雷锋叔叔

小时候，我常常依偎在奶奶的怀抱里，听他给我讲雷锋叔叔的故事。 　　在执行任务的时候，乘着火车去的，他在火车上受了不少的的夸奖，在人们心中留下了好印象。 　　在火车上，看见一位孕妇拉着一位孩子正向火车走来，他忙给让座，一路上照顾那位小孩子，知道他们抵达目的地。他还看见一位老奶奶在找儿子，他二话不说，帮老奶奶一起找儿子…… 　　雷锋好事做了一火车，已成为家喻户晓的故事，他一生热爱自己的祖国，热爱自己的人民。去世时才三十多岁。我们每个人都要向他学习，共同建设祖国美好的未来。

雷锋叔叔虽然离开我们几十年了，但在我的脑海里，仍然萦绕着他那默默无闻为人民服务的身影，始终挥之不去。雷锋，1940年出生，在部队的三年里，他做过许多好事，帮助过许多人，但从来不留姓名。有一次，他的一个战友家乡发洪水，母亲又病倒在床，雷锋知道后，偷偷地将自己平时省吃俭用存下的津贴，以战友的名义寄给了他的母亲。还有一次，他在执行任务返回部队的途中，突然刮起了大风，下起了暴雨，路上他遇见一位老奶奶背着一个小孩在狂风暴雨中艰难地走着。他二话没说，接过孩子，扶着老奶奶，顶着大雨，深一脚、浅一脚，踏着凹凸不平、泥泞的山路，将老人和孩子送到家，老奶奶还没顾上问他的名字，他就转身离去，连夜冒雨走了几十里山路返回了部队。

　　雷锋叔叔我想对您说　　　　雷锋叔叔，我想对您说：“我要做您那样的人。”　　雷锋叔叔，你出生于一个贫困的家庭，父母先后去世，那时你才六岁啊！上天对你是无情的，让你在这么小就成了一名孤儿；然而上天对你也上公平的，他给了你灾难，也让你成为了与命运抗争的强者。你被一个邻居收养了，可是他们的生活也很艰苦啊，你不愿意给他们增加负担，不愿意拖累别人，于是，你帮助他们干活，做自己力所能及的事情。从你的身上，我看到了前进的决心，看到了感恩的光芒，是如此美丽，如此动人！　　10岁时，你当上了儿童团长。　　17岁时，你参加了工作。　　在你20岁那年，你决心要实现自己的梦想当一名解放军。单位领导舍不得放你走，可是你却决意要从军。为这，你走了几十里地，在你的一再请求下，你终于如愿以偿，成为了一名光荣的人民解放军战士。你尽自己最大的努力来帮助别人。那一个个忙碌的身影，那一声声爽朗的笑声，那一次次无私的付出，留下的是多么难以忘怀的情谊！　　时光匆匆，你到了22岁的你步入了青春岁月，你还可以做许多你想做的事情，一天，一根木棍打在了你的太阳穴上，它夺去了你年轻的生命！　　雷锋叔叔我要像你一样做一个无愧于祖国，无愧于社会，无愧于人民，无愧于自己的人。

我也在找这个 答案。 我是 峨眉的、嘿嘿

雷锋叔叔，您在哪里？您在哪里？您知道吗？被您让座的老人正在期待您，您救的大嫂正在寻找您，我们小朋友正在盼望您…… 雷锋叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！ “叮玲玲、叮玲玲……”您来了。夏天，太阳晒的人们出汗哦，而您却拉着车子，顶着酷暑，到每家每户我，把他们那里的垃圾拉走，给他们带来健康；冬天，大雪纷飞，寒风刺骨，是您不辞辛苦地把马路的雪扫开，使我们走路畅通无阻，可您没叫一声“苦”！您就像一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上为人民默默奉献着！ 雷锋叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！您在祖国的每一个角落，您在一个又一个平凡的岗位上！在人民需要您的每一个地方，处处可以看到您高大的身躯！ 雷锋叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！您在我们的校园里。早晨，是您迎着霞光起来。是您教我们“1、2、3……”，又教我们“a、o、e……”；中午，您饭都赶不上吃，就辅导学生，给他们讲解“为什么”；晚上，您还不回家，在那皎洁的灯光下，看着学生们的作业，拿起红笔改呀、改呀……您起早贪黑、费尽了心思，把一棵棵幼苗培育成一棵又一棵栋梁之材！ 雷锋叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！您就在我们小学生心里。从一年级我们摸着您的塑像，老师说：“这就是雷锋！”我们认识您，到大地点我们扶老人马路、看望敬老院的爷爷奶奶……学习您，是您的精神，陶冶着我们的品格；是您的精神，鼓励着我们前进。 雷锋叔叔，我们想念您 ，人民想念您，祖国想念您 ，我们希望能看到千上万的“您”！

雷锋叔叔，我想对你说，你是我的偶像，你做的好事一件件的记在我的心里，比如：在冬天，把自己的衣服给别人穿；在下雨天的时候把雨伞或者雨衣给别人；当没事干就去火车站帮工作人员扫地，帮旅客拿几杯热乎乎的茶，还帮旅客拿行李；帮年迈的奶奶背到火车站……总之，您做过的好事就像一列火车，数都数不完。雷锋叔叔，我想对你说，我真的敬佩您。您帮助过那么多的人，是那么的热心和善良。您只要看见有困难需要帮助的人总会上前，尽您最大的努力去帮助他。您的为人民服务的精神值得我们学习。同时，你做好事不留名，当你帮助的人问你你叫什么名字时，你总会跟他们说：我叫解放军。正是你的这种精神，影响着我们这些青少年，让我们时刻牢记助人为乐。我一定要向雷锋叔叔学习，帮助更多的人。

我爱雷锋叔叔……

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是我收集整理的雷锋叔叔三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 雷锋叔叔三年级作文1 　　地铁里的人真多呀，人山人海，水泄不通，人们都显得那么匆忙。 　　地铁来了，像长龙一样的队伍不约而同地往车门跟前挤。嘀嘀，嘀嘀，车门开了，人们争先恐后地涌进车厢抢座位，在熙熙攘攘的人群中，我听见一小孩的哭声，车厢里被挤得密密麻麻，不能动弹。小弟弟的哭声一直都在持续，我抬眼望去，看见了一位阿姨焦急而吃力的站在人缝中。“抱小孩的大姐，快来这坐吧！”只见一位帅气的大哥哥，一个劲的向阿姨招手，阿姨挤在人群里很难挪动身体。大哥哥急了，说：“来，把孩子给我吧！”大哥哥，把手伸过了头顶，从头顶上把孩子接过去了。人群松动了一点，为阿姨让出了一条缝，阿姨顺着这条缝挤到了大哥哥的座位旁边，阿姨还没坐稳就说：“谢谢您，谢谢您！”大哥哥淡淡的一笑说：“应该的，应该的，出门在外，谁都不容易。” 　　往着大哥哥的身影，闪耀着光芒，照亮了整个车厢。 雷锋叔叔三年级作文2 　　小时候，就经常听大人们说：学雷锋，做好事。当时我不明白，做好事就是做好事，为什么要加一个学雷锋呢？ 　　上学以后，在三月五日这一天，我知道了雷锋叔叔。雷锋，原名雷振兴，出生在湖南望城一个贫苦的.家庭里，万恶的旧社会逼的他家破人亡，七岁就成了孤儿，然而，这些苦难让雷锋和乡亲们成了亲人，事事都帮助亲人们。 　　解放后的雷锋叔叔参了军，他依然处处为别人着想，看到需要帮助的人，总会毫不犹豫的走上去。不幸的是，他牺牲了，那时他才二十二岁。 　　钱师傅是‘爱心天天行"的副站长。有人做好事不留名，他却大大方方：有事打个电话，我随时等候着。雷锋说过，一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。而钱师傅退休后已经为大家服务九年多了。 　　传承雷锋精神的有很多人，最美女教师、最美司机、最美医生同学们，让我们携起手来，共同学习雷锋吧！

美丽的西湖 朋友们,你们看见过西湖吗?如果没有见过,那就让我来告诉你西湖有多美吧! 西湖里有许许多多的鱼。鱼的颜色美极了,种类也很多。我看见最多的是金鱼,有

　3月5日，一个特殊的日子——“学雷锋日”。据说，雷锋叔叔一生极其清贫，但为人善良，走到哪儿，就把温暖带到了哪儿。有人这样评价他：“雷锋行千里，好事一火车”。是啊，只有一心牵挂大家的人，大家同样也不会忘记他。雷锋的事迹传遍了大江南北，他常常对同伴们说：“我们不论干什么，都要有一股‘钉子"精神，要肯钻，只要往里钻，就一定会成功。问题本身不是问题，倘若你愿追求，就一定会克服的。”可以说，在那个时代，雷锋的名字俨然成了“好人”的代名词。可是，天妒英才，在一次工作中，雷锋不幸罹难，享年22岁。　　这样一个乐观、自信、阳光、善良、朴实的“战士”从此离我们而远去。但他的名字却没有随着时间的推移而渐渐淡逝。他成为了一个时代，那个时代就叫“雷锋”！　　今天，在我们日常生活中，依然存在着雷锋的影子，他们不是雷锋，却胜似雷锋。人民的好书记焦裕禄，人民的好警察任长霞，人民的好市长牛玉儒……他们的身影虽然远去了，但他们的事迹却永驻人间，他们永远活在我们心中！　　有人说，这个社会随着经济日益增长，生产力不断发展，人们心灵的隔膜也越来越厚，好人越来越少，或者说这世上根本没有像“雷锋”一样不知道爱护自己的好人。　　的确，这确实是一个事实。但这个世界终究是美好的，万物的真、善、美与人类心灵的真、善、美达到了和谐的统一，这个世界就依旧美好！　　在汶川地震的时候，不是还有奋不顾身，保护学生的好老师吗？不是还有抛弃个人得失的好书记吗？不是还有成千上万善意的祝福吗？这个世界依旧是积极向上的。　　雷锋已经离我们而远去，但他的精神却“绿树常青”。每个时代都会有这样的呼唤：雷锋叔叔，雷锋叔叔，你在哪里？你在哪里？雷锋依然“活”在我们的世界里。每一个乘客为那些老弱病残者主动让座，那么，他就是“雷锋”。同理，每一个人在身边做一些力所能及的善事，不必求多么丰功伟绩，也不必求多么惊天动地，只要一小步，每个人的一小步，便是整个社会的一大步。这个世界便时时洋溢着爱，处处体现着和谐。　　我们人人活雷锋，便是“雷锋叔叔，你在哪里”的最好答复！

