美文

第一章 中古时期Ⅰ 知识结构Ⅱ 知识点精讲Ⅲ 常见考点第二章 文艺复兴时期Ⅰ 知识结构Ⅱ 知识点精讲Ⅲ 常见考点第三章 17世纪资产阶级革命时期Ⅰ知识结构Ⅱ 知识点精讲Ⅲ 常见考点第四章 18世纪英国启蒙运动时期Ⅰ 知识结构Ⅱ 知识点精讲Ⅲ 常见考点第五章 浪漫主义时期Ⅰ 知识结构Ⅱ 知识点精讲Ⅲ 常见考点第六章 维多利亚时期Ⅰ 知识结构Ⅱ 知识点精讲Ⅲ 常见考点第七章 20世纪英国文学Ⅰ 知识结构Ⅱ 知识点精讲Ⅲ 常见考点 第一章 殖民地及独立革命时期Ⅰ 知识结构Ⅱ 知识点精讲Ⅲ 常见考点第二章 浪漫主义时期Ⅰ 知识结构Ⅱ 知识点精讲Ⅲ 常见考点第三章 现实主义时期Ⅰ 知识结构Ⅱ 知识点精讲Ⅲ 常见考点第四章 20世纪美国文学Ⅰ 知识结构Ⅱ 知识点精讲Ⅲ 常见考点

本书全面梳理英美文学的基础知识及重点难点，体例清晰，内容详实。全书共包括十一章，每个章节分为三大板块：以思维导图的形式清晰展现单元的核心知识点，使读者对本章内容做到心中有数，起到提纲契领的作用。列出本章需掌握的重点知识，总结到位、脉络清晰。总结常见考点，帮助读者全面理解、彻底掌握该知识点。

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英美文学选读这门课程学习比较困难，要记忆和理解的知识很多，学好这门课的关键是要注重以下几个问题。 首先，要注意细节。文学新颁布了考试大纲，明确规定了考核目标。凡是考核目标范围内的作家，一定要仔细阅读，直到能说出以下几个内容才能继续向后复习：1)他的主要作品是什么？2)他的写作主题是什么？3)他的写作风格是什么？4)他是不是这个时代的代表性作家，如果是，那么出大答题的可能性存在不存在？如果这几个问题都能很明确地说出来了，那么考试通过的日子就不远了。 其次，复习一定要有章法。有些同学对细节归纳不够，另外一些同学细节背得还可以，但语言表述能力不行。前一种同学，前面的四十分选择题做的就不理想，后面还有节选题，就更不好办了。后一种同学记得住细节，但是拼写语法错误多，看出来是什么作家了，就是写不对，这么丢分十分遗憾。对于这样的同学，我觉得规定每周看书的进度十分重要，比如4月1日到4月3日，准备复习英国文艺复兴部分，你可以每天上午先把书上的细节看一遍，对内容有一个大致的了解。下午的时候专门背大答题，细节也顾到了，大答题的表述内容记清了，进度控制住了，效率自然就提高了。 还有就是一定要读作家评述后面的节选。有的考生只读关于作家和文学流派的介绍，不读教材中节选的引文，这样做是很危险的。试卷中有从教材里选出引文，要求考生回答作家的名字，作品的题目和对引文的理解。其实这些考生不是不想读后面的引文，而是没有学会阅读的方法。要想读懂后面的选文，关键是了解文学课本的写作特点。你得先弄清楚作家的创作主题和思想(这一部分通常是写在作家评述部分中)然后顺着创作主题到选文中寻找和这些创作思想相符的句子(选文登在后面，和创作主体部分经常是脱节的)这样做才能既少看，还不遗漏内容。比如惠特曼的诗歌，自我之歌的主题是“歌颂个人主义，自由和平等”，用第一人称手法把诗人的思想和大众的思想联系起来，歌颂一个自由的美国。而书后节选中的song of myself中的第一诗节就体现了这种主题： I celebrate myself and I sing myself。(这句话说的是自由和个人主义)，Every atom belonging to me as good belong to you。(这句话说得的诗人希望把自己的思想和大众的思想进行联系)，很显然，每一个美国人都把歌颂自己变成一个座右铭，一个人人歌颂自由的国度也就必然是一个歌颂自由的国度。总之，一定要前后联系的看节选，先找到主题，再读节选。最后就是大答题不能死记硬背，得想点办法，加快记忆效率。比如背雪莱的西风颂，那么一大段怎么背呀？最简单的办法就是先把中文的大意背下来，再抓住关键字，回想英语的内容是什么。你可以这么背：“西风是雪莱的形象(image)，西风是建设和摧毁的力量(constructive and destructive potential)，西风是无处不在的力量(universality)，用自然神祈祷希望和复生(primitive deity for hope and rebirth)”抓住了关键字，内容不就明确了吗？还有就是要找到作家之间，英美之间的一些相似性，这样对背诵也很有好处。比如课文中谈到托马斯哈代的自然主义时曾有过“性格即命运，环境即命运”的说法，在美国部分讨论德莱塞德自然主义时也有类似的内容，这个时候就要先背好托马斯哈代部分的内容，只有前面的内容背好了，后面的内容才有可能快速掠过，提高学习效率。类似的情况还出现在：狄更斯的创作主题和肖伯纳的创作主题之间有一些关键字是相似的(都谈到了谴责社会虚伪，不公和腐败)，英国现代文学创作特点和美国文学创作特点(都提到了from public to private, from chronological to psychic, from objective to subjective)。很多来新东方上课的同学其实开始英语水平都不太高，对文学也很头疼。但是找到了记忆方法之后，反而觉得文学很有意思，最后不仅考出了高分，还喜欢上了文学。这就全在学习方法了。总之，不能一句话一句话的“精读”，时间来不及，考试的时候未必记得住。耽误了时间，延迟了效率，得不偿失。

“新古典主义”所谓新古典主义的主要风格在于:在力求正确理解古代文化和历史的前提下，用最现代的技法来处理故事情节及结构，强调节奏和速度。大量使用现代语言，准确而有限地使用文言和古典语汇，力求使现代人在感情和心理上无隔膜地切入古代社会。“浪漫主义”(Romantic)古典主义与浪漫主义不大的差别在于它们所强调的方面，那是属于内容与形式的关系的问题，浪漫的艺术家将情感的表现置于一切之上，因此，浪漫的艺术中，情感常与形式的规则相对抗;另一方面，古典的艺术家，则寻求形式与内容之间的 理想的平衡，他将情感的力量控制载他的艺术后面，努力协调情和理的要求，因此，和声获得均衡、平静和古典艺术的有控制的品质。古典的性情，在古希腊达到它的黄金时代，而且成为两千年后文艺复兴的灵感源泉。其实，古典和浪漫始终是交替存在或并存着，因为它们调配着人的天性中的两种基本冲动:一方面，对于传统规范的热爱，需要有情感的净化和控制;另一方面，对于陶醉和狂喜的愿望，使他充满对于未知的渴望。古典并不是没有情感的形式，浪漫也不是没有形式的感情。情感与形式是不可分的。关键在于它们的强调点。法国革命是极重要的契机，权利从封建贵族手中转移到新兴的中产阶级，大革命强调个性、政治自由、经济自由、宗教自由、个性自由。而在艺术家那里，这种个人主义的冲动，激发了浪漫主义的表现。浪漫时期大师:门德尔松(1809-1847) 、舒伯特 Frantz Peter Schubert(1797-1828)、舒曼 Robert Alexander Schumann(1810-1856) 、柏辽兹、肖邦 Frederic Francois Chopin(1810-1849)、李斯特 Franz Liszt (1811-1886)、瓦格纳、威尔第、普契尼、勃拉姆斯 Johannes Brahms(1833-1897)、柴科夫斯基 Pyotr Ilyich Tchailovsky(1810-1856) 、马勒 、斯特劳斯比才 (1838-1875) 、斯美塔纳 、西贝柳斯 、拉赫玛尼诺夫 、穆索尔斯基“现实主义”现实主义表示二分明套哲学理论,一个关于普遍概念的本质和另一应付对象知识在世界上。在后-古典和中世纪哲学方面,现实主义是形式的帕拉图式的理论的发展 和举行,一般,普遍性譬如"红色"或"人"有独立,客观存在,或在他们自己领土 或在上帝的头脑。中世纪现实主义与Nominalism通常被对比,并且现实主义经典批评从这个观点由彼得·Abelard和威廉提供了Occam 。在现代哲学方面现实主义是一个宽广的期限,包含团结在哲学、理想、主义的共同的拒绝的几运动。以它的最一般的形式现实主义断言,对象在外在世界独立地存在什么，考虑他们。最直接的这样理论通常为人所知作为天真现实主义。它主张那在悟人直接地使明白对象和他们的属性和因而得以进入对外在世界的直接。这个看法失败,然而,解释感知差错和幻觉,和多数现实主义者争辩说,原因过程在头脑里斡旋,或解释,直接地被察觉的出现。因而对象实质 上依然是独立,虽然原因机制也许变形,甚至完全弄虚,个体的知识他们。“现代主义”“现代主义”这个术语常常被用来谈论19世纪末到20世纪的文学艺术。它标明了一种不同于以往任何时期的文学精神气质或“现代的感受性”，是象征主义、未来主义、意象主义、表现主义、意识流、超现实主义等诸种流派的总称。与许多文论术语的演变相似，最早的“现代主义”也是一个带有批评和嘲讽意味的贬义词。根据卡林内斯库的研究，1755年，塞缪尔·约翰逊把现代主义作为斯威夫特创造的新词收入《英语语言词典》里。斯威夫特在致蒲柏的一封信中说:“蹩脚文人以拙劣的减省和古怪的现代主义，带给我们这些用散文和诗写成的垃圾。”到19世纪末，这个词的使用从贬义转向中性化，在20世纪20年代之后被广泛接受并获得了合法性。鲁文·达里奥是把“现代主义”作为褒义词使用并用以指称现代美学革命的第一人，早在1888年，他就用“表现手法彻底现代主义”来赞扬墨西哥作家卡里多·贡特雷拉斯。在现代西方的文论与批评中，现代主义这个术语大致有五种用法:①一种美学倾向;②一种创作精神;③一场文学运动;④一个松散的流派的总称;⑤一种创作原则或创作方法。这些用法有各自的偏重，但共同之处均把现代主义的含义界定为现实主义的反动。正如彼得·福克纳所说:“现代主义是艺术摆脱19世纪诸种假定的历史进程的一部分，那些假定似乎随着时光移易已经变为僵死的常规了。”1)德拉克罗瓦:作品有:《加利列海》、《自由领导人民前进》、《希奥岛的屠杀》等。2)米勒:作品:《拾穗》、《播种者》等。3)马奈:作品:《露台》、《草地上的午餐》、《吹笛子的少年》等。4)德加:作品:《熨衣妇》、《赛马场上的马车》、《舞台》等。5)罗丹:作品有《吻》等。“后现代主义”“后现代”一词最早曾在19世纪70年代使用。后现代思潮的真正兴起是在本世纪60年代以后，到70年代其影响已较广泛，80年代以来以法国为中心，后现代话语开始在全世界流通，主要代表人物有福柯(Michel Foucault)、利奥塔(J.F.Lyatard)等。后现代主义对囊括一切面面俱到的世界观提出了挑战，它的目标在于消除传统权威的合法性。后现代主义强调的是非决定论而不是决定论，是多样性而不是统一性，是差异性而不是综合性，是复杂而不是简单。它特别关注合法化危机和支配世界文化系统以现代计算机和传媒为特徵的这些方面，对基于共识，理性沟通行动和人类自由之上的理论和科学深表怀疑，试图寻求关于社会、语言和人类主体的新观念，它提供了一种新的认识视角，更新了传统的思维方式。后现代主义者清醒地看到了人类目前所面临的核武器和环境这两个足以毁灭世界的难题。正是在追本溯源的过程中，他们发现，对于人类今日的不幸，现代性难辞其责。因此，挑战、批判现代性便成为后现代思想家的主要任务。正如格里芬(D.R.Griffin)所说:“我们可以，而且应该抛弃现代性，事实上我们必须这样做，否则，我们及地球上的大多数生命都将难以逃脱毁灭的命运。”在人与世界的关系上，后现代主义主张消除现代性所设置的人与世界之间的对立，因为如果我们把世界看作是与我们相分离的，是由一些计算操纵的，由互不相关的部分组成的，那么我们就会成为孤立的人，我们接人待物的动机也将是操纵与计算。后现代主义对现代性的批判，源自于对工具理性及其恶果(极权统治、核恐怖和生态恶化)的批判。尽管现代性在后现代主义者眼里有种种劣行，然而，后现代主义却难以摆脱对现代性既爱又恨的关系。它要否定的不是现代性的存在，而是现代性的霸权，不是现代性的优点，而是现代性的局限。它欣赏现代性给人们带来的物质和精神方面的进步，同时对现代性的负面影响深恶痛绝。后现代主义提出的问题是:能否有效地汲取现代性的优点又有效地避免现代性的弊端?显然，问题的难度是不小的，因为这不仅关涉到现代性的命运，更关涉到人类社会的前途。

英美文学选读这门课程学习比较困难，要记忆和理解的知识很多，学好这门课的关键是要注重以下几个问题。　　首先，要注意细节。文学新颁布了考试大纲，明确规定了考核目标。凡是考核目标范围内的作家，一定要仔细阅读，直到能说出以下几个内容才能继续向后复习：1)他的主要作品是什么？2)他的写作主题是什么？3)他的写作风格是什么？4)他是不是这个时代的代表性作家，如果是，那么出大答题的可能性存在不存在？如果这几个问题都能很明确地说出来了，那么考试通过的日子就不远了。　　其次，复习一定要有章法。有些同学对细节归纳不够，另外一些同学细节背得还可以，但语言表述能力不行。前一种同学，前面的四十分选择题做的就不理想，后面还有节选题，就更不好办了。后一种同学记得住细节，但是拼写语法错误多，看出来是什么作家了，就是写不对，这么丢分十分遗憾。对于这样的同学，我觉得规定每周看书的进度十分重要，比如4月1日到4月3日，准备复习英国文艺复兴部分，你可以每天上午先把书上的细节看一遍，对内容有一个大致的了解。下午的时候专门背大答题，细节也顾到了，大答题的表述内容记清了，进度控制住了，效率自然就提高了。　　还有就是一定要读作家评述后面的节选。有的考生只读关于作家和文学流派的介绍，不读教材中节选的引文，这样做是很危险的。试卷中有从教材里选出引文，要求考生回答作家的名字，作品的题目和对引文的理解。其实这些考生不是不想读后面的引文，而是没有学会阅读的方法。要想读懂后面的选文，关键是了解文学课本的写作特点。你得先弄清楚作家的创作主题和思想(这一部分通常是写在作家评述部分中)然后顺着创作主题到选文中寻找和这些创作思想相符的句子(选文登在后面，和创作主体部分经常是脱节的)这样做才能既少看，还不遗漏内容。比如惠特曼的诗歌，自我之歌的主题是“歌颂个人主义，自由和平等”，用第一人称手法把诗人的思想和大众的思想联系起来，歌颂一个自由的美国。而书后节选中的song of myself中的第一诗节就体现了这种主题： I celebrate myself and I sing myself。(这句话说的是自由和个人主义)，Every atom belonging to me as good belong to you。(这句话说得的诗人希望把自己的思想和大众的思想进行联系)，很显然，每一个美国人都把歌颂自己变成一个座右铭，一个人人歌颂自由的国度也就必然是一个歌颂自由的国度。总之，一定要前后联系的看节选，先找到主题，再读节选。最后就是大答题不能死记硬背，得想点办法，加快记忆效率。比如背雪莱的西风颂，那么一大段怎么背呀？最简单的办法就是先把中文的大意背下来，再抓住关键字，回想英语的内容是什么。你可以这么背：“西风是雪莱的形象(image)，西风是建设和摧毁的力量(constructive and destructive potential)，西风是无处不在的力量(universality)，用自然神祈祷希望和复生(primitive deity for hope and rebirth)”抓住了关键字，内容不就明确了吗？还有就是要找到作家之间，英美之间的一些相似性，这样对背诵也很有好处。比如课文中谈到托马斯哈代的自然主义时曾有过“性格即命运，环境即命运”的说法，在美国部分讨论德莱塞德自然主义时也有类似的内容，这个时候就要先背好托马斯哈代部分的内容，只有前面的内容背好了，后面的内容才有可能快速掠过，提高学习效率。类似的情况还出现在：狄更斯的创作主题和肖伯纳的创作主题之间有一些关键字是相似的(都谈到了谴责社会虚伪，不公和腐败)，英国现代文学创作特点和美国文学创作特点(都提到了from public to private, from chronological to psychic, from objective to subjective)。很多来新东方上课的同学其实开始英语水平都不太高，对文学也很头疼。但是找到了记忆方法之后，反而觉得文学很有意思，最后不仅考出了高分，还喜欢上了文学。这就全在学习方法了。总之，不能一句话一句话的“精读”，时间来不及，考试的时候未必记得住。耽误了时间，延迟了效率，得不偿失。考试大收集整理

我考了很多次，主要是很难静下心来看书。网上有很多考这门的经验介绍，大抵是主看美国文学，兼顾美国文学。其实都要看，美国文学是受英国影响的，他们很多地方是一致的。我的学习方式是，先记框架，然后慢慢丰富，就是，先记住多少个时期，每个时期的环境和特点，了解文学发展的一个必然性。什么促使了这类文学的发展，比如，繁华过后肯定会有批判现实类的作家和作品出现……然后，每个作家的显著特点，生平可以不用看，只看写作特点。最后，就是每篇文章的大概介绍了，它的大致内容，它的写作用意。太长太晦涩的文章基本上可以不用看。英美文学是一个比较唬人的科目，开头看起来非常非常费劲，但是慢慢看下去就会觉得轻松很多，但是往往那个时候你的时间已经不够用了。坚持就是胜利，不要放弃。祝成功！

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seize the day 应该就是抓住今天，及时行乐的意思,“及时行乐”在其发展和 演变过程中与欧洲以及世界各个时期的思想思潮有着密不可分的关联,也历来受到西方 文学界的关注。T.S.艾略特认为:“及时行乐”主题是“欧洲文学中最伟大的传统事物 之一”。(注:T.S.Eliot,Selected Essays,New York:Harcourt,Brace,and World,Inc.,1960,p.253.)更有学者认为:“该主题广泛流传于所有的时代,确实是一个具有 普遍意义的概念,反映了人类世界的一个重要的哲学的焦点问题。”(注:DianeHartunian,La Celestina:A Feminist Reading of the Carpe Diem,Maryland:Scripta Humanistica,1992,p.5.)可以说,“及时行乐”这一主题的内涵并不是一般意义上的 消极的处世态度,而是积极的哲理人生的具体反映,它甚至超出了文学的范围,在人类 思想史上的人学与神学、现世主义与来世主义以及封建意识与人文主义思想的冲突中发 挥了应有的作用,有着重要的意义。 一 我们此处所论及的“及时行乐”,源自拉丁语“carpe diem”,英语通译为“seizethe day”。该词组本是一个中性词组。汉语中也有人将此直译为:“捉住这一天”, 另有人译为:“把握今天”、“珍惜时光”等等,甚至有人将此译成“只争朝夕”。作 为中性词组,翻译过程中过份褒贬似乎不妥,而通常所译的“及时行乐”虽然在含义方 面较为消极一些,有些贬意的成份,但哲学意味更浓一些,哲理性更强一些,实际上与 原文的思想意义还是比较吻合的,如《简明文学术语辞典》对此的解释是: Carpe diem:A theme,especially common in lyric poetry,that emphasizes thatlife is short,time is fleeting,and that one should make the most of present pleasures.(“及时行乐”:一种主题,在抒情诗中特别普遍,强调生命短暂,时光飞 逝,一个人应该最注重现实生活的乐趣。) “Carpe diem”最早出现于古罗马诗人贺拉斯的诗句中。我们从这一出处的上下文中 可以看出这一词语的确切含义。贺拉斯在《颂歌·卷一·十一》(Odes I XI)中写道: 聪明一些,斟满酒盅,抛开长期的希望。 我在讲述的此时此刻,生命也在不断衰亡。 因此,及时行乐,不必为明天着想。(注:Horace,The Complete Odes and Epodes, trans.by W.G.Shepherd,Middlesex:Peguin Books Ltd.,1983,p.79.) 虽说贺拉斯(65~8B.C.)最早使用了这一术语,但他并不是最早表现这一思想的诗人。 实际上,这一主题思想的出现,要比贺拉斯的《颂歌》早得多。我们无法考证究竟这一 主题思想最早出现在什么时代,但我们可以肯定的是,在作为古罗马文学直接先驱的希 腊文学中,“及时行乐”主题就已经出现。如公元前3世纪的莱昂尼达斯(Leonidas)在 自己的作品中就典型地表现了这一主题: 应当明晓:你生来是个凡人, 鼓起勇气,在欢宴中获取快乐。 一旦死去,再也没有你的任何享受。(注:J.E.Wellington,An Analysis of the Carpe Diem Theme in Seventeenth Century English Poetry(1590-1700),diss., Florida University,1955,p.42.) 古希腊的其他抒情诗人萨福、阿尔凯奥斯,也着意描写现世生活的乐趣,萨福在《哪 儿去了,甜的蔷薇》一诗中,就写下了“一旦逝去,永难挽回”的诗句。尤其是阿那克 里翁在一些描写人生乐趣和爱情以及颂酒的诗作中表现了强烈的“及时行乐”的思想。 古罗马诗人中,也有早于贺拉斯的诗人描写了这一主题。如早于贺拉斯的古罗马杰出 诗人卡图鲁斯(84~54B.C.)就在《生活吧,我的蕾丝比亚》等诗歌作品中表现了人生无 常、生命短暂、光明有限、黑夜漫漫的时空观,因而不要顾忌任何流言蜚语,尽情享受 现世爱情的欢乐: 生活吧,我的蕾丝比亚,爱吧, 那些古板凳指责一文不值, 对那些闲话我们一笑置之。 太阳一次次沉没又复升起, 而我们短促的光明一旦熄灭, 就将沉入永恒的漫漫长夜! 给我一千个吻吧,再给一百, 然后再添上一千,再添一百, 然后再接着一千,再接一百。 让我们把它凑个千千万万, 就连我们自己也算不清楚, 免得胸怀狭窄的奸邪之徒 知道了吻的数目而心生嫉妒。(注:飞白:《诗海——世界诗歌史纲》(传统卷),漓江 出版社,1989年,第91,183,107页。) 这一“及时行乐”的世界观甚至影响了17世纪的古典主义作家本·琼森等诗人。本· 琼森不仅对此诗极力称赞,而且还经过改写将这一思想反映在自己的作品中: Come,my Celia,let us prove, While we can,the sports of love, Time will not be ours for ever, He,at length,our good will sever…(注:Robin Sowerby,The Classical Legacy in Renaissance Poetry,London:Longman Group UK Limited,1994,p.144.) (来吧,我的西丽雅,趁现在力所能及, 让我们前来体验爱情的游戏, 时光不会总是归我们所有, 它最终将要中断我们的意志……) 可见,在贺拉斯之前,在“carpe diem”这一词语尚未出现之前,就已经有为数不少 的诗人表现了这一思想。 然而,对后世的诗歌创作产生重大影响的,还是贺拉斯的“及时行乐”。其中影响最 深的,是文艺复兴时期的诗歌以及17世纪的玄学派诗歌。 文艺复兴时期的作家以人文主义思想为旗帜,复兴古代文化,反对封建和神权,因此 ,以体现现世生活意义的贺拉斯的“及时行乐”的主题思想也在经过漫长的中世纪之后 ,重新得以重视。莎士比亚、龙萨等文艺复兴时期的人文主义作家创作了不少这一主题 的诗作。他们在诗中表现出抛开天国的幻想,追求现世生活,享受现世爱情的人文主义 思想。如龙萨在《当你衰老之时》一诗中,发出了“生活吧,别把明天等待,/今天你 就该采摘生活的花朵”(注:飞白:《诗海——世界诗歌史纲》(传统卷),漓江出版社 ,1989年,第91,183,107页。)这样的呼吁,强烈地表现出“及时行乐”、莫失良辰 的思想,表现出了人文主义的生活信念和处世态度。 而在17世纪的一些具有玄学派特征的诗歌中,“及时行乐”的主题更是得到了相当集 中的表现。英国玄学派诗人赫里克(Robert Herrick)的《给少女的忠告》(To theVirgins,Make Much of Time)、《考里纳前去参加五朔节》(Corinna"s Going aMaying),马韦尔(Andrew Marvell)的《致他的娇羞的女友》(To His Coy Mistress), 爱德蒙·沃勒的《去,可爱的玫瑰花》,西班牙具有玄学派倾向的着名诗人贡戈拉的《 趁你的金发灿烂光辉》等,都是表现这一主题的杰作。如《致他的娇羞的女友》一诗以 极强调演绎推理的结构方式,一层一层地揭示出把握时机、享受生活的重要性。该诗在 第一诗节中声称,如果“天地和时间”能够允许,那么我们就可以花上成千上万个“春 冬”来进行赞美、膜拜,让恋爱慢慢地展开;到了第二诗节,笔锋突然一转,说年华易 逝,岁月不饶人,“时间的战车插翅飞奔”,无论是荣誉还是情欲,都将“化为尘埃” ;于是,诗人在第三诗节中得出应当“及时行乐”的结论: 因此啊,趁那青春的光彩还留驻 在你的玉肤,像那清晨的露珠, 趁你的灵魂从你全身的毛孔 还肯于喷吐热情,像烈火的汹涌, 让我们趁此可能的时机戏耍吧, 像一对食肉的猛禽一样嬉狭, 与其受时间慢吞吞地咀嚼而枯凋, 不如把我们的时间立刻吞掉。 让我们把我们全身的气力,把所有 我们的甜蜜的爱情糅成一球, 通过粗暴的厮打把我们的欢乐 从生活的两扇铁门中间扯过。 这样,我们虽不能使我们的的太阳 停止不动,却能让它奔忙。(注:飞白主编:《世界诗库》第2卷,花城出版社,1994 年 ,第204,167页。) (杨周翰译) 虽然这是献给“娇羞的女友”的诗,但是,该诗却是对生命的意义的沉思,正如有的 论者所说:“这一首以及时行乐为主题的诗所要表现的不是一种爱情的关系,也不是马 韦尔的激情,而是他对处于时间支配下的生命的感受。”(注:David Reid,TheMetaphysical Poets,London:Longman,2000,p.226.) 18世纪以后,“及时行乐”的主题虽然不再像文艺复兴时期和17世纪那样典型和集中 ,但仍然被许多诗人所关注。直到20世纪,还出现了索·贝娄的重要小说《及时行乐》 (Seize the Day)以及弗罗斯特的同名诗作《及时行乐》(Carpe Diem)。 二 “及时行乐”这一主题的盛衰和发展与各个时期的思想思潮密切相关。在古希腊罗马 及其以前的文学中,由于受到朴素的唯物论的影响,以及最初的现实主义的影响,“及 时行乐”这一主题得以产生。但是,这一时期的“及时行乐”的主题仍缺乏深刻的哲理 性,主要是局限于享受爱情、美酒,突出现世生活的意义,虽然也具有一定的进步性, 但主要是充满着悲观主义的色彩,其基本定义仍然局限于:“吃喝玩乐吧,因为你明天 就会死去。”(注:Horace,The Complete Odes and Epodes,trans.by W.G.Shepherd,Middlesex:Peguin Books Ltd.,1983,p.79.)而在随后的中古时期,由于宗教神权统治 一切,成了时代的基本特征,因此,来世主义等思想占据了决定性的地位,这样,以反 映现世生活幸福为前提的“及时行乐”的主题,在此期间也就极少有所体现了。即使是 个性解放色彩较浓的“普罗旺斯抒情诗”等作品,虽以情爱与教会神权进行抗争,但多 半是抒写对女性的赞美和崇拜。 到了文艺复兴时期,由于自然科学的成就以及人文主义思想的发展,强调现世生活意 义的“及时行乐”的主题从而有了人文主义的内涵。因此,尽管仍是“及时行乐”的主 题,但思想却显得更为深沉,具有了强烈的反封建、反教会神权、反禁欲主义的进步意 义。与此同时,表现手法也有所改变,尤其是到了17世纪,一些诗人的表现手法已经显 得十分新颖奇特。如在《给少女的忠告》一诗中,赫里克写道: 含苞的玫瑰,采摘要趁年少, 时间老人一直在飞驰, 今天,这朵花儿还满含着微笑, 明天它就会枯萎而死。 太阳,天庭的一盏灿烂的华灯, 它越是朝着高处登攀, 距离路程的终点也就越近, 不久呀,便要沉落西山。 人生最美便是那青春年华, 意气风发,热血沸腾, 一旦虚度,往后便是每况愈下, 逝去的韶光呀,永难重温。 那么,别害羞,抓住每一个时机, 趁着年轻就嫁人, 因为,如果你把美妙的时光丢失, 你一定会抱憾终生。(注:飞白主编:《世界诗库》第2卷,花城出版社,1994年,第2 0 4,167页。) (汪剑钊译) 玄学派诗人特别喜欢使用自然意象。马韦尔在《致他的娇羞的女友》一诗中,把爱情 也形容为“植物般的爱情”(vegetable love),赫里克在《致水仙》等诗中,则使用“ 夏雨”(summer rain),“晨露”(morning dew)等一些自然意象来象征人生的短暂。在 这首《给少女的忠告》的诗中,玫瑰、时光、太阳等意象都作为喻体,烘托“青春易逝 ,抓住时光”的道理。尤其是“含苞的玫瑰”作为美和爱的象征,极为妥贴、形象。整 首诗中,不仅强烈地感受着时光的飞逝,而且还联想着死亡的逼近,从而突出了“及时 行乐”的哲理性。 其后,在强调公民义务的古典主义的诗歌中,以及在宣传和勾勒资产阶级理想王国和 强调教育和启迪功能的启蒙主义的文学作品中,“及时行乐”的思想也就不再具有时代 的特征,极少有人涉及了。而浪漫主义诗歌虽然“重情轻理”,沉溺自我,但是,在强 调“情感”和“自我”的同时,浪漫主义又十分注重“想像”,从根本上说,浪漫主义 是理想主义的文学,因此,十分现实的“及时行乐”的思想,仍与浪漫主义显得格格不 入。在19世纪和20世纪的文学中,虽然这一主题偶有涉及,但文艺复兴时期以及17世纪 那样的突出的现象,似乎也不复重现了。 三 尽管“Carpe Diem”这一词语为古罗马诗人贺拉斯首次使用,而且,“及时行乐”这 一主题在古希腊罗马文学中曾得到极大的关注,然而,这一主题并非西方诗歌的特产。 在东方诗歌漫长的发展历程中,就表现这一主题而言,不少诗歌可谓达到了“异曲同工 ”的境界。例如,被誉为人类最早的史诗——公元前两千多年前的古代东方巴比伦的《 吉尔迦美什》,就已经包含了这一思想: 当诸神创造了人类的时候, 他们也为人类设置了死亡, 用他们的手阻止生命的存在。 因此,吉尔迦美什,你应该大吃大喝! 日日夜夜欢欣开怀, 每一个夜晚狂舞高歌! 让你的服饰珠光宝气。 让怀中的娇妻心满意足。 这就是人生的真正意旨。(注:Maureen Gallery Kovacs trans.,The Epic of Gilgamesh,Stanford:Stanford University Press,1989,p.85.) 在中国古代的诗歌作品中,这一主题也同样得以关注。现以唐代《金缕衣》一诗为例 ,来看“及时行乐”这一人类共同的主题在不同文化背景的国度的具体的表现形式: 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。 花开堪折直须折,莫待无花空折枝。 该诗同样是以鲜花的意象作为喻体,来表现“及时行乐”的主题。该诗的意义在于强 调爱惜时光,莫要错过青春年华。花开时节毕竟短暂,青春年华转瞬即逝,所以,诗人 坦诚宣称:不必犹豫,大胆享受现实生活,否则只会遭遇“空折枝”的处境。从构思上 看,该诗与贡戈拉的《趁你的金发灿烂光辉》极为相似,前部分使用祈使句的形式,劝 说对方享受生活,最后一行所表现的也是形成强烈对照的“将来”的衰败状态。从措辞 上看,同是表现“及时行乐”,中国诗歌显得更为含蓄、婉转,而西方诗歌则更为热烈 、奔放、直率。 再从哲理性来看,东方诗歌在这一主题的表现方面更具哲理的深度。题材范围也更具 有开拓性,不再局限于男女情爱,而是重视个性生命的存在价值,并且从人类社会、战 争、存在之谜等各个方面来思考和探讨这一命题。如王翰的《凉州词》,在尽情尽致狂 欢作乐之时,仍表现出戎马生涯的悲凉以及厌恶征战的情绪: 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 这种既豪迈奔放又凄楚悲凉的情绪结构恰如其分地展现了征战者的心理状态。尤其是 “古来征战几人回”一句,突出了战争给人类带来的创伤,从而使“及时行乐”的主题 具有了消极反战的进步意义。而李白在《将进酒》中的诗句更使“及时行乐”的主题充 满了昂扬的生命意识: 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我才必有用,千金散尽还复来。 东方的另一诗国——波斯的重要诗人海亚姆的《鲁拜集》中的一些诗篇,虽然表现的 也是“及时行乐”的主题,但却是对人的存在之谜的探讨。如在第24节诗中,诗人认为 生命来自于土,归之于土,一旦“沉沦成泥”,便毫无声息,“永无尽期”,因此,人 的生命的意义就在于“尽情利用”现实的时光: 啊,尽情利用所余的时日, 趁我们尚未沉沦成泥,—— 土归于土,长眠土下, 无酒浆,无歌声,且永无尽期! 海亚姆甚至从陶樽、泥土等无生命的物体中,探讨存在之谜和生命的价值,并借无生 命的陶樽的口来叙说“及时行乐”的哲理: 我把唇俯向这可怜的陶樽, 想把握生命的奥秘探询; 樽口对我低语道:“生时饮吧! 一旦死去你将永无回程。”(注:飞白:《诗海——世界诗歌史纲》(传统卷),漓江出 版社,1989年,第91,183,107页。) 由此可见,当西方诗歌在古希腊罗马文学中开始出现“Carpe Diem”这一词语,并展 开这一主题时,在先于千年的《吉尔迦美什》等东方诗歌作品中早已表现了这一主题思 想;当西方尚处在中世纪的教会神权的统治之下的时候,东方诗歌中已经强烈地闪耀着 具有人性色彩的“及时行乐”的思想,尤为重要的是,从某种意义上来说,中古时期东 方诗歌中的这一主题,在不同的地理方位上表现了西方的人文主义的先声。 注释:

英国历史更长一些 美国前期文学很模仿欧洲文学及英国文学后来逐渐有了自己的特点所以英国文学会有很重的历史感

1.汤永宽：曾翻译卡夫卡的《城堡》、艾略特的《情歌·荒原·四重奏》、海明威的《永别了，武器》、泰戈尔的《游思集》等多部国外文学名著2.周煦良：译著《神秘的宇宙》、《希罗普郡少年》、《水孩子》、3.梅绍武主要翻译作品有：卡伊·莫尔的长篇小说《一个匈牙利富豪》，《鲍狄埃诗选》（与张英伦等合译），弗·纳博科夫《普宁》、《微暗的火》，阿瑟·米勒《萨拉姆的女巫》、达希尔·哈米特《瘦子》（与屠珍合译），柯南·道尔《福尔摩斯探案精选》（与屠珍合译）等。4.曹明伦：译著《爱伦·坡集》《威拉·凯瑟集》《弗罗斯特集》《莎士比亚十四行诗全集》《维纳丝与阿多尼》《斯宾塞十四行诗集·小爱神》

月亮与六便士，追影子的人

前者更好！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！1111

威廉u2022莎士比亚(William Shakespeare ，1564-1616)是文艺复兴时期英国著名的剧作家和诗人。他创作了大量的作品，其中包括喜剧、悲剧和历史剧。他的剧本至今仍在许多国家上演，并为人们所普遍阅读。莎上比亚的作品文才横溢，创造的喜、怒、哀、乐场面使人印象深刻，历久难忘。主要作品有四大悲剧：《奥赛罗》、《哈姆雷特》、《麦克白》,《李尔王》；四大喜剧：《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《无事生非》和《皆大欢喜》等。此外，历史剧《亨利六世》(Henry VI)三部曲，爱情悲剧《罗密欧与朱丽叶》也都很受欢迎。《哈姆雷特》叙述了丹麦王子哈姆雷特替父报仇，杀死篡夺王位的叔父的故事。《哈姆雷特》里 “to be or not to be, that is the question”的成为经典台词。《罗密欧与朱丽叶》描写了一对青年男女因家族间的世仇而不能联姻结果自杀的故事，揭露了封建制度的残酷无情，同时，歌颂了青年男女纯洁坚贞的爱情。 William Shakespeare (William Shakespeare ,1564-1616) is a well-known British Renaissance playwright and poet. He created a lot of work, including comedy, tragedy and historical drama. His play is still staged in many countries, and generally for people to read. Shakespeare"s literary talent on the works of Shakespeare Smirnov, create happiness, anger, sadness, impressive music scene, long memorable. There are four major works Tragedy: "Othello" (Othello), "Hamlet" (Hamlet), "Macbeth" (Macbeth), "King Lear" (King Lear); four comedies: "Midsummer Night"s Dream" (A Midsummer Night"s Dream), "The Merchant of Venice" (The Merchant of Venice), "Much Ado About Nothing" (Much Ado about Nothing) and "happy" (As You Like It), etc. In addition, the historical drama "Henry VI" (Henry VI) trilogy, love tragedy "Romeo and Juliet" (Romeo and Juliet) are also very popular. "Hamlet" Hamlet Prince of Denmark described in revenge for the father to kill his uncle usurped the throne of the story. "Hamlet" in "to be or not to be, that is the question" of a classic lines. "Romeo and Juliet," describes a pair of young men and women due to family feud between the marriage and not the result of suicide stories, exposed the ruthless feudal system, while the faithful praise the young men and women of pure love.

