劳动技能

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开办劳动技能培训学校的条件

开办劳动技能培训学校应具备以下条件:一、举办单位和个人条件申请举办职业技能培训机构的企事业组织、社会团体应当是本市具有法人资格的单位;申请举办职业技能培训机构的个人应当具有本市正式户口、政治权利和完全民事行为能力;联合出资举办社会培训机构的,应当根据出资比例及公证机关公证的联合出资协议书确定一方为举办者。二、管理人员要求校长1人,专职,大专以上文化程度,中级以上专业技术职务任职资格或职业技术等级资格,有2年以上职业教育培训工作经历;教学管理人员,专职不少于3人,大专以上文化程度,中级以上专业技术职务任职资格或职业技术等级资格,有2年以上职业教育培训工作经历,具有丰富的教学管理经验;办公室人员,专职不少于1人,高中以上文化程度;财务管理人员,不少于2人,具有财会人员相关证书。三、教师要求培训教师人数按各专业理论教师、实习指导教师、学生4:4:100的比例配制,有大学本科以上文化程度,中级以上专业技术职务任职资格或职业技术等级资格;职业道德教师1名,有相关专业大学本科以上学历。四、管理制度的主要内容办学章程与发展规划、教学管理制度、组织管理制度、教室管理制度、学籍管理制度、教师和学员行为管理制度、学员考核鉴定制度、财务管理制度、设备管理制度、资产管理和使用的原则。扩展资料:申办所需资料(一)填写重庆市民办职业培训学校审批表审批表的主要内容:机构名称、机构地址、法定代表人、培训规模、培训形式及培训目标、培训工种及时间、培训计划及使用教材、办学经费来源、办学管理规章制度、教职工人员情况、教学场地情况、培训教学仪器情况、实习设备设施情况。(二)提供场地产权证或房屋租赁合同(租用的场所租赁期不少于3年,理论课集中的教学场所应达到300平米以上,符合环保、劳保、安全、消防、卫生等有关规定及相关工种的安全规程)(三)提供注册资金验资报告(固定资产应达到20万以上,注册资金10万以上)二、人力资源和社会保障局对申报材料进行审查(审查是否属于受理范围或上报材料是否完整)三、人力资源和社会保障局对新申办民办职业培训学校培训场地进行检查(办公用房、理论教室、实习场地、学生食宿)四、人力资源和社会保障局研究决定五、人力资源和社会保障局颁中华人民共和国发民办学校办学许可证参考资料:重庆市九龙坡区人民政府-关于申办民办职业培训学校程序

社区劳动技能培训有哪些项目

技能培训的特点:技能培训更具有针对性,而且学时较短,注重某项领域的突破。技能培训包括对员工的理论知识和实操能力的培训,也有人认为技能培训即是对员工使用工具、按要求做好本职工作、处理和解决实际问题技巧与能力的培训。理论知识就是指从事某一职业需要的学识方面所需要的知识内容,实操技能培训则是教授人们学习和运用从事某一职业所具备的实际操作能力。

劳动技能美容化妆培训开班讲话

你是学员想要学习呢?

生活劳动技能都有哪些?

生活劳动技能如下:1、适应能力适应能力是一个人综合素质的反映,与个人的思想品德、知识技能、创造能力等密切相关的。一个适应能力比较强的人能够很快适应新的环境,即使是在比较困难的情况下,也能够变不利因素为有利因素,取得事业上的成功。2、交往能力人际交往能力是人们实践经验的结晶,在教科书上是学不到的。因此,要培养自己的交往能力,就要大胆参与各种交流、交往的机会,培养自己与他人在心理方面的相容、交往时的诚实守信以及人格之间的平等等心理品质。3、管理能力每个人在工作中都会程度不同地运用到组织管理能力,这是现代社会对于人才的新要求。4、表达能力表达能力主要包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力、图表表达能力等。5、动手能力动手能力是将知识转化为物质的重要保证,是高级专门人才所必备的一项实践技能。对毕业生而言,无论今后从事教学、科研工作,还是在生产第一线从事技术管理工作,动手能力的强弱,都将直接影响到能量的发挥程度。6、创新能力开拓创新能力是各种智力因素和能力品质在新的层面上融为一体、有机结合后所形成的一种合力。培养开拓创新能力要注意知识积累、增强才干,同时注意想象力和发散思维的培养。7、竞争能力在现代社会,竞争能力是人们顺利完成某项活动所必备的一种心理特征,因而也成为人类所追求的一种能力品质。对于当代大学生来说,竞争能力的培养尤为重要。在培养竞争能力的时候,应注意以下几点:一要意识到竞争能力是自身发展和社会发展的需要;二要意识到竞争是实力的展示,掌握较多的技能,善于把握时机,敢于展示自己才会在竞争中取胜;三要意识到竞争实际上是人格的考验,必须在竞争中保持健康的心态。

柳州市劳动技能培训中心在哪

柳州那里有学热熔焊工证?