小学生向雷锋叔叔学习作文300字篇一 　　上个星期五，我们班组织观看了《学习雷锋好榜样》的影片。雷锋叔叔关心少先队员成长的故事，深深打动了我和同学们的心。 　　一个星期天，雷锋叔叔刚出差回来不久。他和他的两个战友一起去逛公园。到了公园以后，雷锋叔叔看见一群少先队员在公园搞活动，就主动上前和他们一起跳舞，还给他们讲了许多好听的故事。 　　雷锋叔叔牺牲自己的休息时间关心他人的事迹，体现了雷锋叔叔乐于助人的优良品质，值得我们好好学习。 　　平时，我也做过一些好事，比如，在公共汽车上给老人让座，帮爸爸妈妈打扫院子和楼梯……但是，这些事比起雷锋叔叔做的就差远了。 　　雷锋叔叔说过：“做好事不难，难的是一辈子做好事。”今后，我要向雷锋叔叔学习，做更多的好事。 小学生向雷锋叔叔学习作文300字篇二 　　学习雷锋，好榜样......每次唱起这首歌我就想起雷锋叔叔。 　　虽然现在我还小，不能做什么轰轰烈烈的大事，但是我要从身边点点滴滴的小事做起，向雷锋叔叔学习! 　　也许以前看到地上散在垃圾，我会视若无睹，继续奔跑嬉戏。但是现在我想我不会，我会把它们安全的送回各自的家。 　　也许以前看到盲人过马路，我会一笑而过。但是现在我想我不会，我会扶着他安全的走过马路。 　　也许以前看到希望工程捐款，我会看看了事。但是现在我想我不会，我会把零花钱积攒起来，捐给有需要的山里孩子。 　　也许以前我不会把自己的好书借给别人。但是现在我想我不会，我会把自己的好书拿出来和同学们一起分享。 　　也许以前乘车时我会拼命地去抢一个好座位，但是现在我想我不会，我会把它留给最需要的人。 　　是雷锋叔叔时刻影响着我，激励着我，让我学会做人，做一个好人。 　　我要不断的向雷锋叔叔学习!争做一名优秀的少先队员。 小学生向雷锋叔叔学习作文300字篇三 　　虽然雷锋叔叔已经殉职好多年了，但是雷锋叔叔的品质却还没有消失，我们也要向身旁的活雷锋学习，比如向一位清洁工学习。 　　清洁工是那么渺小，却又那么高尚。他们是绿色家园的守护者。 　　他们日复一日，年复一年地在那平凡的岗位上默默奉献着。 　　夏天，他们好像从来不怕太阳的火热、垃圾的臭味。脸上豆大的汗珠在阳光的照射下，晶莹透明。冬天，他们在严寒下，用冻僵的双手，捡拾着每一片被风吹落的树叶，打扫着每一条街道。 　　他们不仅勤劳，而且善良。冬天，天空下起了鹅毛般的大雪，过路人不小心滑倒了，旁边的清洁工都会扶她们起来。 　　清洁工就是这样为我们无私奉献着，却不求回报，因为他们都有一颗乐于助人的心灵。爱护人民，爱护国家，保护大自然。 　　我觉得任何人都比不上他们。 小学生向雷锋叔叔学习作文300字篇四 　　雷锋这个名字家喻户晓，小时候，我甚至误以为雷锋是类似解放军这样的名词。看过雷锋日记，许多看起来毫不起眼的小事，雷锋叔叔都会去做。如果，你、我、他、她，我们都是雷锋，那么这个世界将会变成怎样？ 　　人，是一种大公无私的动物，人在这个世界上生存，本身就不是孤立的。人人为我，我为人人。鲁滨逊可以在孤岛上生活，但他并不开心，最终逃离孤岛才是他的目标。 　　让他人开心，自己才能开心，这也正是人类自我价值的实现。 　　向雷锋叔叔学习，学习他的奉献精神，帮助你生活中能遇到的需要帮助的每一个人。向雷锋叔叔学习，学习他的艰苦朴素，缔造节约形社会。向雷锋叔叔学习，学习他的钉子精神，不被困难吓倒，分秒必争。 　　纪念雷锋叔叔，向雷锋叔叔学习！

他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。他经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站，扶老携幼，迎送旅客。他出差时，一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生；他曾担任校外辅导员，

作文标题： 雷锋叔叔，我想对你说 关 键 词： 雷锋 叔叔 我想对你 小学二年级 100字 字 数： 100字作文 本文适合： 小学二年级 作文来源： https://zW.liuxue86.com 本作文是关于小学二年级100字的作文，题目为：《雷锋叔叔，我想对你说》，欢迎大家踊跃投稿。 雷锋叔叔，我想对你说：我特别喜欢小草，无名，但却坚忍不拔，您就是这小草。雷锋叔叔，我想对你说　雷锋叔叔，我想对你说：　 我特别喜欢小草，　 无名，但却坚忍不拔，　您就是这小草。　我特别喜欢小花，　灿烂，绽放在每个人的心间，　您就是这小花。　小草、小花　构成了美丽的春天。　您就是这春天，　让我们永远沐浴在爱和温暖中。

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雷锋叔叔手抄报怎么画简单又好看：画出手抄报主形象；绘制手抄报边框，我们绘制红旗造型的手抄报边框，中间位置空开可以书写报头文字；涂上漂亮的颜色，填上文字。一、简介1、手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。2、在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。二、排版设计1、手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。2、文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。

1960年八月，赋帝舜发洪水

雷锋叔叔的事迹 　　有一位青年，他乘火车出差，在车上，他看到一位老人没有座位，就主动将自己的座位让给了那位老人；他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢、拖地、擦玻璃；还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位。 　　这个青年是谁呢？对了，他就是乐于助人、无私奉献的雷锋叔叔。 　　雷锋叔叔一生非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可他却用自己每月仅有的`6元津贴，为全班战友购买了许多书籍。他不仅自己认真学习，而且还经常帮助战友，共同提高。 　　无数次，雷锋叔叔路过工地，都主动地参加起那里的义务劳动来；雷雨来临之际，他还用自己的被子去盖水泥…… 　　雷锋叔叔的事迹多得数不胜数，作为新时代的学生，我们一定要学习雷锋精神。学习雷锋叔叔乐于助人、无私奉献的精神，学习雷锋叔叔全心全意为人民服务的精神。让我们携起手来，做新世纪的活雷锋，为建设和谐社会、和谐校园尽一份自己的力量吧！ ;

我们是国家的主人！应该处处为国家着想。

1、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。2、我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。3、我觉得一个革命者就得应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献自己的一切，这才是最幸福的。三月到，雷锋名言知多少！4、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。5、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。6、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

你好！雷锋名言（1） 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。 （2）我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。 （3）滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 （4）一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 （5）我们是国家的主人,应该处处为国家着想。 （6）但愿每次回忆,对生活都不感到负疚. （7）谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 （8）我愿永远做一个螺丝钉.

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一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水.入党团党委树立雷锋为艰苦奋斗．勤俭节约标兵后，雷锋更加严格要求自己，他出身贫苦，爱憎分明，好学上进，阶级觉悟高，入党动机正确，根据一贯表现，支部大会一致通过了雷锋的入党申请。团结友爱雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”人民的勤务员从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。 一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。 五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！“ 过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。

雷锋叔叔，有哪些助人为乐的故事？雷锋叔叔一出差，好事做一火车。想扶老人上下车。给抱孩子的大嫂拿行李。还有一个大雨天，送一个包孩子的大嫂回家。

有一次，雷锋同志去杭州探望一个战友的母亲。那个战友不幸在一次抢险中牺牲了，雷锋同志每年都会去探望那位战友的母亲。雷锋在战友母亲家住了两天，老人家说，想去钱塘江观潮，这个时候正是观潮的好时候。雷锋背着战友的母亲来到钱塘江边，江面上传来轰隆隆的声响，那是潮头来了！雷锋同志被自然的力量震惊了。突然，“救命啊！”的声音传到雷锋的耳中，雷锋想都没想，让旁边的人照顾下老人家，自己冲到了人群前，只见一个女孩掉到江中了。这个时候，上个潮头已经退了，可下个潮头就要来了，如果不在潮头前救下女孩，她肯定没命了。雷锋四周看了看，跑到一处比较低矮的地方，准备往下跳，这时却被老大爷拉住了，老大爷说：“小伙子，你不要命了！莫冲动！”雷锋说：“大爷，人总有一死，如果能为人民而死，我无怨无悔。”说完，纵身跳下江。费了九牛二虎之力，雷锋终于将那个女孩救了起来。资料拓展雷锋（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南长沙。中国人民解放军战士、共产主义战士。1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。1961年5月，雷锋作为全团候选人，被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。1962年2月19日，雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员在大会上发言。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。