Edmund Spenser--The poets` poet

　　“新古典主义”　　所谓新古典主义的主要风格在于：在力求正确理解古代文化和历史的前提下，用最现代的技法来处理故事情节及结构，强调节奏和速度。大量使用现代语言，准确而有限地使用文言和古典语汇，力求使现代人在感情和心理上无隔膜地切入古代社会。　　“浪漫主义”（Romantic）　　古典主义与浪漫主义不大的差别在于它们所强调的方面，那是属于内容与形式的关系的问题，浪漫的艺术家将情感的表现置于一切之上，因此，浪漫的艺术中，情感常与形式的规则相对抗；另一方面，古典的艺术家，则寻求形式与内容之间的 理想的平衡，他将情感的力量控制载他的艺术后面，努力协调情和理的要求，因此，和声获得均衡、平静和古典艺术的有控制的品质。　　古典的性情，在古希腊达到它的黄金时代，而且成为两千年后文艺复兴的灵感源泉。其实，古典和浪漫始终是交替存在或并存着，因为它们调配着人的天性中的两种基本冲动：一方面，对于传统规范的热爱，需要有情感的净化和控制；另一方面，对于陶醉和狂喜的愿望，使他充满对于未知的渴望。古典并不是没有情感的形式，浪漫也不是没有形式的感情。情感与形式是不可分的。关键在于它们的强调点。　　法国革命是极重要的契机，权利从封建贵族手中转移到新兴的中产阶级，大革命强调个性、政治自由、经济自由、宗教自由、个性自由。而在艺术家那里，这种个人主义的冲动，激发了浪漫主义的表现。　　浪漫时期大师：　　门德尔松(1809-1847) 、舒伯特 Frantz Peter Schubert(1797-1828)、　　舒曼 Robert Alexander Schumann(1810-1856) 、柏辽兹、肖邦 Frederic Francois Chopin(1810-1849)、李斯特 Franz Liszt (1811-1886)、瓦格纳、　　威尔第、普契尼、勃拉姆斯 Johannes Brahms(1833-1897)、　　柴科夫斯基 Pyotr Ilyich Tchailovsky(1810-1856) 、马勒 、斯特劳斯　　比才 (1838-1875) 、斯美塔纳 、西贝柳斯 、拉赫玛尼诺夫 、穆索尔斯基　　“现实主义”　　现实主义表示二分明套哲学理论,一个关於普遍概念的本质和另一应付对象知识在世界上。　　在后-古典和中世纪哲学方面,现实主义是形式的帕拉图式的理论的发展 和举行,一般,普遍性譬如"红色"或"人"有独立,客观存在,或在他们自己领土 或在上帝的头脑。中世纪现实主义与Nominalism通常被对比,并且现实主义经典批评从这个观点由彼得·Abelard和威廉提供了Occam 。　　在现代哲学方面现实主义是一个宽广的期限,包含团结在哲学、理想、主义的共同的拒绝的几运动。以它的最一般的形式现实主义断言,对象在外在世界独立地存在什麼，考虑他们。最直接的这样理论通常为人所知作为天真现实主义。它主张那在悟人直接地使明白对象和他们的属性和因而得以进入对外在世界的直接。这个看法失败,然而,解释感知差错和幻觉,和多数现实主义者争辩说,原因过程在头脑里斡旋,或解释,直接地被察觉的出现。因而对象实质 上依然是独立,虽然原因机制也许变形,甚至完全弄虚,个体的知识他们。　　“现代主义”　　“现代主义”这个术语常常被用来谈论19世纪末到20世纪的文学艺术。它标明了一种不同于以往任何时期的文学精神气质或“现代的感受性”，是象征主义、未来主义、意象主义、表现主义、意识流、超现实主义等诸种流派的总称。与许多文论术语的演变相似，最早的“现代主义”也是一个带有批评和嘲讽意味的贬义词。根据卡林内斯库的研究，1755年，塞缪尔·约翰逊把现代主义作为斯威夫特创造的新词收入《英语语言词典》里。斯威夫特在致蒲柏的一封信中说：“蹩脚文人以拙劣的减省和古怪的现代主义，带给我们这些用散文和诗写成的垃圾。”到19世纪末，这个词的使用从贬义转向中性化，在20世纪20年代之后被广泛接受并获得了合法性。鲁文·达里奥是把“现代主义”作为褒义词使用并用以指称现代美学革命的第一人，早在1888年，他就用“表现手法彻底现代主义”来赞扬墨西哥作家卡里多·贡特雷拉斯。　　在现代西方的文论与批评中，现代主义这个术语大致有五种用法：①一种美学倾向；②一种创作精神；③一场文学运动；④一个松散的流派的总称；⑤一种创作原则或创作方法。这些用法有各自的偏重，但共同之处均把现代主义的含义界定为现实主义的反动。正如彼得·福克纳所说：“现代主义是艺术摆脱19世纪诸种假定的历史进程的一部分，那些假定似乎随着时光移易已经变为僵死的常规了。”　　1）德拉克罗瓦：作品有:《加利列海》、《自由领导人民前进》、《希奥岛的屠杀》等。　　2）米勒：作品:《拾穗》、《播种者》等。　　3）马奈：作品:《露台》、《草地上的午餐》、《吹笛子的少年》等。　　4）德加：作品：《熨衣妇》、《赛马场上的马车》、《舞台》等。　　5）罗丹：作品有《吻》等。　　“后现代主义”　　“后现代”一词最早曾在19世纪70年代使用。后现代思潮的真正兴起是在本世纪60年代以后，到70年代其影响已较广泛，80年代以来以法国为中心，后现代话语开始在全世界流通，主要代表人物有福柯（Michel Foucault）、利奥塔（J.F.Lyatard）等。后现代主义对囊括一切面面俱到的世界观提出了挑战，它的目标在於消除传统权威的合法性。后现代主义强调的是非决定论而不是决定论，是多样性而不是统一性，是差异性而不是综合性，是复杂而不是简单。它特别关注合法化危机和支配世界文化系统以现代计算机和传媒为特徵的这些方面，对基於共识，理性沟通行动和人类自由之上的理论和科学深表怀疑，试图寻求关於社会、语言和人类主体的新观念，它提供了一种新的认识视角，更新了传统的思维方式。　　后现代主义者清醒地看到了人类目前所面临的核武器和环境这两个足以毁灭世界的难题。正是在追本溯源的过程中，他们发现，对於人类今日的不幸，现代性难辞其责。因此，挑战、批判现代性便成为后现代思想家的主要任务。正如格里芬（D.R.Griffin）所说：“我们可以，而且应该抛弃现代性，事实上我们必须这样做，否则，我们及地球上的大多数生命都将难以逃脱毁灭的命运。”在人与世界的关系上，后现代主义主张消除现代性所设置的人与世界之间的对立，因为如果我们把世界看作是与我们相分离的，是由一些计算操纵的，由互不相关的部分组成的，那麽我们就会成为孤立的人，我们接人待物的动机也将是操纵与计算。　　后现代主义对现代性的批判，源自於对工具理性及其恶果（极权统治、核恐怖和生态恶化）的批判。尽管现代性在后现代主义者眼里有种种劣行，然而，后现代主义却难以摆脱对现代性既爱又恨的关系。它要否定的不是现代性的存在，而是现代性的霸权，不是现代性的优点，而是现代性的局限。它欣赏现代性给人们带来的物质和精神方面的进步，同时对现代性的负面影响深恶痛绝。后现代主义提出的问题是：能否有效地汲取现代性的优点又有效地避免现代性的弊端？显然，问题的难度是不小的，因为这不仅关涉到现代性的命运，更关涉到人类社会的前途。　　······································　　说行天下 是非常不错的小说网站大全，你值得拥有。

英美文学论文开题报告 　　开题报告的综述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、相关课题研究情况、理论适用、研究方法。 　　 题目： 回归自然—论<呼啸山庄>中自然和文明的冲突 　　一、选题的背景与意义： 　　(一)课题研究来源 　　在考研过程中遇到类型相关的题目，本人很感兴趣，于是确定选择该题。 　　(二)课题研究的目的 　　本文通过对《呼啸山庄》中象征主义，来叙述《呼啸山庄》中文明与自然的冲突。(三)课题研究的意义 　　艾米莉u2022勃朗特是英国维多利亚时期著名小说家和作家，是著名的勃朗特姐妹之一，也是三姐妹中最具天赋的一个。她一生只写了一部小说《呼啸山庄》，但是这部伟大的作品却使她扬名于世。通过《呼啸山庄》，艾米莉u2022勃朗特以维多利亚时代为背景，通过写两个截然不同的家族，三代人之间的爱恨情仇，充分表现了维多利亚时期文明和自然之间的冲突以及怎样反映了艾米莉u2022勃朗特对自然的偏爱。 　　小说中自然和文明冲突不断，艾米莉u2022勃朗特在小说中多次运用对比和象征来表现此冲突，例如，呼啸山庄和画眉山庄的冲突，凯瑟琳两种不同的爱情观的冲突。这种冲突正是基于艾米莉u2022勃朗特对自然异于常人的热爱和当时现代文明盛行的背景。英国文学史上著名的三姐妹从小生活在荒原上，自然在她们心中是神圣之物，这点很像新英格兰超验主义的观点。 　　并且英国浪漫主义时期沃兹沃斯和柯律利治等著名诗人影响，自然，情感和哥特式元素在艾米莉u2022勃朗特的作品中都发挥着举足轻重的作用。而且，艾米莉u2022勃朗特生活在物欲横流的维多利亚时代，当时的人们以自然之情为基础的生活受到现代文明的激烈冲击。作为维多利亚时代批判现实主义的代表人物，艾米莉u2022勃朗特看到了现代文明带来的种种罪恶，内心更加执着于对自然的喜爱。 　　因此，要想真正读懂这部伟大的著作，就必须要了解小说中艾米莉u2022勃朗特对自然和文明的观点。只有了解艾米莉u2022勃朗特对自然和文明的态度，才能真正明白在这爱恨情仇下有着更深刻的寓意—人类生活应该顺应自然和本性。通过《呼啸山庄》中自然和文明的从图矛盾，由此来叙述《呼啸山庄》中回归自然的观点。 　　二、国内外研究现状： 　　(一)国内研究现状 　　1.陈茂林从艾米莉u2022勃朗特所受的自然的影响来分析，他的《回归自然返璞归真——<呼啸山庄>的生态批评》认为《呼啸山庄》是一部自然颂歌。小说中自然有着独特的作用，它使人精神放松，包容所有人，它似乎是一个有血有肉的灵魂，分享着人的痛苦和换了。作品表达了作者对自然的深深热爱，同时也反映了自然和文明的冲突和矛盾。 　　叶利荣则在其《追寻自我的历程——<呼啸山庄>主题探析》一文中提出：艾米莉u2022勃朗特在小说中塑造的两个富于激情和叛逆的人物形象——希斯克里夫和凯瑟琳，展示了他们在迷失之后寻找自我回归的艰难历程表现了处于自我冲突中的人的内心世界。他们充满抗争的一生是生命个体追寻自我历程的真实写照。 　　2.王宏洁则在《自然与文明的冲击》中认为，自然和文明的冲突矛盾也就是《呼啸山庄》中的其中一个重要主题。自然，要求人们生活需要顺从内心情感和自然本性，得到自然错给予的舒适和自得。而文明，则是不同于自然的一种新的生活方式，要求人们生活遵从道德和理智。文明由此带来了物欲横流的"社会以及追逐自身利益的人类，因此纯净自然之人被文明所污染。而自然不会随着文明的出现和进步消失，自然会一直存在。所以自文明诞生开始，文明和自然的冲突就不断。 　　(二)国外研究现状 　　1.英国著名女作家弗吉尼亚u2022伍尔夫在一九一六年就写过《〈简爱〉与〈呼啸山庄〉》一文。她写道：“当夏洛蒂写作时，她以雄辩、光彩和热情说u2018我爱u2019，u2018我恨u2019，u2018我受苦u2019。她的经验，虽然比较强烈，却是和我们自己的经验都在同一水平上。但是在《呼啸山庄》中没有u2018我u2019，没有家庭女教师，没有东家。有爱，却不是男女之爱。艾米莉被某些比较普遍的观念所激励，促使她创作的冲动并不是她自己的受苦或她自身受损害。她朝着一个四分五裂的世界望去，而感到她本身有力量在一本书中把它拼凑起来。那种雄心壮志可以在全部小说中感觉得到——一种部分虽受到挫折，但却具有宏伟信念的挣扎，通过她的人物的口中说出的不仅仅是u2018我爱u2019或u2018我恨u2019，却是u2018我们，全人类u2019和u2018你们，永存的势力u2026u2026u2019这句话没有说完。” 　　2.英国进步评论家阿诺u2022凯特尔(ArnoldKettle)在《英国小说引论》一书中第三部分论及十九世纪的小说时，，他总结说：“《呼啸山庄》以艺术的想象形式表达了十九世纪资本主义社会中的人的精神上的压迫、紧张与矛盾冲突。 　　这是一部毫无理想主义、毫无虚假的安慰，也没有任何暗示说操纵他们的命运的力量非人类本身的斗争和行动所能及。对自然，荒野与暴风雨，星辰与季节的有力召唤是启示生活本身真正的运动的一个重要部分。《呼啸山庄》中的男男女女不是大自然的囚徒，他们生活在这个世界里，而且努力去改变它，有时顺利，却总是痛苦的，几乎不断遇到困难，不断犯错误。” 　　三、课题研究内容及创新 　　(一)课题研究内容 　　艾米莉u2022勃朗特在《呼啸山庄》中多次运用象征主义，例如，呼啸山庄和西斯科拉里夫与儿时的凯瑟琳代表自然，他们崇尚自由，顺应自然和暴风雨似的生活原则。。而与呼啸山庄对立存在的画眉山庄以及林顿家庭则代表文明，他们彬彬有礼，服从一切社会原则。自然和文明表面风平浪静一直到西斯克里夫和凯瑟琳偶然闯进画眉山庄，于是冲突不断。凯瑟琳的自然之情开始受到文明的真正挑战，她开始背叛自己的内心情感，越来越像淑女，最终她舍弃对西斯克里夫的真爱嫁给埃德加u2022林顿，表面上文明占取了绝对优势。但是婚后的凯瑟琳被内心的自然之情折磨致死。 　　而西斯克里夫也因为凯瑟琳的背叛自然性扭曲到极端，他变成了复仇的恶魔。文明的侵犯使人性扭曲，约束人的真实自然之情，造成了悲剧。尽管文明带来了进步，但是文明却扼杀了人性。最终，艾米莉u2022勃朗特让西斯克里夫在死前打开阻碍之窗—文明，让两人的游魂在荒野间游荡。种种表明艾米莉u2022勃朗特对两人爱情的同情以及要求人顺应人性，重返自然的思想。 　　本选题拟从三个部分加以阐述： 　　1.自然和文明的定义 　　2.自然和文明的较量： 　　a.自然和文明的象征：呼啸山庄和画眉山庄;西斯克里夫和林顿及其哈的顿 　　b.自然和文明的斗争：凯瑟琳的爱情选择和西斯克里夫的疯狂报复导致人性的扭曲 　　3.结论 　　人应该顺从自然，归顺自然。文明的侵犯使人性扭曲以及给人带来毁灭性的灾害。 　　(二)课题研究创新 　　本文主要通过对《呼啸山庄》中象征主义的运用，来解析自然和文明的冲突。艾米莉u2022勃朗特不仅塑造两个截然不同的庄园，分别代表自然和文明，还赋予住在两个山庄中类似他们山庄的性格，通过他们的对比以及他们交织时所产生的矛盾分歧来说明自认和文明之间的对抗。 　　四、课题的研究方法： 　　本选题拟采用多种研究手法，然后再结合定性分析研究法、综合查找法、归纳法、翻译法、文献综述法、文献检索法等多种研究方法加以详述。主要包括： 　　1、定性分析法：根据主观的判断和分析能力，推断出事物的性质和发展趋势的分析方法。 　　2、归纳法：通过许多个别的事例或分论点，然后归纳出它们所共有的特性，得出一般性的结论。 　　3、文献法：即历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的的方法。 　　4、文献综述法:即针对某个研究主题,对与之相关的各种文献资料进行收集整理,对所负载的知识信息进行归纳鉴别,清理与分析,并对所研究的问题在一定时期内已取得的研究状况,取得的成果,存在的问题以及发展的趋势进行系统而全面的叙述,评论,建构与阐述.其中,确定一个研究主题,收集整理专题文献,阅读与挖掘文献内容,清理与记述专题研究状况,建构与阐明专题研究发展趋势。 　　五、研究计划及预期成果 　　(一)研究计划 　　4月15日—4月18日：指定论文指导教师，学生选定题目; 　　4月19日—4月25日：完成任务书部分和开题报告; 　　4月26日—5月12日：完成论文第一稿; 　　5月13日—5月22日：完成并上交论文第二稿; 　　5月23日—5月31日完成论文三稿(5月31日上午11点之前上交，以便答辩老师阅读)，指导教师分组阅读论文，师生做好答辩准备; 　　6月1日—6月9日：论文答辩(答辩后，学生对教师提出的意见要及时修改，以便装订论文终稿)。 　　6月10日—6月12日：二次答辩及论文装订、成绩评定。 　　(二)预期成果 　　按照规定的时间和进度提交一份具有一定的理论或应用价值的，字数在5000英文单词左右、英美文学方向的的学术论文。 　　六、参考文献： 　　[1]BronteEmily.WutheringHeights[M].ForeignLanguageTeachingandResearchPress,OxfordUniversityPress,1999. 　　[2]Cecil,David.EarlyVictorianNovelists:EssaysinRevaluation..1934 　　[3]艾米莉u2022勃朗特(EmilyBronte)著,方平译.呼啸山庄[M].上海译文出版社,2001 　　[4]夏洛蒂u2022勃朗特(CharlotteBronte)著,宋兆霖译.勃朗特两姐妹全集[M].河北教育出版社,1996 　　[5]陈茂林.回归自然返璞归真——《呼啸山庄》的生态批评[J].外语教学.2007(01):69-73 　　[6]栗华.“野孩子”的爱与恨——对《呼啸山庄》意象和主题的一种阐释[J].北方论丛.2001(6):80-83 　　[7]裴双.人类应有的前行姿态——论《呼啸山庄》对野性与文明的取舍[J].绍兴文理学院学报(哲学社会科学版).2007(04):80-85 　　[8]邵旭东.何以写出《呼啸山庄》——也谈艾米丽u2022勃朗特创作源泉问题[J].外国文学研究.1996(04)：77-81 ;

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历年来，学英美文学专业的中国学生在出国人群中占有相当大的比重。进入20世纪，美国文学研究日趋成熟，成为真正意义上自我独立、具有强大生命力的民族文学研究领域。二战以来，美国文学研究历经了六十余年的新旧流派交替和多元化发展，已形成了不同于以往历史时期的鲜明特色和特征。　　英美文学专业排名前10位的美国大学依次为： 　　1.Harvard University 哈佛大学申请的截止日期为1月3日，学校不提供单独的文学硕士学位，所有入学新生都以获得博士学位为追求目标。 　　2.University of California–Berkeley 学校规定，申请者必须具有学士学位，本科平均 GPA 成绩在3.0以上。学校要求申请者提供学习记录、个人陈述、推荐信和考试成绩。校方还很重视申请者的研究兴趣与教授研究兴趣之间的吻合度。 　　3.Yale University 学校重点考虑申请者的GPA成绩、 GRE 成绩、研究经验和与本校研究领域的契合程度。近年来大多数被录取的新生平均GRE成绩都在700分以上(特别是语文部分)，TOEFL平均成绩为623分。 　　4.Princeton University 该校每年录取大约10-12名新生。在录取过程中，教授们主要注重评价申请者的英美文学专业背景。具体的衡量指标有：本科 GPA 成绩、GRE成绩等。此外，学校非常重视申请者的文学研究经验。 　　5.Stanford University 校方每年录取的新生人数在12-15名左右。录取委员会主要考察的因素有：申请者的学术背景、标准化考试成绩和写作能力等。 　　6.Cornell University 申请者需要向校方提交的材料有：完整的研究生院入学申请、个人陈述、英美文学系的补充申请表格、一份以前学校的官方成绩单、3封推荐信、GRE成绩，国际学生需要提交 TOEFL 成绩。 　　7.University of Chicago 该校仅提供博士学位，每年系内招收的博士新生在10-15人之间。申请者需要提供的材料有：推荐信、学术背景证明材料、GRE 成绩、TOEFL 成绩(国际学生)、写作范例( Writing Sample )。 　　8.Columbia University 申请者需要向校方提交的材料有：学士学位证明、完整的申请表格、三封推荐信、以往所有就读学术机构的成绩记录、GRE成绩。国际申请者即使获得了用英语授课的研究生学位，也必须向校方提供TOEFL成绩。 　　9.Johns Hopkins University 学校每年从约450 名申请者中录取10-12人。申请过程中，教授们最看重三个要素：GRE成绩(特别是语文部分的分数)、以往学习的成绩单和推荐信。此外，申请者过去的文学研究或创作经验也是非常重要的。 　　10.University of Pennsylvania 该校仅接受秋季入学申请，学校每年从400多名申请者中录取10人左右，申请该校的截止日期是次年1月。

英美文学类论文范文：题目：冲破墙纸之后呢——吉尔曼《黄色墙纸》中的双重叙事进程关键词: 吉尔曼；《黄色墙纸》；双重叙事进程；发声；解辖域化摘要: 美国著名女性主义作家夏洛特u2022珀金斯u2022吉尔曼写于1892年的短篇小说《黄色墙纸》是其最负盛名的作品，被认为是美国女性主义文学的重要早期作品。这部半自传体短篇小说创作于吉尔曼深陷产后抑郁时期，讲述了一个患有精神疾病的女子被内科医生丈夫约翰幽禁在一处殖民地住宅长达三个月的故事。无名女主人公遭受视觉冲击和嗅觉侵扰，却用文字化的声音和非理性行为进行抗争，最终实现从审美性向审丑性的转变以及灵魂和身体的融合，为自己赢得生存空间和话语权。本文在双重叙事进程理论的框架下，借助审美移情、气味书写、后殖民女性主义和解域化等理论拟探寻吉尔曼在短篇小说《黄色墙纸》中进行的视觉、嗅觉、听觉以及触觉的多重感官书写，并尝试解答冲破墙纸之后无名女主人公的何去何从。文章引用：吴涵, 王艳文. 冲破墙纸之后呢——吉尔曼《黄色墙纸》中的双重叙事进程[J]. 世界文学研究, 2023, 11(4): 243-250. https://doi.org/10.12677/WLS.2023.114043

英国文学历史久远，文化底蕴深，美国文学起步晚，却发展速度巨大。英国文学虽起步早，但在早期除了传奇故事，作家都出身贵族，因为穷人是没有机会学习写作的，所以在早期，体裁主旨也很单一。总之，英国只占个早，到victorian时期的作品才最辉煌，一般老师会推荐你读这个时期的作品；而美国每个阶段都有传世经典。而“差异”，这是两个国家的文化的比较，其实没有比较可言。追根揭底，美国人其实就是英国人的后代，再加上非洲来的黑人，印第安人，所以多少受英国影响，他们是独立出来的英国人。

1.论文题目：论路易斯u2022厄德里克《守夜人》的幸存主题关键词: 路易斯u2022厄德里克；《守夜人》；终结政策；好生活摘要: 当代美国印第安作家路易斯u2022厄德里克的最新小说《守夜人》一方面展现了美国政府在上个世纪五六十年代运用法律条文对印第安人实施的有别于血腥军事征服的新一轮政策；另一方面再现了美国本土印第安人在艰难条件下追求幸存的努力以及幸存背后隐含的宝贵的民族精神内核。此书发掘的这段被忽视的历史、抵抗非正义的主题以及展现的印第安民族精神内核对当代世界有着甚为及时的启示意义。文章引用：张冬梅. 论路易斯u2022厄德里克《守夜人》的幸存主题[J]. 世界文学研究, 2023, 11(3): 195-201. https://doi.org/10.12677/WLS.2023.1130342.论文题目：西尔维娅u2022普拉斯诗歌中童年创伤后延性书写关键词: 西尔维娅u2022普拉斯；创伤；后延性书写摘要: 在著名自白派诗歌代表西尔维娅u2022普拉斯短暂的一生中，其童年经历为她的创作与书写提供了源源不断的素材与灵感。然而，读者也在感受普拉斯斐然才华的同时品味到了她深切的童年创伤——幼年失怙、母亲忽视。加之后来失败的婚姻，尽管西尔维娅u2022普拉斯对生活与创作展现出了坚强的意志与绝对的热忱，她的童年创伤从未被真正治愈或隐匿，而是以一种难以抵挡的力量不断重现，侵蚀着普拉斯的意志以及她做出的种种努力，在她的诗歌中其童年创伤的后延性书写也比比皆是。文章引用：王翠文, 王艳文. 西尔维娅u2022普拉斯诗歌中童年创伤后延性书写[J]. 世界文学研究, 2023, 11(1): 6-9. https://doi.org/10.12677/WLS.2023.111002

伍尔夫

　　英美文学,是指英国的文学和美国的文学代表作品,长期以来,英美文学在世界文学史上占有重要的意义,也给现代文学的发展指引和引导了重要的方向。下面是我为大家整理的英美文学论文，供大家参考。 　　英美文学论文 范文 一：多元化英美文学 教学 方法 及意义 　　我国自1953年开始在高校英语专业学生中开设英美文学课到现在已有近60年的历史，英美文学课作为英语专业学生的高年级主干课程，在整个课程体系中占有重要地位。2000年 教育 部颁发的《高等学校英语专业教学大纲》规定：文学课程的目的在于培养学生阅读、欣赏、理解英语文学原著的能力、掌握文学批评的基本知识和方法，通过阅读和分析英美文学作品，促进学生语言基本功和人文素质的提高，增强学生对西方文学及 文化 的了解。由此可见，文学课教学在提高学生的语言功底，全面提升大学生人文素质方面起着重要的作用。然而，英美文学课对于学生的“内在”气质培养是需要花费一定时间的，需要学生在课上积极参与，课下静心研读经典并吸收其中的人文知识财富。然而，随着商品经济的触角不断深入到社会的每个角落及其网络文化的迅速崛起，高校学生越来越重视诸如 英语口语 、 商务英语 、 旅游英语 等实用性课程及其网络上的快餐文化，社会导向使得学生越来越不屑于花时间潜下心来认真研读经典的文学作品。笔者曾在我省六所理工科院校做过一项调查，结果显示，能在课余时间阅读文学经典作品的学生只占被调查学生总数的8%，而62%的学生将诸如 演讲技巧 、交际能力、创业秘诀之类的书放在了课余阅读的首位。在这种背景之下，文学课教学也遇到了诸多困难，甚至一些高校为了迎合社会上的这种趋势竟压缩英美文学课时，使得英美文学课呈现出被边缘化了的趋势。不少著名语言学者感慨：现在的语言专业学生的口语表达能力很好，但内在修养素质欠佳，对所学语言国家的思想观念、价值取向、风俗文化知之甚少，学生几乎成为了一个个语言与翻译的机器。为了有效激发学生对英美文学课的兴趣，充分发挥英美文学的教学及其育人作用，不少学者对高校英美文学的教学现状做出过富有成效的调查，本文结合前期的英美文学教学调查 报告 成果，提出了多元、复合式的英美文学教学方法不仅能够有效提高课堂教学质量，激发学生对英美文学课的热爱，而且能够提高学生的整体素质和思辨能力，并进一步探讨了复合式英美文学教学方法的意义及与传统“四段论”的教学方式作出了比较。 　　一、“四段论”的英美文学教学方式 　　南京师范大学英美文学学者程爱民教授曾对目前我国英美文学课的教学方法做出过一项调查，调查显示：绝大多数英美文学课教师仍然沿用较为传统的教学模式，即只注重教师的讲解，对学生参与的要求不高。在讲一个作家或一部作品时，先从时代背景、作家生平讲起，接着是作品的思想内容、艺术特点。这种“时代背景”“作家生平”“作品的思想内容”“艺术特点”式的四段论程序化教学方法基本是“以本为纲”，即以课本为主要教学素材，教师在课堂上主要根据英美文学史的发展过程，按照教学计划安排教学进度;教学方法基本上是按照英美文学史的发展过程，将英国文学史和美国文学史划分为几个主要阶段，上课时教师首先介绍某一历史阶段的文学时代背景、总体文学特征，然后逐个介绍、讲解作家的生平、创作经历和主要文学作品。并对课本中作家代表作的摘选部分进行讲解。在课堂上，教师也会对学生提问，但是提问次数不多，主要是教师在讲台上讲解、学生在座位上听讲。这种“填鸭式”而非“启发式”的教学方式极易使课堂气氛变得较为沉闷，所造成的结果就是老师一个人在讲台上唱独角戏，而讲台下的学生却不能真正融入到老师的讲解当中。用这种方式进行英美文学教学，很难对学生形成较大的影响。这种单一的“四段论”程序化教学有其形成的背景。在多媒体教学尚未在中国大学大面积铺开的时刻，英美文学教学也依赖传统的教室黑板教学，英美文学教师很难依赖教学硬件设备给学生提供大量的相关信息。而鉴于英美文学课时较短，无法抽出太多的时间来进行课上的讨论，所以这种“填鸭式”的教学方式在所难免。 　　二、多元复合式的英美文学教学方法 　　北京大学博士生导师李赋宁说：英美文学课属于人文科学门类，它的目标是培养学习者的人文精神，提高其文化修养和素质，树立社会责任感，造就德才兼备的外语人才。从本质上看，文学作品是作者对人生和社会的体验、感受和思考的记录，读者对文学作品的理解只有靠融入性的交流&mdash;&mdash;将个人经历融入到作者的世界中与作者进行交流时才能实现。因此，文学课教师应该多启发和引导学生，唤起学生的心理感受和参与热情，而不仅仅是用透彻的讲解来主宰课堂并且替代学生的思考。鉴于英美文学教学在 英语学习 中的重要作用，在教学过程中，教师应当用英美文学名著中随处可见的人文思想、智慧和魅力去吸引学生，充分发挥英美文学教学固有的优势和内在的潜力，激活文学课的效力，运用各种灵活多样的教学手法来实现其教学目的。基于以上分析，笔者认为应当将以下元素融入到实际的英美文学教学中去，以实现一种多元复合式的英美文学教学。 　　(一)构建“互动式”的英美文学教学模式 　　从上述分析中不难看出，传统“四段论”英美文学教学模式的缺点就是缺少创造性和交互活动，整个教学过程是单向的，仅是由教师指向学生，师生之间很难形成有效互动，所以将“交互式”的教学模式引入英美文学课堂教学中势在必行。交互式教学法最早是在1982年由美国教育学家Palincsar提出的一种富有创意的教学理论和策略。与传统的以教师为中心的教学法不同的是，交互式教学法始终将学生放在学习的中心位置上，让学生参与教学活动的全过程，真正成为教学活动的主体。同时，交互式教学方法还强调将教师放在教学的主导位置上，实现教师与学生、学生与学生、学生与教材之间的双向良性交流与互动。简言之，交互式教学法就是以师生、生生互动为桥梁，摒弃教师“一言堂”所带来的填鸭式教学，使英美文学教学中的教师、学生、教材和媒体几大要素之间形成立体的信息交流和传递。由于课堂教学是以传递知识信息为主，所以使用交互教学法时，切不可为了课堂的活跃而忽略了教学目标。交互式教学法用于英美文学课堂教学中时要遵循以下原则：一是以教学重难点为中心原则。英美文学课作为专业主干课程包含了许多学生理解不了的重点和难点，在教学中要引导学生以教学重点为轴，以解答难点为线，师生、生生合作互动探究教学中的疑难问题，寻求有效的解决途径。教师的作用主要是始终把握课堂沿着既定设计进行，避免因为互动而忽略文学教学中重点和难点的处理。二是构建开放课堂原则。开放式课堂是可持续发展的课堂，教师通过富有策略的引导和兴趣、情感的激发，使学生学习知识成为自身需求的表现，通过组织小组合作探究，体验性学习，个性化学习等学习模式，使学生在融入性的氛围中主动学习，这对学生体验文学名著中作者的世界观和价值观有着重要的意义，可以有效解决学生和作者之间融入性交流不足的问题。三是实践性原则。在教学实践活动中，通过课堂教学实践，设置与教学内容相符合的英语情景，让学生在欣赏与分析英文原著的过程中提高听、说、读、写等基本技能。采用交互式英美文学教学方法能极大发挥学生在学习过程中的主观能动性，引导他们得出自己的结论。一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特，每一部文学作品都是开放性的，学生们不喜欢教师将自己的意志和理解强加在自己头上，他们更喜欢通过阅读得出自己的理解和观点。比如在学习福克纳的短篇小说《致艾米丽的玫瑰花》时，笔者采用如下方式来实践交互式教学法。首先，让学生在课下来准备作家福克纳的相关资料，课上予以展示。教师根据学生准备的相关资料，进一步深入挖掘学生一般不能洞察到的福克纳作品的主题：对罪恶的惩罚总会以某种形式在后代人身上得以呈现。然后教师给出有关情节，人物和主题的几道思考题，让学生带着问题来阅读整篇小说。最后，让学生各抒己见，发表对小说的看法，主要是围绕着为什么艾米丽小姐要杀死自己的情人，及其为什么作者将题目命名为《致艾米丽的玫瑰花》，而全文并无玫瑰意象的出现。最后教师根据学生的发言进一步 总结 该篇小说怎样扣住福克纳小说的一贯主题。在这个师生、生生互动的过程中，学生对小说的理解比教师单独讲解要深刻得多。通过学生主观能动性的发挥，枯燥的文学课堂将变得丰富多彩，学生对文学课的兴趣也将变的愈加浓厚。 　　(二)利用计算机网络环境辅助英美文学教学 　　从学习论的角度出发，建构主义学习理论是基于计算机网络的英美文学教学模式重要理论来源。建构主义提供了一种与传统的客观主义不同的学习理论。这种学习理论认为：认识并不是主体对于客体被动、简单和肤浅意义上的反映，而是一个不断深化、主动和从深层意义上进行建构的过程，即所有知识意义都是通过内在表征过程主动建构出来的。同时，学习环境在知识建构的过程中起着重要的作用，建构主义学习理论强调为主体建构提供良好的外部条件。这些思想都在基于计算机网络的英美文学教学实践中有所体现。首先，计算机网络的图像、声音、视频能够调动起学生的视觉、听觉等各个器官，充分激发和挖掘了学生的直觉思维和参与意识。一幅图片当中所容纳的信息内容可以和上百甚至上千个文字想比较，而一部电影视频中所包含的内容就更多，学生们只需要两个小时的时间就可以了解完一整部小说中的所有内容。其次，信息媒体的一大特征就是它的可延伸性和可交互性，学生可以通过网络进行超文本链接，搜索到很多与所学英美文学内容相关的信息，进一步加深理解。另外学生在进行选择、提取信息及其发布信息的过程中能够得到评估和反馈，这使得学生主动参与到学习过程中去发现、归纳文学中的内在规则，这种参与认知能够积极调动学生的潜能，培养学生的自主学习策略。目前，英美文学课的课时有限，不允许教师包罗万象的将教学内容呈现在课堂上，但是通过计算机网络等多媒体技术，教师可以将英美文学课堂有效延伸，以缓解目前英美文学教学内容庞杂而课时有限的矛盾，同时，学生的自主学习、自我管理能力也能得以有效培养。 　　(三)构建立体化的教学内容 　　多元复合式的英美文学教学方法也必将带来教学内容上的一场革命。目前，许多学校的英美文学课采用“文学史”+“选段”模式，教师除了在课上依据“四段论”来讲述文学史实外，还会增加一些文学选读来作为一种补充，除此之外，基本没有其他内容。美国哈佛大学心理学教授霍华德&bull;加德纳认为：如果能对同时期的文学及艺术发展有相互对照的了解，就会对该时期的文化精神从整体上掌握;如果能掌握不同时期的精神与不同艺术所呈现的符码，便能进入作品形成的思辨过程，对人文精神的了解会更宽广，就会不再拘于文字的层面。从这个意义上讲，在文学教学中引入跨领域的内容对于拓展学生的思维和提高学生的人文精神有着重要的意义。所以，在英美文学课上，教师若能根据教学内容，不拘泥于纯文学的领域，而将社会、艺术、文化等相关学科的知识、内容与文学的相关内容结合起来，就能引起学生更多的学习意愿，激发学生的潜能。例如，阅读美国殖民地时期的文学作品，就必须了解宗教领域内的清教主义;如果不了解教义中的“原罪说”，就很难理解霍桑的小说《红字》的主题;不了解西方的非理性主义哲学，就不会对西方文学作品如荒诞派文学等产生深入的理解;不了解弗洛伊德的“恋母情结”就很难深入理解劳伦斯的《儿子与情人》。另外，为了构建立体化的教学内容，一定要注意将文学与历史及其哲学结合起来。按当今的学科分类，文学和史学，共同构成了人文学科的主体，而哲学则是超乎一切学科之上的通学，故又有文史哲三位一体之说。虽然文史哲各有其特质，简言之，哲学最为关注生与死，史学最当记述哀与荣，文学最宜抒发爱与恨，但三者又同根同源，因此，在学习文学作品时，完全可以将相关的历史与哲学常识联系起来，利用同学们对历史和哲学已有的基础知识激发学生对文学的学习兴趣。 　　三、多元复合式英美文学教学方法的意义 　　通过对英美文学课的学习，实际上是使学生获得对世界和人生的感悟与体验，培养学生对任何生命主体的亲近和敬畏。它不仅是一门科学，更是一种对世界的态度。通过教师使用多元复合式的教学方法，可以给学生提供广阔的自由发展空间，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性。学生通过积极参与英美文学课的教学，养成积极思考与表达的习惯，通过积极阅读英美文学作品原著，理解英美文学与文化，提高文学批评鉴赏能力和英语水平，学生的分析能力和思辨能力在这个过程中也就得到了相应的提高。 　　学习英美文学除了可以提高学生的语言能力和认知水平外，更重要的是可以培养学生健康高尚的道德观和审美观，提高学生的人文素质，因为文学作品具有不可替代的感染力和教化作用，通过学习和分析作品中的真善美和假丑恶，引导学生形成正确的的世界、人生和价值观，培养他们认识问题、解决问题的能力从而有助于大学生陶冶情操、开拓心智、提升他们的思想境界。从这个意思上说，多元复合式的英美文学教学方式的确为高校的人文素质教育提供了一个重要的平台，对于培养大学生的综合素质起到了关键的作用。 　　英美文学论文范文二：英美文学教学与高校生素质锻炼 　　由于受到当前社会上“功利主义”和“实用主义”思想的影响，许多英语专业的学生对文学课程的设置怀有排斥态度，认为文学课程毫无实用价值，对自己将来找工作并无帮助，因而否定文学课程的意义。的确，文学教育自身的特点决定了它不可能在短时间内起到立竿见影的效果，它是一种长期的潜移默化式的滋养。正如虞建华教授所言：“文学是一门&lsquo;致知&rsquo;的学科。真正有价值的文学作品，通过语言的艺术反馈 经验 ，提供认识社会和人本身的观察窗口，它的影响力不是直接的，而是深远的;不是物质层面的，而是精神的;不是可以明显感知的，而是潜移默化、无所不在的”。学校如果过分强调英语学习的实用性就会导致学生思想贫乏，心灵闭锁，缺乏 想象力 和创造力，学生的综合素质必然滑坡。 　　一、文学教育及其重要意义 　　文学教育不同于语言教育，但又跟语言教育互为依托。语言教育的目的是培养学生的语言应用能力，具有很强的工具性特征。英美文学教育是在英语语言能力的基础之上，培养学生的文学鉴赏能力、文学品味与健全的人格。文学具有抚慰心灵、陶冶情操、塑造伟大人格、开拓人类精神空间的内在价值。文学教育为学生提供有“意义”和有“韵味”的语言输入，使学生耳濡目染于优美的英美文学语篇，从而帮助学生塑造独特个性，培养文化宽容精神，提高鉴赏能力、思维能力、想象能力和创新能力。中国科学院院士杨叔子认为，“人文文化具有重要的基础地位，关系到民族的存亡，关系到国家的强弱，关系到社会的进退，关系到人格的高低，关系到涵养的深浅，关系到思维的智弱，关系到事业的成败。”我们对学生进行人文素质教育就是要将人类的优秀文化成果通过知识传授、环境熏陶，使之内化为学生的人格、气质、修养，成为人的相对稳定的内在品格。在文化与文明的传承过程中，文学起到了功不可没的作用。文学涉猎广泛的题材，在表达悟识、 反思 生活方面的价值是任何其他方面的学习难以取代的。就个人的长远发展和民族的长远利益来说，文学教育虽然费时、费力，不容易见成效，却是一项意义深远的旨在提高民族整体素质的人文工程。 　　二、英美文学教学改革途径 　　现在的英美文学课程课时偏少，教学内容不够丰富系统，教学方法单一，要想通过文学教育更好地培养学生的素质，就必须探索英美文学教学改革的途径。 　　1、调整授课学时 　　随着现代教育技术的发展，传统上依靠教师在课堂上带领学生操练的语言技能课如听力、口语和阅读等课程，现在可以借助计算机和 网络技术 减少课时，采取教师课堂指导、督促、检查和学生自我操练相结合的教学方法，这样就为文学教学腾出了教学时间。可以将文学类课程提前到大学二年级，并贯穿整个大学后三年，这样学生的人文素养和英语基本功一定能有较大的提高。 　　2、增加“文学批评理论”教学 　　当前英语专业学生的课程设置中，很少出现“文学批评理论”的身影，这不得不说是一种遗憾。文学文本所涉及的话题是复杂的、深入的、丰富多彩的，并没有什么一成不变的答案。文学教学不是要去寻找各种权威的或正确的解释，而是要为学生提供一个阅读和思考的场所，教师应该鼓励学生学会个性化的阅读和培养一种独立思考的能力。在这个过程中，文学教学应该对学生的智慧产生影响，而文学批评理论的学习可以发挥很大的作用。20世纪各种新的文学批评理论不断涌现，我们看到了马克思主义批评、读者反映批评、结构主义、结构主义、后殖民主义等。这些文学批评理论颠覆了传统的文学“经典”教学内容和模式。文学理论可以使我们以完全不同的方式去阅读经典作品，并使我们认识到经典作家要比我们过去对他们的认识复杂得多。 　　3、改革教学模式 　　以教师为中心的传统教学模式注重专业知识的单向传授，学生的积极性、主动性和动手能力不强。课堂教学应将教师的讲授与指导、课前小组准备与课堂专题讨论结合起来，有效地实现师生之间的互动。教师通过布置开放性的研究任务，让学生带着问题，以协作学习的方式完成自主探究学习。学生对图书馆和网络资源进行查阅检索，对所得资料进行分析比较、选择取舍、加工处理，这是一个努力探索、积极进行意义建构的过程。教师是意义建构的帮助者，即帮助学生学会独立思考和独立解决问题的能力。教师也可利用多媒体设施与影视资源，增加学生的学习兴趣，或号召学生运用想象力，根据名著改编作品并进行舞台表演。 　　4、改革评价模式 　　传统的学生评价模式主要是考察学生掌握的知识量，能力评价环节较薄弱。我们应注重考核学生的综合素质，注重过程性评价。在评价过程中，评价主体应该是多元的，包括教师、同伴和学生本人;考核方式应该是多样的，包括试卷测试、课外学习、课堂汇报、小组答辩、PPT制作，课程论文写作等。 英美文学论文范文相关 文章 ： 1. 英语文学类论文范文 2. 英美文学赏析论文 3. 英语毕业论文范文 4. 有关于文学素养论文范文 5. 文学类文学素养论文范文

