民办学校

南是民办，北是公办。南是北办的。质量没有可比性。南办起来还没多长时间。侧重点也不一样。南北校管理及师资完全一样南北校的唯一区别是:南校是民办要交费,北校是公办钱少点.但北校接受推荐和派位以及共建生,而且是平行分班(不按分数排名)南校区：北京市海淀区八里庄北里20号（100036）(电话:010-88115044/88132698)北校区：北京市海淀区远大路34号（100089)(电话:010-88597634)

上大学读什么专业好？这是很多学生都在考虑的问题。其实，选择专业并不是一件容易的事情，因为每个专业都有自己的优势和劣势。如果你还没有下定决心，可以参考一下以下几点：首先，要根据自己的兴趣爱好来选择专业，因为只有选择自己感兴趣的专业，才能学得起来并且有激情。 贵州师范大学性质公办 贵州师范大学概况贵州师范大学的前身——“国立贵阳师范学院”创建于1941年，是当时全国八所国立师范学院之一。建校之初，以王克仁、齐泮林、曾景、萧文灿、王佩芬、朱厚锟、尹炎武、李独清、李锐夫、杨宪益、姚奠中、夏元瑮、谢六逸、谭戒甫、向义、熊铭青、郝新吾、汤炳正、赵咸云、梁祖荫等为代表的一批知名学者来校任教。他们艰苦办学，传薪继火，为学校的进一步发展奠定了坚实基础。1950年10月更名为“贵阳师范学院”；1954年10月教育部委托贵州省人民政府管理贵阳师范学院，11月贵州省人民政府正式接管学院；1985年更名为“贵州师范大学”，1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学；2004年原贵州理工职业技术学院并入；2006年被列入教育部“对口支援西部高校计划”，与厦门大学结成对口支援关系；2013年7月正式获批博士学位授权单位；2015年成为教育部与贵州省人民政府共建的高等学校；2016年与兰州大学签署战略合作协议，开启双方深度合作与协同创新的新局面；2017年成为贵州目前唯一一所进入教育部/国家外专局“111计划”的高校。 学校地处有着“中国避暑之都”美誉的林城——贵州省省会贵阳市，现有三个校区，分别座落在云岩区、白云区（求是学院）和花溪区，占地面积2800余亩。有全日制在校学生3.6万人（含求是学院学生10755人、研究生3200余人）。设有24个学院、1所继续教育学院、1所独立学院（求是学院）。 学校注重对外学术交流与合作研究，先后与美国、英国、葡萄牙、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国、泰国、印度尼西亚、马来西亚、越南、柬埔寨等多个国家和台湾地区的大学与科研机构建立长期合作与交流关系，分别与美国、葡萄牙、俄罗斯、韩国、日本、泰国、印度尼西亚、马来西亚、瑞士等国家和台湾地区的多所大学开展有师生交流项目。开放办学力度进一步加大，是承担中国政府奖学金来华留学生培养任务院校之一，与英国苏格兰学历管理委员会合作举办有英国高等教育文凭项目（HND），与教育部留学服务中心合作开设有本科国际通识教育课程（IGEC），学校设有汉语水平考试（HSK）考点，可组织实施相关汉语水平考试。 学校历经七十七年风雨，代代贵师学人以振兴国家、民族为己任，修身治学，殚精竭虑，形成了特有的学人品质和学校品格，熔铸了“爱国、奉献、敬业、自强”的大学精神，凝练了“慎思笃行、博学致新”的校训，培养培训了26万余名各条战线的优秀人才，成为各项事业蓬勃发展、综合实力稳步提升、以教师教育为特色的多科性师范大学，为推动贵州经济社会发展尤其是基础教育的发展做出了积极贡献。 学校有1个国家工程技术研究中心、1个国家地方联合工程实验室、1个国家级大学科技园、1个国家级小微企业创业创新示范基地、1个国家级众创空间、1个教育部111引智基地、1个省部共建国家重点实验室培育基地、1个教育部科技创新人才团队、6个省高校人文社科研究基地、6个省级重点实验室、5个省级工程研究中心、6个省级工程实验室、1个国家遥感中心贵州分部、12个省级科技创新人才团队、4个省级协同创新中心，1个省级天文研究与教育中心，1个贵州省产学研结合示范基地（全省高校唯一），2个院士工作站。学校分析测试中心是贵州省司法厅首批批准的“物证司法鉴定所”、贵州省质量技术监督局批准的“贵州省化学试剂质量监督检验站”。出版有《贵州师范大学学报》（社会科学版）、《贵州师范大学学报》（自然科学版）和《贵州师范大学报》等报纸刊物，其中，《贵州师范大学学报》（社会科学版）是全国百强社科学报、中国人文社会科学核心期刊和贵州省一级期刊，《贵州师范大学学报》（自然科学版）是中国科技核心期刊。2011年以来，学校共承担省部级以上科研项目1336项，其中国家重点研发计划项目1项（含课题3项）、国家级科研项目355项、省部级科研项目981项，全校科研经费近5.2亿元；获省部级以上科研奖109项；获国家级教学成果奖2项、省级教学成果奖24项；国际级文艺奖2项；获批专利316项，出版学术著作339部。学术论文被SCIE、SSCI、SCI、EI、ISTP、ISSHP、CSSCI、CSCD收录4600余篇。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

初中毕业生读技校有前途吗？技校是专门培养技术人才的院校，对于初中毕业生来说，是否有前途读技校呢？其实，技校对于初中毕业生来说是有前途的。技校专业设置合理，实践性强，能够接受学生的就业要求。另外，技校的学费相对于高校来说要便宜得多，这对于家庭经济条件不是很好的学生来说，是一个很大的优势。 济宁市艺术教育学校公办还是民办？答：公办 济宁市艺术教育学校简介：济宁教育学院·济宁市艺术教育学校（原金乡师范学校）创建于1950年，占地150亩，建筑面积8万余平方米。学校实行封闭式管理，注重校园文化建设，着力打造书香校园、文化校园。学校校园环境优美，四季如春,是我市第一批省级园林式学校。 学校教学条件先进，设施设备齐全。多媒体教室、录播室、钢琴室、舞蹈房、计算机实训室、音美实训楼等现代化教学设施一应俱全，为莘莘学子提供了一流的学习实训条件。公寓化学生宿舍，国家A级标准餐厅，高标准塑胶操场，全天候风雨体育馆，为学生提供了一流的生活娱乐环境。 学校注重学生的全面发展，充分发挥师范教育和艺术教育资源优势，采取“课程教学+社团训练”育人模式，突出“三能三会”，侧重技能训练，除常规文化课程学习之外，还开设了舞蹈、声乐、书法等专业技能课程，开展了民乐团、军乐团、合唱团、腰鼓队、礼仪队、舞蹈社团等多样化的社团活动，形成了鲜明的办学特色，打造了靓丽的专业品牌，为创建济宁市幼儿师范专科学校奠定了坚实的基础。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

1.严禁无计划、超计划组织招生，招生结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生；　　2.严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果；　　3.严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源。　　4.严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班。　　5.严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源；　　6.严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”；　　7.严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据；　　8.严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班；　　9.严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、宣传中高考状元和升学率，教育行政部门也不得对学校中高考情况进行排名，以及向学校提供非本校的中高考成绩数据；　　10.严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。

江门二中2002年因为资源重组停止招生，到2005年复办后就改制为民办学校了

初中毕业生想读职业学校有前途吗？其实读职业学校对学生的就业前景是有帮助的。首先，职业学校的学生毕业后能够接受职业培训，掌握专业技能，这对以后就业是有帮助的。其次，职业学校的学生毕业后能够直接就业，这也是学生就业的一条途径。因此，初中毕业生读职业学校有前途。 湖南省衡南县职业中等专业学校公办还是民办？答：公办 湖南省衡南县职业中等专业学校简介：衡南县职业中等专业学校创办于1984年，坐落在衡南县向阳镇，东临耒水，西傍G107。校园环境优雅、绿树成荫、鸟语花香，蕴含着丰富的文化积淀，是耒河河畔的一道亮丽风景，是一个教书育人，酬志成才的理想殿堂。衡南职业中专是衡南县政府主办的职业中等专业学校，集职业教育、成人教育、职业培训于一体的综合性中等专业学校，是湖南省中等职业学校学生管理工作先进单位、衡阳市示范性中等职业学校、衡南县职业教育中心的牵头学校、国家阳光工程农民工转移培训基地。07—09年连续三年被评为县直机关目标管理考核先进单位。学校占地面积120亩，建筑面积23521平方米。学校建有综合教学楼1栋、教师办公楼1栋、计算机机房4间、教师宿舍4栋，学生公寓3栋、模具实训工厂1个、电子实训工厂1个。拥有价值540余万元的各类教学仪器和实验、实习设备和8个生产实习基地学校开设了计算机应用、数控模具、电子电器、文秘、旅游、农机化、园林技术等涵盖三大产业的12个专业，共36个教学班。形成了职业中专班、大专班、成人短训班、农村实用技术培训等四个层次相结合的办学格局。学生毕业后一般能同时拿到毕业证书、英语等级证书、计算机等级证书、专业技能等级证书和全国通用的职业资格证书。 学校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以提高质量为重点”的职业教育办学宗旨；“以技能求生存，以素质求发展”的育人理念；立足于科学发展，创新发展，和谐发展。学校坚持以专业建设为重点，促进教育内涵发展，切实提升教师队伍素质，深化教育改革，努力营造规范有序、活泼和谐的校园文化环境，打造学校品牌。通过调整专业设置和课程结构，重点发展机械模具类和涉农专业，限制就业滑坡专业的规模；课程设计以“合适够用”为原则，减少文化课课时，增加实践课课时，以强化学生专业技能素质，全面提高教学质量和办学效益。 学校坚持地方特色，充分发挥衡南县的区位优势，积极利用衡阳老工业基地和衡南农业大县的特色，主动适应经济和社会发展的需要，与社会建立了广泛的联系，实行多层次、开放性办学，与有关企业、职能部门实行联合办学，为社会各条战线输送了一批又一批新型人才，得到社会各界的广泛好评。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

如果你正在为未来的就业而担心，不妨考虑选择现在就业前景好的专业。比如，金融专业、IT专业、工程专业等。这些专业的就业前景都非常好，并且还有很多高薪工作岗位等你来争取。所以，如果你还没有下定决心，不妨考虑一下这些专业。 哈尔滨工程大学性质公办 哈尔滨工程大学概况哈尔滨工程大学坐落于美丽的松花江畔——北国冰城哈尔滨市。学校前身是创建于1953年的中国人民解放军军事工程学院（“哈军工”）。1970年，以海军工程系全建制及其他系（部）部分干部教师为基础，在“哈军工”原址组建哈尔滨船舶工程学院。1994年，更名为哈尔滨工程大学。学校先后隶属于第六机械工业部、中国船舶工业总公司、国防科工委，现隶属于工业和信息化部。是工业和信息化部、教育部、黑龙江省、哈尔滨市共建高校。 学校1978年被国务院确定为全国重点大学；是首批具有博士、硕士学位授予权单位，首批“211工程”重点建设高校；2002年，获批建立研究生院；2011年，成为国家“985工程”优势学科创新平台项目建设高校；2017年，进入国家“双一流”建设行列；是国家“三海一核”（船舶工业、海军装备、海洋开发、核能应用）领域重要的人才培养和科学研究基地。 60多年来，学校坚持和发扬老一辈革命家倡导培育的“哈军工精神”，形成了“以祖国需要为第一需要，以国防需求为第一使命，以人民满意为第一标准”的价值追求，凝炼了“大工至善，大学至真”的校训，形成了“忠诚、坚韧、团结、创新”的校风、“治学严谨、组织严密、要求严格”的教风和“严谨、求实、勤奋、创新”的学风。当前，学校以服务国家工业化、信息化和国防现代化为使命，以“双一流”建设为统领，坚定不移走内涵式发展道路，不断提升办学质量和水平，紧紧抓住“三海一核”领域的国家战略机遇，强化特色，继承创新，以人为本，科学发展，开启全面创建特色鲜明世界一流大学新航程。 科研工作一直是学校发展的先行力量，不仅以国内第一艘实验潜艇、第一艘水翼艇、第一台舰载计算机、第一套条带测深仪等数十项填补国内空白的重大科研成果著称，而且还以双工型潜器、气垫船、梯度声速仪等成果摘取过世界第一的桂冠。学校在船海核领域保持着很强的技术储备，水下机器人、减振降噪、船舶减摇、船舶动力、组合导航、水声定位、水下探测、核动力仿真、大型船舶仿真验证评估、高性能舰船设计等技术居国内领先或国际先进地位，现已成为我国舰船科学技术基础和应用研究的主力军之一、海军先进技术装备研制的重点单位、我国发展海洋高技术的重要依托力量。当前，学校是我国首座数值水池虚拟实验系统的联合牵头研制单位，是我国第七代超深水半潜式钻井平台、两万箱超大型集装箱船、智能船舶核心设计研发单位，是“蛟龙号”7000米载人、深海勇士潜水器水下导航定位系统国产化的装备提供方，为我国首条三体搜救艇、万吨集装箱船、钻井平台等新船型开发及深海工程装备研发提供了全面的基础技术支撑。“十三五”以来，承担各类项目3300余项，获得省部级以上科技奖励80余项。学校获评“高技术武器装备发展建设工程突出贡献奖”和“航母建设突出贡献奖”。科研产品质量管理通过ISO9000质量体系认证，是国内高校首家通过“双认证”的大学。中国-俄罗斯极地技术与装备“一带一路”联合实验室成为首批14家国家认定的实验室，也是唯一一个国家对俄科技合作平台，先进导航与海洋智能装备技术国家地方联合工程研究中心国家级平台取得突破。牵头成立“深海工程与高技术船舶”“核安全与仿真技术”协同创新中心，获工业和信息化部认定，“舰船动力”“先进海洋材料”协同创新中心获黑龙江省认定。学校设有国家大学科技园，获评“国家级科技企业孵化器”。学校人均科研经费位居全国高校前列。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

陕西专升本有哪些民办学校陕西专升本民办招生院校有13所，其中两所职教本科高校。陕西专升本民办院校名单：西京学院、西安培华学院、西安欧亚学院、西安翻译学院、西安思源学院、西安外事学院、陕西服装工程学院、陕西国际商贸学院、西安交通工程学院、西安工商学院、西安明德理工学院、西安汽车职业大学(职教本科)、西安信息职业大学(职教本科)。陕西专升本独立院校名单：延安大学西安创新学院、西安理工大学高科学院、陕西科技大学镐京学院、西安财经学院行知学院、西安交通大学城市学院、西安科技大学高新学院、西安建筑科技大学华清学院。西京学院学校信息：学校创建于1994年，2005年获批为普通本科高校，2009年获学士学位授予权，2010年作为全国第一所民办高校通过教育部本科合格评估，2011年学校获批成为“服务国家特殊需求人才培养项目”硕士专业学位研究生试点单位，2017年通过了教育部本科教学审核评估，2018年被陕西省确立为“一流学院”建设单位，2021年10月经教育部批准，学校正式获批成为硕士学位授予单位。建校20多年来，学校始终秉承“诚、健、博、能”的校训，以创办“有使命，有远见，有智慧”的高水平大学为己任，形成了“无私奉献、报国为民、挑战极限、追求卓越”的西京精神。西安培华学院学校信息：西安培华学院坐落于华夏文明的发祥地古都西安，是一所经国家教育部批准的西部首家拥有学士学位授予权的公益性、全日制的民办普通本科高等学校。学校办学历史悠久，文化积淀深厚，具有女性教育和职业教育的传统和特色，学校前身可追溯到1928年由陕西女子职业教育促进会筹办、陕西省教育厅批准设立的“西安第一女子平民职业学校”。1984年经陕西省人民政府批准，国家教委备案，由著名教育家姜维之先生在恢复原“培华女子职业学校”的基础上，恢复成立了新中国首家专门招收女性学生，开展女性教育的普通高校“西安培华女子大学”。2003年经国家教育部批准升格为普通本科院校，并更名为西安培华学院(男女兼收)，2007年成为西部首家获得学士学位授予权的民办高校，2014年获批为陕西省转型发展试点院校，2018年获批为陕西省“一流学院”建设单位。西安欧亚学院学校信息：西安欧亚学院创办于1995年，是一所以管理、经济学科为主，艺术、文学、教育、工学等协调发展的国际化应用型普通本科高校。学院位于西安市雁塔区东仪路8号，是陕西省唯一承担国家教育体制改革试点项目的民办高校，教育部信息化试点优秀高校、陕西省高校教师培训基地。学院已连续9年位列中国校友会网“中国财经类民办大学排行榜”第一名，是中国大陆地区办学水平和办学层次最高的财经类民办大学之一。西安翻译学院学校信息：西安翻译学院由我国当代杰出教育家、民办教育拓荒者丁祖诒先生于1987年创办，坐落在西安市南郊风景秀丽的终南山北麓、太乙河畔。学校2005年经教育部批准升格为本科高校;2009年获得学士学位授予权;2013年顺利通过教育部本科教学工作合格评估;2014年接受陕西省委、省政府巡视诊断，同年被省教育厅确定为首批应用型转型试点院校;2016年获批陕西省“管办评”试点院校;2018年被陕西省教育厅评定为陕西省一流学院建设单位;2019年被评为全国创新创业典型经验高校，荣获团中央“全国五四红旗团委”称号，翻译专业获批2019年度首批国家级一流本科专业建设点，成为陕西第一所获批国家级一流本科专业建设点的民办高校;2021年新增2个国家级一流本科专业建设点，以拥有3个国家级一流专业建设点成为陕西省获得国家级一流专业建设点最多的民办高校，在全国民办高校中也以绝对优势遥遥领先，成为民办高校“一流学院、一流专业”建设的领跑者。西译在“2022软科中国大学排名”中位列全国民办高校第14位、陕西民办高校第1位。据软科大学排行榜公布的数据显示，近3年来西译的办学实力稳居陕西民办高校前茅。经过三十多年的办学实践，西安翻译学院已发展成一所以文、商科为主，以外语为特色，多学科协调发展、具有重要影响和鲜明特色的民办大学陕西服装工程学院学校信息：陕西服装工程学院创建于1994年，是经国家教育部批准设立具有学士学位授予权的普通本科院校。学校位于中国历史文化名城西安，是一所园林化、数字化、现代化的生态公园式高校。学校下设服装学院、艺术设计学院、经济管理学院、信息工程学院、健康学院、教育学院、交通学院、基础部、马克思主义学院、体育部等10个二级教学单位。形成了以工学类专业、艺术类专业为主体，以管理类专业和教育类专业为两翼，以服装类专业为特色，工、艺、管、经、教多科类专业协调发展的学科专业体系。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