雷锋在不满七岁时就成了孤儿.本家的六叔奶奶收养了他.他为了帮助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,当地的柴山都被有钱人家霸占了,不许穷人去砍.雷锋有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看见了,这个地主婆指着雷锋破口大骂,并抢走了柴刀,雷锋哭喊着要夺回砍柴刀,那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀,鲜血顺着手指滴落在山路上... 一九四九年八月,中国人民解放军路过雷锋的家乡.雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖,还帮助老乡挑水,扫地.买柴买菜按价付钱,不拿群众的一针一线,就从心底萌生了要参军的愿望.雷锋找到部队的连长,坚决要当兵,当连长得知他苦难的身世后告诉他还小,等长大了才能当兵,并把一支钢笔送给了他,鼓励他要好好学习,长大了才能保卫和和建设中国. 一九五九年十二月初,新一年的征兵工作已经开始,雷锋迫切要求参加中国人民解放军,但鉴于焦化厂的征兵名额有限,且雷锋在工地的表现十分突出,领导也舍不得放他走,就不同意他报名.这可急坏了雷锋,他跑了几十里路,来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历,表明他参军的志愿和决心. 武装部的余政委和工程兵派来的接兵的领导专门研究了雷锋的入伍问题,认为他是苦孩子出身,经过实际工作的锻炼,政治素质好,入伍动机明确,虽然身高1.54米,体重不足55公斤,身体条件差些,但他在农场开过拖拉机,在工厂开过推土机,多次被评为社会主义建设积极分子和先进工作者.相信他入伍会成长得更快.最后决定批准雷锋入伍. 一九六零年一月八日,雷锋领到了入伍通知书,随新兵一同由辽阳来到驻地营口市.他做为新兵代表在欢迎战友入伍大会上讲话. 一九六二年八月十五日上午八点多钟,细雨霏霏,雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地.他们把车开进连队车场后,发现车身上溅了许多泥水,便不顾长途行车的疲劳,立即让乔安山发动车到空地去洗车.经过营房前一段比较窄的过道,为安全起见,雷锋站在过道边上,扬着手臂指挥小乔倒车转弯;"向左,向左……倒!倒!"汽车突然左后轮滑进了路边水沟,车身猛一摇晃,骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子,雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部,当场扑倒在地,昏过去…… 战友们立即用担架把他送到附近医院抢救,各级首长立即赶到了医院,同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前.由于颅骨损伤,导致脑机能障碍,雷锋这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员,年仅22岁,就这样和我们永别了! 八月十七日,在抚顺市望花区政府礼堂召开隆重的追悼会.近十万人护送雷锋的灵柩向烈士陵园走去. 一九六三年一月,国防部命名雷锋生前所在的班为"雷锋班",共青团追任雷锋为全国少先队优秀辅导员,解放军总政治部,共青团中央,全国总工会,全国妇联相继发出关于学习雷锋的通知,《人民日报》,《解放军报》,《中国青年报》等相继发表社论,评论和介绍雷锋事迹的文章.一九六三年三月五日,首都各大报纸发表了毛泽东主席的光辉题词:"向雷锋同志学习". 雷锋故事：一次，雷锋跟张书记去下乡，一边走一边聊天。走着走着，雷锋觉得脚下被一个什么东西绊了一下。他低头一看，原来是一颗生了锈的螺丝钉，便一脚踢到了路边。张书记问：“你踢的是什么？”雷锋说：“是一颗破螺丝钉。”张书记听了，一声不响，从草丛里捡起那颗螺丝钉，用手帕把螺丝钉擦干净，装进了上衣口袋。雷峰觉得很奇怪。过了几天，雷锋跟着张书记到县机械厂开现场会。在机械厂，张书记问厂长：“如果这机床上少了一颗螺丝钉，机床还会转动吗？”厂长说：“那就要出毛病了！”聪明的雷锋这时已经明白县委书记为什么要捡那颗小小的螺丝钉了。只见张书记从口袋里掏出那颗螺丝钉郑重其事地交给了厂长。在回来的路上，张书记说：“雷锋，你瞧，一个小小的螺丝钉，机器上少了它可不行！革命也是这样，我们这些人就是大大小小的螺丝钉，缺了谁都不行。就象你这个公务员，别看职务不高，我们的工作缺了你也不行。所以，党把我们放在哪里，就要在哪里起作用。同时，我们国家的底子还薄，处处要艰苦奋斗，一颗螺丝钉也不能浪费，积少成多啊！” 第2个故事：一天，在电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书？小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？”：小学生非常好奇地问。雷锋说：“时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗？”小贾不好意思地答道：“不紧！”雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地学。” 雷锋就是用钉子精神去刻苦学习的。雷锋是一个汽车兵，整天开着车到处走，没有整块的时间坐下来学习。他总是千方百计抓紧点滴时间来学习。他把书放在挎包里，随车带在身边。只要车一停，没有别的事，就打开书看一阵。每天晚上出车回来，总要挤出一点时间学习，有时候熄灯睡觉了，他还找地方去看书学习。他晚上常到连部办公室去学习。 为社会主义添砖加瓦 1960年夏天的一个星期天。忙了一个礼拜的战士们有的上街买东西、逛公园，有的看书、写信、洗衣服。战士小于见雷锋吃完早饭趴在床上看报，以为他又要学习了，就一把夺过雷锋手里的报纸，说：“起来，跟我上公园转转去，今天禁止你学习一天！”雷锋这天肚子疼，没有跟小于上街。他想，今天夜里还要出车呢，肚子老疼怎么办？就跑到团部卫生连去看病。值班军医给他看了看，开了一些药，说：“你是夜里着凉了，回去用暖水袋捂一捂肚子，好好休息一天，就好了。”雷锋从卫生连出来，走到半路，看到一个建筑工地上，工人们干得热火朝天，正在开展劳动竞赛。大喇叭里放着歌曲“社会主义好”，推车的，挑担的，来来往往。雷锋近前一看，一块木牌上写着：“抚顺市第二建筑公司本溪路小学建筑工地”。雷锋心想，真不简单，不久前这里还是一片荒地，马上就要变成一所小学了。他突然听大喇叭里喊：“运砖的同志们注意！砌砖组的同志大显身手，砌砖速度打破了昨天的纪录，运砖组的同志加油呀！”雷锋听了情不自禁地把衣袖一挽，朝工地飞奔过去。 在一个烧水棚旁边放着几辆空车，雷锋推起一辆就走，烧水的老师傅见了，忙喊道：“哎，同志！你推车干什么？”雷锋回头说：“老大爷，我借这车用一用！”老大爷说：“我们的车不外借！”雷锋笑了笑，说：“老大爷，我就在这儿用！”老大爷才明白，这个解放军要帮忙干活，说：“怎么，你要帮咱们工地推砖啊！”雷锋说：“今天我没事，闲着也是闲着！”说完，推起车就飞快地走了。雷锋一连推了几车砖，身上出了汗。他把军装脱了下来搭在车把上，越干越欢。工人们都好奇的看着他，有的说：“同志，谁叫你来干活的？”雷锋笑了笑说：“是你们把我吸引来的呀！”“我们？”“是呀！你们星期天也不休息盖小学，今天我也没事……”说着，他又推着车走了。雷锋一边推砖一边想：自己小时候上不了学，现在国家这样关心少年儿童，给他们创造这样好的学习条件。雷锋一鼓作气不知推了多少趟，汗水湿透了背心。那位老师傅给他端来一碗开水，雷锋一饮而尽，喝完又推起了小推车。雷锋正干的起劲，工地上的女广播员跑了过来，问雷锋：“解放军同志，你是那个部队的？叫什么名字？”雷锋刚要开口回答，见那女广播员打开笔记本，忙说：“你问这个干什么？”“你来参加劳动，给我们很大鼓舞，大家要求我写篇表扬稿表扬你！”雷锋说：“这有啥表扬的？我今天没事，到这儿干点活，这是应该的。”女广播员还不放过雷锋，说：“同志，如果你的名字不保密，就……”雷锋说：“你要写稿表扬我，我只好保密了。”“那你说说为什么参加义务劳动吧！”“为什么？为社会主义添砖加瓦呗！”雷锋回到营房后，对参加义务劳动的事一字未提。可是，过了一会，一支队伍敲锣打鼓来到了部队驻地。连长和指导员一看，队伍前面几个人抬着一块大匾，上面写着“向雷锋同志学习”，才知道雷锋又做了一件好事。 雷锋出差一千里，好事做了一火车 雷锋经常出去做报告。他走到哪里就把好事做到哪里，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”一天，雷锋坐上了从抚顺开往沈阳的火车。他看到坐车的人很多，就把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的旅客拿东西，忙个不停。有人劝他，说：“看把你累的，都满头大汗了，快歇歇吧！”可他说：“我不累。”在沈阳换车的时候，一出站口，雷锋看见一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来是把车票丢了。只见那个中年妇女浑身上下翻了个遍，车票还是没有找到。雷锋不由得上前问道：“大嫂，你到哪儿去啊？怎么把车票弄丢了？” 那位妇女着急地说：“俺从山东来，到吉林去看孩子他爸，不知什么时候把车票和钱都丢了，这可怎么办啊？”雷锋听了，说：“大嫂！你跟我来吧！”雷锋领着那位妇女来到售票处，用自己的津贴买了一张到吉林的车票，塞到大嫂手里，说：“快上车吧，车就要开了。”那位大嫂手里拿着车票，感动得热泪盈眶，说：“大兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”雷锋笑了笑，心想，大嫂还想还我钱呢，就不在意地说：“大嫂，别问了，我叫解放军，家就住在中国！”又有一次，雷锋从丹东做报告回来，还是在沈阳换车时，在地下道里看到一位老大娘，白发苍苍，拄着拐杖，还背着一个大包袱非常吃力地走着。雷锋走上前问道：“大娘！您这是上哪儿去啊？”老大娘气喘吁吁地说：“我从关里来，要去抚顺看儿子。”雷锋一听，是和自己同路，就把包袱接过来，扶着老大娘上了车。车上人挺多，雷锋给老大娘找了一个座位。老大娘告诉雷锋，她儿子是煤矿工人，出来好几年了，这是头一次去看儿子。说着，从怀里掏出一封信，雷锋看了看信封上的地址，只写着抚顺市XX信箱。老大娘急切地问雷锋：“孩子，你知道这地方吗？”雷锋说：“您放心把，下了车，我一定带您找着您的儿子。”老大娘听了，脸上露出了笑容。车到了抚顺，雷锋背起老大娘的包袱，搀着老大娘，东打听，西打听，找了两个多小时才找到。母子一见面，老大娘就对儿子说：“多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢！”母子一再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。”雷锋同志在1961年4说23日的日记中写道：“为人民服务是我应尽的义务。”在1961年10月3日的日记中，雷锋又写道：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”雷锋同志在1961年10月20日的日记中还写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋同志是这样说的，也是这样做的，雷锋出差一千里，好事做了一火车。他