3、未来的劳动技能不是以体力为基础,而是以( )

脑力

全国青少年劳动技能与智能设计大赛为什么在沈阳

有举办经验。根据查询沈阳教育网显示。为进一步提高沈阳市中小学校参赛水平,积累比赛经验,2023年7月19日,沈阳市教育局在沈阳市尚品东林学校举办沈阳赛区模拟赛。来自全市十三个区、县和市直属学校的118支参赛队伍、近500名指导教师和学生参加了此次比赛。今年下半年,沈阳市政府将承办全国全国青少年劳动技能与智能设计大赛总决赛。所以沈阳举办赛事经验丰富,可以承办全国青少年劳动技能与智能设计大赛。

少年劳动技能与智能设计是什么

是设计大赛。智能设计是指应用现代信息技术,少年劳动技能与智能设计是设计大赛,落实立德树人根本任务。少年是指人大约十岁到十五岁这个阶段。

女工劳动技能竞赛和技术比武的区别

不是。劳动竞赛与技术比武不是一回事。劳动竞赛是通过车间与车间之间,班组与班组之间完成工作任务的量耒进行比赛,完成数量和质量第一的车间或班组获胜。技术比武则侧重于技能,比如开展车工技术比武,则以完成的难度和操作的技能为比赛依据。

劳动技能竞赛活动总结

  了更进一步提高职工的劳动技能、激发职工的爱岗敬业精神,很多公司开展了劳动技能竞赛。下面是我为你精心整理的劳动技能竞赛活动总结,希望大家喜欢。   劳动技能竞赛活动总结篇一   4月28日上午,工会联合委员会成功举办了首届劳动技能竞赛,该乡人民群众踊跃报名,积极参与,参赛人数达100多人。活动圆满成功,达到了预期的目的,现将活动总结如下:   一、劳动技能竞赛圆满成功,达到预期目的   为了最大限度地激发广大干部职工和人民群众的劳动热情和创造活力,推动该乡经济又好又快发展,乡工会响应县总工会在全县广泛开展劳动技能竞赛的号召,决定在五一前夕,开展奋战u2018十二五u2019、建功在为主题的劳动竞赛活动。在县总工会的指导下,在各村及乡直单位的大力支持下,我乡首届劳动技能竞赛圆满划上了句号。   乡工会结合该乡实际,确定了柑橘疏花、切土豆丝两项比赛内容。经过半天的紧张角逐,柑橘疏花、切土豆丝比赛分别产生了一个一等奖、二个二等奖、三个三等奖。其中酒店的大厨荣获切土豆丝第一名,村的工会会员荣获柑橘疏花比赛第一名。本次技能竞赛的成功举办,达到了预期的目的,起到了加强交流、提高水平,鼓励先进,扩大影响,在全乡掀起一个学先进,赶先进,学技能,赛水平的技能比赛热潮,形成了全社会尊重技能、尊重技能人才的良好氛围。   二、经验体会   (一)加强领导是基础。   为了加强领导,乡工会成立以党委副书记、常务副乡长同志为组长,党委副书记、工会主席同志,党委委员、副乡长同志和党委委员同志为副组长,为成员的劳动竞赛活动领导小组,负责全乡活动的组织、协调工作,确保竞赛活动顺利开展。   (二)宣传动员是关键。充分利用宣传途径,加大对劳动竞赛的宣传力度,广泛宣传开展劳动竞赛的重要意义,通过宣传发动,全乡13个村、乡直单位都组织人员参加了比赛。通过及时报道劳动竞赛中涌现出来的先进典型,激发了广大职工、人民群众学先进、赶先进、创一流的热情,扩大了劳动竞赛的影响面,在促进我乡经济社会又好又快发展中进一步展示了人民群众的时代风采。   乡工会联合委员会   20XX年5月5日   劳动技能竞赛活动总结篇二   为了进一步深化职业教育教学改革,积极推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式,促进“普通教育有高考,职业教育有大赛”良好局面的形成,省教育厅、省人力资源和社会保障厅定于20XX年3月联合举办全省中等职业学校技能大赛。我校作为赛点,承办了机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计(CAD)技术三个项目的比赛,共有30个代表队,111名学生报名参赛。我校为承办此项比赛,做出了精心的准备和周密的安排,为参赛代表队创造了良好的竞赛氛围,提供了优质高效的服务,取得了较好的效果。现对本次技能大赛的工作总结如下。   一、领导重视,充分准备,组织周密。   