质、基本理念和目标，熟悉《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课标》)规定的教学内容和要求。3. 数学教学知识的掌握和应用。理解有关的数学教学知识，具有教学设计、教学实施和教学评价的能力。二、考试内容模块与要求1.学科知识数学学科知识包括大学本科数学专业基础课程和高中课程中的数学知识。大学本科数学专业基础课程的知识是指：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计等大学课程中与中学数学密切相关的内容，包括数列极限、函数极限、连续函数、一元函数微积分、向量及其运算、矩阵与变换等内容及概率与数理统计的基础知识。其内容要求是：准确掌握基本概念，熟练进行运算，并能够利用这些知识去解决中学数学的问题。高中数学知识是指《课标》中所规定的必修课全部内容、选修课中的系列1、2的内容以及选修3—1(数学史选讲)，选修4—1(几何证明选讲)、选修4—2(矩阵与变换)、选修4—4(坐标系与参数方程)、选修4—5(不等式选讲)。其内容要求是：理解高中数学中的重要概念，掌握高中数学中的重要公式、定理、法则等知识，掌握中学数学中常见的思想方法，具有空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力以及综合运用能力。2.课程知识了解高中数学课程的性质、基本理念和目标。熟悉《课标》所规定教学内容的知识体系，掌握《课标》对教学内容的要求。了解《课标》各模块知识编排的特点。能运用《课标》指导自己的数学教学实践。3.教学知识了解包括备课、课堂教学、作业批改与考试、数学课外活动、数学教学评价等基本环节的教学过程。掌握讲授法、讨论法、自学辅导法、发现法等常见的数学教学方法。掌握概念教学、命题教学等数学教学知识的基本内容。掌握合作学习、探究学习、自主学习等中学数学学习方式。掌握数学教学评价的基本知识和方法。4.教学技能(1)教学设计能够根据学生已有的知识水平和数学学习经验，准确把握所教内容与学生已学知识的联系。能够根据《课标》的要求和学生的认知特征确定教学目标、教学重点和难点。能正确把握数学教学内容，揭示数学概念、法则、结论的发展过程和本质，渗透数学思想方法，体现应用与创新意识。能选择适当的教学方法和手段，合理安排教学过程和教学内容，在规定的时间内完成所选教学内容的教案设计。(2)教学实施能创设合理的数学教学情境，激发学生的数学学习兴趣，引导学生自主探索、猜想和合作交流。能依据数学学科特点和学生的认知特征，恰当地运用教学方法和手段，有效地进行数学课堂教学。能结合具体数学教学情境，正确处理数学教学中的各种问题。(3)教学评价能采用不同的方式和方法，对学生知识与技能、过程与方法和情感、态度与价值观等方面进行恰当地评价。能对教师数学教学过程进行评价。能够通过教学评价改进教学和促进学生的发展。三、试卷结构以上就是2020高中数学教师资格证考试大纲有关内容，当然考试大纲很重要，但是自身的努力也很重要，考试技巧、考试资讯等等，也要关注起来，加油!

根据考生的需要，教务老师搜集整理了湖北自考03425音乐欣赏课程考试大纲的相关信息，以供考生查看。课程代码：03425课程名称：音乐欣赏本大纲指定教材为：《音乐欣赏普修教程》，上海音乐学院出版社，陈辉，2009年版，2016年7月重印。点击下载：湖北自考03425音乐欣赏课程考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

【导读】相信对于很多想参加2021信息系统项目管理师考试的考生来说，现在正在紧张的备考，很头疼的是我应该看什么书，应该买哪些书，我如何备考，信息系统项目管理师考试难度大吗?好不好考?相信这些问题大家都很想知道，小编认为这些问题只是枝叶，不是根本，根本在于各位考生是否知道考试内容，知道考试内容后，最后规划认真备考即可。否则也只会是南辕北辙，下面是小编整理的2021信息系统项目管理师考试大纲：案例分析，希望对大家有所帮助。考试科目 2：信息系统项目管理案例分析1.信息化和信息系统的开发方法1.1信息系统及其技术和开发方法1.2信息化发展与应用1.3信息系统综合测试与管理1.3.1测试内容和方法1.3.2测试需求分析与设计1.3.3测试流程1.3.4测试执行与评估1.3.5测试过程管理2.信息系统项目管理2.1立项管理2.1.1可行性研究2.1.2项目评估与论证2.2采购和合同管理2.3项目启动2.4项目资源管理2.4.1项目人力资源管理2.4.2项目成本管理2.5项目规划2.6项目实施与团队建设2.6.1项目绩效检查与评估2.6.2项目控制2.6.3项目团队建设2.6.4项目干系人管理2.7项目整体管理2.8项目范围管理2.9进度管理2.10成本管理2.11质量管理2.12风险管理2.13项目监督与控制2.14变更管理与控制2.15项目收尾管理3.信息系统服务管理3.1信息系统服务管理计划的制订和执行3.2信息系统服务管理的绩效评估和持续改进4.战略管理4.1组织战略和组织战略管理4.2组织级项目管理与组织战略4.3战略管理与流程管理5.项目集(大型项目)管理5.1项目集收益管理5.2项目集干系人管理5.3项目集治理5.4项目集管理支持过程5.4.1项目集整合管理5.4.2项目集沟通管理5.4.3项目集财务管理5.4.4项目集采购管理5.4.5项目集质量管理5.4.6项目集范围管理5.4.7项目集资源管理5.4.8项目集风险管理5.4.9项目集进度管理6.项目组合管理6.1项目组合管理过程组6.2项目组合治理管理6.3项目组合绩效管理6.4项目组合风险管理7.信息系统安全管理7.1信息安全管理的组织7.2信息安全管理计划的制订和执行7.3信息系统的安全风险评估7.4信息安全管理过程的监控与改进7.5信息安全审计以上就是小编今天给大家整理发送的关于“2021信息系统项目管理师考试大纲：案例分析”的相关内容，希望对大家有所帮助。想了解更多关于自学备考软考高级的方式方法，关注小编持续更新。

根据考生的需要，教务老师搜集整理了湖北自考02466水电站（含水利机械）课程考试大纲的相关信息，以供考生查看。课程代码：02466课程名称：水电站（含水利机械）本大纲指定教材为：《水电站》，中国水利水电出版社，刘启钊，第四版。点击下载：湖北自考02466水电站（含水利机械）课程考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