雷锋叔叔的故事 　　雷锋，一个在人们心中一直呼唤的名字。他是社会主义时期一代新人的杰出代表，全心全意为人们服务的楷模，下面是我为大家搜集的雷锋叔叔的故事，供大家参考。 　　雷锋叔叔的故事一 　　参军一九五九年十二月初，新一年的征兵工作已经开始，雷锋迫切要求参加中国人民解放军，但鉴于焦化厂的征兵名额有限，且雷锋在工地的表现十分突出，领导也舍不得放他走，就不同意他报名。这可急坏了雷锋，他跑了几十里路，来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历，表明他参军的志愿和决心。 　　武装部的余政委和工程兵派来的接兵的领导专门研究了雷锋的入伍问题，认为他是苦孩子出身，经过实际工作的锻炼，政治素质好，入伍动机明确，虽然身高1.54米，体重不足55公斤，身体条件差些，但他在农场开过拖拉机，在工厂开过推土机，多次被评为社会主义建设积极分子和先进工作者。相信他入伍会成长得更快。最后决定批准雷锋入伍。 　　一九六零年一月八日，雷锋领到了入伍通知书，随新兵一同由辽阳来到驻地营口市。他做为新兵代表在欢迎战友入伍大会上讲话。 　　雷锋所在团是有着光荣战争历史的部队，他决心以实际行动发扬优良传统，开饭时，他主动给大伙读报，宣传党的政策：休息时，他教大家唱歌，雷锋在这个大家庭里感受到无此的温暖，由于他身小臂力弱，开始练投手榴弹时不合格，他天不亮就消消地出去练习，十几天后，他终于和其他同志一样，在实弹学习中得到了优秀。 　　雷锋叔叔的故事二 　　有一次，同志们看到雷锋总是闷闷不乐，连长就问他：“雷锋同志，是不是遇到什么困难了?告诉组织，组织会帮你的!” 　　雷锋说：“连长，赵家村的桥跨了，村民没法过河，我很担心他们。” 　　连长笑着说：“好嘛!军民一家亲，人们军队为人民办事，我给你半个月的假，你去给赵家村架一座桥!” 　　雷锋来到赵家村，找到老村长，说起修桥的事，老村长说：“我们也想修桥啊，可没有石头，没有木头，也没有人会修桥啊!” 　　雷锋拍拍胸脯说：“毛主席教导我们：人们群众的力量是无穷的。我们一定能修好桥。” 　　雷锋当天就去了河里，脱掉鞋子，挽起裤腿，跑进河里摸石头，把一块块的石头堆到河边。这时已经是11月份的天气了，河水冰冷刺骨。 　　村民看到很感动，老支书第一个跳下河里，也去摸石头。没多久，村里的年轻小伙子都跳下河去摸石头。才过三天，就把修桥需要的石头给摸好了。 　　这时，邻村的张石匠领着一群人，推着车，车上都是木头，赶了过来。 　　张石匠握着雷锋同志的手，激动的说：“解放军同志，太感谢你们了，我是个石匠，会修桥，想来做点力所能及的事。这些木头是我们村的人上山砍来的，大家都是亲人嘛。” 　　就这样，雷锋带着村民，一个星期就把桥修好了。 　　雷锋叔叔的故事三 　　虽然雷锋已经离开了我们，但他乐于助人的精神永远留在我们的心中。在雷锋精神的鼓舞下，我觉得社会上的“雷锋”越来越多了。 　　周末那天，我去公交站等车，远远的就看见站牌下站了许多人。看来，这次得买站票喽。公交车好像在睡懒觉似的，迟迟不来。春寒乍退，天气骤然变暖，太阳卖力地散发着他的热量。 　　人们没想到天这么热，穿的还都是厚厚的毛呢衣。有些人头上已经渗下汗珠来，可公交车还没来。有一个小伙子等不及了，打的走了。这一走，许多人也都打的了。这时剩下一个老奶奶，她手里拎着菜，等着车。这时一辆公交车终于来了，司机看就我们俩，而车上又挤得满满的，就没停。我和老奶奶一起向公交车追了几步，可是也望尘莫及! 　　很快，又来了一辆出租车。司机得意地问我们：“上车不?十块!”老奶奶摇摇头。“傻老太太，有车你不坐。你站着去吧!”司机喊道。老奶奶好像要说些什么，可她没说，只是叹了口气。我问老奶奶为什么不坐，她说：“唉。公交车三块，打的十块呢!今天才又涨了，买完菜我兜里就剩下四块钱了。”我兜里也只有三块，无奈啊，只能等啊!可他是个老奶奶啊!天气这么热，她哪受得了啊! 　　太阳被白云遮住了点，但那露出的阳光似乎更刺眼了。老奶奶还在路边站着，苍老的面孔中露出一丝疲惫。 　　“嘀嘀”，又一辆出租车开了过来。老奶奶摇摇头，兜里的钢蹦儿响了几下。司机好像猜出了老奶奶的意思：“呃，大娘，今天高中放假，车难打，我白搭你一路!还有小伙子，带你一个!”“我u2026u2026我也只有三块!”“不收了!” 　　我们上了车，那司机笑呵呵地给他白搭的客人开车。几分钟后，老奶奶到家了，司机搀扶她下了车，。我偷偷地把三块钱放到了座椅上，下了车。出租车开走了，我目送出租车驶向远方，把雷锋精神带向远方。 　　雷锋虽然已经不再，可雷锋的故事还在继续，因为雷锋就在我们身边! 　　雷锋叔叔的.故事四 　　有一个星期天，雷锋肚子痛，他趴在床上忍了一会，想硬挺过去，但又一想，明天还要出车，这样疼下去可不行，赶快爬了起来，跑到卫生连。 　　值班医生问了问病情，按了按肚子，给了些药片，嘱咐说："不要紧，回去用热水袋压一压肚子，好好休息休息就好了，可别再累着呀!" 　　雷锋往回走，路过一个建筑工地，工地上那热烈的劳动场面，一下子把他吸引住了。他心里赞叹着："嘿，真了不起，不久以前，这里还是一片煤渣地，现在就要盖起高楼大厦了。"在这里劳动的人，个个汗流浃背，干劲十足。砌砖的和运砖的，展开了社会主义劳动竞赛，扩音器里响着一个尖嗓子姑娘的声音，鼓动得整个工地热气腾腾的。 　　他正要离开这里，忽听得那尖嗓子姑娘喊道："u2026u2026砌砖的同志大显身手，以惩每小时一千二百块的速度，打破了过去的纪录，运砖的同志加油呀!"雷锋回身一看，见运砖的两人一辆小车，一个拉一个推，个个干得挺欢，还是供不上砌砖的需要。他忘了肚子痛，跑到推砖场，操起一辆小车就干起来。他一个推一辆车，装得满满的;上坡时挺费力，几个工人赶来帮助他，有个工人问道："同志，谁叫你来的?"雷锋笑着逗他说："你们叫我来的呀!""我们?""是呀，你们为了社会主义，干得热火朝天，就不许我来吗?" 　　雷锋觉得能为社会主义建设添一块砖，也是好的，他越干越高兴，推着小车跑得飞快，一口气推了十几车，脸上的汗珠子直淌，衣服全湿透了。工地上的人都很纳闷："哪儿来了这么个解放军战士，干得这么带劲!"有的说：嘿，真了不起，解放军同志干什么都是好样的!" 　　雷锋，一个曾经让许多人感动、许多人热血沸腾、许多人默默学习的名字，不知从何时起，变得渐行渐远了。 　　于是，有人觉得，雷锋精神已经不再是时代的需要，不再是社会推崇的精神力量。 　　果真如此吗?今天的社会，果真不再需要雷锋精神了吗? 　　笔者以为，这种是一种不了解社会现状的表现，是一种不了解雷锋精神真谛的表现。其实，在今天，雷锋精神比任何时候都更加需要。 　　首先，雷锋精神是对社会主义荣辱观的最好注释。如果说“八荣八耻”是对社会主义荣辱行为高度概括的话，雷锋所做的一切，可以说就是对“八荣八耻”的直接注释，它告诉我们，只要这样去想、这样去做，就是自觉地践行社会主义荣辱观。因此，雷锋精神与今天我们所倡导的社会主义荣辱观是完全呼应、完全匹配的，是树立社会主义荣辱观所必须的。 　　第二，雷锋精神是社会正在崇尚的精神。今天，我们正在构建社会主义和谐社会。其中一个重要的内容，就是实现社会公平正义，建立人与人之间良好和谐的关系。雷锋所做的一切，正是现代社会所必须的，也是当今社会最缺少的。帮人送东西、帮助迷路的孩子，帮助遇到困难的群众，扶老人过马路等，没有轰轰烈烈、惊天动地的壮举，但却能温暖被帮助人的心。今天，社会上有许多需要帮助的人，有许多需要用爱心去完成的事，如果每一个人都能够像雷锋那样，从一件件小事做起来，去帮助他人，为他人着想，那么，我们的社会能不和谐吗? 　　第三，雷锋精神没有失去时代特征。有人认为，雷锋是一个文化不高、没有专长的人，如果雷锋生活在今天，转业后很有可能成为一名下岗职工。如果下岗了，他还会去做好事吗?因此，雷锋精神不再具有时代特征，社会也不应该再提倡雷锋精神了。这种观点，完全是对雷锋及雷锋精神的曲解。我们说，与今天的要求相比，雷锋在文化知识、专业特长方面是已经跟不上时代的需要，但是不要忘了，雷锋是一个没有上过学的穷孩子，他的文化完全是通过自学所获得的。一个没有上过学的人，能够通过自学掌握那么多知识，如果他生活在今天，有什么技术他学不会，有什么学校他又考不上呢?有这样的精神的人，难道学习对他来说是难事吗?更重要的，雷锋讲求的是一种精神，一种境界，他如果生活在今天，即使是下岗，我想，他也不会放弃帮助别人，而具有这种精神的人，在任何社会背景、社会体制下，都会成为企业和社会需要的人。 　　有一位工人端来一碗水，对雷锋说："同志，喝碗水，休息一下吧。" 　　雷锋说："不累，谢谢。"接过碗，一饮而尽，用手背抹了抹嘴，又推砖去了。 　　运砖供应不上的情况很快转变了。当雷锋刚刚装好一车砖的时候，尖嗓子的广播员甩着辫子跑出来，问雷锋： 　　"喂，同志，你是哪个部队的?叫什么名字?" 　　"你问这个干啥?" 　　"你给我们带来很大鼓舞，大家要求写篇稿子表扬表扬你。" 　　雷锋说："我今天没事儿，到这儿干点活是应该的。有啥可表扬的。"说罢，推上车就走。 　　广播员感动地望着他的背影，自言自语："还向我保密哩，我非打听出你的名字不可!" 　　整个工地你追我赶，热火朝天，大家越干越欢。上半天，超额完成了施工任务。中午，劳动结束后，雷锋拿起军衣，准备回连队时，一帮工人忽地把他围住了。这个和他握手，那个向他致谢。一个穿白衬衣的人，上前来拉住他的手，热情地说："你到这里来劳动，给我们的鼓舞不小。"雷锋不好意思地说：“这有什么!我和大家一样，只是尽了我应尽的义务。" 　　那位女广播员又问道："可是干了半天，还不知道你的名字叫什么呢?" 　　"我该回去了u2026u2026"雷锋拔腿就走。 　　广播员故意板起面孔说："同志，广播你的事迹，不能看成光是对你的表扬，这对我们今后的工作，也会有推动作用呀!" 　　雷锋只好说出了自己的名字。那位广播员一甩辫子，笑着跑。不一会儿，她那尖嗓子传遍了工地： 　　"感谢解放军，向雷锋同志学习u2026u2026" 　　雷锋叔叔的故事五 　　一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药。开药回来后，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋找工地的管理员爷爷以军装作借条借了一辆小车，加入到运砖的行列中去。广播员小姐得知情况去采访他，问他为什么来，叫什么，哪个部队的，他说：“我是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份力尽一份力。”没有留下自己的姓名就接着干活去了。广播员广播了有位解放军战士在休息日来帮忙的这件事，工人们受到鼓舞，一个个都更卖力的干起来，还与雷锋比赛。于是这天下午提前了两个小时完成了当天的任务。他干完活还了车取了军装不留姓名就走了，其实管理员爷爷看到雷锋的军装里夹了一封他替王大力捎的一封信，爷爷当雷锋是王大力，引起了场误会。 ;