我省通过每年举办的技能大赛,进一步激发了学生专业技能学习的兴趣,提高了学生综合素质,以赛促学,以赛促教,以赛促改,营造学生学技能、比能力的良好氛围,从而全面提高学生的职业素质和技能水平,培养合格的技能型人才。我校对技能大赛工作也相当重视。不仅积极组织我校师生进行培训,而且申报赛点、参与比赛。我校赛点得到省教育厅批准后,校领导就组织了教务部、机电工程系、信息工程系、学工办、基础部、后勤服务中心等相关部门,召开了筹备比赛的联席会议,对比赛从报名、代表队报到、参赛过程、开闭幕式、评委点评、颁奖仪式等各项工作做出了周密细致的安排。使各部门做到分工明确、责任落实、相互协作、共同参与。   二、参与面广,公正评判,优质服务。   本次比赛,我校共承办了电工电子技术、计算机技能两个大类中的三个项目(机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计(CAD)技术)的比赛,共有来自全省30个学校的代表队、111名学生报名参加比赛,具有广泛的参与性。担任本次比赛评委的专家、教授均是由省教育厅从西安部分高职院校聘请的,在评判的过程中公平公正、严肃认真、一丝不苟、任劳任怨,体现出了较高的专业水准和职业素养。我校在承办过程中,积极为参赛队联系宾馆,解决食宿问题。并且在学校网站上设了“技能大赛专题报道”栏目,为各代表队提供了详细的报到指南。在比赛过程中,为领队老师和参赛选手积极解决遇到的突发问题,提供了高效优质的服务,受到了各代表队的广泛好评。   三、今后努力方向。   本次比赛,共有65名选手分别获得了一、二、三等奖。其中有来自7所学校的12名选手获得一等奖,有8名教师获得了“优秀辅导教师”称号,我校获得了“优秀组织奖”称号。通过本届大赛的举办,进一步促进了职业学校教育教学水平的不断提高,推进了“理论与实践、教学与管理、学习与工作、技能与素质、就业与创业”相结合的一体化教学改革,加快了双师型队伍建设,营造校园育人文化。同时,通过技能大赛,还要加快实现技能大赛由阶段性工作向常态性工作的转变,由部分学生参与向全体师生参与的转变,使技能大赛逐步成为师生成长成才的重要平台和重要经历,形成良好的校园学习氛围,为推进陕西省职业教育的发展贡献力量。   劳动技能竞赛活动总结篇三   为了更进一步提高职工的劳动技能、激发职工的爱岗敬业精神,处室积极响应公司号召,充分调动员工工作积极性、主动性和创造性,确实形成一个“比、学、赶、帮、超”的工作氛围,展现后勤处全体员工的风采。处室认真策划了活动方案,成立了活动领导小组,合理安排竞赛时间、地点、人员,在不影响正常工作的情况下开展了此次活动。   这次竞赛活动中,处室组织严谨、安排合理、分工明确、员工热情度高、参与人员多,比赛分为切土豆丝、包包子、个人才艺竞赛共三个项目。分别于六月十三日、六月十五日、六月十九日分三场竞赛考核,通过选手激烈竞争,评委公平公正的评判、打分,使本次技能竞赛在紧张而热烈的氛围中圆满落下了帷幕。经过激烈角逐,竞赛最终取个人前五名排名如下:   第一名:赵亚萍第二名:张小丽第三名:马军哲第四名:梁秀萍第五名:赵秋贵   此次劳动技能竞赛活动得到了公司的大力支持,活动内容均以公司《关于开展劳动技能竞赛活动的通知》文件精神为指导思想,从活动初期的动员、鼓励大家积极参加、到最后你追我赶的激烈角逐,活动开展得有声有色,大家在比赛中找差距、在角逐中展才艺、赛后对工作的热情度高涨。此次活动,确实激发了职工们的工作积极性,更加促使大家在工作中比、学、赶、帮、超的上进心,取得了良好的效果。但在具体的一些细节实施过程中,还欠缺经验和方法,参赛技能项目还不够全面,这些都是我部门以后在举办活动中更加注重改进和考虑的方面。今后处室会在搞好本部门工作的同时将此类有意义的活动开展的更加有声有色,通过活动不断激发员工的爱岗敬业精神,为促进公司的生产起到应有的作用。   后勤处   20XX年6月24日 猜你喜欢: 1. 职业技能大赛总结与反思 2. 教师技能大赛活动总结的文章 3. 开展劳动竞赛活动方案 4. 学校技能大赛心得总结