西安最好的民办大学是西安欧亚学院。西安欧亚学院创办于1995年，是一所以管理、经济学科为主，艺术、文学、教育、工学等协调发展的国际化应用型普通本科高校。学院位于西安市雁塔区东仪路8号，是陕西省唯一承担国家教育体制改革试点项目的民办高校，教育部信息化试点优秀高校、陕西省高校教师培训基地。学院已连续8年位列中国校友会网“中国财经类民办大学排行榜”第一名，是中国大陆地区办学水平和办学层次最高的财经类民办大学之一。院系专业：目前共有2万余名学生在会计学院、金融学院、工商管理学院、文化传媒学院、人文教育学院、艾德艺术设计学院、信息工程学院、人居环境学院、高职学院、通识教育学院这10个二级学院58个专业中，根据自己的特长有选择地完成大学学业。一、学院构成欧亚学院的学院由会计学院、工商管理学院、通识教育学院、金融与数据科学学院、艾德艺术设计学院、文化传媒学院、人文教育学院、人居环境学院、信息工程学院、职业教育学院构成。二、专业门类国际经济与贸易专业、市场营销专业、电子商务专业、新闻学专业、电子信息工程专业、测控技术与仪器专业、工程管理专业、计算机科学与技术专业、物流管理专业、工商管理专业、财务管理专业等。西安欧亚学院比较好的专业有：国际经济与贸易、市场营销、电子商务、新闻学、工程管理等。以上就是欧亚学院的专业概况介绍了，希望对各位同学有所帮助，祝大家学习愉快！

1、《专业技术人员申报评审职称情况一览表》3份，A3纸型，个人申报系统打印。2、改系列评审的，须提交《改系列申报专业技术职称评审表》。

杜郎口中学属九年义务教育公立学校，于1998年开展的课堂改革，至今形成了独特的“三三六教学模式”，每天吸引着国内各地老师前来参观学习。聊城九洲旅行社，是杜郎口中学教育考察接待旅行社，可以为前来参观的老师安排杜郎口中学 吃、住、行、游等一系列服务，省心、省力、还省钱。

总则第一条 为了促进民办学校的健康发展，维护民办学校合法权益，根据国家有关规定，结合本市实际情况，制定本办法。第二条 本办法所称的民办学校，是指企事业单位、社会团体和个人自筹资金设立的实施学历教育的非营利教育机构。第三条 本市范围内的民办学校，除国有企事业单位和农村基层自治组织为本系统或者本区域成员子女设立的实施学历教育的机构，以及境外机构和个人在本市举办的民办学校之外，均适用本办法。第四条 上海市教育行政管理部门是本市民办学校的行政主管部门，负责对本市民办学校的统一管理工作；其中，民办技工学校由上海市劳动局统一管理。区、县教育行政管理部门负责本区域内民办学校的管理工作，并接受市教育行政管理部门的指导和监督。第五条 民办学校的办学经费自理。各级人民政府和教育、劳动行政管理部门可根据实际情况，对民办学校给予必要的资助。第六条 民办学校必须遵守法律、法规、规章的有关规定，贯彻国家的教育方针，并达到基本的教育质量要求。第七条 民办学校应当接受教育行政管理部门、市劳动局的管理、检查和监督。 民办学校的设立第八条 设立民办学校应具备以下条件：（一）有学有专长并熟悉教学业务和学校管理的校（院）长；（二）有明确的办学宗旨、培养目标、办学方案和教学计划；（三）有按学校类别、层次与规模配备的符合国家规定的学历要求并能胜任教学工作的专职和兼职教师；（四）有符合市教育行政管理部门、市劳动局规定的教学场所和教学设备；（五）有学校的组织章程；（六）有办学和教学的管理制度；（七）有相应的开办资金和保证日常教学正常开展的经费来源。第九条 经批准设立的民办学校，其学校名称应当明确表示学校的类别、层次。第十条 设立民办学校的申请审批程序，按下列规定办理：（一）设立普通小学、初级中学、完全中学和高级中学的，向其所在地的区、县教育行政管理部门提出申请；区、县教育行政管理部门在接到申请之日起30日内，作出审批决定，并在作出审批决定后的10日内，报市教育行政管理部门备案。（二）设立职业学校的，向其所在地的区、县教育行政管理部门提出申请；区、县教育行政管理部门在接到申请之日起30日内，作出审批决定。（三）设立中等专业学校的，向其所在地的区、县教育行政管理部门提出申请；区、县教育行政管理部门在接到申请之日起30日内，作出审批决定。（四）申请设立技工学校的，向市劳动局提出；市劳动局在接到申请之日起30日内作出审批决定。（五）申请设立高等学校的，向市教育行政管理部门提出；市教育行政管理部门接到申请后组织上海市高等学校设置审议委员会进行评审，对通过评审的，由市教育行政管理部门报市人民政府审批；市人民政府对符合条件的批准筹建，对筹建结束需正式建校的，由市人民政府报国务院教育行政管理部门审批。第十一条 按本办法经教育行政管理部门、市劳动局审核批准后，方可设立民办学校。 民办学校的管理第十二条 民办学校可设立董事会。民办学校设立董事会的，董事长为民办学校的法人代表；不设董事会的，校（院）长为民办学校的法人代表。第十三条 董事会行使下列职权：（一）选举与罢免董事长；（二）聘任与解聘校（院）长；（三）制订学校的发展规划；（四）决定学校经费的筹集方案，审核学校的预算、决算；（五）决定学校教职工的编制定额和工资标准；（六）管理学校的基金与资产；（七）决定接受捐赠；（八）修改学校的组织章程。第十四条 民办学校选聘的董事应当报教育行政管理部门、市劳动局备案。第十五条 民办学校校（院）长的任职资格，参照国家举办的同级同类学校校（院）长的任职资格执行，但年龄上可适当放宽。民办普通小学、初级中学、完全中学和高级中学选聘的校长须报区、县教育行政管理部门备案。民办中等专业学校选聘的校长须报市教育行政管理部门备案。民办职业学校选聘的校长须报市教育行政管理部门备案。民办技工学校选聘的校长须报市劳动局备案。民办高等学校选聘的校（院）长须报市教育行政管理部门备案。第十六条 设立董事会的民办学校的校（院）长行使下列职权：（一）贯彻国家的教育方针、政策；（二）组织实施学校的发展规划；（三）执行董事会的决议；（四）管理学校事务，组织实施教育教学活动；（五）聘任与解聘教职工；（六）董事会授予的其他职权。第十七条 不设立董事会的民办学校的校（院）长行使下列职权：（一）贯彻国家的教育方针、政策；（二）制订并组织实施学校的发展规划；（三）管理学校事务，组织实施教育教学活动；（四）决定学校经费的筹集方案，审核学校的预算、决算；（五）聘任与解聘教职工；（六）决定学校教职工的编制定额和工资标准；（七）管理学校的基金与资产；（八）决定接受捐赠；（九）修改学校的组织章程；（十）其他职权。第十八条 民办学校专职或者兼职教师的聘任资格和职称评定条件，参照国家举办的同级同类学校的有关规定执行。民办学校聘任教师，应当与教师签定聘任合同。聘任合同内容应当包括：聘任期限，工作条件和工作纪律，工作报酬和保险、福利待遇，违反聘用合同应当承担的责任，其他事项。第十九条 民办高等学校的招生，按照市教育行政管理部门制订的招生考试录取办法办理。民办普通小学、初级中学、完全中学、高级中学和职业学校招生的计划，经区、县教育行政管理部门批准，纳入学校所在地的区、县的招生计划；其中，职业学校跨区、县的招生计划须经市教育行政管理部门批准。民办中等专业学校的招生计划须经市教育行政管理部门批准。民办技工学校的招生计划，须报市劳动保障局批准。民办学校招收境外学生的，依照国家有关规定办理。第二十条 民办学校教学计划中设置的主要课程和授课时数，应当参照国家举办的同级同类学校的有关规定执行。必修课应当选用经国家或者本市正式审定的教材。第二十一条 民办学校学生学习结束后，经考试合格的，由民办学校颁发学历证书；其中，民办技工学校的学生，经市劳动局技术等级考核合格的，由民办技工学校发给技术等级证书。学历证书由市教育行政管理部门统一印制，技术等级证书由市劳动局统一印制。第二十二条 民办学校可以举办校办产业，向社会开展有偿服务，在税收政策方面，与国家举办的学校享受同等优惠待遇。第二十三条 民办学校可以收取学费。学费的标准，由市教育行政管理部门、市劳动局提出，由市物价局核定。第二十四条 民办学校应当配备财会人员，建立健全财务会计制度。民办学校的资金、财务管理以及校办产业并向社会开展有偿服务的收益，应当接受财政、审计管理部门的监督与审计。第二十五条 民办学校应当建立健全学生的学籍档案管理制度。第二十六条 民办学校学生毕业后，在选择就业和升学方面与国家举办的学校的毕业生享受同等待遇。第二十七条 民办学校需变更名称、规模、董事长、校长的，申请应当按设立民办学校的程序，报教育行政管理部门、市劳动局审批或者备案。民办学校需停办的，应当提供学校善后处置的方案和学校财产清单，向原受理办学申请的教育行政管理部门、市劳动局提出申请，由原审批机关作出审批决定。第二十八条 教育行政管理部门、市劳动局接到停办民办学校的申请后，应当组织有关单位对学校资产进行清理。 奖励与处罚第二十九条 各级人民政府和教育行政管理部门、市劳动局对办学成绩显着的民办学校的创办人、校长及有关人员，应当予以表彰与奖励。各级人民政府和教育行政管理部门、市劳动局对国家举办的学校的教师、学生表彰与奖励的规定，同样适用于民办学校。第三十条 对违反本办法的，视情节轻重，由教育行政管理部门、市劳动局按下列规定给予行政处罚：（一）擅自设立民办学校的，责令限期改正、停止招生；情节严重的，并处以3万元以下的罚款。（二）民办学校违反招生规定的，责令限期改正、停止招生。（三）民办学校管理混乱、教育教学质量低下的，责令限期改正；情节严重的，责令停止招生。（四）民办学校滥发学历证书或者技术等级证书的，责令限期改正，并处1万元以下的罚款。（五）侵吞、私分或者以其他非法手段占有民办学校经费和资金的，责令限期改正，并处2万元以下的罚款。构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。第三十一条 教育行政管理部门、市劳动局作出行政处罚，应当出具行政处罚决定书。收缴罚款，应当出具市财政部门统一印制的罚没财物收据。罚没收入按规定上缴国库。第三十二条 民办学校违反收取学费规定的，由物价部门按有关规定予以处罚。第三十三条 拒绝、阻碍执行公务的，由公安部门按《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚。构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。第三十四条 当事人对行政管理部门的具体行政行为不服的，可以按照《中华人民共和国行政复议法》和《中华人民共和国行政讼诉法》的规定，申请行政复议或者提起行政诉讼。当事人在法定期限内不申请复议，不提起诉讼，又不履行具体行政行为的，作出具体行政行为的部门可以依据《中华人民共和国行政诉讼法》的规定，申请人民法院强制执行。 附则第三十五条 企事业单位、社会团体和个人需投资设立实施非学历教育的机构的，按《上海市社会力量办学管理办法》的规定办理。第三十六条 本办法的具体应用问题，由市教育行政管理部门、市劳动局按各自职责负责解释。第三十七条 本办法自1994年6月1日起施行。

企业会计制度

民办学校财务如何做账，具体要些什么账本？ 一、最快的方法是购财务软体，选择学校的准则，科目会自动出来。 二、民办学校属于事业单位,应设的科目参照国家预算会计设定会计科目, 常用的科目有: 资产类:现金,银行存款,应收票据,对外投资,固定资产等 负债类:应缴预算款,应交财政专户,借入款项等 净资产类:固定基金,事业结余,经营结余,事业基金,结余分配等 收入类:财政补助收入,事业收入,经营收入,其他收入等 支出类:事业支出,经营支出,成本费用,销售税金等 以上只是常用的与企业会计有点不同的科目,具体的会计科目的设计可以根据相应的单位一些业务情况,参照国家的一些预算会计的相应会计法规在修改~~ 民办学校交什么税，如何做账务处理 非营利性的学校采用《事业单位、社会团体和民办非企业单位会计制度》。 财政部、税务总局颁布的《关于教育税收政策的通知》，对于非营利性的学校应该免征营业税、所得税（经营）、房产税、城镇土地使用税、耕地占用税、契税、印花税等。 而营利性的学校采用《企业会计制度》。按规定计算征收营业税、所得税和其他相关税费。和小规模企业有些类似。 公司财务如何做账？具体案例可有？例如精简的账本 手工帐的程式是：先根据原始单据做凭证，再根据做好的凭证登明细帐，然后出报表。 请问：民办学校的财务应该怎样做账最好？ 民办学校可以按照公办学校的模式进行财务管理，财务做账按照原则办理 民办学校会计怎么做账？ 采用民办非企业会计制度。账务流程跟企业账务都差不多，也要求按权责发生制核算，资产、负债类科目跟企业核算的内容差不多，主要就是损益类科目有点区别，收入科目为提供服务收入， *** 补助收入、捐赠收入等成本类科目主要就是业务活动成本、管理费用、筹资费用、其他费用。学生收费票据要到教委去购买。伙食指的是学生食堂吗？食堂干副一般都是有结余的，作为存货管理，冻货、蔬菜类采用月末盘存计算库存量 如何做账本？ 可以到办公用品商店购买数量金额帐本回来 民办学校财务怎么弄？ 1、民办学校的财务非常重要，没有 *** 资金支援，自负盈亏，要聘任熟悉财务管理的专业人员； 2、要求财务人员每日、每周、每月、每季度填写财务报表，为决策提供依据； 3、每个单位的财务处理流程都不一样，要根据自身情况而定； 4、根据学校收支，做好精打细算，开源节流，合理控制支出； 5、只能提供这么多的回答了； 民办学校要办些什么手续？ 民办教育机构申请办学程式 一、申请办学单位在办学所在地中心校领取《民办教育办学申请表》一式三份。 二、将书面申请和按要求填写好的《民办教育办学申请表》以及办学所需的相关材料交办学所在地中心校，中心校组织人员对所申请内容及提供的相关材料逐项进行审查。 三、中心校将审查合格、基本符合办学条件的办学单位的书面申请和《民办教育办学申请表》签具意见附上相关材料一并交县级教科局。 四、教科局对所申请内容进行复核、审批。 五、对符合条件的办学单位颁发《民办教育许可证》，对不具备办学条件的，作出不同意办学的书面通知，并说明理由。 六、办理《民办教育许可证》不收取任何费用。 申请正式成立民办学校应向审批机关提交下列相关材料： 1、申办报告内容应该主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。 2、举办者姓名、住址或者名称、地址。 3、资产来源、资金数额及有效证明档案，并载明产权。 4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐赠资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明档案。 5、学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单。 6、学校资产的有效证明档案。 7、校长、教师、财会人员的资格证明档案。 加油站财务如何做账 大的加油站有记帐软体,要是小加油站没有条件你可以用本子来记,你要是有条件也可以在手机上记, 库存商品采用进价核算：实收资本、核算办法： 1、银行存款、盈余公积、固定资产。 5、应收账款、主营业务税金及附加、应付职工薪酬、应缴税费、所得税，具体设定那些会计科目可根据实际需要、财务费用、负债类：现金。 2、营业费用（管理费用可以单设也可以并入营业费用核算）、其它应收款、累计折旧、营业外支出、营业外收入：短期借款、本年利润、应付账款、其他业务支出、其他业务收入、主营业务成本、库存商品：主营业务收入。 3、损益类按小型企业会计制度核算并设定会计科目、资产类，一般可设定，月末按加权平均法结转已销商品成本、利润分配 4、周转材料。 以上设定的会计科目可根据需要增减、权益类、其它应付款 企业会计制度或小企业会计制度都可以的。

民办学校会计核算制度及科目设置如何做采用民间非营利组织会计制度,相关规定如下:一、本科目核算民间非营利组织因为政府拨款或者政府机构给予的补助而取得的收入.二、民间非营利组织的政府补助收入应当按照是否存在限定区分为非限定性收入和限定性收入设置明细科目,进行明细核算.如果资产提供者对资产的使用设置了时间限制或者(和)用途限制,则所确认的相关收入为限定性收入.除此之外的其他所有收入,为非限定性收入.三、民间非营利组织应当在满足规定的收入确认条件时确认政府补助收入.四、政府补助收入的主要账务处理如下:(一)接受的政府补助,按照应确认的金额,借记"现金"、"银行存款"等科目,贷记本科目"限定性收入"或"非限定性收入"明细科目.对于接受的附条件政府补助,如果民间非营利组织存在需要偿还全部或部分政府补助资产或者相应金额的现时义务时(比如因无法满足政府补助所附条件而必须退还部分政府补助时),按照需要偿还的金额,借记"管理费用"科目,贷记"其他应付款"等科目.(二)如果限定性政府补助收入的限制在确认收入的当期得以解除,应当将其转为非限定性捐赠收入,借记本科目"限定性收入"明细科目,贷记本科目"非限定性收入"明细科目.(三)期末,将本科目各明细科目的余额分别转入限定性净资产和非限定性净资产,借记本科目"限定性收入"明细科目,贷记"限定性净资产"科目,借记本科目"非限定性收入"明细科目,贷记"非限定性净资产"科目.五、期末结转后,本科目应无余额.民办非企业单位要交税吗?要交税,只要发生应税行为,都应当按照规定计算缴纳税款.《国家税务总局关于加强企业所得税管理的意见》对此作了明确要求:事业单位、社会团体和民办非企业单位管理.通过税务登记信息掌握其设立、经营范围等情况,并按照税法规定要求其正常纳税申报.民办学校会计核算制度及科目设置如何做?