一、农业合作经济概述 　　考试目的 　　通过本章的学习与考试，要求考生对合作经济的产生、合作社的概念与原则、农业合作经济的理论基础以及我国的几种农业合作经济组织等，有较为深入的理解，并提高组建与操作社区合作经济组织专业合作经济组织及农村股份合作经济组织的能力。 　　考试内容 　　（一）合作经济的产生和合作社的概念与原则 　　了解自然经济中的农业生产；了解工业革命后合作经济的产生；了解农业合作经济组织的发展；掌握合作社的定义与性质，熟悉合作社与集体经济的关系；了解合作社原则的发展史；掌握合作社原则的内容。 　　（二）农业合作经济的理论基础 　　熟悉合作经济质的规定性；了解合作经济对社会经济体制的从属性；了解合作经济与商品经济发展的同步性；熟悉大生产优于小生产原理；掌握正确照顾农民物质利益的原则；了解尊重农民自主权，保持合作经济形式和经营形式的多样性；掌握我国的农业经营制度；熟悉农业生产的特点对经营形式的选择；熟悉农户家庭经营的特点适合农业生产力的发展；了解家庭经营的结构；了解家庭经营的功能。 　　（三）我国的农业合作经济组织 　　掌握社区合作经济组织的概念；掌握社区合作经济组织的特征；熟悉社区合作经济组织的功能与作用；掌握社区合作经济组织的基本点；掌握稳定和加强家庭承包经营；熟悉充实和完善集体经济；掌握专业合作经济组织的概念；掌握专业合作经济组织的主要特征；了解专业合作经济组织的功能与作用；熟悉专业合作经济组织的组织结构；了解农民专业合作经济组织的管理；掌握股份合作经济的概念；掌握股份合作经济的特征；熟悉股份合作经济组织的作用；了解农村股份合作经济组织的创建；了解农村股份合作经济组织的发展；熟悉农村股份合作经济组织的类型；掌握股份合作企业的股份设置；熟悉乡村股和职工劳动贡献股的划分；掌握职工劳动贡献股划分给职工的办法；了解个人股、社会法人股及外资股的划分；掌握股份合作企业股权的管理。 　　二、农产品供求与价格 　　考试目的 　　通过本章的考试，要求考生对农产品需求与供给的概念、影响因素及弹性的变化规律有较为深刻的认识，并要求考生通过对短期价格及长期价格的形成、变化规律的理解，掌握农产品价格的形成及变化规律，提高对农产品价格变化分析的能力。 　　考试内容 　　（一）农产品需求 　　掌握农产品需求的概念；熟悉影响农产品需求的各项因素；掌握农产品需求函数的概念；掌握农产品需求函数式；熟悉农产品需求表及需求曲线；掌握农产品需求规律。 　　掌握农产品需求弹性的概念；掌握农产品需求弹性系数的计算公式及其计算；掌握农产品需求弹性的类型；掌握影响农产品需求弹性的因素；熟悉农产品需求收入弹性的概念；熟悉农产品收人弹性系数的公式。 　　（二）农产品供给 　　掌握农产品供给的概念；熟悉影响农产品供给的因素；掌握农产品供给函数的概念及其函数式；熟悉农产品供给表及供给曲线；掌握农产品供给规律。 　　掌握农产品供给弹性的概念；掌握农产品供给弹性系数的计算公式及其计算；掌握农产品供给弹性的类型；掌握影响农产品供给弹性的因素；熟悉影响农产品供给收入弹性系数的公式；了解农产品供给的周期性波动。 　　（三）供求均衡与蛛网理论 　　掌握农产品供求均衡的概念；掌握农产品均衡价格和均衡数量的概念；掌握短期农产品价格形成的理论。 　　了解农产品长期价格形成的理论即蛛网理论；了解农产品供给的周期性波动及形成的基本过程；了解农产品价格与产量波动的类型，包括收敛型、发散型、封闭型，了解其变动情况。 　　（四）农产品价格 　　了解农产品的价格构成；了解农产品价格的作用；掌握供求关系的变化对农产品价格水平及价格体系的影响；熟悉货币价值的变化对农产品价格总水平的影响；熟悉农业劳动生产率对农产品价格水平及价格体系的影响；了解农业有机构成对农产品价格水平及价格体系的影响。 　　掌握农产品比价的概念、计算公式及计算方法，包括：单项比价和综合比价；掌握农产品价格差价的概念、计算公式及其形成原因，包括：购销差价、地区差价、季节差价、质量差价、批零差价；掌握工农业产品比价的概念、计算公式及计算方法，包括：单项比价和综合比价；掌握工农业产品剪刀差的概念；熟悉剪刀差的两种形式；了解缩小剪刀差的途径。 　　三、农业法律制度建设 　　考试目的 　　通过本章的考试，要求考生对农业法基本知识、我国现行《农业法》和其他有关法律法规规定的农业基本法律制度、农业技术推广法、农业资源与环境保护法律制度、农业质量标准法律规范的主要内容等有明确的认识，从而树立考生的法制观念，做到知法、学法、用法，为农业经济在法制环境下平稳运行，健康发展做出贡献。 　　考试内容 　　（一）农业法律制度概述 　　1.农业法的概念和体系。 　　（1）掌握包括广义农业法和狭义农业法的概念。 　　（2）熟悉农业法的调整范围。从产业范围和主体范围两个方面理解农业法的调整范围。 　　（3）从农业领域基本法及其配套法律法规方面了解农业法的体系的概念和内容。 　　2.农业法律与政策的关系。掌握农业法律与农业政策的联系与区别。农业法与农村经济政策之间有着一致性和密切的联系，但又有一定的区别。农业法与农村经济政策的联系性表现在：一方面，农村经济政策是制定农业法律法规的前提和基础，是制定法律的依据，农业法律是对农村经济政策的体现；另一方面，法律是对农村经济政策的具体化、条文化和定型化：农业法与农村经济政策的区别，主要表现在政策不具有国家意志性，不具有明确的规范性，不具有持久的稳定性及强制性；相反，法律则具备以上特点。 　　3.农业法的基本原则。掌握农业法的基本原则：第一，保护农业，加强农业，确立农业在国民经济中的基础地位和保障农业持续、稳定、协调发展的原则；第二，巩固农村改革成果，促进社会主义市场经济发展的原则；第三，切实维护农民利益，尊重和保护农民的经营自主权和物质利益的原则；第四，坚持从农业的产业特点出发，遵守自然规律和经济规律的原则；第五，坚持从实际出发，因地制宜、因时制宜、分类指导的原则。 　　（二）农业基本法律制度 　　1.农业生产经营体制的法律规定。 　　（1）掌握农村集体土地所有权的三种形式及农村集体土地的管理权、农业生产资料承包经营权的概念和基本内容。 　　（2）认识农村各类生产经营组织，重点掌握农民专业合作经济组织的宗旨和发展原则。 　　2.农业生产法律制度。 　　（1）熟悉调整农业生产结构的概念、方针和原则。 　　（2）掌握农业生产条件改善的政策和法律措施。 　　（3）了解保障农产品质量安全的法律规章及主要措施。 　　3.农产品流通与加工法律制度。了解农产品流通和加工基本制度，掌握农产品市场体系建设的基本要求。 　　4.粮食安全法律制度。熟悉国家保障粮食安全的具体措施，如耕地保护制度、主产区扶持政策、保护收购制度、风险基金制度等的主要内容。 　　5.农业投入与支持保护法律制度。 　　（1）掌握农业投入的概念和原则。 　　（2）熟悉农业投入的资金来源与农业投资分工。 　　（3）了解农业投资的监督管理。 　　6.农业科技与农业教育。了解国家发展农业科技与农业教育事业的主要措施。 　　7.农民权益保护法律制度。掌握农民权益保护的基本原则；了解国家对农村教育费用、土地征用补偿、土地承包权保护、发展集体经济及公益事业等方面的法律规定。 　　8.农村经济发展法律制度。了解新《农业法》在农村经济发展方面，如城乡协调发展、农业劳动力转移和乡镇企业发展、小城镇建设、农村社会保障、农村公益事业发展、对贫困地区的扶持等农村经济发展事业所作的专门法律规定。 　　（三）农业技术推广法律制度 　　掌握农业技术推广与推广法的概念；了解农业技术推广法的特征；熟悉国家各级农业技术推广机构的职责；了解其他农业技术推广机构的职责；掌握农业技术推广的资金保障、人员保障等各项制度。 　　（四）农业资源与环境保护法律制度 　　掌握农业资源保护的基本措施，水资源保护的基本制度和主要措施，基本农田的概念和范围；熟悉森林资源保护的主要措施，渔业资源保护的法律规定；了解草原资源保护的法律规定，野生动物保护的法律规定。 　　（五）农业质量标准法律规范 　　了解和区分有关农业质量标准的各类法律规范，如基础性法规、专业性法规及其主要内容；掌握种子质量管理制度、无公害农产品管理制度的基本规定；熟悉HCCP管理体系与认证管理制度的概念及其适用范围。 　　四、世界贸易组织（WTO）与中国农业 　　考试目的 　　通过本章考试，要求考生对WTO的运作机制、基本原则、贸易争端解决机制、WTO农业规则的基本框架、农业协议的主要内容有较深刻的理解，并在对中国加入WTO后的权利和义务、中国加入WTO的主要农业及其对中国农业的影响、中国农业面临的挑战有充分认识的基础上，提高应对WTO挑战的自觉性和能力。 　　考试内容 　　（一）WTO概述 　　掌握WTO的运作机制，WTO的基本原则，WTO的贸易争端解决机制；熟悉世界贸易组织成员应承担的权利和义务；了解WTO的职能和作用、WTO的组织机构。 　　（二）WTO农业规则 　　掌握WTO农业协议的主要内容，特别是要熟悉WTO“绿箱”和“黄箱”政策框架，熟悉WTO农业规则的基本框架。 　　（三）WTO与中国 　　熟悉中国加入WTO后的权利和义务，了解中国加入WTO的意义。 　　（四）中国加入WTO的农业及对中国农业的影响 　　熟悉中国加入WTO的主要农业；了解加入WTO对中国农业的影响，WTO框架下中国农业面临的挑战，加入WTO后我国的应对措施。 　　五、农村财税与金融 　　考试目的 　　通过本章考试，要求考生对农业税的含义和特点、农业税的基本政策、农业税收制度、农村信贷资金的来源与运用的构成、小额信贷、农业保险的主要险种有较深刻的认识，并对农业拨款、财政支农周转金、国家农业综合开发资金、农村金融体系的构成有一定认识。 　　考试内容 　　（一）财政支农资金 　　掌握农业拨款的主要内容，财政支农周转金和国家综合农业开发资金的扶持对象和使用范围；了解农业拨款的原则，财政支农周转金的作用，财政支农周转金与银行借贷资金的区别，国家综合农业开发资金的投入方式。 　　（二）农业税和农村其他税收 　　掌握农业税的含义和特点，农业税的基本政策，农业税的课税对象和征收范围，农业税的计税标准，农业税的计算征收；熟悉农林特产税、牧业税、耕地占用税、屠宰税；了解农业税的减免、契税。 　　（三）农村金融 　　熟悉农村金融体系的构成，农村信贷机构信贷资金来源的运用与构成；了解农业发展银行、农业银行、农村信用社的业务范围和特点；掌握扶贫小额信贷及其农村信用社小额信用贷款的概念，小额信贷与商业银行普通贷款的区别。 　　（四）保险原理与农业保险 　　掌握保险的含义，保险的四个要素，保险合同及其内容，农业保险的概念及其主要险种；熟悉风险的概念及风险的属性，风险分类及风险管理的步骤，保险原则，保险种类；了解保险原则，保险资金的运用，农业风险的分类，农业保险的作用。 　　六、项目投资与融资 　　考试目的 　　通过本章考试，要求考生在对项目评估的原则和程序、项目评估的内容和方法、项目财务评价的指标体系、项目融资应具备的条件、项目融资组织、项目融资风险充分掌握的基础上。具有项目盈利能力分析和清偿能力分析的能力，并具有在项目融资活动中自觉避免风险的能力。 　　考试内容 　　（一）项目投资评估 　　掌握投资项目评估的程序，投资项目评估的主要内容，投资项目评估的定性和定量分析方法；了解项目评估的原则和投资项目评估报告的写作。 　　（二）项目的财务评价与比选 　　掌握项目盈利能力分析和项目清偿能力分析的各种指标的含义和计算方法；熟悉项目财务评价的指标体系的构成和熟悉项目比选的方法。 　　（三）项目融资 　　掌握公司融资及其特点，项目融资及其特点，特许权经营的概念，风险投资的概念及其特点，项目公司的组织形式；熟悉公司融资时投资与筹资的对应关系，项目融资时投资与筹资的对应关系，项目融资应具备的条件，公司融资与项目融资在资金筹措方面的异同；了解项目融资参与者的构成，项目融资风险的种类。 　　七、农村集体资产管理 　　考试目的 　　通过本章的考试，考查考生对集体资产管理基本知识的掌握程度，考查考生对集体资产管理基本技能的熟悉情况，考查考生对集体资产管理有关问题的了解程度，以提高考生对这方面工作的管理能力和政策水平。 考试内容 　　（一）农村集体资产管理概述 　　掌握集体资产的概念，集体资产管理的基本特征和对象。一要掌握集体资产的定义；二要掌握集体资产管理的三个基本特征；熟悉集体资产的种类和集体资产管理工作要妥善处理的四个关系，了解集体资产分类的标准；集体资产管理的基本内容，其中包括集体资产投入、存量经营、收益分配管理和基础工作建设四项；集体资产管理的基本任务，其中包括维护集体的所有权、合理配置集体资产、保证集体资产保值和增值三项。 　　（二）农村集体资产的清产核资 　　掌握集体资产清产核资工作的任务、对象和范围；熟悉集体资产清产核资工作要达到的目标和工作内容及操作的程序；了解集体资产清产核资每个步骤的具体做法和应注意的问题。 　　（三）农村集体资产所有权界定与产权登记 　　掌握集体资产所有权界定的基本概念、方法与要求；熟悉集体资产所有权界定的依据和原则；了解集体资产所有权界定的有关政策和所有权界定的组织实施。 　　掌握集体资产登记的含义及种类、《产权登记证》的作用、登记的机关和原则；熟悉集体资产登记的范围和申请、填表、审核、审定、发证的程序；了解集体资产所有权登记的内容和年度检查的内容。 　　八、资本运营管理 　　考试目的 　　通过本章考试，要求考生在充分认识资本运营的含义、内容、特点的基础上，对股票和债券、企业购并的动因、企业购并模式及购并程序有较好的掌握，并具有对企业资本运营战略分析的能力。 　　考试内容 　　（一）资本运营及其特征 　　掌握资本运营的含义，实业资本运营的特点，金融资本运营的特点，无形资产的类型；熟悉资本运营的内容和资本运营的特点。 　　（二）资本运营战略分析 　　掌握产品不同生命周期的企业资本运营策略；熟悉机会一威胁分析与战略，产品一组合分析与战略，产品一市场分析与战略。 　　（三）债券融资 　　掌握债券的含义及其特征，债券所载明的内容，债券融资的特征，企业债券的含义，发行市场和流通市场的概念，场内交易市场和场外交易市场的概念，并掌握信用债券和担保债券、固定利率债券和浮动利率债券、公募债券和私募债券概念；熟悉债券和企业债券的种类划分；了解企业债券发行应考虑的因素。 　　（四）股票融资 　　掌握股票的概念及股票的特征，股票市场的概念，普通股股东享有的权利，优先股的主要特征，股票与债券的区别；熟悉股票市场的种类划分。 　　（五）企业兼并与收购 　　掌握企业兼并与收购的含义，企业购并的种类，企业购并的动因；熟悉横向并购和纵向并购、杠杆收购与非杠杆收购、吸收合并与新设合并等重要概念以及企业购并的程序。 　　九、农村集体经济审计 　　考试目的 　　通过本章的考试，检查考生对审计理论和农村集体经济审计基本知识、技能的掌握情况。了解考生掌握农村集体经济审计的基本理论和实际操作的水平。 　　考试内容 　　（一）审计理论和方法 　　掌握审计的定义、审计的本质和审计的方法，掌握审计发展的三个阶段；熟悉审计常用的专门技术方法；了解审计的主体客体、基本工作方式、职能、目标等内容。 　　（二）农村集体经济审计的任务和作用 　　掌握审计和农村集体经济审计的基本含义；熟悉农村集体经济审计的性质、作用及主要任务。 　　（三）农村集体经济审计机构与审计人员 　　掌握农村集体经济审计准则；了解农村集体经济审计机构和审计人员规范。 　　（四）农村集体经济审计内容与组织实施 　　掌握农村集体经济审计的内容；熟悉农村集体经济审计组织实施的主要内容；了解农村集体经济审计的范围。 　　（五）农村集体经济审计结果与处理 　　掌握农村集体经济审计报告、审计意见书、审计决定等文书的主要内容；熟悉审计通知书、审计决定、审计复议等报告的撰写方法；了解审计回访的程序，审计复议的主要内容，审计档案的管理和保存等有关知识。 　　十、农业企业组织管理体制 　　考试目的 　　通过本章的考试，考查考生对农业企业的概念特征，农业企业的类型和形式的了解程度；对农业企业的作用和社会责任的熟悉程度；对农业企业的管理体制，建立与健全农业企业管理体制的意义，建立与完善农业企业管理体制的原则及不同农业企业的管理体制等问题的了解程度；考查考生对农业企业的经营形式的熟悉程度；对承包经营、股份制经营、租赁经营的含义及具体作法的了解程度。通过考查提高考生对农业企业经营管理的基本知识的认识水平，增强考生对农业企业经营管理方面的实际工作能力。 　　考试内容 　　（一）农业企业概述 　　掌握农业企业的概念，农业企业的一般特征及农业企业本身具有的特征；熟悉农业企业的类型，按生产资料所有制划分的企业类型，按产出形态划分的企业类型，按经营范围和经营内容划分的企业类型，按生产要素的结合形式划分的企业类型，按地域空间划分的企业类型，按经营形式划分的企业类型。 　　熟悉农业企业的形式，独资企业的概念及内容，合伙企业的含义及内容，合作企业的含义和内容，公司企业的概念，公司企业的特征及其优点，国有农场的内涵及组织形成，联合企业的含义和具体形式。 　　掌握农业企业在国民经济中的重要作用，农业企业是农村商品生产的主体，农业企业是商品生产和商品交换的一个重要环节，农业企业是国民经济的基础，农业企业是产品分配的中介，农业企业是社会物质财富的生产者和创造者。 　　（二）农业企业组织管理体制 　　掌握农业企业管理体制的含义，建立与健全农业企业管理体制的重要意义，建立与完善农业企业管理体制的基本原则。 　　掌握不同所有制农业企业的管理体制。熟悉农村合作经济组织的管理体制，农村合作经济组织的双层经营体制，农业合作社双层经营体制的特征和优越性，双层经营体制的进一步完善的主要途径。熟悉国有农场的管理体制，国有农场的双层经营制的含义和做法，国有农场双层经营制的完善。 　　了解国有农场公司制改组，公司的含义及特征，公司的管理结构，国有农场企业集团、农场企业集团的概念、特征、管理体制，国有农场企业集团的组织形式和建立企业集团的配套政策。 　　（三）企业经营管理机制 　　熟悉企业经营机制的含义；了解企业经营机制特征；掌握企业经营机制内容，市场机制的表现形式，供求机制的含义，价格机制的内涵，竞争机制及风险机制意义等。 　　熟悉企业管理机制及其含义；掌握企业管理机制的内容，约束机制的含义，激励机制的含义及形式，制度激励的内容，流动机制的定义，效率与公平机制以及扩张机制的内涵等。 　　（四）农业企业的经营形式 　　熟悉农业中的承包经营，国有农场的承包经营，国有农场承包经营的含义及具体做法，承包经营的具体内容，国有农场的农业生产和工业生产的承包经营的做法，国有农场干部的岗位责任制形式。 　　掌握农村集体经济组织的承包经营，家庭承包经营的具体做法；了解合作经济组织的统一经营，统一经营的内涵及具体做法。 　　熟悉股份制经营，股份制经营的内涵，股份制经营的优点，股份制经营的操作方法。 　　了解租赁经营，租赁经营的含义，租赁经营的基本形式，租赁经营的主要特点，租赁经营的操作程序，租赁合同的重要意义。 　　十一、农业企业财务管理 　　考试目的 　　通过本章的考试，要求考生对农业企业的财务管理有较为全面的了解，熟悉农业企业财务管理的内容及其影响因素，掌握农业企业的筹资管理，掌握农业企业各项资产的管理要求。 　　考试内容 　　（一）农业企业财务管理概述 　　熟悉企业财务管理的概念；掌握企业财务活动的三个主要方面：筹资活动、投资活动和分配活动；了解企业主要财务关系。 　　掌握货币时间价值的概念，时间价值的计算，包括终值、现值、单利、复利的计算等；了解风险的概念，经营风险、财务风险以及风险报酬的概念及其表示方法等。 　　（二）农业企业资金筹措 　　了解农业企业资金的特点。主要是占用量大，占用不均衡，有的产品不经过销售直接由产品资金形态转化为储备资金形态。 　　掌握农业企业筹措资金的基本原则和渠道。筹措资金的原则是：规模适当原则，筹措及时原则，来源合理原则，方式经济原则等。筹措资金的渠道包括投入资本，留存收益，负债等。熟悉资金成本的概念和计算公式。 　　（三）农业企业资产管理 　　了解农业企业流动资产的概念；熟悉现金及银行存款的管理要求；掌握应收款项的管理要求；熟悉存货的管理要求。 　　了解固定资产的概念；掌握固定资产计价的管理要求；熟悉固定资产折旧的概念；掌握固定资产折旧的计提范围和计提时间。 　　了解无形资产的概念；掌握无形资产的计价和摊销的有关管理要求。 　　十二、农业生产经济效果评价 　　考试目的 　　通过本章的考试，要求考生在了解经济效果概念及特点的基础上，能熟练地运用各项农业生产经济效果指标进行农业生产经济效果和效益的测算。并且要求考生能运用测算的结果，进行农业生产经济效果的评价，找出提高经济效果的途径和措施，制定出提高农业生产经济效果的方案。 　　考试内容 　　（一）经济效果与农业生产经济效果 　　掌握经济效果的定义和经济效果的计算公式及其演算；掌握经济效益的计算公式及其演算。通过对上述内容的学习，应掌握经济效果和经济效益这两个概念的共同点及其区别。 　　掌握技术效果的定义；熟悉经济效果与技术效果的关系，提高经济效果的途径。 　　熟悉宏观经济效果与微观经济效果的概念；了解宏观经济效果与微观经济效果的内在联系，如何正确处理两者的关系。 　　掌握农业生产经济效果具有地域性、综合性、递减性、不稳定性、持续性等特点。 　　（二）农业生产经济效果评价指标 　　掌握农业生产经济效果指标设置的原则；掌握土地生产率指标，包括土地生产率指标的作用及计算公式，计算土地生产率常用的各项指标；掌握土地净产值率指标的作用及计算公式；掌握土地盈利率指标的作用及计算公式。 　　掌握劳动生产率指标，包括掌握农业劳动生产率指标的作用及计算公式；掌握农业劳动净产值率指标的作用及计算公式；掌握农业劳动盈利率指标的作用及计算公式。 　　熟悉资金生产率类指标，包括熟悉资金生产率指标的含义及作用；熟悉资金消耗指标中的成本产品率和成本利润率指标的作用及计算公式；熟悉资金占用指标中资金占用产品率和资金占用利润率的作用及计算公式。 　　掌握投资经济效果指标，包括投资回收期指标的定义、计算公式及作用；熟悉投资效果系数指标的作用及计算公式。 　　（三）农业生产经济效果评价方法 　　掌握农业生产经济效果评价方法中的比较分析法和综合评价法。对综合评价法的步骤及例题尤应掌握；了解试算分析法和因素分析法。