首先，20世纪的英国文学首要的重大突破来自于戏剧创作。以爱尔兰人为主的欧洲现实主义新戏剧为始，随着爱尔兰民族的解放运动，打开了爱尔兰文艺复兴的大门，也打破了英国文学的新局面，使长期英国戏剧不振的面貌彻底打破。同时又巧妙地集合欧洲古典喜剧的传统模式，两者结合而成的戏剧剧本或是对社会问题的辩驳，或是对新思想的倡导都带给英国群众较高的艺术审美和享受，如萧伯纳的《华伦夫人的职业》、辛格的《西方世界的花花公子》，这些剧作不仅成功地塑造了爱尔兰的民族主义情结、鼓舞了人民的热情，而且在英国早期的戏剧文学中占有十分重要的作用。第二次英国戏剧的高潮是在50年代后期，以新鲜活力的剧本在舞台上展现精神升华，其代表作品有奥斯本的《愤怒的回顾》、贝克特的《等待戈多》等，他们用有限的对话和场景表现当时社会的生活和情绪，同时英国演员的搭配出演更创造性地描绘出英国戏剧的潜在内涵。　　 其次，在小说方面，战争文学在世界大战中被衍生出来，两次世界大战所导致的创伤文学层出不穷。虽然在战乱前已经出现一批以细微动机著称的现代派作家，但是战后出现的新现实主义的一派，如乔伊斯所著的《尤利西斯》一书，以真实深入的角度描写了现代都市群众的生活面貌，大胆创新的语言揭露真相，把都市居民的庸俗和猥亵淋漓尽致地表现出来。这些战后兴起的新创新小说模式，不但真挚深刻，而且语言强烈有力，成为英国小说发展史上的重要转折和进步。而老一辈作家威尔斯、福斯特、高尔斯华绥等人的作品用现实主义的手法揭露人们的感情生活，在20年代表达了极具现实主义的色彩。　　 战后的英国文坛的青年作家比比皆是，他们的重点不在于表现人们心理的阴暗无畏，而是暴露人性的丑恶、对美好生活的向往，甚至是英国各阶层人士间的明争暗斗，如威廉·戈尔丁所著的《蝇王》一书很好地把这些意义诠释出来。同时，在这个阶段所出现的还有一批“愤怒的青年”，他们大多是成长在工党当政以后的福利社会，接受过大学教育。然而，这个时期的英国依然阶级分明，由此产生的作家有了新的含义，如西利托的《长跑运动员的孤独》，以诙谐隐喻的方式道出穷苦人家的青年对统治阶层的反抗和不满。此外，这一时期的英国涌现出许多有才华的女作家，她们以青年妇女为题，对关于婚姻、恋爱、职业等问题进行描述，内容细腻丰富、情节动人，这也很大程度上表现了英国当代小说的创作已不同往日，

《Little Women》 by Louisa May Alcott：一本经典的英美文学作品，讲述了四个姐妹在19世纪美国的成长故事，是一部感人至深的家庭小说。《To Kill a Mockingbird》 by Harper Lee：这是一本揭示种族歧视和社会不公的小说，讲述了一个父亲为了捍卫正义而奋斗的故事，是美国文学的经典之作。《The Great Gatsby》 by F. Scott Fitzgerald：这是一本关于爱情、财富和社会阶层的小说，描写了20世纪20年代美国精英阶层的生活和爱情故事，是美国文学的代表作之一。《The Catcher in the Rye》 by J.D. Salinger：这是一本青春小说，讲述了一个叛逆的少年Holden Caulfield的成长故事，是20世纪美国文学的重要代表之一。《The Alchemist》 by Paulo Coelho：这是一本寓言小说，讲述了一个寻找自我和实现梦想的故事，是一本令人感到温馨和启迪的读物。《The Adventures of Sherlock Holmes》 by Arthur Conan Doyle：这是一系列侦探小说，讲述了英国名侦探福尔摩斯的故事，通过推理和解决案件的过程，揭示了英国维多利亚时代的社会和文化背景。看书看不下去，就看这些《纽约时报》、《大西洋月刊》、《时代》、《经济学人》、《新闻周刊》、《卫报》、《洛杉矶时报》、《华盛顿邮报》和《华尔街日报》只不过这些可能要翻墙。

最有话说的英美文学作品有《鲁滨逊漂流记》，讲述了人类的殖民史，展现了作者对时代的审视。《傲慢与偏见》可以从女性主义的时间分析里面的女主人公。《了不起的盖茨比》可以分析美国梦，以及里面的象征手法分析。

挺好的。英语语言文学，也就是平日说的“英美文学”。这个专业是大家接受最广泛的外国语言文学类专业。英语专业英美文学方向的就业前景非常好。英美文学专业需要对西方的文学，语言发展，词汇学，语法，语音，句法，历史发展有很深的研究，毕业生的英语都非常扎实，就业可以留在大学当老师，也可以去大城市去外企，也可以去报社做英语编辑，也可以当翻译。

　　英美文学经历了很长的历史时期,并且每一个历史时期都有其著名的代表作和作品,成为了世界文学史上的宝贵的财富。下文是我为大家搜集整理的关于英美文学的论文参考 范文 的内容，欢迎大家阅读参考! 　　英美文学的论文参考范文篇1 　　试析英美文学中的 文化 问题 　　摘要：语言与文学作品能够准确地反映出一个民族文化环境中的习俗、信仰和普遍价值取向，在学习英美文学的过程中，也必然会接触到作品中所含有的各种文化知识，学校开设英美文学课程的主要目的在于培养学生的阅读欣赏能力以及在英美文学阅读中的理解能力，高等学校对英美文学课程的重视对于学生提高自身的英语水平起到了很大的作用。 　　关键词：英美文学文化问题历史文化背景 　　随着经济全球化趋势的不断加快，英美文学逐渐成为高等院校非常重视的一门专业必修课程，学校开设英美文学课程的主要目的在于培养学生的阅读欣赏能力以及在英美文学阅读中的理解能力，高等学校对英美文学课程的重视对于学生提高自身的英语水平起到了很大的作用，但是随之而来产生了一些文化问题，很多学生由于对英美文学缺乏深层含义的了解而逐渐丧失英美文学阅读的兴趣，这就要求我们在阅读英美文学的过程中要将语言学知识掌握扎实，广泛了解英美文化知识，从而不断增强英美文学课程开设的积极意义。 　　一、文化因素在英美文学中的重要性 　　随着我国与世界各国之间的联系越来越密切，跨文化能力逐渐成为英语教学过程中的重要组成部分，在英美文学的教学中也逐渐显示出其强大的生命力，语言本身就是一种文化，而语言与文学作品又能够准确地反映出一个民族文化环境中的习俗、信仰和普遍价值取向，我们在学习英美文学的过程中，也必然会接触到作品中所含有的各种文化知识，在英美文学的学习过程当中，学习者的个人情感因素非常重要，而其所掌握的文化知识也是不可或缺的。 　　在传统的英美文学教学中，我国的大部分高校文学教师都过分注重对文本阅读的重视和对英美文学作品的研究，忽视了指导学生对英美文学创作背景的认识，这样的教学方式使得大部分学生在学习的过程中缺乏基本的文化理解能力，对于英美文学中的文化因素不能做到深入的了解，对所阅读的英美文学作品中的文化内涵缺乏认知能力，使得学生在阅读英美文学作品时只能浮于表面，无法准确揭示文学作品当中的深层文化意义。 　　任何一门文学课程的学习都需要学习着具备较强的文化思想，并且具备一定的理解能力，而要想不断提高自身在学习文学作品当中的理解能力，就需要学习者首先对这门文学所产生的背景文化知识有一个深入的了解，一个优秀的文学学习者在文化 经验 、认知能力、语言学知识等各个方面都应当有较强的造诣，在英美文学的学习过程当中，学习者掌握一定的语言文化知识固然很重要，但是仅仅掌握语言文化知识也远远不够的，要想真正将英美文学的内容了解透彻。 　　我们还应当不断加强对英美文化背景知识的认识，只有借助于英美文化背景知识的帮助，学习者才能真正深入了解英美文学中的文化内涵，对于英美文学中所展现出的生活方式、宗教习俗、思维模式、价值取向、历史发展状况等有一个基本的把握，真正理解作品中所具有的思想感情，这种对于文学作品的理解能力的培养不是一朝一夕的过程，在这一过程中，学生必须坚持不懈，文学教师也应当指导学生掌握正确的 学习 方法 ，养成科学阅读英美文学作品的良好习惯，使学生在学习中不断提高阅读英美文学作品的能力，提高自身的文学素养。 　　二、英美文学学习中所出现的文化问题 　　1、英美文学学习中的社会文化问题。 　　任何一种语言实际上本身就是一种文化，而且在语言的发展过程中，社会文化也能够对其产生一定的影响，语言是文学作品组成的重要元素，在不同的社会环境中所形成的语言文化是不同的，这就使得文学作品在创作过程中不可避免地要受到社会文化的影响，例如，我们现在常常说“艳照门”、“捐款门”中的这个“门”字实际上代表的是一种“丑闻”的意思，那么“门”字的这层意思是如何而来的呢，这就要联系到一定的社会背景，在尼克松执政期间，“水门事件”是当时非常著名的丑闻事件，自此以后，人们在遇到一些社会丑闻问题时便常常联想起这一事件，“门”字也就逐渐由了另一层的文化意义，由此看来，了解一个民族的社会文化背景对于学生理解英美文学的深层含义是具有重要意义的。 　　2、英美文学学习中的地区文化问题。 　　我们所说的地区文化实际上就是一种在特定的地区环境中所逐渐产生的带有地区文化特色的文化，学生在学习英美文学的过程中如果对这些地区文化不了解，就有可能造成文学时的障碍，例如，在学习诗人雪莱的《西风颂》的时候，如果学生对于英国的气候有一个准确的了解，就有可能理解不了作者为什么会把“西风”写成一种像打着春天脚步的风的形象，因为在我国，一提到西风，大家一般会联想到“西风凛冽”这个词，在文学作品中，西风不仅代表气候的不适宜，也常常在作品中衬托一种压抑、苦闷的心情，而在地处高纬度的英国，西风具有非常温暖舒适的特点，这种地区间的文化差异，也容易造成学生在学习英美文学作品时的困惑。 　　3、英美文学学习中的历史文化问题。 　　历史文化因素在任何一种文学作品中都是非常具有影响力的，文学作品本身就是对民族历史文化的反映，是在社会历史发展的过程中逐渐产生的，如果学生在学习英美文学作品的时候对英美国家的历史文化不了解，在理解作品含义时也就不可避免的会出现一些文化障碍问题，我国在历史发展的过程中与西方历史存在着很大的不同，如果对这种历史发展进程中的差异性不能做到准确的把握，就极容易产生一些阅读障碍。 　　4、英美文学学习中的宗教文化问题。 　　世界上的很多文学作品都涉及到伊斯兰教、____、佛教等宗教文化因素，各个国家和地区所信仰的宗教文化也是不同的，宗教文化的分布不同，使得各国文化在发展的过程中也相应地受到了一些影响，并且不同国家在宗教方面的信仰能够体现这一地区的一定的文化禁忌，如果对这种文化禁忌不够了解，就很有可能造成文学作品理解中出现障碍，像我们国家，信仰较多的宗教就是佛教、道教和儒教，这些宗教对文学创作者的思想产生着极为深刻的影响，也极大的影响了我国文学作品中的文化内涵，而对于英美文学作品，它们的内在涵义自然也会受到所在地区宗教文化的影响，欧洲大多数人都信仰基督____我国的宗教文化信仰存在着很大的不同，而这些不同常常会使得中国学生在学习英美文学时存在很大的理解困难。 　　例如，“an after life”根据____的宗教文化就是指人死之后的时光，而如果不了解西方的宗教文化，学生是不可能将这个词语联系到“死后”的，再如，一个犹太人穿着黑袍在路上走，如果有其他的犹太人让他脱下黑袍，就说明这个人是背弃了自己的犹太信仰而被大家多唾弃的，因为黑袍在犹太心目中就是犹太教的象征，因此，我们可以看出，加强对宗教信仰差异性的认识对于理解英美文化是非常重要的。 　　 总结 　　针对我国英美文学 教育 中的文化问题，文学教师在教学中一定要全面掌握文学作品创作中的历史文化知识和背景材料进行准确的阐释，引导学生加强对英美文学中的文化问题的重视，增强学生吸收英美文学作品文化知识的敏感度，使学生在学习英美文学的过程中能够掌握科学的学习方法，养成阅读英美文学作品的良好习惯，全面提高学生的文学素养。 　　参考文献： 　　[1] 付美艳.英美文学教学在高校教育中的重要性[J] 　　[2] 罗绮伦.论在英美文学教学中加强文学文本的学习[J] 　　[3] 张辉.建构主义的英美文学教学模式探索[J] 　　[4] 范晓红.英美文学教学与大学生和谐人格塑造[J] 　　[5] 刘可,王永蘅.新时期网络环境下的英美文学教学思考[J] 　　>>>下页带来更多的英美文学的论文参考范文

英美文学关注的是英国和美国这两个国家的文学史，文学流派，文学现象以及文学作品的文本分析。英美文化关注的是英国和美国国家概况，包括国家的历史，地理，政治制度，社会文化等

英语专业英美文学史学4年。英语语言文学专业本科阶段学制4年，开设专业课程包括基础英语、中级英语、高级英语、英语语法、英美文学史及选读、英美概况、英美文化、英语写作、翻译理论与实践、英汉口译、语言学导论、英语报刊等，高年级还开设莎士比亚选读、英美影视、英美新闻媒体、英语讲演技巧等。英语系科研成果丰富，近年来出版学术专著25部，发表核心期刊论文106篇，在英汉双语词典编纂与研究、英美文学研究、莎士比亚研究、理论语言学、应用语言学、社会语言学、语用学、翻译研究等方面尤为显著。

英美文学怎么去自学啊，好多！ 没办法，文学这个本来就难。 英国文学两本：刘炳善的《英国文学史》和陈嘉的《英国文学选读》 美国文学两本：常耀信的《美国文学史》和《美国文学选读》。 这都是最低书目了，还没有给你开侯维瑞老先生的《英国文学史》和王守仁先生的四卷本《美国文学史》呢！还有黄源深的《澳大利亚文学》和上外的《加拿大文学》还都没有开呢！ 自学的难度很大，建议你上学习班。 不过说实在的，真要学好英语---文学才是真功夫。一般那种社会上混证书的都是金玉其外败絮其中。 你要文学拿下了，基本英语就学到头了。就可以给别人当老师了！ 英美文学自学考怎么学 我告诉你一个诀窍，先快速通读一遍全书（结合辅导），然后就买一套历届考试题做一做，（最重要）， 这样有利于记忆，容易抓住重点，我就是这样通过的，而且分数还不低呢，你不妨试试，衷心祝你早日通过。 英美文学和英美概况哪个好学啊 英美文学，因为这个有血有肉，便于理解和记忆，更容易在大脑中形成体系，运用时利于提纲挈领~~希望能帮到你！ 英美文学 自考 我也要考了,可还没有看什么书,要看看书了. 自学考试 英美文学难度 买本带中文翻译的辅导书，先把中文看通，然后对照着练习题把重点找出来，把重点的英文好好看明白。最后再买份燕园的模拟试卷把上面的选则填空好好做做，问答题能背就背下来，背不下来就把中文意思搞清楚，到了考场上自己发挥。 自考英美文学怎么过 不难的 把重要的知识点整理一下，准备好笔记本和错题集，错题集用来记录自己做错的题， 笔记本记录一些容易忽略细节和重点。 做题不一定要做难题，基础是根本，每次考试不要着重在一个题目上， 要放宽心态，不要急，总之，要自信，相信自己一定可以。 学英美文学好没劲啊？ 不错！可要持之以恒啊 怎样学好英美文学？ 多了解他们的人文风情，多读些报纸什么的，以及多听英美音乐，刚开始可能会感觉好别扭，不过慢慢就会习惯了。 在学习过程中一定要牢记：不要为了过级而学，是为了运用而学，这样你就能进步很快啦。 我也在一步步的摸索著学习呢 祝咱们成功！ 可以多看一些中文的相关资料,再学英文的,这样相对容易些 怎么学习英美文学 我的想法，先是了解英美的国情民俗，看看“英美概况”，避免那些语言、国家意识形态等造成的差异。然后针对课本进行阅读，先通读课本，再对照大纲整理出各个阶段的代表人物和作品，要把作者和作品的名称要对上。接着，再一个就是要对主要的选文仔细的阅读，特别是几个大家，例如莎士比亚了，他的每个选文都非常重要，一定要好好看。 最后说说我自己总结出来的一个小方法吧。通常是要对一个时期的文学大家自己列一个表，在自己不看书的写出来，要英国和美国的一起写。因为美国的部分开始的比较晚，就可以先弄英国的。自己列好作家之后就针对每个作家写出他们的作品。然后自己想想作品的主要内容。并针对这一时期的文化背景提炼出一些主要的东西来。尤其是在临考试前的一个月，这种方法比较有效。

英美文化掠影:"英美概况 文化背景 西方风俗礼仪 英美概况" 掠影 lüè yǐng 词性： 既可作动宾结构的名词，又可用作不及物动词。不可作“略影”。 解释： 掠，在此意为“掠过”。影，身影，或景象的影子。掠影，一指掠过的影子，如“惊鸿掠影”“轻燕掠影”“浮光掠影”。另指对景物粗略泛览，一扫而过。如“江南掠影”“掠影人间”“我之江南此行，不过匆匆掠影而已”，多带有文学语言味道。 另外，“掠影”一词，也往往被用作“物事摄影”的美称。比如“华夏掠影”“世界遗产掠影”等等，含有谦虚的味道在里面，同样具有文学色彩。

英美文学是体系化的知识，比较容易掌握，故事趣味强，相对比较灵活 ,概况涉及历史地理的知识较多 知识琐碎

推荐一本很好英美文化概况的辅导书《星火英专考研考点精梳与精炼英美文化》，对英美文化考点的梳理很到位，结构层次很清晰，是针对《英语国家社会与文化入门》的一本中英文参考书，里面还有相应的考题，对考研和英美文化考试都很有用。你可以试试。

川端康成 《花未眠》贾平凹 《地平线 》 《月迹》余秋雨（文化苦旅）中的 ：沙原隐泉 莫高窟 阳关雪 都还可以…… 雪 余秋雨 阳光的香味 林清玄 打开心内的窗 林清玄 野姜花 林清玄 早觉 林清玄 无疆 余秋雨

请问你是要摘抄还是自己写的？如果是自己写的话还是自己写好了。。

　　网络上有很多值得一看的励志文章，那么励志文章网站美文都有哪些呢?一起来看看吧。 　　励志文章网站美文：做到这五个好习惯 　　文：顾一宸 　　走出大学校园几年后，我再回头一看，这才发现，原本相差不多的同学，有的活成了励志书籍，有的却活成了反面教材。 　　是什么让他们之间产生了如此巨大的差异?是家境吗?是心机吗?我百思不得其解。 　　直到最近，和他们中的大多数同学都有过交流，了解了情况之后，我才恍然大悟，把他们分成天与地的两极的，不是背景强弱，甚至都不全是努力与否，反倒是最容易被我们忽略的习惯。 　　这些习惯，有的是思维习惯，有的是行为习惯。它们看起来不惹眼，但它们渗透在我们日常生活的每一分每一秒，就这样潜移默化的改变着我们，就这样水滴石穿的影响着人生。 　　如果，你觉得自己的生活每况愈下，距离梦想越来越远，那你得做出改变，先从养成这五个好习惯做起，一点一滴的提升你自己。 　　1.别犹豫，要果断，错就错，好过没有去做 　　面临抉择的时候，相信我们中的不少人，都会出现选择恐惧症，不知道选哪个好。尤其是面对一个可能是机会也可能是失误的冒险时，我们更是会犹豫不决，畏首畏尾。 　　可，什么是机会?机会就是稍纵即逝的那份运气。你从来只听到别人说“抓住机会”，却不会听到有人说可以“捡到机会”。等你犹豫了半天，终于下定决心的时候，机会早就溜走，被别人抓住了。 　　请记住，不敢冒任何风险，才是一生中最大的冒险。面对一个未知的盒子，不打开它，当然是最稳妥的做法，可这样的话，你远离了惊吓的同时，你也拒绝了惊喜。 　　我们还那么年轻，我们为什么那么害怕去尝试? 　　年轻就是犯错的资本，因为纠错的成本不会太高，我们还来得及去改正、去弥补。 　　不去尝试，你就不会发现，原来生命还有这么多的可能性，我们还能做成那么多事。 　　想想那个暗恋多年、不敢表白、最后被别人追走的女孩(或男孩)，想想当初没有勇敢一点而被父母强行填报的、一看就头疼的专业，想想犹豫自卑、不敢争取而被别人夺走的荣誉或名额，你还嫌你这辈子的遗憾和懊恼不够多吗? 　　如果，再有下次机会，你及时站出来，抓住它，自信的笑着，说一句“不妨让我试试”，好吗?算我为了你的梦想、你的未来、你的人生求你了!怕个蛋!就是干! 　　2.把事情往简单方便的方向去做 　　越来越多的人，在说话和做事上，都染上了这个坏毛病——简单的话往冗繁了说，简单的事往复杂了做。好像，多说几句、多做点事，就显得自己更牛逼、更有逼格，是这样吗?并不是。 　　把事情做复杂了，不是本事。把事情理顺了、做简单了，那才是真本事。 　　你看看文学名家的著作，有哪个是口水话连篇的?他们的文字里几乎没有废话，其用词之精练、文字之简洁，无不体现出笔力的深厚和对文字随心所欲的运用。 　　洗衣机为什么成为必备家电?因为用它洗衣服，省心省力，方便简单。淘宝京东这些电商为什么红红火火?因为用它们购物，足不出户，方便快捷。滴滴Uber等打车软件为什么越做越大?因为用它们打车，不用空等，不怕拒载，方便省心。 　　你把高深的理论讲简单了，你的学生会喜欢你;你把复杂的行情说清楚了，你的客户会喜欢你;你把难搞的事情理通透了，你的老板会喜欢你。 　　你把事情做得方便了，你把话语说得简单了，你的未来会喜欢你。 　　3.去发掘、去利用那些被你忽视的资源 　　不得不承认，在中国这个人情社会，拼爹、拼背景，那是常有的事。有的人，郁郁不得志的时候，只会抱怨“别人有的是背景，我有的只是背影”，却不会好好想想，混得这么差劲，真的是怪父母不给力，而不是怪自己不争气吗? 　　俞敏洪一个农家子弟，有什么背景?他上北大的学费，都是他爸妈挨家挨户借的呢!他的新东方是怎么搞起来的?重要原因是，创业初期，他拉来了两个重量级人物——王强和徐小平——加盟。 　　徐小平是俞敏洪大学时的老师，怎么会被他拉拢过来呢?因为他经常去给徐小平等老师的谈话会端茶倒水，恭候左右，时间一长，就让徐小平看重了他的品性，也建立了交情。 　　真以为白手起家是空手套白狼?白手起家，少不得要草船借箭，借势借力，才能逆风飞翔啊! 　　你说创业初期，起步困难，但政府鼓励大众创业万众创新，各地都有扶持基金和优惠政策，你去申请、去争取了吗? 　　没有背景，那你就去培养人脉啊!没有实力，牛人看不上你，那你就去提升自己啊!啥，你没钱去提升自己?每天买两馒头，去图书馆一看书就坐一天，总行吧? 　　相信我，你不会是一无所有的，总有一些资源，隐藏在暗处，等待着你去发掘、去利用。 　　4.有你所爱，更要爱你所有，事物如是，感情亦如是 　　多少人，读了自己不喜欢的专业，怪父母独断专行;进了自己不喜欢的行业，怪社会艰难现实。 　　多少人，每天起床比起轿还困难，上班(学)的心情比上坟还沉重。 　　殊不知，你这样的抱怨和消极态度，改变不了任何事实，只会让你的生活越来越糟糕。 　　我们有自己的兴趣和喜好固然重要，但，如果事不顺心，学着去接受也未尝不可。 　　与其嫌弃恋人这里不好那里不好，不如接受Ta的不完美，互相磨合，和Ta一起，变成更适合对方的那个人。 　　与其抱怨工作不如意，不如先把它做好，借此提升自己的职业技能和眼界见识，这样未来有合适的跳槽机会时，你才能自信的伸手抓住。 　　爱你所有吧，你会发现，生活中的小确幸和幸福感多了起来。珍惜身边人，做好眼前事，说不定，幸福和梦想，都会在未来等着你。 　　5.不要相信一夜暴富、一夜成名，去沉淀、去积累、去相信努力的意义 　　如今这个浮躁的时代，到处流传着一夜暴富或一夜成名的传奇故事，好像机会就像彩票一样，一朝降临到这个人头上，唰的一下，这个人就火了，红了，富了。 　　多少年轻人，受这些传奇的蛊惑，也梦想着一夜爆红、名利皆来。只顾抬头巴望着天上掉馅饼，却忘了低头踏实走路，等到别人渐行渐远，远得背影都看不见了，远得站到了聚光灯下时，他又跳出来，眼红心热的说：这傻逼，运气真好!我咋没那么好的运气呢? 　　你就是没那么好的运气!你就是活该失败，活该屌丝，活该loser! 　　不是因为你出身贫寒，不是因为你学识有限，而是因为你不愿努力! 　　就像那句流传甚广的段子说的：你把性格交给星座，把努力交给鸡汤，把运气交给鲤鱼，然后对自己说，听过许多道理，但依然过不好这一生。 　　你只看得到别人台上的风光，你又可曾看到别人台下十年如一日的努力?你只会眼红别人成功的契机，你又可曾有过和别人一样的付出? 　　著名导演李安导演的《卧虎藏龙》《少年派的奇幻漂流》都在国际上斩获大奖，惊呼他的风光无两时，你可知道，他曾落魄不得志，哪怕被人嘲笑吃软饭，也宅在家里，专心写了八年的剧本? 　　咪蒙爆红之前，在纸媒做了多年的主编，也早已写作多年，论文字功底、论对舆论的敏感、论媒体人脉，无一不深厚。这样静心沉潜、始终努力的人不红，那才叫天理难容! 　　韩寒说过，这个世上，从来就没有毫无道理的横空出世。你以为别人成功得很随意，其实他们早已为此拼尽了全力。 　　Fin 　　你以为别人是突然间就超过了你，仅凭好运，就取得了你只能仰望的成功。 　　你错了。 　　励志文章网站美文：现在的你，真的没资格堕落 　　昨天和朋友聊天，好吧!朋友又在对我抱怨，说她的老板总是交给她一些不会的工作任务，于是她只能拒绝，说自己不会。可是当看到同事把事情做得很好，面临升职的时候，自己心里的羡慕和后悔。 　　其实那件工作并没有她想象中那么难，只是她一开始便选择退缩了，因此错过了一次宝贵的机会。正是因为如此，3年了她只是一位小职员。可是生活中她往往付出了十分的努力却只能收获5分的成绩，为什么差距就如此大呢?她都想要放弃了。 　　比我们的优秀的人数不胜数，为什么我们总是落后呢?难道我们天生就比别人差吗?答案当然不是! 　　可是，看似悠闲的他人就真是如此吗?其实，我们只看到了别人光鲜亮丽的表面，他人背后所付出的努力和艰辛是我们不曾看见的。别人可能在熬夜写方案，出点子，我们可能早已进入梦乡或许还在娱乐中。这个世界上从来都不缺乏努力的人。 　　永远相信这句话，比你努力的人很多，你真的没资格堕落! 　　或许，有时候我们真的很累，不仅是身体累，还有心累，真的很想要放弃。可是想到最初的梦想和初心，我们便会犹豫，到底因不因该坚持。就一只徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。 　　有些事是很“难”，但不是“不能”。 　　职场中也是如此，时时保持一颗平常心，一件事，如果我们可以做好，那么就努力一点，竭尽全力把它做得更好。如果我们不会做，那么就竭尽所能把它做好。人的潜力是无穷的，不试一试怎么知道能不能做好呢?所以，一开始，不要对你的上司说自己不会，你应该说：“我现在不会，但是我可以学!“ 　　面对工作，不仅要竭尽所能更要全力以赴! 　　没有别人优秀，没关系，私下里我们多努力一点，把不明白的学会为止，可能有人会说：“我明明花的时间很多啊“。浪费了更多的时间和精力，还是没有自己预期中的结果，很容易让人失去信心，不是更让人绝望吗? 　　或许，你可以换一个角度想想，没有想象中的结果，可是你也并没有失去更多的东西，你只是浪费了时间做了一件并不成功的事，仅此而已，不是吗?反而，你还学会到更多，如果下次遇到同样的问题，会不会比别人更具有优势呢?你也可以这样想! 　　永远不要堕落，人生或许有失落，有无奈，有后悔u2026u2026但是，这些都不是你可以堕落的理由。 　　工作不会，我们可以学习，可以让他人请教。 　　团队沟通合作能力差，我们可以学，可以让多和团队接触交流。 　　活到老，学到老。 　　有追求，就会有失望，活着，人就会有烦恼。 　　你只有变得更好，更完美，才有资格影响别人。 　　所以坚持自己想做的事，也是一件值得幸福和骄傲的事，所以加油吧。 　　现在的我们真的没有资格堕落，我们要让自己变得更加的优秀。 　　励志文章网站美文：从拖延到高效，你只差这五步 　　法国心理学家和教育家朱尔斯.贝约尔认为：“绝大多数人的目标是尽量不动脑子地生活。” 　　而拖延恰好是不动脑子的一种外现。 　　拖延是对时效性活动所进行的不必要的推迟。 　　如果你平常每周去超市购物一次，某次拖延一天去，这种拖延是微不足道的。然而，如果你总是因为前一天所遗留下来的事情而压得喘不过气，习惯性地拖延，那么即便你拖延不太重要的活动，也会给你带来挫败感。 　　我们大脑喜欢清晰指令且自动驾驶，不愿发生改变。 　　相对于读书，打游戏和看电视更趋向于不需考虑自动驾驶，因此人类更倾向于用打游戏等来代替读书，从而产生拖延。 　　很多人在无意识中拖延。比如很多人，准备开始工作或学习那一刻，不自觉刷起微博，时间白白流逝而去。要想从拖延走向高效，首先我们要意识到拖延，这才是成功的开始。 　　威廉.克瑙斯在《终结拖延症》这本书给出用认知疗法来终结拖延症。他基于几十年的研究经验对拖延行为做了全方位分析，不只是针对拖延，更针对思考和行为模式提出了一套井然有序的方法。 　　若想终结拖延，我们首先要认识到自己在拖延。那如何才能认识到?那我们先谈下拖延的四大分类。 　　一、拖延的四种类别 　　1.期限拖延 　　最后期限都有一个时间节点，而且都和某种限制规则有关，这种限制规则是你无法控制却必须服从的。 　　期限拖延，就是等到黄花菜快凉了，才开始匆匆追赶最后期限。 　　没有清晰时间表和指南的任务，最易拖延。如你可能会把没有明确说明任务的活动推后，更易开始一个有明确清晰的目标或说明的任务。 　　对于某个长期复杂的项目，或许你有一个最后期限，但它唯一的回报，仅仅在完成它的那刻。在这种情况下，你不得不面对一个挑战-你不得不在远离内在奖励机制的状况下坚持下去。而那些需要付出更多工作才能得到的遥远回报，往往导致拖延。 　　人类更倾向于获得短期回报，而低估更大的长期回报。对那些看起来复杂、模糊不清、前景不确定的工作，我们更倾向于迟迟不开始。 　　我们一边逃避复杂性引起不适的原始冲动，一边是我们用来解决问题的高级认知能力，两者之间的冲突，会干扰你理性的决定，并且导致拖延。 　　当我们遇到复杂且又需长时间持续工作的任务时，我们可能别无选择，只能尽早开始，而且要投入大量的时间和精力。且把整项工作预先分块，为自己设置中间期限，并根据完成情况，定期奖励自己。 　　2.个人事务拖延 　　相对于所有拖延现象来说，期限拖延只是冰山一角。更大也最严峻的挑战，则来自个人事务拖延。 　　个人事务拖延就是习惯性地推迟你早该进行的活动。这种习惯性的推迟，会带给你不必要的恐惧，让你备感压抑。 　　当你把那些不重要和不紧迫的事情，置于你最重要的自我发展活动之上时，你就是在拖延，就是在无关紧要的事情上分散注意力。 　　如你想准备英语托福的考试，于是你觉得单词没准备，托福资料没备齐，迟迟以没准备好的借口拖延自己。或者，你明知道健康很重要，而你宁愿窝在沙发里看电视，也不肯去跑步。 　　其实，抱怨在某种程度上也属于个人事务拖延，因为你没有看到最重要的事情，而用抱怨来转移注意力。 　　如某员工天天抱怨公司硬件设施差，同事不友好，其实他没有看到问题的根源是他没有把注意力放在提升自我实力跟沟通表达上。所以少抱怨，减少个人事务拖延。 　　3.简单拖延 　　简单拖延是一种不作为的方式：当你觉得某一些任务不顺手，或让你感觉不愉快时，对其抗拒、退缩的反应，就是简单的拖延。 　　这种拖延以瞬间的犹豫为起点。除非你能采取有效行动，迅速完成任务，否则这一瞬间的犹豫，可能就会触发拖延的自动反应。 　　例如，明明准备好整理房间，简单的一件事迟迟拖延不做，最终还是躺在床上看手机。明明说要买张回家的火车票，几分钟的事，由于拖延，非要等到回家的前一天搞定车票，等等u2026u2026 　　大脑在对知觉信号做出意志性反应时，所耗费的时间，要比预期的更长。究其原因，也许因为高级心理过程，很难理解来自较低等级脑功能发出的信号，从而产生拖延和延迟问题。 　　大脑低级过程与认知决策过程的冲突，也就部分解释了简单拖延不作为反应是如何开始的。如若这种冲突触发了你不愉快的感觉，你就会从“推迟”行为加剧到“拖延”水平，而“以后再做”因素又为这种加剧提供了可能机制。 　　不过无论简单拖延的机制如何，你唯一可以做的就是：必须采取行动，推翻这种生理抵制。 　　4.复杂拖延 　　当包含了相关多重因素的拖延行为时，就属于复杂拖延了。 　　复杂拖延，是指伴随着诸如“自我怀疑”或“完美主义”等其他因素的拖延行为。 　　通常这种拖延具有多层结构，你可以拆分这些层次，并针对每层子问题，用各个击破的方法予以解决。 　　例如你本要付出你的账单，可你没去，却跑到赌场去试试运气;过后，为了暂时忘掉你新欠下的赌债，你又看起了电视。 　　复杂拖延，就如一次连锁反应，多种造成拖延的并发因素同时产生。如果你想真正卸下这副重担，你需要进一步对付习惯性的拖延：你需要改变拖延思维，锻炼情绪耐受力，并行动起来，去追求高效率的目标。 　　二、5步改变法，从拖延到高效 　　五步改变法流程是：觉察、行动、调节、接纳自己和自我实现。 　　1.察觉 　　自我察觉是战胜拖延的第一步，只有当你认识到自己在拖延时才有战胜它的可能性。 　　在用拖延以及“立即行动”的方法处理问题时，你有意地让自己对所想所为的认识清晰而敏感起来。根据拖延的分类，充分察觉自己是属于拖延的哪一类，进而战胜克服它。 　　解决策略： 　　A.自我观察视角 　　我是我的观察者。这一过程，从拖延过程及其思维、感觉和行为当中的自我倾注状态，切换到一种解决问题式自我观察状态。 　　当你身处自我倾注状态时，你的注意力投向了自己内部。你为你的感受、为你在别人眼中的形象或为你是否足够完美而担忧。 　　如果你沉浸在这种焦虑的想法和感觉之中，你也许会发现，把注意力放在你高效的目标上，就成了一件困难的事。 　　这种内在型视角，表现在外在时，就形成了拖延。 　　而自我观察的视角，是一种简洁而优美的选择。你可以跟拖延对话，这样才有治愈的可能。 　　“哦，我此刻正在拖延，有啥好处吗?”当你观察到自己拖延行为时，你才会努力去克服。从一个自我观察者的角度，更利于发现自我的问题。 　　B.做拖延日志 　　拖延日志，是用来追踪你拖延时所作所为的觉察工具。 　　在拖延时，记录下你的思想、感受和行动，这增进了对拖延心理的察觉。 　　如果你喜欢更随意的方式，可以写一篇记叙文，对拖延行为做一个实时报道。下次同样问题再次出现时，你可能会主动规避此类行为。 　　当你产生拖延的冲动时，开始记录你对自己说了什么，以及你的感受如何，并记录下分心活动。 　　你也许会发现，你坚持下去时，记录你的想法、感受以及行为同样重要。就如时间管理第一步是记录时间一样，只有当你记录你在拖延时的表现，才有可能真正战胜它。 　　通过明确你拖延时发生的事情，你就达到了一个关键点-这个关键点就是理解了拖延过程，并用“立即行动”的改变来打断它。 　　2.行动 　　行动是你改变当中的实践部分。 　　你对想法和主意进行积极的测试，看你能如何通过努力产生成效，同时反思你追求积极结果的过程，看他们带来那些观念和情绪上的改变。 　　比如，当开始写文章时，你总是感到很困难，难以下笔。但当你落笔的那一刻，却不知不觉行如流水般一气呵成。 　　不要让意识限制了自己，只有当你开始时你才会更厉害，努力行动起来，发现一切的拖延并没你想象中的难以克服。 　　可以与自己订立契约，在拖延过程中引入某种改变。如当你拼命想玩手机时，忍受坚持5分钟不去触碰它。坚持五分钟后，你发现你意志力不断增强，分心的冲动逐渐减少。意志力跟我们的肌肉一样，同样可以通过锻炼增强。 　　行所当行，不用太过在乎别人的评价。一个人若活在别人眼中，将一事无成。努力行动起来，一切拖延都不再可怕。 　　3.调节 　　调节是改变中认知整合的部分。 　　这一过程中，不同的观点相互交织和冲突。如“明天再做”与“立即行动”的观点在你脑海中，同时出现，让你备受折磨。 　　我们在这一过程中，要调节思考、感受和行动的新方式。 　　例如，比较拖延和“立即行动”的观点。认为“稍后更好”时你得到什么?当使用“立即行动”方式你得到什么?通过自己对比和调节，你很容易走向正确的道路。 　　你是否停止抱怨，转向积极目标?有些抱怨只会加重拖延。 　　例如，“这对我来说太复杂了”可以改为“我能搞定第一步”。当你刚开始觉得复杂，然后通过不断搞定第一步来调节，你会发现你之前的“太复杂”想法是完全行不通。 　　比如，当你拿到一个制作30页策划书任务时，首先不是想有多复杂，而是一步一步开始。你可以先制作封面和目录，逐渐推进制作过程，之前复杂想法中的拖延逐渐消失。 　　4.接纳自己 　　接纳自己是指你接受真实是什么的现实，而不是你心中的那个应该是什么的现实。 　　接纳自己增强了你的忍受力，这样就能够释放出那些被自责、怀疑和助长恐惧的念头吞噬掉的能量。 　　接纳意味着对差异的认识。你生活的哪部分进展顺利，你是如何达到那种状态的?在生命中的哪些时期你不能很好地调节自己的行为?接纳自己当下所拥有的一切，也接纳自己目前能力所能达到的程度。 　　如果你拖延了，好吧，那就是确实拖延了。不过现在，如果愿意的话，你能做哪些事来改变这种状态，让自己好起来? 　　别用负面的情绪评价自己，比如这一次拖延了，不要埋怨自己怎么又拖延了，而应看到自己进步的地方。 　　“恩，我终于进步了，把房间打扫完毕了”而不是“你看你，拖延了这么久才打扫完房间”。肯定并接纳自己，奖励自己，你才可以不断进步。 　　5.自我实现 　　自我实现，是真正战胜拖延的一种境界，通常被描述成类似高峰体验的神秘过程。 　　你可以把“自我实现”看作尽力拓展和开发你的能力与资源，在那些你认为值得而且必须努力的领域中，促成有意义的改变。 　　在这个过程中，你更容易促进自我的改变，主动寻求哪些领域值得你花费时间，促进改变的转化。你会思考有哪些有效的思考或行为，你可以有效地运用去克服拖延。 　　你会坚持到底，并采取一些行动，在自己认为有价值的领域，去卓有成效地探寻自身能力的极限，重新书写自己的人生，从而真正实现高效。 　　从拖延到高效模式，绝不是像打个响指那么简单。在这个过程中，需要我们反复尝试“五步改变法”，不断练习。 　　你需要经历这样的过程：驳斥非理性拖延思维，学习容忍压力而不是轻易向逃避让步，建立一种高效工作而尽量不分心的行为模式。

这是一篇有关于夜凉，写下寂寞的小小思绪的文章，希望它能对您有所启发和帮助很多年以来，我从未改变，这深沉的爱，为你，也为我自己。走过的路，就像流动的水，都在，却都在走。那年，我们一样的青春，一样的年少，在别人眼里。或许你不该走，也许我应该把你留下。你说，人总会累，或多或少；我说，也许转身，风景会更好。从此以后，我总在晨露晚霜中停留，从此以后，我总是爱看月圆月缺。而今，我这深深地思恋，犹如这深厚的土地，爱的悄无声息。夜凉，写下寂寞的小小思绪。我走进了故事的开始，却没有等到故事的结局，就像你一样，是我的故事，却成不了我的结局。或许是我把幸福放手的太早，也许本就不能拥有幸福，简单的转身之后，我不知后边的路该怎么走。世界能淡出我的视线，你却不能。这一程，你不该走进我的世界，这一程，我不该如此认真，我能轻轻的来，却不能悄悄的离开，这一程走的沉重，这一程，亦走的伤悲。你轻踏云端，俯看一世红尘多可怜。沿一曲幽径，寻一涧溪水，愿濯我一颗尘心。浅浅一程，露，湿我一身衣衫。捡一根野茎，打个心结，抛入山野。一袭清风，淡了天边的云，栖树群鸟，鸣遍一弯苍凉。带一颗出世的尘心来，亦带一颗尘心入世。一季春红，一汪痴情，莲花枕月，恰似那脉幽思。谢一世尘缘，落来世的根。( 前世，划落的尘埃，覆盖了今生谁的誓言。这一世，划过的流星，苍白了谁的等待。那一池，盛开的睡莲，映红了谁的童年。牵手走过的古道，是谁拉长了谁的身影。那个我曾经最熟悉的人，那些我曾经最难割舍的事，那些我曾经最最放不下的过去，在我如今一步步远行的此刻，是否会淡出我的记忆，化作一缕缕哀伤的情思销声匿迹？或许，在这妖艳的红尘，牵住你的手，才是世界.....