宝鸡文理学院是国内最早的文理合作院校之一，坐落在宝鸡市中心，拥有优质的师资力量和设施条件。学院专业设置齐全，涵盖文、理、工、管、法等多个领域，毕业生就业率高，获得就业职业发展前景好。宝鸡文理学院是国内最早的文理合作院校之一，坐落在宝鸡市中心，拥有优质的师资力量和设施条件。 宝鸡文理学院性质公办 宝鸡文理学院概况宝鸡文理学院是一所省属普通本科高等学校，前身为1958年创办的宝鸡大学（本科），1963年因国家经济困难停办，1975年恢复为陕西师范大学宝鸡分校（本科），1978年经国务院批准定名为宝鸡师范学院，1992年经原国家教委批准，与1984年新设立的宝鸡大学合并，更名为宝鸡文理学院。 在60多年的奋斗历程中，一代又一代文理人筚路蓝缕、栉风沐雨、奋勇开拓，文理精神薪火相传，教泽留芳，学校事业康庄发展、阔步向前。2008年学校荣获教育部“普通高等学校本科教学工作水平评估优秀学校”称号；2013年学校获批为国务院学位委员会“硕士学位授予单位”；2017年学校被陕西省列入新增博士学位授予单位立项建设计划；2017年10月陕西省教育厅、宝鸡市人民政府签署了共同推进学校建成宝鸡大学协议书；2018年学校获批为陕西省“国内一流学科建设高校”，使学校站在了新的发展起点上。 学校现有中国语言文学、化学、地理学、数学、哲学、物理学、教育学7个一级学科学术型硕士学位授权点和教育硕士、机械工程、光学工程、旅游管理、艺术硕士5个专业硕士学位授权点，涵盖46个二级学科（领域）；有1个省级一流学科、6个省级重点学科；有3个省级重点实验室、4个省级哲学社会科学重点研究基地、2个省级社科普及基地、1个省级科普教育基地、1个省级科普研究中心、1个省级众创空间。“十二五”以来，学校获得国家级科研项目90余项、省部级科研项目500余项，获国家级教学成果奖和省部级科研奖励40余项，尤其是近三年来，办学水平和实力显著提升，科研项目、科研经费、科研获奖和高层次科研成果数量取得了较大增长。 学校面向全国31个省、市、自治区招生，拥有招收外国留学生的资格。学校先后荣获“创佳评差”最佳单位、“文明校园”“平安校园”等荣誉称号。 宝鸡文理学院领导党委书记：赵健 全面主持学校党委工作。 分管党政办公室、党委组织部（党校）、统战部。 联系学院：外国语学院、数学与信息科学学院。 赵健，汉族，1967年10月出生，陕西澄城人，中共党员，副研究员。北京师范大学文学学士，西安交通大学高等教育学硕士。 1990年7月至2009年4月，先后在西北建筑工程学院、长安大学工作，历任西北建筑工程学院院长办公室秘书，管理系办公室主任，管理系副主任、副书记，长安大学校长办公室副主任，长安大学党委委员、人事处处长等职。2009年4月至2014年12月，在中共陕西省委组织部工作，任机关党委副书记、人事处处长。2014年12月任西北政法大学党委副书记、党校校长。2019年9月任宝鸡文理学院党委委员、书记。 校长、党委副书记：郭霄鹏 全面主持学校行政工作。 分管人事处（教师发展中心、高层次人才工作办公室）、审计处。 联系学院：教育学院、机械工程学院。 郭霄鹏，汉族，1969年8月出生，陕西省铜川市人，1993年7月参加工作，1991年4月加入中国共产党，研究生学历，工学博士，二级教授，陕西省“特支计划”区域发展人才，硕士生导师，学科带头人，陕西省第十二次党代会代表。 1993年7月至1998年2月，任西安石油大学机械工程学院助教、讲师。1998年2月至2013年2月，先后任西安石油大学党校办公室主任、机关党总支书记兼党政办公室副主任、党委组织部部长等。2013年2月至2015年5月任西安石油大学党委委员、副校长。2015年5月至2017年9月任陕西科技大学党委委员、副校长；2017年9月至2018年3月任陕西科技大学党委委员、副校长、马克思主义学院院长；2018年3月至2019年3月任陕西科技大学党委委员、副校长、马克思主义学院院长、轻化工程国家级实验教学示范中心副主任、校学术委员会副主任、校教学指导委员会主任（期间2018年9月至12月在中共陕西省委党校中青一班学习）。2019年3月起任宝鸡文理学院校长、党委副书记（期间2019年5月至9月负责宝鸡文理学院党委工作）。 主要从事教育管理学、资源经济与管理等方面的教学与研究工作，兼任陕西省政府督学、陕西省高等学校教学指导委员会（专业共同体建设委员会）教育学类工作委员会副主任、中国高等教育学会理事、陕西省高等教育学会理事、陕西省创造学会常务理事、陕西省重点中国特色社会主义理论体系研究中心（宝鸡基地）主任等。先后在《中国高等教育》《学位与研究生教育》《SurfaceInnovations》等国内外期刊发表学术论文70余篇，其中SCI、CSSCI收录20余篇。主编或参编著作5部。主持国家社科基金项目、陕西省社科基金项目、陕西省教改研究重点攻关项目、陕西省软科学研究计划项目等国家级、省部级科研项目13项。以第一完成人荣获国家级教学成果奖二等奖、陕西省哲学社会科学优秀成果奖一等奖、陕西省教学成果奖特等奖、陕西省教学成果奖一等奖等国家级、省部级教学科研成果奖励7项；1项成果入选教育部干部人才工作百强案例；授权国家发明专利1项。 党委副书记:栾宏负责宣传、学生、招生就业、共青团、机关党的建设、工会、创建高水平大学、稳定、安全保卫、国防教育、教育发展基金会、校友会和思想政治理论课建设等工作。 协助党委书记分管宣传部、学生工作部、研究生工作部、团委、校工会、机关党委、创建高水平大学办公室（教育发展基金会、校友会）、招生就业处、保卫处。 联系学院：马克思主义学院、经济管理学院、电子电气工程学院。 栾宏，汉族，1965年2月出生，陕西乾县人，中共党员。哲学学士学位，全日制大学学历，教授。 1990年7月毕业于宝鸡师范学院政教系思想政治教育专业并留校从事思政课教学工作；1990年7月至1995年3月在宝鸡师范学院政教系、宝鸡文理学院党委办公室工作；1995年3月至1998年7月任宝鸡文理学院党委办公室任副科级秘书；1998年7月至2001年10月任宝鸡文理学院成人教育学院正科级秘书；2001年10月至2005年5月任宝鸡文理学院教务处招生办副主任（正科级）；2005年5月至2011年9月任宝鸡文理学院招生办副主任（副处级）；2011年9月至2012年3月任宝鸡文理学院教务处副处长、招生办副主任（主持工作）；2012年3月至2015年7月任宝鸡文理学院招生办主任、教务处副处长；2015年7月至2016年5月任宝鸡文理学院创建高水平大学办公室主任、招生办公室主任、教务处副处长；2016年5月至今任宝鸡文理学院党委委员、副书记。2017年7月当选为中共宝鸡文理学院第四届委员会委员、副书记。 栾宏同志主要从事高等教育管理研究，先后获陕西省人民政府优秀教学成果一、二等奖，在核心期刊发表教学研究与管理类论文20余篇。先后多次获得优秀共产党员和优秀党务工作者称号，并连续多年年度考核为优秀。 党委副书记、纪委书记、监察专员：段恒春 全面负责学校纪委、监察和上级组织及学校党委行政决策的检查等工作，完成省纪委监委派驻监督工作。 分管纪委综合室、纪检监察室。 段恒春，汉族，1963年9月出生，中共党员，籍贯河南偃师，生于西安。副研究员，研究生学历。1982至1986就读于四川大学历史系，取得历史学学士学位。北京师范大学教育经济与管理专业研究生同等学历。 1986年7月至2017年3月在西安外国语大学工作，先后从事辅导员、团委、学生处工作，历任教务处师资科负责人，教务处考试科科长，高等职业技术学院副书记、副院长，本科教学评估办公室材料组组长，新校区建设指挥部办公室副主任，学院更名大学办公室主任，学工部长、学生处长，党委委员、宣传部长、统战部长、新闻中心主任。2017年3月起任宝鸡文理学院党委委员、纪律检查委员会书记。2019年12月起任宝鸡文理学院党委委员、党委副书记、纪律检查委员会书记、陕西省监察委员会驻宝鸡文理学院监察专员。 副校长：杨子元 负责外事、港澳台、实验室和大型仪器设备建设与管理、信息化工作，负责离退、图书系统党的建设工作，负责离退休、老龄委、关心下一代工作委员会、图书资料与文献资源建设、学术刊物管理等工作。 协助校长分管国际合作与交流处（港澳台办公室）、实验室建设与管理处、网络与信息技术管理处、离退休工作管理处党总支、离退休工作管理处、图书馆党总支、图书馆、杂志社、档案馆。 联系学院：音乐学院、美术学院。 杨子元，汉族，1962年5月出生，陕西宝鸡人，中共党员，三级教授，工学博士，硕士导师。宝鸡师范学院物理系学士学位，四川师范大学物理系硕士学位，西安电子科技大学微电子学院博士学位。 1985年7月留校任教；1985年7月至2005年在物理系工作，曾担任物理系副主任；2005年4月至2012年3月在教务处工作，曾担任教务处副处长、处长、高教研究室主任、招生办主任，期间曾担任物理系党总支书记；2011年12月起任宝鸡文理学院党委委员、副校长。 主要从事《量子力学》等课程的教学工作与晶体掺杂材料、磁性材料的研究工作。主持完成陕西省自然科学基金项目、陕西省教育厅自然科学计划项目、国防基金项目、陕西省重点教改项目等10余项，获陕西省教学名师、陕西省优秀青年教师、陕西省优秀共产党员、宝鸡市新长征突击手、宝鸡市优秀知识分子等荣誉称号。陕西省“三五人才”第二层次人员，宝鸡市有突出贡献拔尖人才，陕西省精品课程《量子力学》课程的负责人。在《英国物理学报》《美国物理化学与固体学报》《德国固体物理学报》《物理学报》《ChinesePhys.B》等国内外知名期刊发表学术论文60余篇，其中40余篇被美国SCI收录。曾获得陕西省人民政府普通高等学校优秀教学成果奖、陕西省科学技术奖、陕西省高等学校科学技术奖等各种教学科研奖励20余项。先后被《美国光学快报》《英国磁学与磁性材料学报》《物理学报》《ChinesePhys.B》《化学物理学报》《波谱学杂志》等国内外知名期刊聘请为审稿人。 副校长:王富平 负责本科教学、发展规划、学科建设、研究生教育、扶贫等工作。 协助校长分管教务处（教学质量监控与评估中心）、发展规划处（高等教育研究中心）、学科建设与研究生管理处(申请博士学位授权单位工作办公室）、扶贫办。 联系学院：政法学院、历史文化与旅游学院、物理与光电技术学院。 王富平，汉族，1964年5月出生，陕西淳化人，中国民主促进会会员，教授、硕士生导师。西北师范大学教育学硕士、教学理论研究生班毕业。 1988年7月至2012年1月在宝鸡师范学院、宝鸡文理学院教育系、教育科学与技术系从事教育学专业教学与研究工作，先后任副主任、主任；2012年2月至2016年4月，任宝鸡文理学院教务处处长；2016年5月起任宝鸡文理学院副院长。现为宝鸡市十五届人大常委会委员，民进宝鸡市六届委员会主委。 主要从事《课程与教学论》、《高等教育学》、《教育评价学》等课程教学和地方院校发展、学校教育质量管理与评价、课程与教学理论等研究工作。先后担任学校首批校级重点建设课程《教学论》课程主持人、首批校级教学团队“教师教育课程群”教学团队带头人、陕西省高等学校教学指导委员会学前教育类工作委员会委员、陕西省教育理论研究会副会长、陕西省教育学会常务理事等。曾获陕西省人民政府高等教育优秀教学成果奖和陕西省高等教育学会优秀高教科研成果奖，获陕西省教学名师、陕西省师德先进个人、陕西省优秀教育工作者等荣誉称号。主持全国教育科学规划项目、陕西省社会科学基金项目、陕西省高等学校教学改革研究项目等教学科研项目7项，出版《人文素质教育视点·创造思维》和《素质教学评价引论》著作、主编《当代教师教育课程系列教材》。在《中国教育学刊》、《教育评论》等期刊发表学术论文50余篇。 副校长：李景宜 负责财务、科技、校地合作、国有资产管理、继续教育等工作。 协助校长分管财务处（经济活动内部控制办公室）、科研管理处（省级科研平台）、国有资产管理处、继续教育学院（高等职业教育学院）。 联系学院：化学化工学院、地理与环境学院、计算机学院。 李景宜，汉族，陕西省宝鸡市人，1970年9月生，1992年7月参加工作，中共党员，研究生学历，理学博士，三级教授，2009年入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”，陕西省“特支计划”区域发展人才，硕士生导师，陕西省第十三次党代会代表，宝鸡市第十二次党代会党代表。先后在南京大学构造地质与地球物理专业（1988-1992）、兰州大学自然地理专业（2003-2006）、兰州大学生物学博士后流动站（2007-2010）学习或工作，分别获得理学学士、理学博士学位。2007年破格晋升教授，2010年晋升三级教授。曾任地理科学与环境工程系副主任（2006-2012）、教务处副处长（2012-2016）、高教研究室主任（2014-2017）、教务处处长（2016-2018）。曾兼任兰州大学西部环境与气候变化研究院教授、陕西师范大学硕士生导师、东北师范大学硕士生导师、中国灾害防御协会风险分析专业委员会理事。2018年6月任宝鸡文理学院副校长。 李景宜教授主要从事区域环境演变、风险分析及综合减灾等领域的教学与研究工作。主持完成国家自然科学基金、中国博士后科学基金、教育部人文社科规划项目、陕西省自然科学基金、陕西省社会科学基金、陕西省高等教育教改研究项目、陕西省教育厅及省重点实验室基金等多项国家、省（部）、厅级科研项目。出版学术专著2部，发表学术论文90余篇。研究成果获得陕西省科学技术奖、陕西省高等教育教学成果奖、陕西省自然科学优秀成果奖、陕西省高校科学技术奖、陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖、宝鸡市科学技术奖、宝鸡市哲学社会科学优秀成果奖等。荣获“第八届陕西青年科技奖”、“陕西高校巾帼建功先进个人”、“陕西省师德先进个人”、“宝鸡市有突出贡献拔尖人才”、“宝鸡市青年突击手标兵”等称号。 副校长:韩干校 负责基建、后勤系统党的建设、后勤保障、医疗健康、社区、附属学校等工作。 协助校长分管基建处、蟠龙校区建设指挥部、后勤管理处（后勤服务集团）党总支、后勤管理处（后勤服务集团）、后勤公司、附属学校。 联系学院：文学与新闻传播学院、体育学院。 韩干校，汉族，1970年10月出生，陕西淳化人，中共党员，副教授。陕西师范大学文学学士、文学硕士。 1996年7月至2003年5月在西安工业大学党委办公室、校长办公室工作，任党委秘书；2003年5月至2008年11月在西安工业大学党委办公室、校长办公室工作，任办公室副主任，期间还兼任未央校区管委会办公室主任（副处）；2008年11月至2014年3月在西安工业大学附属中学工作，任校长；2014年3月至2016年12月在西安工业大学总务处（后勤集团）工作，任处长（总经理）；2016年12月到2023年12月在西安工业大学党委办公室、校长办公室工作，任党委委员、主任。2023年12月以来在宝鸡文理学院工作，任党委委员、副校长。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

罗湖区民办学校一览表如下：在深圳罗湖区，初中阶段，除了公办初中，部分家庭还会选择民办初中。以下是罗湖区民办初中的学校名单，我们一块来看看各学校的学费、地址信息吧。1、深圳菁华中英文实验中学初中学费：1.02万人民币一学期详细位置：深圳市罗湖区文锦南路1006号2、致远实验学校初中学费：电询详细位置：深圳市罗湖区爱国路碧波一街8号3、罗湖区莲城学校初中学费：3400元一学期详细位置：深圳市罗湖区港莲路3号4、深圳市罗湖区华美外国语学校初中学费：7.0万人民币一学年详细位置：深圳市罗湖区东湖街道望桐路266号招收简章：深圳市罗湖区华美外国语学校初中部招生简章5、罗湖区新华外国语学校初中学费：9000元一学年详细位置：深圳市罗湖区鹤围路84号6、深圳奥斯翰外语学校初中学费：10.8万人民币一学年详细位置：深圳市罗湖区布心路2040号7、银湖外国语实验学校初中学费：1万人民币一学年详细位置：深圳市罗湖区红岗路1026号8、深圳市明珠学校初中学费：7000元一学期详细位置：深圳市罗湖区爱国路2011号9、深圳市罗湖区华英学校初中学费：2640元一学期详细位置：深圳市罗湖区东湖街道望桐路890号10、罗湖区文德学校初中学费：3100元一学期详细位置：深圳市罗湖区金稻田路1084号2023深圳罗湖区民办小学名单1.景园实验小学2.深圳市罗湖区东方学校3.深圳明珠中英文小学4.深圳市罗湖区文德学校5.深圳市龙园外语实验学校6.银湖外国语实验学校7.深圳市罗湖区致远实验学校8.新华外国语学校9.百仕达小学10.罗湖区莲城学校11.深圳市罗湖区华英学校12.深圳市鹏兴实验学校13.深圳市罗湖区华美外国语学校

罗湖民办学校前十名有：深圳罗湖区华美外国语学校、深圳市罗湖区港人子弟学校、深圳市罗湖区百仕达小学、深圳市龙园外语实验学校、深圳市罗湖区景园实验小学等。1、深圳罗湖区华美外国语学校深圳市罗湖区华美外国语学校是由深圳市金安教育集团创办的一所高端定位、中西融合、理念先进的九年一贯制全寄宿国际化学校。学费：6.8万/学年到8.8万/学年。地址：深圳市罗湖区望桐路266号。2、深圳市罗湖区港人子弟学校深圳市罗湖港人子弟学校创办于2001年7月，经深圳市教育局批准，罗湖区委、区政府为落实深圳市政协提案，解决在深圳置业港人的子女读书问题而创办的深圳市第一所港人子弟学校。学费：0.44万/学期。地址：深圳市罗湖区怡景路2012号小区。3、深圳市罗湖区百仕达小学百仕达小学创建于1999年秋，是由深圳百仕达地产公司承办的一所非营利性质的国有民办学校。学校位于罗湖区百仕达花园。学费：2.4万/学期。地址：深圳市罗湖区翠竹街道翠达社区太安路219号。4、深圳市龙园外语实验学校深圳市龙园外语实验学校成立于1999年，现为“广东省一级学校”。学校环境美、设备优、师资强、服务好、质量高，树立了良好的口碑。学费：0.546万/学期。地址：深圳市罗湖区德兴路1号。5、深圳市罗湖区景园实验小学景园实验小学是深圳市目前唯一一所地处于公园内的学校，学校坐落于南昌市东湖区公园内，具有独特的育人环境。学费：0.68万/学期。地址：深圳市罗湖区沿河北路东湖公园南门区14号。

联办学校是指两个及多个学校或者是学校与企业联合承办的学校。这类学校大多都是经过相关部门批准才成立的民营性质学校。相对于公办学校,两者间最大的区别应该就是资金来源不同了。河南经贸职业学院（Henan Institute of Economics and Trade），坐落于河南省郑州市，2004年由河南省人民政府批准成立、教育部备案、隶属于河南省教育厅管理的一所全日制普通高等院校，河南省首批示范性高职院校。学校前身是河南省商业干部学校和河南省商业学校。2001年与河南财经学院联合办学，名称为河南财经学院经贸职业学院。2004年升格为河南经贸职业学院。2015年起，与华北水利水电大学联合举办应用型本科层次教育。2017年，学院入选河南省国家级优质高等职业院校建设项目。