特征，地理事物的分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。 ·能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本原理与规律。 4．论证和探讨地理问题 ·能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。 ·能够提出必要的论据，论证和解决地理问题。 ·能够用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程与结果。 ·能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题。 二、考试范围与要求 考试内容主要包括《普通高中地理课程标准(实验)》必修地理1、地理2、地理3，以及《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》的有关内容。 对所列考试内容的考查程度不超过课程标准规定的要求。 必考内容 第一部分 自然地理 1、宇宙中的地球 地球所处的宇宙环境。 地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 太阳对地球的影响。 地球运动的地理意义。 地球的圈层结构及各圈层的主要特点。 2、自然环境中的物质运动和能量交换 地壳物质循环。 地表形态变化的内、外力因素。 大气受热过程。 全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。 锋面、低压、高压等天气系统的特点 水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。 世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。 3、自然环境的整体性和差异性 自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。 地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性。 地理环境的地域分异规律。 4、自然环境对人类活动的影响 地表形态对聚落及交通线路分布的影响。 全球气候变化对人类活动的影响 自然资源对人类生存与发展的意义。 自然灾害发生的主要原因及危害。 第二部分 人文地理 1、人口与城市 不同人口增长模式的主要特点及地区分布。 人口迁移的主要原因。 环境承载力与人口合理容量的区别。 城市的空间结构及其形成原因。 不同规模城市服务功能的差异。 城市化的过程和特点，城市化对地理环境的影响。 地域文化对人口或城市的影响。 2、生产活动与地域联系 农业区位因素，主要农业地域类型的特点及其形成条件。 工业区位因素，工业地域的形成条件与发展特点。 农业或工业生产活动对地理环境的影响。 生产活动中地域联系的重要性和主要方式。 交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。 3、人类与地理环境的协调发展 人地关系思想的历史演变。 人类所面临的主要环境问题。 可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径。 走可持续发展之路。 第三部分 区域可持续发展 1、区域地理环境与人类活动 区域的含义。 不同区域自然环境、人类活动的差异。 不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 2、区域可持续发展 产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响。 区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施。 流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施。 区域农业生产的条件、布局特点、问题，农业持续发展的方法与途径。 区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系。 区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题及解决措施。 3、地理信息技术的应用 遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用。 全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用。 地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能。 数字地球的含义。 选考内容 选考一 旅游地理 1、旅游资源的类型与分布 （1）旅游资源的内涵；旅游资源的多样性。 （2）自然旅游资源与人文旅游资源的区别；进入“世界文化与自然遗产”名录的重要意义。 2、旅游资源的综合评价 （1）中外著名旅游景区的景观特点及其形成原因。 （2）旅游资源开发条件评价的基本内容；评价旅游资源的开发条件。 3、旅游规划与旅游活动的设计 （1）旅游景区的基本要素及其影响；对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划。 （2）收集旅游信息，确定旅游点，选择合理的旅游路线。 4、旅游与区域发展 （1）旅游业的发展对社会、经济、文化的作用。 （2）旅游与景区建设对地理环境的影响以及旅游开发过程中的环境保护措施。 选考二 自然灾害与防治 1、主要自然灾害的类型与分布 （1）自然灾害的主要类型及其特点。 （2）世界主要自然灾害带的分布。 2、我国的主要自然灾害 （1）地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾害的产生机制与发生过程。 （2）台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因。 3、自然灾害与环境 （1）同一自然灾害造成危害程度的地域差异。 （2）我国自然灾害多发区的自然环境特点。 4、防灾与减灾 （1）应对自然灾害的方法或应急措施。 （2）中国防灾、减灾的主要成就。 选考三 环境保护 1、环境与环境问题 （1）环境问题产生的主要原因及危害。 （2）当前人类所面临的主要环境问题。 2、资源问题与资源的利用和保护 （1）资源问题及其产生的原因。 （2）人类对可再生资源不合理利用造成的问题，以及保护、合理利用的成功经验。 3、生态环境问题与生态环境保护 （1）生态环境问题的成因及其形成的一般过程。 （2）生态环境保护的主要措施及其作用。 4.、环境污染与防治 （1）环境污染形成的原因、过程及危害。 （2）环境污染防治的主要措施。 5、环境管理 （1）环境管理的基本内容和主要手段。 （2）当前全球环境问题的管理；个人在环境保护中的作为。

【导读】相信对于很多想参加2021信息系统项目管理师考试的考生来说，现在正在紧张的备考，很头疼的是我应该看什么书，应该买哪些书，我如何备考，信息系统项目管理师考试难度大吗?好不好考?相信这些问题大家都很想知道，小编认为这些问题只是枝叶，不是根本，根本在于各位考生是否知道考试内容，知道考试内容后，最后规划认真备考即可。否则也只会是南辕北辙，下面是小编整理的2021信息系统项目管理师考试大纲：论文，希望对大家有所帮助。考试科目 3：信息系统项目管理论文根据试卷上给出的与项目管理有关的二个论文题目，选择其中一个题目，按照规定的要求撰写论文和摘要。论文涉及的主题包括：1.信息系统项目管理1.1立项管理1.2采购和合同管理1.3项目启动1.4管理项目资源1.4.1项目人力资源管理1.4.2项目成本管理1.5项目规划1.6项目实施1.7项目整体管理1.8项目范围管理1.9进度管理1.10成本管理1.11质量管理1.12风险管理1.13项目收尾管理1.14项目绩效管理1.15沟通与项目干系人管理1.16企业信息系统项目管理体系的建立与维护1.17企业质量管理体系的建立与维护1.18项目治理2.信息系统服务管理3.战略管理与组织级项目管理4.项目集(大型项目)管理4.1项目集收益管理4.2项目集干系人管理4.3项目集治理4.4项目集管理支持过程5.项目组合管理5.1项目组合管理过程组5.2项目组合治理管理5.3项目组合绩效管理5.4项目组合风险管理6.信息系统安全管理以上就是小编今天给大家整理发送的关于“2021信息系统项目管理师考试大纲：论文”的相关内容，希望对大家有所帮助。想了解更多关于自学备考软考高级的方式方法，关注小编持续更新。

一级建造师建筑工程专业作为最为普及的专业方向，其报考人数在每年都稳居首位。2022年一级建造师建筑专业考试大纲继续沿用2018年版本，大家可以查看大纲提前进入备考状态。 2022一级建造师建筑实务科目变化 目前，房建企业对建筑工程一级建造师需求量大，虽然每年选择建筑工程方向的学员比其他的多，但因其考试难度相对较低，在十大专业中保持相对较高的合格率，对于没有太多实战经验的建造行业新人来说，建筑工程是个不错的选择方向。 《建筑工程管理与实务》变动比例较大章节包括：法规部分的城市建设档案的管理规定、民用建筑工程室内环境污染控制管理的有关规定、钢结构工程施工质量管理的有关规定、建筑节能工程施工质量验收的有关规定。历年考查分值在20分左右，法规部分往年不是重点学习的内容，此部分由于是今年重点变化内容，所以法规部分整体重点复习。 2022一级建造师建筑实务的考试大纲 1A410000建筑工程技术 1A411000建筑设计与构造 1A411010建筑设计 1A411020建筑构造 1A12000结构设计与构造 1A412010结构可靠性要求 1A412020结构设计 1A412030结构构造 1A413000装配式建筑 1A414000建筑工程材料 1A414010常用建筑结构材料 1A414020建筑装饰装修材料 1A414030建筑功能材料 1A415000建筑工程施工技术 1A415010施工测量 1A415020土石方工程工 1A415020土石方工程工 1A415030地基与基础工程施工 1A415040主体结构工程施工 1A415050防水工程施工 1A415060装饰装修工程施工 1A420000建筑工程项目施工管理 1A421000项目组织管理 1A421010施工现场平面布置 1A421020施工临时用电 1A421030施工临时用水 1A421040环境保护与职业健康 1A421050施工现场消防 1A421060技术应用管理 1A422000项目施工进度管理 1A422010施工进度控制方法 1A422020施工进度计划 1A423000项目施工质量管理 1A423010项目质量计划管理 1A423020项目材料质量管理 1A423030项目施工质量检查与检验 1A423040工程质量问题防治 1A424000项目施工安全管理 1A424010工程安全生产管理计划 1A424020工程安全生产检查 1A424030工程安全生产管理要点 1A424040常见安全事故类型及其原因 1A425000项目合同与成本管理 1A425010施工合同管理 1A425020工程量清单计价规范应用 1A425030工程造价管理 1A425040施工商务管理 1A425050施工成本管理 1A426000项目资源管理 1A426010材料管理 1A426020机械设备管理 1A426030劳动力管理 1A427000建筑工程验收管理 1A430000建筑工程项目施工相关法规与标准 1A431000建筑工程相关法规 1A431010建筑工程建设相关法规 1A431020施工安全生产及施工现场管理相关法规 1A432000建筑工程相关技术标准 1A432010安全防火及室内环境污染控制相关规定 1A432020地基基础工程相关标准 1A432030主体结构工程相关标准 1A432040屋面及装饰装修工程相关标准 1A432050项目管理相关规定

2013国家司法考试大纲：国际经济法　　第一章 导论 　　基本要求： 　　了解：国际经济法的概念和调整范围，国际经济法的主体，国际经济法的渊源。 　　考试内容： 　　国际经济法的概念和调整范围 国际经济法的主体 国际经济法的渊源 　　第二章 国际货物买卖 　　基本要求： 　　了解：国际商业惯例、1980年联合国国际销售合同公约。 　　理解：国际货物买卖合同的订立。 　　熟悉并能够运用：FOB、CIF、CFR贸易术语的基本内容，国际货物买卖合同中双方当事人的权利与义务及违约救济。 　　考试内容： 　　理解：提单及其他运输单证，海上货物运输保险主要险别与附加险别。 　　熟悉并能够运用：提单在跟单信用证机制中的作用，海运承运人的责任与免责。 　　考试内容： 　　第一节 国际货物运输 　　班轮运输(班轮运输的概念 班轮运输的当事人 提单的概念及其法律特征 提单的种类 提单的内容 提单在跟单信用证机制中的作用和存在的问题) 2009年人民法院《关于审理无正本提单交付货物案件适用法律若干问题的规定》 其他运输单证 调整班轮运输的国际公约(《海牙规则》 《维斯比规则》 《汉堡规则》) 其他方式的国际货物运输 　　第二节 国际货物运输保险 　　国际货物运输保险概述 国际海洋货物运输保险条款(我国海洋货物运输保险的主要险别 我国海洋货物运输保险的保险期限 我国海洋货物运输保险的除外责任 索赔时效 我国海洋货物运输保险的附加险别) 　　第四章 国际贸易支付 　　基本要求： 　　理解：托收各方的关系、托收支付中银行的责任与免责。 　　熟悉并能够运用：信用证支付的相关原理。 　　考试内容： 　　第一节 汇付与托收 　　汇付(汇付的概念 汇付的当事人 汇付的种类) 托收(托收的概念 托收的程序 托收的当事人 托收当事人之间的关系 托收的种类 银行的义务与免责) 　　第二节 信用证 　　信用证(信用证的内容 信用证的种类 信用证的流转程序 信用证的当事人 信用证当事人之间的关系 银行的责任和免责 信用证欺诈及例外原则 2005年《人民法院关于审理信用证纠纷案件若干问题的规定》UCP600号) 　　第五章 对外贸易管理制度 　　基本要求： 　　理解：我国对外贸易管理法的相关内容。 　　熟悉并能够运用：反倾销、反补贴、保障措施的相关规定。 　　考试内容： 　　第一节 我国的对外贸易法 　　外贸法律制度(外贸法的结构 对外贸易经营者 货物进出口 技术进出口 国际服务贸易 贸易秩序 、知识产权保护、贸易调查) 　　第二节 贸易救济措施 　　反倾销措施(倾销与损害的确定 因果关系 反倾销调查 反倾销措施 反倾销措施的期限和审查)反补贴措施(补贴及专向补贴 损害 因果关系 反补贴调查及反补贴措施)保障措施(进口产品数量增加 损害的调查与确定 因果关系 保障措施的实施)贸易救济措施的国内司法审查与多边审查 WTO的两反一保制度 　　第六章 世界贸易组织 　　基本要求： 　　了解：世界贸易组织的法律框架、机构设置、决策程序等一般知识。 　　理解：世贸与关贸的区别与联系，服务贸易总协定。 　　熟悉并能够运用：关税与贸易总协定的基本内容，世界贸易组织的争端解决机制。 　　考试内容： 　　第一节 世界贸易组织概述 　　世界贸易组织法律制度与前关税与贸易总协定法律制度的区别与联系 世界贸易组织的成员 世界贸易组织的法律框架 世界贸易组织的机构设置 世界贸易组织的决策程序 中国人世承担的特殊义务 　　第二节 世界贸易组织的主要法律制度 　　第二节 国际投资法 　　国际投资法的概念、渊源及形式 海外投资保险制度 《多边投资担保机构公约》 《与贸易有关的投资措施协议》 《解决国家和他国国民间投资争端公约》 　　第三节 国际融资法 　　国际融资法概述(国际贷款 国际证券融资 国际融资租赁) 国际贷款协议的种类及共同性条款 国际融资担保(国际融资的信用担保 国际融资的物权担保) 　　第四节 国际税法 　　国际税法的概念及渊源 国家税收管辖权及其表现形式(居民税收管辖权和居民身份的确认标准 所得来源地税收管辖权和所得来源地的认定) 国际双重征税及其解决(国际重复征税 国际重叠征税) 国际逃税与避税的概念 我国对外签订的国际税收协定 　　附录：法律法规目录 　　联合国国际货物销售合同公约 　　(1980年4月l l日订于维也纳 l988年1月1日生效) 　　国际贸易术语解释通则○R2010 　　(2010年国际商会修订 2011年1月1日起生效) 　　ICC跟单信用证统一惯例(UCP600) 　　(2006年国际商会修订 2007年7月1日生效) 　　人民法院关于审理信用证纠纷案件若干问题的规定 　　(2005年10月24日人民法院审判委员会第1368次会议通过 2005年11月14日公布 自2006年1月1日起施行) 法释[2005]13号 　　人民法院关于审理无正本提单交付货物案件适用法律若干问题的规定 　　(2009年2月16日人民法院审判委员会第1463次会议通过 2009年2月26日公布 自2009年3月5日起施行) 法释[2009]1号 　　国际商会托收统一规则 　　(1995年修订 1996年1月1日生效 国际商会(ICC)出版物第522号) 　　中华人民共和国对外贸易法 　　(1994年5月12日第八届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过 2004年4月6日第十届全国人民代表大会常务委员会第八次会议修订) 　　中华人民共和国反倾销条例 　　(2001年11月26日国务院令第328号公布 根据2004年3月31日《国务院关于修改〈中华人民共和国反倾销条例〉的决定》修订) 　　中华人民共和国反补贴条例 　　(2001年11月26日国务院令第329号公布 根据2004年3月31日《国务院关于修改〈中华人民共和国反补贴条例〉的决定》修订) 　　中华人民共和国保障措施条例 　　(2001年11月26日国务院令第330号公布 根据2004年3月31日《国务院关于修改〈中华人民共和国保障措施条例〉的决定》修订) 　　关于解决各国和其他国家国民之间投资争端公约(1965年3月18日订于华盛顿 1966年10月14日生效)