1、终于明白，有些路，只能一个人走。那些邀约好同行的人，一起相伴雨季，走过年华，但有一天终究会在某个渡口离散。红尘陌上，独自行走，绿萝拂过衣襟，青云打湿诺言。山和水可以两两相忘，日与月可以毫无瓜葛。那时候，只一个人的浮世清欢，一个人的细水长流。 2、都说世相迷离，我们常常在如烟世海中丢失了自己，而凡尘缭绕的烟火又总是呛得你我不敢自由呼吸。千帆过尽，回首当年，那份纯净的梦想早已渐行渐远，如今岁月留下的，只是满目荒凉。 3、有人说，爱上一座城，是因为城中住着某个喜欢的人。其实不然，爱上一座城，也许是为城里的一道生动风景，为一段青梅往事，为一座熟悉老宅。或许，仅仅为的只是这座城。就像爱上一个人，有时候不需要任何理由，没有前因，无关风月，只是爱了。 4、我们应当相信，每个人都是带着使命来到人间的。无论他多么的平凡渺小，多么的微不足道，总有一个角落会将他搁置，总有一个人需要他的存在。有些人在属于自己的狭小世界里，守着简单的安稳与幸福，不惊不扰地过一生。有些人在纷扰的世俗中，以华丽的姿态尽情地演绎一场场悲喜人生。 5、邂逅一个人，只需片刻，爱上一个人，往往会是一生。萍水相逢随即转身不是过错，刻骨相爱天荒地老也并非完美。在注定的因缘际遇里，我们真的是别无他法。 6、每个人都知道天下没有不散的宴席，可还是信誓旦旦地承诺永远。永远到底有多远？多少人问过这句话。有人说，永远是明天；也有人说，永远是一辈子；还有人说，永远是永生永世。或许他们都说对了，也或许都说错了，又或许人间原本就没有什么是永远。你曾经千里迢迢来赶赴一场盟约，有一天也会骤然离去，再相逢已成隔世。 7、许多人都做了岁月的奴，匆匆地跟在时光背后，忘记自己当初想要追求的是什么，如今得到的又是什么。 8、等待一场姹紫嫣红的花事，是幸福.在阳光下和喜欢的人一起筑梦，是幸福。守着一段冷暖交织的光阴慢慢变老，亦是幸福。 9、停留是刹那，转身是天涯。 10、有缘的人，无论相隔千万之遥，终会聚在一起，携手红尘。无缘的人，纵是近在咫尺，也恍如陌路，无份相逢。 11、流年似水，太过匆匆，一些故事来不及真正开始，就被写成了昨天；一些人还没有好好相爱，就成了过客。 12、每个人的一生都在演绎一幕又一幕的戏，或真或假、或长或短、或喜或悲。你在这场戏中扮演的那个我，我在那场戏里扮演这个你，各自微笑，各自流泪。一场戏的结束意味着另一场戏的开始，所以我们不必过于沉浸在昨天。你记住也好，你忘了也罢，生命本是场轮回，来来去去，何曾有过丝毫的停歇。 13、你是我种下的前因，我又是谁的果报。 14、都说时间是最好的良药，当你觉得力不从心的时候，莫如将一切交付给时间，它会让你把该忘记的都忘记，让你漫不经心地从一个故事走进另一个故事里。 15、流水过往，一去不返，可为什么人总是在悲伤惆怅的时候，会无法抑制地怀念从前。或许因为我们都太过凡庸，经不起平淡流年日复一日的熬煮。想当初站在离别的渡口，多少人说出誓死不回头的话语。到最后，偏生是哪些人需要依靠回忆度日，将泛黄了的青春书册一遍又一遍翻出来阅读。 16、人生总在祈求圆满，觉得好茶需要配好壶，好花需要配好瓶，而佳人也自当配才子。却不知道，有时候缺憾是一种美丽，随性更能怡情。太过精致，太过完美，反而要惊心度日。即使打算在人世生存，就不要奢求过多，不要问太多为什么。且当每一条路都是荒径，每一个人都是过客，每一片记忆都是曾经。 17、人的一生要经历太多的生离死别，那些突如其来的离别往往将人伤得措手不及。人生何处不相逢，但有些转身，真的就是一生，从此后会无期，永不相见。 18、人的一生会遭遇无数次相逢，有些人，是你看过便忘了的风景。有些人，则在你的心里生根抽芽。那些无法诠释的感觉，都是没来由的缘分，缘深缘浅，早有分晓。之后任你我如何修行，也无法更改初时的模样。 19、幸福是一件多么奢侈的事，人生总是有太多的遗憾，由不得你我去放任快乐。 20、人说，背上行囊，就是过客；放下包袱，就找到了故乡。其实每个人都明白，人生没有绝对的安稳，既然我们都是过客，就该携一颗从容淡泊的心，走过山重水复的流年，笑看风尘起落的人间。 林徽因经典语录名段 林徽因经典语录名段 1、人到了一定年岁，追求的只是平和与淡定，待到华丽转身，从前的时光已是回不去的浪漫。——白落梅《你若安好便是晴天》 2、有时候，过程于我们只不过是修饰，在结局面前形同虚设。无论是真实的戏谑，还是虚幻的朴素。——白落梅《你若安好便是晴天》 3、“你总是问我:你爱不爱徐志摩,你晓得我没有办法回答这个问题,我对这个问题很迷惑,因为每个人总是告诉我,我为徐志摩做了这么多事,我一定是爱他的,可是我没办法说什么叫爱,我这辈子没跟什么人说过‘我爱你"如果照顾徐志摩和他家叫做爱的话,那我大概是爱他吧,在他一生中遇到的几个女人里面,说不定我最爱他”——张幼仪" 4、那个莲开的夏季，杭州陆官巷，一如既往的古朴宁静。青石铺就的长巷，飘散着古城淡淡烟火，偶有行人悠闲走过，把恍惚的记忆遗落在时光里。这是一座闻着风都可以做梦的城，我们时常会被一些细小的柔情与感动潜入心底，忘了自己其实也只是小城的过客。——白落梅《你若安好便是晴天》 5、如梦江南，永远像梦境一般落在每个人的心里。多少行色匆匆的旅人相逢在山水间，从这道杨柳依依的堤，摆渡至那道烟花纷飞的岸。那些因为来过这个多情之地的人，原本淡然超脱的心性，也开始有了牵挂。总是会情不自禁地爱上了在烟雨小楼中品茗的闲情，爱上了午后阳光下打盹的慵懒，爱上了一朵花的欢颜、一剪流光的浪漫。我们应当相信，每个人都是带着使命来到人间的。无论他多么的平凡渺小，多么的微不足道，总有一个角落会将他搁置，总有一个人需要他的存在。——白落梅《你若安好便是晴天》 6、等待一场姹紫嫣红的花事，是幸福，在阳光下和喜欢的人一起筑梦，是幸福，守着一段冷暖交织的光阴慢慢变老，亦是幸福——白落梅《你若安好，便是晴天》 7、真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。尽管如流往事，每一天都涛声依旧，只要我们消除执念，便寂静安然。如果可以，请让我预支一段如莲的时光，哪怕将来有一天加倍偿还。这个雨季会在何时停歇，无从知晓。但我知道。——白落梅《你若安好，便是晴天》 8、我们总以为林徽因转身太过仓促，太过决绝，却不知她抽身如此之快是怕自己受伤，可她还是受伤了。从一段初恋里仓皇潜逃，甚至来不及跟对方道声别离，如此坚定，怎么可能做到毫发无伤？可更多的人看到的是徐志摩的忧郁，他为林徽因的不告而别独自失魂落魄彷徨于康桥。怅然心痛的又何止是他，只不过没有人看到林徽因转身之时落下的泪滴。——白落梅《你若安好，便是晴天》 9、人的一生总有注定错失的因缘，和你携手相伴的人或许不是你要的那杯茶，但你还是要强忍着苦涩饮下——白落梅《你若安好，便是晴天》 10、有人说，爱上一座城，是因为城中住着某个喜欢的人。其实不然，爱上一座城，也许是为城里的一道生动风景，为一段青梅往事，为一座熟悉老宅。或许，仅仅为的只是这座城。就像爱上一个人，有时候不需要任何理由，没有前因，无关风月，只是爱了。——白落梅《你若安好，便是晴天》 11、终于明白，有些路，只能一个人走。那些邀约好同行的人，一起相伴雨季，走过年华，但有一天终究会在某个渡口离散。红尘陌上，独自行走，绿萝拂过衣襟，青云打湿诺言。山和水可以两两相忘，日与月可以毫无瓜葛。那时候，只一个人的浮世清欢，一个人的细水长流。——白落梅《你若安好便是晴天》 12、温柔要有，但不是妥协。我们要在安静中，不慌不忙地刚强。 13、红尘陌上，独自行走，绿萝拂过衣襟，青云打湿诺言，山和水可以两两相忘，日与月可以毫无瓜葛。那时候，只一个人的浮世清欢，一个人的细水长流。——白落梅《你若安好便是晴天》 14、你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。——林徽因《你是那人间的四月天》 15、能做到为她倾尽一生的，或许也只有他了吧。他等了她一辈子，守了她一辈子，爱了她一辈子。但终究，她，不爱他。他就是金岳霖，而她，这个在我们看来很幸运的女子，就是perfectwoman——林徽因 16、"想博得的,能博得的,至多是她的一滴泪,她的一阵心酸,竟许一半声漠然的冷笑；但我还是甘愿,即使我粉身的消息传到他的心里如同传给一块顽石,她把我看作一只地穴里的鼠,一条虫,我还是甘愿！——徐志摩《我等候你》" 17、所谓心静则国土静，心动则万象动。真正的自在是知晓得失从缘，懂得随遇而安。——白落梅《你若安好便是晴天》 18、人的性情多为天生，有些人骨子里就是安静的，有些人血液里躁动不安。所谓江山易改、本性难移，就是如此。但后天的启蒙亦尤为重要，倘若将一个沉静的人放逐在喧嚣的市井中，难免不为浮华所动。而将一个浮躁的人搁置在庙宇山林，亦可以得到净化。许多人都在潜移默化的时光里慢慢地改变了自己，熟悉又陌生，陌生又熟悉。——白落梅《你若安好便是晴天》 19、一个人只有在出生和死去的时候是最干净的。——白落梅《你若安好便是晴天》 20、都说世相迷离，我们常常在如烟世海中丢失了自己，而凡尘缭绕的烟火又总是呛得你我不敢自由呼吸。千帆过尽，回首当年，那份纯净的梦想早已渐行渐远，如今岁月留下的，只是满目荒凉。 21、每个人自出生的那一刻起，就意味着远离纯净，开始漫步在红尘的烟火里。在茫茫世海里追逐，寻找所谓的归宿，其实人又何曾有真正的故乡，都只是暂将身寄，看几场春日芳菲，等几度新月变圆。停留是刹那，转身即天涯。 39条感悟人生的经典语句 句句精辟 39条感悟人生的经典语句精选 句句精辟！ 1 你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度 2 把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。 3 在对的时间里遇见对的人，是你一生幸福；在对的时间里遇见错的人，是你一场心伤；在错的时间里遇见错的人，是你一段荒唐；在错的时间里遇见对的人，是一阵感伤。 4 有的东西不过很久，是不可能去理解的。有的东西等到理解了，却又为时已晚。 5 人生是一本书。有的写得精彩，有的写得平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白！ 6 幸福的关键不在与找到一个完美的人，而在找到任何一个人，然后和他一起努力建立一个完美的关系。 7 为了赞美而去修行，有如被践踏的香花美草。 8 如果事情无法改变，那就改变自己；如果无法说服他人，那就想法说服自己。如果山过不来，那人就过去！ 9 没有一副画是不被别人评价的，没有一个人是不被别人议论的。自己要是沉默寡言，有人会指责城府很深;自己要是善于健谈，有人又会指责夸夸其谈;自己要是赞美别人，有人会指责别有用心;自己要是善意批评，有人更会暴跳如雷，认为多管闲事。 10 当自己在工作中极不顺心，处处感觉都是围墙时，是否有必要换个环境？当自己在婚姻中极不开心，时时感觉都是冰窖，是否有勇气冲破围城?当自己已习惯逆来顺受，是否会挺起胸膛说不？有自信、能自强的人，善于调整自己的生活状态。 11 变老并不等于成熟，真正的成熟在于看透。 12 所谓敌人，不过是那些迫使我们自己变得强大的人。 13 路再长也会有终点，夜再长也会有尽头，不管雨下得有多大，总会有停止的时候。乌云永远遮不住微笑的太阳！ 14 我只想用最简单的文字来表达安静灵魂的诉说。我不强求每个人都能理解，却想寻找那迷失了的忧伤的灵魂 15 示弱并非真弱，逞强不是真强。 16 有两种人是忘不了的，一种是你爱的人，再就是你恨的人，不过往往他们是同一个人。 17 世上的女人只有两种，一是幸福的一是坚强的，幸福的被捧在手心不需坚强，而坚强的却是不得不坚强。 18 学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。 19 如果你失去了太阳，你还有星光的照耀；失去了金钱，还会得到友情；当生命离开你的时候，你却拥有大地的亲吻。 20 没有一种爱是不刺穿手足的。当你问我为什么不能平静地爱你时，我回答说，平静地爱你就是一点也不爱你。 21 别人不明白的时候你明白了，别人明白的时候你行动了，别人行动的时候你成功了，别人成功的时候你富有了。这就是：超常思维，先见之明！ 22 人生有些事情，错过一时，就错过一世。 23 有时候微笑是成功最大的杀手锏，少说话多做事，外加附送一个微笑，你就离成功不远了。 24 原来时光一直都在，只是我们在飞逝。 25 白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。 26 生命因运动而精彩，生活因乐趣而充实，学习因思考而深刻，交友因真诚而持久！ 27 没见过草原，不知道天多高地多厚。没见过草原上的白云，不知道什么是空灵，什么是纯净。 28 无法改变世界，可以改变观念；无法改变事情，可以改变心情；无法改变别人的看法，可以改变自已的想法！ 29 如果我爱你，我就会理解你，并通过你的眼睛去看世界。 30 生命不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。 31 拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。 32 有眼界才有境界，有实力才有魅力，有思路才有出路，有作为才有地位。政从正来，智从知来，财从才来，位从为来! 33 成熟的人不问过去；聪明的人不问现在；豁达的人不问未来。 34 人之所以能，是相信能。 35 如果能够用享受寂寞的态度来考虑事情，在寂寞的沉淀中反省自己的人生，真实的面对自己，就可以在生活中找到更广阔的天空，包括对理想的坚持，对生命的热爱，和一些生活的感悟！ 36 对人恭敬，就是在庄严你自己。 37 事实上确实是当我们失去的时候，才知道自己曾经拥有；但有没有注意到当有些东西来临的时候，我们已错过。 38 在这条路上，我们并没有选择。无路可退，也无法逃避，只能让肃杀的风凌冽地扑面而来，冻得鼻青脸肿却不屈地缓慢前行。不是风雨之后总能见彩虹。但是咬着嘴唇温柔又倔强勤奋总会胜利。 39 有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。 美文美段 1、其实成长，就是一颗美味的糖果，那唇齿留香的滋味回味我们无穷无尽的遐想。可是如果不加以节制，我们便尝不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定将是阵阵疼痛。所以成长中的我要学会排解烦恼，保护好我们的“牙齿”。只有这样，我们才会品味到更多的甜蜜与快乐！ 2、你是润物的细雨，你是醉人的春风，你是厚重的抚摸深情的凝望，你是雾海中的航标灯，你是捉不到的阳光，你是看不见的空气……啊，亲情，你在哪里？ 3、让那些孤独的孩子和我们一样茁壮成长吧，他们是祖国的花朵，是初升的太阳，祖国未来的宏图也有属于他们构造的一部分。 4、当第一缕阳光照耀大地的时候，我们便和千千万万的中学生一样，开始了漫长的求学之路。走进教室，再也找不见小时候踏入这里的欣喜，取而代之的竟是无比的压抑。看着那一张张陌生的脸，心中又升起点点惆怅。昔日那熟悉的脸庞，如今早已不知去向。 5、在母亲关怀中，襁褓中的我不知幸福地笑过多少次；在与伙伴玩耍时，天真的我也不知快乐地笑过多少次；在父母的夸奖声里，幸福的我也不知自豪地笑过多少次。 6、盈盈月光，我掬一杯最清的暖暖日光，我来一来最暖的。奇山异水，我享受着人间最重的--爱。 7、亲情能滋润人的心田，使生命之舟洒满阳光；它是一种隐藏在每个人内心深处的一种而深厚的情感，它可以冲破时间空间的阻碍，让两颗心紧紧相拥。 8、朋友，你读懂亲情了吗？亲情是寒冷时父亲为你披上的一件外套，是深夜里母亲为你冲的一杯牛奶；亲情是孩子柔嫩的小手为父亲擦去额上的汗珠，是母亲疲惫时递上茶水时的体贴。 9、我很感谢我的生命里有你，穿越时空的隧道，依然可见夕阳西下彩蝶翩然而去带走一串银铃样的欢笑，水风车流转的故事就象耐人寻味的童话。 10、在这小小的巢宇面前，所有的悲伤都是没有理由的。生命的韧性与美丽在这处默默无闻的拐角彰显尽极致！在生命的拐角，我学习这只鸟，面对平淡甚至平庸的生活，永远持有一份希望，相信会有一天，我会在黑暗的角落，瞥见绝美的阳光！ 11、人生的路途漫长又曲折，在前行的路上我们也许会迷失了方向，也许会沉迷于路景，很多的迷雾和错误的路标会误导我们，让我们无法前行甚至使我们朝相反的方向前进，此时，我们只有找到自己的位置，才能一步步地接近目标，接近成功。 12、其实，人生的道路从来都不平坦，谁都会遭遇各种各样的坎。要像刘翔那样勇往直前，你就能飞跃一道又一道坎，你的人生就充满灿烂和喜悦。 13、亲情不仅是孟郊的“慈母手中线，游子身上衣”的长长牵挂，它也是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的深沉感叹，是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，是辛弃疾“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的天伦之乐…… 14、要找准自己的位置需要我们不断地反省，了解社会的需要，认清自己的长处和短处，然后根据社会的需要，扬长避短，去发展自己的事业，去努力拼搏，打造自己辉煌的人生。 15、走过茫茫高原，才知太阳的炽热，经过漫漫长夜，才会拥抱黎明的彩霞。生命没有什么过不去的坎儿，有时所谓的绝境只是人生中一个小小的拐角，转个弯，便峰回路转，你会看见“柳暗花明又一村”的明媚与温暖。 16、人生就像一杯浓浓的茶，需要你细细去品味，一个新字概括了它的全部，不同的时候能品出不同的味道，唯有这样，才能算得上是一背好茶，是一个完美的人生。 17、“人生永没有终点。”只有等到你瞑目的那一刻，才能说你走完了人生路，在此之前，新的第一次始终有，新的挑战依然在，新的感悟不断涌现…… 18、母爱是一种无私的感情，母爱像温暖的阳光，洒落在我们心田，虽然悄声无息，但它让一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的温暖。 19、亲情能点燃生活的希望，为我们撑起心灵的蓝天；它是一种沾了点汗湿了点泪带了点痛的，是一种平凡而伟大的美丽。 20、每晚，车床的隆隆声都在我的耳畔回响，我不再感觉这是噪音，我不再因此而难以入眠，这声音比妈妈轻柔的摇篮曲更优美，我就在这声音的怀抱中枕着父爱入眠。 21、在网上，我可以卸下一身沉重的伪装，任纯真与天性自由狂奔；在网上，我可以得到我想要的安详与快乐，任心灵自由放飞；在网上，我可以享受现实中不存在的片刻的虚幻，任想象力自由狂舞。 22、恬静的午后，坐在窗前，沏一杯暖茶，静静地浏览网页，或是倾听敲击键盘的那种轻脆的声音。然后累了，就赏一赏窗外的风景，看树叶轻轻摇摆，看鸟儿自由翱翔。任时间一点点轻擦，拂过心灵，温暖心头。 23、他们用自己的所有精力和人生去实现他们追求的。他们用自己的亲身经历告诉我们能够将一件事做好，其实已经实现了自己的价值。而我们现在所应该做的，就是做好一件小事，在小事中认真，才能去完成那些关乎一生的大事。 24、小鸟在枝头愉快地歌唱，小草在晚风中点头微笑，河水泛着细细的涟漪……田野里，山冈上，小河中处处充满着春天的气息。 25、我所渴望的，是一种宽容的品质，友善地对待身边的人，无论生活亦或学习，将他们给予我的温暖以同等的方式回报给需要它的人。 26、我们感动，我们的感动是灵动的右手；我们学会感动，我们学会感动的过程是理性的左手。当左手右手相遇，合适地交融，生命便真正的被激活了。 27、我走在你风景如画的长廊，呼吸着一种甜蜜清新的空气。你不知道，你宛如一束带露的鲜花，在我心的庭院里洒落一地温馨。我看到自己的天空里飘着七色的彩霞，闪耀着灵动的美。 28、我来了，一株开得最盛的茉莉望着天上的白云朵朵，风儿正在轻轻的歌唱，仿佛一切都是那么的静寂，祥和。 29、昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。 30、那一次，我笑了，笑得好开心，傍晚的太阳仿佛也笑了，看，它的笑靥映红了半边天…… 31、曾几何时，我以为自己的心灵会像飘落的树叶一般，被埋入泥土，渐渐被覆盖上一层层落花及一片片落叶，然后就被埋藏地很深很深，再没有重见天日的那一刻。 32、若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。 33、亲情能照亮人的生命，使前行道路铺满鲜花；它是一种坚定的信念，一种执着的本能，即使身无分文，亲情依然存在。 34、女儿抬起头望着远方延伸的长路，轻扬着僵硬的嘴角，又望着身边的老母亲，幸福满足的继续挪移着脚步，我应该感到那步子是坚定而轻盈的。 35、踏进屋内，再也没有了以往的欢声笑语。只有那夏夜会鸣叫的虫子，怕我一个人寂寞，正在为我唱起了《欢乐颂》。与之前还有所不同的是，生长在青苔石上的茉莉开了。清香的气息布满了整个屋内。 36、我踩着你的足迹迈在人生的征途，你是我生命中一道美丽的风景，有着花一样的馨香，雨露一样的甘甜，阳光一样的温暖。

思念如茶在午夜的静寂里，浅鸣一曲老歌的韵律，凝眸淡淡的月之铅华，思绪临空。念来牵挂。一杯幽幽清茶,伴着苍白的银月之发，品茗那千年流光的思念之韵。　　　　夜色的光芒是柔和的，思念的情愫是沉重的。听彻然流动的往事在静谧的夜空流浪的声音，心酸涩，泪含眸。月光悄悄地吻过那逝水，拥抱那玻璃里杯漾开的漂浮的茶，就在这一刻，温柔地洋溢着，透过心底最最柔软的角落，每一片阳光后面，印迹轻轻。也许是那淡幽的清茶，然人在品茗中才有了那分氤氲的挂牵。　　　　风静寂，心无语，却那么清晰地，探见心底藏着的那株忧郁的花。而花瓣的蕊，晶莹着的忧伤，绽放着的思念。那么轻，又是那么深刻地，椎痛着花茶漫过的心绪。而这种灰　　　　色的思念，像洒落的阳光，悄悄透过每一个缝隙，无可抑止占据着每一个角落。　　　　心静不了似水，却像细微微的雨，一点一点的潮湿着心房。茶不至解渴，却愈感内心的干涸。终于明白，你的影子是墨，在我无言转身离去之时，墨已成花，像是我清醒的夜里月光下，手落的一幅画，轻易而成，深刻如画，黑白分明地清晰在这惨淡迷茫的星夜之下．照见我的疼痛，无声呻吟。　　　　茶在淡，情在浓。日子缓缓,月光散散。思念在夜间，像是在奔跑的梦，又宛如追月的嫦娥，流连着，那绵绵不绝的感伤。　　　　久久凝视那杯沿升华的暗影，心阵阵翻涌酸楚的悸恸。眼在潮湿，泪在踟躇。一株金盏花在窗台,倾听月光洒在它的身上，那婉转美妙的旋律，泛着银色的光，洋溢着你在远方那温婉的笑脸。　　　　喝一口茶，品一汪心事。思念便若月下之花，绽放期待的眼光，流落斯年。　　　　秋天的木棉会飘着落花，红红的，一地伤感。你远去的伤口，不敢碰触，如那美丽的昙花，走近是容易的,就怕近成为更远。熟悉是容易的,就怕熟悉成为永久的陌生。有一种思念淡得纯清，在思绪中忧伤，在伤感中融化。那些曾为你飘舞的日记，已变得模糊，在清醒时节,只有一种失落浅浅的月光之海，住着神思疲倦的你。　　　　思念如茶，是淡或是那浸泡的味道，在日子的洗礼中间或深化，间或茶里那永留的臆想，怅然悲凄。茶是要淡的，也是要凉的，但那份真切的思念，温暖是永远吗？

曼妙的舞姿美文 当冬风似音乐响起的时候，沐浴着冷冷的月光，青春绽放着生命的蓬勃与朝气，在属于他们的舞台上灵动着。如果有人问：谁的生命不美？ 我的回答是：没有人的生命不美，每个人的生命在大千世界中都具有独特的美，那种美是无人能代替的，就像百花园中的花儿，每朵花都绽放着不一样的姿态，释放着不一样的芬芳，展示着不一样的美感。生命在自己手中，它不仅承载个人，还承载着家庭，甚至更多，这样的责任负载谁的肩上，谁能说自己的生命不美，不重要？ 中学生的我们，有无限的青春活力，生命之美刚走过十分之一，谁能轻言放弃？我们的责任不仅是学习，更重要的是自我的生命。没有人情愿身边的人的生命如烟火般短暂吧！所以，我们应该珍爱生命，尽情释放生命之美。 如果有人问：谁的安全不重要？ 我想，应该没有哪个人愿意放弃一个充满阳光，朝气，健康，安全的生命，去换取一条残缺不全的，没有生机的生命吧! 任何人的生命都是弥足珍贵的，但是安全也很重要。安全是生命的灵魂；安全是生命的`细胞；安全是生命的骨骼；。重视自我安全，他人安全就像珍爱生命一样，因为，安全就像是沙漠中的绿洲，给人以希望；就像是黑夜里的烛光，给人以光亮；就像是冰川上的火把，给人以温暖…..每个人的安全都牵着家人的思托，保护自我安全也是一种负责任的表现。 作为中学生，我们的安全是父母日夜牵挂的，他们将关心与呵护汇成一条爱之河，流进我们的心田，只为我们平平安安，只有这样他们才可以放心。因此，谁能不重视安全？谁能不注意安全？ 生命与安全共舞。 生命像一湾浅峡，承载着不老的容颜，那水滴是安全的化身，让这湾生命的浅峡，永远的流动，不时激起的浪花是生命在与安全玩耍时，他们的微笑，在浅峡中他们一起共舞，舞出了生命的色彩斑斓，舞出了生命的活力与激情，舞出了完美的人生。. 那位生命的舞者，用自己的灵魂，在安全的舞台上，随着音乐的起落，那漫妙的舞姿，仿佛将自己带入了仙境，让人心灵神往，自由畅想，踏着平安的舞步，一直就这样舞动。

鲁迅 雪 　　暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。　　孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。　　第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不适明的水晶模样；边续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。　　但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撤在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是阜已就有悄化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。　　在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……　　是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 一九二五年一月十八日。

As we slowly drove down the street on that cold December evening we spotted the porch light. "This must be the house." I told our "Positive Teens In Action" group. We pulled up in front of an older home with the porch light glowing. We gathered up our song books, walked up the steps, and knocked on the door. We heard a faint voice from inside say, “Come on in. The door is open." We opened the door. 在那个寒冷的12月份的夜晚我们开车在路上慢慢行驶时看到了门廊的灯光，我跟我们这个“积极行动的青年小队”说：“一定就是这家了。”我们把车停在一栋旧房子前，门廊灯光很亮。我们拿出歌集，走上台阶敲了敲门，听到里面传来一个虚弱的声音：“进来吧，门开着呢”，我们推开了门。There in a rocking chair sat an elderly woman with a big smile on her face. "I"ve been expecting you." she said weakly. Ruth was one of our Meals On Wheels stops I had arranged; along with the usual church members who enjoyed carolers. We handed Ruth the basket of goodies the teens had assembled earlier that evening. Then I asked Ruth what carols she would like to hear. Ruth"s face was beaming as she joined in singing each song. 摇椅上坐着一位老太太，脸上带着灿烂的笑容，她虚弱地说：“我一直盼着你们来。”Ruth的家是我安排的上门送餐服务的一站，和我们一起来的还有喜欢唱圣歌的常去教堂的人。我们递给Ruth一篮子美味的食物，都是我们这些年轻人那天晚上提前装好的。然后我问Ruth她想听什么圣诞颂歌，她跟着唱每首歌时脸上都洋溢着笑容。As we hugged Ruth good-bye she said to me with tears glistening in her eyes, “The day you called I was still in bed. I had just finished praying. I asked God if it would be possible to have some Christmas Carolers come to my home and sing this year. Thank you for being the answer to my Christmas prayer." 我们跟Ruth拥抱说再见时，她眼睛里闪着泪光对我说：“你打电话那天我还躺在床上，刚刚做完祷告，我问上帝今年能否让唱圣诞颂歌的人来我家唱颂歌。感谢你使我梦想成真。”Wow, what an awesome experience to have the opportunity to be the answer to someone"s Christmas prayer. 哇哦，能使别人的祷告得以实现是多棒的一次经历呀。Bible Text: When you pray, go to your room, close the door, and pray to your Father who is unseen. And your Father, who sees what you do in private, will reward you. 《圣经》原文：祈祷时要去房间里，关上门向无形的上帝祈祷，上帝看见你在秘密祈祷，就会回报给你。

　一是细节的真实性　　要有真实的细节描写,用历史的、具体的人生图画来反映社会生活.现实主义作品是以形象的现实性和具著名油画传达出来的现实主义文学特征　　体性来感染人的,因此能使读者如入其境,如见其人.　　二是形象的典型性　　通过典型的方法,对现实的生活素材进行选择、提炼、概括,从而深刻地揭示生活的某些本质特征.可以说,典型化是现实主义的核心,是区别于自然主义的标志.生活现象是纷纭复杂的,如实记录生活,不过是照相师的手艺；现实主义则要求作者从丰富多彩的现实生活中选取有意义的人物与事件,经过个性化和概括化的艺术加工,创造出典型的人物和典型的环境.正如恩格斯说的,要“真实地再现典型环境中的典型人物”.　　三是具体描写方式的客观性　　作者要通过对现实生活的客观,具体的描写,从作品的场面和情节中自然地体现出作者的思想倾向和爱憎感情,而不要作者自己或借人物之口特别地说出来.法国文学史家爱弥尔·法盖解释说：“现实主义是明确地冷静地观察人间的事件,再明确地冷静地将它描写出来的艺术主张.……要从几千几万的现实事件中,选择出最有意义韵事件,再将这些事件整理起来,使之产生强烈的印象,”这同恩格斯所说的“除了细节上的真实之外,现实主义还要求如实地再现典型环境中的典型人物”的定义基本一致. 如果我们不把现实主义简单地理解为各种真正艺术所固有的现实性,而是理解为单独具有一整套性格描写的原则和艺术方法的话,那末,在西欧来说,现实主义的形成,一般认为在文艺复兴时期.从文艺复兴的现实主义到十九世纪二十年代的批判现实主义,其中又有十八世纪启蒙时代的现实主义.文艺复兴时期的现实主义以描写人物生动的丰富的感情,欲望和感受而著称它表现出人类的崇高,人物性格的完整,纯洁,而且富有诗意.但在分析社会关系方面又不及启蒙时代的现实主义.后者具有更多的社会性和分析性,强调创作要有明确的社会目的和思想教育作用.