青岛民办学校排名由高到低分别为青岛滨海学院、青岛黄海学院、琴岛学院、青岛工学院。一、青岛滨海学院青岛滨海学院是山东省首批民办本科高等教育特色名校建设高校和山东省民办高校优质特色发展项目支持计划高校。学校的前身是创建于1992年9月的青岛经济技术开发区自立职业高等中学，先后更名为私立青岛经济技术开发区职业中等院校。学校占地1200余亩，投入使用总面积100余万平方米，教学仪器设备总值2.68亿元；图书馆有纸质藏书260.6万，电子图书140万种，建有15个实践教学中心，11个校企一体的校内“学产研一条龙”实体和277个校外实习实训基地；学校设立14个教学单位。二、青岛黄海学院青岛黄海学院是经教育部批准、具有学士学位授予资格的民办普通本科高校。学校占地面积1720亩，建筑面积85.69万平方米，教学科研仪器设备总值1.46亿余元；馆藏图书295万余册，中外文期刊830种；有教职工1726人，全日制在校生27000余人。学校共有7个山东省一流本科专业建设点，1个山东省特色专业，5个山东省民办本科高校优势特色专业支持计划项目，5个青岛市校共建重点专业；18门省级精品课程；1个国家级众创空间，1个省级实训基地，10个校级实验教学中心。三、琴岛学院琴岛学院是一所由青岛盛世华侨教育管理有限公司举办，并经中华人民共和国教育部批准设置的全日制民办普通本科高等学校。学校占地1058亩，教学科研行政用房29.46万平方米，运动场所面积8.4万平方米，教学科研仪器设备总值1.55亿元，生均8692元。学校有专任教师880余人，其中40余人具有博士以上学位，560余人具有硕士以上学位，150余人来自海外高校，700余人具有企业工作或实践经历。四、青岛工学院青岛工学院是经中华人民共和国教育部批准独立建制的全日制民办普通本科高等学校。学院前身为2005年建校的中国海洋大学青岛学院，是由中国海洋大学申办、新疆生产建设兵团下属的青岛伊力特德泰科教投资管理有限公司投资举办的独立学院。学校占地面积1227.82亩，建筑面积28.1万平方米，教学、科研设备总价值为9737.77万元，图书馆有纸质图书127.2万册，电子图书16万册；设有8个二级学院，开设41个本科专业及11个专科专业；有专任教师723人，全日制在校生15894人。

上大学读什么专业好？这个问题困扰着很多学生。其实，选择专业并不是一件容易的事情。但是，如果你能够根据自己的兴趣爱好和能力来选择，那么就会更加容易成功。所以，在选择专业的时候，一定要仔细考虑自己的情况。 湖南涉外经济学院性质民办 湖南涉外经济学院概况学校简介 湖南涉外经济学院是经国家教育部批准成立的民办普通本科院校。学校创建于1997年，原名“湘南文理专修学院”；1998年迁址长沙市岳麓区麓谷园，更名为“湖南涉外经济学院（筹）”;2000年经湖南省人民政府批准设置为高职专科学校；2005年经国家教育部和湖南省人民政府批准，升格为本科院校。2015年通过教育部本科教学工作合格评估。2017年加入宇华教育集团。宇华教育集团是中国最大的教育集团，集高等教育、基础教育、学前教育于一体，现有从幼儿园到大学共29所知名学校，校区遍布河南、湖南两省10个城市，在校师生总数9万多人。 学校秉承“至善至美，自立自强”的校训，努力培养学生诚信务实、自立自强、知能并举、敬业乐群的良好品格；加强学生成长成才平台建设，帮助学生自主创业、考研、考公务员、参加司法考试、参与学科竞赛、参加科技创新。 学校按照服务地方经济和市场需求的思路进行学科专业布局，现有10个二级学院，开设了49个本科专业，14个专科专业，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等8个学科门类。同时按照国际化办学思路积极探索与国外大学合作办学。 湖南涉外经济学院领导董事长：李光宇 李光宇，男，中共党员，北京大学高级工商管理硕士，十二届、十三届全国人大代表，全国劳动模范，中国民办教育协会副会长，北京大学光华EMBA校友总会执行副会长。宇华教育集团董事长，郑州工商学院董事长，湖南涉外经济学院董事长，郑州宇华实验学校（原北大附中河南分校）党委书记、董事长、创办人 校长：王耀中 王耀中，男,1953年10月生,湖南桃江人，经济学博士，教授，博士生导师。1979年毕业于湖南师范大学英语专业，1994年获湖南大学国际贸易学硕士学位，1996年考入武汉大学经济学院外国经济思想史专业学习，1999年获经济学博士学位。曾先后在加拿大Dalhousie大学经济系进修（1989-1990）和澳大利亚Queensland大学经济学院做高访学者（1994-1995），有过在国外多所大学学习和考察的经历和经验。享受国务院政府特殊津贴专家，湖南省优... 党委书记、督导专员：柴世钦 柴世钦，男，1965年11月出生，湖南华容人，中共党员，博士研究生，教授，现任湖南省教育厅副巡视员、湖南涉外经济学院党委书记、督导专员，主持学校党委工作。曾供职于青海黎明化工厂、青海省重工业厅、青海省委办公厅、青海省委政法委、湖南政法管理干部学院、湖南师范大学、湖南城建职院、湖南都市职院、湖南信息学院。参加工作以来，在年度考核中9次被评为优秀，荣获二等功1次、三等功2次。出版专著3部，主编、主审、参编教... 副校长：陈斌 陈斌，男，1975年生，河南省三门峡人，毕业于河南师范大学，2007年曾获商丘市直机关首届十大杰出青年荣誉。曾任河南农业大学华豫学院团委书记、学生处副处长，郑州工商学院（原河南理工大学万方科技学院）董事会董事、人事处处长、招生就业处处长。现任郑州工商学院董事会董事、副院长，湖南涉外经济学院副校长（分管校长办公室、招生就业处、招采中心、物业公司） 副校长：白解红 白解红，教授，博士生导师。毕业于湖南师范大学英语专业，先后留学、访学于澳大利亚和美国。享受国务院政府特殊津贴专家，高等教育国家级教学名师，国家级教学成果一等奖获得者，全国“明德教师奖”获得者，湖南省优秀研究生指导教师，湖南省优秀归国人员，湖南省巾帼百佳，湖南省首批跨世纪学科带头人。曾任湖南师范大学校党委委员、副校长、正校级督导，2014年6月任湖南涉外经济学院副校长，现分管教学（含教学质量... 副校长：岳宁 岳宁，女，宇华教育集团副总经理、预算部/内控部部长，湖南涉外经济学院副校长（分管计划财务处、基建处）。曾任郑州工商学院采购处处长、后勤处处长 副校长：鞠晨曦 鞠晨曦，男，汉族，1970年9月出生，湖南武冈人，文学硕士。历任湖南涉外经济学院教师，校报、学报编辑部主任，校长办公室副主任、主任，校长助理。现任湖南涉外经济学院副校长兼人力资源处处长，分管人力资源处、学生工作处 副校长：汪东明 汪东明同志，现年45岁，中共党员，原工作单位长沙铁路公安处。历任刑警中队长，派出所长，刑警队长职务。曾被湖南省公安厅、省团委授予“全省青年文明标兵”荣誉称号，公安授予“全国优秀人民警察”荣誉称号，五次荣立“个人三等功”。现任湖南涉外经济学院副校长兼湖南省人民政府督导专员办自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

立人是公办的

无锡立人高中是公立高中。无锡市立人高级中学始创于1946年。为适应城市化加速推进和全市高中教育资源布局调整的发展需要，市、区两级政府按四星级高中标准共同投资建设了新学校，该校是2009-2010年无锡市重点建设的民生工程之一。新学校坐落于山青水秀、文化底蕴丰厚的阖闾古城，书香景美。扩展资料2020年6月16日，无锡立人高中在新一批校外德育基地举行挂牌及颁发聘书仪式。胡埭镇文体中心、无锡市长城文化用品厂两个单位有关负责人参加了仪式。挂牌仪式上，无锡市长城文化用品厂总经理齐永富对我校代表的到来表示了热烈欢迎，简要介绍了企业的发展史及目前发展概况，并对学校实践教学的培养模式给予了充分肯定，愿意积极配合学校工作，为立人高中的发展，特别是四星级省示范高中的创建做出应有的贡献。参考资料来源：百度百科-无锡立人高中

读中专学校有前途吗？这个问题困扰着很多学生。其实，读中专学校并不意味着前途渺茫。只要你肯努力，把握好机会，就一定能取得成功。中专学校是培养人才的重要阵地，毕业生可以选择就业、继续深造或者创业。就业方面，中专毕业生可以到企事业单位、政府机关、科研单位等就业，还可以到中小企业、民营企业就业。 广西商贸高级技工学校公办还是民办？答：公办 广西商贸高级技工学校简介：学校创办于1979年，是一所公办全日制国家重点技工学校、全国供销合作社中等职业教育改革发展示范学校、广西示范性中等职业学校、广西“十佳”技校。现有在校生9600多人。学校先后获得全国供销合作社系统先进集体和教育先进集体、国家职业资格认证先进单位、全区职业教育先进单位、全区技校优秀教学管理组织奖“十佳”单位和校园建设与后勤服务管理“十佳”技校、全区中职学校招生工作先进单位、学生资助工作先进单位、全区先进电子商务师培训考核站、全国计算机信息高新技术优秀考试站等荣誉称号。 学校设有大岭和明阳两个校区,大岭校区位于南宁市大学路中段，毗邻广西大学、南宁国家高新技术开发区，交通便利，环境优美，是南宁市花园式学校、自治区级文明庭院和绿色学校；明阳校区位于明阳工业区，毗邻广西师范学院师园学院、广西职业技术学院、南宁吴圩国际机场,占地面积200多亩，一期工程建设2016年秋已投入使用，二期工程正在建设当中，现已投入使用8栋实训楼和学生公寓宿舍楼。学校办学实力雄厚，有教师320多人，教师中大学本科以上学历占98%，中高级职称者占教师总数的42%。学校设立有多个可开展的职业技能鉴定机构，教学实训设备先进、配套齐全，有自治区技工学校3个重点专业和3个公共实训基地，自治区级示范特色专业+实训基地2个，国家高技能人才培养基地1个。教室全部安装有大屏幕液晶彩电和多媒体教学设备，学生宿舍安装有空调、洗衣机，食堂、超市等生活设施配套完善。 学校实行封闭式准军事化管理，是全区德育特色技工院校，南宁区、市属技校学生管理工作先进单位，南宁市社会治安综合治理模范单位。学校注重培养学生的动手能力，与区内外200多家企业建立了良好稳定的顶岗实习和就业基地，学生实习和就业渠道畅通。毕业生就业率达到98%以上。对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

白云区最好的民办学校广州市白云实验学校。学校简介：广州市白云区白云实验学校（简称“白云省实”）是经广州市白云区教育局批准，由广东实验中学和广州广联教育发展有限公司联合举办的民办非营利性全日制、寄宿制学校。学校位于粤港澳大湾区之广州市白云区白云湖街，总占地面积约7万平方米，总建筑面积约6.7万平方米，学校按照省一级学校标准建设。学校由广东实验中学（简称“省实”）全权管理，由省实本部派出优秀的管理团队负责学校的日常管理及教育教学工作，与省实本部实行“学生同教材、同课程架构、同评价体系，教师发展同理念、同教研、同培训方式”的“双协同”机制。学校坚持实施素质教育，立足打造白云区教育名片。秉承“以人为本，以德树人，以质立校”的办学理念，着力培养学生核心素养，大力发展学校品牌特色。学校以“构建基于学历案的学习型课堂”为课堂特色；以“适性扬才，多元共生”为育人理念，培育“心中有大我，自信自强，求实创新;心中有大家，敦厚忠恕，躬行达道”的省实人。构建基于学历案的学习型课堂，开展核心素养导向的课堂教学。在基于省实本部经验成功创办“格知班”的基础上，将探索“南山班”理念的拔尖创新人オ培养模式；培育“有理想信念、有文化底蕴、有创新能力、有领导オ华”四有时代新人。推行“学习型课堂”改革，随着研究的深入，学校又把“学习型课堂”提升到以“高阶、整合、反思”为核心突破点的“AIR深度学习型课堂”，与“审辩式思维”研究同步推进。着力培养学生创新思维和创新能力，形成了省实白云学校以生命文化为核心价值取向的教学风格和教学形态。

首先，从寄宿制学校的字义上来看，那就是学生除了学校规定和法定放假休息时间以外的所有时间原则上都将在所在的学校度过，作为家长和学生，选择寄宿学校就是选择了这种制度！ 其次，留宿学校跟寄宿不同之处就是前一个有可选择性而后一个没有可选择性！大意上没有什么太大的分别！ 民办相对的就是公办，民办就是私立学校