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一、重大危险源的基础知识 来源： 1.重大危险源的概念 长期地或者临时地生产、搬运、使用或者贮存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。 单元指一个（套）生产装置、设施或场所，或同属一个工厂的且边缘距离小于500 m的几个（套）生产装置、设施或场所。 2.重大危险源控制系统的组成 （1）重大危险源的辨识 按国标《重大危险源辨识》(gb18218-2000)辨识。 （2）重大危险源的评价 辨识各类危险及可能的事件； 依次评价已辨识的危险事件发生的概率； 评价危险事件的后果； 风险评价，即评价危险事件发生概率和发生后果的联合作用； 风险控制，即将上述评价结果与安全目标值进行比较，检查风险值是否达到可接受水平，否则需进一步采取措施，降低危险水平。 （3）重大危险源的管理 企业对每一个重大危险源制定出一套严格的安全管理制度，通过技术措施和组织措施 对重大危险源进行严格控制。 （4）重大危险源的安全报告 来源： 企业在规定的期限内，对已辨识和评价的重大危险源向政府主管部门提交安全报告。安全报告应详细说明危险因素，可能发生的事故类型、事故发生的可能性及后果、限制事故后果的措施、现场事故应急救援预案等。 （5）事故应急救援预案 企业负责制定现场事故应急救援预案，政府主管部门根据企业提供的安全报告和有关资料制定场外事故应急救援预案。事故应急救援预案应提出详尽、实用、明确和有效的技术与组织措施。定期检验（演习）和评估现场事故应急救援预案的有效性，必要时进行修订。 （6）工厂选址和土地使用规划 政府有关部门应制定综合性的土地使用政策，确保重大危险源与居民区和其他工作场所、机场、水库、其他危险源和公共设施安全隔离。 （7）对重大危险源的监察 政府主管部门派出经过培训的合格的技术人员定期对重大危险源进行监察、调查、评估和咨询。 3.我国关于重大危险源管理的法律法规要求 《安全生产法》第三十三条规定：“生产经营单位对重大危险源应当登记建档，进行定期检测、评估、监控，并制定应急预案，告知从业人员和相关人员在紧急情况下应当采取的应急措施。生产经营单位应当按照国家有关规定将本单位重大危险源及有关安全措施、应急措施报有关地方人民政府负责安全生产监督管理的部门和有关部门备案”。 《危险化学品安全管理条例》规定： 除运输工具加油站、加气站外，危险化学品的生产装置和储存数量构成重大危险源的储存设施，与居民区、商业中心、学校、医院、供水水源及保护区、车站、码头、机场、交通干线、基本农田保护区、河流、湖泊、军事禁区等场所、区域的距离必须符合国家标准或者国家有关规定； 储存单位应当将储存剧毒化学品以及构成重大危险源的其他危险化学品的数量、地点以及管理人员的情况，报当地公安部门和负责危险化学品安全监督管理综合工作的部门备案； 危险化学品生产、储存企业以及使用剧毒化学品和数量构成重大危险源的其他危险化学品的单位，应当向国务院主管部门办理危险化学品登记。 《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》(2004年1月9日)要求“搞好重大危险源的普查登记，加强国家、省（区、市）、市（地）、县（市）四级重大危险源监控工作，建立应急救援预案和生产安全预警机制”。 二、重大危险源的辨识标准和方法 我国重大危险源的辨识、申报登记工作按国标《重大危险源辨识》(gb18218-2000)进行。来源：

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第一节会计法律制度的构成一、会计法律由全国人民代表大会及其常务委员会经过一定立法程序制定的有关会计工作的法律，我国目前有两部会计法律，分别是《会计法》和《注册会计师法》。二、会计行政法规由国务院制定并发布，或者由国务院有关部门拟定并经国务院批准发布，调整经济生活中某些方面会计关系的法律规范。如国务院发布的《企业财务会计报告条例》、《总会计师条例》。三、国家统一的会计制度国务院财政部门根据《会计法》制定的关于会计核算、会计监督、会计机构和会计人员以及会计工作管理的制度，包括会计部门规章和会计规范性文件。第二节会计工作管理体制一、会计工作的行政管理国务院财政部门主管全国的会计工作，县级以上地方各级人民政府财政部门管理本行政区域内的会计工作。财政部门履行的会计行政管理职能主要有：（一）会计准则制度及相关标准规范的制定和组织实施（二）会计市场管理（三）会计专业人才评价（四）会计监督检查二、会计工作的自律管理（一）中国注册会计师协会（二）中国会计学会三、单位会计工作管理（一）单位负责人要组织、管理好本单位的会计工作（二）会计人员的选拔任用由所在单位具体负责第三节会计核算一、总体要求（一）会计核算依据（二）对会计资料的基本要求二、会计凭证三、会计账簿四、财务会计报告五、会计档案六、其他我国会计法律制度还对会计年度、记账本位币、会计处理方法等做了明确规定。第四节会计监督一、单位内部会计监督（一）单位内部会计监督主体和对象1．单位内部会计监督的主体是各单位的会计机构和会计人员2．内部会计监督的对象是单位的经济活动（二）单位内部会计监督制度的基本要求1．记账人员与经济业务事项或会计事项的审批人员、经办人员、财物保管人员的职责权限应当明确，并相互分离、相互制约。2．重大对外投资、资产处置、资金调度和其他重要经济业务事项的决策和执行的相互监督、相互制约的程序应当明确。3．财产清查的范围、期限和组织程序应当明确。4．对会计资料定期进行内部审计的办法和程序应当明确。（三）会计机构和会计人员在单位内部会计监督中的职责1．依法开展会计核算和监督，对违反《会计法》和国家统一的会计制度规定的会计事项，有权拒绝办理或者按照职权予以纠正。2．对单位内部的会计资料和财产物资实施监督。二、会计工作的政府监督（一）会计工作的政府监督的概念（二）财政部门会计监督检查的主要内容1．对单位依法设置会计账簿的检查2．对单位会计资料真实性、完整性的检查3．对单位会计核算情况的检查4．对单位会计人员从业资格和任职资格的检查5．对会计师事务所出具的审计报告的程序和内容的检查三、会计工作的社会监督（一）会计工作的社会监督的概念（二）注册会计师审计与内部审计的关系（三）会计师事务所业务范围1．依据《注册会计师法》承办的审计业务2．会计咨询、会计服务业务第五节会计机构和会计人员一、会计机构的设置（一）单位会计机构的设置（二）会计机构负责人（会计主管人员）的任职资格（三）会计人员回避制度二、代理记账（一）代理记账的业务范围（二）委托代理记账的委托人的义务（三）代理记账机构及其从业人员的义务（四）法律责任三、会计从业资格（一）会计从业资格证书的适用范围（二）会计从业资格的取得（三）会计从业资格证书管理（四）会计人员继续教育1．会计人员继续教育的对象和特点2．会计人员继续教育的内容3．会计人员继续教育的形式和学时要求四、会计专业职务与会计专业技术资格（一）会计专业职务（二）会计专业技术资格五、会计工作岗位设置（一）设置会计工作岗位的基本原则（二）主要会计工作岗位六、会计人员的工作交接（一）交接的范围（二）交接的程序（三）交接人员的责任第六节法律责任一、法律责任的概念二、不依法设置会计账簿等会计违法行为的法律责任三、其他会计违法行为的法律责任 第一节　概　述一、支付结算的概念和特征（一）支付结算的概念（二）支付结算的特征1．支付结算必须通过中国人民银行批准的金融机构进行，未经中国人民银行批准的非银行金融机构和其他单位不得作为中介机构经营支付结算业务；2．支付结算是一种要式行为；3．支付结算的发生取决于委托人的意志；4．支付结算实行统一管理和分级管理相结合的管理体制；5．支付结算必须依法进行。二、支付结算的基本原则（一）恪守信用，履约付款（二）谁的钱进谁的账，由谁支配（三）银行不垫款三、支付结算的主要支付工具（一）汇票（二）本票（三）支票（四）信用卡（五）汇兑（六）托收承付（七）委托收款四、支付结算的主要法律依据五、办理支付结算的具体要求（一）单位、个人和银行应当按照《人民币银行结算账户管理办法》的规定开立、使用账户（二）单位、个人和银行办理支付结算，必须使用按中国人民银行统一规定印制的票据和结算凭证（三）填写票据和结算凭证的基本要求（四）填写票据和结算凭证应当规范，做到要素齐全，数字正确，字迹清晰，不错不漏，不潦草，防止涂改（五）票据和结算凭证上的签章和其他记载事项应当真实，不得伪造、变造第二节 现金管理一、开户单位使用现金的范围二、现金使用的限额三、现金收支的基本要求四、建立健全现金核算与内部控制第三节　银行结算账户一、银行结算账户的概念二、银行结算账户的分类三、银行结算账户管理应当遵守的基本原则（一）一个基本账户原则（二）自主选择银行开立银行结算账户原则（三）守法合规原则（四）存款信息保密原则四、银行结算账户的开立、变更和撤销（一）银行结算账户的开立（二）银行结算账户的变更（三）银行结算账户的撤销五、基本存款账户（一）基本存款账户使用范围（二）基本存款账户开户要求（三）开立基本存款账户的程序六、一般存款账户（一）一般存款账户的使用范围（二）一般存款账户的开户要您质疑的内容：他的高三补习班同学求（三）开立一般存款账户的程序七、专用存款账户（一）专用存款账户的使用范围（二）专用存款账户开户要求（三）开立专用存款账户的程序八、临时存款账户（一）临时存款账户的使用范围（二）临时存款账户开户要求（三）开立临时存款账户的程序（四）临时存款账户使用中应注意的问题九、个人银行结算账户（一）个人银行结算账户使用范围（二）个人银行结算账户开户要求（三）开立个人银行结算账户的程序（四）个人银行结算账户使用中应注意的问题十、异地银行结算账户（一）异地银行结算账户使用范围（二）异地银行结算账户开户要求（三）开立异地银行结算账户的程序十一、银行结算账户的管理（一）中国人民银行的管理（二）银行的管理（三）存款人的管理十二、违反银行账户结算管理制度的罚则（一）存款人违反账户管理制度的处罚（二）银行及其有关人员违反账户管理制度的处罚第四节　票据结算方式一、票据的概念和种类（一）票据的概念（二）票据的种类二、支票（一）支票的概念（二）支票的种类（三）支票的出票（四）支票的付款（五）支票的办理要求三、商业汇票（一）商业汇票的概念和种类（二）商业汇票的出票（三）商业汇票的承兑（四）商业汇票的付款（五）商业汇票的背书（六）商业汇票的保证四、信用卡（一）信用卡的概念和种类（二）信用卡的申领与销户（三）信用卡的资金来源（四）信用卡使用的主要规定五、汇兑（一）汇兑的概念和分类（二）办理汇兑的程序（三）汇兑的撤销和退汇 第一节税收概述一、税收的概念与分类?（一）税收概念与分类1．税收的概念?2．税收的作用（1）税收是国家组织财政收入的主要形式?（2）税收是国家调控经济运行的重要手段（3）税收具有维护国家政权的作用（4）税收是国际经济交往中维护国家利益的可靠保证（二）税收的特征?1．强制性2．无偿性3．固定性（三）税收的分类?1．按征税对象分类。可将全部税收划分为流转税类、所得税类、财产税类、资源税类和行为税类五种类型?2．按征收管理的分工体系分类。可分为工商税类、关税类3．按照税收征收权限和收入支配权限分类。可分为中央税、地方税和中央地方共享税4．按照计税标准不同进行的分类；可分为从价税、从量税和复合税二、税法及构成要素?（一）税收与税法的关系1．税法的概念2．税收与税法的关系（二）税法的分类1．按照税法的功能作用的不同，将税法分为税收实体法和税收程序法2．按照主权国家行使税收管辖权的不同，可分为国内税法、国际税法、外国税法3．按照税法法律级次划分，分为税收法律、税收行政法规、税收规章和税收规范性文件（三）税法的构成要素1．征税人2．纳税义务人?3．征税对象?4．税目5．税率?（1）比例税率（2）定额税率?（3）累进税率6．计税依据?（1）从价计征?（2）从量计征?（3）复合计征7．纳税环节?8．纳税期限?9．纳税地点10．减免税?（1）减税和免税?（2）起征点（3）免征额?11．法律责任第二节主要税种一、增值税（一）增值税的概念与分类1．增值税的概念2．增值税的分类（1）生产型增值税（2）收入型增值税（3）消费型增值税（二）增值税一般纳税人（三）增值税税率（四）增值税应纳税额1．销项税额2．销售额3．进项税额（五）增值税小规模纳税人（六）增值税征收管理1．纳税义务发生的时间2．纳税期限3．纳税地点二、消费税（一）消费税的概念与计税方法1．消费税的概念2．消费税的计税（二）消费税纳税人（三）消费税税目与税率1．消费税税目2．消费税税率（四）消费税应纳税额1．销售额的确认2．销售量的确认3．从价从量复合计征4．应税消费品已纳税款扣除（五）消费税征收管理1．纳税义务发生时间2．纳税期限3．纳税地点三、营业税（一）营业税的概念（二）营业税纳税人（三）营业税的税目、税率1．营业税税目2．营业税税率（四）营业税应纳税额（五）营业税征收管理1．纳税义务发生时间2．纳税期限3．纳税地点四、企业所得税?（一）企业所得税的概念（二）企业所得税征税对象（三）企业所得税税率（四）企业所得税应纳税所得额1．收入总额2．不征税收入3．免税收入4．准予扣除的项目（1）成本（2）费用（3）税金（4）损失5．不得扣除的项目6．亏损弥补（五）企业所得税征收管理1．纳税地点2．纳税期限3．纳税申报五、个人所得税?（一）个人所得税概念（二）个人所得税纳税义务人（三）个人所得税的应税项目和税率1．个人所得税应税项目2．个人所得税税率?（四）个人所得税应纳税所得额1．工资、薪金所得2．个体工商户的生产经营所得3．对企事业单位的承包经营、承租经营所得4．劳务报酬所得5．稿酬所得6．利息、股息、红利所得（五）个人所得税征收管理1．自行申报纳税义务人2．代扣代缴第三节　税收征管一、税务登记（一）开业登记（二）变更登记（三）停业、复业登记（四）注销登记（五）外出经营报验登记（六）纳税人税种登记（七）扣缴义务人扣缴税款登记二、发票开具与管理（一）发票的种类1．增值税专用发票2．普通发票3．专业发票（二）发票的开具要求1．单位和个人应在发生经营业务、确认营业收入时，才能开具发票。2．开具发票时应按号码顺序填开，填写项目齐全、内容真实、字迹清楚、全部联次一次性复写或打印，内容完全一致，并在发票联和抵扣联加盖单位财务印章或者发票专用章。3．填写发票应当使用中文。民族自治地区可以同时使用当地通用的一种民族文字；外商投资企业和外资企业可以同时使用一种外国文字。4．使用电子计算机开具发票必须报主管税务机关批准，并使用税务机关统一监制的机打发票。5．开具发票时限、地点应符合规定。6．任何单位和个人不得转借、转让、代开发票。三、纳税申报（一）直接申报（二）邮寄申报（三）数据电文申报（四）简易申报（五）其他方式四、税款征收（一）查账征收（二）查定征收（三）查验征收（四）定期定额征收（五）代扣代缴（六）代收代缴（七）委托征收（八）其他方式五、税务代理（一）税务代理的概念（二）税务代理的特点1．中介性2．法定性3．自愿性4．公正性（三）税务代理的法定业务范围六、税收检查及法律责任（一）税收检查1．税收保全措施2．税收强制执行（二）法律责任1．税务违法行政处罚（1）责令限期改正（2）罚款（3）没收财产（4）收缴未用发票和暂停供应发票（5）停止出口退税权2．税务违法刑事处罚3．税务行政复议 第一节预算法律制度一、预算法律制度的构成（一）《预算法》（二）《预算法实施条例》二、国家预算（一）国家预算的概念（二）国家预算的作用1．财力保证作用2．调节制约作用3．反映监督作用（三）国家预算的级次划分（四）国家预算的构成1．中央预算2．地方预算3．总预算4．部门单位预算三、预算管理的职权（一）各级人民代表大会的职权1．全国人民代表大会的职权2．县级以上地方各级人民代表大会的职权3．乡、民族乡、镇的人民代表大会的职权（二）各级财政部门的职权1．国务院财政部门的职权2．地方各级政府财政部门的职权（三）各部门、各单位的职权1．各部门的职权2．各单位的职权四、预算收入与预算支出（一）预算收入（二）预算支出五、预算组织程序（一）预算的编制1．预算年度2．预算草案的编制依据3.预算草案的编制内容（二）预算的审批（三）预算的执行（四）预算的调整六、决算七、预决算的监督第二节政府采购法律制度一、政府采购法律制度的构成（一）政府采购法（二）政府采购部门规章（三）政府采购地方性法规和政府规章二、政府采购的概念（一）政府采购的主体范围（二）政府采购的资金范围（三）政府集中采购目录和政府采购限额标准（四）政府采购的对象范围三、政府采购的原则（一）公开透明原则（二）公平竞争原则（三）公正原则（四）诚实信用原则四、政府采购的功能（一）节约财政支出，提高采购资金的使用效益（二）强化宏观调控（三）活跃市场经济（四）推进反腐倡廉（五）保护民族产业五、政府采购的执行模式（一）集中采购（二）分散采购六、政府采购当事人（一）采购人（二）供应商（三）采购代理机构七、政府采购方式1．公开招标2．邀请招标3．竞争性谈判4．单一来源5．询价八、政府采购的监督检查第三节国库集中收付制度一、国库集中收付制度二、国库单一账户体系（一）国库单一账户体系的概念（二）国库单一账户体系的构成三、财政收入收缴方式和程序（一）收缴方式1．直接缴库2．集中汇缴（二）收缴程序1．直接缴库程序2．集中汇缴程序四、财政支出支付方式和程序（一）支付方式1．财政直接支付2．财政授权支付（二）支付程序1．财政直接支付程序2．财政授权支付程序 第一节会计职业道德概述一、会计职业道德概念二、会计职业道德功能（一）指导功能（二）评价功能（三）教化功能三、会计职业道德与会计法律制度（一）会计职业道德与会计法律制度的关系（二）会计职业道德与会计法律制度的主要区别1．性质不同2．作用范围不同3．表现形式不同4．实施保障机制不同（三）会计行为的法治与德治第二节会计职业道德规范的主要内容一、爱岗敬业（一）爱岗敬业的含义（二）爱岗敬业的基本要求1．热爱会计工作，敬重会计职业2．严肃认真，一丝不苟3．忠于职守，尽职尽责二、诚实守信（一）诚实守信的含义（二）诚实守信的基本要求1．做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假2．实事求是，如实反映3．保守秘密，不为利益所诱惑4．执业谨慎，信誉至上三、廉洁自律（一）廉洁自律的含义（二）廉洁自律的基本要求1．树立正确的人生观和价值观2．公私分明，不贪不占四、客观公正（一）客观公正的含义（二）客观公正的基本要求1．依法办事2．实事求是，不偏不倚3．保持独立性五、坚持准则（一）坚持准则的含义（二）坚持准则的基本要求1．熟悉准则2．遵循准则3．坚持准则六、提高技能（一）提高技能的含义（二）提高技能的基本要求1．要有不断提高会计专业技能的意识和愿望2．要有勤学苦练的精神和科学的学习方法七、参与管理（一）参与管理的含义（二）参与管理的基本要求1．努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下基础2．熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使参与管理的决策更具针对性和有效性八、强化服务（一）强化服务的含义（二）强化服务的基本要求1．强化服务意识2．提高服务质量第三节会计职业道德教育与修养一、会计职业道德教育（一）会计职业道德教育的含义（二）会计职业道德教育的内容1．职业道德观念教育2．职业道德规范教育3．职业道德警示教育（三）会计职业道德教育途径1．岗前职业道德教育2．岗位职业道德继续教育二、会计职业道德修养（一）会计职业道德修养的含义（二）会计职业道德修养的环节1．形成正确的会计职业道德认知2．培养高尚的会计职业道德情感3．树立坚定的会计职业道德信念4．养成良好的会计职业道德行为（三）会计职业道德修养的方法1．不断地进行“内省”2．要提倡“慎独”精神3．虚心向先进人物学习第四节会计职业道德建设一、财政部门的组织推动（一）采用多种形式开展会计职业道德宣传教育（二）会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理相结合（三）会计职业道德建设与会计专业技术资格考评、聘用相结合（四）会计职业道德建设与会计法执法检查相结合（五）会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合二、会计职业组织的行业自律三、社会各界齐抓共管