　　歌颂老师的美文 篇1 　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。 　　老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 　　您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 　　假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。 　　老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 　　您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 　　您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。 　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。 　　歌颂老师的美文 篇2 　　老师，老师，让我轻轻地告诉你时光飞逝，一分一秒的年华，一朵一瓣的笑靥，一句句温和的低语，一桢桢季节的相片，在二十年的生命流程中，总有这样一些身影留在我不忘的记忆里，留在我温柔的思念中。在这教师节来临之际，想遥遥地问候一声：我亲爱的老师，一切安好。 　　让我轻轻地告诉你，我一直想成为一名老师，让一生在三尺讲台中绽放美丽。儿时，老师代表着一种威严，中间隔着一种崇敬的情感。少年，老师代表着一种包容，将你的叛逆轻轻拾起拂去灰尘然后珍藏。大学，老师代表着一种理解，年少的轻狂不羁他们经历过，于是也明白。高中的朋友很多念了师范，而我，不经意的一个转弯与心心念之的师范檫身而过，于是您对我说，我的梦从未消失，我的好友会载着我的爱把我的梦延续。是的，我的梦还在继续。 　　让我轻轻地告诉你，在时间的流逝里我们渐渐长大，但无论多大，在你们面前我们依旧是个孩子，即使白发苍苍时也一样。因为在这个世界中，除了亲情之爱，还有一种爱本文来，他们在帮助你的时候你感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱，像百合的花香，淡淡轻轻却沁人心脾。看着身边的老师，想起了我的母校，母校里的老师，老师毕业前的祝福，祝福里的爱与期望。 　　让我轻轻地告诉你，二十年的生活，是学习的生活，是你们相伴的生活，是你们言传身教，教我们长大的生活。我们是一杯淡淡的白开水，父母是那水杯，用永恒的爱包容了我的一切，而你们，我的老师则是那家乡的龙井茶，给了我淡淡的清香永久的芬芳。 　　让我轻轻地告诉你，对你们，我心存感激，犹花之于水。感恩于你们赋予我学识，让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中，在黄金分割布朗运动里，品位生活读懂生活。感恩于你们赋予我人生的美德，让我在“已所不欲，勿施于人”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“老吾老，，以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得。感恩于你们在雨天为我撑起一把伞，陪我走过坎坷。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许。更感激的是，你们让我学会用感恩的心面对生活的所有。 　　生命中，有一些爱，有一些人，像风雨过后的泥土，先被冲刷，渐渐沉淀，直至溶入生命的最底层。儿时的老师，很多年未见，却依旧像刻石一样不曾淡去，因为爱着，所以记得！儿时，怕做错事，因为怕老师手中的教鞭，眼中威严的目光。而今，依旧怕老师，因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来，无论长多大，老师永远是老师，即使白发苍苍时心中还会敬着爱着。 　　一些黎明，一些黑夜，发黄的相片，秋天的思念，一并装进生命的行囊，一遍又一遍的阅读。让我们的心牵着老师的手，在学识和为人的世界里徐徐而行。 　　老师，让我轻轻地告诉你……窗外，清风而过，闻到心香一片，阳光洒了一地，竟是如此地温暖。 　　歌颂老师的美文 篇3 　　我们的班主任韩莉老师，年轻漂亮、秀丽端庄，黑黑的头发像瀑布一样飘在肩上。 　　她在学习上对我们既严格要求，又耐心细致，谆谆教诲，不厌其烦；还常常给我们讲做人的道理，教我们怎样成为全面发展的好学生；她关心、爱护每个同学，特别是对生病的同学，更是关怀备至、问寒问暖；对后进同学不歧视、不放弃，热情鼓励、耐心帮助；韩老师还经常教育我们要互相帮助、关心集体。她上进心很强，总想让全班同学都能成为好学生，班上各方面都能走在前边。为此，她付出了很多，经常按时回不了家、吃不上饭、顾不上自己的孩子和家庭。您的一言一行，深深部地的感动了我，我要歌颂您： 　　老师，我要把您比作园丁。因为是您的精心呵护，才使我们免受暴风雨的摧残；因为是您不分春夏秋冬，给我们孜孜浇灌、带来养份，才使我们能够茁壮成长。 　　老师，我要把您比作燃烧的蜡烛。因为是您，带我们进入知识的海洋，您总在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；因为是您，毫无保留的把自己的一切知识奉献给我们，燃烧了自己，照亮了我们；因为是您，总以自己的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。 　　老师，我还要把您比作慈祥的母亲。因为是您，把每一个同学都当作自己的孩子，嘘寒问暖，奉献您无私的爱；因为是您，在我们受到挫折时给我们鼓励，在我们得到荣誉时陪我们一起欢呼。 　　老师，我要感谢您，感谢您给予我们知识，让我们不在黑暗中迷路；感谢您教会我们用自己的大脑和双手去实现人生的自我价值；感谢您教会我们如何营造一生！ 　　我为有您这样一位好老师感到骄傲，我衷心地感谢您，并希望您保重身体！ 　　歌颂老师的美文 篇4 　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。 　　史老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的`孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。 　　史老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。 　　史老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。 　　歌颂老师的美文 篇5 　　老师是我们心中一支不灭的烛，他们是在我们生命中，除了父母之外，陪伴我们时间最长的人，但他们交给我们的，甚至比我们父母还多，他们是我们心中不可忘记，最重要的人。 　　老师，是平凡的。他们在社会中可能是微不足道的，但他们在每个人的生命中都不会忘记。从幼儿园到初中，这些日子感觉过的十分的快，快的让人浪费了许多，许多。是啊，匆匆十几年过去了，我们已经长大成人，思想也不像小学那么幼稚了，都有了自己的理想，自己的目标，都已经开始向自己的理想进发了。而老师依然像一支不灭的烛，仍然在自己的工作岗位上辛勤耕耘，灌溉着那些未曾面对困难风险的小树苗们。他们依然平凡，依然兢兢业业，平凡的让那些被他们所教育过的小树苗们有些不理解。 　　老师是值得尊敬的。在社会中虽然老师这个职业有时在人们眼中有些微不足道，有些人甚至认为他们只是一群教书的。但再换一种心态去想，没有老师的教育，哪有这社会中这么多有用之才，顿时，又感受到老师的值得尊敬。为了我们的成长和发展，老师不管是数九寒天，还是三伏酷暑，无论是白天还是黑夜，他们总是把我们的学业和发展放在第一位。他们甚至为了我们的成长而累坏了身体，有时为了我们冲动的行为而气昏了头脑。但他们总是没有怨言，没有一丝抱怨，他们一天天教育我们，而自己却一天一天老去。他们用阳光孕育了我们，不知疲倦的给幼苗生机。他们也像一支支的红烛，燃烧自己，照亮他人。 　　老师也是伟大的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师将他们的一生的贡献给了伟大的教育事业。他们给我们输送养料，为小树修枝剪叶，而他们也在慢慢老去了。 　　老师，像一支用不熄灭的蜡烛，燃烧自己，照亮他人。 　　歌颂老师的美文 篇6 　　我有一个很严厉的老师，但我很喜欢他。可是有一件事让我对老师有了新看法。 　　那是一个星期三我去找老师，老师让我和我的同学一块儿去找一个人。是因为他在我同学的书上吐了一口痰。 　　星期三下午我们找了一会儿。没有找到我们跟老师说了老师让我们星期四才去找一找。到了星期四早上我们没有找到下午找到了那个人我们和他谈了一会儿就去找了她的班主任他们的班主任也同意了，去见我们的班主任也就是杨老师，我一直以为老师会骂他批评他，虽然嘴上说老师很温柔。到了办公室见了老师老师确实很温柔地对那个男孩儿说话。那时候我知道啦，老师也有温柔的一面。 　　我也很骄傲我有一个严厉又温柔的老师。我骄傲是因为她敬业爱岗，无私奉献，勇于探索，任劳任怨，勤勤恳恳，不断进取，更让我骄傲有这样老师，就算生了病也会坚持给我们上课。 　　我也明白老师批评我们也是为我们好。让我们成为一个好学生。他把我们当做她自己的孩子。我也会一直把她当做母亲。虽然不是母亲，但胜似母亲。 　　小时候觉得老师批评我们。对我们严厉是因为老师看我们不顺眼也不喜欢我们。但从三四年级开始我明白了，老师对我严厉。批评我们也是为了我们的将来着想。让我们变好变成一个优秀的好学生。 　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在古代真的，对于老师的定义就是无私的。仁爱的都说老师像辛勤的园丁。向无私的春蚕潜移默化的教导着我们。可是我觉得老师是一位开采者，发现这同学们的优点与缺点。缺点她来传授变成优点。然后让优点发光发亮。 　　歌颂老师的美文 篇7 　　没有华丽的舞蹈，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔，是您耕耘的犁头；三尺讲台，是您奉献的战场；一块黑板，是您辛勤的付出。从办公室到教室，从教室到办公室，短暂而又漫长的路，日日夜夜，春夏秋冬，您的一头青丝变成了白发，您高大的身躯不再挺拔，您说话的声音不再那么清脆…… 　　老师，您是蜡烛，燃烧自己释放光芒；您是翅膀，让我们在天空自由翱翔；您是基石，构筑的人才大厦高万丈；您是园丁，细心培养祖国的花朵；您是真正推动社会进步的精神巨匠，用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着科技、理念和信仰！ 　　记得我读一年级时班主任是刘春梅老师，她现在已经退休了，但她对我的好，我永远记得。她，澄澈的目光中闪着自信；她，动人的谈吐中散发着热情；她，甜美的微笑中流露着真诚。第一次见到刘老师时，她立于三尺讲台，用甜美的嗓音熟练地自我介绍着。刘老师虽然很喜欢笑，但发起脾气来却很严厉。比如有一次，我因为一点小事没有做好，就被打了一下，所以以前我很是讨厌刘老师，之后我告诉了同学们，刘老师在他们心中的美好形象，瞬间破灭了，哼，谁叫她打我的？ 　　但不久后的一件事，让我改变了对刘老师的想法。有一天，我为了去学校多玩一会儿，就提前很早去了学校。一进学校，学校的人寥寥无几，但我却惊奇地发现，一楼办公室的灯却是开着的，我以为是没关的，但我又看到一个黑影。我想不出是谁在里面，于是就跑去办公室的窗前探个究竟。 　　我轻手轻脚地一点一点靠近窗户，蹲在窗户的旁边，然后悄悄地探出一个脑袋，注视着里面的一举一动，是刘老师。她在专心致志地批改着我们的作业。我突然觉得刘老师并没有那么可怕，并没有那么令人讨厌，并没有那么严厉。刘老师其实无时无刻都在关心着我们，只是我们没有察觉而已。我的眼睛湿润了，泪就像断线的珠子，一颗一颗往下掉。 　　我跑进教室，跟大家解释了一切。过了一回儿，刘老师来到教室，我跑上去，对她说“对不起”。刘老师微笑着问我怎么了。我把事情一五一十地说了出来。她听后开怀大笑，对我说“这没有什么呀，每个老师都会有缺点，都会有不招人喜欢的地方。但倘若你们用心去发现，去体会，你们会觉得老师其实和你们的爸爸妈妈一样，当你们是孩子，打你们在身上，却疼在我们心里啊！”这番语重心长的话，又增添了我对刘老师的几分喜爱。 　　多少季节轮回，多少春夏秋冬，您是红烛，燃烧着自己亮丽的生命，奉献多少血汗，不求青史留名，却用真情传播着智慧。就像那春蚕献出一生的忠诚，就像那冬梅吟唱着早春的歌声。老师，您是美的耕耘者，美的传播者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里砂砾，您用爱去磨它，侵它，洗它……经过累月，它便成了一颗珍珠，光彩夺目。您的爱，如太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您让我们打开心灵的窗户，让我们拥有精神支柱，送我们走向人生的道路，给予我们无穷的鼓舞。我真诚地跟敬爱的老师您说一声：“谢谢您，我敬爱的老师，您幸苦了！” 　　歌颂老师的美文 篇8 　　如果黑板是浩渺的大海，那么老师便是海上的水手，铃声响起，她用教鞭做浆，划动那课本上的知识，让我们没有困扰。 　　课桌上，难题犹如乱糟糟的大雁，她用粉笔写在黑板上，犹如吹起了口哨，乱糟糟的大雁便排得整整齐齐。 　　记得有一次，考试卷上出现一道很难的题，大家都不懂，这时老师已经讲了一遍了，但望着疑惑不解的我们，她又耐心地讲了一遍，第二遍讲完后，转过头，问：“会了吗？”教室里悄无声息，老师思索了几分钟，换了一种方式给我们讲，这次转过头，看见了我们豁然开朗的眼神，她露出了轻松的笑容。在那一瞬间，我明白了老师的辛苦！ 　　老师犹如黑暗中的一束光，带着我们来到知识的海洋；老师犹如一根蜡烛，燃烧了自己，点燃了我们前行的路；老师犹如人类灵魂的工程师，为我们铺建心灵的阶梯。 　　报纸上，电视上，都没有她的名字，但她的名字，早就刻在我们心灵的深处。她辛苦劳作，努力教学，无私地把知识传授给我们，让我们更好地走完未来的路。 　　在我的眼中，老师虽然是一个十分普通的职业，但带给我们的却不普通！他们用辛勤的汗水，温柔的嗓音，智慧的大脑，让我们从一个无知的孩子变成了懂事的少年。 　　园丁的辛苦，是绿叶上的果实；老师的汗水，是我们成就的结晶。我很喜欢老师这个职业，喜欢那种无私付出、不求回报的精神。 　　歌颂老师的美文 篇9 　　老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的语文老师——张老师。 　　老师，是您经过无数个昼夜备课，备课本用了一个又一个。是您经过无数个小时批改作业，红笔用了一支又一支。是您在黑板上那苍劲有力的板书，带给了我们丰富的知识。 　　啊，老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识，让我受益匪浅。 　　那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼！”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”！就像一团乱麻，理也理不清。而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛！只是白壁微瑕罗！”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来个快刀斩乱麻吧！”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇！还真是“点石成金”啊！您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。 　　老师，您还记得吗？有一次您正津津有味的上着课，突然，班上一同学突然恶心呕吐，一下子弄的教室里满是一股臭气，您看到这一切，便拿起扫帚去清理那些赃物，当时的情景，谁闻到那股臭味，都会受不了，可是，老师您没有一丝厌烦，您的一举一动给我们留下了美好的印象，我应该说一声，张老师您真好！ 　　啊！老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要更加努力学习。 　　歌颂老师的美文 篇10 　　记得曾经有一首歌，歌词是这样的：我心中有个太阳，我心中有个月亮。总有一种声音为我带路，我能听到小鸽子的歌唱。总有一个呼唤飘在我心上，我在爱的人间长大。长大的还有我的坚强，只要我心中有太阳，心灵就不会暗淡无光。 　　春天来了，春姑娘带着一腔热情，踩碎了冬姐姐的寂寞。她来到河边推推熟睡的青蛙；她来到麦田，吹吹小麦，麦浪次起彼伏；她让小蜜蜂庆典花瓣的数目，又让小蝴蝶将它们在花丛中翩翩起舞。老师就像春风，她唤醒了一颗颗心灵，用爱浇灌着颗颗心灵。曾记何时，老师与我谈心，是老师激起我前进的火花，将我这只迷失了方向的小船引向成功的彼岸。 　　接天碧叶无穷碧，映日荷花别样红。盛开的荷花出现了红红火火的夏日，在这样的天气里，一丝凉风就能给你带来无限喜悦。当你走进老师的窗前时，一眼就能看出老师正在灯下批开作业呢！黄昏时刻与老师为伴的只有辛勤的汗水，豆大的汗珠从老师额头上滚下来，老师全然不顾，依然全神贯注地备课，批改作业…… 　　春蚕别死丝方尽，蜡炬成灰为时干。老师是天底下最光辉的职业，人们常说：“蜡烛虽然烧尽了，但他却照亮了别人，春蚕牺牲了自己，却给人们留下美好。老师呕心沥血，培养了一代又一代，它们默默无闻奉献着一切，老师不求感激，但求内心能得到宽慰。 　　待到山花烂漫时，她在丛中笑。多年未有多少大大小小的事留在我的记忆里：当我不小心考砸了，会有一只大手在帮助我，把我心中的痛抚平；当你取得好成绩时，也是老师最高兴的时候。老师永远闪耀着光辉。老师对学生爱的深，爱的无私，爱的伟大。老师是我心中用不落的太阳。

一：国庆节的短诗歌：歌颂祖国、赞美祖国母亲 金秋的风 送袅袅暗香而来 霜中的菊 献片片芳菲一季 吻夕阳余辉 爱溢出温柔的眼眸 望四野安详 激情飞上诗句[国庆节的短诗歌：歌颂祖国、赞美祖国 听黄河汩汩 载无数苦难历史 观河沙沉沉 积淀多少回忆 满目疮痍 是你旧时的容颜 儿时的艰辛 留下了不灭的烙印[国庆节的短诗歌：歌颂祖国、赞美祖国 风霜雪雨 半个世纪的搏击 渊远流长 五千年文明的足迹 历史的长河 翻滚着昔日英勇的浪涛 时光的琴弦 弹唱着今日辉煌的旋律二：我的祖国 我的祖国， 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡-唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙-叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮-舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源-点燃文明的星火。 你有一个神圣的名字， 那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。 我深深爱恋的祖国

航拍城市夜景五颜六色太美文案【篇一】 1.每天最想看到的是你的信息，最想听到的是你的声音，最想知道的是你过得好不好。无数个期盼无数个夜晚都想在耳边轻轻喃语：遥远的你还好吗？好想告诉你：我真的好想你！ 2.夜暮完全笼罩地，眼里只有那雾气一般的淡淡的黑与橙黄的灯火在闪耀。 3.夜晚，晚风轻拂，轻轻的吹动着窗帘，星空上的明月很是耀眼，那看似小巧的星星也镶嵌在旁边。在这样的夜晚，可以暂时不去想那些令人忧伤烦恼的事情，可以静静的一边品着香茶或是咖啡观赏着这夜晚的天空。 4.月轮之上，还洒下许多莹洁，为你披上了青丝，添上姿韵的琼妆。 5.放眼望去，灯光朦胧。仰望天空，零星点点。 6.一到夜晚，万盏灯火大放光明，一幢幢高楼大厦顿时披上了宝石镶嵌的衣衫，一条条街道也都变成了皓光闪耀的银河。 7.每当夜幕降临的时候，天上繁星点点，一个明亮的月亮悬挂在夜空中，好似一面明镜，真美！ 8.夜里，整个城市被寂静笼罩着，一切都陷入了沉睡。 9.远处一座座高楼，挺直地耸入蔚蓝的天空中使人联想到山水画时瘦骨嶙峋的奇峰，联想到拔地而起、动人心魄的石林。 10.我住在繁华的大上海，这里人流如潮、车水马龙。 11.无人与我立黄昏，无人与我粥可温。 12.五彩缤纷的城市夜啊，是灯光照亮了你，照亮了人们对美好生活向往的心。 13.无边无际的黑夜里，生存着一个奇妙的世界，有着一个个奇妙的故事，回荡在人们的梦里，挥之不去。 14.站在桥面上向前望去，整个城市亮得像白天一样。我情不自禁地伸开双手，放开喉咙大声喊：哇！好美啊！ 15.夜晚街景，让你感受到不一样的美！ 16.月亮和星星开始了晚班，弯弯的月儿照亮着大地，闪烁的星星挂在空中，照亮着人们的心灵。茂密的森林发出神秘的光彩，繁华的街道显现出五彩缤纷的龙城世界。 17.深圳，这座新兴的一线城市充满无限活力，一座座摩天大楼把城市装扮的美轮美奂。 18.细腻的美好、藏在生活的各处 航拍城市夜景五颜六色太美文案【篇二】 19.一个人的夜景，只属于一个人的风，只属于一个人的霓虹灯，只属于一个人的路线。一个人的风景也能独特到别致。 20.夏天扫去了夜晚最后一片云。一贫如洗的天空只剩下一弯明月，瞪大眼，才隐隐约约看到几颗星星发出黯淡的光，这是所谓的“月明星稀”吧。 21.各色闪亮的霓虹灯让整个城市流光溢彩、神采飞扬。 22.天色渐渐暗下来，她们停在了一座高楼大厦顶部向下俯望，看见城市上空到处都闪烁着五颜六色的灯光，工作了一天的人们，来到了城市广场，有的散步、有的购物、有的在欣赏美丽的喷泉，城市人的生活多么丰富多彩啊！ 23.舞榭亭台，灯红酒绿，车水马龙，灿烂的灯光与柔和的夜色交相呼应。 24.人民广场上照明灯、草坪灯、礼花灯装点着美丽的夜景，使古老的潮州变得更年轻了。潮州美丽的夜景不仅这些，你还是自己玩一玩吧，你会发现潮州的夜景真美。 25.秦淮河的桨声灯影、玄武湖的点点灯光、古城墙下的醉人画卷、长江畔的灯火长廊……哪一个是你的最爱? 26.一个人的夜，很美，点点忧伤，思绪里有你。 27.夜悄无声息地袭来，将这个城市轻轻的地拥在怀里。忙碌了一天的城市终于也累了，剩下黯淡的灯光，那是渴睡人的眼。整个世界都在沉睡中，徒留死一般的沉寂和无声的黑暗。 28.霓虹灯千变万化，一会儿红，一会儿绿，一会儿半紫半黄，真是五光十色，美丽极了。 29.声画角谯门，丰庭新月黄昏，雪里山前水滨。 30.星星和月亮组成了一幅美丽的风景线，啊，我爱这夜景！ 31.马路边的路灯已经明亮起来了，为人们照亮了路。商店上挂着漂亮的霓虹灯，五彩缤纷，就像漂亮的焰火溅入人间。马路上，一串明亮的车灯犹如闪光的长河奔流不息。 32.北流的夜景，是多么的多姿多彩，既有它的热闹烦躁的一面，也有它轻快寂静的一面。难怪外来游客，都羡慕我们北流市的夜市生活呢！ 33.城市繁华的夜色，期待繁花落尽的逍遥。 34.夜晚的灯光真是变幻莫测，五彩缤纷，让人深深陶醉在了其中。 35.远远街灯明了，好象闪着无数明星。 36.城市广场灯火通明，照明灯、草坪灯、喷泉灯、霓虹灯，齐刷刷地亮起来。 航拍城市夜景五颜六色太美文案【篇三】 37.夜色街景如此美好，常被熟悉所忽略，最美风景霓虹灯下的长安夜！ 38.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 39.五彩的灯光照亮整个街子，为街子镀上一层温柔的光芒。 40.乡村的夜晚，静得出奇。不像城里这样嘈杂，一切都是那样安静。没有人们走路的踏踏声，没有汽车引擎的轰鸣声，更没有人群传来的喧闹。在这种境界中，人总是那么昏昏沉沉，所以生活在乡村中，人一定是身体很好的。如果觉得有些太安静了，倒不妨试试静下心，去聆听大自然的旋律。听，风儿吹动野草，沙沙的小调是多么引人入胜。再听那高树传来的巨大声响，一阵阵地传来，好像强壮的鼓手在用力敲打着大鼓。 41.一个人的夜晚，一个人的思念，一个人的心痛！ 42.夜幕降临，成都的夜景繁华，让人陶醉其中。 43.江半岛，夜景如画，魅力诗韵。 44.上了一天的班腿要断了，可是要考试了不得不加急背书，城市夜景真好，看书都有劲了。 45.空旷街景宁静夜色，令人迷茫的都市景观。 46.来去匆匆为哪般，人如蚂蚁聚而迁。花花世界红尘雨，空叹一声去又还。 47.夜色中，我在幽径中漫步向前，并陶醉期中。 48.座座高楼大厦在迷人的灯光下灿烂夺目，人们的眼睛目不转睛，闪着，闪着，漆黑的绵阳瞬间亮了起来。 49.远处的船埠灯火通明，向海远方伸展，像一条火龙在大海上翻腾，十分壮观。 50.马路两旁的广告灯箱，五颜六色，哼，这灯太烦人了，刺得的我眼都睁不开了；马路上的汽车来来往往，川流不息，明亮的车前灯，红红的车尾灯，一闪一闪，构成了一条五光十色的彩河，好漂亮啊！ 51.流星和彗星就像天上飞来飞去的萤火虫，每当有这些“萤火虫”飞来的时候，人们就赶快许下心中最美好的愿望，听说这时许愿是很灵的。 52.朋友说，岂止是游人，我们本地人也是经常来看夜景的，毕竟家乡总是在发生变化的嘛。绕开忙着留影的人群，我们来到观景台的汉白玉栏杆前，果然，这是一个绝佳的观景地点，放眼一望，就已经被深深地震撼了——这还是城市的夜景么？只觉得火树银花，星汉灿烂，宛似天上人间！ 53.路灯下，夜行人孤单的身影，仿佛就是多年前的自己。 用五颜六色造句一年级 五颜六色造句大全 1.春天里,五颜六色的野花俯拾即是。 2.她画的图画里五颜六色，让人看得眼花缭乱。 3.眼睛告诉了我春风是绿色的，她吹绿了柳枝，吹绿了树叶，吹绿了小草，吹绿了秧畦;春风是红色的，她吹红了桃花，吹红了杏花，吹红了茶花。春风，她是五颜六色五彩缤纷的，她吹开了我们心中的童花! 4.生命都是珍贵的，千姿百态五颜六色的花都有着自身的美丽与灿烂，只不过这紫色的花朵在千娇百媚中显现出一种特殊的高贵气质，一如在众多美丽的女人中咋现出一个温柔多情，高贵典雅，秀外慧中的女人。我爱娇丽而媚俗的杜鹃，也爱明丽而高贵的紫藤。 5.情侣们手挽着手走过五颜六色的花丛。 6.雨过天晴，空气显得格外清新。花儿重新仰起头，绽开了笑脸;树经过雨的洗礼，更加繁茂了。天上架起了五颜六色的彩虹桥，在蓝天的映衬下，美丽极了。太阳又将它温暖的阳光投向大地，一切都感到焕然一新。 7.那是个大花园。许多花将花园装扮的五颜六色。 8.一些十几岁的男孩子把扎耳孔和染五颜六色的头发视为很酷的事情。 9.拧开盖子，里面全是五颜六色的小泡泡，我用吹泡泡的小喇叭蘸了一点泡泡水，拿到嘴边轻轻地吹了吹，随着口哨声，一个个又大又圆的泡泡就形成了! 10.佛子岭开着五颜六色的花，真是一个大花园。 11.在草地上，五颜六色的花朵如一个个美貌的的少女亭亭玉立。 12.我喜欢春天五颜六色的花朵，喜欢夏天的凉风，尤其喜欢冬天漫天飞舞的白雪。 13.这个楼顶种有五颜六色的植物，完全是一个空中花园。 14.在北京繁华的王府井，身穿五颜六色衣服的人们摩肩接踵地在街上行走着，显现出一副匆忙的样子。 15.山坡上，爱美的小草妹妹一下就把都发染成了金黄色的，这些密密麻麻的小草里镶嵌着一些五颜六色的菊花，有红色的有黄色的有橙色的，显得十分美丽。 16.很喜欢它那五颜六色的布景，喜欢它搞笑的场面,喜欢它的音乐。 17.因为空气中同样充斥着五颜六色乌七八糟的碳氧化物。 18.婷婷玉立的她，站在这个五颜六色的世界中！ 19.我们常见的菊花有绣球菊线菊金背大红金背蟹爪千头菊，还有懒梳妆等，这些菊花五颜六色，绚丽多彩。 20.这些鲜花五颜六色,看得我眼花缭乱。 21.在这五颜六色的花园中有一个岁月蹉跎美丽姑娘。 22.我的家乡春天百花齐放，五颜六色的花朵非常的好看。 23.佛子岭开着五颜六色的花，真是一个大花园。 24.五颜六色的彩虹真的很漂亮。 25.春雨是什么颜色的?小燕子说春雨是绿色的。蜜蜂说春雨是黄色的。梨花说春雨是白色的。桃花说春雨是黄色的。哦，春雨是五颜六色的。 26.天上有五颜六色的火花,地下是成千上万点灯火,古都已成了不夜城。 27.人们看见五颜六色的花在夜空中绽放时，个个笑逐颜开。 28.但是我希望这些五颜六色的婚纱能让她们重新考虑。 29.因为空气中同样充斥着五颜六色乌七八糟的碳氧化物。 30.春天我们的院子里开着五颜六色的花朵。 31.这些五颜六色的鱼长着一层粘膜，保护它们不会被海葵刺痛。 32.天上有五颜六色的火花,地下是成千上万点灯火,古都已成了不夜城。 33.当我在广州见到这条裤子的时候，发现裤子上五颜六色的花朵和含苞待放的花蕾，遍布在一片蓝色的海洋里。 34.在北京繁华的王府井，身穿五颜六色衣服的人们摩肩接踵地在街上行走着，显现出一副匆忙的样子。 35.生活总会是五颜六色的，做不到尽善尽美。 36.画廊的灯泡都充了气态的氖，这使得灯光五颜六色。 37.我喜欢春天五颜六色的花朵，喜欢夏天的凉风，尤其喜欢冬天漫天飞舞的白雪。 38.天空上飘散着五颜六色的气球。 39.一根枯树枝是那么的美；一粒沙是那么的可爱；海底五颜六色的鱼，以及花团锦簇的珊瑚更是美到了极点。 40.春天像粉刷匠,使大地五颜六色,焕发生机 41.那一片草甸,到了春天,绿茵茵的草丛中点缀着五颜六色的野花,真是美得无可比拟。 42.婷婷玉立的她，站在这个五颜六色的世界中! 43.因为这里到处都是五颜六色的头上风景，棕黄白黑灰，长短卷烫秃。 44.今天吃的菜五颜六色的，不知道是什么东西。 45.被忽略的端午，我已过了好几个。竟也习惯了没有彩绳的节日。只是当看到同学手上带着五颜六色的彩绳时，我虽然会不屑一顾，说那是小孩子的东西罢了。但心中，还是会想起奶奶，想起那童年用爱编织的端午的彩绳。 46.阳春三月,公园里五颜六色的花开得绚丽多彩,真叫人欢欣喜爱。 47.一个咒语可能使某些东西闪烁出五颜六色的光芒。 48.我走在公园里，看见一簇簇五颜六色的花朵，正拥抱着一棵亭亭玉立的柳树，真是美丽极了！ 49.花园里开着五颜六色的花朵。 50.夏天五颜六色的游泳衣在水里欢快地嬉戏。 51.他们将变得更加舒适,五颜六色,时兴,和变化。 52.化装舞会里的许多跳舞的人戴著五颜六色的面具。 53.这只鸟的羽毛是五颜六色的。 描写蝴蝶的优美句子 就像是一朵五颜六色的花 1、那只蝴蝶全身闪闪发光，翅膀上有两个小圈圈。红、黄、绿、紫、黑等颜色匀称地颁在翅膀上，就像是一朵五颜六色的花。 2、菜园里，花圃中，成群的蝴蝶，像是从空中撒下来的五颜六色的纸片似的，随风飘来，又随风飘去。 3、成群的蝶儿时聚时散，绚丽多彩的翅膀在阳光映照下仿佛极美的绸缎。 4、当我们在和暖宜人的阳光底下，走到一望无际的开放着金黄色的花的菜田间，或杂生着不可数的无名的野花的草地上时，大的小的蝴蝶们，总在那里飞翔着。一刻飞向这朵花，一刻飞向那朵花，便是停下了，双翼也还在不息不住的扇动着。一群儿童们嬉笑着，追逐在它们之后，见它们停下了，便悄悄地蹑足走近，等到他们走近时，蝴蝶却又态度闲暇的舒翼飞开了。 5、峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶，谁也不去注意它，谁也不会瞧它一眼。它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至不是枯黄的、而是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。它这样伪装，是为了保护自己，但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更因为它那用来隐蔽它的美丽的枯槁与憔悴。 6、蝴蝶的嘴巴也很别致，样子像钟表的发条，平时卷着，要用时才伸直插进花心里去吸里面的蜜汁。 7、蝴蝶歇在一丛野花上，两只带斑点的翅膀不时扇动着，那如网的金色脉络熠熠闪光，那一对浅蓝的触须，纤细得像云锦。 8、花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶，一会儿翩翩飘在空中，一会儿又竖起双翅落在花上，简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头，还是花朵生出翅膀飞了起来。 感谢欣赏本文，更多唯美的句子请关注：关于蝴蝶的句子 描写蝴蝶花的句子9、两只带黑色斑点的白蝴蝶，上下翻飞，闪动着美丽的翅膀，像两朵可爱的小白花。 10、玲珑素雅的凤蝶，成双成对不起地在花间轻盈地飞逐，尾翼长如丝带，临风飘动，舞姿真是优美潇洒极了。 11、捻着诀，念个咒，摇身一变，变做个蝴蝶儿，展开翅，翩翩翻翻，径自赶上。果然变得有样范：一双粉翅，两道银须。乘风飞去急，映日舞来徐。渡水过墙能疾俏，偷香弄絮甚欢娱。体轻偏爱鲜花味，雅态芳情任卷舒。 12、他们都望着一只蝴蝶在石竹上采取它的营养料，它用一双迅速翻动的翅子从这一朵石竹飞上另一朵石竹，等到它停在花上的时候，翅膀仍旧继续从从容容扑着。 13、它们总是翩翩地跟随着我，这些美丽而又坚强的蝴蝶。有时它们在我前面引路，有时它们在我身后盘旋说它们美丽，这也许是没有什么疑义的。可惜我对昆虫没有什么研究，不能叫出它们的名字，然而它们奇妙的姿态和绚烂的色彩，使我惊呆了。有些彩蝶大如玉兰树叶，黑色的翅膀上，点缀着五彩缤纷的小圆点，有金黄的，雪白的，桔红的，淡紫的，它们使我想起国色天香的牡丹。有些蝴蝶小似指甲片，色彩也朴素得多，或土黄，或灰白，或雪青，飞在绿草丛中，真像是一些朴实无华的小野花，惹人爱怜。伏虎寺附近，据说有一种世所罕见的枯叶蝶，酷似枯黄的树叶，遗憾的是未能亲眼目睹。不过我想，珍贵的枯叶蝶其实倒未必美，只是稀少罢了。那些到处可见的普通蝴蝶，才是真有魅力的，有时，它们翩然飞落在我前面的石阶上，仿佛从石缝里开出来的奇花，微微地颤动着美妙的花瓣。 14、我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶给雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着，张不开来。它奄奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多么可怜呀！ 15、五颜六色的蝴蝶，姿态轻盈，在娇艳的花丛中穿梭往来，络绎不绝，把初秋的山岗点缀得更加妖娆、美丽。 16、小的银翅蝴蝶，朝吸花液，夕眠花丛，它翅上的银粉，一日灿似一日，有时它绕着花枝跳舞，翅儿映了太阳闪闪发光，有如珍珠的光辉。 感谢欣赏本文，更多唯美的句子请关注：关于蝴蝶的句子 描写蝴蝶花的句子17、阳光照着，蜜蜂儿蝴蝶儿，绕着花枝上下飞舞，一片绚烂的花的颜色，真叫人眼花缘乱，忍不住赞赏生命的浓艳。 18、一些金晃晃和银灿灿的蛾，披着毛茸茸的皮袄，飞进敞开着的窗子，围着灯扇着翅儿飞扑，有的飞到屋子里深处，象拨弄着松弛的琴弦般轻轻地歌唱。 19、一只大蝴蝶扇动着一对彩色的翅膀，扑向窗口来了。它先在茶花的枝头兜了几个圈子，接着又飞到茉莉的上面，最后轻轻地停在洁白的茉莉花朵上。可是茉莉花朵太小了，负担不了它的重量，摇摇晃晃的，似乎有点站不稳。可是，也用不到为它担心，看，它扇动着宽大的翅膀，保持了身体的平稳，它若接若离地晃动着身子站在花朵上，又似乎是悬在半空中。 20、在草坪中央的几方丈的地面上，聚集着数以万计的美丽的蝴蝶，仿佛是密密地丛生着一片奇怪的植物似的，好像一座美丽的花坛一样。它们拥挤着，攀附着，重叠着，面积和体积在不断地扩大。从四面八方飞来的新的蝴蝶正在不断地加入进来。这些蝴蝶大多数是属于一个种族的，它们翅膀的背面是嫩绿色的，上面还有着美丽的花纹，这使它们在扑动翅翼时却又像是朵朵金色的小花。在它们的密集着的队伍中间，仿佛是有意来作一种点缀，有时也舞着少数的巨大的黑底红花身带飘带的大木蝶。 21、在春暖花开的日子里，看，蝴蝶飞来了。它们在和煦的春风里翩翩起舞，在芳香的花丛里追逐嬉戏。它们是那样轻盈灵气，多彩多姿，宛如那些花瓣儿、花朵儿，忽地离开了枝叶，自由自在地飘飞起来了。难怪人们把蝴蝶比作会飞的鲜花呢！ 22、这奇异的蝴蝶，远远看去像倒挂在树上的一片枯叶，要是你伸手去摘那片树叶，它却飞了起来。 23、这些蝴蝶大多数是属于一个种族的，它们的翅膀的背面是嫩绿色的，上面还有美丽的花纹，这使它们在停驻不动时就像是绿色的小草一样，它们翅膀的正面是金黄色的，这使它们在扑动翅翼时却又像是朵朵金色的小花，在它们密集的队伍中间，有时也飞舞着少数巨大的黑底红花身带飘带的大粉蝶，仿佛是有意来作为一种点缀。 治愈系感悟短语 生活一定要五颜六色，但绝不能乱七八糟 一、只要你勇敢地说出再见，生活一定会赐予你一个新的开始。 二、你现在的付出，都会是一种沉淀，它们会默默铺路，只为让你成为更好的人。 三、生活不是高速公路，哪来一路畅通。这一个转角，即使没有遇到谁，至少可以遇到焕然一新的自己。 四、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。 五、生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 六、微笑和沉默是两个有效的武器：微笑能解决很多问题，沉默能避免许多问题。 七、不要为那年的青春哭泣，最好的自己你还没有遇到。 八、所有失去的，都会以另外一种方式归来。 九、不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。 十、伤害你最深的人，往往是那些声称永远不会伤害你的人。 十一、再苦再累是自己选择的路，决不能放弃，更不能掉眼泪。 十二、在很多时候，客气不是用来表达修养和礼貌的，是用来制造距离的。 十三、哭泣时没有肩膀依靠，那就仰起头。 十四、任何值得去的地方，都没有捷径。 十五、我们不快乐的原因之一，是不知道如何安静地待在房间里，心平气和地与自己相处。亦舒 十六、一定要有你所向往的生活，那将会是你最终得到的生活。 十七、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独；没有人会帮你一辈子，所以你要一直奋斗。 十八、放弃一个人，你是在什么时候决定的？ 十九、没有防备的伤害，会伤得越深；你认为安全的地方，越多温柔的陷阱。 二十、时间是单行道，过去了，回不来。 二十一、天上最美的是星星，人间最美的是真情。 二十二、有理想在的地方，地狱就是天堂。 二十三、勇敢些，去争取自己想要的，不要让明天的自己后悔。 二十四、事实上，这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。 二十五、请别伤我的心，那里面住的是你。 二十六、谁都无权评判你。他们也许听过你的事情，但他们感受不到你所经历的一切。 二十七、不能让失败来限制你，必须让失败来开导你。除非付出心血，否则什么奇迹也不会发生。 二十八、安全感，是尘埃落定的安稳，是不离不弃的笃信。 二十九、未经失恋，不懂爱情，未经失意，不懂人生。 三十、你最愿意做的那件事，才是你真正的天赋所在。 三十一、如果难过，就努力抬头望向天空吧，望着望着就忘了它那么大，一定可以包容你的所有委屈。 三十二、幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。 三十三、生活一定要五颜六色，但绝不能乱七八糟。

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您好！音乐审美，每个人都有他的审美观，听音乐时的心情和音乐是否相吻合或者类似，再就是，音乐给他带来的是否放松，解压，释怀等等良性情绪，这一类，都是审美，都是良性音乐，美好的音乐。文化，音乐审美是不分国界，语言和听众层次和类型的，是一首通用语言，无国界无分别语言，它的文化和内涵，是在于听众内心的感受和共振，同频，不要以平常考试分科目，看成绩的界定方式对待音乐。音乐的创作，也是灵性的捕捉，与他的音乐知识，乐理知识，后期制作等等毫无瓜葛，所以，音乐不分ABC，不分1，2，3档，不分这个，那个。爱好音乐本身，已经说明一切。

J-绝对契合 宁城知道刚才他也是在那个地方被轰走的日产再添平民家轿颜值不输丰田雷凌，配顶尖1.6L+CVT，11万起，优点：新轩逸的外观和20款比起来没有什么变化首先，当发现孩子有问题的时候，父母也是承受了很多压力与焦虑的，家庭环境会处在一个紧绷的状态下，即使孩子来做心理咨询