民办学校年度工作总结 篇1 　　xxx年已经匆匆而逝,现在已迈入了新的一年,在努力积极投身于新一年的教育工作中的同时,我在此也对过去一年工作进行总结。总体上xxx年不管是对学生还是对学校来说的收获是很丰富的，学生在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯，大部分学生也取得了优异的成绩，这些也得到了家长的肯定。 一：加强教育队伍建设 　　各行政管理人员与教师加强学习交流，塑造良好教师形象。提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；在教学中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为，促进教师专业发展。我校努力培养造就师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的教师。 二：学生队伍建设 　　我校针对不同的学生的学习实际情况设计不同的教学，注重让学生养成良好的学习习惯，把“养成教育”贯穿于整个教学过程中。并狠抓学生的行为习惯坚持“教书先育人”的原则让学生的身心健康发展。在狠抓教学质量的同时，认真执行“减负”有关规定，把提高教学质量放在提高课堂效率上，放在作业练习的精心设计上，放在培优补差上，切实减轻学生过重的课业负担。平时鼓励学生多看课外书，空余时间参加下象棋等活动。在学生生日是也组织所有教职工及学生共同庆祝，其外学校在六一儿童 　　节、圣诞节等节日时也组织学生排练节目，此大大丰富的学生课余生活。 　　三：教育均衡发展情况 　　为确保我校工作均衡发展，我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。为每位教师配备电脑xxx台，打印、复印机xxx台。xxx年由于招生工作的落实及得到了学生与家长的肯定，学生人数大量增加，我校因此先后购进课桌、凳子XXX余套、黑板xxx块、学生午休折叠床xxx张、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套；为每间教室配上空调xxx台；各教室也重新粉刷过一次；在xxx年上半年我校新开设书法班，于是重新装修了一间专用书法室，先后为我校三化建设投入资金XXX元。 四：教育民生工作进展 　　1、 我校一直坚持任性化办学教学，对学生不仅关注其学习成绩的优劣，更关心学生的身心健康发展，也深入了解学生的家庭背景与影响。对一些家庭条件十分困难的学子尽量减免学杂费，并对学习优异的拔尖生赠予xxx天免费的奥数学习； 　　2、学生安全工作一直作为最重点对待，坚持“一切以安全为前提”的原则，在xxx年里坚持天天强调安全，时时强调安全。并应上级规定安排老师参加为期xxx天的安全培训学习和考试。 五：所获成绩(根据各校实际情况而定) 　　xxx年在学校上下齐心协力，教职工敬业，顾全大局，无私奉献，使学校事业有了进一步发展。与此同时，我们也清醒的认识，教育改革的不断深入对学校工作提出了更高的要求，我们要有忧患意识。当前面临的情况形势是严峻的，任务是艰苦的，课改的"压力，生源的压力，质量的压力，都需要我们在今后的工作中不断地去拼搏，去开拓。我们深信只有我们坚定信心，齐心协力，迎接挑战，开拓创新，以团结、务实、敬业奉献的精神，瞄准新目标，再创新佳绩，就一定能让我们的办学走上一个更辉煌的台阶！ 民办学校年度工作总结 篇2 　　近年来，我校在市教育局、特别是在局职教处的高度重视、热情关怀和直接指导下，认真学习宣传、贯彻落实《民办教育促进法》，坚持以人为本，科学发展，以办学生满意、家长满意、社会满意的职业教育为工作出发点和落脚点，创新管理、开拓奋进，取得了良好的办学业绩和社会效益。现将有关情况报告如下： 　　 一、办学基本情况 　　海南xx商业艺术学校创办于19xx年8月，是经海口市教育局批准成立的一所集中专职业技术学历教育和艺术培训于一体的民办学校。学校现在与海南职业技术学院联合办学，校址就在海南职业技术学院院内，所有老师办公、学生教室和宿舍、办学设施设备和文体活动场所全部由其提供，即两校一切资源共享。建校18年来学校稳步发展，在校生人数逐年增加。20xx年秋季学期在校学生达1041人，其中11级93人、12级428人、13级520人。学校现有教职员工90人，其中专任教师58人、兼职教师 8 人、后勤及行管人员 24人。教师学历：研究生毕业2人、本科及以上学历54人、专科毕业8人、中专及以下学历2人。教师职称：高级13人、中级3人。近两年来，学校坚持正确的办学方向，努力改善办学条件，切实加强常规管理，高度重视教育教学质量，得到了学生及其家长的充分肯定，同时也收到了良好的社会效益。 　　 二、依法办学业绩 　　 （一）办学方向日趋明确 　　1、办学思路日趋清晰。我校制定了《办学章程》、《三年发展规划》，并确立了欧鼎教育理念：“赏识、快乐、责任、关爱”； 欧鼎教育方法：“赏识里不失严格、鞭策里不失呵护”；欧鼎行为标准（校训）：“欧鼎没有借口”。目前，学校正在有计划、有步骤地组织实施；每年实施之前都有工作计划、之后有工作总结。 　　2、培养目标日趋明确。我校确立了欧鼎的教育目标为“与天下父母同心，把一个好学、知孝、明礼、善行的优秀孩子送回家”；欧鼎的教育愿景为创办“海南职业教育第一品牌”。同时明确了欧鼎商业艺术学校的中职学历教育必须坚持以就业为导向、以直升海职院大专对接为目标、以培养高素质劳动者和技能型人才为出发点。技能培训教育坚持以高考和就业为导向、以辅助升学为目标、以培养音乐、舞蹈、美术等方面专业性人才为落脚点。 　　3、办学行为日趋规范。我校始终坚持规范办学、依法办学的基本原则，办学事项严格履行报批、审核或备案手续；严格遵守请示报告制度；开学、放假时间严格按照国家和上级教育主管部门的要求，确保学生学时得到保证；学生的专业、课程设置和教材选用符合有关 2 　　规定；招生计划、招生广告及落实情况始终与市教育局保持一致；不搞违规收费或变相乱收费；上级主管部门、职教处布置的各项工作能按时完成，不打折扣。 　　 （二）办学条件逐年改善 　　1、校园校舍面积符合要求。我校位于海南职业技术学院院内，与海职院资源共享。校园面积宽敞，占地面积约30亩，生均不少于25平方米；校舍建筑面积约23000多平方米，生均不少于15平方米；教学用房、各类用房基本能满足全校师生的教学、教辅、食宿。 　　2、教学用计算机满足需要。海职院根据我校课程设置情况，为我校正常教学提供了必须的计算机房和多媒体教室，确保了我校教学用计算机平均每百名学生有15台以上，使我校计算机辅助教学及办公自动化有了明显改善，使用效率有了明显提高。 　　3、体育活动设施基本发挥功能作用。海职院高标准的塑胶田径运动场所和规范的各类球场对我校教学和学生课外活动都是全天候开放的，完全能满足学生教学和活动的需求。 　　4、图书资料与借阅使用方便。海职院图书馆藏书量远超出生均图书量20册以上、报刊杂志20种以上，供学生自愿借阅。学生阅读、查阅、借书的频率很高，借阅使用非常方便。 　　3 　　5、校内实训设备逐渐完备。我校物流、营销等专业使用的是海职院的实训室。去年我校筹资新建了美容美发实训室、今年又投资20多万元改造了美术室（培训画室）、新建了服装设计实操车间和工艺打板房，较好的满足了教学实训及学生日益增长的实操实训需要。 　　6、校外实习基地得到有效利用。去年下半年，为适应学校发展需要，更好地为学生在校外实习实践服务，我校注册登记成立了“九鼎通人力资源公司”，并在巩固广东星艺装饰公司、花仙子美容美发、广东安东尼有限公司、亚太啤酒集团、香港恒富集团、福建顺邦集团实训基地和人才培养基地的同时，又在深圳、福建、上海等城市新开辟了一些学生实习、实训和就业基地。 　　7、师资结构日趋合理。学校办公室建立了日常教师招聘、培训、使用、考核、考评、奖惩、辞退的人事管理制度。教师应聘严格实行自愿申请、双向选择、择优录取、优胜劣汰的原则进行。目前我校有专兼职教师 64人，师生比为1：17（不超过1：20）；专任教师58人的学历全部在专科以上，高级职称有13人；专业课教师占专任教师的比例不低于50%，外聘兼职教师8人、占专任教师的8/58（不超过教师总数的1/5）。所有教职员工与学校均签有劳动合同，并建立了劳动人事档案。 　　 （三）学校管理严格规范 　　 1、管理机制逐步健全。 　　一是决策机构健全。学校成立了以石露晓为核心的董事会、理事会、校务委员会，并能正常开展活动和发挥作用。 　　二是管理机构健全。学校现有党支部、团委会和学生会组织，校委会下设有办公室、德育处、教务处、教研处、后勤处，并根据学校工作要求、明确了各自的工作职责，所有工作人员都能各司其职、发挥作用。 　　三是规章制度健全。学校各项规章制度齐全、规范，学校和各部门每学期都有工作计划、总结，每周全校有例会、工作有部署、会议有记录。四是考核评价健全。学校一室四处部门工作职责明确，考核制度科学合理。班主任、教学工作一周一次考核考评、每周五召开全校教职员工例会进行奖惩兑现。 　　 2、队伍建设稳健有序。 　　一是学校领导班子团结、务实、勤政、高效，业务素质、管理能力、领导艺术稳步提升。 　　二是师资队伍相对稳定，教师权益待遇有保障、培训提高有措施、结构调整有计划、人才培养有目标，近年来教师稳定率达到了95%。 　　 3、教学管理科学合理。 　　一是教学常规管理科学。管理规章制度日益健全和规范；每学期的教学计划完整、配套；每月的教学常规检查、督办形成制度；严格按要求开齐开足了公共课程、专业设置符合有关规定；教学秩序井然。 　　二是实践教学管理规范。实训课程的学时达到大纲要求；实践教学组织有计划、有安排、有考核、有总结、有评定；实训计划落实到位。 　　三是教学教研工作扎实。学校建立有学科教研组；每周二开展教研活动；每天有教师相互听课评课；学校全面 民办学校年度工作总结 篇3 　　本学期的工作很快结束了，在校领导的大力支持和带领下，我校后勤积极努力，不断提高办学效益，研究新情况，优化进行机制，提高管理水平。改善办学条件，增强保障能力，促进学校健康良好的发展。 　　我校的环境和基础建设在随着学校管理和发展的需要不断发生变化。目的是为全校师生员工创造更好的学习、生活工作条件。因为学校是全体师生的又一个家，美好的家园会让孩子门愉快安逸，精神振奋。本学期我们采用“整体规划，分步实施”的原则加强基础建设。 　　学校一切工作是为了孩子，后勤一切工作是为教学当好先行，为教学第一线服好务。 　　一年来，我们把抓好为教学服务，为师生服务作为后勤工作常规管理的主要任务努力工作，从开学前的办公用品采购，学生课本的领取、分发，教学设备维修等等都是想在前，有时牺牲个人休息时间，克服种种困难也要及时准确地发到师生手中，使师生开学的第一天就能有教案，有课本坐在明亮舒适的教室里工作学习。 　　在平时的教育教学活动中，始终坚持只要教学需要就优先安排，只要师生在教育教学活动中有困难就优先解决，使全校教育教学工作能正常进行，确保教学质量不断提高，确保各级各类教学现场会顺利进行，为兄弟学校教育教学工作起到示范作用。 　　总务工作是为教育教学服务，牵涉人事、物资、设备等各项综合服务。一方面及时为教学工作提供设施设备、教学器材、办公用品、良好的环境；另一方面，还要管好这些条件,例：门窗坏了，能及时组织维修；电器设备坏了，能随叫随到，进行抢修等。明确目标，完善制度，坚持原则，务实进取。本学期，总务处根据学校实际认真制定了本学年工作计划，目标是要从根本上改变后勤工作的被动局面。 　　我校是农民工窗口学校，为我镇的教育教学工作起着指导和示范作用，因此教学环境、办学条件都要求比较高。在平时的改变办学条件中,我们本着少花钱多办事,不花钱也办事的原则,调动师生的积极性,为学校节约开资,增收节资做出了无私的奉献。 　　本学期后勤工作围绕“飞快提高本校教育教学质量”中心目标，树立为教育教学第一线服务的思想，结合我校的实际情况，切实做好后勤保障工作，为我校提高教学质量创造了有力条件，具体工作做到了如下： 　　1、加强了后勤管理，完善了各项后勤管理制度并落实到位。 　　2、积极做好了校园环境卫生保洁工作，将学校厕所进行了改造，化粪池按上级卫生标准改造的，加大了预防流行性疾病的宣传力度，培养学生良好的卫生行为习惯，及时监控师生的健康情况，杜绝校园传染病的发生和传播。 　　3、为教育教学提供良好的条件。在资金缺少的情况下，添制了无线话筒及扩音器。 　　4、完善了学校安全保卫规章制度，提高了师生安全防范意识“以防为主，防消结合”，管理好学校大门等学校各项设施，为师生提供了一个良好、安全的学习和工作环境。 　　5、学校食堂管理较好，为师生提供了良好的就餐条件。 　　6、加强了学校各专用场室和用具，教学资料的管理。加强了电脑设备的维护和管理，建立了完备的电脑资料，并落实专人负责资料的保管。 　　7、加强了校园绿化的管理，保证了花草树木的正常生长，美化校园，绿化校园，为师生提供了良好的教育教学环境。 　　8、完善了图书借阅制度，做到了定期开放。 　　9、能坚持按上级收费标准收好学生学费，决不乱收。学费能及时归口。 　　10、能按要求记好账，做到账账相符，账物相符，发票有齐全的签字手续。 　　11、做到了开支合理、勤俭持家，想尽办法改善教师福利。 　　在安全管理工作上，首先是建立健全各项校舍管理制度。各常规教室、专用教室、办公室等均有管理制度，并配有专人管理，责任到人。另外，我们每学期均要定期及不定期地做好安全检查工作，并认真作好检查记录，发现问题立即采取措施，杜绝不安全因素的发生。加强了校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材、水、电设施等作及时彻底的维修、排除。加强了门卫的职能，继续实行外来人员来校登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查，杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。总之，后勤工作还有很多不足，我们要不断努力，使我们学校的后勤工作更上一层楼。 民办学校年度工作总结 篇4 　　本学期，学校内勤工作以“争先创优”为思想指导，以深入实施素质教育为目标，以为进一步提高学校办学水平和教育质量服务为宗旨，不断优化学校内勤管理。现将一学期以来的工作总结如下： 　　 一、学生食堂改革 　　1、期初通过召开住宿生家长会，解决了住宿生配餐制问题。 　　2、与雇用人员签定协议书，进一步规范了学生食堂、单身教工食堂的管理。 　　3、与“日辉包子店”签定了协议书，解决了学生早餐问题。 　　4、拟定了生管职责，与生管人员对住宿生伙食开支情况进行阶段性小结。合理安排学生配餐。 　　 二、学校环境改善 　　1、安排人员清除校园杂草、修剪花木。 　　2、安排人员对校园垃圾进行了不定时的清除与焚烧。 　　 三、办公用品及财产添置 　　1、为“三支一扶”教师添置了生活必需品。 　　2、添置了学生食堂窗帘和办公室窗帘。 　　3、为办公室添置办公桌7张，办公电脑5台，打印机3台。 　　 四、工程改造，科室搬迁 　　1、完成一楼办公室改造、学生食堂锅灶、烟囱改造。 　　2、完成了教师办公室、资料室的搬迁。 　　3、成功合理转移旗杆。 　　4、对一楼办公室、体育室窗户安全进行钢筋加固。 　　5、建设垃圾池2个，改造单身澡房1间。新建门卫厨房1间。 　　6、制作德育宣传栏1个。 　　 五、后勤保障工作 　　1、下校了解农远工程使用情况并对部分设备进行了维修。 　　2、协调水、电、广电、电信等有关部门关系，联系督促技术人员对学生食堂电冰箱、保鲜柜、办公室办公电脑及网络、教学楼电路、窗户玻璃、门卫电路、监控摄像头、投影机等硬件设施的维修。 　　3、组织师生对操场活动的石头进行了初步的整平，努力排除安全隐患。 　　4、组织了教师对各楼层的楼梯进行油膝划线。 　　5、组织人员对全校自来水因冰裂损坏进行不定时的修护，确保校园广大师生日常用水得到供应。 　　6、重新布置小会议室，学校荣誉牌匾上墙。定钉各处室牌、班牌。 　　7、组织人员对办公室一楼走道边及教室玻璃进行更换和修补。 　　8、联系人员对学校门前路段路肩和学校水泥场地边进行泥土填补，为春季绿化做准备。 　　9、组织人员对上期因突发水灾放假造成的未归还图书、免费循环使用教科书的回收。 　　10、组织人员对多媒体教室部少损坏的座椅进行修理和调整。 　　11、组织人员对对单元试卷、学习资料等材料的发放。 　　12、组织安排后勤人员做好其它保障服务工作，确保了学生家长会、教代会、学生运动会、教研开放周、庆元旦、期末会考等系列活动的顺利举行。 　　13、对学校各处室财产进行了登记造册和外流财产的回收，进一步规范了学校财产的管理与合理使用。 　　 六、其它工作 　　1、组织“人普”编码员及部分教师完成了上级下达的对全镇7305户、30252人口的“人普编码任务。 　　2、组织教师完成了对全镇最后一批“文盲”的测试材料及成绩登记造册材料的收集、归档。 　　3、组织学生参加县运动会。 　　 七、存在问题 　　1、学校水、电浪费现象较为严重。 　　2、免费循环使用教材回收率不够。 　　后勤工作千头万绪，很多工作都要有超前的服务意识，作为后勤管理人员，我们只能以“勤快、勤俭、务实”的工作作风，通过有效的后勤管理，以最小的投入、最低的物质消耗，取得最大的效益，实现后勤管理中“人尽其才，财尽其力，物尽其用”，最终促成学校后勤管理的规范化，形成***的后勤管理模式。 民办学校年度工作总结 篇5 　　xxx年已经匆匆而逝,现在已迈入了新的一年,在努力积极投身于新一年的教育工作中的同时,我在此也对过去一年工作进行总结。总体上xxx年不管是对学生还是对学校来说的收获是很丰富的，学生在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯，大部分学生也取得了优异的成绩，这些也得到了家长的肯定。 一：加强教育队伍建设 　　各行政管理人员与教师加强学习交流，塑造良好教师形象。提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；在教学中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为，促进教师专业发展。我校努力培养造就师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的教师。 二：学生队伍建设 　　我校针对不同的学生的学习实际情况设计不同的教学，注重让学生养成良好的学习习惯，把“养成教育”贯穿于整个教学过程中。并狠抓学生的行为习惯坚持“教书先育人”的原则让学生的身心健康发展。在狠抓教学质量的同时，认真执行“减负”有关规定，把提高教学质量放在提高课堂效率上，放在作业练习的精心设计上，放在培优补差上，切实减轻学生过重的课业负担。平时鼓励学生多看课外书，空余时间参加下象棋等活动。在学生生日是也组织所有教职工及学生共同庆祝，其外学校在六一儿童 　　节、圣诞节等节日时也组织学生排练节目，此大大丰富的学生课余生活。 　　三：教育均衡发展情况 　　为确保我校工作均衡发展，我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。为每位教师配备电脑xxx台，打印、复印机xxx台。xxx年由于招生工作的落实及得到了学生与家长的肯定，学生人数大量增加，我校因此先后购进课桌、凳子XXX余套、黑板xxx块、学生午休折叠床xxx张、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套；为每间教室配上空调xxx台；各教室也重新粉刷过一次；在xxx年上半年我校新开设书法班，于是重新装修了一间专用书法室，先后为我校三化建设投入资金XXX元。 四：教育民生工作进展 　　1、 我校一直坚持任性化办学教学，对学生不仅关注其学习成绩的优劣，更关心学生的身心健康发展，也深入了解学生的家庭背景与影响。对一些家庭条件十分困难的学子尽量减免学杂费，并对学习优异的拔尖生赠予xxx天免费的奥数学习； 　　2、学生安全工作一直作为最重点对待，坚持“一切以安全为前提”的原则，在xxx年里坚持天天强调安全，时时强调安全。并应上级规定安排老师参加为期xxx天的安全培训学习和考试。 五：所获成绩(根据各校实际情况而定) 　　xxx年在学校上下齐心协力，教职工敬业，顾全大局，无私奉献，使学校事业有了进一步发展。与此同时，我们也清醒的认识，教育改革的不断深入对学校工作提出了更高的要求，我们要有忧患意识。当前面临的情况形势是严峻的，任务是艰苦的，课改的压力，生源的压力，质量的压力，都需要我们在今后的工作中不断地去拼搏，去开拓。我们深信只有我们坚定信心，齐心协力，迎接挑战，开拓创新，以团结、务实、敬业奉献的精神，瞄准新目标，再创新佳绩，就一定能让我们的办学走上一个更辉煌的台阶！ 　　XXXX培训学校 　　xx年xx 月 xx日

大学生们在选择专业的时候，常常会遇到这样的困惑：选择哪个专业才是最合适自己的？其实，这个问题并不是一个简单的问题。首先，大学生要根据自己的兴趣爱好和特长来选择专业。其次，大学生还要考虑专业的前景和就业 prospects 。最后，大学生还要考虑自己的能力和经济条件。 安徽电气工程学校公办还是民办？答：公办 安徽电气工程学校简介：安徽电气工程学校，始建于1956年，隶属于安徽省农业农村厅，是一所以工科为主的多专业公办国家级重点中专学校。学校前身为安徽省农业机械化学校；1960年扩建为安徽省农业机械化专科学校；1971年改名安徽省农业机械技术学校；1972年更名为安徽省合肥农业机械技术学校；2002年更名为安徽电气工程学校。学校拥有两个校区（长江路校区、文忠路校区），校园总面积219708.98平方米，校舍总面积140415.75平方米；现有专任教师100人；全日制在校生5262人，学校聚焦立德树人根本任务，以职业教育、社会培训为主业，以培养德智体美劳全面发展的技能型、应用型社会主义建设者为目标，坚持面向市场、服务发展的办学方向，形成了三年制普通中专、“3+2”五年制高职、职教高考、现代学徒制试点等灵活多样的办学模式，全面满足学生成才成长的多元需求。学校行业办学特色鲜明，开设电气、农机、机电、城轨、社会文化艺术、淡水渔业（观赏鱼与水族馆）、畜禽生产技术（宠物医学美容）等22个专业。学校坚持“知识+技能”的培养模式，深化产教融合，推进校企合作。学校是第二批安徽省校企合作示范学校，与省内外42家知名企业建立了校外实训基地，涵盖智能制造、经济贸易、信息技术等多个领域，其中省级示范实训基地1个。学校毕业生就业率常年稳定在98%以上，本地就业率达92%以上。学校通过开展社会培训助力“三农”建设，近年来承办了“高素质农民培育培训”、“农技骨干能力提升培训”、“跨省异地培训”等农技培训项目100余期，累计培训学员近15000人次。建有农业农村部农业-194号鉴定站和省级职业技能等级评价机构，在全省农业行业开展水生物病害防治员、动物疫病防治员、动物检疫检验员、农产品食品检验员、农作物植保员、农业技术员、沼气工、农机驾驶操作员、农机修理工等9个职业（工种）技能等级认定，助力我省农业技能人才队伍建设和技能人才培养。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