五月，一个阴云密布的傍晚，雷锋刚擦洗完汽车，突然下起雨来。雷锋连忙跳上车去，正拉着帆布盖车，一抬头，发现公路上有个妇女带着两个孩子：怀里抱着个小的，手里拉着个大的；肩上还背着包袱，在大雨中一步一滑地走着。雷锋心里一愣：“这不把孩子淋病了吗！”他赶忙盖好车，迎上前去。一打听才知道，那妇女姓纪，是从哈尔滨探亲回来，从车站一直走到这里，要到棒子沟去。

答：雷锋叔叔助人为乐的小故事有：《可敬的"傻子"》，《模范班长》，《孩子们的知心人》。【原文】1，《可敬的"傻子"》一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水。2，《模范班长》一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班“，雷锋也成了全连的四好班长。一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。3，《孩子们的知心人》一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学（即现在的雷锋小学）和本溪路小学校外辅导员。雷锋平时工作．学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。雷锋以高度的使命感．责任感,辛勤培养下一代茁壮成长。共表团抚顺市委为表彰雷锋的事迹，曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状，上面写着：“奖给优秀辅导员雷锋同志，保持光荣，继续前进”。

无私奉献、拥护中国共产党、脱离了低级趣味的人——毛主席如此评价雷锋同志

为人民全心全意无私奉献。我们 学习他的精神

好看，太感人了！雷锋精神！

雷锋叔叔的小故事可敬的一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水.入党团党委树立雷锋为艰苦奋斗．勤俭节约标兵后，雷锋更加严格要求自己，他出身贫苦，爱憎分明，好学上进，阶级觉悟高，入党动机正确，根据一贯表现，支部大会一致通过了雷锋的入党申请。团结友爱雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”人民的勤务员从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。 一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。 五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！“ 过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。

胆大妄为松山下次问问二十四徐打的测得

《学习雷锋好榜样》 学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党； 爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强。 学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘 ，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒 集体主义思想放光芒 。学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上。 全心全意为人民，共产主义品格多高尚。共产主义品格多高尚 学习雷锋好榜样，毛泽东思想来武装； 保卫祖国握紧枪，继续革命当闯将，继续革命当闯将《接过雷锋的枪》 接过雷锋的枪， 雷锋我们的好榜样； 接过雷锋的枪，千万个雷锋在成长。 学习他，对人民无限忠诚； 学习他，对敌人毫不留情；学习他，为祖国献出青春， 为了共产主义终身革命， 毫不利己，专门利人，做一个永不生锈的螺丝钉。 勤勤恳恳，永远上进， 做一个毛主席的好学生！《雷锋我们的战友》雷锋，我们的战友，我们亲爱的弟兄；雷锋我们的战友，我们心中的标兵。学习雷锋，跟着毛泽东，学习雷锋跟着毛泽东，前进！前进！永远忠于毛泽东的旗帜；前进，前进，为共产主义而斗争！《我们要做雷锋式的好少年》1、 我们要做雷锋式的好少年， 在这阳光灿烂的春天，高举鲜红的旗帜，立下伟大的革命志愿。 热爱集体，毫不利己， 专做好事，不怕困难，毛主席的教导永不忘， 雷锋叔叔活在我们心间。他是我们的好榜样， 鼓舞我们永远向前，永远向前！他是我们的好榜样， 鼓舞我们永远向前， 永远向前！2、 我们要做雷锋式的好少年， 歌声嘹亮步伐矫健， 像雷锋叔叔那样生活， 为了共产主义的明天。 努力学习，刻苦钻研， 艰苦朴素，决不自满， 共产党的培养永不忘，雷锋叔叔活在我们心间。他是我们的好榜样， 鼓舞我们永远向前， 永远向前！他是我们的好榜样， 鼓舞我们永远向前， 永远向前！