　　 8小时之外诞生的首富 　　大多数人恐怕没有想到，相当多的亿万富豪是起家于8小时之外的。 　　8小时之外淘金，一不小心就成为亿万富豪首推马化腾。 　　马化腾的身价现在大约是20亿元人民币左右。在深圳大学学习的时候，马化腾的电脑技术水准已令老师同学刮目相看，他既可以成为各种电脑病毒的克星，又能为学校电脑网络维护提供不错的解决方案，同时又经常干些将硬盘“锁住”的恶作剧，让学校机房管理员哭笑不得。 　　马化腾毕业之后，进入深圳润迅公司工作。他是一个爱折腾的人，业余时间闲不住。他曾经自己投了5万元，在家里搞了四条电话线和8台电脑、承担起一个网站深圳站站长的角色，每天在工作之余忙得不可开交。通过网络，马化腾结识了相当多的朋友，例如网易的丁磊就是他的老友。这对马化腾后来走上之路有很大的启发作用：“当年一起喝啤酒的时候，我们只是打工仔而已，都还不知道未来。丁磊后来的成功为我带来了启发，只要去做，没有什么事情是不可能的。” 　　业余时间，马化腾还不断为朋友的公司解决软件问题。而他和朋友合作开发的股霸卡在赛格电子市场一直卖的不错。这使他不仅在圈内小有名气，而且也有了相当的原始积累。再加上业余时间炒股票挣来的70多万元，马的创业资金积累超过了100万元。而且，由于经常在网上使用国外的聊天软件聊天，马化腾动了要开发中国的聊天软件的念头。而这笔资金的积累，也让马化腾有了创立腾讯公司、像丁磊那样成为中国互联网巨富的念头。 　　1998年10月，马化腾辞职，接着，他创办了腾讯。在决定做聊天软件的时候，国内已经有了两家公司先做，产品比腾讯更有市场名气。马化腾没有想得更多，只是想着赶紧能挣钱，马化腾曾经想把他的项目卖给中华网，后者说要到3万用户才买。现在，他庆幸当初没有贸然行事。现在，他经常这样告诫同行：“要在互联网上掘金就不能只看到眼前利益。许多很有才华的网络人才往往没有注意这一点而失去了长远机会。” 　　身价高达102亿美元的丁磊，曾经连续3年成为中国的首富。相当多的人恐怕想不到，丁磊的第一桶金，大约50万元人民币，大部分是8小时之外写辛苦写软件挣下来的。拿着这些辛苦积攒下来的钱，丁磊在一间只有7平方米的房间，开始了自己创业的第一步。 　　充分利用8小时之外，还会让你有许多意想不到的收获。比如，手下的干将之一，弘毅投资公司总裁赵令欢，也是在“8小时之外”与柳传结上缘分的。 　　赵令欢，1984年毕业于南京大学物理系，1987年赴美留学。曾任美国Infolio,Inc.,VademLtd.董事长兼CEO，U.S.RoboticsInc.副总裁兼总经理。他在马雪征的引荐下，于2001年下半年，来到联想集团的老办公楼，在那里，他和柳传志第一次握手，并兼职成为联想的“战略顾问”。此后，几乎每个月，赵令欢都飞临北京，约会杨元庆、马雪征，并在北京待上一周为联想集团的国际化“出谋划策”。 　　现任百度公司副总裁的梁冬，目前拥有百度12万股期权，价值约1000万美元，他的这笔“横财”绝对是“8小时之外”掘来的。梁冬原来是凤凰卫视的娱乐节目主持人，后来因为偶然的一次机遇，与百度高层相识，并成为百度的顾问。在与凤凰卫视的劳动合同到期之后，梁冬顺理成章地成为了百度的`副总裁，并获得了公司0.4%的股权，在百度上市之后，梁冬很快暴富。 　　 李政道们真正吃饭的地方 　　李政道的主要收入来自于他的兼职，而不是他从事的科研工作。在中国人的传统观念里，科学家都是非常本份、老实，视金钱如粪土的人。但是，在革命不忘致富的今天，这个传统观念可要变一变了。 　　着名物理学家李政道，有两张名片，一张是“国际华人科技工商协会会长”的头衔，另一张是“利曼兄弟股份有限公司”的职员。李政道博士在递给人们第二张名片时往往说：“这是我真正吃饭的地方。”著名的美国硅谷，也正是因为有了兼职制度，才得以成为全球科技的圣地。 　　目前，在中国，利用业余时间开公司，正在成为大学教授的一种选择。李卫武，华中农业大学经济学院教授，虽然是一位普通的硕士导师，却是学生眼中出名的“财富教授”，不仅课讲得特别好，而且拥有中国最大的民营公司湖北畅响生物技术公司。目前李卫武的身价已经高达4000万元。 　　这位出身贫穷的大学教授经历了青年时“结核病”的磨难和那个特殊年代带给他的厄运，同时也把他造就为一个具有超前“赚钱”眼光的经济学者。 　　李卫武发现，在他周围有一批专家和教授，他们有强大的研究能力，有发明成果，却搁在实验室不能产业化，相反在美国，大学教授都以开办公司为荣。于是，他在教学之余，琢磨起开公司的事情。在他的牵头下，由美国斯坦福大学与xx地区部分大专院校、科研院所的专家、教授、博士共同创办的畅响公司，以强大的科技能力和运营能力浮出海面。他们研制开发的畅响EM生物系列产品，将中国生物技术开发应用推向了一个新的阶段。 　　据说这是一种可让稻田只长稻子不长草，可让堆积如山的牛粪不见苍蝇飞舞，闻不到一点臭气的产品。该产品在短暂的时间内畅销国内11个省市的1000块区域，每年营业额高达数亿元。 　　李卫武掘金的过程，并不顺利。除了曾经出现过的资金周转上的困难，最大的打击来自于他的家庭，一惯支持他的夫人改变了态度，担心他因办公司影响教学、累坏了身体，破坏其在学校的形象和名声，将来的退休金也有可能受到影响。 　　但是，李卫武情愿冒这个风险。他担任武大副校长、xx华软集团董事长的弟弟帮助他解决了大部分资金问题。目前，李卫武个人占有公司20%的股份。“按10元一股市值计算，上市后我有4000万元资产。”李卫武笑道。 　　“钱是一个数字，重要的是人的观念转变。”回忆过去的创业经历，李卫武最大的感慨是，“在经营中学到的东西超乎想象，要否定自己许多过时的东西。许多人害怕风险，担心失败，不敢走出固有的生活模式，也就不会收获。” 　　李卫武大胆的8小时外掘金，不仅使他拥有了一家成功的公司，他的成功经历更被学校和同事所肯定。而他的经济学课程更受学生欢迎了。 　　 业余写作成印钞机 　　国内文坛“四大金刚”，即国内四个版税收入最高的人、叶永烈、二月河和海岩中，恐怕只有海岩才会说，“我是一个地地道道的商人，而不是作家。”目前，海岩的正式的身份是：北京昆仑饭店总经理、董事长，锦江国际（集团）公司董事高级副总裁。 　　海岩用1/10的时间挣到了9/10的钱。在当今文坛中，海岩的版税达到12%，可以算是最高的。有媒体披露，海岩早已经成为国内为数不多的千万富翁作家。海岩的口头禅：“我写东西肯定要赚钱，如果不给稿费，肯定就不写了。” 　　海岩是8小时外写作。“我是比较勤奋的作家。很多人问我，怎么去安排时间。一天24小时，没有什么可安排的，也没有什么可挤的，就这么多。我一直在说，我写作时间是晚上10点以后和早上8点以前，这段时间是我自己的休息时间，我可以自由支配。” 　　也许海岩不是中国最好的作家，但他肯定是中国最辛苦的作家。目前海岩已经差不多连续写作10年，中间没有间断过，每年出版的字数在80万字以上。海岩如此高产的一个秘诀是追求“速朽”。“只要把道理说清了，我就不再逐字逐句打磨它。” 　　如此多的“产量”，并且又深受市场欢迎，但是海岩一直不愿把自己归结到文化人这个圈里来。他认为自己是旅游行业的一个企业工作者。“我在旅游行业有比较高的头衔和地位的，只不过是大众不了解。大众误以为我是一个作家。” 　　除了海岩这种身家千万的业余作家之外，还有许多普通的业余撰稿人，靠8小时外，“写字”赚钱。王刚是北京稿件见报较多的业余撰稿人，他从海岩身上受到了很大启发。 　　有一句话他经常挂在口头上，“放假的日子我最忙。”放假期间，他除了偶而打打羽毛球、下一两局象棋放松外，就是满大街跑新闻、在家伏案写文章。近三年来，他的业余时间几乎没有浪费过，一部电视剧他也没有看过。写稿、改稿，直到深夜才结束都是常有的事。他的正式工作虽然换了几个，但是业余的“写作职业”还没有间断。 　　王刚经常与报社有联系，还时而接到报社的任务：报社接到社会报料后出于各种原因请就近的通讯员们帮忙调查事实经过，求证事件真相，王刚就成了报社的“编外记者”。虽然报社曾经邀请过王刚“转正”，成为报社的记者，但是王刚还是更喜欢这种两栖生活，因为他目前的工作虽然收入不是很高，但是非常稳定。而成为全职记者，他感觉还不成熟，因为记者有时候很辛苦，而且现在工作也不是很稳定。 　　对于王刚先生而言，写稿的最大收获就是使人生的价值不断得到提升。长年累月的辛勤劳动总会有甜蜜的收获。他的稿费收入远比工资要高，为了不因为稿费的事而招致同事们的“另眼相看”，他只好将通讯地址分别留在3个地方，还用上妻子和母亲的名字。除收获数量不菲的稿费外，还获得了不少荣誉，甚至超过了本职工作的获得的成就感，工作之外他们的交往圈子扩大了，见识增加了，对社会多了一层理解。 　　 他们为什么能够成功？ 　　丁磊、马化腾，他们在成功之前的业余工作中，不仅仅非常幸运的掘到了第一桶金，而且从事的都是自己喜欢的事情，并从中为自己寻找到了未来事业大发展的机会。这是他们日后成功的关键。而且他们从事的行业都是属于IT，而IT正是目前兼职最热的行业之一。这是因为最近人们对IT的热情依然不减，近几年IT业的蓬勃发展，无数创业英雄的巨大成功，令许多人定下了向IT业谋求发展的方向，不是专业出身的人士在如此环境中，多多少少也会接触到许多IT的专业知识和技能。（ ）这对他们如今喜欢和想选择IT作为兼职密不可分。小到PC机发烧友、网页制作设计，大到程序编程，“掩盖身份”的IT狂热分子正蓄势待发。马化腾、丁磊的8小时之外的经历告诉我们，从事自己喜欢的事情对于未来的成功很重要，但是，资本的原始积累、第一桶金的获取更加重要，因为这样才能在机会到来的时候能够抓住。 　　而教授开公司，在知识经济时代，也会越来越普遍。李卫武的成功在于他抓住了21世纪另一个新兴的高科技产业生物产业所带来的机会。身处高校环境的他，非常清楚他缺的不是研究人才，而是如何组织这些人才，将这些人才的研究成果产业化，发挥经济效益。他的这一做法，在于洞悉中国教育资源的潜在力量，比别人领先一步对中国教育“沉淀积压”的资源进行了挖掘。另外，这类人的工作时间相对来说比较灵活，有较多的时间可以用来兼职。伴随着中国教育、科技体制的优化和完善，相信教授公司或者“兼职教授”会越来越多。 　　海岩的成功在于他的勤奋。他的成功再一次验证了那句古老的格言：道酬于勤。每年80万字的文字，大部分是在晚上10点以后，早晨8点之前完成，肯定不是一般人所能的。如果你也有海岩这样旺盛的精力、持久的毅力、甘于吃苦的精神，那就兼职吧，你将会像海岩那样成功 　　人生的最高境界是什么？有人说，一是做自己喜欢做的事情，二是从自己喜欢的事情中赚钱。 　　8小时外掘金，靠如下四点无可比拟的优势，帮助那些苦苦求索的人实现他们的最高境界：一、增加经济收入；二、更充分地发挥个人的能力；三、拓展人生经历，满足个人喜好；四、找到更适合自己的职业。 　　 如何成功 　　8小时外掘金，固然可能创造点奇迹。但不能胡来。以下建议对你有很好的帮助。 　　1、要量力而行。著名的思科公司的创始人是美国斯坦福大学的一对教授夫妇。虽然学校允许他们兼职工作，而且在公司创立的初期，他们的兼职对公司的发展起了决定性作用。但是他们明白自己的真正所长是什么，在公司很早的时候，就专门聘请了职业的管理阶层。甚至后来，他们又把自己在公司的股权出售，彻底退出，专心致志研究新的技术。说不定他们正在研究的新技术会哺育出另一个“思科”。 　　2、兼职工作不要唯利是图，应该尽职尽责。去年，清华大学经济管理学院魏杰教授辞去新疆屯河独立董事一事，再次引起经济学界的轩然大波。“已经做了差不多3年独立董事，为什么在公司要倒台的时候才选择离去？”据相关媒体披露，目前北京许多知名的经济学家，业余收入高达100万元，二流的经济学家也有几十万的收入。但是他们如此高的收入，备受争议。因为相当多的经济学家已经丧失了学术上的独立性，“独立董事”并非独立，成了企业的代言人。与此同时，经济学家的社会形象未免被蒙上了阴霾。 　　3、员工在工作时间之外或公司之外做私活，不要影响到正常的工作绩效，更不要把私活带到公司来做。一旦被发现，有时候后果很严重。譬如联想集团就有“天条”规定：凡联想人一律不得从事第二职业，否则一经发现开除不赦。 　　4、从事兼职工作不能侵犯本单位的商业秘密。与本单位有竞业限制约定的员工，不能在同行业从事兼职工作，而只能利用业余时间在与本单位没有竞争关系的企业内从事兼职工作。否则，就要向本单位承担违约责任。 　　5、注意保护自己的兼职劳动成果。因为是兼职，并不能与兼职单位形成劳动关系。这样自己的劳动成果有可能受不到法律的充分保护。某设计人员利用业余时间，在一家私营企业兼职从事新产品的设计工作。工作之初，私营企业老板为了支付一些报酬，就口头承诺：“等您的产品设计成功申请专利时，我把专利权分给您一半。”该设计人员信以为真，只领取了很低的一点报酬就为老板设计产品。没想到，产品设计成功后，老板却以企业的名义独揽了专利权。该设计人员要求专利权应该按约定由自己和业务共有时，却拿不出任何书面证据来，吃了哑巴亏。

高校英语专业英美文学课程的教学 　 论文关键词：英美文学　文学教师素质　互动原则　　 论文摘要：本文从英美文学教学的现状出发,针对英美文学课的学习意义、课堂教学内容和文学教师的素质三方面进行阐述，并提出课堂教学中应采用互动教学原理，从而提高英美文学教学质量和学习效果。 　　 　　根据《高等学校英语专业英语教学大纲》，英美文学课程的教学目的在于：“培养学生阅读、欣赏、理解英 语文 学原著的能力，掌握文学批评的基本知识和方法。通过阅读和分析英美文学作品，促进学生语言基本功和人文素质提高，增强学生对西方文学及文化的了解。”教学大纲还分别在四级、六级和八级的考试中对文学的阅读提出了明确要求。文学课举足轻重的地位和作用不言而喻，但现阶段高校英语专业文学课程教学的现状却不容乐观。 　　 　　一、英美文学教学的现状 　　 　　1.教学内容分配不合理 　　目前使用的教材基本按照编年史的体例编排，从14世纪一直延续到20世纪。虽脉络清楚，有利于学生认识文学的源流关系，却存在时间跨度过长、厚古薄今的弊病。教师在安排教学内容时，大多侧重传统的经典作家，对当代作家很少问津。由于英语诗歌语言和现代英语语言有很大的区别，加上教师和学生的畏难心理，诗歌教学并未与小说、戏剧教学并重。此外，文学史与文选教学脱节，并没有将文选融入到文学发展的历史进程中去，而是孤立地学习文学史或选读作品。 　　2.教学方法单一 　　绝大多数教师仍然采用传统的教学模式，注重教师的讲解, 对学生参与度要求不高。教师一味地单方面灌输,甚至照本宣读, 而学生始终处于被动接受状态，不能充分发挥主观能动性。因不能及时吸收、消化教学内容，从而不能将文学作品中体现出来的真、善、美等价值观运用到实际生活中。这样就影响了教学目标的实现。 　　3.教师知识结构存在相对的不合理 　　目前，担任英美文学课程的教师存在着专业局限性，比如专功文学专业的教师，对于语言学、翻译、哲学与历史等相关人文类学科的知识储备不足，没有将文学本身所具有的特征发挥出来。文学是社会的镜子，反映社会生活的方方面面。文学作品中反映的所有问题，都与人文类学科相关。因此，英美文学课教师在相关人文知识领域的欠缺，导致英美文学课教学在深度、准确度与广度方面存在不足。 　　 　　二、英美文学教学的几点建议 　　 　　1.文学史应与文学作品选读并重 　　对于中国学生来说，学习英美文学存在着语言障碍。作家与作家之间的写作风格迥异,语言特色更是千差万别。为了使学生准确地理解原著的内容,提高学生的文学鉴赏能力,在教学过程中,教师应将文学史和文学作品有机结合起来。 　　其一,联系历史背景来深刻理解作品。任何文学作品都是一定社会历史文化的产物,是作家对社会境况的一种深沉反思。文学史教材一般按照时间顺序编写,不仅具有文学学科的特点,还具有历史学科的特点。只有把作品放到一定的历史环境中,才能理解作品的内涵和社会意义。以英国文学为例,大致可分为五个时期,即文艺复兴时期、新古典主义时期、浪漫主义时期、维多利亚时期和现代主义时期。其文学流派分别为人本主义、新古典主义、浪漫主义、批判现实主义和现代主义。文艺复兴时期,Shakespeare塑造了Portia、Bassanio、 Antonio、 Hamlet等一系列人本主义代表；新古典主义时期,Fielding刻画了Tom Jones等道德说教的典型形象；浪漫主义时期,Byron塑造了Don Juan等Byron式的英雄人物；维多利亚时期,Dickens笔下的David Copperfield曾是资本主义社会的受害者,无情地批判了资本主义的罪恶；现代主义时期,Lawrence塑造了Paul等在当时的社会环境中分裂的、扭曲了的人物性格。文学教师应该搜集相关的文学背景和历史背景资料,力求把最能说明问题的贴切而又生动的材料介绍给学生，并使学生在学习文学史的过程中了解一定的英美两国历史。 　　其二,导入文化语境，辅助文学史与作品教学。文化语境“三源泉”,即古希腊、罗马神话故事,《圣经》故事和亚瑟王传奇故事,是贯穿整个英美文学的脉络。因此，阐明文化语境有助于学生更好地理解文学作品。纵观英美文学历史,像Shakespeare、Milton、Melville、Faulkner等作家的作品,大部分都有直接引用或间接借用这些文化语境源泉。文学教师本身应该熟悉并研读这些文化语境源泉故事,并向学生讲述这些故事,否则学生阅读文学作品时不能吃透原文的内涵,特别是作品中包含的文化内涵。例如,Milton在《Paradise Lost》中直接引用了《圣经》故事:撒旦造反、伊甸园、偷食禁果等。如果没有文化语境知识,学生在阅读时很难跨越文化鸿沟。 　　其三,结合作家生平,把握作品的思想精神。分析文学作品,把握它的思想精神必须联系、考察作家的生平,尤其是他一生当中对他的文学创作产生了巨大影响的事件和人物,以及他的创作思想。例如在学习D.H.Lawrence的"《Sons and Lovers》时,学生需要了解他的生平,父亲是一位粗俗的煤矿工人,母亲是一位有教养的教师,对婚姻不满,把自己的全部情感倾注到她的两个儿子身上——D.H.Lawrence和他的哥哥。哥哥不幸夭折,母亲的爱全部给了D.H.Lawrence。母亲的爱超过了母亲对儿子正常的爱,以至于D.H.Lawrence不能与异性发展正常的关系。他后来与一位已婚女子结了婚,但他的一生都生活在母亲的阴影之中,可以说《Sons and Lovers》是他的生平写照。 　　2.采取互动教学法提高教学质量和学习效果 　　在传统的教学模式中,教师是所谓的“百科全书”,是至高无上、不可动摇的权威。学生往往具有较高程度的焦虑感和被动感。在教学中,师生之间应该是一种平等合作的关系。这种关系不仅是表现在教师与学生共同解决语言认知方面的问题,而且也表现在包括师生情感、人格在内的精神整体互动的过程中。教师应相信学生具有主观能动性,具有学习的潜力和能力。这对于学生增强自信心、消除焦虑感、解决被动学习尤为重要。英美文学对学生来说是陌生的,学习起来有一定的困难。因此，学生不免会产生畏惧感和枯燥感。教师应该充分调动学生的积极性,鼓励学生查找相关资料，要求他们根据自己所查找的资料和信息进行陈述和发表意见，充分调动学生的主观能动性和思维的创造性。教师可为学生提供思路,或对学生的陈述进行评论,使学生认识到自己思维的独特之处和欠缺之处。另外，研究表明学生与学生之间的互动可显著提升学习效果。因此，在教学过程中，可以采取学生之间相互合作的教学模式，即将学生分成若干小组，每个小组负责查询某一作家或某一文学时期的相关资料。学生在课堂上，将所掌握信息讲述出来，并加以自己的评价。在这个过程中，学生之间相互合作可解决语言问题并进行思想沟通。这样，有助于培养学生友好合作精神。在英美文学教学过程中,不同的学生之间具有信息差。不同的学生会对某一作家或作品从不同的视角来认识和评价。教师要认识到这种差异，做到“有教无类、因材施教”，针对不同的情况采取不同的解决办法。虽然一个人的视野是有限的,但学生通过相互交流,可以丰富和拓宽自己的视野。 　　3.教师完善知识结构 　　作为一名高校英美文学教师，首先不仅要熟悉英美两国文学，还要了解和精通中国文学及熟悉其他国别的文学，以便在教学中做到游刃有余，满足学生学习文学专业知识的需求；其次，除文学专业知识外，教师应具有渊博的人文学科知识，要做到精通一门、熟悉几门、涉猎多门。对人文学科中的历史、哲学、心理学等与文学紧密相关的学科具有广博的知识；再次，教师须掌握文献检索、资料查询的方法，具有科学研究和实际工作的能力，并且熟悉现代多媒体等各种先进的教学手段。在教学过程中，教授学生如何查阅文献，并培养学生具有一定的独立学习的能力；最后，英美文学教师须掌握丰富的本国文化知识，使学生了解英美文学史和作品的同时，提高对本国文化的热爱。努力培养出具有国际视野的人才，并能进行中西对比，增强对文化差异的敏感性，认识中西文化各自的优势，扬长避短。 　　 　　三、结论 　　传统的英美文学教学模式已经不能有效地培养学生对英美文学的兴趣,提升学生的文化修养和人文素质。英美文学教学需要改革,其中教学过程的改革尤为重要。在这一过程中,只有实现教师与学生、学生与学生、文学史与文选的互动,才能使整个教学系统顺利地运行，从而提高教学质量和学习效果。 　　 　　参考文献： 　　[1]杨岂深，孙 铢 .英国文学选读（第一册）[M].上海:上海译文出版社,1981. 　　[2]常耀信.美国文学简史（第二版）[M].天津：南开大学出版社, 2003. 　　[3]佐斌.师生互动论——课堂师生互动的心理学研究[M]. 武汉:华中师范大学出版社, 2002. 　　[4]程爱民等.关于我国高校英美文学教学现状的调查报告[J].外语研究,2002,(1). 　　[5]教育部.高等学校英语专业教学大纲[M].上海：外语教育出版社，2000. 　　[6]孟育凤.英美文学课程教学改革的思考与实践[J].长春大学学报，2007，（6）. 论文相关查阅： 毕业论文范文 、 计算机毕业论文 、 毕业论文格式 、 行政管理论文 、 毕业论文 ;

意林杂志优美文章 意林杂志优美文章，语文老师应该也有叫我们多看范文，多学习别人的写作手法，有些作文素材也是靠平时积累的，下面是我整理的意林杂志优美文章，欢迎大家借鉴和参考，希望可以帮助大家。 意林杂志优美文章1 选择正向思考的态度 在普佐15岁的时候，任西西里岛地方长官助手的父亲患病去世了，母亲就带着他和两个妹妹投奔住在罗马的舅舅。 舅舅安顿了他们一家4口，但没余力供他读书，只得让他到酒店做侍者挣钱养家。3年之后，一天晚上回家，他对母亲说他再也不做侍者了，母亲问他为什么，他对母亲讲了在酒店的遭遇──在为一顾客上汤时不小心将汤溅到了顾客的身上，不仅被骂了一顿，那人还打了他一耳光。领班也训斥了他，警告他要再犯这样的错就让他滚蛋。他说他再也不去酒店了，不再受他们的侮辱了。 母亲听完，严厉的对他说：「你说这话就该挨一个嘴巴子!」他愣了，没想到母亲不同情他，反而还责骂他，他都要哭出来了。母亲接着说：「你只想着你自己，你想过顾客没有?他也许就那一件好衣服，被你给毁了，能不气愤吗?你如果是一个合格的侍者，就不会发生这样的事。发生了这样的事就是因为你从心里没有想过要做好侍者，没想过要做一个优秀的侍者!」 母亲看他哭丧的样子，语气温和下来，说：「孩子，做侍者的，要看到客人因享受了你的服务后，心情舒畅地离去而高兴，你要享受你职业的荣耀。孩子，好好做吧，只要你心中时刻想着侍者也是荣耀的职业，你就会获得荣耀!」 母亲的话并没消除普佐心中的委屈，但他仍然去酒店上班，因为母亲不同意他辞去酒店的工作。他做着，但很不开心。他觉得母亲的话像教幼儿的呓语，谁会以做一个侍者而觉得荣耀呢? 一天午间，普佐正忙着，抬眼一看，母亲来了。他刚要打招呼，母亲食指按在嘴前示意他不要做声，然后装作不认识似的坐下，悄声告诉他要像对待别人一样地对待她。母亲也像顾客一样叫了酒菜，他为母亲服务着，可做得既慌乱又笨拙，在上最后一道菜时竟把桌上的酒杯碰翻了。母亲盯着他，低声说：「你觉得做侍者丢脸是吗?我看你的样子像做贼，你这样做才恰恰是最丢脸的，你知道不知道?」说着，她手一扬，转身走了。普佐站在那里，心一颤，泪流了下来。 晚上回家后，母亲拥抱了他，对他说：「孩子，对不起，白天妈妈做得过份了，向你道歉。」母亲接着又对他说：「孩子，你要珍爱你的职业，你不能觉得自己低贱，你心里要觉得自己像一个国王……」 他笑了，对母亲说：「可我只是一个侍者啊……」 母亲说：「不错，你是侍者，可你要做到最好，你就会成为侍者中的国王!」 母亲拍着他的肩说：「孩子，从明天开始，你试试用另一种态度做事好吗?」 面对着母亲期待的眼神，普佐点头答应了。 这之后，普佐工作的态度转变了，慢慢的，人们欢迎他了，很多来酒店的人都点名要他服务。就是有时走在街上也会有人热情的和他打招呼，他觉得整个罗马都知道了他的名字。 一天，普佐正忙碌而又熟练的招待着顾客，他母亲进来了，手捧一大束芬芳的鲜花，递到了儿子的手里，笑容满面的说：「孩子，祝贺你20岁的生日，你今天真的成了国王!」 后来，普佐创立了凯莱旺大酒店，他真的成了罗马餐饮业的国王。 意林杂志优美文章2 挑剔的种子 风把种子带到了戈壁。种子说：“你呀，实在是粗心！戈壁炎热干燥，环境恶劣，我怎么能活得下去呢？你还是把我带到一个能生存的地方吧！” 于是，风经过长途跋涉，把种子带到了河边。种子说：“你是怎么想的？河边阴冷潮湿，环境艰苦，我长大后，河水会把我的根须泡烂的，你还是把我带到一个舒服点儿的地方吧！” 风想了想，用了很长时间，把种子带到了草原。种子说：“你安的什么心？草原草势茂盛，竞争激烈，每棵小草都会抢占我的位置，争夺我的资源，我在这里生存会很艰难的，你还是把我带到一个宽松点儿的地方吧！” 风绞尽脑汁，想了又想，把种子带到了森林。种子说：“你到底居心何在？森林黑暗幽深，动物众多，尤其是食草动物来来往往，我长大后，很快就会被吃掉的，你还是把我带到一个安全点儿的地方吧！” 就这样，种子一次次地折腾，一次次地不满意，风只得无奈地选择了离去。最后，种子被淹没在了尘埃里，再也没有生根发芽的机会了…… 过于苛求环境，注定一事无成。 意林杂志优美文章3 没有天鹅颈的女孩 我一直想改变自己在同学心目中土鸭子的形象。为此，这个大招我憋了整整3年。 高中开学第一天，我剪了赫本在《罗马假日》里的发型，穿上她在《蒂凡尼早餐》里穿过的那条小黑裙。我特意摘掉眼镜，尽可能地把脖子伸长，故作优雅地走进教室。在我踏进教室门的那一刻，我想象着这将成为我人生的全新开始，过去那段黑历史，就让它随着中考的结束彻底远去吧。 但路南的出现，让我的幻想回到现实。那天没戴眼镜的我成功在名单上错过了他的名字，以至于当我在同一间教室里看到他的时候，才知道自己踩到了那1%的狗屎运。我和初中同学分到一个班了！天知道我有多不容易才忍下了那句：“你怎么也在这儿？” 幸好忍住了，不然淑女人设开学第一天就要崩塌了。没戴眼镜的时候，眼前的一切就会失真，所以那天我没看清他的表情。但我知道他一定非常嫌弃地用眼神嘲讽着我，黑鸭子居然也想变成白天鹅了。初中的时候我又矮又土又黑，不愿意让同学注意自己。后来因为那个形象已经在他们心里根深蒂固，也就没有了改变的冲动。但我在心底决定，一定要在高中“一雪前耻”，所以精心准备了华丽的第一印象。 我装作不认识路南，也没有主动跟他打招呼。但下了晚自习后他还是跟我说了句“一个暑假，你还真是变了不少啊！”我知道他是在讽刺我，但我可以不理他。 我挺直脊背，再用力伸长脖子，骄傲地从他面前走过。哼，姐今天就让你瞧瞧你从来没见过的样子。虽然从第二天开始我们就必须穿校服了，但至少第一印象已经成功地留下了。在班里，优雅淑女已经成了我的.代名词。但是我很快就暴露了自己真实的一面。 排桌的时候我又和路南成了同桌，自然而然地回到了原来的状态。我是个有仪式感的人，比如，新书一定要用旧报纸包皮。但我手残，于是这项光荣而艰巨的任务就落到了路南同学身上。我把一摞书推给路南，然后拍拍他的肩膀说：“兄弟，接下来的任务就交给你了。”我的语气要多豪爽有多豪爽，完全忘了自己的发型还是乖乖女的样子。 路南看着我，脸色诡异地冲我勾勾手指，我好奇地朝他凑过去，听到他说：“人设掉地上了。”我马上收起自己豪放的表情，换成温柔的样子，那一刻我简直惊叹自己的换脸技术。 路南一边包书皮一边开启吐槽模式：“何必呢？老老实实做自己不好吗？非得摘了眼镜像个瞎子一样乱撞，你说门口那根柱子你都撞几次了？”“要你管！包你的书吧。要不是你，我本来能发挥得更好。” “把什么发挥得更好？丑小鸭变白天鹅的幻想？ 你可清醒点吧，安徒生童话里的那只丑小鸭能变成天鹅，是因为天鹅蛋放错了地方。”我一向说不过路南，所以识相地闭上嘴巴。但我也知道，第一印象可以精心安排，但人设真的不太好维持。 因为没几天我的发型就彻底看不出来是赫本的发型了，打理头发真的太麻烦了。而且为了维持淑女形象，我已经很久没有吃自己喜欢的零食了。 “呜呜呜，路南，原来淑女这么难当啊！”我趴在桌子上，后悔自己当初的那个决定。“又没人要求你改变什么。”路南看着我，翻了个大大的白眼。 “路南，我想吃咱们北门的那个鸭脖。”“不当白天鹅了？”“没有天鹅颈的女孩，还是不要做天鹅梦了。我发现我更喜欢鸭脖的味道。” 最终我想要改变形象的大招还是以失败告终了。不过没关系，我终于可以吃那个香香辣辣的鸭脖了。

　　在英语学习中,学习者有自己的内在的心理因素,我们称这种内部因素为学习动机。下面是我带来的关于短篇英语美文加翻译，欢迎阅读! 　　关于短篇英语美文加翻译篇一 　　我们需要梦想We need dreams 　　To acplish great things, you must dream great dreams. duanwenw But dreaming alone isn"t enough. You must believe in your dreams and you must act. 　　梦想有多大，成功功就有多大。但是仅仅有梦想还远远不够,必须相信梦想并采取行动来实现梦想。 　　Dreams give us a vision of a better future; 　　梦想给予我们对美好未来的幻想; 　　Dreams nourish our spirit; 　　梦想滋养我们的灵魂; 　　Dreams represent possibility even when we are dragged; 　　梦想让希望重现,甚至在我们为现实所累时 ; 　　Dreams keep us going. 　　梦想使我们不断前进。 　　Most successful people are dreamers; 　　大多数成功人士都是幻想家; 　　Ordinary people who are not afraid to think big dare not to be great. 　　平庸之辈就是大胆想而不敢做的人。 　　关于短篇英语美文加翻译篇二 　　一切刚刚开始We"re Just Beginning 　　"We are reading the first verse of the first chapter of a book whose pages are infinite…” 　　“我们正在读一本书的第一章第一行，这本书的页数是无限的……” 　　I do not know who wrote those words, but I have always liked them as a reminder that the future can be anything we want to make it. We can take the mysterious, hazy future and carve out of it anything that we can imagine, just as a sculptor carves a statue from a shapeless stone. 　　我不知道是谁写的，可我很喜欢这句话，它提醒我们未来是由自己创造的。我们可以把神秘、不可知的未来塑造成我们想象中的任何模样，犹如雕刻家将未成形的石头刻成雕像。 　　We are all in the position of the farmer. If we plant a good seed, we reap a good harvest. If our seed is poor and full of weeds, we reap a useless crop. If we plant nothing at all, we harvest nothing at all. 　　我们每个人都像是农夫。洒下良种将有丰收，播下劣种或生满野草便将毁去收成。没有耕耘则会一无所获。 　　I want the future to be better than the past. I don"t want it contaminated by the mistakes and errors with which history is filled. We should all be concerned about the future because that is where we will spend the remainder of our lives. 　　我希望未来比过去更加美好，希望未来不会沾染历史的错误与过失。我们都应举目向前，因我们的余生要用未来书写。 　　The past is gone and static. Nothing we can do will change it. The future is before us and dynamic. duanwenw Everything we do will affect it. Each day brings with it new frontiers, in our homes and in our business, if we only recognize them. We are just at the beginning of the progress in every field of human endeavor. 　　往昔已逝，静如止水;我们无法再作改变。而前方的未来正生机勃勃;我们所做的每一件事都将会影响着它。只要我们认识到这些，无论是在家中还是在工作上，每天我们的面前都会展现出新的天地。在人类致力开拓的每一片领域上，我们正站在进步的起跑点。 　　关于短篇英语美文加翻译篇三 　　枕戈待旦 　　In the Western Jin Dynasty there were two young men. One of them was Zu Ti and the other was Liu Kun. Both of them were men of ideals and integrity who were chivalrous and of a sanguine disposition. 　　西晋人祖逖和刘琨，都是性格开朗、仗义好侠的志士。 　　年轻时不但文章写得好，而且都喜欢练武健身，决心报效祖国。当时，晋朝表面上还管辖著中原大地，但实际上已是内忧外患，风雨飘摇了。祖逖和刘琨一谈起国家局势，总是慷慨万分，常常聊到深夜。 　　They not only wrote excellent articles but also were fond of practising martial arts to keep fit, in order to render meritorious service to the country. Both of them were chief clerks responsible for document administration in Luoyang. Although in appearance the Jin Dynasty had jurisdiction of the Central Plains prising the middle and lower reaches of the Haunch and threatened by foreign invasion. Zu Ti and Liu Kun often talked about the country"s situation till late into the night,and each time they talking very excitedly again. 　　一天，祖逖又和刘琨谈得十分兴奋，刘琨不知什么时候睡着了，祖逖却久久沉浸在谈话的兴奋之中，不能入睡。“喔，喔，喔--”荒原上的雄鸡叫了起来，祖逖一跃而起，踢醒了刘琨：“听，这雄鸡啼鸣多么振奋人心呀，快起来练剑吧!”于是，两人操起剑来，在高坡上对舞。从此，他俩每天清早听到头一声鸣叫，一定来到荒原上抖擞神练起剑来。 　　Liu Kun fell asleep without knowing it,but Zu Ti was too excited to fall asleep." Cock-a-doodle-doo, "came the crow of rooster in the wasteland.Zu Ti jumped up and kicked Liu Kun awake:"Listen. How inspiring the rooster"s crow is.Let"s get up and practised on a slope.From then on,they kept practising sword playing vigorously and energetically in the wasteland every day when they heard the first crow in the morning.Deeply moved by Zu Ti"s patriotic passion,Liu Kun was determined to devote himself to his homeland.Once he wrote to his family:"At the time when the country is in dire peril,I am duanwenw resolved to dedicate myselt to the service of my country.I often fear that I might lag behind Zu Ti in rendering service to the country,and,in fact,I am behind him..." 　　刘琨被祖逖的爱国热情深深感动，决心献身于祖。一次他给家人的信中写道：“在国家危难时刻，我经常‘枕戈待旦"枕着兵器睡觉一直到天明，立志报国，常担心落在祖逖后边，不想他到底走到我的前头了!……” 　　The words" sleep with my head pillowed on a spear,waiting for the day to break"vividly described Liu Kun"s determination to dedicate himself to the service of the country and to fight the enemy at any time.Later,this set phrase is used to mean maintaining sharp vigilance and being ready to fight at any time." 　　故事出自《晋书·祖逖传》。“枕戈待旦”出自刘琨《与亲故书》，形象地写出了刘琨随时准备杀敌报国的决心。后来用作成语，形容时刻警惕敌人，准备作战。 　　

很多初中生的英语写作水平都不是很高，下面我整理了一些英语励志短篇文章，希望可以帮到大家! 英语励志短篇美文 一些富含哲理的英语短篇美文，不仅可以激励人励志，还对提升写作水平有一定的帮助! 1、People always say that we are lacking of the eyes of realizing the beauty in life. I can"t agree with it anymore. Last week, I woke up very early in the morning, so I decided to take a walk. The street was very quiet and there were many old people dancing in the square. Without many cars, I realized the city looked so clean and beautiful. Some coffee shops decorates so well, which attrated my eyes. The city was coverd by the green trees, which made it a green city. I liked this feeling so much. At this moment, I found the city was so lovely, I just ingored its beauty usually. 人们总是说我们缺乏发现实现生活中的美丽的眼睛。我十分同意。上周,我早上很早就醒了,所以我决定出去散步。街上很安静,有很多老人在广场上跳舞。街上没有了很多小车,我意识到这个城市看起来那么干净和漂亮。一些咖啡店装修很好,吸引了我的眼球。这座城市被绿色的树木覆盖着,这是一个绿化放的城市。我很喜欢这种感觉。这时,我发现这个城市是如此的可爱,平常我忽略了它的美。 2、Know that you are the blessed. Why do you feel so stressed? Know that you can have anything at duanwenw.com your orders. Why don"t you act on opportunities? Know that you can go through all disasters. Why don"t you live life to the full? Know that there is no point in being dull. Why do you doubt your talent and skill? Know that you can achieve anything with your incredible will. Why do you spend life feeling so miserable4?Know that no matter what, your soul is indestructible. 要知道你是受上天眷顾的。你为什么感到有压力?要知道任何东西只要你想要就一定能得到。你为什么不抓住机会呢?要知道你可以战胜一切灾难。你为什么不让生活充实起来呢?要知道单调乏味的生活毫无意义。你为什么怀疑自己的天赋和才能呢?要知道你过人的意志力能让你实现所有愿望。你为什么让自己的生活如此悲惨呢?要知道不论怎样，你的灵魂都是无坚不摧的。 英语励志文章片段 1、Positive thinking. I"m obviously a big proponent of positive thinking as the best way to achieve your goals, but it turns out that it can lead to happiness too. Optimism and self-esteem are some of the best indicators of people who lead happy lives. Happy people feel empowered, in control of their lives, and have a positive outlook on life. Action steps: Make positive thinking a habit. In fact, this should be one of the first habits you develop. Get into the habit of squashing all negative thoughts and replacing them with positive ones. Instead of “I can"t” think“I can”. It may sound corny, but it has worked for me, every time. 积极的思考。积极思考是达成你目标的最佳方式，我很显然是这一想法的强烈支持者，但同时它也能指引你走向幸福。乐观和自尊是快乐生活的人们的最佳写照。快乐的人们感到充满活力，能够控制他们的生活，同时积极看待生活。动作步骤：把积极思考培养成习惯。事实上，这应该是你首先培养的习惯之一。养成粉碎你的负面想法并用积极的想法替代它们的习惯。用“我能”的想法替代“我不能”。尽管听起来毫无新意，但对我来说每次都很奏效。