初中毕业生读职高有前途吗？对于这个问题，我们可以从以下几个方面来考虑。首先，职高学历的学生毕业后可以直接进入社会工作，而且工作经验也比较丰富，这对于自己的职业发展是非常有利的。其次，职高学历的学生毕业后可以继续深造，取得更高的学位，这对于自己的职业发展也是非常有利的。 靖远县职业中等专业学校公办还是民办？答：公办 靖远县职业中等专业学校简介：靖远县职业中等专业学校（以下简称为靖远职专）始建于1984年8月，是全县唯一一所集学历教育、岗位培训、技能鉴定、就业服务于一体的公办综合性中等职业学校，辖设国家开放大学靖远学习中心、白银市第八国家职业技能鉴定所、靖远县社区教育学院三个办学机构。现为省级重点中等职业学校、省级中职改革发展示范学校，省级“优质校”创建单位、甘肃新型城镇居民终身学习中心、全省首批省级社区教育实验实验学校、教育部1+X证书制度试点中职学校、全国中职教师企业实践基地。“1+X”证书电子商务数据分析试点工作中荣获全国“示范试点院校”先进单位。 近年来学校借助“技能强国”和“技能甘肃”的政策东风，以创建省级优质校为契机，着力打造智能财税、现代服务、智能制造、旅游康养等紧缺人才培养专业，着力构建创新型教学团队，大力拓展“1+X”证书考核，积极探索中国特色现代学徒制试点。已成功加入兰州资源环境、甘肃电子商务等10个省级职教集团及全国直播电商集团、全国中职合作发展联席会等6个国家级职教集团及学会，与兰州石化职业技术大学、兰州资源环境职业技术大学等25所院校联合开展中高职一体化合作办学，与天津雅迪、深科技、中核工业、华通电脑、甘肃鼎鑫、甘肃金田润、宁夏航之梦等50家企业建立了校企合作办学模式。 学校先后荣获全国第五届“助学筑梦铸人”主题宣传活动“优秀组织奖”、全国首届“华航唯实杯”机器人虚拟仿真大赛一等奖、第五届“科云杯”全国职业院校中职组财会职业能力大赛一等奖、1+X电子商务数据分析职业技能等级证书全国“示范试点院校”先进单位和优秀案例、中小学职业启蒙教育全国社区教育“能者为师”实践创新项目首批启动项目、肃省第一届黄炎培职业教育创新创业大赛三等奖、“甘肃省教育系统先进集体”、“白银市教育系统先进集体”、“白银市文明校园”等多项荣誉。学校现有1个省级教学创新团队、2个省级骨干示范专业和3个省级民间艺人、技能传承创新和职教名师工作室。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

初中毕业生读职高有前途吗？职高是否适合初中毕业生？这是一个经常被人提出的问题。其实，无论是读职高还是读大学，毕业生都有各自的前途。对于初中毕业生来说，读职高可以帮助他们更好的适应社会，掌握更多的实用技能，为以后的发展打下基础。读职高有以下几个好处：1. 学会自立。 衡阳市蓝天工程职业中等专业学校公办还是民办？答：民办 衡阳市蓝天工程职业中等专业学校简介：衡阳市蓝天工程职业中等专业学校是经湖南省教育厅备案，衡阳市教育局主管的一所多层次、多形式综合性全日制中等职业学校。 学校实行对口升学高考与高薪就业双轨并行的办学模式，实行全封闭式军事化学生管理体系，在办好中职教育订单培养的同时，还开设对口升学高考班，可以通过对口升学或单招考试，考入全日制大专、本科院校继续学习深造。 学校按照用人单位需要，订单式精准培养，强化实操能力，使学生掌握过硬的专业职业技能，成为行业的“复合型”高技能人才，学生毕业即就业，圆其“高薪白领梦”。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

在普通批次录取之前被民办学校录取。这个批次之所以提前录取，就是为了优先保证相关院校和专业的生源。提前批次民办学校录取意思是在普通批次录取之前被民办学校录取。提前批的特点就是院校和专业都有一定的特殊性，不同于普通批次的相关院校或专业。民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。

法律分析：没有档案不会影响考试，但是一旦录取是需要档案的。法律依据：《中华人民共和国档案法》第十二条 按照国家规定应当形成档案的机关、团体、企业事业单位和其他组织，应当建立档案工作责任制，依法健全档案管理制度。第十三条 直接形成的对国家和社会具有保存价值的下列材料，应当纳入归档范围:(一)反映机关、团体组织沿革和主要职能活动的;(二)反映国有企业事业单位主要研发、建设、生产、经营和服务活动，以及维护国有企业事业单位权益和职工权益的;(三)反映基层群众性自治组织城乡社区治理、服务活动的;(四)反映历史上各时期国家治理活动、经济科技发展、社会历史面貌、文化习俗、生态环境的;(五)法律、行政法规规定应当归档的。非国有企业、社会服务机构等单位依照前款第二项所列范围保存本单位相关材料。第十四条 应当归档的材料，按照国家有关规定定期向本单位档案机构或者档案工作人员移交，集中管理，任何个人不得拒绝归档或者据为己有。国家规定不得归档的材料，禁止擅自归档。

法治社会，法律风险无处不在，教育行业也不例外。 特别是在民办教育领域，由于与市场的关联度比公立学校更紧密，民办学校自身的不利地位，面临的法律风险也更大。什么是民办学校的法律风险？民办学校的法律风险是指由于民办学校外部法律环境的变化，包括民办学校自身在内的各种主体不按照法律规定和合同约定有效行使权利、履行义务，可能给民办学校带来负面法律后果。法律风险存在于民办学校办学发展的每一个环节，如果不重视并及时规避，一旦风险发生，其后果往往是民办学校难以控制，给民办学校带来巨大甚至卓越的灾难。民办学校要注意防范办学中的各种法律风险，不要因为法律上的疏忽而不利地影响学校的发展。民办学校在办学过程中，应特别注意防范以下方面的法律风险：01员工招聘风险新实施的《劳动合同法》对用人单位施加了严格的义务，加强了对劳动者的保护。围绕聘用合同的签订、解聘、经济补偿金的支付、社会保险的缴纳等，用人单位与劳动者之间相继出现新的纠纷。新法对劳动者个人维权更有利。对此，用人单位应防患于未然，依法聘用、管理、处分、解聘员工，重视程序合法性问题，完善员工合同管理制度，最大限度维护本单位合法权益。02规章制度的正当性、有效性和风险规章可以弥补合同的不足，对工作人员的义务、职责作出更详细的规定。依法制定、公布且内容不违法的规章制度对工作人员具有约束力。规则可以成为很好的劳动管理手段。关键是民办学校要依照法律规定，制定内容合法、程序正当、能最大限度保护本企业利益的规章制度，并依照法定程序予以公布和适用。03知识产权风险主要有两种。一个是版权风险。在民办学校复制教材或者非法使用他人课件可能构成对他人著作权的侵犯。员工在工作中完成的教案、作品、课件等智力成果，应当对其著作权的归属、使用方法作出明确的约定。 不这样做的话，事后容易发生纠纷。二是商标权风险。民办学校应当以合法形式获得商标、标识的所有权或者使用权，完善权利保护制度。04学生人身伤害事故风险民办学校的学生既有18岁以上的成年人，也有未成年人。学校的安全责任、伤害事故的法律责任也与普通中小学不同。因学校不履行法定或者约定义务造成学生伤害事故的，校方应当承担相应的责任。学校应当理解安全职责的正确含义，平时妥善履行相关义务，万一发生事故按法定程序处理，根据学校有无过错、有无大小采取不同应对措施，在照顾学生利益的同时，最大限度地维护学校合法权益。05教育服务质量风险约定的教师不够，学生的考试、考核成绩达不到约定的标准，结业后无法取得相关证书，可能会引起学生对学校的不满和问责。民办学校与学生之间是教育服务合同关系，双方应当诚实信用履行各种承诺、承诺。学校招生简章、广告内容应当符合法律规定，不对学生作可能被控告的虚假宣传、不实承诺。 入学协议中有关双方权利、义务的内容应当明确、具体、详实。在管理、处置学生的过程中，学校特别注意程序的合法性和证据的充分性，防止学生反诉学校违约。06退款风险支付学生学费入学后，由于各种原因，部分学生可能会选择中途放弃学习。学校应该退还或部分退还收到的学费吗？ 能给我退款吗？ 准确把握现有法律政策规定，完善退费制度，公平公正地确定合同条款，可以有效维护学校的合法权益。07就业承诺风险部分民办学校为了吸引生源，往往在广告、招生简章或入学协议中规定学校可以向学生推荐就业、保证就业。将来有出入的话，即使是学生的个人原因，也会面临学校不断、道理混乱的烦恼吧。客观、准确、合法地表达学生就业问题，才是学校生存的“王道”。08融资、合作办学风险防范民办学校在融资过程中，应当对投资者的法律主体资格、授权和审查情况、投资方案的合法性进行审查，签订详细、全面、合法的融资/投资合同，预防陷入融资诈骗而蒙受损失。合作办学过程中，应当明确约定合作各方的权利、义务、退出或者中止合作的条件等，了解国家和地方的相关法规、政策，确保合作办学方案的正当性。09基础设施建设、采购等对外往来业务风险防范大型建设采购项目，应当与对方签订合同，明确双方的权利义务。 包括交付时间、质量标准、验收、违约责任等条款内容，应当详细、可操作，确保将来出现问题，依法维权，充分保护学校权益。10产权与财税法律风险防范新修订的《民办教育促进法》规定了民办学校的分类管理，从法律层面解决了民办教育事业组织者的产权问题。 学校、企业要充分利用现有法律、政策，选择最佳经营模式，实现社会效益和经济效益最大化。民办学校风险防范思考一.树立风险意识办学有风险，进入须谨慎依法办学，依法管理树立风险防范意识二.通过制度设计解决问题将学校所有权转变为学校产权控制权变异体举办由法人举办或混合体举办加强学校理事会建设维护投资者权益建立学校财务预警制度和监管制度构建举办者和管理者的利益共同体三.借鉴企业管理和经营思路加强税收筹划分析风险，决定学校是否要求合理的回报分割学校产权，寻求信用支持充分利用学校资源，强化经营理念四.建立解决问题的多种渠道寻求教育行政部门的支持寻求行业协会的协助其他社会人士的帮助用法律手段解决问题预防合同风险的发生通过司法程序防止风险扩大民办教育相关法律政策相继出台，政府加大了对民办教育的管理力度。 多次政府报告都提到“规范和发展民办教育”。“在强调发展民办教育中，《规范》被放在首位。因此，民办教育的发展必须在法律框架下进行，而且民办学校在办学过程中必须做好风险管理，这样才能战胜更美好的明天！编辑： Paul图源： unsplash版权声明：以上内容综合来自教育培训资源、民教之声和互联网，版权归原作者和原出处所有。有着作权等问题时，自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

读职高是否有前途呢？其实这个问题很难回答，因为前途很大程度上取决于个人的努力和运气。但是，有一点是可以肯定的，那就是读职高能够为你打下良好的基础。读职高有前途吗？其实很难说。因为前途很大程度上取决于个人的努力和运气。不过，有一点是可以肯定的，那就是读职高能够为你打下良好的基础。 山东省淄博市工业学校公办还是民办？答：公办 山东省淄博市工业学校简介：山东省淄博市工业学校位于山东省淄博市临淄区齐兴路102号，是国办的集全日制普通中专、业余成人教育及社会培训为一体的综合性中等职业学校。1971年建校，是首批国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级重点职业中专、全国职业教育先进单位、省文明单位、省首批职业院校教学示范学校、省教学工作先进单位、省职业教育师资建设先进单位、省首批中等职业教育科研示范学校、省电化教育示范学校、省中职毕业生就业培训先进单位、省职业教育创业十大明星学校、市十大教育红旗单位、市高职对口升学五强学校、市首批文化名校、市技能大赛先进学校。学校还是全国德育专业委员会副会长单位、省职业院校协会副会长单位、省职成教校长联谊会副会长单位、省职成教科研基地、《中国职业技术教育》杂志社理事单位。学校有3个校区，占地350亩，教职工近423人，在校生6887人。2007年，学校牵头组建了淄博市首家职教集团——创业职业教育集团，成员单位包括省内外39所院校和48家企业，实现了产教学一体化，走上了规模化、集团化的办学轨道。学校坚持“德立身、技立业”的办学方针，注重内涵发展，坚持实施“提升教师素质、提升学生素质、提高教学质量、提高后勤保障能力”四大提升工程，成效显著，学校办学实力逐步增强，社会影响不断扩大，在促进地方经济发展、社会进步方面发挥了重要的作用。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

选择职业学校的原因很多，有的是因为职业学校的学制短，有的是因为职业学校的学费便宜，还有的是因为职业学校的就业前景好。不管是哪一个原因，选择职业学校都是一个明智的选择。 永宁县职业技术教育培训中心公办还是民办？答：公办 永宁县职业技术教育培训中心简介：永宁县职教中心全称“永宁县职业技术教育培训中心”，含“国家开放大学永宁学院”，是一所公办中等职业学校。学校占地面积50002平方米，建筑面积17926平方米。学校教学设施齐全、设备先进、交通便利、环境优美、管理严格、办学灵活、专业设置合理、就业率100%。 学校确定了“强化基础学科教学和专业核心课程教学，以职业教育分类考试为导向，为高职院校输送优质人才”的教育教学管理思路，对准市场设专业，对准岗位设课程。采用产教融合、现代学徒制的办学理念。在校期间广泛开展企业职场课程，提高学生对职场的认知度及团队合作、沟通创造等方面能力，及时对学生进行一对一技能测试评估，定期组织学生参加企业实践课程，让学生早熟悉、早了解、早实践、确保学生专业能力与就业质量，并负责培养与企业对口的优秀人才。 永宁县职教中心拥有一支实力雄厚的高水平师资队伍，他们中既有教学经验丰富、责任心强，教学能力突出、有着多年职业教育经历的老教师；也有思维灵活、精力充沛，工作热情高的一批专业青年教师。在全体师生共同努力下，2021年高职分类考试（中职学生考大学）中，升入大专院校学生达到95%以上。学校结合地域经济发展和高职院校的专业需求，本着“小而精”设置好优势专业，本着“精而全”做优每一个专业；依据各级部门文件精神，积极推进职业教育发展，进一步强化学校管理，优化师资队伍，谋求新的发展方向。对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

【答案】：D民办学校的内部领导体制是董事会领导下的校长负责制，董事会是学校的决策机构，对学校重大问题拥有决策权。

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吉林专升本有哪些民办学校吉林专升本民办招生院校12所。吉林专升本民办院校名单：长春科技学院、吉林建筑科技学院、长春财经学院、长春大学旅游学院、长春电子科技学院、长春建筑学院、吉林外国语大学、长春人文学院、长春工业大学人文信息学院、长春光华学院、吉林师范大学博达学院、吉林动画学院。长春科技学院学校信息：长春科技学院是经教育部批准设立的普通本科高等院校，学校位于吉林省长春市双阳区，坐落在美丽的双阳湖畔。校园占地84.72万平方米，建筑面积48.32万平方米，教学、科研仪器设备总值1.22亿元，建有3.38万平方米的图书馆，藏书118万册，电子图书75万种，建有3.8万平方米的实验大楼。拥有容纳6000人的体育馆和容纳30000人的体育场，校外实习基地270个，校园实现数字化网络管理，大型电子阅览室、设施先进的国际会议中心、文体活动中心、游泳馆等一应俱全。吉林建筑科技学院学校信息：吉林建筑科技学院是一所经国家教育部批准设置的以本科教育为主、兼有专科教育、硕士研究生联合培养，面向全国招生的民办普通高等学校，全日制在校学生12,022人。学校始建于2000年6月，曾用名吉林建筑大学城建学院，2017年被批准为吉林省硕士学位立项建设单位，2019年经国家教育部批准更名为吉林建筑科技学院。2019年以来获得吉林省转型发展示范高校、吉林省本科人才培养改革示范高校、吉林省党建工作示范高校、吉林省社会组织5A级单位、吉林省高教科研工作先进单位和长春市文明校园称号，在全国2022年民办大学排名中名列第15位。长春财经学院学校信息：长春财经学院为独立设置的全日制民办普通本科高等学校。其建校历史可追溯至1988年由长春市文教锅炉厂创办“长春市能源职业学校”;1994年成立“长春市第五中等专业学校”;2000年与长春税务学院合作举办“长春税务学院信息经济学院”，2004年1月被教育部确认为独立学院;2014年5月经教育部批准，转设更名为长春财经学院。学校以经济学和管理学为主要学科门类，兼顾法、文、工、教等学科协调发展。开设会计学、审计学、财务管理、金融学、金融工程、保险学、投资学、税收学、国际经济与贸易、国际商务、跨境电子商务、经济学、经济统计学、数据科学与大数据技术、工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理、物流管理、网络与新媒体、电子商务、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、物联网工程、人工智能、法学、英语、日语、汉语国际教育、小学教育共30个本科专业，在校生12000人。长春大学旅游学院学校信息：长春大学旅游学院坐落在素有“北国春城”美誉的吉林省长春市，毗邻国家5A级景区长春净月潭国家森林公园，现有奢岭、净月两个校区，是一所以文为主的多科性民办高等学校。学校于2000年6月经吉林省教育厅批准成立，2004年经教育部确认为独立学院。2010年学校获得学士学位授予权，2017年获得与长春大学联合培养硕士研究生培养权。学校系中国民办教育协会理事单位，中国民办教育协会高等教育专业委员会常务理事单位，中国旅游协会教育分会理事单位，中国会展经济研究会理事单位，吉林省旅游协会理论研究与教育分会会长单位，吉林省会展协会副会长单位，省级民办非企业单位党建示范基地，吉林省民政厅评定的5A级民办非企业单位。长春电子科技学院学校信息：长春电子科技学院是一所以光电为特色的高水平现代产业大学。学校始建于2001年，原名长春光学精密机械学院光电信息学院，2002年更名为长春理工大学光电信息学院，2004年4月，经教育部确认为独立学院，2020年经教育部批准转设成为独立设置的本科层次民办普通高等学校，并更名为长春电子科技学院，是全国唯一一所以光电为特色的应用型理工类院校，是全国民办高校唯一一所电子科技类大学，在全国光电电子通讯类民办大学中排名第一。依托于“中国光学英才摇篮”长春理工大学的专业优势，长春电子科技学院聚焦国家战略性新兴产业发展需求，瞄准国家新工科、新文科建设，立足吉林省支柱产业和新兴产业，不断调整和优化自身学科专业布局，凸显光机电算等优势专业，积极探索产教融合、协同育人的新模式，重点培养适应新兴产业发展的高素质应用型人才。“光学之父”“两弹一星功勋奖章”获得者王大珩、中科院院士姚建铨、中国工程院院士姜会林先后担任学校名誉院长。免费领取专接本学习资料、知识地图：https://wangxiao.xisaiwang.com/zhuanjieben/xxzl/n1227.html?fcode=h1000026