　　 【 篇一 】 　　教学目标 　　知识与技能 　　1、会认12个生字，会写6个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、通过朗读感悟，体会雷锋精神，懂得奉献爱心，乐于助人。 　　过程与方法 　　1、通过朗读感悟雷锋的足迹是什么？通过背诵积累语言。 　　情感态度价值观 　　1、懂得奉献爱心，乐于助人。 　　重点 　　1、识字、写字。 　　2、有感情地朗读课文，体会雷锋精神。 　　难点 　　理解文章*后一句话“哪里需要献出爱心，哪里需要帮助，雷锋叔叔就出现在哪里”的深层含义。 　　教法 　　诵读感染法、引导点拨法 　　课时安排 　　2课时 　　教学过程 　　一、播放音乐《学习雷锋好榜样》导入课题。 　　同学们，你们知道歌里唱的是谁吗？（板书：雷锋叔叔）相机识记书写“锋”“叔” 　　1、介绍雷锋生平 　　他是一位平凡而伟大的解放军战士，他的一生都在帮助别人，他不求回报。他虽然现在已经离开了我们，但他的精神永远在我们的心里。我们为了纪念他把每年的3月5日定为学习雷锋纪念日。这节可我们就一起去寻找雷锋叔叔的足迹。（板书：你在哪里） 　　二、初读课文，整体感知 　　1、老师深情范读，生初步感知文章内容。 　　2、生自读课文，圈出生字，并借助拼音读准字音，同桌相互正音。 　　3、出示生字 　　1、识字 　　重点提示：“锋”、“曾”韵母都是“eng”。“泞”“荆”“莹”韵母都是“ing” 　　2、写字 　　冒、需、雷：上大下小，上宽小窄。 　　迈、迷、迹：注意笔顺。先里头，后外头。注意迹的里面写法。 　　滴、洒、泥、泞：都是三点水旁。注意滴右边的写法。注意洒右边是个西字。 　　三、朗读感悟，体会雷锋精神 　　1、学生再读课文，一边读一边感悟，文章从哪里开始寻找雷锋的足迹的。并找出相关的段落，多读几遍。 　　2、分角色朗读，并思考从小溪和小路的话中你读懂了什么？ 　　3、小组讨论、交流。 　　四、完成课堂作业 　　第二课时 　　一、复习导入 　　1、出示生字。 　　2、读课后的词组。 　　二、精读课文 　　1、同学们闭上你们的眼睛，老师抓住关键词语“泥泞”“蒙蒙细雨”等有感情的朗读，去感染学生，你眼前出现了怎样的画面？ 　　2、交流画面（重点汇报第二节、第四节） 　　三、学习文章第2节 　　1、齐读第二节。 　　2、在小溪边找到了雷锋的足迹（他在干什么？）抱着迷路的孩子回家。 　　3、想一想假如你是这个孩子，你迷路了你的心情是怎么样的？ 　　学生讨论、交流、汇报 　　教师小结：（难过、害怕、着急） 　　那么这个时候，有一位叔叔抱着你回家你是怎样想的？ 　　（高兴、很感谢、喜欢他） 　　4、同学们想一想，雷锋叔叔抱着孩子回家是不是一帆风顺的？他遇到了什么？ 　　学生讨论、交流、汇报 　　老师相机小结： 　　蒙蒙的细雨、泥泞的路 　　理解学习生字：曾——曾经。泥泞——道路上因为有雨水变得有烂泥不好走。脚窝就是——脚印。 　　在小溪边雷锋的足迹是在帮助一个孩子，并且雷锋叔叔送孩子回家不是一帆风顺的。 　　四、学习文章第四节 　　1、齐读第四节。 　　2、在小路上找到了雷锋的足迹（他在干什么？）背着年迈的大娘。 　　3、同学们，雷锋叔叔为什么会背着年迈的大娘呢？ 　　学生讨论、交流、汇报 　　教师小结：（摔倒了、迷路了、大娘累了） 　　对这个时候**需要人帮助的时候，雷锋叔叔出现了，同学们想一想这个时候大娘的心情怎么样？ 　　（高心、开心、感动） 　　4、同学们再看课文，雷锋叔叔背着年迈的大娘回家是不是一帆风顺的？那他遇到了什么？ 　　老师相机小结： 　　（荆棘） 　　理解学习生字：年迈——年老。荆棘——带刺的灌木。瓣，形近字有辩辨辫等。晶莹，课文里说晶莹的什么？露珠。还可以说晶莹的什么？宝石。 　　5、齐读第五节 　　啊，终于找到了，哪里需要帮助，哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 　　五、联想与思考 　　（1）、思考： 　　我们四处寻觅，终于找到了雷锋。他正在（），他正在（）。 　　哪里需要献出爱心，（）。 　　（2）我们千辛万苦终于找到了雷锋叔叔的足迹，在这里足迹是什么意思？ 　　学生讨论、交流、汇报 　　老师小结：是一种献出自己的爱心，乐于助人的精神。 　　六、结合生活中的例子，谈谈你身边的雷锋。 　　七、布置作业 　　1、根据课文所提供的事例“雷锋冒着蒙蒙的细雨，把迷路的孩子送回家”或者“雷锋踏着路上的荆棘，把年迈的大娘送回家”展开想像，进行扩写练习。 　　板书： 　　雷锋叔叔，你在哪里 　　小溪小路 　　迷路的孩子年迈的大娘 　　哪里需要帮助、哪里需要爱心雷锋叔叔就出现在那里 　　 【 篇二 】 　　教学目标1.会认12个字，会写12个字。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　3.通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。 　　教学重点认字、写字、朗读课文。 　　教学难点课文的感情朗读、背诵；将奉献旨意内化心灵，外化行动。 　　教具准备生字卡片、课件 　　导学过程二次备课 　　第 一课时 　　一、激情导趣 　　1.小鹿、泉水以为别人带来了快乐，从而自己也感到快乐。然而在我们的现实生活中也有这样一个人：他的一生中是在以帮助别人为快乐中度过的。（出示：雷锋画像）看，他是谁？他离开我们已经很多年了，我们到哪里去寻找他呢？板书课题。 　　2.随机识记书写：“锋、叔”二字。 　　教师：简介雷锋的生平;了解毛泽东和周恩来的题词。 　　二、初读课文，整体感知。 　　学法指导： 　　识记：标出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记。 　　想想：结合“我知道”中的两条消息，思考：雷锋叔叔，在哪里？ 　　1.教师：配乐诵读 　　2.学生按自学四步骤学习课文。 　　3.教师检查自学情况。 　　三、写字指导 　　1.观察我会写的字，说发现。 　　2.范写：滴：右半部，不要写成“商”。洒：不要写成“酒”。泥：字右下的“匕”先写撇。泞：宝盖宜小，横要略长。 　　3.学生练比，教师巡视指导。 　　4.展示交流。 　　四、认读新词 　　冒着泥泞脚窝足迹年迈洒下 　　汗滴寻觅终于献出爱心荆棘 　　第二课时 　　一、复习巩固生字词 　　二、朗读感悟 　　范读课文入境。（播放轻音乐、出示图片） 　　1.听：脱离课本，看图、倾听。 　　2.想：就听到的内容展开想象。 　　3.思：沿着“弯弯的小路、长长的小溪”我们听到了什么？ 　　学生读文感悟： 　　1.练读（四人为一组） 　　2.汇报（小组比赛汇报朗读）重点指导品读下列句子：第 一个“雷锋叔叔，你在哪里”应“急”。第二个“雷锋叔叔，你在哪里”应“缓”（体现情感的起伏）小溪和小路的话，语速稍慢，娓娓道来。“瞧”后面的诗句提高音调。（全文的感情基调：深情地） 　　3.配乐朗诵。 　　4.感悟明理：“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就在哪里。”理解含义：想得到别人的尊敬你首先要尊敬别人，要想得到他人的帮助你首先要帮助他人。 　　教师：1.教学第 一、第二节诗歌。 　　①理解“足迹”的意思。 　　②师配乐朗诵，学生想象，说说眼前彷佛看见雷锋叔叔正在做什么事情？ 　　③学生交流自己的感受。用自己的话说说这个故事。 　　④此时，在你的眼里雷锋是一个怎样的人？*让你感动的是什么？ 　　⑤你能用朗读的方式把这种感受表达出来吗？ 　　⑥小结学习方法：读——编（根据诗歌内容用自己的话编讲这个故事）——读（把对雷锋的崇拜、对他的怀念融入自己的朗读中。） 　　⑦小组合作学习第三、四节诗歌。 　　⑧学习*后小节。 　　⑴给“寻觅”找个近义词。 　　⑵说说你读懂了什么？ 　　⑶雷锋还会出现在哪里？可以让知道雷锋其他故事的同学简单讲讲。 　　⑷雷锋叔叔的精神永远在我们身边闪光，看，我们班里也有很多小雷锋，快来夸一夸吧。 　　出示句式：我们班（）是小雷锋，我想对他说（）。 　　②是啊，老师多么希望我们的社会哪有困难，需要爱心，哪就有雷锋叔叔啊！请你们再深情地读一读吧！请同学们再来说说对这句话的体会。 　　三、积累 　　（课件出示）好词：弯弯的小路蒙蒙的细雨温暖的春风晶莹的露珠名句： 　　1.雷锋出差一千里，好事做了一火车。 　　2.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。 　　3.人做一件好事并不难，难的是一辈做好事，不做坏事。 　　四、总结，练习背诵课文 　　板书设计 　　雷锋叔叔，你在哪里 　　在我们每个人的心里 　　学雷锋，做好事

的确是。

如图：教学目标：1、认识14个二类字，会书写9个生字，并能基本说清词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、认识雷锋叔叔愿意克服困难帮助他人的美德。4、学习联系上下文理解词语的方法。教学准备：制作课件，准备雷锋叔叔的故事教学过程：一、创设情境，走近雷锋。师：同学们，你们喜欢唱歌吗？会唱《学习雷锋好榜样》吗？生齐唱。师：这首歌的主人公是——雷锋叔叔（板书：雷锋叔叔，并指导“雷”、“叔”的书写）。那你知道雷锋叔叔为什么是我们的“好榜样”吗？生介绍雷锋的故事。师：是啊，雷锋叔叔就是这样一个助人为乐的人，当时人们还流传着这样的一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”不仅如此，雷锋叔叔还特别关心小学生的成长，在抚顺市的一所小学里，二年级的同学都特别自豪，因为他们有一位校外辅导员是一位解放军叔叔，这位解放军叔叔就是雷锋叔叔，雷锋叔叔经常到学校给他们讲故事，做游戏，他们都特别喜欢雷锋叔叔。可是，突然有一天，他们得到了雷锋叔叔因公牺牲的消息。难道说雷锋叔叔再也不能来了，同学们怎么也不相信这是真的，于是就结伴到处去寻找雷锋叔叔。同学们还满怀深情地呼唤着：雷锋叔叔，你在哪里。（板书：你在哪里）二、自读课文，弄准字音。师：同学们，让我们来读读这首饱含深情的诗吧。请同学们自己大声朗读课文，注意把字音读准确，把句子读通顺。生自读课文，师巡查。指名一人一节读，师相机指导，纠正字音。师：看来同学们都已经能把句子读的通顺了，那屏幕上的词语你会读吗？(屏幕出示词语：冒着曾经泥泞泥窝年迈荆棘花瓣晶莹寻觅）生读词语，师相机纠正指导。师：词语同学们读的很准确，那老师把生字挑出来，你还能认识吗？生读生字，交流识记方法。三、深入学习，感悟内涵师：老师发现同学们字词掌握得非常好，现在老师要来考一考，谁的阅读能力最强？1、学习一、三小节师：请快速默读课文，找一找小朋友们去了哪些地方寻找雷锋？用课文中的话说一说。生回答。（板书：长长的小溪弯弯的小路)师：同学们，你们观察一下这两组词语，你有什么发现吗？生说发现师：是啊，这就是诗歌的优美，你能用你的朗读读出这种优美的感觉吗？生读词语师：同学们，小朋友们为什么要寻找雷锋叔叔？生回答。师：是啊，雷锋叔叔经常给他们讲故事，陪他们做游戏，就像是着急的亲人一样，亲人不见了，我们怎么能不着急啊！(屏幕出示：第一小节）生边读边体会小朋友们寻找雷锋，呼唤雷锋的急切心情。师：请带着这样的心情，让我们读一读第三节。学生练习朗读。2、学习二、四小节(1 )师：他们找到雷锋叔叔了吗？(没有）但是雷锋叔叔来没来过？(来过）来干什么了？生回答，读二、四小节。师：雷锋送迷路的孩子回家是顺利的吗？(不是）从哪些词语可以看出来？请在书上圈出来。生标示回答词语：抱着、冒着、蒙蒙的细雨、泥泞指导“冒”字的写法，生跟写，互评，师巡视指导。师：你能抓住这几个词语来读一读这一小节吗？屏幕出示图片，理解“泥泞”。师：如果你走在这样一条道路上是什么感受？雷锋会很快就帮孩子找到家人吗？生体会雷锋的困难。师：是啊，这样的一条道路，即使自己走也会很艰难，更何况要抱着一个孩子，还要冒着蒙蒙的细雨，雷锋与这个孩子素不相识，他为什么在这么艰苦的环境下还要帮助孩子找到家人？雷锋当时是怎么想的？生体会雷锋坚持帮助孩子的决心和对他人的关爱。带着这种感情女生朗读。师：是啊，雷锋就是这样，抱着一个迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨，深一脚浅一脚的走在泥泞的小路上，即使雨水早已湿透了他的衣服，即使泥巴早已裹住了他的双脚，但他没有放弃，仍然坚持着把孩子送回了家。生齐读。(2 )师：请同学们像学习第二小节一样，自学第四小节，一边读一边圈出体现雷锋叔叔做好事不怕困难的词语。背着年迈踏着荆棘洒下的汗滴师：（屏幕出示图片）理解荆棘。师：你能谈一谈你的感受吗？生体会雷锋背着年迈的大娘走在弯弯的小路上，刺人的荆棘可能划伤他的鞋和脚，所以肯定很不好走，很辛苦，走一会儿，雷锋叔叔就可能汗流浃背，因此花瓣上留下了他像露珠一样晶莹的汗滴。生朗读，体会雷锋的辛苦。师：为什么雷锋叔叔要对一位陌生的老大娘付出这么多？生体会雷锋急人所急，想人所想，无私奉献的精神，齐读。(3 )请同学们想一想，除了诗中的这两件事情，雷锋叔叔还会做哪些好事？(屏幕出示图片）雷锋就是这样时时处处为别人着想，把帮助别人当做自己最大的快乐，这样一个令人尊敬的战士，孩子们怎么能不爱戴他，怎么会不着急的寻找啊！四、总结全文，升华情感师：孩子们沿着长长的小溪寻找，顺着弯弯的小路寻找，他们还去别的地方寻找了吗？从哪里看出来的？(四处寻找）是啊，他们走过了大街小巷，走遍了山川河流，最后他们到底找没找到雷锋呢？请用心读一读最后一个小节，边读边思考。生回答，说理由。师：是啊，虽然雷锋叔叔已经离我们而去，但是他乐于助人、无私奉献的精神却留了下来，他时时处处为别人着想的爱心也洒遍了祖国各地，因为——“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”练习读出小朋友喜悦的心情。师：同学们，我们身边有这样的雷锋吗？生介绍自己帮助别人，或别人帮助自己的事情。是啊，只要我们伸出友爱的手，帮助身边需要帮助的同学，我们就是令人尊敬的“小雷锋”。因为——“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”所以——“哪里需要献出爱心，我们就出现在哪里。”相信在学习了这一课以后，我们身边一定会有涌现越来越多的“小雷锋”。就让我们再一次唱起那首历久弥新的歌曲吧。（播放歌曲：《学习雷锋好榜样》）