我不知道可不可以，这是我所能背下来的了，是Rabindranath Tagore的诗哦 stray birds of summer come to my window to sing and fly away. And yellow leaves of autumn, which have no songs , fulutter and fall there with a sign. 夏天的飞鸟，来到我的窗前，歌唱，又飞走了。秋天的花叶，它们没有什么曲子可唱，一声叹息，飘落在地上。 O troupe of little vagrants of the world, leave your footprints in my words. 世界上一对小小的流浪者啊，在我的字里行间留下你们的足迹吧！ The word puts off its mask of vastness to its lover. It becomes small as one song, as one kiss of the eternal. 世界对着它的爱人，扯下它那庞大的面具。它变小了，小得宛如一首歌，小得宛如一个永恒的吻。 Tiny grass, your steps are small,but you possess the earth under your tread. 小草啊，你的足迹虽小，然而你却拥有脚下的土地。 The infant flower opens its bud and cries, "Dear world, please do not fade." 小花绽放出蓓蕾，高喊着：“亲爱的世界啊，请不要凋零。”

人生不能没有方，但又不能太古板，人生不能没有圆，但又不能太滑，如何方中有度，圆中有限，就完全在于存乎一心，真正懂得方圆的人，是大智慧与大容忍的结合体，有勇猛斗士的武力，有沉寂蕴慧的平和，真正的方圆人，能承受大喜悦与大悲哀的突然发难，真正方圆人，行动时干练，迅捷，不为感情所左右，退避时，能审视度势，全身退去，能抓住机遇东山在起，真正的方圆人，没有失败，只有沉默是面对挫折与逆境时积蓄力量的沉默。　　　　人的智慧应圆融无限，但人的生活在具体的社会历史环境中，在语言与行为上却不能没有原则和规划，不能模棱两可。如果只圆不方，忘记了方的根本，从大方面讲，社会的法令和正确的思想观念就不能确立，从小的方面讲，个人也不能在社会上真正的站立起来。　　　　从灵活性与原则性的角度讲，一个人办事时，只有圆没有方，处处打太极拳，说话态度不鲜明，让人摸不到头脑，模棱两可，行为上不果断，则让人觉得过于圆滑，没有个性，或缺少魄力，很少得到别人的真正的尊敬，同时也很难真正在社会上成就一翻事业。　　　　若方如刚，则圆为柔。万事过刚则易折，过柔则难以成型，唯有方圆相得，才能生生不息。

沉默的父爱 6岁， 操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励。没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。 16岁。 礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。 昨天。校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来。向门口指了指，父亲又转过身，没有动。远望着父亲远去的背影。及近拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子。青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那么温暖，一步、两步、三步…… 今天。考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。 我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。 沉默的父爱———我很感激它。

　　英语美文诵读有利于培养学生的英语语感,提高学生表达的准确性,丰富学生的英语口头表达内容,发展学生的英语听、说、写能力。我分享高中短篇英语美文，希望可以帮助大家! 　　高中短篇英语美文：The shy turtle 　　Tilly is a shy trutle. She hao no friends. If anyone came by to talk or play, she would duck in her shell and wait until they went away. 　　Then one day, Freddy the frog came swimming by. 　　"Tilly,don"t hide in your shell. I just want to play. But Tilly was too shy." 　　"No. No. Just go away." 　　Freddy the frog had many friends.He knew all the fish, he liked the dragonflies. He joked with the ladybugs, and he hung out with the bees, but his best friend was Betty the Butterfly. 　　"Hi,Betty. How are you?" 　　"Hi, Freddy, I"m fine. How are you?" 　　"I don"t think Tilly the turtle likes me. Whenever I ask her to e out and play, she hides in her shell and won"t e out until I go away." 　　Betty says," I think Tilly likes you, but she is very shy, and she is very lonely. I think you should keep asking her to e out and play. One day she will e out of her shell." 　　Freddy liked Betty best because Betty was *** art, and Freddy kept asking Tilly to e out and play. 　　One day when he was just swimming by, he said to Tilly, "You can"t have any friends if you hide in your shell. I think you should e on out and give it a try." 　　Tilly was lonely and she knew that Freddy was right. 　　She had no friends because she always hid in her shell. 　　So, Tilly poked her head out and looked all around, and she was amazed at how many new friends she found. 　　高中短篇英语美文：Benjamin Franklin 　　Franklin"s life is full of charming stories which all young men should know -- how he sold books in Boston, and became the guest of kings in Europe; how he was made Major General Franklin, only to quit because, as he said, he was no soldier, and yet helped to organize the army that stood before the trained troops of England and Germany. 　　This poor Boston boy, without a day"s schooling, became master of six languages and never stopped studying; this neglected apprentice conquered the lightning, made his name famous, received degrees and diplomas from many colleges, and became forever remembered as "Doctor Franklin", philosopher, scientist and political leader. 　　Self-made, self-taught, the candle maker"s son gave light to all the world; the street bookseller set all men singing of liberty; the apprentice became the most sought after man across the world, and brought his native land to praise and honor him. 　　He built America, for what our nation is today is largely due to the management, the forethought, the wisdom, and the ability of Benjamin Franklin. He belongs to the world, but especially he belongs to America. The people around the world honored him while he was living; he is still regarded as the loftiest man by the mon people today after his death. And he will live in people"s hearts forever. 　　高中短篇英语美文：Actaeon 阿卡同 　　Actaeon loved the hunting. He had been searching the woods every day. When she was tired with hunting artemis used to take abath in a little mountain spring. 　　On this particular afternoon he felt so tired with running about that he, by accident, came over to the springing search of water. 　　He was thus surprised to find Artemi *** a thing. 　　The angry goddess was not to be calmed. She splashed water in the hunter"s face. As soon as the water drops fell on Actaeon, he was changed into a stag. Just at that moment he heard the barking of his team of fifty hunting dogs. They were ing up to him. He was suddenly seized with fear, and presently ran away. The dogs, all driven mad by the goddess, ran after him closely. Running as fast as his legs could carry him. Actaeon was soon out of breath, feeling certain that he was to die. He dropped to the ground and made no further attempt to get up. The dogs came nearer to their former master and tore him to places. 　　阿卡同酷爱打猎。他每日都穿越森林，搜寻猎物。当厌倦狩猎时，阿尔特弥斯常常在小山泉中淋浴。 　　而就在这个下午，他四处奔波颇感疲劳，因寻找水而偶然来到这片泉水旁。 　　这样，他就惊奇地发现水中沐浴的阿尔特弥斯。 　　恼火的女神无法息怒，她将泉水溅到猎手的脸上。水落在他身上后，阿卡同转眼就变成了一只牡鹿。恰在这时，阿卡同听到了猎狗的嚎叫，猎狗们向他扑来，他突然惊慌失措，拔腿逃跑。而那群被女神逼疯了的猎狗们则在后面穷追不舍。阿卡同拼命狂奔，很快就上气不接下气。感觉自己肯定会死去，他就一下躺在地上，不想再起来了。猎狗赶上了从前的主人，将他撕成了碎块。 　　

爱莲说啊！

【 #英语资源# 导语】我们是从小学习英语的，所以英语的学习方法我们大家应该都知道了，以下是由 整理的优秀是我英语美文欣赏，有兴趣的快来学习吧！ 【篇一】爱只是一根线 Love Is Just a Thread 　　Sometimes I really doubt whether there is love between my parents. Every day they are very busy trying to earn money in order to pay the high tuition for my brother and me. They don"t act in the romantic ways that I read in books or I see on TV. In their opinion,“I love you”is too luxurious for them to say. Sending flowers to each other on Valentine"s Day is even more out of the question. Finally my father has a bad temper. When he"s very tired from the hard work, it is easy for him to lose his temper. 　　有时候，我真的怀疑父母之间是否有真爱。他们天天忙于赚钱，为我和弟弟支付学费。他们从未像我在书中读到，或在电视中看到的那样互诉衷肠。他们认为“我爱你”太奢侈，很难说出口。更不用说在情人节送花这样的事了。我父亲的脾气非常坏。经过一天的劳累之后，他经常会发脾气。 　　One day, my mother was sewing a quilt. I silently sat down beside her and looked at her. 　　一天，母亲正在缝被子，我静静地坐在她旁边看着她。 　　“Mom, I have a question to ask you,”I said after a while. 　　过了一会，我说：“妈妈，我想问你一个问题。” 　　“What?”she replied, still doing her work. 　　“什么问题?”她一边继续缝着，一边回答道。 　　“Is there love between you and Dad?”I asked her in a very low voice. 　　我低声地问道：“你和爸爸之间有没有爱情啊?” 　　My mother stopped her work and raised her head with surprise in her eyes. She didn"t answer immediately. Then she bowed her head and continued to sew the quilt. 　　母亲突然停下了手中的活，满眼诧异地抬起头。她没有立即作答。然后低下头，继续缝被子。 　　I was very worried because I thought I had hurt her. I was in a great embarrassment and I didn"t know what I should do. But at last I heard my mother say the following words: 　　我担心伤害了她。我非常尴尬，不知道该怎么办。不过，后来我听见母亲说： 　　“Susan,”she said thoughtfully,“Look at this thread. Sometimes it appears, but most of it disappears in the quilt. The thread really makes the quilt strong and durable. If life is a quilt, then love should be a thread. It can hardly be seen anywhere or anytime, but it"s really there. Love is inside.” 　　“苏珊，看看这些线。有时候，你能看得见，但是大多数都隐藏在被子里。这些线使被子坚固耐用。如果生活就像一床被子，那么爱就是其中的线。你不可能随时随地看到它，但是它却实实在在地存在着。爱是内在的。” 　　I listened carefully but I couldn"t understand her until the next spring. At that time, my father suddenly got sick seriously. My mother had to stay with him in the hospital for a month. When they returned from the hospital, they both looked very pale. It seemed both of them had had a serious illness. 　　我仔细地听着，却无法明白她的话，直到来年的春天。那时候，我父亲得了重病。母亲在医院里待了一个月。当他们从医院回来的时候，都显得非常苍白。就像他们都得了一场重病一样。 　　After they were back, every day in the morning and dusk, my mother helped my father walk slowly on the country road. My father had never been so gentle. It seemed they were the most harmonious couple. Along the country road, there were many beautiful flowers, green grass and trees. The sun gently glistened through the leaves. All of these made up the most beautiful picture in the world. 　　他们回来之后，每天的清晨或黄昏，母亲都会搀扶着父亲在乡村的小路上漫步。父亲从未如此温和过。他们就像是天作之合。在小路旁边，有许多美丽的野花、绿草和树木。阳光穿过树叶的缝隙，温柔地照射在地面上。这一切形成了一幅世间最美好的画面。 　　The doctor had said my father would recover in two months. But after two months he still couldn"t walk by himself. All of us were worried about him. 　　医生说父亲将在两个月后康复。但是两个月之后，他仍然无法独立行走。我们都很为他担心。 　　“Dad, how are you feeling now?”I asked him one day. 　　有一天，我问他：“爸爸，你感觉怎么样?” 　　“Susan, don"t worry about me.”he said gently.“To tell you the truth, I just like walking with your mom. I like this kind of life.”Reading his eyes, I know he loves my mother deeply. 　　他温和地说：“苏珊，不用为我担心。跟你说吧，我喜欢与你妈妈一块散步的感觉。我喜欢这种生活。”从他的眼神里，我看得出他对母亲的爱之深刻。 　　Once I thought love meant flowers, gifts and sweet kisses. But from this experience, I understand that love is just a thread in the quilt of our life. Love is inside, making life strong and warm.. 　　我曾经认为爱情就是鲜花、礼物和甜蜜的亲吻。但是从那一刻起，我明白了，爱情就像是生活中被子里的一根线。爱情就在里面，使生活变得坚固而温暖。 【篇二】充实你的思想 　　 Feed Your MindSince the pre-historic times, man has had an urge to satisfy his needs. Be it hunger, shelter or search for a mate, he has always manipulated the circumstances to the best of his advantages. Probably this might be the reason why we human are the most developed of all living species on the earth, and probably also in the universe. As we climbed the steps of evolution with giant leaps, we somehow left behind common sense and logical thinking — we forgot that we have stopped thinking ahead of times. 　　自史前时代起，人类就已有满足自己需求的强烈欲望。无论是饥饿、避难或寻觅配偶，人类总是操纵着环境使其达到最利于自己的状态。这或许解答了为什么人类是地球上甚至是宇宙中级的现存物种。然而在进化的阶梯上取得巨大飞跃之时，我们却不知何故将一些常识和逻辑思维抛诸脑后了——我们忘记了自己已经停止了超前思维。 　　If you are hungry, what do you do? Grab a piece of your favorite meal and stay quiet after that? Just like your stomach, even your mind is hungry. But it never lets you know, because you keep it busy thinking about your dream lover, favorite star and many such absurd things. So it silently began to heed to your needs and never let itself grow. When mind looses its freedom to grow, creativity gets a full stop. This might be the reason why we all sometimes think "What happens next?", "Why can"t I think?", "Why am I always given the difficult problems?" Well this is the aftermath of our own karma of using our brain for thinking of not-so-worthy things. 　　如果你饿了，你会怎么做?抓起你最喜爱的美食饱餐一顿，然后静静地呆在那里?而你的大脑也像你的胃，是会感到饥饿的，但它却从不让你知道，因为你让它一直想着你的梦中情人、你最喜爱的明星和许多诸如此类的荒唐事。因此它只是默默地留意着你的需要却从不让自己成长。当思维恣意成长时，创造力就嘎然而止。这也许就是为什么我们有时会想“下一步该如何”、“为什么我想不到?”、“为什么我总是碰到难题?”的原因吧。这也是我们的大脑总在考虑那些毫无价值的事情产生的后果。 　　Hunger of the mind can be actually satiated through extensive reading. Now why reading and not watching TV? Because reading has been the most educative tool used by us right from the childhood. Just like that to develop other aspects of our life, we have to take help of reading. You have innumerable number of books in this world which will answer all your “How to?” questions. Once you read a book, you just don"t run your eyes through the lines, but even your mind decodes it and explains it to you. The interesting part of the book is stored in your mind as a seed. Now this seed is unknowingly used by you in your future to develop new ideas. The same seed if used many times, can help you link and relate a lot of things, of which you would have never thought of in your wildest dreams! This is nothing but creativity. More the number of books you read, your mind will open up like never before. Also this improves your oratory skills to a large extent and also makes a significant contribution to your vocabulary. Within no time you start speaking English or any language fluently with your friends or other people and you never seem to run out of the right words at the right time. 　　事实上，思维的饥荒可以通过广泛的阅读来满足。为什么是阅读而不是选择看电视呢?因为自孩提时代起，读书就已经是教育性的工具了。正如人生发展的其他方面一样，我们不得不求助于阅读。世界上有无数书籍可以回答你“如何做”的问题。读书时不仅要用眼睛浏览文字，还要用脑去解读、诠释。书中有趣的部分就会像种子一样贮存在你的脑海里。将来你会不自觉地运用这粒种子引发新的想法。多次运用这粒种子将有助于你把许多事情联系起来，即使你做梦都想不到这些!这不是别的，就是创造力!你读的书越多，你的心智就会前所未有地开阔。而且这还会大幅度地提高你的演讲能力、丰富你的词汇量。你很快就能用流利的英语或别的语言与你的朋友或别人交谈，而且你再也不会在适合的场合缺少适合的词语。 　　Actually, I had a problem in speaking English fluently, but as I read, I could improve significantly. I am still on the path of improvement to quench my thirst for satisfaction. So guys do join me and give food for your thoughts by reading, reading and more reading. Now what are you waiting for? Go, grab a book, and let me know! 　　实际上，我的英语还是不够流利，但只要我阅读，我就会取得显著进步。现在我仍在“自我提高”、为头脑“解渴”的长路上跋涉。请加入到我的行列吧!通过阅读、阅读、再阅读来为你的思想“喂食”。你还在等什么?现在就拿起一本书让我瞧瞧! 【篇三】完美的人生 The Wholeness of Life 　　Once a circle missed a wedge. The circle wanted to be whole, so it went around looking for its missing piece. But because it was incomplete and therefore could roll only very slowly, it admired the flowers along the way. It chatted with worms. It enjoyed the sunshine. It found lots of different pieces, but none of them fit. So it left them all by the side of the road and kept on searching. Then one day the circle found a piece that fit perfectly. It was so happy. Now it could be whole, with nothing missing. It incorporated the missing piece into itself and began to roll. Now that it was a perfect circle, it could roll very fast, too fast to notice flowers or talk to the worms. When it realized how different the world seemed when it rolled so quickly, it stopped, left its found piece by the side of the road and rolled slowly away. 　　从前有个圆圈，它丢失了一小段。它想变得完整，于是它到处寻找它所丢失的那部分。由于不完整，它只能滚的非常慢。在路上，它羡慕过花儿，它与虫子聊过天，它享受了阳光的照耀。它遇到过很多不同的小段，可是没有一个适合它。所以它把它们丢在路边，继续寻找。有一天，圆圈找到了可以与它完美结合的一小段，它非常高兴。它现在终于完整了，不缺任何东西了。它把丢失的那段装到自己身上，然后滚了起来。它现在是个完整的圆圈了，它可以滚的很快快到忽视了花儿，快到没有时间和虫子们说话。当它意识到由于它滚的太快，世界变得如此的不同时，它便停了下来，把找到的那段卸下丢在路边，慢慢地滚走了。 　　There is a wholeness about the person who has come to terms with his limitations, who has been brave enough to let go of his unrealistic dreams and not feel like a failure for doing so. There is a wholeness about the man or woman who has learned that he or she is strong enough to go through a tragedy and survive, she can lose someone and still feel like a complete person. 　　人生的完整性，在于接受自己的缺陷，勇敢地丢弃不切实际的幻想，并且不觉得这样做是失败的;人生的完整性，在于知道自己足够强大，可以承受人生的苦难，可以在失去一个人时仍然觉得自己是完整的。

人的一生中，常有些东西是我们不愿割舍或放弃的。因为我们有时觉得珍贵的东西就得紧紧握住，不要轻易放弃。所以我们为了这些不愿割舍或放弃的东西不择手段，甚至做出损人不利己的行为。却不知道这好比手中的沙，握得越紧沙就流得越快。学会放弃吧，有时放弃也是一种美丽、幸福。　　比如说感情，既然他已不爱你，何必苦苦纠缠，让自己吊死在一棵树上。放手吧，如果你的真的爱他，让他去选择自己的幸福，看着自己所爱的人幸福，自己也会觉得幸福，不是有句话吗，因为你快乐，所以我快乐。所以，陷入这种感情困境的年青人，在这时候，你就要学会放弃，学会去成全他人，不是属于自己的东西强求也没用。还不如选择放手，给他、给自己一个选择幸福的机会。　　其实每一份感情都很美，每一个行程都让人沉醉。放下忧郁，打开心灵的枷锁，学会放弃，放弃自己一份无缘的感情，放弃心灵的羁绊，放弃生命中一些不属于自己的东西。学会落泪前转身离去，留下简单的背影。学会将昨天永远珍藏在心里，留作永远的回忆。　　面对功名、权利、金钱的诱惑时，不同的人会做出不同的选择。聪明者面对这些诱惑，他们会选择放弃，因为他们懂得如果选择接受这些，那么他们离地狱之门就仅有一步之遥。既然知道结果，何必再给自己徒增麻烦，不如放弃，给自己留一个清净、远离世俗的世界。而愚蠢者却会禁不住诱惑，他们就是拼了性命也要把功名、权利、金钱这些东西揽到手中。却不知道等待他们的是会粉身碎骨的万丈深渊。放弃与不放弃仅是一念之差，结果就截然不同。鱼和熊掌不能兼得，不属于自己的就千万别强求，一切随缘，做个简单的人吧，莫让贪念在心中纠缠。　　放弃有时也是一种美丽，只要心静神也静，静得玲珑，静得透明，静得能看庭前花开花落，天上云卷云舒。你会觉得阴暗的天空豁然开朗，所有的烟花不再寂寞，耀眼的阳光不再刺眼，鸟儿是那么的可爱，花儿是那么的娇艳，生活原来是那么惬意、美丽。

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世界的尽头，是，什么？ ——题记 一如往常，一个人的游荡。 流星街，飞坦以为他不会再次回来。 可是却，一次次的来到。 就像是，在寻找着什么。 飞坦记得，那个，是个人。 那个人对他说过爱， 可是，飞坦却记不起来。 似乎，已经很久了，久到要忘却。 飞坦知道那个人有着如夜的眼睛。 飞坦知道那个人怀抱，冰冷而温暖。 飞坦知道那个人，很重要，甚至比他自己还重要。 可是，可是，飞坦唯一忘记的就是他的名字。 飞坦不想继续想下去了。 也，不能再想下去了，他怕，他怕他越想，就越来越记不清。 飞坦，很怕，真的很怕。 漫天的雨，纷纷扬扬的笼罩整个灰白的世界，飞坦不知道为什么要把伞打开，举起，打开，阻挡了黏稠的液体。 不解，真的不解，飞坦不明白，为什么他会这样做，明明他是最喜欢纷飞的血液了。 或许，是因为他， 或许，只是被遗忘的习惯， 或许，是，是什么？ 挽留，最后的知觉。 讽刺，很大，很大的讽刺。 飞坦是知道的，左胸的心脏，早早地，在流星街，停止跳动，就好像一开始就不曾有过。 飞坦知道，他这样做，是为了怀念，那个总是用温柔的语气对他说话，揽他入怀，打起黑色的伞，与他一起站在世界的顶点。 让他知道，不是世界抛弃了他，而是，他抛弃了世界。 慢慢的行走， 瞧，看见了什么？ 一个巨大的落地窗，上面有个人。 飞坦看见了，眼生却在那一刹那，乱了，散了，只剩下厚厚的冰霜。 深蓝色的发，墨黑色的衣，额上的逆十字。 素白的额上，冰冷的十字架孤傲的占据着。 飞坦哭了，不对啊，那不是泪，只是绚烂的血色沾染上了飞坦的眼角，看上去，真的很像泪。 可是，毕竟不是啊，飞坦早已，早已，忘记了怎么哭泣。 所以，不会，哭泣。 永远，不会。 额角微痛， 曾经有个拥有深蓝色头发的少年用45度角的距离仰望。 曾经有个拥有深黑色短发的男人用雨伞为少年遮挡寂寞。 曾经有个拥有12个蜘蛛的脚的团队与黑发男人一同前进。 可是，现在，似乎一切都没有了。 世界不会记得曾经，曾经被遗忘在那个充满灰白的世界里，慢慢变为腐朽。 可是啊，飞坦却记得，清清楚楚的记得，那份悲哀，那份痛楚。 飞坦，流星街的人，不是没有心，而是心被我们遗忘在了世界的角落，再也找不回来。 可是，那个黑色空洞却永远烙在了我们的左胸，所以，我们还是会痛。 还是，会，寂寞。会，累。 所以呀，所以， 寂寞的时候， 累了的时候， 一定要记住说出来啊，一定要的啊。 库洛洛死了。 库洛洛u2022鲁西鲁，死了。 库洛洛u2022鲁西鲁，幻影旅团团长，死了。 飞坦看见了， 飞坦如是说， 飞坦背离了幻影旅团， 飞坦留给他们的是一个孤傲的背影， 飞坦的额上多了一个烙印，逆十字。 飞坦知道，库洛洛是怎么死的。 飞坦知道，库洛洛最后那一抹笑的悲凉。 飞坦知道，库洛洛先是幻影旅团团长，然后才是他自己。 飞坦知道。他们其实一开始就注定没有开始与终结。 飞坦知道，他们就像两条错位的平行线，最终，不再平行。 最后的最后，飞坦，一无所有。 就像，刚来到这个腐朽的世界一样。 什么都没能留下，什么都没能抓住。 世界，依旧的堕落。 世界，依旧的苍凉。 如果，你累了，起码，我还在你的身边，我还能陪你在这世界上。 飞坦，真的累了。 飞坦，真的痛了。 飞坦，真的寂寞了。 可是，为什么？ 库洛洛，不见了。 库洛洛，闭上了眼睛。 库洛洛，跟飞坦说了再见呢？ 飞坦想，他知道，那个人，是谁了。 那个人， 是谁？ 飞坦也知道了，再见这个词。 飞坦也知道，这个世界不会再出现第二个他。 所以，飞坦走了。 飞坦走到了世界的尽头，用血液，铺满那寂寞的漫漫黄泉。 可是，却，唯一少了一个人。 那个，说，爱他的人。 请问，你有见过那个人吗？ 如果见到，请告诉他，飞坦在世界的尽头等待着他。 永远的， 在那个， 世界的尽头，寂寞的等待着他…… 那个世界的尽头，叫做， 流星街…… 我们，最初的， 原点......

看错……以为是散文。冰心的700-800字小说暂时我没找到……不过有一篇九百多的。落 价 我们家的老阿姨回安徽老家去给儿子娶媳妇的时候，对我说：“宋老师，我这次回去，可能不来了。我总觉着在您家里干活，挺轻松、挺安逸的。我的侄女昨天从乡下来了。她刚念完初中，她妈妈就死了，她爹又娶了后妻，待她很不好，尽叫她下地干农活。我听说了怪心疼的，就托同乡把她带来了，想让她顶我的缺。她什么都会，又有文化，比我强多了。”说着从身后拉过一个二十岁左右、面黄肌瘦、衣衫褴褛的姑娘来，说她叫方玉凤，又催她说：“你快见见宋老师，她就是你的东家！”小方腼腆地向我鞠了一个深深的躬。 那时我还没有退休，我女儿小真大学刚毕业，也在中学里教书。家中里里外外的事也不少，有小方来帮忙，我很高兴。 小方虽然瘦弱，却很利落麻利，来了不到一个月，我们就都十分喜欢她。她也因为久已没有家庭的温暖，在我们这个简单的小家庭里，似乎又得到了和睦融洽的“家”的滋味。小真总把自己穿过的衣服，一年四季给小方换上。她俩就像姐妹一样地亲热。每天晚上小真还教她英语、数学等，鼓励她去考中专。 两年过去了，忽然有一天，小方很难为情地来对我说：有个同乡介绍她到一家面铺当售货员，每月工资有一百九十元，奖金在外。她几乎流着眼泪说：“我真是舍不得离开你们，可是我若想上学，不攒一点学费不行……”这时我已经退休了，足可以料理家务了，因此我和小真都连忙说：“这个我们了解而且也替你高兴，你去吧，有空常来走走。” 小方真地像回家一样，每个星期天都来。本来在我们家两年，她已经丰满光鲜得多了，这时再穿上颜色鲜艳的连衣裙，更是十分漂亮，我们都笑说几乎认不得她了。 她每次来，都带着果品，尤其常送些新鲜的南豆腐，她说：“从书上看到老人骨节疏松，最好吃些带‘钙"的东西，除了牛奶、鸡蛋之外，最好的是豆制品了。你们上街买菜时，不容易碰得到好豆腐。”当我们辞谢她时，她还对小真挤眼，笑说：“我的工资比你们都高，这点东西算不了什么。”我们也只好由她。 有一天，她拿来了一架小长方形的白色蓝面的收音机，放在我的书桌上，说：“这收音机才十八块钱，不到我工资的十分之一，你们早晨起来听‘新闻和报纸摘要"不比订那些报纸强么？从前我每次到邮局去替您订这个报、那个报的，我都觉得很浪费！其实那些报纸上头登的都是一样的话！”我一边赏玩着那架小巧的收音机，一边笑说：“报纸上也不尽是新闻，还有许多别的栏目呢。而且几份报纸看过了，整理起来，也是一大摞，可以卖给收买破烂的，不也可以收回一点钱？” 小方打断了我，说：“您不知道，‘破烂"才不值钱呢！现在人人都在说，一切东西都在天天涨价，只有两样东西落价，一样是‘破烂"，一样是知识……”小方忽然不往下说了。我的心猛然往下一沉，心说：和破烂一样，我们是落价了，这我早就知道！1988年5月11日晨

英语中关于励志的短篇文章有哪些？青春励志的英语美文哪些比较好？下文我给大家整理了几篇英语励志短篇美文，供参考！ 短篇英语励志文章范文 一、 A young man asked Socrates the secret to success. Socrates told the young man to meet him near the river the next morning. They met. Socrates asked the young man to walk with him toward the river. When the water got up to their neck, Socrates took the young man by surprise and ducked him into the water. The boy struggled to get out but Socrates was strong and kept him there until the boy started turning blue. Socrates pulled his head out of the water and the first thing the young man did was to gasp and take a deep breath of air. Socrates asked, “What did you want the most when you were there?” The boy replied, “Air.” Socrates said, “That is the secret to success. When you want success as badly as you wanted the air, then you will get it. There is no other secret.” 【翻译】 一个年轻人向苏格拉底询问成功的秘诀，苏格拉底让年轻人第二天早晨到河边 见他。他们见面后，苏格拉底叫年轻人和他一起走向河里，当河水淹至他们的 脖子时，苏格拉底出其不意地抓住年轻人并把其压入水中，那人想要挣出水面，而强壮有力的苏格拉底将他摁在水中直到他变得无力抗争，脸色发青。苏格拉底将他的头拖出水面，这个年轻人所做的第一件事就是大口喘息后，深吸一口 气。苏格拉底问：“当你闷在水里的时候你最想要的是什么?”年轻人回答说：“空气。”苏格拉底说：“那就是成功的秘诀。当你像渴望空气一样渴望成功，你就能够获得它!没有其他的秘密了。 二、 A boy found an eagle"s egg and he put it in the nest of a prairie chicken.The eagle hatched and thought he was a chicken.He grew up doing what prairie chicken do-scratching at the dirt for food and flying short distances with a noisy fluttering of wings.It was a dreary life.Gradually the eagle grew older and bitter.One day he and his prairie chicken friend saw a beautiful bird soaring on the currents of air,high above the mountains. "Oh,I wish I could fly like that!" said the eagle.The chicken replied,"Don"t give it another thought.That"s the mighty eagle,the king of all birds-you could never be like him!" And the eagle didn"t give it another thought.He went on cackling and complaining about life.He died thinking he was a prairie chicken.My friends,you too were born an eagle.The Creator intended you to be an eagle,so don"t listen to the prairie chickens! 【翻译】 一个小男孩发现了一只老鹰下的蛋,把它放进了一只山鸡的窝里.鹰被孵出来了,但他以为自己是一只山鸡.渐渐的他长大了,却做着山鸡所做的事---从泥土里寻找食物,做短距离的飞翔,翅膀还啪啪作响.生活非常沉闷,渐渐地鹰长大了,也越来越苦恼.有一天,他和他的山鸡朋友看见一只美丽的鸟在天空翱翔,飞的比山还高. “哦,我要能飞的那么高该多好啊!”鹰说.山鸡回答说,“不要想了,那是凶猛无比的鹰,鸟中之王---你不可能像他一样!”于是鹰放弃了那个念头.他继续咯咯地叫,不停的抱怨生活.最后他死了,依然认为自己是一只山鸡.朋友们,你们天生就是雄鹰.造物主有意把你造就成一只雄鹰,所以不要听信山鸡的话! 英语励志美文短篇带中文翻译 June 24 If a man is ever going to admit that hebelongs to the earth, not the other way round,itprobably will be in late June.Then it is that lifesurpasses man"s affairs with incredible urgencyand outreaches him in every direction.Even thefarmer, on whom we all depend for the substance ofexistence,knows then that the best he can do iscooperate with wind and weather, soil and seed.Theincalculable energy of chlorophyll, the green leaf itself, dominates the earth,and the root in thesoil is the inescapable fact. Even the roadside weed ignores man"s legislation. The urgency is everywhere. Grass blankets the earth, reaching for the sun, spreads itsroots,flowers and comes to seed. The forest widens its canopy, strengthens its boles, nurtures its seedlings, ripens its perpetuating nuts. The birds nest and hatch their fledglings. The beetle and the bee are busy at the grassrootand the blossom, and the butterfly layseggs that will hatch and crawl and eat and pupate and take to the air once more. Fish spawnand meadow voles harvest the wild meadows, and owls and foxes feed their young. Dragonflies and swallows and nighthawks seine the air where the minute winged creatures flitout their minute life spans. And man, who glibly calls the earth his own, neither powers the leaf nor energizes the fragilewing.Man participates, but his dominance is limited. It is the urgency of life, or growth, thatrules.Late June and early Summer are the ultimate, unarguable proof. 如果一个人愿意承认他是属于地球的而不是地球属于他，那很可能就是在6月份的晚些时候。这个时候，自然生机那种只争朝夕的精神比起人类亊务来真是紧迫得令人难人置信，在各方面都胜人类一筹。就连农民(我们依靠他们生产的东西 维持生存)也知道这时候最好是能顺应风雨天候，照料土坏种子。主宰着大地的是叶绿素无法估算的能源以及绿叶本身，土壤中有根的存在，这是自不待言的。即使是路边的野草也都冲破人为的制约蔓生开来。 那种只争朝夕的紧迫感无处不在。草如绿毯,铺满大地，一直伸向太阳;它四处伸延根须，开花结籽。森林拓展其华盖，强固其主干，给其秧苗输送养分，并使长了许久的坚果渐趋成熟。鸟雀筑巢并孵化雏鸟。甲虫在草根旁奔忙，蜜蜂在花丛中飞逐。蝴蝶则在产卵，将来孵出的小虫从爬行、吃食、化蛹到振翅飞舞 再经历一次循环。鱼儿也在产卵，田鼠则在野生的牧场上采获食物。猫头鹰和狐狸给它们的幼仔喂食。蜻蜓、燕子和夜鹰在天空中像围网似地捕食，而极小的有翼动物在空中轻快地飞来飞去，顷刻间其想暂的生命便结束了。 然而,人类扬亩地球属于他们,可是既不能给叶片以能量又不能给脆弱的翅臃以力量。人类只是参与其中，而其主导地位是有限的。驾御一切的是生命或生长只争朝夕的紧迫性。6月份晚些时候的初夏时节从根本上无可争辩地证明了这一点。

