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如何帮助学生改掉上课开小差的不良习惯——“国培计划”班级论坛交流花絮(研修日志)

国培计划班级论坛交流花絮 259号 琼海市中原镇中心学校 冯春晓 对于上课不听课的学生有什么好方法来提高学习成绩?这是在国培计划班级论坛琼海市小学语文(六)班学员提出的一个交流的话题。一共有10个人关注这个话题,参与讨论的人,有人说:有些学生软硬不吃,无论老师鼓励或者批评都是上课无动于衷,对于这种学生有什么方法来让其听课,从而提高学习成绩?哦,问题还在,不得而终;有人说:注意转移学生的注意力,让学生对学习产生兴趣。一个泛泛的回答,没有具体的措施,还是有答无法。我参与其中,我想提出以下几点建议供参考: 1、鼓励学生提前了解要学的内容。每天晚上花一点时间把明天要上的内容先看一遍,想一想,猜猜老师可能会说什么,可以怎样回答。第二天上课,老师一提问,就可以举手,别人还在想呢,多棒。逐步要求学生学会仔细听听老师讲的内容,看看有没有和你想的不一样的,赶紧用笔做个记号,等会问老师或者同学。这样,他上课不听讲的坏习惯可能会慢慢改正过来。 2、帮助学生清理一下自己的桌面。别把那些小刀、尺子等小东西放在自己的眼前,将它们收起来,最好放到书包里去,不需要用时,坚决不拿出来。这样,上课时忍不住要摸这摸那的不良行为会得到改善。 3、帮助学生学会一些自我调控注意的技巧。如:与学生商量,告诉他上课时尽量看老师的眼睛,并跟随老师移动。只要一会儿,老师就能感觉到他在注意听讲了,也许老师还会给他一个特别的眼神作鼓励。这可是只有老师和学生两人之间才知道的秘密噢。在老师讲话的间隙,小声或在心里把老师讲的内容重复一遍;或者准备一本小本子,把老师讲的重要的话随时记下来,这也能够使学生在上课的过程中一直保持注意力而不至于常常开小差。 4、老师和学生一起约定,由老师指导为学生定个可行的目标。老师可以告诉学生说:不是要你明天上课就能够注意听讲,而是要你命令自己,从现在开始上课时比过去更多些注意。也许明天你只是开小差的时间短了一些,次数少了一些。没关系,这也是一种进步。想一想,每天都能减少一些,没多长时间,我们就能注意听讲啦。因此,只要达到了这个目标,就给自己一些鼓励,或在镜子前对自己说我真棒,或将拳头紧握,悄悄地给自己鼓劲。