（三）会计工作的社会监督 1.会计工作的社会监督的概念 会计工作的社会监督主要是指由注册会计师及其所在的会计师事务所依法对委托单位的经济活动进行的审计、鉴证的一种监督制度。此外，单位和个人检举违反《会计法》和国家统一的会计制度规定的行为，也属于会计工作社会监督的范畴。 2.注册会计师及其所在的会计师事务所业务范围 　　注册会计师及其所在的会计师事务所依法承办下列审计业务： 　　（1）审查企业财务会计报告，出具审计报告； 　　（2）验证企业资本，出具验资报告； 　　（3）办理企业合并、分立、清算事宜中的审计业务，出具有关报告； 　　（4）法律、行政法规规定的其他审计业务。 　　五、会计机构和会计人员 　　（一）会计机构的设置 　　各单位应当根据会计业务的需要设置会计机构，或者在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员。对于不具备设置会计机构条件的单位，应当委托中介机构代理记账。 　　（二）代理记账 　　1.代理记账的概念 　　代理记账是指从事代理记账业务的社会中介机构接受委托人的委托办理会计业务。委托人是指委托代理记账机构办理会计业务的单位。代理记账机构是指从事代理记账业务的中介机构。 　　2.代理记账的业务范围 　代理记账机构可以接受委托，受托办理委托人的以下业务： 　　（1）根据委托人提供的原始凭证和其他资料，按照国家统一的会计制度的规定进行会计核算，包括审核原始凭证、填制记账凭证、登记会计账簿、编制财务会计报告等。 　　（2）对外提供财务会计报告。代理记账机构为委托人编制的财务会计报告，经代理记账机构负责人和委托人签名并盖章后，按照有关法律、行政法规和国家统一的会计制度的规定对外提供。 　　（3）向税务机关提供税务资料。 　 （4）委托人委托的其他会计业务。 　　3.委托代理记账的委托人的义务 　　（1）对本单位发生的经济业务事项，应当填制或者取得符合国家统一的会计制度规定的原始凭证； 　　（2）应当配备专人负责日常货币收支和保管； 　　（3）及时向代理记账机构提供真实、完整的原始凭证和其他相关资料； 　　（4）对于代理记账机构退回的要求按照国家统一的会计制度规定进行更正、补充的原始凭证，应当及时予以更正、补充; 　　4.代理记账机构及其从业人员的义务 　　（1）按照委托合同办理代理记账业务，遵守有关法律、行政法规和国家统一的会计制度的规定； 　　（2）对在执行业务中知悉的商业秘密应当保密； 　　（3）对委托人示意其作出不当的会计处理，提供不实的会计资料，以及其他不符合法律、行政法规和国家统一的会计制度规定的要求，应当拒绝； 　　（4）对委托人提出的有关会计处理原则问题应当予以解释。 　　（三）会计机构负责人（会计主管人员）的任职资格 　　1.会计机构负责人（会计主管人员）的概念 　　会计机构负责人（会计主管人员）是指在一个单位内具体负责会计工作的中层领导人员。 　　2.会计机构负责人（会计主管人员）的任职资格 　　担任单位会计机构负责人（会计主管人员）的，除取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作3年以上经历。 　　（四）会计从业资格 　　1.会计从业资格的概念 　　会计从业资格是指进入会计职业、从事会计工作的一种法定资质，是进入会计职业的“门槛”。 　　2.会计从业资格证书的适用范围ue004 　　在国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织从事下列会计工作的人员（包括香港特别行政区、澳门特别行政区、中国台湾地区人员，以及外籍人员在中国大陆境内从事会计工作的人员），必须取得会计从业资格，持有会计从业资格证书： 　　（1）会计机构负责人（会计主管人员）； 　　（2）出纳； 　　（3）稽核； 　　（4）资本、基金核算； 　　（5）收入、支出、债权债务核算； 　　（6）工资、成本费用、财务成果核算; （7）财产物资的收发、增减核算； 　　（8）总账； 　　（9）财务会计报告编制； 　　（10）会计机构内会计档案管理。 　　3.会计从业资格的取得 　　（1）会计从业资格的取得实行考试制度。考试科目为：财经法规与会计职业道德、会计基础、初级会计电算化（或者珠算五级）。会计从业资格考试大纲由财政部统一制定并公布。 　　省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局），新疆生产建设兵团财务局，中共中央直属机关事务管理局、国务院机关事务管理局、铁道部、中国人民武装警察部队后勤部和中国人民解放军总后勤部负责组织实施会计从业资格考试有关工作。 　　（2）会计从业资格报名条件。申请参加会计从业资格考试的人员，应当符合下列基本条件：遵守会计和其他财经法律、法规；具备良好的道德品质；具备会计专业基本知识和技能。 　　（3）会计从业资格部分考试科目免试条件。申请人符合基本报名条件且具备国家教育行政主管部门认可的中专以上（含中专，下同）会计类专业学历（或学位）的，自毕业之日起2年内（含2年），免试会计基础、初级会计电算化（或者珠算五级）。

2016浙江事业单位统考考试大纲如下：笔试：公共科目笔试分为综合管理类（A类）与自然科学专技类（B类），具体考试时间及科目如下：1、综合管理类（A类）主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位及人文社科类专业技术岗位。上午9:00—11:30 《综合应用能力（A类）》下午14:00—15:30 《职业能力倾向测验》2、自然科学专技类（B类）主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。上午9:00—11:30 《综合应用能力（B类）》下午14:00—15:30 《职业能力倾向测验》两类《职业能力倾向测验》科目相同，《综合应用能力》科目分为A类与B类。其中，《职业能力倾向测验》为全客观题，满分为100分；《综合应用能力》为全主观题或客观题与主观题相结合，满分为100分。

2017年高级会计师《高级会计实务》考试大纲：第七章 企业成本管理 【基本要求】 （一）掌握作业成本法的核算原理与方法 （二）掌握作业基础管理的内涵与方法 （三）掌握目标成本法核心程序与管理方法 （四）熟悉商业环境变化对成本管理观念的影响，掌握战略成本管理的方法体系 （五）熟悉成本管理观念的转变 （六）了解成本的含义、分类及成本管理系统的发展阶段 【考试内容】 第一节 企业成本管理内涵和方法 一、成本的含义及分类 成本是一个内涵丰富、外延广泛的概念。在经济学领域，马克思的成本理论认为成本是商品价值（C+V+M）中的C+V部分，即商品生产中耗费的物化劳动（C）和活劳动（V）的货币表现。在会计学领域，成本分为财务会计中的成本概念和管理会计中的成本概念。财务会计中的成本是指遵循会计准则或会计制度要求确认和计量的成本。管理会计中的成本是指可以用货币单位来衡量，为达到特定目的而发生的各种经济资源的价值牺牲。 二、成本管理观念的转变 企业成本管理，是指企业营运过程中实施成本预测、成本决策、成本计划、成本核算、成本分析和成本考核等一系列管理活动的总称。随着企业经营环境等因素的变化，企业成本管理观念也不断发生着转变。 （一）注重成本核算向成本控制的转变 （二）从成本的经营性控制向成本的规划性控制转变 （三）从产品制造成本管理向产品总成本管理转变 (四）从静态成本管理向动态成本管理转变 三、成本管理系统的发展 成本管理系统发展可分为四个阶段。各阶段所关注的重点分别是： （1）单纯的核算报告系统； （2）以可靠性为目标的对外财务报告； （3）追踪关键经营数据以生成更具相关性、精确性的成本信息供决策使用； （4）战略成本管理。 四、成本管理方法 在企业成本管理的发展过程中，先后出现了一系列成本管理方法，比如实际成本法、标准成本法、变动成本法、本量利分析法、作业成本法、目标成本法、战略成本管理法等。 第二节 战略成本管理 一、战略成本管理概述 （一）现代商业环境的基本特征 现代商业环境的变化主要体现在经济全球化、制造和信息技术进步、顾客导向、商业模式和管理方式变革、社会及政治和文化因素综合影响等方面。其中，产品在国际产业链上的分工与协作、先进制造技术的投人与应用、顾客导向的价值理念等，对现代企业成本管理产生了深远影响。 （二）企业成本结与成本信息相关性 商业环境的巨大变化给企业的成本结构带来了巨大影响。传统的基于产量、机器小时等标准所分摊、归集的产品成本正在失去相关性。 （三）战略成本管理内容 战略成本管理的形成来源于价值链分析、成本动因分析和战略定位分析三个方面的综合，分析方法都是基于战略管理而产生的。 二、价值链分析 （一）价值链分析的含义 价值链是指企业价值创造过程中一系列不相同但相互联系的价值活动的总和。价值链分析可以分为两类：企业内部价值链分析和企业间价值链分析。 （二）企业内部价值链分析 企业内部价值链是指企业内部为顾客创造价值的主要活动及相关支持活动，这些价值活动可以分为基本活动和辅助活动两大类。内部价值链的分析目的在于通过分析以判断企业内部各项作业是否有价值，发现增加价值或降低成本的机会，从而识别和确定企业的关键成功因素。企业内部价值链分析分为四个步骤：识别企业价值链的主要活动、价值活动的成本动因分析、分析价值活动之间的关联、增加价值或降低成本以建立竞争优势。 （三）企业间价值链分析 企业间价值链分析，主要包括纵向价值链分析和横向价值链分析。纵向价值链分析将企业看作是整个产业价值创造的一个环节，以分析企业在所处产业上、中、下游价值链分工中的战略定位。横向价值链分析则侧重于分析现实或潜在竞争对手对企业价值创造活动的影响，旨在明确竞争对手在市场竞争中的优劣势，从而明确企业自身的战略定位。 第三节 作业成本管理 一、作业成本法概述 作业成本法是一种通过对成本对象所涉及的所有作业活动进行动态追踪和反映，以计量作业和成本对象的成本，评价作业业绩和资源利用效率的成本计算和管理方法。与作业成本法相关的概念包括：资源、作业、成本动因、作业中心和成本库。 （一）资源 资源是指支持作业的经济要素。作业耗费资源从而发生各类成本。 （二）作业 作业是企业为实现战略目标进行的与顾客价值创造相关的各项资源消耗活动。企业作业可分为增值作业和非增值作业。 从资源识别及成本核算角度，作业可分为单位级作业、批次级作业、产品级作业和设施级（或管理级别）作业。 （三）成本动因 成本动因是成本变化的原因，包括资源动因和作业动因两类。资源动因是将各项资源费用归集到不同作业的依据，它反映了作业与资源之间的关系。作业动因是将不同作业中归集的成本分配到成本对象的依据。 （四）作业中心和成本库 作业中心是指具有同质作业动因的作业集合。成本库归集了一个作业中心所耗用的全部资源，它是由若干个同质作业动因组成的一个特定的集合体。 二、作业成本法的核算程序 （一）两步制分配程序 根据作业成本法“作业消耗资源，产呙消耗作业”逻辑，资源通过资源动因分配给作业形成作业成本，而作业成本通过作业动因分配给最终成本对象。 （二）作业成本法的核算 制造费用归集和分配分为四个步骤：按工作内容区分不同类型的作业；分析成本与作业间的关系以确定各项作业的作业动因；设置成本库并归集所耗资源到作业中心；基于作业成本动因确定各作业成本库的成本分配率并分配成本。 三、作业成本信息与作业基础管理 (一）作业分析 作业分析过程包括区分增值作业和非增值作业、确认重要性作业、对标及有效性分析、关联性分析等方面。 （二）作业改进 改进作业的方法主要包括消除不必要作业、在其他条件相同时选择成本最低的作业、提高作业效率并减少作业消耗、作业共享、利用作业成本信息编制资源使用计划并配置未使用资源。 （三）作业成本信息与企业经营决策 利用作业成本信息可以在本量利分析及经营决策、产品盈利性分析、作业基础产品定价决策等方面发挥重要作用。 第四节 目标成本管理 一、目标成本法概述 （一）目标成本法的产生与内涵 目标成本是基于某一特定产品的销售价格，在考虑必要利润因素后倒逼出的产品预期成本。 目标成本法是确定目标成本以及围绕目标成本落实而展开一系列成本控制活动的总称。 目标成本管理从产品开发的最初阶段开始，贯穿产品生命周期始终，并将整个价值链纳人其中。 （二）目标成本法与标准成本法的区别 总的来看，目标成本法把降低成本的重点放在企业产品的研究、开发、规划与设计阶段，而标准成本法则把主要注意力放在产品投产后的制造阶段。 （三）目标成本管理的核心程序与实施原则 目标成本管理的核心程序，主要包括三个方面：在市场调査、产品特性分析的基础上确定目标成本；组建跨职能团队并运用价值工程法（或价值分析法）等将目标成本嵌人产品设计、工程、外购材料等的过程控制之中，以使产品设计等符合目标成本要求；将设计完的产品投人生产制造环节，并通过制造环节的“持续改善策略”，进一步降低产品制造成本。实施目标成本管理应遵循价格引导的成本管理、关注顾客、关注产品与流程设计、跨职能团队合作、生命周期成本削减、价值链参与等原则。 二、目标成本的设定 “目标成本”是基于产品的竞争性市场价格，在满足企业从该产品中取得必要利润情况下所确定的产品或服务的期望成本。目标成本设定是实施目标成本法的第一个阶段，设定目标成本主要包括以下三个方面： （一）市场调查 在目标成本确定中，市场调査的核心是真实了解顾客对产品特性、功能、质量、销售价格等各方面的需求。 （二）竞争性价格的确定 竞争性价格是指在买方市场结构下由顾客、竞争对手等决定产品的价格定价。其确定方法主要有市价比较法和目标份额法。 （三）必要利润的确定 必要利润是指企业在特定竞争战略下要求的利润，它既是客观的（它应反映投资者的必要报酬率），也是主观的（它因不同投资者、管理者的风险感受不同而不同）。其中，必要报酬率是指投资者对企业资本投资所要求的收益率，可以根据资本资产定价模型（CAMP)等测定。 三、目标成本控制与产品设计 (一）用目标成本约束产品设计 目标成本法要求企业从产品设计环节人手，满足客户需求，平衡产品的价格与功能，将“目标成本”嵌入产品设计过程，使目标成本能够真正“约束”产品设计。 （二）应用价值工程技术进行产品设计 价值工程旨在权衡“产品特性”与“产品成本”两者的关系，通过产品设计以提升产品对顾客的价值。 四、目标成本控制与产品制造及持续改善 目标成本法在企业具体应用中不是“一次性”的，而是一个连续的循环过程，企业需借助这一循环过程实现成本的持续改善目标。供应链管理、生命周期成本管理、跨职能团队组织运作等是促进持续改善的重要举措。 （一）供应链管理 在目标成本法中，价值链上所有成员（包括供应商、分销商、服务提供商、顾客等）都应被纳人目标成本管理之中。合格供应商的评定、建档及信息更新以及加强企业与供应商之间的联动并为供应商提供足够的激励等，是加强供应链管理的有效手段。 （二）生命周期成本管理理念 生命周期成本是新产品或服务在成本生命周期中所花费的资源总和，包括产品研发、产品设计、产品制造、产品销售、售后服务等各环节所发生的成本费用。在战略成本管理中，只有当新产品销售所带来的“产品营业收入”大于所付出的“生命周期成本”，在财务上才是可行的。 （三）目标成本管理中的跨职能团队 在目标成本管理中，跨职能团队要自始至终对产品设计、制造的全过程负责。跨职能团队包括设计团队、制造团队、一体化团队等。