地方哭好了才下课vn

雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神。雷锋精神是为共产主义而奋斗的无私奉献的精神；忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”；苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神；归根结底就是全心全意为人民服务的精神。雷锋精神影响了后来一代一代的中国人。

机智勇敢，乐于助人

当时流传这样一句话:雷锋出差一千里,好事做了一火车.雷锋叔叔牺牲以后,毛主席亲笔题词:向雷锋同志学习.每年的3月5日都是我国的学雷锋日,可以说雷锋对后世影响最大的就是以及名字命名的雷锋精神,雷锋精神影响了一代又一代的中国人

雷锋在不满七岁时就成了孤儿.本家的六叔奶奶收养了他.他为了帮助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,当地的柴山都被有钱人家霸占了,不许穷人去砍.雷锋有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看见了,这个地主婆指着雷锋破口大骂,并抢走了柴刀,雷锋哭喊着要夺回砍柴刀,那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀,鲜血顺着手指滴落在山路上... 一九四九年八月,中国人民解放军路过雷锋的家乡.雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖,还帮助老乡挑水,扫地.买柴买菜按价付钱,不拿群众的一针一线,就从心底萌生了要参军的愿望.雷锋找到部队的连长,坚决要当兵,当连长得知他苦难的身世后告诉他还小,等长大了才能当兵,并把一支钢笔送给了他,鼓励他要好好学习,长大了才能保卫和和建设中国. 一九五九年十二月初,新一年的征兵工作已经开始,雷锋迫切要求参加中国人民解放军,但鉴于焦化厂的征兵名额有限,且雷锋在工地的表现十分突出,领导也舍不得放他走,就不同意他报名.这可急坏了雷锋,他跑了几十里路,来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历,表明他参军的志愿和决心. 武装部的余政委和工程兵派来的接兵的领导专门研究了雷锋的入伍问题,认为他是苦孩子出身,经过实际工作的锻炼,政治素质好,入伍动机明确,虽然身高1.54米,体重不足55公斤,身体条件差些,但他在农场开过拖拉机,在工厂开过推土机,多次被评为社会主义建设积极分子和先进工作者.相信他入伍会成长得更快.最后决定批准雷锋入伍. 一九六零年一月八日,雷锋领到了入伍通知书,随新兵一同由辽阳来到驻地营口市.他做为新兵代表在欢迎战友入伍大会上讲话. 一九六二年八月十五日上午八点多钟,细雨霏霏,雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地.他们把车开进连队车场后,发现车身上溅了许多泥水,便不顾长途行车的疲劳,立即让乔安山发动车到空地去洗车.经过营房前一段比较窄的过道,为安全起见,雷锋站在过道边上,扬着手臂指挥小乔倒车转弯;"向左,向左……倒!倒!"汽车突然左后轮滑进了路边水沟,车身猛一摇晃,骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子,雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部,当场扑倒在地,昏过去…… 战友们立即用担架把他送到附近医院抢救,各级首长立即赶到了医院,同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前.由于颅骨损伤,导致脑机能障碍,雷锋这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员,年仅22岁,就这样和我们永别了! 八月十七日,在抚顺市望花区政府礼堂召开隆重的追悼会.近十万人护送雷锋的灵柩向烈士陵园走去. 一九六三年一月,国防部命名雷锋生前所在的班为"雷锋班",共青团追任雷锋为全国少先队优秀辅导员,解放军总政治部,共青团中央,全国总工会,全国妇联相继发出关于学习雷锋的通知,《人民日报》,《解放军报》,《中国青年报》等相继发表社论,评论和介绍雷锋事迹的文章.一九六三年三月五日,首都各大报纸发表了毛泽东主席的光辉题词:"向雷锋同志学习". 雷锋故事：一次，雷锋跟张书记去下乡，一边走一边聊天。走着走着，雷锋觉得脚下被一个什么东西绊了一下。他低头一看，原来是一颗生了锈的螺丝钉，便一脚踢到了路边。张书记问：“你踢的是什么？”雷锋说：“是一颗破螺丝钉。”张书记听了，一声不响，从草丛里捡起那颗螺丝钉，用手帕把螺丝钉擦干净，装进了上衣口袋。雷峰觉得很奇怪。过了几天，雷锋跟着张书记到县机械厂开现场会。在机械厂，张书记问厂长：“如果这机床上少了一颗螺丝钉，机床还会转动吗？”厂长说：“那就要出毛病了！”聪明的雷锋这时已经明白县委书记为什么要捡那颗小小的螺丝钉了。只见张书记从口袋里掏出那颗螺丝钉郑重其事地交给了厂长。在回来的路上，张书记说：“雷锋，你瞧，一个小小的螺丝钉，机器上少了它可不行！革命也是这样，我们这些人就是大大小小的螺丝钉，缺了谁都不行。就象你这个公务员，别看职务不高，我们的工作缺了你也不行。所以，党把我们放在哪里，就要在哪里起作用。同时，我们国家的底子还薄，处处要艰苦奋斗，一颗螺丝钉也不能浪费，积少成多啊！” 第2个故事：一天，在电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书？小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？”：小学生非常好奇地问。雷锋说：“时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗？”小贾不好意思地答道：“不紧！”雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地学。” 雷锋就是用钉子精神去刻苦学习的。雷锋是一个汽车兵，整天开着车到处走，没有整块的时间坐下来学习。他总是千方百计抓紧点滴时间来学习。他把书放在挎包里，随车带在身边。只要车一停，没有别的事，就打开书看一阵。每天晚上出车回来，总要挤出一点时间学习，有时候熄灯睡觉了，他还找地方去看书学习。他晚上常到连部办公室去学习。 为社会主义添砖加瓦 1960年夏天的一个星期天。忙了一个礼拜的战士们有的上街买东西、逛公园，有的看书、写信、洗衣服。战士小于见雷锋吃完早饭趴在床上看报，以为他又要学习了，就一把夺过雷锋手里的报纸，说：“起来，跟我上公园转转去，今天禁止你学习一天！”雷锋这天肚子疼，没有跟小于上街。他想，今天夜里还要出车呢，肚子老疼怎么办？就跑到团部卫生连去看病。值班军医给他看了看，开了一些药，说：“你是夜里着凉了，回去用暖水袋捂一捂肚子，好好休息一天，就好了。”雷锋从卫生连出来，走到半路，看到一个建筑工地上，工人们干得热火朝天，正在开展劳动竞赛。大喇叭里放着歌曲“社会主义好”，推车的，挑担的，来来往往。雷锋近前一看，一块木牌上写着：“抚顺市第二建筑公司本溪路小学建筑工地”。雷锋心想，真不简单，不久前这里还是一片荒地，马上就要变成一所小学了。他突然听大喇叭里喊：“运砖的同志们注意！砌砖组的同志大显身手，砌砖速度打破了昨天的纪录，运砖组的同志加油呀！”雷锋听了情不自禁地把衣袖一挽，朝工地飞奔过去。 在一个烧水棚旁边放着几辆空车，雷锋推起一辆就走，烧水的老师傅见了，忙喊道：“哎，同志！你推车干什么？”雷锋回头说：“老大爷，我借这车用一用！”老大爷说：“我们的车不外借！”雷锋笑了笑，说：“老大爷，我就在这儿用！”老大爷才明白，这个解放军要帮忙干活，说：“怎么，你要帮咱们工地推砖啊！”雷锋说：“今天我没事，闲着也是闲着！”说完，推起车就飞快地走了。雷锋一连推了几车砖，身上出了汗。他把军装脱了下来搭在车把上，越干越欢。工人们都好奇的看着他，有的说：“同志，谁叫你来干活的？”雷锋笑了笑说：“是你们把我吸引来的呀！”“我们？”“是呀！你们星期天也不休息盖小学，今天我也没事……”说着，他又推着车走了。雷锋一边推砖一边想：自己小时候上不了学，现在国家这样关心少年儿童，给他们创造这样好的学习条件。雷锋一鼓作气不知推了多少趟，汗水湿透了背心。那位老师傅给他端来一碗开水，雷锋一饮而尽，喝完又推起了小推车。雷锋正干的起劲，工地上的女广播员跑了过来，问雷锋：“解放军同志，你是那个部队的？叫什么名字？”雷锋刚要开口回答，见那女广播员打开笔记本，忙说：“你问这个干什么？”“你来参加劳动，给我们很大鼓舞，大家要求我写篇表扬稿表扬你！”雷锋说：“这有啥表扬的？我今天没事，到这儿干点活，这是应该的。”女广播员还不放过雷锋，说：“同志，如果你的名字不保密，就……”雷锋说：“你要写稿表扬我，我只好保密了。”“那你说说为什么参加义务劳动吧！”“为什么？为社会主义添砖加瓦呗！”雷锋回到营房后，对参加义务劳动的事一字未提。可是，过了一会，一支队伍敲锣打鼓来到了部队驻地。连长和指导员一看，队伍前面几个人抬着一块大匾，上面写着“向雷锋同志学习”，才知道雷锋又做了一件好事。 雷锋出差一千里，好事做了一火车 雷锋经常出去做报告。他走到哪里就把好事做到哪里，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”一天，雷锋坐上了从抚顺开往沈阳的火车。他看到坐车的人很多，就把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的旅客拿东西，忙个不停。有人劝他，说：“看把你累的，都满头大汗了，快歇歇吧！”可他说：“我不累。”在沈阳换车的时候，一出站口，雷锋看见一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来是把车票丢了。只见那个中年妇女浑身上下翻了个遍，车票还是没有找到。雷锋不由得上前问道：“大嫂，你到哪儿去啊？怎么把车票弄丢了？” 那位妇女着急地说：“俺从山东来，到吉林去看孩子他爸，不知什么时候把车票和钱都丢了，这可怎么办啊？”雷锋听了，说：“大嫂！你跟我来吧！”雷锋领着那位妇女来到售票处，用自己的津贴买了一张到吉林的车票，塞到大嫂手里，说：“快上车吧，车就要开了。”那位大嫂手里拿着车票，感动得热泪盈眶，说：“大兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”雷锋笑了笑，心想，大嫂还想还我钱呢，就不在意地说：“大嫂，别问了，我叫解放军，家就住在中国！”又有一次，雷锋从丹东做报告回来，还是在沈阳换车时，在地下道里看到一位老大娘，白发苍苍，拄着拐杖，还背着一个大包袱非常吃力地走着。雷锋走上前问道：“大娘！您这是上哪儿去啊？”老大娘气喘吁吁地说：“我从关里来，要去抚顺看儿子。”雷锋一听，是和自己同路，就把包袱接过来，扶着老大娘上了车。车上人挺多，雷锋给老大娘找了一个座位。老大娘告诉雷锋，她儿子是煤矿工人，出来好几年了，这是头一次去看儿子。说着，从怀里掏出一封信，雷锋看了看信封上的地址，只写着抚顺市XX信箱。老大娘急切地问雷锋：“孩子，你知道这地方吗？”雷锋说：“您放心把，下了车，我一定带您找着您的儿子。”老大娘听了，脸上露出了笑容。车到了抚顺，雷锋背起老大娘的包袱，搀着老大娘，东打听，西打听，找了两个多小时才找到。母子一见面，老大娘就对儿子说：“多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢！”母子一再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。”雷锋同志在1961年4说23日的日记中写道：“为人民服务是我应尽的义务。”在1961年10月3日的日记中，雷锋又写道：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”雷锋同志在1961年10月20日的日记中还写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋同志是这样说的，也是这样做的，雷锋出差一千里，好事做了一火车。