提拉米苏--带我走 那年，她遇到他。 　　他们都还年少。她想，如果他们不是在那样年少的时候遇到，那么，一切又会是怎么样的呢？ 　　他不是她应该注意的男生。他反叛、迟到、江湖气，却精通玩乐。 　　一次经过他的身边，看到他熟练地将滑板踏在足下，一阵风吹过似的呼啸而去。 　　风穿越她，他穿越人群，剩下心动，在她尚未启蒙的感情世界里萌动起来，不动声色地驻扎，并开始弥漫。 　　这是一个秘密。她将它缄在嘴角，尽管它已经放肆地奔放心内。 　　从此，她的眼睛里便布满了他的影子。 　　他篮球场上英姿勃勃，他人群之中谈笑自若，他与校园中几个黝黑的男生伙伴同出，惹事生非。 　　她成为他身边一只移动的变色龙，随时跟踪他的行动变幻着身上的颜色，熙攘校园就是她安全的屏障。他不会注意到她，在数以百计的目光背后，投射过来的莫名其妙的关注的眼神。 　　她或许乖巧，又或者说，她是太方正的一块旗帜，无论如何也不会在他的国家升起。 　　他们相隔两界。 　　通常不会互相关注，于是有理由彼此错过。 　　可是她注意到了他，也许因为那一阵风，那一个很特别的滑板少年。也许是因为太平静的岁月，太蠢动的心。总之，因为她的心动，他们之间，便不是相互并肩又从不经过的平行。 　　他却什么都不知。 　　他每天放学之后会坐36路车回家。这一条线路，辗转也可以到她的家，只是，她需要在下车之后再绕行十五分钟。 　　他有时候放学后，会到学校的操场上去打一个小时的篮球。 　　他随身携带着一只形状奇怪的水壶，蓝色，很运动的样子，又很小巧。 　　他的字写得很好看，似乎是临摹过什么书法字帖。 　　他戴了一个骷髅头链坠，在他隐藏的胸前，有时候会不小心泄露出来。他总是会很小心地将它收回，一切习惯又熟练。看来他佩带它，已经很多年。 　　这一切，都是她在暗中悄悄观察而来。她是那样心思细腻的人，渐渐地，她仿佛觉得与他早已相熟，她甚至闭上眼睛便可以清晰地想像出他的轮廓，那样英挺的眉，那样修长的手，那样干净的笑容……她辗转，知道了他的生日。 　　一月十五号。近在年关，寒冷凛冽。知道他生日也纯属巧合，那时她作为课代表被老师叫去统计参加业余小组的同学的资料。 　　他的名字，赫然在目。 　　一九七九年一月十五号，他与她同年，但是大她六个月。 　　她牢牢地将这个日子熟记于心。从那天起，她开始盘算着送他一件什么礼物。她希望那件礼物是特别的，可以表达她满腔的情绪的，而他，不一定知道这礼物来自谁，但是他能明白这礼物的意义。 　　她开始流连于那些卖工艺品的小店铺，一件一件地挑剔、揣测。 　　这是第一次送他礼物，她要自己一定做到慎重和与众不同。 　　该送他什么呢？在寻遍了全城之后，她始终没有挑选到一件称心如意的礼物，可以送的，几乎就是太泛滥的卡片、蛋糕、各种音乐盒、鲜花……这不是她想要的。 　　可是，什么是她想要的，她不知道。 　　她突然感觉到世界是这样地大，而她是如此无助。 　　情感的突然来袭由不得她，而她又不能做出什么。她惟一能做的，就是每天不动声色地，任凭视线和思维围绕在他的左右，渐此成瘾。 　　一次经过书店，她看到了一本台湾的言情小说，闲来无事，就顺手翻了几页。她突然看到了这样的一个情节：一个女孩穿越熙熙攘攘的马路去为即将要服兵役的男孩送一客甜点，那是一客意大利的蛋糕，叫做提拉米苏。在意大利的传说中，Tiramisu最早起源于士兵上战场前，心急如焚的爱人因为没有时间烤制精美的蛋糕，只好手忙脚乱地胡乱混合了鸡蛋、可可粉、蛋糕条，做成粗陋速成的点心，再满头大汗地送到士兵的手中。她挂着汗珠，闪着泪光递上的食物虽然简单，却甘香馥郁，满怀着深深的爱意。因而提拉米苏的其中一个含义是“记住我”。 　　她的心，几乎在这一刻停滞住了，是的，是的，这就是她想要的，Tiramisu，Tiramisu。 　　她记住了这个名字，然后她跑到所有的蛋糕店去问询，可是，在一个又一个摇头的答案之后，她逐渐失望。 　　那是她这座城市里闻所未闻的西点，那只是遥远的美好的传说和浪漫的故事，距离她，十万光年，她只有听闻和憧憬的份儿，她悲伤地想。 　　于是。那年他的生日，她什么都没有送他。 　　可是，转过年去的春天，他却离开了学校。 　　传说是因为一些不良事件，他被迫转校。在城西的一个普通的学校，她辗转地打听到他的消息，于是开始给他写信，那些信是不需要回的，因为她没有署上自己的真实姓名。她就是这样，沉浸在写信的快乐中，不可自拔。 　　给他的信的邮票，都是倒着贴的，含义为心爱的人。 　　信纸都是折叠成心形的。 　　用深蓝色的墨水笔，一字一字认真地撰写，字里行间，没有一个爱字泄露，却全部都是满满的爱慕。大多数年少的爱情，都是一个人的事情吧，和对方无关，却因为对方而深深快乐。那么多的感触，那么久的倾诉，那么甜蜜的问候，那么暗生的牵挂，都隐蔽在那些看似平常琐碎的问候中。 　　就这样，牵牵连连，又过去了一年。 　　又到了他的生日，她兴高采烈地跑到书店，将那本言情小说买了送他。 　　男生都不爱看的小说，可是她不想让他错过那种感动。 　　毕竟，那里面有那样一个女生，为自己喜欢的男生去买一客含蓄热烈的蛋糕。他会读到，也会明白她的所指。 　　哪怕他不知道这份明明白白的所指来自于谁。 　　兴高采烈，又惴惴不安，她如同一个电动兔子一样地将这一切都完成。在邮局填写他名字的时候，她几乎是笑得无法合拢嘴巴的。 　　迎面吹来一阵冷风，凛冽又意外，将她的笑容冻僵在脸上。 　　他出生在这样冰冷的日子。 　　这个生日礼物寄出去的两周里，她都没有勇气去再写信给他。这是一种奇怪的情绪，即使她明知道她隐蔽的身份不用去面对这种表露情感的尴尬。她还是无比羞涩地躲藏起来，就似乎她可以看到他质疑的眼睛，和惶恐的尴尬。 　　那段岁月，是她最快乐的时光。 　　恋人未知，话未出口，但是她却感觉到快乐。 　　她需要的，原来不是他照样全搬的奉还，而是她可以将自己的情感如数倾倒。 　　简单的快乐。她只要他知道，于是一切便好。再次给他写信，是忙碌春节过后寒假开学的时间。她简简单单地写了一些话，便发了出去。 　　她又开始恢复了她的写信生涯，也渐渐地平静了心内的狂喜。她只要每天这样与他交流着，便开心。有一天，她与一个小学同学在一个百货商场遇到，寒暄了几番之后，她突然得知那个女孩，居然和他同校。她忍不住去询问关于他的消息。小学同学面露不屑地说：“哦，他，你们学校转来的那个男生，功课差，迟到，翘课，打架。不良少年。” 　　她笑起来。她知道他是不良少年的。她一直知道。 　　“幸好，他现在不在了。”小学同学说。 　　“什么？他现在不在了？”她几乎是被击中了一样地惊叫起开。 　　小学同学说：“是呀，他父母离异，跟妈妈去了N市呀。” 　　那一天，几乎是她最灰暗的一天。 　　在这之前，她寻找到最平安的欢乐，而这一切，全部被这个突如其来的坏消息粉碎掉。 　　原来，她给他写的那些信，已经不可能交到他的手里。她的信从来都是没有给他留过任何地址的，所以，他即使收不到那些信，她也无从知道。也许会被一些无聊的人，拆开来当作笑料，也许会被当作一些垃圾丢弃在这世界的哪一个角落…… 　　这都不是关键。 　　最重要的是，他，离开了她，先是从学校，再是从城市。 　　他就这样地，经过了她，又悄悄离开。 　　而她，自始至终都没有能够说出来一句话。 　　岁月毕竟要继续。 　　她丢失了他，也一样匆忙地长大。 　　悲伤也好，甜蜜也好，生活一样地过。那些事，那些人，那些年月，总会过去。 　　她渐渐地将他淡忘。她有了自己的生活，有了真正的恋爱。 　　在他离开的两年后，她考上了大学。在他的城市，也有了同校的男朋友。 　　如果不是刻意地去提起，她几乎已经将所有的记忆都埋藏在风中了。 男朋友生日，她为他去买蛋糕。 　　经过N市的繁华区，她买了一个庞大又繁华的蛋糕，写上了男朋友的名字，还有那些花里胡哨的抒情的字。抱着蛋糕等公车，适逢下班时间，人多嘈杂，车流如织，半天等不到一辆车。于是她准备穿过一个小胡同，绕到另外一条不算太拥挤的街上去叫出租车。 　　她的脚步，是在看到那个不可思议的蛋糕店的时候停滞住的。 　　她几乎不能相信自己的眼睛。 　　提拉米苏。提拉米苏。 　　赫然在目，提拉米苏。 　　什么时候，她生活的城市，已经有了提拉米苏。她如被点中了魔咒一样的，走了进去。扑面而来的蛋糕的香味袭满全身。店面不是非常大，但是雅致，特别。墙上贴满了美丽的宣传画，Tiramisu记住我，Tiramisu带我走。 　　“Tiramisu带我走？” 　　她怔怔地看着这一行字，无比澎湃的情感此刻一并被牵起。她的记忆被牵回了多年前，当她还是小女孩，她从来未被人知的心事，和那些费尽心机的暗示。年少时候的爱恋是那么地单纯与认真，她已经将那个忧伤的小女孩丢失多久了。 　　她只是知道“Tiramisu记住我”，而不知道它的另外一个含义是带我走。是的。Tiramisu带我走，喜欢一个人，跟他去天涯海角，而不仅仅是让他记住。而她，匆忙的年少，忽略掉了这样的意义。 　　“小姐，您需要点儿什么？”温和的服务生笑容可掬地问。 　　她收回自己恍惚的精神，又看了看自己手里拎的那一个俗气又笨拙的大蛋糕，有点儿沮丧。外面车来车往，手机响了，将她一下子带回现实的世界里，是男朋友催促她赶快回家了。她忍住辛酸的鼻子，向服务生道了一声“谢谢”，然后转身就离开了这个店。 　　人生很多事情就是这样的，一个转身，便已经离开。 　　总是有一些人，经过我们的身边，再随着时间错过，于是我们有了那么多的记忆，那么多的遗憾。 　　提拉米苏记住我，提拉米苏带我走。都不过是一句句的美好的口号。说过了，喊过了，留在记忆里，充当美丽的布景。没有人会去为它花费太多的时间去等待和执著。藏在风中的那些难以破译的密码，如同岁月一起，被搁浅在青春的记忆里，渐渐无人提起。那些为谁唱过的歌，为谁流过的泪，为谁伤过的心…… 　　总是会有年轻的故事在一年一年地发生着。 　　这，就是生活。（很感人~~

1、If not to the sun for smiling, warm is still in the sun there, but wewill laugh more confident calm; if turned to found his own shadow, appropriate escape, the sun will be through the heart,warm each place behind the corner; if an outstretched palm cannot fall butterfly, then clenched waving arms, given power; if I can"t have bright smile, it will face to the sunshine, and sunshine smile together, in full bloom.译文：如果不向太阳索取微笑,温暖仍在太阳那里,但我们会笑得更加自信从容；如果转过身去发现了自己的影子,适当的躲让,阳光便可穿越心灵,温暖每一处身后的角落；如果摊开的掌心不能点落蝴蝶,那就紧握成拳挥动臂膀,给予力量；如果我不能够微笑得灿烂,那就将脸投向灿烂的阳光,与阳光一起微笑,烂漫。2、When you love who you are,you become a conduit of light.Just drop into your heart space,and live life from this view.For all of this doing is not who you are.Listen to your heart"s soft whisper,this voice will show you the way.Live life from your essence is what she will say.See the light in yourself,and your world will be bright.There is no need to worry,you are exactly as you should be;remember to love who you are,and love you will see.译文：当你爱自己的时候，你会成为一道光。只需触及心房，并遵循本心来生活。做这一切无关你是谁。聆听内心轻柔的呢喃，她会告诉你方法。遵循本性来生活她会这样告诉你。欣赏自身的光芒，你的世界都会变得明亮。没必要担心，你正是自己本来的模样；记得爱自己，爱自己欣赏的一切。3、Occasionally, life can be undeniably, impossibly difficult. We are faced with challenges and events that can seem overwhelming, life-destroying to the point where it may be hard to decide whether to keep going. But you always have a choice. Jessica Heslop shares her powerful, inspiring journey from the worst times in her life to the new life she has created for herself.译文：生活有时候困难得难以置信，但又不容置疑。我们面临的挑战与困境似乎无法抵御，试图毁灭我们生活，甚至使你犹疑是否继续走下去。但是你总有选择的余地。从人生低谷走向新生活的杰西卡·赫斯乐普，在这里与我们分享她启迪心灵、充满震撼力的生活之旅。4、So it is with us. We build our lives in a distracted way, reacting rather than acting, willing to put up less than the best. At important points we do not give the job our best effort. Then with a shock we look at the situation we have created and find that we are now living in the house we have built. If we had realized, we would have done it differently.译文：想象一下你就是这个木匠，想象你正在建造这座房子，你每天钉进一颗钉子、安装一块板子或者筑起一面墙。请用心对待吧，这是唯一一个你为自己打造的生活。即使你只在里面住上一天，这一天也要活得有光彩、有尊严。正如格言所说，“生活是一个只有靠自己才能完成的项目。”5、Time is like a river, the left bank is unable to forget the memories, right is worth grasp the youth, the middle of the fast flowing, is the sad young faint. There are many good things, buttruly belong to own but not much. See the courthouse blossom,honor or disgrace not Jing, hope heaven Yunjuanyunshu, has no intention to stay. In this round the world, all can learn to use a normal heart to treat all around, is also a kind of realm!译文：岁月就象一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华,中间飞快流淌的,是年轻隐隐的伤感.世间有许多美好的东西,但真正属于自己的却并不多.看庭前花开花落,荣辱不惊,望天上云卷云舒,去留无意.在这个纷绕的世界里,能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切,也是一种境界!6、People always confuse about the meaning of happiness, they don"t know how to define it. Some people think that when one has the successful career or does something that makes contribution to the society is the happiness. It is common that great acts are admired by the public and people are easy to feel the happiness. While in my opinion, happiness is very easy to achieve. When I stay with my family, we have the nice talk and I feel very happy. When I eat the delicious food that is cooked by my mother, I feel moved and happy. Happiness is around everywhere, we can feel it if we treat it right.译文：人们总是混淆幸福的含义，他们不知道如何定义幸福。有些人认为，当一个人有了成功的事业或做了对社会有所贡献的事情时，那就是幸福。人们很欣赏伟大的行为，人们很容易感到幸福。在我看来，幸福是很容易实现的。当我和家人在一起时，我们的谈话很愉快，我感到非常高兴。当我吃妈妈做的美味的食物时，我感到很开心。幸福无处不在，只要我们善待它，我们就能感受到幸福。7、When I am making mistakes, my parents will never be angry with me. I am so thankful to them for they are so tolerant with me. I learn many things from my parents, they show me how to be a tolerant person. They will not blame me for the small mistake that I make, instead, they will educate me in the gentle way. Unlike some parents who are strict to their kids, they will be very angry and said the hurting words, making the children feel sad. Being tolerant to other people"s mistakes is the best way to solve the problem. People will appreciate the kind act and make things goes on the easy way.译文：当我犯错误的时候，我的父母永远不会生我的气。我非常感谢他们，因为他们对我很宽容。我从父母那里学到很多东西，他们教我如何成为一个宽容的人。他们不会因为我犯的一个小错误而责备我，相反，他们会以温和的方式教育我。不像一些对孩子要求严格的父母，他们会很生气，说那些伤人的话，让孩子们感到悲伤。宽容别人的错误是解决问题的最好办法。人们会欣赏这种善举，让事情变得简单。8、Sometimes you dream to be a kind of happiness, sometimes the dream is also a kind of happiness; sometimes is a kind of happiness, sometimes the loss is also a kind of happiness;sometimes success is a kind of happiness, sometimes failure is also a kind of happiness. Sometimes the rich is a kind of happiness, sometimes poverty is also a kind of happiness. "Not happy" today, now can not be "happy", while it may be tomorrow or later become "happiness"!译文：有时你的梦想达到是一种幸福,有时梦想破灭也是一种幸福；有时得到是一种幸福,有时失去也是一种幸福；有时成功是一种幸福,有时失败也是一种幸福.有时富有是一种幸福,有时贫穷也是一种幸福.“不幸福”今天或者现在不能成为“幸福”,而明天或者以后却可能变成“幸福”！

　　200字励志短篇文章篇四：成长之雪 　　儿时最喜欢下雪，在我眼中那片片雪花宛若轻盈的白蝴蝶在空中翩翩起舞。疾风吹过，又像是打旋的梨花迷失了方向，这真是乐趣无穷啊!喜欢听踩到雪上咯吱的声音，喜欢看着手中的雪花渐渐消融，我会翘首盼望着这一天不要溜走。 　　长大后，望着窗外的雪就忘却了时间。那雪白那么洁净，那么耀眼，他们是上帝派来的使者，来洗涤世间的污秽，拭去人们心灵的黑暗，让美好紧紧的包围这片土地。此刻，随着冬雪的飘落，我的心也逐渐澄澈u2026u2026 　　雪啊，让我怎样报答你呢? 　　200字励志短篇文章篇五：传递正能量 　　咱学校出了新墙画，秦老师带着我们去观看。墙画的主题是“快乐传递正能量”，画里的同学个个都关心集体、互相帮助、绿色环保。 　　我最喜欢名为“环保宝贝”的这幅画。画上把垃圾桶分了四类——“厨余垃圾”、“有害垃圾”、“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”。当一个男孩手拿着纸团走向垃圾桶们，“不可回收垃圾”桶伸出可爱的手指着自己，让男孩把纸团扔给它。 　　我还喜欢互相帮助组合画，其中有女生滑到，另一个同学扶起她，并安慰她;还有下雨时得到爱心伞的快乐的同学们。 　　我看了这些画，感觉正能量无处不在，今后我要从小事做起，把自己变成画中央那个正能量桶，快乐地把正能量传递给周围的人。 　　200字励志短篇文章篇六：努力奋斗 　　今天我看了本《100个 励志 故事 》的书，其中的故事都很感人，尤其是孟轲逃学这个故事让我有了很深的印象，故事告诉我们学习一定要不怕苦、不怕累，千万不能半途而废，要勤奋学习。像爱迪生说的："天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。"他告诉我们天才不是天生的而是勤奋得来的，象陈景润、鲁迅、范仲淹人?堑某晒u03a1澈蠖几冻隽宋奘?募栊梁秃顾?N以城市的宣传墙上看到，上面写着："一日之计在于晨、一年之计在于春、一生之计在于勤。"这几句话使我感悟到在新的一年里要有自己的目标， 　　然后靠自己的努力奋斗，去实现自己的目标，只有勤奋学习才能掌握更多的知识，通过努力做一名励志少年。

200字以上行吗？

人生就像一本书，每个人都有自己的故事。我们经历了成功和失败，高潮和低谷，但这些经历让我们成长并变得更强大。我们需要学会欣赏自己的人生，因为这是我们独特的旅程，没有人可以替代。人生是一条漫长的旅程，我们需要懂得放下那些让我们痛苦的事情，学会珍惜当下的美好。成功并不是最终目的，重要的是我们如何在旅途中成长，如何改变我们的生活和影响我们周围的人。人生是一场冒险，我们需要拥有勇气去面对生活中的不确定性和挑战。但是，我们也应该记住，生活中最珍贵的东西是我们与家人和朋友的联系，以及我们为他们创造的美好回忆。人生不仅仅是自己的旅程，我们也需要为别人创造价值。无论是帮助那些需要帮助的人，还是通过分享我们的知识和经验来帮助他人成长，我们都可以在自己的旅程中为他人创造意义。人生是一段充满意义和目的的旅程。我们需要找到自己的使命，追求自己的梦想，尽力去实现它们。虽然这个过程可能充满了挫折和失败，但如果我们坚持不懈，最终会实现我们的目标。

1席慕容《白色山茶花》山茶又开了，那样洁白而美丽的花,开了满树。 每次,我都不能无视地走过一棵开花的树。 那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放,从半圆,到将圆,到满圆。花开的时候,你如果肯仔细地去端详,你就能明白它所说的每一句话。 就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地决不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的。它们是那样慎重和认真的迎接着唯一的春天。 所以,我每次走过一棵开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。2断鸿声里（林清玄）　　是如何的一种感觉？在小巷独步，偶然抬头，别人院墙里的凤凰花探出簇簇火红，而那种花儿是几年没见过的，故乡生长的植物。 　　凤凰花这种植物喜欢展现自己的红色，仿佛他就是为离别而生的。年少时喜欢粘一只只凤凰花成一只只蝶，登上高楼去随风散放，她旋转飘落的姿态曾经赢得许多童稚的笑声，往事就也像这一只只蝶飘去，它们纵使旋落的姿态各不相同，终究都会消逝了。 　　想起凤凰花，遂想起平生未尽的志事;想起凤凰花，遂想起非梧不栖的凤凰。凤凰花何以要以凤凰的名？这样，老是叫人在离绪充溢时，会幻想自己竟是高飞的凤凰，在黑夜将近时即将展翼呢？ 　　《诗经u2022大雅》说的：“凤凰鸣矣，于彼高岗；梧桐生矣，于彼朝阳。”不经意间就浮起一幕深浅分明的影像；一只神鸟翩翩然昂立高岗，振翅欲起；象征高洁的梧桐则在朝阳面前展露挺挺然的面貌。一位少年，一向喜欢梧桐一向倾慕凤凰，蓦然一抬眼，望见凤凰花开离期将届，自己不禁幻想幻化成一株梧桐一边面对朝阳，或是一只凤凰以便寒立高岗；或甚至以为自己竟已是一只凤凰，立于高岗的梧桐树上；或是呀！一只清灵的凤凰一展翅便击破了天蓝。 　　可是远处若有若无时断时续的骊歌屡屡歌着，如同一首民谣的和声，那么清清玄玄的蜿蜒在主曲里，明明知道不重要，那一首唱过千余日的歌谣，若没有结尾的一小段唱和，也会黯然失色了。 于是凤凰花激起的不仅仅是童年成蝶化蝶的记忆，而是少年梦凤化凰的一段惜情。如火的花的印象配上轻唱的骊声，敲响了少年的梦境，惊觉到自己既不是凤凰神鸟，也非朝阳梧桐。终于在碎梦中瞧见自己的面容，原来只是一个少年，原来只是一段惊梦。若干年来死生以赴的生活竟然就要过去，没有丝毫痕迹，正如大鸿过处，啼声宛然在耳，纵是啼声已断，。却留下来一片感人的凄楚。而个梦凤化凰的少年，也只是像别人静静的的等待分离，在日落前的山头站着，要把斜阳站成夜色，只有黑夜也只有黑夜，才能减去白日凤凰花余影的红艳吧？ 3孝心无价——毕淑敏　　我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师? 　　我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。 　　我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。 　　父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。 　　有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。 　　“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。 　　只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。

1、励志心灵的短篇美文 2、励志心灵的短篇美文2 3、励志心灵的短篇美文3 4、其次，不要猜测你的梦想。 5、首先，千万不要把如何实现梦想和梦想本身混为一谈。 6、如果你开始臆测你的梦想是否会实现，那么你将失去追求梦想所需要的动力。 7、你应该将你的决定用很简单的句子表达出来：“我想要——”在空格上填上任何你真心想要的东西，或想做的事情。 8、我认为这个世界上，没有一个人比一个决心达到目标的人更有力量。然而，在每个人下定决心之前，你必须先了解的是： 9、许多人都在等待一个安全的环境，他们希望等所有的绿灯都亮了以后再出门。抱持这种想法的人，一辈子也无法走出家门。 10、你的第一个决定应该非常具体、明确：我到底想要什么?我想成为什么样的人?做什么?拥有什么?排除什么?追求什么?获得什么? 11、大多数人距离他们的目标只缺少了一个正确的决定，而且对大多数人来说，这个正确的决定就是下决心——对自己说：“我决定展开行动，追求目标。” 12、如果你将“如何”完成你的梦想，和“什么”是你的梦想混为一谈，那么你将永远一事无成。因为这个“如何”将会一直打击你，并阻碍“什么”的完成，最后你将失去尝试的勇气而不愿意再跨出下一步。 13、放弃，也是一种选择。得失失得，何必患得患失;舍得得舍，不妨不舍不得。也许人生的过程就是一个不断放弃，又不断得到的过程。放弃，不是怯懦，不是自卑，也不是自暴自弃，而是在痛定思痛后做出的一种理智的选择。 14、当你想找个人说话的时候，才发现有些事情是不能告诉别人的，有些事情是不必告诉别人的，有些事情是根本没有办法告诉别人的，而有些事情即使告诉了别人，你也会马上后悔。那么最好的办法就是静下来，真正能平静自己的只有自己。 15、幸福，就是想吃一个馒头时，就得到一个馒头并且安心地吃下去。若只能得到半个叫不足;更少叫匮乏;若得到两个叫富余;得到三个叫负担;得到更多叫累赘。幸福不是越多越好，而是恰到好处;幸福不是脸上的虚荣，而是内在的需要;幸福不在别人眼中，而在自己心中。 16、走在人生的路上，自己能做的事自己解决，不能做的事要和能做到的人一起解决。因为一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。经过了太多，就会发现时光没有教会我们任何东西，却教会了我们不要肯定自己的能力是神话。要时刻记住，别把自己看得太高。 17、生活总和我们开着玩笑，你期待什么，什么就会离你越远;你执着谁，就会被谁伤害得最深。没有结局的感情，总要结束;不能拥有的人，总会忘记。有些事注定成为故事，有些路注定要一个人走。既不回头，何必不忘。既然无缘，何必誓言。这个世界那么脏，谁有资格说悲伤。 18、看别人不顺眼，是自己修养不够。人愤怒的那一个瞬间，智商是零，过一分钟后恢复正常。人的优雅关键在于控制自己的情绪，用嘴伤害人，是最愚蠢的一种行为。我们的不自由，通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。一个能控制住不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人强大。 19、有耐心，才有机会。有些事情是急不来的，等到条件成熟时，自然水到渠成。世界上那些了不起的成就，大多是由耐心堆积而成的。耐心，意味着要经得起眼前的诱惑，耐得住当下的寂寞。耐心不是外在的压抑，而是内心的修行。不要去采摘那些还没有成熟的果实，否则，你的生活一定是苦涩的。 20、当你专注于自己真心想做的事情时，你必须先将你以前所有说过的话、做过的事放在一边，切断你的后路，从现在开始只剩下你和你的梦想，你已经不能回头了。就像你刚抓着一根摇晃的蔓藤越过山谷一样，现在的你无路可退，你已经站在山谷的另一边，接下来要面对的是：你该如何完成你的梦想。 21、命运有一半在你手里，另一半在上帝的手里。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。在你彻底绝望的时候，别忘了自己拥有一半的命运;在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你一生的努力就是：用你自己的一半去获取上帝手中的一半。这就是人一生的命运。 22、没心没肺，活着不累。人生最怕心累。心累，是在乎的东西太多。一个曾走进心里的人又转了出去，一件上心的事演出了悲剧，一个希望终成泡影，一段路始终看不到尽头…在乎，是心灵最大的负担。其实，无论在不在乎，那些结局在开始时就已注定，只是现在才看清。看淡些，心无执念，心轻了，日子才会轻松。 23、从某个角度来说，这有点像是一个小孩得到妈妈的同意，带着十块钱在糖果店里，自由选择任何他想到的糖果。请自由地在空格中填入你的决定，不要给自己任何限制，你惟一需要确定的是：这真的是你想要的吗?这就是你立刻想要、一直想要、而且非常想要的事物吗?如果答案是肯定的话，那么请排除所有你曾经自我设定的障碍，并且大胆直接地说：“是的，我全心全意地想要——”

随翼的风 风，像锋利的刀，滑过我的窗前， 一丝寒意提醒了我， 仲春的夜， 依旧有着难以抗拒的冰凉。 风，像清澈的泉，流进我的梦乡， 一股快意灌溉着我， 仲春的夜， 让我体会春眠不觉的舒畅。 风，随着这飘逸的翼，滴进了我的心田， 一阵从未有过的惬意， 驱散了我心头的愁云， 使我多么渴望新的一天的来临！ 风，随着这飘逸的翼，唤醒了我惺忪的睡眼， 一个充满挑战的新的一天， 会激发了我昔日的激情， 使我坦然地开始新的生活。

幸福的摩天轮笨重的轮盘，承载了幻想化的爱情，一刻也不停歇的把愿望送到天上去 因此，守望着它的时候，我似乎透过云端看见了漂浮着无数绚丽多彩的幸福许愿签 也不记得从哪个守望的傍晚开始，我居然也相信了摩天轮的魔力传说 从此，我成了幸福守望者。 对摩天轮,总是有种浪漫的感觉. 接近天空的感觉。听人说，爱着摩天轮的人都是在等待着幸福的人 不记得从什么时候开始，摩天轮被冠上了幸福的名号 华丽的肢体，缓慢的节奏，恋人般期盼着的心 。仰望着冰冷冷的轮盘，守候我的幸福转到我面前。一圈又一圈 我坚信，终有一天会来临 而且也从未离开过。仿佛那就是我的信仰 有时候，觉得轮盘就像两个人的命数 兜兜转转，从起点到终点，又启程。 命数注定的，摩天轮不轮怎么转，终会出现 所以，一直守望着我的爱情。一直守望幸福的摩天轮 幸福的光芒，我抬头看 如果微弱，我不放弃对它的捕捉 如果刺眼，更不忘睁大眼睛迎接它的降临那年的摩天轮传说，一起坐摩天轮的恋人最终会以分手告终，但当摩天轮达到最高点时，如果与恋人亲吻，就会永远一直走下去……　　　　传说，摩天轮的每个盒子里都装满了幸福，当我们仰望摩天轮的时候，就是在仰望幸福，摩天轮有多高，幸福就有多高……　　　　我们曾经执着地守望着我们对摩天轮的幻想，一次又一次，在漫天的星光下，仰望摩天轮。我们相信，摩天轮会带给我们幸福。　　　　有多少对恋人，也像我们一样坚守对摩天轮的执着……但是，又有多少人真正在摩天轮下走到永远？　　　　那年，我们怀着对爱情的懵懂，一起坐上了摩天轮。我们的手紧紧地相牵，摩天轮一圈又一圈地转着。传说，摩天轮每转过一圈，世界上就有一对恋人相爱。我们笑着看着彼此，我们对这个传说坚定不移。只是，我们还不知道，关于摩天轮的另一个传说：每当摩天轮转过一圈，地球上同样会有一对恋人分离……　　　　摩天轮转到最高点的时候，我们大声对着星空喊我们的幸福要最高，随后，我转身看着她的脸，深深地吻下去……我们在繁星的祝福下，沉醉在无尽的幸福中……　　　　摩天轮的传说太多太多……　　　　如今，我又再一次登上了摩天轮，只是，我的身边不在有她。孤寂地坐着，看见四周的空气都在旋转，我们的爱，也走到了尽头。是谁说要爱我一辈子，是谁说和我永远一起坐摩天轮？永远？又有谁知道永远有多远？　　　　我知道，那一切都是我们青涩的年华里犯的一个错，抑或是一个梦，一个美丽却又伤感的梦……　　　　从此，我不再相信摩天轮的传说，我放弃了我们对摩天轮的守望，我也不再执着，但是，我还是会偶尔一个人来仰望摩天轮，我知道，我在仰望我的爱。只是那段爱再也触及不到。　　　　那年，我们的摩天轮，送走了我们的爱；那年，我们的摩天轮，转过了我们懵懂的青春……　　　　传说，摩天轮，转动起来，离星星最近的地方，星星可以听见人心中的愿望……　　　　传说，坐在摩天轮上，就等同于触碰到了幸福，那里是离希望最近的距离……　　　　只是，这一切都不在重要。　　　　因为爱过，所以不会是敌人……　　　　因为伤过，所以不会是朋友……　　　　只能深深记住，那年的摩天轮……摩天轮与旋转木马关于摩天轮，这里有一个小故事：传说摩天轮的每个盒子里都装满了幸福当我们仰望摩天轮的时候就是在仰望幸福而幸福有多高摩天轮就有多高当我们渴望得到幸福但幸福又迟迟没有到来的时候试着坐上摩天轮等待它慢慢升高直到最顶端俯视所看到的一切其实我们所要的幸福很简单从那里往下看人都很渺小我相信世界虽大但总有属于我们简单的幸福所以当我们感到不幸福的时候试着去坐摩天轮等待着所谓的幸福高度他们说眺望摩天轮的人都是在眺望幸福那，旋转木马呢？许多人都认为，旋转木马…是个让人看起来很幸福的游戏``旋转木马的含义，是追逐是等待是无法触及的距离……坐在木马上的人周而复始地旋转，永远只能看到彼此的背影，距离那么近，却怎么也触不到。也许有人会坐在一起，可那只是现在……以后会怎样，心中的苦闷，谁知道？谁了解？摩天轮和旋转木马，幸福的代表……摩天轮是紧紧将两人套捞……而旋转木马……永远只有一个孤单的影子....想抓却抓不到…………巴黎，摩天轮，人生有一种人生，名字叫做“摩天轮”。　　　　你始终站在观光舱里透过玻璃看风景，即使转到最高点，即使无限接近，风景也不属于你。当转完一整圈之后，依然孤孤单单地离开摩天轮。　　　　看过那么多转瞬即逝的美丽泡沫，我知道再长的旅程也有结束的一天；在高处转动时遇见的一切，都不可能在结束后随我一起落回地面。　　　　那是一段触不到的风景，始终隐没在抬头就能看到的云端里。　　　　每个人心中都有一座巴黎，乘坐摩天轮的我们可以无限接近，却也必须逐渐远离。或许我们永远无法真正抵达，却也永远不会停止仰望。　　　　人与人之间最美的状态就在于这种依依不舍的暧昧；一旦明朗，一旦依赖，一切都被摆到太阳下暴晒。一晒就坏了，你马上面临选择：是要，还是不要。　　　　现代人活得越来越长，却爱得越来越短。我们对此深深恐惧，于是乐于享受暧昧：不用靠近自然也就不会远离，未曾得到过至少将来算不上失去。以为相互试探之间保留着自己全身而退的底线。　　　　人与人之间的关系也是如此。明明一句话能说清，非要含混暧昧。仿佛唯有不靠近，才能永垂不朽。那，照这么说来，这种疏离感究竟是因为感觉不够深爱，还是太深反而不敢碰？不知道。　　　　我们以为一辈子还很长，我们以为有些事只有感觉才是真实的，我们“以为”得太多，一直到那些未曾说出口的感觉，已经与死亡和永别一样，刻成我们苍白生命里最鲜红的伤。　　　　如果没有失去，可能继续困在自己知觉的假象中迷糊度日；失去能让人猛然清醒，但代价便是从此不再拥有。清醒地活着注定要直面惨痛的遗憾，混沌地生存却领略不到记忆的幸福，要怎么选择？谁能选择？　　　　其实这个世界上人与人之间的关系都是由陌生到亲近再由亲近到疏离，没有任何一段关系可以例外，也许每段关系的结束都有不同的原因，总之结果是毫无悬念的殊途同归。　　　　现在，你、我和所有人一样：外表光鲜内心困惑、压力太多安全感太少、活得越来越长却爱得越来越短、更相信银行卡上的数字却更怀疑生存的本质……也许很多人都愿意相信这个世界真的有“别处”，只是那个“别处”永远不会出现在自己人生的版图上。　　　　“有生之年”是最诚恳也最不靠谱的一个词：再好的时光都会过去，再长的梦境也会回归现实。现实世界也许不符合我们的期望，但至少还有“别处”可以期待；而“别处”也未必有想象中那么好，但，我们至少已经抵达过自己的梦想。　　　　只要还有期待，就不算完全抵达；只要还会回来，就不算是真正离开。人生很短暂，并没有那么多个“永远”可以从生命中排除出去；就算真的永远离开某一处，世界那么大，总还有别处在等着你。只要你相信，“别处”是真实存在的。　　　　19岁以前，我一直以为“别处”就是到不了的地方。　　　　19岁之后，我逐渐明白“别处”其实是你终将实现的愿望　　　　正如生命中充满太多相对的部分，每一段旅程，有到达也有离开才算完整。

　　导语：问世上几人声名传天下？恒河沙 数，惟有钻石闪光。问古往今来几人垂青史？大浪淘沙，只剩些许真金。以下是我为大家分享的意林美文摘抄短篇散文，欢迎借鉴！ 　　 决定胜败的胆气 　　我5岁的时候，和父亲生活在菲律宾哲布港外一个名叫卡维特的小岛上。没有同龄的玩伴，我只能从海滩上寻找乐趣。每天一早，我醒来的第一件事情就是冲向海滩，搜寻晚间海浪为我送来的“礼物”——一辆没有轮子的玩具小汽车，几个缺手缺腿的塑料玩具兵，还有颜色不同的塑料球和橡皮球，等等。 　　一个夏日的早晨，我又向沙滩走去。远远地，我突然看见了一条从没见过的玩具船，白色树脂做成的船身，塑料片做成的透明船帆。那可真是一件完美无比的漂亮玩具！ 　　正当我兴奋地向那条小船奔去时，一艘渡轮漾起的海浪将小船一下子掀进了海里。我的心猛地一紧，想也不想就跳进了海里，伸手去抓那条小船，全然忘记自己根本不会游泳。 　　转眼间，海水就淹到了我的脖子。正当我感到呼吸有些困难，一个大浪打来，我一下子被卷了进去。我的两手拼命乱抓，两脚拼命乱蹬，拼尽全力把头保持在水平面上，可是，海水又深又凉，水流的力量又非常强大，渐渐地我感到自己体力不支。恍惚中，我的身体渐渐向海底沉去…… 　　这时父亲刚巧走出我们居住的海边小屋，一眼就看到我在海水中手脚并用挣扎呼救的样子。他立刻用最快的速度冲进海里，猛地一下子将我的身体拽出了水面。他拖着我一路游上岸，立刻给我做口对口人工呼吸。过了不大一会儿，我缓了过来，一侧身，“哇”地吐出十几口海水。我睁开眼睛看见了父亲，他竟然哭了，无论是在那以前还是自那以后，我从没有看过他哭得那么伤心。 　　第二天，我踉跄着走出小屋，前一天可怕的经历让我对海滩产生了恐惧。我躲得远远的，望着往日曾给我带来过无数快乐的海滩发呆。就在这时，父亲走了过来，他拍了拍我肩膀，让我跟着他向大海走去。海水没上了我的脚背、膝盖，父亲有力的手托着我，我感到自己的身体在海水里浮了起来。就这样，不久我就学会了游泳。为了锻炼我的胆量，父亲还带我登上了岛上的"防波堤，让我试着向下跳。尽管我知道那里的海水很深，但是我还是跟着父亲跳了下去，因为我知道，有他在下面，我一定会安全上岸的。 　　渐渐地，我爱上了大海。经常，当我在海水中奋臂划水时，父亲会坐在岸边的礁石旁看着我，脸上荡漾着幸福的微笑。他知道，我已经彻底走出了那次溺水事故的阴影，开始懂得困难和挫折其实是生活中重要的一部分，它们让人更加珍惜来之不易的成功。 　　后来，我在菲律宾大学获得了美术学位。现在，我是一名职业画家。每当我苦思冥想一幅作品的表现形式时，我常常会去海里畅游一次，从那种自由无比的感觉中获得灵感。每当这个时刻，我总会想起父亲将我带上防波堤时说的那句话：“相信你自己。孩子，你能行！” 　　 尊严就是，你穷，但你从来不哭穷 　　最近有一个关于深圳四胞胎家庭的新闻，从伦理剧变成商业片，再一次刷新了道德底线。 　　这一对来自深圳的夫妻，在2006年就因“自然受孕”出生的四胞胎而走红，近十年间接受了政府和社会的无数资助，夫妻俩对外界一直以“再苦也不能苦了孩子”的悲情形象出镜，获得网友和社会各界的同情和关注。 　　2016年，四胞胎家庭报名参加了房屋改造节目《暖暖的新家》，在房屋改造的过程中却被爆出还有一个大女儿，一直以“蜗居”的形式住在家中的储物间，引发了网友“重男轻女”的议论；后来四胞胎家庭又被爆出还有另外一个女儿，在韩国留学；再后来又被网友爆出，深圳四胞胎爸爸是某上市公司股东，多年来“苦情父母”的形象，以及节目中60平方米的房子，只是一个表演的舞台。“不足五平方米的卧室，仅有一平方米的厕所”背后，竟然是一个靠眼泪博取利益的富裕家庭。（编者按：杂志截稿日之前，并没有证据能证明针对“四胞胎”家庭的“黑料”是假的。） 　　其乐融融的家庭成了罗尔事件的4倍加速版，明明比80%的资助者都有钱，却做了80%的穷人都不齿的事。 　　我最不喜欢的一个姿态，就是哭穷。朋友之间“我没钱啊这顿你请了”是一种利用，男女之间“你是男人你该掏钱”更是一种廉价的表达。我的父母在我出国前，说得最多的嘱咐是：“你不能占别人便宜，遇到困难跟爸妈说。”他们是最普通的父母，一辈子攒出一张存折，最怕的就是女儿走到了穷途末路。 　　我的父亲母亲，在组建家庭的时候，才二十岁出头，除了吃苦就什么都不会，完全是傻二愣的年轻人。据我所知，父母在有了我之后，生活陷入窘境，是那种全家只能供得上我吃饭的窘境。他们不得不找到亲戚借钱，那一个个“没有”的回音，让他们在此后的岁月里，再也没有做出过同样的举动，不是因为生活好起来了，是日子再难，也要咬紧牙关死撑，他们不忍听见在手心朝上时自尊碎掉一地的声音。 　　奇怪的是，从我懂事开始，经常看到有陌生的叔叔阿姨到我家来借钱，每次爸妈都用一晚上辗转反侧，第二天亲自把现金送过去。有一次我在餐桌上，疑惑地问爸妈：“我家是不是特有钱？”爸妈不说话，筷子上起码夹了三个月的炖白菜。我那时不足10岁，不懂那样的沉默。 　　现在生活好起来，才敢把自己的过去剖开来当作笑话讲，从前真怕自己表现得困窘，受了谁不明不白的恩情，辜负了人生中好好的尊严。记得自己更年轻时也是个倔强的姑娘，拼着命地去赚钱去省钱，给自己尊严的伤口擦点金钱的膏药，有时应邀去小男生的饭席，兜里必定揣着温热的银行卡，等待结账时轻轻地一刷，那一秒是我的尊严，辛苦挣来的，你别抢走。 　　在四胞胎的新闻评论中，看到一个网友说：“六年前……我在南宁市白天工作月收入1200，晚上当保安月收入700，老婆不上班带小孩，住城中村，为了让老婆放心，我自己在外面偷偷吃馒头喝白开水，还不是一步一步自己做起来了？谁没苦过！”这段话被置顶，下面是无数人的赞同。 　　国内影响力最大的西方哲学学者之一陈家琪说：“尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。”总觉得，尊严跟贫富没关系，它有时是，你承认自己穷，但你从来不哭穷。希望每个人都懂。