劳动技能竞赛活动总结

  了更进一步提高职工的劳动技能、激发职工的爱岗敬业精神,很多公司开展了劳动技能竞赛。下面是我为你精心整理的劳动技能竞赛活动总结,希望大家喜欢。   劳动技能竞赛活动总结篇一   4月28日上午,工会联合委员会成功举办了首届劳动技能竞赛,该乡人民群众踊跃报名,积极参与,参赛人数达100多人。活动圆满成功,达到了预期的目的,现将活动总结如下:   一、劳动技能竞赛圆满成功,达到预期目的   为了最大限度地激发广大干部职工和人民群众的劳动热情和创造活力,推动该乡经济又好又快发展,乡工会响应县总工会在全县广泛开展劳动技能竞赛的号召,决定在五一前夕,开展奋战u2018十二五u2019、建功在为主题的劳动竞赛活动。在县总工会的指导下,在各村及乡直单位的大力支持下,我乡首届劳动技能竞赛圆满划上了句号。   乡工会结合该乡实际,确定了柑橘疏花、切土豆丝两项比赛内容。经过半天的紧张角逐,柑橘疏花、切土豆丝比赛分别产生了一个一等奖、二个二等奖、三个三等奖。其中酒店的大厨荣获切土豆丝第一名,村的工会会员荣获柑橘疏花比赛第一名。本次技能竞赛的成功举办,达到了预期的目的,起到了加强交流、提高水平,鼓励先进,扩大影响,在全乡掀起一个学先进,赶先进,学技能,赛水平的技能比赛热潮,形成了全社会尊重技能、尊重技能人才的良好氛围。   二、经验体会   (一)加强领导是基础。   为了加强领导,乡工会成立以党委副书记、常务副乡长同志为组长,党委副书记、工会主席同志,党委委员、副乡长同志和党委委员同志为副组长,为成员的劳动竞赛活动领导小组,负责全乡活动的组织、协调工作,确保竞赛活动顺利开展。   (二)宣传动员是关键。充分利用宣传途径,加大对劳动竞赛的宣传力度,广泛宣传开展劳动竞赛的重要意义,通过宣传发动,全乡13个村、乡直单位都组织人员参加了比赛。通过及时报道劳动竞赛中涌现出来的先进典型,激发了广大职工、人民群众学先进、赶先进、创一流的热情,扩大了劳动竞赛的影响面,在促进我乡经济社会又好又快发展中进一步展示了人民群众的时代风采。   乡工会联合委员会   20XX年5月5日   劳动技能竞赛活动总结篇二   为了进一步深化职业教育教学改革,积极推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式,促进“普通教育有高考,职业教育有大赛”良好局面的形成,省教育厅、省人力资源和社会保障厅定于20XX年3月联合举办全省中等职业学校技能大赛。我校作为赛点,承办了机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计(CAD)技术三个项目的比赛,共有30个代表队,111名学生报名参赛。我校为承办此项比赛,做出了精心的准备和周密的安排,为参赛代表队创造了良好的竞赛氛围,提供了优质高效的服务,取得了较好的效果。现对本次技能大赛的工作总结如下。   一、领导重视,充分准备,组织周密。   我省通过每年举办的技能大赛,进一步激发了学生专业技能学习的兴趣,提高了学生综合素质,以赛促学,以赛促教,以赛促改,营造学生学技能、比能力的良好氛围,从而全面提高学生的职业素质和技能水平,培养合格的技能型人才。我校对技能大赛工作也相当重视。不仅积极组织我校师生进行培训,而且申报赛点、参与比赛。我校赛点得到省教育厅批准后,校领导就组织了教务部、机电工程系、信息工程系、学工办、基础部、后勤服务中心等相关部门,召开了筹备比赛的联席会议,对比赛从报名、代表队报到、参赛过程、开闭幕式、评委点评、颁奖仪式等各项工作做出了周密细致的安排。