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到学校乱收费,可以带着证据向当地教育局举报。遇到学校或者老师给学生补课,收了费不给收费收据的等问题,举报人可以采取“录音,录像,证人证言等方式”进行举报学校乱收费问题。也可以向媒体曝光,引起媒体采访取证。也可以打当地市长公开电话,举报学校乱收费问题。教育部设立统一监督举报电话和邮箱接受社会监督一、指导思想1、 2011年治理教育乱收费工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“谁主管、谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，2、加强组织领导，落实工作责任，完善工作机制，各司其职、协调配合、齐抓共管，着眼教育公平，着力解决群众反映强烈的突出问题，积极推进源头治理，为教育改革发展二、主要任务（一）以农村义务教育“两免一补”资金和中职助学金、免学费补助资金为重点，加强对教育经费拨付和使用情况的监督检查，确保各项教育经费及时足额拨付到位。（二）大力推进义务教育均衡发展，严禁在义务教育阶段收取与招生入学挂钩的各种费用。（三）制定幼儿园收费管理办法，加强对幼儿园收费行为的监管。三、工作要求（一）进一步加强组织领导，充分发挥厅（局）际联席会议的作用。随着治理工作的不断深入，治理工作所面临的困难和问题更加复杂，治理任务更加艰巨和繁重。（二）严格执行国家教育收费政策，积极推进源头治理工作。各地要严格执行国家关于教育收费权限管理的有关规定，坚决纠正越权设立收费项目和违规制定收费标准的问题。（三）进一步加大政策宣传和培训力度，充分发挥社会和舆论的监督作用。法律依据：《民办教育收费管理暂行办法》第三条民办学校对接受教育者可以收取学费(或培训费，下同)，对在校住宿的学生可以收取住宿费。民办学校为学生在校学习期间提供方便而代收代管的费用，应遵循“学生自愿，据实收取，及时结算，定期公布”的原则，不得与学费、住宿费一并统一收取。第四条制定或调整民办学校对接受学历教育的受教育者收取的学费、住宿费标准，由民办学校提出书面申请，按学校类别和隶属关系报教育行政部门或劳动和社会保障行政部门审核，由教育行政部门或劳动和社会保障行政部门报价格主管部门批准。民办学校对非学历教育的其他受教育者收取的学费、住宿费标准，由民办学校自行确定，报价格主管部门备案。

民办的学历国家不承认 不需查了

　　民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。下面是我给大家带来的民办学校申办报告范文，欢迎阅读! 　　民办学校申办报告范文篇1 　　申办者：__________ 　　申办学校名称：_________ 　　申报日期：年月日 　　建德市教育局制 　　填表须知 　　一、在填表前，申请人应当阅读《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和其他教育法规文件，明确办学的条件与规定，并确知其享有的权利和应承担的义务。 　　二、申请筹设民办学校应提交下列材料：1、申办报告;2、举办者的姓名、住址或者名称、地址;3、资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权;4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件(表1、2、3)。筹建结束正式申请设立民办学校时再提交：5、筹设批准书;6、筹设情况报告;7、学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单;8、学校资产的有效证明文件;9、校长、教师、财会人员的资格证明文件。 　　直接申请正式设立学校的应提交以上1、2、3、4、7、8、9项规定的材料。 　　三、申请人提交的文件、证件应当规整、洁净、不得涂抹，并对其真实性、有效性和合法性承担责任。 　　四、本表及所提供的文件一律用a4纸，微机单面填写、打印，时间、电话号码用阿拉伯数字填写，表内填写不下的内容可另外a4纸附页。 　　五、申办者按筹设和正式设立学校的规定需分别提供下列附件材料： 　　1、申办单位法人证书、执照或个人身份证复印件; 　　2、拟任校长学历、职称、资格证书复印件; 　　3、办学资金来源证明材料及开办资金验资报告原件; 　　4、学校用地、校舍产权证明或租赁合同，办学场地房屋安全、消防安全证明材料复印件; 　　5、聘任教师学历、职称、资格证明材料复印件; 　　6、两个以上举办者联合申请办学的，提供联合办学协议复印件。 　　六、申办报告(表)一式二份，一份举办者留底，一份交审批机关报批。 　　关于 学校的申办报告 　　九江市教育局： 　　根据《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例和有关规定，(申请人或申请组织名称)拟申请(筹设或者正式设立) 学校，现将有关情况报告如下： 　　一、办学理由 　　二、举办者概况 　　三、拟办学校名称与办学地址 　　四、培养目标 　　五、办学规模 　　六、办学层次与形式(层次：普通本科高等教育、普通专科高等教育、高等职业教育、非学历高等教育、普通高中教育、中等职业教育、初中教育、小学教育、学前教育、培训机构;形式：全日 　　日制、业余等) 　　七、招生范围及对象(范围：本市;对象：适龄儿童、初中毕业生、普通高中毕业生、中等职业学校毕业生、社会其他人员 按行业、领域、身份等具体划分) 　　八、办学条件(针对拟开设的专业、办学层次、办学规模等情况，就已具备和计划配置的办学软、硬件设施进行总体描述) 　　九、内部管理体制(主要指学校内部管理的组织构架，权力分配) 　　十、办学经费筹措与管理使用(经费的来源渠道、数量，学校财务及管理制度以及是否要求取得合理回报等) 　　申请人： (盖章或签字) 　　年月日 　　表1：九江市拟批民办学校概况表学校名称举办者姓名 　　(或单位名称)校址举办者身份证号(或单位组织机构代码证号)邮编电话姓名性别年龄文化程度职称原工作单位 　　身份证号码法定代表人学校负责人办学宗旨和培养目标(简要)办学类型办学层次办学内容办学形式办学规模办学规模数(班)在校生数教职工数专任教师数占地面积(平米)校舍建筑面积(平米)自有:租用:自有租用:现有图书现有教学设备折合人民币现有实验实习设备折合人民币注册资金(册)(万元)(万元)(万元)出资者是否要求取得合理回报举办者联系电话申办日期年月日资产来源说明举办者及学校首届董事会成员签名注：表后粘贴①办学资金来源证明材料及开办资金验资复印件;②学校用地、校舍产权证明或租赁合同复印件;③办学场地房屋安全、消防安全证明材料复印件。 　　表2：举办者(公民个人)基本情况姓名性别(一寸照片)出生年月民族文化程度毕业院校户口所在地家庭住址身份证号联系电话1、2、个人工作简历何年月到何年月何单位任(兼)何职(身份证复印件粘贴处)注：举办者二人以上者，复填表二;申办时需提供法人资格证明、身份证、户口本原件。 　　表2：举办者(社会组织)基本情况单位名称单位地址出资数额单位法人联系电话法人资格证名称与编号(法人资格证复印件粘贴处)注：举办者为公民个人的不填报此表。 　　表3：拟办教育机构法定代表人情况表姓名性别民族照片(小一寸)政治面貌文化程度出生日期身份证号技术职称本人签名户口所在地家庭住址邮编人事关系所在单位电话本人简历何年月至何年月在何地区何单位任(兼)何职法定代表人身份证复印件粘贴处：人事关系所在单位意见： 　　盖章年月日表4：拟任校长(负责人)基本情况表姓名性别民族照片(小一寸)政治面貌文化程度出生日期身份证号技术职称本人签名户口所在地家庭住址邮编电话人事关系所在单位电话本人简历何年月至何年月在何地区何单位任(兼)何职身份证、学历、职称、资格证书复印件粘贴处：表5：拟办学校董事会成员及拟聘会计登记表 　　董事会成员姓名性别年龄学历联系电话身份证号拟任职务拟任董事长工作简历及拟聘理由董事长身份证复印件粘贴处:会计基本情况姓名联系电话性别身份证号码年龄会计任职年限学历人事关系所在单位毕业院校职称会计学历证、会计资格证、职称证、身份证复印件粘贴处:表6：学校拟聘任教师情况表教职工概况教职工总人数其中教师人数专职教师：兼职教师：管理人员数职工人数学校拟聘任教师情况姓名年龄性别学历职称拟教专业/学科身份证号注：此表可续。表后附教师学历证、教师资格证、身份证复印件(a4)。 　　学校章程(范本) 　　第一章总则 　　第一条学校名称是。(学校名称要根据有关法律、法规的规定，不得损害社会公共利益和社会公德，只能使用一个名称。民办学校应冠以本区域名称。名称要反映本单位办学宗旨与业务范围，能够有别于其他学校。不得使用已由审批和登记管理机关明令撤销或取缔的学校名称) 　　第二条学校性质是。(必须载明：自愿举办，从事非营利性社会服务的社会组织) 　　第三条学校办学宗旨是。(必须载明：遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，及学校设立的目的) 　　第四条办学规模、层次、形式是。(必须载明：根据办学条件，确定招生数量。办学层次是指学校实施的是学前教育、初等教育、中等教育，还是高等教育。办学形式指普通全日制教育、业余、函授、远程教育等)。 　　第五条学校办学地址邮编(地址应当清楚、准确，标明学校所在的行政区域的具体位置)。 　　第六条学校自觉接受审批机关 和登记管理机关 的业务指导和监督管理。 　　第七条本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。 　　第二章举办者、开办资金和业务范围 　　第八条学校的举办者是。 　　举办者享有下列权利： 　　(一)了解本学校办学状况和财务状况; 　　(二)推荐理事(董事)和监事; 　　(三)有权查阅理(董)事会会议记录和学校财务会计报告; 　　。 　　第九条学校开办资金：元;出资者：，金额：。(开办资金应符合有关法律法规的规定，如为多个出资人，应分别载明每位出资人的出资额) 　　第十条本学校的业务范围是。(必须具体明确，指明学校从事的具体教育教学业务)。 　　本学校经审批机关批准，并领取了民办学校办学许可证，号码为：。 　　第三章组织管理 　　第十一条学校依法设立董事会(理事会、或其他决策机构)，其成员由人组成。董事会是学校的决策机构。(首届董事长通过举办者推选产生，以后如何产生应在章程中载明;董事会由五人以上组成，必须有举办者或者其代表、校长、教职工代表，其中三分之一以上的董事应当具有五年以上教育教学经验) 　　董事的任期为三年，届满可连选连任。 　　董事会行使下列职权： 　　(一)制定学校发展规划，批准学校年度工作计划; 　　(二)聘任、解聘校长; 　　(三)修改学校章程和制定学校的规章制度; 　　(四)筹集办学经费、审核学校预算、决算; 　　(五)决定教职工的编制定额和工资标准; 　　(六)决定学校的分立、合并、举办者变更、终止; 　　(七)罢免、增补董事; 　　(八)决定其他重大事项。 　　(在章程中应载明那些事项应当经2/3以上董事会组成人员同意方可通过。) 　　第十二条董事会设董事长一名，副董事长一至二名。副董事长协助董事长工作，董事长不能行使职权时，由董事长指定的副董事长代其行使职权。董事长、董事名单报审批机关备案。 　　董事长行使下列职权： 　　(一)召集和主持董事会会议; 　　(二)检查董事会决议的实施情况; 　　(三)法律、法规和本学校章程规定的其他职权。 　　第十三条召开董事会议。董事会每年至少召开一次会议，经1/3以上组成人员提议，可以召开临时会议。董事长或董事长指定的人员于会议召开十日前通知全体董事，并将会议时间、地点、内容等一并告知董事。董事因故不能出席会议，可书面委托其他董事代为出席董事会议，委托书须载明授权的范围。 　　董事会议实行一人一票制和少数服从多数的原则，章程应载明决策有效人员的表决中，当赞成票和反对票相等时，董事长有权作最后决定。 　　第十四条董事会议应对所议事项作会议记录，出席会议的董事须在会议记录上签名，董事对董事会的决议承担责任，但经证明在表决时反对并记载于会议记录的，该董事可免除责任。董事会议记录由董事长指定的人员存档保管。 　　第十五条学校设立监事会，监事由出资单位选举产生和更换，其中监事会中的教职工代表由学校教职工民主选举产生。 　　监事会由名监事组成，并推选一名召集人。监事会的任期每届为三年，任期届满，可连选连任。监事不得兼任学校的董事及财务负责人。 　　第十六条监事会行使下列职权： 　　(一)检查单位的财务; 　　(二)对董事、校长执行职务时违反法律、法规或学校章程的行为进行监督; 　　(三)当董事、校长的行为损害学校的利益时，要求董事和校长予以纠正; 　　(四)学校章程规定的其他职权。 　　监事列席董事会会议。 　　第十七条监事会实行一人一票少数服从多数的表决制度。监事会决议需经过半数以上监事表决同意，方为有效。 　　第十八条学校设校长。其人选由董事会聘任和解聘，报审批机关核准。校长对董事会负责，负责学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权： 　　(一)执行学校董事会的决定; 　　(二)实施学校发展规划，拟订年度工作计划，财务预算和学校规章制度并组织实施; 　　(三)根据学校规章制度聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩; 　　(四)组织教育教学、科研活动，保证教育教学质量; 　　(五)内部组织机构的设置方案提出及负责学校日常管理工作; 　　(六)学校董事会和章程授予的其他授权，但不得变更董事会决议和超越授权范围。 　　第十九条副校长协助校长工作，校长不能行使职权时，由校长指定的副校长代其行使工作。第四章学校的法定代表人 　　第二十条学校的法定代表人为(可由董事长或校长担任)，其人选由董事会确定。法定代表人依照法律或者学校章程规定，对外代表学校行使职权。 　　第二十一条有下列情形之一的，不得担任本学校的法定代表人： 　　(一)无民事行为能力或者限制民事行为能力; 　　(二)正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的; 　　(三)正在被公安机关或者国家安全机关通缉的; 　　(四)因犯罪被判处刑罚，执行期满未逾3年，或者因犯罪被判处剥夺政治权利，执行期满未逾5年的; 　　(五)担任因违法被撤销登记的民办非企业单位的法定代表人，自该单位被撤销登记之日起未逾3年的; 　　(六)非中国内地居民的; 　　(七)法律、法规规定不得担任法定代表人的其他情形。 　　第五章资产管理、使用原则 　　第二十二条学校经费来源：学校资产的数额、来源、性质(必须载明：资产具体数额;来源及性质是指举办者投入及捐赠、国家资助)。 　　(一)举办单位或个人出资万元; 　　(二)政府资助万元; 　　(三)在核准的业务范围内开展活动或服务的收入; 　　(四)捐赠万元; 　　(五)利息; 　　(六)其他合法收入。 　　第二十三条学校一经批准成立，举办者投入学校的资产为学校法人资产，在学校存续期间，由学校依法管理和使用，不得抽逃出资款，也不得侵占和私分。 　　第二十四条学校依照《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，配备具有专业资格的会计人员。会计不得兼任出纳。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。学校建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。财务会计制度中要载明经费支出范围、项目和基本比例，教职工福利待遇基本标准，经费支出的审批和支付程序，以及财务监督制度 　　接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和会计监督。 　　第二十五条举办者要求(或不要求)合理回报要在章程中载明(没有载明的视为不要求合理回报)，要求合理回报及比例由董事会议确定。合理回报的比例、回报的操作规程严格按照《中华人民共和国民办教育促进法》及《实施条例》执行。 　　第二十六条举办者以捐赠方式举办学校并要求以捐赠者姓名、名称命名学校的或以捐赠者姓名、名称命名校舍、教育教学设施、生活设施的，按《公益事业捐赠法》有关规定报有关审批机关审批。 　　第二十七条学校更换举办者、法定代表人、校长前，必须向审批机关、登记管理机关提交由会计师事务所提供的财务审计报告。 　　第二十八条学校按照国家有关法律、法规与教职工签订聘任合同，并依法保障教职工的工资、福利待遇，依法为专职的教职工办理社会保险。 　　第六章章程的修改程序 　　第二十九条学校章程的修改，须经董事会2/3成员同意方可通过。 　　第三十条学校修改的章程，须在董事会通过后15日内，报学校审批机关备案，由审批机关向社会公布，并自向审批机关备案之日起30日内，报登记管理机关核准。 　　第七章名称、层次、类别变更，终止程序及终止后资产处理 　　第三十一条学校要求分立、合并，在进行财务清算后，由学校董事会报审批机关批准;学校名称、层次、类别的变更，由学校董事会报审批机关批准;学校举办者发生变更，须由举办者提出，在进行财务清算后，经学校董事会同意，报审批机关核准。 　　第三十二条本学校有下列情形之一的，应当终止： 　　(一)根据学校章程规定要求终止，并经审批机关批准的; 　　(二)被吊销办学许可证的; 　　(三)因资不抵债无法继续办学的。 　　第三十三条学校终止时，应当妥善安置在校学生;应当进行财务清算(学校自己要求终止的，由学校组织清算;被审批机关依法撤销的，由审批机关组织清算;因资不抵债的无法继续办学的，由人民法院组织清算)。学校清算期间，不开展清算以外的活动。 　　第三十四条学校终止后财产按照下列顺序清偿： 　　(一)应退受教育者剩余的学费、杂费和其他费用; 　　(二)应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用; 　　(三)偿还其他债务。 　　学校清偿上述债务后的剩余财产，在审批机关和登记管理机关的监督下，按照有关法律、行政法规的规定处理。 　　第三十五条学校自完成清算并经审批机关审查同意，由审批机关收回办学许可证和销毁印章，并自收缴办学许可证之日起15日内，向登记管理机关办理注销登记。 　　第三十六条学校自登记管理机关发出注销登记证明文件之日并予以公告后，即为终止。 　　第八章附则 　　第三十七条本章程经 年 月 日董事会表决通过。 　　第三十八条本章程的解释权属董事会。 　　第三十九条本章程自审批机关、登记管理机关核准并向社会公布之日起生效。 　　民办学校申办报告范文篇2 　　为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一份力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办XX培训学校，具体情况如下： 　　一、学校名称： 　　(名称应当符合《民办非企业单位登记管理暂行条例》和民政部《民办非企业单位名称管理暂行规定》的规定。) 　　二、学校地址： 　　**市**区**街**号。 　　三、举办专业： 　　四、办学性质： 　　(自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。) 　　五、办学宗旨： 　　(遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育，教学质量、遵守社会道德风尚。) 　　六、办学目标： 　　(写明本校要培训的对象，实现的教学目标。) 　　七、学校主办人情况：(法人组织或个人的情况介绍) 　　八、学校办学条件：(应该写明学校的校园校舍面积、建筑结构和办学环境、配置的教学设备、师资力量以及办学的开办资金来源、数额) 　　申请人：(个人签字、名章或法人组织公章) 　　年 月 日 　　民办学校申办报告范文篇3 　　县教科局： 　　随着全县经济快速发展，居民人口日益增多，人民整体素质整体提高，幼儿教育则是基础教育的重要组成部分，强力推进幼儿教育，对于促进儿童身心全面健康发展，提高整体国民素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》规定和上级有关文件精神，经过在全县范围内进行调查研究：特申请兴建一所“适应新形势发展需要，硬件设施完备，保护幼儿健康成长的现代化幼儿园”。以解决孩子家长的困扰。现将申办幼儿园的基本情况报告如下： 　　一、幼儿园基本情况： 　　1、幼儿园名称：xx县库庄镇成功幼儿园 　　2、幼儿园地址：xx县库庄镇田庄村 　　3、幼儿园性质：民办性质幼儿园 　　4、办园规模：建筑面积550 平方米;占地面积1500平方米 　　5.、招生对象及班数：学龄前3—6岁幼儿;班数：5班 ，计划招生总人数200人。 　　二、办园形式：全日制 　　三、办园宗旨：保一流幼教，育一代英才 　　四、教育内容：以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导。另设置(特长教育内容的名称)。以满足幼儿需求，促进幼儿全面发展。 　　五、师资来源：选聘具有教师资格、教育特长的专业人员任教。 　　六、筹建幼儿园的启动资金金额：50万元。建设工程分为：教学楼，校园绿化，基本配套设施等。计划总投资100万元. 　　七、办学目标：(1)利用现有的教育优势和资源，办一所环境优雅，设施齐备，师资力量雄厚，管理科学的现代化幼儿园。(2)幼儿园开设双语教学，同时开设舞蹈班、音乐班、美术班、手工班、乐器班等兴趣班。 (3)园内配有专职门卫，各种幼教设施，设有幼儿午休室，教室配有彩电、饮水机、空调、电子琴等。努力实现“让幼儿成才，让家长放心，让社会满意”的服务承诺。 　　请xx县教科局审核批准 　　法人代表： 　　申请日期：