考试大纲是把考试范围具体到每一个基础知识点，说明该考试重点及主要考查内容。考试大纲是获得执业资格的人员在专业知识方面的基本要求。考试大纲是考试命题的指导性文件，是考生复习备考的依据。考试大纲所列考试内容均属于必备的知识与能力要求，统一纳入考试命题的范围。考试大纲在各种正规大型考试前均会出现，如中考、高考、考研、国考等。考试大纲一般会在考试前几个月发布给考生，规划考试范围和知识考点。作为考生学习及复习的标准范围。

根据考生的需要，教务老师搜集整理了湖北自考04503动画概论课程考试大纲的相关信息，以供考生查看。课程代码：04503课程名称：动画概论本大纲指定教材为：《动画概论》，复旦大学出版社，聂欣如，第3版（2014年2月1日）。点击下载：湖北自考04503动画概论课程考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

第一节 危险化学品安全 一、危险化学品分类、主要危害、防护及处理方法 （一）了解危险化学品的特点； （二）了解我国关于危险化学品的类别划分及危险化学品范围； （三）了解常用危险化学品的化学活性及其危险，危险化学品的燃烧及爆炸特性，危险化学品的毒性特性； 　　（四）熟悉危险化学品的禁配与储运安全（危险化学品储存及分类储存的安全技术要求、包装安全要求）； （五）掌握泄漏控制（泄漏处置和火灾控制措施、几种特种化学品灭火注意事项）与销毁处理技术； （六）熟悉危险化学品对人体的侵入途径，职业危害及劳动防护用品的选用。 二、危险化学品安全技术 （一）熟悉有毒化学品发生燃烧、爆炸、污染事故时对人员和环境的危害； （二）掌握预防危险化学品火灾、爆炸、中毒、污染事故应采取的主要措施，以及危险化学品运输过程中的安全技术等。 第二节 化工生产安全技术 一、典型设备安全技术与车间布置 （一）了解泵、换热器、反应器、精馏、蒸发、存储等设备的安全特性； （二）了解化工车间内的塔、换热器、容器（罐，槽）、反应器、泵与压缩机等典型设备的安全布置； （三）了解生产管路与管系安全技术。 二、典型化工单元操作过程安全技术 （一）了解非均相分离、加热及传热、蒸馏及精馏、气体吸收、干燥、蒸发、结晶、萃取、制冷、筛分与过滤、物料输送等化工单元操作过程； （二）熟悉这些化工单元操作过程存在的风险和控制技术。 三、典型反应过程的主要危险及控制 （一）了解氧化反应、还原反应、硝化反应、聚合反应、裂化反应及其不同的特点； （二）掌握上述反应过程中反应物和反应过程等方面存在的危险性及主要控制措施。 第三节　石油开采过程的主要危险及其控制 一、石油开采与开发过程的主要危险及其控制 （一）了解钻井、采油（自喷采油、机械采油）、采气、注水等生产工艺过程中如何防火防爆、防井喷、防中毒； （二）掌握钻井、采油（气）作业主要伤害事故的预防措施和相关的安全技术标准规定。 二、石油修井作业过程的主要危险及其控制 （一）了解各类修井作业中的方法、技术特点及安全技术要求； （二）熟悉现场主要修井设备、设施的性能及操作要领；（三）掌握作业过程中的主要危害及其预防措施。 第四节 石油天然气油气储运安全技术 一、了解输油气站场、储油（气）库、输油气管道的防腐绝缘与阴极保护，管道安全监控技术； 二、熟悉管道检测、管道维修与抢修等安全技术。 第五节　石油化工生产装置检修的安全技术 一、了解石油化工生产装置检修工作的特点； 二、熟悉检修前的几项主要准备工作，装置开、停车过程中的安全注意事项； 三、掌握停车后的安全处理过程（隔绝、置换、吹扫与清洗等）及安全要求； 四、熟悉动火作业的分类，动火安全作业证制度，动火分析及标准等； 五、熟悉进入设备内作业的危险及安全要求； 六、掌握检修完工后的处理措施。 第六节　有毒有害、易燃易爆物质及氧气的检测技术 一、了解可燃气体检测的目的，掌握其应用技术； 二、了解有毒气体及有毒物质浓度检测的目的，掌握其应用技术； 三、了解氧气含量检测的目的，掌握其应用技术。 第七节 安全技术规程、规范与标准 了解与危险化学品安全相关的技术规程、规范和标准。