使各部门做到分工明确、责任落实、相互协作、共同参与。   二、参与面广,公正评判,优质服务。   本次比赛,我校共承办了电工电子技术、计算机技能两个大类中的三个项目(机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计(CAD)技术)的比赛,共有来自全省30个学校的代表队、111名学生报名参加比赛,具有广泛的参与性。担任本次比赛评委的专家、教授均是由省教育厅从西安部分高职院校聘请的,在评判的过程中公平公正、严肃认真、一丝不苟、任劳任怨,体现出了较高的专业水准和职业素养。我校在承办过程中,积极为参赛队联系宾馆,解决食宿问题。并且在学校网站上设了“技能大赛专题报道”栏目,为各代表队提供了详细的报到指南。在比赛过程中,为领队老师和参赛选手积极解决遇到的突发问题,提供了高效优质的服务,受到了各代表队的广泛好评。   三、今后努力方向。   本次比赛,共有65名选手分别获得了一、二、三等奖。其中有来自7所学校的12名选手获得一等奖,有8名教师获得了“优秀辅导教师”称号,我校获得了“优秀组织奖”称号。通过本届大赛的举办,进一步促进了职业学校教育教学水平的不断提高,推进了“理论与实践、教学与管理、学习与工作、技能与素质、就业与创业”相结合的一体化教学改革,加快了双师型队伍建设,营造校园育人文化。同时,通过技能大赛,还要加快实现技能大赛由阶段性工作向常态性工作的转变,由部分学生参与向全体师生参与的转变,使技能大赛逐步成为师生成长成才的重要平台和重要经历,形成良好的校园学习氛围,为推进陕西省职业教育的发展贡献力量。   劳动技能竞赛活动总结篇三   为了更进一步提高职工的劳动技能、激发职工的爱岗敬业精神,处室积极响应公司号召,充分调动员工工作积极性、主动性和创造性,确实形成一个“比、学、赶、帮、超”的工作氛围,展现后勤处全体员工的风采。处室认真策划了活动方案,成立了活动领导小组,合理安排竞赛时间、地点、人员,在不影响正常工作的情况下开展了此次活动。   这次竞赛活动中,处室组织严谨、安排合理、分工明确、员工热情度高、参与人员多,比赛分为切土豆丝、包包子、个人才艺竞赛共三个项目。分别于六月十三日、六月十五日、六月十九日分三场竞赛考核,通过选手激烈竞争,评委公平公正的评判、打分,使本次技能竞赛在紧张而热烈的氛围中圆满落下了帷幕。经过激烈角逐,竞赛最终取个人前五名排名如下:   第一名:赵亚萍第二名:张小丽第三名:马军哲第四名:梁秀萍第五名:赵秋贵   此次劳动技能竞赛活动得到了公司的大力支持,活动内容均以公司《关于开展劳动技能竞赛活动的通知》文件精神为指导思想,从活动初期的动员、鼓励大家积极参加、到最后你追我赶的激烈角逐,活动开展得有声有色,大家在比赛中找差距、在角逐中展才艺、赛后对工作的热情度高涨。此次活动,确实激发了职工们的工作积极性,更加促使大家在工作中比、学、赶、帮、超的上进心,取得了良好的效果。但在具体的一些细节实施过程中,还欠缺经验和方法,参赛技能项目还不够全面,这些都是我部门以后在举办活动中更加注重改进和考虑的方面。今后处室会在搞好本部门工作的同时将此类有意义的活动开展的更加有声有色,通过活动不断激发员工的爱岗敬业精神,为促进公司的生产起到应有的作用。   后勤处   20XX年6月24日 猜你喜欢: 1. 职业技能大赛总结与反思 2. 教师技能大赛活动总结的文章 3. 开展劳动竞赛活动方案 4. 学校技能大赛心得总结