作为一名教学工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么应当如何写教学设计呢？以下是我为大家收集的雷锋叔叔你在哪里优秀教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！ 【教具准备】 1、一张雷锋的照片。 2、《学习雷锋好榜样》的歌曲录音。 3、学生所办《向雷锋叔叔学习》小报一张。 【教学目标】 1、会认“锋、叔”等12个生字，会写“泥、泞”等12个字。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、主动了解雷锋助人为乐的感人事迹，愿意向雷锋学习。 【重点难点】 理解“泥泞”“晶莹”等词语。 【教学过程】 第一课时 教学环节 教师活动 学生活动 谈话引入 （4分钟） 1、小朋友们，请大家看这幅图上的人，知道是谁吗？你们了解雷锋叔叔吗？ 2、读一读第6课后面的“我知道”吧，读了你会知道得更多。 3、同学们，你们知道吗？雷锋叔叔是一名全心全意为人民服务的解放军战士，他虽然只活了22岁，但他的精神却一直鼓舞着我们，老师就是唱着《学习雷锋好榜样》的歌长大的。 4、唱《学习雷锋好榜样》第一段。 1、⑴雷锋叔叔是一个解放军战士。 ⑵雷锋叔叔做了很多好事。 ⑶我读过《雷锋的故事》，书里还说他学习很刻苦，不怕困难，发扬钉子精神…… 2、读第26页“我知道”。 3、老师，你也唱给我们听听吧。 4、专心听。 初读识字 （4分钟）1、今天，就让我们一起来学习《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗，就让我们一起来向雷锋叔叔学习。这一课的生字比较多，大家能看拼音朗读这首诗吗？ 2、大家自由朗读这首诗吧。 3、雷锋叔叔最爱帮助别人，我们的同学也爱帮助别人，我看到同学们在互相帮助学习生字，学得真不错，老师用开火车的方法检查一遍，看同学们掌握得怎样。 1、能！ ⑴我提前预习了生字。 ⑵我要像雷锋叔叔那样不怕困难…… 2、自由组合读。互助学习生字。 3、开火车读生字。 朗读感悟 （12分钟） 1、老师在备课的时候忍不住一遍又一遍地朗读，我感觉在这首诗的朗读中，我又找到了雷锋叔叔。同学们，我们一起来读吧。 2、你读懂了什么，还有什么不懂的地方。 3、我们再自己把这首诗读一遍，一边读，一边想，读完后我们就会明白了。 4、谁想好了就请先说说。 5、是啊，人们寻找雷锋、呼唤雷锋，其实就是在寻找人与人之间的关爱，呼唤热心助人的精神。就让我们再次沿着“长长的小溪”、顺着“弯弯的小路”去触摸雷锋昨天的足迹和汗滴，去寻找今天像雷锋一样的好人好事，去沿着雷锋叔叔的足迹，伸出我们热情的双手，捧出春天般温暖的爱心吧。（教师引读：每段第一句。） 6、那下节课请大家把自己找到的一起交流交流。 1、齐读。 2、⑴ 我知道雷锋叔叔曾经做过许多好事，比如，他冒雨送过迷路的孩子回家。 ⑵雷锋叔叔已经牺牲了，可是诗的最后却说“终于找到了”，这是为什么呢？ ⑶是啊，最后一句话是什么意思呢？ 3、自由读，边读边思考。 4、⑴ 我想，最后一句话的意思是说现在也有许多像雷锋叔叔一样的人； ⑵其实是说哪里需要献出爱心，哪里就有像雷锋叔叔那样乐于助人的人。 ⑶这首诗不是真的寻找雷锋叔叔，而是号召我们都来争当“小雷锋”。 5、教师引读，学生跟读。 6、我们也去找一找身边的雷锋吧！ 第二课时 交流背诵 （5分钟） 1、同学们，你们找到身边的雷锋了吗？ 2、那我们就一块交流交流吧。 3、我们身边的活雷锋真多呀，现在我们也来学习雷锋，互相帮助练习背诵，好吗？ 4、你想不想试试看！记不下来的同学看书读一读也可以。1、找到了。 2、交流： ⑴我的袜子脏了，刚换下来程志逸就帮我洗了。 ⑵我们班春游的时候扬扬家里没钱交费，我们就用自己的零花钱帮扬扬交费，让扬扬高高兴兴地和同学们一块儿去春游…… 同桌练习背诵。 学生试背诵。 积累运用 （5分钟） 1、同学们，这首诗里有许多很美的词语，我勾画出了两个“长长的小溪”“晶莹的露珠”，你能照这个样子再勾画几个吗？ 2、请大家翻到26页“读读记记”。 1、蒙蒙的细雨弯弯的小路温暖的春风 2、⑴我发现这些词语就是我们勾画出的词语。我们来读一读吧！（齐读） ⑵我还能用这些词语说话呢！“我们在温暖的春风里做游戏”。 ⑶我还能说这种样子的词语呢“大大的苹果”。 ⑷我也会“鲜艳的红领巾”。 ⑸我能把这些词语读得很美（个人美读） ⑹我们一起来美美地读吧！ 识字写字 （7分钟） 1、我们来复习一下这一课的`生字，老师读五个字，请你把这五个字找出来摆好。“曾经的曾、泥泞的泞、花瓣的瓣、晶莹的莹、寻觅的觅”。 2、老师有六个句子发给大家，请你把你的句子读给大家听。 3、同学们能认读生字了，这一课还要求写十个字一个词，请同学们看看这些字词，跟你的学习伙伴讨论讨论怎么写好这些字词。 4、谁先来说说。 5、走之底确实不好写漂亮，我们一起来写这三个字吧。（范写“迈、迷、迹”）同学们，每个字写两遍。 1、摆字卡。 2、一个个举句子到胸前教大家读： ⑴我们要向雷锋叔叔学习。 ⑵在这条泥泞的小路上还布满了荆棘。 ⑶雷锋叔叔曾经做过很多好事，帮助过很多需要帮助的人。 ⑷清晨，我在花园里寻觅花瓣上那晶莹的露珠。 ⑸老师的话说到了我的心窝里。 ⑹让我们迈开大步走吧。 3、三三两两讨论。 4、⑴我们俩先说吧。第一排全是上下结构的字，雷、需都是雨字头，雨字头的横钩要长些。下边的四个点要匀称。 ⑵我想提醒大家，写词一定要连写。 ⑶我们说说三个带走之底的字吧，走之底最后一笔是一个平捺，要写出捺脚来才好看。 扩展延伸 （3分钟）出示“展示台”： 1、《雷锋叔叔，你在哪里》这一课学完了，同学们有什么要展示的吗？ 2、来，老师来当指挥。 3、⑴我会讲雷锋叔叔的故事。 ⑵我们制作了一期“向雷锋叔叔学习”的小报。 ⑶我们学会了学习雷锋好榜样的歌，我们带这大家一起唱吧！ 4、音乐声起，齐唱。