初级中学教师资格证考试大纲《语文学科知识与教学能力》 　　一、考试目标 　　1.运用语文学科知识的能力。掌握汉语言文学的基本知识和语文教学的基本理论，能在语文教学中灵活运用;了解语文学科发展的历史和现状，把握语文学科发展的大致趋势;准确理解《全日制义务教育语文课程标准(实验)》(7-9年级)规定的课程目标、教学内容和实施建议，用以指导自己的教学。 　　2.语文教学设计能力。能依据《全日制义务教育语文课程标准(实验)》(7-9年级)规定的课程目标，针对初中学生的认知特征、知识水平及学习需求选择合适的教学内容;能根据教学内容的特点、学生个体差异确定教学目标、教学重点和教学难点;能准确表述教学目标，恰当选择教学策略，合理利用教学资源，设计多样的学习活动，促进学生积极参与学习过程;能在规定时间内完成所选教学内容的方案设计。 　　3.语文教学实施能力。掌握初中语文教学实施的基本步骤，能根据学生的学习反馈优化教学环节;熟悉语文教学的组织形式和策略，能依据语文学科特点和学生认知特征，创设情境、激发动机、组织学习、总结提升;熟悉现代教育技术，能依据教学需要恰当选用教学媒体。 　　4.语文教学评价能力。了解语文教学评价的基本方式及特点，掌握基本的评价方式;能够以《全日制义务教育语文课程标准(实验)》(7-9年级)倡导的评价理念为指导，针对学生实际，合理运用多种评价方式，发挥教学评价促进学生发展的功能;能够自觉进行教学反思改善自己的教学。 　　二、考试内容模块与要求 　　(一)学科知识 　　1.了解国内外文学发展概况，熟悉重要作家作品及其风格特征，运用文学理论引领学生品味、鉴赏文学作品。 　　2.能够针对不同文本的特点，运用分析文本的相关知识和策略，帮助学生提高筛选信息、解释推论、评价判断的能力。 　　3.熟练掌握汉语言基本知识(如词汇、语法、修辞)，遵循初中学生语言学习规律，帮助学生理解语言难点，提高学生的语言运用能力。 　　4.具备较强的书面表达能力，熟悉写作教学的过程，能指导学生根据写作目的、内容及要求，具体明确、文从字顺地表述自己的意思。 　　5.正确理解《全日制义务教育语文课程标准(实验)》(7-9年级)，能够在教学中体现其倡导的基本理念，落实其规定的课程目标。 　　6.熟悉现行通用初中语文教材的编写理念、结构方式、选文特点，能够根据学生的学习需求使用教材。 　　7.掌握识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习教学的一般思路和方法，能根据教学需要选择使用。 　　(二)教学设计 　　1.能够根据语文学科特点及初中学生的认知特征，分析学生在语文学习方面的个体差异。 　　2.能够根据所选教学内容和学生已有知识水平，分析学生的学习需求。 　　3.能够根据学生的学习需求和已有知识水平，诊断并确定学生的学习起点。 　　4.能够根据学生的学习起点，明确教学内容与学生已有知识之间的关系。 　　5.能够把握所选教学内容及其特点，准确分析教学任务，确定教学内容的相互关系和呈现顺序。 　　6.能够根据《全日制义务教育语文课程标准(实验)》(7-9年级)规定的课程目标，所选教学内容及学生语文学习特点，确定教学目标、教学重点和教学难点。 　　7.能够设计合理的教学流程，选择恰当的教学方法，突出与教学重点、难点相关的教学环节。 　　8.了解语文教学资源的多样性，能根据所选教学内容合理开发、选择和利用教学资源。 　　9.了解编制教学方案的基本规范与要求，能在规定时间内完成教学方案。 　　(三)教学实施 　　1.能够根据识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习等教学内容的特点创设教学情境，合理安排教学环节，组织学生参与语文学习活动。 　　2.能够根据学生语文学习的个体差异，指导学生的课前预习、课堂学习和课后总结。 　　3.能够选择恰当的课堂教学评价方式，有效发挥评价的激励功能，促进学生的语文学习。 　　4.能够根据初中语文的不同课型(如讲读课、自读课、活动课)，运用恰当的组织形式和教学方法，指导学生的学习。 　　5.能够在阅读、写作、口语交际的教学过程中，将学生的学习反馈转化为新的教学资源。 　　6.能够帮助学生在综合性学习过程中形成问题意识，指导学生根据问题制定计划、搜集资料、分工合作、交流展示、评价反思。 　　7.善于发现和利用生活中的语文资源，引导学生在生活中学习、运用语文。 　　8.能够恰当选用教学媒体，整合多种教学资源，提高语文教学效率。 　　(四)教学评价 　　1.能够在教学中综合运用形成性与终结性、定性与定量等不同类型的评价方式，恰当评价学生的语文学习过程和结果。 　　2.能够依据《全日制义务教育语文课程标准(实验)》(7-9年级)倡导的评价理念，发挥教学评价检查、诊断、反馈、激励、甄别等功能，促进学生的发展。 　　3.能够根据识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习的教学内容，选择和使用恰当的评价方法。 　　4.能够结合学生自我评价、学生相互评价、教师评价，帮助学生了解自身语文学习的状况，调整学习策略。 　　四、题型示例 　　1.单项选择题 　　(1)为帮助学生准确理解《岳阳楼记》“锦鳞游泳”一句中“游泳”一词，教师给出了两种解释：(1)美丽的鱼儿游来游去;(2)美丽的鱼儿有时浮出，有时潜入。引导学生从文句语境、修辞手法两个角度理解，确认了第二种解释的合理性;同时又提醒学生注意现代汉语中“游泳” 的词义变化。 　　对该教师采用的教学方法和本句所涉及的古汉语语法现象描述正确的一项是 　　A.拓展法 词类活用 B.文本解读 使动用法 　　C.串讲法 意动用法 D.比较法 古今异义 　　(2)阅读《散步》教学实录片段(片段中字母A、B、C、D与选项字母对应)，完成题目。 　　师：[A]老师还想听听大家的精彩发言，先听老师唱两句歌词吧(老师重复唱“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”)。 　　师：来，让我们一起唱两遍吧!(此时，我们已看出学生陶醉在这美好的境界里) 　　师：[B]谁能举一个你身边的例子，说说人与人之间的友情、亲情、师生情、父子情、母子情等等。 　　(学生纷纷举例) 　　师：[C]同学们说得真好，请每人选一至两个最精彩的，在作文课上展示一下自己的风采。(学生进行片段作文) 　　师：[D]从课本到社会，我们看到了和和睦睦的家庭令人羡慕。但是现在社会上还有一些不顾人情、友情、亲情的现象，谁能举例说明? 　　对划线部分的分析，不恰当的一项是 　　A.教师发挥自身优势，有效开发和利用教学资源。 　　B.联系学生生活实际，引导学生深入理解文本。 　　C.从口语表达转换到书面表达，读写结合，衔接自然。 　　D.内容拓展过于宽泛，脱离了本课教学重点。 　　2.教学设计题 　　阅读文本材料和具体要求，完成第(1)、(2)题。 　　茅以升《中国石拱桥》(片段) 　　①石拱桥在世界桥梁出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 　　②我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 　　③赵州桥横跨在洨河上，是世界的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，这座古桥又恢复了青春。 　　④赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，构成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹引涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 　　建筑园林、名胜古迹是人类创造活动的实物记录，体现了人民大众的智慧，具有缝补的文化内涵。本单元所选课文基本上都是与建筑园林、名胜古迹有关。阅读这些课文，可以使我们接触到多总会那个知识，开阔眼界，激发对祖国文化的自豪感。学习本单元，要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，要理性说明顺利，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。 　　《全日制义务教育语文课程标准(实验)》的相关规定 　　在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。 　　课文相关说明 　　本文为人教版《语文》八年级上册第三单元的一篇精读课文。 课后作业 　　课后作业(部分)： 　　(一)阅读课文，完成下列练习 　　1.中国石拱桥的总体特点是什么?试以赵州桥为例，用自己的话说说它是如何体现中国石拱桥的特点的 。 　　2.请具体说说作者介绍赵州桥的顺序。 　　3.根据课文内容和插图，画出赵州桥的示意图，表上相应的数据。 　　(二)为了准确地说明事物，说明文用语很讲究分寸。想一想，如果把下列句子中加点的词语去掉，表达的意思有什么变化? 　　1.石拱桥在世界桥梁出现得比较早。 　　2.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 　　3.我国的石拱桥几乎到处都有。 　　4.(赵州桥)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。 　　学生情况 　　八年级，班级人数50人。 　　课时安排 　　一课时 　　教学条件 　　教室配有多媒体设备，能够演示PPT，播放视频、音频文件等。 　　问题： 　　(1)请评析第④段体现出的说明文语言特色(不少于150字)。 　　(2)请选择一个主要教学环节(导入环节除外)，写出具体的实施方案。 　　3.案例分析题 　　以下是《皇帝的新装》的教学实录片段(课堂小结部分)，阅读后回答问题。 　　师：下面我们分组来给这篇童话拟一个副标题，看哪一组拟得。 　　(3分钟后，各组先后发言) 　　甲组：我们组集体商定的副标题是“记一次*****”。(全班笑) 　　乙组：我们拟的是“一件奇特的‘试愚衣"”。 　　丙组：我们拟的副标题是“一群骗子和一个天真孩子的故事”。 　　(丙组同学说完后，教室里起初是一片寂静，继而是哄堂大笑。) 　　师：文中不就两个骗子吗?怎么会是一群骗子呢?请你解释一下。 　　生：皇帝自欺欺人、昏庸虚伪，是的骗子;大臣官员欺骗皇帝、巴结讨好，是可卑的骗子;两个骗子骗术高明市狡猾的骗子;老百姓随声附和，欺骗了自己，是可怜的骗子。 　　师：那么，依此看，这篇文章也讽刺了老百姓的愚蠢无能啦? 　　生：我们并不那样认为。我们觉得本文通过“骗”与“不骗”的对比，赞美了小孩纯真的心灵，劝诫人们抛弃虚伪的品性。这才是这篇童话的主题。 　　师：很好。对于这篇文章的主题，一般认为是讽刺了统治者的昏庸无能。这一小组的同学不囿于一般的答案，主动思考，给我们提供了一个更为理想的阅读理解思路。不过，“一群骗子”，作者对他们的情感是有区别的，这一点需要引起注意、总而言之，揭示了人们虚伪的劣根性，这是我们阅读本文更应读到的。我们应该向这一组同学学习。 　　问题： 　　该教师采用的“拟副标题”活动对学生深入理解主题有什么作用?请简要评析(写出一点即可)。 　　阅读下面的学生作文，回答第(1)、(2)题。 我的天使 　　①小时候，爱看童话的我总幻想着，会有一个天使在我身边保护我;长大后，才渐渐明白，其实那个天使就是我的爸爸。 　　②“女儿，累了吧?吃点水果好吗?” 　　③爸爸递过来一个刚刚削好的苹果，慈爱地看着我。已经做了一个小时作业的我，伸了伸懒腰，接过来狼吞虎咽起来，啊，真甜! 　　④似乎每当我有困难时，他都会及时出现在我的眼前。 　　⑤那天上课时，竟下起了大雨。望着窗外蒙蒙的一片，我心里犯愁了：早上起晚了，急匆匆的忘记带伞了。老天似乎要惩罚我似的，到放学时还下个不停，一点要停的意思也没有。 　　⑥眼睁睁看着同学们一个个地走了，我的心也焦急起来，脑海中蓦地浮现出作文中经常出现的冒雨送伞的情景：母女在一把小花伞下相拥而行，或是爸爸尽量把伞向着我这边倾斜……但我马上否定了自己的想法，看来我只有等待老天爷的垂怜了。 　　⑦无情的雨还是不停息地从空中落下来。我的心也越发焦急。我终于决定，为了下午不迟到，还是冒雨冲回去吧。 　　⑧正当我挽起裤腿，卷袖子，准备冲进雨中时，耳边突然传来了熟悉的声音——啊，原来是爸爸穿着雨衣，骑着自行车!被雨水冲洗得格外醒目，连人带车仿佛刚从水里捞起来一样。在雨水四溢的马路上，他十分艰难地骑着自行车。车终于停在了我的跟前，只见他的脸上满是雨水，雨衣下的皮鞋也变成了“水鞋”。 　　⑨“还好，你没提前走。不然我就白跑一趟了!”他说。 　　⑩“您不是在公司休息吗?怎么……”我说。 　　11“我女儿向来马虎，说不定又忘记带伞了，这么大雨我怎么能放心?来，穿上我的雨裤，再用这两个塑料袋套上鞋子，钻到我的雨衣里来!”虽然他又在数落我的*病，我心里却是暖洋洋的，为了女儿不被淋湿，他不顾自己了…… 　　12在我难过的时候，无论是因伙伴之间的纠葛而郁郁寡欢，还是因升学压力过大而烦燥郁闷，他总会天使一样守护在我身旁，轻轻擦去我的眼泪，帮我重拾信心。 　　13全国数学竞赛的选拨考试中，因为粗心，我失去参加决赛的资格。想到两年多辛辛苦苦的准备，那么多个挑灯夜战的情景，我觉得心好痛!我爬在床上，无声地痛哭起来。 　　14不知什么时候，爸爸坐在了床边，轻轻地拍了拍我的肩，温柔地说：“你已经尽力做到很好了，有些事不是想好就可以好的。关键是要找到失败的原因，不是还有物理、化学等竞赛机会吗?”看见我停止了哭泣，他又递过来一张纸巾，语重心长地说：“考试失利不要紧，就怕失去了信心。有老爸在，老爸永远支持你!”望着他坚定的目光，我的心情一下子晴朗起来：对，还有更重要的机会在前方等着我，不能再失误了! 　　15津津有味地吃完苹果，我似乎更有劲头了：“爸爸，我一定不会让您失望的!” 　　问题： 　　(1)请从12和13两段中各找出文中一个错别字，从第⑧段中找出一处病句，并分别修改。 　　错别字A ，改为 　　错别字B ，改为 　　病句： 　　修改： 　　(2)请指出该作文存在的问题(写出一点即可)，并提出修改建议。

《语文学科知识与教学能力》(高级中学) 考试大纲 　　一、考试目标 　　1.运用语文学科知识的能力。掌握汉语言文学的基本知识和语文教学的基本理论，能在教学中灵活运用;了解语文学科发展的历史和现状，把握语文学科发展的大致趋势;准确理解《普通高中语文课程标准(实验)》规定的课程目标、教学内容和实施建议，用以指导自己的教学。 　　2.语文教学设计能力。能依据《普通高中语文课程标准(实验)》规定的课程目标，针对高中学生的认知特征、知识水平及学习需求选择合适的教学内容;能根据教学内容的特点、学生个体差异确定教学目标、教学重点和教学难点;能准确表述教学目标，恰当选择教学策略，合理利用教学资源，设计多样的学习活动，引导学生积极参与学习过程;能在规定时间内完成所选教学内容的方案设计。 　　3.语文教学实施能力。掌握高中语文教学实施的基本步骤，能根据学生的学习反馈优化教学环节;掌握语文教学的基本组织形式和策略，能依据语文学科特点和学生认知特征，创设情境、激发动机、组织学习、总结提升;熟悉现代教育技术，能依据教学需要恰当选用教学媒体。 　　4.语文教学评价能力。了解语文教学评价的基本方式及特点，掌握基本的评价方式;能够以《普通高中语文课程标准(实验)》倡导的评价理念为指导，针对学生实际，合理运用多种评价方式，发挥教学评价促进学生发展的功能;能够自觉进行教学反思改善自己的教学。 　　 二、考试内容模块与要求 　　(一)学科知识 　　1.了解国内外文学发展概况，熟悉重要作家作品及其风格特征，运用文学理论引领学生个性化地解读文学作品，发展学生独立阅读的能力。 　　2.能够针对不同文本的特点，运用分析文本的相关知识和策略，帮助学生提高筛选信息、解释推论、评价判断的能力。 　　3.熟练掌握汉语言文字应用的基本知识，遵循高中学生语言学习规律，帮助学生理解语言难点，提高学生的语言运用能力。 　　4.具备较强的书面表达能力，熟悉写作教学的过程，能够指导学生分析写作目的、内容及要求，自主、有个性、有创意地表达。 　　5.具有一定的文化素养，能够根据学生需求，适时推荐文化品位高、难易程度适当的课外读物。 　　6.正确理解《普通高中语文课程标准(实验)》，能够在教学中体现其倡导的基本理念，落实其规定的课程目标。 　　7.熟悉现行通用高中语文教材的编写理念、结构方式、选文特点，能根据学生的学习需求使用教材。 　　8.掌握阅读与写作教学的一般思路和方法，能根据教学需要选择使用。 　　9.了解高中语文选修课的基本理念和模块设置，能根据实际情况选择教学内容，设计教学流程。 　 　(二)教学设计 　　1.能够根据语文学科特点及高中学生的认知特征，分析学生在语文学习方面的个体差异。 　　2.能够根据所选教学内容和学生已有知识水平，分析学生的学习需求。 　　3.能够根据学生的学习需求和已有知识水平，诊断并确定学生的学习起点。 　　4.能够根据学生的学习起点，明确教学内容与学生已有知识之间的关系。 　　5.能够把握所选教学内容及其特点，准确分析教学任务，确定教学内容的相互关系和呈现顺序。 　　6.能够根据《普通高中语文课程标准(实验)》规定的课程目标，所选教学内容及学生语文学习特点，确定教学目标、教学重点和教学难点。 　　7.能够设计合理的教学流程，选择恰当的教学方法，突出与教学重点、难点相关的教学环节。 　　8.了解语文教学资源的多样性，能根据所选教学内容合理开发、选择和利用教学资源。 　　9.能够设计多样化的课外活动(如读书报告会、书评交流会)，引导学生分享阅读乐趣，交流阅读成果，共同提高阅读和写作能力。 　　10.了解编制教学方案的基本规范与要求，能在规定时间内完成教学方案。 　　 (三)教学实施 　　1.能够根据阅读与鉴赏、表达与交流等教学内容的特点创设教学情境，合理安排教学环节，组织学生参与语文学习活动。 　　2.能够根据学生语文学习的个体差异，指导学生课前预习、课堂学习和课后总结。 　　3.能够选择恰当的课堂教学评价方式，有效发挥评价的激励功能，促进学生的语文学习。 　　4.能够根据高中语文的不同课型(如讲读课、自读课、活动课)，运用恰当的组织形式和教学方法，指导学生的学习。 　　5.能够在阅读、写作教学过程中，将学生的学习反馈转化为新的教学资源。 　　6.能够在研究性学习过程中，培养学生的问题意识，指导学生根据问题制定计划、搜集资料、分工合作、交流展示、评价反思。 　　7.善于发现和利用生活中的语文资源，引导学生在生活中学习、运用语文。 　　8.能够恰当选用教学媒体，整合多种教学资源，提高语文教学效率。 　 　(四)教学评价 　　1.能够在教学中综合运用形成性与终结性、定性与定量等不同类型的评价方式，恰当评价学生的语文学习过程和结果。 　　2.能够依据《普通高中语文课程标准(实验)》倡导的评价理念，发挥教学评价检查、诊断、反馈、激励、甄别等功能，促进学生的发展。 　　3.能够根据阅读与鉴赏、表达与交流的教学内容，选择和使用恰当的评价策略。 　　4.能够结合学生自我评价、学生相互评价、教师评价，帮助学生了解自身语文学习的状况，形成个性化的学习策略。 　　5.能够分析、评价自己的教学，针对教学中存在的问题，提出改进思路，完善教学方案，提升教学能力。 　　 三、试卷结构 　　 四、题型示例 　　1.单项选择题 　　(1)学习《声声慢》，有学生提出课文的插图有错误，窗前的菊花太繁盛，没有“满地黄花堆积”的凄清之感。下列教师评价中能够促进学生深入理解课文的一项是 　　A.插图问题我们还是课下再讨论，好吗? 　　B.有点道理，大家看看插图还有没有其它错误? 　　C.很有批判意识，敢于质疑教材，大家为他鼓掌。 　　D.观察很仔细，来描述一下你体会到的凄凉之感吧。 　　(2)阅读《祝福》教学实录的片段，选出分析不正确的一项 　　生1：我认为祥林嫂不是他杀，是自杀! 　　(学生一片哗然) 　　师：杀出程咬金来了，说说你的观点。 　　生1：如果当初祥林嫂不从婆家逃出来，是不是也就不会改嫁? 　　生2：我认为还是会被迫改嫁。就是不改嫁，也会被虐待致死。 　　生1：她再到鲁镇之后，鲁四老爷家还是收留了她，不让她做祝福的事，不做就是了。她心理承受能力太差。 　　生3：这不是心理承受能力差与不差的问题，这是精神打击，比肉体折磨更痛苦! 　　生1：她也可以到鲁镇以外的地方去呀，兴许在李镇、王镇能找到活干呢。 　　生4：“天下乌鸦一般黑”，李镇有李四老爷，王镇有王四老爷。 　　师：你们的讨论已经涉及小说的社会环境。请大家阅读第一二段，想一想“鲁镇”是一个怎样的环境。 　　A.教师能抓住讨论的焦点，将学生的思考引向深入。 　　B.学生讨论没有涉及问题的实质，影响了教学进度。 　　C.教师允许学生自由发表观点，体现了他对学生的尊重。 　　D.教师有意识地引导学生回归文本，探究故事发生的背景。 　　 2.教学设计题 　　阅读文本材料和具体要求，完成第(1)、(2)题。 李白《将进酒》原文. 　　君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 　　岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不用醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 　　 单元介绍 　　《将进酒》为人教版高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元第一课，本单元的其他课文为：《阁夜》《李凭箜篌引》《虞美人 ?春花秋月何时了》《苏幕遮? 燎沉香》。本单元的赏析指导中写道： 　　这个单元我们将通过对中国古典诗歌声律特点的把握，学习有感情地吟咏、诵读作品，在古典诗歌音乐美的熏陶中，深刻理解作品蕴含的情感。 　　《普通高中语文课程标准(实验)》的相关规定 　　应引导学生在阅读文学作品时努力做到知人论世，通过查阅有关资料，了解与作品相关的作家经历、时代背景、创作动机以及作品的社会影响等，加深对作家作品的理解。 　　要重视评价学生对作品的整体把握，特别是对艺术形象的感悟和文本价值的独到理解，鼓励学生的个性化阅读和创造性的解读。 　　 学生情况 　　高二年级。班额50人。 　　 教学条件 　　教室配有多媒体设备，能够演示PPT，播放视频、音频文件，能够实物投影。 　　 问题： 　　(1)作品中诗人的情感是如何表现的?请结合具体词句写出你的理解(不少于200字)。 　　(2)根据以上材料，设计本篇课文的教学过程，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 　　 3.案例分析题 　　(1)以下是一位教师使用语文读本的方法，阅读材料，总结该教师使用语文读本的特点(写出一点即可)，并简要分析。 　　①专题讲演。由小组讨论推荐中心发言人，或学生自荐谈感受。 　　②主题辩论。围绕本组感兴趣的篇章选题。辩论不求正规，只求思想的碰撞。 　　③精彩文段推荐。主要由文段朗读和推荐意见两个环节构成。 　　④“我喜欢的20句话”。要求学生记住阅读篇目中印象最深刻的20句话并能够默写。 　　⑤“我最喜欢的文章排行榜”。学生给自己喜欢的《读本》篇目打分，然后统计出数据并张榜。 　　(2)阅读下面的学生作文，回答问题。 　　 我爱我“家” 　　(一) 　　①很小的时候就知道自己有一个家：爸爸、妈妈和我。我家有一套三居室的房子，爸爸和妈妈有一张大大的双人床，而我有一间粉红色的小房间。对了，还有一只成天睡觉的哈巴狗。 　　②家，最让人依恋的是爸爸的肩膀、母亲的怀抱，爸爸的肩膀坚稳如山，母亲的怀抱温暖似春。早上起床有妈妈做的早餐可吃，晚上和爸爸一起游戏。周末我们一家人还常去爬山野餐呢!爸爸和妈妈给我讲了好多好多的事情：泰山、长城、金字塔、泰姬陵;巨石阵之谜，尼斯湖怪兽;蜂鸟只有两三只蜜蜂那么大，海马是由“爸爸”“生”出来的…… 　　③哦，还有乖巧的小狗不断地摇着小尾巴…… 　　④小时候，家是我生活的全部。虽然外面的世界很精采，但我爱我家，我恋我家;家，让我放心地躺在她的怀里，让我串起一个个班斓的梦。 　　 (二) 　　⑤大一点了，爸爸妈妈牵着我的手，把我送到了一个有许多小朋友的地方，把我的手交到了老师的一双很温柔的手上。于是，我来到了学校——我的新“家”。 　　⑥学校里，有我的老师。老师，是舵手，带着我们在学海航行;是向导，领着我们在书山长途跋涉。老师，是无私的太阳，把光明和温暖不断地倾注到我的身上和心上……老师，是你告诉我生存的意义，为我指出人生的真谛。 　　⑦学校里，还有我的许多朋友。我的朋友是清风，总会带来清凉，扫除我心中的闷热;是久旱的雨露，滋润我心田上的花朵;是雨天里的一把小伞，是骄阳下的一片绿荫，是长征路上的甘泉……在学校里，我们放声地读书、交谈、拼搏，骄傲地大笑…… 　　⑧我爱这个集体，这个“家”。 　　 (三) 　　⑨与我的伙伴一样，我，黄皮肤，黑眼睛，流淌着我们祖先的血……“我们都有一个家，名字叫中国”，让中华民族的光荣、伤痛与我同在，让秦皇汉武的英魂与我同在;让杜甫、苏轼的华章、白发与我同在;让北国江南与我同在，让长江黄河与我同在;让少年中国与我同在，让中国少年与我同在;让飞天神舟与我同在…… 　　⑩我们是花儿一样的少年，我们是挺拔的小树，我们是矫健的雏鹰，总有一天，我们会长成参天大树，我们会在蓝天白云下翱翔……我心动于“家”，我爱祖国这个“家”。 　　 (四) 　　①几年前有人曾问过我，下辈子，你最想要个什么家?我当时说：那要看缘分。 　　②现在看来，我是十分有缘的。有人说“前世五百次回眸，才换来今生的偶然一遇”。我想，下辈子我肯定再做爸爸和妈妈的女儿，肯定再做今生老师的学生，肯定再和今生的朋友同窗，而更重要的是，我肯定还是一个中国人! ③我要大声地说，我——爱——我“家”。 　　 问题： 　　①请找出第④段中的两个错别字和第⑦段中的一处病句，并分别修改。 　　错别字A___________，修改为___________ 　　错别字B___________，修改为___________ 　　病句：___________ 　　修改：___________ 　　②请指出该作文存在的问题(写出一点即可)，并提出修改建议。