民办学校的专项资金申请报告 　　根据国家发改委的相关规定，资金申请报告是指向国家及各级地方政府申请政策性补助资金的专项报告，下面的是民办学校的专项资金申请报告，供大家参考阅读! 　　民办学校的专项资金申请报告【1】 尊敬的领导： 　　我们xx镇共有4.1万人口，目前有初中1所，小学4所，现有师生近5000人。由于2003年苏北里下河地区遭受严重的洪涝灾害，使我镇七、八十年代建造的教学用房受到损害，在一定程度上存有安全隐患，其中，镇中心小学原教学楼由于洪水浸泡，墙基松动，急需重新改建，面积1200平方米，约需资金80万元，另外三个村定点校有三幢教室需大修，面积800平方米，约需资金20多万元，该三校的学生食堂破旧，已不适应学校布局调整合并后师生增多的需求，急需改建，约需资金20万元，以上项目合计约需投入经费120万元。鉴于以上情况，我镇努力克服财政拮据的.困难，通过各种渠道2004年已投入资金近100万元，目前尚有资金缺口60万元，现特具报告，恳请省厅领导给予解决。 　　以上请示，祈盼批准。 　　申请人： 　　申请日期： 　　民办学校的专项资金申请报告【2】 尊敬的局长： 　　雷台小学现有学生113人，xx年秋季学生义务教育经费为29380元(含取暖费)。 　　本学期学校必须支出的费用如下： 　　xx年学校派出两名教师去江西和四川进行教师培训，外出教师培训经费为13900元。学校因办公电脑老化，重新购置一台，计支出4400元。冬季取暖购煤费用为13000元，看校护校人员每月工资400元，炊事员每月工资500元，一学期计下来人员经费为4900元。教师节福利费用为1200元，冬季取暖炉具、卫生工具费用为1600元，本学期学校网络费用、电费、电话费每月为500元，计半年为3000元，学校党报党刊费用为1300元，学生单元试卷费用为1440元，学校在校保险费用为565元。新华书店教学用书及学生教材费用为2100元。另外，学校本学期其它办公经费支出约为3600元。以上合计：51005元。 　　学校经费严重不足，已经不能保证学校正常运转，盼请陈局长给予雷台小学资金支持。 　　申请人： 　　2017年xx月xx日 ;

黑龙江八一农垦大学是一所农业科技大学，成立于1950年。学校拥有农学、生物学、工学、计算机科学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、心理学等10个学科门类的24个本科专业。学校素质高，师资力量雄厚，是一所以农业科技教育为主的综合性大学。 黑龙江八一农垦大学性质公办 黑龙江八一农垦大学概况黑龙江八一农垦大学是黑龙江省属全日制普通高等学校，创建于1958年7月，首任校长由原国家副主席、时任农垦部长的王震将军担任。学校原隶属农垦部，1973年划归黑龙江省人民政府。经过60年的发展建设，现已成为一所具有鲜明现代化大农业特色，以农为主、多学科协调发展的农业大学。 学校诞生于十万复转官兵开发建设北大荒的历史大潮中，原校址位于密山市裴德镇北的山野乡间。边疆农村办学45年，学校师生发扬解放军优良传统和“抗大校风”，传承北大荒精神，走出一条自强不息、砥砺奋进的发展之路。2003年学校整体迁入大庆市，进入了提速升级、跨越发展的新时期。在长期的办学实践中，学校凝练形成了“艰苦奋斗、无私奉献、务实求真、负重致远”的办学精神，并因优良校风和办学实绩赢得了社会的广泛赞誉。 学校着力推进教学改革，人才培养质量不断提升。“十二五”以来，获批1个国家级专业综合改革试点项目，2个国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点项目（涵盖7个专业），1个国家新工科研究与实践项目，3个省级专业综合改革试点项目，5个省级卓越农业人才教育培养计划改革试点专业项目，2个省级新工科研究与实践项目，1个省级示范性虚拟仿真实验项目；获批国家级实验教学示范中心2个、校外实践教育基地1个，省级实验教学示范中心5个，省级虚拟仿真实验教学示范中心1个、校外实践教育基地3个；建有省级精品视频公开课2门，省级精品在线开放课程2门；主编农业部“十二五”规划教材15部。毕业生就业率始终保持在省属高校前列，2015年度被评为“全国高校毕业生就业工作50强”。 学校科研工作以应用研究和技术开发为主要方向，现建有国家杂粮工程技术研究中心、新农村发展研究院，教育部粮食副产物加工与利用工程技术研究中心、农业部农产品加工质量监督检验测试中心（大庆）等15个省部级科研平台，以及7个省高校重点实验室、工程技术研发中心。学校建有3个博士后科研流动站及1个博士后科研工作站，与地方政府合作共建“牡丹江食品与生物技术创新研究院”“大庆设施农业研究院”。“十二五”期间，学校获批国家级、省部级等各类课题300余项，科研经费2.4亿元。建校以来，学校共取得科研成果1400余项，获得省部级以上奖励142项，以“大豆三垄栽培技术”“农作物种衣剂”为代表的一批重大科研成果在生产实践中得到有效转化，创造了巨大的经济效益和社会效益，学校先后3次获得“黑龙江省省长特别奖”，2次获得“黑龙江省大专院校和科研单位振兴经济奖”。 学校坚持开放办学，与美国、英国、加拿大、俄罗斯、法国、波兰、韩国、日本、印度等国家的近30所高校和科研院所开展交流与合作。目前，学校与俄罗斯符拉迪沃斯托克国立经济服务大学实施本科生中外合作办学项目，与韩国国立江陵原州大学、日本山形大学、波兰波兹南生命科学大学等国外高校实施交换生、留学生等项目，与加拿大阿尔伯塔大学实施“中加合作食品研究发展中心”项目，与印度UAS大学实施中印杂粮工程技术研究中心项目。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

1."Voluntary School Run-school Licence of People"s Republic of China" is the license for Civilian schools to launch run-school activities according to "Law of Civilian-Run Education Promotion of PRC".2.The "Run-school License" shall consist of the original and duplicates. The original should be put in full position of main educational area in school.3.It is forbidden to forge, alter, trade, rent and lend the "License". Except the license-issuing authority, no other organization or individual is allowed to capture or revoke the "License".4.The school should undertake run-school activities in permitted range.5.Any modification of content in the "License" should be noted in the duplicate and modifying seal should be stamped by the issuing authority. The issuing authority will also change and re-issue orginal of the "License".6.The school should return the "License" to Issuing Authority when the school is revoked. The "License" will be invalid after being revoked by the issuing authority. 我觉得很正确，你再看看

西北大学是一所很有名气的大学，也是国内很多学生的首选。但是，近年来西北大学的录取标准有了明显的提高，对于很多学生来说，进入西北大学已经变得很困难。尤其是对于那些没有很好的成绩，甚至还有一些不良记录的学生来说，进入西北大学几乎是不可能的。所以，如果你想要进入西北大学，你必须要好好准备。 西北大学性质公办 西北大学概况西北大学肇始于1902年的陕西大学堂和京师大学堂速成科仕学馆。1912年始称西北大学。1923年改为国立西北大学。1937年西迁来陕的国立北平大学、北平师范大学、北洋工学院和北平研究院等组成国立西安临时大学，1938年改为国立西北联合大学，1939年复称国立西北大学。新中国成立后为教育部直属综合大学。1950年复名西北大学。1958年改隶陕西省主管。1978年被确定为全国重点大学。现为首批国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”建设院校、教育部与陕西省共建高校。 在长期的发展历程中，西北大学形成了“发扬民族精神，融合世界思想，肩负建设西北之重任”的办学理念，汇聚了众多名师大家，产生了一批高水平学术成果，培养了大批才任天下的杰出人才，享有良好的学术声誉和社会声望，被誉为“中华石油英才之母”“经济学家摇篮”“作家摇篮”。 学校十分重视对外科技文化交流，已与美、英、法、德、日等30余个国家及地区的100余所大学、科研机构建立了友好合作关系。《大英百科全书》曾将西北大学列为世界著名大学之一。 学校现有太白校区、桃园校区、长安校区三个校区，总占地面积2360余亩。现有24个院（系）、1个中外合作办学机构和研究生院，89个本科专业，其中32个专业入选国家级一流本科专业建设点。学校现有24个博士学位授权一级学科、36个硕士学位授权一级学科、17个专业学位授权类别。现有1个一级学科国家重点学科（涵盖5个二级学科）、4个二级学科国家重点学科和1个国家重点（培育）学科，24个博士后科研流动站。学校现有7个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心，7个国家级人才培养基地并设有国家大学生文化素质教育基地。设有1个国家重点实验室，1个国家工程技术研究中心，1个教育部人文社会科学重点研究基地，1个国家语言文字推广基地，1个国家创新人才培养示范基地，3个国家国际科技合作基地，3个国家地方联合工程研究中心，3个国家级高等学校学科创新引智基地，1个省部共建国家重点实验室培育基地，1个省部共建协同创新中心，80个省部级科研基地。现有教职工3000余人，其中中科院院士4人，双聘院士（教授）5人，国际科学史研究院院士1人，国家“万人计划”项目入选者17人，国家杰出青年科学基金获得者12人，国家优秀青年科学基金获得者11人，国家“百千万人才工程”人选17人，国家级教学名师4人，教育部新世纪优秀人才支持计划25人，科技部“中青年科技创新领军人才”6人。全日制在校生25000余人，其中全日制本科生13000余人，研究生10000余人，留学生1000余人。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

云南民办专升本学校名单：丽江文化旅游学院、昆明医科大学海源学院、云南艺术学院文华学院、云南经济管理学院、云南大学滇池学院、昆明城市学院、昆明文理学院、云南工商学院、昆明理工大学津桥学院丽江文化旅游学院学校简介丽江文化旅游学院（原云南大学旅游文化学院）位于享有世界文化遗产、世界自然遗产、世界记忆遗产三项桂冠的云南省丽江市。学校于2002年创建并开始招生，是国家教育部2004年首批确认的办学特色鲜明的独立学院。学校成功于2021年2月经教育部批准由独立学院转设为独立设置的本科层次民办普通高等学校，是云南省首批转设的两所高校之一。学校按国家计划面向全国统一招生，培养适应行业岗位需要、理论基础扎实、专业和实践能力强、德智体美劳全面发展的具有创新能力的高素质应用型、技术技能型人才。有经济学、管理学、文学、艺术学、理学、工学、医学、教育学8个学科门类，39个本科专业；其中酒店管理专业是云南省同类高校中唯一一个国家级一流本科专业，护理学、旅游管理2个专业为云南省一流本科专业。昆明医科大学海源学院学校简介昆明医科大学海源学院，由原昆明医学院与昆明富达发展实业（集团）有限公司于2001年6月联合创办。2001年7月开始首届招生，2003年9月实现自主招生。2004年1月通过国家教育部首批审核，确认为独立学院,是云南省唯一一所高等医药卫生类本科独立学院。依托昆明医科大学优质的教学资源，雄厚的师资队伍，通过二十年的建设和发展，办学条件不断得到改善，办学质量得到社会的广泛赞誉。学院现有临床医学、口腔医学、护理学、药学、医学影像技术、医学检验技术、康复治疗学、眼视光学、中药学等26个本科专业（2021年新获批制药工程、助产学2个专业），形成了以医学为主，理学、管理学等7个学科门类相互协调、共同发展的专业格局。有临床医学、口腔医学、药学、护理学4个省级特色专业，有医学影像技术、康复治疗学、应用心理学、运动康复、公共事业管理5个院级特色培育专业，形成了以省级特色专业为引领，院级特色培育专业为支撑的专业建设体系。云南艺术学院文华学院学校简介2002年，云南艺术学院文华学院应运而生，学校地处云南省昆明市，与云南九大高原湖泊之一的阳宗海毗邻而居。2004年经国家教育部确认为独立学院，2012年获得学士学位授予权。2021年6月，教育部在官方网站上发布了《关于拟同意设置本科高等学校的公示》，拟同意云南艺术学院文华学院转设为昆明传媒学院。云南艺术学院文华学院的音乐表演、录音艺术、舞蹈表演、环境设计、雕塑、数字媒体艺术、绘画等7个专业通过了教育部“双万计划”一流专业建设点的评选审批。获得省级一流专业建设点资格。云南经济管理学院学校简介云南经济管理学院创办于1992年，是云南省办学最早的民办学校之一。2014年经教育部批准设立为全日制普通本科院校。学校设有财会金融学院、商学院、建筑工程学院、信息与智能工程学院、艺术与传媒学院、教育学院、医学院、高职学院等11个二级学院（部），并结合行业产业需求及应用型本科人才培养需要，与企业共建了ICT、智能制造、大数据等产业学院。开设本科专业46个，涵盖管理学、经济学、工学、医学、理学、教育学、文学、艺术学、法学9个学科门类，现有省级一流专业建设点3个。云南大学滇池学院学校简介云南大学滇池学院创办于2001年，现有经、法、教育、文、理、工、管、艺术等8个学科门类，50个本科专业，12个分院、2个公共教学部。学校现有三个校区——昆明滇池国家旅游度假区校区、昆明杨林校区和昆明阳宗海校区，占地面积1288亩，校园建筑面积54万平方米。教学、科研仪器设备总值8748万元，图书馆藏书309.8万册，校园网络出口宽带3万兆。有国家级质量工程项目4项，省级质量工程项目107项。获得省级教学成果一等奖2项、二等奖2项。金融学、法学、新闻学、休闲体育、工程造价、日语、数学与应用数学7个专业进入国家“双万计划”省级一流本科专业建设项目。有法学、金融学、英语和新闻学等省级特色专业4个；金融学、工程管理、休闲体育等省级优势特色民办本科院校重点建设专业（群）3个；汉语言文学、会计学、经济学、法学等专业教学团队为省级教学团队。昆明城市学院简介昆明城市学院（原云南师范大学商学院）2000年6月经教育部批准设立，是云南省首批独立学院之一，属普通高等教育本科层次，2001年7月开始招生，2021年6月经教育部批准转设为昆明城市学院。学院实行两校区办学，现有7个教学单位，8个学科门类，54个本科专业，其中音乐教育和人工智能为2022年新增设专业；专业分布为管理学13个、经济学4个、艺术学14个、教育学4个、文学10个、工学7个、理学1个、法学1个。学院初步形成了以教育学和艺术学为主，多学科协调发展的学科专业体系。昆明文理学院学校简介昆明文理学院（原云南师范大学文理学院）成立于2000年，2005年经教育部批准确认为独立学院，2021年2月经教育部批准转设为昆明文理学院。学院始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，秉承以学生为中心、以教学为中心、以质量为中心的办学思路，致力于建成现代高水平创新型大学，培养适应经济社会和科技发展需要，具备厚基础、强能力、高素质，具有创新精神和国际视野的应用型人才。目前学院设有11个二级学院（部），开设41个本科专业，涵盖理、工、农、经、文、管、教育、艺术八大学科门类。学院建有两个校区，龙泉校区位于昆明市北市区龙泉路中段，杨林校区位于昆明嵩明职教新城，距离长水国际机场15分钟车程。学院高度重视学科专业建设，不断优化学科专业布局，是省内开设外语语种最多、唯一开设农学门类的民办高校，构建了“通识教育+专业教育+创新创业教育”相融合的人才培养体系。以应用型专业为主体建设专业集群体系，形成了以管理学、经济学为主体，文、理、工等学科门类相互支撑、相互渗透，重点推进外国语言学类一流学科群、经济管理类和智慧城市建设类重点学科群及文产传媒类特色学科集群。现已建成云南省优势特色重点培育学科1个，云南省本科高校转型发展试点学院建设项目1个，云南省特色专业2个，云南省高等学校转型提升服务产业示范专业建设项目1个，云南省高校科技创新团队1个，云南省高等学校精品课程1门，云南省社会实践一流本科课程1门，云南省高等学校双语教学示范课程1门，省级实验教学中心1个，云南省高校重点实验室建设项目1个，获云南省高等教育教学成果二等奖3项。云南工商学院学校简介云南工商学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，现有在校生26000余人，是全国首批进行探索高水平应用型本科教育的院校。学校坚持立德树人的根本任务，秉承“以父母之心育人，帮助学生成就梦想”的办学宗旨，恪守自强、卓越、报国”的校训，聚焦云南省“三个定位”“两型三化”产业发展方向和打造世界一流“三张牌”，致力于为“教育强国”做出更大贡献。学校与哈佛大学教育学院、西交利物浦大学等顶尖学府共建国内一流专业，共同研究高等学校教育理念变革、教育生态优化、育人过程及教学模式重构；与英国伍斯特大学、韩国理工大学、加拿大湖首大学、泰国博仁大学、美国伊利诺伊理工学院等十余个国家的40多所高校和科研机构开展长期稳定合作，设置50余个留学项目，留学生来自世界多个国家，专注培养具有国际视野的高素质应用型人才。昆明理工大学津桥学院学校简介昆明理工大学津桥学院位于历史文化名城春城昆明。学校创办于2001年，是一所工科为主，经、管、文、法、理、教育多学科协调发展的全日制本科独立学院。学校设有电气与信息工程学院、建筑工程学院、经济管理学院、语言文化学院、法学院、理工学院6个二级学院和思想政治理论课、体育课2个教学部，开办40个本科专业，其中水务工程、物业管理、监狱学三个专业是省内高校中唯一开设的专业；测绘工程、建筑学、工程造价、工商管理、自动化专业是省级一流专业；电子信息科学与技术、国际经济与贸易专业是省级特色专业；建筑学、土木工程、汽车服务工程专业是省级卓越工程师教育培养计划专业；建筑工程学院、电气与信息工程学院是省级新工科研究与实践项目建设单位。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/