本大纲对应教材版本为：《现代企业物流管理》（第二版），黄福华、周敏编著，科学出版社，2017年版。高纲1792江苏省高等教育自学考试大纲 03361 企业物流南京财经大学编（2019年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室第一章 现代企业物流管理概论一、考试内容（一）现代物流发展概述（二）现代企业物流运作管理（三）企业物流管理创新二、考核要求（一）现代物流发展概述识记：（1）物流的概念（2）企业物流的概念（3）现代企业物流系统（4）企业物流系统合理化领会：（1）不同类型企业物流运作管理的重要特征（2）现代物流的发展趋势（二）现代企业物流运作管理识记：（1）现代企业物流运作管理的基本理论（2）现代企业物流运作管理模式（三）企业物流管理创新识记：（1）物流管理创新概述（2）共同化物流 （3）第四方物流 （4）绿色物流 （5）全球化物流领会：（1）电子商务物流 （2）物流服务贸易的发展第二章 现代企业物流战略一、考试内容（一）现代企业物流战略概述（二）现代企业物流战略的制定（三）现代企业物流战略的实施（四）现代企业物流战略的控制与评价二、考核要求（一）现代企业物流战略概述识记：（1）企业战略的内涵 （2）企业战略的层次 （3）现代企业物流战略概念和特征领会：（1）现代企业物流战略内容、战略地位和战略目标（二）现代企业物流战略的制定识记：（1）现代企业物流环境分析（2）现代企业物流资源评价（3）现代企业物流战略方案选择（三）现代企业物流战略的实施识记：（1）现代企业物流战略的实施的内容和方法领会：（1）现代企业物流资源的配置（四）现代企业物流战略的控制与评价识记：（1）现代企业物流战略的控制及控制步骤（2）现代企业物流战略的评价第三章 现代企业物流组织一、考试内容（一）企业物流组织的演变（二）现代企业物流组织的设计（三）现代企业物流组织的创新和发展二、考核要求（一）企业物流组织的演变识记：（1）企业物流组织的发展阶段及多样性（2）现代企业加强物流组织的必要性（二）现代企业物流组织的设计识记：（1）现代企业物流组织设计的依据及方法（2）现代企业几种典型的物流组织形式（三）现代企业物流组织的创新和发展识记：（1）流程型和虚拟型物流组织的发展（2）学习型物流组织的创建（3）面向供应链的物流组织第四章 现代企业采购管理一、考试内容（一）采购管理概述（二）供应商管理（三）企业采购管理策略二、考核要求（一）采购管理概述领会：（1）采购活动 （2）企业采购管理的目标、内容和发展 （3）战略采购（二）供应商管理识记：（1）供应商评估与选择（2）供应商关系管理 （3）供应商绩效管理与激励（三）企业采购管理策略识记：（1）基于准时战略下的采购（2）基于数量和价格的采购策略（3）基于品种的采购策略第五章 现代物流运输管理一、考试内容（一）物流运输概述（二）运输方式（三）运输政策与决策二、考核要求（一）物流运输概述识记：（1）物流运输的含义及作用（2）物流运输管理的原则领会：（1）运输合理化（二）运输方式识记：（1）铁路运输（2）公路运输 （3）水路运输 （4）航空运输 （5）管道运输 （6）多式联运（三）运输政策与决策领会：（1）运输政策与决策（2）运输合理化的措施第六章 企业仓储管理一、考试内容（一）仓储与仓储管理概述（二）仓储作业管理（三）企业仓储管理决策二、考核要求（一）仓储与仓储管理概述识记：（1）仓储的概述、功能及重要性（2）仓储管理的含义及基本内容（二）仓储作业管理识记：（1）仓储作业流程概述（2）货物入库、在库和出库管理（三）企业仓储管理决策识记：（1）仓储活动主体的选择（2）仓库规模和数目决策（3）仓库定位与选址领会：（1）仓库布置与设计 （2）物料搬运系统的选择第七章 现代企业库存管理一、考试内容（一）库存与库存管理概述（二）传统的企业库存管理与控制方法（三）现代生产库存管理与控制技术二、考核要求（一）库存与库存管理概述识记：（1）库存的概念（2）企业库存类型（3）企业库存控制与管理的目标（二）传统的企业库存管理与控制方法识记：（1）库存管理分类方法（2）库存量的控制方法领会：（1）订货方式的选择（三）现代生产库存管理与控制技术识记：（1）现代库存管理方法的评价指标（2）现代库存管理方法（3）现代企业降低库存的策略第八章 现代企业配送管理一、考试内容（一）企业配送概述（二）企业配送系统合理化（三）企业配送中心运作（四）企业配送中心管理（五）企业配送中心规划建设二、考核要求（一）企业配送概述识记：（1）企业配送的发展过程（2）企业配送的基本模式 （3）企业商品配送的主要形式（二）企业配送系统合理化识记：（1）企业配送流程（2）企业配送系统的发展 （3）企业配送系统合理化策略（三）企业配送中心运作识记：（1）企业配送中心概述（2）企业配送中心的基本运作 （3）企业配送中心的运作技术（四）企业配送中心管理识记：（1）企业配送中心运作管理（2）企业配送中心管理内容（3）企业配送中心绩效评估管理（五）企业配送中心规划建设识记：（1）企业配送中心规划基础（2）企业配送中心的布局规划（3）企业配送中心发展的策略第九章 现代企业物流信息管理一、考试内容（一）物流信息管理概述（二）现代物流信息技术（三）物流信息系统建设（四）典型物流信息管理系统分析二、考核要求（一）物流信息管理概述识记：（1）物流信息的含义（2）企业物流信息管理的内容（二）现代物流信息技术识记：（1）信息识别与采集技术之条形码技术和射频技术（2）信息传输与交换技术之EDI技术（3）跟踪与控制技术之GPS/GIS技术（三）物流信息系统建设识记：（1）物流信息系统概述（2）物流信息管理系统设计领会：（1）物流信息系统实施（四）典型物流信息管理系统分析领会：（1）生产制造企业物流信息管理系统（2）连锁型流通企业物流信息系统第十章 现代物流工程管理一、考试内容（一）物流工程管理概述（二）物流工程管理技术（三）物流工程管理的方法二、考核要求（一）物流工程管理概述识记：（1）物流工程管理的含义及其发展（2）物流工程的内容及特点（3）研究物流工程的现实意义领会：（1）物流工程管理的概念（二）物流工程管理技术识记：（1）物流系统建模技术（2）仿真技术（三）物流工程管理的方法识记：（1）设施选址（2）设施布置设计第十一章 供应链管理一、考试内容（一）供应链管理概述（二）供应链管理运作（三）供应链管理方法二、考核要求（一）供应链管理概述识记：（1）供应链与供应链管理（2）供应链管理思想的发展（二）供应链管理运作识记：（1）供应链管理的流程与管理原则（2）供应链管理的运营机制（3）供应链管理的实施步骤领会：（1）供应链物流运作与管理（三）供应链管理方法识记：（1）快速反应（2）有效客户反应第十二章 企业物流服务管理一、考试内容（一）物流服务概述（二）物流服务内容（三）物流服务决策（四）物流服务绩效评价与分析二、考核要求（一）物流服务概述识记：（1）物流服务的基本理解（2）物流对象分析（3）物流服务的基本特征领会：（1）物流服务的重要意义（二）物流服务内容识记：（1）基本物流服务（2）零缺陷物流服务（3）增值物流服务（三）物流服务决策识记：（1）物流服务水平（2）物流服务模式领会：（1）物流服务方式的选择（四）物流服务绩效评价与分析识记：（1）物流服务绩效评价概述（2）客户服务绩效评价指标（3）客户服务绩效的分析第十三章 物流绩效管理一、考试内容（一）物流绩效管理概述（二）物流绩效评价（三）物流成本的构成与控制（四）物流绩效改进二、考核要求（一）物流绩效管理概述识记：（1）物流绩效管理的含义、原则、目的和内容（二）物流绩效评价识记：（1）物流绩效评价指标体系、标准和方法（2）物流绩效评价的基本过程、实施与控制（三）物流成本的构成与控制识记：（1）企业物流成本的构成领会：（1）物流成本的控制（四）物流绩效改进识记：（1）物流绩效改进思想和途径附录 题型示例一、单项选择题（每小题1分，共25分）1、从原材料入库到产品发送，这一全过程的物流活动称为（D）A.供应物流 B.销售物流 C.回收物流 D.生产物流二、名词解释（每小题3分，共15分）1、外包物流管理答：是指企业将物流业务委托给专业的第三方物流企业，由第三方物流企业完成企业物流任务的模式。三、简答题（每小题5分，共15分）1、简述物流能力的关键要素。答：（1）物流配送能力；（2）物流柔性能力；（3） 物流信息能力；（4）物流标杆能力；（5）物流服务能力。四、论述题（每小题10分，共20分）1、论述运输线路规划中主要坚持的原则。答：运输线路规划中主要坚持的原则：将相互接近的停留点的货物装在一辆车上运送，以便使停留点之间的距离最小化。（2分）将集聚在一起的停留点安排在同一天送货，避免运输线路的重叠。（2分）一辆运货车顺次途经各停留点要呈凸状，或泪滴状，各条路线不交叉（2分）有多种规格的车型，应优先使用载重量最大的货车，直至装满。（2分）提货混在送货过程中进行。（1分）应当避免停车点工作时间太短的约束。（1分）五、案例分析题（每小题5分，共25分）1、宝洁公司在调查其产品“尿不湿”的订货情况时发现：该产品的零售数量较稳定，波动不大；而分销商向宝洁公司订货时，订单的波动程度比零售商要大很多；宝洁公司向其供应商订货时，订单的波动量更大了。试用供应链理论分析：（1）这种波动效应称为什么？（2）解释该效应的含义。（3）该效应造成的危害是什么？（4）如何减少这种波动效应？（5）提高供应链总利润，缓解该效应的管理方法是什么？答：（1）这种越往供应链的上游走波动越大的效应，（2分）在供应链管理中称为供应链上的“牛鞭效应”。（3分）（2）“牛鞭效应”是指供应链上的信息流从最终客户向原始供应商端传递的时候，（2分）由于无法有效实现信息共享，使得信息扭曲而逐渐放大，导致需求信息出现越来越大的波动。（3分）（3）该效应造成的危害：积压大量库存。（1分）增加供应链总成本。(1分）增加了供应链上各个节点企业协作的难度。（1分）降低了供应链的产品供给水平，削弱了顾客满意度。（1分）结合案例阐述。（1分）（4）可以通过四项措施减少牛鞭效应：实现信息共享。（1分）改善操作作业。（1分）稳定价格。（1分）建立战略伙伴关系和信任。（1分）结合案例阐述。（1分）（5）缓解“牛鞭效应”的方法有：激励和目标吻合。实现信息共享，避免多方需求预测。外包服务，缩短订货提前期。减少批量订货。减少价格促销，避免变动性。规避短缺情况下的行为。运用联合库存管理策略，合理分担库存责任。建立战略联盟，加强信任合作，应对环境变化。注：每点1分，答对任意5点给满分。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

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